最新小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)(熱門(mén)12篇)

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    總結(jié)是知識(shí)的升華,是智慧的結(jié)晶。此外,要在總結(jié)中反思和總結(jié)自己的過(guò)程和方法,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供更好的指導(dǎo)。小編精選了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇一
    一年來(lái),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的不懈努力下,我校全面推進(jìn)課程改革,牢固樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí),立足實(shí)際,開(kāi)拓進(jìn)取,齊心協(xié)力,求實(shí)創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    一、規(guī)范德育管理,提高德育工作實(shí)效性,落實(shí)立德樹(shù)人的指導(dǎo)思想。
    本學(xué)年,我校德育工作堅(jiān)持以育人為本,以學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn),主要做好了以下幾個(gè)方面:
    1、加強(qiáng)德育主陣地建設(shè),拓展德育工作途徑。一是做好德育過(guò)程管理,我校通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),晨會(huì)、班會(huì)課堂等德育教育陣地,開(kāi)展法制紀(jì)律教育,幫助學(xué)生正確的人生觀,全體教師立足課堂,堅(jiān)持先教做人、再教知識(shí)的正確育人理念。二是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),定期召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮、期中質(zhì)量表彰大會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式提高家庭教育水平,重視留守兒童和貧困生、學(xué)困生的心理健康教育。在開(kāi)學(xué)初期每位教師都簽訂了師德承諾書(shū),開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng),校委會(huì)成員每人幫扶兩名留守兒童,并在六一兒童節(jié)給他們送去了一本好書(shū)做為節(jié)日的禮物。學(xué)校開(kāi)展了大家訪活動(dòng),每個(gè)班級(jí)定期(每班每周一人次)家訪并做好記錄,收到了良好的效果。三是發(fā)揮少隊(duì)組織作用,開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。不斷拓寬德育渠道,有效挖掘?qū)W生的自主潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,互助成長(zhǎng)。本學(xué)年,大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),召開(kāi)了第二節(jié)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和首屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)將讀書(shū)活動(dòng)貫穿始終,本學(xué)年舉辦了經(jīng)典朗誦會(huì)。結(jié)合六一慶?;顒?dòng)召開(kāi)了學(xué)校藝術(shù)節(jié),利用青少年活動(dòng)中心下鄉(xiāng)機(jī)會(huì)開(kāi)展了科技節(jié)。學(xué)校還成立了道德銀行,促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立了班主任培訓(xùn)制度,制定了班主任評(píng)價(jià)機(jī)制,定期召開(kāi)班主任工作座談會(huì)。堅(jiān)持備好、上好班會(huì)課。一是以績(jī)效工資的實(shí)施為杠桿,落實(shí)班主任工作待遇,在評(píng)優(yōu)、晉升等方面向骨干班主任傾斜,限度調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。二是堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育專(zhuān)題研討制度,召開(kāi)了班主任會(huì),重點(diǎn)研究階段性的問(wèn)題,解決方向性的問(wèn)題。建立健全了班主任崗位職責(zé),班主任考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。幫助班主任樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
    3、豐富德育實(shí)踐活動(dòng)。一是扎實(shí)開(kāi)展規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)把《守則》、《規(guī)范》教育作為本學(xué)年德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容;二是加強(qiáng)文明禮儀教育和誠(chéng)信教育。我校開(kāi)展了道德銀行活動(dòng),仿照銀行的形式,引導(dǎo)學(xué)生把自己在學(xué)校、社會(huì)、家里的優(yōu)秀道德行為兌換成一定的道德幣,存入“道德銀行”,每月進(jìn)行一次結(jié)算,并在一定場(chǎng)合進(jìn)行消費(fèi)存款的一種體驗(yàn)教育活動(dòng)方式。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,規(guī)范學(xué)生的言行,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,取得很好效果;三是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育。繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;結(jié)合縣局開(kāi)展的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”征文活動(dòng),我校六十多名學(xué)生參加,并有13名學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì)、兩名教師評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,我校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。四是加強(qiáng)法制教育。本學(xué)期我們邀請(qǐng)司法局干警、律師到我校進(jìn)行法制教育講座,在學(xué)生中大力宣傳法律知識(shí),通過(guò)很多典型事例,從正反兩方面教育引導(dǎo)學(xué)生,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
    4、加強(qiáng)體育工作。一是依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,全面落實(shí)健康第一的理念,開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天兩節(jié)大課間活動(dòng),開(kāi)展一小時(shí)的體育活動(dòng)要求,學(xué)校給每個(gè)班配備了跳繩、呼啦圈、羽毛球拍等器械,組織學(xué)生在大課間活動(dòng)做有益的游戲。本年度開(kāi)展了冬季學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),全體師生共同參與,活躍校園氣氛,拉近了師生之間的距離,倡導(dǎo)健康生活理念。二是規(guī)范體育課程的開(kāi)設(shè)和落實(shí)“兩操一課”制度,開(kāi)足上好體育課,精心組織好大課間活動(dòng),堅(jiān)持做眼保健操,努力改善學(xué)生近視現(xiàn)狀。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。陂西小學(xué)在體育課中教授學(xué)生練習(xí)武術(shù)套路,力爭(zhēng)1-2年內(nèi)取得很好效果。
    5、關(guān)愛(ài)留守兒童。加強(qiáng)留守兒童的管理教育,各校建立了留守兒童檔案,豐富留守兒童的課余生活。夯實(shí)班主任的責(zé)任,有針對(duì)性的開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作。鼓勵(lì)教師與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子,讓留守兒童感受到家庭的溫暖。學(xué)校在學(xué)生中也廣泛開(kāi)展感恩教育活動(dòng),教育學(xué)生知恩圖報(bào),用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。我鎮(zhèn)設(shè)立了“飛翔”基金,先后有多家駐鎮(zhèn)企業(yè)單位及個(gè)人進(jìn)行了捐贈(zèng),所得款項(xiàng)全部用于貧困、留守兒童的資助、救助,使得留守兒童感受到了全社會(huì)的關(guān)愛(ài),弘揚(yáng)了正能量。
    二、深入開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng),彰顯學(xué)校特色。
    1、深入開(kāi)展一校一品活動(dòng),各校以“書(shū)香校園活動(dòng)”創(chuàng)建為學(xué)校特色,培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,以經(jīng)典啟迪學(xué)生心智,以書(shū)香伴隨學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校不斷豐富圖書(shū)資源,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),在室外設(shè)置版面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典陶冶;在各班設(shè)立圖書(shū)角,開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng),利用各班板報(bào)欄開(kāi)展手抄報(bào)展示;語(yǔ)文學(xué)科在教學(xué)中嘗試以寫(xiě)促讀的方法,不斷增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣和能力。把書(shū)香校園和推廣說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法課,先后組織開(kāi)展了經(jīng)典朗誦會(huì)、書(shū)法教育展示、慶六一書(shū)畫(huà)展、硬筆書(shū)法展等系列活動(dòng)。
    2、積極開(kāi)展藝術(shù)特色創(chuàng)建,辦好青少年活動(dòng)中心校個(gè)分部。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,特邀“白鹿書(shū)畫(huà)院”10余名書(shū)畫(huà)家為學(xué)生、老師、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà),營(yíng)造了濃厚氛圍,得到社會(huì)各界一致好評(píng),同時(shí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課由校長(zhǎng)兼課。繼續(xù)舉辦了課外興趣活動(dòng)小組,聘請(qǐng)縣內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)的名師利用每個(gè)周日上午對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)。全校共有七十余名學(xué)生參加了書(shū)法、舞蹈、繪畫(huà)、興趣英語(yǔ)活動(dòng)小組。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高,成效比較明顯,得到了家長(zhǎng)的大力支持。
    三、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效能。
    一是切實(shí)發(fā)揮中心校的職能作用,強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)各完小的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫扶。認(rèn)真履行各自崗位職責(zé),加強(qiáng)教育教學(xué)管理。定期召開(kāi)校長(zhǎng)例會(huì)及專(zhuān)題工作例會(huì),定期開(kāi)展中心教研組活動(dòng),定期組織學(xué)校工作督查。二是修訂完善了各種制度職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)成員分工負(fù)責(zé),明確責(zé)任,做到了中心校管理有章可循,有據(jù)可依,工作有人落實(shí)。三是實(shí)行中心校領(lǐng)導(dǎo)包校制度,制定包校人員職責(zé)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)包2所學(xué)校,將抽查與普查相結(jié)合。采取檢查一個(gè)老師的備課、作業(yè),聽(tīng)評(píng)一節(jié)課的方法,以此來(lái)督促各校工作。本學(xué)期對(duì)學(xué)校檢查抽查采用攝像的方法進(jìn)行原生態(tài)通報(bào),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)令限期整改到位,取得了良好的效果。
    2、重視過(guò)程,進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理。
    一是健全評(píng)價(jià)體系,落實(shí)過(guò)程責(zé)任,突出學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和鞏固率,根據(jù)教師實(shí)績(jī)不斷修訂完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,強(qiáng)化過(guò)程責(zé)任。二是進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)考核。中心校堅(jiān)持對(duì)各校進(jìn)行開(kāi)學(xué)、期中、期末三次常規(guī)檢查,主要是針對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真檢查,每次檢查聽(tīng)校長(zhǎng)工作匯報(bào),聽(tīng)課,查教導(dǎo)處資料,查教師教案,學(xué)生作業(yè)及單元練考情況,走訪教師學(xué)生調(diào)查,最后集中反饋。給各校量化排隊(duì),檢查過(guò)程扎實(shí)細(xì)致,對(duì)存在問(wèn)題較多的學(xué)校進(jìn)行限期整改。同時(shí),中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各校進(jìn)行不定期的抽查。三是強(qiáng)化校內(nèi)常規(guī)工作檢查力度,要求各校對(duì)教學(xué)過(guò)程的備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)、單元練考等各環(huán)節(jié)進(jìn)行教研組周檢查,教導(dǎo)處月檢查,對(duì)檢查情況進(jìn)行量化考核,每月匯總,并以此為績(jī)效工資發(fā)放的基礎(chǔ)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度,在進(jìn)一步做好期中期末考試的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們先后組織質(zhì)量調(diào)研3次,對(duì)全鎮(zhèn)各校9個(gè)學(xué)科進(jìn)行檢測(cè)摸底。陂西中心小學(xué)設(shè)立了周測(cè)及雙基訓(xùn)練、廟張小學(xué)開(kāi)展了“堂堂清”,這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
    3、創(chuàng)新教學(xué)模式。教學(xué)模式創(chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),本學(xué)年,我鎮(zhèn)確立了以“情境教學(xué)”思想為主導(dǎo)的教學(xué)模式創(chuàng)新試點(diǎn),同時(shí)確立了以“中心校試點(diǎn)先行、抓點(diǎn)帶面、分類(lèi)推進(jìn)、逐步深入”、“語(yǔ)文、英語(yǔ)先行,數(shù)學(xué)從之,體音美跟上”的工作思路。各校也積極構(gòu)建以“先學(xué)后教、學(xué)導(dǎo)結(jié)合、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為特征的自主互動(dòng)型課堂教學(xué)模式,突出預(yù)習(xí)指導(dǎo)和課堂展示環(huán)節(jié),分學(xué)段確定基本的教學(xué)模式。陂西中心校、充分發(fā)揮試點(diǎn)引領(lǐng)作用及師資優(yōu)勢(shì),加快情境課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐,組織交流學(xué)習(xí)兩次、示范課教學(xué)三次,為全鎮(zhèn)其他學(xué)校樹(shù)立了典型,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新。
    四、教研工作:深化改革,善于探索,穩(wěn)步推進(jìn)。
    1、扎實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)。本學(xué)期中心校組織有效教學(xué)研討會(huì)兩次,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題,形成推動(dòng)有效教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。各校教師基本做到了在備課方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,充分發(fā)揮集體備課的作用;在上課方面,精心組織,突破重難點(diǎn),講透考點(diǎn),注重當(dāng)堂訓(xùn)練,提高課堂效益;在作業(yè)方面,努力做到設(shè)計(jì)有層次性,難易適中,批閱精細(xì),及時(shí)改錯(cuò);在檢測(cè)方面,做到了堂堂練,節(jié)節(jié)測(cè),章章(每個(gè)單元)練考。
    2、強(qiáng)化校本教研,不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。一是按照“且教且研、研而為教”的工作思路,把校本教研工作抓緊、抓好、抓實(shí)。在全鎮(zhèn)小學(xué)推行教育科研“四個(gè)一”制度(即學(xué)習(xí)一篇理論文章,聽(tīng)評(píng)一節(jié)課,做一個(gè)專(zhuān)題發(fā)言,討論一個(gè)主題)以此來(lái)規(guī)范學(xué)校教研組工作的開(kāi)展。二是以“問(wèn)題”研究為載體,大力推進(jìn)小問(wèn)題研究。以校為本,以課堂為本,重視“小問(wèn)題研究”,組織教師認(rèn)真學(xué)學(xué)習(xí)小問(wèn)題、小課題研究的相關(guān)理論,引導(dǎo)學(xué)科老師從個(gè)人教學(xué)實(shí)際出發(fā),提煉教學(xué)問(wèn)題,并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐嘗試解決問(wèn)題,積累經(jīng)驗(yàn),形成個(gè)人的教學(xué)見(jiàn)解。三是以聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)為載體,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。各校廣泛深入開(kāi)展各層次的“聽(tīng)、評(píng)、議”課活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施“精品課堂工程”。四是堅(jiān)持每月一次四優(yōu)作品評(píng)選活動(dòng)。要求每位教師每月完成一份優(yōu)秀教學(xué)案例、一篇教育敘事、一篇教后反思、一份教學(xué)論文,不斷提升教師理論水平和執(zhí)教能力。一年來(lái)我校有2名教師參加縣級(jí)教學(xué)能手大賽,10余名教師教學(xué)論文獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、我校在高效課堂建設(shè)方面,以高效課堂為抓手,以開(kāi)展情境教學(xué)為重點(diǎn),全面推進(jìn)課堂改革,帶動(dòng)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)改革與變化。一是制定了陂西中心校情境教學(xué)工作實(shí)施方案,鼓勵(lì)教師大膽實(shí)踐、勇于改革、解放思想、放下包袱,明確本學(xué)期此項(xiàng)工作的任務(wù)和時(shí)限,確定實(shí)驗(yàn)科目(語(yǔ)文)、實(shí)驗(yàn)教師(高潘、李蓓),嚴(yán)格按照方案要求開(kāi)展工作。二是固定每周星期二下午為理論學(xué)習(xí)時(shí)間,豐富教師情境理論知識(shí),提高教師專(zhuān)業(yè)水平。要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。三是保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),本年度中心校共投入15000元。實(shí)踐課堂每節(jié)課按2課時(shí)計(jì)。鼓勵(lì)教師走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念。本學(xué)期我校組織三名教師赴南通學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使教師的教育理念得到很大轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)明顯改善,課堂氛圍發(fā)生前所未有的變化。同時(shí),學(xué)習(xí)教師對(duì)全校教師做好二次培訓(xùn)工作,促進(jìn)全體教師教學(xué)水平得到普遍提高。四是開(kāi)展課堂實(shí)踐活動(dòng)。任何先進(jìn)的教育理念都要付諸于實(shí)踐,在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。因此,本期組織我校全體教師,用情境教學(xué)理念每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課,人人參與,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法,提高課堂教學(xué)效率。五是加強(qiáng)校際之間的交流活動(dòng),吸納眾家之長(zhǎng)。淳化縣十里塬學(xué)區(qū)組織教師到我校進(jìn)行交流活動(dòng),我校六名教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù),效果明顯,受到聽(tīng)課教師一致好評(píng)。承擔(dān)片區(qū)教研活動(dòng)一次,五所鄉(xiāng)鎮(zhèn)、二十余名教師參與,高潘、李蓓兩名教師精湛的教藝,贏得與會(huì)同志一致認(rèn)可,同時(shí)也對(duì)我校情境教學(xué)工作的開(kāi)展給予充分肯定。六是加強(qiáng)小課題研究力度。結(jié)合情境教學(xué)課堂實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,確立七個(gè)小課題,制定研究方案,本學(xué)期末已經(jīng)全部結(jié)題。通過(guò)一學(xué)期的努力,我校在高效課堂建設(shè)方面,取得一定成效,也為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定良好的基礎(chǔ)。
    五、隊(duì)伍建設(shè):強(qiáng)化教育,注重培訓(xùn)。
    1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部全面落實(shí)縣局領(lǐng)導(dǎo)干部“十個(gè)一”要求,班子成員全部一線帶課,積極參與教研活動(dòng),在日常的工作中嚴(yán)格要求自已,以身作責(zé)。讓領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種精神追求,靜下心來(lái)讀書(shū)看報(bào),研究政策做一名學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入一線指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
    2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們先后開(kāi)展了“立師德、樹(shù)師表,抓師紀(jì)、正師風(fēng)”專(zhuān)項(xiàng)整治、“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”集中教育實(shí)踐等活動(dòng),結(jié)合師德師風(fēng)集中教育月,以《陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的意見(jiàn)》文件精神為指導(dǎo),大力開(kāi)展各種師德主題活動(dòng),引導(dǎo)教師形成忠誠(chéng)事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、教藝精湛、操守堅(jiān)正的高尚師德。嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,嚴(yán)禁體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生、亂辦班等行為,堅(jiān)決糾正不尊重學(xué)生隱私、侮辱學(xué)生等“軟傷害”行為。在師德師風(fēng)建設(shè)方面也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師,南李小學(xué)張海、西賈小學(xué)賈書(shū)生、西鄧小學(xué)高建國(guó)、于忠義等多名臨近退休的老教師仍然堅(jiān)持在教學(xué)一線工作;我鎮(zhèn)多名教師先后被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人,安冬雯老師在本次縣局組織的師德演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
    3、強(qiáng)化校本培訓(xùn),著力提高教師教育教學(xué)能力。一是加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)。大力開(kāi)展教師基本功培訓(xùn)活動(dòng),將教師基本功融入校園文化建設(shè)的大環(huán)境中,建立教師基本功培訓(xùn)的科*行機(jī)制,嚴(yán)格考核、人人過(guò)關(guān)。二是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面的深入學(xué)習(xí),學(xué)校本年度共購(gòu)置理論書(shū)籍120冊(cè)計(jì)3000余元,開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”、“心得交流”推動(dòng)教師成長(zhǎng)與發(fā)展。每周二下午我們堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),并組織骨干教師進(jìn)行宣講、輔導(dǎo),收效較好。三是大力推進(jìn)學(xué)習(xí)《情境教育》理論,在上學(xué)期完成理論學(xué)習(xí)、習(xí)心得交流的基礎(chǔ)上,本學(xué)期從語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)始實(shí)施課堂情境教學(xué),收到了良好的效果。四是加強(qiáng)薄弱學(xué)科培訓(xùn)。加大教師學(xué)習(xí)、交流、觀摩、研究的力度,采取強(qiáng)弱互補(bǔ)等手段促進(jìn)薄弱學(xué)科限期提高。五是加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。深入推進(jìn)“三優(yōu)教師”的評(píng)選活動(dòng),有組織有計(jì)劃的打造我鎮(zhèn)小學(xué)層次名師梯隊(duì)。五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)干部的分層培訓(xùn)。主要是加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和學(xué)科骨干的培訓(xùn)。
    六、后勤管理:健全制度,規(guī)范管理,凈化美化環(huán)境,優(yōu)化資源促保障。
    1、認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障新機(jī)制政策。切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,健全完善采購(gòu)機(jī)制,不斷規(guī)范資金支出項(xiàng)目和比例,強(qiáng)化校園資產(chǎn)管理,完善了圖書(shū)管理,強(qiáng)化了圖書(shū)的使用率,加強(qiáng)了水電、文印耗材的使用管理,做好日常維護(hù)保障管理工作。在教學(xué)方面不斷加大經(jīng)費(fèi)投入,提高資金使用效益。大力推進(jìn)財(cái)務(wù)公開(kāi),建立有效監(jiān)督機(jī)制,重大建設(shè)、添置項(xiàng)目都經(jīng)教代會(huì)集體審議通過(guò)。
    2、精心實(shí)施“蛋奶工程”。嚴(yán)格落實(shí)“蛋奶工程”環(huán)節(jié)管理制度,確保管理規(guī)范及學(xué)生安全食用。
    七、不斷加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
    1、本學(xué)年先后開(kāi)展了:上好安全教育第一課、安全教育周、秋季校園安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查、百日大檢查大整治、反恐防范、小學(xué)生冬季安全大檢查、防震減災(zāi)演練、學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控、冬季重度污染天氣預(yù)防、預(yù)防中小學(xué)生溺水、校園安全和校園周邊綜合治理大整治、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等系列安全活動(dòng),有效地預(yù)防了安全事故的發(fā)生和提高了廣大師生的安全意識(shí)。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定及防范管理工作。安全穩(wěn)定是學(xué)校一切工作的前提和基礎(chǔ)。日常管理中我們牢固樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí),建立全員參與的學(xué)校安全工作體系。一是加強(qiáng)校園安全排查,每周一定期開(kāi)展收繳*活動(dòng),加強(qiáng)校園安全、食堂衛(wèi)生安全、門(mén)禁管理安全等檢查,排除一切可能存在的安全隱患。二是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任,落實(shí)安全工作一把手負(fù)責(zé)制,建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作規(guī)章制度,完善學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,開(kāi)展安全應(yīng)急疏散演練。三是扎實(shí)開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng),提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。四是注重群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)化解矛盾糾紛。五是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制度。建立了日常值周及每日護(hù)校制度,堅(jiān)持值周護(hù)校均由領(lǐng)導(dǎo)帶班。本學(xué)年中心校對(duì)各校值班情況采取不定期突擊檢查,對(duì)值班脫崗的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并限期整改。我校保持了多年來(lái)安全管理零事故的發(fā)生。
    八、加強(qiáng)教育宣傳工作。我校根據(jù)縣局教育宣傳的要求,確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)教育宣傳工作,制定了教育宣傳工作制度,規(guī)定每月每校定期上報(bào)宣傳稿件,加大宣傳力度。要求每校每月不少于3篇宣傳稿件。我校先后開(kāi)展的書(shū)法教育活動(dòng)及團(tuán)省委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)被市縣電視臺(tái)進(jìn)行了報(bào)道。同時(shí),我校運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典頌讀、志愿者聯(lián)盟等活動(dòng)報(bào)道也得到相關(guān)網(wǎng)站的刊登,起到了良好的宣傳效果。
    九、全面推進(jìn)雙高雙普工作。
    1、強(qiáng)化部室管理。我校利用“雙高雙普”創(chuàng)建為契機(jī),雖然學(xué)校建筑面積有限,仍然調(diào)整了:微機(jī)室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)電子琴室、舞蹈室、少隊(duì)體育器材室、集體辦公室、書(shū)法美術(shù)室,其它部室也根據(jù)雙高雙普要求做了規(guī)劃。同時(shí)制定并完善了相關(guān)部室的制度建設(shè),健全和規(guī)范了部室使用及管理。
    2、明確了辦學(xué)思想。完善了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設(shè),設(shè)計(jì)了學(xué)校?;?,制作了學(xué)校大門(mén)牌匾。
    3、積極爭(zhēng)取協(xié)調(diào)上級(jí)資金項(xiàng)目,改善校園環(huán)境。我校在本學(xué)年全面貫徹“雙高雙普”要求,不斷加大校園環(huán)境建設(shè)力度,先后完成了教師、學(xué)生廁所的改建工程、學(xué)校餐廳建設(shè)工程、廣場(chǎng)道路硬化、操場(chǎng)改建、制作校徵、教室照明改造、學(xué)校標(biāo)語(yǔ)、書(shū)法文化牌匾及部室標(biāo)牌更新工作,豐富了校園文化,極大地改善了校園環(huán)境的面貌。
    4、大力推進(jìn)雙高雙普表檔及過(guò)程性資料建設(shè)力度,經(jīng)過(guò)全體教職工的不斷努力,現(xiàn)已基本完成雙高雙普資料建設(shè)的階段性任務(wù)。
    七、存在問(wèn)題:
    一是我校教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滯后,說(shuō)明我們工作中還有很多地方做得不夠到位,需要在今后工作中不斷改進(jìn)和完善。
    二是校本研修工作開(kāi)展不夠扎實(shí),高效課堂建設(shè)方面主觀認(rèn)識(shí)還不到位。很多工作停留于表面,沒(méi)有深入性地進(jìn)行研究分析。
    三是常規(guī)管理精細(xì)化不到位,教學(xué)管理方面缺少科學(xué)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系。校本課題研究覆蓋面不足,教研活動(dòng)形式單一。
    四是德育工作沒(méi)有系統(tǒng)的安排部署,部分活動(dòng)開(kāi)展存在*蛇尾、主題標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范、效果不明顯等現(xiàn)象。
    五是學(xué)校辦學(xué)條件較差,校舍嚴(yán)重不足、教學(xué)設(shè)施陳舊,布局不合理,與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和人民群眾的要求相差較遠(yuǎn)。
    六是教師隊(duì)伍人員短缺,教師結(jié)構(gòu)極不合理,老齡化嚴(yán)重。
    以上問(wèn)題嚴(yán)重制約我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,我們要思想高度重視,采取有力的措施加以盡快解決,只有認(rèn)真對(duì)待,并強(qiáng)力克服各種困難,才能保證我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
    總之,經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力,我鎮(zhèn)目前教育形勢(shì)趨于穩(wěn)定態(tài)勢(shì),盡管我們做了大量的工作,也取得了一定的成績(jī),但許多工作還要進(jìn)一步完善,我們將會(huì)盡自己的努力去完善和發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè),向陂西人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇二
    如下:
    一學(xué)期以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工,以教師為依托,以學(xué)生為主線,學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新,教師一改萎靡不振的精神面貌,學(xué)生也改變了過(guò)去懶散,遲緩的風(fēng)氣,精神抖擻地投入到了工作和學(xué)習(xí)中,現(xiàn)將學(xué)校工作分四個(gè)方面具體總結(jié)如下:
    開(kāi)學(xué)初,針對(duì)學(xué)校過(guò)去工作分工輕重不均教師意見(jiàn)較大的現(xiàn)象,重新核定教師工作量,并調(diào)整了一些崗位人員,對(duì)工作量過(guò)重的適當(dāng)“減負(fù)”分擔(dān)解決,對(duì)工作量不足的適當(dāng)“加壓”按要求加量,盡力做到公平公正,對(duì)重點(diǎn)崗位調(diào)整人員,委派責(zé)任心強(qiáng),年富力強(qiáng)的教師負(fù)責(zé),這樣做的目的,一是減輕教師工作負(fù)擔(dān)壓力,使他們一門(mén)心思鉆研教材,研究學(xué)生,研討教法;二是使教學(xué)管理,班級(jí)管理工作相對(duì)集中,專(zhuān)人管理,責(zé)任明確。值周工作每周一小結(jié),校長(zhǎng)親自主持,值班領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人,這樣就使存在問(wèn)題得到了及時(shí)解決。為改變教教師隊(duì)伍比交渙散的現(xiàn)狀,學(xué)校也很重視建章立制工作。
    實(shí)施素質(zhì)教育,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師工作的質(zhì)量和效果,直接關(guān)系到學(xué)校素質(zhì)教育和新課程改革工作的成敗。開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校十分重視教師積極性的調(diào)動(dòng),各項(xiàng)工作均有考核指標(biāo),真正體現(xiàn)多勞多得。教師普遍感受工作有勁頭,一改過(guò)去管理不力,作用不明顯,缺乏激勵(lì)作用的情況。
    開(kāi)展了“地震安全撤離演練”、“火災(zāi)逃離演練”、“防雷防洪演練”活動(dòng);交通安全、食品安全警示教育,對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行操作規(guī)程的培訓(xùn),提高安全意識(shí)。經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng),全體師生的安全意識(shí)進(jìn)一步提高,形成了“人人講安全,人人重視安全”的良好氛圍,安全觀念深入人心,自開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一例安全事故。
    學(xué)校開(kāi)學(xué)初就嚴(yán)格按寧縣教育局教學(xué)常規(guī)“三查”方案的相關(guān)要求,逐條進(jìn)行解讀、學(xué)習(xí),充分理解透徹,并以此為學(xué)校開(kāi)展常規(guī)管理工作的藍(lán)本而布置工作。明確相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)督檢查、考核、評(píng)比,每月按時(shí)將相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)教育管理中心,教務(wù)處將每次考核結(jié)果進(jìn)行公示后整理存檔以備上級(jí)教育主管部門(mén)檢查,通過(guò)一學(xué)期的運(yùn)行情況來(lái)看,效果不錯(cuò)。
    為了抓好學(xué)生的思想品德教育,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校下發(fā)了《威寧縣中小學(xué)生“三養(yǎng)一改”實(shí)施方案》,各班班主任利用班會(huì)課組織同學(xué)們學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生干部監(jiān)督管理作用,文明行為督查小組對(duì)學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事和不良行為及時(shí)記載,國(guó)旗下講話(huà)集中通報(bào)表?yè)P(yáng)、批評(píng)、真正做到了“好人好事有人記,壞人壞事有人抓”。
    學(xué)校本學(xué)期被列為課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校,根據(jù)課改相關(guān)要求,學(xué)校在各項(xiàng)工作有序推進(jìn)的情況下,重心工作移到課改上來(lái),從四月啟動(dòng)以來(lái),各部門(mén)根據(jù)工作的輕重緩急逐一落實(shí),校園文化重新部局、大課間活動(dòng)重新編排、學(xué)生小組建設(shè)、都是導(dǎo)學(xué)案的撰寫(xiě)等都嚴(yán)格按威寧縣教育局課改要求嚴(yán)格執(zhí)行。
    一學(xué)期以來(lái),學(xué)校的各項(xiàng)工作都不同程度的取得了好的成績(jī),特別是教學(xué)常規(guī)“三查”工作和新課改工作取得了較好的成績(jī),經(jīng)教育局組織考核獲得較高評(píng)價(jià),并得到88.84分的高分。
    總之,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)面臨挑戰(zhàn)。學(xué)校面臨教師結(jié)構(gòu)不合理;年輕專(zhuān)業(yè)人才缺乏;生均公用經(jīng)費(fèi)緊張等問(wèn)題,將會(huì)制約學(xué)校的發(fā)展。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇三
    我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,始終以教師的身份要求自己,切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,尤其是在備、講、批、輔、考等方面,兢兢業(yè)業(yè),從不敷衍了事。
    1、做好備課工作。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,圍繞本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
    2、上好每一節(jié)課。我能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
    3、作業(yè)布置做到合理,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。能及時(shí)批改作業(yè),字跡工整。
    4、抓好扶持學(xué)困生工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙,利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。
    二、存在不足與今后打算:
    1、學(xué)生發(fā)展不平衡,學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?,還需提高。
    2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。
    3、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,本班學(xué)生的各方面均有所提高,今后我一定繼續(xù)努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    回顧一年來(lái)的學(xué)校工作,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?,F(xiàn)將小學(xué)20年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行述職匯報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。
    一、以“三公”為原則,創(chuàng)建一個(gè)好班子。
    “一個(gè)好的班子,意味著一所好的學(xué)校?!敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則,才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,但凡重大問(wèn)題和決策,始終堅(jiān)持以集體討論裁決,在用人、用錢(qián)、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流,當(dāng)面說(shuō),背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。
    二、以“服務(wù)”為根本,樹(shù)立學(xué)校班子形象。
    1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年月日,我們自籌元對(duì)我鎮(zhèn)名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;月份又從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出元,成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運(yùn)動(dòng)會(huì);月日,我們又爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府教育成果獎(jiǎng)余元,使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì),有力地支持和推動(dòng)了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
    2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課,參與教研,我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課40節(jié)以上,有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。
    三、以“質(zhì)量”為根本,逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
    1、強(qiáng)化教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)。
    我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)臺(tái),其中微機(jī)室臺(tái),教室臺(tái),教師用臺(tái)。我們以中心小學(xué)為龍頭,利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功,對(duì)現(xiàn)有的微機(jī)室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排,保證中心小學(xué)的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。由于重視此項(xiàng)工作,我鎮(zhèn)中心小學(xué)和兩位老師在市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說(shuō)課大賽中雙雙榮獲一等獎(jiǎng)。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    我們通過(guò)多種舉措,規(guī)范教師行為。20年我校教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì),提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證,申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出元資金,支持教師參加各類(lèi)培訓(xùn),并組織開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)課題分析研討會(huì)次,教師教研能力和水平明顯提高。
    3、開(kāi)拓活動(dòng)載體,豐富校園生活。
    在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí),我們積極鼓勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng),抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演,這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
    四、以安全為保障,營(yíng)造平安校園。
    “安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,我們著重做了以下幾方面工作。
    1、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改如、小學(xué)的廁所,小學(xué)的天棚,都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患,當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。
    2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外,都買(mǎi)了消毒液,利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng),保障師生人身安全。
    3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育,同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下,由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。
    4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄,設(shè)置警示標(biāo)志,同時(shí)維修了4所村小學(xué)的廁所。
    五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督,共創(chuàng)和諧教育。
    回顧一年的工作,我們感到欣慰:在教育局對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行的督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收中,我校位居前列。雖然取得了一定的成績(jī),但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離,與兄弟學(xué)校尤其是與20年申報(bào)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格校成功的幾所學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
    此致
    敬禮!
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇五
    一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。
    本著“多學(xué)、常思考”的宗旨,本學(xué)期我除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),并經(jīng)常到有經(jīng)驗(yàn)、有先進(jìn)教學(xué)理念的教師那里去聽(tīng)課。在學(xué)校組織的師徒“滾雪球”教學(xué)及高效課堂交流中,我們教師相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,并將學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái),提高了自己的教學(xué)水平。
    二、創(chuàng)建有效情境,提高課堂效率。
    我們數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng)建有效課堂,這學(xué)期我研究的小課題是:“如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境的研究”,是想把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。讓他們真正體味到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活。本著這一原則,我主動(dòng)參加了我校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課,在教學(xué)“拋硬幣”一節(jié)時(shí),我采用情境探究式教學(xué)模式,在情境中設(shè)疑,激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生通過(guò)看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)來(lái)感知問(wèn)題的可能性,在一系列的游戲情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在學(xué)中學(xué)、玩中學(xué)、大大的增加了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣。并且在與同行們研討時(shí)既能提高自身水平,又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),從而整體提高課堂效率,達(dá)到自主、創(chuàng)新、高效的教學(xué)效果。
    三、認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    周一下午最后一節(jié)課,給學(xué)生補(bǔ)差,特別是臨近期末考試這段時(shí)間,有時(shí)還要利用利用中午休息時(shí)間給差生補(bǔ)課,確實(shí)很辛苦。好在,功夫不負(fù)有心人,這些學(xué)生都有較大的進(jìn)步。說(shuō)明補(bǔ)差效果很好。
    一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往、再接再厲,力爭(zhēng)把工作做得更好!
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇六
    20xx下半年,我有幸被教育局黨工委任命為校長(zhǎng)助理。一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校班子成員的關(guān)心指導(dǎo)下,我各方面都了有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。這一年,我全身心地投入工作,身先士卒,以身作則,扎實(shí)工作,誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),為學(xué)校、為教師、為學(xué)生竭盡全力,熱誠(chéng)服務(wù),贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定與信任?,F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作及思考匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁指導(dǎo):
    一、政治思想方面。
    作為一名管理者,思想政治素質(zhì)的高低對(duì)學(xué)校管理工作有很大的影響。樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的思維品質(zhì),形成高水平的政治素質(zhì),掌握正確的思想方法,有助于提高工作的效率。一年來(lái),我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我提升、自我修煉、自我完善的重要手段。我重視學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí),自費(fèi)訂閱了《半月談》、《時(shí)事資料手冊(cè)》等黨報(bào)黨刊,借此了解黨的方針政策,確立科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的政治素養(yǎng)。我始終牢記人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命,以正確的思想指導(dǎo)自己的實(shí)踐。工作中,我始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),凡事以學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才為重,說(shuō)真話(huà),做實(shí)事,當(dāng)校長(zhǎng)的“助手”,教師的參謀,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高出謀劃策,貢獻(xiàn)力量與智慧。
    二、履行職責(zé)方面。
    1.學(xué)以致用:擔(dān)任校長(zhǎng)助理是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因而我覺(jué)得壓力與挑戰(zhàn)并存,為了更好地工作,我虛心學(xué)習(xí),完善自我:積極參加各類(lèi)培訓(xùn),主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí),平時(shí)不管多忙,我都會(huì)擠出時(shí)間閱讀有關(guān)政治理論、教育教學(xué)理論、教學(xué)管理方面的書(shū)籍,潛心鉆研業(yè)務(wù),遵循教育規(guī)律,不斷改革創(chuàng)新。除此以外,我還閱讀了大量文史哲方面的書(shū)籍,努力提高自己的綜合素養(yǎng)。
    2.準(zhǔn)確定位:在日常管理工作中,能明確校長(zhǎng)助理的崗位職責(zé),盡我所能,切實(shí)做好本職工作,同時(shí)創(chuàng)造性地開(kāi)展好各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng),配合校長(zhǎng)努力提高辦學(xué)水平;重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,做事不推諉,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分給自己的各項(xiàng)任務(wù),保證學(xué)校工作的`整體推進(jìn)。
    3.盡職盡力:學(xué)校安排我協(xié)助分管教學(xué)和科研工作,我認(rèn)真做好自己分管的常規(guī)工作,能以年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作,以日常教學(xué)為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,狠抓青年教師的培養(yǎng)和名教師的成長(zhǎng),認(rèn)真完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),有力地推進(jìn)學(xué)校教科研工作的深入開(kāi)展。我著重做了以下工作:
    (1)課題研究實(shí)實(shí)在在。
    任職以來(lái),我首先接管了“省十一五”重點(diǎn)課題《追尋理想課堂》的子課題的結(jié)題工作。教育局課題領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)門(mén)為該課題研究出了兩期專(zhuān)刊,我校共有11位老師的相關(guān)研究被刊載。根據(jù)市教研室精神,進(jìn)一步規(guī)范了課題研究的申報(bào)、開(kāi)題、結(jié)題等一系列流程的操作。在我的組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)之下,我校共申報(bào)了八項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題。目前,這八項(xiàng)課題已全部通過(guò)立項(xiàng)審批和開(kāi)題論證,已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段。我將一步一個(gè)腳印,把課題研究工作抓細(xì)抓實(shí),確保成效。
    (2)教研活動(dòng)有條不紊。
    每周一次的教研組活動(dòng)雷打不動(dòng)。我要求各教研組確定好每周主講人,闡述設(shè)計(jì)理念,陳述教學(xué)流程,同時(shí)組內(nèi)其他成員各抒己見(jiàn),尋求最佳教學(xué)方案。在全市小學(xué)教育工作會(huì)議中,我校六年級(jí)數(shù)學(xué)組和五年級(jí)語(yǔ)文組為參會(huì)的老師呈現(xiàn)了原生態(tài)的教研組集體備課實(shí)況,得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的一致好評(píng)。
    “每周一課”、“教研組互聽(tīng)課”堅(jiān)持不懈?;ヂ?tīng)課、每周一課早作安排,定時(shí)定點(diǎn),不但納入學(xué)校計(jì)劃,也及時(shí)進(jìn)入周工作安排。中層以上干部及相關(guān)學(xué)科、相關(guān)年級(jí)老師按時(shí)前往聽(tīng)課評(píng)課,活動(dòng)中涌現(xiàn)了很多精彩的課堂。我平時(shí)經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,年度聽(tīng)課達(dá)90余節(jié)。及時(shí)與教師們交流聽(tīng)課的心得,共同探討當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問(wèn)題。一方面了解教師們課堂教學(xué)的情況,把握實(shí)際,爭(zhēng)取對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)主動(dòng)權(quán);另一方面,集思廣益,和教師一起解決一些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。
    (3)教師成長(zhǎng)卓有成效。
    為提高教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力,打造一流的專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,我校成立了讀書(shū)俱樂(lè)部,每月定期舉行讀書(shū)沙龍活動(dòng),促使教師不斷學(xué)習(xí),推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;關(guān)注青年教師成長(zhǎng),讓教師在互助中進(jìn)步,制定師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃,定期開(kāi)展青藍(lán)工程青年教師賽課活動(dòng);落實(shí)“教師成長(zhǎng)創(chuàng)爭(zhēng)規(guī)劃”,并張貼上墻,督促教師自我加壓,同時(shí)組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,取得了可喜的成績(jī)。
    除了認(rèn)真完成自己的分管工作外,我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,任職以來(lái)我一直擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,理論與實(shí)踐相結(jié)合,及時(shí)引入先進(jìn)的教育理念,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;我積極參與教研教改,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,有多篇論文在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表,時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
    (4)負(fù)重前行:實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本部三千多學(xué)生,事情應(yīng)接不暇,工作千頭萬(wàn)緒,計(jì)劃外的事情接二連三,可正常在本部工作的副校長(zhǎng)只有一人,因此,我的工作量大,挑戰(zhàn)性強(qiáng)。我分管的份內(nèi)的事情肯定一絲不茍高質(zhì)量地做;臨時(shí)讓我突擊的事情也不計(jì)其數(shù),我則不折不扣地干。校長(zhǎng)說(shuō),要想知道鋼鐵是怎樣煉成的,到實(shí)小親身體驗(yàn)一下就會(huì)知道。實(shí)小是熔爐,在這里煉就的鋼鐵到哪個(gè)崗位都會(huì)發(fā)揮作用,到哪里都會(huì)得心應(yīng)手游刃有余的。一年來(lái),我就是一路超負(fù)荷地工作,一路負(fù)重走到了今天。
    三、反思與感受。
    身為校長(zhǎng)助理,任職以來(lái),雖然自己做了一些份內(nèi)的工作,取得了一定的成績(jī),但我深深知道,離一名好的管理者還有很大差距:
    首先,作為一名新手,管理水平還有待不斷提高,工作中的開(kāi)拓意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)學(xué)校的日常工作缺少整體規(guī)劃。
    其次,自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不夠深刻透徹,與其他領(lǐng)導(dǎo)還存在著較大的差距,需要進(jìn)一步加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高。
    回顧過(guò)去,展望未來(lái),我將把這一切作為新的起點(diǎn),不斷地完善自己,充實(shí)自己。做一個(gè)有理想的領(lǐng)導(dǎo),做一個(gè)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo),將會(huì)是我一生的追求。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,爭(zhēng)取在處理問(wèn)題的藝術(shù)和自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面取得新的突破,同時(shí)繼續(xù)加大教科研工作的力度,形成自己的工作風(fēng)格,做好領(lǐng)導(dǎo)的助手,為學(xué)校的建設(shè)教師的成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),給上級(jí)黨組織交上一份滿(mǎn)意的答卷!
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇七
    一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法行政,無(wú)私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得不錯(cuò)的成績(jī)?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)。
    政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái),我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。
    二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力。
    本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué);積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    三、愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,格守學(xué)校的美。
    我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì),保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外,我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)__小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
    四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,碩果累累。
    我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù),堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。
    (一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì),集廣大教師的民主意識(shí),決策學(xué)校的發(fā)展。
    (二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。
    (三)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜,讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展,通過(guò)教室的,班級(jí)圖書(shū)的分發(fā),學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,大興學(xué)習(xí)型校園。
    (四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。近年來(lái),學(xué)校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,雖然如此,學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計(jì)劃,落實(shí)指導(dǎo)教師,定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。
    (五)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),多方研究,制定提質(zhì)方案,落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度,通過(guò)全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
    (六)學(xué)校后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi),沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如:學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等,能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。
    五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無(wú)私奉獻(xiàn),廉潔自律。
    時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇八
    本人擔(dān)任_小學(xué)副校長(zhǎng)一職,主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。一年來(lái),本人盡職盡責(zé),把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位,并積極協(xié)助王校長(zhǎng)做好學(xué)校的常規(guī)管理工作,帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,成效顯著。下面就本人今年來(lái)的工作做如下匯報(bào)。
    一、政治思想。
    1、積極進(jìn)取。
    我在政治思想上積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求自己,始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。踐行“_”重要思想,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
    2、真誠(chéng)待人。
    對(duì)周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\(chéng)相處,年老的教師敬之為長(zhǎng)輩,青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè),無(wú)論是在工作上,還是生活中,只要他們需要幫助,我都給予支持。因而,促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
    3、為人正直。
    在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),不避重就輕,不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集體利益為重,以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà),做實(shí)事。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀,做教師的貼心人。真正做到:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效;待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信;在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前,做到衣著整潔得體,語(yǔ)言文明規(guī)范、舉止文雅;努力在各方面做師生的楷模。
    二、工作思路及體會(huì)。
    1、當(dāng)好助手。
    作為副校長(zhǎng)我懂得應(yīng)該是校長(zhǎng)的好助手。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,不越權(quán)管理,協(xié)調(diào)好各部門(mén)工作。我非常注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心,了解教師的心聲,把教師想法帶到班子會(huì)上,及時(shí)根據(jù)教師的建議修改和完善了《二龍小學(xué)教師教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度》、《教師工作月考核辦法》,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。
    2、帶個(gè)好頭。
    作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)。一年來(lái),我從不搞特殊化,要求教師做到的,自己首先做到,與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一起參加教科研活動(dòng),堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,所教三年級(jí)《科學(xué)》從未空過(guò)崗,且教學(xué)成績(jī)局全鎮(zhèn)前列。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,以身作則、默默工作。
    3、唱好主角。
    教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律,也是學(xué)校分配給我的主抓工作,深感責(zé)任重大,不敢有絲毫懈怠。從期初的計(jì)劃制定、人員分工、課程安排,到計(jì)劃的實(shí)施、活動(dòng)的開(kāi)展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行,“向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存”是我的管理理念,在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中,始終與王校長(zhǎng)同步,注重以改革的眼光,創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái),在開(kāi)展教學(xué)教研、學(xué)科競(jìng)賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中,本人都盡職盡責(zé),使工作一步一個(gè)腳印,教學(xué)成績(jī)有了顯著提高。
    4、扮好配角。
    除了教育教學(xué)工作,我還積極主動(dòng)的協(xié)助班子其他成員做好工作,與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課題研究,參與中心園的教師考核,在創(chuàng)建平安校園中,也做了實(shí)事。
    三、主要工作實(shí)績(jī)。
    1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)生乒乓球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、間操課展示、教師基本功競(jìng)賽等,豐富了學(xué)校的校園文化,提高了師生的綜合素質(zhì)。
    2、科研工作開(kāi)展比較有序,“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題,“師資培訓(xùn)課題”第二輪開(kāi)始,“綜合實(shí)踐活動(dòng)課題”開(kāi)展順利,青年教師的培養(yǎng)卓有成效,榮獲市級(jí)基本功二人,縣級(jí)“精品課堂”一人,鎮(zhèn)級(jí)名師三人。
    3、教學(xué)成績(jī)顯著,上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前5名,根據(jù)教師們的工作狀態(tài),本學(xué)期末將有新的突破。
    4、積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好校園文化建設(shè),與教師一起動(dòng)手粉刷、裝潢,為學(xué)校節(jié)約了大量資金。
    以上成績(jī)的取得,當(dāng)然不是我個(gè)人為之,是師生自身努力的結(jié)果,是集體智慧的結(jié)晶。
    四、自我評(píng)價(jià)。
    本人一年來(lái),能全身心地投入學(xué)校的工作,做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,時(shí)時(shí)處處以身作則,與校長(zhǎng)一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺(jué)悟,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,能注意自身的學(xué)習(xí)提高,把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善;在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度;在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,樂(lè)于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績(jī)方面,沒(méi)有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé)。
    五、存在問(wèn)題。
    在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,工作水平有待進(jìn)一步提高;對(duì)教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠;個(gè)性比較炯直,對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
    六、努力方向。
    1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,特別是要不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。
    2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,強(qiáng)化“品牌”意識(shí),不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。
    3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,強(qiáng)化“科研興校”意識(shí)。
    4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,使今后的工作更得心應(yīng)手。
    回顧一年,有得也有失。成績(jī)的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開(kāi),在今后的工作中我將繼續(xù)努力,正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好,使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)揮良好的教育功能。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇九
    自從校長(zhǎng)走馬上任以來(lái),我校掀起了轟轟烈烈的創(chuàng)建教育品牌活動(dòng),從校容校貌到教風(fēng)學(xué)風(fēng),從食堂管理到寢室管理,從學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變到教風(fēng)轉(zhuǎn)變,從學(xué)生面貌到教師教風(fēng),從教師形象到領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)等等,都發(fā)生了翻天覆地的巨大變化,可以說(shuō)八中面貌真的煥然一新了。八中,“問(wèn)題管理法”落實(shí)在了學(xué)校工作的方方面面,發(fā)揮了巨大的潛能和作用,產(chǎn)生了立竿見(jiàn)影的巨大效果,我作為一名普通的八中教師,深感責(zé)任重大,深感責(zé)無(wú)旁貸,深感榮幸萬(wàn)分。
    盤(pán)點(diǎn)我為創(chuàng)建八中的教育品牌所作出的貢獻(xiàn),實(shí)在是微不足道,只不過(guò)是像其他教師一樣,做了一些自己力所能及的工作,具體來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)方面:
    5、積極維護(hù)學(xué)校形象,維護(hù)學(xué)校利益,愛(ài)校如家,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇辦事,做細(xì)做實(shí)了教育教學(xué)方面的小事實(shí)事,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
    當(dāng)然人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我也還存在這樣或那樣的毛病,甚或工作上的疏漏,比如有時(shí)工作比較被動(dòng),應(yīng)付的多,主動(dòng)的少,說(shuō)得多,做得少,有時(shí)有于自己性格比較隨意,愛(ài)與同志們開(kāi)玩笑,造成一些不必要的尷尬。俗話(huà)說(shuō),“自己臉上的黑自己看不見(jiàn)”,希望同志們對(duì)我的工作能夠不斷地批評(píng)指導(dǎo),但愿我們能夠共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),共同發(fā)展,為我們八中的教育品牌再立新功,再做貢獻(xiàn),再展宏圖。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十
    無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
    在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
    領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
    繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開(kāi)工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過(guò)不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,每周一早晨升國(guó)旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
    注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評(píng)。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
    抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。
    我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心,并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長(zhǎng)。
    我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評(píng)閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
    學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。
    一年來(lái),我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng), “美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類(lèi)比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十一
    要想寫(xiě)好一篇。
    不僅要交代工作目標(biāo)的完成程度還要全面反思工作方式與人力分配下面是本站小編為大家搜集整理的小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)結(jié)歡迎閱讀。
    本人自20xx年8月任xx小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法行政,無(wú)私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得優(yōu)異成績(jī)?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)。
    政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,成事之基。近年來(lái),我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺(jué)做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái),我積極參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排,20xx年8月9日我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì),之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧--理論和“”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行(激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來(lái)顧全大局,從不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定,與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,全心全意為人民服務(wù),做到忠于職守,政令暢通,保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致,始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。
    二、求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力。
    本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面,經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中,沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn),建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué);積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作,本人撰寫(xiě)的科研論文《比值有無(wú)單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表,《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    三、愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,格守學(xué)校的美。
    勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    努力提高工作效率和工作質(zhì)量服務(wù)家長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近兩年來(lái)我做到假日不休我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
    四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,碩果累累。
    我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù),堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī)。
    (一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,關(guān)系明確,實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì),集廣大教師的民主意識(shí),決策學(xué)校的發(fā)展。本年度,學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書(shū)記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,加以培養(yǎng),為后繼有人做人才儲(chǔ)備。
    (二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此,我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng),防護(hù)措施到位,宣傳教育及時(shí),近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故,沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
    (三)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書(shū)柜,讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展,通過(guò)教室的,班級(jí)圖書(shū)的分發(fā),學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔;開(kāi)展。
    讀書(shū)筆記。
    手抄報(bào)黑板報(bào)校園征文講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我發(fā)展自己,同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,大興學(xué)習(xí)型校園。
    (四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng)。近年來(lái),學(xué)校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,雖然如此,學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計(jì)劃,落實(shí)指導(dǎo)教師,定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學(xué),發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè),目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫(xiě)的教育故事《情與教育相伴,愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。
    (五)重文明禮儀和校園文化建設(shè),創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下,學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀,并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了,打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)20xx年11月9日在我校成功召開(kāi)了,創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。
    (六)重學(xué)校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度,在20xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中,我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名,榮獲縣一等獎(jiǎng)??萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫(huà)比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。
    (七)抓核心工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),多方研究,制定提質(zhì)方案,落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度,通過(guò)全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。20xx年,我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。
    (八)學(xué)校后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi),沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如:學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等,能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),發(fā)揮更大的效能,為教育教學(xué)服務(wù)。
    五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無(wú)私奉獻(xiàn),廉潔自律。
    時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團(tuán)結(jié),以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終。
    總之,本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的“踏實(shí)做事、快樂(lè)生活”的校風(fēng)精神。通過(guò)我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力,我校20xx年督導(dǎo)評(píng)估考核獲綦江縣一等獎(jiǎng),黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織。本人也獲得了縣績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。面對(duì)這些成績(jī),我將思考如何進(jìn)一步踐行“情與教育相伴,愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言!在未來(lái)的路上,我將帶領(lǐng)xx小學(xué)的全體師生,開(kāi)拓進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)繼續(xù)奮斗。
    我本人任職以來(lái),分管教師的年度考核職稱(chēng)評(píng)聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作,并兼任文多小學(xué)校長(zhǎng)工作。
    一年來(lái),在各級(jí)黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長(zhǎng)的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署,以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作,取得了一定的好成績(jī)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。
    我認(rèn)為要使自己能更好地為黨,為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),必須有良好的道德行為,愛(ài)崗敬業(yè)的精神,正確的指導(dǎo)思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)xx大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,學(xué)習(xí)全國(guó)教育會(huì)議、省教育會(huì)議精神,學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級(jí)黨政、主管部門(mén)頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研,深刻領(lǐng)會(huì)其精神,積極貫徹實(shí)施方法。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)工作能力,提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過(guò)程中,要保持清醒的頭腦,適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要,參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng),規(guī)范自己的行為,廉潔奉公的態(tài)度,勤奮敬業(yè)的精神,靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù),真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系,而銳意進(jìn)取。
    二、工作業(yè)績(jī)。
    1、我認(rèn)真履行自己的職責(zé),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材,了解教材,積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng),注意教育教學(xué)方向,推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況,參加聽(tīng)課、評(píng)課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作,適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要,提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件,標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱(chēng)評(píng)聘工作。認(rèn)真審核校對(duì)教師的評(píng)審材料,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知被評(píng)審人補(bǔ)充或修改材料,按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料,各級(jí)教師都很滿(mǎn)意。
    3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排,抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來(lái),深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長(zhǎng),檢查學(xué)校危房和提出改危意見(jiàn)。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見(jiàn),都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實(shí)施,搞好文明校建設(shè)。
    4、按學(xué)區(qū)工作安排,分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來(lái)、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來(lái),我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué),經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的。
    工作計(jì)劃。
    對(duì)教師進(jìn)行師德、法制教育,開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育,不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場(chǎng)地和校道種上椰子樹(shù)等,綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來(lái)小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書(shū)閱覽室正在啟動(dòng)使用??偣餐度?0萬(wàn)元,解決了教師宿舍和學(xué)生教室,為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。
    20××年,本校始終堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下:
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)。
    社會(huì)在不斷地進(jìn)步,新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(zhǎng),只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)。
    我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,努力實(shí)踐“”重要思想,深入貫徹“xx大”會(huì)議精神,認(rèn)真開(kāi)展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過(guò)形勢(shì)教育以及各種新聞媒介,了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
    2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
    面對(duì)新的素質(zhì)教育觀,通過(guò)各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng),汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí),積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。
    作為一個(gè)教育工作管理者,我還通過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長(zhǎng)》等經(jīng)驗(yàn)雜志,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);根據(jù)實(shí)際,學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。
    二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,全力搞好學(xué)校工作。
    近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐,使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領(lǐng)行政一班人,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴(lài)感,工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。
    3、認(rèn)清形勢(shì),樹(shù)立三種意識(shí)。
    針對(duì)我校師生的比為1:10的嚴(yán)峻形勢(shì),正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí),探索試行符合校情的教師績(jī)效考核制,形成正確的激勵(lì)機(jī)制。具體做法有:
    通過(guò)每周例會(huì),充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,討論決策學(xué)校重大事項(xiàng);。
    以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作。
    4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。
    落實(shí)德育工作,學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開(kāi)展主題中隊(duì)會(huì)、校園廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、三期奪標(biāo)評(píng)比等系列活動(dòng)。
    積極推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)行新課程式改革,有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動(dòng),開(kāi)展好校本教研,鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫(xiě)課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對(duì)實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評(píng)價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。
    以目標(biāo)管理為手段,以研促教,狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理,加強(qiáng)過(guò)程管理,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢,納入考核,進(jìn)行獎(jiǎng)懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案,面向全體,不放棄每一位學(xué)生,注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生,全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理。
    定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放課堂活動(dòng),實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,有效開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng),活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽。
    5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理。
    成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū);堅(jiān)持專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度;杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、防疫知識(shí)競(jìng)賽、安防交流會(huì)等安全教育活動(dòng)。
    6、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作。
    加強(qiáng)宣傳,全面制定各項(xiàng)考核辦法,注重平時(shí)對(duì)教職工進(jìn)行全面考核。
    7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程。
    完善各項(xiàng)制度,認(rèn)真做好落實(shí),年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,加大師生的法制教育力度。
    8、積極探索“多措并舉促教育”模式。
    年內(nèi)三月份,暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書(shū)室、玩具室的建設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善,“多措并舉促教育”取得明顯成效。
    三、廉潔自律,認(rèn)真履行自身。
    崗位職責(zé)。
    在文教衛(wèi)生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,嚴(yán)于律己,廉潔行政,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。
    (4)、堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān);。
    (5)、耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。
    (1)、認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作,保證政令的暢通,建立上級(jí)文件接受、處理臺(tái)帳,實(shí)現(xiàn)檔案式管理,有效實(shí)現(xiàn)督察、督辦。
    (2)、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,嚴(yán)格執(zhí)行《省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《河北省普通中小學(xué)校管理規(guī)定》,依法行政、從嚴(yán)治教、依法治校,努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
    (3)、走“民主治?!敝?,堅(jiān)持“民主集中制”原則,切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作,特別體現(xiàn)在完善和執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度時(shí),做到共商大計(jì),以班子會(huì)、教代會(huì)形成決議,從不搞官僚主義。
    (4)、學(xué)校的“評(píng)優(yōu)、晉職、晉級(jí)”等事關(guān)教師切身利益的事,嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法,通過(guò)行政班子會(huì)、教代會(huì),研究討論后作出決定。
    (5)、遵守重大事情的情況通報(bào)和報(bào)告制度,不僅向全體教職工通報(bào),并及時(shí)向教育局及上級(jí)黨政報(bào)告。
    四、存在的不足及發(fā)展思路。
    11、存在的不足。
    本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責(zé)。
    (1)、強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導(dǎo),以改革為動(dòng)力,以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
    (2)、爭(zhēng)取多方支持,繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動(dòng)工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
    小學(xué)校長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)篇十二
    xx年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策,遵紀(jì)守法,愛(ài)業(yè)敬崗,依靠廣大教職員工,共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取,全面推行素質(zhì)教育,學(xué)校xx年中考打了一個(gè)翻身仗,各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)。
    現(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī)總結(jié)
    組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì)
    無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。
    在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野,全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
    強(qiáng)化德育管理,凈化育人環(huán)境
    領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組,由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作,使德育工作得以落到實(shí)處,學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。
    繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,定期召開(kāi)工作例會(huì),研討各班教與學(xué)的情況,交流各班管理經(jīng)驗(yàn),探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。
    同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,通過(guò)不懈的努力,學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。
    充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,每周一早晨升國(guó)旗后,都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。
    充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體,引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝愿等,使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。
    注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。
    他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評(píng)。
    狠抓常規(guī)教學(xué)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。
    我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),已經(jīng)形成質(zhì)量興校,以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
    抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,我們堅(jiān)持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導(dǎo)集體備課,堅(jiān)持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。
    即定教研活動(dòng)時(shí)間,定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時(shí)檢查,定期公布成果。
    同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教法,備學(xué)法,備習(xí)題。
    在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。
    我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
    把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上,把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心,并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),都健康成長(zhǎng)。
    我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。
    對(duì)期中期末考試,嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè),實(shí)行交叉監(jiān)考,交叉評(píng)閱試卷,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
    抓教研促教改,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量
    學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng),每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn),督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。
    本年度,學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。
    教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。
    每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,特別是40歲以下教師,每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件。
    為此,學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,教研教改成果顯著。
    推行素質(zhì)教育,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
    一年來(lái),我們克服教師不配套的困難開(kāi)齊了所有小科,基本保證了各科課時(shí)。
    在此基礎(chǔ)上學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng), “美術(shù)活動(dòng)小組”、“音樂(lè)興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學(xué)社”開(kāi)展的活動(dòng)為學(xué)校培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)的學(xué)生。
    各班還根據(jù)自身實(shí)際情況開(kāi)展了各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還舉辦了學(xué)生讀書(shū)筆記展,舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)球類(lèi)比賽等,豐富了學(xué)生校園生活,把學(xué)生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來(lái),培養(yǎng)了學(xué)生良好的情趣。