有了一段時間的學習經(jīng)歷，我們可以利用總結(jié)來梳理思路?？偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來的工作或?qū)W習計劃。以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫作的技巧和風格。
法制讀書心得篇一
當前社會的發(fā)展和進步，同法制建設(shè)的不斷完善與深化密不可分。因此，熟悉法制知識，了解法律法規(guī)、尊重法律權(quán)威等方面的知識和素養(yǎng)，在日常生活中顯得越來越重要。在讀這本與法制知識相關(guān)的書籍《大明憲制》之后，我深受啟發(fā)，認識更深刻了現(xiàn)代中國法制的形成、發(fā)展和進化。
【第一段】。
《大明憲制》是一部研究中國明清時期憲政制度的著作。書中，作者通過梳理整理明朝時期，包括皇權(quán)的本質(zhì)、管治、法律法規(guī)、地方政治、中央機構(gòu)、吏治、禮制、族權(quán)等諸多方面，詳盡、準確地剖析了明朝憲政制度的基本原理和各項政策。這本書不僅僅是一部史書，更是一本政治學經(jīng)典，其對今天中將法制文化的發(fā)展有重要意義。
【第二段】。
在法制意識轉(zhuǎn)變的今天，我們應(yīng)當通過閱讀這樣的書籍，進一步認識自己的法制意識不足之處，學習一個新的法治社會的法制理念和法制要求，在個體的生活實踐中努力形成自己的報國之志、自律之心和遵紀守法之態(tài)。之前，我們會因自己的私欲而瞞報違法行為，此時，我們將會有自覺地遵從法律規(guī)則，我們的信仰變?yōu)橄乱庾R的自律行為。
【第三段】。
書中還提到了中國明清時期政治制度的不足和失誤，因此我們看到現(xiàn)代中國形成的法律制度是有借鑒價值的。我們的法律制度已經(jīng)非常完善，在實踐中仍然會面臨挑戰(zhàn)和問題，根源在于我們還缺乏對法制文化的深刻理解和認識。相較于明治維新之后的日本，我們?nèi)杂刑岣呖臻g。
【第四段】。
在現(xiàn)代社會里，我們所處的環(huán)境復(fù)雜且不穩(wěn)定，我們必須強化自身的法制意識以及法制學習。不斷學習法制知識、強化自身的法制觀念、增強對法律的認識和尊重、建立遵紀守法的自覺意識，才能逐步縮小基層對法律知識的脾氣和誤解，完善法律執(zhí)行機構(gòu)和法律制度。這樣，才能使我們形成和諧、規(guī)范的社會秩序，創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展環(huán)境，維護公共利益，實現(xiàn)人民滿意的司法制度。
【第五段】。
總之，法制知識讀書體驗，讓我深刻地認識到，法制建設(shè)是國家和人民的共同責任。我們應(yīng)當在個人行為層面上，自覺抵制非法行為，在日常生活中養(yǎng)成一套遵紀守法、尊法納法的自律意識和行為方式。同樣的，我們更應(yīng)始終堅持依法治國，加強對法律文化和法制精神的深入挖掘，為建設(shè)更加和諧且富有法治理念的社會盡心盡力。
法制讀書心得篇二
作為一個普通人，在這個法制社會中生活，無論是對社會還是對自己，都應(yīng)該了解并秉持法律法規(guī)。近段時間讀了一些有關(guān)法律制度的書籍，借此機會，我想分享一下我的心得體會。
第一段：法律的重要性。
法律是社會的基本規(guī)范，是保障社會穩(wěn)定和公正的保障。法律對社會具有指導、規(guī)范和約束作用，使人們安享穩(wěn)定崛起的社會秩序。一國法律的健全完善，是構(gòu)建一個和諧社會的重要基石，而每個公民遵守法律、維護法律的尊嚴，是維護國家和社會穩(wěn)定的重要保障。
第二段：法律知識的學習。
法律并不是僅僅由法律、政府機構(gòu)和專業(yè)人員來宣揚和執(zhí)行的，更應(yīng)該是每一個普通人都應(yīng)該了解和學習的。在日常生活、工作中，我們要時刻遵守法律、規(guī)章制度，并應(yīng)該自覺通過學習法律知識和運用法律的精神和方法，積極維護自身權(quán)利和利益。
第三段：法律意識的養(yǎng)成。
了解法律，還需要培養(yǎng)自己的法律意識，遵紀守法、拒絕和打擊違法行為，這是每個公民的基本義務(wù)。我們不僅要知道什么是法律、法規(guī)，還要了解法律的精神和意圖，努力構(gòu)建自己的法律思維模式，將法律倫理放在思考前置，強化自己的法律意識，提高法律素養(yǎng)，在生活中用法律的精神指導自己的行為。
第四段：法律執(zhí)行的推進。
法律的執(zhí)行是指社會對法律法規(guī)進行執(zhí)行的過程。法律的執(zhí)行需要有專業(yè)機構(gòu)的介入和協(xié)作，同時也需要每個公民都能積極參與到其中，監(jiān)督和推進法律的執(zhí)行。這樣，才能構(gòu)建一個有效的法治社會，在其中，人們才能安心、社會才能穩(wěn)定、法治才能落實。
第五段：法治與法制。
法治與法制是一個內(nèi)在的統(tǒng)一體，法制是法治的基礎(chǔ)和保障。而法治則是法制的體現(xiàn)和目標。法治和法制的關(guān)系是相互依存、相互滲透。法制為法治的實現(xiàn)提供了依據(jù)和前提條件，而法治則是法制的指導和目標。只有在完整、健全的法制結(jié)構(gòu)體系中，才能完成促進社會公平、正義的法治目標。
總之，法制是禮崩樂壞、姓氏政治、獨裁專制和人民統(tǒng)治的基礎(chǔ)，是一個國家和民族自身核心競爭力的標志。深入學習法制知識，培養(yǎng)法律意識和法制思維，積極參與法治推進和法制實踐，時刻保持對法律的尊重，這是每個人應(yīng)該付出的努力，也是建設(shè)和諧、幸福社會必不可少的一部分。
法制讀書心得篇三
作為一名普通讀者，我一直認為閱讀很重要，尤其對于一個人的思想和行為習慣的養(yǎng)成。而讀書倘若有了法制這一框架的指導，必定對個人成長和國家發(fā)展都有著莫大的幫助。在讀過《法制入門》、《中國的法治與法制》、《憲法》等書籍后，我深刻地意識到，法制對于社會的穩(wěn)定和發(fā)展是至關(guān)重要的。
第一段：法制為社會穩(wěn)定貢獻力量。
法制作為國家管理社會的一種方式，因其的普適性和公正性而得到了廣泛的認同。法律的出現(xiàn)使社會更加穩(wěn)定。同時，法律可以規(guī)范人們的行為和言論，從而防止一些不法分子和人群的非法行為和暴力行為的發(fā)生，避免了一些自愿或被迫進入犯罪狀況的人群，保障人民的安全和生命財產(chǎn)權(quán)。
第二段：法制作為社會進步的重要途徑。
在一個良好的法制環(huán)境中生長的人群，比起其它人群更能夠遵紀守法，更具有獨立思考和自我保護的能力。因此，法制對于社會進步和個人發(fā)展具有重要的參考。在法制約束方面，法制除了制定規(guī)范的行為準則外，還會對社會中不同群體進行分類并及時處罰不法行為，從而減少犯罪量和人們對法律體系的不信任感，從而促進社會普遍安全和進步。在個人發(fā)展方面，法制能夠為個人提供公平的競爭平臺和寬松的發(fā)展環(huán)境，更讓人們擁有更好的條件，適應(yīng)和促進社會的快速發(fā)展。
第三段：法律出現(xiàn)的背景和現(xiàn)實意義。
法制的出現(xiàn)，與中國現(xiàn)代化的演進和國家治理力量的加強密不可分。社會在發(fā)展的過程中，如果沒有法制的管理，很難擁有穩(wěn)定的社會治理、經(jīng)濟成功和政治和諧。同時，現(xiàn)代社會的便利性，也推動了法制的普及和管理的嚴格化，使得社會現(xiàn)代化更深入地展現(xiàn)在人們的視野里。
第四段：法制的重要性和必要性。
法治社會是一個比較成熟的社會，這種社會擁有穩(wěn)定的法制環(huán)境，能夠使得社會的各種力量和動態(tài)都能夠有所遏制和控制，更好地為全體人民創(chuàng)造一個更好的生活和發(fā)展的前景。法制能夠幫助人們獲得更好的維權(quán)和利益保護，讓人們在面對社會的壓力和挑戰(zhàn)時，不會因為體制不完善，而變得非常無助和無奈。同時，法制也具有預(yù)防和治療一些社會問題的效果，如醫(yī)療保健、職業(yè)安全和公平教育等。
第五段：法律的應(yīng)用和實踐意義。
對于法律的應(yīng)用，需要在技術(shù)、人工和管理等方面得到廣泛的應(yīng)用，才能更好地保障社會的平穩(wěn)運行和人的各項權(quán)益的維護。為了實現(xiàn)法治社會的目標，需要不斷的加強人民的法律素質(zhì)和法律文化意識。在日常的生活和工作中，需要充分發(fā)揮法律和法制體系的作用，讓法律成為自己的有力武器，適當參與有用的社會組織和活動,更好的擁有法治意識和法制觀念，從而在自身發(fā)展和社會治理方面，起到積極的作用。
綜上所述，法制的重要性和必要性，應(yīng)和全體公民和機構(gòu)共同關(guān)注和實踐。作為一個國家，堅持法治和法制建設(shè)，把國家納入到現(xiàn)代化的軌道上，讓更多人受益于改革開放成果。
法制讀書心得篇四
本文是教師讀書心得的，在今后的日子里，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，銳意創(chuàng)新。
我是一名青年教師，幾年來我一直從事班主任。近日讀了王起順老師出版的《道德與法制教育183創(chuàng)新模式指導教程》和《成才之道必由之路》兩本書后感觸頗深，進而對道德與法制相結(jié)合教育有了更深的認識：
一、注重中國傳統(tǒng)文化的教育。
中華民族有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們的先輩們給我們留下了太多非常珍貴的知識，比如做好“立場、孝親、尊師、友學、長善、救失、守法，還要落實《弟子規(guī)》?，F(xiàn)在的社會發(fā)展進步很快，快得讓人只知道追求自己的利益，卻忽略了最最基本做人的原則。要想成為一個堂堂正正的人就要從小做起，統(tǒng)一規(guī)范形式和方法。比如：大力開展“四個活動”，不間斷;教導學生正確立志;利用學生生日進行孝親和改過救失等，以此來教育學生要成為有規(guī)有矩，文明禮貌，尊老愛幼，誠實守信，有素質(zhì)有修養(yǎng)，道德高尚的人。
二、注重在學科中滲透教育。
教師的天職是教書育人。無論是哪一門學科，都要從學生思想實際出發(fā)，找準知識傳授與德育滲透的最佳結(jié)合點，通過多種訓練途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生從小就有法制觀念,知道用法律保護自己,養(yǎng)成懂法守法的習慣。這樣能將教學內(nèi)容與法律知識有機結(jié)合,達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。
注重學校與家庭教育相結(jié)合。
在教育教學過程中，家校利用各種方式要進行交流和溝通，以便對孩子有針對性的教育。邀請優(yōu)秀家長舉行座談會，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導其他家長掌握科學的教育方法，不斷提高教育子女的能力，讓家長和教師齊抓并管，共同關(guān)愛學生成長。
總之，加強道德與法制教育，是提高學生整體素質(zhì)的迫切需要。我們一定要用實際行動把道德與法制相結(jié)合落到實處，讓我的學生能健康、快樂的成長，成為有理想、有道德、守法制的社會新一代接班人，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻我的綿薄之力!
法制讀書心得篇五
在當今時代，法制已成為現(xiàn)代社會的核心之一。為了更好地了解和認識當代世界的法制，我讀了一些相關(guān)的書籍，深入學習了一些重要的法律原則和觀點，這些閱讀帶給了我許多啟示和感悟，下面是我的一些讀書心得體會。
第一段：法律的普及程度與社會的發(fā)展息息相關(guān)。
讀了《中國法律的變革與現(xiàn)代傳承》這本書后，我明白了一個道理，那就是法律的普及程度與社會的發(fā)展息息相關(guān)。這本書深入分析了中國法律的歷史演變和變革，并闡述了法律的現(xiàn)代傳承。從中我認識到，法律對于社會的發(fā)展至關(guān)重要，它是機制和規(guī)范體系的重要組成部分，制定正確和完善的法律規(guī)定，有助于規(guī)范社會秩序，增強國家社會的穩(wěn)定性與發(fā)展。
第二段：平等的法律制度保障了人民的基本權(quán)益。
讀了《憲法的基本原則與價值觀念》這本書后，我認識到平等的法律制度保障了人民的基本權(quán)益。這本書詳細解析了我國憲法的基本原則和價值觀念，其中最重要的是平等原則。平等原則保障了每個人在法律面前都是平等的，不管是優(yōu)越還是貧困人士，都應(yīng)當?shù)玫焦膶ΥＶ挥型ㄟ^平等原則，才能建立起更加公正和民主的社會制度，保護人民的基本權(quán)益。
第三段：國際法的重要性和國家間的合作。
讀了《國際法與國際關(guān)系》這本書后，我認識到加強國家間合作是非常重要的。這本書探討了國際法的基本原則和走向，從而對國際關(guān)系的理解和分析有所幫助。在當今的世界中，各國之間的交往日益頻繁，國家間的合作變得更加重要。只有遵循國際法原則和規(guī)定，促進謙虛和解，協(xié)調(diào)國家間沖突，才能實現(xiàn)還發(fā)展的期望，建立一個公正平等的國際秩序。
第四段：人的權(quán)利與義務(wù)的平衡。
讀了《司法權(quán)、人權(quán)與民主的中國發(fā)展》這本書后，我實現(xiàn)到權(quán)利和義務(wù)的平衡至關(guān)重要。這本書詳細介紹了行政、立法、司法三者之間的關(guān)系，并探討了中國司法體制的現(xiàn)狀及其未來趨勢。在我看來，權(quán)利和義務(wù)相輔相成，兩者是不可分割的，應(yīng)當相互平衡。權(quán)利是人類的自由和尊嚴的體現(xiàn)，但它也需要承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)。在推動社會和諧方面，平衡正義與法律，權(quán)利與責任是非常重要的。
第五段：法制建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。
從對這幾本書的閱讀中，我得到了很多思考。我認識到了法制建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們需要強化法制教育，提高社會公眾的法律意識。我們也需要在日常生活中盡可能地遵守法律規(guī)定，增強法制意識。最終，我們要建立起一個完善、公正和民主的法制體系，實現(xiàn)人與社會與國家的和諧發(fā)展。
總之，通過這幾本書的閱讀，我對法制有了更深入的理解，明白了法律的重要性，同時也認識到我們每個人都有責任參與到法制建設(shè)中來。我相信，只要我們共同努力，加快推進法制建設(shè)，最終能夠建立起一個更加公正、平等、繁榮和寬容的社會。
法制讀書心得篇六
在現(xiàn)代社會中，法律已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。了解和掌握法律知識，不僅能夠保護自己的合法權(quán)益，還能夠遵紀守法，做一個有責任感的公民。而在學習和了解法律知識的過程中，我不斷地更新著自己的認知和理解，逐漸體會到法制知識對于一個個體和整個社會的作用。
第二段：闡述初步學習階段的感受。
開始學習法制知識的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對于法律知識的認知非常淺顯，對于法律的概念和法律規(guī)定都不甚了解。然而，通過閱讀相關(guān)的書籍和資料，我了解到了一些最基本的法律概念和原則，例如法律的適用，頒布和執(zhí)行；法律的作用和功能等等。初步了解這些基本概念，讓我逐漸開啟了對法制知識的進一步追求和學習。
第三段：深入學習階段的感受。
作為進一步深入學習法制知識的一部分，我對于一些核心的法律中的細節(jié)和規(guī)定進行了深入地研究和分析。例如，我對于公司法，勞動法，合同法以及知識產(chǎn)權(quán)法等重要法律領(lǐng)域都進行了深入探討，了解了每個領(lǐng)域中的具體條款和規(guī)定，并且了解它們的背景和實施的目的。在學習這些法律知識的過程中，我體會到了法律的復(fù)雜性和關(guān)注細節(jié)的必要性。法律的細節(jié)可能看似繁瑣，但卻有著巨大的關(guān)鍵性，因為它們決定了法律的有效性和公正性。
第四段：實踐階段的感受。
學習法制知識不能僅僅停留在理論層面，實踐是檢驗一個人所學的最好方法。因此，我積極參與了一些社會實踐活動，以更好地掌握法律應(yīng)用的實用性。例如，我參與了一次為工人維權(quán)的案件，利用所學的法律知識為工人們爭取了合法的權(quán)益。這一實踐經(jīng)歷讓我深刻感受到了法律的威力和法制知識的實用性。
第五段：總結(jié)。
通過學習法制知識，我更深刻地理解了為什么法律知識對個體和社會都是如此關(guān)鍵。只有通過對法律的認真研究和理解，我們才能更好地保護自己的權(quán)益，遵守法律，維護社會的公平和公正。我相信，只要我們認真學習法制知識，并將法律應(yīng)用到實踐中，我們就能夠在日常生活中做出正確的決定，并構(gòu)筑一個更加美好、公正和有序的社會。
法制讀書心得篇七
當代世界的法制建設(shè)無疑是一個重要的話題，它關(guān)乎到全球市場的穩(wěn)定、人民的福祉和社會的和諧。法制建設(shè)無疑需要隨著社會的進步不斷的發(fā)展，同時我們也需要不斷的學習和了解當代的法律知識。因此，我在讀《當代世界法制》時，深深地意識到了法律對我們所生活的社會的重要性，并在此次閱讀中有了一些心得。
第二段：法制的重要。
法制是社會生活的必要組成部分，它是我們社會中行為準則和規(guī)范的基礎(chǔ)，也是保障公平正義的基本保障。今天的世界，法制已經(jīng)成為國家的標準和法規(guī)的保障，也成為各國成為世界經(jīng)濟體的必要條件。通過學習法律知識，我們能夠避免違法行為，增強自身的法律意識，進一步促進社會的和諧與穩(wěn)定。
第三段：法制學習所帶來的益處。
隨著科技的不斷發(fā)展和人們的不斷進步，法律體系也不斷升級更新。只有不斷的學習法律知識，才能更好的適應(yīng)法律的發(fā)展需求，從而更好的擁有法律保護和權(quán)益。同時，法律知識的學習還可以幫助人們從更多角度去關(guān)注問題，并找到更加合法合理的解決方案。
第四段：法律知識在生活中的應(yīng)用。
從日常生活的角度出發(fā)，學習法律知識可以給我們帶來更多的驚喜。不僅僅是在法律糾紛的處理中，而是在我們的普通生活中也會受益匪淺。例如:了解消費者的權(quán)利不僅能夠更好的保護自身利益，還能夠避免被不法商家蒙騙，同時，也能夠更好的了解保險服務(wù)、法律服務(wù)等，從而在生活中得到更好的保護。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過本次學習，我深深地意識到了法律對我們所生活的社會的重要性，它是我們關(guān)注自身權(quán)益的必備工具，也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。希望大家都能夠?qū)W習法律知識，從而更好的維護自身利益、保障自身權(quán)利，更為重要的是爭取一個更加和諧、穩(wěn)定的社會。
法制讀書心得篇八
通過這次法制報告會的召開，對于今時的法律觀念也有了進一步的認識。當今的法律已遍布全國各地，他限制者人們的行動，強制人們不做違法的事，要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利。法律是保障人們安全的最高保障。
人民行使權(quán)利時，不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進行。否則，會損害或他人的利益，甚至構(gòu)成違法犯罪。
處在青春期的人最容易沖動，一不留意就會作出讓自己后悔的事情，特別是中學生，很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學生整天沉浸在網(wǎng)吧中，一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢，坐立不安，更別提學習了，長期這樣發(fā)展下來，受害的人只會是自己。一到星期天，網(wǎng)吧里可以說盡是中學生。等到?jīng)]錢上網(wǎng)事，就開始胡思亂想，如何才能弄到錢？偷家里的錢已是不可能的了，于是心中就起了歹念，獨自一人或合伙進行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米，自跳入法網(wǎng)，從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學對你的諷刺，鄰居對你的嘲笑，老師對你的失望，家長也隨你而受到別人的'冷落。如此一來，既毀掉了你光明的未來，也給家庭造成一定的影響。
難道你希望家庭破裂嗎？難道你不希望有個幸福美滿的家？那就趕緊行動起來，為了維護人們的安定生活，確保國家的長治久安，要積極與違法犯罪做斗爭，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話要長記在我們的’心中。學校的這次會議是非常有必要性的，讓我們懂得了很多的事情。人生的路是自己走出來的，只有遵守規(guī)章制度，那么你的路才會是寬廣的，一帆風順的！有的同學抱怨實驗中學管理的很嚴，但學校這樣做都是為了我們好。學校是按照學生行為規(guī)范的規(guī)定做的，只不過是在處理這些問題的時候嚴肅了些，認真履行這樣的規(guī)定?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，如果自己做到了規(guī)范自己的行為，那么他就不會害怕這些制度。
“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的。”沒有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要認真的考慮，做到三思而后行。
20xx年8月24日上午，馬集中心學校請來了太和縣教育局紀檢科的楊科長給全鄉(xiāng)教師做了一場精彩的法制報告。報告會上，楊科長不但給我們講解了很多與我們教育行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，特別是又一次給我們重溫了《阜陽市教師十不準》，他更用一個個鮮活的案例給我們分析了其中所涉及的法律法規(guī)，以及處理方法。
記憶最為深刻的是他講到的一個案例，有位教師在為學生批改作文時，僅寫了批語但是沒有寫批改的日期，他半個學期也只寫了四五個課時的教案，后來這件事被教育局查到，給了他記大過的處分。這對我觸動很深，因為有時我在批作業(yè)時為了省事有時也就不寫下批改的日期，通過今天的學習我知道了，這是違反了規(guī)定的，在以后的工作中我會及時地改正。
今天我們又在一起重溫了，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發(fā)展實施綱要》。
我想今后我們每位教師都應(yīng)該多讀與教育有關(guān)的法律書籍，真正做到把法律貫穿到我們的整個教育中。應(yīng)充分認清當前形勢，由“人治”向“法治”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段、經(jīng)驗、權(quán)威管理向依靠運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，提高依法治教、依法治校。
法制讀書心得篇九
大家深受啟發(fā)和教育對下一步普法工作的重點更加明確完成任務(wù)的信心更加振奮。大家一致認為下一步要嚴格按照上級領(lǐng)導的要求做到：
一是要抓好學習。不斷加強學習是提高我們工作能力的重要途徑。把學習作為普法人一項十分重要的任務(wù)，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己，使自己的理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。
因此大家要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時間，多學一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，每個人還要根據(jù)工作需要和自身特點，學習一些經(jīng)濟、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是要扎實工作。當前，實現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。
所以，作為法治建設(shè)重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的法制宣傳教育工作，任重而道遠，既不能松懈，也不能急燥，必須長期堅持下去。同時，法制宣傳教育工作也要定好位，不能產(chǎn)生包打天下的思想。大家表示要按照上級的要求，扎扎實實做好我們目前能做的事情，扎扎實實地提高公民法律素質(zhì)，扎扎實實地推進社會的法治化。
三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。
在“五五”普法就要結(jié)束、“六五”普法即將開始之際，大家表示要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內(nèi)容、手段、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻。
法制讀書心得篇十
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。這20個字，既弘揚了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風格和時代特色。這20個字，涵蓋了社會生活的各個領(lǐng)域，適用于不同的社會群體，是每一個個農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準則。
公民道德是一個大的范疇，包括社會公德、職業(yè)道德等許多分支，對于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么，如何判斷一個教師的行為是否符合職業(yè)道德呢?我認為很重要的一點就是看他有沒有責任心。一個職業(yè)道德高尚的教師，首先必須是一個責任心強的人。
首先，教師必須心中有學生。學生是教學的主體，教師只有心中想著學生，才能知道學生需要什么，才能根據(jù)學生的需要進行教學。而且不能在上課時才想到學生，而是要在備課的時侯就考慮到學生的需求，有針對性地把他最需要的知識傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決“教師在講臺只顧想當然地講，學生在下面卻聽得一頭霧水”的問題，形成教與學的互動，取得良好的教學效果。
其次，教師必須關(guān)心學生的思想，掌握學生的心理，抓好學生的紀律。教師不能任由學生在課堂上開小差，甚至曠課，逃學。如果有學生出現(xiàn)違紀行為，必須及時找他談心，了解情況，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化，造成不必要的損失。許多學生由開小差、曠課發(fā)展到厭學、逃學，最后流失，非常可惜。如果教師能及時解決這些學生的思想問題，很多損失其實是可以避免的。所以這一點也很重要，是衡量教師責任心的重要標準。
教師要重視對學生進行德育教育。小學生的年齡小，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的。就是我們教師的責任。
在學校里，我們教育學生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑，不能打人罵人，見到廢物要主動撿拾起來，扔到果皮箱里。在校外，我們教育學生要愛護草地，不踐踏草坪，保護環(huán)境;到旅游勝地，不胡寫亂畫，不損壞公物。在家里，我們教育學生要尊老愛幼，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在，在大街上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：孩子們在一起玩，講著標準的普通話;孩子們拿著廢物能主動扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動站在斑馬線前，等待過馬路?？吹竭@些情景，作為教師的我，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式、良好的公德意識，不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
總而言之，我認為只有做到了以上幾點，才是一個有責任心的教師。今后，我將認真貫徹實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》，處處按照綱要的要求嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
法制讀書心得篇十一
從80年至今，我國教育立法為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。全國人大及其常委會先后制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》等六部教育法律，國務(wù)院制定了十六項教育行政法規(guī)。另外，青少年保護和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩倍姊妹法可依。這就充分說明國家非常重視青少年的法制教育工作。
我們應(yīng)積極學習這些法律知識，并加以實踐遵守，加強自我防衛(wèi)能力。
1.提高法律意識，提高明辨是非的能力。要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應(yīng)該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。我們應(yīng)自覺加強培養(yǎng)好我們的法制意識，成為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，讓中華民族永葆生機和活力！這是我們義不容辭的責任！
弘揚法治精神。
促進社會和諧。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲戶服務(wù)。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學習我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。
安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭。
法制讀書心得篇十二
除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
?三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應(yīng)用，通過學習結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的.。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
?四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘-惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘-惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘-惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘-惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。
?現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習平臺，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。
法制讀書心得篇十三
為提高教師對教育法律法規(guī)的的認識，樹立法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔的義務(wù)，并合理地維護自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學習了貴州省教育廳《關(guān)于開展師德師風專項活動的通知》、《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及在全國教師座談會上的講話等等。通過此次學習，讓我們較為準確地理解了各項法律法規(guī)的精神實質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了“教師不學教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學工作中，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學、學術(shù)活動、管理學生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學生、關(guān)愛學生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
新《義務(wù)教育法》的誕生，標志著我國義務(wù)教育進入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素質(zhì)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務(wù)教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務(wù)教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標志著我國義務(wù)教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》是改革開放以來教育上的重大成果，也是改革開放、社會發(fā)展進步的一個必然，為學校辦學提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。《新義務(wù)教育法》對教師提出了以下要求：教師應(yīng)當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學生，忠于職守?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。
在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學習了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務(wù)，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認為主要有以下幾個方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關(guān)愛學生。四是教育評估機制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
法制讀書心得篇一
當前社會的發(fā)展和進步，同法制建設(shè)的不斷完善與深化密不可分。因此，熟悉法制知識，了解法律法規(guī)、尊重法律權(quán)威等方面的知識和素養(yǎng)，在日常生活中顯得越來越重要。在讀這本與法制知識相關(guān)的書籍《大明憲制》之后，我深受啟發(fā)，認識更深刻了現(xiàn)代中國法制的形成、發(fā)展和進化。
【第一段】。
《大明憲制》是一部研究中國明清時期憲政制度的著作。書中，作者通過梳理整理明朝時期，包括皇權(quán)的本質(zhì)、管治、法律法規(guī)、地方政治、中央機構(gòu)、吏治、禮制、族權(quán)等諸多方面，詳盡、準確地剖析了明朝憲政制度的基本原理和各項政策。這本書不僅僅是一部史書，更是一本政治學經(jīng)典，其對今天中將法制文化的發(fā)展有重要意義。
【第二段】。
在法制意識轉(zhuǎn)變的今天，我們應(yīng)當通過閱讀這樣的書籍，進一步認識自己的法制意識不足之處，學習一個新的法治社會的法制理念和法制要求，在個體的生活實踐中努力形成自己的報國之志、自律之心和遵紀守法之態(tài)。之前，我們會因自己的私欲而瞞報違法行為，此時，我們將會有自覺地遵從法律規(guī)則，我們的信仰變?yōu)橄乱庾R的自律行為。
【第三段】。
書中還提到了中國明清時期政治制度的不足和失誤，因此我們看到現(xiàn)代中國形成的法律制度是有借鑒價值的。我們的法律制度已經(jīng)非常完善，在實踐中仍然會面臨挑戰(zhàn)和問題，根源在于我們還缺乏對法制文化的深刻理解和認識。相較于明治維新之后的日本，我們?nèi)杂刑岣呖臻g。
【第四段】。
在現(xiàn)代社會里，我們所處的環(huán)境復(fù)雜且不穩(wěn)定，我們必須強化自身的法制意識以及法制學習。不斷學習法制知識、強化自身的法制觀念、增強對法律的認識和尊重、建立遵紀守法的自覺意識，才能逐步縮小基層對法律知識的脾氣和誤解，完善法律執(zhí)行機構(gòu)和法律制度。這樣，才能使我們形成和諧、規(guī)范的社會秩序，創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展環(huán)境，維護公共利益，實現(xiàn)人民滿意的司法制度。
【第五段】。
總之，法制知識讀書體驗，讓我深刻地認識到，法制建設(shè)是國家和人民的共同責任。我們應(yīng)當在個人行為層面上，自覺抵制非法行為，在日常生活中養(yǎng)成一套遵紀守法、尊法納法的自律意識和行為方式。同樣的，我們更應(yīng)始終堅持依法治國，加強對法律文化和法制精神的深入挖掘，為建設(shè)更加和諧且富有法治理念的社會盡心盡力。
法制讀書心得篇二
作為一個普通人，在這個法制社會中生活，無論是對社會還是對自己，都應(yīng)該了解并秉持法律法規(guī)。近段時間讀了一些有關(guān)法律制度的書籍，借此機會，我想分享一下我的心得體會。
第一段：法律的重要性。
法律是社會的基本規(guī)范，是保障社會穩(wěn)定和公正的保障。法律對社會具有指導、規(guī)范和約束作用，使人們安享穩(wěn)定崛起的社會秩序。一國法律的健全完善，是構(gòu)建一個和諧社會的重要基石，而每個公民遵守法律、維護法律的尊嚴，是維護國家和社會穩(wěn)定的重要保障。
第二段：法律知識的學習。
法律并不是僅僅由法律、政府機構(gòu)和專業(yè)人員來宣揚和執(zhí)行的，更應(yīng)該是每一個普通人都應(yīng)該了解和學習的。在日常生活、工作中，我們要時刻遵守法律、規(guī)章制度，并應(yīng)該自覺通過學習法律知識和運用法律的精神和方法，積極維護自身權(quán)利和利益。
第三段：法律意識的養(yǎng)成。
了解法律，還需要培養(yǎng)自己的法律意識，遵紀守法、拒絕和打擊違法行為，這是每個公民的基本義務(wù)。我們不僅要知道什么是法律、法規(guī)，還要了解法律的精神和意圖，努力構(gòu)建自己的法律思維模式，將法律倫理放在思考前置，強化自己的法律意識，提高法律素養(yǎng)，在生活中用法律的精神指導自己的行為。
第四段：法律執(zhí)行的推進。
法律的執(zhí)行是指社會對法律法規(guī)進行執(zhí)行的過程。法律的執(zhí)行需要有專業(yè)機構(gòu)的介入和協(xié)作，同時也需要每個公民都能積極參與到其中，監(jiān)督和推進法律的執(zhí)行。這樣，才能構(gòu)建一個有效的法治社會，在其中，人們才能安心、社會才能穩(wěn)定、法治才能落實。
第五段：法治與法制。
法治與法制是一個內(nèi)在的統(tǒng)一體，法制是法治的基礎(chǔ)和保障。而法治則是法制的體現(xiàn)和目標。法治和法制的關(guān)系是相互依存、相互滲透。法制為法治的實現(xiàn)提供了依據(jù)和前提條件，而法治則是法制的指導和目標。只有在完整、健全的法制結(jié)構(gòu)體系中，才能完成促進社會公平、正義的法治目標。
總之，法制是禮崩樂壞、姓氏政治、獨裁專制和人民統(tǒng)治的基礎(chǔ)，是一個國家和民族自身核心競爭力的標志。深入學習法制知識，培養(yǎng)法律意識和法制思維，積極參與法治推進和法制實踐，時刻保持對法律的尊重，這是每個人應(yīng)該付出的努力，也是建設(shè)和諧、幸福社會必不可少的一部分。
法制讀書心得篇三
作為一名普通讀者，我一直認為閱讀很重要，尤其對于一個人的思想和行為習慣的養(yǎng)成。而讀書倘若有了法制這一框架的指導，必定對個人成長和國家發(fā)展都有著莫大的幫助。在讀過《法制入門》、《中國的法治與法制》、《憲法》等書籍后，我深刻地意識到，法制對于社會的穩(wěn)定和發(fā)展是至關(guān)重要的。
第一段：法制為社會穩(wěn)定貢獻力量。
法制作為國家管理社會的一種方式，因其的普適性和公正性而得到了廣泛的認同。法律的出現(xiàn)使社會更加穩(wěn)定。同時，法律可以規(guī)范人們的行為和言論，從而防止一些不法分子和人群的非法行為和暴力行為的發(fā)生，避免了一些自愿或被迫進入犯罪狀況的人群，保障人民的安全和生命財產(chǎn)權(quán)。
第二段：法制作為社會進步的重要途徑。
在一個良好的法制環(huán)境中生長的人群，比起其它人群更能夠遵紀守法，更具有獨立思考和自我保護的能力。因此，法制對于社會進步和個人發(fā)展具有重要的參考。在法制約束方面，法制除了制定規(guī)范的行為準則外，還會對社會中不同群體進行分類并及時處罰不法行為，從而減少犯罪量和人們對法律體系的不信任感，從而促進社會普遍安全和進步。在個人發(fā)展方面，法制能夠為個人提供公平的競爭平臺和寬松的發(fā)展環(huán)境，更讓人們擁有更好的條件，適應(yīng)和促進社會的快速發(fā)展。
第三段：法律出現(xiàn)的背景和現(xiàn)實意義。
法制的出現(xiàn)，與中國現(xiàn)代化的演進和國家治理力量的加強密不可分。社會在發(fā)展的過程中，如果沒有法制的管理，很難擁有穩(wěn)定的社會治理、經(jīng)濟成功和政治和諧。同時，現(xiàn)代社會的便利性，也推動了法制的普及和管理的嚴格化，使得社會現(xiàn)代化更深入地展現(xiàn)在人們的視野里。
第四段：法制的重要性和必要性。
法治社會是一個比較成熟的社會，這種社會擁有穩(wěn)定的法制環(huán)境，能夠使得社會的各種力量和動態(tài)都能夠有所遏制和控制，更好地為全體人民創(chuàng)造一個更好的生活和發(fā)展的前景。法制能夠幫助人們獲得更好的維權(quán)和利益保護，讓人們在面對社會的壓力和挑戰(zhàn)時，不會因為體制不完善，而變得非常無助和無奈。同時，法制也具有預(yù)防和治療一些社會問題的效果，如醫(yī)療保健、職業(yè)安全和公平教育等。
第五段：法律的應(yīng)用和實踐意義。
對于法律的應(yīng)用，需要在技術(shù)、人工和管理等方面得到廣泛的應(yīng)用，才能更好地保障社會的平穩(wěn)運行和人的各項權(quán)益的維護。為了實現(xiàn)法治社會的目標，需要不斷的加強人民的法律素質(zhì)和法律文化意識。在日常的生活和工作中，需要充分發(fā)揮法律和法制體系的作用，讓法律成為自己的有力武器，適當參與有用的社會組織和活動,更好的擁有法治意識和法制觀念，從而在自身發(fā)展和社會治理方面，起到積極的作用。
綜上所述，法制的重要性和必要性，應(yīng)和全體公民和機構(gòu)共同關(guān)注和實踐。作為一個國家，堅持法治和法制建設(shè)，把國家納入到現(xiàn)代化的軌道上，讓更多人受益于改革開放成果。
法制讀書心得篇四
本文是教師讀書心得的，在今后的日子里，我決心不斷學習新的教育理論，積極進取，銳意創(chuàng)新。
我是一名青年教師，幾年來我一直從事班主任。近日讀了王起順老師出版的《道德與法制教育183創(chuàng)新模式指導教程》和《成才之道必由之路》兩本書后感觸頗深，進而對道德與法制相結(jié)合教育有了更深的認識：
一、注重中國傳統(tǒng)文化的教育。
中華民族有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們的先輩們給我們留下了太多非常珍貴的知識，比如做好“立場、孝親、尊師、友學、長善、救失、守法，還要落實《弟子規(guī)》?，F(xiàn)在的社會發(fā)展進步很快，快得讓人只知道追求自己的利益，卻忽略了最最基本做人的原則。要想成為一個堂堂正正的人就要從小做起，統(tǒng)一規(guī)范形式和方法。比如：大力開展“四個活動”，不間斷;教導學生正確立志;利用學生生日進行孝親和改過救失等，以此來教育學生要成為有規(guī)有矩，文明禮貌，尊老愛幼，誠實守信，有素質(zhì)有修養(yǎng)，道德高尚的人。
二、注重在學科中滲透教育。
教師的天職是教書育人。無論是哪一門學科，都要從學生思想實際出發(fā)，找準知識傳授與德育滲透的最佳結(jié)合點，通過多種訓練途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生從小就有法制觀念,知道用法律保護自己,養(yǎng)成懂法守法的習慣。這樣能將教學內(nèi)容與法律知識有機結(jié)合,達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。
注重學校與家庭教育相結(jié)合。
在教育教學過程中，家校利用各種方式要進行交流和溝通，以便對孩子有針對性的教育。邀請優(yōu)秀家長舉行座談會，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導其他家長掌握科學的教育方法，不斷提高教育子女的能力，讓家長和教師齊抓并管，共同關(guān)愛學生成長。
總之，加強道德與法制教育，是提高學生整體素質(zhì)的迫切需要。我們一定要用實際行動把道德與法制相結(jié)合落到實處，讓我的學生能健康、快樂的成長，成為有理想、有道德、守法制的社會新一代接班人，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻我的綿薄之力!
法制讀書心得篇五
在當今時代，法制已成為現(xiàn)代社會的核心之一。為了更好地了解和認識當代世界的法制，我讀了一些相關(guān)的書籍，深入學習了一些重要的法律原則和觀點，這些閱讀帶給了我許多啟示和感悟，下面是我的一些讀書心得體會。
第一段：法律的普及程度與社會的發(fā)展息息相關(guān)。
讀了《中國法律的變革與現(xiàn)代傳承》這本書后，我明白了一個道理，那就是法律的普及程度與社會的發(fā)展息息相關(guān)。這本書深入分析了中國法律的歷史演變和變革，并闡述了法律的現(xiàn)代傳承。從中我認識到，法律對于社會的發(fā)展至關(guān)重要，它是機制和規(guī)范體系的重要組成部分，制定正確和完善的法律規(guī)定，有助于規(guī)范社會秩序，增強國家社會的穩(wěn)定性與發(fā)展。
第二段：平等的法律制度保障了人民的基本權(quán)益。
讀了《憲法的基本原則與價值觀念》這本書后，我認識到平等的法律制度保障了人民的基本權(quán)益。這本書詳細解析了我國憲法的基本原則和價值觀念，其中最重要的是平等原則。平等原則保障了每個人在法律面前都是平等的，不管是優(yōu)越還是貧困人士，都應(yīng)當?shù)玫焦膶ΥＶ挥型ㄟ^平等原則，才能建立起更加公正和民主的社會制度，保護人民的基本權(quán)益。
第三段：國際法的重要性和國家間的合作。
讀了《國際法與國際關(guān)系》這本書后，我認識到加強國家間合作是非常重要的。這本書探討了國際法的基本原則和走向，從而對國際關(guān)系的理解和分析有所幫助。在當今的世界中，各國之間的交往日益頻繁，國家間的合作變得更加重要。只有遵循國際法原則和規(guī)定，促進謙虛和解，協(xié)調(diào)國家間沖突，才能實現(xiàn)還發(fā)展的期望，建立一個公正平等的國際秩序。
第四段：人的權(quán)利與義務(wù)的平衡。
讀了《司法權(quán)、人權(quán)與民主的中國發(fā)展》這本書后，我實現(xiàn)到權(quán)利和義務(wù)的平衡至關(guān)重要。這本書詳細介紹了行政、立法、司法三者之間的關(guān)系，并探討了中國司法體制的現(xiàn)狀及其未來趨勢。在我看來，權(quán)利和義務(wù)相輔相成，兩者是不可分割的，應(yīng)當相互平衡。權(quán)利是人類的自由和尊嚴的體現(xiàn)，但它也需要承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)。在推動社會和諧方面，平衡正義與法律，權(quán)利與責任是非常重要的。
第五段：法制建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。
從對這幾本書的閱讀中，我得到了很多思考。我認識到了法制建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們需要強化法制教育，提高社會公眾的法律意識。我們也需要在日常生活中盡可能地遵守法律規(guī)定，增強法制意識。最終，我們要建立起一個完善、公正和民主的法制體系，實現(xiàn)人與社會與國家的和諧發(fā)展。
總之，通過這幾本書的閱讀，我對法制有了更深入的理解，明白了法律的重要性，同時也認識到我們每個人都有責任參與到法制建設(shè)中來。我相信，只要我們共同努力，加快推進法制建設(shè)，最終能夠建立起一個更加公正、平等、繁榮和寬容的社會。
法制讀書心得篇六
在現(xiàn)代社會中，法律已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。了解和掌握法律知識，不僅能夠保護自己的合法權(quán)益，還能夠遵紀守法，做一個有責任感的公民。而在學習和了解法律知識的過程中，我不斷地更新著自己的認知和理解，逐漸體會到法制知識對于一個個體和整個社會的作用。
第二段：闡述初步學習階段的感受。
開始學習法制知識的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對于法律知識的認知非常淺顯，對于法律的概念和法律規(guī)定都不甚了解。然而，通過閱讀相關(guān)的書籍和資料，我了解到了一些最基本的法律概念和原則，例如法律的適用，頒布和執(zhí)行；法律的作用和功能等等。初步了解這些基本概念，讓我逐漸開啟了對法制知識的進一步追求和學習。
第三段：深入學習階段的感受。
作為進一步深入學習法制知識的一部分，我對于一些核心的法律中的細節(jié)和規(guī)定進行了深入地研究和分析。例如，我對于公司法，勞動法，合同法以及知識產(chǎn)權(quán)法等重要法律領(lǐng)域都進行了深入探討，了解了每個領(lǐng)域中的具體條款和規(guī)定，并且了解它們的背景和實施的目的。在學習這些法律知識的過程中，我體會到了法律的復(fù)雜性和關(guān)注細節(jié)的必要性。法律的細節(jié)可能看似繁瑣，但卻有著巨大的關(guān)鍵性，因為它們決定了法律的有效性和公正性。
第四段：實踐階段的感受。
學習法制知識不能僅僅停留在理論層面，實踐是檢驗一個人所學的最好方法。因此，我積極參與了一些社會實踐活動，以更好地掌握法律應(yīng)用的實用性。例如，我參與了一次為工人維權(quán)的案件，利用所學的法律知識為工人們爭取了合法的權(quán)益。這一實踐經(jīng)歷讓我深刻感受到了法律的威力和法制知識的實用性。
第五段：總結(jié)。
通過學習法制知識，我更深刻地理解了為什么法律知識對個體和社會都是如此關(guān)鍵。只有通過對法律的認真研究和理解，我們才能更好地保護自己的權(quán)益，遵守法律，維護社會的公平和公正。我相信，只要我們認真學習法制知識，并將法律應(yīng)用到實踐中，我們就能夠在日常生活中做出正確的決定，并構(gòu)筑一個更加美好、公正和有序的社會。
法制讀書心得篇七
當代世界的法制建設(shè)無疑是一個重要的話題，它關(guān)乎到全球市場的穩(wěn)定、人民的福祉和社會的和諧。法制建設(shè)無疑需要隨著社會的進步不斷的發(fā)展，同時我們也需要不斷的學習和了解當代的法律知識。因此，我在讀《當代世界法制》時，深深地意識到了法律對我們所生活的社會的重要性，并在此次閱讀中有了一些心得。
第二段：法制的重要。
法制是社會生活的必要組成部分，它是我們社會中行為準則和規(guī)范的基礎(chǔ)，也是保障公平正義的基本保障。今天的世界，法制已經(jīng)成為國家的標準和法規(guī)的保障，也成為各國成為世界經(jīng)濟體的必要條件。通過學習法律知識，我們能夠避免違法行為，增強自身的法律意識，進一步促進社會的和諧與穩(wěn)定。
第三段：法制學習所帶來的益處。
隨著科技的不斷發(fā)展和人們的不斷進步，法律體系也不斷升級更新。只有不斷的學習法律知識，才能更好的適應(yīng)法律的發(fā)展需求，從而更好的擁有法律保護和權(quán)益。同時，法律知識的學習還可以幫助人們從更多角度去關(guān)注問題，并找到更加合法合理的解決方案。
第四段：法律知識在生活中的應(yīng)用。
從日常生活的角度出發(fā)，學習法律知識可以給我們帶來更多的驚喜。不僅僅是在法律糾紛的處理中，而是在我們的普通生活中也會受益匪淺。例如:了解消費者的權(quán)利不僅能夠更好的保護自身利益，還能夠避免被不法商家蒙騙，同時，也能夠更好的了解保險服務(wù)、法律服務(wù)等，從而在生活中得到更好的保護。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過本次學習，我深深地意識到了法律對我們所生活的社會的重要性，它是我們關(guān)注自身權(quán)益的必備工具，也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。希望大家都能夠?qū)W習法律知識，從而更好的維護自身利益、保障自身權(quán)利，更為重要的是爭取一個更加和諧、穩(wěn)定的社會。
法制讀書心得篇八
通過這次法制報告會的召開，對于今時的法律觀念也有了進一步的認識。當今的法律已遍布全國各地，他限制者人們的行動，強制人們不做違法的事，要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利。法律是保障人們安全的最高保障。
人民行使權(quán)利時，不能隨心所欲，必須采用合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進行。否則，會損害或他人的利益，甚至構(gòu)成違法犯罪。
處在青春期的人最容易沖動，一不留意就會作出讓自己后悔的事情，特別是中學生，很容易被納入犯罪檔案之中。就如有些學生整天沉浸在網(wǎng)吧中，一刻不上網(wǎng)就渾身發(fā)癢，坐立不安，更別提學習了，長期這樣發(fā)展下來，受害的人只會是自己。一到星期天，網(wǎng)吧里可以說盡是中學生。等到?jīng)]錢上網(wǎng)事，就開始胡思亂想，如何才能弄到錢？偷家里的錢已是不可能的了，于是心中就起了歹念，獨自一人或合伙進行攔路搶劫或夜盜家宅等等。結(jié)果偷雞不成蝕把米，自跳入法網(wǎng)，從此你的大名將“光榮”的記錄在犯罪檔案中。你就永無發(fā)光之日，就等于披上了“魔鬼”服裝。同學對你的諷刺，鄰居對你的嘲笑，老師對你的失望，家長也隨你而受到別人的'冷落。如此一來，既毀掉了你光明的未來，也給家庭造成一定的影響。
難道你希望家庭破裂嗎？難道你不希望有個幸福美滿的家？那就趕緊行動起來，為了維護人們的安定生活，確保國家的長治久安，要積極與違法犯罪做斗爭，做一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格人民。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話要長記在我們的’心中。學校的這次會議是非常有必要性的，讓我們懂得了很多的事情。人生的路是自己走出來的，只有遵守規(guī)章制度，那么你的路才會是寬廣的，一帆風順的！有的同學抱怨實驗中學管理的很嚴，但學校這樣做都是為了我們好。學校是按照學生行為規(guī)范的規(guī)定做的，只不過是在處理這些問題的時候嚴肅了些，認真履行這樣的規(guī)定?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，如果自己做到了規(guī)范自己的行為，那么他就不會害怕這些制度。
“自由是做法律允許范圍內(nèi)的事情，超出了法律的范圍，那么你就是不自由的。”沒有約束的自由它不是自由。一失足成千古恨，做每一件事情之前都要認真的考慮，做到三思而后行。
20xx年8月24日上午，馬集中心學校請來了太和縣教育局紀檢科的楊科長給全鄉(xiāng)教師做了一場精彩的法制報告。報告會上，楊科長不但給我們講解了很多與我們教育行業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，特別是又一次給我們重溫了《阜陽市教師十不準》，他更用一個個鮮活的案例給我們分析了其中所涉及的法律法規(guī)，以及處理方法。
記憶最為深刻的是他講到的一個案例，有位教師在為學生批改作文時，僅寫了批語但是沒有寫批改的日期，他半個學期也只寫了四五個課時的教案，后來這件事被教育局查到，給了他記大過的處分。這對我觸動很深，因為有時我在批作業(yè)時為了省事有時也就不寫下批改的日期，通過今天的學習我知道了，這是違反了規(guī)定的，在以后的工作中我會及時地改正。
今天我們又在一起重溫了，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中國教育改革與發(fā)展實施綱要》。
我想今后我們每位教師都應(yīng)該多讀與教育有關(guān)的法律書籍，真正做到把法律貫穿到我們的整個教育中。應(yīng)充分認清當前形勢，由“人治”向“法治”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段、經(jīng)驗、權(quán)威管理向依靠運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，提高依法治教、依法治校。
法制讀書心得篇九
大家深受啟發(fā)和教育對下一步普法工作的重點更加明確完成任務(wù)的信心更加振奮。大家一致認為下一步要嚴格按照上級領(lǐng)導的要求做到：
一是要抓好學習。不斷加強學習是提高我們工作能力的重要途徑。把學習作為普法人一項十分重要的任務(wù)，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己，使自己的理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。
因此大家要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來，抽出一定的時間，多學一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，每個人還要根據(jù)工作需要和自身特點，學習一些經(jīng)濟、政治、新聞、網(wǎng)絡(luò)等知識，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
二是要扎實工作。當前，實現(xiàn)依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發(fā)生，說到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經(jīng)實施了五個五年普法規(guī)劃，公民法律素質(zhì)有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。
所以，作為法治建設(shè)重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的法制宣傳教育工作，任重而道遠，既不能松懈，也不能急燥，必須長期堅持下去。同時，法制宣傳教育工作也要定好位，不能產(chǎn)生包打天下的思想。大家表示要按照上級的要求，扎扎實實做好我們目前能做的事情，扎扎實實地提高公民法律素質(zhì)，扎扎實實地推進社會的法治化。
三是要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是法制宣傳教育工作永遠保持活力的強勁動力。在社會高度信息化的時代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機。
在“五五”普法就要結(jié)束、“六五”普法即將開始之際，大家表示要用創(chuàng)新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落實法制宣傳教育工作，力爭在“六五”普法期間，在理念、機制、內(nèi)容、手段、方式等各個方面，都有大的創(chuàng)新和突破，努力開創(chuàng)法制宣傳教育工作新局面，為全面落實依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家，做出應(yīng)有的貢獻。
法制讀書心得篇十
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。這20個字，既弘揚了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風格和時代特色。這20個字，涵蓋了社會生活的各個領(lǐng)域，適用于不同的社會群體，是每一個個農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準則。
公民道德是一個大的范疇，包括社會公德、職業(yè)道德等許多分支，對于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么，如何判斷一個教師的行為是否符合職業(yè)道德呢?我認為很重要的一點就是看他有沒有責任心。一個職業(yè)道德高尚的教師，首先必須是一個責任心強的人。
首先，教師必須心中有學生。學生是教學的主體，教師只有心中想著學生，才能知道學生需要什么，才能根據(jù)學生的需要進行教學。而且不能在上課時才想到學生，而是要在備課的時侯就考慮到學生的需求，有針對性地把他最需要的知識傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決“教師在講臺只顧想當然地講，學生在下面卻聽得一頭霧水”的問題，形成教與學的互動，取得良好的教學效果。
其次，教師必須關(guān)心學生的思想，掌握學生的心理，抓好學生的紀律。教師不能任由學生在課堂上開小差，甚至曠課，逃學。如果有學生出現(xiàn)違紀行為，必須及時找他談心，了解情況，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化，造成不必要的損失。許多學生由開小差、曠課發(fā)展到厭學、逃學，最后流失，非常可惜。如果教師能及時解決這些學生的思想問題，很多損失其實是可以避免的。所以這一點也很重要，是衡量教師責任心的重要標準。
教師要重視對學生進行德育教育。小學生的年齡小，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對的，什么是錯的，什么是可以做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是必須提倡的，什么是堅決反對的。就是我們教師的責任。
在學校里，我們教育學生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑，不能打人罵人，見到廢物要主動撿拾起來，扔到果皮箱里。在校外，我們教育學生要愛護草地，不踐踏草坪，保護環(huán)境;到旅游勝地，不胡寫亂畫，不損壞公物。在家里，我們教育學生要尊老愛幼，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在，在大街上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：孩子們在一起玩，講著標準的普通話;孩子們拿著廢物能主動扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動站在斑馬線前，等待過馬路?？吹竭@些情景，作為教師的我，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式、良好的公德意識，不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
總而言之，我認為只有做到了以上幾點，才是一個有責任心的教師。今后，我將認真貫徹實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》，處處按照綱要的要求嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
法制讀書心得篇十一
從80年至今，我國教育立法為青少年健康成長創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。全國人大及其常委會先后制定了《教育法》、《義務(wù)教育法》等六部教育法律，國務(wù)院制定了十六項教育行政法規(guī)。另外，青少年保護和預(yù)防犯罪也有《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》兩倍姊妹法可依。這就充分說明國家非常重視青少年的法制教育工作。
我們應(yīng)積極學習這些法律知識，并加以實踐遵守，加強自我防衛(wèi)能力。
1.提高法律意識，提高明辨是非的能力。要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應(yīng)該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。我們應(yīng)自覺加強培養(yǎng)好我們的法制意識，成為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，讓中華民族永葆生機和活力！這是我們義不容辭的責任！
弘揚法治精神。
促進社會和諧。
孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。
加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
通過安全法制教育學習。牢固樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲戶服務(wù)。生活作風上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導，用工作紀律嚴格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
目前，通過學習我們法律意識明顯增強，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風明顯改進，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學習，可以時刻讓我們進行自我約束，增強防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責，能夠做到嚴以律己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德。
安全法制學習的目的不但是要求我們員工進行自我約束，同時還能增強員工的警惕意識，增強了處理突發(fā)事件的能力，遇到險情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機警的去應(yīng)對所面臨的險境，能夠采取恰當?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機，當國家財產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護財產(chǎn)，與不法分子斗爭。
法制讀書心得篇十二
除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
?三、通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應(yīng)用，通過學習結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的.。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發(fā)生，使每一個執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
?四、通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘-惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘-惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘-惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘-惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。
?現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習平臺，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。
法制讀書心得篇十三
為提高教師對教育法律法規(guī)的的認識，樹立法的觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔的義務(wù)，并合理地維護自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學習了貴州省教育廳《關(guān)于開展師德師風專項活動的通知》、《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及在全國教師座談會上的講話等等。通過此次學習，讓我們較為準確地理解了各項法律法規(guī)的精神實質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了“教師不學教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀，有利于我們增進守法護法的意識，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺落實依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學工作中，一定要以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學、學術(shù)活動、管理學生、獲得勞動報酬、民主管理、進修培訓”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀守法、履行聘約、教育學生、關(guān)愛學生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。
新《義務(wù)教育法》的誕生，標志著我國義務(wù)教育進入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗總結(jié)的基礎(chǔ)上，形成的一系列指導和保障義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。法律將維護教育的公平公正、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素質(zhì)教育、保障義務(wù)教育投入、提高義務(wù)教育質(zhì)量、推進義務(wù)教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新法律著力建立和完善促進義務(wù)教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務(wù)教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。
新《義務(wù)教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標志著我國義務(wù)教育進入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
修訂的《義務(wù)教育法》是改革開放以來教育上的重大成果，也是改革開放、社會發(fā)展進步的一個必然，為學校辦學提供了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到希望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。《新義務(wù)教育法》對教師提出了以下要求：教師應(yīng)當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學生，忠于職守?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè)。
在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學習了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務(wù)，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認為主要有以下幾個方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關(guān)愛學生。四是教育評估機制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。