邊城九年級讀后感(實用17篇)

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    讀后感的寫作可以和他人交流和分享,通過對話和討論,進一步開拓思路和豐富認識。在寫讀后感時,我們可以從不同角度和層次去解讀書中的內容和意義。讀后感范文中的觀點或許與你的相似,或許會給你帶來新的思維方式。
    邊城九年級讀后感篇一
    《邊城》這本書是由一個個小故事編成的。其中我最喜歡的就是“三三”,“三三”是個脾氣很倔的女孩。三三家開了一家碾坊店,三三家的碾坊店,生意可好了!可三三的父親也不知怎樣就去世了,從此三三和母親相依為命。因為三三家是開碾坊店的,所以三三母親身上全都沾滿糠灰。
    三三家門前有一譚活水,有一天,她來到或水邊抓小魚小蝦,許多小魚、小蝦會自己游上來,不一會兒便裝滿了一大籮筐。三三對這譚活水十分愛惜,別人看也看不得,就連總家老爺?shù)纳贍斠膊焕???偧业纳贍斎ツ莾横烎~,可把三三氣壞了。三三和母親訴說了這件事,但母親并沒有理會。她只好自己來“教訓”這幾個“小少爺”。剛開始三三用口頭提醒這是她家的活水,二小少爺們并不理睬三三的警告,這可把三三氣得厲害,三三掂著她那雙小皮鞋訓斥道:“這是我家的,你們不許釣魚!”可是呀!那幾個“小少爺”還頂起嘴來,這下三三更氣得火冒三丈了。以后只要“小少爺”們一來,三三就死盯??!“小少爺”們也只能無功而返,久而久之,他們也就不來了!
    讀了沈從文先生寫的《邊城》讓我感受到了期中的樂趣。他把期中的人物寫得活靈活現(xiàn),讓我看得愛不釋手。文中的三三脾氣雖然很不好,但是很有個性的。我有時替三三擔心,有時替她高興,有時替她緊張。我感覺閱讀真的很奇妙,精彩的片段,豐富的語言都會讓人遐想萬分。
    邊城九年級讀后感篇二
    這是一本怎樣的書呢?一時間我竟找不到一個貼切的形容詞,它記敘的故事那樣令人動容,一個個,一幕幕。紙張從我手間一頁頁滑過,細膩的觸感通過指尖緩緩彌散出一種讓人身心寧氣氛。
    比起同人生進行凄慘而又殘暴戰(zhàn)斗的貝多芬,比起自幼就深諳人生兇險與精神孤獨的米開朗琪羅,比起擁有偉大靈魂的列夫?托爾斯泰。我想我跟敬重的是現(xiàn)實主義者——羅曼?羅蘭,我想象不出他在創(chuàng)作這本書的時候是怎樣的心情。
    貝多芬的路并不平坦,它是坎坷的,同時亦是泥濘的。愛情希望的破滅和貧困幾乎成了死神近幾年來最鋒利的鐮刀,這兩把利刃索去了多少年輕的生命。甚至于后來的耳聾,對于一個普通人來說,這是人生路上生長得萬分茂密的荊棘叢。對于貝多芬而言,這更是一種知名的打擊,他幾乎是生生地阻斷了貝多芬在音樂領域乃至人生道路上的前進步伐。
    而列夫?托爾斯泰,他那支神奇的羽毛筆下曾流淌出多少如花兒般嬌艷,如明珠般璀璨,如薄荷般清新的燦爛詩篇,錦繡文章!羅曼?羅蘭曾在書中寫了這么一句話:“一百年前在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,對于我們這一代人來說,曾經(jīng)是照耀我們青年時代的最純潔的靈魂”。列夫?托爾斯泰是怎樣一個高尚的學者,羅曼?羅蘭寫了,寫得那樣動人心魄,使人聞之不禁從心底油然而生對他的敬佩之情,作者投射進了自己對英雄的敬仰、寫出了激昂的文字,寫下了給生命的贊歌。
    我看到在這本書里,羅曼為之定傾注了大量心血,也看到了羅曼?羅蘭在試圖通過這些傳記來恢復二十世紀文學崇高的人道主義傳統(tǒng),恢復其豐富多彩的人物性格。該書描寫了處于不同時代、不同名族的三位偉大藝術家的精神力量及他們的心靈之美。我想作者認為他們不單單是天資聰穎的個人,更是一些和自己的時代緊密相連并且用自己的藝術作品體現(xiàn)世人所關心問題的人。羅蘭的目的就是要給那些不幸的和幻想破滅的人提供一種鼓舞和勉勵的源泉。
    激動,冷靜,惋惜,還是悲哀?書中的人,作者以及生活中的個人誰不曾遇到過困難呢?你,我誰不曾飽受過挫折帶來的一系列負面情緒?但又剩下幾個像他們一樣咬緊了牙關,憑著自己一腔熱血,在荊棘叢里沖刺著,反抗著,堅守著,努力著,拼搏著。成功實屬不易,但它終究不會辜負有心之人,有準備之人,有毅力之人。
    邊城九年級讀后感篇三
    習慣了城市的喧囂,習慣了華麗的辭藻,當好不容易靜下心來翻開這本書時,便立即沉醉其中了。
    它并沒有什么特殊之處,語言,平淡無奇,內容,也并無什么新意,但它卻能將一個小山村的情味躍然于紙上,使人完完全全沉醉其中,一氣呵成讀畢全書,讀罷還回味無窮,這便是它的魔力了吧。
    對農(nóng)村,我存有的感情不過是外婆家的一句鄉(xiāng)音,一片竹林,不過是個玩樂的地方罷了,充其量,不過是一家人在異鄉(xiāng)的一個念想。這個小村莊,和我腦海中的的確有相同,又著實不同,它與我的家鄉(xiāng)有著近似的景,至于情,是在認識了這座小村莊后才憶起與自己的家鄉(xiāng)有所相似的。
    一切都這樣純樸。
    擺渡的人并不求利益,有時甚至還白送上一條黃煙;大黃狗如此近人情,不再被當作寵物來養(yǎng),而就是與人為伴;順順沒有絲毫財主的蠻橫,大方灑脫,又能濟人之急;兩個兒子也沒有公子的嬌氣,蕩槳時選最重的一把,吃干魚,睡艙板;人們的皮膚被陽光染上了小麥的顏色,空氣中震蕩著沙啞的歌聲,老人搖槳搖了五十年,身板仍硬朗著。大自然在這林子中造了一個“世外桃源”,儼然如沈從文自己評價的一樣,同時,大自然賦予了這里的人們與生俱來的快活和不受任何雜質玷污的心,大概就是這一點,使人著迷。
    這個故事的悲劇結尾,讓無數(shù)人嘆息,似乎在意料之外情理之中,大老的溺死和二老的離去,為它畫上了省略號。故事沒有給我們一個溫馨的結尾,也就使我們擁有了更深的思考和永遠的回味,是分歧,是分歧讓他們之間有了距離,不只是人與人之間的,還有“車路”與“馬路”,船主和船夫,這個么多的分歧使他們相去漸遠,也不足為奇了。
    邊城九年級讀后感篇四
    《三十六計》是根據(jù)中國古代卓越的軍事思想和豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗總結而成的一部智謀全書,精煉概括了中國歷代智慧謀略的全部精華。全書按計謀順序排列,共分六套計謀,即勝戰(zhàn)計,敵戰(zhàn)計,攻戰(zhàn)計,混戰(zhàn)計,并戰(zhàn)計和敗戰(zhàn)計。每套計謀又分為六個計策,共三十六計。本書以智謀故事的形式再理由“三十六”計推演出來的剛柔,奇正,進退,攻守,彼己,主客,勞逸的兵法精髓,使讀者充分領略古為今用的大智慧。
    我最喜歡的就是第三套攻戰(zhàn)計中的第十四計——借尸還魂。借尸還魂是指在恰當?shù)臅r機利用和支配那些沒有的或者是自身不能有所作為的人來達到我方目的的策略。借尸還魂的關鍵在于要把握時機,利用一切可利用的條件,要善于發(fā)現(xiàn)“無用之人”的“有用之處”。而諸葛亮就用了這一計使司馬懿被嚇得魂飛魄散,馬上撤退,直到回到安全地帶才打起白幡。
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    邊城九年級讀后感篇五
    1、作者:吳承恩,明朝著名小說家。
    2、內容及人物:這是一部家喻戶曉、婦孺皆知的小說。本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。其中的50多個故事,大都情節(jié)曲折、扣人心弦。大鬧天宮、三打白骨精、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調芭蕉扇等故事則尤為引人入勝。
    這部小說的特點如下:善于說故事,可讀性強;善于塑造人物形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘;全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。
    孫悟空號稱美猴王和齊天大圣,他由仙石化成,手持一根重達一萬三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒,能夠七十二變,一個筋斗能翻十萬八千里。他被投入太上老君的煉丹爐里煉了四十九天,反倒煉出一雙火眼金睛,能識破世間一切妖魔鬼怪。他鬧龍宮、闖冥府,使得四海龍王和十殿閻王俯首帖耳。他大鬧天宮,打敗十萬天兵天將,令玉皇大帝也無可奈何。真是一個桀驁不馴、敢作敢當?shù)挠⑿邸:髞恚Wo唐僧西天取經(jīng),一路上出生入死,制服了無數(shù)妖魔鬼怪,為取經(jīng)的成功立下汗馬功勞。他保護唐僧等歷經(jīng)九九八十一難,終于到達西天,取得真經(jīng),他自己也修成正果。他桀驁不馴、敢作敢當、敢于反抗壓迫;他勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、行俠仗義;他性格幽默,喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇。
    豬八戒是一個惹人喜愛的人物。一方面,他好吃懶做,見識短淺,一遇困難就嚷嚷著要散伙,還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色,因此常常當眾出丑,成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面,他也還不失忠勇和善良。在與妖魔的斗爭中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。而且他能夠知錯改錯,還算淳樸憨厚,自有其可愛之處。
    唐僧崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧;但他肉眼凡胎,有時賢愚不分、好壞不辨。
    沙僧一直忠誠地跟隨著師傅,打點行李,問路化緣,沖鋒陷陣。他為人忠厚,做事認真,任勞任怨。
    邊城九年級讀后感篇六
    經(jīng)典天下大事,必做于細。天下難事,必做于易。對大多數(shù)人來說,學習力變差,讀書越來越少,是常態(tài)。讀書有好處,能讀下去的人并不多。我學習的體會如下:
    一、有用書,無用書。
    樊登談到:有人認為應該讀有用之書,有人認為應該讀無用之書。
    我覺得都對,但我個人喜歡讀無用之書。
    有用之書,工作生活需要,現(xiàn)學現(xiàn)用,立竿見影。但本性不喜歡,用過也是個忘啊。
    無用之書,單憑興趣。其實成年人學習和讀書,憑毅力沒啥大用,要堅持,只能靠興趣。有興趣,就會自動讀很多書。
    二、什么樣的書是一本好書;。
    樊登總結:tips。t工具+i新理念+p實用性+s科學性+趣味性,這點我以前沒有思考過,覺得挺有道理。五點有其一,就是本不錯的書,五點有其三,就是好書。
    三、如何找到一本好書?
    樊登的說的方法,我經(jīng)常用,所見略同。
    一看出版社,二看作者背景,非常實用。
    企業(yè)管理類的書:我肯定會先找機械工業(yè)出版社和中信出版社:
    國學經(jīng)典:肯定先找中華書局和上海古藉出版社;。
    書法類的書:我肯定先找上海書畫出版社、吉林文史出版、榮寶齋出版等;。
    文學類的太多:人民文學出版社、廣西師范出版社、作家出版社、新星出版社……;。
    大的,有聲望的出版社,出版的爛書很少,而中國專出爛書的出版社太多。
    作者背景也是同理,好作者寫出爛書的概率是非常低的。一個一流的作家不是從三流作家熬成的,一流的作家,即使在不成熟期的作品,也有其個人獨特的風格。
    四、記憶力與理解力:
    人的年齡增長,記憶力會減退,而理解能力增強。
    發(fā)現(xiàn)自己會背的詩詞與文章,90%都是在25歲之前背下來的,所以讀書宜早,越早讀越多的書,記憶的樣本會越多,終身受益。40歲后讀書,記憶的高峰早過,長項是理解和融會貫通,宜多宜雜宜速戰(zhàn)速決。
    讀書記不住非常正常,如果讀書目的是為了記住某些觀點,一定是比較痛苦的。讀書是解惑,對一件事情搞不懂,還有興趣想搞懂,就去書里找答案,一般找到的答案是不會忘的,找的答案和問題多了,很多書里的內容自然就記住了。
    五、集中某一類的書,短時間大量的閱讀,是個學習的方法。
    讀書的興趣會轉移,某一類書,讀到某個階段,會讀不下去。
    這時如果有新的興趣,找一個新的學習點,再集中某一類書,短時間大量的閱讀,會很快從一個外行變成內行,這個讀書的方法好用,近十年來,我反復應用,收獲頗大。新的學習點讀煩了,停下來,然后再轉回原來感興趣的學習點,再找書讀,相互有很大促進作用。
    邊城九年級讀后感篇七
    簡單的人,簡單的故事,簡單的情感。它沒有大悲大喜,沒有驚心動魄,沒有撕心裂肺。它就那樣靜靜地訴說著,那樣真實,那樣細膩,它就象一眼清泉,輕柔地將人包圍,慢慢地將人感化。
    沈從文筆下的湘西是個朦朧的天堂。這里有秀麗的山水,醇樸的鄉(xiāng)民,熱情的鄉(xiāng)風,對于已習慣了高樓大廈、車水馬龍、燈紅酒綠的人來說,這里不就是心靈的棲息地嗎?作者從一個在自然中長大的純真女孩的角度向我們細細訴說著景與情。
    十五六風的女孩的心思最為敏感與縝密。尤其是這樣一個純真的女孩,在美麗的環(huán)境與淳樸的民風中,心也就更加柔軟了。那個美麗的端午節(jié)的夜晚,那個美麗的少年曾觸動了她柔軟的心,誰知命運弄人,大老與二老卻同歡喜了翠翠。他們身為優(yōu)秀的青年,繼承著茶峒地方的優(yōu)秀品質,彼此鼓勵謙讓,公平競爭。天保走了車路,便要儺送走馬路。儺送唱了一夜的歌,唱軟了翠翠的心,也唱黯了天保的心。天保為成全弟弟而決心出走。不想茨灘的水殘酷無情,吞噬了天保,只留下儺送呆呆在岸邊遙望,對老船夫帶了誤會的儺送最終跟隨了哥哥的腳步。在一場大暴雨中,人走了,塔塌了,只留翠翠在河邊守望。
    邊城九年級讀后感篇八
    正如前人所說:書讀百遍,其義自現(xiàn)。初讀《邊城》時,的確沒有弄懂從文先生所要表達的感受,對所寫之事也沒有一個很清楚的條理,便對此文沒有太大的興趣,甚至有點枯躁之感。但硬著頭皮讀過兩、三遍后,我卻喜歡上了它,對自己說:再看一遍吧,再看一遍吧!于是又捧起書,回歸沈生先筆下的邊城。
    喜歡邊城那野性而自然的美。
    青山、綠水、白塔、吆喝、嗩吶、櫓歌。閉上眼,仍能看到端午時的一艘艘精致龍船,一個個泅水劃船的槳手,一響響勝利的鞭炮,一只只脖上系有紅布條的肥鴨……這些快遺失在我的世界里的具有濃郁傳統(tǒng)氣息的鄉(xiāng)土習俗在邊城里全都一一詩意般地展現(xiàn)。白描的筆觸勾起了昔日的記憶,曾相識,卻又不知在哪兒體驗過,便好奇地,帶著微笑地,不由自主迷失在這美的城里了。
    喜歡邊城之人的樸實。
    羨慕他們生長在那樣一個安靜詳和卻帶有一絲神秘氣息的美麗的城里。那樣的城所孕育出的人也感染了她的靈氣,質樸且可愛了。厚道的祖父,含蓄的翠翠,豪爽的天保,憂郁的儺送,慷慨的順之以及那些只出現(xiàn)了一次,卻用他們的爽朗給我留下很深印象的商人--他們可不像現(xiàn)在很多商人一樣,唯利是圖。他們一個個都那么親切,讀起來,真有一種迫不及待想認識他們的沖動了。
    要說我最喜歡的,便是翠翠所有的一種含蓄了。
    沈從文先生筆下的翠翠有著一種妙齡少女獨有的含蓄之美。沈先生以細膩的筆觸引我們走入了主人公翠翠豐富的內心世界,從很多細節(jié)可領會到翠翠對儺送的一種微妙的情感,但若不細讀,實在是難以看出(當然,僅代表個人觀點),故不得不感嘆從文先生行文之精妙!
    邊城九年級讀后感篇九
    《邊城》是我國文學史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說,(沈從文小說的代表作)。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西邊地特有的風土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇,凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
    《邊城》是一幕愛情的悲劇,看似文字輕松酣暢的流淌,實則筆墨濃暈幽幽的凝重,她的感人正是愛情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠,細膩的再現(xiàn)了一個少女春情朦朧的心里變化,生動的刻畫了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過母愛和做為女性的涉世,心理孤獨的翠翠面對癡心愛情不知所措,一次次含蓄埋沒,躲避推脫,終于憂郁等待竟是一場悲劇。
    山崖上再也聽不到天保和儺送兄弟月夜的山歌,天保在漩渦中溺水身亡,儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼,去了遙遠的“桃源”地方。在這令人心碎的時刻,爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后,那個暴雨雷鳴的夜晚,碧溪岨的白塔終于倒塌,翠翠唯一的親人,辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說中,明白了一切,她痛哭了一個晚上,可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。
    邊城九年級讀后感篇十
    望著燈光下她漸漸老去的背影,一瞬間心如刀絞。
    ——題記。
    從牙牙學語到風華正茂,她已陪伴我走過了一,雨里陪我看風,風里陪我聽雨,無時無刻不陪伴在我身旁,當我跌倒時,她總是去教我自己站起來。當我哭泣時,她總是教我:“堅強點。當我開心時,她即使今天心情再差,也會陪著我笑。當我為成績煩惱時,她總是說:“下次努力”。
    時間總是過的這么快,想起我小時候,她總是牽著我的手,帶我去想去的地方,給我買我想要的一切,有時我也會給她鬧脾氣,但最多倔不過一天。因為我知道,那個時候我想要的只有她能給。小時候的我,總是愛生病。記得有天晚上,我突然發(fā)燒了,當時她心急如焚,背起我就往醫(yī)院跑。路上很靜,月黑風高,只能聽到她的喘息聲。當?shù)弥∏椴粐乐睾?,她焦急的表情立刻舒緩了許多。在打點滴的時候,我不知不覺睡著了,一覺醒來時,天已經(jīng)蒙亮了,我望著她坐在病床邊的背影,心里頓時酸楚不已,她得知我醒來知親切地問我:“怎么樣了?”我知道,這話語中飽含她對我無微不至的關心和對我深深的愛意。
    在我最初記憶里的她是很美麗的,雪白的肌膚絲綢般的華麗,一雙濃黑眉毛下的眸子里仿佛有星辰大海。可時間不留人,無情的歲月在她的臉上刻下了一條條皺紋。那原本亮麗的黑發(fā),此刻已形同枯稿,絲絲縷線白發(fā)在發(fā)間“耀武揚威”,她的眼窩深陷,暴露了她長久以來睡眠不足的境況,您怎么這般憔悴!
    每當放學下雨忘記帶傘,總能看到她站在路燈下等我的身影。她將傘遞給我,大步走在回家的路上,我望著她佝僂的背影,白感交集。
    她就是我的母親,一個平凡而不平凡的人,她那佝僂的背影是為我彎的,那疲憊的神情是為我留下的,還有那一雙龜裂的手,也是為了我的生活而操勞的。正如天下所有母親一樣,所做的一切都是為了子女的幸福。我定會努力奮斗,不負您那燈光下的背影!
    邊城九年級讀后感篇十一
    《簡·愛》是由英國作家夏洛蒂。勃朗特所著的長篇小說。這部小說曾被當時的人們稱為“女性的第二本《圣經(jīng)》”。該書講訴了一位從小失去雙親的英國女子簡·愛,在各種磨難中不斷追求自由與平等,堅持自我,最終獲得幸福的故事。
    整本書語言優(yōu)美,用詞明朗,在字里行間都可以感受到一種從心靈深處發(fā)出的一種力量。作者以生動形象的外貌、動作描寫和細致傳神的心理描寫,將一位勇敢、堅強、自尊、獨立的大女人形象刻化地淋漓盡致,讓我對書中的簡·愛十分崇拜。
    她并沒有美麗的容貌,但她卻擁有智慧、勇敢的靈魂,和骨子里不甘向世俗屈膝的勇氣。盡管命運沒有給簡·愛無限的好運,但卻給予了她與生俱來的勇敢與堅韌。
    生活中,我們也會因為許多原因,沒有勇氣而與機會失之交臂。記得那一次,我參加了興趣班組織的演講比賽,在家準備了兩個星期的我本以為可以好不緊張地完成這次演講??墒朗码y料,當我站上講臺時,底下的同學和老師紛紛朝我看來,我沒有心思猜想他們目光是否善意,只覺得倍感壓力,腦中像有無數(shù)頭野馬疾馳而過,將我的頭緒一一遷走,只留下一片空白飄蕩在我的腦海中。就在我快要放棄時,簡·愛那堅毅的似乎在我眼前一閃而過。我想到簡的一生那樣艱難,遇到多少難題不都解決了嗎?而我只不過一場比賽而已,我頓了頓,恢復了勇氣,大聲地完成了演講,獲得了一片掌聲。
    是啊,雖然我們不能決定處在怎樣一個環(huán)境下,但生活讓每個人都有一次改變自己的機會。你有多少勇氣,便會成就不一樣的人生高度。
    讀讀《簡·愛》呢,與簡·愛的靈魂交流,它會讓你明白,在這多揣的命運中,勇氣是多么可貴!
    邊城九年級讀后感篇十二
    自從我閱讀了《魯濱孫漂流記》后,我對魯濱孫的自立能力感到佩服,不禁對他肅然起敬。他的事跡使我感慨萬千,受益匪淺。
    英國作家丹尼爾·迪福向我們描述了這樣一個故事。魯濱孫出身于一個體面的商人家庭,可是他卻向往著出海遠洋,于是他不顧父母的反對,毅然出海。連續(xù)幾次出海歷經(jīng)磨難,最后一次出海時,遇上了強烈的颶風,除了魯濱孫,其他人全部遇難。魯濱孫只身一人漂流到一個荒島。魯濱孫將荒島取名為絕望島,但是他并沒有放棄生存下去的希望,將沉船上的生活用品搬到荒島上,搭建了簡陋的住所,靠著一支獵(qiang)槍,過起了像原始人一樣的生活。他種麥苗、做木臼、自制面包、戰(zhàn)勝瘧疾……就在他孤寂地在荒島上生存了26年后,他將一個差點被食人族吃掉的土著黑人解救出來,取名為“星期五”,后來又救出了星期五的父親和一個西班牙人。終于,在道上生活了28年的魯濱孫搭上了一艘英國航船。魯濱孫歷經(jīng)35年,終于返回英國。
    從這個故事中,我學到了在遇到困難時,必須用頑強的意志和充沛的生命力去戰(zhàn)勝它,而首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦和悲觀。想想自己在日常生活中的表現(xiàn)就感到慚愧,我已經(jīng)是一個15歲的少年了,在生活中,還是過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,連幫忙掃個地都要討價還價,而魯濱孫卻能在荒島上自力更生,這需要多么大的勇氣啊!我應該向魯濱孫學習,雖然魯濱孫已經(jīng)是一個成年人,但是作為一個青少年,我也應該從現(xiàn)在做起,做一些力所能及的事,盡量不要讓父母為我操心,減輕父母的負擔,培養(yǎng)自己的自立能力,讓自己逐漸擺脫對父母的依賴,做一個自立的小伙子。
    我相信在不久的將來,我一定能像魯濱孫那樣,做一個自立的人!
    邊城九年級讀后感篇十三
    我認為《簡·愛》是一部具有自傳色彩的作品,在書中可以在簡·愛身上找到許多夏樂蒂的影子。
    童年時期的簡·愛生活得并不好,因為父母早亡,所以住在舅母的家中,可舅媽和表哥對待簡·愛的方式卻很獨特。在書中寫到:有一次表哥拼命向我伸出舌頭,就差沒有崩斷舌根,我不知道他看出了我的心思沒有,反正他二話沒說猛然間狠命揍我。
    無緣無故就打簡·愛讓人很氣憤,可更氣憤的是簡·愛的舅媽,在表哥打完后簡·愛,她跑過來,說:“帶她到紅房子里去,關起來?!痹谶@段文字中可以看出簡·愛從小就遭受不公平的待遇。
    可堅強的簡·愛卻在這樣的環(huán)境下成長起來,變成了一名家庭教師。但厄運似乎并沒有離她遠去。簡·愛后來去了桑法爾莊園當家庭教師,并和男主人羅切斯特墜入了愛河,兩人很快就宣布結婚,并舉行了盛大的婚禮??稍诨槎Y現(xiàn)場卻出現(xiàn)了一個神秘人,他當著在場所有人的面說:“羅切斯特有一個妻子還活著。”這幾個字輕輕道來,可對簡·愛的打擊非同小可。書中寫到:這對我的精神所引起的震動甚過于雷霆,對我血液的細微侵蝕遠甚于風霜水火,但我又鎮(zhèn)定下來了,沒有暈倒的危險,我看了看羅切斯特,也讓他看著我。他的整張臉成了一張蒼白的巖石。他的眼睛直冒火星,卻又堅如燧石。這段神態(tài)描寫既寫明了簡·愛在這件事上的深重打擊,也似乎暗示事情沒那么簡單。
    我認為這本書有一個特點—虛實結合,又不太真實的浪漫主義風格,也有較為真實的現(xiàn)實主義風格。文章中的主人公是一個身材矮小,丑陋,卻有很強自尊心的女孩,生活條件也使簡·愛顯得更平凡,經(jīng)歷的事不外呼只有生活和感情,符合的就是現(xiàn)實主義風格。可簡·愛卻遇到了有妻子卻還要娶她的羅切斯特,而且簡·愛也嫁給了他。非常符合浪漫主義風格。
    這種寫作手法更讓人眼前一亮!
    邊城九年級讀后感篇十四
    《暖愛》共分為六輯,第一輯為“有一種愛,叫血緣”。親人間哪里會不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛,叫血緣。第一輯中的二十余篇散文,是寫親情。字里行間里血濃于水的親情,勝過千言萬語,只看見愛在心頭蕩漾。像是雨后,愛的陽光把大地包圍著,折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著它而色彩斑斕。親情,是最真切的感情,最無私的`愛,最動人的力量?!短焯糜锌描凌藰洹肺闹械哪赣H以自己的愛讓兒子保持快樂,勇敢面對生活。文章中飽含著摯愛,我的心里充盈著溫暖。面對母愛,也有了新的認識和感悟。
    《暖愛》這本散文集,真切形象地向我們闡釋了什么是愛。原先我們認為,讀書讓我們認識了書的內容,明白了書上我們所不知道的知識?,F(xiàn)在看來,是我們通過讀書,通過書里的文章,來認識自己,讀懂我們的內心世界,感悟我們不曾感悟的東西,認識另一個自己。
    愛真是個神奇的情感。它代表了人的七情六欲,也象征著我們自己。
    邊城九年級讀后感篇十五
    今天,我看了一本好書,書名是《魯濱遜漂流記》??赐旰?,我受益匪淺。
    這本書講的是:一個名叫魯濱遜的年輕人,坐上了船,前往冒險之旅。他與狂風巨浪搏斗,淪落到了一個荒無人煙的小島。魯濱遜克服了重重困難,在小島上待了二十多年。為了生存,他在小島上建設了屬于自己的生活。最后,他終于獲救,返回了英國。
    由此可見,魯濱遜是有多么強的毅力啊!荒島生活的艱苦,不是一般人能體會得到的。而魯濱遜,靠著自己的勇于奮斗,不畏艱難的精神,用自己那勤勞的雙手,在荒島上建立起了一個家?;膷u生活是多么坎坷,魯濱遜遇到過野人,但他并不畏懼,而是靠自己的力量,從野人手上解救出了險些喪命的“星期五”,與野人作斗爭。接著,過起了索然無味的生活,他就這樣,在荒島上度過了二十多年。
    魯濱遜那堅毅的性格和不畏艱險、艱苦奮斗的精神,使我敬佩。生活中的我們,也不乏像魯濱遜這樣的人,哪怕是一些平凡的小人物:農(nóng)村的阿婆阿公,在小村莊里過著落后艱苦的生活。但他們并沒有不滿足,而是靠自己勤勞的雙手,在村子里過上了簡單幸福的生活。他們日出而作,日落而息,在小村莊里建設屬于自己的樸素美好的家園。
    《魯濱遜漂流記》這本書,使我明白了:只有擁有不畏艱險、不怕失敗挫折,艱苦奮斗的精神,才能開創(chuàng)屬于自己的生活,闖出一片新天地!
    邊城九年級讀后感篇十六
    浩瀚的星海中,有無數(shù)繁星在不停的閃爍,他們每一顆都幫助我成長,從牙牙學語到懂事理,明是非的青年。其中有一顆最閃亮,她,就是母親。
    那是一個陽光明媚的日子,剛吃過早餐,帶這愉悅的心情來到教室,大聲的朗讀了一會兒,加上早上吃了“干糧”,便覺得口渴,便要去接水喝。天有不測風云,人有禍兮旦福,意外就這樣發(fā)生了,有兩位同學在上水,水桶立在飲水機上,顯得有點歪,我也沒有注意,等待第一個同學接完水后,我便把飲水機的接口對準杯子,我的手在一旁扶著杯子,這時,那兩個上水的同學又回來了,想把水桶扶正,但是,飲水機搖晃了一下,原本對準接口的杯子掉了,一股高溫熱水直接沖到我的手上,一陣劇烈的疼痛在我手上蔓延,一旁的同學讓我去沖冷水,我忍著疼痛走出教室。
    來到廁所外,用冷水沖受傷的手,冷水和殘留的溫度做著抗爭,漸漸的,手不再那么痛,我準備“打道回府”,可是,手一離開冷水就傳來一陣劇痛,似乎比剛才更疼。我本想咬咬牙堅持過去,但還是忍不住,于是播下了那個熟悉的號碼。
    我在學校門口等著,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間慢慢溜走,我早已等的不耐煩,再加上手上火辣辣的痛。等了許久,才見到母親。
    回到家后,我忍不住開始對母親抱怨:“家離學校只有三分鐘的路程,我卻等了三十分鐘?!眿寢尩拖骂^,什么也沒說,只是在默默地為我擦藥。
    后來,我聽婆婆說,媽媽那天在為我買衣服,買鞋子,知道了真相的我不禁流下了眼淚,母親瘦弱的背影在陽光的照耀下顯得是那么孤獨,一霎時我覺得母親好老,好老!
    母親是多么偉大啊!她總是在暗處默默的關心你,支持你,陪你長大。
    邊城九年級讀后感篇十七
    手上捧著一本書叫《暖愛》的書,書封片是曖黃色的,好似冬日里第一束晨光,是那么溫暖淳樸,讓我想起了同樣淳樸的他們—————我的外公外婆。令我情不自禁了翻閱起來。
    其中讀到一篇《六只柿子》時我頗有同感,也相信同樣有鄉(xiāng)下親人的人看了也會煽然淚下,請聽我反這故事細細道來。一位在鄉(xiāng)村里,在田土旁立根立足的一位年邁的父親,與土地相依為命,而他卻有一個去城市里工作,過上了好日子的女兒,雖然如此,但他卻依然守著那塊田地,為了就是給孩子送上新鮮的蔬菜。一天父親對著電話那頭發(fā)女兒問:“柿子熟,想不想吃?”而那并沒有的女兒隨意應了一句:“嗯。”第二天,一個蒼老的身影出現(xiàn)在那個城市的人群里,費力扛著一袋精挑細選的新米,黑乎乎的手臂上掛著一只方便袋,袋里是青青的豆莢,嫩綠的韭菜,還有那六個飽滿的柿子,在人群中擠了好久才到達女兒住的地方,女兒見了,感動不以,含淚吃了下去,她背后的父親欣慰地笑了。