時(shí)間機(jī)器是一種虛構(gòu)的科技設(shè)備，可以讓人們穿越時(shí)空。在解決這個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要充分考慮各種可能的方案。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇一
1、謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與培育，感謝老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)，更要感謝老師提出的意見(jiàn)，接下的時(shí)間我們會(huì)用心督促孩子改正自己的缺點(diǎn)與不足。不但會(huì)經(jīng)常關(guān)注孩子的情況，并且會(huì)耐心地與他溝通，讓他在未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里更加努力，更加專(zhuān)注。我們會(huì)認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議，也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進(jìn)步。
2、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
3、非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和理解，孩子在家里的表現(xiàn)較好，真誠(chéng)地希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)及時(shí)溝通，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，也希望通過(guò)老師這么一扇窗戶(hù)來(lái)更全面地了解孩子.孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長(zhǎng)，有更大的收獲!
4、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.我們都很喜歡他，而且都對(duì)他很欣賞，盡管成績(jī)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上，對(duì)品德是可取的，品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待!看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的三年，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來(lái)越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來(lái)越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的難處，堅(jiān)持鍛煉身體?？偠灾咧腥?，學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展，讓他成了一名合格的中學(xué)生。
首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇二
我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。
3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴(lài)?yán)蠋煹摹?BR> 5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴(yán)格的課外書(shū)監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類(lèi)多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書(shū)籍，也可在班上開(kāi)設(shè)并豐富讀書(shū)角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
幾點(diǎn)拙見(jiàn)，萬(wàn)望見(jiàn)諒!
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
自從我懂事以來(lái)，看到許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的教育方法都不對(duì)。通常，家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍，望女成風(fēng)?！倍搅俗詈笸约旱暮⒆佣家粺o(wú)是處。
家長(zhǎng)們應(yīng)該讓自己的孩子往他們自己喜歡的方向去發(fā)展，如果自己的孩子喜歡寫(xiě)作，您應(yīng)該支持自己的孩子，讓孩子有更大的自信。但是別忘了“人不可有傲氣但不可無(wú)傲骨。”您也不能把孩子的文章說(shuō)的'天花亂墜，在稱(chēng)贊好以后應(yīng)該有一點(diǎn)建議，這樣既能夠加強(qiáng)孩子的自信，也可以糾正孩子自身的錯(cuò)誤。（對(duì)其他興趣愛(ài)好同樣有效。）。
如果您實(shí)在想讓孩子照著自己以后的期盼走，您應(yīng)該從小培養(yǎng)他（她）的興趣，如您想讓他（她）成為一位歌手，從2~3歲可以放些好聽(tīng)的歌，讓孩子陶醉在音樂(lè)中，這樣您就成功了。
祝你們成功！
建議人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇四
我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。
3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴(lài)?yán)蠋煹摹?BR> 5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴(yán)格的課外書(shū)監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類(lèi)多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書(shū)籍，也可在班上開(kāi)設(shè)并豐富讀書(shū)角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好！
我今天提出的建議是：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
溺愛(ài)這個(gè)詞大家不陌生吧，但你知道它的害處嗎？溺愛(ài)是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源，因溺愛(ài)而驕縱，養(yǎng)子如養(yǎng)虎，最終而成患！在我國(guó)，家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，大約在五個(gè)家庭中就有三個(gè)以上的'家庭存在溺愛(ài)行為，占到百分之六、七十，情形相當(dāng)嚴(yán)重。
為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才，我今天真誠(chéng)地向你們提出建議：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
在此我向家長(zhǎng)提出三要、三不要：
一、要講究原則，不要嬌慣孩子。過(guò)分的嬌慣會(huì)使孩子提出來(lái)不合理的要求，養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以對(duì)不合理要求，要堅(jiān)決加以拒絕，并給他講明道理。
二、不要包辦代替，而要鼓勵(lì)自己的事情自己做。孩子能做的事，家長(zhǎng)絕不包辦代替，要從小培養(yǎng)孩子自我管理、自我生存的能力。
三、不要以孩子為中心，而要讓他（她）學(xué)會(huì)關(guān)心、理解別人。孩子不以自我為中心，就會(huì)更多地替他人考慮，逐漸養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩的意識(shí)，為將來(lái)良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)們醒悟吧，庭院里跑不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出參天松，塑造一個(gè)人才要給他關(guān)愛(ài)，而不是溺愛(ài)，過(guò)分的溺愛(ài)是可怕的禮物。希望廣大家長(zhǎng)能夠接受我的建議！
xxxx。
20xx年x月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇六
1、校園開(kāi)展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，資料好，形式豐富。期望校園多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
2、透過(guò)對(duì)校園各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長(zhǎng)對(duì)校園的工作充分肯定。尤其是校園特色活動(dòng)，透過(guò)視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)反饋好。
3、校園要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識(shí)，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把校園、班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃、資料等與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解校園、班級(jí)和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
6、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上，便于家長(zhǎng)配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解狀況。
7、開(kāi)設(shè)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)和孩子一齊聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
8、期望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，便于家庭教育的跟進(jìn)。
1、謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與培育，感謝老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)，更要感謝老師提出的意見(jiàn)，接下的時(shí)間我們會(huì)用心督促孩子改正自己的缺點(diǎn)與不足。不但會(huì)經(jīng)常關(guān)注孩子的情況，并且會(huì)耐心地與他溝通，讓他在未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里更加努力，更加專(zhuān)注。我們會(huì)認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議，也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進(jìn)步。
2、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
3、非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和理解，孩子在家里的表現(xiàn)較好，真誠(chéng)地希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)及時(shí)溝通，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，也希望通過(guò)老師這么一扇窗戶(hù)來(lái)更全面地了解孩子.孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長(zhǎng)，有更大的收獲!
4、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.我們都很喜歡他，而且都對(duì)他很欣賞，盡管成績(jī)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上，對(duì)品德是可取的，品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待!看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的三年，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來(lái)越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來(lái)越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的難處，堅(jiān)持鍛煉身體?？偠灾?，高中三年，學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展，讓他成了一名合格的中學(xué)生。
首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇七
家長(zhǎng)朋友們：
你好！
創(chuàng)良好家風(fēng)助孩子成才。家風(fēng)是家庭成員文化修養(yǎng)、行為準(zhǔn)則、人格品位、人際關(guān)系等方面的具體體現(xiàn)。家風(fēng)雖然是無(wú)形的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的。它既是一種耳濡目染、潛移默化的教育力量，又是孩子行為規(guī)范的自動(dòng)“調(diào)節(jié)器”，更是孩子陶冶道德情操的“天然熔爐”。家風(fēng)端正的家庭，其子女成才北高，犯罪率低。此外，家風(fēng)還具有繼承性和延續(xù)性，即凡是在具有良好家風(fēng)的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，其將來(lái)又會(huì)成為合格家長(zhǎng)。所以形成良好的家風(fēng)，其意義非同小可。要形成一種有助于孩子成才的良好家風(fēng)，家長(zhǎng)應(yīng)從以下幾方面著手：
其一，創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子能在和諧、溫暖的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。古人云：“家和萬(wàn)事興。”家庭成員之間相互尊重、理解是教育子女的先決條件。家長(zhǎng)的關(guān)懷，家庭成員彼此間的愛(ài)護(hù)，民主平等的關(guān)系，文明禮貌的風(fēng)氣，奮發(fā)向上的精神等，這些對(duì)孩子成長(zhǎng)都是積極的動(dòng)力因素。
其二，創(chuàng)造良好的'家庭環(huán)境，讓家庭的每個(gè)角落都能發(fā)揮教育功能。良好的家庭環(huán)境不是時(shí)髦、豪華生活用品的堆積，而在于其整潔化、條理化、知識(shí)化，使孩子置身其中，能得到賞心悅目的精神享受，受到美的熏陶，進(jìn)而產(chǎn)生愉悅向上的動(dòng)力。
其三，樹(shù)立良好的家長(zhǎng)榜樣?！皩W(xué)高人之師，身正人之范”。要想讓孩子喜好讀書(shū)，家長(zhǎng)就不能通宵達(dá)旦地打牌搓麻將、聚眾酗酒；要想讓孩子講文明有禮貌，家長(zhǎng)就得首先從自我做起，自尊、自重、自愛(ài)，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。良好的家風(fēng)有利于孩子成長(zhǎng)成才，望子成龍的家長(zhǎng)們，不妨從自己做起，給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松美好的成才環(huán)境。
建議人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇八
家長(zhǎng)朋友：
你們好！家庭教育提倡什么。
孩子馬上要上學(xué)了，是每個(gè)家庭的大事，因?yàn)榇蠹叶济靼走@樣一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個(gè)家庭最響亮的口號(hào)，學(xué)習(xí)多么重要，不言而喻。家長(zhǎng)緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)，也沒(méi)有一個(gè)孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺(jué)得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責(zé)任。因此，和幼兒園相比會(huì)多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請(qǐng)相信在育才，孩子一定是快樂(lè)的。
在我的班上有這么一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開(kāi)始給孩子加大訓(xùn)練力度，有段時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子上課怎么對(duì)學(xué)習(xí)失去了往日的興趣，沒(méi)精打采的，與他家長(zhǎng)溝通，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)媽媽為了提高成績(jī)，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語(yǔ)文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)累壞的，于是我送這位家長(zhǎng)一句話：欲速則不達(dá)。這位家長(zhǎng)把這句話貼在了床頭。過(guò)了一段時(shí)間，孩子無(wú)論題目難易，成績(jī)還在92分左右徘徊，還是沒(méi)有起色，又著急了，我又送了她一句話：學(xué)會(huì)等待。經(jīng)過(guò)了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時(shí)間。
所以我要說(shuō)的是考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分?jǐn)?shù)無(wú)論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲。這樣我們就會(huì)以平和、理性的態(tài)度去對(duì)待孩子，并且找到今后的用力點(diǎn)。當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。
孩子進(jìn)入學(xué)校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說(shuō)既是老師與孩子的緣分，也是各位家長(zhǎng)與老師的緣分，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對(duì)不僅僅是一份工作，一個(gè)“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會(huì)盡心盡力的教育各位的孩子、愛(ài)孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時(shí)還要充當(dāng)會(huì)計(jì)，有時(shí)充當(dāng)警察，有時(shí)充當(dāng)保育員，甚至有時(shí)還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時(shí)會(huì)有一些不足或者誤會(huì)，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長(zhǎng)中，總結(jié)了幾點(diǎn)給大家的建議：
1有禮貌。家長(zhǎng)良好的禮貌素質(zhì)會(huì)給老師留下深刻的印象。同時(shí)，禮貌也是個(gè)人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來(lái)說(shuō)，你也給孩子做了一個(gè)表率，親其師，信其道，你越是對(duì)老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會(huì)越親近老師，愿意和老師一起學(xué)習(xí)，你說(shuō)最終受益的人是誰(shuí)呢?我也遇到這樣的家長(zhǎng)，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈?，這位家長(zhǎng)看到我說(shuō)：“嗨，老師，你對(duì)我孩子嚴(yán)格一點(diǎn)?！碑?dāng)然這個(gè)家長(zhǎng)的意思是希望我對(duì)他的孩子嚴(yán)格要求，沒(méi)錯(cuò)!但這樣的語(yǔ)氣，假如是你，會(huì)舒服嗎?我無(wú)奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2多寬容。前面說(shuō)了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會(huì)有些不盡人意的地方，如果有不同的意見(jiàn)，大家可以心平氣和的和老師談?wù)?，老師和大家的最終目標(biāo)是一致的，你們?cè)敢饪匆?jiàn)自己孩子的進(jìn)步，也不會(huì)有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長(zhǎng)朋友們知道，在學(xué)習(xí)之外，心里能多裝著班級(jí)、裝著他人，是品行好的表現(xiàn)，更是一種能力的體現(xiàn)——愛(ài)而且會(huì)愛(ài)，就是一種偉大的能力。有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)的孩子和家長(zhǎng)都是幸運(yùn)的。
3將心比心。老師是普通的人，每個(gè)老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會(huì)為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時(shí)也希望自己是一個(gè)好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說(shuō)了這樣一件事情，她說(shuō)：“昨天晚上我一夜沒(méi)有睡好?！蔽揖蛦?wèn)：“為什么?”她說(shuō)呀，她11點(diǎn)剛睡著，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)電話了，問(wèn)孩子最近的學(xué)習(xí)情況?老師無(wú)奈，與之聊了一會(huì)兒，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時(shí)間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當(dāng)老師不在課堂上時(shí)，你是與老師溝通的最好時(shí)間。所以，凡事都請(qǐng)大家將心比心。
一入學(xué)，孩子就開(kāi)始了考試生涯，考試不能不說(shuō)也是孩子的一種重要的技能。前面我說(shuō)了，分?jǐn)?shù)不重要——考試的目的'在于使我們了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。誰(shuí)都希望自己的孩子能考出高分，而入學(xué)后家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成績(jī)。
面對(duì)大家，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多，我想對(duì)大家說(shuō)的是：一年級(jí)共有三門(mén)功課，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，內(nèi)容不簡(jiǎn)單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶，正式為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越來(lái)越多，差距越拉越大，孩子和你都將不堪其苦。
放學(xué)后，回家要做功課是天經(jīng)地義的事情，教育部規(guī)定了各年齡段的作業(yè)時(shí)間，但沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。曾經(jīng)一個(gè)家長(zhǎng)這樣問(wèn)我：“嗨，老師，你們?cè)趯W(xué)校不寫(xiě)作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫(xiě)作業(yè)?”我真的啞口無(wú)言，無(wú)從回答。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業(yè)，因?yàn)橥盹堖^(guò)后，孩子已經(jīng)累了一天了，體力與精力都跟不上了，學(xué)習(xí)效率自然低下。
給大家舉個(gè)真實(shí)的案例：我班上有個(gè)孩子，一開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子經(jīng)常不能完成作業(yè)，于是就和這位媽媽交流，一說(shuō)話，感覺(jué)這個(gè)媽媽?xiě)?yīng)該是讀了比較多的教育書(shū)籍，對(duì)教育有一定的了解，我把孩子的情況說(shuō)了，這位媽媽不以為然地說(shuō)：“老師，我知道，我沒(méi)有管他作業(yè)，因?yàn)槲蚁胱屗麖男○B(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。”說(shuō)得很沒(méi)有錯(cuò)，但是你要分析你的孩子，現(xiàn)在有沒(méi)有這個(gè)能力，在孩子還沒(méi)有這個(gè)能力的情況下，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成，老師一定會(huì)批評(píng)，批評(píng)必然影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣嗎?于是，這個(gè)孩子一段時(shí)間后，考了班級(jí)倒數(shù)第一，在家出現(xiàn)了明顯的厭學(xué)情緒。這時(shí)，這位媽媽才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，來(lái)問(wèn)我怎么辦?我說(shuō)，問(wèn)題出現(xiàn)在哪兒，就從哪兒抓，回去陪著孩子學(xué)習(xí)。果然，孩子作業(yè)完成了，老師勢(shì)必表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)來(lái)勁，一路上升，當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。
我給大家的建議是：第一學(xué)期“跟”，第二學(xué)期“半跟”，不行，再“跟”，最后才能“表放暗跟”，永遠(yuǎn)都不能撒手。沒(méi)有付出怎能得收獲，當(dāng)我們和孩子一起爬坡的時(shí)候，播種的是知識(shí)，更是情感。否則，我們哪有資格對(duì)孩子說(shuō)：“我愛(ài)你，我曾為你真心付出?”
“定能生慧。靜納百川。”“靜如處子，動(dòng)如脫兔?！边@些古語(yǔ)告訴我們：靜心——靜氣，對(duì)于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來(lái)說(shuō)，是多么重要。
愛(ài)吵愛(ài)鬧，意味著一個(gè)人的心門(mén)是閉塞的。她的眼里只看見(jiàn)自己，她的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書(shū)本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)習(xí)慣性處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。其實(shí)聰明的孩子是很容易辨識(shí)的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話的神情就知道了——至于上課，他的專(zhuān)心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果你的孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話，不要以為這只是個(gè)性有缺陷，這也是可憂(yōu)的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長(zhǎng)和老師共同的責(zé)任。當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時(shí)候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對(duì)付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待老師的“和風(fēng)細(xì)雨”對(duì)他產(chǎn)生作用的。
有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。希望大家嚴(yán)于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長(zhǎng)日久，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。我班上有個(gè)孩子，就是因?yàn)楦瑢W(xué)相處不好，有一次對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢圆灰獛臀壹糁讣琢?，因?yàn)榇笳n間我無(wú)聊時(shí)可以咬指甲。”可想而知，作為父母聽(tīng)到這話會(huì)多難過(guò)。
因此，現(xiàn)在建議大家：每天培養(yǎng)孩子安靜的做一件事，看書(shū)、玩玩具等。如果你家電視、音響、包括說(shuō)話聲音一向很大，請(qǐng)放低音量?！霸诩液苋涡浴边@實(shí)在是家長(zhǎng)應(yīng)該深刻的檢討。現(xiàn)在的孩子性格成型早，希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。
根據(jù)眾多老師的經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)出這樣的經(jīng)驗(yàn)：大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)于課外書(shū)籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品味的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長(zhǎng)出參天的智慧之樹(shù)，結(jié)出豐碩的知識(shí)之果。
我們學(xué)校從校長(zhǎng)開(kāi)始，到每一位老師，都非常注重孩子們讀書(shū)，我們多年來(lái)一直開(kāi)展這樣一個(gè)活動(dòng)“書(shū)香校園”，就是鼓勵(lì)我們育才的孩子讀書(shū)，讀好書(shū)。今天在一年級(jí)還不識(shí)字的孩子的家長(zhǎng)會(huì)上談讀書(shū)，就是想呼喚我們的家長(zhǎng)朋友們：先做讀書(shū)人，然后談教育——和孩子一起閱讀。
大師告訴我們：所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭。
當(dāng)然，你也可以舉出“文盲父母”培養(yǎng)出優(yōu)秀子弟的例子來(lái)反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r太少啊!書(shū)香門(mén)第出學(xué)者——誰(shuí)會(huì)為此而驚訝呢?愛(ài)讀書(shū)的父母，最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子，和孩子一起閱讀吧!
關(guān)于讀書(shū)我還想說(shuō)的是：不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書(shū)是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要每天讀，只要孩子在讀，只要這周比上周進(jìn)步了，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住，要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)孩子的讀書(shū)興趣。剛開(kāi)始長(zhǎng)度不重要，到一學(xué)期后，孩子閱讀水平能達(dá)到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了。
昨天我們主任給我布置這個(gè)任務(wù)時(shí)，覺(jué)得有很多話想和大家說(shuō)，因?yàn)槲乙矠槿烁改福曳浅Ｄ荏w會(huì)到各位的心情?？傁氡M我的全力，零零碎碎說(shuō)了這么多，是我最真誠(chéng)的話語(yǔ)，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。也請(qǐng)大家記住，教孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有最正確、通用與每個(gè)孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，孟子云：盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。孩子的教育一切都在變化中，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：
第一，身心健康，第二，正直勤勉，第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，第四，成績(jī)優(yōu)秀。
最后感謝在座的各位將與我們一路同行，祝我們所有的孩子在育才一小幸?？鞓?lè)!我們一起為此奮斗不息，因?yàn)樗麄兪悄銈兊暮⒆?，也是老師的孩子?BR> 建議人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇九
各位家長(zhǎng)：您好！
首先祝賀您的孩子在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)月快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。
9月份是學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成月，從孩子入校的第一天，老師們就手把手地教，用父母的情懷關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，看到一個(gè)月以來(lái)孩子可喜的變化，巨大的'進(jìn)步，作為老師，我們感到由衷的欣慰：我們的孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)課了，坐得更端正，聽(tīng)得更認(rèn)真了，舉手的同學(xué)更多了；會(huì)寫(xiě)數(shù)字和字母了，寫(xiě)的更規(guī)范，寫(xiě)得更干凈了；學(xué)習(xí)的姿勢(shì)更規(guī)范、更正確了，不論是坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)還是寫(xiě)字姿勢(shì)，很多同學(xué)在學(xué)校都得到了改善；學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，遲到的現(xiàn)象越來(lái)越少了，時(shí)間觀念加強(qiáng)了；對(duì)小學(xué)生活適應(yīng)的更好了，現(xiàn)在整個(gè)一年級(jí)幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子再因?yàn)橄爰一虿幌肷蠈W(xué)而哭鼻子了；自理能力加強(qiáng)了，很多孩子已經(jīng)可以自己走進(jìn)教室，自己整理學(xué)習(xí)用品，自己穿衣疊被，集體用餐不用老師專(zhuān)門(mén)照顧了；吃飯、加餐時(shí)挑食的少了，磨蹭、玩鬧的少了，說(shuō)話走動(dòng)的少了，進(jìn)餐質(zhì)量提高了；午休情況良好，三分之二的學(xué)生都能按時(shí)入睡，沒(méi)有午休習(xí)慣的孩子也能做到盡量不影響他人了；集體意識(shí)增強(qiáng)了，彼此之間有了互相謙讓、互助互愛(ài)的意識(shí)，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同學(xué)之間融洽了。所有這些進(jìn)步，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持和幫助，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的積極配合。
一年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一年，也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的第一年，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項(xiàng)工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活；希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定，一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(zhǎng)，多給孩子自主成長(zhǎng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責(zé)埋怨孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
順祝國(guó)慶節(jié)愉快！家人幸福安康！
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！20xx年的暑假即將開(kāi)始。首先，感謝您為孩子成長(zhǎng)所做出的不懈努力，感謝您對(duì)我校工作的理解、支持與配合！今年暑假放假時(shí)間為：7月13日8月30日，8月31日回校注冊(cè)，9月1日正式上課。
生命安全高于天！假期里，我們希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，教育、監(jiān)護(hù)好每一位孩子，讓孩子噪危險(xiǎn)?，F(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、防溺水教育不放松。家長(zhǎng)要教育孩子不到水庫(kù)、池塘、河流、積水坑地等危險(xiǎn)區(qū)域游泳或玩耍，嚴(yán)防溺水等意外事故的發(fā)生。也請(qǐng)家長(zhǎng)教給孩子在遇險(xiǎn)時(shí)的自救、救人技巧和見(jiàn)義智為、量力而行的救人原則，不會(huì)游泳的孩子遇到溺水人員不要隨便下水營(yíng)救，應(yīng)該向就近的人求救或撥打110報(bào)警，避免不必要的傷亡發(fā)生。
2、交通安全常提醒。家長(zhǎng)要教育孩子遵守交通法律法規(guī)，文明出行，走路要走人行道，騎車(chē)要走自行車(chē)道（禁止未滿(mǎn)12周歲的孩子騎自行車(chē)上路），不騎“死飛”單車(chē)，在通過(guò)沒(méi)有人行橫道的道路時(shí)要遵循“一看、二慢、三通過(guò)”的行走原則，不要隨意橫穿、突然猛拐；不搭乘無(wú)牌無(wú)照、車(chē)況不好、超載及其他非法營(yíng)運(yùn)車(chē)船。同時(shí)，希望廣家長(zhǎng)能以身作則，遵守珠海的“雙禁”條例，共同遵守交通規(guī)則。
3、預(yù)防自然災(zāi)害多關(guān)注。隨著夏季的到來(lái)，惡劣天氣時(shí)有發(fā)生，家長(zhǎng)要教育孩子如何預(yù)防雷電、臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪水等自然災(zāi)害的傷害，提高防御能力。
4、健康飲食多引導(dǎo)。督促子女加強(qiáng)身體鍛煉，注意個(gè)人，家庭環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不吃爛，變質(zhì)的飯菜和“三無(wú)”食品，盡量不讓學(xué)生進(jìn)入人多擁擠的場(chǎng)所等。
5、娛樂(lè)場(chǎng)所不進(jìn)入。一定要教育子女堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，禁止進(jìn)入“網(wǎng)吧，游戲機(jī)房”等不適宜的娛樂(lè)性場(chǎng)所，不到一些非法場(chǎng)所參加活動(dòng)，在家上網(wǎng)時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺(jué)抵制不良信息的誘惑。
6、常識(shí)安全常提醒。請(qǐng)您提醒孩子樹(shù)立安全意識(shí)，要切實(shí)注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和人身安全，不隨意玩火、玩電，登高弄險(xiǎn)，禁止私自下河游泳，假期外出必須事先征得家長(zhǎng)同意。
7、學(xué)習(xí)任務(wù)不放松。孩子的`學(xué)習(xí)是其第一要?jiǎng)?wù)，近2個(gè)月的暑假無(wú)疑是孩子補(bǔ)缺補(bǔ)差、自我學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，請(qǐng)您在百忙之中督促、監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)，促其養(yǎng)成良好習(xí)慣，不忘學(xué)習(xí)。
我們真誠(chéng)地希望每一個(gè)孩子都能過(guò)一個(gè)輕松、愉快而的假期。祝家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！天氣炎熱，暑假臨近，防溺水安全工作已成為學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，在此也希望您增強(qiáng)安全意識(shí)，全面擔(dān)負(fù)起未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，將學(xué)生的防溺水教育工作做得更扎實(shí)有效。
一、要重視對(duì)子女進(jìn)行防溺水教育。要將防溺水“六不”教育入腦入心，即不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。有一點(diǎn)至關(guān)重要，千萬(wàn)不要在被水淹沒(méi)的道路上行走，這樣非常危險(xiǎn)！
二、加強(qiáng)校外監(jiān)管。家長(zhǎng)要切實(shí)做好孩子在校外的監(jiān)護(hù)工作，尤其是“雙休日”和各種假期，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向。
三、家長(zhǎng)要為孩子學(xué)習(xí)游泳技能創(chuàng)造良好條件。游泳是一項(xiàng)體育技能，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)有好處，但是游泳應(yīng)該有監(jiān)護(hù)人陪同到安全有保障的游泳池，在游泳前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。
四、外出游玩要注意安全。在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。到公園劃船，或乘坐船時(shí)要坐好扶穩(wěn)，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
五、樹(shù)立以人為本，關(guān)愛(ài)每一名未成年學(xué)生的思想。不管在何時(shí)何地，如發(fā)現(xiàn)私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的學(xué)生，一定堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、重視暑假安全。暑假時(shí)間較長(zhǎng)，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間脫離監(jiān)管，安全隱患很大。請(qǐng)您合理安排孩子的作息時(shí)間，不要讓孩子脫離家長(zhǎng)的視線范圍，對(duì)于防溺水教育要天天講時(shí)時(shí)講，嚴(yán)防事故發(fā)生。
各位家長(zhǎng)，危險(xiǎn)離我們到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們忽視它時(shí)，它離得很近；當(dāng)我們重視它時(shí)，它離得很遠(yuǎn)。懇請(qǐng)您積極配合學(xué)校，讓我們共同攜起手來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作。
寫(xiě)信人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
暑假臨近，學(xué)生溺水事故進(jìn)入易發(fā)頻發(fā)季節(jié)。其中普通中小學(xué)、幼兒園溺水死亡人數(shù)增多。這些事故的發(fā)生，給學(xué)生親人帶來(lái)巨的精神傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀學(xué)校各項(xiàng)安全提示，教育好學(xué)生，愉快安全的度過(guò)假期。
一、教育孩子不私自到河邊玩耍，不私自下河、下塘玩水、游泳，不到無(wú)安全實(shí)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳和玩耍，嚴(yán)防發(fā)生溺水事件;不爬高走險(xiǎn)，不到公路邊、建筑工地、生產(chǎn)區(qū)等危險(xiǎn)地方玩耍，節(jié)假日期間孩子外出旅游等活動(dòng)要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵?，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。
二、要注意交通安全。家長(zhǎng)要教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。未滿(mǎn)12周歲的`學(xué)生不得騎車(chē)上街，騎車(chē)上街不違規(guī)帶人。不乘坐超載車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、車(chē)況破舊車(chē)和人貨混裝車(chē)，避免交通事故的發(fā)生。
三、要注意用電安全、防火安全。不玩火，不亂拉電線。同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨、防洪澇等方面教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)及自救能力。
四、要注意飲食衛(wèi)生安全。家長(zhǎng)要教育子女不要吃沒(méi)有健康保障的食品，特別要教育子女不買(mǎi)街頭無(wú)證照商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故發(fā)生。
五、要教育子女遵守有關(guān)規(guī)定，未成年人不進(jìn)“三室、二廳、一吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十三
尊敬的家長(zhǎng)：
按縣教育局的統(tǒng)一安排，本學(xué)期暑假?gòu)?0xx年7月1日開(kāi)始，下學(xué)期統(tǒng)一在9月1日正式開(kāi)學(xué)。
暑假期間要特別注意孩子的安全教育，提高自護(hù)能力，做到“八防一不進(jìn)”：防溺水、防交通事故、防火、防電、防狂犬病、防詐騙、防高溫中暑-、防過(guò)度上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧及其他不規(guī)范的娛樂(lè)場(chǎng)所。學(xué)生外出，如走親訪友等需家長(zhǎng)陪同或允許。遵守交通法規(guī),不要在馬路上追打玩鬧。嚴(yán)防孩子私自外出到河道、水塘、渠道等處玩水。
請(qǐng)您在暑假期間督促您的子女做到以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表，與孩子商定一個(gè)切實(shí)可行的暑假計(jì)劃。
2、督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加體育鍛煉活動(dòng)。
3、督促孩子每天完成一定量的暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲。
4、指導(dǎo)孩子制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持看一些增長(zhǎng)知識(shí)的課外書(shū)。
5、教育孩子遵守社會(huì)公德，鼓勵(lì)孩子積極參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在公共場(chǎng)所不要踩踏花草，不破壞公物，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，做文明小市民。
6、教育孩子孝敬老人、尊重父母，盡量做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)價(jià)值觀。讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。
寫(xiě)信人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng):。
你們好！暑假已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生能否過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們學(xué)校真心地希望您助子女科學(xué)合理地安排好暑假生活，使他謬一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。請(qǐng)您在假日里能及時(shí)提醒和助孩子做好以下幾項(xiàng)工作：
1、預(yù)防孩子溺水。注意游泳安全，教育好孩子不要到水庫(kù)、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下去游泳，不到不熟悉的水域游泳。
2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意禮讓?zhuān)B(yǎng)成良好的行為規(guī)范，孩子外出時(shí)必須有人陪同。
3、防止臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。7、8月份是臺(tái)風(fēng)、暴雨多發(fā)期，在臺(tái)風(fēng)、暴雨等期間，教育并督促孩子不要自外出，并教育孩子自救、自護(hù)等方法。
4、要加強(qiáng)消防安全的教育。在家不能玩火，要加強(qiáng)防電、防盜、防、防搶劫等安全預(yù)防教育，提高孩子的防御能力和自衛(wèi)能力。
5、養(yǎng)成正確上網(wǎng)習(xí)慣，關(guān)注孩子身心健康：每天收看電視節(jié)目、玩電腦智力小游戲總量不得超過(guò)2小時(shí)。教育子女不能上網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制，引導(dǎo)孩子自覺(jué)遵守青少年上網(wǎng)公約和守則（具體見(jiàn)附表），并鼓勵(lì)支持子女多參加有益的文娛、體育活動(dòng)，讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。
6、鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)甚至打工：體貼父母的辛勞，堅(jiān)持每天做力所能及的.家務(wù)。
1、認(rèn)真完成作業(yè)：指導(dǎo)孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟地認(rèn)真地完成各科暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲，做到干凈、整潔。家長(zhǎng)每天及時(shí)檢查作業(yè)情況，并給以鼓勵(lì)。
2、多看有益書(shū)籍：每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)。并督促孩子堅(jiān)持積累好詞、好句、好段，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。
3、關(guān)心國(guó)家事:每天能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解國(guó)內(nèi)外事，查閱學(xué)習(xí)資料，養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)自身不要參與，迷信等活動(dòng)，說(shuō)文明話，做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子，孩子白天一個(gè)人在家，晚上千萬(wàn)不要再冷落孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、安逸、向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、讓孩子在暑假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；從培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)出發(fā)，為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，如可與孩子一起開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查周?chē)Y源環(huán)境或開(kāi)展節(jié)約用水調(diào)查，撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
暑假對(duì)孩子來(lái)講是一段豐富多彩的時(shí)光，如果我們能助孩子合理地安排它，將使他們?cè)诮】党砷L(zhǎng)中獲得無(wú)窮的恢。讓孩子以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng):。
你們好！暑假已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生能否過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們學(xué)校真心地希望您助子女科學(xué)合理地安排好暑假生活，使他謬一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。請(qǐng)您在假日里能及時(shí)提醒和助孩子做好以下幾項(xiàng)工作：
1、預(yù)防孩子溺水。注意游泳安全，教育好孩子不要到水庫(kù)、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下去游泳，不到不熟悉的水域游泳。
2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意禮讓?zhuān)B(yǎng)成良好的行為規(guī)范，孩子外出時(shí)必須有人陪同。
3、防止臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。7、8月份是臺(tái)風(fēng)、暴雨多發(fā)期，在臺(tái)風(fēng)、暴雨等期間，教育并督促孩子不要自外出，并教育孩子自救、自護(hù)等方法。
4、要加強(qiáng)消防安全的教育。在家不能玩火，要加強(qiáng)防電、防盜、防、防搶劫等安全預(yù)防教育，提高孩子的防御能力和自衛(wèi)能力。
5、養(yǎng)成正確上網(wǎng)習(xí)慣，關(guān)注孩子身心健康：每天收看電視節(jié)目、玩電腦智力小游戲總量不得超過(guò)2小時(shí)。教育子女不能上網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制，引導(dǎo)孩子自覺(jué)遵守青少年上網(wǎng)公約和守則（具體見(jiàn)附表），并鼓勵(lì)支持子女多參加有益的文娛、體育活動(dòng)，讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。
6、鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)甚至打工：體貼父母的辛勞，堅(jiān)持每天做力所能及的.家務(wù)。
1、認(rèn)真完成作業(yè)：指導(dǎo)孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟地認(rèn)真地完成各科暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲，做到干凈、整潔。家長(zhǎng)每天及時(shí)檢查作業(yè)情況，并給以鼓勵(lì)。
2、多看有益書(shū)籍：每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)。并督促孩子堅(jiān)持積累好詞、好句、好段，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。
3、關(guān)心國(guó)家事:每天能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解國(guó)內(nèi)外事，查閱學(xué)習(xí)資料，養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)自身不要參與，迷信等活動(dòng)，說(shuō)文明話，做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子，孩子白天一個(gè)人在家，晚上千萬(wàn)不要再冷落孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、安逸、向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、讓孩子在暑假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；從培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)出發(fā)，為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，如可與孩子一起開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查周?chē)Y源環(huán)境或開(kāi)展節(jié)約用水調(diào)查，撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
暑假對(duì)孩子來(lái)講是一段豐富多彩的時(shí)光，如果我們能助孩子合理地安排它，將使他們?cè)诮】党砷L(zhǎng)中獲得無(wú)窮的恢。讓孩子以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)：您好！這是教師寫(xiě)的第三封致家長(zhǎng)信，不知道到學(xué)期結(jié)束，能夠把十八封信完整保留下來(lái)的家長(zhǎng)有幾位？您對(duì)家長(zhǎng)信的態(tài)度，一定程度上可以反映您......
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你知道......
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇一
1、謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與培育，感謝老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)，更要感謝老師提出的意見(jiàn)，接下的時(shí)間我們會(huì)用心督促孩子改正自己的缺點(diǎn)與不足。不但會(huì)經(jīng)常關(guān)注孩子的情況，并且會(huì)耐心地與他溝通，讓他在未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里更加努力，更加專(zhuān)注。我們會(huì)認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議，也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進(jìn)步。
2、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
3、非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和理解，孩子在家里的表現(xiàn)較好，真誠(chéng)地希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)及時(shí)溝通，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，也希望通過(guò)老師這么一扇窗戶(hù)來(lái)更全面地了解孩子.孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長(zhǎng)，有更大的收獲!
4、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.我們都很喜歡他，而且都對(duì)他很欣賞，盡管成績(jī)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上，對(duì)品德是可取的，品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待!看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的三年，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來(lái)越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來(lái)越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的難處，堅(jiān)持鍛煉身體?？偠灾咧腥?，學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展，讓他成了一名合格的中學(xué)生。
首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇二
我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。
3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴(lài)?yán)蠋煹摹?BR> 5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴(yán)格的課外書(shū)監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類(lèi)多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書(shū)籍，也可在班上開(kāi)設(shè)并豐富讀書(shū)角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
幾點(diǎn)拙見(jiàn)，萬(wàn)望見(jiàn)諒!
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
自從我懂事以來(lái)，看到許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的教育方法都不對(duì)。通常，家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍，望女成風(fēng)?！倍搅俗詈笸约旱暮⒆佣家粺o(wú)是處。
家長(zhǎng)們應(yīng)該讓自己的孩子往他們自己喜歡的方向去發(fā)展，如果自己的孩子喜歡寫(xiě)作，您應(yīng)該支持自己的孩子，讓孩子有更大的自信。但是別忘了“人不可有傲氣但不可無(wú)傲骨。”您也不能把孩子的文章說(shuō)的'天花亂墜，在稱(chēng)贊好以后應(yīng)該有一點(diǎn)建議，這樣既能夠加強(qiáng)孩子的自信，也可以糾正孩子自身的錯(cuò)誤。（對(duì)其他興趣愛(ài)好同樣有效。）。
如果您實(shí)在想讓孩子照著自己以后的期盼走，您應(yīng)該從小培養(yǎng)他（她）的興趣，如您想讓他（她）成為一位歌手，從2~3歲可以放些好聽(tīng)的歌，讓孩子陶醉在音樂(lè)中，這樣您就成功了。
祝你們成功！
建議人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇四
我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學(xué)生年齡小，正在長(zhǎng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。
3、對(duì)學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴(lài)?yán)蠋煹摹?BR> 5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事。
6、能有嚴(yán)格的課外書(shū)監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類(lèi)多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì)或能學(xué)習(xí)到日常知識(shí)的課外書(shū)籍，也可在班上開(kāi)設(shè)并豐富讀書(shū)角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好！
我今天提出的建議是：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
溺愛(ài)這個(gè)詞大家不陌生吧，但你知道它的害處嗎？溺愛(ài)是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源，因溺愛(ài)而驕縱，養(yǎng)子如養(yǎng)虎，最終而成患！在我國(guó)，家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，大約在五個(gè)家庭中就有三個(gè)以上的'家庭存在溺愛(ài)行為，占到百分之六、七十，情形相當(dāng)嚴(yán)重。
為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人才，我今天真誠(chéng)地向你們提出建議：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
在此我向家長(zhǎng)提出三要、三不要：
一、要講究原則，不要嬌慣孩子。過(guò)分的嬌慣會(huì)使孩子提出來(lái)不合理的要求，養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以對(duì)不合理要求，要堅(jiān)決加以拒絕，并給他講明道理。
二、不要包辦代替，而要鼓勵(lì)自己的事情自己做。孩子能做的事，家長(zhǎng)絕不包辦代替，要從小培養(yǎng)孩子自我管理、自我生存的能力。
三、不要以孩子為中心，而要讓他（她）學(xué)會(huì)關(guān)心、理解別人。孩子不以自我為中心，就會(huì)更多地替他人考慮，逐漸養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩的意識(shí)，為將來(lái)良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)們醒悟吧，庭院里跑不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出參天松，塑造一個(gè)人才要給他關(guān)愛(ài)，而不是溺愛(ài)，過(guò)分的溺愛(ài)是可怕的禮物。希望廣大家長(zhǎng)能夠接受我的建議！
xxxx。
20xx年x月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇六
1、校園開(kāi)展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，資料好，形式豐富。期望校園多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
2、透過(guò)對(duì)校園各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長(zhǎng)對(duì)校園的工作充分肯定。尤其是校園特色活動(dòng)，透過(guò)視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)反饋好。
3、校園要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識(shí)，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把校園、班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃、資料等與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解校園、班級(jí)和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
6、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上，便于家長(zhǎng)配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解狀況。
7、開(kāi)設(shè)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)和孩子一齊聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
8、期望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，便于家庭教育的跟進(jìn)。
1、謝謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心與培育，感謝老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)，更要感謝老師提出的意見(jiàn)，接下的時(shí)間我們會(huì)用心督促孩子改正自己的缺點(diǎn)與不足。不但會(huì)經(jīng)常關(guān)注孩子的情況，并且會(huì)耐心地與他溝通，讓他在未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間里更加努力，更加專(zhuān)注。我們會(huì)認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議，也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子，讓他獲得更多的進(jìn)步。
2、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
3、非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和理解，孩子在家里的表現(xiàn)較好，真誠(chéng)地希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)及時(shí)溝通，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，也希望通過(guò)老師這么一扇窗戶(hù)來(lái)更全面地了解孩子.孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力，使孩子在初中階段的健康成長(zhǎng)，有更大的收獲!
4、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.我們都很喜歡他，而且都對(duì)他很欣賞，盡管成績(jī)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上，對(duì)品德是可取的，品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上.畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待!看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的三年，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來(lái)越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來(lái)越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的難處，堅(jiān)持鍛煉身體?？偠灾?，高中三年，學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展，讓他成了一名合格的中學(xué)生。
首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇七
家長(zhǎng)朋友們：
你好！
創(chuàng)良好家風(fēng)助孩子成才。家風(fēng)是家庭成員文化修養(yǎng)、行為準(zhǔn)則、人格品位、人際關(guān)系等方面的具體體現(xiàn)。家風(fēng)雖然是無(wú)形的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的。它既是一種耳濡目染、潛移默化的教育力量，又是孩子行為規(guī)范的自動(dòng)“調(diào)節(jié)器”，更是孩子陶冶道德情操的“天然熔爐”。家風(fēng)端正的家庭，其子女成才北高，犯罪率低。此外，家風(fēng)還具有繼承性和延續(xù)性，即凡是在具有良好家風(fēng)的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，其將來(lái)又會(huì)成為合格家長(zhǎng)。所以形成良好的家風(fēng)，其意義非同小可。要形成一種有助于孩子成才的良好家風(fēng)，家長(zhǎng)應(yīng)從以下幾方面著手：
其一，創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，讓孩子能在和諧、溫暖的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。古人云：“家和萬(wàn)事興。”家庭成員之間相互尊重、理解是教育子女的先決條件。家長(zhǎng)的關(guān)懷，家庭成員彼此間的愛(ài)護(hù)，民主平等的關(guān)系，文明禮貌的風(fēng)氣，奮發(fā)向上的精神等，這些對(duì)孩子成長(zhǎng)都是積極的動(dòng)力因素。
其二，創(chuàng)造良好的'家庭環(huán)境，讓家庭的每個(gè)角落都能發(fā)揮教育功能。良好的家庭環(huán)境不是時(shí)髦、豪華生活用品的堆積，而在于其整潔化、條理化、知識(shí)化，使孩子置身其中，能得到賞心悅目的精神享受，受到美的熏陶，進(jìn)而產(chǎn)生愉悅向上的動(dòng)力。
其三，樹(shù)立良好的家長(zhǎng)榜樣?！皩W(xué)高人之師，身正人之范”。要想讓孩子喜好讀書(shū)，家長(zhǎng)就不能通宵達(dá)旦地打牌搓麻將、聚眾酗酒；要想讓孩子講文明有禮貌，家長(zhǎng)就得首先從自我做起，自尊、自重、自愛(ài)，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。良好的家風(fēng)有利于孩子成長(zhǎng)成才，望子成龍的家長(zhǎng)們，不妨從自己做起，給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松美好的成才環(huán)境。
建議人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇八
家長(zhǎng)朋友：
你們好！家庭教育提倡什么。
孩子馬上要上學(xué)了，是每個(gè)家庭的大事，因?yàn)榇蠹叶济靼走@樣一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”成了每個(gè)家庭最響亮的口號(hào)，學(xué)習(xí)多么重要，不言而喻。家長(zhǎng)緊張，孩子期待都是正常的心理表現(xiàn)。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應(yīng)該理智的看待自己的孩子：每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn)，也沒(méi)有一個(gè)孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺(jué)得自己的孩子最棒。小學(xué)生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責(zé)任。因此，和幼兒園相比會(huì)多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請(qǐng)相信在育才，孩子一定是快樂(lè)的。
在我的班上有這么一個(gè)真實(shí)的案例：一個(gè)媽媽在孩子入學(xué)的第一次考試后，發(fā)現(xiàn)孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開(kāi)始給孩子加大訓(xùn)練力度，有段時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子上課怎么對(duì)學(xué)習(xí)失去了往日的興趣，沒(méi)精打采的，與他家長(zhǎng)溝通，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)媽媽為了提高成績(jī)，每天晚上除了老師的作業(yè)以外，還要完成一張語(yǔ)文試卷、一張數(shù)學(xué)試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)累壞的，于是我送這位家長(zhǎng)一句話：欲速則不達(dá)。這位家長(zhǎng)把這句話貼在了床頭。過(guò)了一段時(shí)間，孩子無(wú)論題目難易，成績(jī)還在92分左右徘徊，還是沒(méi)有起色，又著急了，我又送了她一句話：學(xué)會(huì)等待。經(jīng)過(guò)了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時(shí)間。
所以我要說(shuō)的是考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有，更重要的是孩子是否喜歡上學(xué)。分?jǐn)?shù)無(wú)論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲。這樣我們就會(huì)以平和、理性的態(tài)度去對(duì)待孩子，并且找到今后的用力點(diǎn)。當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后繼續(xù)做——該做的事情。
孩子進(jìn)入學(xué)校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應(yīng)該說(shuō)既是老師與孩子的緣分，也是各位家長(zhǎng)與老師的緣分，大家都應(yīng)該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對(duì)不僅僅是一份工作，一個(gè)“情”字構(gòu)筑了家校之橋，良好的師生關(guān)系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會(huì)盡心盡力的教育各位的孩子、愛(ài)孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時(shí)還要充當(dāng)會(huì)計(jì)，有時(shí)充當(dāng)警察，有時(shí)充當(dāng)保育員，甚至有時(shí)還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時(shí)會(huì)有一些不足或者誤會(huì)，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長(zhǎng)中，總結(jié)了幾點(diǎn)給大家的建議：
1有禮貌。家長(zhǎng)良好的禮貌素質(zhì)會(huì)給老師留下深刻的印象。同時(shí)，禮貌也是個(gè)人素質(zhì)高低的外在表現(xiàn)，從孩子的角度來(lái)說(shuō)，你也給孩子做了一個(gè)表率，親其師，信其道，你越是對(duì)老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會(huì)越親近老師，愿意和老師一起學(xué)習(xí)，你說(shuō)最終受益的人是誰(shuí)呢?我也遇到這樣的家長(zhǎng)，一天，我?guī)е⒆觽兂鋈?，這位家長(zhǎng)看到我說(shuō)：“嗨，老師，你對(duì)我孩子嚴(yán)格一點(diǎn)?！碑?dāng)然這個(gè)家長(zhǎng)的意思是希望我對(duì)他的孩子嚴(yán)格要求，沒(méi)錯(cuò)!但這樣的語(yǔ)氣，假如是你，會(huì)舒服嗎?我無(wú)奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質(zhì)。
2多寬容。前面說(shuō)了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會(huì)有些不盡人意的地方，如果有不同的意見(jiàn)，大家可以心平氣和的和老師談?wù)?，老師和大家的最終目標(biāo)是一致的，你們?cè)敢饪匆?jiàn)自己孩子的進(jìn)步，也不會(huì)有不期盼自己學(xué)生優(yōu)秀的老師。希望家長(zhǎng)朋友們知道，在學(xué)習(xí)之外，心里能多裝著班級(jí)、裝著他人，是品行好的表現(xiàn)，更是一種能力的體現(xiàn)——愛(ài)而且會(huì)愛(ài)，就是一種偉大的能力。有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)的孩子和家長(zhǎng)都是幸運(yùn)的。
3將心比心。老師是普通的人，每個(gè)老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會(huì)為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時(shí)也希望自己是一個(gè)好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說(shuō)了這樣一件事情，她說(shuō)：“昨天晚上我一夜沒(méi)有睡好?！蔽揖蛦?wèn)：“為什么?”她說(shuō)呀，她11點(diǎn)剛睡著，一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)電話了，問(wèn)孩子最近的學(xué)習(xí)情況?老師無(wú)奈，與之聊了一會(huì)兒，結(jié)果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時(shí)間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當(dāng)老師不在課堂上時(shí)，你是與老師溝通的最好時(shí)間。所以，凡事都請(qǐng)大家將心比心。
一入學(xué)，孩子就開(kāi)始了考試生涯，考試不能不說(shuō)也是孩子的一種重要的技能。前面我說(shuō)了，分?jǐn)?shù)不重要——考試的目的'在于使我們了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。誰(shuí)都希望自己的孩子能考出高分，而入學(xué)后家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成績(jī)。
面對(duì)大家，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多，我想對(duì)大家說(shuō)的是：一年級(jí)共有三門(mén)功課，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，內(nèi)容不簡(jiǎn)單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶，正式為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越來(lái)越多，差距越拉越大，孩子和你都將不堪其苦。
放學(xué)后，回家要做功課是天經(jīng)地義的事情，教育部規(guī)定了各年齡段的作業(yè)時(shí)間，但沒(méi)有說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。曾經(jīng)一個(gè)家長(zhǎng)這樣問(wèn)我：“嗨，老師，你們?cè)趯W(xué)校不寫(xiě)作業(yè)的嗎?回家怎么還要寫(xiě)作業(yè)?”我真的啞口無(wú)言，無(wú)從回答。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業(yè)，因?yàn)橥盹堖^(guò)后，孩子已經(jīng)累了一天了，體力與精力都跟不上了，學(xué)習(xí)效率自然低下。
給大家舉個(gè)真實(shí)的案例：我班上有個(gè)孩子，一開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子經(jīng)常不能完成作業(yè)，于是就和這位媽媽交流，一說(shuō)話，感覺(jué)這個(gè)媽媽?xiě)?yīng)該是讀了比較多的教育書(shū)籍，對(duì)教育有一定的了解，我把孩子的情況說(shuō)了，這位媽媽不以為然地說(shuō)：“老師，我知道，我沒(méi)有管他作業(yè)，因?yàn)槲蚁胱屗麖男○B(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。”說(shuō)得很沒(méi)有錯(cuò)，但是你要分析你的孩子，現(xiàn)在有沒(méi)有這個(gè)能力，在孩子還沒(méi)有這個(gè)能力的情況下，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業(yè)不完成，老師一定會(huì)批評(píng)，批評(píng)必然影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，長(zhǎng)期下去，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣嗎?于是，這個(gè)孩子一段時(shí)間后，考了班級(jí)倒數(shù)第一，在家出現(xiàn)了明顯的厭學(xué)情緒。這時(shí)，這位媽媽才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，來(lái)問(wèn)我怎么辦?我說(shuō)，問(wèn)題出現(xiàn)在哪兒，就從哪兒抓，回去陪著孩子學(xué)習(xí)。果然，孩子作業(yè)完成了，老師勢(shì)必表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)來(lái)勁，一路上升，當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。
我給大家的建議是：第一學(xué)期“跟”，第二學(xué)期“半跟”，不行，再“跟”，最后才能“表放暗跟”，永遠(yuǎn)都不能撒手。沒(méi)有付出怎能得收獲，當(dāng)我們和孩子一起爬坡的時(shí)候，播種的是知識(shí)，更是情感。否則，我們哪有資格對(duì)孩子說(shuō)：“我愛(ài)你，我曾為你真心付出?”
“定能生慧。靜納百川。”“靜如處子，動(dòng)如脫兔?！边@些古語(yǔ)告訴我們：靜心——靜氣，對(duì)于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來(lái)說(shuō)，是多么重要。
愛(ài)吵愛(ài)鬧，意味著一個(gè)人的心門(mén)是閉塞的。她的眼里只看見(jiàn)自己，她的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書(shū)本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)習(xí)慣性處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。其實(shí)聰明的孩子是很容易辨識(shí)的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話的神情就知道了——至于上課，他的專(zhuān)心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果你的孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話，不要以為這只是個(gè)性有缺陷，這也是可憂(yōu)的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長(zhǎng)和老師共同的責(zé)任。當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時(shí)候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對(duì)付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待老師的“和風(fēng)細(xì)雨”對(duì)他產(chǎn)生作用的。
有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。希望大家嚴(yán)于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長(zhǎng)日久，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。我班上有個(gè)孩子，就是因?yàn)楦瑢W(xué)相處不好，有一次對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢圆灰獛臀壹糁讣琢?，因?yàn)榇笳n間我無(wú)聊時(shí)可以咬指甲。”可想而知，作為父母聽(tīng)到這話會(huì)多難過(guò)。
因此，現(xiàn)在建議大家：每天培養(yǎng)孩子安靜的做一件事，看書(shū)、玩玩具等。如果你家電視、音響、包括說(shuō)話聲音一向很大，請(qǐng)放低音量?！霸诩液苋涡浴边@實(shí)在是家長(zhǎng)應(yīng)該深刻的檢討。現(xiàn)在的孩子性格成型早，希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則，學(xué)校教育的效果只能被抵消。
根據(jù)眾多老師的經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)出這樣的經(jīng)驗(yàn)：大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)于課外書(shū)籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品味的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長(zhǎng)出參天的智慧之樹(shù)，結(jié)出豐碩的知識(shí)之果。
我們學(xué)校從校長(zhǎng)開(kāi)始，到每一位老師，都非常注重孩子們讀書(shū)，我們多年來(lái)一直開(kāi)展這樣一個(gè)活動(dòng)“書(shū)香校園”，就是鼓勵(lì)我們育才的孩子讀書(shū)，讀好書(shū)。今天在一年級(jí)還不識(shí)字的孩子的家長(zhǎng)會(huì)上談讀書(shū)，就是想呼喚我們的家長(zhǎng)朋友們：先做讀書(shū)人，然后談教育——和孩子一起閱讀。
大師告訴我們：所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭。
當(dāng)然，你也可以舉出“文盲父母”培養(yǎng)出優(yōu)秀子弟的例子來(lái)反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí)，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r太少啊!書(shū)香門(mén)第出學(xué)者——誰(shuí)會(huì)為此而驚訝呢?愛(ài)讀書(shū)的父母，最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子，和孩子一起閱讀吧!
關(guān)于讀書(shū)我還想說(shuō)的是：不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書(shū)是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要每天讀，只要孩子在讀，只要這周比上周進(jìn)步了，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住，要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)孩子的讀書(shū)興趣。剛開(kāi)始長(zhǎng)度不重要，到一學(xué)期后，孩子閱讀水平能達(dá)到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了。
昨天我們主任給我布置這個(gè)任務(wù)時(shí)，覺(jué)得有很多話想和大家說(shuō)，因?yàn)槲乙矠槿烁改福曳浅Ｄ荏w會(huì)到各位的心情?？傁氡M我的全力，零零碎碎說(shuō)了這么多，是我最真誠(chéng)的話語(yǔ)，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。也請(qǐng)大家記住，教孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有最正確、通用與每個(gè)孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，孟子云：盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。孩子的教育一切都在變化中，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：
第一，身心健康，第二，正直勤勉，第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力，第四，成績(jī)優(yōu)秀。
最后感謝在座的各位將與我們一路同行，祝我們所有的孩子在育才一小幸?？鞓?lè)!我們一起為此奮斗不息，因?yàn)樗麄兪悄銈兊暮⒆?，也是老師的孩子?BR> 建議人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇九
各位家長(zhǎng)：您好！
首先祝賀您的孩子在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)月快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，也感謝家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)部的支持和信任。
9月份是學(xué)部的習(xí)慣養(yǎng)成月，從孩子入校的第一天，老師們就手把手地教，用父母的情懷關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，看到一個(gè)月以來(lái)孩子可喜的變化，巨大的'進(jìn)步，作為老師，我們感到由衷的欣慰：我們的孩子學(xué)會(huì)聽(tīng)課了，坐得更端正，聽(tīng)得更認(rèn)真了，舉手的同學(xué)更多了；會(huì)寫(xiě)數(shù)字和字母了，寫(xiě)的更規(guī)范，寫(xiě)得更干凈了；學(xué)習(xí)的姿勢(shì)更規(guī)范、更正確了，不論是坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)還是寫(xiě)字姿勢(shì)，很多同學(xué)在學(xué)校都得到了改善；學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，遲到的現(xiàn)象越來(lái)越少了，時(shí)間觀念加強(qiáng)了；對(duì)小學(xué)生活適應(yīng)的更好了，現(xiàn)在整個(gè)一年級(jí)幾乎沒(méi)有一個(gè)孩子再因?yàn)橄爰一虿幌肷蠈W(xué)而哭鼻子了；自理能力加強(qiáng)了，很多孩子已經(jīng)可以自己走進(jìn)教室，自己整理學(xué)習(xí)用品，自己穿衣疊被，集體用餐不用老師專(zhuān)門(mén)照顧了；吃飯、加餐時(shí)挑食的少了，磨蹭、玩鬧的少了，說(shuō)話走動(dòng)的少了，進(jìn)餐質(zhì)量提高了；午休情況良好，三分之二的學(xué)生都能按時(shí)入睡，沒(méi)有午休習(xí)慣的孩子也能做到盡量不影響他人了；集體意識(shí)增強(qiáng)了，彼此之間有了互相謙讓、互助互愛(ài)的意識(shí)，打架的少了，吵嘴的少了，小摩擦少了，同學(xué)之間融洽了。所有這些進(jìn)步，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持和幫助，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的積極配合。
一年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一年，也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的第一年，對(duì)孩子的成長(zhǎng)尤為重要。希望各位家長(zhǎng)一如既往地關(guān)心和支持學(xué)部的各項(xiàng)工作，和老師們一道共同教育好孩子，讓孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活；希望各位家長(zhǎng)要遵守學(xué)部的各項(xiàng)規(guī)定，一定要按照規(guī)定時(shí)間持接送卡來(lái)校接學(xué)生；要放開(kāi)手讓孩子自主成長(zhǎng)，多給孩子自主成長(zhǎng)的空間，孩子能做的事讓孩子自己做，千萬(wàn)不要包辦代替，要相信孩子的能力；對(duì)孩子的教育一定要有耐心和信心，一定不要指責(zé)埋怨孩子，要允許孩子犯錯(cuò)，要學(xué)會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子愉快地度過(guò)有意義的每一天。
順祝國(guó)慶節(jié)愉快！家人幸福安康！
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！20xx年的暑假即將開(kāi)始。首先，感謝您為孩子成長(zhǎng)所做出的不懈努力，感謝您對(duì)我校工作的理解、支持與配合！今年暑假放假時(shí)間為：7月13日8月30日，8月31日回校注冊(cè)，9月1日正式上課。
生命安全高于天！假期里，我們希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，教育、監(jiān)護(hù)好每一位孩子，讓孩子噪危險(xiǎn)?，F(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議：
1、防溺水教育不放松。家長(zhǎng)要教育孩子不到水庫(kù)、池塘、河流、積水坑地等危險(xiǎn)區(qū)域游泳或玩耍，嚴(yán)防溺水等意外事故的發(fā)生。也請(qǐng)家長(zhǎng)教給孩子在遇險(xiǎn)時(shí)的自救、救人技巧和見(jiàn)義智為、量力而行的救人原則，不會(huì)游泳的孩子遇到溺水人員不要隨便下水營(yíng)救，應(yīng)該向就近的人求救或撥打110報(bào)警，避免不必要的傷亡發(fā)生。
2、交通安全常提醒。家長(zhǎng)要教育孩子遵守交通法律法規(guī)，文明出行，走路要走人行道，騎車(chē)要走自行車(chē)道（禁止未滿(mǎn)12周歲的孩子騎自行車(chē)上路），不騎“死飛”單車(chē)，在通過(guò)沒(méi)有人行橫道的道路時(shí)要遵循“一看、二慢、三通過(guò)”的行走原則，不要隨意橫穿、突然猛拐；不搭乘無(wú)牌無(wú)照、車(chē)況不好、超載及其他非法營(yíng)運(yùn)車(chē)船。同時(shí)，希望廣家長(zhǎng)能以身作則，遵守珠海的“雙禁”條例，共同遵守交通規(guī)則。
3、預(yù)防自然災(zāi)害多關(guān)注。隨著夏季的到來(lái)，惡劣天氣時(shí)有發(fā)生，家長(zhǎng)要教育孩子如何預(yù)防雷電、臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪水等自然災(zāi)害的傷害，提高防御能力。
4、健康飲食多引導(dǎo)。督促子女加強(qiáng)身體鍛煉，注意個(gè)人，家庭環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不吃爛，變質(zhì)的飯菜和“三無(wú)”食品，盡量不讓學(xué)生進(jìn)入人多擁擠的場(chǎng)所等。
5、娛樂(lè)場(chǎng)所不進(jìn)入。一定要教育子女堅(jiān)決抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，禁止進(jìn)入“網(wǎng)吧，游戲機(jī)房”等不適宜的娛樂(lè)性場(chǎng)所，不到一些非法場(chǎng)所參加活動(dòng)，在家上網(wǎng)時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺(jué)抵制不良信息的誘惑。
6、常識(shí)安全常提醒。請(qǐng)您提醒孩子樹(shù)立安全意識(shí)，要切實(shí)注意交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和人身安全，不隨意玩火、玩電，登高弄險(xiǎn)，禁止私自下河游泳，假期外出必須事先征得家長(zhǎng)同意。
7、學(xué)習(xí)任務(wù)不放松。孩子的`學(xué)習(xí)是其第一要?jiǎng)?wù)，近2個(gè)月的暑假無(wú)疑是孩子補(bǔ)缺補(bǔ)差、自我學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，請(qǐng)您在百忙之中督促、監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)，促其養(yǎng)成良好習(xí)慣，不忘學(xué)習(xí)。
我們真誠(chéng)地希望每一個(gè)孩子都能過(guò)一個(gè)輕松、愉快而的假期。祝家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！天氣炎熱，暑假臨近，防溺水安全工作已成為學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，在此也希望您增強(qiáng)安全意識(shí)，全面擔(dān)負(fù)起未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)職責(zé)，將學(xué)生的防溺水教育工作做得更扎實(shí)有效。
一、要重視對(duì)子女進(jìn)行防溺水教育。要將防溺水“六不”教育入腦入心，即不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。有一點(diǎn)至關(guān)重要，千萬(wàn)不要在被水淹沒(méi)的道路上行走，這樣非常危險(xiǎn)！
二、加強(qiáng)校外監(jiān)管。家長(zhǎng)要切實(shí)做好孩子在校外的監(jiān)護(hù)工作，尤其是“雙休日”和各種假期，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向。
三、家長(zhǎng)要為孩子學(xué)習(xí)游泳技能創(chuàng)造良好條件。游泳是一項(xiàng)體育技能，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)有好處，但是游泳應(yīng)該有監(jiān)護(hù)人陪同到安全有保障的游泳池，在游泳前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。
四、外出游玩要注意安全。在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。到公園劃船，或乘坐船時(shí)要坐好扶穩(wěn)，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
五、樹(shù)立以人為本，關(guān)愛(ài)每一名未成年學(xué)生的思想。不管在何時(shí)何地，如發(fā)現(xiàn)私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的學(xué)生，一定堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、重視暑假安全。暑假時(shí)間較長(zhǎng)，如果孩子長(zhǎng)時(shí)間脫離監(jiān)管，安全隱患很大。請(qǐng)您合理安排孩子的作息時(shí)間，不要讓孩子脫離家長(zhǎng)的視線范圍，對(duì)于防溺水教育要天天講時(shí)時(shí)講，嚴(yán)防事故發(fā)生。
各位家長(zhǎng)，危險(xiǎn)離我們到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們忽視它時(shí)，它離得很近；當(dāng)我們重視它時(shí)，它離得很遠(yuǎn)。懇請(qǐng)您積極配合學(xué)校，讓我們共同攜起手來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作。
寫(xiě)信人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
暑假臨近，學(xué)生溺水事故進(jìn)入易發(fā)頻發(fā)季節(jié)。其中普通中小學(xué)、幼兒園溺水死亡人數(shù)增多。這些事故的發(fā)生，給學(xué)生親人帶來(lái)巨的精神傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣生的安全意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀學(xué)校各項(xiàng)安全提示，教育好學(xué)生，愉快安全的度過(guò)假期。
一、教育孩子不私自到河邊玩耍，不私自下河、下塘玩水、游泳，不到無(wú)安全實(shí)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳和玩耍，嚴(yán)防發(fā)生溺水事件;不爬高走險(xiǎn)，不到公路邊、建筑工地、生產(chǎn)區(qū)等危險(xiǎn)地方玩耍，節(jié)假日期間孩子外出旅游等活動(dòng)要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，并注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵?，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。
二、要注意交通安全。家長(zhǎng)要教育子女自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。未滿(mǎn)12周歲的`學(xué)生不得騎車(chē)上街，騎車(chē)上街不違規(guī)帶人。不乘坐超載車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、車(chē)況破舊車(chē)和人貨混裝車(chē)，避免交通事故的發(fā)生。
三、要注意用電安全、防火安全。不玩火，不亂拉電線。同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨、防洪澇等方面教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)及自救能力。
四、要注意飲食衛(wèi)生安全。家長(zhǎng)要教育子女不要吃沒(méi)有健康保障的食品，特別要教育子女不買(mǎi)街頭無(wú)證照商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故發(fā)生。
五、要教育子女遵守有關(guān)規(guī)定，未成年人不進(jìn)“三室、二廳、一吧”等娛樂(lè)場(chǎng)所。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十三
尊敬的家長(zhǎng)：
按縣教育局的統(tǒng)一安排，本學(xué)期暑假?gòu)?0xx年7月1日開(kāi)始，下學(xué)期統(tǒng)一在9月1日正式開(kāi)學(xué)。
暑假期間要特別注意孩子的安全教育，提高自護(hù)能力，做到“八防一不進(jìn)”：防溺水、防交通事故、防火、防電、防狂犬病、防詐騙、防高溫中暑-、防過(guò)度上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧及其他不規(guī)范的娛樂(lè)場(chǎng)所。學(xué)生外出，如走親訪友等需家長(zhǎng)陪同或允許。遵守交通法規(guī),不要在馬路上追打玩鬧。嚴(yán)防孩子私自外出到河道、水塘、渠道等處玩水。
請(qǐng)您在暑假期間督促您的子女做到以下幾點(diǎn)：
1、請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表，與孩子商定一個(gè)切實(shí)可行的暑假計(jì)劃。
2、督促孩子每天早起早睡，并堅(jiān)持參加體育鍛煉活動(dòng)。
3、督促孩子每天完成一定量的暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲。
4、指導(dǎo)孩子制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持看一些增長(zhǎng)知識(shí)的課外書(shū)。
5、教育孩子遵守社會(huì)公德，鼓勵(lì)孩子積極參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在公共場(chǎng)所不要踩踏花草，不破壞公物，不亂扔垃圾，不高聲喧嘩，做文明小市民。
6、教育孩子孝敬老人、尊重父母，盡量做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)價(jià)值觀。讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。
寫(xiě)信人：
日期：
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng):。
你們好！暑假已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生能否過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們學(xué)校真心地希望您助子女科學(xué)合理地安排好暑假生活，使他謬一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。請(qǐng)您在假日里能及時(shí)提醒和助孩子做好以下幾項(xiàng)工作：
1、預(yù)防孩子溺水。注意游泳安全，教育好孩子不要到水庫(kù)、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下去游泳，不到不熟悉的水域游泳。
2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意禮讓?zhuān)B(yǎng)成良好的行為規(guī)范，孩子外出時(shí)必須有人陪同。
3、防止臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。7、8月份是臺(tái)風(fēng)、暴雨多發(fā)期，在臺(tái)風(fēng)、暴雨等期間，教育并督促孩子不要自外出，并教育孩子自救、自護(hù)等方法。
4、要加強(qiáng)消防安全的教育。在家不能玩火，要加強(qiáng)防電、防盜、防、防搶劫等安全預(yù)防教育，提高孩子的防御能力和自衛(wèi)能力。
5、養(yǎng)成正確上網(wǎng)習(xí)慣，關(guān)注孩子身心健康：每天收看電視節(jié)目、玩電腦智力小游戲總量不得超過(guò)2小時(shí)。教育子女不能上網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制，引導(dǎo)孩子自覺(jué)遵守青少年上網(wǎng)公約和守則（具體見(jiàn)附表），并鼓勵(lì)支持子女多參加有益的文娛、體育活動(dòng)，讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。
6、鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)甚至打工：體貼父母的辛勞，堅(jiān)持每天做力所能及的.家務(wù)。
1、認(rèn)真完成作業(yè)：指導(dǎo)孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟地認(rèn)真地完成各科暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲，做到干凈、整潔。家長(zhǎng)每天及時(shí)檢查作業(yè)情況，并給以鼓勵(lì)。
2、多看有益書(shū)籍：每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)。并督促孩子堅(jiān)持積累好詞、好句、好段，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。
3、關(guān)心國(guó)家事:每天能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解國(guó)內(nèi)外事，查閱學(xué)習(xí)資料，養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)自身不要參與，迷信等活動(dòng)，說(shuō)文明話，做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子，孩子白天一個(gè)人在家，晚上千萬(wàn)不要再冷落孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、安逸、向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、讓孩子在暑假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；從培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)出發(fā)，為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，如可與孩子一起開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查周?chē)Y源環(huán)境或開(kāi)展節(jié)約用水調(diào)查，撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
暑假對(duì)孩子來(lái)講是一段豐富多彩的時(shí)光，如果我們能助孩子合理地安排它，將使他們?cè)诮】党砷L(zhǎng)中獲得無(wú)窮的恢。讓孩子以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的建議書(shū)篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng):。
你們好！暑假已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生能否過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們學(xué)校真心地希望您助子女科學(xué)合理地安排好暑假生活，使他謬一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。請(qǐng)您在假日里能及時(shí)提醒和助孩子做好以下幾項(xiàng)工作：
1、預(yù)防孩子溺水。注意游泳安全，教育好孩子不要到水庫(kù)、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下去游泳，不到不熟悉的水域游泳。
2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意禮讓?zhuān)B(yǎng)成良好的行為規(guī)范，孩子外出時(shí)必須有人陪同。
3、防止臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。7、8月份是臺(tái)風(fēng)、暴雨多發(fā)期，在臺(tái)風(fēng)、暴雨等期間，教育并督促孩子不要自外出，并教育孩子自救、自護(hù)等方法。
4、要加強(qiáng)消防安全的教育。在家不能玩火，要加強(qiáng)防電、防盜、防、防搶劫等安全預(yù)防教育，提高孩子的防御能力和自衛(wèi)能力。
5、養(yǎng)成正確上網(wǎng)習(xí)慣，關(guān)注孩子身心健康：每天收看電視節(jié)目、玩電腦智力小游戲總量不得超過(guò)2小時(shí)。教育子女不能上網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制，引導(dǎo)孩子自覺(jué)遵守青少年上網(wǎng)公約和守則（具體見(jiàn)附表），并鼓勵(lì)支持子女多參加有益的文娛、體育活動(dòng)，讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。
6、鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)甚至打工：體貼父母的辛勞，堅(jiān)持每天做力所能及的.家務(wù)。
1、認(rèn)真完成作業(yè)：指導(dǎo)孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟地認(rèn)真地完成各科暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲，做到干凈、整潔。家長(zhǎng)每天及時(shí)檢查作業(yè)情況，并給以鼓勵(lì)。
2、多看有益書(shū)籍：每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)。并督促孩子堅(jiān)持積累好詞、好句、好段，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。
3、關(guān)心國(guó)家事:每天能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解國(guó)內(nèi)外事，查閱學(xué)習(xí)資料，養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)自身不要參與，迷信等活動(dòng)，說(shuō)文明話，做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子，孩子白天一個(gè)人在家，晚上千萬(wàn)不要再冷落孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、安逸、向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、讓孩子在暑假期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；從培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)出發(fā)，為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，如可與孩子一起開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查周?chē)Y源環(huán)境或開(kāi)展節(jié)約用水調(diào)查，撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
暑假對(duì)孩子來(lái)講是一段豐富多彩的時(shí)光，如果我們能助孩子合理地安排它，將使他們?cè)诮】党砷L(zhǎng)中獲得無(wú)窮的恢。讓孩子以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)：您好！這是教師寫(xiě)的第三封致家長(zhǎng)信，不知道到學(xué)期結(jié)束，能夠把十八封信完整保留下來(lái)的家長(zhǎng)有幾位？您對(duì)家長(zhǎng)信的態(tài)度，一定程度上可以反映您......
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。你知道......