我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(模板24篇)

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    人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題,我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢?總結(jié)要積極向上,表達(dá)自己對(duì)未來的期望和計(jì)劃。下面是一些總結(jié)參考文獻(xiàn),您可以從中獲取寫作的方向和素材。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
    還記得第一次背上書包,還記得第一次踏進(jìn)教室,還記得第一次……一切一切都依舊清晰,但是我清楚的知道,十幾年的時(shí)間早已從身邊悄悄而過。但我不感傷人生短暫,我不感慨時(shí)光匆匆,因?yàn)檫@十幾年我成長(zhǎng)了,我充實(shí)了。我為我的成長(zhǎng)和充實(shí)而高興,我為我的成長(zhǎng)和充實(shí)而喝彩!
    我也知道,自己不斷的成長(zhǎng)意味著要肩負(fù)更多的責(zé)任;學(xué)習(xí),生活,工作……未來的一切都需要自己去考慮。很多人都說大學(xué)是一個(gè)小的社會(huì),確實(shí),在大學(xué)的生活中你會(huì)接觸的更多,你會(huì)經(jīng)歷的更多,相比以前的學(xué)習(xí),這一切都是一種革新。
    面對(duì)這樣一種革新,我們這些剛剛成長(zhǎng)的一代人就不能再向以前一樣把所有的經(jīng)歷都放在學(xué)習(xí)上,我們需要抽出一點(diǎn)時(shí)間好好規(guī)劃一下自己的未來。所以一份完整的職業(yè)規(guī)劃十分必要。在這里,我將對(duì)未來的生活作一個(gè)全面的思考,并且詳細(xì)的規(guī)劃,為自己今后的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)大致的導(dǎo)向。
    第一章自我分析與塑造。
    第一節(jié)認(rèn)識(shí)自我。
    “吾日三省吾身”,歐陽(yáng)修之所以能取得如此成就,我認(rèn)為和他對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)不無(wú)關(guān)系,因?yàn)橹挥胁粩嗟膶?duì)自己進(jìn)行思考,充分地認(rèn)識(shí)和了解自己才能清楚自己的能力和不足,知道自己適合什么。所以我首先要做的是找一下自己性格中存在的一些不足。
    有時(shí)微笑也是一種罪。
    我喜歡用微笑去面對(duì)周圍的一切,因?yàn)槲矣X得微笑是一種最好的清潔劑,它可以洗去人與人之間很多的不愉快可以拉近人與人之間的距離,但微笑有時(shí)也是一種罪過,尤其在你的工作過程中。
    舉個(gè)例子吧,我有個(gè)同學(xué),初中畢業(yè)就參加了工作。他平時(shí)和我一樣很喜歡笑,所以和同事的關(guān)系都非常好;一年之后,就被同事們推薦為車間主任。但是,半年后他就重新變成了一個(gè)小職員。為什么?他無(wú)奈的告訴我,都是因?yàn)槟窃撍赖奈⑿Α?BR>    是呀,同樣是微笑,但對(duì)同一個(gè)人前后所起的作用卻為何相差這么多呢?
    我想,這就是因?yàn)槲⑿λ磻?yīng)的你為人做事的態(tài)度:凡事都去容忍,都去接受,都盡量滿足別人的意愿。當(dāng)你處于一個(gè)普通的位置時(shí),這也許對(duì)你的交往,工作很有利,因?yàn)閯e人都愿意和你接近,都愿意幫助你;可當(dāng)你處于領(lǐng)導(dǎo)者的位置時(shí),一切都開始改變了,當(dāng)然,我不是強(qiáng)調(diào)等級(jí)之分,但這是我們需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槟慵热活I(lǐng)導(dǎo)的地位,就應(yīng)該有自己的思想,你要清楚,自己才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者,你要讓你的員工都按照你的思想去開展工作。當(dāng)然,你需要聽取員工的意見,但卻不需要完全的接受,因?yàn)槟菢樱悴辉偈且粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,只能算作一個(gè)任人填充的“意見箱”。
    ※歷史是一種財(cái)富。
    處理很多事時(shí)我常會(huì)這樣問自己:下一步該怎么辦?接下來我該做什么?……我只是一個(gè)勁的想后面該怎么做,但很多時(shí)候,只要我們把眼光往回移一下,看看前面的人是怎么做的,也許就會(huì)為自己節(jié)約很多的時(shí)間與精力。
    正如一位科學(xué)家所說,只有站在前人的肩膀上才能獲得意想不到的成功。是的,做任何事情都應(yīng)該多看看過去,雖然這是一個(gè)提倡創(chuàng)新的時(shí)代,但創(chuàng)新并不代表遺忘,相反,只有對(duì)過去有充分的認(rèn)識(shí),才能去談創(chuàng)新。
    將對(duì)歷史的回顧具體到工作中其作用就更顯重要了。前輩們的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是成功的還是失敗的,因?yàn)槟菍?duì)于后來者來說都是一種借鑒,一筆財(cái)富。在國(guó)外就有很多公司存在這樣一種規(guī)定,每當(dāng)一位高級(jí)管理離任時(shí),都會(huì)留下一本小冊(cè)子,上面紀(jì)錄了他多年工作的經(jīng)驗(yàn),為的就是讓新的管理人能更快更好的適應(yīng)工作。他們?yōu)槭裁催@樣做呢?對(duì),那是因?yàn)樗麄兞私饬藲v史的重要性。一個(gè)好的管理人員需要公司多大的投入,如果他們離開時(shí)只是帶走自己的行李,那對(duì)公司來說將一筆不小的損失。
    所以說,歷史對(duì)于我們來說非常重要,它是一筆巨大的財(cái)富!
    ※學(xué)會(huì)表達(dá)自己。
    這其實(shí)是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題,但卻并非不可解決,如何解決在后面再說。這里,我只想說一下表達(dá)自己的重要性。
    還是從工作的角度去談,一個(gè)人的能力再好,學(xué)識(shí)再淵博,但如果不能將他的優(yōu)點(diǎn)表達(dá)出來,那么他的前途將是可悲的。一個(gè)很簡(jiǎn)單的事實(shí),我們?nèi)绻枰乙环莺靡稽c(diǎn)的工作,都需要經(jīng)過面試。如果不能表達(dá)自己的想法,怎樣去面對(duì)那些近乎無(wú)情的“面試管”呢。我想沒人會(huì)愿意去猜你到底在想些什么,尤其對(duì)一個(gè)就業(yè)壓力十分嚴(yán)重的社會(huì)來說,更難讓你有機(jī)會(huì)獲得好的未來。
    第二節(jié)塑造自我。
    對(duì)于我們來說,成長(zhǎng)才剛剛開始,需要學(xué)的很多,需要做的也很多,在這樣一個(gè)時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)怎樣去塑造自己,讓自己成為一個(gè)有人格魅力的青年,用自己的人格去感染別人。
    容忍。
    也許你不愿相信,但事實(shí)就是如此,除非你選擇平平凡凡,碌碌無(wú)為,否則,只要你有所成就,就難免會(huì)有人嫉妒,或者當(dāng)你處于某個(gè)特殊的位置,別人就會(huì)給你特別的關(guān)注,別人能說能做的也許你不能,因?yàn)槟愕男袨闀?huì)被加上特別的意義,同時(shí)你還會(huì)遭受來自不同人的非議。我們應(yīng)該如何去面對(duì)呢?一個(gè)聰明的人會(huì)選擇容忍。因?yàn)樗麄冎涝俣嗟姆纯箵Q回的結(jié)果只有一個(gè)――將原本的火苗燃燒成熊熊的烈焰。
    從另一個(gè)角度說,當(dāng)你面對(duì)別人的評(píng)議時(shí),首先應(yīng)該想一想自己。俗話說一個(gè)巴掌拍不響,別人說你,也許你真的有那些地方做的不好,即使沒有,只要你不去理會(huì),別人的一廂情愿也不會(huì)掀起多大的波瀾。
    要學(xué)會(huì)容忍,首先你就要了解自己想要?jiǎng)e人給自己的態(tài)度。我是這樣要求自己的:做任何事情,不一定要?jiǎng)e人說好,只要沒人說不好就已經(jīng)很不錯(cuò)了。這樣,當(dāng)我聽到別人對(duì)我的抱怨或斥責(zé)時(shí),就會(huì)想到自己做的還不夠好,還需要改進(jìn),那么,別人對(duì)自己非議就會(huì)變成一種動(dòng)力,促使自己不斷前進(jìn)。
    自信。
    相信沒有人會(huì)不同意自信的重要性,在你與人交往時(shí),它仿佛就是一面招牌,只要你給人以自信的形象,別人自然會(huì)注意你,重視你。
    但我們的自信并不只限于心理上的自信,還包括自信的外表,要讓你的自信通過你的言行舉止表現(xiàn)出來。
    怎樣讓自信表現(xiàn)出來呢?這需要平時(shí)的不斷鍛煉。首先,你應(yīng)該讓自己多了解一些周圍的事物;其次,要勇于接受,當(dāng)你面對(duì)新的事物時(shí),首先考慮到的不應(yīng)該是自己會(huì)不會(huì),而應(yīng)該是能不能,因?yàn)槿绻B嘗試都不曾有過就要放棄,那實(shí)在太可悲了。
    前面說到要學(xué)會(huì)表達(dá)自己,這其中就要求自己要有足夠的自信。只要相信自己,那一切的障礙也就不會(huì)存在。這就要求我們擴(kuò)大自己的交際面,因?yàn)橹挥心憬佑|更多的人,你才有機(jī)會(huì)更多的表達(dá)不同的內(nèi)容,在交往中讓自己變的越來越自信。
    謙虛。
    自己的能力再?gòu)?qiáng),地位再高,成績(jī)?cè)偻怀?,都需要記住一點(diǎn)――謙虛,
    要知道每個(gè)人都有他閃光的一面,你不能因?yàn)樽约耗骋环矫孀龅谋容^突出就顯得高高在上。謙虛是一種傳統(tǒng)美德,而傳統(tǒng)的絕對(duì)不是過時(shí)的,如果你恃才傲物,那么就必將被群體所排斥。但只要你學(xué)會(huì)謙虛,用自己的所能去贏得別人的尊重,不恥下問,你就會(huì)變的越來越強(qiáng)。
    學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,對(duì)于學(xué)生來說,這將是永遠(yuǎn)的真理,如果作為一個(gè)學(xué)生,忽視了他的學(xué)習(xí),那么不論他取得任何成就,他都是失敗者,至少站在學(xué)生的角度是這樣。所以四年的大學(xué)生活,學(xué)習(xí)應(yīng)放在首要位置。
    作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,就更應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)合理有效的安排。首先,英語(yǔ)必然應(yīng)該是我們最需要重視的。但英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,它畢竟只是一種工具,交流的工具,我們要想讓自己未來的路變的更開闊,就應(yīng)該掌握一些其他方面的知識(shí)。出于對(duì)自身情況和興趣的考慮,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)我希望能有更多的機(jī)會(huì)涉獵一些企業(yè)管理方面的知識(shí)。畢竟在這樣一個(gè)就業(yè)壓力強(qiáng)大的社會(huì)環(huán)境下,想找一份自己滿意的工作真的很不容易。所以很多人選擇創(chuàng)業(yè),我也是這樣考慮的。但不論將來怎樣我現(xiàn)在要考慮的仍然應(yīng)該是學(xué)習(xí),尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。所以我給自己擬定了一個(gè)初步的關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃:
    注:為了配合以上目標(biāo)的實(shí)施,我將對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)系統(tǒng)的計(jì)劃,如下:
    聽:每周除聽力和語(yǔ)音課外,至少應(yīng)抽出三次聽力時(shí)間,每次聽力時(shí)間不低于三十分鐘(具體時(shí)間根據(jù)課程的設(shè)置進(jìn)行安排)。此外還可以選擇適當(dāng)?shù)挠⑽母枨碗娪靶蕾p,這是提高英語(yǔ)水平的一個(gè)很好的途徑。
    說:每天至少三十分鐘的晨讀時(shí)間,糾正自己的發(fā)音,以增強(qiáng)自己說的能力,同時(shí)還應(yīng)抓住一切可以用英語(yǔ)交流機(jī)會(huì),增強(qiáng)口語(yǔ)水平。
    讀:在完成課堂任務(wù)外,適當(dāng)選擇一些英語(yǔ)方面的課外讀物,如報(bào)刊,名著等。
    社團(tuán)。
    對(duì)于大學(xué)的社團(tuán),不同的人有不同的態(tài)度,有些人覺得那是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi),但是從我個(gè)人的角度而言,適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┥鐖F(tuán)活動(dòng)還是十分必要的。首先,對(duì)于大學(xué)新生,它能讓你更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活,讓你更完整的去體驗(yàn)大學(xué)生活;其次,社團(tuán)的工作更是對(duì)你能力的一種鍛煉,包括交往能力,組織能力,承受能力,時(shí)間的安排能力等等。
    的確,社團(tuán)的許多工作確實(shí)會(huì)占用我們的一些時(shí)間,但是,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說,我相信,只要合理的安排,學(xué)習(xí)的時(shí)間還是很充裕的。并且雖然我們付出了時(shí)間,但是我們的能力卻得到了很大鍛煉,這是對(duì)我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)提前的準(zhǔn)備,會(huì)讓我們將來更快的適應(yīng)工作。但是前提是這些工作不能影響到我們的學(xué)習(xí),否則就本末倒置了。
    工作。
    part-timejob,業(yè)余工作,這是四年的大學(xué)生活一定要嘗試的。
    首先,大學(xué)的學(xué)業(yè)不再像高中那樣繁重。尤其是在很多大的假日,我們都有很充足的freetime,這是我們可以選擇一些業(yè)余的工作。是嘗試也好,是鍛煉也好,總比整日的上網(wǎng),逛街,聚餐要強(qiáng)。
    其次,只有通過工作,我們才能更好的理解什么是只有付出才有回報(bào),才懂得去珍惜,才懂得去對(duì)自己的生活有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃,是對(duì)自己人格提升的一種很好的途徑。
    最后,業(yè)余工作可以看作是我們進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)培訓(xùn)。理論和實(shí)踐多少都是有差距的,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的也許運(yùn)用在工作中卻完全不一樣。而且如今大部分公司對(duì)員工的招聘都要考慮到工作經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵谶@個(gè)講究效率的時(shí)代,很少有人愿意去花時(shí)間去培養(yǎng)新人。
    第三章畢業(yè)后何去何從。
    四年,聽起來似乎很漫長(zhǎng)但是你稍不留神,他就會(huì)悄悄而過,所以,從現(xiàn)開始,我就應(yīng)該考慮四年之后,畢業(yè)之后,我可能會(huì)干些什么。
    選擇一:考研。
    這是很多當(dāng)代大學(xué)生共同的選擇,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)高速發(fā)展,科技不斷更新,大學(xué)畢業(yè)似乎已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需要,我們要學(xué)的還有很多。只有進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí),才讓我們能有更強(qiáng)的實(shí)力去在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì),才能讓我們得到更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以,考研是我將來的一個(gè)選擇,我希望讓自己充實(shí),我也喜歡嘗試不同的的事物,我相信只要自己努力就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
    選擇二:工作。
    我覺得這對(duì)我來說不是一個(gè)特別麻煩的問題,以為我的適應(yīng)能力比較強(qiáng),我相信自己有能力可以去做任何自己能力可及的工作,但問題是我對(duì)自己所選的工作有沒有興趣。對(duì)于我而言,喜歡做一些管理方面的工作,當(dāng)然,這里的管理不是專指一些公司的經(jīng)理主管什么的,我所說的管理主要是指一種可以讓自己的想法能夠得以實(shí)現(xiàn)的工作,因?yàn)槲也幌矚g永遠(yuǎn)都在別人的指揮下工作。我需要自己的舞臺(tái)去展示自己的東西,所以我想自己將來也學(xué)會(huì)從事一些管理工作,能夠有自己的意志去進(jìn)行工作。
    選擇三:創(chuàng)業(yè)。
    正如上面所說,我不喜歡受制于人,我不喜歡被條條框框約束,所以創(chuàng)業(yè)是我最大的考慮。相信這也是現(xiàn)在許多大學(xué)生的想法。因?yàn)榇蠹叶贾?,在這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)下,想找一份工作真的很難,更別說自己喜歡的工作了。
    有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及,他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想,很難實(shí)現(xiàn),但我認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難,只要自己肯付出,相信就一定會(huì)有收獲。
    人們之所以把創(chuàng)業(yè)想的如此困難,我想首先是因?yàn)樗麄儼涯繕?biāo)定的太高。在他們心目中,“業(yè)”就是比爾蓋茨式的大企業(yè),但事實(shí)是,真正的創(chuàng)業(yè)者都是從最低最基礎(chǔ)的做起,經(jīng)過一步一步的努力,最終獲得成功;其次許多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)難是因?yàn)樗麄儧]有毅力去堅(jiān)持。創(chuàng)業(yè)真的是一個(gè)很漫長(zhǎng)艱辛的過程,如果沒有毅力,你就會(huì)半途而廢。
    所以只要有一個(gè)對(duì)創(chuàng)業(yè)的正確認(rèn)識(shí),并準(zhǔn)備為它而長(zhǎng)期奮斗,再加上自己的所學(xué),創(chuàng)業(yè)其實(shí)也沒那么遙遠(yuǎn)!
    第四章尾聲。
    經(jīng)過這些天的思考,終于完成了一份屬于自己的職業(yè)規(guī)劃雖然只有短短的數(shù)頁(yè)單卻是我對(duì)自己未來的一個(gè)比較完整的規(guī)劃,也許未來的十年我都會(huì)按照它來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
    寫完這些,我又重新翻開每一頁(yè)去審視,發(fā)現(xiàn)自己說的最多的還是性格,確實(shí),性格決定命運(yùn),只有有良好的性格,才能讓自己的未來更光明,只要有良好的性格,我們就會(huì)讓未來的路走的更平坦。只要認(rèn)識(shí)自己,塑造自己,我們就會(huì)學(xué)會(huì)如何將自己的事情順利的進(jìn)行。性格,學(xué)習(xí),職業(yè)三者相輔相成:
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
    歲月匆匆,不知不覺,曾經(jīng)年少輕狂、懵懵懂懂的少年仿佛斷了線的風(fēng)箏,早已不知去向,似乎感覺我性格上是成熟了許多,但是好像卻變得茫然了,進(jìn)入大學(xué)后就只知道管理班級(jí)、弄弄學(xué)習(xí),其他大家所說的能力和鍛煉以及以后自己的畢業(yè)去向我卻沒怎么考慮過,這樣下去,我不知道四年后我是否能順利的進(jìn)入社會(huì),盡快的適應(yīng)社會(huì)?,F(xiàn)在我開始重新省視自己了,所以我需要給自己擬一個(gè)明確的計(jì)劃,算是自己在大學(xué)時(shí)候的職業(yè)生涯規(guī)劃吧。
    長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
    進(jìn)入大學(xué)以來,也已經(jīng)聽過很多的關(guān)于就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座,再加上自己也進(jìn)了就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),所以我了解到,畢業(yè)后是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)是需要爭(zhēng)對(duì)不同的人而言的,像家庭背景好的如果在大學(xué)就已經(jīng)培養(yǎng)了很強(qiáng)的作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的能力和素質(zhì),他就沒有創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的資金問題,他完全可以獨(dú)立自主的去大干一番,而對(duì)于我這樣家庭并不厚實(shí)的而言,畢業(yè)后立即去創(chuàng)業(yè)完全是沒有可能的,所以我打算畢業(yè)后先就業(yè),積累必要的知識(shí)、一定的資金以及作為一個(gè)管理者所需要的素質(zhì)后再尋思去走自己的創(chuàng)業(yè)之路。
    近期目標(biāo):過好大學(xué)每一刻,受用將來每一天。
    具體的在大學(xué)的計(jì)劃如下:
    大一認(rèn)識(shí)自己,明確目標(biāo),培養(yǎng)興趣。
    工作:積極參與工作,大膽嘗試,通過擔(dān)任班委和部門干事來提高自己的演說能力,表達(dá)能力和交際能力,培養(yǎng)責(zé)任心。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),大一是抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)服從命令,接受工作安排,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    生活:適應(yīng)新的環(huán)境,適應(yīng)這里的生活模式,多參與活動(dòng),多交朋友,養(yǎng)成早起的習(xí)慣,學(xué)畫畫,提高個(gè)人修養(yǎng)。
    大二積累知識(shí),拿得必要證書。
    學(xué)習(xí):學(xué)好專業(yè)課程,加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),主要是在線學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉,專注于英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),多看新聞,多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
    工作:這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足,繼續(xù)班委和部門的工作,需求新的突破。在部門里近期小目標(biāo)是競(jìng)選部長(zhǎng),學(xué)會(huì)帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門。
    生活:多運(yùn)動(dòng),注意飲食,多跟朋友交流,多參與活動(dòng),抽空去畫畫,學(xué)會(huì)思考,擺脫幼稚,學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
    大三加強(qiáng)學(xué)習(xí),走出校園,鍛煉能力。
    學(xué)習(xí):當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過去就立即準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí),為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,求職信等求職技巧,向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況,爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
    工作:繼續(xù)班委的工作,部門工作視情況而定。
    生活:學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問題,學(xué)會(huì)分析情況,衡量問題輕重。
    大四接觸社會(huì),完全進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)角色。
    學(xué)習(xí):進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
    工作:繼續(xù)班委的工作,到企業(yè)或公司去實(shí)習(xí),寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告。
    生活:學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)參與工作之后的生活,建立自己的生活模式。
    最后,我想重生,大學(xué)的生活是豐富多彩的,每一個(gè)足跡都是我們成長(zhǎng)的印記。通過對(duì)大學(xué)生活以及職業(yè)生涯的管理、考核與修正,使職業(yè)生涯具有科學(xué)性,合理性和可操作性,使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向,進(jìn)而可以更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我相信自己的決定,我相信自己的選擇,我相信只要能夠堅(jiān)持自己的規(guī)劃,我的未來將因?yàn)槲易约憾淖儭?BR>    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
    時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,我們又將會(huì)有新的際遇,我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編幫大家整理的我的大學(xué)生活職業(yè)生涯規(guī)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    “生有涯,而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。玫瑰終歸是會(huì)開花的,金子終歸是會(huì)發(fā)光的,任何事物都有其存在的價(jià)值和意義。在生活中,只要我們認(rèn)真發(fā)掘,善于觀察,善用自己的聰明才智,從多方面進(jìn)行思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)。在明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,展現(xiàn)自我,發(fā)揮真實(shí)能力,才能明確以后要走的人生道路,并將會(huì)取得職業(yè)的最終的成功。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。??掠幸恢摹霸捳Z(yǔ)權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問題,尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。選擇職業(yè)是人生大事,因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠。
    俗話說:“興趣是最好的老師?!敝挥姓液米约旱呐d趣,才能圍繞自己的興趣而為之所奮斗?!白灾咧?,知人者明”,“知己”是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最難的一步認(rèn)識(shí)是個(gè)十分艱難的過程,但只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
    1、個(gè)人資料:姓名:馬宇強(qiáng)年齡:19職業(yè):學(xué)生現(xiàn)就讀于河南科技學(xué)院園林學(xué)院園藝專業(yè)。
    2我的優(yōu)點(diǎn):
    3、我的缺點(diǎn):
    4.個(gè)人愛好:
    愛好廣泛,體育有乒乓球、籃球。網(wǎng)絡(luò)軟件等??磿⒂⒄Z(yǔ)、象棋、旅游。
    1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價(jià)值觀:俗話說:“人各有志?!甭殬I(yè)價(jià)值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的.具體表現(xiàn),也就是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。我會(huì)建立在我良好的人格類型上努力朝著我的正確價(jià)值觀而奮斗。
    2.適合的職業(yè)特點(diǎn):較為謙虛,踏實(shí)穩(wěn)重,誠(chéng)實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,不善交際應(yīng)酬,通常喜歡獨(dú)立做事,想象力豐富,富有創(chuàng)造性,具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心,關(guān)心社會(huì)問題責(zé)任感強(qiáng),高效率,細(xì)心仔細(xì),有條理,耐心謹(jǐn)慎。
    3.適合的職業(yè):機(jī)械工程師、建筑師、計(jì)算機(jī)硬件人員、市場(chǎng)/公關(guān)/媒介、企管顧問。
    4.喜歡的職業(yè):機(jī)械工程師、網(wǎng)站建設(shè)工程師、建筑師。
    5、職業(yè)環(huán)境分析:職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
    環(huán)境主要有社會(huì)環(huán)境、自我環(huán)境、家庭環(huán)境等。各個(gè)方面相互促進(jìn),缺一不可。首先是社會(huì)環(huán)境,在二十一世紀(jì)我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)發(fā)展階段。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、改革開放及一系列有助于我們獲取更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。其次是家庭環(huán)境;家庭和睦、其樂融融。最后也是最重要的是自身的環(huán)境。自身我愛好廣泛,沒有不良嗜好,性格樂觀開朗。更有助于我的職業(yè)發(fā)展。
    我的專業(yè)是園藝專業(yè),我國(guó)現(xiàn)在正處于走向一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。雖然我國(guó)現(xiàn)在大力發(fā)展工業(yè),但農(nóng)業(yè)仍是第一產(chǎn)業(yè)。是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的動(dòng)脈。所以園藝專業(yè)人士不可缺少的。因此我對(duì)我的專業(yè)仍抱有較大希望。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
    歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎?現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?我們?cè)撛趺慈懧殬I(yè)規(guī)劃呢?以下是小編收集整理的我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
    姓名:中國(guó)人才網(wǎng)
    性別:男
    專業(yè):國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
    座右銘:如果只做能力范圍內(nèi)的事,只會(huì)陷入平庸!
    1、興趣愛好
    業(yè)余愛好:愛好閱讀,尤其是古代書籍,另外還聽些搖滾音樂。
    心中偶像:周恩來、牛根生、方瑞敏。
    最喜歡的文學(xué)作品:《三十六計(jì)》、《三國(guó)演義》。
    2、性格特征
    性格穩(wěn)重,待人真誠(chéng):興趣廣泛,頭腦靈活,反映靈敏;責(zé)任心強(qiáng),富有同情心,能較好的理解別人的需要和動(dòng)機(jī),善于鼓勵(lì)和贊揚(yáng)他人。
    3、劣勢(shì)盤點(diǎn)
    生自農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,接觸市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)較少,缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),有時(shí)過于理想化而忽視現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和細(xì)節(jié)問題,壓力大時(shí)易慌亂。
    4、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)
    國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),經(jīng)濟(jì)意識(shí)強(qiáng),所學(xué)內(nèi)容將來直接受益。周圍有很多關(guān)心、愛護(hù)支持自己的人;自己意志堅(jiān)定,意志力強(qiáng)。
    5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)
    有時(shí)缺乏耐心,容易暴躁,不是很善于交際。
    6、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)
    做事認(rèn)真細(xì)心,性格穩(wěn)重容易相處,責(zé)任心和上進(jìn)心強(qiáng),不甘與人后。
    積極面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要因?yàn)樽约簛碜赞r(nóng)村而自卑,雖缺乏耐心但憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正?,F(xiàn)制定縮小差距的方法:
    1、教育培訓(xùn)方法
    充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
    2、討論交流方法
    (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
    (2)在學(xué)習(xí)中積極與老師溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參加校友聯(lián)誼活動(dòng),經(jīng)常和他們接觸、交流。
    3、實(shí)踐鍛煉方法
    (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
    (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。
    (3)充分利用自身的條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
    1、一般社會(huì)環(huán)境分析
    食品飲料行業(yè)是“十一五”規(guī)劃發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)之一,國(guó)家相關(guān)政策的支持將為食品飲料行業(yè)的發(fā)展帶來巨大的機(jī)遇。軟飲料制造業(yè)是食品行業(yè)中快速增長(zhǎng)的子行業(yè)之一,隨著人們消費(fèi)水平和營(yíng)養(yǎng)健康意識(shí)的提高,軟飲料制造業(yè)得到迅速發(fā)展。
    中國(guó)雖人口眾多,果汁飲料的'消費(fèi)量卻較低,人均年消費(fèi)量還不到1公斤,是世界平均水平的1/10,發(fā)達(dá)國(guó)家平均水平1/40,現(xiàn)有市場(chǎng)容量?jī)H為45公斤,世界人均消費(fèi)量已達(dá)7公斤。如果按世界平均消費(fèi)量計(jì)算,中國(guó)果汁飲料的市場(chǎng)容量應(yīng)為910萬(wàn)噸,這表明,果汁飲料在中國(guó)仍有巨大的發(fā)展空間。國(guó)際市場(chǎng)方面,到,全球果汁及碳酸飲料將曾至730億升。據(jù)此推斷,未來中國(guó)果汁行業(yè)的發(fā)展空間非常廣闊,與此同時(shí)也具備了非常好的投資優(yōu)勢(shì)。
    根據(jù)目前全球飲品的趨勢(shì),飲料類產(chǎn)品的特質(zhì)分為"樂趣"、"養(yǎng)身"、"方便"和"健康"四大類,而果汁屬于"健康"-類"。由調(diào)查結(jié)果可知,消費(fèi)者購(gòu)買果汁的主要?jiǎng)恿κ窍M@得其中有益健康的成分,而口味也是影響選擇的重要因素。
    短期(大學(xué)四年)
    在校期間積極完成學(xué)業(yè),拿到相關(guān)證書(如:英語(yǔ)四、六級(jí),商務(wù)口語(yǔ)證書等),充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等資源有意識(shí)的培養(yǎng)自己在電子商務(wù),企業(yè)管理等方面的知識(shí)。
    參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的團(tuán)體意識(shí),動(dòng)手能力并擴(kuò)大自己的交際范圍。
    中期(畢業(yè)后五年)
    參加工作后增長(zhǎng)見識(shí),積累工作經(jīng)驗(yàn)并賺取資金。擴(kuò)大交際圈,陪養(yǎng)將來潛在客戶。
    長(zhǎng)期(畢業(yè)后十年)
    成立自己的公司。
    1、學(xué)先立志
    所謂有志者自有千方百計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。因而意志堅(jiān)定是事業(yè)成功的第一步。
    2、博學(xué)切問,所以廣知。
    廣學(xué)多聞,不恥下問。我會(huì)周圍的一切資源不斷提高超越自我,從而達(dá)到德才學(xué)兼?zhèn)洹?BR>    3、橛橛梗梗,所以立功。
    在創(chuàng)業(yè)的路上有數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻,因而不能隨波逐流。應(yīng)梗直如松竹,堅(jiān)定如磐石。
    4、任才使能,所以濟(jì)務(wù)。
    用人惟有人盡其才,各安其位才不會(huì)造成人才的浪費(fèi)。因而會(huì)人盡其才使他們成為各自崗位的閃光點(diǎn)。
    5、親人友直,所以扶顛。
    朋友關(guān)系是人倫之一,友誼是人生最美好的感情。因而我會(huì)廣交朋友結(jié)知心朋友,使他們成為我的左膀右臂。
    6、孜孜淑淑,所以保終。
    創(chuàng)業(yè)不易,守業(yè)更難。惟有勤勉奮發(fā),精益求精,才能善始善終。
    俗話說:"計(jì)劃趕不上變化",任何計(jì)劃并不是永久不變的,他是帶有靈活性的。要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化,要不斷的調(diào)整自己的計(jì)劃,為自己重新定位,以求找到適合自己的最佳位置。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
    職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,通過對(duì)個(gè)人興趣、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。
    由此可見,大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件,而是貫穿于整個(gè)教育的全過程。許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí),混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別,選擇專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性,因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí),高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。但從現(xiàn)狀來看,此項(xiàng)工作開展的并不容樂觀,據(jù)一項(xiàng)對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合性重點(diǎn)大學(xué)大學(xué)生的調(diào)查中顯示,大部分學(xué)生對(duì)自己將來的職業(yè)沒有規(guī)劃:對(duì)自己將來如何一步步晉升、發(fā)展沒有設(shè)計(jì)的占62.2%;有設(shè)計(jì)的占32.8%,而其中有明確設(shè)計(jì)的僅占4.9%。在大學(xué)期間,大學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展規(guī)劃不明確,不能運(yùn)用職業(yè)設(shè)計(jì)理論,規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向,這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)就業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確職業(yè)定位,甚至影響對(duì)工作的適應(yīng)性。
    作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,職業(yè)生涯規(guī)劃雖受社會(huì)發(fā)展的需求的制約,但更多的是受大學(xué)生個(gè)人自身素質(zhì)影響,因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃不是社會(huì)或?qū)W校強(qiáng)加個(gè)人身上的實(shí)施方案,而是當(dāng)事人在內(nèi)心動(dòng)力的驅(qū)使下,結(jié)合社會(huì)職業(yè)的要求和社會(huì)發(fā)展利益,依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和機(jī)會(huì)所制定的個(gè)人化的實(shí)施方案。但由于我國(guó)長(zhǎng)期受“包分配”思想的影響,高校對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)手段落后,更談不上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃和設(shè)計(jì)。隨著社會(huì)形式、生活方式、就業(yè)方式、利益主體等方面的多樣化,高校應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu),按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論,從多方面對(duì)大學(xué)生將來的職業(yè)規(guī)劃提供科學(xué)的指導(dǎo)。
    二、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)成為高校就業(yè)指導(dǎo)工作的重要手段和核心內(nèi)容
    由于缺乏科學(xué)的指導(dǎo),許多畢業(yè)生在擇業(yè)的時(shí)候存在很強(qiáng)的盲目性、隨機(jī)性和從眾性。雖然許多學(xué)生在畢業(yè)前擁有許多“證書”,但卻得不到用人單位的青睞,原因是用人單位認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生們只學(xué)到書本知識(shí)而沒有掌握學(xué)習(xí)方法、實(shí)際解決問題的能力弱、缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識(shí),而且對(duì)未來的發(fā)展盲目,沒有規(guī)劃。大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站,高校生對(duì)他們的職業(yè)生涯如何規(guī)劃呢?筆者認(rèn)為可以考慮以下幾個(gè)步驟:
    1、評(píng)估自我。評(píng)估自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我、了解自我。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周圍人對(duì)你的評(píng)價(jià)等,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。評(píng)估自我時(shí)要客觀、冷靜,不能以點(diǎn)代面,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)。只有這樣,才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。
    2、正確進(jìn)行職業(yè)分析?,F(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特性。職業(yè)區(qū)域可能是城市,也可能是農(nóng)村,可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū),也可能是經(jīng)濟(jì)一般或貧困落后地區(qū)。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點(diǎn),比如該地區(qū)的特殊政策、環(huán)境特征;職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關(guān)系,職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),不能僅看重單位的大小、名氣,而要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等;不同的職業(yè)崗位對(duì)求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求,在職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外,還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求,除了解所需要的一般能力外,還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。
    大二:要讓大學(xué)生了解應(yīng)具備的各種素質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生通過參加各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己的各種能力,如鼓勵(lì)學(xué)生參加兼職工作、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并要求具有堅(jiān)持性,最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,如參與學(xué)生科研工作,提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;同時(shí)增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,通過英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己;同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,并要根據(jù)個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
    大三:由于臨近畢業(yè),在指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),準(zhǔn)備考研的同時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。如高??梢酝ㄟ^大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;鼓勵(lì)學(xué)生參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作;加強(qiáng)和已畢業(yè)的校友聯(lián)系,交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,加大了解搜集工作信息的渠道等。
    大四:是一個(gè)分化期,大部分學(xué)生對(duì)自己的出路應(yīng)該都有了規(guī)劃,這時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo),除了常規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)課,比如可以聘請(qǐng)人力資源方面的專業(yè)人士為學(xué)生介紹各行業(yè)人才要求,讓學(xué)生接受擇業(yè)技巧培訓(xùn)、組織參加招聘活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備等。最后,指導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地讓學(xué)生在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
    在指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),要充分發(fā)動(dòng)各有效力量,如二級(jí)學(xué)院、輔導(dǎo)員等人員;同時(shí)要發(fā)揮學(xué)生宣傳工作的有效陣地,如素質(zhì)拓展實(shí)施中心,各類就業(yè)導(dǎo)報(bào)等,加強(qiáng)就業(yè)信息的交流。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,大學(xué)階段的規(guī)劃只是一個(gè)起步,高校應(yīng)把此項(xiàng)工作作為高校教育的核心內(nèi)容和重要手段,在各職能部門的配合下,共同探索,以提升學(xué)生就業(yè)的科學(xué)性和實(shí)效性。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
    古語(yǔ)曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?BR>    “生有涯,而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。玫瑰終歸是會(huì)開花的,金子終歸是會(huì)發(fā)光的,任何事物都有其存在的價(jià)值和意義。在生活中,只要我們認(rèn)真發(fā)掘,善于觀察,善用自己的聰明才智,從多方面進(jìn)行思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)。在明白自己的優(yōu)勢(shì)和不足的基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,展現(xiàn)自我,發(fā)揮真實(shí)能力,才能明確以后要走的人生道路,并將會(huì)取得職業(yè)的最終的成功。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。??掠幸恢摹霸捳Z(yǔ)權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問題,尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。選擇職業(yè)是人生大事,因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠。
    二、自我評(píng)估。
    俗話說:“興趣是最好的老師。”只有找好自己的興趣,才能圍繞自己的興趣而為之所奮斗?!白灾咧?,知人者明”,“知己”是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最難的一步認(rèn)識(shí)是個(gè)十分艱難的過程,但只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
    1、個(gè)人資料:姓名:馬宇強(qiáng)年齡:19職業(yè):學(xué)生現(xiàn)就讀于河南科技學(xué)院園林學(xué)院園藝專業(yè)。
    2我的優(yōu)點(diǎn):
    3、我的缺點(diǎn):
    4.個(gè)人愛好:
    愛好廣泛,體育有乒乓球、籃球。網(wǎng)絡(luò)軟件等??磿?、英語(yǔ)、象棋、旅游。
    三、職業(yè)探索。
    1.職業(yè)人格類型與職業(yè)價(jià)值觀:俗話說:“人各有志。”職業(yè)價(jià)值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn),也就是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的`認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。我會(huì)建立在我良好的人格類型上努力朝著我的正確價(jià)值觀而奮斗。
    2.適合的職業(yè)特點(diǎn):較為謙虛,踏實(shí)穩(wěn)重,誠(chéng)實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,不善交際應(yīng)酬,通常喜歡獨(dú)立做事,想象力豐富,富有創(chuàng)造性,具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心,關(guān)心社會(huì)問題責(zé)任感強(qiáng),高效率,細(xì)心仔細(xì),有條理,耐心謹(jǐn)慎。
    3.適合的職業(yè):機(jī)械工程師、建筑師、計(jì)算機(jī)硬件人員、市場(chǎng)/公關(guān)/媒介、企管顧問。
    4.喜歡的職業(yè):機(jī)械工程師、網(wǎng)站建設(shè)工程師、建筑師。
    5、職業(yè)環(huán)境分析:職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。
    環(huán)境主要有社會(huì)環(huán)境、自我環(huán)境、家庭環(huán)境等。各個(gè)方面相互促進(jìn),缺一不可。首先是社會(huì)環(huán)境,在二十一世紀(jì)我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)發(fā)展階段。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、改革開放及一系列有助于我們獲取更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。其次是家庭環(huán)境;家庭和睦、其樂融融。最后也是最重要的是自身的環(huán)境。自身我愛好廣泛,沒有不良嗜好,性格樂觀開朗。更有助于我的職業(yè)發(fā)展。
    我的專業(yè)是園藝專業(yè),我國(guó)現(xiàn)在正處于走向一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國(guó)。雖然我國(guó)現(xiàn)在大力發(fā)展工業(yè),但農(nóng)業(yè)仍是第一產(chǎn)業(yè)。是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的動(dòng)脈。所以園藝專業(yè)人士不可缺少的。因此我對(duì)我的專業(yè)仍抱有較大希望。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
     如今的社會(huì)中,大學(xué)生就業(yè)情況越來越嚴(yán)峻,做一份自己的職業(yè)規(guī)劃書則顯得更為重要了。不僅僅是解決自己的就業(yè)壓力問題,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一份保證。下面是小編為大家提供的一篇我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,希望大家也能做好自己的職業(yè)規(guī)劃!
    
     通過mbti的性格測(cè)評(píng),說明我是一個(gè)多血質(zhì)個(gè)性的人。屬于活潑,好動(dòng),敏感的氣質(zhì)類型。感受性低而耐受性高,舉止敏捷姿態(tài)活潑;情緒色彩鮮明,具有較大的可塑性和外向性;語(yǔ)言表達(dá)能力和感染能力強(qiáng),善于交際。缺點(diǎn)是,感情外露但有顯得粗心浮躁;辦事大都貧興趣,雖富于幻想但缺乏耐力和毅力。
     多血質(zhì)人工作能力較強(qiáng),容易適應(yīng)新環(huán)境適應(yīng)面較廣泛,都是種充滿自信的人。重大局,不貪小利,不感情用事等等,這都是多血質(zhì)人在氣質(zhì)方面的長(zhǎng)處。
     父母對(duì)我的期望是,有一份穩(wěn)定的工作,但更希望的是我所成就,將來不用依靠他人。盡管他們是普普通通的農(nóng)民,沒有什么高深的理論知識(shí)吧,但他們明白一個(gè)道理,長(zhǎng)在溫室里的花朵是經(jīng)不起陽(yáng)光的洗禮的,只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨才能見彩虹。對(duì)于我的追求他們也會(huì)支持和鼓勵(lì)。
    
     我性格活潑外向,工作能力和適應(yīng)能力較強(qiáng),對(duì)人坦率,已得到大家的認(rèn)可,對(duì)于事情充滿熱情,易感染周圍的人,朋友多,社會(huì)資源豐富,并且在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,一且皆有可能,只要努力了就不會(huì)后悔。我所學(xué)習(xí)的人資源管理專業(yè)與現(xiàn)在日益迅速發(fā)的經(jīng)濟(jì)狀況相匹配,因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)想要發(fā)展的更好更快更健康,人力資源管理以及人力戰(zhàn)略分析會(huì)越來越重要,會(huì)得到更好的重視,更容易實(shí)現(xiàn)自我的工作價(jià)值滿足感。
    
     尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有別人無(wú)法比擬的長(zhǎng)處,也有自我難以克服的缺點(diǎn)。多血質(zhì)型的人對(duì)于簡(jiǎn)單,細(xì)致和瑣碎的工作,對(duì)缺乏競(jìng)爭(zhēng)和刺激,只要求細(xì)致的工作是產(chǎn)生不了興趣和熱望的,也做不出引人注目的成績(jī)。不安現(xiàn)狀,粗心是最大的弱勢(shì)。所以要改正,必須從身邊的每一件事做起,事無(wú)大小,都要用心做,撫平燥性,培養(yǎng)耐性和細(xì)心。另外我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷由于受目前的限制都是非常欠缺的,但我相信:給我時(shí)間,我可以做得更好。
     我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),善于發(fā)現(xiàn)不足,并努力克服缺點(diǎn),提高自身素質(zhì)。
    
     尼采說過:“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己,便什么也不會(huì)失去。”
     我是誰(shuí)?我從哪里來?我要到哪里去?三個(gè)步驟來邁出成功的職業(yè)生涯的第一步。因?yàn)橹挥型ㄟ^自我認(rèn)知了解自己的內(nèi)在需求,個(gè)人的潛能才會(huì)得以充分的發(fā)揮。
     作為一名大學(xué)生一定要明確:我喜歡做什么,我可以做什么,我能夠做什么,我應(yīng)該做什么,我做什么。次那個(gè)人來分析自己的興趣愛好,個(gè)性,特長(zhǎng),氣質(zhì),職業(yè)價(jià)值觀等,也明確外在的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)趨勢(shì)能夠給你提供什么樣的就業(yè)機(jī)會(huì),而自己所掌握的專業(yè)知識(shí),專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)人的綜合素質(zhì)和潛能。明白自己應(yīng)該做什么。
     我是一名大一的學(xué)生,學(xué)習(xí)的是人力資源管理專業(yè),喜歡與人交流,朋友們都喜歡與我相處,感染能力強(qiáng)。對(duì)于自己的缺點(diǎn)我會(huì)努力加強(qiáng)自己的素質(zhì)鍛煉和修養(yǎng),提高自己的細(xì)心能力,積極參與實(shí)踐鍛煉。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
    我當(dāng)時(shí)并沒有立即給自己做一個(gè)完整的規(guī)劃,相反,我是一直順從我內(nèi)心的想法去做事,我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。大一剛開始的時(shí)候,我和大家一樣,對(duì)大學(xué)充滿了“向往”“期待”并自己認(rèn)真地探索著大學(xué)生活。
    1.積極參加學(xué)生會(huì),社團(tuán)活動(dòng),我現(xiàn)在在社團(tuán)里擔(dān)任了“部長(zhǎng)”一職,并且有了自己的“團(tuán)隊(duì)”
    這一點(diǎn)得感謝雞西大學(xué),因?yàn)樗o了我一個(gè)“舞臺(tái)”。
    2.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,并且努力朝著“獎(jiǎng)學(xué)金”這個(gè)目標(biāo)奮斗。
    3.處理好人際關(guān)系,目前就是要處理好,自己與同學(xué),老師,部員之間的關(guān)系。
    支撐我前進(jìn)的是“***”,不論做什么事情,大學(xué)生必須得有“***”。擁有***我們才能精力充沛。
    馬上就該大二了,我不得不為我系統(tǒng)地做一次人生規(guī)劃了,職業(yè)生涯規(guī)劃《我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》。
    大二的目標(biāo)計(jì)劃:1.取得與專業(yè)相關(guān)的資格證書。2.外語(yǔ)等級(jí)證書,3.本科證書
    大三的目標(biāo)計(jì)劃:1.取得“學(xué)位”證書,2.考研.
    大學(xué)畢業(yè)5后的.目標(biāo)計(jì)劃:不一定非得擁有自己的企業(yè),但是必須得有自己的事業(yè)。
    大學(xué)畢業(yè)10年后的目標(biāo):擁有美好和諧的家庭,自己在事業(yè)上取得成就。
    我的優(yōu)點(diǎn):自信,努力,認(rèn)真,好學(xué),謙虛,自我控制能力強(qiáng)。
    我的缺點(diǎn):過于“原則性”,過于不“世俗”
    我最愿意從事的職業(yè)順序依次是:
    1.公務(wù)員
    2.大學(xué)教師
    3.高級(jí)主管
    計(jì)劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然,這只是我個(gè)人觀點(diǎn),若有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家指出或補(bǔ)充,在此感謝!
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
    缺點(diǎn):做事愛拖拉,惰性較大。太容易相信別人,以前是優(yōu)點(diǎn),但是現(xiàn)在我覺得是缺點(diǎn),因?yàn)檫@樣總是被忽悠,為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢,積極性不能保持到后。喜歡說說而已,實(shí)施起來總會(huì)很難。膽子很小,不敢走夜路。
    優(yōu)點(diǎn):性格很好,喜歡交談,友善待人,做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),勤于思考,考慮問題全面,喜歡表現(xiàn)自己。
    性格表現(xiàn):不安于現(xiàn)狀,喜歡一切刺激的事物。
    所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
    職業(yè)探索與分析。
    興趣是的老師,是成功之母,調(diào)查表明:興趣與成功率有著明顯的關(guān)系,在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)時(shí),參考自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,擇幾所愛,選擇自己喜歡的職業(yè)。
    任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具有一定的能力條件,而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須對(duì)你的職業(yè)有很深的了解,從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。神會(huì)的需求不斷演化著,就得需要不斷消失,新的需要不斷產(chǎn)生,新的職業(yè)也不斷更替。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段。其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí),首先考慮的是自己的預(yù)期收益,一個(gè)人幸福化。
    我所學(xué)的專業(yè)是播音與主持,希望將來能夠成為一名播音員或者主持人。
    常常被問起有什么人生理想,常常無(wú)言以對(duì)。我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對(duì)于生活的期許有很多,愿望有很多。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢(mèng)想吧。比如,我要讓父母過上更好的生活,不用像現(xiàn)在這么的辛苦。比如,我想“讀萬(wàn)卷書,走萬(wàn)里路”,即想讀很多書,去很多地方旅行。我想要有一個(gè)圓滿的家庭和一些真誠(chéng)、要好的朋友。也許歸結(jié)起來就是好好生活,好好的學(xué)習(xí),好好的做個(gè)好人吧。
    完成主要內(nèi)容:
    (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從??谱呦虮究粕?,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿、普通話過級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
    (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
    (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的'良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如打羽毛球等。
    電視節(jié)目主持人作為公眾人物,他們的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此,主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識(shí)的心理參照系,是受眾將理想角色投射與對(duì)應(yīng)到主持人個(gè)體上而形成的。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的,那么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同、贊許和褒揚(yáng)。反之,如果這種比照是錯(cuò)位甚至相悖的,那么這種主持人角色將遭到受眾的批評(píng)、反對(duì)和否定。
    眾所周知,節(jié)目主持人這個(gè)電子時(shí)代的寵兒發(fā)源于美國(guó)。1952年隨著美國(guó)“電視天才”唐·休伊特將“后一棒”形象地引進(jìn)電視傳播領(lǐng)域,隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“后一棒”隆重推出與成功嘗試,加上大眾喜愛的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大,節(jié)目主持人從此開始了在電子傳媒上飛速地、超國(guó)界地發(fā)展。
    我國(guó)的節(jié)目主持人是上個(gè)世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,我國(guó)的新聞媒介長(zhǎng)期以來一直是作為一定社會(huì)團(tuán)體的宣傳工具而存在,它在整個(gè)社會(huì)功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面,忽略了人和人格方面的因素,使受眾所接受的信息都是經(jīng)過媒介大量復(fù)制后的抽象化符號(hào)。甚至在一段時(shí)間里連編輯、記者、播音員的名字都不許提及,更不用說以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得生存空間。1980年召開的第十次全國(guó)廣播電視工作會(huì)議,吹響了“自己走路”的號(hào)角,一種新的節(jié)目樣式--主持人節(jié)目悄然問世。從此,一個(gè)新的工種--節(jié)目主持人悄然誕生了。
    “節(jié)目主持人實(shí)際上早就充當(dāng)了輿論領(lǐng)袖的角色,”因而,中國(guó)的節(jié)目主持人應(yīng)具有強(qiáng)烈的使命感,同所有電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,使中國(guó)的文化世代傳承。同時(shí),中國(guó)還需要吸收外來文化。隨著新世紀(jì)的到來,世界已經(jīng)整合成一個(gè)整體,各民族的發(fā)展已經(jīng)越來越離不開世界。在這種情況下,各民族必須廣泛地加強(qiáng)和其他民族的文化交流與合作,在向外傳播本民族文化的同時(shí),不斷吸收其他民族的文化精髓。因此,不管是繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化,還是吸收其他民族的文化,中國(guó)的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)做一名排頭兵。
    根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會(huì)向播音和表演兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
    1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。
    2、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    完成主要內(nèi)容:
    (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從??谱呦虮究?,爭(zhēng)取考研,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿、普通話過級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
    (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
    3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
    一直以來我都想成為一名演員,不是一定要成名,對(duì)我來說,站在舞臺(tái)上那一刻,是我人生輝煌的時(shí)刻!可是現(xiàn)實(shí)卻是,我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)的播音主持,雖然同樣能學(xué)到表演,但總歸不及專業(yè)的。所以在今后的生活中會(huì)有什么樣的變化誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè),我們可以憧憬,可以規(guī)劃,但是卻不可以左右,所以我不敢肯定我的人生會(huì)想我規(guī)劃的這樣一帆風(fēng)順,在沒有實(shí)現(xiàn)自己理想的時(shí)候,我想我需要給自己的計(jì)劃加以完善,如果三年后我畢業(yè)了,沒有拿到專升本,沒有找到和關(guān)于播音主持相關(guān)的一些工作,那么我會(huì)選擇對(duì)自己的職業(yè)生涯從新定位,從新規(guī)劃我的人生,讓自己的人生從新快開始一個(gè)新的旅程或許,我會(huì)去選擇我的夢(mèng)想,去做一名北漂,當(dāng)我的演員。
    任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
    在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取后的勝利。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
    (1)優(yōu)點(diǎn):性格較為外向,不怯生,喜歡鉆研,喜歡探索,有沖勁,積極、樂觀,做事較為認(rèn)真負(fù)責(zé),喜歡結(jié)交朋友,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
    (2)缺點(diǎn):沒有經(jīng)驗(yàn),沒有社會(huì)經(jīng)歷,遇到事情可能會(huì)不冷靜,急躁,
    (3)措施方法:多參加社會(huì)實(shí)踐,多深入到與我學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)相關(guān)的工作崗位上去,多實(shí)踐,多跟隨有經(jīng)驗(yàn)的老技術(shù)人員學(xué)習(xí)。
    (1)社會(huì)一般環(huán)境:有人批評(píng)說中國(guó)經(jīng)濟(jì)泡沫多,有點(diǎn)虛的成分,但是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力一直在不斷增長(zhǎng)并且經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也是一片大好,國(guó)際排名,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率也久居首位。
    (2)土木工程專業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境:隨著改革開放的深入,很多年代久遠(yuǎn)的建筑都需要重新建設(shè),另外土木,房地產(chǎn)這一行業(yè)一直占距國(guó)家經(jīng)濟(jì)的主要地位,所以,土木行業(yè)就算有變化,也不會(huì)變化太大。
    (3)就業(yè)前景:從我們學(xué)校的就業(yè)率來看,我們學(xué)土木學(xué)生,就業(yè)形勢(shì)很好,就業(yè)率幾乎是100%,但是,想找的很好的工作,還是需要自己的實(shí)力。
    (4)就業(yè)方向:
    就業(yè)之一:施工方向,這是大部分土木畢業(yè)生的選擇,施工方向是專業(yè)對(duì)口的一個(gè)工作。大的施工和小的單位工資待遇相差很大。中建,中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程,不利于人脈資源的積累,同時(shí)對(duì)于自己成家立業(yè)有一定影響,而且由于人多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,想成為項(xiàng)目經(jīng)理很難,這些大企業(yè)適合只想做技術(shù),不喜歡打交道。同時(shí)喜歡到接觸大自然的那些人以及對(duì)開始的工資待遇有一定要求。
    就業(yè)之二:設(shè)計(jì)院--結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)或者建筑設(shè)計(jì),由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)關(guān)系建筑物的安全,大部分設(shè)計(jì)院對(duì)于設(shè)計(jì)者的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)很看中。所以大家都覺得設(shè)計(jì)院高不可攀,從而放棄對(duì)設(shè)計(jì)院投簡(jiǎn)歷。實(shí)際上看中學(xué)歷的都是大城市的甲級(jí)設(shè)計(jì)院。一些縣級(jí)市的設(shè)計(jì)院對(duì)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)這些工作崗位還是很缺人的。如果你大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),cad畫的還行,學(xué)過pkpm。一般一本院校的可以去一些比較大的設(shè)計(jì)院試試。二本的學(xué)校的,可以回家鄉(xiāng)的設(shè)計(jì)院或者家鄉(xiāng)臨近縣市的設(shè)計(jì)院試試。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作穩(wěn)定,同時(shí)有雙休這是施工單位沒法比的,待遇一般差不多的。
    就業(yè)之三:做預(yù)算,學(xué)土木的對(duì)預(yù)算這個(gè)工作很忽視,同時(shí)土木的本科生一般預(yù)算學(xué)的不太好,大四的專業(yè)課,那時(shí)候大家都沒心思學(xué)了,不過土木工程做預(yù)算也很不錯(cuò),做預(yù)算也分在工地上的預(yù)算單位,以及第三方預(yù)算單位還有甲方的預(yù)算單位。做預(yù)算是做學(xué)土木的做私活最容易的,外快也是最多的。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)做外快需要有正規(guī)資質(zhì)蓋章,施工賺外快通常是違法的,只有預(yù)算做外快,只要會(huì)做,有路子,基本沒什么風(fēng)險(xiǎn),做預(yù)算的提成通常是總造價(jià)的百分之零點(diǎn)二到百分之一。
    就業(yè)之四:幕墻鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),建筑外立面干掛的石材,玻璃,鋁塑板都屬于幕墻的一部分。幕墻行業(yè)一般是一個(gè)幕墻公司,設(shè)計(jì),原材料制作以及施工都是一體化的。幕墻的骨架是鋁型材和鋼材。也是需要進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算和設(shè)計(jì)的,通常幕墻企業(yè)也做一些鋼結(jié)構(gòu)廠房,和一些采光頂,輕鋼雨棚。鋼結(jié)構(gòu)公司也搞一些幕墻設(shè)計(jì),所以我把他們并在一起。
    就業(yè)之五:其他,(1)如大企業(yè)的基建處,就是有大企業(yè)有東西要建設(shè)了,需要有懂的人,去規(guī)劃和設(shè)計(jì)院去協(xié)調(diào)。雖然一開始工資較高。但是學(xué)不到東西。女生想穩(wěn)定可以去混混,男生就別去了。(2)一些通訊工程設(shè)施,交通設(shè)施的施工以及設(shè)計(jì)單位。就是造通信塔的,還有路燈鋼桿的,一般是事業(yè)單位,建議同上(3)工裝、道路橋梁、暖通、水電、園林施工的施工單位通常也招土木的進(jìn)行施工管理,有的這些設(shè)計(jì)也要學(xué)土木的,這些行業(yè)的專業(yè)畢業(yè)生的比較少。在這些單位的如果想一直干下去的話,收入也是可以的。
    大學(xué)四年期間:
    學(xué)習(xí)任務(wù):通過英語(yǔ)cet-4,計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,學(xué)好本專業(yè)知識(shí)。
    鍛煉任務(wù):鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。
    大一大二:學(xué)好文化科知識(shí),爭(zhēng)取把英語(yǔ)cet--4,cet--6過了。
    大三:努力打好專業(yè)課基礎(chǔ),參加一些社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)自己的綜合能力。從多方面發(fā)展自己。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
    大四:盡心完成自己的論文設(shè)計(jì),多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動(dòng)態(tài),最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
    思想政治及道德素質(zhì)方面:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,以及自己的言、行、感受,爭(zhēng)取早日通過審核,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng),“三學(xué)”活動(dòng)等。
    社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下工地參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
    長(zhǎng)期規(guī)劃:畢業(yè)以后,選擇一家發(fā)展較好的公司,然后從基層開始做起,從工作中學(xué)到怎樣管理好一個(gè)公司,怎樣處理好自己和上級(jí)的關(guān)系,從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司發(fā)展壯大。盡職盡責(zé)的工作,使老板對(duì)自己有信任感。為以后自己創(chuàng)辦公司打下堅(jiān)實(shí)的根底。有了自己的資本以后,創(chuàng)辦一家自己的公司,然后應(yīng)用以前在其他公司工作時(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)營(yíng)自己的公司和員工。讓自己的公司處于不斷成長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)下。
    畢業(yè)以后,第一步,到工地做技術(shù)員,并不斷學(xué)習(xí),在做了2-3年有一定工作經(jīng)驗(yàn)之后,考取二級(jí)結(jié)構(gòu)工程師資格證,如果,第一年沒有考過,奮斗一年繼續(xù)考取。再奮斗幾年,當(dāng)總工程師。以上是主線目標(biāo),接下來是副線目標(biāo),在經(jīng)過幾年的資本積累后,開一家ktv,這個(gè)職業(yè)如果與主線目標(biāo)有沖突,果斷放棄。
    在規(guī)劃的時(shí)間內(nèi)自己成為總工程師,并且在若干年,擁有一家自己的ktv。
    第一步,在接下來的三年內(nèi)拿到土木工程學(xué)位證,第二步,考研或者去施工單位并且在畢業(yè)一年后考一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師的基礎(chǔ)課,在畢業(yè)兩年考二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師,如果考研成功去設(shè)計(jì)院,繼續(xù)學(xué)習(xí)。第三步,大概10年以后,在積累了一定資本后,開一個(gè)屬于自己的ktv,這個(gè)屬于可變動(dòng)計(jì)劃,如果與主線計(jì)劃有沖突,就放棄。第四步,繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),并在實(shí)踐中不斷深造,并成為總工程師。
    1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。比如一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的人,以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
    2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
    3、另外想聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
    還記得第一次背上書包,還記得第一次踏進(jìn)教室,還記得第一次……一切一切都依舊清晰。但是我清楚的知道,十幾年的時(shí)間早已從身邊悄悄而過。但我不感傷人生短暫,我不感慨時(shí)光匆匆,因?yàn)檫@十幾年我成長(zhǎng)了,我充實(shí)了。我為我的成長(zhǎng)和充實(shí)而高興,我為我的成長(zhǎng)和充實(shí)而喝彩!
    我也知道,自己不斷的成長(zhǎng)意味著要肩負(fù)更多的責(zé)任;學(xué)習(xí),生活,工作……未來的一切都需要自己去考慮。很多人都說大學(xué)是一個(gè)小的社會(huì),確實(shí),在大學(xué)的生活中你會(huì)接觸的更多,你會(huì)經(jīng)歷的更多,相比以前的學(xué)習(xí),這一切都是一種革新。
    面對(duì)這樣一種革新,我們這些剛剛成長(zhǎng)的一代人就不能再向以前一樣把所有的經(jīng)歷都放在學(xué)習(xí)上,我們需要抽出一點(diǎn)時(shí)間好好規(guī)劃一下自己的未來。所以一份完整的職業(yè)規(guī)劃十分必要。在這里,我將對(duì)未來的生活作一個(gè)全面的思考,并且詳細(xì)的規(guī)劃,為自己今后的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)大致的導(dǎo)向。
    第一章自我分析與塑造。
    第一節(jié)認(rèn)識(shí)自我。
    “吾日三省吾身”,歐陽(yáng)修之所以能取得如此成就,我認(rèn)為和他對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)不無(wú)關(guān)系,因?yàn)橹挥胁粩嗟膶?duì)自己進(jìn)行思考,充分地認(rèn)識(shí)和了解自己才能清楚自己的能力和不足,知道自己適合什么。所以我首先要做的是找一下自己性格中存在的一些不足。
    有時(shí)微笑也是一種罪。
    我喜歡用微笑去面對(duì)周圍的一切,因?yàn)槲矣X得微笑是一種最好的清潔劑,它可以洗去人與人之間很多的不愉快可以拉近人與人之間的距離,但微笑有時(shí)也是一種罪過,尤其在你的工作過程中。
    舉個(gè)例子吧,我有個(gè)同學(xué),初中畢業(yè)就參加了工作。他平時(shí)和我一樣很喜歡笑,所以和同事的關(guān)系都非常好;一年之后,就被同事們推薦為車間主任。但是,半年后他就重新變成了一個(gè)小職員。為什么?他無(wú)奈的告訴我,都是因?yàn)槟窃撍赖奈⑿Α?BR>    是呀,同樣是微笑,但對(duì)同一個(gè)人前后所起的作用卻為何相差這么多呢?
    我想,這就是因?yàn)槲⑿λ磻?yīng)的你為人做事的態(tài)度:凡事都去容忍,都去接受,都盡量滿足別人的意愿。當(dāng)你處于一個(gè)普通的位置時(shí),這也許對(duì)你的交往,工作很有利,因?yàn)閯e人都愿意和你接近,都愿意幫助你;可當(dāng)你處于領(lǐng)導(dǎo)者的位置時(shí),一切都開始改變了,當(dāng)然,我不是強(qiáng)調(diào)等級(jí)之分,但這是我們需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槟慵热活I(lǐng)導(dǎo)的地位,就應(yīng)該有自己的思想,你要清楚,自己才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者,你要讓你的員工都按照你的思想去開展工作。當(dāng)然,你需要聽取員工的意見,但卻不需要完全的接受,因?yàn)槟菢?,你不再是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,只能算作一個(gè)任人填充的“意見箱”。
    ※歷史是一種財(cái)富。
    處理很多事時(shí)我常會(huì)這樣問自己:下一步該怎么辦?接下來我該做什么?……我只是一個(gè)勁的想后面該怎么做,但很多時(shí)候,只要我們把眼光往回移一下,看看前面的人是怎么做的,也許就會(huì)為自己節(jié)約很多的時(shí)間與精力。
    正如一位科學(xué)家所說,只有站在前人的肩膀上才能獲得意想不到的成功。是的,做任何事情都應(yīng)該多看看過去,雖然這是一個(gè)提倡創(chuàng)新的時(shí)代,但創(chuàng)新并不代表遺忘,相反,只有對(duì)過去有充分的認(rèn)識(shí),才能去談創(chuàng)新。
    將對(duì)歷史的回顧具體到工作中其作用就更顯重要了。前輩們的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論是成功的還是失敗的,因?yàn)槟菍?duì)于后來者來說都是一種借鑒,一筆財(cái)富。在國(guó)外就有很多公司存在這樣一種規(guī)定,每當(dāng)一位高級(jí)管理離任時(shí),都會(huì)留下一本小冊(cè)子,上面紀(jì)錄了他多年工作的經(jīng)驗(yàn),為的就是讓新的管理人能更快更好的適應(yīng)工作。他們?yōu)槭裁催@樣做呢?對(duì),那是因?yàn)樗麄兞私饬藲v史的重要性。一個(gè)好的管理人員需要公司多大的投入,如果他們離開時(shí)只是帶走自己的行李,那對(duì)公司來說將一筆不小的損失。
    所以說,歷史對(duì)于我們來說非常重要,它是一筆巨大的財(cái)富!
    ※學(xué)會(huì)表達(dá)自己。
    說之前你還在心里默默準(zhǔn)備了好久,直到你認(rèn)為自己可以了。但當(dāng)你真正去說時(shí),卻變味了,甚至和你所想的完全相悖。
    這其實(shí)是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題,但卻并非不可解決,如何解決在后面再說。這里,我只想說一下表達(dá)自己的重要性。
    還是從工作的角度去談,一個(gè)人的能力再好,學(xué)識(shí)再淵博,但如果不能將他的優(yōu)點(diǎn)表達(dá)出來,那么他的前途將是可悲的。一個(gè)很簡(jiǎn)單的事實(shí),我們?nèi)绻枰乙环莺靡稽c(diǎn)的工作,都需要經(jīng)過面試。如果不能表達(dá)自己的想法,怎樣去面對(duì)那些近乎無(wú)情的“面試管”呢。我想沒人會(huì)愿意去猜你到底在想些什么,尤其對(duì)一個(gè)就業(yè)壓力十分嚴(yán)重的社會(huì)來說,更難讓你有機(jī)會(huì)獲得好的未來。
    第二節(jié)塑造自我。
    對(duì)于我們來說,成長(zhǎng)才剛剛開始,需要學(xué)的很多,需要做的也很多,在這樣一個(gè)時(shí)期,我們要學(xué)會(huì)怎樣去塑造自己,讓自己成為一個(gè)有人格魅力的青年,用自己的人格去感染別人。
    容忍。
    也許你不愿相信,但事實(shí)就是如此,除非你選擇平平凡凡,碌碌無(wú)為,否則,只要你有所成就,就難免會(huì)有人嫉妒,或者當(dāng)你處于某個(gè)特殊的位置,別人就會(huì)給你特別的關(guān)注,別人能說能做的也許你不能,因?yàn)槟愕男袨闀?huì)被加上特別的意義,同時(shí)你還會(huì)遭受來自不同人的非議。我們應(yīng)該如何去面對(duì)呢?一個(gè)聰明的人會(huì)選擇容忍。因?yàn)樗麄冎涝俣嗟姆纯箵Q回的結(jié)果只有一個(gè)將原本的火苗燃燒成熊熊的烈焰。
    從另一個(gè)角度說,當(dāng)你面對(duì)別人的評(píng)議時(shí),首先應(yīng)該想一想自己。俗話說一個(gè)巴掌拍不響,別人說你,也許你真的有那些地方做的不好,即使沒有,只要你不去理會(huì),別人的一廂情愿也不會(huì)掀起多大的波瀾。
    要學(xué)會(huì)容忍,首先你就要了解自己想要?jiǎng)e人給自己的態(tài)度。我是這樣要求自己的:做任何事情,不一定要?jiǎng)e人說好,只要沒人說不好就已經(jīng)很不錯(cuò)了。這樣,當(dāng)我聽到別人對(duì)我的抱怨或斥責(zé)時(shí),就會(huì)想到自己做的還不夠好,還需要改進(jìn),那么,別人對(duì)自己非議就會(huì)變成一種動(dòng)力,促使自己不斷前進(jìn)。
    自信。
    相信沒有人會(huì)不同意自信的重要性,在你與人交往時(shí),它仿佛就是一面招牌,只要你給人以自信的形象,別人自然會(huì)注意你,重視你。
    但我們的自信并不只限于心理上的自信,還包括自信的外表,要讓你的自信通過你的言行舉止表現(xiàn)出來。
    怎樣讓自信表現(xiàn)出來呢?這需要平時(shí)的不斷鍛煉。首先,你應(yīng)該讓自己多了解一些周圍的事物;其次,要勇于接受,當(dāng)你面對(duì)新的事物時(shí),首先考慮到的不應(yīng)該是自己會(huì)不會(huì),而應(yīng)該是能不能,因?yàn)槿绻B嘗試都不曾有過就要放棄,那實(shí)在太可悲了。
    前面說到要學(xué)會(huì)表達(dá)自己,這其中就要求自己要有足夠的自信。只要相信自己,那一切的障礙也就不會(huì)存在。這就要求我們擴(kuò)大自己的交際面,因?yàn)橹挥心憬佑|更多的人,你才有機(jī)會(huì)更多的表達(dá)不同的內(nèi)容,在交往中讓自己變的越來越自信。
    謙虛。
    自己的能力再?gòu)?qiáng),地位再高,成績(jī)?cè)偻怀?,都需要記住一點(diǎn)謙虛。要知道每個(gè)人都有他閃光的一面,你不能因?yàn)樽约耗骋环矫孀龅谋容^突出就顯得高高在上。謙虛是一種傳統(tǒng)美德,而傳統(tǒng)的絕對(duì)不是過時(shí)的,如果你恃才傲物,那么就必將被群體所排斥。但只要你學(xué)會(huì)謙虛,用自己的所能去贏得別人的尊重,不恥下問,你就會(huì)變的越來越強(qiáng)。
    學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,對(duì)于學(xué)生來說,這將是永遠(yuǎn)的真理,如果作為一個(gè)學(xué)生,忽視了他的學(xué)習(xí),那么不論他取得任何成就,他都是失敗者,至少站在學(xué)生的角度是這樣。所以四年的大學(xué)生活,學(xué)習(xí)應(yīng)放在首要位置。
    作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,就更應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)合理有效的安排。首先,英語(yǔ)必然應(yīng)該是我們最需要重視的。但英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,它畢竟只是一種工具,交流的工具,我們要想讓自己未來的路變的更開闊,就應(yīng)該掌握一些其他方面的知識(shí)。出于對(duì)自身情況和興趣的考慮,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)我希望能有更多的機(jī)會(huì)涉獵一些企業(yè)管理方面的知識(shí)。畢竟在這樣一個(gè)就業(yè)壓力強(qiáng)大的社會(huì)環(huán)境下,想找一份自己滿意的工作真的很不容易。所以很多人選擇創(chuàng)業(yè),我也是這樣考慮的。但不論將來怎樣我現(xiàn)在要考慮的仍然應(yīng)該是學(xué)習(xí),尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。所以我給自己擬定了一個(gè)初步的關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃:
    注:為了配合以上目標(biāo)的實(shí)施,我將對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)系統(tǒng)的計(jì)劃,如下:
    聽:每周除聽力和語(yǔ)音課外,至少應(yīng)抽出三次聽力時(shí)間,每次聽力時(shí)間不低于三十分鐘(具體時(shí)間根據(jù)課程的設(shè)置進(jìn)行安排)。此外還可以選擇適當(dāng)?shù)挠⑽母枨碗娪靶蕾p,這是提高英語(yǔ)水平的一個(gè)很好的途徑。
    說:每天至少三十分鐘的晨讀時(shí)間,糾正自己的發(fā)音,以增強(qiáng)自己說的能力,同時(shí)還應(yīng)抓住一切可以用英語(yǔ)交流機(jī)會(huì),增強(qiáng)口語(yǔ)水平。
    讀:在完成課堂任務(wù)外,適當(dāng)選擇一些英語(yǔ)方面的課外讀物,如報(bào)刊,名著等。
    社團(tuán)。
    對(duì)于大學(xué)的社團(tuán),不同的人有不同的態(tài)度,有些人覺得那是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi),但是從我個(gè)人的角度而言,適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┥鐖F(tuán)活動(dòng)還是十分必要的。首先,對(duì)于大學(xué)新生,它能讓你更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活,讓你更完整的去體驗(yàn)大學(xué)生活;其次,社團(tuán)的工作更是對(duì)你能力的一種鍛煉,包括交往能力,組織能力,承受能力,時(shí)間的安排能力等等。
    的確,社團(tuán)的許多工作確實(shí)會(huì)占用我們的一些時(shí)間,但是,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說,我相信,只要合理的安排,學(xué)習(xí)的時(shí)間還是很充裕的。并且雖然我們付出了時(shí)間,但是我們的能力卻得到了很大鍛煉,這是對(duì)我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)提前的準(zhǔn)備,會(huì)讓我們將來更快的適應(yīng)工作。但是前提是這些工作不能影響到我們的學(xué)習(xí),否則就本末倒置了。
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    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
    目錄。
    參賽者個(gè)人資料…………………………………………………..3。
    序言………………………………………………………………...4。
    "我想做什么"…………………………………………………….5。
    "我為什么做"…………………………………………………….7。
    "我為什么能做"…………………………………………………11。
    "我要做什么"……………………………………………………13。
    "我想獲得什么"…………………………………………………14。
    "我還缺什么"……………………………………………………16。
    "我要怎么做"……………………………………………………17。
    "我的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)"…………………………………………………20。
    評(píng)估調(diào)整…………………………………………………………21。
    結(jié)束語(yǔ)……………………………………………………………22。
    參賽者個(gè)資料。
    序言。
    過去的20年間,隨著我國(guó)。
    經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,汽車保有量持。
    續(xù)以年均9%以上的速度增長(zhǎng),。
    至20xx年已達(dá)8000余萬(wàn)。
    輛.隨著汽車在我國(guó)逐步普及,直接帶動(dòng)了汽車維修業(yè)的繁榮,汽車維修業(yè)已成為一個(gè)迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè),為公路交通運(yùn)輸業(yè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障.
    加入世貿(mào)組織確立了我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的地位,將對(duì)各個(gè)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)帶來深刻影響,汽車維修行業(yè)也不例外.因此,研究我國(guó)汽車維修業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和加入世貿(mào)組織后所面臨的新形勢(shì),采取針對(duì)性技術(shù)和管理措施,對(duì)于加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)汽車維修業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義.
    "我想做什么"—職業(yè)方向及總體目標(biāo)。
    職業(yè)方向:將汽車維修變成年輕人新的時(shí)尚,開蘇北最大的汽車維修店.
    總體目標(biāo):將自己的汽修店變?yōu)榫S修,休閑,時(shí)尚等多項(xiàng)內(nèi)容為一體的新模式.
    職業(yè)地點(diǎn)選擇:南通。
    在中國(guó)的版圖上,處于沿海經(jīng)濟(jì)帶與長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶t型結(jié)構(gòu)交匯點(diǎn)和長(zhǎng)江三角洲洲頭的城市只有兩個(gè),一個(gè)是國(guó)際大都市的上海,另一個(gè)就是與其一衣帶水,處于長(zhǎng)江北岸的南通.南通"據(jù)江海之會(huì),扼南北之喉",隔江與中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的上海及蘇南地區(qū)相依,被譽(yù)為"北上海";北接廣袤的蘇北大平原,通過鐵路與歐亞大陸橋相連;從長(zhǎng)江口出??赏ㄟ_(dá)中國(guó)沿海和世界各港;溯江而上,可通蘇,皖,贛,鄂,湘,川六省及云,貴,陜,豫等地.蘇通長(zhǎng)江公路大橋建成以后,將使南通進(jìn)入上海一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈.南通面臨海外和內(nèi)陸兩大經(jīng)濟(jì)輻射扇面,與上海有著相似的地理區(qū)位。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
     大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會(huì)各界關(guān)注的問題,大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識(shí),自我了解不夠準(zhǔn)確,職業(yè)能力不足,知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,應(yīng)聘前對(duì)公司了解不夠,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對(duì)以上的就業(yè)形勢(shì)分析,可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢(shì)規(guī)劃具有重大意義,科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。
     (一)職業(yè)興趣
     我喜歡從事高效有序性的工作,包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令,自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠(chéng)、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng),也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
     (二)職業(yè)能力
     通過的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析,了解到自己有著較高的基本智能,有著良好的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語(yǔ)言溝通能力,同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng),不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
     (三)個(gè)人特質(zhì)
     我為人較寬容,能包容別人過失,并忘記不開心的事情,讓生活輕松,會(huì)受別人觀點(diǎn)影響,但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”,不斷自我完善,當(dāng)不開心的時(shí)候,喜歡自己消化,盡量不影響他人情緒,有一定的自我防衛(wèi),會(huì)從實(shí)際出發(fā),思考分析問題要害。比較穩(wěn)重,基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物,喜歡創(chuàng)造,不喜歡生活千篇一律,在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的事。
     (四)職業(yè)價(jià)值觀
     我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營(yíng)取向及志愿取向。
     (五)勝任能力
     我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷,對(duì)事情考慮到太細(xì),到起了相反的作用。
     (一)家庭環(huán)境分析
     家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件,所以凡事都得靠自己去打拼。另外,家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高,但為人誠(chéng)實(shí)通情達(dá)理,很重視本人的'學(xué)習(xí)生活,體貼照顧,對(duì)本人的要求只簡(jiǎn)單地規(guī)為自強(qiáng)自立,擁有一份自己的事業(yè),有完滿的家庭。
     (二)學(xué)校環(huán)境分析
     上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主,重視對(duì)外交流與合作,制度創(chuàng)新,教學(xué)創(chuàng)新,為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件,特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富,上課生動(dòng)靈活,并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn),提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課。
     (三)社會(huì)環(huán)境分析
     我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確,大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo),反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來新的壓力。
     (四)職業(yè)環(huán)境分析
     隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
     會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè),它的入職門檻相對(duì)比較低,難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展,就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧,開拓自己的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是,可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的,同時(shí),很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。
     會(huì)計(jì)專業(yè)四大職業(yè)方向:
     第一種是“做會(huì)計(jì)的”,即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員,全國(guó)大約有1200萬(wàn)人,其中總會(huì)計(jì)師或“cfo”級(jí)別的,全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。
     第三種是“管會(huì)計(jì)的”全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人
     第四種是“研究會(huì)計(jì)的”,全國(guó)估計(jì)不超過3萬(wàn)人
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
    前言:轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十載,但我到底是個(gè)怎么樣的人呢,我適合做點(diǎn)什么呢,我的未來會(huì)是怎么樣的.呢?以往我從來細(xì)想過這些問題,只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,對(duì)未來也相對(duì)迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃,給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì),一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),為自己的未來做一個(gè)規(guī)劃。但鑒于本人能力和眼光有限,此文主要對(duì)本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃。
    1、性格方面:外向開朗,為人坦率,對(duì)人和善,樂于助人;愛開玩笑,遇事樂觀,有責(zé)任心,做事也有毅力,只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,一定要把事情做得完美,并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯,缺乏耐心,不夠細(xì)心,且有時(shí)候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒;遇事不夠沉穩(wěn);眼光有時(shí)短窄,從而造成有時(shí)心懷放不開。
    2、興趣方面:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。
    3、能力方面:因?yàn)樯钪邢矚g與人交流,并且在學(xué)生會(huì)工作過一年,有了較強(qiáng)的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生,有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力;從小就能夠獨(dú)立生活,但由于從小到大沒碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不夠。
    我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè),所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機(jī)的影響,但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),在就業(yè)方面有三大特點(diǎn):一是就業(yè)空間大,二是就業(yè)高工資,三是高就業(yè)。
    it產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。it人才是我國(guó)四大緊缺性人才之一。未來十年,我國(guó)電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國(guó)軟件人才總量不足,結(jié)構(gòu)也不合理,軟件測(cè)試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬(wàn),嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬(wàn)左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展,日、韓等小語(yǔ)種軟件工程師十分緊缺,僅對(duì)日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬(wàn)以上。
    總之,it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
    我的職業(yè)目標(biāo)是網(wǎng)絡(luò)工程師,下面將是對(duì)這個(gè)職業(yè)的詳細(xì)分析。
    網(wǎng)絡(luò)工程師。
    1)、選擇路徑。
    根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境,如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,我選擇讀完本科后直接工作。
    2)、選擇理由。
    內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)。
    1.對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛,尤其是網(wǎng)絡(luò)方向;
    2.大三的專業(yè)方向?qū)⑦x擇網(wǎng)絡(luò)方向;
    3.學(xué)習(xí)新知識(shí)和邏輯思維能力強(qiáng);
    4.合作交流和責(zé)任心較強(qiáng);
    5.開發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。1.耐心和細(xì)心不夠;
    2.遇事過于感性,不穩(wěn)定;
    3..未曾實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)不足。
    外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)。
    1.現(xiàn)在社會(huì)還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級(jí)人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)一片大好;
    2.所讀專業(yè)為省名牌專業(yè),在外有較好的社會(huì)聲譽(yù)1.社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單,人際關(guān)系網(wǎng)薄弱。
    2.市場(chǎng)逐漸趨于飽和,大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才。
    swot總結(jié):網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強(qiáng),興趣將成為我的導(dǎo)師。另外需要注意“情商”的發(fā)展,健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。市場(chǎng)逐漸面向高端人才和社會(huì)人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。
    提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計(jì)劃,初步想了下我的本科階段大致有這些計(jì)劃:
    1、課程學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目,掌握基礎(chǔ)知識(shí),夯實(shí)理論基礎(chǔ),精學(xué)專業(yè)知識(shí),英語(yǔ)過四六級(jí)!為自己的就業(yè)增加砝碼。及時(shí)與老師溝通,多聽取老師的意見與建議!學(xué)習(xí)注重效率,今日事盡量今日畢!
    2、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要牢固掌握,專業(yè)技術(shù)知識(shí)要熟練掌握,能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際!
    實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研,多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識(shí)刊物,開拓視野!
    3、社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo):培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,有強(qiáng)烈的服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)!
    實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會(huì)組織的公益活動(dòng),從身邊小事做起!
    4、體能目標(biāo):有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄,能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動(dòng)!
    實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,比如打羽毛球,跑步等等。
    5、培養(yǎng)自己的課外興趣,特別在笛簫聲樂這方面可以多培養(yǎng),爭(zhēng)取使之成為自己的一門特長(zhǎng),同時(shí)幫助自己陶冶性情,調(diào)節(jié)心情。
    6、交際目標(biāo):見到別人能主動(dòng)打招呼,在公共場(chǎng)合說話不再緊張,能處理好人際關(guān)系。
    實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動(dòng)打招呼,多參加演講類的集體活動(dòng)。
    7、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo):在今后的社會(huì)生活中能夠客觀全面地處理事情,樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)自我的法律道德意識(shí),學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利,尊重老師和同學(xué),孝敬長(zhǎng)輩和父母,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心!
    實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識(shí),從身邊的小事做起,幫助他人,關(guān)愛同學(xué)和朋友!
    8、學(xué)會(huì)做人的道理。
    在今后的大學(xué)生活中,清楚地認(rèn)識(shí)自己,客觀全面的評(píng)價(jià)自己,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),逐步改善自己的缺點(diǎn),在待人處世之中不斷完善自己,反省自己,從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,積極適應(yīng)社會(huì),有自己處理事情的原則。
    在大學(xué)生活中,尋找一些有正義感和愛心的好朋友,并主動(dòng)去交往,真誠(chéng)待友,不為一些小事而斤斤計(jì)較,團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助,互相批評(píng)和贊揚(yáng),以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友間的事,從而建立深厚友誼,擴(kuò)大自己的朋友圈。
    我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備,必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)大二的學(xué)生了,但在此次作業(yè)之前對(duì)自我對(duì)未來想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了,而最終我是要走出校門,加入社會(huì)進(jìn)行工作,所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解,從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn),避免走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來的機(jī)會(huì)。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
    一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
    我是一個(gè)大學(xué)生,最大的希望――成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,勤于思考,考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。
    所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。
    波蘭語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?
    波蘭語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)冷門專業(yè),但是就業(yè)率很高。
    小語(yǔ)種的學(xué)名應(yīng)該叫做“非通用語(yǔ)種”。目前,有6種語(yǔ)言是聯(lián)合國(guó)通用工作語(yǔ),即英語(yǔ)、漢語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ),聯(lián)合國(guó)的所有會(huì)議都有這些語(yǔ)言的口譯,以及所有的官方文件,都打印或在網(wǎng)上出版這些語(yǔ)言的翻譯版本。
    但在我國(guó)高校招生領(lǐng)域內(nèi),大家習(xí)慣地把除英語(yǔ)外的外語(yǔ)類專業(yè)統(tǒng)稱為“小語(yǔ)種”,其中也包括上述六種語(yǔ)言。
    1、波蘭語(yǔ)專業(yè)工資待遇:
    截止到20cc年12月24日,40420位波蘭語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5355元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3173元,3-5年工資4698元,10年以上工資5698元,0-2年工資5439元,8-10年工資6624元,6-7年工資7000元。
    2、波蘭語(yǔ)專業(yè)同類專業(yè)排名:
    波蘭語(yǔ)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類中的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類,其中外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類共55個(gè)專業(yè),波蘭語(yǔ)專業(yè)在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)中排名第18,在整個(gè)文學(xué)大類中排名第53位。
    在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)中,就業(yè)前景比較好的專業(yè)有:英語(yǔ),翻譯,日語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),韓國(guó)語(yǔ),俄語(yǔ),德語(yǔ),法語(yǔ),西班牙語(yǔ)等。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
    1、評(píng)估的內(nèi)容:
    職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如本科畢業(yè)我沒有進(jìn)入外企,那么我將先做一名教師和兼職的波蘭語(yǔ)導(dǎo)游,待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向外企奮斗。
    職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候,我會(huì)根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工作。
    實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果自己不適合翻譯行業(yè),我就選擇當(dāng)一名教師。
    其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)如果中間家庭出現(xiàn)什么變故,不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我終的追求。
    2、評(píng)估的時(shí)間:
    一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
    3、規(guī)劃調(diào)整的原則:
    以自己的終目標(biāo)為航向,努力向自己的理想航行。狂風(fēng)暴雨我不怕,烈日暴曬難不倒我,目標(biāo)只有一個(gè)―――幸福的彼岸。
    以上就是我對(duì)自己以后人生道路的一個(gè)規(guī)劃,也許有很多人會(huì)質(zhì)疑它,認(rèn)為我想象的太簡(jiǎn)單。確實(shí),英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程,不能期待一朝一夕就能取得什么輝煌的成績(jī)。我相信,總有一天我會(huì)達(dá)到我的目標(biāo),擁有屬于自己的一片天空和幸福。不管怎樣我會(huì)向著自己的理想進(jìn)發(fā)的。begood,doright!
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
    (1)大學(xué)生的專業(yè)匹配度不高。問卷調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生專業(yè)適合度自評(píng)中,比較匹配的僅占66.4%,有35%的大學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)存在疑惑,6.4%的大學(xué)生對(duì)本專業(yè)根本就沒有概念,只是機(jī)械式學(xué)習(xí)。
    (2)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有待進(jìn)一步提高。有關(guān)部門曾進(jìn)行過一項(xiàng)問卷調(diào)查,結(jié)果顯示:大約53.6%的大學(xué)生能做到努力學(xué)習(xí),而接近一半的大學(xué)生學(xué)習(xí)"不夠努力"或是更加糟糕。這種學(xué)習(xí)積極性不高、態(tài)度不夠端正的狀況,在一定程度上影響了大學(xué)生對(duì)本專業(yè)知識(shí)和技能的認(rèn)識(shí)。這就是說,大學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)傾注的精力和時(shí)間需要進(jìn)一步增加,需要正視面臨的實(shí)際情況。因此大學(xué)生需要對(duì)自己未來發(fā)展進(jìn)行慎重的思考,并積極利用寶貴的校園資源,擴(kuò)展自己的知識(shí)面,強(qiáng)化自身的專業(yè)技能,從而為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (3)大學(xué)生對(duì)專業(yè)缺乏客觀而理性的認(rèn)識(shí)。有關(guān)的問卷調(diào)查結(jié)果表明:接近75%的大學(xué)生對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景沒有很清晰的概念,甚至對(duì)本專業(yè)的未來發(fā)展領(lǐng)域也缺乏必要的了解,這在一定程度上會(huì)導(dǎo)致職業(yè)選擇的盲目性。如果沒有明確的指導(dǎo),將給大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來很深的負(fù)面影響,因此學(xué)校的有關(guān)部門要采取必要的措施,來提高大學(xué)生對(duì)專業(yè)的全面認(rèn)識(shí),使其在心理上為以后的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
    對(duì)自身的全面了解主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
    (1)關(guān)于未來的自我定位模糊。調(diào)查顯示,不少大學(xué)生對(duì)自己今后從事何種類型的工作,以及自己適合怎樣的就業(yè)機(jī)構(gòu)等問題,在認(rèn)識(shí)觀念上顯得比較模糊。只有35%的學(xué)生能對(duì)自己的發(fā)展方向有一定的認(rèn)識(shí);70%的學(xué)生能感受到競(jìng)爭(zhēng)的壓力,在心理上有所準(zhǔn)備,但是這些學(xué)生并不十分清楚自己現(xiàn)在具備的條件與理想工作的要求之間的差距具體體現(xiàn)在哪些方面;大約25%的學(xué)生對(duì)此毫無(wú)意識(shí),自我了解含糊不清。
    (2)缺少對(duì)未來必要的規(guī)劃。雖然有超過80%的大學(xué)生對(duì)未來是有一定規(guī)劃的,但是有比較明確的奮斗目標(biāo)并且能夠?yàn)橹畩^斗的學(xué)生數(shù)量還是太少。這說明大學(xué)生對(duì)未來的發(fā)展方向還不十分明確,制訂的目標(biāo)比較模糊,從而使目標(biāo)的可行性與實(shí)踐性不夠好。
    (1)對(duì)職業(yè)輔導(dǎo)的極大需求。從高校大學(xué)生對(duì)學(xué)校職業(yè)輔導(dǎo)的綜合需求來看,學(xué)生最樂意接受的輔導(dǎo)途徑是面談和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo);他們最希望輔導(dǎo)能為其提供的幫助就是對(duì)人際關(guān)系問題的處理,并且加強(qiáng)自我的認(rèn)知。而期望在輔導(dǎo)中得到的信息、輔導(dǎo)就比較多元,主要包括:更好地了解自己的性格類型;傾訴煩惱、宣泄情緒;獲取就業(yè)政策和信息;個(gè)人職業(yè)特征的測(cè)量,比如職業(yè)興趣、職業(yè)類型、職業(yè)能力等因素;針對(duì)個(gè)人的具體情況進(jìn)行個(gè)人輔導(dǎo)。
    (2)缺乏必要的鍛煉和相關(guān)的求職技巧。相對(duì)來講,各大高校大學(xué)生對(duì)用人單位的要求了解甚少,并且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,同時(shí)缺乏對(duì)社會(huì)的了解。事實(shí)上,由于大學(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支持,從而在面對(duì)職業(yè)發(fā)展時(shí)會(huì)產(chǎn)生憂郁、焦慮、不自信等一系列心理問題。因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行各種有關(guān)求職技巧的訓(xùn)練和輔導(dǎo),會(huì)對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用。
    (3)求助對(duì)象的范圍相對(duì)狹窄,并且在思想認(rèn)識(shí)上需要進(jìn)一步提高。當(dāng)大學(xué)生遇到擇業(yè)和就業(yè)等方面的困惑時(shí),傾向于求助和自己關(guān)系比較緊密的親人和師友,而很少能夠想到求助于負(fù)責(zé)分管學(xué)生就業(yè)工作的老師和職業(yè)輔導(dǎo)人員。這就是說,加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)的普及、塑造專業(yè)職業(yè)指導(dǎo)者的形象,對(duì)開展大學(xué)生職業(yè)輔導(dǎo)十分重要。
    不難相信,由于受中國(guó)傳統(tǒng)觀念和應(yīng)試教育的影響,絕大多數(shù)學(xué)生在高考之前,努力學(xué)習(xí)的唯一目的就是上個(gè)好大學(xué),或是升官發(fā)財(cái),學(xué)習(xí)是為了父母、為了教師,很少考慮個(gè)人的需要。進(jìn)入大學(xué)后,他們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)迷失了方向,對(duì)自己不了解,不知道自己能做什么,對(duì)自己的興趣、個(gè)性、價(jià)值觀了解得不充分,對(duì)自己的專業(yè)和職業(yè)生涯也沒有太多的規(guī)劃,更不知道如何與職業(yè)生涯融合等。
    這就是說,大學(xué)生自我目標(biāo)的缺失,使得他們沒有建立切實(shí)的生活目標(biāo),缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),心態(tài)浮躁,學(xué)習(xí)不努力,經(jīng)常沉溺于網(wǎng)絡(luò),以至于忽略了大學(xué)階段的主要任務(wù)。
    由于受教育體制的影響,大學(xué)生從幼兒園、小學(xué)、初中、高中到大學(xué)按部就班走過來,缺乏足夠的時(shí)間去思索自己的興趣和愛好,很少與社會(huì)接觸,接觸職業(yè)生涯世界的各種信息更少,且很少主動(dòng)探索和獨(dú)立思考自己人生道路發(fā)展的問題。甚至還有很多大學(xué)生照抄照搬別人的經(jīng)驗(yàn)和做法,很少認(rèn)真思考這些做法能否為自己所用。
    長(zhǎng)期以來,高校的各項(xiàng)工作主要圍繞教學(xué)和科研進(jìn)行,絕大多數(shù)高校很少關(guān)注職業(yè)生涯輔導(dǎo),也沒有意識(shí)到職業(yè)生涯輔導(dǎo)的重要性和必要性,因此在政策、資金、設(shè)施、人員等方面投人很少。學(xué)校的不夠重視導(dǎo)致了學(xué)生了解職業(yè)生涯理論的途徑有限。
    大學(xué)生在擇業(yè)過程中往往追求大城市、大企業(yè)、大機(jī)關(guān),追求高收入、高地位和高福利的單位;大多不愿到條件艱苦的地區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)鍛煉,也不愿到新興行業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)中的服務(wù)行業(yè)、中小城市的基層單位去工作。很多大學(xué)生在求職時(shí),最關(guān)注的是眼前的薪金和福利待遇問題,而沒有把自己的發(fā)展空間或者未來的職業(yè)發(fā)展前景放在第一位來思考。甚至還有一些畢業(yè)生為了留在大城市,而不惜犧牲擺在面前的大好發(fā)展機(jī)遇。
    普遍存在的現(xiàn)象是,大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后很少主動(dòng)出去了解社會(huì)、了解職業(yè),用職業(yè)生涯輔導(dǎo)的概念來談,是職業(yè)生涯責(zé)任感的不足。主體意識(shí)的淡薄在很大程度上束縛了大學(xué)生的思想,這些都是缺少職業(yè)生涯規(guī)劃而出現(xiàn)的問題。以上這些表現(xiàn)很容易導(dǎo)致學(xué)生在就業(yè)或擇業(yè)時(shí),主動(dòng)性不夠,較多地依賴學(xué)校、教師和家長(zhǎng)等,自己很少主動(dòng)尋找就業(yè)信息,就業(yè)自主能力不夠,缺乏求職技巧,不懂就業(yè)政策,環(huán)境適應(yīng)能力差等。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
    通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
    1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
    2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
    3.個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
    4.職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,如果沒有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
    5.勝任能力:
    1)能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對(duì)自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo).
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十八
    優(yōu)勢(shì)因素(s)。
    1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。
    2.目標(biāo)明確。
    3.善于動(dòng)腦思考。
    4.分析問題的能力比較強(qiáng)。
    5.英語(yǔ)水平較高。
    6.求職能力強(qiáng)。
    7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)。
    弱勢(shì)因素(w)。
    1.專業(yè)知識(shí)水平不夠。
    2.做事毛躁,不耐心。
    3.自己努力不夠。
    外部環(huán)境因素。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十九
    阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球?!辈诲e(cuò),我們的人生也是如此,只要我們?yōu)槲覀內(nèi)松液靡粋€(gè)支點(diǎn),那么我們的生活定會(huì)五彩繽紛。對(duì)于我——一個(gè)剛度過了x年的高中生活,帶著夢(mèng)想來到大學(xué)校園學(xué)生,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。雖然,高中時(shí)期設(shè)計(jì)過無(wú)數(shù)次的大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,但是,新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期,我也該有新的打算。
    首先進(jìn)入大學(xué),我應(yīng)該找好自己的目標(biāo)和發(fā)展方向。我認(rèn)為目標(biāo)是非常重要的!沒有目標(biāo),我們就不會(huì)努力,因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆?。就像大海中的航船,如果不知道靠岸碼頭在哪里,加油又有什么用?沒有目標(biāo),我們幾乎同時(shí)失去機(jī)遇、運(yùn)氣、別人的支援。因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁?,也就沒有什么能幫助的了;就像大海中的航船,如果不知道靠岸的碼頭在哪里,也就不明確什么風(fēng)對(duì)它來講是順風(fēng)。所以,目標(biāo)的作用就是:
    1、給人的行為設(shè)定明確的方向,使人充分瞭解自己每一個(gè)行為的目的。
    2、使自己知道什么是最重要的事,有助于合理安排時(shí)間。
    3、迫使自己未雨綢繆,把握今天。
    4、使人能清晰地評(píng)估每一個(gè)行為的進(jìn)展,正面檢討每一個(gè)行為的效率。
    5、使人能把重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來。
    6、使人在沒有得到結(jié)果之前,就能“看”到結(jié)果,從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動(dòng)力。
    目標(biāo)的制定,與我們生活的環(huán)境是密切相關(guān)的,對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)生來說,學(xué)業(yè)規(guī)劃就是我目標(biāo)的承載。我是機(jī)械與電子控制工程學(xué)院的,我的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程(汽車工程方向)。熱能與動(dòng)力工程(汽車工程方向)是以熱能與動(dòng)力工程為基礎(chǔ),與現(xiàn)代汽車及熱力發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合的綜合型專業(yè),旨在培養(yǎng)汽車與發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)中從事產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和管理等方面的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)人才。
    由于熱能與動(dòng)力工程專業(yè)具有知識(shí)構(gòu)成與應(yīng)用涵蓋面廣泛的特點(diǎn),因此本專業(yè)也可以為電廠管理與運(yùn)行方向培養(yǎng)高級(jí)專門人才。學(xué)生在校期間,既學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和機(jī)電大類專業(yè)基礎(chǔ)課,又學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課以及汽車工程、內(nèi)燃機(jī)學(xué)、汽車排放與控制、汽車與內(nèi)燃機(jī)測(cè)試技術(shù)、汽車電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、汽車駕駛理論與技術(shù)(可以獲得汽車駕駛執(zhí)照)等專業(yè)特色課程,在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的應(yīng)用能力和工程實(shí)踐能力,安排專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、熱工綜合實(shí)驗(yàn)、汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝綜合實(shí)踐、內(nèi)燃機(jī)綜合實(shí)踐、汽車綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。本專業(yè)有相當(dāng)比例的學(xué)生畢業(yè)后可以在國(guó)內(nèi)著名高校和科研單位進(jìn)一步攻讀碩士和博士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生可以到大中型國(guó)有企業(yè)、中外合資和外資汽車制造企業(yè)、交通運(yùn)輸部門、高科技產(chǎn)業(yè)公司、科研院所等單位從事汽車與發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)制造、科學(xué)研究以及管理等方面的工作。
    我們學(xué)校的熱動(dòng)是電廠和汽車兩個(gè)方向,現(xiàn)在我已明確個(gè)人意愿:我將會(huì)研習(xí)汽車方向,由于我的年齡較小,再加上家庭因素,畢業(yè)后我會(huì)繼續(xù)讀研究生,爭(zhēng)去讓自己在這個(gè)領(lǐng)域的只是得到充實(shí)。
    對(duì)于我的選課方面,首先是大一下半學(xué)期的課程:微積分(5),大學(xué)物理(4),中國(guó)近代史(2),大學(xué)英語(yǔ)(4),c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(2),物理實(shí)驗(yàn)(2),數(shù)學(xué)計(jì)算方法(2),英語(yǔ)口語(yǔ)(2),體育(2),鐵道概論(2),學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)(1),管理學(xué)(2),科技文獻(xiàn)檢索(1),自我塑造與溝通能力(1)。
    我的選課方向是:計(jì)算機(jī)程序英語(yǔ)口語(yǔ)管理交際。我認(rèn)為這些都是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必不可少的東西,課程選擇只是規(guī)劃,怎么做還是要靠自己,所以時(shí)間的利用就十分重要。首先了解自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有人喜歡早上學(xué)習(xí),有人喜歡晚上夜深人靜的時(shí)候靜心研讀。在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段抽出一定的時(shí)間靜心學(xué)習(xí),會(huì)收到意想不到的效果。再依據(jù)自己的時(shí)間效率制定一份時(shí)間表,充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)?!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!北WC每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果因?yàn)橐恍┍匾氖虑榈⒄`了,那么就用另外的時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ),每天堅(jiān)持下來,學(xué)習(xí)效果就會(huì)好得多??傊?,將學(xué)習(xí)時(shí)間分散使用,比集中一天學(xué)習(xí)許多小時(shí)的學(xué)習(xí)效果要好。要想取得良好的學(xué)習(xí)效果,關(guān)鍵是要有持之以恒的精神,不能輕易放棄每一天的學(xué)習(xí)。
    要隨時(shí)比較觀察自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,如果慢了就找出原因,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),正常的話最好,快了的話不如放慢腳步回味一下。而且,我們要有緊迫感,大學(xué)的時(shí)間其實(shí)并不充裕。不要等待,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)正合適。從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)、開始為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力吧。聰明的學(xué)生在其他人浪費(fèi)時(shí)間、虛度時(shí)光的時(shí)候,已經(jīng)從容不迫地取得了學(xué)業(yè)的成功。實(shí)踐表明學(xué)習(xí)時(shí)間拖的越長(zhǎng)完成學(xué)業(yè)的困難越大,所以同學(xué)們應(yīng)該盡可能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、緊湊地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不要讓時(shí)間在猶豫等待中流逝。如果能安排好工作、生活和學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者,那么在今后的事業(yè)上也一定會(huì)取得更大的成功。
    在大四閑暇時(shí)要去外面實(shí)習(xí),要逐漸從大學(xué)這個(gè)小社會(huì)過渡到大社會(huì)。為此,在前三年時(shí),一定的工作是必要的,那種工作經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)業(yè)的一種。在大學(xué)前三年加入一、兩個(gè)社團(tuán),適當(dāng)參加一些社團(tuán)工作,積累經(jīng)驗(yàn),不過還是要把學(xué)習(xí)放在第一位。
    通過科研訓(xùn)練課程群幫助學(xué)生掌握科學(xué)研究的思維方式、基本技能、基本方法,了解必須遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范、政策法規(guī),了解科學(xué)研究的整體流程以及關(guān)鍵環(huán)節(jié),從而形成對(duì)科學(xué)研究的整體認(rèn)識(shí)和綜合性的思維能力。
    以上就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃,它將是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo),雖然,對(duì)現(xiàn)在來說,這是一個(gè)美好的夢(mèng),但我相信,通過我的努力,這個(gè)夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十
    個(gè)人簡(jiǎn)介:
    專業(yè):園藝技術(shù)
    業(yè)余愛好:聽音樂、讀書、寫隨筆、踢足球
    喜歡的書:《輸贏》、《士兵突擊》
    偶像:比爾 蓋茨
    警言: 愛拼才會(huì)贏。
    花開花又落,春去春又回。
    踏著時(shí)光車輪,我已走到22歲的年輪邊界。
    駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
    作為一名農(nóng)林院校的學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。
    在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢? 當(dāng)前,全世界在提倡建設(shè)生態(tài)城市、園林城市。然而,自己所學(xué)的知識(shí)有限,不能滿足日后的發(fā)展需要。因此,在面臨畢業(yè)之際,我更是的很好的規(guī)劃一下自己未來的路途啊!但是,正如冰凍三尺非一日之寒,這實(shí)施的道路走起來并非一馬平川園林大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書園林大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。 水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。
    人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。 沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果? 只有付出,才能有收獲。 未來,掌握在自己手中。 由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W?。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
    否則,豈不遺憾終生? 俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無(wú)目的的亂走一遭,豈不殆誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華?因此,我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃一下,以便更能多一份力量鞭策我激勵(lì)我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十一
    我是金怡康,一個(gè)剛邁進(jìn)大學(xué)不久的大一學(xué)生,我希望能成為一位好的醫(yī)生,擁有良好的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德,也心甘情愿將自己的一生奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè)。
    一轉(zhuǎn)眼大一就要過去了,大學(xué)生活已經(jīng)過去了五分之一。不禁感嘆時(shí)間飛逝。最近幾天又看到畢業(yè)生穿著學(xué)士服在拍照,過不了多久我也要向他們一樣離開學(xué)校去面對(duì)社會(huì)。把握現(xiàn)在,規(guī)劃未來愈發(fā)重要。
    剛進(jìn)大學(xué)的我只想到離開了高中那種壓抑緊張的生活,離開了家可以盡情的放縱在大學(xué)校園里。并未對(duì)自己的未來有過規(guī)劃,但一年的時(shí)間過去了,通過和一些學(xué)長(zhǎng)的交流,老師的指導(dǎo),我開始為自己的職業(yè)生涯還有大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃。要給自己定些目標(biāo),不能讓自己渾渾噩噩地過完大學(xué)生活甚至一生。
    面對(duì)社會(huì),沒有足夠的知識(shí)很難。有句話說,沒文化很可怕。所以在大學(xué)里,好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握足夠的技能才能更好的在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常大的社會(huì)里生存下去。對(duì)于學(xué)醫(yī)的我更是如此,如果沒有學(xué)好專業(yè)知識(shí),更是對(duì)他人生命安全的一種不負(fù)責(zé)任。然而不僅僅是在課本上可以學(xué)到我的專業(yè)知識(shí),對(duì)于任何能提高至極職業(yè)技能的方法我都不會(huì)錯(cuò)過,我要為自己在將來在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。
    大一已經(jīng)過去了,我就不談了,大二上學(xué)期要進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)考試,在暑假我要為四級(jí)考試做準(zhǔn)備:多閱讀英語(yǔ)書籍,堅(jiān)持每周看一步英語(yǔ)電影,每?jī)芍軐W(xué)一首英語(yǔ)歌曲,每天早上用二十分鐘背英語(yǔ)單詞,二十分鐘朗讀英語(yǔ)文章;并且在回到學(xué)校也要繼續(xù)堅(jiān)持,職業(yè)生涯規(guī)劃《職業(yè)生涯語(yǔ)大學(xué)生活規(guī)劃》。大三再過英語(yǔ)六級(jí)考試還有計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
    在以后的學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不放過能增加自己專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。努力拿到三等以上獎(jiǎng)學(xué)金。大三進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)高峰,發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的專業(yè)課程,在中醫(yī)領(lǐng)域找到適合自己的發(fā)展方向,準(zhǔn)備考研。大四大五是實(shí)習(xí)階段,增加自己的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記,紀(jì)錄自己每天的成長(zhǎng);認(rèn)真寫好畢業(yè)論文,確定自己的方向。
    (一)以誠(chéng)待人,不要過于世故。
    (二)言而有信,不輕易作出許諾。
    (三)保持適度距離,不過于親近。
    (四)自尊自愛,不熱衷于接受他人的饋贈(zèng)。
    (五)平等待人,不盛氣凌人。
    (六)虛心聽取不同意見,不好為人師。
    (七)善始善終,不見異思遷。
    (八)不滔不驕,不見風(fēng)使舵。
    (九)寬以待人,不苛求于人。
    在學(xué)生會(huì)里繼續(xù)發(fā)揮自己的能力,積極參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓自己綜合素質(zhì)得到更好的提高。
    以上是我對(duì)大學(xué)生活的簡(jiǎn)單規(guī)劃,這些都是為我以后職業(yè)生涯打基礎(chǔ)。
    我們的醫(yī)古文老師說過,自古只有餓死當(dāng)官的,沒有餓死當(dāng)醫(yī)生的。話雖粗糙但卻很有道理。據(jù)目前社會(huì)就業(yè)情況而言,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是很有保障的,尤其是國(guó)家正在大力支持中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展,這就增加了我們中醫(yī)藥院校學(xué)生的信心。再就我們學(xué)校來說,現(xiàn)階段我們學(xué)校正在建設(shè)3個(gè)下設(shè)的附屬醫(yī)院,而它們差不多能在4年后建成,那時(shí)剛好是我們畢業(yè)的時(shí)候,這對(duì)我們又正好是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。我從小就對(duì)生命很感興趣,又希望自己能更多的去幫助其他人,所以我選擇了醫(yī)生這一救死扶傷的職業(yè)。而且我對(duì)中國(guó)的古老文化很感興趣,所以我有選擇了中醫(yī)師。我對(duì)利益要求不是很高,我并不像自己開診所。我給自己的定位是進(jìn)入一家三甲中醫(yī)院,成為一名主治醫(yī)師,甚至是一位領(lǐng)域中的佼佼者,乃至全國(guó)性的專家。
    難度很大,但不代表不可實(shí)現(xiàn)。我想性有目標(biāo)就有方向,努力就有回報(bào),在大學(xué)中打好基礎(chǔ),考上研究生乃至博士,我相信我的目標(biāo)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十二
    缺點(diǎn)
    做事認(rèn)真謙虛謹(jǐn)慎
    沒有耐心缺少社會(huì)實(shí)踐
    對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)
    做事效率低
    心地善良上進(jìn)心強(qiáng)
    緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃
    人品端正腳踏實(shí)地
    不太關(guān)心同學(xué)
    解決自己認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn),我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn):
    (1)閱讀一些勵(lì)志性的書籍,增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力(2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習(xí)方法。(3)參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán),既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會(huì)實(shí)踐。
    3社會(huì)環(huán)境分析:
    此刻的中國(guó)在飛速的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快.這天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門.但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過時(shí)的,當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己.從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)務(wù)必有過硬的知識(shí)和潛力才行,將來的社會(huì)是有知識(shí)和有潛力人的天下.因此只要你有足夠的潛力,未來的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但務(wù)必要注意就是你要有潛力!
    此刻一些大學(xué)生選取自主創(chuàng)業(yè),這是我們中國(guó)教育發(fā)展的必然結(jié)果,但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,我不認(rèn)為每個(gè)人都能夠成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋€(gè)比爾蓋茨,我不相信別人做到的我必須能作到因?yàn)槿伺c人是有差別的.一些人說”人做到的我也能夠作的到”那是不對(duì)的,例如有人考入了國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī),這就是差距.因此在自主創(chuàng)業(yè)前務(wù)必思考好自己是不是那塊料,適合不適合自主創(chuàng)業(yè),首先看清自己。
    我相信政府會(huì)幫忙大學(xué)生解決這個(gè)問題,政府會(huì)想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題.比如此刻政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放松了,因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問題,因?yàn)榇丝痰纳鐣?huì)存在著”淺規(guī)則”!
    2.中長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo):在國(guó)內(nèi)讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí),畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作,在40歲前作到主任醫(yī)師,在職期間不斷學(xué)習(xí),抓住出國(guó)的機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí),努力向院長(zhǎng)邁進(jìn),爭(zhēng)取在退休前作10年左右的院長(zhǎng)退休后去適宜的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
    3.備選的職業(yè)目標(biāo)
    (一)找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先思考,因?yàn)椴还茉鯓由钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,但是我不會(huì)因此而氣餒,因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好,我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24,在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí),盡量多的考取證書為以后的晉級(jí)做鋪墊,并且要爭(zhēng)取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,之后去條件較好的醫(yī)院工作,接下來向院長(zhǎng)努力,在退休之前作5~8年的院長(zhǎng)。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫忙鄉(xiāng)親們排憂解難。
    (二)出國(guó)深造。大學(xué)畢業(yè)去國(guó)外讀研。在外國(guó)讀研究生畢業(yè)后若有好的機(jī)會(huì)就在外國(guó)工作或者在外國(guó)讀博,但我期望在外國(guó)讀完碩博后回國(guó)工作?;貒?guó)后要進(jìn)一家好醫(yī)院,努力爭(zhēng)取在35歲前晉升為主任醫(yī)師,在職期間抓住一切出國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),盡可能多的評(píng)職稱,在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國(guó)科學(xué)院邁進(jìn)而努力,爭(zhēng)取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作,能晉升到那里就升到那里。退休后在適宜的單位做醫(yī)學(xué)顧問。
    夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,但是這種差距是能夠通過自己的努力來消除,這個(gè)過程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程.我深深的明白要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,其過程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過后才會(huì)有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠(yuǎn),明天就能夠到達(dá),此刻我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風(fēng)景就能夠了。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十三
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來,掌握在自己手中。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,春去春又回。
    踏著時(shí)光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
    水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。
    人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。
    沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?
    沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?
    只有付出,才能有收獲。
    未來,掌握在自己手中。
    一本書中這樣寫到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。
    而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
    一、自我盤點(diǎn)
    1.自己興趣愛好大盤點(diǎn):
    業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無(wú)線電維修、畫畫;
    心中偶像周恩來、比爾蓋茨。
    2.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛,動(dòng)手能力較強(qiáng)。
    3.自己劣勢(shì)盤點(diǎn):目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,海拔高度不夠,體質(zhì)偏弱。
    4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問題全面。
    5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)性不夠,做事愛拖拉機(jī),惰性較大。
    6.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):成功競(jìng)選成為班支委一員,成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名,個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合積分均為班級(jí)第一,通過考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室,工作中全班同學(xué)的悉心支持是我的財(cái)富。
    7.生活中失敗的教訓(xùn):高考失利打擊較大,一位好朋友與我有誤解而陌路,競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利,老聽別人侃侃而談可接不上話,心里特難受。
    二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
    所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
    加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高體育成績(jī),以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二十四
    職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀條件和客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定自己最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出行之有效的安排。選擇了這一目標(biāo)職業(yè),就要制定相應(yīng)的工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃,并按照一定的時(shí)間安排,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,制定出合理的、可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。從現(xiàn)在就要開始為自己的職業(yè)做好規(guī)劃,并從規(guī)劃后的那一刻開始努力,去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
    "職業(yè)"在我看來,是將來人們從事的工作,需要一定的知識(shí)、能力以及與人溝通的技巧。對(duì)我來說,已經(jīng)不遠(yuǎn)了,將來肯定回去從事一定的工作,也許是在假期期間,也許是在畢業(yè)以后,現(xiàn)在就應(yīng)該好好地認(rèn)識(shí)它,通過"職業(yè)生涯規(guī)劃"去更好的認(rèn)識(shí)"職業(yè)",為以后奠定基礎(chǔ)。
    要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不是光說說就可以的,要去做。
    第一,現(xiàn)在還是在大學(xué)期間,每時(shí)每刻都要想著自己的目標(biāo),要認(rèn)真的學(xué)習(xí)來增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備和能力?,F(xiàn)在是打好基礎(chǔ)的時(shí)候,沒有了基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)就更加不容易了,所以要上好基礎(chǔ)課??煲谀┛荚嚵?,利用這一時(shí)間來復(fù)習(xí)自己所學(xué)的知識(shí)。
    第二,現(xiàn)在的信息技術(shù)如此的發(fā)達(dá),要認(rèn)真學(xué)好信息技術(shù),通過它可以多了解一些關(guān)于本專業(yè)的信息和發(fā)展前景,多了解一些國(guó)家的政策尤其是關(guān)于本專業(yè)方面的政策,多了解一些各地的人才需求,通過這些,來完善自己。要多去圖書館,多看看各個(gè)方面的書,增強(qiáng)自己的文化修養(yǎng),能更好的為自己的以后作好準(zhǔn)備,更好的從事自己喜歡的職業(yè)。
    第三,要利用好自己的人際關(guān)系,尤其是自己的初中和高中的同學(xué),對(duì)我來說,這種關(guān)系是一筆寶貴的財(cái)富,他們分散在各個(gè)地方,能幫助我找到更好的信息或是自己所需的東西,能更好的為自己服務(wù)。
    大學(xué)畢業(yè)以后,職業(yè)生涯就開始了,我的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),就要看我能否努力,但是努力也要講究,技巧和方法。
    首先,要擺正心態(tài),自己剛剛畢業(yè),一切都從零開始,要從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變中適應(yīng)過來,要做到心態(tài)平和,要從點(diǎn)滴做起,從小事做起,這樣更會(huì)得到別人的信任,也能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),也許就會(huì)得到晉升。
    其次,要少說多做,自己作為一個(gè)新人,過多地對(duì)自己的工作指手畫腳,我認(rèn)為不合適。我想我不會(huì)那樣做。我覺得應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的作好每一件事,要用自己的真誠(chéng)和行動(dòng)來打動(dòng)別人,得到別人的稱贊和信任。
    然后,要保持與眾不同,現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈,一無(wú)所長(zhǎng)的人便不會(huì)有更好的發(fā)展,如果做到與眾不同也許會(huì)幫助你戰(zhàn)勝別人,得到工作或晉升。但往往過于與眾不同,有時(shí)人際關(guān)系會(huì)不好,這時(shí),應(yīng)該想想怎樣處理人際關(guān)系,有一個(gè)好的人際關(guān)系。
    現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),也是提高自己能力和知識(shí)的最佳時(shí)間,要好好地利用,過了這個(gè)時(shí)間后,想回頭已來不及了。我有很多需要提高的地方。
    首先是性格問題,每個(gè)人可能或多或少地存在著人無(wú)法避免的與生俱來的弱點(diǎn),這就意味著,我也有一些先天不足,是力不能及的。我覺得我比較內(nèi)向,不愿和別人說話,交際能力不強(qiáng)。以后,著重注意在這一方面的問題,主動(dòng)參加一些課外活動(dòng),多與同學(xué)、老師交流,更好的提高自己的交際能力。但是內(nèi)向的性格也不是一無(wú)是處的,性格內(nèi)向,可能喜歡獨(dú)立思考,做事謹(jǐn)慎細(xì)致。我想以后要完善自己的性格的強(qiáng)勢(shì),提高自己的弱勢(shì)。
    其次,要搞好的就是人際關(guān)系了,每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)大家庭中,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人際關(guān)系,如果關(guān)系良好,做起事情來會(huì)更容易。比如在學(xué)習(xí)、生活上遇到了什么困難,你的同學(xué)和朋友一定會(huì)來幫助你。我想我也會(huì)去幫助別人。俗話說“在家靠父母,再外靠朋友”。這就足以說明朋友對(duì)每個(gè)人都很重要,將來如果遇到了困難,第一來幫助你的也許是你的朋友。要想處理好人際關(guān)系,應(yīng)該學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng),從別人的角度來思考問題,替別人著想,這樣才能理解朋友的地行為,更好地保持人際關(guān)系。