學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)(專業(yè)14篇)

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié),為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)??偨Y(jié)時(shí)要注意自我反省,從中找到不足并制定改進(jìn)計(jì)劃,以便不斷提升自己。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書(shū)籍和文章,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇一
    全體教師:
    第一,模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真鉆研教育理論,改進(jìn)教學(xué)方法,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,善待每一位學(xué)生,無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(zhǎng)。
    第二,不組織、不參與、自覺(jué)抵制各種形式的有償家教和補(bǔ)課收費(fèi)等違反師德的行為,為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極努力。
    第三,學(xué)生確有課余輔導(dǎo)要求,也要注重師德示范,予以學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,謝絕報(bào)酬,以自我形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
    各位老師,教育事業(yè)需要朗朗晴空,給學(xué)生多一點(diǎn)愛(ài)心,使家長(zhǎng)少一點(diǎn)憂心,這是我們的責(zé)任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),用我們的雙手和真誠(chéng)的愛(ài)心,共同托起明天的太陽(yáng)!
    倡議人:
    時(shí)間:x年xx月xx日。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇二
    老師們:
    教育是天底下最神圣的事業(yè),教師是人類靈魂的工程師。長(zhǎng)期以來(lái),全校廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),得到了人民群眾的充分信任和高度肯定。然而,一段時(shí)間以來(lái),少數(shù)在職教師受私利驅(qū)使,置師德準(zhǔn)則于不顧,熱衷于搞有償家教,異化了師生之間、家長(zhǎng)之間的關(guān)系,損害了教師的人格形象,造成了不良的影響。
    為此,我們向全校廣大老師鄭重倡議:
    第一,自覺(jué)恪守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,不違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi),愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。
    第二,不參與任何形式的有償家教,不到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,不動(dòng)員、介紹、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參與任何形式的有償補(bǔ)課,不接受家長(zhǎng)有償家教請(qǐng)求。
    第三,加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電,增加知識(shí)積累,改進(jìn)教育方法,提高教學(xué)質(zhì)量,盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂。提倡利用業(yè)余時(shí)間,義務(wù)為有需要的學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差,多擔(dān)一份責(zé)任,少講一點(diǎn)得失,用高尚情操詮釋師德大愛(ài)。
    老師們,“學(xué)為人師,行為世范”,方有“師嚴(yán)道尊,民知敬學(xué)”。教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利,讓我們以崇高的職業(yè)道德、良好的精神風(fēng)貌和一流的工作業(yè)績(jī),贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的尊重,譜寫(xiě)新時(shí)代人民教師的正氣之歌和教育改革發(fā)展的華美樂(lè)章!
    倡議人:
    20xx年4月23日。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇三
    尊敬的各位老師:
    古人云:“不受曰廉,不污曰潔”說(shuō)的是不受賄賂,不接受不屬于自己的東西,不貪圖財(cái)貨,不沾不污,立身潔白。這是為人的根本。作為“人類靈魂的工程師”的教師,更不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育活動(dòng),也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上做出回報(bào),而必須自覺(jué)培養(yǎng)以事業(yè)為重,以學(xué)生為重的寬闊胸懷,不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。
    有償家教不僅有損教師的人格形象,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)也將產(chǎn)生消極的影響。我們每一位教師都應(yīng)有這樣的認(rèn)識(shí):在職教師搞“家教”,有損師德和師表,我的學(xué)生找“家教”,我的責(zé)任未盡到!
    教師的使命在于用人格孵化人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力;這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的,屬于學(xué)生的,應(yīng)當(dāng)把它公平的奉獻(xiàn)給自己的每個(gè)學(xué)生。我們不能給教育圖上功利化、商業(yè)化的色彩,使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢(qián)關(guān)系。我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情,忠實(shí)履行人民教師的使命。為此,我校黨支部向全體教師提出倡議:
    第一,模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,視學(xué)生如親子,如弟妹,善待每一位學(xué)生,無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(zhǎng)。
    第二,認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,改進(jìn)教育教學(xué)方法,精心備課,精心講課,全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂上。同時(shí),充分利用業(yè)余時(shí)間,積極開(kāi)展繼續(xù)教育,擴(kuò)大知識(shí)積累,主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要。
    第三,盡可能利用課內(nèi)時(shí)間及工作之余,義務(wù)性地為需要提優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,多擔(dān)一份責(zé)任,少講一點(diǎn)得失,以自己的形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
    第四,自覺(jué)抵制各種形式的有償家教和補(bǔ)課收費(fèi)等違反師德的行為,為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極的努力。
    老師們,教育事業(yè)需要朗朗晴空。希望每一位教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),充分認(rèn)識(shí)有償家教的危害,自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教,堅(jiān)持教書(shū)育人、為人師表,遵循依法從教、廉潔從教,用我們的自重和奉獻(xiàn),贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重。
    倡議人:
    20__年4月23日。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇四
    尊敬的各位老師:
    古人云:“不受曰廉,不污曰潔”說(shuō)的是不受賄賂,不接受不屬于自己的東西,不貪圖財(cái)貨,不沾不污,立身潔白。這是為人的根本。作為“人類靈魂的工程師”的教師,更不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育活動(dòng),也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上做出回報(bào),而必須自覺(jué)培養(yǎng)以事業(yè)為重,以學(xué)生為重的寬闊胸懷,不斷提高以為人民服務(wù)為核心的精神追求的境界。
    有償家教不僅有損教師的人格形象,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)也將產(chǎn)生消極的影響。我們每一位教師都應(yīng)有這樣的認(rèn)識(shí):在職教師搞“家教”,有損師德和師表,我的學(xué)生找“家教”,我的責(zé)任未盡到!
    教師的使命在于用人格孵化人格,用智慧點(diǎn)燃智慧,用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力;這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的,屬于學(xué)生的,應(yīng)當(dāng)把它公平的奉獻(xiàn)給自己的每個(gè)學(xué)生。我們不能給教育圖上功利化、商業(yè)化的色彩,使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢(qián)關(guān)系。我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情,忠實(shí)履行人民教師的使命。為此,我校黨支部向全體教師提出倡議:
    第一,模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,視學(xué)生如親子,如弟妹,善待每一位學(xué)生,無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(zhǎng)。
    第二,認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,改進(jìn)教育教學(xué)方法,精心備課,精心講課,全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂上。同時(shí),充分利用業(yè)余時(shí)間,積極開(kāi)展繼續(xù)教育,擴(kuò)大知識(shí)積累,主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要。
    第三,盡可能利用課內(nèi)時(shí)間及工作之余,義務(wù)性地為需要提優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助,多擔(dān)一份責(zé)任,少講一點(diǎn)得失,以自己的形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
    第四,自覺(jué)抵制各種形式的有償家教和補(bǔ)課收費(fèi)等違反師德的行為,為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極的努力。
    老師們,教育事業(yè)需要朗朗晴空。希望每一位教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想,為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),充分認(rèn)識(shí)有償家教的危害,自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教,堅(jiān)持教書(shū)育人、為人師表,遵循依法從教、廉潔從教,用我們的自重和奉獻(xiàn),贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重。
    倡議人:
    20xx年4月23日。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    我們還是孩子,可是我們卻鬼使神差的承受了越來(lái)越多本不該我們承受的重量!在補(bǔ)課的重壓之下,本該充滿陽(yáng)光的花季被弄的濕漉漉的,濕透的心像搖曳的樹(shù)葉,我們的神經(jīng)搖搖欲墜!誰(shuí)能夠知道我們每天能夠睡幾個(gè)小時(shí)?誰(shuí)能夠知道我們眼睛為什么近視?我們渴望快樂(lè)的去喜歡的音樂(lè),我們渴望能夠每天多睡上那么一點(diǎn)時(shí)間,我們渴望喜歡的課程能夠不被語(yǔ)數(shù)外占用!我們希望補(bǔ)課的時(shí)間少一些!這是我們中學(xué)生共同的心聲!為了我們健康的成長(zhǎng),現(xiàn)在我謹(jǐn)代表中國(guó)廣大中學(xué)生向各位學(xué)校提出如下倡議:
    一、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的管理。學(xué)校和老師不得隨意增加或減少學(xué)生在校的時(shí)間。要保證小學(xué)生每天9小時(shí)以上睡眠時(shí)間,初中生每天9小時(shí)睡眠時(shí)間,高中生每天8小時(shí)睡眠時(shí)間。
    二、學(xué)校、教師在法定節(jié)假日、星期日(義務(wù)教育階段包括星期六)和寒暑假(寒假長(zhǎng)度為20天左右,暑假為50天左右)不得組織學(xué)生到校上課或進(jìn)行其他形式的集體補(bǔ)課,更不得收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課(初三暑假可補(bǔ)1周,初四寒假可補(bǔ)5天,高二暑假可補(bǔ)3周,高三寒假可補(bǔ)13天)。任何學(xué)校和教師不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上面向小學(xué)、初中在校學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。
    三、學(xué)校或教師不得私自取消音體美課程,取而代之上其他課程。
    四、教師不得提前到校時(shí)間、推遲到校時(shí)間或放學(xué)時(shí)間。每節(jié)課不得超過(guò)45分鐘,不得拖堂或私自占用課間時(shí)間。
    以上建議希望得到重視。
    倡議人。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇六
    我們還是孩子,可是我們卻鬼使神差的承受了越來(lái)越多本不該我們承受的重量!在補(bǔ)課的重壓之下,本該充滿陽(yáng)光的花季被弄的濕漉漉的,濕透的心像搖曳的樹(shù)葉,我們的神經(jīng)搖搖欲墜!誰(shuí)能夠知道我們每天能夠睡幾個(gè)小時(shí)?誰(shuí)能夠知道我們眼睛為什么近視?我們渴望快樂(lè)的去喜歡的音樂(lè),我們渴望能夠每天多睡上那么一點(diǎn)時(shí)間,我們渴望喜歡的課程能夠不被語(yǔ)數(shù)外占用!我們希望補(bǔ)課的時(shí)間少一些!這是我們中學(xué)生共同的心聲!為了我們健康的成長(zhǎng),現(xiàn)在我謹(jǐn)代表中國(guó)廣大中學(xué)生向各位學(xué)校提出如下倡議:
    []。
    一、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的管理。學(xué)校和老師不得隨意增加或減少學(xué)生在校的時(shí)間。要保證小學(xué)生每天9小時(shí)以上睡眠時(shí)間,初中生每天9小時(shí)睡眠時(shí)間,高中生每天8小時(shí)睡眠時(shí)間。
    二、學(xué)校、教師在法定節(jié)假日、星期日(義務(wù)教育階段包括星期六)和寒暑假(寒假長(zhǎng)度為20天左右,暑假為50天左右)不得組織學(xué)生到校上課或進(jìn)行其他形式的集體補(bǔ)課,更不得收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課(初三暑假可補(bǔ)1周,初四寒假可補(bǔ)5天,高二暑假可補(bǔ)3周,高三寒假可補(bǔ)13天)。任何學(xué)校和教師不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上面向小學(xué)、初中在校學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。
    三、學(xué)?;蚪處煵坏盟阶匀∠趔w美課程,取而代之上其他課程。
    四、教師不得提前到校時(shí)間、推遲到校時(shí)間或放學(xué)時(shí)間。每節(jié)課不得超過(guò)45分鐘,不得拖堂或私自占用課間時(shí)間。
    以上建議希望得到重視。
    倡議人。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇七
    老師們:
    教育是天底下最神圣的事業(yè),教師是人類靈魂的工程師。長(zhǎng)期以來(lái),全縣廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),得到了人民群眾的充分信任和高度肯定。然而,一段時(shí)間以來(lái),少數(shù)在職教師受私利驅(qū)使,置師德準(zhǔn)則于不顧,熱衷于搞有償家教,異化了師生之間、家長(zhǎng)之間的關(guān)系,損害了教師的人格形象,造成了不良的影響。
    為此,我們向全縣廣大老師鄭重倡議:
    第一,自覺(jué)恪守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,不違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi),愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。
    第二,不參與任何形式的有償家教,不到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,不動(dòng)員、介紹、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參與任何形式的有償補(bǔ)課,不接受家長(zhǎng)有償家教請(qǐng)求。
    第三,加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電,增加知識(shí)積累,改進(jìn)教育方法,提高教學(xué)質(zhì)量,盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂。提倡利用業(yè)余時(shí)間,義務(wù)為有需要的學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)差,多擔(dān)一份責(zé)任,少講一點(diǎn)得失,用高尚情操詮釋師德大愛(ài)。
    老師們,“學(xué)為人師,行為世范”,方有“師嚴(yán)道尊,民知敬學(xué)”。教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利,讓我們以崇高的職業(yè)道德、良好的精神風(fēng)貌和一流的工作業(yè)績(jī),贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的尊重,譜寫(xiě)新時(shí)代人民教師的正氣之歌和教育改革發(fā)展的華美樂(lè)章!
    倡議人:
    20__年4月19日。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇八
    根據(jù)瑞教體字〔20xx〕101號(hào)文件通知精神,我校立即召開(kāi)全體教師會(huì),學(xué)習(xí)和傳達(dá)貫徹落實(shí)通知精神,對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了周密部署。
    一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立由張葵軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng),杜勇華、袁義大、陳前利、伍志軍、周瑞軍、何春紅、王義星等任副組長(zhǎng),其他中層為成員的違規(guī)補(bǔ)課和教師有償家教專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),公布有償補(bǔ)課和推銷教輔資料舉報(bào)電話,分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,明確工作要求,落實(shí)責(zé)任分工,按序開(kāi)展工作,通過(guò)專項(xiàng)整治活動(dòng),提升教育整體形象,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,確保此次違規(guī)補(bǔ)課和有償家教專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    二是提高認(rèn)識(shí)。及時(shí)將《九江市教育局關(guān)于重申嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課通知》文件發(fā)布到校園網(wǎng),組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī),吃透文件精神,全面熟悉、把握市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求,增強(qiáng)依法從教、自覺(jué)抵制有償家教的自覺(jué)性,引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),不為利所惑,自覺(jué)遠(yuǎn)離有償家教,維護(hù)教師形象,爭(zhēng)做人民滿意的教師。
    三是自查自糾。我校迅速積極開(kāi)展教師有償家教自查自糾活動(dòng),認(rèn)真對(duì)照《九江市教育局關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)辦班補(bǔ)課和教師從事有償家教的通知》文件進(jìn)行排查,教務(wù)處每天派人巡查,嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程,并按課表上課,不得隨意增減國(guó)家和省規(guī)定的課程和課時(shí),不得擠占音體美及信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課時(shí);堅(jiān)決禁止節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課;嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,組織教師經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方法,把功夫用在課堂上,向45分鐘要質(zhì)量,落實(shí)好教學(xué)常規(guī),確保在教學(xué)實(shí)踐、計(jì)劃、進(jìn)度、目標(biāo)以及學(xué)生作業(yè)的布置和批改等各個(gè)方面嚴(yán)格執(zhí)行。
    四嚴(yán)肅追究責(zé)任:
    1、對(duì)一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)一起有償家教的,對(duì)違反規(guī)定的教師按上級(jí)有關(guān)制度處罰外,學(xué)校年度師德考核直接定為不合格,并退回所有補(bǔ)課所得款。
    2、對(duì)同一教師一年內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的,按上級(jí)有關(guān)制度處罰外,年度師德考核直接定為不合格,并退回所有補(bǔ)課所得款,解除違反規(guī)定教師的聘任職稱,二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
    3、同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實(shí)參與有償家教的按上級(jí)有關(guān)制度處罰外,,年度師德考核直接定為不合格,并退回所有補(bǔ)課所得款,解除聘任職稱,三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。
    凡在學(xué)習(xí)前自覺(jué)停止任何形式有償家教行為的教師,將免于責(zé)任追究。對(duì)于有禁不止,繼續(xù)從事有償家教的,嚴(yán)肅查處,追究責(zé)任。
    五是家校聯(lián)動(dòng)。通過(guò)家校平臺(tái)向廣大家長(zhǎng)宣傳有償家教的社會(huì)危害性,號(hào)召家長(zhǎng)自覺(jué)抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。通過(guò)黨員教師社區(qū)服務(wù)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生利用暑假開(kāi)展讀書(shū)、實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)社會(huì),拒絕盲目補(bǔ)課,真正把時(shí)間還給孩子,把健康還給孩子。通過(guò)家校聯(lián)手,營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問(wèn)責(zé)制度。公開(kāi)舉報(bào)投訴電話,設(shè)立舉報(bào)投訴箱,全方位接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
    通過(guò)專項(xiàng)整治工作,營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象,提高了社會(huì)滿意度,取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”,我們將繼續(xù)努力,聘請(qǐng)師德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員,接受社會(huì)監(jiān)督,純潔教師隊(duì)伍。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇九
    為了響應(yīng)區(qū)局嚴(yán)禁暑假期間學(xué)校及學(xué)校教師組織學(xué)生有償補(bǔ)課的號(hào)召,從根本上減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),我校召開(kāi)全體教師會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局文件精神,認(rèn)清了有償補(bǔ)課的危害性,思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特作出以下保證:
    1、我校校園內(nèi)部禁止任何個(gè)人或單位張貼有關(guān)暑假給學(xué)生補(bǔ)課的各種廣告。
    2、我校禁止任何個(gè)人或者單位以任何名義來(lái)我校進(jìn)行暑假補(bǔ)課的任何宣傳。
    3、我校保證校園內(nèi)部各種教學(xué)設(shè)施用具不以任何形式出租或借用給暑假補(bǔ)課的個(gè)人或者單位。
    4、我校禁止所有在編教職工以任何形式組織學(xué)生進(jìn)行暑假有償補(bǔ)課活動(dòng)。
    5、我校禁止所有在編教職工參加任何單位或個(gè)人組織的有償補(bǔ)課活動(dòng)。
    6、對(duì)于違反上述規(guī)定的個(gè)人將按照區(qū)局有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處罰。
    xx區(qū)x小學(xué)。
    x年xx月xx日。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇十
    為切實(shí)做到心系教育、廉潔從教,進(jìn)一步規(guī)范自己的從教行為,樹(shù)立人民教師良好社會(huì)形象,維護(hù)學(xué)校教育正常秩序,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《xx市教師“十不準(zhǔn)”》和汶上縣監(jiān)察局、汶上縣人力資源和社會(huì)保障局、汶上縣教育體育局《關(guān)于治理教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為的暫行規(guī)定》等文件要求,本人鄭重承諾:
    1、不組織任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng);
    2、不參與或變相參與任何單位和個(gè)人組織的各種形式的辦班補(bǔ)課活動(dòng);
    3、不動(dòng)員、暗示、推薦或強(qiáng)迫學(xué)生參加任何形式的有償辦班補(bǔ)課活動(dòng)。
    4、不從事有償家教或借機(jī)從事有償辦班補(bǔ)課活動(dòng),不以家屬名義從事有償家教活動(dòng)。
    如違反上述承諾,我愿意接受上級(jí)部門(mén)和學(xué)校做出的處分處理。
    承諾人:
    20xx年x月x日。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇十一
    《關(guān)于禁止在職教師從事有償家教活動(dòng)的通知》發(fā)布后,學(xué)校高度重視加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),維護(hù)教師作為教師的'良好形象,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全愉快的假期。學(xué)校做了以下工作:。
    第一,建立組織。
    學(xué)校成立了禁止在職教師從事有償家教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,崔玉海為組長(zhǎng),劉天佑、張洪亮、陳光海、韓、瓦、為成員。劉天佑、承包九年級(jí)組,張洪亮、韓承包八年級(jí)組,陳光海、瓦承包七年級(jí)組,仔細(xì)查看我校在職教師是否從事有償家教。
    二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和宣傳。
    接到通知后,學(xué)校認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于禁止在職教師從事有償家教活動(dòng)的通知》精神:。
    1、《xx省義務(wù)教育條例》第三十九條規(guī)定:“在職教師不得從事有償家教活動(dòng);不動(dòng)員或組織學(xué)生接受有償輔導(dǎo);不得利用職務(wù)之便謀取私利”。第六十九條規(guī)定:“從事各種有償家教活動(dòng)或者動(dòng)員、組織學(xué)生接受有償家教的,由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)或者學(xué)校責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的,依法予以處罰”。
    2、《xx省教育廳關(guān)于大力開(kāi)展師德教育的通知》第三條禁止中小學(xué)教師從事有償家教,規(guī)定:“禁止中小學(xué)教師從事有償家教,學(xué)校是主要責(zé)任部門(mén),校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。為了加強(qiáng)學(xué)校管理,維護(hù)學(xué)校整體利益,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,各中小學(xué)應(yīng)自主研究制定盡職教師從事有償家教工作的管理辦法,不得將從事有償家教作為教師日常管理和年終考核的重要內(nèi)容。"。
    3、《濟(jì)南市教育局關(guān)于做好中小學(xué)暑假工作的通知》指出:“所有學(xué)校都要把教師參與有償家教作為師德考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制。一經(jīng)查實(shí),已付費(fèi)補(bǔ)習(xí)的教師將被授予撤銷特級(jí)教師、各級(jí)名師、教學(xué)專家等榮譽(yù)稱號(hào)。,直到相應(yīng)的教師職務(wù)被撤銷?!?BR>    4、縣區(qū)認(rèn)真辦理相關(guān)人員有償家教活動(dòng)的規(guī)定。
    (1)教師(干部和工人)。
    a對(duì)于第一次被查實(shí)的,進(jìn)行誡勉談話,責(zé)令寫(xiě)書(shū)面面簽,校內(nèi)通報(bào)批評(píng),取消當(dāng)年第一次考評(píng)晉升資格,一票否決年度考核,認(rèn)定為基本稱職,扣除當(dāng)年績(jī)效考核和年終獎(jiǎng)金。
    b第二次被查實(shí)的,在縣內(nèi)給予通報(bào)批評(píng),并給予降級(jí)處分,三年內(nèi)取消職稱晉升資格,扣除當(dāng)年的績(jī)效考核和年終獎(jiǎng)金,調(diào)離原學(xué)校;屬于特級(jí)教師、名師、骨干教師的,取消相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)待遇和榮譽(yù)稱號(hào)。
    堅(jiān)持教學(xué),再次被查實(shí)或造成安全事故者,取消教學(xué)資格,開(kāi)除公職。
    (2)委托人。
    a、學(xué)校教師、干部、職工一年內(nèi)有兩次帶薪家教活動(dòng)的,給予全縣通報(bào)批評(píng),取消當(dāng)年初評(píng)、優(yōu)秀評(píng)的資格,三年內(nèi)不申報(bào)各類示范學(xué)校;校長(zhǎng)做檢查,年度考核確定基本稱職。
    b、一年內(nèi)在教師、干部、職工中開(kāi)設(shè)三個(gè)以上有償輔導(dǎo)班的學(xué)校,除本條第一款規(guī)定的處罰外,還需與校長(zhǎng)進(jìn)行交流、調(diào)劑。對(duì)造成重大事故的,視情節(jié)輕重,對(duì)主要負(fù)責(zé)人給予紀(jì)律處分。
    三、簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)等。
    學(xué)校與學(xué)校所有在職教職工簽訂不從事有償家教活動(dòng)的目標(biāo)責(zé)任書(shū),并設(shè)立舉報(bào)電話(學(xué)校辦公室電話、校委會(huì)成員手機(jī)號(hào))。
    第四,做好學(xué)生的宣傳教育工作。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)政策的宣傳教育,努力防止學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇十二
    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[2016]41號(hào))、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、山東省委省政府《關(guān)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作的意見(jiàn)》(魯辦發(fā)[2010]2號(hào))、山東省教育廳《關(guān)于大力開(kāi)展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》(魯教師字[2008]9號(hào))、《臨沭縣教師“十條禁令”》等有關(guān)文件規(guī)定。弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng),維護(hù)學(xué)校和教師的良好形象,我校認(rèn)真開(kāi)展了治理有償補(bǔ)課自查自糾活動(dòng)。現(xiàn)將自查情況作如下匯報(bào):。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
    為了加強(qiáng)日常管理,進(jìn)一步明確工作職責(zé),嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),校委會(huì)人員為成員的有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,明確工作要求,落實(shí)責(zé)任分工,嚴(yán)格按上級(jí)要求有序開(kāi)展工作,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,確保此次有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
    二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。
    校長(zhǎng)參加完街道中心校里的會(huì)議后,即刻組織學(xué)校教干就禁止有償補(bǔ)課,規(guī)范辦學(xué)教學(xué)行為工作進(jìn)行專題研究,制定工作方案,成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。隨后組織全體教師學(xué)習(xí)山東省教育廳《關(guān)于大力開(kāi)展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》(魯教師字[2008]9號(hào))、《臨沭縣教育體育局關(guān)于開(kāi)展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《臨沭縣教師“十條禁令”》等文件和相關(guān)教育行政法規(guī),深入開(kāi)展師德師風(fēng)大討論等等。通過(guò)多方途徑和廣泛宣傳,增強(qiáng)教師依法從教、自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課的自覺(jué)性。引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),不為利所惑,自覺(jué)遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課,維護(hù)教師形象,爭(zhēng)做人民滿意的教師。
    三、多種途徑,確保成效。
    1、成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)工作小組,確實(shí)整改工作落實(shí)到位。
    2、結(jié)合本校實(shí)際,制定《鄭山街道姜屯小學(xué)關(guān)于開(kāi)展教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的實(shí)施方案》,使此項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
    3、召開(kāi)專題教師大會(huì),學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。
    4、責(zé)任分工到人,逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查,準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課情況。
    5、全體教師簽訂“教師向?qū)W生承諾書(shū)”。
    6、舉辦專題宣傳欄,將教師日常行為規(guī)范張貼于學(xué)校醒目的宣傳窗內(nèi),同時(shí)做到人手一份,學(xué)校教師qq群內(nèi)公開(kāi)發(fā)布,便于老師隨時(shí)學(xué)習(xí)。
    7、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。
    通過(guò)全體教職工自查自糾,目前,我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例在職教師參加有償家教活動(dòng),為了不讓有償家教現(xiàn)象得到“反彈”,我們將繼續(xù)努力,接受社會(huì)監(jiān)督,純潔教師隊(duì)伍,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇十三
    根據(jù)市教育局“制止亂辦班、亂補(bǔ)課整治活動(dòng)方案”的具體要求,為維護(hù)我校教師的良好師德形象,我向?qū)W校、社會(huì)及家長(zhǎng)鄭重承諾,在假期或其它課余時(shí)間(含寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日)均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為:
    1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
    2、單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
    3、放學(xué)后(包括中午和下午)以輔導(dǎo)學(xué)生為名在校內(nèi)進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
    4、以父母、子女、親友等關(guān)系的'名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
    5、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
    6、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
    7、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
    8、以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
    9、違反文件規(guī)定及學(xué)校要求在家中有償托管本校學(xué)生。
    10、擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。
    我要恪守以上10條承諾,如有違反,愿意接受區(qū)教育局關(guān)于對(duì)“亂辦班亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理辦法。自愿接受以下處罰:向?qū)W校寫(xiě)出書(shū)面檢查。取消本年度內(nèi)評(píng)優(yōu)樹(shù)先資格,師德考核為不合格,停發(fā)校內(nèi)待遇,直至取消其教師資格。
    承諾人:
    20xx年x月x日。
    學(xué)校禁止教師有償補(bǔ)課倡議書(shū)篇十四
    為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教師的教育教學(xué)行為,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),杜絕在職教師校外上課和有償家教行為,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市局通知文件精神及相關(guān)要求,分階段有序組織整改工作,取得初步成效。主要工作總結(jié)如下:。
    一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立有償輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)班管理責(zé)任制。
    成立以德化為組長(zhǎng),趙副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為組員的專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作要求,落實(shí)職責(zé)分工,有序開(kāi)展工作,通過(guò)專項(xiàng)整治活動(dòng)提升教育整體形象,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,確保專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。
    二、做好宣傳,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。
    我校召開(kāi)違法補(bǔ)課特殊處理專題會(huì)議,傳達(dá)了全市補(bǔ)課特殊處理會(huì)議精神,引導(dǎo)全體教師遵守教師職業(yè)道德,督促學(xué)校和教師自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守相關(guān)規(guī)定,踐行師德,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀,避免被利益迷惑,自覺(jué)遠(yuǎn)離帶薪導(dǎo)師和班級(jí),維護(hù)教師形象,努力做人民滿意的教師。
    三、主動(dòng)開(kāi)展自查,嚴(yán)格檢查管理。
    (1)組織全體教師進(jìn)行自查自糾,并簽署《禁止有償補(bǔ)課承諾書(shū)》。
    (2)分管年級(jí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)師生,調(diào)查在職教師組織有償補(bǔ)課、有償家教、違規(guī)補(bǔ)課情況,督促整改,堅(jiān)決杜絕教師違規(guī)補(bǔ)課。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在職教師組織有償輔導(dǎo)班、有償家教、違規(guī)上課的行為。
    (3)家校聯(lián)動(dòng),通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)來(lái)信向家長(zhǎng)宣傳有償家教的社會(huì)危害性,呼吁家長(zhǎng)自覺(jué)抵制為孩子補(bǔ)課的盲目行為。讓孩子們真正獲得時(shí)間和健康。通過(guò)電話公開(kāi)舉報(bào)投訴,設(shè)立投訴箱,接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。
    我們學(xué)校已經(jīng)下定決心,下大力氣堅(jiān)決制止學(xué)校和老師非法補(bǔ)課,提供帶薪導(dǎo)師,出去上兼職,真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。同時(shí),所有教師都端正了教育思想,自覺(jué)履行了職業(yè)道德,一舉兩得。然而,管理好教師的特殊治理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),必須時(shí)刻把握,決不能忽視和懈怠。我們一定會(huì)保持良好的工作局面,把補(bǔ)課之風(fēng)和補(bǔ)課之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài),營(yíng)造有利于實(shí)施素質(zhì)教育的氛圍,辦好人民滿意的教育。
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