總結(jié)是一個對自己的回顧和思考，通過總結(jié)我們可以更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)?？偨Y(jié)時要注重語言的簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句子。閱讀他人的總結(jié)范文可以讓我們有更多的思路和靈感，提高自己的總結(jié)能力。
綜合教研組工作總結(jié)篇一
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，理科組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期末的收尾工作?，F(xiàn)將初中理科組一學(xué)期的工作做個簡單小結(jié)：
本學(xué)期，理科教研組利用每周二自習(xí)課課作為教研活動時間，組織全體理科老師再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握理科教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道、多方位獲取信息，提高理論水平。
1、組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的指導(dǎo)作用。各位教師按時提交教學(xué)工作計劃和總結(jié)以及活動記錄。教研組教研活動每周活動一次，組內(nèi)研討活動隨時隨地。成員出勤率高。認(rèn)真搞好同年級同學(xué)科的集體備課。做到一人主講，其他老師補(bǔ)充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學(xué)任務(wù)。有效完成學(xué)校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責(zé)任意識。做到無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作，建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案，提高每一位教師的教學(xué)教研能力，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想來指導(dǎo)教育活動，帶動教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展，把教學(xué)研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點(diǎn)放在教學(xué)研究上。開展上課、評課活動，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。本學(xué)期組內(nèi)每人聽課都在五節(jié)以上，個別老師聽課在10節(jié)以上。全組教師積極、認(rèn)真參加縣教研室組織的各項教研活動，各種比賽活動，完成相關(guān)任務(wù)。劉作軍獲得第二十屆全國初中應(yīng)用物理競賽指導(dǎo)三等獎。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共上公開課5節(jié)，其中實(shí)驗(yàn)課2節(jié)。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師一人一份教案，認(rèn)真聽課，集體評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。
5、強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，在提高課堂教學(xué)的同時，全體教師重視對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，針對性的補(bǔ)課，對學(xué)生的詢問做到不厭其煩。對學(xué)習(xí)上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。通過各年級數(shù)、理、化、生競賽等活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣，取得了很好的效果。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。獲得校領(lǐng)導(dǎo)、縣檢查小組的好評。并于12月份配合教導(dǎo)處舉辦了中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。在迎接縣教研室常規(guī)驗(yàn)收的活動中我組受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實(shí)而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重面道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
20xx年1月5日。
綜合教研組工作總結(jié)篇二
時刻飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美潛質(zhì)，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對照期初計劃，就應(yīng)說我組基本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)計劃，現(xiàn)對本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作如下總結(jié)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，用心推行素質(zhì)教育。
2、用心參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項群眾活動，自覺執(zhí)行學(xué)校制定的各項規(guī)章制度。
4、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有10名教師，透過每次的活動，能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫忙，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以群眾的力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的狀況。
5、用心開展第二課堂。本學(xué)年開展了校園科技節(jié)，理論聯(lián)系了實(shí)際，既鍛煉了思維和動手潛質(zhì)，又豐富了校園生活，深受師生好評。
課程改革為綜合學(xué)科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種狀況，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。
1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的狀況下，透過群眾備課，改善教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。
或經(jīng)驗(yàn)、推薦，全組老師一齊用心探討，對改善教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫忙。
3、本學(xué)年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師說學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗(yàn)。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，注重潛質(zhì)的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚(yáng)加鼓勵減批評”來調(diào)動學(xué)生的用心性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，當(dāng)堂資料當(dāng)堂解決。
1、由于平時經(jīng)歷的問題少，因此在處理問題上有時策略性不夠；計劃性也不是很強(qiáng)。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。
2、跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。
1、以綜合實(shí)踐作為媒介，促進(jìn)年級組間的聯(lián)系與發(fā)展（在年級組內(nèi)多搞活動）。
2、對全學(xué)期的工作作全盤計劃，統(tǒng)籌兼顧。
3、以特長發(fā)展特色，以特色展示自我，在上好課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)代表隊的建設(shè)，構(gòu)成強(qiáng)有力的循環(huán)性的梯隊，發(fā)奮多出成績。
忙碌而有序的一年已經(jīng)過去，我們?nèi)〉玫某煽兊拇_不少，一學(xué)期來個個都能嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心較強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比，有明顯的進(jìn)步，無論是學(xué)校還是個人，只要是需要幫忙的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學(xué)校中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與職責(zé)來看，我們還得再作一番思考。
最后，我借此機(jī)會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和明白的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！
綜合教研組工作總結(jié)篇三
今年下半年，我們將在鎮(zhèn)黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊盯發(fā)展目標(biāo)不放松，堅定發(fā)展信心不動搖，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠全鎮(zhèn)人民，群策群力謀發(fā)展，聚精會神抓建設(shè)，克難攻堅促改革，確保各項工作按既定目標(biāo)有序推進(jìn)，為“十三五”發(fā)展開好頭、起好步。
對照年初制定的目標(biāo)任務(wù)以及上半年推進(jìn)完成情況，下半年我們將著力做好以下五個方面的工作：
培植規(guī)模企業(yè)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析，實(shí)行黨政班子成員點(diǎn)對點(diǎn)服務(wù)，支持標(biāo)新、海獅等優(yōu)勢企業(yè)向核電裝備配套領(lǐng)域轉(zhuǎn)型。鼓勵泵閥、石油化工裝備企業(yè)由單一產(chǎn)品向個性化定制服務(wù)等高附加值環(huán)節(jié)延伸，組建鑄造產(chǎn)業(yè)集群黨委，引導(dǎo)同類企業(yè)抱團(tuán)發(fā)展、錯位競爭，推動先進(jìn)裝備制造配套、新能源、新材料等新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展。融合提升制造業(yè)品質(zhì)，深入推進(jìn)“兩化”融合，確保年內(nèi)新認(rèn)定市級以上試點(diǎn)企業(yè)2家，不斷提高信息化、智能化水平。
聚力項目突破。統(tǒng)籌專業(yè)招商與全社會招商力量，充分挖掘有效項目信息，圍繞“建鏈、補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈”，重點(diǎn)招引國鷹航空等一批意向項目，以天然天能環(huán)境科技生態(tài)園等龍頭型項目為帶動，全力引培高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項目，逐步調(diào)降傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比重。強(qiáng)勢推進(jìn)項目建設(shè)，確保產(chǎn)業(yè)園三期在建項目年內(nèi)竣工投產(chǎn)，有序推進(jìn)中谷海運(yùn)現(xiàn)代物流基地建設(shè)，及早啟動產(chǎn)業(yè)園四期“創(chuàng)客工程”。推動竣工項目投產(chǎn)達(dá)效，促進(jìn)東方成套等技改擴(kuò)能項目迅速搶占市場份額，提升產(chǎn)出效益。
發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。實(shí)施優(yōu)質(zhì)稻米工程，加強(qiáng)汛后水稻補(bǔ)種、改種工作，建成糧食烘干倉儲中心，精準(zhǔn)服務(wù)家庭農(nóng)場、種糧大戶和專業(yè)合作組織，穩(wěn)定糧食產(chǎn)能。扎實(shí)做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園驗(yàn)收迎檢準(zhǔn)備，加快百畝高效蔬菜大棚建設(shè)，發(fā)揮示范作用，增強(qiáng)輻射功能，打造綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品培育、加工基地。鼓勵德勝做優(yōu)特色農(nóng)產(chǎn)品平臺，拓寬農(nóng)村電商銷售渠道；繼續(xù)做精逸耘生態(tài)、紫藤園藝等一批農(nóng)業(yè)亮點(diǎn)項目，引領(lǐng)農(nóng)民共同致富。
堅持創(chuàng)新發(fā)展。積極上爭降本減負(fù)政策，鼓勵企業(yè)加大科技研發(fā)投入，支持產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，探索技術(shù)入股等多種合作模式，盡快轉(zhuǎn)化應(yīng)用先進(jìn)成熟技術(shù)，縮短新產(chǎn)品研發(fā)周期。實(shí)施優(yōu)秀人才成長計劃，開設(shè)“創(chuàng)二代”培訓(xùn)班、“青年創(chuàng)業(yè)人才促進(jìn)會”，拓寬企業(yè)家戰(zhàn)略視野，組織企業(yè)高級經(jīng)營管理人才、職業(yè)技工培訓(xùn)，壯大推動行業(yè)發(fā)展的中堅力量，進(jìn)一步掀起創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮。
推進(jìn)重點(diǎn)改革。全面完成農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證工作，制定出臺農(nóng)村建房審批辦法，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)行為，積極盤活農(nóng)村存量資源，探索貨幣化收儲農(nóng)村閑置宅基地、工礦用地。運(yùn)用市場機(jī)制、經(jīng)濟(jì)手段，推進(jìn)兼并重組、破產(chǎn)清算，分類化解過剩產(chǎn)能，淘汰高耗能中頻爐和低端鑄造工藝，審慎處置“僵尸企業(yè)”。探索打造泵閥特色小鎮(zhèn)，做優(yōu)城市客廳，豐富xx制造品牌內(nèi)涵；嚴(yán)格執(zhí)行項目預(yù)評估制度，把好入口關(guān)，杜絕劣質(zhì)項目上馬。
凈化金融生態(tài)。深化企業(yè)信用平臺建設(shè)，確保年內(nèi)新增信用管理貫標(biāo)企業(yè)3家；開展企業(yè)上市培訓(xùn)活動，引導(dǎo)企業(yè)完善法人治理結(jié)構(gòu)，推動凱特爾、南山冶金等企業(yè)掛牌上市“新三板”，擴(kuò)大直接融資規(guī)模，有效降低融資成本。積極開展政銀企協(xié)調(diào)對接，動員域內(nèi)聯(lián)?；ケＦ髽I(yè)盤活優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，主動化圈解鏈，擺脫發(fā)展困境；密切關(guān)注企業(yè)風(fēng)險動態(tài)，堅決打擊惡意逃廢債務(wù)行為，防止金融風(fēng)險隱患擴(kuò)散蔓延。
完善城市功能。有序?qū)嵤╅L江路、新江路、創(chuàng)新路等路段建設(shè)，優(yōu)化鎮(zhèn)區(qū)交通；啟動建設(shè)創(chuàng)新路青龍港橋、橫三河?xùn)|段駁砌工程，推進(jìn)九圩港閘、文東港提泵站地塊拆遷，力爭十月份進(jìn)入開工建設(shè)階段。抓住冬春水利建設(shè)時機(jī)，加快貫通縱橫水系，提升城鎮(zhèn)防汛抗旱減災(zāi)能力。突出功能配套，力爭治安管理中心等重點(diǎn)工程年內(nèi)竣工驗(yàn)收，加大綠化美化力度，全面推行綠化養(yǎng)護(hù)市場化試點(diǎn)，實(shí)施市民廣場景觀燈改造，建設(shè)鎮(zhèn)區(qū)生態(tài)停車場，進(jìn)一步優(yōu)化城鎮(zhèn)形態(tài)。
建設(shè)美麗鎮(zhèn)村。啟動振新公寓高層安置房建設(shè)，完善潤新、孝化、富江、三興等建成社區(qū)配套設(shè)施，塑造成熟社區(qū)形象；統(tǒng)籌做好拆遷戶安置工作，確保年底完成717套（戶）安置任務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)益民村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，做足本土地域風(fēng)情，做好與太東等周邊村的風(fēng)貌銜接，進(jìn)一步提升鎮(zhèn)域東片美麗鄉(xiāng)村整體形象。
加強(qiáng)城市管理。調(diào)優(yōu)城管隊伍結(jié)構(gòu)，建立健全綜合執(zhí)法管理體制機(jī)制，推動執(zhí)法常態(tài)化，對違章搭建、占道經(jīng)營、無證設(shè)攤、亂停亂放等現(xiàn)象實(shí)施大清理、大整治；加大農(nóng)村危房改造力度，促進(jìn)老街區(qū)、舊集鎮(zhèn)有機(jī)更新。落實(shí)環(huán)境保護(hù)網(wǎng)格化監(jiān)管，全面加強(qiáng)秋季秸稈“雙禁”和環(huán)境整治工作；強(qiáng)化農(nóng)村路段、河道、橋梁、涵洞包保管護(hù)責(zé)任，確保農(nóng)村“八位一體”綜合管護(hù)取得實(shí)效。
強(qiáng)化社會保障。完善社保體系建設(shè)，不斷擴(kuò)大覆蓋面，積極做好社?？〒Q發(fā)工作；申報創(chuàng)業(yè)孵化基地，加大就業(yè)培訓(xùn)力度，健全企業(yè)欠薪預(yù)警監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)保障職工合法權(quán)益。推動精準(zhǔn)扶貧和脫貧攻堅，統(tǒng)籌使用村級配套解困資金，更好地發(fā)揮慈善分會作用，及時救助孤老病殘等社會弱勢群體。
優(yōu)化公共服務(wù)。加快實(shí)施富江幼兒園、xx中心幼兒園等新建改造工程，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置；高標(biāo)準(zhǔn)建成xx城醫(yī)院，提升農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)水平，扎實(shí)做好人口計生和重大疾病防控工作，完善社區(qū)居家養(yǎng)老和社會化養(yǎng)老事業(yè)。繼續(xù)推進(jìn)“送戲下鄉(xiāng)”和文化信息資源共享，組織辦好xx首屆文體藝術(shù)節(jié)，開展“孝行善舉榜”評選活動，不斷豐富群眾精神文化生活。
創(chuàng)新社會管理。聚焦社情民意，依法推進(jìn)村“兩委”換屆工作，選優(yōu)配強(qiáng)村級組織，提升基層社會治理水平。深入開展平安xx、法治xx建設(shè)，嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動。全面推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理，妥善化解各類社會矛盾糾紛，滿足群眾合理訴求。深化重點(diǎn)行業(yè)（領(lǐng)域）專項整治，強(qiáng)化食品藥品安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保不發(fā)生較大以上安全事故。加快制定完善公共突發(fā)事件預(yù)警和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步提高突發(fā)事件的防范應(yīng)急處置能力。
堅守法治思維。健全依法民主科學(xué)的行政決策機(jī)制，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，主動做好規(guī)范性文件的制定和備案工作，嚴(yán)格政府合同審查程序，制定出臺機(jī)關(guān)管理制度，理順崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法人員的行為。深化政府信息公開，暢通政群互動渠道，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，妥善處理行政復(fù)議申請，進(jìn)一步提升依法行政水平。
促進(jìn)高效施政。加強(qiáng)便民服務(wù)中心建設(shè)，簡化辦事流程，創(chuàng)新服務(wù)方式，按照首問負(fù)責(zé)、一次告知、限時辦結(jié)的要求，提升服務(wù)質(zhì)量，塑造窗口形象。加強(qiáng)行政效能監(jiān)察，緊盯時間節(jié)點(diǎn)，實(shí)行問責(zé)倒逼機(jī)制，確保年度各項工作順利完成。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部自覺增強(qiáng)“四種意識”。優(yōu)化考核獎懲等激勵約束機(jī)制，切實(shí)整治“庸懶散慢”行為，不斷提高群眾滿意度。
堅持廉潔從政。扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定，嚴(yán)控行政成本，確?！叭苯?jīng)費(fèi)只減不增。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)“三資”管理、工程項目建設(shè)和惠農(nóng)政策落實(shí)等方面的監(jiān)督，有序推進(jìn)村級財務(wù)審計工作。加強(qiáng)廉政教育，保持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的政治本色，嚴(yán)肅查處各類違法違紀(jì)案件，以公正廉潔的良好形象取信于民。
各位代表，同志們，雄心壯志百年、腳踏實(shí)地每天，我們不僅要有加快發(fā)展的堅定信念，更要有創(chuàng)新發(fā)展的務(wù)實(shí)行動。讓我們在鎮(zhèn)黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)人大的依法監(jiān)督下，凝心聚力、克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，為“打造蘇中強(qiáng)鎮(zhèn)、建設(shè)美麗xx”做出新的更大貢獻(xiàn)！
綜合教研組工作總結(jié)篇四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，全校教師的共同努力下，通過不斷的探索、探究本學(xué)期綜合教研工作已經(jīng)結(jié)束，為了今后更好地搞好綜合教研工作，以教研促教學(xué)，特對本學(xué)期教研工作作如下總結(jié)。
為全面落實(shí)教研工作計劃，根據(jù)學(xué)?！督虒?dǎo)工作計劃》要求，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，堅持面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展人的教育理念，為進(jìn)一步提高各學(xué)科的教學(xué)水平而努力。
（一）提高教育教學(xué)理論水平，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
（二）借助課題研究，重點(diǎn)解決課改中的一線難點(diǎn)問題。
（三）重視課堂教學(xué)。
1、加強(qiáng)對各種課型的研究，組織教師開展多種形式的.課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步形成“教研課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。
2、抓好教學(xué)觀摩課活動。本期共開展了英語、科學(xué)教學(xué)觀摩課一節(jié)，英語教研課兩節(jié)，科學(xué)教研課一節(jié)，品德與社會教研課一節(jié)，上課教師課前都做好了充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案。課后及時進(jìn)行了說課評課評課活動，根據(jù)聽課老師的評議，對自己所上的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了修改、整理為集體備課教案，用簡報形式總結(jié)出每節(jié)課的。
3、注重教研活動的開展，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，隨堂聽課等形式，形成了互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短的教學(xué)氛圍，收到了比較好的效果。
4、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作。在學(xué)校教導(dǎo)處組織的幾次業(yè)務(wù)檢查中，綜合組全體老師能按教導(dǎo)處要求認(rèn)真編寫教案，進(jìn)行電子二次備課，在教中根據(jù)學(xué)生情況對教案進(jìn)行批注、修改，上課結(jié)束后及時寫教學(xué)反思或單元小結(jié)。
5、抓好學(xué)科培訓(xùn)。開學(xué)初由參加省級培訓(xùn)的帥微老師進(jìn)行綜合實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)一次，對綜合課堂教學(xué)起到了推波助瀾的作用。除此之處還進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)若干次，對老師們的教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提高都有很大的幫助。
除英語學(xué)科外，綜合科教師都都不是專職教師，受傳統(tǒng)教育觀念的制約，教師和學(xué)生對學(xué)科還存在著偏科的現(xiàn)象，特別是好多家長都不在乎綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)如何，重點(diǎn)應(yīng)放在抓好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)，給教師的教學(xué)帶來了很大的困難，今后應(yīng)注重這些問題，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念，使綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)取得更好的成績。
綜合教研組工作總結(jié)篇五
隨著課堂改造深入，學(xué)校先是組織藝體教師，外出到濟(jì)南山大附中、山師二附中聽課、座談交流。要求考查學(xué)科老師，教學(xué)中突出國家課程和校本課程特色，即1+1美術(shù)教學(xué)模式。綜合教研組全體老師團(tuán)結(jié)合作，勇于克服困難，順利完成了學(xué)校各項教育教學(xué)工作，具體有以下四個方面內(nèi)容：
本學(xué)期綜合組教師變動較大，根據(jù)青年教師急需學(xué)習(xí)課堂教學(xué)要求，開學(xué)之初舉行教研公開課，亓新國老師執(zhí)教《保衛(wèi)黃河》、亓偉東老師執(zhí)教《篆刻》，教導(dǎo)處劉主任都隨堂聽課，及時反饋總結(jié)，收到了良好效果。
1、美術(shù)教學(xué)方面：安哲老師積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué)方法，在教師過關(guān)欣賞課《格爾尼卡》按課堂改造要求備課上課，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計詳實(shí)豐富，欣賞與實(shí)踐相結(jié)合，深入開發(fā)格爾尼卡作品藝術(shù)資源，使學(xué)生在欣賞中學(xué)習(xí)、反思進(jìn)步，展示出青年教師過硬的基本功和良好藝術(shù)素質(zhì)。亓偉東老師《單元形分解構(gòu)成》圍繞圖形分解、構(gòu)成的逆向思維、抽象思維展開教于學(xué)。學(xué)生在課堂上靈感火花頻出，作業(yè)呈現(xiàn)獨(dú)特創(chuàng)造個性。在傳統(tǒng)美術(shù)手工課基礎(chǔ)上嘗試現(xiàn)代構(gòu)成設(shè)計。
2、音樂教學(xué)：亓新國老師指教《難忘今宵》，歌唱家、學(xué)生演唱欣賞形式多樣，設(shè)計問題小組合作巧妙，運(yùn)用新課程、新課標(biāo)理念教學(xué)。
劉青老師指教《龍船調(diào)》，以自己專長民歌優(yōu)勢導(dǎo)入新課，贏得學(xué)生滿堂喝彩，這種教學(xué)設(shè)計調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
西校區(qū)校本課程開設(shè)比較早，成果多，白百益老師近幾年一直探索黑白版畫教學(xué)，今年六月匯報展出優(yōu)秀作品七十件，通過校本課程版畫教學(xué)這種形式，讓學(xué)生夢想起飛，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、表揚(yáng)。
音樂教師董雯雯利用自己特長葫蘆絲教學(xué)，在每個班分別練習(xí)兩個曲目，在初一、初二五個教學(xué)班實(shí)現(xiàn)十個完整曲目，現(xiàn)能夠演出的曲目有《月光下的鳳尾竹》《軍港之夜》《但愿人長久》等等。實(shí)現(xiàn)每個班都有自己的葫蘆絲演奏曲目設(shè)計。董雯雯老師想方設(shè)法分組再分小組學(xué)打節(jié)拍，再和練等形式，克服諸多困難，教會了學(xué)生認(rèn)譜、演奏、表演，展示青年教師教學(xué)決心和勇氣。
美術(shù)亓偉東老師設(shè)計《壁畫》教學(xué)題材，需要材料繁多，在朱金平校長、劉新強(qiáng)主任幫助下，解決了購買壁畫畫冊、石膏板等物品，才得以順利開設(shè)，現(xiàn)今大部分學(xué)生已用毛筆勾完線描圖像，待完成這次壁畫教學(xué)后，下一步繪制岱廟壁畫《起陛回鑾圖》，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀泰山文化藝術(shù)，感受學(xué)習(xí)繪制壁畫魅力。
音樂劉青老師在初一開設(shè)葫蘆絲教學(xué)，在探索中已走上教學(xué)旅程。
美術(shù)安哲老師在初一開設(shè)《城市之光》教學(xué)探索；初二《星空》材料創(chuàng)作嘗試；亓偉東老師在初三重點(diǎn)對《篆刻》教學(xué)進(jìn)行研究；初四《水》元素創(chuàng)意設(shè)計教學(xué)，都收到良好的效果，六月初美術(shù)教學(xué)成果在學(xué)校櫥窗展出，受到觀賞的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生歡迎。
此外，亓偉東老師承擔(dān)國家課程校本化子課題《喜怒哀樂表情畫》研究，已完成結(jié)題報告。五月份在朱金平校長、劉新強(qiáng)主任支持下，邢長婧老師率領(lǐng)初三、四班全體同學(xué)在學(xué)?；@球場，由朱雷老師攝影，安哲、亓偉東老師設(shè)計下，完成我校第一次行為藝術(shù)活動。祝雷老師拍攝203幅照片。這種把教學(xué)想法變成現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動，受到程和方校長表揚(yáng)。
音樂亓新國老師從初一堅持教授口風(fēng)琴特色教學(xué)，現(xiàn)練成曲目有《難忘今宵》《友誼地久天長》等。亓新國和劉青老師參與泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校建團(tuán)九十周年暨五四歌詠比賽活動。
本學(xué)期學(xué)校課堂改造聽課中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)主要學(xué)科老師們的教學(xué)方式方法，美術(shù)、音樂學(xué)科外出學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新課程、新理念，在學(xué)習(xí)反思中不斷改進(jìn)綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持、幫助。
綜合教研組工作總結(jié)篇六
20xx年小學(xué)一個學(xué)期已經(jīng)過去，我們組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進(jìn)取，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動等方面有了定收獲，其小結(jié)如下：
（一）學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。
我組教師充分利用教研活動時間，認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)硏究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆硏教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。
（二）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
（三）教研組為教師們提供展示自我的平臺。
本學(xué)期教研組中三位老師參與了縣“空中課堂”的'錄制，分別是葉倩（英語）老師、王苗（體育）老師和侯彬芝（英語）老師。她們精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式。開學(xué)后，戚忠杰（體育）老師和陳銘敏（音樂）老師積極得開展了校級公開課，組員們認(rèn)真聽課、評課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
（四）積極宣傳文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
這學(xué)期受疫情影響，集體活動未能順利展開，但學(xué)期末我們綜合教研組積極響應(yīng)藝術(shù)節(jié)，其中曾仁相（書法）老師，黃仙芝（美術(shù)）老師、謝玉丹（音樂）老師和胡婉納（美術(shù)）老師都在積極選拔優(yōu)秀學(xué)生參加書法、繪畫、立體造型設(shè)計、舞蹈、篆刻等比賽，整個學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
（一）教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而體、美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
（二）教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育、美術(shù)經(jīng)歷，出人才、出成果。
（三）積極準(zhǔn)備材料，對照優(yōu)秀教研組的評比細(xì)則，努力實(shí)現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)。
綜合教研組工作總結(jié)篇七
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了?；厥妆緦W(xué)期的教研組的工作，我們綜合組教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
這學(xué)期我校開展人均一學(xué)期一節(jié)公開課的活動。這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽。例如我校舉辦的運(yùn)動會比賽，經(jīng)典誦讀比賽等。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務(wù)。我們組的好幾位老師都參加了教工的籃球比賽、八十分比賽，并取得了很好的成績，為我們組爭了光，為學(xué)校添了彩。
當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實(shí)，我們組是新組建的綜合組，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，教研交流時間也少。力爭以后再教研方面要下大力度。
2、教研組教師擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合教研組工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，學(xué)校少先大隊工作始終以習(xí)近平總書記提出的四好少年為指導(dǎo)思想，以學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際環(huán)境為基礎(chǔ)出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校黨支部和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以形式多樣的運(yùn)動為載體，充分施展少先隊組織積極、開發(fā)、自立、立異的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進(jìn)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、學(xué)期初訂定八年級中隊對日運(yùn)動主題，結(jié)合學(xué)校德育處班會支配環(huán)境，支配了每月第三周班會課開展隊會運(yùn)動課。主題隊會課各中隊可以或許按要求出隊旗，全體隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、紅領(lǐng)巾廣播站工作規(guī)范化。為了晉升紅領(lǐng)巾廣播站的質(zhì)量，讓紅領(lǐng)巾廣播收到實(shí)效，成為真正讓學(xué)生喜歡的節(jié)目，本學(xué)期，學(xué)生會成立廣播站，對通訊組和播音組進(jìn)行了納新。
3、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教授教化生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教導(dǎo)。
1、學(xué)校團(tuán)委應(yīng)用團(tuán)校陣地對優(yōu)秀少先隊員和隊干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，樹立學(xué)員培訓(xùn)手冊，學(xué)員認(rèn)真聽課，積極撰寫。
2、充分施展干部的特長，讓干部在實(shí)踐運(yùn)動延續(xù)進(jìn)步自身的素質(zhì)。比如：在紅領(lǐng)巾廣播站的運(yùn)動中，讓學(xué)生本身當(dāng)播音員、當(dāng)主持人;學(xué)生介入治理，介入決策，從而進(jìn)步自身的素質(zhì)。
富厚多彩的主題運(yùn)動，可以讓孩子們在愉快中受到教導(dǎo)，同時也可以學(xué)到知識、熬煉才能。本年度我們計劃開展如下運(yùn)動：
九月份：八年級中隊隊干部進(jìn)行換屆。啟動了動感中隊的評選運(yùn)動。
十月份：七年級在少先隊建隊日舉行了建隊儀式運(yùn)動，逐步推行積分入團(tuán)評價機(jī)制，同時依據(jù)學(xué)校大隊部肯定的每期隊會主題開展隊日運(yùn)動。
總之，在這一學(xué)期里我校少先隊工作在惠農(nóng)區(qū)少工委率領(lǐng)和關(guān)心下，校團(tuán)委的具體指導(dǎo)和贊助下，少先隊工作與組織扶植得到了新的成長。
綜合教研組工作總結(jié)篇九
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以本校辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)和諧地發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，抓好課堂教育主渠道，加強(qiáng)教研組建設(shè)，組織開展各種展示，深化競賽活動，認(rèn)真組織好教育教學(xué)研究的系列活動。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育和可持續(xù)發(fā)展的多能的觀念、方法，努力尋找培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。
（一）更新教育理念，提高教育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新理念，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求教師不僅掌握新年級的課標(biāo)，還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo)，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、提高自身素質(zhì)，完善教師師德，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識，堅持“以人為本”，要勤干、苦干，干出好成績。這是全組教師的.努力的方向。
（二）課堂教學(xué)與課余輔導(dǎo)。
抓好課堂常規(guī)教學(xué)的管理，以備課、課后反饋到課余輔導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)范，有計劃、有布置、有檢查。有新課標(biāo)的探索和實(shí)踐中，做到學(xué)生“收”、“放”有序，它是有目標(biāo)、有任務(wù)、有手段的“放”，課余輔導(dǎo)要做好與其它學(xué)科的合作協(xié)作工作，并在做出成績的同時力爭達(dá)到學(xué)校提出的目標(biāo)。
（三）抓好教學(xué)及常規(guī)工作。
1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),注意上課過程中的安全。整合老師的優(yōu)勢，相互交流、聽課、評課。提高自身的教學(xué)水平。
2、組織全體體育教師學(xué)習(xí)健康標(biāo)準(zhǔn)儀器及軟件的使用和操作,在做到人人掌握的基礎(chǔ)上,完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。
3、加強(qiáng)體育器材、微機(jī)室的管理工作,開學(xué)初整理造冊,認(rèn)真執(zhí)行體育器材保管和借用制度,微機(jī)室的安全衛(wèi)生工作。
（四）教學(xué)研究。
1、利用一周時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課,。
積極參加聽評課活動，藝體教研組的每位教師必須聽全本教研組教師的課，進(jìn)行互聽，互評，做到取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。結(jié)合課改的要求,探索適應(yīng)課改的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,組織教法,評價方法等內(nèi)容的講座,組內(nèi)全體教師共同參與。
1、課堂教學(xué)、基本功競賽方面：陸聰敏老師的科學(xué)評優(yōu)課獲鎮(zhèn)一等獎，并送往定州教育局參賽；張麗娜老師指導(dǎo)學(xué)生畫的畫獲定州市三等獎，書法獲定州市一等獎；楊娟老師指導(dǎo)的節(jié)目在藝術(shù)節(jié)中獲鎮(zhèn)二等獎。
2、論文獲獎、發(fā)表方面：張敏老師的美術(shù)論文獲定州市三等獎，白麗棉、程偉老師寫的論文獲河北省二等獎、三等獎。
3、配合學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作，積極進(jìn)行校園文化建設(shè)、各室布置的相關(guān)工作。
綜合教研組工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動教研工作圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、盡早布置教學(xué)計劃。
根據(jù)2月27日縣小學(xué)綜合實(shí)踐教研組長會議精神，制定了本學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)計劃。我校于3月3日召開教研組長會議，會議上我向各位教研組長傳達(dá)了縣會議精神及教學(xué)計劃，并將會議文件同步上傳到校綜合實(shí)踐群中。
二、各項活動有效落實(shí)。
1.2月24日我校在師專一附小龍河校區(qū)參加了市小學(xué)六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量測試綜合學(xué)科的質(zhì)量分析會，聆聽了周海清教研員對六年級綜合實(shí)踐學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測的分析報告，明確了今后綜合實(shí)踐教師上課的方向。
2.2月27日在幸福路小學(xué)參加了三到六年級教材疏通講座。3月3日對全校教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，使老師對各冊教材有了宏觀的認(rèn)識，為本學(xué)期活動的開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3.3月初，選送我校馮莉、盧艷老師參加市勞技先進(jìn)個人評比，兩位老師均獲得“市勞技先進(jìn)個人”稱號。
4.3月17日，我校選派3位優(yōu)秀老師參加了縣教研室在牛山小學(xué)教育集團(tuán)舉行的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動成長手冊》教學(xué)觀摩研討活動。此次活動，老師們對如何有效地上綜合實(shí)踐活動課有了深刻的認(rèn)識。
5.3月29日我校在行知樓五樓舉行了綜合實(shí)踐教研活動，由付xx、孫xx、王xx老師執(zhí)教了同一活動主題的不同階段的指導(dǎo)課：付xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》主題確定與方案指導(dǎo)課；孫xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》采訪指導(dǎo)課，王xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》考察記錄表的設(shè)計指導(dǎo)課，為全校綜合實(shí)踐教師完整地經(jīng)歷一個主題的綜合實(shí)踐活動作出了有效指導(dǎo)。
6.4月底組織全校綜合老師參加縣教研室舉行的20xx年度小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。我校高質(zhì)量、高數(shù)量地完成了教研室規(guī)定的任務(wù)。
7.5月初，通過學(xué)校初選，確定了綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果展評輔導(dǎo)老師：任禮秀和顧海倫，及活動主題：《我們的版畫》。在中片以第一名的成績成功晉級縣決賽。5月24日在幸福路小學(xué)參加了現(xiàn)場展評，獲得了縣一等獎。5月31日兩位老師又參加了市教研室在師專一附小舉行的全市小學(xué)生成果展評活動，得到評委及其他參賽學(xué)校的一致好評。
綜合教研組工作總結(jié)篇十一
綜合教研組建設(shè)制度，教研組是從事教學(xué)研究的集體，是學(xué)校按學(xué)科設(shè)置的教學(xué)基層組織，今天本站小編給大家找來了綜合教研組。
希望能夠幫助到大家。
小學(xué)綜合教研組是一個銳意進(jìn)取、朝氣蓬勃，教學(xué)工作認(rèn)真、踏實(shí)、負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平較高，工作能力較強(qiáng)的組合。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：
隨著新課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們綜合教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師深鉆教材。本學(xué)期教研組活動采取分學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，由專職教師帶領(lǐng)兼職教師共同學(xué)習(xí)。開學(xué)初體育組的楊晨東老師就帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了體育課的常規(guī)教學(xué)和課堂注意事項;三月份英語組由章小梅老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了《提高小學(xué)生英語口語能力》的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);四月份音樂組由楊巧玲老師組織大家對音樂課教學(xué)方法的應(yīng)用進(jìn)行了探討;科學(xué)組由毛興無老師組織大家學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)以及儀器管理和記載;五月份信息組由孫江波帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了信息課的常規(guī)教學(xué);全組教師互幫互學(xué)、我們每個人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情。全組教師邊學(xué)邊干，都取得了不錯的業(yè)績。
2、注重青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期教研組對于一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會都讓給青年教師，一切活動都讓青年教師去參與。開學(xué)初楊巧玲老師就代表我們西齋小校參加了全市的中小學(xué)音樂“課內(nèi)比教學(xué)”的教學(xué)競賽并獲市級一等獎，鎮(zhèn)真娥老師獲品德學(xué)科的市級一等獎;章小梅老師獲英語學(xué)科的市級二等獎;英語組的楊寶老師是一位虛心好學(xué)的年輕教師，本學(xué)期通過英語組教師集體研討，指導(dǎo)他用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中，六月初在迎接市教研室教學(xué)工作檢查中楊老師的英語展示課取得了優(yōu)秀的成績，得到聽課教師的一致好評。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱報刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。
4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。本學(xué)期我們體音美組共同完成了武術(shù)操、“大家唱，大家跳”的比賽和七彩童年的書畫展，活動中每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校。
及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師們的。
教案。
規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃。全組教師聽、評課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。
本學(xué)期，我們組幾個學(xué)科的教師都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)推敲，精心準(zhǔn)備，集中了全組教師的集體智慧。開學(xué)初楊晨東老師就提供了一節(jié)骨干教師示范課，讓全校體育老師受益匪淺，并在四月份又上了一節(jié)《雙手向前拋實(shí)心球》的室外課。英語組王監(jiān)、楊寶、章小梅三位教師采取的是同課異構(gòu)，楊巧玲、楊曉玲、孫江波是分學(xué)科上研究課，毛興無、肖忠勇則是上的實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)都取得了良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，也展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組組互動，環(huán)環(huán)互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、今后努力的方向：
(1)理論學(xué)習(xí)方面進(jìn)一步加強(qiáng)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中由專人輪流負(fù)責(zé)確定學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)交流;在課外，將自我開展了各種形式的理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)交流中不斷提高自己的理論水平。
(2)常規(guī)課堂教學(xué)更規(guī)范化。
(3)教學(xué)研討氛圍增強(qiáng)。積極開展公開課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，積極開展聽課、評課活動。
(4)學(xué)校體育隊，文藝隊，美術(shù)組的訓(xùn)練出成效。
總之，本學(xué)期綜合教研組的活動可謂精彩紛呈，成績是值得肯定的?！跋蛘n堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求，希望我們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動每周1次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。通過各種渠道提高教師的專業(yè)知識，本學(xué)期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進(jìn)行了音樂、體育、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，茍艷利老師赴蘭州關(guān)于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導(dǎo)員的培訓(xùn)。通過各種培訓(xùn)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高，積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
5、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
三、活動開展。
1、本學(xué)期，興趣小組在三至六年級學(xué)生中展開，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好將其分了12組，分別為乒乓球組、籃球組、排球組、健美操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂組，其中新增設(shè)了曲藝組、合唱組、健美操組，群藝館配8名教師到我校進(jìn)行了指導(dǎo)與教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)與教師的齊抓共管下，興趣小組在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子，突出新思路，創(chuàng)設(shè)新特色，為學(xué)生打造了一個展示自己特長的新型舞臺，成為學(xué)校的亮點(diǎn)。
2、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、探討并運(yùn)用于教學(xué)之中。3、狠抓“三操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。
在本學(xué)期中，綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想表現(xiàn)。
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真。
在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍。
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)。
教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)。
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動。
各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn)，虛心請教，一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討，大家一起聽課評課改課，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低，決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對新的世紀(jì)，面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
綜合教研組工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃、教研組活動計劃，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、積極開展公開課
本學(xué)期開展人均一學(xué)期一節(jié)的校內(nèi)公開課的活動。精心準(zhǔn)備，集中全組教師的聽課學(xué)習(xí)討論，本學(xué)期音樂教師郭聲紅一節(jié)音樂公開課，美術(shù)教師史紹林一節(jié)一年級美術(shù)公開課，董雪梅四年級一節(jié)科學(xué)課，成強(qiáng)寶一節(jié)六年級科學(xué)示范課，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。
3、為學(xué)校增光添彩
本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽。例如我校舉辦的“四節(jié)”活動，取得了一定的成績，在科技節(jié)活動中，六年級陳小聰?shù)摹度祜嬎畽C(jī)》獲區(qū)二等獎；四年級李偉的《汽車防爆胎安全器》獲區(qū)三等獎；四年級鄧紫菱的《易開啤酒瓶蓋》獲區(qū)三等獎；六年級徐巧的科學(xué)幻想畫《地下家園》獲區(qū)三等獎；六年級陳琴的科學(xué)幻想畫《海洋、家園》獲區(qū)三等獎；科技老師史紹林的《空氣成分實(shí)驗(yàn)器》和《帶電源接通指示的電烙鐵》分別獲區(qū)二、三等獎。六年級劉進(jìn)義同學(xué)代表學(xué)校參加省教育廳舉辦的“第23屆金鑰匙科技競賽”中獲省二等獎。在校級競賽中有4人獲一等獎，6人獲二等獎，10獲三等獎。同時校舉行的科技小報的評比共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎9名；觀《天宮一號與神八》寫觀后感的競賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；科技（玩具）小制作比賽，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。取得了可喜的成績。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務(wù)。
當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實(shí)，我們組是新組建的綜合組，由于沒有經(jīng)，教研交流時間也少。力爭以后再教研方面要下大力度。
2、教研組教師擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合教研組工作總結(jié)篇十三
在本學(xué)期中，綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。
學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。
在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。
引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動
各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。
各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
新教師能積極上進(jìn)，虛心請教，一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討，大家一起聽課評課改課，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低，決定一個學(xué)校教育的成功與否。
我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對新的世紀(jì)，面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
小學(xué)綜合教研組是一個銳意進(jìn)取、朝氣蓬勃，教學(xué)工作認(rèn)真、踏實(shí)、負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平較高，工作能力較強(qiáng)的組合。
我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。
教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。
這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過 全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：
隨著新課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。
因此，我們綜合教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。
我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師深鉆教材。
本學(xué)期教研組活動采取分學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，由專職教師帶領(lǐng)兼職教師共同學(xué)習(xí)。
開學(xué)初體育組的楊晨東老師就帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了體育課的'常規(guī)教學(xué)和課堂注意事項;三月份英語組由章小梅老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了《提高小學(xué)生英語口語能力》的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);四月份音樂組由楊巧玲老師組織大家對音樂課教學(xué)方法的應(yīng)用進(jìn)行了探討。
科學(xué)組由毛興無老師組織大家學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)以及儀器管理和記載;五月份信息組由孫江波帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了信息課的常規(guī)教學(xué);全組教師互幫互學(xué)、我們每個人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著。
新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情。
全組教師邊學(xué)邊干，都取得了不錯的業(yè)績。
2、注重青年教師培養(yǎng)。
本學(xué)期教研組對于一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會都讓給青年教師，一切活動都讓青年教師去參與。
開學(xué)初楊巧玲老師就代表我們西齋小校參加了全市的中小學(xué)音樂“課內(nèi)比教學(xué)”的教學(xué)競賽并獲市級一等獎，鎮(zhèn)真娥老師獲品德學(xué)科的市級一等獎;章小梅老師獲英語學(xué)科的市級二等獎;英語組的楊寶老師是一位虛心好學(xué)的年輕教師。
本學(xué)期通過英語組教師集體研討，指導(dǎo)他用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中，六月初在迎接市教研室教學(xué)工作檢查中楊老師的英語展示課取得了優(yōu)秀的成績，得到聽課教師的一致好評。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。
我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。
二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。
三是通過網(wǎng)上下載和訂閱報刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。
4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。
我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。
我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。
本學(xué)期我們體音美組共同完成了武術(shù)操、“大家唱，大家跳”的比賽和七彩童年的書畫展，活動中每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。
因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。
工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。
在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師們的教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。
在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃。
全組教師聽、評課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
本學(xué)期，我們組幾個學(xué)科的教師都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。
這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)推敲，精心準(zhǔn)備，集中了全組教師的集體智慧。
開學(xué)初楊晨東老師就提供了一節(jié)骨干教師示范課，讓全校體育老師受益匪淺，并在四月份又上了一節(jié)《雙手向前拋實(shí)心球》的室外課。
英語組王監(jiān)、楊寶、章小梅三位教師采取的是同課異構(gòu)，楊巧玲、楊曉玲、孫江波是分學(xué)科上研究課，毛興無、肖忠勇則是上的實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)都取得了良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，也展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。
學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組組互動，環(huán)環(huán)互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。
教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。
思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、今后努力的方向：
(1)理論學(xué)習(xí)方面進(jìn)一步加強(qiáng)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中由專人輪流負(fù)責(zé)確定學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)交流;在課外，將自我開展了各種形式的理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)交流中不斷提高自己的理論水平。
(2)常規(guī)課堂教學(xué)更規(guī)范化。
(3)教學(xué)研討氛圍增強(qiáng)。
積極開展公開課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，積極開展聽課、評課活動。
(4)學(xué)校體育隊，文藝隊，美術(shù)組的訓(xùn)練出成效。
總之，本學(xué)期綜合教研組的活動可謂精彩紛呈，成績是值得肯定的。
“向課堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求，希望我們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。
綜合教研組工作總結(jié)篇十四
緊張而充實(shí)的一學(xué)期又將就悄然而過，在本學(xué)期里，我們綜合學(xué)科組教科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以“促進(jìn)有效課堂教學(xué)“為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，為使今后的'工作揚(yáng)長避短，讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
xx年xx月x日至x日，綜合學(xué)科組共x人（除體育外）在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴xxxx區(qū)xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，xx中學(xué)的藝術(shù)特色教育馳名國內(nèi)，藝術(shù)教育滲透到學(xué)校的每一個學(xué)科，每一個角落，給人印象特別深刻的是，這樣一所學(xué)校能夠吸引相當(dāng)多的孩子因?yàn)橐婚T藝術(shù)甚至一種樂器來到如此偏遠(yuǎn)的地方就學(xué)，樂隊的名譽(yù)指揮已經(jīng)80高齡，50多年的藝術(shù)生涯，享受政府特殊津貼，仍然每周過來到樂團(tuán)上課指導(dǎo)，非常值得欽佩。參觀過后全體老師都留下深刻印象，對這樣一所學(xué)校所取得的驕人成績和社會影響力感到肅然起敬！
x月x日，“百萬家長進(jìn)校園”活動走進(jìn)xx中學(xué)，來自藝術(shù)和體育學(xué)科的四位教壇新秀和骨干根據(jù)自己的專項和特長開出展示課，大家精心準(zhǔn)備，積極參與，收到良好的效果。
（一）體育成績再創(chuàng)輝煌
x月份田徑隊參加市中學(xué)生運(yùn)動會獲得團(tuán)體第二名的好成績，創(chuàng)歷年最好成績；校男子籃球隊參加xx省籃球聯(lián)賽獲得晉級賽第一名和總決賽第二名，xx同學(xué)入選最佳陣容；校足球隊已經(jīng)走出浙江，走向全國，在x月份進(jìn)行的全國校園足球冠軍聯(lián)賽（xx）賽區(qū)的比賽中，xx中學(xué)第一次站到全國比賽的賽場上，全隊高水平發(fā)揮，獲得本次比賽的第三名，二等獎的佳績，另外，xx同學(xué)被評為“希望之星”，入選最佳陣容。
另外本學(xué)期體育組還組織了青年教師模擬上課比賽，五年以下的青年教師全員參與，并邀請了市局體育學(xué)科的教研員xx老師親臨指導(dǎo)，七年級繼續(xù)開展“學(xué)為中心”的教學(xué)研討活動。
（二）藝術(shù)組常規(guī)工作落實(shí)到位，積極深入課堂實(shí)踐
本學(xué)期藝術(shù)組以常規(guī)備課管理方式，基本做到每次以一位老師主講的形式開展說課等教研活動，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯，每位老師都開設(shè)出了不同級別的公開課，組內(nèi)9位教師共開設(shè)公開課14節(jié)，得到了聽課老師的一致好評。
本組教師積極實(shí)踐教學(xué)改革，參加各級各類評比，其中xx、xx兩位老師分別獲得了xx市直屬中學(xué)“教壇新苗”大賽一等獎和二等獎的好成績，xx老師獲得了xx市勞動與技術(shù)初中組優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。另外在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)各位教師加班加點(diǎn)，認(rèn)真籌備和策劃，成功組織了校園文化藝術(shù)節(jié)及承辦了溫州市藝術(shù)節(jié)立體造型項目的比賽，均獲得了圓滿成功。
（三）信息學(xué)科深入教研活動，豐富校園文化生活
本學(xué)期，信息技術(shù)備課組認(rèn)真開展每周一次的備課組活動，大家積極參與、認(rèn)真研討、共同進(jìn)步！跟隨學(xué)校的教研方向，不斷提升教育教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，把握有效的課堂40分鐘時間，讓學(xué)生在做中學(xué)，玩中學(xué)！除了常規(guī)的課堂教學(xué)，我們備課組還參與了學(xué)校藝術(shù)節(jié)中信息技術(shù)項目的比賽工作，承擔(dān)了英語中考聽力口語練習(xí)、測試工作，學(xué)校的招生報名工作，學(xué)生暑期作業(yè)設(shè)計等工作，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得了優(yōu)異的成績，尤其是信息學(xué)競賽和現(xiàn)場網(wǎng)頁制作兩項競賽共有12人次獲獎！
回顧一學(xué)期的工作，還有許多不足之處，我們力爭今后進(jìn)一步堅持有所為，有所不為，集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿的相關(guān)問題，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，把教科研工作做得更好，從而再次實(shí)現(xiàn)新的跨越。
綜合教研組工作總結(jié)篇十五
時間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中度過了一個學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我們綜合組老師深入開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)、文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了 課堂教學(xué)效率，較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新常規(guī)，教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)過程中貫穿新精神，運(yùn)用新方法，課有新進(jìn)步。
本學(xué)期我們每一位教師開一節(jié)公開課，每一節(jié)課都是反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，全組教師積極參與觀課議課，取得了良好的開課效果，充分展示了綜合組整體的實(shí)力水平。
我們的教學(xué)條件雖苦，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是百分百。本學(xué)期我們組除了完成教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校做好了各項活動。如：班刊的評比、校園運(yùn)動會、跑操比賽、學(xué)生體質(zhì)健康測試等。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨，努力完成。
1、 教研活動開展不夠扎實(shí)，個別教師因?yàn)楦鞣N原因不能保證充足的教研交流時間。
2、 教師缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)理論的指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，要讓老師們走出去，多參觀多學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合教研組工作總結(jié)篇十六
自受命以來，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。工作勤奮，服從領(lǐng)導(dǎo)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，時刻以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各項工作中起到了先鋒模范作用。經(jīng)過幾年的發(fā)奮和探索，使她迅速成長。
一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做學(xué)科帶頭人。
蘇霍姆林斯基這樣說過：“只有當(dāng)教師的知識視野比教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”。因此她注重和組內(nèi)教師的共同成長，共同進(jìn)步。在日常教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念。用心承擔(dān)區(qū)級綜合實(shí)踐活動研究課的任務(wù)，僅在近兩年就開設(shè)了三節(jié)區(qū)級研究課，4月開設(shè)《學(xué)會打電話》，月開設(shè)《生活中的交通工具》，4月開設(shè)《校園abc》，得到教研組老師的一致好評，在自身發(fā)展的同時，使她在全區(qū)也小有名氣，被推選為區(qū)級綜合實(shí)踐活動教研組長。在教學(xué)實(shí)踐之后，她也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，用心撰寫教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文，制作教學(xué)課件等?！毒W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)探究》榮獲中國教育學(xué)會小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎；9月多媒體課件《春蠶學(xué)堂》榮獲安徽省教學(xué)課件二等獎、《依托科學(xué)教學(xué)網(wǎng)站，營造動感科學(xué)課堂》榮獲蕪湖市教育論文二等獎、《春蠶學(xué)堂》榮獲蕪湖市教學(xué)設(shè)計二等獎、同年她還榮獲了第四屆“鏡湖區(qū)師德先進(jìn)個人”；208月《我和孩子們的校園之旅》榮獲蕪湖市教育敘事三等獎，為組內(nèi)教師做出了榜樣。
在日常教學(xué)中，她還利用自已所長，幫忙全校教師開展電化教育培訓(xùn)。主要負(fù)責(zé)中青年教師課件制作培訓(xùn)及博客培訓(xùn)任務(wù)，開展一系列的講座、輔導(dǎo)，使每一位中青年教師都能獨(dú)立制作簡單課件，很好的使用并撰寫博客日志。另外，在輔導(dǎo)學(xué)生方面，每年她都用心組織學(xué)生參加全國電腦創(chuàng)作比賽，并取得了較好的成績。，輔導(dǎo)的《螞蟻》榮獲國家級小學(xué)網(wǎng)頁二等獎；，輔導(dǎo)的《狗年說狗》榮獲市級小學(xué)網(wǎng)頁二等獎；20，輔導(dǎo)的《春天的旋律》榮獲國家級小學(xué)網(wǎng)頁三等獎，輔導(dǎo)的《校園萬花筒》榮獲市級小學(xué)網(wǎng)頁二等獎；，《草芽部落》榮獲省級小學(xué)網(wǎng)頁二等獎。
二、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理。
身為學(xué)校的綜合教研組長，她深感職責(zé)的重大。她不僅僅注重本人的業(yè)務(wù)潛質(zhì)和專業(yè)理論的提高，而且要承擔(dān)綜合組教師的培養(yǎng)任務(wù)，個性是全校綜合學(xué)科教學(xué)方向的把握。在落實(shí)常規(guī)管理方面她堅持教研與教學(xué)同步，為教學(xué)服務(wù)，兩者有機(jī)結(jié)合，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，重點(diǎn)抓“四堅持”：
1、堅持每周的群眾教研制度，這是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識的一個大好機(jī)會，綜合教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)或教材、課標(biāo)進(jìn)行群眾備課，觀看錄像，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。近兩年來，她組織組內(nèi)教師用心開展教研活動，實(shí)行單元群眾備課。在群眾備課中實(shí)行了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一資料。在群眾備課共同研究的基礎(chǔ)上，開設(shè)高質(zhì)量的公開課教學(xué)。
2、堅持每學(xué)年一次的教師比賽課制度。
透過體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課；體現(xiàn)群眾智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”；體現(xiàn)以優(yōu)帶新，輻射經(jīng)驗(yàn)的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學(xué)習(xí)，善于進(jìn)取，勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)，從而挖掘綜合組教育科研的深度。
3、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于10節(jié)，透過聽課、評課，對諸如教學(xué)資料安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出發(fā)奮的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究潛質(zhì)。
4、堅持期初計劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的狀況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
三、長期不懈抓教研，提高教學(xué)質(zhì)量。
充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強(qiáng)綜合學(xué)科之間的溝通和整合，從學(xué)生成長、教師提高、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐。近兩年來，以新課程為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題開展研究；改革教學(xué)研究的形式和方法，靈活運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，發(fā)奮提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。在她的帶領(lǐng)下，綜合教研組教師在教研中不斷發(fā)展、進(jìn)取，教師教育教學(xué)論文僅近兩年獲獎或發(fā)表達(dá)10余篇，如：張慧老師撰寫的《淡化形式注重實(shí)質(zhì)對當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教學(xué)中若干思考》、李玲玲老師撰寫的《開發(fā)游戲資源，豐富體育課堂教學(xué)》都榮獲了市級教育論文一等獎。
在教育教學(xué)中，作為教研組長的她用心投身于學(xué)校的教科研，先后參加了國家級課題《小學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)之研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校際協(xié)作學(xué)習(xí)》、《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對成年人心理素質(zhì)影響的研究》，省級課題《設(shè)計網(wǎng)上實(shí)踐作業(yè)提升學(xué)生信息素養(yǎng)》等研究。把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識、體驗(yàn)研究方法上。透過學(xué)科研究性資料的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的潛質(zhì)。透過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。國家級課題《小學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)之研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校際協(xié)作學(xué)習(xí)》先后結(jié)題，我們也取得了一些成績。她撰寫的《茶飄香》在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究》應(yīng)用案例評比中榮獲三等獎，她個人獲得指導(dǎo)教師二等獎。
在未來的日子里，她將繼續(xù)做一個關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己、以關(guān)注學(xué)校大發(fā)展為核心的有思想的人。與組內(nèi)教師一齊用心發(fā)奮，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實(shí)自我、升華自我、超越自我。
綜合教研組工作總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，緊張而又繁忙的xxxx至20xx學(xué)年度下學(xué)期已經(jīng)過去，在這一學(xué)期內(nèi)，我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，和全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學(xué)期的教學(xué)規(guī)律性研工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一個十分重要且任務(wù)十分堅舉的工作，具體來說今年的工作主要如下：
1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)是一教學(xué)工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作，取得了一定的成績。
2、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高，由于我們綜合教研組一個復(fù)雜的教研組，所轄的課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。
3、認(rèn)真落實(shí)了教研活動，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。
今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：
1、整體教學(xué)常規(guī)管理工作有一定的起色，特別是我校的社會、勞動等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)有了很大的進(jìn)步。
2、教研活動開展的有聲有色，今年我組負(fù)責(zé)開展的幾個大型活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。
3、注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。
4、抓好了教學(xué)成果的統(tǒng)計與展示工作，今年我們在開學(xué)時就要求每一位教師在平時的教學(xué)過程中要注重收集學(xué)生在平時作業(yè)中的一些好的作品，本學(xué)期結(jié)束時我們一共收集了優(yōu)秀作品200多件，放在學(xué)校的櫥窗中展示。
5、抓好了學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果都十分好。
取得了以上成績我的`基本經(jīng)驗(yàn)是：
1、要以學(xué)校教導(dǎo)處為龍頭認(rèn)真抓好各項工作，要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。
2、要注重發(fā)揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去。
3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。
4、要認(rèn)真抓好每一次活動的開展，才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。
今后我將努力做好如下幾項工作：
1、加大綜合組的教學(xué)改革力度，使我校綜合教研工作再上一個新臺階。
2、加強(qiáng)綜合組各項制度建設(shè)，規(guī)范綜合組和各項管理行為。
綜合教研組工作總結(jié)篇一
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，理科組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期末的收尾工作?，F(xiàn)將初中理科組一學(xué)期的工作做個簡單小結(jié)：
本學(xué)期，理科教研組利用每周二自習(xí)課課作為教研活動時間，組織全體理科老師再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握理科教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道、多方位獲取信息，提高理論水平。
1、組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展一些專題討論和業(yè)務(wù)交流活動。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的指導(dǎo)作用。各位教師按時提交教學(xué)工作計劃和總結(jié)以及活動記錄。教研組教研活動每周活動一次，組內(nèi)研討活動隨時隨地。成員出勤率高。認(rèn)真搞好同年級同學(xué)科的集體備課。做到一人主講，其他老師補(bǔ)充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學(xué)任務(wù)。有效完成學(xué)校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責(zé)任意識。做到無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作，建立健全教師個人業(yè)務(wù)檔案，提高每一位教師的教學(xué)教研能力，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想來指導(dǎo)教育活動，帶動教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展，把教學(xué)研究活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點(diǎn)放在教學(xué)研究上。開展上課、評課活動，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。本學(xué)期組內(nèi)每人聽課都在五節(jié)以上，個別老師聽課在10節(jié)以上。全組教師積極、認(rèn)真參加縣教研室組織的各項教研活動，各種比賽活動，完成相關(guān)任務(wù)。劉作軍獲得第二十屆全國初中應(yīng)用物理競賽指導(dǎo)三等獎。
4、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共上公開課5節(jié)，其中實(shí)驗(yàn)課2節(jié)。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師一人一份教案，認(rèn)真聽課，集體評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。
5、強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，在提高課堂教學(xué)的同時，全體教師重視對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，針對性的補(bǔ)課，對學(xué)生的詢問做到不厭其煩。對學(xué)習(xí)上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。通過各年級數(shù)、理、化、生競賽等活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣，取得了很好的效果。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。獲得校領(lǐng)導(dǎo)、縣檢查小組的好評。并于12月份配合教導(dǎo)處舉辦了中學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。在迎接縣教研室常規(guī)驗(yàn)收的活動中我組受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實(shí)而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重面道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
20xx年1月5日。
綜合教研組工作總結(jié)篇二
時刻飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛質(zhì)入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美潛質(zhì)，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對照期初計劃，就應(yīng)說我組基本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)計劃，現(xiàn)對本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作如下總結(jié)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，用心推行素質(zhì)教育。
2、用心參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項群眾活動，自覺執(zhí)行學(xué)校制定的各項規(guī)章制度。
4、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有10名教師，透過每次的活動，能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫忙，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以群眾的力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校批評的狀況。
5、用心開展第二課堂。本學(xué)年開展了校園科技節(jié)，理論聯(lián)系了實(shí)際，既鍛煉了思維和動手潛質(zhì)，又豐富了校園生活，深受師生好評。
課程改革為綜合學(xué)科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種狀況，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。
1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。在課時比較緊張的狀況下，透過群眾備課，改善教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。
或經(jīng)驗(yàn)、推薦，全組老師一齊用心探討，對改善教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫忙。
3、本學(xué)年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師說學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗(yàn)。
4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，注重潛質(zhì)的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚(yáng)加鼓勵減批評”來調(diào)動學(xué)生的用心性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，當(dāng)堂資料當(dāng)堂解決。
1、由于平時經(jīng)歷的問題少，因此在處理問題上有時策略性不夠；計劃性也不是很強(qiáng)。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。
2、跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。
1、以綜合實(shí)踐作為媒介，促進(jìn)年級組間的聯(lián)系與發(fā)展（在年級組內(nèi)多搞活動）。
2、對全學(xué)期的工作作全盤計劃，統(tǒng)籌兼顧。
3、以特長發(fā)展特色，以特色展示自我，在上好課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)代表隊的建設(shè)，構(gòu)成強(qiáng)有力的循環(huán)性的梯隊，發(fā)奮多出成績。
忙碌而有序的一年已經(jīng)過去，我們?nèi)〉玫某煽兊拇_不少，一學(xué)期來個個都能嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)心較強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比，有明顯的進(jìn)步，無論是學(xué)校還是個人，只要是需要幫忙的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學(xué)校中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與職責(zé)來看，我們還得再作一番思考。
最后，我借此機(jī)會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和明白的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！
綜合教研組工作總結(jié)篇三
今年下半年，我們將在鎮(zhèn)黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊盯發(fā)展目標(biāo)不放松，堅定發(fā)展信心不動搖，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠全鎮(zhèn)人民，群策群力謀發(fā)展，聚精會神抓建設(shè)，克難攻堅促改革，確保各項工作按既定目標(biāo)有序推進(jìn)，為“十三五”發(fā)展開好頭、起好步。
對照年初制定的目標(biāo)任務(wù)以及上半年推進(jìn)完成情況，下半年我們將著力做好以下五個方面的工作：
培植規(guī)模企業(yè)。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析，實(shí)行黨政班子成員點(diǎn)對點(diǎn)服務(wù)，支持標(biāo)新、海獅等優(yōu)勢企業(yè)向核電裝備配套領(lǐng)域轉(zhuǎn)型。鼓勵泵閥、石油化工裝備企業(yè)由單一產(chǎn)品向個性化定制服務(wù)等高附加值環(huán)節(jié)延伸，組建鑄造產(chǎn)業(yè)集群黨委，引導(dǎo)同類企業(yè)抱團(tuán)發(fā)展、錯位競爭，推動先進(jìn)裝備制造配套、新能源、新材料等新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展。融合提升制造業(yè)品質(zhì)，深入推進(jìn)“兩化”融合，確保年內(nèi)新認(rèn)定市級以上試點(diǎn)企業(yè)2家，不斷提高信息化、智能化水平。
聚力項目突破。統(tǒng)籌專業(yè)招商與全社會招商力量，充分挖掘有效項目信息，圍繞“建鏈、補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈”，重點(diǎn)招引國鷹航空等一批意向項目，以天然天能環(huán)境科技生態(tài)園等龍頭型項目為帶動，全力引培高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項目，逐步調(diào)降傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)比重。強(qiáng)勢推進(jìn)項目建設(shè)，確保產(chǎn)業(yè)園三期在建項目年內(nèi)竣工投產(chǎn)，有序推進(jìn)中谷海運(yùn)現(xiàn)代物流基地建設(shè)，及早啟動產(chǎn)業(yè)園四期“創(chuàng)客工程”。推動竣工項目投產(chǎn)達(dá)效，促進(jìn)東方成套等技改擴(kuò)能項目迅速搶占市場份額，提升產(chǎn)出效益。
發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。實(shí)施優(yōu)質(zhì)稻米工程，加強(qiáng)汛后水稻補(bǔ)種、改種工作，建成糧食烘干倉儲中心，精準(zhǔn)服務(wù)家庭農(nóng)場、種糧大戶和專業(yè)合作組織，穩(wěn)定糧食產(chǎn)能。扎實(shí)做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園驗(yàn)收迎檢準(zhǔn)備，加快百畝高效蔬菜大棚建設(shè)，發(fā)揮示范作用，增強(qiáng)輻射功能，打造綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品培育、加工基地。鼓勵德勝做優(yōu)特色農(nóng)產(chǎn)品平臺，拓寬農(nóng)村電商銷售渠道；繼續(xù)做精逸耘生態(tài)、紫藤園藝等一批農(nóng)業(yè)亮點(diǎn)項目，引領(lǐng)農(nóng)民共同致富。
堅持創(chuàng)新發(fā)展。積極上爭降本減負(fù)政策，鼓勵企業(yè)加大科技研發(fā)投入，支持產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，探索技術(shù)入股等多種合作模式，盡快轉(zhuǎn)化應(yīng)用先進(jìn)成熟技術(shù)，縮短新產(chǎn)品研發(fā)周期。實(shí)施優(yōu)秀人才成長計劃，開設(shè)“創(chuàng)二代”培訓(xùn)班、“青年創(chuàng)業(yè)人才促進(jìn)會”，拓寬企業(yè)家戰(zhàn)略視野，組織企業(yè)高級經(jīng)營管理人才、職業(yè)技工培訓(xùn)，壯大推動行業(yè)發(fā)展的中堅力量，進(jìn)一步掀起創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱潮。
推進(jìn)重點(diǎn)改革。全面完成農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證工作，制定出臺農(nóng)村建房審批辦法，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)行為，積極盤活農(nóng)村存量資源，探索貨幣化收儲農(nóng)村閑置宅基地、工礦用地。運(yùn)用市場機(jī)制、經(jīng)濟(jì)手段，推進(jìn)兼并重組、破產(chǎn)清算，分類化解過剩產(chǎn)能，淘汰高耗能中頻爐和低端鑄造工藝，審慎處置“僵尸企業(yè)”。探索打造泵閥特色小鎮(zhèn)，做優(yōu)城市客廳，豐富xx制造品牌內(nèi)涵；嚴(yán)格執(zhí)行項目預(yù)評估制度，把好入口關(guān)，杜絕劣質(zhì)項目上馬。
凈化金融生態(tài)。深化企業(yè)信用平臺建設(shè)，確保年內(nèi)新增信用管理貫標(biāo)企業(yè)3家；開展企業(yè)上市培訓(xùn)活動，引導(dǎo)企業(yè)完善法人治理結(jié)構(gòu)，推動凱特爾、南山冶金等企業(yè)掛牌上市“新三板”，擴(kuò)大直接融資規(guī)模，有效降低融資成本。積極開展政銀企協(xié)調(diào)對接，動員域內(nèi)聯(lián)?；ケＦ髽I(yè)盤活優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)，主動化圈解鏈，擺脫發(fā)展困境；密切關(guān)注企業(yè)風(fēng)險動態(tài)，堅決打擊惡意逃廢債務(wù)行為，防止金融風(fēng)險隱患擴(kuò)散蔓延。
完善城市功能。有序?qū)嵤╅L江路、新江路、創(chuàng)新路等路段建設(shè)，優(yōu)化鎮(zhèn)區(qū)交通；啟動建設(shè)創(chuàng)新路青龍港橋、橫三河?xùn)|段駁砌工程，推進(jìn)九圩港閘、文東港提泵站地塊拆遷，力爭十月份進(jìn)入開工建設(shè)階段。抓住冬春水利建設(shè)時機(jī)，加快貫通縱橫水系，提升城鎮(zhèn)防汛抗旱減災(zāi)能力。突出功能配套，力爭治安管理中心等重點(diǎn)工程年內(nèi)竣工驗(yàn)收，加大綠化美化力度，全面推行綠化養(yǎng)護(hù)市場化試點(diǎn)，實(shí)施市民廣場景觀燈改造，建設(shè)鎮(zhèn)區(qū)生態(tài)停車場，進(jìn)一步優(yōu)化城鎮(zhèn)形態(tài)。
建設(shè)美麗鎮(zhèn)村。啟動振新公寓高層安置房建設(shè)，完善潤新、孝化、富江、三興等建成社區(qū)配套設(shè)施，塑造成熟社區(qū)形象；統(tǒng)籌做好拆遷戶安置工作，確保年底完成717套（戶）安置任務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)益民村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，做足本土地域風(fēng)情，做好與太東等周邊村的風(fēng)貌銜接，進(jìn)一步提升鎮(zhèn)域東片美麗鄉(xiāng)村整體形象。
加強(qiáng)城市管理。調(diào)優(yōu)城管隊伍結(jié)構(gòu)，建立健全綜合執(zhí)法管理體制機(jī)制，推動執(zhí)法常態(tài)化，對違章搭建、占道經(jīng)營、無證設(shè)攤、亂停亂放等現(xiàn)象實(shí)施大清理、大整治；加大農(nóng)村危房改造力度，促進(jìn)老街區(qū)、舊集鎮(zhèn)有機(jī)更新。落實(shí)環(huán)境保護(hù)網(wǎng)格化監(jiān)管，全面加強(qiáng)秋季秸稈“雙禁”和環(huán)境整治工作；強(qiáng)化農(nóng)村路段、河道、橋梁、涵洞包保管護(hù)責(zé)任，確保農(nóng)村“八位一體”綜合管護(hù)取得實(shí)效。
強(qiáng)化社會保障。完善社保體系建設(shè)，不斷擴(kuò)大覆蓋面，積極做好社?？〒Q發(fā)工作；申報創(chuàng)業(yè)孵化基地，加大就業(yè)培訓(xùn)力度，健全企業(yè)欠薪預(yù)警監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)保障職工合法權(quán)益。推動精準(zhǔn)扶貧和脫貧攻堅，統(tǒng)籌使用村級配套解困資金，更好地發(fā)揮慈善分會作用，及時救助孤老病殘等社會弱勢群體。
優(yōu)化公共服務(wù)。加快實(shí)施富江幼兒園、xx中心幼兒園等新建改造工程，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置；高標(biāo)準(zhǔn)建成xx城醫(yī)院，提升農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)水平，扎實(shí)做好人口計生和重大疾病防控工作，完善社區(qū)居家養(yǎng)老和社會化養(yǎng)老事業(yè)。繼續(xù)推進(jìn)“送戲下鄉(xiāng)”和文化信息資源共享，組織辦好xx首屆文體藝術(shù)節(jié)，開展“孝行善舉榜”評選活動，不斷豐富群眾精神文化生活。
創(chuàng)新社會管理。聚焦社情民意，依法推進(jìn)村“兩委”換屆工作，選優(yōu)配強(qiáng)村級組織，提升基層社會治理水平。深入開展平安xx、法治xx建設(shè)，嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動。全面推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)管理，妥善化解各類社會矛盾糾紛，滿足群眾合理訴求。深化重點(diǎn)行業(yè)（領(lǐng)域）專項整治，強(qiáng)化食品藥品安全監(jiān)管，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保不發(fā)生較大以上安全事故。加快制定完善公共突發(fā)事件預(yù)警和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步提高突發(fā)事件的防范應(yīng)急處置能力。
堅守法治思維。健全依法民主科學(xué)的行政決策機(jī)制，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，主動做好規(guī)范性文件的制定和備案工作，嚴(yán)格政府合同審查程序，制定出臺機(jī)關(guān)管理制度，理順崗位職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法人員的行為。深化政府信息公開，暢通政群互動渠道，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，妥善處理行政復(fù)議申請，進(jìn)一步提升依法行政水平。
促進(jìn)高效施政。加強(qiáng)便民服務(wù)中心建設(shè)，簡化辦事流程，創(chuàng)新服務(wù)方式，按照首問負(fù)責(zé)、一次告知、限時辦結(jié)的要求，提升服務(wù)質(zhì)量，塑造窗口形象。加強(qiáng)行政效能監(jiān)察，緊盯時間節(jié)點(diǎn)，實(shí)行問責(zé)倒逼機(jī)制，確保年度各項工作順利完成。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部自覺增強(qiáng)“四種意識”。優(yōu)化考核獎懲等激勵約束機(jī)制，切實(shí)整治“庸懶散慢”行為，不斷提高群眾滿意度。
堅持廉潔從政。扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定，嚴(yán)控行政成本，確?！叭苯?jīng)費(fèi)只減不增。嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)“三資”管理、工程項目建設(shè)和惠農(nóng)政策落實(shí)等方面的監(jiān)督，有序推進(jìn)村級財務(wù)審計工作。加強(qiáng)廉政教育，保持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的政治本色，嚴(yán)肅查處各類違法違紀(jì)案件，以公正廉潔的良好形象取信于民。
各位代表，同志們，雄心壯志百年、腳踏實(shí)地每天，我們不僅要有加快發(fā)展的堅定信念，更要有創(chuàng)新發(fā)展的務(wù)實(shí)行動。讓我們在鎮(zhèn)黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)人大的依法監(jiān)督下，凝心聚力、克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，為“打造蘇中強(qiáng)鎮(zhèn)、建設(shè)美麗xx”做出新的更大貢獻(xiàn)！
綜合教研組工作總結(jié)篇四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署，全校教師的共同努力下，通過不斷的探索、探究本學(xué)期綜合教研工作已經(jīng)結(jié)束，為了今后更好地搞好綜合教研工作，以教研促教學(xué)，特對本學(xué)期教研工作作如下總結(jié)。
為全面落實(shí)教研工作計劃，根據(jù)學(xué)?！督虒?dǎo)工作計劃》要求，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，堅持面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展人的教育理念，為進(jìn)一步提高各學(xué)科的教學(xué)水平而努力。
（一）提高教育教學(xué)理論水平，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
（二）借助課題研究，重點(diǎn)解決課改中的一線難點(diǎn)問題。
（三）重視課堂教學(xué)。
1、加強(qiáng)對各種課型的研究，組織教師開展多種形式的.課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步形成“教研課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。
2、抓好教學(xué)觀摩課活動。本期共開展了英語、科學(xué)教學(xué)觀摩課一節(jié)，英語教研課兩節(jié)，科學(xué)教研課一節(jié)，品德與社會教研課一節(jié)，上課教師課前都做好了充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案。課后及時進(jìn)行了說課評課評課活動，根據(jù)聽課老師的評議，對自己所上的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了修改、整理為集體備課教案，用簡報形式總結(jié)出每節(jié)課的。
3、注重教研活動的開展，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，隨堂聽課等形式，形成了互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短的教學(xué)氛圍，收到了比較好的效果。
4、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作。在學(xué)校教導(dǎo)處組織的幾次業(yè)務(wù)檢查中，綜合組全體老師能按教導(dǎo)處要求認(rèn)真編寫教案，進(jìn)行電子二次備課，在教中根據(jù)學(xué)生情況對教案進(jìn)行批注、修改，上課結(jié)束后及時寫教學(xué)反思或單元小結(jié)。
5、抓好學(xué)科培訓(xùn)。開學(xué)初由參加省級培訓(xùn)的帥微老師進(jìn)行綜合實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)一次，對綜合課堂教學(xué)起到了推波助瀾的作用。除此之處還進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)若干次，對老師們的教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提高都有很大的幫助。
除英語學(xué)科外，綜合科教師都都不是專職教師，受傳統(tǒng)教育觀念的制約，教師和學(xué)生對學(xué)科還存在著偏科的現(xiàn)象，特別是好多家長都不在乎綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)如何，重點(diǎn)應(yīng)放在抓好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)，給教師的教學(xué)帶來了很大的困難，今后應(yīng)注重這些問題，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念，使綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)取得更好的成績。
綜合教研組工作總結(jié)篇五
隨著課堂改造深入，學(xué)校先是組織藝體教師，外出到濟(jì)南山大附中、山師二附中聽課、座談交流。要求考查學(xué)科老師，教學(xué)中突出國家課程和校本課程特色，即1+1美術(shù)教學(xué)模式。綜合教研組全體老師團(tuán)結(jié)合作，勇于克服困難，順利完成了學(xué)校各項教育教學(xué)工作，具體有以下四個方面內(nèi)容：
本學(xué)期綜合組教師變動較大，根據(jù)青年教師急需學(xué)習(xí)課堂教學(xué)要求，開學(xué)之初舉行教研公開課，亓新國老師執(zhí)教《保衛(wèi)黃河》、亓偉東老師執(zhí)教《篆刻》，教導(dǎo)處劉主任都隨堂聽課，及時反饋總結(jié)，收到了良好效果。
1、美術(shù)教學(xué)方面：安哲老師積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué)方法，在教師過關(guān)欣賞課《格爾尼卡》按課堂改造要求備課上課，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計詳實(shí)豐富，欣賞與實(shí)踐相結(jié)合，深入開發(fā)格爾尼卡作品藝術(shù)資源，使學(xué)生在欣賞中學(xué)習(xí)、反思進(jìn)步，展示出青年教師過硬的基本功和良好藝術(shù)素質(zhì)。亓偉東老師《單元形分解構(gòu)成》圍繞圖形分解、構(gòu)成的逆向思維、抽象思維展開教于學(xué)。學(xué)生在課堂上靈感火花頻出，作業(yè)呈現(xiàn)獨(dú)特創(chuàng)造個性。在傳統(tǒng)美術(shù)手工課基礎(chǔ)上嘗試現(xiàn)代構(gòu)成設(shè)計。
2、音樂教學(xué)：亓新國老師指教《難忘今宵》，歌唱家、學(xué)生演唱欣賞形式多樣，設(shè)計問題小組合作巧妙，運(yùn)用新課程、新課標(biāo)理念教學(xué)。
劉青老師指教《龍船調(diào)》，以自己專長民歌優(yōu)勢導(dǎo)入新課，贏得學(xué)生滿堂喝彩，這種教學(xué)設(shè)計調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
西校區(qū)校本課程開設(shè)比較早，成果多，白百益老師近幾年一直探索黑白版畫教學(xué)，今年六月匯報展出優(yōu)秀作品七十件，通過校本課程版畫教學(xué)這種形式，讓學(xué)生夢想起飛，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、表揚(yáng)。
音樂教師董雯雯利用自己特長葫蘆絲教學(xué)，在每個班分別練習(xí)兩個曲目，在初一、初二五個教學(xué)班實(shí)現(xiàn)十個完整曲目，現(xiàn)能夠演出的曲目有《月光下的鳳尾竹》《軍港之夜》《但愿人長久》等等。實(shí)現(xiàn)每個班都有自己的葫蘆絲演奏曲目設(shè)計。董雯雯老師想方設(shè)法分組再分小組學(xué)打節(jié)拍，再和練等形式，克服諸多困難，教會了學(xué)生認(rèn)譜、演奏、表演，展示青年教師教學(xué)決心和勇氣。
美術(shù)亓偉東老師設(shè)計《壁畫》教學(xué)題材，需要材料繁多，在朱金平校長、劉新強(qiáng)主任幫助下，解決了購買壁畫畫冊、石膏板等物品，才得以順利開設(shè)，現(xiàn)今大部分學(xué)生已用毛筆勾完線描圖像，待完成這次壁畫教學(xué)后，下一步繪制岱廟壁畫《起陛回鑾圖》，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀泰山文化藝術(shù)，感受學(xué)習(xí)繪制壁畫魅力。
音樂劉青老師在初一開設(shè)葫蘆絲教學(xué)，在探索中已走上教學(xué)旅程。
美術(shù)安哲老師在初一開設(shè)《城市之光》教學(xué)探索；初二《星空》材料創(chuàng)作嘗試；亓偉東老師在初三重點(diǎn)對《篆刻》教學(xué)進(jìn)行研究；初四《水》元素創(chuàng)意設(shè)計教學(xué)，都收到良好的效果，六月初美術(shù)教學(xué)成果在學(xué)校櫥窗展出，受到觀賞的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生歡迎。
此外，亓偉東老師承擔(dān)國家課程校本化子課題《喜怒哀樂表情畫》研究，已完成結(jié)題報告。五月份在朱金平校長、劉新強(qiáng)主任支持下，邢長婧老師率領(lǐng)初三、四班全體同學(xué)在學(xué)?；@球場，由朱雷老師攝影，安哲、亓偉東老師設(shè)計下，完成我校第一次行為藝術(shù)活動。祝雷老師拍攝203幅照片。這種把教學(xué)想法變成現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動，受到程和方校長表揚(yáng)。
音樂亓新國老師從初一堅持教授口風(fēng)琴特色教學(xué)，現(xiàn)練成曲目有《難忘今宵》《友誼地久天長》等。亓新國和劉青老師參與泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校建團(tuán)九十周年暨五四歌詠比賽活動。
本學(xué)期學(xué)校課堂改造聽課中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)主要學(xué)科老師們的教學(xué)方式方法，美術(shù)、音樂學(xué)科外出學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新課程、新理念，在學(xué)習(xí)反思中不斷改進(jìn)綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持、幫助。
綜合教研組工作總結(jié)篇六
20xx年小學(xué)一個學(xué)期已經(jīng)過去，我們組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進(jìn)取，堅持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動等方面有了定收獲，其小結(jié)如下：
（一）學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。
我組教師充分利用教研活動時間，認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)硏究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆硏教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。
（二）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價值意識。
（三）教研組為教師們提供展示自我的平臺。
本學(xué)期教研組中三位老師參與了縣“空中課堂”的'錄制，分別是葉倩（英語）老師、王苗（體育）老師和侯彬芝（英語）老師。她們精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式。開學(xué)后，戚忠杰（體育）老師和陳銘敏（音樂）老師積極得開展了校級公開課，組員們認(rèn)真聽課、評課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
（四）積極宣傳文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。
這學(xué)期受疫情影響，集體活動未能順利展開，但學(xué)期末我們綜合教研組積極響應(yīng)藝術(shù)節(jié)，其中曾仁相（書法）老師，黃仙芝（美術(shù)）老師、謝玉丹（音樂）老師和胡婉納（美術(shù)）老師都在積極選拔優(yōu)秀學(xué)生參加書法、繪畫、立體造型設(shè)計、舞蹈、篆刻等比賽，整個學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
（一）教研組建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而體、美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
（二）教研組教師重視校本課程和校隊建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育、美術(shù)經(jīng)歷，出人才、出成果。
（三）積極準(zhǔn)備材料，對照優(yōu)秀教研組的評比細(xì)則，努力實(shí)現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)。
綜合教研組工作總結(jié)篇七
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了?；厥妆緦W(xué)期的教研組的工作，我們綜合組教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
這學(xué)期我校開展人均一學(xué)期一節(jié)公開課的活動。這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽。例如我校舉辦的運(yùn)動會比賽，經(jīng)典誦讀比賽等。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務(wù)。我們組的好幾位老師都參加了教工的籃球比賽、八十分比賽，并取得了很好的成績，為我們組爭了光，為學(xué)校添了彩。
當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實(shí)，我們組是新組建的綜合組，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，教研交流時間也少。力爭以后再教研方面要下大力度。
2、教研組教師擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合教研組工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，學(xué)校少先大隊工作始終以習(xí)近平總書記提出的四好少年為指導(dǎo)思想，以學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際環(huán)境為基礎(chǔ)出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校黨支部和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以形式多樣的運(yùn)動為載體，充分施展少先隊組織積極、開發(fā)、自立、立異的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進(jìn)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、學(xué)期初訂定八年級中隊對日運(yùn)動主題，結(jié)合學(xué)校德育處班會支配環(huán)境，支配了每月第三周班會課開展隊會運(yùn)動課。主題隊會課各中隊可以或許按要求出隊旗，全體隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
2、紅領(lǐng)巾廣播站工作規(guī)范化。為了晉升紅領(lǐng)巾廣播站的質(zhì)量，讓紅領(lǐng)巾廣播收到實(shí)效，成為真正讓學(xué)生喜歡的節(jié)目，本學(xué)期，學(xué)生會成立廣播站，對通訊組和播音組進(jìn)行了納新。
3、堅持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教授教化生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教導(dǎo)。
1、學(xué)校團(tuán)委應(yīng)用團(tuán)校陣地對優(yōu)秀少先隊員和隊干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，樹立學(xué)員培訓(xùn)手冊，學(xué)員認(rèn)真聽課，積極撰寫。
2、充分施展干部的特長，讓干部在實(shí)踐運(yùn)動延續(xù)進(jìn)步自身的素質(zhì)。比如：在紅領(lǐng)巾廣播站的運(yùn)動中，讓學(xué)生本身當(dāng)播音員、當(dāng)主持人;學(xué)生介入治理，介入決策，從而進(jìn)步自身的素質(zhì)。
富厚多彩的主題運(yùn)動，可以讓孩子們在愉快中受到教導(dǎo)，同時也可以學(xué)到知識、熬煉才能。本年度我們計劃開展如下運(yùn)動：
九月份：八年級中隊隊干部進(jìn)行換屆。啟動了動感中隊的評選運(yùn)動。
十月份：七年級在少先隊建隊日舉行了建隊儀式運(yùn)動，逐步推行積分入團(tuán)評價機(jī)制，同時依據(jù)學(xué)校大隊部肯定的每期隊會主題開展隊日運(yùn)動。
總之，在這一學(xué)期里我校少先隊工作在惠農(nóng)區(qū)少工委率領(lǐng)和關(guān)心下，校團(tuán)委的具體指導(dǎo)和贊助下，少先隊工作與組織扶植得到了新的成長。
綜合教研組工作總結(jié)篇九
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以本校辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)和諧地發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，抓好課堂教育主渠道，加強(qiáng)教研組建設(shè)，組織開展各種展示，深化競賽活動，認(rèn)真組織好教育教學(xué)研究的系列活動。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育和可持續(xù)發(fā)展的多能的觀念、方法，努力尋找培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。
（一）更新教育理念，提高教育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新理念，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求教師不僅掌握新年級的課標(biāo)，還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo)，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、提高自身素質(zhì)，完善教師師德，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識，堅持“以人為本”，要勤干、苦干，干出好成績。這是全組教師的.努力的方向。
（二）課堂教學(xué)與課余輔導(dǎo)。
抓好課堂常規(guī)教學(xué)的管理，以備課、課后反饋到課余輔導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)范，有計劃、有布置、有檢查。有新課標(biāo)的探索和實(shí)踐中，做到學(xué)生“收”、“放”有序，它是有目標(biāo)、有任務(wù)、有手段的“放”，課余輔導(dǎo)要做好與其它學(xué)科的合作協(xié)作工作，并在做出成績的同時力爭達(dá)到學(xué)校提出的目標(biāo)。
（三）抓好教學(xué)及常規(guī)工作。
1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前一周認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),注意上課過程中的安全。整合老師的優(yōu)勢，相互交流、聽課、評課。提高自身的教學(xué)水平。
2、組織全體體育教師學(xué)習(xí)健康標(biāo)準(zhǔn)儀器及軟件的使用和操作,在做到人人掌握的基礎(chǔ)上,完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。
3、加強(qiáng)體育器材、微機(jī)室的管理工作,開學(xué)初整理造冊,認(rèn)真執(zhí)行體育器材保管和借用制度,微機(jī)室的安全衛(wèi)生工作。
（四）教學(xué)研究。
1、利用一周時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課,。
積極參加聽評課活動，藝體教研組的每位教師必須聽全本教研組教師的課，進(jìn)行互聽，互評，做到取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。結(jié)合課改的要求,探索適應(yīng)課改的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,組織教法,評價方法等內(nèi)容的講座,組內(nèi)全體教師共同參與。
1、課堂教學(xué)、基本功競賽方面：陸聰敏老師的科學(xué)評優(yōu)課獲鎮(zhèn)一等獎，并送往定州教育局參賽；張麗娜老師指導(dǎo)學(xué)生畫的畫獲定州市三等獎，書法獲定州市一等獎；楊娟老師指導(dǎo)的節(jié)目在藝術(shù)節(jié)中獲鎮(zhèn)二等獎。
2、論文獲獎、發(fā)表方面：張敏老師的美術(shù)論文獲定州市三等獎，白麗棉、程偉老師寫的論文獲河北省二等獎、三等獎。
3、配合學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作，積極進(jìn)行校園文化建設(shè)、各室布置的相關(guān)工作。
綜合教研組工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動教研工作圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、盡早布置教學(xué)計劃。
根據(jù)2月27日縣小學(xué)綜合實(shí)踐教研組長會議精神，制定了本學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)計劃。我校于3月3日召開教研組長會議，會議上我向各位教研組長傳達(dá)了縣會議精神及教學(xué)計劃，并將會議文件同步上傳到校綜合實(shí)踐群中。
二、各項活動有效落實(shí)。
1.2月24日我校在師專一附小龍河校區(qū)參加了市小學(xué)六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量測試綜合學(xué)科的質(zhì)量分析會，聆聽了周海清教研員對六年級綜合實(shí)踐學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測的分析報告，明確了今后綜合實(shí)踐教師上課的方向。
2.2月27日在幸福路小學(xué)參加了三到六年級教材疏通講座。3月3日對全校教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，使老師對各冊教材有了宏觀的認(rèn)識，為本學(xué)期活動的開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3.3月初，選送我校馮莉、盧艷老師參加市勞技先進(jìn)個人評比，兩位老師均獲得“市勞技先進(jìn)個人”稱號。
4.3月17日，我校選派3位優(yōu)秀老師參加了縣教研室在牛山小學(xué)教育集團(tuán)舉行的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動成長手冊》教學(xué)觀摩研討活動。此次活動，老師們對如何有效地上綜合實(shí)踐活動課有了深刻的認(rèn)識。
5.3月29日我校在行知樓五樓舉行了綜合實(shí)踐教研活動，由付xx、孫xx、王xx老師執(zhí)教了同一活動主題的不同階段的指導(dǎo)課：付xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》主題確定與方案指導(dǎo)課；孫xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》采訪指導(dǎo)課，王xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》考察記錄表的設(shè)計指導(dǎo)課，為全校綜合實(shí)踐教師完整地經(jīng)歷一個主題的綜合實(shí)踐活動作出了有效指導(dǎo)。
6.4月底組織全校綜合老師參加縣教研室舉行的20xx年度小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。我校高質(zhì)量、高數(shù)量地完成了教研室規(guī)定的任務(wù)。
7.5月初，通過學(xué)校初選，確定了綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果展評輔導(dǎo)老師：任禮秀和顧海倫，及活動主題：《我們的版畫》。在中片以第一名的成績成功晉級縣決賽。5月24日在幸福路小學(xué)參加了現(xiàn)場展評，獲得了縣一等獎。5月31日兩位老師又參加了市教研室在師專一附小舉行的全市小學(xué)生成果展評活動，得到評委及其他參賽學(xué)校的一致好評。
綜合教研組工作總結(jié)篇十一
綜合教研組建設(shè)制度，教研組是從事教學(xué)研究的集體，是學(xué)校按學(xué)科設(shè)置的教學(xué)基層組織，今天本站小編給大家找來了綜合教研組。
希望能夠幫助到大家。
小學(xué)綜合教研組是一個銳意進(jìn)取、朝氣蓬勃，教學(xué)工作認(rèn)真、踏實(shí)、負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平較高，工作能力較強(qiáng)的組合。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：
隨著新課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們綜合教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師深鉆教材。本學(xué)期教研組活動采取分學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，由專職教師帶領(lǐng)兼職教師共同學(xué)習(xí)。開學(xué)初體育組的楊晨東老師就帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了體育課的常規(guī)教學(xué)和課堂注意事項;三月份英語組由章小梅老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了《提高小學(xué)生英語口語能力》的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);四月份音樂組由楊巧玲老師組織大家對音樂課教學(xué)方法的應(yīng)用進(jìn)行了探討;科學(xué)組由毛興無老師組織大家學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)以及儀器管理和記載;五月份信息組由孫江波帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了信息課的常規(guī)教學(xué);全組教師互幫互學(xué)、我們每個人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情。全組教師邊學(xué)邊干，都取得了不錯的業(yè)績。
2、注重青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期教研組對于一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會都讓給青年教師，一切活動都讓青年教師去參與。開學(xué)初楊巧玲老師就代表我們西齋小校參加了全市的中小學(xué)音樂“課內(nèi)比教學(xué)”的教學(xué)競賽并獲市級一等獎，鎮(zhèn)真娥老師獲品德學(xué)科的市級一等獎;章小梅老師獲英語學(xué)科的市級二等獎;英語組的楊寶老師是一位虛心好學(xué)的年輕教師，本學(xué)期通過英語組教師集體研討，指導(dǎo)他用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中，六月初在迎接市教研室教學(xué)工作檢查中楊老師的英語展示課取得了優(yōu)秀的成績，得到聽課教師的一致好評。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱報刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。
4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。本學(xué)期我們體音美組共同完成了武術(shù)操、“大家唱，大家跳”的比賽和七彩童年的書畫展，活動中每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校。
及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師們的。
教案。
規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃。全組教師聽、評課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。
本學(xué)期，我們組幾個學(xué)科的教師都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)推敲，精心準(zhǔn)備，集中了全組教師的集體智慧。開學(xué)初楊晨東老師就提供了一節(jié)骨干教師示范課，讓全校體育老師受益匪淺，并在四月份又上了一節(jié)《雙手向前拋實(shí)心球》的室外課。英語組王監(jiān)、楊寶、章小梅三位教師采取的是同課異構(gòu)，楊巧玲、楊曉玲、孫江波是分學(xué)科上研究課，毛興無、肖忠勇則是上的實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)都取得了良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，也展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組組互動，環(huán)環(huán)互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、今后努力的方向：
(1)理論學(xué)習(xí)方面進(jìn)一步加強(qiáng)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中由專人輪流負(fù)責(zé)確定學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)交流;在課外，將自我開展了各種形式的理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)交流中不斷提高自己的理論水平。
(2)常規(guī)課堂教學(xué)更規(guī)范化。
(3)教學(xué)研討氛圍增強(qiáng)。積極開展公開課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，積極開展聽課、評課活動。
(4)學(xué)校體育隊，文藝隊，美術(shù)組的訓(xùn)練出成效。
總之，本學(xué)期綜合教研組的活動可謂精彩紛呈，成績是值得肯定的?！跋蛘n堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求，希望我們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期教研組活動每周1次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。
2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。
4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。通過各種渠道提高教師的專業(yè)知識，本學(xué)期高文梅、曾海普、郭海棟老師分別進(jìn)行了音樂、體育、科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，茍艷利老師赴蘭州關(guān)于舉辦甘肅省國際田聯(lián)少兒趣味田徑指導(dǎo)員的培訓(xùn)。通過各種培訓(xùn)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高，積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。
5、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
三、活動開展。
1、本學(xué)期，興趣小組在三至六年級學(xué)生中展開，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好將其分了12組，分別為乒乓球組、籃球組、排球組、健美操組、舞蹈組、曲藝組、水彩畫組、素描組、毛筆字組、鋼筆字組、合唱組、器樂組，其中新增設(shè)了曲藝組、合唱組、健美操組，群藝館配8名教師到我校進(jìn)行了指導(dǎo)與教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)與教師的齊抓共管下，興趣小組在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子，突出新思路，創(chuàng)設(shè)新特色，為學(xué)生打造了一個展示自己特長的新型舞臺，成為學(xué)校的亮點(diǎn)。
2、高效課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、探討并運(yùn)用于教學(xué)之中。3、狠抓“三操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。
2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章發(fā)表。
4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。
在本學(xué)期中，綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想表現(xiàn)。
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真。
在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍。
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)。
教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)。
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動。
各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。新教師能積極上進(jìn)，虛心請教，一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討，大家一起聽課評課改課，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低，決定一個學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對新的世紀(jì)，面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
綜合教研組工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃、教研組活動計劃，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、積極開展公開課
本學(xué)期開展人均一學(xué)期一節(jié)的校內(nèi)公開課的活動。精心準(zhǔn)備，集中全組教師的聽課學(xué)習(xí)討論，本學(xué)期音樂教師郭聲紅一節(jié)音樂公開課，美術(shù)教師史紹林一節(jié)一年級美術(shù)公開課，董雪梅四年級一節(jié)科學(xué)課，成強(qiáng)寶一節(jié)六年級科學(xué)示范課，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。
3、為學(xué)校增光添彩
本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽。例如我校舉辦的“四節(jié)”活動，取得了一定的成績，在科技節(jié)活動中，六年級陳小聰?shù)摹度祜嬎畽C(jī)》獲區(qū)二等獎；四年級李偉的《汽車防爆胎安全器》獲區(qū)三等獎；四年級鄧紫菱的《易開啤酒瓶蓋》獲區(qū)三等獎；六年級徐巧的科學(xué)幻想畫《地下家園》獲區(qū)三等獎；六年級陳琴的科學(xué)幻想畫《海洋、家園》獲區(qū)三等獎；科技老師史紹林的《空氣成分實(shí)驗(yàn)器》和《帶電源接通指示的電烙鐵》分別獲區(qū)二、三等獎。六年級劉進(jìn)義同學(xué)代表學(xué)校參加省教育廳舉辦的“第23屆金鑰匙科技競賽”中獲省二等獎。在校級競賽中有4人獲一等獎，6人獲二等獎，10獲三等獎。同時校舉行的科技小報的評比共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎9名；觀《天宮一號與神八》寫觀后感的競賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；科技（玩具）小制作比賽，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。取得了可喜的成績。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務(wù)。
當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實(shí)，我們組是新組建的綜合組，由于沒有經(jīng)，教研交流時間也少。力爭以后再教研方面要下大力度。
2、教研組教師擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合教研組工作總結(jié)篇十三
在本學(xué)期中，綜合教研組在校長室、教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想表現(xiàn)
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項教育教學(xué)法規(guī)，課無被無故擠占、挪用。
學(xué)期中組織學(xué)習(xí)了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學(xué)科在基礎(chǔ)教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真
在教學(xué)中做到備詳案，精心設(shè)計，以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)活動為主的教案，能主動使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過程，學(xué)生普遍喜歡上綜合類學(xué)科。
三、溫馨的合作氛圍
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。
在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
四、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄兄L(fēng)
教研組的主要任務(wù)是教研，除了平時學(xué)科教學(xué)中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風(fēng)氣。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗(yàn)
(1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或空余時間，間周組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高科學(xué)教師對課程改革的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以適應(yīng)新時代教學(xué)的要求。
(2)以新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量課堂教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構(gòu)多元化評價體系。
引導(dǎo)教師更新課堂教學(xué)與評價觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展教學(xué)研究活動
各教師在新課程理念指導(dǎo)下，以教學(xué)活動為載體，深化課題研究工作。
各教師確定個人教研專題，并根據(jù)課題進(jìn)行教改實(shí)踐，積極開展組內(nèi)教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
新教師能積極上進(jìn)，虛心請教，一節(jié)研究課或公開課的準(zhǔn)備往往要在組內(nèi)經(jīng)過多次商討，大家一起聽課評課改課，能從正面提出優(yōu)點(diǎn)，也從不回避教學(xué)中存在的問題。
3、提高教師的自身素質(zhì)，服務(wù)于教育科研。
教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低，決定一個學(xué)校教育的成功與否。
我們教研組的老師們都意識到了唯有不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才。
上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對新的世紀(jì)，面對如火如荼小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
小學(xué)綜合教研組是一個銳意進(jìn)取、朝氣蓬勃，教學(xué)工作認(rèn)真、踏實(shí)、負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平較高，工作能力較強(qiáng)的組合。
我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。
教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。
這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。
在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過 全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。
現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面：
隨著新課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。
因此，我們綜合教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。
我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。
制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃，鼓勵教師深鉆教材。
本學(xué)期教研組活動采取分學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，由專職教師帶領(lǐng)兼職教師共同學(xué)習(xí)。
開學(xué)初體育組的楊晨東老師就帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了體育課的'常規(guī)教學(xué)和課堂注意事項;三月份英語組由章小梅老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了《提高小學(xué)生英語口語能力》的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);四月份音樂組由楊巧玲老師組織大家對音樂課教學(xué)方法的應(yīng)用進(jìn)行了探討。
科學(xué)組由毛興無老師組織大家學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)以及儀器管理和記載;五月份信息組由孫江波帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了信息課的常規(guī)教學(xué);全組教師互幫互學(xué)、我們每個人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著。
新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情。
全組教師邊學(xué)邊干，都取得了不錯的業(yè)績。
2、注重青年教師培養(yǎng)。
本學(xué)期教研組對于一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會都讓給青年教師，一切活動都讓青年教師去參與。
開學(xué)初楊巧玲老師就代表我們西齋小校參加了全市的中小學(xué)音樂“課內(nèi)比教學(xué)”的教學(xué)競賽并獲市級一等獎，鎮(zhèn)真娥老師獲品德學(xué)科的市級一等獎;章小梅老師獲英語學(xué)科的市級二等獎;英語組的楊寶老師是一位虛心好學(xué)的年輕教師。
本學(xué)期通過英語組教師集體研討，指導(dǎo)他用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中，六月初在迎接市教研室教學(xué)工作檢查中楊老師的英語展示課取得了優(yōu)秀的成績，得到聽課教師的一致好評。
3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。
我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。
二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。
三是通過網(wǎng)上下載和訂閱報刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。
4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。
我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。
我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。
本學(xué)期我們體音美組共同完成了武術(shù)操、“大家唱，大家跳”的比賽和七彩童年的書畫展，活動中每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。
因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。
工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。
在常規(guī)教學(xué)檢查中，老師們的教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。
在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃。
全組教師聽、評課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課
本學(xué)期，我們組幾個學(xué)科的教師都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。
這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)推敲，精心準(zhǔn)備，集中了全組教師的集體智慧。
開學(xué)初楊晨東老師就提供了一節(jié)骨干教師示范課，讓全校體育老師受益匪淺，并在四月份又上了一節(jié)《雙手向前拋實(shí)心球》的室外課。
英語組王監(jiān)、楊寶、章小梅三位教師采取的是同課異構(gòu)，楊巧玲、楊曉玲、孫江波是分學(xué)科上研究課，毛興無、肖忠勇則是上的實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)都取得了良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，也展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。
學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組組互動，環(huán)環(huán)互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。
教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。
思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。
三、今后努力的方向：
(1)理論學(xué)習(xí)方面進(jìn)一步加強(qiáng)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中由專人輪流負(fù)責(zé)確定學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)交流;在課外，將自我開展了各種形式的理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)交流中不斷提高自己的理論水平。
(2)常規(guī)課堂教學(xué)更規(guī)范化。
(3)教學(xué)研討氛圍增強(qiáng)。
積極開展公開課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，積極開展聽課、評課活動。
(4)學(xué)校體育隊，文藝隊，美術(shù)組的訓(xùn)練出成效。
總之，本學(xué)期綜合教研組的活動可謂精彩紛呈，成績是值得肯定的。
“向課堂要質(zhì)量，向教研要效益”是我們的共同追求，希望我們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。
綜合教研組工作總結(jié)篇十四
緊張而充實(shí)的一學(xué)期又將就悄然而過，在本學(xué)期里，我們綜合學(xué)科組教科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以“促進(jìn)有效課堂教學(xué)“為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，為使今后的'工作揚(yáng)長避短，讓寶貴的經(jīng)驗(yàn)有效地發(fā)揮作用，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
xx年xx月x日至x日，綜合學(xué)科組共x人（除體育外）在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴xxxx區(qū)xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，xx中學(xué)的藝術(shù)特色教育馳名國內(nèi)，藝術(shù)教育滲透到學(xué)校的每一個學(xué)科，每一個角落，給人印象特別深刻的是，這樣一所學(xué)校能夠吸引相當(dāng)多的孩子因?yàn)橐婚T藝術(shù)甚至一種樂器來到如此偏遠(yuǎn)的地方就學(xué)，樂隊的名譽(yù)指揮已經(jīng)80高齡，50多年的藝術(shù)生涯，享受政府特殊津貼，仍然每周過來到樂團(tuán)上課指導(dǎo)，非常值得欽佩。參觀過后全體老師都留下深刻印象，對這樣一所學(xué)校所取得的驕人成績和社會影響力感到肅然起敬！
x月x日，“百萬家長進(jìn)校園”活動走進(jìn)xx中學(xué)，來自藝術(shù)和體育學(xué)科的四位教壇新秀和骨干根據(jù)自己的專項和特長開出展示課，大家精心準(zhǔn)備，積極參與，收到良好的效果。
（一）體育成績再創(chuàng)輝煌
x月份田徑隊參加市中學(xué)生運(yùn)動會獲得團(tuán)體第二名的好成績，創(chuàng)歷年最好成績；校男子籃球隊參加xx省籃球聯(lián)賽獲得晉級賽第一名和總決賽第二名，xx同學(xué)入選最佳陣容；校足球隊已經(jīng)走出浙江，走向全國，在x月份進(jìn)行的全國校園足球冠軍聯(lián)賽（xx）賽區(qū)的比賽中，xx中學(xué)第一次站到全國比賽的賽場上，全隊高水平發(fā)揮，獲得本次比賽的第三名，二等獎的佳績，另外，xx同學(xué)被評為“希望之星”，入選最佳陣容。
另外本學(xué)期體育組還組織了青年教師模擬上課比賽，五年以下的青年教師全員參與，并邀請了市局體育學(xué)科的教研員xx老師親臨指導(dǎo)，七年級繼續(xù)開展“學(xué)為中心”的教學(xué)研討活動。
（二）藝術(shù)組常規(guī)工作落實(shí)到位，積極深入課堂實(shí)踐
本學(xué)期藝術(shù)組以常規(guī)備課管理方式，基本做到每次以一位老師主講的形式開展說課等教研活動，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯，每位老師都開設(shè)出了不同級別的公開課，組內(nèi)9位教師共開設(shè)公開課14節(jié)，得到了聽課老師的一致好評。
本組教師積極實(shí)踐教學(xué)改革，參加各級各類評比，其中xx、xx兩位老師分別獲得了xx市直屬中學(xué)“教壇新苗”大賽一等獎和二等獎的好成績，xx老師獲得了xx市勞動與技術(shù)初中組優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。另外在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)各位教師加班加點(diǎn)，認(rèn)真籌備和策劃，成功組織了校園文化藝術(shù)節(jié)及承辦了溫州市藝術(shù)節(jié)立體造型項目的比賽，均獲得了圓滿成功。
（三）信息學(xué)科深入教研活動，豐富校園文化生活
本學(xué)期，信息技術(shù)備課組認(rèn)真開展每周一次的備課組活動，大家積極參與、認(rèn)真研討、共同進(jìn)步！跟隨學(xué)校的教研方向，不斷提升教育教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，把握有效的課堂40分鐘時間，讓學(xué)生在做中學(xué)，玩中學(xué)！除了常規(guī)的課堂教學(xué)，我們備課組還參與了學(xué)校藝術(shù)節(jié)中信息技術(shù)項目的比賽工作，承擔(dān)了英語中考聽力口語練習(xí)、測試工作，學(xué)校的招生報名工作，學(xué)生暑期作業(yè)設(shè)計等工作，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得了優(yōu)異的成績，尤其是信息學(xué)競賽和現(xiàn)場網(wǎng)頁制作兩項競賽共有12人次獲獎！
回顧一學(xué)期的工作，還有許多不足之處，我們力爭今后進(jìn)一步堅持有所為，有所不為，集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿的相關(guān)問題，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，把教科研工作做得更好，從而再次實(shí)現(xiàn)新的跨越。
綜合教研組工作總結(jié)篇十五
時間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中度過了一個學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，我們綜合組老師深入開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)、文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了 課堂教學(xué)效率，較好地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新常規(guī)，教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)過程中貫穿新精神，運(yùn)用新方法，課有新進(jìn)步。
本學(xué)期我們每一位教師開一節(jié)公開課，每一節(jié)課都是反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，全組教師積極參與觀課議課，取得了良好的開課效果，充分展示了綜合組整體的實(shí)力水平。
我們的教學(xué)條件雖苦，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是百分百。本學(xué)期我們組除了完成教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校做好了各項活動。如：班刊的評比、校園運(yùn)動會、跑操比賽、學(xué)生體質(zhì)健康測試等。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨，努力完成。
1、 教研活動開展不夠扎實(shí)，個別教師因?yàn)楦鞣N原因不能保證充足的教研交流時間。
2、 教師缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)理論的指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，要讓老師們走出去，多參觀多學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。
綜合教研組工作總結(jié)篇十六
自受命以來，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。工作勤奮，服從領(lǐng)導(dǎo)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，時刻以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各項工作中起到了先鋒模范作用。經(jīng)過幾年的發(fā)奮和探索，使她迅速成長。
一、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做學(xué)科帶頭人。
蘇霍姆林斯基這樣說過：“只有當(dāng)教師的知識視野比教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”。因此她注重和組內(nèi)教師的共同成長，共同進(jìn)步。在日常教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念。用心承擔(dān)區(qū)級綜合實(shí)踐活動研究課的任務(wù)，僅在近兩年就開設(shè)了三節(jié)區(qū)級研究課，4月開設(shè)《學(xué)會打電話》，月開設(shè)《生活中的交通工具》，4月開設(shè)《校園abc》，得到教研組老師的一致好評，在自身發(fā)展的同時，使她在全區(qū)也小有名氣，被推選為區(qū)級綜合實(shí)踐活動教研組長。在教學(xué)實(shí)踐之后，她也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為，用心撰寫教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文，制作教學(xué)課件等?！毒W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科學(xué)探究》榮獲中國教育學(xué)會小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎；9月多媒體課件《春蠶學(xué)堂》榮獲安徽省教學(xué)課件二等獎、《依托科學(xué)教學(xué)網(wǎng)站，營造動感科學(xué)課堂》榮獲蕪湖市教育論文二等獎、《春蠶學(xué)堂》榮獲蕪湖市教學(xué)設(shè)計二等獎、同年她還榮獲了第四屆“鏡湖區(qū)師德先進(jìn)個人”；208月《我和孩子們的校園之旅》榮獲蕪湖市教育敘事三等獎，為組內(nèi)教師做出了榜樣。
在日常教學(xué)中，她還利用自已所長，幫忙全校教師開展電化教育培訓(xùn)。主要負(fù)責(zé)中青年教師課件制作培訓(xùn)及博客培訓(xùn)任務(wù)，開展一系列的講座、輔導(dǎo)，使每一位中青年教師都能獨(dú)立制作簡單課件，很好的使用并撰寫博客日志。另外，在輔導(dǎo)學(xué)生方面，每年她都用心組織學(xué)生參加全國電腦創(chuàng)作比賽，并取得了較好的成績。，輔導(dǎo)的《螞蟻》榮獲國家級小學(xué)網(wǎng)頁二等獎；，輔導(dǎo)的《狗年說狗》榮獲市級小學(xué)網(wǎng)頁二等獎；20，輔導(dǎo)的《春天的旋律》榮獲國家級小學(xué)網(wǎng)頁三等獎，輔導(dǎo)的《校園萬花筒》榮獲市級小學(xué)網(wǎng)頁二等獎；，《草芽部落》榮獲省級小學(xué)網(wǎng)頁二等獎。
二、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理。
身為學(xué)校的綜合教研組長，她深感職責(zé)的重大。她不僅僅注重本人的業(yè)務(wù)潛質(zhì)和專業(yè)理論的提高，而且要承擔(dān)綜合組教師的培養(yǎng)任務(wù)，個性是全校綜合學(xué)科教學(xué)方向的把握。在落實(shí)常規(guī)管理方面她堅持教研與教學(xué)同步，為教學(xué)服務(wù)，兩者有機(jī)結(jié)合，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，重點(diǎn)抓“四堅持”：
1、堅持每周的群眾教研制度，這是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識的一個大好機(jī)會，綜合教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)或教材、課標(biāo)進(jìn)行群眾備課，觀看錄像，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。近兩年來，她組織組內(nèi)教師用心開展教研活動，實(shí)行單元群眾備課。在群眾備課中實(shí)行了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一資料。在群眾備課共同研究的基礎(chǔ)上，開設(shè)高質(zhì)量的公開課教學(xué)。
2、堅持每學(xué)年一次的教師比賽課制度。
透過體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課；體現(xiàn)群眾智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”；體現(xiàn)以優(yōu)帶新，輻射經(jīng)驗(yàn)的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學(xué)習(xí)，善于進(jìn)取，勇于實(shí)踐，不斷總結(jié)，從而挖掘綜合組教育科研的深度。
3、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于10節(jié)，透過聽課、評課，對諸如教學(xué)資料安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否貼合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出發(fā)奮的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究潛質(zhì)。
4、堅持期初計劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的狀況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
三、長期不懈抓教研，提高教學(xué)質(zhì)量。
充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強(qiáng)綜合學(xué)科之間的溝通和整合，從學(xué)生成長、教師提高、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐。近兩年來，以新課程為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題開展研究；改革教學(xué)研究的形式和方法，靈活運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，發(fā)奮提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性。在她的帶領(lǐng)下，綜合教研組教師在教研中不斷發(fā)展、進(jìn)取，教師教育教學(xué)論文僅近兩年獲獎或發(fā)表達(dá)10余篇，如：張慧老師撰寫的《淡化形式注重實(shí)質(zhì)對當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教學(xué)中若干思考》、李玲玲老師撰寫的《開發(fā)游戲資源，豐富體育課堂教學(xué)》都榮獲了市級教育論文一等獎。
在教育教學(xué)中，作為教研組長的她用心投身于學(xué)校的教科研，先后參加了國家級課題《小學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)之研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校際協(xié)作學(xué)習(xí)》、《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對成年人心理素質(zhì)影響的研究》，省級課題《設(shè)計網(wǎng)上實(shí)踐作業(yè)提升學(xué)生信息素養(yǎng)》等研究。把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識、體驗(yàn)研究方法上。透過學(xué)科研究性資料的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的潛質(zhì)。透過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。國家級課題《小學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)之研究》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校際協(xié)作學(xué)習(xí)》先后結(jié)題，我們也取得了一些成績。她撰寫的《茶飄香》在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究》應(yīng)用案例評比中榮獲三等獎，她個人獲得指導(dǎo)教師二等獎。
在未來的日子里，她將繼續(xù)做一個關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己、以關(guān)注學(xué)校大發(fā)展為核心的有思想的人。與組內(nèi)教師一齊用心發(fā)奮，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。
脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發(fā)的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實(shí)自我、升華自我、超越自我。
綜合教研組工作總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，緊張而又繁忙的xxxx至20xx學(xué)年度下學(xué)期已經(jīng)過去，在這一學(xué)期內(nèi)，我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一指揮下，和全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學(xué)期的教學(xué)規(guī)律性研工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一個十分重要且任務(wù)十分堅舉的工作，具體來說今年的工作主要如下：
1、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)是一教學(xué)工作中的一件大事，今年我們綜合教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下以從嚴(yán)從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體組員的教學(xué)常規(guī)工作，取得了一定的成績。
2、主要抓好了課堂教學(xué)技能的提高，由于我們綜合教研組一個復(fù)雜的教研組，所轄的課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。
3、認(rèn)真落實(shí)了教研活動，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。
今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：
1、整體教學(xué)常規(guī)管理工作有一定的起色，特別是我校的社會、勞動等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)有了很大的進(jìn)步。
2、教研活動開展的有聲有色，今年我組負(fù)責(zé)開展的幾個大型活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。
3、注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。
4、抓好了教學(xué)成果的統(tǒng)計與展示工作，今年我們在開學(xué)時就要求每一位教師在平時的教學(xué)過程中要注重收集學(xué)生在平時作業(yè)中的一些好的作品，本學(xué)期結(jié)束時我們一共收集了優(yōu)秀作品200多件，放在學(xué)校的櫥窗中展示。
5、抓好了學(xué)期結(jié)束時的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果都十分好。
取得了以上成績我的`基本經(jīng)驗(yàn)是：
1、要以學(xué)校教導(dǎo)處為龍頭認(rèn)真抓好各項工作，要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。
2、要注重發(fā)揮全組所有教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能把本組的教學(xué)教研工作搞上去。
3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識。
4、要認(rèn)真抓好每一次活動的開展，才能更大的調(diào)動全組成員的工作積極性。
今后我將努力做好如下幾項工作：
1、加大綜合組的教學(xué)改革力度，使我校綜合教研工作再上一個新臺階。
2、加強(qiáng)綜合組各項制度建設(shè)，規(guī)范綜合組和各項管理行為。