中秋親子游園活動方案(專業(yè)16篇)

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    通過不斷優(yōu)化和改進方案,我們可以不斷提高工作效率和品質。方案制定過程中要善于充分利用團隊的智慧和經驗。方案是指為解決特定問題或實現某種目標而制定的一系列措施和步驟。在實施一個項目或計劃時,準備一個明確的方案是至關重要的。在制定方案之前,我們需要對問題進行充分的了解和分析。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞囊恍┓桨阜独?,供參考?BR>    中秋親子游園活動方案篇一
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案:
    2、家長在參與幼兒節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育觀念,增進親子愛的情感交流;。
    3、家長以身作則,引導幼兒遵守游戲規(guī)則。
    xx年6月1日上午9:30――11:30。
    幼兒園大操場(如遇雨在各班教室)。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(負責人:各班班長)。
    2、各班準備娛樂游戲一個,包括所需材料、場地、活動指導等工作。(負責人:各班班長)。
    3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。(負責人:龔老師)。
    4、會標。(負責人:龔老師戴師傅)。
    5、場地安全檢查。(負責人:周醫(yī)生戴師傅)。
    1、園長講話。
    2、家長代表講話。
    3、幼兒代表講話。
    4、頒發(fā)六一禮品。
    5、舞蹈班:舞蹈——快樂的“六·一”
    6、學前班:英語童話劇——三只小豬。
    7、大班:英語歌曲。
    8、學前班:功夫操。
    (1)釣魚。
    (2)趣味拼圖。
    (3)喂娃娃。
    (4)軟式棍球。
    (5)套圈。
    (6)打靶。
    中秋親子游園活動方案篇二
    服裝要求:。
    每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品,在六一當天裝扮成童話人物來園,家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意:準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
    活動內容一:動畫歌曲大聯唱。
    活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場。
    活動準備:童話歌曲音樂。
    活動簡介:各班準備一個童話歌曲,按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
    活動內容二:童話能手大比拼。
    幼兒在5個游戲中選擇一個,根據要求提前做好準備。在六一活動當天,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,進入指定的活動室參與活動。
    (一)活動名稱:童話人物做做樂。
    活動場地:三樓晶晶班教室。
    活動準備:家長設計好制作的童話人物,根據童話人物準備相關的廢舊材料。
    活動過程:
    1.活動當天親子帶好準備的材料,12個家庭為一組進入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)。
    3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
    4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
    (二)活動名稱:童話趣味競答賽。
    活動場地:寶寶班教室。
    活動過程:
    比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班:9:30—:9:50;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項,內容是童話故事里有關文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對一題得20分,錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,回答正確得20分,回答錯誤倒扣10分,最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。
    (三)活動名稱:童話故事拼拼樂。
    活動場地:二樓國際象棋室。
    活動準備:家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)。
    活動過程:
    1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據教師安排的時間進室游戲。
    2.家長和幼兒合作拼圖,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、時間為15分鐘。
    3.在規(guī)定的時間內,最先完成拼圖的4個家庭為勝。
    (四)活動名稱:童話故事大家演。
    活動場地:一樓六角廳。
    活動準備:
    1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
    2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞(可結合動作),臺詞內容要結合養(yǎng)成教育,并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。
    活動過程:
    1.每組參賽家庭將根據現場抽簽決定先后參賽次序,并根據參賽順序按號入座。
    2.比賽時先將所選故事告知現場負責的老師,播放后利用話筒進行同步配音。
    (五)活動名稱:童話世界你我建。
    活動場地:二樓平臺。
    活動準備:家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
    活動過程:
    1.比賽分6批進行,請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
    2.家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構,在規(guī)定的時間(10分鐘)內完成建構作品。
    3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。
    4.作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景內容以及建構者的班級和姓名。
    活動內容三:童話游戲總動員。
    1.快樂小丸子(貼鼻子)地點:二樓貝貝班。
    游戲規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長站在指定的地方,當聽到老師說“開始”后,家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,家長只能用語言提示,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
    2.童話轉轉樂地點:一樓小操場。
    游戲規(guī)則:8個家庭同時游戲。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
    3.童話套套樂地點:二樓星星班。
    游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,每組家庭6個圈,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
    4.勇闖盤絲洞地點:一樓月亮班。
    游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網),游戲過程中,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),在規(guī)定的時間內由進口到達出口者為勝。
    5.黑貓警長地點:三樓足球場。
    游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,當聽到老師說“開始”后,幼兒向終點出發(fā),到達終點后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
    6.螞蟻搬豆地點:一樓亮亮班。
    7.童話休閑吧地點:二樓書畫室。
    活動內容:家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,在享受水果、點心和牛奶時,閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費,垃圾不亂扔等公共禮儀。
    中秋親子游園活動方案篇三
     六月是孩子們的節(jié)日,是孩子們最快樂的節(jié)日,下面小編給大家?guī)碛H子游園活動方案,歡迎閱讀!
    
    
     每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,家長協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品,在六一當天裝扮成童話人物來園,家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意:準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
    
     活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場
     活動準備:童話歌曲音樂
     活動簡介:各班準備一個童話歌曲,按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,加入一些肢體舞蹈動作進行表演。
    
     幼兒在5個游戲中選擇一個,根據要求提前做好準備。在六一活動當天,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,進入指定的活動室參與活動。
     (一)活動名稱:童話人物做做樂
     活動場地:三樓晶晶班教室
     活動準備:家長設計好制作的童話人物,根據童話人物準備相關的廢舊材料。
     活動過程:
     1.活動當天親子帶好準備的材料,12個家庭為一組進入活動室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)
     3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。
     4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。
     (二)活動名稱 :童話趣味競答賽
     活動場地:寶寶班教室
     活動過程:
     比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項,內容是童話故事里有關文明禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對一題得20分,錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答,回答正確得20分,回答錯誤倒扣10分,最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。
     (三)活動名稱:童話故事拼拼樂
     活動場地:二樓國際象棋室
     活動準備:家長和孩子可事先在家練習拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)
    
     1.比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據教師安排的時間進室游戲。
     2.家長和幼兒合作拼圖,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、時間為15分鐘。
     3.在規(guī)定的時間內,最先完成拼圖的4個家庭為勝。
     (四)活動名稱:童話故事大家演
     活動場地:一樓六角廳
    
     1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。
     2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設計相應臺詞(可結合動作),臺詞內容要結合養(yǎng)成教育,并將此設計好的臺詞進行和故事同步配音。
     活動過程:
     1.每組參賽家庭將根據現場抽簽決定先后參賽次序,并根據參賽順序按號入座
     2.比賽時先將所選故事告知現場負責的'老師,播放后利用話筒進行同步配音。
     (五)活動名稱:童話世界你我建
     活動場地:二樓平臺
     活動準備:家長可事先準備好一些建構的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。
     活動過程:
     1.比賽分6批進行,請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。
     2.家長與孩子根據自己設定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構,在規(guī)定的時間(10分鐘)內完成建構作品。
     3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話世界中。
     4.作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構的故事場景內容以及建構者的班級和姓名。
     活動內容三:童話游戲總動員
     1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點:二樓貝貝班
     游戲規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長站在指定的地方,當聽到老師說“開始”后,家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,家長只能用語言提示,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
     2.童話轉轉樂 地點:一樓小操場
     游戲規(guī)則:8個家庭同時游戲。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。
     3.童話套套樂 地點:二樓星星班
     游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,每組家庭6個圈,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。
     4.勇闖盤絲洞 地點:一樓月亮班
     游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網),游戲過程中,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),在規(guī)定的時間內由進口到達出口者為勝。
     5.黑貓警長 地點:三樓足球場
     游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,當聽到老師說“開始”后,幼兒向終點出發(fā),到達終點后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。
     6.螞蟻搬豆 地點:一樓亮亮班
     7.童話休閑吧 地點:二樓書畫室
     活動內容:家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,在享受水果、點心和牛奶時,閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,家長要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養(yǎng)教育,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費,垃圾不亂扔等公共禮儀。
    中秋親子游園活動方案篇四
    :“七彩樂園,歡樂童年”.
    二:“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動,使小學生人人自主的參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而推進學生的全面發(fā)展。
    組長:
    副組長:
    成員:
    安全保衛(wèi)及校園環(huán)境布置:
    活動攝影攝像:
    :5月31日下午14:00——16:00(初定)。
    1、13:30前各班級及活動點做好準備,負責老師到位。
    2、14:00全體師生操場集中,進行活動啟動儀式,做活動的開幕及安排。
    3、14:30學生開始游園。
    五:校園內。
    1、各年級組長充分發(fā)動組員的動力,征集游園活動節(jié)目方案,每個班級定出一個節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報學校大隊部,如錄用,即開始準備活動的組織工作(包括場地與準備道具等,道具盡量自行安排。)在5月20日教師會前上報王菲老師處。
    2、在5月31日中午午休時,布置好場地及做好各項準備,在班級門前,教室靠樓梯方向,顯眼的地方粘貼一張本中隊活動游戲的名稱、規(guī)則等。
    3、本中隊設計的節(jié)目方案,活動場地設在本班教室。(也可以設在室外)。
    1、以中隊為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎勵記載。
    2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時,如果參與人數較多,則要排隊等候,同時為保證參與的公平性及廣泛性,原則上要求每個節(jié)目只準參與一次。
    3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地,節(jié)目必須有兩位負責人。
    4、每個節(jié)目要安排一至兩名學生負責。負責好本游藝節(jié)目的`進行、隊員參加游藝次序的安排。
    5、活動前,輔導員要向隊員宣讀活動規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束后,各中隊要搞好衛(wèi)生工作。
    6、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),節(jié)目要有新意,能吸引人,學校將對參與率最高的節(jié)目負責老師進行評獎。學校獎品設置以經濟實惠為原則,主要以小件物品或食品為主,貼近學生需要。
    1、分年級進行,學生在年級內自由選擇感興趣的活動項目,一人可以參加多項,盡量不重復。
    2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起哄,聽從指揮,遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性,原則上每個節(jié)目只準參與一次。每個活動組維持好紀律,學校將設立“最佳組織獎”若干名。
    3、各年級段的學生只能在本組所在的區(qū)域活動,不得跨組參加活動。
    4、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物?;顒咏Y束后,由衛(wèi)生監(jiān)督崗的人員進行檢查,根據檢查結果,學校將設立“最佳衛(wèi)生獎”若干名。
    5、學生活動中所獲獎品,以累積進行發(fā)放,一張獎票兌三等獎,二張獎票兌二等獎,四張獎票兌一等獎;兌獎劃分區(qū)域,一二年級兌獎王老師負責,地點:多媒體教室;三四年級兌獎肖老師負責,地點:四年級辦公室;五年級廖老師負責;地點:五年級辦公室,六年級李老師負責;地點:六年級辦公室;獎品當場發(fā)掉,獎票作廢。獎品定額發(fā)放。具體看附表:獎品發(fā)放細則。
    中秋親子游園活動方案篇五
    三、活動目標:
    1、通過音樂游戲和體育親子游戲,滿足幼兒喜歡游戲的天性,讓全體幼兒參與活動,給有音樂天賦的幼兒一個展示的平臺。
    2、鍛煉孩子的跑、跳、躲閃等多種技能技巧,提高孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識。
    3、家長近距離地參與幼兒的全部活動,與孩子一起真正成為節(jié)日的主人,同孩子們歡度節(jié)日,重溫兒時的快樂。增進親子感情交流,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情,增進家園互動,踐行開門辦園。
    四、活動準備:
    1、各游戲區(qū)域宣傳海報及園內宣傳海報。
    2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料。
    3、幼兒園準備活動獎品、制作游園卡等。
    五、活動過程。
    1、播放運動員進行曲,讓幼兒與家長在進行曲的伴奏下,以班級為單位,按照小一班、小二班、中一班、中二班、大一班、大二班、大三班的順序入場,到達指定的位置。
    2、園長致辭:
    3、家長代表發(fā)言。
    4、全體幼兒隨音樂進行27分鐘的音樂游戲展示。
    附:親子游戲玩法及規(guī)則。
    游戲一:《二人三足跑》(大一班組織)。
    玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,六組家庭同時游戲。每隊親子組合站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)跑到終點線后繞過小椅子返回,先返回到起跑線的前兩組家庭獲勝。
    規(guī)則:家長要保護好幼兒;帶子要系緊。
    游戲二:羊角球比賽(大二班組織)。
    玩法:家長和幼兒面對面站在相距一定距離的a、b起跑線上,游戲開始后,由家長騎坐羊角球從a線向b方向跳去,然后將球交給幼兒,幼兒再騎坐羊角球向a線跑去,先到者為勝。
    規(guī)則:1.家長站在起跑線上,幼兒站在相對的方向準備。
    2.家長騎著羊角球到達規(guī)定地方時,幼兒才能接過羊角球繼續(xù)比賽。家長和幼兒騎羊角球時必須跳起來。
    3.滿6組家長和幼兒才能開始比賽,前兩名為勝者。
    游戲三:搶椅子(大三班組織)。
    玩法:家長抱著幼兒(10人一組,9把椅子),鑼聲輕輕響起家長抱幼兒逆時針圍著小椅子轉,一錘定音,家長迅速搶椅子坐好,沒搶到椅子的拿走一把小椅子并退出游戲場地,以此類推,最后留下的三名家長獲勝。
    規(guī)則:必須聽到重重的一錘定音后才能坐下。
    游戲四:揪尾巴(中一班組織)。
    玩法:10名幼兒和家長為一組,家長將幼兒抱在懷里,在幼兒的褲腰上塞一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時幼兒將別人的尾巴揪下來。
    規(guī)則:1.游戲過程中家長不可以幫助幼兒揪別人的尾巴。
    2.如果幼兒落地,就退出游戲。
    3.獎勵辦法:每輪游戲中堅持到最后的3組為勝利者,進行獎勵。
    游戲五:踩氣球(中二班組織)。
    玩法:幼兒每人腿綁一個氣球,家長拉著孩子的手,在保護好自己孩子氣球的前提下,想方設法去踩別的家庭組合的氣球,氣球被踩破的組合退出比賽場地,沒被踩破的3對組合獲勝。
    規(guī)則:1.家長和幼兒的手不能松開,不能抱起幼兒。
    2.氣球必須綁在幼兒的腳踝上。
    3.湊足8-10個家庭組合游戲即開始。
    4.要在圈內進行游戲,不能跑到圈外去。
    游戲六:袋鼠跳(小一班組織)。
    玩法:幼兒當小袋鼠套進老師準備好的袋子里,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與幼兒一起從起點跳到終點,繞過小椅子再返回起點,六隊為一組進行比賽,最先返回的兩組為勝利者。
    規(guī)則:1.家長不能提起幼兒比賽。
    2.幼兒必須雙腳自然跳起,蹦跳著前行。
    游戲七:大腳帶小腳(小二班組織)。
    玩法:家長和孩子對面站,孩子的雙腳踩在家長的雙腳上,家長拉住孩子的手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前快走,走到終點繞過小椅子返回起點,幼兒雙腳不能離開家長的腳,先到終點的前兩組家庭獲勝。
    規(guī)則:1.孩子的雙腳必須踩在家長的雙腳上。
    2.大腳帶小腳共同前行時,必須繞過小椅子。
    獎勵辦法:六隊為一組進行比賽,先到達終點的前兩組為勝。
    六、人員安排。
    1、音樂游戲全體教師上場,同幼兒一起活動。
    2、親子游戲時各班老師負責本班游戲的組織、發(fā)獎以及活動后衛(wèi)生的清理等。
    3、唐清明負責音響、話筒的調試。
    4、陳燕平負責照相、陳園長、賀園長負責巡視全場錄像,搞好統(tǒng)籌、協(xié)調工作。
    6、唐清明負責看門。
    中秋親子游園活動方案篇六
    幼兒園“大手牽小手,大家同歡樂”
    一、活動主題:《大手牽小手,大家同歡樂》。
    二、活動時間:20xx年5月28日上午,家長義工8:30分來園。
    三、活動地點:幼兒園跑道和小學操場。
    六、5月25日下午4:30,家長義工在小一班召開會議。
    十、游戲名稱和玩法:
    玩法:兩名幼兒與家長共同游戲,每個幼兒若干沙包,向著對面3米處的家長投去,家長身穿圍裙,用圍裙去接沙包,30秒內,以接的多的沙包為勝,獲勝者獎勵2個印章,沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則:家長不能超過線,不能用其它輔助的方法(如用手接),否則被視為失敗。
    玩法:兩名幼兒與家長共同游戲,家長頭頂一個疊疊杯站在起點線后,聽口令走向前方,連續(xù)繞過3各障礙物按原路返回起點,把疊疊杯放在站在起點線的幼兒頭上,幼兒像家長一樣,繞過障礙物按原路返回起點,以速度快的家庭為勝。獲勝者獎勵2個印章,沒獲勝獎勵1個印章規(guī)則:在走的過程中,不能用手扶杯,如中途杯掉下,撿好放好后,才能繼續(xù)前進。
    3、夾球跑(負責人:張葉家長義工:小二班余楚彤媽媽)材料:指壓板、籃球。
    玩法:一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒抱球經過指壓板,從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間,通過指壓板跑回終點。完成后獲得1個印章。規(guī)則:如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。
    4、套圈(負責人:華秀艷家長義工:廖建鈞媽媽)。
    材料:奶粉罐十個(奶粉罐需要簡單裝飾),呼啦圈6個。
    玩法:一名幼兒和一名家長共同游戲。每個幼兒手里拿6個呼啦圈,站在指定位置上。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里。套中3個瓶子,獎勵1個印章。套中5個或5個以上的瓶子,獎勵2個印章。
    玩法:一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和幼兒分別在桌子的兩端,桌上放10只乒乓球,幼兒將乒乓球吹到桌子另一端,家長拿著小籃子去接乒乓球,家長接到乒乓球的數量為5個,獎勵1個印章。數量為5個以上,獎勵2個印章。
    規(guī)則:家長可以指導孩子吹球時,要掌握方向和力度。
    規(guī)則:一次只可以運一塊,幼兒要通過爬行墊爬行,家長要穿好大力腳運海綿磚。
    玩法:兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒在布袋里進行袋鼠跳,跳到指定位置,放下布袋,拿一個空氣棒,鉆過兩個拱門,將空氣棒交給媽媽,媽媽將空氣棒放在手推車里,運到起點,誰先到達起點,誰就獲勝,獎勵2個印章,沒獲勝獎勵1個印章。
    玩法:一名幼兒和一名家長共同游戲。家長與小孩從出發(fā)點開始跳過兩個圈,走過梅花樁,到達指定位置,幼兒拿起竹竿,隨意釣起一道小魚算式卡,家長依據幼兒釣起的算式說出答案,并釣起相應魚的數量。答對后獎勵1個印章。
    9、我是小小領路人(負責人:劉新紅家長義工:小一班池天宇爸爸)材料:雪花桶6個,間隔著擺成兩條,眼罩兩個。
    玩法:一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長帶上眼罩,小朋友牽著家長的手繞著雪花桶走s路線。走到終點后雪花桶不倒下為勝。獎勵1個印章。
    玩法:一名幼兒和一名家長共同游戲。家長抽取一張圖形拼圖卡片1張,仔細觀察是用什么形狀的圖形拼成的,然后家長一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形,幼兒根據出示的圖形卡片,將圖形找出來,并搬運到呼啦圈里,全部圖形找出后,家長和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀。完成即可獲得1個印章。
    11、運西瓜(負責人:彭觀娣。
    家長義工:中班廖建鈞外婆)材料:西瓜球若干、棍子4根、裝球的紙箱一個、雪花桶6個。
    玩法:兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過雪花桶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。獲勝者獎勵2個印章,沒獲勝獎勵1個印章。
    12、搬家樂(負責人:徐旱娣。
    家長義工:大三班梁馨予媽媽。
    董梓琳媽媽)材料:海洋球若干、裝海洋球的箱子4個,報紙若干、計時器一個。
    玩法:兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長和孩子兩人拿著一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至箱子處,在規(guī)定的1分鐘搬得最多的為勝。獲勝者獎勵2個印章,沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則:
    1、搬運途中報紙破損則淘汰。
    2、報紙必須平展。
    13、海底探寶(負責人:家長義工:小一班彭彥哲媽媽;中班陳婉柔媽媽)材料:高蹺、玩具魚、籃子1個。玩法:一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚”,家長拿籃子裝好拾起來的“魚”,時間為30秒,30秒內采8個以上即可獲得印章1個。雙腳不能離開高蹺,中途掉下重新開始。
    14、畫五官(負責人:家長義工:中班鄭嘉怡媽媽;大二班路嘉銘媽媽)材料:黑板一塊、上面畫有娃娃頭兩個、粉筆、眼罩兩個。
    玩法:幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由家長引領到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。即可獲得1個印章。
    15、打保齡球(負責人:家長義工:大一班曾啟帆爸爸。
    白胤成爸爸)材料:彩色礦泉水瓶10個、皮球3。
    玩法:一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒和家長在指定地位,輪流用力轉動皮球,擊倒1個以上可獲得1個印章,礦泉水瓶子全部擊倒,可獲得2個印章。
    16、小兔采蘑菇(負責人:家長義工:大一班段雨彤爸爸。
    范栢合媽媽)材料:海綿繩、卡紙做的蘑菇若干、籃子2個。
    玩法:一名幼兒和一名家長共同游戲。將海棉繩擺在地上,幼兒和家長在起點,家長拿著籃子,幼兒學小兔子跳過海綿繩,跳到蘑菇的地方“采蘑菇”,每次采一朵蘑菇,原路返回把蘑菇放在籃子里,30秒采3個以上蘑菇,獎勵1個印章。
    玩法:兩名幼兒兩名家長共同游戲。把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。勝出者獎勵2個印章,沒獲勝獎勵1個印章。
    玩法:兩名幼兒和兩名家長共同游戲。幼兒站在起點,家長站在終點。幼兒從起點開始滾彩球,途中繞過飲料瓶障礙,至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點,先到者獲勝。勝出者獎勵2個印章,沒獲勝獎勵1個印章。
    中秋親子游園活動方案篇七
    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養(yǎng)相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
    :《游戲——點亮快樂童年》。
    :20__年_月。
    1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動。
    2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
    3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
    1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
    2、主持人出場。
    3、家長代表講話。
    4、主持人宣讀活動目標。
    5、講解游戲中的注意事項。
    1、搶椅子。
    游戲規(guī)則:
    將板凳圍成圈,家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時,同時撤下一個椅子,繼續(xù)進行第二輪。如此反復,直到2人爭1個椅子時,冠軍就誕生了。
    人數規(guī)定:10人一組參與比賽。
    獎勵規(guī)則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
    安全事項:游戲以幼兒安全為主,安全第一,比賽第二。
    2、小貓釣魚。
    游戲規(guī)則:將小魚散落于"水池中",家長和幼兒各手持魚竿釣魚,1分鐘內釣起最多數量的魚為勝。
    人數規(guī)定:6名幼兒一組。
    獎勵規(guī)則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
    安全事項:注意座位的安全距離,提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
    3、吹蠟燭。
    游戲規(guī)則:蠟燭橫排在桌子上面點燃,小朋友與家長為一組,站在規(guī)定的起點線外,先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)。
    人數規(guī)定:2名幼兒一組。
    獎勵規(guī)則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
    安全事項:注意用火的安全。
    4、海底撈月。
    獎勵規(guī)則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
    安全事項:提醒幼兒筷子的使用安全,保障座位的安全距離。
    5、拼圖。
    游戲規(guī)則:參賽者在規(guī)定時間內,將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。
    人數規(guī)定:4人一組。
    獎勵規(guī)則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
    安全事項:保障木質拼圖的邊緣圓滑不扎手。
    6、猜謎語。
    游戲規(guī)則:室外欄桿上掛謎語,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如:第5題的謎底是......
    人數規(guī)定:不限。
    獎勵規(guī)則:猜對后教師在游園表上蓋章。
    安全事項:提醒家長幼兒猜謎語時,做到不倚靠欄桿。
    7、丟炸彈。
    游戲規(guī)則:家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始,每對親子分得10個海洋球,家長扔擲5個球,孩子扔擲5個球,多者為勝。
    人數規(guī)定:4人一組。
    獎勵規(guī)則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
    安全事項:地勢平坦,提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。
    8、快樂套圈。
    游戲規(guī)則:家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始,每對親子分得10個套圈,。家長扔擲5個套圈,孩子扔擲5個套圈,套圈正好套在瓶子上為獲勝。
    人數規(guī)定:4人一組。
    獎勵規(guī)則:套中一個圈可得一個印章。
    安全事項:請家長在游戲中帶好孩子,不推不擠,自覺排隊。
    9、一枝獨秀。
    游戲規(guī)則:游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時,持球拍手不得超出把手,不得用手夾球。只能用單手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球動作,途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
    人數規(guī)定:4人一組。
    獎勵規(guī)則:參與者1個印章,獲勝者得2個印章。
    安全事項:請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
    10、敲鑼鼓。
    游戲規(guī)則:游戲者站在線上準備好,雙眼被蒙上;在原地轉三圈;再向前走,敲響鑼。
    人數規(guī)定:2人一組。
    獎勵規(guī)則:參與者1個印章,獲勝者得2個印章。
    安全事項:請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
    11、兩人三足。
    游戲規(guī)則:家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝。
    人數規(guī)定:4人一組。
    獎勵規(guī)則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
    安全事項:在游戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
    12、母雞接蛋。
    游戲規(guī)則:家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的10個紙球,多者為勝。
    人數限制:4人一組。
    獎勵規(guī)則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
    安全事項:在游戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
    13、青蛙跳水。
    游戲規(guī)則:幼兒手拿10個乒乓球,幼兒往地上砸,家長用小籃子借助反彈后的乒乓球,多者為勝。
    人數限制:4人一組。
    獎勵規(guī)則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
    安全事項:在游戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
    14、串珠。
    游戲規(guī)則:小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,時間控制在一分鐘,一分鐘結束后,穿的最多,并能按照顏色規(guī)律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。
    人數限制:6人一組。
    獎勵規(guī)則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
    安全事項:請家長在游戲中帶好孩子,不推不擠,自覺排隊。
    15、丟筷子。
    游戲規(guī)則:幼兒及家長各持5支筷子,分別投入相應的器皿中,多者為勝。
    人數限制:4人一組。
    獎勵規(guī)則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
    安全事項:提醒幼兒拿到筷子時,一定要注意安全,不要讓孩子拿著筷子到處跑。
    中秋親子游園活動方案篇八
    共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
    總指揮:
    策劃:
    后勤:
    攝影:
    醫(yī)務:
    獎品發(fā)放:
    游戲組織:班級教師。
    活動秩序:
    20xx年6月1日(星期五)上午9:00—11:00。
    1、園所和各班布置節(jié)日環(huán)境。
    2、每班準備三項游戲,三位老師各負責一項。
    3、每位幼兒一份六一禮物。
    4、每位家長一張游戲券。
    1、班級提前召開家長會,向家長介紹本次活動具體安排、活動要求和游戲玩法,領取游戲券。
    2、9:00—11:00家長帶孩子隨意參加各項游戲,每玩一項游戲后由組織游戲的教師做標記,不得重復玩一項游戲。都玩過后,領取六一禮物。
    3、11:00—11:10家長帶孩子離園,活動結束。
    大一班。
    游戲一:螃蟹夾球。
    目標:體驗與家人一起游戲的快樂。
    準備:皮球8個,椅子4把。
    玩法:家長與孩子面對面,手拉手,倆人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之后繞過椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。
    游戲二:彩輪轉轉轉。
    目標:鍛煉幼兒身體協(xié)調性,體驗游戲帶來的樂趣。
    準備:跑道、自制彩輪。
    玩法:3人扶著彩輪站在起跑線上,聽到指令后,推著輪子向前跑,先到為勝。
    游戲三:貼鼻子。
    目標:鍛煉幼兒的判斷能力,體驗游戲樂趣。
    準備:黑板、磁扣、設有鼻子的五官圖。
    玩法:幼兒蒙住眼睛向前走,聽家長指揮向左、向右,最終將鼻子貼在準確位置為勝。
    大二班。
    游戲一:坦克兵。
    目標:發(fā)展幼兒手腳著地向前爬的動作。
    準備:廢舊紙盒制作的坦克輪子。
    玩法:一名幼兒鉆進坦克輪子里,在輪子里向前爬行,直到終點。
    游戲二:推鐵桶。
    目標:發(fā)展幼兒手眼協(xié)調能力。
    準備:紙棒、鐵桶。
    玩法:幼兒手拿紙棒向前推動鐵桶,直到終點。
    游戲三:青蛙跳。
    目標:鍛煉幼兒雙腳合并、分開跳躍的能力。
    準備:圈若干。
    玩法:幼兒按照圓圈的單、雙擺順序,合并、分開跳躍,直到終點。
    中一班。
    游戲一:手工樂園。
    目標:鍛煉幼兒的動手能力。
    準備:手工紙若干。
    玩法:幼兒來到手工樂園,自主選擇喜歡的手工制作。
    游戲二:套圈圈。
    目標:鍛煉幼兒手眼協(xié)調能力。
    準備:圈20個、彩色飲料瓶(紅黃藍綠粉紫)。
    玩法:幼兒手拿圈圈在一定距離內套玩具,套中彩色瓶的幼兒可得一張折紙。
    游戲三:豌豆大戰(zhàn)僵尸。
    目標:鍛煉幼兒的投擲能力。
    準備:沙包做成的綠色豌豆,豌豆射手的頭飾5個,僵尸圖片5張。
    玩法:豌豆射手越過小橋,跨過小河,拾起五個豌豆射向僵尸,投中的得到一枚獎章。
    中二班。
    游戲一:套圈。
    目標:鍛煉幼兒跳的能力。
    準備:呼啦圈若干。
    玩法:把幼兒分成四組,每組分別把五個呼啦圈一字排開,幼兒跳進呼啦圈里,然后拾起呼啦圈繼續(xù)跳下一個圈,直到拾滿5個,跑回起點交給家長,游戲結束。托班幼兒游戲過程中家長可幫忙。
    游戲二:趕小豬。
    目標:鍛煉幼兒手眼協(xié)調能力。
    準備:紙棒4個、球4個、小熊洞口4個。
    玩法:幼兒手拿紙棒,沿軌道把“小豬”(球)向前趕,直到趕到小熊洞口里,游戲結束。
    游戲三:奪彩旗。
    目標:鍛煉幼兒跑的能力。
    準備:彩旗12面。
    玩法:幼兒分成四組,從起點出發(fā),每次到目的地只取一面彩旗,取回交給家長,接著去取第二面,三面彩旗全部取回,游戲結束。
    小一班。
    游戲一:搬運大比拼。
    目標:鍛煉幼兒手的控制能力,培養(yǎng)幼兒合作意識。
    準備:易拉罐若干,紙箱8個。
    玩法:起點處每個紙箱內放有10個易拉罐,幼兒與家長一次至少將三個易拉罐橫向頂好搬運至終點,易拉罐全部運完為止。
    游戲二:摘星星。
    目標:鍛煉幼兒的鉆爬能力,培養(yǎng)幼兒的合作能力。
    準備:拱形門、墊子、星星。
    玩法:幼兒從起點處出發(fā),爬過地墊,鉆過拱形門,來到懸掛星星處。家長抱起幼兒,幼兒伸手摘取一星星,并與家長一同跑步返回起點。
    游戲三:夾彈珠。
    目標:發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調能力,鍛煉幼兒的平衡能力。
    準備:筷子、勺子、洞洞子若干。
    玩法:分四組進行游戲,每個碗里放10個洞洞子,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把洞洞子從一個碗里移動到另一個碗里,先移完的為勝。
    小二班。
    游戲一:垂釣園。
    目標:培養(yǎng)幼兒注意力,手眼協(xié)作的能力。
    準備:小水塘、自制魚竿、仿真魚。
    玩法:幼兒拿魚竿進行垂釣,每人限5條。
    游戲二:頭頂球。
    目標:鍛煉幼兒跳躍能力。
    準備:大氣球(300個)、特制帽子(5個)、玻璃繩一卷。
    玩法:幼兒頭戴特制帽子頂球,頂爆1個游戲結束。
    游戲三:做與玩。
    目標:鍛煉幼兒動手制作的能力。
    準備:《做與玩》活頁若干。
    玩法:家長陪幼兒選擇一張制作卡后進行制作,每人限一個。
    小小一班。
    游戲一:我是小小領路人。
    目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
    準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔著擺成兩條,紅綢帶兩條。
    玩法:1名家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線,走到終點后瓶子不倒為勝。
    游戲二:動物拼圖樂園。
    目標:培養(yǎng)幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協(xié)調能力。
    準備:若干動物拼圖。
    玩法:參賽者在規(guī)定時間內,將打亂的動物圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。
    游戲三:青蛙跳水。
    目標:鍛煉幼兒的手部肌肉、手眼協(xié)調能力。
    準備:大水盆、乒乓球。
    玩法:參賽者站在規(guī)定的紅線內,投擲乒乓球,乒乓球借助落地的力量進入水盆。
    小小二班。
    游戲一:小腳踏大腳取彩球。
    目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
    準備:鐵絲上系上彩色氣球若干。
    玩法:
    (1)鐵絲上系上若干彩色氣球放在場地的.一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙手準備。
    (2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,走到掛氣球處家長抱著孩子取下一個氣球兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。
    游戲二:小心陷阱。
    目標:培養(yǎng)幼兒和家長一起動手動腦的能力及細心合作的技能。
    準備:空奶瓶4個,火材桿若干。
    玩法:活動開始時,發(fā)給每個參加活動的家庭一個空奶瓶,若干火柴,幼兒和家長隨意把火材棍擺放在瓶子口處,但不能掉進瓶里,在規(guī)定時間內看誰擺的多。
    游戲三:你擲我接。
    目標:鍛煉幼兒分辨顏色和投擲的準確性。
    準備:紅黃藍綠小桶各一個,紅黃藍綠紙球每個顏色各5個。
    玩法:游戲開始時家長拿桶在一定范圍內站好,幼兒看準家長拿的桶的顏色,找到相應顏色的紙球投擲,在規(guī)定時間內,看哪個顏色的小桶裝的球最多。
    中秋親子游園活動方案篇九
    1、活動時間:20xx年12月31日上午9:00。
    2、活動地點:幼兒園操場。
    3、組織人員:幼兒園全體教師。
    4、音響:
    5、攝像:
    6、裁判:
    7、安全工作:各班班主任、保安。
    (一)主持人開場白。
    (二)領導講話。
    (三)幼兒文藝匯演。
    1、小班《神奇的手指》。
    2、中一班《拔蘿卜》。
    3、中二班《愛我你就親親我》。
    4、大四班、朗誦。
    5、中三班《兩只老虎》。
    6、大一班《我的身體最神氣》。
    7、大三班、詩歌。
    8、大二班《新年好》。
    9、大三班《你好》。
    10、大一班詩歌。
    11、大四班《路邊有個小娃娃》。
    游戲一:我是小小領路人。
    游戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶若干,給瓶子罐好水,間隔的擺成6行,蒙眼布6根。
    游戲玩法:家長和小朋友站在起點處,游戲開始,家長蒙好眼睛,小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s路線,走到終點后瓶子不倒下為勝。
    游戲二:搬家樂。
    游戲準備:報紙、海洋球、籮筐。
    游戲玩法:家長和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,運球到籮筐里,在規(guī)定的一分鐘里搬得最多的為勝。
    游戲三:夾球跳。
    游戲準備:刺球。
    游戲準備:彩色礦泉水瓶10組,每組10個,皮球10個游戲玩法:幼兒在指定地位,用力轉動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。
    游戲五:我喂爸爸媽媽吃豆豆。
    游戲準備:筷子、盤子、豆子。
    游戲準備:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長手心,時間2分鐘,以數量多者為勝。
    游戲六:兜兜樂。
    游戲準備:圍裙10根。
    塑料水果若干。
    游戲玩法:家長系好圍裙站在指定位置,幼兒在家長對面指定位置站好,向家長拋水果,家長牽著圍裙接水果,以水果的多少決定勝負。
    游戲七:快樂貼貼貼。
    游戲準備:貼紙、布條。
    游戲玩法:兩個家長背對背站立,用布條捆住,幼兒站在家長對面指定位置往家長臉上貼貼紙,以貼紙的'多少定勝負。
    游戲八:無敵梅花樁。
    游戲準備:四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個。
    游戲玩法:10人1組,單腳站在梅花樁上,計時15秒,在規(guī)定時間內不落地得分。
    游戲九:吹吧。
    游戲準備:一次性杯子、氣球。
    游戲玩法:在桌子上擺一排杯子,幼兒吹好氣球后在家長的幫助下用氣球吹跑杯子。
    游戲十:剪羊毛。
    游戲準備:夾子若干。
    游戲玩法:每組有一名家長和一名寶寶組成,在家長身上夾上若干夾子,家長抱起寶寶,在規(guī)定的場子內來回跑,讓寶寶去取別的家長身上的夾子,以夾子多少評勝負。
    中秋親子游園活動方案篇十
    為慶祝xx年的元旦,為豐富學生的校園生活,使全體學生過一個充實而又有意義的節(jié)日,學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動?;顒又荚谧尲议L與孩子在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)活動能力,促進孩子全面健康的成長,給孩子一個美好的童年回憶。為使活動有序順利實施,具體安排如下:
    12月31日周五下午1:40。
    1、上午放學前布置好教室,搬出課桌,分別擺放在二樓b段走廊內,學生物品存放于b段兩個空教室內。裝飾好前黑板,并在教室班級標牌上張貼游戲名稱及游戲規(guī)則。
    1、1:20前各班級做好準備,所有負責活動的老師、學生到位。
    2、1:40—2:10進行家長委員競職演講。
    3、2:20—3:30學生游園,每個游戲結束后直接領取禮品。
    4、各班打掃好衛(wèi)生,搬回桌凳。
    全年級師生及家長。
    以班級為單位,自由組織活動節(jié)目,每班設計一項游藝項目。要求節(jié)目內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣,并考慮安全因素和活動成本,比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、托球接力等節(jié)目。
    2、等候區(qū):二樓走廊各教室門前。
    1、請各班提前布置好場地,并于12月30日前完成一張宣傳海報,介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等,海報紙統(tǒng)一粘貼在班級門口,爭取讓更多的人來參與。
    2、活動道具各班自行準備。
    3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序,并給予這十名家長發(fā)放優(yōu)先票,分兩組參加游園活動,活動時優(yōu)先安排,以便于省出時間幫助各班維持秩序。
    1、級部統(tǒng)一印制游園票,家長和孩子一起憑游園票進行游園。
    2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等),認真進行安全教育?;顒咏Y束后,各班級要負責搞好場地衛(wèi)生工作。
    3、為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序,各班游園的第一個地點為本班教室,然后再自己根據喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動。
    1、總協(xié)調人員:付巧麗、山英。
    2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責。
    3、各班教室門口秩序維持者:家長委員會成員。(家長佩戴紅領巾)。
    4、攝影:家長委員會成員。
    6、各班教室負責教師:
    中秋親子游園活動方案篇十一
    xx年12月16日上午9:30——11:30。
    xx小區(qū)。
    0—3歲嬰幼兒家庭。
    為了發(fā)揮市優(yōu)質幼兒園的輻射示范作用,普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的'科學育兒指導,使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進xx小區(qū),面向社區(qū)0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區(qū)到家庭的開放活動。
    (一)簽到及分發(fā)早教宣傳單。
    負責教師:
    (二)早教知識咨詢區(qū)。
    0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點及教養(yǎng)要點。
    主題:生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發(fā)展及個性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導、常見疾病預防、營養(yǎng)保健等。
    形式:個別咨詢、互動探討。
    負責教師:
    負責教師:
    活動一:
    拔蘿卜。
    活動目的:練習腿的屈伸,用身體運動體驗節(jié)奏感。
    指導要點:
    1、寶寶躺在地墊上當蘿卜,家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說:拔蘿卜,拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,嘿喲嘿喲拔蘿卜,1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復屈伸雙腿,當說道“拔出來了”時,就拉直寶寶的腿。
    2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,就像洗蘿卜的樣子,然后親親寶寶,假裝要吃蘿卜。
    活動二:
    大腳和小腳。
    活動目的:提高寶寶腿部肌肉的力量,發(fā)展平衡能力。
    活動準備:籃子,海洋球。
    指導要點:
    1、家長和寶寶相對站立,家長雙手扶著寶寶腋下,并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。
    2、家長跨步向前走時,應注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。
    3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回,將球運回籃子里。
    活動三:
    套圈。
    活動目的:發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調能力。
    中秋親子游園活動方案篇十二
    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以娛樂游戲的形式來進行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案:
    2、家長在參與幼兒節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育觀念,增進親子愛的情感交流;。
    3、家長以身作則,引導幼兒遵守游戲規(guī)則。
    xx年6月1日上午9:30――11:30。
    幼兒園大操場(如遇雨在各班教室)。
    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(負責人:各班班長)。
    2、各班準備娛樂游戲一個,包括所需材料、場地、活動指導等工作。(負責人:各班班長)。
    3、幼兒節(jié)日禮物和游戲獎品。(負責人:龔老師)。
    4、會標。(負責人:龔老師戴師傅)。
    5、場地安全檢查。(負責人:周醫(yī)生戴師傅)。
    1、園長講話。
    2、家長代表講話。
    3、幼兒代表講話。
    4、頒發(fā)六一禮品。
    5、舞蹈班:舞蹈——快樂的“六·一”
    6、學前班:英語童話劇——三只小豬。
    7、大班:英語歌曲。
    8、學前班:功夫操。
    (1)釣魚。
    (2)趣味拼圖。
    (3)喂娃娃。
    (4)軟式棍球。
    (5)套圈。
    (6)打靶。
    xx幼兒園教研組。
    xx年5月25日。
    中秋親子游園活動方案篇十三
     一、活動目標:
     1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
     2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
     二、活動地點:松江月圓園藝術園
     三、活動人物:教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)
     四、活動時間:周一(4月24日)
     五、活動準備:
     1、教師確定參觀的路線
     2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
     3、教師準備游戲及道具。
     六、安全保障措施:
     1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。
     2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
     3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
     4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
     5、全體幼兒必須穿好校服。
     6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
     7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
     8、班主任在每一次集合時
     一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
     七、活動過程:
     1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
     2、游戲活動:
     集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
     親子游戲:
     (1)揪“尾巴”
     準備:“尾巴”若干
     玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的'三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”?!拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
     (2)沙地尋寶
     準備:各種“寶藏”若干
     玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
     (3)袋鼠抱
     玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
     八、活動結束,乘專車返回幼兒園。
     一、活動主題:“親近動物、走進自然、感受親情”
     二、活動目標:
     (一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
     (二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
     (三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。
     三、活動時間:2012年4月17日(周二)
     四、參加對象:全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
     五、活動地點:親子活動—順德長鹿農莊
     六、活動準備
     (一)制定方案(負責人:張園、主任)
     (二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)
     (三)幼兒園準備工作
     (礦泉水、車輛、人數確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負責人:主任)
     (四)各年級準備:
     1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織
     (負責人:各班級班主任教師)
     2.游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)
     3、請家長與幼兒共同準備春游物品。
     (幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
     (五)安全保障措施:
     1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。
     2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自
     我保護能力。
     3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
     4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
     5、全體教師生必須穿好園服。
     6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
     上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
     7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不
     隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
     8、進園后,要聽老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
     9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
     10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。
     八、活動流程:
     8:00 出發(fā)前動員及準備
     8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。
     9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。
     10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)
     11:10——14:45 分散活動【長鹿休閑度假農莊】
     午餐自理
     14:45 結束活動, 大門口集合,乘坐專車返回廣州。
    中秋親子游園活動方案篇十四
    2、準備邀請函,由社區(qū)發(fā)放到適齡兒童家中。
    3、準備活動場地及活動材料。
    4、準備家長簽到表、0-3歲幼兒信息表、家長意見反饋表。
    浦沿街道中心幼兒園。
    活動一:
    讓社區(qū)1-3歲幼兒來園玩各類游戲。
    目標:向幼兒開放戶外各活動場所和活動器械,發(fā)展幼兒體育運動能力。
    活動二:
    讓社區(qū)1-3歲幼兒來園參加社會體驗活動。
    目標:向幼兒開放個社會體驗館,初步讓幼兒學習扮演各種角色,學習在游戲中進行初步的交往,反應簡單的現實生活。
    活動三:
    周歲左右幼兒爬爬樂。
    目標:提供幼兒游戲材料,組織幼兒爬爬樂,促進幼兒向前爬的動作發(fā)展。
    活動四:
    向0-3歲嬰幼兒家長開展早期教育專題講座。
    目標:邀請專家來園講座,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,提高家長的科學育兒水平。
    1、家長來園后先填寫幼兒信息表、家長簽到表。
    2、活動時能配合在園管理老師的安排,使活動開展有序。
    3、家長帶好自己的寶寶,使寶寶安全、快樂的活動。
    4、活動結束時請引導并幫助寶寶一起整理好活動器械。
    5、要參加第三次活動的`適齡寶寶家長請在第一、二次來活動時為孩子報名,以便我們安排。
    6、每次活動結束時請為我們的活動給予評價或提出寶貴的意見和建議,使我們的做的更好。
    7、家長憑邀請函來參加我們的活動。
    我們要營造一種叫“是”的氛圍,就是說,我們永遠不要去說寶寶作錯了什么,而是告訴寶寶你在做什么,你已經做到了什么。比如寶寶剛開始練習拍手的時候,可能沒有辦法把兩只手完全地手心相向地合在一起。那時候,我們會說“寶寶,你好棒哦,居然學會如何擺手了!”像這樣去正面地肯定他,而不是把眼睛放在寶寶沒有做到的地方。
    此外,在和寶寶一起參與音樂游戲或活動的時候,要把自己徹底放開,表現得越像小孩子越好,這樣才能真正和寶寶打成一片,獲得更多的樂趣。
    中秋親子游園活動方案篇十五
    1、鼓勵幼兒、家長根據自己的興趣積極報名參加。
    2、統(tǒng)計各項目所需要的時間。
    3、合理規(guī)劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的.擺放,人員的職責。
    4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會,了解各自的任務。
    1、開幕式。
    主持人講話園長致開幕詞。
    主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。
    2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。
    (1)看誰坐得多。
    游戲地點:多功能廳游戲玩法:家長每人一個小籃子裝六個氣球,家長站在起點線吹氣球,然后交給幼兒,幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁,看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料:氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負責人員:喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排:喬歡負責組織整個游戲,家長代表賀奕誠媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎標志;龔嘉珍在多功能廳前門口負責組織進入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負責側門退場家長的引導及組織;吳春玉負責氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負責終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章。
    (2)推小車游戲地點:綠草坪游戲玩法:家長將幼兒的雙腿抬起,幼兒雙手撐在地上前進,到達終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點,先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料:一個大的動物玩偶、起點線和終點線負責人員:許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。
    人員安排:許靜負責組織整個活動,顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協(xié)助開展活動并發(fā)放獲獎標志;劉欣負責門口進場幼兒的組織、鄧愛華負責獎品的發(fā)放和蓋小印章。
    (3)看誰得第一。
    游戲地點:美勞室游戲玩法:幼兒站在起點線,家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手,把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料:蒙眼睛的布5塊,障礙物若干、歡快音樂及擴音設備。
    負責人員:余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排:余斌負責組織整個活動,李錦熙媽媽協(xié)助組織,并發(fā)放獲獎標志。任彩云負責在門口組織進場以及離場的家長;盛文萃負責活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負責獎品的發(fā)放及蓋小印章。
    (4)喂食。
    游戲地點:會議室游戲玩法:幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,在音樂停下來的時候,看誰舀進去的豆子最多者為勝,游戲過程中父母可以給寶寶加油,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料:礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。
    負責人員:周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
    人員安排:周元負責組織整個活動,楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎標志物;曾敏和吳玥昕媽媽負責材料的投放及每輪結束后材料的整理。孫海霞負責門口家長的進場、離場組織,控制人數、王子寧媽媽負責發(fā)放獎品并蓋小印章。
    領完獎品后,憑游園卡在門口領取點心和飲料,離園,結束活動。
    第三部分:運動會總結階段。
    1、活動結束后,整理相關材料,用現場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。
    2、從活動的組織、運動項目的設置、幼兒的表現等方面分析活動中存在的問題和改進的思路。
    3、活動情況在網站、報刊、櫥窗加以宣傳。
    4、材料歸檔。
    中秋親子游園活動方案篇十六
    一、活動背景:
    一年一度的元旦節(jié)再次到來,為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
    二、活動目的':
    1、通過游藝活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,分享節(jié)日的快樂;。
    2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂;。
    三、活動組織者:桃幼全體教職工和家長委員。
    四、活動對象及時間:
    活動對象:桃幼全體幼兒。
    活動時間:12月31日。
    五、活動組織形式:采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二名家長委員負責。
    六、活動領導機構:
    活動總負責人:胡羚紅。
    活動策劃:陳蓮君。
    安全負責人:王佳溢、徐峰。
    各游戲負責人:全體教職工、家長委員。
    七、準備工作:
    1、準備兌獎券若干份;。
    2、布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容;。
    3、準備音樂,5個游戲內容;。
    4、將游藝場地分為5個,包括大廳和多媒體教室,室外包括操場及塑膠場地;。
    6、發(fā)放告家長書;。
    八、人員安排:
    九、活動流程:
    1、教師在活動前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;。
    2、8:00游藝活動準時開始,班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;。
    3、9:30游藝活動正式結束。
    4、游戲結束后,教師帶領孩子去班級分禮物。
    5、家長10:00準時接送。
    十、注意事項:
    1、參加活動時不得擁擠,要排隊等候;。
    2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;。
    3、活動時要注意安全;。
    4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;。
    6、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑;。
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