總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和問題，及時采取措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。寫總結(jié)時，要注意語法和拼寫錯誤的修正，保持語言的準(zhǔn)確性與規(guī)范性。這是一些總結(jié)的典型例子，展示出不同領(lǐng)域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。
高中生距離國旗下講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼，推動巨輪，它認(rèn)為死板的河岸限制了它的發(fā)展空間，剝奪了它的自由，于是，它一氣之下沖毀河岸，涌上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災(zāi)難。可正當(dāng)他認(rèn)為找到向往已久的“自由”時，卻由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。直到那個時候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護(hù)這未經(jīng)世事的它，世間本沒有絕對的自由，那么我們該用怎樣的心態(tài)去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想說：我們要---感恩常規(guī)。
同學(xué)們，還記得小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)，你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱，十三中治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理細(xì)致之名真的名符其實。
還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福，自己的班級班風(fēng)純正，班紀(jì)嚴(yán)明。
還記得你抬頭默默期許，我們努力學(xué)習(xí)，凌空飛躍，傲視群雄……。
是的，你希望你的學(xué)校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學(xué)兼優(yōu);你希望你的成績獨占鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實現(xiàn)嗎?你清楚，除了老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的主動配合之外，還要有行為規(guī)范作為督促和保障。于是，學(xué)校常規(guī)便應(yīng)運而生。本應(yīng)張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼，不服從管理時拋棄了它……同學(xué)們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經(jīng)背道而馳了呢!
同學(xué)們，期末考試在本周就到來了，你是否做到了遵規(guī)守紀(jì)、惜時高效?你是否想奮力拼搏，用好成績?nèi)ゲ┤「改傅拈_心一笑?你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山小?進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。在此，我希望每位同學(xué)都能充分地利用每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，去知識的海洋中遨游，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬于自己的青春豪氣!
惟愿我十三中學(xué)子能以常規(guī)為基礎(chǔ)去實現(xiàn)理想，惟愿我十三中校園能以規(guī)范為起點，奮進(jìn)，為中華之崛起!
高中生距離國旗下講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
記得徐維局老師在上次的國旗下講話中提到了關(guān)于“習(xí)慣”的問題，今天我重點來講一下我們作為中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣和怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣這個問題。首先我們來了解一下什么是習(xí)慣，習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個動作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識，變成習(xí)慣性動作。習(xí)慣就像走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，并讓你不會輕易地走出自己選擇的道路。好的習(xí)慣能夠成就一個人，壞的習(xí)慣當(dāng)然也能夠摧毀一個人。我們中學(xué)生正處于身心發(fā)展的動態(tài)變化時期，具有較大的可塑性，這個階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期。每個人都有各種各樣的習(xí)慣,它們每時每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。良好的習(xí)慣決定著較高的學(xué)習(xí)效率和理想的生活質(zhì)量，正如一位專家所說：“習(xí)慣決定孩子的命運。
那么作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣：
首先要學(xué)會生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1.文明衛(wèi)生習(xí)慣。為了給自己一個健康的生活和一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰、勤洗手腳的習(xí)慣。教室寢室衛(wèi)生、教學(xué)區(qū)運動區(qū)的衛(wèi)生值日和保潔，就是讓同學(xué)們在勞動中感受衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。
2.按時參加體育鍛煉的習(xí)慣。主要是按要求參加體育課、課間操以及眼保健操。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，鍛煉會讓我們精力充沛，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，同時，隨著體育中考的要求，同學(xué)們更應(yīng)加強體育鍛煉，讓鍛煉成為習(xí)慣而不是臨時的突擊。希望那些課間操躲在廁所里的同學(xué)、無病裝有病的同學(xué)、上體育課坐著聊天的同學(xué)要養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。
3.按時作息的習(xí)慣。走讀生要依照學(xué)校作息時間在家自覺作息，早上不遲到;住校生要在校正常作息。晚自習(xí)下課要及時回寢室洗漱，熄燈后不開“臥談會”，起床鈴響以后及時起床不賴床，特別是現(xiàn)在的三九寒天更應(yīng)該養(yǎng)成向寒冷挑戰(zhàn)的習(xí)慣。
1.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何專心致志的學(xué)習(xí)，這需要注意三個環(huán)節(jié)(1)課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，把疑難問題注明在書上或筆記本里，為上課作好準(zhǔn)備。(2)認(rèn)真聽講。同學(xué)們在課堂上思維要緊跟老師，積極思考，勤于發(fā)問，爭取當(dāng)堂理解和消化新知識。(3)課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時，復(fù)習(xí)要突出重點。另外，單元結(jié)束后要及時進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使知識條理化、結(jié)構(gòu)化，達(dá)到查漏補缺，融會貫通，強化記憶的目的。
2.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)平時測驗。以正確的態(tài)度對待平時的測驗。每次測驗后要認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而指導(dǎo)下階段的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和備考。養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。
各位同學(xué)，習(xí)慣決定命運。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓我們每個人都做習(xí)慣的主人，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個階梯。謝謝大家!
高中生距離國旗下講話稿篇三
501班的同學(xué)們大家早上好，我是來自505班的__。很榮幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，我演講的題目是不完美怎么了。
首先聲明這個主題和我的長相無關(guān)，盡管我的長相很切實這個主題。為什么我要這次的題目是這個呢。這跟上個禮拜的一件小事情有關(guān)。那時候我在教室看一本講二戰(zhàn)史的書，看的是津津有味。橡樹行動，也被稱為惡魔的杰作，德國僅僅用了一個小隊的力量參與拯救被意大利國王軟禁的墨索里尼，在意軍眾目睽睽之下帶著墨索里尼逃出生天。讓人不得不對德軍的戰(zhàn)術(shù)感到欽佩。但是，有些人討厭看這些書。歷史是任人擺弄的小姑娘，他們對這些所謂的行動的真實性有懷疑，覺得這是自己吹牛。我就和這位同學(xué)一起討論了一番，得出了個結(jié)論。什么是歷史，就是七分真三分假。你想要看最真實的史料，抱歉，你能讓親口告訴你他做出的每個決策的意義嗎?這樣刻意去追求完美，很容易讓人失去對事物的興趣。
同樣還有個例子，一次選修課的時候，老師提了一個問題，大家陷入了沉默，其實我是有點懂的，但是害怕自己的答案不夠完美，就小聲的說了出來。然而旁邊的哥們舉起了手說了我剛剛的答案，受到了老師的表揚。因此，我們不要在意完美，有自己好的想法就一定要表達(dá)出來。不完美怎么了，這六個字是一種態(tài)度，不應(yīng)該是個目標(biāo)。但我們應(yīng)該怎樣面對不完美呢，我覺得幽默是面對不完美的最好的`辦法。不管你遇到了什么困難，你總是有個選擇，你是哭還是笑，你笑，這個世界就會和你一起笑。如果同學(xué)們能用一種積極主動的態(tài)度來面對不完美的時候，我們有可能有一些意想不到的收獲。
至于不完美怎么了這六字，則是我借用了黃西的話。他是美國白宮中國單口相聲的第一個中國人，我很敬佩他。他的表情略顯呆板，手腳沒有很大的幅度，憑借著自己的對相聲的熱情，從一個生物博士完美化身為華裔脫口秀明星，不，其實他并不完美的。但是我能從他的停頓和沉默之下，看到的是海面下的波濤洶涌。40年的經(jīng)歷，用幽默呈現(xiàn)在大家的面前，給予人們啟迪與思索。是的，我們每個人都不完美。我在高一學(xué)習(xí)的時候，地理很差，惡補之后，地理好轉(zhuǎn)了，但是我的數(shù)學(xué)又不行了。我們的精力有限，不要過于苛刻于完美。我們是不完美的，但是并不妨礙我們追求完美。但最重要的是追求的時候不拘泥小節(jié)，更應(yīng)該接受自己身上的不完美。我的演講完了，謝謝大家。
高中生距離國旗下講話稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，站在五星紅旗下講話，我感到無比的激動與自豪。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)做一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，愛讀書的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)給人以智慧，學(xué)習(xí)給人以幸福，學(xué)習(xí)給人以充實，學(xué)習(xí)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以說，學(xué)習(xí)是光榮的。
要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變“被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)”有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動的，在家是父母壓著學(xué)，在校則是老師壓著學(xué)，對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定學(xué)習(xí)的效果。首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。
我建議同學(xué)們做到以下幾點：
一、首先要明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了誰，是為了什么?
二、學(xué)習(xí)從來不需要懶漢，我們可以從語文的字詞中可以看到，從數(shù)學(xué)的公式中可以看到，需要的無不都是多看，多讀，多記，多背，多默。
三、光有勤奮還不行，良好而行之有效地學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，比如：課前要預(yù)習(xí)，只有認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，課后要復(fù)習(xí)，這是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)組做一個提前的預(yù)習(xí)，作業(yè)一定要認(rèn)真對待，千萬不可馬虎，甚至抄襲。
同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”為了自己的未來，為了辛勤培養(yǎng)教育我們的老師和父母，我們相信同學(xué)們是好樣的，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
高中生距離國旗下講話稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高二(1)班的xx。今天我國旗下講話的題目是《爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)》。
在學(xué)習(xí)生涯中，時間是一個永恒的話題，對待時間，我們要做到爭分奪秒。
“一日之計在于晨”，早晨的時光對于我們來說很重要，但有些同學(xué)在宿舍大門快被關(guān)上時，才慌忙的向大門沖去，被鎖進(jìn)去還抱怨關(guān)門太早，沒人叫他起床。還有些同學(xué)為了多睡一會，連早飯都不準(zhǔn)備吃，這樣怎么能取得好成績呢?下面說一說我平時粗淺的做法：每天早晨5：40左右我是不會賴在床上的，到教室后，我會拿出昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以及對新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，不會和別人說閑話、講空話。在早讀課上，完成老師布置的任務(wù)后，我會去探索新內(nèi)容或者對舊內(nèi)容進(jìn)行鞏固，而不是無所事事。晚自習(xí)是用來自己解決問題的，而不是問問題的時候，有問題可以留到課后請教老師或同學(xué)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志。對于我們來說或許學(xué)習(xí)才是唯一的出路。學(xué)習(xí)的苦痛是暫時的，只有努力學(xué)習(xí)，才會有出人頭地之時。對待學(xué)習(xí)，我們的神經(jīng)要時刻繃緊，即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁，對待學(xué)習(xí)，還要有競爭意識，有競爭才有壓力，有壓力才會有動力。只有不斷地奮進(jìn)，才能證明生命的存在。
此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。現(xiàn)在不揮灑眉毛上的汗水，等待你的只有眉毛下的淚水。我們應(yīng)該時刻銘記八個大字：努力學(xué)習(xí)，回報祖國。同學(xué)們，希望你們拿起手中的筆桿，譜寫人生的華麗樂章，描繪人生的新藍(lán)圖。
最后一點由于本人這次月考屈居第二，現(xiàn)特向年級第一------現(xiàn)高二(5)班的陳誠同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。通過自己的努力，爭取奪回屬于我自己的榮耀。
謝謝大家!我的講話完畢。
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高中生距離國旗下講話稿篇六
老師，同學(xué)們：
有人說，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機會也很大。一個人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來作為借口，恐怕不大合適。畢竟，拿出十多年的時間專門進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺得自己其他方面就能行。很多人天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會?？墒聦崊s是，大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運用到了各個方面。我們越來越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落下。不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論，但沒有一個家長希望自己的孩子做差生，在每個人的內(nèi)心里，還是覺得學(xué)習(xí)好不會有錯。
學(xué)歷最直接的作用，并非炫耀，而是擁有了生活的底氣和選擇的權(quán)利。你在什么位置，就會認(rèn)識什么樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮(zhèn)飯局的照片就是最好的佐證。一場精英的聚會，開始最吸引人關(guān)注的當(dāng)然是他們的身價，可他們的學(xué)歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學(xué)計算機系畢業(yè)的翹楚，雷軍是武漢大學(xué)計算機系的牛人，入座的每一位幾乎都是重點大學(xué)!這群頂級精英，沒有一個是低學(xué)歷。
有人說，這個世界上至少有兩樣?xùn)|西，只有擁有它的人才有資格說它不重要，一個是金錢，一個是學(xué)歷。上過985、211或者讀研讀博的人都會認(rèn)為學(xué)歷重要，因為他們知道學(xué)歷給他們帶來了什么。沒上過的或許認(rèn)為學(xué)歷不重要，因為他們也不知道自己失去了什么。
有位知名作家也對孩子這么說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為：我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。是啊，大家都在強調(diào)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的重要性，你卻拿著少人的成功在催眠自己，就是最大的笑話。
雖然，在一些人那里，讀書不一定是最好的路，但對大多數(shù)人來說，它是——同學(xué)們，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來的你會感謝現(xiàn)在的自己!
高中生距離國旗下講話稿篇七
俗話說：“胸中沒有大目標(biāo)，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰”。作為高一新生的我們，開啟高中生活的正確方式不是對高中生活充滿好奇，也不是盲目地做題，而應(yīng)做好高中生涯規(guī)劃，明確奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，高中三年是實現(xiàn)理想的最佳時期。有些同學(xué)可能會對未來感到迷茫，這時，我們可將理想細(xì)分為一個個小目標(biāo)。先根據(jù)自身情況大膽定下自己的理想大學(xué)，在此基礎(chǔ)上定下每次考試的目標(biāo)，每星期的計劃，每天的任務(wù)。這種細(xì)化目標(biāo)，實現(xiàn)理想的方式確實可行。今年錄取清華大學(xué)的陳榮釗學(xué)長，就是每周、每天為自己定下目標(biāo)，并逼著自己去完成，從而實現(xiàn)自己的理想。
定好目標(biāo)之后，就要做好高中生活規(guī)劃。我們要做到規(guī)劃好每一階段學(xué)習(xí)，合理安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，定好每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們還將面臨著新高考，這時選擇學(xué)科競賽和自主招生無疑是一條捷徑。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇一兩門學(xué)科競賽，若是決定參加學(xué)科競賽，規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間尤為重要。競賽的道路可能有些艱難，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。在競賽培訓(xùn)過程中要認(rèn)真做好筆記，多鉆研，多與老師和同學(xué)探討?！翱傆刑觳趴梢圆蛔龉P記，但你不一定是天才。
同學(xué)們，“不是現(xiàn)實支撐著理想，而是理想支撐著現(xiàn)實?！弊屛覀兂繕?biāo)，腳踏實地，努力奮斗，創(chuàng)造輝煌。
高中生距離國旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
秋風(fēng)送爽，沐浴著滿載希望的第一抹晨曦。新的一個學(xué)期，已經(jīng)在我們?nèi)w師生員工緊張有序，全面扎實的工作、學(xué)習(xí)和生活中開始了。今天，同學(xué)們整齊整潔、大方得體、精神抖擻，充分展示了我們石竹學(xué)子應(yīng)有的朝氣和活力、禮儀與修養(yǎng)、品位和;我堅信這個良好的開端預(yù)示著我們必將又有一個大有作為的新學(xué)期。
我今天國旗下講話是：信心滿懷積極作為，勇創(chuàng)新的輝煌。
老師們，同學(xué)們，過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社會各界的支持下，在以高彥春校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，在全校師生員工的共同努力下，我們石竹學(xué)校在辦學(xué)思想建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、辦學(xué)效益的示范性和輻射性等各個方面取得了令人矚目和令自己自豪的成績。
老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校一直是一多有理想、有目標(biāo)、有勇氣，有實踐能力、不斷創(chuàng)新的學(xué)校，我們?nèi)〉贸煽冞h(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此。在此總結(jié)成績知識為了讓我們總結(jié)過去，從而清醒而理性地正視現(xiàn)實，面對未來。
現(xiàn)在升上了高二，感覺自己還有點沉浸在美好的高一生活中，但是現(xiàn)在在藝術(shù)班每個同學(xué)每天都做著自己喜歡做的事情，唱歌，畫畫。大家是那么開心的生活著，有目標(biāo)才有奮斗的沖勁。剛升上高一的學(xué)弟學(xué)妹們，也許你們還沒有完全與這個石竹大家庭融合在一起，還沒有適應(yīng)關(guān)于這個學(xué)校的一切。但是，要知道，我們是要在一起相濡以沫生活三年的。所以，盡快拋開不必要的雜念，放下過去，展望未來，讓自己變得更加優(yōu)秀才好。
其實真的只有自己張大了，你才能整整的去了解很多事情，上了高二來回想高一，我剛進(jìn)石竹的時候，覺得石竹管理很嚴(yán)，同學(xué)們都是快成年的人了。還何必搞得像管三歲小孩子一樣呢?可是一年過去了，才發(fā)現(xiàn)其實很多時候都只是站在自己的角度去想事情，那么偏激那么的跟風(fēng)。很多事情根本沒有自己想的那么糟糕。其實都是一些不必要的想法占據(jù)了自己的思想，何必呢，還不如把想這些無聊的事情的精力花在學(xué)習(xí)上。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，不要去抱怨你身邊的人或事不好，不要去埋怨誰。你們要知道，你們現(xiàn)在很幸福。真的，我不是站在學(xué)校的角度來做勸說者，只是身為比你們高一屆的一位學(xué)姐來說我自己的心得而已。希望你們可以明白。我們現(xiàn)在擁有的這一切都不是誰應(yīng)當(dāng)給你的。心中應(yīng)該有個明確的理念，讓自己時刻明白自己做什么。我也是從高一一步一步走過來。也許我不能深入你們的心思去了解你們在想什么。但是，這也算是對你們的一種祝福吧。
我們大家都是幸運的普通人。但是經(jīng)過努力讓自己變成人上人不是更好么?我們必須付出努力，才能增長本領(lǐng)，成就自我，希望同學(xué)們能遵守紀(jì)律規(guī)則、遵照社會倫理規(guī)范、希望你們自信自強，在困難和挫折面前永不低頭;希望你們有著扎實的基礎(chǔ)知識、善于學(xué)習(xí)、勤于思考，有豐富的想象力，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
“生于斯時多幸運，愿以此身長報國”。我們要不段追求進(jìn)步，發(fā)揚精神，做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國人。和學(xué)校一起努力把我們辦成"高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明、國際性”的全國知名學(xué)校，回報家人和社會。
最后，我作為高二九班藝術(shù)班的一份子，希望借此機會，表達(dá)我的心聲，伙伴們，不管將來如何，大家是否會各奔東西尋找自己的前程，但是我想說，接下來的日子里，我們一定要風(fēng)雨同舟，一起努力，相互扶持，幫助，這么一直好好的生活著，一直這么好好的學(xué)習(xí)著。為了自己心中的夢。
拼吧!不管前方有多少荊棘等待著我們，不管生活會有多少酸甜苦辣，我們都要一起面對。向著勝利的方向前進(jìn)!
我的講話完畢，謝謝。
高中生距離國旗下講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是“懂得感恩”。我想問問大家：你知道“感恩節(jié)”嗎？可能許多同學(xué)略知一二，并不是太清楚。這也難怪，感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于1621年的一個節(jié)日。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節(jié)，在美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節(jié)。也許有的同學(xué)要問：“外國的洋節(jié)日跟我們有什么關(guān)系呢？”在這里我要強調(diào)的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。
其實，中華民族也是一個具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當(dāng)報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個正直人起碼的品德。
她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運的挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心，感謝父母給了自己生命，賜給自己智慧，感謝周圍人對自己的關(guān)愛。以頑強毅力與疾病作斗爭。雖然沒有機會走進(jìn)校門，她卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生課程，成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予她“80年代新雷鋒”和“優(yōu)秀共青團員”稱號。
同學(xué)們，當(dāng)你感到父母的啰嗦時，當(dāng)你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當(dāng)你抱怨老師對你要求太嚴(yán)時，即使你固執(zhí)地認(rèn)為他們管教方式有不當(dāng)之處，你也應(yīng)該充滿著感恩之情，因為他們的出發(fā)點和愿望是充滿善意和希望的。
當(dāng)有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態(tài)度對他的行動是最大的鼓勵。當(dāng)你被人幫助，你更應(yīng)該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人，就象多米諾排骨一樣產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。這樣我們的社會才會更加美好。感恩我們應(yīng)該從身邊的小事做起。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，這是我們最基本的素養(yǎng)。讓“謝謝”之聲充斥著我們可愛的校園。同學(xué)們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結(jié)。
感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細(xì)小的動作都可能會讓你的同學(xué)、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學(xué)會感恩！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！我們只有學(xué)會感恩，才能以積極的心態(tài)去面對周圍的每一件事，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。
愿我們感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。
高中生距離國旗下講話稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
老師啊，您就是我們的航向!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。
我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!
您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!
高中生距離國旗下講話稿篇十一
同學(xué)們，老師們，大家早上好！
今天我國旗下
講話
的題目是《從小愛科學(xué)》。
說到科學(xué)，同學(xué)們可能會想到哪些震古鑠今的偉大名字？也許在你們的腦海還會出現(xiàn)宇宙飛船、人造衛(wèi)星、摩天大樓、機器人、納米技術(shù)、超級計算機等?；蛟S你們還知道蔡倫造紙，愛迪生發(fā)明電燈，萊特兄弟發(fā)明飛機，雜交水稻之父袁隆平等。
同學(xué)們，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。她已越來越多地滲透到我們的日常生活之中：我們可以乘坐飛機、高速列車安全快速地旅行，我們可以通過手機、電話和世界各地的親朋好友聯(lián)系，我們還可以通過
網(wǎng)
絡(luò)購物，用我們的e卡通乘車、借書等。
是啊，科學(xué)其實就在我們每個人的身邊。你研究過國旗是怎樣升到旗桿頂?shù)膯幔磕阌^察過我們的國旗是向哪邊飄動的嗎？風(fēng)是怎樣形成的？一天中風(fēng)向會有變化嗎？校園里大樹、小草又有什么變化？葉子掉下來，正面向上多，還是反面向上多？你有蹲下來觀察過校園里的小動物們嗎？池塘里的小魚是怎樣游動的？為什么老師用話筒
講話
，你能聽到聲音？這些看似簡單的問題，后面卻蘊藏著很多科學(xué)的秘密。
愛因斯坦小時候一直思考一個有趣的問題：如果跟在一束光的后面，會看到什么？會發(fā)生什么事情？牛頓小時候一直思考：蘋果為什么會往地上掉？同學(xué)們，你有什么科學(xué)問題嗎？你喜歡問個“為什么”嗎？為了幫助同學(xué)們提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐的機會，我?！翱萍脊?jié)”活動今天正式啟動，這次活動的主題是“科學(xué)生活創(chuàng)新圓夢”，主要包含六個方面的內(nèi)容：看一次科普展覽，讀一本科普書籍，做一次科學(xué)實驗，畫一幅科學(xué)幻想畫，聽一場科普講座，舉行一次科普知識競賽。
同學(xué)們，祖國未來的科技創(chuàng)新寄托在你們身上，祖國未來的建設(shè)重任也寄托在你們身上。我深信，只要同學(xué)們行動起來，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不斷拓寬知識視野，豐富知識儲備，就一定能飛上科學(xué)的藍(lán)天，為祖國創(chuàng)造出更加美好的明天。、謝謝大家！
高中生距離國旗下講話稿篇十二
距離，能夠似屏似隔非隔;能夠如地平線般遙不可及;能夠如掌中珠一樣看家在咫尺。有人說，距離可產(chǎn)生美，也有人說，距離能夠產(chǎn)生隔閡。
以往聽說過一個小故事，一個年輕人在公園的椅子上躺著，一向到黃昏，他還在那里很痛苦的樣貌，這時，一個善良的成功人士看到他如此竭敗，便問他有什么愿望，他說：“我此刻只想睡在舒適的鵝絨上，暖暖和和的，并且能填飽肚子”。那個成功人士說：“我能滿足你的愿望”。他便帶那個年輕人去他的家里，安頓好他。第二天，他去問那個年輕人睡得好嗎?卻發(fā)現(xiàn)那個年輕人已經(jīng)不在了，床上沒有睡過的痕跡。卻發(fā)現(xiàn)了一封信：先生，多謝你的好意，當(dāng)我踏進(jìn)房間時，我覺得做夢一般，我想這來得太容昴了，我要自我去奮斗去得到這一切?！倍嗄旰螅@們成功人士得到一份請柬，原先就是那個年輕人，他成功了。一些人叫年輕人介紹經(jīng)驗時，他說：“一切擁有來得太容曉，就矢去了距離，矢去了價值，生活之光會暗淡?！?BR> 一切擁有來得太容易了，來不及去體味奮斗的甘苦和拼搏的樂趣，不曾擁有時，總在不斷追求，越艱難就覺得活得有意義。其中這段路叫距離。
生與死的距離使女詞人“只恐雙溪折艋舟，載不動許多愁”;異地相距，使婉約泰斗灑醒“楊柳岸曉風(fēng)殘月”;時間相距，使詩仙嘆“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪“故鄉(xiāng)與沙場相隔，使愛國詞人"僵臥孤村不自衰，尚思為國戍輪臺”;性情的距離，使黛玉?“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”……如此種種距離，造就如此遺憾，但同樣造就了人性光輝的美，智慧美，名義美，豪放美……諸如此等，不知作為讀者的你又能讀懂幾分。
我渴望擁有，但不期望擁有的過程太容易，太簡單，那距離太短太容易。僅有經(jīng)過自我努力，千辛萬苦，曲折坎坷之后，得到的才能長久地存留在自我身邊。
高中生距離國旗下講話稿篇十三
美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后再自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥心中的勝地，氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在這里我舉一位學(xué)長的例子和大家一起分享。
在高一學(xué)年，他就象遠(yuǎn)征軍沒有目標(biāo)，盲目地前進(jìn)。學(xué)習(xí)沒有勁頭，缺交作業(yè)的名單總是有他的名字，家長來學(xué)校的次數(shù)也是最多，學(xué)習(xí)成績在年級是倒數(shù)十名，老師家長都在擔(dān)心他能不能考上大專。暑假的一天，他的父親帶他去參加一個宴會，這個宴會是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學(xué)。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學(xué)校。他表哥對他說了很多讀書的
心得
，其中有一點是高考復(fù)讀的日子跟地獄一樣，身心都在煎熬。他聽了觸動很大，考不上再復(fù)讀，還不如現(xiàn)在就努力地學(xué)，于是他下定決心要和表哥一樣考進(jìn)北京交通大學(xué)。但是這個目標(biāo)對他來說太遙遠(yuǎn)。他認(rèn)為現(xiàn)在訂的目標(biāo)要切合實際。他安排了一個時間表：暑假到高二上學(xué)期把高一缺漏補回來；高二下到高三上學(xué)期邊學(xué)邊進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)；高三下學(xué)期調(diào)整沖刺。還有一些小目標(biāo)，怎樣聽好課，怎樣做好作業(yè)，怎樣背單詞等。
從那以后，該同學(xué)脫胎換骨，他重新拾起書本，從最簡單的知識點開始學(xué)，從最簡單的問題開始問。比如英語單詞背誦，他把單詞分別寫在一個小本子里，只要一有空就背，他把新的詞匯寫在貼貼紙上，貼滿自己書房，他休息時只要一站起來，就可以看到自己
整理
的單詞。上數(shù)學(xué)課他為了克服自己愛
講話
的毛病，提著凳子坐到了第一排的加座。上課時沒聽懂的例題，他總是第一個跑上講臺問老師。當(dāng)每一位老師從他的身邊走過，他總是可以拿出他的錯題集去問老師。他為了達(dá)到自己的目標(biāo)，每天都要學(xué)到深夜，在高二時他晚上的學(xué)習(xí)時間有6個小時。第一輪目標(biāo)完成了，他開始提前進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識
網(wǎng)
絡(luò)。這時他的成績已經(jīng)是年級的前100名，而這時他的目標(biāo)也從北交提升到廈門大學(xué)。進(jìn)入高三，他時間抓得更緊，這一年對他來說沒有節(jié)假日沒有閑暇時間，他用驚人的毅力不斷地克服困難，完成一個又一個短期目標(biāo)，最后該同學(xué)以645分的高分被浙江大學(xué)錄取，當(dāng)年這個成績是可以上清華大學(xué)。他經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
聽完這個例子，高一的同學(xué)也許就要說：那我們現(xiàn)在可以不讀了，到高二再努力。那我要說的是，你有這么大的毅力吧？如果這位學(xué)長從高一就這樣努力，當(dāng)時他報志愿時就敢報清華，而不是浙大。
同學(xué)們，在你迷茫德時候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。
高中生距離國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《做名誠實，守信，品德高尚的高中生》。
什么是誠信？顧名思義，誠實守信，誠實就是說老實話，辦老實事，做老實人，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，哲人的“人而無信不知其可也，”民間的“一言既出，駟馬難追”，無不說明了誠實的重要性，誠實守信是我們每個人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。
人的道德所在。
眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計較個人恩怨得失，法國著名作家雨果說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！钡嬲龅綄捜荩瑓s不是件容易的事。
一位偉人說：“。
每個人都是一個蠟燭，既然你被點燃了，就應(yīng)該去點燃更多的人，自己并不會燃燒的更快，世界因此變得更加光明?！蹦苡羞@樣認(rèn)識的人，就是一個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是一個能夠承擔(dān)責(zé)任的人，希望我和同學(xué)們都能點燃別人的一根蠟燭！最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
高中生距離國旗下講話稿篇十五
同學(xué)們，老師們：
今天是9月18日，這個日子讓再一次回憶起八十一年前那恥辱一頁：1931年9月18日，日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外“九一八”事變。由于政府不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手，從此，3000萬東北同胞在此后14年中過著飽受凌辱亡國奴生活。
國難當(dāng)頭，全民奮起、在那段血與火歲月中，中華民族覺醒了、以愛國主義為核心偉大民族精神，鼓舞著人民誓死抗?fàn)?，直至奪取了抗日戰(zhàn)爭最后勝利。
時光流逝也許會磨滅人們心頭許多記憶，但“九一八”不能忘！紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘“落后就要挨打”歷史教訓(xùn)，是為了牢記“發(fā)展才是硬道理”，是要繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任勇氣，是為了堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興信念。
同學(xué)們，你們生在陽光中，長在紅旗下，不要以為只有生在亂世才能為國分憂，現(xiàn)在，你們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，這才是民族的希望！“少年興則國興，少年強則國強”！同學(xué)們，“勿忘國恥，振興中華！”讓我們行動起來，竭盡全力，發(fā)奮讀書，學(xué)會做人，立志成才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，讓歷史恥辱永不重演！謝謝大家！
高中生距離國旗下講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我在國旗下講話是《青春》。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，小年強則國強!
高中生距離國旗下講話稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
時光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學(xué)期的第一次月考即將到來，不知大家是否已準(zhǔn)備好了呢?對于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測，具有深遠(yuǎn)的意義，“良好的開端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績，那么勢必會對你以后的學(xué)習(xí)有一種促進(jìn)作用，鼓勵你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn);如果考差了，也沒關(guān)系，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，你有信心再次爬志。對于高二來說，對月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，但千萬不能懈怠，畢竟，大家都很希望了解一個月緊張學(xué)習(xí)后的成果會怎樣?是喜悅亦或是悲傷?而對于高三的同學(xué)呢?這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗。
或許有些同學(xué)會認(rèn)為，現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味，沒有想像中的多姿多彩，整天過著的都是三點一線的生活：上課——作業(yè)——考試，而考試呢，則又勢必會牽扯到分?jǐn)?shù)，但考試的目的并不是為了分?jǐn)?shù)，也許有些同學(xué)會對我的話產(chǎn)生質(zhì)疑：既然考試不是為了分?jǐn)?shù)，那為何分?jǐn)?shù)一公布，考得不好了，大家都會人心惶惶呢?其實目前的考試中介給了你一個察漏補缺的機會。如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或許在學(xué)習(xí)上還不夠努力，或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng)，保有當(dāng)你通過這些考試，了解到了自己的缺陷，并極力改正了，那么，你才能在真正的“戰(zhàn)場”上通過全力以赴，取得最終的勝利。
但是，也許會有一些同學(xué)以投機取巧的方式來謀取高分，但當(dāng)你真得考得了高分時，請捫心自問一下：你真的高興嗎?不是，怎能算是收獲?在你真正付出過以后，而得到的。
最后，希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平，考出自己的水準(zhǔn)，考出自己的風(fēng)度，也預(yù)祝大家大考中取得理想成績，謝謝!
高中生距離國旗下講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的題目是《像水手一樣》。
在蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此,面對成功，不要盲目樂觀，因為你不可能做到完美無缺。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此我們要善待學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，注意分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，只要熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去。常言道：勝敗乃兵家常事，不以成敗論英雄。面對考試，考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的意義也很重大。俗話說：失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，從哪里跌倒就從哪里爬起來，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實彈。
我的演講完了，謝謝大家。
高中生距離國旗下講話稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是3月23日，第三周的星期一，而昨天，也就是3月22日，是“世界水日”。所以我今天國旗下的主題是“節(jié)約用水,從我做起”。
我相信大家一定都看過這樣一那么公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 同學(xué)們，為了不讓這個悲劇發(fā)生，第47屆聯(lián)合國大會做出決議，將每年的3月22日定為“世界水日”。水資源缺乏，同時也是我國最為嚴(yán)重的環(huán)境問題，為此我國決定將每年的3月22日至28日定為“中國水周”。今年，我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。
同學(xué)們，我們學(xué)校通過推行“三節(jié)教育”，號召我們每一個人要節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電。所以，我們要從自我做起，首先要樹立珍惜水的意識，樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念；還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣。例如：經(jīng)常檢查水管和水龍頭，防止滴漏；將碗筷集中起來一起洗，用水時把水龍頭開小一些，洗的時候快一些，用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，洗完后關(guān)緊水龍頭；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花……少量的衣服最好用手洗，防止用洗衣機洗耗費大量的水；洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染；另外，我們還要大力宣傳，讓每個人都養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
希望同學(xué)們從自身做起，從身邊做起，從日常生活的點點滴滴做起，節(jié)約用好我們身邊的每一滴水，為“世界水日”和“中國水周”的到來做出實實在在的貢獻(xiàn)。老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)水資源，珍愛每一滴水，節(jié)約每一滴水，讓節(jié)約的春風(fēng)吹遍我們二中校園的每個角落，讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水潺潺！謝謝大家！
高中生距離國旗下講話稿篇二十
如今，社會發(fā)展的速度越來越快，許多人謀求發(fā)展的選擇都是那些大城市。這就使人與人之間，不免產(chǎn)生了距離。而這，是地域上的距離。然而，社會在發(fā)展，時代在提高，人與人之間的認(rèn)識和價值觀也產(chǎn)生了不小的“距離”，這種“距離”，使人與人之間的感情越來越淡。而消除這種“距離”真的很難。所以我認(rèn)為：距離不是距離，而“距離”才是真正的距離!
比如我們這一輩，父母為了掙錢，多數(shù)同學(xué)的父母都常年在外打工。然而，一心掙錢的他們，除了關(guān)注那些新聞時事，也就沒什么時間來娛樂放松自我了。而我們呢。除了學(xué)習(xí)，還有些時間來娛樂，同學(xué)之間相互交談開拓視眼，了解了許多父母不明白的新鮮事。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)，你與父母的價值觀會產(chǎn)生分歧，或許，這就是代溝吧。而這也就是真正的距離。因為這種距離，你慢慢地會發(fā)現(xiàn)，你打給父母的電話次數(shù)少了，通話時間短了，彼此之間的感情也變淡了，而這種“距離”真的很難消除。因為“距離”才是真正的.距離。消除這種“距離”要雙方經(jīng)常交流自我的價值觀，自我的認(rèn)識。并且彼此還要有贊同;不然，這種“距離”便無法縮小。
人們常說，距離能夠產(chǎn)生美!或許吧，可我覺得距離大多數(shù)是產(chǎn)生“距離”的。或許彼此身處同一環(huán)境，彼此堅持距離，能夠產(chǎn)生一種獨特的美?？墒?，身處不一樣的環(huán)境，彼此之間的文化差異，社會風(fēng)俗都有所不一樣。試問：這樣是產(chǎn)生“距離”呢，還是產(chǎn)生“美”呢?愛，友情，親情，或許會避免這種“距離”的干擾?？墒?，我并不覺得因為愛，友情或親情，就能夠縮小這種“距離”。這種“距離”產(chǎn)生在你不經(jīng)意中，而等到你發(fā)現(xiàn)的時候，已是后悔莫及，就連父母也不例外。所以，這種“距離”我們應(yīng)盡量縮小，在平時應(yīng)多多與父母，朋友交流，堅持著一種良好的關(guān)系。如果當(dāng)你與他人存在地域上的距離，卻還是有著無話不說的感覺時，恭喜你，“距離”對你已不再是距離。可是請銘記，這種“距離”產(chǎn)生在你無意之間，而這種“距離”恰恰是許多人頭痛的事。因為“距離”才是真正的距離!
如何才能使“距離”不再是距離。細(xì)細(xì)體會過后，期望你能找到消除“距離”的方法。
高中生距離國旗下講話稿篇二十一
人生需要樂觀的心態(tài)。
同一個世界，不一樣的顏色。在樂觀者看來，世界是五彩繽紛的;在悲觀者看來，世界是單調(diào)灰暗的。正所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。對于世界不一樣的看法會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。樂觀者的世界是美麗的，那他的人生自然是精彩的;悲觀者的世界是暗淡的，那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴(yán)重的運動精神元疾病，導(dǎo)致全身癱瘓，不能自理，只能借助聲音合成器發(fā)聲。按說他這一生已經(jīng)毀了，只能狼狽地生活著，甚至自殺都是有可能的?？墒?，霍金用行動證明了他不是一個廢人，他的《時間簡史》轟動了全世界。這一切都是來自于他樂觀的心態(tài)，不去想自我如何的悲慘，而是想自我如何應(yīng)對未來。
人生需要適當(dāng)?shù)纳釛墶?BR> 知足常樂即是福。人生歡樂的源泉就是心不被煩惱和過多的欲望所占領(lǐng)。人生所能承載的重量是有限的，超過了這個限制就會使自我變得疲憊不堪。一位中年女人，出身貧寒，早年勞頓。等到她努力變成有錢人以后，她花了100萬買了一條項鏈。從此，她變得細(xì)心翼翼，生怕有人搶走她的項鏈。直到有一天，她赴宴返家途中，一個劫匪真的搶走了她的項鏈。在她心痛不已的同時，她也發(fā)現(xiàn)，她沒有那么擔(dān)心害怕了。有的事物并不是適合每一個人的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它并不能給自我?guī)砗锰帟r，應(yīng)果斷的舍棄它。
人生需要長遠(yuǎn)的打算。
人生就是一個過程，每個人都要給自我定下目標(biāo)，朝著目標(biāo)不斷的奮斗。沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，就像是一只無頭的蒼蠅，雖有堅持不懈的精神，但永遠(yuǎn)也無法到達(dá)目的地。我國大運會跆拳道女子57公斤級的選手侯玉琢說：“我最看重的是過程，是做好每一天的訓(xùn)練，打好每一場比賽。每一步都做好了，成功也就不遠(yuǎn)了?！币驗樗龍猿肿晕业哪繕?biāo)，所以即使在自我腳踝受傷的情景下都堅持上場，雖然只獲得了銀牌，但她的獎牌比誰都珍貴。給自我定下一個目標(biāo)，讓它鞭策自我不斷向前。人生就是一門哲學(xué)，它蘊涵的道理是無窮的。它需要我們在每件小事中仔細(xì)感悟，慢慢體會。將人生當(dāng)作一門學(xué)科，你會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣!
高中生距離國旗下講話稿篇二十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我將要和大家分享的話題是：快樂成長。
快樂是一片云彩，飄飛在寬闊無邊的天空上，心中無限明朗;快樂是一泓清泉，流瀉于山林溪澗中，心里無限舒暢。過兩天就是我們曾經(jīng)熟悉的“六·一”兒童節(jié)了，但是我們已經(jīng)成長為翩翩少年，我們不會把更多的時間放在懷念過去，因為我們的心中有更精彩的追求和理想，我們只會在閑憩時回味那成長中快樂的音符。我們將是新時代的人才，是未來的希望，我們應(yīng)該擁有多彩的青春，多姿的生活，應(yīng)該快快樂樂地成長。那么，你是否擁有健康積極的人生態(tài)度，你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學(xué)習(xí)、生活嗎?也許，你能從下面的這一個故事中得到一些啟發(fā)：
有位讀書人進(jìn)京趕考，考試前他做了個夢，夢到自己在墻上種白菜。這個夢似乎有些深意，讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎?”讀書人一聽，心灰意冷，客棧收拾包袱準(zhǔn)備回家?？蜅＠习宸浅Ｆ婀?，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”讀書人如此這般說了一番，老板樂了：“喲，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?”讀書人一聽，覺得有道理，于是精神振奮地參加考試，還中了個探花。
積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。這個故事告訴我們：健康積極的情緒會使人有幸福感、快樂感，有助于我們更好地學(xué)習(xí)與生活，不良的情緒不利于我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人，理解他人，善于學(xué)習(xí)他人之長以補己之短，能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處，真誠坦率，容易得到別人的信任，能擁有融洽的人際關(guān)系。心理健康積極的人熱愛生活，能正確對待生活中的成功與挫折，能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣，積極憧憬美好的未來，充分發(fā)揮自己各方面的潛力，不會因為遇到挫折和失敗而對生活失去信心，及時調(diào)整自己的思想方法和行為策略，以適應(yīng)各種不同的社會環(huán)境。
快樂地成長，是咖啡那深厚的韻味;快樂地成長，是果凍那宜人的滑潤;快樂地成長，是海洋那舒暢的廣闊;快樂地成長，是綠洲那勃勃的生機。青少年是美好的，如八九點鐘的太陽，是充滿活力的，是斗志昂揚的，所以，讓我們一起搏擊長空，盡展風(fēng)姿，讓我們一起前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，揚帆起航，快樂成長!
高中生距離國旗下講話稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼，推動巨輪，它認(rèn)為死板的河岸限制了它的發(fā)展空間，剝奪了它的自由，于是，它一氣之下沖毀河岸，涌上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災(zāi)難。可正當(dāng)他認(rèn)為找到向往已久的“自由”時，卻由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。直到那個時候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護(hù)這未經(jīng)世事的它，世間本沒有絕對的自由，那么我們該用怎樣的心態(tài)去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想說：我們要---感恩常規(guī)。
同學(xué)們，還記得小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)，你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱，十三中治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理細(xì)致之名真的名符其實。
還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福，自己的班級班風(fēng)純正，班紀(jì)嚴(yán)明。
還記得你抬頭默默期許，我們努力學(xué)習(xí)，凌空飛躍，傲視群雄……。
是的，你希望你的學(xué)校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學(xué)兼優(yōu);你希望你的成績獨占鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實現(xiàn)嗎?你清楚，除了老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的主動配合之外，還要有行為規(guī)范作為督促和保障。于是，學(xué)校常規(guī)便應(yīng)運而生。本應(yīng)張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼，不服從管理時拋棄了它……同學(xué)們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經(jīng)背道而馳了呢!
同學(xué)們，期末考試在本周就到來了，你是否做到了遵規(guī)守紀(jì)、惜時高效?你是否想奮力拼搏，用好成績?nèi)ゲ┤「改傅拈_心一笑?你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山小?進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。在此，我希望每位同學(xué)都能充分地利用每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，去知識的海洋中遨游，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬于自己的青春豪氣!
惟愿我十三中學(xué)子能以常規(guī)為基礎(chǔ)去實現(xiàn)理想，惟愿我十三中校園能以規(guī)范為起點，奮進(jìn)，為中華之崛起!
高中生距離國旗下講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!
記得徐維局老師在上次的國旗下講話中提到了關(guān)于“習(xí)慣”的問題，今天我重點來講一下我們作為中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣和怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣這個問題。首先我們來了解一下什么是習(xí)慣，習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個動作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識，變成習(xí)慣性動作。習(xí)慣就像走路，人們?nèi)绻x擇了一條道路，就會沿著這條道路一直走下去，并讓你不會輕易地走出自己選擇的道路。好的習(xí)慣能夠成就一個人，壞的習(xí)慣當(dāng)然也能夠摧毀一個人。我們中學(xué)生正處于身心發(fā)展的動態(tài)變化時期，具有較大的可塑性，這個階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的最佳時期。每個人都有各種各樣的習(xí)慣,它們每時每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。良好的習(xí)慣決定著較高的學(xué)習(xí)效率和理想的生活質(zhì)量，正如一位專家所說：“習(xí)慣決定孩子的命運。
那么作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣：
首先要學(xué)會生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1.文明衛(wèi)生習(xí)慣。為了給自己一個健康的生活和一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰、勤洗手腳的習(xí)慣。教室寢室衛(wèi)生、教學(xué)區(qū)運動區(qū)的衛(wèi)生值日和保潔，就是讓同學(xué)們在勞動中感受衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。
2.按時參加體育鍛煉的習(xí)慣。主要是按要求參加體育課、課間操以及眼保健操。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，鍛煉會讓我們精力充沛，提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，同時，隨著體育中考的要求，同學(xué)們更應(yīng)加強體育鍛煉，讓鍛煉成為習(xí)慣而不是臨時的突擊。希望那些課間操躲在廁所里的同學(xué)、無病裝有病的同學(xué)、上體育課坐著聊天的同學(xué)要養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。
3.按時作息的習(xí)慣。走讀生要依照學(xué)校作息時間在家自覺作息，早上不遲到;住校生要在校正常作息。晚自習(xí)下課要及時回寢室洗漱，熄燈后不開“臥談會”，起床鈴響以后及時起床不賴床，特別是現(xiàn)在的三九寒天更應(yīng)該養(yǎng)成向寒冷挑戰(zhàn)的習(xí)慣。
1.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何專心致志的學(xué)習(xí)，這需要注意三個環(huán)節(jié)(1)課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀新課內(nèi)容，把疑難問題注明在書上或筆記本里，為上課作好準(zhǔn)備。(2)認(rèn)真聽講。同學(xué)們在課堂上思維要緊跟老師，積極思考，勤于發(fā)問，爭取當(dāng)堂理解和消化新知識。(3)課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要及時，復(fù)習(xí)要突出重點。另外，單元結(jié)束后要及時進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使知識條理化、結(jié)構(gòu)化，達(dá)到查漏補缺，融會貫通，強化記憶的目的。
2.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在學(xué)習(xí)的過程中，不斷總結(jié)平時測驗。以正確的態(tài)度對待平時的測驗。每次測驗后要認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而指導(dǎo)下階段的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和備考。養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。
各位同學(xué)，習(xí)慣決定命運。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣，讓我們每個人都做習(xí)慣的主人，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個階梯。謝謝大家!
高中生距離國旗下講話稿篇三
501班的同學(xué)們大家早上好，我是來自505班的__。很榮幸能給大家?guī)斫裉斓难葜v，我演講的題目是不完美怎么了。
首先聲明這個主題和我的長相無關(guān)，盡管我的長相很切實這個主題。為什么我要這次的題目是這個呢。這跟上個禮拜的一件小事情有關(guān)。那時候我在教室看一本講二戰(zhàn)史的書，看的是津津有味。橡樹行動，也被稱為惡魔的杰作，德國僅僅用了一個小隊的力量參與拯救被意大利國王軟禁的墨索里尼，在意軍眾目睽睽之下帶著墨索里尼逃出生天。讓人不得不對德軍的戰(zhàn)術(shù)感到欽佩。但是，有些人討厭看這些書。歷史是任人擺弄的小姑娘，他們對這些所謂的行動的真實性有懷疑，覺得這是自己吹牛。我就和這位同學(xué)一起討論了一番，得出了個結(jié)論。什么是歷史，就是七分真三分假。你想要看最真實的史料，抱歉，你能讓親口告訴你他做出的每個決策的意義嗎?這樣刻意去追求完美，很容易讓人失去對事物的興趣。
同樣還有個例子，一次選修課的時候，老師提了一個問題，大家陷入了沉默，其實我是有點懂的，但是害怕自己的答案不夠完美，就小聲的說了出來。然而旁邊的哥們舉起了手說了我剛剛的答案，受到了老師的表揚。因此，我們不要在意完美，有自己好的想法就一定要表達(dá)出來。不完美怎么了，這六個字是一種態(tài)度，不應(yīng)該是個目標(biāo)。但我們應(yīng)該怎樣面對不完美呢，我覺得幽默是面對不完美的最好的`辦法。不管你遇到了什么困難，你總是有個選擇，你是哭還是笑，你笑，這個世界就會和你一起笑。如果同學(xué)們能用一種積極主動的態(tài)度來面對不完美的時候，我們有可能有一些意想不到的收獲。
至于不完美怎么了這六字，則是我借用了黃西的話。他是美國白宮中國單口相聲的第一個中國人，我很敬佩他。他的表情略顯呆板，手腳沒有很大的幅度，憑借著自己的對相聲的熱情，從一個生物博士完美化身為華裔脫口秀明星，不，其實他并不完美的。但是我能從他的停頓和沉默之下，看到的是海面下的波濤洶涌。40年的經(jīng)歷，用幽默呈現(xiàn)在大家的面前，給予人們啟迪與思索。是的，我們每個人都不完美。我在高一學(xué)習(xí)的時候，地理很差，惡補之后，地理好轉(zhuǎn)了，但是我的數(shù)學(xué)又不行了。我們的精力有限，不要過于苛刻于完美。我們是不完美的，但是并不妨礙我們追求完美。但最重要的是追求的時候不拘泥小節(jié)，更應(yīng)該接受自己身上的不完美。我的演講完了，謝謝大家。
高中生距離國旗下講話稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，站在五星紅旗下講話，我感到無比的激動與自豪。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)做一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，愛讀書的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)給人以智慧，學(xué)習(xí)給人以幸福，學(xué)習(xí)給人以充實，學(xué)習(xí)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以說，學(xué)習(xí)是光榮的。
要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變“被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)”有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動的，在家是父母壓著學(xué)，在校則是老師壓著學(xué)，對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定學(xué)習(xí)的效果。首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。
我建議同學(xué)們做到以下幾點：
一、首先要明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了誰，是為了什么?
二、學(xué)習(xí)從來不需要懶漢，我們可以從語文的字詞中可以看到，從數(shù)學(xué)的公式中可以看到，需要的無不都是多看，多讀，多記，多背，多默。
三、光有勤奮還不行，良好而行之有效地學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，比如：課前要預(yù)習(xí)，只有認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，課后要復(fù)習(xí)，這是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)組做一個提前的預(yù)習(xí)，作業(yè)一定要認(rèn)真對待，千萬不可馬虎，甚至抄襲。
同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”為了自己的未來，為了辛勤培養(yǎng)教育我們的老師和父母，我們相信同學(xué)們是好樣的，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
高中生距離國旗下講話稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高二(1)班的xx。今天我國旗下講話的題目是《爭分奪秒，努力學(xué)習(xí)》。
在學(xué)習(xí)生涯中，時間是一個永恒的話題，對待時間，我們要做到爭分奪秒。
“一日之計在于晨”，早晨的時光對于我們來說很重要，但有些同學(xué)在宿舍大門快被關(guān)上時，才慌忙的向大門沖去，被鎖進(jìn)去還抱怨關(guān)門太早，沒人叫他起床。還有些同學(xué)為了多睡一會，連早飯都不準(zhǔn)備吃，這樣怎么能取得好成績呢?下面說一說我平時粗淺的做法：每天早晨5：40左右我是不會賴在床上的，到教室后，我會拿出昨天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以及對新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，不會和別人說閑話、講空話。在早讀課上，完成老師布置的任務(wù)后，我會去探索新內(nèi)容或者對舊內(nèi)容進(jìn)行鞏固，而不是無所事事。晚自習(xí)是用來自己解決問題的，而不是問問題的時候，有問題可以留到課后請教老師或同學(xué)。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志。對于我們來說或許學(xué)習(xí)才是唯一的出路。學(xué)習(xí)的苦痛是暫時的，只有努力學(xué)習(xí)，才會有出人頭地之時。對待學(xué)習(xí)，我們的神經(jīng)要時刻繃緊，即使現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁，對待學(xué)習(xí)，還要有競爭意識，有競爭才有壓力，有壓力才會有動力。只有不斷地奮進(jìn)，才能證明生命的存在。
此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。現(xiàn)在不揮灑眉毛上的汗水，等待你的只有眉毛下的淚水。我們應(yīng)該時刻銘記八個大字：努力學(xué)習(xí)，回報祖國。同學(xué)們，希望你們拿起手中的筆桿，譜寫人生的華麗樂章，描繪人生的新藍(lán)圖。
最后一點由于本人這次月考屈居第二，現(xiàn)特向年級第一------現(xiàn)高二(5)班的陳誠同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。通過自己的努力，爭取奪回屬于我自己的榮耀。
謝謝大家!我的講話完畢。
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高中生距離國旗下講話稿篇六
老師，同學(xué)們：
有人說，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機會也很大。一個人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來作為借口，恐怕不大合適。畢竟，拿出十多年的時間專門進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺得自己其他方面就能行。很多人天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會?？墒聦崊s是，大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運用到了各個方面。我們越來越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落下。不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論，但沒有一個家長希望自己的孩子做差生，在每個人的內(nèi)心里，還是覺得學(xué)習(xí)好不會有錯。
學(xué)歷最直接的作用，并非炫耀，而是擁有了生活的底氣和選擇的權(quán)利。你在什么位置，就會認(rèn)識什么樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮(zhèn)飯局的照片就是最好的佐證。一場精英的聚會，開始最吸引人關(guān)注的當(dāng)然是他們的身價，可他們的學(xué)歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學(xué)計算機系畢業(yè)的翹楚，雷軍是武漢大學(xué)計算機系的牛人，入座的每一位幾乎都是重點大學(xué)!這群頂級精英，沒有一個是低學(xué)歷。
有人說，這個世界上至少有兩樣?xùn)|西，只有擁有它的人才有資格說它不重要，一個是金錢，一個是學(xué)歷。上過985、211或者讀研讀博的人都會認(rèn)為學(xué)歷重要，因為他們知道學(xué)歷給他們帶來了什么。沒上過的或許認(rèn)為學(xué)歷不重要，因為他們也不知道自己失去了什么。
有位知名作家也對孩子這么說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為：我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。是啊，大家都在強調(diào)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的重要性，你卻拿著少人的成功在催眠自己，就是最大的笑話。
雖然，在一些人那里，讀書不一定是最好的路，但對大多數(shù)人來說，它是——同學(xué)們，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來的你會感謝現(xiàn)在的自己!
高中生距離國旗下講話稿篇七
俗話說：“胸中沒有大目標(biāo)，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰”。作為高一新生的我們，開啟高中生活的正確方式不是對高中生活充滿好奇，也不是盲目地做題，而應(yīng)做好高中生涯規(guī)劃，明確奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，高中三年是實現(xiàn)理想的最佳時期。有些同學(xué)可能會對未來感到迷茫，這時，我們可將理想細(xì)分為一個個小目標(biāo)。先根據(jù)自身情況大膽定下自己的理想大學(xué)，在此基礎(chǔ)上定下每次考試的目標(biāo)，每星期的計劃，每天的任務(wù)。這種細(xì)化目標(biāo)，實現(xiàn)理想的方式確實可行。今年錄取清華大學(xué)的陳榮釗學(xué)長，就是每周、每天為自己定下目標(biāo)，并逼著自己去完成，從而實現(xiàn)自己的理想。
定好目標(biāo)之后，就要做好高中生活規(guī)劃。我們要做到規(guī)劃好每一階段學(xué)習(xí)，合理安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，定好每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們還將面臨著新高考，這時選擇學(xué)科競賽和自主招生無疑是一條捷徑。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇一兩門學(xué)科競賽，若是決定參加學(xué)科競賽，規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間尤為重要。競賽的道路可能有些艱難，但是，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。在競賽培訓(xùn)過程中要認(rèn)真做好筆記，多鉆研，多與老師和同學(xué)探討?！翱傆刑觳趴梢圆蛔龉P記，但你不一定是天才。
同學(xué)們，“不是現(xiàn)實支撐著理想，而是理想支撐著現(xiàn)實?！弊屛覀兂繕?biāo)，腳踏實地，努力奮斗，創(chuàng)造輝煌。
高中生距離國旗下講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
秋風(fēng)送爽，沐浴著滿載希望的第一抹晨曦。新的一個學(xué)期，已經(jīng)在我們?nèi)w師生員工緊張有序，全面扎實的工作、學(xué)習(xí)和生活中開始了。今天，同學(xué)們整齊整潔、大方得體、精神抖擻，充分展示了我們石竹學(xué)子應(yīng)有的朝氣和活力、禮儀與修養(yǎng)、品位和;我堅信這個良好的開端預(yù)示著我們必將又有一個大有作為的新學(xué)期。
我今天國旗下講話是：信心滿懷積極作為，勇創(chuàng)新的輝煌。
老師們，同學(xué)們，過去的一年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在社會各界的支持下，在以高彥春校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，在全校師生員工的共同努力下，我們石竹學(xué)校在辦學(xué)思想建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、辦學(xué)效益的示范性和輻射性等各個方面取得了令人矚目和令自己自豪的成績。
老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校一直是一多有理想、有目標(biāo)、有勇氣，有實踐能力、不斷創(chuàng)新的學(xué)校，我們?nèi)〉贸煽冞h(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此。在此總結(jié)成績知識為了讓我們總結(jié)過去，從而清醒而理性地正視現(xiàn)實，面對未來。
現(xiàn)在升上了高二，感覺自己還有點沉浸在美好的高一生活中，但是現(xiàn)在在藝術(shù)班每個同學(xué)每天都做著自己喜歡做的事情，唱歌，畫畫。大家是那么開心的生活著，有目標(biāo)才有奮斗的沖勁。剛升上高一的學(xué)弟學(xué)妹們，也許你們還沒有完全與這個石竹大家庭融合在一起，還沒有適應(yīng)關(guān)于這個學(xué)校的一切。但是，要知道，我們是要在一起相濡以沫生活三年的。所以，盡快拋開不必要的雜念，放下過去，展望未來，讓自己變得更加優(yōu)秀才好。
其實真的只有自己張大了，你才能整整的去了解很多事情，上了高二來回想高一，我剛進(jìn)石竹的時候，覺得石竹管理很嚴(yán)，同學(xué)們都是快成年的人了。還何必搞得像管三歲小孩子一樣呢?可是一年過去了，才發(fā)現(xiàn)其實很多時候都只是站在自己的角度去想事情，那么偏激那么的跟風(fēng)。很多事情根本沒有自己想的那么糟糕。其實都是一些不必要的想法占據(jù)了自己的思想，何必呢，還不如把想這些無聊的事情的精力花在學(xué)習(xí)上。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，不要去抱怨你身邊的人或事不好，不要去埋怨誰。你們要知道，你們現(xiàn)在很幸福。真的，我不是站在學(xué)校的角度來做勸說者，只是身為比你們高一屆的一位學(xué)姐來說我自己的心得而已。希望你們可以明白。我們現(xiàn)在擁有的這一切都不是誰應(yīng)當(dāng)給你的。心中應(yīng)該有個明確的理念，讓自己時刻明白自己做什么。我也是從高一一步一步走過來。也許我不能深入你們的心思去了解你們在想什么。但是，這也算是對你們的一種祝福吧。
我們大家都是幸運的普通人。但是經(jīng)過努力讓自己變成人上人不是更好么?我們必須付出努力，才能增長本領(lǐng)，成就自我，希望同學(xué)們能遵守紀(jì)律規(guī)則、遵照社會倫理規(guī)范、希望你們自信自強，在困難和挫折面前永不低頭;希望你們有著扎實的基礎(chǔ)知識、善于學(xué)習(xí)、勤于思考，有豐富的想象力，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
“生于斯時多幸運，愿以此身長報國”。我們要不段追求進(jìn)步，發(fā)揚精神，做高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國人。和學(xué)校一起努力把我們辦成"高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明、國際性”的全國知名學(xué)校，回報家人和社會。
最后，我作為高二九班藝術(shù)班的一份子，希望借此機會，表達(dá)我的心聲，伙伴們，不管將來如何，大家是否會各奔東西尋找自己的前程，但是我想說，接下來的日子里，我們一定要風(fēng)雨同舟，一起努力，相互扶持，幫助，這么一直好好的生活著，一直這么好好的學(xué)習(xí)著。為了自己心中的夢。
拼吧!不管前方有多少荊棘等待著我們，不管生活會有多少酸甜苦辣，我們都要一起面對。向著勝利的方向前進(jìn)!
我的講話完畢，謝謝。
高中生距離國旗下講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是“懂得感恩”。我想問問大家：你知道“感恩節(jié)”嗎？可能許多同學(xué)略知一二，并不是太清楚。這也難怪，感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于1621年的一個節(jié)日。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節(jié)，在美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節(jié)。也許有的同學(xué)要問：“外國的洋節(jié)日跟我們有什么關(guān)系呢？”在這里我要強調(diào)的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。
其實，中華民族也是一個具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當(dāng)報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個正直人起碼的品德。
她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運的挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心，感謝父母給了自己生命，賜給自己智慧，感謝周圍人對自己的關(guān)愛。以頑強毅力與疾病作斗爭。雖然沒有機會走進(jìn)校門，她卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生課程，成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予她“80年代新雷鋒”和“優(yōu)秀共青團員”稱號。
同學(xué)們，當(dāng)你感到父母的啰嗦時，當(dāng)你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當(dāng)你抱怨老師對你要求太嚴(yán)時，即使你固執(zhí)地認(rèn)為他們管教方式有不當(dāng)之處，你也應(yīng)該充滿著感恩之情，因為他們的出發(fā)點和愿望是充滿善意和希望的。
當(dāng)有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態(tài)度對他的行動是最大的鼓勵。當(dāng)你被人幫助，你更應(yīng)該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人，就象多米諾排骨一樣產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。這樣我們的社會才會更加美好。感恩我們應(yīng)該從身邊的小事做起。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，這是我們最基本的素養(yǎng)。讓“謝謝”之聲充斥著我們可愛的校園。同學(xué)們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結(jié)。
感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細(xì)小的動作都可能會讓你的同學(xué)、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學(xué)會感恩！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！我們只有學(xué)會感恩，才能以積極的心態(tài)去面對周圍的每一件事，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。
愿我們感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。
高中生距離國旗下講話稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。
老師啊，您就是我們的航向!
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經(jīng)長大了。
我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!
您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!
高中生距離國旗下講話稿篇十一
同學(xué)們，老師們，大家早上好！
今天我國旗下
講話
的題目是《從小愛科學(xué)》。
說到科學(xué)，同學(xué)們可能會想到哪些震古鑠今的偉大名字？也許在你們的腦海還會出現(xiàn)宇宙飛船、人造衛(wèi)星、摩天大樓、機器人、納米技術(shù)、超級計算機等?；蛟S你們還知道蔡倫造紙，愛迪生發(fā)明電燈，萊特兄弟發(fā)明飛機，雜交水稻之父袁隆平等。
同學(xué)們，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。她已越來越多地滲透到我們的日常生活之中：我們可以乘坐飛機、高速列車安全快速地旅行，我們可以通過手機、電話和世界各地的親朋好友聯(lián)系，我們還可以通過
網(wǎng)
絡(luò)購物，用我們的e卡通乘車、借書等。
是啊，科學(xué)其實就在我們每個人的身邊。你研究過國旗是怎樣升到旗桿頂?shù)膯幔磕阌^察過我們的國旗是向哪邊飄動的嗎？風(fēng)是怎樣形成的？一天中風(fēng)向會有變化嗎？校園里大樹、小草又有什么變化？葉子掉下來，正面向上多，還是反面向上多？你有蹲下來觀察過校園里的小動物們嗎？池塘里的小魚是怎樣游動的？為什么老師用話筒
講話
，你能聽到聲音？這些看似簡單的問題，后面卻蘊藏著很多科學(xué)的秘密。
愛因斯坦小時候一直思考一個有趣的問題：如果跟在一束光的后面，會看到什么？會發(fā)生什么事情？牛頓小時候一直思考：蘋果為什么會往地上掉？同學(xué)們，你有什么科學(xué)問題嗎？你喜歡問個“為什么”嗎？為了幫助同學(xué)們提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐的機會，我?！翱萍脊?jié)”活動今天正式啟動，這次活動的主題是“科學(xué)生活創(chuàng)新圓夢”，主要包含六個方面的內(nèi)容：看一次科普展覽，讀一本科普書籍，做一次科學(xué)實驗，畫一幅科學(xué)幻想畫，聽一場科普講座，舉行一次科普知識競賽。
同學(xué)們，祖國未來的科技創(chuàng)新寄托在你們身上，祖國未來的建設(shè)重任也寄托在你們身上。我深信，只要同學(xué)們行動起來，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不斷拓寬知識視野，豐富知識儲備，就一定能飛上科學(xué)的藍(lán)天，為祖國創(chuàng)造出更加美好的明天。、謝謝大家！
高中生距離國旗下講話稿篇十二
距離，能夠似屏似隔非隔;能夠如地平線般遙不可及;能夠如掌中珠一樣看家在咫尺。有人說，距離可產(chǎn)生美，也有人說，距離能夠產(chǎn)生隔閡。
以往聽說過一個小故事，一個年輕人在公園的椅子上躺著，一向到黃昏，他還在那里很痛苦的樣貌，這時，一個善良的成功人士看到他如此竭敗，便問他有什么愿望，他說：“我此刻只想睡在舒適的鵝絨上，暖暖和和的，并且能填飽肚子”。那個成功人士說：“我能滿足你的愿望”。他便帶那個年輕人去他的家里，安頓好他。第二天，他去問那個年輕人睡得好嗎?卻發(fā)現(xiàn)那個年輕人已經(jīng)不在了，床上沒有睡過的痕跡。卻發(fā)現(xiàn)了一封信：先生，多謝你的好意，當(dāng)我踏進(jìn)房間時，我覺得做夢一般，我想這來得太容昴了，我要自我去奮斗去得到這一切?！倍嗄旰螅@們成功人士得到一份請柬，原先就是那個年輕人，他成功了。一些人叫年輕人介紹經(jīng)驗時，他說：“一切擁有來得太容曉，就矢去了距離，矢去了價值，生活之光會暗淡?！?BR> 一切擁有來得太容易了，來不及去體味奮斗的甘苦和拼搏的樂趣，不曾擁有時，總在不斷追求，越艱難就覺得活得有意義。其中這段路叫距離。
生與死的距離使女詞人“只恐雙溪折艋舟，載不動許多愁”;異地相距，使婉約泰斗灑醒“楊柳岸曉風(fēng)殘月”;時間相距，使詩仙嘆“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪“故鄉(xiāng)與沙場相隔，使愛國詞人"僵臥孤村不自衰，尚思為國戍輪臺”;性情的距離，使黛玉?“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”……如此種種距離，造就如此遺憾，但同樣造就了人性光輝的美，智慧美，名義美，豪放美……諸如此等，不知作為讀者的你又能讀懂幾分。
我渴望擁有，但不期望擁有的過程太容易，太簡單，那距離太短太容易。僅有經(jīng)過自我努力，千辛萬苦，曲折坎坷之后，得到的才能長久地存留在自我身邊。
高中生距離國旗下講話稿篇十三
美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后再自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥心中的勝地，氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在這里我舉一位學(xué)長的例子和大家一起分享。
在高一學(xué)年，他就象遠(yuǎn)征軍沒有目標(biāo)，盲目地前進(jìn)。學(xué)習(xí)沒有勁頭，缺交作業(yè)的名單總是有他的名字，家長來學(xué)校的次數(shù)也是最多，學(xué)習(xí)成績在年級是倒數(shù)十名，老師家長都在擔(dān)心他能不能考上大專。暑假的一天，他的父親帶他去參加一個宴會，這個宴會是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學(xué)。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學(xué)校。他表哥對他說了很多讀書的
心得
，其中有一點是高考復(fù)讀的日子跟地獄一樣，身心都在煎熬。他聽了觸動很大，考不上再復(fù)讀，還不如現(xiàn)在就努力地學(xué)，于是他下定決心要和表哥一樣考進(jìn)北京交通大學(xué)。但是這個目標(biāo)對他來說太遙遠(yuǎn)。他認(rèn)為現(xiàn)在訂的目標(biāo)要切合實際。他安排了一個時間表：暑假到高二上學(xué)期把高一缺漏補回來；高二下到高三上學(xué)期邊學(xué)邊進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)；高三下學(xué)期調(diào)整沖刺。還有一些小目標(biāo)，怎樣聽好課，怎樣做好作業(yè)，怎樣背單詞等。
從那以后，該同學(xué)脫胎換骨，他重新拾起書本，從最簡單的知識點開始學(xué)，從最簡單的問題開始問。比如英語單詞背誦，他把單詞分別寫在一個小本子里，只要一有空就背，他把新的詞匯寫在貼貼紙上，貼滿自己書房，他休息時只要一站起來，就可以看到自己
整理
的單詞。上數(shù)學(xué)課他為了克服自己愛
講話
的毛病，提著凳子坐到了第一排的加座。上課時沒聽懂的例題，他總是第一個跑上講臺問老師。當(dāng)每一位老師從他的身邊走過，他總是可以拿出他的錯題集去問老師。他為了達(dá)到自己的目標(biāo)，每天都要學(xué)到深夜，在高二時他晚上的學(xué)習(xí)時間有6個小時。第一輪目標(biāo)完成了，他開始提前進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識
網(wǎng)
絡(luò)。這時他的成績已經(jīng)是年級的前100名，而這時他的目標(biāo)也從北交提升到廈門大學(xué)。進(jìn)入高三，他時間抓得更緊，這一年對他來說沒有節(jié)假日沒有閑暇時間，他用驚人的毅力不斷地克服困難，完成一個又一個短期目標(biāo)，最后該同學(xué)以645分的高分被浙江大學(xué)錄取，當(dāng)年這個成績是可以上清華大學(xué)。他經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
聽完這個例子，高一的同學(xué)也許就要說：那我們現(xiàn)在可以不讀了，到高二再努力。那我要說的是，你有這么大的毅力吧？如果這位學(xué)長從高一就這樣努力，當(dāng)時他報志愿時就敢報清華，而不是浙大。
同學(xué)們，在你迷茫德時候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。
高中生距離國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《做名誠實，守信，品德高尚的高中生》。
什么是誠信？顧名思義，誠實守信，誠實就是說老實話，辦老實事，做老實人，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，哲人的“人而無信不知其可也，”民間的“一言既出，駟馬難追”，無不說明了誠實的重要性，誠實守信是我們每個人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則。
人的道德所在。
眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計較個人恩怨得失，法國著名作家雨果說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！钡嬲龅綄捜荩瑓s不是件容易的事。
一位偉人說：“。
每個人都是一個蠟燭，既然你被點燃了，就應(yīng)該去點燃更多的人，自己并不會燃燒的更快，世界因此變得更加光明?！蹦苡羞@樣認(rèn)識的人，就是一個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是一個能夠承擔(dān)責(zé)任的人，希望我和同學(xué)們都能點燃別人的一根蠟燭！最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
高中生距離國旗下講話稿篇十五
同學(xué)們，老師們：
今天是9月18日，這個日子讓再一次回憶起八十一年前那恥辱一頁：1931年9月18日，日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外“九一八”事變。由于政府不抵抗政策，東北三省大好河山風(fēng)云失色，淪于敵手，從此，3000萬東北同胞在此后14年中過著飽受凌辱亡國奴生活。
國難當(dāng)頭，全民奮起、在那段血與火歲月中，中華民族覺醒了、以愛國主義為核心偉大民族精神，鼓舞著人民誓死抗?fàn)?，直至奪取了抗日戰(zhàn)爭最后勝利。
時光流逝也許會磨滅人們心頭許多記憶，但“九一八”不能忘！紀(jì)念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘“落后就要挨打”歷史教訓(xùn)，是為了牢記“發(fā)展才是硬道理”，是要繼承中華民族敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任勇氣，是為了堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興信念。
同學(xué)們，你們生在陽光中，長在紅旗下，不要以為只有生在亂世才能為國分憂，現(xiàn)在，你們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，這才是民族的希望！“少年興則國興，少年強則國強”！同學(xué)們，“勿忘國恥，振興中華！”讓我們行動起來，竭盡全力，發(fā)奮讀書，學(xué)會做人，立志成才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強，讓歷史恥辱永不重演！謝謝大家！
高中生距離國旗下講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我在國旗下講話是《青春》。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進(jìn)取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻(xiàn)了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，小年強則國強!
高中生距離國旗下講話稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
時光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學(xué)期的第一次月考即將到來，不知大家是否已準(zhǔn)備好了呢?對于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測，具有深遠(yuǎn)的意義，“良好的開端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績，那么勢必會對你以后的學(xué)習(xí)有一種促進(jìn)作用，鼓勵你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn);如果考差了，也沒關(guān)系，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，你有信心再次爬志。對于高二來說，對月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，但千萬不能懈怠，畢竟，大家都很希望了解一個月緊張學(xué)習(xí)后的成果會怎樣?是喜悅亦或是悲傷?而對于高三的同學(xué)呢?這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗。
或許有些同學(xué)會認(rèn)為，現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味，沒有想像中的多姿多彩，整天過著的都是三點一線的生活：上課——作業(yè)——考試，而考試呢，則又勢必會牽扯到分?jǐn)?shù)，但考試的目的并不是為了分?jǐn)?shù)，也許有些同學(xué)會對我的話產(chǎn)生質(zhì)疑：既然考試不是為了分?jǐn)?shù)，那為何分?jǐn)?shù)一公布，考得不好了，大家都會人心惶惶呢?其實目前的考試中介給了你一個察漏補缺的機會。如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或許在學(xué)習(xí)上還不夠努力，或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng)，保有當(dāng)你通過這些考試，了解到了自己的缺陷，并極力改正了，那么，你才能在真正的“戰(zhàn)場”上通過全力以赴，取得最終的勝利。
但是，也許會有一些同學(xué)以投機取巧的方式來謀取高分，但當(dāng)你真得考得了高分時，請捫心自問一下：你真的高興嗎?不是，怎能算是收獲?在你真正付出過以后，而得到的。
最后，希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平，考出自己的水準(zhǔn)，考出自己的風(fēng)度，也預(yù)祝大家大考中取得理想成績，謝謝!
高中生距離國旗下講話稿篇十八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的題目是《像水手一樣》。
在蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此,面對成功，不要盲目樂觀，因為你不可能做到完美無缺。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此我們要善待學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，注意分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，只要熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去。常言道：勝敗乃兵家常事，不以成敗論英雄。面對考試，考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的意義也很重大。俗話說：失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，從哪里跌倒就從哪里爬起來，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實彈。
我的演講完了，謝謝大家。
高中生距離國旗下講話稿篇十九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是3月23日，第三周的星期一，而昨天，也就是3月22日，是“世界水日”。所以我今天國旗下的主題是“節(jié)約用水,從我做起”。
我相信大家一定都看過這樣一那么公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 同學(xué)們，為了不讓這個悲劇發(fā)生，第47屆聯(lián)合國大會做出決議，將每年的3月22日定為“世界水日”。水資源缺乏，同時也是我國最為嚴(yán)重的環(huán)境問題，為此我國決定將每年的3月22日至28日定為“中國水周”。今年，我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。
同學(xué)們，我們學(xué)校通過推行“三節(jié)教育”，號召我們每一個人要節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電。所以，我們要從自我做起，首先要樹立珍惜水的意識，樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念；還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣。例如：經(jīng)常檢查水管和水龍頭，防止滴漏；將碗筷集中起來一起洗，用水時把水龍頭開小一些，洗的時候快一些，用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，洗完后關(guān)緊水龍頭；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花……少量的衣服最好用手洗，防止用洗衣機洗耗費大量的水；洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染；另外，我們還要大力宣傳，讓每個人都養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
希望同學(xué)們從自身做起，從身邊做起，從日常生活的點點滴滴做起，節(jié)約用好我們身邊的每一滴水，為“世界水日”和“中國水周”的到來做出實實在在的貢獻(xiàn)。老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳吮Ｗo(hù)水資源，珍愛每一滴水，節(jié)約每一滴水，讓節(jié)約的春風(fēng)吹遍我們二中校園的每個角落，讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水潺潺！謝謝大家！
高中生距離國旗下講話稿篇二十
如今，社會發(fā)展的速度越來越快，許多人謀求發(fā)展的選擇都是那些大城市。這就使人與人之間，不免產(chǎn)生了距離。而這，是地域上的距離。然而，社會在發(fā)展，時代在提高，人與人之間的認(rèn)識和價值觀也產(chǎn)生了不小的“距離”，這種“距離”，使人與人之間的感情越來越淡。而消除這種“距離”真的很難。所以我認(rèn)為：距離不是距離，而“距離”才是真正的距離!
比如我們這一輩，父母為了掙錢，多數(shù)同學(xué)的父母都常年在外打工。然而，一心掙錢的他們，除了關(guān)注那些新聞時事，也就沒什么時間來娛樂放松自我了。而我們呢。除了學(xué)習(xí)，還有些時間來娛樂，同學(xué)之間相互交談開拓視眼，了解了許多父母不明白的新鮮事。慢慢地，你會發(fā)現(xiàn)，你與父母的價值觀會產(chǎn)生分歧，或許，這就是代溝吧。而這也就是真正的距離。因為這種距離，你慢慢地會發(fā)現(xiàn)，你打給父母的電話次數(shù)少了，通話時間短了，彼此之間的感情也變淡了，而這種“距離”真的很難消除。因為“距離”才是真正的.距離。消除這種“距離”要雙方經(jīng)常交流自我的價值觀，自我的認(rèn)識。并且彼此還要有贊同;不然，這種“距離”便無法縮小。
人們常說，距離能夠產(chǎn)生美!或許吧，可我覺得距離大多數(shù)是產(chǎn)生“距離”的。或許彼此身處同一環(huán)境，彼此堅持距離，能夠產(chǎn)生一種獨特的美?？墒?，身處不一樣的環(huán)境，彼此之間的文化差異，社會風(fēng)俗都有所不一樣。試問：這樣是產(chǎn)生“距離”呢，還是產(chǎn)生“美”呢?愛，友情，親情，或許會避免這種“距離”的干擾?？墒?，我并不覺得因為愛，友情或親情，就能夠縮小這種“距離”。這種“距離”產(chǎn)生在你不經(jīng)意中，而等到你發(fā)現(xiàn)的時候，已是后悔莫及，就連父母也不例外。所以，這種“距離”我們應(yīng)盡量縮小，在平時應(yīng)多多與父母，朋友交流，堅持著一種良好的關(guān)系。如果當(dāng)你與他人存在地域上的距離，卻還是有著無話不說的感覺時，恭喜你，“距離”對你已不再是距離。可是請銘記，這種“距離”產(chǎn)生在你無意之間，而這種“距離”恰恰是許多人頭痛的事。因為“距離”才是真正的距離!
如何才能使“距離”不再是距離。細(xì)細(xì)體會過后，期望你能找到消除“距離”的方法。
高中生距離國旗下講話稿篇二十一
人生需要樂觀的心態(tài)。
同一個世界，不一樣的顏色。在樂觀者看來，世界是五彩繽紛的;在悲觀者看來，世界是單調(diào)灰暗的。正所謂：種瓜得瓜，種豆得豆。對于世界不一樣的看法會產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。樂觀者的世界是美麗的，那他的人生自然是精彩的;悲觀者的世界是暗淡的，那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴(yán)重的運動精神元疾病，導(dǎo)致全身癱瘓，不能自理，只能借助聲音合成器發(fā)聲。按說他這一生已經(jīng)毀了，只能狼狽地生活著，甚至自殺都是有可能的?？墒?，霍金用行動證明了他不是一個廢人，他的《時間簡史》轟動了全世界。這一切都是來自于他樂觀的心態(tài)，不去想自我如何的悲慘，而是想自我如何應(yīng)對未來。
人生需要適當(dāng)?shù)纳釛墶?BR> 知足常樂即是福。人生歡樂的源泉就是心不被煩惱和過多的欲望所占領(lǐng)。人生所能承載的重量是有限的，超過了這個限制就會使自我變得疲憊不堪。一位中年女人，出身貧寒，早年勞頓。等到她努力變成有錢人以后，她花了100萬買了一條項鏈。從此，她變得細(xì)心翼翼，生怕有人搶走她的項鏈。直到有一天，她赴宴返家途中，一個劫匪真的搶走了她的項鏈。在她心痛不已的同時，她也發(fā)現(xiàn)，她沒有那么擔(dān)心害怕了。有的事物并不是適合每一個人的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)它并不能給自我?guī)砗锰帟r，應(yīng)果斷的舍棄它。
人生需要長遠(yuǎn)的打算。
人生就是一個過程，每個人都要給自我定下目標(biāo)，朝著目標(biāo)不斷的奮斗。沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，就像是一只無頭的蒼蠅，雖有堅持不懈的精神，但永遠(yuǎn)也無法到達(dá)目的地。我國大運會跆拳道女子57公斤級的選手侯玉琢說：“我最看重的是過程，是做好每一天的訓(xùn)練，打好每一場比賽。每一步都做好了，成功也就不遠(yuǎn)了?！币驗樗龍猿肿晕业哪繕?biāo)，所以即使在自我腳踝受傷的情景下都堅持上場，雖然只獲得了銀牌，但她的獎牌比誰都珍貴。給自我定下一個目標(biāo)，讓它鞭策自我不斷向前。人生就是一門哲學(xué)，它蘊涵的道理是無窮的。它需要我們在每件小事中仔細(xì)感悟，慢慢體會。將人生當(dāng)作一門學(xué)科，你會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣!
高中生距離國旗下講話稿篇二十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我將要和大家分享的話題是：快樂成長。
快樂是一片云彩，飄飛在寬闊無邊的天空上，心中無限明朗;快樂是一泓清泉，流瀉于山林溪澗中，心里無限舒暢。過兩天就是我們曾經(jīng)熟悉的“六·一”兒童節(jié)了，但是我們已經(jīng)成長為翩翩少年，我們不會把更多的時間放在懷念過去，因為我們的心中有更精彩的追求和理想，我們只會在閑憩時回味那成長中快樂的音符。我們將是新時代的人才，是未來的希望，我們應(yīng)該擁有多彩的青春，多姿的生活，應(yīng)該快快樂樂地成長。那么，你是否擁有健康積極的人生態(tài)度，你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學(xué)習(xí)、生活嗎?也許，你能從下面的這一個故事中得到一些啟發(fā)：
有位讀書人進(jìn)京趕考，考試前他做了個夢，夢到自己在墻上種白菜。這個夢似乎有些深意，讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎?”讀書人一聽，心灰意冷，客棧收拾包袱準(zhǔn)備回家?？蜅＠习宸浅Ｆ婀?，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”讀書人如此這般說了一番，老板樂了：“喲，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?”讀書人一聽，覺得有道理，于是精神振奮地參加考試，還中了個探花。
積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。這個故事告訴我們：健康積極的情緒會使人有幸福感、快樂感，有助于我們更好地學(xué)習(xí)與生活，不良的情緒不利于我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人，理解他人，善于學(xué)習(xí)他人之長以補己之短，能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處，真誠坦率，容易得到別人的信任，能擁有融洽的人際關(guān)系。心理健康積極的人熱愛生活，能正確對待生活中的成功與挫折，能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣，積極憧憬美好的未來，充分發(fā)揮自己各方面的潛力，不會因為遇到挫折和失敗而對生活失去信心，及時調(diào)整自己的思想方法和行為策略，以適應(yīng)各種不同的社會環(huán)境。
快樂地成長，是咖啡那深厚的韻味;快樂地成長，是果凍那宜人的滑潤;快樂地成長，是海洋那舒暢的廣闊;快樂地成長，是綠洲那勃勃的生機。青少年是美好的，如八九點鐘的太陽，是充滿活力的，是斗志昂揚的，所以，讓我們一起搏擊長空，盡展風(fēng)姿，讓我們一起前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，揚帆起航，快樂成長!