教育局年工作總結(jié)和年工作思路（優(yōu)秀19篇）

    通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，為今后的發(fā)展方向做好規(guī)劃。在寫總結(jié)時(shí)，要注意客觀公正，避免過度自夸或過度謙虛。每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，以下范文匯集了不同領(lǐng)域的總結(jié)，或許會給你帶來一些啟示。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇一
    xxxx年，x縣教育局深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實(shí)國家和省市《教育規(guī)劃綱要》，嚴(yán)格按照《x縣“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》要求，全力推動(dòng)了x教育在新時(shí)期的新跨越。x教育先后榮獲“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”、“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“x省義務(wù)教育示范縣”、“x省教育工作先進(jìn)縣”、“x市教育工作先進(jìn)區(qū)縣”、“x市教育現(xiàn)代化示范縣”等多項(xiàng)殊榮；被教育部確定為“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”、“國家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”。，全市第三；%，居全市第二；教育國際化水平總實(shí)現(xiàn)度達(dá)%，居全市第四。xxxx年，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，縣教育局緊緊圍繞全縣中心工作，奮力推進(jìn)x教育高位求進(jìn)領(lǐng)先發(fā)展，圓滿完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。
    實(shí)施了x萬家幼兒園等x個(gè)項(xiàng)目建設(shè)，目前x所幼兒園均已開工建設(shè)；啟動(dòng)了東升豐樂幼兒園等x所幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，目前已完成征地拆遷、打圍等前期工作；完成了機(jī)關(guān)幼兒園改建和黃水柳河幼兒園x個(gè)改建項(xiàng)目；正在抓緊實(shí)施協(xié)和長順幼兒園x個(gè)改建項(xiàng)目。
    實(shí)施了棠湖中等x個(gè)學(xué)校建設(shè)工作，其中x個(gè)項(xiàng)目已竣工。啟動(dòng)了東升小學(xué)雅居樂校區(qū)x個(gè)學(xué)校建設(shè)工作，目前均不同程度地完成了項(xiàng)目前期工作。
    目前一標(biāo)段已完工，二標(biāo)段已基本完工，三標(biāo)段正在抓緊總平建設(shè)，人防工程正在進(jìn)行抓緊施工，即將于xxxx年底竣工。
    開展數(shù)字校園“標(biāo)化提升”全面達(dá)標(biāo)建設(shè)，共完成了全縣xxxx余萬元的裝備任務(wù)；開展“三通兩平臺”硬件建設(shè)和軟件開發(fā)、資源應(yīng)用等工作，建設(shè)“電子書包教室”、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、無線校園等項(xiàng)目，完成全縣師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間、實(shí)名注冊工作，并啟動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用，充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育教學(xué)的理念推進(jìn)作用。
    到北師大、華東師大、東北師大等重點(diǎn)院校選招教師xx人、研究生比例達(dá)xx%，面向社會公招優(yōu)秀教師xx人，引進(jìn)在職名優(yōu)教師x人。
    今年截止xxxx年xx月x日，在職教師完成學(xué)歷提升情況：碩士xx人、本科xxx人、?？苮人。目前我縣高中教師碩士研究生學(xué)歷已達(dá)x.x%，職中教師碩士研究生學(xué)歷已達(dá)x.x%，小學(xué)專任教師本科學(xué)歷已達(dá)xx%，?？茖W(xué)歷達(dá)xxx%，初中專任教師研究生學(xué)歷已達(dá)x.x%，本科學(xué)歷達(dá)xx%，中等職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)課專任教師本科學(xué)歷達(dá)xxx%。
    一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的法規(guī)文件，嚴(yán)守教育部“六個(gè)嚴(yán)禁”紅線，堅(jiān)決狠剎教育領(lǐng)域不正之風(fēng)；組織開展師德測評、師德承諾活動(dòng)；將師德表現(xiàn)作為教師評優(yōu)選先、教師聘任、績效考核、職務(wù)（職稱）評聘、專家選拔的首要內(nèi)容，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力提高。扎實(shí)開展校長課程建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)，繼續(xù)開展基本功提升活動(dòng)，大力實(shí)施名師領(lǐng)航工程，加強(qiáng)科研骨干教師培訓(xùn)等，全年組織實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目xx余個(gè)，參培人員超x萬人次，達(dá)到了教師參加培訓(xùn)的滿覆蓋。積極選派教師參加國培、省培和市培項(xiàng)目，共計(jì)送培xxx人。
    探索形成了交流學(xué)校聯(lián)盟體“四校聯(lián)動(dòng)，多項(xiàng)選擇”的教師交流方式，進(jìn)一步健全了交流教師激勵(lì)考評制度；本學(xué)年納入應(yīng)交流范圍的教師共計(jì)xxxx名，其中骨干教師xxx名，現(xiàn)實(shí)際交流教師xxx名，交流比例為xx.x%，交流骨干教師為xxx名，交流比例為xx.x%。同時(shí)，深化教師“縣管校用”改革，今年新納入“縣管校用”管理xxx人，現(xiàn)義務(wù)段納入“縣管校用”管理xxx人，完成了“縣管校用”教師人事工資、五險(xiǎn)一金、戶口辦理、崗位聘用，晉升晉職等工作，促進(jìn)了縣域內(nèi)教師均衡配置。xxxx年x月xx日，x市鹽邊縣教育局到我縣考察學(xué)習(xí)“縣管校用”工作經(jīng)驗(yàn)，對我縣工作給予了高度評價(jià)。
    一是啟動(dòng)學(xué)前教育數(shù)字化管理平臺建設(shè)。全面實(shí)現(xiàn)了從信息采集確認(rèn)、流程監(jiān)督、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果查詢高效便捷，同時(shí)確保了幼兒公平、公正享有均等的入園機(jī)會。二是全力擴(kuò)大公益性幼兒園覆蓋面。新入列xx所公益園，增學(xué)位xxxx余座。三是以集團(tuán)化發(fā)展提升辦學(xué)品質(zhì)。通過構(gòu)建縣實(shí)驗(yàn)幼兒教育集團(tuán)、機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)、西航港幼兒園教育集團(tuán)，等級幼兒園覆蓋率從xxxx年的xx%提高到xx%。
    “全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”成果不斷鞏固，義務(wù)教育階段教育質(zhì)量已達(dá)到高位均x平。xxxx年，，名列二圈層第一、全市第三。
    重本上線首破千人大關(guān)—雄踞全市第二。全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長xxx人，上線率首破xx%，雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。重點(diǎn)本科上線率高全省xx個(gè)百分點(diǎn)—?jiǎng)P歌高奏。全縣重本上線率%，x省重點(diǎn)上線率%，高全省重本上線xx個(gè)百分點(diǎn)，全市第四。本科上線續(xù)輝煌—雄踞全市第一。全縣本科上線xxxx人（不含藝體生上線人數(shù)），上線率首破xx%大關(guān)，雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。本科上線率高全省近xx個(gè)百分點(diǎn)—領(lǐng)跑全省。全縣本科上線率xx%，x省本科上線率%，高全省本科上線近xx個(gè)百分點(diǎn)，全市第四。xxx分以上考生首破xxx人—雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。全縣xxx分以上考生達(dá)xxx人，比xxxx年增加xx人，雄踞全市郊縣第一。本科萬人上線率—高居全市第一。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科合計(jì)上線xxxx人（不含藝體生上線人數(shù)），本科萬人上線率?，上線率高居x市第一。xxxx年，全縣應(yīng)屆高中畢業(yè)生向境外正規(guī)大學(xué)輸送新生xx人。
    1.加強(qiáng)創(chuàng)建，提升職成教育辦學(xué)水平。
    正積極準(zhǔn)備教育部對我縣“國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！?、“市級規(guī)范化社區(qū)教育學(xué)習(xí)學(xué)?！焙汀笆痉渡鐓^(qū)教育工作站”創(chuàng)建驗(yàn)收工作。
    2.大力創(chuàng)新，增強(qiáng)職成教育辦學(xué)活力。
    探索實(shí)施“定向訂單+前校后廠+引企入校+校企一體”辦學(xué)模式。完善職業(yè)教育“雙師型”教師建設(shè)機(jī)制，xxxx年專業(yè)課教師中“雙師型”教師比例達(dá)xx%，教師本科學(xué)歷達(dá)xx%。全縣成人（社區(qū)）教育已形成縣、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）三級網(wǎng)絡(luò)滿覆蓋學(xué)習(xí)平臺。
    3.“兩大辦法”，提升職成教育辦學(xué)效果。
    一是采取“講給農(nóng)民聽，做給農(nóng)民看，帶領(lǐng)農(nóng)民干”的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收。xxxx年前三季度，共開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)xxxx人次、創(chuàng)業(yè)帶頭人培訓(xùn)xx人次；開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)xxxxx人次，培訓(xùn)面達(dá)xx%；開展職工教育培訓(xùn)xxxxx人次，培訓(xùn)面達(dá)xx%。脫盲鞏固率達(dá)xxx%。二是采取“知行統(tǒng)一，德技（藝）雙馨”的中職人才培養(yǎng)辦法。xxxx年畢業(yè)學(xué)生xxxx人，畢業(yè)率xxx%，就業(yè)率xx%，對口就業(yè)率達(dá)xx%。
    4.“occ教育”模式，拓展職成教育服用空間。
    一是創(chuàng)新“occ社區(qū)（成人）教育”模式，不斷提升社區(qū)居民素質(zhì)，豐富群眾精神文化生活。二是整合社區(qū)教育網(wǎng)，服務(wù)社區(qū)居民，目前網(wǎng)站課程數(shù)達(dá)x.x萬門，充分滿足全縣社區(qū)居民的網(wǎng)上學(xué)習(xí)需求。三是以活動(dòng)為載體，培育新市民，開展新x市民網(wǎng)上學(xué)習(xí)競賽，新增注冊用戶xxxx人，訪問量xxxxx人次。
    一是緊扣形勢發(fā)展，加強(qiáng)資源室建設(shè)。xxxx年，啟動(dòng)學(xué)前教育隨班就讀資源室建設(shè)，計(jì)劃在x個(gè)鎮(zhèn)（街道）的公辦幼兒園各建成學(xué)前教育隨班就讀資源室x個(gè)，預(yù)計(jì)到xxxx年實(shí)現(xiàn)資源室學(xué)前教育階段滿覆蓋，為適齡兒童提供科學(xué)有效的特殊教育服務(wù)。二是加強(qiáng)送教上門服務(wù)，惠及重度殘障人士。目前已將xx名重度殘疾人納入送教上門服務(wù)對象，配備指定教師進(jìn)行上門服務(wù)。通過努力，xxxx年x月我縣被列為教育部國家級特殊教育（隨班就讀）改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，特校教師劉亭亭獲xxxx年x省培智學(xué)校課堂教學(xué)省級展評一等獎(jiǎng)，另有多名隨班就讀教師獲市二、三等獎(jiǎng)；教師參加省、市特殊教育論文評選，獲獎(jiǎng)等次及比例均列各區(qū)縣前茅；學(xué)生參加各級各類競賽獲獎(jiǎng)達(dá)xxx余人次。
    一是提升安保管理體系。爭取x省和x市民辦教育專項(xiàng)資金xxx萬元，為x縣x所民工子弟校接入視頻監(jiān)控平臺，有效縮短了應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)時(shí)間。二是嚴(yán)查違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。xxxx年共查處無證辦學(xué)x起，其中包括x所非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，x所學(xué)歷學(xué)校，有力打擊了違法辦學(xué)行為，凈化了教育領(lǐng)域的市場環(huán)境；對全縣xxx所民辦學(xué)校進(jìn)行了財(cái)務(wù)管理專項(xiàng)檢查，有力促進(jìn)了x縣民辦教育健康有序發(fā)展。
    1.加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)校平安穩(wěn)定。
    切實(shí)規(guī)范學(xué)校應(yīng)急演練工作程序，擬制社會治安綜合治理工作計(jì)劃，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作和校園及周邊環(huán)境治理；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全管理人員專項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高安全管理人員業(yè)務(wù)能力；積極做好學(xué)校健康教育工作，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和疾病防控；切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育，做好教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作和防邪工作，促進(jìn)全縣教育健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    2.加強(qiáng)體育活動(dòng)，提升學(xué)生身體素質(zhì)。
    獲得x市各類運(yùn)動(dòng)會集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（冠軍）xx次。各類比賽中x人獲國家級運(yùn)動(dòng)健將，xx人獲國家一級運(yùn)動(dòng)員稱號，xxx人獲國家二級運(yùn)動(dòng)員稱號或達(dá)到國家二級運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，xxx人次獲國家級獎(jiǎng)，xxx人次獲省級獎(jiǎng)，xxx人次獲市級獎(jiǎng)。xx人次獲亞洲級比賽冠軍，xxx人次獲國家級比賽冠軍，xxx人次獲省級比賽冠軍，xxx人次獲市級比賽冠軍。
    3.加強(qiáng)藝術(shù)培養(yǎng)，促進(jìn)藝術(shù)特色發(fā)展。
    參加x市xxxx年中小學(xué)生藝術(shù)匯演榮獲x個(gè)一等獎(jiǎng)，x大學(xué)西航港實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功創(chuàng)建為“x省藝術(shù)特色學(xué)?！?，雙華小學(xué)被命名為“x省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（x曲藝）傳承基地學(xué)?！保▁市郊區(qū)縣第一所），x人被評為“xxxx年x市第六屆美德少年”。
    構(gòu)建完善從學(xué)前教育到大學(xué)教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬元（含減免），受益學(xué)生xxxxx人次，切實(shí)兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學(xué)生因貧困而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。
    與青白江區(qū)交流干部x名，交流教師xx人，舉辦各級各類培訓(xùn)活動(dòng)xx次，參與人數(shù)xxxx人次；x縣東升小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別領(lǐng)辦青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)、福洪小學(xué)；對口結(jié)對崇州市學(xué)校x所。我縣教育圈層融合發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)受到市教育局充分肯定和《教育導(dǎo)報(bào)》、《x教育周刊》等市級媒體廣泛宣揚(yáng)，被評為圈層區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展工作的典范。新選派赴巴塘支教專家教師xx名，培訓(xùn)巴塘干部教師xxx余人，接待巴塘參觀交流學(xué)生xxx余人。我縣“xxxx”支教模式（即x個(gè)理念，x個(gè)載體，x大目標(biāo)，x大工程）成效顯著，被省委組織部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省人社廳評為“x省對口援藏工作先進(jìn)集體”。
    今年聘請外籍教師xx名，建設(shè)棠湖中學(xué)、雙華小學(xué)等國際化窗口學(xué)校x所，x中學(xué)、西航港一中、彭鎮(zhèn)小學(xué)等xx所學(xué)校與國（境）外學(xué)校友好結(jié)對，新增國（境）外友好學(xué)校x所，選派xxx名干部、教師海外培訓(xùn)，開展國（境）外師生交流互訪達(dá)xxx余人次。xxxx年全縣應(yīng)屆高中畢業(yè)生向境外正規(guī)大學(xué)輸送新生xx人。
    認(rèn)真做好班子隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治建設(shè)和精神文明建設(shè)等黨建工作，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，開展反“四風(fēng)”活動(dòng)，督促“依法治?！蓖七M(jìn)。對全系統(tǒng)守紀(jì)情況開展明查暗訪x次，查處違規(guī)收費(fèi)x件、社會人員違規(guī)辦班x件，處理教師x人；開展黨風(fēng)廉政警示教育活動(dòng)x次；組織“樹德修身興教圓夢”演講比賽xx場，評選優(yōu)秀演講稿xx篇；規(guī)服工作社會滿意度xxx%；未發(fā)生非正常上訪和惡性信訪事件。我縣依法治教、民主評議學(xué)校干部工作經(jīng)驗(yàn)在“中國教科文衛(wèi)體工會三屆六次常委會暨基層工會創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流會”上作交流推廣。
    xxxx年全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及省委、市委、縣委全會精神，著力深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面推進(jìn)依法治教，以“高位求進(jìn)、領(lǐng)先發(fā)展”為主題，始終堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、創(chuàng)先發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展”基本取向，牢牢把握“均衡化、現(xiàn)代化、國際化”發(fā)展路徑，大力實(shí)施“辦學(xué)條件優(yōu)化升級、師資隊(duì)伍素質(zhì)提升、教育質(zhì)量全面振興、名優(yōu)學(xué)校品牌塑造、教育公共服務(wù)拓展、縣域教育對外開放”六大工程，不斷滿足人民群眾“學(xué)有良教、品質(zhì)卓越”的迫切需求，繼續(xù)鞏固“中西部率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣成果，奮力爭創(chuàng)“中西部教育強(qiáng)縣和全國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣”，努力辦好人民滿意的教育。重點(diǎn)工作：
    xxxx年全力配合市教育局，完成x萬家幼兒園等xx個(gè)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，協(xié)和長順幼兒園改建項(xiàng)目，啟動(dòng)公興藕塘幼兒園、西航港星月幼兒園前期工作，x小學(xué)等x個(gè)小學(xué)擴(kuò)建工作，全力配合縣交投公司做好東升小學(xué)雅居樂校區(qū)等x個(gè)小學(xué)遷建工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校生均占地面積、生均校舍面積等“校校均衡”。
    全面推進(jìn)和完善縣域?qū)W校雙網(wǎng)（有線/無線）全覆蓋，完成教育城域網(wǎng)升級改造。實(shí)現(xiàn)學(xué)校千兆接入、縣域主干和城域骨干具有多條萬兆鏈路的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力，確保全縣覆蓋、高速互聯(lián)、校校通達(dá)。完成縣教育城域網(wǎng)ipvx向ipvx的升級，實(shí)現(xiàn)與下一代互聯(lián)網(wǎng)的無縫對接。以縣教育城域網(wǎng)完善為載體，以物聯(lián)網(wǎng)和智能識別技術(shù)為支撐，全力打造我縣教育信息化環(huán)境。
    加大對優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度，進(jìn)一步完善人才引進(jìn)條件和方式；做好xxxx年教師公招和引進(jìn)縣外在職優(yōu)秀教師工作；按照《關(guān)于深化教育資源均衡配置進(jìn)一步做好教師交流工作的實(shí)施意見》深入開展教師交流工作，不斷完善交流教師工作管理考評機(jī)制，探索利用交流教師政策調(diào)配義務(wù)段學(xué)校嚴(yán)重超缺編學(xué)科教師；探索義務(wù)教育學(xué)?！翱h管校聘”制度，健全教師績效考核機(jī)制，繼續(xù)推行“地域差異、補(bǔ)貼差異”以及農(nóng)村名優(yōu)教師差異獎(jiǎng)勵(lì)等辦法，維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定和城鄉(xiāng)師資均衡。
    扎實(shí)開展“x縣教育系統(tǒng)踐行社會主義核心價(jià)值觀暨‘鑄師魂?育英才’主題活動(dòng)“，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；大力實(shí)施名師領(lǐng)航工程；繼續(xù)開展好基本功提升活動(dòng)；搞好中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程專項(xiàng)培訓(xùn)，統(tǒng)籌安排各級各類培訓(xùn)全面提升干部教師素養(yǎng)。
    完善“獎(jiǎng)、貸、補(bǔ)、免”四位一體的教育資助體系，平穩(wěn)有序推進(jìn)中職學(xué)生資助政策調(diào)整；加強(qiáng)對學(xué)校資助工作的督查，確保教育資助工作規(guī)范有序；貫徹落實(shí)好全域x統(tǒng)一戶籍的政策要求，認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作，關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育，促進(jìn)教育公平公正。
    以全縣公益性幼兒園視導(dǎo)為載體，認(rèn)真梳理、總結(jié)問題差距，落實(shí)措施增補(bǔ)，營造規(guī)范化的公益性幼兒園運(yùn)行格局；堅(jiān)持“全面發(fā)展、重點(diǎn)培育”工作思路，在人口較為集中且覆蓋面較差的鎮(zhèn)（街道），綜合人口發(fā)展趨勢，在重點(diǎn)區(qū)域培育公益性幼兒園增長點(diǎn)，全面提高其覆蓋率，讓更多的戶籍幼兒享受普惠性服務(wù)；做好x市等級幼兒園創(chuàng)建、評估、驗(yàn)收工作，并將“期滿復(fù)評”納入常規(guī)工作，杜絕創(chuàng)級前、創(chuàng)級后兩套運(yùn)作模式。
    嚴(yán)格執(zhí)行按戶籍所在地就近入學(xué)的相關(guān)規(guī)定，解決戶籍學(xué)生入學(xué)問題，依法、依規(guī)解決好義務(wù)教育階段非x籍學(xué)生入學(xué)問題，縣域內(nèi)適齡兒童、少年公辦學(xué)校就近入學(xué)率達(dá)到xxx%；實(shí)施acts監(jiān)測，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校質(zhì)量把脈；改革評價(jià)方式，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；以“exx”行動(dòng)為抓手，以“聚焦課程課堂、追求卓越品質(zhì)”活動(dòng)為載體，加大義務(wù)段學(xué)校課程建設(shè)的力度，為學(xué)生提供適合的課程；進(jìn)一步開展精準(zhǔn)扶教工作，促進(jìn)義務(wù)段學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量逐步達(dá)到教育現(xiàn)代化和均衡化指標(biāo)要求。
    繼續(xù)做好兩所特色學(xué)?！圀w中學(xué)、棠湖中學(xué)外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特色品牌創(chuàng)建工作，大力支持藝體中學(xué)創(chuàng)建省二級高中；深入推進(jìn)高中課程建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需求提供課程，提供適合學(xué)生的教育；加強(qiáng)培訓(xùn)、管理、指導(dǎo)與考核，提高課改實(shí)施水平，力爭走在全省前列；探索縣域內(nèi)高中學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，探索普職教育融通機(jī)制；繼續(xù)在全縣高三教師和高中學(xué)科研培員中開展“新課標(biāo)·全國卷”研做活動(dòng)，提高全縣高三工作者的專業(yè)水平。
    完善職業(yè)教育和社區(qū)（成人）教育會議聯(lián)席制度，完善“政府主導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)、校企合作”的職業(yè)教育工作機(jī)制；根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置，以精品課程為引領(lǐng)，構(gòu)建以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系；逐步建立與國際接軌的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，選擇縣內(nèi)x—x所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)；支持學(xué)校大力開展中高職融通銜接，積極開展“x+x”“x+n”聯(lián)合辦學(xué)，培養(yǎng)高層次技能人才。
    積極推進(jìn)特殊教育隨班就讀，確保有基本學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童、少年隨班就讀；提高特殊教育學(xué)校招生能力，增加招生類別，讓更多的殘疾兒童、少年公平接受教育；有序開展“送教上門”和“送康上門”服務(wù)；在各公辦幼兒園建立隨班就讀資源室，并建立健全學(xué)前教育康復(fù)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助制度；穩(wěn)步推進(jìn)縣特殊教育學(xué)校開設(shè)高中班（部），鼓勵(lì)有條件的普通高中接收殘疾學(xué)生；鼓勵(lì)和支持中等職業(yè)學(xué)校與縣特殊教育學(xué)校合作開展殘疾學(xué)生職業(yè)教育；全面開展義務(wù)段資源室視導(dǎo)工作，進(jìn)一步引領(lǐng)其規(guī)范化發(fā)展；按節(jié)點(diǎn)推進(jìn)全國特殊教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作。
    深入推進(jìn)“occ社區(qū)（成人）教育”工作，加強(qiáng)“瞿上講堂”、“雙贏e站”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺”、“管理服務(wù)平臺”建設(shè)；全面推廣“講給農(nóng)民聽、做給農(nóng)民看、帶領(lǐng)農(nóng)民干”培訓(xùn)辦法，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民，完成農(nóng)民帶頭人年度培訓(xùn)任務(wù)；扎實(shí)開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，保證每個(gè)農(nóng)戶家庭至少有一名勞動(dòng)力通過培訓(xùn)掌握x—x項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，積極開展以“訂單式”為主的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；初中后和高中后培訓(xùn)率達(dá)xx%以上；農(nóng)村青壯年非文盲率保持在xx%以上，脫肓人員鞏固率達(dá)xx%以上。
    按照《x教育充分國際化三年行動(dòng)計(jì)劃》、《x教育擴(kuò)大對外開放推進(jìn)教育國際化工作方案》要求，科學(xué)制定x教育國際化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃；將教育國際化工作經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算，并進(jìn)一步完善外籍教師情況登記備案制度，我縣教師出國（境）學(xué)習(xí)交流的報(bào)送、審核和備案制度，出國（境）交流學(xué)生和外國學(xué)生來x學(xué)習(xí)的報(bào)送和備案制度。
    國際理解教育進(jìn)入課程，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋，編寫出國際理解教育課本的小學(xué)版；根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和智力發(fā)展水平，合理確立不同學(xué)段國際理解教育的目標(biāo)體系，并發(fā)揮課堂主渠道作用，將全球觀念和國際標(biāo)準(zhǔn)滲透到學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)國際理解教育的校本課程開發(fā)與運(yùn)用。
    有計(jì)劃地選派干部、教師赴國（境）外培訓(xùn)、研修和掛職鍛煉；深化與國（境）外友好學(xué)校的交流合作，鞏固x所教育國際化窗口學(xué)校建設(shè)成果；適時(shí)舉辦與國際高端學(xué)術(shù)團(tuán)體的教育教學(xué)合作交流，拓寬與聯(lián)合國教科文組織和多邊國際組織的教育合作，鼓勵(lì)教師參加國際學(xué)術(shù)會議，帶動(dòng)擴(kuò)大x教育品牌影響力。
    認(rèn)真做好支援民族地區(qū)x州巴塘縣教育工作，繼續(xù)組織x講師團(tuán)到巴塘開展交流活動(dòng)；選派xxxx—xxxx學(xué)年度赴巴塘支教教師，改善巴塘縣師資隊(duì)伍狀況，幫助提升教育教學(xué)質(zhì)量；組織開展兩批“格桑梅朵綻放工程”系列活動(dòng)，安排兩次巴塘教育系統(tǒng)干部人才跟崗培訓(xùn)活動(dòng)；組織指導(dǎo)雙巴結(jié)對學(xué)校繼續(xù)開展對口交流活動(dòng)，做好巴塘學(xué)生到x就讀高中工作；選派x名師赴巴塘學(xué)校進(jìn)行蹲點(diǎn)指導(dǎo)。繼續(xù)做好x—青白江教育融合互動(dòng)工作，在管理經(jīng)驗(yàn)、師資交流、教育科研、領(lǐng)辦托管等方面全方位，多元化的開展互動(dòng)交流。
    按照《x縣教育局貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任實(shí)施意見》，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，健全保障制度；進(jìn)一步分解落實(shí)主體責(zé)任工作任務(wù)，對主體責(zé)任工作實(shí)施限時(shí)辦理、及時(shí)銷賬；始終堅(jiān)持結(jié)合教育實(shí)際，注重突出工作重點(diǎn)，特別是涉及群眾切身利益和容易滋生腐敗的環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新思路、增添措施、嚴(yán)防死守，堅(jiān)決杜絕產(chǎn)生危害群眾利益和腐敗的問題。
    根據(jù)《x縣教育系統(tǒng)解決發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題工作實(shí)施方案》，在機(jī)關(guān)單位重點(diǎn)整治機(jī)關(guān)干部、工作人員庸懶散浮拖、生冷硬推等情況，不深入實(shí)際、漠視群眾疾苦等“四風(fēng)”問題；在學(xué)校方面重點(diǎn)整治“教育亂收費(fèi)”、“基礎(chǔ)建設(shè)”、“財(cái)務(wù)管理”、“招生工作”等x個(gè)方面；在教師方面重點(diǎn)整治在職教師組織或參與有償補(bǔ)課以及收受學(xué)生家長禮品、禮金、紅包和參加各種違規(guī)吃請等行為。
    對發(fā)現(xiàn)和解決的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，查找原因和薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立科學(xué)合理的規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化制度的執(zhí)行力和剛性約束，堵塞滋生“四風(fēng)”和腐敗問題的漏洞，扎緊管權(quán)、管事、管人制度的籠子，規(guī)范教育系統(tǒng)黨員干部在行權(quán)過程中的行為，用制度管理杜絕出現(xiàn)發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問題。
    xxxx年我局將在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹中央和省市縣最新部署，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，努力開創(chuàng)新常態(tài)下全縣教育改革發(fā)展的新局面，為我縣打造x天府新區(qū)經(jīng)濟(jì)核心增長極、實(shí)現(xiàn)更高層次更高水平全面小康作出新的更大貢獻(xiàn)。
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    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇二
    年工作總結(jié)和。
    2014。
    年工作思路。
    年，市教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的總目標(biāo)，更加注重提高質(zhì)量和促進(jìn)公平，更加注重機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍提升，更加注重布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)，各項(xiàng)工作有力有序推進(jìn)，年初目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)高效完成，全面推進(jìn)溫州教育改革與發(fā)展。
    一、事業(yè)發(fā)展與指標(biāo)達(dá)成。
    （一）學(xué)前教育。
    ：幼兒園
    1573。
    所，比上年減少。
    19。
    所，
    周歲幼兒。
    304393。
    人，比上年減少。
    375。
    人；園均規(guī)模。
    208。
    人，比上年減少。
    5
    人；
    3
    –
    5
    周歲幼兒入園率達(dá)。
    96.82%。
    比上年提高。
    0.12。
    個(gè)百分點(diǎn)。
    （二）義務(wù)教育。
    ：小學(xué)
    577。
    所，比上年減少。
    38。
    所；在校生。
    608318。
    人，比上年增加。
    5786。
    人；入學(xué)率。
    99.99%。
    與上年持平；在校生鞏固率。
    100%。
    與上年持平；畢業(yè)生升學(xué)率。
    100%。
    與上年持平；校均規(guī)模。
    1054。
    人，比上年增加。
    75。
    人。初中。
    351。
    所，比上年減少。
    3
    所；在校生。
    238451。
    人，比上年增加。
    1667。
    人；入學(xué)率。
    99.93%。
    比上年提高。
    0.03。
    個(gè)百分點(diǎn)；在校生鞏固率。
    99.99%。
    比上年提高。
    0.01。
    個(gè)百分點(diǎn)；校均規(guī)模。
    679。
    人，比上年增加。
    10。
    人。
    （三）普通高中教育。
    ：全市普高中數(shù)從上年的
    123。
    所調(diào)整到今年的。
    118。
    所；在校生。
    131700。
    人，比上年減少。
    10667。
    人；普通高中招生。
    41596。
    人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為。
    55.55%。
    ；校均規(guī)模。
    1116。
    人，比上年減少。
    41。
    人。高中學(xué)校（不含技校）招生。
    63598。
    人，普通高中與職業(yè)學(xué)校招生比例為。
    1.33。
    ︰
    1
    初中畢業(yè)生升學(xué)率為。
    97.29%。
    比上年提高。
    0.82。
    個(gè)百分點(diǎn)。
    （四）職業(yè)教育。
    ：職業(yè)學(xué)校
    59。
    所，在校生。
    64039。
    人。其中，職業(yè)高中。
    54。
    所，比上年減少。
    3
    所，在校生。
    61233。
    人，比上年減少。
    7245。
    人；普通中專。
    2
    所，在校生。
    2288。
    人，比上年減少。
    97。
    人。成人中專。
    3
    所，在校生。
    518。
    人，比上年減少。
    136。
    人。中等職業(yè)學(xué)校招生。
    22002。
    人，職業(yè)學(xué)校校均規(guī)模。
    1085。
    人。
    （五）成人教育。
    ：新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校
    39。
    所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
    100%。
    新增國家級示范社區(qū)學(xué)校。
    2
    所，省級示范社區(qū)學(xué)校。
    2
    所，市級示范社區(qū)學(xué)校。
    7
    所、一級。
    12。
    所、二級。
    29。
    所。創(chuàng)建。
    10。
    個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心。創(chuàng)建省級家政服務(wù)基地。
    1
    個(gè)。掃除青壯年文盲。
    6.3。
    萬人，完成省下達(dá)任務(wù)的。
    121%。
    完成成人雙證制培訓(xùn)。
    9322。
    人。
    （六）高等教育。
    ：普通高校
    8
    所，在校生。
    7.9。
    萬人，比上年增加。
    0.2。
    萬人。成人高校。
    1
    所，在冊生。
    2.8。
    萬人，與上年持平。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。
    46。
    個(gè)，在冊生。
    1.7。
    萬人。電大開放式教育在冊人數(shù)。
    1.57。
    萬人。高等教育毛入學(xué)率為。
    51.5%。
    （七）教師隊(duì)伍建設(shè)。
    ：幼兒園教師（含園長）
    22220。
    人，比上年減少。
    86。
    人；學(xué)歷合格率。
    99.22%。
    比上年降低。
    0.06。
    個(gè)百分點(diǎn)。小學(xué)教師。
    32833。
    人，比上年增加。
    146。
    人；學(xué)歷合格率。
    99.84%。
    比上年提高。
    0.18。
    個(gè)百分點(diǎn)；專科及以上學(xué)歷比例。
    93.38%。
    比上年提高。
    3.45。
    個(gè)百分點(diǎn)。初中教師。
    20401。
    人，比上年減少。
    552。
    人；學(xué)歷合格率。
    99.55%。
    比上年提高。
    0.30。
    本科及以上學(xué)歷比例。
    89.73%。
    比上年提高。
    4.56。
    個(gè)百分點(diǎn)。普通高中教師。
    10500。
    人，比上年減少。
    259。
    人；學(xué)歷合格率。
    98.38%。
    比上年持平；研究生及以上學(xué)歷比例。
    6.86%。
    比上年提高。
    0.62。
    個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校（不含技校）教師。
    4296。
    人，學(xué)歷合格率。
    93.51%。
    比上年提高。
    0.99。
    個(gè)百分點(diǎn)。
    （八）教育裝備信息建設(shè)。
    ：全市教育裝備總值增加
    2.76。
    億元，生均裝備值增加。
    237.52。
    元，當(dāng)年投入教育裝備經(jīng)費(fèi)。
    4.2。
    億元，生均投入。
    431.29。
    元。生均圖書增加。
    2.35。
    冊，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例。
    96.7%。
    音體美器材配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例為。
    97.3%。
    創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化功能室。
    1538。
    個(gè)，累計(jì)達(dá)到。
    1979。
    個(gè)。創(chuàng)建示范功能室。
    116。
    個(gè)，累計(jì)達(dá)到。
    160。
    個(gè)。公辦普通中小學(xué)班級多媒體配備。
    100%。
    學(xué)校入網(wǎng)率。
    100%。
    光纖入網(wǎng)率。
    99.41%。
    校園網(wǎng)建有率。
    99.12%。
    學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)率。
    94.8%。
    生機(jī)比。
    4.91:1。
    新增網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源。
    150g。
    （九）教育基本建設(shè)。
    ：全市合計(jì)開工建設(shè)面積
    45.11。
    萬平方米，竣工投用面積。
    48.34。
    萬平方米。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。
    28951。
    平方米，完成投資。
    8341。
    萬元。完成外來務(wù)工人員子女學(xué)校建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。
    57705。
    平方米，完成投資。
    18636.35。
    萬元。
    年市本級實(shí)施。
    39。
    個(gè)政府投資項(xiàng)目（其中新開工。
    9
    個(gè)項(xiàng)目、竣工投用。
    6
    個(gè)項(xiàng)目），完成投資額。
    12.98。
    億元，比上年提升。
    75.64%。
    為歷年最高。
    二、提高質(zhì)量和促進(jìn)公平。
    （一）初高中分設(shè)辦學(xué)成功啟動(dòng)。
    一是科學(xué)設(shè)計(jì)方案此項(xiàng)工作量大面廣，制約因素又多，我們經(jīng)過深入調(diào)研、反復(fù)論證，最后經(jīng)市政府常務(wù)會議、市委常委會審議通過方案堅(jiān)持“全面啟動(dòng)、逐年分離、三年到位”的原則，明確“停
    5
    并
    2
    分
    2
    遷
    1
    50%。
    600。
    多名教師得到平穩(wěn)分流（三年。
    1600。
    人）。
    （二）“立德樹人”理念有效落實(shí)。
    一是加強(qiáng)學(xué)校德育工作以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，開展“最美少年”評選等活動(dòng)，促成中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的公民意識和社會責(zé)任感二是關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康出臺溫州市加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，開展“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長批示肯定成立溫州市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測指導(dǎo)中心，建立中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測、通報(bào)制度，設(shè)計(jì)開發(fā)中小學(xué)體質(zhì)健康狀況在線監(jiān)測系統(tǒng)參加省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，獲團(tuán)體總分第二名三是全市啟動(dòng)課堂與評價(jià)兩大變革出臺開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見和溫州市中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案，召開全市動(dòng)員大會，啟動(dòng)兩大變革課堂變革實(shí)驗(yàn)確定全市第一批
    104。
    20%。
    9
    支隊(duì)伍參賽（浙江。
    21。
    支），獲得。
    8
    個(gè)一等獎(jiǎng)、
    1
    steam。
    46。
    人位躍居全省各重點(diǎn)中學(xué)第二。
    年全市教師參加省優(yōu)質(zhì)課評比，其中獲省一等獎(jiǎng)。
    17。
    人，成績居全省前列。
    2012。
    年度浙江省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評審，我市共。
    9
    項(xiàng)獲獎(jiǎng)，浙江省第五屆教研課題成果獎(jiǎng)評審，我市共有。
    20。
    項(xiàng)獲獎(jiǎng)，總數(shù)居全省第二。《區(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與研究》獲全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃專項(xiàng)課題立項(xiàng)。
    （三）教育公平有序推進(jìn)。
    一是全面實(shí)施“陽光招生”工作進(jìn)一步規(guī)范全市民辦初中學(xué)校招生工作專門發(fā)文，在招生程序、免試入學(xué)、錄取辦法、招生原則等方面作出具體規(guī)定著手開發(fā)中考中招系統(tǒng)，中考報(bào)名、考試以及高中段錄取和建立學(xué)籍，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化、信息化、規(guī)范化管理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)行為有效治理，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公辦中小學(xué)“零擇?！?、“零收費(fèi)”的目標(biāo)
    3
    9
    200。
    分調(diào)整為。
    180。
    分。將全市普通高中招生志愿填報(bào)時(shí)間統(tǒng)一安排在中考成績公布后進(jìn)行。對全市民辦普高跨縣（市、區(qū)）規(guī)模招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌。二是教育投入逐年提高，分配更趨均衡。
    年全市財(cái)政教育支出為。
    118.36。
    億元，比去年增長。
    14.1%。
    其中市本級增長率為。
    9.45%。
    ；全省統(tǒng)一設(shè)定義務(wù)教育最低生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并逐年提高，
    年溫州市義務(wù)教育階段均達(dá)到省定最低標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)。
    550。
    元
    /
    生
    年，初中。
    750。
    元
    /
    生
    32113。
    名農(nóng)村教師和。
    7289。
    名
    139。
    個(gè)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師，績效外分別給予每月。
    100。
    元和。
    200。
    元的教師生活補(bǔ)助金。三是完善弱勢群體教育保障機(jī)制。
    年市本級中職免費(fèi)學(xué)生。
    32969。
    人次，免費(fèi)金額為。
    7358。
    萬元；資助各類貧困學(xué)生。
    12151。
    人次，資助金額。
    882。
    20。
    萬個(gè)，視頻。
    5000。
    余部，成為我市面向基礎(chǔ)教育，功能最強(qiáng)大、資源最豐富、訪問量最大、互動(dòng)最活躍的數(shù)字化資源平臺。積極開展“網(wǎng)絡(luò)精品課”、“名師大講堂”、鄉(xiāng)土教材攝制等活動(dòng)，為廣大師生特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校提供了免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
    三、擴(kuò)大規(guī)模和調(diào)整結(jié)構(gòu)。
    （一）高教職教謀劃發(fā)展。
    2
    月份，市委市政府出臺《關(guān)于加快高等教育發(fā)展的實(shí)施意見》“。
    1+8。
    ”和《關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見》“。
    1+6。
    31。
    所，其中建成省一級重點(diǎn)及以上的獨(dú)立中職學(xué)校。
    21。
    所。
    （二）高等教育發(fā)展步伐加快。
    溫州肯恩大學(xué)一期一標(biāo)段正式啟用，
    12。
    3+2。
    ”和五年一貫制招生指標(biāo)，一期。
    500。
    畝圍墾用地已批復(fù)。
    （三）中等職業(yè)教育整合提升。
    全市撤并中職學(xué)校數(shù)
    8
    所，整合到。
    54。
    所，建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國家級。
    1
    所、省級。
    2
    所，建成省重點(diǎn)學(xué)校一級。
    4
    所，省二、三級。
    9
    所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例達(dá)到。
    67%。
    創(chuàng)建市級及以上實(shí)訓(xùn)基地。
    12。
    個(gè)，品牌骨干專業(yè)。
    8
    個(gè)。
    21。
    所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校已基本建成。
    11。
    所，今年開工建設(shè)。
    5
    所。全市中職學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位，淘汰傳統(tǒng)落后專業(yè)。
    73。
    個(gè)（所），新增專業(yè)。
    5
    9371。
    人，跨市域招生。
    1151。
    人。
    （四）成人終身教育跨越發(fā)展。
    新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校
    39。
    所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
    100%。
    新增國家級示范社區(qū)學(xué)校。
    2
    所，省級示范社區(qū)學(xué)校。
    2
    所，市級示范社區(qū)學(xué)校。
    7
    所，一級。
    12。
    所，二級。
    29。
    所，創(chuàng)建。
    10。
    個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心，新建省級標(biāo)準(zhǔn)化成人校。
    23。
    所，全省第一個(gè)家政服務(wù)基地落戶溫州。掃除青壯年文盲。
    6.3。
    萬人，完成省下達(dá)任務(wù)的。
    121%。
    完成成人雙證制培訓(xùn)。
    8173。
    人，成人教育培訓(xùn)。
    704803。
    萬人次。榮獲全國首批學(xué)習(xí)型城市稱號，召開海峽兩岸社區(qū)教育高峰論壇，溫州學(xué)習(xí)網(wǎng)點(diǎn)擊率躍居全國第一，開通全國首家地市級國家開放大學(xué)數(shù)字圖書館和全國首家老年教育網(wǎng)。
    四、機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍提升。
    （一）民辦教育改革引領(lǐng)全國。
    一是政策升級完善在保持分類辦法不變、改革理念不變和政策內(nèi)涵不變的前提下，改進(jìn)貸款優(yōu)惠、社會保障等文件，新出臺“民非法人轉(zhuǎn)企業(yè)法人”等配套文件，形成升級版的“
    1+14。
    313。
    所試點(diǎn)學(xué)校的分類登記工作，試點(diǎn)學(xué)?？倲?shù)達(dá)到。
    413。
    所。今年全市共設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。
    6710。
    萬元，政府購買服務(wù)資金額突破。
    1
    億元；全市民辦學(xué)校參加人事代理教師。
    5093。
    人，參加事業(yè)單位保險(xiǎn)教師。
    2650。
    人。全市吸引社會力量辦學(xué)達(dá)。
    15。
    4.5。
    50。
    多批次。
    7
    月
    14。
    日，中央電視臺朝聞天下欄目專題報(bào)道溫州民辦教育綜合改革的基本做法和特色。
    10。
    月
    10。
    日，教育部向全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推介我市民辦教育改革經(jīng)驗(yàn)，魯昕副部長在推介信中用“改革的力度最大，推進(jìn)的速度最快，試點(diǎn)的成效最顯著，改革試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒”評價(jià)我市的改革試點(diǎn)。市委書記陳一新、市長陳金彪多次指導(dǎo)民辦教育改革工作，并寄望溫州民辦教育綜合改革努力把“全國試點(diǎn)”打造成“全國示范”。
    （二）教師隊(duì)伍建設(shè)煥發(fā)活力。
    一是深化教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)組織全市近
    7
    26。
    個(gè)學(xué)科。
    312。
    支代表隊(duì)。
    936。
    名教師分別參加各科比賽，
    5000。
    多名教師觀摩比賽。全年有。
    3623。
    名幼兒教師取得教師資格證，幼兒教師持證率從。
    23.86%。
    提高到。
    40.95%。
    1259。
    個(gè)，完成培訓(xùn)人數(shù)。
    50754。
    人次。教師教育技術(shù)能力全省領(lǐng)先，參加全國培訓(xùn)先進(jìn)單位評比。舉辦“海西”
    20。
    5
    35。
    名、名師（名校長、名班主任）。
    70。
    名、新聞獎(jiǎng)教金獎(jiǎng)、師德楷模獎(jiǎng)、終身班主任獎(jiǎng)各。
    100。
    名，設(shè)立第二批溫州市名師工作站。
    22。
    個(gè)和第四批溫州市名師工作室。
    38。
    個(gè)。選送。
    50。
    1.8。
    萬元提高到。
    5
    100。
    萬元?？钗繂枴?BR>    100。
    位特困教師。六是全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。制訂《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，聘請部分市人大代表、市政協(xié)委員以及新聞媒體記者擔(dān)任市教育系統(tǒng)師德監(jiān)督員。開展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的反腐倡廉主題教育活動(dòng)（即聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政片、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品），組織參加“清廉溫州”全國微故事大賽活動(dòng)，市教育局榮獲先進(jìn)單位。
    （三）扎實(shí)推進(jìn)教育管理工作創(chuàng)新。
    一是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力制定并實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部干事創(chuàng)業(yè)活力的實(shí)施意見》（
    1+5。
    44.75%。
    認(rèn)真辦理建議提案，主辦件。
    54。
    17。
    個(gè)工作組，分赴。
    34。
    所學(xué)校聽隨堂課。各處室、直屬單位圍繞條線重點(diǎn)工作，自主開展。
    個(gè)工作課題調(diào)研，形成課題報(bào)告共計(jì)。
    28。
    42。
    70。
    95。
    個(gè)，聘請責(zé)任區(qū)督學(xué)。
    370。
    人。認(rèn)真開展學(xué)校辦學(xué)水平評估工作，全年評估確認(rèn)義務(wù)教育辦學(xué)水平等級學(xué)校。
    189。
    所（其中一級學(xué)校。
    22。
    所，二級學(xué)校。
    93。
    所，三級學(xué)校。
    174。
    所）。
    11。
    所普通高中接受省一、二級特色示范高中現(xiàn)場評估。
    12。
    個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通過學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評估，
    20。
    9
    個(gè)縣（市、區(qū)）已向省政府教育督導(dǎo)室申報(bào)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。制定“六城九市”聯(lián)創(chuàng)——省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建實(shí)施方案，建立有效推進(jìn)創(chuàng)建工作監(jiān)督和視導(dǎo)機(jī)制。
    五、布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)。
    552.5。
    萬元專項(xiàng)資金，完成各縣（市、區(qū)）的專項(xiàng)規(guī)劃審核并報(bào)省級人民政府批準(zhǔn)。我局在國務(wù)院及省政府布置要求的基礎(chǔ)上，提高要求，將規(guī)劃范圍由義務(wù)教育階段往兩頭延伸至學(xué)前教育、高中教育和高等教育階段，由農(nóng)村擴(kuò)大至全市域。
    （二）學(xué)校基本建設(shè)展現(xiàn)新貌。
    一是“教育民生工程”項(xiàng)目超額完成。新增公辦幼兒園
    26。
    所，創(chuàng)建等級幼兒園。
    191。
    所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率為。
    77.89%。
    比去年提升。
    12.05%。
    全市。
    130。
    個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等級中心園建成率為。
    100%。
    創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
    296。
    所，累計(jì)覆蓋率。
    52.4%。
    提高。
    20.72%。
    第二批市區(qū)。
    30。
    所學(xué)校體育設(shè)施向社會開放，總數(shù)達(dá)到。
    80。
    所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
    50。
    所（其中市級示范。
    20。
    所、省級示范。
    7
    所），全市所有中小學(xué)。
    100%。
    接入城域網(wǎng)，
    70%。
    學(xué)校校園網(wǎng)出口線路完成千兆升級，全市民辦中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)班級多媒體。
    1
    1
    配備。二是教育項(xiàng)目投資再創(chuàng)新高?？⒐ね度胧褂妹娣e。
    9.05。
    萬平方米，完成投資。
    12.98。
    億元，較上年（。
    7.39。
    億元）的增幅為。
    75.64%。
    9
    個(gè)項(xiàng)目，竣工投用肯恩大學(xué)一期一標(biāo)段、城市大學(xué)一期、實(shí)驗(yàn)中學(xué)綜合樓、二十三中綜合樓并完成八中一期、財(cái)校一期、教育大樓土建工程，七中和二十八中學(xué)完成設(shè)計(jì)方案招標(biāo)，五十一中學(xué)、四中（老教師學(xué)院）、華僑中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目完成項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告批復(fù)、二外二期完成用地規(guī)劃許可證，二十一中學(xué)完成溫瑞塘河調(diào)整報(bào)批工作。
    11。
    個(gè)縣（市、區(qū)）共投入學(xué)校基本建設(shè)。
    22.7。
    億元，竣工投入使用面積。
    48.3。
    265。
    個(gè)、圖書館（室）。
    285。
    個(gè)、音樂室。
    348。
    個(gè)、體育室。
    322。
    個(gè)、美術(shù)室。
    318。
    個(gè)；打造示范功能室。
    116。
    個(gè)；創(chuàng)建溫州市書香校園示范校。
    14。
    所。區(qū)域推進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐基地建設(shè)成效顯現(xiàn)，在全國素質(zhì)教育實(shí)踐基地現(xiàn)場會上，我市作為地級市唯一作經(jīng)驗(yàn)介紹。
    （三）全面加強(qiáng)投融資、招商引資工作。
    一是投融資工作扎實(shí)展開教投集團(tuán)承擔(dān)
    18。
    個(gè)政府教育建設(shè)項(xiàng)目投融資任務(wù)，總投資額。
    81。
    億元。根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度，完成審批的銀行項(xiàng)目貸款、流動(dòng)資金貸款和信托資金授信額度。
    24.85。
    億元，
    年融資到位資金。
    6.19。
    億元，累計(jì)完成財(cái)務(wù)投資額。
    12.19。
    億元，落實(shí)。
    2014。
    年財(cái)政資本金及利息。
    1.02。
    6
    家二級子公司，
    年合并營業(yè)收入。
    1.72。
    億元，利潤。
    3745。
    4.99。
    億元；浙商回歸公益項(xiàng)目經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)引資。
    1.48。
    億元。
    六、存在問題和主要困難。
    200。
    個(gè)，規(guī)劃并建有配套幼兒園的卻不到。
    20。
    所。
    2014。
    年工作要點(diǎn)。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以立德樹人為根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，形成“更加公平、更高質(zhì)量、更有活力”的教育新格局，為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”做出新貢獻(xiàn)。
    二、基本目標(biāo)。
    1.
    全市新增公辦幼兒園。
    20。
    所，創(chuàng)建省等級幼兒園。
    100。
    所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達(dá)到。
    82%。
    創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
    200。
    所、市義務(wù)教育階段辦學(xué)水平一級和二級學(xué)校。
    80。
    所。全市普高學(xué)校數(shù)由。
    118。
    所減少到。
    105。
    所，創(chuàng)建省一級普通高中特色示范學(xué)校。
    5
    所、省二級特色示范學(xué)校。
    6
    所、市級特色示范學(xué)校。
    5
    所。落實(shí)民辦教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校。
    416。
    所。特殊教育隨班就讀點(diǎn)擴(kuò)到。
    50。
    個(gè)以上，新建。
    10。
    個(gè)資源教室。
    2.
    全市中職學(xué)校整合為。
    45。
    所左右，創(chuàng)建省級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。
    1
    所，市級以上特色專業(yè)、新興專業(yè)和骨干專業(yè)。
    5
    個(gè)，市級以上示范實(shí)訓(xùn)基地。
    5
    個(gè)，市級創(chuàng)業(yè)基地學(xué)校。
    8
    所。新建社區(qū)學(xué)校（學(xué)院、分校）。
    20。
    所，全市社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
    95%。
    創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化成人校。
    10。
    所，掃除青壯年文盲。
    6.8。
    萬人。完成成人雙證制社會培訓(xùn)。
    9000。
    人，職業(yè)學(xué)校年社會培訓(xùn)。
    10.5。
    萬人次。
    3.
    幼兒教師持證率、大專及以上學(xué)歷比例分別達(dá)。
    42%。
    以上和。
    70%。
    以上；中等職業(yè)學(xué)校教師到編率達(dá)。
    92%。
    專業(yè)課教師比例達(dá)。
    50%。
    雙師型教師占專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)。
    75%。
    ；全市教師培訓(xùn)達(dá)。
    20000。
    人次；培育省市有影響力的本土化特色培訓(xùn)項(xiàng)目。
    5
    個(gè)以上；完成樂清市研訓(xùn)機(jī)構(gòu)整合，實(shí)現(xiàn)全市。
    12。
    個(gè)縣（市、區(qū)）各研訓(xùn)機(jī)構(gòu)研訓(xùn)合一目標(biāo)。
    4.
    創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化功能室。
    1300。
    個(gè)、示范功能室。
    100。
    個(gè)；創(chuàng)建書香校園示范校。
    10。
    所、書香校園。
    50。
    所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
    50。
    所、智慧教室。
    100。
    個(gè)；實(shí)施公辦幼兒園班級多媒體班。
    1:1。
    配備項(xiàng)目，為義務(wù)教育階段民辦學(xué)校建設(shè)機(jī)房。
    50。
    個(gè)、門戶網(wǎng)站。
    100。
    個(gè)；全市中小學(xué)校園網(wǎng)無線覆蓋率達(dá)。
    30%。
    千兆入網(wǎng)率達(dá)。
    80%。
    全市學(xué)校衛(wèi)生（保健）室覆蓋面在。
    80%。
    基礎(chǔ)上有較大提升。全市學(xué)生實(shí)踐基地年接待學(xué)生數(shù)達(dá)。
    24。
    萬人次。
    5.
    創(chuàng)建市級學(xué)前教育先進(jìn)（達(dá)標(biāo)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
    20。
    個(gè)以上。洞頭縣、龍灣區(qū)率先申報(bào)省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。
    80%。
    的縣（市、區(qū)）通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估。
    6
    ．確保全市財(cái)政教育支出占一般預(yù)算支出的比例在。
    年的基礎(chǔ)上逐年提高；土地出讓金收入扣除征地和拆遷補(bǔ)償、土地開發(fā)等支出后余額的。
    10%。
    計(jì)提教育基金，用于教育基本建設(shè)和設(shè)備添置等。
    生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)要達(dá)到或超過省定標(biāo)準(zhǔn)。
    7.
    市本級年計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目。
    36。
    個(gè)，投資。
    15.1。
    億元；
    11。
    個(gè)縣（市、區(qū)）年計(jì)劃新開工校舍面積。
    30。
    萬平方米，計(jì)劃完成建設(shè)校舍面積。
    40。
    萬平方米以上。
    三、主要工作。
    （一）力促公平，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。
    1
    歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》試點(diǎn)工作，開展省三級幼兒園保教工作規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查，落實(shí)城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對幫扶制度，加強(qiáng)早教指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理，強(qiáng)化無證全日制辦學(xué)機(jī)構(gòu)治理工作。
    2.
    促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。落實(shí)新一輪義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，推廣集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)教育共同體等辦學(xué)模式。開展辦學(xué)水平等級學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)小班化教育推進(jìn)力度，做好農(nóng)村學(xué)校自然小班背景下的小班化教育實(shí)施工作。努力解決回歸溫商和新居民子女入學(xué)問題，落實(shí)全市示范中小學(xué)對口支援新居民子女學(xué)校工作。對義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年開展送教服務(wù)，推進(jìn)特殊教育向義務(wù)教育兩頭延伸，加強(qiáng)隨班就讀工作。
    3.
    3+2。
    ”、“五年一貫制”等中高職銜接辦學(xué)模式。
    4.
    推動(dòng)高等教育快速發(fā)展。支持各在溫高校加快發(fā)展，加快溫州肯恩大學(xué)和浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，創(chuàng)辦浙江健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院。支持和鼓勵(lì)溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院、溫州大學(xué)甌江學(xué)院（溫州華僑大學(xué)）、城市學(xué)院和浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院等遷（擴(kuò)）建。規(guī)劃調(diào)整在溫高校專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)在溫高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)、示范實(shí)驗(yàn)中心、示范實(shí)訓(xùn)基地等項(xiàng)目建設(shè)。開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生思想政治教育課題研究，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。推進(jìn)“地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國家試點(diǎn)，加快高職院校在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)市或人口大縣舉辦校區(qū)建設(shè)進(jìn)度。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和成人高等教育管理。
    5.
    (
    市、區(qū)。
    )
    社區(qū)學(xué)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    (
    街道。
    )
    社區(qū)學(xué)校、社區(qū)。
    (
    村
    )
    社區(qū)分?！八募壣鐓^(qū)”教育網(wǎng)絡(luò)。開展社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，注重社區(qū)教育活動(dòng)特色和品牌建設(shè)。加強(qiáng)終身教育公共服務(wù)平臺和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)，完善溫州市終身學(xué)習(xí)網(wǎng)。充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、社區(qū)學(xué)校等優(yōu)勢，做好成人“雙證制”、成人高中、農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力等教育培訓(xùn)，加快推進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校的基礎(chǔ)建設(shè)。
    （二）提高質(zhì)量，落實(shí)立德樹人任務(wù)。
    6.
    著眼學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系教育，深入開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)假日，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。樹立科學(xué)質(zhì)量觀，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，做好留守兒童關(guān)愛工作。提高體育工作實(shí)效性，加大體育課堂檢查力度，切實(shí)提高體育課堂質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生良好體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。啟動(dòng)中小學(xué)“愛閱讀”行動(dòng)，打響溫州藝術(shù)教育品牌，成立學(xué)校藝術(shù)教育聯(lián)盟，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。增強(qiáng)公共衛(wèi)生防控能力，加強(qiáng)學(xué)生健康教育和營養(yǎng)工作。
    7.
    著力教育教學(xué)研究。以開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革為突破口，深入探索教育“輕負(fù)高質(zhì)”長效機(jī)制和實(shí)施路徑。開展“學(xué)情”專項(xiàng)研究、教學(xué)過程性評價(jià)和命題研究、信息技術(shù)在課堂變革中的應(yīng)用研究、高職單招單考研究、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量項(xiàng)目評價(jià)研究。建立課題論文統(tǒng)一管理機(jī)制，推廣與應(yīng)用優(yōu)秀教科研成果，推行課題研究課，引導(dǎo)教師做真實(shí)研究。
    8.
    著手課堂與評價(jià)變革。推進(jìn)學(xué)校課程規(guī)劃與建設(shè)，歸類梳理推廣精品課程及在線課程，啟動(dòng)“公民教育”、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”、“中小學(xué)生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)?？偨Y(jié)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革第一輪試點(diǎn)工作，啟動(dòng)第二輪試點(diǎn)工作。研制《“學(xué)為中心”常態(tài)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟組織管理辦法》，加強(qiáng)對課堂教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)過程管理等全面視導(dǎo)。培育普通高中“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”項(xiàng)目變革的先進(jìn)典型，開展初中段“精品百課”評比活動(dòng)，舉辦小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場會。繼續(xù)開展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“電子書包”等項(xiàng)目試點(diǎn)工作，開展微課程試點(diǎn)項(xiàng)目，建立微課程視頻資源庫。加強(qiáng)對農(nóng)村地區(qū)與基礎(chǔ)薄弱學(xué)校深化課程改革指導(dǎo)。探索建立“以學(xué)生發(fā)展為核心、科學(xué)多元化”的中小學(xué)教育質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，開展品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康和學(xué)習(xí)生活幸福四維指數(shù)評價(jià)，跟蹤開展“模糊評價(jià)、精細(xì)診斷、科學(xué)管理、有效改進(jìn)”工作。按照省教育廳統(tǒng)一布置，做好學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的監(jiān)測工作。
    （三）爭創(chuàng)示范，銳意改革創(chuàng)新方向。
    9.
    深化民辦教育綜合改革。制訂實(shí)施全市民辦教育發(fā)展規(guī)劃，加大民辦教育政策研究力度。完善民辦學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，探索建立混合所有制學(xué)校法人資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。推進(jìn)民辦非企業(yè)法人學(xué)校改制為企業(yè)法人試點(diǎn)，提升國家民辦教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校發(fā)展水平。完善民辦學(xué)校辦學(xué)水平評估辦法，開展民辦學(xué)校“三優(yōu)”（優(yōu)秀舉辦者、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師）評選活動(dòng)，加強(qiáng)民辦學(xué)校文化建設(shè)和黨建工作，發(fā)揮民辦教育協(xié)會作用。進(jìn)一步吸引社會力量興辦教育，努力把“全國試點(diǎn)”辦成“全國示范”。
    10.
    ap。
    （美國大學(xué)預(yù)修課程）考試、美國托?？荚嚨葒鴥?nèi)外考試品牌。
    11.
    擴(kuò)展教育交流合作空間。以共建教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為平臺，做優(yōu)做強(qiáng)與華東師大教育合作項(xiàng)目；以美、英、德、澳、加為重點(diǎn)，拓寬國際交流合作渠道；以建立長效機(jī)制為抓手，強(qiáng)化涉外教育管理工作；以打造境外培訓(xùn)品牌項(xiàng)目為載體，著力建立校長、教師和教育管理干部等境外培訓(xùn)基地；以落實(shí)“千校結(jié)好”工作為推力，推進(jìn)友好學(xué)?！包c(diǎn)對點(diǎn)”互訪交流；以臺灣新竹教育大學(xué)合作項(xiàng)目為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對臺交流合作；以創(chuàng)建“孔子課堂”為契機(jī)，支持海外華文教育發(fā)展；以民辦學(xué)校為辦學(xué)主體，加快中外合作高中課程項(xiàng)目創(chuàng)辦工作；以溫州國際教育展為窗口，擴(kuò)大溫州教育對外宣傳。
    （四）激發(fā)活力，強(qiáng)化教育隊(duì)伍建設(shè)。
    12.
    5
    年一周期定期注冊制度，試行民辦學(xué)校教師職稱直接申報(bào)制度，改革“三壇”（教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將）評比機(jī)制，試行對農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校定向培養(yǎng)市級“三壇”；繼續(xù)做好初高中分設(shè)辦學(xué)教師優(yōu)化配置工作。
    13.
    提升教師整體素質(zhì)。采用全員培訓(xùn)與骨干培養(yǎng)并驅(qū)、面授培訓(xùn)與在線培訓(xùn)結(jié)合的戰(zhàn)略。探索樹立師德正面典型新途徑，建立師德教育本地專家?guī)?。深化教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，推進(jìn)教師教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)，開展特色培訓(xùn)項(xiàng)目和課程研發(fā)，規(guī)范培訓(xùn)工作過程監(jiān)管。深化“名師工程”建設(shè)，力爭省特評選名列前茅?；I集名師專著庫、名師課堂視頻庫、教研課題庫、培訓(xùn)課程庫等資源，打造溫州教育智庫，開展“名師社會課堂”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園教師、中職專業(yè)課教師和特殊教育教師的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化幼兒園教師資格證考試和學(xué)歷提升工作。借力華東師大等國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)教育人才引進(jìn)。
    14.
    加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。出臺市局直屬學(xué)校（單位）中層干部選拔培養(yǎng)考核的指導(dǎo)性意見，開展下屬事業(yè)單位中層干部大輪訓(xùn)工作，加大黨內(nèi)外干部的培養(yǎng)和使用。貫徹教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系，結(jié)合教育部新出臺的幼兒園園長、普高校長和中職校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善中小學(xué)幼兒園校（園）長專業(yè)發(fā)展體系和培養(yǎng)模式，建立校（園）長培訓(xùn)資源庫，加大培養(yǎng)溫州本土特色教育專家型校（園）長。開展管理隊(duì)伍全員培訓(xùn)工作，提升裝備信息、計(jì)財(cái)基建、校醫(yī)保衛(wèi)等教育隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
    15.
    保障教師合法權(quán)益和待遇。加強(qiáng)教代會規(guī)范化，推進(jìn)實(shí)施校務(wù)公開，維護(hù)教師合法權(quán)益。提高教師績效工資水平，所需經(jīng)費(fèi)納入同級財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。提高非在編教師的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，督促落實(shí)民辦學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和社會保障。全面啟動(dòng)瑤溪住宅區(qū)限價(jià)商品房的分配工作，盡力解決困難教職工的住房問題。進(jìn)一步規(guī)范臨時(shí)用工管理，提高管理效益。關(guān)注教師心理健康，加大困難教師幫扶力度。
    （五）強(qiáng)固保障，優(yōu)化教育規(guī)劃建設(shè)。
    16.
    加大教育規(guī)劃投入。制定關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作的若干意見，全面執(zhí)行和實(shí)施新一輪《溫州市教育設(shè)施（學(xué)校）布局專項(xiàng)規(guī)劃》，進(jìn)一步完善市、縣兩級教育資源均衡配置機(jī)制。依法加大財(cái)政教育投入，將“財(cái)政教育投入增幅”和“生均基礎(chǔ)教育支出”兩項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)列入市政府對縣（市、區(qū)）功能區(qū)條線考核指標(biāo)。建立經(jīng)費(fèi)投入有效流向機(jī)制，組建財(cái)務(wù)管理大數(shù)據(jù)。調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)分配水平。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管和國有資產(chǎn)管理。全面推廣教育招商項(xiàng)目代辦制，實(shí)行全年常態(tài)化招商機(jī)制。
    17.
    4
    a
    區(qū)工程、溫州二中園外立面及景觀改造。
    4
    11。
    2
    個(gè)基地；改造樂清市職業(yè)學(xué)校。
    1
    個(gè)基地，啟動(dòng)建設(shè)平陽縣梅源、瑞安市錦湖、樂清市雁蕩。
    3
    個(gè)基地。
    18.
    30。
    億元，資產(chǎn)總量達(dá)到。
    50。
    億元，凈資產(chǎn)達(dá)到。
    40。
    億元，實(shí)現(xiàn)合并營業(yè)收入。
    2.5。
    億元。按照“融資可控、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的原則，確保。
    24。
    個(gè)市本級教育建設(shè)項(xiàng)目資金需求，做好進(jìn)步資本市場前期準(zhǔn)備工作。提升二級企業(yè)實(shí)力和經(jīng)營業(yè)績，拓展新型現(xiàn)代教育服務(wù)經(jīng)營業(yè)務(wù)。通過設(shè)立民辦教育融資互助基金、參股成立教育擔(dān)保公司，與銀行等金融機(jī)構(gòu)合作創(chuàng)新面向民辦學(xué)校的金融產(chǎn)品，為民辦學(xué)校提供豐富多樣的金融產(chǎn)品和服務(wù)。
    19.
    推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和圖書館（室）各。
    200。
    個(gè)，音樂室、體育室、美術(shù)室各。
    300。
    個(gè)，功能室建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)。
    60%。
    以上。推進(jìn)示范功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建示范實(shí)驗(yàn)室、圖書館各。
    15。
    個(gè)，學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校（基地）示范功能室。
    15。
    個(gè)，學(xué)前教育示范功能室。
    20。
    個(gè)，其他示范功能室。
    35。
    個(gè)，加大示范功能室的推廣應(yīng)用。推進(jìn)書香校園創(chuàng)建工程，組織實(shí)施“百所民工子弟圖書館（室）建設(shè)提升”項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)圖書資源全覆蓋。加強(qiáng)實(shí)踐基地（學(xué)校）文化建設(shè)，加強(qiáng)精細(xì)化管理。
    20.
    推進(jìn)智慧教育城建設(shè)。制定出臺《溫州智慧教育城建設(shè)方案》，實(shí)施《區(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與研究》課題研究。深入推進(jìn)數(shù)字化校園創(chuàng)建，建設(shè)首批百個(gè)智慧教室，啟動(dòng)覆蓋全市教育的云應(yīng)用服務(wù)平臺建設(shè)，全面啟用面向全市教育用戶的單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)。優(yōu)化教育城域網(wǎng)建設(shè)框架和學(xué)校信息化環(huán)境，推動(dòng)縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)中心機(jī)房和城域網(wǎng)無線覆蓋建設(shè)，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理準(zhǔn)入機(jī)制，加強(qiáng)教育城域網(wǎng)災(zāi)備中心建設(shè)。深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)與應(yīng)用，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用。強(qiáng)化信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，著重加強(qiáng)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)建設(shè)整合。
    （六）改進(jìn)作風(fēng)，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境。
    21.
    加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)開展整治行動(dòng)。以“紅色細(xì)胞工程”和“五星爭創(chuàng)”活動(dòng)為抓手，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，發(fā)揮每個(gè)黨員服務(wù)群眾、教育群眾、團(tuán)結(jié)群眾的作用，進(jìn)一步提升黨員在廣大群眾心中的形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。開展黨員“爭星晉位”活動(dòng)，推動(dòng)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)基惠民。
    22.
    28。
    條辦法”、“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委作風(fēng)建設(shè)“。
    1+8。
    ”文件精神，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”。加強(qiáng)對年度教育重點(diǎn)工作的過程管理和對落后指標(biāo)的整改督辦力度。優(yōu)化無紙化辦公環(huán)境，進(jìn)一步嚴(yán)格辦文要求，實(shí)施年度會議安排及公布制度。推進(jìn)市縣教育審批、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批管理規(guī)范化，落實(shí)行政執(zhí)法人員資格制度。提升信訪、“兩會”建議提案辦理、語言文字評估、協(xié)會社團(tuán)等工作水平。
    23.
    9
    個(gè)縣（市、區(qū)）政府加大推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的力度。開展教育投入、學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)督查，進(jìn)一步完善教育發(fā)展水平督導(dǎo)公報(bào)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。做好各類學(xué)校評估工作，大力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性評價(jià)，啟動(dòng)市級普通高中特色示范學(xué)校督導(dǎo)評估，加大市特色品牌學(xué)校創(chuàng)評力度。積極利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開展學(xué)校督導(dǎo)評估，不斷提高評估效率和水平。
    24.
    規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。建立健全規(guī)范化辦學(xué)量化考核制度、明察暗訪制度、定期調(diào)研制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。實(shí)行“陽光招生”，全面實(shí)施全市公辦義務(wù)教育學(xué)校免費(fèi)、免試、就近入學(xué)。建立新居民子女接受義務(wù)教育的報(bào)告制度，最大限度做好新居民子女入學(xué)工作。推行“陽光收費(fèi)”，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制。建設(shè)“陽光食堂”，實(shí)施陽光采購、陽光財(cái)務(wù)、陽光菜單制度，做到學(xué)校全覆蓋、信息全透明、過程全監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)對民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)管理，促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展。
    25.
    維護(hù)教育安全穩(wěn)定。開展學(xué)校安全工作專項(xiàng)集中整治行動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)生交通安全保障工程建設(shè)。健全校園周邊綜合治理專項(xiàng)組機(jī)構(gòu)，加大整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校安全“三防”（人防、物防、技防）建設(shè)，不斷改善安全保障條件。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，全面推行學(xué)校食堂量化等級管理工作，推進(jìn)實(shí)施省千萬學(xué)生飲食放心工程。做好“民師”等特殊群體維穩(wěn)工作，協(xié)助在溫高校做好校園維穩(wěn)工作。
    26.
    提升教育宣傳水平。加強(qiáng)教育宣傳的工作機(jī)制、宣傳隊(duì)伍和陣地平臺建設(shè)。圍繞中心工作，堅(jiān)持正面宣傳，及時(shí)傳遞教育改革發(fā)展的新思路、新舉措和新成績。建立完善對外發(fā)言“口徑庫”，建立教育新聞發(fā)布機(jī)制，規(guī)范媒體報(bào)道和接受采訪制度。加強(qiáng)網(wǎng)評員隊(duì)伍建設(shè)，積極關(guān)注引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情，營造良好的育人氛圍。主動(dòng)與媒體溝通聯(lián)系，策劃重大宣傳主題，傳播科學(xué)的教育價(jià)值觀和人才觀。廣泛收集教育信息，深入挖掘典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析問題不足，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇三
    近年，我市成功創(chuàng)建成為廣東省教育強(qiáng)市，順利通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的國家認(rèn)定。2020年，我局按照上級要求，全面開展創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市工作，并指導(dǎo)督促各鎮(zhèn)(街)做好迎接省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評，進(jìn)一步提高全市各級各類學(xué)校辦學(xué)水平。全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)，按規(guī)劃完成了基礎(chǔ)教育信息化第一期項(xiàng)目(401套“班班通”、75間“校校通”)，完成信息化設(shè)備安裝調(diào)試、驗(yàn)收及培訓(xùn)等相關(guān)工作。加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，目前，我市已基本實(shí)現(xiàn)全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到100%，其中城鎮(zhèn)中小學(xué)500m、農(nóng)村中小學(xué)100m以上寬帶接入比例達(dá)到100%。加大農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校信息化建設(shè)投入，全市中小學(xué)都擁有多媒體教學(xué)條件。加強(qiáng)教育教學(xué)資源建設(shè)，啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源全覆蓋”行動(dòng)，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，2020年，我市共2380名教師參加活動(dòng)，曬課1738節(jié)，其中曬優(yōu)課460節(jié)，推送陽江市級優(yōu)課240節(jié)。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇四
    xxxx年上半年，x縣教育局在市教育局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，始終堅(jiān)持依法治教、依法治校，大力推進(jìn)教育綜合改革，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，全面提升教育教學(xué)品質(zhì)，有力推進(jìn)了全縣教育高位求進(jìn)領(lǐng)先發(fā)展。
    一是抓項(xiàng)目興建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。棠湖中學(xué)高中部遷建、永福小學(xué)新建等xx個(gè)項(xiàng)目抓緊實(shí)施；機(jī)關(guān)幼兒園改建項(xiàng)目全面完成；黃水柳河幼兒園、協(xié)和長順幼兒園改建工程順利實(shí)施；x萬家幼兒園、東升豐樂幼兒園、東升迎春幼兒園等xx所幼兒園建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)順利。投入xxxx萬元完成全縣學(xué)校教育技術(shù)裝備三年提升行動(dòng)計(jì)劃收尾工作；投入xxxx萬元實(shí)施棠湖中學(xué)高中部、永福小學(xué)的教育技術(shù)設(shè)備招標(biāo)采購。
    二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。到華東師大、東北師大等重點(diǎn)大學(xué)選招教師xx人、研究生比例達(dá)xx%，到西華師大和川師大選招幼兒教師x名；面向社會公招優(yōu)秀教師xx人，引進(jìn)在職名優(yōu)教師xx人。與西南大學(xué)合作舉辦教研組長、骨干教師x教學(xué)點(diǎn)，送培教師xxx人；舉辦體育、美術(shù)教師專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師xxx人；舉辦全縣義務(wù)段學(xué)校校長課程建設(shè)高級研修班和幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班，培訓(xùn)校（園）長xxx人；深入推進(jìn)全縣教師教學(xué)基本功三年提升活動(dòng)計(jì)劃（xxxx—xxxx年），廣泛開展教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)競賽活動(dòng)、獲獎(jiǎng)教師xxx人次。
    三是重內(nèi)涵創(chuàng)特色，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。學(xué)前教育加快發(fā)展。新增公益性幼兒園xx所、學(xué)位xxxx余座，公益性幼兒園學(xué)位覆蓋率達(dá)xx%。義務(wù)教育鞏固提升。啟動(dòng)“聚焦課程課堂，追求卓越品質(zhì)”主題課改活動(dòng)，舉辦義務(wù)段校長課程建設(shè)高級研修班，廣泛開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，提升校長課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力和教師課程建設(shè)執(zhí)行力；啟動(dòng)“exx”教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃，聘請全國頂尖專家團(tuán)隊(duì)，對全縣第一批xx所義務(wù)段學(xué)校課程、校園文化建設(shè)進(jìn)行全面指導(dǎo)。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長xxx人，上線率首破xx%、高全省xx個(gè)百分點(diǎn)；全縣本科上線xxxx人（不含藝體上線），%、高全省近xx個(gè)百分點(diǎn)；?、居全市第一。全縣xxx分以上考生達(dá)xxx人，比xxxx年增加xx人，居全市郊區(qū)（市）縣第一。職教攻堅(jiān)穩(wěn)步推進(jìn)。成立x縣中職教育專業(yè)（學(xué)科）教育指導(dǎo)委員會，深入推進(jìn)“occ成人（社區(qū)）教育”工作，全縣中職學(xué)校專業(yè)課“雙師型”教師比例達(dá)xx%。特殊教育不斷創(chuàng)新。x縣特殊教育代表x省接受國家調(diào)研評估，受到高度贊揚(yáng)。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導(dǎo)評估體系，對未通過評估的xx所學(xué)校（機(jī)構(gòu)）下達(dá)整改意見書；加大非法辦學(xué)查處力度，查處不合格民辦學(xué)校（機(jī)構(gòu)）xx所、關(guān)閉x所。
    五是惠民生建和諧，教育惠民成果進(jìn)一步強(qiáng)化。構(gòu)建完善從學(xué)前教育到大學(xué)教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬元（含減免），受益學(xué)生xxxxx人次，切實(shí)兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學(xué)生因貧困而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。
    六是建機(jī)制嚴(yán)管理，學(xué)校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。組織學(xué)校開展安全應(yīng)急演練xxx余次，全縣學(xué)校專職安全管理人員應(yīng)急處置專項(xiàng)培訓(xùn)參培率達(dá)xxx%；堅(jiān)持每天放學(xué)前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘開展學(xué)生交通、消防、防溺水等安全教育；對照《x市校園安全防范標(biāo)準(zhǔn)》，投入專項(xiàng)資金為全縣公辦學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材。加強(qiáng)校園安全隱患排查，建立隱患臺賬，落實(shí)整改措施，全縣無一例校園安全責(zé)任事故發(fā)生、無一例學(xué)生溺水事故發(fā)生。
    七是廣交流強(qiáng)合作，教育開放程度進(jìn)一步擴(kuò)大。圈層融合成效顯著。選派xx名教師赴x交流；x縣東升小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別領(lǐng)辦x華嚴(yán)小學(xué)、福洪小學(xué)。全縣中小學(xué)、幼兒園、特教校對口結(jié)對崇州市學(xué)校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓(xùn)巴塘中小學(xué)、幼兒園干部教師xxx人，接待巴塘來x參觀交流學(xué)生xx名。國際交流廣泛開展。聘請外籍教師xx名，建設(shè)x中學(xué)、棠湖小學(xué)、雙華小學(xué)等國際化窗口學(xué)校x所；新增國（境）外友好學(xué)校x所；選派xx名干部教師海外培訓(xùn)，選派xx名師生赴新加坡、x等地參加短期游學(xué)和國際交流。
    八是促改革增活力，教育綜合改革進(jìn)一步深化。扎實(shí)推進(jìn)“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”各項(xiàng)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。深化課堂模式改革，完成“三通兩平臺”建設(shè)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備，新建高清錄播教室x間，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室xx間。深化教師“縣管校用”改革，義務(wù)段納入“縣管校用”管理教師xxx人，交流教師xxx人，%。強(qiáng)化名師引領(lǐng)，新建名教師工作室x個(gè)。深入推進(jìn)教育公平，全面實(shí)現(xiàn)x籍學(xué)齡兒童少年免試就近入學(xué)。強(qiáng)化教育督導(dǎo)，全面落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和掛牌督學(xué)制度。
    xxxx年下半年，全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，始終堅(jiān)持依法治教、依法治校，積極順應(yīng)和推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，統(tǒng)籌推進(jìn)教育均衡，著力構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學(xué)有良教”的迫切需求，為建設(shè)中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主要工作：
    一是圍繞鞏固全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣成果，不斷提升教育均衡化水平。優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和衛(wèi)星城市發(fā)展要求，根據(jù)片區(qū)未來學(xué)位需求和目前可供學(xué)位情況，統(tǒng)籌兼顧義務(wù)教育免試就近入學(xué)和九年一貫對口招生，及時(shí)跟進(jìn)教育公共服務(wù)配套，合理規(guī)劃布局中小學(xué)、幼兒園。年內(nèi)完成x萬家幼兒園等x個(gè)幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，開工建設(shè)東升豐樂幼兒園等x所幼兒園，全面完成棠湖中學(xué)高中部遷建、永福小學(xué)新建等xx個(gè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。科學(xué)配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點(diǎn)師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，師資分配重點(diǎn)傾斜鎮(zhèn)村學(xué)校和師資緊缺學(xué)校。深化教師管理體制改革，強(qiáng)化“縣管校用”舉措，健全完善不合格教師退出機(jī)制。
    二是圍繞建設(shè)中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強(qiáng)縣，不斷提升教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段。努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備個(gè)性化配置。加強(qiáng)全縣中小學(xué)教育技術(shù)工作隊(duì)伍建設(shè)，提高其專業(yè)化水平。廣泛開展中小學(xué)教育技術(shù)學(xué)科文化建設(shè)和課題研究，積極推廣全縣教育技術(shù)工作成果。構(gòu)建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)更多學(xué)校成為“高質(zhì)量、有特色”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，滿足不同層次和類別學(xué)生成長需求。確保藝體中學(xué)“省二級”和x電子信息學(xué)?！皣抑械嚷殬I(yè)教育教育改革發(fā)展示范學(xué)?！眲?chuàng)建成功。
    三是圍繞建設(shè)中西部教育開放型發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國際化水平。加強(qiáng)國際化隊(duì)伍建設(shè)。加大干部教師、學(xué)生出國（境）學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)力度，扎實(shí)推進(jìn)“外籍教師進(jìn)校園工程”。拓寬國際化交流平臺。加大國際化窗口學(xué)校建設(shè)力度；形成與韓國光州、美國阿肯色州等世界先進(jìn)地區(qū)的教育常態(tài)化合作機(jī)制，建立國際化水準(zhǔn)的人才培養(yǎng)體系。加強(qiáng)區(qū)域教育合作交流。認(rèn)真做好支援民族地區(qū)教育工作，認(rèn)真落實(shí)與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
    四是圍繞建設(shè)全國基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點(diǎn)、個(gè)性差異的學(xué)生的優(yōu)勢和潛能充分發(fā)展。全面推動(dòng)課程改革。形成各學(xué)段“規(guī)范協(xié)調(diào)、尊重個(gè)性、適合可選、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展”的課程體系。完善公平就學(xué)機(jī)制。建立完善公平入學(xué)工作推進(jìn)、劃片安排、信息公開、就學(xué)監(jiān)督、責(zé)任追究“五個(gè)制度”和時(shí)間、范圍、計(jì)劃、程序、結(jié)果、重要信息。改革招考評價(jià)制度。開展acts學(xué)業(yè)評價(jià)，全面推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革。改革教師管理辦法。認(rèn)真開展教師資格定期注冊工作，深化“縣管校用”改革，認(rèn)真探索調(diào)動(dòng)教師積極性的有效機(jī)制。加強(qiáng)改進(jìn)教育督導(dǎo)。推進(jìn)教育管、辦、評分離，完善督政、督學(xué)、監(jiān)測“三位一體”的教育督導(dǎo)體系，積極爭創(chuàng)“中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”。
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    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇五
    xxxx年，我市教育工作全面貫徹黨的的十八大、十八屆三中、四中、五中全會及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，始終堅(jiān)持提高教育質(zhì)量這一主線，以立德樹人為根本任務(wù)，以促進(jìn)公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以深化改革為根本動(dòng)力，以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，以“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升年”行動(dòng)為主要抓手，辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)“十三五”的良好開局。
    “教育信息技術(shù)應(yīng)用能力提升年”行動(dòng)得到切實(shí)開展。建立和完善了x市教育信息化管理oa、app系統(tǒng)等應(yīng)用平臺升級，組織xxxx人完成x市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)，重點(diǎn)做好x所x市級數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)，以及x所x市級數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)工作，組織xx所學(xué)校xx個(gè)電子書包班級的學(xué)科教師開展課堂教學(xué)及研究工作，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
    教育綜合改革進(jìn)一步探索和發(fā)展。規(guī)范辦學(xué)行為，研究和探索新高考背景下的走班教學(xué)模式。強(qiáng)化集體視導(dǎo)，加強(qiáng)過程督查，定期召開教學(xué)工作會，分析現(xiàn)狀，研究問題，制定措施。深化課程改革，提高課堂效率，挖掘?qū)W生“學(xué)”的積極性和主動(dòng)性，積極培育領(lǐng)航學(xué)校和特色學(xué)校。
    依法治教工作大力推進(jìn)。深入推進(jìn)依法治教工作。落實(shí)依法治校工作目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，對全市中小學(xué)、幼兒園章程進(jìn)行審核。到目前為止，全市xx所中小學(xué)中有xx所完成章程審定工作，有x所正在審核，xx所公辦幼兒園的章程正在修改審核中。
    學(xué)校德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)科教育中融入核心價(jià)值觀教育，以“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)為載體，繼續(xù)深入開展“小習(xí)慣.大人生”文明禮儀主題教育活動(dòng)，做好各類評優(yōu)推先活動(dòng)，開展了xxxx年全市中小學(xué)班主任大賽。抓好共青團(tuán)和少先隊(duì)自身建設(shè)，多渠道開展心理健康教育。
    教育質(zhì)量持續(xù)提升。今年中考，我市xxx分以上特優(yōu)生xx人，上五城區(qū)省重點(diǎn)線xxx分xxx人，上五城區(qū)省普高線xxx分xxxx人，各項(xiàng)數(shù)據(jù)與去年相比穩(wěn)中有升，有望持續(xù)保持x市二、三圈層xx個(gè)區(qū)市縣前列的發(fā)展水平（我市已連續(xù)三年處于x市二、三圈城xx個(gè)區(qū)市縣前三名，由于初中教育屬于義務(wù)教育，中考成績被x市嚴(yán)格管控，目前暫無區(qū)市縣橫向比較數(shù)據(jù)，初中教育質(zhì)量綜合評估成績具體數(shù)據(jù)，待年底x市初中教育工作會內(nèi)部通報(bào)后再作專報(bào)上報(bào)）。今年高考，我市成績繼xxxx年迅速提升后再次大幅增長。本科一次性上線xxxx人，與xxxx年本科一次性上線xxxx人相比，凈增xxx人，增幅達(dá)xx.x%（大x增幅為x.x%），%。重點(diǎn)本科（一本）上線xxx人，與xxxx年xxx人相比凈增xxx人，增幅達(dá)xx.x%（大x增幅為xx.x%）。本科上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x；一本上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x。
    素質(zhì)教育全面落實(shí)。全面執(zhí)行x省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（xxxx年修訂）和x省義務(wù)教育地方課程方案（xxxx年修訂），推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，體質(zhì)體能測試合格率達(dá)xx%以上。以校園足球活動(dòng)為重要抓手，大力推進(jìn)體育藝術(shù)“x+x”項(xiàng)目，促進(jìn)“一校（園）一品”建設(shè)。
    公辦園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。公辦幼兒園建設(shè)情況：xxxx年x所，目前建設(shè)已完工，預(yù)計(jì)x月初移交教育局。xxxx年x所，其中x所進(jìn)入主體施工，x個(gè)進(jìn)行基礎(chǔ)施工。xxxx年x所，正在實(shí)施搬遷騰地和“三通一平”工程，預(yù)計(jì)x月底動(dòng)工建設(shè)。
    義務(wù)教育均衡發(fā)展。按政策做好適齡兒童入學(xué)工作，對全市xxxx名小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了劃片招生。對符合條件的xxx名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在城區(qū)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。強(qiáng)化學(xué)籍管理，確保全市適齡兒童、少年初中入學(xué)率達(dá)xxx%，初中在校生輟學(xué)率控制在x.x%以內(nèi)，鞏固率達(dá)到xx%。
    提升高中教育質(zhì)量措施得力。一是分層督導(dǎo)檢查，落實(shí)措施到位。教育局組織督導(dǎo)組每月到高中學(xué)校督導(dǎo)檢查至少x次，教研員深入課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)。二是發(fā)揮診斷功能，注重激勵(lì)導(dǎo)向。充分發(fā)揮每一次考試的診斷、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，認(rèn)真分析研究各項(xiàng)數(shù)據(jù)所反映信息，采取有效的方法策略，制訂措施和方案。三是實(shí)施蹲點(diǎn)包校，定位精準(zhǔn)補(bǔ)短。由局機(jī)關(guān)職能科室工作人員和市教研室高中教研員組成包校工作小組，每周定期到校聽課、評課，與學(xué)校行政、教師、學(xué)生和家長座談、交流、溝通，全力做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。
    探索現(xiàn)代職成教新路。不斷提高x市職業(yè)中學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化水平；組織職高骨干教師參加移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下教與學(xué)新模式研討會；學(xué)校的高星級飯店運(yùn)營與管理、機(jī)械、汽修、計(jì)算機(jī)四個(gè)專業(yè)順利通過x市評估檢查；促成職高與泰國南奔府簽署友好學(xué)校合作備忘錄，為進(jìn)一步創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學(xué)校、打造特色職業(yè)院校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    社區(qū)活動(dòng)助推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。積極開展社區(qū)教育示范站創(chuàng)建活動(dòng)，不斷完善社區(qū)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，對xx個(gè)民辦學(xué)校（教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）的進(jìn)行年度檢查，規(guī)范辦學(xué)行為；通過開展“最x?市民課堂”講座等社區(qū)教育和培訓(xùn)活動(dòng)，提升了區(qū)居民的文明素質(zhì)和生活品味。
    教育國際化進(jìn)一步深化。組織xx名教師分別赴加拿大、美國、x參加教育國際化培訓(xùn)。聘請外教開設(shè)《學(xué)習(xí)規(guī)劃課程》，啟動(dòng)試點(diǎn)開設(shè)國際理解教育課程，正編制校本教材，將于x月完成初稿。今年泡桐樹小學(xué)x校區(qū)、北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校各新聘任兩名外教擔(dān)任英語教師，承擔(dān)特色課建設(shè)。
    名校引進(jìn)工作突出。x市第三幼兒園、x市龍江路小學(xué)、x七中等x市公立名校已簽約入駐我市。我市北街小學(xué)等xx所學(xué)校與高新區(qū)蒙比利埃小學(xué)等分別結(jié)對，正研究啟動(dòng)高新區(qū)領(lǐng)辦、托管我市學(xué)校項(xiàng)目。
    春季幫困助學(xué)圓滿結(jié)束。繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。xxxx年春季學(xué)生資助工作已圓滿結(jié)束。截止x月統(tǒng)計(jì)，萬元，惠及學(xué)生xxxxx人次。目前各項(xiàng)資助資金已全部安全發(fā)放到受助的每一個(gè)學(xué)生手中。
    特殊群體受教育權(quán)利得到有效保障。貫徹落實(shí)《x市特殊教育三年提升計(jì)劃》，建立了x市特殊教育資源中心和xx個(gè)特殊教育資源教室。通過隨班就讀、特教學(xué)校、送教上門等形式，確保了“三殘”兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)進(jìn)全進(jìn)”。
    區(qū)域教育宣傳更快更強(qiáng)?！秞快報(bào)》“教育天地”今年刊出xx期，由過去以新聞報(bào)道為主轉(zhuǎn)向現(xiàn)在以專題報(bào)道為主。x電視臺“教育新時(shí)空”節(jié)目播出xx期，傳遞了教育的正能量。
    黨風(fēng)廉政建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持把履行主體責(zé)任作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，印發(fā)了《x市教育系統(tǒng)xxxx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作計(jì)劃》，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，暢通信訪渠道，妥善解決群眾反映強(qiáng)烈的問題。
    干部教師隊(duì)伍建設(shè)工作扎實(shí)。扎實(shí)開展有償補(bǔ)課聯(lián)合專項(xiàng)整治，對師德有問題的教師實(shí)行一票否決。按程序開展各級各類評優(yōu)工作，調(diào)整交流干部共計(jì)xx人，參加x市級各類培訓(xùn)xxx人次。完成xx個(gè)學(xué)校單位xxxx份個(gè)人檔案的初審工作。繼續(xù)推行各學(xué)科教師參與對口培訓(xùn)交流，組織教育系統(tǒng)xx名學(xué)校工人參加x市技術(shù)工人等級考評考核，其中有xx名工人取得相應(yīng)的技術(shù)等級資格。
    財(cái)務(wù)監(jiān)督落實(shí)到位。擴(kuò)展用友財(cái)務(wù)軟件客戶端，增加各學(xué)校（單位）填報(bào)請款單和查詢資金額度及財(cái)務(wù)帳的功能，建立學(xué)校食堂賬，加強(qiáng)學(xué)校食堂賬務(wù)監(jiān)督管理。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，減少現(xiàn)金支付，于xxxx年x月起，對教育系統(tǒng)xx個(gè)學(xué)校（單位）全面實(shí)行公務(wù)卡，推進(jìn)政府會計(jì)改革，試編權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告，做好數(shù)據(jù)收集及錄入工作。發(fā)揮內(nèi)審工作職能，把對校（園）長任期審計(jì)、年度審計(jì)結(jié)果，作為干部考核的重要依據(jù)。
    教育督導(dǎo)目標(biāo)明確。根據(jù)《x市學(xué)校綜合考核評估實(shí)施辦法》，組織考核評估組于x月xx日至x月xx日對全市xx所中小學(xué)、xx所獨(dú)立幼兒園、xx所校辦園進(jìn)行學(xué)校綜合考核基礎(chǔ)部分和幼兒園辦園水平的考核評估。
    政務(wù)服務(wù)水平大力提升。制訂《機(jī)關(guān)工作指南》，做好教育行政審批工作，通過信息公開加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管，集成教育咨詢、辦事、建議、投訴多種政務(wù)服務(wù)。充分發(fā)揮“教育重大行政決策事項(xiàng)專家咨詢庫”功能。
    校園安全切實(shí)加強(qiáng)。與全市xxx所公民辦學(xué)校（幼兒園）簽訂了《xxxx年x市學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定工作責(zé)任書》，指導(dǎo)學(xué)校開展xxx余次校級防暴恐、防火等應(yīng)急專項(xiàng)演練，對學(xué)校安全工作進(jìn)行了明查和暗訪共計(jì)xxx余次，發(fā)出整改通知書xx次，校園周邊整治有合力，有聯(lián)動(dòng)，落實(shí)防汛工作部署，精心安排學(xué)校防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作，積極推進(jìn)食堂實(shí)施“明廚亮灶”工作。
    二、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。聚焦課堂管理，注重過程督查，總結(jié)高xxxx屆經(jīng)驗(yàn)，做好高xxxx屆工作。
    三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好暑期校（園）長培訓(xùn)、隨班就讀師資培訓(xùn)、英語教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、李冰講壇等各項(xiàng)自主培訓(xùn)工作。
    四、扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化。繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校做好章程修訂工作，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，指導(dǎo)學(xué)校向現(xiàn)代化學(xué)校管理邁進(jìn)。
    五、進(jìn)一步完善職業(yè)教育工作。積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，推進(jìn)職業(yè)教育“x+n”集團(tuán)化辦學(xué)模式探索。
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    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇六
    認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，根據(jù)黨中央、中央紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署，扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷完善信訪、紀(jì)監(jiān)工作制度。組織學(xué)習(xí)貫徹省十二次黨代會及習(xí)總書記對廣東重要批示精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。開展紀(jì)律教育月活動(dòng)，組織觀看廉政警示紀(jì)錄片。根據(jù)上級要求，做好原民辦教師代課教師摸底調(diào)查工作，保證原民辦代課教師群體的穩(wěn)定。開展嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)工作，加大治理力度。
    根據(jù)市委、市政府工作部署，圍繞十九大勝利召開這個(gè)中心，做好維護(hù)社會穩(wěn)定和社會矛盾化解工作，不斷健全完善信訪維穩(wěn)工作機(jī)制。重視群眾來信、來訪和電話投訴，及時(shí)處理反饋。2020年，我局共收到上級批轉(zhuǎn)群眾來信28件，接待民師代表來訪9批次，接聽投訴電話11人次，除民師代表利益訴求外，其余均已辦結(jié);嚴(yán)肅認(rèn)真做好案件查處工作，對教育系統(tǒng)中設(shè)計(jì)違法違紀(jì)行為堅(jiān)決立案查處，一年來，我局共立案8宗，其中，市紀(jì)委立案6宗，我局立案2宗，處分8人，其中3人受政紀(jì)處分，5人受黨紀(jì)處分;加強(qiáng)校園安全隱患排查整治工作，今年共排查出校園安全隱患64宗，目前已整改61宗;扎實(shí)開展反邪教工作;嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制度，定期排查掌握困難出現(xiàn)的群體性串聯(lián)上訪或群體性事件苗頭，確保和諧穩(wěn)定。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇七
    2020年，我市考生6625人，一本上線人數(shù)611人，一本上線率9.22%，接近全省平均水平;二本上線人數(shù)1826人，上線率27.68%;總上線人數(shù)6078人，上線率92.15%。其中，xx一中一本上線592人，比上年增加93人;高分層考生堆頭增大，600分以上考生人數(shù)達(dá)21人，文科考生邱秋燕以616分居陽江市第一名，藝術(shù)類考生蘇昭其以藝術(shù)單考全國第17名、文化科392分被清華大學(xué)錄取;本科上線人數(shù)達(dá)2200人，較去年增加400多人，穩(wěn)居陽江地區(qū)高中學(xué)校前列。
    學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作取得長足進(jìn)展。2020年，按計(jì)劃完成中招體育考試工作，成功舉辦xx市中小學(xué)校園足球比賽、xx市教育系統(tǒng)教職工運(yùn)動(dòng)會等體藝活動(dòng)，組織學(xué)生參加陽江市第六屆運(yùn)動(dòng)會，獲得學(xué)校體育組團(tuán)體總分第一名。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇八
    組建市教育局學(xué)生助學(xué)管理中心，做好助學(xué)貸款等工作，2020年，共為28184名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供各類資助合計(jì)3607萬元，為我市戶籍738名大學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款587.52萬元;根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，做好網(wǎng)絡(luò)問政工作;按上級要求，開展廣東省三類城市語言文字工作評估;按要求做好省、陽江市和我市時(shí)間民生實(shí)事工作;繼續(xù)做好網(wǎng)上辦事大廳、檔案工作、保密工作、精準(zhǔn)扶貧、年鑒編纂等工作。積極做好人口與計(jì)劃生育工作，支持掛點(diǎn)扶貧村做好計(jì)生工作。
    一年來，雖然我市教育各項(xiàng)事業(yè)取得不錯(cuò)成績，但仍然存在一些困難和不足，一是教師緊缺問題依然突出，教師隊(duì)伍建設(shè)有待大力加強(qiáng);二是教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制有待健全;三是教育信息化建設(shè)滯后，影響教育現(xiàn)代化進(jìn)程;四是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇九
    圍繞“學(xué)在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標(biāo)，我局堅(jiān)持“以人為本，追求卓越”的工作理念，深化素質(zhì)教育，奮力推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化，以更好地服務(wù)于我區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化國際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)和“中西部領(lǐng)先、國內(nèi)一流的教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)。
    （一）進(jìn)一步提高干部教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)，為x“品質(zhì)教育”發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。xxxx年，全區(qū)基本完成了學(xué)校崗位聘用工作，全面啟動(dòng)“星級教師制”工作。在原有xx個(gè)“名師工作室”的基礎(chǔ)上，掛牌成立x個(gè)“x區(qū)教學(xué)信息化示范研修室”。xx月x日，“全市教師讀書活動(dòng)現(xiàn)場會”在x區(qū)召開，我區(qū)從“教師文化”的高度推進(jìn)系列讀書活動(dòng)的舉措在全市推廣；組織開展多層次評優(yōu)活動(dòng)，xx余名教師獲得省市表彰，xxx余名教師獲區(qū)表彰。開展校長“量體裁衣式”培訓(xùn)和“校長講壇”活動(dòng)，共同分享管理經(jīng)驗(yàn)；組織全區(qū)校長赴清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)；還組織全區(qū)校長開展了為期三天的“校長亮劍”活動(dòng)。此類活動(dòng)豐富了校（園）長們的理論素養(yǎng)，開闊了教育視野，有利于提升其管理智慧，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。舉辦兩次局機(jī)關(guān)“科長亮劍”活動(dòng)，以增強(qiáng)其服務(wù)意識，提高其服務(wù)水平。
    （二）深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，我區(qū)學(xué)校制度建設(shè)成為市級樣本。確定天涯石小學(xué)逸景分校為事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)校，搭建起《學(xué)校辦學(xué)章程》的框架，形成了學(xué)校的實(shí)施方案，建立起學(xué)校組織架構(gòu)，成為市級現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)研究的樣本。以建立教育公眾督導(dǎo)團(tuán)為抓手，“開門”辦教育，取得了良好的辦學(xué)效果和社會效應(yīng)，其經(jīng)驗(yàn)在《中國教育報(bào)》頭版頭條刊登，并被教育部官方網(wǎng)站全文轉(zhuǎn)載。
    （三）以教育國際化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，我區(qū)教育現(xiàn)代化水平名列全市第一。以“一個(gè)核心，五個(gè)維度”為實(shí)施策略，不斷提高x教育國際化水平。出臺《x區(qū)深入推進(jìn)教育國際化工作三年行動(dòng)計(jì)劃（xxxx-xxxx年）》、《x市x區(qū)招收外國學(xué)生隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校管理辦法》，完善了我區(qū)招收外國學(xué)生隨班就讀機(jī)制；開展符合教育國際化要求的課程體系的研究。組織中學(xué)生自主籌辦“國際青少年和平文化節(jié)”，來自英、美、澳大利亞等xx個(gè)國家的xxx名青少年代表和我區(qū)學(xué)生代表xxxx余人參與，是x市乃至x省教育系統(tǒng)最為重大的國際性活動(dòng)之一，增進(jìn)了學(xué)生對多元文化的理解，促進(jìn)了國際文化交流。選派干部教師共xxx人次赴國（境）外學(xué)習(xí)，xxx人次參加境內(nèi)國際化培訓(xùn)；引進(jìn)了xx名外籍教師分別進(jìn)入我區(qū)部分中小學(xué)任教；與愛思瑟國際學(xué)校、yoyo幼兒園等知名教育機(jī)構(gòu)，開展合作辦學(xué)；與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心達(dá)成合作協(xié)議，共建教育現(xiàn)代化改革示范實(shí)驗(yàn)區(qū)。本年度，被省委、省政府評為x省“兩基”工作先進(jìn)單位。在全市教育現(xiàn)代化監(jiān)測中，教育現(xiàn)代化發(fā)展水平名列全市第一。
    （四）從“串校成鏈”到“織鏈成網(wǎng)”，x教育“點(diǎn)——線——鏈”模式初步形成。深化教育鏈研究并總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)。我區(qū)教育鏈建設(shè)受到全市義務(wù)教育階段名校集團(tuán)檢查組領(lǐng)導(dǎo)、專家們的高度評價(jià)。《中國教育報(bào)》以《首所新校脫離“母體”獨(dú)立成長》為題報(bào)道成師附小萬科分校脫離優(yōu)質(zhì)教育鏈情況。規(guī)劃建設(shè)四大教育片區(qū)，即攀成鋼片區(qū)——教育國際化先導(dǎo)區(qū)，東升片區(qū)——開放教育示范區(qū)，獅子山片區(qū)——“u-s合作”試驗(yàn)區(qū)，三圣片區(qū)——城鄉(xiāng)化教育樣板區(qū)。
    （五）加大特色學(xué)校發(fā)展力度，強(qiáng)化“一校一品”特質(zhì)。我區(qū)加大了特色學(xué)校建設(shè)步伐，以項(xiàng)目孵化特色、創(chuàng)新提升特色、文化彰顯特色，系統(tǒng)規(guī)劃、分步推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。今年x月，我局組織專家對各校的特色發(fā)展進(jìn)行了過程性評價(jià)，并給予指導(dǎo)和建議，進(jìn)而推廣學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。xx月再次組織督導(dǎo)組深入學(xué)校進(jìn)行年度發(fā)展性評價(jià)，并納入年度目標(biāo)考評。
    （六）完善公益性幼兒園管理機(jī)制，大力提升辦園水平，x學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)及成果獲得好評。三措并舉，完成學(xué)前教育增量目標(biāo)。通過公建配套幼兒園舉辦公益性幼兒園、發(fā)展政府主辦公益性幼兒園、把優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園發(fā)展成公益性幼兒園等三項(xiàng)舉措，xxxx年新增公益性幼兒園x所，使區(qū)域公益性幼兒園達(dá)到xx所，%。三點(diǎn)并進(jìn)，促進(jìn)學(xué)前教育水平整體提升。圍繞“幼兒園高效管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)”這一重點(diǎn)，充分發(fā)揮龍頭園的引領(lǐng)、輻射、示范作用，規(guī)范園所管理，進(jìn)一步落實(shí)“一園一特色”的辦園目標(biāo)。x月承辦第三屆中國幼兒園園長大會，x經(jīng)驗(yàn)為全國分享。
    （七）深化“三課一體”研究，x課程模式全國推廣。特色課程支撐特色發(fā)展。今年，我區(qū)x門區(qū)本特色課程，取得階段性成果。x月，承辦全國教研部門負(fù)責(zé)人義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)專題研修會議，來自x、x等xx個(gè)省、市、自治區(qū)近xxx位代表來到我區(qū)，展開為期三天的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研修，我區(qū)以課程引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展，以豐富課程促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在全國推廣。深入開展教育質(zhì)量評價(jià)監(jiān)測體系研究，為學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校全面的質(zhì)量提升提供科學(xué)依據(jù)。我區(qū)正積極開展“課堂教學(xué)策略的優(yōu)化研究”、“高中新課程、新課堂、新學(xué)法反思研究”等x類研究活動(dòng)，助推教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。本年度我區(qū)高、中考成績均居全市第一。
    （八）推動(dòng)素質(zhì)教育基地建設(shè)，豐富學(xué)生活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)。規(guī)劃建設(shè)學(xué)生發(fā)展支持中心，推進(jìn)素質(zhì)教育縱深發(fā)展。已建成x個(gè)特殊教育資源室，并完成資源配置，為學(xué)有困難、身體殘疾等有特殊教育服務(wù)需求的孩子提供個(gè)別化教育。規(guī)劃素質(zhì)教育基地及創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為學(xué)生個(gè)性化特長發(fā)展提供支持與保障。組織開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
    （九）建設(shè)信息化環(huán)境，深化信息化管理和應(yīng)用，x教育技術(shù)保持領(lǐng)先地位。我區(qū)已初步建成高品質(zhì)教育信息化環(huán)境，形成良好的教育技術(shù)管理機(jī)制。建成x個(gè)教育信息化云平臺，優(yōu)化了“x云數(shù)字圖書館平臺”，完善了基于“云存儲”的x教育資源平臺；已建成全省首個(gè)教育技術(shù)售后服務(wù)管理平臺，建設(shè)x教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺；啟動(dòng)優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用平臺應(yīng)用，形成系列教育技術(shù)管理應(yīng)用機(jī)制。在全市率先開展“信息化應(yīng)用示范校”工作；成立了信息化示范研修室，持續(xù)推進(jìn)教師信息化素養(yǎng)提升工程。今年，共投入xxxx萬元對全區(qū)學(xué)校進(jìn)行教育技術(shù)裝備改造。目前，我區(qū)所有高中，x所初中、小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“班班有電子白板”，擁有了全省領(lǐng)先的互動(dòng)教學(xué)環(huán)境。對師大附屬外國語學(xué)校等x所校安工程校進(jìn)行了校園網(wǎng)的升級改造工作。
    （十）加快學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步彰顯學(xué)校生態(tài)化、智能化、人文化。積極協(xié)調(diào)市、區(qū)相關(guān)部門解決配套建設(shè)單位遇到的困難，定期到配套學(xué)校施工現(xiàn)場督促檢查，杜絕建設(shè)工程安全事故的發(fā)生。本年度，糧豐配套小學(xué)主體已完工，糧豐配套中學(xué)、石勝配套中學(xué)、東湖小學(xué)已啟動(dòng)方案設(shè)計(jì)工作。我局對校安工程的設(shè)計(jì)按照“生態(tài)化、智能化、人文化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，對xx所學(xué)校進(jìn)行校舍抗震加固工程，目前已全面完工，改造后的學(xué)校特色更加凸顯，文化底蘊(yùn)更加深厚。我區(qū)校安工程建設(shè)各項(xiàng)工作已走在全國前列。
    （十一）深化社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，被評為“全國數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)”。構(gòu)建新的x區(qū)社區(qū)教育中心，開展形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。今年已開展“濯錦講堂”xx余次，開展技能培訓(xùn)xx余次，開展大型廣場宣傳、文娛活動(dòng)xxx余場。深入開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，深化社區(qū)學(xué)堂建設(shè)；推進(jìn)院落學(xué)習(xí)室建設(shè)；完成“市級示范性社區(qū)教育工作站”的建設(shè)目標(biāo)；完成“x市民學(xué)習(xí)港”建設(shè)，加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建，被評為“全國數(shù)字化學(xué)習(xí)先行區(qū)”。編纂市民讀本，參與全國社區(qū)教育特色課程（通識課程）資源評審和x市首屆社區(qū)教育特色課程評比活動(dòng)，均獲較好成績。為爭創(chuàng)“全國社區(qū)教育示范區(qū)”積極營造良好氛圍。xx月，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)，獲得來自全國各地代表的一致肯定。
    xxxx年，我局將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，緊緊圍繞“學(xué)在x，品質(zhì)教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標(biāo)，深化素質(zhì)教育，加快改革創(chuàng)新，在區(qū)域教育高位均衡發(fā)展基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化、國際化，努力向著“學(xué)有良教”的目標(biāo)奮進(jìn)。
    （一）著力“五個(gè)優(yōu)化”，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。在xxxx年x市義務(wù)教育均衡監(jiān)測及xxxx年x市教育現(xiàn)代化水平檢測中，我區(qū)均名列全市第一，為區(qū)域教育發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，為進(jìn)一步貫徹《x市x區(qū)人民政府關(guān)于全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化的意見》的精神，我局將著力“五個(gè)優(yōu)化”，全面推進(jìn)現(xiàn)代化。一是優(yōu)化發(fā)展格局，初步構(gòu)建“織鏈成網(wǎng)”。進(jìn)一步指導(dǎo)每個(gè)主體功能區(qū)明確片區(qū)功能定位與研究定位，完善織網(wǎng)片區(qū)學(xué)校工作方案；及時(shí)跟進(jìn)與培育每個(gè)片區(qū)的發(fā)展特色，初步形成織鏈成網(wǎng)的運(yùn)行機(jī)制、模型建構(gòu)。年底召開“以織鏈成網(wǎng)促教育主體功能區(qū)”的研究論壇，總結(jié)交流研究成果。以特色課程建設(shè)為著力點(diǎn)深化學(xué)校特色建設(shè)，遴選命名一批示范性特色發(fā)展項(xiàng)目，通過集群式的發(fā)展模式，努力把學(xué)校辦成讓轄區(qū)居民滿意的學(xué)校。二是優(yōu)化育人環(huán)境，“美麗校園”進(jìn)一步彰顯。繼續(xù)加大對全區(qū)學(xué)校的投入，建設(shè)“生態(tài)化、人文化、智能化、標(biāo)準(zhǔn)化”的x美麗智慧校園。將完成糧豐配套小學(xué)、攀成鋼片區(qū)配套小學(xué)（北區(qū)）、攀成鋼片區(qū)配套幼兒園（南、北區(qū)）、七中育才學(xué)校食堂新建工程、青少年宮改建工程等建設(shè)項(xiàng)目；啟動(dòng)?xùn)|湖配套小學(xué)、糧豐配套中學(xué)、師大附中體育館建設(shè)、田家炳中學(xué)改擴(kuò)建、十七中改擴(kuò)建等建設(shè)項(xiàng)目；以建設(shè)“x教師學(xué)習(xí)空間”為推手，建設(shè)x“智慧校園”。上半年完成相關(guān)平臺建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每位教師“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。同時(shí)，選擇有條件的學(xué)校著手實(shí)施“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)和學(xué)生“電子書包”項(xiàng)目試點(diǎn)；在全市率先實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的“標(biāo)準(zhǔn)化”。到年底，力爭全區(qū)所有中小學(xué)校生均設(shè)備值全面達(dá)到市教育技術(shù)裝備基本型標(biāo)準(zhǔn)，全區(qū)xx%學(xué)校達(dá)到市示范型標(biāo)準(zhǔn)；加快推進(jìn)“x區(qū)學(xué)生發(fā)展中心”建設(shè)；提高特殊教育資源室的使用效益，加速資源室教師能力建設(shè)和課程建設(shè)；加快首批歷史文化類、藝術(shù)類、科技類等x類x個(gè)“素質(zhì)教育基地”建設(shè)進(jìn)度；試點(diǎn)建設(shè)“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。三是優(yōu)化育人模式，“三課一體”研究縱深推進(jìn)。繼續(xù)深化“三課一體”研究，促進(jìn)內(nèi)涵與品質(zhì)提升。開展校長課程領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，成立“x區(qū)基礎(chǔ)教育課程中心”；培育x-x所小學(xué)成為課程建設(shè)的品牌學(xué)校，x-x所中學(xué)開展區(qū)本課程試點(diǎn)項(xiàng)目；將特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目深化為“學(xué)校個(gè)性化發(fā)展”項(xiàng)目；以《基礎(chǔ)教育未來發(fā)展新特征研究》為牽引，以學(xué)生學(xué)科核心能力的培養(yǎng)為切入點(diǎn)，推進(jìn)品質(zhì)課堂研究；與北師大合作深入開展中小學(xué)課堂教學(xué)改革研究；開展名師“精品課堂”示范活動(dòng)；開展課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)深度整合的研究及實(shí)踐；指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校初步建成具有學(xué)校特色的德育課程體系。四是優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，干部教師素養(yǎng)全面提升。深化“校長量體裁衣式”的個(gè)性化培訓(xùn)，著力于提升校長學(xué)校規(guī)劃與課程建設(shè)力，拓寬“校長亮劍”特色活動(dòng)領(lǐng)域，選派我區(qū)知名校長走進(jìn)“教育現(xiàn)代化改革示范實(shí)驗(yàn)區(qū)”發(fā)達(dá)地區(qū)的校長講壇，通過同臺亮劍、同臺競技、專題講座、學(xué)術(shù)交流等形式開展不同區(qū)域校長間的深度交流。全面穩(wěn)步實(shí)施“星級教師制”，暑期前完成星級教師首次評選工作，以逐步形成我區(qū)x個(gè)梯次的高素質(zhì)教育人才群體。探索教師專業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測機(jī)制研究，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升。努力創(chuàng)建“國家級示范教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，建設(shè)優(yōu)質(zhì)師資培育基地。五是優(yōu)化“錦——金合作“，教育圈層深度融合。在成師附小、七中育才學(xué)校與金堂縣簽約新辦兩所全日制公辦學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮兩所名校的示范、引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步加強(qiáng)兩地教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，促進(jìn)金堂兩所分校的品牌建設(shè)。重點(diǎn)做好xx對xx所學(xué)校的“一對一”結(jié)對幫扶工作，著力推進(jìn)兩地教育的全方位合作與交流，助推全市教育“三圈一體”發(fā)展和圈層融合。
    （二）堅(jiān)持“一核五維”，深入推進(jìn)教育國際化。
    按照“一核五維”的總體思路，堅(jiān)持“內(nèi)涵式”推進(jìn)教育國際化，以開闊的視野推動(dòng)教育創(chuàng)新，加快教育國際化步伐。一是大力實(shí)施國際課程建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持“融合、引進(jìn)、開發(fā)”的策略，完善《國際理解教育指導(dǎo)綱要》，指導(dǎo)區(qū)內(nèi)學(xué)校開設(shè)不同形式的國際理解教育課程。探索在師大附中國際部等條件成熟的學(xué)校引進(jìn)ap、a-level等課程；支持七中育才學(xué)校、成師附小、鹽道街小學(xué)、嬌子小學(xué)、龍舟路小學(xué)等學(xué)校挖掘中國傳統(tǒng)文化和x、x的地域文化資源開發(fā)“國際交流課程”。二是加大干部教師國際化培訓(xùn)力度。建立教師境外培訓(xùn)基地，啟動(dòng)骨干教師境外研修活動(dòng)，協(xié)助做好特殊教育教師境外培訓(xùn)等專題培訓(xùn)工作。組織相關(guān)干部教師參加裴娣娜教授課題組赴英國、芬蘭等國家的教育交流考察。三是豐富國際交流活動(dòng)。努力完成區(qū)內(nèi)學(xué)校xxx%締結(jié)友好學(xué)校的目標(biāo)；積極推動(dòng)友好學(xué)校間師生深度交流互訪；舉辦“x教育國際化論壇”，努力辦成兩年一度的教育國際化高峰論壇。四是提高教育國際化服務(wù)保障水平。做好x愛思瑟國際學(xué)校整體搬遷的服務(wù)保障工作，建立本土學(xué)校與國際學(xué)校定期互動(dòng)交流的機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范和完善《x區(qū)招收外國學(xué)生隨班就讀定點(diǎn)學(xué)校管理辦法》、《x區(qū)外事工作管理規(guī)定》等制度，做好招收外籍人士子女隨班就讀工作。建立學(xué)校教育國際化工作考評指標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)校做好迎接x市教育國際化督導(dǎo)考評工作。
    （三）加快“四個(gè)推進(jìn)”，進(jìn)一步完善公共教育服務(wù)體系。
    近年來，我區(qū)在推動(dòng)中小學(xué)校教育高位均衡發(fā)展基礎(chǔ)上，高度重視覆蓋全體居民的教育公共服務(wù)體系建設(shè)，學(xué)前教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育發(fā)展成效初顯，民辦教育已實(shí)現(xiàn)全日制學(xué)歷學(xué)校與公辦學(xué)校同步發(fā)展。xxxx年，我區(qū)將通過加快“四個(gè)推進(jìn)”，進(jìn)一步完善教育公共服務(wù)體系，更好地滿足人民群眾多元教育需求。一是加快推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。積極推動(dòng)公辦園所特色發(fā)展、品牌發(fā)展，力爭將x三幼建成全國幼兒教育標(biāo)桿、三幼東升建成全省嬰兒教育標(biāo)桿、三幼天府建成全市公益性幼兒園標(biāo)桿。著力提升公益性幼兒園品質(zhì)，進(jìn)一步構(gòu)建公益性幼兒園“x模式”雛形，培植一批“低收費(fèi)、高質(zhì)量”的樣板園。深化互助共進(jìn)發(fā)展機(jī)制，全面提升區(qū)域幼兒園辦學(xué)水平，在年底前實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)園占全區(qū)幼兒園比例達(dá)xx%以上。二是加快推進(jìn)職業(yè)教育高位發(fā)展。進(jìn)一步改善職業(yè)教育辦學(xué)條件，全面完成“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作目標(biāo)。支持職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作，努力形成多專業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)體系。進(jìn)一步加大與澳大利亞北墨爾本高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作力度。三是加快推進(jìn)社區(qū)教育品質(zhì)發(fā)展。深化社區(qū)教育“xxx模式”，促成全區(qū)域教育資源大整合，滿足人民群眾多樣化的“精品教育”需求。以社區(qū)教育特色實(shí)踐活動(dòng)為載體，進(jìn)一步固化社區(qū)教育“院落學(xué)習(xí)室”創(chuàng)新成效，形成更為科學(xué)、便捷、全面的院落學(xué)習(xí)形式，助力x居民院落自治。優(yōu)化社區(qū)教育民生功能。搭建“學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)”教育三結(jié)合的橋梁，增加對弱勢群體、特殊人群等的教育服務(wù)，開展中外社區(qū)教育志愿者服務(wù)交換活動(dòng)和社區(qū)教育助力社區(qū)養(yǎng)老試點(diǎn)工作。四是推進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。探索區(qū)域內(nèi)民辦學(xué)校分層分類管理模式，重點(diǎn)引進(jìn)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的金融業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。結(jié)合培育發(fā)展新社會組織工作、社區(qū)教育工作、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估工作，培育一批優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并鼓勵(lì)部分條件成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極參加區(qū)級社會組織等級評定。
    （四）深化“兩項(xiàng)工作”，為教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    近年來，我區(qū)通過深化干部作風(fēng)建設(shè)和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)等兩項(xiàng)工作，為教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。一是深化干部作風(fēng)建設(shè)，提升系統(tǒng)黨建工作水平。深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，切實(shí)把全體干部教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來，著力推動(dòng)教育工作全面發(fā)展，確保x教育在x推進(jìn)教育現(xiàn)代化、國際化進(jìn)程中持續(xù)走在前列。加強(qiáng)系統(tǒng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在推動(dòng)教育發(fā)展中的保障作用，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)。二是深化現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。以法制精神建設(shè)學(xué)校制度文化，推動(dòng)學(xué)校民主管理，并充分發(fā)揮社會、家長的功能。同時(shí)開展事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)試點(diǎn)工作。
    學(xué)在x，品質(zhì)教育。我們將在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力辦好人民滿意的教育，為區(qū)域市民子女提供公平、優(yōu)質(zhì)、多元、特色的教育，更好地服務(wù)于我區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化國際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。
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    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十
    ——壽陽一中2013年教育教學(xué)工作總結(jié)2013年是壽陽一中全校師生齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的一年，是全校師生勵(lì)精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年，壽陽一中面臨學(xué)校合并、新校搬遷、高考生源轉(zhuǎn)軌等問題和困難。2013年高考，我校應(yīng)屆生受小學(xué)五變六的影響，在中考人數(shù)減少500人、生源質(zhì)量較差的情況下，全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏，高考達(dá)線取得了比預(yù)想要好的成績。
    2013年，我校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，研究性學(xué)習(xí)，通用技術(shù)，信息技術(shù)，音樂、體育、美術(shù)等全部課程開足開齊，陽光體育、大課間活動(dòng)全面展開，成功組織了校園文化節(jié)，參加了全縣元宵節(jié)文藝表演，組建了田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、校園文藝隊(duì)、音體美特長班。心理咨詢工作開始走上常規(guī)，開設(shè)了心理健康指導(dǎo)、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會上，我校獲得b組第三名，學(xué)校代表隊(duì)獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在晉中市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校合唱和朗誦獲得三等獎(jiǎng)。
    本學(xué)年中，我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學(xué)，學(xué)校被縣教育局授予“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“高中教育教學(xué)質(zhì)量評估先進(jìn)單位”。2012年12月，學(xué)校被晉中市教育局評為“普通高中年度綜合考核先進(jìn)單位”。
    2013年，我校教育科研成績喜人。學(xué)校依托“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”的課課題研究，成立了49個(gè)課題組，在省級優(yōu)秀論文評比中，有48名教師獲得一等獎(jiǎng)，49名獲得二等獎(jiǎng)?！叭宥栴}導(dǎo)學(xué)課課堂模式的研究”被中國教師發(fā)展基金會確定為“十二五”科研規(guī)劃項(xiàng)目重點(diǎn)課題，學(xué)校被列為重點(diǎn)科研單位。學(xué)校成功組織了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”課堂大賽，16名教師獲獎(jiǎng)。
    本學(xué)年，在全國中學(xué)生物理奧林匹克省區(qū)競賽中，6名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，9名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；2013年有15名學(xué)生取得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的資格。13名學(xué)生通過自主招生，進(jìn)入了理想的大學(xué)。第七屆全國“地球小博士”地理科技大賽中，11人獲一等獎(jiǎng)，12人獲二等獎(jiǎng)，12人獲三等獎(jiǎng)。地理教研組被中國地理學(xué)會授予“全國地理教學(xué)先進(jìn)集體”，學(xué)校被評為“地理科普教育先進(jìn)單位”。
    成績的取得是縣局兩級政府高度重視壽陽一中發(fā)展的結(jié)果，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，深化課堂改革，強(qiáng)化過程管理，注重精細(xì)落實(shí)的結(jié)果，是全校上下齊心協(xié)力、精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果。
    一、明確目標(biāo)，完善機(jī)制，鎖定重點(diǎn)求發(fā)展。
    近年來，學(xué)校不斷完善和提升教育教學(xué)理念，明確了“學(xué)生、教師、學(xué)校同步發(fā)展，辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想。學(xué)生的發(fā)展是立校之根本，教師的發(fā)展是立校之關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展是立校之前提，人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學(xué)校整體工作中。確立了“一切以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識的和諧的人”的教育思想。努力推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。
    學(xué)年初，蘇俊義校長明確了學(xué)校的工作目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高師生管理水平和發(fā)展內(nèi)涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局，向著“有教無類、因材施教、終生學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢邁進(jìn)。
    明。科學(xué)的管理體制，克服了干好干壞一個(gè)樣的平均主義弊端，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。
    為指導(dǎo)教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行，學(xué)校將七項(xiàng)工作列為工作重點(diǎn)：一是貫徹教育方針，立德樹人，推進(jìn)德育序列化，抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育，圍繞“心誠、責(zé)任、夢想”，組織“大師大家進(jìn)校園、行業(yè)名人進(jìn)校園、模范人物進(jìn)校園、專家學(xué)者進(jìn)校園”。推進(jìn)兩個(gè)全覆蓋，形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的育人活力，建設(shè)家長學(xué)校，完善家長委員會。加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育。二是推進(jìn)課改，開足開齊課程，積極開發(fā)校本課程。深化課堂改革，積極開展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費(fèi)，做好收費(fèi)、資料征定的督查工作。四是開放圖書室、閱覽室，積極建設(shè)書香校園、文化校園。五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍教師和領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍教師。提高領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力、決策能力，提升教師教育教學(xué)能力。確立德育為先、學(xué)生為本、能力為重、終生學(xué)習(xí)的觀念，重點(diǎn)推進(jìn)大練兵，實(shí)行六項(xiàng)技能過級、考核、考評。加強(qiáng)課標(biāo)、課程、考綱的學(xué)習(xí)。六是注重落實(shí)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)考核評價(jià)，落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行問責(zé)制度。七是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹晉中市教育局提出的八個(gè)倡導(dǎo)和八條禁令，用愛心、事業(yè)心、良心、責(zé)任心從教。重點(diǎn)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生，對違紀(jì)行為實(shí)行問責(zé)。七項(xiàng)重點(diǎn)工作的確定，保證了教育教學(xué)工作的科學(xué)、有序的開展。
    二、強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，狠抓落實(shí)重實(shí)效。
    在學(xué)校發(fā)展過程中，我們本著“立足實(shí)際，注重實(shí)效，有利發(fā)展”的原則，創(chuàng)新學(xué)校管理體制，以保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
    1．加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
    各項(xiàng)常規(guī)管理制度。二是教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者，是學(xué)校德育工作、班級管理的直接組織者，是連接教師和學(xué)生的橋梁，是連接家庭和學(xué)校的紐帶。學(xué)校每間周召開一次班主任會議，以班主任經(jīng)驗(yàn)交流和理論學(xué)習(xí)為主。各年級利用每周例會強(qiáng)化班級管理的團(tuán)隊(duì)意識、目標(biāo)意識、激勵(lì)意識和紀(jì)律意識，明確班主任各個(gè)階段的管理要求及應(yīng)對復(fù)雜事情的處理方法。教師例會上，各年級除部署各項(xiàng)工作外，加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。每周的教師例會有主題、有重點(diǎn)，對教學(xué)行為、科學(xué)復(fù)習(xí)、學(xué)生管理、課堂教學(xué)等方面交流總結(jié)。兩個(gè)例會成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識的平臺，成為學(xué)習(xí)提高的加油站。
    2．加強(qiáng)常規(guī)檢查落實(shí)。
    教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校明確了各處室、各年級日常工作制度。值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)全天在崗，對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查。本學(xué)年除對集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外，突出兩項(xiàng)常規(guī)檢查。一是強(qiáng)化下午輔導(dǎo)工作，積極營造有疑必問、有問能解的競爭激勵(lì)學(xué)習(xí)氛圍，突出對尖子生、邊緣生的輔導(dǎo)，做到尖子生、邊緣生教師承包、領(lǐng)導(dǎo)檢查、落實(shí)到位，輔導(dǎo)工作做到有檢查、有記錄。二是強(qiáng)化教研工作，規(guī)定教研活動(dòng)時(shí)間，要求學(xué)科組教研活動(dòng)以制定周課時(shí)計(jì)劃為主，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，避免教學(xué)工作的隨意性。后期復(fù)習(xí)突出考綱研究，重點(diǎn)剖析考點(diǎn)，精心選題，強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校對教研活動(dòng)做了量化考核和記載。
    3．科學(xué)規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)高考復(fù)習(xí)。
    置大量的訓(xùn)練題，以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間自主學(xué)習(xí)。
    4．實(shí)施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。
    為保證各個(gè)復(fù)習(xí)階段實(shí)時(shí)高效，學(xué)校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。“抓中”就是抓中等生，做中檔題。我們提出“70分萬歲”的口號，高度重視中檔題的訓(xùn)練，以此帶中促優(yōu)。周練，就是每科每周進(jìn)行一次學(xué)科訓(xùn)練，通過周練增加了學(xué)生的練習(xí)量，加強(qiáng)了對教學(xué)的落實(shí)。學(xué)生可以通過周練把握時(shí)間，定時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息，了解學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，做好針對性指導(dǎo)和教學(xué)工作。月考就是每月進(jìn)行一次教學(xué)反饋，全面準(zhǔn)確進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學(xué)科分析。在每位教師總結(jié)交流、提出問題的基礎(chǔ)上，學(xué)科組長匯總，填寫學(xué)科分析表；二是中心組分析。重點(diǎn)分析每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，突出對尖子生、邊緣生的分析，實(shí)行優(yōu)生弱科責(zé)任制；三是年級組分析。年級組印發(fā)學(xué)生考試分析表，從學(xué)生答卷情況反映的學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的認(rèn)識、針對性措施四個(gè)方面對重點(diǎn)學(xué)生做了重點(diǎn)分析，以此增進(jìn)教師對學(xué)校的了解和做學(xué)生工作的針對性。同時(shí)組織學(xué)生對自己的成績分析，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，找出問題，寫出成績分析報(bào)告，典型問題記入集錯(cuò)本。
    5．制定方案，科學(xué)評估教學(xué)成績。學(xué)校改變了過去以絕對成績評價(jià)教師的做法。采取了對比的方法，以標(biāo)準(zhǔn)分為依據(jù)，用發(fā)展的眼光評價(jià)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)科教師的對比方法，對不同班級、不同學(xué)科的教師實(shí)行了一條龍?jiān)u價(jià)。
    三、立足課堂，深化課改，科研興校固根本1．加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)水平。
    我校嚴(yán)格按“定思路、定制度、定形式、定時(shí)間”的“四定”工作原則開展校本教研。
    定思路：以教研組和備課組為基本單位；以促進(jìn)教育教學(xué)工作、6。
    促進(jìn)教師成長為基本目標(biāo)；以密切合作、相互交流、秉持個(gè)性、融合吸收為基本原則；以集體備課、聽課、評課為基本形式；以課例研究為基本載體；以全員參與、行動(dòng)跟進(jìn)、全程反思為基本要求。
    定制度：由主管校長、科科處主任和教務(wù)處主任負(fù)責(zé)督促各年級檢查各備課組每周的集體備課、聽課、評課等教研活動(dòng)。
    定形式：有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評課等形式。定時(shí)間：每周一、周四下午3點(diǎn)到5點(diǎn)為全校集中教研的固定時(shí)間。
    2．積極開展課題研究，推動(dòng)教育教學(xué)工作開展。
    有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究，均獲得年度評比一等獎(jiǎng)，上一學(xué)年，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確立了確立了以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為主線，教師指導(dǎo)為方向，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的“三五二課堂教學(xué)模式”，建立了由學(xué)科骨干教師為核心的課題組，申報(bào)國家級科研課題并獲得通過，被中國教育部教師科研獎(jiǎng)勵(lì)基金會列為十二五重點(diǎn)課題。在此基礎(chǔ)上，我們組織各學(xué)科建立了子課題，緊緊圍繞有效教學(xué)這個(gè)核心開展教學(xué)研究，2012----2013共有49個(gè)小課題申報(bào)縣級課題，均順利結(jié)題，這些課題都來源于教育教學(xué)實(shí)踐，參與課題研究的教師在實(shí)踐中研究，在實(shí)踐中總結(jié)，又用研究成果去指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到了以科研促教學(xué)的目的。
    在校本科研中，我們很重視規(guī)范運(yùn)作的過程和制度管理。建立了7。
    系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案，實(shí)施了對校本科研的“四個(gè)管理”，即組織管理、計(jì)劃管理、制度管理和過程管理。通過上述四個(gè)管理，我們的校本科研管理與運(yùn)作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，提高了科研工作的質(zhì)量，推動(dòng)了教育教學(xué)工作的發(fā)展。
    3．以聽課、評課為抓手，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
    為使課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行，我校開展了以有效教學(xué)為核心的新課程理念為指導(dǎo)，以行政干預(yù)為手段的聽課評課活動(dòng)，包括：學(xué)校名師引領(lǐng)課，教研組長備課組長的示范課，普通教師的研究課以及青年教師過關(guān)匯報(bào)課，開展以課例為載體的“講、評、議、思”系列研修活動(dòng)，營造濃厚的教研氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。
    為了更好的搭建校本教研的平臺，為廣大教師成長創(chuàng)造條件，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，學(xué)校積極鼓勵(lì)支持每一位教師上各級各類公開課。
    為統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)布置，保證公開課的有序進(jìn)行，凡準(zhǔn)備上校級公開課的教師，請按以下程序進(jìn)行申報(bào)：
    正式上課2周前。到教科處填寫《公開課登記表》，學(xué)校統(tǒng)一安排申報(bào)教師上課；教科處在每周一公布本周公開課開課情況，歡迎全校教師觀摩、學(xué)習(xí)；凡是上公開課的教師，請務(wù)必在上公開課前一周內(nèi)交一份教案，在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細(xì)外，還應(yīng)注明上課時(shí)間、班級、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份；一學(xué)期工作結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書，特殊情況需急用者，由分管校長簽注意見后酌情處理。
    公開課要求課堂教學(xué)須符合“‘三五二’自主合作探究”問題導(dǎo)學(xué)模式的基本理念，突出問題導(dǎo)學(xué)、學(xué)生主體；聽課人數(shù)至少要達(dá)到本教研組的總?cè)藬?shù)，低于本教研組的總?cè)藬?shù)者不予發(fā)證，聽課人員要填寫課堂教學(xué)評價(jià)表；必須有一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加并主持評課。
    4．倡導(dǎo)反思文化，深化課堂改革。
    近年來，我校每學(xué)期都要開展一次課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教學(xué)的問題，提出競賽的主題，教科處根據(jù)這個(gè)主題對教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)權(quán)重進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，學(xué)校各年級組織備課組進(jìn)行第一輪賽講，然后每科評出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學(xué)科評比，最后全校集中一天，分文理兩科進(jìn)行課堂教學(xué)大賽決賽。由于學(xué)校重視，組織嚴(yán)謹(jǐn)，評比公平公開，老師們參與的積極性非常高，往往一人講課全組幫忙，形成了良好的教研氛圍，每次競賽均有亮點(diǎn)，每次競賽都會有不少優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)新秀涌現(xiàn)。
    四、立德樹人，打造特色，激揚(yáng)士氣挖潛力。
    德育是教育的核心與靈魂，“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。本學(xué)年，我校始終將德育工作放在首位，確立從細(xì)節(jié)著手，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新工作方法，多角度地開拓育人視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是：
    人——為宗旨。低起點(diǎn)、多層次、全方位、高要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    2．倡導(dǎo)兩項(xiàng)教育，即傳統(tǒng)文化教育和目標(biāo)教育。
    傳統(tǒng)文化教育就是對學(xué)生進(jìn)行倫理道德教育。如今，許多家長簡單地認(rèn)為只要孩子分?jǐn)?shù)高就好，其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識，養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想，耳聞目睹一些社會現(xiàn)象，又缺乏分辨能力，因而從小形成以我為中心的心理，表現(xiàn)得驕橫，上不尊老、下不愛幼。這種現(xiàn)象在全社會普遍存在。這種心理必然導(dǎo)致一些學(xué)生形成不良的人生觀，導(dǎo)致很多青少年出現(xiàn)了道德意識弱化、情感冷漠、自私自利等問題，最終會制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家的進(jìn)步。因此，我校以《弟子規(guī)》為藍(lán)本來加強(qiáng)學(xué)生的倫理道德教育。
    目標(biāo)教育，是以目標(biāo)為基礎(chǔ)和核心，圍繞目標(biāo)的確定及其實(shí)現(xiàn)、評價(jià)而進(jìn)行的一種教育教學(xué)模式。初期督導(dǎo)驗(yàn)收以來，我校堅(jiān)持的主題活動(dòng)就是目標(biāo)教育。目標(biāo)教育的具體表現(xiàn)形式，有正式的非正式的集體教育活動(dòng)，如，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)，就很好地完成了社會性教育目標(biāo)；又如，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)安排的戶外活動(dòng)較好地達(dá)到了健康教育的目標(biāo)。讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，建設(shè)和諧高雅的校園文化，形成積極向上的氛圍，深入推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    為推動(dòng)目標(biāo)教育的目的，本學(xué)年，各年級召開了學(xué)生動(dòng)員會和家長會。尤其高三年級，2012年9月召開了高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會，對2013年備考形勢、備考方法做了指導(dǎo)。2013年3月，召開了全校百日誓師動(dòng)員會。5月召開了考前動(dòng)員會。動(dòng)員會調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使家長們認(rèn)識到配合學(xué)校教育的重要性。
    3．建立三線管理。為保證德育工作的有效落實(shí)，我校建立了德育管理的“三條管理線”，政教處—年級組—班主任教育管理線，教務(wù)處—教研組—任課教師教學(xué)管理線，團(tuán)委會、學(xué)生會—團(tuán)支部、班委會—學(xué)生自主管理線?！叭€管理”目標(biāo)一致，職責(zé)明確，協(xié)同配合，有效保證了德育工作的實(shí)施。
    4．四輪驅(qū)動(dòng)。重視學(xué)生自我約束意識、公眾意識、團(tuán)隊(duì)意識、公民意識的培養(yǎng)。
    五、秉乘東風(fēng)，創(chuàng)新思路，構(gòu)建文化謀突破。
    2013年，面對生源改制、全縣拆遷、新校搬遷，我校度過了最困難的一年。2013年9月，學(xué)校整體搬遷到新的學(xué)校。新建的壽陽一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學(xué)。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求，結(jié)合壽陽傳統(tǒng)文化和中國儒家文化，體現(xiàn)壽陽一中文化，融明快、便捷、實(shí)用于一體，人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映，因地制宜，依勢而建。學(xué)校占地約240畝，設(shè)計(jì)軌制為18軌。建筑面積約10萬平方米，可供3000學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿、活動(dòng)。在區(qū)域分布上學(xué)習(xí)與生活分開、體育教學(xué)與文化課教學(xué)分開、動(dòng)與靜分開。校園內(nèi)確保了盡量大的活動(dòng)空間。分為教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)五個(gè)區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊(yùn)的新校園為壽陽一中的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。
    思考學(xué)校過去的發(fā)展，尚存在許多問題和不足：教師教育教學(xué)理論掌握不夠，缺乏理論指導(dǎo)的教學(xué)難以得到升華和提升，影響了教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性；校園文化建設(shè)薄弱，文化氛圍不夠濃厚；學(xué)校發(fā)展需要整體規(guī)劃；教師隊(duì)伍年輕化，教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)需亟待加強(qiáng)。
    項(xiàng)制度，以省級示范高中標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè)，提升學(xué)校管理水平；三是以教研室和政教處兩大課題為基點(diǎn)，開展課堂教學(xué)改革和生命教育的相關(guān)研究，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展；四是發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色，推進(jìn)德育工作和體育、藝術(shù)教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)多樣化辦學(xué)；五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建充滿活力魅力、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的書香校園和數(shù)字校園；六是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊(duì)伍，打造一批有知識、有智慧、有抱負(fù)的教師隊(duì)伍。
    我們堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全縣人民的大力關(guān)注下，在全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏下，壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，壽中人將為實(shí)現(xiàn)新的夢想而共同努力。
    2013年10月10日。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十一
    深入推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍，切實(shí)解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問題，根據(jù)文件要求，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出以下意見：
    教育發(fā)展，教師為本；教師素養(yǎng)，師德為本。教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌，直接關(guān)系到教育的形象和廣大學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族未來。教師是教育改革的實(shí)施者，是教育現(xiàn)代化的主力軍，提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)涵，也是實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是新時(shí)期建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長，對教師素質(zhì)的要求進(jìn)一步提高。因此，必須充分認(rèn)識當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和長期性，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，不斷完善機(jī)制，創(chuàng)新方法，切實(shí)提高師德師風(fēng)建設(shè)的針對性和實(shí)效性，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍職業(yè)道德水平全面提升。
    以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學(xué)校職業(yè)道德》為依據(jù)，以尊重教師、依賴教師、服務(wù)教師為原則，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要，通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵(lì)、典型引領(lǐng)等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德，大力弘揚(yáng)依法從教、以德育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極進(jìn)取的行業(yè)新風(fēng)。促進(jìn)四個(gè)提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升；學(xué)校服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生的意識和能力不斷提升；學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升；學(xué)校的社會形象不斷提升。
    為了切實(shí)搞好師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，經(jīng)研究，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：張同禮。
    副組長：
    成員：
    （一）實(shí)施師德規(guī)范工程。深入開展師德教育活動(dòng)。重點(diǎn)加強(qiáng)對《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學(xué)習(xí)，并組織教師考試，確保師德教育內(nèi)容知曉率達(dá)到100%。同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》、《教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學(xué)事故處理辦法》，將思想教育與工作實(shí)際統(tǒng)一起來。聘請教育局政策法規(guī)處的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校開設(shè)《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報(bào)告，努力提高教師的教育教學(xué)能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。
    （責(zé)任單位：工會、組宣處、教務(wù)處、各系科）。
    （二）實(shí)施師能提升工程。將師德師風(fēng)教育與提高教師的業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。具體舉措：
    1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)改善。
    （1）修訂“教學(xué)五認(rèn)真”規(guī)范，進(jìn)一步切實(shí)提高教學(xué)效能。
    （2）修訂并嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)事故處理辦法》，加強(qiáng)教師的責(zé)任意識。
    （3）建立校系二級教學(xué)督導(dǎo)制度，成立教學(xué)指導(dǎo)委員會，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查和評估。堅(jiān)持并完善“教學(xué)質(zhì)量評估”制度，通過考核和反饋，增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量意識。
    2、堅(jiān)持“三聚焦”，提升教學(xué)水平。
    堅(jiān)持“聚焦師資隊(duì)伍，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)”、“聚焦課堂教學(xué)，打造高效課堂”、“聚焦課程建設(shè)，打造優(yōu)秀課程”，突出重點(diǎn)，落實(shí)措施，有序推進(jìn)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。
    （1）印發(fā)并實(shí)施《教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)辦法》，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識、質(zhì)量意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。評選教學(xué)新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標(biāo)。
    （2）繼續(xù)推進(jìn)“新老教師結(jié)對子”活動(dòng)，加強(qiáng)過程管理，加快新教師成長。
    （3）開展校優(yōu)質(zhì)課評比。
    （4）貫徹落實(shí)市局《關(guān)于實(shí)施〈“學(xué)進(jìn)去講出來”教學(xué)方式行動(dòng)計(jì)劃〉的意見》，印發(fā)我校《實(shí)施〈“學(xué)進(jìn)去講出來教學(xué)方式”行動(dòng)計(jì)劃〉，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革的意見》，通過教改課題立項(xiàng)和設(shè)立實(shí)驗(yàn)班級、實(shí)驗(yàn)科目，深入推進(jìn)教學(xué)改革。抓實(shí)課堂教學(xué)研討活動(dòng)，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學(xué)方式，打造“扎實(shí)有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。
    （5）大力推進(jìn)教學(xué)信息化，啟動(dòng)校本數(shù)字化綜合應(yīng)用平臺建設(shè)（平臺具備教學(xué)管理、教科研、網(wǎng)絡(luò)備課、教學(xué)等功能），積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學(xué)多媒體化，提升教學(xué)的信息化水平。
    （6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進(jìn)活動(dòng)”，加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)。
    （7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設(shè)管理辦法》，規(guī)范和激勵(lì)校優(yōu)秀課程建設(shè)。組織學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導(dǎo)向性和適應(yīng)性。
    （責(zé)任單位：教務(wù)處、各系科）。
    關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是各項(xiàng)教育活動(dòng)必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動(dòng)，讓廣大教師在愛的行動(dòng)中提升職業(yè)道德，養(yǎng)成關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生的職業(yè)行為習(xí)慣，改善師生關(guān)系，營造民主和諧的師生關(guān)系。
    1、深入推進(jìn)導(dǎo)師制。面向不同需求的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制：學(xué)生基本功訓(xùn)練實(shí)施導(dǎo)師制，加強(qiáng)早讀課、寫字課和技能訓(xùn)練課的管理，提高基本功訓(xùn)練實(shí)效；對“三困生”實(shí)施導(dǎo)師制，落實(shí)黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長。
    2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對“三困生”進(jìn)行家訪。要求班主任在任期內(nèi)對全體學(xué)生進(jìn)行一輪家訪，每學(xué)期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪，密切家校聯(lián)系，全面了解學(xué)生。
    3、開展“微笑教育”活動(dòng)。舉辦“微笑節(jié)”，評選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學(xué)中。將舉行以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題的教育案例評比活動(dòng)，努力改善師生關(guān)系。
    4、做實(shí)心理健康教育活動(dòng)。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關(guān)注重點(diǎn)對象。充實(shí)心理健康教育隊(duì)伍，深入宣傳心理健康知識，讓關(guān)注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團(tuán)體訓(xùn)練、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢等活動(dòng)。將進(jìn)一步落實(shí)各班心理健康委員的工作，確立責(zé)任追究制，制定信息報(bào)告制度，及時(shí)幫助學(xué)生排除心理問題，化解心理困惑。
    5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學(xué)，做好一、二年級學(xué)生的國家助學(xué)金、四五年級的國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的信息采集、匯總、上報(bào)和經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等后續(xù)服務(wù)工作，給學(xué)生全方位的關(guān)愛。
    （責(zé)任單位：學(xué)工處、教務(wù)處、各系科、團(tuán)委）。
    1、切實(shí)發(fā)揮工會、教代會作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會，擴(kuò)大教代會對重大決策的審議范圍，不斷提高教代會對學(xué)校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，繼續(xù)實(shí)行與教職工利益密切相關(guān)的重大事項(xiàng)公示制度，確保教職員工知情權(quán)，維護(hù)教職工合法權(quán)益。工會、教代會進(jìn)一步密切同廣大教職工的聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會，了解群眾的意愿和要求，及時(shí)正確地向?qū)W校黨政組織反映情況，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。
    2、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識和群眾意識，始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為基本職責(zé)，堅(jiān)持落實(shí)“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪，及時(shí)為有病、有事、有困難的教職工送去學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。真正做教職工的貼心人，努力調(diào)動(dòng)和保護(hù)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
    3、扎扎實(shí)實(shí)謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球?qū)官?、排球比賽、羽毛球比賽、牌比賽、新年?lián)歡晚會等活動(dòng)。利用好教工活動(dòng)中心，增加、更新部分活動(dòng)設(shè)施，引導(dǎo)教工強(qiáng)身健體。做實(shí)三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動(dòng)，促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍。
    （責(zé)任單位：工會）。
    及時(shí)總結(jié)廣大教工在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)模范事跡。教師節(jié)評選并表彰師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、服務(wù)保障先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，發(fā)揮先進(jìn)、模范的示范、引領(lǐng)作用，營造“學(xué)模范、做先進(jìn)”的良好風(fēng)氣，整體提升我校師德師風(fēng)建設(shè)水平。
    （責(zé)任單位：辦公室、工會、組宣處、教務(wù)處、學(xué)工處）。
    1、學(xué)校將加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。師德師風(fēng)考核采取教師自評、學(xué)生測評、學(xué)?？己诵〗M綜合評定等多種方式進(jìn)行，考核結(jié)果存入教師檔案，并與教師年度考核、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤。
    2、學(xué)校將加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和責(zé)任追究。學(xué)校通過設(shè)立師德舉報(bào)箱、向家長發(fā)放師德評議表等措施，自覺接受學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的監(jiān)督。同時(shí)，學(xué)校將建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度，教職工若有違背師德師風(fēng)規(guī)范的行為，年度考核、評優(yōu)評先時(shí)一票否決。
    3、各部門、系科要明確責(zé)任、分工協(xié)作。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋，及時(shí)收集資料、整理并上傳校園網(wǎng)站，擴(kuò)大社會影響，樹立師表形象。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十二
    20xx年，全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會以及省、市教育工作會議精神，圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略，全面實(shí)施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安”四篇文章，著力推進(jìn)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建工作，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國‘紅十字會’優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省教育系統(tǒng)工會工作先進(jìn)集體”、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
    一、加大投入夯基礎(chǔ)，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善。
    1.教育重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)。完成了《定海區(qū)20xx—2019年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué)、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園，進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué)、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進(jìn)度，雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來民工子女學(xué)校改擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作。完成了金塘中學(xué)游泳池改造、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場改造工程。暑假期間對全區(qū)31所學(xué)校校舍、場地、食堂進(jìn)行修繕，全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善。20xx年，有11所學(xué)校通過省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)評，迄今我區(qū)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為56%。
    2.教育裝備水平不斷提升。20xx年，我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書新增經(jīng)費(fèi)達(dá)到44.66元，生均新增圖書3.87冊，是歷年來更新圖書最多的一年。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學(xué)生電腦506臺，新建計(jì)算機(jī)房4只,多媒體進(jìn)專用教室率達(dá)65%以上，生機(jī)比提高到4.39:1。新建了14只中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、10只標(biāo)準(zhǔn)的音樂美術(shù)教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快，啟動(dòng)了千兆寬帶進(jìn)校園工程，已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機(jī)房的升級改造工程，完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書房”的建設(shè)工作，定海小學(xué)省級數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，城西小學(xué)已通過第二批省級數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗(yàn)評。
    3.教育統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。20xx年，通過加強(qiáng)合作，注重互動(dòng)，使教育統(tǒng)計(jì)更加科學(xué)規(guī)范，各類教育經(jīng)費(fèi)安排使用更加合理。教育經(jīng)費(fèi)投入繼續(xù)增長，總計(jì)約5.6億，占定海財(cái)政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到900元和720元;爭取財(cái)政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費(fèi)599.84萬元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋，20xx年共資助學(xué)生6648人次，補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)305.03萬元。制定出臺了幼兒園新的收費(fèi)政策，并完成對幼托機(jī)構(gòu)假期辦班、加時(shí)托辦班的備案管理和收費(fèi)調(diào)整核查審定工作。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作，對中小學(xué)涉及食堂財(cái)務(wù)的供應(yīng)方式、用工情況、伙食定價(jià)和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進(jìn)行了全面檢查，全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點(diǎn)采購率達(dá)到80%以上。組班對后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展學(xué)校財(cái)會人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平。
    二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平，區(qū)域教育水平又有新提高。
    1.學(xué)前教育更顯普惠。進(jìn)一步理順了城區(qū)學(xué)前教育管理機(jī)制，城西幼兒園、碧水藍(lán)天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好各類托幼機(jī)構(gòu)園長、教師、家長的宣傳動(dòng)員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)提高了幼兒園保教質(zhì)量，陽光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準(zhǔn)辦園晉級省等級幼兒園，全區(qū)等級幼兒園覆蓋率超過85%，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級率達(dá)到81.8%，《定海區(qū)學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃(2019-20xx)》目標(biāo)任務(wù)基本完成，學(xué)前教育普惠性、公益性、優(yōu)質(zhì)性進(jìn)一步增強(qiáng)。從20xx學(xué)年各級各類幼兒園考核情況看，城鄉(xiāng)間、等級間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學(xué)水平差異進(jìn)一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。公民辦幼兒園校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)行政府統(tǒng)一買單。
    2.義務(wù)教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報(bào)工作。繼續(xù)實(shí)施“陽光招生”，進(jìn)一步遏制擇校行為，全區(qū)中小學(xué)超額班級數(shù)由20xx年的190個(gè)下降到128個(gè)。努力保障外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利，全區(qū)各中小學(xué)共接納外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人，其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%。加強(qiáng)了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè)，確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點(diǎn)學(xué)校，并設(shè)立2只資源教室，我區(qū)隨班就讀對象已擴(kuò)展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普通兒童少年水平，在省“愛心城市”創(chuàng)建中，我區(qū)特殊教育工作受到好評。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準(zhǔn)為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目考核中獲一等獎(jiǎng)，是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校。
    3.高中教育更求特色。全面實(shí)施普通高中課程改革工作，各高中學(xué)校按規(guī)定開發(fā)、開設(shè)了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng)省二級特色示范高中申報(bào)工作，東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路。20xx年，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計(jì)上線率為84.59%。金鷹技校推進(jìn)校企合作，注重學(xué)生實(shí)踐技能和動(dòng)手能力培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)100%，初級工通過率100%，中級工通過率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對口率達(dá)90%，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1名同學(xué)獲滿分(全市僅有5人)。
    4.社區(qū)成人教育更重服務(wù)。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，通過開展訂單式，送教下企業(yè)、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式，組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)和文化體育培訓(xùn)。全年共舉辦各級各類成人社區(qū)教育培訓(xùn)2162期，受訓(xùn)12.6萬余人次，培訓(xùn)后發(fā)證2019本，轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動(dòng)100多次?！半p證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達(dá)126%，農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)完成率達(dá)130%，家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達(dá)127%。自編六套教材用于社區(qū)教育，進(jìn)一步提高了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。評選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家。白泉鎮(zhèn)成校“663”培訓(xùn)項(xiàng)目通過省級社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收。啟動(dòng)并實(shí)施了掃盲工作，對全區(qū)掃盲對象進(jìn)行了摸底調(diào)查，在金塘召開了全市掃盲工作會議，并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學(xué)習(xí)小組和個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式開展脫盲教育，已掃盲教育900余人。
    三、深化內(nèi)涵重質(zhì)量，教育綜合能力又有新提升。
    1.未成年人思想道德建設(shè)扎實(shí)有效。通過抓住德育隊(duì)伍建設(shè)、主題教育活動(dòng)、學(xué)科課堂滲透、實(shí)踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素，切實(shí)推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。以全國文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，成立了“綠之夢”學(xué)生志愿者環(huán)?？傟?duì)，下設(shè)33支中隊(duì)，共有1000名師生參與，相繼開展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)、“我愛生態(tài)定?！泵佬g(shù)大賽等一系列活動(dòng);狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育，組織開展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動(dòng)，收到良好效果;重視德育的體驗(yàn)性和實(shí)效性，開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、隊(duì)長學(xué)校“上海夏令營”、“少先隊(duì)員話成長”、“美德少年我爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”等教育實(shí)踐活動(dòng)，6位學(xué)生在省、市演講比賽中獲獎(jiǎng)，1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強(qiáng)評選。我區(qū)的“慢德育”理念及實(shí)踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績突出，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率位列四縣區(qū)之首，3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。
    2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)校課程開設(shè)、課外輔導(dǎo)、陽光體育、教輔資料征訂等專項(xiàng)督查，有效推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育。進(jìn)一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”、“個(gè)別化教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等小班化主題研討活動(dòng);并加強(qiáng)與市外的小班化教育的學(xué)習(xí)交流，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動(dòng)”;基本完成了《小班化教育在定?！返木帉懝ぷ?，全面總結(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè)、小組團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)生評價(jià)激勵(lì)等方面取得的初步成效。全面實(shí)施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革，并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動(dòng)，省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家受邀參加并做專題講座，全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機(jī)制、學(xué)校動(dòng)力機(jī)制、專業(yè)支持機(jī)制得到初步落實(shí)。以小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭，全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面，已評選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所，先進(jìn)班級16個(gè)，先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，構(gòu)建綜合評價(jià)與單項(xiàng)評價(jià)相結(jié)合、過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和測評系統(tǒng)建設(shè)，并首次實(shí)施3所外來務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測機(jī)制，我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平，中考優(yōu)等生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市屬和其他縣區(qū)，中考19個(gè)考核指標(biāo)中，17個(gè)指標(biāo)位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)監(jiān)測中，組織有序，成績良好。
    3.體育科技藝術(shù)等活動(dòng)成果突出。大力開展體育、藝術(shù)、科技教育，全面實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。普及與提高并舉，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動(dòng)，成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講、中小學(xué)生科普征文大賽等活動(dòng)。定海五中獲市田徑運(yùn)動(dòng)會第一名，舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng);全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的優(yōu)良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團(tuán)和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎(jiǎng);21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書法大賽全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)7名;12幅美術(shù)作品和13個(gè)表演類節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎(jiǎng)，其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”。
    4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年，“組團(tuán)式教育、個(gè)性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動(dòng)不斷推進(jìn)，各團(tuán)組在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質(zhì)量檢測、學(xué)科建設(shè)、常規(guī)落實(shí)、弱項(xiàng)改進(jìn)、品牌打造等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，成功召開了組團(tuán)教育專題會、組團(tuán)教育現(xiàn)場會，圓滿完成了合作項(xiàng)目中期評估、組團(tuán)工作年度考核等工作，又評選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀合作項(xiàng)目17個(gè)、優(yōu)秀學(xué)科組14個(gè)。全區(qū)學(xué)校以社團(tuán)建設(shè)為載體，致力于學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)，已有社團(tuán)800余個(gè)，社團(tuán)開設(shè)率達(dá)100%，定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評為市首批中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)示范學(xué)校，12所學(xué)校被評為市中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號子課程、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱號。全區(qū)31所學(xué)校已申報(bào)34個(gè)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，38所學(xué)校的體育特色項(xiàng)目都達(dá)到了區(qū)級認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。今年，又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書院附屬小學(xué)、城西小學(xué)與中國臺灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。
    四、創(chuàng)新機(jī)制激活力，教師隊(duì)伍建設(shè)又有新舉措??。
    1.人事管理力度加大。認(rèn)真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區(qū)教職工信息采集上報(bào)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理人員信息采集工作。啟動(dòng)了全區(qū)教師資格定期注冊試點(diǎn)工作，基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了20xx年度中級職務(wù)評審和高級職務(wù)送審工作，又有113名教師晉升高一級職稱。建立了校長教師合理交流制度，通過實(shí)施照顧型流動(dòng)、競聘型流動(dòng)、培養(yǎng)型流動(dòng)和區(qū)域流動(dòng)模式，有74名教師、3名校長(園長)進(jìn)行合理交流安排，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調(diào)入，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進(jìn)一步完善對局管領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和評價(jià)機(jī)制，通過學(xué)校發(fā)展性評估、下校調(diào)研、個(gè)人述職和民主測評，完成了中小學(xué)校長、幼兒園園長年度考察，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
    2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機(jī)制，促進(jìn)教育人才梯次發(fā)展。20xx年，開展了第四屆“新苗獎(jiǎng)”的評選活動(dòng)，30名教師獲得“新苗獎(jiǎng)”;與寧波大學(xué)合作開辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學(xué)員，24名學(xué)員參加入學(xué)考試，有23人達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線;成立了浙江省特級教師協(xié)會定海工作站，聘請了5名特級教師作為導(dǎo)師，確定7名中小學(xué)教師為省特級教師培養(yǎng)對象;評選出首批名校長名教師30名并落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學(xué)員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列，實(shí)現(xiàn)骨干教師評選中小學(xué)幼兒園全覆蓋，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級待遇的中學(xué)高級教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專業(yè)拔尖人才1名。
    3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)分類推進(jìn)。繼續(xù)實(shí)施分層分類的培訓(xùn)工作，組織干部教師高校研修和國外訪學(xué)，促進(jìn)高端培訓(xùn)制度化。20xx年，有58名教師校長參加省級項(xiàng)目培訓(xùn)，31名教師參加國家級項(xiàng)目培訓(xùn)，160多名校長(園長)、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進(jìn)行集中研修;10名校長和5名機(jī)關(guān)干部赴臺考察學(xué)習(xí)。通過整合基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和平臺資源，組建區(qū)級教師教育基地，建構(gòu)師訓(xùn)課程的理論、互動(dòng)和實(shí)踐三大板塊，進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)效。20xx年，我區(qū)平臺注冊教師數(shù)達(dá)2716人，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)平均每人77學(xué)時(shí)(省考核指標(biāo)為73學(xué)時(shí));教師自主選課后實(shí)際參訓(xùn)率99.10%(省考核指標(biāo)為92%);90及以上學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)完成率為21.43%(省考核指標(biāo)為21%);國培、省培項(xiàng)目都按計(jì)劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
    5.群團(tuán)協(xié)會發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會作用，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系，推進(jìn)了“幸福教師”建設(shè)工程。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動(dòng)”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會等，促進(jìn)了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年，已有7個(gè)基層工會申報(bào)“五星級基層工會”并通過初評，定海小學(xué)被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學(xué)、海濱小學(xué)、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問金17.1萬元。重視退休教師工作，鼓勵(lì)老教師融入社區(qū)開展公益服務(wù)活動(dòng)，舉行了離退休教師趣味運(yùn)動(dòng)會、重陽節(jié)登高等活動(dòng)，努力提高退休教師體質(zhì)，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協(xié)會力量，推動(dòng)全區(qū)教育上臺階，先后召開體育分會常務(wù)理事會會議、音樂教學(xué)專業(yè)研究委員會第二屆會員代表大會、美術(shù)書法教育專業(yè)研究委員會第三屆會員大會，成立定海區(qū)教育學(xué)會小學(xué)英語教學(xué)專業(yè)研究委員會等。
    五、維護(hù)和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進(jìn)展。
    1.黨的各項(xiàng)建設(shè)得到加強(qiáng)。深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、興實(shí)干、強(qiáng)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，205名黨員教師帶頭義教，帶動(dòng)234名普通教師積極參與，近2019余名學(xué)生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教，切實(shí)維護(hù)了教師良好形象。20xx年，發(fā)展黨員18人，評選出黨建工作先進(jìn)個(gè)人38名，先進(jìn)黨組織5個(gè)。推進(jìn)廉潔承諾、民主評議、校務(wù)(政務(wù))公開等長效制度的有效落實(shí)，貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委“25條辦法”，開展“糾風(fēng)治亂”專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查、廉政文化進(jìn)校園等工作，完成了13所中小學(xué)校長任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進(jìn)個(gè)人”，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進(jìn)’示范點(diǎn)”，城西小學(xué)通過市廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作示范點(diǎn)驗(yàn)收。
    2.安全穩(wěn)定措施落實(shí)到位。開始啟動(dòng)平安校園等級動(dòng)態(tài)管理制度，深入開展“學(xué)生安全千萬家”活動(dòng)和安全生產(chǎn)大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)督查，重點(diǎn)落實(shí)了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、?；饭芾?、校園實(shí)施設(shè)備安全等;完成了警報(bào)器升級工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學(xué)生用校車駕駛員資格認(rèn)定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級認(rèn)可，家長護(hù)導(dǎo)隊(duì)、錯(cuò)時(shí)上(放)學(xué)、百米步行、校門口“車輛清零”等行動(dòng)取得明顯成效。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核得到加強(qiáng)，全區(qū)77個(gè)學(xué)校食堂b級以上達(dá)到81.8%;8家校內(nèi)小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報(bào)市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭，區(qū)域推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建工作取得新成效，海山小學(xué)獲金獎(jiǎng)，金塘四所小學(xué)獲銅獎(jiǎng)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生安全教育和安全演練，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故，共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱號，校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)及補(bǔ)充保險(xiǎn)的學(xué)生數(shù)比去年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。
    3.依法行政工作不斷推進(jìn)。20xx年，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為。認(rèn)真做好行政審批工作，受理并辦結(jié)行政許可事項(xiàng)2項(xiàng)，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學(xué)校(含培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的年檢工作。開始啟動(dòng)教育咨詢工作，強(qiáng)化教育督查和督政督學(xué)制度，圍繞全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，找差距、破難題;進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性評價(jià)，使全區(qū)學(xué)校在常規(guī)管理、課程設(shè)置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進(jìn)一步暢通舉報(bào)投訴渠道，利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號通，騰訊、新浪等政務(wù)微博，引導(dǎo)群眾依法合理反映問題、表達(dá)訴求，全年共受理來信來訪來電82件，回復(fù)率和辦結(jié)率達(dá)100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復(fù)滿意率均為100%;政務(wù)信息報(bào)送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。
    4.信息宣傳作用效果明顯。通過建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、通報(bào)考核表彰機(jī)制、信息員隊(duì)伍管理機(jī)制，充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志、信息網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢，全方位、多層次、多角度地宣傳報(bào)道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問題，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年，向省、市區(qū)報(bào)送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級報(bào)刊刊登報(bào)道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動(dòng)和“教師節(jié)微博送祝福”活動(dòng)，共收到微博1800余條，加強(qiáng)了正面引導(dǎo)與宣傳，收到社會廣泛關(guān)注，效果明顯。
    當(dāng)然，在教育工作取得較大成績的同時(shí)，我們也清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢和存在的問題：一是教育經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步加大，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度還需進(jìn)一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平需要進(jìn)一步提高，人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改進(jìn);四城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大，中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續(xù)推進(jìn)等等。對于這些問題，我們要認(rèn)真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動(dòng)教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量，采取切實(shí)措施加以解決。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十三
    我熱愛黨,熱愛社會主義,忠誠黨的教育事業(yè),工作中勤勤懇懇、任勞任怨，堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)。具有先進(jìn)的教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行一名人民教師的神圣職責(zé)。始終面向全體學(xué)生，以人為本，用自己的真心付出為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，與人為善，尊重、關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)同志,為教育事業(yè)傾盡心血。
    教育工作中，無論是做班主任工作、年級組長還是任課教師，都以愛為先導(dǎo)，堅(jiān)持用師愛來開啟學(xué)生的心靈之門，對學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時(shí)，愛在細(xì)微處。年級組長工作以“讓教師享受教育，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)”為口號，加強(qiáng)年級管理和建設(shè)。建立年級常規(guī)，將年級管理抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)，從抓學(xué)生日常行為規(guī)范入手，在小處、細(xì)處下功夫，“嚴(yán)實(shí)穩(wěn)狠”抓好各項(xiàng)日常行為規(guī)范的落實(shí)。無論是入校禮儀，課前準(zhǔn)備，課中、課間紀(jì)律，還是衛(wèi)生、大課間活動(dòng)等都反復(fù)抓、抓反復(fù)，一抓到底，均取得了好的效果，現(xiàn)在帶的九年級在每次學(xué)校大課間活動(dòng)比賽中都獲得初中組第一名，在對外展示中獲得一致好評。組織好年級各項(xiàng)集體活動(dòng)，形成有特色的年級文化，代表學(xué)校參加縣集體舞比賽、課間操比賽，小合唱比賽，都取得了優(yōu)異的成績。在抓好各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，不忘“教學(xué)”這個(gè)核心任務(wù)，通過全組老師的努力，歷次區(qū)統(tǒng)考年級超兩個(gè)定位，我本人也超兩個(gè)定位，并堅(jiān)持廉潔從教，不搞有償家教。努力構(gòu)建民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的年級氛圍，使教師在辛苦中感受身為人師的快樂，體驗(yàn)教育的幸福。多年的工作中，每天早來晚走，從不計(jì)較個(gè)人得失，曾多年如一日地資助家庭困難學(xué)生；無數(shù)次從自己微薄的工資中拿出錢為家庭困難學(xué)生購買物品；曾將無人照顧的學(xué)生接到自己家中多日，照顧飲食起居，直至中考結(jié)束，并為其擔(dān)負(fù)所有的費(fèi)用。家長曾在送來的表揚(yáng)信中這樣寫到“張老師對孩子的愛，家長也不過如此?！?BR>    在教學(xué)工作中,銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極探索初中數(shù)學(xué)愉快教學(xué)，初步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并在教學(xué)上將思想教育與知識教育相結(jié)合，達(dá)到教書育人的目的。認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)步驟，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，向四十五分鐘要成績，狠抓基礎(chǔ)知識落實(shí)，注重學(xué)生能力培養(yǎng),厚愛學(xué)困生，對學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時(shí),愛在細(xì)微處,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尊重每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長，所教非畢業(yè)班成績在年級及聯(lián)校名列前矛，中考成績在全區(qū)名列前矛。
    一、二等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)在河西區(qū)“課改理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施”研討會上發(fā)表；2004年2月赴新西蘭惠靈頓教育學(xué)院參加英語教師培訓(xùn)；2008年7月參加全國中學(xué)骨干英語教師培訓(xùn)并提交論文獲一等獎(jiǎng)。
    多年來雖然自己失去了很多，一路走來付出了無數(shù)艱辛，但每天身邊的每一個(gè)人都讓我感動(dòng)和感恩?？粗鴿M園桃李芬芳，看著老師們齊心協(xié)力，看著學(xué)校蒸蒸日上，我收獲的是作為一名教師的快樂！
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十四
    20x年，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標(biāo)任務(wù)，努力辦人民滿意的教育，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生，著力加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，開拓發(fā)展舉措，各項(xiàng)工作都取得了新的成效。
    一、加強(qiáng)重點(diǎn)工程建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
    1.加快推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進(jìn)大會以后，明確了“區(qū)級保障、鎮(zhèn)級實(shí)施”的項(xiàng)目建設(shè)方案。區(qū)政府成立重點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，建立月度工作例會制，了解工程時(shí)序進(jìn)度，協(xié)商解決創(chuàng)建難題。目前，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個(gè)建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)順利。投資140多萬元的一期工程x學(xué)校學(xué)校食堂，已于x月x日奠基。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動(dòng)最早的x綜合樓以及x小學(xué)改建工程都即將竣工。x小學(xué)綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作。x小學(xué)綜合樓都已完成施工招標(biāo)，已陸續(xù)破土動(dòng)工。
    2.穩(wěn)步推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對此項(xiàng)工程高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。x副區(qū)長帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學(xué)、海晏小學(xué)、東余小學(xué)施工現(xiàn)場，檢查施工進(jìn)度和施工質(zhì)量，指導(dǎo)完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程，加快校舍重建工作，另一方面結(jié)合學(xué)校布局調(diào)整，推進(jìn)校舍撤并工作。目前，一期工程總體進(jìn)展順利。x等學(xué)校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)批準(zhǔn);x小學(xué)易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)正在進(jìn)行中;x小學(xué)等學(xué)校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計(jì)過程中，到目前為止，我區(qū)已完成中小學(xué)校舍安全工程總量的30%左右。
    3.積極推進(jìn)教育裝備信息化工程。一是本站域網(wǎng)正式開通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實(shí)施要求，我們對所有定點(diǎn)學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)的裝備情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，對照裝備標(biāo)準(zhǔn)，制定完善了工作方案。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實(shí)施，一期工程已于一月初完成，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)本站域網(wǎng)開通儀式，這標(biāo)志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，標(biāo)志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺。二是新建21個(gè)計(jì)算機(jī)考試機(jī)房。從20x年起，全省中考實(shí)行英語聽力口語自動(dòng)化考試。根據(jù)上級要求，對全區(qū)18所初中和12所完中的計(jì)算機(jī)教室逐一進(jìn)行調(diào)研，新建了21個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。在中考英語聽力口語自動(dòng)化考試過程中，沒有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障，順利完成了考試任務(wù)。三是建成教育資源拍攝演播室。x年，省電教館和市教育局配合啟動(dòng)了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項(xiàng)目，為了配合市電教館做好教學(xué)資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬元，在小學(xué)新建了教學(xué)電視演播室，為我區(qū)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺。
    二、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展。
    1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學(xué)校將學(xué)生德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，強(qiáng)化德育的首位意識，開發(fā)德育資源，形成立體化德育格局。x小學(xué)從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育，鼓勵(lì)以班級為單位，創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”、“校園新童謠”等，促成良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;x小學(xué)啟動(dòng)了“誠實(shí)守信進(jìn)校園”教育活動(dòng);李港小學(xué)發(fā)揮家校合力，建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動(dòng)，用童話潤澤生命，為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學(xué)的七色花“新三好”德育主題實(shí)踐活動(dòng)斑斕綻放，中央文明網(wǎng)推出專頁，深入介紹該校的育人經(jīng)驗(yàn);x小學(xué)繼續(xù)加大學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度，編寫《x》學(xué)生日常行為手冊，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成提供了座標(biāo);x初中建立“學(xué)生身心健康教育工作室”，從心理的撫慰與疏導(dǎo)上給予學(xué)生足夠的關(guān)愛與幫助;高級中學(xué)以“做人教育”為基點(diǎn)，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學(xué)追求和諧德育，以班旗設(shè)計(jì)活動(dòng)為突破，激揚(yáng)師生生命;x中學(xué)邀請檢察院和交巡警中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到校作講座，開展防范電信詐騙宣傳教育，學(xué)生法制、安全意識得到加強(qiáng);x中學(xué)在學(xué)生中開展“講文明話，辦文明事，做文明人”學(xué)生文明言行規(guī)范條款擬寫活動(dòng)。
    2.全力建構(gòu)高效課堂。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學(xué)反思”系列活動(dòng)，教學(xué)研究的觸角進(jìn)一步深入課堂教學(xué)實(shí)踐，有效教學(xué)課堂建模研究逐步走向成熟，許多學(xué)校建立了適合學(xué)情的教學(xué)模式。石南初中成立了“數(shù)學(xué)，讓我們共同成長”校級學(xué)研共同體;利用這一平臺啟動(dòng)“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計(jì)劃;x小學(xué)要求每位教師先當(dāng)學(xué)生，下水完成作業(yè)，提高了作業(yè)布置的針對性;x小學(xué)圍繞“在教研中發(fā)展，在反思中成長”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)從“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學(xué)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學(xué)模式”，數(shù)學(xué)課堂“生活化數(shù)學(xué)課堂模式”;x小學(xué)布置書面作業(yè)時(shí)增加觀察、操作、實(shí)踐等作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;x小學(xué)大力推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，讓所有學(xué)生參與教學(xué)過程;通海中學(xué)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，在教學(xué)中真正實(shí)現(xiàn)“雙互”課堂的教學(xué)模式;x中學(xué)扎實(shí)開展“三案”(教案、學(xué)案、題案)的教學(xué)改革，探索活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式;x高級中學(xué)有效推行“課堂創(chuàng)新”，推出了“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式;x中學(xué)大力推行“低起點(diǎn)，小步子，多活動(dòng)，快反饋”的教學(xué)策略，探討形成“學(xué)教案”高效課堂教學(xué)模式;育才中學(xué)致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，各學(xué)校多樣的教學(xué)模式探究，為真正實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育的“減負(fù)增效”、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力。
    三、加強(qiáng)職教項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
    1.注重專業(yè)技能訓(xùn)練。專業(yè)技能訓(xùn)練是提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)能力的關(guān)鍵。農(nóng)綜技校嚴(yán)格按實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施技能教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在抓好技能教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生車工、鉗工、計(jì)算機(jī)維修、電子裝接、電焊、數(shù)控操作等多個(gè)專項(xiàng)技能的組織訓(xùn)練，超過98%的學(xué)生參加了集訓(xùn)。學(xué)校還積極組織汽修、計(jì)算機(jī)、車工、鉗工等四個(gè)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，參加人數(shù)達(dá)238人次。職教中心根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，抓好素質(zhì)教育課、技能集訓(xùn)隊(duì)、特長項(xiàng)目組的教學(xué)工作，為學(xué)生創(chuàng)造更多發(fā)展個(gè)性特長、施展才華的機(jī)會。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中，x同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學(xué)生技能標(biāo)兵”稱號。此外，在首屆省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽中，我區(qū)共選送征文、設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)漫等四類作品289件參賽，有206件作品獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)數(shù)居省前列、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”大賽最佳組織獎(jiǎng)。
    2.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力，同時(shí)也是學(xué)校辦學(xué)水平和文明程度的重要標(biāo)志。農(nóng)綜技校在開學(xué)伊始，對新生進(jìn)行入學(xué)教育，589名學(xué)生通過考試，通過率達(dá)到99.2%。學(xué)校還開展了教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，全校學(xué)生積極參與，10個(gè)班級、19個(gè)宿舍分獲優(yōu)秀稱號。職教中心堅(jiān)持以生為本，大力開展學(xué)生心理健康工作，成為學(xué)校德育又一嶄新的品牌，心理健康周、學(xué)生心理檔案建立、組織學(xué)生心理委員培訓(xùn)等形式多樣的學(xué)生心理健康教育，進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的身心健康。
    3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當(dāng)作學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以就業(yè)促招生，取得了較好的成績。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%，有28個(gè)招生點(diǎn)招生人數(shù)超過去年。同時(shí)，學(xué)校認(rèn)真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作。通過電話回訪、實(shí)地回訪等方式，共回訪225人，重新安置了12人，大部分學(xué)生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實(shí)際報(bào)到數(shù)2200名，五年制高職招生計(jì)劃全部完成，生源素質(zhì)高于往年，領(lǐng)先其它地區(qū)，被評為省城職院招生先進(jìn)集體。面對金融危機(jī)造成的嚴(yán)峻就業(yè)形勢，學(xué)校及早謀劃學(xué)生就業(yè)工作，進(jìn)一步完善就業(yè)工作管理格局，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù)。20x級中職、20x級高職學(xué)生就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率65%以上。
    四、加強(qiáng)作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教育更好發(fā)展。
    1.強(qiáng)化思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)是作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，首要任務(wù)是科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排，x月，教育系統(tǒng)啟動(dòng)第一批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，活動(dòng)以“提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，以“城鄉(xiāng)攜手共進(jìn)，六教統(tǒng)籌發(fā)展，辦人民滿意的教育”為載體，局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動(dòng)交流。各單位緊扣“增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢、鑄就教育新輝煌”主題，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真開展黨課教育、領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)、“解放思想大討論”活動(dòng)，全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展水平;x月，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)，1400多名黨員干部通過學(xué)習(xí)調(diào)研，排查分析，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、集中整改，同時(shí)，把解決突出問題和完善體制機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，科學(xué)發(fā)展理念進(jìn)一步深入人心。全體黨員以實(shí)際工作的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐成果，為推進(jìn)教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
    2.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范從政行為，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)了對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。與各中小學(xué)校長、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》，切實(shí)做到“一崗雙責(zé)”。與22個(gè)科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況、職責(zé)履行、工作作風(fēng)、勤政廉政等主題集中談話，共排查出7個(gè)方面115條崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，387條個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，針對查找出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，我們及時(shí)建立防控措施，進(jìn)行廉政承諾公示，形成重點(diǎn)突出、特色鮮明的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。
    當(dāng)然，在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清醒地看到，當(dāng)前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風(fēng)建設(shè)上，少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色，未能做到“學(xué)為人師、行為世范”;二是在規(guī)范辦學(xué)行為、全面推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育上，與先進(jìn)地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間師資隊(duì)伍和管理水平仍有差距。對這些問題，我們將進(jìn)一步加大改革力度，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，推動(dòng)我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十五
    2017年是“十三五”規(guī)劃開局之年。一年來，全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府和上級教育行政部門的決策部署，同心同德，和諧奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)的新發(fā)展。
    一、2017年工作開展情況。
    (一)均衡發(fā)展鞏固提升。
    1、“全面改薄”穩(wěn)步推進(jìn)。全年教育投入14376萬元，17個(gè)薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目全部完工，落實(shí)校舍校舍維改資金642萬元，完成教學(xué)及輔助用房、室外運(yùn)動(dòng)場等15258平方米，完成設(shè)備購置360萬元，全區(qū)所有小學(xué)教師和中學(xué)學(xué)科帶頭人共600余人實(shí)現(xiàn)“一師一機(jī)”。
    2、大班額有效化解。6所學(xué)校遷擴(kuò)建工作按序推進(jìn);朝陽小學(xué)建成使用，接收新生近500名，化解了葉祠、吳嘴兩小學(xué)大班額問題。
    3、惠民政策全面落實(shí)。撥付義保經(jīng)費(fèi)841.7萬元，全年義保經(jīng)費(fèi)核撥工作提前完成;落實(shí)“應(yīng)助盡助”政策，落實(shí)建檔立卡貧困高中生資助資金55萬元、學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)資金141萬元，資助貧困生580人次。
    4、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)行學(xué)前教育“公建民營”新模式，c-2幼兒園順利開園，2所幼兒園通過市一類園初評;義務(wù)教育階段12所學(xué)校特色學(xué)校創(chuàng)建工作有聲有色;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，中高考成績喜人。
    (二)師資建設(shè)顯著加強(qiáng)。
    1、教師緊缺問題有效緩解。繼續(xù)推行教師編制正常補(bǔ)充機(jī)制，招聘新教師10人，頂崗支教大學(xué)生70余人，定向培養(yǎng)師范生8人。
    2、教師交流機(jī)制常態(tài)運(yùn)行。32名中小學(xué)教師參與交流。其中，跨區(qū)支教1人，區(qū)內(nèi)同學(xué)段交流14人，初中教師到小學(xué)跨學(xué)段交流17名，創(chuàng)全市教師交流工作先河。
    3、師德教育持續(xù)加強(qiáng)。執(zhí)行師德考核“一票否決制”，建立校長履職、年度考核制度，中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。1名教師被評為全省特級教師，2名教師分別被評為“安慶市最美教師”和提名獎(jiǎng)稱號，1戶教師家庭被評為市級“五好文明家庭”，1戶被評為全區(qū)“最美家庭”，市級“巾幗建功標(biāo)兵”1名、“最美xx女”2名。
    (三)防汛救災(zāi)高效有序。
    在今年的特大水災(zāi)面前，區(qū)教育系統(tǒng)在災(zāi)民安置服務(wù)、江堤巡查排險(xiǎn)中，無私奉獻(xiàn)，傾情付出，全系統(tǒng)捐獻(xiàn)救災(zāi)物資5萬多元。同時(shí)，積極開展災(zāi)后重建工作，保障了秋季正常開學(xué)。
    (四)教育科研成果豐碩。
    1、課題研究扎實(shí)見效。3項(xiàng)課題順利結(jié)題，5項(xiàng)新課題申報(bào)成功。
    2、綜合評價(jià)改革深入推進(jìn)。楊橋中心學(xué)校圍繞評價(jià)改革實(shí)驗(yàn)的五個(gè)維度20項(xiàng)指標(biāo)出實(shí)招、見實(shí)效，成為市級樣本校，大橋中心學(xué)?！耙栽u價(jià)促轉(zhuǎn)變、以評價(jià)促發(fā)展”做法全市推廣，羅嶺中心學(xué)?！氨憩F(xiàn)性評價(jià)”列入教育部綜評改革驗(yàn)收亮點(diǎn)項(xiàng)目。
    3、教師專業(yè)素質(zhì)顯著提高。青年教師“一年入門、三年合格、五年成才”的“135”工程成效凸顯，“新教師匯報(bào)課”、“教師基本功大賽”等活動(dòng)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，全市班主任基本功大賽中，3名青年教師分獲一、二三等獎(jiǎng)。
    4、教育信息化發(fā)展再上新臺階。成功組建“彩虹橋”教育信息化工作團(tuán)隊(duì)，開展項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)推廣和提升活動(dòng)9次，赴外地名?？疾鞂W(xué)習(xí)1次。“一師一優(yōu)課”曬課611節(jié)，其中優(yōu)課近200節(jié)，教師參加信息技術(shù)論文評選,獲獎(jiǎng)近90人，學(xué)生參加信息技術(shù)類競賽獲獎(jiǎng)20人次。
    (五)素質(zhì)教育精彩紛呈。
    1、成功舉辦中小學(xué)生“漢字·漢語”文化節(jié)，并在市級比賽中獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)、初中組三等獎(jiǎng)的佳績。
    2、黃梅戲進(jìn)校園、書法進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀、陽光體育大課間等活動(dòng)普遍開展，社團(tuán)文化亮麗紛呈。
    3、師生115件征文、繪畫作品獲省市區(qū)等級獎(jiǎng)，紀(jì)念長征80周年征文比賽獲市級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    4、三所學(xué)校被評為全國青少年足球特色學(xué)校，并積極參加了全市小學(xué)組足球比賽，校園足球火熱開展。
    5、在市第十三屆運(yùn)動(dòng)會暨第二屆市民運(yùn)動(dòng)會眾多比賽項(xiàng)目均取得不俗成績。
    (六)安全管理精細(xì)到位。
    采取部門聯(lián)動(dòng)或自查自糾等形式，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)作用，全年共開展較大規(guī)模的安全專項(xiàng)檢查12次，53所學(xué)校視頻監(jiān)系統(tǒng)投入使用。全區(qū)中小學(xué)校安全應(yīng)急疏散“一月一演練”累計(jì)達(dá)150余次，開展安全專題講座、培訓(xùn)106場，受訓(xùn)師生1.5萬人次。
    在保持良好發(fā)展態(tài)勢的同時(shí)，全區(qū)教育發(fā)展仍然面臨一些矛盾和問題，主要表現(xiàn)在：
    1、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及薄弱學(xué)校改造任務(wù)依然艱巨，義務(wù)教育高位均衡任重道遠(yuǎn);。
    2、在城鎮(zhèn)化建設(shè)和園區(qū)發(fā)展進(jìn)程中，學(xué)校拆遷還建工作進(jìn)展較慢。
    二、2017年工作重點(diǎn)。
    (一)進(jìn)一步優(yōu)化全區(qū)教育格局。緊抓大宜城建設(shè)契機(jī)，協(xié)調(diào)推進(jìn)6所學(xué)校遷擴(kuò)建工作步伐。通過擴(kuò)建，完成新城小學(xué)(丁家小學(xué))綜合樓建設(shè)，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位，滿足周邊群眾教育需求。
    (二)進(jìn)一步提高教育均衡水平。全面改善義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，縮小校際之間、區(qū)域之間和城鄉(xiāng)之間的辦學(xué)差距，消除“大班額”，推進(jìn)教育公共服務(wù)資源均等化，鞏固國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建成果。
    (三)加速推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)程。全力服務(wù)全市集團(tuán)化辦學(xué)工作，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機(jī)制，在朝陽小學(xué)和月形小學(xué)探索建立合作辦學(xué)模式，實(shí)施名校帶動(dòng)戰(zhàn)略、教師交流制度、強(qiáng)師工程、信息共享制度。
    (四)全面提升教育信息化水平。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建管并舉，對全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行分批次、分層次全員培訓(xùn)，提高使用效率。進(jìn)一步推廣彩虹橋經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)教育信息化與教育教學(xué)高度融合。
    (五)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。完善教師長效補(bǔ)充機(jī)制，繼續(xù)招聘新教師，緩解師資不足矛盾;繼續(xù)推行校長、教師交流機(jī)制，使交流工作常態(tài)化;嘗試開展局機(jī)關(guān)與學(xué)校雙向掛職鍛煉工作;實(shí)施“優(yōu)培工程”，“青藍(lán)工程”、“一師一優(yōu)課”工程，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
    (六)以研興教提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新教研工作做法，努力向“大教研”轉(zhuǎn)型。教研人員不僅要在學(xué)科研究上對教師進(jìn)行高水平引領(lǐng)，還要對教師未來的發(fā)展，對課堂、學(xué)校改革的方向做出判斷和引領(lǐng)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)高效課堂建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。
    (七)教育扶貧精準(zhǔn)發(fā)力。堅(jiān)持把教育扶貧作為阻斷代際貧困的根本途徑，圍繞實(shí)施貧困家庭精準(zhǔn)資助、改善辦學(xué)條件和加強(qiáng)師資配備三項(xiàng)主要任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策，攻堅(jiān)克難，助推全區(qū)扶貧攻堅(jiān)再上新臺階。
    (八)加強(qiáng)安全管理優(yōu)化教育環(huán)境。牢固樹立“安全第一”的思想，全力抓好生命安全、廉政安全、政治安全、師德師風(fēng)、輿情監(jiān)控處置、信訪矛盾化解等工作，維護(hù)教育安全穩(wěn)定。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十六
    _年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
    一、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，教育水平整體提升。
    1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
    學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%;小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96.87%;初中入學(xué)率達(dá)98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92.35%;高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%;貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制，由教育部門安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費(fèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費(fèi)39.072萬元，切實(shí)解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
    2、職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
    以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)實(shí)用型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實(shí)驗(yàn)綜合樓，同時(shí)擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，與廈門工程機(jī)械制動(dòng)器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團(tuán)、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對口率達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。32%。同時(shí)，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動(dòng)和社會保障局的認(rèn)定。開展“無線電裝接工”和“計(jì)算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
    二、堅(jiān)持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化。
    繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1、創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
    以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估;延奎小學(xué)順利通過福建省示范小學(xué)、省級素質(zhì)教育校的評估驗(yàn)收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校;海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)躍級順利通過省二級中學(xué)省級評估驗(yàn)收，結(jié)束了我區(qū)沒有達(dá)標(biāo)校的歷史，實(shí)現(xiàn)了零的突破。
    2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
    進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門外國語學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
    3、教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
    加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：6.3，小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計(jì)算機(jī)室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計(jì)算機(jī)室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
    資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨(dú)立制作多媒體課件并開展整合教學(xué)，100%的骨干教師開設(shè)個(gè)人主頁并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報(bào)工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
    4、教育投入持續(xù)增長。
    積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運(yùn)動(dòng)場，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目年底可完工;東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗(yàn)綜合樓、新陽中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運(yùn)動(dòng)場項(xiàng)目，正在辦理用地紅線。以上項(xiàng)目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬元，按照_年省頒二類以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
    三、堅(jiān)持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高。
    認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    1、教育課程改革實(shí)驗(yàn)不斷深化。
    繼續(xù)開展課程培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎(jiǎng)，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩;以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流;組織開展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評選活動(dòng)，共評選130多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊;積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬元立項(xiàng)11個(gè)校本研究課題;加強(qiáng)教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評選中小學(xué)優(yōu)秀教研組(備課組)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十七
    按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《印發(fā)〈xx市xx區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（禪辦發(fā)電〔2009〕78號）精神，在區(qū)教育局的具體部署下，我區(qū)各級各類學(xué)校圍繞教育系統(tǒng)中心工作，堅(jiān)持普治并舉、標(biāo)本兼治的原則，注重實(shí)效，鞏固成果，進(jìn)一步提高廣大干部師生的法律素質(zhì)，提高依法治教水平，結(jié)合各學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成?，F(xiàn)就20xx年依法治教工作的總結(jié)如下：
    我們成立了以局長為組長，副局長為副組長，各有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)學(xué)法、用法制度。全區(qū)各學(xué)校的“一把手”親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，政教處、教導(dǎo)處為主體，班主任、政治教師為骨干，黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。做到普法工作有計(jì)劃、有總結(jié)，有經(jīng)費(fèi)投入，并定期組織工作會議，把普法工作列入重要議事日程。同時(shí)，各學(xué)校加強(qiáng)了與公安、司法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作。
    一年來，我們非常注重普法教育的計(jì)劃性、針對性和實(shí)效性，建立了黨委中心組學(xué)法制度，對干部進(jìn)行依法行政、依法治教專題培訓(xùn)。
    一是加強(qiáng)對機(jī)關(guān)干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)習(xí)形式以“集中學(xué)習(xí)”與“自學(xué)”相結(jié)合，年學(xué)法不少于60課時(shí)，對干部的學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量進(jìn)行考核，做好考核成績登記工作，將其存入個(gè)人檔案。我局通過各種形式的培訓(xùn)，基本完成了全員培訓(xùn)。2010年還組織了直屬公職人員學(xué)法考試。
    二是認(rèn)真抓好中小學(xué)干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、學(xué)好用好教師人手一冊的普法讀本，重點(diǎn)是做好《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。在學(xué)習(xí)過程中做到有筆記、有體會，把學(xué)法情況納入年度考核。
    通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全區(qū)各級教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高，科學(xué)決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子的新風(fēng)尚。
    我們把青少年法制教育作為推動(dòng)社會治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪的一項(xiàng)重要工作來抓，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作，形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”：
    （一）基本內(nèi)容。
    “1”，指開展法制教育要強(qiáng)化“一種理念”：即德育內(nèi)容與過程要“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定人生基礎(chǔ)服務(wù)”。
    “3”，是指夯實(shí)法制教育要依托“三支隊(duì)伍”；
    ――法制專業(yè)隊(duì)伍，提高法制教育的專業(yè)性；
    ――名班主任隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任的角色意識；
    ――家庭教育隊(duì)伍，形成多維結(jié)構(gòu)育人體系。；
    “3”，是指細(xì)化法制教育要落實(shí)“三進(jìn)活動(dòng)”
    ――法律進(jìn)家庭，增進(jìn)家庭成員清晰的法制意識，以自律精神帶普法。
    ――法律進(jìn)社會，營造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境，以社會和諧帶普法。
    ――法律進(jìn)校園，探索法律服務(wù)一條龍運(yùn)行機(jī)制，以警民聯(lián)動(dòng)帶普法。
    “6”，是指滲透法制教育要?jiǎng)?chuàng)新“六大德育體驗(yàn)平臺”，提升教育的有效性：
    ――啟動(dòng)“人生規(guī)劃教育”活動(dòng)，創(chuàng)新明禮守法的德育實(shí)踐平臺；
    ――升華班級建設(shè)內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實(shí)踐平臺；
    ――憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵(lì)的德育實(shí)踐平臺；
    ――推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，創(chuàng)新普法自治的德育實(shí)踐平臺；
    ――完善“警民共建”工作機(jī)制，創(chuàng)新合力聯(lián)動(dòng)的德育實(shí)踐平臺；
    ――開展“模擬法庭”實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新展示自我的德育實(shí)踐平臺。
    （二）實(shí)施過程。
    1、依托“三支隊(duì)伍”，形成法制教育網(wǎng)絡(luò)化。
    （1）依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊(duì)伍，聯(lián)動(dòng)街道、社區(qū)開展法制教育。
    （2）啟動(dòng)了名班主任評選工作，加強(qiáng)對班主任整體法律素質(zhì)的培訓(xùn)。
    （3）發(fā)揮關(guān)工委、社區(qū)的作用，幫助家長弄明白“為什么”要重視法制教育的問題，著力解決家長“做什么”和“怎樣做”的問題。
    這三支德育隊(duì)伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現(xiàn)了內(nèi)外結(jié)合，上下聯(lián)動(dòng)，專業(yè)引導(dǎo)、兼職互補(bǔ)，高效管理的網(wǎng)絡(luò)化新面貌。
    2、開展“三大活動(dòng)”，細(xì)化法制教育的各項(xiàng)工作。
    （1）我們與區(qū)婦聯(lián)合作，全面為學(xué)生提供法律咨詢、法律服務(wù)。在維權(quán)中加強(qiáng)維穩(wěn)，在維穩(wěn)中推進(jìn)和諧，為學(xué)生家庭解難。
    （2）突出重點(diǎn)，講求實(shí)效，在居委會和行政村開展了“點(diǎn)菜式”普法宣傳教育活動(dòng)。一是將實(shí)際工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行匯總，然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進(jìn)行梳理，然后深入基層以案說法。二是開展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動(dòng)的契機(jī)，在人口聚集的場所開展青少年法律咨詢活動(dòng)。
    （3）隆重推出了“我參與、我健康、我成長”法制教育夏令營活動(dòng)。該系列活動(dòng)的主題有：“黃絲帶”青少年成長活動(dòng)體驗(yàn)之旅、法律知識比賽等等。
    3、創(chuàng)建“六大德育體驗(yàn)平臺”，提升教育的有效性。
    （1）啟動(dòng)“人生規(guī)劃教育”活動(dòng)，創(chuàng)建明禮守法的德育實(shí)踐平臺。“人生規(guī)劃教育”主題活動(dòng)涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。
    （2）升華班級建設(shè)內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實(shí)踐平臺。
    堅(jiān)持以學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，以陣地建設(shè)為保證，狠抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生法律實(shí)踐能力。班級建設(shè)的“四大創(chuàng)新點(diǎn)”是：
    主題班會一：“今天我來做法官”。將真實(shí)的案例為腳本，然后撰編成法律小品，讓學(xué)生運(yùn)用法律知識來判案，法官現(xiàn)場評判。
    主題班會二：“走進(jìn)少年法庭”。組織問題學(xué)生及家長親臨少年法庭旁聽庭審，現(xiàn)場感受法律的威嚴(yán)。庭審結(jié)束后，針對庭審中涉及的案例展開討論。
    主題班會三：“現(xiàn)身說法·珍惜生命”。請?jiān)诒O(jiān)獄改造較好的犯人對學(xué)生進(jìn)行面對面交流。讓學(xué)生感悟法律的`神圣和生命的可貴。
    主題班會四：“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會實(shí)踐時(shí)間，組織“少年法庭”進(jìn)校園，法官與學(xué)生面對面進(jìn)行法律知識講座。
    （3）憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵(lì)的德育實(shí)踐平臺。
    充分發(fā)揮德育基地的育人作用，軍訓(xùn)期間除了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的國防知識、軍事技能以外，還強(qiáng)化了普法教育。我們創(chuàng)新了“三條法制教育渠道”：
    渠道一：軍訓(xùn)期間法制教育堅(jiān)持“四多”、“四少”的教學(xué)原則（即多講維護(hù)法律的事跡，少講壞人所謂的“威風(fēng)”；多講好人好事，少講惡人丑聞；多分析犯罪原因，少講犯罪細(xì)節(jié)；多點(diǎn)輔助活動(dòng)，少點(diǎn)簡單說教）。
    渠道二：軍訓(xùn)期間開展“自我保護(hù)”正反方大辯論比賽。我們充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、師資、課時(shí)“四落實(shí)”。針對不同學(xué)段開設(shè)法制教育課程：小學(xué)生注重以《道德與生活》《道德與社會》為教材開展“合格小公民”道德教育，初中以《法律常識》思想與品德為教材讓學(xué)生掌握法律基本常識，高中以《廉正建設(shè)》為主要教材，對學(xué)生實(shí)施理想信念教育，促進(jìn)學(xué)生知法、守法、用法。教學(xué)過程注重法制教育與日常常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，使法制教育更有意義。
    渠道三：軍訓(xùn)期間舉辦法制教育典型案例專場文藝演出。
    （4）推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”建設(shè)，創(chuàng)新普法自治的德育實(shí)踐平臺。
    堅(jiān)持將家長學(xué)校辦學(xué)思路與時(shí)代步伐緊密結(jié)合。利用“校校通”網(wǎng)絡(luò)平臺，加強(qiáng)與家庭溝通，將一些合作教育的案例傳送給家長學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)家長做引領(lǐng)鄉(xiāng)風(fēng)文明的“播種機(jī)”。在社區(qū)開展以案釋法知識講座，主動(dòng)拓展服務(wù)空間。每月定期在xx市圖書館為家長開設(shè)兩場“熱門話題大家談”家庭教育講座，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。在區(qū)普法辦的組織統(tǒng)籌下，我區(qū)成立了一支由律師、政法干警及相關(guān)專業(yè)人士28人組成普法講師團(tuán)，是我區(qū)開展法制宣傳教育的主要師資力量。各中小學(xué)利用他們對法律法規(guī)的熟悉，以上課為主，多種形式相結(jié)合進(jìn)行，在中小學(xué)生、家長中宣傳學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)，使青少年學(xué)生及其家長了解自己享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，懂得什么可以做，什么不可以做，分清罪與非罪的界線，達(dá)到知法、守法、護(hù)法的目的，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)?！盃I造和諧空間，塑造思想學(xué)生”的德育宗旨。
    （5）完善“警民共建”工作機(jī)制，創(chuàng)新合力聯(lián)動(dòng)的德育實(shí)踐平臺。
    積極與公安、派出所、法院、檢察院、司法所、當(dāng)?shù)伛v軍等單位建立法制教育共建關(guān)系，積極創(chuàng)造條件建立學(xué)校警務(wù)室，目前警務(wù)室已在我區(qū)中小學(xué)?；靖采w，走在全國前列。采取法制宣傳與法律服務(wù)捆綁的宣傳形式，不僅拉近了與普法對象之間的距離，也使法律宣講更為廣大群眾所理解、接受和支持。“神秘特警走進(jìn)校園”、“我心目中的特警叔叔”、“警務(wù)室進(jìn)校園”等系列活動(dòng)繽紛多彩。2010年3月，我們協(xié)同xx市公安局禪城分局歷時(shí)2年，拍攝了五集題為“為了明天”的青少年法制教育警示片，其內(nèi)容和形式立足學(xué)生實(shí)際，極具禪城特色，深受師生們歡迎。在發(fā)布儀式上，區(qū)委政法委書記王京穗等領(lǐng)導(dǎo)親臨會場向全區(qū)中小學(xué)校代表贈送了光盤。
    充分利用社會資源在校內(nèi)、校外開展法律咨詢進(jìn)校園、法制講座、少年法庭、現(xiàn)身說法、旁聽審訊、參觀等教育活動(dòng)，提高學(xué)生法律意識，同學(xué)們在準(zhǔn)備的過程中，既熟悉了法律的實(shí)際運(yùn)行，又清楚了作為未成年人在建設(shè)和諧社會環(huán)境中應(yīng)盡的義務(wù)。大大增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護(hù)意識，促進(jìn)廣大學(xué)生做到知法、守法、護(hù)法的的自覺性。以活動(dòng)為載體，在青少年學(xué)生中積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。如“6·24世界禁毒宣傳日”和“12·4全國法制宣傳日”，組織學(xué)生參加區(qū)禁毒萬人行、參觀戒毒所、手抄報(bào)比賽、演講比賽、多層次法律知識競賽、演講比賽、征文評選、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，為未成年人知法、懂法、用法提供了寬廣的實(shí)踐平臺。
    （6）開展“模擬法庭”實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新展示自我的德育實(shí)踐平臺。
    德育基地堅(jiān)持聯(lián)合市、區(qū)司法局、武裝部、公安等部門，實(shí)施“模擬法庭進(jìn)學(xué)校”的普法策略，也頗有成效。參與教育活動(dòng)的學(xué)生都表示：“模擬法庭使法制教育生動(dòng)直觀了”。
    “模擬法庭”針對學(xué)生存在的問題，解讀搶劫和犯罪的案例，提高校內(nèi)法制教育的針對性與實(shí)效性。在“模擬法庭”審理前，學(xué)校組織有關(guān)人員到法院體驗(yàn)真實(shí)審判程序，感受審判的莊嚴(yán)氣氛。佛山大學(xué)法律系師生為我區(qū)學(xué)校“模擬法庭”工作給予了無私的幫助。“模擬法庭“已成為禪城學(xué)校一道亮麗的法制教育風(fēng)景線。
    （一）全面推進(jìn)政務(wù)公開和校務(wù)公開，提高依法行政透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
    結(jié)合政府信息公開工作，全面推進(jìn)政務(wù)事務(wù)公開。通過xx區(qū)教育信息網(wǎng)等多種形式和渠道，將教育工作的重大部署、改革舉措、發(fā)展總體規(guī)劃、各類教育招生計(jì)劃等教育政務(wù)事務(wù)信息對公眾開放，為群眾獲取信息和辦理事項(xiàng)提供方便，主動(dòng)接受社會各界和廣大人民群眾對教育行政行為的監(jiān)督。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行校務(wù)公開，建立健全以教師為主的教職工代表大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學(xué)校的管理工作，堅(jiān)持民主測評與集中決策相統(tǒng)一的原則。各校堅(jiān)持每年一次以上的教職工代表大會，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度的制訂、重大問題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。建立學(xué)生代表大會、家長代表大會制度，廣泛征求不同意見和建議，接受來自校內(nèi)校外的監(jiān)督，及時(shí)調(diào)整工作，明確責(zé)權(quán)，使廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，實(shí)現(xiàn)學(xué)校民主化管理。
    （二）建立和完善自律管理機(jī)制，積極開展效能監(jiān)察。
    我局設(shè)立了紀(jì)檢監(jiān)察室，積極參與局及學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)工程、政府采購、教師招聘、招生考試、教輔材料征訂等的管理、監(jiān)督工作，重點(diǎn)預(yù)防教育經(jīng)費(fèi)被截留、挪用、虛報(bào)冒領(lǐng)的案件，規(guī)避虛假招標(biāo)的案件，校產(chǎn)交易、私分、侵占及轉(zhuǎn)移國有資產(chǎn)的案件，嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律和組織人事紀(jì)律的案件，校區(qū)工程建設(shè)和教學(xué)物資設(shè)備、圖書教材、學(xué)生用品采購中收受商業(yè)賄賂以及招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件等案件的發(fā)生。
    （三）全面創(chuàng)新學(xué)校督導(dǎo)評估工作，促進(jìn)學(xué)校依法治校、自主發(fā)展。
    隨著教育改革的不斷深入，特別是2005年我區(qū)被評為教育強(qiáng)區(qū)以后，教育發(fā)展的走向越來越注重內(nèi)涵的發(fā)展。辦高質(zhì)量的義務(wù)教育，已成為建設(shè)和諧新禪城的迫切需要，也是教育督導(dǎo)工作必須提供服務(wù)的重要方面。就義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)展而言，周邊環(huán)境的改善，政府承擔(dān)了主要職責(zé)。學(xué)校如何更好地貫徹黨的教育方針，依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)一步實(shí)施，提高辦學(xué)效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，走上內(nèi)涵發(fā)展、自主發(fā)展的道路，辦人民滿意的學(xué)校，是學(xué)校面臨的重要任務(wù)和迫切需要解決的問題。針對我區(qū)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要，結(jié)合教育督導(dǎo)工作的特點(diǎn)和任務(wù)，我局積極開展依法治校專項(xiàng)督導(dǎo)工作，本著“態(tài)度堅(jiān)決、依法行政”的原則，強(qiáng)化《義務(wù)教育法》執(zhí)法力度；以教育督導(dǎo)為杠桿，促進(jìn)辦學(xué)行為規(guī)范化、學(xué)校管理精細(xì)化。局相關(guān)科室對部分義務(wù)教育階段學(xué)校開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)整治工作，收到良好的效果。
    （四）嚴(yán)格依法行政。
    1、健全完善行政決策和工作機(jī)制。我局始終堅(jiān)持依法決策、科學(xué)決策、民主決策，學(xué)校辦學(xué)審批、招生政策調(diào)整等重大問題都由集體研究決定，基建項(xiàng)目的規(guī)劃決策、辦學(xué)水平的評估、“三名工程”和“示范校”的評選等工作，廣泛吸收專家參與；政策制定、制度規(guī)章和事關(guān)人民群眾切身利益的重要文件的出臺，還要求組織座談?wù){(diào)研、廣泛征求意見，提高了教育決策的科學(xué)性和實(shí)效性。
    2、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)依法治校。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，按照《xx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的規(guī)定》，制定《xx區(qū)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的整改工作意見》，以落實(shí)省課程計(jì)劃、落實(shí)常態(tài)分班、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)為重點(diǎn)項(xiàng)目，在全區(qū)范圍內(nèi)扎實(shí)開展整改工作，以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)禪城教育的公平、均衡發(fā)展。
    3、進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)招生管理工作，保障區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育。招生工作嚴(yán)格執(zhí)行“三公開”，即公開招生范圍、公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開舉報(bào)電話，人民群眾若有疑問可向紀(jì)檢、物價(jià)、教育主管部門投訴。
    4、規(guī)范教育收費(fèi)行為。健全教育收費(fèi)公示制度，加大治理教育亂收費(fèi)的力度，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課，制定和完善教育亂收費(fèi)責(zé)任追究方案。重點(diǎn)解決義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障、普通高中招生擇校“三限”政策、中等專業(yè)學(xué)校收費(fèi)、高中階段和中等專業(yè)學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)管理等群眾強(qiáng)烈關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和辦學(xué)行為。
    5、成立xx區(qū)教育局行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)民辦學(xué)校常規(guī)管理，依法對有關(guān)學(xué)校實(shí)施教育行政執(zhí)法，及時(shí)查處違規(guī)辦學(xué)行為，規(guī)范我區(qū)民辦教育市場秩序。
    今后，我們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)教育法制建設(shè)的意見》和廣東省《關(guān)于加強(qiáng)我省教育法制建設(shè)和依法治教工作的實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)對教育法制工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力做好法制宣傳教育和依法治教工作，增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法的自覺性，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的基本方針，逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道，依法行政、依法決策、依法管理，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，不斷提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。
    一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，學(xué)習(xí)宣傳與教職工工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律和其它相關(guān)的教育法規(guī)為主要內(nèi)容，努力提高教職工的法律素質(zhì)。學(xué)習(xí)宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識。
    二、堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，繼續(xù)推進(jìn)依法治理工作。妥善處理學(xué)法與用法的關(guān)系，以依法行政為重點(diǎn)，以法治化管理為目標(biāo)，進(jìn)一步加大依法治理力度和進(jìn)程。
    三、把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，把依法治國與以德治國結(jié)合起來，促進(jìn)民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。
    四、加強(qiáng)教育檢查、督導(dǎo)工作，督促全區(qū)各學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教、依法治校，為大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量，做一些實(shí)質(zhì)性的工作。
    五、切實(shí)加強(qiáng)對各鎮(zhèn)（街）教育工作的督查和考核，努力保障全區(qū)義務(wù)教育健康發(fā)展。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十八
    20xx年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認(rèn)真貫徹黨的“十八大”和省、市教育工作會議精神，以立德樹人為根本任務(wù)，以強(qiáng)化科學(xué)管理，辦人民滿意“學(xué)校”為目標(biāo)，立足實(shí)際，推進(jìn)改革，著力提高教育質(zhì)量，促進(jìn)縣域教育公平，各項(xiàng)工作順利開展?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作落實(shí)情況總結(jié)如下：
    一、抓住中心，重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)新突破。
    1.大力發(fā)展學(xué)前教育，努力入園難題。
    (1)學(xué)前教育校舍改建類項(xiàng)目逐步完成。20xx年，投入資金1006萬元，新建4所幼兒園，分別是縣赤松鄉(xiāng)中心幼兒園投資186萬元，新建園舍1170平方米;縣龍泉鎮(zhèn)中心幼兒園投資335萬元，新建園舍1710平方米;縣景山鎮(zhèn)中心幼兒園投資285萬元，新建園舍1440平方米;縣西南岔鎮(zhèn)中心幼兒園投資200萬元，新建園舍990平方米。另外，投入資金386萬元，實(shí)施了參場、煤礦、富陽等18所學(xué)校附屬幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。
    (2)學(xué)前教育裝備項(xiàng)目全部完成。一是根據(jù)《省擴(kuò)大學(xué)前教育資源規(guī)劃》和《關(guān)于下達(dá)20xx年學(xué)前教育校舍改建類項(xiàng)目中央和省級專項(xiàng)補(bǔ)助資金的通知》(吉財(cái)教指【20xx】1534號)文件要求，投入資金138萬元，為鎮(zhèn)明德小學(xué)、西南岔學(xué)校、燕平春蕾學(xué)校(含村小)等11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園購買教育教學(xué)設(shè)備玩具(含大型玩具)2769件、圖書7040冊。目前教育教學(xué)設(shè)備和圖書已配備至各幼兒園并投入使用。二是根據(jù)《關(guān)于下達(dá)20xx年學(xué)前教育扶持民辦幼兒園發(fā)展中央和省級專項(xiàng)補(bǔ)助資金的通知》(吉財(cái)教指【20xx】1564號)文件要求，投入資金94萬元，為縣交通幼兒園、縣四方新華幼兒園等民辦幼兒園購買玩教具和保教設(shè)施設(shè)備1458件(套)、圖書12236冊。目前已配備至各幼兒園并投入使用，扶持民辦幼兒園玩教具和保教設(shè)施設(shè)備裝備項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)全部完成。
    (3)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)全覆蓋。按照省和縣政府學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)要求，經(jīng)請示市教育局，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)、煤礦學(xué)校、參場學(xué)校3所學(xué)校幼兒園進(jìn)行了分類定級。截至目前，全縣共有各級各類幼兒園25所。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園16所，校辦附屬幼兒園3所，國辦幼兒園1所，審批注冊的民辦幼兒園4所，全縣學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，為普及學(xué)前三年教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，協(xié)調(diào)縣物價(jià)部門，為全縣所有公辦幼兒園上調(diào)并下達(dá)了新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，辦園條件得到了普遍改善。按照《民辦教育促進(jìn)法》的要求，嚴(yán)格審批民辦幼兒園辦學(xué)資格，先后與公安局、藥監(jiān)局、消防大隊(duì)、防疫站等相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)合檢查，規(guī)范了民辦幼兒園的辦學(xué)行為，提高了辦學(xué)質(zhì)量。
    (4)學(xué)前教育管理全面推進(jìn)。按照省、市要求，教育局積極做好學(xué)前教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作。通過加大資金投入，改善辦園條件;通過對外招聘、在職教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、小學(xué)教師兼職等形式，提高了幼兒教師的專業(yè)化水平，努力解決了幼教師資短缺問題;通過大力扶持“普惠性”幼兒園等，實(shí)現(xiàn)幼兒教育的全覆蓋。
    2.省對縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”評估驗(yàn)收順利完成。
    (1)義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目已投入使用。根據(jù)《縣農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃總體規(guī)劃和分年度實(shí)施方案》要求，20xx年我縣共投入資金134萬元，(中央財(cái)政補(bǔ)助資金42萬元、省財(cái)政補(bǔ)助資金71萬元、縣配套資金21萬元)，為花園學(xué)校、景山學(xué)校等7所學(xué)校購置了教學(xué)儀器設(shè)備12652件，音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材9490件;投入圖書裝備項(xiàng)目資金47萬元(中央資金1萬元，省級資金28萬元，縣本級配套資金18萬元)，增加館(室)藏圖書品種和數(shù)量，為義務(wù)教育階段學(xué)校購買圖書;目前，除圖書裝備項(xiàng)目正在編制采購計(jì)劃，其它項(xiàng)目按照項(xiàng)目校和資金數(shù)額已完成采購工作，教學(xué)儀器設(shè)備和音體美衛(wèi)器材已經(jīng)交付學(xué)校并投入使用。
    (2)實(shí)驗(yàn)室及其功能教室建設(shè)和管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)。為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及其功能教室建設(shè)和管理工作，一是督促學(xué)校加大資金投入力度，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書和音體美器材配備率;二是結(jié)合“達(dá)標(biāo)?！彬?yàn)收工作，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室等功能教室的管理和使用;三是通過專項(xiàng)督導(dǎo)等形式，檢查、督促和指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)功能教室和教學(xué)資源管理工作，切實(shí)提高現(xiàn)有儀器設(shè)備和圖書的使用效率，提高管理和使用水平;四是信息技術(shù)功能教室及設(shè)備基本達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，周課時(shí)能夠達(dá)到20課時(shí)以上;五是管理教師能夠通過省電教館等部門組織的培訓(xùn)，均獲得崗位培訓(xùn)證書。
    (3)省對縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展縣”評估驗(yàn)收迎檢工作圓滿完成。年初以來，縣政府高度重視省對義務(wù)教育初步均衡發(fā)展評估驗(yàn)收工作，堅(jiān)持評建結(jié)合，促進(jìn)發(fā)展的原則，對自評工作進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和周密安排，通過自評發(fā)現(xiàn)問題，并有針對性地進(jìn)行整改。根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)省20xx-20xx年推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案的通知》和《省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估驗(yàn)收實(shí)施辦法》，省教育督導(dǎo)團(tuán)于5月5日至8日在聽取匯報(bào)、查閱檔案材料、實(shí)地查看5所學(xué)校的基礎(chǔ)上，通過定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合、絕對差異分析與相對差異分析相結(jié)合的方法，對縣義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面評估，并進(jìn)行了反饋，有力推進(jìn)了縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升了縣義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。
    3.周密部署備考工作，高考各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
    20xx年，縣共有考生590人，考場20個(gè)。根據(jù)省、市招生工作要求，在做好高考報(bào)名資格審查及誠信考試教育工作的同時(shí)，于5月22日組織召開了全縣普通高校招生考試暨加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)工作會議，明確各部門職責(zé)，周密部署高考考務(wù)工作?？h招委重申“六個(gè)嚴(yán)禁”和“五個(gè)一律”，出臺了“無聲入場”等關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)新的做法，全面推進(jìn)“陽光工程”。5月26日，總投資34.6萬元的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)三期工程建設(shè)工作順利完成?？h財(cái)政在十分困難的情況下投入資金共計(jì)15萬元購置屏蔽器、金屬探測儀等設(shè)備。高考期間，教育局在縣公安局和經(jīng)濟(jì)局的大力配合下，加大力度，重點(diǎn)打擊高科技手段作弊，凈化考試環(huán)境。在完善以往各類預(yù)案的基礎(chǔ)上，教育局制定了“電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案”、“外語聽力考試應(yīng)急預(yù)案”、“高考電力系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案”和“安全保密應(yīng)急預(yù)案”，為實(shí)現(xiàn)“平安高考”提供了制度保障。20xx年高考，我縣本科進(jìn)線率為68.99%，比20xx年提高了5.61個(gè)百分點(diǎn)，本科進(jìn)線率積分排名位居全市第五名，比20xx年位次前移3名。
    4.推進(jìn)職業(yè)教育快速發(fā)展。
    (1)職教中心異地新建項(xiàng)目全力推進(jìn)。該項(xiàng)目計(jì)劃總投資3800萬元，計(jì)劃新建校舍15000平方米，建設(shè)地點(diǎn)位于大街西出口道南、廣電局對過。目前，該項(xiàng)目立項(xiàng)批復(fù)及前期預(yù)審手續(xù)已辦理完畢，并完成了征地風(fēng)險(xiǎn)評估工作和補(bǔ)充協(xié)議書的簽訂工作。目前，正在協(xié)調(diào)辦理用地審批手續(xù)，并進(jìn)行征地、遷墳和外運(yùn)土方工作，力爭20xx年全部完工。20xx年，教育局協(xié)調(diào)投入資金60萬元，購置數(shù)控、焊接、電工機(jī)電等教學(xué)軟件，為整體提升職業(yè)教育專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。
    (2)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)得到提升。一是以就業(yè)為導(dǎo)向，積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、汽修等骨干專業(yè)建設(shè)。二是深化辦學(xué)模式改革，大力開展“訂單”式招生，為學(xué)生就業(yè)打好基礎(chǔ)。三是改革教學(xué)模式，實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合。加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地和設(shè)備的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生技能的培養(yǎng)。四是改革教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。20xx年對口升學(xué)考試中，我縣2名同學(xué)分別以636分、607分的成績獲市文、理科狀元。全市前十名考生中，縣占4人。五是堅(jiān)持面向社會、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的宗旨和實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，開展好各種形式的成人學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)班和下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班。20xx年累計(jì)培訓(xùn)800余人，通過考試獲得專業(yè)資格證書611人。六是做好招生工作。為確保20xx年度招生工作任務(wù)的完成，教育局以職業(yè)教育“宣傳月活動(dòng)”為契機(jī)，通過強(qiáng)化中職學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金管理相關(guān)規(guī)定等，創(chuàng)新招生舉措，最大限度的增加招生規(guī)模。七是強(qiáng)化“三教”統(tǒng)籌，促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合，大力發(fā)展成人教育。
    二、推進(jìn)教育民生工程，大力促進(jìn)教育公平。
    1.全力做好20xx年中小學(xué)校園校舍建設(shè)工作。一是投資6196萬元，實(shí)施了龍泉、景山、西南岔、赤松學(xué)校綜合樓項(xiàng)目和榆樹川學(xué)校食宿樓項(xiàng)目，共新建校舍11601平方米。目前，龍泉、景山、西南岔、赤松學(xué)校綜合樓項(xiàng)目主體工程已結(jié)束，預(yù)計(jì)20xx年上半年全部完工;榆樹川學(xué)校食堂樓項(xiàng)目招標(biāo)工作已完成，預(yù)計(jì)20xx年全部完工。二是投資60萬元，實(shí)施了三中、七中學(xué)校操場鋪設(shè)彩磚項(xiàng)目。三是投資65萬元，實(shí)施了3個(gè)校舍維修改造項(xiàng)目，分別是進(jìn)修學(xué)校維修改造項(xiàng)目、燕平學(xué)校校舍改造項(xiàng)目和縣幼兒園新、老教學(xué)樓室外消防樓梯建設(shè)項(xiàng)目。四是完成了20xx年項(xiàng)目驗(yàn)收和財(cái)政評審工作。
    2.積極申報(bào)校舍建設(shè)項(xiàng)目，爭取上級專項(xiàng)資金。20xx年，教育局積極與省教育廳、財(cái)政廳、發(fā)改委溝通，并協(xié)調(diào)縣發(fā)改、財(cái)政等部門，共申報(bào)各類校舍建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，共爭取各級專項(xiàng)資金2432萬元。其中：申報(bào)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目3個(gè)，爭取中央專項(xiàng)資金541萬元;申報(bào)薄弱校校舍改造項(xiàng)目3個(gè)，爭取校舍改造中央和省級專項(xiàng)資金216萬元;申報(bào)農(nóng)村義務(wù)教育校舍維修改造項(xiàng)目4個(gè)，爭取專項(xiàng)資金215萬元;申報(bào)一中寄宿制學(xué)校改造項(xiàng)目，爭取各級資金550萬元;申報(bào)中央教育費(fèi)附加項(xiàng)目，爭取上級資金110萬元。另外，教育局還積極與省青基會和團(tuán)縣委聯(lián)系，申報(bào)了4個(gè)“廣發(fā)銀行希望廚房”項(xiàng)目，目前4所學(xué)校廚房設(shè)備已全部安裝到位，4所學(xué)校廚房設(shè)備總價(jià)值約15萬元。
    3.全面實(shí)施學(xué)生電子學(xué)籍信息管理系統(tǒng)。
    針對新的學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)及省教育廳會議要求，新的電子學(xué)籍信息系統(tǒng)將納入國家數(shù)據(jù)庫。教育局舉辦了學(xué)籍管理員培訓(xùn)班，為實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)做好充分準(zhǔn)備。學(xué)籍編號注冊上網(wǎng)，實(shí)行唯一的、終身制，在經(jīng)費(fèi)監(jiān)管、學(xué)生支助、學(xué)生營養(yǎng)餐管理、校車運(yùn)營管理、學(xué)生成長記錄、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、控輟、打假、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、控制學(xué)生擇校、大班額、生源外流、規(guī)范辦學(xué)行為等領(lǐng)域?qū)l(fā)揮重要作用，有效解決了群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
    4.進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制?？h財(cái)政按照國家及省確定的比例標(biāo)準(zhǔn)，全額撥付義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革得以有效落實(shí)。
    5.扎實(shí)做好扶貧助學(xué)工作。一是認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難住宿生調(diào)查及補(bǔ)助金發(fā)放工作，生源地信用助學(xué)貸款工作順利實(shí)施。二是深入基層學(xué)校，走訪困難職工。教育局于“兩節(jié)”期間共走訪慰問貧困和患病在家的教職工206戶，協(xié)調(diào)并發(fā)放救助資金41.46萬元。
    三、突出立德樹人，全面提高教育質(zhì)量。
    1.素質(zhì)教育全面推進(jìn)。
    (1)狠抓養(yǎng)成教育。按照四段德育目標(biāo)的要求，教育局指導(dǎo)各學(xué)校制訂了養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則和“學(xué)生在校一日常規(guī)”，并召開了全縣中小學(xué)德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學(xué)校迅速調(diào)整工作思路，采取有效措施，加大了養(yǎng)成教育的工作力度。以“我的中國夢”為主線的“開學(xué)第一課”、觀看“20xx年感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會”、集體祭掃烈士陵園、“三自”主題教育、勤儉節(jié)約教育、“我是小主人”美化凈化環(huán)境、“和升圓”杯“我的中國夢”現(xiàn)場作文大賽等精彩紛呈。在全市青少年“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動(dòng)講故事、演講比賽中，縣總成績位居團(tuán)體第三名。為加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，教育局于5月24日召開了全縣首屆班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會，并在此基礎(chǔ)上召開了全縣中小學(xué)德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學(xué)校調(diào)整工作思路，采取有效措施，養(yǎng)成教育成效顯著。
    (2)加強(qiáng)基地建設(shè)。教育局加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)工作，并積極協(xié)調(diào)社會各方力量，建設(shè)德育基地，為校外教育活動(dòng)提供保障。目前，花園、興平、赤松、龍小4所“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”已獲得國家和省彩票基金項(xiàng)目支持。20xx年，教育局再次申報(bào)5所學(xué)校，景山、西南岔2所學(xué)校已通過了省級驗(yàn)收。教育局加強(qiáng)對現(xiàn)有“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的管理，完善“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的規(guī)范化、制度化建設(shè)工作，積極組織開展思想品德教育、科技實(shí)踐、文化藝術(shù)、體育、游藝娛樂、實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)，為農(nóng)村孩子搭建了施展特長、快樂學(xué)習(xí)的平臺。
    (3)開展好家長學(xué)校課程與心理健康課程。一是為期兩天的家長課程與學(xué)校心理健康教育培訓(xùn)班于3月21日至22日成功舉辦，教育局邀請松原市家庭教育專家衛(wèi)東老師做了《以德養(yǎng)心以德育人》專題報(bào)告，為廣大教師、家長端正教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，開展好家庭教育與學(xué)校心理健康工作指明了方向。全縣中小學(xué)、幼兒園主管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、家長課程骨干班主任、心理健康專、兼職教師等共計(jì)150余人參加了培訓(xùn)。家教中心深入全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行牽手兩代家長課程的指導(dǎo)工作，并開展了“家校(園)合作促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高”實(shí)驗(yàn)研究課題階段科研成果評審工作。二是為貫徹落實(shí)教育部20xx年《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，組織開展了“第三屆心理健康教育宣傳月”活動(dòng)，形成了學(xué)校心理健康教育帶動(dòng)家庭心理健康教育科學(xué)育人的氛圍。
    (4)推進(jìn)青少年科技創(chuàng)新教育。積極協(xié)調(diào)縣科協(xié)爭取到“中國流動(dòng)科技館”、省科技大篷車巡展項(xiàng)目，通過開展科普巡展、科技大篷車下鄉(xiāng)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年樹立科學(xué)思想，掌握科學(xué)方法，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在省第七屆青少年國防科技錦標(biāo)賽中，我縣的花園學(xué)校代表隊(duì)6名選手參加的5個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目均獲得滿分，榮獲團(tuán)體第一名和優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)王偉羽同學(xué)榮獲第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵(lì)獎(jiǎng)。9月28日，縣第五屆“放飛夢想”科技創(chuàng)新大賽在礦泉城廣場拉開帷幕，來自全縣中小學(xué)1500余名中小學(xué)生的1600多件作品參加了展示和評選，體現(xiàn)了廣大中小學(xué)生敢于探索、勇于創(chuàng)新的綜合能力。在省第七屆青少年國防科技錦標(biāo)賽中，花園學(xué)校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體第一名，并被評為優(yōu)秀組織單位。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我縣有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王偉宇同學(xué)再次榮獲“第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。在省青少年第二十一屆科技藝術(shù)大賽中，教育局被評為先進(jìn)組織單位。
    2.基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革深入進(jìn)行。
    (1)積極發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用。為全面落實(shí)《省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》和新修訂的義務(wù)教育階段課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局指導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒西峽縣“三疑三探”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展校本研修?？h教師進(jìn)修學(xué)校研究制定了課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。教育科研部門進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域教研和農(nóng)村“小班化教學(xué)”研究，加強(qiáng)校際間合作與交流，積極探索符合我縣實(shí)際的課堂教學(xué)新模式。
    (2)有效落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目。一是完成了《縣學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃》編制工作;二是落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)初中畢業(yè)生體育考試改革。5月21日至22日，縣初中畢業(yè)生體育考試如期舉行。20xx年，縣實(shí)行了“3+1”考試模式，即在恢復(fù)“跑、跳、投老三樣”的基礎(chǔ)上，增設(shè)男女1分鐘跳繩、男子引體向上、女子仰臥起坐、男女坐位體前屈等自選項(xiàng)目，給學(xué)生更加科學(xué)和人性化的測試空間;三是在全縣中小學(xué)嚴(yán)抓書法課、近視眼防控、亮睛操和體育藝術(shù)“2+1”四項(xiàng)重要工作，通過中小學(xué)生乒乓球比賽、首屆千人太極展示會，組織13名藝術(shù)教育骨干教師參加省教育廳舉辦的音樂、美術(shù)、舞蹈、合唱、戲劇培訓(xùn)班，全縣中小學(xué)體衛(wèi)藝各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展。教育局于9月份組織召開了全縣《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試與數(shù)據(jù)上報(bào)工作培訓(xùn)會，并下發(fā)了“縣《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施方案”，全縣學(xué)生體質(zhì)健康測試成績順利通過省、市兩級審核。
    3.學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)多姿多彩。
    年初，教育局確定了實(shí)驗(yàn)小學(xué)、楊小學(xué)等6所學(xué)校為全縣校園文化建設(shè)示范校，并于5月份組織6所學(xué)校校長到臨江市一中、光華中學(xué)、解放小學(xué)等進(jìn)行了考察。5月15日，組織全縣中小學(xué)校長等90余人召開了校園文化建設(shè)工作現(xiàn)場會，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際分別申報(bào)了學(xué)校文化建設(shè)特色項(xiàng)目，現(xiàn)正圍繞已確定的32內(nèi)容有條不紊地展開建設(shè)。在11月份全縣班級文化建設(shè)評比、表彰會上。實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年三班等63個(gè)班級被評為先進(jìn)班級，聶紅等70名教師被評為先進(jìn)個(gè)人，開創(chuàng)了我縣班級文化建設(shè)的新局面。
    四、推進(jìn)人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    為打造一支具有優(yōu)秀師德風(fēng)范、精湛教學(xué)技藝的教師隊(duì)伍，教育局貫徹落實(shí)市教育局文件精神，制訂出臺了《縣“教師隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)方案》，以“弘揚(yáng)師德、提升師能、科學(xué)管理、培養(yǎng)骨干、創(chuàng)新機(jī)制”為主題，嚴(yán)抓各項(xiàng)活動(dòng)。
    1.教師隊(duì)伍管理模式改革順利實(shí)施。一是制定出臺了《縣中小學(xué)校(幼兒園)教師崗位競聘工作實(shí)施方案》，于4月末全面完成了全縣中小學(xué)(幼兒園)教師崗位競聘工作，全縣共計(jì)1654名在編、在崗教師簽訂了教師崗位聘任合同。通過崗位競聘，教師確立了自己的崗位和職責(zé)，有力解決了教師隊(duì)伍“不作為”問題。二是健全教師業(yè)績考核和獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放制度等激勵(lì)機(jī)制，按照《縣中小學(xué)校(幼兒園)教師業(yè)績考核和獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放實(shí)施意見》和《教育局機(jī)關(guān)和局直單位業(yè)績考核和獎(jiǎng)勵(lì)工資發(fā)放實(shí)施方案》，將第13個(gè)月獎(jiǎng)勵(lì)工資進(jìn)行重新分配，體現(xiàn)獎(jiǎng)罰分明，有效規(guī)范了教師的教學(xué)行為，樹立了良好的教育形象。三是做好新一輪教師崗位設(shè)置工作，順利完成中小學(xué)教師職稱過渡工作。
    2.中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。
    (1)加強(qiáng)縣級教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。教育局已爭取省財(cái)政廳設(shè)備購置項(xiàng)目資金100萬元，現(xiàn)正請示縣政府，需繼續(xù)投入資金160萬元，以完成我縣教師進(jìn)修學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，迎接省教育廳、財(cái)政廳的檢查驗(yàn)收。
    (2)抓好名師梯隊(duì)建設(shè)。為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于落實(shí)省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，全面開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見(20xx—20xx)》，教育局制定了縣學(xué)科名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案，深入開展名教師建設(shè)工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師在教師專業(yè)成長和教育科研中的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動(dòng)作用，搭建名師梯隊(duì)，打造中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育，中學(xué)英語、政治，小學(xué)科學(xué)學(xué)科名師團(tuán)。10月份，縣先后組織召開了“縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手對比課教學(xué)觀摩活動(dòng)”和“小學(xué)科學(xué)、品社學(xué)科國培輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員匯報(bào)課”，有力促進(jìn)了全縣教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。
    3.教師補(bǔ)充機(jī)制順利推進(jìn)。為解決教師隊(duì)伍老齡化等實(shí)際問題，教育局克服重重困難為20__年招聘的90名特崗教師解決了入編問題，并招聘東北師范大學(xué)免費(fèi)師范生1人，簽訂碩師計(jì)劃畢業(yè)生6人。同時(shí)，教育局與通化師范學(xué)院聯(lián)合推出“畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)支教項(xiàng)目”，并請示縣政府，計(jì)劃于20xx年春季招聘專任教師20人，補(bǔ)充到教學(xué)一線，以解決小學(xué)班主任、體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育、心理健康等學(xué)科教師數(shù)量短缺問題。
    五、加強(qiáng)教育管理，營造穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。
    1.機(jī)關(guān)效能建設(shè)有新氣象。為加強(qiáng)局機(jī)關(guān)及局直單位作風(fēng)建設(shè)，全面提高工作效能，教育局精簡會議、文件數(shù)量，堅(jiān)持厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政預(yù)算的“三公”支出。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制，機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人每周工作總結(jié)及安排形成常態(tài)化。
    2.教育行風(fēng)建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)。一是以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，組織開展了“植根工程”和“我的中國夢”為主題的系列活動(dòng)，通過在局機(jī)關(guān)開展“倡勤廉、找差距、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體黨員干部的工作積極性和創(chuàng)造性。二是繼續(xù)落實(shí)《教育局政行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》及《禁止教育“三亂”問題的暫行規(guī)定》，重點(diǎn)規(guī)范辦學(xué)行為，解決群眾關(guān)心的亂收費(fèi)、亂辦班等熱點(diǎn)問題。三是法制教育進(jìn)校園活動(dòng)積極開展。教育局將5月份定為“法制宣傳活動(dòng)月”，先后組織學(xué)生到青少年法制教育基地——看守所、檢察院等開展了系列警示教育活動(dòng)。四是充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用，妥善處理涉教案件，全力做好信訪維穩(wěn)工作，為全縣教育改革與發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。
    3.學(xué)校安全教育管理全力推進(jìn)。為確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局根據(jù)各學(xué)校安全工作實(shí)際情況，以維護(hù)校園安全穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，以隱患排查治理為主線，以堅(jiān)決遏制學(xué)校、幼兒園安全事故為重點(diǎn)，認(rèn)真履行本部門的安全監(jiān)管職責(zé)。3.29八寶煤礦爆炸事故發(fā)生后，教育局及時(shí)召開了“20xx年全縣學(xué)校安全工作會議”，要求全縣各學(xué)校全面細(xì)致的開展校園安全隱患自查。各學(xué)校修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)組織開展了校園突發(fā)事件應(yīng)急救援演練及校園安全知識培訓(xùn)，提高了廣大師生的自護(hù)自救能力及校園安全穩(wěn)定系數(shù)。
    3.服務(wù)意識大力提升。一是積極做好招商引資工作。20xx年，教育局招商引資任務(wù)是6500萬元。教育局共上報(bào)招商引資項(xiàng)目3個(gè)，累計(jì)到位并完成投資16767萬元。其中，年產(chǎn)2萬噸高強(qiáng)度木塑復(fù)合材料技術(shù)改造項(xiàng)目到位并完成投資10000萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目到位并完成投資4767萬元，縣職教中心移地新建項(xiàng)目到位并完成投資20__萬元。二是做好固定資產(chǎn)報(bào)送工作。20xx年，教育局固定資產(chǎn)報(bào)送任務(wù)10000萬元。教育局共完成固定資產(chǎn)報(bào)送任務(wù)10792萬元。其中，20xx年中小學(xué)校園校舍建設(shè)項(xiàng)目完成固定資產(chǎn)投資2842萬元、年產(chǎn)2萬噸高強(qiáng)度木塑復(fù)合材料技術(shù)改造項(xiàng)目完成固定資產(chǎn)投資4950萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目完成固定資產(chǎn)投資3000萬元。三是抓好校園美化綠化工作。為貫徹落實(shí)《縣20xx年愛國衛(wèi)生工作要點(diǎn)的通知》精神，教育局深入全縣中小學(xué)、幼兒園檢查指導(dǎo)校園環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化等工作。先后共計(jì)投入校園美化綠化資金50余萬元，種植草坪1.02萬平方米，綠化帶0.2萬延長米，植樹3224棵，栽花4.7萬株，極大的改善了校園環(huán)境。
    20xx年，我縣教育事業(yè)在上級教育部門和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全力推進(jìn)四項(xiàng)建設(shè)，全系統(tǒng)先后榮獲各級表彰30余項(xiàng)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效顯著。但總體分析，仍然存在很多不足。20xx年，教育局將繼續(xù)圍繞縣委、縣政府的中心工作，增強(qiáng)責(zé)任感，強(qiáng)化執(zhí)行力，著力解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力實(shí)現(xiàn)教育的全面、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。
    教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十九
    x年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
    1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
    學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%；小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96.87%；初中入學(xué)率達(dá)98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92.35%；高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制，由教育部門安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費(fèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費(fèi)39.072萬元，切實(shí)解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低保”或“三無”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
    2、職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
    以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)實(shí)用型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實(shí)驗(yàn)綜合樓，同時(shí)擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，與廈門工程機(jī)械制動(dòng)器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團(tuán)、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對口率達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。32%。同時(shí)，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動(dòng)和社會保障局的認(rèn)定。開展“無線電裝接工”和“計(jì)算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
    繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
    1、創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
    以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估；延奎小學(xué)順利通過福建省示范小學(xué)、省級素質(zhì)教育校的評估驗(yàn)收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校；海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)躍級順利通過省二級中學(xué)省級評估驗(yàn)收，結(jié)束了我區(qū)沒有達(dá)標(biāo)校的歷史，實(shí)現(xiàn)了零的突破。
    2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
    進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門外國語學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
    3、教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
    加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：6.3，小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1：5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計(jì)算機(jī)室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計(jì)算機(jī)室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
    資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨(dú)立制作多媒體課件并開展整合教學(xué)，100%的骨干教師開設(shè)個(gè)人主頁并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報(bào)工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
    4、教育投入持續(xù)增長。
    積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運(yùn)動(dòng)場，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗(yàn)綜合樓、新陽中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運(yùn)動(dòng)場項(xiàng)目，正在辦理用地紅線。以上項(xiàng)目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬元，按照2000年省頒二類以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
    認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    1、教育課程改革實(shí)驗(yàn)不斷深化。
    繼續(xù)開展課程培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎(jiǎng)，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩；以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評選活動(dòng)，共評選130多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬元立項(xiàng)11個(gè)校本研究課題；加強(qiáng)教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。