總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗的回顧和總結(jié)，也是對自己成長和進步的一種肯定和鼓勵。寫總結(jié)時要注重整體感，將自己在各個方面的成績和進步進行合理的組織和排列。下列是一些社會問題的總結(jié)和思考。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇一
1、積極參加了中心校組織的教研活動，并能結(jié)合本校實際認真貫徹。在一定的意義上說推動了教師的教學(xué)研究風(fēng)氣，使全體教師認識到教研的益處。
2、教學(xué)常規(guī)上，能及時對教師的備課、批改、標準件進行檢查，發(fā)現(xiàn)了部分教師在標準件填寫上沒有按要求及時完成，有提前的，有拖后的現(xiàn)象。
3、對全校全學(xué)科進行了教育質(zhì)量監(jiān)測，串監(jiān)，統(tǒng)一評卷。成績出來后進行認真的試卷分析，找出成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)。
4、積極參與中心校組織的各項競賽活動，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。
四月份是各種傳染病的多發(fā)期，因此本月重點制定了“手足口"、"h1n1"緊急預(yù)防預(yù)案，同時抓好學(xué)校室內(nèi)、室外的衛(wèi)生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內(nèi)校外環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清掃。同時教育學(xué)生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。
工作反思：
1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。
2、有些工作不是積極主動，缺少創(chuàng)新精神，得過且過。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇二
四月的天氣就像娃娃的臉——說變就變，昨天還是艷陽高照，今天就開始陰雨綿綿，早晚溫差依舊較大，刮風(fēng)下雨不好預(yù)見，溫度也是忽高忽低，孩子穿衣的多少尤其要加強關(guān)注，及時穿脫-衣物顯得更為重要。四月份我們圍繞“動物朋友”、“瓜果樂”的主題開展了一系列的教育教學(xué)活動，也圍繞晨間活動、創(chuàng)造性游戲開展了一系列的加強和改進工作。
班級的出勤率相對較穩(wěn)定，沒有孩子再像上學(xué)期一樣無故請假，孩子們上學(xué)的積極性也明顯有了提高。在加強了撕紙、粘貼、涂色等練習(xí)之后，孩子們的美工技巧也有了一定的提高，就連給我們上美術(shù)課的周老師也發(fā)現(xiàn)孩子們當(dāng)中終于有很多人能夠畫出一幅完整的圖了，構(gòu)圖也根據(jù)紙張的大小有所調(diào)整，繪畫的速度等也有所改變和提高，不再是僅限于畫一個圖形或者是單單的涂色了。
清明節(jié)以后，我們積極統(tǒng)計了參加親子集體舞的家庭，并及時組織各個家庭積極參與練習(xí)舞蹈。排練了四次，一次次的增減人數(shù)，不斷地重新編輯音樂，不斷地更換舞蹈動作和隊形，并在4月27日以60人的大陣容參與了親子集體舞的活動，大家對本次活動充滿了期待和熱情，積極性很高，并在家委會代表的帶領(lǐng)下完成一些服裝的租借，孩子們化妝的事宜，也謝謝她們的努力！
家長和老師都發(fā)現(xiàn)，在小班下學(xué)期的后半段已經(jīng)有不少孩子進入了叛逆期，讓他往東孩子偏向西，什么事都要擰著來，動不動就發(fā)脾氣，不講道理沒有禮貌，很霸道，還有些孩子特別的自私，不遵守常規(guī)，個性的有些另類。更有甚者有些暴-力傾向，動不動與同伴發(fā)生矛盾動手打人，甚至老師剛一批評就要沖過去打老師等等行為屢見不鮮。這雖然是孩子們成長過程中幾乎都要經(jīng)歷的一個過程，但家長和老師的引導(dǎo)更重要，尤其獨生子女家庭不能一味的嬌慣孩子，家長必須正視孩子的錯誤和問題，不要無條件的包容，錯就是錯，對就是對，橫向縱向的對比一下這個年齡段的其他孩子和自家的有什么不一樣。賞罰分明，樹立威信！現(xiàn)在的孩子是能夠聽得懂一些道理的，必要時必須給孩子說說道理。另外，可以多抽出一些時間來陪孩子玩玩，帶孩子去跟其他小朋友接觸接觸，免得永遠都是很小的活動范圍和很小的人際圈子，不能滿足孩子對于自己的小社會的要求！
今后，我們還需加強晨間鍛煉和創(chuàng)造性游戲的力度，我們也要求家長們配合，
盡量在8:30之前將孩子送到幼兒園來，想要擁有一個更健康的體魄，就要起早咯，一日之計在于晨，孩子們要用來鍛煉身體，吸收大好的陽光。游戲的規(guī)則和玩法還需要再加強，幼兒的常規(guī)和規(guī)則意識還需要再慢慢的磨合磨合，老師應(yīng)加強對游戲的指導(dǎo)，和孩子們一同改進，一同進步！
4月29日我們迎來了翠屏山片區(qū)的園長和骨干老師對于半日活動的指導(dǎo)，并提出了很多寶貴的建議和意見，以便于我們更好的整改班級環(huán)境，半日活動的安排，有利于孩子們更好的發(fā)展，感謝她們提出的這些實在的指導(dǎo)意見，我們也虛心學(xué)習(xí)，更好的完善自我，為省優(yōu)的`創(chuàng)建再盡一份力！
小二班班主任：王瑾?
2017年04月
伴隨著春天的腳步，四月份的工作又即將結(jié)束。在月末，小結(jié)班級工作如下：
１、班級老師的集體意識很強，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。對待工作認真、負責(zé)。完滿的完成了四月份的各項工作。
２、教育教學(xué)：本月的教學(xué)重點放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天，尋找春天；學(xué)唱春天的歌曲；學(xué)跳春天的舞蹈等方面。并在４月２１日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進行了親子游戲及采摘草莓的春游活動。活動當(dāng)天，孩子們興趣高漲，家長準時到達，非常配合班級組織的游戲活動，親子互動的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈、熱鬧，班級凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸。
３、保育保健工作：要求對幼兒的生活護理特別到位，我們一個月如一日的細心照顧，讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后，我們會檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會找衣服為其換上，并放太陽底下晾曬?；蛴么碉L(fēng)吹干。春季，傳染病特別容易流行，所以及時作好班級消毒工作是非常有必要的。而且堅持的較好。每一個老師都樹立了這樣的意識，幼兒有需要及時幫助、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時更換或吹干。我班的衛(wèi)生檢查個個星期達標。
４、 其他方面
本班四月份未出現(xiàn)安全事故。對幼兒在園在家的情況進行交流。讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，讓家長配合老師進行教育，了解班級的教學(xué)。
小一班
2017年4月
小班四月份工作總結(jié)與反思篇三
在疫情防控特殊時期，幼兒園組織全體人員在開學(xué)前共同學(xué)習(xí)了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進行了疫情防控演練。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng)，在“深圳市疫情防控工作培訓(xùn)”課程視頻中，教師都完成了學(xué)習(xí)，并且通過拍照、錄像記錄學(xué)習(xí)過程，為順利開學(xué)做好了充分準備！通過家長交流，了解孩子生活情況的同時。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平時加強班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒情緒，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認真。簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《勇氣大爆發(fā)》這個舞蹈。孩子的積極性很高。他們都能很好的和自己的舞伴配合。雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動作。
我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動中。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式，鍛煉幼兒自主操作，自由想象力。加強師生互動。為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學(xué)活動。進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
一日活動中、我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進行集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育。小班幼兒運動量大，容易出汗、所以我們教育幼兒懂得適時休息、口渴及時喝水。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對幼兒進行了多方面的安全教育。讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識。給孩子以平等，公平，合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，四月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。在今后的.工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責(zé)！本月在我們兩位老師的密切配合下。我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
四月份我校在實際工作中，認真學(xué)習(xí)了中心校下發(fā)的工作計劃，并結(jié)合本校所制定的計劃開展工作，現(xiàn)在將相關(guān)工作做以小結(jié)。
1、全面鋪開教師基本功大賽活動。大力促進教師主動發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展，引導(dǎo)和激勵教師夯實專業(yè)知識功底、鉆研教育教學(xué)理論、更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師，為全面實施素質(zhì)教育、扎實推進課程改革和減負增效奠定堅實的人力資源保障。在此次活動中，老師們積極主動的要求提高自身，做了大量的準備工作，收到了較好的效果。使此次活動真正落到了實處。
2、在本月中旬，進修了校級教師主題論壇活動，確定的主題是“走進有效的觀課議課”，確定這一主題，緊跟上了現(xiàn)在教學(xué)的時代特點，從根本上給老師們一個全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與互動，并結(jié)合自身的教學(xué)特點進行了討論。起到了拋磚引玉的作用。
3、本月共組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次，一次為教學(xué)中的預(yù)設(shè)與升成,另一次為解讀語文課程標準中人文性與工具性的統(tǒng)一，雖然“課標”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久，但基于平時教學(xué)工作的實效性而言，真正深入進行研究這一內(nèi)容，只有更細致的解讀，才更有效。
4、在本月下旬，學(xué)校及時深入班級了解各班的教學(xué)進度，并督促各班老師抓好學(xué)生期中測查工作的開展。
我校于4月30日，開展了四月份校教學(xué)工作常規(guī)檢查，此次檢查，我們將教師的教案、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點。從檢查情況看，教師的教案書寫質(zhì)量比以往有提高，教學(xué)進度表和新課標都已及時入冊，組長檢查簽字及時，多數(shù)教師能做到超周備課，并且在教案后面有相關(guān)附頁作為補充，內(nèi)容也顯得十分豐富。尤其是許延紅的教案（五年語數(shù)）、那麗的教案（一年級語數(shù)）書寫特別工整，項目填寫齊全。教師能及時進行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理，六年級的韓銳老師和五年的許延紅老師對學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化，對學(xué)生手中的練習(xí)冊我們也進行了檢查，教師們能及時帶領(lǐng)學(xué)生做并認真進行批改。聽課筆記教師記錄較好，多數(shù)教師能超額完成聽課任務(wù)，最多的達到了12節(jié)。教師們聽課筆記記錄比較細致，間評的內(nèi)容還是比較細致，但總評記錄的人比較少。聽課筆記記的較認真的教師有韓銳、張楠、許延紅。各種記錄教師們能認真及時填寫，次數(shù)也比較足。
1、作業(yè)批改中還存在著錯批漏批的現(xiàn)象，教師沒能及時引導(dǎo)學(xué)生去檢查、改正。在作文批改中，老師們的精批篇目不夠到位。
2、個別老師教學(xué)中只注重知識的講解，講解之后對部分學(xué)生存在的困惑沒有及時加以指導(dǎo)，鞏固工作做得不夠。
在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識傳授的方式方法，轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，在完成好常規(guī)教學(xué)工作的同時力爭開展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇四
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，忙碌而又充實的二月過去了，我在幼兒園已工作了__年半，從我踏入幼兒園一路走到今天，努力與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長，補自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成幼兒園、班級布置的各項任務(wù)。下面我把二月的工作做一個總結(jié)：
剛踏入工作崗位不久，自認為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實踐，摸索，經(jīng)驗的積累。因此在教學(xué)工作中，我很珍惜每一次聽課的機會，認真做好每一次聽課筆記，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動，如何與幼兒形成有效的互動，如何在活動中去關(guān)注每個孩子等等，然后尋找到自己的差距，不斷思考，在自己的教育教學(xué)過程中摸索，思考，提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，自身的努力也是很重要的，在教學(xué)活動前，我超周認真?zhèn)浜谜n，及時寫反思，利用各種教具吸引幼兒的興趣，利用豐富的肢體語言，調(diào)動幼兒的積極性，與幼兒形成一定的互動。在教學(xué)工作中，盡量用鼓勵，表揚去肯定孩子的表現(xiàn)，幫助幼兒樹立自信心。在教學(xué)工作中，我也非常注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，如回答問題要舉手，一個小朋友在說得時候要認真聽講等。為了讓幼兒能有一個更好展示自我，鍛煉自我，我班也召開了家長會，在家長會中進行宣傳育兒知識。經(jīng)過交流，家長們也開始重視幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的常規(guī)的重要性。
我踏踏實實地完成每一項班級工作，積極做好主班工作。在班級工作中，我一直學(xué)習(xí)，探索著教室的環(huán)境布置，積極挖掘每個教學(xué)活動中的教育內(nèi)容，與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗，給孩子創(chuàng)造一個輕松、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期園里開展了很多有益幼兒發(fā)展的活動。
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的.。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我利用每日接送的時間與家長溝通，利用成長冊，論壇等形式與家長進行溝通，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我也逐漸取得了家長的信任，這也使我的工作更加得心應(yīng)手。
小班幼兒年齡小，雖然有一定生活自理能力了，但還是有待提高的，而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時，也要注重保育工作。動靜交替，于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操，告訴他們一些戶外鍛煉應(yīng)注意的方法，積極參加體育戶外活動，鍛煉身體，當(dāng)幼兒出汗時及時提醒幼兒增減衣服、多喝水、活動后要勤洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，減少幼兒生病。
除了做好班級工作外，我還積極參與幼兒園的各項活動，認真參加總園舉辦的各種活動幕后工作，完成每一項領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù)，任勞任怨，認真聆聽教研活動評價并做好筆記。
二月即將結(jié)束了，在這學(xué)期里有忙碌，有收獲。這也讓我深刻體會到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲，只有努力，塌實地走著每一步才能獲得勞動的果實。我將繼續(xù)努力，爭取讓自己能有更大的進步，更上一層樓。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，在這個學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，通過本班老師和全班幼兒的共同努力，在各方面都有了一定程度的進步和提高，幼兒園小班工作總結(jié)。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
隨著改革形勢的不斷深入，我的心里對當(dāng)前形勢有了全新的認識，平時我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力做到求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，以一個蒙氏教師的標準來嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
學(xué)期初，針對班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況，加之本學(xué)期新報三名幼兒，我和張老師幾乎天天都在幼兒園中，既做孩子的媽媽，又做孩子的老師。通過我們的共同努力，班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，形成了較好的常規(guī)，較快的投入到蒙氏工作中。
一段時間的教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己的知識其實是非常貧乏的，這就需要自己不斷的去充實，不斷地去學(xué)習(xí)，所以一方面我會向本園的一些有經(jīng)驗、有好想法的老師去取經(jīng)，另一方面，我積極利用晚上的時間，上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動態(tài)及有關(guān)知識，參閱蒙氏的有關(guān)書籍，使自己增長了不少知識和經(jīng)驗。通過我們的共同努力，班上的一切工作都走上了軌道，我們幾位老師也合作的非常默契和愉快。
1、常規(guī)教學(xué)活動。本學(xué)期我們進行了《走進春天》、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動員》、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個主題活動。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，根據(jù)幼兒的年齡特點，注重以游戲貫穿整個活動，激發(fā)他們的活動興趣，使每人的能力都有所提高。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信。一個學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的，同時也是他們喜愛的、感興趣的。
2、蒙氏教學(xué)活動。
作為一個蒙氏教師，要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感。因此我們從一日生活各個環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求。從輕聲說話、輕輕開門、輕輕走路的細節(jié)入手，加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在走線環(huán)節(jié)，對幼兒進行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練，進一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力。本學(xué)期，我們的日常生活訓(xùn)練從基本動作、生活利益、照顧環(huán)境、照顧自己等幾個方面進行了學(xué)習(xí)。感官教具進行了：粉紅塔、棕色梯、插座圓柱體、色板、幾何嵌圖櫥、幾何立體組、長棒、三角形盒等的展示工作；數(shù)學(xué)進行了數(shù)棒、砂紙數(shù)字板的展示工作。自然人文進行了嵌板的展示工作。我們在教學(xué)活動中，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng)，提高幼兒的動手能力。
在開學(xué)初半個月左右，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。隨后我們班就進入了正常的蒙氏工作了。孩子們基本上都能堅持做1個小時的蒙氏工作，有的孩子在結(jié)束時還戀戀不舍的說：“老師我還能再工作一會嗎？”這說明孩子工作的積極性和堅持性都比剛?cè)雸@時提高了。
在教學(xué)中，我會堅持我的原則，不能做的就是不能做，我們一直堅持采用提出規(guī)則、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī)。
我們不斷地要求孩子，有時會對提醒幾次無效的孩子一點小小的懲罰，請他坐到一邊的小椅子上，現(xiàn)在孩子們基本上都能主動遵守工作中的規(guī)則，就算有違犯規(guī)則的小朋友，他身邊的小朋友也會主動提醒他：“請你小聲說話，你打擾我的工作了”、“你這樣做不對，請你把工作材料收起來”，通過孩子的這些話不難看出，通過我們的共同努力，孩子們已經(jīng)形成了良好的常規(guī)。
在教學(xué)中我遵守蒙氏教育的理念，處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。針對每個孩子制訂不同的計劃。例如：辛瑞這個小朋友比較聰明，喜歡學(xué)習(xí)，專注力、注意力比較集中，但相對來說他的自理能力、動手能力弱。針對他，每次在制定工作時，他的數(shù)學(xué)、感官部分是和大孩子一樣，而日常則是和小孩子一樣。雖然在教工作時老是有些麻煩，但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教育的特點。因材施教，因人施教。
在教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。因為現(xiàn)在都是獨生子女，父母包辦代替的太多，孩子得不到鍛煉，遇到一點小問題只會哭，工作總結(jié)《幼兒園小班工作總結(jié)》。在教學(xué)時，我不是第一時間出來但解決問題的“救火隊員”，而是鼓勵幼兒自己想辦法，自己解決。
另外，利用中午午休的時間，我和張老師會一起制作各個領(lǐng)域的延伸教具。如數(shù)學(xué)區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片，利用制作教具的時間，我們會一起討論如何能夠更好地進行教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改進。
在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，并作好標記。學(xué)習(xí)正確的入廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。并督促幼兒多喝水，及時穿***物，尤其在流感的多發(fā)季節(jié)，我們班的出勤率一直比較高。
（1）午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡，個別的小朋友需要老師在旁邊陪同，過一會也能睡著。像我們班的郝雅卓、祁陳煜小朋友，開學(xué)初睡覺在旁邊哄一個小時也睡不著，現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了。這說明這些小一點的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。孩子們在入睡前都能有意識的將自己的衣服疊好，放在床頭或腳旁邊，只有脫不下來或紐扣在身后的，才需要老師幫忙，有的孩子甚至去找同伴幫助。在起床時，有個別幼兒會自己將被子疊好，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們，得到了哥哥姐姐的幫助，還會主動謝謝哥哥姐姐們，班上的周璇、田欣等幾個小朋友，他們每天都是在收拾好自己被子之后，去幫助別小朋友。
（2）進餐：剛開始入學(xué)時，小朋友每次吃飯都弄得地上、桌上很臟，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步，幼兒進餐時能做到不講話，安靜愉快的吃完自己的飯菜。在平時注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
（3）喝水：現(xiàn)在孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習(xí)慣，知道排好隊拿自己的杯子接水喝，而且每次都能喝上滿滿一杯，以前一些很不喜歡喝水的小朋友，現(xiàn)在也能主動接水喝了。
（4）消毒：每天定時消毒，定時洗手至少兩次（飯前使用香皂洗手）。早晨、中午一來園，我們會開窗通風(fēng)，中午孩子們起床后，上特色課，保育員會對寢室進行開窗通風(fēng)，我們還隨時保持地面的衛(wèi)生，及時清理。
在工作中，我深知幼兒園的工作離不開家長的支持與配合。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。于是我們在開學(xué)初召開了家長會，對于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長們普遍關(guān)心的問題和家長們作了一些交流，讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、知道幼兒園及班級正在開展或即將進行的一些活動，家長也有對我們工作做以反饋，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。
在開放日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。尤其在孩子的月匯報會上，家長們看到我們的特色展示活動后，都很感動，連聲說：“謝謝你們了，你們太不容易了?！奔议L們的肯定是對我們最好的鼓勵，我們會不負眾望的。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意，是對我們工作的肯定。
在入園初，很多家長擔(dān)心我們的素質(zhì)，為贏得家長的信任與理解，我們用心地與每一位家長爭取溝通，促進家園之間的合作。我們處處嚴格要求自己，甚至生活中每一個細節(jié)我們都認真對待，孩子不會拿筷子，我們握著孩子的手一遍遍的教，孩子不想吃飯，我們想盡辦法讓孩子愉快進餐，孩子睡覺想媽媽，我們象媽媽媽一樣哄孩子入睡，我們的工作得到了家長的認可，我們的關(guān)系也由陌生變?yōu)榱伺笥?，很多家長都說，你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子，必須要有很好的耐心，其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心。
我們這個班有33個小朋友，而且女生少，男生多，有的是私立園轉(zhuǎn)過來的，有的沒有上過幼兒園。且大部分幼兒個性好動較調(diào)皮，存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。剛?cè)雸@時，就連一點的紀律觀念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法，共同協(xié)商，把班級的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快。
自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在學(xué)習(xí)生活中開展了值日生輪換制，讓做小組長的孩子負責(zé)發(fā)剪刀、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。
就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律。我們同時注意培養(yǎng)幼兒社會性意識，幫助幼兒自我約束自己。在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。開學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。幼兒楊佳欣，甚至都不想吃飯，別的小朋友睡覺，她不睡，不肯進寢室。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在活動中，我們請小朋友去邀請她；午睡時，我們?yōu)樗v好聽的故事，唱輕柔的曲子，孩子感到我們的溫柔，感到幼兒園像家一樣的溫暖，孩子漸漸地融入集體，有了進步。
在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，語言表達方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很大的進步。
在這個學(xué)期中，我們雖然有了一點小小的經(jīng)驗和進步，但是仍存在許多不足之處：
1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。
2、蒙氏教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進行更好的融合，進一步豐富幼兒的操作材料，尤其是制作蒙氏延伸教具。
3、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛開動腦筋；有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮，應(yīng)加強傾聽能力的培養(yǎng)。
1、在新的學(xué)年中，我們會把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進中去，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中，要充分挖掘其中的精髓。
2、大膽創(chuàng)新，多設(shè)計一些延伸教具。
我相信，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中，只要我不斷努力，不斷摸索，把工作，做好、做精、做細，那么一定會取得成功的。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇六
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，透過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
在“教學(xué)的行進間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：
1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎。
3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎。
4、學(xué)生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成績。
回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇七
4月5號，今天開學(xué)，通過三天的假期，我調(diào)整了自己的狀態(tài)，并且好好地備課了。早早的來到辦公室打掃，心情大好，看到什么都是那么美好。開過早會后，就在辦公室批改作業(yè)，第一節(jié)課下課丹丹回來了，看上去很生氣，很失望。一問原來是學(xué)生氣的，她和蔫了的花一樣。我覺得我應(yīng)該不會，我們班的學(xué)生應(yīng)該會認真聽課的，因為放假那天才給他們上了班會，他們一個個聽得很認真，也都表示要好好學(xué)習(xí)的。走進教室，走上講臺，開始講課，一切好像很順利，學(xué)生聽得還不錯。正在我得意三班學(xué)生就是不一樣時，他們開始不聽講，搗亂，講話，不一會兒，除了那6個特別認真的學(xué)生，別的都沒有在聽，開始我沒有生氣，以為他們可能想調(diào)節(jié)一下，我和他們說了一點大學(xué)的課堂，想提提他們的聽課興趣，當(dāng)我叫停時，我發(fā)現(xiàn)停不了了，他們的集中力收不回來了。這和我期待的課堂效果相差也太大了吧，我一時接受不了就發(fā)火了，并且沒有什么心情講課了，三天調(diào)節(jié)的激情又沒有了，它是那么脆弱，被學(xué)生一節(jié)課就打回了原形。
下課，我到辦公室比丹丹回去時更蔫兒，我甚至不想上課，不想備課了。就這樣我在辦公室想了很久，等火消了后，我覺得這堂課這樣不關(guān)有學(xué)生的問題，也有我自己的。首先，我沒有充分的去預(yù)設(shè)課堂，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不聽講時，我應(yīng)該把他們拉回課堂，而不是再引導(dǎo)他們?nèi)ビ懻撆c課堂無關(guān)的'事。其次，我不能主觀的去想這課應(yīng)該是什么樣子的，因為我準備好了并不代表學(xué)生們也準備到最佳狀態(tài)了。再次，在學(xué)生很亂時，我更不應(yīng)該有情緒而不講課了，學(xué)生畢竟還是孩子，我應(yīng)該有足夠的心理承受能力去包容和教導(dǎo)他們。應(yīng)該在教學(xué)中經(jīng)得起這樣的考驗，應(yīng)該對學(xué)生有耐心，耐心的幫助他們成長，這是老師的職責(zé)，以后的教學(xué)中我會更加理智和謹慎，爭取做到不發(fā)火，不動怒，用理智有效地方法來調(diào)控課堂!
小班四月份工作總結(jié)與反思篇八
四月，幼兒園里花紅柳綠，春意盎然，拂面的春風(fēng)使人陶醉。四月是花的世界，也是孩子們的樂園。在這春光明媚的四月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的優(yōu)美樂章。
四月，我們開展了豐富多彩的主題活動，有“多才多藝的手”、“我的本領(lǐng)真大”、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等。在“多才多藝的手”實施中，我們通過各種探索活動對自己的手產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道了自己小手的用處，對自己能干的小手感到特別的.自豪。我們還學(xué)習(xí)使用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋、包裝盒。在“美麗的春天”這個主題活動中，我們唱了有關(guān)春天的歌，學(xué)了有關(guān)春天的兒歌，還畫了春天的柳樹、春天的花。在“小小蛋兒把門開”主題活動中，我們一起探索了雞蛋里的秘密，一起做實驗讓蛋寶寶站起來，還學(xué)習(xí)了好聽的歌曲，品嘗了各種蛋制品。
四月，我們開展了豐富多彩的活動。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動，親子活動分3個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車、拍著皮球，玩著滑梯，在場地上追逐著，奔跑著，一片歡快嬉鬧的場景。活動的第二個環(huán)節(jié)是集體教學(xué)：有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長，孩子們都能積極地投入到活動中，并與父母一起大膽地進行故事表演，連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣。
親子閱讀的場面特別的溫馨和感人，所有的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣?；顒拥牡谌齻€環(huán)節(jié)是戶外親子游戲，家長和孩子一起努力，一起開心，仿佛回到了孩童的時代。在游戲“踩氣球”中家長比孩子更激動，更加投入到游戲中，他們和孩子一起歡笑，一起感受體驗集體活動的樂趣。游戲一個個的開始了，有“過山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等，每個游戲都是一個鍛煉的機會，每個活動都能促進幼兒一種能力的發(fā)展。每個游戲后教師都及時地給寶寶獎勵，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂。
本月我們還邀請了早教機構(gòu)xx園長xx女士來我園進行親子教育方面的專題講座，家長們認真聆聽了講座，并就親子教育中碰到的一些問題與xx女士進行了交流，家長們受益匪淺。月底，我們和家長們一起帶領(lǐng)著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家長進行了多項的親子活動，有家長和孩子們一起制作水果色拉，進行了親子體育游戲比賽，放風(fēng)箏等，家長和孩子們與大自然來了一次最親密的擁抱。
春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不是很高，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，每天用紫外線燈消毒，經(jīng)常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
新生經(jīng)過四月份的適應(yīng)，已逐漸的消除了焦慮率心理，基本上能在一日活動中保持愉快的情緒。我們老師在早上、晚上家長來解時，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)在家長面前，進行個別交流，更好的了解幼兒近段時間來的生活習(xí)慣，個各方面的能力及在家的表現(xiàn)，通過與家長的近距離溝通及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，在班級里進行表揚，培養(yǎng)幼兒的自信心，在與家長的相互溝通中，我們也及時把幼兒在園的點滴進步與不足與家長進行交流，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點，使我們的教育工作也能順利的展開。
春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。相信每一個活動都對他們的茁壯成長有著很大的幫助，讓我們進行努力吧，相信在未來的五月我們會有更多的收獲！
小班四月份工作總結(jié)與反思篇九
朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了，這月是充足而繁忙的，四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是快樂而充實的。在一系列關(guān)于“春”的主題活動中，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。
在主題“我愛綠色的世界”、“春天悄悄地來了”、“我們在春天里”和“家鄉(xiāng)的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。最后，我們又認識了家鄉(xiāng)太倉，了解了太倉的各種特產(chǎn)，同時，還知道了偉大的鄭和是我們太倉人，聽了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面。
通過這次活動，加強了孩子們對“春天”的認識，同時，又培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然，熱愛生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的快樂，增加了自己童年的美好回憶。
在主題“勞動最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重?zé)釔蹌趧尤嗣竦乃枷敫星椋瑢W(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。
清明節(jié)，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗，讓他們說說自己回老家上墳的過程，知道了各個地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人。
在這個月中發(fā)生了一件重大的事件，就是我們中國的青海玉樹發(fā)生了7.1級的地震，死去了很多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進行了一次哀悼活動，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M行默哀和祈福，祝愿他們能早日回到安寧的生活中來，讓地震中的孩子們能早一點重新走入教室。
在這個月里，我們進行了完善班級一日常規(guī)制度，并加強了個別幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
最后，我們將這美麗的春天延續(xù)下去，把它帶到我們的教室，美化每一片空間。同時，還將一起迎接著下個繁忙的＇五月，相信在繁忙的勞動季節(jié)里，我們的收獲會更多，快樂也會更多。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十
四月份的工作已經(jīng)過去，我們酒店同三月份相比營業(yè)額還是比較可觀的，確實還是做出了一定的成績來，相信在以后的工作當(dāng)中能夠做的更好，這一點是毋庸置疑的，對于四月份的工作，我也一直在不斷的調(diào)整，什么xx酒店的一員我也感覺非常的榮幸，從事酒店行業(yè)工作已經(jīng)有五年的時間了，我一直都感覺自己各方面都是有足夠多的成長的，在xx這里我更加是倍感自信，這里的工作環(huán)境可以說是我見過最好的。
不管是酒店前臺，還是酒店客房都是非常的不錯，我身為xx酒店的一員，說句真心話，確實服務(wù)是很周到的，作為一名后勤人員我一直都在虛心的做好自己的工作，我知道只有認真的去做好，付出足夠的時間和精力才能夠把工作做的更加到位，這也是一名xx應(yīng)該要有的素養(yǎng)，以后我也一定會做出更好的成績來，希望能夠得到更多的認可，后勤工作比較簡單，但是忙的時候也是非常的忙碌，所以我感覺在這里的工作和符合我的'節(jié)奏，我感覺很開心，現(xiàn)在回想起來的時候也是很有動力并且接下來還會繼續(xù)發(fā)揮自己各方面的成績，我知道未來還是會有更多的東西，是需要去做好的，這對我也是一個不錯的鍛煉。
相信自己的工作能力，還是應(yīng)該要有更多的提高，感激周圍同事的幫助，從日常的工作當(dāng)中我更加是學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗，所以說以后我也會做的更好，這也是對工作應(yīng)該要有的態(tài)度，后勤這份工作我一直都在努力，相信以后可以做的更加成功，酒店對我一只都比較關(guān)照，我也希望自己可以繼續(xù)適應(yīng)這里的節(jié)奏。
除了日常的工作，我平時還是注重對自己個人修養(yǎng)的提高我認為這是對我的磨礪，也是非常不錯的在四月份的工作當(dāng)中，我認真的做出了相關(guān)的調(diào)整，我感激周圍同事對我的認可，作為一名后勤工作認真，我在這方面一直都是做的非常認真的，我感覺很有意義，這讓我不斷的調(diào)整自己的態(tài)度，在五月份的工作當(dāng)中，我還是需要去配合酒店各部門的工作，堅守自己的崗位，為酒店接下來的工作調(diào)整做好準備，未來也是有足夠多的事情等著我去完善好，相信可以讓自己做的更加認真，對于酒店的五月份的工作我也是應(yīng)該要認真去規(guī)劃好的，希望以后能夠做的更加細心一點，為酒店的更好發(fā)展付出足夠的時間和精力。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十一
1、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧；《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著；《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演：《兩個朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報歌》。
2、家園活動：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點。
4月10日，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦。
在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請家長配合填了表格。
（二）健康快樂的生活。
在春暖花開的四月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光，走進大自然，體驗大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。
1、教育教學(xué)。
通過本月三個主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進步，如：對上課能認真聽，積極舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解；課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識等等。在本月，我們青年教師進行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯，能積極發(fā)言，認真完成自己的作業(yè)，效果不錯。
2、保育工作。
春季為發(fā)病較多的季節(jié)，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒，對教室和午睡室進行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。
另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設(shè)計了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲！
總的來說，四月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，相信五月將更多彩！
1、春季為發(fā)病較多的季節(jié)，請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
2、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比，感謝各位家長的積極配合。
下月我們將開展《春天》、《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動，屆時，我們會將需要家長準備的材料發(fā)下來，到時請各位家長積極配合，及時準備好活動材料，以便讓孩子們能更好的進行活動。
為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病，請家長朋友們注意以下幾點：
1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)天氣預(yù)報來決定第二天穿多少衣服。
2、教育孩子注意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，防止病從口入。
3、幼兒運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動后再及時穿上。
孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過春季這個傳染病的多發(fā)季節(jié)！
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十二
四月，我們俱樂部的四月，是個忙碌的四月，成長的四月，喜悅的四月。
一.工作概述。
準確地說，按照向研究院提交雙周報告的日子算起，應(yīng)該是從3月28號開始了我們的四月。在四月來臨時，我們敲響了微軟實習(xí)的大門，讓微軟的openday活動走進了北理。走進四月，我們的項目開發(fā)正式確立。為了項目的順利進行，我們緊鑼密鼓，作宣傳、搞培訓(xùn)、請顧問老師、挖人才。風(fēng)風(fēng)火火，到了四月末，紫竹院的teambuilding和豐盛的多倫哥自助餐,讓俱樂部成員們一掃四月的征塵，用滿腔的熱情準備著五月的來臨。
二.亮點回顧。
1.3月28日，微軟openday活動為北理學(xué)子敞開微軟實習(xí)之門。
2.4月3日，俱樂部20_年開發(fā)項目正式確立。
3.4月5日，“俱樂部十日讓你成為c#.程序員”活動未雨綢繆。
4.4月9日，俱樂部成員與俱樂部指導(dǎo)老師金旭亮針對項目開發(fā)進行面對面交流。
5.4月21日，“十日程序員”培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束。
6.4月23日，北理工全體會員圓桌會議在中教907召開。
7.4月26日，迎五一、慶佳節(jié)，bitmstc歡聚紫竹院。
此外，俱樂部還成立了silverlight學(xué)習(xí)小組，開啟了面向北理學(xué)子的長期執(zhí)行的創(chuàng)意征集的novolight項目，并有了項目討論的園地。
特別值得提出的是，我們的門戶網(wǎng)站項目的開發(fā)的需求分析也在火熱進行中。
總的來說，俱樂部四月舉辦的各種活動對俱樂部的工作和未來的發(fā)展都是非常有意義的。當(dāng)然，舉辦活動的過程，特別是在鍛煉和考察新成員的組織能力時，難免會出現(xiàn)一些問題。但，我們的俱樂部是在問題產(chǎn)生中積累經(jīng)驗的，是在解決問題中成長的。我們的工作得到了微軟亞洲研究院和計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的大力支持，對此，我們?nèi)w俱樂部成員向他們致以衷心的感謝。我們真誠地希望更多的人參與到我們俱樂部建設(shè)中來，為俱樂部的發(fā)展提出寶貴的建議。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十三
幼兒學(xué)習(xí)使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。
進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣。
進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。
引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十四
2、《小鴨》小鴨子走路，搖搖搖搖搖。識字：搖。
3、《小烏龜》小烏龜走路，爬爬爬爬爬。識字：爬。
4、《小花貓》小花貓走路，靜悄悄。識字：走路。
食品系列：糖、餅干、面包、牛奶。
1、練發(fā)音：《熱鬧的動物園》。
指導(dǎo)：
（1）、教會幼兒認真看圖，準確說出動物的名稱。
（2）、引導(dǎo)幼兒模仿小動物的聲音與動作。
（3）、讓幼兒體驗游戲的快樂。
2、學(xué)詞：《愛運動的寶寶》。
指導(dǎo)：
（1）、讓幼兒了解幼兒園有哪些體育設(shè)施，熟悉幼兒園的環(huán)境。
（2）、引導(dǎo)幼兒學(xué)會運用動詞“拍、放、騎、鉆、跳”等。
（3）、培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。
3、談話：《早上干什么》。
指導(dǎo)：（1）、幫助幼兒學(xué)會用“先~~~~然后~~~”句式談?wù)撟约涸缟系幕顒印?BR> （2）、圍繞話題進行談話，培養(yǎng)幼兒參與兩兩交談和集體談話活動的興趣。
4、兒歌：《夢里笑》。
內(nèi)容：草地上，靜悄悄，布娃娃，睡著了。給她蓋上花手絹，她在夢里對我笑。
指導(dǎo)：
（1）、引導(dǎo)幼兒有表情地朗誦詩歌，理解詩歌內(nèi)容。
（2）、啟發(fā)幼兒體會媽媽對孩子的關(guān)愛之情。
5、故事：《大灰狼和小白兔》。
指導(dǎo)：
（1）、讓幼兒了解故事情節(jié)，熟悉故事內(nèi)容。
（2）、引導(dǎo)幼兒學(xué)會故事里的兒歌“小兔乖乖”。
（3）、讓幼兒知道壞蛋是沒有好下場的。
1、觀察力《兩個布娃娃》。
指導(dǎo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力，并復(fù)習(xí)2以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
2、分類《找“好朋友”》。
第一課時指導(dǎo)：
（1）、教幼兒學(xué)會從三四種物體中，拿出和老師手中物體名稱一樣物體，并放到一起。
（2）、發(fā)展幼兒的思維能力和動手操作能力。
第二課時指導(dǎo)：
（1）、學(xué)會從許多物體中拿出和老師手中物體用途一樣的物體，并放到一起。
（2）、發(fā)展幼兒的分類能力。
3、分類：《找相同顏色的》。
指導(dǎo)：
（1）、讓幼兒在認識幾種顏色的基礎(chǔ)上，學(xué)會按顏色進行分類，并復(fù)習(xí)2以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
（2）、引導(dǎo)幼兒找一找周圍環(huán)境中顏色相同的物體，學(xué)習(xí)按物體的.紅、黃、藍顏色分類。
4、數(shù)概念：《認識“3”》。
第一課時指導(dǎo)：
（1）讓幼兒學(xué)習(xí)3的數(shù)數(shù)，要結(jié)合點數(shù)具體實物，運用多種形式，反復(fù)讓幼兒學(xué)會手口一致地點數(shù)，并能說出總數(shù)。
（2）、掌握、理解3以內(nèi)數(shù)的點數(shù)。
第二課時指導(dǎo)：
（1）、繼續(xù)練習(xí)3的數(shù)數(shù)，學(xué)會手口一致地按順序地點數(shù)，并正確說出總數(shù)。
（2）、會說出物體的總數(shù)，能按數(shù)取物。
1、動物《青蛙媽媽和蝌蚪娃娃》。
第一課時指導(dǎo)：
（1）、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征，會區(qū)分它們，會辨認它們。
（2）、通過觀察，讓幼兒了解青蛙的成長過程。
（3）、讓幼兒知道青蛙的生活習(xí)性。
第二課時指導(dǎo)：
（1）、復(fù)習(xí)上一活動內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。
（2）、培養(yǎng)幼兒耐心細致的習(xí)慣和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
（3）、知道青蛙是捉蟲能手，我們要愛護它。
2、動物《金魚和鯽魚》指導(dǎo)：
（1）、讓幼兒觀察金魚和鯽魚，了解金魚和鯽魚的外形特征以及生活習(xí)性。
（2）、引導(dǎo)幼兒喂養(yǎng)金魚，培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感，并主動觀察小動物。
3、自理能力《自己洗玩具》指導(dǎo)：
（1）、教幼兒學(xué)會自己洗玩具的方法，向幼兒介紹玩具的用途及使用方法，知道如何洗。
（2）、懂得玩具臟時要洗的道理。
（3）、教育幼兒自己的事自己做，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、泥工：《好吃的月餅》。
指導(dǎo)：
（1）、通過做月餅，教幼兒學(xué)習(xí)團圓、壓扁的技能，初步掌握泥工輔助材料的使用方法。
（2）、培養(yǎng)幼兒對泥工活動的興趣和干凈、整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。
（3）、發(fā)展幼兒的手部肌肉動作。
2、手指畫：《孔雀開屏》。
指導(dǎo)：
（1）、鞏固手指點畫的方法，會在羽毛上點畫花紋。
（2）、學(xué)會顏色搭配，保持畫面整潔、美觀。
（3）、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣和喜愛動物的情感。
3、泥工；《一盤水果》。
指導(dǎo)：
（1）、學(xué)習(xí)簡單分泥的方法，引導(dǎo)幼兒運用分泥、團圓的技能，表現(xiàn)出不同特征的水果。
（2）、鼓勵幼兒大膽說出已有的經(jīng)驗，不受同伴的影響，將作品完成。
1、歌曲《身體歌》。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十五
轉(zhuǎn)眼間，一個月又過去了。這個月過得相當(dāng)?shù)某鋵崳刻烀β抵鞣N各樣的瑣事，大概老師都是這樣的吧。而這點點的瑣事正好砌成了我一步步成長的階梯。
四月份，我獲得了某些同學(xué)的心，在這以前，203班有些學(xué)生的眼中是沒有我的，所以他們的語文成績也一直沒有起色。而我這個月關(guān)注了他們，我“包容”了他們，甚至我還跟他們開起了玩笑，我會親切的叫他們的小名。他們做錯了事，我會控制好心中的怒火，然后溫柔的指出他們的錯誤。讓他們用心的知道自己哪里做錯了。這樣的做法確實很不錯，他們也慢慢的接受了我這個老師。是從心底里的接受。
四月份我學(xué)到了愉快的教學(xué)方式。以前的語文課總是那樣的'淡然無味?，F(xiàn)在增加了很多的游戲，比如“西瓜往下跑”“藤蔓上長了蟲子還是結(jié)果了”等。從這些游戲中正真的體會到“磨刀不誤砍柴工”的道理。確確實實，學(xué)生的成績有了一定的進步。
四月份我學(xué)到了溝通，有一句很滑稽卻又很實際的話，“回校后，老師就像是一個潑婦”。的確，一回到學(xué)校，總是會被很多事情給氣壞了。但是如果你一直處于這種狀態(tài)，學(xué)生對你句尊敬往往只是一時的，或者在你的面前是一個樣，轉(zhuǎn)過身又是另一個樣。也就是說學(xué)生根本不能理解到自己的錯誤。所以這個月我學(xué)會了控制自己心中的怒火，嘗試著跟他們?nèi)贤?。盡管效果很慢，但是我相信，如果起了效果，那就是長久的了。所以學(xué)生與教師之間的溝通是非常重要的。
當(dāng)然，在這個月里我也看到了自己在很多的地方存在著不足?；ㄙM太多的精力去提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，而書寫的這一方面卻放松了，所以他們寫出來的字就像跟他們的學(xué)習(xí)心態(tài)一樣放松了。還有在校的各種活動上也是不夠好。比如“進退場”等。自己本來就是一個手腳不協(xié)調(diào)的人，踏步的確教得不好，還需更加的努力。還有在教學(xué)方面要做到松緊自如。現(xiàn)在是只“松”沒“緊”。特別是在203班，所以接下來的一個月要往這方向努力。
希望通過以上的反思和總結(jié)，在下個月能夠取得更大的進步。
一、教學(xué)方面
這學(xué)期我們班新來了一位經(jīng)驗豐富的羅老師，雖然羅老師對我們幼兒園的各項要求和標準還不是很熟悉，但是她積極主動的學(xué)習(xí)，還算比較快進入角色，能迅速接手主班的各項工作，我還算輕松了一點。孩子們也較快熟悉了我們的羅老師，平時都能和她玩的很開心?；叵脒@一個月，我認真?zhèn)湔n并積極學(xué)習(xí)，讓孩子們的日?；顒幽茇S富多彩，用各種方法吸引幼兒的眼球，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子還是在一點點的進步。這是我值得欣慰的地方。幸運的是這個月我們還參加了培訓(xùn)，這給我在管理班級和教育幼兒上又提供了很多新的方式方法，在教育上也有了理論上的提升，很感謝有這次培訓(xùn)。雖然辛苦但是很值得。
二、開展活動方面
行。我們的孩子們也玩得很開心，最遺憾的是中途下起了小雨，我們不得不組織孩子們回園。接下來迎接我們的將是“六一”活動，我們班的羅老師和我也正積極利用一切時間開始給孩子們排練，我們又開始忙碌起來了。
三、安全工作
結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，然而我們班的孩子們都沒出現(xiàn)較大的安全事故。但是一些小問題還是存在的，比如有個別幼兒有咬人和抓傷其他幼兒的現(xiàn)象，我們將會在以后經(jīng)常教育幼兒學(xué)會保護自己和保護好朋友，杜絕這類事情再次發(fā)生。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
四月份，這一個多雨的月份就結(jié)束了。但是回顧這一個月，我們有努力有付出有收獲，同時也存在不足之處。因為積極的聽課評課，我們專心備課，我們的課堂常規(guī)有很大的好轉(zhuǎn)。但是我們班的兩個特殊的幼兒還是沒法養(yǎng)成好的活動常規(guī)習(xí)慣，我們以后還要對特殊幼兒特殊處理，想辦法讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。
四月份我們組織的活動就是春游活動，我們中班組的春游活動還算順利舉行，孩子們也玩得開心盡興。這歸功于我們班三個老師配合默契分工明確。上下車我們都有及時數(shù)人數(shù)，活動時有人看好幼兒不亂走，有人組織幼兒，還有老師在前面帶操，這樣我們就不會顯得亂糟糟一團。這值得我們以后學(xué)習(xí)和借鑒。平時我們也在積極排練舞蹈，一邊排練，一邊管理幼兒秩序，我們班幼兒很聰明，在一星期就基本了解和熟悉舞蹈內(nèi)容。 日常常規(guī)方面，我們做得還不足，以后我們將合理安排自己的時間，盡量不留死角，保證不讓幼兒離開視線之內(nèi)，每一個地方都有老師看護他們，減少幼兒間出現(xiàn)安全事故。并且平時多訓(xùn)練日常常規(guī)活動，喝水和入廁多注意。放園期間組織豐富的活動，不讓幼兒亂糟糟一片。這些都是我們需要加強的方面?？偟膩碚f，我們四月份還算有進步的。還算順利。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十六
小班四月份教學(xué)四最基礎(chǔ)的知識教學(xué)，也是第一他們德育教學(xué)最好的時候，起著至關(guān)重要的作用，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于20xx小班四月份。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
一、教育教學(xué)：
本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子：
1、通過欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。
2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。
3、讓幼兒認識青蛙、蜜蜂和小鳥。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。
通過每周活動的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外觀察春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己觀察并隨時記錄等等，幼兒對這一主題很感興趣，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)動了幼兒的積極性。識字和兒歌，古詩的學(xué)習(xí)中，與主題活動相結(jié)合，通過摘果子，小草變綠了等游戲調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)了幼兒對音樂活動的興趣，并強調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求，大部分幼兒基本能達到，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中，大部分幼兒能獨立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進共同促進幼兒的學(xué)習(xí)，幼兒基本情況不錯。
二、保育保?。?BR> 春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個月，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
三、園內(nèi)活動。
本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比，在全班教師和小朋友的共同參與下，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。
四、家長工作：
積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點，對于一天不來園的幼兒進行電話溝通等等，并利用下班時間在幼兒園進行談話，家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進部分個性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好。
總的來說，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項工作也能推陳出新，腳踏實地，越來越好。
四月的工作在忙忙碌碌中過去了，在兩位老師和保育員的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我們結(jié)合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中，我們先從感知春天的樹木開始，和幼兒一起去結(jié)識樹朋友，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，關(guān)心、照顧朋友。
春天是美麗的，為了讓幼兒更好地感受春天的美景，我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀，公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食，朋友間的友誼也更近了一層。
本月，我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo)，我們做了很多的準備工作。班級的環(huán)境進行了大翻新，購買、制作各種游戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享，讓我們的游戲材料更加豐富，他們還一同參與了環(huán)境布置。想到自己能為班級出一份力，他們心中有說不出激動。
本月，我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天，我們加強檢查和消毒工作，并和其他班級進行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有蔓延開來。通過這件事，孩子們認識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意衛(wèi)生是非常重要的。即使得了傳染病也不可怕，及時隔離、積極治療也能很快健康起來。
月末，班級里還進行了“文學(xué)寶貝”的評選和展示。這一次，金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會，我們在自我申報的基礎(chǔ)上挑選了幾個孩子進行表演。他們知道自己要上臺演出都非常高興，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服，可見他們對此次表演非常重視。但愿我們班的孩子能夠大膽展示自我，演出好水平。
四月已然接近尾聲，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十七
這學(xué)期我們班新來了一位經(jīng)驗豐富的羅老師，雖然羅老師對我們幼兒園的各項要求和標準還不是很熟悉，但是她積極主動的學(xué)習(xí)，還算比較快進入角色，能迅速接手主班的各項工作，我還算輕松了一點。孩子們也較快熟悉了我們的羅老師，平時都能和她玩的很開心。回想這一個月，我認真?zhèn)湔n并積極學(xué)習(xí)，讓孩子們的日?；顒幽茇S富多彩，用各種方法吸引幼兒的眼球，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子還是在一點點的進步。這是我值得欣慰的地方。幸運的是這個月我們還參加了培訓(xùn)，這給我在管理班級和教育幼兒上又提供了很多新的方式方法，在教育上也有了理論上的提升，很感謝有這次培訓(xùn)。雖然辛苦但是很值得。
二、開展活動方面
行。我們的孩子們也玩得很開心，最遺憾的是中途下起了小雨，我們不得不組織孩子們回園。接下來迎接我們的將是“六一”活動，我們班的羅老師和我也正積極利用一切時間開始給孩子們排練，我們又開始忙碌起來了。
三、安全工作
結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，然而我們班的孩子們都沒出現(xiàn)較大的`安全事故。但是一些小問題還是存在的，比如有個別幼兒有咬人和抓傷其他幼兒的現(xiàn)象，我們將會在以后經(jīng)常教育幼兒學(xué)會保護自己和保護好朋友，杜絕這類事情再次發(fā)生。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
四月份，這一個多雨的月份就結(jié)束了。但是回顧這一個月，我們有努力有付出有收獲，同時也存在不足之處。因為積極的聽課評課，我們專心備課，我們的課堂常規(guī)有很大的好轉(zhuǎn)。但是我們班的兩個特殊的幼兒還是沒法養(yǎng)成好的活動常規(guī)習(xí)慣，我們以后還要對特殊幼兒特殊處理，想辦法讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。
四月份我們組織的活動就是春游活動，我們中班組的春游活動還算順利舉行，孩子們也玩得開心盡興。這歸功于我們班三個老師配合默契分工明確。上下車我們都有及時數(shù)人數(shù)，活動時有人看好幼兒不亂走，有人組織幼兒，還有老師在前面帶操，這樣我們就不會顯得亂糟糟一團。這值得我們以后學(xué)習(xí)和借鑒。平時我們也在積極排練舞蹈，一邊排練，一邊管理幼兒秩序，我們班幼兒很聰明，在一星期就基本了解和熟悉舞蹈內(nèi)容。 日常常規(guī)方面，我們做得還不足，以后我們將合理安排自己的時間，盡量不留死角，保證不讓幼兒離開視線之內(nèi)，每一個地方都有老師看護他們，減少幼兒間出現(xiàn)安全事故。并且平時多訓(xùn)練日常常規(guī)活動，喝水和入廁多注意。放園期間組織豐富的活動，不讓幼兒亂糟糟一片。這些都是我們需要加強的方面?？偟膩碚f，我們四月份還算有進步的。還算順利。
首先說句抱歉，由于一次生病回家錯過了許多的活動，包括校園歌手大賽、政治學(xué)習(xí)檢查以及辦公室的值班，真的不好意思。然后要感謝下尹劍紅、后來值班翻看值班記錄本是他幫我代的班，由于回家了買的制服也沒有去領(lǐng)而是昌俏一直幫我保管的、謝謝??！
四月份、參加的活動真的不多，不過感受挺多的！一次宿管部要人幫忙貼海報吧！一般來說只要三四個人一起去貼就行了,但是去了七八個人、感覺挺浪費人力的，希望以后能注意下！文明監(jiān)督的時候查寢都要找鑰匙，七舍得鑰匙確實非常非常亂、對我們的工作帶來了很大的麻煩，希望能解決下，一舍得鑰匙很整齊、查過一次感覺很好。在辦公室值班感覺挺好的、辦公室的環(huán)境很好。
的，活動非常的成功、在教授的講授下、相信同學(xué)們都得到了許多關(guān)于安全消防的知識！
講座結(jié)束后成哥又告訴我和趙胤甲下午6:30有活動，我們來維持紀律！下午4點多吧、在別的地方值班結(jié)果被強制的叫到了圖書館搬東西，說句實話心里挺不舒服的、希望大家多為他人著想！晚上的活動個人覺得效果很不理想，到了最后剩下的觀眾只有那么寥寥數(shù)人，大家走得差不多了！沒辦法那些人攔都攔不住，也許英語演講大賽對他們沒一點吸引力！我對那英語演講也是沒有興趣的！最后的效果與剛開始的人員滿座還有些同學(xué)站著聽演講真的是一個強烈的反差，我們工作人員在盡職盡責(zé)的工作著，大家都辛苦了、不過還是留人不?。。∵@是本次活動唯一一個不令人滿意的地方吧??！其他方面很完美??！
一晃四月又過了，五月即將來臨，期待五月的工作能更好的完成、每次活動都取得完美的成功??！
保衛(wèi)部：曹登祥
2011.04.27
小班四月份工作總結(jié)與反思篇一
1、積極參加了中心校組織的教研活動，并能結(jié)合本校實際認真貫徹。在一定的意義上說推動了教師的教學(xué)研究風(fēng)氣，使全體教師認識到教研的益處。
2、教學(xué)常規(guī)上，能及時對教師的備課、批改、標準件進行檢查，發(fā)現(xiàn)了部分教師在標準件填寫上沒有按要求及時完成，有提前的，有拖后的現(xiàn)象。
3、對全校全學(xué)科進行了教育質(zhì)量監(jiān)測，串監(jiān)，統(tǒng)一評卷。成績出來后進行認真的試卷分析，找出成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)。
4、積極參與中心校組織的各項競賽活動，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。
四月份是各種傳染病的多發(fā)期，因此本月重點制定了“手足口"、"h1n1"緊急預(yù)防預(yù)案，同時抓好學(xué)校室內(nèi)、室外的衛(wèi)生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內(nèi)校外環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清掃。同時教育學(xué)生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。
工作反思：
1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。
2、有些工作不是積極主動，缺少創(chuàng)新精神，得過且過。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇二
四月的天氣就像娃娃的臉——說變就變，昨天還是艷陽高照，今天就開始陰雨綿綿，早晚溫差依舊較大，刮風(fēng)下雨不好預(yù)見，溫度也是忽高忽低，孩子穿衣的多少尤其要加強關(guān)注，及時穿脫-衣物顯得更為重要。四月份我們圍繞“動物朋友”、“瓜果樂”的主題開展了一系列的教育教學(xué)活動，也圍繞晨間活動、創(chuàng)造性游戲開展了一系列的加強和改進工作。
班級的出勤率相對較穩(wěn)定，沒有孩子再像上學(xué)期一樣無故請假，孩子們上學(xué)的積極性也明顯有了提高。在加強了撕紙、粘貼、涂色等練習(xí)之后，孩子們的美工技巧也有了一定的提高，就連給我們上美術(shù)課的周老師也發(fā)現(xiàn)孩子們當(dāng)中終于有很多人能夠畫出一幅完整的圖了，構(gòu)圖也根據(jù)紙張的大小有所調(diào)整，繪畫的速度等也有所改變和提高，不再是僅限于畫一個圖形或者是單單的涂色了。
清明節(jié)以后，我們積極統(tǒng)計了參加親子集體舞的家庭，并及時組織各個家庭積極參與練習(xí)舞蹈。排練了四次，一次次的增減人數(shù)，不斷地重新編輯音樂，不斷地更換舞蹈動作和隊形，并在4月27日以60人的大陣容參與了親子集體舞的活動，大家對本次活動充滿了期待和熱情，積極性很高，并在家委會代表的帶領(lǐng)下完成一些服裝的租借，孩子們化妝的事宜，也謝謝她們的努力！
家長和老師都發(fā)現(xiàn)，在小班下學(xué)期的后半段已經(jīng)有不少孩子進入了叛逆期，讓他往東孩子偏向西，什么事都要擰著來，動不動就發(fā)脾氣，不講道理沒有禮貌，很霸道，還有些孩子特別的自私，不遵守常規(guī)，個性的有些另類。更有甚者有些暴-力傾向，動不動與同伴發(fā)生矛盾動手打人，甚至老師剛一批評就要沖過去打老師等等行為屢見不鮮。這雖然是孩子們成長過程中幾乎都要經(jīng)歷的一個過程，但家長和老師的引導(dǎo)更重要，尤其獨生子女家庭不能一味的嬌慣孩子，家長必須正視孩子的錯誤和問題，不要無條件的包容，錯就是錯，對就是對，橫向縱向的對比一下這個年齡段的其他孩子和自家的有什么不一樣。賞罰分明，樹立威信！現(xiàn)在的孩子是能夠聽得懂一些道理的，必要時必須給孩子說說道理。另外，可以多抽出一些時間來陪孩子玩玩，帶孩子去跟其他小朋友接觸接觸，免得永遠都是很小的活動范圍和很小的人際圈子，不能滿足孩子對于自己的小社會的要求！
今后，我們還需加強晨間鍛煉和創(chuàng)造性游戲的力度，我們也要求家長們配合，
盡量在8:30之前將孩子送到幼兒園來，想要擁有一個更健康的體魄，就要起早咯，一日之計在于晨，孩子們要用來鍛煉身體，吸收大好的陽光。游戲的規(guī)則和玩法還需要再加強，幼兒的常規(guī)和規(guī)則意識還需要再慢慢的磨合磨合，老師應(yīng)加強對游戲的指導(dǎo)，和孩子們一同改進，一同進步！
4月29日我們迎來了翠屏山片區(qū)的園長和骨干老師對于半日活動的指導(dǎo)，并提出了很多寶貴的建議和意見，以便于我們更好的整改班級環(huán)境，半日活動的安排，有利于孩子們更好的發(fā)展，感謝她們提出的這些實在的指導(dǎo)意見，我們也虛心學(xué)習(xí)，更好的完善自我，為省優(yōu)的`創(chuàng)建再盡一份力！
小二班班主任：王瑾?
2017年04月
伴隨著春天的腳步，四月份的工作又即將結(jié)束。在月末，小結(jié)班級工作如下：
１、班級老師的集體意識很強，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。對待工作認真、負責(zé)。完滿的完成了四月份的各項工作。
２、教育教學(xué)：本月的教學(xué)重點放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天，尋找春天；學(xué)唱春天的歌曲；學(xué)跳春天的舞蹈等方面。并在４月２１日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進行了親子游戲及采摘草莓的春游活動。活動當(dāng)天，孩子們興趣高漲，家長準時到達，非常配合班級組織的游戲活動，親子互動的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈、熱鬧，班級凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸。
３、保育保健工作：要求對幼兒的生活護理特別到位，我們一個月如一日的細心照顧，讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后，我們會檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會找衣服為其換上，并放太陽底下晾曬?；蛴么碉L(fēng)吹干。春季，傳染病特別容易流行，所以及時作好班級消毒工作是非常有必要的。而且堅持的較好。每一個老師都樹立了這樣的意識，幼兒有需要及時幫助、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時更換或吹干。我班的衛(wèi)生檢查個個星期達標。
４、 其他方面
本班四月份未出現(xiàn)安全事故。對幼兒在園在家的情況進行交流。讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，讓家長配合老師進行教育，了解班級的教學(xué)。
小一班
2017年4月
小班四月份工作總結(jié)與反思篇三
在疫情防控特殊時期，幼兒園組織全體人員在開學(xué)前共同學(xué)習(xí)了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案。組織全體教職工進行了疫情防控演練。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng)，在“深圳市疫情防控工作培訓(xùn)”課程視頻中，教師都完成了學(xué)習(xí)，并且通過拍照、錄像記錄學(xué)習(xí)過程，為順利開學(xué)做好了充分準備！通過家長交流，了解孩子生活情況的同時。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平時加強班級常規(guī)，穩(wěn)定幼兒情緒，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認真。簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《勇氣大爆發(fā)》這個舞蹈。孩子的積極性很高。他們都能很好的和自己的舞伴配合。雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很積極的參與，很快便掌握了動作。
我們以親切的姿態(tài)對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環(huán)境，教學(xué)活動中。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式，鍛煉幼兒自主操作，自由想象力。加強師生互動。為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學(xué)活動。進一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。
一日活動中、我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進行集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育。小班幼兒運動量大，容易出汗、所以我們教育幼兒懂得適時休息、口渴及時喝水。每天做好班里的衛(wèi)生工作、對幼兒進行了多方面的安全教育。讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識。給孩子以平等，公平，合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。
各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，四月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。在今后的.工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責(zé)！本月在我們兩位老師的密切配合下。我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。
四月份我校在實際工作中，認真學(xué)習(xí)了中心校下發(fā)的工作計劃，并結(jié)合本校所制定的計劃開展工作，現(xiàn)在將相關(guān)工作做以小結(jié)。
1、全面鋪開教師基本功大賽活動。大力促進教師主動發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展，引導(dǎo)和激勵教師夯實專業(yè)知識功底、鉆研教育教學(xué)理論、更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師，為全面實施素質(zhì)教育、扎實推進課程改革和減負增效奠定堅實的人力資源保障。在此次活動中，老師們積極主動的要求提高自身，做了大量的準備工作，收到了較好的效果。使此次活動真正落到了實處。
2、在本月中旬，進修了校級教師主題論壇活動，確定的主題是“走進有效的觀課議課”，確定這一主題，緊跟上了現(xiàn)在教學(xué)的時代特點，從根本上給老師們一個全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與互動，并結(jié)合自身的教學(xué)特點進行了討論。起到了拋磚引玉的作用。
3、本月共組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次，一次為教學(xué)中的預(yù)設(shè)與升成,另一次為解讀語文課程標準中人文性與工具性的統(tǒng)一，雖然“課標”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久，但基于平時教學(xué)工作的實效性而言，真正深入進行研究這一內(nèi)容，只有更細致的解讀，才更有效。
4、在本月下旬，學(xué)校及時深入班級了解各班的教學(xué)進度，并督促各班老師抓好學(xué)生期中測查工作的開展。
我校于4月30日，開展了四月份校教學(xué)工作常規(guī)檢查，此次檢查，我們將教師的教案、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點。從檢查情況看，教師的教案書寫質(zhì)量比以往有提高，教學(xué)進度表和新課標都已及時入冊，組長檢查簽字及時，多數(shù)教師能做到超周備課，并且在教案后面有相關(guān)附頁作為補充，內(nèi)容也顯得十分豐富。尤其是許延紅的教案（五年語數(shù)）、那麗的教案（一年級語數(shù)）書寫特別工整，項目填寫齊全。教師能及時進行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理，六年級的韓銳老師和五年的許延紅老師對學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化，對學(xué)生手中的練習(xí)冊我們也進行了檢查，教師們能及時帶領(lǐng)學(xué)生做并認真進行批改。聽課筆記教師記錄較好，多數(shù)教師能超額完成聽課任務(wù)，最多的達到了12節(jié)。教師們聽課筆記記錄比較細致，間評的內(nèi)容還是比較細致，但總評記錄的人比較少。聽課筆記記的較認真的教師有韓銳、張楠、許延紅。各種記錄教師們能認真及時填寫，次數(shù)也比較足。
1、作業(yè)批改中還存在著錯批漏批的現(xiàn)象，教師沒能及時引導(dǎo)學(xué)生去檢查、改正。在作文批改中，老師們的精批篇目不夠到位。
2、個別老師教學(xué)中只注重知識的講解，講解之后對部分學(xué)生存在的困惑沒有及時加以指導(dǎo)，鞏固工作做得不夠。
在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識傳授的方式方法，轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，在完成好常規(guī)教學(xué)工作的同時力爭開展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇四
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，忙碌而又充實的二月過去了，我在幼兒園已工作了__年半，從我踏入幼兒園一路走到今天，努力與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長，補自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成幼兒園、班級布置的各項任務(wù)。下面我把二月的工作做一個總結(jié)：
剛踏入工作崗位不久，自認為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實踐，摸索，經(jīng)驗的積累。因此在教學(xué)工作中，我很珍惜每一次聽課的機會，認真做好每一次聽課筆記，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動，如何與幼兒形成有效的互動，如何在活動中去關(guān)注每個孩子等等，然后尋找到自己的差距，不斷思考，在自己的教育教學(xué)過程中摸索，思考，提升教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，自身的努力也是很重要的，在教學(xué)活動前，我超周認真?zhèn)浜谜n，及時寫反思，利用各種教具吸引幼兒的興趣，利用豐富的肢體語言，調(diào)動幼兒的積極性，與幼兒形成一定的互動。在教學(xué)工作中，盡量用鼓勵，表揚去肯定孩子的表現(xiàn)，幫助幼兒樹立自信心。在教學(xué)工作中，我也非常注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，如回答問題要舉手，一個小朋友在說得時候要認真聽講等。為了讓幼兒能有一個更好展示自我，鍛煉自我，我班也召開了家長會，在家長會中進行宣傳育兒知識。經(jīng)過交流，家長們也開始重視幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的常規(guī)的重要性。
我踏踏實實地完成每一項班級工作，積極做好主班工作。在班級工作中，我一直學(xué)習(xí)，探索著教室的環(huán)境布置，積極挖掘每個教學(xué)活動中的教育內(nèi)容，與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗，給孩子創(chuàng)造一個輕松、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期園里開展了很多有益幼兒發(fā)展的活動。
在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的.。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我利用每日接送的時間與家長溝通，利用成長冊，論壇等形式與家長進行溝通，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我也逐漸取得了家長的信任，這也使我的工作更加得心應(yīng)手。
小班幼兒年齡小，雖然有一定生活自理能力了，但還是有待提高的，而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時，也要注重保育工作。動靜交替，于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操，告訴他們一些戶外鍛煉應(yīng)注意的方法，積極參加體育戶外活動，鍛煉身體，當(dāng)幼兒出汗時及時提醒幼兒增減衣服、多喝水、活動后要勤洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，減少幼兒生病。
除了做好班級工作外，我還積極參與幼兒園的各項活動，認真參加總園舉辦的各種活動幕后工作，完成每一項領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù)，任勞任怨，認真聆聽教研活動評價并做好筆記。
二月即將結(jié)束了，在這學(xué)期里有忙碌，有收獲。這也讓我深刻體會到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲，只有努力，塌實地走著每一步才能獲得勞動的果實。我將繼續(xù)努力，爭取讓自己能有更大的進步，更上一層樓。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇五
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，在這個學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，通過本班老師和全班幼兒的共同努力，在各方面都有了一定程度的進步和提高，幼兒園小班工作總結(jié)。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
隨著改革形勢的不斷深入，我的心里對當(dāng)前形勢有了全新的認識，平時我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力做到求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，以一個蒙氏教師的標準來嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
學(xué)期初，針對班中的孩子各方面常規(guī)都需要培養(yǎng)這一狀況，加之本學(xué)期新報三名幼兒，我和張老師幾乎天天都在幼兒園中，既做孩子的媽媽，又做孩子的老師。通過我們的共同努力，班上的孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，形成了較好的常規(guī)，較快的投入到蒙氏工作中。
一段時間的教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己的知識其實是非常貧乏的，這就需要自己不斷的去充實，不斷地去學(xué)習(xí)，所以一方面我會向本園的一些有經(jīng)驗、有好想法的老師去取經(jīng)，另一方面，我積極利用晚上的時間，上網(wǎng)查詢有關(guān)蒙氏教學(xué)的最新動態(tài)及有關(guān)知識，參閱蒙氏的有關(guān)書籍，使自己增長了不少知識和經(jīng)驗。通過我們的共同努力，班上的一切工作都走上了軌道，我們幾位老師也合作的非常默契和愉快。
1、常規(guī)教學(xué)活動。本學(xué)期我們進行了《走進春天》、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動員》、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個主題活動。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，根據(jù)幼兒的年齡特點，注重以游戲貫穿整個活動，激發(fā)他們的活動興趣，使每人的能力都有所提高。我們著力于培養(yǎng)幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍，認真在活動中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機會，多給予孩子鼓勵和表揚，幫助孩子從小樹立自信。一個學(xué)期以來，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們，我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的，同時也是他們喜愛的、感興趣的。
2、蒙氏教學(xué)活動。
作為一個蒙氏教師，要培養(yǎng)幼兒的專注力與秩序感。因此我們從一日生活各個環(huán)節(jié)滲透常規(guī)培養(yǎng)的要求。從輕聲說話、輕輕開門、輕輕走路的細節(jié)入手，加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在走線環(huán)節(jié)，對幼兒進行頂物走線與手托響筒走線的訓(xùn)練，進一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力。本學(xué)期，我們的日常生活訓(xùn)練從基本動作、生活利益、照顧環(huán)境、照顧自己等幾個方面進行了學(xué)習(xí)。感官教具進行了：粉紅塔、棕色梯、插座圓柱體、色板、幾何嵌圖櫥、幾何立體組、長棒、三角形盒等的展示工作；數(shù)學(xué)進行了數(shù)棒、砂紙數(shù)字板的展示工作。自然人文進行了嵌板的展示工作。我們在教學(xué)活動中，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng)，提高幼兒的動手能力。
在開學(xué)初半個月左右，我們著重培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。隨后我們班就進入了正常的蒙氏工作了。孩子們基本上都能堅持做1個小時的蒙氏工作，有的孩子在結(jié)束時還戀戀不舍的說：“老師我還能再工作一會嗎？”這說明孩子工作的積極性和堅持性都比剛?cè)雸@時提高了。
在教學(xué)中，我會堅持我的原則，不能做的就是不能做，我們一直堅持采用提出規(guī)則、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī)。
我們不斷地要求孩子，有時會對提醒幾次無效的孩子一點小小的懲罰，請他坐到一邊的小椅子上，現(xiàn)在孩子們基本上都能主動遵守工作中的規(guī)則，就算有違犯規(guī)則的小朋友，他身邊的小朋友也會主動提醒他：“請你小聲說話，你打擾我的工作了”、“你這樣做不對，請你把工作材料收起來”，通過孩子的這些話不難看出，通過我們的共同努力，孩子們已經(jīng)形成了良好的常規(guī)。
在教學(xué)中我遵守蒙氏教育的理念，處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位。針對每個孩子制訂不同的計劃。例如：辛瑞這個小朋友比較聰明，喜歡學(xué)習(xí)，專注力、注意力比較集中，但相對來說他的自理能力、動手能力弱。針對他，每次在制定工作時，他的數(shù)學(xué)、感官部分是和大孩子一樣，而日常則是和小孩子一樣。雖然在教工作時老是有些麻煩，但這也充分體現(xiàn)出了蒙氏教育的特點。因材施教，因人施教。
在教學(xué)中，我還注重培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。因為現(xiàn)在都是獨生子女，父母包辦代替的太多，孩子得不到鍛煉，遇到一點小問題只會哭，工作總結(jié)《幼兒園小班工作總結(jié)》。在教學(xué)時，我不是第一時間出來但解決問題的“救火隊員”，而是鼓勵幼兒自己想辦法，自己解決。
另外，利用中午午休的時間，我和張老師會一起制作各個領(lǐng)域的延伸教具。如數(shù)學(xué)區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片，利用制作教具的時間，我們會一起討論如何能夠更好地進行教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)驗，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改進。
在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，并作好標記。學(xué)習(xí)正確的入廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識比較強。并督促幼兒多喝水，及時穿***物，尤其在流感的多發(fā)季節(jié)，我們班的出勤率一直比較高。
（1）午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡，個別的小朋友需要老師在旁邊陪同，過一會也能睡著。像我們班的郝雅卓、祁陳煜小朋友，開學(xué)初睡覺在旁邊哄一個小時也睡不著，現(xiàn)在再也不需要老師的陪同了。這說明這些小一點的孩子正在逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。孩子們在入睡前都能有意識的將自己的衣服疊好，放在床頭或腳旁邊，只有脫不下來或紐扣在身后的，才需要老師幫忙，有的孩子甚至去找同伴幫助。在起床時，有個別幼兒會自己將被子疊好，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗?，而這些小孩子們，得到了哥哥姐姐的幫助，還會主動謝謝哥哥姐姐們，班上的周璇、田欣等幾個小朋友，他們每天都是在收拾好自己被子之后，去幫助別小朋友。
（2）進餐：剛開始入學(xué)時，小朋友每次吃飯都弄得地上、桌上很臟，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進步，幼兒進餐時能做到不講話，安靜愉快的吃完自己的飯菜。在平時注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
（3）喝水：現(xiàn)在孩子們都養(yǎng)成了很好的飲水習(xí)慣，知道排好隊拿自己的杯子接水喝，而且每次都能喝上滿滿一杯，以前一些很不喜歡喝水的小朋友，現(xiàn)在也能主動接水喝了。
（4）消毒：每天定時消毒，定時洗手至少兩次（飯前使用香皂洗手）。早晨、中午一來園，我們會開窗通風(fēng)，中午孩子們起床后，上特色課，保育員會對寢室進行開窗通風(fēng)，我們還隨時保持地面的衛(wèi)生，及時清理。
在工作中，我深知幼兒園的工作離不開家長的支持與配合。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。于是我們在開學(xué)初召開了家長會，對于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長們普遍關(guān)心的問題和家長們作了一些交流，讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、知道幼兒園及班級正在開展或即將進行的一些活動，家長也有對我們工作做以反饋，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。
在開放日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。尤其在孩子的月匯報會上，家長們看到我們的特色展示活動后，都很感動，連聲說：“謝謝你們了，你們太不容易了?！奔议L們的肯定是對我們最好的鼓勵，我們會不負眾望的。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意，是對我們工作的肯定。
在入園初，很多家長擔(dān)心我們的素質(zhì)，為贏得家長的信任與理解，我們用心地與每一位家長爭取溝通，促進家園之間的合作。我們處處嚴格要求自己，甚至生活中每一個細節(jié)我們都認真對待，孩子不會拿筷子，我們握著孩子的手一遍遍的教，孩子不想吃飯，我們想盡辦法讓孩子愉快進餐，孩子睡覺想媽媽，我們象媽媽媽一樣哄孩子入睡，我們的工作得到了家長的認可，我們的關(guān)系也由陌生變?yōu)榱伺笥?，很多家長都說，你們老師好辛苦呀，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子，必須要有很好的耐心，其實作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心。
我們這個班有33個小朋友，而且女生少，男生多，有的是私立園轉(zhuǎn)過來的，有的沒有上過幼兒園。且大部分幼兒個性好動較調(diào)皮，存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。剛?cè)雸@時，就連一點的紀律觀念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法，共同協(xié)商，把班級的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快。
自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在學(xué)習(xí)生活中開展了值日生輪換制，讓做小組長的孩子負責(zé)發(fā)剪刀、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。
就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律。我們同時注意培養(yǎng)幼兒社會性意識，幫助幼兒自我約束自己。在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。開學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。幼兒楊佳欣，甚至都不想吃飯，別的小朋友睡覺，她不睡，不肯進寢室。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在活動中，我們請小朋友去邀請她；午睡時，我們?yōu)樗v好聽的故事，唱輕柔的曲子，孩子感到我們的溫柔，感到幼兒園像家一樣的溫暖，孩子漸漸地融入集體，有了進步。
在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，語言表達方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很大的進步。
在這個學(xué)期中，我們雖然有了一點小小的經(jīng)驗和進步，但是仍存在許多不足之處：
1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。
2、蒙氏教學(xué)與常規(guī)教學(xué)進行更好的融合，進一步豐富幼兒的操作材料，尤其是制作蒙氏延伸教具。
3、逐步建立生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛開動腦筋；有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮，應(yīng)加強傾聽能力的培養(yǎng)。
1、在新的學(xué)年中，我們會把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進中去，不僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中，要充分挖掘其中的精髓。
2、大膽創(chuàng)新，多設(shè)計一些延伸教具。
我相信，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的幼兒園中，只要我不斷努力，不斷摸索，把工作，做好、做精、做細，那么一定會取得成功的。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇六
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：
作為一名老師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個學(xué)期以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力主持下，透過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我校田徑隊參加縣第26屆體育節(jié)比賽，總分獲得了縣第五名的好成績，這樣的成績離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“四節(jié)”之一體育節(jié)：運動會和廣播操，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
在“教學(xué)的行進間”總結(jié)和撰寫一些個人的教學(xué)感受和教學(xué)經(jīng)驗，真實的反映了在教學(xué)中的所得所想。這些豐厚的教學(xué)經(jīng)驗將陪伴著我以后的人生，在教科研上也獲得了一些成績：
1、論文《淺談小學(xué)體育教學(xué)體驗式學(xué)習(xí)的研究》獲得縣三等獎。
2、課題《體驗式學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的探究》獲得縣三等獎。
3、現(xiàn)場聽課評課獲得縣中小學(xué)體育學(xué)科二等獎。
4、學(xué)生在縣第26屆體育節(jié)上獲得不錯的成績。
回顧總結(jié)本學(xué)期以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的教師。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇七
4月5號，今天開學(xué)，通過三天的假期，我調(diào)整了自己的狀態(tài)，并且好好地備課了。早早的來到辦公室打掃，心情大好，看到什么都是那么美好。開過早會后，就在辦公室批改作業(yè)，第一節(jié)課下課丹丹回來了，看上去很生氣，很失望。一問原來是學(xué)生氣的，她和蔫了的花一樣。我覺得我應(yīng)該不會，我們班的學(xué)生應(yīng)該會認真聽課的，因為放假那天才給他們上了班會，他們一個個聽得很認真，也都表示要好好學(xué)習(xí)的。走進教室，走上講臺，開始講課，一切好像很順利，學(xué)生聽得還不錯。正在我得意三班學(xué)生就是不一樣時，他們開始不聽講，搗亂，講話，不一會兒，除了那6個特別認真的學(xué)生，別的都沒有在聽，開始我沒有生氣，以為他們可能想調(diào)節(jié)一下，我和他們說了一點大學(xué)的課堂，想提提他們的聽課興趣，當(dāng)我叫停時，我發(fā)現(xiàn)停不了了，他們的集中力收不回來了。這和我期待的課堂效果相差也太大了吧，我一時接受不了就發(fā)火了，并且沒有什么心情講課了，三天調(diào)節(jié)的激情又沒有了，它是那么脆弱，被學(xué)生一節(jié)課就打回了原形。
下課，我到辦公室比丹丹回去時更蔫兒，我甚至不想上課，不想備課了。就這樣我在辦公室想了很久，等火消了后，我覺得這堂課這樣不關(guān)有學(xué)生的問題，也有我自己的。首先，我沒有充分的去預(yù)設(shè)課堂，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不聽講時，我應(yīng)該把他們拉回課堂，而不是再引導(dǎo)他們?nèi)ビ懻撆c課堂無關(guān)的'事。其次，我不能主觀的去想這課應(yīng)該是什么樣子的，因為我準備好了并不代表學(xué)生們也準備到最佳狀態(tài)了。再次，在學(xué)生很亂時，我更不應(yīng)該有情緒而不講課了，學(xué)生畢竟還是孩子，我應(yīng)該有足夠的心理承受能力去包容和教導(dǎo)他們。應(yīng)該在教學(xué)中經(jīng)得起這樣的考驗，應(yīng)該對學(xué)生有耐心，耐心的幫助他們成長，這是老師的職責(zé)，以后的教學(xué)中我會更加理智和謹慎，爭取做到不發(fā)火，不動怒，用理智有效地方法來調(diào)控課堂!
小班四月份工作總結(jié)與反思篇八
四月，幼兒園里花紅柳綠，春意盎然，拂面的春風(fēng)使人陶醉。四月是花的世界，也是孩子們的樂園。在這春光明媚的四月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的優(yōu)美樂章。
四月，我們開展了豐富多彩的主題活動，有“多才多藝的手”、“我的本領(lǐng)真大”、“小小蛋兒把門開”“美麗的春天”等。在“多才多藝的手”實施中，我們通過各種探索活動對自己的手產(chǎn)生濃厚的興趣和強烈的自豪感，知道了自己小手的用處，對自己能干的小手感到特別的.自豪。我們還學(xué)習(xí)使用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋、包裝盒。在“美麗的春天”這個主題活動中，我們唱了有關(guān)春天的歌，學(xué)了有關(guān)春天的兒歌，還畫了春天的柳樹、春天的花。在“小小蛋兒把門開”主題活動中，我們一起探索了雞蛋里的秘密，一起做實驗讓蛋寶寶站起來，還學(xué)習(xí)了好聽的歌曲，品嘗了各種蛋制品。
四月，我們開展了豐富多彩的活動。月初我們“小腳丫”親子班舉行了親子活動，親子活動分3個環(huán)節(jié)進行，第一個環(huán)節(jié)是幼兒與家長在指定的場地自由玩耍，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車、拍著皮球，玩著滑梯，在場地上追逐著，奔跑著，一片歡快嬉鬧的場景。活動的第二個環(huán)節(jié)是集體教學(xué)：有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長，孩子們都能積極地投入到活動中，并與父母一起大膽地進行故事表演，連一向膽小內(nèi)向的露露也表現(xiàn)出了極大的興趣。
親子閱讀的場面特別的溫馨和感人，所有的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里，孩子們感受到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣?；顒拥牡谌齻€環(huán)節(jié)是戶外親子游戲，家長和孩子一起努力，一起開心，仿佛回到了孩童的時代。在游戲“踩氣球”中家長比孩子更激動，更加投入到游戲中，他們和孩子一起歡笑，一起感受體驗集體活動的樂趣。游戲一個個的開始了，有“過山洞”、“追地雷”“追泡泡練跑步“親子二人行”等，每個游戲都是一個鍛煉的機會，每個活動都能促進幼兒一種能力的發(fā)展。每個游戲后教師都及時地給寶寶獎勵，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂。
本月我們還邀請了早教機構(gòu)xx園長xx女士來我園進行親子教育方面的專題講座，家長們認真聆聽了講座，并就親子教育中碰到的一些問題與xx女士進行了交流，家長們受益匪淺。月底，我們和家長們一起帶領(lǐng)著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家長進行了多項的親子活動，有家長和孩子們一起制作水果色拉，進行了親子體育游戲比賽，放風(fēng)箏等，家長和孩子們與大自然來了一次最親密的擁抱。
春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不是很高，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，每天用紫外線燈消毒，經(jīng)常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
新生經(jīng)過四月份的適應(yīng)，已逐漸的消除了焦慮率心理，基本上能在一日活動中保持愉快的情緒。我們老師在早上、晚上家長來解時，以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)在家長面前，進行個別交流，更好的了解幼兒近段時間來的生活習(xí)慣，個各方面的能力及在家的表現(xiàn)，通過與家長的近距離溝通及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，在班級里進行表揚，培養(yǎng)幼兒的自信心，在與家長的相互溝通中，我們也及時把幼兒在園的點滴進步與不足與家長進行交流，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點，使我們的教育工作也能順利的展開。
春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐富多彩的活動中學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。相信每一個活動都對他們的茁壯成長有著很大的幫助，讓我們進行努力吧，相信在未來的五月我們會有更多的收獲！
小班四月份工作總結(jié)與反思篇九
朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了，這月是充足而繁忙的，四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是快樂而充實的。在一系列關(guān)于“春”的主題活動中，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。
在主題“我愛綠色的世界”、“春天悄悄地來了”、“我們在春天里”和“家鄉(xiāng)的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。最后，我們又認識了家鄉(xiāng)太倉，了解了太倉的各種特產(chǎn)，同時，還知道了偉大的鄭和是我們太倉人，聽了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面。
通過這次活動，加強了孩子們對“春天”的認識，同時，又培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然，熱愛生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的快樂，增加了自己童年的美好回憶。
在主題“勞動最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重?zé)釔蹌趧尤嗣竦乃枷敫星椋瑢W(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。
清明節(jié)，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗，讓他們說說自己回老家上墳的過程，知道了各個地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人。
在這個月中發(fā)生了一件重大的事件，就是我們中國的青海玉樹發(fā)生了7.1級的地震，死去了很多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進行了一次哀悼活動，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M行默哀和祈福，祝愿他們能早日回到安寧的生活中來，讓地震中的孩子們能早一點重新走入教室。
在這個月里，我們進行了完善班級一日常規(guī)制度，并加強了個別幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學(xué)到更多的本領(lǐng)。
最后，我們將這美麗的春天延續(xù)下去，把它帶到我們的教室，美化每一片空間。同時，還將一起迎接著下個繁忙的＇五月，相信在繁忙的勞動季節(jié)里，我們的收獲會更多，快樂也會更多。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十
四月份的工作已經(jīng)過去，我們酒店同三月份相比營業(yè)額還是比較可觀的，確實還是做出了一定的成績來，相信在以后的工作當(dāng)中能夠做的更好，這一點是毋庸置疑的，對于四月份的工作，我也一直在不斷的調(diào)整，什么xx酒店的一員我也感覺非常的榮幸，從事酒店行業(yè)工作已經(jīng)有五年的時間了，我一直都感覺自己各方面都是有足夠多的成長的，在xx這里我更加是倍感自信，這里的工作環(huán)境可以說是我見過最好的。
不管是酒店前臺，還是酒店客房都是非常的不錯，我身為xx酒店的一員，說句真心話，確實服務(wù)是很周到的，作為一名后勤人員我一直都在虛心的做好自己的工作，我知道只有認真的去做好，付出足夠的時間和精力才能夠把工作做的更加到位，這也是一名xx應(yīng)該要有的素養(yǎng)，以后我也一定會做出更好的成績來，希望能夠得到更多的認可，后勤工作比較簡單，但是忙的時候也是非常的忙碌，所以我感覺在這里的工作和符合我的'節(jié)奏，我感覺很開心，現(xiàn)在回想起來的時候也是很有動力并且接下來還會繼續(xù)發(fā)揮自己各方面的成績，我知道未來還是會有更多的東西，是需要去做好的，這對我也是一個不錯的鍛煉。
相信自己的工作能力，還是應(yīng)該要有更多的提高，感激周圍同事的幫助，從日常的工作當(dāng)中我更加是學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗，所以說以后我也會做的更好，這也是對工作應(yīng)該要有的態(tài)度，后勤這份工作我一直都在努力，相信以后可以做的更加成功，酒店對我一只都比較關(guān)照，我也希望自己可以繼續(xù)適應(yīng)這里的節(jié)奏。
除了日常的工作，我平時還是注重對自己個人修養(yǎng)的提高我認為這是對我的磨礪，也是非常不錯的在四月份的工作當(dāng)中，我認真的做出了相關(guān)的調(diào)整，我感激周圍同事對我的認可，作為一名后勤工作認真，我在這方面一直都是做的非常認真的，我感覺很有意義，這讓我不斷的調(diào)整自己的態(tài)度，在五月份的工作當(dāng)中，我還是需要去配合酒店各部門的工作，堅守自己的崗位，為酒店接下來的工作調(diào)整做好準備，未來也是有足夠多的事情等著我去完善好，相信可以讓自己做的更加認真，對于酒店的五月份的工作我也是應(yīng)該要認真去規(guī)劃好的，希望以后能夠做的更加細心一點，為酒店的更好發(fā)展付出足夠的時間和精力。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十一
1、孩子的活動：本月我們開展了《小小蛋兒把門開》、《奇妙的聲音》、《多才多藝的手》三個主題活動?！缎⌒〉皟喊验T開》通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識，并啟迪了自身的智慧；《奇妙的聲音》創(chuàng)設(shè)了以聲音為主題脈絡(luò)的學(xué)習(xí)情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創(chuàng)造著、發(fā)展著；《多才多藝的手》我們創(chuàng)設(shè)了生動具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。特色活動——歌表演：《兩個朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《賣報歌》。
2、家園活動：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點。
4月10日，我們與家長委員會成員一起去了曹橋的奧多奇農(nóng)莊進行了家園聯(lián)誼活動，孩子們在農(nóng)莊里自由的奔跑、追逐。同時也體驗到了古代農(nóng)民勞動的辛苦。
在我們開展的第二屆“生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)”活動中，我們每班選出了一位“藝術(shù)之星”和兩位“藝術(shù)小天使”，并請家長配合填了表格。
（二）健康快樂的生活。
在春暖花開的四月，我們可以盡情享受溫暖和煦的陽光，走進大自然，體驗大自然的千變?nèi)f化，感受大自然中各種植物的變化，體驗這個季節(jié)帶給我們的喜悅，但連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我們的興致全無，可孩子們的興致缺都很高，教室里依然洋溢著歡樂的笑聲。
1、教育教學(xué)。
通過本月三個主題的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了明顯的進步，如：對上課能認真聽，積極舉手發(fā)言，并用完整的句子表述自己的見解；課后能與同伴有好相處講講自己的所學(xué)的知識等等。在本月，我們青年教師進行了課堂教學(xué)比武，孩子的表現(xiàn)都不錯，能積極發(fā)言，認真完成自己的作業(yè)，效果不錯。
2、保育工作。
春季為發(fā)病較多的季節(jié)，不過本月幼兒的出勤率總的來說還可以。四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子非常容易生病，于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動，就提醒孩子脫衣服，活動后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報，在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點，在變天之前及時通知家長給孩子增衣服。針對春季的季節(jié)特征，我們也采取了一系列辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，經(jīng)常將孩子的物品進行消毒，對教室和午睡室進行紫外線消毒，預(yù)防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力。
另外，我們還進行了生活自理能力小競賽，設(shè)計了穿鞋子、穿衣服等比賽內(nèi)容，請孩子分組參加，讓自己的小手變得更靈巧。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，以前最忙的起床時分，現(xiàn)在居然不忙了。孩子們大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有個別孩子需要調(diào)整鞋子的位置，或幫他們整理一下衣領(lǐng)。我真是為他們感到驕傲！
總的來說，四月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，相信五月將更多彩！
1、春季為發(fā)病較多的季節(jié)，請家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
2、本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比，感謝各位家長的積極配合。
下月我們將開展《春天》、《可愛新倉我的家》、《好伙伴》《石頭大玩家》等主題活動，屆時，我們會將需要家長準備的材料發(fā)下來，到時請各位家長積極配合，及時準備好活動材料，以便讓孩子們能更好的進行活動。
為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病，請家長朋友們注意以下幾點：
1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)天氣預(yù)報來決定第二天穿多少衣服。
2、教育孩子注意衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，防止病從口入。
3、幼兒運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動后再及時穿上。
孩子的健康是我們共同的希望，愿我們共同努力，讓孩子健康地度過春季這個傳染病的多發(fā)季節(jié)！
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十二
四月，我們俱樂部的四月，是個忙碌的四月，成長的四月，喜悅的四月。
一.工作概述。
準確地說，按照向研究院提交雙周報告的日子算起，應(yīng)該是從3月28號開始了我們的四月。在四月來臨時，我們敲響了微軟實習(xí)的大門，讓微軟的openday活動走進了北理。走進四月，我們的項目開發(fā)正式確立。為了項目的順利進行，我們緊鑼密鼓，作宣傳、搞培訓(xùn)、請顧問老師、挖人才。風(fēng)風(fēng)火火，到了四月末，紫竹院的teambuilding和豐盛的多倫哥自助餐,讓俱樂部成員們一掃四月的征塵，用滿腔的熱情準備著五月的來臨。
二.亮點回顧。
1.3月28日，微軟openday活動為北理學(xué)子敞開微軟實習(xí)之門。
2.4月3日，俱樂部20_年開發(fā)項目正式確立。
3.4月5日，“俱樂部十日讓你成為c#.程序員”活動未雨綢繆。
4.4月9日，俱樂部成員與俱樂部指導(dǎo)老師金旭亮針對項目開發(fā)進行面對面交流。
5.4月21日，“十日程序員”培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束。
6.4月23日，北理工全體會員圓桌會議在中教907召開。
7.4月26日，迎五一、慶佳節(jié)，bitmstc歡聚紫竹院。
此外，俱樂部還成立了silverlight學(xué)習(xí)小組，開啟了面向北理學(xué)子的長期執(zhí)行的創(chuàng)意征集的novolight項目，并有了項目討論的園地。
特別值得提出的是，我們的門戶網(wǎng)站項目的開發(fā)的需求分析也在火熱進行中。
總的來說，俱樂部四月舉辦的各種活動對俱樂部的工作和未來的發(fā)展都是非常有意義的。當(dāng)然，舉辦活動的過程，特別是在鍛煉和考察新成員的組織能力時，難免會出現(xiàn)一些問題。但，我們的俱樂部是在問題產(chǎn)生中積累經(jīng)驗的，是在解決問題中成長的。我們的工作得到了微軟亞洲研究院和計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的大力支持，對此，我們?nèi)w俱樂部成員向他們致以衷心的感謝。我們真誠地希望更多的人參與到我們俱樂部建設(shè)中來，為俱樂部的發(fā)展提出寶貴的建議。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十三
幼兒學(xué)習(xí)使用筷子吃飯，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。
進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿、輕放，說話不要太大聲，對人有禮貌，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲，追逐，打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣。
進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉。
引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學(xué)學(xué)具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十四
2、《小鴨》小鴨子走路，搖搖搖搖搖。識字：搖。
3、《小烏龜》小烏龜走路，爬爬爬爬爬。識字：爬。
4、《小花貓》小花貓走路，靜悄悄。識字：走路。
食品系列：糖、餅干、面包、牛奶。
1、練發(fā)音：《熱鬧的動物園》。
指導(dǎo)：
（1）、教會幼兒認真看圖，準確說出動物的名稱。
（2）、引導(dǎo)幼兒模仿小動物的聲音與動作。
（3）、讓幼兒體驗游戲的快樂。
2、學(xué)詞：《愛運動的寶寶》。
指導(dǎo)：
（1）、讓幼兒了解幼兒園有哪些體育設(shè)施，熟悉幼兒園的環(huán)境。
（2）、引導(dǎo)幼兒學(xué)會運用動詞“拍、放、騎、鉆、跳”等。
（3）、培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。
3、談話：《早上干什么》。
指導(dǎo)：（1）、幫助幼兒學(xué)會用“先~~~~然后~~~”句式談?wù)撟约涸缟系幕顒印?BR> （2）、圍繞話題進行談話，培養(yǎng)幼兒參與兩兩交談和集體談話活動的興趣。
4、兒歌：《夢里笑》。
內(nèi)容：草地上，靜悄悄，布娃娃，睡著了。給她蓋上花手絹，她在夢里對我笑。
指導(dǎo)：
（1）、引導(dǎo)幼兒有表情地朗誦詩歌，理解詩歌內(nèi)容。
（2）、啟發(fā)幼兒體會媽媽對孩子的關(guān)愛之情。
5、故事：《大灰狼和小白兔》。
指導(dǎo)：
（1）、讓幼兒了解故事情節(jié)，熟悉故事內(nèi)容。
（2）、引導(dǎo)幼兒學(xué)會故事里的兒歌“小兔乖乖”。
（3）、讓幼兒知道壞蛋是沒有好下場的。
1、觀察力《兩個布娃娃》。
指導(dǎo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力，并復(fù)習(xí)2以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
2、分類《找“好朋友”》。
第一課時指導(dǎo)：
（1）、教幼兒學(xué)會從三四種物體中，拿出和老師手中物體名稱一樣物體，并放到一起。
（2）、發(fā)展幼兒的思維能力和動手操作能力。
第二課時指導(dǎo)：
（1）、學(xué)會從許多物體中拿出和老師手中物體用途一樣的物體，并放到一起。
（2）、發(fā)展幼兒的分類能力。
3、分類：《找相同顏色的》。
指導(dǎo)：
（1）、讓幼兒在認識幾種顏色的基礎(chǔ)上，學(xué)會按顏色進行分類，并復(fù)習(xí)2以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
（2）、引導(dǎo)幼兒找一找周圍環(huán)境中顏色相同的物體，學(xué)習(xí)按物體的.紅、黃、藍顏色分類。
4、數(shù)概念：《認識“3”》。
第一課時指導(dǎo)：
（1）讓幼兒學(xué)習(xí)3的數(shù)數(shù)，要結(jié)合點數(shù)具體實物，運用多種形式，反復(fù)讓幼兒學(xué)會手口一致地點數(shù)，并能說出總數(shù)。
（2）、掌握、理解3以內(nèi)數(shù)的點數(shù)。
第二課時指導(dǎo)：
（1）、繼續(xù)練習(xí)3的數(shù)數(shù)，學(xué)會手口一致地按順序地點數(shù)，并正確說出總數(shù)。
（2）、會說出物體的總數(shù)，能按數(shù)取物。
1、動物《青蛙媽媽和蝌蚪娃娃》。
第一課時指導(dǎo)：
（1）、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征，會區(qū)分它們，會辨認它們。
（2）、通過觀察，讓幼兒了解青蛙的成長過程。
（3）、讓幼兒知道青蛙的生活習(xí)性。
第二課時指導(dǎo)：
（1）、復(fù)習(xí)上一活動內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識。
（2）、培養(yǎng)幼兒耐心細致的習(xí)慣和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
（3）、知道青蛙是捉蟲能手，我們要愛護它。
2、動物《金魚和鯽魚》指導(dǎo)：
（1）、讓幼兒觀察金魚和鯽魚，了解金魚和鯽魚的外形特征以及生活習(xí)性。
（2）、引導(dǎo)幼兒喂養(yǎng)金魚，培養(yǎng)幼兒喜愛小動物的情感，并主動觀察小動物。
3、自理能力《自己洗玩具》指導(dǎo)：
（1）、教幼兒學(xué)會自己洗玩具的方法，向幼兒介紹玩具的用途及使用方法，知道如何洗。
（2）、懂得玩具臟時要洗的道理。
（3）、教育幼兒自己的事自己做，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、泥工：《好吃的月餅》。
指導(dǎo)：
（1）、通過做月餅，教幼兒學(xué)習(xí)團圓、壓扁的技能，初步掌握泥工輔助材料的使用方法。
（2）、培養(yǎng)幼兒對泥工活動的興趣和干凈、整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。
（3）、發(fā)展幼兒的手部肌肉動作。
2、手指畫：《孔雀開屏》。
指導(dǎo)：
（1）、鞏固手指點畫的方法，會在羽毛上點畫花紋。
（2）、學(xué)會顏色搭配，保持畫面整潔、美觀。
（3）、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣和喜愛動物的情感。
3、泥工；《一盤水果》。
指導(dǎo)：
（1）、學(xué)習(xí)簡單分泥的方法，引導(dǎo)幼兒運用分泥、團圓的技能，表現(xiàn)出不同特征的水果。
（2）、鼓勵幼兒大膽說出已有的經(jīng)驗，不受同伴的影響，將作品完成。
1、歌曲《身體歌》。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十五
轉(zhuǎn)眼間，一個月又過去了。這個月過得相當(dāng)?shù)某鋵崳刻烀β抵鞣N各樣的瑣事，大概老師都是這樣的吧。而這點點的瑣事正好砌成了我一步步成長的階梯。
四月份，我獲得了某些同學(xué)的心，在這以前，203班有些學(xué)生的眼中是沒有我的，所以他們的語文成績也一直沒有起色。而我這個月關(guān)注了他們，我“包容”了他們，甚至我還跟他們開起了玩笑，我會親切的叫他們的小名。他們做錯了事，我會控制好心中的怒火，然后溫柔的指出他們的錯誤。讓他們用心的知道自己哪里做錯了。這樣的做法確實很不錯，他們也慢慢的接受了我這個老師。是從心底里的接受。
四月份我學(xué)到了愉快的教學(xué)方式。以前的語文課總是那樣的'淡然無味?，F(xiàn)在增加了很多的游戲，比如“西瓜往下跑”“藤蔓上長了蟲子還是結(jié)果了”等。從這些游戲中正真的體會到“磨刀不誤砍柴工”的道理。確確實實，學(xué)生的成績有了一定的進步。
四月份我學(xué)到了溝通，有一句很滑稽卻又很實際的話，“回校后，老師就像是一個潑婦”。的確，一回到學(xué)校，總是會被很多事情給氣壞了。但是如果你一直處于這種狀態(tài)，學(xué)生對你句尊敬往往只是一時的，或者在你的面前是一個樣，轉(zhuǎn)過身又是另一個樣。也就是說學(xué)生根本不能理解到自己的錯誤。所以這個月我學(xué)會了控制自己心中的怒火，嘗試著跟他們?nèi)贤?。盡管效果很慢，但是我相信，如果起了效果，那就是長久的了。所以學(xué)生與教師之間的溝通是非常重要的。
當(dāng)然，在這個月里我也看到了自己在很多的地方存在著不足?；ㄙM太多的精力去提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，而書寫的這一方面卻放松了，所以他們寫出來的字就像跟他們的學(xué)習(xí)心態(tài)一樣放松了。還有在校的各種活動上也是不夠好。比如“進退場”等。自己本來就是一個手腳不協(xié)調(diào)的人，踏步的確教得不好，還需更加的努力。還有在教學(xué)方面要做到松緊自如。現(xiàn)在是只“松”沒“緊”。特別是在203班，所以接下來的一個月要往這方向努力。
希望通過以上的反思和總結(jié)，在下個月能夠取得更大的進步。
一、教學(xué)方面
這學(xué)期我們班新來了一位經(jīng)驗豐富的羅老師，雖然羅老師對我們幼兒園的各項要求和標準還不是很熟悉，但是她積極主動的學(xué)習(xí)，還算比較快進入角色，能迅速接手主班的各項工作，我還算輕松了一點。孩子們也較快熟悉了我們的羅老師，平時都能和她玩的很開心?；叵脒@一個月，我認真?zhèn)湔n并積極學(xué)習(xí)，讓孩子們的日?；顒幽茇S富多彩，用各種方法吸引幼兒的眼球，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子還是在一點點的進步。這是我值得欣慰的地方。幸運的是這個月我們還參加了培訓(xùn)，這給我在管理班級和教育幼兒上又提供了很多新的方式方法，在教育上也有了理論上的提升，很感謝有這次培訓(xùn)。雖然辛苦但是很值得。
二、開展活動方面
行。我們的孩子們也玩得很開心，最遺憾的是中途下起了小雨，我們不得不組織孩子們回園。接下來迎接我們的將是“六一”活動，我們班的羅老師和我也正積極利用一切時間開始給孩子們排練，我們又開始忙碌起來了。
三、安全工作
結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，然而我們班的孩子們都沒出現(xiàn)較大的安全事故。但是一些小問題還是存在的，比如有個別幼兒有咬人和抓傷其他幼兒的現(xiàn)象，我們將會在以后經(jīng)常教育幼兒學(xué)會保護自己和保護好朋友，杜絕這類事情再次發(fā)生。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
四月份，這一個多雨的月份就結(jié)束了。但是回顧這一個月，我們有努力有付出有收獲，同時也存在不足之處。因為積極的聽課評課，我們專心備課，我們的課堂常規(guī)有很大的好轉(zhuǎn)。但是我們班的兩個特殊的幼兒還是沒法養(yǎng)成好的活動常規(guī)習(xí)慣，我們以后還要對特殊幼兒特殊處理，想辦法讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。
四月份我們組織的活動就是春游活動，我們中班組的春游活動還算順利舉行，孩子們也玩得開心盡興。這歸功于我們班三個老師配合默契分工明確。上下車我們都有及時數(shù)人數(shù)，活動時有人看好幼兒不亂走，有人組織幼兒，還有老師在前面帶操，這樣我們就不會顯得亂糟糟一團。這值得我們以后學(xué)習(xí)和借鑒。平時我們也在積極排練舞蹈，一邊排練，一邊管理幼兒秩序，我們班幼兒很聰明，在一星期就基本了解和熟悉舞蹈內(nèi)容。 日常常規(guī)方面，我們做得還不足，以后我們將合理安排自己的時間，盡量不留死角，保證不讓幼兒離開視線之內(nèi)，每一個地方都有老師看護他們，減少幼兒間出現(xiàn)安全事故。并且平時多訓(xùn)練日常常規(guī)活動，喝水和入廁多注意。放園期間組織豐富的活動，不讓幼兒亂糟糟一片。這些都是我們需要加強的方面?？偟膩碚f，我們四月份還算有進步的。還算順利。
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十六
小班四月份教學(xué)四最基礎(chǔ)的知識教學(xué)，也是第一他們德育教學(xué)最好的時候，起著至關(guān)重要的作用，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于20xx小班四月份。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
一、教育教學(xué)：
本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子：
1、通過欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。
2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。
3、讓幼兒認識青蛙、蜜蜂和小鳥。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。
通過每周活動的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外觀察春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己觀察并隨時記錄等等，幼兒對這一主題很感興趣，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)動了幼兒的積極性。識字和兒歌，古詩的學(xué)習(xí)中，與主題活動相結(jié)合，通過摘果子，小草變綠了等游戲調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)了幼兒對音樂活動的興趣，并強調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求，大部分幼兒基本能達到，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中，大部分幼兒能獨立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進共同促進幼兒的學(xué)習(xí)，幼兒基本情況不錯。
二、保育保?。?BR> 春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個月，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書進行暴曬，玩具進行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強戶外活動的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強幼兒的體質(zhì)。
三、園內(nèi)活動。
本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比，在全班教師和小朋友的共同參與下，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。
四、家長工作：
積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點，對于一天不來園的幼兒進行電話溝通等等，并利用下班時間在幼兒園進行談話，家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進部分個性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好。
總的來說，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項工作也能推陳出新，腳踏實地，越來越好。
四月的工作在忙忙碌碌中過去了，在兩位老師和保育員的共同努力下，我們順利地完成了各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我們結(jié)合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中，我們先從感知春天的樹木開始，和幼兒一起去結(jié)識樹朋友，在園找一棵自己喜歡的樹作自己的樹朋友，以朋友的目光感受朋友，理解朋友，關(guān)心、照顧朋友。
春天是美麗的，為了讓幼兒更好地感受春天的美景，我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀，公園里到處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑;一起合影;一起分享美食，朋友間的友誼也更近了一層。
本月，我們迎接了市領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)。為了此次督導(dǎo)，我們做了很多的準備工作。班級的環(huán)境進行了大翻新，購買、制作各種游戲材料。孩子們也將家中好玩的玩具帶來和同伴分享，讓我們的游戲材料更加豐富，他們還一同參與了環(huán)境布置。想到自己能為班級出一份力，他們心中有說不出激動。
本月，我們出現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天，我們加強檢查和消毒工作，并和其他班級進行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有蔓延開來。通過這件事，孩子們認識到春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，注意衛(wèi)生是非常重要的。即使得了傳染病也不可怕，及時隔離、積極治療也能很快健康起來。
月末，班級里還進行了“文學(xué)寶貝”的評選和展示。這一次，金韋悅小朋友又榮獲了“文學(xué)寶貝”的稱號。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會，我們在自我申報的基礎(chǔ)上挑選了幾個孩子進行表演。他們知道自己要上臺演出都非常高興，演出的那一天還穿上了漂亮的衣服，可見他們對此次表演非常重視。但愿我們班的孩子能夠大膽展示自我，演出好水平。
四月已然接近尾聲，讓我們一起為更明媚的五月而努力吧!
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
小班四月份工作總結(jié)與反思篇十七
這學(xué)期我們班新來了一位經(jīng)驗豐富的羅老師，雖然羅老師對我們幼兒園的各項要求和標準還不是很熟悉，但是她積極主動的學(xué)習(xí)，還算比較快進入角色，能迅速接手主班的各項工作，我還算輕松了一點。孩子們也較快熟悉了我們的羅老師，平時都能和她玩的很開心。回想這一個月，我認真?zhèn)湔n并積極學(xué)習(xí)，讓孩子們的日?；顒幽茇S富多彩，用各種方法吸引幼兒的眼球，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子還是在一點點的進步。這是我值得欣慰的地方。幸運的是這個月我們還參加了培訓(xùn)，這給我在管理班級和教育幼兒上又提供了很多新的方式方法，在教育上也有了理論上的提升，很感謝有這次培訓(xùn)。雖然辛苦但是很值得。
二、開展活動方面
行。我們的孩子們也玩得很開心，最遺憾的是中途下起了小雨，我們不得不組織孩子們回園。接下來迎接我們的將是“六一”活動，我們班的羅老師和我也正積極利用一切時間開始給孩子們排練，我們又開始忙碌起來了。
三、安全工作
結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，然而我們班的孩子們都沒出現(xiàn)較大的`安全事故。但是一些小問題還是存在的，比如有個別幼兒有咬人和抓傷其他幼兒的現(xiàn)象，我們將會在以后經(jīng)常教育幼兒學(xué)會保護自己和保護好朋友，杜絕這類事情再次發(fā)生。
當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
四月份，這一個多雨的月份就結(jié)束了。但是回顧這一個月，我們有努力有付出有收獲，同時也存在不足之處。因為積極的聽課評課，我們專心備課，我們的課堂常規(guī)有很大的好轉(zhuǎn)。但是我們班的兩個特殊的幼兒還是沒法養(yǎng)成好的活動常規(guī)習(xí)慣，我們以后還要對特殊幼兒特殊處理，想辦法讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。
四月份我們組織的活動就是春游活動，我們中班組的春游活動還算順利舉行，孩子們也玩得開心盡興。這歸功于我們班三個老師配合默契分工明確。上下車我們都有及時數(shù)人數(shù)，活動時有人看好幼兒不亂走，有人組織幼兒，還有老師在前面帶操，這樣我們就不會顯得亂糟糟一團。這值得我們以后學(xué)習(xí)和借鑒。平時我們也在積極排練舞蹈，一邊排練，一邊管理幼兒秩序，我們班幼兒很聰明，在一星期就基本了解和熟悉舞蹈內(nèi)容。 日常常規(guī)方面，我們做得還不足，以后我們將合理安排自己的時間，盡量不留死角，保證不讓幼兒離開視線之內(nèi)，每一個地方都有老師看護他們，減少幼兒間出現(xiàn)安全事故。并且平時多訓(xùn)練日常常規(guī)活動，喝水和入廁多注意。放園期間組織豐富的活動，不讓幼兒亂糟糟一片。這些都是我們需要加強的方面?？偟膩碚f，我們四月份還算有進步的。還算順利。
首先說句抱歉，由于一次生病回家錯過了許多的活動，包括校園歌手大賽、政治學(xué)習(xí)檢查以及辦公室的值班，真的不好意思。然后要感謝下尹劍紅、后來值班翻看值班記錄本是他幫我代的班，由于回家了買的制服也沒有去領(lǐng)而是昌俏一直幫我保管的、謝謝??！
四月份、參加的活動真的不多，不過感受挺多的！一次宿管部要人幫忙貼海報吧！一般來說只要三四個人一起去貼就行了,但是去了七八個人、感覺挺浪費人力的，希望以后能注意下！文明監(jiān)督的時候查寢都要找鑰匙，七舍得鑰匙確實非常非常亂、對我們的工作帶來了很大的麻煩，希望能解決下，一舍得鑰匙很整齊、查過一次感覺很好。在辦公室值班感覺挺好的、辦公室的環(huán)境很好。
的，活動非常的成功、在教授的講授下、相信同學(xué)們都得到了許多關(guān)于安全消防的知識！
講座結(jié)束后成哥又告訴我和趙胤甲下午6:30有活動，我們來維持紀律！下午4點多吧、在別的地方值班結(jié)果被強制的叫到了圖書館搬東西，說句實話心里挺不舒服的、希望大家多為他人著想！晚上的活動個人覺得效果很不理想，到了最后剩下的觀眾只有那么寥寥數(shù)人，大家走得差不多了！沒辦法那些人攔都攔不住，也許英語演講大賽對他們沒一點吸引力！我對那英語演講也是沒有興趣的！最后的效果與剛開始的人員滿座還有些同學(xué)站著聽演講真的是一個強烈的反差，我們工作人員在盡職盡責(zé)的工作著，大家都辛苦了、不過還是留人不?。。∵@是本次活動唯一一個不令人滿意的地方吧??！其他方面很完美??！
一晃四月又過了，五月即將來臨，期待五月的工作能更好的完成、每次活動都取得完美的成功??！
保衛(wèi)部：曹登祥
2011.04.27