總結(jié)是一種有效地整理和概括信息的方式，可以使我們更好地理解和消化所學(xué)知識。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細節(jié)，而是突出核心問題和要點。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護知識，一起呵護我們共同的家園。
家長會發(fā)言稿初一篇一
尊敬的各位家長：
下午好！很高興今天能和大家歡聚在一起，下面就初中階段如何學(xué)習(xí)語文，我和各位家長談以下幾點：
1、語文學(xué)習(xí)很重要
2、七年級（2）班孩子給我的感覺
3、為什么需要家長配合抓學(xué)習(xí)
4、家長怎樣配合老師抓孩子學(xué)習(xí)
首先、語文是“百科之母”，它直接影響著其它科目的閱讀理解和學(xué)習(xí)。
其二、中考語文是120分。介紹近年來中考語文各方面情況
其三、語文對學(xué)生的人生有直接幫助。
他們大部分基礎(chǔ)較好，聰明勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有相當(dāng)部分學(xué)生寫作功底很好，相信他們經(jīng)過初中三年的學(xué)習(xí)一定會取得更好的成績！當(dāng)然也有部分學(xué)生存在一些不足：如有的還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等。如這次語文考試的基礎(chǔ)題40分中有30分是我們做過、講過的，但仍然出錯誤。雖然成績與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法有關(guān)系，但考試內(nèi)容是剛剛開學(xué)一個月的所講內(nèi)容，而且大部分是作過的題目，這肯定與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。而態(tài)度決定成敗！
專家研究指出：學(xué)生的成功=40%學(xué)生自身的努力+30%教師力量+30%家長的推動作用。從時間上說，除了近3個月的假期外仍有一半時間在家，而且學(xué)生的作業(yè)相當(dāng)部分是在家完成的。尤其是現(xiàn)在學(xué)生的地位越來越高，有了缺點不足，別說不能打罵了就是批評教育都要斟酌一番，在這方面家長有著老師無法取代的作用，只有我們相互配合，保持溝通，齊抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。
1、教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)會分配時間。具體比例
2、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何，并檢查。
3、生字、生詞的默寫，名言名句及相關(guān)古詩文的背誦默寫。雖然老師要檢查，但難以顧及到所有學(xué)生。
4、不動筆墨不讀書，酌情做圈點勾畫，做讀書摘記。
5、名著名篇的閱讀，多給孩子購買積極健康的書刊。建議平時讀名篇，如《中考滿分作文》、《小小說選刊》、《散文精選》《名人名作選讀》等；假期一定讀長篇名著，如前不久推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
1、抓好學(xué)習(xí)四大關(guān)：認真預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)，及時復(fù)習(xí)鞏固。具體比例講解。
2、多積累，如好詞好句；勤查字典詞典。
3、多讀名著名篇多觀察多思考多摘抄多練習(xí)寫作，如日記、周記等課外練筆?！读x務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中三年課外閱讀量是不少于260萬字，背誦優(yōu)秀詩文80篇（段）。
4、適當(dāng)做一些“閱讀練習(xí)題”，有益于讀和寫。介紹學(xué)校所定的語文學(xué)習(xí)資料。
家長會發(fā)言稿初一篇二
大家下午好！感謝您能在百忙之中參加今天的家長會，你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對學(xué)校工作的最大支持，對你們的到來表示衷心的感謝。
咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。
很多老師將初中數(shù)學(xué)的特點歸納為：初一數(shù)學(xué)知識點多，初二數(shù)學(xué)難點多，初三數(shù)學(xué)考點多?？梢哉f，初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個初中階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
期中考試平均分91分，滿分120有兩人分別是董琰和楊雙，110分以上的還有李素娟，施旋，宋瑞敏，施曉童，羅瑞。祝賀以上7位同學(xué)，孩子的進步是和各位家長的努力分不開的，正是有你們的信任和付出，才有孩子的進步，家長們辛苦了。
數(shù)學(xué)偏科的有：張愛潔，徐琦，施霖新，張于，施寶儀，施松辰。
上述6位同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績有待進一步提高，希望引起家長的注意，和孩子一起分析原因，多鼓勵他們，給他們信心，期待他們下一章，超越自己，取得理想的成績。
上課紀(jì)律不好的有：何天宇、黃寶、施松辰、施寶儀、。請這幾位孩子的家長教育孩子上課遵守紀(jì)律，不要影響老師正常上課和其他孩子的學(xué)習(xí)。
經(jīng)常不完成作業(yè)的有：黃寶，施京余，施松辰、徐國林。請這幾位孩子的家長一定監(jiān)督好孩子，督促孩子及時認真完成家庭作業(yè)。
1、一部分同學(xué)對數(shù)學(xué)有畏難情緒。
2、學(xué)習(xí)缺乏主動性，課后問問題的同學(xué)較少。
3、上課注意力不集中，聽課效率低。
4、家庭作業(yè)質(zhì)量不高，作業(yè)的格式不規(guī)范，過程不完整，書寫不認真。
5、作業(yè)訂正不及時、不主動。
6、沒有自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
7、計算能力薄弱，解決綜合題目的能力不強。
如何學(xué)好初一數(shù)學(xué)？這個問題，三言兩語是不可能敘述清楚的，我只是簡單談?wù)勎业膸c感受：
1.解決入門難關(guān)。
主要有三個重要概念：負數(shù)、代數(shù)式和方程。
基本上全部都是計算問題，所以很多孩子在完成作業(yè)或者平日考試時感覺到了一定的困難，我們應(yīng)該正視這種困難，只要孩子能用心去練習(xí)計算基本功，人人都可以過關(guān)。
2.注重學(xué)習(xí)細節(jié)。
初一數(shù)學(xué)的難點并不多，更多的是一些最基本的概念以及計算。如果對細。
節(jié)之處把握不好，就算是那些很優(yōu)秀的學(xué)生，也會因為所謂的“馬虎”而痛失分數(shù)。
而我們的數(shù)學(xué)教材只是比較系統(tǒng)第給出了需要掌握的概念、知識點，并配了一些簡單的例題和習(xí)題，從實際來看，單單靠課本是遠遠不夠的。所以我會在平時教學(xué)中根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)去加一些相關(guān)知識和內(nèi)容，這就要求孩子一是上課要認真聽，特別是老師強調(diào)的比較容易忽視的地方一定要重視，第二呢我們家庭作業(yè)對當(dāng)天內(nèi)容可以進行及時的`鞏固。但遺憾的是有一些孩子把完成作業(yè)當(dāng)成給老師完成任務(wù)，并沒有經(jīng)過細心的思考，也不愿意花時間去認真完成。長期下去，知識漏洞越來越多，學(xué)習(xí)也會漸漸散失興趣。
3、全力配合老師。
每學(xué)完一章內(nèi)容，我們會進行一次小的單元測試，來檢驗孩子對本章知識的掌握情況。請家長及時關(guān)注孩子單元測試的成績，及時了解該階段孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。
本學(xué)期的作業(yè)以伴你學(xué)、課后練習(xí)題為主，穿插報紙。所以請家長及時關(guān)注孩子伴你學(xué)的完成和訂正情況，每天晚上再孩子完成作業(yè)后及時簽名。我發(fā)現(xiàn)有家長簽名的作業(yè)孩子做的都很認真，正確率也高；相反如果孩子沒有認真完成或者沒有完成，他就不敢讓家長簽名。因此，請各位家長不要嫌麻煩，為了督促孩子學(xué)習(xí)，為孩子負責(zé)，每天記得給孩子檢查作業(yè)完成情況并簽名，簽名位置在作業(yè)的最后一題之后。每次考試之后也需要您簽名，了解孩子的成績及改錯情況，便于及時監(jiān)督督促孩子學(xué)習(xí)。
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。希望各位家長與孩子共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力。
20xx.11.25。
家長會發(fā)言稿初一篇三
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們班級管理工作的支持表示感謝.
轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)快一學(xué)年了在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作順利的進行著。班里形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間能夠和睦相處、團結(jié)一心，互幫互助;課間打鬧的現(xiàn)象少了，探討問題的身影多了;上課隨便講話的少了，舉手回答問題的多了。期末考試語數(shù)外三門主科成績對比起入校成績，都有了較大幅度的提高，在年級中處于中上水平。以薛俊杰、聶振、任楷文為核心的班干部成為了老師得力的助手，在班級各項活動中起到了模范帶頭作用，獲得了各科老師的好評，贏得了同學(xué)們的信任和尊重。更有一批同學(xué)憑著認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，優(yōu)秀的品質(zhì)，在學(xué)校的各項評優(yōu)活動中，取得了一系列的榮譽，例如：王蘊偉、薛俊杰、聶振、李建、任楷文五位同學(xué)光榮的加入了共青團，成為班里的第一批團員;在上期末學(xué)生基本素養(yǎng)評價中，王蘊偉、薛俊杰、聶振、李建、任楷文、武宇、賈曉雨、劉洋、楊帆、馬心玫、高書雅、徐雨晴、趙奕惠、尹航十四位同學(xué)的考核成績?yōu)閮?yōu)秀;王蘊偉、薛俊杰、聶振、李建、武宇、劉洋、馬先升被評為三好學(xué)生，王蘊偉被評為三好學(xué)生標(biāo)兵、李建被評為優(yōu)秀干部。還有一部分同學(xué)，例如魏清澤、田宇祺、楊國軍，雖然入校成績不太理想，但經(jīng)過了一學(xué)期的努力，也有了很大的進步，特此提出表揚。以上這些同學(xué)，以自己的實力向我們證明了：只要努力了就會有進步，我是最棒的。
當(dāng)然，通過這次期中考試，學(xué)生面上也暴露出了很多問題，我總結(jié)了這樣幾個方面.第一、有部分同學(xué)仍然沿用了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，只滿足于放學(xué)后回家按時完成作業(yè)，不知道復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，更不知道拓展提高，以這樣的學(xué)習(xí)方法去應(yīng)付科目眾多、難度加大的初中學(xué)習(xí)，結(jié)果可想而知。第二、有些同學(xué)小學(xué)表現(xiàn)不錯，入校后放松了對自己的要求，上課精力不集中，聽講效果差，也不太接受同學(xué)和老師對他的教育，成績出現(xiàn)了大幅度的下滑。第三、有相當(dāng)多的同學(xué)出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，集中表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、歷史、生物、地理、微機這幾門課上。數(shù)學(xué)是三門主科中學(xué)習(xí)難度最大的一門學(xué)科，不少同學(xué)包括一些在班級里成績位于上游的同學(xué)成績也不夠理想。而歷史等這幾門副科學(xué)生重視程度不夠，上課不好好聽，課下不用心背，凡是這幾門成績不好的同學(xué)原因都在于此。這三個方面的問題，在大部分孩子身上都或多或少的存在著，希望能夠引起家長們足夠的重視，利用這次期中考試的契機，抓緊對孩子的監(jiān)督和管理，能多關(guān)心孩子都在學(xué)校里干了些什么，多關(guān)心回家后孩子都學(xué)了些什么，有問題的及時和老師溝通。至于存在偏科現(xiàn)象的同學(xué)，家長一定要高度警惕，數(shù)學(xué)、英語、語文是中考時的必考科目，所占分值很大，任何一門瘸腿，帶給孩子中考的影響都是致命的，趁現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容相對較少，內(nèi)容相對簡單，抓緊時間給孩子補習(xí)，請家教也好，上補習(xí)班也好，一定要把窟窿補上。歷史、地理、生物、政治、微機這五門功課，在學(xué)生初二、初三時要參加結(jié)業(yè)考試，d級以上才能初中畢業(yè)，c級以上才能報考普通高中，b級以上才能報考重點高中，a級能享受推薦生待遇。這幾門課，必須把功夫下在平時，到初二初三臨考前突擊復(fù)習(xí)，學(xué)生既累，效果也不好，希望家長一定要給學(xué)生曉以利害。
還有幾點需要給家長強調(diào)1、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
2、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí)，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道，因為有時可能一件看起來不起眼的事情，會給孩子帶來一個長時期的情緒變化，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。家長在平時生活中盡量給孩子起到表率作用，家長對孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之。
3、嚴格控制孩子的上放學(xué)時間，防止學(xué)生中途玩耍甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。隨時留意孩子有沒有看一些不該看的課外讀物(武打小說、言情小說、動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲攻略等)。
4、不要給孩子配備手機等通訊工具和mp3等音樂播放器，甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機等也不行。你可能不在乎這點錢，這不是錢的問題，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系，而且是在上課和晚上休息的時候聯(lián)系，影響學(xué)習(xí)影響休息。
最后，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時間，既要休息好，又要督促孩子按時完成各科作業(yè)，利用課余時間查漏補缺，為自己的成長打下更堅實的基礎(chǔ)。
家長會發(fā)言稿初一篇四
尊敬的各位家長:。
你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。七年級下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，也意味著七年級已經(jīng)結(jié)束。在這一年與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助，及對我們的信任。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康成長、成人、成才。對此我感到高興。今天的家長會主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等。
1、公布學(xué)生成績。
大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績，大家可以自己看一下他的各科成績，發(fā)現(xiàn)是退。
步還是進步等。在這一學(xué)期，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的。我們的各科水平和總體成績都還不錯。有些同學(xué)也取得了較大的進步，同時有些同學(xué)就會有退步。先將有關(guān)情況總結(jié)如下：
1)上升3名及以上的。
王楠（3）周世林（8）。
2）下降3名及以上的。
田富文（5）劉作為（7）唐伽勵（4）。
4）連續(xù)下降的：汪鳳鳴、王鵬程、吳鋮豪、江浩、潘宇航、王韞浩等。
2、聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點:。
1）學(xué)生的穩(wěn)定性。
注，只有做到了這一點，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
2、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴重。
期末考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績，這里就會有這樣的問題，一些孩子有比較嚴重的偏科現(xiàn)象。對于這個問題，學(xué)生、老師、家長都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好，可能是現(xiàn)代文閱讀，也可能是作文等；有的同學(xué)英語不是很好，可能詞匯量較小，可能聽力不好等；有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后。特別建議有條件的家庭，假期一定要給孩子猛補一下英語，不然初二的學(xué)習(xí)將很困難，很困難。
3、一切皆有可能。
這次考試有的同學(xué)進步很大，就拿我班的王楠、朱正平、周世琳等同學(xué)來說，就有很大的進步，雖然王楠、朱正平英語還不是特別好，雖然周世琳英語還不及格，但已經(jīng)有很大的進步，而語文和數(shù)學(xué)也有所進步，相對她們而言，這就是成功。要知道，王楠、朱正平在前幾次大考中英語都不及格，但她們從沒放棄過對英語的彌補，堅持到現(xiàn)在，終于見到一點成效。家長們，要知道，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué)、勤學(xué)，都能達到自己的高度，在這里，我希望家長讓孩子明白，只有付出，才會有回報，可能不是馬上就見效，但要相信這點!
1、德育問題。
現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人?？涩F(xiàn)在由于社會和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注。我們學(xué)校對德育一直沒有放松。一直在展開一系列的活動來教育孩子:如開展主題班會，學(xué)習(xí)勵志文章，還注重了安全教育。
但還有一些問題需要我們共同努力:。
(1)許多孩子說話不夠文明，容易講粗話，亂扔果皮紙屑（吃瓜子），受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語言古怪（說話傷人，不加思考），發(fā)型古怪等。
(2)可能是受家庭和社會影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。要知道，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育會深深影響他們。這一點已經(jīng)無可置疑。在這一方面我的主張是，向孩子們灌輸“我可以不是成績最好的，但我一定是很努力的、上進、守紀(jì)律的”思想，希望家長們也這樣去要求孩子。
（3）有的學(xué)生過于自私，計較，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好，頻繁的要求調(diào)整位置，這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn)，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己，找到自身的的原因，才能不斷完善自己。
2、習(xí)慣問題。
許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。須知，習(xí)慣決定性格，而性格決定命運。所以習(xí)慣問題會極大影響孩子的一生。
比如:(1)禮貌習(xí)慣（說話文明禮貌，舉止得體大方，尊重別人）。
(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)（交給一定的方法）。
(3)忘記帶校牌兒。
(4)忘記在書上、作業(yè)本上、卷子上寫名字。
(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等（自覺學(xué)習(xí)，專注認真）。
這些都需要從小就培養(yǎng)，有些學(xué)生也覺得這些是些小問題，沒什么大不了的，許多家長也忽視這些細節(jié)，忽視這方面的家庭教育，你們不知道，忽視這些小細節(jié)，往往就造成很多后續(xù)的問題，讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣，一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了，很難糾正，這對他的學(xué)習(xí)或者以后的生活，都會帶來很多的麻煩。所以我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，雖然有很大難度，我們也要堅持不懈，需要不斷改進，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠，為孩子長遠著想，當(dāng)然我們要時刻充電，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子。
3、孩子自我要求不高，自尊心不強。
現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學(xué)沒有目標(biāo)，競爭意識不強，容易自我滿足，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)。我們在責(zé)怪孩子的同時，也要反省自己，我們對孩子學(xué)習(xí)的無所謂，不重視、放松、馬虎，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞险婕痈嗟恼系K。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，對孩子必須有一定的要求，培養(yǎng)孩子的.自尊心，培養(yǎng)他們正確的競爭意識。
4、家長的誤區(qū)。
現(xiàn)在的孩子都是獨身子女，掌上明珠，幾個人寵一個人，認為自己小時侯太苦，就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持，想什么給什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了。所以很多家長最后責(zé)怪孩子，我不讓你做任何事，你為什么還學(xué)不好。這是一個普遍現(xiàn)象，但也是一個誤區(qū)。家長認為許多習(xí)慣，品質(zhì)意識都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng)，到時候就會了。教育孩子需要各個方面的教育，許多習(xí)慣，意志力，競爭意識，吃苦，感恩能力都是從家庭教育，從做一些事情慢慢啟發(fā)，培養(yǎng)起來的。所以要建議自己的事自己做，自己想，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)習(xí)。
5、孩子的上網(wǎng)問題。
許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí)，而真正上網(wǎng)學(xué)。
習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子，人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天，等等。許多家長認為多上網(wǎng)就能夠掌握計算機知識，得到很好的學(xué)習(xí)，其實不然，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲，甚至成癮。在這里，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò)，而是要控制，要引導(dǎo)，特別是在暑假，一定要嚴格控制。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲、聊天、設(shè)計等，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站，而這些東西都會占據(jù)大腦，導(dǎo)致上課分心成績上不來，既然家長都希望自己的孩子有出息，望子成龍，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力，在上網(wǎng)問題上一定要嚴格控制，可是許多家長因為事情較忙，在這個問題上沒有給予很大關(guān)注，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監(jiān)督。
6、學(xué)習(xí)不夠主動，不能堅持不懈。
現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解，許多孩子都有提高成績的想法，但學(xué)習(xí)比較被動，而且不能堅持，那就需要老師和家長的幫助，需要家長來培養(yǎng)孩子堅持不懈的品質(zhì)，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點建議:。
(1)讓孩子有明確的目標(biāo)。
(2)目標(biāo)要分階段實現(xiàn)，目標(biāo)要切實可行。
(3)讓孩子善始善終，要有檢查監(jiān)督，原則問題上決不讓步。
7、學(xué)習(xí)上不夠刻苦，不會面對挫折。
天道酬勤，勤能補拙，書山有路勤為徑??這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性，而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì)，要孩子們做一點自己能做的事情，懂得生活的艱辛，意識到自己生活的幸福，可以通過一些故事，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡，慢慢培養(yǎng)，李陽曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些名言名句以及奧運賽場上的故事，都可以激勵孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì)。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，生活中不免有不公平，有許多挫折，我們要積極的面對，堅定信念，不要被困難嚇道。
周世華等，建議每兩天寫一篇字帖，一篇小字。
2、一定要制訂暑假學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行。最好將計劃貼在顯眼的地方。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂。讓孩子們感受到家長和他們時刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單。
注意以下幾點:(1)首先要自我分析，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過高和過低，(2)突出重點(3)要有機動時間，計劃不要排得太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
3、訂的計劃一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了計劃不落空。要對計劃的實行情況定期檢查，要有表揚措施和懲罰措施，這樣達到了目標(biāo)就會有很大的滿足感，也會更加自信和充實。
4、計劃中要有時間去玩耍，去鍛煉身體，勞逸結(jié)合，計劃需要可行性，需要家長孩子一起去完成，制訂的要科學(xué)。
5、最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得，字數(shù)可以不限，或者打電話向我報告，對那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣。
6、隨著孩子的長大，孩子正處在青春發(fā)育期，生理和心理上都有變化，需要家長在家細心的觀察，進行引導(dǎo)，不能忽視，特別是在與異性交往這個方面。
當(dāng)然在這段時間里，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作，每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校，一起回家，一有空就和他們泡在一起。但我肯定也有許多做得不夠的地方。希望大家能給予理解，并給我多提寶貴意見，為了孩子共同學(xué)習(xí)，互相配合，共同給孩子一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。
最后我要說一說假期安全問題。
暑假期間，學(xué)生出門在外較多，可能是串門，補習(xí)，旅游等。但無論怎樣，一定要遵守交通安全，這一點要引起家長和孩子的足夠重視!
暑期天氣炎熱，當(dāng)然許多人會選擇游泳。我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳。可最近教育主管部門就發(fā)過一份文件，對往年一些溺水事故進行通報，要引起大家的關(guān)注。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下，家長不要允許孩子們私自去游泳。
家長會發(fā)言稿初一篇五
親愛的父母：
下午好！
今天很高興和大家在一起，我想對所有前來的父母表示衷心的感謝。
首先，我自我介紹一下。我叫彭xx，來自初一（100）班里的語文老師，可能在座的家長會感嘆：“章里的老師好年輕??！”事實上，我們80%以上的教師年齡在30歲以下。也許我們年輕的老師在教學(xué)經(jīng)驗上比不上老老師，但我們充滿熱情，有“三心”。在教學(xué)中，認真準(zhǔn)備每一課，把每一課都教好。我相信一句話：“態(tài)度決定一切”。
前幾天有家長給我打電話，問我“你100班語文成績怎么樣？”我想說的是，學(xué)中文就像燒開水一樣。低于100攝氏度不會沸騰。語文知識重在積累，有一個從量變到質(zhì)變的過程。不是一兩天就能看到成績的。我知道每個孩子明亮可愛的笑臉都承載著父母殷切的希望和美好的期待。作為一名語文老師，我一直在努力讓課堂變得生動活潑，讓每一篇課文都成為一杯香甜可口的可樂。“興趣是最好的老師”，我覺得我成功了一半，因為學(xué)生喜歡我的課，讓語文教學(xué)輕松自然。我是他們班上的老師，也是我下課后的朋友。
語文教學(xué)也是一種情感教育。雖然我不是他們的班主任，但我也很注重培養(yǎng)孩子的情感價值觀。我知道老師的職責(zé)不僅僅是教書，更是育人。
有的家長會說我家孩子小學(xué)成績挺高的！初中語文和小學(xué)語文最大的區(qū)別是小學(xué)課本內(nèi)容多；而初中語文重在考能力。論文里全是活題，書本知識少。這就要求孩子全面提高語言表達能力、閱讀能力和寫作水平。學(xué)好漢語不是一蹴而就的。需要不懈的努力。
父母要相信孩子努力，老師努力。孩子的努力需要老師的肯定和鼓勵。我們應(yīng)該肯定和鼓勵孩子，只要他們?nèi)〉眠M步，哪怕是一點點。
在我心中，所有的孩子都是美麗的天使，所有的孩子都是燦爛的希望，所有的孩子都是美麗的風(fēng)景。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長對我的信任，我對這個班感到非常高興。
請給我們的老師一些信心，給孩子們一些掌聲。我相信，孩子的未來不是夢！
祝愿：身體健康，工作順利，家庭幸福！
家長會發(fā)言稿初一篇六
尊敬的老師，各位家長：
你們好!非常感謝大家給我這個機會，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表3班的家長衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動，悉心教導(dǎo)，才有了今天孩子們的健康成長。下面我談?wù)勎覍逃⒆拥囊恍┐譁\的心得體會。第一點：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
子，有時候累了，真的不太想管他。我想每個家長可能都會這樣想吧。我每天早上六點開始給孩子放英語，起床前聽二十分鐘，以前孩子就算你放了他也不聽，蒙頭睡，為了改變這種狀況，我每天堅持早起督促他聽，我也想多睡一會兒，可是如果你不堅持，孩子的自控能力本身就差，你睡他也會睡，他更不可能堅持，孩子會看著你是怎樣在做，你在讓時間優(yōu)質(zhì)化，讓時間高效，這對孩子來說也是生活的一種榜樣，所以我們一定首先要自己堅持住。
第三點：要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。過去我每次看到孩子做的作業(yè)，試卷我都會很焦慮，孩子個性浮躁，小毛病很多，失誤不斷。其實我們要以一種很平和的心態(tài)來看待孩子的成績?？荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅Ｖ匾?。錯在哪兒，為什么會錯。也許他是第一名，但錯在不應(yīng)該出錯的地方，我會很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想，但錯的，的確是他沒有掌握的知識，這正好暴露學(xué)習(xí)上的問題，這就是個好事，問題出來了才好解決。過去我一直在做一件事，就是補漏洞。如果你認真看孩子做的作業(yè)會發(fā)現(xiàn)，錯誤總是很頑固，反復(fù)出錯，這些漏洞都要及時修補，如果有漏洞沒有及時修補，漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學(xué)習(xí)的效果，把問題解決了，孩子肯定能提高。
查找資料找適合孩子的題型，讓孩子見多識廣，現(xiàn)在侯老師做了大量的工作，把各種題型都集中起來訓(xùn)練，特別是每當(dāng)考試的時候我看到侯老師發(fā)下來的考試秘籍，真的感覺到老師在孩子們身上全身心地投入。英語我以前一直都在做歸納整理，現(xiàn)在每一個單元結(jié)束，鄭老師都會發(fā)下歸納的知識要點，我能想到的，我想不到的，老師都早已經(jīng)想到了，可以說老師這樣認真負責(zé)地工作，其實需要我們家長做的事已經(jīng)不多了。我現(xiàn)在做兩件事，一個是將輔助工作做到位，老師要求的軟作業(yè)不折不扣地督促孩子完成，另一個就是整理，孩子的問題每一個階段都整理出來，讓孩子復(fù)習(xí)的時候一目了然，既利于鞏固，也節(jié)省孩子的時間。
我常常想起周老師的那句話：教育著眼于孩子未來的幸福。過去我過多的注重孩子學(xué)習(xí)，孩子性格的培養(yǎng)上沒有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺高效地學(xué)習(xí)，自信陽光地生活!會學(xué)會玩，健康成長!
做為父母,要認識自己的位置，我們是弓，孩子是射向遠方的箭。孩子會走自己的路，會射出自己的人生軌跡，弓就是幫助孩子掌握方向。所以，我們應(yīng)該把自己的力量化作射出箭時的促進力，讓我們的孩子因為我們，就如箭因為有弓，更有力量，能飛得更高更遠。
家長會發(fā)言稿初一篇七
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：
下午好！我是七年級11班的學(xué)生，我叫x今天我很榮幸的代表11班的全體同學(xué)，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說點什么呢？經(jīng)過冥思苦想，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧！
小學(xué)畢業(yè)后，爸爸媽媽問我去哪里上初中，我說二中，其實為什么，當(dāng)時我也說不清楚。但自8月29日開始，我就真正融入了二中這個大家庭，成為了七年級11班的一員。在這近兩個月的時間里，我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的愛，來自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書，讓我在這里、成長。
上初中后，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了總之，一切都多了！這令我們一時很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上初中就一個字———累。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時候，爸爸總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點，告訴我應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí)。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們，而不是溺愛我們。
我們的要求并不高，只希望你們能有時間，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受，無論是上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長，盡快的成熟，盡快的學(xué)會正確處理的`各種問題。老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護中，在你們正確指引下，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，做人，為學(xué)校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。謝謝各位叔叔阿姨！
家長會發(fā)言稿初一篇八
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!
我是xx的媽媽。
很榮幸我能作為家長代表在新昌中學(xué)初一一(10)班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子xx在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。初中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。
到了初中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進。做好他的本份之事?？荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責(zé)他，而是安慰他，鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，初中一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西初中嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的`對策來解決問題。上了初中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的初中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
家長會發(fā)言稿初一篇九
希望通過這次交流我們能更好的攜起手，一切為了我們的孩子，使他們能在學(xué)校求真，求知，成人，成材！各方各面都得到最大限度的提高！
我們班一共61人，男生26人，女生35人。在這三個星期的接觸的中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)精神面貌好，積極向上，特別有集體主義精神，熱心班務(wù)，辦事有條有理。比如說……同學(xué)，責(zé)任心強，有一定工作能力，是我們班的骨干成員。又比如說……同學(xué)，乖巧細心，成績優(yōu)秀，得到了各科老師夸獎。在第一二周的評比中，9班的同學(xué)同心協(xié)力，做到最好，終于獲得了學(xué)校的“流動紅旗”和年級“每周之星”的稱號。（也就是年級12個班的前三名，只有全體努力才有此成績）。
9班的同學(xué)這三周給各科老師也留下了深刻的印象，上課發(fā)言踴躍，課堂氣氛很活。
接下來，就請我們班的其中一位學(xué)生，英語科代表之一的方駿達同學(xué)介紹他從開學(xué)到現(xiàn)在的一些感受。（駿達發(fā)言）（學(xué)生的一些面貌和特點）。
一個好的班級的建設(shè)離不開優(yōu)秀的教師隊伍。現(xiàn)在我來介紹一下我們班各科任老師，數(shù)學(xué)老師呂老師，責(zé)任心強，是學(xué)生崇拜的對象，在他從教16年中，教育出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。許多學(xué)生在周記中重復(fù)寫道：很可愛的呂老師，他幽默風(fēng)趣，常常讓課堂很活躍，講課一點不像小學(xué)老師那么刻板，而且喜歡用比喻，深入淺出。他面對作業(yè)不規(guī)范時，嚴肅的不行，挑剔的很，我越學(xué)越有興趣。
李老師是我們班的語文老師，她年輕而有活力，要求嚴格，教法學(xué)法很有針對性，上課別具風(fēng)格，很受學(xué)生喜愛。
接下來請兩位老師給我們講幾句！
謝謝呂老師！謝謝李老師！
初中三年，初一是一個關(guān)鍵。因為有一句：習(xí)慣決定性格！性格決定命運！所以對初一的新生，我十分的注重習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣的力量是無窮。比如說：有的同學(xué)學(xué)得很痛苦，讓他完整的做好一件事情，他覺得已經(jīng)是自己的極限，雖然剩下很多時間，不會安排，也沒有心思做另外一件事情?？墒怯械耐瑢W(xué)學(xué)有余力，他把要求和步驟都熟記于心，也習(xí)慣了開動腦筋為自己剩余的時間安排。對他來說學(xué)習(xí)不是負擔(dān)，有時反而是享受。家長們，你們能說這些同學(xué)天生就有差異嗎？沒有，那么為什么到了初中階段就有了這樣的差異呢？請家長們回顧一下小學(xué)的學(xué)習(xí)。
剛小學(xué)畢業(yè)，還是有一些同學(xué)，把小學(xué)的一些習(xí)慣帶了上來：
（1）.有些學(xué)生上課喜歡插話，說小聲話，精神分散。這只是個別。
（2）.有的同學(xué)不會聽課，居然不知道上課要記筆記，等著老師催著記。自己沒有筆記意識！
（3）.作業(yè)習(xí)慣差。題不懂就不懂，隔天不問，拿了同學(xué)的作業(yè)抄，說“參考參考“?。▊€別）。
（4）.粗心大意，丟三拉四，總是忘記帶作業(yè)，或者忘記有這項作業(yè)！忘記輪值清潔。
我們班的作業(yè)，除了歷史老師有交代說一周交一次，其他不管下次課什么時候，都是隔天早上交。
（5）.違禁物品，如飲料違反校紀(jì)校規(guī)。
對于習(xí)慣，我們學(xué)校有一套嚴格的規(guī)章制度，同時我們的班級有相應(yīng)地特定了一些班規(guī)，以此來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為。在初一年級，我們學(xué)校的工作重點之一就是養(yǎng)成教育，也就是養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
其次，說說同學(xué)們的情感。初中的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)懂事，知道什么是感恩，可是現(xiàn)在的很多同學(xué)都是獨生子女，對父母，對同學(xué)，對教師都沒有太多的情感。有些同學(xué)甚至做錯了事傷害了別人的情感自己還不知道。舉個例子針對學(xué)生的情感特別，我們學(xué)校在初一的第二個工作重點就是“三情教育”，也就是同學(xué)情，老師情，父母情的教育！我們要讓孩子知道父母幾十年的辛勤賦予，無私奉獻，讓他們盡量體會從中的不易，讓他們學(xué)會珍惜！學(xué)會感恩！也要讓他們能與同學(xué)友好相處，學(xué)會競爭中的合作，有集體主義精神，為將來他們在社會大氛圍中能順利工作打好基礎(chǔ)。對于師恩，我倒是從教師節(jié)中體會到了，同學(xué)們會感恩，也有他們的感恩形式。這個我很高興，證明孩子們還是很有情感的。三情教育我們從開學(xué)就抓起了，教師節(jié)就是三情教育的第一課。家長們可以看到校門口的宣傳，那就是畢業(yè)生們在初中三年三情教育的成果。他們畢業(yè)了，可是在教師節(jié)還不忘記回母?？赐處焸?，看學(xué)生們的笑容，我們不難想象他們對父母，對同學(xué)也應(yīng)該有很深的感情。
我們學(xué)校還有一個教育叫“自信教育”，那就是培養(yǎng)孩子們的自信。現(xiàn)代社會競爭激烈，自信能讓我們在以后的工作中突顯自己，得到更多的機會。所以學(xué)校把自信教育滲透在每一天每一個教師中，我們的教師們在教學(xué)們永遠會保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很多的教學(xué)手段都能讓學(xué)生有舞臺來表現(xiàn)自己，從而讓他們樹立自信，增強信心。學(xué)校在初一階段會有英語短劇比賽、小型體育比賽、讀書節(jié)，學(xué)生還有學(xué)生自治管理，很多同學(xué)能得到很好的鍛練，例如我們班的黃卓楷同學(xué)就是年級的檢查員。我們的學(xué)生會也正在招聘，當(dāng)時又將會有名同學(xué)成了年級的學(xué)生干部。我們的班級有也一些展示平臺，例如主題班會，音樂班會、告別童年走向青年的主題班會等等。在金實，學(xué)生的每一天都是陽光的，在金實，學(xué)生每一天都是充實的。
結(jié)合學(xué)校對學(xué)生的要求，也為了規(guī)范，為了樹立一個好榜樣，我們班還制定了班級管理條例，也是期末操行評定的一個公開化，透明話的評定辦法，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，互相監(jiān)督，并樹立榜樣，起帶頭作用給大家看一下。
現(xiàn)在我們請思瑤同學(xué)來給大家報告這三周的一些常規(guī)情況。
（1.守時。7：20進入學(xué)校，利用10分鐘繳交作業(yè)，然后開始早讀，也避免了太急到校，慌亂無序。7：25以后進教室是班級遲到，7：30是學(xué)校遲到。
2.作業(yè)的繳交。7：25分繳交，遲則是算遲交。有的同學(xué)老師以“忘記”為理由，遲交作業(yè)。所以我們在每天放學(xué)，利用7分鐘時間開班內(nèi)今日總結(jié)會議，幫助大家總結(jié)明天的繳交作業(yè)項，也希望家長們配合，促成他們睡覺前檢查好各科作業(yè)，書本，校章是否已經(jīng)放進書包，決不能等到第二天，一緊張起來，忙中出錯。
3.建議不要給學(xué)生買太貴重的物品，如手機，mp3之類，若有也不能帶到學(xué)校來。
4.要督促學(xué)生不能帶飲料來學(xué)校，即使在小買部買的，也不能帶到教學(xué)區(qū)域。
五.希望家長配合的家庭教育。
教育學(xué)生不能僅靠教師，學(xué)生在家的時間和在校的時間比例請家長會想想，如果我們能利用在家的時間也對孩子進行督促，我們學(xué)校里教師的教育效果不僅能鞏固，而且還會事半功倍。家長會，這也是這些家長會的一個重點。請家長會了解一下家校配合的內(nèi)容，我相信有你們的關(guān)心與支持孩子們的成長會更快更好。
1.考勤。7：20要到校并繳交作業(yè)，務(wù)必請家長們準(zhǔn)時督促學(xué)生出門，晚上不能過晚入睡。
2.在家的作業(yè)和自習(xí)。每天保證完成作業(yè)，并且保證有一定時間的自習(xí)。初中學(xué)習(xí)不比小學(xué)，不能單靠說什么就做完什么，自己要有一定計劃，各科階段性的復(fù)習(xí)。像英語科，我經(jīng)常提醒同學(xué)們，要每天每周把老師做講的，所記的筆記熟讀背誦。做完題目，不懂的要日日清，周周清！老師在辦公室里面坐著，為的就是等同學(xué)們來問疑問，這是一個巨大的資源，比什么家教等等要有效的多！每天要保證2個小時的自習(xí)時間。
3.對待分數(shù)。近期，我們?nèi)齻€主科已經(jīng)進行了考試，期中英語是摸底考，對以前學(xué)的知識進行考查。數(shù)學(xué)和英語是單元考。期中英語科同學(xué)都發(fā)揮出了水平，數(shù)學(xué)科中，也考出了好成績，語文科也考的很不錯！說明他們的基礎(chǔ)不錯，近期也學(xué)的可以。但有的家長說，我的孩子在小學(xué)成績很好，怎么來到這里就成績不好了。我們要說，實驗中學(xué)高手云集，在這里都是以前每個學(xué)校名列前茅的學(xué)生，一旦在一起學(xué)習(xí)了，肯定和以前在小學(xué)的排名會大大的不同。在我們學(xué)校排后一點名次的同學(xué)，往往在其它的學(xué)校能獨占鰲頭，這就好比清華大學(xué)的最后一名，到汕頭大學(xué)也是尖子生！
因此我們還是要以鼓勵為主，監(jiān)督為輔，督促孩子，養(yǎng)成好習(xí)慣！根據(jù)對200個高考狀元的調(diào)查研究，他們學(xué)習(xí)好，唯一的秘訣就是：習(xí)慣好，學(xué)的輕松！
4.控制學(xué)生在家的玩電腦和上網(wǎng)時間。不是說一點都不能碰，但學(xué)生自制能力還是較弱，需要家長在家引導(dǎo)。這一點老師在學(xué)校沒有辦法抓到。
6.多和孩子談?wù)劇?BR> 7.隨時保持和老師學(xué)校聯(lián)系，如能常到?？纯?，效果會更好。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。感謝你們的支持。愿我們的班能向著我們希望的方向發(fā)展，蓬勃向上，成人成材！
家長會發(fā)言稿初一篇十
你們好！
感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進步、為了孩子的明天。
首先，為大家做一個簡單的自我介紹。我叫xxx，本科就讀于于xxx大學(xué)，在本科四年的學(xué)習(xí)中，除獲得過國家獎學(xué)金以外，也多次獲得校級一等獎學(xué)金以及校三好學(xué)生的榮譽稱號。在大四的時候，由于專業(yè)成績優(yōu)異，被保送攻讀碩士研究生。我的研究生學(xué)習(xí)是在xxx完成的，研究方向為英美文學(xué)。研究生期間每年獲得一等獎學(xué)金。研究生階段除了注重專業(yè)方向的研究，我也做了很多的社會實踐工作，比如去美聯(lián)等培訓(xùn)機構(gòu)上課，去翻譯公司做兼職翻譯員。
關(guān)于我本人，我自認為是一個踏實肯干，能認清楚自己的目標(biāo)，并積極采取行動努力實現(xiàn)的一個人。也許我不會使用華麗的語言，但是我會安靜執(zhí)著的做事；也許我不會講幽默風(fēng)趣的笑話，但是我會以包容仁愛之心對待每一個學(xué)生。雖然我剛剛來到嘉祥擔(dān)任英語老師，但是我相信扎實的專業(yè)知識積累和豐富的社會實踐經(jīng)驗，加上虛心學(xué)習(xí)的精神，我一定可以快速成長為一個合格甚至是優(yōu)秀的英語老師。
作為一名英語老師，在此也想向各位家長介紹一下我自己的教學(xué)理念，我堅信要尊重學(xué)生的個性和特點，發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢和長處，讓學(xué)生盡量快樂的學(xué)習(xí)英語。每一個學(xué)生都是一個獨特的個體，每一個學(xué)生都有自己的特色，每個學(xué)生都有自己的長處和短處。在英語學(xué)習(xí)中對同一個知識點，不同的學(xué)生會有不同的吸收掌握情況。我會關(guān)注每個學(xué)生的性格特點、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)特色，因材施教，針對每個學(xué)生的情況進行指導(dǎo)，讓學(xué)生在老師的關(guān)愛之中找到自信，找到發(fā)揮自己長處和優(yōu)勢的學(xué)習(xí)方法，體會到英語學(xué)習(xí)的快樂。
另外，我想向大家介紹一下英語學(xué)科的特點。英語作為一門語言，與我們的母語漢語有很大的不同，相較于數(shù)理化等學(xué)科更是有天壤之別。就像我們小時候開始學(xué)習(xí)漢語是從一個個的字開始，學(xué)習(xí)英語也要從音標(biāo)和單詞開始，只有牢牢的搬好每一塊磚，最后才能建立一個穩(wěn)固堅實的大樓，牢牢的掌握英語知識。這就意味著在開始階段對每一個音，每一個單詞都要去較勁，都要能讀能寫能用，所以英語學(xué)習(xí)需要花費大量的時間來記憶單詞，以及由單詞擴展出的短語和句子，進行這些單詞、短語和句型的操練，在實際場景中應(yīng)用。所以總的來說，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，既需要我們數(shù)學(xué)學(xué)科那樣的大量練習(xí)，也需要我們語文學(xué)習(xí)那樣的記憶力、理解力和感受力。
關(guān)于英語學(xué)科，通過三年的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能實現(xiàn)近中長期的三個目標(biāo)。初一年級我將著重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣，聽課習(xí)慣，做筆記習(xí)慣，做作業(yè)習(xí)慣以及總結(jié)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生能打撈基礎(chǔ)，為初二學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。初二年級英語學(xué)習(xí)量將大大增加。單詞量大，語法項目多，學(xué)生在這一年的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，為初三打下基礎(chǔ)。初三年級的英語學(xué)習(xí)除了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)初中階段的詞匯、語法等之外，將根據(jù)中考題型，重點把握，練題備考，讓學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績。
總之，學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，在英語成績上，不管是平均分、重點率和有效率都能在成都市名列前茅。
為達到上述目標(biāo)，針對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，在課堂上以及課堂外，我都將對學(xué)生有不同的要求。比如，在每個單元的學(xué)習(xí)之前，我會要求學(xué)生預(yù)習(xí)單詞，查閱相關(guān)資料，準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)相關(guān)的材料。課堂上，我要求每個學(xué)生都要認真聽課，做好筆記，積極發(fā)言，參與到課堂當(dāng)中，快樂學(xué)習(xí)英語。每節(jié)課之后，我會布置相關(guān)的作業(yè)，如聽寫、默寫和背誦，要求每個學(xué)生都要按照要求按時保質(zhì)完成。
在此，我需要提及的一個重要點就是家長朋友和我們老師的配合。配合之一就是督促學(xué)生完成作業(yè)。
除了周一到周五的作業(yè)之外，周末的時候我也會布置相應(yīng)的作業(yè)，比如預(yù)習(xí)，聽磁帶，讀課文，默寫單詞和短文，檢查英語練習(xí)試卷資料的整理，是否齊全，錯題是否有訂正。每條作業(yè)的完成都需要我們家長們的參與。我希望從我們第一個星期開始，每一位家長都能配合老師，督促學(xué)生按時保質(zhì)完成作業(yè)，讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，我也歡迎各位家長朋友能夠與我交流自己孩子的情況，如果你對孩子的學(xué)習(xí)或者對我有什么建議，要及時的與我溝通，讓我們就孩子的教育問題及早達成一致。
最后，我們的老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也曾多年擔(dān)任班主任。我相信在xxx的帶領(lǐng)下，在我們班的每個科任老師、家長和學(xué)生的共同努力下每個學(xué)生都能健康快樂的成長，最后在中考中取得優(yōu)異的成績。
家長會發(fā)言稿初一篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：
大家好！
我是初三三班李子怡的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了?，F(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感？講話玻把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦？作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！
最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
家長會發(fā)言稿初一篇十二
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加本次家長會，我代表七年級六班全體任課老師感謝大家對我們工作的大力支持。
今天召開家長會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子明天能成人成才。眾所周知，七年級是初中階段極其重要的一個學(xué)習(xí)時期，又是最關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就可能進步很快。我希望通過這次家長會，讓各位家長有更多的機會了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家庭和學(xué)校聯(lián)合，共同教育孩子，培養(yǎng)孩子各種良好習(xí)慣，使孩子在做人、學(xué)習(xí)、生活等方面走上正軌。一個孩子是一個家庭的希望，也是一個家庭的未來。我作為七六班的班主任，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)的知識和做人的方法，讓孩子在七年級六班健康成長，快樂學(xué)習(xí)，自信做人。
下面我就從以下幾個向各位家長做以介紹：
本班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中女生21人，男生27 人。
第一次月考我們班合格14人，有：xxxxxxxxxxxxxx。
優(yōu)秀生3人 有：xxx
第二次月考合格17人，合格學(xué)生有：xxxxxxx等;
其中優(yōu)秀生5人;有xxxxx;
和第一次月考相比較，進步較大的同學(xué)有：xx、xx
通過多半學(xué)期的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)還不錯，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家庭教育分不開，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng)。但孩子的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識都很差。所以在班級管理上，我首先從孩子養(yǎng)成教育入手，以培養(yǎng)孩子各種良好習(xí)慣為目的。首先要求孩子做到勤洗手，洗臉，洗頭，注意個人衛(wèi)生，有條件的同學(xué)能一周洗一次澡，沒條件的同學(xué)可以兩周或三周洗一次澡;教育全班同學(xué)少吃或不吃零食、不喝冷水，不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾，同時整理好自己的桌框，住校孩子能整理好自己的床鋪、衣物;上課要認真聽講，下課能及時完成作業(yè)，平時要溫習(xí)已學(xué)習(xí)的知識，這樣才能取得優(yōu)異的成績。通過半學(xué)期的教育，大多數(shù)孩子手上、臉上、脖子干凈，桌框、床鋪整潔了，吃零食的人數(shù)減少了。最近和幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的.也很不錯。但還有少數(shù)同學(xué)的桌框仍然還能零亂，上課時書本、試卷找不到，桌框里和自己座位下仍然還有垃圾，上課時注意力不集中，說話的、東張西望的，作業(yè)不按時完成的，下課后在樓道里追逐打鬧的，還有少數(shù)同學(xué)對其它同學(xué)的學(xué)習(xí)用品和生活用品有順手牽羊的壞毛病，以上這些現(xiàn)象我希望家長能積極配合，在孩子學(xué)習(xí)和做人這一方面能取得很好的改變。也請各位家長可以看看自己孩子的桌框，住校同學(xué)的家長家長會后到自己孩子的宿舍看看孩子的床鋪，同時也給孩子一些幫助和建議，使孩子的生活習(xí)慣和環(huán)境更加良好。孩子的成長關(guān)系著我們每一個家庭的未來，教育好子女，使老師和家長的共同責(zé)任，我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家、一進學(xué)校就頭疼，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識能夠在理解的基礎(chǔ)上記憶并靈活掌握和運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
初中生生理特點
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
(1)孩子的獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
(2)人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。
正因為有這些變化，所以我想給各位家長提幾點要求，希望各位家長，為孩子創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的健康成長產(chǎn)生潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。
1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得，學(xué)校要求男孩子不留長發(fā)，染發(fā);女孩子不佩戴首飾，不穿高跟鞋。
2、在雙休日兩天家長做到不打麻將、不飲酒、不玩電腦打游戲。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時間和內(nèi)容。
3、不讓孩子帶手機進學(xué)校。手機對于孩子來說百害而無一利。
4、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。
5、異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認。
7、教給孩子學(xué)會感恩。感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。即使老師出手打了你的孩子，也是為了教育孩子，沒有老師會無原因的動手打一個不犯錯誤的學(xué)生。
8、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易實現(xiàn)的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
9、抓住生活中的各種機會讓孩子學(xué)習(xí)做人的道理。
10、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
11、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你要支持、鼓勵;孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。
12、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，如：回到家就要做作業(yè)、早上6:20準(zhǔn)時起床，并把規(guī)矩嚴格執(zhí)行，讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
13、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，監(jiān)督孩子說到必須做到;養(yǎng)成不要拖拉的習(xí)慣，要做一件事就馬上去做，否則肯定做不好。
14、要使孩子重視上學(xué)、重視校規(guī)，盡量避免孩子缺課、逃課、不穿校服的情況發(fā)生。
下面請xx家長發(fā)言、xx家長發(fā)言
孩子健康成長、學(xué)習(xí)進步是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標(biāo)，因此也請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議。謝謝!
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對七年級六班工作的支持。愿我們的孩子健康成長，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)!
家長會發(fā)言稿初一篇十三
各位家長：
大家好！首先我代表一年級班主任及所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的。我相信，今天的家長會結(jié)束之后，您不會后悔自己今天的到來，也希望在今天家長會結(jié)束之后，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。
我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍，這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科、初二八科、初三九科。如高中招生考試需考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物，體育、計算機。
第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。 第三，教學(xué)速度加快，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上6節(jié)課，因而教師教學(xué)進度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進度，從而掉隊。
第四，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多。
第五，我校每學(xué)期舉行四次大型考試，兩次月考、期中考試和期末考試，以檢驗每月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔?，許多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標(biāo)，時時激勵其奮發(fā)向上。
對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，因年齡階段的不同，生理、心理發(fā)生了變化，加上學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大，學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，許多同學(xué)不能快速地適應(yīng)新的生活，正因為這種不適應(yīng)造成學(xué)習(xí)成績的下降，久而久之就會形成心理負擔(dān)，影響學(xué)習(xí)，喪失學(xué)習(xí)信心。如何改變這樣的現(xiàn)狀？在此，我給咱們同學(xué)們一劑靈丹妙藥。
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)也是一樣。目的越明確、學(xué)習(xí)積極性就越高。目標(biāo)越宏偉，為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標(biāo)有大目標(biāo)，有小目標(biāo)，有遠期的，有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。小學(xué)生由于年齡階段不同，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)方面可能會出現(xiàn)過高估計自己，一旦失利，自信心必然受到?jīng)_擊，進而影響學(xué)習(xí)的主動性。
學(xué)習(xí)可分為四個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。
預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不是三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際情況而定，可以平常學(xué)習(xí)的時候擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)要找難點，找難點的目的就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵，這也是最能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更能磨練一個人的意志。
政治、歷史等學(xué)科，即便是語文和數(shù)學(xué)這兩門學(xué)科，教學(xué)內(nèi)容及要求相對小學(xué)而言也有很大程度上的提高。我們要針對不同的學(xué)科采取不同的復(fù)習(xí)方法，如文科類（主要是語文、英語、政治、歷史）我們要從筆記做起，通過筆記認真回顧老師講授的相關(guān)知識點，一點一滴進行積累；而對于理科類（主要是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，地理、生物等）我們可以從相關(guān)的練習(xí)中尋找潛在的規(guī)律，不斷練習(xí)，不斷小結(jié)，不斷鞏固。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的要反復(fù)練習(xí)，這樣能形成技能、技巧。無論從文科類復(fù)習(xí)中提到的“積累”，還是基于理科類“小結(jié)”、“鞏固”出發(fā)，作業(yè)環(huán)節(jié)都非常重要。作業(yè)一定要獨立完成，千萬不能投機取巧，抄襲他人的成果。否則，既不能進行“積累”，也不能“鞏固”，更談不上“小結(jié)”。長此以往，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這三方面的環(huán)節(jié)也就會“形同虛設(shè)”，也就談不上學(xué)習(xí)成績的提高。
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有良好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，以形成習(xí)慣。小學(xué)生可能會出現(xiàn)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的情況，我們初中生一定要避免類似情況的出現(xiàn)。其次就是根據(jù)遺忘的規(guī)律去記憶，即及時的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課本周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)才記憶得牢固，這樣才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。
好記性不如爛筆頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，而要記好課堂筆記，對于剛從小學(xué)進入中學(xué)的初中生而言并非易事。有一次，巴甫洛夫講課時發(fā)現(xiàn)臺下有個學(xué)生始終不抬頭地記個不停。他立即中斷講課，說“親愛的先生，你打算當(dāng)速記員嗎？”。這一善意的諷刺說明：上課時一定要以聽為主，以筆記為輔。要邊聽邊記憶，邊記憶邊理解，在理解中做好筆記。
好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，即實用，又利于今后復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法多種多樣，有共性也有特性，什么方法在自己身上效果好就是自己的最佳學(xué)習(xí)方法，在你閑談時可以詢問同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也可以向師長請教他們的學(xué)習(xí)方法，還可以效仿名人的學(xué)習(xí)方法，不妨都拿來一試。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但不論是多好的方法也不是“秘方”或“絕招”。不論做什么事，不下工夫是做不好的。請同學(xué)們記住學(xué)習(xí)的秘訣：實實在在，勤勤懇懇。
（一）應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)初中學(xué)生的習(xí)慣，最根本的習(xí)慣是什么？概括起來就是兩條，一是愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，二是愛勞動的好習(xí)慣。
一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，長大了會愛工作。一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，就是個知書達理的人。人的文化程度高，自我約束的能力就強，犯罪的概率就低，不會給將來的政府添麻煩。一個愛勞動的孩子，會珍惜自己的勞動成果，知道它來之不易，繼而也會珍惜別人的勞動成果。勞動創(chuàng)造了人，也能改造人，學(xué)生的勞動好了，思想品德自自然然好了。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)習(xí)慣至少應(yīng)體現(xiàn)在課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后作業(yè)、練習(xí)復(fù)習(xí)乃至讀書、寫字、思考、考試等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有助于提高學(xué)習(xí)成績，而且使學(xué)生終生受益。著名教育家葉圣陶先生說過，“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣”。英國著名教育家洛克曾說過“一切教育都歸結(jié)到養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，往往自己的幸福歸于自己的習(xí)慣”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子打開知識寶庫的金鑰匙。習(xí)慣是平日一點一滴養(yǎng)成的性格，人們按一定的規(guī)矩行事，天長日久就成為自然，并成為在任何情況下都不容易改變的本性。因此，我們建議您與老師相互配合，共同指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（二）應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
良好的生活習(xí)慣能使家庭和孩子本人帶來幸福和愉快。孩子能做的事，盡量讓孩子自己去做，盡量讓孩子跟隨你們做一些力所能及的家務(wù)勞動。
（三）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境
家長會發(fā)言稿初一篇一
尊敬的各位家長：
下午好！很高興今天能和大家歡聚在一起，下面就初中階段如何學(xué)習(xí)語文，我和各位家長談以下幾點：
1、語文學(xué)習(xí)很重要
2、七年級（2）班孩子給我的感覺
3、為什么需要家長配合抓學(xué)習(xí)
4、家長怎樣配合老師抓孩子學(xué)習(xí)
首先、語文是“百科之母”，它直接影響著其它科目的閱讀理解和學(xué)習(xí)。
其二、中考語文是120分。介紹近年來中考語文各方面情況
其三、語文對學(xué)生的人生有直接幫助。
他們大部分基礎(chǔ)較好，聰明勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有相當(dāng)部分學(xué)生寫作功底很好，相信他們經(jīng)過初中三年的學(xué)習(xí)一定會取得更好的成績！當(dāng)然也有部分學(xué)生存在一些不足：如有的還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等。如這次語文考試的基礎(chǔ)題40分中有30分是我們做過、講過的，但仍然出錯誤。雖然成績與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法有關(guān)系，但考試內(nèi)容是剛剛開學(xué)一個月的所講內(nèi)容，而且大部分是作過的題目，這肯定與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。而態(tài)度決定成敗！
專家研究指出：學(xué)生的成功=40%學(xué)生自身的努力+30%教師力量+30%家長的推動作用。從時間上說，除了近3個月的假期外仍有一半時間在家，而且學(xué)生的作業(yè)相當(dāng)部分是在家完成的。尤其是現(xiàn)在學(xué)生的地位越來越高，有了缺點不足，別說不能打罵了就是批評教育都要斟酌一番，在這方面家長有著老師無法取代的作用，只有我們相互配合，保持溝通，齊抓共管，形成教育合力，才能取得教育效果的最大化。
1、教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)會分配時間。具體比例
2、看孩子每次的家庭作業(yè)是否完成及完成的質(zhì)量如何，并檢查。
3、生字、生詞的默寫，名言名句及相關(guān)古詩文的背誦默寫。雖然老師要檢查，但難以顧及到所有學(xué)生。
4、不動筆墨不讀書，酌情做圈點勾畫，做讀書摘記。
5、名著名篇的閱讀，多給孩子購買積極健康的書刊。建議平時讀名篇，如《中考滿分作文》、《小小說選刊》、《散文精選》《名人名作選讀》等；假期一定讀長篇名著，如前不久推薦的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
1、抓好學(xué)習(xí)四大關(guān)：認真預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)，及時復(fù)習(xí)鞏固。具體比例講解。
2、多積累，如好詞好句；勤查字典詞典。
3、多讀名著名篇多觀察多思考多摘抄多練習(xí)寫作，如日記、周記等課外練筆?！读x務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中三年課外閱讀量是不少于260萬字，背誦優(yōu)秀詩文80篇（段）。
4、適當(dāng)做一些“閱讀練習(xí)題”，有益于讀和寫。介紹學(xué)校所定的語文學(xué)習(xí)資料。
家長會發(fā)言稿初一篇二
大家下午好！感謝您能在百忙之中參加今天的家長會，你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對學(xué)校工作的最大支持，對你們的到來表示衷心的感謝。
咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這么兩個：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師，接下來我主要就孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。
很多老師將初中數(shù)學(xué)的特點歸納為：初一數(shù)學(xué)知識點多，初二數(shù)學(xué)難點多，初三數(shù)學(xué)考點多?？梢哉f，初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個初中階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
期中考試平均分91分，滿分120有兩人分別是董琰和楊雙，110分以上的還有李素娟，施旋，宋瑞敏，施曉童，羅瑞。祝賀以上7位同學(xué)，孩子的進步是和各位家長的努力分不開的，正是有你們的信任和付出，才有孩子的進步，家長們辛苦了。
數(shù)學(xué)偏科的有：張愛潔，徐琦，施霖新，張于，施寶儀，施松辰。
上述6位同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績有待進一步提高，希望引起家長的注意，和孩子一起分析原因，多鼓勵他們，給他們信心，期待他們下一章，超越自己，取得理想的成績。
上課紀(jì)律不好的有：何天宇、黃寶、施松辰、施寶儀、。請這幾位孩子的家長教育孩子上課遵守紀(jì)律，不要影響老師正常上課和其他孩子的學(xué)習(xí)。
經(jīng)常不完成作業(yè)的有：黃寶，施京余，施松辰、徐國林。請這幾位孩子的家長一定監(jiān)督好孩子，督促孩子及時認真完成家庭作業(yè)。
1、一部分同學(xué)對數(shù)學(xué)有畏難情緒。
2、學(xué)習(xí)缺乏主動性，課后問問題的同學(xué)較少。
3、上課注意力不集中，聽課效率低。
4、家庭作業(yè)質(zhì)量不高，作業(yè)的格式不規(guī)范，過程不完整，書寫不認真。
5、作業(yè)訂正不及時、不主動。
6、沒有自主復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
7、計算能力薄弱，解決綜合題目的能力不強。
如何學(xué)好初一數(shù)學(xué)？這個問題，三言兩語是不可能敘述清楚的，我只是簡單談?wù)勎业膸c感受：
1.解決入門難關(guān)。
主要有三個重要概念：負數(shù)、代數(shù)式和方程。
基本上全部都是計算問題，所以很多孩子在完成作業(yè)或者平日考試時感覺到了一定的困難，我們應(yīng)該正視這種困難，只要孩子能用心去練習(xí)計算基本功，人人都可以過關(guān)。
2.注重學(xué)習(xí)細節(jié)。
初一數(shù)學(xué)的難點并不多，更多的是一些最基本的概念以及計算。如果對細。
節(jié)之處把握不好，就算是那些很優(yōu)秀的學(xué)生，也會因為所謂的“馬虎”而痛失分數(shù)。
而我們的數(shù)學(xué)教材只是比較系統(tǒng)第給出了需要掌握的概念、知識點，并配了一些簡單的例題和習(xí)題，從實際來看，單單靠課本是遠遠不夠的。所以我會在平時教學(xué)中根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)去加一些相關(guān)知識和內(nèi)容，這就要求孩子一是上課要認真聽，特別是老師強調(diào)的比較容易忽視的地方一定要重視，第二呢我們家庭作業(yè)對當(dāng)天內(nèi)容可以進行及時的`鞏固。但遺憾的是有一些孩子把完成作業(yè)當(dāng)成給老師完成任務(wù)，并沒有經(jīng)過細心的思考，也不愿意花時間去認真完成。長期下去，知識漏洞越來越多，學(xué)習(xí)也會漸漸散失興趣。
3、全力配合老師。
每學(xué)完一章內(nèi)容，我們會進行一次小的單元測試，來檢驗孩子對本章知識的掌握情況。請家長及時關(guān)注孩子單元測試的成績，及時了解該階段孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。
本學(xué)期的作業(yè)以伴你學(xué)、課后練習(xí)題為主，穿插報紙。所以請家長及時關(guān)注孩子伴你學(xué)的完成和訂正情況，每天晚上再孩子完成作業(yè)后及時簽名。我發(fā)現(xiàn)有家長簽名的作業(yè)孩子做的都很認真，正確率也高；相反如果孩子沒有認真完成或者沒有完成，他就不敢讓家長簽名。因此，請各位家長不要嫌麻煩，為了督促孩子學(xué)習(xí)，為孩子負責(zé)，每天記得給孩子檢查作業(yè)完成情況并簽名，簽名位置在作業(yè)的最后一題之后。每次考試之后也需要您簽名，了解孩子的成績及改錯情況，便于及時監(jiān)督督促孩子學(xué)習(xí)。
各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。希望各位家長與孩子共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力。
20xx.11.25。
家長會發(fā)言稿初一篇三
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們班級管理工作的支持表示感謝.
轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)快一學(xué)年了在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作順利的進行著。班里形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間能夠和睦相處、團結(jié)一心，互幫互助;課間打鬧的現(xiàn)象少了，探討問題的身影多了;上課隨便講話的少了，舉手回答問題的多了。期末考試語數(shù)外三門主科成績對比起入校成績，都有了較大幅度的提高，在年級中處于中上水平。以薛俊杰、聶振、任楷文為核心的班干部成為了老師得力的助手，在班級各項活動中起到了模范帶頭作用，獲得了各科老師的好評，贏得了同學(xué)們的信任和尊重。更有一批同學(xué)憑著認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，優(yōu)秀的品質(zhì)，在學(xué)校的各項評優(yōu)活動中，取得了一系列的榮譽，例如：王蘊偉、薛俊杰、聶振、李建、任楷文五位同學(xué)光榮的加入了共青團，成為班里的第一批團員;在上期末學(xué)生基本素養(yǎng)評價中，王蘊偉、薛俊杰、聶振、李建、任楷文、武宇、賈曉雨、劉洋、楊帆、馬心玫、高書雅、徐雨晴、趙奕惠、尹航十四位同學(xué)的考核成績?yōu)閮?yōu)秀;王蘊偉、薛俊杰、聶振、李建、武宇、劉洋、馬先升被評為三好學(xué)生，王蘊偉被評為三好學(xué)生標(biāo)兵、李建被評為優(yōu)秀干部。還有一部分同學(xué)，例如魏清澤、田宇祺、楊國軍，雖然入校成績不太理想，但經(jīng)過了一學(xué)期的努力，也有了很大的進步，特此提出表揚。以上這些同學(xué)，以自己的實力向我們證明了：只要努力了就會有進步，我是最棒的。
當(dāng)然，通過這次期中考試，學(xué)生面上也暴露出了很多問題，我總結(jié)了這樣幾個方面.第一、有部分同學(xué)仍然沿用了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，只滿足于放學(xué)后回家按時完成作業(yè)，不知道復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，更不知道拓展提高，以這樣的學(xué)習(xí)方法去應(yīng)付科目眾多、難度加大的初中學(xué)習(xí)，結(jié)果可想而知。第二、有些同學(xué)小學(xué)表現(xiàn)不錯，入校后放松了對自己的要求，上課精力不集中，聽講效果差，也不太接受同學(xué)和老師對他的教育，成績出現(xiàn)了大幅度的下滑。第三、有相當(dāng)多的同學(xué)出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，集中表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、歷史、生物、地理、微機這幾門課上。數(shù)學(xué)是三門主科中學(xué)習(xí)難度最大的一門學(xué)科，不少同學(xué)包括一些在班級里成績位于上游的同學(xué)成績也不夠理想。而歷史等這幾門副科學(xué)生重視程度不夠，上課不好好聽，課下不用心背，凡是這幾門成績不好的同學(xué)原因都在于此。這三個方面的問題，在大部分孩子身上都或多或少的存在著，希望能夠引起家長們足夠的重視，利用這次期中考試的契機，抓緊對孩子的監(jiān)督和管理，能多關(guān)心孩子都在學(xué)校里干了些什么，多關(guān)心回家后孩子都學(xué)了些什么，有問題的及時和老師溝通。至于存在偏科現(xiàn)象的同學(xué)，家長一定要高度警惕，數(shù)學(xué)、英語、語文是中考時的必考科目，所占分值很大，任何一門瘸腿，帶給孩子中考的影響都是致命的，趁現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容相對較少，內(nèi)容相對簡單，抓緊時間給孩子補習(xí)，請家教也好，上補習(xí)班也好，一定要把窟窿補上。歷史、地理、生物、政治、微機這五門功課，在學(xué)生初二、初三時要參加結(jié)業(yè)考試，d級以上才能初中畢業(yè)，c級以上才能報考普通高中，b級以上才能報考重點高中，a級能享受推薦生待遇。這幾門課，必須把功夫下在平時，到初二初三臨考前突擊復(fù)習(xí)，學(xué)生既累，效果也不好，希望家長一定要給學(xué)生曉以利害。
還有幾點需要給家長強調(diào)1、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開這樣的一次家長會解決不了什么根本性的問題。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
2、不要讓家中的事情影響到孩子的學(xué)習(xí)，大人之間的應(yīng)酬能不讓孩子去的盡量不要讓孩子去，有些家族內(nèi)部或鄰里同事之間的的矛盾盡量不要讓學(xué)生知道，因為有時可能一件看起來不起眼的事情，會給孩子帶來一個長時期的情緒變化，從而影響孩子的學(xué)習(xí)生活。家長在平時生活中盡量給孩子起到表率作用，家長對孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閑視之。
3、嚴格控制孩子的上放學(xué)時間，防止學(xué)生中途玩耍甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。隨時留意孩子有沒有看一些不該看的課外讀物(武打小說、言情小說、動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲攻略等)。
4、不要給孩子配備手機等通訊工具和mp3等音樂播放器，甚至什么文曲星學(xué)習(xí)機等也不行。你可能不在乎這點錢，這不是錢的問題，絕大多數(shù)的學(xué)生有通訊工具是與同學(xué)聯(lián)系，而且是在上課和晚上休息的時候聯(lián)系，影響學(xué)習(xí)影響休息。
最后，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課余時間，既要休息好，又要督促孩子按時完成各科作業(yè)，利用課余時間查漏補缺，為自己的成長打下更堅實的基礎(chǔ)。
家長會發(fā)言稿初一篇四
尊敬的各位家長:。
你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。七年級下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，也意味著七年級已經(jīng)結(jié)束。在這一年與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助，及對我們的信任。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康成長、成人、成才。對此我感到高興。今天的家長會主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等。
1、公布學(xué)生成績。
大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績，大家可以自己看一下他的各科成績，發(fā)現(xiàn)是退。
步還是進步等。在這一學(xué)期，老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的。我們的各科水平和總體成績都還不錯。有些同學(xué)也取得了較大的進步，同時有些同學(xué)就會有退步。先將有關(guān)情況總結(jié)如下：
1)上升3名及以上的。
王楠（3）周世林（8）。
2）下降3名及以上的。
田富文（5）劉作為（7）唐伽勵（4）。
4）連續(xù)下降的：汪鳳鳴、王鵬程、吳鋮豪、江浩、潘宇航、王韞浩等。
2、聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點:。
1）學(xué)生的穩(wěn)定性。
注，只有做到了這一點，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
2、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴重。
期末考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績，這里就會有這樣的問題，一些孩子有比較嚴重的偏科現(xiàn)象。對于這個問題，學(xué)生、老師、家長都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好，可能是現(xiàn)代文閱讀，也可能是作文等；有的同學(xué)英語不是很好，可能詞匯量較小，可能聽力不好等；有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后。特別建議有條件的家庭，假期一定要給孩子猛補一下英語，不然初二的學(xué)習(xí)將很困難，很困難。
3、一切皆有可能。
這次考試有的同學(xué)進步很大，就拿我班的王楠、朱正平、周世琳等同學(xué)來說，就有很大的進步，雖然王楠、朱正平英語還不是特別好，雖然周世琳英語還不及格，但已經(jīng)有很大的進步，而語文和數(shù)學(xué)也有所進步，相對她們而言，這就是成功。要知道，王楠、朱正平在前幾次大考中英語都不及格，但她們從沒放棄過對英語的彌補，堅持到現(xiàn)在，終于見到一點成效。家長們，要知道，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué)、勤學(xué)，都能達到自己的高度，在這里，我希望家長讓孩子明白，只有付出，才會有回報，可能不是馬上就見效，但要相信這點!
1、德育問題。
現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人?？涩F(xiàn)在由于社會和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注。我們學(xué)校對德育一直沒有放松。一直在展開一系列的活動來教育孩子:如開展主題班會，學(xué)習(xí)勵志文章，還注重了安全教育。
但還有一些問題需要我們共同努力:。
(1)許多孩子說話不夠文明，容易講粗話，亂扔果皮紙屑（吃瓜子），受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語言古怪（說話傷人，不加思考），發(fā)型古怪等。
(2)可能是受家庭和社會影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。要知道，父母是孩子的第一任老師，家庭的教育會深深影響他們。這一點已經(jīng)無可置疑。在這一方面我的主張是，向孩子們灌輸“我可以不是成績最好的，但我一定是很努力的、上進、守紀(jì)律的”思想，希望家長們也這樣去要求孩子。
（3）有的學(xué)生過于自私，計較，和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好，頻繁的要求調(diào)整位置，這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn)，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己，找到自身的的原因，才能不斷完善自己。
2、習(xí)慣問題。
許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。須知，習(xí)慣決定性格，而性格決定命運。所以習(xí)慣問題會極大影響孩子的一生。
比如:(1)禮貌習(xí)慣（說話文明禮貌，舉止得體大方，尊重別人）。
(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)（交給一定的方法）。
(3)忘記帶校牌兒。
(4)忘記在書上、作業(yè)本上、卷子上寫名字。
(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等（自覺學(xué)習(xí)，專注認真）。
這些都需要從小就培養(yǎng)，有些學(xué)生也覺得這些是些小問題，沒什么大不了的，許多家長也忽視這些細節(jié)，忽視這方面的家庭教育，你們不知道，忽視這些小細節(jié)，往往就造成很多后續(xù)的問題，讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣，一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了，很難糾正，這對他的學(xué)習(xí)或者以后的生活，都會帶來很多的麻煩。所以我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，雖然有很大難度，我們也要堅持不懈，需要不斷改進，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠，為孩子長遠著想，當(dāng)然我們要時刻充電，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子。
3、孩子自我要求不高，自尊心不強。
現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學(xué)沒有目標(biāo)，競爭意識不強，容易自我滿足，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)。我們在責(zé)怪孩子的同時，也要反省自己，我們對孩子學(xué)習(xí)的無所謂，不重視、放松、馬虎，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞险婕痈嗟恼系K。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，對孩子必須有一定的要求，培養(yǎng)孩子的.自尊心，培養(yǎng)他們正確的競爭意識。
4、家長的誤區(qū)。
現(xiàn)在的孩子都是獨身子女，掌上明珠，幾個人寵一個人，認為自己小時侯太苦，就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持，想什么給什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了。所以很多家長最后責(zé)怪孩子，我不讓你做任何事，你為什么還學(xué)不好。這是一個普遍現(xiàn)象，但也是一個誤區(qū)。家長認為許多習(xí)慣，品質(zhì)意識都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng)，到時候就會了。教育孩子需要各個方面的教育，許多習(xí)慣，意志力，競爭意識，吃苦，感恩能力都是從家庭教育，從做一些事情慢慢啟發(fā)，培養(yǎng)起來的。所以要建議自己的事自己做，自己想，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)習(xí)。
5、孩子的上網(wǎng)問題。
許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí)，而真正上網(wǎng)學(xué)。
習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子，人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天，等等。許多家長認為多上網(wǎng)就能夠掌握計算機知識，得到很好的學(xué)習(xí)，其實不然，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲，甚至成癮。在這里，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò)，而是要控制，要引導(dǎo)，特別是在暑假，一定要嚴格控制。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲、聊天、設(shè)計等，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站，而這些東西都會占據(jù)大腦，導(dǎo)致上課分心成績上不來，既然家長都希望自己的孩子有出息，望子成龍，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力，在上網(wǎng)問題上一定要嚴格控制，可是許多家長因為事情較忙，在這個問題上沒有給予很大關(guān)注，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監(jiān)督。
6、學(xué)習(xí)不夠主動，不能堅持不懈。
現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解，許多孩子都有提高成績的想法，但學(xué)習(xí)比較被動，而且不能堅持，那就需要老師和家長的幫助，需要家長來培養(yǎng)孩子堅持不懈的品質(zhì)，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點建議:。
(1)讓孩子有明確的目標(biāo)。
(2)目標(biāo)要分階段實現(xiàn)，目標(biāo)要切實可行。
(3)讓孩子善始善終，要有檢查監(jiān)督，原則問題上決不讓步。
7、學(xué)習(xí)上不夠刻苦，不會面對挫折。
天道酬勤，勤能補拙，書山有路勤為徑??這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性，而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì)，要孩子們做一點自己能做的事情，懂得生活的艱辛，意識到自己生活的幸福，可以通過一些故事，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡，慢慢培養(yǎng)，李陽曾經(jīng)說過:天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些名言名句以及奧運賽場上的故事，都可以激勵孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì)。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，生活中不免有不公平，有許多挫折，我們要積極的面對，堅定信念，不要被困難嚇道。
周世華等，建議每兩天寫一篇字帖，一篇小字。
2、一定要制訂暑假學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，最好家長和孩子一起去訂一起去執(zhí)行。最好將計劃貼在顯眼的地方。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂。讓孩子們感受到家長和他們時刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單。
注意以下幾點:(1)首先要自我分析，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過高和過低，(2)突出重點(3)要有機動時間，計劃不要排得太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。
3、訂的計劃一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了計劃不落空。要對計劃的實行情況定期檢查，要有表揚措施和懲罰措施，這樣達到了目標(biāo)就會有很大的滿足感，也會更加自信和充實。
4、計劃中要有時間去玩耍，去鍛煉身體，勞逸結(jié)合，計劃需要可行性，需要家長孩子一起去完成，制訂的要科學(xué)。
5、最好每周寫一次學(xué)習(xí)心得，字數(shù)可以不限，或者打電話向我報告，對那些自覺性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣。
6、隨著孩子的長大，孩子正處在青春發(fā)育期，生理和心理上都有變化，需要家長在家細心的觀察，進行引導(dǎo)，不能忽視，特別是在與異性交往這個方面。
當(dāng)然在這段時間里，作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來工作，每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校，一起回家，一有空就和他們泡在一起。但我肯定也有許多做得不夠的地方。希望大家能給予理解，并給我多提寶貴意見，為了孩子共同學(xué)習(xí)，互相配合，共同給孩子一個更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。
最后我要說一說假期安全問題。
暑假期間，學(xué)生出門在外較多，可能是串門，補習(xí)，旅游等。但無論怎樣，一定要遵守交通安全，這一點要引起家長和孩子的足夠重視!
暑期天氣炎熱，當(dāng)然許多人會選擇游泳。我也曾聽孩子們打算暑假一起去游泳。可最近教育主管部門就發(fā)過一份文件，對往年一些溺水事故進行通報，要引起大家的關(guān)注。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下，家長不要允許孩子們私自去游泳。
家長會發(fā)言稿初一篇五
親愛的父母：
下午好！
今天很高興和大家在一起，我想對所有前來的父母表示衷心的感謝。
首先，我自我介紹一下。我叫彭xx，來自初一（100）班里的語文老師，可能在座的家長會感嘆：“章里的老師好年輕??！”事實上，我們80%以上的教師年齡在30歲以下。也許我們年輕的老師在教學(xué)經(jīng)驗上比不上老老師，但我們充滿熱情，有“三心”。在教學(xué)中，認真準(zhǔn)備每一課，把每一課都教好。我相信一句話：“態(tài)度決定一切”。
前幾天有家長給我打電話，問我“你100班語文成績怎么樣？”我想說的是，學(xué)中文就像燒開水一樣。低于100攝氏度不會沸騰。語文知識重在積累，有一個從量變到質(zhì)變的過程。不是一兩天就能看到成績的。我知道每個孩子明亮可愛的笑臉都承載著父母殷切的希望和美好的期待。作為一名語文老師，我一直在努力讓課堂變得生動活潑，讓每一篇課文都成為一杯香甜可口的可樂。“興趣是最好的老師”，我覺得我成功了一半，因為學(xué)生喜歡我的課，讓語文教學(xué)輕松自然。我是他們班上的老師，也是我下課后的朋友。
語文教學(xué)也是一種情感教育。雖然我不是他們的班主任，但我也很注重培養(yǎng)孩子的情感價值觀。我知道老師的職責(zé)不僅僅是教書，更是育人。
有的家長會說我家孩子小學(xué)成績挺高的！初中語文和小學(xué)語文最大的區(qū)別是小學(xué)課本內(nèi)容多；而初中語文重在考能力。論文里全是活題，書本知識少。這就要求孩子全面提高語言表達能力、閱讀能力和寫作水平。學(xué)好漢語不是一蹴而就的。需要不懈的努力。
父母要相信孩子努力，老師努力。孩子的努力需要老師的肯定和鼓勵。我們應(yīng)該肯定和鼓勵孩子，只要他們?nèi)〉眠M步，哪怕是一點點。
在我心中，所有的孩子都是美麗的天使，所有的孩子都是燦爛的希望，所有的孩子都是美麗的風(fēng)景。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長對我的信任，我對這個班感到非常高興。
請給我們的老師一些信心，給孩子們一些掌聲。我相信，孩子的未來不是夢！
祝愿：身體健康，工作順利，家庭幸福！
家長會發(fā)言稿初一篇六
尊敬的老師，各位家長：
你們好!非常感謝大家給我這個機會，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表3班的家長衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動，悉心教導(dǎo)，才有了今天孩子們的健康成長。下面我談?wù)勎覍逃⒆拥囊恍┐譁\的心得體會。第一點：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
子，有時候累了，真的不太想管他。我想每個家長可能都會這樣想吧。我每天早上六點開始給孩子放英語，起床前聽二十分鐘，以前孩子就算你放了他也不聽，蒙頭睡，為了改變這種狀況，我每天堅持早起督促他聽，我也想多睡一會兒，可是如果你不堅持，孩子的自控能力本身就差，你睡他也會睡，他更不可能堅持，孩子會看著你是怎樣在做，你在讓時間優(yōu)質(zhì)化，讓時間高效，這對孩子來說也是生活的一種榜樣，所以我們一定首先要自己堅持住。
第三點：要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績。過去我每次看到孩子做的作業(yè)，試卷我都會很焦慮，孩子個性浮躁，小毛病很多，失誤不斷。其實我們要以一種很平和的心態(tài)來看待孩子的成績?？荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅Ｖ匾?。錯在哪兒，為什么會錯。也許他是第一名，但錯在不應(yīng)該出錯的地方，我會很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想，但錯的，的確是他沒有掌握的知識，這正好暴露學(xué)習(xí)上的問題，這就是個好事，問題出來了才好解決。過去我一直在做一件事，就是補漏洞。如果你認真看孩子做的作業(yè)會發(fā)現(xiàn)，錯誤總是很頑固，反復(fù)出錯，這些漏洞都要及時修補，如果有漏洞沒有及時修補，漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學(xué)習(xí)的效果，把問題解決了，孩子肯定能提高。
查找資料找適合孩子的題型，讓孩子見多識廣，現(xiàn)在侯老師做了大量的工作，把各種題型都集中起來訓(xùn)練，特別是每當(dāng)考試的時候我看到侯老師發(fā)下來的考試秘籍，真的感覺到老師在孩子們身上全身心地投入。英語我以前一直都在做歸納整理，現(xiàn)在每一個單元結(jié)束，鄭老師都會發(fā)下歸納的知識要點，我能想到的，我想不到的，老師都早已經(jīng)想到了，可以說老師這樣認真負責(zé)地工作，其實需要我們家長做的事已經(jīng)不多了。我現(xiàn)在做兩件事，一個是將輔助工作做到位，老師要求的軟作業(yè)不折不扣地督促孩子完成，另一個就是整理，孩子的問題每一個階段都整理出來，讓孩子復(fù)習(xí)的時候一目了然，既利于鞏固，也節(jié)省孩子的時間。
我常常想起周老師的那句話：教育著眼于孩子未來的幸福。過去我過多的注重孩子學(xué)習(xí)，孩子性格的培養(yǎng)上沒有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺高效地學(xué)習(xí)，自信陽光地生活!會學(xué)會玩，健康成長!
做為父母,要認識自己的位置，我們是弓，孩子是射向遠方的箭。孩子會走自己的路，會射出自己的人生軌跡，弓就是幫助孩子掌握方向。所以，我們應(yīng)該把自己的力量化作射出箭時的促進力，讓我們的孩子因為我們，就如箭因為有弓，更有力量，能飛得更高更遠。
家長會發(fā)言稿初一篇七
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：
下午好！我是七年級11班的學(xué)生，我叫x今天我很榮幸的代表11班的全體同學(xué)，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我說點什么呢？經(jīng)過冥思苦想，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說一說吧！
小學(xué)畢業(yè)后，爸爸媽媽問我去哪里上初中，我說二中，其實為什么，當(dāng)時我也說不清楚。但自8月29日開始，我就真正融入了二中這個大家庭，成為了七年級11班的一員。在這近兩個月的時間里，我感受到了來自于老師的關(guān)注、來自于老師的愛，來自于校園文化的熏陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這里讀書，讓我在這里、成長。
上初中后，明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了總之，一切都多了！這令我們一時很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上初中就一個字———累。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時候，爸爸總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點，告訴我應(yīng)該怎樣去做，應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的，我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí)。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關(guān)心我們，而不是溺愛我們。
我們的要求并不高，只希望你們能有時間，能靜下心來和我們說說心里話，傾聽一下我們的感受，無論是上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點，我們需要爸爸媽媽的關(guān)心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠盡快的成長，盡快的成熟，盡快的學(xué)會正確處理的`各種問題。老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護中，在你們正確指引下，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識，做人，為學(xué)校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。謝謝各位叔叔阿姨！
家長會發(fā)言稿初一篇八
尊敬的老師、家長朋友，親愛的孩子們，大家好!
我是xx的媽媽。
很榮幸我能作為家長代表在新昌中學(xué)初一一(10)班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子xx在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。初中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得年四川汶川大地震，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費一萬元，毫不猶豫地捐了出來，在她的帶動下，我們?nèi)矣志枇硕г?，這給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。現(xiàn)在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。
到了初中階段，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進。做好他的本份之事?？荚嚕煽兒团琶肋h是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責(zé)他，而是安慰他，鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
我家是開飯店的，因為生意繁忙，沒有時間接送孩子，初中一年級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝城西初中嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的`對策來解決問題。上了初中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的初中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
家長會發(fā)言稿初一篇九
希望通過這次交流我們能更好的攜起手，一切為了我們的孩子，使他們能在學(xué)校求真，求知，成人，成材！各方各面都得到最大限度的提高！
我們班一共61人，男生26人，女生35人。在這三個星期的接觸的中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)精神面貌好，積極向上，特別有集體主義精神，熱心班務(wù)，辦事有條有理。比如說……同學(xué)，責(zé)任心強，有一定工作能力，是我們班的骨干成員。又比如說……同學(xué)，乖巧細心，成績優(yōu)秀，得到了各科老師夸獎。在第一二周的評比中，9班的同學(xué)同心協(xié)力，做到最好，終于獲得了學(xué)校的“流動紅旗”和年級“每周之星”的稱號。（也就是年級12個班的前三名，只有全體努力才有此成績）。
9班的同學(xué)這三周給各科老師也留下了深刻的印象，上課發(fā)言踴躍，課堂氣氛很活。
接下來，就請我們班的其中一位學(xué)生，英語科代表之一的方駿達同學(xué)介紹他從開學(xué)到現(xiàn)在的一些感受。（駿達發(fā)言）（學(xué)生的一些面貌和特點）。
一個好的班級的建設(shè)離不開優(yōu)秀的教師隊伍。現(xiàn)在我來介紹一下我們班各科任老師，數(shù)學(xué)老師呂老師，責(zé)任心強，是學(xué)生崇拜的對象，在他從教16年中，教育出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生。許多學(xué)生在周記中重復(fù)寫道：很可愛的呂老師，他幽默風(fēng)趣，常常讓課堂很活躍，講課一點不像小學(xué)老師那么刻板，而且喜歡用比喻，深入淺出。他面對作業(yè)不規(guī)范時，嚴肅的不行，挑剔的很，我越學(xué)越有興趣。
李老師是我們班的語文老師，她年輕而有活力，要求嚴格，教法學(xué)法很有針對性，上課別具風(fēng)格，很受學(xué)生喜愛。
接下來請兩位老師給我們講幾句！
謝謝呂老師！謝謝李老師！
初中三年，初一是一個關(guān)鍵。因為有一句：習(xí)慣決定性格！性格決定命運！所以對初一的新生，我十分的注重習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣的力量是無窮。比如說：有的同學(xué)學(xué)得很痛苦，讓他完整的做好一件事情，他覺得已經(jīng)是自己的極限，雖然剩下很多時間，不會安排，也沒有心思做另外一件事情?？墒怯械耐瑢W(xué)學(xué)有余力，他把要求和步驟都熟記于心，也習(xí)慣了開動腦筋為自己剩余的時間安排。對他來說學(xué)習(xí)不是負擔(dān)，有時反而是享受。家長們，你們能說這些同學(xué)天生就有差異嗎？沒有，那么為什么到了初中階段就有了這樣的差異呢？請家長們回顧一下小學(xué)的學(xué)習(xí)。
剛小學(xué)畢業(yè)，還是有一些同學(xué)，把小學(xué)的一些習(xí)慣帶了上來：
（1）.有些學(xué)生上課喜歡插話，說小聲話，精神分散。這只是個別。
（2）.有的同學(xué)不會聽課，居然不知道上課要記筆記，等著老師催著記。自己沒有筆記意識！
（3）.作業(yè)習(xí)慣差。題不懂就不懂，隔天不問，拿了同學(xué)的作業(yè)抄，說“參考參考“?。▊€別）。
（4）.粗心大意，丟三拉四，總是忘記帶作業(yè)，或者忘記有這項作業(yè)！忘記輪值清潔。
我們班的作業(yè)，除了歷史老師有交代說一周交一次，其他不管下次課什么時候，都是隔天早上交。
（5）.違禁物品，如飲料違反校紀(jì)校規(guī)。
對于習(xí)慣，我們學(xué)校有一套嚴格的規(guī)章制度，同時我們的班級有相應(yīng)地特定了一些班規(guī)，以此來規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活行為。在初一年級，我們學(xué)校的工作重點之一就是養(yǎng)成教育，也就是養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
其次，說說同學(xué)們的情感。初中的學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)懂事，知道什么是感恩，可是現(xiàn)在的很多同學(xué)都是獨生子女，對父母，對同學(xué)，對教師都沒有太多的情感。有些同學(xué)甚至做錯了事傷害了別人的情感自己還不知道。舉個例子針對學(xué)生的情感特別，我們學(xué)校在初一的第二個工作重點就是“三情教育”，也就是同學(xué)情，老師情，父母情的教育！我們要讓孩子知道父母幾十年的辛勤賦予，無私奉獻，讓他們盡量體會從中的不易，讓他們學(xué)會珍惜！學(xué)會感恩！也要讓他們能與同學(xué)友好相處，學(xué)會競爭中的合作，有集體主義精神，為將來他們在社會大氛圍中能順利工作打好基礎(chǔ)。對于師恩，我倒是從教師節(jié)中體會到了，同學(xué)們會感恩，也有他們的感恩形式。這個我很高興，證明孩子們還是很有情感的。三情教育我們從開學(xué)就抓起了，教師節(jié)就是三情教育的第一課。家長們可以看到校門口的宣傳，那就是畢業(yè)生們在初中三年三情教育的成果。他們畢業(yè)了，可是在教師節(jié)還不忘記回母?？赐處焸?，看學(xué)生們的笑容，我們不難想象他們對父母，對同學(xué)也應(yīng)該有很深的感情。
我們學(xué)校還有一個教育叫“自信教育”，那就是培養(yǎng)孩子們的自信。現(xiàn)代社會競爭激烈，自信能讓我們在以后的工作中突顯自己，得到更多的機會。所以學(xué)校把自信教育滲透在每一天每一個教師中，我們的教師們在教學(xué)們永遠會保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，很多的教學(xué)手段都能讓學(xué)生有舞臺來表現(xiàn)自己，從而讓他們樹立自信，增強信心。學(xué)校在初一階段會有英語短劇比賽、小型體育比賽、讀書節(jié)，學(xué)生還有學(xué)生自治管理，很多同學(xué)能得到很好的鍛練，例如我們班的黃卓楷同學(xué)就是年級的檢查員。我們的學(xué)生會也正在招聘，當(dāng)時又將會有名同學(xué)成了年級的學(xué)生干部。我們的班級有也一些展示平臺，例如主題班會，音樂班會、告別童年走向青年的主題班會等等。在金實，學(xué)生的每一天都是陽光的，在金實，學(xué)生每一天都是充實的。
結(jié)合學(xué)校對學(xué)生的要求，也為了規(guī)范，為了樹立一個好榜樣，我們班還制定了班級管理條例，也是期末操行評定的一個公開化，透明話的評定辦法，讓學(xué)生學(xué)會自我管理，互相監(jiān)督，并樹立榜樣，起帶頭作用給大家看一下。
現(xiàn)在我們請思瑤同學(xué)來給大家報告這三周的一些常規(guī)情況。
（1.守時。7：20進入學(xué)校，利用10分鐘繳交作業(yè)，然后開始早讀，也避免了太急到校，慌亂無序。7：25以后進教室是班級遲到，7：30是學(xué)校遲到。
2.作業(yè)的繳交。7：25分繳交，遲則是算遲交。有的同學(xué)老師以“忘記”為理由，遲交作業(yè)。所以我們在每天放學(xué)，利用7分鐘時間開班內(nèi)今日總結(jié)會議，幫助大家總結(jié)明天的繳交作業(yè)項，也希望家長們配合，促成他們睡覺前檢查好各科作業(yè)，書本，校章是否已經(jīng)放進書包，決不能等到第二天，一緊張起來，忙中出錯。
3.建議不要給學(xué)生買太貴重的物品，如手機，mp3之類，若有也不能帶到學(xué)校來。
4.要督促學(xué)生不能帶飲料來學(xué)校，即使在小買部買的，也不能帶到教學(xué)區(qū)域。
五.希望家長配合的家庭教育。
教育學(xué)生不能僅靠教師，學(xué)生在家的時間和在校的時間比例請家長會想想，如果我們能利用在家的時間也對孩子進行督促，我們學(xué)校里教師的教育效果不僅能鞏固，而且還會事半功倍。家長會，這也是這些家長會的一個重點。請家長會了解一下家校配合的內(nèi)容，我相信有你們的關(guān)心與支持孩子們的成長會更快更好。
1.考勤。7：20要到校并繳交作業(yè)，務(wù)必請家長們準(zhǔn)時督促學(xué)生出門，晚上不能過晚入睡。
2.在家的作業(yè)和自習(xí)。每天保證完成作業(yè)，并且保證有一定時間的自習(xí)。初中學(xué)習(xí)不比小學(xué)，不能單靠說什么就做完什么，自己要有一定計劃，各科階段性的復(fù)習(xí)。像英語科，我經(jīng)常提醒同學(xué)們，要每天每周把老師做講的，所記的筆記熟讀背誦。做完題目，不懂的要日日清，周周清！老師在辦公室里面坐著，為的就是等同學(xué)們來問疑問，這是一個巨大的資源，比什么家教等等要有效的多！每天要保證2個小時的自習(xí)時間。
3.對待分數(shù)。近期，我們?nèi)齻€主科已經(jīng)進行了考試，期中英語是摸底考，對以前學(xué)的知識進行考查。數(shù)學(xué)和英語是單元考。期中英語科同學(xué)都發(fā)揮出了水平，數(shù)學(xué)科中，也考出了好成績，語文科也考的很不錯！說明他們的基礎(chǔ)不錯，近期也學(xué)的可以。但有的家長說，我的孩子在小學(xué)成績很好，怎么來到這里就成績不好了。我們要說，實驗中學(xué)高手云集，在這里都是以前每個學(xué)校名列前茅的學(xué)生，一旦在一起學(xué)習(xí)了，肯定和以前在小學(xué)的排名會大大的不同。在我們學(xué)校排后一點名次的同學(xué)，往往在其它的學(xué)校能獨占鰲頭，這就好比清華大學(xué)的最后一名，到汕頭大學(xué)也是尖子生！
因此我們還是要以鼓勵為主，監(jiān)督為輔，督促孩子，養(yǎng)成好習(xí)慣！根據(jù)對200個高考狀元的調(diào)查研究，他們學(xué)習(xí)好，唯一的秘訣就是：習(xí)慣好，學(xué)的輕松！
4.控制學(xué)生在家的玩電腦和上網(wǎng)時間。不是說一點都不能碰，但學(xué)生自制能力還是較弱，需要家長在家引導(dǎo)。這一點老師在學(xué)校沒有辦法抓到。
6.多和孩子談?wù)劇?BR> 7.隨時保持和老師學(xué)校聯(lián)系，如能常到?？纯?，效果會更好。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。感謝你們的支持。愿我們的班能向著我們希望的方向發(fā)展，蓬勃向上，成人成材！
家長會發(fā)言稿初一篇十
你們好！
感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進步、為了孩子的明天。
首先，為大家做一個簡單的自我介紹。我叫xxx，本科就讀于于xxx大學(xué)，在本科四年的學(xué)習(xí)中，除獲得過國家獎學(xué)金以外，也多次獲得校級一等獎學(xué)金以及校三好學(xué)生的榮譽稱號。在大四的時候，由于專業(yè)成績優(yōu)異，被保送攻讀碩士研究生。我的研究生學(xué)習(xí)是在xxx完成的，研究方向為英美文學(xué)。研究生期間每年獲得一等獎學(xué)金。研究生階段除了注重專業(yè)方向的研究，我也做了很多的社會實踐工作，比如去美聯(lián)等培訓(xùn)機構(gòu)上課，去翻譯公司做兼職翻譯員。
關(guān)于我本人，我自認為是一個踏實肯干，能認清楚自己的目標(biāo)，并積極采取行動努力實現(xiàn)的一個人。也許我不會使用華麗的語言，但是我會安靜執(zhí)著的做事；也許我不會講幽默風(fēng)趣的笑話，但是我會以包容仁愛之心對待每一個學(xué)生。雖然我剛剛來到嘉祥擔(dān)任英語老師，但是我相信扎實的專業(yè)知識積累和豐富的社會實踐經(jīng)驗，加上虛心學(xué)習(xí)的精神，我一定可以快速成長為一個合格甚至是優(yōu)秀的英語老師。
作為一名英語老師，在此也想向各位家長介紹一下我自己的教學(xué)理念，我堅信要尊重學(xué)生的個性和特點，發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢和長處，讓學(xué)生盡量快樂的學(xué)習(xí)英語。每一個學(xué)生都是一個獨特的個體，每一個學(xué)生都有自己的特色，每個學(xué)生都有自己的長處和短處。在英語學(xué)習(xí)中對同一個知識點，不同的學(xué)生會有不同的吸收掌握情況。我會關(guān)注每個學(xué)生的性格特點、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)特色，因材施教，針對每個學(xué)生的情況進行指導(dǎo)，讓學(xué)生在老師的關(guān)愛之中找到自信，找到發(fā)揮自己長處和優(yōu)勢的學(xué)習(xí)方法，體會到英語學(xué)習(xí)的快樂。
另外，我想向大家介紹一下英語學(xué)科的特點。英語作為一門語言，與我們的母語漢語有很大的不同，相較于數(shù)理化等學(xué)科更是有天壤之別。就像我們小時候開始學(xué)習(xí)漢語是從一個個的字開始，學(xué)習(xí)英語也要從音標(biāo)和單詞開始，只有牢牢的搬好每一塊磚，最后才能建立一個穩(wěn)固堅實的大樓，牢牢的掌握英語知識。這就意味著在開始階段對每一個音，每一個單詞都要去較勁，都要能讀能寫能用，所以英語學(xué)習(xí)需要花費大量的時間來記憶單詞，以及由單詞擴展出的短語和句子，進行這些單詞、短語和句型的操練，在實際場景中應(yīng)用。所以總的來說，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，既需要我們數(shù)學(xué)學(xué)科那樣的大量練習(xí)，也需要我們語文學(xué)習(xí)那樣的記憶力、理解力和感受力。
關(guān)于英語學(xué)科，通過三年的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能實現(xiàn)近中長期的三個目標(biāo)。初一年級我將著重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣，聽課習(xí)慣，做筆記習(xí)慣，做作業(yè)習(xí)慣以及總結(jié)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓學(xué)生能打撈基礎(chǔ)，為初二學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。初二年級英語學(xué)習(xí)量將大大增加。單詞量大，語法項目多，學(xué)生在這一年的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，為初三打下基礎(chǔ)。初三年級的英語學(xué)習(xí)除了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)初中階段的詞匯、語法等之外，將根據(jù)中考題型，重點把握，練題備考，讓學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績。
總之，學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，在英語成績上，不管是平均分、重點率和有效率都能在成都市名列前茅。
為達到上述目標(biāo)，針對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，在課堂上以及課堂外，我都將對學(xué)生有不同的要求。比如，在每個單元的學(xué)習(xí)之前，我會要求學(xué)生預(yù)習(xí)單詞，查閱相關(guān)資料，準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)相關(guān)的材料。課堂上，我要求每個學(xué)生都要認真聽課，做好筆記，積極發(fā)言，參與到課堂當(dāng)中，快樂學(xué)習(xí)英語。每節(jié)課之后，我會布置相關(guān)的作業(yè)，如聽寫、默寫和背誦，要求每個學(xué)生都要按照要求按時保質(zhì)完成。
在此，我需要提及的一個重要點就是家長朋友和我們老師的配合。配合之一就是督促學(xué)生完成作業(yè)。
除了周一到周五的作業(yè)之外，周末的時候我也會布置相應(yīng)的作業(yè)，比如預(yù)習(xí)，聽磁帶，讀課文，默寫單詞和短文，檢查英語練習(xí)試卷資料的整理，是否齊全，錯題是否有訂正。每條作業(yè)的完成都需要我們家長們的參與。我希望從我們第一個星期開始，每一位家長都能配合老師，督促學(xué)生按時保質(zhì)完成作業(yè)，讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，我也歡迎各位家長朋友能夠與我交流自己孩子的情況，如果你對孩子的學(xué)習(xí)或者對我有什么建議，要及時的與我溝通，讓我們就孩子的教育問題及早達成一致。
最后，我們的老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也曾多年擔(dān)任班主任。我相信在xxx的帶領(lǐng)下，在我們班的每個科任老師、家長和學(xué)生的共同努力下每個學(xué)生都能健康快樂的成長，最后在中考中取得優(yōu)異的成績。
家長會發(fā)言稿初一篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：
大家好！
我是初三三班李子怡的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。孩子大部分的時間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了?，F(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感？講話玻把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦？作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。
孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！
最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
家長會發(fā)言稿初一篇十二
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先，感謝大家能在百忙之中抽出時間參加本次家長會，我代表七年級六班全體任課老師感謝大家對我們工作的大力支持。
今天召開家長會，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子明天能成人成才。眾所周知，七年級是初中階段極其重要的一個學(xué)習(xí)時期，又是最關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就可能進步很快。我希望通過這次家長會，讓各位家長有更多的機會了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家庭和學(xué)校聯(lián)合，共同教育孩子，培養(yǎng)孩子各種良好習(xí)慣，使孩子在做人、學(xué)習(xí)、生活等方面走上正軌。一個孩子是一個家庭的希望，也是一個家庭的未來。我作為七六班的班主任，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)的知識和做人的方法，讓孩子在七年級六班健康成長，快樂學(xué)習(xí)，自信做人。
下面我就從以下幾個向各位家長做以介紹：
本班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中女生21人，男生27 人。
第一次月考我們班合格14人，有：xxxxxxxxxxxxxx。
優(yōu)秀生3人 有：xxx
第二次月考合格17人，合格學(xué)生有：xxxxxxx等;
其中優(yōu)秀生5人;有xxxxx;
和第一次月考相比較，進步較大的同學(xué)有：xx、xx
通過多半學(xué)期的觀察，我覺得我們班學(xué)生整體表現(xiàn)還不錯，品行都很好，當(dāng)然這與良好的家庭教育分不開，感謝家長們對孩子的精心培養(yǎng)。但孩子的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識都很差。所以在班級管理上，我首先從孩子養(yǎng)成教育入手，以培養(yǎng)孩子各種良好習(xí)慣為目的。首先要求孩子做到勤洗手，洗臉，洗頭，注意個人衛(wèi)生，有條件的同學(xué)能一周洗一次澡，沒條件的同學(xué)可以兩周或三周洗一次澡;教育全班同學(xué)少吃或不吃零食、不喝冷水，不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾，同時整理好自己的桌框，住校孩子能整理好自己的床鋪、衣物;上課要認真聽講，下課能及時完成作業(yè)，平時要溫習(xí)已學(xué)習(xí)的知識，這樣才能取得優(yōu)異的成績。通過半學(xué)期的教育，大多數(shù)孩子手上、臉上、脖子干凈，桌框、床鋪整潔了，吃零食的人數(shù)減少了。最近和幾位任課老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項工作開展的.也很不錯。但還有少數(shù)同學(xué)的桌框仍然還能零亂，上課時書本、試卷找不到，桌框里和自己座位下仍然還有垃圾，上課時注意力不集中，說話的、東張西望的，作業(yè)不按時完成的，下課后在樓道里追逐打鬧的，還有少數(shù)同學(xué)對其它同學(xué)的學(xué)習(xí)用品和生活用品有順手牽羊的壞毛病，以上這些現(xiàn)象我希望家長能積極配合，在孩子學(xué)習(xí)和做人這一方面能取得很好的改變。也請各位家長可以看看自己孩子的桌框，住校同學(xué)的家長家長會后到自己孩子的宿舍看看孩子的床鋪，同時也給孩子一些幫助和建議，使孩子的生活習(xí)慣和環(huán)境更加良好。孩子的成長關(guān)系著我們每一個家庭的未來，教育好子女，使老師和家長的共同責(zé)任，我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，想家、一進學(xué)校就頭疼，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。
如學(xué)習(xí)方法與要求上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識能夠在理解的基礎(chǔ)上記憶并靈活掌握和運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
初中生生理特點
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
(1)孩子的獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
(2)人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。
正因為有這些變化，所以我想給各位家長提幾點要求，希望各位家長，為孩子創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的健康成長產(chǎn)生潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個良好的家庭教育環(huán)境。
1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子，嬌吃嬌喝不能嬌脾氣，盲目寵愛要不得，學(xué)校要求男孩子不留長發(fā)，染發(fā);女孩子不佩戴首飾，不穿高跟鞋。
2、在雙休日兩天家長做到不打麻將、不飲酒、不玩電腦打游戲。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時間和內(nèi)容。
3、不讓孩子帶手機進學(xué)校。手機對于孩子來說百害而無一利。
4、孩子給同學(xué)過生日隨禮喝酒要制止，不應(yīng)縱容他在酒場上交朋友。
5、異性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認。
7、教給孩子學(xué)會感恩。感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活。盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。即使老師出手打了你的孩子，也是為了教育孩子，沒有老師會無原因的動手打一個不犯錯誤的學(xué)生。
8、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易實現(xiàn)的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
9、抓住生活中的各種機會讓孩子學(xué)習(xí)做人的道理。
10、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
11、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你要支持、鼓勵;孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。
12、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，如：回到家就要做作業(yè)、早上6:20準(zhǔn)時起床，并把規(guī)矩嚴格執(zhí)行，讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
13、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，監(jiān)督孩子說到必須做到;養(yǎng)成不要拖拉的習(xí)慣，要做一件事就馬上去做，否則肯定做不好。
14、要使孩子重視上學(xué)、重視校規(guī)，盡量避免孩子缺課、逃課、不穿校服的情況發(fā)生。
下面請xx家長發(fā)言、xx家長發(fā)言
孩子健康成長、學(xué)習(xí)進步是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標(biāo)，因此也請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理的建議。謝謝!
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對七年級六班工作的支持。愿我們的孩子健康成長，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)!
家長會發(fā)言稿初一篇十三
各位家長：
大家好！首先我代表一年級班主任及所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學(xué)校組織的家長會，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的。我相信，今天的家長會結(jié)束之后，您不會后悔自己今天的到來，也希望在今天家長會結(jié)束之后，我們和你們可以共同迎來學(xué)生的新的明天。
我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍，這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科、初二八科、初三九科。如高中招生考試需考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物，體育、計算機。
第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍會做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。 第三，教學(xué)速度加快，小學(xué)語文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上6節(jié)課，因而教師教學(xué)進度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進度，從而掉隊。
第四，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多。
第五，我校每學(xué)期舉行四次大型考試，兩次月考、期中考試和期末考試，以檢驗每月學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
初一年級學(xué)生剛?cè)氤踔?，許多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計劃，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開始自覺進入學(xué)習(xí)的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識的基礎(chǔ)上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標(biāo)，時時激勵其奮發(fā)向上。
對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說，因年齡階段的不同，生理、心理發(fā)生了變化，加上學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大，學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，許多同學(xué)不能快速地適應(yīng)新的生活，正因為這種不適應(yīng)造成學(xué)習(xí)成績的下降，久而久之就會形成心理負擔(dān)，影響學(xué)習(xí)，喪失學(xué)習(xí)信心。如何改變這樣的現(xiàn)狀？在此，我給咱們同學(xué)們一劑靈丹妙藥。
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)也是一樣。目的越明確、學(xué)習(xí)積極性就越高。目標(biāo)越宏偉，為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅強。目標(biāo)有大目標(biāo)，有小目標(biāo)，有遠期的，有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠期目標(biāo)做鋪墊。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。小學(xué)生由于年齡階段不同，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)方面可能會出現(xiàn)過高估計自己，一旦失利，自信心必然受到?jīng)_擊，進而影響學(xué)習(xí)的主動性。
學(xué)習(xí)可分為四個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。
預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不是三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時間要根據(jù)實際情況而定，可以平常學(xué)習(xí)的時候擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)要找難點，找難點的目的就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵，這也是最能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更能磨練一個人的意志。
政治、歷史等學(xué)科，即便是語文和數(shù)學(xué)這兩門學(xué)科，教學(xué)內(nèi)容及要求相對小學(xué)而言也有很大程度上的提高。我們要針對不同的學(xué)科采取不同的復(fù)習(xí)方法，如文科類（主要是語文、英語、政治、歷史）我們要從筆記做起，通過筆記認真回顧老師講授的相關(guān)知識點，一點一滴進行積累；而對于理科類（主要是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，地理、生物等）我們可以從相關(guān)的練習(xí)中尋找潛在的規(guī)律，不斷練習(xí)，不斷小結(jié)，不斷鞏固。
作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的要反復(fù)練習(xí)，這樣能形成技能、技巧。無論從文科類復(fù)習(xí)中提到的“積累”，還是基于理科類“小結(jié)”、“鞏固”出發(fā)，作業(yè)環(huán)節(jié)都非常重要。作業(yè)一定要獨立完成，千萬不能投機取巧，抄襲他人的成果。否則，既不能進行“積累”，也不能“鞏固”，更談不上“小結(jié)”。長此以往，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這三方面的環(huán)節(jié)也就會“形同虛設(shè)”，也就談不上學(xué)習(xí)成績的提高。
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有良好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，以形成習(xí)慣。小學(xué)生可能會出現(xiàn)“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的情況，我們初中生一定要避免類似情況的出現(xiàn)。其次就是根據(jù)遺忘的規(guī)律去記憶，即及時的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課本周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)才記憶得牢固，這樣才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。
好記性不如爛筆頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，而要記好課堂筆記，對于剛從小學(xué)進入中學(xué)的初中生而言并非易事。有一次，巴甫洛夫講課時發(fā)現(xiàn)臺下有個學(xué)生始終不抬頭地記個不停。他立即中斷講課，說“親愛的先生，你打算當(dāng)速記員嗎？”。這一善意的諷刺說明：上課時一定要以聽為主，以筆記為輔。要邊聽邊記憶，邊記憶邊理解，在理解中做好筆記。
好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，即實用，又利于今后復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)方法多種多樣，有共性也有特性，什么方法在自己身上效果好就是自己的最佳學(xué)習(xí)方法，在你閑談時可以詢問同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也可以向師長請教他們的學(xué)習(xí)方法，還可以效仿名人的學(xué)習(xí)方法，不妨都拿來一試。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，但不論是多好的方法也不是“秘方”或“絕招”。不論做什么事，不下工夫是做不好的。請同學(xué)們記住學(xué)習(xí)的秘訣：實實在在，勤勤懇懇。
（一）應(yīng)重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)初中學(xué)生的習(xí)慣，最根本的習(xí)慣是什么？概括起來就是兩條，一是愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，二是愛勞動的好習(xí)慣。
一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，長大了會愛工作。一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，就是個知書達理的人。人的文化程度高，自我約束的能力就強，犯罪的概率就低，不會給將來的政府添麻煩。一個愛勞動的孩子，會珍惜自己的勞動成果，知道它來之不易，繼而也會珍惜別人的勞動成果。勞動創(chuàng)造了人，也能改造人，學(xué)生的勞動好了，思想品德自自然然好了。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)相對穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)習(xí)慣至少應(yīng)體現(xiàn)在課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后作業(yè)、練習(xí)復(fù)習(xí)乃至讀書、寫字、思考、考試等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有助于提高學(xué)習(xí)成績，而且使學(xué)生終生受益。著名教育家葉圣陶先生說過，“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣”。英國著名教育家洛克曾說過“一切教育都歸結(jié)到養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣，往往自己的幸福歸于自己的習(xí)慣”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子打開知識寶庫的金鑰匙。習(xí)慣是平日一點一滴養(yǎng)成的性格，人們按一定的規(guī)矩行事，天長日久就成為自然，并成為在任何情況下都不容易改變的本性。因此，我們建議您與老師相互配合，共同指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（二）應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
良好的生活習(xí)慣能使家庭和孩子本人帶來幸福和愉快。孩子能做的事，盡量讓孩子自己去做，盡量讓孩子跟隨你們做一些力所能及的家務(wù)勞動。
（三）努力為孩子營造良好的家庭環(huán)境