方案的成功需要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)和全體成員的共同努力。制定一個(gè)完美的方案需要明確問(wèn)題的核心和解決的關(guān)鍵。這些范文可以幫助我們了解方案的組成部分和步驟。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇一
一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：
2、教師也可以通過(guò)開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。
一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開放時(shí)間：20_年_月_日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
四、開放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求與建議：
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))。
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)。
5、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的。任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。(附后)。
6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)(園長(zhǎng)辦公室)。
8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。
9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)，于x月x日前上交。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇二
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！薄毒V要》的論述無(wú)疑應(yīng)該成為我們開展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。
3、介紹班級(jí)老師的情況。
20xx年x月 日 下午3:00
專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)適應(yīng)集體生活”
1、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到
2、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表，。只能用移動(dòng)的號(hào)碼，告訴家長(zhǎng)班級(jí)qq號(hào)，孩子家長(zhǎng)及父母的電話。
在醒目位置寫上歡迎標(biāo)語(yǔ)
1、園長(zhǎng)致歡迎詞：
2、幼兒園基本情況介紹
（1）園所
（2）硬件設(shè)備
（3）師資
（4）幼兒園特色、課程
（5）家長(zhǎng)配合
入園后家長(zhǎng)必須立刻離開，不要偷偷來(lái)看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；
按時(shí)接送孩子入園離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師；
如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；
請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕；
如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；
不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；
配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。
讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。
有意見可以隨時(shí)提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過(guò)多過(guò)快的指責(zé)教師。
孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多干預(yù)，教師會(huì)處理好。
孩子有什么喜好或特殊情況，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。
3、小班教師發(fā)言
小一班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容
小二班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容
園長(zhǎng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”。
4、保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)
5、宣傳“家校通”，發(fā)放報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。
6、家長(zhǎng)暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖姡员愀倪M(jìn)工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。
小太陽(yáng)幼兒園，并再次感謝家長(zhǎng)的光臨。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)步家庭教育水平和家長(zhǎng)科學(xué)育兒的質(zhì)量，積極構(gòu)成家長(zhǎng)關(guān)心下一代成長(zhǎng)的良好教育氛圍，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全園展開優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。旨在通過(guò)這一活動(dòng)的展開，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學(xué)有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
二、評(píng)選時(shí)間：
三、評(píng)選對(duì)象：
無(wú)錫市_實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)。
四、評(píng)選條件：
1.能夠關(guān)心愛惜孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交換。
2.重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主___，家長(zhǎng)以身作則，教育方法得當(dāng)，舉止文明，言行一致，積極進(jìn)取，各方面為孩子做榜樣。
3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標(biāo)和教育成果；關(guān)心幼兒園發(fā)展，支持幼兒園工作；及時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒園工作的意見。
4.積極配合幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有關(guān)心班級(jí)、支持教育活動(dòng)的突失事例。熱情為家長(zhǎng)和班級(jí)服務(wù)，樂(lè)于付出自己的精力、時(shí)間。
5.積極參加“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)；學(xué)習(xí)把握科學(xué)的家庭教育方法，有較豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。
6.不說(shuō)侵害幼兒園名譽(yù)的話，不做侵害幼兒園利益的事，如對(duì)幼兒園管理和老師故意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。
五、評(píng)選辦法：
1.由家長(zhǎng)個(gè)人申報(bào)與教師推薦相結(jié)合，由班級(jí)教師與學(xué)校綜合審定。
2.堅(jiān)持“公然、公平、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長(zhǎng)推薦出來(lái)。
3.推薦的優(yōu)秀家長(zhǎng)要填寫申報(bào)表，同時(shí)附家永生活照一張、育兒經(jīng)驗(yàn)材料一份。(交電子稿，育兒經(jīng)驗(yàn)800字左右)。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇四
本次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)主題是“好習(xí)慣好人生”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1、組長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx。
3、組員：xx、xx、xx。
20xx年xx月xx日下午2：00——4：00。
各班教室。
1、學(xué)校方面：
（1）準(zhǔn)備流星球表演。
（2）學(xué)生書法作品展示。
（3）學(xué)校特色活動(dòng)展板。
（4）下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知書。
（5）校園環(huán)境布置。
2、各班要求：
（1）各班主任以告家長(zhǎng)書、校訊通形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便幼兒園家長(zhǎng)于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
（2）xx月xx日中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺(tái)書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
（3）策劃好班級(jí)特色展示（學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品展示、學(xué)生特長(zhǎng)表演），各班主任要提前將班級(jí)特色展示上報(bào)教導(dǎo)處。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風(fēng)采。
3、班級(jí)特色活動(dòng)展示。
4、班主任進(jìn)行專題講座：
5、班主任匯報(bào)學(xué)校工作內(nèi)容、工作成績(jī)及本班級(jí)期中考試情況。
6、請(qǐng)2——3名優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、個(gè)別溝通。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。xx月xx日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置要溫馨，能充分體現(xiàn)班級(jí)文化和特色。
1、班主任自行負(fù)責(zé)本班內(nèi)容。
2、負(fù)責(zé)照相：xx老師。
1、家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、家長(zhǎng)發(fā)言稿（xx老師負(fù)責(zé)）。
2、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)資料：好習(xí)慣，好人生。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇五
每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡，只有了解他們的成長(zhǎng)特點(diǎn)，才能因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。教師要善于觀察，通過(guò)多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。
（1）做好新生家訪工作。通過(guò)走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格愛好。時(shí)間定在8月底，要接近開學(xué)的前一周或前兩周。
（2）來(lái)園參加半日開放活動(dòng)，由家長(zhǎng)觀察、參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較，客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子，及時(shí)調(diào)整家庭教育策略。
（3）建立家園聯(lián)系本。開學(xué)后，要建立與家長(zhǎng)的書面交流，家園之間相互溝通。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
（4）開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級(jí)門口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹、計(jì)劃，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。
（5）建立幼兒個(gè)案。針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不是很理想、個(gè)性特別強(qiáng)、心理有偏差的孩子建立個(gè)案。
（6）交接班記錄：班級(jí)教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況，可通過(guò)交接班記錄來(lái)相互溝通。
（7）電話聯(lián)系：如遇到一些臨時(shí)性的情況，教師和家長(zhǎng)均可通過(guò)電話聯(lián)系。
（8）觀察記錄表：在開展活動(dòng)時(shí)，建立有觀察活動(dòng)表要求教師記錄。
（9）接送時(shí)的交流：在幼兒接送期間，教師通過(guò)與家長(zhǎng)的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。
（10）預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長(zhǎng)以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動(dòng)預(yù)約家長(zhǎng)，共同商討教育對(duì)策；同樣家長(zhǎng)也可通過(guò)預(yù)約的方式，與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論，共同教育好孩子。
（11） 開展假日親子活動(dòng)：通過(guò)家長(zhǎng)、孩子與老師三方親近自然、親近社會(huì)的活動(dòng)，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇六
20xx年x月x日上午9：30。
幼兒園大班教室。
大班家長(zhǎng)、教師。
為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)，根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。
1、交流班級(jí)情況和主要工作，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習(xí)情況，做好升小學(xué)前的準(zhǔn)備。
2、了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，形成合力。
1、介紹班級(jí)中的三位教師。
2、班級(jí)情況分析。
3、介紹幼兒在園的情況。
4、需家長(zhǎng)配合與支持的工作
（1）幼兒作息時(shí)間的調(diào)整。
（2）家長(zhǎng)不進(jìn)園制度。
（3）接送卡制度。
（4）請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生工作。
（5）幼兒請(qǐng)假制度。
（6）孩子需要在園吃藥時(shí)，我們的家長(zhǎng)需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時(shí)間。
（7）孩子的發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長(zhǎng)能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會(huì)讓您和孩子有更多的共同語(yǔ)言的。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動(dòng)材料會(huì)更豐富，孩子的收獲會(huì)更多。
各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與！
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)程》，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識(shí)、技能，使家庭、社會(huì)、學(xué)校三者形成一個(gè)有機(jī)整體，改進(jìn)教育方式，提高家教水平，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，引起家長(zhǎng)的重視和支持。
2、做好普訪工作和特訪工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代。
3、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校支持學(xué)校，培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“文明家長(zhǎng)”提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、主要措施。
1、健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師。所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)教育同步的重要環(huán)節(jié)，因此，我們健全家長(zhǎng)學(xué)校的各種制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任，科任教師一起研究家教工作。
2、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。本校家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí)間不。
宜太多，所以我們把家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)校各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，都安排教師進(jìn)行“專題講座，講座內(nèi)容可以根據(jù)需要，結(jié)合學(xué)生情況確定。
3、“家訪”和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，結(jié)合教師利用家訪機(jī)會(huì)適時(shí)向家長(zhǎng)介紹科學(xué)教子的方法。
4、發(fā)揮家長(zhǎng)潛能，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好家長(zhǎng)學(xué)校提高效率做貢獻(xiàn)?？梢哉?qǐng)一部分“教子有方”的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上介紹他們家庭教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，還可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間“互訪”。通過(guò)家長(zhǎng)之間的互訪，不但可以互相學(xué)習(xí)家教中的“高招”還可以提高學(xué)生的處事、交往能力。
5、挖掘各種課程資源，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。教師可以通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)推薦有益的報(bào)刊、網(wǎng)站、影視劇等，讓學(xué)生家長(zhǎng)從中受益，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇八
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十-大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中、中學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、使廣大家長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家教理論水平得到相應(yīng)的提高。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校師資水平。
三、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班主任老師家庭教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。
5、繼續(xù)開展家長(zhǎng)到校巡視工作，加強(qiáng)家校溝通。
四、工作措施。
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、完善學(xué)校家長(zhǎng)理事會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)理事會(huì)的作用。召開家長(zhǎng)理事會(huì)成員會(huì)議，聽取廣大家長(zhǎng)的意見。進(jìn)一步加強(qiáng)與理事們的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(二)、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平。
2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求，要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程要詳實(shí)。
3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加家長(zhǎng)學(xué)?！昂细駥W(xué)員”評(píng)選。
4、開展組建“書香家庭”工作，首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向;其次確定組建“書香家庭”對(duì)象，再次通過(guò)學(xué)校圖書館向這些家庭開放，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)20次。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過(guò)活動(dòng)，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。
7、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。
(三)拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大家長(zhǎng)視野。
1、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn)、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長(zhǎng)提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、聘請(qǐng)有名的家教專家，為家長(zhǎng)作專題家教報(bào)告。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
東灣社區(qū)是由于撤村建居而成立的社區(qū)，學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，為了使學(xué)生的綜合素質(zhì)有一個(gè)全面的提高，為此，我社區(qū)特成立了家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，家長(zhǎng)可以了解國(guó)家教育政策，了解一些家庭教育方法，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生，可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)的三位一體全方位、立體化的教育，使每個(gè)學(xué)生都成為家庭和社會(huì)的有用之才。
1、讓家長(zhǎng)了解更多的國(guó)家教育政策及法規(guī)。
2、交流、學(xué)習(xí)一些家庭教育方法，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生。
3、可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體全方位、立體化的教育，提高學(xué)生的綜合能力。
二、組織機(jī)構(gòu)。
三、活動(dòng)形式：
1、教育法規(guī)知識(shí)講座。
2、家長(zhǎng)教育子女經(jīng)驗(yàn)交流。
3、家長(zhǎng)與孩子共同參與學(xué)習(xí)、聽課。
4、以問(wèn)卷調(diào)查的方式讓東灣社區(qū)的居民更好地了解家長(zhǎng)學(xué)校。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
一、情況分析：
(一)父母：
大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。
(二)祖父母與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。
(三)家長(zhǎng)教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。
二、指導(dǎo)思想：
(一)主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作;。
(二)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想;。
(三)共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。
三、本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與措施：
1.學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。召開一次新生親子活動(dòng)，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。
2.關(guān)心我們的“家園聯(lián)系欄”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。
3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng)，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。
4.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作。
5.引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
7.請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的體育角，增添些玩具，運(yùn)動(dòng)器材，便于幼兒鍛煉。
8.建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對(duì)待孩子的提問(wèn)，共同收集一些材料來(lái)進(jìn)行探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識(shí)面。家長(zhǎng)工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過(guò)家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會(huì)角色過(guò)程中也具有獨(dú)特的作用。一方面，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)生活中選擇和充任一定的社會(huì)角色；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會(huì)角色提供了實(shí)踐的舞臺(tái)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校，具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好學(xué)生家長(zhǎng)摸底登記工作。開學(xué)初學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì)，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
家長(zhǎng)委員會(huì)成員的條件：
（1）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。
（2）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長(zhǎng)自薦、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過(guò)后產(chǎn)生。
（3）學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員同時(shí)兼任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。（4）家長(zhǎng)委員會(huì)成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。
根據(jù)自薦班級(jí)討論確定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共5名，其中包括家長(zhǎng)委員會(huì)成員4名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任組成。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共80名。校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共13名，其中主任1名、副主任1名。
3、制定家長(zhǎng)學(xué)校一系列計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利：
（1）有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。（2）有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（3）有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（4）在本家長(zhǎng)委員會(huì)換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。
（5）有權(quán)對(duì)委員會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。
家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)：
（1）理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
（2）積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
（3）有義務(wù)聽取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長(zhǎng)公開個(gè)人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。
（4）有義務(wù)完成委員會(huì)布置的工作。
（5）有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難。
家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)：
（1）與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作，積極參與社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級(jí)的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)校開設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
（2）動(dòng)員所有家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。
（3）與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。
（4）、歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見和建議及時(shí)提供給學(xué)校。家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校教育教學(xué)工作，家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校聽教師上課，對(duì)教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表的溝通了解工作，有利于家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)集體組織活動(dòng)是開學(xué)初、學(xué)期共2次。起它時(shí)間家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期組織2次。主要了解各班級(jí)學(xué)生的具體情況。
四、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：
開學(xué)初組織學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容。
介紹學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主任、副主任及成員，宣講家長(zhǎng)委員會(huì)的章程。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)時(shí)間：
__年5月6日(星期五)晚上7:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
三、通知家長(zhǎng)。
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。
四、開會(huì)準(zhǔn)備。
開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求:。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料：
_____學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排。
主題：家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育。
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：__年5月6。
19：00——21：00。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。
六年級(jí)(1)(2)：在六(2)。
六年級(jí)(3)班：在六(1)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。)。
2.請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)流程：
1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)。
2.時(shí)間流程：
五、工作人員安排：
1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排。
(1)負(fù)責(zé)照相：曾俐珊。
(2)樓層引導(dǎo)：
一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單)。
由何_老師和李_老師負(fù)責(zé)。
三樓大門：朱_老師和劉_老師負(fù)責(zé)。
校門口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十三
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十qi大精神為指導(dǎo)思想，以全面提高居民科學(xué)素養(yǎng)為主線。認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。通過(guò)各種途徑，采取多種形式，廣泛開展群眾性的社區(qū)教育活動(dòng)，形成有利于社區(qū)教育工作的良好環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二：工作計(jì)劃。
1、要大力開展社區(qū)教育活動(dòng)，形成社區(qū)教育工作長(zhǎng)效機(jī)制。充分利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、青少年活動(dòng)室、圖書室等社區(qū)教育陣地，開展社區(qū)科技咨詢、科普、法制、健康知識(shí)講座活動(dòng)。發(fā)揮社區(qū)學(xué)校教育職能，滿足居民的學(xué)習(xí)需求，倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式。
2、積極探索寒暑假對(duì)青少年教育的新形式，以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體，不斷豐富青少年科技活動(dòng)內(nèi)容，因地制宜開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大青少年的知識(shí)視野，搭建青少年科技創(chuàng)新平臺(tái)，樹立青少年熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民的教育工作，提高其科技意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，采取多種途徑和形式，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民科技知識(shí)的普及，作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容，按照新時(shí)期的素質(zhì)要求，社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識(shí)講座活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)科技意識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)觀念、思想和方法，提高依靠科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的自覺性。提高理論水平和管理能力，為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇一
一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：
2、教師也可以通過(guò)開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。
一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。
二、開放時(shí)間：20_年_月_日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。
四、開放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求與建議：
2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。
3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))。
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。(《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》)。
5、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的。任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。(附后)。
6、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
7、咨詢、個(gè)別指導(dǎo)(園長(zhǎng)辦公室)。
8、活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。
9、家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來(lái)制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)，于x月x日前上交。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇二
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！薄毒V要》的論述無(wú)疑應(yīng)該成為我們開展家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。我認(rèn)為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(zhǎng)工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實(shí)踐中加強(qiáng)研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作策略。
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。
3、介紹班級(jí)老師的情況。
20xx年x月 日 下午3:00
專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)適應(yīng)集體生活”
1、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到
2、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表，。只能用移動(dòng)的號(hào)碼，告訴家長(zhǎng)班級(jí)qq號(hào)，孩子家長(zhǎng)及父母的電話。
在醒目位置寫上歡迎標(biāo)語(yǔ)
1、園長(zhǎng)致歡迎詞：
2、幼兒園基本情況介紹
（1）園所
（2）硬件設(shè)備
（3）師資
（4）幼兒園特色、課程
（5）家長(zhǎng)配合
入園后家長(zhǎng)必須立刻離開，不要偷偷來(lái)看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；
按時(shí)接送孩子入園離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師；
如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；
請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕；
如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；
不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；
配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。
讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。
有意見可以隨時(shí)提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過(guò)多過(guò)快的指責(zé)教師。
孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多干預(yù)，教師會(huì)處理好。
孩子有什么喜好或特殊情況，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。
3、小班教師發(fā)言
小一班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容
小二班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容
園長(zhǎng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”。
4、保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)
5、宣傳“家校通”，發(fā)放報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。
6、家長(zhǎng)暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖姡员愀倪M(jìn)工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。
小太陽(yáng)幼兒園，并再次感謝家長(zhǎng)的光臨。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)步家庭教育水平和家長(zhǎng)科學(xué)育兒的質(zhì)量，積極構(gòu)成家長(zhǎng)關(guān)心下一代成長(zhǎng)的良好教育氛圍，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全園展開優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。旨在通過(guò)這一活動(dòng)的展開，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學(xué)有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。
二、評(píng)選時(shí)間：
三、評(píng)選對(duì)象：
無(wú)錫市_實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)。
四、評(píng)選條件：
1.能夠關(guān)心愛惜孩子，尊重孩子的獨(dú)立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通交換。
2.重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主___，家長(zhǎng)以身作則，教育方法得當(dāng)，舉止文明，言行一致，積極進(jìn)取，各方面為孩子做榜樣。
3.積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標(biāo)和教育成果；關(guān)心幼兒園發(fā)展，支持幼兒園工作；及時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼兒園工作的意見。
4.積極配合幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有關(guān)心班級(jí)、支持教育活動(dòng)的突失事例。熱情為家長(zhǎng)和班級(jí)服務(wù)，樂(lè)于付出自己的精力、時(shí)間。
5.積極參加“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)；學(xué)習(xí)把握科學(xué)的家庭教育方法，有較豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。
6.不說(shuō)侵害幼兒園名譽(yù)的話，不做侵害幼兒園利益的事，如對(duì)幼兒園管理和老師故意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。
五、評(píng)選辦法：
1.由家長(zhǎng)個(gè)人申報(bào)與教師推薦相結(jié)合，由班級(jí)教師與學(xué)校綜合審定。
2.堅(jiān)持“公然、公平、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長(zhǎng)推薦出來(lái)。
3.推薦的優(yōu)秀家長(zhǎng)要填寫申報(bào)表，同時(shí)附家永生活照一張、育兒經(jīng)驗(yàn)材料一份。(交電子稿，育兒經(jīng)驗(yàn)800字左右)。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇四
本次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)主題是“好習(xí)慣好人生”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
1、組長(zhǎng)：xx。
2、副組長(zhǎng)：xx。
3、組員：xx、xx、xx。
20xx年xx月xx日下午2：00——4：00。
各班教室。
1、學(xué)校方面：
（1）準(zhǔn)備流星球表演。
（2）學(xué)生書法作品展示。
（3）學(xué)校特色活動(dòng)展板。
（4）下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知書。
（5）校園環(huán)境布置。
2、各班要求：
（1）各班主任以告家長(zhǎng)書、校訊通形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便幼兒園家長(zhǎng)于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。
（2）xx月xx日中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺(tái)書柜的整理、布置好黑板、桌子排列整齊，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感；安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
（3）策劃好班級(jí)特色展示（學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品展示、學(xué)生特長(zhǎng)表演），各班主任要提前將班級(jí)特色展示上報(bào)教導(dǎo)處。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在走廊觀摩流星球表演，欣賞車小少年風(fēng)采。
3、班級(jí)特色活動(dòng)展示。
4、班主任進(jìn)行專題講座：
5、班主任匯報(bào)學(xué)校工作內(nèi)容、工作成績(jī)及本班級(jí)期中考試情況。
6、請(qǐng)2——3名優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、個(gè)別溝通。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。xx月xx日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置要溫馨，能充分體現(xiàn)班級(jí)文化和特色。
1、班主任自行負(fù)責(zé)本班內(nèi)容。
2、負(fù)責(zé)照相：xx老師。
1、家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、家長(zhǎng)發(fā)言稿（xx老師負(fù)責(zé)）。
2、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)資料：好習(xí)慣，好人生。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇五
每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡，只有了解他們的成長(zhǎng)特點(diǎn)，才能因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。教師要善于觀察，通過(guò)多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。
（1）做好新生家訪工作。通過(guò)走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格愛好。時(shí)間定在8月底，要接近開學(xué)的前一周或前兩周。
（2）來(lái)園參加半日開放活動(dòng)，由家長(zhǎng)觀察、參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較，客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子，及時(shí)調(diào)整家庭教育策略。
（3）建立家園聯(lián)系本。開學(xué)后，要建立與家長(zhǎng)的書面交流，家園之間相互溝通。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
（4）開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級(jí)門口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹、計(jì)劃，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。
（5）建立幼兒個(gè)案。針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不是很理想、個(gè)性特別強(qiáng)、心理有偏差的孩子建立個(gè)案。
（6）交接班記錄：班級(jí)教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況，可通過(guò)交接班記錄來(lái)相互溝通。
（7）電話聯(lián)系：如遇到一些臨時(shí)性的情況，教師和家長(zhǎng)均可通過(guò)電話聯(lián)系。
（8）觀察記錄表：在開展活動(dòng)時(shí)，建立有觀察活動(dòng)表要求教師記錄。
（9）接送時(shí)的交流：在幼兒接送期間，教師通過(guò)與家長(zhǎng)的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。
（10）預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長(zhǎng)以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動(dòng)預(yù)約家長(zhǎng)，共同商討教育對(duì)策；同樣家長(zhǎng)也可通過(guò)預(yù)約的方式，與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論，共同教育好孩子。
（11） 開展假日親子活動(dòng)：通過(guò)家長(zhǎng)、孩子與老師三方親近自然、親近社會(huì)的活動(dòng)，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案篇六
20xx年x月x日上午9：30。
幼兒園大班教室。
大班家長(zhǎng)、教師。
為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)，根據(jù)班級(jí)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合班主任工作，還能營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。
1、交流班級(jí)情況和主要工作，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習(xí)情況，做好升小學(xué)前的準(zhǔn)備。
2、了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，形成合力。
1、介紹班級(jí)中的三位教師。
2、班級(jí)情況分析。
3、介紹幼兒在園的情況。
4、需家長(zhǎng)配合與支持的工作
（1）幼兒作息時(shí)間的調(diào)整。
（2）家長(zhǎng)不進(jìn)園制度。
（3）接送卡制度。
（4）請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生工作。
（5）幼兒請(qǐng)假制度。
（6）孩子需要在園吃藥時(shí)，我們的家長(zhǎng)需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量、時(shí)間。
（7）孩子的發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長(zhǎng)能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會(huì)讓您和孩子有更多的共同語(yǔ)言的。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況。有了您們的支持和參與，孩子的活動(dòng)材料會(huì)更豐富，孩子的收獲會(huì)更多。
各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與！
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)程》，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識(shí)、技能，使家庭、社會(huì)、學(xué)校三者形成一個(gè)有機(jī)整體，改進(jìn)教育方式，提高家教水平，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，引起家長(zhǎng)的重視和支持。
2、做好普訪工作和特訪工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代。
3、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校支持學(xué)校，培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、“文明家長(zhǎng)”提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、主要措施。
1、健全制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師。所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)教育同步的重要環(huán)節(jié)，因此，我們健全家長(zhǎng)學(xué)校的各種制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任，科任教師一起研究家教工作。
2、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。本校家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí)間不。
宜太多，所以我們把家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)校各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，都安排教師進(jìn)行“專題講座，講座內(nèi)容可以根據(jù)需要，結(jié)合學(xué)生情況確定。
3、“家訪”和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，結(jié)合教師利用家訪機(jī)會(huì)適時(shí)向家長(zhǎng)介紹科學(xué)教子的方法。
4、發(fā)揮家長(zhǎng)潛能，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好家長(zhǎng)學(xué)校提高效率做貢獻(xiàn)?？梢哉?qǐng)一部分“教子有方”的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上介紹他們家庭教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，還可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間“互訪”。通過(guò)家長(zhǎng)之間的互訪，不但可以互相學(xué)習(xí)家教中的“高招”還可以提高學(xué)生的處事、交往能力。
5、挖掘各種課程資源，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。教師可以通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)推薦有益的報(bào)刊、網(wǎng)站、影視劇等，讓學(xué)生家長(zhǎng)從中受益，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇八
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十-大精神為指導(dǎo)，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中、中學(xué)德育工作的意見》，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子、以德育人”的家教理念，把社會(huì)、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、使廣大家長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，家教理論水平得到相應(yīng)的提高。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校師資水平。
三、工作要點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班主任老師家庭教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。
5、繼續(xù)開展家長(zhǎng)到校巡視工作，加強(qiáng)家校溝通。
四、工作措施。
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，在原有的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、完善學(xué)校家長(zhǎng)理事會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)理事會(huì)的作用。召開家長(zhǎng)理事會(huì)成員會(huì)議，聽取廣大家長(zhǎng)的意見。進(jìn)一步加強(qiáng)與理事們的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)到校巡視工作、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(二)、抓好常規(guī)管理，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平。
2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求，要有課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程要詳實(shí)。
3、完善學(xué)員考核制度，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加家長(zhǎng)學(xué)?！昂细駥W(xué)員”評(píng)選。
4、開展組建“書香家庭”工作，首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向;其次確定組建“書香家庭”對(duì)象，再次通過(guò)學(xué)校圖書館向這些家庭開放，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)20次。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過(guò)活動(dòng)，樹立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。
7、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。
(三)拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大家長(zhǎng)視野。
1、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn)、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作，為廣大家長(zhǎng)提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
2、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、聘請(qǐng)有名的家教專家，為家長(zhǎng)作專題家教報(bào)告。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
東灣社區(qū)是由于撤村建居而成立的社區(qū)，學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)自各行各業(yè)，為了使學(xué)生的綜合素質(zhì)有一個(gè)全面的提高，為此，我社區(qū)特成立了家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，家長(zhǎng)可以了解國(guó)家教育政策，了解一些家庭教育方法，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生，可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)的三位一體全方位、立體化的教育，使每個(gè)學(xué)生都成為家庭和社會(huì)的有用之才。
1、讓家長(zhǎng)了解更多的國(guó)家教育政策及法規(guī)。
2、交流、學(xué)習(xí)一些家庭教育方法，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生。
3、可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體全方位、立體化的教育，提高學(xué)生的綜合能力。
二、組織機(jī)構(gòu)。
三、活動(dòng)形式：
1、教育法規(guī)知識(shí)講座。
2、家長(zhǎng)教育子女經(jīng)驗(yàn)交流。
3、家長(zhǎng)與孩子共同參與學(xué)習(xí)、聽課。
4、以問(wèn)卷調(diào)查的方式讓東灣社區(qū)的居民更好地了解家長(zhǎng)學(xué)校。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
一、情況分析：
(一)父母：
大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。
(二)祖父母與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。
(三)家長(zhǎng)教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng)，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。
二、指導(dǎo)思想：
(一)主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作;。
(二)樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想;。
(三)共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。
三、本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與措施：
1.學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。召開一次新生親子活動(dòng)，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。
2.關(guān)心我們的“家園聯(lián)系欄”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容，并能積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒。
3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng)，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng)，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。
4.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作。
5.引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
7.請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的體育角，增添些玩具，運(yùn)動(dòng)器材，便于幼兒鍛煉。
8.建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流，能正確對(duì)待孩子的提問(wèn)，共同收集一些材料來(lái)進(jìn)行探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀，增加些知識(shí)面。家長(zhǎng)工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育，是指家庭環(huán)境、家庭氣氛、家庭風(fēng)尚給予孩子的熏陶和教養(yǎng)。家庭教育在引導(dǎo)孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會(huì)行為規(guī)范、道德情操方面，指導(dǎo)孩子確立生活目標(biāo)，形成個(gè)人理想、志趣方面起著重要起著重要作用。通過(guò)家庭教育能引導(dǎo)受教育者逐漸地懂得現(xiàn)實(shí)生活的意義，發(fā)展他們的各種正當(dāng)興趣和愛好。家庭教育在培養(yǎng)社會(huì)角色過(guò)程中也具有獨(dú)特的作用。一方面，家庭通過(guò)影響受教育者的志趣、理想抱負(fù)、職業(yè)選擇等途徑，使他們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)生活中選擇和充任一定的社會(huì)角色；另一方面，家庭又為孩子扮演多重社會(huì)角色提供了實(shí)踐的舞臺(tái)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校和老師密切配合，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，學(xué)校建立家長(zhǎng)學(xué)校，具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好學(xué)生家長(zhǎng)摸底登記工作。開學(xué)初學(xué)校對(duì)學(xué)生家庭情況作調(diào)查，調(diào)查學(xué)生家庭自然情況，是否單親。父母的工作單位，父母學(xué)歷情況等。學(xué)校把學(xué)生家庭的調(diào)查情況做了統(tǒng)計(jì)，掌握學(xué)生家庭的第一手材料，班主任也了解學(xué)生家庭自然情況，采取不同的方法幫助、教育學(xué)生。
家長(zhǎng)委員會(huì)成員的條件：
（1）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由在校學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，熱心教育，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成。
（2）家長(zhǎng)委員會(huì)成員由學(xué)校提出建議，學(xué)生家長(zhǎng)自薦、班主任老師審核后報(bào)學(xué)校通過(guò)后產(chǎn)生。
（3）學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)成員同時(shí)兼任班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任。（4）家長(zhǎng)委員會(huì)成員的推舉工作原則上每年進(jìn)行一次。
根據(jù)自薦班級(jí)討論確定班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共5名，其中包括家長(zhǎng)委員會(huì)成員4名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任1名。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)由班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)主任組成。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共80名。校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員共13名，其中主任1名、副主任1名。
3、制定家長(zhǎng)學(xué)校一系列計(jì)劃家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利：
（1）有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃，有權(quán)提出自己的相應(yīng)意見。（2）有權(quán)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和合理化建議，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（3）有權(quán)作為其它家長(zhǎng)的代言人，對(duì)學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評(píng)議，向?qū)W校反饋家長(zhǎng)的意見和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。
（4）在本家長(zhǎng)委員會(huì)換屆時(shí)，有推舉和被推舉權(quán)。
（5）有權(quán)對(duì)委員會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督。
家長(zhǎng)委員會(huì)的義務(wù)：
（1）理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。
（2）積極參與、配合學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)管理。
（3）有義務(wù)聽取和反映家長(zhǎng)們所關(guān)注的問(wèn)題。協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校的相互了解和交流。向家長(zhǎng)公開個(gè)人聯(lián)系電話，接受他們的咨詢和求助。
（4）有義務(wù)完成委員會(huì)布置的工作。
（5）有義務(wù)主動(dòng)為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供精神或物力上的幫助和支持，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同解決辦學(xué)中的困難。
家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)：
（1）與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好各項(xiàng)教育工作，積極參與社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能級(jí)的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)校開設(shè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供方便。
（2）動(dòng)員所有家長(zhǎng)積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，參與學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng)和家長(zhǎng)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作，為學(xué)生全面發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。
（3）與研討學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問(wèn)題，協(xié)同學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量，從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)學(xué)校的教育改革，提高學(xué)校的聲譽(yù)而努力。
（4）、歸納家長(zhǎng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見和建議及時(shí)提供給學(xué)校。家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校教育教學(xué)工作，家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校聽教師上課，對(duì)教師的上課情況反饋。作好班主任、具體負(fù)責(zé)的主任、分管校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表的溝通了解工作，有利于家長(zhǎng)學(xué)校工作的開展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)集體組織活動(dòng)是開學(xué)初、學(xué)期共2次。起它時(shí)間家長(zhǎng)委員會(huì)成員可隨時(shí)到學(xué)校了解和提出學(xué)校工作的情況和意見。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期組織2次。主要了解各班級(jí)學(xué)生的具體情況。
四、活動(dòng)步驟及內(nèi)容：
開學(xué)初組織學(xué)生家長(zhǎng)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容。
介紹學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的主任、副主任及成員，宣講家長(zhǎng)委員會(huì)的章程。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)時(shí)間：
__年5月6日(星期五)晚上7:30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
三、通知家長(zhǎng)。
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。
四、開會(huì)準(zhǔn)備。
開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:。
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求:。
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七、上交材料：
_____學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排。
主題：家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育。
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2.加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：__年5月6。
19：00——21：00。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室。
六年級(jí)(1)(2)：在六(2)。
六年級(jí)(3)班：在六(1)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知，提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。)。
2.請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表，每班一套。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo)。
6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)流程：
1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)。
2.時(shí)間流程：
五、工作人員安排：
1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉_，何_，郭_，
2.具體安排。
(1)負(fù)責(zé)照相：曾俐珊。
(2)樓層引導(dǎo)：
一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單)。
由何_老師和李_老師負(fù)責(zé)。
三樓大門：朱_老師和劉_老師負(fù)責(zé)。
校門口：葉_老師和郭小婷老師，牟_老師。
幼兒家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)方案篇十三
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十qi大精神為指導(dǎo)思想，以全面提高居民科學(xué)素養(yǎng)為主線。認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。通過(guò)各種途徑，采取多種形式，廣泛開展群眾性的社區(qū)教育活動(dòng)，形成有利于社區(qū)教育工作的良好環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二：工作計(jì)劃。
1、要大力開展社區(qū)教育活動(dòng)，形成社區(qū)教育工作長(zhǎng)效機(jī)制。充分利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、青少年活動(dòng)室、圖書室等社區(qū)教育陣地，開展社區(qū)科技咨詢、科普、法制、健康知識(shí)講座活動(dòng)。發(fā)揮社區(qū)學(xué)校教育職能，滿足居民的學(xué)習(xí)需求，倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式。
2、積極探索寒暑假對(duì)青少年教育的新形式，以深入開展社區(qū)創(chuàng)建工作為載體，不斷豐富青少年科技活動(dòng)內(nèi)容，因地制宜開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大青少年的知識(shí)視野，搭建青少年科技創(chuàng)新平臺(tái)，樹立青少年熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民的教育工作，提高其科技意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，采取多種途徑和形式，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)居民科技知識(shí)的普及，作為提高人員素質(zhì)的重要內(nèi)容，按照新時(shí)期的素質(zhì)要求，社區(qū)舉辦各種形式的科普宣傳和知識(shí)講座活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)科技意識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)觀念、思想和方法，提高依靠科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步的自覺性。提高理論水平和管理能力，為我社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。