總結可以讓我們對自己的努力和成長有更清晰的認知。在總結中，要突出自己的亮點和成就，同時也要直面自己的不足。范文中的經(jīng)驗教訓可以幫助我們更好地總結自己的經(jīng)歷和成果。
特色團日活動的策劃書篇一
(一)圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規(guī)范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團員的光榮。
(六)。
a圖畫夢想樹。
a)全體09圖形圖像的.同學在攤位附近進行宣傳夢想樹。
b)讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想。
c)在夢想樹掛上自己的“夢”
d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動。
b尋找夢想。
a)預先準備尋夢路線與考題。
b)尋夢人2到3人為1小組。
c)在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別。
(七)。
1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。
3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質。
特色團日活動的策劃書篇二
為了貫徹落實節(jié)約能源資源和環(huán)境保護的宣傳教育工作，讓節(jié)約能源資源深入人心，使節(jié)約能源資源成為大家的自覺行動，并共同建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，樹立和落實科學發(fā)展觀。我支部特舉辦此次舊物改造環(huán)?；顒?，希望大家能通過自己的雙手把廢物變成有用的東西，希望大家成為愛護環(huán)境節(jié)約資源的執(zhí)行者。
diy環(huán)保大賽。
0-06與k15團支部。
0-06與k15團支部全體學生。
20xx年12月22日晚上19:00。
理學院3307教室。
（一）前期準備。
1、準備活動策劃書。在班上做好宣傳及報名工作。
2、讓各參賽者準備作品。
3、收集并整理作品。
（二）宣傳工作。
鼓動同學們參與，引導廣大同學參與此次環(huán)?；顒?。
（三）現(xiàn)場工作。
2、用ppt演講稿形式宣傳環(huán)保重要性。
3、選手在場講解是如何制作改造的，讓大家都能加入環(huán)保節(jié)約的'隊伍中。
4、評比方式：
評委評分。為每個作品進行打分，其中包括選手的講解、作品的環(huán)保理念、作品的實用度等。
同學投票。對每位選手投票，同學們可以選出自己喜歡的作品。
總分：評委評分×80%+同學投票×20%。
（四）活動流程：
1、由主持人開場介紹本次活動，并播放ppt演講稿形式的環(huán)保宣傳動畫。
3、由評委打分。
4、再所有參賽作品展出后，由全班同學們當大眾評審投票，并統(tǒng)計得票情況。
5、在記分員統(tǒng)計得分時，由理學院團委宣傳部部長田建對。
本次活動作總結。
（五）獎項設置。
一等獎一名：證書及獎金二等獎二名：證書及獎金三等獎三名：證書及獎金。
1、做好作品保護措施。
2、維持好現(xiàn)場秩序。
3、同學不可以私自離開會場。
4、計票要公平、公正、公開。
5、確定現(xiàn)場設置可使用。
宣傳工作：團支書、宣傳委員。
現(xiàn)場紀律維護：組織紀檢委員、社會實踐委員教室布置：文體委員。
主持人：主持團后勤人員：生活委員現(xiàn)場計票：素質拓展委員。
特色團日活動的策劃書篇三
為響應校共青團委員會組織部的號召，改進大學生思想政治教育工作，激發(fā)基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團日活動。
希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發(fā)奮斗熱情，增進同學們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。
活動主要分為兩個板塊。板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領各位成員們逛校園，了解學校的每個角落，因為聯(lián)想到學校的校區(qū)比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區(qū)，帶成員們了解我們學校的另一部分。
板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區(qū)，余家頭校區(qū)，東院，西院四個分區(qū)攝影，同學們將發(fā)揮自己的能力，捕捉學校的美好瞬間，然后將照片進行匯總，最后，在支部中評選出優(yōu)秀照片，發(fā)送到班級博客上，并提供相應的獎勵。
本次活動集參觀學校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學十年校慶喜事緊密結合，充分調動大家的參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。
xx年5月10日——xx年5月30日
武漢理工大學余家頭校區(qū)，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區(qū)
1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區(qū)；
2、在余家頭校區(qū)，由團支書帶領游覽，讓大家對余家頭校區(qū)有一個大概的認識和了解；
3、游覽完后，讓支部同學隨意游覽，捕捉余家頭校區(qū)的美好瞬間；
4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區(qū)，并拍攝你認為美好的瞬間。
評分標準：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）
（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現(xiàn)武工大獨有魅力（35%）
（3）相片富有藝術性會適當加分（經(jīng)過電腦加工的除外）（15%）.
（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張
總負責人：姚淼
分負責人：董志翔 胡陳晨
宣傳人員：朱長江 曹瀚青 吳孟杰 胡亞斌
評比人員：全體班干、團干
1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區(qū)的游覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。
2、活動內容及通知，胡巖負責。
3、宣傳，董志翔負責。
4、安全問題，黃惠玲負責。
車費1元/人
攝影比賽 一等獎一名 精美獎品一份 價值30元
優(yōu)秀獎三名 精美獎品一份 價值10元
參與獎 獎品曼斯可軟糖三顆
通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學的了解，增加大家的自豪感和責任感，激發(fā)奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，為大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。
特色團日活動的策劃書篇四
追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
為迎合世界地球日，發(fā)動廣大同學積極參與，環(huán)保在行動。
讓同學們增強環(huán)保意識，自覺愛護環(huán)境，保護地球：我們的家園。增強同學們的責任感，發(fā)出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
通過活動，樹立同學們的環(huán)保意識并積極行動起來保護環(huán)境，從身邊的點滴小事做起，做個環(huán)保有心人，讓我們的生活更美好。
20xx年x月x日。
xx隊教室、xx隊隊長及全體同學。
xx。
(1)準備工作：組織在校園內宣傳，環(huán)保簽名活動。
(2)主持人開場白后，活動開始，引出一個走秀表演，播放背景音樂。走秀表演，要求每個寢室選出x名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上(廢品利用設計)，發(fā)動寢室成員的想象力，大膽設想創(chuàng)新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環(huán)節(jié)設置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
(3)環(huán)保知識演講，樹立環(huán)保意識(一名同學做好進行演講)。
(4)然后，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說。
(5)辨認環(huán)保標志和環(huán)保知識問答。
(6)環(huán)保情景劇的演出。
(7)公布走秀的評選結果，發(fā)放獎品，然后播放一小段環(huán)保公益廣告。
(8)環(huán)保朗誦，頌揚環(huán)保愛文明。環(huán)保歌曲，暢想未來。
(9)播放動漫型環(huán)保教育片(要求同學自愿組合配音)。
(10)最后，再以一段環(huán)保公益廣告視頻結束。
(11)主持人宣布團日活動結束，歡送各位評委。
xx寢室。協(xié)辦單位：xx室和xx室。
單位：xx隊團支部。
時間：20xx年x月x日。
特色團日活動的策劃書篇五
1_年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神!
而作為新時期的大學生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生，以此發(fā)揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命!
二、活動目的。
1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命。
活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。
2、傳播知識，奉獻愛心，為人師表。
作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺打下基礎，另一方面培養(yǎng)支部成員的責任心，為國家為人民積極奉獻的精神。
3、走出校園，拓展知識，開闊視野。
本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯(lián)系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。
4、團結協(xié)作，交流心得，凝聚人心。
活動中成員互幫互助，遇到困難團結協(xié)作，增強了對班級的責任感和歸屬感?；顒雍笾Р砍蓡T互相交流心得，共享碩果，進一步提高了支部凝聚力。
三、活動主題。
弘揚愛國主義，承載青春使命。
四、活動時間。
_年10月—_年11月。
五、活動地點。
華南師范大學。
廣州辛亥革命紀念館。
廣州市第86中學。
六、活動對象。
生命科學學院09生物科學4支部全體成員。
廣州市第86中學初一、初二級學生。
七、活動內容。
partone:重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
挑選一個支部成員相對空閑的晚上，19：00準時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到19，革命黨人先后發(fā)動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。
2、史實問題搶先答。
觀看電影后進行有獎競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發(fā)展而奮斗。
附有獎競答環(huán)節(jié)問題：
1、自什么時候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會?(1840年鴉片戰(zhàn)爭)。
2、廣州起義是誰領導的?最終勝利與否?(黃興，失敗)。
3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里?共有幾具烈士遺骸?(黃花崗，七十二)。
4、保路運動是在哪里舉行的?(四川)。
5、哪個起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎?(武昌起義)。
7、武昌起義時誰任革命軍政府都督?(黎元洪)。
8、孫中山就任臨時大總統(tǒng)是在什么時候?(1912年元旦)。
9、清帝退位是在什么時候?(1912-2-12)。
10、“三民主義”指的是什么?(民族、民權、民生)。
11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什么?
parttwo:飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀念館。
1、活動時間：_年10月下旬。
2、活動地點：廣州市辛亥革命紀念館。
3、活動流程：
(1)出發(fā)。
組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達星海學院站，再轉乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀念館。
(2)領票。
到達目的地后集合成員，清點人數(shù)，避免落下，由領票小組到領票處統(tǒng)一領取參觀票。
(3)入館參觀。
成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區(qū)進行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，并拍照留念。
(4)聚餐。
大約11：30參觀完畢，清點人數(shù)確保人員到齊后，到紀念館附近餐館共進午餐，促進成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動中團結友愛，進一步增強支部凝聚力。
(5)返校。
在輕松愉悅的氛圍中結束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學校。
2、活動地點：廣州市第86中學。
各組成員與輔導學生溝通，了解其參加競賽的內容，摸清學生的知識水平。回校后到圖書館查找相關資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。
a、c組：(1)分配任務，確定小組內每人輔導的內容部分。
(2)運用ppt制作課件，備好輔導內容，并在小組內先進行試講。
(3)對試講內容進行修改完善，確定最終版。
(4)周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學生上輔導課，課后為學生解答疑問。
(5)對重點內容進行總結歸納，發(fā)放給學生便于他們課后復習鞏固。
b組：
制作生物作品：(1)與學生探討確定所要制作的生物作品。
(2)指導學生熟知該生物的結構、功能，在心中勾畫生物模型的藍圖。
(3)幫助學生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。
(4)在學生制作過程中遇到困難時指導他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。
撰寫小論文：(1)與學生共同商討確定研究課題，立下實驗方案。
(2)修改學生的實驗設計，指出其中不嚴謹或錯誤的地方。
(3)指導學生進行實驗操作，并記錄實驗數(shù)據(jù)和實驗結果。
(4)指導學生對實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，分析討論實驗結果，得出結論。
(5)指導學生如何撰寫論文，規(guī)范其文表述和格式，對學生撰寫的論文進行修改、潤色。
partfour:活動歸來話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會。
各項活動結束后舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴展思維。最后團支書對本次團日活動做最后的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發(fā)言進行整理歸納，形成文發(fā)表在班級博客上。
特色團日活動的策劃書篇六
一、活動背景:1920_年在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，從此她成為引領中國革命的中流砥柱。中國共產(chǎn)黨的誕生是中國革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運動相結合的產(chǎn)物。在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國取的了抗日戰(zhàn)爭的勝利，完成了中國的解放事業(yè)。新中國成立后，在黨的領導下，領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。因此沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
二、活動主題:。
以“創(chuàng)新爭優(yōu)我先行，鮮紅黨旗齊獻禮”為主題。
三、活動目的:1、通過紀念中共建黨90周年的活動，讓同學們回顧歷史，堅定信念，學習黨之精神，擁護黨、團結黨。
2、以紀念活動為契機，不斷深化同學們的愛黨情懷，成為中共合格的繼承者和接班人。
3、通過紀念活動，增強同學之間的交流。共同進步，提高思想覺悟。
四、活動時間:。
20_年4月10日或20_年4月14日。
五、活動主辦單位:。
化學與環(huán)境工程學院10應用化學1班團支部。
六、活動對象:。
10應用化學1班全體同學。
七、活動地點:。
韶關學院圖書館。
八、活動形式:看電影。
九、活動時間安排:。
1、同學們7點40分在圖書館門前集中，副班進行考勤。
2、由團支書帶入電影廳。
3、在看電影過程中，副班管好紀律。
4、看電影后，副班再次清點人數(shù)，
最后，提醒同學們帶走垃圾。
十、后期資料的整理:。
1、照片的整理，視頻剪輯及整理。
負責人:甘嘉豪。
2、活動心得，總結整理。
負責人:胡壽。
心得要求:5份，800字以上，電子文檔。
總結要求:1份，1000字以上，電子文檔。
十一、活動預期效果:。
團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創(chuàng)造性，力爭內容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng)新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。
十二、突發(fā)事件的解決方案:。
1、斷電。
開始前斷電，活動最多推遲半個小時，半個小時內不能回復正常供電，則當天活動取消，后續(xù)活動改日進行。
若超過30分鐘不能恢復供電，則取消電影的放映。
若在電影放映過程中斷電，半個小時內不能回復正常供電，則當天活動到此結束，主持人出來完場。后續(xù)活動擇日進行。
2、設備問題。主要是指電腦，投影儀等電子設備出現(xiàn)問題。
放映電影時出現(xiàn)問題，半個小時內不能解決，則當天活動到此結束，主持人出來完場。后續(xù)活動擇日進行。
特色團日活動的策劃書篇七
為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以五四精神與我為主題的班級團員活動。
加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
xx年3月28日~4月12日
多媒體教室、班級自習室、戶外
某某專業(yè)某班級團支部
全體團員
1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識。
2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。
3、組織一次志愿服務。以團總支為單位，組織志愿服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。
4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。
(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，增強組織意識。
(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到哪里有團員，哪里就有團的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作。
(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發(fā)展性服務，不斷提高團建工作水平。
、活動預算
注意安全、班級和諧
特色團日活動的策劃書篇八
二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：理工大學南湖校區(qū)管理學院勞動與社會保障0602班全體團員。
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節(jié)，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠利益得以實現(xiàn)。
五、活動內容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：南湖馬路邊上。
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備?；顒舆^程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、經(jīng)費預算(單位：元)。
十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部。
十一、
活動總結。
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發(fā)表。
特色團日活動的策劃書篇九
為貫徹本次特團主題,我們從對老一輩大學生采訪中,總結出他們成功的經(jīng)驗與可貴精神,以及他們對當代大學生的期望,我們身體力行,呼吁華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉(xiāng)活動,同學們能更加貼近地感受山區(qū)農(nóng)民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸?？少F,更加珍惜大學生活,活在當下.
時間:12.18~12.19號(時間根據(jù)那時具體情況,可作小幅度更改)。
地點:孝感臥龍區(qū)白龍村。
軟件數(shù)媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區(qū),與當?shù)剞r(nóng)民們共同生活一小段時間,與他們溝通，共同勞作,體驗他們的生活,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和樸素節(jié)儉的生活態(tài)度。五．活動前期準備：
周一（即11月28號）開始，由外聯(lián)組負責：1.確定活動地點,并聯(lián)絡相應武漢周邊貧困山區(qū)的居民，注意信息的采集，并在聯(lián)絡前準備好相應措辭和各種應對突發(fā)情況的策略。
2.與當?shù)刈羧〉寐?lián)系，協(xié)商并達成協(xié)議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節(jié)。（此環(huán)節(jié)應于14周周三前完成，即為12.8為deadline）。
周三時,由后勤組負責關于十四周周三宣傳所需的東西校區(qū)兩邊的場地租借,器材租借.
周一:由后勤組負責確定乘車路線以及山區(qū)路途的探尋。
新聞組負責查找了解當?shù)鼐幼〉氐谋尘?風俗,文化程度等，并撰寫好對當?shù)刈舻牟稍L稿以及模擬上山下鄉(xiāng)的活動記錄表.
周二：宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的`完成，分工的合理性，后勤組核實器材的租借。
新聞組負責準備數(shù)碼相機和攝像機。
后宣傳組相應工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發(fā)傳單、展示活動內容，呼吁同學成為志愿者等，直到18:00結束。
策劃組的成員負責志愿者的審核，招募（預計志愿者東西兩邊各5人，數(shù)媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數(shù)為均偶數(shù)）。
同時新聞組負責現(xiàn)場拍照以及隨機抽查訪問。
周四:在西邊校區(qū)紫松相應相同點進行上述宣傳。
周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；
新聞組整理資料。
周一至周二,策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯(lián)組確認與當?shù)鼐用竦穆?lián)系。
周五：早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備(生活必需用品,防寒衣服等)。
晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。
周六至周日：活動正式進行。
12月18號：
從宿舍帶好收拾好的行李后，同學們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7：00am準時乘坐巴士前往目的地.
上午從城縣到山區(qū)農(nóng)民家中，與當?shù)鼐用褚娒?互相介紹認識,深入了解他們的生活,入住當?shù)剞r(nóng)民家中，新聞組同學負責記錄并整理.
下午同學們干由當?shù)剞r(nóng)民安排的農(nóng)活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛(wèi)生.
12.19號:。
早上六點鐘起床,與當?shù)鼐用褚煌ペs集,上午回來由同學們?yōu)楫數(shù)鼐用褡鲆活D午飯。下午14：00~16：00同學們繼續(xù)干農(nóng)活，新聞組同學與當?shù)鼐用襁M行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態(tài)度評價等，并采集照片。
16:00由全體參與活動的同學們對當?shù)鼐用癖硎靖兄x，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。
十七周：
宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；
周四由宣傳組負責特團整體成果展示。
周五晚上開工作總結大會。
1．外聯(lián)聯(lián)系當?shù)鼐用駮r，注意措詞和尊敬他人的態(tài)度。
2．在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡人的穩(wěn)定。
3．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。
4．招募志愿者時注意考查志愿者的心態(tài)和動機。
5．一定注重自己的人身和財產(chǎn)安全，活動時禁止攜帶過多現(xiàn)金，穿著盡量樸素,分配住所是應遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則。
6．新聞組采訪當?shù)鼐用駮r把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想。
7.活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作.
1.聯(lián)絡不到山區(qū)住戶,或者原定住戶臨時反悔.
解決策略:推遲活動時間,重新聯(lián)絡新的山區(qū)住戶.
2.到了發(fā)車時間,原定人員還未到齊.
先盡力聯(lián)絡缺席人,如無法取得聯(lián)系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場,則視為放棄此次活動,然后發(fā)車.
3.安全事故發(fā)生:。
1.交通事故的發(fā)生:。
解決策略:盡量遵守交通規(guī)則,若不慎發(fā)生意外及時送往醫(yī)院,若嚴重得情況下,及時撥打120.
2.在山區(qū)當?shù)氐幕顒訒r間內我方人員被非法組織進行誘拐,綁架,搶劫等.
解決策略:立即尋求當?shù)鼐綆椭?
3.與他人發(fā)生口角或者打架斗毆的狀況.
解決策略:應秉持尊重他人友善謙謹?shù)膽B(tài)度,查明事情原委,由團支書或班長等班委出面調解,道歉等.
4做農(nóng)活時不慎受傷.
解決策略:據(jù)受傷程度而定,若傷勢較輕,則進行簡單處理;若傷勢稍重,則送往臨近醫(yī)院;若傷勢嚴重,則撥打120求助.
1．活動預算:。
車費:26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)。
伙食費：50*2=100（支付給兩家農(nóng)村住戶）。
其他費用私人承擔。
次活動經(jīng)費total:672。
兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出。
2．當?shù)鼐用竦穆?lián)系人電話：袁先生：
特色團日活動的策劃書篇十
隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強，我們與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學的關系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學習生活受到影響。
爸媽去哪兒
讓當代大學生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認識到父母的不易，懂得感恩，學會感恩，學會回報。號召大家多給予父母以關愛，增強大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進行積極的引導，從而拉近親子關系，促進家庭關系更加和睦融洽。
以前都是爸爸媽媽帶我們去旅游，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，學會感恩學會回饋，在我們以后有能力的時候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學們今后有了努力的目標，前進的動力，有助于增進同學們的學習生活熱情。
機電工程學院13010141團支部全體成員
20xx年3月19日
文瀛食堂門前廣場
教室
（一）校園采訪
1、集合
11點全體成員穿好班服，在回字樓下集合。
2、準備
帶好所有活動物品，到達文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學注意。
3、互動
向過往同學提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準確回答，則參與抽獎。
若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應。
4、小調查
調查同學們與父母之間存在的問題，為同學們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。
5、爸媽去哪兒
詢問過往同學想帶父母去的地方，用圓點在地圖上貼出來。
（二）、教室討論
1、討論總結
將同學們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的`問題，討論解決方法。
2、反思
反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。
3、微家書
給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時內心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。
4、觀看爸爸去哪兒
歡笑的同時，體會父母為自己付出了多少，說出感想。
5、錄制視頻
大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。
6、計劃慢遞——給未來的自己
將做好的計劃寫在一個信封里，放到我們的收集箱里，由團支書暫為保管，大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當時的目標。
7、倡議
發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。
8、手語
一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。
9、后期
后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴大影響范圍。
申請活動場地
申請教室
制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）
購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）
1、提前申請好活動地點，與各方面做好溝通。
2、注意校園環(huán)境的保護。
3、與同學溝通時要主動熱情。
特色團日活動的策劃書篇十一
學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，是建設優(yōu)良校風的必然要求。以科學發(fā)展觀為指導，認真落實學校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優(yōu)勢，實現(xiàn)向保證質量為主題的內涵建設發(fā)展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目標，促進我校優(yōu)良學風的形成。
本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發(fā)，緊密結合我院正在開展的學風建設。優(yōu)秀學風的形成是保證學生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)學習目標，成長成才的必要條件的，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起的，用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學風，為優(yōu)良學風的建設貢獻力量。
通過勵志教育電影的活動形式開展。
倡導優(yōu)良學風增強班級活力。
“魅力班級、綻放校園”。
良好的校風與學風是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優(yōu)良校風、學風建設實際，以激發(fā)學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍。同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。
xx物流管理x班全體同學。
20xx年x月x日晚x點。
東樓xx教室。
觀看電影《叫我第一名》。
這是一部勵志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。
1、團員交流，相互影響、學習。
2、專題討論報告。
4、通訊報道。
5、成立學習興趣小組。
特色團日活動的策劃書篇十二
總結。
1
一、活動目的1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風采。
三、
活動時間：xx年11月7日晚19：40——21：20。
四、活動地點：綜合實訓樓b區(qū)304。
五、活動策劃：高分子07-3-3團支部。
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高。
分子大一各班班長及團支書。
（一）、各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
（1）增強工作預見性，充分協(xié)調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節(jié)，部門協(xié)調能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。
（二）、學生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創(chuàng)意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質教育的綜合結果。
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間。
4月19日---4月25日。
三、活動創(chuàng)意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員。
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。
五、時間安排、地點安排和內容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流。
心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)。
a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;。
b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;。
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時**驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。
3、活動中都要佩戴?；?。
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
覓團結、求共贏。
二、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團結，求團結”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的團結起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動地點為驪山，貼近本次的團日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學會團結，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學之間的友誼，團結班級，努力奮進。
三、活動時間：
xx年05月23日9:00——11:30。
四、活動地點：
驪山。
五、活動策劃：
信息管理與信息系統(tǒng)0901團支部。
信息管理與信息系統(tǒng)0901班特色團日活動經(jīng)過近一周的精心準備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開展了。此次特色團日活動凝聚了本班二十九位同學的智慧和努力，現(xiàn)就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：
（一）各項活動的開展情況：
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開信管0901班全體班委的精心籌備，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開管理學學院團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預見性，充分協(xié)調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節(jié)，部門協(xié)調能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確。
（二）學生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創(chuàng)意較新，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質教育的綜合結果。
七、小結。
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建信管的另一品牌，突出小班。
教學。
這一優(yōu)勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
同時，通過這次團日活動，使我支部同學都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
6月18日下午3：30分于老教學樓201，開展了04級團支部特色團日總結活動?；顒臃至艘韵聨讉€版塊：欣賞往日活動vcr;學生彼此心愿交流以及支部發(fā)表活動總結感言。這是04級一年來活動的總結會，這次總結會更讓人感覺到04級團支部工作的認真。
作為班級的一員，我深深地感受到團支部默默地為我們班級作貢獻，她們總是能創(chuàng)造出更多形式豐富的活動來。同時在低調中辦事，真正屬于那類"少說話，多做事"的腳踏實地型。這種工作精神是值得我們學習的。
尤其是看到支部為我們各項活動做的vcr后，我們發(fā)現(xiàn)，不知不覺，原來支部已經(jīng)辦了那么多的活動：湖南敬老院敬老愛老活動;與上師大共建的黨支部學習交流活動;與05、06級團支部共同合作的愛心義賣活動等等。不禁讓人感動!
感動之最：最后的總結活動讓我們大家把心愿寫在紙上，這是彼此間心靈的交流。大家平時很少有時間坐在一起交流，正好借這么一個機會，讓大家敞開心扉，談談心愿!
感謝辛苦了一年的xx級團支部!是你們凝聚了我們這個集體!是你們讓我們感受到了校園生活的精彩!
為響應學院分團委的號召，我們物流0901班團支部開展了我們的特色團日活動。
這次活動以“愛”主題，分別用“學習趙小亭”主題班會、“獻愛心”義賣活動、“愛心擁抱”抱抱團活動的形式來展開。
每一天，我們都開心的過，每個人的付出，我們都感受的到。
在這次活動中，我們全員參與，集體的力量是強大的，而凝聚了48個人的力量的活動又該是怎樣的?；顒又?，我們深深的感受到了參與的力量，團結的力量，這就是我們凝聚的力量。
以前覺得有些同學沒有很好的和大家融合在一起，不愛參加集體活動，但在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法是錯誤的，不是我們沒有很好的融合，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點，沒有給彼此相互了解接觸的機會。
在活動中，看著彼此積極參與的快樂，我們原本足足的干勁兒又增加了不少。我們在活動中成長，我們在活動中收獲。這次收獲的不僅僅是成績，我們收獲的更多的是愛心。全班人的心被凝在一起，我們的愛會被傳到世界的每個角落。
現(xiàn)在，看著活動中拍攝的照片，每一個同學的笑容都是那么的絢爛、猶如向著太陽的葵花。這次活動的結束，僅僅是我們的一個驛站的休息，休息過后我們會繼續(xù)前行，一路奔波、一路瀟灑。美好始終在我們左右，而我們的彼此會陪我們一起走過。
一群青春、活力、激情的年青人，正在用甜美的笑容、溫暖的心懷去迎接新一天的太陽。
志愿服務精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區(qū)發(fā)展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現(xiàn).在強調人文關懷,提高道德修養(yǎng)已成為當今社會發(fā)展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑.正是基于這種考慮,法學院團委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務的精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".20xx年10月到11月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,00級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復咨詢信件為主要活動內容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結,希望以此略概得失,以資后用.一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們去思考實踐中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務相結合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應當重視對社會生活的關注,對案例的學習.3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強調個人利益的時代,法律人應該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結果和自己沒有切身的利害關系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲。
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.由于條件所限,本次活動仍以答復咨詢信件為主要活動內容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.在信件回復完成后,先由各小組提交活動總結報告,而后再由團支部召開總結會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應該注意的.第三,單一的回復咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓,都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
本次以“珍惜青春，暢想青春”為主題的特色團日活動經(jīng)過班級團支部成員的共同努力于3月20日在一教1208教室成功舉辦。
本次活動主要分為三部分：
一．大家一起觀看中國共青團發(fā)展史，更好的了解到共青團的艱難的發(fā)展歷程，讓大家對共青團有更深的認識，更好的了解到自己的責任。希望通過這能夠更一步提高大家的愛國主義、艱苦奮斗精神，更好地履行團員的義務，發(fā)揮團員的先進作用。
二．大學的時光最后的青春，人生中最美好的時光。經(jīng)過一個多星期的收集，由軍訓和班級所有活動照片制作的ppt，獲得了大家的好評。當過去一幕幕在回放時，我看到了同學們臉上出滿回憶的笑容,原來不知不覺中我們經(jīng)歷了這么多。希望大家珍惜我們的大學青春，積極參與，無悔青春。
三．“感動中國”是每個人都應該看的。借這次活動，我們班同學一起觀看了此視頻。里面有科學家、老師，有農(nóng)民、學生更有戰(zhàn)士，雖然他們都是平凡的是平凡中的堅持，不平凡。他們身上那種對待生命的豪作為大學生的我們需要學人，但是正成就了那種愛，情不正是習的嗎？希望同學們在搞好學習的時候更學會做一個感恩的人，這樣我們的大學才是完善的大學。
本次活動也有不足之處。由于考慮的不充分，原計劃定在白天的活動推遲到晚上，活動的時間控制的也不到位，因此活動的內容也做了調整。雖然有不足，但是班級里的同學表現(xiàn)的非常好，他們沒有抱怨，他們做到里積極參與，他們給予了理解。活動現(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生保持的很好。
希望通過一次次的集體活動能夠使我們班集體建設成一個團結友。
愛，朝氣蓬勃的.集體，希望能夠通過各種活動使團員的才能得到發(fā)展，素質得到提高。希望一次次集體活動能夠為我們的大學青春時光留下美好的回憶。
為了積極響應近期開展的"增強團員意識"系列活動并豐富同學們的課余生活，我們自動化0407班在班委會及團支部的通力合作精心策劃下，成功地舉辦了主題為"親情回報，感恩父母"的特色團日活動，活動內容為"記載一件最讓自己感動的事情"征文比賽，為擴大活動效應，團支部又向全班同學發(fā)起了每個人都向家里打一個親情小電話的活動倡議。為了同學們能有充足的時間去思考去感懷以寫好征文，活動時間特地選在了空閑時間相對較多的專業(yè)電工實習期間。本次活動旨在提醒同學們家的重要性并給大家創(chuàng)造一個勇敢表達自己親情的機會。在班委會擬訂好主題之后馬上由班長洪文財同學撰寫陶文珍同學制作了校內宣傳版并在班級qq群里下發(fā)了活動征文通知。
在此次活動中同學們積極響應，認真準備，真正抒發(fā)出了自己想對父母說的真心話，一篇篇飽含對父母養(yǎng)育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學們對自己父母熱切而真摯的愛，也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符，盡顯理工學子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中，同學們還開展了形式與規(guī)模不等的討論活動，講述自己與父母之間的動人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學的發(fā)言都很有見解，道出了為人子女的我們對自己父母的真實看法以及對他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I的肯定和褒揚。
而為人父母，對于我這樣的兒子，父母的心中是否會有失望呢？有，一定會有！可是這并不影響父母對子女的愛，這一點或許只有到不久的將來我們也為人父母的時候才能體會到?！焙瑢W說到自己的成長歷程時說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的。因此作為當代大學生，我們應該意識到父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今天，因此，無論從哪個方面來說，表達出你對父母的關懷。感恩是我們做子女的應該做的。感謝父母！”
每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結晶。
“小時候的我，認為母親總是很嚴厲初中時候的我，認為母親總是很嘮叨；
高中時候的我，認為母親總是很關心；
而現(xiàn)在，我認為母親總是很辛勞?！薄囄幻鳌赌檬裁磮蟠鹉笎邸贰?BR> 此次活動篩選出優(yōu)秀文章17篇并上報學院，發(fā)到班級網(wǎng)頁，并由輔導員朱敏老師及班委會進行評審，最終將評選出特等獎一名，一等獎二名，二等獎二名，三等獎三名以及若干"入圍獎"和"參與積極獎"，并對獲獎者給予一定的物質獎勵。
本次活動在同學們的積極響應和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時不善言語的同學，也在活動宣傳的倡議下積極發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們在這個世界上最親近最尊敬的人，當我們在向其他人評述他們的時候我們的一言一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動也讓大家再次地用心去感受家的存在，用心去感悟父母的點滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進了很多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關于家庭責任感和親情重要性的教育。每個同學都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
特色團日活動的策劃書篇十三
通過特色團日活動，讓每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高思想認識，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。下面是本站小編整理特色團日。
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我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一個中國人都引以為豪。然而，處于外國泛濫文化與中國庸俗網(wǎng)絡文化兩條涌流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現(xiàn)實生活中，很多時候人們對于有的禮儀并不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至于在大學里，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育后，卻似乎有點“忘本”。
在學校里，不懂得如何尊敬師長、友愛同學;在社會上，不懂得如何注意著裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現(xiàn)狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望借此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十周年以下總結本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力。
本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現(xiàn)分歧，出現(xiàn)小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
2、提高了業(yè)務素質，鍛煉了綜合能力。
通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環(huán)節(jié)放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛煉了同學們的應變能力。
3、活動準備充分，策劃詳盡周密。
“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現(xiàn)。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的。
經(jīng)過了反復地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。
4、分工明確，安排合理，配合密切。
此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協(xié)校外輔導隊合作，并且調動起全班同學參與的積極性?；顒舆^程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。
5、活動影響范圍大，活動全面深入。
我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。
從初期活動內容的確定到聯(lián)系相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、對困難認識不足。
在濱江中路第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經(jīng)過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于沒有維持好活動現(xiàn)場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。
2、安排不甚合理。
主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經(jīng)驗，爭取做得更好。
3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
首先，由于經(jīng)驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力;再次，我們在資料準備過程中，太過依賴于網(wǎng)上查找，對發(fā)生在我們身邊的例子了解不足。
4、工作效率不夠高。
活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：
以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足?？偠灾?，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。
本月的團日活動的主題為“愛國主義教育”。
首先，團支書擬定了團日活動方案，并與組織委員一起做好了供本次活動用的ppt。然后，團支書為本次的活動做準備。在10月28日開展了本次團日活動。在活動當天，團支書先向團員們解釋了愛國的定義，并向團員們展示了愛國。
名言。
和關于林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事。然后，團支書向團員們解釋了愛國主義和愛國主義精神的意思，并讓團員們了解到了愛國主義教育的含義、內容、意義和歷史發(fā)展。
本次活動開展效果很好，團員們都參與了本次團日活動，配合團支書將本次活動辦好，并對本次的團日活動發(fā)出了積極的響應，在舉行活動時，團員們都非常積極地提出了自己對愛國主義的了解與看法，還要用自己的實際行動來做到愛國主義。
本月團日活動本團支部團員參與率為百分之一百。
通過這次的團日活動，我團支部團員更加深刻的了解到了愛國的含義。更深層次的了解到了愛國主義的精神、教育和意義。
團員們通過讀林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事，從中了解到愛國主義是人們千百年來對自己的祖國的一種最深厚的感情。它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯(lián)系在一起，它是一種崇高的思想品德。
在幾千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們作為共產(chǎn)黨青年團團員，作為21世紀的祖國的花朵，我們應該繼承和發(fā)揚這偉大的民族精神。而要做到愛國主義，我們就要從生活中，從意識上的點點滴滴的事情做起。在生活中，我們每周都要進行的升旗儀式。這簡單而又莊嚴，我們不能因為它的簡單而又忽略了對它的尊重。每周一我們都要莊嚴的向國旗行注目禮，認真的唱國歌。在意識上，我們要維護國家的團結統(tǒng)一，反對“疆獨”、“”等分裂行為。
愛國是一個公民的基本道德，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要積極參加愛國主義教育，努力學習，為祖國開創(chuàng)出美好的明天!
活動主題：愛國主義。
活動背景：曾說過：“愛國主義有鮮明的時代特性?！痹诮裉?，我們講愛國就是要愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，把個人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)中。”不同的時代愛國主義的時代特性不盡相同，但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。我們都是祖國的接班人，祖國的未來，需要我們大家共同去開創(chuàng)。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山，成為新一代的接班人。
活動目的：舉行團日活動，能夠讓大家更好地認識自身，認識祖國的歷史與未來，提升思想境界，增強自己的使命感，激發(fā)愛國熱情，同時也能貫徹表達力提升工程，讓每個人想說，敢說，能說，要說，會說。
活動時間：20xx年11月2日。
策劃人&主持人：0711402班團支書宋佳。
1、由副班長宋雨陽先為大家深度剖析了愛國主義的含義，讓每個人心中愛國主義模糊的概念變得明朗起來，也讓大家能更深刻的了解愛國主義，讓活動變得更加具有思想性。
2、由生活委員郭應泉為大家講述炸碉堡的故事。
的故事名言：“為了新中國，沖啊!”
旱河上，巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌;橋型暗堡下，一個全副武裝的年輕戰(zhàn)士巍然挺立，單手托舉著炸藥包，導火索燃燒著，冒著青煙哧哧作響，戰(zhàn)士高聲呼喊著：“為了新中國，沖啊!”這喊聲，震撼山河;這喊聲，穿透硝煙，成了千萬人的呼喊;這喊聲，至今還回蕩在我們的耳邊。永遠活在人民心中。
3、由組織委員王雨青為大家講述王二小的故事。
中國少年抗日英雄。20xx年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。20xx年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
4、由體育委員汪世偉為大家講述的故事。
的原名叫李坤秦，她20xx年出生在四川省的一個封建地主家庭里。她勤奮好學，從小就向封建習俗示威。她逃脫了裹小腳的惡習，她還帶頭把長辮子剪了，從此走上了追求革命真理的道路。20xx年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。20xx年“九.一八”事件后，日本侵略者占領了東山省。在這緊急的關頭，中國共產(chǎn)黨派出大批優(yōu)秀干部到東北發(fā)動人民抗日戰(zhàn)爭。就是其中的一員。在復雜的對敵斗爭中經(jīng)受了種種挑戰(zhàn)。為了便于工作，她毅然把自己的孩子送到鄉(xiāng)下，一直到犧牲，她一直沒見過自己的孩子。
20xx年在白雪茫茫的山林中被捕了。敵人用用盡了殘酷的手段，也無法使開口。20xx年8月2日，敵人用子彈取了年輕的生命。
5、由生活委員王瑤為大家講述吉鴻昌的故事。
“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣壯山河的就義詩。吉鴻昌，河南扶溝縣人。1895年生。20xx年入馮玉祥部當兵，因驍勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，從士兵遞升至軍長。他為人正直，不畏權勢，人稱“吉大膽”。20xx年9月接受蔣介石收編，任第22路軍總指揮兼第30師師長，奉命“圍剿”鄂豫皖革命根據(jù)地，但不愿替蔣打內戰(zhàn)，態(tài)度消極。20xx年8月被蔣介石解除兵權，強令出國“考察”。遂環(huán)游歐美，發(fā)表抗日演說，尋求國際聲援。20xx年4月，吉鴻昌在北平加入中國共產(chǎn)黨，按黨的指示潛赴泰山聯(lián)絡馮玉祥出山組織武裝抗日。隨即毀家紓難，變賣家產(chǎn)6萬元購買槍械。20xx年5月，與馮玉祥、方振武在張家口建立察哈爾民眾抗日同盟軍，任第2軍軍長、北路前敵總指揮，率部向察北日偽軍進擊，連克康保、寶昌、沽源、多倫四縣，將日軍驅出察境。蔣介石反誣同盟軍破壞國策，令何應欽指揮16個師與日軍夾擊同盟軍。吉鴻昌率部戰(zhàn)至10月中旬彈盡糧絕而失敗。潛往天津繼續(xù)從事抗日活動，20xx年參與組織中國人民反法西斯大同盟，被推為主任委員，秘密印刷《民族戰(zhàn)旗》報，宣傳抗日，聯(lián)絡各方，準備重新組織抗日武裝。11月9日，在天津法租界被軍統(tǒng)特務暗殺受傷，遭工部局逮捕，引渡到北平軍分會。敵人使出種種手段，讓他招供。吉鴻昌大義凜然地說“我是共產(chǎn)黨員，由于黨的教育，我擺脫了舊軍閥的生活，轉到工農(nóng)勞苦大眾的陣營里頭來。我能夠加入革命的隊伍，能夠成為共產(chǎn)黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這正是我畢生的最大光榮?！?4日，經(jīng)蔣介石下令，被殺害于北平陸軍監(jiān)獄，時年39歲。
6、讓大家各自談談自己的感想或對這一主題的理解。
7、由班長魏磊作總結，并提出對大家的一些要求。
活動總結：本次活動總體上來說很成功，整體流程按照計劃進行，每個人都聽得很投入，對這一主題都有些感想，整體氣氛很融洽。但也存在一些不足，本次活動主要由班干部參加，大部分人只是個觀眾的角色，參與度不高，并沒有真正貫徹五說的思想。在接下去的團日活動中，應該讓更多的同學站到講臺上，說出自己的想法，鍛煉每個人的膽量。接下去的團日活動，也可以采取籃球賽，外出實踐等方式，讓大家真正在團日活動中有所受益，也許這些方式能收到更好的效果。
特色團日活動的策劃書篇十四
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團結，求團結”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的團結起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動地點為驪山，貼近本次的團日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學會團結，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學之間的友誼，團結班級，努力奮進。
xx年05月23日9:00——11:30。
驪山。
信息管理與信息系統(tǒng)0901團支部。
信息管理與信息系統(tǒng)0901班特色團日活動經(jīng)過近一周的精心準備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開展了。此次特色團日活動凝聚了本班二十九位同學的智慧和努力，現(xiàn)就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開信管0901班全體班委的'精心籌備，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開管理學學院團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預見性，充分協(xié)調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節(jié)，部門協(xié)調能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創(chuàng)意較新，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質教育的綜合結果。
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力?！边@種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建信管的另一品牌，突出小班教學這一優(yōu)勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
同時，通過這次團日活動，使我支部同學都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
特色團日活動的策劃書篇十五
活動引言：
在新生開學典禮上我院院長金國華提出新一屆的大學生要正確認識自己，找準自我定位、自我發(fā)覺、自我實現(xiàn);堅持自己的理想，刻苦勤奮學習，立長志，不斷挖掘自己的潛能;追求卓越人生，培養(yǎng)健全人格，珍惜大學時光;為了能動員全院團員青年共同思考人生，在大學期間有所作為、有所收獲，學院團委特已“我的生活活我做主”為主題開展主題團日活動。
一、活動時間。
9月12日---9月25日。
二、參加人員。
國際事務與公共管理系各班團支部。
三、活動形式和內容。
以“我是誰”、“我想成為什么樣的人”、“怎么實現(xiàn)自己心中的理想”為中心，緊扣“我的生活我做主”的主題，開展形式多樣豐富的主題活動。
四、活動要求。
(一)結合“我是誰”、“我想成為什么樣的人”、“怎么實現(xiàn)自己心中的理想”三個問題。
本次主題團日活由各班團支部自主策劃，使得本次主題團日活動在突出“我的生活我做主”的大主題下，同時展示上政新生的風采。
(二)緊扣主題。
活動要圍繞主題，結合新生生活。
(三)切合實際。
活動應與大學新生的實際情況相結合，要具有可操作性和有效性。
(四)鼓勵創(chuàng)新。
各班團支書深刻體會此次活動的思路、形式及精神，精心策劃活動，發(fā)揚特色。
(五)注意安全。
參與者要強化安全意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展公益活動。
六、相關要求。
(一)請各班團支部落實相關活動內容，學院團委鼓勵有創(chuàng)新形式的主題團日活動。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主題團日活動立項表》(附件一)。
2、上交時間：9月15日前。
3、上交要求：紙質版交到系團總支組織部電子版發(fā)送至。4、聯(lián)系人：戴燕群。
(二)活動結束后，請各班上交活動總結等相關材料。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主題團日活動總結表》(附件二)。
2、上交時間：9月25日前。
3、上交要求：紙質版交至系團總支組織部。
附件：
附件一：《“我的生活我做主”主題團日活動立項表》。
附件二：《“我的生活我做主”主題團日活動總結表》。
國際事務與公共管理系團總支組織部。
特色團日活動的策劃書篇十六
打造部門文化，提升成員素質。
通過部門特色活動的.開展，提升干事們的綜合素質，擴大宣傳影響力。
1、主辦單位：經(jīng)濟與管理學院分團委。
2、承辦單位：經(jīng)濟與管理學院分團委宣傳部。
3、協(xié)辦單位：贊助商。
1、活動時間：4月。
2、活動地點：南京曉莊學院方山xx。
養(yǎng)生知識宣傳。
1、活動時間：4月。
2、活動地點：方山校區(qū)北xx。
3、活動對象：全校師生。
4、活動目的：很多大學生不注意科學規(guī)律的生活，造成了亞健康現(xiàn)象為普及養(yǎng)生知識，倡導健康生活，開展養(yǎng)生知識宣傳活動。
5、活動流程：
（1）各班級制作關于養(yǎng)生知識的手繪海報一至兩張。
（2）宣傳部評出優(yōu)秀海報四至五張，將海報張貼在展板上。
（3）制作“關注養(yǎng)生”為主題的橫幅一幅。
（4）設計制作養(yǎng)生知識小貼士，活動當天現(xiàn)場發(fā)放。
（5）將優(yōu)秀作品展示在北xx門前，并在現(xiàn)場發(fā)起簽名活動，發(fā)起健康生活的倡議。
（6）拍照留念，并將橫幅懸掛于小橋上，進行宣傳。
特色團日活動的策劃書篇十七
(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個中國人都應該銘記的日子。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化、節(jié)日，過“洋節(jié)”成為一種時尚，元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日，具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化習俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。
(2)豐富同學們的課余活動，展示學生才能。
高中正處于學習壓力上升的階段，但學習生活要兼具學習與課外活動，適當?shù)恼n外活動能夠鍛煉學生的動手實踐能力，并且在活動中能夠挖掘學生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學生課余生活，既能鼓勵學生發(fā)揮所長，又使學習與實踐相得益彰。
在校學生(特別是大、中專在校學生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。
(3)豐富學生的學習生活，陶冶情操，增強愛國主義情感。
元宵節(jié)富有文化意味，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學習生活，拓寬知識視野，增強民族自豪感，進一步增強我們的愛國主義情感。
(4)、活躍班級氛圍，拉近學生距離。
學生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動能夠活躍班級氛圍，拉近學生之間的距離能夠減少學生的孤獨感以及對新環(huán)境的無所適從，促進同學相互了解交流，增進同學友誼。使學生可以更快融入新集體，進入班級生活。
(1)時間：20xx年2月19日
(2)地點：文理附中團隊活動室。
xx中學高一(3)班學生
xx中學高一(3)班
(1)活動參與人員遵守場內秩序。保持比賽現(xiàn)場清潔，比賽結束后負責人負責清理場地。
(2)、活動時注意安全，避免意外傷害。
1、活動準備： 本次活動共包括四個部分：節(jié)日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動。
包元宵活動中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項活動，活動前抽簽決定所在組數(shù)，每組選出一名組長，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動前十日班長通知班級同學每人做一只花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。
比賽當天主持人由甲擔任，串詞由主持人自行撰寫。
活動現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負責，活動前將所有花燈擺放在活動室。 活動所需物品蠟燭、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負責安排采購。 活動當天由負責人丁、戊管理活動所需物品。
活動當天負責人己負責維持場內秩序。
2、活動流程
(1)、班級同學提前十分鐘到場做好準備。
(2)、16：30分班主任講話宣布比賽開始。
(3)、活動依次進行。
(4)、18:30班主任宣布活動結束。
(3)活動步驟 節(jié)日簡介 活動意義:簡單了解元宵節(jié)的風俗文化，喚起同學們關于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義，從而重視元宵節(jié)的傳承。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報名信息并加以分類。根據(jù)報名者的財務等信息等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費人群。有主有次，分門別類，不同批次發(fā)送有關相親大會的同步信息，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會的心里欲望。
3、活動內容
主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻、(元宵節(jié)賞花燈視頻)。
之后請班級同學相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的風俗習慣,結合自身情況分享過元宵節(jié)的感受。
材料準備：《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻，(時長8分鐘)。元宵節(jié)賞花燈視頻時長3分鐘。
花燈緣
活動意義：切身感受元宵節(jié)氣氛，理解元宵節(jié)風俗，從而對元宵節(jié)的文化內涵有深入的思考。
活動內容：欣賞班級同學所做的花燈，同學們在活動現(xiàn)場選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經(jīng)工作人員乙核對，該答案正確，將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進行登記。若想繼續(xù)挑戰(zhàn)，可繼續(xù)猜謎，若連續(xù)答對五道燈謎，則將獲贈小花燈一盞。
材料準備：燈謎120個，簽字筆70只，花燈20盞。
活動意義
元宵意為著團團圓圓，吃元宵是元宵節(jié)的習俗。讓同學們親手制作元宵，不僅提高學生的動手能力，更是讓同學們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受，自心底認同和傳承元宵節(jié)。
活動過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵制作，各小組組長安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。
【材料準備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個，筷子若干雙。
許愿燈
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
活動意義
傳說唐太宗李世民鼓勵讀書，民間都把小孩送上學。入學的第一個節(jié)目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學校去，請一位博學的老先生點起來，象征前途光明。同時點燈意味著新年生活平安，將祈愿傳達，帶給人無限的希望和光明。同學們點燈意在祈禱平安，同時在新一年的學習中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。
活動內容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個大圈，將花燈點燃，并許愿。之后同學之間相互表達對彼此的祝愿。此后主持人現(xiàn)場發(fā)給同學們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真，學業(yè)有成。 材料準備：蠟燭40只，火柴10盒?；?0只。
(1)、活動結束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動中注意用電安全，同時防止被燙傷危險。
(3)、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動注意關注校內通知，若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件，活動推遲至一周后。
(5)、活動中注意控制場內秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié)。
(6)活動后完及時整理場地。
給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)
簽字筆：70*0.9=63
小花燈：20*2=40
糯米粉：4*5=20
元宵餡：4*4=16
蠟燭：40*0.3=12
火柴：10*0.5=5
共計：168
特色團日活動的策劃書篇十八
近幾年來,國外學者研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)?；顒邮种?給細胞以直接刺激,對健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動,能激活大腦皮層的神經(jīng)細胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來越多的事實所證明,也被幼兒教師和家長廣泛認同。手指活動不僅能調動幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動能開發(fā)人的右腦,促進左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭的事實。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強的特點,開展手指活動是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關系,在做手指游戲活動時,大腦、眼、手同時協(xié)調運動。長期堅持做手指運動能開發(fā)幼兒的大腦潛能,促進大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此,我班本學期開展了以手指游戲為主的班級特色活動,通過做手指游戲活動,以手促進心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng)造性,思維也會更加寬闊。
1、鍛煉小肌肉,發(fā)展手部的精細動作。
2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感,能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低,做出相應的動作。
第一階段:二月為準備階段,孩子從假期剛入園,行為習慣等各方面都要做相應的調整,加之又有新生加入,以調整幼兒情緒為主要點,我們就要搜集有關手指游戲的兒歌、動作、視頻、從簡到難如何開展做一個規(guī)劃。
第二階段:從三月到六月這幾個月的時間內為學習階段,我們會將搜集到的手指游戲從簡到難劃分,并滲透到一日教育的各個環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語言表達能力。
第三階段:七月份為復習階段,把以上所學內容總的復習,并在開放活動中展示匯報。
1、經(jīng)常變換,保持新鮮。
幼兒年齡越小,對某一事物的新鮮感保持時間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內容,還可以請幼兒和家長一起來開發(fā)新的手指游戲,持續(xù)激發(fā)幼兒對手指游戲活動的興趣。
2、不受限制,隨機開展。
手指游戲活動不受時間、條件、年齡的限制,隨時可以開展。在教室,在操場,在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時候……我們根據(jù)本班孩子的特點和接受能力來選擇相應的手指活動,使他們在輕松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動中的每個過渡環(huán)節(jié),無聲的手指運動、變化多端的手指造型,可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊變得簡單、輕松。
3、遵循特點,減少變化。
幼兒年齡小,手指的關節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時期。因此,我們設計手指游戲的動作時要簡單,變化不宜太多,且動作可多次重復,便于幼兒掌握動作要領,樹立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深,循序漸進。
在選擇手指游戲時,我們根據(jù)幼兒的年齡特點,由淺入深,循序漸進。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡單的模仿動作,如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來的快樂。
5、以此為介,多元發(fā)展。
在手指游戲活動中,幼兒的大腦、手、眼同時協(xié)調運動,對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發(fā)展也有著極大的促進作用。在組織幼兒手指運動時,教師應充分調動幼兒多種感官的參與,鼓勵幼兒大膽表達、表現(xiàn)。同時,有效結合音樂、語言、健康等各領域的內容,與手指“體操”融為一體,促進幼兒多元的發(fā)展。
好動好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動,符合幼兒的年齡特點。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強化作用,能使幼兒得到心理滿足,所以,應將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中,引導幼兒在游戲中運用各感官,在動手,動腦,做做玩玩的`游戲活動中輕松自然接受教育,寓教于樂,以取得最佳效果。在人的智能結構中,動手能力是一種最基本的而又十分重要的學習能力,幼兒的許多知識技能都是在操作活動中學會的,其思維也是在操作活動中逐漸發(fā)展的。因此,為幼兒提供各種的動手操作的機會,既滿足了他們的動手興趣,又為幼兒發(fā)展奠定基礎,幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運用智慧的活動,在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動著,幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題:這使幼兒思維活躍起來,有利地促進幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展,同時也促進幼兒動手能力的發(fā)展。
特色團日活動的策劃書篇十九
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
：真我的風采。
：xx年11月7日晚19：40——21：20。
綜合實訓樓b區(qū)304。
高分子07—3—3團支部。
：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書。
（一）各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3—3班全體班委的.精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
（1）增強工作預見性，充分協(xié)調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節(jié)，部門協(xié)調能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。
（二）學生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創(chuàng)意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質教育的綜合結果。
特色團日活動的策劃書篇二十
紀監(jiān)審黨支部現(xiàn)有七名黨員，今年上半年，支部進行改選，產(chǎn)生了由三名黨員組成的新的支委，分別擔任支部書記、組織委員和宣傳委員。由于工作的特殊性，紀監(jiān)審黨支部一直非常注重加強黨員的政治理論和業(yè)務能力學習。支部通常每月召開一次全體會議，傳達近期中央和上級黨委的重要會議、文件精神，認真學習，統(tǒng)一思想;由于單位每周開一次工作會，遇有臨時需要傳達、學習或部署的內容，支部就會利用工作會的時間及時進行傳達或部署。支部的每一名黨員都能嚴格自律，模范遵守黨章和有關條例的各項規(guī)定，都能嚴格依法、依紀、依照程序認真開展工作，不被利誘，不徇私情，秉公做事，恪盡職守。
支部和全體黨員的共同目標是:努力建設一支作風硬、風氣正、形象好、效率高的黨員隊伍和工作隊伍。響應黨委組織部和機關黨委開展“特色黨支部活動”和征集“創(chuàng)新活動方案”的號召，今年11月，支部開展了“1+6讀書活動”，收到預期的學習效果。紀監(jiān)審黨支部的黨員由紀委監(jiān)察處和審計處的同志組成，彼此業(yè)務既有不同，又密切聯(lián)系。
為濃厚學習氣氛，增強學習效果，支部委員經(jīng)過商議，提出了一個“1+6讀書活動”的方案，就是支部針對黨員的個人特點和崗位特點，為每一名黨員購買一本書，大家分頭學習，再在支部會上分別講述各自學習的內容和心得。方案征得全體黨員的一致認可后，支部購買了一批政治輔導和業(yè)務指導書籍，先選擇其中的《xx大報告輔導讀本》、《民主集中制學習問答》、《高校經(jīng)濟活動案例選編》、《審計》(東北財經(jīng)大學會計學系列教材之一)、《案件檢查文書的寫作和運用》、《教育審計案例與分析》、《河北清官廉吏傳》等七種發(fā)到黨員手中，要求黨員各自在11月上旬讀完。讀書的同時，要對書中的主要內容和觀點進行總結，結合自身思想和工作實際，提煉出需要交流和研討的內容。11月10日和24日，支部兩次召開學習交流會，每個黨員就自己所學書籍的內容進行介紹，然后就其中的熱點難點問題說明自己的觀點，提供大家討論。
如，路遠志同志由《河北清官廉吏傳》談到自己撰寫的學術論文《明代監(jiān)察制度特點的歷史思考》，進而提出黨員干部如何貫徹落實對各級領導干部提出的“常修為政之德，常思貪欲之害常懷律己之心”的要求。大家熱烈討論，紛紛發(fā)表了各自的看法，最終歸納出四個要領，即一要做到任何事情都不放松;二要做到任何環(huán)境都不放松;三要做到任何環(huán)節(jié)都不放松;四要做到任何時間都不放松。
大家一致認為，一個人最難認識的是自我，最難戰(zhàn)勝的也是自我。
只要我們時時處處嚴于律己，方方面面堅持修德、思害、正風，就一定能成為不負組織重托的好干部、廣大群眾信賴的好公仆。經(jīng)過兩次支部會的交流和討論，在有限的時間內，每個黨員原本只讀一本書，卻在學習交流中掌握了其他六本書的精華，相當于每個人讀了七本書。這樣的學習形式，既節(jié)約了經(jīng)費，又提高了效率，既可以激發(fā)學習熱情，又能夠拓寬交流渠道。我們將把此種學習交流活動持續(xù)開展下去，不斷促進和提高支部黨員的政治和業(yè)務水平。
紀監(jiān)審黨支部。
20xx年11月30日。
特色團日活動的策劃書篇二十一
1.耐心服務，逐項兌現(xiàn)教師的相關待遇。教師隊伍建設是人事工作的永恒主題，需要對教師提供耐心細致的跟蹤服務。要把教師的個人發(fā)展和學校的事業(yè)發(fā)展緊密結合起來，堅持落實好高層次人才引進和人才培養(yǎng)的有關政策，大力推進各項計劃和措施的實施，將教師引進和培養(yǎng)的有關政策進行匯總并進行大力宣傳，按規(guī)定及時兌現(xiàn)科研啟動費、安家費、學費、補助等相關待遇，提升我校聚集人才的吸引力。
2.精心策劃，提高教職工的收入水平。按照學?！皟?yōu)化津貼分配結構，適當提高分配總量”的要求，深入調研，廣泛征求意見，精心策劃設計校內津貼分配方案，建立與崗位設置管理制度相匹配、與學校事業(yè)收入分配相聯(lián)動、與學校事業(yè)發(fā)展實際相適應的校內津貼分配制度，在處理好各類人員收入分配關系基礎上向教師傾斜，向低收入人員傾斜，充分發(fā)揮分配制度的激勵導向和政策杠桿作用，提高教職工的積極性。
3.細心考慮，為職員的事業(yè)發(fā)展搭橋鋪路。探索實行職員評聘專技職務的制度，拓展職員的事業(yè)發(fā)展空間。采取有效政策措施，使教育職員平穩(wěn)過渡到事業(yè)職員，并使職員缺崗聘任工作步入正?；壍?。開展職員培訓工作，提高職員的管理能力和業(yè)務素質。
4.誠心幫扶，逐步落實相關人員的社會統(tǒng)籌。我校人事代理和合同制工勤人員均屬于社會統(tǒng)籌工作對象，但因制度本身和個人等方面的原因，相關的社會保障制度難于落實到位，還需要誠心誠意地去做好對政府部門等單位的溝通協(xié)調和對職工本人的解釋說服工作，按法律和政策規(guī)定定期足額繳納各種保險費用。同時加強用工管理，強化勞動保障，鞏固依法用工、規(guī)范用工、有情用工的和諧局面。加強在編在崗工勤人員技能培訓和考核，開展技師（高級技師）缺崗聘任工作，通過崗位職務晉升提高工勤人員的待遇。
的福利待遇。落實好退休人員退休費計發(fā)比例調整和計劃生育獎勵等政策，同時為實施績效工資政策后改善離退休人員生活待遇作準備。
特色團日活動的策劃書篇一
(一)圖（涂）畫夢想之樹，形成快樂一家，圖（涂）畫錦繡前程，像（向）著美好明天。
(二)：通過團員學習使團員更加了解團章，團史，提高團員的文化素質，正確規(guī)范自己的行為，對黨和國家有更進一步的認識和了解。使團員的合作和拼搏得到展現(xiàn)與提升，懂得團員的光榮。
(六)。
a圖畫夢想樹。
a)全體09圖形圖像的.同學在攤位附近進行宣傳夢想樹。
b)讓廣大的華師兒女寫下自己的夢想。
c)在夢想樹掛上自己的“夢”
d)其中并宣傳之后的“尋找夢想”的活動。
b尋找夢想。
a)預先準備尋夢路線與考題。
b)尋夢人2到3人為1小組。
c)在游戲開始前對尋夢人做好記錄并做好標簽，方便識別。
(七)。
1、很多人寫下自己的夢想，讓自己有了個目標，時刻提醒自己，鞭策自己，也讓別人有個借鑒。
3、提高團員對團黨的認識，對華師的團委有一定的了解，并且能提高團員素質。
特色團日活動的策劃書篇二
為了貫徹落實節(jié)約能源資源和環(huán)境保護的宣傳教育工作，讓節(jié)約能源資源深入人心，使節(jié)約能源資源成為大家的自覺行動，并共同建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，樹立和落實科學發(fā)展觀。我支部特舉辦此次舊物改造環(huán)?；顒?，希望大家能通過自己的雙手把廢物變成有用的東西，希望大家成為愛護環(huán)境節(jié)約資源的執(zhí)行者。
diy環(huán)保大賽。
0-06與k15團支部。
0-06與k15團支部全體學生。
20xx年12月22日晚上19:00。
理學院3307教室。
（一）前期準備。
1、準備活動策劃書。在班上做好宣傳及報名工作。
2、讓各參賽者準備作品。
3、收集并整理作品。
（二）宣傳工作。
鼓動同學們參與，引導廣大同學參與此次環(huán)?；顒?。
（三）現(xiàn)場工作。
2、用ppt演講稿形式宣傳環(huán)保重要性。
3、選手在場講解是如何制作改造的，讓大家都能加入環(huán)保節(jié)約的'隊伍中。
4、評比方式：
評委評分。為每個作品進行打分，其中包括選手的講解、作品的環(huán)保理念、作品的實用度等。
同學投票。對每位選手投票，同學們可以選出自己喜歡的作品。
總分：評委評分×80%+同學投票×20%。
（四）活動流程：
1、由主持人開場介紹本次活動，并播放ppt演講稿形式的環(huán)保宣傳動畫。
3、由評委打分。
4、再所有參賽作品展出后，由全班同學們當大眾評審投票，并統(tǒng)計得票情況。
5、在記分員統(tǒng)計得分時，由理學院團委宣傳部部長田建對。
本次活動作總結。
（五）獎項設置。
一等獎一名：證書及獎金二等獎二名：證書及獎金三等獎三名：證書及獎金。
1、做好作品保護措施。
2、維持好現(xiàn)場秩序。
3、同學不可以私自離開會場。
4、計票要公平、公正、公開。
5、確定現(xiàn)場設置可使用。
宣傳工作：團支書、宣傳委員。
現(xiàn)場紀律維護：組織紀檢委員、社會實踐委員教室布置：文體委員。
主持人：主持團后勤人員：生活委員現(xiàn)場計票：素質拓展委員。
特色團日活動的策劃書篇三
為響應校共青團委員會組織部的號召，改進大學生思想政治教育工作，激發(fā)基層團組織活力，同時熱烈慶祝母校十周年校慶，特此策劃展開“走遍理工，捕捉美好”為主題的特色團日活動。
希望通過此次團日活動，增強大家對武漢理工大學的自豪感與責任感，激發(fā)奮斗熱情，增進同學們間的友誼。同時為大家提供一個展示自我的平臺，提升大家的綜合素質。
活動主要分為兩個板塊。板塊一為走遍理工每個角落，在這個活動中，支部團干將帶領各位成員們逛校園，了解學校的每個角落，因為聯(lián)想到學校的校區(qū)比較分散，所以，我們此次活動將會把重點放在余家頭校區(qū)，帶成員們了解我們學校的另一部分。
板塊二為攝影比賽，主要在南湖校區(qū)，余家頭校區(qū)，東院，西院四個分區(qū)攝影，同學們將發(fā)揮自己的能力，捕捉學校的美好瞬間，然后將照片進行匯總，最后，在支部中評選出優(yōu)秀照片，發(fā)送到班級博客上，并提供相應的獎勵。
本次活動集參觀學校及攝影比賽于一體，并且與武漢理工大學十年校慶喜事緊密結合，充分調動大家的參與熱情，整個活動氛圍活潑歡樂。
xx年5月10日——xx年5月30日
武漢理工大學余家頭校區(qū)，武漢理工大學馬房山東院、西院、南湖校區(qū)
1、5月15日，早上八點，校門口集合，支部成員一同搭車去武工大余家頭校區(qū)；
2、在余家頭校區(qū)，由團支書帶領游覽，讓大家對余家頭校區(qū)有一個大概的認識和了解；
3、游覽完后，讓支部同學隨意游覽，捕捉余家頭校區(qū)的美好瞬間；
4、5月22日，上午八時，游覽武工大馬房山校區(qū)，并拍攝你認為美好的瞬間。
評分標準：（1）攝影作品要有一定的清晰度，可以看拍攝景物是前提（25%）
（2）拍攝到的畫面要求美麗整潔（25%），展現(xiàn)武工大獨有魅力（35%）
（3）相片富有藝術性會適當加分（經(jīng)過電腦加工的除外）（15%）.
（4）電子版照片即可，可組隊參加，亦可單人參賽，每人（每組）限兩張
總負責人：姚淼
分負責人：董志翔 胡陳晨
宣傳人員：朱長江 曹瀚青 吳孟杰 胡亞斌
評比人員：全體班干、團干
1、場地準備。姚淼負責好余家頭校區(qū)的游覽路線，胡陳晨負責好攝影比賽的場地準備工作。
2、活動內容及通知，胡巖負責。
3、宣傳，董志翔負責。
4、安全問題，黃惠玲負責。
車費1元/人
攝影比賽 一等獎一名 精美獎品一份 價值30元
優(yōu)秀獎三名 精美獎品一份 價值10元
參與獎 獎品曼斯可軟糖三顆
通過校園游覽，增強大家對武漢理工大學的了解，增加大家的自豪感和責任感，激發(fā)奮斗激情，樹立主人翁意識；通過攝影比賽，拓寬大家的興趣愛好，增強大家的審美意識，陶冶藝術細胞，為大學生活增添情趣，也可以增進各成員之間的友誼。
特色團日活動的策劃書篇四
追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
為迎合世界地球日，發(fā)動廣大同學積極參與，環(huán)保在行動。
讓同學們增強環(huán)保意識，自覺愛護環(huán)境，保護地球：我們的家園。增強同學們的責任感，發(fā)出倡議，自覺地用行動來傳遞綠色。
通過活動，樹立同學們的環(huán)保意識并積極行動起來保護環(huán)境，從身邊的點滴小事做起，做個環(huán)保有心人，讓我們的生活更美好。
20xx年x月x日。
xx隊教室、xx隊隊長及全體同學。
xx。
(1)準備工作：組織在校園內宣傳，環(huán)保簽名活動。
(2)主持人開場白后，活動開始，引出一個走秀表演，播放背景音樂。走秀表演，要求每個寢室選出x名選手。同學們利用報紙、廢紙、各種物品制作成服裝、掛件、飾品等穿戴在選手身上(廢品利用設計)，發(fā)動寢室成員的想象力，大膽設想創(chuàng)新制作，一起動手動腦，打造屬于自己寢室的綠色時尚。該環(huán)節(jié)設置評分，以寢室為單位得分，評選出前三名。
(3)環(huán)保知識演講，樹立環(huán)保意識(一名同學做好進行演講)。
(4)然后，有兩名同學把已簽名的橫幅拉開，由主持人加以解說。
(5)辨認環(huán)保標志和環(huán)保知識問答。
(6)環(huán)保情景劇的演出。
(7)公布走秀的評選結果，發(fā)放獎品，然后播放一小段環(huán)保公益廣告。
(8)環(huán)保朗誦，頌揚環(huán)保愛文明。環(huán)保歌曲，暢想未來。
(9)播放動漫型環(huán)保教育片(要求同學自愿組合配音)。
(10)最后，再以一段環(huán)保公益廣告視頻結束。
(11)主持人宣布團日活動結束，歡送各位評委。
xx寢室。協(xié)辦單位：xx室和xx室。
單位：xx隊團支部。
時間：20xx年x月x日。
特色團日活動的策劃書篇五
1_年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會變革。今天，我們隆重紀念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛和偉大愛國情操的同時，亦深深體會到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時代賦予我們的使命——弘揚并傳承愛國主義精神!
而作為新時期的大學生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義，承載青春使命”主題團日活動，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生，以此發(fā)揚辛亥革命精神，弘揚愛國主義，喚醒共青團員的時代使命!
二、活動目的。
1、重溫歷史，緬懷功勛，牢記使命。
活動以辛亥革命100周年為契機，通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀念館，支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強民族自尊心和使命感。
2、傳播知識，奉獻愛心，為人師表。
作為一名師范生，我們的使命是提升自己，為國家培養(yǎng)出一代代杰出的接班人。我支部通過為初中生輔導生物競賽知識，一方面可以提高支部成員的技能，為以后走上三尺講臺打下基礎，另一方面培養(yǎng)支部成員的責任心，為國家為人民積極奉獻的精神。
3、走出校園，拓展知識，開闊視野。
本活動讓支部成員走出校園，不僅拓展了其固有的知識，將理論與實踐聯(lián)系起來，開闊視野，還提高了成員對外交際，與人溝通的能力。
4、團結協(xié)作，交流心得，凝聚人心。
活動中成員互幫互助，遇到困難團結協(xié)作，增強了對班級的責任感和歸屬感?；顒雍笾Р砍蓡T互相交流心得，共享碩果，進一步提高了支部凝聚力。
三、活動主題。
弘揚愛國主義，承載青春使命。
四、活動時間。
_年10月—_年11月。
五、活動地點。
華南師范大學。
廣州辛亥革命紀念館。
廣州市第86中學。
六、活動對象。
生命科學學院09生物科學4支部全體成員。
廣州市第86中學初一、初二級學生。
七、活動內容。
partone:重溫歷史功績，喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
挑選一個支部成員相對空閑的晚上，19：00準時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到19，革命黨人先后發(fā)動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。
2、史實問題搶先答。
觀看電影后進行有獎競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級博客上與大家齊分享，影響更多的人去思考時代賦予自身的使命，一同為祖國的發(fā)展而奮斗。
附有獎競答環(huán)節(jié)問題：
1、自什么時候開始，中國逐步成為半殖民地半封建社會?(1840年鴉片戰(zhàn)爭)。
2、廣州起義是誰領導的?最終勝利與否?(黃興，失敗)。
3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬于哪里?共有幾具烈士遺骸?(黃花崗，七十二)。
4、保路運動是在哪里舉行的?(四川)。
5、哪個起義打響了起義的第一槍，為革命勝利奠定基礎?(武昌起義)。
7、武昌起義時誰任革命軍政府都督?(黎元洪)。
8、孫中山就任臨時大總統(tǒng)是在什么時候?(1912年元旦)。
9、清帝退位是在什么時候?(1912-2-12)。
10、“三民主義”指的是什么?(民族、民權、民生)。
11、電影中多次提到了革命所謂何事，請問革命是為了什么?
parttwo:飽覽歷史文物，緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀念館。
1、活動時間：_年10月下旬。
2、活動地點：廣州市辛亥革命紀念館。
3、活動流程：
(1)出發(fā)。
組織支部成員上午7：00于新體育館前集合，到正門乘坐b25到達星海學院站，再轉乘383路到長洲街辦站下，步行280米到辛亥革命紀念館。
(2)領票。
到達目的地后集合成員，清點人數(shù)，避免落下，由領票小組到領票處統(tǒng)一領取參觀票。
(3)入館參觀。
成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《開辟共和新紀元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區(qū)進行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，并拍照留念。
(4)聚餐。
大約11：30參觀完畢，清點人數(shù)確保人員到齊后，到紀念館附近餐館共進午餐，促進成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動中團結友愛，進一步增強支部凝聚力。
(5)返校。
在輕松愉悅的氛圍中結束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學校。
2、活動地點：廣州市第86中學。
各組成員與輔導學生溝通，了解其參加競賽的內容，摸清學生的知識水平。回校后到圖書館查找相關資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材。
a、c組：(1)分配任務，確定小組內每人輔導的內容部分。
(2)運用ppt制作課件，備好輔導內容，并在小組內先進行試講。
(3)對試講內容進行修改完善，確定最終版。
(4)周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學生上輔導課，課后為學生解答疑問。
(5)對重點內容進行總結歸納，發(fā)放給學生便于他們課后復習鞏固。
b組：
制作生物作品：(1)與學生探討確定所要制作的生物作品。
(2)指導學生熟知該生物的結構、功能，在心中勾畫生物模型的藍圖。
(3)幫助學生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。
(4)在學生制作過程中遇到困難時指導他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。
撰寫小論文：(1)與學生共同商討確定研究課題，立下實驗方案。
(2)修改學生的實驗設計，指出其中不嚴謹或錯誤的地方。
(3)指導學生進行實驗操作，并記錄實驗數(shù)據(jù)和實驗結果。
(4)指導學生對實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，分析討論實驗結果，得出結論。
(5)指導學生如何撰寫論文，規(guī)范其文表述和格式，對學生撰寫的論文進行修改、潤色。
partfour:活動歸來話收獲，滿載碩果齊分享——心得交流會。
各項活動結束后舉辦心得交流會，支部成員談談在活動過程中的感受、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟發(fā)，擴展思維。最后團支書對本次團日活動做最后的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發(fā)言進行整理歸納，形成文發(fā)表在班級博客上。
特色團日活動的策劃書篇六
一、活動背景:1920_年在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，從此她成為引領中國革命的中流砥柱。中國共產(chǎn)黨的誕生是中國革命發(fā)展的客觀需要，是馬克思主義同中國工人運動相結合的產(chǎn)物。在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國取的了抗日戰(zhàn)爭的勝利，完成了中國的解放事業(yè)。新中國成立后，在黨的領導下，領導和團結全國各族人民，以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。因此沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
二、活動主題:。
以“創(chuàng)新爭優(yōu)我先行，鮮紅黨旗齊獻禮”為主題。
三、活動目的:1、通過紀念中共建黨90周年的活動，讓同學們回顧歷史，堅定信念，學習黨之精神，擁護黨、團結黨。
2、以紀念活動為契機，不斷深化同學們的愛黨情懷，成為中共合格的繼承者和接班人。
3、通過紀念活動，增強同學之間的交流。共同進步，提高思想覺悟。
四、活動時間:。
20_年4月10日或20_年4月14日。
五、活動主辦單位:。
化學與環(huán)境工程學院10應用化學1班團支部。
六、活動對象:。
10應用化學1班全體同學。
七、活動地點:。
韶關學院圖書館。
八、活動形式:看電影。
九、活動時間安排:。
1、同學們7點40分在圖書館門前集中，副班進行考勤。
2、由團支書帶入電影廳。
3、在看電影過程中，副班管好紀律。
4、看電影后，副班再次清點人數(shù)，
最后，提醒同學們帶走垃圾。
十、后期資料的整理:。
1、照片的整理，視頻剪輯及整理。
負責人:甘嘉豪。
2、活動心得，總結整理。
負責人:胡壽。
心得要求:5份，800字以上，電子文檔。
總結要求:1份，1000字以上，電子文檔。
十一、活動預期效果:。
團支部組織的活動應著重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創(chuàng)造性，力爭內容深刻并符合“切合主題，力求創(chuàng)新”的原則，挖掘本班特色，盡量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。
十二、突發(fā)事件的解決方案:。
1、斷電。
開始前斷電，活動最多推遲半個小時，半個小時內不能回復正常供電，則當天活動取消，后續(xù)活動改日進行。
若超過30分鐘不能恢復供電，則取消電影的放映。
若在電影放映過程中斷電，半個小時內不能回復正常供電，則當天活動到此結束，主持人出來完場。后續(xù)活動擇日進行。
2、設備問題。主要是指電腦，投影儀等電子設備出現(xiàn)問題。
放映電影時出現(xiàn)問題，半個小時內不能解決，則當天活動到此結束，主持人出來完場。后續(xù)活動擇日進行。
特色團日活動的策劃書篇七
為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以五四精神與我為主題的班級團員活動。
加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織生活過好：堅持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
xx年3月28日~4月12日
多媒體教室、班級自習室、戶外
某某專業(yè)某班級團支部
全體團員
1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識。
2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。
3、組織一次志愿服務。以團總支為單位，組織志愿服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。
4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發(fā)揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。
(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，增強組織意識。
(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到哪里有團員，哪里就有團的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作。
(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發(fā)展性服務，不斷提高團建工作水平。
、活動預算
注意安全、班級和諧
特色團日活動的策劃書篇八
二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：理工大學南湖校區(qū)管理學院勞動與社會保障0602班全體團員。
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節(jié)，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質，全面配合學校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠利益得以實現(xiàn)。
五、活動內容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：南湖馬路邊上。
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備?；顒舆^程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、經(jīng)費預算(單位：元)。
十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部。
十一、
活動總結。
由團支部對此次活動進行總結，團支書負責寫總結報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發(fā)表。
特色團日活動的策劃書篇九
為貫徹本次特團主題,我們從對老一輩大學生采訪中,總結出他們成功的經(jīng)驗與可貴精神,以及他們對當代大學生的期望,我們身體力行,呼吁華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉(xiāng)活動,同學們能更加貼近地感受山區(qū)農(nóng)民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸?？少F,更加珍惜大學生活,活在當下.
時間:12.18~12.19號(時間根據(jù)那時具體情況,可作小幅度更改)。
地點:孝感臥龍區(qū)白龍村。
軟件數(shù)媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內貧困山區(qū),與當?shù)剞r(nóng)民們共同生活一小段時間,與他們溝通，共同勞作,體驗他們的生活,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和樸素節(jié)儉的生活態(tài)度。五．活動前期準備：
周一（即11月28號）開始，由外聯(lián)組負責：1.確定活動地點,并聯(lián)絡相應武漢周邊貧困山區(qū)的居民，注意信息的采集，并在聯(lián)絡前準備好相應措辭和各種應對突發(fā)情況的策略。
2.與當?shù)刈羧〉寐?lián)系，協(xié)商并達成協(xié)議，確定好活動內容的溝通以及活動時間等細節(jié)。（此環(huán)節(jié)應于14周周三前完成，即為12.8為deadline）。
周三時,由后勤組負責關于十四周周三宣傳所需的東西校區(qū)兩邊的場地租借,器材租借.
周一:由后勤組負責確定乘車路線以及山區(qū)路途的探尋。
新聞組負責查找了解當?shù)鼐幼〉氐谋尘?風俗,文化程度等，并撰寫好對當?shù)刈舻牟稍L稿以及模擬上山下鄉(xiāng)的活動記錄表.
周二：宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的`完成，分工的合理性，后勤組核實器材的租借。
新聞組負責準備數(shù)碼相機和攝像機。
后宣傳組相應工作員于9：00am正式開始攤位式的宣傳，派發(fā)傳單、展示活動內容，呼吁同學成為志愿者等，直到18:00結束。
策劃組的成員負責志愿者的審核，招募（預計志愿者東西兩邊各5人，數(shù)媒和法學院各出5名代表，總計20人，要求男女生人數(shù)為均偶數(shù)）。
同時新聞組負責現(xiàn)場拍照以及隨機抽查訪問。
周四:在西邊校區(qū)紫松相應相同點進行上述宣傳。
周五至周六：宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想；
新聞組整理資料。
周一至周二,策劃組整理目前進度，完善計劃。外聯(lián)組確認與當?shù)鼐用竦穆?lián)系。
周五：早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備(生活必需用品,防寒衣服等)。
晚上由策劃組召開一個簡短的動員會，說明一些注意事宜/。
周六至周日：活動正式進行。
12月18號：
從宿舍帶好收拾好的行李后，同學們迅速吃完早飯,然后于南大門集合,7：00am準時乘坐巴士前往目的地.
上午從城縣到山區(qū)農(nóng)民家中，與當?shù)鼐用褚娒?互相介紹認識,深入了解他們的生活,入住當?shù)剞r(nóng)民家中，新聞組同學負責記錄并整理.
下午同學們干由當?shù)剞r(nóng)民安排的農(nóng)活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗，打掃衛(wèi)生.
12.19號:。
早上六點鐘起床,與當?shù)鼐用褚煌ペs集,上午回來由同學們?yōu)楫數(shù)鼐用褡鲆活D午飯。下午14：00~16：00同學們繼續(xù)干農(nóng)活，新聞組同學與當?shù)鼐用襁M行溝通，采訪，了解他們對我們活動的態(tài)度評價等，并采集照片。
16:00由全體參與活動的同學們對當?shù)鼐用癖硎靖兄x，并告別，回到縣城，搭乘巴士返回華科。
十七周：
宣傳組負責設計展板，以展示我們的活動內容以及成果等；
周四由宣傳組負責特團整體成果展示。
周五晚上開工作總結大會。
1．外聯(lián)聯(lián)系當?shù)鼐用駮r，注意措詞和尊敬他人的態(tài)度。
2．在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡人的穩(wěn)定。
3．宣傳范圍一定盡量大，保證影響的深度。
4．招募志愿者時注意考查志愿者的心態(tài)和動機。
5．一定注重自己的人身和財產(chǎn)安全，活動時禁止攜帶過多現(xiàn)金，穿著盡量樸素,分配住所是應遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則。
6．新聞組采訪當?shù)鼐用駮r把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想。
7.活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作.
1.聯(lián)絡不到山區(qū)住戶,或者原定住戶臨時反悔.
解決策略:推遲活動時間,重新聯(lián)絡新的山區(qū)住戶.
2.到了發(fā)車時間,原定人員還未到齊.
先盡力聯(lián)絡缺席人,如無法取得聯(lián)系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場,則視為放棄此次活動,然后發(fā)車.
3.安全事故發(fā)生:。
1.交通事故的發(fā)生:。
解決策略:盡量遵守交通規(guī)則,若不慎發(fā)生意外及時送往醫(yī)院,若嚴重得情況下,及時撥打120.
2.在山區(qū)當?shù)氐幕顒訒r間內我方人員被非法組織進行誘拐,綁架,搶劫等.
解決策略:立即尋求當?shù)鼐綆椭?
3.與他人發(fā)生口角或者打架斗毆的狀況.
解決策略:應秉持尊重他人友善謙謹?shù)膽B(tài)度,查明事情原委,由團支書或班長等班委出面調解,道歉等.
4做農(nóng)活時不慎受傷.
解決策略:據(jù)受傷程度而定,若傷勢較輕,則進行簡單處理;若傷勢稍重,則送往臨近醫(yī)院;若傷勢嚴重,則撥打120求助.
1．活動預算:。
車費:26*2*11=572(每車次16元，共11人左右前往)。
伙食費：50*2=100（支付給兩家農(nóng)村住戶）。
其他費用私人承擔。
次活動經(jīng)費total:672。
兩次子活動宣傳預算，在宣傳策劃中詳細給出。
2．當?shù)鼐用竦穆?lián)系人電話：袁先生：
特色團日活動的策劃書篇十
隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時候我們和父母的關系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強，我們與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學的關系相處的不錯，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當面頂撞，卻也是話不投機半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學習生活受到影響。
爸媽去哪兒
讓當代大學生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認識到父母的不易，懂得感恩，學會感恩，學會回報。號召大家多給予父母以關愛，增強大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進行積極的引導，從而拉近親子關系，促進家庭關系更加和睦融洽。
以前都是爸爸媽媽帶我們去旅游，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，學會感恩學會回饋，在我們以后有能力的時候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學們今后有了努力的目標，前進的動力，有助于增進同學們的學習生活熱情。
機電工程學院13010141團支部全體成員
20xx年3月19日
文瀛食堂門前廣場
教室
（一）校園采訪
1、集合
11點全體成員穿好班服，在回字樓下集合。
2、準備
帶好所有活動物品，到達文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學注意。
3、互動
向過往同學提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準確回答，則參與抽獎。
若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應。
4、小調查
調查同學們與父母之間存在的問題，為同學們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。
5、爸媽去哪兒
詢問過往同學想帶父母去的地方，用圓點在地圖上貼出來。
（二）、教室討論
1、討論總結
將同學們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的`問題，討論解決方法。
2、反思
反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的相處模式，暢所欲言。
3、微家書
給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時內心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。
4、觀看爸爸去哪兒
歡笑的同時，體會父母為自己付出了多少，說出感想。
5、錄制視頻
大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻禮。
6、計劃慢遞——給未來的自己
將做好的計劃寫在一個信封里，放到我們的收集箱里，由團支書暫為保管，大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時的我們有沒有被時間磨去了當時的目標。
7、倡議
發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。
8、手語
一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。
9、后期
后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴大影響范圍。
申請活動場地
申請教室
制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）
購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）
1、提前申請好活動地點，與各方面做好溝通。
2、注意校園環(huán)境的保護。
3、與同學溝通時要主動熱情。
特色團日活動的策劃書篇十一
學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，是建設優(yōu)良校風的必然要求。以科學發(fā)展觀為指導，認真落實學校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優(yōu)勢，實現(xiàn)向保證質量為主題的內涵建設發(fā)展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態(tài)度，明確學習目標，促進我校優(yōu)良學風的形成。
本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發(fā)，緊密結合我院正在開展的學風建設。優(yōu)秀學風的形成是保證學生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)學習目標，成長成才的必要條件的，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起的，用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學風，為優(yōu)良學風的建設貢獻力量。
通過勵志教育電影的活動形式開展。
倡導優(yōu)良學風增強班級活力。
“魅力班級、綻放校園”。
良好的校風與學風是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。引導學生樹立正確的學習目的，養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優(yōu)良校風、學風建設實際，以激發(fā)學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍。同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。
xx物流管理x班全體同學。
20xx年x月x日晚x點。
東樓xx教室。
觀看電影《叫我第一名》。
這是一部勵志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。
1、團員交流，相互影響、學習。
2、專題討論報告。
4、通訊報道。
5、成立學習興趣小組。
特色團日活動的策劃書篇十二
總結。
1
一、活動目的1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風采。
三、
活動時間：xx年11月7日晚19：40——21：20。
四、活動地點：綜合實訓樓b區(qū)304。
五、活動策劃：高分子07-3-3團支部。
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高。
分子大一各班班長及團支書。
（一）、各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
（1）增強工作預見性，充分協(xié)調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節(jié)，部門協(xié)調能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。
（二）、學生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創(chuàng)意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質教育的綜合結果。
為紀念"五四"青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間。
4月19日---4月25日。
三、活動創(chuàng)意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員。
全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員。
五、時間安排、地點安排和內容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流。
心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)。
a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;。
b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;。
c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時**驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情況而定);。
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。
3、活動中都要佩戴?；?。
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
覓團結、求共贏。
二、活動目的：
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團結，求團結”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的團結起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動地點為驪山，貼近本次的團日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學會團結，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學之間的友誼，團結班級，努力奮進。
三、活動時間：
xx年05月23日9:00——11:30。
四、活動地點：
驪山。
五、活動策劃：
信息管理與信息系統(tǒng)0901團支部。
信息管理與信息系統(tǒng)0901班特色團日活動經(jīng)過近一周的精心準備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開展了。此次特色團日活動凝聚了本班二十九位同學的智慧和努力，現(xiàn)就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：
（一）各項活動的開展情況：
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開信管0901班全體班委的精心籌備，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開管理學學院團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預見性，充分協(xié)調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節(jié)，部門協(xié)調能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確。
（二）學生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創(chuàng)意較新，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質教育的綜合結果。
七、小結。
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建信管的另一品牌，突出小班。
教學。
這一優(yōu)勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
同時，通過這次團日活動，使我支部同學都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
6月18日下午3：30分于老教學樓201，開展了04級團支部特色團日總結活動?；顒臃至艘韵聨讉€版塊：欣賞往日活動vcr;學生彼此心愿交流以及支部發(fā)表活動總結感言。這是04級一年來活動的總結會，這次總結會更讓人感覺到04級團支部工作的認真。
作為班級的一員，我深深地感受到團支部默默地為我們班級作貢獻，她們總是能創(chuàng)造出更多形式豐富的活動來。同時在低調中辦事，真正屬于那類"少說話，多做事"的腳踏實地型。這種工作精神是值得我們學習的。
尤其是看到支部為我們各項活動做的vcr后，我們發(fā)現(xiàn)，不知不覺，原來支部已經(jīng)辦了那么多的活動：湖南敬老院敬老愛老活動;與上師大共建的黨支部學習交流活動;與05、06級團支部共同合作的愛心義賣活動等等。不禁讓人感動!
感動之最：最后的總結活動讓我們大家把心愿寫在紙上，這是彼此間心靈的交流。大家平時很少有時間坐在一起交流，正好借這么一個機會，讓大家敞開心扉，談談心愿!
感謝辛苦了一年的xx級團支部!是你們凝聚了我們這個集體!是你們讓我們感受到了校園生活的精彩!
為響應學院分團委的號召，我們物流0901班團支部開展了我們的特色團日活動。
這次活動以“愛”主題，分別用“學習趙小亭”主題班會、“獻愛心”義賣活動、“愛心擁抱”抱抱團活動的形式來展開。
每一天，我們都開心的過，每個人的付出，我們都感受的到。
在這次活動中，我們全員參與，集體的力量是強大的，而凝聚了48個人的力量的活動又該是怎樣的?；顒又?，我們深深的感受到了參與的力量，團結的力量，這就是我們凝聚的力量。
以前覺得有些同學沒有很好的和大家融合在一起，不愛參加集體活動，但在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)我以前的想法是錯誤的，不是我們沒有很好的融合，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點，沒有給彼此相互了解接觸的機會。
在活動中，看著彼此積極參與的快樂，我們原本足足的干勁兒又增加了不少。我們在活動中成長，我們在活動中收獲。這次收獲的不僅僅是成績，我們收獲的更多的是愛心。全班人的心被凝在一起，我們的愛會被傳到世界的每個角落。
現(xiàn)在，看著活動中拍攝的照片，每一個同學的笑容都是那么的絢爛、猶如向著太陽的葵花。這次活動的結束，僅僅是我們的一個驛站的休息，休息過后我們會繼續(xù)前行，一路奔波、一路瀟灑。美好始終在我們左右，而我們的彼此會陪我們一起走過。
一群青春、活力、激情的年青人，正在用甜美的笑容、溫暖的心懷去迎接新一天的太陽。
志愿服務精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區(qū)發(fā)展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現(xiàn).在強調人文關懷,提高道德修養(yǎng)已成為當今社會發(fā)展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑.正是基于這種考慮,法學院團委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務的精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".20xx年10月到11月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,00級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復咨詢信件為主要活動內容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結,希望以此略概得失,以資后用.一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們去思考實踐中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務相結合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應當重視對社會生活的關注,對案例的學習.3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強調個人利益的時代,法律人應該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結果和自己沒有切身的利害關系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲。
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.由于條件所限,本次活動仍以答復咨詢信件為主要活動內容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.在信件回復完成后,先由各小組提交活動總結報告,而后再由團支部召開總結會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應該注意的.第三,單一的回復咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓,都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
本次以“珍惜青春，暢想青春”為主題的特色團日活動經(jīng)過班級團支部成員的共同努力于3月20日在一教1208教室成功舉辦。
本次活動主要分為三部分：
一．大家一起觀看中國共青團發(fā)展史，更好的了解到共青團的艱難的發(fā)展歷程，讓大家對共青團有更深的認識，更好的了解到自己的責任。希望通過這能夠更一步提高大家的愛國主義、艱苦奮斗精神，更好地履行團員的義務，發(fā)揮團員的先進作用。
二．大學的時光最后的青春，人生中最美好的時光。經(jīng)過一個多星期的收集，由軍訓和班級所有活動照片制作的ppt，獲得了大家的好評。當過去一幕幕在回放時，我看到了同學們臉上出滿回憶的笑容,原來不知不覺中我們經(jīng)歷了這么多。希望大家珍惜我們的大學青春，積極參與，無悔青春。
三．“感動中國”是每個人都應該看的。借這次活動，我們班同學一起觀看了此視頻。里面有科學家、老師，有農(nóng)民、學生更有戰(zhàn)士，雖然他們都是平凡的是平凡中的堅持，不平凡。他們身上那種對待生命的豪作為大學生的我們需要學人，但是正成就了那種愛，情不正是習的嗎？希望同學們在搞好學習的時候更學會做一個感恩的人，這樣我們的大學才是完善的大學。
本次活動也有不足之處。由于考慮的不充分，原計劃定在白天的活動推遲到晚上，活動的時間控制的也不到位，因此活動的內容也做了調整。雖然有不足，但是班級里的同學表現(xiàn)的非常好，他們沒有抱怨，他們做到里積極參與，他們給予了理解。活動現(xiàn)場的紀律和衛(wèi)生保持的很好。
希望通過一次次的集體活動能夠使我們班集體建設成一個團結友。
愛，朝氣蓬勃的.集體，希望能夠通過各種活動使團員的才能得到發(fā)展，素質得到提高。希望一次次集體活動能夠為我們的大學青春時光留下美好的回憶。
為了積極響應近期開展的"增強團員意識"系列活動并豐富同學們的課余生活，我們自動化0407班在班委會及團支部的通力合作精心策劃下，成功地舉辦了主題為"親情回報，感恩父母"的特色團日活動，活動內容為"記載一件最讓自己感動的事情"征文比賽，為擴大活動效應，團支部又向全班同學發(fā)起了每個人都向家里打一個親情小電話的活動倡議。為了同學們能有充足的時間去思考去感懷以寫好征文，活動時間特地選在了空閑時間相對較多的專業(yè)電工實習期間。本次活動旨在提醒同學們家的重要性并給大家創(chuàng)造一個勇敢表達自己親情的機會。在班委會擬訂好主題之后馬上由班長洪文財同學撰寫陶文珍同學制作了校內宣傳版并在班級qq群里下發(fā)了活動征文通知。
在此次活動中同學們積極響應，認真準備，真正抒發(fā)出了自己想對父母說的真心話，一篇篇飽含對父母養(yǎng)育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學們對自己父母熱切而真摯的愛，也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符，盡顯理工學子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中，同學們還開展了形式與規(guī)模不等的討論活動，講述自己與父母之間的動人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學的發(fā)言都很有見解，道出了為人子女的我們對自己父母的真實看法以及對他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I的肯定和褒揚。
而為人父母，對于我這樣的兒子，父母的心中是否會有失望呢？有，一定會有！可是這并不影響父母對子女的愛，這一點或許只有到不久的將來我們也為人父母的時候才能體會到?！焙瑢W說到自己的成長歷程時說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的。因此作為當代大學生，我們應該意識到父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今天，因此，無論從哪個方面來說，表達出你對父母的關懷。感恩是我們做子女的應該做的。感謝父母！”
每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結晶。
“小時候的我，認為母親總是很嚴厲初中時候的我，認為母親總是很嘮叨；
高中時候的我，認為母親總是很關心；
而現(xiàn)在，我認為母親總是很辛勞?！薄囄幻鳌赌檬裁磮蟠鹉笎邸贰?BR> 此次活動篩選出優(yōu)秀文章17篇并上報學院，發(fā)到班級網(wǎng)頁，并由輔導員朱敏老師及班委會進行評審，最終將評選出特等獎一名，一等獎二名，二等獎二名，三等獎三名以及若干"入圍獎"和"參與積極獎"，并對獲獎者給予一定的物質獎勵。
本次活動在同學們的積極響應和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時不善言語的同學，也在活動宣傳的倡議下積極發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們在這個世界上最親近最尊敬的人，當我們在向其他人評述他們的時候我們的一言一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動也讓大家再次地用心去感受家的存在，用心去感悟父母的點滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進了很多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關于家庭責任感和親情重要性的教育。每個同學都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
特色團日活動的策劃書篇十三
通過特色團日活動，讓每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高思想認識，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。下面是本站小編整理特色團日。
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我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一個中國人都引以為豪。然而，處于外國泛濫文化與中國庸俗網(wǎng)絡文化兩條涌流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現(xiàn)實生活中，很多時候人們對于有的禮儀并不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至于在大學里，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育后，卻似乎有點“忘本”。
在學校里，不懂得如何尊敬師長、友愛同學;在社會上，不懂得如何注意著裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言;在家里不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現(xiàn)狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望借此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十周年以下總結本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力。
本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現(xiàn)分歧，出現(xiàn)小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
2、提高了業(yè)務素質，鍛煉了綜合能力。
通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛煉了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環(huán)節(jié)放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛煉了同學們的應變能力。
3、活動準備充分，策劃詳盡周密。
“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現(xiàn)。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的。
經(jīng)過了反復地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。
4、分工明確，安排合理，配合密切。
此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協(xié)校外輔導隊合作，并且調動起全班同學參與的積極性?；顒舆^程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。
5、活動影響范圍大，活動全面深入。
我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。
從初期活動內容的確定到聯(lián)系相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、對困難認識不足。
在濱江中路第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經(jīng)過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于沒有維持好活動現(xiàn)場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。
2、安排不甚合理。
主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。在以后的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經(jīng)驗，爭取做得更好。
3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
首先，由于經(jīng)驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力;再次，我們在資料準備過程中，太過依賴于網(wǎng)上查找，對發(fā)生在我們身邊的例子了解不足。
4、工作效率不夠高。
活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班干部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：
以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足?？偠灾?，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。
本月的團日活動的主題為“愛國主義教育”。
首先，團支書擬定了團日活動方案，并與組織委員一起做好了供本次活動用的ppt。然后，團支書為本次的活動做準備。在10月28日開展了本次團日活動。在活動當天，團支書先向團員們解釋了愛國的定義，并向團員們展示了愛國。
名言。
和關于林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事。然后，團支書向團員們解釋了愛國主義和愛國主義精神的意思，并讓團員們了解到了愛國主義教育的含義、內容、意義和歷史發(fā)展。
本次活動開展效果很好，團員們都參與了本次團日活動，配合團支書將本次活動辦好，并對本次的團日活動發(fā)出了積極的響應，在舉行活動時，團員們都非常積極地提出了自己對愛國主義的了解與看法，還要用自己的實際行動來做到愛國主義。
本月團日活動本團支部團員參與率為百分之一百。
通過這次的團日活動，我團支部團員更加深刻的了解到了愛國的含義。更深層次的了解到了愛國主義的精神、教育和意義。
團員們通過讀林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事，從中了解到愛國主義是人們千百年來對自己的祖國的一種最深厚的感情。它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯(lián)系在一起，它是一種崇高的思想品德。
在幾千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們作為共產(chǎn)黨青年團團員，作為21世紀的祖國的花朵，我們應該繼承和發(fā)揚這偉大的民族精神。而要做到愛國主義，我們就要從生活中，從意識上的點點滴滴的事情做起。在生活中，我們每周都要進行的升旗儀式。這簡單而又莊嚴，我們不能因為它的簡單而又忽略了對它的尊重。每周一我們都要莊嚴的向國旗行注目禮，認真的唱國歌。在意識上，我們要維護國家的團結統(tǒng)一，反對“疆獨”、“”等分裂行為。
愛國是一個公民的基本道德，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要積極參加愛國主義教育，努力學習，為祖國開創(chuàng)出美好的明天!
活動主題：愛國主義。
活動背景：曾說過：“愛國主義有鮮明的時代特性?！痹诮裉?，我們講愛國就是要愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，把個人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)中。”不同的時代愛國主義的時代特性不盡相同，但它作為一種正義的、極具凝聚的力量是古今一脈相承的。我們都是祖國的接班人，祖國的未來，需要我們大家共同去開創(chuàng)。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山，成為新一代的接班人。
活動目的：舉行團日活動，能夠讓大家更好地認識自身，認識祖國的歷史與未來，提升思想境界，增強自己的使命感，激發(fā)愛國熱情，同時也能貫徹表達力提升工程，讓每個人想說，敢說，能說，要說，會說。
活動時間：20xx年11月2日。
策劃人&主持人：0711402班團支書宋佳。
1、由副班長宋雨陽先為大家深度剖析了愛國主義的含義，讓每個人心中愛國主義模糊的概念變得明朗起來，也讓大家能更深刻的了解愛國主義，讓活動變得更加具有思想性。
2、由生活委員郭應泉為大家講述炸碉堡的故事。
的故事名言：“為了新中國，沖啊!”
旱河上，巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌;橋型暗堡下，一個全副武裝的年輕戰(zhàn)士巍然挺立，單手托舉著炸藥包，導火索燃燒著，冒著青煙哧哧作響，戰(zhàn)士高聲呼喊著：“為了新中國，沖啊!”這喊聲，震撼山河;這喊聲，穿透硝煙，成了千萬人的呼喊;這喊聲，至今還回蕩在我們的耳邊。永遠活在人民心中。
3、由組織委員王雨青為大家講述王二小的故事。
中國少年抗日英雄。20xx年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。20xx年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
4、由體育委員汪世偉為大家講述的故事。
的原名叫李坤秦，她20xx年出生在四川省的一個封建地主家庭里。她勤奮好學，從小就向封建習俗示威。她逃脫了裹小腳的惡習，她還帶頭把長辮子剪了，從此走上了追求革命真理的道路。20xx年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。20xx年“九.一八”事件后，日本侵略者占領了東山省。在這緊急的關頭，中國共產(chǎn)黨派出大批優(yōu)秀干部到東北發(fā)動人民抗日戰(zhàn)爭。就是其中的一員。在復雜的對敵斗爭中經(jīng)受了種種挑戰(zhàn)。為了便于工作，她毅然把自己的孩子送到鄉(xiāng)下，一直到犧牲，她一直沒見過自己的孩子。
20xx年在白雪茫茫的山林中被捕了。敵人用用盡了殘酷的手段，也無法使開口。20xx年8月2日，敵人用子彈取了年輕的生命。
5、由生活委員王瑤為大家講述吉鴻昌的故事。
“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣壯山河的就義詩。吉鴻昌，河南扶溝縣人。1895年生。20xx年入馮玉祥部當兵，因驍勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，從士兵遞升至軍長。他為人正直，不畏權勢，人稱“吉大膽”。20xx年9月接受蔣介石收編，任第22路軍總指揮兼第30師師長，奉命“圍剿”鄂豫皖革命根據(jù)地，但不愿替蔣打內戰(zhàn)，態(tài)度消極。20xx年8月被蔣介石解除兵權，強令出國“考察”。遂環(huán)游歐美，發(fā)表抗日演說，尋求國際聲援。20xx年4月，吉鴻昌在北平加入中國共產(chǎn)黨，按黨的指示潛赴泰山聯(lián)絡馮玉祥出山組織武裝抗日。隨即毀家紓難，變賣家產(chǎn)6萬元購買槍械。20xx年5月，與馮玉祥、方振武在張家口建立察哈爾民眾抗日同盟軍，任第2軍軍長、北路前敵總指揮，率部向察北日偽軍進擊，連克康保、寶昌、沽源、多倫四縣，將日軍驅出察境。蔣介石反誣同盟軍破壞國策，令何應欽指揮16個師與日軍夾擊同盟軍。吉鴻昌率部戰(zhàn)至10月中旬彈盡糧絕而失敗。潛往天津繼續(xù)從事抗日活動，20xx年參與組織中國人民反法西斯大同盟，被推為主任委員，秘密印刷《民族戰(zhàn)旗》報，宣傳抗日，聯(lián)絡各方，準備重新組織抗日武裝。11月9日，在天津法租界被軍統(tǒng)特務暗殺受傷，遭工部局逮捕，引渡到北平軍分會。敵人使出種種手段，讓他招供。吉鴻昌大義凜然地說“我是共產(chǎn)黨員，由于黨的教育，我擺脫了舊軍閥的生活，轉到工農(nóng)勞苦大眾的陣營里頭來。我能夠加入革命的隊伍，能夠成為共產(chǎn)黨的一員，能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗，這正是我畢生的最大光榮?！?4日，經(jīng)蔣介石下令，被殺害于北平陸軍監(jiān)獄，時年39歲。
6、讓大家各自談談自己的感想或對這一主題的理解。
7、由班長魏磊作總結，并提出對大家的一些要求。
活動總結：本次活動總體上來說很成功，整體流程按照計劃進行，每個人都聽得很投入，對這一主題都有些感想，整體氣氛很融洽。但也存在一些不足，本次活動主要由班干部參加，大部分人只是個觀眾的角色，參與度不高，并沒有真正貫徹五說的思想。在接下去的團日活動中，應該讓更多的同學站到講臺上，說出自己的想法，鍛煉每個人的膽量。接下去的團日活動，也可以采取籃球賽，外出實踐等方式，讓大家真正在團日活動中有所受益，也許這些方式能收到更好的效果。
特色團日活動的策劃書篇十四
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“覓團結，求團結”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的團結起來，相互幫助，相互鼓勵，使我班更具有凝聚力、向心力。
2、特色團日活動地點為驪山，貼近本次的團日活動主題，尋找英雄足跡，追憶歷史，學會團結，同時，在大自然中享受生命的珍貴，珍惜同學之間的友誼，團結班級，努力奮進。
xx年05月23日9:00——11:30。
驪山。
信息管理與信息系統(tǒng)0901團支部。
信息管理與信息系統(tǒng)0901班特色團日活動經(jīng)過近一周的精心準備下，終于在xx年05月23日（周日）中午9:00——11:30在驪山開展了。此次特色團日活動凝聚了本班二十九位同學的智慧和努力，現(xiàn)就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開信管0901班全體班委的'精心籌備，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開管理學學院團總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預見性，充分協(xié)調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，地形多樣，對負責人員的組織工作較困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節(jié)，部門協(xié)調能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學沒有針對性。對于此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創(chuàng)意較新，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質教育的綜合結果。
班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力?！边@種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建信管的另一品牌，突出小班教學這一優(yōu)勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。
同時，通過這次團日活動，使我支部同學都能有所得，有所想，有所思，做一個有為的青年，為祖國做出更大的貢獻！
特色團日活動的策劃書篇十五
活動引言：
在新生開學典禮上我院院長金國華提出新一屆的大學生要正確認識自己，找準自我定位、自我發(fā)覺、自我實現(xiàn);堅持自己的理想，刻苦勤奮學習，立長志，不斷挖掘自己的潛能;追求卓越人生，培養(yǎng)健全人格，珍惜大學時光;為了能動員全院團員青年共同思考人生，在大學期間有所作為、有所收獲，學院團委特已“我的生活活我做主”為主題開展主題團日活動。
一、活動時間。
9月12日---9月25日。
二、參加人員。
國際事務與公共管理系各班團支部。
三、活動形式和內容。
以“我是誰”、“我想成為什么樣的人”、“怎么實現(xiàn)自己心中的理想”為中心，緊扣“我的生活我做主”的主題，開展形式多樣豐富的主題活動。
四、活動要求。
(一)結合“我是誰”、“我想成為什么樣的人”、“怎么實現(xiàn)自己心中的理想”三個問題。
本次主題團日活由各班團支部自主策劃，使得本次主題團日活動在突出“我的生活我做主”的大主題下，同時展示上政新生的風采。
(二)緊扣主題。
活動要圍繞主題，結合新生生活。
(三)切合實際。
活動應與大學新生的實際情況相結合，要具有可操作性和有效性。
(四)鼓勵創(chuàng)新。
各班團支書深刻體會此次活動的思路、形式及精神，精心策劃活動，發(fā)揚特色。
(五)注意安全。
參與者要強化安全意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展公益活動。
六、相關要求。
(一)請各班團支部落實相關活動內容，學院團委鼓勵有創(chuàng)新形式的主題團日活動。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主題團日活動立項表》(附件一)。
2、上交時間：9月15日前。
3、上交要求：紙質版交到系團總支組織部電子版發(fā)送至。4、聯(lián)系人：戴燕群。
(二)活動結束后，請各班上交活動總結等相關材料。
1、上交材料：《“我的生活我做主”主題團日活動總結表》(附件二)。
2、上交時間：9月25日前。
3、上交要求：紙質版交至系團總支組織部。
附件：
附件一：《“我的生活我做主”主題團日活動立項表》。
附件二：《“我的生活我做主”主題團日活動總結表》。
國際事務與公共管理系團總支組織部。
特色團日活動的策劃書篇十六
打造部門文化，提升成員素質。
通過部門特色活動的.開展，提升干事們的綜合素質，擴大宣傳影響力。
1、主辦單位：經(jīng)濟與管理學院分團委。
2、承辦單位：經(jīng)濟與管理學院分團委宣傳部。
3、協(xié)辦單位：贊助商。
1、活動時間：4月。
2、活動地點：南京曉莊學院方山xx。
養(yǎng)生知識宣傳。
1、活動時間：4月。
2、活動地點：方山校區(qū)北xx。
3、活動對象：全校師生。
4、活動目的：很多大學生不注意科學規(guī)律的生活，造成了亞健康現(xiàn)象為普及養(yǎng)生知識，倡導健康生活，開展養(yǎng)生知識宣傳活動。
5、活動流程：
（1）各班級制作關于養(yǎng)生知識的手繪海報一至兩張。
（2）宣傳部評出優(yōu)秀海報四至五張，將海報張貼在展板上。
（3）制作“關注養(yǎng)生”為主題的橫幅一幅。
（4）設計制作養(yǎng)生知識小貼士，活動當天現(xiàn)場發(fā)放。
（5）將優(yōu)秀作品展示在北xx門前，并在現(xiàn)場發(fā)起簽名活動，發(fā)起健康生活的倡議。
（6）拍照留念，并將橫幅懸掛于小橋上，進行宣傳。
特色團日活動的策劃書篇十七
(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個中國人都應該銘記的日子。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化、節(jié)日，過“洋節(jié)”成為一種時尚，元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日，具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的文化習俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。
(2)豐富同學們的課余活動，展示學生才能。
高中正處于學習壓力上升的階段，但學習生活要兼具學習與課外活動，適當?shù)恼n外活動能夠鍛煉學生的動手實踐能力，并且在活動中能夠挖掘學生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學生課余生活，既能鼓勵學生發(fā)揮所長，又使學習與實踐相得益彰。
在校學生(特別是大、中專在校學生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。
(3)豐富學生的學習生活，陶冶情操，增強愛國主義情感。
元宵節(jié)富有文化意味，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學習生活，拓寬知識視野，增強民族自豪感，進一步增強我們的愛國主義情感。
(4)、活躍班級氛圍，拉近學生距離。
學生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動能夠活躍班級氛圍，拉近學生之間的距離能夠減少學生的孤獨感以及對新環(huán)境的無所適從，促進同學相互了解交流，增進同學友誼。使學生可以更快融入新集體，進入班級生活。
(1)時間：20xx年2月19日
(2)地點：文理附中團隊活動室。
xx中學高一(3)班學生
xx中學高一(3)班
(1)活動參與人員遵守場內秩序。保持比賽現(xiàn)場清潔，比賽結束后負責人負責清理場地。
(2)、活動時注意安全，避免意外傷害。
1、活動準備： 本次活動共包括四個部分：節(jié)日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動。
包元宵活動中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項活動，活動前抽簽決定所在組數(shù)，每組選出一名組長，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動前十日班長通知班級同學每人做一只花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。
比賽當天主持人由甲擔任，串詞由主持人自行撰寫。
活動現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負責，活動前將所有花燈擺放在活動室。 活動所需物品蠟燭、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負責安排采購。 活動當天由負責人丁、戊管理活動所需物品。
活動當天負責人己負責維持場內秩序。
2、活動流程
(1)、班級同學提前十分鐘到場做好準備。
(2)、16：30分班主任講話宣布比賽開始。
(3)、活動依次進行。
(4)、18:30班主任宣布活動結束。
(3)活動步驟 節(jié)日簡介 活動意義:簡單了解元宵節(jié)的風俗文化，喚起同學們關于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義，從而重視元宵節(jié)的傳承。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報名信息并加以分類。根據(jù)報名者的財務等信息等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費人群。有主有次，分門別類，不同批次發(fā)送有關相親大會的同步信息，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會的心里欲望。
3、活動內容
主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻、(元宵節(jié)賞花燈視頻)。
之后請班級同學相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的風俗習慣,結合自身情況分享過元宵節(jié)的感受。
材料準備：《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻，(時長8分鐘)。元宵節(jié)賞花燈視頻時長3分鐘。
花燈緣
活動意義：切身感受元宵節(jié)氣氛，理解元宵節(jié)風俗，從而對元宵節(jié)的文化內涵有深入的思考。
活動內容：欣賞班級同學所做的花燈，同學們在活動現(xiàn)場選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經(jīng)工作人員乙核對，該答案正確，將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進行登記。若想繼續(xù)挑戰(zhàn)，可繼續(xù)猜謎，若連續(xù)答對五道燈謎，則將獲贈小花燈一盞。
材料準備：燈謎120個，簽字筆70只，花燈20盞。
活動意義
元宵意為著團團圓圓，吃元宵是元宵節(jié)的習俗。讓同學們親手制作元宵，不僅提高學生的動手能力，更是讓同學們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受，自心底認同和傳承元宵節(jié)。
活動過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵制作，各小組組長安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。
【材料準備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個，筷子若干雙。
許愿燈
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
活動意義
傳說唐太宗李世民鼓勵讀書，民間都把小孩送上學。入學的第一個節(jié)目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學校去，請一位博學的老先生點起來，象征前途光明。同時點燈意味著新年生活平安，將祈愿傳達，帶給人無限的希望和光明。同學們點燈意在祈禱平安，同時在新一年的學習中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。
活動內容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個大圈，將花燈點燃，并許愿。之后同學之間相互表達對彼此的祝愿。此后主持人現(xiàn)場發(fā)給同學們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真，學業(yè)有成。 材料準備：蠟燭40只，火柴10盒?；?0只。
(1)、活動結束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動中注意用電安全，同時防止被燙傷危險。
(3)、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動注意關注校內通知，若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件，活動推遲至一周后。
(5)、活動中注意控制場內秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié)。
(6)活動后完及時整理場地。
給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)
簽字筆：70*0.9=63
小花燈：20*2=40
糯米粉：4*5=20
元宵餡：4*4=16
蠟燭：40*0.3=12
火柴：10*0.5=5
共計：168
特色團日活動的策劃書篇十八
近幾年來,國外學者研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)?；顒邮种?給細胞以直接刺激,對健腦十分有益。讓孩子經(jīng)常做手指活動,能激活大腦皮層的神經(jīng)細胞,從而刺激大腦的發(fā)育,這已被越來越多的事實所證明,也被幼兒教師和家長廣泛認同。手指活動不僅能調動幼兒的聽、說、想等各種感官,幼兒手部肌肉群得到發(fā)展,其他能力得到鍛煉,而且手指活動能開發(fā)人的右腦,促進左右腦和諧發(fā)展,這已是不爭的事實。抓住幼兒期生理發(fā)展迅速、可塑性強的特點,開展手指活動是開發(fā)幼兒智力的重要途徑。手指活動與人腦的發(fā)育有著極為重要的密切關系,在做手指游戲活動時,大腦、眼、手同時協(xié)調運動。長期堅持做手指運動能開發(fā)幼兒的大腦潛能,促進大腦與手指間的信息傳遞,鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展。為此,我班本學期開展了以手指游戲為主的班級特色活動,通過做手指游戲活動,以手促進心靈,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加敏感,頭腦更加聰明,更加富有創(chuàng)造性,思維也會更加寬闊。
1、鍛煉小肌肉,發(fā)展手部的精細動作。
2、初步培養(yǎng)幼兒的樂感,能隨著節(jié)奏的快慢、旋律的高低,做出相應的動作。
第一階段:二月為準備階段,孩子從假期剛入園,行為習慣等各方面都要做相應的調整,加之又有新生加入,以調整幼兒情緒為主要點,我們就要搜集有關手指游戲的兒歌、動作、視頻、從簡到難如何開展做一個規(guī)劃。
第二階段:從三月到六月這幾個月的時間內為學習階段,我們會將搜集到的手指游戲從簡到難劃分,并滲透到一日教育的各個環(huán)節(jié)中。提高幼兒的想象力和語言表達能力。
第三階段:七月份為復習階段,把以上所學內容總的復習,并在開放活動中展示匯報。
1、經(jīng)常變換,保持新鮮。
幼兒年齡越小,對某一事物的新鮮感保持時間越短。教師要經(jīng)常更新手指游戲的內容,還可以請幼兒和家長一起來開發(fā)新的手指游戲,持續(xù)激發(fā)幼兒對手指游戲活動的興趣。
2、不受限制,隨機開展。
手指游戲活動不受時間、條件、年齡的限制,隨時可以開展。在教室,在操場,在郊游的路上;在課前,在餐前,在離園的時候……我們根據(jù)本班孩子的特點和接受能力來選擇相應的手指活動,使他們在輕松愉快的氣氛中,手部肌肉得到鍛煉。在幼兒一日活動中的每個過渡環(huán)節(jié),無聲的手指運動、變化多端的手指造型,可以很好地穩(wěn)定幼兒的情緒,使幼兒的注意力盡快地被老師所吸引,讓教師組織幼兒集中、排隊變得簡單、輕松。
3、遵循特點,減少變化。
幼兒年齡小,手指的關節(jié)和肌肉尚在發(fā)育時期。因此,我們設計手指游戲的動作時要簡單,變化不宜太多,且動作可多次重復,便于幼兒掌握動作要領,樹立幼兒的自信心,避免幼兒因困難而退縮。
4、由淺入深,循序漸進。
在選擇手指游戲時,我們根據(jù)幼兒的年齡特點,由淺入深,循序漸進。就我班孩子而言可利用手指來做一些簡單的模仿動作,如小花、武器、剪刀、小鳥、小兔等,讓幼兒感受手指變化帶來的快樂。
5、以此為介,多元發(fā)展。
在手指游戲活動中,幼兒的大腦、手、眼同時協(xié)調運動,對視覺、聽覺、觸覺、語言等功能的發(fā)展也有著極大的促進作用。在組織幼兒手指運動時,教師應充分調動幼兒多種感官的參與,鼓勵幼兒大膽表達、表現(xiàn)。同時,有效結合音樂、語言、健康等各領域的內容,與手指“體操”融為一體,促進幼兒多元的發(fā)展。
好動好玩是幼兒的天性。手指游戲是幼兒的基本活動,符合幼兒的年齡特點。手指游戲具有趣味性,幼兒在游戲中觀察,記憶,想象,思維。手指游戲具有積極的強化作用,能使幼兒得到心理滿足,所以,應將環(huán)境教育巧妙得融合到游戲之中,引導幼兒在游戲中運用各感官,在動手,動腦,做做玩玩的`游戲活動中輕松自然接受教育,寓教于樂,以取得最佳效果。在人的智能結構中,動手能力是一種最基本的而又十分重要的學習能力,幼兒的許多知識技能都是在操作活動中學會的,其思維也是在操作活動中逐漸發(fā)展的。因此,為幼兒提供各種的動手操作的機會,既滿足了他們的動手興趣,又為幼兒發(fā)展奠定基礎,幼兒又非常感興趣的形式就是游戲。游戲是幼兒運用智慧的活動,在游戲中幼兒的感知覺、注意、記憶、思維、想象都在積極活動著,幼兒不斷地解決游戲中面臨的各種問題:這使幼兒思維活躍起來,有利地促進幼兒的注意力記憶力思維力想象力的發(fā)展,同時也促進幼兒動手能力的發(fā)展。
特色團日活動的策劃書篇十九
1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。
：真我的風采。
：xx年11月7日晚19：40——21：20。
綜合實訓樓b區(qū)304。
高分子07—3—3團支部。
：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大一各班班長及團支書。
（一）各項工作開展情況。
本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3—3班全體班委的.精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。
（1）增強工作預見性，充分協(xié)調時間與人力資源。
在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應更加關注活動細節(jié)，部門協(xié)調能力應得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。
（二）學生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質的提高。
本次特色團日活動，同學們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創(chuàng)意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學生素質教育的綜合結果。
特色團日活動的策劃書篇二十
紀監(jiān)審黨支部現(xiàn)有七名黨員，今年上半年，支部進行改選，產(chǎn)生了由三名黨員組成的新的支委，分別擔任支部書記、組織委員和宣傳委員。由于工作的特殊性，紀監(jiān)審黨支部一直非常注重加強黨員的政治理論和業(yè)務能力學習。支部通常每月召開一次全體會議，傳達近期中央和上級黨委的重要會議、文件精神，認真學習，統(tǒng)一思想;由于單位每周開一次工作會，遇有臨時需要傳達、學習或部署的內容，支部就會利用工作會的時間及時進行傳達或部署。支部的每一名黨員都能嚴格自律，模范遵守黨章和有關條例的各項規(guī)定，都能嚴格依法、依紀、依照程序認真開展工作，不被利誘，不徇私情，秉公做事，恪盡職守。
支部和全體黨員的共同目標是:努力建設一支作風硬、風氣正、形象好、效率高的黨員隊伍和工作隊伍。響應黨委組織部和機關黨委開展“特色黨支部活動”和征集“創(chuàng)新活動方案”的號召，今年11月，支部開展了“1+6讀書活動”，收到預期的學習效果。紀監(jiān)審黨支部的黨員由紀委監(jiān)察處和審計處的同志組成，彼此業(yè)務既有不同，又密切聯(lián)系。
為濃厚學習氣氛，增強學習效果，支部委員經(jīng)過商議，提出了一個“1+6讀書活動”的方案，就是支部針對黨員的個人特點和崗位特點，為每一名黨員購買一本書，大家分頭學習，再在支部會上分別講述各自學習的內容和心得。方案征得全體黨員的一致認可后，支部購買了一批政治輔導和業(yè)務指導書籍，先選擇其中的《xx大報告輔導讀本》、《民主集中制學習問答》、《高校經(jīng)濟活動案例選編》、《審計》(東北財經(jīng)大學會計學系列教材之一)、《案件檢查文書的寫作和運用》、《教育審計案例與分析》、《河北清官廉吏傳》等七種發(fā)到黨員手中，要求黨員各自在11月上旬讀完。讀書的同時，要對書中的主要內容和觀點進行總結，結合自身思想和工作實際，提煉出需要交流和研討的內容。11月10日和24日，支部兩次召開學習交流會，每個黨員就自己所學書籍的內容進行介紹，然后就其中的熱點難點問題說明自己的觀點，提供大家討論。
如，路遠志同志由《河北清官廉吏傳》談到自己撰寫的學術論文《明代監(jiān)察制度特點的歷史思考》，進而提出黨員干部如何貫徹落實對各級領導干部提出的“常修為政之德，常思貪欲之害常懷律己之心”的要求。大家熱烈討論，紛紛發(fā)表了各自的看法，最終歸納出四個要領，即一要做到任何事情都不放松;二要做到任何環(huán)境都不放松;三要做到任何環(huán)節(jié)都不放松;四要做到任何時間都不放松。
大家一致認為，一個人最難認識的是自我，最難戰(zhàn)勝的也是自我。
只要我們時時處處嚴于律己，方方面面堅持修德、思害、正風，就一定能成為不負組織重托的好干部、廣大群眾信賴的好公仆。經(jīng)過兩次支部會的交流和討論，在有限的時間內，每個黨員原本只讀一本書，卻在學習交流中掌握了其他六本書的精華，相當于每個人讀了七本書。這樣的學習形式，既節(jié)約了經(jīng)費，又提高了效率，既可以激發(fā)學習熱情，又能夠拓寬交流渠道。我們將把此種學習交流活動持續(xù)開展下去，不斷促進和提高支部黨員的政治和業(yè)務水平。
紀監(jiān)審黨支部。
20xx年11月30日。
特色團日活動的策劃書篇二十一
1.耐心服務，逐項兌現(xiàn)教師的相關待遇。教師隊伍建設是人事工作的永恒主題，需要對教師提供耐心細致的跟蹤服務。要把教師的個人發(fā)展和學校的事業(yè)發(fā)展緊密結合起來，堅持落實好高層次人才引進和人才培養(yǎng)的有關政策，大力推進各項計劃和措施的實施，將教師引進和培養(yǎng)的有關政策進行匯總并進行大力宣傳，按規(guī)定及時兌現(xiàn)科研啟動費、安家費、學費、補助等相關待遇，提升我校聚集人才的吸引力。
2.精心策劃，提高教職工的收入水平。按照學?！皟?yōu)化津貼分配結構，適當提高分配總量”的要求，深入調研，廣泛征求意見，精心策劃設計校內津貼分配方案，建立與崗位設置管理制度相匹配、與學校事業(yè)收入分配相聯(lián)動、與學校事業(yè)發(fā)展實際相適應的校內津貼分配制度，在處理好各類人員收入分配關系基礎上向教師傾斜，向低收入人員傾斜，充分發(fā)揮分配制度的激勵導向和政策杠桿作用，提高教職工的積極性。
3.細心考慮，為職員的事業(yè)發(fā)展搭橋鋪路。探索實行職員評聘專技職務的制度，拓展職員的事業(yè)發(fā)展空間。采取有效政策措施，使教育職員平穩(wěn)過渡到事業(yè)職員，并使職員缺崗聘任工作步入正?；壍?。開展職員培訓工作，提高職員的管理能力和業(yè)務素質。
4.誠心幫扶，逐步落實相關人員的社會統(tǒng)籌。我校人事代理和合同制工勤人員均屬于社會統(tǒng)籌工作對象，但因制度本身和個人等方面的原因，相關的社會保障制度難于落實到位，還需要誠心誠意地去做好對政府部門等單位的溝通協(xié)調和對職工本人的解釋說服工作，按法律和政策規(guī)定定期足額繳納各種保險費用。同時加強用工管理，強化勞動保障，鞏固依法用工、規(guī)范用工、有情用工的和諧局面。加強在編在崗工勤人員技能培訓和考核，開展技師（高級技師）缺崗聘任工作，通過崗位職務晉升提高工勤人員的待遇。
的福利待遇。落實好退休人員退休費計發(fā)比例調整和計劃生育獎勵等政策，同時為實施績效工資政策后改善離退休人員生活待遇作準備。