心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的總結(jié)和反思，它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間，進(jìn)而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，心得體會(huì)的重要性不言而喻，它是我們成長(zhǎng)的階梯，是我們不斷提高自己的動(dòng)力和推動(dòng)力。每一次總結(jié)都是我們的一個(gè)階段性節(jié)點(diǎn)，通過總結(jié)我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也可以反思自己的不足，為下一步的成長(zhǎng)規(guī)劃提供思路和方向。總之，心得體會(huì)是我們不斷前行的助推器，是我們追求卓越的必備工具。心得體會(huì)的寫作風(fēng)格可以根據(jù)話題和目的進(jìn)行調(diào)整，可以是客觀冷靜或主觀情感。建議大家看看下面這些心得體會(huì)范文，或許能幫助大家提升寫作水平。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
紅星照耀中國(guó)是一本被眾多教育工作者稱贊的教材，也是我作為一名小學(xué)語文教師多年來的教學(xué)必備工具。通過多年的教學(xué)實(shí)踐，我深深體會(huì)到紅星照耀中國(guó)作為一套教材之所以能夠在教育界廣受歡迎，不僅僅是因?yàn)槠鋬?nèi)容生動(dòng)有趣，更重要的是它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。接下來，我將從學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、思維方式和實(shí)踐能力三個(gè)方面，分享我對(duì)紅星照耀中國(guó)教學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力方面的體會(huì)。
紅星照耀中國(guó)教材注重以學(xué)生為中心的教學(xué)，通過生動(dòng)有趣的故事情節(jié)和豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我曾經(jīng)使用這套教材進(jìn)行一次春季班教學(xué)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)紅星照耀中國(guó)的課文和知識(shí)時(shí)，總是充滿熱情和好奇心。他們積極參與討論，愿意主動(dòng)參加各種小組活動(dòng)，樂于與同學(xué)分享自己的見解和體會(huì)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們?cè)敢庵鲃?dòng)去學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
第三段：思維方式方面的體會(huì)。
除了學(xué)習(xí)動(dòng)力，紅星照耀中國(guó)教材還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式。這套教材不僅通過故事情節(jié)展示不同人物的思維方式，還通過一些活動(dòng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和表達(dá)。我曾經(jīng)在課堂上組織學(xué)生閱讀《費(fèi)孝通的學(xué)問》這篇文章，通過對(duì)文中的案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考問題的不同角度和解決問題的不同方式。學(xué)生們意識(shí)到通過多角度思考問題，能夠拓寬思維，提高解決問題的能力。他們?cè)谡n堂上積極思考、勇于表達(dá)，這種思維方式也使他們?cè)谄渌颇康膶W(xué)習(xí)中受益匪淺。
第四段：實(shí)踐能力方面的體會(huì)。
紅星照耀中國(guó)教材強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)，如模擬現(xiàn)實(shí)情景、小型實(shí)驗(yàn)等，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐興趣和動(dòng)手能力。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我曾經(jīng)使用紅星照耀中國(guó)教材組織學(xué)生制作折紙、插秧等活動(dòng)。學(xué)生們通過親身實(shí)踐，體會(huì)到知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。這種實(shí)踐方式不僅讓學(xué)生們充滿樂趣，也提高了他們的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
紅星照耀中國(guó)教材通過豐富多彩的故事情節(jié)、活動(dòng)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、改變了他們的思維方式，并培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力。世界在不斷發(fā)展變化，我們的教育理念也需要與時(shí)俱進(jìn)。紅星照耀中國(guó)教材的出現(xiàn)為我們提供了一個(gè)很好的教學(xué)工具，讓我們能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生，打造創(chuàng)新型的社會(huì)人才。作為一名教師，我將繼續(xù)在教學(xué)中運(yùn)用這套教材，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來做出更多的貢獻(xiàn)。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
當(dāng)我第一次見到《紅星照耀中國(guó)》這本書時(shí)，就表現(xiàn)出了對(duì)這種有政治偏向的書的厭惡，而當(dāng)我打開它時(shí)，我終于明白了《紅星照耀中國(guó)》這本書的意義。
《紅星照耀中國(guó)》講述了美國(guó)記者埃德加·斯諾在紅色中國(guó)對(duì)共d各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人及農(nóng)民、工人等民眾的采訪與觀察，以及對(duì)紅色中國(guó)的評(píng)價(jià)。
在本書中，我最敬佩的人就是紅軍中的“紅小鬼”。在紅軍隊(duì)伍中，他們是一個(gè)特殊的群體，盡管都還是些娃娃，卻跟隨部隊(duì)經(jīng)歷風(fēng)雨，在跋涉中漸漸成長(zhǎng)，在戰(zhàn)火中走向成熟，用不尋常的童年譜寫出一曲曲生命的壯歌。斯諾遇見的第一個(gè)紅小鬼是一個(gè)號(hào)手，只有十五歲，穿著網(wǎng)球鞋，灰色短褲，帶著一頂褪色了的灰色帽子，上面有一顆模模糊糊的紅星。但是帽子下的號(hào)手可是一點(diǎn)也不“褪色”的:紅彤彤的臉，閃閃發(fā)光的明亮眼睛，看起來精神極了。這樣一位“紅小鬼”卻是已經(jīng)當(dāng)了四年紅軍的“老紅軍”了。這個(gè)孩子說他小時(shí)候被紅軍幫助過，那時(shí)他就發(fā)誓要參加紅軍。十一歲，他參加了紅軍，雖說只是吹號(hào)，但他作為一名軍人，是要有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志與精神啊！他的年齡與我不相上下，但是他做的事卻是許多同齡人都做不到的，他們中的某些人還上前線打仗，冒著生命危險(xiǎn)，他們也勇往直前。這樣的“紅小鬼”，確實(shí)是令人敬佩的。
我最敬佩的歷史事件就是紅軍的長(zhǎng)征。紅軍的長(zhǎng)征是迫不得已的，紅軍為了避免國(guó)民黨的第五次圍剿，不得不向西北長(zhǎng)征，分成了西、南兩個(gè)縱隊(duì)，在出其不意的情況下出發(fā)了。紅軍在努力下終于撤出了江西（主力部隊(duì)），余下的部隊(duì)則留在江西繼續(xù)抗?fàn)巼?guó)民黨。紅軍成功地突破了第一道碉堡線之后，就開始走向它歷時(shí)一年的劃時(shí)代的征途，首先向西，然后向北，這是一次豐富多彩，可歌可泣的遠(yuǎn)征。本次長(zhǎng)征共有兩萬五千里長(zhǎng)，在這途中，有無數(shù)的困難和挫折，犧牲了無數(shù)的紅軍戰(zhàn)士們，然而紅軍一直在往前，從未后退。這也是紅軍的長(zhǎng)征是軍事偉大的業(yè)績(jī)之一的原因?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”此乃紅軍氣概。恰如斯，他們才走完，六千英里遙遙長(zhǎng)征路，雖坎坷崎嶇，但他們終望見了“長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔?！蹦恰罢黠L(fēng)落下長(zhǎng)安，飛鳴鎬?！钡膽?zhàn)爭(zhēng)年代，他們知道“多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫?！钡恰耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝夕”“要掃除一切害人蟲，全無敵”這是的誓言，亦是紅軍戰(zhàn)士的誓言。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
一本書，詳細(xì)記錄了中國(guó)的一段歷史，是國(guó)人的血淚史，值得每個(gè)人去了解的筆記。《紅星照耀中國(guó)》譜寫了紅軍的真實(shí)情況。它的作者是美國(guó)的埃德加.斯諾。他真實(shí)記錄了在中國(guó)的所見所聞，并寫成了這本書。
曾經(jīng)，中譯本用了《西行漫記》作為書名，以便掩護(hù)。因?yàn)檫@在當(dāng)時(shí)是國(guó)民黨禁止的。書的前幾頁寫了探尋紅色中國(guó)，提出了一些未獲解答的問題。因?yàn)樽髡咭彩且幻浾?，所以他帶著問題就乘上了去西安的慢車。
書中講述了毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人壯大紅軍，統(tǒng)一中國(guó)的故事。本書出版后，風(fēng)行各國(guó)。作者說到：“從字面上講起來，這一本書是我寫的，這是真的?？墒菑淖顚?shí)際主義的意義來講，這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫下的。這些革命青年們使本書所描寫的故事活著。所以這一本書如果是一種正確的記錄和解釋，那就因?yàn)檫@是他們的書?！?BR> 《紅星照耀中國(guó)》特指共產(chǎn)黨反帝反封建的社會(huì)革命。列寧說過：“一般歷史特別是革命的歷史，總比最優(yōu)秀的政黨，最先進(jìn)階級(jí)的最覺悟的先鋒隊(duì)所想象的更富有內(nèi)容，更多種多樣，更生動(dòng)活潑，更巧妙。”
作者解放后三次來到中國(guó)，收到。
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和周總理的親切會(huì)見。他是那么熱愛中國(guó)，他為中國(guó)的發(fā)展創(chuàng)造了一筆寶貴的財(cái)富。《紅星照耀中國(guó)》，就是他為中國(guó)人民留下的精彩篇章。當(dāng)我讀到，“他躺在病床上，用盡全身力量，說了一句‘我愛中國(guó)’”的時(shí)候，我熱淚盈眶。我想到在《開學(xué)第一課》里，那個(gè)致力研究中國(guó)漢字45年的美國(guó)理查德，為了研究漢字，他做了一萬五千張卡片，八年時(shí)間花了三十萬美金。巴基斯坦“漢語之母”米斯巴教授，還有很多致力研究傳播中國(guó)文化的外國(guó)人，我們真該向他們致敬!
外國(guó)人如此熱愛中國(guó)文化，我們作為中國(guó)人，又有什么借口不愛她?
愿我們跟斯諾一起，重讀紅色經(jīng)典!
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
在幾十年后的今天，我又一次地與作者斯諾走完了偉大的紅色之路。感受到紅色中國(guó)的美麗、強(qiáng)大。更欽佩于紅色中國(guó)人民精神的不朽和偉大！
在這本書中，最令我難忘的便是那紅軍十萬八千里長(zhǎng)征，在20世紀(jì)30年代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾開展武裝斗爭(zhēng)，建立革命根據(jù)地。而國(guó)民黨政府主席蔣介石卻仍然堅(jiān)持推行攘外必先安內(nèi)的反動(dòng)方針，決心消滅共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。從1930年起開始對(duì)根據(jù)地進(jìn)行圍剿。1933年五月，蔣介石組織和指揮對(duì)各蘇區(qū)進(jìn)行更大規(guī)模的第五次“圍剿"，并決定采取持久戰(zhàn)和"堡壘主義"的新戰(zhàn)略。中共臨時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)人博古和共產(chǎn)國(guó)際軍事顧問李德等人采取錯(cuò)誤的路線和軍事戰(zhàn)略，致使第五次反圍剿失敗，紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在這之后中國(guó)紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻，過草地，爬雪山，與生死決斗。
在最困難的時(shí)刻，大家甚至吃皮帶，扒樹皮。就是在這樣的環(huán)境中，偉大的共產(chǎn)黨人仍舊用戰(zhàn)士們的血肉拼殺出飛奪瀘定橋、四度赤水河的光輝戰(zhàn)績(jī)！讀后感·在斯諾看來，他感受到紅軍高度的政治覺悟，他認(rèn)為紅軍是中國(guó)一支從政治上來說是鐵打的軍隊(duì)真正的紅軍一節(jié)中，作者這樣描寫道：“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn)團(tuán)長(zhǎng)以下都是這樣以為外國(guó)武官這樣說，單單一件事情就可以說明紅軍擁有極大優(yōu)勢(shì)的敵人的作戰(zhàn)能力。
這就紅軍軍官們習(xí)慣說的：弟兄們，跟我來！而不是，弟兄們，向前沖！”同樣是六個(gè)字，差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個(gè)位置，與士兵心連心，令一種卻是把自己與士兵們做了不僅僅是等級(jí)上的區(qū)分，更是生與死的差別。
紅軍的長(zhǎng)征是歷一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)武裝巡回宣傳，是一個(gè)奇跡，它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強(qiáng)大的精神世界，非凡的心里素質(zhì)，而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說，紅軍的長(zhǎng)征也僅僅占了中國(guó)革命的一小部分。但在所有人心中卻又不可磨滅的精神作用！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
《紅星照耀中國(guó)》一書的作者埃德加?斯諾，他是一位美國(guó)新聞工作者，來到動(dòng)亂的中國(guó)在報(bào)社工作。埃德加?斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時(shí)常和中共的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，他與中共主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)下深厚的友誼，依據(jù)切身體驗(yàn)而著此書，其真實(shí)的經(jīng)歷和感觸是其寫作的基石。
此書是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性文學(xué)作品。埃德加?斯諾真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。
書中所描述的所有事件以及采用的語言等，都是當(dāng)時(shí)的親臨經(jīng)歷者所講述的，是我們認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的重要資料。毛澤東和周恩來是斯諾筆下代表性的人物形象。本書作者以最貼近生活的語言，最生活化的寫照介紹了我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東和周恩來。使讀者從其生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受領(lǐng)袖的親近與領(lǐng)導(dǎo)人信念和中國(guó)共產(chǎn)黨宗旨的可追隨性。中共的發(fā)展也是由于有這樣的領(lǐng)導(dǎo)人，才能民心所向，才能團(tuán)結(jié)一心，共同抗戰(zhàn)。
我們還可以從本書中了解到：“中國(guó)共產(chǎn)黨”這五個(gè)字在“建設(shè)”時(shí)的艱巨；中國(guó)共產(chǎn)黨在決策上的精明與謹(jǐn)慎；中國(guó)共產(chǎn)黨在每次戰(zhàn)斗中的艱苦與戰(zhàn)術(shù)上的精湛。
起初，中國(guó)共產(chǎn)黨只能在“地下活動(dòng)”，并不敢公開中共黨員的身份，他們被國(guó)民黨誣蔑性地稱為“共匪”、“赤匪”。這種誣蔑足以說明中共黨員是在怎樣艱難與危機(jī)中渡過的。更甚者，毛澤東曾被當(dāng)做“赤匪”的第一號(hào)人物被通緝。今天的我們很明確的知道毛澤東領(lǐng)導(dǎo)我們走的道路是一條光明大道。但在當(dāng)時(shí)的中共難以被人認(rèn)可，甚至是被人誣蔑的“匪賊”?？上攵?，毛澤東是在怎樣的逆境中領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利的。在當(dāng)今社會(huì)，我們能感受到黨引領(lǐng)給我們的幸福，但不能體會(huì)的是建設(shè)中國(guó)共產(chǎn)黨和帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨走向勝利時(shí)的艱辛路程。故為了更加懂得珍惜今天的幸福，我們應(yīng)更多的閱讀類似的書刊。
書中還多次提到中共在面對(duì)困難時(shí)所作出的決策，最的就是中共在萬般無奈的情況下走的“長(zhǎng)征”之路。斯諾同毛澤東、周恩來等進(jìn)行了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話，搜集了二萬五千里長(zhǎng)征第一手資料。此外，他還實(shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口問手寫，對(duì)蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風(fēng)俗習(xí)慣等作了廣泛深入的調(diào)查。中國(guó)紅軍長(zhǎng)征的第一步是要突破敵人嚴(yán)密的封鎖線，接下來就是巧奪大渡河。在這期間，他們贏得了少數(shù)民族的友誼，甚至吸引了一部分人參加紅軍。這足以證明了中國(guó)紅軍在人民中的威望與感召力。萬里長(zhǎng)征中紅軍犧牲無數(shù)，也是中共革命軍經(jīng)歷的最嚴(yán)酷、最壯烈的“生命之征”。長(zhǎng)征所折射出的“長(zhǎng)征精神”是我們世代人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。斯諾也對(duì)長(zhǎng)征表達(dá)了欽佩之情，斷言長(zhǎng)征實(shí)際上是一場(chǎng)戰(zhàn)略“撤退”，稱贊長(zhǎng)征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代的無與倫比的一次遠(yuǎn)征。斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，照耀全世界。
《紅星照耀中國(guó)》是一部血的歷史圖冊(cè)，它可以讓我們知道，中共及其軍隊(duì)所經(jīng)受的苦難、犧牲。我們今天的幸福來自昨天中共黨人的每一次浴血奮戰(zhàn)，多少人的鮮血鑄就了我們的今天，可想而知今天的幸福是用鮮血凝結(jié)而成的?！都t星照耀中國(guó)》的另一魅力，在于描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的無產(chǎn)階級(jí)革命精神，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。
這不得不使筆者想到《青春之歌》中的主人公林道靜毅然離家出走，投身“地下革命”事業(yè)，為革命付出自己的青春和熱情；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，為黨的革命事業(yè)傾盡一生心血，鞠躬盡瘁。在為黨的事業(yè)而奮斗的路程上，面對(duì)重重挫折打擊，不管是林道靜還是保爾，他們都不曾放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管他們知道這條路艱辛異常，可他們只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒有放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)是一筆無價(jià)的財(cái)富了。
以上的種.種，不得不使筆者在深有感觸與熱血激情的情況下，去闡發(fā)感慨：這是怎么樣的黨，多么偉大的黨！縱有千萬文字的追捧也捧不“紅”這樣的黨，文字是多么蒼白無力，但有林道靜、保爾以及本書的作者埃德加?斯諾這樣血淋淋的人物存在，他們?cè)敢鉃辄h的勝利傾注一切，就連出身在美國(guó)在生活背景、語言、習(xí)俗各方面有差異的埃德加?斯諾都從中國(guó)革命和它的領(lǐng)導(dǎo)人身上，感染了火一樣的熱情，在艱苦斗爭(zhēng)時(shí)用自己的筆進(jìn)行戰(zhàn)斗，只為了他開始“信仰”的一切——黨。
筆者閱讀紅色書刊并不甚多，但僅憑以上幾個(gè)鮮活的人物以及《紅星照耀中國(guó)》中所述的黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利時(shí)的艱辛與犧牲。我們就可以體會(huì)黨在困難時(shí)期的艱苦卓絕；體會(huì)黨在斗爭(zhēng)中的崢嶸歲月；體會(huì)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利時(shí)的無限偉大！心系這樣的黨，我們應(yīng)該感到榮幸與自豪。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
前言《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，既非惡意貶低的詆毀，也不是說教類假大空的歌功頌德。是一本將那群前輩作為一群真正的人來描述的好書。斯諾作為第一個(gè)到共產(chǎn)黨根據(jù)地進(jìn)行采訪的西方新聞?dòng)浾?。帶著無數(shù)他當(dāng)時(shí)無法理解的問題，到西北地區(qū)與中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍共同生活了四個(gè)月。得到了超多真實(shí)、客觀的素材，以一種平實(shí)的、沒有偏見的近乎白描的敘事筆觸描述出來，然而正是如此，恰恰體現(xiàn)了一種平凡中的偉大。
一、關(guān)于普通一兵。
和此刻的戰(zhàn)爭(zhēng)神劇不同，沒有什么一槍八百里手撕__之類的，都是普通人組成的戰(zhàn)士。斯諾碰到一個(gè)六十四歲的老紅軍，是個(gè)馬夫，他原先在山西洪洞賣肉，他說山西洪洞是死人呆的地方，他在山西活了六十四年，大字不識(shí)一個(gè)，連名字都不會(huì)寫，他此刻每一天學(xué)四個(gè)字，已經(jīng)能認(rèn)識(shí)二百個(gè)字，他向斯諾炫耀自己寫的龍飛鳳舞的名字。斯諾喝不慣熱水，招呼一個(gè)小孩：喂，給我拿點(diǎn)冷水來。結(jié)果小孩沒有理他，招呼另一個(gè)，也沒有搭理他，李克農(nóng)告訴他：你能夠叫他‘小鬼’，或者能夠叫他‘同志’，但是，你不能叫他‘喂’。他們是革命者，不是奴仆。斯諾于是向他們道歉并致謝，其中一個(gè)少年先鋒隊(duì)員說：不要緊，你不用為了這樣一件事情感謝一個(gè)同志!在中國(guó)，消極的滿足是普遍的現(xiàn)象，但是快活這種比較高一級(jí)的情感，卻的確是罕見的，這意味著對(duì)生存有一種自信的感覺。那時(shí)候紅軍戰(zhàn)士便是有信仰的，他們覺得自己是在為自己而戰(zhàn)、為中國(guó)而戰(zhàn)、為平等而戰(zhàn)、為自由而戰(zhàn)。和他聊過的很多紅軍給他的印象是他還是個(gè)年輕人，大約三十一、二歲，但是隨著他慢慢的講開了他的經(jīng)歷，你可能以為他死去活來已經(jīng)十幾次了。
二、關(guān)于領(lǐng)袖。
書中的領(lǐng)袖人物皆毛發(fā)畢現(xiàn)，親切可親。躍然紙上。真正寫出了他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。他應(yīng)對(duì)面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍將領(lǐng)，結(jié)下了或淺或深的交情。其中最重要的無疑是毛澤東主席。斯諾準(zhǔn)確地把握到毛澤東主席以農(nóng)民為主體的中國(guó)民眾的精神紐帶。沒有人比毛澤東更了解他們，更擅長(zhǎng)綜合、表達(dá)和了解他們的意愿。這將深刻地制約著以后數(shù)十年中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程，包括其成功和曲折。毛自我描述的青年經(jīng)歷，在他筆下毫無神化，沒有什么生來是真龍?zhí)熳拥拿凶⒍?，就是一個(gè)普通的知識(shí)青年。但是話鋒一轉(zhuǎn)斯諾又在講毛澤東主席是如何在如此極端困難的狀況下領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)新民主主義革命的。雖然他在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中處于支配地位，但是你看不清他作為個(gè)人的存在。所敘述的不再是‘我’而是‘我們了’;不再是毛澤東，而是紅軍了;不再是個(gè)人經(jīng)歷的主觀印象，而是一個(gè)關(guān)心人類群眾命運(yùn)的盛衰的旁觀者的客觀史料記載。毛澤東主席以一種崇高的理想領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨進(jìn)行革命的。
三，關(guān)于西安事變。
深刻印象。這些宣傳也給張埋下了最后兵諫的種子。
結(jié)尾。
這本書之所以會(huì)產(chǎn)生如此大的影響，不光是因?yàn)樗涗浵铝水?dāng)時(shí)不為外人所知的紅色中國(guó)，更因?yàn)樗砸粋€(gè)旁觀者的身份忠實(shí)地刻畫了這些在他眼中與眾不同的中國(guó)人。他們與當(dāng)時(shí)人們印象中懦弱、佝僂、軟弱、麻木的中國(guó)人不同，這是一個(gè)關(guān)于中國(guó)革命最好的群像圖。無論是普通一兵，還是毛澤東，他們所作都是一件事：爭(zhēng)取自由和尊嚴(yán)，作為中國(guó)人，作為人的自由與尊嚴(yán)。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
美國(guó)記者斯諾不遠(yuǎn)萬里，懷揣對(duì)中國(guó)革命的無數(shù)問題，為探索紅軍真實(shí)情況進(jìn)入蘇區(qū)，并實(shí)事求是地進(jìn)行采訪記錄，寫下了一部紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《紅星照耀中國(guó)》。這本書給了我極大的震撼。斯諾提出的問題，同樣也是我的疑惑。帶著疑惑，我對(duì)那片心馳神往風(fēng)景——延安，作了一次精神之旅。
從質(zhì)疑到明白再到感動(dòng)，首先我跟隨著作者來到了延安，遇到了鼎鼎大名的紅軍總政委周恩來，從他那說話的語氣深切地感受到他是一個(gè)平易近人、溫文爾雅的人，他還那么博學(xué)多才，作戰(zhàn)策劃時(shí)，他頭腦冷靜。
我認(rèn)識(shí)了蘇維埃政府主席毛澤東，
____。
給我的第一印象就是十分睿智自信。他對(duì)斯諾說：“共產(chǎn)黨在蘇區(qū)和紅軍問題上保持領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在與國(guó)民黨關(guān)系中保持獨(dú)立性和批判性。在這些問題上不能做出讓步，共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)不會(huì)放棄社會(huì)主義和共產(chǎn)主義目標(biāo)?！蔽覐闹凶x出了毛澤東崇高的共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，戰(zhàn)勝困難的信心。他也是一位心系人民群眾、生活樸素的主席?！八纳詈推胀ㄈ艘粯?。做了十年紅軍戰(zhàn)士領(lǐng)導(dǎo)人，曾無數(shù)次沒收了地主，官僚的財(cái)產(chǎn)，但他自己的個(gè)人財(cái)產(chǎn)只不過一卷鋪蓋，一些隨身衣物——其中有兩套還是棉布軍裝，他既是主席也是紅軍指揮官，但他所擁戴的兩條紅領(lǐng)章和普通紅軍的一樣?！彼降却耍钍苋嗣袢罕姷膿泶?，他也是一位天才的軍事家和政治家——開辟了井岡山革命根據(jù)地。
“長(zhǎng)征不苦，不苦，只要和同志們?cè)谝黄鹦熊娋筒黄D苦，我們革命青年不能惦記著眼前的任務(wù)，如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走兩萬里，我們就走兩萬里?！边@是紅小鬼對(duì)斯諾說的話。紅小鬼不僅是一群純真的青少年，更是一群年輕的紅星，他們來到了保安，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，繼承紅軍精神。
在那些優(yōu)秀的紅軍領(lǐng)袖帶領(lǐng)下，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)逐漸變得強(qiáng)大，百姓都擁護(hù)他們。雖然經(jīng)歷過艱苦卓絕的長(zhǎng)征，但他們依舊沒有放棄，以他們頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)打敗了白軍和日寇，建立了新中國(guó)。
他們就像閃閃的“紅星”，用微弱的光芒點(diǎn)燃了中國(guó)人民的希望。那些紅軍指戰(zhàn)員，以及他們戰(zhàn)勝困難不怕苦不怕累的堅(jiān)毅品質(zhì)，為了共產(chǎn)主義流血犧牲、不屈不撓的偉大信仰，已然成為了我心中的最美的風(fēng)景!
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
《紅星照耀中國(guó)》是一部經(jīng)典的紀(jì)實(shí)文字作品。它講述了美國(guó)記者埃德加·斯諾帶著許多他無法理解的問題，來到中國(guó)一探究竟的經(jīng)歷。
作者埃德加·斯諾是一位優(yōu)秀的新聞?dòng)浾?，從文中可以看出，他在中?guó)也保持著他的意識(shí)。他用嫻熟的寫作手法，讓我們能用一種第三者的身份，片面但能直觀地了解當(dāng)時(shí)的中國(guó)。
“整個(gè)旅程都是步行的，有些是世界上最難通行的小道，多數(shù)無法通行車輛，還有亞洲最高的山峰和最大的河流。從頭到尾都是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗。”
長(zhǎng)征，紅軍說到它時(shí)，都叫“二萬五千里長(zhǎng)征”。長(zhǎng)征路程長(zhǎng)，環(huán)境差，行走艱難，而這，正是對(duì)軍人毅力驚人的考驗(yàn)。的確，長(zhǎng)征是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗。
但是，如果沒有長(zhǎng)征，那么現(xiàn)在的中國(guó)很有可能會(huì)是一個(gè)封閉的黑暗的資本主義國(guó)家。如果沒有這次舉國(guó)大遷移，至少現(xiàn)在的中國(guó)就不會(huì)有共產(chǎn)黨的存在。但對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民而言，也許紅軍就是希望，支撐紅軍戰(zhàn)士的也就是人民的希望，他們的信仰。
紅旗上的星是黃色的，但為什么照耀中國(guó)的星是紅色的?這個(gè)問題一直困擾著我。
現(xiàn)在我明白了，紅旗上的星星是指人民，照耀中國(guó)的紅星，就是中國(guó)共產(chǎn)黨!
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
如果中國(guó)沒有解放，在一個(gè)個(gè)充滿槍聲、炮聲的日子里，百姓是多么痛苦啊!我想你們都在繁華的城市生活，在吃喝玩樂的時(shí)候，誰又想過這些都是怎么來的呢?這些都是誰得來的呢?這都是工農(nóng)紅軍得來的。這幾天我懷著好奇地心情讀完了《紅星照耀中國(guó)》這本書，這本書用講故事的形式，詳細(xì)介紹了工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣介石。勇猛戰(zhàn)斗，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，在途中幫助過許多百姓，深受百姓的愛戴。
這本書其中有這樣一個(gè)故事：官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團(tuán)長(zhǎng)許光達(dá)突然看見有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤羅，馬上帶領(lǐng)300多名紅軍戰(zhàn)士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了。還有一個(gè)故事：夏明翰在1921年成為共產(chǎn)黨員，1928年，由于叛徒的出賣，夏明翰不幸被捕。夏明翰寫下了那首著名的起義詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!從這兩個(gè)故事中讓我知道了紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血，譜寫了一曲曲勝利的凱歌，為中國(guó)人民事業(yè)立下了不朽功績(jī)。紅軍的精神，是一筆精神財(cái)富，激勵(lì)著中國(guó)后來人。紅軍將士們?yōu)榱顺绺呃硐攵傥霾粨?，奮勇拼搏的革命精神。從這里給我的啟示是：我們不能辜負(fù)戰(zhàn)士們對(duì)我們的期望，要勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
好的文學(xué)作品除了帶給人一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，還會(huì)帶給人無盡的思考，就像斯諾筆下的《紅星照耀中國(guó)》。沒有太過華麗的語句和動(dòng)人的詩篇，但卻讓人看完內(nèi)心久久難以平靜！
書中主要寫了外國(guó)記者斯諾，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入陜甘寧邊區(qū)，用采訪的形式為大家講述了真實(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨以及他們從事的事業(yè)，全文有樸實(shí)無華的環(huán)境勾畫、鮮明的人物形象描寫、個(gè)性化的語言表述，最重要的是斯諾竟然用平實(shí)的手法將記實(shí)性的訪談錄寫得有聲有色，讓人身臨其境，宛如置身于熱血奮戰(zhàn)的年代，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而心情飛揚(yáng)，每一個(gè)畫面都讓人記憶深刻。
“文情并茂，筆頭生花”，整本書刻畫了無數(shù)個(gè)人物形象，有偉人也有普通士兵，但每一筆刻畫都真實(shí)而動(dòng)情。有大家熟知的毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷、劉志丹、林彪、徐海東、賀龍、張學(xué)良等等。其中在寫毛澤東的形象時(shí)，有一句話“面容瘦削，看上去很像林肯的人物，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神”從語句中我們可以感受出毛澤東骨子里的不屈服，已經(jīng)讓第一次見面時(shí)的斯諾心生崇拜，甚至直接將毛澤東與美國(guó)總統(tǒng)林肯相提并論。從頭發(fā)很長(zhǎng)可以想象出，為了革命廢寢忘食的毛澤東，根本無暇顧及自己的形象，他的心里裝滿了人民大眾，唯獨(dú)漏了自己。
“一杯清茶一本書”，文中的第二大特色是單色調(diào)的環(huán)境描寫。沒有讓人陶醉其中的美景，但作者筆下的每一幅畫面都能喚起讀者的沉思。那時(shí)候的革命者們，通俗點(diǎn)講叫作啥都沒有，但艱苦的環(huán)境并沒有讓閃閃發(fā)光的紅心退縮，樂觀主義代替了一切，因?yàn)樗麄兊男闹杏肋h(yuǎn)懷抱希望，就像全書的題目一樣"紅星照耀中國(guó)”。毛澤東家里的天花板和墻壁都是從巖石中鑿出來的，一張沒有上漆的方桌，鋪了一塊干凈的紅氈，蠟燭在上面畢剝著火花，很難想象在三面不通氣的窯洞里，毛澤東是怎樣組織會(huì)議、指揮著一次又一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。更難想象一個(gè)外國(guó)的記者，竟然能這么細(xì)致入微地將毛澤東家的“華麗”布置呈現(xiàn)得如此清晰，讓讀者除了回味，還能遠(yuǎn)距離想象偉人的堅(jiān)強(qiáng)與無限耐力！
“筆酣墨飽，不蔓不支”，全書的第三個(gè)亮點(diǎn)是用簡(jiǎn)潔的語言將一連串的歷史性事件進(jìn)行了“大串燒”，時(shí)間跨度很大！從蔣介石的五次圍剿到共產(chǎn)黨的被迫大轉(zhuǎn)移，從渡長(zhǎng)江到挑戰(zhàn)大渡河，再到歷時(shí)漫長(zhǎng)的爬雪山，過草地……成百上千的戰(zhàn)士在漫漫征途中倒下去就沒有再站起來。特別是在寫飛奪瀘定橋時(shí)，估計(jì)不止一個(gè)人像我一樣邊讀邊抹著眼淚：“第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)，迎著吃人的子彈，終于有紅軍冒著舔人的火焰爬上了橋板”，多么驚心動(dòng)魄??！他們用生命換來了一次又一次的革命轉(zhuǎn)折?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，隔著空氣，我們都能感受到槍林彈雨的沖擊，我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)一萬個(gè)贊都不奢侈！
回頭看看現(xiàn)在，生活在城市中的我們，從來沒有體會(huì)過缺衣少食的滋味，除了有寬敞干凈的教室還有最棒的老師，這一切的和平與美好，都是那些烈士們用生命換來的。但是不得不說，一批又一批的年青人，原本應(yīng)該是繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)青春，但是一個(gè)潛在的敵人“手機(jī)”正在悄無聲息地吞噬著年青人的靈魂。走在路上隨眼一看，左邊一輛快速駛過的電動(dòng)車上，一個(gè)坐在后座上的小女孩正爭(zhēng)分奪秒地用手機(jī)刷著抖音，估計(jì)她連抖音具體是什么玩意都沒弄清楚就己經(jīng)變成了“奴隸”，寧可冒著被甩飛的危險(xiǎn)也要分秒必爭(zhēng)刷手機(jī)，何等的可笑??！再看看右邊那個(gè)擁擠的果汁店，幾個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的男生正在有說有笑地用手機(jī)打著異常激烈的游戲，不曾想他們的父母?jìng)優(yōu)榱怂麄兊膶W(xué)習(xí)費(fèi)盡了多少心思，但眼前的他們好像完全忘記了學(xué)習(xí)是怎么回事，忘我地沉浸在手機(jī)的花花世界里。如此不知天高地厚地沉迷，還會(huì)有美好的前途等待他們嗎?真的是讓人辛酸不己！據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)如今因?yàn)槭謾C(jī)而造成的災(zāi)難成千上萬，每天都有各形各色的“手機(jī)殺手”上演著各種家庭悲劇。
怎樣喚醒這些沉睡在手機(jī)世界里的青年人?歷史性的難題已經(jīng)擺在了眼前，該深思，該徹底反醒了！
強(qiáng)烈呼吁每一個(gè)年青人多讀幾遍這本《紅星照耀中國(guó)》，真正從內(nèi)心感受革命先烈的偉大，并化動(dòng)力到實(shí)際的行動(dòng)中，為了祖國(guó)的繁榮而貢獻(xiàn)青春，戰(zhàn)勝手機(jī)這個(gè)無形的敵人，從挫折中健康成長(zhǎng)！踏著紅色的道路繼續(xù)前進(jìn)！前進(jìn)！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基石，而教師則是教育事業(yè)中最重要的角色之一。作為一名教師，我有幸參加了“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，并在此過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的力量以及如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
第二段：展開。
在這次活動(dòng)中，我首先深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要指示以及建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)教育改革和創(chuàng)新的重要性，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在我的教學(xué)中，我開始注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們積極參與實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我使用多種教學(xué)方法和手段，如小組討論、實(shí)踐探究和信息技術(shù)的運(yùn)用等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：提升。
通過“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，我還認(rèn)識(shí)到了教育資源的重要性。在我的教學(xué)中，我開始注重豐富教學(xué)資源，如多媒體教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室等，以提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。我還積極利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體資源，讓學(xué)生接觸到最新的信息和知識(shí)，引導(dǎo)他們主動(dòng)獲取和處理信息的能力。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓他們通過實(shí)踐來拓展視野和提升能力。
第四段：共享。
“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是師生共同成長(zhǎng)。在活動(dòng)中，我與同事們分享了自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，也從他們的講座和演示中學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念。我還與學(xué)生們建立了親密的師生關(guān)系，通過與他們的交流和互動(dòng)，我更加了解了他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和困惑。通過共享和合作，我們共同提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生成長(zhǎng)成才的能力。
第五段：結(jié)語。
通過參加“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育改革和創(chuàng)新的重要性，也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我相信，有了全社會(huì)的共同努力，我們一定能夠培養(yǎng)出更多的人才，讓紅星繼續(xù)照耀中國(guó)，助力國(guó)家的發(fā)展。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
《十篇紅星照耀中國(guó)》是一本由王立群編撰的紀(jì)實(shí)文學(xué)書籍，記錄了祖國(guó)建國(guó)初期的十位英雄人物的事跡。在讀完該書后，我深受震撼，不僅對(duì)這些英雄人物的事跡感到欽佩，更對(duì)他們所代表的精神力量產(chǎn)生了極大的共鳴。
二、對(duì)于英雄人物的敬仰。
《十篇紅星照耀中國(guó)》所記錄的都是那個(gè)時(shí)代的楷模，他們鞠躬盡瘁，死而后已。他們雖然文化程度低，但心胸坦蕩、膽氣凌厲，勇毅堅(jiān)定，對(duì)國(guó)家、人民有著大無畏精神，能夠犧牲自己為國(guó)家人民謀福利。如以馬躍潛為代表的科學(xué)家，用一生的熱情投入到祖國(guó)的科技事業(yè)中，造就了中國(guó)的神光通訊和神舟飛船等輝煌成就。以鄧稼先為代表的核工程師，以實(shí)事求是的態(tài)度和獨(dú)立自主的精神，創(chuàng)造出了中國(guó)的第一顆原子彈。這一切都彰顯出他們對(duì)祖國(guó)的眷戀和對(duì)民族精神的追求，正是這種浩然之氣、令人震撼的情懷，讓我深深地敬仰和欽佩。
三、對(duì)于英雄精神的認(rèn)識(shí)。
英雄人物的事跡既是歷史的遺產(chǎn)，也是時(shí)代的反映。他們所表現(xiàn)出的英雄精神也與國(guó)家和人民的要求相契合。正如中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)袖毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》所說：“英雄形象是社會(huì)精神上的建筑工程……一種崇高的、進(jìn)步的思想文化成果，它是人民創(chuàng)造的，也是代表著人民的利益和要求。”在我看來，英雄人物所展現(xiàn)出的精神氣質(zhì)正是敢于肯定自己，奮發(fā)及時(shí)，產(chǎn)生頑強(qiáng)拼搏精神，讓自己的心靈隨風(fēng)開放。這種向上向善、不畏艱難和頑強(qiáng)拼搏的精神心態(tài)，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中所應(yīng)該追求的。
四、對(duì)于青少年們的啟示。
再次回顧這些英雄人物所做出的貢獻(xiàn)和犧牲，可以給我們青少年帶來無限的鞭策和警示。我們要有追求卓越的心態(tài)，積極踏實(shí)地學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)人民的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，不怕困難，不懼挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不斷地奮斗。我們還要像英雄人物一樣，用我們的細(xì)微之力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的富強(qiáng)、人民的幸福而努力。
五、結(jié)語。
《十篇紅星照耀中國(guó)》的誕生是對(duì)祖國(guó)、人民的一份薄禮，更是對(duì)英雄人物的逝去的紀(jì)念。而細(xì)細(xì)品味時(shí)，又能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)和人生指引出一條可能性。正是這樣一種英雄氣概和人格魅力，讓我又樹立了一種追求卓越、勇毅剛強(qiáng)的社會(huì)理念，教會(huì)我怎樣去思考和學(xué)習(xí)，以及怎樣去實(shí)踐。永遠(yuǎn)不忘先賢之志，銘記歷史的長(zhǎng)河，才能夠在新時(shí)代的歷史舞臺(tái)上不斷書寫新的榮耀！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
寧波紅星，這個(gè)名字對(duì)于許多人來說或許并不是很熟悉。但從上世紀(jì)六十年代開始，這個(gè)名字就已經(jīng)深深刻在了中國(guó)人民心中。這個(gè)城市的紅色基因和紅色文化不僅是城市的象征，也是中華民族的崇高精神的象征。在我最近的一次旅行中，我來到了這個(gè)充滿歷史和傳奇的城市，親身感受到了寧波紅星照耀中國(guó)的氣息。
二、紅色記憶。
“炊煙裊裊弄晴空，父老紅星贊頌新。”這首歌曲里的“紅星”指的就是寧波紅星。它充滿著革命的火熱和斗志，一直伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)人民共同前行。在一次古建筑參觀活動(dòng)中，我了解到了寧波紅色文化的發(fā)展歷程。1927年，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征到達(dá)寧波，為紅軍卓越的作戰(zhàn)表現(xiàn)在全國(guó)奠定了赫赫戰(zhàn)功。在抗戰(zhàn)期間，寧波市成為八路軍新四軍的后方基地，支援前線抗戰(zhàn)。寧波的紅色基因和文化，不僅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更是深入到每個(gè)人的心里。
三、千燈照夜。
“千燈照夜，花燈飄香”，我被寧波市的燈會(huì)所吸引，前往了燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在燈會(huì)中，我看到了各種精美的大型燈飾，如紅色武士、秦淮八艷、牛郎織女、孔雀、龍鳳雙飛等等，形象各異，構(gòu)圖精美，炫麗絢爛。當(dāng)晚光影交織，演繹出了一場(chǎng)盛大的田園之夜。這種瑰麗的民間藝術(shù)展現(xiàn)了寧波市人民的文化素養(yǎng)和藝術(shù)才華，也凸顯了寧波文化的獨(dú)特魅力。
四、繁華現(xiàn)代。
寧波作為浙江省的大城市，具有現(xiàn)代化的繁華氛圍。千余年的歷史和文化滋養(yǎng)，為這座城市注入了生機(jī)和活力，鮮明的城市形象吸引了很多人前來游覽，也為市民帶來了各種各樣的機(jī)遇。在這座城市中，我看到了眾多的高層建筑、購(gòu)物中心、城市廣場(chǎng)等現(xiàn)代化標(biāo)志性建筑，市井中繁華盡現(xiàn)于目前。這座城市的繁榮發(fā)展，展示了中國(guó)城市的活力和現(xiàn)代化的風(fēng)貌。
五、對(duì)情懷的領(lǐng)悟。
在我看來，不同地區(qū)的走訪和旅行，能夠喚醒內(nèi)心對(duì)于文化和歷史的情感。在寧波市，我看到了它的紅色基因、卓越文化、現(xiàn)代化發(fā)展以及獨(dú)特的藝術(shù)特色，更進(jìn)一步的了解了它所承載的歷史積淀和精神構(gòu)建。走過千里之路，抵達(dá)旅程終點(diǎn)，這份體驗(yàn)對(duì)于我來說，不僅是對(duì)路途的感性認(rèn)知，更是對(duì)于歷史和文化的一種崇高體驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了文化自信，更加深化了對(duì)祖國(guó)未來的美好愿景和信心。
六、結(jié)尾。
寧波紅星，從沒間斷過照耀中國(guó)的輝煌。這座城市在歷史、文化、現(xiàn)代化以及藝術(shù)等方面都展現(xiàn)了出光彩耀眼的一面。“不忘初心，牢記使命”。在此，我們也要向這座城市學(xué)習(xí)，牢記歷史，對(duì)文化傳承和保護(hù)負(fù)責(zé)任，為建設(shè)更加繁榮的中國(guó)而不懈努力。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的象征，紅星一直以來都是中國(guó)人民的驕傲。紅星的照耀不僅僅代表了中國(guó)的繁榮和進(jìn)步，更象征著中國(guó)人民不懈追求的理想。紅星照耀中國(guó)的意義不僅僅是國(guó)家的繁榮，更是個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
紅星照耀中國(guó)的歷史可以追溯到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，這一天也是紅星照耀中國(guó)的開始。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立標(biāo)志著中國(guó)人民能夠有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來領(lǐng)導(dǎo)他們的力量。從此以后，紅星開始在中國(guó)的大地上照耀起來，為廣大人民指明了前進(jìn)的方向。
紅星照耀中國(guó)的社會(huì)影響不僅僅體現(xiàn)在國(guó)家層面上，更是深入到每個(gè)家庭和個(gè)體生活的方方面面。紅星的照耀激勵(lì)著中國(guó)人民不斷努力奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。紅星的照耀也給了每個(gè)人以希望，讓他們相信只要堅(jiān)持，就一定能夠迎來成功和幸福。
紅星照耀中國(guó)，讓我深感自豪與責(zé)任。作為一名中國(guó)人，我為自己生活在這片紅星照耀下的土地上而感到驕傲。同時(shí)，我也深知紅星的照耀并不是盡在我們的眼前，我們需要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信只要全體中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗，紅星將永遠(yuǎn)照耀著我們的中國(guó)。
紅星照耀中國(guó)的未來展望是什么？對(duì)此，我懷抱著樂觀的態(tài)度。紅星的照耀將會(huì)繼續(xù)伴隨著我們中國(guó)人行進(jìn)的道路上，指引著我們前行的方向。在紅星的照耀下，我們將會(huì)取得更大的發(fā)展和進(jìn)步，中華民族將實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。紅星照耀中國(guó)，未來可期。
總結(jié)：
紅星照耀中國(guó)是一個(gè)全民族的夢(mèng)想，也是中國(guó)人民的共同愿景。紅星的照耀鼓舞著我們奮進(jìn)，使我們相信只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興的目標(biāo)。紅星照耀中國(guó)的心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，我為在這片紅星照耀下的中國(guó)生活而感到驕傲。讓我們一起努力，讓紅星照耀中國(guó)的光芒更加耀眼！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
“紅星照耀中國(guó)”是一部以紅色革命為主題的電影，在觀影過程中，我深深地感受到了革命者們的堅(jiān)定信念、不屈不撓的精神以及他們?yōu)榱藝?guó)家民族利益而不惜犧牲的精神。這部電影的內(nèi)在精神和藝術(shù)價(jià)值令人心馳神往，以下是我對(duì)這部電影的個(gè)人心得體會(huì)：
第一段：電影背景與歷史。
“紅星照耀中國(guó)”是一部歷史題材影片，其中聚焦了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。電影中所展現(xiàn)的場(chǎng)景歷經(jīng)烽火硝煙，包括黃埔軍校、搶修河堤、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)等經(jīng)典歷史事件。在這些歷史事件中，中國(guó)共產(chǎn)黨成為了代表人民利益的救星，電影也用歷史的鏡頭將這一段段革命歲月重新呈現(xiàn)與觀眾眼前。
第二段：影片題材思路。
這部電影以革命為題材，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在19世紀(jì)無私奉獻(xiàn)的精神。片中無論是小幅描寫，還是大場(chǎng)景的展現(xiàn)都凸顯了共產(chǎn)黨員冷靜、英勇、智慧與連續(xù)作戰(zhàn)的意識(shí)形態(tài)，通過這些描寫，使觀眾得以明白中華民族在抗戰(zhàn)時(shí)期、解放時(shí)期中朝氣蓬勃的向上力量。
第三段：主題突出，情感張揚(yáng)。
這部電影把抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的部分場(chǎng)景展現(xiàn)了出來，同時(shí)也把影片主題情感張揚(yáng)起來。電影使人們內(nèi)心激蕩，使人們感受到前人的不懈努力、沉重的犧牲和成為強(qiáng)者的艱辛之路。特別是黃埔軍校、翟文輝在武漢保衛(wèi)戰(zhàn)場(chǎng)所展現(xiàn)的氣概，極大地激勵(lì)了觀眾的情懷與心靈，讓人不禁想起了那段恢弘的歷史。
第四段：深刻細(xì)節(jié)，觀感深入。
電影中有很多細(xì)節(jié)，都十分的讓人感悟到其中的情感，同時(shí)也讓我們更加深入體會(huì)那段歷史。戰(zhàn)士們正面對(duì)抗的場(chǎng)面，許多革命先烈的英雄事跡，雖然有些過于猛烈，卻深刻了表達(dá)了當(dāng)時(shí)中國(guó)人必須面對(duì)的問題。電影刻畫了許多具有標(biāo)志性的人物和場(chǎng)景，更加的緊密了整個(gè)故事，它們?cè)陉愂鰵v史的同時(shí)，也升華了整個(gè)影片的藝術(shù)價(jià)值。
第五段：總結(jié)感受與自身思考。
在觀影的過程中，我越發(fā)深刻體會(huì)到革命的藝術(shù)價(jià)值，其主題突出，情感張揚(yáng)，深刻細(xì)節(jié)，觀感深入，將能夠振昂精神，增強(qiáng)公民的信仰，增強(qiáng)救國(guó)抗掙和建設(shè)的信心，使我們繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，從而推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。我期待更多以革命為主題的電影能夠發(fā)現(xiàn)更加深入的思想、精神和文化內(nèi)涵，以此促進(jìn)國(guó)家文化的繁榮和發(fā)展。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
這本書寫了一個(gè)不為我所知的紅色革命，給我留下了深刻的不可磨滅的東西。
印象，是那些紅軍們用那堅(jiān)強(qiáng)的意志和那必死的決心換來了我們今天的生活。
這本書主要記載了美國(guó)記者帶著當(dāng)時(shí)無法理解的關(guān)于革命與戰(zhàn)爭(zhēng)的無數(shù)問題，六月間由北平出發(fā)，經(jīng)過西安，冒了生命危險(xiǎn)進(jìn)入陜甘寧邊區(qū)。他達(dá)到了目的。他沖破了國(guó)民黨以及資本主義世界對(duì)中國(guó)革命的嚴(yán)密的新聞封鎖。他來到了當(dāng)時(shí)蘇區(qū)的臨時(shí)首都——保安，和毛澤東同志進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間關(guān)于長(zhǎng)征以及他個(gè)人故事的討論，同時(shí)也從很多戰(zhàn)士的長(zhǎng)征經(jīng)歷。然后經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，他到達(dá)了寧夏南部的預(yù)旺縣，這已經(jīng)是和國(guó)民黨中央部隊(duì)犬牙交錯(cuò)的前沿陣地了，最后他冒著炮火重新折回保安，保安順利到了西安。在這期間他對(duì)毛澤東同志以及其他戰(zhàn)士的采訪會(huì)編成了一本書，便是這本《紅星照耀中國(guó)》。
這個(gè)美國(guó)記者就是埃德加。斯諾，也是這本書的作者。漫長(zhǎng)的四個(gè)月旅行中，讓一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)報(bào)紙的新聞?dòng)浾呤菍?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、領(lǐng)導(dǎo)人以及革命的戰(zhàn)士們有了真摯的熱烈的感情，而對(duì)于在革命與戰(zhàn)爭(zhēng)的激浪中的中國(guó)，有了一個(gè)全新而又深刻的了解。
其實(shí)這本書讓我很有觸動(dòng)，讓我感受到了清末政府統(tǒng)治的腐敗，以及日本帝國(guó)主義者的殘忍與霸道，還有那些偉大的革命先輩斗爭(zhēng)的艱苦，讓我知道了現(xiàn)在的和諧生活是多么的來之不易以及寶貴。
我們一定要珍惜當(dāng)下的生活，好好讀書，長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁之才，同時(shí)為偉大而復(fù)興的中國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力。
讀完這本書后，我暗下決心一定好好學(xué)習(xí)，并且要珍惜當(dāng)下的生活，長(zhǎng)大后我要建設(shè)祖國(guó)報(bào)效國(guó)家。
我一定要為中華之崛起而讀書。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
作為一名教師，我深知教學(xué)的重要性，更明白教育事業(yè)的神圣使命。近期，我有幸參與了“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，與一群出色的教師們共同探討教學(xué)方法和理念。通過與他們的深入交流，我收獲頗豐，對(duì)于如何更好地開展教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的體驗(yàn)和心得總結(jié)。
首先，活動(dòng)中的多樣化教學(xué)方法給我留下了深刻的印象。教師們通過開展小組合作、問題解決、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。在我之前的教學(xué)中，我習(xí)慣以講授為主，而通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到學(xué)生參與程度的重要性。我也開始嘗試?yán)眯〗M活動(dòng)和游戲等方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，這種多樣化的教學(xué)方法也能讓學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握更加全面，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
其次，教師之間的交流與分享讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次活動(dòng)中，我有幸與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行了深入的交流。通過分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，我得以了解到其他教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這種交流和分享不僅幫助我改進(jìn)了自己的教學(xué)方法，也增加了我對(duì)教育事業(yè)的熱情和信心。教學(xué)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，只有與他人合作，才能更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平。
第三，教學(xué)活動(dòng)中的反思及改進(jìn)讓我明確了自己的目標(biāo)和方向。在活動(dòng)中，我和其他教師合作進(jìn)行了互相檢視，對(duì)我們的教學(xué)進(jìn)行了反思和評(píng)估。從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，讓我深思自己的教學(xué)方式以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。通過這種反思和改進(jìn)，我更加明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方向，也更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。我意識(shí)到教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升，只有不斷地反思和改進(jìn)，才能更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
第四，這次活動(dòng)讓我深感教師的責(zé)任和使命?；顒?dòng)中，我們參觀了一所農(nóng)村學(xué)校，親眼目睹了那里的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境。這給了我深厚的教育啟示，也讓我對(duì)教育的尊嚴(yán)和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻把學(xué)生的需求放在心上，用心教育，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有自己的光明前途，我們作為教師有責(zé)任引導(dǎo)他們走向未來。
最后，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了教育改革的重要性。教育是國(guó)家發(fā)展的基石，只有不斷改進(jìn)教育方式、創(chuàng)新教學(xué)手段，才能適應(yīng)時(shí)代的需求。通過參與“紅星照耀中國(guó)”活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到教育改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只有這樣才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總而言之，通過參與“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，我不僅開拓了視野，提升了教學(xué)水平，更加明確了自己作為一名教師的責(zé)任和使命。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和理念，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。縱使風(fēng)起時(shí)，紅星照耀中國(guó)，也必將再創(chuàng)輝煌！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色五角星是中國(guó)的象征，它閃耀著中國(guó)人民奮斗的歷史和精神。紅星照耀著中國(guó)，不僅代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更意味著中國(guó)人民的力量和信念。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我深感這紅星給予了我巨大的榮譽(yù)和責(zé)任。在成長(zhǎng)的道路上，我深深地體會(huì)到了紅星的意義和力量。
從小，我們就被教導(dǎo)要珍惜我們的紅色傳統(tǒng)。紅色五角星即是我們靳江紀(jì)念中學(xué)的?；?，它在我們的每個(gè)班級(jí)，每個(gè)圖書館都能見到。紅星照亮了我們每個(gè)學(xué)子的求知之路，引領(lǐng)我們走向未來。我們每個(gè)人都知曉，我們的祖國(guó)正因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)而煥發(fā)出勃勃的生機(jī)和活力。紅星是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征，看到紅星就讓我們想起那些為了我們的未來奮斗過的無數(shù)英雄。
紅星是一種對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的敬意。它代表了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。無論是在校園還是社會(huì)，都能看到紅星的影子。在學(xué)校，我們的班級(jí)長(zhǎng)貼在了紅星的旁邊，他代表著我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一心的精神；在社會(huì)，紅星則象征著中國(guó)共產(chǎn)黨無時(shí)不刻關(guān)心著人民的幸福。紅星是一個(gè)警醒，讓人們時(shí)刻保持警覺，為建設(shè)一個(gè)更加繁榮、美好的中國(guó)而不懈努力。
紅星照耀中國(guó)也給予了我個(gè)人巨大的責(zé)任感。作為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨的成員，我要不忘初心，牢記使命，努力奮斗。紅星照耀著我們的時(shí)代，我要以自己的努力去踐行中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨，愛我國(guó)家、愛人民，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在成長(zhǎng)的道路上，我也遇到過許多磨難和困境。但是，每當(dāng)我看到紅星，就會(huì)重新找回自己的信念和力量。紅星給予了我在困境中前行的動(dòng)力，它是我堅(jiān)定信念的象征。無論遇到怎樣的困境，我都要勇敢面對(duì)，并堅(jiān)信只要我努力奮斗，就能找到解決問題的辦法。紅星照耀著我們每個(gè)人，鼓勵(lì)我們勇往直前。
紅星照耀中國(guó)，讓我感受到了共產(chǎn)黨的偉大。共產(chǎn)黨以其堅(jiān)定的意志和奮斗精神，引領(lǐng)中國(guó)不斷前進(jìn)。紅星在風(fēng)雨中閃耀，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的不朽和輝煌?？粗t星，我覺得自己沒有什么理由不去努力奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們共享的榮耀，我們作為年輕一代，應(yīng)該以我們的智慧和努力，讓紅星照耀的更加鮮亮。
紅星照耀中國(guó)心得體會(huì)，正是通過這個(gè)主題的思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了紅星代表的意義和力量。無論是在學(xué)校的校園，還是在社會(huì)的大街小巷，紅星都象征著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民的力量。紅星給予了我們榮譽(yù)和責(zé)任，激勵(lì)我們?yōu)橹袊?guó)的繁榮進(jìn)步而努力。紅星照亮了我們的路途，鼓舞著我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)。有了紅星的照耀，我們有了前行的動(dòng)力和勇氣。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜紅星，牢記我們的使命，為祖國(guó)的未來而努力。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
《紅星照耀中國(guó)》一書的作者是美國(guó)的埃德加·斯諾，他是一位美國(guó)新聞工作者，來到的中國(guó)在報(bào)社工作。他是一位偉大的作家，在他的一生，除了為歐美報(bào)刊寫過通訊稿以外，她完成了十一本著作，其中極大部分是和中國(guó)問題有關(guān)的。一九七一年回到瑞士以后，他還寫了《漫長(zhǎng)的革命》一書，由于抱病在身，沒有作最后的審訂?？梢姡阎袊?guó)看得如自己的母國(guó)一樣。
假如中國(guó)沒有解放，還像從前那般炮火連天、硝煙彌漫的話，我們是不是像待捕的羔羊一樣，顛沛流離，無處定居。而我們現(xiàn)在美好的生活都是紅軍為我們贏來的。他們用堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，永不氣餒，才能迎來這和平安寧的盛世。毛澤東、彭德懷、徐海東、周恩來……他們是一個(gè)又一個(gè)的領(lǐng)導(dǎo)人，憑著一份救國(guó)救民的執(zhí)念，壯大了紅軍，造就了今天。他們身先士卒，與紅軍同甘共苦，不為利益，只為百姓們能夠過上和平安寧的生活。不為功名，只為讓中國(guó)人不再遭受別國(guó)人民的欺辱。紅軍戰(zhàn)士們用他們的汗水，用他們的鮮血，用他們的生命，譜寫了一首首勝利的凱歌。他們的精神在激勵(lì)著我們，我們要像他們一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我們要向紅軍戰(zhàn)士們致敬!向中國(guó)共產(chǎn)黨致敬!向中國(guó)共產(chǎn)黨偉大的領(lǐng)導(dǎo)人致敬!向無私奉獻(xiàn)的人們致敬!紅軍戰(zhàn)士宛如一顆顆紅星，照耀中華大地，照暖了，老百姓的心靈，照醒了現(xiàn)代人的靈魂，讓中國(guó)走上了繁榮富強(qiáng)之路。紅軍用鮮血和生命換來的美好世界，我們不能讓他們失望，付出我們的實(shí)際行動(dòng)，讓中國(guó)走上世界巔峰。
歷史是痛苦的，歷史是不堪回首的，歷史是恥辱的，即便如此，這段歷史我們也不能忘記，即使不會(huì)再次發(fā)生，我們?nèi)砸懹洑v史，我們要背負(fù)著歷史帶給我們的恥辱，帶給我們的教訓(xùn)，帶給我們的光榮為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
最近讀了本好書——由美國(guó)記者埃德加·斯諾撰寫的《紅星照耀中國(guó)》。
不得不佩服作者的流暢文筆。作者通過他在紅色中國(guó)游覽的經(jīng)歷向我們闡述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于紅軍，關(guān)于蘇維埃政府領(lǐng)導(dǎo)人，關(guān)于__剿共戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)于農(nóng)民起義等精彩的'故事。故事主線是共產(chǎn)黨和__在持續(xù)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，日本帝國(guó)主義強(qiáng)占東三省，國(guó)共停止內(nèi)戰(zhàn)，與全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，組成統(tǒng)一戰(zhàn)線保護(hù)疆土。
這本書中最令我印象深刻的故事就是那次在1936年發(fā)生的著名事件——西安事變。面對(duì)日本帝國(guó)主義者的大肆侵略，而__則對(duì)此不管不問。__領(lǐng)袖蔣仍舊主張“剿共”戰(zhàn)略。張學(xué)良少帥和他的東北軍參與了抗日隊(duì)伍，他面對(duì)蔣的頑固看法，多次向他勸說仍無動(dòng)于衷。于是他和楊虎城將軍各自的軍隊(duì)秘密潛入南京蔣所在地，逮捕了蔣。從此，__共產(chǎn)黨達(dá)成意見，決定停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，與廣大勞動(dòng)人民組成抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線。后來，蔣被釋放回南京，張學(xué)良因觸犯規(guī)矩被判了十年的有期徒刑。這個(gè)故事告訴我們：面對(duì)外來的侵略者，我們不能不管不問，中國(guó)人不打中國(guó)人，國(guó)共之間要停止內(nèi)戰(zhàn)，和平相處，共同抗日，只有中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，組成強(qiáng)大的力量，才能將日本打出國(guó)界。
這本書我歸納了一個(gè)亮點(diǎn)寫作特征：景物描寫優(yōu)美。其實(shí)吧，這本書主要內(nèi)容是記載革命歷史的，景物描寫較少，但每一處都值得細(xì)細(xì)品讀。作者使用優(yōu)美的詞語概括景物的特征，在生動(dòng)之余也很簡(jiǎn)潔明了;運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，比喻、擬人、對(duì)比、排比、引用，這么多為文章增色不少的修辭手法，作者都將它們運(yùn)用得淋漓盡致，真是錦上添花了啊!同時(shí)，景物描寫也具有代入感和渲染氣氛的作用，作者的描寫讓我的腦海里浮現(xiàn)出一種貼切且具有美感的畫面，也感受到了作者要表達(dá)的意境。
通過閱讀這本名著，我充分感受到祖國(guó)人民的抗日激情和工農(nóng)紅軍堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，以及幫助廣大農(nóng)民百姓。了解了我國(guó)的一段黑暗屈辱的歷史，讓我的內(nèi)心更加樹立起愛國(guó)熱情。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
比如他形容鄧發(fā)是“中國(guó)共產(chǎn)黨秘密警察的頭子”，在敵人的鼻子底下，在刀口上跳舞，稍有差遲，便會(huì)遍嘗天下所有的x最后腦袋搬家，葬身荒野。但他居然那樣談笑風(fēng)聲，有一種黑豹的優(yōu)美風(fēng)。他說賀龍是說起話來能叫死人活過來打仗。對(duì)周恩來的描寫就相對(duì)的中規(guī)中矩，“他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又黑又長(zhǎng)，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有些遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝?！比欢瑢?duì)于x是用了很大的篇幅來敘述，這在相當(dāng)程度上也是一個(gè)中國(guó)革命的故事。在x筆下，x還原成一個(gè)有血有肉，有缺點(diǎn)，有個(gè)性的一個(gè)人。當(dāng)我想象著x湖南不是說成“hunan”，而是說成“funan”時(shí)不僅黯然失笑。我們不對(duì)不承認(rèn)，x于中國(guó)革命的影響以及其歷史地位，盡管其在這過程中犯下過缺點(diǎn)?；蛟Sx一生都跟其性格有著極大的聯(lián)系。少年的x有個(gè)性，離家出走，甚至x大約18歲的時(shí)候，他退學(xué)但是擬定了一個(gè)自修計(jì)劃，并且非常認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行，持之以恒。其實(shí)想想，我們現(xiàn)在的大學(xué)生，上課時(shí)候都很難堅(jiān)持去上，經(jīng)常逃課了，更別說，如果退學(xué)后還能堅(jiān)持按自己的想法持之以恒去學(xué)習(xí)。青年的x一個(gè)熱血的青年。他和他的伙伴們，“熱心于體育鍛煉，在寒假當(dāng)中，我們徒步穿野越林，爬山繞城，渡江過河。遇見下雨，我們就脫掉襯衣讓雨淋，說這是雨浴。
烈日當(dāng)空，我們也脫掉襯衣，說是日光浴。春風(fēng)吹來的時(shí)候，我們高聲叫喊，說這是叫做‘風(fēng)浴’的體育新項(xiàng)目。在已經(jīng)下霜的日子，我們就露天睡覺。”種種的描述，讓我們看到的不再是一個(gè)被官方神化了的掛在城樓上的偶像，而是一個(gè)有血有肉，既偉大也不乏缺點(diǎn)的人。一個(gè)浪漫的詩人，一個(gè)有著女人為他生，為他死的男人。我想x是屬于中國(guó)的，他的每根毛發(fā)和血管都刻著中國(guó)印記。他了解中國(guó)，了解中國(guó)人，雖然他也曾希望通過一種來自西方的方式來改變中國(guó)，但是他發(fā)現(xiàn)，中國(guó)不是西方，中國(guó)是獨(dú)特的，無法復(fù)制他人的，所以他還是要回歸他所激烈批判過的傳統(tǒng)，他的一生就是從反抗傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)，體現(xiàn)在他的政治生涯中就是歷史的重復(fù)。作為半個(gè)知識(shí)分子，他具有敢于行動(dòng)和實(shí)踐的膽量。
我很欣慰地看到作者沒有把這本書的任何人寫成具有神性的人，而是寫出了許多個(gè)終身為了中國(guó)革命而兢兢業(yè)業(yè)，準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己一身的人。
我覺得這種本書其實(shí)完全可以當(dāng)成一本游記來看，雖然是60年前寫的書，但是美國(guó)人的那股滿不在乎的灑脫勁變成文字后真的很有魅力。x他充滿熱情和生動(dòng)的筆觸，記錄了日漸成熟的中國(guó)共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點(diǎn)一滴。大到x抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語神態(tài)，x他出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長(zhǎng)中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無不身臨其境般的為之動(dòng)容。雖然我們很想拿現(xiàn)在的共產(chǎn)黨和以前的共產(chǎn)黨來比較，但是我個(gè)人覺得是沒有可比之處的，畢竟很多時(shí)空限制太多。但是我仍然覺得那個(gè)時(shí)代的共產(chǎn)黨，已經(jīng)成為一個(gè)傳奇，他們有些孤獨(dú)，或者是非常孤獨(dú)，但卻在幽暗的歷史隧道中閃光。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
作為中國(guó)革命歷史上的重要組成部分，紅色文化、紅軍精神在今天依然深深地植根在寧波的土地上，成為人們傳承紅色基因、培育英才的重要力量。在寧波，可以感受到紅色文化的濃厚氛圍，以及寧波人民一腔拼搏、奮斗為民的精神。在寧波紅星照耀中國(guó)這一主題下，我也有了很多自己的心得體會(huì)。
一、寧波的紅色文化。
寧波是全國(guó)聞名的紅色基地，這里有著無數(shù)為了革命犧牲的英烈和無數(shù)為了馬克思主義事業(yè)奮斗的先進(jìn)人物。寧波人民銘記歷史，傳承紅色基因，從中受到啟迪，熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義事業(yè)、熱愛人民的精神不斷閃耀著紅色光芒。在寧波，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以發(fā)現(xiàn)各種紅色文化的碎片。從中紅蘇區(qū)紀(jì)念館到靖江城遺址，從五四紀(jì)念館到慈湖紅色旅游區(qū)，每一個(gè)角落都散發(fā)出著紅色歷史的氣息。在這個(gè)城市，我感到無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，都在接受著一種紅色的洗禮。
二、寧波的人民精神。
寧波是富裕的，深受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)，寧波人民實(shí)實(shí)在在地比其他地方更富有，然而這并沒有讓這里的人們變得貪婪、自私。相反，人們更加珍惜機(jī)會(huì)，積極為鄉(xiāng)土未來、為更好的生活而拼搏奮斗。這樣的精神是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和借鑒的，不僅僅能夠幫助人們成功，還能讓我們?cè)谏钪懈械匠鋵?shí)、快樂。在寧波，這種精神體現(xiàn)在許多地方，比如天一廣場(chǎng)的音樂噴泉，鎮(zhèn)海區(qū)的碼頭公園，都能夠看到眾人追求精彩的場(chǎng)面，讓人感到融入了一個(gè)勇往直前的大家庭。
三、寧波的景點(diǎn)。
如果你去了寧波，一定不要錯(cuò)過優(yōu)美的風(fēng)景和優(yōu)美的文化。寧波有著許多旅游景點(diǎn)，比如月湖、天一閣、而且旅游景點(diǎn)的數(shù)量還在不斷增加。這里的景點(diǎn)除了讓你旅游一番之外，更多的是讓你有機(jī)會(huì)去接觸到寧波豐富的文化背景。正是這些景點(diǎn)，使得這座城市更加鮮活生動(dòng)，更加具有魅力。
四、寧波文化的現(xiàn)代化。
寧波是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的城市，同時(shí)，也是一個(gè)在不斷發(fā)展中的城市。寧波人民在不斷了解和發(fā)展自己文化的同時(shí)，注重將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代的節(jié)奏和生活當(dāng)中，讓歷史文化在生活中繼續(xù)閃耀。當(dāng)然，在現(xiàn)代化的過程中，他們也在中西方文化的交流和融合中找到了更多的靈感與創(chuàng)作，將東方智慧與西方經(jīng)驗(yàn)相互碰撞融合，讓文化充滿活力。在寧波，你可以看到一系列的文化活動(dòng)和節(jié)慶，充分體現(xiàn)了國(guó)際化的生活方式和舞臺(tái)的展現(xiàn)。
五、寧波讓人充滿了感激之情。
在寧波溫馨友好的氛圍當(dāng)中，讓我對(duì)這個(gè)城市充滿了感激之情。一路走來，感到了這個(gè)城市充滿了機(jī)會(huì)和希望，能夠讓人充滿信心和勇氣。在寧波，我也收獲了很多，無論是文化還是生活，都有著與眾不同的體驗(yàn)。因此，我相信我要是有機(jī)會(huì)去寧波旅游都或許會(huì)選擇再次在這里度過愉快、有意義的時(shí)光。
總之，在寧波紅星照耀中國(guó)的主題下，我感受到了紅色文化的濃厚氛圍、人們不斷進(jìn)取的精神、豐富的旅游景點(diǎn)和現(xiàn)代化文化的發(fā)展，以及許多使我充滿感激之情的地方。想要了解、感受這座城市，就請(qǐng)務(wù)必親臨現(xiàn)場(chǎng)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的每一天都那么充滿著歡樂和驚喜！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十三
“紅星照耀中國(guó)”是一首反映中國(guó)建設(shè)偉大的紅太陽、走向繁榮、強(qiáng)大的歌曲。這是一首無與倫比的經(jīng)典歌曲，也是中華民族的精神財(cái)富。在這段時(shí)間里，我聽到了這首歌曲，深深感受到了這首歌曲表達(dá)的意義，深刻地體會(huì)到了紅星照耀中國(guó)這一主題，這也讓我更加了解和熱愛祖國(guó)。
第二段：紅色革命的背景。
紅星照耀中國(guó)，這是一個(gè)偉大的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，中國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)偉大的革命。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)共產(chǎn)黨，通過積極的宣傳和教育，發(fā)動(dòng)群眾，推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了新中國(guó)。紅星照耀中國(guó)這首歌，正是在這個(gè)時(shí)代中誕生的，它反映了中國(guó)革命的背景和民族精神。
第三段：歌曲的意義。
紅星照耀中國(guó)的歌曲中，紅星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨，是革命的標(biāo)志。歌中所唱的“紅太陽照耀中華大地”，是表達(dá)對(duì)革命的充分肯定和慶祝。歌曲也表達(dá)了中華民族愛國(guó)主義的精神和凝聚力，通過歌曲傳達(dá)出中國(guó)人民站起來了的信心和決心。
第四段：紅星的抗戰(zhàn)精神。
“紅星照耀中國(guó)”的藝術(shù)形式獨(dú)特，特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的歌曲，具有喚起愛國(guó)情感，鼓舞抗戰(zhàn)士氣的巨大作用。歌曲中對(duì)英勇抗戰(zhàn)的英雄們進(jìn)行了深深的歌頌和謳歌，讓人們感受到抗戰(zhàn)期間的充滿豪情和壯志的氛圍。
第五段：反思和展望。
我們現(xiàn)代人，在聽“紅星照耀中國(guó)”這首歌曲時(shí)，應(yīng)該反思那個(gè)時(shí)代的困難與壓力。同時(shí)我們應(yīng)該通過不斷的努力，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓我們的人民更加幸福。我們要沿著時(shí)代的進(jìn)程，不斷致力于中華民族的發(fā)展和繁榮，在這個(gè)新時(shí)代，才能讓紅星再次照耀中國(guó)。如今，我們要記住歷史，繼承革命精神，努力打造中華民族嶄新的未來。
總之，“紅星照耀中國(guó)”代表著中國(guó)人民的精神和決心，在接下來的時(shí)代，我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我，創(chuàng)造更多的奇跡，讓紅星繼續(xù)照耀中華大地。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
紅星照耀中國(guó)是一本被眾多教育工作者稱贊的教材，也是我作為一名小學(xué)語文教師多年來的教學(xué)必備工具。通過多年的教學(xué)實(shí)踐，我深深體會(huì)到紅星照耀中國(guó)作為一套教材之所以能夠在教育界廣受歡迎，不僅僅是因?yàn)槠鋬?nèi)容生動(dòng)有趣，更重要的是它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。接下來，我將從學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、思維方式和實(shí)踐能力三個(gè)方面，分享我對(duì)紅星照耀中國(guó)教學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力方面的體會(huì)。
紅星照耀中國(guó)教材注重以學(xué)生為中心的教學(xué)，通過生動(dòng)有趣的故事情節(jié)和豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我曾經(jīng)使用這套教材進(jìn)行一次春季班教學(xué)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)紅星照耀中國(guó)的課文和知識(shí)時(shí)，總是充滿熱情和好奇心。他們積極參與討論，愿意主動(dòng)參加各種小組活動(dòng)，樂于與同學(xué)分享自己的見解和體會(huì)。這樣的學(xué)習(xí)氛圍極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他們?cè)敢庵鲃?dòng)去學(xué)習(xí)新知識(shí)，培養(yǎng)了他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
第三段：思維方式方面的體會(huì)。
除了學(xué)習(xí)動(dòng)力，紅星照耀中國(guó)教材還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式。這套教材不僅通過故事情節(jié)展示不同人物的思維方式，還通過一些活動(dòng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和表達(dá)。我曾經(jīng)在課堂上組織學(xué)生閱讀《費(fèi)孝通的學(xué)問》這篇文章，通過對(duì)文中的案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考問題的不同角度和解決問題的不同方式。學(xué)生們意識(shí)到通過多角度思考問題，能夠拓寬思維，提高解決問題的能力。他們?cè)谡n堂上積極思考、勇于表達(dá)，這種思維方式也使他們?cè)谄渌颇康膶W(xué)習(xí)中受益匪淺。
第四段：實(shí)踐能力方面的體會(huì)。
紅星照耀中國(guó)教材強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)，如模擬現(xiàn)實(shí)情景、小型實(shí)驗(yàn)等，激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐興趣和動(dòng)手能力。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我曾經(jīng)使用紅星照耀中國(guó)教材組織學(xué)生制作折紙、插秧等活動(dòng)。學(xué)生們通過親身實(shí)踐，體會(huì)到知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐的重要性，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。這種實(shí)踐方式不僅讓學(xué)生們充滿樂趣，也提高了他們的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
紅星照耀中國(guó)教材通過豐富多彩的故事情節(jié)、活動(dòng)設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力、改變了他們的思維方式，并培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力。世界在不斷發(fā)展變化，我們的教育理念也需要與時(shí)俱進(jìn)。紅星照耀中國(guó)教材的出現(xiàn)為我們提供了一個(gè)很好的教學(xué)工具，讓我們能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生，打造創(chuàng)新型的社會(huì)人才。作為一名教師，我將繼續(xù)在教學(xué)中運(yùn)用這套教材，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來做出更多的貢獻(xiàn)。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
當(dāng)我第一次見到《紅星照耀中國(guó)》這本書時(shí)，就表現(xiàn)出了對(duì)這種有政治偏向的書的厭惡，而當(dāng)我打開它時(shí)，我終于明白了《紅星照耀中國(guó)》這本書的意義。
《紅星照耀中國(guó)》講述了美國(guó)記者埃德加·斯諾在紅色中國(guó)對(duì)共d各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人及農(nóng)民、工人等民眾的采訪與觀察，以及對(duì)紅色中國(guó)的評(píng)價(jià)。
在本書中，我最敬佩的人就是紅軍中的“紅小鬼”。在紅軍隊(duì)伍中，他們是一個(gè)特殊的群體，盡管都還是些娃娃，卻跟隨部隊(duì)經(jīng)歷風(fēng)雨，在跋涉中漸漸成長(zhǎng)，在戰(zhàn)火中走向成熟，用不尋常的童年譜寫出一曲曲生命的壯歌。斯諾遇見的第一個(gè)紅小鬼是一個(gè)號(hào)手，只有十五歲，穿著網(wǎng)球鞋，灰色短褲，帶著一頂褪色了的灰色帽子，上面有一顆模模糊糊的紅星。但是帽子下的號(hào)手可是一點(diǎn)也不“褪色”的:紅彤彤的臉，閃閃發(fā)光的明亮眼睛，看起來精神極了。這樣一位“紅小鬼”卻是已經(jīng)當(dāng)了四年紅軍的“老紅軍”了。這個(gè)孩子說他小時(shí)候被紅軍幫助過，那時(shí)他就發(fā)誓要參加紅軍。十一歲，他參加了紅軍，雖說只是吹號(hào)，但他作為一名軍人，是要有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志與精神啊！他的年齡與我不相上下，但是他做的事卻是許多同齡人都做不到的，他們中的某些人還上前線打仗，冒著生命危險(xiǎn)，他們也勇往直前。這樣的“紅小鬼”，確實(shí)是令人敬佩的。
我最敬佩的歷史事件就是紅軍的長(zhǎng)征。紅軍的長(zhǎng)征是迫不得已的，紅軍為了避免國(guó)民黨的第五次圍剿，不得不向西北長(zhǎng)征，分成了西、南兩個(gè)縱隊(duì)，在出其不意的情況下出發(fā)了。紅軍在努力下終于撤出了江西（主力部隊(duì)），余下的部隊(duì)則留在江西繼續(xù)抗?fàn)巼?guó)民黨。紅軍成功地突破了第一道碉堡線之后，就開始走向它歷時(shí)一年的劃時(shí)代的征途，首先向西，然后向北，這是一次豐富多彩，可歌可泣的遠(yuǎn)征。本次長(zhǎng)征共有兩萬五千里長(zhǎng)，在這途中，有無數(shù)的困難和挫折，犧牲了無數(shù)的紅軍戰(zhàn)士們，然而紅軍一直在往前，從未后退。這也是紅軍的長(zhǎng)征是軍事偉大的業(yè)績(jī)之一的原因?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。”此乃紅軍氣概。恰如斯，他們才走完，六千英里遙遙長(zhǎng)征路，雖坎坷崎嶇，但他們終望見了“長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔?！蹦恰罢黠L(fēng)落下長(zhǎng)安，飛鳴鎬?！钡膽?zhàn)爭(zhēng)年代，他們知道“多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫?！钡恰耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝夕”“要掃除一切害人蟲，全無敵”這是的誓言，亦是紅軍戰(zhàn)士的誓言。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
一本書，詳細(xì)記錄了中國(guó)的一段歷史，是國(guó)人的血淚史，值得每個(gè)人去了解的筆記。《紅星照耀中國(guó)》譜寫了紅軍的真實(shí)情況。它的作者是美國(guó)的埃德加.斯諾。他真實(shí)記錄了在中國(guó)的所見所聞，并寫成了這本書。
曾經(jīng)，中譯本用了《西行漫記》作為書名，以便掩護(hù)。因?yàn)檫@在當(dāng)時(shí)是國(guó)民黨禁止的。書的前幾頁寫了探尋紅色中國(guó)，提出了一些未獲解答的問題。因?yàn)樽髡咭彩且幻浾?，所以他帶著問題就乘上了去西安的慢車。
書中講述了毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人壯大紅軍，統(tǒng)一中國(guó)的故事。本書出版后，風(fēng)行各國(guó)。作者說到：“從字面上講起來，這一本書是我寫的，這是真的?？墒菑淖顚?shí)際主義的意義來講，這些故事卻是中國(guó)革命青年們所創(chuàng)造，所寫下的。這些革命青年們使本書所描寫的故事活著。所以這一本書如果是一種正確的記錄和解釋，那就因?yàn)檫@是他們的書?！?BR> 《紅星照耀中國(guó)》特指共產(chǎn)黨反帝反封建的社會(huì)革命。列寧說過：“一般歷史特別是革命的歷史，總比最優(yōu)秀的政黨，最先進(jìn)階級(jí)的最覺悟的先鋒隊(duì)所想象的更富有內(nèi)容，更多種多樣，更生動(dòng)活潑，更巧妙。”
作者解放后三次來到中國(guó)，收到。
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和周總理的親切會(huì)見。他是那么熱愛中國(guó)，他為中國(guó)的發(fā)展創(chuàng)造了一筆寶貴的財(cái)富。《紅星照耀中國(guó)》，就是他為中國(guó)人民留下的精彩篇章。當(dāng)我讀到，“他躺在病床上，用盡全身力量，說了一句‘我愛中國(guó)’”的時(shí)候，我熱淚盈眶。我想到在《開學(xué)第一課》里，那個(gè)致力研究中國(guó)漢字45年的美國(guó)理查德，為了研究漢字，他做了一萬五千張卡片，八年時(shí)間花了三十萬美金。巴基斯坦“漢語之母”米斯巴教授，還有很多致力研究傳播中國(guó)文化的外國(guó)人，我們真該向他們致敬!
外國(guó)人如此熱愛中國(guó)文化，我們作為中國(guó)人，又有什么借口不愛她?
愿我們跟斯諾一起，重讀紅色經(jīng)典!
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
在幾十年后的今天，我又一次地與作者斯諾走完了偉大的紅色之路。感受到紅色中國(guó)的美麗、強(qiáng)大。更欽佩于紅色中國(guó)人民精神的不朽和偉大！
在這本書中，最令我難忘的便是那紅軍十萬八千里長(zhǎng)征，在20世紀(jì)30年代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾開展武裝斗爭(zhēng)，建立革命根據(jù)地。而國(guó)民黨政府主席蔣介石卻仍然堅(jiān)持推行攘外必先安內(nèi)的反動(dòng)方針，決心消滅共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅軍。從1930年起開始對(duì)根據(jù)地進(jìn)行圍剿。1933年五月，蔣介石組織和指揮對(duì)各蘇區(qū)進(jìn)行更大規(guī)模的第五次“圍剿"，并決定采取持久戰(zhàn)和"堡壘主義"的新戰(zhàn)略。中共臨時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)人博古和共產(chǎn)國(guó)際軍事顧問李德等人采取錯(cuò)誤的路線和軍事戰(zhàn)略，致使第五次反圍剿失敗，紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。在這之后中國(guó)紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻，過草地，爬雪山，與生死決斗。
在最困難的時(shí)刻，大家甚至吃皮帶，扒樹皮。就是在這樣的環(huán)境中，偉大的共產(chǎn)黨人仍舊用戰(zhàn)士們的血肉拼殺出飛奪瀘定橋、四度赤水河的光輝戰(zhàn)績(jī)！讀后感·在斯諾看來，他感受到紅軍高度的政治覺悟，他認(rèn)為紅軍是中國(guó)一支從政治上來說是鐵打的軍隊(duì)真正的紅軍一節(jié)中，作者這樣描寫道：“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn)團(tuán)長(zhǎng)以下都是這樣以為外國(guó)武官這樣說，單單一件事情就可以說明紅軍擁有極大優(yōu)勢(shì)的敵人的作戰(zhàn)能力。
這就紅軍軍官們習(xí)慣說的：弟兄們，跟我來！而不是，弟兄們，向前沖！”同樣是六個(gè)字，差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個(gè)位置，與士兵心連心，令一種卻是把自己與士兵們做了不僅僅是等級(jí)上的區(qū)分，更是生與死的差別。
紅軍的長(zhǎng)征是歷一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)武裝巡回宣傳，是一個(gè)奇跡，它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強(qiáng)大的精神世界，非凡的心里素質(zhì)，而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說，紅軍的長(zhǎng)征也僅僅占了中國(guó)革命的一小部分。但在所有人心中卻又不可磨滅的精神作用！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
《紅星照耀中國(guó)》一書的作者埃德加?斯諾，他是一位美國(guó)新聞工作者，來到動(dòng)亂的中國(guó)在報(bào)社工作。埃德加?斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時(shí)常和中共的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，他與中共主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)下深厚的友誼，依據(jù)切身體驗(yàn)而著此書，其真實(shí)的經(jīng)歷和感觸是其寫作的基石。
此書是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性文學(xué)作品。埃德加?斯諾真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。
書中所描述的所有事件以及采用的語言等，都是當(dāng)時(shí)的親臨經(jīng)歷者所講述的，是我們認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的重要資料。毛澤東和周恩來是斯諾筆下代表性的人物形象。本書作者以最貼近生活的語言，最生活化的寫照介紹了我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東和周恩來。使讀者從其生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受領(lǐng)袖的親近與領(lǐng)導(dǎo)人信念和中國(guó)共產(chǎn)黨宗旨的可追隨性。中共的發(fā)展也是由于有這樣的領(lǐng)導(dǎo)人，才能民心所向，才能團(tuán)結(jié)一心，共同抗戰(zhàn)。
我們還可以從本書中了解到：“中國(guó)共產(chǎn)黨”這五個(gè)字在“建設(shè)”時(shí)的艱巨；中國(guó)共產(chǎn)黨在決策上的精明與謹(jǐn)慎；中國(guó)共產(chǎn)黨在每次戰(zhàn)斗中的艱苦與戰(zhàn)術(shù)上的精湛。
起初，中國(guó)共產(chǎn)黨只能在“地下活動(dòng)”，并不敢公開中共黨員的身份，他們被國(guó)民黨誣蔑性地稱為“共匪”、“赤匪”。這種誣蔑足以說明中共黨員是在怎樣艱難與危機(jī)中渡過的。更甚者，毛澤東曾被當(dāng)做“赤匪”的第一號(hào)人物被通緝。今天的我們很明確的知道毛澤東領(lǐng)導(dǎo)我們走的道路是一條光明大道。但在當(dāng)時(shí)的中共難以被人認(rèn)可，甚至是被人誣蔑的“匪賊”?？上攵?，毛澤東是在怎樣的逆境中領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利的。在當(dāng)今社會(huì)，我們能感受到黨引領(lǐng)給我們的幸福，但不能體會(huì)的是建設(shè)中國(guó)共產(chǎn)黨和帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨走向勝利時(shí)的艱辛路程。故為了更加懂得珍惜今天的幸福，我們應(yīng)更多的閱讀類似的書刊。
書中還多次提到中共在面對(duì)困難時(shí)所作出的決策，最的就是中共在萬般無奈的情況下走的“長(zhǎng)征”之路。斯諾同毛澤東、周恩來等進(jìn)行了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話，搜集了二萬五千里長(zhǎng)征第一手資料。此外，他還實(shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口問手寫，對(duì)蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風(fēng)俗習(xí)慣等作了廣泛深入的調(diào)查。中國(guó)紅軍長(zhǎng)征的第一步是要突破敵人嚴(yán)密的封鎖線，接下來就是巧奪大渡河。在這期間，他們贏得了少數(shù)民族的友誼，甚至吸引了一部分人參加紅軍。這足以證明了中國(guó)紅軍在人民中的威望與感召力。萬里長(zhǎng)征中紅軍犧牲無數(shù)，也是中共革命軍經(jīng)歷的最嚴(yán)酷、最壯烈的“生命之征”。長(zhǎng)征所折射出的“長(zhǎng)征精神”是我們世代人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。斯諾也對(duì)長(zhǎng)征表達(dá)了欽佩之情，斷言長(zhǎng)征實(shí)際上是一場(chǎng)戰(zhàn)略“撤退”，稱贊長(zhǎng)征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代的無與倫比的一次遠(yuǎn)征。斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告：中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國(guó)的西北，而且必將照耀全中國(guó)，照耀全世界。
《紅星照耀中國(guó)》是一部血的歷史圖冊(cè)，它可以讓我們知道，中共及其軍隊(duì)所經(jīng)受的苦難、犧牲。我們今天的幸福來自昨天中共黨人的每一次浴血奮戰(zhàn)，多少人的鮮血鑄就了我們的今天，可想而知今天的幸福是用鮮血凝結(jié)而成的?！都t星照耀中國(guó)》的另一魅力，在于描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的無產(chǎn)階級(jí)革命精神，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。
這不得不使筆者想到《青春之歌》中的主人公林道靜毅然離家出走，投身“地下革命”事業(yè)，為革命付出自己的青春和熱情；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，為黨的革命事業(yè)傾盡一生心血，鞠躬盡瘁。在為黨的事業(yè)而奮斗的路程上，面對(duì)重重挫折打擊，不管是林道靜還是保爾，他們都不曾放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管他們知道這條路艱辛異常，可他們只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒有放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)是一筆無價(jià)的財(cái)富了。
以上的種.種，不得不使筆者在深有感觸與熱血激情的情況下，去闡發(fā)感慨：這是怎么樣的黨，多么偉大的黨！縱有千萬文字的追捧也捧不“紅”這樣的黨，文字是多么蒼白無力，但有林道靜、保爾以及本書的作者埃德加?斯諾這樣血淋淋的人物存在，他們?cè)敢鉃辄h的勝利傾注一切，就連出身在美國(guó)在生活背景、語言、習(xí)俗各方面有差異的埃德加?斯諾都從中國(guó)革命和它的領(lǐng)導(dǎo)人身上，感染了火一樣的熱情，在艱苦斗爭(zhēng)時(shí)用自己的筆進(jìn)行戰(zhàn)斗，只為了他開始“信仰”的一切——黨。
筆者閱讀紅色書刊并不甚多，但僅憑以上幾個(gè)鮮活的人物以及《紅星照耀中國(guó)》中所述的黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利時(shí)的艱辛與犧牲。我們就可以體會(huì)黨在困難時(shí)期的艱苦卓絕；體會(huì)黨在斗爭(zhēng)中的崢嶸歲月；體會(huì)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利時(shí)的無限偉大！心系這樣的黨，我們應(yīng)該感到榮幸與自豪。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
前言《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，既非惡意貶低的詆毀，也不是說教類假大空的歌功頌德。是一本將那群前輩作為一群真正的人來描述的好書。斯諾作為第一個(gè)到共產(chǎn)黨根據(jù)地進(jìn)行采訪的西方新聞?dòng)浾?。帶著無數(shù)他當(dāng)時(shí)無法理解的問題，到西北地區(qū)與中共領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍共同生活了四個(gè)月。得到了超多真實(shí)、客觀的素材，以一種平實(shí)的、沒有偏見的近乎白描的敘事筆觸描述出來，然而正是如此，恰恰體現(xiàn)了一種平凡中的偉大。
一、關(guān)于普通一兵。
和此刻的戰(zhàn)爭(zhēng)神劇不同，沒有什么一槍八百里手撕__之類的，都是普通人組成的戰(zhàn)士。斯諾碰到一個(gè)六十四歲的老紅軍，是個(gè)馬夫，他原先在山西洪洞賣肉，他說山西洪洞是死人呆的地方，他在山西活了六十四年，大字不識(shí)一個(gè)，連名字都不會(huì)寫，他此刻每一天學(xué)四個(gè)字，已經(jīng)能認(rèn)識(shí)二百個(gè)字，他向斯諾炫耀自己寫的龍飛鳳舞的名字。斯諾喝不慣熱水，招呼一個(gè)小孩：喂，給我拿點(diǎn)冷水來。結(jié)果小孩沒有理他，招呼另一個(gè)，也沒有搭理他，李克農(nóng)告訴他：你能夠叫他‘小鬼’，或者能夠叫他‘同志’，但是，你不能叫他‘喂’。他們是革命者，不是奴仆。斯諾于是向他們道歉并致謝，其中一個(gè)少年先鋒隊(duì)員說：不要緊，你不用為了這樣一件事情感謝一個(gè)同志!在中國(guó)，消極的滿足是普遍的現(xiàn)象，但是快活這種比較高一級(jí)的情感，卻的確是罕見的，這意味著對(duì)生存有一種自信的感覺。那時(shí)候紅軍戰(zhàn)士便是有信仰的，他們覺得自己是在為自己而戰(zhàn)、為中國(guó)而戰(zhàn)、為平等而戰(zhàn)、為自由而戰(zhàn)。和他聊過的很多紅軍給他的印象是他還是個(gè)年輕人，大約三十一、二歲，但是隨著他慢慢的講開了他的經(jīng)歷，你可能以為他死去活來已經(jīng)十幾次了。
二、關(guān)于領(lǐng)袖。
書中的領(lǐng)袖人物皆毛發(fā)畢現(xiàn)，親切可親。躍然紙上。真正寫出了他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。他應(yīng)對(duì)面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍將領(lǐng)，結(jié)下了或淺或深的交情。其中最重要的無疑是毛澤東主席。斯諾準(zhǔn)確地把握到毛澤東主席以農(nóng)民為主體的中國(guó)民眾的精神紐帶。沒有人比毛澤東更了解他們，更擅長(zhǎng)綜合、表達(dá)和了解他們的意愿。這將深刻地制約著以后數(shù)十年中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程，包括其成功和曲折。毛自我描述的青年經(jīng)歷，在他筆下毫無神化，沒有什么生來是真龍?zhí)熳拥拿凶⒍?，就是一個(gè)普通的知識(shí)青年。但是話鋒一轉(zhuǎn)斯諾又在講毛澤東主席是如何在如此極端困難的狀況下領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)新民主主義革命的。雖然他在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中處于支配地位，但是你看不清他作為個(gè)人的存在。所敘述的不再是‘我’而是‘我們了’;不再是毛澤東，而是紅軍了;不再是個(gè)人經(jīng)歷的主觀印象，而是一個(gè)關(guān)心人類群眾命運(yùn)的盛衰的旁觀者的客觀史料記載。毛澤東主席以一種崇高的理想領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨進(jìn)行革命的。
三，關(guān)于西安事變。
深刻印象。這些宣傳也給張埋下了最后兵諫的種子。
結(jié)尾。
這本書之所以會(huì)產(chǎn)生如此大的影響，不光是因?yàn)樗涗浵铝水?dāng)時(shí)不為外人所知的紅色中國(guó)，更因?yàn)樗砸粋€(gè)旁觀者的身份忠實(shí)地刻畫了這些在他眼中與眾不同的中國(guó)人。他們與當(dāng)時(shí)人們印象中懦弱、佝僂、軟弱、麻木的中國(guó)人不同，這是一個(gè)關(guān)于中國(guó)革命最好的群像圖。無論是普通一兵，還是毛澤東，他們所作都是一件事：爭(zhēng)取自由和尊嚴(yán)，作為中國(guó)人，作為人的自由與尊嚴(yán)。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
美國(guó)記者斯諾不遠(yuǎn)萬里，懷揣對(duì)中國(guó)革命的無數(shù)問題，為探索紅軍真實(shí)情況進(jìn)入蘇區(qū)，并實(shí)事求是地進(jìn)行采訪記錄，寫下了一部紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《紅星照耀中國(guó)》。這本書給了我極大的震撼。斯諾提出的問題，同樣也是我的疑惑。帶著疑惑，我對(duì)那片心馳神往風(fēng)景——延安，作了一次精神之旅。
從質(zhì)疑到明白再到感動(dòng)，首先我跟隨著作者來到了延安，遇到了鼎鼎大名的紅軍總政委周恩來，從他那說話的語氣深切地感受到他是一個(gè)平易近人、溫文爾雅的人，他還那么博學(xué)多才，作戰(zhàn)策劃時(shí)，他頭腦冷靜。
我認(rèn)識(shí)了蘇維埃政府主席毛澤東，
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給我的第一印象就是十分睿智自信。他對(duì)斯諾說：“共產(chǎn)黨在蘇區(qū)和紅軍問題上保持領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在與國(guó)民黨關(guān)系中保持獨(dú)立性和批判性。在這些問題上不能做出讓步，共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)不會(huì)放棄社會(huì)主義和共產(chǎn)主義目標(biāo)?！蔽覐闹凶x出了毛澤東崇高的共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，戰(zhàn)勝困難的信心。他也是一位心系人民群眾、生活樸素的主席?！八纳詈推胀ㄈ艘粯?。做了十年紅軍戰(zhàn)士領(lǐng)導(dǎo)人，曾無數(shù)次沒收了地主，官僚的財(cái)產(chǎn)，但他自己的個(gè)人財(cái)產(chǎn)只不過一卷鋪蓋，一些隨身衣物——其中有兩套還是棉布軍裝，他既是主席也是紅軍指揮官，但他所擁戴的兩條紅領(lǐng)章和普通紅軍的一樣?！彼降却耍钍苋嗣袢罕姷膿泶?，他也是一位天才的軍事家和政治家——開辟了井岡山革命根據(jù)地。
“長(zhǎng)征不苦，不苦，只要和同志們?cè)谝黄鹦熊娋筒黄D苦，我們革命青年不能惦記著眼前的任務(wù)，如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走兩萬里，我們就走兩萬里?！边@是紅小鬼對(duì)斯諾說的話。紅小鬼不僅是一群純真的青少年，更是一群年輕的紅星，他們來到了保安，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，繼承紅軍精神。
在那些優(yōu)秀的紅軍領(lǐng)袖帶領(lǐng)下，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)逐漸變得強(qiáng)大，百姓都擁護(hù)他們。雖然經(jīng)歷過艱苦卓絕的長(zhǎng)征，但他們依舊沒有放棄，以他們頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)打敗了白軍和日寇，建立了新中國(guó)。
他們就像閃閃的“紅星”，用微弱的光芒點(diǎn)燃了中國(guó)人民的希望。那些紅軍指戰(zhàn)員，以及他們戰(zhàn)勝困難不怕苦不怕累的堅(jiān)毅品質(zhì)，為了共產(chǎn)主義流血犧牲、不屈不撓的偉大信仰，已然成為了我心中的最美的風(fēng)景!
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
《紅星照耀中國(guó)》是一部經(jīng)典的紀(jì)實(shí)文字作品。它講述了美國(guó)記者埃德加·斯諾帶著許多他無法理解的問題，來到中國(guó)一探究竟的經(jīng)歷。
作者埃德加·斯諾是一位優(yōu)秀的新聞?dòng)浾?，從文中可以看出，他在中?guó)也保持著他的意識(shí)。他用嫻熟的寫作手法，讓我們能用一種第三者的身份，片面但能直觀地了解當(dāng)時(shí)的中國(guó)。
“整個(gè)旅程都是步行的，有些是世界上最難通行的小道，多數(shù)無法通行車輛，還有亞洲最高的山峰和最大的河流。從頭到尾都是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗。”
長(zhǎng)征，紅軍說到它時(shí)，都叫“二萬五千里長(zhǎng)征”。長(zhǎng)征路程長(zhǎng)，環(huán)境差，行走艱難，而這，正是對(duì)軍人毅力驚人的考驗(yàn)。的確，長(zhǎng)征是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)斗。
但是，如果沒有長(zhǎng)征，那么現(xiàn)在的中國(guó)很有可能會(huì)是一個(gè)封閉的黑暗的資本主義國(guó)家。如果沒有這次舉國(guó)大遷移，至少現(xiàn)在的中國(guó)就不會(huì)有共產(chǎn)黨的存在。但對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民而言，也許紅軍就是希望，支撐紅軍戰(zhàn)士的也就是人民的希望，他們的信仰。
紅旗上的星是黃色的，但為什么照耀中國(guó)的星是紅色的?這個(gè)問題一直困擾著我。
現(xiàn)在我明白了，紅旗上的星星是指人民，照耀中國(guó)的紅星，就是中國(guó)共產(chǎn)黨!
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
如果中國(guó)沒有解放，在一個(gè)個(gè)充滿槍聲、炮聲的日子里，百姓是多么痛苦啊!我想你們都在繁華的城市生活，在吃喝玩樂的時(shí)候，誰又想過這些都是怎么來的呢?這些都是誰得來的呢?這都是工農(nóng)紅軍得來的。這幾天我懷著好奇地心情讀完了《紅星照耀中國(guó)》這本書，這本書用講故事的形式，詳細(xì)介紹了工農(nóng)紅軍如何用智慧和斗志戰(zhàn)勝蔣介石。勇猛戰(zhàn)斗，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，不氣餒，在途中幫助過許多百姓，深受百姓的愛戴。
這本書其中有這樣一個(gè)故事：官帽山上的300多名紅軍被敵軍重重圍困。紅軍團(tuán)長(zhǎng)許光達(dá)突然看見有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤羅，馬上帶領(lǐng)300多名紅軍戰(zhàn)士用藤羅順利下官帽山。紅軍戰(zhàn)士用智慧和勇敢突圍了。還有一個(gè)故事：夏明翰在1921年成為共產(chǎn)黨員，1928年，由于叛徒的出賣，夏明翰不幸被捕。夏明翰寫下了那首著名的起義詩：砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!從這兩個(gè)故事中讓我知道了紅軍戰(zhàn)士們以他們的生命和鮮血，譜寫了一曲曲勝利的凱歌，為中國(guó)人民事業(yè)立下了不朽功績(jī)。紅軍的精神，是一筆精神財(cái)富，激勵(lì)著中國(guó)后來人。紅軍將士們?yōu)榱顺绺呃硐攵傥霾粨?，奮勇拼搏的革命精神。從這里給我的啟示是：我們不能辜負(fù)戰(zhàn)士們對(duì)我們的期望，要勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
好的文學(xué)作品除了帶給人一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，還會(huì)帶給人無盡的思考，就像斯諾筆下的《紅星照耀中國(guó)》。沒有太過華麗的語句和動(dòng)人的詩篇，但卻讓人看完內(nèi)心久久難以平靜！
書中主要寫了外國(guó)記者斯諾，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入陜甘寧邊區(qū)，用采訪的形式為大家講述了真實(shí)的中國(guó)共產(chǎn)黨以及他們從事的事業(yè)，全文有樸實(shí)無華的環(huán)境勾畫、鮮明的人物形象描寫、個(gè)性化的語言表述，最重要的是斯諾竟然用平實(shí)的手法將記實(shí)性的訪談錄寫得有聲有色，讓人身臨其境，宛如置身于熱血奮戰(zhàn)的年代，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而心情飛揚(yáng)，每一個(gè)畫面都讓人記憶深刻。
“文情并茂，筆頭生花”，整本書刻畫了無數(shù)個(gè)人物形象，有偉人也有普通士兵，但每一筆刻畫都真實(shí)而動(dòng)情。有大家熟知的毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷、劉志丹、林彪、徐海東、賀龍、張學(xué)良等等。其中在寫毛澤東的形象時(shí)，有一句話“面容瘦削，看上去很像林肯的人物，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神”從語句中我們可以感受出毛澤東骨子里的不屈服，已經(jīng)讓第一次見面時(shí)的斯諾心生崇拜，甚至直接將毛澤東與美國(guó)總統(tǒng)林肯相提并論。從頭發(fā)很長(zhǎng)可以想象出，為了革命廢寢忘食的毛澤東，根本無暇顧及自己的形象，他的心里裝滿了人民大眾，唯獨(dú)漏了自己。
“一杯清茶一本書”，文中的第二大特色是單色調(diào)的環(huán)境描寫。沒有讓人陶醉其中的美景，但作者筆下的每一幅畫面都能喚起讀者的沉思。那時(shí)候的革命者們，通俗點(diǎn)講叫作啥都沒有，但艱苦的環(huán)境并沒有讓閃閃發(fā)光的紅心退縮，樂觀主義代替了一切，因?yàn)樗麄兊男闹杏肋h(yuǎn)懷抱希望，就像全書的題目一樣"紅星照耀中國(guó)”。毛澤東家里的天花板和墻壁都是從巖石中鑿出來的，一張沒有上漆的方桌，鋪了一塊干凈的紅氈，蠟燭在上面畢剝著火花，很難想象在三面不通氣的窯洞里，毛澤東是怎樣組織會(huì)議、指揮著一次又一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。更難想象一個(gè)外國(guó)的記者，竟然能這么細(xì)致入微地將毛澤東家的“華麗”布置呈現(xiàn)得如此清晰，讓讀者除了回味，還能遠(yuǎn)距離想象偉人的堅(jiān)強(qiáng)與無限耐力！
“筆酣墨飽，不蔓不支”，全書的第三個(gè)亮點(diǎn)是用簡(jiǎn)潔的語言將一連串的歷史性事件進(jìn)行了“大串燒”，時(shí)間跨度很大！從蔣介石的五次圍剿到共產(chǎn)黨的被迫大轉(zhuǎn)移，從渡長(zhǎng)江到挑戰(zhàn)大渡河，再到歷時(shí)漫長(zhǎng)的爬雪山，過草地……成百上千的戰(zhàn)士在漫漫征途中倒下去就沒有再站起來。特別是在寫飛奪瀘定橋時(shí)，估計(jì)不止一個(gè)人像我一樣邊讀邊抹著眼淚：“第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)，迎著吃人的子彈，終于有紅軍冒著舔人的火焰爬上了橋板”，多么驚心動(dòng)魄??！他們用生命換來了一次又一次的革命轉(zhuǎn)折?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，隔著空氣，我們都能感受到槍林彈雨的沖擊，我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)一萬個(gè)贊都不奢侈！
回頭看看現(xiàn)在，生活在城市中的我們，從來沒有體會(huì)過缺衣少食的滋味，除了有寬敞干凈的教室還有最棒的老師，這一切的和平與美好，都是那些烈士們用生命換來的。但是不得不說，一批又一批的年青人，原本應(yīng)該是繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)青春，但是一個(gè)潛在的敵人“手機(jī)”正在悄無聲息地吞噬著年青人的靈魂。走在路上隨眼一看，左邊一輛快速駛過的電動(dòng)車上，一個(gè)坐在后座上的小女孩正爭(zhēng)分奪秒地用手機(jī)刷著抖音，估計(jì)她連抖音具體是什么玩意都沒弄清楚就己經(jīng)變成了“奴隸”，寧可冒著被甩飛的危險(xiǎn)也要分秒必爭(zhēng)刷手機(jī)，何等的可笑??！再看看右邊那個(gè)擁擠的果汁店，幾個(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的男生正在有說有笑地用手機(jī)打著異常激烈的游戲，不曾想他們的父母?jìng)優(yōu)榱怂麄兊膶W(xué)習(xí)費(fèi)盡了多少心思，但眼前的他們好像完全忘記了學(xué)習(xí)是怎么回事，忘我地沉浸在手機(jī)的花花世界里。如此不知天高地厚地沉迷，還會(huì)有美好的前途等待他們嗎?真的是讓人辛酸不己！據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)如今因?yàn)槭謾C(jī)而造成的災(zāi)難成千上萬，每天都有各形各色的“手機(jī)殺手”上演著各種家庭悲劇。
怎樣喚醒這些沉睡在手機(jī)世界里的青年人?歷史性的難題已經(jīng)擺在了眼前，該深思，該徹底反醒了！
強(qiáng)烈呼吁每一個(gè)年青人多讀幾遍這本《紅星照耀中國(guó)》，真正從內(nèi)心感受革命先烈的偉大，并化動(dòng)力到實(shí)際的行動(dòng)中，為了祖國(guó)的繁榮而貢獻(xiàn)青春，戰(zhàn)勝手機(jī)這個(gè)無形的敵人，從挫折中健康成長(zhǎng)！踏著紅色的道路繼續(xù)前進(jìn)！前進(jìn)！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基石，而教師則是教育事業(yè)中最重要的角色之一。作為一名教師，我有幸參加了“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，并在此過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育的力量以及如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
第二段：展開。
在這次活動(dòng)中，我首先深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要指示以及建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)教育改革和創(chuàng)新的重要性，特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在我的教學(xué)中，我開始注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們積極參與實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。我使用多種教學(xué)方法和手段，如小組討論、實(shí)踐探究和信息技術(shù)的運(yùn)用等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：提升。
通過“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，我還認(rèn)識(shí)到了教育資源的重要性。在我的教學(xué)中，我開始注重豐富教學(xué)資源，如多媒體教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室等，以提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。我還積極利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體資源，讓學(xué)生接觸到最新的信息和知識(shí)，引導(dǎo)他們主動(dòng)獲取和處理信息的能力。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓他們通過實(shí)踐來拓展視野和提升能力。
第四段：共享。
“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是師生共同成長(zhǎng)。在活動(dòng)中，我與同事們分享了自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，也從他們的講座和演示中學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和理念。我還與學(xué)生們建立了親密的師生關(guān)系，通過與他們的交流和互動(dòng)，我更加了解了他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和困惑。通過共享和合作，我們共同提高了教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生成長(zhǎng)成才的能力。
第五段：結(jié)語。
通過參加“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育改革和創(chuàng)新的重要性，也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我相信，有了全社會(huì)的共同努力，我們一定能夠培養(yǎng)出更多的人才，讓紅星繼續(xù)照耀中國(guó)，助力國(guó)家的發(fā)展。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
《十篇紅星照耀中國(guó)》是一本由王立群編撰的紀(jì)實(shí)文學(xué)書籍，記錄了祖國(guó)建國(guó)初期的十位英雄人物的事跡。在讀完該書后，我深受震撼，不僅對(duì)這些英雄人物的事跡感到欽佩，更對(duì)他們所代表的精神力量產(chǎn)生了極大的共鳴。
二、對(duì)于英雄人物的敬仰。
《十篇紅星照耀中國(guó)》所記錄的都是那個(gè)時(shí)代的楷模，他們鞠躬盡瘁，死而后已。他們雖然文化程度低，但心胸坦蕩、膽氣凌厲，勇毅堅(jiān)定，對(duì)國(guó)家、人民有著大無畏精神，能夠犧牲自己為國(guó)家人民謀福利。如以馬躍潛為代表的科學(xué)家，用一生的熱情投入到祖國(guó)的科技事業(yè)中，造就了中國(guó)的神光通訊和神舟飛船等輝煌成就。以鄧稼先為代表的核工程師，以實(shí)事求是的態(tài)度和獨(dú)立自主的精神，創(chuàng)造出了中國(guó)的第一顆原子彈。這一切都彰顯出他們對(duì)祖國(guó)的眷戀和對(duì)民族精神的追求，正是這種浩然之氣、令人震撼的情懷，讓我深深地敬仰和欽佩。
三、對(duì)于英雄精神的認(rèn)識(shí)。
英雄人物的事跡既是歷史的遺產(chǎn)，也是時(shí)代的反映。他們所表現(xiàn)出的英雄精神也與國(guó)家和人民的要求相契合。正如中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)袖毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》所說：“英雄形象是社會(huì)精神上的建筑工程……一種崇高的、進(jìn)步的思想文化成果，它是人民創(chuàng)造的，也是代表著人民的利益和要求。”在我看來，英雄人物所展現(xiàn)出的精神氣質(zhì)正是敢于肯定自己，奮發(fā)及時(shí)，產(chǎn)生頑強(qiáng)拼搏精神，讓自己的心靈隨風(fēng)開放。這種向上向善、不畏艱難和頑強(qiáng)拼搏的精神心態(tài)，正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中所應(yīng)該追求的。
四、對(duì)于青少年們的啟示。
再次回顧這些英雄人物所做出的貢獻(xiàn)和犧牲，可以給我們青少年帶來無限的鞭策和警示。我們要有追求卓越的心態(tài)，積極踏實(shí)地學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)人民的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，不怕困難，不懼挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不斷地奮斗。我們還要像英雄人物一樣，用我們的細(xì)微之力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的富強(qiáng)、人民的幸福而努力。
五、結(jié)語。
《十篇紅星照耀中國(guó)》的誕生是對(duì)祖國(guó)、人民的一份薄禮，更是對(duì)英雄人物的逝去的紀(jì)念。而細(xì)細(xì)品味時(shí)，又能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)和人生指引出一條可能性。正是這樣一種英雄氣概和人格魅力，讓我又樹立了一種追求卓越、勇毅剛強(qiáng)的社會(huì)理念，教會(huì)我怎樣去思考和學(xué)習(xí)，以及怎樣去實(shí)踐。永遠(yuǎn)不忘先賢之志，銘記歷史的長(zhǎng)河，才能夠在新時(shí)代的歷史舞臺(tái)上不斷書寫新的榮耀！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
寧波紅星，這個(gè)名字對(duì)于許多人來說或許并不是很熟悉。但從上世紀(jì)六十年代開始，這個(gè)名字就已經(jīng)深深刻在了中國(guó)人民心中。這個(gè)城市的紅色基因和紅色文化不僅是城市的象征，也是中華民族的崇高精神的象征。在我最近的一次旅行中，我來到了這個(gè)充滿歷史和傳奇的城市，親身感受到了寧波紅星照耀中國(guó)的氣息。
二、紅色記憶。
“炊煙裊裊弄晴空，父老紅星贊頌新。”這首歌曲里的“紅星”指的就是寧波紅星。它充滿著革命的火熱和斗志，一直伴隨著中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)人民共同前行。在一次古建筑參觀活動(dòng)中，我了解到了寧波紅色文化的發(fā)展歷程。1927年，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征到達(dá)寧波，為紅軍卓越的作戰(zhàn)表現(xiàn)在全國(guó)奠定了赫赫戰(zhàn)功。在抗戰(zhàn)期間，寧波市成為八路軍新四軍的后方基地，支援前線抗戰(zhàn)。寧波的紅色基因和文化，不僅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更是深入到每個(gè)人的心里。
三、千燈照夜。
“千燈照夜，花燈飄香”，我被寧波市的燈會(huì)所吸引，前往了燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。在燈會(huì)中，我看到了各種精美的大型燈飾，如紅色武士、秦淮八艷、牛郎織女、孔雀、龍鳳雙飛等等，形象各異，構(gòu)圖精美，炫麗絢爛。當(dāng)晚光影交織，演繹出了一場(chǎng)盛大的田園之夜。這種瑰麗的民間藝術(shù)展現(xiàn)了寧波市人民的文化素養(yǎng)和藝術(shù)才華，也凸顯了寧波文化的獨(dú)特魅力。
四、繁華現(xiàn)代。
寧波作為浙江省的大城市，具有現(xiàn)代化的繁華氛圍。千余年的歷史和文化滋養(yǎng)，為這座城市注入了生機(jī)和活力，鮮明的城市形象吸引了很多人前來游覽，也為市民帶來了各種各樣的機(jī)遇。在這座城市中，我看到了眾多的高層建筑、購(gòu)物中心、城市廣場(chǎng)等現(xiàn)代化標(biāo)志性建筑，市井中繁華盡現(xiàn)于目前。這座城市的繁榮發(fā)展，展示了中國(guó)城市的活力和現(xiàn)代化的風(fēng)貌。
五、對(duì)情懷的領(lǐng)悟。
在我看來，不同地區(qū)的走訪和旅行，能夠喚醒內(nèi)心對(duì)于文化和歷史的情感。在寧波市，我看到了它的紅色基因、卓越文化、現(xiàn)代化發(fā)展以及獨(dú)特的藝術(shù)特色，更進(jìn)一步的了解了它所承載的歷史積淀和精神構(gòu)建。走過千里之路，抵達(dá)旅程終點(diǎn)，這份體驗(yàn)對(duì)于我來說，不僅是對(duì)路途的感性認(rèn)知，更是對(duì)于歷史和文化的一種崇高體驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了文化自信，更加深化了對(duì)祖國(guó)未來的美好愿景和信心。
六、結(jié)尾。
寧波紅星，從沒間斷過照耀中國(guó)的輝煌。這座城市在歷史、文化、現(xiàn)代化以及藝術(shù)等方面都展現(xiàn)了出光彩耀眼的一面。“不忘初心，牢記使命”。在此，我們也要向這座城市學(xué)習(xí)，牢記歷史，對(duì)文化傳承和保護(hù)負(fù)責(zé)任，為建設(shè)更加繁榮的中國(guó)而不懈努力。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的象征，紅星一直以來都是中國(guó)人民的驕傲。紅星的照耀不僅僅代表了中國(guó)的繁榮和進(jìn)步，更象征著中國(guó)人民不懈追求的理想。紅星照耀中國(guó)的意義不僅僅是國(guó)家的繁榮，更是個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
紅星照耀中國(guó)的歷史可以追溯到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，這一天也是紅星照耀中國(guó)的開始。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立標(biāo)志著中國(guó)人民能夠有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來領(lǐng)導(dǎo)他們的力量。從此以后，紅星開始在中國(guó)的大地上照耀起來，為廣大人民指明了前進(jìn)的方向。
紅星照耀中國(guó)的社會(huì)影響不僅僅體現(xiàn)在國(guó)家層面上，更是深入到每個(gè)家庭和個(gè)體生活的方方面面。紅星的照耀激勵(lì)著中國(guó)人民不斷努力奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。紅星的照耀也給了每個(gè)人以希望，讓他們相信只要堅(jiān)持，就一定能夠迎來成功和幸福。
紅星照耀中國(guó)，讓我深感自豪與責(zé)任。作為一名中國(guó)人，我為自己生活在這片紅星照耀下的土地上而感到驕傲。同時(shí)，我也深知紅星的照耀并不是盡在我們的眼前，我們需要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。我相信只要全體中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗，紅星將永遠(yuǎn)照耀著我們的中國(guó)。
紅星照耀中國(guó)的未來展望是什么？對(duì)此，我懷抱著樂觀的態(tài)度。紅星的照耀將會(huì)繼續(xù)伴隨著我們中國(guó)人行進(jìn)的道路上，指引著我們前行的方向。在紅星的照耀下，我們將會(huì)取得更大的發(fā)展和進(jìn)步，中華民族將實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。紅星照耀中國(guó)，未來可期。
總結(jié)：
紅星照耀中國(guó)是一個(gè)全民族的夢(mèng)想，也是中國(guó)人民的共同愿景。紅星的照耀鼓舞著我們奮進(jìn)，使我們相信只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興的目標(biāo)。紅星照耀中國(guó)的心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了自己的信念，我為在這片紅星照耀下的中國(guó)生活而感到驕傲。讓我們一起努力，讓紅星照耀中國(guó)的光芒更加耀眼！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
“紅星照耀中國(guó)”是一部以紅色革命為主題的電影，在觀影過程中，我深深地感受到了革命者們的堅(jiān)定信念、不屈不撓的精神以及他們?yōu)榱藝?guó)家民族利益而不惜犧牲的精神。這部電影的內(nèi)在精神和藝術(shù)價(jià)值令人心馳神往，以下是我對(duì)這部電影的個(gè)人心得體會(huì)：
第一段：電影背景與歷史。
“紅星照耀中國(guó)”是一部歷史題材影片，其中聚焦了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。電影中所展現(xiàn)的場(chǎng)景歷經(jīng)烽火硝煙，包括黃埔軍校、搶修河堤、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)等經(jīng)典歷史事件。在這些歷史事件中，中國(guó)共產(chǎn)黨成為了代表人民利益的救星，電影也用歷史的鏡頭將這一段段革命歲月重新呈現(xiàn)與觀眾眼前。
第二段：影片題材思路。
這部電影以革命為題材，展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在19世紀(jì)無私奉獻(xiàn)的精神。片中無論是小幅描寫，還是大場(chǎng)景的展現(xiàn)都凸顯了共產(chǎn)黨員冷靜、英勇、智慧與連續(xù)作戰(zhàn)的意識(shí)形態(tài)，通過這些描寫，使觀眾得以明白中華民族在抗戰(zhàn)時(shí)期、解放時(shí)期中朝氣蓬勃的向上力量。
第三段：主題突出，情感張揚(yáng)。
這部電影把抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的部分場(chǎng)景展現(xiàn)了出來，同時(shí)也把影片主題情感張揚(yáng)起來。電影使人們內(nèi)心激蕩，使人們感受到前人的不懈努力、沉重的犧牲和成為強(qiáng)者的艱辛之路。特別是黃埔軍校、翟文輝在武漢保衛(wèi)戰(zhàn)場(chǎng)所展現(xiàn)的氣概，極大地激勵(lì)了觀眾的情懷與心靈，讓人不禁想起了那段恢弘的歷史。
第四段：深刻細(xì)節(jié)，觀感深入。
電影中有很多細(xì)節(jié)，都十分的讓人感悟到其中的情感，同時(shí)也讓我們更加深入體會(huì)那段歷史。戰(zhàn)士們正面對(duì)抗的場(chǎng)面，許多革命先烈的英雄事跡，雖然有些過于猛烈，卻深刻了表達(dá)了當(dāng)時(shí)中國(guó)人必須面對(duì)的問題。電影刻畫了許多具有標(biāo)志性的人物和場(chǎng)景，更加的緊密了整個(gè)故事，它們?cè)陉愂鰵v史的同時(shí)，也升華了整個(gè)影片的藝術(shù)價(jià)值。
第五段：總結(jié)感受與自身思考。
在觀影的過程中，我越發(fā)深刻體會(huì)到革命的藝術(shù)價(jià)值，其主題突出，情感張揚(yáng)，深刻細(xì)節(jié)，觀感深入，將能夠振昂精神，增強(qiáng)公民的信仰，增強(qiáng)救國(guó)抗掙和建設(shè)的信心，使我們繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，從而推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興。我期待更多以革命為主題的電影能夠發(fā)現(xiàn)更加深入的思想、精神和文化內(nèi)涵，以此促進(jìn)國(guó)家文化的繁榮和發(fā)展。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
這本書寫了一個(gè)不為我所知的紅色革命，給我留下了深刻的不可磨滅的東西。
印象，是那些紅軍們用那堅(jiān)強(qiáng)的意志和那必死的決心換來了我們今天的生活。
這本書主要記載了美國(guó)記者帶著當(dāng)時(shí)無法理解的關(guān)于革命與戰(zhàn)爭(zhēng)的無數(shù)問題，六月間由北平出發(fā)，經(jīng)過西安，冒了生命危險(xiǎn)進(jìn)入陜甘寧邊區(qū)。他達(dá)到了目的。他沖破了國(guó)民黨以及資本主義世界對(duì)中國(guó)革命的嚴(yán)密的新聞封鎖。他來到了當(dāng)時(shí)蘇區(qū)的臨時(shí)首都——保安，和毛澤東同志進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間關(guān)于長(zhǎng)征以及他個(gè)人故事的討論，同時(shí)也從很多戰(zhàn)士的長(zhǎng)征經(jīng)歷。然后經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，他到達(dá)了寧夏南部的預(yù)旺縣，這已經(jīng)是和國(guó)民黨中央部隊(duì)犬牙交錯(cuò)的前沿陣地了，最后他冒著炮火重新折回保安，保安順利到了西安。在這期間他對(duì)毛澤東同志以及其他戰(zhàn)士的采訪會(huì)編成了一本書，便是這本《紅星照耀中國(guó)》。
這個(gè)美國(guó)記者就是埃德加。斯諾，也是這本書的作者。漫長(zhǎng)的四個(gè)月旅行中，讓一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)報(bào)紙的新聞?dòng)浾呤菍?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、領(lǐng)導(dǎo)人以及革命的戰(zhàn)士們有了真摯的熱烈的感情，而對(duì)于在革命與戰(zhàn)爭(zhēng)的激浪中的中國(guó)，有了一個(gè)全新而又深刻的了解。
其實(shí)這本書讓我很有觸動(dòng)，讓我感受到了清末政府統(tǒng)治的腐敗，以及日本帝國(guó)主義者的殘忍與霸道，還有那些偉大的革命先輩斗爭(zhēng)的艱苦，讓我知道了現(xiàn)在的和諧生活是多么的來之不易以及寶貴。
我們一定要珍惜當(dāng)下的生活，好好讀書，長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁之才，同時(shí)為偉大而復(fù)興的中國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力。
讀完這本書后，我暗下決心一定好好學(xué)習(xí)，并且要珍惜當(dāng)下的生活，長(zhǎng)大后我要建設(shè)祖國(guó)報(bào)效國(guó)家。
我一定要為中華之崛起而讀書。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
作為一名教師，我深知教學(xué)的重要性，更明白教育事業(yè)的神圣使命。近期，我有幸參與了“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，與一群出色的教師們共同探討教學(xué)方法和理念。通過與他們的深入交流，我收獲頗豐，對(duì)于如何更好地開展教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的體驗(yàn)和心得總結(jié)。
首先，活動(dòng)中的多樣化教學(xué)方法給我留下了深刻的印象。教師們通過開展小組合作、問題解決、角色扮演等形式，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。在我之前的教學(xué)中，我習(xí)慣以講授為主，而通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到學(xué)生參與程度的重要性。我也開始嘗試?yán)眯〗M活動(dòng)和游戲等方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，這種多樣化的教學(xué)方法也能讓學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握更加全面，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
其次，教師之間的交流與分享讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次活動(dòng)中，我有幸與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行了深入的交流。通過分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，我得以了解到其他教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這種交流和分享不僅幫助我改進(jìn)了自己的教學(xué)方法，也增加了我對(duì)教育事業(yè)的熱情和信心。教學(xué)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，只有與他人合作，才能更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)水平。
第三，教學(xué)活動(dòng)中的反思及改進(jìn)讓我明確了自己的目標(biāo)和方向。在活動(dòng)中，我和其他教師合作進(jìn)行了互相檢視，對(duì)我們的教學(xué)進(jìn)行了反思和評(píng)估。從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，讓我深思自己的教學(xué)方式以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。通過這種反思和改進(jìn)，我更加明確了自己的教學(xué)目標(biāo)和方向，也更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。我意識(shí)到教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升，只有不斷地反思和改進(jìn)，才能更好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
第四，這次活動(dòng)讓我深感教師的責(zé)任和使命?；顒?dòng)中，我們參觀了一所農(nóng)村學(xué)校，親眼目睹了那里的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境。這給了我深厚的教育啟示，也讓我對(duì)教育的尊嚴(yán)和重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻把學(xué)生的需求放在心上，用心教育，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有自己的光明前途，我們作為教師有責(zé)任引導(dǎo)他們走向未來。
最后，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了教育改革的重要性。教育是國(guó)家發(fā)展的基石，只有不斷改進(jìn)教育方式、創(chuàng)新教學(xué)手段，才能適應(yīng)時(shí)代的需求。通過參與“紅星照耀中國(guó)”活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到教育改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只有這樣才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總而言之，通過參與“紅星照耀中國(guó)”教學(xué)活動(dòng)，我不僅開拓了視野，提升了教學(xué)水平，更加明確了自己作為一名教師的責(zé)任和使命。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和理念，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。縱使風(fēng)起時(shí)，紅星照耀中國(guó)，也必將再創(chuàng)輝煌！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色五角星是中國(guó)的象征，它閃耀著中國(guó)人民奮斗的歷史和精神。紅星照耀著中國(guó)，不僅代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更意味著中國(guó)人民的力量和信念。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我深感這紅星給予了我巨大的榮譽(yù)和責(zé)任。在成長(zhǎng)的道路上，我深深地體會(huì)到了紅星的意義和力量。
從小，我們就被教導(dǎo)要珍惜我們的紅色傳統(tǒng)。紅色五角星即是我們靳江紀(jì)念中學(xué)的?；?，它在我們的每個(gè)班級(jí)，每個(gè)圖書館都能見到。紅星照亮了我們每個(gè)學(xué)子的求知之路，引領(lǐng)我們走向未來。我們每個(gè)人都知曉，我們的祖國(guó)正因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)而煥發(fā)出勃勃的生機(jī)和活力。紅星是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征，看到紅星就讓我們想起那些為了我們的未來奮斗過的無數(shù)英雄。
紅星是一種對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的敬意。它代表了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。無論是在校園還是社會(huì)，都能看到紅星的影子。在學(xué)校，我們的班級(jí)長(zhǎng)貼在了紅星的旁邊，他代表著我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一心的精神；在社會(huì)，紅星則象征著中國(guó)共產(chǎn)黨無時(shí)不刻關(guān)心著人民的幸福。紅星是一個(gè)警醒，讓人們時(shí)刻保持警覺，為建設(shè)一個(gè)更加繁榮、美好的中國(guó)而不懈努力。
紅星照耀中國(guó)也給予了我個(gè)人巨大的責(zé)任感。作為一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨的成員，我要不忘初心，牢記使命，努力奮斗。紅星照耀著我們的時(shí)代，我要以自己的努力去踐行中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨，愛我國(guó)家、愛人民，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在成長(zhǎng)的道路上，我也遇到過許多磨難和困境。但是，每當(dāng)我看到紅星，就會(huì)重新找回自己的信念和力量。紅星給予了我在困境中前行的動(dòng)力，它是我堅(jiān)定信念的象征。無論遇到怎樣的困境，我都要勇敢面對(duì)，并堅(jiān)信只要我努力奮斗，就能找到解決問題的辦法。紅星照耀著我們每個(gè)人，鼓勵(lì)我們勇往直前。
紅星照耀中國(guó)，讓我感受到了共產(chǎn)黨的偉大。共產(chǎn)黨以其堅(jiān)定的意志和奮斗精神，引領(lǐng)中國(guó)不斷前進(jìn)。紅星在風(fēng)雨中閃耀，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的不朽和輝煌?？粗t星，我覺得自己沒有什么理由不去努力奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們共享的榮耀，我們作為年輕一代，應(yīng)該以我們的智慧和努力，讓紅星照耀的更加鮮亮。
紅星照耀中國(guó)心得體會(huì)，正是通過這個(gè)主題的思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了紅星代表的意義和力量。無論是在學(xué)校的校園，還是在社會(huì)的大街小巷，紅星都象征著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民的力量。紅星給予了我們榮譽(yù)和責(zé)任，激勵(lì)我們?yōu)橹袊?guó)的繁榮進(jìn)步而努力。紅星照亮了我們的路途，鼓舞著我們?nèi)ビ犹魬?zhàn)。有了紅星的照耀，我們有了前行的動(dòng)力和勇氣。我們應(yīng)該時(shí)刻珍惜紅星，牢記我們的使命，為祖國(guó)的未來而努力。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
《紅星照耀中國(guó)》一書的作者是美國(guó)的埃德加·斯諾，他是一位美國(guó)新聞工作者，來到的中國(guó)在報(bào)社工作。他是一位偉大的作家，在他的一生，除了為歐美報(bào)刊寫過通訊稿以外，她完成了十一本著作，其中極大部分是和中國(guó)問題有關(guān)的。一九七一年回到瑞士以后，他還寫了《漫長(zhǎng)的革命》一書，由于抱病在身，沒有作最后的審訂?？梢姡阎袊?guó)看得如自己的母國(guó)一樣。
假如中國(guó)沒有解放，還像從前那般炮火連天、硝煙彌漫的話，我們是不是像待捕的羔羊一樣，顛沛流離，無處定居。而我們現(xiàn)在美好的生活都是紅軍為我們贏來的。他們用堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝敵人，在失敗中不灰心，永不氣餒，才能迎來這和平安寧的盛世。毛澤東、彭德懷、徐海東、周恩來……他們是一個(gè)又一個(gè)的領(lǐng)導(dǎo)人，憑著一份救國(guó)救民的執(zhí)念，壯大了紅軍，造就了今天。他們身先士卒，與紅軍同甘共苦，不為利益，只為百姓們能夠過上和平安寧的生活。不為功名，只為讓中國(guó)人不再遭受別國(guó)人民的欺辱。紅軍戰(zhàn)士們用他們的汗水，用他們的鮮血，用他們的生命，譜寫了一首首勝利的凱歌。他們的精神在激勵(lì)著我們，我們要像他們一樣為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我們要向紅軍戰(zhàn)士們致敬!向中國(guó)共產(chǎn)黨致敬!向中國(guó)共產(chǎn)黨偉大的領(lǐng)導(dǎo)人致敬!向無私奉獻(xiàn)的人們致敬!紅軍戰(zhàn)士宛如一顆顆紅星，照耀中華大地，照暖了，老百姓的心靈，照醒了現(xiàn)代人的靈魂，讓中國(guó)走上了繁榮富強(qiáng)之路。紅軍用鮮血和生命換來的美好世界，我們不能讓他們失望，付出我們的實(shí)際行動(dòng)，讓中國(guó)走上世界巔峰。
歷史是痛苦的，歷史是不堪回首的，歷史是恥辱的，即便如此，這段歷史我們也不能忘記，即使不會(huì)再次發(fā)生，我們?nèi)砸懹洑v史，我們要背負(fù)著歷史帶給我們的恥辱，帶給我們的教訓(xùn)，帶給我們的光榮為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn)。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
最近讀了本好書——由美國(guó)記者埃德加·斯諾撰寫的《紅星照耀中國(guó)》。
不得不佩服作者的流暢文筆。作者通過他在紅色中國(guó)游覽的經(jīng)歷向我們闡述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于紅軍，關(guān)于蘇維埃政府領(lǐng)導(dǎo)人，關(guān)于__剿共戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)于農(nóng)民起義等精彩的'故事。故事主線是共產(chǎn)黨和__在持續(xù)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，日本帝國(guó)主義強(qiáng)占東三省，國(guó)共停止內(nèi)戰(zhàn)，與全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，組成統(tǒng)一戰(zhàn)線保護(hù)疆土。
這本書中最令我印象深刻的故事就是那次在1936年發(fā)生的著名事件——西安事變。面對(duì)日本帝國(guó)主義者的大肆侵略，而__則對(duì)此不管不問。__領(lǐng)袖蔣仍舊主張“剿共”戰(zhàn)略。張學(xué)良少帥和他的東北軍參與了抗日隊(duì)伍，他面對(duì)蔣的頑固看法，多次向他勸說仍無動(dòng)于衷。于是他和楊虎城將軍各自的軍隊(duì)秘密潛入南京蔣所在地，逮捕了蔣。從此，__共產(chǎn)黨達(dá)成意見，決定停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，與廣大勞動(dòng)人民組成抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線。后來，蔣被釋放回南京，張學(xué)良因觸犯規(guī)矩被判了十年的有期徒刑。這個(gè)故事告訴我們：面對(duì)外來的侵略者，我們不能不管不問，中國(guó)人不打中國(guó)人，國(guó)共之間要停止內(nèi)戰(zhàn)，和平相處，共同抗日，只有中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來，組成強(qiáng)大的力量，才能將日本打出國(guó)界。
這本書我歸納了一個(gè)亮點(diǎn)寫作特征：景物描寫優(yōu)美。其實(shí)吧，這本書主要內(nèi)容是記載革命歷史的，景物描寫較少，但每一處都值得細(xì)細(xì)品讀。作者使用優(yōu)美的詞語概括景物的特征，在生動(dòng)之余也很簡(jiǎn)潔明了;運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，比喻、擬人、對(duì)比、排比、引用，這么多為文章增色不少的修辭手法，作者都將它們運(yùn)用得淋漓盡致，真是錦上添花了啊!同時(shí)，景物描寫也具有代入感和渲染氣氛的作用，作者的描寫讓我的腦海里浮現(xiàn)出一種貼切且具有美感的畫面，也感受到了作者要表達(dá)的意境。
通過閱讀這本名著，我充分感受到祖國(guó)人民的抗日激情和工農(nóng)紅軍堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，以及幫助廣大農(nóng)民百姓。了解了我國(guó)的一段黑暗屈辱的歷史，讓我的內(nèi)心更加樹立起愛國(guó)熱情。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
比如他形容鄧發(fā)是“中國(guó)共產(chǎn)黨秘密警察的頭子”，在敵人的鼻子底下，在刀口上跳舞，稍有差遲，便會(huì)遍嘗天下所有的x最后腦袋搬家，葬身荒野。但他居然那樣談笑風(fēng)聲，有一種黑豹的優(yōu)美風(fēng)。他說賀龍是說起話來能叫死人活過來打仗。對(duì)周恩來的描寫就相對(duì)的中規(guī)中矩，“他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又黑又長(zhǎng)，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有些遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝?！比欢瑢?duì)于x是用了很大的篇幅來敘述，這在相當(dāng)程度上也是一個(gè)中國(guó)革命的故事。在x筆下，x還原成一個(gè)有血有肉，有缺點(diǎn)，有個(gè)性的一個(gè)人。當(dāng)我想象著x湖南不是說成“hunan”，而是說成“funan”時(shí)不僅黯然失笑。我們不對(duì)不承認(rèn)，x于中國(guó)革命的影響以及其歷史地位，盡管其在這過程中犯下過缺點(diǎn)?；蛟Sx一生都跟其性格有著極大的聯(lián)系。少年的x有個(gè)性，離家出走，甚至x大約18歲的時(shí)候，他退學(xué)但是擬定了一個(gè)自修計(jì)劃，并且非常認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行，持之以恒。其實(shí)想想，我們現(xiàn)在的大學(xué)生，上課時(shí)候都很難堅(jiān)持去上，經(jīng)常逃課了，更別說，如果退學(xué)后還能堅(jiān)持按自己的想法持之以恒去學(xué)習(xí)。青年的x一個(gè)熱血的青年。他和他的伙伴們，“熱心于體育鍛煉，在寒假當(dāng)中，我們徒步穿野越林，爬山繞城，渡江過河。遇見下雨，我們就脫掉襯衣讓雨淋，說這是雨浴。
烈日當(dāng)空，我們也脫掉襯衣，說是日光浴。春風(fēng)吹來的時(shí)候，我們高聲叫喊，說這是叫做‘風(fēng)浴’的體育新項(xiàng)目。在已經(jīng)下霜的日子，我們就露天睡覺。”種種的描述，讓我們看到的不再是一個(gè)被官方神化了的掛在城樓上的偶像，而是一個(gè)有血有肉，既偉大也不乏缺點(diǎn)的人。一個(gè)浪漫的詩人，一個(gè)有著女人為他生，為他死的男人。我想x是屬于中國(guó)的，他的每根毛發(fā)和血管都刻著中國(guó)印記。他了解中國(guó)，了解中國(guó)人，雖然他也曾希望通過一種來自西方的方式來改變中國(guó)，但是他發(fā)現(xiàn)，中國(guó)不是西方，中國(guó)是獨(dú)特的，無法復(fù)制他人的，所以他還是要回歸他所激烈批判過的傳統(tǒng)，他的一生就是從反抗傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)，體現(xiàn)在他的政治生涯中就是歷史的重復(fù)。作為半個(gè)知識(shí)分子，他具有敢于行動(dòng)和實(shí)踐的膽量。
我很欣慰地看到作者沒有把這本書的任何人寫成具有神性的人，而是寫出了許多個(gè)終身為了中國(guó)革命而兢兢業(yè)業(yè)，準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己一身的人。
我覺得這種本書其實(shí)完全可以當(dāng)成一本游記來看，雖然是60年前寫的書，但是美國(guó)人的那股滿不在乎的灑脫勁變成文字后真的很有魅力。x他充滿熱情和生動(dòng)的筆觸，記錄了日漸成熟的中國(guó)共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點(diǎn)一滴。大到x抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語神態(tài)，x他出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長(zhǎng)中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無不身臨其境般的為之動(dòng)容。雖然我們很想拿現(xiàn)在的共產(chǎn)黨和以前的共產(chǎn)黨來比較，但是我個(gè)人覺得是沒有可比之處的，畢竟很多時(shí)空限制太多。但是我仍然覺得那個(gè)時(shí)代的共產(chǎn)黨，已經(jīng)成為一個(gè)傳奇，他們有些孤獨(dú)，或者是非常孤獨(dú)，但卻在幽暗的歷史隧道中閃光。
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十二
作為中國(guó)革命歷史上的重要組成部分，紅色文化、紅軍精神在今天依然深深地植根在寧波的土地上，成為人們傳承紅色基因、培育英才的重要力量。在寧波，可以感受到紅色文化的濃厚氛圍，以及寧波人民一腔拼搏、奮斗為民的精神。在寧波紅星照耀中國(guó)這一主題下，我也有了很多自己的心得體會(huì)。
一、寧波的紅色文化。
寧波是全國(guó)聞名的紅色基地，這里有著無數(shù)為了革命犧牲的英烈和無數(shù)為了馬克思主義事業(yè)奮斗的先進(jìn)人物。寧波人民銘記歷史，傳承紅色基因，從中受到啟迪，熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義事業(yè)、熱愛人民的精神不斷閃耀著紅色光芒。在寧波，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你就可以發(fā)現(xiàn)各種紅色文化的碎片。從中紅蘇區(qū)紀(jì)念館到靖江城遺址，從五四紀(jì)念館到慈湖紅色旅游區(qū)，每一個(gè)角落都散發(fā)出著紅色歷史的氣息。在這個(gè)城市，我感到無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)，都在接受著一種紅色的洗禮。
二、寧波的人民精神。
寧波是富裕的，深受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)，寧波人民實(shí)實(shí)在在地比其他地方更富有，然而這并沒有讓這里的人們變得貪婪、自私。相反，人們更加珍惜機(jī)會(huì)，積極為鄉(xiāng)土未來、為更好的生活而拼搏奮斗。這樣的精神是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和借鑒的，不僅僅能夠幫助人們成功，還能讓我們?cè)谏钪懈械匠鋵?shí)、快樂。在寧波，這種精神體現(xiàn)在許多地方，比如天一廣場(chǎng)的音樂噴泉，鎮(zhèn)海區(qū)的碼頭公園，都能夠看到眾人追求精彩的場(chǎng)面，讓人感到融入了一個(gè)勇往直前的大家庭。
三、寧波的景點(diǎn)。
如果你去了寧波，一定不要錯(cuò)過優(yōu)美的風(fēng)景和優(yōu)美的文化。寧波有著許多旅游景點(diǎn)，比如月湖、天一閣、而且旅游景點(diǎn)的數(shù)量還在不斷增加。這里的景點(diǎn)除了讓你旅游一番之外，更多的是讓你有機(jī)會(huì)去接觸到寧波豐富的文化背景。正是這些景點(diǎn)，使得這座城市更加鮮活生動(dòng)，更加具有魅力。
四、寧波文化的現(xiàn)代化。
寧波是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的城市，同時(shí)，也是一個(gè)在不斷發(fā)展中的城市。寧波人民在不斷了解和發(fā)展自己文化的同時(shí)，注重將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代的節(jié)奏和生活當(dāng)中，讓歷史文化在生活中繼續(xù)閃耀。當(dāng)然，在現(xiàn)代化的過程中，他們也在中西方文化的交流和融合中找到了更多的靈感與創(chuàng)作，將東方智慧與西方經(jīng)驗(yàn)相互碰撞融合，讓文化充滿活力。在寧波，你可以看到一系列的文化活動(dòng)和節(jié)慶，充分體現(xiàn)了國(guó)際化的生活方式和舞臺(tái)的展現(xiàn)。
五、寧波讓人充滿了感激之情。
在寧波溫馨友好的氛圍當(dāng)中，讓我對(duì)這個(gè)城市充滿了感激之情。一路走來，感到了這個(gè)城市充滿了機(jī)會(huì)和希望，能夠讓人充滿信心和勇氣。在寧波，我也收獲了很多，無論是文化還是生活，都有著與眾不同的體驗(yàn)。因此，我相信我要是有機(jī)會(huì)去寧波旅游都或許會(huì)選擇再次在這里度過愉快、有意義的時(shí)光。
總之，在寧波紅星照耀中國(guó)的主題下，我感受到了紅色文化的濃厚氛圍、人們不斷進(jìn)取的精神、豐富的旅游景點(diǎn)和現(xiàn)代化文化的發(fā)展，以及許多使我充滿感激之情的地方。想要了解、感受這座城市，就請(qǐng)務(wù)必親臨現(xiàn)場(chǎng)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的每一天都那么充滿著歡樂和驚喜！
紅星照耀中國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十三
“紅星照耀中國(guó)”是一首反映中國(guó)建設(shè)偉大的紅太陽、走向繁榮、強(qiáng)大的歌曲。這是一首無與倫比的經(jīng)典歌曲，也是中華民族的精神財(cái)富。在這段時(shí)間里，我聽到了這首歌曲，深深感受到了這首歌曲表達(dá)的意義，深刻地體會(huì)到了紅星照耀中國(guó)這一主題，這也讓我更加了解和熱愛祖國(guó)。
第二段：紅色革命的背景。
紅星照耀中國(guó)，這是一個(gè)偉大的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，中國(guó)經(jīng)歷了一場(chǎng)偉大的革命。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)共產(chǎn)黨，通過積極的宣傳和教育，發(fā)動(dòng)群眾，推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立了新中國(guó)。紅星照耀中國(guó)這首歌，正是在這個(gè)時(shí)代中誕生的，它反映了中國(guó)革命的背景和民族精神。
第三段：歌曲的意義。
紅星照耀中國(guó)的歌曲中，紅星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨，是革命的標(biāo)志。歌中所唱的“紅太陽照耀中華大地”，是表達(dá)對(duì)革命的充分肯定和慶祝。歌曲也表達(dá)了中華民族愛國(guó)主義的精神和凝聚力，通過歌曲傳達(dá)出中國(guó)人民站起來了的信心和決心。
第四段：紅星的抗戰(zhàn)精神。
“紅星照耀中國(guó)”的藝術(shù)形式獨(dú)特，特別是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的歌曲，具有喚起愛國(guó)情感，鼓舞抗戰(zhàn)士氣的巨大作用。歌曲中對(duì)英勇抗戰(zhàn)的英雄們進(jìn)行了深深的歌頌和謳歌，讓人們感受到抗戰(zhàn)期間的充滿豪情和壯志的氛圍。
第五段：反思和展望。
我們現(xiàn)代人，在聽“紅星照耀中國(guó)”這首歌曲時(shí)，應(yīng)該反思那個(gè)時(shí)代的困難與壓力。同時(shí)我們應(yīng)該通過不斷的努力，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓我們的人民更加幸福。我們要沿著時(shí)代的進(jìn)程，不斷致力于中華民族的發(fā)展和繁榮，在這個(gè)新時(shí)代，才能讓紅星再次照耀中國(guó)。如今，我們要記住歷史，繼承革命精神，努力打造中華民族嶄新的未來。
總之，“紅星照耀中國(guó)”代表著中國(guó)人民的精神和決心，在接下來的時(shí)代，我們應(yīng)該迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我，創(chuàng)造更多的奇跡，讓紅星繼續(xù)照耀中華大地。