演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向觀(guān)眾傳遞特定信息和觀(guān)點(diǎn)的書(shū)面材料。最后，要進(jìn)行演講稿的反復(fù)修改和完善，確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。以下這些演講稿的范文，希望能為您的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
永不言棄演講稿分鐘篇一
青春勾勒上一層夢(mèng)想的光芒，我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣，縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷，但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L(zhǎng)。
我們于挫折和打擊中變得勇敢，面對(duì)上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆，信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無(wú)關(guān)，凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。
永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒(méi)有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書(shū)桌上摞起的書(shū)本映著一抹殘陽(yáng)，我們?nèi)耘f在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動(dòng)的心房。求知的路上，我們自信自強(qiáng);成長(zhǎng)的路上，我們勇往直前，驕傲地喊出自己的夢(mèng)想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去，我們躊躇滿(mǎn)志，趾高氣昂!
十幾歲的我們初露鋒芒，試卷上也印著我們不朽的篇章，這里是沒(méi)有硝煙的年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，我們積極陽(yáng)光，蓬勃向上!心中存有不滅的理想，每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽(yáng)!
我們繽紛的青春里也有淡淡的憂(yōu)傷，但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁，和煦的陽(yáng)光在地上投射出青春自由的小樣。或許我們對(duì)未來(lái)萬(wàn)事迷茫，但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗，我們不懼困境，奮力一搏即可實(shí)現(xiàn)自己的希望。
永不言敗的精神伴隨我們成長(zhǎng)。我們的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們?cè)谇啻旱穆猛局杏峦鼻?，只是莘莘學(xué)子又何妨?我既沒(méi)有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放;也沒(méi)有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來(lái)順受，我卻知道面對(duì)困境要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持到底終能?chē)L到勝利的芳香。
我知道，青春，永不言敗!
永不言棄演講稿分鐘篇二
生活如海，你是一片孤舟，載著夢(mèng)想在海上航行，也許會(huì)觸上暗礁，也許會(huì)遭遇驚濤駭浪，也許狂暴的風(fēng)會(huì)將夢(mèng)吹得支離破碎，也許淅瀝的雨會(huì)讓你膽戰(zhàn)心驚，但可貴的是：直面曲折，無(wú)愧人生，堅(jiān)持不懈，永不言敗。
人活著，總是希望追求完美的東西，追求自己的夢(mèng)想，事實(shí)上，又有多少人能夠達(dá)到目標(biāo)?追夢(mèng)本是一個(gè)艱辛的過(guò)程，必須付出堅(jiān)苦卓絕的勞動(dòng)，而結(jié)果或成或敗。成功會(huì)讓你歡喜，失敗也往往會(huì)讓你失望，讓你懷疑自己的夢(mèng)想是否會(huì)因此而終止?我告訴你：不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)!應(yīng)該想，走得過(guò)春的柔嫩，夏的浪漫，就走得出秋的蕭瑟，冬的嚴(yán)寒，能寫(xiě)下童年的天真與少年的詩(shī)意，就能畫(huà)出青春的軌跡，能為夢(mèng)想而努力第一次，就能為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而努力更多次。
別為失敗而憂(yōu)傷，你失神的目光別再盯著生活的苦楚，那只會(huì)雪上加霜，要試去眼角的淚痕，擦亮那原本明亮的雙眸，去尋找陽(yáng)光的所在，不要相信生活中只有疾風(fēng)驟雨，烈日寒霜，而無(wú)鮮花芳草，不要相信只有別人才能到達(dá)成功的彼岸，而自己的追求總會(huì)被兇猛的巨浪摧殘。當(dāng)你失敗了，感到吃力時(shí)，不防好好好思考權(quán)衡一番，否該理智地知難而退，“退”不是退縮，而是向前進(jìn)步的蓄勢(shì)。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！笔前?，人生如果一帆風(fēng)順，就缺少了那份閱歷，人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。未經(jīng)歷過(guò)坎坷泥濘的艱辛，哪能知道陽(yáng)光大道的舒適，未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的怡悅，為經(jīng)歷挫折和磨難的人生，哪能刻骨銘心，意趣深遠(yuǎn)。
無(wú)論昨天是輝煌還是不堪回首，它只是過(guò)去的你，只要能走出失敗的陰影，寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天外云卷云舒，成功終有一天會(huì)屬于你。
天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)，寬廣的大道上沒(méi)有留下我深深的足跡，但我已艱辛地走過(guò)，生活中沒(méi)有留下丁點(diǎn)成功的喜悅，但我已苦苦地追求過(guò)，我會(huì)告訴自己：
汗水付東流，愁腸寸斷心亦憂(yōu)，荊棘坎坷多少次，莫愁，笑傲人生勿淚流，常勝古未有，盡力拼搏是我求，持之以恒轉(zhuǎn)載，昂首，碩果累累染金秋。
我不知道什么是失敗，失敗并不可怕，我會(huì)讓失敗變成藝術(shù)，帶著夢(mèng)想繼續(xù)遠(yuǎn)航，永不言敗。
永不言棄演講稿分鐘篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自青4班的胡楊，我演講的題目是“永不放棄”。
此刻，我們離高考有100天;。
此刻，我們離收獲的日子還有100天;。
此刻，我們離理想的大學(xué)只有100天了;。
這100天，就是此刻的你離成功的最后一段距離。
現(xiàn)在，讓我們咬緊牙關(guān)，一刻也不松懈地，在這百米賽道上做最后的沖刺。
高三已經(jīng)走過(guò)了三分之二，也許你曾為自己感到驕傲，也許你曾為分?jǐn)?shù)感到焦慮，也許你曾在心中流淚。
不過(guò)，這一切的一切都已過(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)是輝煌還是失敗。
因?yàn)椋粋€(gè)可以創(chuàng)造奇跡的100天已出現(xiàn)在你的面前。
我們已走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，從兒時(shí)的天真爛漫到現(xiàn)在的埋頭苦干，你已經(jīng)有能力了，你已經(jīng)有能力去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的奇跡!
可是記住，你有能力，并不意味著你能夠恰到好處地運(yùn)用它，而在于你心中是否有永不服輸?shù)木瘛?BR> 有人問(wèn)我：“你為何參加高考?你為何要去忍受一天16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的煎熬?難道僅僅是為了那幾個(gè)數(shù)字組成的分?jǐn)?shù)僅僅是為了高考后手中那份毫無(wú)重量的通知書(shū)?”“不!”我干脆地回答，“我為的是要證明自己，我要證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢;我既然選的高考這條路，我就要毅然決然地走下去，不管前方有什么艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)橐婚_(kāi)始我就向自己承諾：就算是跪著，我也要走下去!”
第六次月考，我的成績(jī)是全年級(jí)57名。當(dāng)答卷一張張遞到我的手里，我的心情也從期待到悲傷，再到興奮。我興奮的是，我終于有機(jī)會(huì)了，我終于有機(jī)會(huì)在逆境中磨練自己了!
于是在接下來(lái)的一個(gè)月里，我想挑戰(zhàn)一下自己的極限。
早餐，10分鐘必須搞定;中午，11：45至2：15，空出兩個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí);從第七節(jié)課下課到晚自習(xí)開(kāi)始，5：10到6：30必須有一個(gè)小時(shí)二十分鐘學(xué)習(xí)。
一個(gè)月，我堅(jiān)持下來(lái)了;一個(gè)月后，我很平靜地看到了自己的成績(jī)——全年級(jí)第三名。
別人都說(shuō)，青班很恐怖，可是，它遠(yuǎn)不止你想象的那么恐怖。比我變態(tài)的人大有人在，而且我們青班每一個(gè)人都準(zhǔn)備繼續(xù)變態(tài)下去，因?yàn)槲覀兦喟嗟膶W(xué)子從不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎溃簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);因?yàn)槲覀儓?jiān)信：勝利就在前方!
就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們離敵人的指揮部只有100米了。指揮部里是四挺火力猛烈的機(jī)槍?zhuān)S時(shí)準(zhǔn)備扣動(dòng)扳機(jī)。這看似非常強(qiáng)大，但別忘了，你身上穿的是你精心編造的防彈衣，你頭上戴的是你親手鍛造的鋼盔，你手里握的是你精心擦拭的沖鋒槍?zhuān)悴弊由舷档氖抢蠋熍c父母編織的平安符，還有，別忘了，你身旁位與你浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友。
狹路相逢勇者勝，我們是誰(shuí)?我們是勇士，我們是敢于創(chuàng)造奇跡的勇士。高考是什么?高考只是那只披著老虎皮的病貓，現(xiàn)在，用你手中的筆作為長(zhǎng)矛，用你課桌上的書(shū)作為盾牌，用你腦海中的斗志作為前進(jìn)的勇氣!
戰(zhàn)士們，還等什么，相信自己，相信自己在100米狂奔后必然大獲全勝!
高考，我們必勝!
永不言棄演講稿分鐘篇四
在夢(mèng)里，我翱翔在天空。我是鷹，不可侵犯。猝不及防之下，一把劍不知從哪里冒出來(lái)。我掙扎著，還是像秋葉一樣飄落，身后是一片熱氣騰騰的天空。
在森林里，枯死的秋葉仿佛復(fù)活了，攪動(dòng)著我的血羽翻身而逃。當(dāng)帶劍的斷翼躍入視野，我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)處的哀樂(lè)演奏。雖然拼命拍打翅膀，但還是重重地摔在地上。我很清楚自己還活著，但最大的傷害還是在心里。我不會(huì)飛。如果我不會(huì)飛，我就不再是鷹了。
一個(gè)人走在森林里，翅膀和心一起流血，消耗的只有體力。我爬上峭壁，站在鳥(niǎo)巢里，最后一次俯瞰我的山林。我不想成為那個(gè)輝煌時(shí)期的終結(jié)者。我用盡最后的力氣，拔出了劍。眼前的世界漸漸模糊，我卻在微笑。我沒(méi)有被征服。我創(chuàng)造了一個(gè)傳奇。
那不是夢(mèng)。重生后，我依然不肯低頭，永遠(yuǎn)活不下去。不管前方的路有多艱難，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，盡管經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我也不會(huì)退縮。做人，總要有自己的主心骨。我可以被超越，但我永遠(yuǎn)不會(huì)被征服；我可以被打敗，但我永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。汗流浹背，痛哭流涕，心中的夢(mèng)想不會(huì)破碎，追逐夢(mèng)想的腳步也不會(huì)停止。
與前世不同，這次我不再孤單。我有朋友和知己陪我前進(jìn)。在我的青春旅途中，我夢(mèng)想著互相扶持，想著自己的理想，努力奔跑。我們會(huì)一起承受挫折的打擊，一起享受風(fēng)雨后的彩虹。經(jīng)過(guò)更多的磨難，我們依然無(wú)悔，總有一天會(huì)擁有屬于自己的藍(lán)天。
悲傷的思緒縈繞著美好的回憶，凝結(jié)成一種模糊的憂(yōu)郁，仿佛在夢(mèng)中揮手告別.我曾經(jīng)失意過(guò)，迷茫過(guò)，想過(guò)放棄，但那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在，有了日漸強(qiáng)大的翅膀，我不再軟弱。
野百合傲然立于懸崖之上，米花盛開(kāi)于沙漠。不需要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈。只要你堅(jiān)定地走自己的路，我相信奇跡在平淡的生活中誕生，夢(mèng)想也會(huì)成真。
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永不言棄演講稿分鐘篇五
9月27號(hào)。夜晚，雨依然下著。操場(chǎng)上，混著一絲絲雜鬧。但立即，安靜了下來(lái)。操場(chǎng)上風(fēng)刮過(guò)，那一聲聲鏗鏘有力的喊聲卻在久久回蕩。“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!敢于擔(dān)當(dāng)!永不言敗!”
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
觀(guān)眾臺(tái)上，好不熱鬧!一個(gè)個(gè)低頭寫(xiě)稿。而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，正在進(jìn)行1500米比賽，我們班鈄晨茜見(jiàn)觀(guān)眾臺(tái)上竟沒(méi)有一點(diǎn)助威聲，便第一個(gè)喊起來(lái)：“李晨欣，加油!”聽(tīng)到這聲，我們剩余女生也鼓足嗓門(mén)，大聲喊道：“李晨欣，加油!”男生們見(jiàn)女生們都喊了，也紛紛放下手中的東西，大聲地為李晨欣加油助威。李晨欣也不負(fù)我們期望，像離弦的箭般沖向終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，得到了友誼。
勇于擔(dān)當(dāng)。
下午，我們班上刮起了一陣軒然大波——蔡馥壑報(bào)名去參加1500米長(zhǎng)跑，卻沒(méi)去參賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，蔡馥壑的好朋友吳昱京為他解釋。他找到劉老師，說(shuō)：“劉老師，蔡馥壑不是有意不去參賽的，而是去參加跳遠(yuǎn)，時(shí)間正好撞上了。”這時(shí)，蔡馥壑氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)。一改往日嬉皮笑臉的作風(fēng)，正經(jīng)的對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，我沒(méi)參加1500米，是我的錯(cuò)，是我連累了七(9)班?！蔽覀儾唤麨樗艘话押?，他還真會(huì)挑時(shí)間，趁劉老師火冒三丈時(shí)，跑來(lái)認(rèn)錯(cuò)?？墒牵瑒⒗蠋熉?tīng)了他的話(huà)后，反而火氣全消了。還鼓勵(lì)他明年再來(lái)參加1500米長(zhǎng)跑。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)。
最后一天，接力賽場(chǎng)上，處處都是戰(zhàn)火硝煙的味道。我們班當(dāng)然不會(huì)示弱。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，加油聲也連綿不斷?！芭椤钡囊宦?，我們班的第一棒——鄭雅尹拿著接力棒向第二棒奔去。咦，不對(duì)?？赡芤?yàn)樗蛉談偱芡?500米，腳似乎很痛。漸漸的，我們與別的班拉開(kāi)了差距，可鄭雅尹卻還在咬牙堅(jiān)持，一拐一拐地向第二棒跑去。臺(tái)上，響起了更響亮的吶喊：“鄭雅尹，加油!”與熱烈而不息的掌聲。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我明白了永不言敗的意義。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班雖然沒(méi)進(jìn)前八，但我似乎收獲到了許多終身受益的東西。使我們七(9)班的心緊緊地捆在一起了。
永不言棄演講稿分鐘篇六
能否經(jīng)受得起考驗(yàn)，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實(shí)告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。一起來(lái)看看永不言棄演講稿三分鐘，歡迎查閱！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)候，都會(huì)遇到大大小小的挫折，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是屬于正常的，畢竟成長(zhǎng)路上挫折多。
我記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，我便遇到了很大的問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)一直在60幾分這里徘徊，我從來(lái)都未曾到過(guò)90幾分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得很努力，在家里努力地做著題目，做著做著，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對(duì)挫折要堅(jiān)定、執(zhí)著，不能因?yàn)橛龅剿烷_(kāi)始害怕了，這樣子的話(huà)，長(zhǎng)大以后便會(huì)一事無(wú)成，遇到困難就退縮。
努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來(lái)了。畢竟我是經(jīng)歷過(guò)挫折的人，成長(zhǎng)的路上是不可能沒(méi)有挫折，但正因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)使我們變得強(qiáng)大起來(lái)。
還有一次，我和父母去野炊，我負(fù)責(zé)將火給點(diǎn)起來(lái)。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆呀，鉆呀，過(guò)了一段時(shí)間，便有了煙，可是還沒(méi)有火。我繼續(xù)努力地鉆著，漸漸地有了火苗，成功了！大火在樹(shù)樁燒了起來(lái)，這下子，終于可以做飯了。
所以說(shuō)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中怎么可能不會(huì)遇到挫折，但是要正確地面對(duì)它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因?yàn)榇煺?，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強(qiáng)大。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)道理，成長(zhǎng)路上挫折多。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋。滿(mǎn)樹(shù)的黃花如一顆顆黃寶石綴滿(mǎn)了枝頭，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，把那些搖搖欲墜的桂花夾帶在風(fēng)中，最終撒落在如一層金地毯的大地上，眼前頓時(shí)一片金黃。
可這樣的美景，也解不開(kāi)我心中的解。
走在蜿蜒的田間小路，嗅著大自然的味道，沒(méi)有了油墨味，也少了忙碌的氣息?？蓪W(xué)業(yè)的重壓、考試的失利、父母的期望重重?fù)?dān)負(fù)在我的肩上，已壓出了一道不淺的痕跡。正當(dāng)沮喪之時(shí)，不經(jīng)意地抬頭，看到了泥濘中的一抹白。
走近，扯了扯衣服，蹲下。原來(lái)是一只黑白相間的蛺蝶，我看到的只是她翅尖的一星的白。顯然，她的翅膀受傷了，大概是頑皮的孩童所為。那孩子把她的翅膀撕成了三半，想必她是痛不欲生的。折磨之后，她就被扔在了這泥濘中，等待死神的命令。
她就靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我心中正暗暗惋惜這可愛(ài)的精靈就這樣回歸上天時(shí)，她的翅膀開(kāi)始振動(dòng)，頻率越來(lái)越高，我不禁一怔。這小小的生靈竟能如此堅(jiān)強(qiáng)！可這番努力也只是徒勞，她還是沒(méi)能飛起來(lái)，依舊憔悴地倒在泥濘中。她不再舞動(dòng)翅膀，我心想，這下真是無(wú)力回天了。
我正嘆息著，準(zhǔn)備起身。突然，那黑白相間的精靈搖搖顫顫地升了起來(lái)。我吃驚地愣著。原來(lái)，剛剛的放棄并不是放棄，而是一次充滿(mǎn)力量的蓄力，正是這次蓄力，她才能重新飛起。我怔怔地望著起初，她好幾次都快搖搖欲墜，就在那危機(jī)時(shí)刻，她就更加奮力地舞動(dòng)翅膀，漸漸地，她就能穩(wěn)穩(wěn)地在空中翩飛了。很快，她就消失在了田野間。
我呆立在原地，我不敢相信我所看到的一切，不敢相信這小小的生命卻擁有如此之大的力量。等我緩過(guò)神來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己的懦弱無(wú)能，有些可笑。一只受傷的蛺蝶都可以?shī)^力一搏，改寫(xiě)自己的命運(yùn)，而我呢?整日找各種理由來(lái)蒙蔽自己，其實(shí)只是自己的不愿面對(duì)，自己的膽怯、畏難心理。
而內(nèi)心的創(chuàng)傷只有靠自己的精神藥物，只要有強(qiáng)大的精神后盾，那創(chuàng)傷都小得微不足道。治愈了心靈，肉體也會(huì)愈合。
此刻的我，也是恢復(fù)了一切。再想到蛺蝶，我總會(huì)說(shuō)句：“啊，原來(lái)如此！”
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂生在一個(gè)平民家庭，父母都是工廠(chǎng)的普通工人，但他們都熱愛(ài)歌唱，帕瓦羅蒂?gòu)男《δ咳?，也喜歡歌唱，并且他的嗓音極好，在父母的教導(dǎo)下，帕瓦羅蒂以?xún)?yōu)異成績(jī)從高中畢業(yè)，這時(shí)，帕瓦羅蒂卻面臨一個(gè)兩難抉擇，他喜歡歌唱，也喜歡教書(shū)，可他只能選一樣，帕瓦羅蒂以驗(yàn)證來(lái)決定，于是去詢(xún)問(wèn)父親，父親告訴他：“歌唱和教書(shū)就像兩把椅子，你不可能同時(shí)坐上去。如果想要同時(shí)坐上去，就會(huì)從中間摔下來(lái)。”聽(tīng)了父親的話(huà)，帕瓦羅蒂?zèng)Q定專(zhuān)攻唱歌事業(yè)，經(jīng)過(guò)數(shù)十年奮斗，他終成歌壇中的一顆明星，用他的嗓音感染了千萬(wàn)人。
帕瓦羅蒂放下了作為一名教師的誘惑，致力于歌唱事業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想，實(shí)在讓人敬佩。
放下包袱，輕裝上陣，才能收獲幸福。
博迪是一名法國(guó)記者，他出了嚴(yán)重車(chē)禍，身體恢復(fù)后只有右眼可以動(dòng)，可博迪仍不放棄生的希望，在助手的幫助下，付出常人難以想象的努力完成了他的著作《蝴蝶與潛水員》。
是的，博迪放下了殘障的包袱，不放棄對(duì)幸福的追求，最終才收獲了幸福。
生命的確如此，要是人們都像瓦倫達(dá)那樣顧慮重重，放不下思想包袱，也必會(huì)像他一樣墜入生命的谷底，留給自己與世人無(wú)限遺憾。
放下心靈的包袱吧！那樣，將沒(méi)有任何事物能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐，成功就在不遠(yuǎn)處！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自__班的___，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
首相的榮稱(chēng)不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；
抗戰(zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā)，因?yàn)樗膱?jiān)持，大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土！
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚(yú)的常人，不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。
也沒(méi)有那討厭的周考；
更沒(méi)有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說(shuō)法。馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時(shí)候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說(shuō)得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰(shuí)，更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l，我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示：成功沒(méi)有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字——堅(jiān)持！
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生就像一座大山，每一個(gè)人都可以達(dá)到山頂。但不同的人面對(duì)大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢，這樣的人就會(huì)虛渺的度過(guò)一生。而有的人選擇的是努力向上爬，爬到最后的頂峰，使自己一生無(wú)悔。
記得有一次考試前，我很有自信自己能考好，所以沒(méi)怎么復(fù)習(xí)?？荚嚂r(shí)看見(jiàn)一道難題，使我傻了眼，因?yàn)槟堑李}是老師講過(guò)的，可是我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了所以也沒(méi)怎么聽(tīng)，沒(méi)想到考試真的出來(lái)了。考完試，我很沮喪的走回家，和媽媽說(shuō)了我考試的事情。媽媽沒(méi)有像以前考試沒(méi)考好那樣說(shuō)我，而是告訴我說(shuō)：“你應(yīng)該戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，重新找回你的自信?！边^(guò)了一會(huì)媽媽又說(shuō)：“你不應(yīng)該只是沉浸在你失敗的陰影里，而是應(yīng)該找到你做錯(cuò)的原因，孩子，你要記住你不管遇到什么困難你都應(yīng)該勇敢的面對(duì)它，找到它的破綻，向它挑戰(zhàn)，并且一定要戰(zhàn)勝它，打敗它。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里立刻敞亮起來(lái)了。
過(guò)了幾天，一個(gè)朋友來(lái)邀請(qǐng)我去爬山，我欣然的答應(yīng)了。我們來(lái)到了一座曾經(jīng)把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰，心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就立刻有了戰(zhàn)意，有種想要到達(dá)山頂?shù)臎_動(dòng)。我對(duì)朋友說(shuō)今天我要戰(zhàn)勝這座山，我要爬到山頂去，看山頂那美麗的風(fēng)景。朋友看看了我，沒(méi)有說(shuō)什么。但是我從他的眼神中看出了他對(duì)我說(shuō)大話(huà)的鄙視，我不再說(shuō)什么了，而是想要用行動(dòng)來(lái)證明給他看，隨著一聲令下我倆幾乎同時(shí)跑了出去，朋友很快跑到了我的前面，我很著急，但是我知道想要堅(jiān)持到最后，我就需要保持體力。果然我想的沒(méi)錯(cuò)，到半山腰的時(shí)候朋友就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，而我還有很多的力氣，我不理財(cái)他，而是繼續(xù)往山頂跑。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)是汗流滿(mǎn)面了，全身上下幾乎沒(méi)有一絲力氣了。但是媽媽的話(huà)又在我的耳邊響了起來(lái)，我咬咬牙，拼勁全力像山頂沖去……又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我坐在山頂?shù)拇笫^上，看著山底的美麗風(fēng)景，簡(jiǎn)直就像仙境一樣，遍地的小野花，探著頭，貪婪的吮吸著露珠。站起來(lái)，看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來(lái)時(shí)的艱難。
在山頂坐了一會(huì)兒，想起朋友還在山下呢，就趕緊的下了山。不一會(huì)兒我和朋友會(huì)和了，我像他講述了山頂?shù)姆N種美麗，他很后悔沒(méi)有和我一樣堅(jiān)持下來(lái)。這次他也像開(kāi)跑前一樣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，同樣是看了看我，但這次我從他的眼神中看出了敬佩。
這時(shí)讓我想起了我們走在人生的路上，會(huì)有很多的挫折，在那挫折的后面是美麗的風(fēng)景，可是有誰(shuí)能看到那挫折的身后呢?放棄要戰(zhàn)勝它的想法后，有的人還會(huì)后悔，想要再去面對(duì)挫折，可這時(shí)已經(jīng)失去了良機(jī)，不能在看見(jiàn)挫折身后的美景了。
讀得我很佩服。
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永不言棄演講稿分鐘篇七
十五六歲是人生的驛站，它既帶有童稚般的生機(jī)，又略含成熟的氣息，這是一個(gè)花季，又是一個(gè)雨季，帶領(lǐng)我們走向萬(wàn)紫千紅的大千世界，去采人生最美麗的果實(shí)----青春。
青春是年輕的代言詞，它需要的是真誠(chéng)，剛毅與果斷。但青春也不是十全十美的，它是短暫的，但又是永恒的，因此青春沒(méi)有失敗，放棄。它有的只是暫時(shí)的失利----成功的動(dòng)力。
青春永不言棄，因?yàn)槲覀冇谢鹨话愕募で?，我們就像剛要爆發(fā)的火山，一但爆發(fā)，但只有勇往直前，因?yàn)榍啻簺](méi)有質(zhì)疑。
珍惜，因?yàn)槲覀兪羌?xì)雨滋潤(rùn)后的一片幼苗正是蓬勃向上的時(shí)候，我們有自己的夢(mèng)，因此我們現(xiàn)在只需要展翔，需要有廣闊的天空，任我們翱翔。
青春永不言棄，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。中華民族大復(fù)興的寄托因此，這是時(shí)代的需要，因此我們也寄托著老一輩的希望，肩扛著新一代的夢(mèng)想，為了祖國(guó)，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前。
青春是朝陽(yáng)，蘊(yùn)含著莫大的力量，青春是五色花環(huán)，裝點(diǎn)著多彩的人生，我們雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦的大腦，魯班那樣的巧手，但我們會(huì)用我們勤勞的雙手來(lái)編織我們七彩的青春夢(mèng)。
永不言棄演講稿分鐘篇八
困境總是會(huì)有的，困境中有很多因素，是不可抗衡的;面對(duì)不可抗衡的困境，我們更要坦然，因?yàn)榧词故?，也是一種體驗(yàn);要知道，經(jīng)歷大悲大痛，人生才會(huì)豐富。因此，人生在世，就得永不言敗!
我們不一定是天才，但我們要知道自己的目標(biāo)和計(jì)劃;我們也許會(huì)時(shí)常受到挫折，但不要失去熱情?！疤焐也疟赜杏谩钡睦畎祝谧约赫撀涞缴鐣?huì)底層時(shí)，還堅(jiān)信自己終有一天會(huì)有展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。所以，面對(duì)困難，我們沒(méi)有別的選擇，只有努力。
著名的小說(shuō)家二月河，由于自己學(xué)習(xí)不好，父母、老師都對(duì)他沒(méi)有報(bào)任何希望。他高中畢業(yè)后就進(jìn)入礦井中挖煤，他時(shí)常想到“繞樹(shù)三匝，何枝可依”，自己什么時(shí)候才能有幸福、快樂(lè)的生活呢?他想到自己文學(xué)不好，就偏偏要從文學(xué)上造就自己。他一次一次地寫(xiě)，一次次失敗，他相信自己能夠成功，一有時(shí)間便走進(jìn)書(shū)海里。他知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。由于書(shū)很少，他從一本詞海開(kāi)始閱讀，能背就背下來(lái)，他就如同吸海棉里的水一般，緊緊地貼在書(shū)海里，久久不離開(kāi)。1982年10月，二月河赴瀘參加紅學(xué)研討會(huì)，(當(dāng)時(shí)已擔(dān)任河南紅學(xué)理事)在那次會(huì)儀上，座中人感嘆，像康熙這樣一位雄才大喲的杰出人物，居然至今還沒(méi)有一部像樣的寫(xiě)他的文學(xué)作品問(wèn)世。這時(shí)，一直坐在一旁默不作聲的二月河開(kāi)玩笑的冒出一句：“我來(lái)寫(xiě)!”眾作家學(xué)者一笑置之：他行嗎?成竹在胸后，二月河開(kāi)始了首部扛鼎《康熙大帝》的創(chuàng)作。他不分寒冬酷暑地勞作，當(dāng)150萬(wàn)字的四卷《康熙大帝》大功告成后，二月河便一舉成名。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是差不多的，強(qiáng)者弱者之間，也沒(méi)有多少區(qū)別，關(guān)鍵是看誰(shuí)的工夫下得多。社會(huì)上的誘惑太多，誰(shuí)拒絕誘惑誰(shuí)就成功了一半，另一半就是耐得住寂寞。
失敗是成功之母，失敗并不可怕，可怕的是自己失敗之后而無(wú)法自拔，永遠(yuǎn)落入了失敗的泥坑里。時(shí)間像提著裙裾輕輕在世間行走的女子，不管你在她的身旁是悔恨哀嘆，還是喜悅燦爛，她依舊低著頭自顧自地向前走去，空留給眷念?lèi)?ài)慕她的人一聲長(zhǎng)嘆?！皠窬Ы鹗V衣，勸君須惜少年時(shí)”，其實(shí)有時(shí)失敗也是一種好的結(jié)果，如果我們?cè)谑≈畷r(shí)就放棄，我們就無(wú)法知道自己到底離成功有多近了，只有跨越這條界線(xiàn)，你才知道這條界線(xiàn)在哪里。如果我們從低谷中崛起，每一婁苦難，和不堪回首的酸楚，都會(huì)升華我們的人品，豐富我們的感情，烘托我們的風(fēng)采，折射我們志向的純凈和志誠(chéng)!
藍(lán)天總有白云飄，飛翔總有清風(fēng)隨，展翼高飛，不要再痛哭;展翼高飛，不要再踟躇;展翼高飛，追尋一片凈白的天空。如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你將失去群星了。背起你失敗的背簍，永不言敗，還是趕路要緊，前面就是一片綠洲。
永不言棄演講稿分鐘篇九
距離高考還有整整一百天時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，高三學(xué)子們也將正式進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，在接下來(lái)的這段時(shí)間里，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏、調(diào)整心態(tài)將成為他們備考的重要內(nèi)容，為了更好地幫助高三學(xué)生和家長(zhǎng)梳理復(fù)習(xí)脈絡(luò)，從本周開(kāi)始將推出高考百日沖刺系列演講稿，希望能助您一臂之力。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!
迎著明媚春光，我們豪情滿(mǎn)懷、虎氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
再過(guò)四十一天，我們將省質(zhì)檢，質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時(shí)刻到了，只有100天的時(shí)間!100天，在歷史的長(zhǎng)河中只是個(gè)瞬間，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬(wàn)金難買(mǎi)。它是出征的號(hào)角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導(dǎo)，成功的鋪墊。我們?cè)谶@里舉行高考百日誓師大會(huì)，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將為奪取高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動(dòng)起來(lái)，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復(fù)習(xí)的有效性，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性、科學(xué)性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng);每位教師更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責(zé)任，以主人翁的意識(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
每位同學(xué)要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻。有句格言說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在每次考試中力爭(zhēng)每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果?？傊?，在這一百天里，我們沒(méi)有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌!
在最后的時(shí)間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪;選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就全力以赴。行動(dòng)—行動(dòng)—行動(dòng)是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢(mèng)在六月展翅;奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學(xué)們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標(biāo)，出發(fā)!勝利屬于你們，，金榜題名，高--考--成--功!
永不言棄演講稿分鐘篇十
“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計(jì)分板上的分?jǐn)?shù)，一縷蒼白但又無(wú)奈的微笑暫放在我的嘴角――無(wú)可避免的，我們又輸給了我們的老對(duì)手――63班。
足足20分??！我們輸了足足20分，周?chē)娜送秮?lái)鄙視或是同情的眼神，本來(lái)就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來(lái)?；氐浇淌?，我攙扶著在球場(chǎng)上摔倒的同學(xué)做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉?！褒嬂蠋焷?lái)了！”同學(xué)們通風(fēng)報(bào)信。我連忙擦干眼淚挺直腰板――結(jié)受老師的“淳淳教導(dǎo)”果不其然，老師開(kāi)始向我們“開(kāi)炮”了！
今天我們輸了，但是我們以我們的言語(yǔ)和精神感動(dòng)了老師，也值了吧?？傊?，60班就是永不言棄！
永不言棄演講稿分鐘篇十一
“當(dāng)你被一個(gè)個(gè)接踵而至的煩惱砸中時(shí)，那么恭喜你，你已經(jīng)踏上了一條名為青春的未知路。”我反復(fù)咀嚼著這一句話(huà)，此時(shí)此刻，倒是覺(jué)得頗有道理。
逆著時(shí)間的齒輪，去尋找歲月遺留的痕跡，竟然發(fā)現(xiàn)自己根本不知道是何時(shí)被卷入了這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的青春革命，正所謂“當(dāng)局者迷”也就是如此吧。
還隱約記得是從初三這一學(xué)期開(kāi)始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時(shí)間的推移，想來(lái)這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”?不僅是堆積成山的各科作業(yè)，不僅是陸續(xù)而來(lái)的學(xué)業(yè)測(cè)試，不僅是父母絮絮叨叨的教誨，還是那個(gè)被無(wú)數(shù)知識(shí)攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加，當(dāng)我們對(duì)上課鈴聲極度敏感而對(duì)下課鈴聲置若罔聞的時(shí)候，那么或許我們已經(jīng)對(duì)煩惱產(chǎn)生了抗體。
然而事情的發(fā)展往往出人意料，青春的我們時(shí)常有一些“青春設(shè)想”。
由于練習(xí)的試卷太多，老師也很少收起來(lái)批改，大多撂下一句話(huà)：“給我填滿(mǎn)?！彪S即便揚(yáng)長(zhǎng)而去，任我們叫苦不迭。面對(duì)這些萬(wàn)變不離其宗的題目，我們?cè)缫褏捑?，偶爾偷一次懶也不為過(guò)吧，隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。
但是事態(tài)的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來(lái)話(huà)：“學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行一次突擊檢查，請(qǐng)各位將近期寫(xiě)好的試卷整理好。”天哪!望著眼前堆積的一疊試卷，我的臉開(kāi)始不由自主的抽搐起來(lái)。接下來(lái)便是全場(chǎng)奮筆疾書(shū)的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來(lái)，必是一副蓬頭垢面，滿(mǎn)臉憂(yōu)郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”
現(xiàn)在才知道，青春不僅僅是陽(yáng)光。還有那被煩惱淹沒(méi)的天空。但是青春有夢(mèng)，何必為了煩惱而擱置青春呢?想到這兒，心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下，我們總要面對(duì)青春路上的種.種波折，即使屢戰(zhàn)屢敗亦要屢敗屢戰(zhàn)。不要遇到一點(diǎn)挫折就埋怨青春不美好，人生很昏暗。何不在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)一展身手，大聲說(shuō)出我的青春我做主!
永不言棄演講稿分鐘篇十二
20__年5月12日，這個(gè)讓人刻骨銘心的日子撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦，這一天，在中華神州大地上再也聽(tīng)不到歡笑聲，取而代之的是令人心碎的悲哀?？蓿瑢?duì)于當(dāng)時(shí)的四川同胞來(lái)說(shuō)，早已無(wú)濟(jì)于事了。在這舉國(guó)同悲的日子里，我們看到的是一種力量，一種永不言棄的中華兒女與生俱來(lái)的力量;我們看到的是一種愛(ài)，一種刻骨銘心的中華兒女發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，悲哀中的力量，痛苦中的堅(jiān)強(qiáng)，在全國(guó)民眾心中蔓延。
一天下午5時(shí)13分，北川縣委常委，政法委書(shū)記張周凱被成功解救出來(lái)，與張周凱同時(shí)獲救的還有北川縣政法委副書(shū)記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時(shí)距地震發(fā)生已近75小時(shí)。地震發(fā)生后，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數(shù)十名同事被壓在了廢墟中。
一天下午1時(shí)40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人呼喊救援。武警官兵馬上通過(guò)細(xì)小的縫隙將一些水和食物塞進(jìn)去，并確認(rèn)了現(xiàn)場(chǎng)有3名幸存者。經(jīng)過(guò)4小時(shí)的救援，張周凱等人被救出。張周凱講到，他們被廢墟埋沒(méi)時(shí)，腦中一片混亂，但他們馬上清醒并清楚地知道，活著就是希望。在被壓的這段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，三人不僅要忍受被壓得痛苦，最令他們難熬的是水源的缺乏，為了保住生命，三位干部喝尿熬過(guò)了75個(gè)小時(shí)，張周凱被救出時(shí)激動(dòng)的說(shuō)：“永不言棄就是勝利!”
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無(wú)反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時(shí)，他大聲吼叫二年級(jí)學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場(chǎng)。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個(gè)正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在自己的懷中，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€(gè)孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢(shì)過(guò)重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章，在大災(zāi)難發(fā)生的那一刻，愛(ài)迸發(fā)除了它全部的力量。親情，溫暖大家;友情，鼓舞對(duì)方;面對(duì)災(zāi)難，我們?nèi)A夏兒女永不言棄!!!
永不言棄演講稿分鐘篇十三
回憶曾經(jīng)的唐山大地震，也不過(guò)是在三十幾年前，那一剎那，多少人被廢墟，倒塌下來(lái)的房屋壓在下面，又有多少人在那次地震中死去?然而今年又發(fā)生了此類(lèi)事件，也是短短的一瞬間，多少人死去?又有多少人家破人亡?不盡其數(shù)!
這一切是從何而來(lái)?又從何發(fā)生?其實(shí)也簡(jiǎn)單，這不就是上天給我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)忠告嗎?一個(gè)巨大的忠告，一個(gè)讓人措手不及的忠告。
因?yàn)槿祟?lèi)的大量開(kāi)發(fā)，因?yàn)槿祟?lèi)的大肆砍伐，也因?yàn)槿祟?lèi)單純的取之不竭，用之不盡——最終帶來(lái)的是自己的滅亡，家鄉(xiāng)的滅亡，祖國(guó)的滅亡，甚至是世界的滅亡!
是它告訴我們地球開(kāi)始發(fā)怒了，地球開(kāi)始報(bào)復(fù)了，地球開(kāi)始發(fā)威了。
這次512大地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的災(zāi)難，但對(duì)于地球媽媽來(lái)講興許還只是一個(gè)小小的報(bào)復(fù)!在將來(lái)可能會(huì)有更大的災(zāi)難發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在我們的周?chē)?，?lái)的讓我們措手不及，讓我們后悔不已!
不言而喻，現(xiàn)在我們?cè)摀?dān)負(fù)起保護(hù)地球媽媽的責(zé)任，不單單是因?yàn)槲覀兣碌厍驄寢寔?lái)報(bào)復(fù)，更因?yàn)槲覀兦返厍驄寢屘嗵嗔?，我們?yīng)該要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)地球媽媽?zhuān)尩厍驄寢屩牢覀兯膬号畟冎厘e(cuò)了，知道該收手了，知道該停止了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?nèi)祟?lèi)也開(kāi)始不斷的為地球媽媽設(shè)下保護(hù)，種.種小小的保護(hù)，例如：開(kāi)辦各種環(huán)?；顒?dòng);提倡各種環(huán)保知識(shí);開(kāi)設(shè)各種綠色道路等。
二十一世紀(jì)的人類(lèi)完美的落實(shí).完成了這一切，讓地球媽媽感受的了這一份溫暖，知道了她的兒女們不會(huì)再像從前那樣了，而是會(huì)讓地球媽媽擁有一份獨(dú)有的安全感。我們要用我們的行動(dòng)來(lái)表示出我們的真心，讓地球媽媽不再報(bào)復(fù)我們，不再埋怨我們，而是要讓地球媽媽開(kāi)始喜歡我們，喜歡我們的真誠(chéng)，喜歡我們的一切。
有人說(shuō)：“地球是我們?nèi)祟?lèi)生活的一個(gè)主旋律，我們只有保護(hù)好了地球我們才能生活得美滿(mǎn)!”
確實(shí)，只有擁有了完美的地球我們才能生活的美好，畢竟，我們?nèi)祟?lèi)是生活在地球的里面，每一樣?xùn)|西，每一件事，都離不開(kāi)地球媽媽給予我們的一切!所以我們應(yīng)該倍加珍惜我們的地球媽媽!
也有人說(shuō)：“我們?cè)谝郧埃酪獝?ài)地球媽媽?zhuān)覀儏s在不斷的傷害我們的地球媽媽?zhuān)屗艿搅撕枚嗪枚嗟耐纯?，卻又有苦說(shuō)不出，只能默默的給我們一個(gè)忠告，來(lái)讓我們知道清楚明白她的痛處!”
說(shuō)來(lái)也是，地球媽媽只有用這種，連自己也不想做的方式來(lái)忠告我們她的兒女們，在曾經(jīng)我們到底讓她受了多少苦，又讓她受了多少罪?恐怕連她自己也數(shù)不清了!而我們卻從未發(fā)現(xiàn)這一切，發(fā)現(xiàn)她生活在水深火熱的世界里，只知道我們自己的快樂(lè)與利益!
但幸好得是我們現(xiàn)在已經(jīng)知道了她的痛處，好讓我們用行動(dòng)來(lái)消除她的痛處，讓她不再生活在水深火熱中，而是完美的世界里，擁有我們這一群可愛(ài)的兒女們，讓她的生活為我們而驕傲，為我們而自豪!
讓我們作為地球媽媽的兒女們共同呼吁世界的人們來(lái)共同保護(hù)我們的地球，讓我們作為地球媽媽的兒女們來(lái)給予地球——我們的媽媽一個(gè)永久的承諾：
承諾我們不再讓她受傷，不再讓她哭泣，我們要讓她生活得美好，擁有無(wú)比的快樂(lè)，直到永遠(yuǎn)!
永不言棄演講稿分鐘篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)，將學(xué)習(xí)搞好，還要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)，在這里，我非常樂(lè)意與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。
雖然我不如九年級(jí)那些成績(jī)優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗(yàn)，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無(wú)缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學(xué)習(xí)好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，這樣，明日復(fù)明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成，靜下心來(lái)，我相信，任務(wù)一定會(huì)完成的很出色！除了學(xué)習(xí)，體育鍛煉也是必須的。因?yàn)榘滋焓歉邚?qiáng)度的腦力勞動(dòng)。一般情況下，我課間不會(huì)學(xué)習(xí)的，往往是出去走走，跟同學(xué)聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會(huì)立刻坐下來(lái)學(xué)習(xí)，一般是跟朋友玩玩，站在太陽(yáng)下享受中午陽(yáng)光的溫暖，暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力；或是找老師問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲勞，使學(xué)習(xí)效率降低很多，所以，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
初中的生活是美好的，因?yàn)槟愫湍阋粯拥耐瑢W(xué)一起努力，為自己的未來(lái)奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。我從小覺(jué)得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的，考試時(shí)折磨人的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生，那時(shí)我應(yīng)該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無(wú)私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，還有什么呢？所以，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會(huì)想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過(guò)來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對(duì)不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛(ài)我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強(qiáng)的意志力，困難就會(huì)給你帶上枷鎖。如果無(wú)風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí)，就要提前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你，多學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰(shuí)也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒(méi)有幾個(gè)，而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信：功夫不負(fù)有心人。知識(shí)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來(lái)的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果?！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B(niǎo)先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應(yīng)該懂得這些。
要有理想，要有目標(biāo)，要把握時(shí)間，一旦目標(biāo)確定了，行動(dòng)也就不再猶豫不決。沒(méi)有理想，就放棄一切；沒(méi)有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成。只要有信心，沒(méi)有不可能的，只是暫時(shí)沒(méi)有找到問(wèn)題的辦法，每一件美麗的事情，開(kāi)始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。
要虛心請(qǐng)教，孔子說(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，還要默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
要放眼未來(lái)，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。路是腳走出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢(mèng)想，相信自己，永不言棄。
說(shuō)了這些，你們知道怎樣學(xué)習(xí)了嗎？端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方法。
永不言棄演講稿分鐘篇十五
微笑著面對(duì)失敗，不要抱怨生活給予你太多的磨難；不必抱怨學(xué)習(xí)給予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀(guān)；人生如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著面對(duì)失敗，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，去迎接挑戰(zhàn)，去品味孤獨(dú)。
微笑著面對(duì)失敗，把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達(dá)回歸。微笑著面對(duì)失敗，不要每一次考試成敗看得那么重要；不要把每一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)看得那么自私；不要只看狹小的一面，放眼世界，樂(lè)觀(guān)些；不必計(jì)較一個(gè)小小的挫折，即使是一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑著面對(duì)。
微笑著面對(duì)失敗，在今年舉行的第四屆“效益杯”既首屆“建設(shè)杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)中，許多籃球運(yùn)動(dòng)員做到了，他們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)的比賽失敗后，沒(méi)有灰心，仍然那么坦然，他們臉上的自信仍然還在。他們決沒(méi)有沉浮于失敗的遺憾，而是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，傲視失敗，體現(xiàn)了博大的胸襟。他們?cè)绞鞘?，越是表現(xiàn)出沉著冷靜，越是具有自信，一點(diǎn)也不氣餒，對(duì)自己的失敗不是懊惱沮喪，而是勇于承認(rèn)自己的不足，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為失敗乃成功的“墊腳石”。人生，從自己的哭聲開(kāi)始，遇到挫折的打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于能把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，微笑著面對(duì)，只要你有這樣的心態(tài)，你便成功了一半，我們就可以享受成功，微笑著去迎接失敗的下一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
雖然，失敗的下一站是“痛苦”的，但它并不是終點(diǎn)，而是岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要你去選擇它。如果你選擇灰心喪氣的，這條路通向徹底的失??；我們應(yīng)該選擇另一條路——失敗的反面——成功，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼博的路。
朋友，微笑著面對(duì)失敗，因?yàn)槭〔⒉豢膳?，可怕的是你有沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗的打擊。讓我們牢記永不言?。?BR> 泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)；“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出飛向天堂的翅膀，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！?BR> 人生難免會(huì)有困難和挫折，然而為什么有的人能夠戰(zhàn)勝和克服它？只在于他們的態(tài)度——永不言敗。
記得有一次，我還不會(huì)打羽毛球，媽媽就帶我去樓下的一塊空地打羽毛球?！按蛴鹈蚱鋵?shí)并不難，用心學(xué)就能學(xué)會(huì)。打羽毛球要用左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，那么，我們先學(xué)發(fā)球，再學(xué)接球?！眿寢屇托牡慕o我講解。媽媽先給我做了個(gè)示范：左手拿著羽毛球，右手拿羽毛球拍，把羽毛球往上輕輕一拋，再用羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球，打到對(duì)方那里。我迫不及待地想要打，于是，學(xué)著媽媽剛才的樣子?？捎鹈蚋易鲗?duì)似的，發(fā)了十多個(gè)球，沒(méi)有一個(gè)打中。但是我并沒(méi)有灰心，終于“功夫不負(fù)有心人”，我打中了，真是“一回生，二回熟”?！昂昧?，接下來(lái)我們要學(xué)接球了，我發(fā)球給你，你要接住哦！”媽媽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！”媽媽發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我馬上跑到羽毛球的那邊去接球，眼看我的球拍就要碰到羽毛球時(shí)，不料被一顆小石頭給絆倒了，我跌坐在地上，膝蓋和手臂擦破了點(diǎn)皮。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看了看我受傷的地方，緊張地說(shuō)：“沒(méi)事吧？摔到哪了？要不要緊？媽媽先帶你回去擦點(diǎn)藥，我們改天再學(xué)?！眿寢尫銎鹞?，拍拍我身上的灰塵，想要帶我回家。我拉住媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，真的，不就破了點(diǎn)皮嘛。不要緊的，我想繼續(xù)學(xué)，我相信只要我永不言敗，一定能成功。”聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，笑了笑，就陪著我學(xué)接球。羽毛球再一次向我飛來(lái)，我死死盯住羽毛球，眼睛都不敢眨一下，生怕它不見(jiàn)了。等它靠近我時(shí)，我用球拍用力的把它打了回去。一個(gè)上午，我都在努力的學(xué)著，我付出的汗水并沒(méi)有白費(fèi)，我不僅學(xué)會(huì)了打羽毛球，還學(xué)會(huì)了永不言敗。
這，就是永不言敗的我。
前進(jìn)的道路上，即使充滿(mǎn)了挫折與失敗，但千萬(wàn)不能坐以待斃，我們應(yīng)該永不言敗，就算跌倒了n次，也要n+1次站起來(lái)。
永不言敗是一種精神，是一種勇氣，是一種力量，是一種信念，也是一條通往成功的路。
展開(kāi)你的翅膀，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，勇敢地去面對(duì)，永不言敗。
永不言棄演講稿分鐘篇十六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
生活就像一座山，每個(gè)人都可以到達(dá)山頂。但是，不同的人面對(duì)山中的各種阻礙，有不同的選擇。有些人選擇半途而廢，這樣的人會(huì)白白度過(guò)一生。而有些人選擇努力，爬到最后的巔峰，讓自己一生無(wú)悔。
記得有一次考試前，我很自信自己能考的很好，所以沒(méi)怎么學(xué)習(xí)?？吹娇荚嚨囊坏离y題我就傻了眼，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，但我以為我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以沒(méi)怎么聽(tīng)。沒(méi)想到考試出來(lái)了。考完試，我垂頭喪氣的走回家，跟我媽說(shuō)了我考試的事。我媽之前并沒(méi)有說(shuō)我考的不好，只是告訴我：“你要克服這個(gè)挫折，重拾信心?！边^(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)：“你不要只沉浸在失敗的陰影里，你要找出你做錯(cuò)的原因，孩子。你要記住，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，發(fā)現(xiàn)它的缺陷，向它挑戰(zhàn)，一定要克服它，戰(zhàn)勝它?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我的心頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。
在山頂坐了一會(huì)，想起朋友還在山腳，就趕緊下山了。不一會(huì)兒，我和朋友和好了。我跟他說(shuō)了山頂?shù)拿?，他后悔沒(méi)有像我一樣堅(jiān)持下去。這次他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就像他開(kāi)始跑步之前一樣。他也看著我，但這一次我在他眼里看到了敬佩。
這一刻，它提醒我，當(dāng)我們走在人生的路上，會(huì)有很多挫折。那些挫折的背后是一道美麗的風(fēng)景，但誰(shuí)又能看到那些挫折的背后呢？放棄了克服的想法后，有些人會(huì)后悔，想再次面對(duì)挫折，但此時(shí)此刻，他們已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)，看不到挫折背后的美麗風(fēng)景。
永不言棄演講稿分鐘篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續(xù)一路前行。挫折時(shí)常有，但讓我刻骨銘心的還是那次......
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天，我和小伙伴們?cè)跉g快的玩游戲。玩了一會(huì)兒，便覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有新意了。一個(gè)小伙伴們一語(yǔ)點(diǎn)破，說(shuō)去爬山，我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來(lái)到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見(jiàn)全都是茂盛的樹(shù)木，最頂端卻是那么的可望而不可及。
一開(kāi)始，路是平穩(wěn)的，一點(diǎn)兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達(dá)了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過(guò)去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的`目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見(jiàn)到我的遲疑樣，便馬上鼓勵(lì)我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅(jiān)持就代表成功?！蔽抑缓靡沧プ∧谴謮训奶贄l，先拔了拔，確定好不會(huì)斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點(diǎn)。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無(wú)存，取代的只有輕松和快樂(lè)。
我們又向山頂跑去，過(guò)了一段時(shí)間，離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點(diǎn)的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒(méi)了底，只想著怎么樣才能說(shuō)服小伙伴不爬了，回去吧。
他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個(gè)接著一個(gè)往上爬，只有我一個(gè)人傻傻地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我靠著一棵樹(shù)哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過(guò)一句話(huà)：只要努力，就能成功。
我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有向內(nèi)凹進(jìn)去的地方，我頓時(shí)慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們?nèi)松牡缆?。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定?huì)很平坦。
我的演講完畢。謝謝大家！
永不言棄演講稿分鐘篇一
青春勾勒上一層夢(mèng)想的光芒，我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣，縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷，但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L(zhǎng)。
我們于挫折和打擊中變得勇敢，面對(duì)上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆，信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無(wú)關(guān)，凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。
永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒(méi)有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書(shū)桌上摞起的書(shū)本映著一抹殘陽(yáng)，我們?nèi)耘f在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動(dòng)的心房。求知的路上，我們自信自強(qiáng);成長(zhǎng)的路上，我們勇往直前，驕傲地喊出自己的夢(mèng)想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去，我們躊躇滿(mǎn)志，趾高氣昂!
十幾歲的我們初露鋒芒，試卷上也印著我們不朽的篇章，這里是沒(méi)有硝煙的年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，我們積極陽(yáng)光，蓬勃向上!心中存有不滅的理想，每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽(yáng)!
我們繽紛的青春里也有淡淡的憂(yōu)傷，但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁，和煦的陽(yáng)光在地上投射出青春自由的小樣。或許我們對(duì)未來(lái)萬(wàn)事迷茫，但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗，我們不懼困境，奮力一搏即可實(shí)現(xiàn)自己的希望。
永不言敗的精神伴隨我們成長(zhǎng)。我們的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們?cè)谇啻旱穆猛局杏峦鼻?，只是莘莘學(xué)子又何妨?我既沒(méi)有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放;也沒(méi)有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來(lái)順受，我卻知道面對(duì)困境要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持到底終能?chē)L到勝利的芳香。
我知道，青春，永不言敗!
永不言棄演講稿分鐘篇二
生活如海，你是一片孤舟，載著夢(mèng)想在海上航行，也許會(huì)觸上暗礁，也許會(huì)遭遇驚濤駭浪，也許狂暴的風(fēng)會(huì)將夢(mèng)吹得支離破碎，也許淅瀝的雨會(huì)讓你膽戰(zhàn)心驚，但可貴的是：直面曲折，無(wú)愧人生，堅(jiān)持不懈，永不言敗。
人活著，總是希望追求完美的東西，追求自己的夢(mèng)想，事實(shí)上，又有多少人能夠達(dá)到目標(biāo)?追夢(mèng)本是一個(gè)艱辛的過(guò)程，必須付出堅(jiān)苦卓絕的勞動(dòng)，而結(jié)果或成或敗。成功會(huì)讓你歡喜，失敗也往往會(huì)讓你失望，讓你懷疑自己的夢(mèng)想是否會(huì)因此而終止?我告訴你：不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)!應(yīng)該想，走得過(guò)春的柔嫩，夏的浪漫，就走得出秋的蕭瑟，冬的嚴(yán)寒，能寫(xiě)下童年的天真與少年的詩(shī)意，就能畫(huà)出青春的軌跡，能為夢(mèng)想而努力第一次，就能為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而努力更多次。
別為失敗而憂(yōu)傷，你失神的目光別再盯著生活的苦楚，那只會(huì)雪上加霜，要試去眼角的淚痕，擦亮那原本明亮的雙眸，去尋找陽(yáng)光的所在，不要相信生活中只有疾風(fēng)驟雨，烈日寒霜，而無(wú)鮮花芳草，不要相信只有別人才能到達(dá)成功的彼岸，而自己的追求總會(huì)被兇猛的巨浪摧殘。當(dāng)你失敗了，感到吃力時(shí)，不防好好好思考權(quán)衡一番，否該理智地知難而退，“退”不是退縮，而是向前進(jìn)步的蓄勢(shì)。
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！笔前?，人生如果一帆風(fēng)順，就缺少了那份閱歷，人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。未經(jīng)歷過(guò)坎坷泥濘的艱辛，哪能知道陽(yáng)光大道的舒適，未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的怡悅，為經(jīng)歷挫折和磨難的人生，哪能刻骨銘心，意趣深遠(yuǎn)。
無(wú)論昨天是輝煌還是不堪回首，它只是過(guò)去的你，只要能走出失敗的陰影，寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天外云卷云舒，成功終有一天會(huì)屬于你。
天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒的痕跡，但我已飛過(guò)，寬廣的大道上沒(méi)有留下我深深的足跡，但我已艱辛地走過(guò)，生活中沒(méi)有留下丁點(diǎn)成功的喜悅，但我已苦苦地追求過(guò)，我會(huì)告訴自己：
汗水付東流，愁腸寸斷心亦憂(yōu)，荊棘坎坷多少次，莫愁，笑傲人生勿淚流，常勝古未有，盡力拼搏是我求，持之以恒轉(zhuǎn)載，昂首，碩果累累染金秋。
我不知道什么是失敗，失敗并不可怕，我會(huì)讓失敗變成藝術(shù)，帶著夢(mèng)想繼續(xù)遠(yuǎn)航，永不言敗。
永不言棄演講稿分鐘篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自青4班的胡楊，我演講的題目是“永不放棄”。
此刻，我們離高考有100天;。
此刻，我們離收獲的日子還有100天;。
此刻，我們離理想的大學(xué)只有100天了;。
這100天，就是此刻的你離成功的最后一段距離。
現(xiàn)在，讓我們咬緊牙關(guān)，一刻也不松懈地，在這百米賽道上做最后的沖刺。
高三已經(jīng)走過(guò)了三分之二，也許你曾為自己感到驕傲，也許你曾為分?jǐn)?shù)感到焦慮，也許你曾在心中流淚。
不過(guò)，這一切的一切都已過(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)是輝煌還是失敗。
因?yàn)椋粋€(gè)可以創(chuàng)造奇跡的100天已出現(xiàn)在你的面前。
我們已走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，從兒時(shí)的天真爛漫到現(xiàn)在的埋頭苦干，你已經(jīng)有能力了，你已經(jīng)有能力去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的奇跡!
可是記住，你有能力，并不意味著你能夠恰到好處地運(yùn)用它，而在于你心中是否有永不服輸?shù)木瘛?BR> 有人問(wèn)我：“你為何參加高考?你為何要去忍受一天16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的煎熬?難道僅僅是為了那幾個(gè)數(shù)字組成的分?jǐn)?shù)僅僅是為了高考后手中那份毫無(wú)重量的通知書(shū)?”“不!”我干脆地回答，“我為的是要證明自己，我要證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢;我既然選的高考這條路，我就要毅然決然地走下去，不管前方有什么艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)橐婚_(kāi)始我就向自己承諾：就算是跪著，我也要走下去!”
第六次月考，我的成績(jī)是全年級(jí)57名。當(dāng)答卷一張張遞到我的手里，我的心情也從期待到悲傷，再到興奮。我興奮的是，我終于有機(jī)會(huì)了，我終于有機(jī)會(huì)在逆境中磨練自己了!
于是在接下來(lái)的一個(gè)月里，我想挑戰(zhàn)一下自己的極限。
早餐，10分鐘必須搞定;中午，11：45至2：15，空出兩個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí);從第七節(jié)課下課到晚自習(xí)開(kāi)始，5：10到6：30必須有一個(gè)小時(shí)二十分鐘學(xué)習(xí)。
一個(gè)月，我堅(jiān)持下來(lái)了;一個(gè)月后，我很平靜地看到了自己的成績(jī)——全年級(jí)第三名。
別人都說(shuō)，青班很恐怖，可是，它遠(yuǎn)不止你想象的那么恐怖。比我變態(tài)的人大有人在，而且我們青班每一個(gè)人都準(zhǔn)備繼續(xù)變態(tài)下去，因?yàn)槲覀兦喟嗟膶W(xué)子從不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎溃簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái);因?yàn)槲覀儓?jiān)信：勝利就在前方!
就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們離敵人的指揮部只有100米了。指揮部里是四挺火力猛烈的機(jī)槍?zhuān)S時(shí)準(zhǔn)備扣動(dòng)扳機(jī)。這看似非常強(qiáng)大，但別忘了，你身上穿的是你精心編造的防彈衣，你頭上戴的是你親手鍛造的鋼盔，你手里握的是你精心擦拭的沖鋒槍?zhuān)悴弊由舷档氖抢蠋熍c父母編織的平安符，還有，別忘了，你身旁位與你浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友。
狹路相逢勇者勝，我們是誰(shuí)?我們是勇士，我們是敢于創(chuàng)造奇跡的勇士。高考是什么?高考只是那只披著老虎皮的病貓，現(xiàn)在，用你手中的筆作為長(zhǎng)矛，用你課桌上的書(shū)作為盾牌，用你腦海中的斗志作為前進(jìn)的勇氣!
戰(zhàn)士們，還等什么，相信自己，相信自己在100米狂奔后必然大獲全勝!
高考，我們必勝!
永不言棄演講稿分鐘篇四
在夢(mèng)里，我翱翔在天空。我是鷹，不可侵犯。猝不及防之下，一把劍不知從哪里冒出來(lái)。我掙扎著，還是像秋葉一樣飄落，身后是一片熱氣騰騰的天空。
在森林里，枯死的秋葉仿佛復(fù)活了，攪動(dòng)著我的血羽翻身而逃。當(dāng)帶劍的斷翼躍入視野，我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)處的哀樂(lè)演奏。雖然拼命拍打翅膀，但還是重重地摔在地上。我很清楚自己還活著，但最大的傷害還是在心里。我不會(huì)飛。如果我不會(huì)飛，我就不再是鷹了。
一個(gè)人走在森林里，翅膀和心一起流血，消耗的只有體力。我爬上峭壁，站在鳥(niǎo)巢里，最后一次俯瞰我的山林。我不想成為那個(gè)輝煌時(shí)期的終結(jié)者。我用盡最后的力氣，拔出了劍。眼前的世界漸漸模糊，我卻在微笑。我沒(méi)有被征服。我創(chuàng)造了一個(gè)傳奇。
那不是夢(mèng)。重生后，我依然不肯低頭，永遠(yuǎn)活不下去。不管前方的路有多艱難，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去，盡管經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我也不會(huì)退縮。做人，總要有自己的主心骨。我可以被超越，但我永遠(yuǎn)不會(huì)被征服；我可以被打敗，但我永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。汗流浹背，痛哭流涕，心中的夢(mèng)想不會(huì)破碎，追逐夢(mèng)想的腳步也不會(huì)停止。
與前世不同，這次我不再孤單。我有朋友和知己陪我前進(jìn)。在我的青春旅途中，我夢(mèng)想著互相扶持，想著自己的理想，努力奔跑。我們會(huì)一起承受挫折的打擊，一起享受風(fēng)雨后的彩虹。經(jīng)過(guò)更多的磨難，我們依然無(wú)悔，總有一天會(huì)擁有屬于自己的藍(lán)天。
悲傷的思緒縈繞著美好的回憶，凝結(jié)成一種模糊的憂(yōu)郁，仿佛在夢(mèng)中揮手告別.我曾經(jīng)失意過(guò)，迷茫過(guò)，想過(guò)放棄，但那已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在，有了日漸強(qiáng)大的翅膀，我不再軟弱。
野百合傲然立于懸崖之上，米花盛開(kāi)于沙漠。不需要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈。只要你堅(jiān)定地走自己的路，我相信奇跡在平淡的生活中誕生，夢(mèng)想也會(huì)成真。
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永不言棄演講稿分鐘篇五
9月27號(hào)。夜晚，雨依然下著。操場(chǎng)上，混著一絲絲雜鬧。但立即，安靜了下來(lái)。操場(chǎng)上風(fēng)刮過(guò)，那一聲聲鏗鏘有力的喊聲卻在久久回蕩。“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!敢于擔(dān)當(dāng)!永不言敗!”
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
觀(guān)眾臺(tái)上，好不熱鬧!一個(gè)個(gè)低頭寫(xiě)稿。而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，正在進(jìn)行1500米比賽，我們班鈄晨茜見(jiàn)觀(guān)眾臺(tái)上竟沒(méi)有一點(diǎn)助威聲，便第一個(gè)喊起來(lái)：“李晨欣，加油!”聽(tīng)到這聲，我們剩余女生也鼓足嗓門(mén)，大聲喊道：“李晨欣，加油!”男生們見(jiàn)女生們都喊了，也紛紛放下手中的東西，大聲地為李晨欣加油助威。李晨欣也不負(fù)我們期望，像離弦的箭般沖向終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，得到了友誼。
勇于擔(dān)當(dāng)。
下午，我們班上刮起了一陣軒然大波——蔡馥壑報(bào)名去參加1500米長(zhǎng)跑，卻沒(méi)去參賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，蔡馥壑的好朋友吳昱京為他解釋。他找到劉老師，說(shuō)：“劉老師，蔡馥壑不是有意不去參賽的，而是去參加跳遠(yuǎn)，時(shí)間正好撞上了。”這時(shí)，蔡馥壑氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)。一改往日嬉皮笑臉的作風(fēng)，正經(jīng)的對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，我沒(méi)參加1500米，是我的錯(cuò)，是我連累了七(9)班?！蔽覀儾唤麨樗艘话押?，他還真會(huì)挑時(shí)間，趁劉老師火冒三丈時(shí)，跑來(lái)認(rèn)錯(cuò)?？墒牵瑒⒗蠋熉?tīng)了他的話(huà)后，反而火氣全消了。還鼓勵(lì)他明年再來(lái)參加1500米長(zhǎng)跑。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了勇于擔(dān)當(dāng)。
最后一天，接力賽場(chǎng)上，處處都是戰(zhàn)火硝煙的味道。我們班當(dāng)然不會(huì)示弱。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，加油聲也連綿不斷?！芭椤钡囊宦?，我們班的第一棒——鄭雅尹拿著接力棒向第二棒奔去。咦，不對(duì)?？赡芤?yàn)樗蛉談偱芡?500米，腳似乎很痛。漸漸的，我們與別的班拉開(kāi)了差距，可鄭雅尹卻還在咬牙堅(jiān)持，一拐一拐地向第二棒跑去。臺(tái)上，響起了更響亮的吶喊：“鄭雅尹，加油!”與熱烈而不息的掌聲。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我明白了永不言敗的意義。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班雖然沒(méi)進(jìn)前八，但我似乎收獲到了許多終身受益的東西。使我們七(9)班的心緊緊地捆在一起了。
永不言棄演講稿分鐘篇六
能否經(jīng)受得起考驗(yàn)，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實(shí)告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。一起來(lái)看看永不言棄演講稿三分鐘，歡迎查閱！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的時(shí)候，都會(huì)遇到大大小小的挫折，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是屬于正常的，畢竟成長(zhǎng)路上挫折多。
我記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，我便遇到了很大的問(wèn)題。我的數(shù)學(xué)一直在60幾分這里徘徊，我從來(lái)都未曾到過(guò)90幾分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得很努力，在家里努力地做著題目，做著做著，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對(duì)挫折要堅(jiān)定、執(zhí)著，不能因?yàn)橛龅剿烷_(kāi)始害怕了，這樣子的話(huà)，長(zhǎng)大以后便會(huì)一事無(wú)成，遇到困難就退縮。
努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來(lái)了。畢竟我是經(jīng)歷過(guò)挫折的人，成長(zhǎng)的路上是不可能沒(méi)有挫折，但正因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)使我們變得強(qiáng)大起來(lái)。
還有一次，我和父母去野炊，我負(fù)責(zé)將火給點(diǎn)起來(lái)。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆呀，鉆呀，過(guò)了一段時(shí)間，便有了煙，可是還沒(méi)有火。我繼續(xù)努力地鉆著，漸漸地有了火苗，成功了！大火在樹(shù)樁燒了起來(lái)，這下子，終于可以做飯了。
所以說(shuō)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中怎么可能不會(huì)遇到挫折，但是要正確地面對(duì)它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因?yàn)榇煺?，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強(qiáng)大。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)道理，成長(zhǎng)路上挫折多。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋。滿(mǎn)樹(shù)的黃花如一顆顆黃寶石綴滿(mǎn)了枝頭，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，把那些搖搖欲墜的桂花夾帶在風(fēng)中，最終撒落在如一層金地毯的大地上，眼前頓時(shí)一片金黃。
可這樣的美景，也解不開(kāi)我心中的解。
走在蜿蜒的田間小路，嗅著大自然的味道，沒(méi)有了油墨味，也少了忙碌的氣息?？蓪W(xué)業(yè)的重壓、考試的失利、父母的期望重重?fù)?dān)負(fù)在我的肩上，已壓出了一道不淺的痕跡。正當(dāng)沮喪之時(shí)，不經(jīng)意地抬頭，看到了泥濘中的一抹白。
走近，扯了扯衣服，蹲下。原來(lái)是一只黑白相間的蛺蝶，我看到的只是她翅尖的一星的白。顯然，她的翅膀受傷了，大概是頑皮的孩童所為。那孩子把她的翅膀撕成了三半，想必她是痛不欲生的。折磨之后，她就被扔在了這泥濘中，等待死神的命令。
她就靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。我心中正暗暗惋惜這可愛(ài)的精靈就這樣回歸上天時(shí)，她的翅膀開(kāi)始振動(dòng)，頻率越來(lái)越高，我不禁一怔。這小小的生靈竟能如此堅(jiān)強(qiáng)！可這番努力也只是徒勞，她還是沒(méi)能飛起來(lái)，依舊憔悴地倒在泥濘中。她不再舞動(dòng)翅膀，我心想，這下真是無(wú)力回天了。
我正嘆息著，準(zhǔn)備起身。突然，那黑白相間的精靈搖搖顫顫地升了起來(lái)。我吃驚地愣著。原來(lái)，剛剛的放棄并不是放棄，而是一次充滿(mǎn)力量的蓄力，正是這次蓄力，她才能重新飛起。我怔怔地望著起初，她好幾次都快搖搖欲墜，就在那危機(jī)時(shí)刻，她就更加奮力地舞動(dòng)翅膀，漸漸地，她就能穩(wěn)穩(wěn)地在空中翩飛了。很快，她就消失在了田野間。
我呆立在原地，我不敢相信我所看到的一切，不敢相信這小小的生命卻擁有如此之大的力量。等我緩過(guò)神來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己的懦弱無(wú)能，有些可笑。一只受傷的蛺蝶都可以?shī)^力一搏，改寫(xiě)自己的命運(yùn)，而我呢?整日找各種理由來(lái)蒙蔽自己，其實(shí)只是自己的不愿面對(duì)，自己的膽怯、畏難心理。
而內(nèi)心的創(chuàng)傷只有靠自己的精神藥物，只要有強(qiáng)大的精神后盾，那創(chuàng)傷都小得微不足道。治愈了心靈，肉體也會(huì)愈合。
此刻的我，也是恢復(fù)了一切。再想到蛺蝶，我總會(huì)說(shuō)句：“啊，原來(lái)如此！”
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂生在一個(gè)平民家庭，父母都是工廠(chǎng)的普通工人，但他們都熱愛(ài)歌唱，帕瓦羅蒂?gòu)男《δ咳?，也喜歡歌唱，并且他的嗓音極好，在父母的教導(dǎo)下，帕瓦羅蒂以?xún)?yōu)異成績(jī)從高中畢業(yè)，這時(shí)，帕瓦羅蒂卻面臨一個(gè)兩難抉擇，他喜歡歌唱，也喜歡教書(shū)，可他只能選一樣，帕瓦羅蒂以驗(yàn)證來(lái)決定，于是去詢(xún)問(wèn)父親，父親告訴他：“歌唱和教書(shū)就像兩把椅子，你不可能同時(shí)坐上去。如果想要同時(shí)坐上去，就會(huì)從中間摔下來(lái)。”聽(tīng)了父親的話(huà)，帕瓦羅蒂?zèng)Q定專(zhuān)攻唱歌事業(yè)，經(jīng)過(guò)數(shù)十年奮斗，他終成歌壇中的一顆明星，用他的嗓音感染了千萬(wàn)人。
帕瓦羅蒂放下了作為一名教師的誘惑，致力于歌唱事業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想，實(shí)在讓人敬佩。
放下包袱，輕裝上陣，才能收獲幸福。
博迪是一名法國(guó)記者，他出了嚴(yán)重車(chē)禍，身體恢復(fù)后只有右眼可以動(dòng)，可博迪仍不放棄生的希望，在助手的幫助下，付出常人難以想象的努力完成了他的著作《蝴蝶與潛水員》。
是的，博迪放下了殘障的包袱，不放棄對(duì)幸福的追求，最終才收獲了幸福。
生命的確如此，要是人們都像瓦倫達(dá)那樣顧慮重重，放不下思想包袱，也必會(huì)像他一樣墜入生命的谷底，留給自己與世人無(wú)限遺憾。
放下心靈的包袱吧！那樣，將沒(méi)有任何事物能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐，成功就在不遠(yuǎn)處！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自__班的___，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
首相的榮稱(chēng)不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；
抗戰(zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā)，因?yàn)樗膱?jiān)持，大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土！
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚(yú)的常人，不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。
也沒(méi)有那討厭的周考；
更沒(méi)有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說(shuō)法。馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時(shí)候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說(shuō)得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰(shuí)，更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l，我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示：成功沒(méi)有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字——堅(jiān)持！
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生就像一座大山，每一個(gè)人都可以達(dá)到山頂。但不同的人面對(duì)大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢，這樣的人就會(huì)虛渺的度過(guò)一生。而有的人選擇的是努力向上爬，爬到最后的頂峰，使自己一生無(wú)悔。
記得有一次考試前，我很有自信自己能考好，所以沒(méi)怎么復(fù)習(xí)?？荚嚂r(shí)看見(jiàn)一道難題，使我傻了眼，因?yàn)槟堑李}是老師講過(guò)的，可是我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了所以也沒(méi)怎么聽(tīng)，沒(méi)想到考試真的出來(lái)了。考完試，我很沮喪的走回家，和媽媽說(shuō)了我考試的事情。媽媽沒(méi)有像以前考試沒(méi)考好那樣說(shuō)我，而是告訴我說(shuō)：“你應(yīng)該戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，重新找回你的自信?！边^(guò)了一會(huì)媽媽又說(shuō)：“你不應(yīng)該只是沉浸在你失敗的陰影里，而是應(yīng)該找到你做錯(cuò)的原因，孩子，你要記住你不管遇到什么困難你都應(yīng)該勇敢的面對(duì)它，找到它的破綻，向它挑戰(zhàn)，并且一定要戰(zhàn)勝它，打敗它。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里立刻敞亮起來(lái)了。
過(guò)了幾天，一個(gè)朋友來(lái)邀請(qǐng)我去爬山，我欣然的答應(yīng)了。我們來(lái)到了一座曾經(jīng)把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰，心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就立刻有了戰(zhàn)意，有種想要到達(dá)山頂?shù)臎_動(dòng)。我對(duì)朋友說(shuō)今天我要戰(zhàn)勝這座山，我要爬到山頂去，看山頂那美麗的風(fēng)景。朋友看看了我，沒(méi)有說(shuō)什么。但是我從他的眼神中看出了他對(duì)我說(shuō)大話(huà)的鄙視，我不再說(shuō)什么了，而是想要用行動(dòng)來(lái)證明給他看，隨著一聲令下我倆幾乎同時(shí)跑了出去，朋友很快跑到了我的前面，我很著急，但是我知道想要堅(jiān)持到最后，我就需要保持體力。果然我想的沒(méi)錯(cuò)，到半山腰的時(shí)候朋友就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，而我還有很多的力氣，我不理財(cái)他，而是繼續(xù)往山頂跑。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)是汗流滿(mǎn)面了，全身上下幾乎沒(méi)有一絲力氣了。但是媽媽的話(huà)又在我的耳邊響了起來(lái)，我咬咬牙，拼勁全力像山頂沖去……又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我坐在山頂?shù)拇笫^上，看著山底的美麗風(fēng)景，簡(jiǎn)直就像仙境一樣，遍地的小野花，探著頭，貪婪的吮吸著露珠。站起來(lái)，看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來(lái)時(shí)的艱難。
在山頂坐了一會(huì)兒，想起朋友還在山下呢，就趕緊的下了山。不一會(huì)兒我和朋友會(huì)和了，我像他講述了山頂?shù)姆N種美麗，他很后悔沒(méi)有和我一樣堅(jiān)持下來(lái)。這次他也像開(kāi)跑前一樣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，同樣是看了看我，但這次我從他的眼神中看出了敬佩。
這時(shí)讓我想起了我們走在人生的路上，會(huì)有很多的挫折，在那挫折的后面是美麗的風(fēng)景，可是有誰(shuí)能看到那挫折的身后呢?放棄要戰(zhàn)勝它的想法后，有的人還會(huì)后悔，想要再去面對(duì)挫折，可這時(shí)已經(jīng)失去了良機(jī)，不能在看見(jiàn)挫折身后的美景了。
讀得我很佩服。
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永不言棄演講稿分鐘篇七
十五六歲是人生的驛站，它既帶有童稚般的生機(jī)，又略含成熟的氣息，這是一個(gè)花季，又是一個(gè)雨季，帶領(lǐng)我們走向萬(wàn)紫千紅的大千世界，去采人生最美麗的果實(shí)----青春。
青春是年輕的代言詞，它需要的是真誠(chéng)，剛毅與果斷。但青春也不是十全十美的，它是短暫的，但又是永恒的，因此青春沒(méi)有失敗，放棄。它有的只是暫時(shí)的失利----成功的動(dòng)力。
青春永不言棄，因?yàn)槲覀冇谢鹨话愕募で?，我們就像剛要爆發(fā)的火山，一但爆發(fā)，但只有勇往直前，因?yàn)榍啻簺](méi)有質(zhì)疑。
珍惜，因?yàn)槲覀兪羌?xì)雨滋潤(rùn)后的一片幼苗正是蓬勃向上的時(shí)候，我們有自己的夢(mèng)，因此我們現(xiàn)在只需要展翔，需要有廣闊的天空，任我們翱翔。
青春永不言棄，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。中華民族大復(fù)興的寄托因此，這是時(shí)代的需要，因此我們也寄托著老一輩的希望，肩扛著新一代的夢(mèng)想，為了祖國(guó)，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前。
青春是朝陽(yáng)，蘊(yùn)含著莫大的力量，青春是五色花環(huán)，裝點(diǎn)著多彩的人生，我們雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦的大腦，魯班那樣的巧手，但我們會(huì)用我們勤勞的雙手來(lái)編織我們七彩的青春夢(mèng)。
永不言棄演講稿分鐘篇八
困境總是會(huì)有的，困境中有很多因素，是不可抗衡的;面對(duì)不可抗衡的困境，我們更要坦然，因?yàn)榧词故?，也是一種體驗(yàn);要知道，經(jīng)歷大悲大痛，人生才會(huì)豐富。因此，人生在世，就得永不言敗!
我們不一定是天才，但我們要知道自己的目標(biāo)和計(jì)劃;我們也許會(huì)時(shí)常受到挫折，但不要失去熱情?！疤焐也疟赜杏谩钡睦畎祝谧约赫撀涞缴鐣?huì)底層時(shí)，還堅(jiān)信自己終有一天會(huì)有展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。所以，面對(duì)困難，我們沒(méi)有別的選擇，只有努力。
著名的小說(shuō)家二月河，由于自己學(xué)習(xí)不好，父母、老師都對(duì)他沒(méi)有報(bào)任何希望。他高中畢業(yè)后就進(jìn)入礦井中挖煤，他時(shí)常想到“繞樹(shù)三匝，何枝可依”，自己什么時(shí)候才能有幸福、快樂(lè)的生活呢?他想到自己文學(xué)不好，就偏偏要從文學(xué)上造就自己。他一次一次地寫(xiě)，一次次失敗，他相信自己能夠成功，一有時(shí)間便走進(jìn)書(shū)海里。他知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。由于書(shū)很少，他從一本詞海開(kāi)始閱讀，能背就背下來(lái)，他就如同吸海棉里的水一般，緊緊地貼在書(shū)海里，久久不離開(kāi)。1982年10月，二月河赴瀘參加紅學(xué)研討會(huì)，(當(dāng)時(shí)已擔(dān)任河南紅學(xué)理事)在那次會(huì)儀上，座中人感嘆，像康熙這樣一位雄才大喲的杰出人物，居然至今還沒(méi)有一部像樣的寫(xiě)他的文學(xué)作品問(wèn)世。這時(shí)，一直坐在一旁默不作聲的二月河開(kāi)玩笑的冒出一句：“我來(lái)寫(xiě)!”眾作家學(xué)者一笑置之：他行嗎?成竹在胸后，二月河開(kāi)始了首部扛鼎《康熙大帝》的創(chuàng)作。他不分寒冬酷暑地勞作，當(dāng)150萬(wàn)字的四卷《康熙大帝》大功告成后，二月河便一舉成名。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是差不多的，強(qiáng)者弱者之間，也沒(méi)有多少區(qū)別，關(guān)鍵是看誰(shuí)的工夫下得多。社會(huì)上的誘惑太多，誰(shuí)拒絕誘惑誰(shuí)就成功了一半，另一半就是耐得住寂寞。
失敗是成功之母，失敗并不可怕，可怕的是自己失敗之后而無(wú)法自拔，永遠(yuǎn)落入了失敗的泥坑里。時(shí)間像提著裙裾輕輕在世間行走的女子，不管你在她的身旁是悔恨哀嘆，還是喜悅燦爛，她依舊低著頭自顧自地向前走去，空留給眷念?lèi)?ài)慕她的人一聲長(zhǎng)嘆?！皠窬Ы鹗V衣，勸君須惜少年時(shí)”，其實(shí)有時(shí)失敗也是一種好的結(jié)果，如果我們?cè)谑≈畷r(shí)就放棄，我們就無(wú)法知道自己到底離成功有多近了，只有跨越這條界線(xiàn)，你才知道這條界線(xiàn)在哪里。如果我們從低谷中崛起，每一婁苦難，和不堪回首的酸楚，都會(huì)升華我們的人品，豐富我們的感情，烘托我們的風(fēng)采，折射我們志向的純凈和志誠(chéng)!
藍(lán)天總有白云飄，飛翔總有清風(fēng)隨，展翼高飛，不要再痛哭;展翼高飛，不要再踟躇;展翼高飛，追尋一片凈白的天空。如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你將失去群星了。背起你失敗的背簍，永不言敗，還是趕路要緊，前面就是一片綠洲。
永不言棄演講稿分鐘篇九
距離高考還有整整一百天時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始，高三學(xué)子們也將正式進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，在接下來(lái)的這段時(shí)間里，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏、調(diào)整心態(tài)將成為他們備考的重要內(nèi)容，為了更好地幫助高三學(xué)生和家長(zhǎng)梳理復(fù)習(xí)脈絡(luò)，從本周開(kāi)始將推出高考百日沖刺系列演講稿，希望能助您一臂之力。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!
迎著明媚春光，我們豪情滿(mǎn)懷、虎氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
再過(guò)四十一天，我們將省質(zhì)檢，質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時(shí)刻到了，只有100天的時(shí)間!100天，在歷史的長(zhǎng)河中只是個(gè)瞬間，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬(wàn)金難買(mǎi)。它是出征的號(hào)角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導(dǎo)，成功的鋪墊。我們?cè)谶@里舉行高考百日誓師大會(huì)，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將為奪取高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動(dòng)起來(lái)，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復(fù)習(xí)的有效性，進(jìn)一步提高教學(xué)工作計(jì)劃性、科學(xué)性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng);每位教師更加明確高三教學(xué)所承載的使命和責(zé)任，以主人翁的意識(shí)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力以赴抓好高三教學(xué)，抓好復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)使更多的學(xué)生進(jìn)入更好的大學(xué)殿堂。
每位同學(xué)要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專(zhuān)心每一天，專(zhuān)注每一刻。有句格言說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在每次考試中力爭(zhēng)每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果?？傊?，在這一百天里，我們沒(méi)有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰(shuí)的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌!
在最后的時(shí)間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪;選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就全力以赴。行動(dòng)—行動(dòng)—行動(dòng)是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢(mèng)在六月展翅;奮斗，讓雄心與智慧在六月閃光。同學(xué)們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標(biāo)，出發(fā)!勝利屬于你們，，金榜題名，高--考--成--功!
永不言棄演講稿分鐘篇十
“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計(jì)分板上的分?jǐn)?shù)，一縷蒼白但又無(wú)奈的微笑暫放在我的嘴角――無(wú)可避免的，我們又輸給了我們的老對(duì)手――63班。
足足20分??！我們輸了足足20分，周?chē)娜送秮?lái)鄙視或是同情的眼神，本來(lái)就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來(lái)?；氐浇淌?，我攙扶著在球場(chǎng)上摔倒的同學(xué)做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉?！褒嬂蠋焷?lái)了！”同學(xué)們通風(fēng)報(bào)信。我連忙擦干眼淚挺直腰板――結(jié)受老師的“淳淳教導(dǎo)”果不其然，老師開(kāi)始向我們“開(kāi)炮”了！
今天我們輸了，但是我們以我們的言語(yǔ)和精神感動(dòng)了老師，也值了吧?？傊?，60班就是永不言棄！
永不言棄演講稿分鐘篇十一
“當(dāng)你被一個(gè)個(gè)接踵而至的煩惱砸中時(shí)，那么恭喜你，你已經(jīng)踏上了一條名為青春的未知路。”我反復(fù)咀嚼著這一句話(huà)，此時(shí)此刻，倒是覺(jué)得頗有道理。
逆著時(shí)間的齒輪，去尋找歲月遺留的痕跡，竟然發(fā)現(xiàn)自己根本不知道是何時(shí)被卷入了這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的青春革命，正所謂“當(dāng)局者迷”也就是如此吧。
還隱約記得是從初三這一學(xué)期開(kāi)始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時(shí)間的推移，想來(lái)這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”?不僅是堆積成山的各科作業(yè)，不僅是陸續(xù)而來(lái)的學(xué)業(yè)測(cè)試，不僅是父母絮絮叨叨的教誨，還是那個(gè)被無(wú)數(shù)知識(shí)攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加，當(dāng)我們對(duì)上課鈴聲極度敏感而對(duì)下課鈴聲置若罔聞的時(shí)候，那么或許我們已經(jīng)對(duì)煩惱產(chǎn)生了抗體。
然而事情的發(fā)展往往出人意料，青春的我們時(shí)常有一些“青春設(shè)想”。
由于練習(xí)的試卷太多，老師也很少收起來(lái)批改，大多撂下一句話(huà)：“給我填滿(mǎn)?！彪S即便揚(yáng)長(zhǎng)而去，任我們叫苦不迭。面對(duì)這些萬(wàn)變不離其宗的題目，我們?cè)缫褏捑?，偶爾偷一次懶也不為過(guò)吧，隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。
但是事態(tài)的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來(lái)話(huà)：“學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行一次突擊檢查，請(qǐng)各位將近期寫(xiě)好的試卷整理好。”天哪!望著眼前堆積的一疊試卷，我的臉開(kāi)始不由自主的抽搐起來(lái)。接下來(lái)便是全場(chǎng)奮筆疾書(shū)的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來(lái)，必是一副蓬頭垢面，滿(mǎn)臉憂(yōu)郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”
現(xiàn)在才知道，青春不僅僅是陽(yáng)光。還有那被煩惱淹沒(méi)的天空。但是青春有夢(mèng)，何必為了煩惱而擱置青春呢?想到這兒，心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下，我們總要面對(duì)青春路上的種.種波折，即使屢戰(zhàn)屢敗亦要屢敗屢戰(zhàn)。不要遇到一點(diǎn)挫折就埋怨青春不美好，人生很昏暗。何不在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)一展身手，大聲說(shuō)出我的青春我做主!
永不言棄演講稿分鐘篇十二
20__年5月12日，這個(gè)讓人刻骨銘心的日子撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦，這一天，在中華神州大地上再也聽(tīng)不到歡笑聲，取而代之的是令人心碎的悲哀?？蓿瑢?duì)于當(dāng)時(shí)的四川同胞來(lái)說(shuō)，早已無(wú)濟(jì)于事了。在這舉國(guó)同悲的日子里，我們看到的是一種力量，一種永不言棄的中華兒女與生俱來(lái)的力量;我們看到的是一種愛(ài)，一種刻骨銘心的中華兒女發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，悲哀中的力量，痛苦中的堅(jiān)強(qiáng)，在全國(guó)民眾心中蔓延。
一天下午5時(shí)13分，北川縣委常委，政法委書(shū)記張周凱被成功解救出來(lái)，與張周凱同時(shí)獲救的還有北川縣政法委副書(shū)記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時(shí)距地震發(fā)生已近75小時(shí)。地震發(fā)生后，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數(shù)十名同事被壓在了廢墟中。
一天下午1時(shí)40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)有人呼喊救援。武警官兵馬上通過(guò)細(xì)小的縫隙將一些水和食物塞進(jìn)去，并確認(rèn)了現(xiàn)場(chǎng)有3名幸存者。經(jīng)過(guò)4小時(shí)的救援，張周凱等人被救出。張周凱講到，他們被廢墟埋沒(méi)時(shí)，腦中一片混亂，但他們馬上清醒并清楚地知道，活著就是希望。在被壓的這段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，三人不僅要忍受被壓得痛苦，最令他們難熬的是水源的缺乏，為了保住生命，三位干部喝尿熬過(guò)了75個(gè)小時(shí)，張周凱被救出時(shí)激動(dòng)的說(shuō)：“永不言棄就是勝利!”
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無(wú)反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時(shí)，他大聲吼叫二年級(jí)學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場(chǎng)。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個(gè)正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在自己的懷中，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住從天而降的墜落物?！安亍痹谄垥猿蠋煈阎械膬蓚€(gè)孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢(shì)過(guò)重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章，在大災(zāi)難發(fā)生的那一刻，愛(ài)迸發(fā)除了它全部的力量。親情，溫暖大家;友情，鼓舞對(duì)方;面對(duì)災(zāi)難，我們?nèi)A夏兒女永不言棄!!!
永不言棄演講稿分鐘篇十三
回憶曾經(jīng)的唐山大地震，也不過(guò)是在三十幾年前，那一剎那，多少人被廢墟，倒塌下來(lái)的房屋壓在下面，又有多少人在那次地震中死去?然而今年又發(fā)生了此類(lèi)事件，也是短短的一瞬間，多少人死去?又有多少人家破人亡?不盡其數(shù)!
這一切是從何而來(lái)?又從何發(fā)生?其實(shí)也簡(jiǎn)單，這不就是上天給我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)忠告嗎?一個(gè)巨大的忠告，一個(gè)讓人措手不及的忠告。
因?yàn)槿祟?lèi)的大量開(kāi)發(fā)，因?yàn)槿祟?lèi)的大肆砍伐，也因?yàn)槿祟?lèi)單純的取之不竭，用之不盡——最終帶來(lái)的是自己的滅亡，家鄉(xiāng)的滅亡，祖國(guó)的滅亡，甚至是世界的滅亡!
是它告訴我們地球開(kāi)始發(fā)怒了，地球開(kāi)始報(bào)復(fù)了，地球開(kāi)始發(fā)威了。
這次512大地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的災(zāi)難，但對(duì)于地球媽媽來(lái)講興許還只是一個(gè)小小的報(bào)復(fù)!在將來(lái)可能會(huì)有更大的災(zāi)難發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在我們的周?chē)?，?lái)的讓我們措手不及，讓我們后悔不已!
不言而喻，現(xiàn)在我們?cè)摀?dān)負(fù)起保護(hù)地球媽媽的責(zé)任，不單單是因?yàn)槲覀兣碌厍驄寢寔?lái)報(bào)復(fù)，更因?yàn)槲覀兦返厍驄寢屘嗵嗔?，我們?yīng)該要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)地球媽媽?zhuān)尩厍驄寢屩牢覀兯膬号畟冎厘e(cuò)了，知道該收手了，知道該停止了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?nèi)祟?lèi)也開(kāi)始不斷的為地球媽媽設(shè)下保護(hù)，種.種小小的保護(hù)，例如：開(kāi)辦各種環(huán)?；顒?dòng);提倡各種環(huán)保知識(shí);開(kāi)設(shè)各種綠色道路等。
二十一世紀(jì)的人類(lèi)完美的落實(shí).完成了這一切，讓地球媽媽感受的了這一份溫暖，知道了她的兒女們不會(huì)再像從前那樣了，而是會(huì)讓地球媽媽擁有一份獨(dú)有的安全感。我們要用我們的行動(dòng)來(lái)表示出我們的真心，讓地球媽媽不再報(bào)復(fù)我們，不再埋怨我們，而是要讓地球媽媽開(kāi)始喜歡我們，喜歡我們的真誠(chéng)，喜歡我們的一切。
有人說(shuō)：“地球是我們?nèi)祟?lèi)生活的一個(gè)主旋律，我們只有保護(hù)好了地球我們才能生活得美滿(mǎn)!”
確實(shí)，只有擁有了完美的地球我們才能生活的美好，畢竟，我們?nèi)祟?lèi)是生活在地球的里面，每一樣?xùn)|西，每一件事，都離不開(kāi)地球媽媽給予我們的一切!所以我們應(yīng)該倍加珍惜我們的地球媽媽!
也有人說(shuō)：“我們?cè)谝郧埃酪獝?ài)地球媽媽?zhuān)覀儏s在不斷的傷害我們的地球媽媽?zhuān)屗艿搅撕枚嗪枚嗟耐纯?，卻又有苦說(shuō)不出，只能默默的給我們一個(gè)忠告，來(lái)讓我們知道清楚明白她的痛處!”
說(shuō)來(lái)也是，地球媽媽只有用這種，連自己也不想做的方式來(lái)忠告我們她的兒女們，在曾經(jīng)我們到底讓她受了多少苦，又讓她受了多少罪?恐怕連她自己也數(shù)不清了!而我們卻從未發(fā)現(xiàn)這一切，發(fā)現(xiàn)她生活在水深火熱的世界里，只知道我們自己的快樂(lè)與利益!
但幸好得是我們現(xiàn)在已經(jīng)知道了她的痛處，好讓我們用行動(dòng)來(lái)消除她的痛處，讓她不再生活在水深火熱中，而是完美的世界里，擁有我們這一群可愛(ài)的兒女們，讓她的生活為我們而驕傲，為我們而自豪!
讓我們作為地球媽媽的兒女們共同呼吁世界的人們來(lái)共同保護(hù)我們的地球，讓我們作為地球媽媽的兒女們來(lái)給予地球——我們的媽媽一個(gè)永久的承諾：
承諾我們不再讓她受傷，不再讓她哭泣，我們要讓她生活得美好，擁有無(wú)比的快樂(lè)，直到永遠(yuǎn)!
永不言棄演講稿分鐘篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)三班的同學(xué)邴紀(jì)玲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，取得好成績(jī)，將學(xué)習(xí)搞好，還要取決于自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)，在這里，我非常樂(lè)意與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)。
雖然我不如九年級(jí)那些成績(jī)優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗(yàn)，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無(wú)缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學(xué)習(xí)好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，這樣，明日復(fù)明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成，靜下心來(lái)，我相信，任務(wù)一定會(huì)完成的很出色！除了學(xué)習(xí)，體育鍛煉也是必須的。因?yàn)榘滋焓歉邚?qiáng)度的腦力勞動(dòng)。一般情況下，我課間不會(huì)學(xué)習(xí)的，往往是出去走走，跟同學(xué)聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會(huì)立刻坐下來(lái)學(xué)習(xí)，一般是跟朋友玩玩，站在太陽(yáng)下享受中午陽(yáng)光的溫暖，暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的緊張壓力；或是找老師問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習(xí)，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習(xí)會(huì)加速大腦的疲勞，使學(xué)習(xí)效率降低很多，所以，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
初中的生活是美好的，因?yàn)槟愫湍阋粯拥耐瑢W(xué)一起努力，為自己的未來(lái)奮斗著。初中的生活是彌足珍貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能經(jīng)歷第二次了。我從小覺(jué)得上學(xué)習(xí)是苦的，做題是累的，考試時(shí)折磨人的。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生，那時(shí)我應(yīng)該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無(wú)私奉獻(xiàn)了那么多，而我能做得，除了現(xiàn)在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，還有什么呢？所以，每當(dāng)我學(xué)得很累，我就會(huì)想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務(wù)，想著我在學(xué)習(xí)上的努力，我于是明白過(guò)來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)早已不是我一個(gè)人的事情了，我寄托著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對(duì)不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛(ài)我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強(qiáng)的意志力，困難就會(huì)給你帶上枷鎖。如果無(wú)風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習(xí)，就要提前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)。要多學(xué)習(xí)，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學(xué)習(xí)好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學(xué)習(xí)差，那就麻煩你，多學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰(shuí)也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒(méi)有幾個(gè)，而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信：功夫不負(fù)有心人。知識(shí)是從刻苦學(xué)習(xí)中得來(lái)的。任何成就都是刻苦學(xué)習(xí)的成果?！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B(niǎo)先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應(yīng)該懂得這些。
要有理想，要有目標(biāo)，要把握時(shí)間，一旦目標(biāo)確定了，行動(dòng)也就不再猶豫不決。沒(méi)有理想，就放棄一切；沒(méi)有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成。只要有信心，沒(méi)有不可能的，只是暫時(shí)沒(méi)有找到問(wèn)題的辦法，每一件美麗的事情，開(kāi)始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利呈現(xiàn)。
要虛心請(qǐng)教，孔子說(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，還要默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
要放眼未來(lái)，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。路是腳走出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢(mèng)想，相信自己，永不言棄。
說(shuō)了這些，你們知道怎樣學(xué)習(xí)了嗎？端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方法。
永不言棄演講稿分鐘篇十五
微笑著面對(duì)失敗，不要抱怨生活給予你太多的磨難；不必抱怨學(xué)習(xí)給予你太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀(guān)；人生如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著面對(duì)失敗，把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，去迎接挑戰(zhàn)，去品味孤獨(dú)。
微笑著面對(duì)失敗，把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達(dá)回歸。微笑著面對(duì)失敗，不要每一次考試成敗看得那么重要；不要把每一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)看得那么自私；不要只看狹小的一面，放眼世界，樂(lè)觀(guān)些；不必計(jì)較一個(gè)小小的挫折，即使是一次又一次的。我們也要永不言敗，微笑著面對(duì)。
微笑著面對(duì)失敗，在今年舉行的第四屆“效益杯”既首屆“建設(shè)杯”籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)中，許多籃球運(yùn)動(dòng)員做到了，他們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)的比賽失敗后，沒(méi)有灰心，仍然那么坦然，他們臉上的自信仍然還在。他們決沒(méi)有沉浮于失敗的遺憾，而是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，傲視失敗，體現(xiàn)了博大的胸襟。他們?cè)绞鞘?，越是表現(xiàn)出沉著冷靜，越是具有自信，一點(diǎn)也不氣餒，對(duì)自己的失敗不是懊惱沮喪，而是勇于承認(rèn)自己的不足，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為失敗乃成功的“墊腳石”。人生，從自己的哭聲開(kāi)始，遇到挫折的打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于能把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，微笑著面對(duì)，只要你有這樣的心態(tài)，你便成功了一半，我們就可以享受成功，微笑著去迎接失敗的下一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
雖然，失敗的下一站是“痛苦”的，但它并不是終點(diǎn)，而是岔道，這條岔道分出了兩條路，而這兩條路就需要你去選擇它。如果你選擇灰心喪氣的，這條路通向徹底的失??；我們應(yīng)該選擇另一條路——失敗的反面——成功，它使我們吸取教訓(xùn)，走上奮起拼博的路。
朋友，微笑著面對(duì)失敗，因?yàn)槭〔⒉豢膳?，可怕的是你有沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗的打擊。讓我們牢記永不言?。?BR> 泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)；“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出飛向天堂的翅膀，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！?BR> 人生難免會(huì)有困難和挫折，然而為什么有的人能夠戰(zhàn)勝和克服它？只在于他們的態(tài)度——永不言敗。
記得有一次，我還不會(huì)打羽毛球，媽媽就帶我去樓下的一塊空地打羽毛球?！按蛴鹈蚱鋵?shí)并不難，用心學(xué)就能學(xué)會(huì)。打羽毛球要用左手拿羽毛球，右手拿羽毛球拍，那么，我們先學(xué)發(fā)球，再學(xué)接球?！眿寢屇托牡慕o我講解。媽媽先給我做了個(gè)示范：左手拿著羽毛球，右手拿羽毛球拍，把羽毛球往上輕輕一拋，再用羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球，打到對(duì)方那里。我迫不及待地想要打，于是，學(xué)著媽媽剛才的樣子?？捎鹈蚋易鲗?duì)似的，發(fā)了十多個(gè)球，沒(méi)有一個(gè)打中。但是我并沒(méi)有灰心，終于“功夫不負(fù)有心人”，我打中了，真是“一回生，二回熟”?！昂昧?，接下來(lái)我們要學(xué)接球了，我發(fā)球給你，你要接住哦！”媽媽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯！”媽媽發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我馬上跑到羽毛球的那邊去接球，眼看我的球拍就要碰到羽毛球時(shí)，不料被一顆小石頭給絆倒了，我跌坐在地上，膝蓋和手臂擦破了點(diǎn)皮。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看了看我受傷的地方，緊張地說(shuō)：“沒(méi)事吧？摔到哪了？要不要緊？媽媽先帶你回去擦點(diǎn)藥，我們改天再學(xué)?！眿寢尫銎鹞?，拍拍我身上的灰塵，想要帶我回家。我拉住媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，真的，不就破了點(diǎn)皮嘛。不要緊的，我想繼續(xù)學(xué)，我相信只要我永不言敗，一定能成功。”聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，笑了笑，就陪著我學(xué)接球。羽毛球再一次向我飛來(lái)，我死死盯住羽毛球，眼睛都不敢眨一下，生怕它不見(jiàn)了。等它靠近我時(shí)，我用球拍用力的把它打了回去。一個(gè)上午，我都在努力的學(xué)著，我付出的汗水并沒(méi)有白費(fèi)，我不僅學(xué)會(huì)了打羽毛球，還學(xué)會(huì)了永不言敗。
這，就是永不言敗的我。
前進(jìn)的道路上，即使充滿(mǎn)了挫折與失敗，但千萬(wàn)不能坐以待斃，我們應(yīng)該永不言敗，就算跌倒了n次，也要n+1次站起來(lái)。
永不言敗是一種精神，是一種勇氣，是一種力量，是一種信念，也是一條通往成功的路。
展開(kāi)你的翅膀，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，勇敢地去面對(duì)，永不言敗。
永不言棄演講稿分鐘篇十六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
生活就像一座山，每個(gè)人都可以到達(dá)山頂。但是，不同的人面對(duì)山中的各種阻礙，有不同的選擇。有些人選擇半途而廢，這樣的人會(huì)白白度過(guò)一生。而有些人選擇努力，爬到最后的巔峰，讓自己一生無(wú)悔。
記得有一次考試前，我很自信自己能考的很好，所以沒(méi)怎么學(xué)習(xí)?？吹娇荚嚨囊坏离y題我就傻了眼，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，但我以為我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以沒(méi)怎么聽(tīng)。沒(méi)想到考試出來(lái)了。考完試，我垂頭喪氣的走回家，跟我媽說(shuō)了我考試的事。我媽之前并沒(méi)有說(shuō)我考的不好，只是告訴我：“你要克服這個(gè)挫折，重拾信心?！边^(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)：“你不要只沉浸在失敗的陰影里，你要找出你做錯(cuò)的原因，孩子。你要記住，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，發(fā)現(xiàn)它的缺陷，向它挑戰(zhàn)，一定要克服它，戰(zhàn)勝它?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我的心頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。
在山頂坐了一會(huì)，想起朋友還在山腳，就趕緊下山了。不一會(huì)兒，我和朋友和好了。我跟他說(shuō)了山頂?shù)拿?，他后悔沒(méi)有像我一樣堅(jiān)持下去。這次他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就像他開(kāi)始跑步之前一樣。他也看著我，但這一次我在他眼里看到了敬佩。
這一刻，它提醒我，當(dāng)我們走在人生的路上，會(huì)有很多挫折。那些挫折的背后是一道美麗的風(fēng)景，但誰(shuí)又能看到那些挫折的背后呢？放棄了克服的想法后，有些人會(huì)后悔，想再次面對(duì)挫折，但此時(shí)此刻，他們已經(jīng)失去了機(jī)會(huì)，看不到挫折背后的美麗風(fēng)景。
永不言棄演講稿分鐘篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續(xù)一路前行。挫折時(shí)常有，但讓我刻骨銘心的還是那次......
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天，我和小伙伴們?cè)跉g快的玩游戲。玩了一會(huì)兒，便覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有新意了。一個(gè)小伙伴們一語(yǔ)點(diǎn)破，說(shuō)去爬山，我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來(lái)到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見(jiàn)全都是茂盛的樹(shù)木，最頂端卻是那么的可望而不可及。
一開(kāi)始，路是平穩(wěn)的，一點(diǎn)兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達(dá)了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過(guò)去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的`目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見(jiàn)到我的遲疑樣，便馬上鼓勵(lì)我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅(jiān)持就代表成功?！蔽抑缓靡沧プ∧谴謮训奶贄l，先拔了拔，確定好不會(huì)斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點(diǎn)。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無(wú)存，取代的只有輕松和快樂(lè)。
我們又向山頂跑去，過(guò)了一段時(shí)間，離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點(diǎn)的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒(méi)了底，只想著怎么樣才能說(shuō)服小伙伴不爬了，回去吧。
他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個(gè)接著一個(gè)往上爬，只有我一個(gè)人傻傻地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我靠著一棵樹(shù)哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過(guò)一句話(huà)：只要努力，就能成功。
我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有向內(nèi)凹進(jìn)去的地方，我頓時(shí)慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們?nèi)松牡缆?。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定?huì)很平坦。
我的演講完畢。謝謝大家！