心得體會(huì)可以幫助我們更加細(xì)致地分析和思考問題，從而提升學(xué)習(xí)和工作的效果。寫心得體會(huì)應(yīng)該坦誠真實(shí)，真實(shí)的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動(dòng)讀者。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇一
我看過這樣一本書，主人公是一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他一開始的時(shí)候，是非常調(diào)皮的。但自從被變小和離開爸爸媽媽，就學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人，變得更惹人喜愛了。
故事的情節(jié)是這樣的，他十分調(diào)皮，像一只懶惰的猴子呢，一會(huì)上躥下跳，一會(huì)有氣無力，誰見了他都很頭疼，還經(jīng)常折騰小動(dòng)物們，往牛耳朵里放馬蜂，把寵物、家禽都打得雞飛狗跳····所以小動(dòng)物們都怕他，個(gè)個(gè)躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
有一天他抓了一只小精靈，一直折騰它，終于他將小精靈惹怒了，他立馬被變成了一個(gè)拇指大小的人，他十分傷心，就去牛棚找小精靈，但是那里的動(dòng)物沒有一個(gè)肯接受他肯幫助他。
尼爾斯遇見斯密爾一只狡猾的狐貍，尼爾斯救過好幾次自己的朋友們大雁，幫助了許許多多動(dòng)物，也被大雁們接受，尼爾斯還交了許多的朋友有大雁阿卡、大鵝莫頓、老鷹高爾果等等。
最后他成為了，惹人喜愛的、關(guān)心朋友他人的好孩子，小精靈的魔法被識(shí)破了，他變回了原形回家了。
我的感受：我覺得雖然尼爾斯雖然開始時(shí)，他調(diào)皮、懶惰、愛折騰小動(dòng)物的習(xí)慣的的確確有些太過分了，但是他身上的優(yōu)點(diǎn)也很多，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說：他有知錯(cuò)就改的精神，還有善于去交朋友，去幫助一些朋友，救助他們，為了朋友做出了很義氣的事，還有他最后說的一句話，也是識(shí)破小精靈的魔法的話，“我絕對(duì)不會(huì)做一個(gè)背叛朋友的人，即使永遠(yuǎn)不能恢復(fù)原形?！边@句話是我又非常大的感受，從他的這句話中我覺得他已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)惹人喜愛的孩子了。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇二
在我很小的時(shí)候就讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童版，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候并沒有什么想法，看過一遍后就不知道把書扔到哪里去了。直到再一次讀到完整版的《騎鵝旅行記》，才感到這本書很有趣，有許多吸引人的地方。雖然書中的故事在現(xiàn)實(shí)中不一定真的會(huì)發(fā)生，但正是這神奇的想象，讓這個(gè)故事變得更加精彩。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)很淘氣的小男孩——尼爾斯，他捉弄了小精靈，被小精靈施法，變成了一個(gè)小小人。尼爾斯不但變小了，他居然能聽懂動(dòng)物們的對(duì)話，這是他才知道自己一時(shí)的調(diào)皮搗蛋給動(dòng)物們帶來的多大的麻煩。他騎著一只大鵝到處去旅行，在旅行中，尼爾斯變得機(jī)智、勇敢，學(xué)會(huì)尊重他人，與動(dòng)物們相互幫助。心地善良的尼爾斯似乎不再是人類，而是同小動(dòng)物們一樣融入了大自然。
當(dāng)尼爾斯騎在白鵝脖子上俯視大地的時(shí)候，我好像也隨著他俯視著大地，看到美麗的土地。文中的描寫讓我身臨其境。尼爾斯有那么多的動(dòng)物朋友，微微的清風(fēng)吹過，是多么舒適愜意；聽聽鳥兒動(dòng)聽的歌聲，是多么優(yōu)雅自然；聞聞花兒的芳香，是多么美好安逸；摸摸植物的莖葉，是多么自然和諧！春天和動(dòng)物們一起遷徙，夏天和動(dòng)物們做著游泳比賽、打水仗。秋天采摘多彩美味的果實(shí)，冬天和動(dòng)物們擠在一起，在那厚厚的皮毛下取暖。
讀了書中一個(gè)個(gè)精彩的故事，我也想和尼爾斯一樣，做個(gè)勇敢、善良的人，我也夢想可以去大自然中冒險(xiǎn)，雖然我可能不懂如何才能和動(dòng)物們溝通，但我依然期盼著和動(dòng)物們成為好朋友，這樣的生活一定會(huì)很有趣的！
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇三
讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容應(yīng)對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
上個(gè)星期，田教師給我們布置了一項(xiàng)描述特殊場景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級(jí)里開起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也最終占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰到各種困難。只要我們敢于應(yīng)對(duì)這些困難，并不錯(cuò)過每一次勇敢應(yīng)對(duì)困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇四
《騎鵝旅行記》是一個(gè)非常好看的瑞典童話故事，說的是一個(gè)淘氣包小男孩經(jīng)歷騎鵝歷險(xiǎn)后，最終變成了一個(gè)好孩子，故事幽默風(fēng)趣，想象奇特，引人入勝。
小主人公尼爾斯是一個(gè)14歲的鄉(xiāng)村小男孩，他非常淘氣，老是捉弄?jiǎng)e人，到處惹事生非，一次因?yàn)樽脚粋€(gè)精靈——小狐仙，而受到懲罰，被變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，然后被家里的一頭公鵝帶上了天空，從此開始了騎鵝旅行生活。他們跟隨大雁遠(yuǎn)行，走南闖北，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，尼爾斯改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)樂于助人、勤勞勇敢的好孩子，最終回到了父母身邊。
看了這個(gè)故事，我有很多感觸：在小淘氣尼爾斯身上，我也看到了我的影子，惡作劇、粗心、貪玩兒、偷懶、馬虎、欺負(fù)小動(dòng)物等等，可愛、可氣又可憎。尼爾斯經(jīng)過神奇的騎鵝旅行，從旅伴們身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐步認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，痛改前非。而我，還仍然停留在淘氣包小男孩的階段，很讓老師和父母不省心。
就說這次期末考試吧，雖然每次考試爸爸媽媽都不厭其煩地叮囑我要認(rèn)真細(xì)致，媽媽還特意把“認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查”八個(gè)大字貼在我的鉛筆盒上，但我仍然犯了粗心大意的毛病，漏做了一道數(shù)學(xué)題，成績很不理想，辜負(fù)了老師和家長的厚望，想想真是后悔啊！雖然說淘氣是每個(gè)孩子的天性，但是隨著年齡增長，我們要不斷改掉壞毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我決心吸取這次期末考試失利的教訓(xùn)，在老師的幫助下，多向同學(xué)們學(xué)習(xí)，多從自身找原因，努力完成轉(zhuǎn)變，就象故事的結(jié)尾描寫的那樣，尼爾斯從一個(gè)拇指大小的小人兒“重新變得高大漂亮”。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，真正“長大”起來，成為一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂于助人、人見人愛的小男孩！
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇五
今天，我在家里看了一本好看的書，這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書十分好看，它主要講的是男孩尼爾斯的經(jīng)歷，怎樣變孝怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個(gè)尼爾斯的經(jīng)歷十分多，讓我來給你們講講這個(gè)男孩兒的經(jīng)歷吧!
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩，整天把小動(dòng)物們搞得雞飛狗叫。有一天，尼爾斯覺得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺。誰知醒來后，他覺得整一個(gè)房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來自己變小了。尼爾斯傷心地走出家門口。忽然聽見動(dòng)物們吵起來，原來是在罵尼爾斯。大家高興地說：“平時(shí)這個(gè)尼爾斯老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在，終于有報(bào)應(yīng)了!”尼爾斯當(dāng)時(shí)聽了十分很生氣，可是忽然反應(yīng)了過來，為什么他會(huì)聽得懂動(dòng)物的語言?尼爾斯慌了，覺得自己根本不是人了。尼爾斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想要重新改過自新，可是應(yīng)該怎么做呢?突然，有一群野鵝在天空飛過，在隊(duì)伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬叮尼爾斯看見了，就大聲的喊：“請(qǐng)帶我一起走，可以嗎?”其它的野鵝都聽不見，正好，馬丁聽見了。馬丁像箭一樣飛過去，又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上?！澳愫?，我叫馬叮”馬丁愉快地說。尼爾斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說，“你…好,我叫…尼爾…斯，請(qǐng)你…帶我…一起走，可以…嗎?”馬丁又說，“當(dāng)然可以，來坐到我背上去吧!”尼爾斯也就坐到馬丁的背上去了。
叢尼爾斯家一直飛啊飛，來到了這么遠(yuǎn)的地方。開始的時(shí)候，野鵝們不太喜歡尼爾斯，經(jīng)過一段時(shí)間，不知不覺，野鵝們不再討厭尼爾斯了。為什么呢?原來，這一段時(shí)間內(nèi)，尼爾斯與馬丁經(jīng)過了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽媽的小寶寶弄不見了，尼爾斯幫她找回來了。袋鼠爸爸的套子不見了，又是尼爾斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來的。就憑尼爾斯這一點(diǎn)，打動(dòng)了野鵝們。從此，野鵝們不再討厭尼爾斯了。
原來，野鵝們來到這么遠(yuǎn)的地方，是有任務(wù)的：必須經(jīng)過遙遠(yuǎn)的路段，接受艱辛和考驗(yàn)?，F(xiàn)在任務(wù)完成了，應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。
在尼爾斯的的家，爸爸媽媽著急死了，尼爾斯走了3天了，他的家里人十分擔(dān)心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說：“報(bào)警吧，不然，可能尼爾斯會(huì)出事的!”媽媽卻慢慢平靜下來說：“我們?cè)俚鹊劝?，反正已?jīng)過了3天了，也應(yīng)該沒有什么事!”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。
過了一天，野鵝們覺得是時(shí)候送是時(shí)候尼爾斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送尼爾斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺得要用實(shí)際行動(dòng)才能證明，所以，盡自己的力量把尼爾斯回家。而尼爾斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸尼爾斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的。”經(jīng)過馬丁的幾次勸告，尼爾斯終于肯回去了!又過了2天，尼爾斯回到家了。爸爸媽媽聽見外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，尼爾斯回來了!爸爸激動(dòng)地抱起尼爾斯，“尼爾斯，你又長高了!”尼爾斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見了!”馬丁說道，“再見!”尼爾斯聽不清楚馬丁在說什么，也就說明他已經(jīng)變回人了?尼爾斯覺得，不應(yīng)該在欺負(fù)小動(dòng)物，尼爾斯怕又發(fā)生這種事情。從此，尼爾斯一家人每天過著幸福的生活。
通過看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，不但讓我知道不能欺負(fù)小動(dòng)物，而且讓我知道尼爾斯這樣做雖然不對(duì)，但是他的勇氣、樂于助人的行為使我覺得他是一個(gè)好男孩，所以，我要向尼爾斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇六
今年寒假，學(xué)校給我們每位老師發(fā)了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，算是給我們的新年禮物吧，也借此培養(yǎng)、熏陶我們的童心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，作者是瑞典的.著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生，而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀此書的時(shí)候，我體會(huì)到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對(duì)付斯密爾這種心胸狹窄的人……在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的！我們的教育工作也是這樣，遇到困難與挫折，我們要像尼爾斯那樣，堅(jiān)持不懈、持之以恒，運(yùn)用智謀與策略，戰(zhàn)勝困難。這本書給我很多的啟迪，可以讓我在今后的教育生涯中受益非淺，讓我更深刻地領(lǐng)悟到了朋友之間、師生之間的親情和友誼。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇七
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于19。
在該書中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗圖畫，并通過引人入勝的故事情節(jié)，對(duì)瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體?！赌釥査跪T鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會(huì)犯困;不愛牧鵝放鴨，會(huì)經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽看到他就會(huì)咬他?？墒峭∫粋€(gè)小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒等他弄明自是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇八
尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對(duì)他十分反感，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險(xiǎn)之旅后，他變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶茫詈蠛退鼈兂闪伺笥选?BR> 一個(gè)人的變化是需要時(shí)間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非?？少F的，正如一個(gè)幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛(wèi)生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟(jì)來源全靠他。因?yàn)榧抑懈辉?，所以孩子?duì)什么也無所謂，父親因工作原因，沒有時(shí)間教育孩子，母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽到這個(gè)消息，當(dāng)場癱倒在地上，孩子也震驚了留下著臉眼淚，這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化，從剛開始的無所謂，沒有上進(jìn)心，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心，誰也不會(huì)想到，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱。
這個(gè)孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對(duì)待，無論什么事，再困難事情也會(huì)過去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇九
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪.拉格洛芙的一部童話作品。它是文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品。
尼爾斯是一個(gè)不誠實(shí)調(diào)皮搗蛋愛捉弄小動(dòng)物，而且十分不愛學(xué)習(xí)的男孩。一天，爸爸媽媽要去教堂，尼爾斯卻不想去。爸爸就讓尼爾斯在家讀《福音書》?？墒悄釥査共]有專心讀書，而是跑到媽媽屋里，突然他看到媽媽屋里的衣箱上有一只精靈，尼爾斯想把小精靈逮住，小精靈央求尼爾斯放了自己。尼爾斯先是答應(yīng)了小精靈可又反悔捉住了小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了小人兒。尼爾斯到處尋找小精靈，想讓它把自己變回原來的模樣。找著找著，尼爾斯聽到家鵝馬丁正準(zhǔn)備和大雁去旅行。尼爾斯想，這只大鵝要是丟了媽媽爸爸一定會(huì)非常傷心的。于是就趕快跑過去抱住大鵝馬丁的脖子，生怕馬丁飛走，但是已經(jīng)晚了，馬丁已經(jīng)飛起來了。就這樣尼爾斯與家鵝馬丁和大雁的旅行開始了。
在去拉普蘭的路上尼爾斯做了很多好事。他先是幫大雁們從斯密爾手中救出了一只大雁，又幫助松鼠團(tuán)圓，還幫黑老鼠打敗了灰老鼠。大雁阿卡看到尼爾斯做了那么多好事，覺得尼爾斯變成了助人為樂的好孩子。就幫助尼爾斯找到小精靈，希望小精靈把尼爾斯變回原來的模樣，小精靈最后同意了。在外面呆的太久了尼爾斯想要回家了，大雁們也正好要飛回南方過冬。于是尼爾斯和大雁們一起回到了自己的家，又看到了自己的爸爸媽媽，這時(shí)尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變回了原來的模樣高興極了，爸爸媽媽也覺得尼爾斯和以前一點(diǎn)也不一樣了變成了一個(gè)聽話體貼人的好孩子。
通過讀這本書我知道了，要做一個(gè)誠實(shí)，聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。這樣別人也會(huì)喜歡幫助你。
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騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十
最近我讀了一本書叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書主要講的是：有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，被小妖精變成了一個(gè)小人兒，跟隨著大雁去旅行，最后，小人兒思念家鄉(xiāng)，回到了家鄉(xiāng)。
書中的每個(gè)故事都很精彩，令我印象最深刻的是《分遺產(chǎn)》一課，講了：一個(gè)老奶奶很富有，有三個(gè)兒子，小兒子最疼愛奶奶。有一天，老奶奶覺得自己快不行了，把三個(gè)兒子叫來分遺產(chǎn)。第一份是有花有草，空氣很清新。第二份是養(yǎng)牛、羊，種果園。第三份是一片山谷，一個(gè)水洼，什么也沒有。老奶奶問兒子：“誰要第三份？”小兒子最疼愛老奶奶，就要了那份遺產(chǎn)，當(dāng)小兒子來到自己的`土地時(shí)，的確有一片山谷和小水洼，但他仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有許多閃閃發(fā)光的東西，是大量的銅礦、銀礦。他才感受到媽媽的良苦用心。
讀完這個(gè)故事，我感受到：誰對(duì)父母的愛有多少，自己得到的愛就更多。朋友之間最珍貴的是友誼，家人之間最珍貴的是自己的一份愛，一份孝心。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十一
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙的代表作品。故事講述了尼爾斯從頑皮的小男孩成長為一個(gè)熱愛生靈，勇敢機(jī)智的陽光少年的經(jīng)歷。尼爾斯是一個(gè)頑皮的小男孩，他捉弄家里的小動(dòng)物，使它們不得安寧。一天，他爸爸媽媽去教堂禮拜，他獨(dú)自在家欺負(fù)鏡中的小精靈，小精靈被惹怒了!將尼爾斯變成了手指一樣大小的小人。后來又被家中的雄鵝莫頓帶上了空中。尼爾斯的騎鵝旅行開始了!他們與一群大雁一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他也因此蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂于助人又勤勞的好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂于助人的好孩子是因?yàn)樗?jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長大了。從這件事我深刻體會(huì)到了“時(shí)間是最好的'老師?！边@句話的含義。在經(jīng)歷的事情中有許多值得我去學(xué)習(xí)的道理，只要肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)在這些事情中漸漸成長，懂得更多的道理。我還認(rèn)識(shí)到，人要知錯(cuò)就改。尼爾斯最終能恢復(fù)原形，就是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到并改正了自己的錯(cuò)誤。
這是一本值得我細(xì)細(xì)閱讀的好書!
騎鵝旅行記的讀書心得篇今年暑假我讀了一本有趣的童話書《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話，這本書生動(dòng)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國瑞典，這本書還曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說，在瑞典的兩名報(bào)社記者坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。
主人公尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省。在途中，他聽了許多故事傳說,冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了種種苦難，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫長的旅行中，他逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)，成為了受人們喜愛的少年。
我聯(lián)想到了我現(xiàn)在的生活。小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求有很大的不同，對(duì)我來說是重要的起點(diǎn)。初中課程多，要求高，在學(xué)習(xí)過程中，我可能會(huì)遇到不少的困難，我要像書中的主人公一樣勇敢面對(duì)困難，通過自己的努力去克服，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實(shí)。我們一定要向尼爾斯那樣樂于助人，以全新的自我來面對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十二
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品，主要講述尼爾斯變成小人后，騎鵝旅行的故事。
主人公尼爾斯是一個(gè)愛捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信用，捉弄小精靈，便被小精靈變成了小狐仙，他為了不讓雄鵝莫頓飛走，便想捉住莫頓，可卻被雄鵝帶上了天空，開啟了新的旅程。
尼爾斯和雁群在冰面上休息時(shí)，狐貍斯密爾捉走了一只大雁，尼爾斯便上前阻攔，使大雁逃離，可是他自己卻被狐貍困在一棵樹上，絞盡腦汁，也無法逃跑，這時(shí)大雁來幫忙，尼爾斯才得以逃脫。
尼爾斯隨后又和大雁路過了很多地方，在小山上捉弄狐貍斯密爾，見識(shí)到了海底的.城市，在厄蘭島，憑借智慧除掉三只壞狐貍，幫助一個(gè)叫梅貝森的學(xué)生找回了珍遺的書稿，還解救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖尼爾斯和雁群如此快樂，但一場悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人，只剩下一個(gè)在外的父親，他們想找到父親。于是開始了漫漫尋親路，在途中，他們還知道了使他們家破人亡的，原來是一種叫肺結(jié)核，于是他們四處宣傳這種病，告訴人們要注意衛(wèi)生，可這時(shí)，厄運(yùn)又悄悄降臨了，小馬茨被飛石打中，不幸去世，不過最后，尼爾斯的幫助下，奧薩終于找到了父親，過上了幸福的生活。
又過了幾天，雄鵝帶尼爾斯回到了目思夜想的家，并阻攔媽媽殺掉雄鵝，于是他又變成了人，而且胎換骨，變得善良，勇敢、沉著。同學(xué)們，快來打開這本書吧，你不僅會(huì)讀到驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，而且還會(huì)讀到有趣的傳說，也可以教會(huì)我們善良，友愛，熱情，沉著的可貴品質(zhì)。
騎鵝旅行記讀書筆記我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。尼爾斯和鵝群一起快樂地生活，一起旅行。他們旅行經(jīng)過了城市，經(jīng)過了農(nóng)莊，經(jīng)過了灌木叢，經(jīng)過了森林，還經(jīng)過了許多地方。尼爾斯遇到了大熊、遇到了狐貍斯密爾，遇到了農(nóng)莊里的老奶奶，遇到了小灰雁，他們還遇到了阿卡先生，一起快樂的玩游戲，度過了美好的時(shí)光。最后，尼爾斯終于找到了她的爸爸媽媽，她長大了，再也不會(huì)說鳥語了。從此以后，尼爾斯特別愛讀書學(xué)習(xí)。
我希望，有一天我也能騎著飛馬去旅行，去看美麗的風(fēng)景。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十三
這學(xué)期王老師向我們推薦了許多書，其中我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講的是一位名叫尼爾斯的小朋友，非常喜歡虐待動(dòng)物，為了躲狐貍的`追捕，爬到了家鵝的身上，誰知加額濟(jì)神奇般地飛了起來，同大雁一起飛行。
于是，尼爾斯便開啟了漫長又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
你要是在危險(xiǎn)的時(shí)候，總是會(huì)表現(xiàn)得特別聰明。而在我們身邊，聰明的人長大以后也不一定能干成一番事業(yè)。
我們有一個(gè)成語叫做笨鳥先飛，它的意思是:笨的人總會(huì)努力讓自己努力，彌補(bǔ)先天不足。有些聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)努力，只會(huì)覺得自己非常聰明，長大以后想干一番事業(yè)都是隨隨便便的事。
最后，聰明的人卻沒有干成事業(yè)，變成了一個(gè)無名小卒。笨的人呢，卻因?yàn)樽约旱呐ψ屪约焊沙闪艘环聵I(yè)，所以說笨鳥先飛。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十四
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指?！?這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。
尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱
愛
自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。 這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來，他終于變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。 跟以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來;我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒。 哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲;牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動(dòng)物的好處真是說也說不完! 假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰姾莾?yōu)美的`舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了。啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界!人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，
戰(zhàn)爭
帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的
生活
才會(huì)更加
幸福
、快樂!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十五
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙囊徊刻貏e令人感動(dòng)的童話，也是一部讓人深思的童話。
童話里的主人公尼爾斯是一個(gè)活潑的小男孩，但他仗著自己比動(dòng)物個(gè)大，常常戲弄和虐待家禽，所以被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)柔弱無力只有拇指那么大的小人。后來他騎上家鵝，與一群大雁一起飛行，起先了一次奇妙而艱險(xiǎn)的旅行。途中他和大雁們依靠才智、志氣和團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了重重困難，最終他和大雁們成為了好摯友。通過旅行，尼爾斯比從前更加懂事了，也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。當(dāng)旅行結(jié)束的'時(shí)候，尼爾斯對(duì)動(dòng)物的看法完全變更了，小精靈又把他變回了原來的樣子。
讀完了童話的時(shí)候，我馬上聯(lián)想到自己。記得那是在我八歲的那年夏天，我在田地里捉到一只螞蚱，我用線拴住它的腿，晃來晃去，直到我玩膩了，打算放它一條生路時(shí)，這只螞蚱已經(jīng)承受不了我的虐待，死了!我的這種行為和從前那個(gè)虐待動(dòng)物的尼爾斯有什么區(qū)分呢?我不由的臉紅了。在日常生活中，我們也經(jīng)?？吹脚按?dòng)物的事情，比如遇到不順心的事，就拿小貓小狗們?nèi)鰵?，?duì)它們又罵又打的。尼爾斯是被小精靈施了魔法，經(jīng)驗(yàn)了考驗(yàn)才改正自己的缺點(diǎn)的，現(xiàn)實(shí)生活中可沒有小精靈給我們施展魔法，但是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)尼爾斯改正錯(cuò)誤的過程，今后善待身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物們也是地球這個(gè)大家園的成員，它們給我們?nèi)祟悗砹嗽S多的幫助和好處，我們應(yīng)當(dāng)像珍惜摯友那樣珍惜它們。
這個(gè)童話還讓我明白一個(gè)道理，那就是人要有愛心。有了愛心，你就會(huì)看到世界每天都向你微笑，有了愛心，你會(huì)聽到小鳥為你唱出好聽的歌曲，有了愛心，你就能時(shí)刻感受到身邊摯友的關(guān)愛。一個(gè)有愛心的人，會(huì)感覺到歡樂的!
讓我們互敬互愛，使世界變得更加美妙!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十六
在這個(gè)寒假里，在我讀的書中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這里有兩個(gè)可愛的主角：一個(gè)是活潑機(jī)智的小男孩尼爾斯，另一個(gè)就是他們家的雄鵝莫頓。尼爾斯惹惱了小精靈，結(jié)果被施法成了一個(gè)拇指大的小人兒。他走到牛棚旁居然能聽懂動(dòng)物們的語言，一個(gè)偶然，他騎著莫頓與雁群一起度過了一個(gè)漫長而又快樂的騎鵝旅程……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難，終于變成了人，與父母團(tuán)聚了，自從這次旅行之后，尼爾斯不再調(diào)皮搗蛋，反而變成了一個(gè)有愛心、勇敢、樂于助人的孩子，我也要成為這樣的人。
在這本書中我讀懂了：要有一顆善良的心，應(yīng)該要對(duì)地球上的生物平等對(duì)待。在書中大雁阿卡也說過：人類不應(yīng)該占據(jù)了整個(gè)大地。人類需要的只有那么多，只需要讓出一些荒山，偏僻的森林，還有幾個(gè)巖石小島，幾片淡水湖，甚至不能生存的沼澤地，那它們這些飛禽走獸就不至于沒有地方去了。
我覺得這位作者把動(dòng)物們的心聲都給寫出來了。是的，它們只需要這么多。樹木與其被人類砍伐，還不如讓鳥兒棲息，這對(duì)雙方都是一個(gè)很好的結(jié)果。
一個(gè)故事之所以盡人皆知，是應(yīng)為它飽含這用不泯滅的的人性;一部歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律，但它們匯集到一起，就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。
如果我是尼爾斯，那我也十分愿意去幫助別人，我相信，我會(huì)和尼爾斯一樣，覺得幫助別人是世界上最快樂的事!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十七
放假了，我和媽媽一起讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書非常有趣。尼爾斯是個(gè)不愛讀書，非常頑皮、粗野，喜歡惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子，因?yàn)樽脚【`，被變成小人兒。從此，他和雄鵝、大雁一起開始了一次難忘的旅行，旅行中他遇到很多困難和麻煩，但靠他的聰明、善良、樂于助人的精神，解決了一個(gè)一個(gè)難題，最后也使自己重新變回了人。我也和小尼爾斯一起參加了旅行，懂得了很多知識(shí)，明白了每個(gè)人都要以一顆善良的心對(duì)待別人，幫助別人，就一定會(huì)有好的結(jié)果。
如果我變成小人兒，我也會(huì)去努力尋找使我變回人的那個(gè)精靈，想辦法通過自己的努力將自己變回人。中間肯定會(huì)有很多困難，但為了愛我的媽媽、爸爸我一定努力克服，使自己變成一個(gè)懂事、聽話的好孩子。
《騎鵝旅行記》讀書筆記篇尼爾斯是一個(gè)很頑皮的`小孩。故事開始的時(shí)候，爸爸叫他在家里念書，尼爾斯想，就念一兩頁，然后去玩兒就行了。爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的心思，然后說，你要一頁一頁把一整本書念完，我會(huì)跳著考你的。于是，尼爾斯只能乖乖地念書了。
尼爾斯念著念著就睡著了。當(dāng)他醒來的時(shí)候，看見媽媽的箱子是打開的。不明白是誰打開的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了。然后他看見了一個(gè)小精靈，原先是小精靈打開的媽媽的箱子。尼爾斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你?！蹦釥査挂崎_了網(wǎng)，小精靈溜走了，尼爾斯又睡著了。尼爾斯再次醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自我變成了小精靈。他看見一群大雁從天空飛過。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥類到外面旅行。于是，尼爾斯找到了立刻要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開始了騎鵝旅行記。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十八
《騎鵝旅行記》是一部風(fēng)靡世界的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，由比利時(shí)作家魁夫編寫而成，講述了一個(gè)叫做喬治的男孩和他的鵝“安德莉”的奇妙旅程。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的一些啟示和思考，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：看待身邊的世界。
《騎鵝旅行記》一書中，喬治和安德莉的旅程非常奇幻而有趣。但如果我們換個(gè)角度看，其實(shí)他們所經(jīng)歷的旅程就發(fā)生在我們身邊的日常生活中。這本書告訴我們，只要我們?cè)敢夥畔鲁梢姾推?，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好和無限可能。比如，喬治和安德莉的旅程起點(diǎn)就是一根鐵柵欄，這根看似平凡的鐵柵欄，卻因?yàn)閮晌恢魅斯奶诫U(xiǎn)，成為了一段精彩的故事。
第二段：勇于嘗試的勇氣。
在《騎鵝旅行記》中，喬治作為一個(gè)孩子，有著非凡的勇氣和創(chuàng)造力。他不會(huì)畏懼困難，不會(huì)因?yàn)槟承┫拗贫２讲磺啊Ｏ喾?，他愿意接受挑?zhàn)，勇敢地尋找出路。和鵝一起穿越困境，他不斷地探索、嘗試、創(chuàng)新，才有了今天的南瓜車、冰橇等等驚人創(chuàng)意。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的勇氣，與困難勇敢地抗?fàn)?，用?chuàng)意打破桎梏。
第三段：理解與寬容。
在鵝和喬治的旅程中，他們不時(shí)會(huì)遇到不同的人和動(dòng)物，每個(gè)人和動(dòng)物都各自有著自己的想法和態(tài)度。面對(duì)不同的觀點(diǎn)和行為，喬治從不以自我為中心，而是嘗試著去理解和接納。他用自己的方式去幫助那些遇到困難的人和動(dòng)物，獲得了廣泛的贊揚(yáng)和認(rèn)可。這教給我們一個(gè)重要的道理，就是理解和寬容是人類應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)，只有從別人的角度去看問題，才能更好的與人相處，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。
第四段：追求自我價(jià)值和發(fā)揚(yáng)閃光點(diǎn)。
《騎鵝旅行記》中的喬治雖然年紀(jì)小，但是他具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和追求自我價(jià)值的動(dòng)力。他的勇敢、創(chuàng)新、寬容等品質(zhì)，都是他所堅(jiān)持的并追求的。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，喬治正在不斷的發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)自己的閃光點(diǎn)，這也使他在旅程中的路途變得更加順暢。我們也應(yīng)該像喬治一樣，發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)自我優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)檫@才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不二法門。
第五段：熱愛生活，讓人生更精彩。
《騎鵝旅行記》是一本充滿生命氣息的書，每次翻開它都能讓人充滿了活力和激情。喬治和鵝在旅程中遇到的每一位人和物，都散發(fā)著熱情和生命的力量。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的熱愛生活的方式，把生活看做是一場不斷探索和發(fā)現(xiàn)的奇妙旅程，每個(gè)人都有著自己的美好和發(fā)光點(diǎn)。熱愛自己和身邊的人，就會(huì)讓人生更加美好和精彩。
總之，《騎鵝旅行記》這本書，不僅是一本適合兒童閱讀的經(jīng)典之一，對(duì)我們成年人來說，也有很多的啟示和思考。我們可以從中汲取正能量，用積極向上的心態(tài)，享受熱愛生活帶來的滿足感和幸福感，讓自己的人生變得更加有意義和精彩。希望每個(gè)人都能夠像《騎鵝旅行記》所傳達(dá)的那樣，熱愛生活，享受探索的過程，成為更好的自己。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十九
年輕的尼爾斯，騎著雄鵝，和阿卡帶領(lǐng)的雁群一起飛往南方。雖然，尼爾斯已變成指頭大的小人，但他的作用是不行估計(jì)的。路上的艱辛無人能體會(huì)，但種.種磨難擋不了堅(jiān)決的決心;千辛萬苦抵不了浩瀚的耐力;尼爾斯一路飛黃騰達(dá)，和雁群一起浩浩蕩蕩出擊。
雖然有尼爾斯的幫助，但想到達(dá)南方還是有困難的。一只狐貍想方設(shè)法地要把雁群殺光，幾次讓人深處險(xiǎn)地，但大雁們也不傻，想要抓到它們，除非狐貍會(huì)飛。
就這樣，阿卡和尼爾斯、雄鵝又起先了飛往南方的路程。
真是喜事不斷呀!半路上，雄鵝突然對(duì)一只大雁有了好感，漸漸地，又多了四只小雁，大家都明白了，雄鵝當(dāng)爸爸了!還有，自從尼爾斯變成小人，始終很難過，但是阿卡告知他：“只要你平安的讓雄鵝回到家，你就可以變成真正的人了?！?BR> 擠眼間，漂亮的.春天來到了。大雁又要起程，飛往目的地北方。這正是尼爾斯所期盼的，他最終能變成真正的人了?；厝サ穆飞戏浅ｍ槷?dāng)，尼爾斯也因?yàn)榘研垸Z帶回了家而變成了真正的人!!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇二十
每次放假，我都會(huì)抽空課外閱讀三十分鐘，昨晚在微弱的燈光下，我打開灰塵仆仆的《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書讓我回味無窮。
這本書主要講述了家住瑞典南部的小男孩尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，總是調(diào)皮搗蛋，捉弄?jiǎng)游?，后來被小精靈變成了拇指般大小，他騎在鵝背上走南闖北，聽說了很多故事和傳說，最后變成了高大帥氣、聰明善良、樂于助人的男孩子。
每當(dāng)我輕輕地合上這本書，我都在幻想著能騎著鵝在空中遨游。讓我更記憶猶新的段落是《幫助大公羊》，文中講述雁群在厄蘭島過了一夜之后，轉(zhuǎn)身向內(nèi)陸飛行。在橫越卡爾馬海峽的時(shí)候，雁群遇上了大風(fēng)暴，為了避開狂風(fēng)暴雨，好不容易在峭壁上找到了一個(gè)山洞棲息過夜。在山洞里，阿卡發(fā)現(xiàn)住著幾只山羊，領(lǐng)頭是一只大公羊，雁群和他說話時(shí)，但大公羊躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。在阿卡的再三追問下，大公羊終于說出了原因：
原來，羊群和海鳥一起在這個(gè)小島上快樂居住著，他們過得十分愉快。去年，這兒來了三只狐貍，兇惡的狐貍，經(jīng)常在羊群睡覺時(shí)來偷襲他們。從此以后，這幾只狐貍就再也沒走了。
阿卡聽了后，十分猶豫不決，尼爾斯自告奮勇地說，他來放哨。
第一個(gè)夜晚，尼爾斯就讓三只狐貍吃到了苦頭。大公羊看到阿卡主動(dòng)、熱心的態(tài)度，決定帶著他們?cè)趰u上四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并告訴他，島上有一條很深很深的裂縫，叫“地獄洞”，于是，尼爾斯有了主意。
尼爾斯讓莫頓馱著他，朝那個(gè)“地獄洞”里走去，吸引三只狐貍過來。最后，尼爾斯在莫頓的配合下，把三只狐貍?cè)舆M(jìn)了“地獄洞”，讓羊兒們佩服不已。
不管你有多么渺小，只要有一個(gè)聰明的大腦，再小也有大用處。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇二十一
《騎鵝旅行記》是著名荷蘭作家托奇的代表作之一，以生動(dòng)活潑的筆調(diào)描述了一個(gè)男孩騎著鵝兒子四處旅行的奇幻經(jīng)歷。在我初次閱讀此書時(shí)，深深感受到了作者獨(dú)特的創(chuàng)意和文學(xué)魅力。
第二段：述評(píng)。
在《騎鵝旅行記》中，托奇刻畫了一個(gè)立體獨(dú)特的世界，人物形象形態(tài)各異，而且都非常生動(dòng)有趣。作者通過人物之間的互動(dòng)，讓讀者在閱讀過程中感受到了強(qiáng)烈的情感沖擊。描寫四周環(huán)境的細(xì)致入微，激發(fā)了我對(duì)自然世界的更深層次探究。
第三段：獨(dú)具匠心的文學(xué)構(gòu)思。
《騎鵝旅行記》這部詭異的童話小說，一直都是國內(nèi)譯者群主推的熱門作品之一。其文學(xué)構(gòu)思獨(dú)具匠心，采用第一人稱敘述，讓讀者在情感上更加貼近主角，更能夠明確地領(lǐng)悟他的經(jīng)歷、想法和情感變化。此外，在人物角色設(shè)置上，作者用極其夸張的方式呈現(xiàn)，讓人物形象躍然紙上，贏得了廣泛的閱讀者好評(píng)。
第四段：史上最優(yōu)美的童話之一。
作為一部優(yōu)美的童話小說，《騎鵝旅行記》的語言、畫面和表現(xiàn)手法真是讓人嘆為觀止。飽含魔幻之美又不失現(xiàn)實(shí)之感，被譽(yù)為要不斷讀下去的文學(xué)奇跡之一。投入敘事的口吻讓讀者不禁沉浸在虛幻的世界里，尤其是配合插畫和女孩溫馨的陪伴，故事情節(jié)更加有吸引力。
第五段：總結(jié)。
《騎鵝旅行記》之所以能在文學(xué)界留下深刻的印象，還在于其獨(dú)具的震撼力。小說中包括的諸多生動(dòng)形象，不但是托奇對(duì)人性的深刻反思，更是他審美意識(shí)的體現(xiàn)和對(duì)文化多元性的探索。在閱讀這部奇幻之書時(shí)，我感受到的不僅僅是經(jīng)典與智慧，更是與生命、自然流淌相連的共鳴。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇一
我看過這樣一本書，主人公是一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他一開始的時(shí)候，是非常調(diào)皮的。但自從被變小和離開爸爸媽媽，就學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人，變得更惹人喜愛了。
故事的情節(jié)是這樣的，他十分調(diào)皮，像一只懶惰的猴子呢，一會(huì)上躥下跳，一會(huì)有氣無力，誰見了他都很頭疼，還經(jīng)常折騰小動(dòng)物們，往牛耳朵里放馬蜂，把寵物、家禽都打得雞飛狗跳····所以小動(dòng)物們都怕他，個(gè)個(gè)躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
有一天他抓了一只小精靈，一直折騰它，終于他將小精靈惹怒了，他立馬被變成了一個(gè)拇指大小的人，他十分傷心，就去牛棚找小精靈，但是那里的動(dòng)物沒有一個(gè)肯接受他肯幫助他。
尼爾斯遇見斯密爾一只狡猾的狐貍，尼爾斯救過好幾次自己的朋友們大雁，幫助了許許多多動(dòng)物，也被大雁們接受，尼爾斯還交了許多的朋友有大雁阿卡、大鵝莫頓、老鷹高爾果等等。
最后他成為了，惹人喜愛的、關(guān)心朋友他人的好孩子，小精靈的魔法被識(shí)破了，他變回了原形回家了。
我的感受：我覺得雖然尼爾斯雖然開始時(shí)，他調(diào)皮、懶惰、愛折騰小動(dòng)物的習(xí)慣的的確確有些太過分了，但是他身上的優(yōu)點(diǎn)也很多，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說：他有知錯(cuò)就改的精神，還有善于去交朋友，去幫助一些朋友，救助他們，為了朋友做出了很義氣的事，還有他最后說的一句話，也是識(shí)破小精靈的魔法的話，“我絕對(duì)不會(huì)做一個(gè)背叛朋友的人，即使永遠(yuǎn)不能恢復(fù)原形?！边@句話是我又非常大的感受，從他的這句話中我覺得他已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)惹人喜愛的孩子了。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇二
在我很小的時(shí)候就讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童版，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候并沒有什么想法，看過一遍后就不知道把書扔到哪里去了。直到再一次讀到完整版的《騎鵝旅行記》，才感到這本書很有趣，有許多吸引人的地方。雖然書中的故事在現(xiàn)實(shí)中不一定真的會(huì)發(fā)生，但正是這神奇的想象，讓這個(gè)故事變得更加精彩。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)很淘氣的小男孩——尼爾斯，他捉弄了小精靈，被小精靈施法，變成了一個(gè)小小人。尼爾斯不但變小了，他居然能聽懂動(dòng)物們的對(duì)話，這是他才知道自己一時(shí)的調(diào)皮搗蛋給動(dòng)物們帶來的多大的麻煩。他騎著一只大鵝到處去旅行，在旅行中，尼爾斯變得機(jī)智、勇敢，學(xué)會(huì)尊重他人，與動(dòng)物們相互幫助。心地善良的尼爾斯似乎不再是人類，而是同小動(dòng)物們一樣融入了大自然。
當(dāng)尼爾斯騎在白鵝脖子上俯視大地的時(shí)候，我好像也隨著他俯視著大地，看到美麗的土地。文中的描寫讓我身臨其境。尼爾斯有那么多的動(dòng)物朋友，微微的清風(fēng)吹過，是多么舒適愜意；聽聽鳥兒動(dòng)聽的歌聲，是多么優(yōu)雅自然；聞聞花兒的芳香，是多么美好安逸；摸摸植物的莖葉，是多么自然和諧！春天和動(dòng)物們一起遷徙，夏天和動(dòng)物們做著游泳比賽、打水仗。秋天采摘多彩美味的果實(shí)，冬天和動(dòng)物們擠在一起，在那厚厚的皮毛下取暖。
讀了書中一個(gè)個(gè)精彩的故事，我也想和尼爾斯一樣，做個(gè)勇敢、善良的人，我也夢想可以去大自然中冒險(xiǎn)，雖然我可能不懂如何才能和動(dòng)物們溝通，但我依然期盼著和動(dòng)物們成為好朋友，這樣的生活一定會(huì)很有趣的！
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇三
讀完《騎鵝旅行記》這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都應(yīng)當(dāng)像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
《騎鵝旅行記》描述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。一路上，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容應(yīng)對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最終使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自我的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
上個(gè)星期，田教師給我們布置了一項(xiàng)描述特殊場景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級(jí)里開起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我能夠免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也最終占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自我的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最終比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。
我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰到各種困難。只要我們敢于應(yīng)對(duì)這些困難，并不錯(cuò)過每一次勇敢應(yīng)對(duì)困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇四
《騎鵝旅行記》是一個(gè)非常好看的瑞典童話故事，說的是一個(gè)淘氣包小男孩經(jīng)歷騎鵝歷險(xiǎn)后，最終變成了一個(gè)好孩子，故事幽默風(fēng)趣，想象奇特，引人入勝。
小主人公尼爾斯是一個(gè)14歲的鄉(xiāng)村小男孩，他非常淘氣，老是捉弄?jiǎng)e人，到處惹事生非，一次因?yàn)樽脚粋€(gè)精靈——小狐仙，而受到懲罰，被變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，然后被家里的一頭公鵝帶上了天空，從此開始了騎鵝旅行生活。他們跟隨大雁遠(yuǎn)行，走南闖北，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，尼爾斯改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)樂于助人、勤勞勇敢的好孩子，最終回到了父母身邊。
看了這個(gè)故事，我有很多感觸：在小淘氣尼爾斯身上，我也看到了我的影子，惡作劇、粗心、貪玩兒、偷懶、馬虎、欺負(fù)小動(dòng)物等等，可愛、可氣又可憎。尼爾斯經(jīng)過神奇的騎鵝旅行，從旅伴們身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐步認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，痛改前非。而我，還仍然停留在淘氣包小男孩的階段，很讓老師和父母不省心。
就說這次期末考試吧，雖然每次考試爸爸媽媽都不厭其煩地叮囑我要認(rèn)真細(xì)致，媽媽還特意把“認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查”八個(gè)大字貼在我的鉛筆盒上，但我仍然犯了粗心大意的毛病，漏做了一道數(shù)學(xué)題，成績很不理想，辜負(fù)了老師和家長的厚望，想想真是后悔啊！雖然說淘氣是每個(gè)孩子的天性，但是隨著年齡增長，我們要不斷改掉壞毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我決心吸取這次期末考試失利的教訓(xùn)，在老師的幫助下，多向同學(xué)們學(xué)習(xí)，多從自身找原因，努力完成轉(zhuǎn)變，就象故事的結(jié)尾描寫的那樣，尼爾斯從一個(gè)拇指大小的小人兒“重新變得高大漂亮”。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，真正“長大”起來，成為一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂于助人、人見人愛的小男孩！
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇五
今天，我在家里看了一本好看的書，這本書的書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書十分好看，它主要講的是男孩尼爾斯的經(jīng)歷，怎樣變孝怎樣與鵝相處、又怎樣回到家等等。這個(gè)尼爾斯的經(jīng)歷十分多，讓我來給你們講講這個(gè)男孩兒的經(jīng)歷吧!
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩，整天把小動(dòng)物們搞得雞飛狗叫。有一天，尼爾斯覺得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺。誰知醒來后，他覺得整一個(gè)房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來自己變小了。尼爾斯傷心地走出家門口。忽然聽見動(dòng)物們吵起來，原來是在罵尼爾斯。大家高興地說：“平時(shí)這個(gè)尼爾斯老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在，終于有報(bào)應(yīng)了!”尼爾斯當(dāng)時(shí)聽了十分很生氣，可是忽然反應(yīng)了過來，為什么他會(huì)聽得懂動(dòng)物的語言?尼爾斯慌了，覺得自己根本不是人了。尼爾斯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想要重新改過自新，可是應(yīng)該怎么做呢?突然，有一群野鵝在天空飛過，在隊(duì)伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬叮尼爾斯看見了，就大聲的喊：“請(qǐng)帶我一起走，可以嗎?”其它的野鵝都聽不見，正好，馬丁聽見了。馬丁像箭一樣飛過去，又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上?！澳愫?，我叫馬叮”馬丁愉快地說。尼爾斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說，“你…好,我叫…尼爾…斯，請(qǐng)你…帶我…一起走，可以…嗎?”馬丁又說，“當(dāng)然可以，來坐到我背上去吧!”尼爾斯也就坐到馬丁的背上去了。
叢尼爾斯家一直飛啊飛，來到了這么遠(yuǎn)的地方。開始的時(shí)候，野鵝們不太喜歡尼爾斯，經(jīng)過一段時(shí)間，不知不覺，野鵝們不再討厭尼爾斯了。為什么呢?原來，這一段時(shí)間內(nèi)，尼爾斯與馬丁經(jīng)過了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽媽的小寶寶弄不見了，尼爾斯幫她找回來了。袋鼠爸爸的套子不見了，又是尼爾斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來的。就憑尼爾斯這一點(diǎn)，打動(dòng)了野鵝們。從此，野鵝們不再討厭尼爾斯了。
原來，野鵝們來到這么遠(yuǎn)的地方，是有任務(wù)的：必須經(jīng)過遙遠(yuǎn)的路段，接受艱辛和考驗(yàn)?，F(xiàn)在任務(wù)完成了，應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。
在尼爾斯的的家，爸爸媽媽著急死了，尼爾斯走了3天了，他的家里人十分擔(dān)心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說：“報(bào)警吧，不然，可能尼爾斯會(huì)出事的!”媽媽卻慢慢平靜下來說：“我們?cè)俚鹊劝?，反正已?jīng)過了3天了，也應(yīng)該沒有什么事!”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。
過了一天，野鵝們覺得是時(shí)候送是時(shí)候尼爾斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送尼爾斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺得要用實(shí)際行動(dòng)才能證明，所以，盡自己的力量把尼爾斯回家。而尼爾斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸尼爾斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的。”經(jīng)過馬丁的幾次勸告，尼爾斯終于肯回去了!又過了2天，尼爾斯回到家了。爸爸媽媽聽見外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，尼爾斯回來了!爸爸激動(dòng)地抱起尼爾斯，“尼爾斯，你又長高了!”尼爾斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見了!”馬丁說道，“再見!”尼爾斯聽不清楚馬丁在說什么，也就說明他已經(jīng)變回人了?尼爾斯覺得，不應(yīng)該在欺負(fù)小動(dòng)物，尼爾斯怕又發(fā)生這種事情。從此，尼爾斯一家人每天過著幸福的生活。
通過看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，不但讓我知道不能欺負(fù)小動(dòng)物，而且讓我知道尼爾斯這樣做雖然不對(duì)，但是他的勇氣、樂于助人的行為使我覺得他是一個(gè)好男孩，所以，我要向尼爾斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇六
今年寒假，學(xué)校給我們每位老師發(fā)了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，算是給我們的新年禮物吧，也借此培養(yǎng)、熏陶我們的童心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品，作者是瑞典的.著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生，而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精，結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀此書的時(shí)候，我體會(huì)到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對(duì)付斯密爾這種心胸狹窄的人……在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的！我們的教育工作也是這樣，遇到困難與挫折，我們要像尼爾斯那樣，堅(jiān)持不懈、持之以恒，運(yùn)用智謀與策略，戰(zhàn)勝困難。這本書給我很多的啟迪，可以讓我在今后的教育生涯中受益非淺，讓我更深刻地領(lǐng)悟到了朋友之間、師生之間的親情和友誼。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇七
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于19。
在該書中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗圖畫，并通過引人入勝的故事情節(jié)，對(duì)瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體?！赌釥査跪T鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會(huì)犯困;不愛牧鵝放鴨，會(huì)經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽看到他就會(huì)咬他?？墒峭∫粋€(gè)小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒等他弄明自是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇八
尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對(duì)他十分反感，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物、拽小貓的尾巴……但是越到后面我卻越來越喜歡他了。這一切都是從他欺負(fù)了小精靈被變成小人兒開始，在經(jīng)歷一段奇異的冒險(xiǎn)之旅后，他變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶茫詈蠛退鼈兂闪伺笥选?BR> 一個(gè)人的變化是需要時(shí)間的，正所謂浪子回頭金不換，從壞變好是非?？少F的，正如一個(gè)幸福美滿的家庭，母親全天在家照顧孩子，打掃衛(wèi)生，父親是全家的頂梁柱，經(jīng)濟(jì)來源全靠他。因?yàn)榧抑懈辉?，所以孩子?duì)什么也無所謂，父親因工作原因，沒有時(shí)間教育孩子，母親說了孩子也就三分鐘熱度。突然一天晚上，父親和往常一樣沒有回來。第二天早上收到公司的電話，父親因工作壓力而猝死，母親聽到這個(gè)消息，當(dāng)場癱倒在地上，孩子也震驚了留下著臉眼淚，這個(gè)消息在他們腦海里回蕩了一個(gè)星期，孩子也發(fā)生了翻天覆地的變化，從剛開始的無所謂，沒有上進(jìn)心，到現(xiàn)在的關(guān)心家人有同情心，誰也不會(huì)想到，孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，成家立業(yè)，和他的爸爸一樣當(dāng)起了頂梁柱。
這個(gè)孩子和尼爾斯的變化告訴我們，遇到事情不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)冷靜地去對(duì)待，無論什么事，再困難事情也會(huì)過去的。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!我們應(yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)，綻放出最美的光芒!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇九
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪.拉格洛芙的一部童話作品。它是文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品。
尼爾斯是一個(gè)不誠實(shí)調(diào)皮搗蛋愛捉弄小動(dòng)物，而且十分不愛學(xué)習(xí)的男孩。一天，爸爸媽媽要去教堂，尼爾斯卻不想去。爸爸就讓尼爾斯在家讀《福音書》?？墒悄釥査共]有專心讀書，而是跑到媽媽屋里，突然他看到媽媽屋里的衣箱上有一只精靈，尼爾斯想把小精靈逮住，小精靈央求尼爾斯放了自己。尼爾斯先是答應(yīng)了小精靈可又反悔捉住了小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了小人兒。尼爾斯到處尋找小精靈，想讓它把自己變回原來的模樣。找著找著，尼爾斯聽到家鵝馬丁正準(zhǔn)備和大雁去旅行。尼爾斯想，這只大鵝要是丟了媽媽爸爸一定會(huì)非常傷心的。于是就趕快跑過去抱住大鵝馬丁的脖子，生怕馬丁飛走，但是已經(jīng)晚了，馬丁已經(jīng)飛起來了。就這樣尼爾斯與家鵝馬丁和大雁的旅行開始了。
在去拉普蘭的路上尼爾斯做了很多好事。他先是幫大雁們從斯密爾手中救出了一只大雁，又幫助松鼠團(tuán)圓，還幫黑老鼠打敗了灰老鼠。大雁阿卡看到尼爾斯做了那么多好事，覺得尼爾斯變成了助人為樂的好孩子。就幫助尼爾斯找到小精靈，希望小精靈把尼爾斯變回原來的模樣，小精靈最后同意了。在外面呆的太久了尼爾斯想要回家了，大雁們也正好要飛回南方過冬。于是尼爾斯和大雁們一起回到了自己的家，又看到了自己的爸爸媽媽，這時(shí)尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變回了原來的模樣高興極了，爸爸媽媽也覺得尼爾斯和以前一點(diǎn)也不一樣了變成了一個(gè)聽話體貼人的好孩子。
通過讀這本書我知道了，要做一個(gè)誠實(shí)，聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。這樣別人也會(huì)喜歡幫助你。
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騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十
最近我讀了一本書叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書主要講的是：有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，被小妖精變成了一個(gè)小人兒，跟隨著大雁去旅行，最后，小人兒思念家鄉(xiāng)，回到了家鄉(xiāng)。
書中的每個(gè)故事都很精彩，令我印象最深刻的是《分遺產(chǎn)》一課，講了：一個(gè)老奶奶很富有，有三個(gè)兒子，小兒子最疼愛奶奶。有一天，老奶奶覺得自己快不行了，把三個(gè)兒子叫來分遺產(chǎn)。第一份是有花有草，空氣很清新。第二份是養(yǎng)牛、羊，種果園。第三份是一片山谷，一個(gè)水洼，什么也沒有。老奶奶問兒子：“誰要第三份？”小兒子最疼愛老奶奶，就要了那份遺產(chǎn)，當(dāng)小兒子來到自己的`土地時(shí)，的確有一片山谷和小水洼，但他仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有許多閃閃發(fā)光的東西，是大量的銅礦、銀礦。他才感受到媽媽的良苦用心。
讀完這個(gè)故事，我感受到：誰對(duì)父母的愛有多少，自己得到的愛就更多。朋友之間最珍貴的是友誼，家人之間最珍貴的是自己的一份愛，一份孝心。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十一
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙的代表作品。故事講述了尼爾斯從頑皮的小男孩成長為一個(gè)熱愛生靈，勇敢機(jī)智的陽光少年的經(jīng)歷。尼爾斯是一個(gè)頑皮的小男孩，他捉弄家里的小動(dòng)物，使它們不得安寧。一天，他爸爸媽媽去教堂禮拜，他獨(dú)自在家欺負(fù)鏡中的小精靈，小精靈被惹怒了!將尼爾斯變成了手指一樣大小的小人。后來又被家中的雄鵝莫頓帶上了空中。尼爾斯的騎鵝旅行開始了!他們與一群大雁一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他也因此蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂于助人又勤勞的好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂于助人的好孩子是因?yàn)樗?jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長大了。從這件事我深刻體會(huì)到了“時(shí)間是最好的'老師?！边@句話的含義。在經(jīng)歷的事情中有許多值得我去學(xué)習(xí)的道理，只要肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)在這些事情中漸漸成長，懂得更多的道理。我還認(rèn)識(shí)到，人要知錯(cuò)就改。尼爾斯最終能恢復(fù)原形，就是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到并改正了自己的錯(cuò)誤。
這是一本值得我細(xì)細(xì)閱讀的好書!
騎鵝旅行記的讀書心得篇今年暑假我讀了一本有趣的童話書《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話，這本書生動(dòng)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國瑞典，這本書還曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說，在瑞典的兩名報(bào)社記者坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。
主人公尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省。在途中，他聽了許多故事傳說,冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了種種苦難，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫長的旅行中，他逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)，成為了受人們喜愛的少年。
我聯(lián)想到了我現(xiàn)在的生活。小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求有很大的不同，對(duì)我來說是重要的起點(diǎn)。初中課程多，要求高，在學(xué)習(xí)過程中，我可能會(huì)遇到不少的困難，我要像書中的主人公一樣勇敢面對(duì)困難，通過自己的努力去克服，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實(shí)。我們一定要向尼爾斯那樣樂于助人，以全新的自我來面對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十二
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品，主要講述尼爾斯變成小人后，騎鵝旅行的故事。
主人公尼爾斯是一個(gè)愛捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信用，捉弄小精靈，便被小精靈變成了小狐仙，他為了不讓雄鵝莫頓飛走，便想捉住莫頓，可卻被雄鵝帶上了天空，開啟了新的旅程。
尼爾斯和雁群在冰面上休息時(shí)，狐貍斯密爾捉走了一只大雁，尼爾斯便上前阻攔，使大雁逃離，可是他自己卻被狐貍困在一棵樹上，絞盡腦汁，也無法逃跑，這時(shí)大雁來幫忙，尼爾斯才得以逃脫。
尼爾斯隨后又和大雁路過了很多地方，在小山上捉弄狐貍斯密爾，見識(shí)到了海底的.城市，在厄蘭島，憑借智慧除掉三只壞狐貍，幫助一個(gè)叫梅貝森的學(xué)生找回了珍遺的書稿，還解救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖尼爾斯和雁群如此快樂，但一場悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人，只剩下一個(gè)在外的父親，他們想找到父親。于是開始了漫漫尋親路，在途中，他們還知道了使他們家破人亡的，原來是一種叫肺結(jié)核，于是他們四處宣傳這種病，告訴人們要注意衛(wèi)生，可這時(shí)，厄運(yùn)又悄悄降臨了，小馬茨被飛石打中，不幸去世，不過最后，尼爾斯的幫助下，奧薩終于找到了父親，過上了幸福的生活。
又過了幾天，雄鵝帶尼爾斯回到了目思夜想的家，并阻攔媽媽殺掉雄鵝，于是他又變成了人，而且胎換骨，變得善良，勇敢、沉著。同學(xué)們，快來打開這本書吧，你不僅會(huì)讀到驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，而且還會(huì)讀到有趣的傳說，也可以教會(huì)我們善良，友愛，熱情，沉著的可貴品質(zhì)。
騎鵝旅行記讀書筆記我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。尼爾斯和鵝群一起快樂地生活，一起旅行。他們旅行經(jīng)過了城市，經(jīng)過了農(nóng)莊，經(jīng)過了灌木叢，經(jīng)過了森林，還經(jīng)過了許多地方。尼爾斯遇到了大熊、遇到了狐貍斯密爾，遇到了農(nóng)莊里的老奶奶，遇到了小灰雁，他們還遇到了阿卡先生，一起快樂的玩游戲，度過了美好的時(shí)光。最后，尼爾斯終于找到了她的爸爸媽媽，她長大了，再也不會(huì)說鳥語了。從此以后，尼爾斯特別愛讀書學(xué)習(xí)。
我希望，有一天我也能騎著飛馬去旅行，去看美麗的風(fēng)景。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十三
這學(xué)期王老師向我們推薦了許多書，其中我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書主要講的是一位名叫尼爾斯的小朋友，非常喜歡虐待動(dòng)物，為了躲狐貍的`追捕，爬到了家鵝的身上，誰知加額濟(jì)神奇般地飛了起來，同大雁一起飛行。
于是，尼爾斯便開啟了漫長又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
你要是在危險(xiǎn)的時(shí)候，總是會(huì)表現(xiàn)得特別聰明。而在我們身邊，聰明的人長大以后也不一定能干成一番事業(yè)。
我們有一個(gè)成語叫做笨鳥先飛，它的意思是:笨的人總會(huì)努力讓自己努力，彌補(bǔ)先天不足。有些聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)努力，只會(huì)覺得自己非常聰明，長大以后想干一番事業(yè)都是隨隨便便的事。
最后，聰明的人卻沒有干成事業(yè)，變成了一個(gè)無名小卒。笨的人呢，卻因?yàn)樽约旱呐ψ屪约焊沙闪艘环聵I(yè)，所以說笨鳥先飛。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十四
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不做聲地向前非著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指?！?這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。
尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的所有動(dòng)物“告別”了。但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱
愛
自由的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。 這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛芙寫的。這本書主要寫的是一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大，他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)理了許多危險(xiǎn)，他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣。后來，他終于變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。 跟以前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來;我捉了許多蜻蜓，把它們折騰得精疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死;還有依次，我把一只小鳥的腿放在蚊香上燒。 哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如：貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠;蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲;牛、馬、驢等為人們勞動(dòng);警犬是公安戰(zhàn)士偵破疑案、追捕壞人的好幫手。動(dòng)物的好處真是說也說不完! 假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是怎么樣啊!春天，鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖部床灰姾莾?yōu)美的`舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙、知了、蟋蟀、蟈蟈的歌聲了。我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了。啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界!人類應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，而不該驅(qū)趕、殘殺它們。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行為，
戰(zhàn)爭
帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的
生活
才會(huì)更加
幸福
、快樂!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十五
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》是瑞典作家拉格洛夫?qū)懙囊徊刻貏e令人感動(dòng)的童話，也是一部讓人深思的童話。
童話里的主人公尼爾斯是一個(gè)活潑的小男孩，但他仗著自己比動(dòng)物個(gè)大，常常戲弄和虐待家禽，所以被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)柔弱無力只有拇指那么大的小人。后來他騎上家鵝，與一群大雁一起飛行，起先了一次奇妙而艱險(xiǎn)的旅行。途中他和大雁們依靠才智、志氣和團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了重重困難，最終他和大雁們成為了好摯友。通過旅行，尼爾斯比從前更加懂事了，也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。當(dāng)旅行結(jié)束的'時(shí)候，尼爾斯對(duì)動(dòng)物的看法完全變更了，小精靈又把他變回了原來的樣子。
讀完了童話的時(shí)候，我馬上聯(lián)想到自己。記得那是在我八歲的那年夏天，我在田地里捉到一只螞蚱，我用線拴住它的腿，晃來晃去，直到我玩膩了，打算放它一條生路時(shí)，這只螞蚱已經(jīng)承受不了我的虐待，死了!我的這種行為和從前那個(gè)虐待動(dòng)物的尼爾斯有什么區(qū)分呢?我不由的臉紅了。在日常生活中，我們也經(jīng)?？吹脚按?dòng)物的事情，比如遇到不順心的事，就拿小貓小狗們?nèi)鰵?，?duì)它們又罵又打的。尼爾斯是被小精靈施了魔法，經(jīng)驗(yàn)了考驗(yàn)才改正自己的缺點(diǎn)的，現(xiàn)實(shí)生活中可沒有小精靈給我們施展魔法，但是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)尼爾斯改正錯(cuò)誤的過程，今后善待身邊的每一個(gè)小動(dòng)物。因?yàn)閯?dòng)物們也是地球這個(gè)大家園的成員，它們給我們?nèi)祟悗砹嗽S多的幫助和好處，我們應(yīng)當(dāng)像珍惜摯友那樣珍惜它們。
這個(gè)童話還讓我明白一個(gè)道理，那就是人要有愛心。有了愛心，你就會(huì)看到世界每天都向你微笑，有了愛心，你會(huì)聽到小鳥為你唱出好聽的歌曲，有了愛心，你就能時(shí)刻感受到身邊摯友的關(guān)愛。一個(gè)有愛心的人，會(huì)感覺到歡樂的!
讓我們互敬互愛，使世界變得更加美妙!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十六
在這個(gè)寒假里，在我讀的書中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這里有兩個(gè)可愛的主角：一個(gè)是活潑機(jī)智的小男孩尼爾斯，另一個(gè)就是他們家的雄鵝莫頓。尼爾斯惹惱了小精靈，結(jié)果被施法成了一個(gè)拇指大的小人兒。他走到牛棚旁居然能聽懂動(dòng)物們的語言，一個(gè)偶然，他騎著莫頓與雁群一起度過了一個(gè)漫長而又快樂的騎鵝旅程……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難，終于變成了人，與父母團(tuán)聚了，自從這次旅行之后，尼爾斯不再調(diào)皮搗蛋，反而變成了一個(gè)有愛心、勇敢、樂于助人的孩子，我也要成為這樣的人。
在這本書中我讀懂了：要有一顆善良的心，應(yīng)該要對(duì)地球上的生物平等對(duì)待。在書中大雁阿卡也說過：人類不應(yīng)該占據(jù)了整個(gè)大地。人類需要的只有那么多，只需要讓出一些荒山，偏僻的森林，還有幾個(gè)巖石小島，幾片淡水湖，甚至不能生存的沼澤地，那它們這些飛禽走獸就不至于沒有地方去了。
我覺得這位作者把動(dòng)物們的心聲都給寫出來了。是的，它們只需要這么多。樹木與其被人類砍伐，還不如讓鳥兒棲息，這對(duì)雙方都是一個(gè)很好的結(jié)果。
一個(gè)故事之所以盡人皆知，是應(yīng)為它飽含這用不泯滅的的人性;一部歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律，但它們匯集到一起，就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。
如果我是尼爾斯，那我也十分愿意去幫助別人，我相信，我會(huì)和尼爾斯一樣，覺得幫助別人是世界上最快樂的事!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十七
放假了，我和媽媽一起讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書非常有趣。尼爾斯是個(gè)不愛讀書，非常頑皮、粗野，喜歡惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物的壞孩子，因?yàn)樽脚【`，被變成小人兒。從此，他和雄鵝、大雁一起開始了一次難忘的旅行，旅行中他遇到很多困難和麻煩，但靠他的聰明、善良、樂于助人的精神，解決了一個(gè)一個(gè)難題，最后也使自己重新變回了人。我也和小尼爾斯一起參加了旅行，懂得了很多知識(shí)，明白了每個(gè)人都要以一顆善良的心對(duì)待別人，幫助別人，就一定會(huì)有好的結(jié)果。
如果我變成小人兒，我也會(huì)去努力尋找使我變回人的那個(gè)精靈，想辦法通過自己的努力將自己變回人。中間肯定會(huì)有很多困難，但為了愛我的媽媽、爸爸我一定努力克服，使自己變成一個(gè)懂事、聽話的好孩子。
《騎鵝旅行記》讀書筆記篇尼爾斯是一個(gè)很頑皮的`小孩。故事開始的時(shí)候，爸爸叫他在家里念書，尼爾斯想，就念一兩頁，然后去玩兒就行了。爸爸從尼爾斯的眼神里看出了他的心思，然后說，你要一頁一頁把一整本書念完，我會(huì)跳著考你的。于是，尼爾斯只能乖乖地念書了。
尼爾斯念著念著就睡著了。當(dāng)他醒來的時(shí)候，看見媽媽的箱子是打開的。不明白是誰打開的，因?yàn)閶寢審牟粫?huì)讓別人打開她的箱子。他嚇得一動(dòng)不動(dòng)了，像被凍住了。然后他看見了一個(gè)小精靈，原先是小精靈打開的媽媽的箱子。尼爾斯用一個(gè)網(wǎng)抓住了小精靈，小精靈拿出了三個(gè)寶貝，說：“把我放了，這三個(gè)寶貝就送給你?！蹦釥査挂崎_了網(wǎng)，小精靈溜走了，尼爾斯又睡著了。尼爾斯再次醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自我變成了小精靈。他看見一群大雁從天空飛過。這讓他想起了雄鵝莫頓，莫頓很喜歡跟隨鳥類到外面旅行。于是，尼爾斯找到了立刻要起飛的莫頓，緊緊抓住它的脖子，開始了騎鵝旅行記。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十八
《騎鵝旅行記》是一部風(fēng)靡世界的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，由比利時(shí)作家魁夫編寫而成，講述了一個(gè)叫做喬治的男孩和他的鵝“安德莉”的奇妙旅程。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的一些啟示和思考，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：看待身邊的世界。
《騎鵝旅行記》一書中，喬治和安德莉的旅程非常奇幻而有趣。但如果我們換個(gè)角度看，其實(shí)他們所經(jīng)歷的旅程就發(fā)生在我們身邊的日常生活中。這本書告訴我們，只要我們?cè)敢夥畔鲁梢姾推?，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好和無限可能。比如，喬治和安德莉的旅程起點(diǎn)就是一根鐵柵欄，這根看似平凡的鐵柵欄，卻因?yàn)閮晌恢魅斯奶诫U(xiǎn)，成為了一段精彩的故事。
第二段：勇于嘗試的勇氣。
在《騎鵝旅行記》中，喬治作為一個(gè)孩子，有著非凡的勇氣和創(chuàng)造力。他不會(huì)畏懼困難，不會(huì)因?yàn)槟承┫拗贫２讲磺啊Ｏ喾?，他愿意接受挑?zhàn)，勇敢地尋找出路。和鵝一起穿越困境，他不斷地探索、嘗試、創(chuàng)新，才有了今天的南瓜車、冰橇等等驚人創(chuàng)意。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的勇氣，與困難勇敢地抗?fàn)?，用?chuàng)意打破桎梏。
第三段：理解與寬容。
在鵝和喬治的旅程中，他們不時(shí)會(huì)遇到不同的人和動(dòng)物，每個(gè)人和動(dòng)物都各自有著自己的想法和態(tài)度。面對(duì)不同的觀點(diǎn)和行為，喬治從不以自我為中心，而是嘗試著去理解和接納。他用自己的方式去幫助那些遇到困難的人和動(dòng)物，獲得了廣泛的贊揚(yáng)和認(rèn)可。這教給我們一個(gè)重要的道理，就是理解和寬容是人類應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)，只有從別人的角度去看問題，才能更好的與人相處，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。
第四段：追求自我價(jià)值和發(fā)揚(yáng)閃光點(diǎn)。
《騎鵝旅行記》中的喬治雖然年紀(jì)小，但是他具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和追求自我價(jià)值的動(dòng)力。他的勇敢、創(chuàng)新、寬容等品質(zhì)，都是他所堅(jiān)持的并追求的。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，喬治正在不斷的發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)自己的閃光點(diǎn)，這也使他在旅程中的路途變得更加順暢。我們也應(yīng)該像喬治一樣，發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)自我優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)檫@才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不二法門。
第五段：熱愛生活，讓人生更精彩。
《騎鵝旅行記》是一本充滿生命氣息的書，每次翻開它都能讓人充滿了活力和激情。喬治和鵝在旅程中遇到的每一位人和物，都散發(fā)著熱情和生命的力量。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的熱愛生活的方式，把生活看做是一場不斷探索和發(fā)現(xiàn)的奇妙旅程，每個(gè)人都有著自己的美好和發(fā)光點(diǎn)。熱愛自己和身邊的人，就會(huì)讓人生更加美好和精彩。
總之，《騎鵝旅行記》這本書，不僅是一本適合兒童閱讀的經(jīng)典之一，對(duì)我們成年人來說，也有很多的啟示和思考。我們可以從中汲取正能量，用積極向上的心態(tài)，享受熱愛生活帶來的滿足感和幸福感，讓自己的人生變得更加有意義和精彩。希望每個(gè)人都能夠像《騎鵝旅行記》所傳達(dá)的那樣，熱愛生活，享受探索的過程，成為更好的自己。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇十九
年輕的尼爾斯，騎著雄鵝，和阿卡帶領(lǐng)的雁群一起飛往南方。雖然，尼爾斯已變成指頭大的小人，但他的作用是不行估計(jì)的。路上的艱辛無人能體會(huì)，但種.種磨難擋不了堅(jiān)決的決心;千辛萬苦抵不了浩瀚的耐力;尼爾斯一路飛黃騰達(dá)，和雁群一起浩浩蕩蕩出擊。
雖然有尼爾斯的幫助，但想到達(dá)南方還是有困難的。一只狐貍想方設(shè)法地要把雁群殺光，幾次讓人深處險(xiǎn)地，但大雁們也不傻，想要抓到它們，除非狐貍會(huì)飛。
就這樣，阿卡和尼爾斯、雄鵝又起先了飛往南方的路程。
真是喜事不斷呀!半路上，雄鵝突然對(duì)一只大雁有了好感，漸漸地，又多了四只小雁，大家都明白了，雄鵝當(dāng)爸爸了!還有，自從尼爾斯變成小人，始終很難過，但是阿卡告知他：“只要你平安的讓雄鵝回到家，你就可以變成真正的人了?！?BR> 擠眼間，漂亮的.春天來到了。大雁又要起程，飛往目的地北方。這正是尼爾斯所期盼的，他最終能變成真正的人了?；厝サ穆飞戏浅ｍ槷?dāng)，尼爾斯也因?yàn)榘研垸Z帶回了家而變成了真正的人!!
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇二十
每次放假，我都會(huì)抽空課外閱讀三十分鐘，昨晚在微弱的燈光下，我打開灰塵仆仆的《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書讓我回味無窮。
這本書主要講述了家住瑞典南部的小男孩尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，總是調(diào)皮搗蛋，捉弄?jiǎng)游?，后來被小精靈變成了拇指般大小，他騎在鵝背上走南闖北，聽說了很多故事和傳說，最后變成了高大帥氣、聰明善良、樂于助人的男孩子。
每當(dāng)我輕輕地合上這本書，我都在幻想著能騎著鵝在空中遨游。讓我更記憶猶新的段落是《幫助大公羊》，文中講述雁群在厄蘭島過了一夜之后，轉(zhuǎn)身向內(nèi)陸飛行。在橫越卡爾馬海峽的時(shí)候，雁群遇上了大風(fēng)暴，為了避開狂風(fēng)暴雨，好不容易在峭壁上找到了一個(gè)山洞棲息過夜。在山洞里，阿卡發(fā)現(xiàn)住著幾只山羊，領(lǐng)頭是一只大公羊，雁群和他說話時(shí)，但大公羊躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。在阿卡的再三追問下，大公羊終于說出了原因：
原來，羊群和海鳥一起在這個(gè)小島上快樂居住著，他們過得十分愉快。去年，這兒來了三只狐貍，兇惡的狐貍，經(jīng)常在羊群睡覺時(shí)來偷襲他們。從此以后，這幾只狐貍就再也沒走了。
阿卡聽了后，十分猶豫不決，尼爾斯自告奮勇地說，他來放哨。
第一個(gè)夜晚，尼爾斯就讓三只狐貍吃到了苦頭。大公羊看到阿卡主動(dòng)、熱心的態(tài)度，決定帶著他們?cè)趰u上四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并告訴他，島上有一條很深很深的裂縫，叫“地獄洞”，于是，尼爾斯有了主意。
尼爾斯讓莫頓馱著他，朝那個(gè)“地獄洞”里走去，吸引三只狐貍過來。最后，尼爾斯在莫頓的配合下，把三只狐貍?cè)舆M(jìn)了“地獄洞”，讓羊兒們佩服不已。
不管你有多么渺小，只要有一個(gè)聰明的大腦，再小也有大用處。
騎鵝旅行記的讀書心得體會(huì)篇二十一
《騎鵝旅行記》是著名荷蘭作家托奇的代表作之一，以生動(dòng)活潑的筆調(diào)描述了一個(gè)男孩騎著鵝兒子四處旅行的奇幻經(jīng)歷。在我初次閱讀此書時(shí)，深深感受到了作者獨(dú)特的創(chuàng)意和文學(xué)魅力。
第二段：述評(píng)。
在《騎鵝旅行記》中，托奇刻畫了一個(gè)立體獨(dú)特的世界，人物形象形態(tài)各異，而且都非常生動(dòng)有趣。作者通過人物之間的互動(dòng)，讓讀者在閱讀過程中感受到了強(qiáng)烈的情感沖擊。描寫四周環(huán)境的細(xì)致入微，激發(fā)了我對(duì)自然世界的更深層次探究。
第三段：獨(dú)具匠心的文學(xué)構(gòu)思。
《騎鵝旅行記》這部詭異的童話小說，一直都是國內(nèi)譯者群主推的熱門作品之一。其文學(xué)構(gòu)思獨(dú)具匠心，采用第一人稱敘述，讓讀者在情感上更加貼近主角，更能夠明確地領(lǐng)悟他的經(jīng)歷、想法和情感變化。此外，在人物角色設(shè)置上，作者用極其夸張的方式呈現(xiàn)，讓人物形象躍然紙上，贏得了廣泛的閱讀者好評(píng)。
第四段：史上最優(yōu)美的童話之一。
作為一部優(yōu)美的童話小說，《騎鵝旅行記》的語言、畫面和表現(xiàn)手法真是讓人嘆為觀止。飽含魔幻之美又不失現(xiàn)實(shí)之感，被譽(yù)為要不斷讀下去的文學(xué)奇跡之一。投入敘事的口吻讓讀者不禁沉浸在虛幻的世界里，尤其是配合插畫和女孩溫馨的陪伴，故事情節(jié)更加有吸引力。
第五段：總結(jié)。
《騎鵝旅行記》之所以能在文學(xué)界留下深刻的印象，還在于其獨(dú)具的震撼力。小說中包括的諸多生動(dòng)形象，不但是托奇對(duì)人性的深刻反思，更是他審美意識(shí)的體現(xiàn)和對(duì)文化多元性的探索。在閱讀這部奇幻之書時(shí)，我感受到的不僅僅是經(jīng)典與智慧，更是與生命、自然流淌相連的共鳴。