通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高工作和生活的效率。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情況，提出自己的建議和改進(jìn)思路。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，不妨看看以下范文，或許能找到靈感。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇一
青奧會(huì)是專門為14歲至18歲青年人設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席羅格的倡議下，國(guó)際奧委會(huì)于決定創(chuàng)辦的。青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣也是每4年舉辦一屆，分為冬季青奧會(huì)和夏季青奧會(huì)。208月，新加坡舉辦首屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)。的夏季青奧會(huì)舉辦權(quán)花落南京?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁど暾?qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。
面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會(huì)更藍(lán)，地，一定會(huì)更綠，水，一定會(huì)更清，花，一定會(huì)更艷，空氣，一定會(huì)清新，交通，一定會(huì)更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準(zhǔn)備好了。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇二
有位教育心理學(xué)家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：教師要順利完成教學(xué)各個(gè)任務(wù)，必須自始至終對(duì)課堂進(jìn)行有效的管理。課堂教學(xué)效率的高低，取決于教師、學(xué)生和課堂情景等三大要素的相互協(xié)調(diào)。
自以為受過(guò)高等教育的我，能輕松理解和把握這位心理學(xué)家的教學(xué)心得，可當(dāng)我有了如下的經(jīng)歷后，對(duì)自己如何組織更有效的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的思考。
[課堂經(jīng)歷]。
體育課后，我走進(jìn)了教室，由于昨晚對(duì)這堂我認(rèn)為非常重要的課進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，所以我滿懷希望的開始了教學(xué)程序，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生仍在躁動(dòng)，我試著提高了說(shuō)話的分貝和用些肢體語(yǔ)言暗示學(xué)生，可他們還是全然不睬，于是我花了一分鐘的時(shí)間講紀(jì)律，學(xué)生終于安靜了，我馬上開始了我新穎的構(gòu)思和清晰的講解，漸漸地，學(xué)生又重新開始了他們的小聲說(shuō)笑，考慮到內(nèi)容的重要性和時(shí)間的緊迫性，我再也沒有停下來(lái)管理紀(jì)律，一堂課就在這種紛亂的氛圍中延續(xù)到下課的鈴聲響起。
晚上的作業(yè)批改讓我大吃一驚，耳邊又響起了那天聽講座時(shí)一位老教師的話“三分教學(xué)，七分管理”。教師的管理能力在很大程度上決定了一堂課教學(xué)的成敗。從此以后，我在實(shí)施課堂教學(xué)過(guò)程中不斷摸索，慢慢總結(jié)出了幾點(diǎn)心得：
一、課堂需要規(guī)則，有秩序的課堂環(huán)境是實(shí)施有效管理的前提。
面對(duì)幾十個(gè)性格各異，天真活潑的山里孩子，我想僅靠我那高分貝的吼叫聲是不足以禁得住孩子們天生的好動(dòng)，于是我對(duì)學(xué)生提出了這樣的要求:第一，每節(jié)課上課提前兩分鐘到達(dá)教室;第二，學(xué)生必須在下課后準(zhǔn)備好下一堂課的學(xué)習(xí)用具后才能離開教室;第三，預(yù)備鈴響后，學(xué)生進(jìn)入教室保持靜息;第四，課堂上必須做筆記;第五，課堂上要舉手提問(wèn)或回答問(wèn)題。課堂規(guī)則能規(guī)范學(xué)生在課堂中的行為，使學(xué)生明白在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)該做什么，應(yīng)該不做什么。通過(guò)培養(yǎng)，課堂規(guī)則被學(xué)生接受，內(nèi)化，變成學(xué)生自覺行為，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就可能形成愉快和諧的課堂氣氛，從而促進(jìn)學(xué)生發(fā)展良好的課堂行為，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)和進(jìn)取心。課堂規(guī)則最好在學(xué)期初期階段，即學(xué)前教育活動(dòng)中進(jìn)行，宜采取師生共同討論，這樣認(rèn)可度更高，效果也更好。
二、課堂需要鼓勵(lì)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力是有效管理的生命力體現(xiàn)。
我曾經(jīng)做了兩種不同的嘗試：
[嘗試1]上課前點(diǎn)名批評(píng)作業(yè)完成比較差的學(xué)生，給予警示，課后重點(diǎn)跟蹤這些差生，每次考試過(guò)后用高分貝的吼叫聲對(duì)待那幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生。
[效果]差生雖然作業(yè)認(rèn)真對(duì)待了，但課堂上更加無(wú)精打采，課后見到我畏畏縮縮，自然考試中的問(wèn)題生問(wèn)題也更加大了。
[嘗試2]每天到教室的第一件事，就是對(duì)作業(yè)做得好的，書寫工整予以鼓勵(lì);上課的時(shí)候給各類學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成功的機(jī)會(huì);每次考試以后，給前五名和進(jìn)步最快的前五名獎(jiǎng)勵(lì)糖果，涂改帶等。
[效果]我在課堂上看到充滿希望的目光和燦爛的笑容，問(wèn)題生在課后也能大膽自覺地提出問(wèn)題，成績(jī)有所進(jìn)步。
學(xué)習(xí)動(dòng)力很大程度上取決學(xué)生能否體會(huì)到挑戰(zhàn)的興奮和成功的喜悅，課堂上通過(guò)適當(dāng)?shù)募?lì)來(lái)滿足血色很難過(guò)的心理需求，形成可供中積極向上的氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生專心投入的熱情。對(duì)后進(jìn)生，教師要洞察他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，用差中找好，錯(cuò)中找對(duì)的辯證藝術(shù)，調(diào)整他們的心態(tài)，排除心理障礙，促使他們變自卑為自信，變落后為先進(jìn)。
三、課堂需要協(xié)調(diào)，和諧融洽的課堂人際關(guān)系是有效管理的生產(chǎn)力。
際關(guān)系是生產(chǎn)力，良好的師生關(guān)系就是教學(xué)效率。師生的和諧融洽，有助于課堂管理的順利進(jìn)行。美國(guó)著名教育學(xué)心理學(xué)家皮爾遜說(shuō)“為了得到教師的愛，學(xué)生可以去做各種教師所喜愛的事，甚至去學(xué)習(xí)他不感興趣的科目?！标P(guān)于這點(diǎn)我也深有體會(huì)：某學(xué)生最近特別勤快的做數(shù)學(xué)練習(xí)，上課積極回答問(wèn)題，我問(wèn)他原因，他說(shuō)“我為老師學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g老師，所以喜歡數(shù)學(xué)”雖然學(xué)生這樣的認(rèn)識(shí)離教育的目的還有些偏差，但我想這應(yīng)該是發(fā)自他內(nèi)心的，我聽了心里也有所感動(dòng)。所謂“親其師，信其道”，課堂人際關(guān)系直接影響教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性，影響課堂氣氛，進(jìn)而影響課堂教學(xué)效果。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇三
7月23日，因疫情延長(zhǎng)一年的奧運(yùn)會(huì)悄無(wú)聲息的開始了。說(shuō)起奧運(yùn)，相信大部分人最先想到的便是田徑。因?yàn)樘飶娇梢哉f(shuō)是奧運(yùn)之魂，今年的田徑是如此的令人激動(dòng)，在觀看比賽時(shí)我的心情也是十分澎湃。田徑的代表有很多，但我想與大家分享我最愛的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他們的奧運(yùn)精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
尤塞恩·博爾特，提起博爾特相信大部分人都不會(huì)陌生，他的經(jīng)歷讓人嘆之。博爾特出生于牙買加，博爾特如此高的身高在短跑之中并不占優(yōu)勢(shì)，但他在職業(yè)生涯中斬獲8枚奧運(yùn)金牌。在北京奧運(yùn)會(huì)上，一位閃電劃破了鳥巢，博爾特以9。69s的成績(jī)打破世界紀(jì)錄。但奧運(yùn)就是沒有極限，次年博爾特以9。58s的成績(jī)?cè)俅未蚱朴涗?，沒人知道他的極限。博爾特不僅在體育生涯中書寫了一段“超越”的傳奇，還將“超越”精神延伸至社會(huì)層面和人生領(lǐng)域。不僅在奧運(yùn)賽場(chǎng)上展現(xiàn)速度之美、超越之美，更在人生之路上演繹善心之美、仁者之美，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心和人性的超越、升華。正如博爾特自己所言，“奧林匹克也是在追求人類不斷前進(jìn)、進(jìn)步……”這其中，當(dāng)然也包括他自己。他的奧運(yùn)精神值得我們贊美。
劉翔，中國(guó)人的驕傲。8月28日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，奪得了金牌，成為中國(guó)田徑項(xiàng)目上的第一個(gè)男子奧運(yùn)冠軍，創(chuàng)造了中國(guó)人在男子110米欄項(xiàng)目上的神話。他是中國(guó)人的驕傲，職業(yè)生涯中為中國(guó)奪得無(wú)數(shù)獎(jiǎng)牌，但人們卻只記得他的退賽。如今，越來(lái)越多的人也發(fā)聲：“我們欠劉翔一個(gè)道歉”劉翔在受傷情況下，仍然堅(jiān)持單腿跳到終點(diǎn)，這需要非常大的決心和毅力。我看到了整個(gè)過(guò)程，他展現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)和精神風(fēng)貌。我們還是要記住奧林匹克的精神是重在參與。她的奧運(yùn)精神值得我們贊美。
蘇炳添，同樣是中國(guó)人的驕傲。蘇炳添作為一個(gè)傳奇曾屢次打破亞洲紀(jì)錄，而在本次的東京奧運(yùn)會(huì)上，他也以9。83s的成績(jī)?cè)俅瓮黄屏俗约?，打破亞洲記錄。如果回顧一下蘇炳添的過(guò)去，我們很容易理解何為奧運(yùn)精神。田徑圈公認(rèn)短跑的黃金身高為1米80到1米85，只有1米72的他先天就不具備優(yōu)勢(shì)，而32歲，在田徑賽道上也略顯“高齡”，但他還是取得了輝煌的成績(jī)。對(duì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，每突破分毫都難如登天，他在社交賬號(hào)坦言，從9。99秒到9.91秒，這短短0。08秒的提升，他用了三年。正如飯要一口口吃，體育成績(jī)不可能一蹴而就，正是他日復(fù)一日地堅(jiān)持和積累，才有了一次又一次突破。
奧運(yùn)會(huì)無(wú)處不體現(xiàn)著“人文奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)'的奧運(yùn)理念。人文的傳承，綠色的生態(tài)、科技的進(jìn)步，使得奧運(yùn)會(huì)充滿了和諧，充滿了“更高，更快，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。最后，祝愿2021東京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)可以取得圓滿成功!
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇四
對(duì)中國(guó)短道速滑隊(duì)員王濛來(lái)說(shuō)，沖向女子500米終點(diǎn)的一剎那，并沒有過(guò)多的含義。甚至在完成比賽的前幾秒，她已經(jīng)站起身來(lái)，為毫無(wú)懸念的勝利而慶賀，因?yàn)樵谒劾?，這一小段路程，只是一根線而已;而如今，她已可以輕松地跨越它，就像跨越她曾經(jīng)的輕狂，從此走向成熟。
她向前揮動(dòng)雙手，她高高地昂起頭，她身上仍然彌散著無(wú)法掩蓋的自信，然而當(dāng)她跪倒在教練身前，我們看見的是一個(gè)真正高大的人。能透過(guò)自己的成功看到他人的無(wú)私付出和支持，這樣的人，才是真正高大的。
我記住周揚(yáng)的名字，還是在500米半決賽上，她因?yàn)榍Х种幻氲牟罹喽鵁o(wú)法進(jìn)入決賽。與王濛相比，她顯得樸實(shí)而平凡。面對(duì)記者，她答到：“我覺得我表現(xiàn)的挺好的，教練也覺得我表現(xiàn)的挺好的。”于是我便被這股實(shí)在勁兒感染了。
我從周揚(yáng)一次又一次超越中，看到了面對(duì)障礙的決心，這樣的決心幾乎是從容的，本能的`。在疾駛和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，最好的武器，莫過(guò)于堅(jiān)定的信念，過(guò)多的分析和思考，只會(huì)成為心靈的負(fù)擔(dān)。當(dāng)代社會(huì)并不缺少理智，缺少的是冷靜的行動(dòng)。
在周揚(yáng)離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí)，我的內(nèi)心和揚(yáng)揚(yáng)的解說(shuō)詞融在了一起。節(jié)奏，節(jié)奏，就差一點(diǎn)了!我于此時(shí)重拾了成功的秘訣：如果你眼中只有勝利，勝利就會(huì)屬于你。
當(dāng)記者再次進(jìn)行采訪時(shí)，周揚(yáng)說(shuō)：“我想讓父母過(guò)上更好的生活?！蔽蚁耄\(yùn)動(dòng)員身后的辛酸，確實(shí)是普通人所不能夠理解的。我被這個(gè)十八歲女孩臉上純樸的表情感動(dòng)了。
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是幸福的。無(wú)論何時(shí)，中國(guó)紅總是圍繞在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的身旁，那是一種歸屬感，一種有家的感覺。然而人最缺乏的，莫過(guò)于孤軍奮戰(zhàn)的勇氣。
溫哥華冬奧會(huì)，沙尼戴維斯成就了他的1000米冠軍夢(mèng)。他由此成為了冬奧會(huì)歷史上第一個(gè)奪冠的黑人。身為一個(gè)美國(guó)人，他確飽受冷漠，即使一次又一次的摘金奪銀。我無(wú)法想象一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是怎樣僅僅憑借自己的力量就在奧運(yùn)會(huì)上打敗其他所有對(duì)手的。他沒有屬于自己的教練，正因?yàn)樗凶非?，所以在劣?shì)中去尋找窗口和機(jī)遇，因此他獲得了兩個(gè)干媽媽，其中一個(gè)是中國(guó)媽媽?！拔夷壳斑€沒有看到她，但我知道他一定在某個(gè)地方看著我，我想我們很快就能夠見面?！?BR> 冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇五
因?yàn)槿蛐鹿谝咔榈挠绊?，東京奧運(yùn)會(huì)推遲了一年。今年暑期，在萬(wàn)眾期待中，第32屆奧運(yùn)會(huì)于7月23日至8月8日在日本東京舉行。
在眾多比賽項(xiàng)目中，十米氣步槍冠軍楊倩進(jìn)入了我的視線。在女子十米氣步槍決賽中，00后女孩楊倩在比分落后的情況下，依然穩(wěn)住態(tài)勢(shì)，用最后一槍逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，勇奪東京奧運(yùn)會(huì)首金，這無(wú)比榮耀的光環(huán)瞬間聚在了這名女孩身上，而楊倩依舊低調(diào)溫和，謙卑有序，在關(guān)鍵時(shí)刻一鳴驚人，為國(guó)爭(zhēng)光!
通過(guò)新聞報(bào)道讓我了解到，楊倩除了是一名奧運(yùn)冠軍，還是一名清華大學(xué)學(xué)生。楊倩從小在非常樸實(shí)的農(nóng)村長(zhǎng)大，家庭條件一般，從小性格獨(dú)立、踏實(shí)、沉穩(wěn)，也標(biāo)志著她身上吃苦耐勞的韌性。楊倩從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，喜歡射擊，盡管在家庭條件不允許的情況下，爸爸媽媽還是滿足了楊倩對(duì)興趣愛好的追求。11歲的楊倩走上了射擊運(yùn)動(dòng)的道路，在啟蒙老師虞利華的耐心教導(dǎo)和培訓(xùn)下，僅僅過(guò)了一年時(shí)間，楊倩的射擊天賦便開始顯露。卸下年齡的外衣，她有著非常獨(dú)立，堅(jiān)韌的心性。楊倩這種拼搏不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我想，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是一樣的，每一次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)面前，就要有對(duì)每一件事的堅(jiān)持，不放棄，不灰心，讓自己擁有強(qiáng)大的心理，成功的背后就是堅(jiān)持不懈的精神和拼搏。
每一位拼盡全力的奧運(yùn)健兒都是我們心中的英雄，他們是光，我們要追著光，靠近光，成為光，散發(fā)光!
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇六
今天，我像往常一樣看電視。忽然，有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，我仔細(xì)一看，原來(lái)是溫哥華冬季奧運(yùn)會(huì)在哥倫比亞體育館隆重開幕。
這個(gè)是世界上第一次在室內(nèi)開幕的奧運(yùn)會(huì)，據(jù)說(shuō)是世界上最環(huán)保的開幕式。一開始，倒計(jì)時(shí)10秒后，一個(gè)滑雪的運(yùn)動(dòng)員從五環(huán)中間飛過(guò)來(lái)，之后就有一個(gè)坐著輪椅的火炬手，只見他把火炬?zhèn)鬟f給一個(gè)女運(yùn)動(dòng)員，然后女運(yùn)動(dòng)員用火炬點(diǎn)燃了5個(gè)男運(yùn)動(dòng)員手中的火炬，接著5個(gè)男運(yùn)動(dòng)員分別點(diǎn)燃奧運(yùn)五環(huán)的圣火，一下子五個(gè)大型環(huán)形火炬靠在了一個(gè)重2噸的冰塊上，并且把那個(gè)大冰塊燃燒了!突然，煙花飛舞，觀眾們都?xì)g呼起來(lái)，大家是多么的高興!因?yàn)橛忠粋€(gè)體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的舞臺(tái)開始了。后面就是所有參賽國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)了，當(dāng)然我們中國(guó)隊(duì)也出現(xiàn)了，看著那面五星紅旗，我的心情是多么激動(dòng)啊!最后，煙花飛舞美麗極了。
現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下冬奧會(huì)是什么吧。冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱冬奧會(huì)，它跟夏季奧運(yùn)會(huì)一樣，也是每4年舉辦一次，不過(guò)它比夏季奧運(yùn)會(huì)晚了2年。今年的溫哥華冬奧會(huì)是第21屆冬奧會(huì)。
在本屆冬奧會(huì)上，我們中國(guó)隊(duì)取得了5金2銀4銅共11枚獎(jiǎng)牌，名列第五。我相信，我們中國(guó)隊(duì)明天會(huì)更好，讓我們一起觀看冬奧會(huì)，為中國(guó)隊(duì)加油。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇七
不知是因?yàn)樵瓉?lái)的冬奧會(huì)不在寒假時(shí)舉行，還是不曾注意，在我的記憶中，這是我第一次關(guān)注冬奧會(huì)。沒想到冬天里的運(yùn)動(dòng)是那么的精彩，冬天的故事格外的動(dòng)聽。
冰上的回旋舞。
其實(shí)這一屆的冬奧會(huì)剛剛開始時(shí)，我對(duì)有關(guān)“冬奧會(huì)”的消息都不知道呢，直到2月15日的雙人花樣滑冰預(yù)賽，第一個(gè)出場(chǎng)的申雪、趙宏博獲得了雙人花樣滑冰短節(jié)目的歷史最高分的時(shí)候，我們?nèi)也砰_始關(guān)注起第二十一屆溫哥華冬奧會(huì)。
2月16日，申雪、趙宏博奪冠已經(jīng)不是我的愿望，我期盼著雙人花樣滑冰的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上出現(xiàn)三對(duì)中國(guó)選手，希望中國(guó)能夠包攬雙人花樣滑冰的金、銀、銅牌。結(jié)果與我的期望差不多，申雪、趙宏博獲得金牌，龐清、佟健獲得銀牌，有一點(diǎn)點(diǎn)可惜的是，張丹、張昊在表演時(shí)出現(xiàn)了失誤，無(wú)緣獎(jiǎng)牌。
溫哥華冬奧會(huì)已經(jīng)是申雪、趙宏博參加的第四屆冬奧會(huì)了，2002年鹽湖城冬奧會(huì)，2006年都靈冬奧會(huì)都無(wú)緣金牌。如今，兩人年齡之和已經(jīng)接近七十歲，在他們?nèi)松凶詈蟮囊粋€(gè)冬奧會(huì)上，一枚金牌終于為他們的運(yùn)動(dòng)生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
他們?yōu)榱说枚瑠W會(huì)金牌而復(fù)出，為了復(fù)出而加緊練習(xí)，每次都是教練把從冰場(chǎng)上練習(xí)的他們“趕”出來(lái)，正是他們的汗水和付出，澆灌出了一枚金牌!
紅色旋風(fēng)。
2月19日、2月21日，短道速滑賽場(chǎng)上刮起了一場(chǎng)紅色的旋風(fēng)。
2月19日，王濛參加500米短道速滑，預(yù)賽、半決賽先后兩次破了世界紀(jì)錄，最后以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了冬奧會(huì)500米短道速滑冠軍，是中國(guó)第一個(gè)在冬奧會(huì)上成功衛(wèi)冕的選手，而這個(gè)項(xiàng)目也被中國(guó)連續(xù)三年包攬冠軍。
“故事”情節(jié)波折的是在2月21日的短道速滑1500米的比賽上。小組賽上，王濛犯規(guī)無(wú)緣決賽，而另一位中國(guó)選手也被淘汰，決賽局，場(chǎng)上有三名韓國(guó)隊(duì)員，韓國(guó)隊(duì)教練已經(jīng)提前慶祝了勝利。
可是周洋在韓國(guó)隊(duì)員的重重夾擊下，上演了“三英戰(zhàn)呂布”的好戲，最后遙遙領(lǐng)先于對(duì)手，獲得了短道速滑1500米的冠軍。
中國(guó)奪冠后，周洋與教練李琰緊緊擁抱在了一起，歡呼著勝利，而一旁的韓國(guó)教練臉色陰沉，當(dāng)中國(guó)人忙著慶祝的時(shí)候，韓國(guó)人灰溜溜的離開了短道速滑賽場(chǎng)。
這個(gè)冬天，下了很多場(chǎng)大雪，天氣很寒冷，而在溫哥華冬奧會(huì)上，中國(guó)紅在比賽場(chǎng)上博得了嘖嘖的贊嘆，這個(gè)冬天很溫暖，這個(gè)冬天的故事生動(dòng)而精彩!
這是一篇描寫感受冬奧會(huì)的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對(duì)冬奧會(huì)上中國(guó)選手的出色表現(xiàn)的描寫生動(dòng)具體，語(yǔ)言富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切，描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神，給我們呈現(xiàn)里一場(chǎng)精彩的冬奧會(huì)比賽。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇八
“沒有他們，這一切都不可能實(shí)現(xiàn)?！边@是前國(guó)際奧委會(huì)主席羅格在北京夏季奧運(yùn)會(huì)時(shí)，給予志愿者們客觀而又高度的評(píng)價(jià)。時(shí)隔十四年，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季殘奧會(huì)于2022年2月4日在北京召開，志愿者們又一次從四面八方趕來(lái)，去參與到這場(chǎng)盛大賽事當(dāng)中，見證榮耀綻放，詮釋志愿精神。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，成為北京冬奧會(huì)的志愿者，將是一件值得銘記一生的事情。志愿者是冬奧里最溫暖的光。藝術(shù)學(xué)院學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，投身冬奧志愿者服務(wù)活動(dòng)之中，他們有些是城市志愿者，為城市居民服務(wù)奧運(yùn)，有些則是賽事志愿者，均在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)著獨(dú)有的力量。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇九
奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕了，可我相信全中國(guó)的人還像我一樣沉浸在空前的喜悅中。奧運(yùn)帶給我們的不僅僅是金牌的第一，榮譽(yù)的偉大，因?yàn)閵W運(yùn)早已不僅僅是一個(gè)盛會(huì)、一個(gè)活動(dòng)、一項(xiàng)賽事，而是一種人類不斷向更高更快更強(qiáng)發(fā)展的精神傳承和載體。
我所理解的奧運(yùn)精神：自強(qiáng)、創(chuàng)新、進(jìn)取、仁愛、責(zé)任等都在這次盛會(huì)中表露無(wú)遺，它既古老綿長(zhǎng)，又閃現(xiàn)著現(xiàn)代文明的時(shí)代特征，奧運(yùn)精神傳遞著勝利、和平的信息，倡導(dǎo)敢于追求勝利、追求和諧共處、追求健康成長(zhǎng)的精神，這是人類的共同追求，也是我們一直倡導(dǎo)的理念。
奧運(yùn)精神充分體現(xiàn)了世界人民愛好和平、追求和諧的美好愿望，這種精神我相信在今后一直會(huì)激勵(lì)著我們前行。我們之所以理解奧運(yùn)精神，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，就是要把奧運(yùn)精神作為生活工作中不可或缺的精神食糧，來(lái)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們創(chuàng)造出更出色的業(yè)績(jī)，回報(bào)我們的國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)生育我們的.父母。每個(gè)人都有自己的理想和抱負(fù)，都有自己畢生追求的事業(yè)，我們應(yīng)該像運(yùn)動(dòng)員們一樣為了事業(yè)舍棄一切，追求更高的目標(biāo)，要把精力用到事業(yè)上，事業(yè)之于人生，就像鮮花之于綠葉，綠葉因鮮花倍增光輝，人生因事業(yè)而更加精彩。人生苦短，干事業(yè)的最佳期不過(guò)二十年，要把人生的最佳狀態(tài)用在事業(yè)的追求中，人生才會(huì)更精彩，更有意義，更加輝煌。我們要立志做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷抱負(fù)的人，做一個(gè)立志在事業(yè)上有所作為，切實(shí)為人生增添一份亮麗的光彩。
奧運(yùn)精神激勵(lì)我們前行，激勵(lì)我們創(chuàng)新，不斷的超越自我，超越前人，超越記錄，創(chuàng)造更新的記錄。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是人生不變的追求，唯有創(chuàng)新才能超越，才能發(fā)展。要踐行創(chuàng)新需要沉甸甸的責(zé)任和強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任重于泰山，勇于承擔(dān)責(zé)任，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，把人民的利益放在首位，一步一個(gè)腳印，創(chuàng)造出更好的成績(jī)，是我們這一代人所必須做到的，創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)，永無(wú)止境，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，誰(shuí)都不甘示弱，誰(shuí)都唯恐落后，沒有人會(huì)停下來(lái)等你追趕，成功就在彼岸，徘徊、駐足將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十
在場(chǎng)地中央一些穿著銀白色反光材料衣服的表演者在變換了魚、無(wú)窮大等圖案后，終于在最后變?yōu)榱碎_幕式時(shí)失誤的4.5環(huán)，此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片喧騰，觀眾對(duì)于俄羅斯人既自嘲、又大度，而且能以如此從容的方式展現(xiàn)錯(cuò)誤在鼓掌，當(dāng)然他們也在哈哈大笑。
對(duì)于開幕式上五環(huán)未能全部打開的失誤，總導(dǎo)演厄恩斯特在前一天就自嘲了一番，他在發(fā)布會(huì)上當(dāng)著幾十位記者面前脫掉了外套，露出了一件四環(huán)+雪絨花的t恤，他身穿這件t恤出席完整場(chǎng)發(fā)布會(huì)。
隨著右上角的那個(gè)環(huán)怒放展開，完整的奧運(yùn)五環(huán)終于完美呈現(xiàn)在全世界面前，俄羅斯用最穩(wěn)妥的方式彌補(bǔ)了開幕式上的遺憾。此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片歡騰，而體育場(chǎng)上空也落下了煙火。當(dāng)人類在享受高科技的同時(shí)，也需要承擔(dān)高科技所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，而無(wú)論結(jié)果如何，人才是真正的主宰!
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十一
舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)在中國(guó)北京圓滿結(jié)束了，而它留給我們的啟發(fā)與思考卻剛剛開始。這是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的.奧運(yùn)。在這界讓世人感動(dòng)不已、欣羨不已的奧運(yùn)會(huì)上，我們收獲的不僅僅是沉甸甸的獎(jiǎng)牌，更有難以用數(shù)字裁定、難以用物質(zhì)衡量的東西，那就是人文理念，那就是奧林匹克精神!
下面，請(qǐng)大家和我一起回眸奧運(yùn)，分享奧運(yùn)帶給我們的豐碩成果吧。杜麗，中國(guó)女子氣步槍手，在上屆奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍賽中一舉奪魁，榮登冠軍寶座。本屆奧運(yùn)會(huì)上，所有人對(duì)杜麗衛(wèi)冕首金寄予極大希望，但她只收獲第五名。然而，在衛(wèi)冕首金失利百余小時(shí)后，這位山東姑娘以690。3環(huán)破奧運(yùn)會(huì)記錄的佳績(jī)，摘取了女子50米步槍三姿賽金牌。
袱，甩掉了壓力，義無(wú)反顧的走向成功。我們不妨做這樣一個(gè)設(shè)想：如果在杜麗首戰(zhàn)失利后，國(guó)人給予的是一聲聲指責(zé)、謾罵與羞辱，杜麗背著沉重的思想包袱與精神壓力，她還能奪冠嗎?在這里，理解與鼓勵(lì)是何其重要朽的微笑，永恒的微笑，我們需要這樣的微笑，我們呼喚這樣的微笑，讓我們微笑著直面人生，愿我們的生活充滿微笑!
生逢盛世，我經(jīng)歷了北京奧運(yùn)的前前后后，我見證了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我看到一了個(gè)偉大名族勃發(fā)的生機(jī)!愿閃耀著人性光輝的奧林匹克精神合璧中西，橫貫古今，永垂青史!
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十二
作為一項(xiàng)世界頂級(jí)的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，冬奧會(huì)不僅給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的運(yùn)動(dòng)精彩，更是深深地影響了我的生活。通過(guò)觀看冬奧會(huì)比賽，我深刻地體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的魅力和奧林匹克精神的價(jià)值。下文將從體驗(yàn)賽事獨(dú)特的氛圍、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神以及對(duì)未來(lái)的激勵(lì)等方面來(lái)展開對(duì)冬奧個(gè)人心得體會(huì)的探討。
第二段：冬奧賽事帶來(lái)的獨(dú)特氛圍和激動(dòng)人心的瞬間。
冬奧會(huì)作為全球頂級(jí)的冬季體育賽事，其獨(dú)特的氛圍給人留下了深刻印象。無(wú)論是賽場(chǎng)上的熱血激戰(zhàn)，還是觀眾席上的歡呼聲和吶喊聲，都給我留下了深刻的記憶。在觀看滑雪比賽時(shí)，選手們通過(guò)高速下坡和技巧炫技的動(dòng)作讓人目不暇接，仿佛親臨其境。而在冰球比賽中，選手們的快速奔跑和精準(zhǔn)射門讓我為之驚嘆。這些瞬間給了我極大的觸動(dòng)，讓我對(duì)體育和冬奧會(huì)有了更加深刻的理解。
第三段：冬奧運(yùn)動(dòng)精神的價(jià)值和啟示。
冬奧會(huì)是體育精神的典范，其弘揚(yáng)的奧林匹克精神在我心中留下了深刻的印象。從選手們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持不懈，到他們相互尊重和友誼的展示，再到那種迎難而上、永不放棄的精神，都讓我深受鼓舞。這種奧林匹克精神不僅是一種運(yùn)動(dòng)精神，更是一種面對(duì)生活的態(tài)度。在生活中，我們也應(yīng)該以此為鑒，勇敢面對(duì)困難，努力追求卓越，并且保持著對(duì)他人的尊重和友善。
第四段：冬奧會(huì)對(duì)我未來(lái)的激勵(lì)。
觀看冬奧會(huì)不僅僅是為了娛樂和消遣，更重要的是它對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了積極的激勵(lì)作用。通過(guò)觀看冬奧會(huì)，我看到了多樣化的體育項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)技巧，這讓我對(duì)選擇未來(lái)的體育項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，冬奧會(huì)還通過(guò)選手們的努力和奮斗，激發(fā)了我對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的更高追求。我深感運(yùn)動(dòng)的重要性，冬奧會(huì)激發(fā)了我更加積極的生活態(tài)度和追求卓越的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)心得與展望。
通過(guò)參與冬奧會(huì)的觀看，我深深地體驗(yàn)到了其中的獨(dú)特魅力和奧林匹克精神的力量。冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)賽事，更是對(duì)我們每個(gè)人的一種啟發(fā)和激勵(lì)。我希望能夠通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)堅(jiān)持和努力的品質(zhì)，并且以這種精神為指引，在未來(lái)的人生道路上努力拼搏。冬奧會(huì)給我留下了深刻的印象，也讓我明白了運(yùn)動(dòng)的重要性和奧林匹克精神的無(wú)限價(jià)值。相信只要我們保持對(duì)超越的向往，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都能成為自己生命中的冠軍。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十三
隨著冬奧會(huì)的臨近，冬奧課堂越來(lái)越受到學(xué)校的重視。冬奧課堂不僅帶給學(xué)生們豐富多彩的知識(shí)，更重要的是激發(fā)了他們對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的熱愛和參與熱情，同時(shí)也給他們帶來(lái)了美育的啟迪。在冬奧課堂中，我不僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，還領(lǐng)悟到了體育與藝術(shù)之間的緊密聯(lián)系，體驗(yàn)到了美育的獨(dú)特魅力。
冬奧課堂是一堂別開生面的課程，它融合了體育、科學(xué)、文化、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科。在這堂課上，我們不僅可以了解冰雪運(yùn)動(dòng)的規(guī)則、歷史和技術(shù)要點(diǎn)，還可以了解各個(gè)國(guó)家的冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況，了解奧林匹克理念的內(nèi)涵和價(jià)值觀。與此同時(shí)，冬奧課堂還熱愛我們的創(chuàng)造力和思考能力，通過(guò)設(shè)計(jì)冬奧會(huì)場(chǎng)館、創(chuàng)作冬奧會(huì)主題歌曲、進(jìn)行冬奧會(huì)主題繪畫等活動(dòng)，激發(fā)我們對(duì)冬奧會(huì)的熱情和參與熱忱。
在冬奧課堂中，我不僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和技巧，還學(xué)到了體育與藝術(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。例如，冰上芭蕾舞、冰上速度滑冰的優(yōu)雅動(dòng)作等不僅是體育技巧的展示，更是舞臺(tái)藝術(shù)的演繹。在冬奧課堂中，我們可以通過(guò)觀賞專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的演出、參加體驗(yàn)訓(xùn)練等活動(dòng)，感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)的美育價(jià)值，培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和審美鑒賞力。
冬奧課堂不僅是學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)和了解奧林匹克知識(shí)的場(chǎng)所，更是創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境和培養(yǎng)美好情感的場(chǎng)所。在冬奧課堂中，我們不僅可以欣賞冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，還可以通過(guò)體驗(yàn)訓(xùn)練和互動(dòng)游戲，提升自己的身體素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，冬奧課堂的美育也激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)我們用不同的方式展示自己的才藝和創(chuàng)造力。
冬奧課堂美育的價(jià)值在于讓學(xué)生們身臨其境地感受冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，提高他們的審美鑒賞和情感體驗(yàn)?zāi)芰ΑＭㄟ^(guò)藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的方式，冬奧課堂更好地培養(yǎng)了學(xué)生們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。此外，冬奧課堂的美育也讓學(xué)生們對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和奧林匹克運(yùn)動(dòng)的推廣有了更深入的了解，通過(guò)參與和創(chuàng)作，學(xué)生們更加熱愛并積極參與冰雪運(yùn)動(dòng)。
在冬奧課堂中，我從專業(yè)的教練那里學(xué)到了滑冰和滑雪的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也體驗(yàn)了冰上花樣滑冰和冰球等項(xiàng)目的樂趣。在課堂上，我通過(guò)繪畫、創(chuàng)作和設(shè)計(jì)等方式，展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。最重要的是，冬奧課堂激發(fā)了我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛和參與熱情，并用實(shí)際行動(dòng)支持和推廣冬奧會(huì)。
通過(guò)冬奧課堂的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技術(shù)，還領(lǐng)悟到了體育與藝術(shù)之間的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在美育的啟迪下，我能夠更好地欣賞和理解冰雪運(yùn)動(dòng)的美妙之處，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。冬奧課堂的美育價(jià)值在于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，并通過(guò)多樣化的活動(dòng)讓他們更加熱愛和參與冰雪運(yùn)動(dòng)?？傊?，冬奧課堂美育帶給我無(wú)盡的快樂和收獲，讓我對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十四
隨著北京成功申辦2022年冬奧會(huì)，冬奧運(yùn)動(dòng)逐漸走進(jìn)了中國(guó)的大眾視野。為了增強(qiáng)人民群眾的冬奧意識(shí)和參與度，北京冬奧組委聯(lián)合多所高校開設(shè)了冬奧思政大課堂。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了這一課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)冬奧這一國(guó)際盛會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了冬奧和思政的結(jié)合對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的影響。下面，我將就這一主題展開我的心得體會(huì)。
冬奧思政大課堂是為了提高我國(guó)公民的冬奧意識(shí)和參與度而設(shè)立的。作為國(guó)際盛事，冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)體育賽事，更是國(guó)家形象的展示和人民團(tuán)結(jié)的象征。在這個(gè)大課堂中，我們學(xué)習(xí)了冬奧會(huì)的歷史、精神和文化內(nèi)涵，了解了中國(guó)冬奧的籌備工作，同時(shí)還加深了我們對(duì)于大國(guó)責(zé)任和參與全球事務(wù)的認(rèn)知。通過(guò)這一課程，我們不僅僅是提高了冬奧意識(shí)，更是接受了一次深入的思政教育。
第二段：認(rèn)識(shí)冬奧精神與奮斗精神的重要性。
在冬奧思政大課堂上，我們學(xué)習(xí)了冬奧精神和奮斗精神。冬奧精神是團(tuán)結(jié)友誼、超越自我、追求卓越的體育精神的具體體現(xiàn)，而奮斗精神則是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中所應(yīng)具備的堅(jiān)韌和毅力。這兩種精神不僅僅適用于運(yùn)動(dòng)員，在任何領(lǐng)域都是非常寶貴的財(cái)富。通過(guò)學(xué)習(xí)冬奧和思政的結(jié)合，我們不僅僅是體驗(yàn)了這兩種精神，更是深入思考了如何將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，從而提高自身的素養(yǎng)和能力。
作為學(xué)生，我們往往局限在自己的院校和專業(yè)領(lǐng)域中，對(duì)于國(guó)際事務(wù)和全球問(wèn)題關(guān)注不夠。然而，在冬奧思政大課堂中，我們接觸到了冬奧賽事的國(guó)際化運(yùn)作和全球團(tuán)結(jié)的力量。在這里，我們了解到了不同國(guó)家和地區(qū)的冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r，了解到了冬奧會(huì)給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)的改變和機(jī)遇。通過(guò)這些了解，我們的國(guó)際視野得到了拓展，同時(shí)也激發(fā)起我們對(duì)于國(guó)家繁榮和民族復(fù)興的責(zé)任感。
冬奧思政大課堂不僅僅是一次知識(shí)的輸入，更是對(duì)于我們個(gè)人有意義的熔爐。通過(guò)學(xué)習(xí)冬奧的精神和價(jià)值觀，我們對(duì)于個(gè)人價(jià)值和社會(huì)責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我們明白了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展需要堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步對(duì)于社會(huì)的重要意義。通過(guò)思考冬奧和思政的結(jié)合，我們更加明確了自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，并且愿意為之付出努力。
通過(guò)參加冬奧思政大課堂，我的心態(tài)得到了很大的轉(zhuǎn)變。我意識(shí)到自己是一個(gè)時(shí)代的青年，我有責(zé)任更加積極地投身到國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)中。冬奧思政大課堂讓我更加了解了冬奧會(huì)的意義和影響，同時(shí)也普及了冬奧的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)具有很大的教育意義。我希望未來(lái)能夠有更多的學(xué)生參與到冬奧思政大課堂中，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，共同為冬奧會(huì)的成功舉辦做出貢獻(xiàn)。
以上即是我對(duì)于冬奧思政大課堂的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅僅是增加了冬奧意識(shí)和國(guó)際視野，更是明確了自己的社會(huì)責(zé)任和發(fā)展方向。冬奧思政大課堂的舉辦為我們青年人提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們感受到了宏大的事業(yè)和堅(jiān)定的信念。希望未來(lái)，更多的學(xué)生能夠加入到這一課程中，共同為推動(dòng)中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和冬奧會(huì)的成功舉辦做出自己的貢獻(xiàn)。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十五
北京冬奧會(huì)作為中國(guó)歷史上第一次舉辦的冬季奧運(yùn)會(huì)，具有重大的意義。它是中國(guó)向世界展示國(guó)家實(shí)力和形象的機(jī)會(huì)，也是推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)國(guó)民健康的重要平臺(tái)。其主要目標(biāo)是提供最好的場(chǎng)館設(shè)施和服務(wù)，打造一場(chǎng)高質(zhì)量、高水平的賽事，為全世界的運(yùn)動(dòng)員和觀眾帶來(lái)難忘的體育盛會(huì)。
第二段：從冬奧課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
參與北京冬奧會(huì)課堂學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了冬季奧運(yùn)會(huì)的歷史和發(fā)展，了解了各項(xiàng)比賽的規(guī)則和特點(diǎn)，還深入了解了冬奧會(huì)籌辦的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。通過(guò)專業(yè)講師的講解，我了解了場(chǎng)館建設(shè)、賽事組織、志愿者服務(wù)等方面的知識(shí)。同時(shí)，我也通過(guò)課堂模擬演練和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：感受到的冬奧會(huì)的國(guó)際影響和和諧氛圍。
冬奧課堂不僅帶給我知識(shí)和技能，還讓我深刻感受到冬奧會(huì)所具有的國(guó)際影響力和和諧氛圍。通過(guò)與其他國(guó)家的學(xué)員進(jìn)行交流，我了解到各國(guó)大力發(fā)展冬季運(yùn)動(dòng)的努力和冬奧會(huì)對(duì)于全球體育發(fā)展的重要作用。與此同時(shí)，參與者之間的友好合作和互動(dòng)也讓我體驗(yàn)到了冬奧會(huì)的和諧氛圍，這將激勵(lì)我更加積極地投入到冬奧會(huì)籌辦工作中。
第四段：對(duì)于自己未來(lái)發(fā)展的啟示和幫助。
參與北京冬奧會(huì)課堂學(xué)習(xí)，對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)不僅提升了我的專業(yè)能力和素質(zhì)，也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我日后的工作和個(gè)人發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響。此外，冬奧會(huì)的辦理也讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了如何在大團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)合作，解決問(wèn)題，這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)生涯和人際關(guān)系也大有幫助。
作為一名參與了冬奧會(huì)課堂學(xué)習(xí)的人，我非常期待北京冬奧會(huì)的順利舉辦和美好表現(xiàn)。我相信以中國(guó)的舉辦能力和經(jīng)驗(yàn)，北京冬奧會(huì)一定能創(chuàng)造令人難忘的賽事和盛況。我希望通過(guò)這次盛會(huì)，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都能充分展示自己的實(shí)力和風(fēng)采，也希望更多的人能夠通過(guò)觀看冬奧會(huì)，對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中。最后，我衷心祝愿北京冬奧會(huì)取得圓滿成功，為全世界的人們帶來(lái)一場(chǎng)難忘的體育盛會(huì)。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十六
近日，我校舉辦了一次特別的主題課堂，邀請(qǐng)了一位來(lái)自北京冬奧組委的工作人員為我們講解有關(guān)北京冬奧會(huì)的知識(shí)。在這堂課上，我學(xué)到了許多關(guān)于冬奧會(huì)的知識(shí)，也深刻體會(huì)到了冬奧會(huì)背后的巨大團(tuán)隊(duì)努力和奮斗精神。
首先，我了解到了冬奧會(huì)的舉辦對(duì)于一個(gè)城市來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。冬奧會(huì)除了要建設(shè)場(chǎng)館、配套設(shè)施和交通系統(tǒng)，還需要組織大規(guī)模的志愿者工作、協(xié)調(diào)多個(gè)部門的合作以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。更重要的是，冬奧會(huì)舉辦后能夠?yàn)槌鞘袔?lái)可持續(xù)的發(fā)展機(jī)遇，提升城市的知名度和形象，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，為城市的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)良好的影響。
其次，我深刻領(lǐng)悟到了冬奧會(huì)背后的團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧。冬奧會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各個(gè)部門和單位需要緊密合作，相互協(xié)調(diào)和支持，才能確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。無(wú)論是場(chǎng)館建設(shè)、賽事組織還是協(xié)調(diào)多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的參賽團(tuán)隊(duì)，都需要多方合作和人才的智慧。冬奧會(huì)的成功舉辦離不開無(wú)數(shù)工作人員的辛勤付出和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這是每個(gè)冬奧會(huì)參與者都應(yīng)該學(xué)習(xí)和推崇的精神。
此外，我還學(xué)到了冬奧會(huì)對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。冬奧會(huì)舉辦地的環(huán)境是評(píng)判冬奧會(huì)成功與否的一個(gè)重要指標(biāo)之一，也是對(duì)于舉辦城市可持續(xù)發(fā)展能力的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。北京冬奧會(huì)積極采取了許多環(huán)保措施，例如使用清潔能源、推廣公共交通、減少?gòu)U物和污染物等，以降低對(duì)環(huán)境的影響。這種注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和貫徹的。
最后，參與這次課堂讓我深深感受到了北京冬奧會(huì)的獨(dú)特魅力和國(guó)際影響力。冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)體育盛會(huì)，更是一次國(guó)家形象的展示和國(guó)際交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)組織冬奧會(huì)，中國(guó)向世界展示了自己的實(shí)力和自信，也為人們提供了交流和了解多元文化的機(jī)會(huì)。作為冬奧會(huì)的參與者，我們應(yīng)該有自豪感和使命感，積極為冬奧會(huì)的順利舉辦和成功運(yùn)行做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，這次主題課堂對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和啟發(fā)。通過(guò)了解北京冬奧會(huì)的背后故事和核心價(jià)值，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的重要性和影響力。我將積極響應(yīng)冬奧會(huì)的號(hào)召，關(guān)注環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)體育文化，以及積極參與志愿者工作等。相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，能夠?yàn)楸本┒瑠W會(huì)的成功舉辦和中國(guó)的國(guó)際形象做出一份貢獻(xiàn)。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十七
近日，我有幸參加了一場(chǎng)特殊的思政課，主題是“冬奧思政大課堂”。這是一次別具意義的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的文化內(nèi)涵和思想價(jià)值，也對(duì)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求產(chǎn)生了新的思考。以下是我對(duì)這次課堂的心得體會(huì)。
首先，這次冬奧思政大課堂給我留下了深刻的文化印象。在課堂上，我了解到了冬奧會(huì)作為一項(xiàng)重要的國(guó)際體育盛事，不僅僅是運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比拼，更是展示國(guó)家文化和文明的重要平臺(tái)。通過(guò)展示運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采、國(guó)家的形象和豐富多樣的文化活動(dòng)，冬奧會(huì)成為了各國(guó)之間交流與分享的重要窗口。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到文化的重要性，無(wú)論是作為一個(gè)國(guó)家還是個(gè)體，都應(yīng)該注重文化的積淀和傳承。而我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該多關(guān)注文化，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)不同國(guó)家和民族的文化，拓寬自己的眼界，提升自己的修養(yǎng)。
其次，參加冬奧思政大課堂，讓我對(duì)奮斗和拼搏有了更深刻的理解。在課堂上，我們了解到了很多運(yùn)動(dòng)員的故事和經(jīng)歷，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了巨大的努力和付出。無(wú)論是訓(xùn)練的辛苦，還是比賽的壓力，他們都堅(jiān)持向前，追逐著夢(mèng)想。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在人生的道路上，我們要有追求和奮斗的精神。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，只有敢于拼搏、不斷努力，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次，參加冬奧思政大課堂讓我對(duì)團(tuán)結(jié)合作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在冬奧會(huì)上，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)自不同的地域和文化背景，在比賽場(chǎng)上彼此競(jìng)爭(zhēng)，但他們?cè)诠餐非筮\(yùn)動(dòng)夢(mèng)想的同時(shí)，也展現(xiàn)了精誠(chéng)合作的態(tài)度。他們通過(guò)交流和合作，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，才能不斷提升自己的水平。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有在團(tuán)結(jié)合作的力量下，我們才能夠共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我將更加注重團(tuán)結(jié)合作，積極與同學(xué)交流、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，冬奧思政大課堂還讓我對(duì)綠色可持續(xù)發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在課堂上，我們了解到冬奧會(huì)是以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的，努力倡導(dǎo)環(huán)保理念和綠色生活方式。冬奧會(huì)組委會(huì)在減少碳排放、提高能源利用效率方面做出了很多努力，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到綠色可持續(xù)發(fā)展的重要性，我們應(yīng)該從小事做起，減少對(duì)環(huán)境的破壞，保護(hù)我們的地球家園。作為一名大學(xué)生，我將在生活中更加注重環(huán)保，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，冬奧思政大課堂是一次極具啟發(fā)性的經(jīng)歷，讓我對(duì)冬奧會(huì)的文化內(nèi)涵和思想價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課堂，我對(duì)文化、奮斗、團(tuán)結(jié)合作和綠色可持續(xù)發(fā)展有了更加深刻的理解，也為自己未來(lái)的人生目標(biāo)和價(jià)值追求提供了新的思考。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十八
冬奧會(huì)是世界上最高水平的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，為了迎接2022年的北京冬奧會(huì)，許多學(xué)校開展了以冬奧會(huì)為主題的美育課程。我有幸參加了這樣一堂特殊的冬奧課堂，感受到了冬奧會(huì)對(duì)美育教育的重要意義和深遠(yuǎn)影響。
第二段：?jiǎn)⒌响`感。
在冬奧課堂里，我們不僅學(xué)到了冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)，還觀看了冬奧會(huì)的經(jīng)典瞬間和優(yōu)秀選手的大膽挑戰(zhàn)。這些激動(dòng)人心的畫面激發(fā)了我們的靈感和激情。我們通過(guò)美育課程的教學(xué)，不僅僅是學(xué)會(huì)了描繪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，還感受到了運(yùn)動(dòng)員的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)了我們追求自己的夢(mèng)想。
第三段：培養(yǎng)審美能力。
冬奧課堂的美育教育能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞能力和創(chuàng)造能力，并從中獲取美的體驗(yàn)。通過(guò)接觸冰雪運(yùn)動(dòng)的美妙和精彩，我們對(duì)自然、人類和運(yùn)動(dòng)的美學(xué)有了更深入的了解。美育教育的思想以及對(duì)藝術(shù)作品的理解，可以培養(yǎng)我們對(duì)美的敏感度和辨別力，提高我們的藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞能力。
第四段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。
冬奧課堂美育教育還通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的形式，激發(fā)了我們的交流、合作和創(chuàng)新能力。在繪畫、設(shè)計(jì)、表演等活動(dòng)中，我們需要一起討論、分工合作，共同完成作品和表演。這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，還鍛煉了我們的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：展望未來(lái)。
冬奧課堂的美育教育給我們的未來(lái)帶來(lái)了無(wú)限可能。作為冬奧會(huì)的舉辦地，我們有機(jī)會(huì)在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)中國(guó)文化的風(fēng)采。通過(guò)美育教育，我們可以更好地理解和表達(dá)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和熱情，并將其應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中。冬奧課堂美育教育的價(jià)值不僅在于培養(yǎng)個(gè)人的美感和藝術(shù)修養(yǎng)，更在于為社會(huì)培養(yǎng)具有美育素養(yǎng)的公民，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的文化發(fā)展和進(jìn)步。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過(guò)冬奧課堂的美育教育，我深刻體會(huì)到了冬奧會(huì)對(duì)美育教育的重要性。它不僅僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的手段，更是一種豐富人們精神生活、培養(yǎng)人們審美能力和創(chuàng)造能力的有效途徑。我相信，通過(guò)冬奧課堂的美育教育，我們的未來(lái)會(huì)更加美好！
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇一
青奧會(huì)是專門為14歲至18歲青年人設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席羅格的倡議下，國(guó)際奧委會(huì)于決定創(chuàng)辦的。青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)一樣也是每4年舉辦一屆，分為冬季青奧會(huì)和夏季青奧會(huì)。208月，新加坡舉辦首屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)。的夏季青奧會(huì)舉辦權(quán)花落南京?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁど暾?qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。
面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會(huì)更藍(lán)，地，一定會(huì)更綠，水，一定會(huì)更清，花，一定會(huì)更艷，空氣，一定會(huì)清新，交通，一定會(huì)更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準(zhǔn)備好了。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇二
有位教育心理學(xué)家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：教師要順利完成教學(xué)各個(gè)任務(wù)，必須自始至終對(duì)課堂進(jìn)行有效的管理。課堂教學(xué)效率的高低，取決于教師、學(xué)生和課堂情景等三大要素的相互協(xié)調(diào)。
自以為受過(guò)高等教育的我，能輕松理解和把握這位心理學(xué)家的教學(xué)心得，可當(dāng)我有了如下的經(jīng)歷后，對(duì)自己如何組織更有效的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入的思考。
[課堂經(jīng)歷]。
體育課后，我走進(jìn)了教室，由于昨晚對(duì)這堂我認(rèn)為非常重要的課進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，所以我滿懷希望的開始了教學(xué)程序，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生仍在躁動(dòng)，我試著提高了說(shuō)話的分貝和用些肢體語(yǔ)言暗示學(xué)生，可他們還是全然不睬，于是我花了一分鐘的時(shí)間講紀(jì)律，學(xué)生終于安靜了，我馬上開始了我新穎的構(gòu)思和清晰的講解，漸漸地，學(xué)生又重新開始了他們的小聲說(shuō)笑，考慮到內(nèi)容的重要性和時(shí)間的緊迫性，我再也沒有停下來(lái)管理紀(jì)律，一堂課就在這種紛亂的氛圍中延續(xù)到下課的鈴聲響起。
晚上的作業(yè)批改讓我大吃一驚，耳邊又響起了那天聽講座時(shí)一位老教師的話“三分教學(xué)，七分管理”。教師的管理能力在很大程度上決定了一堂課教學(xué)的成敗。從此以后，我在實(shí)施課堂教學(xué)過(guò)程中不斷摸索，慢慢總結(jié)出了幾點(diǎn)心得：
一、課堂需要規(guī)則，有秩序的課堂環(huán)境是實(shí)施有效管理的前提。
面對(duì)幾十個(gè)性格各異，天真活潑的山里孩子，我想僅靠我那高分貝的吼叫聲是不足以禁得住孩子們天生的好動(dòng)，于是我對(duì)學(xué)生提出了這樣的要求:第一，每節(jié)課上課提前兩分鐘到達(dá)教室;第二，學(xué)生必須在下課后準(zhǔn)備好下一堂課的學(xué)習(xí)用具后才能離開教室;第三，預(yù)備鈴響后，學(xué)生進(jìn)入教室保持靜息;第四，課堂上必須做筆記;第五，課堂上要舉手提問(wèn)或回答問(wèn)題。課堂規(guī)則能規(guī)范學(xué)生在課堂中的行為，使學(xué)生明白在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)該做什么，應(yīng)該不做什么。通過(guò)培養(yǎng)，課堂規(guī)則被學(xué)生接受，內(nèi)化，變成學(xué)生自覺行為，學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就可能形成愉快和諧的課堂氣氛，從而促進(jìn)學(xué)生發(fā)展良好的課堂行為，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)和進(jìn)取心。課堂規(guī)則最好在學(xué)期初期階段，即學(xué)前教育活動(dòng)中進(jìn)行，宜采取師生共同討論，這樣認(rèn)可度更高，效果也更好。
二、課堂需要鼓勵(lì)，學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力是有效管理的生命力體現(xiàn)。
我曾經(jīng)做了兩種不同的嘗試：
[嘗試1]上課前點(diǎn)名批評(píng)作業(yè)完成比較差的學(xué)生，給予警示，課后重點(diǎn)跟蹤這些差生，每次考試過(guò)后用高分貝的吼叫聲對(duì)待那幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生。
[效果]差生雖然作業(yè)認(rèn)真對(duì)待了，但課堂上更加無(wú)精打采，課后見到我畏畏縮縮，自然考試中的問(wèn)題生問(wèn)題也更加大了。
[嘗試2]每天到教室的第一件事，就是對(duì)作業(yè)做得好的，書寫工整予以鼓勵(lì);上課的時(shí)候給各類學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成功的機(jī)會(huì);每次考試以后，給前五名和進(jìn)步最快的前五名獎(jiǎng)勵(lì)糖果，涂改帶等。
[效果]我在課堂上看到充滿希望的目光和燦爛的笑容，問(wèn)題生在課后也能大膽自覺地提出問(wèn)題，成績(jī)有所進(jìn)步。
學(xué)習(xí)動(dòng)力很大程度上取決學(xué)生能否體會(huì)到挑戰(zhàn)的興奮和成功的喜悅，課堂上通過(guò)適當(dāng)?shù)募?lì)來(lái)滿足血色很難過(guò)的心理需求，形成可供中積極向上的氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生專心投入的熱情。對(duì)后進(jìn)生，教師要洞察他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，用差中找好，錯(cuò)中找對(duì)的辯證藝術(shù)，調(diào)整他們的心態(tài)，排除心理障礙，促使他們變自卑為自信，變落后為先進(jìn)。
三、課堂需要協(xié)調(diào)，和諧融洽的課堂人際關(guān)系是有效管理的生產(chǎn)力。
際關(guān)系是生產(chǎn)力，良好的師生關(guān)系就是教學(xué)效率。師生的和諧融洽，有助于課堂管理的順利進(jìn)行。美國(guó)著名教育學(xué)心理學(xué)家皮爾遜說(shuō)“為了得到教師的愛，學(xué)生可以去做各種教師所喜愛的事，甚至去學(xué)習(xí)他不感興趣的科目?！标P(guān)于這點(diǎn)我也深有體會(huì)：某學(xué)生最近特別勤快的做數(shù)學(xué)練習(xí)，上課積極回答問(wèn)題，我問(wèn)他原因，他說(shuō)“我為老師學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g老師，所以喜歡數(shù)學(xué)”雖然學(xué)生這樣的認(rèn)識(shí)離教育的目的還有些偏差，但我想這應(yīng)該是發(fā)自他內(nèi)心的，我聽了心里也有所感動(dòng)。所謂“親其師，信其道”，課堂人際關(guān)系直接影響教師教的積極性和學(xué)生學(xué)的積極性，影響課堂氣氛，進(jìn)而影響課堂教學(xué)效果。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇三
7月23日，因疫情延長(zhǎng)一年的奧運(yùn)會(huì)悄無(wú)聲息的開始了。說(shuō)起奧運(yùn)，相信大部分人最先想到的便是田徑。因?yàn)樘飶娇梢哉f(shuō)是奧運(yùn)之魂，今年的田徑是如此的令人激動(dòng)，在觀看比賽時(shí)我的心情也是十分澎湃。田徑的代表有很多，但我想與大家分享我最愛的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他們的奧運(yùn)精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
尤塞恩·博爾特，提起博爾特相信大部分人都不會(huì)陌生，他的經(jīng)歷讓人嘆之。博爾特出生于牙買加，博爾特如此高的身高在短跑之中并不占優(yōu)勢(shì)，但他在職業(yè)生涯中斬獲8枚奧運(yùn)金牌。在北京奧運(yùn)會(huì)上，一位閃電劃破了鳥巢，博爾特以9。69s的成績(jī)打破世界紀(jì)錄。但奧運(yùn)就是沒有極限，次年博爾特以9。58s的成績(jī)?cè)俅未蚱朴涗?，沒人知道他的極限。博爾特不僅在體育生涯中書寫了一段“超越”的傳奇，還將“超越”精神延伸至社會(huì)層面和人生領(lǐng)域。不僅在奧運(yùn)賽場(chǎng)上展現(xiàn)速度之美、超越之美，更在人生之路上演繹善心之美、仁者之美，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心和人性的超越、升華。正如博爾特自己所言，“奧林匹克也是在追求人類不斷前進(jìn)、進(jìn)步……”這其中，當(dāng)然也包括他自己。他的奧運(yùn)精神值得我們贊美。
劉翔，中國(guó)人的驕傲。8月28日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，奪得了金牌，成為中國(guó)田徑項(xiàng)目上的第一個(gè)男子奧運(yùn)冠軍，創(chuàng)造了中國(guó)人在男子110米欄項(xiàng)目上的神話。他是中國(guó)人的驕傲，職業(yè)生涯中為中國(guó)奪得無(wú)數(shù)獎(jiǎng)牌，但人們卻只記得他的退賽。如今，越來(lái)越多的人也發(fā)聲：“我們欠劉翔一個(gè)道歉”劉翔在受傷情況下，仍然堅(jiān)持單腿跳到終點(diǎn)，這需要非常大的決心和毅力。我看到了整個(gè)過(guò)程，他展現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)和精神風(fēng)貌。我們還是要記住奧林匹克的精神是重在參與。她的奧運(yùn)精神值得我們贊美。
蘇炳添，同樣是中國(guó)人的驕傲。蘇炳添作為一個(gè)傳奇曾屢次打破亞洲紀(jì)錄，而在本次的東京奧運(yùn)會(huì)上，他也以9。83s的成績(jī)?cè)俅瓮黄屏俗约?，打破亞洲記錄。如果回顧一下蘇炳添的過(guò)去，我們很容易理解何為奧運(yùn)精神。田徑圈公認(rèn)短跑的黃金身高為1米80到1米85，只有1米72的他先天就不具備優(yōu)勢(shì)，而32歲，在田徑賽道上也略顯“高齡”，但他還是取得了輝煌的成績(jī)。對(duì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，每突破分毫都難如登天，他在社交賬號(hào)坦言，從9。99秒到9.91秒，這短短0。08秒的提升，他用了三年。正如飯要一口口吃，體育成績(jī)不可能一蹴而就，正是他日復(fù)一日地堅(jiān)持和積累，才有了一次又一次突破。
奧運(yùn)會(huì)無(wú)處不體現(xiàn)著“人文奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)'的奧運(yùn)理念。人文的傳承，綠色的生態(tài)、科技的進(jìn)步，使得奧運(yùn)會(huì)充滿了和諧，充滿了“更高，更快，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神。最后，祝愿2021東京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)可以取得圓滿成功!
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇四
對(duì)中國(guó)短道速滑隊(duì)員王濛來(lái)說(shuō)，沖向女子500米終點(diǎn)的一剎那，并沒有過(guò)多的含義。甚至在完成比賽的前幾秒，她已經(jīng)站起身來(lái)，為毫無(wú)懸念的勝利而慶賀，因?yàn)樵谒劾?，這一小段路程，只是一根線而已;而如今，她已可以輕松地跨越它，就像跨越她曾經(jīng)的輕狂，從此走向成熟。
她向前揮動(dòng)雙手，她高高地昂起頭，她身上仍然彌散著無(wú)法掩蓋的自信，然而當(dāng)她跪倒在教練身前，我們看見的是一個(gè)真正高大的人。能透過(guò)自己的成功看到他人的無(wú)私付出和支持，這樣的人，才是真正高大的。
我記住周揚(yáng)的名字，還是在500米半決賽上，她因?yàn)榍Х种幻氲牟罹喽鵁o(wú)法進(jìn)入決賽。與王濛相比，她顯得樸實(shí)而平凡。面對(duì)記者，她答到：“我覺得我表現(xiàn)的挺好的，教練也覺得我表現(xiàn)的挺好的。”于是我便被這股實(shí)在勁兒感染了。
我從周揚(yáng)一次又一次超越中，看到了面對(duì)障礙的決心，這樣的決心幾乎是從容的，本能的`。在疾駛和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，最好的武器，莫過(guò)于堅(jiān)定的信念，過(guò)多的分析和思考，只會(huì)成為心靈的負(fù)擔(dān)。當(dāng)代社會(huì)并不缺少理智，缺少的是冷靜的行動(dòng)。
在周揚(yáng)離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí)，我的內(nèi)心和揚(yáng)揚(yáng)的解說(shuō)詞融在了一起。節(jié)奏，節(jié)奏，就差一點(diǎn)了!我于此時(shí)重拾了成功的秘訣：如果你眼中只有勝利，勝利就會(huì)屬于你。
當(dāng)記者再次進(jìn)行采訪時(shí)，周揚(yáng)說(shuō)：“我想讓父母過(guò)上更好的生活?！蔽蚁耄\(yùn)動(dòng)員身后的辛酸，確實(shí)是普通人所不能夠理解的。我被這個(gè)十八歲女孩臉上純樸的表情感動(dòng)了。
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員是幸福的。無(wú)論何時(shí)，中國(guó)紅總是圍繞在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的身旁，那是一種歸屬感，一種有家的感覺。然而人最缺乏的，莫過(guò)于孤軍奮戰(zhàn)的勇氣。
溫哥華冬奧會(huì)，沙尼戴維斯成就了他的1000米冠軍夢(mèng)。他由此成為了冬奧會(huì)歷史上第一個(gè)奪冠的黑人。身為一個(gè)美國(guó)人，他確飽受冷漠，即使一次又一次的摘金奪銀。我無(wú)法想象一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是怎樣僅僅憑借自己的力量就在奧運(yùn)會(huì)上打敗其他所有對(duì)手的。他沒有屬于自己的教練，正因?yàn)樗凶非?，所以在劣?shì)中去尋找窗口和機(jī)遇，因此他獲得了兩個(gè)干媽媽，其中一個(gè)是中國(guó)媽媽?！拔夷壳斑€沒有看到她，但我知道他一定在某個(gè)地方看著我，我想我們很快就能夠見面?！?BR> 冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇五
因?yàn)槿蛐鹿谝咔榈挠绊?，東京奧運(yùn)會(huì)推遲了一年。今年暑期，在萬(wàn)眾期待中，第32屆奧運(yùn)會(huì)于7月23日至8月8日在日本東京舉行。
在眾多比賽項(xiàng)目中，十米氣步槍冠軍楊倩進(jìn)入了我的視線。在女子十米氣步槍決賽中，00后女孩楊倩在比分落后的情況下，依然穩(wěn)住態(tài)勢(shì)，用最后一槍逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，勇奪東京奧運(yùn)會(huì)首金，這無(wú)比榮耀的光環(huán)瞬間聚在了這名女孩身上，而楊倩依舊低調(diào)溫和，謙卑有序，在關(guān)鍵時(shí)刻一鳴驚人，為國(guó)爭(zhēng)光!
通過(guò)新聞報(bào)道讓我了解到，楊倩除了是一名奧運(yùn)冠軍，還是一名清華大學(xué)學(xué)生。楊倩從小在非常樸實(shí)的農(nóng)村長(zhǎng)大，家庭條件一般，從小性格獨(dú)立、踏實(shí)、沉穩(wěn)，也標(biāo)志著她身上吃苦耐勞的韌性。楊倩從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，喜歡射擊，盡管在家庭條件不允許的情況下，爸爸媽媽還是滿足了楊倩對(duì)興趣愛好的追求。11歲的楊倩走上了射擊運(yùn)動(dòng)的道路，在啟蒙老師虞利華的耐心教導(dǎo)和培訓(xùn)下，僅僅過(guò)了一年時(shí)間，楊倩的射擊天賦便開始顯露。卸下年齡的外衣，她有著非常獨(dú)立，堅(jiān)韌的心性。楊倩這種拼搏不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我想，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是一樣的，每一次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)面前，就要有對(duì)每一件事的堅(jiān)持，不放棄，不灰心，讓自己擁有強(qiáng)大的心理，成功的背后就是堅(jiān)持不懈的精神和拼搏。
每一位拼盡全力的奧運(yùn)健兒都是我們心中的英雄，他們是光，我們要追著光，靠近光，成為光，散發(fā)光!
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇六
今天，我像往常一樣看電視。忽然，有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，我仔細(xì)一看，原來(lái)是溫哥華冬季奧運(yùn)會(huì)在哥倫比亞體育館隆重開幕。
這個(gè)是世界上第一次在室內(nèi)開幕的奧運(yùn)會(huì)，據(jù)說(shuō)是世界上最環(huán)保的開幕式。一開始，倒計(jì)時(shí)10秒后，一個(gè)滑雪的運(yùn)動(dòng)員從五環(huán)中間飛過(guò)來(lái)，之后就有一個(gè)坐著輪椅的火炬手，只見他把火炬?zhèn)鬟f給一個(gè)女運(yùn)動(dòng)員，然后女運(yùn)動(dòng)員用火炬點(diǎn)燃了5個(gè)男運(yùn)動(dòng)員手中的火炬，接著5個(gè)男運(yùn)動(dòng)員分別點(diǎn)燃奧運(yùn)五環(huán)的圣火，一下子五個(gè)大型環(huán)形火炬靠在了一個(gè)重2噸的冰塊上，并且把那個(gè)大冰塊燃燒了!突然，煙花飛舞，觀眾們都?xì)g呼起來(lái)，大家是多么的高興!因?yàn)橛忠粋€(gè)體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的舞臺(tái)開始了。后面就是所有參賽國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)了，當(dāng)然我們中國(guó)隊(duì)也出現(xiàn)了，看著那面五星紅旗，我的心情是多么激動(dòng)啊!最后，煙花飛舞美麗極了。
現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹一下冬奧會(huì)是什么吧。冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱冬奧會(huì)，它跟夏季奧運(yùn)會(huì)一樣，也是每4年舉辦一次，不過(guò)它比夏季奧運(yùn)會(huì)晚了2年。今年的溫哥華冬奧會(huì)是第21屆冬奧會(huì)。
在本屆冬奧會(huì)上，我們中國(guó)隊(duì)取得了5金2銀4銅共11枚獎(jiǎng)牌，名列第五。我相信，我們中國(guó)隊(duì)明天會(huì)更好，讓我們一起觀看冬奧會(huì)，為中國(guó)隊(duì)加油。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇七
不知是因?yàn)樵瓉?lái)的冬奧會(huì)不在寒假時(shí)舉行，還是不曾注意，在我的記憶中，這是我第一次關(guān)注冬奧會(huì)。沒想到冬天里的運(yùn)動(dòng)是那么的精彩，冬天的故事格外的動(dòng)聽。
冰上的回旋舞。
其實(shí)這一屆的冬奧會(huì)剛剛開始時(shí)，我對(duì)有關(guān)“冬奧會(huì)”的消息都不知道呢，直到2月15日的雙人花樣滑冰預(yù)賽，第一個(gè)出場(chǎng)的申雪、趙宏博獲得了雙人花樣滑冰短節(jié)目的歷史最高分的時(shí)候，我們?nèi)也砰_始關(guān)注起第二十一屆溫哥華冬奧會(huì)。
2月16日，申雪、趙宏博奪冠已經(jīng)不是我的愿望，我期盼著雙人花樣滑冰的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上出現(xiàn)三對(duì)中國(guó)選手，希望中國(guó)能夠包攬雙人花樣滑冰的金、銀、銅牌。結(jié)果與我的期望差不多，申雪、趙宏博獲得金牌，龐清、佟健獲得銀牌，有一點(diǎn)點(diǎn)可惜的是，張丹、張昊在表演時(shí)出現(xiàn)了失誤，無(wú)緣獎(jiǎng)牌。
溫哥華冬奧會(huì)已經(jīng)是申雪、趙宏博參加的第四屆冬奧會(huì)了，2002年鹽湖城冬奧會(huì)，2006年都靈冬奧會(huì)都無(wú)緣金牌。如今，兩人年齡之和已經(jīng)接近七十歲，在他們?nèi)松凶詈蟮囊粋€(gè)冬奧會(huì)上，一枚金牌終于為他們的運(yùn)動(dòng)生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
他們?yōu)榱说枚瑠W會(huì)金牌而復(fù)出，為了復(fù)出而加緊練習(xí)，每次都是教練把從冰場(chǎng)上練習(xí)的他們“趕”出來(lái)，正是他們的汗水和付出，澆灌出了一枚金牌!
紅色旋風(fēng)。
2月19日、2月21日，短道速滑賽場(chǎng)上刮起了一場(chǎng)紅色的旋風(fēng)。
2月19日，王濛參加500米短道速滑，預(yù)賽、半決賽先后兩次破了世界紀(jì)錄，最后以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了冬奧會(huì)500米短道速滑冠軍，是中國(guó)第一個(gè)在冬奧會(huì)上成功衛(wèi)冕的選手，而這個(gè)項(xiàng)目也被中國(guó)連續(xù)三年包攬冠軍。
“故事”情節(jié)波折的是在2月21日的短道速滑1500米的比賽上。小組賽上，王濛犯規(guī)無(wú)緣決賽，而另一位中國(guó)選手也被淘汰，決賽局，場(chǎng)上有三名韓國(guó)隊(duì)員，韓國(guó)隊(duì)教練已經(jīng)提前慶祝了勝利。
可是周洋在韓國(guó)隊(duì)員的重重夾擊下，上演了“三英戰(zhàn)呂布”的好戲，最后遙遙領(lǐng)先于對(duì)手，獲得了短道速滑1500米的冠軍。
中國(guó)奪冠后，周洋與教練李琰緊緊擁抱在了一起，歡呼著勝利，而一旁的韓國(guó)教練臉色陰沉，當(dāng)中國(guó)人忙著慶祝的時(shí)候，韓國(guó)人灰溜溜的離開了短道速滑賽場(chǎng)。
這個(gè)冬天，下了很多場(chǎng)大雪，天氣很寒冷，而在溫哥華冬奧會(huì)上，中國(guó)紅在比賽場(chǎng)上博得了嘖嘖的贊嘆，這個(gè)冬天很溫暖，這個(gè)冬天的故事生動(dòng)而精彩!
這是一篇描寫感受冬奧會(huì)的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見，對(duì)冬奧會(huì)上中國(guó)選手的出色表現(xiàn)的描寫生動(dòng)具體，語(yǔ)言富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切，描寫細(xì)膩,生活氣息濃,遣詞造句準(zhǔn)確傳神，給我們呈現(xiàn)里一場(chǎng)精彩的冬奧會(huì)比賽。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇八
“沒有他們，這一切都不可能實(shí)現(xiàn)?！边@是前國(guó)際奧委會(huì)主席羅格在北京夏季奧運(yùn)會(huì)時(shí)，給予志愿者們客觀而又高度的評(píng)價(jià)。時(shí)隔十四年，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季殘奧會(huì)于2022年2月4日在北京召開，志愿者們又一次從四面八方趕來(lái)，去參與到這場(chǎng)盛大賽事當(dāng)中，見證榮耀綻放，詮釋志愿精神。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，成為北京冬奧會(huì)的志愿者，將是一件值得銘記一生的事情。志愿者是冬奧里最溫暖的光。藝術(shù)學(xué)院學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，投身冬奧志愿者服務(wù)活動(dòng)之中，他們有些是城市志愿者，為城市居民服務(wù)奧運(yùn)，有些則是賽事志愿者，均在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)著獨(dú)有的力量。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇九
奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕了，可我相信全中國(guó)的人還像我一樣沉浸在空前的喜悅中。奧運(yùn)帶給我們的不僅僅是金牌的第一，榮譽(yù)的偉大，因?yàn)閵W運(yùn)早已不僅僅是一個(gè)盛會(huì)、一個(gè)活動(dòng)、一項(xiàng)賽事，而是一種人類不斷向更高更快更強(qiáng)發(fā)展的精神傳承和載體。
我所理解的奧運(yùn)精神：自強(qiáng)、創(chuàng)新、進(jìn)取、仁愛、責(zé)任等都在這次盛會(huì)中表露無(wú)遺，它既古老綿長(zhǎng)，又閃現(xiàn)著現(xiàn)代文明的時(shí)代特征，奧運(yùn)精神傳遞著勝利、和平的信息，倡導(dǎo)敢于追求勝利、追求和諧共處、追求健康成長(zhǎng)的精神，這是人類的共同追求，也是我們一直倡導(dǎo)的理念。
奧運(yùn)精神充分體現(xiàn)了世界人民愛好和平、追求和諧的美好愿望，這種精神我相信在今后一直會(huì)激勵(lì)著我們前行。我們之所以理解奧運(yùn)精神，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，就是要把奧運(yùn)精神作為生活工作中不可或缺的精神食糧，來(lái)永遠(yuǎn)激勵(lì)我們創(chuàng)造出更出色的業(yè)績(jī)，回報(bào)我們的國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)生育我們的.父母。每個(gè)人都有自己的理想和抱負(fù)，都有自己畢生追求的事業(yè)，我們應(yīng)該像運(yùn)動(dòng)員們一樣為了事業(yè)舍棄一切，追求更高的目標(biāo)，要把精力用到事業(yè)上，事業(yè)之于人生，就像鮮花之于綠葉，綠葉因鮮花倍增光輝，人生因事業(yè)而更加精彩。人生苦短，干事業(yè)的最佳期不過(guò)二十年，要把人生的最佳狀態(tài)用在事業(yè)的追求中，人生才會(huì)更精彩，更有意義，更加輝煌。我們要立志做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷抱負(fù)的人，做一個(gè)立志在事業(yè)上有所作為，切實(shí)為人生增添一份亮麗的光彩。
奧運(yùn)精神激勵(lì)我們前行，激勵(lì)我們創(chuàng)新，不斷的超越自我，超越前人，超越記錄，創(chuàng)造更新的記錄。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是人生不變的追求，唯有創(chuàng)新才能超越，才能發(fā)展。要踐行創(chuàng)新需要沉甸甸的責(zé)任和強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任重于泰山，勇于承擔(dān)責(zé)任，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，把人民的利益放在首位，一步一個(gè)腳印，創(chuàng)造出更好的成績(jī)，是我們這一代人所必須做到的，創(chuàng)新任重道遠(yuǎn)，永無(wú)止境，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，誰(shuí)都不甘示弱，誰(shuí)都唯恐落后，沒有人會(huì)停下來(lái)等你追趕，成功就在彼岸，徘徊、駐足將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十
在場(chǎng)地中央一些穿著銀白色反光材料衣服的表演者在變換了魚、無(wú)窮大等圖案后，終于在最后變?yōu)榱碎_幕式時(shí)失誤的4.5環(huán)，此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片喧騰，觀眾對(duì)于俄羅斯人既自嘲、又大度，而且能以如此從容的方式展現(xiàn)錯(cuò)誤在鼓掌，當(dāng)然他們也在哈哈大笑。
對(duì)于開幕式上五環(huán)未能全部打開的失誤，總導(dǎo)演厄恩斯特在前一天就自嘲了一番，他在發(fā)布會(huì)上當(dāng)著幾十位記者面前脫掉了外套，露出了一件四環(huán)+雪絨花的t恤，他身穿這件t恤出席完整場(chǎng)發(fā)布會(huì)。
隨著右上角的那個(gè)環(huán)怒放展開，完整的奧運(yùn)五環(huán)終于完美呈現(xiàn)在全世界面前，俄羅斯用最穩(wěn)妥的方式彌補(bǔ)了開幕式上的遺憾。此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片歡騰，而體育場(chǎng)上空也落下了煙火。當(dāng)人類在享受高科技的同時(shí)，也需要承擔(dān)高科技所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，而無(wú)論結(jié)果如何，人才是真正的主宰!
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十一
舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)在中國(guó)北京圓滿結(jié)束了，而它留給我們的啟發(fā)與思考卻剛剛開始。這是一屆綠色的奧運(yùn)、科技的奧運(yùn)、人文的.奧運(yùn)。在這界讓世人感動(dòng)不已、欣羨不已的奧運(yùn)會(huì)上，我們收獲的不僅僅是沉甸甸的獎(jiǎng)牌，更有難以用數(shù)字裁定、難以用物質(zhì)衡量的東西，那就是人文理念，那就是奧林匹克精神!
下面，請(qǐng)大家和我一起回眸奧運(yùn)，分享奧運(yùn)帶給我們的豐碩成果吧。杜麗，中國(guó)女子氣步槍手，在上屆奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍賽中一舉奪魁，榮登冠軍寶座。本屆奧運(yùn)會(huì)上，所有人對(duì)杜麗衛(wèi)冕首金寄予極大希望，但她只收獲第五名。然而，在衛(wèi)冕首金失利百余小時(shí)后，這位山東姑娘以690。3環(huán)破奧運(yùn)會(huì)記錄的佳績(jī)，摘取了女子50米步槍三姿賽金牌。
袱，甩掉了壓力，義無(wú)反顧的走向成功。我們不妨做這樣一個(gè)設(shè)想：如果在杜麗首戰(zhàn)失利后，國(guó)人給予的是一聲聲指責(zé)、謾罵與羞辱，杜麗背著沉重的思想包袱與精神壓力，她還能奪冠嗎?在這里，理解與鼓勵(lì)是何其重要朽的微笑，永恒的微笑，我們需要這樣的微笑，我們呼喚這樣的微笑，讓我們微笑著直面人生，愿我們的生活充滿微笑!
生逢盛世，我經(jīng)歷了北京奧運(yùn)的前前后后，我見證了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我看到一了個(gè)偉大名族勃發(fā)的生機(jī)!愿閃耀著人性光輝的奧林匹克精神合璧中西，橫貫古今，永垂青史!
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十二
作為一項(xiàng)世界頂級(jí)的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，冬奧會(huì)不僅給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的運(yùn)動(dòng)精彩，更是深深地影響了我的生活。通過(guò)觀看冬奧會(huì)比賽，我深刻地體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的魅力和奧林匹克精神的價(jià)值。下文將從體驗(yàn)賽事獨(dú)特的氛圍、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)精神以及對(duì)未來(lái)的激勵(lì)等方面來(lái)展開對(duì)冬奧個(gè)人心得體會(huì)的探討。
第二段：冬奧賽事帶來(lái)的獨(dú)特氛圍和激動(dòng)人心的瞬間。
冬奧會(huì)作為全球頂級(jí)的冬季體育賽事，其獨(dú)特的氛圍給人留下了深刻印象。無(wú)論是賽場(chǎng)上的熱血激戰(zhàn)，還是觀眾席上的歡呼聲和吶喊聲，都給我留下了深刻的記憶。在觀看滑雪比賽時(shí)，選手們通過(guò)高速下坡和技巧炫技的動(dòng)作讓人目不暇接，仿佛親臨其境。而在冰球比賽中，選手們的快速奔跑和精準(zhǔn)射門讓我為之驚嘆。這些瞬間給了我極大的觸動(dòng)，讓我對(duì)體育和冬奧會(huì)有了更加深刻的理解。
第三段：冬奧運(yùn)動(dòng)精神的價(jià)值和啟示。
冬奧會(huì)是體育精神的典范，其弘揚(yáng)的奧林匹克精神在我心中留下了深刻的印象。從選手們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持不懈，到他們相互尊重和友誼的展示，再到那種迎難而上、永不放棄的精神，都讓我深受鼓舞。這種奧林匹克精神不僅是一種運(yùn)動(dòng)精神，更是一種面對(duì)生活的態(tài)度。在生活中，我們也應(yīng)該以此為鑒，勇敢面對(duì)困難，努力追求卓越，并且保持著對(duì)他人的尊重和友善。
第四段：冬奧會(huì)對(duì)我未來(lái)的激勵(lì)。
觀看冬奧會(huì)不僅僅是為了娛樂和消遣，更重要的是它對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了積極的激勵(lì)作用。通過(guò)觀看冬奧會(huì)，我看到了多樣化的體育項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)技巧，這讓我對(duì)選擇未來(lái)的體育項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，冬奧會(huì)還通過(guò)選手們的努力和奮斗，激發(fā)了我對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的更高追求。我深感運(yùn)動(dòng)的重要性，冬奧會(huì)激發(fā)了我更加積極的生活態(tài)度和追求卓越的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)心得與展望。
通過(guò)參與冬奧會(huì)的觀看，我深深地體驗(yàn)到了其中的獨(dú)特魅力和奧林匹克精神的力量。冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)賽事，更是對(duì)我們每個(gè)人的一種啟發(fā)和激勵(lì)。我希望能夠通過(guò)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)堅(jiān)持和努力的品質(zhì)，并且以這種精神為指引，在未來(lái)的人生道路上努力拼搏。冬奧會(huì)給我留下了深刻的印象，也讓我明白了運(yùn)動(dòng)的重要性和奧林匹克精神的無(wú)限價(jià)值。相信只要我們保持對(duì)超越的向往，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都能成為自己生命中的冠軍。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十三
隨著冬奧會(huì)的臨近，冬奧課堂越來(lái)越受到學(xué)校的重視。冬奧課堂不僅帶給學(xué)生們豐富多彩的知識(shí)，更重要的是激發(fā)了他們對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的熱愛和參與熱情，同時(shí)也給他們帶來(lái)了美育的啟迪。在冬奧課堂中，我不僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，還領(lǐng)悟到了體育與藝術(shù)之間的緊密聯(lián)系，體驗(yàn)到了美育的獨(dú)特魅力。
冬奧課堂是一堂別開生面的課程，它融合了體育、科學(xué)、文化、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科。在這堂課上，我們不僅可以了解冰雪運(yùn)動(dòng)的規(guī)則、歷史和技術(shù)要點(diǎn)，還可以了解各個(gè)國(guó)家的冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展情況，了解奧林匹克理念的內(nèi)涵和價(jià)值觀。與此同時(shí)，冬奧課堂還熱愛我們的創(chuàng)造力和思考能力，通過(guò)設(shè)計(jì)冬奧會(huì)場(chǎng)館、創(chuàng)作冬奧會(huì)主題歌曲、進(jìn)行冬奧會(huì)主題繪畫等活動(dòng)，激發(fā)我們對(duì)冬奧會(huì)的熱情和參與熱忱。
在冬奧課堂中，我不僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和技巧，還學(xué)到了體育與藝術(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。例如，冰上芭蕾舞、冰上速度滑冰的優(yōu)雅動(dòng)作等不僅是體育技巧的展示，更是舞臺(tái)藝術(shù)的演繹。在冬奧課堂中，我們可以通過(guò)觀賞專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的演出、參加體驗(yàn)訓(xùn)練等活動(dòng)，感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)的美育價(jià)值，培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的欣賞能力和審美鑒賞力。
冬奧課堂不僅是學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)和了解奧林匹克知識(shí)的場(chǎng)所，更是創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境和培養(yǎng)美好情感的場(chǎng)所。在冬奧課堂中，我們不僅可以欣賞冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，還可以通過(guò)體驗(yàn)訓(xùn)練和互動(dòng)游戲，提升自己的身體素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，冬奧課堂的美育也激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)我們用不同的方式展示自己的才藝和創(chuàng)造力。
冬奧課堂美育的價(jià)值在于讓學(xué)生們身臨其境地感受冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，提高他們的審美鑒賞和情感體驗(yàn)?zāi)芰ΑＭㄟ^(guò)藝術(shù)與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的方式，冬奧課堂更好地培養(yǎng)了學(xué)生們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。此外，冬奧課堂的美育也讓學(xué)生們對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和奧林匹克運(yùn)動(dòng)的推廣有了更深入的了解，通過(guò)參與和創(chuàng)作，學(xué)生們更加熱愛并積極參與冰雪運(yùn)動(dòng)。
在冬奧課堂中，我從專業(yè)的教練那里學(xué)到了滑冰和滑雪的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也體驗(yàn)了冰上花樣滑冰和冰球等項(xiàng)目的樂趣。在課堂上，我通過(guò)繪畫、創(chuàng)作和設(shè)計(jì)等方式，展示了自己的才藝和創(chuàng)造力。最重要的是，冬奧課堂激發(fā)了我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛和參與熱情，并用實(shí)際行動(dòng)支持和推廣冬奧會(huì)。
通過(guò)冬奧課堂的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技術(shù)，還領(lǐng)悟到了體育與藝術(shù)之間的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在美育的啟迪下，我能夠更好地欣賞和理解冰雪運(yùn)動(dòng)的美妙之處，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。冬奧課堂的美育價(jià)值在于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，并通過(guò)多樣化的活動(dòng)讓他們更加熱愛和參與冰雪運(yùn)動(dòng)?？傊?，冬奧課堂美育帶給我無(wú)盡的快樂和收獲，讓我對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十四
隨著北京成功申辦2022年冬奧會(huì)，冬奧運(yùn)動(dòng)逐漸走進(jìn)了中國(guó)的大眾視野。為了增強(qiáng)人民群眾的冬奧意識(shí)和參與度，北京冬奧組委聯(lián)合多所高校開設(shè)了冬奧思政大課堂。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了這一課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)冬奧這一國(guó)際盛會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了冬奧和思政的結(jié)合對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)的影響。下面，我將就這一主題展開我的心得體會(huì)。
冬奧思政大課堂是為了提高我國(guó)公民的冬奧意識(shí)和參與度而設(shè)立的。作為國(guó)際盛事，冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)體育賽事，更是國(guó)家形象的展示和人民團(tuán)結(jié)的象征。在這個(gè)大課堂中，我們學(xué)習(xí)了冬奧會(huì)的歷史、精神和文化內(nèi)涵，了解了中國(guó)冬奧的籌備工作，同時(shí)還加深了我們對(duì)于大國(guó)責(zé)任和參與全球事務(wù)的認(rèn)知。通過(guò)這一課程，我們不僅僅是提高了冬奧意識(shí)，更是接受了一次深入的思政教育。
第二段：認(rèn)識(shí)冬奧精神與奮斗精神的重要性。
在冬奧思政大課堂上，我們學(xué)習(xí)了冬奧精神和奮斗精神。冬奧精神是團(tuán)結(jié)友誼、超越自我、追求卓越的體育精神的具體體現(xiàn)，而奮斗精神則是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中所應(yīng)具備的堅(jiān)韌和毅力。這兩種精神不僅僅適用于運(yùn)動(dòng)員，在任何領(lǐng)域都是非常寶貴的財(cái)富。通過(guò)學(xué)習(xí)冬奧和思政的結(jié)合，我們不僅僅是體驗(yàn)了這兩種精神，更是深入思考了如何將其應(yīng)用到實(shí)際生活中，從而提高自身的素養(yǎng)和能力。
作為學(xué)生，我們往往局限在自己的院校和專業(yè)領(lǐng)域中，對(duì)于國(guó)際事務(wù)和全球問(wèn)題關(guān)注不夠。然而，在冬奧思政大課堂中，我們接觸到了冬奧賽事的國(guó)際化運(yùn)作和全球團(tuán)結(jié)的力量。在這里，我們了解到了不同國(guó)家和地區(qū)的冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r，了解到了冬奧會(huì)給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)的改變和機(jī)遇。通過(guò)這些了解，我們的國(guó)際視野得到了拓展，同時(shí)也激發(fā)起我們對(duì)于國(guó)家繁榮和民族復(fù)興的責(zé)任感。
冬奧思政大課堂不僅僅是一次知識(shí)的輸入，更是對(duì)于我們個(gè)人有意義的熔爐。通過(guò)學(xué)習(xí)冬奧的精神和價(jià)值觀，我們對(duì)于個(gè)人價(jià)值和社會(huì)責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我們明白了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展需要堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)，同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步對(duì)于社會(huì)的重要意義。通過(guò)思考冬奧和思政的結(jié)合，我們更加明確了自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，并且愿意為之付出努力。
通過(guò)參加冬奧思政大課堂，我的心態(tài)得到了很大的轉(zhuǎn)變。我意識(shí)到自己是一個(gè)時(shí)代的青年，我有責(zé)任更加積極地投身到國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)中。冬奧思政大課堂讓我更加了解了冬奧會(huì)的意義和影響，同時(shí)也普及了冬奧的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們青年人來(lái)說(shuō)具有很大的教育意義。我希望未來(lái)能夠有更多的學(xué)生參與到冬奧思政大課堂中，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，共同為冬奧會(huì)的成功舉辦做出貢獻(xiàn)。
以上即是我對(duì)于冬奧思政大課堂的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅僅是增加了冬奧意識(shí)和國(guó)際視野，更是明確了自己的社會(huì)責(zé)任和發(fā)展方向。冬奧思政大課堂的舉辦為我們青年人提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們感受到了宏大的事業(yè)和堅(jiān)定的信念。希望未來(lái)，更多的學(xué)生能夠加入到這一課程中，共同為推動(dòng)中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和冬奧會(huì)的成功舉辦做出自己的貢獻(xiàn)。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十五
北京冬奧會(huì)作為中國(guó)歷史上第一次舉辦的冬季奧運(yùn)會(huì)，具有重大的意義。它是中國(guó)向世界展示國(guó)家實(shí)力和形象的機(jī)會(huì)，也是推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)國(guó)民健康的重要平臺(tái)。其主要目標(biāo)是提供最好的場(chǎng)館設(shè)施和服務(wù)，打造一場(chǎng)高質(zhì)量、高水平的賽事，為全世界的運(yùn)動(dòng)員和觀眾帶來(lái)難忘的體育盛會(huì)。
第二段：從冬奧課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
參與北京冬奧會(huì)課堂學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了冬季奧運(yùn)會(huì)的歷史和發(fā)展，了解了各項(xiàng)比賽的規(guī)則和特點(diǎn)，還深入了解了冬奧會(huì)籌辦的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。通過(guò)專業(yè)講師的講解，我了解了場(chǎng)館建設(shè)、賽事組織、志愿者服務(wù)等方面的知識(shí)。同時(shí)，我也通過(guò)課堂模擬演練和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：感受到的冬奧會(huì)的國(guó)際影響和和諧氛圍。
冬奧課堂不僅帶給我知識(shí)和技能，還讓我深刻感受到冬奧會(huì)所具有的國(guó)際影響力和和諧氛圍。通過(guò)與其他國(guó)家的學(xué)員進(jìn)行交流，我了解到各國(guó)大力發(fā)展冬季運(yùn)動(dòng)的努力和冬奧會(huì)對(duì)于全球體育發(fā)展的重要作用。與此同時(shí)，參與者之間的友好合作和互動(dòng)也讓我體驗(yàn)到了冬奧會(huì)的和諧氛圍，這將激勵(lì)我更加積極地投入到冬奧會(huì)籌辦工作中。
第四段：對(duì)于自己未來(lái)發(fā)展的啟示和幫助。
參與北京冬奧會(huì)課堂學(xué)習(xí)，對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)不僅提升了我的專業(yè)能力和素質(zhì)，也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我日后的工作和個(gè)人發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響。此外，冬奧會(huì)的辦理也讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了如何在大團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)合作，解決問(wèn)題，這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)生涯和人際關(guān)系也大有幫助。
作為一名參與了冬奧會(huì)課堂學(xué)習(xí)的人，我非常期待北京冬奧會(huì)的順利舉辦和美好表現(xiàn)。我相信以中國(guó)的舉辦能力和經(jīng)驗(yàn)，北京冬奧會(huì)一定能創(chuàng)造令人難忘的賽事和盛況。我希望通過(guò)這次盛會(huì)，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都能充分展示自己的實(shí)力和風(fēng)采，也希望更多的人能夠通過(guò)觀看冬奧會(huì)，對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中。最后，我衷心祝愿北京冬奧會(huì)取得圓滿成功，為全世界的人們帶來(lái)一場(chǎng)難忘的體育盛會(huì)。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十六
近日，我校舉辦了一次特別的主題課堂，邀請(qǐng)了一位來(lái)自北京冬奧組委的工作人員為我們講解有關(guān)北京冬奧會(huì)的知識(shí)。在這堂課上，我學(xué)到了許多關(guān)于冬奧會(huì)的知識(shí)，也深刻體會(huì)到了冬奧會(huì)背后的巨大團(tuán)隊(duì)努力和奮斗精神。
首先，我了解到了冬奧會(huì)的舉辦對(duì)于一個(gè)城市來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。冬奧會(huì)除了要建設(shè)場(chǎng)館、配套設(shè)施和交通系統(tǒng)，還需要組織大規(guī)模的志愿者工作、協(xié)調(diào)多個(gè)部門的合作以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。更重要的是，冬奧會(huì)舉辦后能夠?yàn)槌鞘袔?lái)可持續(xù)的發(fā)展機(jī)遇，提升城市的知名度和形象，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，為城市的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)良好的影響。
其次，我深刻領(lǐng)悟到了冬奧會(huì)背后的團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧。冬奧會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各個(gè)部門和單位需要緊密合作，相互協(xié)調(diào)和支持，才能確保整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。無(wú)論是場(chǎng)館建設(shè)、賽事組織還是協(xié)調(diào)多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的參賽團(tuán)隊(duì)，都需要多方合作和人才的智慧。冬奧會(huì)的成功舉辦離不開無(wú)數(shù)工作人員的辛勤付出和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這是每個(gè)冬奧會(huì)參與者都應(yīng)該學(xué)習(xí)和推崇的精神。
此外，我還學(xué)到了冬奧會(huì)對(duì)于環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。冬奧會(huì)舉辦地的環(huán)境是評(píng)判冬奧會(huì)成功與否的一個(gè)重要指標(biāo)之一，也是對(duì)于舉辦城市可持續(xù)發(fā)展能力的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。北京冬奧會(huì)積極采取了許多環(huán)保措施，例如使用清潔能源、推廣公共交通、減少?gòu)U物和污染物等，以降低對(duì)環(huán)境的影響。這種注重環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和貫徹的。
最后，參與這次課堂讓我深深感受到了北京冬奧會(huì)的獨(dú)特魅力和國(guó)際影響力。冬奧會(huì)不僅是一項(xiàng)體育盛會(huì)，更是一次國(guó)家形象的展示和國(guó)際交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)組織冬奧會(huì)，中國(guó)向世界展示了自己的實(shí)力和自信，也為人們提供了交流和了解多元文化的機(jī)會(huì)。作為冬奧會(huì)的參與者，我們應(yīng)該有自豪感和使命感，積極為冬奧會(huì)的順利舉辦和成功運(yùn)行做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，這次主題課堂對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和啟發(fā)。通過(guò)了解北京冬奧會(huì)的背后故事和核心價(jià)值，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的重要性和影響力。我將積極響應(yīng)冬奧會(huì)的號(hào)召，關(guān)注環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)體育文化，以及積極參與志愿者工作等。相信通過(guò)我們每個(gè)人的努力，能夠?yàn)楸本┒瑠W會(huì)的成功舉辦和中國(guó)的國(guó)際形象做出一份貢獻(xiàn)。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十七
近日，我有幸參加了一場(chǎng)特殊的思政課，主題是“冬奧思政大課堂”。這是一次別具意義的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了冬奧會(huì)的文化內(nèi)涵和思想價(jià)值，也對(duì)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求產(chǎn)生了新的思考。以下是我對(duì)這次課堂的心得體會(huì)。
首先，這次冬奧思政大課堂給我留下了深刻的文化印象。在課堂上，我了解到了冬奧會(huì)作為一項(xiàng)重要的國(guó)際體育盛事，不僅僅是運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比拼，更是展示國(guó)家文化和文明的重要平臺(tái)。通過(guò)展示運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采、國(guó)家的形象和豐富多樣的文化活動(dòng)，冬奧會(huì)成為了各國(guó)之間交流與分享的重要窗口。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到文化的重要性，無(wú)論是作為一個(gè)國(guó)家還是個(gè)體，都應(yīng)該注重文化的積淀和傳承。而我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該多關(guān)注文化，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)不同國(guó)家和民族的文化，拓寬自己的眼界，提升自己的修養(yǎng)。
其次，參加冬奧思政大課堂，讓我對(duì)奮斗和拼搏有了更深刻的理解。在課堂上，我們了解到了很多運(yùn)動(dòng)員的故事和經(jīng)歷，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了巨大的努力和付出。無(wú)論是訓(xùn)練的辛苦，還是比賽的壓力，他們都堅(jiān)持向前，追逐著夢(mèng)想。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在人生的道路上，我們要有追求和奮斗的精神。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，只有敢于拼搏、不斷努力，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次，參加冬奧思政大課堂讓我對(duì)團(tuán)結(jié)合作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在冬奧會(huì)上，各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都來(lái)自不同的地域和文化背景，在比賽場(chǎng)上彼此競(jìng)爭(zhēng)，但他們?cè)诠餐非筮\(yùn)動(dòng)夢(mèng)想的同時(shí)，也展現(xiàn)了精誠(chéng)合作的態(tài)度。他們通過(guò)交流和合作，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，才能不斷提升自己的水平。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，只有在團(tuán)結(jié)合作的力量下，我們才能夠共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我將更加注重團(tuán)結(jié)合作，積極與同學(xué)交流、學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
最后，冬奧思政大課堂還讓我對(duì)綠色可持續(xù)發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在課堂上，我們了解到冬奧會(huì)是以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的，努力倡導(dǎo)環(huán)保理念和綠色生活方式。冬奧會(huì)組委會(huì)在減少碳排放、提高能源利用效率方面做出了很多努力，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到綠色可持續(xù)發(fā)展的重要性，我們應(yīng)該從小事做起，減少對(duì)環(huán)境的破壞，保護(hù)我們的地球家園。作為一名大學(xué)生，我將在生活中更加注重環(huán)保，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，冬奧思政大課堂是一次極具啟發(fā)性的經(jīng)歷，讓我對(duì)冬奧會(huì)的文化內(nèi)涵和思想價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課堂，我對(duì)文化、奮斗、團(tuán)結(jié)合作和綠色可持續(xù)發(fā)展有了更加深刻的理解，也為自己未來(lái)的人生目標(biāo)和價(jià)值追求提供了新的思考。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
冬奧課堂個(gè)人心得體會(huì)篇十八
冬奧會(huì)是世界上最高水平的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，為了迎接2022年的北京冬奧會(huì)，許多學(xué)校開展了以冬奧會(huì)為主題的美育課程。我有幸參加了這樣一堂特殊的冬奧課堂，感受到了冬奧會(huì)對(duì)美育教育的重要意義和深遠(yuǎn)影響。
第二段：?jiǎn)⒌响`感。
在冬奧課堂里，我們不僅學(xué)到了冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)，還觀看了冬奧會(huì)的經(jīng)典瞬間和優(yōu)秀選手的大膽挑戰(zhàn)。這些激動(dòng)人心的畫面激發(fā)了我們的靈感和激情。我們通過(guò)美育課程的教學(xué)，不僅僅是學(xué)會(huì)了描繪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，還感受到了運(yùn)動(dòng)員的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)了我們追求自己的夢(mèng)想。
第三段：培養(yǎng)審美能力。
冬奧課堂的美育教育能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的欣賞能力和創(chuàng)造能力，并從中獲取美的體驗(yàn)。通過(guò)接觸冰雪運(yùn)動(dòng)的美妙和精彩，我們對(duì)自然、人類和運(yùn)動(dòng)的美學(xué)有了更深入的了解。美育教育的思想以及對(duì)藝術(shù)作品的理解，可以培養(yǎng)我們對(duì)美的敏感度和辨別力，提高我們的藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞能力。
第四段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神。
冬奧課堂美育教育還通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的形式，激發(fā)了我們的交流、合作和創(chuàng)新能力。在繪畫、設(shè)計(jì)、表演等活動(dòng)中，我們需要一起討論、分工合作，共同完成作品和表演。這不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，還鍛煉了我們的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：展望未來(lái)。
冬奧課堂的美育教育給我們的未來(lái)帶來(lái)了無(wú)限可能。作為冬奧會(huì)的舉辦地，我們有機(jī)會(huì)在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)中國(guó)文化的風(fēng)采。通過(guò)美育教育，我們可以更好地理解和表達(dá)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和熱情，并將其應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中。冬奧課堂美育教育的價(jià)值不僅在于培養(yǎng)個(gè)人的美感和藝術(shù)修養(yǎng)，更在于為社會(huì)培養(yǎng)具有美育素養(yǎng)的公民，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的文化發(fā)展和進(jìn)步。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過(guò)冬奧課堂的美育教育，我深刻體會(huì)到了冬奧會(huì)對(duì)美育教育的重要性。它不僅僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的手段，更是一種豐富人們精神生活、培養(yǎng)人們審美能力和創(chuàng)造能力的有效途徑。我相信，通過(guò)冬奧課堂的美育教育，我們的未來(lái)會(huì)更加美好！