理解古代文學作品需要了解當時的社會背景和文化環(huán)境?？偨Y不僅是回想過去，更要對未來的發(fā)展提出建議和展望。總結是一種重要的書面材料，下面是一些成功的范例供大家參考。
感恩是一門必修課篇一
夜，靜寂。
不知不覺中，外面下起了小雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，密密的雨絲，紛紛揚揚地飄落在大地上，飄落在田野中……心中剛好有些煩悶，撐起傘，換好鞋，便出門了，雨絲不停地拍打在傘面，“滴答，滴答”既清脆，又綿柔。
這時候，路燈亮起來了，我繼續(xù)走著。突然，一棵已經(jīng)結了果的橘子樹，映入了我的眼簾，引起了我的注意，心想，正好也有些渴了，不如摘個橘子吧！我于是隨手摘了一個橘子，剝開它，掰開一瓣，放入嘴中，臉上的表情立馬變了：“這橘子太酸了吧？又苦又澀的，真難吃！”于是我準備再摘一個，這次我比上次小心翼翼多了，經(jīng)過精挑細選，終于見到一個色澤金黃，果實飽滿的橘子，就是它了，我再次剝開橘皮，掰開來，嘗一口，嗯！真甜！輕輕一咬，甜甜的橘汁在舌間爆破開來，既清爽，又解渴，味道好極了！
這次考試不也是這樣嗎？這次考試就像是酸澀的橘子，為的就是下次的“甜果”！
成功與失敗，都將融入我的血肉，成為人生必修課！
感恩是一門必修課篇二
心存感恩，知足惜福。
人生路上永遠需要一顆感恩的心。
感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；
感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫……。
學會感恩，不要忘恩負義。
學會感恩，擁有謙虛之德。
學會感恩，懷抱敬畏之心。
學會感恩，生命中愛多于恨。
學會感恩，懂得人生需要悔。
學會感恩，不再沉溺于財富和權力。
學會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”
感恩的心，永遠年輕！
感恩的人，永遠快樂！
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人。
感恩是一門必修課篇三
親人不幸因病去世，讓人悲傷，令人憐憫，但是生老病死并非人力能有所改變的，因此在勸慰失去親人的朋友時，不僅要安慰他“逝者已逝。”而且更重要的是，要從好的一方面看問題，至愛的人終于可以脫離病痛，永享安樂。
常言道：“良藥苦口，忠言逆耳?！睙o論何人，對于旁人的忠言勸告，往往難以接受。如何使忠言順耳?首先必須選擇恰當?shù)臅r機，最好是選擇沒有第三者在場的場合，否則他會認為你是故意讓他出丑，自然增加了抗拒心理，其次，應當抓住人性的共同特點，采用溫和的語氣，使他感到你不是故意針對他的，感受到你的溫情。一般而言，在與別人交談時，最好不要互相比較，力求簡明。
聽眾的內心，往往隨著時間變化而變化，要對愿意聽你的話，或者接受你的觀點，都應當選擇適當?shù)臅r機，如果時機掌握不好就無法達到說話的目的。何時才是“決定性的寶貴瞬間，”怎樣才能判明并把握，并沒有一定的規(guī)則，主要是看對話時的具體情況，憑你的經(jīng)驗和感覺而定。談話要及時“切入”話題，首先必須找到雙方共同關心的基本點，將時機選擇好。請不妨牢牢記住母親兒時講的一句話：“有什么事等你父親吃飯以后，再去求他……”此乃金玉良言，那時他飯后心情穩(wěn)定。俗話說：“出門看天色，進門看臉色?！痹谌诵那楹脮r，“無所不樂”，心情不好時，“無所不愁”。
在社交活動中，不妨學會一點給人“下臺階”的技巧。使陷入困境的雙方提供一個恰當?shù)摹芭_階”，使人免丟面子，這不僅能獲得對方的好感，而且也有助于樹立良好的社會形象。在社交場合，每個人都展現(xiàn)在眾人面前，因此都格外注意自己的社交形象，都會比平時表現(xiàn)出更為強烈的自尊信和虛榮心。在這種心態(tài)支配下，會因下不了臺而產生比平時更為強烈的反感，甚至結下終生的怨恨。
作文四：說話的藝術。
說話是一門重要的功課，是我們都必須學習的藝術。說好話，讓人聽了心悅誠服，還可以增加人與人之間的良好關系，一個人若是心直口快，甚至口不擇言，則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了，所以言語的適當是很重要。
“口說好話，如口吐蓮花;口說壞話，如口吐毒蛇。”我們在說每一句話時，都要想清楚再開口，說話的藝術中，告訴著我們：“急事，慢慢的說。大事，清楚的說。小事，幽默的說。沒把握的事，謹慎的說。沒發(fā)生的事，不要胡說。做不到的事，別亂說。傷害人的事，不能說。討厭的事，對事不對人的說。開心的事，看場合說。傷心的事，不要見人就說。別人的事，小心的說。自己的事，聽聽自己的心怎么說?！?BR> 平日我在和同學之間的交談時，我要多說好話，發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，我要適時的用贊美來營造和諧的氣氛，且要多站在對方的角度上考慮問題，少批評別人，“說”與“不說”之間，需要極大的智慧與勇氣，要學習能適時的說出一句“得體的話”、能及時打住一句“不該說的話”，并且時時提醒自己，說話時一定要有“口德”。
話多不如話少，話少不如話好，平日我要多背誦佳句、好的辭語，因為它既可以提升文學素養(yǎng)，也可以增加我說話的內涵，使聽我說話的人如沐春風。
說話就像一場心靈的考驗能折射出你的人格與內涵。其實，說話是一門哲學，也是有分寸和尺度的。今天，我聽了于丹《論語》——交友之道心得，對這門深奧的.哲學，有了更深的了解。
與君子交朋友有三個原則。
第一，“言未及之而言謂之躁?！眲e人還沒說完，你就搶著說，這叫毛毛躁躁，是一個人急躁的表現(xiàn)，這一點都不好。記得小時候，我特喜歡搶話說，放學回家，就興沖沖地打斷爸爸媽媽的話，眉飛色舞地說起學校里的新鮮事，不顧他們的感受。后來媽媽教育我：“其實，我們每一個人都有一些內心的東西想急切地展示給別人看，得到大家的認可。但是這些話題是不是大家一定關心的呢?所以一味地去闡述個人的見解而不給他人說話的余地，是很自私的?！眿寢尩脑挸闪艘恢痪?，它總會時刻提醒我，后來我也漸漸發(fā)現(xiàn)，這種行為是相當令人厭煩的。有一次，我們正在興致勃勃地討論關于月球地貌的奇特形狀時，一位同學“嗖”地蹦出來，激動地叫道：“這段時間科學家又發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，取名為……”激烈快樂的談論就這樣被打斷了，我們對這位同學產生了反感，覺得就此斷了思緒非常掃興。其實大家有大家的公共話題，一定要聽到眾望所歸，大家期待一個話題的時候，你徐徐道來，這個時候才是最合適不過的。
第二，“言及之而不言謂之隱?！边@與第一者恰恰相反，大家都已各抒己見，話已經(jīng)說到這了，你要自然而然的往下說，反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意猶未盡，這種朋友會讓大家心存隔膜。一次，有一個同學莫名奇妙地跑來，問我：“哎，吾桐，你在哪里學英語呀?”“邁克英語呀，你呢?”“恩……恩”她故作神秘，朝我擠了擠眼睛，說：“我才不告訴你呢!”這種人也會讓我們反感，我們千萬不能做讓人討厭的人。
第三，“未見顏色而言謂之瞽”。第三種情況就是我們所說的沒眼色?？鬃诱f的“瞽”很嚴厲，是瞎子的意思。我們必需看其顏，看場合說話，覆水難收，說出的話如潑出的水，會使你的形象在別人的心中降低一檔，也會使自己尷尬地無地自容。有一個小孩滿周歲舉行了一個盛大的party，許多人都夸小孩：“看，長得這么漂亮，長大了定是個表演家。”“長大了定是個作家。”“不，肯定是個領導!”其中有一個沒顏色，出口就說道：“這個小孩總會死的?！憋@然，這個人的話很荒唐，但你說他說的沒有道理?當然有，天下誰不會死呢?但在這種場合說這種話并不是明智之舉。只有通過說話將不好的氣氛扭轉回來，才算是真本事。大作家歌德散步時碰到了一位總是批評他作文的批判家，他一見歌德便惡狠狠地說：“我是不會給傻瓜讓路的。”這時的場面非常僵硬，而歌德的話馬上打破了僵局，他說：“我正好相反!”這句話體現(xiàn)了歌德的紳士風度，更加顯示了他的才華。
只要記住這三個講話的基本原則，你一定會成為一個有內涵的人，孔圣人的這句經(jīng)典名言讓我深受啟發(fā)，真可謂是半部論語治天下啊!
感恩是一門必修課篇四
我們在學習和工作中，與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了學習和工作本身。所以，同學們在校期間要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。
“人際交往能力不夠強，人際圈子不夠廣，但又沒有什么特長可以引起大家的注意，在社團里也不知道怎樣和其他人有效地建立聯(lián)系?！边@是一些學生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑。我的建議有以下幾點。
以誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的態(tài)度，對自己要懷著自我批評、有過必改的決心。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。因此，當你要求別人修正時，你應該先修正自己。你想別人怎么對你，你就應該怎么對人。你想他人理解你，你就要先理解他人。
培養(yǎng)真正的友情。交朋友時，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的、智慧的、腳踏實地的、幽默風趣的、激勵你上進的、提升你能力的、幫你了解自己的、對你說實話的，等等。
培養(yǎng)團隊精神和溝通能力。社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的磨煉。在社團中，你可以培養(yǎng)團隊合作的能力和領導才能，也可以發(fā)揮你的特長。更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務者和志愿者，主動做同學和老師之間的橋梁，以此鍛煉自己的溝通能力。這樣的學習過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，社團里的人際交往是一種不用付學費的學習，犯了錯誤也可以重頭再來。
向周圍的人學習。在班級里、社團中，多觀察周圍的同學，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強的同學，看他們是如何與人相處的。比如，看他們如何處理人際交往中的沖突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調能力、如何表達對他人的`尊重和真誠、如何表示贊許或反對、如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等。通過觀察和模仿，你會發(fā)現(xiàn)，自己的人際交往能力有意想不到的提高。
提高自身修養(yǎng)和人格魅力。如果你覺得自己沒有特長、沒有愛好，這些可能會成為自己人際交往能力提高的障礙，那么，你可以有意識地去培養(yǎng)一些興趣愛好。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子，他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運動方面的高手。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式，而且可以讓你挖掘自己在讀書以外的潛能。例如，體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運動潛能，也可以培養(yǎng)你的團隊合作精神。如果你真的沒有任何興趣愛好，那么，多讀些好書豐富自己的知識也可以改進自己的人際交往能力，因為沒有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了。
感恩是一門必修課篇五
人生路上永遠需要一顆感恩的心。
感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；
感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫……。
學會感恩，不要忘恩負義。
學會感恩，擁有謙虛之德。
學會感恩，懷抱敬畏之心。
學會感恩，生命中愛多于恨。
學會感恩，懂得人生需要悔。
學會感恩，不再沉溺于財富和權力。
學會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”
感恩的心，永遠年輕！
感恩的人，永遠快樂！
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同。
感恩是一門必修課篇六
感恩是一項需要用人生來完成的功課，感恩這門功課是人人都要學好的一門課程，這是一門必修課。
在中國有一句諺語：滴水之恩當涌泉相報。并且爸媽從小就告訴我要學感恩，懂得感恩。在這些年里，我也從爸媽的行動中學會怎樣去感恩。俗話說的好，大恩不言謝，感恩不是閑來沒事的空談，也不是說大話，而是一種美德是一種行為。只有心懷感恩的人才懂得感恩。
試看歷史長河，大凡有所成就的人無一不是感恩的人。例如，美國總統(tǒng)羅斯福，據(jù)說他家有一次被盜了很多東西，他的朋友知道后連忙寫信安慰他，但他卻說：“親愛的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，盜賊偷去的.不是我全部的東西;第二，他沒有傷害我的生命;第三，做賊的是他不是我?！睂τ谌魏稳藖碚f，被盜不是一件好事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。之所以羅斯福會這樣回信，是因為他是一位心懷感恩的人由此可見，擁有一顆感恩的心，對于一個人來說這無疑不是一筆財富。
而當今社會中，大部分人都學會感恩、懂得感恩，而一小部分的人卻扭曲了感恩的含義。
人們常說父母之恩大于天，父恩比山高，母愛比海深之類的話，而有人因為賭博輸盡了錢，于是向年邁的父母要錢，父母沒錢給他，他惱怒之下一用刀砍死了自己的親身父母。我當時看了這則消息，我的心震了一下，不知道是什么滋味，難道他一點都沒有孝心，沒有感恩之心，沒有良心嗎?不僅不對父母的養(yǎng)育之恩不感謝，還殺死了自己的親身父母。這樣的人定會受到社會的譴責和法律的制裁。正如雨果所說：“卑鄙的小人總是忘恩負義的?！彼哉f懂得感恩都一個人的一生尤為重要。
感恩是風，吹走了仇恨的心;感恩是雨，滋養(yǎng)了人們的心靈;感恩是大海，寬容了他人的過錯。所以，我們要學會感恩，懂得感恩，懷著一顆感恩的心來解答人生這張試卷。
感恩是一門必修課篇七
還有兩天我們紙飛機實踐隊就要離開璧山小學，不知怎么總有那么一點點的傷感，總想對同學們說些什么，所以陳思衍老師決定在走之前教他們學會感恩這個做人的道理。只不過，同學們都比剛來的那幾天安靜了許多，沒有了往日的喧嘩，沒有了老師的訓斥?！鞍察o些”，沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。上課時同學們都專注地盯著黑板，認真的聽著老師講的一字一句。
“學會感恩”陳思衍老師把這四個字大大寫在黑板上，用低沉又有點傷感地聲音說：“各位同學們，這可能是老師最后一堂課教你們了，我不打算教你什么深奧的知識，但我希望能教會你們懂得感恩這個道理。你們要記?。焊卸髂銈兊母改?，因為，命的是父母；感恩老師，因為給你們智慧的'事老師。”
在這一刻，平時喜歡吵鬧的孩子們都安靜下來，同學們都有認真地聽著老師的每一句教導，也都意識到離別的到來。
感恩是一門必修課篇八
編者按：母親總是把好吃的東西留給我，而我也會變著方法讓母親吃好東西，這就是感恩。今天我們就來看看。
作文。
“喏，多吃點?！?BR> 母親把一個大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿，象征性地隨口一說：“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑，“我不吃?！闭f著她夾了些細碎鴨肉放到了自己的碗中。
我故意忽視她的動作，把頭埋到碗里。
小時候，我常常感到奇怪，母親對好吃的食物總是這樣。明明鹵牛肉那么好吃，可是母親總是只夾幾片;又大又甜的西瓜，她切了裝盤，也總是只嘗一嘗。
我問她，您不愛吃嗎?她便搖頭，然后笑著說，我不吃，你多吃點。
那時我還小，還不明白，以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物，專注于唇齒間的滿足，卻忽略了一些細節(jié)。不知是在哪一次的晚餐上，當我理所當然地夾起一大片厚厚的火腿時，我突然注意到，母親的筷子也伸進了火腿盤子里，夾起了那片被我挪到一邊去的又小又薄的火腿。我心里有些不是滋味，感覺口中的火腿忽然沒了味道。我開始注意起這些細節(jié)。于是在后來的每一次吃飯時，母親都重復同樣的細節(jié)。我明白了她的心，但是，我總是理所當然的吃著那些，依然會刻意地遺忘那些小舉動，嚼著美味的食物，自私地對自己說:“媽媽愛我，我要順從她的心意?！?BR> 有次午飯前，母親切了一盤西瓜，還沒等她裝好盤，一旁的我就迫不及待地拿起一片最大的西瓜。剛想咬上去，可是手一溜，西瓜滑到了地上。我有些沮喪說：“我不吃了，把它扔了吧?！蹦赣H搖搖頭，然后撿起了西瓜，放在自來水里輕輕地沖洗了一下，咬了一口。
出，她咀嚼得很幸福。
作者：葛夢茹。
感恩是一門必修課篇九
本篇高二作文是由本網(wǎng)網(wǎng)收集整理，歡迎參考！
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)她的大地的感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對天空的感恩；因為感恩,我們的社會才如此和諧；因為感恩,她才如此豐富多采,如此溫暖人心；因為感恩,世界才有了真誠的友情,真摯的愛情；因為感恩,我們懂得了生命的意義。
中國有句古話,叫“滴水之恩,當涌泉相報?！备卸?不是什么難事,但卻需要我們用心體會,用心報答。
感恩,是好友在競爭中失利時的安慰,是逆境中雙方傳遞的一個鼓勵的`眼神,是父母勞累之后送上的一條毛巾,一碗熱水,是好友生日時真誠的祝福,是接受老師教育時的誠懇態(tài)度,更是改正錯誤的實際行動。感恩是一種質樸的感情,不需要我們用華美的語言來詮釋。
讓我們感恩老師,感謝他們細心的教導,感謝幫助我們的朋友,感恩他們在我們逆境時的鼓勵。感謝那深深的師生情,同學情。
讓我們感恩父母,感謝他們十幾年對我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心,銘記父母的叮嚀,感謝父母對我們所做的一切。感謝那比山高,比還深的愛。
一個失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個失去了靈魂的民族,斷會在民族競爭中一敗涂地,更無法屹立世界。
學會感恩,不僅是我們人生的必修課,更是我們評價一個民族是否優(yōu)秀的標準之一。
讓我們懷著天主教對上帝的敬意,基督徒對耶酥的虔誠,感恩生活的恩賜,只有感恩生活的人,才會更幸福。
感恩是一門必修課篇十
說話，誰都會，有的人說個沒完沒了，有的說得很“簡陋”。就拿這說話沒完沒了的人說，沒什么壞處，他不內向，膽大，和陌生人談得來，這很好，不過不要沒有分寸地羅嗦。
在公用電話亭，拿起電話，不管是什么話都要說，好像嘴漏了個洞。這種習慣很不好，把自己的快樂建立在別人之上，讓很多人不方便，一點也不果斷，說得像長作文大論。本來兩三分解決的事，用了兩三個小時。當然，這只是個玩笑，但還真有這樣的人，希望他們可以改掉這個毛病，和那說話“簡陋”的人學學。
太“簡陋”了，還不行。為什么?這說話也是一門藝術，現(xiàn)在是“白話文時期”，不能像文言文那樣“簡陋”。我估計，這樣的人大部分都是冷冰冰的，待人比較冷漠，不太愛說話，不和陌生人交流。所以，太“簡陋”不行，應該適當，把廢話去掉就行了。
作文二：說話的藝術。
說話是一門藝術，是每個人都具備的一門藝術，地球每時每刻都能聽到人們說話的聲音，讀書聲，唱歌聲，哭聲，笑聲，吵鬧聲，說話是人類特有的一種交流方式，但是的生物似乎也有“說話”的現(xiàn)象呢，古今中國，人類也是靠說話來交流的，沒有了說話這個藝術，也許就沒有我們現(xiàn)在的生活優(yōu)秀，沒有了說話這門藝術，人類和動物應該就沒什么區(qū)別了。
說話是一把雙刃刀，它對人類有利，但有時候也會有弊，在不同的時間，不同的地點，不同的場合也會有一個說話的規(guī)矩，不同的時間，不同的地點，不同的場合，該不該說話，不同的時間，不同的地點，不同的場合，該說什么樣的話才符合當時的環(huán)境，這都是有嚴格的規(guī)定的。
地球上各個國家都有自己獨特的語言，語言，是它們古老的文化交流傳下來的，比如像中國五千多年的文化，從甲骨文到漢文，文字是我們說話的必要，說話實質上說就是將一段文字用自己的話表述出來，文字創(chuàng)造出了人類智慧的結晶，書籍是人類智慧的結晶，成為我們獲取知識和技能的鑰匙，一個人的心智要得到較快的發(fā)展，需要比書籍為精神食糧，也就是說，我們的成長離不開文字，更離不開說話，從這個意義上說，一個人的成長史，實際上就是一部閱讀史。
說話講究了沒的時間，地點，場合說不同的話，說對了話，說好了話，就是素質高尚的體現(xiàn)。
感恩是一門必修課篇十一
感恩，是好友在競爭中失利時的安慰，是逆境中雙方傳遞的一個鼓勵的眼神，是父母勞累之后送上的一條毛巾，一碗熱水，是好友生日時真誠的祝福，是接受老師教育時的誠懇態(tài)度，更是改正錯誤的實際行動。感恩是一種質樸的感情，不需要我們用華美的語言來詮釋。
從我們呱呱墜地，發(fā)表“人生宣言”的那一刻起，父母親人為我們付出了多少心血，成長中的我們，是否突然發(fā)現(xiàn)了父母那微微佝僂的背影，是生活重壓下?lián)u晃的步履，你是否有一種無名的感動?讓我們感恩老師，感謝他們細心的教導，感謝幫助我們的朋友，感恩他們在我們逆境時的鼓勵。感謝那深深的師生情，同學情。
讓我們感恩父母，感謝他們十幾年對我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心，銘記父母的叮嚀，感謝父母對我們所做的一切。感謝那比山高，比還深的愛。
一個失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個失去了靈魂的民族，斷會在民族競爭中一敗涂地，更無法屹立世界。
讓我們懷著xxx對上帝的敬意，基督徒對耶酥的虔誠，感恩生活的恩賜，只有感恩生活的人，才會更幸福。
感恩是一門必修課篇十二
“喏，多吃點?！?BR> 母親把一個大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿，象征*地隨口一說：“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑，“我不吃?！闭f著她夾了些細碎鴨肉放到了自己的碗中。
我故意忽視她的動作，把頭埋到碗里。
小時候，我常常感到奇怪，母親對好吃的食物總是這樣。明明鹵牛肉那么好吃，可是母親總是只夾幾片;又大又甜的西瓜，她切了裝盤，也總是只嘗一嘗。
我問她，您不愛吃嗎?她便*，然后笑著說，我不吃，你多吃點。
那時我還小，還不明白，以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物，專注于唇齒間的滿足，卻忽略了一些細節(jié)。不知是在哪一次的晚餐上，當我理所當然地夾起一大片厚厚的火腿時，我突然注意到，母親的筷子也伸進了火腿盤子里，夾起了那片被我挪到一邊去的又小又薄的火腿。我心里有些不是滋味，感覺口中的火腿忽然沒了味道。我開始注意起這些細節(jié)。于是在后來的每一次吃飯時，母親都重復同樣的細節(jié)。我明白了她的心，但是，我總是理所當然的吃著那些，依然會刻意地遺忘那些小舉動，嚼著美味的食物，自私地對自己說:“媽媽愛我，我要順從她的心意?！?BR> 有次午飯前，母親切了一盤西瓜，還沒等她裝好盤，一旁的我就迫不及待地拿起一片最大的西瓜。剛想咬上去，可是手一溜，西瓜滑到了地上。我有些沮喪說：“我不吃了，把它扔了吧?！蹦赣H搖*，然后撿起了西瓜，放在自來水里輕輕地沖洗了一下，咬了一口。
“沒事，我吃。你把盤子端桌上，吃盤子里的。這瓜挺甜的，多吃點?！彼驯P子往我的方向推了推。我不知道該說什么，于是就端起盤子，然后沉默地將它擺在桌上，又瞥了一眼桌上的叉燒肉。我就坐在餐桌旁，托著下巴，偷偷看她把那片西瓜吃得千干凈凈。開飯啦。她拿起筷子，和往常一樣夾起一大塊叉燒肉，放在我的碗里?！皨?，我不想吃?！比缓笪野讶鈯A到她碗里。母親疑惑，“怎么了，你以前不是最愛吃叉燒肉的嗎?”我噘了噘嘴，別扭地回答:“我剛剛西瓜吃多了，現(xiàn)在吃不下了?！苯又矣纸o她夾了一片肉。于是她不再說話，我們安靜地吃飯。我把大片的叉燒肉幾乎都送到了她的碗里，我只嘗了幾塊小片的肉，就著飯，暗想這還不夠我塞牙縫呢。然而對面的母親好像吃得很愉快。即使后來她什么都不說，我也聽得出，她咀嚼得很幸福。
這一定是感恩的力量，它給我上了我人生重要的一節(jié)必修課。
感恩是一門必修課篇十三
生活是一本大大的書，需要我們不斷地去學習，而感恩，則是其中不可缺少的第一頁，有了她，生活的書卷才能一一開啟。
那是我在幼兒園的最后一堂課，那似乎也是我記憶中的第一堂感恩課。
幼兒園畢業(yè)典禮馬上就要舉行了，大家興奮的像一群小鳥，嘰嘰喳喳，話聲不斷，老師把我們召進教室，說：“小朋友們，三年過去了，你們也要離開幼兒園了。一會兒我要分給大家三朵不同的花，畢業(yè)典禮快結束的時候，你們把這三朵花分別送給三位老師，以表達對老師三年來的感謝，好嗎??！?。
“好——!”我們大家習慣性地異口同聲地扯著嗓子喊到，在我們眼里，這不過像平時收玩具疊被子一樣，僅僅是完成老師的指令而已。然而，當我手捧著火紅的玫瑰、粉紅的康乃馨和嬌黃的菊花時，我卻不知道該送給誰?；▋涸谑种?，在心里，漸漸地沉了起來。
看著火紅的玫瑰，腦海里不禁想到了班主任，經(jīng)常穿著紅裙子，很高很漂亮，她教我們唱歌跳舞，陪我們做操運動，像玫瑰花一樣熱情如火，這花送她最合適;看著粉紅的康乃馨，我又想到了老師，脾氣好得不得了，陪我們畫畫過家家，幫我們系上沒對整齊的扣子，還經(jīng)常愛摸我們的小腦袋，那粉紅的康乃馨就應該送給像媽媽一樣慈祥的魏老師;菊花不怕秋霜，傲然開放，就像我們班的阿姨，不怕臟，不怕累，總是幫我們收拾碗筷、打掃地面，菊花就應該送給阿姨。
主意已定，我把三朵花分別塞到了老師的懷里，她們彎下腰收到花時，笑了。
感恩是一門必修課篇十四
“30歲之前，別指望掙多少錢!”這是當我剛踏上營銷路上的時候，我的上司給我的忠告，有人說良言可以讓一個人受用一輩子，我不敢說這句話可以讓我受用一輩子，但起碼讓我至今受用。后來當我做到我上司同樣職位的時候，我也將這句話送給我所有的下屬。
耐不住性子，心氣浮躁，這山看著那山高，看別人吃豆腐牙齒快，眼高手低，只要給更高的薪水，不管什么行業(yè)，不管能干多久，不管是否符合自己以后的發(fā)展方向，跳槽是義無反顧。到后來正如我在《營銷人，你閉關了嗎?》一文中所說，30歲的時候出現(xiàn)職業(yè)蹉跎，不進則退!這是目前很多30歲未到營銷人職業(yè)狀況的真實寫照。
我們可以算一筆賬，假設你從出生后上學沒有留過級或復讀并順利考上本科院校。畢業(yè)后順利找到理想的單位，你選擇的單位是除上海、北京、深圳和廣州之外的中等城市的一家快速消費品民營企業(yè)。文中列舉的企業(yè)均為年銷售額過億的民營企業(yè)(選xxx營企業(yè)更具有代表性)。
從你出生起計算，第6年完成幼兒園教育，第完成小學教育，第完成初中教育，第完成高中教育，第22年完成本科教育。當你完成本科教育的時候，你離到30歲只有8年。我們假設你一畢業(yè)就找到了合適的工作也沒有走彎路(但實際情況是一個剛畢業(yè)的大學生畢業(yè)后1—3年都處在一個擇業(yè)期)。假設你8年的平均月薪是4000元，8年你掙了萬元。而這萬元正好是一個營銷副總裁的年薪。因此，我們可以從經(jīng)濟學的角度去分析這種機會風險。如果30之前，你沒有做好一個很好的規(guī)劃，沒有打好基礎，你就可能會失去成為營銷副總裁的機會，這就是你的機會成本。
30歲之前，對于大多數(shù)營銷人來說，沒有什么資本去要求獲得更高的薪水，一沒經(jīng)驗，二即使是名校畢業(yè)，但文憑也不能給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟效益。因此營銷人30歲之前更多的是向“前”看而不是向“錢”看，更多的是要“漁”而不是要“魚”。
古語有云叫“欲速則不達?！崩献诱f“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！避髯诱f：“不積小流，無以成江河;不積跬步，無以至千里?！边@些道理告訴我們，職業(yè)發(fā)展也要遵循循序漸進的自然規(guī)律。
30歲之前，對于一個營銷人而言，本人認為應該做到“六要”：要戒驕戒躁，要謙虛務實，要誠實肯干，要勤奮好學，要慎近思遠，要大智若愚。只有這樣你才能有一個好的心態(tài)，心態(tài)決定了你有一個好的定位，定位決定了你有一個好的規(guī)劃，規(guī)劃決定了你有一個好的未來。
在此本人想結合自己的經(jīng)歷和大家分享——作為一個營銷人如何進行30歲前的職業(yè)規(guī)劃。我認為營銷人要做好職業(yè)規(guī)劃必須要做好五件事。
第一件事，職業(yè)規(guī)劃三要素分析。
本人總結的職業(yè)規(guī)劃三要素為：愛好、性格和特長。
第一，愛好。我認為愛好應該是放在一個營銷人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位。因為只有你喜歡營銷這個職業(yè)，你才可能去主動投入，而也只有你主動投入了你才可能有收獲，才可能會取得成就。如果你不喜歡營銷這個職業(yè)，所有的工作你都是在被動的接受，手到了心卻沒到，沒用心自然不會獲得好的結果。所以，當你決定從事營銷行業(yè)時，你要問自己是否真的因為我喜歡這個行業(yè)，還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因。
第二，性格。古話說江山易改本性難移，一個人的`性格是很難改變的，但也并不是不可改變。我認為愛好可以改變一個人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內向”，作為營銷人你就要分析你的性格屬于哪一種?你的職業(yè)決定了你的大部分時間是在和人打交道，因此外向的性格當然較好。但也不代表內向的人就不能做營銷，對于一個性格內向(如不善于和陌生人打交道，不善言辭、不善溝通)的人，關鍵看你能不能改變以適應營銷職業(yè)的需要。如果你無法改變或不愿改變(改變是痛苦的)，那么你最好選擇其他職業(yè)。
第三，特長。特長是你現(xiàn)有專長和潛在專長的總稱。特長也分為基礎特長和專業(yè)特長?；A他長如溝通能力強，組織能力強等。專業(yè)特長如計算機熟練、擅長策劃等。在計劃經(jīng)濟時代，由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子，改變外部環(huán)境的空間很小，所以在那個時代在進行自我完善方面強調的是如何去彌補自己的不足。在市場經(jīng)濟條件下，職業(yè)人的流動性增強，改變外部環(huán)境的空間加大，因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點成為自我完善的核心。世界上沒有完美的東西，自然也沒有十全十美的人，特長的發(fā)揮成為一個人取得成功的關鍵，因為有時候不足很難彌補，況且有彌補不足的時間還不如用這個時間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，特長分析很關鍵。
第二件事，選好行業(yè)。
古語說三百六十行，行行出狀元，俗語又說難怕選錯行，女怕嫁錯郎。因此作為營銷人選對行業(yè)很重要。在市場經(jīng)濟下，任何行業(yè)都需要營銷人員。營銷人在選擇行業(yè)時必須從自身和行業(yè)特點兩個方面進行分析。
自身方面，要統(tǒng)籌考慮到愛好(如有的人喜歡it行業(yè)，有的喜歡醫(yī)藥行業(yè))，性格(如培訓行業(yè)對性格外向有很高的要求，儀器行業(yè)需要營銷人員性格中性，不要太張揚給人以可信賴的感覺)和特長(如醫(yī)藥、機械等產品技術含量高的行業(yè)要求營銷人員必須是相關專業(yè)畢業(yè))。
在行業(yè)特性方面，有的行業(yè)發(fā)展已經(jīng)趨于成熟，對營銷人員的素質要求較高;有的行業(yè)才剛剛起步，需要沖勁大的營銷人員;快速消費品行業(yè)由于操作精細需要銷售人員能要有吃苦耐勞的精神，醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場要求營銷人員要有良好的醫(yī)院人脈等。
因此如果你喜歡自己的專業(yè)，又喜歡營銷，你可以選擇專業(yè)對口的行業(yè)。如果你的專業(yè)無法對口(如經(jīng)濟學、哲學等)，選擇快速消費品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領域是一個比較好的選擇，因為在這樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉。
第三件事，做好職業(yè)細分。
營銷工作具體分到企業(yè)的崗位有很多，如市場銷售人員，市場策劃人員，品牌管理人員、產品開發(fā)人員、后勤保障人員、銷售經(jīng)理或總監(jiān)助理等都稱為營銷人員。
面對這么多職位你如何選擇?本人的意見是盡管崗位很多，
感恩是一門必修課篇十五
一位異常焦慮的母親曾跟我說，她總是擔心如果孩子在困難時沒人幫忙，會自暴自棄。她想給兒子提供更多的幫助，但又總是被兒子拒絕。她感謝苦難給了她堅強剛毅的人格和成熟睿智的思考，卻不希望孩子再經(jīng)歷這種苦。
為什么母親可以在迷茫中走過一條自我找尋的路，而孩子卻不可以這樣成長呢？母親的初衷甚好，只是她千辛萬苦才收獲的幸福生活，對于一個沒經(jīng)歷多少歷練的年輕人來說，又哪能輕易珍惜和懂得？她的幫忙不僅不被感激，還被兒子視作成長的束縛。
每個人都有天生的叛逆精神，常常反對他人給自己的建議，卻唯獨相信自己經(jīng)歷千苦萬難之后琢磨出來的道理。
關于成長的苦，誰都無法替你扛，只有當你自己任性過、失望過、迷茫過，再一點點變得清醒時，才會明白什么對于自己的人生最重要。
張愛玲在《不得不走的彎路》中寫到：在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔著我說，那條路走不得，我不信。上路后，我發(fā)現(xiàn)母親沒有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過來了。
彎路是每個人都會經(jīng)歷的自我成長之路，不管曾有多少人給過你經(jīng)驗和教訓，你終歸要把那些心存僥幸的路通通走過一次，才會愿意相信那些原本就一直在你眼前的挺好的路。
2
在法國作家馬克?呂維的小說《偷影子的人》中，面包店老板的兒子呂克中學畢業(yè)就留在面包店幫忙，而他最大的理想?yún)s是上醫(yī)學院。
他知道父親老了，家里還有妹妹需要照顧，他不得已挑起照顧家庭的擔子，可這樣的生活只剩下責任，毫無快樂可言。
他父親知道了他的夢想，把他從面包店解雇，將他送到了理想中的醫(yī)學院，對他說：這才是你應該在的地方。你要是發(fā)現(xiàn)你當醫(yī)生跟當面包師傅一樣蹩腳，那就回家來，我會好好把手藝傳給你。
從這時起，呂克的人生才真正開始活過來，他一改往日睡眼惺忪的樣子，對未來充滿了激情。直到他通過醫(yī)生的專業(yè)考試，直到他感覺生活越來越不像自己想象中的美好時，他迷茫了。
一次偶然的機會，他為大家烤面包，再一次體驗到那份久違的滿足，他決定回到父親的面包店。
當呂克無限地接近自己的夢想，他才明白了自己真正想要的其實就是做一個普通的面包師傅。哪怕那些追逐夢想的過程，到最后看起來就仿佛是一場虛無，可正是因為走過這樣一條彎路，他才明白自己并非為那些縹緲的夢想而活，而是可以把眼前的生活過得踏實而滿足。
美國心理學家羅杰斯說：好的人生，是一個過程，而不是一個狀態(tài)；是一個方向，而不是終點。
你或許會暫時迷茫，但不會停下，你會一直走下去，直到走上那條最適合你的路。
3
在我身邊總會看到很多樂觀豁達的人，無論發(fā)生什么，都可以平靜面對；也會看到許多生活在抱怨中的人，點滴小事，也可以鬧得天翻地覆。
那些能活到更踏實安定的人，并非是更幸運，而是他們早就接受了生活中更多不同的可能。而那些活在惶恐不安中的人，并非就是現(xiàn)狀糟糕透頂，而是生活中的任何變化都會讓他們措手不及。
很大程度上，一個人生活得是否幸福，取決于是否具備面對迷茫的能力。
在每個人生命的早年，都會有一種天生的全能感，覺得只要努力，就可以得到想要的任何東西；只要你對人好，別人就會對你好；只要你一直不放棄，成功總有一天會屬于你。
可是，當越長大，就會發(fā)現(xiàn)人生哪有那么多的確定。并非努力，就有收獲；并非善良，就被善待；并非堅持，就能成功……這些不確定才是生活的真相，這些真相也常常讓人迷茫。而順著迷茫往下走，你又會看見更多，再次更新內心的真相。
在這個于變化里尋找自己的過程中，許多的已知被拋在身后，經(jīng)歷這一層層的蛻變，我們就有了更多的勇氣面對未來。這就是面對迷茫的能力。
沒有迷茫的人生是不真實的，不會面對迷茫的人生是痛苦無助的。自我成長的路沒有捷徑，只有不斷地走，勇敢地面對迷失，才會一點點琢磨清楚自己，對未來無所畏懼。
感恩是一門必修課篇十六
那么，如何讓孩子學會感恩呢？以下10個小方法幫助孩子擁有感恩的心。
1、讓孩子從感恩父母做起。
父母應該讓孩子理解父母的艱辛。如今不少孩子聚在一起往往吹噓自己的父母地位怎樣顯赫，怎樣日進斗金，卻不愿講父母真實的工作狀況。事實上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道父母的錢是何等的來之不易。
據(jù)資料調查顯示70%的小學生認為父母的付出是天經(jīng)地義，沒什么過意不去的。在這種情況下，有意識地把孩子帶到父母的工作現(xiàn)場，讓孩子一起參與勞動，讓其親身感受父母工作的艱辛，掙錢的不易。父母對孩子付出的一切是不求回報的，但是在他成長過程中，讓他學會接受愛心，懂得感恩，知恩圖報是不可缺少的一課。
2、在日常生活中教會孩子學會感恩。
家庭是孩子的主要活動場所，孩子經(jīng)歷著、感受著家庭的一日生活所帶給他們的一切體驗。如果父母能很好地利用這一契機，使孩子在潛移默化中學會識恩、知恩，培養(yǎng)他們的識恩、知恩的能力和心向，必將取得很好的效果。
首先，孩子總認為世上的一切事物都是有生命、有思想、有感覺的，因此，家長可以借此采用移情的方法，讓孩子學會識別和感受他人的情感、控制消極行為，從而引導孩子做出互助、分享和謙讓等積極行為。其次，作為家長，應盡可能在家中創(chuàng)設感恩的氛圍，并且為孩子提供多種實踐機會，在各種實踐活動中，有意識的抓住時機，啟發(fā)、誘導孩子對別人的利他行為進行識別和感受。另外，家長還可以給孩子講短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的傳記。
3、父母要在孩子面前學會“示弱”
如果父母總能把每件事做得又快又好，那么孩子就沒有機會插手幫忙。久而久之，孩子便習慣了接受，他所有的需要都被父母無條件地滿足了，理所當然地認為什么事情都應該先滿足他，認為別人的給予都是應該的。
父母學著在孩子面前“示弱”，孩子能夠做的事情就讓孩子去做，讓孩子去吃苦就是讓他懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當然或者欠他。
4、父母要起表率作用。
孩子好動、好模仿、可塑性強，容易接受外界的各種信息。父母的一言一行，在有意無意中孩子都會看在眼里，慢慢地記到心里，并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此，作為父母，在對孩子實施感恩教育的過程中，應秉持“以身作則“的原則，做好感恩的表率。
不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心，用感恩的眼睛看待周圍一切，還要用自己的愛引導孩子、感染孩子。當孩子在日常生活中關愛或幫助父母時，父母應敏銳體察，適當感謝和鼓勵孩子。父母的這種感恩方式，不僅言傳身教，使孩子切身體會到父母的感恩意識和感恩行為，也使孩子體會到了施恩的快樂。因此，父母的表率行為，對引導孩子感恩、施恩有十分重要的意義和價值。
5、父母要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。
利用各種節(jié)日的機會教會孩子學會感恩，如春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意。
教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。
6、讓孩子知道父母并沒有想要孩子回報。
父母們常常會在孩子面前說：“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你!”表面上是希望通過這種方法強化父母付出的多，其實恰恰相反，這給孩子造成了心理負擔，它暗示了“我付出給你，你要償還”，這樣孩子就算回報也不是出于真心的，孩子會以“形式對形式”來感恩。
7、教育孩子積極參加集體活動。
父母可以讓孩子多參加集體活動，鼓勵孩子關心集體，培養(yǎng)孩子對集體、家庭的責任，進而在孩子心目中才有對社會、國家的責任?？傊尯⒆佣梅瞰I，懂得關心別人，他才能學會感恩。
8、讓孩子從點滴小事做起。
父母要知道，孩子的好品質、好行為是不斷培養(yǎng)出來的。父母要讓孩子從細微處人手，從小事做起。為了讓孩子懂得主動尊敬他人，感恩大家，父母可以從“謝謝、晚安“開始培養(yǎng)孩子講禮貌的習慣。通過生活中的小事，讓孩子知道人與人之間要友好相待。若自己有能力，要懂得付出和服務，而當別人有恩于自己時，要懂得感恩。也只有懂得感恩的孩子，才能學會感激親人給予他的一切，懂得感激在他成長過程中支持和幫助過他的每個人。
9、教會孩子掌握好溝通與交流的方法。
父母可以通過良好的溝通，開啟孩子的心靈之門，并善于營造溫馨、充滿關愛的家庭氛圍，讓孩子愛父母、愛家庭，并通過父母的“榜樣”，促發(fā)其感恩之心。聽過一位母親說過這樣的一句話：“我們的世界，大門為你們敞開，你們不想進來;你們的世界，我們想進去，你們又不肯?！笨梢?，不能良好地溝通，就無法讓孩子走進父母的內心世界，無法讓孩子了解父母的付出與辛苦，就很難讓孩子有顆感恩的心。
10、讓孩子在對比中學會感恩。
父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀，可以鼓勵、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結對交友等，讓孩子在對比中體會過去不懂、不在意因而也不會珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。
感恩是一門必修課篇十七
暑假到了，由于窩在家中多日沒有外出活動，體重不覺增加數(shù)斤。同樣有些肥胖的爸爸拍拍我的肩，作出一副斗志昂揚的`模樣，說道：“閨女，中考體育分數(shù)蠻高，咱開始訓練吧！每早五點起床，去迎賓館跑步！正好讓我也減減肥?！蔽乙荒樤尞惖乜粗?，平時懶得不想起床的爸爸，何處來的“激情”？一想到體育也是初中“必修課”便答應了。
天剛蒙蒙亮，鬧鐘便唱起了歌兒，我信守承諾，一個鯉魚打挺，跳下床，一出門，卻見爸爸早已換上了運動裝正等待我呢！咱倆走到迎賓館，跑步訓練正式開始。
一開始，我沖在爸爸前面，還不時向他喊：“哈哈！爸爸你好慢哦！”他一聽這話也笑了，“呵呵，你跑在前頭要小心點?。e跌倒！”一聽這話，我就感覺心頭暖暖的。
不知不覺，太陽升起了，路上的汽車、自行車多起來了。爸爸在后頭一直喊：“慢點跑，車多了！”說著他突然加起速來，沖到我旁邊。我轉過頭來看著爸爸。只見他滿臉通紅，頭上沁出豆大的汗珠，順著臉頰滾落，氣喘吁吁?！澳趺蹿s上來了？”“你跑前面我不放心，汽車快得都要飛起來了，就怕你被車撞到、碰到、跌倒?！卑职挚粗?，“你到我里側來跑，車不會碰到你，安全，爸給你擋著。”這普普通通的一句話，卻使我心中泛起陣陣漣漪。
“爸爸，還有一圈咱就得回去了，我們比賽吧！”爸爸同意了。由于前面跑用了太多的力氣，我沒多久就比爸爸慢一大截。我在后面窮追不舍，身子向前傾，腿卻沒法更快了。爸爸轉過頭來，喊道：“閨女，加油！繼續(xù)努力呀！”他的頭發(fā)因流汗過多而閃著光，背后的衣服也濕了，速度也漸漸慢下來。好機會！我迅速加速，反超了他。最終，我們一起達到了終點。他從兜里找出面紙，沒顧著自己擦汗，便先給了汗，我心里滿是感動。
沒錯，體育是中學的“必修課”，那么爸爸給我的父愛則是人生的“必修課”。
感恩是一門必修課篇十八
感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚的陽光;反之，你不感恩，生活將會為你開啟通向地獄的門，你的生活將一片黑暗。學會了感恩，你將擁有亮澄澄的藍天。
感恩是一種品德。有的殘疾人，沒有因自身的缺陷而頹廢，心境卻一派高遠，盡自己最大的努力感恩社會。這是一個個大寫的人!他們怒放自己的生命，用自己的光芒照亮整個世界。學會了感恩，你將飛得更高，飛得更遠!
感恩是人生處世的基本法則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩，來自于博大的胸懷;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，充實著我們的生活。
感恩，有時侯不需要昂貴精美的禮物，但一定要有細致入微的關懷與問候;感恩，有時候不需要激情澎湃的話語，但一定要有一點一滴的行動與努力;感恩，有時不需要甜甜蜜蜜的團圓，但一定要有遠在異鄉(xiāng)的的真誠與思念。
感恩像流暢的小溪，緩緩駛進心田，她跳躍著。
感恩像河流，奔流著，前進著;感恩像浩瀚的大海，有著納天地的胸懷，載著良知之舟駛向遠方。
花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養(yǎng);鳥兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣;魚兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們學會感恩，學會回報。
感恩，為我們未知的旅途點綴絢爛。
感恩，為生命的延續(xù)書寫華麗的篇章。
感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。人生需要學會感恩，只要你的心中常常懷著一顆感恩的心，社會將會充滿愛。
感恩是一門必修課篇十九
感恩是海上旅行的指南針，有了它，茫茫大海中的旅程才不會迷路;感恩是慢慢長路的指路標，有了它，慢慢長路上便有了目標。
“感恩的心感謝有你?！边@一首用詞平淡，卻又用情真摯的歌打動了當年的所用人。
一生中我們需要感謝的.有很多，父母、朋友、老師等。這些人都需要我們緬懷感恩之心，并在必要時施以援手，才能說自己是一個人。
父母兄弟姐妹是陪伴我們一生最長的人，也是幫助我們最多的人，俗話說“打斷骨頭連著筋”，大概說得便是親情吧！
朋友是我們一生中遇到的第二個人，從幼兒園到大學，陪伴我們的便是她們了。我們相互幫助，成為對方的知心人，分享自己的小秘密。
如果說，這個世界最陌生卻又最感謝的人，那邊是老師了，沒有人比她們更可愛了。畢業(yè)后我們可能成為陌生人，我們會慢慢忘卻你，你卻哭的比我們還像個孩子。
這世界上最常見以物換物，而感情也需要相互交換，你真心對別人，別人才能真心對你;你真心的感恩，別人才會真心幫你。
感恩是一門必修課篇一
夜，靜寂。
不知不覺中，外面下起了小雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，密密的雨絲，紛紛揚揚地飄落在大地上，飄落在田野中……心中剛好有些煩悶，撐起傘，換好鞋，便出門了，雨絲不停地拍打在傘面，“滴答，滴答”既清脆，又綿柔。
這時候，路燈亮起來了，我繼續(xù)走著。突然，一棵已經(jīng)結了果的橘子樹，映入了我的眼簾，引起了我的注意，心想，正好也有些渴了，不如摘個橘子吧！我于是隨手摘了一個橘子，剝開它，掰開一瓣，放入嘴中，臉上的表情立馬變了：“這橘子太酸了吧？又苦又澀的，真難吃！”于是我準備再摘一個，這次我比上次小心翼翼多了，經(jīng)過精挑細選，終于見到一個色澤金黃，果實飽滿的橘子，就是它了，我再次剝開橘皮，掰開來，嘗一口，嗯！真甜！輕輕一咬，甜甜的橘汁在舌間爆破開來，既清爽，又解渴，味道好極了！
這次考試不也是這樣嗎？這次考試就像是酸澀的橘子，為的就是下次的“甜果”！
成功與失敗，都將融入我的血肉，成為人生必修課！
感恩是一門必修課篇二
心存感恩，知足惜福。
人生路上永遠需要一顆感恩的心。
感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；
感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫……。
學會感恩，不要忘恩負義。
學會感恩，擁有謙虛之德。
學會感恩，懷抱敬畏之心。
學會感恩，生命中愛多于恨。
學會感恩，懂得人生需要悔。
學會感恩，不再沉溺于財富和權力。
學會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”
感恩的心，永遠年輕！
感恩的人，永遠快樂！
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人。
感恩是一門必修課篇三
親人不幸因病去世，讓人悲傷，令人憐憫，但是生老病死并非人力能有所改變的，因此在勸慰失去親人的朋友時，不僅要安慰他“逝者已逝。”而且更重要的是，要從好的一方面看問題，至愛的人終于可以脫離病痛，永享安樂。
常言道：“良藥苦口，忠言逆耳?！睙o論何人，對于旁人的忠言勸告，往往難以接受。如何使忠言順耳?首先必須選擇恰當?shù)臅r機，最好是選擇沒有第三者在場的場合，否則他會認為你是故意讓他出丑，自然增加了抗拒心理，其次，應當抓住人性的共同特點，采用溫和的語氣，使他感到你不是故意針對他的，感受到你的溫情。一般而言，在與別人交談時，最好不要互相比較，力求簡明。
聽眾的內心，往往隨著時間變化而變化，要對愿意聽你的話，或者接受你的觀點，都應當選擇適當?shù)臅r機，如果時機掌握不好就無法達到說話的目的。何時才是“決定性的寶貴瞬間，”怎樣才能判明并把握，并沒有一定的規(guī)則，主要是看對話時的具體情況，憑你的經(jīng)驗和感覺而定。談話要及時“切入”話題，首先必須找到雙方共同關心的基本點，將時機選擇好。請不妨牢牢記住母親兒時講的一句話：“有什么事等你父親吃飯以后，再去求他……”此乃金玉良言，那時他飯后心情穩(wěn)定。俗話說：“出門看天色，進門看臉色?！痹谌诵那楹脮r，“無所不樂”，心情不好時，“無所不愁”。
在社交活動中，不妨學會一點給人“下臺階”的技巧。使陷入困境的雙方提供一個恰當?shù)摹芭_階”，使人免丟面子，這不僅能獲得對方的好感，而且也有助于樹立良好的社會形象。在社交場合，每個人都展現(xiàn)在眾人面前，因此都格外注意自己的社交形象，都會比平時表現(xiàn)出更為強烈的自尊信和虛榮心。在這種心態(tài)支配下，會因下不了臺而產生比平時更為強烈的反感，甚至結下終生的怨恨。
作文四：說話的藝術。
說話是一門重要的功課，是我們都必須學習的藝術。說好話，讓人聽了心悅誠服，還可以增加人與人之間的良好關系，一個人若是心直口快，甚至口不擇言，則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了，所以言語的適當是很重要。
“口說好話，如口吐蓮花;口說壞話，如口吐毒蛇。”我們在說每一句話時，都要想清楚再開口，說話的藝術中，告訴著我們：“急事，慢慢的說。大事，清楚的說。小事，幽默的說。沒把握的事，謹慎的說。沒發(fā)生的事，不要胡說。做不到的事，別亂說。傷害人的事，不能說。討厭的事，對事不對人的說。開心的事，看場合說。傷心的事，不要見人就說。別人的事，小心的說。自己的事，聽聽自己的心怎么說?！?BR> 平日我在和同學之間的交談時，我要多說好話，發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，我要適時的用贊美來營造和諧的氣氛，且要多站在對方的角度上考慮問題，少批評別人，“說”與“不說”之間，需要極大的智慧與勇氣，要學習能適時的說出一句“得體的話”、能及時打住一句“不該說的話”，并且時時提醒自己，說話時一定要有“口德”。
話多不如話少，話少不如話好，平日我要多背誦佳句、好的辭語，因為它既可以提升文學素養(yǎng)，也可以增加我說話的內涵，使聽我說話的人如沐春風。
說話就像一場心靈的考驗能折射出你的人格與內涵。其實，說話是一門哲學，也是有分寸和尺度的。今天，我聽了于丹《論語》——交友之道心得，對這門深奧的.哲學，有了更深的了解。
與君子交朋友有三個原則。
第一，“言未及之而言謂之躁?！眲e人還沒說完，你就搶著說，這叫毛毛躁躁，是一個人急躁的表現(xiàn)，這一點都不好。記得小時候，我特喜歡搶話說，放學回家，就興沖沖地打斷爸爸媽媽的話，眉飛色舞地說起學校里的新鮮事，不顧他們的感受。后來媽媽教育我：“其實，我們每一個人都有一些內心的東西想急切地展示給別人看，得到大家的認可。但是這些話題是不是大家一定關心的呢?所以一味地去闡述個人的見解而不給他人說話的余地，是很自私的?！眿寢尩脑挸闪艘恢痪?，它總會時刻提醒我，后來我也漸漸發(fā)現(xiàn)，這種行為是相當令人厭煩的。有一次，我們正在興致勃勃地討論關于月球地貌的奇特形狀時，一位同學“嗖”地蹦出來，激動地叫道：“這段時間科學家又發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，取名為……”激烈快樂的談論就這樣被打斷了，我們對這位同學產生了反感，覺得就此斷了思緒非常掃興。其實大家有大家的公共話題，一定要聽到眾望所歸，大家期待一個話題的時候，你徐徐道來，這個時候才是最合適不過的。
第二，“言及之而不言謂之隱?！边@與第一者恰恰相反，大家都已各抒己見，話已經(jīng)說到這了，你要自然而然的往下說，反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意猶未盡，這種朋友會讓大家心存隔膜。一次，有一個同學莫名奇妙地跑來，問我：“哎，吾桐，你在哪里學英語呀?”“邁克英語呀，你呢?”“恩……恩”她故作神秘，朝我擠了擠眼睛，說：“我才不告訴你呢!”這種人也會讓我們反感，我們千萬不能做讓人討厭的人。
第三，“未見顏色而言謂之瞽”。第三種情況就是我們所說的沒眼色?？鬃诱f的“瞽”很嚴厲，是瞎子的意思。我們必需看其顏，看場合說話，覆水難收，說出的話如潑出的水，會使你的形象在別人的心中降低一檔，也會使自己尷尬地無地自容。有一個小孩滿周歲舉行了一個盛大的party，許多人都夸小孩：“看，長得這么漂亮，長大了定是個表演家。”“長大了定是個作家。”“不，肯定是個領導!”其中有一個沒顏色，出口就說道：“這個小孩總會死的?！憋@然，這個人的話很荒唐，但你說他說的沒有道理?當然有，天下誰不會死呢?但在這種場合說這種話并不是明智之舉。只有通過說話將不好的氣氛扭轉回來，才算是真本事。大作家歌德散步時碰到了一位總是批評他作文的批判家，他一見歌德便惡狠狠地說：“我是不會給傻瓜讓路的。”這時的場面非常僵硬，而歌德的話馬上打破了僵局，他說：“我正好相反!”這句話體現(xiàn)了歌德的紳士風度，更加顯示了他的才華。
只要記住這三個講話的基本原則，你一定會成為一個有內涵的人，孔圣人的這句經(jīng)典名言讓我深受啟發(fā)，真可謂是半部論語治天下啊!
感恩是一門必修課篇四
我們在學習和工作中，與人相處的能力會變得越來越重要，甚至超過了學習和工作本身。所以，同學們在校期間要好好把握機會，培養(yǎng)自己的交流意識和團隊精神。
“人際交往能力不夠強，人際圈子不夠廣，但又沒有什么特長可以引起大家的注意，在社團里也不知道怎樣和其他人有效地建立聯(lián)系?！边@是一些學生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑。我的建議有以下幾點。
以誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的態(tài)度，對自己要懷著自我批評、有過必改的決心。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從他人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。因此，當你要求別人修正時，你應該先修正自己。你想別人怎么對你，你就應該怎么對人。你想他人理解你，你就要先理解他人。
培養(yǎng)真正的友情。交朋友時，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的、智慧的、腳踏實地的、幽默風趣的、激勵你上進的、提升你能力的、幫你了解自己的、對你說實話的，等等。
培養(yǎng)團隊精神和溝通能力。社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的磨煉。在社團中，你可以培養(yǎng)團隊合作的能力和領導才能，也可以發(fā)揮你的特長。更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務者和志愿者，主動做同學和老師之間的橋梁，以此鍛煉自己的溝通能力。這樣的學習過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，社團里的人際交往是一種不用付學費的學習，犯了錯誤也可以重頭再來。
向周圍的人學習。在班級里、社團中，多觀察周圍的同學，特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強的同學，看他們是如何與人相處的。比如，看他們如何處理人際交往中的沖突、如何說服他人和影響他人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調能力、如何表達對他人的`尊重和真誠、如何表示贊許或反對、如何在不冒犯他人的情況下充分展示個性等。通過觀察和模仿，你會發(fā)現(xiàn)，自己的人際交往能力有意想不到的提高。
提高自身修養(yǎng)和人格魅力。如果你覺得自己沒有特長、沒有愛好，這些可能會成為自己人際交往能力提高的障礙，那么，你可以有意識地去培養(yǎng)一些興趣愛好。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子，他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運動方面的高手。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式，而且可以讓你挖掘自己在讀書以外的潛能。例如，體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運動潛能，也可以培養(yǎng)你的團隊合作精神。如果你真的沒有任何興趣愛好，那么，多讀些好書豐富自己的知識也可以改進自己的人際交往能力，因為沒有什么比智慧和淵博更能體現(xiàn)一個人的人格魅力了。
感恩是一門必修課篇五
人生路上永遠需要一顆感恩的心。
感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
感恩是對現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對有限生命的珍惜；
感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫……。
學會感恩，不要忘恩負義。
學會感恩，擁有謙虛之德。
學會感恩，懷抱敬畏之心。
學會感恩，生命中愛多于恨。
學會感恩，懂得人生需要悔。
學會感恩，不再沉溺于財富和權力。
學會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”
感恩的心，永遠年輕！
感恩的人，永遠快樂！
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同。
感恩是一門必修課篇六
感恩是一項需要用人生來完成的功課，感恩這門功課是人人都要學好的一門課程，這是一門必修課。
在中國有一句諺語：滴水之恩當涌泉相報。并且爸媽從小就告訴我要學感恩，懂得感恩。在這些年里，我也從爸媽的行動中學會怎樣去感恩。俗話說的好，大恩不言謝，感恩不是閑來沒事的空談，也不是說大話，而是一種美德是一種行為。只有心懷感恩的人才懂得感恩。
試看歷史長河，大凡有所成就的人無一不是感恩的人。例如，美國總統(tǒng)羅斯福，據(jù)說他家有一次被盜了很多東西，他的朋友知道后連忙寫信安慰他，但他卻說：“親愛的朋友，謝謝你的安慰，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，盜賊偷去的.不是我全部的東西;第二，他沒有傷害我的生命;第三，做賊的是他不是我?！睂τ谌魏稳藖碚f，被盜不是一件好事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。之所以羅斯福會這樣回信，是因為他是一位心懷感恩的人由此可見，擁有一顆感恩的心，對于一個人來說這無疑不是一筆財富。
而當今社會中，大部分人都學會感恩、懂得感恩，而一小部分的人卻扭曲了感恩的含義。
人們常說父母之恩大于天，父恩比山高，母愛比海深之類的話，而有人因為賭博輸盡了錢，于是向年邁的父母要錢，父母沒錢給他，他惱怒之下一用刀砍死了自己的親身父母。我當時看了這則消息，我的心震了一下，不知道是什么滋味，難道他一點都沒有孝心，沒有感恩之心，沒有良心嗎?不僅不對父母的養(yǎng)育之恩不感謝，還殺死了自己的親身父母。這樣的人定會受到社會的譴責和法律的制裁。正如雨果所說：“卑鄙的小人總是忘恩負義的?！彼哉f懂得感恩都一個人的一生尤為重要。
感恩是風，吹走了仇恨的心;感恩是雨，滋養(yǎng)了人們的心靈;感恩是大海，寬容了他人的過錯。所以，我們要學會感恩，懂得感恩，懷著一顆感恩的心來解答人生這張試卷。
感恩是一門必修課篇七
還有兩天我們紙飛機實踐隊就要離開璧山小學，不知怎么總有那么一點點的傷感，總想對同學們說些什么，所以陳思衍老師決定在走之前教他們學會感恩這個做人的道理。只不過，同學們都比剛來的那幾天安靜了許多，沒有了往日的喧嘩，沒有了老師的訓斥?！鞍察o些”，沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。上課時同學們都專注地盯著黑板，認真的聽著老師講的一字一句。
“學會感恩”陳思衍老師把這四個字大大寫在黑板上，用低沉又有點傷感地聲音說：“各位同學們，這可能是老師最后一堂課教你們了，我不打算教你什么深奧的知識，但我希望能教會你們懂得感恩這個道理。你們要記?。焊卸髂銈兊母改?，因為，命的是父母；感恩老師，因為給你們智慧的'事老師。”
在這一刻，平時喜歡吵鬧的孩子們都安靜下來，同學們都有認真地聽著老師的每一句教導，也都意識到離別的到來。
感恩是一門必修課篇八
編者按：母親總是把好吃的東西留給我，而我也會變著方法讓母親吃好東西，這就是感恩。今天我們就來看看。
作文。
“喏，多吃點?！?BR> 母親把一個大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿，象征性地隨口一說：“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑，“我不吃?！闭f著她夾了些細碎鴨肉放到了自己的碗中。
我故意忽視她的動作，把頭埋到碗里。
小時候，我常常感到奇怪，母親對好吃的食物總是這樣。明明鹵牛肉那么好吃，可是母親總是只夾幾片;又大又甜的西瓜，她切了裝盤，也總是只嘗一嘗。
我問她，您不愛吃嗎?她便搖頭，然后笑著說，我不吃，你多吃點。
那時我還小，還不明白，以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物，專注于唇齒間的滿足，卻忽略了一些細節(jié)。不知是在哪一次的晚餐上，當我理所當然地夾起一大片厚厚的火腿時，我突然注意到，母親的筷子也伸進了火腿盤子里，夾起了那片被我挪到一邊去的又小又薄的火腿。我心里有些不是滋味，感覺口中的火腿忽然沒了味道。我開始注意起這些細節(jié)。于是在后來的每一次吃飯時，母親都重復同樣的細節(jié)。我明白了她的心，但是，我總是理所當然的吃著那些，依然會刻意地遺忘那些小舉動，嚼著美味的食物，自私地對自己說:“媽媽愛我，我要順從她的心意?！?BR> 有次午飯前，母親切了一盤西瓜，還沒等她裝好盤，一旁的我就迫不及待地拿起一片最大的西瓜。剛想咬上去，可是手一溜，西瓜滑到了地上。我有些沮喪說：“我不吃了，把它扔了吧?！蹦赣H搖搖頭，然后撿起了西瓜，放在自來水里輕輕地沖洗了一下，咬了一口。
出，她咀嚼得很幸福。
作者：葛夢茹。
感恩是一門必修課篇九
本篇高二作文是由本網(wǎng)網(wǎng)收集整理，歡迎參考！
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)她的大地的感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對天空的感恩；因為感恩,我們的社會才如此和諧；因為感恩,她才如此豐富多采,如此溫暖人心；因為感恩,世界才有了真誠的友情,真摯的愛情；因為感恩,我們懂得了生命的意義。
中國有句古話,叫“滴水之恩,當涌泉相報?！备卸?不是什么難事,但卻需要我們用心體會,用心報答。
感恩,是好友在競爭中失利時的安慰,是逆境中雙方傳遞的一個鼓勵的`眼神,是父母勞累之后送上的一條毛巾,一碗熱水,是好友生日時真誠的祝福,是接受老師教育時的誠懇態(tài)度,更是改正錯誤的實際行動。感恩是一種質樸的感情,不需要我們用華美的語言來詮釋。
讓我們感恩老師,感謝他們細心的教導,感謝幫助我們的朋友,感恩他們在我們逆境時的鼓勵。感謝那深深的師生情,同學情。
讓我們感恩父母,感謝他們十幾年對我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心,銘記父母的叮嚀,感謝父母對我們所做的一切。感謝那比山高,比還深的愛。
一個失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個失去了靈魂的民族,斷會在民族競爭中一敗涂地,更無法屹立世界。
學會感恩,不僅是我們人生的必修課,更是我們評價一個民族是否優(yōu)秀的標準之一。
讓我們懷著天主教對上帝的敬意,基督徒對耶酥的虔誠,感恩生活的恩賜,只有感恩生活的人,才會更幸福。
感恩是一門必修課篇十
說話，誰都會，有的人說個沒完沒了，有的說得很“簡陋”。就拿這說話沒完沒了的人說，沒什么壞處，他不內向，膽大，和陌生人談得來，這很好，不過不要沒有分寸地羅嗦。
在公用電話亭，拿起電話，不管是什么話都要說，好像嘴漏了個洞。這種習慣很不好，把自己的快樂建立在別人之上，讓很多人不方便，一點也不果斷，說得像長作文大論。本來兩三分解決的事，用了兩三個小時。當然，這只是個玩笑，但還真有這樣的人，希望他們可以改掉這個毛病，和那說話“簡陋”的人學學。
太“簡陋”了，還不行。為什么?這說話也是一門藝術，現(xiàn)在是“白話文時期”，不能像文言文那樣“簡陋”。我估計，這樣的人大部分都是冷冰冰的，待人比較冷漠，不太愛說話，不和陌生人交流。所以，太“簡陋”不行，應該適當，把廢話去掉就行了。
作文二：說話的藝術。
說話是一門藝術，是每個人都具備的一門藝術，地球每時每刻都能聽到人們說話的聲音，讀書聲，唱歌聲，哭聲，笑聲，吵鬧聲，說話是人類特有的一種交流方式，但是的生物似乎也有“說話”的現(xiàn)象呢，古今中國，人類也是靠說話來交流的，沒有了說話這個藝術，也許就沒有我們現(xiàn)在的生活優(yōu)秀，沒有了說話這門藝術，人類和動物應該就沒什么區(qū)別了。
說話是一把雙刃刀，它對人類有利，但有時候也會有弊，在不同的時間，不同的地點，不同的場合也會有一個說話的規(guī)矩，不同的時間，不同的地點，不同的場合，該不該說話，不同的時間，不同的地點，不同的場合，該說什么樣的話才符合當時的環(huán)境，這都是有嚴格的規(guī)定的。
地球上各個國家都有自己獨特的語言，語言，是它們古老的文化交流傳下來的，比如像中國五千多年的文化，從甲骨文到漢文，文字是我們說話的必要，說話實質上說就是將一段文字用自己的話表述出來，文字創(chuàng)造出了人類智慧的結晶，書籍是人類智慧的結晶，成為我們獲取知識和技能的鑰匙，一個人的心智要得到較快的發(fā)展，需要比書籍為精神食糧，也就是說，我們的成長離不開文字，更離不開說話，從這個意義上說，一個人的成長史，實際上就是一部閱讀史。
說話講究了沒的時間，地點，場合說不同的話，說對了話，說好了話，就是素質高尚的體現(xiàn)。
感恩是一門必修課篇十一
感恩，是好友在競爭中失利時的安慰，是逆境中雙方傳遞的一個鼓勵的眼神，是父母勞累之后送上的一條毛巾，一碗熱水，是好友生日時真誠的祝福，是接受老師教育時的誠懇態(tài)度，更是改正錯誤的實際行動。感恩是一種質樸的感情，不需要我們用華美的語言來詮釋。
從我們呱呱墜地，發(fā)表“人生宣言”的那一刻起，父母親人為我們付出了多少心血，成長中的我們，是否突然發(fā)現(xiàn)了父母那微微佝僂的背影，是生活重壓下?lián)u晃的步履，你是否有一種無名的感動?讓我們感恩老師，感謝他們細心的教導，感謝幫助我們的朋友，感恩他們在我們逆境時的鼓勵。感謝那深深的師生情，同學情。
讓我們感恩父母，感謝他們十幾年對我們的養(yǎng)育之恩。懷著感恩的心，銘記父母的叮嚀，感謝父母對我們所做的一切。感謝那比山高，比還深的愛。
一個失去了感恩之心的人就失去了靈魂。一個失去了靈魂的民族，斷會在民族競爭中一敗涂地，更無法屹立世界。
讓我們懷著xxx對上帝的敬意，基督徒對耶酥的虔誠，感恩生活的恩賜，只有感恩生活的人，才會更幸福。
感恩是一門必修課篇十二
“喏，多吃點?！?BR> 母親把一個大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿，象征*地隨口一說：“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑，“我不吃?！闭f著她夾了些細碎鴨肉放到了自己的碗中。
我故意忽視她的動作，把頭埋到碗里。
小時候，我常常感到奇怪，母親對好吃的食物總是這樣。明明鹵牛肉那么好吃，可是母親總是只夾幾片;又大又甜的西瓜，她切了裝盤，也總是只嘗一嘗。
我問她，您不愛吃嗎?她便*，然后笑著說，我不吃，你多吃點。
那時我還小，還不明白，以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物，專注于唇齒間的滿足，卻忽略了一些細節(jié)。不知是在哪一次的晚餐上，當我理所當然地夾起一大片厚厚的火腿時，我突然注意到，母親的筷子也伸進了火腿盤子里，夾起了那片被我挪到一邊去的又小又薄的火腿。我心里有些不是滋味，感覺口中的火腿忽然沒了味道。我開始注意起這些細節(jié)。于是在后來的每一次吃飯時，母親都重復同樣的細節(jié)。我明白了她的心，但是，我總是理所當然的吃著那些，依然會刻意地遺忘那些小舉動，嚼著美味的食物，自私地對自己說:“媽媽愛我，我要順從她的心意?！?BR> 有次午飯前，母親切了一盤西瓜，還沒等她裝好盤，一旁的我就迫不及待地拿起一片最大的西瓜。剛想咬上去，可是手一溜，西瓜滑到了地上。我有些沮喪說：“我不吃了，把它扔了吧?！蹦赣H搖*，然后撿起了西瓜，放在自來水里輕輕地沖洗了一下，咬了一口。
“沒事，我吃。你把盤子端桌上，吃盤子里的。這瓜挺甜的，多吃點?！彼驯P子往我的方向推了推。我不知道該說什么，于是就端起盤子，然后沉默地將它擺在桌上，又瞥了一眼桌上的叉燒肉。我就坐在餐桌旁，托著下巴，偷偷看她把那片西瓜吃得千干凈凈。開飯啦。她拿起筷子，和往常一樣夾起一大塊叉燒肉，放在我的碗里?！皨?，我不想吃?！比缓笪野讶鈯A到她碗里。母親疑惑，“怎么了，你以前不是最愛吃叉燒肉的嗎?”我噘了噘嘴，別扭地回答:“我剛剛西瓜吃多了，現(xiàn)在吃不下了?！苯又矣纸o她夾了一片肉。于是她不再說話，我們安靜地吃飯。我把大片的叉燒肉幾乎都送到了她的碗里，我只嘗了幾塊小片的肉，就著飯，暗想這還不夠我塞牙縫呢。然而對面的母親好像吃得很愉快。即使后來她什么都不說，我也聽得出，她咀嚼得很幸福。
這一定是感恩的力量，它給我上了我人生重要的一節(jié)必修課。
感恩是一門必修課篇十三
生活是一本大大的書，需要我們不斷地去學習，而感恩，則是其中不可缺少的第一頁，有了她，生活的書卷才能一一開啟。
那是我在幼兒園的最后一堂課，那似乎也是我記憶中的第一堂感恩課。
幼兒園畢業(yè)典禮馬上就要舉行了，大家興奮的像一群小鳥，嘰嘰喳喳，話聲不斷，老師把我們召進教室，說：“小朋友們，三年過去了，你們也要離開幼兒園了。一會兒我要分給大家三朵不同的花，畢業(yè)典禮快結束的時候，你們把這三朵花分別送給三位老師，以表達對老師三年來的感謝，好嗎??！?。
“好——!”我們大家習慣性地異口同聲地扯著嗓子喊到，在我們眼里，這不過像平時收玩具疊被子一樣，僅僅是完成老師的指令而已。然而，當我手捧著火紅的玫瑰、粉紅的康乃馨和嬌黃的菊花時，我卻不知道該送給誰?；▋涸谑种?，在心里，漸漸地沉了起來。
看著火紅的玫瑰，腦海里不禁想到了班主任，經(jīng)常穿著紅裙子，很高很漂亮，她教我們唱歌跳舞，陪我們做操運動，像玫瑰花一樣熱情如火，這花送她最合適;看著粉紅的康乃馨，我又想到了老師，脾氣好得不得了，陪我們畫畫過家家，幫我們系上沒對整齊的扣子，還經(jīng)常愛摸我們的小腦袋，那粉紅的康乃馨就應該送給像媽媽一樣慈祥的魏老師;菊花不怕秋霜，傲然開放，就像我們班的阿姨，不怕臟，不怕累，總是幫我們收拾碗筷、打掃地面，菊花就應該送給阿姨。
主意已定，我把三朵花分別塞到了老師的懷里，她們彎下腰收到花時，笑了。
感恩是一門必修課篇十四
“30歲之前，別指望掙多少錢!”這是當我剛踏上營銷路上的時候，我的上司給我的忠告，有人說良言可以讓一個人受用一輩子，我不敢說這句話可以讓我受用一輩子，但起碼讓我至今受用。后來當我做到我上司同樣職位的時候，我也將這句話送給我所有的下屬。
耐不住性子，心氣浮躁，這山看著那山高，看別人吃豆腐牙齒快，眼高手低，只要給更高的薪水，不管什么行業(yè)，不管能干多久，不管是否符合自己以后的發(fā)展方向，跳槽是義無反顧。到后來正如我在《營銷人，你閉關了嗎?》一文中所說，30歲的時候出現(xiàn)職業(yè)蹉跎，不進則退!這是目前很多30歲未到營銷人職業(yè)狀況的真實寫照。
我們可以算一筆賬，假設你從出生后上學沒有留過級或復讀并順利考上本科院校。畢業(yè)后順利找到理想的單位，你選擇的單位是除上海、北京、深圳和廣州之外的中等城市的一家快速消費品民營企業(yè)。文中列舉的企業(yè)均為年銷售額過億的民營企業(yè)(選xxx營企業(yè)更具有代表性)。
從你出生起計算，第6年完成幼兒園教育，第完成小學教育，第完成初中教育，第完成高中教育，第22年完成本科教育。當你完成本科教育的時候，你離到30歲只有8年。我們假設你一畢業(yè)就找到了合適的工作也沒有走彎路(但實際情況是一個剛畢業(yè)的大學生畢業(yè)后1—3年都處在一個擇業(yè)期)。假設你8年的平均月薪是4000元，8年你掙了萬元。而這萬元正好是一個營銷副總裁的年薪。因此，我們可以從經(jīng)濟學的角度去分析這種機會風險。如果30之前，你沒有做好一個很好的規(guī)劃，沒有打好基礎，你就可能會失去成為營銷副總裁的機會，這就是你的機會成本。
30歲之前，對于大多數(shù)營銷人來說，沒有什么資本去要求獲得更高的薪水，一沒經(jīng)驗，二即使是名校畢業(yè)，但文憑也不能給企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟效益。因此營銷人30歲之前更多的是向“前”看而不是向“錢”看，更多的是要“漁”而不是要“魚”。
古語有云叫“欲速則不達?！崩献诱f“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?！避髯诱f：“不積小流，無以成江河;不積跬步，無以至千里?！边@些道理告訴我們，職業(yè)發(fā)展也要遵循循序漸進的自然規(guī)律。
30歲之前，對于一個營銷人而言，本人認為應該做到“六要”：要戒驕戒躁，要謙虛務實，要誠實肯干，要勤奮好學，要慎近思遠，要大智若愚。只有這樣你才能有一個好的心態(tài)，心態(tài)決定了你有一個好的定位，定位決定了你有一個好的規(guī)劃，規(guī)劃決定了你有一個好的未來。
在此本人想結合自己的經(jīng)歷和大家分享——作為一個營銷人如何進行30歲前的職業(yè)規(guī)劃。我認為營銷人要做好職業(yè)規(guī)劃必須要做好五件事。
第一件事，職業(yè)規(guī)劃三要素分析。
本人總結的職業(yè)規(guī)劃三要素為：愛好、性格和特長。
第一，愛好。我認為愛好應該是放在一個營銷人職業(yè)生涯規(guī)劃考慮的首位。因為只有你喜歡營銷這個職業(yè)，你才可能去主動投入，而也只有你主動投入了你才可能有收獲，才可能會取得成就。如果你不喜歡營銷這個職業(yè)，所有的工作你都是在被動的接受，手到了心卻沒到，沒用心自然不會獲得好的結果。所以，當你決定從事營銷行業(yè)時，你要問自己是否真的因為我喜歡這個行業(yè)，還是抱著試試看的態(tài)度或其他原因。
第二，性格。古話說江山易改本性難移，一個人的`性格是很難改變的，但也并不是不可改變。我認為愛好可以改變一個人的性格。通常性格被分為“外向、中性和內向”，作為營銷人你就要分析你的性格屬于哪一種?你的職業(yè)決定了你的大部分時間是在和人打交道，因此外向的性格當然較好。但也不代表內向的人就不能做營銷，對于一個性格內向(如不善于和陌生人打交道，不善言辭、不善溝通)的人，關鍵看你能不能改變以適應營銷職業(yè)的需要。如果你無法改變或不愿改變(改變是痛苦的)，那么你最好選擇其他職業(yè)。
第三，特長。特長是你現(xiàn)有專長和潛在專長的總稱。特長也分為基礎特長和專業(yè)特長?；A他長如溝通能力強，組織能力強等。專業(yè)特長如計算機熟練、擅長策劃等。在計劃經(jīng)濟時代，由于職業(yè)人在企業(yè)一干就是一輩子，改變外部環(huán)境的空間很小，所以在那個時代在進行自我完善方面強調的是如何去彌補自己的不足。在市場經(jīng)濟條件下，職業(yè)人的流動性增強，改變外部環(huán)境的空間加大，因此如何最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)點成為自我完善的核心。世界上沒有完美的東西，自然也沒有十全十美的人，特長的發(fā)揮成為一個人取得成功的關鍵，因為有時候不足很難彌補，況且有彌補不足的時間還不如用這個時間去發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，特長分析很關鍵。
第二件事，選好行業(yè)。
古語說三百六十行，行行出狀元，俗語又說難怕選錯行，女怕嫁錯郎。因此作為營銷人選對行業(yè)很重要。在市場經(jīng)濟下，任何行業(yè)都需要營銷人員。營銷人在選擇行業(yè)時必須從自身和行業(yè)特點兩個方面進行分析。
自身方面，要統(tǒng)籌考慮到愛好(如有的人喜歡it行業(yè)，有的喜歡醫(yī)藥行業(yè))，性格(如培訓行業(yè)對性格外向有很高的要求，儀器行業(yè)需要營銷人員性格中性，不要太張揚給人以可信賴的感覺)和特長(如醫(yī)藥、機械等產品技術含量高的行業(yè)要求營銷人員必須是相關專業(yè)畢業(yè))。
在行業(yè)特性方面，有的行業(yè)發(fā)展已經(jīng)趨于成熟，對營銷人員的素質要求較高;有的行業(yè)才剛剛起步，需要沖勁大的營銷人員;快速消費品行業(yè)由于操作精細需要銷售人員能要有吃苦耐勞的精神，醫(yī)藥行業(yè)的非處方市場要求營銷人員要有良好的醫(yī)院人脈等。
因此如果你喜歡自己的專業(yè)，又喜歡營銷，你可以選擇專業(yè)對口的行業(yè)。如果你的專業(yè)無法對口(如經(jīng)濟學、哲學等)，選擇快速消費品行業(yè)或耐用品行業(yè)中發(fā)展成熟的領域是一個比較好的選擇，因為在這樣的行業(yè)中你能得到很好的鍛煉。
第三件事，做好職業(yè)細分。
營銷工作具體分到企業(yè)的崗位有很多，如市場銷售人員，市場策劃人員，品牌管理人員、產品開發(fā)人員、后勤保障人員、銷售經(jīng)理或總監(jiān)助理等都稱為營銷人員。
面對這么多職位你如何選擇?本人的意見是盡管崗位很多，
感恩是一門必修課篇十五
一位異常焦慮的母親曾跟我說，她總是擔心如果孩子在困難時沒人幫忙，會自暴自棄。她想給兒子提供更多的幫助，但又總是被兒子拒絕。她感謝苦難給了她堅強剛毅的人格和成熟睿智的思考，卻不希望孩子再經(jīng)歷這種苦。
為什么母親可以在迷茫中走過一條自我找尋的路，而孩子卻不可以這樣成長呢？母親的初衷甚好，只是她千辛萬苦才收獲的幸福生活，對于一個沒經(jīng)歷多少歷練的年輕人來說，又哪能輕易珍惜和懂得？她的幫忙不僅不被感激，還被兒子視作成長的束縛。
每個人都有天生的叛逆精神，常常反對他人給自己的建議，卻唯獨相信自己經(jīng)歷千苦萬難之后琢磨出來的道理。
關于成長的苦，誰都無法替你扛，只有當你自己任性過、失望過、迷茫過，再一點點變得清醒時，才會明白什么對于自己的人生最重要。
張愛玲在《不得不走的彎路》中寫到：在青春的路口，曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。母親攔著我說，那條路走不得，我不信。上路后，我發(fā)現(xiàn)母親沒有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過來了。
彎路是每個人都會經(jīng)歷的自我成長之路，不管曾有多少人給過你經(jīng)驗和教訓，你終歸要把那些心存僥幸的路通通走過一次，才會愿意相信那些原本就一直在你眼前的挺好的路。
2
在法國作家馬克?呂維的小說《偷影子的人》中，面包店老板的兒子呂克中學畢業(yè)就留在面包店幫忙，而他最大的理想?yún)s是上醫(yī)學院。
他知道父親老了，家里還有妹妹需要照顧，他不得已挑起照顧家庭的擔子，可這樣的生活只剩下責任，毫無快樂可言。
他父親知道了他的夢想，把他從面包店解雇，將他送到了理想中的醫(yī)學院，對他說：這才是你應該在的地方。你要是發(fā)現(xiàn)你當醫(yī)生跟當面包師傅一樣蹩腳，那就回家來，我會好好把手藝傳給你。
從這時起，呂克的人生才真正開始活過來，他一改往日睡眼惺忪的樣子，對未來充滿了激情。直到他通過醫(yī)生的專業(yè)考試，直到他感覺生活越來越不像自己想象中的美好時，他迷茫了。
一次偶然的機會，他為大家烤面包，再一次體驗到那份久違的滿足，他決定回到父親的面包店。
當呂克無限地接近自己的夢想，他才明白了自己真正想要的其實就是做一個普通的面包師傅。哪怕那些追逐夢想的過程，到最后看起來就仿佛是一場虛無，可正是因為走過這樣一條彎路，他才明白自己并非為那些縹緲的夢想而活，而是可以把眼前的生活過得踏實而滿足。
美國心理學家羅杰斯說：好的人生，是一個過程，而不是一個狀態(tài)；是一個方向，而不是終點。
你或許會暫時迷茫，但不會停下，你會一直走下去，直到走上那條最適合你的路。
3
在我身邊總會看到很多樂觀豁達的人，無論發(fā)生什么，都可以平靜面對；也會看到許多生活在抱怨中的人，點滴小事，也可以鬧得天翻地覆。
那些能活到更踏實安定的人，并非是更幸運，而是他們早就接受了生活中更多不同的可能。而那些活在惶恐不安中的人，并非就是現(xiàn)狀糟糕透頂，而是生活中的任何變化都會讓他們措手不及。
很大程度上，一個人生活得是否幸福，取決于是否具備面對迷茫的能力。
在每個人生命的早年，都會有一種天生的全能感，覺得只要努力，就可以得到想要的任何東西；只要你對人好，別人就會對你好；只要你一直不放棄，成功總有一天會屬于你。
可是，當越長大，就會發(fā)現(xiàn)人生哪有那么多的確定。并非努力，就有收獲；并非善良，就被善待；并非堅持，就能成功……這些不確定才是生活的真相，這些真相也常常讓人迷茫。而順著迷茫往下走，你又會看見更多，再次更新內心的真相。
在這個于變化里尋找自己的過程中，許多的已知被拋在身后，經(jīng)歷這一層層的蛻變，我們就有了更多的勇氣面對未來。這就是面對迷茫的能力。
沒有迷茫的人生是不真實的，不會面對迷茫的人生是痛苦無助的。自我成長的路沒有捷徑，只有不斷地走，勇敢地面對迷失，才會一點點琢磨清楚自己，對未來無所畏懼。
感恩是一門必修課篇十六
那么，如何讓孩子學會感恩呢？以下10個小方法幫助孩子擁有感恩的心。
1、讓孩子從感恩父母做起。
父母應該讓孩子理解父母的艱辛。如今不少孩子聚在一起往往吹噓自己的父母地位怎樣顯赫，怎樣日進斗金，卻不愿講父母真實的工作狀況。事實上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道父母的錢是何等的來之不易。
據(jù)資料調查顯示70%的小學生認為父母的付出是天經(jīng)地義，沒什么過意不去的。在這種情況下，有意識地把孩子帶到父母的工作現(xiàn)場，讓孩子一起參與勞動，讓其親身感受父母工作的艱辛，掙錢的不易。父母對孩子付出的一切是不求回報的，但是在他成長過程中，讓他學會接受愛心，懂得感恩，知恩圖報是不可缺少的一課。
2、在日常生活中教會孩子學會感恩。
家庭是孩子的主要活動場所，孩子經(jīng)歷著、感受著家庭的一日生活所帶給他們的一切體驗。如果父母能很好地利用這一契機，使孩子在潛移默化中學會識恩、知恩，培養(yǎng)他們的識恩、知恩的能力和心向，必將取得很好的效果。
首先，孩子總認為世上的一切事物都是有生命、有思想、有感覺的，因此，家長可以借此采用移情的方法，讓孩子學會識別和感受他人的情感、控制消極行為，從而引導孩子做出互助、分享和謙讓等積極行為。其次，作為家長，應盡可能在家中創(chuàng)設感恩的氛圍，并且為孩子提供多種實踐機會，在各種實踐活動中，有意識的抓住時機，啟發(fā)、誘導孩子對別人的利他行為進行識別和感受。另外，家長還可以給孩子講短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的傳記。
3、父母要在孩子面前學會“示弱”
如果父母總能把每件事做得又快又好，那么孩子就沒有機會插手幫忙。久而久之，孩子便習慣了接受，他所有的需要都被父母無條件地滿足了，理所當然地認為什么事情都應該先滿足他，認為別人的給予都是應該的。
父母學著在孩子面前“示弱”，孩子能夠做的事情就讓孩子去做，讓孩子去吃苦就是讓他懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當然或者欠他。
4、父母要起表率作用。
孩子好動、好模仿、可塑性強，容易接受外界的各種信息。父母的一言一行，在有意無意中孩子都會看在眼里，慢慢地記到心里，并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此，作為父母，在對孩子實施感恩教育的過程中，應秉持“以身作則“的原則，做好感恩的表率。
不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心，用感恩的眼睛看待周圍一切，還要用自己的愛引導孩子、感染孩子。當孩子在日常生活中關愛或幫助父母時，父母應敏銳體察，適當感謝和鼓勵孩子。父母的這種感恩方式，不僅言傳身教，使孩子切身體會到父母的感恩意識和感恩行為，也使孩子體會到了施恩的快樂。因此，父母的表率行為，對引導孩子感恩、施恩有十分重要的意義和價值。
5、父母要充分利用各種節(jié)日作為教育的載體。
利用各種節(jié)日的機會教會孩子學會感恩，如春節(jié)時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意。
教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝愿;父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。
6、讓孩子知道父母并沒有想要孩子回報。
父母們常常會在孩子面前說：“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你!”表面上是希望通過這種方法強化父母付出的多，其實恰恰相反，這給孩子造成了心理負擔，它暗示了“我付出給你，你要償還”，這樣孩子就算回報也不是出于真心的，孩子會以“形式對形式”來感恩。
7、教育孩子積極參加集體活動。
父母可以讓孩子多參加集體活動，鼓勵孩子關心集體，培養(yǎng)孩子對集體、家庭的責任，進而在孩子心目中才有對社會、國家的責任?？傊尯⒆佣梅瞰I，懂得關心別人，他才能學會感恩。
8、讓孩子從點滴小事做起。
父母要知道，孩子的好品質、好行為是不斷培養(yǎng)出來的。父母要讓孩子從細微處人手，從小事做起。為了讓孩子懂得主動尊敬他人，感恩大家，父母可以從“謝謝、晚安“開始培養(yǎng)孩子講禮貌的習慣。通過生活中的小事，讓孩子知道人與人之間要友好相待。若自己有能力，要懂得付出和服務，而當別人有恩于自己時，要懂得感恩。也只有懂得感恩的孩子，才能學會感激親人給予他的一切，懂得感激在他成長過程中支持和幫助過他的每個人。
9、教會孩子掌握好溝通與交流的方法。
父母可以通過良好的溝通，開啟孩子的心靈之門，并善于營造溫馨、充滿關愛的家庭氛圍，讓孩子愛父母、愛家庭，并通過父母的“榜樣”，促發(fā)其感恩之心。聽過一位母親說過這樣的一句話：“我們的世界，大門為你們敞開，你們不想進來;你們的世界，我們想進去，你們又不肯?！笨梢?，不能良好地溝通，就無法讓孩子走進父母的內心世界，無法讓孩子了解父母的付出與辛苦，就很難讓孩子有顆感恩的心。
10、讓孩子在對比中學會感恩。
父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀，可以鼓勵、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結對交友等，讓孩子在對比中體會過去不懂、不在意因而也不會珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。
感恩是一門必修課篇十七
暑假到了，由于窩在家中多日沒有外出活動，體重不覺增加數(shù)斤。同樣有些肥胖的爸爸拍拍我的肩，作出一副斗志昂揚的`模樣，說道：“閨女，中考體育分數(shù)蠻高，咱開始訓練吧！每早五點起床，去迎賓館跑步！正好讓我也減減肥?！蔽乙荒樤尞惖乜粗?，平時懶得不想起床的爸爸，何處來的“激情”？一想到體育也是初中“必修課”便答應了。
天剛蒙蒙亮，鬧鐘便唱起了歌兒，我信守承諾，一個鯉魚打挺，跳下床，一出門，卻見爸爸早已換上了運動裝正等待我呢！咱倆走到迎賓館，跑步訓練正式開始。
一開始，我沖在爸爸前面，還不時向他喊：“哈哈！爸爸你好慢哦！”他一聽這話也笑了，“呵呵，你跑在前頭要小心點?。e跌倒！”一聽這話，我就感覺心頭暖暖的。
不知不覺，太陽升起了，路上的汽車、自行車多起來了。爸爸在后頭一直喊：“慢點跑，車多了！”說著他突然加起速來，沖到我旁邊。我轉過頭來看著爸爸。只見他滿臉通紅，頭上沁出豆大的汗珠，順著臉頰滾落，氣喘吁吁?！澳趺蹿s上來了？”“你跑前面我不放心，汽車快得都要飛起來了，就怕你被車撞到、碰到、跌倒?！卑职挚粗?，“你到我里側來跑，車不會碰到你，安全，爸給你擋著。”這普普通通的一句話，卻使我心中泛起陣陣漣漪。
“爸爸，還有一圈咱就得回去了，我們比賽吧！”爸爸同意了。由于前面跑用了太多的力氣，我沒多久就比爸爸慢一大截。我在后面窮追不舍，身子向前傾，腿卻沒法更快了。爸爸轉過頭來，喊道：“閨女，加油！繼續(xù)努力呀！”他的頭發(fā)因流汗過多而閃著光，背后的衣服也濕了，速度也漸漸慢下來。好機會！我迅速加速，反超了他。最終，我們一起達到了終點。他從兜里找出面紙，沒顧著自己擦汗，便先給了汗，我心里滿是感動。
沒錯，體育是中學的“必修課”，那么爸爸給我的父愛則是人生的“必修課”。
感恩是一門必修課篇十八
感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚的陽光;反之，你不感恩，生活將會為你開啟通向地獄的門，你的生活將一片黑暗。學會了感恩，你將擁有亮澄澄的藍天。
感恩是一種品德。有的殘疾人，沒有因自身的缺陷而頹廢，心境卻一派高遠，盡自己最大的努力感恩社會。這是一個個大寫的人!他們怒放自己的生命，用自己的光芒照亮整個世界。學會了感恩，你將飛得更高，飛得更遠!
感恩是人生處世的基本法則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩，來自于博大的胸懷;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，充實著我們的生活。
感恩，有時侯不需要昂貴精美的禮物，但一定要有細致入微的關懷與問候;感恩，有時候不需要激情澎湃的話語，但一定要有一點一滴的行動與努力;感恩，有時不需要甜甜蜜蜜的團圓，但一定要有遠在異鄉(xiāng)的的真誠與思念。
感恩像流暢的小溪，緩緩駛進心田，她跳躍著。
感恩像河流，奔流著，前進著;感恩像浩瀚的大海，有著納天地的胸懷，載著良知之舟駛向遠方。
花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養(yǎng);鳥兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣;魚兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們學會感恩，學會回報。
感恩，為我們未知的旅途點綴絢爛。
感恩，為生命的延續(xù)書寫華麗的篇章。
感恩是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。人生需要學會感恩，只要你的心中常常懷著一顆感恩的心，社會將會充滿愛。
感恩是一門必修課篇十九
感恩是海上旅行的指南針，有了它，茫茫大海中的旅程才不會迷路;感恩是慢慢長路的指路標，有了它，慢慢長路上便有了目標。
“感恩的心感謝有你?！边@一首用詞平淡，卻又用情真摯的歌打動了當年的所用人。
一生中我們需要感謝的.有很多，父母、朋友、老師等。這些人都需要我們緬懷感恩之心，并在必要時施以援手，才能說自己是一個人。
父母兄弟姐妹是陪伴我們一生最長的人，也是幫助我們最多的人，俗話說“打斷骨頭連著筋”，大概說得便是親情吧！
朋友是我們一生中遇到的第二個人，從幼兒園到大學，陪伴我們的便是她們了。我們相互幫助，成為對方的知心人，分享自己的小秘密。
如果說，這個世界最陌生卻又最感謝的人，那邊是老師了，沒有人比她們更可愛了。畢業(yè)后我們可能成為陌生人，我們會慢慢忘卻你，你卻哭的比我們還像個孩子。
這世界上最常見以物換物，而感情也需要相互交換，你真心對別人，別人才能真心對你;你真心的感恩，別人才會真心幫你。