3.通過總結可以回顧過去，展望未來保持積極的心態(tài)和對自己的信心，可以克服困難和挑戰(zhàn)?？偨Y是一個提高思考和表達能力的過程，以下是一些不錯的總結范文，希望能夠幫助到大家。
社工小組協(xié)議書篇一
1.招新計劃，招一批具有籃球基礎的新隊員，主要針對xx屆新生，主要人員為xx屆男生，鑒于以前有過招女隊員的經(jīng)歷，社團大多數(shù)骨干人員還是認為招男隊員更適合社團的發(fā)展。
2.新老社員交流，召開一次大型的社團內(nèi)部會議，主要是相互了解相互認識，為以后的工作做好鋪墊。
1．社團每兩周活動一次，由校籃球隊隊長和隊員對籃球社的社員進行技術指導?；顒訒r間由社員，社團負責人協(xié)商確定。如果遇到天氣不允許在室外活動，安排社員在室內(nèi)進行籃球規(guī)則，籃球裁判和社員交流等活動。無特殊情況，社團活動每周都將定時舉行。
2．活動器材：籃球由社團提供。（由社長負責）。
1.不定期舉行社團內(nèi)部的籃球比賽，目的在于選拔社團內(nèi)優(yōu)秀的籃球隊員進入籃球隊，提高大家學習籃球的積極性。
2.如果有條件，將選拔優(yōu)秀社員參加校外比賽。比賽具體時間，人員，方法待定。（由社長，社團理事負責）。
3.為提高本校籃球水平，爭創(chuàng)好成績，決定分年級選拔籃球精英，為舉辦籃球社隊內(nèi)隊抗賽做準備。
不定期的給社員觀看籃球賽事錄象。目的在于通過觀看比賽，學習籃球的規(guī)則，學習籃球技術。（由副社長負責）。
社工小組協(xié)議書篇二
二、活動宗旨。
學習，交流，共進。
三、活動背景。
當今世界英語已變得越來越重要，成為了一種與世界交流的國際化語言。學好英語是當代大學生所必需的。為了將來更好的融入社會，開展英語興趣小組勢在必行。
四、活動主題。
開展英語學習活動提高英語能力和綜合素質。
五、活動目的。
激發(fā)同學們學習英語的熱情，培養(yǎng)英語各方面的能力，為四、六、八級的考試做好準備，為將來步入社會奠定基礎。
六、活動內(nèi)容。
七、活動計劃。
1、各班的學習委員登記報名英語興趣小組的同學，并將名單交給學習部。
2、學習部將參賽者進行分組，并召開第一次例會，對有關事情進行講解。
3、學習部準備活動場地，作為日后活動開展的場所。
4、由社團部通知開展活動的時間與地點。
八、具體步驟。
1、開展英語興趣小組成員見面交流活動。
2、開展外語洽談活動。
3、開展英語演講活動，邀請英語老師當評委，并通知學院的學生來觀看?；顒雍筮x出最佳演講者。學習部人員在此期間做好活動記錄和總結，并上交給學習部部長。
4、開展觀看英文電影活動，每月觀看一次，觀看內(nèi)容可有興趣小組成員推薦。學習部成員在此期間做好活動記錄和總結并上交給學習部部長。
5、開展每周寫英語作文活動，并請英語老師批改，選出優(yōu)秀的作文大家共享。
6、開展英語學習交流會。由興趣小組成員講述自己最近的學習體會。
7、開展英語考研講座。請資深的英語老師來活動場所為成員講解英語考研的技巧，成員做好聽講筆記，為以后的英語考研做準備。
8、開展英語歌唱大賽。請各班學委來當評委。
九、注意事項。
1、學習部要同各個班級的學習委員，宣傳委員溝通，由學習委員向班級做好宣傳工作，鼓勵同學們積極參與英語興趣小組。
2、提前向各部門做好提醒，以便人手不夠時及時請求支援。
3、學習部和社團部在實施活動前必須認真討論活動內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)并修補漏洞。每次活動后召集學習部和社團部進行活動的總結和討論，找出活動期間出現(xiàn)的問題，并提出合理的解決方法。
4、將報名英語興趣小組的同學分組后，每組選出一名隊長，以便以后活動時對相關事情的解決。
5、務必培養(yǎng)一位能控制全場的主持人。以便活動程序的順利進行。
6、挑選一位學干做好維持現(xiàn)場秩序的工作。安排新學干做好現(xiàn)場簽到的工作。
7、每次活動的開展都由社團通知參加活動的同學們的活動地點與時間。
十、活動對象。
電信學院所有對英語有興趣的同學。
十一、主辦單位。
電子信工程學院學生會社團部。
十二、活動時間。
20xx年11月×××號。
十三、活動地點。
電子信息工程學院×××……。
電子信息工程學院。
20xx年11月01號。
社工小組協(xié)議書篇三
一、會議背景：
眾所周知，在西方，作為一門職業(yè)的社會工作已經(jīng)有了100多年的歷史了，然而在中國，盡管上世紀20-30年代就已經(jīng)有了社會工作教育，但作為一門專門職業(yè)的社會工作迄今為止仍然沒有能夠在全社會范圍內(nèi)建立起來。近年來，“社會工作”日益引起黨和政府的重視。隨著我國經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展，社會對于社會學和社會工作專業(yè)人才的需求量也呈上升趨勢。黨的十六屆六中全會提出要大力發(fā)展社會工作專業(yè)，培養(yǎng)社工人才；黨的十六屆六中全會提出了“要建設宏大的社會工作人才隊伍”的重大決策，明確“社會工作”是構建和諧社會的迫切需要，標志著我國社會工作進入了一個嶄新的發(fā)展階段。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，很多新問題隨之出現(xiàn)：貧富差距和區(qū)域不平衡出現(xiàn)；生態(tài)環(huán)境惡化加??；快節(jié)奏的市場經(jīng)濟生活帶來的巨大壓力和亞健康；社會老齡化加劇??而社會工作就是為解決社會問題、化解社會矛盾、協(xié)調(diào)社會關系、維護社會穩(wěn)定、促進公平正義、促進社會和諧的重要力量之一。
社會文明的標志，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是建立和諧社會主義的重要內(nèi)容。作為大學生要在社工工作中起到自己的作用，發(fā)揮我們應有的聰明才智和服務社會的熱情，不斷發(fā)展壯大社工隊伍。在參與的過程中，在幫助別人、服務社會的同時，也提升實現(xiàn)個人的價值。社工被稱為“社會工程師”，或是“社會醫(yī)師”，所以我們要構建的和諧社會需要大量的社工人才。為了弘揚社工文化，為了讓更多的人了解社工，我市工會年華東地區(qū)社會管理工作經(jīng)驗研討會。
二、活動主題：踐行社工理念實現(xiàn)社工價值。
三、活動時間：
3.地點。
第一天會議將在上海市新新潘曉大酒店三樓會議室舉行。
第二天在浦東新區(qū)工會及周邊地區(qū)考察。
第三天經(jīng)驗交流會在上海市新新潘曉大酒店三樓會議室舉行，晚宴地址：上海市新新潘曉大酒店三樓宴客廳（寶山區(qū)華東新路508號近阜新路）。
四、預算。
1.預算經(jīng)費及來源。
預算經(jīng)費為5~6萬元。為上海市總工會撥款。
2.主要開支。
三天開會的場地租借費，浦東新區(qū)工會及周邊地區(qū)考察平均每人200元。會議住宿及晚宴均由上海市新新潘曉大酒店提供人均消費1000元。邀請函的印刷費用與會成員的飲水費衛(wèi)生費等約700元，贈送紀念品以及與會人員合影留念1萬元。
五、參加人員。
華東地區(qū)社會管理工作者及華東地區(qū)勞動模范人員等具體人員數(shù)以發(fā)放通知為準。
六、會議通知。
會議通知以掛號信形式發(fā)放至參與人員所在街道。
七、會場布置。
采用禮堂式的會場布置方案，以便能在有限的空間中容納所有人。晚宴在酒店十人為一桌進行就餐。
八、配套設施。
會場配有空調(diào)安全通道等配套設施以供，會議期間接送車輛由露鴻出租公司負責。
九、安全措施。
第一天會場中配有專人維持秩序，以免發(fā)生各種事故。第二天去七寶一日游以社區(qū)為單位發(fā)車，每輛車配一名向導。
社工小組協(xié)議書篇四
(一)建立關系
案主是通過公安局護送來的，首先救助站給案主提供一個放松的環(huán)境，通過社工的主動安撫使案主能夠有一個比較穩(wěn)定的心理環(huán)境，其次可以借助談話的方式去了解案主，使案主能夠開口說話。
二、收集資料
(一)個人資料
1、基本資料
姓名：楊冰
性別：女
年齡：12歲
籍貫：暫無
教育程度：因多次離家出走，暫時休學
2、生理資料
無疾病史，身體健康
3、心理資料
性格開朗，好動活潑
(二)、環(huán)境資料
1、家庭環(huán)境
2、延伸的環(huán)境系統(tǒng)
姑媽，奶奶對其比較關心;因其不太上學，父母離異，與同輩群體的交流較少;因多次離家出走接觸社會較多。
三、預估
(一)服務對象面臨的問題
1、教育問題，案主多次離家出走，沒有接收到良好的教育
2、因父母離異，父親對其打罵導致家庭環(huán)境不和諧
3、多次離家出走，在社會流浪心理上可能會有一些問題
4、對家庭的冷漠和厭惡
(二)預期目標
1、使案主能在救助站內(nèi)找回家的溫暖
2、說服案主說出自己的真實情況
3、增強案主的社會交往能力
四、計劃
(一)短期目標
1、和案主認識并鼓勵按住說出自己的情況
2、輔導案主進行必要的學習
3、使服務對象了解救助站的環(huán)境
4、加強案主和救助站環(huán)境的適應程度
(二)長期目標
1、案主能夠回到自己的家庭中
2、改變案主對自己家庭的認知，使之樹立起對自己家庭的信心
3、為案主提供一個支持性的環(huán)境
4、恢復正常的教育
五、介入
第一節(jié)
時間：20xx年8月7日----9月7日
地點：青島市救助管理站
目標：初步接觸案主，建立專業(yè)關系，了解案主的情況
活動：
1、首先介紹自己然后鼓勵案主自我介紹
2、介紹救助站的環(huán)境，詢問案主有什么需要
3、可以通過一些小游戲的方式加深互動，比如丟手絹
第二節(jié)
時間：20xx年9月7日---10月7日
地點：青島市救助管理站
目標：鞏固關系，加深了解
1、 每次和案主見面都保持一種良好的心情，對案主的問題
能夠進行恰當?shù)姆答仭?BR> 2、 說一些自己的`糗事鼓勵案主正視自己的處境
3、 申請救助站的資源帶著案主出去玩，比如說公園，動物
園等
4、 進行學業(yè)輔導
第三節(jié)
時間：20xx年10月7日----11月7日
地點：不定
目標：恢復發(fā)展案主的社會功能，為案主提供支持性的環(huán)境
活動：
1、組織附近的和案主同齡的小孩到救助站去和案主進行互動
交流
2、帶案主去一些開放性的場地比如說廣場，鼓勵案主去和其
他人進行交流并且和社工進行分享
3、為案主提供合適的衣食住行方面的服務，能夠有一個舒適的環(huán)境
5、繼續(xù)進行學業(yè)輔導
第四節(jié)
時間：20xx年11月9日----案主離開
地點：青島市救助管理站
目標：改變案主對家庭的認知
活動：
1、進行角色扮演，使服務對象能夠體會到他父親的感受
2、鼓勵她說出流浪時的經(jīng)歷以及在家的感覺進行對比
3、帶領案主去兒童福利院看一些兒童，激起案主對家的懷念
六、結案
提前告知服務對象及其家人結案時間，并告訴其結案并非不再關注， 還有后續(xù)跟蹤
七、評估
(一)評估方法
問卷法、訪談法、觀察法
(二)評估內(nèi)容
1、目標的實現(xiàn)程度
2、服務對服務對象是否有影響及影響程度
3、社工的績效
八、跟蹤
定期電話跟蹤服務、定期家訪
社工小組協(xié)議書篇五
二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四、六級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。
三、活動對象：計科院全體學生。
四、活動時間：20xx年10月20日——20xx年12月21日。
五、活動地點：待定。
六、活動內(nèi)容：主要包括單詞、閱讀理解、看電影、誦讀比賽。
（一）單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。
（二）誦讀：由我部門提供的英語資料，從中選擇一兩段背誦，要求同學們在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，背誦語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。
（三）閱讀理解：由于閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。
（四）看電影：每周四晚上我們都會在一個固定的教室看一些英文電影，我們學英語不僅要會寫、會讀，我們還要會聽，看這些電影這有助于我們的四、六級考試的聽力。
八、規(guī)章制度：俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
社工小組協(xié)議書篇六
中國傳統(tǒng)的軟筆書法和國畫技術可謂是博大精深，是我們后人不斷學習和效仿的巨大的文化資源，弘揚和學習這份歷史的瑰寶也就是我們社團的宗旨。雖然胡家院子書畫社只是一個年輕的隊伍，但才剛剛走過一年歲月的書畫社以它深邃的文化底蘊贏得了團委老師以及眾多同學的喜愛，書法也漸漸走進了當代大學生的生活，使他們不至于因為時代的發(fā)展而遺忘這份財富.協(xié)會主要以軟筆書法教學為主，前期會為各位學著同意挑選毛筆等工具。社團自成立以來，胡家院子書畫社得到了學校許多老師的支持和關懷，許多書法技術精湛的老師興致勃勃的為我們常規(guī)教學活動進行悉心指導。社團設社長一名，副社長兩名，辦公室主任、副主任各一名，創(chuàng)作部、外聯(lián)部、宣傳部、組織部部長各一名作為團隊的領導核心。
有了一年的基礎，相信在下一年的不斷摸索中，我們的工作會取得突破性的進展，在下一年中，我們要堅持抓好以下工作重點：
團隊各部門之間的交流合作是一個團隊做好每一個活動的保證，因此不僅僅要加強各部長定期的交流，而且要加強各部干事之間的交流，是大家在不斷地討論中為社團的發(fā)展建言獻策，是團隊更加趨于完善，同時也增進了部門之間的了解，使得完成各部工作時能夠做到得心應手。
制度是一個團隊正常運行的重要保障，由于社團剛剛成立，所以沒有指定相關的制度和規(guī)范，因此在下一年的工作中，我們一定會把制定自己的制度、規(guī)范提到一個很重要的位置上，是自己的團隊能夠在今后的發(fā)展過程中趨于制度化，合理化。
1、胡家院子書畫社的常規(guī)教學活動是在周日，會請擅長書法的老師進行教學，去年我們只是對軟筆書法進行了教學，今年我們會嘗試軟筆書法、硬筆書法還有中國國畫同時教學，是大家更加全面的了解和學習中國的傳統(tǒng)文化。
2、標志性的還有與笛簫協(xié)會合辦的中國傳統(tǒng)文化知識競賽，明年我們會聯(lián)系國學社及其他的文化社團進行聯(lián)合的知識競賽，是活動初具規(guī)模。
3、在年度的后期我們會有贈字活動，場面十分的火爆，所以我們今年會繼續(xù)進行此項活動。任重而道遠，今后的工作我們會盡力做得出色！希望胡家院子書畫社的未來是一片光明！
社工小組協(xié)議書篇七
素質教育是我國教育界在20世紀80年末提出的一個本土化概念。作為一種教育思想或教育價值觀念，其初衷在于糾偏：糾正中小學教育片面追求升學率之偏，糾大學教育過分專業(yè)化之偏。經(jīng)過多年的研究和討論，教育理論界對素質教育、素質的內(nèi)涵和特征等問題已達成了一些共識。學者們認識到素質教育是一個開放的體系、發(fā)展的體系，沒有也不應該有固定不變的模式。素質教育的本質特征是促進學生全面發(fā)展的教育，是面向全體學生的教育，是促進學生有效成長的教育。素質的內(nèi)涵具有時的特征，不同的時要求不同的素質。
那么，何謂素質教育呢?有人認為，素質教育是利用遺傳與環(huán)境的積極影響，調(diào)動學生認識與實踐的主觀能動性，促進學生生理與心理，智力與非智力，認知與意向等因素全面而和諧地發(fā)展，促進人類文化向學生個體心理品質的內(nèi)化，從而為學生的進一步發(fā)展形成良性循環(huán)。
而大學生素質教育的培養(yǎng)首先要從去除以前學習的被動型學習方式開始，塑造自己獨立自主性學習的方式，以興趣的為切入點，在學習中獲得知識，在過程中得到快樂。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。此之謂也。而恰恰如此，興趣自然而然就成為了首當其沖，需要培養(yǎng)和鍛煉的重要品質。
“興趣是最好的老師?！睕]有興趣地去學習，不但浪費時間、浪費精力，還達不到好的效果。而如果你滿懷興致地去學習自己感興趣的知識，你的拓展能力和創(chuàng)新能力就會不斷提高，就可以收到較好的學習效果。
一、主題：
激發(fā)無限興趣，燃燒璀璨青春。
二、宗旨：
培養(yǎng)大學生的學習興趣，豐富大學生的課余生活，拓展大學生的人際關系，培養(yǎng)獨立自主的人格。
三、背景：
“翰林興趣小組”是以開發(fā)大學生人力資源為著力點。進一步深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目。在“思想政治與道德修養(yǎng)”、“科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術與身心發(fā)展”、“社會活動與社會工作”等四個方面引導大學生完善智能結構，幫助同學們?nèi)娉砷L成才。
四、活動目的：
有利于形成我校大學生自覺參與素質教育積極導向，順應學生成才需要，構建以學生職業(yè)能力為目標的教育計劃；有利于充分發(fā)揮我院學校綜合優(yōu)勢、動員社會資源服務于我校大學生的素質教育；有利于增強我院大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。。
五、參加對象：
面向全校學生，針對不同學科類別的.學院，可以開展各式各樣的興趣小組。
活動項目確定的“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性，針對不同學科不同類別的學院學生，可以選擇性的采取各個學院的特色興趣小組，鼓勵不同類別的學生進行交叉活動；三是趣味性，通過營造周圍環(huán)境的氛圍，提高參與者的熱情；四是學科性，推薦有影響力的學科帶頭人做相關興趣小組的指導老師，準確定位小組的課題；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。
七、活動賽程安排：
（一）賽前宣傳：
1、發(fā)布關于本次大賽的通知：電子版、書面版。
2、通過網(wǎng)絡、報紙、條幅、海報、宣傳欄、傳單、漫畫等形式在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳；并聯(lián)合各兄弟學院的團委學生會(希望每個學院至少出一張海報)，積極宣傳大賽的宗旨和要求，動員廣大學生積極參與，在活動中提高大學生的創(chuàng)新能力和參與意識。
有意向的同學可以向學院進行登記在冊，然后學院團委將所得到的數(shù)據(jù)向校級部門匯報，進行可行性研究。
八、活動日程：
（一）小組的登記時間：xx年10月1日-20日。
（二）評審時間：xx年10月21日-30日。
（三）最終小組展示時間：xx年11月1日。
九、獎品設置。
十、活動經(jīng)費預算。
社工小組協(xié)議書篇八
一、活動背景：
當前，大學生進入大學已經(jīng)有一段時間了，大學生們對于大學生活已經(jīng)有了自己的體會，然而，不可避免的是大家都會存在各種各樣的問題，尤其以大一學生為主，大學生活與自己的想象存在差距，很多大學生因此找不到方向和前進的動力了。例如在目標與發(fā)展、人際交往、自我認知等方面都會有些困惑和迷茫。大學生在自己的大學生活中到底如何使自己健康的成長，不斷發(fā)展自己成為普遍的問題，大學生團體輔導輔導活動將以小組活動的形式，利用形式各樣的小游戲，讓廣大的大學生在其中體味，從中有所收獲，有所改變，有所進步。小組互動的效果將得以一展現(xiàn)，對于大學生正確把握自己，了解周圍環(huán)境，更好的立足于大學的平臺，實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展是大有好處的，這也是小組成立的原因、價值和意義所在。
二、活動目標：
通過形式各樣的小組游戲，是大學生們在活動中感受小組活動的氛圍，利用小組活動的效果幫助大學生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點等，更好的在人際交往、自我認知、以及未來發(fā)展的目標等方面有所認知。通過小組活動促使他們有所收獲和改變、進步。
三、理論框架：
我們小組一大學大一學生為對象，主要是這一群體都有一些共性，他們在自身目標與發(fā)展，人際交往以及未來發(fā)展上都有迷惑。我們小組根據(jù)大一學生的這些共性從三個不同的主題進行團體輔導，以下是我們的參考理論。
馬斯洛的需要層次理論：
馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬于愛的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。我們小組將通過小組活動，使小組成員在歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要上有所收獲。
小組動力學理論：
小組動力學包括小組的形成、維持、發(fā)展，小組內(nèi)部的人際關系，小組于個體的關系，小組的內(nèi)在動力，小組間的沖突，領導方式對小組的影響等。我們將借助小組形成的場域觀察小組成員與心理場之間的相互作用，整個小組的開展基本上以民主性為主要領導形態(tài)注重小組民主氣氛，存進小組動力的產(chǎn)生，增進小組凝聚力。
鏡中我理論：
在人與他人的互動過程中，我們通過感知他人對哦們的的反應和評價，建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價，我們對他人眼中的自己形象的想象，對他人關于這一想象的評價的想象以及某種自我感覺，構成了我們的自我認識。我們?yōu)榻M員提供密切的互動和真實的回饋，幫助組員在小組中感知他人對自己的反應和評價，建立自我意識、評價。四、活動主題：
我的青春我做主。
五、活動時間:。
活動分為四期進行具體安排如下:。
六、活動地點:。
社工實驗室（室內(nèi)）、情人坡、排球場（室外）七、活動服務對象:全校大一學生八、活動負責人:。
史傳真、羅亞軍、蘇春艷、韓海群；四人每次活動都扮演不同的角色。九、小組名稱：
我的青春我做主——唱響青春小組十、注意事項：
（1）活動場地要落實好，招募組員時特別是下達開展活動的通知時，地點必須確定，不可含糊不定。
（2）招募組員需要按照不同活動主題進行，可能會出現(xiàn)招不到組員的.情況，可以請團總支老師幫忙。
（3）活動中要處理好次小組問題，注意控制好現(xiàn)場秩序，保持活動氣氛。
七、活動部分。
第一期活動內(nèi)容：主題：“敞開心扉，相知你我”目標：
（1）促進組員之間的認識與了解，建立互動關系，形成團體，引發(fā)個人參加小組活動的興趣。
（2）工作者對成員有初步的認識，為以后的工作奠定良好的基礎。
（3）了解小組成員的需求，初步滿足小組成員的需求。（4）建立小組規(guī)范，簽訂小組契約書。
1、大風吹小風吹（20分鐘）。
目的：讓陌生的小組成員互動，調(diào)換座位打破組員的隔膜，增加組員的投入感，活躍小組氣氛。規(guī)則：
（1）組員坐在椅子上圍成一圈，相對于人數(shù)少一把椅子，然后讓組員以“搶凳子”的方式圍圈坐，未能找到凳子的人要站在圈中間。
（2）站在圈中間未能找到座位的組員可以發(fā)布施令，說出某項特征，又該特征的組員就要換位如“大風吹，大風吹，長頭發(fā)的站起來?！?BR> (3)需要換位的組員要立即離開原來的座位，找其他椅子坐下。都坐下后站在圈里的組員就輸了，需要表演節(jié)目。重復進行。
（4）為增加難度，當發(fā)布號令為“小風吹”時，組員作出相反的行動。
注意事項：此活動可根據(jù)需要自由變動，以活動場地和組員情況而定，注意想好備用游戲。注意現(xiàn)場的安全問題。
2、自我介紹（10分鐘）。
通過形形色色的自我交流，促使大家加快了解，盡快融入小組當中來。在此，
我們引導組員從各方面介紹自己，包括姓名及寓意，院系、家鄉(xiāng)、興趣愛好等，以加強此環(huán)節(jié)的效果，達到盡快認識的目的。3、松鼠和大樹（15分鐘）。
目的：利用這一游戲，使組員一開始的次序被打破，重新確定次序。使后面的活動中，減少次小組出現(xiàn)的頻率，減輕對小組進程的影響，維護小組秩序。規(guī)則：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松并站在圈內(nèi)。
2、工作員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇它的大樹。
3、工作員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，工作員或臨時人員就應臨時扮演大樹。
4、工作員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，工作員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中。
注意事項：要嚴格按照活動規(guī)則來進行，否則效果不好，再者，要講清楚游戲的規(guī)則，工作員要會引導落單的組員展示自己，避免冷場。
4、制定小組契約書（20分鐘）。
整體活動結束后，大家針對本次活動進行分享。工作員引導成員探討小組，交流分享自己的感受和需求，共同制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴感和安全感，工作員與組員共同商量制定小組協(xié)約。
5、分享與交流（10分鐘）。
第二期活動內(nèi)容主題：“自我認知，自我發(fā)展”目標：
（1）經(jīng)過第一期活動，組成員之間都有了初步的了解，進而進行對成員之間的加深了解。
（2）鼓勵小組成員坦露自己，正視自己的優(yōu)缺點，對自己有比較客觀地評價和認識。
（3）對于第一期活動中大家設立的短期小目標，檢驗大家的成效，并和大家一起分享這一過程。
1、我們是最棒（10分鐘）。
目標：加強小組氣勢，增加組員自信活動內(nèi)容：
右兩位同學的肩膀相應的次數(shù)，拍完后根據(jù)相應數(shù)字鼓掌，并喊出對應的漢字。例如，喊“1”時，每人各拍左右同學肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同時喊出“我”，一次類推，直至將所有漢字喊出。2、情解千千結（15分鐘）。
目標：考驗組員的共同處理問題的能力,促進團隊成員之間的協(xié)作能力。增強班級凝聚力，只要同學們遵守班級規(guī)則，相互交流，任何矛盾都能解開，大家還是手牽手的一家人。
規(guī)則:同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不松開，想辦法打開結，恢復原來的位置。3、蒙眼作畫（15分鐘）。
目標：
1．使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。
規(guī)則：
1.用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛把你想到的東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。
2.讓每個人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。并討論為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣。
3.工作員用語言描述一樣東西，讓組員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。
通過肢體動作表演成語，促使組員放開自己，真正釋懷，敢于表現(xiàn)自己，減少害羞拘束。
第三期活動內(nèi)容主題：“團結互助，共同成長”目標：
1、一拍即合（20分鐘）目的：安排活動初期，打破學生之間的隔閡。打破組員初期或中間出現(xiàn)的沉悶，可增加小組成員的互動性。規(guī)則：
（1）要求所有學員圍成一個圓圈，每人向左右伸出兩手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方學生手掌上面。
（2）教師朗讀一篇文章，當文章中出現(xiàn)某一指定字眼時，學員的右手要快速拍打右方學生的手掌，左手則要盡量避免被人拍到。（3）為增加游戲的參與性，教師可以用“誰被人捉到誰要表演節(jié)目”的話來鼓勵學員參與。
第四期活動內(nèi)容主題:“相親相愛，我們是一家人”
目標：作為整期活動的收尾，此次活動一交流分享為主，引導鼓勵組員對之前的活動進行回顧，從中發(fā)現(xiàn)自己的變化與進步。
1、熱身活動：碰碰對抗賽。
目標：調(diào)動大家的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
規(guī)則：大家單腿著地，另一只腿打在這只腿的膝蓋處，并用雙手抱住腿。大家分好組后，單腿往前蹦去撞他人，抬著的腳先落地則輸。
2、自由交流環(huán)節(jié)。
3、張貼許愿墻。
組員每人一張便利貼，寫下自己的感想與收獲，寫下自己的美好祝福等，并且貼在大白紙上。工作原作最后的總結陳詞。
4、注意處理組員的離別情緒，合影留念。
經(jīng)費預算。
物品氣球畫筆a1紙簽字筆便利貼總計單價（元）1515225數(shù)量125101總計（元）15301020580評估方法：
（1）每次小組結束，給組員發(fā)放問卷，或者現(xiàn)場讓組員寫幾句話，以便收集組員對活動的反饋信息。
（2）小組過程中，工作員隨時觀察，活動結束后總結。
（3）觀察員對活動進行觀察，作出評估，小組討論，糾正問題，改善活動。
（4）根據(jù)簽到情況及組員活動的參與程度上評估。
社工小組協(xié)議書篇九
一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。
二、主持人開場白尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友：大家晚上好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
三、主持人介紹中秋節(jié)。
一活動背景中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題：中秋佳節(jié)，團圓新居――“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的：1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式：以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象：入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目。
(五)活動時間：20xx.9.30晚(由我司自行決定)。
(六)活動地點。
中心廣場。
三前期準備。
(一)前期造勢。
(二)活動的前期準備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準備。
四活動設計。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。
題目1：請你說說中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
游戲《齊心協(xié)力吃果果》。
“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。
游戲規(guī)則：
(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴格按操作標準及分工進行。3、保證禮品的到位4、活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領導對活動進行總結，發(fā)表簡短的說話。
1.大學生中秋節(jié)班級活動方案策劃書。
3.迎新生迎中秋慶國慶晚會活動方案。
4.醫(yī)院中秋節(jié)營銷活動方案。
5.中班中秋節(jié)活動方案。
6.中秋節(jié)活動策劃方案。
7.樓盤中秋節(jié)活動策劃。
8.景區(qū)中秋節(jié)活動策劃。
10.中秋節(jié)聯(lián)誼活動方案。
社工小組協(xié)議書篇十
一、活動組織名稱：
二、活動組織介紹：
社工系學社聯(lián)應學院的號召，于11月份成立，學社聯(lián)負責管理社工系各個協(xié)會組織的事物，自從成立以來，做過很多事情，同時也配合系學生會各協(xié)會組織開展了一系列的活動，活動最終也取得很好的效果。
三、活動宗旨與目的：
2、對星城協(xié)會“愛心助殘”項目獲獎表示祝賀和鼓勵；
3、通過這次交流進一步的加深各個協(xié)會間的交流和學習；
4、讓大家更一步的了解社會工作的宗旨與意義。
四、活動主辦方：
社會工作系團總支學生社團聯(lián)合會。
五、活動對象：
各協(xié)會會長。
六、活動地點：
教學樓七棟八樓。
七、活動步驟：
1、主持人介紹到場嘉賓及成員；
2、請社工系主任史鐵爾教授發(fā)表講話；
3、星城協(xié)會會長張玲玲同學對堅持十年之久的“愛心助殘”項目給我們作了簡要介紹和展示。
4、會上所有同學在社工系學社聯(lián)指導老師帶動下積極參與交流；
5、交流會結束。
社工小組協(xié)議書篇十一
1、所有人圍成一個圈，主持人站在圈中說：”大風吹”，旁人問：”吹什么?”，比如說：”吹穿紅色衣服的人。”，那么穿紅色衣服的人就必須離開位子從新尋找位子。沒位子的人站在中間進行活動。
目的：活躍氣氛，相互認識。
三，由小組工作員把各小組成員帶到活動地點，進行自我介紹，并介紹接下來的活動流程：五指山和解人結。
四，五指山。
1.小組成員圍坐成圈，每個組員發(fā)紙筆畫上自己的手型，并依次從大拇指開始寫下自己的興趣、喜歡吃的東西、喜歡什么類型的人、星座、個性，在手掌寫上自己的名字。
2.依次按照紙上的內(nèi)容介紹自己，介紹時把紙放在身前。
3.工作員回收紙張，并從中抽取一張。
2---最后將其壓破，一組隊員回來后，另一組才能出發(fā)，直到所有氣球都被壓破比賽結束。
2、游戲中氣球吹爆則作廢，中途氣球落地需回起點從新開始。
各組助手交叉進行監(jiān)督，工作員計時。主持人控制游戲進程。
目的：加強彼此之間的了解，增強團隊合作精神，讓參與者發(fā)揮想象與創(chuàng)意，解決問題。
創(chuàng)意活動名稱：隨手轉發(fā)微公益，社工理念正能量。
創(chuàng)意活動概述：
活動內(nèi)容：街頭發(fā)放寫有社工理念的書簽，讓普通市民發(fā)微博，傳遞社工理念。
活動目標：宣傳社會工作者的理念。
活動時間：20xx年4月中上旬。
活動對象：有興趣了解社會工作的人群。
活動口號：小成本高效率微公益。
4---家的微博，形成良性的互動。
5如果有人在看到社會工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發(fā)微博@我們或私信，我們的微博名字是“上海社工創(chuàng)意節(jié)-voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。
活動可行性、創(chuàng)意性、公眾參與性分析：
活動的可行性，創(chuàng)意性和公眾參與性分析。
1據(jù)調(diào)查，中國網(wǎng)民的微博使用率遠遠超出其他國家，高達%，遠超過%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉發(fā)的方式，既符合現(xiàn)在時下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。
2我們選擇在三個不同的地方同時開展活動，提高了活動宣傳力度和成功率。
3很多人不了解社會工作的理念和認知，但是現(xiàn)在大學每年社工專業(yè)的學。
6---要，尊重的需要。他們還渴望自己有所歸宿，被人承認和認同，成為集體中的一員。由于老年人的孩子很少能常伴左右，導致很多老人覺得很孤獨，通過社工開展活動，把老人們聚集在一起，使他們老有所依、老有所養(yǎng)。同時，從優(yōu)勢視角出發(fā)，認識到每個老人都有他存在的資源和優(yōu)勢，社工應該協(xié)助他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，讓老人們能夠感受到老有所用。同工社工開展的活動，既能鍛煉老人的動手能力，放松身心，老有所樂;又能加深老年之家的交流，建立同伴群體的支持系統(tǒng)。
二、活動目標：
1、增進老年人之間的了解與認識，加深他們之間的溝通交流。
2、提高老年的學習能力，如組員手、眼的協(xié)調(diào)能力。
3、了解老年人的需求，讓老人感受老有所用、老有所樂、放松身心，豐富老年生活。
4、傳承、發(fā)揚中國剪紙等手工傳統(tǒng)。
8---。
五、評估方法：訪談法。
各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝。
社工小組協(xié)議書篇十二
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
雙方本著“政府推動、企業(yè)主體、行業(yè)推進、共同發(fā)展”的原則，以科學發(fā)展觀為指導，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商決定合作共建_______服務平臺項目，并達成如下合作協(xié)議，雙方共同恪守。
第一條、項目開發(fā)分工。
1、甲方職責。
（1）負責項目的技術架構。
（2）負責項目軟件系統(tǒng)的開發(fā)。
（3）負責項目測試和調(diào)試。
2、乙方職責。
（1）協(xié)助甲方進行產(chǎn)品的設計與研發(fā)。
（2）統(tǒng)籌建設面向______省家具特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新資源數(shù)據(jù)庫、市場信息數(shù)據(jù)庫、企業(yè)技術需求數(shù)據(jù)庫等信息資源數(shù)據(jù)庫。
（3）提供項目所需服務器。
（4）運營與維護。
第二條、經(jīng)費分配。
2、省科技廳按照資助的經(jīng)費按有關規(guī)定，做到?？顚Ｓ茫_保課題順利完成。各單位的配套費用由各單位使用。
3、省科技廳資助的各方支配的經(jīng)費所購置的設備歸甲乙各方所有。各方自籌經(jīng)費所購置的設置歸各方所有。各方自籌配套資金歸各方所有，自行支配。
4、甲方在收到省科技廳下達的資助經(jīng)費后的______個月內(nèi)將乙方所占經(jīng)費支付給乙方指定賬戶。乙方單位名稱：_____________有限公司；銀行賬戶：________________；開戶銀行：__________________。
5、雙方在項目進行過程中發(fā)現(xiàn)對方有重大違背項目計劃（含進度和質量）導致項目不能按時完成的，另一方應及時提出，對方仍不改正的，另一方有權終止合作并請主管部門進行協(xié)調(diào)，并保留要求違約方立即退還政府資助部分和對已經(jīng)投入的研制資金及造成的損失給予賠償?shù)臋嗬?BR> 第三條、成果歸屬。
1、項目實施過程中所產(chǎn)生的知識產(chǎn)權。
（1）項目共同完成的，為共同擁有。
（2）項目成果的轉讓，須雙方同意的前提下進行，任何一方不得私自開展。
2、階段性成果研究，各方可_____組織成果鑒定；階段成果歸雙方共享。
3、成果應用后所產(chǎn)生的收益，由各方協(xié)商后進行分配。
4、其他事宜另行商定。
第四條、保密約定。
1、不論項目是否獲得省科技廳批復立項，任何一方都無權在未征得知識產(chǎn)權和方同意的情況下向其他單位或個人泄漏項目的有關情況、機密信息和技術等。
2、在業(yè)務交往過程中，一方獲悉另一方的商業(yè)秘密和有關信息（包括但不限于保密的技術信息、經(jīng)營信息、財務數(shù)據(jù)等），獲悉方負有保密義務。發(fā)獲悉保密措施不健全，應立即告知對方并采取足夠的補救措施。
3、一方基于項目需要或其他合法理由獲悉的他方商業(yè)秘密，應僅為雙方的業(yè)務合作而用，不得用于其它目的。并且，獲悉方對該商業(yè)秘密的接觸應限于自身的同工或顧問人員，且僅為雙方業(yè)務合作之目的合理要求的接觸。
4、雙方業(yè)務合作終止時，被獲悉方有權要求獲悉方返還或銷毀其獲悉的商業(yè)秘密載體，本條規(guī)定不免除獲悉方在此之后的保密義務，不因本合作協(xié)議終止而終止。
第五條、違約責任。
1、若一方發(fā)生違約行為，守約方可自行決定終止本協(xié)議，并有權追究違約方的法律責任和經(jīng)濟賠償?shù)取?BR> 2、如任何一方不履行本協(xié)議，違約一方應當向對方支付______元的懲罰性違約金，并應賠償對方的經(jīng)濟損失。
第六條、爭議解決。
協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
第七條、其他事項。
1、如果在項目實施中需要其他協(xié)作單位，雙方應通報商議解決。
2、其它未盡事宜，另行雙方協(xié)商解決。
3、合作期限從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
4、本協(xié)議一式______份，甲、乙雙方各保留______份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起即具有法律效力。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
社工小組協(xié)議書篇十三
網(wǎng)站會員服務合同(樣式六)。
據(jù)_____及相關法律法規(guī)規(guī)定，_________有限公司（以下簡稱本公司）及會員根據(jù)本協(xié)議所列條文，以及同意此協(xié)議受法律所約束的情況下，一致達成如下協(xié)議：
1、服務。
本協(xié)議所指的服務，是指本公司將自己所有或第三方合法所有并授權的法律資料置于互聯(lián)網(wǎng)上，會員通過賬號及密碼登錄本公司網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，按照《會員章程》及《訂閱表格》所列的權限查詢各類資料。
2、適用。
2.1本公司有絕對酌情權拒絕任何會員申請而無須提供理由；
2.2在本公司在接受訂閱者的申請及在訂閱者遵守本協(xié)議規(guī)定的情況下，訂閱者即成為會員。本公司向會員提供服務并保證持續(xù)更新所提供的信息。
2.3訂閱者在訂閱服務時，保證。
（2）本協(xié)議一經(jīng)簽署，即具法律效力并同意受其約束；
（3）所簽署協(xié)議的人士已得必要的授權。
3、費用的計算與支付。
3.1會員同意根據(jù)《訂閱表格》注明的訂閱年期向本公司繳付訂閱費用；
3.2透過支付訂閱費用，會員按《會員章程》內(nèi)所載的權限享用服務；
3.4除根據(jù)3.2所享有的服務外，會員同意根據(jù)本公司在會員使用期間所訂定的價格向本公司支付其它透過所持賬號及密碼而獲取的服務的費用。
4、責任限制。
4.1會員完全理解并同意自行承擔使用網(wǎng)絡服務的風險。
4.2由于網(wǎng)絡服務提供商的服務故障，造成本公司暫時不能正常通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，本公司不為此承擔責任，但有義務與網(wǎng)絡服務提供商交涉，以盡快解決該問題。
4.3由于政府有權部門或司法機構的命令，造成本公司不能通過互聯(lián)網(wǎng)正常提供檢索服務的，本公司不為此承擔責任，但本公司應歸還已收取的未履行期間的服務費用。
4.4由于本公司除維護服務器、添加資料等事項外的其它原因造成信息檢索服務中斷，本公司將雙倍補償會員中斷的時間。如會員原因造成本公司無_____常提供服務，會員應承擔相應責任。
4.5除本第4.2，4.3及4.4條規(guī)定的補償或賠償外，雙方一致同意：本違約規(guī)定所述其它任何賠償應限于因已方違約而給對方造成的直接經(jīng)濟損失，并不包括間接損失（此間接損失包括但不僅限于營業(yè)收入或利潤損失、技術或經(jīng)營權利的喪失、業(yè)務喪失等），也不包括懲罰性的賠償。
5、違約規(guī)定。
任何一方違反本協(xié)議的任何條款，不承擔或不及時、充分地承擔本協(xié)議項下其應承擔的義務構成違約行為，守約的一方有權以書面通知要求違約的一方糾正其違約行為并采取充分、有效、及時地措施消除違約后果并賠償守約方因違約方的違約行為而遭致的損失。
6、不可抗力。
遭受不可抗力事件的一方可暫行中止履行本協(xié)議項下的義務直至不可抗力事件的影響消除為止，并且無需為此而承擔違約責任；但應盡最大努力減輕該事件負面影響。
7、保密條款。
7.1協(xié)議任何一方對在合同履行過程中所獲知的對方的商業(yè)秘密等均負有保密義務，未經(jīng)對方書面許可，任何一方不得將其泄露給第三方，否則應承擔違約責任并賠償損失。
7.2在本協(xié)議終止之后，各方仍需遵守本協(xié)議之保密條款，履行其所承諾的保密義務，直到對方同意其解除此項義務，或事實上不會因違反本協(xié)議的保密條款而給對方造成任何形式的損害為止。
8、爭議的解決。
8.1本協(xié)議的訂立、執(zhí)行和解釋及爭議的解決均適用中華人民共和國法律。
8.2如雙方就本協(xié)議內(nèi)容或其執(zhí)行發(fā)生任何爭議，應進行友好協(xié)商；凡協(xié)商不成時，雙方一致同意指定_________人民法院管轄。
9、協(xié)議生效。
本協(xié)議在本公司收到會員已妥善簽署并蓋上印章的《訂閱表格》當日正式生效。
10、其它協(xié)議。
10.1除非協(xié)議另有規(guī)定，未經(jīng)本公司書面同意，會員不得擅自將協(xié)議的權利、義務轉讓給協(xié)議以外的第三方。
10.2《訂閱表格》為本協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。二者如有沖突以附件的規(guī)定為準。
10.4本協(xié)議可為一種或多種語言的譯本，但最終應以中文文本為準。
社工小組協(xié)議書篇十四
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，乙方為______________區(qū)開展居家養(yǎng)老服務項目的服務機構，現(xiàn)就有關事宜達成以下協(xié)議：
第一條乙方按照《關于購買居家養(yǎng)老專業(yè)社工服務項目的方案》的相關內(nèi)容對______________、______________社區(qū)內(nèi)的老年人開展社工服務，時間為一年。
第二條以區(qū)民政局、______________街道、區(qū)慈善會三家聯(lián)合制定的《關于購買居家養(yǎng)老專業(yè)社工服務項目的方案》作為協(xié)議的附件。
第三條購買服務經(jīng)費_______萬元由甲方支付，甲方于協(xié)議簽訂之日10日內(nèi)先行支付_______萬元的購買服務經(jīng)費，余款在甲方驗收評估項目后支付。
第四條甲方負責協(xié)調(diào)組織______________和______________社區(qū)協(xié)助、支持乙方開展居家養(yǎng)老專業(yè)社工服務工作，并在協(xié)議終止前的1—2個月對該項社工服務進行驗收評估。
第五條乙方在履行協(xié)議期間，需每2個月向甲方匯報該項社工服務項目的開展情況。
第六條乙方必須保證協(xié)議期內(nèi)該項社工服務的`延續(xù)性，不得擅自延緩和終止提供該項社工服務。否則，甲方有權終止協(xié)議，并追回購買服務的款項。
第七條本協(xié)議有效期一年，從蓋章簽字之日起生效。乙方可在協(xié)議期滿前兩個月向甲方提出續(xù)簽申請。
第八條協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方通過友好協(xié)商解決。
第九條協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
社工小組協(xié)議書篇十五
近年來，社會上出現(xiàn)了越來越多的社工小組。這些小組由不同領域的專業(yè)人士組成，他們的目標是協(xié)助社會上處境困難的人群，提供相關支持和服務。我最近加入了一支社工小組，并從這次經(jīng)歷中學到了不少。今天，我將分享我的心得體會。
第一段：小組成員的重要性。
在社工小組中，小組成員的重要性不言而喻。每個成員都有權利發(fā)表意見，討論并提出解決方案。一個團隊的成功取決于每個成員的投入和付出。在我的社工小組中，每個人都盡了最大的努力來滿足團隊的需要。大家都在盡力協(xié)調(diào)自己的工作，以確保我們最終能夠取得成功。
第二段：團隊合作的必要性。
社工小組需要具備良好的團隊合作精神。這意味著每個人都需要比較靈活，愿意接受別人的意見和想法。團隊成員之間的互動關系至關重要。合適的溝通和積極的反饋可以讓我們提高團隊效率，并能夠在協(xié)作中達成更大的成就。當然，在工作過程中也不可避免地會有分歧和沖突。我們需要學會處理這些分歧和沖突，以確保團隊的協(xié)作愈加有效。
第三段：與社群互動的必要性。
在社工小組中，我們需要與社群互動。這意味著我們需要以開放的心態(tài)去接受社群的想法和意見。我們需要熟悉社群的需求和關注點，這樣才能夠為他們提供最優(yōu)質的服務。社群之間存在著不同背景和文化的差異，我們需要認識到這些差異，以便能夠更好地為不同的社群提供服務。
第四段：時間規(guī)劃的重要性。
社工小組的工作需要進行有效的時間規(guī)劃。我們需要根據(jù)各項活動的時間表和進程，及時安排優(yōu)先級和完成工作。每個人都有很多其他的事情要處理，但在社工小組中，工作需要是第一優(yōu)先事項。我們需要學會合理地分配時間，在工作和其他事情之間取得平衡。在我的社工小組中，大家都在積極地把時間規(guī)劃到最優(yōu)化，以確保團隊目標能夠順利完成。
第五段：成長和回饋。
社工小組的經(jīng)驗也可以為我們帶來成長和回饋。在協(xié)作和開會中學習新技能和知識、聽取社群反饋并提出改進建議等等，都可以讓我們不斷成長進步。這些學到的知識和技能足以讓我們?yōu)樯缛鹤龀龈撠熑蔚呢暙I。同時，我們也應該將自己對社工小組的體驗分享給他人，以幫助引領更多的人們參與其中。這樣社工小組就可以擁有更多的參與者，并有望繼續(xù)發(fā)揮著它獨特的重要性。
總之，在社工小組中，我們需要發(fā)揮個人的專業(yè)素養(yǎng)、支持團隊協(xié)作，與社群互動、管理好時間，還要為自己和他人帶來成長和回饋。這是我們可以從小組中獲得的最寶貴的經(jīng)驗。通過這些體驗，我們不斷拓寬自己對社工小組和社會的認識，進一步提高自身的社會責任意識和志愿精神，以期為更多人群提供更好的服務。
社工小組協(xié)議書篇十六
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，社會工作作為一種心理學、社會學、政治學等多專業(yè)交叉的學科，得到了益發(fā)廣泛的關注。作為社會工作者的重要成員，社工小組旨在通過多種方式為群體提供幫助和支持。在過去一段時間內(nèi)，我作為社工小組的一員參與了一系列項目的實施，有了一些體會和心得。以下是我對此的總結。
第一段：小組工作的意義。
社工小組的工作，是為了切實解決社會中的一系列問題，其中最為重要的一個點就是“群體與個體的關系”問題。小組思維讓我們在項目實施中可以減少雙方之間的隔閡，讓需要幫助的群體更快的融入社區(qū)，也可以讓相關組織更加高效地獲取相關信息并進行更好的服務。
第二段：團隊合作的必要性。
在小組實施中，團隊合作顯得尤為重要。大家在工作中相互配合不僅可以縮短項目實施時間，還可以減少一些不必要的失誤。最重要的是，在小組內(nèi)部，團隊合作可以減輕單個工作者的工作壓力，增強合作的溫度，這將為成員之間的關系的發(fā)展奠定良好的基礎。
第三段：專業(yè)技能的提升。
社工小組是由不同專業(yè)的人員組成的，而事實上他們在實踐中的角色也是各不相同的。在工作中，小組成員們可以通過多角度的觀察，交流和分享，提高自己的專業(yè)技能，這將不僅幫助成員們更好地發(fā)展，同時也對榮譽或資質認證等方面有所幫助。
第四段：個人能力的提升。
社工小組的成員，必須深知自己的定位。我們需要根據(jù)自己擅長的領域建立自己的工作能力，同時也要結合專業(yè)的不足進行自我補足和家庭工作的提高，以適應社工小組的工作需要。而在小組內(nèi)部，每個成員將會有所突出，這時小組成員可以觀察到各自技能和過程的提高，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和缺陷。
第五段：推廣社會工作。
社工小組的實踐，不僅可以解決具體的問題，同時還可以推廣和普及社會工作的觀念。這對于促進社會中的正能量有著重要的作用。同時推廣社會工作也是非常有意義的，因為社會工作的發(fā)展不僅對于本職工作提高有幫助，也可以幫助我們更加期待一個和諧、進步的社會。
在參與社工小組的實踐中，我們一直秉持著“團隊合作、專業(yè)水平、切實問題解決和普及社會工作”的理念，逐步實現(xiàn)了一系列項目的目標，也在小組交流的過程中得到了非常多的經(jīng)驗積累。希望在未來的工作中，我們能夠繼續(xù)發(fā)揮小組的力量，提高自己的專業(yè)技能，切實幫助社會中那些需要我們的人們。
社工小組協(xié)議書篇一
1.招新計劃，招一批具有籃球基礎的新隊員，主要針對xx屆新生，主要人員為xx屆男生，鑒于以前有過招女隊員的經(jīng)歷，社團大多數(shù)骨干人員還是認為招男隊員更適合社團的發(fā)展。
2.新老社員交流，召開一次大型的社團內(nèi)部會議，主要是相互了解相互認識，為以后的工作做好鋪墊。
1．社團每兩周活動一次，由校籃球隊隊長和隊員對籃球社的社員進行技術指導?；顒訒r間由社員，社團負責人協(xié)商確定。如果遇到天氣不允許在室外活動，安排社員在室內(nèi)進行籃球規(guī)則，籃球裁判和社員交流等活動。無特殊情況，社團活動每周都將定時舉行。
2．活動器材：籃球由社團提供。（由社長負責）。
1.不定期舉行社團內(nèi)部的籃球比賽，目的在于選拔社團內(nèi)優(yōu)秀的籃球隊員進入籃球隊，提高大家學習籃球的積極性。
2.如果有條件，將選拔優(yōu)秀社員參加校外比賽。比賽具體時間，人員，方法待定。（由社長，社團理事負責）。
3.為提高本校籃球水平，爭創(chuàng)好成績，決定分年級選拔籃球精英，為舉辦籃球社隊內(nèi)隊抗賽做準備。
不定期的給社員觀看籃球賽事錄象。目的在于通過觀看比賽，學習籃球的規(guī)則，學習籃球技術。（由副社長負責）。
社工小組協(xié)議書篇二
二、活動宗旨。
學習，交流，共進。
三、活動背景。
當今世界英語已變得越來越重要，成為了一種與世界交流的國際化語言。學好英語是當代大學生所必需的。為了將來更好的融入社會，開展英語興趣小組勢在必行。
四、活動主題。
開展英語學習活動提高英語能力和綜合素質。
五、活動目的。
激發(fā)同學們學習英語的熱情，培養(yǎng)英語各方面的能力，為四、六、八級的考試做好準備，為將來步入社會奠定基礎。
六、活動內(nèi)容。
七、活動計劃。
1、各班的學習委員登記報名英語興趣小組的同學，并將名單交給學習部。
2、學習部將參賽者進行分組，并召開第一次例會，對有關事情進行講解。
3、學習部準備活動場地，作為日后活動開展的場所。
4、由社團部通知開展活動的時間與地點。
八、具體步驟。
1、開展英語興趣小組成員見面交流活動。
2、開展外語洽談活動。
3、開展英語演講活動，邀請英語老師當評委，并通知學院的學生來觀看?；顒雍筮x出最佳演講者。學習部人員在此期間做好活動記錄和總結，并上交給學習部部長。
4、開展觀看英文電影活動，每月觀看一次，觀看內(nèi)容可有興趣小組成員推薦。學習部成員在此期間做好活動記錄和總結并上交給學習部部長。
5、開展每周寫英語作文活動，并請英語老師批改，選出優(yōu)秀的作文大家共享。
6、開展英語學習交流會。由興趣小組成員講述自己最近的學習體會。
7、開展英語考研講座。請資深的英語老師來活動場所為成員講解英語考研的技巧，成員做好聽講筆記，為以后的英語考研做準備。
8、開展英語歌唱大賽。請各班學委來當評委。
九、注意事項。
1、學習部要同各個班級的學習委員，宣傳委員溝通，由學習委員向班級做好宣傳工作，鼓勵同學們積極參與英語興趣小組。
2、提前向各部門做好提醒，以便人手不夠時及時請求支援。
3、學習部和社團部在實施活動前必須認真討論活動內(nèi)容，及時發(fā)現(xiàn)并修補漏洞。每次活動后召集學習部和社團部進行活動的總結和討論，找出活動期間出現(xiàn)的問題，并提出合理的解決方法。
4、將報名英語興趣小組的同學分組后，每組選出一名隊長，以便以后活動時對相關事情的解決。
5、務必培養(yǎng)一位能控制全場的主持人。以便活動程序的順利進行。
6、挑選一位學干做好維持現(xiàn)場秩序的工作。安排新學干做好現(xiàn)場簽到的工作。
7、每次活動的開展都由社團通知參加活動的同學們的活動地點與時間。
十、活動對象。
電信學院所有對英語有興趣的同學。
十一、主辦單位。
電子信工程學院學生會社團部。
十二、活動時間。
20xx年11月×××號。
十三、活動地點。
電子信息工程學院×××……。
電子信息工程學院。
20xx年11月01號。
社工小組協(xié)議書篇三
一、會議背景：
眾所周知，在西方，作為一門職業(yè)的社會工作已經(jīng)有了100多年的歷史了，然而在中國，盡管上世紀20-30年代就已經(jīng)有了社會工作教育，但作為一門專門職業(yè)的社會工作迄今為止仍然沒有能夠在全社會范圍內(nèi)建立起來。近年來，“社會工作”日益引起黨和政府的重視。隨著我國經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展，社會對于社會學和社會工作專業(yè)人才的需求量也呈上升趨勢。黨的十六屆六中全會提出要大力發(fā)展社會工作專業(yè)，培養(yǎng)社工人才；黨的十六屆六中全會提出了“要建設宏大的社會工作人才隊伍”的重大決策，明確“社會工作”是構建和諧社會的迫切需要，標志著我國社會工作進入了一個嶄新的發(fā)展階段。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，很多新問題隨之出現(xiàn)：貧富差距和區(qū)域不平衡出現(xiàn)；生態(tài)環(huán)境惡化加??；快節(jié)奏的市場經(jīng)濟生活帶來的巨大壓力和亞健康；社會老齡化加劇??而社會工作就是為解決社會問題、化解社會矛盾、協(xié)調(diào)社會關系、維護社會穩(wěn)定、促進公平正義、促進社會和諧的重要力量之一。
社會文明的標志，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是建立和諧社會主義的重要內(nèi)容。作為大學生要在社工工作中起到自己的作用，發(fā)揮我們應有的聰明才智和服務社會的熱情，不斷發(fā)展壯大社工隊伍。在參與的過程中，在幫助別人、服務社會的同時，也提升實現(xiàn)個人的價值。社工被稱為“社會工程師”，或是“社會醫(yī)師”，所以我們要構建的和諧社會需要大量的社工人才。為了弘揚社工文化，為了讓更多的人了解社工，我市工會年華東地區(qū)社會管理工作經(jīng)驗研討會。
二、活動主題：踐行社工理念實現(xiàn)社工價值。
三、活動時間：
3.地點。
第一天會議將在上海市新新潘曉大酒店三樓會議室舉行。
第二天在浦東新區(qū)工會及周邊地區(qū)考察。
第三天經(jīng)驗交流會在上海市新新潘曉大酒店三樓會議室舉行，晚宴地址：上海市新新潘曉大酒店三樓宴客廳（寶山區(qū)華東新路508號近阜新路）。
四、預算。
1.預算經(jīng)費及來源。
預算經(jīng)費為5~6萬元。為上海市總工會撥款。
2.主要開支。
三天開會的場地租借費，浦東新區(qū)工會及周邊地區(qū)考察平均每人200元。會議住宿及晚宴均由上海市新新潘曉大酒店提供人均消費1000元。邀請函的印刷費用與會成員的飲水費衛(wèi)生費等約700元，贈送紀念品以及與會人員合影留念1萬元。
五、參加人員。
華東地區(qū)社會管理工作者及華東地區(qū)勞動模范人員等具體人員數(shù)以發(fā)放通知為準。
六、會議通知。
會議通知以掛號信形式發(fā)放至參與人員所在街道。
七、會場布置。
采用禮堂式的會場布置方案，以便能在有限的空間中容納所有人。晚宴在酒店十人為一桌進行就餐。
八、配套設施。
會場配有空調(diào)安全通道等配套設施以供，會議期間接送車輛由露鴻出租公司負責。
九、安全措施。
第一天會場中配有專人維持秩序，以免發(fā)生各種事故。第二天去七寶一日游以社區(qū)為單位發(fā)車，每輛車配一名向導。
社工小組協(xié)議書篇四
(一)建立關系
案主是通過公安局護送來的，首先救助站給案主提供一個放松的環(huán)境，通過社工的主動安撫使案主能夠有一個比較穩(wěn)定的心理環(huán)境，其次可以借助談話的方式去了解案主，使案主能夠開口說話。
二、收集資料
(一)個人資料
1、基本資料
姓名：楊冰
性別：女
年齡：12歲
籍貫：暫無
教育程度：因多次離家出走，暫時休學
2、生理資料
無疾病史，身體健康
3、心理資料
性格開朗，好動活潑
(二)、環(huán)境資料
1、家庭環(huán)境
2、延伸的環(huán)境系統(tǒng)
姑媽，奶奶對其比較關心;因其不太上學，父母離異，與同輩群體的交流較少;因多次離家出走接觸社會較多。
三、預估
(一)服務對象面臨的問題
1、教育問題，案主多次離家出走，沒有接收到良好的教育
2、因父母離異，父親對其打罵導致家庭環(huán)境不和諧
3、多次離家出走，在社會流浪心理上可能會有一些問題
4、對家庭的冷漠和厭惡
(二)預期目標
1、使案主能在救助站內(nèi)找回家的溫暖
2、說服案主說出自己的真實情況
3、增強案主的社會交往能力
四、計劃
(一)短期目標
1、和案主認識并鼓勵按住說出自己的情況
2、輔導案主進行必要的學習
3、使服務對象了解救助站的環(huán)境
4、加強案主和救助站環(huán)境的適應程度
(二)長期目標
1、案主能夠回到自己的家庭中
2、改變案主對自己家庭的認知，使之樹立起對自己家庭的信心
3、為案主提供一個支持性的環(huán)境
4、恢復正常的教育
五、介入
第一節(jié)
時間：20xx年8月7日----9月7日
地點：青島市救助管理站
目標：初步接觸案主，建立專業(yè)關系，了解案主的情況
活動：
1、首先介紹自己然后鼓勵案主自我介紹
2、介紹救助站的環(huán)境，詢問案主有什么需要
3、可以通過一些小游戲的方式加深互動，比如丟手絹
第二節(jié)
時間：20xx年9月7日---10月7日
地點：青島市救助管理站
目標：鞏固關系，加深了解
1、 每次和案主見面都保持一種良好的心情，對案主的問題
能夠進行恰當?shù)姆答仭?BR> 2、 說一些自己的`糗事鼓勵案主正視自己的處境
3、 申請救助站的資源帶著案主出去玩，比如說公園，動物
園等
4、 進行學業(yè)輔導
第三節(jié)
時間：20xx年10月7日----11月7日
地點：不定
目標：恢復發(fā)展案主的社會功能，為案主提供支持性的環(huán)境
活動：
1、組織附近的和案主同齡的小孩到救助站去和案主進行互動
交流
2、帶案主去一些開放性的場地比如說廣場，鼓勵案主去和其
他人進行交流并且和社工進行分享
3、為案主提供合適的衣食住行方面的服務，能夠有一個舒適的環(huán)境
5、繼續(xù)進行學業(yè)輔導
第四節(jié)
時間：20xx年11月9日----案主離開
地點：青島市救助管理站
目標：改變案主對家庭的認知
活動：
1、進行角色扮演，使服務對象能夠體會到他父親的感受
2、鼓勵她說出流浪時的經(jīng)歷以及在家的感覺進行對比
3、帶領案主去兒童福利院看一些兒童，激起案主對家的懷念
六、結案
提前告知服務對象及其家人結案時間，并告訴其結案并非不再關注， 還有后續(xù)跟蹤
七、評估
(一)評估方法
問卷法、訪談法、觀察法
(二)評估內(nèi)容
1、目標的實現(xiàn)程度
2、服務對服務對象是否有影響及影響程度
3、社工的績效
八、跟蹤
定期電話跟蹤服務、定期家訪
社工小組協(xié)議書篇五
二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四、六級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。
三、活動對象：計科院全體學生。
四、活動時間：20xx年10月20日——20xx年12月21日。
五、活動地點：待定。
六、活動內(nèi)容：主要包括單詞、閱讀理解、看電影、誦讀比賽。
（一）單詞：每周六聽完聽力后聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成后大家相互批改，并由組長統(tǒng)計成績，錯一個單詞罰抄十遍。
（二）誦讀：由我部門提供的英語資料，從中選擇一兩段背誦，要求同學們在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務，背誦語句既可以提高寫作能力又可以培養(yǎng)語感。
（三）閱讀理解：由于閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。
（四）看電影：每周四晚上我們都會在一個固定的教室看一些英文電影，我們學英語不僅要會寫、會讀，我們還要會聽，看這些電影這有助于我們的四、六級考試的聽力。
八、規(guī)章制度：俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恒。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。
相信有我們大家共同的努力，據(jù)自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。
社工小組協(xié)議書篇六
中國傳統(tǒng)的軟筆書法和國畫技術可謂是博大精深，是我們后人不斷學習和效仿的巨大的文化資源，弘揚和學習這份歷史的瑰寶也就是我們社團的宗旨。雖然胡家院子書畫社只是一個年輕的隊伍，但才剛剛走過一年歲月的書畫社以它深邃的文化底蘊贏得了團委老師以及眾多同學的喜愛，書法也漸漸走進了當代大學生的生活，使他們不至于因為時代的發(fā)展而遺忘這份財富.協(xié)會主要以軟筆書法教學為主，前期會為各位學著同意挑選毛筆等工具。社團自成立以來，胡家院子書畫社得到了學校許多老師的支持和關懷，許多書法技術精湛的老師興致勃勃的為我們常規(guī)教學活動進行悉心指導。社團設社長一名，副社長兩名，辦公室主任、副主任各一名，創(chuàng)作部、外聯(lián)部、宣傳部、組織部部長各一名作為團隊的領導核心。
有了一年的基礎，相信在下一年的不斷摸索中，我們的工作會取得突破性的進展，在下一年中，我們要堅持抓好以下工作重點：
團隊各部門之間的交流合作是一個團隊做好每一個活動的保證，因此不僅僅要加強各部長定期的交流，而且要加強各部干事之間的交流，是大家在不斷地討論中為社團的發(fā)展建言獻策，是團隊更加趨于完善，同時也增進了部門之間的了解，使得完成各部工作時能夠做到得心應手。
制度是一個團隊正常運行的重要保障，由于社團剛剛成立，所以沒有指定相關的制度和規(guī)范，因此在下一年的工作中，我們一定會把制定自己的制度、規(guī)范提到一個很重要的位置上，是自己的團隊能夠在今后的發(fā)展過程中趨于制度化，合理化。
1、胡家院子書畫社的常規(guī)教學活動是在周日，會請擅長書法的老師進行教學，去年我們只是對軟筆書法進行了教學，今年我們會嘗試軟筆書法、硬筆書法還有中國國畫同時教學，是大家更加全面的了解和學習中國的傳統(tǒng)文化。
2、標志性的還有與笛簫協(xié)會合辦的中國傳統(tǒng)文化知識競賽，明年我們會聯(lián)系國學社及其他的文化社團進行聯(lián)合的知識競賽，是活動初具規(guī)模。
3、在年度的后期我們會有贈字活動，場面十分的火爆，所以我們今年會繼續(xù)進行此項活動。任重而道遠，今后的工作我們會盡力做得出色！希望胡家院子書畫社的未來是一片光明！
社工小組協(xié)議書篇七
素質教育是我國教育界在20世紀80年末提出的一個本土化概念。作為一種教育思想或教育價值觀念，其初衷在于糾偏：糾正中小學教育片面追求升學率之偏，糾大學教育過分專業(yè)化之偏。經(jīng)過多年的研究和討論，教育理論界對素質教育、素質的內(nèi)涵和特征等問題已達成了一些共識。學者們認識到素質教育是一個開放的體系、發(fā)展的體系，沒有也不應該有固定不變的模式。素質教育的本質特征是促進學生全面發(fā)展的教育，是面向全體學生的教育，是促進學生有效成長的教育。素質的內(nèi)涵具有時的特征，不同的時要求不同的素質。
那么，何謂素質教育呢?有人認為，素質教育是利用遺傳與環(huán)境的積極影響，調(diào)動學生認識與實踐的主觀能動性，促進學生生理與心理，智力與非智力，認知與意向等因素全面而和諧地發(fā)展，促進人類文化向學生個體心理品質的內(nèi)化，從而為學生的進一步發(fā)展形成良性循環(huán)。
而大學生素質教育的培養(yǎng)首先要從去除以前學習的被動型學習方式開始，塑造自己獨立自主性學習的方式，以興趣的為切入點，在學習中獲得知識，在過程中得到快樂。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。此之謂也。而恰恰如此，興趣自然而然就成為了首當其沖，需要培養(yǎng)和鍛煉的重要品質。
“興趣是最好的老師?！睕]有興趣地去學習，不但浪費時間、浪費精力，還達不到好的效果。而如果你滿懷興致地去學習自己感興趣的知識，你的拓展能力和創(chuàng)新能力就會不斷提高，就可以收到較好的學習效果。
一、主題：
激發(fā)無限興趣，燃燒璀璨青春。
二、宗旨：
培養(yǎng)大學生的學習興趣，豐富大學生的課余生活，拓展大學生的人際關系，培養(yǎng)獨立自主的人格。
三、背景：
“翰林興趣小組”是以開發(fā)大學生人力資源為著力點。進一步深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目。在“思想政治與道德修養(yǎng)”、“科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術與身心發(fā)展”、“社會活動與社會工作”等四個方面引導大學生完善智能結構，幫助同學們?nèi)娉砷L成才。
四、活動目的：
有利于形成我校大學生自覺參與素質教育積極導向，順應學生成才需要，構建以學生職業(yè)能力為目標的教育計劃；有利于充分發(fā)揮我院學校綜合優(yōu)勢、動員社會資源服務于我校大學生的素質教育；有利于增強我院大學生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識和能力。。
五、參加對象：
面向全校學生，針對不同學科類別的.學院，可以開展各式各樣的興趣小組。
活動項目確定的“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性，針對不同學科不同類別的學院學生，可以選擇性的采取各個學院的特色興趣小組，鼓勵不同類別的學生進行交叉活動；三是趣味性，通過營造周圍環(huán)境的氛圍，提高參與者的熱情；四是學科性，推薦有影響力的學科帶頭人做相關興趣小組的指導老師，準確定位小組的課題；五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人為宗旨，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。
七、活動賽程安排：
（一）賽前宣傳：
1、發(fā)布關于本次大賽的通知：電子版、書面版。
2、通過網(wǎng)絡、報紙、條幅、海報、宣傳欄、傳單、漫畫等形式在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳；并聯(lián)合各兄弟學院的團委學生會(希望每個學院至少出一張海報)，積極宣傳大賽的宗旨和要求，動員廣大學生積極參與，在活動中提高大學生的創(chuàng)新能力和參與意識。
有意向的同學可以向學院進行登記在冊，然后學院團委將所得到的數(shù)據(jù)向校級部門匯報，進行可行性研究。
八、活動日程：
（一）小組的登記時間：xx年10月1日-20日。
（二）評審時間：xx年10月21日-30日。
（三）最終小組展示時間：xx年11月1日。
九、獎品設置。
十、活動經(jīng)費預算。
社工小組協(xié)議書篇八
一、活動背景：
當前，大學生進入大學已經(jīng)有一段時間了，大學生們對于大學生活已經(jīng)有了自己的體會，然而，不可避免的是大家都會存在各種各樣的問題，尤其以大一學生為主，大學生活與自己的想象存在差距，很多大學生因此找不到方向和前進的動力了。例如在目標與發(fā)展、人際交往、自我認知等方面都會有些困惑和迷茫。大學生在自己的大學生活中到底如何使自己健康的成長，不斷發(fā)展自己成為普遍的問題，大學生團體輔導輔導活動將以小組活動的形式，利用形式各樣的小游戲，讓廣大的大學生在其中體味，從中有所收獲，有所改變，有所進步。小組互動的效果將得以一展現(xiàn)，對于大學生正確把握自己，了解周圍環(huán)境，更好的立足于大學的平臺，實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展是大有好處的，這也是小組成立的原因、價值和意義所在。
二、活動目標：
通過形式各樣的小組游戲，是大學生們在活動中感受小組活動的氛圍，利用小組活動的效果幫助大學生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點等，更好的在人際交往、自我認知、以及未來發(fā)展的目標等方面有所認知。通過小組活動促使他們有所收獲和改變、進步。
三、理論框架：
我們小組一大學大一學生為對象，主要是這一群體都有一些共性，他們在自身目標與發(fā)展，人際交往以及未來發(fā)展上都有迷惑。我們小組根據(jù)大一學生的這些共性從三個不同的主題進行團體輔導，以下是我們的參考理論。
馬斯洛的需要層次理論：
馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬于愛的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。我們小組將通過小組活動，使小組成員在歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要上有所收獲。
小組動力學理論：
小組動力學包括小組的形成、維持、發(fā)展，小組內(nèi)部的人際關系，小組于個體的關系，小組的內(nèi)在動力，小組間的沖突，領導方式對小組的影響等。我們將借助小組形成的場域觀察小組成員與心理場之間的相互作用，整個小組的開展基本上以民主性為主要領導形態(tài)注重小組民主氣氛，存進小組動力的產(chǎn)生，增進小組凝聚力。
鏡中我理論：
在人與他人的互動過程中，我們通過感知他人對哦們的的反應和評價，建立起我們的自我意識、自我形象和自我評價，我們對他人眼中的自己形象的想象，對他人關于這一想象的評價的想象以及某種自我感覺，構成了我們的自我認識。我們?yōu)榻M員提供密切的互動和真實的回饋，幫助組員在小組中感知他人對自己的反應和評價，建立自我意識、評價。四、活動主題：
我的青春我做主。
五、活動時間:。
活動分為四期進行具體安排如下:。
六、活動地點:。
社工實驗室（室內(nèi)）、情人坡、排球場（室外）七、活動服務對象:全校大一學生八、活動負責人:。
史傳真、羅亞軍、蘇春艷、韓海群；四人每次活動都扮演不同的角色。九、小組名稱：
我的青春我做主——唱響青春小組十、注意事項：
（1）活動場地要落實好，招募組員時特別是下達開展活動的通知時，地點必須確定，不可含糊不定。
（2）招募組員需要按照不同活動主題進行，可能會出現(xiàn)招不到組員的.情況，可以請團總支老師幫忙。
（3）活動中要處理好次小組問題，注意控制好現(xiàn)場秩序，保持活動氣氛。
七、活動部分。
第一期活動內(nèi)容：主題：“敞開心扉，相知你我”目標：
（1）促進組員之間的認識與了解，建立互動關系，形成團體，引發(fā)個人參加小組活動的興趣。
（2）工作者對成員有初步的認識，為以后的工作奠定良好的基礎。
（3）了解小組成員的需求，初步滿足小組成員的需求。（4）建立小組規(guī)范，簽訂小組契約書。
1、大風吹小風吹（20分鐘）。
目的：讓陌生的小組成員互動，調(diào)換座位打破組員的隔膜，增加組員的投入感，活躍小組氣氛。規(guī)則：
（1）組員坐在椅子上圍成一圈，相對于人數(shù)少一把椅子，然后讓組員以“搶凳子”的方式圍圈坐，未能找到凳子的人要站在圈中間。
（2）站在圈中間未能找到座位的組員可以發(fā)布施令，說出某項特征，又該特征的組員就要換位如“大風吹，大風吹，長頭發(fā)的站起來?！?BR> (3)需要換位的組員要立即離開原來的座位，找其他椅子坐下。都坐下后站在圈里的組員就輸了，需要表演節(jié)目。重復進行。
（4）為增加難度，當發(fā)布號令為“小風吹”時，組員作出相反的行動。
注意事項：此活動可根據(jù)需要自由變動，以活動場地和組員情況而定，注意想好備用游戲。注意現(xiàn)場的安全問題。
2、自我介紹（10分鐘）。
通過形形色色的自我交流，促使大家加快了解，盡快融入小組當中來。在此，
我們引導組員從各方面介紹自己，包括姓名及寓意，院系、家鄉(xiāng)、興趣愛好等，以加強此環(huán)節(jié)的效果，達到盡快認識的目的。3、松鼠和大樹（15分鐘）。
目的：利用這一游戲，使組員一開始的次序被打破，重新確定次序。使后面的活動中，減少次小組出現(xiàn)的頻率，減輕對小組進程的影響，維護小組秩序。規(guī)則：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松并站在圈內(nèi)。
2、工作員喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇它的大樹。
3、工作員喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，工作員或臨時人員就應臨時扮演大樹。
4、工作員喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，工作員或插其它沒成對的人亦插入隊伍當中。
注意事項：要嚴格按照活動規(guī)則來進行，否則效果不好，再者，要講清楚游戲的規(guī)則，工作員要會引導落單的組員展示自己，避免冷場。
4、制定小組契約書（20分鐘）。
整體活動結束后，大家針對本次活動進行分享。工作員引導成員探討小組，交流分享自己的感受和需求，共同制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴感和安全感，工作員與組員共同商量制定小組協(xié)約。
5、分享與交流（10分鐘）。
第二期活動內(nèi)容主題：“自我認知，自我發(fā)展”目標：
（1）經(jīng)過第一期活動，組成員之間都有了初步的了解，進而進行對成員之間的加深了解。
（2）鼓勵小組成員坦露自己，正視自己的優(yōu)缺點，對自己有比較客觀地評價和認識。
（3）對于第一期活動中大家設立的短期小目標，檢驗大家的成效，并和大家一起分享這一過程。
1、我們是最棒（10分鐘）。
目標：加強小組氣勢，增加組員自信活動內(nèi)容：
右兩位同學的肩膀相應的次數(shù)，拍完后根據(jù)相應數(shù)字鼓掌，并喊出對應的漢字。例如，喊“1”時，每人各拍左右同學肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同時喊出“我”，一次類推，直至將所有漢字喊出。2、情解千千結（15分鐘）。
目標：考驗組員的共同處理問題的能力,促進團隊成員之間的協(xié)作能力。增強班級凝聚力，只要同學們遵守班級規(guī)則，相互交流，任何矛盾都能解開，大家還是手牽手的一家人。
規(guī)則:同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不松開，想辦法打開結，恢復原來的位置。3、蒙眼作畫（15分鐘）。
目標：
1．使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。
規(guī)則：
1.用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛把你想到的東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。
2.讓每個人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。并討論為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣。
3.工作員用語言描述一樣東西，讓組員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。
通過肢體動作表演成語，促使組員放開自己，真正釋懷，敢于表現(xiàn)自己，減少害羞拘束。
第三期活動內(nèi)容主題：“團結互助，共同成長”目標：
1、一拍即合（20分鐘）目的：安排活動初期，打破學生之間的隔閡。打破組員初期或中間出現(xiàn)的沉悶，可增加小組成員的互動性。規(guī)則：
（1）要求所有學員圍成一個圓圈，每人向左右伸出兩手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方學生手掌上面。
（2）教師朗讀一篇文章，當文章中出現(xiàn)某一指定字眼時，學員的右手要快速拍打右方學生的手掌，左手則要盡量避免被人拍到。（3）為增加游戲的參與性，教師可以用“誰被人捉到誰要表演節(jié)目”的話來鼓勵學員參與。
第四期活動內(nèi)容主題:“相親相愛，我們是一家人”
目標：作為整期活動的收尾，此次活動一交流分享為主，引導鼓勵組員對之前的活動進行回顧，從中發(fā)現(xiàn)自己的變化與進步。
1、熱身活動：碰碰對抗賽。
目標：調(diào)動大家的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。
規(guī)則：大家單腿著地，另一只腿打在這只腿的膝蓋處，并用雙手抱住腿。大家分好組后，單腿往前蹦去撞他人，抬著的腳先落地則輸。
2、自由交流環(huán)節(jié)。
3、張貼許愿墻。
組員每人一張便利貼，寫下自己的感想與收獲，寫下自己的美好祝福等，并且貼在大白紙上。工作原作最后的總結陳詞。
4、注意處理組員的離別情緒，合影留念。
經(jīng)費預算。
物品氣球畫筆a1紙簽字筆便利貼總計單價（元）1515225數(shù)量125101總計（元）15301020580評估方法：
（1）每次小組結束，給組員發(fā)放問卷，或者現(xiàn)場讓組員寫幾句話，以便收集組員對活動的反饋信息。
（2）小組過程中，工作員隨時觀察，活動結束后總結。
（3）觀察員對活動進行觀察，作出評估，小組討論，糾正問題，改善活動。
（4）根據(jù)簽到情況及組員活動的參與程度上評估。
社工小組協(xié)議書篇九
一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。
二、主持人開場白尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友：大家晚上好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
三、主持人介紹中秋節(jié)。
一活動背景中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題：中秋佳節(jié)，團圓新居――“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的：1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式：以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象：入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動專用節(jié)目。
(五)活動時間：20xx.9.30晚(由我司自行決定)。
(六)活動地點。
中心廣場。
三前期準備。
(一)前期造勢。
(二)活動的前期準備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準備。
四活動設計。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。
題目1：請你說說中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風俗習慣?題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
游戲《齊心協(xié)力吃果果》。
“心往一處想，勁往一處使”，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩?zhèn)€游戲《齊心協(xié))力吃果果》。
游戲規(guī)則：
(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴格按操作標準及分工進行。3、保證禮品的到位4、活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領導對活動進行總結，發(fā)表簡短的說話。
1.大學生中秋節(jié)班級活動方案策劃書。
3.迎新生迎中秋慶國慶晚會活動方案。
4.醫(yī)院中秋節(jié)營銷活動方案。
5.中班中秋節(jié)活動方案。
6.中秋節(jié)活動策劃方案。
7.樓盤中秋節(jié)活動策劃。
8.景區(qū)中秋節(jié)活動策劃。
10.中秋節(jié)聯(lián)誼活動方案。
社工小組協(xié)議書篇十
一、活動組織名稱：
二、活動組織介紹：
社工系學社聯(lián)應學院的號召，于11月份成立，學社聯(lián)負責管理社工系各個協(xié)會組織的事物，自從成立以來，做過很多事情，同時也配合系學生會各協(xié)會組織開展了一系列的活動，活動最終也取得很好的效果。
三、活動宗旨與目的：
2、對星城協(xié)會“愛心助殘”項目獲獎表示祝賀和鼓勵；
3、通過這次交流進一步的加深各個協(xié)會間的交流和學習；
4、讓大家更一步的了解社會工作的宗旨與意義。
四、活動主辦方：
社會工作系團總支學生社團聯(lián)合會。
五、活動對象：
各協(xié)會會長。
六、活動地點：
教學樓七棟八樓。
七、活動步驟：
1、主持人介紹到場嘉賓及成員；
2、請社工系主任史鐵爾教授發(fā)表講話；
3、星城協(xié)會會長張玲玲同學對堅持十年之久的“愛心助殘”項目給我們作了簡要介紹和展示。
4、會上所有同學在社工系學社聯(lián)指導老師帶動下積極參與交流；
5、交流會結束。
社工小組協(xié)議書篇十一
1、所有人圍成一個圈，主持人站在圈中說：”大風吹”，旁人問：”吹什么?”，比如說：”吹穿紅色衣服的人。”，那么穿紅色衣服的人就必須離開位子從新尋找位子。沒位子的人站在中間進行活動。
目的：活躍氣氛，相互認識。
三，由小組工作員把各小組成員帶到活動地點，進行自我介紹，并介紹接下來的活動流程：五指山和解人結。
四，五指山。
1.小組成員圍坐成圈，每個組員發(fā)紙筆畫上自己的手型，并依次從大拇指開始寫下自己的興趣、喜歡吃的東西、喜歡什么類型的人、星座、個性，在手掌寫上自己的名字。
2.依次按照紙上的內(nèi)容介紹自己，介紹時把紙放在身前。
3.工作員回收紙張，并從中抽取一張。
2---最后將其壓破，一組隊員回來后，另一組才能出發(fā)，直到所有氣球都被壓破比賽結束。
2、游戲中氣球吹爆則作廢，中途氣球落地需回起點從新開始。
各組助手交叉進行監(jiān)督，工作員計時。主持人控制游戲進程。
目的：加強彼此之間的了解，增強團隊合作精神，讓參與者發(fā)揮想象與創(chuàng)意，解決問題。
創(chuàng)意活動名稱：隨手轉發(fā)微公益，社工理念正能量。
創(chuàng)意活動概述：
活動內(nèi)容：街頭發(fā)放寫有社工理念的書簽，讓普通市民發(fā)微博，傳遞社工理念。
活動目標：宣傳社會工作者的理念。
活動時間：20xx年4月中上旬。
活動對象：有興趣了解社會工作的人群。
活動口號：小成本高效率微公益。
4---家的微博，形成良性的互動。
5如果有人在看到社會工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發(fā)微博@我們或私信，我們的微博名字是“上海社工創(chuàng)意節(jié)-voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。
活動可行性、創(chuàng)意性、公眾參與性分析：
活動的可行性，創(chuàng)意性和公眾參與性分析。
1據(jù)調(diào)查，中國網(wǎng)民的微博使用率遠遠超出其他國家，高達%，遠超過%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉發(fā)的方式，既符合現(xiàn)在時下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。
2我們選擇在三個不同的地方同時開展活動，提高了活動宣傳力度和成功率。
3很多人不了解社會工作的理念和認知，但是現(xiàn)在大學每年社工專業(yè)的學。
6---要，尊重的需要。他們還渴望自己有所歸宿，被人承認和認同，成為集體中的一員。由于老年人的孩子很少能常伴左右，導致很多老人覺得很孤獨，通過社工開展活動，把老人們聚集在一起，使他們老有所依、老有所養(yǎng)。同時，從優(yōu)勢視角出發(fā)，認識到每個老人都有他存在的資源和優(yōu)勢，社工應該協(xié)助他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和發(fā)掘，讓老人們能夠感受到老有所用。同工社工開展的活動，既能鍛煉老人的動手能力，放松身心，老有所樂;又能加深老年之家的交流，建立同伴群體的支持系統(tǒng)。
二、活動目標：
1、增進老年人之間的了解與認識，加深他們之間的溝通交流。
2、提高老年的學習能力，如組員手、眼的協(xié)調(diào)能力。
3、了解老年人的需求，讓老人感受老有所用、老有所樂、放松身心，豐富老年生活。
4、傳承、發(fā)揚中國剪紙等手工傳統(tǒng)。
8---。
五、評估方法：訪談法。
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社工小組協(xié)議書篇十二
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
雙方本著“政府推動、企業(yè)主體、行業(yè)推進、共同發(fā)展”的原則，以科學發(fā)展觀為指導，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商決定合作共建_______服務平臺項目，并達成如下合作協(xié)議，雙方共同恪守。
第一條、項目開發(fā)分工。
1、甲方職責。
（1）負責項目的技術架構。
（2）負責項目軟件系統(tǒng)的開發(fā)。
（3）負責項目測試和調(diào)試。
2、乙方職責。
（1）協(xié)助甲方進行產(chǎn)品的設計與研發(fā)。
（2）統(tǒng)籌建設面向______省家具特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新資源數(shù)據(jù)庫、市場信息數(shù)據(jù)庫、企業(yè)技術需求數(shù)據(jù)庫等信息資源數(shù)據(jù)庫。
（3）提供項目所需服務器。
（4）運營與維護。
第二條、經(jīng)費分配。
2、省科技廳按照資助的經(jīng)費按有關規(guī)定，做到?？顚Ｓ茫_保課題順利完成。各單位的配套費用由各單位使用。
3、省科技廳資助的各方支配的經(jīng)費所購置的設備歸甲乙各方所有。各方自籌經(jīng)費所購置的設置歸各方所有。各方自籌配套資金歸各方所有，自行支配。
4、甲方在收到省科技廳下達的資助經(jīng)費后的______個月內(nèi)將乙方所占經(jīng)費支付給乙方指定賬戶。乙方單位名稱：_____________有限公司；銀行賬戶：________________；開戶銀行：__________________。
5、雙方在項目進行過程中發(fā)現(xiàn)對方有重大違背項目計劃（含進度和質量）導致項目不能按時完成的，另一方應及時提出，對方仍不改正的，另一方有權終止合作并請主管部門進行協(xié)調(diào)，并保留要求違約方立即退還政府資助部分和對已經(jīng)投入的研制資金及造成的損失給予賠償?shù)臋嗬?BR> 第三條、成果歸屬。
1、項目實施過程中所產(chǎn)生的知識產(chǎn)權。
（1）項目共同完成的，為共同擁有。
（2）項目成果的轉讓，須雙方同意的前提下進行，任何一方不得私自開展。
2、階段性成果研究，各方可_____組織成果鑒定；階段成果歸雙方共享。
3、成果應用后所產(chǎn)生的收益，由各方協(xié)商后進行分配。
4、其他事宜另行商定。
第四條、保密約定。
1、不論項目是否獲得省科技廳批復立項，任何一方都無權在未征得知識產(chǎn)權和方同意的情況下向其他單位或個人泄漏項目的有關情況、機密信息和技術等。
2、在業(yè)務交往過程中，一方獲悉另一方的商業(yè)秘密和有關信息（包括但不限于保密的技術信息、經(jīng)營信息、財務數(shù)據(jù)等），獲悉方負有保密義務。發(fā)獲悉保密措施不健全，應立即告知對方并采取足夠的補救措施。
3、一方基于項目需要或其他合法理由獲悉的他方商業(yè)秘密，應僅為雙方的業(yè)務合作而用，不得用于其它目的。并且，獲悉方對該商業(yè)秘密的接觸應限于自身的同工或顧問人員，且僅為雙方業(yè)務合作之目的合理要求的接觸。
4、雙方業(yè)務合作終止時，被獲悉方有權要求獲悉方返還或銷毀其獲悉的商業(yè)秘密載體，本條規(guī)定不免除獲悉方在此之后的保密義務，不因本合作協(xié)議終止而終止。
第五條、違約責任。
1、若一方發(fā)生違約行為，守約方可自行決定終止本協(xié)議，并有權追究違約方的法律責任和經(jīng)濟賠償?shù)取?BR> 2、如任何一方不履行本協(xié)議，違約一方應當向對方支付______元的懲罰性違約金，并應賠償對方的經(jīng)濟損失。
第六條、爭議解決。
協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
第七條、其他事項。
1、如果在項目實施中需要其他協(xié)作單位，雙方應通報商議解決。
2、其它未盡事宜，另行雙方協(xié)商解決。
3、合作期限從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
4、本協(xié)議一式______份，甲、乙雙方各保留______份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起即具有法律效力。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
社工小組協(xié)議書篇十三
網(wǎng)站會員服務合同(樣式六)。
據(jù)_____及相關法律法規(guī)規(guī)定，_________有限公司（以下簡稱本公司）及會員根據(jù)本協(xié)議所列條文，以及同意此協(xié)議受法律所約束的情況下，一致達成如下協(xié)議：
1、服務。
本協(xié)議所指的服務，是指本公司將自己所有或第三方合法所有并授權的法律資料置于互聯(lián)網(wǎng)上，會員通過賬號及密碼登錄本公司網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，按照《會員章程》及《訂閱表格》所列的權限查詢各類資料。
2、適用。
2.1本公司有絕對酌情權拒絕任何會員申請而無須提供理由；
2.2在本公司在接受訂閱者的申請及在訂閱者遵守本協(xié)議規(guī)定的情況下，訂閱者即成為會員。本公司向會員提供服務并保證持續(xù)更新所提供的信息。
2.3訂閱者在訂閱服務時，保證。
（2）本協(xié)議一經(jīng)簽署，即具法律效力并同意受其約束；
（3）所簽署協(xié)議的人士已得必要的授權。
3、費用的計算與支付。
3.1會員同意根據(jù)《訂閱表格》注明的訂閱年期向本公司繳付訂閱費用；
3.2透過支付訂閱費用，會員按《會員章程》內(nèi)所載的權限享用服務；
3.4除根據(jù)3.2所享有的服務外，會員同意根據(jù)本公司在會員使用期間所訂定的價格向本公司支付其它透過所持賬號及密碼而獲取的服務的費用。
4、責任限制。
4.1會員完全理解并同意自行承擔使用網(wǎng)絡服務的風險。
4.2由于網(wǎng)絡服務提供商的服務故障，造成本公司暫時不能正常通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息，本公司不為此承擔責任，但有義務與網(wǎng)絡服務提供商交涉，以盡快解決該問題。
4.3由于政府有權部門或司法機構的命令，造成本公司不能通過互聯(lián)網(wǎng)正常提供檢索服務的，本公司不為此承擔責任，但本公司應歸還已收取的未履行期間的服務費用。
4.4由于本公司除維護服務器、添加資料等事項外的其它原因造成信息檢索服務中斷，本公司將雙倍補償會員中斷的時間。如會員原因造成本公司無_____常提供服務，會員應承擔相應責任。
4.5除本第4.2，4.3及4.4條規(guī)定的補償或賠償外，雙方一致同意：本違約規(guī)定所述其它任何賠償應限于因已方違約而給對方造成的直接經(jīng)濟損失，并不包括間接損失（此間接損失包括但不僅限于營業(yè)收入或利潤損失、技術或經(jīng)營權利的喪失、業(yè)務喪失等），也不包括懲罰性的賠償。
5、違約規(guī)定。
任何一方違反本協(xié)議的任何條款，不承擔或不及時、充分地承擔本協(xié)議項下其應承擔的義務構成違約行為，守約的一方有權以書面通知要求違約的一方糾正其違約行為并采取充分、有效、及時地措施消除違約后果并賠償守約方因違約方的違約行為而遭致的損失。
6、不可抗力。
遭受不可抗力事件的一方可暫行中止履行本協(xié)議項下的義務直至不可抗力事件的影響消除為止，并且無需為此而承擔違約責任；但應盡最大努力減輕該事件負面影響。
7、保密條款。
7.1協(xié)議任何一方對在合同履行過程中所獲知的對方的商業(yè)秘密等均負有保密義務，未經(jīng)對方書面許可，任何一方不得將其泄露給第三方，否則應承擔違約責任并賠償損失。
7.2在本協(xié)議終止之后，各方仍需遵守本協(xié)議之保密條款，履行其所承諾的保密義務，直到對方同意其解除此項義務，或事實上不會因違反本協(xié)議的保密條款而給對方造成任何形式的損害為止。
8、爭議的解決。
8.1本協(xié)議的訂立、執(zhí)行和解釋及爭議的解決均適用中華人民共和國法律。
8.2如雙方就本協(xié)議內(nèi)容或其執(zhí)行發(fā)生任何爭議，應進行友好協(xié)商；凡協(xié)商不成時，雙方一致同意指定_________人民法院管轄。
9、協(xié)議生效。
本協(xié)議在本公司收到會員已妥善簽署并蓋上印章的《訂閱表格》當日正式生效。
10、其它協(xié)議。
10.1除非協(xié)議另有規(guī)定，未經(jīng)本公司書面同意，會員不得擅自將協(xié)議的權利、義務轉讓給協(xié)議以外的第三方。
10.2《訂閱表格》為本協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。二者如有沖突以附件的規(guī)定為準。
10.4本協(xié)議可為一種或多種語言的譯本，但最終應以中文文本為準。
社工小組協(xié)議書篇十四
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，乙方為______________區(qū)開展居家養(yǎng)老服務項目的服務機構，現(xiàn)就有關事宜達成以下協(xié)議：
第一條乙方按照《關于購買居家養(yǎng)老專業(yè)社工服務項目的方案》的相關內(nèi)容對______________、______________社區(qū)內(nèi)的老年人開展社工服務，時間為一年。
第二條以區(qū)民政局、______________街道、區(qū)慈善會三家聯(lián)合制定的《關于購買居家養(yǎng)老專業(yè)社工服務項目的方案》作為協(xié)議的附件。
第三條購買服務經(jīng)費_______萬元由甲方支付，甲方于協(xié)議簽訂之日10日內(nèi)先行支付_______萬元的購買服務經(jīng)費，余款在甲方驗收評估項目后支付。
第四條甲方負責協(xié)調(diào)組織______________和______________社區(qū)協(xié)助、支持乙方開展居家養(yǎng)老專業(yè)社工服務工作，并在協(xié)議終止前的1—2個月對該項社工服務進行驗收評估。
第五條乙方在履行協(xié)議期間，需每2個月向甲方匯報該項社工服務項目的開展情況。
第六條乙方必須保證協(xié)議期內(nèi)該項社工服務的`延續(xù)性，不得擅自延緩和終止提供該項社工服務。否則，甲方有權終止協(xié)議，并追回購買服務的款項。
第七條本協(xié)議有效期一年，從蓋章簽字之日起生效。乙方可在協(xié)議期滿前兩個月向甲方提出續(xù)簽申請。
第八條協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方通過友好協(xié)商解決。
第九條協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
社工小組協(xié)議書篇十五
近年來，社會上出現(xiàn)了越來越多的社工小組。這些小組由不同領域的專業(yè)人士組成，他們的目標是協(xié)助社會上處境困難的人群，提供相關支持和服務。我最近加入了一支社工小組，并從這次經(jīng)歷中學到了不少。今天，我將分享我的心得體會。
第一段：小組成員的重要性。
在社工小組中，小組成員的重要性不言而喻。每個成員都有權利發(fā)表意見，討論并提出解決方案。一個團隊的成功取決于每個成員的投入和付出。在我的社工小組中，每個人都盡了最大的努力來滿足團隊的需要。大家都在盡力協(xié)調(diào)自己的工作，以確保我們最終能夠取得成功。
第二段：團隊合作的必要性。
社工小組需要具備良好的團隊合作精神。這意味著每個人都需要比較靈活，愿意接受別人的意見和想法。團隊成員之間的互動關系至關重要。合適的溝通和積極的反饋可以讓我們提高團隊效率，并能夠在協(xié)作中達成更大的成就。當然，在工作過程中也不可避免地會有分歧和沖突。我們需要學會處理這些分歧和沖突，以確保團隊的協(xié)作愈加有效。
第三段：與社群互動的必要性。
在社工小組中，我們需要與社群互動。這意味著我們需要以開放的心態(tài)去接受社群的想法和意見。我們需要熟悉社群的需求和關注點，這樣才能夠為他們提供最優(yōu)質的服務。社群之間存在著不同背景和文化的差異，我們需要認識到這些差異，以便能夠更好地為不同的社群提供服務。
第四段：時間規(guī)劃的重要性。
社工小組的工作需要進行有效的時間規(guī)劃。我們需要根據(jù)各項活動的時間表和進程，及時安排優(yōu)先級和完成工作。每個人都有很多其他的事情要處理，但在社工小組中，工作需要是第一優(yōu)先事項。我們需要學會合理地分配時間，在工作和其他事情之間取得平衡。在我的社工小組中，大家都在積極地把時間規(guī)劃到最優(yōu)化，以確保團隊目標能夠順利完成。
第五段：成長和回饋。
社工小組的經(jīng)驗也可以為我們帶來成長和回饋。在協(xié)作和開會中學習新技能和知識、聽取社群反饋并提出改進建議等等，都可以讓我們不斷成長進步。這些學到的知識和技能足以讓我們?yōu)樯缛鹤龀龈撠熑蔚呢暙I。同時，我們也應該將自己對社工小組的體驗分享給他人，以幫助引領更多的人們參與其中。這樣社工小組就可以擁有更多的參與者，并有望繼續(xù)發(fā)揮著它獨特的重要性。
總之，在社工小組中，我們需要發(fā)揮個人的專業(yè)素養(yǎng)、支持團隊協(xié)作，與社群互動、管理好時間，還要為自己和他人帶來成長和回饋。這是我們可以從小組中獲得的最寶貴的經(jīng)驗。通過這些體驗，我們不斷拓寬自己對社工小組和社會的認識，進一步提高自身的社會責任意識和志愿精神，以期為更多人群提供更好的服務。
社工小組協(xié)議書篇十六
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，社會工作作為一種心理學、社會學、政治學等多專業(yè)交叉的學科，得到了益發(fā)廣泛的關注。作為社會工作者的重要成員，社工小組旨在通過多種方式為群體提供幫助和支持。在過去一段時間內(nèi)，我作為社工小組的一員參與了一系列項目的實施，有了一些體會和心得。以下是我對此的總結。
第一段：小組工作的意義。
社工小組的工作，是為了切實解決社會中的一系列問題，其中最為重要的一個點就是“群體與個體的關系”問題。小組思維讓我們在項目實施中可以減少雙方之間的隔閡，讓需要幫助的群體更快的融入社區(qū)，也可以讓相關組織更加高效地獲取相關信息并進行更好的服務。
第二段：團隊合作的必要性。
在小組實施中，團隊合作顯得尤為重要。大家在工作中相互配合不僅可以縮短項目實施時間，還可以減少一些不必要的失誤。最重要的是，在小組內(nèi)部，團隊合作可以減輕單個工作者的工作壓力，增強合作的溫度，這將為成員之間的關系的發(fā)展奠定良好的基礎。
第三段：專業(yè)技能的提升。
社工小組是由不同專業(yè)的人員組成的，而事實上他們在實踐中的角色也是各不相同的。在工作中，小組成員們可以通過多角度的觀察，交流和分享，提高自己的專業(yè)技能，這將不僅幫助成員們更好地發(fā)展，同時也對榮譽或資質認證等方面有所幫助。
第四段：個人能力的提升。
社工小組的成員，必須深知自己的定位。我們需要根據(jù)自己擅長的領域建立自己的工作能力，同時也要結合專業(yè)的不足進行自我補足和家庭工作的提高，以適應社工小組的工作需要。而在小組內(nèi)部，每個成員將會有所突出，這時小組成員可以觀察到各自技能和過程的提高，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和缺陷。
第五段：推廣社會工作。
社工小組的實踐，不僅可以解決具體的問題，同時還可以推廣和普及社會工作的觀念。這對于促進社會中的正能量有著重要的作用。同時推廣社會工作也是非常有意義的，因為社會工作的發(fā)展不僅對于本職工作提高有幫助，也可以幫助我們更加期待一個和諧、進步的社會。
在參與社工小組的實踐中，我們一直秉持著“團隊合作、專業(yè)水平、切實問題解決和普及社會工作”的理念，逐步實現(xiàn)了一系列項目的目標，也在小組交流的過程中得到了非常多的經(jīng)驗積累。希望在未來的工作中，我們能夠繼續(xù)發(fā)揮小組的力量，提高自己的專業(yè)技能，切實幫助社會中那些需要我們的人們。