散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學體裁。注意選擇適當?shù)目偨Y角度和重點。這里有一些總結寫作的實用技巧和方法，希望對大家有所啟發(fā)。
責任的國旗下講話篇一
各位同學、各位老師：
同學們，學會負責，就是要形成自主觀念，學會自主選擇，對個人的行為負責;學會負責，就是要形成正確的國家觀和人生觀，認識到“天下興亡，匹夫有責”的重要性，對祖國負責，對人民負責;學會負責，就是要樹立遠大理想，有強烈的歷史責任感，對時代負責，對未來負責;學會負責，就是要不斷增強責任意識，培養(yǎng)負責任的行為，養(yǎng)成負責任的習慣。做人必須要有責任感。同學們，讓我們在以后的學習和生活中做到：愛自己，對自己負責，做一名全面發(fā)展的人;愛父母，對父母負責，做一名孝敬父母的人;愛他人，對他人負責，做一名團結互助的人;愛集體，對集體負責，做一名有益于集體的人;愛社會，對社會負責，做一名服務于社會的人;愛祖國，對祖國負責，做一名立志報國的人。同學們，如果我們人人都能主動承擔責任，并立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學校?讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從勤奮學習，努力提高自己的素質做起，真正做一個有責任心的人!我的講話完了，謝謝大家!
我的講話完了，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
同學們，我今天演講的主題是做一個負責任的人。
作業(yè)認真做好等等，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責任’?！蓖瑢W們，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔，做一個有責任心的人吧!
同學們，世界萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，都應該承擔自己的責任，做一個有責任感的人。
責任的國旗下講話篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自高二(2)班的_。在我們的身邊，有一類人最被人們所尊敬，那就是有責任，敢于擔當?shù)娜?。劉易斯曾說道：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！蔽医裉彀l(fā)言的題目是：有責任，敢擔當。
短暫地堅守責任絕非難事，但持之以恒地肩負責任卻并非易事。
前不久，蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血，不幸離世，而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下，如果董師傅沒有把車子停穩(wěn)，后果將不堪設想。此事件的結果既令人感慨，又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責，肩負起了保障乘客安全的責任，但自己卻不幸為此付出了悲痛代價。這便是責任的意義之所在，無論我們處于怎樣的境地，一定不能忘記自己所肩負的使命，所承擔的責任。
林肯曾說過：“每一個人都應有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！?BR> 而作為21世紀的中學生，身為翠園人，我們所要肩負的責任便是奮發(fā)圖強，力爭上游，用行動、在未來，用自己的能力為學校、為社會、為國家貢獻出一臂之力。也許你會說，這個人的力量微不足道，但這力量卻能為中國未來的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒，告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍，為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，維持著城市的整潔。這便是責任!
放眼望去，歷史上的人物承擔的責任遠比我們重得多，但他們卻依舊堅守，毫不動搖。魯迅先生正是這樣，他在生命的最后時刻，仍拖著虛憊不堪的身體認真校稿。雖說辛苦，但他并沒有忘卻自己所肩負的責任——喚醒人類的靈魂，這便是一個作家的責任。
胸懷遠大抱負的人總是擔任著肩負重任的角色，并毫無怨言的堅守責任。但是，沒有誰是完全為自己而活的。人們在同一天空下做著不同的事，形影之間自然而然地肩負起各種領域的責任。而面對責任的態(tài)度，有些人是避而遠之，有些人敷衍了事，但與此同時，有些人卻犧牲小我，成就大我，這反映了一個人的擔當。
維克多雨果說過：“我們的地位向上升，我們的責任便逐步加重”承擔更大的責任，就愈加幸福。相反地，若今后仍選擇將責任與擔當拋之腦后，這將會種下惡習的種子，并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學們，我們要重新審視自己，心中多惦念責任，做一個有擔當?shù)拇鋱@人。
責任的國旗下講話篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我叫李子園。很榮幸，我能代表--小學來參加這次演講比賽。此刻，我心潮澎湃，激動萬千。今天，我演講的題目是“責任、擔當與夢想”。
提出了“中華強國夢”，“中國夢”，是國富民強之夢，是復興中華之夢，是讓偉大祖國雄踞于世界民族之林巔峰之夢。它激發(fā)了中華兒女濃濃的愛國情，凝聚了中華兒女拳拳的報國心，點燃了中華兒女為復興中華而奮斗的火花。代代炎黃孫，悠悠華夏情，實現(xiàn)中華偉大復興之夢，靠你，靠我，靠我們當代有鴻鵠之志，有責任心，勇于擔當?shù)拿恳晃恢腥A兒女。
我認為，復興中華，我們就應該從自我做起，從身邊的小事做起!我們已經(jīng)是五年級的學生了，應該深知:有責任心，勇于擔當，才能實現(xiàn)我們心中的夢想，才能復興中華。說到責任心，一件往事至今仍令我記憶猶新，難以忘記。
那是我讀三年級的時候，我是班上的勞動委員。有一天，那是我的生日，爸爸許諾放學后要帶我去遵義吃我夢寐以求的肯德基。要知道，這對于我們大山里的孩子來說，真是一次十分難得的奢侈的享受。
由于我一直沉浸在肯德基的誘惑之中，因此，放學后我就草草的安排了一下值日后就飛一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天發(fā)生了一件讓我至今都感到后悔的事:由于那天我擅自脫離崗位的不負責任，我們班的值日被黃牌警告，我心里難受極了。
老師語重心長地對我說:“你身為勞動委員，就應該以身作則，管理、監(jiān)督好值日同學打掃衛(wèi)生是你的責任，不能私自脫離崗位。你看，你一走，隊員也就馬虎了事。希望你以后一定要記住:無論做什么事都要善始善終，有責任心!”聽了老師的話，我懊悔極了，在心里暗暗發(fā)誓:我一定要做一個有責任心的學生!
這件事過去很久了，但它讓我徹底懂得了什么是責任!什么叫擔當!一個沒有責任心，沒有勇氣擔當?shù)娜?，他就只能在夢想與現(xiàn)實之間徘徊不定，躊躇不前，其結果只能是夢醒了而自己卻還在床上。一個有責任心，勇于擔當?shù)娜?，才能將夢想變成現(xiàn)實，并讓現(xiàn)實不斷的超越一個個夢想。
從那以后，我知道了認真寫好每一個字是責任;升國旗時肅立并敬禮是責任;彎腰撿起一張紙屑是責任;尊重他人的勞動成果是責任;在公交車上給老人讓座更是責任。這些舉手之勞的小事是我們新時代的小學生應該做的，也是我們必須做的!因為它是我們實現(xiàn)偉大夢想的基礎。
同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們大家能否肩負起時代的重托。我們要樹立起強烈的責任心，要勇于擔當，從自我做起，從小事做起，以實際行動實現(xiàn)提出的“中華強國夢”。讓我們以飽滿的熱情，昂揚的斗志，一起放飛中華偉大復興的新夢想!
我的演講到此結束，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇五
老師們，同學們：上午好!
今天我講話的題目是“做一個有責任心的人”。
我先給大家講一個故事：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任?！?BR> 再講一個故事：美國有個著名的汽車公司叫“福特公司”，我們常見的“福特”牌汽車就是它生產(chǎn)的。福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！笔麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛卻能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下。后來，福特把這個公司改為“福特公司”，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。福特隨手撿紙的行為卻源于他良好的習慣，而這良好習慣的養(yǎng)成正是源于他平時的責任心。
在平時的學習生活中，我們許多人可能會有類似的體驗：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學，等到了學校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口;當有人看到地上有紙屑時，他會說：“那又不是我丟的，與我什么關系?！笨吹剿煌５亓魈剩麜f：“又不是我擰開的。再說，水這么多，淌那么一點兩點也沒關系?！苯淌依锏墓ぞ吲K了，他會說：“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個人的責任心水平。其實生活在一所學校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。
一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的行動中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品、在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責;我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。
所以，責任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責，才會成為一個對社會有用的人。
責任心是一個人最可貴的品質，希望大家都來做一個有責任心的人!
責任的國旗下講話篇六
尊敬的老師、同學們：
大家好！
每個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，只有當我們擔當起自己的責任時，才能夠問心無愧，擁抱成功。
責任，是日復一日的堅守。幾代塞罕壩人將塞罕壩精神牢牢地植根于塞罕壩140萬畝的土地上，它也源于塞罕壩人的奉獻奮斗，成長與塞罕壩日益輝煌的綠色事業(yè)之上，是幾代塞罕壩人用心血，汗水和生命凝結而成的。經(jīng)過近50年的艱苦奮斗，成功的營造了112萬畝人工林，創(chuàng)造了一個變荒漠地成為林海，讓沙漠成綠洲的綠色奇跡，這就是塞罕壩人的責任與擔當。
責任，是保家衛(wèi)國的情懷。楊靖宇將軍戎馬一生，是東北抗日聯(lián)軍的創(chuàng)造者和領導者之一。1940年2月，楊靖宇孤身一人被日偽軍包圍，此時他已數(shù)日沒有吃過東西了，但是他拒絕投降，寧死不屈，最終壯烈殉國，年僅35歲。他堅定不移，堅貞不二的理性信念，是他精神的堅實基礎。這就是楊靖宇將軍的責任與擔當。
責任，是默默無聞的付出。今年94歲的黃旭華是我國第一代核潛艇總設計師之一，被譽為‘核潛艇之父’。他隱姓埋名了30年，潛心研究60年的光陰，他從青絲到白發(fā)，他把自己的一生貢獻給了祖國的核潛艇事業(yè)，連自己父親去世時也沒有回家，家人只知道他工作單位的郵箱號碼。但他認為‘對國家的忠，就是對父母最大的孝’。他不為人知的付出背后是一顆淡泊名利的心，是一份高高扛起的責任。
做人，要有擔當與責任。即使有一個美好的人生開局，但是沒有了責任和擔當，那么人生也是不完美的。如果做人失去了責任與擔當，對家庭來說，是一種災難，對社會來說，是一種悲哀。有時候，及時看似風光的人生，如果沒有責任與擔當，這樣的日子一定不會長久。
因為，今天這個世界，需要更多的有責任意識，有擔當意識的人來創(chuàng)造更加美好，更加幸福的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
責任的國旗下講話篇七
尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家好！
想到時代青春，很少有人會把它和責任聯(lián)系在一起。時代青春熱情張狂，而責任冰冷堅硬；時代青春令人神采飛揚，責任讓人眉頭緊鎖。時代青春的我們經(jīng)常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責任卻時刻在提醒著我們人生是厚重而疲乏的。責任和時代青春就這樣糾纏著斗爭著，辯證地統(tǒng)一在了我們每一個人身上。
熱愛祖國，不僅僅是我們的一種責任，更是我們青年人肩負的使命。仰望長空，歷史的星空依然閃耀，我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向。刀光劍影下，她一次次回歸和平，
精神
劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了時代青春和生命。即使在帝國主義的炮火中，
中國
人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴。當雄壯的《義勇軍進行曲》再次湊響整個校園，這沸騰了幾代人熱血的旋律，震撼著我們每一個人的心。青藏鐵路的成功建設，和諧社會的順利構建，航天科技的蓬勃發(fā)展，這一樁樁一件件，無不向世界宣告著中華民族的崛起。在為祖國感到自豪的同時，可否感到肩頭的擔子在催我們奮進？祖國和人民在期待我們成長？那是時代賦予我們的使命，是時代青春和理想的附著。
當春風吹落蒲公英的第一朵黃花，當布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦完美的落下帷幕，時代青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻，在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。時代青春如水，壯麗而富有詩意；時代青春如歌，悠揚而富有激情，正值時代青春的我們，無權享受，無權揮霍，壯麗的人生等著我們去譜寫，偉大的事業(yè)等著我們去開創(chuàng)。
同學們！讓我們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態(tài)強者的風采，共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣使命，共同譜寫那壯麗的人生華章！
責任的國旗下講話篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自高二(2)班的殷。在我們的身邊，有一類人最被人們所尊敬，那就是有責任，敢于擔當?shù)娜?。劉易斯曾說道：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！蔽医裉彀l(fā)言的題目是：有責任，敢擔當。
短暫地堅守責任絕非難事，但持之以恒地肩負責任卻并非易事。
前不久，蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血，不幸離世，而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下，如果董師傅沒有把車子停穩(wěn)，后果將不堪設想。此事件的結果既令人感慨，又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責，肩負起了保障乘客安全的責任，但自己卻不幸為此付出了悲痛代價。這便是責任的意義之所在，無論我們處于怎樣的境地，一定不能忘記自己所肩負的使命，所承擔的責任。
林肯曾說過：“每一個人都應有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！?BR> 而作為21世紀的中學生，身為翠園人，我們所要肩負的責任便是奮發(fā)圖強，力爭上游，用行動、在未來，用自己的能力為學校、為社會、為國家貢獻出一臂之力。也許你會說，這個人的力量微不足道，但這力量卻能為中國未來的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒，告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍，為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，維持著城市的整潔。這便是責任!
放眼望去，歷史上的人物承擔的責任遠比我們重得多，但他們卻依舊堅守，毫不動搖。魯迅先生正是這樣，他在生命的最后時刻，仍拖著虛憊不堪的身體認真校稿。雖說辛苦，但他并沒有忘卻自己所肩負的責任——喚醒人類的靈魂，這便是一個作家的責任。
胸懷遠大抱負的人總是擔任著肩負重任的角色，并毫無怨言的堅守責任。但是，沒有誰是完全為自己而活的。人們在同一天空下做著不同的事，形影之間自然而然地肩負起各種領域的責任。而面對責任的態(tài)度，有些人是避而遠之，有些人敷衍了事，但與此同時，有些人卻犧牲小我，成就大我，這反映了一個人的擔當。
維克多雨果說過：“我們的地位向上升，我們的責任便逐步加重”承擔更大的責任，就愈加幸福。相反地，若今后仍選擇將責任與擔當拋之腦后，這將會種下惡習的種子，并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學們，我們要重新審視自己，心中多惦念責任，做一個有擔當?shù)拇鋱@人。
責任的國旗下講話篇九
各位同學、各位老師大家上午好!
同學們!如果有人問你：作為學生，我們的主要任務是什么?我相信很多同學都會說：努力用心，取得高分。但我認為：這不是問題的關鍵。我們的主要任務是：學會做人、學會做事、學會學習。而這一切的核心就是：我們首先要學會擔當，做一個勇于負責任的人。
何為有擔當?shù)娜?，我認為：學會擔當，不是抱怨作業(yè)路漫漫，假期何其短;學會擔當，不是埋怨我爸為何非李剛，讓我起步恁艱難;學會擔當，不是討厭進了學校像入監(jiān)，一關就是整五天。那么，學會擔當，就是要用積極的心態(tài)面對生活、面對學習，學會勇于承擔責任。
我看過一句話說的好：從我們第一天來到這個世界上開始，我們就活在責任的世界里，每個人也都必須履行責任，承擔責任。不但要承擔自身的責任，也要承擔家庭和社會的責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。同學們，我們作為學生要學會擔責，就是要學會為自己負責，學會為家庭負責、學會為班級負責、學會為學校負責。
學會為自己負責，就是要回答好兩個問題：一、我的這個行為，或我的這個想法，對我會有哪些影響，對我的發(fā)展是否有利?二、我能否向有利于我的方向調整，進而做得更好?同學們，當你上課犯困時、當你作業(yè)嫌累時，當你自習跑神時，當你放縱自己時，你要想到：我只有對自己負責，才能做得更好，我不能給自己留下遺憾!
學會為家庭負責，你要銘記：你不是單純的一個人，你是家庭的希望，你的父母、親人在默默地一直為你付出，你有為父母、為家庭負責的義務。那么，當你在和別人攀比的是吃穿而不是學習時，當你一味向家里索取而不懂體諒時，當你遇到挫折不珍惜自己時，如果你拿起為家庭負責的標桿，你就會體諒到父母的苦心、就會知道自己應該怎么做，就會清楚怎么才能做得更好!
同學們，我想說，做一個負責任的人，就是從小事做起，每天反思：我今天為班級、為學校，為家庭，做了哪些貢獻，盡了哪些責任，有沒有做有損于班級、學校和家庭的行為，我應該怎么做，并且付出實際的行動。當你的貢獻越來越多，隨之消極越來越少時，你已經(jīng)學會擔負責任了!相信：此時，你一定會是一個品學兼優(yōu)的好學生，并且我堅信：我校將來一定會以你為榮!
責任的國旗下講話篇十
烈日威加四海、播撒光熱、照耀萬物，自是一種擔當;猛士正視鮮血，直面人生，殞身不恤，自是一種擔當;擔當，亦是“鐵肩擔道義，妙手著文章”的義無反顧;擔當，還是“俠之大者，為國為民”的氣壯山河。擔當，是人之存世之魂，是國之立世之神，是每個人應具備的職責。
為己：粉身碎骨渾不怕。
擔當，是肖邦把家園之思，亡國之痛埋在心頭，從此羈旅異鄉(xiāng)，手指流轉于黑白世界，擔當起音樂筑魂的職責;擔當，是司馬遷于鴻毛與泰山間的忍辱抉擇，從此隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭，擔當起血著史書的職責;一位位先驅，應對生死別離，應對家破國亡，沒有喪失生的豪情，沒有放棄活的氣節(jié)。用生命，活成一座座豐碑，擔當起一份無愧于心的職責!
為人：滿腔豪情堪稱俠。
諸葛亮，亂世臥龍，胸中兼懷天下，應對的卻是一個扶不起的阿斗!他本能夠放棄，放棄這個負擔。但憶劉備，三顧茅廬，詢以天下大事;臨危托孤，寄以國家興亡。這份知遇之恩，怎能不擔當?于是諸葛孔明，淚灑《出師表》。俠之大者，重情義，敢擔當，“千載誰堪伯仲間”!偉哉!
李劍英，命運給他16秒，他就用凜然之生命擔當起人民的安全?！八且幻娙?，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他就讓生命轉向……”這位長空英雄，用人生最珍貴的16秒，踐行了軍人為民的職責。16秒鐘，飛機隕落，卻有一顆俠義的靈魂化為明星，永保人民!俠之大者，滿豪情，輕生死，敢擔當。壯矣!
為國：民族脊梁民族魂。
林則徐，于列強橫行之時，萬里銷煙，雄壯虎門，壯我國人!是他，冷對昏君，怒對貪官，擔當起“開眼看世界”的職責。是他，含恨被貶，忠而被忘，仍心念強國圖存的職責!“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，他擁有的是一顆英武的民族魂!
金晶，于__亂竄之時，孤身抵擋，緊擁火炬，展我國威!是她，用弱小的身軀，抵住粗暴的__分子，擔當起保護火炬，維護和平的職責。是她，在遭遇驚嚇，再傳火炬之時，依然綻放出最燦爛的笑容，她展現(xiàn)出最完美的中國風范!
梁啟超曾曰“少年強則國強”，少年們、青年們，國家的大旗終要我們擎起。歷史存在于繼承，禮貌輝煌于開拓。我們要擔當?shù)?，當是一份繼往開來的職責!
責任的國旗下講話篇十一
古人云：“無羞惡之心，非人也?！彼?，明是非、知榮辱、辯美丑，乃人之所以為人的重要標準。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣;士不知恥，為國之大恥。”可見，個體的榮辱、恥感，不只是人性的標志，還關乎民族和國家。因此，小至個人，大至整個民族、國家和社會，樹立正確的榮辱觀，都是十分重要的。
作為學生，我們應該怎樣落實?有的同學認為“榮辱”二字離自己很遠，是大人的事，是社會上的事。其實不然，榮辱就在我們身邊。
看看我們的校園，就在我們的身旁，每天都有著各種各樣的道德細節(jié)：親愛的老師們悉心教導、傾囊相授;有的同學自覺幫助生病或受傷的同學買飯;有的同學在教師節(jié)自制一張小小的卡片獻給辛勤的老師;見到師長一句真誠的問候，校運會的志愿者同學……“小事情”維系“大榮辱”，正是這些同學的實際行動，用這些點滴的小事，喚醒了我們心中的道德意識、崇高意識。因此我要說，這些誠心敬重并堅守著基本道德的同學，是把榮辱觀真正樹立在心中的最可愛的人。
因此，我想向同學們說，不要以為“榮辱”二字那么遙遠，它就在我們身邊，關鍵是我們的如何踐行。當你擰緊正在滴水的水龍頭，就是道德。當你把飲料盒放進垃圾箱里，就是道德。當你在升旗時肅穆莊嚴，就是道德。當你愛護校園的一草一木，就是道德。午休晚休時，不說小話影響他人休息，是道德。記著走后關上課室和宿舍的燈不浪費資源，也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!
“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸?！?我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質。
作為新世紀的學生，我們應該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格，鄙視心胸狹窄、目光如豆的卑下品格。在抱負上，胸懷祖國，憤發(fā)圖強。在生活中，牢記榮辱，和睦相處。成為一個能擔當明天重任的有責任感的學生!
我的演講完畢，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇十二
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袙暝?，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。 國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規(guī)范，履行義務的態(tài)度?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!
我的演講完畢，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇十三
老師們，同學們 ，早上好!
今天由我來給大家演講責任方面內容。據(jù)調查顯示，90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對所從事的工作都賦予了高度的責任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準了自己的位置，做好他們的每一份工作?？偠灾?，責任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責任感使他們能夠認真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠將頭腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動上，所以，他們雖然不是這個工作領域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。
讓我們來聽一個故事：中央電視臺(經(jīng)濟半小時)和(開心辭典)的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學經(jīng)濟系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟類報社當記者?？伤f萬沒有想到，報社領導把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡，因為，責任本身就是一種能力。領導看她表現(xiàn)十分突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作?”
從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……
責任是一種嚴格自律，也是一種社會他律，是一切追求文明和進步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔當，是為家庭、為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻。
責任是一種精神。這種精神包含著遠大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質樸的行為。
責任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達到。
責任的國旗下講話篇十四
星辰不畏夜的包裹，用勇氣擔當起指路的重任，閃爍于夜幕之下，指引行路之人;太陽不懼夜的阻撓，憑信念擔當起普照大地之任，周而復始，送來光明與溫暖。
中華自古便有眾多為民請命、為國捐軀之人，他們用毅力與智慧撐起中華的晴空。而我們，僅有擁有勇氣、信念和智慧，方能擔當起家國重任。
擔當，需要勇氣。
是誰在國家尷尬之時挺身而出?是誰絲毫不怕“獨留青冢向黃昏”的寂寞?是誰帶著車馬糧奴告別綠柳夾河而列，長風攜云朵翩躚而來的長安，甘赴寒風與沙石吹打的大漠?是她，那個名喚昭君的絕美女子。正是她用勇氣擊敗對西域的畏懼，用勇氣擔當起為國家減免戰(zhàn)火的重任，替大漢朝撐起一片安定平和的天空!
擔當，需要信念。
那個風雨如晦的年代，有多少人迷失了自我的方向，終得碌碌無為的一生。而魯迅佇立于風雨之中，化為時代永恒的坐標!他深知作為中華兒女，理應擔當喚醒民眾之任，為了擔當，他堅定信念，棄醫(yī)從文，以筆為槍，廝殺出一條通往期望的血路。他的信念，感染了千萬迷惘的青年，最終，這堅定不移的信念為他贏得了千古英名;也正是因這信念，那個剛毅的男子為中國擔起了一條指向期望的通途。
擔當，亦需要智慧。
自古為國為利赴湯蹈火的人不勝枚舉，而最終能夠擔當重任的卻屈指可數(shù)，空有一腔熱血而無智慧為羽，終一無所獲，自然擔當不起家國重任。不禁遙想墨子，那個堅持為民請命的男子，奔波四十余天，應對已在趕制武器的敵國，赤手空拳的他該怎樣應對才能擔當百姓付與他的期望?墨子自不是莽撞之人，他用智慧與公輸盤設戰(zhàn)，九守而無一敗;用智慧與君王相談，終打消了攻宋的企圖，是智慧使墨子成就了一世美名，更是智慧使墨子擔負起救國救民的重任。
為擔當，她鼓足勇氣，終撐起一片安定的晴空。為擔當，他信念不移，救國家于水火之中。為擔當，他以智慧為兵，拼出一方百姓的安寧。
當我們也擁有勇氣、信念和智慧時，我相信，我們定能為國擔當，使中華于今世閃耀無盡的光芒!
責任的國旗下講話篇十五
今天我講話的主題是《責任》。先讓我們分享一個故事。
1985年，人們發(fā)現(xiàn)，牛津大學有著350年歷史的大禮堂出現(xiàn)了嚴重的安全問題。經(jīng)檢查，大禮堂的20根橫梁已經(jīng)風化腐朽，需要立刻更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的，而為了保持大禮堂350年來的歷史風貌，必須只能用橡木更換。在1985年那個年代，要找到20棵巨大的橡樹已經(jīng)不容易，或者有可能找到，但每一根橡木也許將花費至少25萬美元。這令牛津大學一籌莫展。這時，校園園藝所來報告，350年前，大禮堂的建筑師早已考慮到后人會面臨的困境，當年就請園藝工人在學校的土地上種植了一大批橡樹，如今，每一棵橡樹的尺寸都已遠遠超過了橫梁的需要。
這真是一個讓人肅然起敬的消息!一名建筑師350年前就有的用心和遠見。建筑師的墓園早已荒蕪，但建筑師的職責還沒有結束。這種持續(xù)的最偉大的力量就叫責任。
歷屆的感動中國十大人物，之所以感動全中國，都是因為他們身上有著強烈的責任感，就拿20xx年度的感動中國十大人物來說：被人們稱作“中國氫彈之父”的于敏、國家最高科技獎獲得者、我國高溫合金研究奠基人師昌緒，他們肩上無時無刻不是承載著國家科技的責任;在貴州山區(qū)義務支教10年的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦承載著對山區(qū)孩子的責任;基層干部趙久富承載著南水北調的責任;默默捐款27年的平凡老人張紀清承載著敬老院和希望小學的責任;與失聰?shù)膬鹤油?6年，陪兒子考上大學的陶艷波承載著母愛的責任;破獲上百起暴恐案，被譽為大漠“獵鷹”的新疆特警木拉提·西日甫江承載著保護人民安全的責任;對麻風病人不離不棄，守望麻風村近40年的醫(yī)生肖卿福承載著一個醫(yī)生治病救人的責任;十幾年如一日，無微不至照顧癱瘓父親的朱曉暉承載著孝女的責任;幾代人接力幫助殘疾鄰居，創(chuàng)建美麗家園的隴海大院承載了愛心傳遞的責任。獲得“年度致敬群體”殊榮的遠赴非洲的中國埃博拉醫(yī)療隊承載著國際大愛的責任。正是這種責任，成為了他們最偉大的力量，感動了全中國。
臺灣有所忠信高級工商學校，據(jù)說沒有一個考不上大學的，在臺灣各大報紙招聘廣告上，曾經(jīng)出現(xiàn)"只招忠信畢業(yè)生”字樣。該校校長高振東曾經(jīng)做過一篇演講，叫《天下興亡 我的責任》。他在講演時說，在他的學校，如果教室很臟，他問“怎么回事?”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是某某同學值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個學生是要挨批的。在他的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學生看見了，趕緊撿起來。如果每個學生都能把責任攬過來，而不是推出去，人人都能主動負責，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不和諧呢?美國的福特不就是在應聘時主動撿起了地上的一張廢紙而被聘用繼而將福特公司名揚天下的嗎，比爾·蓋茨在19歲的時候就確定了要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦的責任目標。周恩來總理在青少年時期就主動承擔起為中華之崛起而讀書的責任?！柏熑巍边@兩個字激勵了一代又一代的人，樹立了一座又一座歷史的豐碑。
同學們,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎 ?其實，責任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們日常的學習生活中。用優(yōu)異的成績回報父母，是我的責任。我們應該刻苦學習，認真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責任。我們應該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔我的責任。我們應該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾;誠實守信，是我的責任我們應該言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責任。我們不應該讓洗手間的水長流，讓教室內的燈長明;愛護公物我的責任。我們不應該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關;尊敬師長是我的責任。我們應該見到老師要問好，對老師彬彬有禮。尊重別人的勞動我的責任。我們不應該在課堂上做小動作，對老師知識的講解表現(xiàn)得無動于衷;團結友愛是我的責任。同學之間應該謙讓，不因一點小事而拳頭相向......同學們，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種沉甸甸的責任!所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是作為教師的責任!嚴格管理你的老師才是最負責的老師!而作為學生的你，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權利，是自私!構建和諧校園，我義不容辭，你責無旁貸。
我的演講完畢，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從呱呱墜地的那一刻起，我們的肩上，就扛起了一種需要我們背負一生并為之榮耀的東西――責任。所謂責任，就意味著“不任，則責”。十六七歲的我們，正值時代青春年少，朝氣蓬勃之時，我們肩上的責任。匯集了自己的未來，父母的期盼，國家的需要。因此，如何擔好這份分量如此之重的責任，是我們每個人都應該認真思量的問題。
未來對于我們，早已不再縹緲，心中那份忽隱忽現(xiàn)的夢想，趨使著我們不停地探尋，追逐。擔起自己的未來，這責任的份量，不輕；追夢的路，不會平坦。
2011年度感動
中國
人物劉偉，在承受了失去雙臂的巨大打擊之后，又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂?shù)臑碾y所有的痛苦，無望掙扎，最后都化為了維也納金色大廳的掌聲。他沒有雙臂，支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個美好未來。
不管追夢的路多么艱辛，那份責任我們不能舍棄，不論前面多少風雨，我們都應該勇敢地擔起自己的未來。
在當代
中國
，獨生子女家庭越來越多，作為獨生子女的我們，承載的就不僅僅是自己個人的成功失敗，我們是父母的寄予，是父母的期望，父母的日夜辛勞，只為我們能生活的更好，父母期望自己兒時沒有實現(xiàn)的夢想，能借助我們實現(xiàn)，雖然這樣可能強加給我們一些我們并不喜愛的東西，但那是父母的愛，父母的期盼。作為孩子，我們有責任去替父母完成心愿，哪怕真的干不好，也要努力試一試，孝順孝順，順字為大，讓父母的期盼不會落空，這份責任分量很重。
“國家興亡，匹夫有責任”，幾百年前的顧炎武，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強；少年獨立，則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。近代梁啟超的[少年
中國
說]，則進一步向我們青少年提出了擔負國家興盛的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中，我們更應該勇敢地擔起中華民族偉大復興的責任，這份責任的份量最重！
自己的未來，父母的期盼，國家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上，興許會使我們產(chǎn)生畏懼，但畏俱之后，我們不會退縮，我們勇?lián)厝危?BR> 責任的國旗下講話篇十七
帶著問題，我查閱了“責”和“任”的解釋?！柏煛焙汀叭巍倍际菍β氊熑蝿盏鹊拿枋?。責是分內之事，更傾向于強調對職責任務的主動性和積極性，更多體現(xiàn)主觀能動性。“任”是擔當之事，更傾向于強調對職責任務的承擔擔負。將兩者結合到一
起來看
，“責”在前“任”在后，體現(xiàn)的是對職責任務的一種積極主動，敢于承擔勇于擔責的表現(xiàn)。
因此我認為責任是一種態(tài)度，是對待工作生活以及整個社會的一種積極承擔的態(tài)度。反過來再看“借口”兩個字，我理解為是一種對生活工作或者對整個社會的消極逃避的態(tài)度。
我覺得首先應該采取積極向上的態(tài)度，惟獨面對工作的時候我們采取積極主動的態(tài)度，我們才對工作有激情，有了激情才會不懼工作中的艱難，并不斷探究思量工作的方法思路以及怎么高效高品質的完成工作內容，這樣就不會只把工作當成一種任務來完成，而是把工作看成是實現(xiàn)自我價值或自我成就的一部分。另外我覺得對于工作除了要有積極向上的心態(tài)外，還更應該須有勇于承擔的
精神
。在工作中不可能所有的事情都一帆風順，也不可能所有的事情都毫無艱難和挑戰(zhàn)，我們難免會遇到這樣或那樣的問題犯這樣或那樣的錯誤，這時我們不應該選擇退縮逃避借口和理由，相反我們應該勇敢的承擔起自己的職責，并從問題中分析查找解決辦法，從錯誤中分析
總結
原因，提升自己的擔責能力和綜合素養(yǎng)，為自己的人生成長累積下寶貴的財富。
其次，在生活方面。責任更多的是在家庭，在一個家庭中，我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面，應對人生的喜怒哀樂，要共同去承擔生活的艱難，共同去分享生活的喜悅，而我們作為家庭的一員，我們個人所發(fā)揮的功能作用大小，所完成的家庭分工任務多少，都直接影響了與自己生命息息相關的親人。所以我們應該要有高度的家庭使命感和責任感，在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用，承擔起自己最大的責任。
在今后的日子中，我一定帶著百分百的熱情百分百的忠誠投入到工作生活當中。為了我們單位的發(fā)展新跨越，創(chuàng)建全省一流強局，爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮斗。
責任的國旗下講話篇十八
什么是擔當?是一種態(tài)度，亦是一種職責感，是一種理解，亦是一種行動。為自我、他人，為國家、民族。歷史上那些杰出的擔當者，即使在自我名字的正面烙下深深的傷痕與苦難，也必須會在名字背面呈現(xiàn)歷史賦予的閃光勛章。
遠處，文天祥披枷帶鎖，赤足行往菜市口，變的，是你的生活軌跡、身份、地位、命運……不變的，是你忠君愛國的氣節(jié)與擔當。你明曉，在你的忠貞前，黃金會褪色，蒙古人會暴躁，忽必烈會哀求。你自豪，無愧于臨安朝堂上的誓言，無愧于寧死不屈的信念，無愧于一個男兒的氣魄!
時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。
風呼嘯，雪飄搖，百姓慟哭，爾心熾烈。向南方從容就義，在悲壯的歷史哀歌中，你將身軀和真氣節(jié)一齊殉道!
孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。學圣賢書，所學何事，而今而后，庶幾無愧!
您雖倒下，但卻讓還我河山的誓言，留遍祖國的每一寸角落。
頭可斷，志未隕。精忠猶在，報國難搖。八千里路云月，塞北賀蘭山缺。待后生，重拾舊河山，朝天闕!
天涯地角有窮時，僅有愛國無盡處!
戎馬倥惚，明太祖向我們策馬揚鞭而來。短短一月便六親盡亡，伴著皇覺寺的慘燈，大元，讓我如何甘愿為你臣服?聽吧，滿天下無數(shù)人的慟哭;看吧，滿天下無數(shù)人的血淚，怎就不能喚起朝廷的惻隱之心?!
于是你手執(zhí)長矛，從起兵的一剎起，便擔當起滿天下無數(shù)人的怨恨，擔當起滿天下無數(shù)老百姓的苦難，擔當起為駱駝加最終一根稻草的使命!
這不僅僅為自我解脫，也為蒼生解脫，不僅僅為自我掙一條命，也為蒼生掙一條命啊!
誰謂前途苦難滿，橫刀誓把荊棘斬。等閑推出扶桑日，社稷山河在眼前。理解并負起職責，雖千萬人，吾往矣!擔當，忠君，愛國，濟蒼生!
是他們，在擔當中成就了自我!是他們，在擔當中將生命升華!是他們，在擔當中構筑一個民族的脊梁!
責任的國旗下講話篇一
各位同學、各位老師：
同學們，學會負責，就是要形成自主觀念，學會自主選擇，對個人的行為負責;學會負責，就是要形成正確的國家觀和人生觀，認識到“天下興亡，匹夫有責”的重要性，對祖國負責，對人民負責;學會負責，就是要樹立遠大理想，有強烈的歷史責任感，對時代負責，對未來負責;學會負責，就是要不斷增強責任意識，培養(yǎng)負責任的行為，養(yǎng)成負責任的習慣。做人必須要有責任感。同學們，讓我們在以后的學習和生活中做到：愛自己，對自己負責，做一名全面發(fā)展的人;愛父母，對父母負責，做一名孝敬父母的人;愛他人，對他人負責，做一名團結互助的人;愛集體，對集體負責，做一名有益于集體的人;愛社會，對社會負責，做一名服務于社會的人;愛祖國，對祖國負責，做一名立志報國的人。同學們，如果我們人人都能主動承擔責任，并立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學校?讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從勤奮學習，努力提高自己的素質做起，真正做一個有責任心的人!我的講話完了，謝謝大家!
我的講話完了，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
同學們，我今天演講的主題是做一個負責任的人。
作業(yè)認真做好等等，雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈!
英國王儲查爾斯說得好：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責任’?！蓖瑢W們，所有的人都在努力，我們的同齡人都在拼搏，這是一個靠實力說話的時代，世界是屬于我們的，我們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔，做一個有責任心的人吧!
同學們，世界萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，都應該承擔自己的責任，做一個有責任感的人。
責任的國旗下講話篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自高二(2)班的_。在我們的身邊，有一類人最被人們所尊敬，那就是有責任，敢于擔當?shù)娜?。劉易斯曾說道：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！蔽医裉彀l(fā)言的題目是：有責任，敢擔當。
短暫地堅守責任絕非難事，但持之以恒地肩負責任卻并非易事。
前不久，蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血，不幸離世，而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下，如果董師傅沒有把車子停穩(wěn)，后果將不堪設想。此事件的結果既令人感慨，又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責，肩負起了保障乘客安全的責任，但自己卻不幸為此付出了悲痛代價。這便是責任的意義之所在，無論我們處于怎樣的境地，一定不能忘記自己所肩負的使命，所承擔的責任。
林肯曾說過：“每一個人都應有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！?BR> 而作為21世紀的中學生，身為翠園人，我們所要肩負的責任便是奮發(fā)圖強，力爭上游，用行動、在未來，用自己的能力為學校、為社會、為國家貢獻出一臂之力。也許你會說，這個人的力量微不足道，但這力量卻能為中國未來的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒，告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍，為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，維持著城市的整潔。這便是責任!
放眼望去，歷史上的人物承擔的責任遠比我們重得多，但他們卻依舊堅守，毫不動搖。魯迅先生正是這樣，他在生命的最后時刻，仍拖著虛憊不堪的身體認真校稿。雖說辛苦，但他并沒有忘卻自己所肩負的責任——喚醒人類的靈魂，這便是一個作家的責任。
胸懷遠大抱負的人總是擔任著肩負重任的角色，并毫無怨言的堅守責任。但是，沒有誰是完全為自己而活的。人們在同一天空下做著不同的事，形影之間自然而然地肩負起各種領域的責任。而面對責任的態(tài)度，有些人是避而遠之，有些人敷衍了事，但與此同時，有些人卻犧牲小我，成就大我，這反映了一個人的擔當。
維克多雨果說過：“我們的地位向上升，我們的責任便逐步加重”承擔更大的責任，就愈加幸福。相反地，若今后仍選擇將責任與擔當拋之腦后，這將會種下惡習的種子，并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學們，我們要重新審視自己，心中多惦念責任，做一個有擔當?shù)拇鋱@人。
責任的國旗下講話篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我叫李子園。很榮幸，我能代表--小學來參加這次演講比賽。此刻，我心潮澎湃，激動萬千。今天，我演講的題目是“責任、擔當與夢想”。
提出了“中華強國夢”，“中國夢”，是國富民強之夢，是復興中華之夢，是讓偉大祖國雄踞于世界民族之林巔峰之夢。它激發(fā)了中華兒女濃濃的愛國情，凝聚了中華兒女拳拳的報國心，點燃了中華兒女為復興中華而奮斗的火花。代代炎黃孫，悠悠華夏情，實現(xiàn)中華偉大復興之夢，靠你，靠我，靠我們當代有鴻鵠之志，有責任心，勇于擔當?shù)拿恳晃恢腥A兒女。
我認為，復興中華，我們就應該從自我做起，從身邊的小事做起!我們已經(jīng)是五年級的學生了，應該深知:有責任心，勇于擔當，才能實現(xiàn)我們心中的夢想，才能復興中華。說到責任心，一件往事至今仍令我記憶猶新，難以忘記。
那是我讀三年級的時候，我是班上的勞動委員。有一天，那是我的生日，爸爸許諾放學后要帶我去遵義吃我夢寐以求的肯德基。要知道，這對于我們大山里的孩子來說，真是一次十分難得的奢侈的享受。
由于我一直沉浸在肯德基的誘惑之中，因此，放學后我就草草的安排了一下值日后就飛一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天發(fā)生了一件讓我至今都感到后悔的事:由于那天我擅自脫離崗位的不負責任，我們班的值日被黃牌警告，我心里難受極了。
老師語重心長地對我說:“你身為勞動委員，就應該以身作則，管理、監(jiān)督好值日同學打掃衛(wèi)生是你的責任，不能私自脫離崗位。你看，你一走，隊員也就馬虎了事。希望你以后一定要記住:無論做什么事都要善始善終，有責任心!”聽了老師的話，我懊悔極了，在心里暗暗發(fā)誓:我一定要做一個有責任心的學生!
這件事過去很久了，但它讓我徹底懂得了什么是責任!什么叫擔當!一個沒有責任心，沒有勇氣擔當?shù)娜?，他就只能在夢想與現(xiàn)實之間徘徊不定，躊躇不前，其結果只能是夢醒了而自己卻還在床上。一個有責任心，勇于擔當?shù)娜?，才能將夢想變成現(xiàn)實，并讓現(xiàn)實不斷的超越一個個夢想。
從那以后，我知道了認真寫好每一個字是責任;升國旗時肅立并敬禮是責任;彎腰撿起一張紙屑是責任;尊重他人的勞動成果是責任;在公交車上給老人讓座更是責任。這些舉手之勞的小事是我們新時代的小學生應該做的，也是我們必須做的!因為它是我們實現(xiàn)偉大夢想的基礎。
同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們大家能否肩負起時代的重托。我們要樹立起強烈的責任心，要勇于擔當，從自我做起，從小事做起，以實際行動實現(xiàn)提出的“中華強國夢”。讓我們以飽滿的熱情，昂揚的斗志，一起放飛中華偉大復興的新夢想!
我的演講到此結束，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇五
老師們，同學們：上午好!
今天我講話的題目是“做一個有責任心的人”。
我先給大家講一個故事：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責。他為難地說：“我沒錢賠人家?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任?！?BR> 再講一個故事：美國有個著名的汽車公司叫“福特公司”，我們常見的“福特”牌汽車就是它生產(chǎn)的。福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！笔麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛卻能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下。后來，福特把這個公司改為“福特公司”，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。福特隨手撿紙的行為卻源于他良好的習慣，而這良好習慣的養(yǎng)成正是源于他平時的責任心。
在平時的學習生活中，我們許多人可能會有類似的體驗：早晨背起書包匆匆忙忙地去上學，等到了學校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶，總是用“忘了”作為借口;當有人看到地上有紙屑時，他會說：“那又不是我丟的，與我什么關系?！笨吹剿煌５亓魈剩麜f：“又不是我擰開的。再說，水這么多，淌那么一點兩點也沒關系?！苯淌依锏墓ぞ吲K了，他會說：“不是有值日生嗎?還用得著我干?”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個人的責任心水平。其實生活在一所學校，一個班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個成員都有責任維護這個家。
一個有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現(xiàn)在具體的行動中：我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品、在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，不懂就問、課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責;我們平時勤儉節(jié)約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。
所以，責任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責，才會成為一個對社會有用的人。
責任心是一個人最可貴的品質，希望大家都來做一個有責任心的人!
責任的國旗下講話篇六
尊敬的老師、同學們：
大家好！
每個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，只有當我們擔當起自己的責任時，才能夠問心無愧，擁抱成功。
責任，是日復一日的堅守。幾代塞罕壩人將塞罕壩精神牢牢地植根于塞罕壩140萬畝的土地上，它也源于塞罕壩人的奉獻奮斗，成長與塞罕壩日益輝煌的綠色事業(yè)之上，是幾代塞罕壩人用心血，汗水和生命凝結而成的。經(jīng)過近50年的艱苦奮斗，成功的營造了112萬畝人工林，創(chuàng)造了一個變荒漠地成為林海，讓沙漠成綠洲的綠色奇跡，這就是塞罕壩人的責任與擔當。
責任，是保家衛(wèi)國的情懷。楊靖宇將軍戎馬一生，是東北抗日聯(lián)軍的創(chuàng)造者和領導者之一。1940年2月，楊靖宇孤身一人被日偽軍包圍，此時他已數(shù)日沒有吃過東西了，但是他拒絕投降，寧死不屈，最終壯烈殉國，年僅35歲。他堅定不移，堅貞不二的理性信念，是他精神的堅實基礎。這就是楊靖宇將軍的責任與擔當。
責任，是默默無聞的付出。今年94歲的黃旭華是我國第一代核潛艇總設計師之一，被譽為‘核潛艇之父’。他隱姓埋名了30年，潛心研究60年的光陰，他從青絲到白發(fā)，他把自己的一生貢獻給了祖國的核潛艇事業(yè)，連自己父親去世時也沒有回家，家人只知道他工作單位的郵箱號碼。但他認為‘對國家的忠，就是對父母最大的孝’。他不為人知的付出背后是一顆淡泊名利的心，是一份高高扛起的責任。
做人，要有擔當與責任。即使有一個美好的人生開局，但是沒有了責任和擔當，那么人生也是不完美的。如果做人失去了責任與擔當，對家庭來說，是一種災難，對社會來說，是一種悲哀。有時候，及時看似風光的人生，如果沒有責任與擔當，這樣的日子一定不會長久。
因為，今天這個世界，需要更多的有責任意識，有擔當意識的人來創(chuàng)造更加美好，更加幸福的未來。
我的演講完畢，謝謝大家！
責任的國旗下講話篇七
尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家好！
想到時代青春，很少有人會把它和責任聯(lián)系在一起。時代青春熱情張狂，而責任冰冷堅硬；時代青春令人神采飛揚，責任讓人眉頭緊鎖。時代青春的我們經(jīng)常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責任卻時刻在提醒著我們人生是厚重而疲乏的。責任和時代青春就這樣糾纏著斗爭著，辯證地統(tǒng)一在了我們每一個人身上。
熱愛祖國，不僅僅是我們的一種責任，更是我們青年人肩負的使命。仰望長空，歷史的星空依然閃耀，我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向。刀光劍影下，她一次次回歸和平，
精神
劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了時代青春和生命。即使在帝國主義的炮火中，
中國
人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴。當雄壯的《義勇軍進行曲》再次湊響整個校園，這沸騰了幾代人熱血的旋律，震撼著我們每一個人的心。青藏鐵路的成功建設，和諧社會的順利構建，航天科技的蓬勃發(fā)展，這一樁樁一件件，無不向世界宣告著中華民族的崛起。在為祖國感到自豪的同時，可否感到肩頭的擔子在催我們奮進？祖國和人民在期待我們成長？那是時代賦予我們的使命，是時代青春和理想的附著。
當春風吹落蒲公英的第一朵黃花，當布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦完美的落下帷幕，時代青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻，在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。時代青春如水，壯麗而富有詩意；時代青春如歌，悠揚而富有激情，正值時代青春的我們，無權享受，無權揮霍，壯麗的人生等著我們去譜寫，偉大的事業(yè)等著我們去開創(chuàng)。
同學們！讓我們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態(tài)強者的風采，共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣使命，共同譜寫那壯麗的人生華章！
責任的國旗下講話篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自高二(2)班的殷。在我們的身邊，有一類人最被人們所尊敬，那就是有責任，敢于擔當?shù)娜?。劉易斯曾說道：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物?！蔽医裉彀l(fā)言的題目是：有責任，敢擔當。
短暫地堅守責任絕非難事，但持之以恒地肩負責任卻并非易事。
前不久，蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血，不幸離世，而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下，如果董師傅沒有把車子停穩(wěn)，后果將不堪設想。此事件的結果既令人感慨，又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責，肩負起了保障乘客安全的責任，但自己卻不幸為此付出了悲痛代價。這便是責任的意義之所在，無論我們處于怎樣的境地，一定不能忘記自己所肩負的使命，所承擔的責任。
林肯曾說過：“每一個人都應有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！?BR> 而作為21世紀的中學生，身為翠園人，我們所要肩負的責任便是奮發(fā)圖強，力爭上游，用行動、在未來，用自己的能力為學校、為社會、為國家貢獻出一臂之力。也許你會說，這個人的力量微不足道，但這力量卻能為中國未來的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒，告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍，為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，維持著城市的整潔。這便是責任!
放眼望去，歷史上的人物承擔的責任遠比我們重得多，但他們卻依舊堅守，毫不動搖。魯迅先生正是這樣，他在生命的最后時刻，仍拖著虛憊不堪的身體認真校稿。雖說辛苦，但他并沒有忘卻自己所肩負的責任——喚醒人類的靈魂，這便是一個作家的責任。
胸懷遠大抱負的人總是擔任著肩負重任的角色，并毫無怨言的堅守責任。但是，沒有誰是完全為自己而活的。人們在同一天空下做著不同的事，形影之間自然而然地肩負起各種領域的責任。而面對責任的態(tài)度，有些人是避而遠之，有些人敷衍了事，但與此同時，有些人卻犧牲小我，成就大我，這反映了一個人的擔當。
維克多雨果說過：“我們的地位向上升，我們的責任便逐步加重”承擔更大的責任，就愈加幸福。相反地，若今后仍選擇將責任與擔當拋之腦后，這將會種下惡習的種子，并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學們，我們要重新審視自己，心中多惦念責任，做一個有擔當?shù)拇鋱@人。
責任的國旗下講話篇九
各位同學、各位老師大家上午好!
同學們!如果有人問你：作為學生，我們的主要任務是什么?我相信很多同學都會說：努力用心，取得高分。但我認為：這不是問題的關鍵。我們的主要任務是：學會做人、學會做事、學會學習。而這一切的核心就是：我們首先要學會擔當，做一個勇于負責任的人。
何為有擔當?shù)娜?，我認為：學會擔當，不是抱怨作業(yè)路漫漫，假期何其短;學會擔當，不是埋怨我爸為何非李剛，讓我起步恁艱難;學會擔當，不是討厭進了學校像入監(jiān)，一關就是整五天。那么，學會擔當，就是要用積極的心態(tài)面對生活、面對學習，學會勇于承擔責任。
我看過一句話說的好：從我們第一天來到這個世界上開始，我們就活在責任的世界里，每個人也都必須履行責任，承擔責任。不但要承擔自身的責任，也要承擔家庭和社會的責任。因為只有責任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。同學們，我們作為學生要學會擔責，就是要學會為自己負責，學會為家庭負責、學會為班級負責、學會為學校負責。
學會為自己負責，就是要回答好兩個問題：一、我的這個行為，或我的這個想法，對我會有哪些影響，對我的發(fā)展是否有利?二、我能否向有利于我的方向調整，進而做得更好?同學們，當你上課犯困時、當你作業(yè)嫌累時，當你自習跑神時，當你放縱自己時，你要想到：我只有對自己負責，才能做得更好，我不能給自己留下遺憾!
學會為家庭負責，你要銘記：你不是單純的一個人，你是家庭的希望，你的父母、親人在默默地一直為你付出，你有為父母、為家庭負責的義務。那么，當你在和別人攀比的是吃穿而不是學習時，當你一味向家里索取而不懂體諒時，當你遇到挫折不珍惜自己時，如果你拿起為家庭負責的標桿，你就會體諒到父母的苦心、就會知道自己應該怎么做，就會清楚怎么才能做得更好!
同學們，我想說，做一個負責任的人，就是從小事做起，每天反思：我今天為班級、為學校，為家庭，做了哪些貢獻，盡了哪些責任，有沒有做有損于班級、學校和家庭的行為，我應該怎么做，并且付出實際的行動。當你的貢獻越來越多，隨之消極越來越少時，你已經(jīng)學會擔負責任了!相信：此時，你一定會是一個品學兼優(yōu)的好學生，并且我堅信：我校將來一定會以你為榮!
責任的國旗下講話篇十
烈日威加四海、播撒光熱、照耀萬物，自是一種擔當;猛士正視鮮血，直面人生，殞身不恤，自是一種擔當;擔當，亦是“鐵肩擔道義，妙手著文章”的義無反顧;擔當，還是“俠之大者，為國為民”的氣壯山河。擔當，是人之存世之魂，是國之立世之神，是每個人應具備的職責。
為己：粉身碎骨渾不怕。
擔當，是肖邦把家園之思，亡國之痛埋在心頭，從此羈旅異鄉(xiāng)，手指流轉于黑白世界，擔當起音樂筑魂的職責;擔當，是司馬遷于鴻毛與泰山間的忍辱抉擇，從此隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭，擔當起血著史書的職責;一位位先驅，應對生死別離，應對家破國亡，沒有喪失生的豪情，沒有放棄活的氣節(jié)。用生命，活成一座座豐碑，擔當起一份無愧于心的職責!
為人：滿腔豪情堪稱俠。
諸葛亮，亂世臥龍，胸中兼懷天下，應對的卻是一個扶不起的阿斗!他本能夠放棄，放棄這個負擔。但憶劉備，三顧茅廬，詢以天下大事;臨危托孤，寄以國家興亡。這份知遇之恩，怎能不擔當?于是諸葛孔明，淚灑《出師表》。俠之大者，重情義，敢擔當，“千載誰堪伯仲間”!偉哉!
李劍英，命運給他16秒，他就用凜然之生命擔當起人民的安全?！八且幻娙?，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他就讓生命轉向……”這位長空英雄，用人生最珍貴的16秒，踐行了軍人為民的職責。16秒鐘，飛機隕落，卻有一顆俠義的靈魂化為明星，永保人民!俠之大者，滿豪情，輕生死，敢擔當。壯矣!
為國：民族脊梁民族魂。
林則徐，于列強橫行之時，萬里銷煙，雄壯虎門，壯我國人!是他，冷對昏君，怒對貪官，擔當起“開眼看世界”的職責。是他，含恨被貶，忠而被忘，仍心念強國圖存的職責!“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，他擁有的是一顆英武的民族魂!
金晶，于__亂竄之時，孤身抵擋，緊擁火炬，展我國威!是她，用弱小的身軀，抵住粗暴的__分子，擔當起保護火炬，維護和平的職責。是她，在遭遇驚嚇，再傳火炬之時，依然綻放出最燦爛的笑容，她展現(xiàn)出最完美的中國風范!
梁啟超曾曰“少年強則國強”，少年們、青年們，國家的大旗終要我們擎起。歷史存在于繼承，禮貌輝煌于開拓。我們要擔當?shù)?，當是一份繼往開來的職責!
責任的國旗下講話篇十一
古人云：“無羞惡之心，非人也?！彼?，明是非、知榮辱、辯美丑，乃人之所以為人的重要標準。清代思想家龔自珍說：“士皆知恥，則國家永無恥矣;士不知恥，為國之大恥。”可見，個體的榮辱、恥感，不只是人性的標志，還關乎民族和國家。因此，小至個人，大至整個民族、國家和社會，樹立正確的榮辱觀，都是十分重要的。
作為學生，我們應該怎樣落實?有的同學認為“榮辱”二字離自己很遠，是大人的事，是社會上的事。其實不然，榮辱就在我們身邊。
看看我們的校園，就在我們的身旁，每天都有著各種各樣的道德細節(jié)：親愛的老師們悉心教導、傾囊相授;有的同學自覺幫助生病或受傷的同學買飯;有的同學在教師節(jié)自制一張小小的卡片獻給辛勤的老師;見到師長一句真誠的問候，校運會的志愿者同學……“小事情”維系“大榮辱”，正是這些同學的實際行動，用這些點滴的小事，喚醒了我們心中的道德意識、崇高意識。因此我要說，這些誠心敬重并堅守著基本道德的同學，是把榮辱觀真正樹立在心中的最可愛的人。
因此，我想向同學們說，不要以為“榮辱”二字那么遙遠，它就在我們身邊，關鍵是我們的如何踐行。當你擰緊正在滴水的水龍頭，就是道德。當你把飲料盒放進垃圾箱里，就是道德。當你在升旗時肅穆莊嚴，就是道德。當你愛護校園的一草一木，就是道德。午休晚休時，不說小話影響他人休息，是道德。記著走后關上課室和宿舍的燈不浪費資源，也是道德……道德很難嗎?道德很容易;道德很容易嗎?道德很難!
“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸?！?我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，重樹自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質。
作為新世紀的學生，我們應該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格，鄙視心胸狹窄、目光如豆的卑下品格。在抱負上，胸懷祖國，憤發(fā)圖強。在生活中，牢記榮辱，和睦相處。成為一個能擔當明天重任的有責任感的學生!
我的演講完畢，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇十二
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币驗樨熑挝覀儽仨氃谀婢持袙暝?，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。 國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規(guī)范，履行義務的態(tài)度?！案F則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!
我的演講完畢，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇十三
老師們，同學們 ，早上好!
今天由我來給大家演講責任方面內容。據(jù)調查顯示，90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對所從事的工作都賦予了高度的責任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準了自己的位置，做好他們的每一份工作?？偠灾?，責任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責任感使他們能夠認真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠將頭腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動上，所以，他們雖然不是這個工作領域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。
讓我們來聽一個故事：中央電視臺(經(jīng)濟半小時)和(開心辭典)的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學經(jīng)濟系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟類報社當記者?？伤f萬沒有想到，報社領導把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡，因為，責任本身就是一種能力。領導看她表現(xiàn)十分突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作?”
從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……
責任是一種嚴格自律，也是一種社會他律，是一切追求文明和進步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔當，是為家庭、為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻。
責任是一種精神。這種精神包含著遠大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質樸的行為。
責任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達到。
責任的國旗下講話篇十四
星辰不畏夜的包裹，用勇氣擔當起指路的重任，閃爍于夜幕之下，指引行路之人;太陽不懼夜的阻撓，憑信念擔當起普照大地之任，周而復始，送來光明與溫暖。
中華自古便有眾多為民請命、為國捐軀之人，他們用毅力與智慧撐起中華的晴空。而我們，僅有擁有勇氣、信念和智慧，方能擔當起家國重任。
擔當，需要勇氣。
是誰在國家尷尬之時挺身而出?是誰絲毫不怕“獨留青冢向黃昏”的寂寞?是誰帶著車馬糧奴告別綠柳夾河而列，長風攜云朵翩躚而來的長安，甘赴寒風與沙石吹打的大漠?是她，那個名喚昭君的絕美女子。正是她用勇氣擊敗對西域的畏懼，用勇氣擔當起為國家減免戰(zhàn)火的重任，替大漢朝撐起一片安定平和的天空!
擔當，需要信念。
那個風雨如晦的年代，有多少人迷失了自我的方向，終得碌碌無為的一生。而魯迅佇立于風雨之中，化為時代永恒的坐標!他深知作為中華兒女，理應擔當喚醒民眾之任，為了擔當，他堅定信念，棄醫(yī)從文，以筆為槍，廝殺出一條通往期望的血路。他的信念，感染了千萬迷惘的青年，最終，這堅定不移的信念為他贏得了千古英名;也正是因這信念，那個剛毅的男子為中國擔起了一條指向期望的通途。
擔當，亦需要智慧。
自古為國為利赴湯蹈火的人不勝枚舉，而最終能夠擔當重任的卻屈指可數(shù)，空有一腔熱血而無智慧為羽，終一無所獲，自然擔當不起家國重任。不禁遙想墨子，那個堅持為民請命的男子，奔波四十余天，應對已在趕制武器的敵國，赤手空拳的他該怎樣應對才能擔當百姓付與他的期望?墨子自不是莽撞之人，他用智慧與公輸盤設戰(zhàn)，九守而無一敗;用智慧與君王相談，終打消了攻宋的企圖，是智慧使墨子成就了一世美名，更是智慧使墨子擔負起救國救民的重任。
為擔當，她鼓足勇氣，終撐起一片安定的晴空。為擔當，他信念不移，救國家于水火之中。為擔當，他以智慧為兵，拼出一方百姓的安寧。
當我們也擁有勇氣、信念和智慧時，我相信，我們定能為國擔當，使中華于今世閃耀無盡的光芒!
責任的國旗下講話篇十五
今天我講話的主題是《責任》。先讓我們分享一個故事。
1985年，人們發(fā)現(xiàn)，牛津大學有著350年歷史的大禮堂出現(xiàn)了嚴重的安全問題。經(jīng)檢查，大禮堂的20根橫梁已經(jīng)風化腐朽，需要立刻更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的，而為了保持大禮堂350年來的歷史風貌，必須只能用橡木更換。在1985年那個年代，要找到20棵巨大的橡樹已經(jīng)不容易，或者有可能找到，但每一根橡木也許將花費至少25萬美元。這令牛津大學一籌莫展。這時，校園園藝所來報告，350年前，大禮堂的建筑師早已考慮到后人會面臨的困境，當年就請園藝工人在學校的土地上種植了一大批橡樹，如今，每一棵橡樹的尺寸都已遠遠超過了橫梁的需要。
這真是一個讓人肅然起敬的消息!一名建筑師350年前就有的用心和遠見。建筑師的墓園早已荒蕪，但建筑師的職責還沒有結束。這種持續(xù)的最偉大的力量就叫責任。
歷屆的感動中國十大人物，之所以感動全中國，都是因為他們身上有著強烈的責任感，就拿20xx年度的感動中國十大人物來說：被人們稱作“中國氫彈之父”的于敏、國家最高科技獎獲得者、我國高溫合金研究奠基人師昌緒，他們肩上無時無刻不是承載著國家科技的責任;在貴州山區(qū)義務支教10年的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦承載著對山區(qū)孩子的責任;基層干部趙久富承載著南水北調的責任;默默捐款27年的平凡老人張紀清承載著敬老院和希望小學的責任;與失聰?shù)膬鹤油?6年，陪兒子考上大學的陶艷波承載著母愛的責任;破獲上百起暴恐案，被譽為大漠“獵鷹”的新疆特警木拉提·西日甫江承載著保護人民安全的責任;對麻風病人不離不棄，守望麻風村近40年的醫(yī)生肖卿福承載著一個醫(yī)生治病救人的責任;十幾年如一日，無微不至照顧癱瘓父親的朱曉暉承載著孝女的責任;幾代人接力幫助殘疾鄰居，創(chuàng)建美麗家園的隴海大院承載了愛心傳遞的責任。獲得“年度致敬群體”殊榮的遠赴非洲的中國埃博拉醫(yī)療隊承載著國際大愛的責任。正是這種責任，成為了他們最偉大的力量，感動了全中國。
臺灣有所忠信高級工商學校，據(jù)說沒有一個考不上大學的，在臺灣各大報紙招聘廣告上，曾經(jīng)出現(xiàn)"只招忠信畢業(yè)生”字樣。該校校長高振東曾經(jīng)做過一篇演講，叫《天下興亡 我的責任》。他在講演時說，在他的學校，如果教室很臟，他問“怎么回事?”假如有個學生站起來說：“報告老師，今天是某某同學值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個學生是要挨批的。在他的學校，學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學生看見了，趕緊撿起來。如果每個學生都能把責任攬過來，而不是推出去，人人都能主動負責，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不和諧呢?美國的福特不就是在應聘時主動撿起了地上的一張廢紙而被聘用繼而將福特公司名揚天下的嗎，比爾·蓋茨在19歲的時候就確定了要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦的責任目標。周恩來總理在青少年時期就主動承擔起為中華之崛起而讀書的責任?！柏熑巍边@兩個字激勵了一代又一代的人，樹立了一座又一座歷史的豐碑。
同學們,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎 ?其實，責任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們日常的學習生活中。用優(yōu)異的成績回報父母，是我的責任。我們應該刻苦學習，認真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責任。我們應該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔我的責任。我們應該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾;誠實守信，是我的責任我們應該言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責任。我們不應該讓洗手間的水長流，讓教室內的燈長明;愛護公物我的責任。我們不應該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關;尊敬師長是我的責任。我們應該見到老師要問好，對老師彬彬有禮。尊重別人的勞動我的責任。我們不應該在課堂上做小動作，對老師知識的講解表現(xiàn)得無動于衷;團結友愛是我的責任。同學之間應該謙讓，不因一點小事而拳頭相向......同學們，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種沉甸甸的責任!所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是作為教師的責任!嚴格管理你的老師才是最負責的老師!而作為學生的你，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權利，是自私!構建和諧校園，我義不容辭，你責無旁貸。
我的演講完畢，謝謝大家!
責任的國旗下講話篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從呱呱墜地的那一刻起，我們的肩上，就扛起了一種需要我們背負一生并為之榮耀的東西――責任。所謂責任，就意味著“不任，則責”。十六七歲的我們，正值時代青春年少，朝氣蓬勃之時，我們肩上的責任。匯集了自己的未來，父母的期盼，國家的需要。因此，如何擔好這份分量如此之重的責任，是我們每個人都應該認真思量的問題。
未來對于我們，早已不再縹緲，心中那份忽隱忽現(xiàn)的夢想，趨使著我們不停地探尋，追逐。擔起自己的未來，這責任的份量，不輕；追夢的路，不會平坦。
2011年度感動
中國
人物劉偉，在承受了失去雙臂的巨大打擊之后，又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂?shù)臑碾y所有的痛苦，無望掙扎，最后都化為了維也納金色大廳的掌聲。他沒有雙臂，支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個美好未來。
不管追夢的路多么艱辛，那份責任我們不能舍棄，不論前面多少風雨，我們都應該勇敢地擔起自己的未來。
在當代
中國
，獨生子女家庭越來越多，作為獨生子女的我們，承載的就不僅僅是自己個人的成功失敗，我們是父母的寄予，是父母的期望，父母的日夜辛勞，只為我們能生活的更好，父母期望自己兒時沒有實現(xiàn)的夢想，能借助我們實現(xiàn)，雖然這樣可能強加給我們一些我們并不喜愛的東西，但那是父母的愛，父母的期盼。作為孩子，我們有責任去替父母完成心愿，哪怕真的干不好，也要努力試一試，孝順孝順，順字為大，讓父母的期盼不會落空，這份責任分量很重。
“國家興亡，匹夫有責任”，幾百年前的顧炎武，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強；少年獨立，則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。近代梁啟超的[少年
中國
說]，則進一步向我們青少年提出了擔負國家興盛的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中，我們更應該勇敢地擔起中華民族偉大復興的責任，這份責任的份量最重！
自己的未來，父母的期盼，國家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上，興許會使我們產(chǎn)生畏懼，但畏俱之后，我們不會退縮，我們勇?lián)厝危?BR> 責任的國旗下講話篇十七
帶著問題，我查閱了“責”和“任”的解釋?！柏煛焙汀叭巍倍际菍β氊熑蝿盏鹊拿枋?。責是分內之事，更傾向于強調對職責任務的主動性和積極性，更多體現(xiàn)主觀能動性。“任”是擔當之事，更傾向于強調對職責任務的承擔擔負。將兩者結合到一
起來看
，“責”在前“任”在后，體現(xiàn)的是對職責任務的一種積極主動，敢于承擔勇于擔責的表現(xiàn)。
因此我認為責任是一種態(tài)度，是對待工作生活以及整個社會的一種積極承擔的態(tài)度。反過來再看“借口”兩個字，我理解為是一種對生活工作或者對整個社會的消極逃避的態(tài)度。
我覺得首先應該采取積極向上的態(tài)度，惟獨面對工作的時候我們采取積極主動的態(tài)度，我們才對工作有激情，有了激情才會不懼工作中的艱難，并不斷探究思量工作的方法思路以及怎么高效高品質的完成工作內容，這樣就不會只把工作當成一種任務來完成，而是把工作看成是實現(xiàn)自我價值或自我成就的一部分。另外我覺得對于工作除了要有積極向上的心態(tài)外，還更應該須有勇于承擔的
精神
。在工作中不可能所有的事情都一帆風順，也不可能所有的事情都毫無艱難和挑戰(zhàn)，我們難免會遇到這樣或那樣的問題犯這樣或那樣的錯誤，這時我們不應該選擇退縮逃避借口和理由，相反我們應該勇敢的承擔起自己的職責，并從問題中分析查找解決辦法，從錯誤中分析
總結
原因，提升自己的擔責能力和綜合素養(yǎng)，為自己的人生成長累積下寶貴的財富。
其次，在生活方面。責任更多的是在家庭，在一個家庭中，我們每個家庭成員要共同面對生活的方方面面，應對人生的喜怒哀樂，要共同去承擔生活的艱難，共同去分享生活的喜悅，而我們作為家庭的一員，我們個人所發(fā)揮的功能作用大小，所完成的家庭分工任務多少，都直接影響了與自己生命息息相關的親人。所以我們應該要有高度的家庭使命感和責任感，在家庭中發(fā)揮自己最大的功能作用，承擔起自己最大的責任。
在今后的日子中，我一定帶著百分百的熱情百分百的忠誠投入到工作生活當中。為了我們單位的發(fā)展新跨越，創(chuàng)建全省一流強局，爭當江西港航排頭兵的總體目標而努力奮斗。
責任的國旗下講話篇十八
什么是擔當?是一種態(tài)度，亦是一種職責感，是一種理解，亦是一種行動。為自我、他人，為國家、民族。歷史上那些杰出的擔當者，即使在自我名字的正面烙下深深的傷痕與苦難，也必須會在名字背面呈現(xiàn)歷史賦予的閃光勛章。
遠處，文天祥披枷帶鎖，赤足行往菜市口，變的，是你的生活軌跡、身份、地位、命運……不變的，是你忠君愛國的氣節(jié)與擔當。你明曉，在你的忠貞前，黃金會褪色，蒙古人會暴躁，忽必烈會哀求。你自豪，無愧于臨安朝堂上的誓言，無愧于寧死不屈的信念，無愧于一個男兒的氣魄!
時窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青。
風呼嘯，雪飄搖，百姓慟哭，爾心熾烈。向南方從容就義，在悲壯的歷史哀歌中，你將身軀和真氣節(jié)一齊殉道!
孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。學圣賢書，所學何事，而今而后，庶幾無愧!
您雖倒下，但卻讓還我河山的誓言，留遍祖國的每一寸角落。
頭可斷，志未隕。精忠猶在，報國難搖。八千里路云月，塞北賀蘭山缺。待后生，重拾舊河山，朝天闕!
天涯地角有窮時，僅有愛國無盡處!
戎馬倥惚，明太祖向我們策馬揚鞭而來。短短一月便六親盡亡，伴著皇覺寺的慘燈，大元，讓我如何甘愿為你臣服?聽吧，滿天下無數(shù)人的慟哭;看吧，滿天下無數(shù)人的血淚，怎就不能喚起朝廷的惻隱之心?!
于是你手執(zhí)長矛，從起兵的一剎起，便擔當起滿天下無數(shù)人的怨恨，擔當起滿天下無數(shù)老百姓的苦難，擔當起為駱駝加最終一根稻草的使命!
這不僅僅為自我解脫，也為蒼生解脫，不僅僅為自我掙一條命，也為蒼生掙一條命啊!
誰謂前途苦難滿，橫刀誓把荊棘斬。等閑推出扶桑日，社稷山河在眼前。理解并負起職責，雖千萬人，吾往矣!擔當，忠君，愛國，濟蒼生!
是他們，在擔當中成就了自我!是他們，在擔當中將生命升華!是他們，在擔當中構筑一個民族的脊梁!