社會人際關系是指個體與他人之間在社會關系中的相互關系?？偨Y能夠幫助我們總結經驗教訓，避免重復犯錯。下面是一些成功者的經歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇一
老師們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴賓易老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚！今天，我們站在舞臺的'中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗小學暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團隊的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦――行辦：女聲獨唱――前一辦：舞蹈――后三辦：原創(chuàng)方言小品――教務處：男聲獨唱――前三辦：美文誦讀――中一辦：舞蹈――中二辦：女聲獨唱――前四辦：三句半――前二辦：女聲獨唱――前五辦：小合唱的順序依次表演。
我們的才女王玉環(huán)老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認真聽，仔細看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。
結束語：
欣賞完老師們的精彩表演，突然記起一句廣告語：有一種勝利叫參與，有一種信仰叫希望，是的，今天，我們參與了，我們勝利了，我們追逐了理想的信仰，我們相信：夢想是讓星球轉動的力量！告別昨天，我們將站在一個新的起點，擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔；回首過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們斗志昂揚！
老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔，讓我們開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小輝煌！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇二
新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的.教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風采”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風采，張揚教師的藝術魅力，點燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。
做理想教師，展青春風采。
組長：
組員：
35周歲以下青年教師。
1、葫蘆絲演奏。
2、經典吟誦。
3、個人才藝。
注：選手按抽簽順序上場，三項展示內容時長在10分鐘左右為宜。
20xx年12月13日或14日（下周二或周三），具體時間另行通知。
評分采取10分制。
1、葫蘆絲演奏，把握音準、音色，節(jié)奏準確，演奏熟練，富有情感。（3分）。
2、經典吟誦，選材新穎，內容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標準，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當?shù)乇砬檫_意；姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強表達效果（3分）。
3、個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）。
4、裝扮大方得體，符合表演形式和內涵，道具運用得當。（1分）。
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二、三等獎。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇三
老師們：
上午好！
今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴賓易老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的`日子里，我們激情飛揚！今天，我們站在舞臺的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗小學20xx年暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團隊的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦——行辦：女聲獨唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務處：男聲獨唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。
我們的才女王玉環(huán)老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認真聽，仔細看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。
欣賞完老師們的精彩表演，突然記起一句廣告語：有一種勝利叫參與，有一種信仰叫希望，是的，今天，我們參與了，我們勝利了，我們追逐了理想的信仰，我們相信：夢想是讓星球轉動的力量！告別昨天，我們將站在一個新的起點，擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔；回首過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們斗志昂揚！
老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔，讓我們開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小輝煌！
20xx年暑期教師才藝展示到此結束，謝謝大家！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇四
【男】激-情彰顯生命的執(zhí)著。
【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
【男】星火的光輝裝點燦爛的征途。
【女】風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。
【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。
【女】在不懈的追求中雕琢歲月。
【男】在人生的博弈中塑造夢想。
【女】讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。
【男】讓個性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備。
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的(##)請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的(##)請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對今朝亮麗的陽光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實，夏陽冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇五
金秋九月，聊城大學的學子們，帶著心中的夢想和領導的囑托，來我鎮(zhèn)開始了一個學期的支教生涯。盡管農村的生活條件艱苦、教學設施簡陋；盡管支教生活的枯燥單調、周末節(jié)日的孤寂，但您們仍然以滿腔的熱情投身到自己的崗位中去，積極向老師們探討問題，認真教孩子們讀書寫字，撒播的是知識的傳承，留下的是我們的敬意。支教生活就要結束，您們將要返回聊城繼續(xù)自己的學業(yè)，但我們心手相牽、心靈相連，唐園鎮(zhèn)永遠是您們的第二故鄉(xiāng)。這里的人民永遠不會忘記您們的傾心付出，孩子們永遠記住您曾經是他們的老師，是我鎮(zhèn)教育大家庭中的一員，我代表唐園鎮(zhèn)聯(lián)校全體師生再次向您們表示崇高的敬意和感謝，讓我們發(fā)自內心的說一聲：老師，您辛苦了！祝您們在新的一年里，心想事成、萬事如意！
老師們，展望201#年，我們將大力推進校園文化建設，不斷提高教育質量。學校是育人的場所，更是師生共同成長的樂園，希望老師們從小事做起，從文明做起，共同為學校發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，祝青年教師才藝大賽暨元旦匯演圓滿成功，祝老師們在新的一年里再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇六
開幕詞：
(a)：20__年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
(b)：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
(c)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
(a)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;。
(b)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的熱情;。
(c)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(abc)：下面我宣布，20__-20__年元旦聯(lián)歡會——現(xiàn)在開始!(鼓掌······)。
節(jié)目演出：
(a)：新的一年，新的氣象，新的開始。
(b)：在新的開始里，讓我們首先用歌聲。
(c)：首先請欣賞由帶來的歌曲。
(a)：大家喜歡看小品嗎?(喜歡······)。
(a)：看來大家和我想的一樣。
(b)：的確，小品最大的特點就是幽默風趣。
(c)：沒錯，接下來就讓我們欣賞由帶來的小品，掌聲有請。
《我是特種兵》主題曲一，二部。
講笑話。
《一定要幸?！?。
《不再猶豫》《光輝歲月》《真的愛你》《海闊天空》來自beyond。
《步步》。
《簡單的事》。
《不要認為自己沒有用》。
新年夢想：
(a)：新的一年即將來臨，我相信同學們一定會有許多珍藏在心底的新年愿望。
(b)：是啊，中考也迫在眉睫，大家一定。
(c)：那么請談一談自己的新年愿望。
閉幕：
(a)：側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
(b)：年年歲歲，花開花謝。
(c)：暮暮朝朝，云卷云舒。
(a)：新的一年開啟新的夢想，
(b)：新的一年開啟新的篇章，
(c)：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
(a)：祝福大家在新的一年學習進步，身體健康，事事順利。
(b)：祝福我們初三某班在新的一年再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌。
(c)：最后再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!最好我宣布：20__-20__年元旦聯(lián)歡會到此結束。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇七
才藝展示是為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)才藝新人，為廣大少年兒童搭建藝術展示平臺，促進少年兒童全面發(fā)展而舉辦的活動。下面就是本站小編給大家整理的兒童才藝展示。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個信使，俏無聲息的來到了人間。
乙：霎時間植物開始轉向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學生們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關小學師生的活力，展現(xiàn)了當代青少年兒童的精神風采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關小學低年級段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開始。
1、合唱《蟲兒飛》。
2、相聲《安全最重要》。
同學們，大家認為什么最重要呢?有人認為是錢，有人認為是吃好吃的，到底是什么呢?請欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋果》。
4、朗誦《我長大了》。
5、拉丁舞《快樂童年》。
6、舞蹈《字母歌》。
abcdefg,字母歌真好聽，小朋友帶來的舞蹈《字母歌》更棒，同學們想看嗎?掌聲有請二年級的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。
童話般的年齡，擁有著童話般的夢，下面請欣賞一三班游浩翔帶來的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》。
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學聰明好學，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對架子鼓產生了興趣，請欣賞他給我們帶來的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》。
大家都喜歡聽故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)砭实墓适隆豆u和狐貍》，大家掌聲有請。
11、詩歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀的太陽，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，請欣賞二二班帶來的小合唱《歌聲與微笑》。
結束語：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
王：讓我們的笑容在這里化為永恒。
楊：希望同學們將才藝展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
王：最后，預祝我校的才藝展示辦的越來越好。。
尊敬的家長，親愛的小朋友：
大家上午好!
我們可愛的寶貝已經入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時此刻，我們的家長朋友一定比孩子們更加的激動，那么就馬上進入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)!
1、韻律活動：《找朋友》。
2、歌唱：《我上幼兒園》(機器貓小組)。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)。
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。
5、我的朋友在哪里。
6、(水果歌)。
秋天是一個豐收的季節(jié)，在這樣一個季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個大圓又圓?西瓜個大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動作表演。
寶貝們，看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動作)那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》。
9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)。
11、集體音樂游戲《開火車》。
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
現(xiàn)在我想讓我們的家長朋友們輕松一下，一起來玩?zhèn)€音樂游戲。
13表演游戲：拔蘿卜。
劉爺爺家種了一個大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請(、、孫)。
12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星。
時間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動到這里就要結束了，在這短短的2個月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請家長朋友們用一句簡短的話來結束我們的才藝展示活動。
a：尊敬的各位領導、各位老師。
b：親愛的同學們。
合：大家下午好!
a：我們心兒歡暢，
b：我們激情飛揚!
b：讓我們一起快樂體驗，放飛夢想吧!
合：三年級學生才藝展示，現(xiàn)在開始!
a：第一個節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請三(5)班的五個小女孩。
b：請三(6)班做好準備。
a：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請欣賞馮希昀同學給我們帶來的漢族舞。三(4)班請準備。
a：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來了一位喜歡魔術的小男孩。下面請欣賞三(4)班的小魔術。三(3)班的舞蹈請準備。
a：童年像一首詩，純凈、甜美;童年是一幅畫，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠、綿長。
b:童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明?？赏暌灿姓f不盡的煩惱。請欣賞黃舒穎帶來的《童年》.
a：三(2)班的詩朗誦請準備。
a：親愛的老師，是你，陪伴著我們每一天。
b：親愛的老師，是你，用愛滋潤著我們的心田。
a：下面請聽詩歌朗誦《老師，親愛的媽媽》。
b：三(1)班請準備。
a：這次才藝表演的節(jié)目真好看。
b：對啊，接下來的舞蹈也很精彩，接下來的才藝展示是來自三(1)班的舞蹈，掌聲有請。
b：“我穿一件新衣服，斑鳩對我咕咕咕??”
a：--，不用唱了，我們請三(6)班的同學來唱吧，好嗎?
a:好。三(5)班的街舞請準備。
a：街舞以它獨特的魅力吸引了千萬觀眾，今天，我們現(xiàn)場也來了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請三(5)班的同學為我們展示精彩的街舞，掌聲有請。三(4)班的舞蹈請準備。
b:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個同學已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請她們給大家表演舞蹈不怕不怕，大家歡迎。三(3)班做好準備。
b:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙淼慕∶啦俦硌荨?BR> a:青春是那么火熱，那么充滿激情，如秋日的天空高遠而明麗.
b我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂盡情演繹，一路歡歌一路笑語，
a:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者陳概廷。
b:三(6)班請準備。
a：你們聽過日本風格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國歌曲不同的味道吧。
b：氣氛有點緊張，我們先請李老師給大家放點音樂。(聽音樂)(頒獎)。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇八
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這里展示;迷人的風采將在這里呈現(xiàn)，下面我們將進行杜木橋回小教師教學新秀、教學能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔任今天才藝展示的各位評委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這么一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想到了風流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!
2、人生充滿坎坷，充滿挑戰(zhàn);每一次的坎坷，每一次的挑戰(zhàn)，都會讓我們不斷成長、不斷進步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試后》，掌聲有請!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王艷英老師的現(xiàn)場繪畫表演《藝術暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻哈達;唱一曲心中的歌，獻上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻給毛主席》。
5、一首動聽的樂曲，它再現(xiàn)了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙斗牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙斗牛士》將帶我們一起領域這種異國風情，掌聲有請!
6、下面有請王明云老師閃亮登場，他將代領大家打開魔幻之門，感受魔術帶給我們的神奇。掌聲有請!
7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
二、頒獎詞：
“有付出就會有回報”。經過對參賽教師的教學設計、上課、課后反思、才藝展示這四個方面的綜合評定，獲得“教學新秀”及教學能手二等獎的教師有：
下面請馬寶軍校長為獲獎教師發(fā)放獎金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
獲得“教學新秀”及教學能手一等獎的教師是：
下面請楊春茂校長為他們頒發(fā)獎金!
讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
三、結束語：
1、下面請校長做總結發(fā)言。
2、青青校園里留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴，相信通過我們的努力，我們的明天更好!
今天的才藝展示到處結束，預祝大家晚安!
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇九
乙：大家下午好！
甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光；
甲：今天我們再次相聚一起，
乙：精彩的才藝將在這里展示。
甲：迷人的風采將在這里呈現(xiàn)。
乙：青春的活力將在這里迸發(fā)。
甲：火熱的激情將在這里點燃。
乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席崔愛華致辭!
1、兒行千里母擔憂，在母親的眼中我們永遠都長不大，無論你走的再遠，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。
2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。
6、魔方是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉魔方。
7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。
10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發(fā)春風勁，邊疆處處風光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。
11、書法，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術，漢字書法更是被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。有情趙利平老師帶來書法表演。
12、“首孝悌，次謹信、泛愛眾?！蹦壳?，全校師生正在學習《弟子規(guī)》，我們學習國學，更應該踐行經典，爭做有“孝德、誠德、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨唱《三德歌》。
13、祖國的大建設一日千里，看不完數(shù)不盡勝利的消息。農村是青年人廣闊的天地，接下來的舞臺卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設一日千里》。
14、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。下面進行體育運動展示：首先，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。
王國勛行進間運球上籃曹利普1分鐘投籃。
李會平等花樣踢毽。
【結束部分】。
乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。
甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。
乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。
甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白發(fā)。
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。
甲：詩詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業(yè)！
甲：“亮我才藝秀我風采”教職工才藝展示活動。
合：到此結束！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十
老師們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚！今天，我們站在舞臺的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的`太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗小學20xx年暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團隊的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦——行辦：女聲獨唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務處：男聲獨唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。
我們的才女王老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認真聽，仔細看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十一
（開場詞）。
甲：金秋頌韶光，青春展風采，
乙：紅葉書和諧，百姓舞翩躚。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：現(xiàn)場的朋友們，
（合）大家好！
甲：歡迎來到“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽的比賽現(xiàn)場！
乙：為了推動創(chuàng)建全國文明縣城工作向縱深發(fā)展，進一步豐富廣大人民群眾業(yè)余文化生活。
甲：共青團xx縣縣委、縣文明辦聯(lián)合陜西移動公司xx縣分公司組織開展“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽，現(xiàn)在開始。
乙：喜看江山如畫，展望前程似錦；
甲：生活鑄就多姿才藝，文明書寫爛漫華章。
1、舞蹈：《爾瑪澤姆》。
甲：這是一個收獲的季節(jié)，錦繡大地碩果飄香；
乙：這是一個繽紛的時代，七彩xx縣澄江如練。
甲：xx縣，這塊美麗的土地，爾瑪人家在這里繁衍生息；
乙：xx縣，這方神奇的山水，羌族兒女在這里幸福甜蜜。
2、歌曲：《隱形的翅膀》（龍玉清）。
甲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我有雙隱形的翅膀；
3、歌曲：《紅旗飄飄》（聞晨旭）。
甲：五星紅旗,你是我的驕傲，
五星紅旗,我為你自豪，
為你歡呼,我為你祝福！
你的名字,比我生命更重要。
接下來請欣賞歌曲：《紅旗飄飄》。
4、舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》（劉欣如）。
乙：現(xiàn)代與古典的奏鳴，舞姿與韻律的融合；
讓我們走進后現(xiàn)代古典韻帶給我們的舞蹈神話。
請欣賞舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》。
5、豫?。骸墩l說女子不如男》（柴金平）。
6、歌曲：《奔跑》（王少峰）。
乙：人生的旅途，充滿逆境和不幸，
我們永遠不會放棄夢想，
任坎坷挫折有何妨，
朝著心中永恒的理想，讓生命一路輝煌！
請欣賞由王少峰獻給大家的歌曲：《奔跑》。
7、歌曲：《蒙古包》（朱其武）。
甲：朋友，你到過美麗的大草原嗎？你見過圣潔的蒙古包嗎？你聽過天籟般的歌聲嗎？讓我們隨著歌手悠揚的歌聲，去神游美麗的蒙古大草原，去看那綠色的草海，去聆聽牧民們幸福的`歌唱吧！
8、快板：《說保健贊xx縣》（王今義）。
乙：像一只彩鳳飛落山巒，那是巍巍秦嶺中美麗的xx縣；
如一顆明珠閃現(xiàn)深山，那是滔滔嘉陵江邊七彩的xx縣。
請欣賞快板《說保健贊xx縣》。
9、薩克斯演奏：《瑤族舞曲》（延欣苗）。
10、獨唱：《越長大越孤單》（李華婧）。
乙：轉身望去，自己已經長大，
“越長大越孤單”，
內心充滿了無奈的感嘆，
青春已不再停留在昨天，
讓我們一起去創(chuàng)造新的明天！請欣賞歌曲《越長大越孤單》。
11、器樂伴唱：《映山紅》（師寶峰張敏）。
甲：映山紅開，紅似火焰；
人民等待，紅軍歸來。
一首深情地《映山紅》表達了人們對紅軍的期盼和熱愛。請欣賞葫蘆絲組合《映山紅》。
12、器樂伴唱：《請到我們xx縣來》（王清河）。
乙：月亮之上，月光之城；
鳳凰之鄉(xiāng)，羌族故里。
xx縣的山美水美人更美。
中國最美小城歡迎你！
請欣賞器樂伴唱《請到我們xx縣來》。
13、古箏獨奏：《山丹丹花開紅艷艷》（權瑞）。
甲：黃土高原氣勢恢弘，
陜北民歌源遠流長；
山丹丹花開紅艷艷，
古箏旋律更悠揚。
請欣賞根據同名歌曲改編的古箏彈奏《山丹丹花開紅艷艷》有請演奏者上場。
結束語：
甲：歡歌唱盛會，豪情醉城鄉(xiāng)；
乙：紅葉染秦嶺，舞起嘉陵江。
甲：今天的才藝展示精彩紛呈，高潮迭起。
乙：愿我們人人都為構建文明xx縣，構建和諧社會積極行動，從我做起，為把我縣建成老百姓最幸福的地方共同努力。
甲：“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽到此結束。謝謝大家，再見。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十二
合：大家上午好！
a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子。
b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子。
c：從我們來到幼兒園開始。
d：從我們成為大（2）班中的一員開始。
a：歡樂的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。
b：快樂的源泉從我們大（2）班開始，將一直陪伴我們度過幼兒園的最后生涯。
c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn)。
d：一起分享快樂吧。
合：讓親愛的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！
節(jié)目：
1.《馬路上的車》。
a：歡快的節(jié)奏點燃了我們的熱情，一曲《馬路上的車》更是讓我們神采飛揚，下面請欣賞張浩楓帶來的歌曲，掌聲歡迎！
2.《洋娃娃和小熊跳舞》。
3.《鴨媽媽找蛋》。
c：嘎嘎嘎，是誰在叫啊，請欣賞由陳樂欣帶來的故事《鴨媽媽找蛋》。
4《種南瓜》。
5《旱天雷》。
a：請欣賞張含藝帶來的電子琴獨奏《旱天雷》。
6《勇敢的小刺猬》。
b：小朋友，森林里有一只非常聰明勇敢的小刺猬，讓我們一起來聽聽它的故事吧。請欣賞張忠楠帶來的故事《勇敢的小刺猬》，掌聲歡迎！
7《雙簧》。
8《捉迷藏》。
d：能歌善舞的的大（2）班，朗誦也是一絕喲，請欣賞陳添添帶來的散文詩朗誦《捉迷藏》。
9.《小紅帽》。
a：小紅帽的故事相信大家都很熟悉了吧，下面歡迎我們班的小紅帽金子洋出場吧。
10《藍皮鼠與大臉貓》。
b：你們聽過貓和老鼠的故事吧。下面請欣賞徐之恒帶來電子琴獨奏《藍皮鼠與大臉貓》，大家歡迎。
11故事：
c：下面請欣賞莊博涵帶來的故事，掌聲歡迎。
12繞口令《小花鼓》。
d：周子洋帶來的繞口令相信一定很精采，讓我們洗耳龔聽吧！
13電子琴獨奏《我是一條小青龍》。
a：小小年紀就學會一身好本領，可真是不簡單喲，戴聯(lián)絡也來一展伸手了，大家掌聲歡迎。
14、相聲《吹?！?。
b：請欣賞戴澤豪和徐之恒一起帶來的相聲《吹牛》。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十三
一、【主持人開場詞】：
【男】尊敬的各位老師，
【女】親愛的同學們，秋風飄蕩著快樂的旋律。
男：激-情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點燦爛的征途。
女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢想。
女：讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。
男：讓個性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備。
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的。
請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對今朝亮麗的陽光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實，夏陽冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十四
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的同事們，大家。
合：晚上好!
男：丹桂飄香，秋風送爽，滿載收獲和喜悅的秋天已經向我們走來。
女：民族華誕，舉國歡騰，飄揚的五星紅旗引領我們實現(xiàn)新的跨越。
男：為慶祝建國xx周年，今天分行在這里隆重舉行“為國慶獻禮為工行添彩”服務禮儀展示比賽。
女：這是一場特別的比賽，通過網點員工自編、自導、自演的情景劇，集中展示他們對于服務提升后的新面貌、新氣象、新變化。希望大家在這里能度過一個美好愉快的夜晚。
男：首先請允許我向大家介紹出席今天晚會的各位領導和嘉賓，他們是：(男女主持人交叉逐一介紹領導、嘉賓)。
女：感謝各位領導和嘉賓的蒞臨，下面有請行長致辭!
女：感謝行長的致辭。下面為大家?guī)淼氖堑谝粋€節(jié)目：服務禮儀規(guī)范團隊展示：我們是自豪的工行人。表演者：等。選送單位：，由請!
男：謝謝精彩展示。
男：俗話說：一天之際在于晨。而對于工行人來講，一天的工作就是從晨會開始。說到晨會相信網點工作的同事們都有很深的感觸，晨會由過去網點負責人布置工作這樣單一的形式轉變?yōu)橛蓡T工輪流主持，形式活潑、內容豐富的新型晨會，并賦予了晨會“四項準備”的意義，使得晨會真正發(fā)揮班前準備的作用，同時又成為員工展現(xiàn)自我、鍛煉自我的舞臺。
女：四項準備?那有哪四項準備呢?
男：不知道了吧?這四項準備分別是儀容儀表準備、機具設備檢查、服務禮儀演練和員工情緒調節(jié)，員工歡迎的就是調節(jié)員工情緒的“開心五分鐘”的環(huán)節(jié)了，它內容、形式都不受限制，小游戲、小故事大啟示，還有很多意外和驚喜呢。
女：那我們就趕緊開始吧，下面請看服務情景劇第一場：一日之計在于晨。表演者：。
女：謝謝精彩表演。都說服務是銀行的生命線，而在這條生命線的最重要的位置上，站立的是大堂經理。關注識別、引導分流、咨詢接待、投訴處理哪一樣都離不開大堂經理。
男：行在服務提升項目中，提出了一系列加強大堂管理的措施，建立了領導坐班制度，支行行長、機關部門經理深入網點，現(xiàn)場指導網點大堂管理。
女：下面我們就一起到支行去看看那兒的變化，請看服務情景劇。
第二場：大堂服務----可喜的變化。表演者：
男：謝謝表演。有人說微笑是一個人的名片，然而工行人始終認為微笑卻包含著深刻的哲理。微笑其實就是一種情緒，是一種積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)。只有自信的人才會微笑，只有樂觀向上的人才會微笑，自由充滿愛心的人才會微笑!正是因為有了員工的微笑，才使每一位走進工行的客戶和我們一樣快樂和自信。下面請看服務情景劇第三場：柜面服務----《真情服務在工行》。表演者：
女：有人說理財師是比總統(tǒng)還要好的職業(yè)，在工行越來越多的擁有中國金融理財師、國際金融理財師資格的客戶經理為廣大客戶開啟了通往夢想之門的鑰匙。在為客戶提供專業(yè)的理財服務中，突出產品的特點、亮點和風險點，將客戶需求和金融產品緊密連接，實現(xiàn)了一個又一個客戶的財富夢想，為一個又一個客戶排憂解難。下面請看服務情景劇第四場：理財服務----架起通往大洋彼岸的橋梁。表演者：
男：在我們的網點服務中，有時會碰到一些特殊的客戶，如外賓客戶、殘疾人客戶等。銀行員工學習英語不僅是一種時尚、更是一種職業(yè)需求，能用英語進行產品營銷為國際友人提供更到位的服務。同時，作為服務行業(yè)，員工進行手語的訓練更是體現(xiàn)出了一種文化、一種精神和一種愛的體現(xiàn)。下面請欣賞由支行帶來的服務情景劇第五場：特殊服務。表演者：。
女：營業(yè)網點有時會遇到客戶抱怨和客戶投訴。投訴原因五花八門，而營業(yè)網點又該如何快速有效地化解客戶抱怨和客戶投訴呢?鷹潭分行在實施服務提升項目中，提出了加強防范和處理客戶抱怨、投訴處理的措施，本著先處理心情后處理事情的理念，提出具體的“三換”原則，即：換人、換地點、換時間。那么，如何運用“三換”原則做好客戶抱怨和投訴處理呢?下面請看服務情景劇第六場：客戶投訴抱怨處理----柳暗花明。表演者：
男：謝謝精彩表演。營業(yè)網點每日日常工作結束之后召開晚例會，總結當天的工作情況。用心服務，創(chuàng)造價值，通過晚例會的交流講評，學習業(yè)務，總結經驗，吸取教訓，表揚先進，激勵后進，引導員工關注客戶服務過程中的每一個細節(jié)和接觸點，不斷追求、不斷超越，提高客戶滿意度和忠誠度。晚例會有些什么內容?應如何開好這個晚例會?下面請看服務情景劇第七場：晚例會----這里，燈光仍在閃爍。表演者：
女：謝謝精彩展示。在評委打分和現(xiàn)場工作人員統(tǒng)計分數(shù)的間歇，我們支行的同事們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粋€特殊的節(jié)目：。有請!
男：謝謝支行的精彩表演。接下是為大家?guī)淼囊粋€節(jié)目：配樂詩朗誦。
男：下面宣布晚會節(jié)目評選結果：根據晚會節(jié)目評選標準，經評委現(xiàn)場打分，本次參加展演比賽節(jié)目評選結果是：
1、(男)優(yōu)秀獎---支行(掌聲)。
請為獲獎代表隊頒獎。
2、(女)三等獎---支行、(掌聲)。
請為獲獲得三等獎代表隊頒獎。
3、(男)二等獎---支行、(掌聲)。
請為獲獲得二等獎代表隊頒獎。
4、(女)一等獎---支行(掌聲)。
請為獲獲得一等獎代表隊頒獎。
男：讓我們以熱烈掌聲再次向他們表示祝賀!
(頒獎領導及順序見安排表，放頒獎音樂)。
女：請所有演員上臺與領導合影留念。
男：今夜，我們共同傾聽，共同分享。
女：今夜，我們一起歡笑，一起感動。
男：今夜，我們相互理解，相互鼓勵。
男：因為選擇了一種職業(yè)，就要全身心地擔當這個職業(yè)必須承接的種種責任和義務。
女：因為選擇了工行的職業(yè)，就應該賦予服務工作最生動、最真切的內容和意義。
男：今晚沒有華美的服飾，有的是職業(yè)與自信。
女：今晚沒有優(yōu)美的旋律，有的是平凡與感悟。
男：今晚沒有繽紛的歌舞，有的是真誠與微笑。
女：讓我們永遠記住工行的微笑。
男：讓我們永遠懂得微笑工行的魅力。
女：讓我們一如繼往的將“服務第一”進行到底。
男：讓我們一起感動自己、感動工行、感動鷹潭。
女：讓我們不斷解放思想，深入推進轉型，加快全行“二次創(chuàng)業(yè)”與崛起，在鳳凰涅磐中，浴火重生。
男：服務禮儀展示晚會到此結束，讓我們共同祝福工行明天會更好!
合：祝愿我們偉大的祖國繁榮富強，人民幸福安康!
女：朋友們，再見!
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十五
男：激情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點燦爛的征途。
女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢想。
女：讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。
男：讓個性的光芒照亮南園美好的明天。
女：金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
男：讓我們燃燒著我們的激情和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十六
a、（來到臺前）春天來了！春天來了！（bcd奔出呼應:春天來了?。?。
全場:春天來了！
b、春天來了,春天的風微微吹動,柳條兒跳舞,桃花兒臉紅.
c、春天的霧輕輕細細,草兒醒過來,換上了新衣.
d、春天的雨飄飄灑灑,春天的太陽溫暖明亮.
a、我們沐浴在春風般的溫暖中,。
四人齊:茁壯成長！
a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
c:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
d:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑.
a:今天,將是我們童年記憶里重要的一天.
b:今天,陽光格外燦爛,春風格外溫柔.
c:因為今天是一個特別的日子.
d:我們要向爸爸媽媽匯報我們一年來學習的成果.
a、在這里我們要感謝所有教育、幫助過我們的老師們,。
b、也要感謝爸爸媽媽對我們的大力支持和關愛.
c、201#年《小荷才露尖尖角》一年級學生才藝展示.
四人齊:現(xiàn)―在―開―始！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十七
尊敬的各位領導：
各位家屬代表：
親愛的護士姐妹們：
下午好。
五月鮮花綻放，欣欣向榮；五月陽光燦爛、絢麗多姿。在全國人民共鑄美好中國夢的主旋律中，我們迎來了第xx個國際護士節(jié)。今天，大家匯聚一堂，共同慶祝。（逐一介紹邀請到會的各位領導）。
醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展，離不開各級領導的正確指導、務實管理;離不開各科室主任、護士長和奮戰(zhàn)在醫(yī)院各條戰(zhàn)線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們在背后的默默付出。感謝您們！因為您們，才有了我院今天的規(guī)模和實力;因為您們，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑！
同樣，我院護理事業(yè)也正是有了大家的關心和支持，才能夠在醫(yī)院整體事業(yè)蓬勃發(fā)展的潮流中激流勇進，碩果累累！讓我們以最熱烈的掌聲對所有為護理工作付出辛苦努力的各位領導、各位同仁表示最崇高的敬意！對所有堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的護士們表示節(jié)日的祝賀！
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護士們散發(fā)出來的迷人芳香，才使得我院今天繁花似錦，香飄杏林。她們牽著春風走來，她們沐著晨露走來，像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊，開放在病人心里。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十八
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個信使，俏無聲息的來到了人間。
乙：霎時間植物開始轉向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學生們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關小學師生的活力，展現(xiàn)了當代青少年兒童的精神風采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關小學低年級段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開始。
1、合唱《蟲兒飛》。
2、相聲《安全最重要》。
同學們，大家認為什么最重要呢?有人認為是錢，有人認為是吃好吃的，到底是什么呢?請欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋果》。
4、朗誦《我長大了》。
5、拉丁舞《快樂童年》。
6、舞蹈《字母歌》。
abcdefg,字母歌真好聽，小朋友帶來的舞蹈《字母歌》更棒，同學們想看嗎?掌聲有請二年級的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。
童話般的年齡，擁有著童話般的夢，下面請欣賞一三班游浩翔帶來的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》。
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學聰明好學，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對架子鼓產生了興趣，請欣賞他給我們帶來的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》。
大家都喜歡聽故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)砭实墓适隆豆u和狐貍》，大家掌聲有請。
11、詩歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀的太陽，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，請欣賞二二班帶來的小合唱《歌聲與微笑》。
結束語：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
王：讓我們的笑容在這里化為永恒。
楊：希望同學們將才藝展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
王：最后，預祝我校的才藝展示辦的越來越好。。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十九
合：大家下午好!
男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學期的才藝展示活動。女：今天才藝展示的班級是五年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》。
男：感謝兩位同學精彩的表演。下面請欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個顧問》。
女：同學們聽完這個故事讓我仿佛進入的夢幻一般，下面有請許佳睿，高美琪，王心夢帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學校會越來越美麗，經過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學都會成為建設祖國的棟梁之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長。
合：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪，楊帆遠航!
男：再次感謝各位領導，老師的到來，五年二班才藝展示至此結束，謝謝大家!
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備。
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對今朝亮麗的陽光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實，夏陽冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
甲：尊敬的各位老師。
乙：大家下午好!
甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光;。
甲：今天我們再次相聚一起，
乙：精彩的才藝將在這里展示。
甲：迷人的風采將在這里呈現(xiàn)。
乙：青春的活力將在這里迸發(fā)。
甲：火熱的激情將在這里點燃。
乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席崔愛華致辭!
1、兒行千里母擔憂，在母親的眼中我們永遠都長不大，無論你走的再遠，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。
2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。
6、魔方是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉魔方。
7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。
10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發(fā)春風勁，邊疆處處風光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。
【結束部分】。
乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。
甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。
乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。
甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白發(fā)。
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。甲：
詩詞。
歌賦，頌不完我們做出的貢獻。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業(yè)!
甲：“亮我才藝秀我風采”教職工才藝展示活動。
合：到此結束!
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇一
老師們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴賓易老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚！今天，我們站在舞臺的'中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗小學暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團隊的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦――行辦：女聲獨唱――前一辦：舞蹈――后三辦：原創(chuàng)方言小品――教務處：男聲獨唱――前三辦：美文誦讀――中一辦：舞蹈――中二辦：女聲獨唱――前四辦：三句半――前二辦：女聲獨唱――前五辦：小合唱的順序依次表演。
我們的才女王玉環(huán)老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認真聽，仔細看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。
結束語：
欣賞完老師們的精彩表演，突然記起一句廣告語：有一種勝利叫參與，有一種信仰叫希望，是的，今天，我們參與了，我們勝利了，我們追逐了理想的信仰，我們相信：夢想是讓星球轉動的力量！告別昨天，我們將站在一個新的起點，擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔；回首過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們斗志昂揚！
老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔，讓我們開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小輝煌！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇二
新教育改變教師的行走方式，讓教師過一種幸福完整的.教育生活。幸福的教育生活需要在教育過程中營造和感受。為此，學校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風采”為主題的教師才藝展示活動。旨在展示教師的青春風采，張揚教師的藝術魅力，點燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。
做理想教師，展青春風采。
組長：
組員：
35周歲以下青年教師。
1、葫蘆絲演奏。
2、經典吟誦。
3、個人才藝。
注：選手按抽簽順序上場，三項展示內容時長在10分鐘左右為宜。
20xx年12月13日或14日（下周二或周三），具體時間另行通知。
評分采取10分制。
1、葫蘆絲演奏，把握音準、音色，節(jié)奏準確，演奏熟練，富有情感。（3分）。
2、經典吟誦，選材新穎，內容健康，配樂與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標準，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當?shù)乇砬檫_意；姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神準確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強表達效果（3分）。
3、個人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）。
4、裝扮大方得體，符合表演形式和內涵，道具運用得當。（1分）。
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二、三等獎。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇三
老師們：
上午好！
今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴賓易老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的`日子里，我們激情飛揚！今天，我們站在舞臺的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗小學20xx年暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團隊的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦——行辦：女聲獨唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務處：男聲獨唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。
我們的才女王玉環(huán)老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認真聽，仔細看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。
欣賞完老師們的精彩表演，突然記起一句廣告語：有一種勝利叫參與，有一種信仰叫希望，是的，今天，我們參與了，我們勝利了，我們追逐了理想的信仰，我們相信：夢想是讓星球轉動的力量！告別昨天，我們將站在一個新的起點，擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔；回首過去，我們心潮澎湃，展望未來，我們斗志昂揚！
老師們，新征途的號角已經吹響，讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔，讓我們開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小輝煌！
20xx年暑期教師才藝展示到此結束，謝謝大家！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇四
【男】激-情彰顯生命的執(zhí)著。
【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
【男】星火的光輝裝點燦爛的征途。
【女】風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。
【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。
【女】在不懈的追求中雕琢歲月。
【男】在人生的博弈中塑造夢想。
【女】讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。
【男】讓個性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備。
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的(##)請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的(##)請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對今朝亮麗的陽光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實，夏陽冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇五
金秋九月，聊城大學的學子們，帶著心中的夢想和領導的囑托，來我鎮(zhèn)開始了一個學期的支教生涯。盡管農村的生活條件艱苦、教學設施簡陋；盡管支教生活的枯燥單調、周末節(jié)日的孤寂，但您們仍然以滿腔的熱情投身到自己的崗位中去，積極向老師們探討問題，認真教孩子們讀書寫字，撒播的是知識的傳承，留下的是我們的敬意。支教生活就要結束，您們將要返回聊城繼續(xù)自己的學業(yè)，但我們心手相牽、心靈相連，唐園鎮(zhèn)永遠是您們的第二故鄉(xiāng)。這里的人民永遠不會忘記您們的傾心付出，孩子們永遠記住您曾經是他們的老師，是我鎮(zhèn)教育大家庭中的一員，我代表唐園鎮(zhèn)聯(lián)校全體師生再次向您們表示崇高的敬意和感謝，讓我們發(fā)自內心的說一聲：老師，您辛苦了！祝您們在新的一年里，心想事成、萬事如意！
老師們，展望201#年，我們將大力推進校園文化建設，不斷提高教育質量。學校是育人的場所，更是師生共同成長的樂園，希望老師們從小事做起，從文明做起，共同為學校發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，祝青年教師才藝大賽暨元旦匯演圓滿成功，祝老師們在新的一年里再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇六
開幕詞：
(a)：20__年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
(b)：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
(c)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
(a)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;。
(b)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的熱情;。
(c)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(abc)：下面我宣布，20__-20__年元旦聯(lián)歡會——現(xiàn)在開始!(鼓掌······)。
節(jié)目演出：
(a)：新的一年，新的氣象，新的開始。
(b)：在新的開始里，讓我們首先用歌聲。
(c)：首先請欣賞由帶來的歌曲。
(a)：大家喜歡看小品嗎?(喜歡······)。
(a)：看來大家和我想的一樣。
(b)：的確，小品最大的特點就是幽默風趣。
(c)：沒錯，接下來就讓我們欣賞由帶來的小品，掌聲有請。
《我是特種兵》主題曲一，二部。
講笑話。
《一定要幸?！?。
《不再猶豫》《光輝歲月》《真的愛你》《海闊天空》來自beyond。
《步步》。
《簡單的事》。
《不要認為自己沒有用》。
新年夢想：
(a)：新的一年即將來臨，我相信同學們一定會有許多珍藏在心底的新年愿望。
(b)：是啊，中考也迫在眉睫，大家一定。
(c)：那么請談一談自己的新年愿望。
閉幕：
(a)：側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。
(b)：年年歲歲，花開花謝。
(c)：暮暮朝朝，云卷云舒。
(a)：新的一年開啟新的夢想，
(b)：新的一年開啟新的篇章，
(c)：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
(a)：祝福大家在新的一年學習進步，身體健康，事事順利。
(b)：祝福我們初三某班在新的一年再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌。
(c)：最后再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!最好我宣布：20__-20__年元旦聯(lián)歡會到此結束。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇七
才藝展示是為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)才藝新人，為廣大少年兒童搭建藝術展示平臺，促進少年兒童全面發(fā)展而舉辦的活動。下面就是本站小編給大家整理的兒童才藝展示。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個信使，俏無聲息的來到了人間。
乙：霎時間植物開始轉向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學生們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關小學師生的活力，展現(xiàn)了當代青少年兒童的精神風采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關小學低年級段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開始。
1、合唱《蟲兒飛》。
2、相聲《安全最重要》。
同學們，大家認為什么最重要呢?有人認為是錢，有人認為是吃好吃的，到底是什么呢?請欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋果》。
4、朗誦《我長大了》。
5、拉丁舞《快樂童年》。
6、舞蹈《字母歌》。
abcdefg,字母歌真好聽，小朋友帶來的舞蹈《字母歌》更棒，同學們想看嗎?掌聲有請二年級的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。
童話般的年齡，擁有著童話般的夢，下面請欣賞一三班游浩翔帶來的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》。
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學聰明好學，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對架子鼓產生了興趣，請欣賞他給我們帶來的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》。
大家都喜歡聽故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)砭实墓适隆豆u和狐貍》，大家掌聲有請。
11、詩歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀的太陽，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，請欣賞二二班帶來的小合唱《歌聲與微笑》。
結束語：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
王：讓我們的笑容在這里化為永恒。
楊：希望同學們將才藝展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
王：最后，預祝我校的才藝展示辦的越來越好。。
尊敬的家長，親愛的小朋友：
大家上午好!
我們可愛的寶貝已經入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時此刻，我們的家長朋友一定比孩子們更加的激動，那么就馬上進入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)!
1、韻律活動：《找朋友》。
2、歌唱：《我上幼兒園》(機器貓小組)。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲蟲飛》(小豬組美羊羊組)。
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。
5、我的朋友在哪里。
6、(水果歌)。
秋天是一個豐收的季節(jié)，在這樣一個季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個大圓又圓?西瓜個大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動作表演。
寶貝們，看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動作)那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》。
9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)。
11、集體音樂游戲《開火車》。
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
現(xiàn)在我想讓我們的家長朋友們輕松一下，一起來玩?zhèn)€音樂游戲。
13表演游戲：拔蘿卜。
劉爺爺家種了一個大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請(、、孫)。
12、丫丫舞社：走步、擴指、小星星。
時間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動到這里就要結束了，在這短短的2個月里，孩子們回報給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請家長朋友們用一句簡短的話來結束我們的才藝展示活動。
a：尊敬的各位領導、各位老師。
b：親愛的同學們。
合：大家下午好!
a：我們心兒歡暢，
b：我們激情飛揚!
b：讓我們一起快樂體驗，放飛夢想吧!
合：三年級學生才藝展示，現(xiàn)在開始!
a：第一個節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請三(5)班的五個小女孩。
b：請三(6)班做好準備。
a：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請欣賞馮希昀同學給我們帶來的漢族舞。三(4)班請準備。
a：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來了一位喜歡魔術的小男孩。下面請欣賞三(4)班的小魔術。三(3)班的舞蹈請準備。
a：童年像一首詩，純凈、甜美;童年是一幅畫，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠、綿長。
b:童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明?？赏暌灿姓f不盡的煩惱。請欣賞黃舒穎帶來的《童年》.
a：三(2)班的詩朗誦請準備。
a：親愛的老師，是你，陪伴著我們每一天。
b：親愛的老師，是你，用愛滋潤著我們的心田。
a：下面請聽詩歌朗誦《老師，親愛的媽媽》。
b：三(1)班請準備。
a：這次才藝表演的節(jié)目真好看。
b：對啊，接下來的舞蹈也很精彩，接下來的才藝展示是來自三(1)班的舞蹈，掌聲有請。
b：“我穿一件新衣服，斑鳩對我咕咕咕??”
a：--，不用唱了，我們請三(6)班的同學來唱吧，好嗎?
a:好。三(5)班的街舞請準備。
a：街舞以它獨特的魅力吸引了千萬觀眾，今天，我們現(xiàn)場也來了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請三(5)班的同學為我們展示精彩的街舞，掌聲有請。三(4)班的舞蹈請準備。
b:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個同學已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請她們給大家表演舞蹈不怕不怕，大家歡迎。三(3)班做好準備。
b:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙淼慕∶啦俦硌荨?BR> a:青春是那么火熱，那么充滿激情，如秋日的天空高遠而明麗.
b我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂盡情演繹，一路歡歌一路笑語，
a:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者陳概廷。
b:三(6)班請準備。
a：你們聽過日本風格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國歌曲不同的味道吧。
b：氣氛有點緊張，我們先請李老師給大家放點音樂。(聽音樂)(頒獎)。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇八
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這里展示;迷人的風采將在這里呈現(xiàn)，下面我們將進行杜木橋回小教師教學新秀、教學能手比賽之教師才藝展示。首先，請允許我介紹擔任今天才藝展示的各位評委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這么一首詞，它時越古今，地跨萬里，它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想到了風流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會讓我們思古接今，神交故人請欣賞!
2、人生充滿坎坷，充滿挑戰(zhàn);每一次的坎坷，每一次的挑戰(zhàn)，都會讓我們不斷成長、不斷進步。下面請欣賞龍亞楠老師帶來的情景劇《考試后》，掌聲有請!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當空，大地頓生光輝、到處片寧靜;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王艷英老師的現(xiàn)場繪畫表演《藝術暢想》中的一幕，老師們，請睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻哈達;唱一曲心中的歌，獻上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽，舞蹈會更美，請欣賞郭麗老師帶來的舞蹈《青稞美酒獻給毛主席》。
5、一首動聽的樂曲，它再現(xiàn)了西班牙的風土人情，讓我們也從中感受到西班牙斗牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙斗牛士》將帶我們一起領域這種異國風情，掌聲有請!
6、下面有請王明云老師閃亮登場，他將代領大家打開魔幻之門，感受魔術帶給我們的神奇。掌聲有請!
7、一個小小的雞毛毽子，能帶給我們無限的樂趣;一個小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問，請看楊力老師帶來的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請!
二、頒獎詞：
“有付出就會有回報”。經過對參賽教師的教學設計、上課、課后反思、才藝展示這四個方面的綜合評定，獲得“教學新秀”及教學能手二等獎的教師有：
下面請馬寶軍校長為獲獎教師發(fā)放獎金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
獲得“教學新秀”及教學能手一等獎的教師是：
下面請楊春茂校長為他們頒發(fā)獎金!
讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
三、結束語：
1、下面請校長做總結發(fā)言。
2、青青校園里留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月里記錄著我們成長的點點滴滴，相信通過我們的努力，我們的明天更好!
今天的才藝展示到處結束，預祝大家晚安!
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇九
乙：大家下午好！
甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光；
甲：今天我們再次相聚一起，
乙：精彩的才藝將在這里展示。
甲：迷人的風采將在這里呈現(xiàn)。
乙：青春的活力將在這里迸發(fā)。
甲：火熱的激情將在這里點燃。
乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席崔愛華致辭!
1、兒行千里母擔憂，在母親的眼中我們永遠都長不大，無論你走的再遠，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。
2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。
6、魔方是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉魔方。
7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。
10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發(fā)春風勁，邊疆處處風光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。
11、書法，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術，漢字書法更是被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。有情趙利平老師帶來書法表演。
12、“首孝悌，次謹信、泛愛眾?！蹦壳?，全校師生正在學習《弟子規(guī)》，我們學習國學，更應該踐行經典，爭做有“孝德、誠德、愛德”的三德人，請欣賞李麗梅老師的獨唱《三德歌》。
13、祖國的大建設一日千里，看不完數(shù)不盡勝利的消息。農村是青年人廣闊的天地，接下來的舞臺卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來的是豫劇清唱《祖國的大建設一日千里》。
14、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。下面進行體育運動展示：首先，請欣賞張歡歡老師帶來的健美操表演。
王國勛行進間運球上籃曹利普1分鐘投籃。
李會平等花樣踢毽。
【結束部分】。
乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。
甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。
乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。
甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白發(fā)。
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。
甲：詩詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業(yè)！
甲：“亮我才藝秀我風采”教職工才藝展示活動。
合：到此結束！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十
老師們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴老師。
“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚！今天，我們站在舞臺的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的`太陽！
讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗小學20xx年暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
首先我們掌聲歡迎新老師團隊的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；
接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦——行辦：女聲獨唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務處：男聲獨唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。
我們的才女王老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)淼氖敲牢恼b讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認真聽，仔細看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十一
（開場詞）。
甲：金秋頌韶光，青春展風采，
乙：紅葉書和諧，百姓舞翩躚。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：現(xiàn)場的朋友們，
（合）大家好！
甲：歡迎來到“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽的比賽現(xiàn)場！
乙：為了推動創(chuàng)建全國文明縣城工作向縱深發(fā)展，進一步豐富廣大人民群眾業(yè)余文化生活。
甲：共青團xx縣縣委、縣文明辦聯(lián)合陜西移動公司xx縣分公司組織開展“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽，現(xiàn)在開始。
乙：喜看江山如畫，展望前程似錦；
甲：生活鑄就多姿才藝，文明書寫爛漫華章。
1、舞蹈：《爾瑪澤姆》。
甲：這是一個收獲的季節(jié)，錦繡大地碩果飄香；
乙：這是一個繽紛的時代，七彩xx縣澄江如練。
甲：xx縣，這塊美麗的土地，爾瑪人家在這里繁衍生息；
乙：xx縣，這方神奇的山水，羌族兒女在這里幸福甜蜜。
2、歌曲：《隱形的翅膀》（龍玉清）。
甲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我有雙隱形的翅膀；
3、歌曲：《紅旗飄飄》（聞晨旭）。
甲：五星紅旗,你是我的驕傲，
五星紅旗,我為你自豪，
為你歡呼,我為你祝福！
你的名字,比我生命更重要。
接下來請欣賞歌曲：《紅旗飄飄》。
4、舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》（劉欣如）。
乙：現(xiàn)代與古典的奏鳴，舞姿與韻律的融合；
讓我們走進后現(xiàn)代古典韻帶給我們的舞蹈神話。
請欣賞舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》。
5、豫?。骸墩l說女子不如男》（柴金平）。
6、歌曲：《奔跑》（王少峰）。
乙：人生的旅途，充滿逆境和不幸，
我們永遠不會放棄夢想，
任坎坷挫折有何妨，
朝著心中永恒的理想，讓生命一路輝煌！
請欣賞由王少峰獻給大家的歌曲：《奔跑》。
7、歌曲：《蒙古包》（朱其武）。
甲：朋友，你到過美麗的大草原嗎？你見過圣潔的蒙古包嗎？你聽過天籟般的歌聲嗎？讓我們隨著歌手悠揚的歌聲，去神游美麗的蒙古大草原，去看那綠色的草海，去聆聽牧民們幸福的`歌唱吧！
8、快板：《說保健贊xx縣》（王今義）。
乙：像一只彩鳳飛落山巒，那是巍巍秦嶺中美麗的xx縣；
如一顆明珠閃現(xiàn)深山，那是滔滔嘉陵江邊七彩的xx縣。
請欣賞快板《說保健贊xx縣》。
9、薩克斯演奏：《瑤族舞曲》（延欣苗）。
10、獨唱：《越長大越孤單》（李華婧）。
乙：轉身望去，自己已經長大，
“越長大越孤單”，
內心充滿了無奈的感嘆，
青春已不再停留在昨天，
讓我們一起去創(chuàng)造新的明天！請欣賞歌曲《越長大越孤單》。
11、器樂伴唱：《映山紅》（師寶峰張敏）。
甲：映山紅開，紅似火焰；
人民等待，紅軍歸來。
一首深情地《映山紅》表達了人們對紅軍的期盼和熱愛。請欣賞葫蘆絲組合《映山紅》。
12、器樂伴唱：《請到我們xx縣來》（王清河）。
乙：月亮之上，月光之城；
鳳凰之鄉(xiāng)，羌族故里。
xx縣的山美水美人更美。
中國最美小城歡迎你！
請欣賞器樂伴唱《請到我們xx縣來》。
13、古箏獨奏：《山丹丹花開紅艷艷》（權瑞）。
甲：黃土高原氣勢恢弘，
陜北民歌源遠流長；
山丹丹花開紅艷艷，
古箏旋律更悠揚。
請欣賞根據同名歌曲改編的古箏彈奏《山丹丹花開紅艷艷》有請演奏者上場。
結束語：
甲：歡歌唱盛會，豪情醉城鄉(xiāng)；
乙：紅葉染秦嶺，舞起嘉陵江。
甲：今天的才藝展示精彩紛呈，高潮迭起。
乙：愿我們人人都為構建文明xx縣，構建和諧社會積極行動，從我做起，為把我縣建成老百姓最幸福的地方共同努力。
甲：“愛我xx縣共同行動”“移動杯”才藝展示大賽到此結束。謝謝大家，再見。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十二
合：大家上午好！
a：今天，是我們大（2）班小朋友才藝展示的日子。
b：也是我們放飛心情，一起品味甜蜜的日子。
c：從我們來到幼兒園開始。
d：從我們成為大（2）班中的一員開始。
a：歡樂的海洋，每天都帶給我們不一樣的歡喜。
b：快樂的源泉從我們大（2）班開始，將一直陪伴我們度過幼兒園的最后生涯。
c：今天，讓我們一起盡情地表現(xiàn)。
d：一起分享快樂吧。
合：讓親愛的老師在笑容中，因我們而感到欣慰吧！
節(jié)目：
1.《馬路上的車》。
a：歡快的節(jié)奏點燃了我們的熱情，一曲《馬路上的車》更是讓我們神采飛揚，下面請欣賞張浩楓帶來的歌曲，掌聲歡迎！
2.《洋娃娃和小熊跳舞》。
3.《鴨媽媽找蛋》。
c：嘎嘎嘎，是誰在叫啊，請欣賞由陳樂欣帶來的故事《鴨媽媽找蛋》。
4《種南瓜》。
5《旱天雷》。
a：請欣賞張含藝帶來的電子琴獨奏《旱天雷》。
6《勇敢的小刺猬》。
b：小朋友，森林里有一只非常聰明勇敢的小刺猬，讓我們一起來聽聽它的故事吧。請欣賞張忠楠帶來的故事《勇敢的小刺猬》，掌聲歡迎！
7《雙簧》。
8《捉迷藏》。
d：能歌善舞的的大（2）班，朗誦也是一絕喲，請欣賞陳添添帶來的散文詩朗誦《捉迷藏》。
9.《小紅帽》。
a：小紅帽的故事相信大家都很熟悉了吧，下面歡迎我們班的小紅帽金子洋出場吧。
10《藍皮鼠與大臉貓》。
b：你們聽過貓和老鼠的故事吧。下面請欣賞徐之恒帶來電子琴獨奏《藍皮鼠與大臉貓》，大家歡迎。
11故事：
c：下面請欣賞莊博涵帶來的故事，掌聲歡迎。
12繞口令《小花鼓》。
d：周子洋帶來的繞口令相信一定很精采，讓我們洗耳龔聽吧！
13電子琴獨奏《我是一條小青龍》。
a：小小年紀就學會一身好本領，可真是不簡單喲，戴聯(lián)絡也來一展伸手了，大家掌聲歡迎。
14、相聲《吹?！?。
b：請欣賞戴澤豪和徐之恒一起帶來的相聲《吹牛》。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十三
一、【主持人開場詞】：
【男】尊敬的各位老師，
【女】親愛的同學們，秋風飄蕩著快樂的旋律。
男：激-情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點燦爛的征途。
女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢想。
女：讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。
男：讓個性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備。
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的。
請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對今朝亮麗的陽光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實，夏陽冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十四
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的同事們，大家。
合：晚上好!
男：丹桂飄香，秋風送爽，滿載收獲和喜悅的秋天已經向我們走來。
女：民族華誕，舉國歡騰，飄揚的五星紅旗引領我們實現(xiàn)新的跨越。
男：為慶祝建國xx周年，今天分行在這里隆重舉行“為國慶獻禮為工行添彩”服務禮儀展示比賽。
女：這是一場特別的比賽，通過網點員工自編、自導、自演的情景劇，集中展示他們對于服務提升后的新面貌、新氣象、新變化。希望大家在這里能度過一個美好愉快的夜晚。
男：首先請允許我向大家介紹出席今天晚會的各位領導和嘉賓，他們是：(男女主持人交叉逐一介紹領導、嘉賓)。
女：感謝各位領導和嘉賓的蒞臨，下面有請行長致辭!
女：感謝行長的致辭。下面為大家?guī)淼氖堑谝粋€節(jié)目：服務禮儀規(guī)范團隊展示：我們是自豪的工行人。表演者：等。選送單位：，由請!
男：謝謝精彩展示。
男：俗話說：一天之際在于晨。而對于工行人來講，一天的工作就是從晨會開始。說到晨會相信網點工作的同事們都有很深的感觸，晨會由過去網點負責人布置工作這樣單一的形式轉變?yōu)橛蓡T工輪流主持，形式活潑、內容豐富的新型晨會，并賦予了晨會“四項準備”的意義，使得晨會真正發(fā)揮班前準備的作用，同時又成為員工展現(xiàn)自我、鍛煉自我的舞臺。
女：四項準備?那有哪四項準備呢?
男：不知道了吧?這四項準備分別是儀容儀表準備、機具設備檢查、服務禮儀演練和員工情緒調節(jié)，員工歡迎的就是調節(jié)員工情緒的“開心五分鐘”的環(huán)節(jié)了，它內容、形式都不受限制，小游戲、小故事大啟示，還有很多意外和驚喜呢。
女：那我們就趕緊開始吧，下面請看服務情景劇第一場：一日之計在于晨。表演者：。
女：謝謝精彩表演。都說服務是銀行的生命線，而在這條生命線的最重要的位置上，站立的是大堂經理。關注識別、引導分流、咨詢接待、投訴處理哪一樣都離不開大堂經理。
男：行在服務提升項目中，提出了一系列加強大堂管理的措施，建立了領導坐班制度，支行行長、機關部門經理深入網點，現(xiàn)場指導網點大堂管理。
女：下面我們就一起到支行去看看那兒的變化，請看服務情景劇。
第二場：大堂服務----可喜的變化。表演者：
男：謝謝表演。有人說微笑是一個人的名片，然而工行人始終認為微笑卻包含著深刻的哲理。微笑其實就是一種情緒，是一種積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)。只有自信的人才會微笑，只有樂觀向上的人才會微笑，自由充滿愛心的人才會微笑!正是因為有了員工的微笑，才使每一位走進工行的客戶和我們一樣快樂和自信。下面請看服務情景劇第三場：柜面服務----《真情服務在工行》。表演者：
女：有人說理財師是比總統(tǒng)還要好的職業(yè)，在工行越來越多的擁有中國金融理財師、國際金融理財師資格的客戶經理為廣大客戶開啟了通往夢想之門的鑰匙。在為客戶提供專業(yè)的理財服務中，突出產品的特點、亮點和風險點，將客戶需求和金融產品緊密連接，實現(xiàn)了一個又一個客戶的財富夢想，為一個又一個客戶排憂解難。下面請看服務情景劇第四場：理財服務----架起通往大洋彼岸的橋梁。表演者：
男：在我們的網點服務中，有時會碰到一些特殊的客戶，如外賓客戶、殘疾人客戶等。銀行員工學習英語不僅是一種時尚、更是一種職業(yè)需求，能用英語進行產品營銷為國際友人提供更到位的服務。同時，作為服務行業(yè)，員工進行手語的訓練更是體現(xiàn)出了一種文化、一種精神和一種愛的體現(xiàn)。下面請欣賞由支行帶來的服務情景劇第五場：特殊服務。表演者：。
女：營業(yè)網點有時會遇到客戶抱怨和客戶投訴。投訴原因五花八門，而營業(yè)網點又該如何快速有效地化解客戶抱怨和客戶投訴呢?鷹潭分行在實施服務提升項目中，提出了加強防范和處理客戶抱怨、投訴處理的措施，本著先處理心情后處理事情的理念，提出具體的“三換”原則，即：換人、換地點、換時間。那么，如何運用“三換”原則做好客戶抱怨和投訴處理呢?下面請看服務情景劇第六場：客戶投訴抱怨處理----柳暗花明。表演者：
男：謝謝精彩表演。營業(yè)網點每日日常工作結束之后召開晚例會，總結當天的工作情況。用心服務，創(chuàng)造價值，通過晚例會的交流講評，學習業(yè)務，總結經驗，吸取教訓，表揚先進，激勵后進，引導員工關注客戶服務過程中的每一個細節(jié)和接觸點，不斷追求、不斷超越，提高客戶滿意度和忠誠度。晚例會有些什么內容?應如何開好這個晚例會?下面請看服務情景劇第七場：晚例會----這里，燈光仍在閃爍。表演者：
女：謝謝精彩展示。在評委打分和現(xiàn)場工作人員統(tǒng)計分數(shù)的間歇，我們支行的同事們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粋€特殊的節(jié)目：。有請!
男：謝謝支行的精彩表演。接下是為大家?guī)淼囊粋€節(jié)目：配樂詩朗誦。
男：下面宣布晚會節(jié)目評選結果：根據晚會節(jié)目評選標準，經評委現(xiàn)場打分，本次參加展演比賽節(jié)目評選結果是：
1、(男)優(yōu)秀獎---支行(掌聲)。
請為獲獎代表隊頒獎。
2、(女)三等獎---支行、(掌聲)。
請為獲獲得三等獎代表隊頒獎。
3、(男)二等獎---支行、(掌聲)。
請為獲獲得二等獎代表隊頒獎。
4、(女)一等獎---支行(掌聲)。
請為獲獲得一等獎代表隊頒獎。
男：讓我們以熱烈掌聲再次向他們表示祝賀!
(頒獎領導及順序見安排表，放頒獎音樂)。
女：請所有演員上臺與領導合影留念。
男：今夜，我們共同傾聽，共同分享。
女：今夜，我們一起歡笑，一起感動。
男：今夜，我們相互理解，相互鼓勵。
男：因為選擇了一種職業(yè)，就要全身心地擔當這個職業(yè)必須承接的種種責任和義務。
女：因為選擇了工行的職業(yè)，就應該賦予服務工作最生動、最真切的內容和意義。
男：今晚沒有華美的服飾，有的是職業(yè)與自信。
女：今晚沒有優(yōu)美的旋律，有的是平凡與感悟。
男：今晚沒有繽紛的歌舞，有的是真誠與微笑。
女：讓我們永遠記住工行的微笑。
男：讓我們永遠懂得微笑工行的魅力。
女：讓我們一如繼往的將“服務第一”進行到底。
男：讓我們一起感動自己、感動工行、感動鷹潭。
女：讓我們不斷解放思想，深入推進轉型，加快全行“二次創(chuàng)業(yè)”與崛起，在鳳凰涅磐中，浴火重生。
男：服務禮儀展示晚會到此結束，讓我們共同祝福工行明天會更好!
合：祝愿我們偉大的祖國繁榮富強，人民幸福安康!
女：朋友們，再見!
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十五
男：激情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點燦爛的征途。
女：風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢想。
女：讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌。
男：讓個性的光芒照亮南園美好的明天。
女：金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
男：讓我們燃燒著我們的激情和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十六
a、（來到臺前）春天來了！春天來了！（bcd奔出呼應:春天來了?。?。
全場:春天來了！
b、春天來了,春天的風微微吹動,柳條兒跳舞,桃花兒臉紅.
c、春天的霧輕輕細細,草兒醒過來,換上了新衣.
d、春天的雨飄飄灑灑,春天的太陽溫暖明亮.
a、我們沐浴在春風般的溫暖中,。
四人齊:茁壯成長！
a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
b:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
c:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
d:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑.
a:今天,將是我們童年記憶里重要的一天.
b:今天,陽光格外燦爛,春風格外溫柔.
c:因為今天是一個特別的日子.
d:我們要向爸爸媽媽匯報我們一年來學習的成果.
a、在這里我們要感謝所有教育、幫助過我們的老師們,。
b、也要感謝爸爸媽媽對我們的大力支持和關愛.
c、201#年《小荷才露尖尖角》一年級學生才藝展示.
四人齊:現(xiàn)―在―開―始！
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十七
尊敬的各位領導：
各位家屬代表：
親愛的護士姐妹們：
下午好。
五月鮮花綻放，欣欣向榮；五月陽光燦爛、絢麗多姿。在全國人民共鑄美好中國夢的主旋律中，我們迎來了第xx個國際護士節(jié)。今天，大家匯聚一堂，共同慶祝。（逐一介紹邀請到會的各位領導）。
醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展，離不開各級領導的正確指導、務實管理;離不開各科室主任、護士長和奮戰(zhàn)在醫(yī)院各條戰(zhàn)線干部職工的辛勤努力;離不開所有家屬們在背后的默默付出。感謝您們！因為您們，才有了我院今天的規(guī)模和實力;因為您們，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑！
同樣，我院護理事業(yè)也正是有了大家的關心和支持，才能夠在醫(yī)院整體事業(yè)蓬勃發(fā)展的潮流中激流勇進，碩果累累！讓我們以最熱烈的掌聲對所有為護理工作付出辛苦努力的各位領導、各位同仁表示最崇高的敬意！對所有堅守崗位、辛勤工作、無私奉獻的護士們表示節(jié)日的祝賀！
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。也正是有了白衣勝雪、美麗如花的護士們散發(fā)出來的迷人芳香，才使得我院今天繁花似錦，香飄杏林。她們牽著春風走來，她們沐著晨露走來，像一朵朵純潔的茉莉花綻放在病床邊，開放在病人心里。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十八
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個信使，俏無聲息的來到了人間。
乙：霎時間植物開始轉向凋零，沒有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學生們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關小學師生的活力，展現(xiàn)了當代青少年兒童的精神風采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關小學低年級段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開始。
1、合唱《蟲兒飛》。
2、相聲《安全最重要》。
同學們，大家認為什么最重要呢?有人認為是錢，有人認為是吃好吃的，到底是什么呢?請欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋果》。
4、朗誦《我長大了》。
5、拉丁舞《快樂童年》。
6、舞蹈《字母歌》。
abcdefg,字母歌真好聽，小朋友帶來的舞蹈《字母歌》更棒，同學們想看嗎?掌聲有請二年級的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。
童話般的年齡，擁有著童話般的夢，下面請欣賞一三班游浩翔帶來的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》。
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學聰明好學，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對架子鼓產生了興趣，請欣賞他給我們帶來的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》。
大家都喜歡聽故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)砭实墓适隆豆u和狐貍》，大家掌聲有請。
11、詩歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀的太陽，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風飛行，請欣賞二二班帶來的小合唱《歌聲與微笑》。
結束語：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
王：讓我們的笑容在這里化為永恒。
楊：希望同學們將才藝展示的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
王：最后，預祝我校的才藝展示辦的越來越好。。
慶元旦暨教師才藝展示活動主持詞篇十九
合：大家下午好!
男：金秋的風給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們激情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學期的才藝展示活動。女：今天才藝展示的班級是五年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》。
男：感謝兩位同學精彩的表演。下面請欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個顧問》。
女：同學們聽完這個故事讓我仿佛進入的夢幻一般，下面有請許佳睿，高美琪，王心夢帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
女：悠揚的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動去表演，我們的生命就會絕對精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學校會越來越美麗，經過共同的拼搏，老師們會笑得更燦爛，每一位同學都會成為建設祖國的棟梁之才。
女：此時此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長。
合：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪，楊帆遠航!
男：再次感謝各位領導，老師的到來，五年二班才藝展示至此結束，謝謝大家!
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們燃燒著我們的激-情和快樂，在這里盡情發(fā)揮。“才藝展示”比賽————正式開始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備。
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對今朝亮麗的陽光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實，夏陽冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
甲：尊敬的各位老師。
乙：大家下午好!
甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
乙：“五月”的暖陽映照著老師們睿智的目光;。
甲：今天我們再次相聚一起，
乙：精彩的才藝將在這里展示。
甲：迷人的風采將在這里呈現(xiàn)。
乙：青春的活力將在這里迸發(fā)。
甲：火熱的激情將在這里點燃。
乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會主席崔愛華致辭!
1、兒行千里母擔憂，在母親的眼中我們永遠都長不大，無論你走的再遠，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請狄校長為我們帶來開場曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。
2、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。我們愛你啊，中國，無論我在世界的哪一個角落。我們愛你啊，中國，這是您的孩子心靈的訴說。請欣賞低辦全體教師帶來的詩朗誦《我們愛你啊，中國》。
6、魔方是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉魔方。
7、“疊個千紙鶴，再系個紅絲帶，愿善良的人們天天好運來”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運的到來。請欣賞王麗萍老師帶來的歌曲《好運來》。
10、花兒為什么這樣紅，是因為陽光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因為黨的領導和關懷，西部開發(fā)春風勁，邊疆處處風光美。請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。
【結束部分】。
乙：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。
甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。
乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。
甲：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白發(fā)。
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。甲：
詩詞。
歌賦，頌不完我們做出的貢獻。
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
乙：老師們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業(yè)!
甲：“亮我才藝秀我風采”教職工才藝展示活動。
合：到此結束!