通過寫心得體會，我們可以更好地了解自己的長處和不足，為個人成長提供指導。寫心得體會時，我們應該注意結合實際例子和事實，增加文章的可信度和可讀性。以下是一些寫心得體會的參考范文，希望可以為大家提供一些寫作的思路和方法。
臨床實習護士結束心得體會篇一
短短的15天醫(yī)院實習完畢，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：
1、思想素質：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱保護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛慎重，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，保護集體，保護公物。
2、專業(yè)素質：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、平安、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3、科學素質：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科根本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)歷，要掌握熟練的技術和過硬的本領；要刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術；要善于總結經(jīng)歷，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平，不斷推動護理事業(yè)的開展；要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心安康效勞。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應該充分認識到：
1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出奉獻。
在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別外科。內科等幾個科室輪流進展實習。
第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的根本操作。
實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護理的操作。
我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最根底的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業(yè)素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是效勞行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。
在兒科護理對象是0—14歲的兒童，以馬斯洛的需要層次理論來看，人的需要分為五層：有生理的需要、平安感的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的表達，為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及安康觀念的轉變，患兒家長對孩子的保護意識也不斷增強，對護理工作的要求也越來越高，因而護理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢。為了把護理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護理工作中，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護患溝通有著直接或間接的關系，真正屬于護理過失或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預防護理糾紛的發(fā)生，做好護患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營造良好的護患關系，減少護患糾紛，同時還能滿足患兒及家長的身心需要，促進患兒早日康復。
兒科做為一個獨立的科室有著不同于其他科室的特殊性，由于我國的方案生育政策，當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，是祖國的未來，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而單純。當其生病住院時，父母格外緊張、焦慮，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過分的要求，所以家長的心理狀態(tài)對患兒有著直接影響。例如家長對護士的不滿意，可以轉化為患兒對護士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、疑心和不信任，我們要似患者為親人，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任，在溝通中語言要簡潔易懂，面帶微笑，語言溝通始終貫穿整部護理工作，護士要引導患者說話，同時要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵性的語言，不要訓斥患兒，要保護他們的自尊心，從而得到他們對護士的信任，從而提高護理質量。
如何建立良好的護患關系，我覺得應該多注重一些細節(jié)，在與病人交往中，愛心多一點、耐心好一點、責任心強一點、對病人熱心一點、護理精心一點、動作輕一點、考慮周到一點、態(tài)度認真一點、表情豐富一點、遇事多問一點、嘴勤一點，以及對他人尊重些、原那么些。如果每名護士都能做到這些，我想緊張復雜的護患關系一定會變得簡單而容易，我們的護理水平能夠有很大的提高，護理事業(yè)也會得到更好的開展。
實習給了我們一個很好的鍛煉時機，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的.道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最正確的護理效勞，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和安康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)歷。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的病癥、體征和護理要點，能及時準確地制定護理方案。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。
熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的根本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的詳細情況靈活運用語言進展心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療效勞。
護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結合的工作，且效勞對象是人，關系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有安康的身體，精力的充分才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學的飛速開展，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。
實習完畢了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。
臨床實習護士結束心得體會篇二
時光如流水，一轉眼十個月就過去了，結束了我們的護士實習生活，也即將辭別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術、經(jīng)驗、還有友情；在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，記得進入醫(yī)院的天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性沖動。保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。當時我這樣對自我說。
實習正式開始了，開始的幾天我們總覺得自我?guī)筒簧厦?，總是跟著帶教教師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么教師不讓我們上手做呢？內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教教師發(fā)現(xiàn)了。教師把我們召集起來開了一次會，教師說：病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，可是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家時機挫敗，是給大家時機認真學習。教師的話干凈利落，就像教師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著教師后面，沒有時間想任何別的`，只明白不能放過教師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。有一天我們還是像往常一樣跟著教師學習，剛好要處理一個外傷的病人，教師說：張安然，你來處理一下。我愣了一下，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。教師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力?？墒钦f實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的根底！
的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自我是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質。實習期即將結束時，教師又把我們聚在一齊開了一個會，教師說：這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的提高。教師的話還是那樣的簡練，可是中間的點點滴滴，僅有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。
實習結束了，可是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。
臨床實習護士結束心得體會篇三
第一個輪轉科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是某某某老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了內分泌某某某老師每天都能看到我的'進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情。
臨床實習護士結束心得體會篇四
作為一名學習護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們學習過程中至關重要的一環(huán)。通過在醫(yī)院的實際工作中接觸和照顧患者，我們不僅提高了自己的實踐能力，還深刻地體會到了護士的責任和使命。在這次臨床實習中，我有幸得到了很多的教訓和啟示，下面我將從臨床實踐意義、與患者的關系、團隊合作、護理技術和自我成長等方面，談談我的心得體會。
臨床實習對我們護理專業(yè)的學生來說意義重大。通過實踐，我們可以將從課堂上學到的理論知識應用于實際工作中，并且與醫(yī)護人員一起共同照顧患者。在實習過程中，我深刻地認識到實踐是提高自己專業(yè)能力的最好途徑。只有在實踐中，我們才能學會如何應對突發(fā)狀況、處理復雜病例，并且更加了解患者的需求和心理。因此，在臨床實習中，我們要虛心向長輩護士請教，勇于承擔責任，努力學習，將理論和實踐相結合，不斷提高自己的護理水平。
與患者的關系是護士工作中最重要的一環(huán)。在臨床實習中，我學到了如何與患者建立良好的溝通和信任關系。首先，我要尊重患者的權益和隱私，保持對患者的關懷和安撫，耐心地傾聽他們的需求和疾苦，給予他們心理上的支持。其次，我要關注患者的日常生活需求，包括飲食、睡眠、排泄等，盡力滿足他們的需求。最后，我要向患者傳授相關的健康知識，告訴他們如何預防疾病，提高生活質量。通過與患者的交流和關心，我深刻地認識到護士既是患者的朋友，也是他們的支持和守護者。
團隊合作是臨床實習中不可忽視的一部分。在醫(yī)院的臨床實習中，我們需要與醫(yī)生、護士、藥師等多個專業(yè)人員進行合作，共同為患者提供全方位、個性化的護理服務。通過團隊合作，我們可以互相學習和借鑒，共同解決護理中的問題，提高工作效率。在實習中，我學到了如何與不同性格和職業(yè)的人合作，如何拉近師生關系，實現(xiàn)共同的目標。通過團隊合作，我不僅拓寬了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己的責任心和合作精神。
護理技術是臨床實習中我們需要不斷提高的重點。在實習中，我學到了如何為患者進行基礎護理，包括測量體溫、血壓、心率，換藥，給藥等。同時，我也學習了一些復雜和特殊病例的護理技術，例如心肺復蘇、護理瘙癢病人等。通過實踐和指導，我逐漸掌握了這些技術，并且在實際工作中運用得當。通過臨床實習，我的護理技術得到了顯著的提高，我相信在將來的工作中可以更好地為患者服務。
最后，臨床實習讓我在自我成長方面有了很多收獲。在實習中，我學到了如何處理復雜和緊急情況，如何冷靜應對壓力和困難。通過與患者的交流和關心，我的溝通能力和人際關系得到了提高，我變得更加自信和成熟。同時，實習也讓我更加深入地了解了護理這個職業(yè)的偉大與光榮，增強了我對從事護理工作的信心。
總之，臨床實習對我們護理專業(yè)的學生來說具有非常重要的意義。通過實際工作中與患者的接觸和照顧，我們不僅提高了自己的實踐能力，而且更加深刻地認識到了作為一名護士的責任和使命。通過與患者的溝通和關懷，我們建立了良好的患者關系，并且通過團隊合作和學習，提高了自己的護理技術。通過臨床實習，我們不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還在自我成長和全面發(fā)展上邁出了重要的一步。我相信，在將來的學習和工作中，這次臨床實習一定會對我產生深遠的影響。
臨床實習護士結束心得體會篇五
近幾年，醫(yī)療行業(yè)蓬勃發(fā)展，對于護士的需求量也愈加龐大。作為護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們獲取專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的重要階段。在過去的幾個月里，我有幸參加了一家醫(yī)院的實習，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在臨床實習中的心得體會。
首先，臨床實習給我了一個機會，親眼目睹了醫(yī)護工作者的辛勤和奉獻。在醫(yī)院里，我看到護士們日復一日地工作，不顧疲憊和壓力，全心全意地照顧每一個病人。他們不僅僅是提供醫(yī)療護理，更是給予病人溫暖、關懷和希望的信號。與他們共事的過程中，我深刻地認識到，成為一名護士需要堅強的意志和無私的奉獻精神。
其次，臨床實習幫助我提高了我的專業(yè)知識和技能。在實習期間，我有機會親自操作一些基本的醫(yī)療設備，并學習如何正確地給病人輸液、更換傷口敷料等。在臨床實習過程中，我還通過觀摩和參與醫(yī)護團隊的討論，了解了一些常見病例的護理方法和治療方案。這些經(jīng)驗和知識對我的職業(yè)發(fā)展和未來的工作有著重要的指導意義。
第三，臨床實習讓我意識到了護士的責任和使命感。在實習期間，我親眼看到了許多病人的苦痛和痛苦。有時候，他們不僅需要醫(yī)療護理，更需要我們的陪伴和鼓勵。作為一名護士，我們應該始終關心病人的身心健康，并盡力為他們提供最好的護理和支持。這一過程不僅需要我們的專業(yè)技能，更需要我們的耐心、細心和關愛。
第四，臨床實習讓我認識到了團隊合作的重要性。在醫(yī)療工作中，護士和其他醫(yī)護人員之間的緊密合作是取得成功的關鍵。在實習期間，我時常與醫(yī)生、其他護士以及其他專業(yè)人員合作，共同制定和實施護理計劃。通過與團隊成員的溝通和合作，我學會了如何與他人有效地合作，解決問題并達成共識。這不僅提高了我的團隊合作能力，還增加了我的人際關系和溝通技巧。
最后，臨床實習讓我深思護士職業(yè)的意義和價值。作為一名護士，我們承擔著病人生命和健康的重負。盡管工作時常伴有困難和壓力，但當看到病人因為我們的幫助而康復時，內心感到無比的喜悅和滿足。這種成就感和滿足感是無法用金錢衡量的，正是這種感受讓我堅定了自己選擇護理專業(yè)的決心。
總結而言，臨床實習是我在護理專業(yè)學習中的重要里程碑。通過實習，我親身感受到了醫(yī)護工作者的辛勤和奉獻，提升了專業(yè)知識和技能，增強了責任和使命感，鍛煉了團隊合作能力，以及重新認識到護士職業(yè)的意義和價值。這次實習對我來說不僅僅是一次學習和鍛煉的機會，更是一個讓我成長和進步的重要階段。我將以實習期間學到的知識和體會為基礎，繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)能力，為病人的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
臨床實習護士結束心得體會篇六
從醫(yī)護院校的教室到臨床實習的病房，護理專業(yè)學生們都懷揣著對護士職業(yè)的熱愛和憧憬。在臨床實習前，我對我的實習有著許多期望。我希望通過實習能更加了解醫(yī)院工作的真實情況，提高自己的實踐能力，并在實習結束后對自己在護理專業(yè)方面的學習和未來職業(yè)發(fā)展有更明確的規(guī)劃。為了更好地應對實習，我提前做了大量的準備工作，包括學習相關的臨床操作和知識，了解和熟悉護士的職責和工作流程，以及提前與護理師交流，爭取了解更多的實踐經(jīng)驗。
第二段：實習中的收獲和成長。
在臨床實習的過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和機會，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我學會了如何與病人建立良好的溝通和信任關系，這不僅對于提供高質量的護理服務至關重要，同時也能夠給予病人情感上的安慰和支持。其次，我逐漸熟練掌握了各種護理技能，例如靜脈采血、換藥、胃管護理等，這讓我更加自信和獨立地完成各項護理工作。此外，我也學會了有效地與團隊合作，在繁忙的醫(yī)院環(huán)境下，與其他醫(yī)護人員協(xié)作配合，互相幫助。這些經(jīng)驗和技能的積累，使我能夠更好地適應未來護士職業(yè)的挑戰(zhàn)。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)和困惑。
在實習中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，由于臨床環(huán)境的快節(jié)奏和繁忙，我常常感到壓力和困惑，難以應對突發(fā)事件和復雜情況。有時候，我甚至會感到自己的知識儲備不夠豐富，無法提供給病人足夠的幫助和護理。此外，與病人和家屬的溝通也是一大難題。由于醫(yī)學知識的專業(yè)性，我常常難以將復雜的醫(yī)學術語和概念簡單明了地向他們解釋，使他們更容易理解。這些困惑使我意識到自己在專業(yè)知識和溝通技巧方面還存在不足之處，并且需要進一步地學習和提高。
第四段：實習結束的反思和總結。
隨著臨床實習的結束，我開始反思這段實習的收獲和不足。我意識到對于護理專業(yè)來說，知識水平的提高是非常重要的，只有不斷學習和實踐，才能跟上醫(yī)學的發(fā)展和進步。此外，在與病人和家屬溝通時，應該盡量使用簡單明了的語言，讓他們能夠充分地理解病情和治療方案。同時，我還發(fā)現(xiàn)通過與其他醫(yī)護人員的交流和互動，可以更好地提高自己的工作效率和質量。在臨床實習結束后，我會進一步加強自身的學習和實踐，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的護士職業(yè)做好準備。
第五段：對未來的展望和規(guī)劃。
臨床實習的結束并不意味著我的護理學習的終點，反而是一個新的起點。在實習中的收獲和經(jīng)驗將成為我在護理職業(yè)生涯中的寶貴財富。我將通過不斷地學習和實踐，進一步提高自己的專業(yè)水平和臨床操作能力，不斷探索和應用新的護理技術和方法。同時，我還計劃參加各種繼續(xù)教育和培訓，不斷擴大自己的知識面和專業(yè)影響力。我的目標是成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量，同時也在護理領域中做出一份積極的貢獻。
總之，護士臨床實習教會了我很多寶貴的經(jīng)驗和技能，也讓我更加明確了自己在護理職業(yè)中的定位和發(fā)展方向。在實習結束后，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)素質，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
臨床實習護士結束心得體會篇七
作為一名護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們轉變?yōu)楹细褡o士的重要一步。在實習期間，我有幸親身參與并親眼目睹了醫(yī)護人員在臨床工作中的艱辛和辛勤。通過這次實習，我體會到了護士的責任與使命，并從中受益匪淺。
第二段：實習正式開始。
實習的第一天，我緊張而期待地站在臨床病房門口，靜靜觀察著醫(yī)護人員的工作。進入病房后，我被分派到了一位病人的床邊進行基本護理。這是我第一次接觸到真實的臨床環(huán)境，一時間不知如何下手。但在導員和前輩的耐心指導下，我逐漸適應了工作節(jié)奏，學習了基本的護理技巧。
第三段：對患者的關懷。
臨床實習期間，我最大的成長就是意識到作為護士，對患者的關懷和愛護是非常重要的。每位患者都有自己的故事，和他們交流不僅可以緩解他們的疼痛和焦慮，還可以給他們帶來一絲溫暖。我經(jīng)常主動和病人聊天，詢問他們的近況，并給予他們一些鼓勵和安慰。在這個過程中，我不僅提升了溝通能力，也感受到了幫助他人帶來的快樂。
第四段：面對壓力與挑戰(zhàn)。
在實習期間，我也面對了很多壓力和挑戰(zhàn)。例如，面對繁忙的工作和工作環(huán)境中的復雜情況，我時常感到壓力倍增。但通過和導員的交流和前輩的指導，我逐漸學會了如何處理這些壓力和挑戰(zhàn)。我明白，作為一名護士，堅持學習和不懈努力是應對壓力和挑戰(zhàn)的重要法寶。
第五段：感恩與成長。
臨床實習使我對護理事業(yè)有了更深的了解，也讓我更加感恩于這份職業(yè)。我目睹了太多醫(yī)護人員辛勤工作的場景，他們?yōu)榱嘶颊呖祻停幻卟恍?。在實習期間，我從他們身上學到了很多，并且看到了自己的成長。這段實習經(jīng)歷無論是對于將來工作還是個人人生都具有重要意義。
結尾：總結。
通過這次臨床實習，我對護理工作有了更深的認識和體會。我深刻地理解到作為護士要具備的技能和品質，包括專業(yè)的知識和技能、對患者的關懷和照顧以及應對壓力的能力。不論將來如何，我都會懷著感恩之心去堅守這份職業(yè)，努力為患者提供更好的護理服務。
臨床實習護士結束心得體會篇八
第一個輪轉科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是xxx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了內分泌xx×老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的`根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
臨床實習護士結束心得體會篇九
在開始實習之前，我充滿了對護士職業(yè)的向往和期待。我想要親身體驗在臨床環(huán)境中為患者提供醫(yī)療和護理的過程。首次踏入醫(yī)院的門檻時，我心中充滿了震撼與不安，因為這是我這么多年來夢寐以求的機會。正如我所期望的，實習的第一天就迅速讓我感受到了工作的艱辛和責任的重大。面對各種各樣的病情和患者需求，我意識到了護士作為醫(yī)療團隊中重要的一員所需要具備的能力和素質。
第二段：實習期間的挑戰(zhàn)和成長。
實習期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)，如繁忙的工作節(jié)奏、多樣的病情和患者家屬的情緒管理等。而這些挑戰(zhàn)也進一步促使我不斷成長。通過與導師和資深護士的交流和學習，我學會了如何高效地開展護理工作，包括觀察病情、執(zhí)行醫(yī)囑、安慰患者等。我還學會了如何平衡好自己的情緒，以應對各種緊急情況和困難。在實習的過程中，我逐漸培養(yǎng)了專業(yè)的責任感和應變能力，這種成長對我今后的職業(yè)發(fā)展將有著深遠的影響。
第三段：實習中的樂趣和感受。
雖然實習期間工作繁忙，壓力大，但我也感受到了工作中的樂趣和快樂。每當看到患者的康復或者因為我們的幫助而重獲希望的笑容，我都會感到深深的滿足和喜悅。與患者及其家屬的交流和溝通也讓我感受到了人與人之間的情感紐帶。在每一個令人感動的瞬間，我越發(fā)堅定了選擇護士職業(yè)的決心。這份樂趣也成為我在朝著我的目標努力奮斗時的動力和動力。
實習結束之際，我開始反思這段經(jīng)歷給我?guī)淼恼J知和改變。通過實踐，我對患者的需求和護理的重要性有了更深入的理解。我體會到了醫(yī)患溝通的重要性，在與患者及其家屬的溝通中，我深刻地認識到換位思考和尊重是建立良好關系的關鍵。此外，實習也加強了我對自己專業(yè)素養(yǎng)的要求，不僅要有扎實的醫(yī)學和護理知識，還需要具備細心、耐心和細致的工作態(tài)度。
通過這段實習經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我意識到，成為一名合格的護士所需要的不僅僅是專業(yè)知識和技能，更重要的是愛心和耐心。我希望未來能夠積累更多的實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療和護理服務。也希望能夠成為一個有愛心、有責任感的護士，為社會作出更大的貢獻。
總結：在結束護士實習的時刻，回顧整個過程，我深切地感受到了這段經(jīng)歷給我留下的烙印和成長。實習讓我更親近了護理這個職業(yè)，也讓我明白了自己選擇這個職業(yè)的初心和使命。我相信，只要我堅定信心，不斷努力，未來的護士之路一定會越走越寬廣，為更多需要幫助的人們提供溫暖和關懷。
臨床實習護士結束心得體會篇十
不知不覺已經(jīng)在全國百姓放心醫(yī)院-湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院內外科(心內，骨科，腫瘤血液科)實習兩個多月了，這也是我在離開學校以來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我，也面臨著學生跟實習醫(yī)生的角色轉換。
在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在各個科室學習的心得總結如下：
1、訂個目標。
2、迅速適應醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們去做了，寫病例、病程、貼化驗單等瑣細的活兒。我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
3、注重細節(jié)在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。實習前，我買了本小本子，現(xiàn)在終于派上用場了，我把患者每天的情況、用藥后的反應、檢查結果都記錄在案，有時間的時候就翻翻小本子，有時候真的會對你有所幫助。我科就收過這樣一個病人，該患者是以重疊綜合癥(類風濕關節(jié)炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房問病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困難的病史，馬上想到是不是合并“干燥綜合征”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證實該患者確實合并“干燥綜合征”，這就要求我們實習生重視細節(jié)觀察和病史追蹤，從小的事情做起，給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
4、培養(yǎng)思維在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關信息是進行正確臨床思維的關鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應對病人信息進行選擇性編碼，結合病人主要表現(xiàn)及其相關的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質，有限度地尋找相關理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
夢寐以求的生產實習終于與我相約，從步入護校的那一刻起，實習就與我們隔江相望，在這艱難而又充滿成功喜悅的江橋上，我們只有一步一個踏實的腳印才能勝利度過。
剛邁入生產實習，對臨床的工作程序也比較陌生，看著老師忙碌的樣子，我們就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我可以算是一個幸運兒，實習第一天，由于我的老師下夜班，我和馬蕊老師上的藥班，在她的細心帶領下，我熟悉了整個藥班的工作程序及出入院所需的各種手續(xù)，她耐心的給我講解了病房環(huán)境以及處置室內各種藥物的合理安排，她對工作中的認真態(tài)度讓我從中學會了很多，也感受至深，隔了一天輪到我和李冬梅老師上治療班，老師叮囑我一定注意無菌操作，三查七對，以免馬虎出錯，我開始真正的進入角色，按照老師所說的每一個環(huán)節(jié)，改變了以前課間實習在大科室配藥的毛病，真正的按照無菌操作去時刻要求自己，棉簽要用鑷子夾，磨完的安瓶要用棉簽消毒，以免微量屑物進入安瓶，對患兒造成不利。初入兒科病房的我，被患兒哭得暈頭轉向，有一種厭惡感，但看見老師那么有愛心的鼓勵患兒轉移他們的注意力，看著家長和患兒淚流滿面時，我的心像碎了一樣，我應該改變態(tài)度，他們那么痛苦，我應該為他們排憂解難，而不是火上澆油，面對一些不講理的家屬，我們也保持著和藹態(tài)度，只要我們做到就行，在這半個月里，我穿刺了幾回，有成功也有失敗，每當看見藥液滴入患兒體內時，就有一種欣慰感，雖然只是簡單的操作，我也從中品嘗到成功的喜悅。14天雖然時間不長，我學會了整個工作程序，也建立了良好的護患關系，每天都是忙中有細?，F(xiàn)在換科了，但我對兒科有種眷戀感，就像大雁冬天向南飛，離開自己的家一樣，全科的醫(yī)護人員齊心協(xié)力，像一個大家庭，我也體驗到了人際關系的重要性。
作為我們這些白衣戰(zhàn)士的后備役，我們會加倍努力，在各科室做好各項工作，不出現(xiàn)任何差錯，給各科室留下好印象，明年的我們也以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份加入這個群體，也成為真正的白衣戰(zhàn)士，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，貢獻出一份微薄的力量，為自己所愛的護理事業(yè)添磚加瓦。
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臨床實習護士結束心得體會篇十一
第一段：引言（大約200字）。
在實習結束后的這段時間里，作為一名實習護士，我深深地體會到了護理工作的辛苦與挑戰(zhàn)。在醫(yī)療團隊的指導下，我接觸到了各類患者，面對各種疾病和病情變化，不僅積累了豐富的臨床經(jīng)驗，也收獲了許多寶貴的心得體會。下面我將分享我實習結束后的心得體會，希望能夠對未來的護理工作有所啟發(fā)。
第二段：技能的提升與挑戰(zhàn)（大約300字）。
在實習期間，我通過親身參與醫(yī)療工作，提升了自己的護理技能。例如，我學習了正確使用各種醫(yī)療設備、掌握了一些基本的搶救操作，同時也學會了如何與患者進行有效的溝通和疼痛緩解技巧。雖然在技術方面取得了進步，但是我也面臨了很多挑戰(zhàn)。在實際操作中，我常常會碰到各種問題，例如處理患者的急性疼痛、在急救情況下快速做出正確的判斷等等。這些挑戰(zhàn)讓我認識到自己在技術和經(jīng)驗方面仍需不斷深造，不斷提高自己。
第三段：人文關懷的重要性（大約300字）。
實習期間，我親眼目睹了患者的痛苦和無助，也見證了醫(yī)療團隊對患者的關懷和支持給予患者積極影響的重要性。在這個過程中，我深刻認識到人文關懷在護理工作中的重要性。與患者建立良好的溝通和信任關系，關心患者的身心健康，給予患者積極的情緒支持，對于患者的康復起到了積極的促進作用。此外，家屬的關心和支持也十分重要，他們的參與能夠減輕患者的心理壓力，增強他們面對疾病的信心。因此，作為一名護士，我將更加注重人文關懷，為患者提供更全面的護理服務。
第四段：團隊合作與溝通技巧（大約200字）。
在醫(yī)療團隊中，良好的團隊合作和有效的溝通技巧對于提供高質量的護理服務至關重要。通過與醫(yī)生、其他護士以及其他科室的合作，我學會了如何協(xié)調各方的資源，共同制定治療方案，并且在面對突發(fā)情況時進行應急處理。同時，與患者和患者家屬的溝通也是不可或缺的一部分。我通過尊重患者的意愿，傾聽他們的需求，主動提供信息和建議，促進了與患者的有效溝通。通過實習經(jīng)驗，我意識到在團隊合作和溝通方面的重要性，并會在未來的工作中更加注重。
第五段：護士職業(yè)的使命與責任（大約200字）。
作為一名護士，對患者的責任感和使命感是我在實習過程中最深刻的體會之一。每一位患者都是一個有感情、有思想、有家庭的個體，他們需要我們的關心和照顧。在這段時間里，我親身感受到了患者和家屬對護士工作的信任和依賴，這使我倍感自豪。作為一名護士，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療服務，還要關心患者的情緒和心理健康，并與他們建立起信任的關系。這樣的責任感和使命感將成為我未來工作的動力，我會竭盡全力為患者提供最好的護理服務。
總結（大約100字）。
通過實習結束后的心得體會，我對護士工作的意義和重要性有了更深入的理解。我將繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)能力，注重患者的人文關懷，合理利用團隊資源并提高溝通技巧，以更好地履行護士的職責和使命。我相信，只要不斷進取和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護士。
臨床實習護士結束心得體會篇十二
在護士學習的旅程中，實習是必不可少的一環(huán)。我懷著激動又緊張的心情邁入實習的大門，開始了為期三個月的實習生涯。剛開始的時候，我面對陌生的護理環(huán)境和繁忙的工作強度，感到有些力不從心，甚至有些迷茫。我必須快速適應新的工作場景和護理技術，與其他護士和患者建立良好的溝通。然而，在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了種種的艱辛和挫折，但也收獲了許多重要的經(jīng)驗和成長。
第二段：面對困難堅持不懈。
實習生活并不像想象中那樣容易，尤其是在繁忙的醫(yī)院護理崗位上。在實習的過程中，我經(jīng)常需要同時處理多項任務，如準備藥品、注射、換藥等，有時候甚至出現(xiàn)連續(xù)值夜班的情況。這種高強度的工作讓我體力透支，精神壓力也不容忽視，但我始終堅持著。我經(jīng)常與同事們交流，尋求解決問題的方法，利用晚上的時間學習專業(yè)知識，逐漸提高自己的技術水平。通過不斷的努力和堅持，我逐漸適應了這樣的工作節(jié)奏，為患者提供了更好的護理服務。
第三段：關愛與責任并行。
在實習的過程中，我深刻體會到了作為一名護士的責任和使命感。無論是照顧身患重病的患者，還是為疑難雜癥的患者提供有效的治療，都需要我時刻保持敬業(yè)精神和高度的責任心。每個患者都需要我們的關愛和呵護，他們渴望得到我們的安撫和安慰。我學會了與患者和家屬進行有效的溝通，用關愛和耐心來打開他們沉重的內心。當患者和家屬對我的關心表示感謝時，我內心也充滿了滿足和幸福的感覺。這種關愛和責任感使我在成為一名合格的護士過程中更加自信和堅定。
第四段：團隊合作的重要性。
實習的過程中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。一個人的力量是有限的，而一個團隊可以發(fā)揮出無限的能量。在面對繁忙的工作時，我們需要互相支持和協(xié)作，共同解決問題。我與同事們形成了緊密的工作伙伴關系，通過相互學習和交流經(jīng)驗，提高了團隊整體的能力水平。每當遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們互相支持，鼓勵和幫助，共同克服困難。團隊合作使我感到自己不再是一個孤單的個體，而是一個更強大的集體。
第五段：實習后的收獲與展望。
通過這段實習，我不僅鍛煉了護理技能，還深化了對護理事業(yè)的熱愛。我明白了作為一名護士的責任和使命，也更加清晰了自己未來的發(fā)展方向。實習生涯是我成長的階梯，而這段經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財富。我希望未來能夠繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平，為更多需要幫助的人提供更好的護理服務。
總結：雖然實習結束了，但對于我來說，這只是我職業(yè)生涯的一個新的起點。通過實習，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和體驗，也更加堅信了自己選擇護理這個行業(yè)的正確性。我愿意把實習時的艱辛和收獲化為動力，繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)水平，在未來的工作中為更多的人提供優(yōu)質的護理服務。
臨床實習護士結束心得體會篇十三
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會。實習快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝臺州市中心醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。在忙碌而充實的實習生活中，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了武漢市第一醫(yī)院，開始了我們的實習生活。
我們的身份從一名學生轉變?yōu)橐幻麑嵙曌o士，生活的環(huán)境也從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。雖然在實習前學校已經(jīng)召開了動員大會及培訓，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應這三大轉變，做一名合格的實習護士，我們心里仍是忐忑不安。剛進入病房，總要一種茫然的感覺，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科室的護理工作，能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這也算是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸有更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，醫(yī)院不可以沒有護士，整個環(huán)境都離不開護士，這說明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面、深刻地了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。
進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。在帶教老師的耐心指導下，同學們的無菌技術、配藥液技術、靜脈輸液等有了質的飛躍，掌握了其技術的要領，知道如何做好一個操作。通過實習，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作、每一件小事都關乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務，并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時，能及時向帶教老師請教。我知道自己還有許多需要改進的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。
20xx年6月28日，我踏進了福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院.帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結構，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應用能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。
在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度。
所有操作都嚴格遵循無菌原則嚴格執(zhí)行"三查七對"。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室里我都是認真細心的做好各項工作遵守無菌原則執(zhí)行查對制度培養(yǎng)著良好的工作方式這應該算的上是第四個收獲吧雖不能說很大卻也是非常重要不可或缺的收獲。
在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
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臨床實習護士結束心得體會篇一
短短的15天醫(yī)院實習完畢，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質：
1、思想素質：要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱保護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛慎重，認真負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協(xié)作，保護集體，保護公物。
2、專業(yè)素質：護理人員要對病人極端負責，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關心體貼病人，掌握病人的心理特點，給予細致的身心護理；嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術熟練，做到準確、平安、及時，精益求精；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機智靈活，又要在搶救中敏捷、準確、果斷；做好心理護理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作，增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴肅認真。
3、科學素質：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要認真掌握本學科根本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應用學科，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)歷，要掌握熟練的技術和過硬的本領；要刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術；要善于總結經(jīng)歷，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平，不斷推動護理事業(yè)的開展；要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等知識，拓寬自己的知識面，更好地為病人的身心安康效勞。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應該充分認識到：
1、醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2、醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質、專業(yè)素質和科學素質，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3、醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學的未來作出奉獻。
在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們分別外科。內科等幾個科室輪流進展實習。
第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的根本操作。
實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o理，靜脈輸液，肌肉注射等各種根底護理的操作。
我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個科室對于我來說是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我知道，作為一名護士，不僅僅要學會最根底的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個月的實習生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業(yè)素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說，我們護士也算是效勞行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責的。
在兒科護理對象是0—14歲的兒童，以馬斯洛的需要層次理論來看，人的需要分為五層：有生理的需要、平安感的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的表達，為滿足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。隨著人們文化生活水平的提高以及安康觀念的轉變，患兒家長對孩子的保護意識也不斷增強，對護理工作的要求也越來越高，因而護理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢。為了把護理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護理工作中，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護患溝通有著直接或間接的關系，真正屬于護理過失或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預防護理糾紛的發(fā)生，做好護患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營造良好的護患關系，減少護患糾紛，同時還能滿足患兒及家長的身心需要，促進患兒早日康復。
兒科做為一個獨立的科室有著不同于其他科室的特殊性，由于我國的方案生育政策，當前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，是祖國的未來，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而單純。當其生病住院時，父母格外緊張、焦慮，夸大病情，對醫(yī)護人員提出過分的要求，所以家長的心理狀態(tài)對患兒有著直接影響。例如家長對護士的不滿意，可以轉化為患兒對護士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、疑心和不信任，我們要似患者為親人，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任，在溝通中語言要簡潔易懂，面帶微笑，語言溝通始終貫穿整部護理工作，護士要引導患者說話，同時要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵性的語言，不要訓斥患兒，要保護他們的自尊心，從而得到他們對護士的信任，從而提高護理質量。
如何建立良好的護患關系，我覺得應該多注重一些細節(jié)，在與病人交往中，愛心多一點、耐心好一點、責任心強一點、對病人熱心一點、護理精心一點、動作輕一點、考慮周到一點、態(tài)度認真一點、表情豐富一點、遇事多問一點、嘴勤一點，以及對他人尊重些、原那么些。如果每名護士都能做到這些，我想緊張復雜的護患關系一定會變得簡單而容易，我們的護理水平能夠有很大的提高，護理事業(yè)也會得到更好的開展。
實習給了我們一個很好的鍛煉時機，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的.道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會如何做一名具備有良好素質的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最正確的護理效勞，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和安康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復雜的環(huán)境中能沉著應對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)歷。而在專業(yè)技術方面我們應該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的病癥、體征和護理要點，能及時準確地制定護理方案。掌握護理心理學和護理倫理學知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研；有嫻熟的護理操作技能。
熟練的護理操作技術是一個優(yōu)秀護士應具備的根本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術外，對現(xiàn)崗位的?？谱o理技術應精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術和設備的使用，熟悉急救藥品的應用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療平安第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的詳細情況靈活運用語言進展心理護理。
在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、平安、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療效勞。
護理工作是一個特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結合的工作，且效勞對象是人，關系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有安康的身體，精力的充分才能保證順利地工作。
隨著醫(yī)學的飛速開展，對護理工作的理論和技術也在不斷提出新的要求，對我們的要求也不斷提高，為了適應新護理工作的要求，我們應不斷進取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護士。
實習完畢了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。
臨床實習護士結束心得體會篇二
時光如流水，一轉眼十個月就過去了，結束了我們的護士實習生活，也即將辭別我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了很多，知識、技術、經(jīng)驗、還有友情；在這段時間里，我們無論是在身心上還是做人處事上都得到了成長與成熟，記得進入醫(yī)院的天，當我們穿上潔白的護士服，那一刻我的情緒個性沖動。保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，從這天起我就要正式履行這個職責了。雖然此刻我只是一名實習護士，但我會更好的完成我的職責。當時我這樣對自我說。
實習正式開始了，開始的幾天我們總覺得自我?guī)筒簧厦?，總是跟著帶教教師的后面，一同來實習的我們都覺得是不是我們在學校學習的不夠扎實，為什么教師不讓我們上手做呢？內心滋生了很大的挫敗感。這些都被帶教教師發(fā)現(xiàn)了。教師把我們召集起來開了一次會，教師說：病人不是道具，不是實驗品，不是不相信大家的專業(yè)水平，可是不可能肯定大家的實踐操作。跟在我的后面不是給大家時機挫敗，是給大家時機認真學習。教師的話干凈利落，就像教師嫻熟穩(wěn)妥的護理技能。她的話一下點醒了我，之后的幾天我們跟著教師后面，沒有時間想任何別的`，只明白不能放過教師的每一個操作細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了很多操作上的疑問，不懂就問，讓我們在護理操作潛力上迅速增長了一大截。有一天我們還是像往常一樣跟著教師學習，剛好要處理一個外傷的病人，教師說：張安然，你來處理一下。我愣了一下，就立刻走過去，一步接一步穩(wěn)穩(wěn)的完成任務。教師表揚我說完成得不錯，繼續(xù)努力?？墒钦f實話當時我真的好緊張。我們要在醫(yī)院里認真努力學習，使自我獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士打下堅實的根底！
的信任我們。讓他們暫時忘記那里是醫(yī)院，忘記自我是病患，讓他們在一個健康、融洽、溫馨的環(huán)境下恢復體質。實習期即將結束時，教師又把我們聚在一齊開了一個會，教師說：這些日子與大家朝夕相處，不僅僅發(fā)現(xiàn)了大家身上的閃光點，更見證了大家的成長、成熟。我很欣慰，祝賀大家，期望大家在以后的工作生活中，不斷的提高。教師的話還是那樣的簡練，可是中間的點點滴滴，僅有我們能夠體會。工作讓我們戒掉了過去的焦躁，平和的應對一切，工作和生活就應都是這樣吧。醫(yī)院的走廊里，忙碌的身影，不停地穿梭在病房之間，很累也很滿足。
實習結束了，可是我人生的征程即將掀開新的序幕。相信經(jīng)歷這段時間的鍛煉我們已經(jīng)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人效勞。
臨床實習護士結束心得體會篇三
第一個輪轉科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是某某某老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了內分泌某某某老師每天都能看到我的'進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情。
臨床實習護士結束心得體會篇四
作為一名學習護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們學習過程中至關重要的一環(huán)。通過在醫(yī)院的實際工作中接觸和照顧患者，我們不僅提高了自己的實踐能力，還深刻地體會到了護士的責任和使命。在這次臨床實習中，我有幸得到了很多的教訓和啟示，下面我將從臨床實踐意義、與患者的關系、團隊合作、護理技術和自我成長等方面，談談我的心得體會。
臨床實習對我們護理專業(yè)的學生來說意義重大。通過實踐，我們可以將從課堂上學到的理論知識應用于實際工作中，并且與醫(yī)護人員一起共同照顧患者。在實習過程中，我深刻地認識到實踐是提高自己專業(yè)能力的最好途徑。只有在實踐中，我們才能學會如何應對突發(fā)狀況、處理復雜病例，并且更加了解患者的需求和心理。因此，在臨床實習中，我們要虛心向長輩護士請教，勇于承擔責任，努力學習，將理論和實踐相結合，不斷提高自己的護理水平。
與患者的關系是護士工作中最重要的一環(huán)。在臨床實習中，我學到了如何與患者建立良好的溝通和信任關系。首先，我要尊重患者的權益和隱私，保持對患者的關懷和安撫，耐心地傾聽他們的需求和疾苦，給予他們心理上的支持。其次，我要關注患者的日常生活需求，包括飲食、睡眠、排泄等，盡力滿足他們的需求。最后，我要向患者傳授相關的健康知識，告訴他們如何預防疾病，提高生活質量。通過與患者的交流和關心，我深刻地認識到護士既是患者的朋友，也是他們的支持和守護者。
團隊合作是臨床實習中不可忽視的一部分。在醫(yī)院的臨床實習中，我們需要與醫(yī)生、護士、藥師等多個專業(yè)人員進行合作，共同為患者提供全方位、個性化的護理服務。通過團隊合作，我們可以互相學習和借鑒，共同解決護理中的問題，提高工作效率。在實習中，我學到了如何與不同性格和職業(yè)的人合作，如何拉近師生關系，實現(xiàn)共同的目標。通過團隊合作，我不僅拓寬了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己的責任心和合作精神。
護理技術是臨床實習中我們需要不斷提高的重點。在實習中，我學到了如何為患者進行基礎護理，包括測量體溫、血壓、心率，換藥，給藥等。同時，我也學習了一些復雜和特殊病例的護理技術，例如心肺復蘇、護理瘙癢病人等。通過實踐和指導，我逐漸掌握了這些技術，并且在實際工作中運用得當。通過臨床實習，我的護理技術得到了顯著的提高，我相信在將來的工作中可以更好地為患者服務。
最后，臨床實習讓我在自我成長方面有了很多收獲。在實習中，我學到了如何處理復雜和緊急情況，如何冷靜應對壓力和困難。通過與患者的交流和關心，我的溝通能力和人際關系得到了提高，我變得更加自信和成熟。同時，實習也讓我更加深入地了解了護理這個職業(yè)的偉大與光榮，增強了我對從事護理工作的信心。
總之，臨床實習對我們護理專業(yè)的學生來說具有非常重要的意義。通過實際工作中與患者的接觸和照顧，我們不僅提高了自己的實踐能力，而且更加深刻地認識到了作為一名護士的責任和使命。通過與患者的溝通和關懷，我們建立了良好的患者關系，并且通過團隊合作和學習，提高了自己的護理技術。通過臨床實習，我們不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還在自我成長和全面發(fā)展上邁出了重要的一步。我相信，在將來的學習和工作中，這次臨床實習一定會對我產生深遠的影響。
臨床實習護士結束心得體會篇五
近幾年，醫(yī)療行業(yè)蓬勃發(fā)展，對于護士的需求量也愈加龐大。作為護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們獲取專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的重要階段。在過去的幾個月里，我有幸參加了一家醫(yī)院的實習，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在臨床實習中的心得體會。
首先，臨床實習給我了一個機會，親眼目睹了醫(yī)護工作者的辛勤和奉獻。在醫(yī)院里，我看到護士們日復一日地工作，不顧疲憊和壓力，全心全意地照顧每一個病人。他們不僅僅是提供醫(yī)療護理，更是給予病人溫暖、關懷和希望的信號。與他們共事的過程中，我深刻地認識到，成為一名護士需要堅強的意志和無私的奉獻精神。
其次，臨床實習幫助我提高了我的專業(yè)知識和技能。在實習期間，我有機會親自操作一些基本的醫(yī)療設備，并學習如何正確地給病人輸液、更換傷口敷料等。在臨床實習過程中，我還通過觀摩和參與醫(yī)護團隊的討論，了解了一些常見病例的護理方法和治療方案。這些經(jīng)驗和知識對我的職業(yè)發(fā)展和未來的工作有著重要的指導意義。
第三，臨床實習讓我意識到了護士的責任和使命感。在實習期間，我親眼看到了許多病人的苦痛和痛苦。有時候，他們不僅需要醫(yī)療護理，更需要我們的陪伴和鼓勵。作為一名護士，我們應該始終關心病人的身心健康，并盡力為他們提供最好的護理和支持。這一過程不僅需要我們的專業(yè)技能，更需要我們的耐心、細心和關愛。
第四，臨床實習讓我認識到了團隊合作的重要性。在醫(yī)療工作中，護士和其他醫(yī)護人員之間的緊密合作是取得成功的關鍵。在實習期間，我時常與醫(yī)生、其他護士以及其他專業(yè)人員合作，共同制定和實施護理計劃。通過與團隊成員的溝通和合作，我學會了如何與他人有效地合作，解決問題并達成共識。這不僅提高了我的團隊合作能力，還增加了我的人際關系和溝通技巧。
最后，臨床實習讓我深思護士職業(yè)的意義和價值。作為一名護士，我們承擔著病人生命和健康的重負。盡管工作時常伴有困難和壓力，但當看到病人因為我們的幫助而康復時，內心感到無比的喜悅和滿足。這種成就感和滿足感是無法用金錢衡量的，正是這種感受讓我堅定了自己選擇護理專業(yè)的決心。
總結而言，臨床實習是我在護理專業(yè)學習中的重要里程碑。通過實習，我親身感受到了醫(yī)護工作者的辛勤和奉獻，提升了專業(yè)知識和技能，增強了責任和使命感，鍛煉了團隊合作能力，以及重新認識到護士職業(yè)的意義和價值。這次實習對我來說不僅僅是一次學習和鍛煉的機會，更是一個讓我成長和進步的重要階段。我將以實習期間學到的知識和體會為基礎，繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)能力，為病人的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
臨床實習護士結束心得體會篇六
從醫(yī)護院校的教室到臨床實習的病房，護理專業(yè)學生們都懷揣著對護士職業(yè)的熱愛和憧憬。在臨床實習前，我對我的實習有著許多期望。我希望通過實習能更加了解醫(yī)院工作的真實情況，提高自己的實踐能力，并在實習結束后對自己在護理專業(yè)方面的學習和未來職業(yè)發(fā)展有更明確的規(guī)劃。為了更好地應對實習，我提前做了大量的準備工作，包括學習相關的臨床操作和知識，了解和熟悉護士的職責和工作流程，以及提前與護理師交流，爭取了解更多的實踐經(jīng)驗。
第二段：實習中的收獲和成長。
在臨床實習的過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和機會，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我學會了如何與病人建立良好的溝通和信任關系，這不僅對于提供高質量的護理服務至關重要，同時也能夠給予病人情感上的安慰和支持。其次，我逐漸熟練掌握了各種護理技能，例如靜脈采血、換藥、胃管護理等，這讓我更加自信和獨立地完成各項護理工作。此外，我也學會了有效地與團隊合作，在繁忙的醫(yī)院環(huán)境下，與其他醫(yī)護人員協(xié)作配合，互相幫助。這些經(jīng)驗和技能的積累，使我能夠更好地適應未來護士職業(yè)的挑戰(zhàn)。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)和困惑。
在實習中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，由于臨床環(huán)境的快節(jié)奏和繁忙，我常常感到壓力和困惑，難以應對突發(fā)事件和復雜情況。有時候，我甚至會感到自己的知識儲備不夠豐富，無法提供給病人足夠的幫助和護理。此外，與病人和家屬的溝通也是一大難題。由于醫(yī)學知識的專業(yè)性，我常常難以將復雜的醫(yī)學術語和概念簡單明了地向他們解釋，使他們更容易理解。這些困惑使我意識到自己在專業(yè)知識和溝通技巧方面還存在不足之處，并且需要進一步地學習和提高。
第四段：實習結束的反思和總結。
隨著臨床實習的結束，我開始反思這段實習的收獲和不足。我意識到對于護理專業(yè)來說，知識水平的提高是非常重要的，只有不斷學習和實踐，才能跟上醫(yī)學的發(fā)展和進步。此外，在與病人和家屬溝通時，應該盡量使用簡單明了的語言，讓他們能夠充分地理解病情和治療方案。同時，我還發(fā)現(xiàn)通過與其他醫(yī)護人員的交流和互動，可以更好地提高自己的工作效率和質量。在臨床實習結束后，我會進一步加強自身的學習和實踐，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的護士職業(yè)做好準備。
第五段：對未來的展望和規(guī)劃。
臨床實習的結束并不意味著我的護理學習的終點，反而是一個新的起點。在實習中的收獲和經(jīng)驗將成為我在護理職業(yè)生涯中的寶貴財富。我將通過不斷地學習和實踐，進一步提高自己的專業(yè)水平和臨床操作能力，不斷探索和應用新的護理技術和方法。同時，我還計劃參加各種繼續(xù)教育和培訓，不斷擴大自己的知識面和專業(yè)影響力。我的目標是成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量，同時也在護理領域中做出一份積極的貢獻。
總之，護士臨床實習教會了我很多寶貴的經(jīng)驗和技能，也讓我更加明確了自己在護理職業(yè)中的定位和發(fā)展方向。在實習結束后，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提升自己的專業(yè)素質，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
臨床實習護士結束心得體會篇七
作為一名護理專業(yè)的學生，臨床實習是我們轉變?yōu)楹细褡o士的重要一步。在實習期間，我有幸親身參與并親眼目睹了醫(yī)護人員在臨床工作中的艱辛和辛勤。通過這次實習，我體會到了護士的責任與使命，并從中受益匪淺。
第二段：實習正式開始。
實習的第一天，我緊張而期待地站在臨床病房門口，靜靜觀察著醫(yī)護人員的工作。進入病房后，我被分派到了一位病人的床邊進行基本護理。這是我第一次接觸到真實的臨床環(huán)境，一時間不知如何下手。但在導員和前輩的耐心指導下，我逐漸適應了工作節(jié)奏，學習了基本的護理技巧。
第三段：對患者的關懷。
臨床實習期間，我最大的成長就是意識到作為護士，對患者的關懷和愛護是非常重要的。每位患者都有自己的故事，和他們交流不僅可以緩解他們的疼痛和焦慮，還可以給他們帶來一絲溫暖。我經(jīng)常主動和病人聊天，詢問他們的近況，并給予他們一些鼓勵和安慰。在這個過程中，我不僅提升了溝通能力，也感受到了幫助他人帶來的快樂。
第四段：面對壓力與挑戰(zhàn)。
在實習期間，我也面對了很多壓力和挑戰(zhàn)。例如，面對繁忙的工作和工作環(huán)境中的復雜情況，我時常感到壓力倍增。但通過和導員的交流和前輩的指導，我逐漸學會了如何處理這些壓力和挑戰(zhàn)。我明白，作為一名護士，堅持學習和不懈努力是應對壓力和挑戰(zhàn)的重要法寶。
第五段：感恩與成長。
臨床實習使我對護理事業(yè)有了更深的了解，也讓我更加感恩于這份職業(yè)。我目睹了太多醫(yī)護人員辛勤工作的場景，他們?yōu)榱嘶颊呖祻停幻卟恍?。在實習期間，我從他們身上學到了很多，并且看到了自己的成長。這段實習經(jīng)歷無論是對于將來工作還是個人人生都具有重要意義。
結尾：總結。
通過這次臨床實習，我對護理工作有了更深的認識和體會。我深刻地理解到作為護士要具備的技能和品質，包括專業(yè)的知識和技能、對患者的關懷和照顧以及應對壓力的能力。不論將來如何，我都會懷著感恩之心去堅守這份職業(yè)，努力為患者提供更好的護理服務。
臨床實習護士結束心得體會篇八
第一個輪轉科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是xxx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了內分泌xx×老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的`根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
臨床實習護士結束心得體會篇九
在開始實習之前，我充滿了對護士職業(yè)的向往和期待。我想要親身體驗在臨床環(huán)境中為患者提供醫(yī)療和護理的過程。首次踏入醫(yī)院的門檻時，我心中充滿了震撼與不安，因為這是我這么多年來夢寐以求的機會。正如我所期望的，實習的第一天就迅速讓我感受到了工作的艱辛和責任的重大。面對各種各樣的病情和患者需求，我意識到了護士作為醫(yī)療團隊中重要的一員所需要具備的能力和素質。
第二段：實習期間的挑戰(zhàn)和成長。
實習期間，我面臨了許多挑戰(zhàn)，如繁忙的工作節(jié)奏、多樣的病情和患者家屬的情緒管理等。而這些挑戰(zhàn)也進一步促使我不斷成長。通過與導師和資深護士的交流和學習，我學會了如何高效地開展護理工作，包括觀察病情、執(zhí)行醫(yī)囑、安慰患者等。我還學會了如何平衡好自己的情緒，以應對各種緊急情況和困難。在實習的過程中，我逐漸培養(yǎng)了專業(yè)的責任感和應變能力，這種成長對我今后的職業(yè)發(fā)展將有著深遠的影響。
第三段：實習中的樂趣和感受。
雖然實習期間工作繁忙，壓力大，但我也感受到了工作中的樂趣和快樂。每當看到患者的康復或者因為我們的幫助而重獲希望的笑容，我都會感到深深的滿足和喜悅。與患者及其家屬的交流和溝通也讓我感受到了人與人之間的情感紐帶。在每一個令人感動的瞬間，我越發(fā)堅定了選擇護士職業(yè)的決心。這份樂趣也成為我在朝著我的目標努力奮斗時的動力和動力。
實習結束之際，我開始反思這段經(jīng)歷給我?guī)淼恼J知和改變。通過實踐，我對患者的需求和護理的重要性有了更深入的理解。我體會到了醫(yī)患溝通的重要性，在與患者及其家屬的溝通中，我深刻地認識到換位思考和尊重是建立良好關系的關鍵。此外，實習也加強了我對自己專業(yè)素養(yǎng)的要求，不僅要有扎實的醫(yī)學和護理知識，還需要具備細心、耐心和細致的工作態(tài)度。
通過這段實習經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我意識到，成為一名合格的護士所需要的不僅僅是專業(yè)知識和技能，更重要的是愛心和耐心。我希望未來能夠積累更多的實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療和護理服務。也希望能夠成為一個有愛心、有責任感的護士，為社會作出更大的貢獻。
總結：在結束護士實習的時刻，回顧整個過程，我深切地感受到了這段經(jīng)歷給我留下的烙印和成長。實習讓我更親近了護理這個職業(yè)，也讓我明白了自己選擇這個職業(yè)的初心和使命。我相信，只要我堅定信心，不斷努力，未來的護士之路一定會越走越寬廣，為更多需要幫助的人們提供溫暖和關懷。
臨床實習護士結束心得體會篇十
不知不覺已經(jīng)在全國百姓放心醫(yī)院-湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院內外科(心內，骨科，腫瘤血液科)實習兩個多月了，這也是我在離開學校以來，第一次真正的上臨床，對于我來說，一切都是那么新鮮，離開了枯糙的書本，面對著的是活生生的病人，而我，也面臨著學生跟實習醫(yī)生的角色轉換。
在我們下科之前經(jīng)過簡單的培訓，可是這些培訓對于我們從來都沒有接觸過臨床工作的我們，是遠遠不夠的，我們還需要適應和學習很多東西。我把在各個科室學習的心得總結如下：
1、訂個目標。
2、迅速適應醫(yī)院的學習和課堂學習不同，剛剛實習的同學可能很深有體會，沒有課室，沒有教材，沒有作業(yè)，沒有考試。我剛開始也暈了，感覺自己太多東西不會了，又有太多的活兒等著我們去做了，寫病例、病程、貼化驗單等瑣細的活兒。我認為：邊干邊學，干就是學。既然在臨床學習就是應該是“實踐第一”，它意味著你要去干有關診斷、搶救、觀察、治療一切大大小小的事情，在科里絕大多數(shù)時間是在干活，而不是在看書，這就需要我們去適應在臨床上的學習方式，并不是像有些同學說的一樣，在病房工作又忙又累，啥都學不到，其實這是方法不得當。我的適應方法是，看書結合臨床，上班看病，下班看書;比如來了一個類風濕關節(jié)炎的患者，我會先把類風濕關節(jié)炎這章看一遍，掌握其診療規(guī)范標準，然后再觀察類風濕關節(jié)炎病人的情況，對照書本，書本-實踐-書本-再實踐。事先看書可以指導你的臨床實踐，事后看書可以對你的臨床實踐予以校正、補充和深化。對于我們這些初出校門的實習生，在學校里看書是為了學習，而在臨床工作中看書則是為了實踐。
3、注重細節(jié)在病房里工作，不但要記住病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。我們得經(jīng)常去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況，了解患者的既往史、藥物過敏史等等。實習前，我買了本小本子，現(xiàn)在終于派上用場了，我把患者每天的情況、用藥后的反應、檢查結果都記錄在案，有時間的時候就翻翻小本子，有時候真的會對你有所幫助。我科就收過這樣一個病人，該患者是以重疊綜合癥(類風濕關節(jié)炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房問病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困難的病史，馬上想到是不是合并“干燥綜合征”，追查腮腺活檢和上消化道鋇餐，很快就證實該患者確實合并“干燥綜合征”，這就要求我們實習生重視細節(jié)觀察和病史追蹤，從小的事情做起，給血壓高的患者量血壓，給糖尿病患者制定膳食方案，給有損傷的患者包扎換藥等等。
4、培養(yǎng)思維在臨床工作，我覺得要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，這點也是我有所欠缺的，臨床思維是臨床醫(yī)生接觸病人后形成初步臨床診斷和制定合理治療方案的基本思維形式，是臨床醫(yī)生的基本功。要培養(yǎng)嚴謹?shù)呐R床思維，就要求實習醫(yī)生詳細正確的詢問病史和體格檢查，盡量掌握病人所有疾病的相關信息是進行正確臨床思維的關鍵，盡管現(xiàn)在先進檢查設備很多，但是輔助檢查只能取到輔助診斷，印證結果的作用，只有詳細的病史和可靠的體征才是對疾病推理性分析的客觀依據(jù)。此外，還要建立嚴密的邏輯思考，在實習的過程中，我們實習生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科學，不嚴謹?shù)摹奥?lián)想”，應對病人信息進行選擇性編碼，結合病人主要表現(xiàn)及其相關的背景因素，將各個方面的“癥狀”整合起來思考，抓住問題的實質，有限度地尋找相關理論來解釋，而最終獲得正確的診斷和治療方案。
實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。醫(yī)學，教育網(wǎng)收集整理實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
夢寐以求的生產實習終于與我相約，從步入護校的那一刻起，實習就與我們隔江相望，在這艱難而又充滿成功喜悅的江橋上，我們只有一步一個踏實的腳印才能勝利度過。
剛邁入生產實習，對臨床的工作程序也比較陌生，看著老師忙碌的樣子，我們就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我可以算是一個幸運兒，實習第一天，由于我的老師下夜班，我和馬蕊老師上的藥班，在她的細心帶領下，我熟悉了整個藥班的工作程序及出入院所需的各種手續(xù)，她耐心的給我講解了病房環(huán)境以及處置室內各種藥物的合理安排，她對工作中的認真態(tài)度讓我從中學會了很多，也感受至深，隔了一天輪到我和李冬梅老師上治療班，老師叮囑我一定注意無菌操作，三查七對，以免馬虎出錯，我開始真正的進入角色，按照老師所說的每一個環(huán)節(jié)，改變了以前課間實習在大科室配藥的毛病，真正的按照無菌操作去時刻要求自己，棉簽要用鑷子夾，磨完的安瓶要用棉簽消毒，以免微量屑物進入安瓶，對患兒造成不利。初入兒科病房的我，被患兒哭得暈頭轉向，有一種厭惡感，但看見老師那么有愛心的鼓勵患兒轉移他們的注意力，看著家長和患兒淚流滿面時，我的心像碎了一樣，我應該改變態(tài)度，他們那么痛苦，我應該為他們排憂解難，而不是火上澆油，面對一些不講理的家屬，我們也保持著和藹態(tài)度，只要我們做到就行，在這半個月里，我穿刺了幾回，有成功也有失敗，每當看見藥液滴入患兒體內時，就有一種欣慰感，雖然只是簡單的操作，我也從中品嘗到成功的喜悅。14天雖然時間不長，我學會了整個工作程序，也建立了良好的護患關系，每天都是忙中有細?，F(xiàn)在換科了，但我對兒科有種眷戀感，就像大雁冬天向南飛，離開自己的家一樣，全科的醫(yī)護人員齊心協(xié)力，像一個大家庭，我也體驗到了人際關系的重要性。
作為我們這些白衣戰(zhàn)士的后備役，我們會加倍努力，在各科室做好各項工作，不出現(xiàn)任何差錯，給各科室留下好印象，明年的我們也以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份加入這個群體，也成為真正的白衣戰(zhàn)士，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，貢獻出一份微薄的力量，為自己所愛的護理事業(yè)添磚加瓦。
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臨床實習護士結束心得體會篇十一
第一段：引言（大約200字）。
在實習結束后的這段時間里，作為一名實習護士，我深深地體會到了護理工作的辛苦與挑戰(zhàn)。在醫(yī)療團隊的指導下，我接觸到了各類患者，面對各種疾病和病情變化，不僅積累了豐富的臨床經(jīng)驗，也收獲了許多寶貴的心得體會。下面我將分享我實習結束后的心得體會，希望能夠對未來的護理工作有所啟發(fā)。
第二段：技能的提升與挑戰(zhàn)（大約300字）。
在實習期間，我通過親身參與醫(yī)療工作，提升了自己的護理技能。例如，我學習了正確使用各種醫(yī)療設備、掌握了一些基本的搶救操作，同時也學會了如何與患者進行有效的溝通和疼痛緩解技巧。雖然在技術方面取得了進步，但是我也面臨了很多挑戰(zhàn)。在實際操作中，我常常會碰到各種問題，例如處理患者的急性疼痛、在急救情況下快速做出正確的判斷等等。這些挑戰(zhàn)讓我認識到自己在技術和經(jīng)驗方面仍需不斷深造，不斷提高自己。
第三段：人文關懷的重要性（大約300字）。
實習期間，我親眼目睹了患者的痛苦和無助，也見證了醫(yī)療團隊對患者的關懷和支持給予患者積極影響的重要性。在這個過程中，我深刻認識到人文關懷在護理工作中的重要性。與患者建立良好的溝通和信任關系，關心患者的身心健康，給予患者積極的情緒支持，對于患者的康復起到了積極的促進作用。此外，家屬的關心和支持也十分重要，他們的參與能夠減輕患者的心理壓力，增強他們面對疾病的信心。因此，作為一名護士，我將更加注重人文關懷，為患者提供更全面的護理服務。
第四段：團隊合作與溝通技巧（大約200字）。
在醫(yī)療團隊中，良好的團隊合作和有效的溝通技巧對于提供高質量的護理服務至關重要。通過與醫(yī)生、其他護士以及其他科室的合作，我學會了如何協(xié)調各方的資源，共同制定治療方案，并且在面對突發(fā)情況時進行應急處理。同時，與患者和患者家屬的溝通也是不可或缺的一部分。我通過尊重患者的意愿，傾聽他們的需求，主動提供信息和建議，促進了與患者的有效溝通。通過實習經(jīng)驗，我意識到在團隊合作和溝通方面的重要性，并會在未來的工作中更加注重。
第五段：護士職業(yè)的使命與責任（大約200字）。
作為一名護士，對患者的責任感和使命感是我在實習過程中最深刻的體會之一。每一位患者都是一個有感情、有思想、有家庭的個體，他們需要我們的關心和照顧。在這段時間里，我親身感受到了患者和家屬對護士工作的信任和依賴，這使我倍感自豪。作為一名護士，我們不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療服務，還要關心患者的情緒和心理健康，并與他們建立起信任的關系。這樣的責任感和使命感將成為我未來工作的動力，我會竭盡全力為患者提供最好的護理服務。
總結（大約100字）。
通過實習結束后的心得體會，我對護士工作的意義和重要性有了更深入的理解。我將繼續(xù)學習和提高自己的專業(yè)能力，注重患者的人文關懷，合理利用團隊資源并提高溝通技巧，以更好地履行護士的職責和使命。我相信，只要不斷進取和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的護士。
臨床實習護士結束心得體會篇十二
在護士學習的旅程中，實習是必不可少的一環(huán)。我懷著激動又緊張的心情邁入實習的大門，開始了為期三個月的實習生涯。剛開始的時候，我面對陌生的護理環(huán)境和繁忙的工作強度，感到有些力不從心，甚至有些迷茫。我必須快速適應新的工作場景和護理技術，與其他護士和患者建立良好的溝通。然而，在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了種種的艱辛和挫折，但也收獲了許多重要的經(jīng)驗和成長。
第二段：面對困難堅持不懈。
實習生活并不像想象中那樣容易，尤其是在繁忙的醫(yī)院護理崗位上。在實習的過程中，我經(jīng)常需要同時處理多項任務，如準備藥品、注射、換藥等，有時候甚至出現(xiàn)連續(xù)值夜班的情況。這種高強度的工作讓我體力透支，精神壓力也不容忽視，但我始終堅持著。我經(jīng)常與同事們交流，尋求解決問題的方法，利用晚上的時間學習專業(yè)知識，逐漸提高自己的技術水平。通過不斷的努力和堅持，我逐漸適應了這樣的工作節(jié)奏，為患者提供了更好的護理服務。
第三段：關愛與責任并行。
在實習的過程中，我深刻體會到了作為一名護士的責任和使命感。無論是照顧身患重病的患者，還是為疑難雜癥的患者提供有效的治療，都需要我時刻保持敬業(yè)精神和高度的責任心。每個患者都需要我們的關愛和呵護，他們渴望得到我們的安撫和安慰。我學會了與患者和家屬進行有效的溝通，用關愛和耐心來打開他們沉重的內心。當患者和家屬對我的關心表示感謝時，我內心也充滿了滿足和幸福的感覺。這種關愛和責任感使我在成為一名合格的護士過程中更加自信和堅定。
第四段：團隊合作的重要性。
實習的過程中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。一個人的力量是有限的，而一個團隊可以發(fā)揮出無限的能量。在面對繁忙的工作時，我們需要互相支持和協(xié)作，共同解決問題。我與同事們形成了緊密的工作伙伴關系，通過相互學習和交流經(jīng)驗，提高了團隊整體的能力水平。每當遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們互相支持，鼓勵和幫助，共同克服困難。團隊合作使我感到自己不再是一個孤單的個體，而是一個更強大的集體。
第五段：實習后的收獲與展望。
通過這段實習，我不僅鍛煉了護理技能，還深化了對護理事業(yè)的熱愛。我明白了作為一名護士的責任和使命，也更加清晰了自己未來的發(fā)展方向。實習生涯是我成長的階梯，而這段經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財富。我希望未來能夠繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)水平，為更多需要幫助的人提供更好的護理服務。
總結：雖然實習結束了，但對于我來說，這只是我職業(yè)生涯的一個新的起點。通過實習，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和體驗，也更加堅信了自己選擇護理這個行業(yè)的正確性。我愿意把實習時的艱辛和收獲化為動力，繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)水平，在未來的工作中為更多的人提供優(yōu)質的護理服務。
臨床實習護士結束心得體會篇十三
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會。實習快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝臺州市中心醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，在醫(yī)院實習的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。在忙碌而充實的實習生活中，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了武漢市第一醫(yī)院，開始了我們的實習生活。
我們的身份從一名學生轉變?yōu)橐幻麑嵙曌o士，生活的環(huán)境也從學校轉變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學轉變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。雖然在實習前學校已經(jīng)召開了動員大會及培訓，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應這三大轉變，做一名合格的實習護士，我們心里仍是忐忑不安。剛進入病房，總要一種茫然的感覺，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科室的護理工作，能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這也算是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學習也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸有更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，醫(yī)院不可以沒有護士，整個環(huán)境都離不開護士，這說明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面、深刻地了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。
進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。在帶教老師的耐心指導下，同學們的無菌技術、配藥液技術、靜脈輸液等有了質的飛躍，掌握了其技術的要領，知道如何做好一個操作。通過實習，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作、每一件小事都關乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務，并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時，能及時向帶教老師請教。我知道自己還有許多需要改進的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。
20xx年6月28日，我踏進了福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院.帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結構，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應用能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。
在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度。
所有操作都嚴格遵循無菌原則嚴格執(zhí)行"三查七對"。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室里我都是認真細心的做好各項工作遵守無菌原則執(zhí)行查對制度培養(yǎng)著良好的工作方式這應該算的上是第四個收獲吧雖不能說很大卻也是非常重要不可或缺的收獲。
在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
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