演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開，邏輯清晰，條理分明。在撰寫演講稿之前，要對(duì)聽眾的背景和興趣進(jìn)行充分的調(diào)研。無(wú)論是學(xué)術(shù)演講、慶典演講還是社會(huì)發(fā)言，優(yōu)秀的演講稿范文都能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇一
我們七中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨曦下，在夕陽(yáng)里，在七中的每一寸土壤上，我們同學(xué)們都正在茁壯成長(zhǎng)，可以說(shuō)，這里是我們每一位七中學(xué)子讀書的花園、成長(zhǎng)的樂園、精神的家園。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
我是高二（12）班趙xx，今天，我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)法治精神，共創(chuàng)和諧校園”。
每個(gè)人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無(wú)邊無(wú)際的灑脫。然而，社會(huì)沒有絕對(duì)的自由。你所謂的自由只會(huì)讓更多的人失去自由，讓這個(gè)世界變得混亂而無(wú)序，這應(yīng)該被稱為放縱而非自由，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線，那就是法律與制度。
自古以來(lái)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，正所謂沒有規(guī)定不成方圓，無(wú)論是上至國(guó)家還是下至個(gè)人，都應(yīng)該有一定的規(guī)定來(lái)約束行為，否則便會(huì)出現(xiàn)肆虐張狂的人，把國(guó)泰民安的國(guó)家攪得一團(tuán)糟。
也許有人會(huì)說(shuō)，這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無(wú)拘無(wú)束的奔騰。然而，我們卻不能否認(rèn)，正是因?yàn)橛辛诉@些法律，條文的規(guī)定，才確保了更多的安全。愛的教育固然重要，然而明文規(guī)定也必不可少。如果罪人都能自發(fā)的改過(guò)自新，從頭做人自然是善莫大焉，然而對(duì)于那些屢教不改，冥頑不化的慣犯，法律就成為必要而必須的武器了。我們不得不承認(rèn)，正是因?yàn)橛辛朔傻膰?yán)厲制裁，那些罪犯才不敢明目張膽地作奸犯科，也才確保了大多數(shù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。而且，法律只是底線，只要做好自己，不做出那些違法亂紀(jì)的事，法律也就不會(huì)約束行為，仍舊可以做你理想中的自由人。
正因?yàn)榉墒亲杂傻谋Ｕ?，所以我們高中生就更?yīng)遵守紀(jì)律，不能以身試法。
遵守紀(jì)律應(yīng)從身邊的小事做起，從我做起，遵紀(jì)守法不是響亮的口號(hào)，不是一紙空文，而應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)中去，切實(shí)從細(xì)微的小事做起。
“愛護(hù)公物”,“不隨地吐痰”，“遵守交通規(guī)則”，“做文明市民，不摘花草樹木”，“保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境”。這些都不是空乏的'標(biāo)語(yǔ)，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力，去踐行它的意義。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng)造出一個(gè)更和諧的校園。
12月4日是國(guó)家憲法日，我們要自覺維護(hù)憲法，遵紀(jì)守法，這既是珍愛自己，又是關(guān)心他人，更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國(guó)和一個(gè)更加和諧美滿的世界!我的講話完畢，謝謝大家！
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共創(chuàng)文明校園》。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家早上好，我是一（1）班的班主任凌老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是《尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園》。
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨的今天我能站在這里與大家一起度過(guò)我感到非常的榮幸。在校園中所得到的體驗(yàn)，是我們一生都享受不盡的財(cái)富，擁有一個(gè)和諧的校園，正是我們不斷從這個(gè)大熔爐中汲取養(yǎng)料的必要條件。所以，尊師愛生，是我們所做且必須做的，是創(chuàng)造和諧校園的關(guān)鍵。
偉大的思想家荀子曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)將興，必貴師而重傅?！币馑季褪钦f(shuō)：國(guó)家要振興，必須要尊敬教師。老師是人類靈魂的工程師，老師是人類文明進(jìn)步的階梯，教師也是公認(rèn)的崇高職業(yè)。之所以崇高是因?yàn)榻處煂⑵洚吷鶎W(xué)無(wú)私地傳授給學(xué)生，他的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神也是中華民族自強(qiáng)不息精神的杰出表現(xiàn)。當(dāng)你們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)，是老師教會(huì)你們表達(dá)自己的喜怒哀樂；當(dāng)你們成為一名光榮的少先隊(duì)員時(shí)，是老師教會(huì)你們記錄下每一步成長(zhǎng)的足跡；當(dāng)你們成為祖國(guó)的有用之材時(shí)，是老師默默地為你們驕傲和自豪；但當(dāng)我們回頭看看老師時(shí)，老師鬢角泛起的白發(fā)是我們心中隱隱的酸楚，你們的茁壯成長(zhǎng)卻是老師逝去的年華?！x謝你，老師！’這句最普通的問候也許正是發(fā)自心靈最深處的心聲。
同學(xué)是我們的朋友主體，是校園生活中重要的角色。同學(xué)之間的相處和競(jìng)爭(zhēng)能相互促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，共同努力，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的理想目標(biāo)。同學(xué)之間更應(yīng)相互關(guān)愛，共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)愛自己的同學(xué)，就是愛我們自己。同學(xué)之間應(yīng)做到：熱情交往，理解尊重，以誠(chéng)相待。消除對(duì)朋友的過(guò)分依賴。用心去熱愛同學(xué)。
在校園中，和諧的環(huán)境需要我們用心去創(chuàng)造。尊敬老師，熱愛同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中不斷成長(zhǎng)。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，幸福美滿，祝各位同學(xué)健康快樂，學(xué)業(yè)有成，祝我們的學(xué)校美麗祥和，蒸蒸日上。謝謝大家！
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇五
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是――尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園。
9月10日是一個(gè)特殊的日子―――教師節(jié)！在此，我衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)尊重老師：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊重。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊重。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是尊重。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同樣，我們老師也要關(guān)愛、理解學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，才能建立和諧的`師生關(guān)系。教師的愛是一種博愛，我們要關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體和思想，把教師的愛傳遞給每一位學(xué)生。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，同學(xué)們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，請(qǐng)大家用自己最美的聲音跟我一起說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂！”
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家早上好，我是一（1）班的班主任凌老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是《尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園》。
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨的今天我能站在這里與大家一起度過(guò)我感到非常的榮幸。在校園中所得到的體驗(yàn)，是我們一生都享受不盡的財(cái)富，擁有一個(gè)和諧的校園，正是我們不斷從這個(gè)大熔爐中汲取養(yǎng)料的必要條件。所以，尊師愛生，是我們所做且必須做的，是創(chuàng)造和諧校園的關(guān)鍵。
偉大的思想家荀子曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)將興，必貴師而重傅?！币馑季褪钦f(shuō)：國(guó)家要振興，必須要尊敬教師。老師是人類靈魂的工程師，老師是人類文明進(jìn)步的階梯，教師也是公認(rèn)的崇高職業(yè)。之所以崇高是因?yàn)榻處煂⑵洚吷鶎W(xué)無(wú)私地傳授給學(xué)生，他的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神也是中華民族自強(qiáng)不息精神的杰出表現(xiàn)。當(dāng)你們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)，是老師教會(huì)你們表達(dá)自己的喜怒哀樂；當(dāng)你們成為一名光榮的少先隊(duì)員時(shí)，是老師教會(huì)你們記錄下每一步成長(zhǎng)的足跡；當(dāng)你們成為祖國(guó)的有用之材時(shí)，是老師默默地為你們驕傲和自豪；但當(dāng)我們回頭看看老師時(shí)，老師鬢角泛起的白發(fā)是我們心中隱隱的酸楚，你們的茁壯成長(zhǎng)卻是老師逝去的年華。‘謝謝你，老師！’這句最普通的問候也許正是發(fā)自心靈最深處的心聲。
同學(xué)是我們的朋友主體，是校園生活中重要的角色。同學(xué)之間的相處和競(jìng)爭(zhēng)能相互促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，共同努力，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的理想目標(biāo)。同學(xué)之間更應(yīng)相互關(guān)愛，共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)愛自己的同學(xué)，就是愛我們自己。同學(xué)之間應(yīng)做到：熱情交往，理解尊重，以誠(chéng)相待。消除對(duì)朋友的過(guò)分依賴。用心去熱愛同學(xué)。
在校園中，和諧的環(huán)境需要我們用心去創(chuàng)造。尊敬老師，熱愛同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中不斷成長(zhǎng)。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，幸福美滿，祝各位同學(xué)健康快樂，學(xué)業(yè)有成，祝我們的學(xué)校美麗祥和，蒸蒸日上。謝謝大家！
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共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇七
大家都知道，荊州市迎來(lái)了2019年全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)，那么一個(gè)文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，每一個(gè)人都得行動(dòng)起來(lái)，帶著同一個(gè)追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，草更綠，花更香，人更美。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、收獲累累的季節(jié)里，為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為“創(chuàng)建文明城市”做出自己的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取做一名合格的文明市民。
我們應(yīng)對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同為荊州創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌吧。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇八
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是――尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園。
9月10日是一個(gè)特殊的日子―――教師節(jié)！在此，我衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)尊重老師：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊重。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊重。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是尊重。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同樣，我們老師也要關(guān)愛、理解學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，才能建立和諧的`師生關(guān)系。教師的愛是一種博愛，我們要關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體和思想，把教師的愛傳遞給每一位學(xué)生。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，同學(xué)們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，請(qǐng)大家用自己最美的聲音跟我一起說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂！”
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共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我認(rèn)為：如果每個(gè)人都有良好的文明習(xí)慣，我們的社會(huì)氛圍會(huì)更好，我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。
好習(xí)慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候，我也從來(lái)沒有主動(dòng)要求哭過(guò)。我總是假裝不知道，或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣，很認(rèn)真的教我：“裴琳，每個(gè)人都要懂禮貌懂道德，每個(gè)遇到熟悉的人都要打招呼；不如見到長(zhǎng)輩就打電話，讓別人喜歡你?！焙髞?lái)我漸漸改掉了壞習(xí)慣，街上的鄰居都很喜歡我。今年，我還被學(xué)校評(píng)為“文明小標(biāo)兵”。
“把美好的形象和美好的美德結(jié)合起來(lái)！只有這樣，才能放射出真正的光輝。”培根說(shuō)這句話是為了倡導(dǎo)我們所有人都要樹立一個(gè)重視文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象。
有一次，我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣的.事情。一個(gè)中年婦女帶著孩子放風(fēng)箏，孩子在草坪上撒尿，引來(lái)很多人的不滿。女方?jīng)]教育孩子，孩子還是跳著玩的開心。我憤怒地看了母子倆一眼，卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來(lái)了，對(duì)孩子的媽媽說(shuō)：“禁止在草坪上大小便。請(qǐng)從小教育孩子，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。”我聽著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好。阿姨尷尬的低下了頭。
文明素質(zhì)要從小培養(yǎng)。成年人是我們孩子的榜樣，我們應(yīng)該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十
文明于心，心心相印，文明舉止點(diǎn)綴和諧風(fēng)采;文明于口，口口相傳，文明意識(shí)灑播萬(wàn)戶千家;文明于手，手手相牽，文明公益始于你我行動(dòng)!那么今天小編為大家?guī)?lái)的是共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下講話，希望大家喜歡!
我是高一10班的鄧春華，也是我們七中青協(xié)的成員之一。
當(dāng)黃亮的油菜花開遍宿舍前的空地;當(dāng)如胭脂般艷麗的紫荊開滿整條校道;當(dāng)堇色的玉堂春悄然綻放于蓮湖旁;我們深深地感到了春天的氣息。
隨著春天的悄然而至，樹木繁茂生長(zhǎng)，花兒姹紫嫣紅。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們“七中是一個(gè)每一季都有花開的學(xué)?！薄Ｎ矣X得一點(diǎn)也不夸張，春有木棉油菜玉堂春，夏有荷花翠竹向日葵，秋有香蕉石榴菠蘿蜜，冬有紫荊鳳凰雞蛋花。一年四季，陶醉于花香果香中，那是學(xué)習(xí)之余的享受啊!可在這享受之余，我們也應(yīng)該去愛護(hù)它，保護(hù)它。
三月不僅是一個(gè)花紅柳綠的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)愛心蕩漾的月份。同學(xué)們，我們不妨從身邊的小事做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。在我們這個(gè)社會(huì)大家庭中，在我們身邊還有一些生活極為困難的家庭，還有一些因?yàn)樨毨Фx開校園的同學(xué)。他們那一雙雙無(wú)助的手，那一道道無(wú)奈的目光，在期盼著人間的真情。他們是社會(huì)大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹。我們?cè)谙硎軆?yōu)等的教育資源的同時(shí)，不妨向那些需要幫助的同齡人伸出我們的援手，這些小小的事情，匯聚起來(lái)就是大大的力量。
同學(xué)們，一首音樂氤氳的是一段回憶，一句句讀銘記的一片流年，一個(gè)人的力量也將影響身邊無(wú)數(shù)的人。
因此，我代表七中志愿者協(xié)會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)校園，從我做起;關(guān)愛社會(huì)，從點(diǎn)滴做起。
同學(xué)們，保護(hù)我們共同生活學(xué)習(xí)的校園，不亂丟垃圾，愛護(hù)公共財(cái)物，積極參與全校衛(wèi)生大掃除。
同學(xué)們，獻(xiàn)出我們的愛心，少喝一瓶汽水，就能給某個(gè)同齡人解決一頓午飯;少買一頓零食，就能給某個(gè)同齡人買一本想買卻買不起的書。
同學(xué)們，我們要做一只燭照天空的火炬;點(diǎn)一盞守望家園的心燈，用自己的一片光，一份熱去奉獻(xiàn)自己，溫暖他人，惠及社會(huì)。
讓你我變成一個(gè)積極向上的個(gè)體，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，塑造七中人應(yīng)有的特質(zhì)，展示七中人獨(dú)特的風(fēng)采。這樣七中將會(huì)變?yōu)楦雍椭C的校園，世界將變成美好的人間。
高三的同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空!
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
我們只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過(guò)好每一天。我們定能實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝搿?BR> 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天是一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，祝每一位大朋友小朋友節(jié)日快樂!
童年，像一條小船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢(mèng)幻;童年，是一首美麗的歌，跳躍的音符，譜寫著成長(zhǎng)的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年，神奇而絢麗的童年;純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈的眼睛，獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無(wú)憂無(wú)慮的童心，感謝她曾經(jīng)用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們的心尖。
童年是沒好的，我們留戀童年，但是誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)留住童年，成長(zhǎng)總是如約而至?；厥淄拢苍S有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞都是童年最寶貴的記憶，將他們一一收好，因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見證了你美好的童年，不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。
時(shí)光荏苒，童年的背影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)，我們的心中不免會(huì)掠過(guò)一絲淡淡的惆悵。也許我們會(huì)為童年的離別而惋惜，因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓泛妥杂?，但我們更?yīng)該慶祝青春的到來(lái)。因?yàn)?，青春的到?lái)，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟，意味著我們告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，意味著我們告別無(wú)知，去接收更多的知識(shí)，意味著我們告別從前，去擁抱真理。
成長(zhǎng)不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語(yǔ)，不只是一道人生必經(jīng)的門檻，它更是一本哲思無(wú)限，永無(wú)止境的“奮斗之書”。
成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)，摔倒稚嫩的哭聲已經(jīng)遠(yuǎn)離你而去，屬于你的是跌倒自己爬起來(lái)，摔傷了自己撫平傷口時(shí)的笑意，挫折對(duì)于我們已不那么疼痛。
成長(zhǎng)是成熟，和那個(gè)總能尋找到無(wú)數(shù)借口的自己告別吧，屬于你的是對(duì)別人的包容，對(duì)自己的苛求。
成長(zhǎng)是學(xué)業(yè)，動(dòng)漫網(wǎng)絡(luò)固然極具魅力，然而終將讓位給“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志。
成長(zhǎng)是感恩，感謝父母，在身后默默的付出;感謝老師，投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
成長(zhǎng)是誠(chéng)信，“內(nèi)不欺己，外不欺人”讓世界的而每一個(gè)角落都流淌著著潔凈的誠(chéng)信。
成長(zhǎng)的責(zé)任，“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)是“敬業(yè)樂群”是“當(dāng)仁不讓”的古訓(xùn)是“我輩豈是蓬蒿人”的胸懷，是用汗水換取人生的理想;更是你挑燈夜戰(zhàn)，全力拼搏的身影。
人越長(zhǎng)大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更多的考驗(yàn)，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，而這需要我們的努力，在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑去面對(duì)，平靜去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有青春的旖旎，會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道!
這個(gè)“六一”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始，讓我們以充足的自信和活力，去感受生活中的美好。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈告別歷史，為理想打下堅(jiān)固基石。
蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí)，你是否還會(huì)想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。
高一高二的期中考試，高三的廣州二?？荚囉衷谕瑢W(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，或有方法不佳的地方。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。常言道：勝敗乃兵家常事?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，我們要勇敢地去面對(duì)失敗。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，三年的高中生活，彈指一揮間，你想三年無(wú)悔嗎?唯一的方法，就是用勤奮的學(xué)習(xí)充實(shí)每一個(gè)瞬間;用你的勤奮與時(shí)間賽跑;用你對(duì)這有限時(shí)間的充分把握去奠定未來(lái)人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
高三的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，緊緊抓住最后的三十多天時(shí)間，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)?用拼搏去書寫自己燦爛的人生吧。
我們七中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨曦下，在夕陽(yáng)里，在七中的每一寸土壤上，我們同學(xué)們都正在茁壯成長(zhǎng)，可以說(shuō)，這里是我們每一位七中學(xué)子“讀書的花園、成長(zhǎng)的樂園、精神的家園”。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（4）班的xxx，非常高興我們又相聚在這陽(yáng)光燦爛的早晨！今天，我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。
首先，我要同大家分享一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親帶著孩子在散步，孩子邊走邊吃著冰淇淋。一不小心，手中的冰淇淋掉在地上了，干凈的地面頓時(shí)花了臉?？粗⒆佑悬c(diǎn)不知所措，媽媽馬上蹲下身，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它清理干凈，扔到垃圾桶里去吧?！闭f(shuō)著便和孩子彎腰一起撿起地上的冰淇淋，并拿紙巾把地面擦干凈了。就是這看上去平淡無(wú)奇的一幕，卻深深地感動(dòng)了我。多么文明的一對(duì)母女呀！我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，此刻是最好的體現(xiàn)，這種美德應(yīng)該得到大力弘揚(yáng)。所以，今天我要呼吁大家：文明禮儀，從我們自身做起。
開學(xué)一周多，我們接受了學(xué)校，老師文明禮儀的教育，大多同學(xué)都可以做到講文明懂禮儀?？墒侨杂幸徊糠滞瑢W(xué)存在不文明行為。如隨地吐口水，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊里追逐打鬧、大聲喧嘩；講臟話、粗話；在食堂就餐時(shí)隨意浪費(fèi)糧食等。還有些同學(xué)違背學(xué)校規(guī)定，未滿12周歲獨(dú)自在馬路上騎單車。更有甚者，邊騎車子邊吃東西，在馬路上橫沖直撞……這些不良習(xí)氣不僅損壞了學(xué)校的'形象，也大大降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！
親愛的同學(xué)們，在這么美麗的校園里，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手呢?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還熟視無(wú)睹呢?你怎么好意思在自己的同學(xué)面前大喊辱罵呢?你又怎么可以亮開嗓門在樓道里上演一出出人聲鼎沸的鬧劇呢？難道你沒有察覺到老師眼中那一絲絲擔(dān)心、一縷縷疲憊嗎？同學(xué)們，美麗的校園需要我們的文明舉止，需要大家共同維護(hù)。讓我們向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美，文明有序的校園環(huán)境吧。真正成為講文明，懂禮儀的新時(shí)代好少年。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們莊嚴(yán)地在國(guó)旗下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，都會(huì)成為品質(zhì)高尚，講文明，懂禮儀的陽(yáng)光少年。
謝謝大家！
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十二
微風(fēng)徐徐，老樹在風(fēng)中微微搖擺。我在樹下悠閑的散步，樹下的路很干凈。望著遠(yuǎn)方，我的眼睛突然亮了。
我快步走進(jìn)校園。拿著掃帚的小同學(xué)們熟練地清掃著地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清掃著墻上的字跡和腳印。
突然，一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他掉了一個(gè)白色泡沫飯盒。這個(gè)白色泡沫飯盒在干凈的馬路上很刺眼。我皺眉想上前接。
“你好，同學(xué)，請(qǐng)你把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”一個(gè)值班的學(xué)生打了我一頓，上前對(duì)小同學(xué)說(shuō)，然后給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小同學(xué)趕緊拿起飯盒扔進(jìn)垃圾桶?！皩?duì)不起，我剛才不是故意的。”“沒關(guān)系，下次不要再亂扔垃圾了?！?BR> 我看著這一切笑了：校園文明無(wú)處不在！我繼續(xù)往前走，一個(gè)女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)本走著?？梢娮鳂I(yè)本的高度比女同學(xué)高。她試圖向人開槍，時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“借過(guò)，讓路，謝謝，借過(guò)，借過(guò)?！蔽疫B忙側(cè)身，給女同學(xué)讓路。
然而女學(xué)生走到樓梯口，幾個(gè)男學(xué)生在玩，沒聽到她的聲音。
“啪”的一聲，男同學(xué)碰到女同學(xué)的作業(yè)本，散落一地?！鞍?，啊，我們不是故意的，真的很抱歉……”男同學(xué)連忙道歉，拿起作業(yè)本。我也上前幫忙，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)幫忙拿作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑，說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，謝謝！謝謝！”大家拿起作業(yè)本，笑著走了。
我又笑了：校園文明無(wú)處不在！
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心。文明是一朵花，可以讓校園更美！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧！關(guān)注身邊的小事，關(guān)注自己的言行，讓文明在我們的校園里處處扎根。
英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。
相信，只要我們肯努力，我們就能營(yíng)造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園!
微風(fēng)徐徐，我悠悠地繼續(xù)向前前行：文明在我校園，我為校園自豪!
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
由于網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事，真的是越來(lái)越多了，所以，我要在此給大家提點(diǎn)建議，希望能夠?qū)π@的精神文明建設(shè)有所幫助。
其次，就是要愛護(hù)校園環(huán)境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁，只不過(guò)在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分，好像并不影響什么。
可這卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養(yǎng)，對(duì)我們自小就養(yǎng)成一個(gè)健康文明的良好習(xí)慣影響卻是極大。所以我希望，同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”，人人講衛(wèi)生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們?cè)谝粋€(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，達(dá)到的學(xué)習(xí)效果;又能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的日常行為習(xí)慣，將來(lái)走上社會(huì)，也能做到遇事彬彬有禮。
最后，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，如果要玩，也只玩些對(duì)開發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學(xué)習(xí)的思維能力。從現(xiàn)在做起，從小我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻(xiàn)。將校園建設(shè)成一個(gè)文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。
希望同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明，希望我們的校園越來(lái)越和諧，我們的生活越來(lái)越美好。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六七班的班主任董老師。今天，我發(fā)言的題目是———《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
簡(jiǎn)單的一個(gè)“人”字，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。每個(gè)人要做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，我們是學(xué)校的小主人，就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園吧。
最后，祝愿各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們身體健康、快樂地度過(guò)每一天。謝謝大家我的發(fā)言完了。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十五
大家上午好！我是六年級(jí)一班的，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先，同學(xué)們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的.風(fēng)采，因?yàn)閮x容、儀表、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。
受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇一
我們七中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨曦下，在夕陽(yáng)里，在七中的每一寸土壤上，我們同學(xué)們都正在茁壯成長(zhǎng)，可以說(shuō)，這里是我們每一位七中學(xué)子讀書的花園、成長(zhǎng)的樂園、精神的家園。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
我是高二（12）班趙xx，今天，我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)法治精神，共創(chuàng)和諧校園”。
每個(gè)人都渴望自由，希望自由自在地奔跑，無(wú)邊無(wú)際的灑脫。然而，社會(huì)沒有絕對(duì)的自由。你所謂的自由只會(huì)讓更多的人失去自由，讓這個(gè)世界變得混亂而無(wú)序，這應(yīng)該被稱為放縱而非自由，真正的自由是建立在一定的不自由之上的，若想獲得自由首先就必須遵守一些底線，那就是法律與制度。
自古以來(lái)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，正所謂沒有規(guī)定不成方圓，無(wú)論是上至國(guó)家還是下至個(gè)人，都應(yīng)該有一定的規(guī)定來(lái)約束行為，否則便會(huì)出現(xiàn)肆虐張狂的人，把國(guó)泰民安的國(guó)家攪得一團(tuán)糟。
也許有人會(huì)說(shuō)，這些條條框框像沉重的枷鎖一樣束縛了無(wú)拘無(wú)束的奔騰。然而，我們卻不能否認(rèn)，正是因?yàn)橛辛诉@些法律，條文的規(guī)定，才確保了更多的安全。愛的教育固然重要，然而明文規(guī)定也必不可少。如果罪人都能自發(fā)的改過(guò)自新，從頭做人自然是善莫大焉，然而對(duì)于那些屢教不改，冥頑不化的慣犯，法律就成為必要而必須的武器了。我們不得不承認(rèn)，正是因?yàn)橛辛朔傻膰?yán)厲制裁，那些罪犯才不敢明目張膽地作奸犯科，也才確保了大多數(shù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。而且，法律只是底線，只要做好自己，不做出那些違法亂紀(jì)的事，法律也就不會(huì)約束行為，仍舊可以做你理想中的自由人。
正因?yàn)榉墒亲杂傻谋Ｕ?，所以我們高中生就更?yīng)遵守紀(jì)律，不能以身試法。
遵守紀(jì)律應(yīng)從身邊的小事做起，從我做起，遵紀(jì)守法不是響亮的口號(hào)，不是一紙空文，而應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)中去，切實(shí)從細(xì)微的小事做起。
“愛護(hù)公物”,“不隨地吐痰”，“遵守交通規(guī)則”，“做文明市民，不摘花草樹木”，“保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境”。這些都不是空乏的'標(biāo)語(yǔ)，而是要我們以自己為出發(fā)點(diǎn)付出實(shí)際努力，去踐行它的意義。隨手撿起地上的一張紙屑，擰緊打開的水龍頭，為干渴的鮮花澆一點(diǎn)水，這些都是我們中學(xué)生力所能及的事，舉手之勞，卻可以創(chuàng)造出一個(gè)更和諧的校園。
12月4日是國(guó)家憲法日，我們要自覺維護(hù)憲法，遵紀(jì)守法，這既是珍愛自己，又是關(guān)心他人，更是為了一個(gè)更加繁榮昌盛的祖國(guó)和一個(gè)更加和諧美滿的世界!我的講話完畢，謝謝大家！
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇三
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共創(chuàng)文明校園》。
一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家早上好，我是一（1）班的班主任凌老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是《尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園》。
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨的今天我能站在這里與大家一起度過(guò)我感到非常的榮幸。在校園中所得到的體驗(yàn)，是我們一生都享受不盡的財(cái)富，擁有一個(gè)和諧的校園，正是我們不斷從這個(gè)大熔爐中汲取養(yǎng)料的必要條件。所以，尊師愛生，是我們所做且必須做的，是創(chuàng)造和諧校園的關(guān)鍵。
偉大的思想家荀子曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)將興，必貴師而重傅?！币馑季褪钦f(shuō)：國(guó)家要振興，必須要尊敬教師。老師是人類靈魂的工程師，老師是人類文明進(jìn)步的階梯，教師也是公認(rèn)的崇高職業(yè)。之所以崇高是因?yàn)榻處煂⑵洚吷鶎W(xué)無(wú)私地傳授給學(xué)生，他的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神也是中華民族自強(qiáng)不息精神的杰出表現(xiàn)。當(dāng)你們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)，是老師教會(huì)你們表達(dá)自己的喜怒哀樂；當(dāng)你們成為一名光榮的少先隊(duì)員時(shí)，是老師教會(huì)你們記錄下每一步成長(zhǎng)的足跡；當(dāng)你們成為祖國(guó)的有用之材時(shí)，是老師默默地為你們驕傲和自豪；但當(dāng)我們回頭看看老師時(shí)，老師鬢角泛起的白發(fā)是我們心中隱隱的酸楚，你們的茁壯成長(zhǎng)卻是老師逝去的年華?！x謝你，老師！’這句最普通的問候也許正是發(fā)自心靈最深處的心聲。
同學(xué)是我們的朋友主體，是校園生活中重要的角色。同學(xué)之間的相處和競(jìng)爭(zhēng)能相互促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，共同努力，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的理想目標(biāo)。同學(xué)之間更應(yīng)相互關(guān)愛，共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)愛自己的同學(xué)，就是愛我們自己。同學(xué)之間應(yīng)做到：熱情交往，理解尊重，以誠(chéng)相待。消除對(duì)朋友的過(guò)分依賴。用心去熱愛同學(xué)。
在校園中，和諧的環(huán)境需要我們用心去創(chuàng)造。尊敬老師，熱愛同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中不斷成長(zhǎng)。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，幸福美滿，祝各位同學(xué)健康快樂，學(xué)業(yè)有成，祝我們的學(xué)校美麗祥和，蒸蒸日上。謝謝大家！
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇五
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是――尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園。
9月10日是一個(gè)特殊的日子―――教師節(jié)！在此，我衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)尊重老師：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊重。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊重。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是尊重。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同樣，我們老師也要關(guān)愛、理解學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，才能建立和諧的`師生關(guān)系。教師的愛是一種博愛，我們要關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體和思想，把教師的愛傳遞給每一位學(xué)生。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，同學(xué)們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，請(qǐng)大家用自己最美的聲音跟我一起說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂！”
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家早上好，我是一（1）班的班主任凌老師，今天我國(guó)旗下講話的主題是《尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園》。
在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨的今天我能站在這里與大家一起度過(guò)我感到非常的榮幸。在校園中所得到的體驗(yàn)，是我們一生都享受不盡的財(cái)富，擁有一個(gè)和諧的校園，正是我們不斷從這個(gè)大熔爐中汲取養(yǎng)料的必要條件。所以，尊師愛生，是我們所做且必須做的，是創(chuàng)造和諧校園的關(guān)鍵。
偉大的思想家荀子曾說(shuō)過(guò)：“國(guó)將興，必貴師而重傅?！币馑季褪钦f(shuō)：國(guó)家要振興，必須要尊敬教師。老師是人類靈魂的工程師，老師是人類文明進(jìn)步的階梯，教師也是公認(rèn)的崇高職業(yè)。之所以崇高是因?yàn)榻處煂⑵洚吷鶎W(xué)無(wú)私地傳授給學(xué)生，他的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神也是中華民族自強(qiáng)不息精神的杰出表現(xiàn)。當(dāng)你們還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)，是老師教會(huì)你們表達(dá)自己的喜怒哀樂；當(dāng)你們成為一名光榮的少先隊(duì)員時(shí)，是老師教會(huì)你們記錄下每一步成長(zhǎng)的足跡；當(dāng)你們成為祖國(guó)的有用之材時(shí)，是老師默默地為你們驕傲和自豪；但當(dāng)我們回頭看看老師時(shí)，老師鬢角泛起的白發(fā)是我們心中隱隱的酸楚，你們的茁壯成長(zhǎng)卻是老師逝去的年華。‘謝謝你，老師！’這句最普通的問候也許正是發(fā)自心靈最深處的心聲。
同學(xué)是我們的朋友主體，是校園生活中重要的角色。同學(xué)之間的相處和競(jìng)爭(zhēng)能相互促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，共同努力，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的理想目標(biāo)。同學(xué)之間更應(yīng)相互關(guān)愛，共同進(jìn)步，學(xué)會(huì)愛自己的同學(xué)，就是愛我們自己。同學(xué)之間應(yīng)做到：熱情交往，理解尊重，以誠(chéng)相待。消除對(duì)朋友的過(guò)分依賴。用心去熱愛同學(xué)。
在校園中，和諧的環(huán)境需要我們用心去創(chuàng)造。尊敬老師，熱愛同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中不斷成長(zhǎng)。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，幸福美滿，祝各位同學(xué)健康快樂，學(xué)業(yè)有成，祝我們的學(xué)校美麗祥和，蒸蒸日上。謝謝大家！
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共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇七
大家都知道，荊州市迎來(lái)了2019年全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)，那么一個(gè)文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，每一個(gè)人都得行動(dòng)起來(lái)，帶著同一個(gè)追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，草更綠，花更香，人更美。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、收獲累累的季節(jié)里，為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為“創(chuàng)建文明城市”做出自己的貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取做一名合格的文明市民。
我們應(yīng)對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同為荊州創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌吧。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇八
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是――尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園。
9月10日是一個(gè)特殊的日子―――教師節(jié)！在此，我衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
教師，多么神圣的字眼。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)尊重老師：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊重。
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊重。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是尊重。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
同樣，我們老師也要關(guān)愛、理解學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，才能建立和諧的`師生關(guān)系。教師的愛是一種博愛，我們要關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體和思想，把教師的愛傳遞給每一位學(xué)生。
同學(xué)們，乘著九月的翅膀，同學(xué)們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，請(qǐng)大家用自己最美的聲音跟我一起說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂！”
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共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我認(rèn)為：如果每個(gè)人都有良好的文明習(xí)慣，我們的社會(huì)氛圍會(huì)更好，我們每天都沐浴在春風(fēng)之中。
好習(xí)慣不是天生的。小時(shí)候遇到熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼。甚至在遇到老師的時(shí)候，我也從來(lái)沒有主動(dòng)要求哭過(guò)。我總是假裝不知道，或者躲在媽媽身后。我媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣，很認(rèn)真的教我：“裴琳，每個(gè)人都要懂禮貌懂道德，每個(gè)遇到熟悉的人都要打招呼；不如見到長(zhǎng)輩就打電話，讓別人喜歡你?！焙髞?lái)我漸漸改掉了壞習(xí)慣，街上的鄰居都很喜歡我。今年，我還被學(xué)校評(píng)為“文明小標(biāo)兵”。
“把美好的形象和美好的美德結(jié)合起來(lái)！只有這樣，才能放射出真正的光輝。”培根說(shuō)這句話是為了倡導(dǎo)我們所有人都要樹立一個(gè)重視文明的良好意識(shí)，努力改變不文明的習(xí)慣，遏制生活中的不文明現(xiàn)象。
有一次，我在人民廣場(chǎng)親眼目睹了這樣的.事情。一個(gè)中年婦女帶著孩子放風(fēng)箏，孩子在草坪上撒尿，引來(lái)很多人的不滿。女方?jīng)]教育孩子，孩子還是跳著玩的開心。我憤怒地看了母子倆一眼，卻不知道怎么教育他們。這時(shí)管理員來(lái)了，對(duì)孩子的媽媽說(shuō)：“禁止在草坪上大小便。請(qǐng)從小教育孩子，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。”我聽著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好。阿姨尷尬的低下了頭。
文明素質(zhì)要從小培養(yǎng)。成年人是我們孩子的榜樣，我們應(yīng)該以身作則。我們希望每個(gè)人都能從自己做起，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十
文明于心，心心相印，文明舉止點(diǎn)綴和諧風(fēng)采;文明于口，口口相傳，文明意識(shí)灑播萬(wàn)戶千家;文明于手，手手相牽，文明公益始于你我行動(dòng)!那么今天小編為大家?guī)?lái)的是共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下講話，希望大家喜歡!
我是高一10班的鄧春華，也是我們七中青協(xié)的成員之一。
當(dāng)黃亮的油菜花開遍宿舍前的空地;當(dāng)如胭脂般艷麗的紫荊開滿整條校道;當(dāng)堇色的玉堂春悄然綻放于蓮湖旁;我們深深地感到了春天的氣息。
隨著春天的悄然而至，樹木繁茂生長(zhǎng)，花兒姹紫嫣紅。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們“七中是一個(gè)每一季都有花開的學(xué)?！薄Ｎ矣X得一點(diǎn)也不夸張，春有木棉油菜玉堂春，夏有荷花翠竹向日葵，秋有香蕉石榴菠蘿蜜，冬有紫荊鳳凰雞蛋花。一年四季，陶醉于花香果香中，那是學(xué)習(xí)之余的享受啊!可在這享受之余，我們也應(yīng)該去愛護(hù)它，保護(hù)它。
三月不僅是一個(gè)花紅柳綠的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)愛心蕩漾的月份。同學(xué)們，我們不妨從身邊的小事做起，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。在我們這個(gè)社會(huì)大家庭中，在我們身邊還有一些生活極為困難的家庭，還有一些因?yàn)樨毨Фx開校園的同學(xué)。他們那一雙雙無(wú)助的手，那一道道無(wú)奈的目光，在期盼著人間的真情。他們是社會(huì)大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹。我們?cè)谙硎軆?yōu)等的教育資源的同時(shí)，不妨向那些需要幫助的同齡人伸出我們的援手，這些小小的事情，匯聚起來(lái)就是大大的力量。
同學(xué)們，一首音樂氤氳的是一段回憶，一句句讀銘記的一片流年，一個(gè)人的力量也將影響身邊無(wú)數(shù)的人。
因此，我代表七中志愿者協(xié)會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)校園，從我做起;關(guān)愛社會(huì)，從點(diǎn)滴做起。
同學(xué)們，保護(hù)我們共同生活學(xué)習(xí)的校園，不亂丟垃圾，愛護(hù)公共財(cái)物，積極參與全校衛(wèi)生大掃除。
同學(xué)們，獻(xiàn)出我們的愛心，少喝一瓶汽水，就能給某個(gè)同齡人解決一頓午飯;少買一頓零食，就能給某個(gè)同齡人買一本想買卻買不起的書。
同學(xué)們，我們要做一只燭照天空的火炬;點(diǎn)一盞守望家園的心燈，用自己的一片光，一份熱去奉獻(xiàn)自己，溫暖他人，惠及社會(huì)。
讓你我變成一個(gè)積極向上的個(gè)體，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，塑造七中人應(yīng)有的特質(zhì)，展示七中人獨(dú)特的風(fēng)采。這樣七中將會(huì)變?yōu)楦雍椭C的校園，世界將變成美好的人間。
高三的同學(xué)們，高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。
面對(duì)幾個(gè)月后的高考，雖然一路上有許多困難，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo)，向高考宣戰(zhàn)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空!
只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態(tài)和意志，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
我們只需隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天，過(guò)好每一天。我們定能實(shí)現(xiàn)高考?jí)粝搿?BR> 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
今天是一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，祝每一位大朋友小朋友節(jié)日快樂!
童年，像一條小船，滿載著星輝，滿載著懵懂的夢(mèng)幻;童年，是一首美麗的歌，跳躍的音符，譜寫著成長(zhǎng)的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年，神奇而絢麗的童年;純潔而甜蜜的童年。獻(xiàn)給她那流水般清澈的眼睛，獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無(wú)憂無(wú)慮的童心，感謝她曾經(jīng)用花的芳香，鳥的歌唱，溫暖了我們的心尖。
童年是沒好的，我們留戀童年，但是誰(shuí)也不能永遠(yuǎn)留住童年，成長(zhǎng)總是如約而至?；厥淄拢苍S有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞都是童年最寶貴的記憶，將他們一一收好，因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆槟憬K生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見證了你美好的童年，不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)希望的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)。
時(shí)光荏苒，童年的背影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)，我們的心中不免會(huì)掠過(guò)一絲淡淡的惆悵。也許我們會(huì)為童年的離別而惋惜，因?yàn)橥晔嵌嗝纯鞓泛妥杂?，但我們更?yīng)該慶祝青春的到來(lái)。因?yàn)?，青春的到?lái)，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟，意味著我們告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，意味著我們告別無(wú)知，去接收更多的知識(shí)，意味著我們告別從前，去擁抱真理。
成長(zhǎng)不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語(yǔ)，不只是一道人生必經(jīng)的門檻，它更是一本哲思無(wú)限，永無(wú)止境的“奮斗之書”。
成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)，摔倒稚嫩的哭聲已經(jīng)遠(yuǎn)離你而去，屬于你的是跌倒自己爬起來(lái)，摔傷了自己撫平傷口時(shí)的笑意，挫折對(duì)于我們已不那么疼痛。
成長(zhǎng)是成熟，和那個(gè)總能尋找到無(wú)數(shù)借口的自己告別吧，屬于你的是對(duì)別人的包容，對(duì)自己的苛求。
成長(zhǎng)是學(xué)業(yè)，動(dòng)漫網(wǎng)絡(luò)固然極具魅力，然而終將讓位給“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的凌云壯志。
成長(zhǎng)是感恩，感謝父母，在身后默默的付出;感謝老師，投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
成長(zhǎng)是誠(chéng)信，“內(nèi)不欺己，外不欺人”讓世界的而每一個(gè)角落都流淌著著潔凈的誠(chéng)信。
成長(zhǎng)的責(zé)任，“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，是從“大我”的意義上承諾和踐行對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)是“敬業(yè)樂群”是“當(dāng)仁不讓”的古訓(xùn)是“我輩豈是蓬蒿人”的胸懷，是用汗水換取人生的理想;更是你挑燈夜戰(zhàn)，全力拼搏的身影。
人越長(zhǎng)大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更多的考驗(yàn)，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，而這需要我們的努力，在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑去面對(duì)，平靜去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有青春的旖旎，會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道!
這個(gè)“六一”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開始，讓我們以充足的自信和活力，去感受生活中的美好。讓我們用最堅(jiān)貞的心靈告別歷史，為理想打下堅(jiān)固基石。
蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。當(dāng)你身處逆境時(shí)，你是否還會(huì)想起那句歌詞：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)。
高一高二的期中考試，高三的廣州二?？荚囉衷谕瑢W(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，或有方法不佳的地方。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。常言道：勝敗乃兵家常事?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，我們要勇敢地去面對(duì)失敗。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，三年的高中生活，彈指一揮間，你想三年無(wú)悔嗎?唯一的方法，就是用勤奮的學(xué)習(xí)充實(shí)每一個(gè)瞬間;用你的勤奮與時(shí)間賽跑;用你對(duì)這有限時(shí)間的充分把握去奠定未來(lái)人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!
高三的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，緊緊抓住最后的三十多天時(shí)間，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)?用拼搏去書寫自己燦爛的人生吧。
我們七中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨曦下，在夕陽(yáng)里，在七中的每一寸土壤上，我們同學(xué)們都正在茁壯成長(zhǎng)，可以說(shuō)，這里是我們每一位七中學(xué)子“讀書的花園、成長(zhǎng)的樂園、精神的家園”。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（4）班的xxx，非常高興我們又相聚在這陽(yáng)光燦爛的早晨！今天，我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。
首先，我要同大家分享一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親帶著孩子在散步，孩子邊走邊吃著冰淇淋。一不小心，手中的冰淇淋掉在地上了，干凈的地面頓時(shí)花了臉?？粗⒆佑悬c(diǎn)不知所措，媽媽馬上蹲下身，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它清理干凈，扔到垃圾桶里去吧?！闭f(shuō)著便和孩子彎腰一起撿起地上的冰淇淋，并拿紙巾把地面擦干凈了。就是這看上去平淡無(wú)奇的一幕，卻深深地感動(dòng)了我。多么文明的一對(duì)母女呀！我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，此刻是最好的體現(xiàn)，這種美德應(yīng)該得到大力弘揚(yáng)。所以，今天我要呼吁大家：文明禮儀，從我們自身做起。
開學(xué)一周多，我們接受了學(xué)校，老師文明禮儀的教育，大多同學(xué)都可以做到講文明懂禮儀?？墒侨杂幸徊糠滞瑢W(xué)存在不文明行為。如隨地吐口水，亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊里追逐打鬧、大聲喧嘩；講臟話、粗話；在食堂就餐時(shí)隨意浪費(fèi)糧食等。還有些同學(xué)違背學(xué)校規(guī)定，未滿12周歲獨(dú)自在馬路上騎單車。更有甚者，邊騎車子邊吃東西，在馬路上橫沖直撞……這些不良習(xí)氣不僅損壞了學(xué)校的'形象，也大大降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)！
親愛的同學(xué)們，在這么美麗的校園里，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手呢?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還熟視無(wú)睹呢?你怎么好意思在自己的同學(xué)面前大喊辱罵呢?你又怎么可以亮開嗓門在樓道里上演一出出人聲鼎沸的鬧劇呢？難道你沒有察覺到老師眼中那一絲絲擔(dān)心、一縷縷疲憊嗎？同學(xué)們，美麗的校園需要我們的文明舉止，需要大家共同維護(hù)。讓我們向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美，文明有序的校園環(huán)境吧。真正成為講文明，懂禮儀的新時(shí)代好少年。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們莊嚴(yán)地在國(guó)旗下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，都會(huì)成為品質(zhì)高尚，講文明，懂禮儀的陽(yáng)光少年。
謝謝大家！
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十二
微風(fēng)徐徐，老樹在風(fēng)中微微搖擺。我在樹下悠閑的散步，樹下的路很干凈。望著遠(yuǎn)方，我的眼睛突然亮了。
我快步走進(jìn)校園。拿著掃帚的小同學(xué)們熟練地清掃著地上的垃圾，角落里的清潔工默默地清掃著墻上的字跡和腳印。
突然，一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他掉了一個(gè)白色泡沫飯盒。這個(gè)白色泡沫飯盒在干凈的馬路上很刺眼。我皺眉想上前接。
“你好，同學(xué)，請(qǐng)你把那個(gè)泡沫飯盒扔進(jìn)垃圾桶好嗎？”一個(gè)值班的學(xué)生打了我一頓，上前對(duì)小同學(xué)說(shuō)，然后給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小同學(xué)趕緊拿起飯盒扔進(jìn)垃圾桶?！皩?duì)不起，我剛才不是故意的。”“沒關(guān)系，下次不要再亂扔垃圾了?！?BR> 我看著這一切笑了：校園文明無(wú)處不在！我繼續(xù)往前走，一個(gè)女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)本走著?？梢娮鳂I(yè)本的高度比女同學(xué)高。她試圖向人開槍，時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“借過(guò)，讓路，謝謝，借過(guò)，借過(guò)?！蔽疫B忙側(cè)身，給女同學(xué)讓路。
然而女學(xué)生走到樓梯口，幾個(gè)男學(xué)生在玩，沒聽到她的聲音。
“啪”的一聲，男同學(xué)碰到女同學(xué)的作業(yè)本，散落一地?！鞍?，啊，我們不是故意的，真的很抱歉……”男同學(xué)連忙道歉，拿起作業(yè)本。我也上前幫忙，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)幫忙拿作業(yè)本。女同學(xué)甜甜一笑，說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，謝謝！謝謝！”大家拿起作業(yè)本，笑著走了。
我又笑了：校園文明無(wú)處不在！
文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的心。文明是一朵花，可以讓校園更美！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)吧！關(guān)注身邊的小事，關(guān)注自己的言行，讓文明在我們的校園里處處扎根。
英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母。
相信，只要我們肯努力，我們就能營(yíng)造出一個(gè)更加文明更加和諧更加溫馨的校園!
微風(fēng)徐徐，我悠悠地繼續(xù)向前前行：文明在我校園，我為校園自豪!
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
由于網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，現(xiàn)在學(xué)校里發(fā)生在同學(xué)們中的不文明事，真的是越來(lái)越多了，所以，我要在此給大家提點(diǎn)建議，希望能夠?qū)π@的精神文明建設(shè)有所幫助。
其次，就是要愛護(hù)校園環(huán)境，不能亂扔垃圾，也不可隨地吐痰。在校園里隨處可見一地的紙屑，甚至在墻壁上亂涂亂畫，這雖然在少數(shù)人眼中似乎是小事一樁，只不過(guò)在日常檢查中會(huì)給班級(jí)扣一點(diǎn)分，好像并不影響什么。
可這卻關(guān)乎每個(gè)人的道德修養(yǎng)，對(duì)我們自小就養(yǎng)成一個(gè)健康文明的良好習(xí)慣影響卻是極大。所以我希望，同學(xué)們一定要每個(gè)人都“從我做起”，人人講衛(wèi)生，處處講文明，使我們的校園干干凈凈、舒舒適適，既可以使我們?cè)谝粋€(gè)極為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，達(dá)到的學(xué)習(xí)效果;又能夠讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的日常行為習(xí)慣，將來(lái)走上社會(huì)，也能做到遇事彬彬有禮。
最后，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決抵制那些暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲，如果要玩，也只玩些對(duì)開發(fā)大腦有幫助的益智游戲，以幫助提高學(xué)習(xí)的思維能力。從現(xiàn)在做起，從小我做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的校園文明做貢獻(xiàn)。將校園建設(shè)成一個(gè)文明、美好的新天地，是需要我們大家的共同努力。
希望同學(xué)們?cè)絹?lái)越文明，希望我們的校園越來(lái)越和諧，我們的生活越來(lái)越美好。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是六七班的班主任董老師。今天，我發(fā)言的題目是———《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
簡(jiǎn)單的一個(gè)“人”字，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。每個(gè)人要做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，我們是學(xué)校的小主人，就讓我們自覺糾正自己的不文明的行為，從自己做起，從細(xì)微之處做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園吧。
最后，祝愿各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們身體健康、快樂地度過(guò)每一天。謝謝大家我的發(fā)言完了。
共創(chuàng)文明和諧世界國(guó)旗下的演講稿篇十五
大家上午好！我是六年級(jí)一班的，今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
那么，怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先，同學(xué)們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的.風(fēng)采，因?yàn)閮x容、儀表、儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話，上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。
受到老師和學(xué)生幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲：“謝謝”!同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺。