總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)和工作方式?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對(duì)性和操作性，要能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)行實(shí)際行動(dòng)。下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇一
1.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)高質(zhì)量地完成本職工作，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位;在日常生活中，能與其他同事團(tuán)結(jié)互愛(ài)，互助進(jìn)取。
2.該同志工作態(tài)度端正，熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，愛(ài)崗敬業(yè)，工作成效突出，工作效率較高。
3.該同志工作勤懇，能虛心向同事們學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境。有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
4.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5.該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
6.該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，知識(shí)面廣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上，舉止文明與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)，希望x_在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
7.xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系xx博士于xx年在我xxxxx公司實(shí)習(xí)。在來(lái)我公司前，xx博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作。在來(lái)我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù)，對(duì)本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明。
8.該生積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
9.該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
10.該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
11.該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
12.該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
13.某某某同志從某單位宣傳科借調(diào)到報(bào)社，在報(bào)社某部從事編采工作。個(gè)月來(lái)，該同志謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，始終保持了思想上的先進(jìn)性，工作上的主動(dòng)性創(chuàng)造性和實(shí)效性，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
14.該同志思想政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳感，在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應(yīng)時(shí)代的變化和工作的需要，不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
15.在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，該同志在干中學(xué)，在學(xué)中干，較短的時(shí)間內(nèi)基本掌握了編采業(yè)務(wù)，工作中按照嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊螅诓渴翌I(lǐng)導(dǎo)同事的帶領(lǐng)和幫助下深入生產(chǎn)礦井非煤企業(yè)機(jī)關(guān)部室進(jìn)行采訪，較好完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。個(gè)月共采寫(xiě)篇稿件，編版塊，杜絕了政治上的差錯(cuò)。
16.該同志能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守新聞中心各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅(jiān)守工作崗位，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，清正廉潔，具備了新聞工作者的條件。
17.學(xué)生xx于xx年月日起在xx廣播電視報(bào)做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)任本報(bào)實(shí)習(xí)記者，實(shí)習(xí)期為一個(gè)半月。實(shí)習(xí)記者期間，她的突出表現(xiàn)得到了我報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)記者期間，她主動(dòng)要求到外跑新聞，了解學(xué)習(xí)新聞點(diǎn)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后采寫(xiě)了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過(guò)邊學(xué)習(xí)邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報(bào)道工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了我報(bào)社人員的一致好評(píng)。
18.同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行上級(jí)指令堅(jiān)決，在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
19.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
20.xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇二
實(shí)習(xí)手冊(cè)是幼教實(shí)習(xí)的必要指導(dǎo)文書(shū)，它涵蓋了實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)、幼兒教育相關(guān)知識(shí)和實(shí)操技能等，對(duì)于幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一本寶貴的學(xué)習(xí)資料。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并結(jié)合實(shí)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我對(duì)幼教的認(rèn)識(shí)和體會(huì)也得到了深入的提升。
第二段：對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育是一項(xiàng)需要綜合素質(zhì)的工作。在幼教工作中，我們既需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也需要有細(xì)心耐心、愛(ài)心和責(zé)任感。只有將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與良好品質(zhì)相結(jié)合，我們才能夠更好地為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
第三段：對(duì)實(shí)習(xí)中的問(wèn)題與解決方案的總結(jié)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題，例如在與幼兒的溝通中出現(xiàn)了困難，而實(shí)習(xí)手冊(cè)中給出了很多解決方案。通過(guò)實(shí)踐與反思，我學(xué)會(huì)了多種與幼兒有效溝通的技巧。另外，我還發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)中，對(duì)于幼兒身心發(fā)展的觀察是非常重要的。實(shí)習(xí)手冊(cè)提供了一些建議與方法，幫助我更全面地了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，并針對(duì)不同情況制定相應(yīng)的教育計(jì)劃。
第四段：對(duì)幼兒教育師生關(guān)系的思考。
實(shí)習(xí)手冊(cè)中也提到了幼兒教師與家長(zhǎng)的合作和交流，我發(fā)現(xiàn)這種良好的師生關(guān)系對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)中，我珍惜與家長(zhǎng)的時(shí)刻，主動(dòng)與他們交流，以便更好地了解幼兒的家庭背景和需求。通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我也更好地理解了教師的角色，明白了我們不僅僅是“教書(shū)育人”，更是幼兒教育的引導(dǎo)者和伴侶。
第五段：對(duì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的繼續(xù)應(yīng)用與自我發(fā)展。
通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我深信這些寶貴的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不僅僅適用于實(shí)習(xí)期間，更是對(duì)我未來(lái)的教育工作產(chǎn)生積極影響的重要來(lái)源。我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些內(nèi)容，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、教學(xué)技巧和對(duì)幼兒的理解。同時(shí)，我也會(huì)注重自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)幼教的認(rèn)識(shí)和體會(huì)得到了很大的提升。我明白了幼兒教育需要具備多方面的素質(zhì)與技能，而實(shí)習(xí)手冊(cè)給出了很多解決問(wèn)題的方案和建議。此外，我也認(rèn)識(shí)到幼兒教育需要與家長(zhǎng)的緊密合作與交流，這將對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些知識(shí)與技能，并為自身的成長(zhǎng)和幼兒的發(fā)展做出更大的努力。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇三
中華人民共和國(guó)教師法摘錄。
第二章權(quán)利和義務(wù)。
第七條教師享有下列權(quán)利：
（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；
（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；
（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；
（四）按照獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（六）參加進(jìn)修或者其他方式的`培訓(xùn)。
第八條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)。
（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第八章法律責(zé)任。
第三十五條侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十六條對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分。
國(guó)家工作人員對(duì)教師打擊報(bào)復(fù)構(gòu)成犯罪的。依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。
第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。
（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；
（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；
（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
為明確我校本專(zhuān)科教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用范圍，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，完善經(jīng)費(fèi)管理制度，我校出臺(tái)了[]68號(hào)文，對(duì)“專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)費(fèi)”“教育實(shí)習(xí)費(fèi)”和“大學(xué)生師范技能培養(yǎng)費(fèi)”的使用作了專(zhuān)門(mén)規(guī)定。為配合學(xué)校財(cái)務(wù)處做好保障工作，使各院系明確經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)細(xì)則和程序，節(jié)約廣大教師寶貴時(shí)間，現(xiàn)制訂實(shí)習(xí)工作費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)指南。內(nèi)容如下：
一、報(bào)銷(xiāo)項(xiàng)目及具體辦法。
1．實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)費(fèi)：由帶隊(duì)老師(統(tǒng)編實(shí)習(xí)以學(xué)院為單位)按人數(shù)請(qǐng)款，繳納指導(dǎo)費(fèi)后，指導(dǎo)教師報(bào)賬時(shí)須同時(shí)具備如下兩份資料：（1）實(shí)習(xí)單位接收后開(kāi)具的加蓋單位公章的票據(jù)；（2）實(shí)習(xí)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員簽領(lǐng)的非在職人員領(lǐng)款單。回校后將票據(jù)和領(lǐng)款單交教務(wù)處審核。
2.帶隊(duì)教師實(shí)習(xí)補(bǔ)助：帶隊(duì)或分片負(fù)責(zé)老師的實(shí)習(xí)補(bǔ)助，按68號(hào)文執(zhí)行。具體報(bào)銷(xiāo)辦法：由本人填好實(shí)習(xí)期間差旅票據(jù)，由教務(wù)處確認(rèn)補(bǔ)貼天數(shù)，無(wú)差旅票據(jù)不予補(bǔ)貼。
3.學(xué)生實(shí)習(xí)費(fèi)：學(xué)生實(shí)習(xí)費(fèi)主要包括交通費(fèi)和資料費(fèi)，按文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放至學(xué)生本人的銀行賬戶。統(tǒng)編實(shí)習(xí)按財(cái)務(wù)處“委托銀行代發(fā)全日制在校學(xué)生非勞務(wù)性補(bǔ)助明細(xì)表”填寫(xiě)（電子版可在相關(guān)網(wǎng)頁(yè)或教育實(shí)習(xí)網(wǎng)下載），經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)蓋章后交由教務(wù)處，審核批準(zhǔn)后,由院系交財(cái)務(wù)處發(fā)放實(shí)習(xí)費(fèi)。混編實(shí)習(xí)由教務(wù)處統(tǒng)一按財(cái)務(wù)處“委托銀行代發(fā)全日制在校學(xué)生非勞務(wù)性補(bǔ)助明細(xì)表”填好并審核后，由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一發(fā)至學(xué)生本人的銀行賬戶。
4．差旅費(fèi)：混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)踩點(diǎn)期間，片區(qū)指導(dǎo)教師按正常出差情況給予報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)；每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)可報(bào)銷(xiāo)一名隊(duì)長(zhǎng)的差旅費(fèi)?；旌暇庩?duì)教育實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)補(bǔ)貼已包括餐費(fèi)與工雜費(fèi)。其他模式和非師范畢業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，按正常情況給予報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)。
5．私車(chē)公用：混編實(shí)習(xí)帶隊(duì)或中期巡查如涉及私車(chē)公用，以路橋費(fèi)時(shí)間和地點(diǎn)為依據(jù)注明行車(chē)路線，里程計(jì)算參考《廣東省交通地圖冊(cè)》，分片教師混編實(shí)習(xí)帶隊(duì)（含踩點(diǎn)）期間私車(chē)公用，最多可報(bào)銷(xiāo)三趟。其他形式教育實(shí)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)按財(cái)務(wù)處規(guī)定進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)。
6．單據(jù)報(bào)銷(xiāo)：除混合編隊(duì)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)用外，統(tǒng)編、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、技能培養(yǎng)等費(fèi)用在提交教務(wù)處審核前，所有報(bào)銷(xiāo)單據(jù)均須主管教學(xué)副院長(zhǎng)簽字加蓋學(xué)院公章。凡無(wú)時(shí)間和地點(diǎn)的旅差票據(jù)，報(bào)銷(xiāo)時(shí)均須在票據(jù)后注明時(shí)間、地點(diǎn)及事由。
二、補(bǔ)充說(shuō)明。
1．教育實(shí)習(xí)費(fèi)。各院（系）須于實(shí)習(xí)前一個(gè)月提交實(shí)習(xí)方案（含實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)習(xí)學(xué)校名稱(chēng)、實(shí)習(xí)人數(shù)、實(shí)習(xí)分組、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等詳細(xì)信息）。報(bào)銷(xiāo)時(shí)務(wù)必提交實(shí)習(xí)總結(jié)材料（含帶隊(duì)老師總結(jié)和中期檢查總結(jié)）和經(jīng)費(fèi)使用情況表（用excel或word格式，內(nèi)容包括每次出差日期、事由、出差人員、經(jīng)費(fèi)使用情況等詳細(xì)信息），無(wú)經(jīng)費(fèi)使用說(shuō)明不予以報(bào)銷(xiāo)。
2．大學(xué)生師范技能培養(yǎng)費(fèi)。各學(xué)院（系）三月份前提交本院系大學(xué)生師范技能年度訓(xùn)練計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)使用方案。請(qǐng)款或報(bào)銷(xiāo)時(shí)以學(xué)院為單位，并提交全年師范技能訓(xùn)練總結(jié)及各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)支情況，每年十二月份報(bào)銷(xiāo)完畢。
3.報(bào)銷(xiāo)期限。涉及教育實(shí)習(xí)的費(fèi)用，務(wù)必在實(shí)習(xí)結(jié)束后3周內(nèi)處理完畢；所有涉及教育實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)及師范技能培養(yǎng)費(fèi)的費(fèi)用，須在當(dāng)年年度結(jié)束前報(bào)賬完畢；無(wú)特殊情況逾期不再予以辦理。
委托銀行代發(fā)全日制在校學(xué)生非勞務(wù)性補(bǔ)助明細(xì)表。
發(fā)放單位(蓋章):。
發(fā)放事由：
序號(hào)。
學(xué)號(hào)。
姓名。
院系。
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合計(jì)：
單位（經(jīng)費(fèi)）負(fù)責(zé)人簽字：制表人簽字：
制表日期：制表人電話：
填表說(shuō)明：1、本表應(yīng)由我校在職教工填列，請(qǐng)準(zhǔn)確填寫(xiě)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)中間勿加空格；
3、本表紙質(zhì)版交財(cái)務(wù)處存檔，請(qǐng)預(yù)留上邊距以便裝訂。
備注：此表為樣表，電子版請(qǐng)到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)下載（見(jiàn)華師〔2010〕71號(hào)“關(guān)于規(guī)范在校學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放方式的通知”）。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇四
教育手冊(cè)是指針對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和指導(dǎo)，對(duì)于教育者和受教育者來(lái)說(shuō)，是一份寶貴的參考工具。在學(xué)習(xí)和研究教育手冊(cè)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到教育的重要性和影響力。下面將從教育手冊(cè)對(duì)教育目標(biāo)、教育方法、教育價(jià)值觀等方面的闡述出發(fā)，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
教育手冊(cè)首先對(duì)教育目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和解釋。它強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，既包括知識(shí)和技能的培養(yǎng)，也包括道德和人格的塑造。我們教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)高分?jǐn)?shù)和聰明的學(xué)生，更重要的是培養(yǎng)有責(zé)任感、有創(chuàng)造力、有社會(huì)責(zé)任感的人。我們教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，使他們具備面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和挑戰(zhàn)的能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)教育手冊(cè)的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到，教育的目標(biāo)決定了我們的教育方法和教育模式。
教育手冊(cè)還介紹了一些科學(xué)有效的教育方法。它指出要注重讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。教育不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳授，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和問(wèn)題解決能力。應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)教育手冊(cè)的過(guò)程中，我對(duì)傳統(tǒng)的教育方式進(jìn)行了反思，認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)創(chuàng)新的教育方法，才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
教育手冊(cè)也強(qiáng)調(diào)了教育的價(jià)值觀問(wèn)題。它提出了一種以人為本、注重個(gè)性發(fā)展的教育理念。教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的人格和道德品質(zhì)，使他們成為有擔(dān)當(dāng)有情懷的公民。教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德。在學(xué)習(xí)教育手冊(cè)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)術(shù)和技能的培養(yǎng)，更要注重道德和人文的教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好價(jià)值觀和人格。
教育手冊(cè)還對(duì)家庭教育和社會(huì)教育做出了介紹和引導(dǎo)。它指出，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭和社會(huì)也承擔(dān)著重要的教育職責(zé)。教育手冊(cè)通過(guò)提供一些實(shí)用的教育方法，幫助父母和社會(huì)教育工作者更好地開(kāi)展教育工作。在學(xué)習(xí)教育手冊(cè)的過(guò)程中，我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。只有家庭和學(xué)校密切合作，才能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們。
通過(guò)學(xué)習(xí)和研究教育手冊(cè)，我深刻體會(huì)到教育的重要性和影響力。教育是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，它決定了社會(huì)的未來(lái)。只有通過(guò)全面、科學(xué)和創(chuàng)新的教育，我們才能培養(yǎng)出有才能、有良知的人才。因此，教育手冊(cè)對(duì)我們進(jìn)行教育思考和指導(dǎo)具有重要意義。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們才能更好地開(kāi)展教育工作，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇五
在進(jìn)行教育實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們通常都會(huì)收到一本教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，手冊(cè)中包含了各種教育實(shí)習(xí)相關(guān)的規(guī)定、要求和指導(dǎo)。通過(guò)詳細(xì)閱讀手冊(cè)，我對(duì)教育實(shí)習(xí)有了更深入的了解。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真遵循手冊(cè)的指導(dǎo)，也體會(huì)到了其中的價(jià)值和重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些體會(huì)和心得。
第二段：了解實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求。
教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)詳細(xì)說(shuō)明了實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求。我通過(guò)閱讀手冊(cè)，清楚地了解到實(shí)習(xí)的目標(biāo)是為了培養(yǎng)我們的教育能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們能夠更好地適應(yīng)將來(lái)的教學(xué)工作。同時(shí)，手冊(cè)還對(duì)實(shí)習(xí)的各個(gè)方面提出了要求，如教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)、教學(xué)反思的撰寫(xiě)、課堂管理的操作等。我認(rèn)為這些目標(biāo)和要求對(duì)于我們的成長(zhǎng)非常重要，通過(guò)手冊(cè)的指導(dǎo)，我們能夠更加明確地知道自己的方向，以及應(yīng)該如何發(fā)展自己的教育能力。
第三段：遵守實(shí)習(xí)規(guī)定和規(guī)范。
教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中的規(guī)定和規(guī)范是我認(rèn)真遵守的重要依據(jù)。手冊(cè)中有一些基本的要求，如著裝要求、上課時(shí)間要求、課堂禮儀要求等。這些規(guī)范旨在培養(yǎng)我們優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。通過(guò)遵守這些規(guī)定和規(guī)范，我學(xué)會(huì)了尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，能夠按時(shí)完成課堂準(zhǔn)備工作，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。這些要求不僅是對(duì)我們個(gè)人行為的規(guī)范，也是培養(yǎng)我們成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐教學(xué)與反思。
教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中提到了實(shí)踐教學(xué)和反思的重要性。手冊(cè)中建議我們積極參與教學(xué)實(shí)踐，實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)反思。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我按照手冊(cè)的指導(dǎo)，盡可能多地參與了實(shí)踐教學(xué)，與導(dǎo)師合作設(shè)計(jì)教學(xué)方案、實(shí)施教學(xué)、評(píng)價(jià)學(xué)生。同時(shí)，我也主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思，對(duì)課堂教學(xué)的成功與不足進(jìn)行反思分析。通過(guò)這種實(shí)踐與反思的過(guò)程，我不斷提升自己的教學(xué)能力，更加全面地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有針對(duì)性地改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。
第五段：小結(jié)和展望。
通過(guò)教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)的指導(dǎo)與實(shí)踐過(guò)程的經(jīng)歷，我對(duì)教育實(shí)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。手冊(cè)中提到的要求和規(guī)范是我們成為優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)與反思的過(guò)程，我們能夠不斷完善自己的教育能力。教育實(shí)習(xí)不僅僅是一個(gè)為了取得學(xué)分的過(guò)程，更是一個(gè)培養(yǎng)教育人才的過(guò)程。未來(lái)，我將繼續(xù)在教育實(shí)習(xí)中積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，追求卓越的教育能力，并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來(lái)的教學(xué)生涯中。我相信，通過(guò)教育實(shí)習(xí)的努力與付出，我一定能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇六
教育實(shí)習(xí)是每位教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一段重要經(jīng)歷，它不僅可以讓我們?cè)趯?shí)踐中提升自己的教育能力，還能夠加深對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)和理解。在進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生手冊(cè)被視為我們的“教學(xué)圣經(jīng)”，其中包含了諸多實(shí)用的指導(dǎo)和建議。根據(jù)學(xué)生手冊(cè)的內(nèi)容和自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)強(qiáng)調(diào)了教師職業(yè)道德的重要性。作為一名教育工作者，我們不僅要傳授知識(shí)，更要在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德觀念。學(xué)生手冊(cè)中提到的“教師的職業(yè)道德”一章，詳細(xì)介紹了教師應(yīng)當(dāng)具備的道德素養(yǎng)和職業(yè)操守。在實(shí)習(xí)中，我盡量去做到嚴(yán)格要求自己，要尊重學(xué)生，尊重職業(yè)，尊重學(xué)校。通過(guò)這樣的努力，我感受到了教師職業(yè)道德對(duì)于教育工作的積極影響，也加深了我對(duì)教育工作的熱愛(ài)和責(zé)任感。
其次，學(xué)生手冊(cè)中指出了教師在實(shí)施教學(xué)中應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的全面發(fā)展。這也是教學(xué)的本質(zhì)所在。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)生手冊(cè)提供了許多實(shí)用的教學(xué)策略和方法。例如，手冊(cè)中介紹了多元評(píng)價(jià)的重要性和操作方法，這讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)需要多樣化的教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我嘗試了很多新的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、游戲教學(xué)等，這讓我深刻體會(huì)到教學(xué)的靈活性和多樣性對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極影響。
再次，教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)提醒了我們教師要與家長(zhǎng)保持良好的溝通與合作關(guān)系。教育是一個(gè)家校合作的過(guò)程，只有學(xué)校、教師和家長(zhǎng)形成良好合作關(guān)系，才能真正為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實(shí)習(xí)中，我不僅注重與家長(zhǎng)的面對(duì)面交流，還積極運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，如微信、郵件等與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，我更好地了解了學(xué)生在家庭環(huán)境中所面臨的問(wèn)題和需求，并因此調(diào)整了我的教學(xué)策略，讓我的教學(xué)更接近學(xué)生的實(shí)際情況。
最后，學(xué)生手冊(cè)強(qiáng)調(diào)了教育工作者要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并不斷提升自己的教育能力。教育行業(yè)不斷發(fā)展變化，只有持續(xù)學(xué)習(xí)并更新自己的教育理念和方法，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我利用課余時(shí)間積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我還通過(guò)讀書(shū)、觀摩他人的課堂等方式，不斷擴(kuò)充自己的教育知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅讓我在實(shí)習(xí)中收獲了很多，也為我將來(lái)的教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)是教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要指導(dǎo)資料。在實(shí)踐中，通過(guò)運(yùn)用學(xué)生手冊(cè)中的指導(dǎo)和建議，我深刻認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德、學(xué)生成長(zhǎng)的全面發(fā)展、家校合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于教育工作的重要性。這些心得體會(huì)將成為我今后教育工作的寶貴財(cái)富，也將指引我在教育道路上不斷向前。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇七
1.在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定。
2.該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級(jí)的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語(yǔ)言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。
3.該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級(jí)的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺?duì)教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表?yè)P(yáng)。
4.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂(lè)意服從上司的任何安排，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn)，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解，這位員工我很滿意。
5.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
6.x_待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
7.x_謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
8.該生在我加工部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。
9.實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
10.學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的。
11.國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
12.該同學(xué)勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。
14.該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛(ài)心，能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
15.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇八
1.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好幼兒的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好幼兒一日的保育工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與幼兒也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!
2.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間有良好的工作態(tài)度，與幼兒建立了較為親密的師生關(guān)系，活動(dòng)前能認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，充分地做好課前準(zhǔn)備，制作教學(xué)具，虛心地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，努力組織好幼兒一日的活動(dòng)。在實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能夠與主班老師配合，做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)。希望今后能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，做好課前準(zhǔn)備，努力組織好幼兒一日的各項(xiàng)活動(dòng)，基本完成了教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能積極做好幼兒的一日保育工作，熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠配合主班老師做好課前準(zhǔn)備與活動(dòng)指導(dǎo)，希望今后能夠增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，在教學(xué)上取得更大進(jìn)步!
3.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。
5.該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。
6.該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛(ài)心，能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7.在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較自百分網(wǎng)請(qǐng)保留此標(biāo)記為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!
10.xxx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神小明在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。
12.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。小明同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔切獨(dú)綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
13.該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于電視臺(tái)節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。
14.能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤自我控制能力強(qiáng)，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定該同學(xué)在本單位實(shí)習(xí)期間，能夠刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級(jí)管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。
15.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。x_謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔切獨(dú)綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇九
作為教育實(shí)習(xí)生，我有幸獲得了一本教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)。這本手冊(cè)包含了許多有關(guān)教育實(shí)習(xí)的信息和指導(dǎo)。在完成實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這本手冊(cè)的重要性和價(jià)值。我通過(guò)閱讀和遵守手冊(cè)中的規(guī)定，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：理解目標(biāo)和要求。
手冊(cè)中明確了我們的實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求。教育實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量并培養(yǎng)自己的教學(xué)能力。而為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，手冊(cè)中對(duì)我們有一些明確的要求，包括遵守規(guī)章制度、保持教育實(shí)踐的紀(jì)律、尊重并與同事合作等。通過(guò)理解這些目標(biāo)和要求，我明確了我的責(zé)任和職責(zé)，并努力朝著這些目標(biāo)邁進(jìn)。
第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)。
在教育實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。不可避免的是，有時(shí)候會(huì)遇到一些行為不端或者與自己意見(jiàn)不合的同事。這讓我感到很困惑和沮喪。然而，正是因?yàn)橛辛耸謨?cè)的指導(dǎo)，我能夠更好地處理這些困難，保持冷靜，并與同事保持良好的合作和溝通關(guān)系。此外，手冊(cè)還提醒我要注意時(shí)間管理，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)中，合理分配時(shí)間非常關(guān)鍵。通過(guò)這些挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會(huì)了更加成熟和理性地處理問(wèn)題。
第四段：經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在教育實(shí)習(xí)的過(guò)程中，手冊(cè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我起到了指導(dǎo)作用。例如，手冊(cè)中強(qiáng)調(diào)了與學(xué)生建立良好關(guān)系的重要性，這對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和教育效果至關(guān)重要。我在實(shí)習(xí)中付諸實(shí)踐，盡量與學(xué)生建立親和力，關(guān)注他們的需求，結(jié)合他們的興趣和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，手冊(cè)還提醒我要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，確保他們獲得充分的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)的指導(dǎo)，我得以更好地了解教育實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這本手冊(cè)是我實(shí)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)燈塔，幫助我規(guī)劃和實(shí)施教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了我的個(gè)人和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在未來(lái)的教育實(shí)習(xí)和教學(xué)生涯中，我將不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮教育工作者的職責(zé)和作用。
總之，教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)給予了我寶貴的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)遵守手冊(cè)中的規(guī)定，我在教育實(shí)習(xí)中取得了一定的成績(jī)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這本手冊(cè)不僅是對(duì)我的實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行了準(zhǔn)確的概述，也為我今后的教學(xué)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信，在今后的教育實(shí)習(xí)和教學(xué)生涯中，我會(huì)繼續(xù)遵守和實(shí)踐手冊(cè)中的指導(dǎo)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十
實(shí)習(xí)是許多專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，除了培養(yǎng)實(shí)踐能力，還可以為來(lái)日就業(yè)奠定基礎(chǔ)。但在實(shí)習(xí)中，完成實(shí)習(xí)報(bào)告通常是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗梢哉宫F(xiàn)對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解程度和對(duì)于公司工作的熟悉程度。為了更好地完成實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)校通常會(huì)為學(xué)生發(fā)布實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)，這本手冊(cè)包含了關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的要求和格式，同時(shí)也提供了一些小技巧。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)閱讀實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)，深感受益匪淺，下面將分享一些心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)對(duì)于實(shí)習(xí)報(bào)告的目的和要求。
實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)有助于學(xué)生了解實(shí)習(xí)報(bào)告的目的和要求。這份手冊(cè)通常會(huì)列舉出希望學(xué)生達(dá)到的技能和知識(shí)，以及對(duì)于實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色的評(píng)估。對(duì)于學(xué)生而言，理解實(shí)習(xí)報(bào)告的目的和要求可以更好地明確自己需要在實(shí)習(xí)期間學(xué)到什么，出色的完成實(shí)習(xí)報(bào)告可以為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)對(duì)于實(shí)習(xí)報(bào)告的格式和要求。
實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)還提供了實(shí)習(xí)報(bào)告的格式和要求，這兩個(gè)方面非常重要。實(shí)習(xí)報(bào)告的格式應(yīng)該符合標(biāo)準(zhǔn)，例如，標(biāo)題頁(yè)和目錄頁(yè)應(yīng)該包含必要的信息，例如學(xué)生姓名，實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)的公司名稱(chēng)等，這也有助于閱讀者更好地理解報(bào)告的內(nèi)容。同時(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告要求具體列出實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容，總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲和經(jīng)驗(yàn)，歸納實(shí)習(xí)期間的困難和挑戰(zhàn)，以及描述自己在實(shí)習(xí)中遇到的解決方案。這些方面是實(shí)習(xí)報(bào)告中不可或缺的，同時(shí)也是評(píng)估學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)的重要內(nèi)容。
實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)還提供了一些小技巧，例如如何寫(xiě)出準(zhǔn)確和簡(jiǎn)明的概括，如何使用圖表來(lái)澄清信息等。這些技巧非常實(shí)用，可以使得學(xué)生在實(shí)習(xí)報(bào)告中表現(xiàn)出色，并且在今后的職業(yè)生涯中也同樣有用。
第五段：結(jié)論。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，完成實(shí)習(xí)報(bào)告是非常必須的一項(xiàng)任務(wù)。因此學(xué)生應(yīng)該研究實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)，并仔細(xì)遵循其中的要求和格式，同時(shí)學(xué)習(xí)其中提供的小技巧，這有助于自己更好地完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告可以為職業(yè)生涯的朝向打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)充分利用實(shí)習(xí)報(bào)告的機(jī)會(huì)，以便將自己最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十一
第一段：引言（120字）。
機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)是飛行學(xué)院學(xué)生的必修課程，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)院準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)。在我完成實(shí)習(xí)并閱讀了手冊(cè)后，我深深感受到了手冊(cè)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中對(duì)機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)的體驗(yàn)和心得。
第二段：手冊(cè)的指導(dǎo)作用（240字）。
機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)中詳盡地介紹了實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)期間的具體要求。我從中明確了實(shí)習(xí)的目標(biāo)，并了解到實(shí)習(xí)的流程和各項(xiàng)要求。手冊(cè)還提供了相關(guān)的常見(jiàn)問(wèn)題和解答，這些幫助我更好地把握實(shí)習(xí)中可能遇到的困難。手冊(cè)從實(shí)習(xí)開(kāi)始到結(jié)束都提供了明確的指導(dǎo)，讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感到更加自信和有序。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲（240字）。
通過(guò)機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)，我了解了機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)的實(shí)質(zhì)和重要性。手冊(cè)強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這些是機(jī)務(wù)維修工作中不可或缺的因素。在實(shí)習(xí)期間，我深入?yún)⒂^了機(jī)務(wù)維修工作區(qū)域，親自操作了維修設(shè)備并參與了實(shí)際的維修工作。這讓我更加深刻地理解了手冊(cè)中所描述的內(nèi)容，并感受到了機(jī)務(wù)維修工作的挑戰(zhàn)和成就。
第四段：實(shí)習(xí)中的困難與解決方法（240字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了一些困難，比如在使用維修設(shè)備時(shí)遇到了故障，或者對(duì)某些機(jī)件的維修方法有疑問(wèn)。但是，通過(guò)查閱機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)，我找到了相應(yīng)的解決方法。手冊(cè)中提供了詳盡的維修步驟和常見(jiàn)故障處理方法，并附有相關(guān)圖片和圖示，這些幫助我快速解決了遇到的問(wèn)題，保證了維修工作的順利進(jìn)行。
第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束的反思和收獲（360字）。
機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)給予了高度評(píng)價(jià)。手冊(cè)不僅提供了詳細(xì)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，還包括了實(shí)習(xí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和技能要求。通過(guò)閱讀手冊(cè)并應(yīng)用其中的知識(shí)和技能，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中逐漸提高了自己在機(jī)務(wù)維修方面的能力。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我重新整理和總結(jié)了手冊(cè)中的內(nèi)容，形成了自己的機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)筆記，以便將來(lái)回顧和參考。
總結(jié)（120字）。
機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)提供了詳細(xì)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)仔細(xì)閱讀手冊(cè)并參考其中的知識(shí)和技能要求，我在實(shí)習(xí)中收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，并逐步提高了自己的機(jī)務(wù)維修能力。機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)是實(shí)習(xí)過(guò)程中不可或缺的指導(dǎo)工具，對(duì)我取得實(shí)習(xí)成績(jī)具有重要的幫助和推動(dòng)作用。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十二
1、上班時(shí)間為：19：30---02：00(前提是自己訂的房臺(tái)已走)。
5、中途外出必須寫(xiě)放行條并由直屬上司審批，否則當(dāng)離崗處理，扣罰100元/次。
9、遵守公司的訂房訂臺(tái)制度，不能與咨客臺(tái)爭(zhēng)吵或有作假現(xiàn)象，以及出現(xiàn)賣(mài)房現(xiàn)象，否則取消當(dāng)月業(yè)績(jī)并作相應(yīng)扣罰。
10、有團(tuán)結(jié)意識(shí)維護(hù)公司形象，與同事之間和藹友好相處，相互配合做好推銷(xiāo)工作。不能帶個(gè)人情緒上班，因態(tài)度不好頂撞上司的，或有暴力行為與他人發(fā)生沖突的扣罰300---500元/次，引起打架斗毆事件的扣罰500---1000元/次，情節(jié)嚴(yán)重的作無(wú)薪解雇處理。
12、訂到房可補(bǔ)簽，訂臺(tái)不可以，訂房取消的及未回參加班前會(huì)議的作50元/次扣罰。
13、公司的效益來(lái)自我們的一房一臺(tái)，所以我們要提高服務(wù)質(zhì)量，推銷(xiāo)自我，創(chuàng)造更好業(yè)績(jī)，報(bào)答公司，成為一個(gè)真正營(yíng)業(yè)高手!
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十三
一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。你屬于哪種呢?那么你要怎么去寫(xiě)教育實(shí)習(xí)手冊(cè)院系鑒定意見(jiàn)呢?小編精心整理的教育實(shí)習(xí)手冊(cè)院系鑒定意見(jiàn)，希望可以幫到你哦!
1.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
2.xxx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
3.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
4..踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚(yáng)。
5.踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
6.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
7.待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長(zhǎng)補(bǔ)短虛心好學(xué)注重團(tuán)隊(duì)合作。
8.**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
9.謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
10.待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
一、在教育過(guò)程中做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?我這次對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”。“導(dǎo)師”，這是教育者的基本角色?！芭笥选眳s是對(duì)我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
在整個(gè)主題班會(huì)的籌備過(guò)程中，我們有了契機(jī)跟學(xué)生接觸。期間，我們和學(xué)生們進(jìn)行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠(chéng)地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對(duì)學(xué)生有了更深的理解。同時(shí)我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。就有一個(gè)學(xué)生，有姐妹倆，姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)好，并升上了重點(diǎn)大學(xué)。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺(jué)得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆……。又有一個(gè)女學(xué)生覺(jué)得她和爸爸媽媽一直也演著一部長(zhǎng)篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永遠(yuǎn)是此劇的演員。導(dǎo)演和編劇不停地導(dǎo)演著，演員不停地演出著。他們編導(dǎo)些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動(dòng)作表露出來(lái)。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。她覺(jué)得很累，很想表達(dá)出來(lái)，改變這種情況。了解了這個(gè)情況后，我們對(duì)她們做了一定的疏導(dǎo)，并為她提供了機(jī)會(huì)，讓其在班會(huì)上以表演形式述說(shuō)自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過(guò)程中，我們聆聽(tīng)到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們不斷地充實(shí)了主題班會(huì)的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。
二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。
在主題班會(huì)籌備的開(kāi)始階段，我們實(shí)施的是跟蹤指導(dǎo)的方式，具體跟著學(xué)生進(jìn)行排練，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題及時(shí)糾正。但我們逐漸地發(fā)覺(jué)這樣做不妥。因?yàn)?，我們的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，本來(lái)就很難坐穩(wěn)，站好來(lái)聽(tīng)講學(xué)教，而更多地體現(xiàn)出一種好動(dòng)性，好問(wèn)性，易受干擾性。所以，當(dāng)我們?cè)谝慌赃M(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。我們只能丟下排練，來(lái)整理紀(jì)律，這樣子搞了一個(gè)晚上，結(jié)果，進(jìn)度緩慢，效果不高，而且我們也很累。
后來(lái)我們決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：1、學(xué)生有著相當(dāng)強(qiáng)的表演欲，很希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行表演，并希望所表演的節(jié)目能得到別人特別是老師的認(rèn)可。所以他們很珍惜班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，以便大顯身手。2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來(lái)，主要是因?yàn)闆](méi)有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。我們借鑒了心理學(xué)上的“強(qiáng)化”方法，把每個(gè)節(jié)目都分成一個(gè)小組，指定一個(gè)管理負(fù)責(zé)人，有他全權(quán)負(fù)責(zé)指揮組織。并跟每個(gè)組定下一個(gè)約條：“經(jīng)過(guò)一定時(shí)間進(jìn)行檢查，排演得好的話，就上臺(tái)表演，否則，取消該組節(jié)目”。這種方式的實(shí)施效果是立桿見(jiàn)影的。每個(gè)組都希望得到強(qiáng)化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行排練，管理負(fù)責(zé)人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時(shí)，他們表演得很出色?？梢?jiàn)，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時(shí)間下來(lái)，進(jìn)行班會(huì)其他方面的準(zhǔn)備工作。
可以說(shuō)，這種方式的實(shí)施是我們班會(huì)之所以能成功的一個(gè)重要原因。
三在班會(huì)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
教育工作主要目標(biāo)是什么呢?我想很多教育工作者都會(huì)有這樣一個(gè)理想——培養(yǎng)學(xué)生的能力。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法。在這一點(diǎn)上，我們主要的問(wèn)題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)于形式化。組織學(xué)生在活動(dòng)里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時(shí)甚至只在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)組織、籌備、演出的整個(gè)過(guò)程中，我們就很注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。
首先，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來(lái)看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
其次，學(xué)生上臺(tái)表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭(zhēng)取了這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，擔(dān)當(dāng)了班會(huì)一舞臺(tái)劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評(píng)。
再次，在班會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實(shí)班會(huì)的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會(huì)出謀劃策，主動(dòng)為班會(huì)編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個(gè)班會(huì)的內(nèi)容，為班會(huì)的舉行作好了鋪墊。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會(huì)編寫(xiě)一個(gè)舞臺(tái)劇，結(jié)果寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)21頁(yè)劇本，為班會(huì)填充上了一份重要的內(nèi)容，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，對(duì)待困難，對(duì)他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。
四現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機(jī)的結(jié)合。
我們的主題班會(huì)主要是針對(duì)家長(zhǎng)與子女之間的相互理解日漸削減這一現(xiàn)象而提出來(lái)的。我們?yōu)橛H子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時(shí)在完成了班會(huì)后，我們深深地意識(shí)到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。班會(huì)中，我們傾聽(tīng)到了學(xué)生的真切心聲，所以，更加堅(jiān)定了我們搞好這個(gè)班會(huì)的決心。結(jié)果，我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C(jī)會(huì)來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心里話。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離。有一個(gè)母親在會(huì)后，熱淚滿腔地拉著女兒、原班主任進(jìn)行更深的對(duì)話。這是我們所期待的，我想也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。
總之，通過(guò)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足?？梢哉f(shuō)我們的實(shí)習(xí)只不過(guò)是是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十四
實(shí)習(xí)是一種很好的方式，可以讓我們親身體驗(yàn)工作現(xiàn)場(chǎng)并鍛煉自己的能力。而實(shí)習(xí)手冊(cè)則是有效地幫助我們熟悉公司的規(guī)章制度、崗位職責(zé)和工作流程的工具。在書(shū)寫(xiě)本文時(shí)，筆者已經(jīng)完成了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，今天將從三個(gè)角度談?wù)勛约簩?duì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的體會(huì)和反思。
實(shí)習(xí)手冊(cè)作為一份完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈臋n，內(nèi)容涵蓋了公司各方面運(yùn)營(yíng)的相關(guān)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)等。在剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我并不了解公司的文化，也不清楚公司的規(guī)章制度。但實(shí)習(xí)手冊(cè)的出現(xiàn)，讓我充分了解公司的每個(gè)細(xì)節(jié)，幫助我更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境。同時(shí)，也為我的日常工作提供了較好的引導(dǎo)。
實(shí)習(xí)手冊(cè)的作用不僅是告知我們公司的各種規(guī)章制度和信息，還可以通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)中的具體流程步驟來(lái)自我化解學(xué)習(xí)與實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的困惑，提升我的工作效率，同時(shí)也減少了犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
借助實(shí)習(xí)手冊(cè)，我可以從理論上更好地了解具體工作的步驟和方法。在實(shí)際操作過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的指導(dǎo)，我逐漸培養(yǎng)了自己的操作習(xí)慣。在實(shí)踐中感受到了自己的成長(zhǎng)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)手冊(cè)在自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐中起到的作用。
第五段：總結(jié)。
實(shí)習(xí)手冊(cè)在我們的實(shí)習(xí)過(guò)程中起到了非常重要的作用。它不僅讓我們更好地了解公司的各個(gè)方面，還可以提升我們的工作效率和推動(dòng)我們的成長(zhǎng)。我們需要根據(jù)手冊(cè)的提示去積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)初進(jìn)入公司時(shí)匆匆忙忙寫(xiě)的實(shí)習(xí)手冊(cè)，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)幫助了我們更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)?；仡檶?shí)習(xí)歷程，相信每個(gè)人都會(huì)有所體會(huì)，同學(xué)們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)手冊(cè)的重要性，認(rèn)真完成手冊(cè)中的每一個(gè)內(nèi)容，因?yàn)樗鼈兌即碇愕某砷L(zhǎng)。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十五
第一段：引言（150字）。
在我讀大學(xué)期間，我有幸到一家著名的五星級(jí)酒店進(jìn)行了為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我以一名服務(wù)員的身份參與了酒店的日常運(yùn)營(yíng)，同時(shí)充分了解了酒店業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還讓我明白了酒店服務(wù)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：專(zhuān)業(yè)技能的鍛煉（250字）。
進(jìn)入酒店實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能的鍛煉是我在實(shí)習(xí)中最主要的任務(wù)之一。我從最基礎(chǔ)的倒茶、端菜開(kāi)始，逐漸掌握了餐桌禮儀和客戶溝通技巧。通過(guò)與客人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致入微地為客人提供貼心的服務(wù)。另外，我還參與了酒店部分后臺(tái)工作，如預(yù)訂管理和房間清潔等。這些經(jīng)歷增加了我對(duì)酒店運(yùn)營(yíng)流程和團(tuán)隊(duì)合作的理解。
第三段：心理承受能力的培養(yǎng)（250字）。
在酒店實(shí)習(xí)中，我也面臨著客人抱怨和問(wèn)題處理等挑戰(zhàn)。這時(shí)，我意識(shí)到心理承受能力在酒店服務(wù)行業(yè)中的重要性。除了接受?chē)?yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，我還學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)客人的情緒，保持良好的溝通和解決問(wèn)題的能力。這種情境下，我逐漸掌握了如何保持微笑，用主動(dòng)積極的態(tài)度與客人溝通，并盡力解決問(wèn)題。這種心理承受能力的培養(yǎng)在我之后的職業(yè)生涯中起到了重要的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提升（250字）。
在酒店實(shí)習(xí)期間，我不僅了解了個(gè)人的重要性，還發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的重要性。在高效的酒店環(huán)境中，無(wú)論是前臺(tái)、服務(wù)員還是廚房員工，彼此之間需要緊密合作，以達(dá)到最佳效果。我學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并愿意提供幫助。酒店實(shí)習(xí)給了我一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的身份，讓我從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了集體榮譽(yù)感和相互信任的重要性。
第五段：職業(yè)追求的規(guī)劃和展望（300字）。
通過(guò)酒店實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更明確的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為一名酒店從業(yè)人員，要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)，以滿足不斷變化的市場(chǎng)需求。我計(jì)劃在工作之余繼續(xù)進(jìn)修相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并爭(zhēng)取獲得一些相關(guān)的資格證書(shū)。此外，我還計(jì)劃參加其他酒店的實(shí)習(xí)，以進(jìn)一步提升自己在酒店服務(wù)行業(yè)的能力。最終，我希望在未來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的酒店經(jīng)理，在服務(wù)的同時(shí)，為酒店的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我終身受益。我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)了心理承受能力，還學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和對(duì)職業(yè)的規(guī)劃。這段經(jīng)歷讓我深刻理解了酒店服務(wù)行業(yè)的重要性，激勵(lì)我為未來(lái)的事業(yè)發(fā)展更加努力。我希望將實(shí)習(xí)期間的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十六
兒科：
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
婦科：
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退?；菊莆粘Ｒ?jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽(tīng)診胎心音，骨盆外測(cè)量，陰道沖洗，灌腸等等。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇一
1.該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)高質(zhì)量地完成本職工作，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位;在日常生活中，能與其他同事團(tuán)結(jié)互愛(ài)，互助進(jìn)取。
2.該同志工作態(tài)度端正，熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，愛(ài)崗敬業(yè)，工作成效突出，工作效率較高。
3.該同志工作勤懇，能虛心向同事們學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作環(huán)境。有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
4.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5.該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
6.該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，知識(shí)面廣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上，舉止文明與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu)，希望x_在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
7.xx大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系xx博士于xx年在我xxxxx公司實(shí)習(xí)。在來(lái)我公司前，xx博士已充分了解本公司項(xiàng)目課題的基礎(chǔ)上，并在xx大學(xué)進(jìn)行了前期實(shí)驗(yàn)工作。在來(lái)我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實(shí)驗(yàn)室研究到工廠生產(chǎn)的項(xiàng)目任務(wù)，對(duì)本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)習(xí)已結(jié)束，特此證明。
8.該生積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
9.該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
10.該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
11.該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。
12.該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
13.某某某同志從某單位宣傳科借調(diào)到報(bào)社，在報(bào)社某部從事編采工作。個(gè)月來(lái)，該同志謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展工作，始終保持了思想上的先進(jìn)性，工作上的主動(dòng)性創(chuàng)造性和實(shí)效性，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
14.該同志思想政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳感，在重大原則問(wèn)題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應(yīng)時(shí)代的變化和工作的需要，不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
15.在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，該同志在干中學(xué)，在學(xué)中干，較短的時(shí)間內(nèi)基本掌握了編采業(yè)務(wù)，工作中按照嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊螅诓渴翌I(lǐng)導(dǎo)同事的帶領(lǐng)和幫助下深入生產(chǎn)礦井非煤企業(yè)機(jī)關(guān)部室進(jìn)行采訪，較好完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。個(gè)月共采寫(xiě)篇稿件，編版塊，杜絕了政治上的差錯(cuò)。
16.該同志能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守新聞中心各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到不早退，堅(jiān)守工作崗位，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守崗位行為規(guī)范要求，恪守新聞職業(yè)道德，清正廉潔，具備了新聞工作者的條件。
17.學(xué)生xx于xx年月日起在xx廣播電視報(bào)做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)任本報(bào)實(shí)習(xí)記者，實(shí)習(xí)期為一個(gè)半月。實(shí)習(xí)記者期間，她的突出表現(xiàn)得到了我報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)記者期間，她主動(dòng)要求到外跑新聞，了解學(xué)習(xí)新聞點(diǎn)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后采寫(xiě)了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過(guò)邊學(xué)習(xí)邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報(bào)道工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了我報(bào)社人員的一致好評(píng)。
18.同學(xué)踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行上級(jí)指令堅(jiān)決，在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
19.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
20.xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇二
實(shí)習(xí)手冊(cè)是幼教實(shí)習(xí)的必要指導(dǎo)文書(shū)，它涵蓋了實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)、幼兒教育相關(guān)知識(shí)和實(shí)操技能等，對(duì)于幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一本寶貴的學(xué)習(xí)資料。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并結(jié)合實(shí)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我對(duì)幼教的認(rèn)識(shí)和體會(huì)也得到了深入的提升。
第二段：對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒教育是一項(xiàng)需要綜合素質(zhì)的工作。在幼教工作中，我們既需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也需要有細(xì)心耐心、愛(ài)心和責(zé)任感。只有將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與良好品質(zhì)相結(jié)合，我們才能夠更好地為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
第三段：對(duì)實(shí)習(xí)中的問(wèn)題與解決方案的總結(jié)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了一些問(wèn)題，例如在與幼兒的溝通中出現(xiàn)了困難，而實(shí)習(xí)手冊(cè)中給出了很多解決方案。通過(guò)實(shí)踐與反思，我學(xué)會(huì)了多種與幼兒有效溝通的技巧。另外，我還發(fā)現(xiàn)在實(shí)習(xí)中，對(duì)于幼兒身心發(fā)展的觀察是非常重要的。實(shí)習(xí)手冊(cè)提供了一些建議與方法，幫助我更全面地了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，并針對(duì)不同情況制定相應(yīng)的教育計(jì)劃。
第四段：對(duì)幼兒教育師生關(guān)系的思考。
實(shí)習(xí)手冊(cè)中也提到了幼兒教師與家長(zhǎng)的合作和交流，我發(fā)現(xiàn)這種良好的師生關(guān)系對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在實(shí)習(xí)中，我珍惜與家長(zhǎng)的時(shí)刻，主動(dòng)與他們交流，以便更好地了解幼兒的家庭背景和需求。通過(guò)與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我也更好地理解了教師的角色，明白了我們不僅僅是“教書(shū)育人”，更是幼兒教育的引導(dǎo)者和伴侶。
第五段：對(duì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的繼續(xù)應(yīng)用與自我發(fā)展。
通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，我深信這些寶貴的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不僅僅適用于實(shí)習(xí)期間，更是對(duì)我未來(lái)的教育工作產(chǎn)生積極影響的重要來(lái)源。我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些內(nèi)容，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、教學(xué)技巧和對(duì)幼兒的理解。同時(shí)，我也會(huì)注重自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)幼教的認(rèn)識(shí)和體會(huì)得到了很大的提升。我明白了幼兒教育需要具備多方面的素質(zhì)與技能，而實(shí)習(xí)手冊(cè)給出了很多解決問(wèn)題的方案和建議。此外，我也認(rèn)識(shí)到幼兒教育需要與家長(zhǎng)的緊密合作與交流，這將對(duì)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些知識(shí)與技能，并為自身的成長(zhǎng)和幼兒的發(fā)展做出更大的努力。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇三
中華人民共和國(guó)教師法摘錄。
第二章權(quán)利和義務(wù)。
第七條教師享有下列權(quán)利：
（一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；
（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；
（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；
（四）按照獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（六）參加進(jìn)修或者其他方式的`培訓(xùn)。
第八條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)。
（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（六）不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第八章法律責(zé)任。
第三十五條侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十六條對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分。
國(guó)家工作人員對(duì)教師打擊報(bào)復(fù)構(gòu)成犯罪的。依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。
第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。
（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；
（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；
（三）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
為明確我校本專(zhuān)科教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用范圍，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，完善經(jīng)費(fèi)管理制度，我校出臺(tái)了[]68號(hào)文，對(duì)“專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)費(fèi)”“教育實(shí)習(xí)費(fèi)”和“大學(xué)生師范技能培養(yǎng)費(fèi)”的使用作了專(zhuān)門(mén)規(guī)定。為配合學(xué)校財(cái)務(wù)處做好保障工作，使各院系明確經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)細(xì)則和程序，節(jié)約廣大教師寶貴時(shí)間，現(xiàn)制訂實(shí)習(xí)工作費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)指南。內(nèi)容如下：
一、報(bào)銷(xiāo)項(xiàng)目及具體辦法。
1．實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)費(fèi)：由帶隊(duì)老師(統(tǒng)編實(shí)習(xí)以學(xué)院為單位)按人數(shù)請(qǐng)款，繳納指導(dǎo)費(fèi)后，指導(dǎo)教師報(bào)賬時(shí)須同時(shí)具備如下兩份資料：（1）實(shí)習(xí)單位接收后開(kāi)具的加蓋單位公章的票據(jù)；（2）實(shí)習(xí)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員簽領(lǐng)的非在職人員領(lǐng)款單。回校后將票據(jù)和領(lǐng)款單交教務(wù)處審核。
2.帶隊(duì)教師實(shí)習(xí)補(bǔ)助：帶隊(duì)或分片負(fù)責(zé)老師的實(shí)習(xí)補(bǔ)助，按68號(hào)文執(zhí)行。具體報(bào)銷(xiāo)辦法：由本人填好實(shí)習(xí)期間差旅票據(jù)，由教務(wù)處確認(rèn)補(bǔ)貼天數(shù)，無(wú)差旅票據(jù)不予補(bǔ)貼。
3.學(xué)生實(shí)習(xí)費(fèi)：學(xué)生實(shí)習(xí)費(fèi)主要包括交通費(fèi)和資料費(fèi)，按文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放至學(xué)生本人的銀行賬戶。統(tǒng)編實(shí)習(xí)按財(cái)務(wù)處“委托銀行代發(fā)全日制在校學(xué)生非勞務(wù)性補(bǔ)助明細(xì)表”填寫(xiě)（電子版可在相關(guān)網(wǎng)頁(yè)或教育實(shí)習(xí)網(wǎng)下載），經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)蓋章后交由教務(wù)處，審核批準(zhǔn)后,由院系交財(cái)務(wù)處發(fā)放實(shí)習(xí)費(fèi)。混編實(shí)習(xí)由教務(wù)處統(tǒng)一按財(cái)務(wù)處“委托銀行代發(fā)全日制在校學(xué)生非勞務(wù)性補(bǔ)助明細(xì)表”填好并審核后，由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一發(fā)至學(xué)生本人的銀行賬戶。
4．差旅費(fèi)：混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)踩點(diǎn)期間，片區(qū)指導(dǎo)教師按正常出差情況給予報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)；每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)可報(bào)銷(xiāo)一名隊(duì)長(zhǎng)的差旅費(fèi)?；旌暇庩?duì)教育實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)補(bǔ)貼已包括餐費(fèi)與工雜費(fèi)。其他模式和非師范畢業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，按正常情況給予報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)。
5．私車(chē)公用：混編實(shí)習(xí)帶隊(duì)或中期巡查如涉及私車(chē)公用，以路橋費(fèi)時(shí)間和地點(diǎn)為依據(jù)注明行車(chē)路線，里程計(jì)算參考《廣東省交通地圖冊(cè)》，分片教師混編實(shí)習(xí)帶隊(duì)（含踩點(diǎn)）期間私車(chē)公用，最多可報(bào)銷(xiāo)三趟。其他形式教育實(shí)習(xí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)按財(cái)務(wù)處規(guī)定進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)。
6．單據(jù)報(bào)銷(xiāo)：除混合編隊(duì)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)用外，統(tǒng)編、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、技能培養(yǎng)等費(fèi)用在提交教務(wù)處審核前，所有報(bào)銷(xiāo)單據(jù)均須主管教學(xué)副院長(zhǎng)簽字加蓋學(xué)院公章。凡無(wú)時(shí)間和地點(diǎn)的旅差票據(jù)，報(bào)銷(xiāo)時(shí)均須在票據(jù)后注明時(shí)間、地點(diǎn)及事由。
二、補(bǔ)充說(shuō)明。
1．教育實(shí)習(xí)費(fèi)。各院（系）須于實(shí)習(xí)前一個(gè)月提交實(shí)習(xí)方案（含實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)習(xí)學(xué)校名稱(chēng)、實(shí)習(xí)人數(shù)、實(shí)習(xí)分組、實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等詳細(xì)信息）。報(bào)銷(xiāo)時(shí)務(wù)必提交實(shí)習(xí)總結(jié)材料（含帶隊(duì)老師總結(jié)和中期檢查總結(jié)）和經(jīng)費(fèi)使用情況表（用excel或word格式，內(nèi)容包括每次出差日期、事由、出差人員、經(jīng)費(fèi)使用情況等詳細(xì)信息），無(wú)經(jīng)費(fèi)使用說(shuō)明不予以報(bào)銷(xiāo)。
2．大學(xué)生師范技能培養(yǎng)費(fèi)。各學(xué)院（系）三月份前提交本院系大學(xué)生師范技能年度訓(xùn)練計(jì)劃及經(jīng)費(fèi)使用方案。請(qǐng)款或報(bào)銷(xiāo)時(shí)以學(xué)院為單位，并提交全年師范技能訓(xùn)練總結(jié)及各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)支情況，每年十二月份報(bào)銷(xiāo)完畢。
3.報(bào)銷(xiāo)期限。涉及教育實(shí)習(xí)的費(fèi)用，務(wù)必在實(shí)習(xí)結(jié)束后3周內(nèi)處理完畢；所有涉及教育實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)及師范技能培養(yǎng)費(fèi)的費(fèi)用，須在當(dāng)年年度結(jié)束前報(bào)賬完畢；無(wú)特殊情況逾期不再予以辦理。
委托銀行代發(fā)全日制在校學(xué)生非勞務(wù)性補(bǔ)助明細(xì)表。
發(fā)放單位(蓋章):。
發(fā)放事由：
序號(hào)。
學(xué)號(hào)。
姓名。
院系。
專(zhuān)業(yè)。
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合計(jì)：
單位（經(jīng)費(fèi)）負(fù)責(zé)人簽字：制表人簽字：
制表日期：制表人電話：
填表說(shuō)明：1、本表應(yīng)由我校在職教工填列，請(qǐng)準(zhǔn)確填寫(xiě)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)中間勿加空格；
3、本表紙質(zhì)版交財(cái)務(wù)處存檔，請(qǐng)預(yù)留上邊距以便裝訂。
備注：此表為樣表，電子版請(qǐng)到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)下載（見(jiàn)華師〔2010〕71號(hào)“關(guān)于規(guī)范在校學(xué)生補(bǔ)助發(fā)放方式的通知”）。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇四
教育手冊(cè)是指針對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和指導(dǎo)，對(duì)于教育者和受教育者來(lái)說(shuō)，是一份寶貴的參考工具。在學(xué)習(xí)和研究教育手冊(cè)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到教育的重要性和影響力。下面將從教育手冊(cè)對(duì)教育目標(biāo)、教育方法、教育價(jià)值觀等方面的闡述出發(fā)，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
教育手冊(cè)首先對(duì)教育目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和解釋。它強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，既包括知識(shí)和技能的培養(yǎng)，也包括道德和人格的塑造。我們教育的目標(biāo)不僅僅是培養(yǎng)高分?jǐn)?shù)和聰明的學(xué)生，更重要的是培養(yǎng)有責(zé)任感、有創(chuàng)造力、有社會(huì)責(zé)任感的人。我們教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，使他們具備面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和挑戰(zhàn)的能力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)教育手冊(cè)的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到，教育的目標(biāo)決定了我們的教育方法和教育模式。
教育手冊(cè)還介紹了一些科學(xué)有效的教育方法。它指出要注重讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。教育不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳授，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和問(wèn)題解決能力。應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。在學(xué)習(xí)教育手冊(cè)的過(guò)程中，我對(duì)傳統(tǒng)的教育方式進(jìn)行了反思，認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)創(chuàng)新的教育方法，才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
教育手冊(cè)也強(qiáng)調(diào)了教育的價(jià)值觀問(wèn)題。它提出了一種以人為本、注重個(gè)性發(fā)展的教育理念。教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的人格和道德品質(zhì)，使他們成為有擔(dān)當(dāng)有情懷的公民。教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德。在學(xué)習(xí)教育手冊(cè)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)術(shù)和技能的培養(yǎng)，更要注重道德和人文的教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好價(jià)值觀和人格。
教育手冊(cè)還對(duì)家庭教育和社會(huì)教育做出了介紹和引導(dǎo)。它指出，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，家庭和社會(huì)也承擔(dān)著重要的教育職責(zé)。教育手冊(cè)通過(guò)提供一些實(shí)用的教育方法，幫助父母和社會(huì)教育工作者更好地開(kāi)展教育工作。在學(xué)習(xí)教育手冊(cè)的過(guò)程中，我對(duì)家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。只有家庭和學(xué)校密切合作，才能更好地引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們。
通過(guò)學(xué)習(xí)和研究教育手冊(cè)，我深刻體會(huì)到教育的重要性和影響力。教育是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，它決定了社會(huì)的未來(lái)。只有通過(guò)全面、科學(xué)和創(chuàng)新的教育，我們才能培養(yǎng)出有才能、有良知的人才。因此，教育手冊(cè)對(duì)我們進(jìn)行教育思考和指導(dǎo)具有重要意義。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們才能更好地開(kāi)展教育工作，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇五
在進(jìn)行教育實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們通常都會(huì)收到一本教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，手冊(cè)中包含了各種教育實(shí)習(xí)相關(guān)的規(guī)定、要求和指導(dǎo)。通過(guò)詳細(xì)閱讀手冊(cè)，我對(duì)教育實(shí)習(xí)有了更深入的了解。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真遵循手冊(cè)的指導(dǎo)，也體會(huì)到了其中的價(jià)值和重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些體會(huì)和心得。
第二段：了解實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求。
教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)詳細(xì)說(shuō)明了實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求。我通過(guò)閱讀手冊(cè)，清楚地了解到實(shí)習(xí)的目標(biāo)是為了培養(yǎng)我們的教育能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我們能夠更好地適應(yīng)將來(lái)的教學(xué)工作。同時(shí)，手冊(cè)還對(duì)實(shí)習(xí)的各個(gè)方面提出了要求，如教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)、教學(xué)反思的撰寫(xiě)、課堂管理的操作等。我認(rèn)為這些目標(biāo)和要求對(duì)于我們的成長(zhǎng)非常重要，通過(guò)手冊(cè)的指導(dǎo)，我們能夠更加明確地知道自己的方向，以及應(yīng)該如何發(fā)展自己的教育能力。
第三段：遵守實(shí)習(xí)規(guī)定和規(guī)范。
教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中的規(guī)定和規(guī)范是我認(rèn)真遵守的重要依據(jù)。手冊(cè)中有一些基本的要求，如著裝要求、上課時(shí)間要求、課堂禮儀要求等。這些規(guī)范旨在培養(yǎng)我們優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。通過(guò)遵守這些規(guī)定和規(guī)范，我學(xué)會(huì)了尊重師長(zhǎng)和同學(xué)，能夠按時(shí)完成課堂準(zhǔn)備工作，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。這些要求不僅是對(duì)我們個(gè)人行為的規(guī)范，也是培養(yǎng)我們成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐教學(xué)與反思。
教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中提到了實(shí)踐教學(xué)和反思的重要性。手冊(cè)中建議我們積極參與教學(xué)實(shí)踐，實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)反思。在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我按照手冊(cè)的指導(dǎo)，盡可能多地參與了實(shí)踐教學(xué)，與導(dǎo)師合作設(shè)計(jì)教學(xué)方案、實(shí)施教學(xué)、評(píng)價(jià)學(xué)生。同時(shí)，我也主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)反思，對(duì)課堂教學(xué)的成功與不足進(jìn)行反思分析。通過(guò)這種實(shí)踐與反思的過(guò)程，我不斷提升自己的教學(xué)能力，更加全面地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，有針對(duì)性地改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。
第五段：小結(jié)和展望。
通過(guò)教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)的指導(dǎo)與實(shí)踐過(guò)程的經(jīng)歷，我對(duì)教育實(shí)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。手冊(cè)中提到的要求和規(guī)范是我們成為優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)與反思的過(guò)程，我們能夠不斷完善自己的教育能力。教育實(shí)習(xí)不僅僅是一個(gè)為了取得學(xué)分的過(guò)程，更是一個(gè)培養(yǎng)教育人才的過(guò)程。未來(lái)，我將繼續(xù)在教育實(shí)習(xí)中積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，追求卓越的教育能力，并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到未來(lái)的教學(xué)生涯中。我相信，通過(guò)教育實(shí)習(xí)的努力與付出，我一定能成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇六
教育實(shí)習(xí)是每位教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一段重要經(jīng)歷，它不僅可以讓我們?cè)趯?shí)踐中提升自己的教育能力，還能夠加深對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)和理解。在進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生手冊(cè)被視為我們的“教學(xué)圣經(jīng)”，其中包含了諸多實(shí)用的指導(dǎo)和建議。根據(jù)學(xué)生手冊(cè)的內(nèi)容和自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)強(qiáng)調(diào)了教師職業(yè)道德的重要性。作為一名教育工作者，我們不僅要傳授知識(shí)，更要在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德觀念。學(xué)生手冊(cè)中提到的“教師的職業(yè)道德”一章，詳細(xì)介紹了教師應(yīng)當(dāng)具備的道德素養(yǎng)和職業(yè)操守。在實(shí)習(xí)中，我盡量去做到嚴(yán)格要求自己，要尊重學(xué)生，尊重職業(yè)，尊重學(xué)校。通過(guò)這樣的努力，我感受到了教師職業(yè)道德對(duì)于教育工作的積極影響，也加深了我對(duì)教育工作的熱愛(ài)和責(zé)任感。
其次，學(xué)生手冊(cè)中指出了教師在實(shí)施教學(xué)中應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的全面發(fā)展。這也是教學(xué)的本質(zhì)所在。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)生手冊(cè)提供了許多實(shí)用的教學(xué)策略和方法。例如，手冊(cè)中介紹了多元評(píng)價(jià)的重要性和操作方法，這讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)需要多樣化的教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我嘗試了很多新的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、游戲教學(xué)等，這讓我深刻體會(huì)到教學(xué)的靈活性和多樣性對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極影響。
再次，教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)提醒了我們教師要與家長(zhǎng)保持良好的溝通與合作關(guān)系。教育是一個(gè)家校合作的過(guò)程，只有學(xué)校、教師和家長(zhǎng)形成良好合作關(guān)系，才能真正為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實(shí)習(xí)中，我不僅注重與家長(zhǎng)的面對(duì)面交流，還積極運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，如微信、郵件等與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，我更好地了解了學(xué)生在家庭環(huán)境中所面臨的問(wèn)題和需求，并因此調(diào)整了我的教學(xué)策略，讓我的教學(xué)更接近學(xué)生的實(shí)際情況。
最后，學(xué)生手冊(cè)強(qiáng)調(diào)了教育工作者要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并不斷提升自己的教育能力。教育行業(yè)不斷發(fā)展變化，只有持續(xù)學(xué)習(xí)并更新自己的教育理念和方法，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我利用課余時(shí)間積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我還通過(guò)讀書(shū)、觀摩他人的課堂等方式，不斷擴(kuò)充自己的教育知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅讓我在實(shí)習(xí)中收獲了很多，也為我將來(lái)的教育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)是教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要指導(dǎo)資料。在實(shí)踐中，通過(guò)運(yùn)用學(xué)生手冊(cè)中的指導(dǎo)和建議，我深刻認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德、學(xué)生成長(zhǎng)的全面發(fā)展、家校合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)于教育工作的重要性。這些心得體會(huì)將成為我今后教育工作的寶貴財(cái)富，也將指引我在教育道路上不斷向前。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇七
1.在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定。
2.該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級(jí)的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語(yǔ)言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高。
3.該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級(jí)的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺?duì)教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表?yè)P(yáng)。
4.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂(lè)意服從上司的任何安排，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn)，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解，這位員工我很滿意。
5.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
6.x_待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
7.x_謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
8.該生在我加工部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。
9.實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
10.學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的。
11.國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
12.該同學(xué)勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。
14.該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛(ài)心，能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
15.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇八
1.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好幼兒的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好幼兒一日的保育工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與幼兒也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!
2.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間有良好的工作態(tài)度，與幼兒建立了較為親密的師生關(guān)系，活動(dòng)前能認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，充分地做好課前準(zhǔn)備，制作教學(xué)具，虛心地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，努力組織好幼兒一日的活動(dòng)。在實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能夠與主班老師配合，做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)。希望今后能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，做好課前準(zhǔn)備，努力組織好幼兒一日的各項(xiàng)活動(dòng)，基本完成了教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能積極做好幼兒的一日保育工作，熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠配合主班老師做好課前準(zhǔn)備與活動(dòng)指導(dǎo)，希望今后能夠增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，在教學(xué)上取得更大進(jìn)步!
3.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)幼兒教師。
5.該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。
6.該實(shí)習(xí)者對(duì)待兒童有耐心有愛(ài)心，能夠做到用自己的愛(ài)來(lái)關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識(shí)，鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7.在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，認(rèn)真制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng)，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較自百分網(wǎng)請(qǐng)保留此標(biāo)記為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!
10.xxx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神小明在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。
12.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。小明同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔切獨(dú)綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
13.該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于電視臺(tái)節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握，且能保質(zhì)保量的完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。
14.能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生勤自我控制能力強(qiáng)，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定該同學(xué)在本單位實(shí)習(xí)期間，能夠刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級(jí)管理工作，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。
15.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。x_謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔切獨(dú)綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇九
作為教育實(shí)習(xí)生，我有幸獲得了一本教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)。這本手冊(cè)包含了許多有關(guān)教育實(shí)習(xí)的信息和指導(dǎo)。在完成實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這本手冊(cè)的重要性和價(jià)值。我通過(guò)閱讀和遵守手冊(cè)中的規(guī)定，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：理解目標(biāo)和要求。
手冊(cè)中明確了我們的實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求。教育實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量并培養(yǎng)自己的教學(xué)能力。而為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，手冊(cè)中對(duì)我們有一些明確的要求，包括遵守規(guī)章制度、保持教育實(shí)踐的紀(jì)律、尊重并與同事合作等。通過(guò)理解這些目標(biāo)和要求，我明確了我的責(zé)任和職責(zé)，并努力朝著這些目標(biāo)邁進(jìn)。
第三段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)。
在教育實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。不可避免的是，有時(shí)候會(huì)遇到一些行為不端或者與自己意見(jiàn)不合的同事。這讓我感到很困惑和沮喪。然而，正是因?yàn)橛辛耸謨?cè)的指導(dǎo)，我能夠更好地處理這些困難，保持冷靜，并與同事保持良好的合作和溝通關(guān)系。此外，手冊(cè)還提醒我要注意時(shí)間管理，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)中，合理分配時(shí)間非常關(guān)鍵。通過(guò)這些挑戰(zhàn)和困難，我學(xué)會(huì)了更加成熟和理性地處理問(wèn)題。
第四段：經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在教育實(shí)習(xí)的過(guò)程中，手冊(cè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我起到了指導(dǎo)作用。例如，手冊(cè)中強(qiáng)調(diào)了與學(xué)生建立良好關(guān)系的重要性，這對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和教育效果至關(guān)重要。我在實(shí)習(xí)中付諸實(shí)踐，盡量與學(xué)生建立親和力，關(guān)注他們的需求，結(jié)合他們的興趣和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，手冊(cè)還提醒我要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情緒和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，確保他們獲得充分的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)的指導(dǎo)，我得以更好地了解教育實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這本手冊(cè)是我實(shí)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)燈塔，幫助我規(guī)劃和實(shí)施教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了我的個(gè)人和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在未來(lái)的教育實(shí)習(xí)和教學(xué)生涯中，我將不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮教育工作者的職責(zé)和作用。
總之，教育實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)給予了我寶貴的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)遵守手冊(cè)中的規(guī)定，我在教育實(shí)習(xí)中取得了一定的成績(jī)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這本手冊(cè)不僅是對(duì)我的實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行了準(zhǔn)確的概述，也為我今后的教學(xué)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信，在今后的教育實(shí)習(xí)和教學(xué)生涯中，我會(huì)繼續(xù)遵守和實(shí)踐手冊(cè)中的指導(dǎo)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十
實(shí)習(xí)是許多專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間必須完成的一項(xiàng)任務(wù)，除了培養(yǎng)實(shí)踐能力，還可以為來(lái)日就業(yè)奠定基礎(chǔ)。但在實(shí)習(xí)中，完成實(shí)習(xí)報(bào)告通常是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗梢哉宫F(xiàn)對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解程度和對(duì)于公司工作的熟悉程度。為了更好地完成實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)校通常會(huì)為學(xué)生發(fā)布實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)，這本手冊(cè)包含了關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的要求和格式，同時(shí)也提供了一些小技巧。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)閱讀實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)，深感受益匪淺，下面將分享一些心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)對(duì)于實(shí)習(xí)報(bào)告的目的和要求。
實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)有助于學(xué)生了解實(shí)習(xí)報(bào)告的目的和要求。這份手冊(cè)通常會(huì)列舉出希望學(xué)生達(dá)到的技能和知識(shí)，以及對(duì)于實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色的評(píng)估。對(duì)于學(xué)生而言，理解實(shí)習(xí)報(bào)告的目的和要求可以更好地明確自己需要在實(shí)習(xí)期間學(xué)到什么，出色的完成實(shí)習(xí)報(bào)告可以為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)對(duì)于實(shí)習(xí)報(bào)告的格式和要求。
實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)還提供了實(shí)習(xí)報(bào)告的格式和要求，這兩個(gè)方面非常重要。實(shí)習(xí)報(bào)告的格式應(yīng)該符合標(biāo)準(zhǔn)，例如，標(biāo)題頁(yè)和目錄頁(yè)應(yīng)該包含必要的信息，例如學(xué)生姓名，實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)的公司名稱(chēng)等，這也有助于閱讀者更好地理解報(bào)告的內(nèi)容。同時(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告要求具體列出實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容，總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲和經(jīng)驗(yàn)，歸納實(shí)習(xí)期間的困難和挑戰(zhàn)，以及描述自己在實(shí)習(xí)中遇到的解決方案。這些方面是實(shí)習(xí)報(bào)告中不可或缺的，同時(shí)也是評(píng)估學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)的重要內(nèi)容。
實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)還提供了一些小技巧，例如如何寫(xiě)出準(zhǔn)確和簡(jiǎn)明的概括，如何使用圖表來(lái)澄清信息等。這些技巧非常實(shí)用，可以使得學(xué)生在實(shí)習(xí)報(bào)告中表現(xiàn)出色，并且在今后的職業(yè)生涯中也同樣有用。
第五段：結(jié)論。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，完成實(shí)習(xí)報(bào)告是非常必須的一項(xiàng)任務(wù)。因此學(xué)生應(yīng)該研究實(shí)習(xí)報(bào)告手冊(cè)，并仔細(xì)遵循其中的要求和格式，同時(shí)學(xué)習(xí)其中提供的小技巧，這有助于自己更好地完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告可以為職業(yè)生涯的朝向打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)充分利用實(shí)習(xí)報(bào)告的機(jī)會(huì)，以便將自己最好的一面呈現(xiàn)出來(lái)。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十一
第一段：引言（120字）。
機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)是飛行學(xué)院學(xué)生的必修課程，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)，學(xué)院準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)。在我完成實(shí)習(xí)并閱讀了手冊(cè)后，我深深感受到了手冊(cè)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)中對(duì)機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)的體驗(yàn)和心得。
第二段：手冊(cè)的指導(dǎo)作用（240字）。
機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)中詳盡地介紹了實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)期間的具體要求。我從中明確了實(shí)習(xí)的目標(biāo)，并了解到實(shí)習(xí)的流程和各項(xiàng)要求。手冊(cè)還提供了相關(guān)的常見(jiàn)問(wèn)題和解答，這些幫助我更好地把握實(shí)習(xí)中可能遇到的困難。手冊(cè)從實(shí)習(xí)開(kāi)始到結(jié)束都提供了明確的指導(dǎo)，讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感到更加自信和有序。
第三段：實(shí)習(xí)中的收獲（240字）。
通過(guò)機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)，我了解了機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)的實(shí)質(zhì)和重要性。手冊(cè)強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這些是機(jī)務(wù)維修工作中不可或缺的因素。在實(shí)習(xí)期間，我深入?yún)⒂^了機(jī)務(wù)維修工作區(qū)域，親自操作了維修設(shè)備并參與了實(shí)際的維修工作。這讓我更加深刻地理解了手冊(cè)中所描述的內(nèi)容，并感受到了機(jī)務(wù)維修工作的挑戰(zhàn)和成就。
第四段：實(shí)習(xí)中的困難與解決方法（240字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了一些困難，比如在使用維修設(shè)備時(shí)遇到了故障，或者對(duì)某些機(jī)件的維修方法有疑問(wèn)。但是，通過(guò)查閱機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)，我找到了相應(yīng)的解決方法。手冊(cè)中提供了詳盡的維修步驟和常見(jiàn)故障處理方法，并附有相關(guān)圖片和圖示，這些幫助我快速解決了遇到的問(wèn)題，保證了維修工作的順利進(jìn)行。
第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束的反思和收獲（360字）。
機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)給予了高度評(píng)價(jià)。手冊(cè)不僅提供了詳細(xì)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，還包括了實(shí)習(xí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和技能要求。通過(guò)閱讀手冊(cè)并應(yīng)用其中的知識(shí)和技能，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中逐漸提高了自己在機(jī)務(wù)維修方面的能力。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我重新整理和總結(jié)了手冊(cè)中的內(nèi)容，形成了自己的機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)筆記，以便將來(lái)回顧和參考。
總結(jié)（120字）。
機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)提供了詳細(xì)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行實(shí)習(xí)。通過(guò)仔細(xì)閱讀手冊(cè)并參考其中的知識(shí)和技能要求，我在實(shí)習(xí)中收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，并逐步提高了自己的機(jī)務(wù)維修能力。機(jī)務(wù)實(shí)習(xí)手冊(cè)是實(shí)習(xí)過(guò)程中不可或缺的指導(dǎo)工具，對(duì)我取得實(shí)習(xí)成績(jī)具有重要的幫助和推動(dòng)作用。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十二
1、上班時(shí)間為：19：30---02：00(前提是自己訂的房臺(tái)已走)。
5、中途外出必須寫(xiě)放行條并由直屬上司審批，否則當(dāng)離崗處理，扣罰100元/次。
9、遵守公司的訂房訂臺(tái)制度，不能與咨客臺(tái)爭(zhēng)吵或有作假現(xiàn)象，以及出現(xiàn)賣(mài)房現(xiàn)象，否則取消當(dāng)月業(yè)績(jī)并作相應(yīng)扣罰。
10、有團(tuán)結(jié)意識(shí)維護(hù)公司形象，與同事之間和藹友好相處，相互配合做好推銷(xiāo)工作。不能帶個(gè)人情緒上班，因態(tài)度不好頂撞上司的，或有暴力行為與他人發(fā)生沖突的扣罰300---500元/次，引起打架斗毆事件的扣罰500---1000元/次，情節(jié)嚴(yán)重的作無(wú)薪解雇處理。
12、訂到房可補(bǔ)簽，訂臺(tái)不可以，訂房取消的及未回參加班前會(huì)議的作50元/次扣罰。
13、公司的效益來(lái)自我們的一房一臺(tái)，所以我們要提高服務(wù)質(zhì)量，推銷(xiāo)自我，創(chuàng)造更好業(yè)績(jī)，報(bào)答公司，成為一個(gè)真正營(yíng)業(yè)高手!
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十三
一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。你屬于哪種呢?那么你要怎么去寫(xiě)教育實(shí)習(xí)手冊(cè)院系鑒定意見(jiàn)呢?小編精心整理的教育實(shí)習(xí)手冊(cè)院系鑒定意見(jiàn)，希望可以幫到你哦!
1.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
2.xxx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
3.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
4..踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，受到大家一致贊揚(yáng)。
5.踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
6.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)踐工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
7.待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長(zhǎng)補(bǔ)短虛心好學(xué)注重團(tuán)隊(duì)合作。
8.**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見(jiàn)虛心接受，聽(tīng)課積極認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
9.謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
10.待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
一、在教育過(guò)程中做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?我這次對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”。“導(dǎo)師”，這是教育者的基本角色?！芭笥选眳s是對(duì)我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
在整個(gè)主題班會(huì)的籌備過(guò)程中，我們有了契機(jī)跟學(xué)生接觸。期間，我們和學(xué)生們進(jìn)行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠(chéng)地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對(duì)學(xué)生有了更深的理解。同時(shí)我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。就有一個(gè)學(xué)生，有姐妹倆，姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)好，并升上了重點(diǎn)大學(xué)。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺(jué)得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。于是，她的行為變得更加叛逆……。又有一個(gè)女學(xué)生覺(jué)得她和爸爸媽媽一直也演著一部長(zhǎng)篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永遠(yuǎn)是此劇的演員。導(dǎo)演和編劇不停地導(dǎo)演著，演員不停地演出著。他們編導(dǎo)些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動(dòng)作表露出來(lái)。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。她覺(jué)得很累，很想表達(dá)出來(lái)，改變這種情況。了解了這個(gè)情況后，我們對(duì)她們做了一定的疏導(dǎo)，并為她提供了機(jī)會(huì)，讓其在班會(huì)上以表演形式述說(shuō)自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過(guò)程中，我們聆聽(tīng)到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們不斷地充實(shí)了主題班會(huì)的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。
二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。
在主題班會(huì)籌備的開(kāi)始階段，我們實(shí)施的是跟蹤指導(dǎo)的方式，具體跟著學(xué)生進(jìn)行排練，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題及時(shí)糾正。但我們逐漸地發(fā)覺(jué)這樣做不妥。因?yàn)?，我們的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，本來(lái)就很難坐穩(wěn)，站好來(lái)聽(tīng)講學(xué)教，而更多地體現(xiàn)出一種好動(dòng)性，好問(wèn)性，易受干擾性。所以，當(dāng)我們?cè)谝慌赃M(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。我們只能丟下排練，來(lái)整理紀(jì)律，這樣子搞了一個(gè)晚上，結(jié)果，進(jìn)度緩慢，效果不高，而且我們也很累。
后來(lái)我們決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：1、學(xué)生有著相當(dāng)強(qiáng)的表演欲，很希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行表演，并希望所表演的節(jié)目能得到別人特別是老師的認(rèn)可。所以他們很珍惜班會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，以便大顯身手。2、學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強(qiáng)的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來(lái)，主要是因?yàn)闆](méi)有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。我們借鑒了心理學(xué)上的“強(qiáng)化”方法，把每個(gè)節(jié)目都分成一個(gè)小組，指定一個(gè)管理負(fù)責(zé)人，有他全權(quán)負(fù)責(zé)指揮組織。并跟每個(gè)組定下一個(gè)約條：“經(jīng)過(guò)一定時(shí)間進(jìn)行檢查，排演得好的話，就上臺(tái)表演，否則，取消該組節(jié)目”。這種方式的實(shí)施效果是立桿見(jiàn)影的。每個(gè)組都希望得到強(qiáng)化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行排練，管理負(fù)責(zé)人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時(shí)，他們表演得很出色?？梢?jiàn)，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時(shí)間下來(lái)，進(jìn)行班會(huì)其他方面的準(zhǔn)備工作。
可以說(shuō)，這種方式的實(shí)施是我們班會(huì)之所以能成功的一個(gè)重要原因。
三在班會(huì)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
教育工作主要目標(biāo)是什么呢?我想很多教育工作者都會(huì)有這樣一個(gè)理想——培養(yǎng)學(xué)生的能力。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法。在這一點(diǎn)上，我們主要的問(wèn)題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)于形式化。組織學(xué)生在活動(dòng)里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時(shí)甚至只在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)組織、籌備、演出的整個(gè)過(guò)程中，我們就很注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。
首先，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來(lái)看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
其次，學(xué)生上臺(tái)表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭(zhēng)取了這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，擔(dān)當(dāng)了班會(huì)一舞臺(tái)劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評(píng)。
再次，在班會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實(shí)班會(huì)的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會(huì)出謀劃策，主動(dòng)為班會(huì)編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個(gè)班會(huì)的內(nèi)容，為班會(huì)的舉行作好了鋪墊。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會(huì)編寫(xiě)一個(gè)舞臺(tái)劇，結(jié)果寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)21頁(yè)劇本，為班會(huì)填充上了一份重要的內(nèi)容，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。
最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，對(duì)待困難，對(duì)他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。
四現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機(jī)的結(jié)合。
我們的主題班會(huì)主要是針對(duì)家長(zhǎng)與子女之間的相互理解日漸削減這一現(xiàn)象而提出來(lái)的。我們?yōu)橛H子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時(shí)在完成了班會(huì)后，我們深深地意識(shí)到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。班會(huì)中，我們傾聽(tīng)到了學(xué)生的真切心聲，所以，更加堅(jiān)定了我們搞好這個(gè)班會(huì)的決心。結(jié)果，我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C(jī)會(huì)來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心里話。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離。有一個(gè)母親在會(huì)后，熱淚滿腔地拉著女兒、原班主任進(jìn)行更深的對(duì)話。這是我們所期待的，我想也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。
總之，通過(guò)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足?？梢哉f(shuō)我們的實(shí)習(xí)只不過(guò)是是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十四
實(shí)習(xí)是一種很好的方式，可以讓我們親身體驗(yàn)工作現(xiàn)場(chǎng)并鍛煉自己的能力。而實(shí)習(xí)手冊(cè)則是有效地幫助我們熟悉公司的規(guī)章制度、崗位職責(zé)和工作流程的工具。在書(shū)寫(xiě)本文時(shí)，筆者已經(jīng)完成了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，今天將從三個(gè)角度談?wù)勛约簩?duì)實(shí)習(xí)手冊(cè)的體會(huì)和反思。
實(shí)習(xí)手冊(cè)作為一份完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈臋n，內(nèi)容涵蓋了公司各方面運(yùn)營(yíng)的相關(guān)規(guī)章制度、工作流程、崗位職責(zé)等。在剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我并不了解公司的文化，也不清楚公司的規(guī)章制度。但實(shí)習(xí)手冊(cè)的出現(xiàn)，讓我充分了解公司的每個(gè)細(xì)節(jié)，幫助我更好地適應(yīng)公司的文化和工作環(huán)境。同時(shí)，也為我的日常工作提供了較好的引導(dǎo)。
實(shí)習(xí)手冊(cè)的作用不僅是告知我們公司的各種規(guī)章制度和信息，還可以通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)中的具體流程步驟來(lái)自我化解學(xué)習(xí)與實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的困惑，提升我的工作效率，同時(shí)也減少了犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
借助實(shí)習(xí)手冊(cè)，我可以從理論上更好地了解具體工作的步驟和方法。在實(shí)際操作過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)手冊(cè)的指導(dǎo)，我逐漸培養(yǎng)了自己的操作習(xí)慣。在實(shí)踐中感受到了自己的成長(zhǎng)，同時(shí)也更加認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)手冊(cè)在自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐中起到的作用。
第五段：總結(jié)。
實(shí)習(xí)手冊(cè)在我們的實(shí)習(xí)過(guò)程中起到了非常重要的作用。它不僅讓我們更好地了解公司的各個(gè)方面，還可以提升我們的工作效率和推動(dòng)我們的成長(zhǎng)。我們需要根據(jù)手冊(cè)的提示去積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)初進(jìn)入公司時(shí)匆匆忙忙寫(xiě)的實(shí)習(xí)手冊(cè)，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)幫助了我們更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)?；仡檶?shí)習(xí)歷程，相信每個(gè)人都會(huì)有所體會(huì)，同學(xué)們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)手冊(cè)的重要性，認(rèn)真完成手冊(cè)中的每一個(gè)內(nèi)容，因?yàn)樗鼈兌即碇愕某砷L(zhǎng)。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十五
第一段：引言（150字）。
在我讀大學(xué)期間，我有幸到一家著名的五星級(jí)酒店進(jìn)行了為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我以一名服務(wù)員的身份參與了酒店的日常運(yùn)營(yíng)，同時(shí)充分了解了酒店業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅提升了我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還讓我明白了酒店服務(wù)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：專(zhuān)業(yè)技能的鍛煉（250字）。
進(jìn)入酒店實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能的鍛煉是我在實(shí)習(xí)中最主要的任務(wù)之一。我從最基礎(chǔ)的倒茶、端菜開(kāi)始，逐漸掌握了餐桌禮儀和客戶溝通技巧。通過(guò)與客人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)致入微地為客人提供貼心的服務(wù)。另外，我還參與了酒店部分后臺(tái)工作，如預(yù)訂管理和房間清潔等。這些經(jīng)歷增加了我對(duì)酒店運(yùn)營(yíng)流程和團(tuán)隊(duì)合作的理解。
第三段：心理承受能力的培養(yǎng)（250字）。
在酒店實(shí)習(xí)中，我也面臨著客人抱怨和問(wèn)題處理等挑戰(zhàn)。這時(shí)，我意識(shí)到心理承受能力在酒店服務(wù)行業(yè)中的重要性。除了接受?chē)?yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，我還學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)客人的情緒，保持良好的溝通和解決問(wèn)題的能力。這種情境下，我逐漸掌握了如何保持微笑，用主動(dòng)積極的態(tài)度與客人溝通，并盡力解決問(wèn)題。這種心理承受能力的培養(yǎng)在我之后的職業(yè)生涯中起到了重要的作用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的提升（250字）。
在酒店實(shí)習(xí)期間，我不僅了解了個(gè)人的重要性，還發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的重要性。在高效的酒店環(huán)境中，無(wú)論是前臺(tái)、服務(wù)員還是廚房員工，彼此之間需要緊密合作，以達(dá)到最佳效果。我學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并愿意提供幫助。酒店實(shí)習(xí)給了我一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的身份，讓我從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了集體榮譽(yù)感和相互信任的重要性。
第五段：職業(yè)追求的規(guī)劃和展望（300字）。
通過(guò)酒店實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更明確的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，作為一名酒店從業(yè)人員，要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)，以滿足不斷變化的市場(chǎng)需求。我計(jì)劃在工作之余繼續(xù)進(jìn)修相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并爭(zhēng)取獲得一些相關(guān)的資格證書(shū)。此外，我還計(jì)劃參加其他酒店的實(shí)習(xí)，以進(jìn)一步提升自己在酒店服務(wù)行業(yè)的能力。最終，我希望在未來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的酒店經(jīng)理，在服務(wù)的同時(shí)，為酒店的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我終身受益。我不僅提升了專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)了心理承受能力，還學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和對(duì)職業(yè)的規(guī)劃。這段經(jīng)歷讓我深刻理解了酒店服務(wù)行業(yè)的重要性，激勵(lì)我為未來(lái)的事業(yè)發(fā)展更加努力。我希望將實(shí)習(xí)期間的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教育實(shí)習(xí)手冊(cè)心得篇十六
兒科：
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
婦科：
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退?；菊莆粘Ｒ?jiàn)病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩，產(chǎn)程觀察處理。熟練掌握聽(tīng)診胎心音，骨盆外測(cè)量，陰道沖洗，灌腸等等。