讀后感是對(duì)閱讀一本書(shū)籍、文章或其他閱讀材料后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)和表達(dá)。它可以幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容，也是對(duì)我們閱讀能力和思考能力的一種提升。讀后感不僅僅是對(duì)內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括，更是對(duì)作者觀點(diǎn)、思想、情感的理解和思考。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更深入地思考書(shū)中的主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展等，使自己的思維和表達(dá)能力得到鍛煉和提高。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要展示自己的觀點(diǎn)和理解，但也要注重邏輯性和連貫性。以下是一些著名作家的讀后感摘錄，希望能為大家提供一些思路和靈感。
老人與海讀后感五年級(jí)篇一
《老人與?！菲渲兄v述的是老漁夫桑提亞特獨(dú)自乘著小船，打魚(yú)了整整84天還未捕到過(guò)一條魚(yú)后，在第85天時(shí)，他釣著了一條比他的船還要大的馬林魚(yú)。接著，老漁夫就與馬林魚(yú)開(kāi)始了拉鋸戰(zhàn)，從白天到夜晚，又從黑夜到黎明，搏斗了兩天。期間，老人還左手抽筋、全身冰涼、頭昏眼花過(guò)，但他努力克服了這些困難，最后終于釣上了馬林魚(yú)。而后來(lái)，鯊魚(yú)嗅到了馬林魚(yú)的味道，趕過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶馬林魚(yú)，老漁夫用刀用短棍，甚至用船舵趕跑了鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)還是吃掉了馬林魚(yú)——他兩天的辛勞。但我覺(jué)得，老漁夫不僅戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，更戰(zhàn)勝了自己。
正如文中的老人所說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！币粋€(gè)人要去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，必將遇到許多困難，貝多芬就是一個(gè)例子。他在26歲時(shí)就患上了中耳炎，對(duì)他說(shuō)是多大的打擊呀。而他譜寫(xiě)的那么多的曲子，僅僅只有3首是他在患病之前譜寫(xiě)的。
如果你失去金錢，你只失去一點(diǎn);如果你失去榮譽(yù)，你就失去很多;如果你失去戰(zhàn)勝困難、勝利的勇氣，你就把一切都失掉了!
老人與海讀后感五年級(jí)篇二
看了《老人與?！愤@本書(shū)，我受益匪淺。
主要內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)叫圣地亞哥的漁民，他已經(jīng)有八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，所以他決定劃遠(yuǎn)點(diǎn)捕魚(yú)了，竟然發(fā)現(xiàn)了一條比老人的小船還大的馬林魚(yú)，老人與它周旋了兩天，終于把這條大馬林魚(yú)給殺了。可是在回來(lái)的路上，幾條被大馬林魚(yú)的血吸引過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)企圖把大馬林魚(yú)帶走，但是老人并沒(méi)有被這幾條鯊魚(yú)嚇倒，而是鼓起勇氣，拿起魚(yú)叉與這幾條鯊魚(yú)做生死決斗，最后老人贏了，雖然老人只有那條大馬林魚(yú)的魚(yú)骨，但是老人卻擁有了勇氣和不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神?？吹竭@里，我便想起了我也曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。
記得小時(shí)候，我在名人廣場(chǎng)看到有一些小朋友穿著滑冰鞋飛一樣地滑來(lái)滑去，我十分羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)“想玩嗎？給你買雙滑冰鞋吧，不過(guò)你要答應(yīng)媽媽，必須認(rèn)真學(xué)！好嗎？”我連連點(diǎn)頭，高興得幾乎飛了起來(lái)，腳下好像踩著一朵幸福的云?；I回來(lái)了，我一穿上去，站起來(lái)就摔倒……我心想：為什么別人穿上就滑得很順暢，而穿在我的腳上卻是站起來(lái)就摔呢？想到這里，我?guī)缀醵家蘖?。因?yàn)檫@樣，所以媽媽才給我制定了“魔鬼訓(xùn)練法”，就是穿著滑冰鞋在地上毯上踏步。一開(kāi)始還不錯(cuò)，可是踏了沒(méi)多久，我就覺(jué)得滑冰鞋十分重，就像在腳上綁了重重的沙包。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然想到了：要是我學(xué)會(huì)之后，就像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)那里滑行，那該多美妙呀！于是，我緊咬牙關(guān)，繼續(xù)踏下去……最后在第三個(gè)晚上，我終于學(xué)會(huì)了。
讀了這本書(shū)，我的啟示是：辦法總比困難多。做人要有勇氣，要有堅(jiān)持不懈的精神，還要有不屈不撓的精神。在生活中，我們不要輕易被困難嚇倒，要沉著、要鎮(zhèn)定，做一個(gè)勇敢的人。
老人與海讀后感五年級(jí)篇三
見(jiàn)識(shí)過(guò)“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力。即便從家財(cái)萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來(lái)，他的親人一個(gè)個(gè)逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對(duì)不幸埋怨過(guò)什么。如果說(shuō)，這樣一個(gè)故事可以我們明白“承受”，那么《老人與海》則可以讓我們戰(zhàn)勝！
老人與海，本就是渺小與龐大的對(duì)比，然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機(jī)智的人，都明白孤獨(dú)的可怕，獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無(wú)所獲，看著豐收的同伴，聽(tīng)聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒(méi)錯(cuò)，他是樂(lè)觀的，這樂(lè)觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無(wú)論對(duì)方是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)，無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個(gè)很厲害的人，他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫(xiě)的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時(shí)，人們會(huì)想起自己最想見(jiàn)的人，會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。然而，當(dāng)周圍空無(wú)一物的時(shí)候，也就無(wú)所謂了，想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好，只要不服老，不認(rèn)輸，也就沒(méi)什么干不成的。
老人象征著柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)自然是天賜的幸運(yùn)，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái)，它是否會(huì)逃跑？而將它抓住又能得到什么？在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚(yú)竿，拼命的祈禱，想讓這大魚(yú)跳起來(lái)，跳起來(lái)它就死了，又祈禱它千萬(wàn)別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋，之前堅(jiān)持了一次，如果抽筋還來(lái)，那老人只有割斷魚(yú)線了。
最終，老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚(yú)比他的船還長(zhǎng)，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲?！昂檬聝翰荒苷f(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了?！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚(yú)。同時(shí)也證明了“禍不單行”，鯊魚(yú)不是一條，更不是兩條，是一群！奄奄一息的大馬林魚(yú)狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚(yú)，直到大馬林魚(yú)被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物，先是用魚(yú)叉，魚(yú)叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚(yú)。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚(yú)骨回去了。
老人告訴人們一個(gè)事實(shí)，沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的！所有人都曾在困難下退縮，因?yàn)樗麄儾恢馈按篑R林魚(yú)”有多長(zhǎng)，不知道“大馬林魚(yú)”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚(yú)”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無(wú)謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚(yú)”，即使是“鯊魚(yú)”甚至是更大的，再大些的都可以！
老人與海讀后感五年級(jí)篇四
《老人與?！肥且黄≌f(shuō)，它的主人公是一位名叫圣地亞哥的捕魚(yú)老人和一個(gè)經(jīng)常幫助他的男孩子馬諾林。這雖是一篇小說(shuō)，但它是以真人真事為原型的。它的作者是著名作家海明威。
《老人與?！分v的是一位捕魚(yú)老人圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。第八十五天，老人決定出遠(yuǎn)門(mén)，到離海岸很遠(yuǎn)的地方去捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)努力，他終于打到了一條大馬林魚(yú)。但是，魚(yú)太大了，他沒(méi)法將魚(yú)拖上船，往回劃的時(shí)候，拖在水里的大魚(yú)被鯊魚(yú)攻擊了，回港時(shí)，捕的大魚(yú)被吃得只剩下頭、尾和一副骨架了。
老人雖然沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他還是十分樂(lè)觀、勇敢。他常常夢(mèng)見(jiàn)獅子，這還能給他增添幾分勇氣。他的精神也很好，時(shí)常高興地講著棒球隊(duì)的故事。在出海的幾天里，他不斷地拼搏著，和鯊魚(yú)、水母搏斗著，與痛苦斗爭(zhēng)著，最終他勝利了，戰(zhàn)勝了折磨，雖然沒(méi)有捕到魚(yú)，但他的精神可嘉。這些兇狠的東西打不倒老人，不是嗎？老人在捕魚(yú)的過(guò)程中受到了多少折磨呀，然而他都挺過(guò)來(lái)了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一切。
老人的精神是值得贊賞的，不過(guò)，他的意志更值得贊賞，他的意志十分堅(jiān)強(qiáng)，要知道，老人已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)捕到魚(yú)了，換了別人，早就垂頭喪氣了，可他沒(méi)有。這更說(shuō)明了他的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
老人與海讀后感五年級(jí)篇五
這篇課文主要講了：一位叫吳慶恒的老人，每天不管怎樣，都會(huì)步行二十余里來(lái)到翠湖，就這樣堅(jiān)持了十年，老人也和海鷗結(jié)下了深厚的情誼。有一天，老人去世了。作者把老人的遺像放在了翠湖，意想不到的事情發(fā)生了——海鷗突然飛來(lái)，在老人的遺像旁翻飛盤(pán)旋。最后站成了兩排，它們肅立不動(dòng)，像給老人守靈的白翼天使。
讀完后，我不禁贊嘆道，這是一位多么偉大的老人啊!他把海鷗當(dāng)成了親人。去愛(ài)護(hù)、保護(hù)海鷗。我想，老人在奄奄一息時(shí)，心里想的一定是那飛翔的海鷗!
這時(shí)，我又想起了兩則廣告。第一則廣告的那句廣告詞是，沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。第二則是說(shuō)江豚瀕臨滅絕。這不都是人類干的嗎?現(xiàn)在，我讀了這篇課文，才深深的體會(huì)到動(dòng)物是多么重要，可以說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)物就沒(méi)有人類!所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們保護(hù)自己的朋友——?jiǎng)游?
老人與海讀后感五年級(jí)篇六
讀過(guò)《老人與海鷗》這篇課文后，我有很深的感想，同時(shí)也被這篇文章感動(dòng)的熱淚盈眶。
有一位老人，每天步行二十余里地來(lái)到翠湖公園給每年冬天飛到昆明市過(guò)冬海鷗們喂食，老人穿的衣服已經(jīng)褪了色，老人的袋子已經(jīng)褪了色，就連給海鷗們裝食物的袋子也褪了色，可見(jiàn)老人對(duì)這群海鷗有著多么深厚的感情呀，老人天天如此，年年如此，一做就是十幾年。
讓人覺(jué)的最不可思議的是老人居然能叫上他自己給海鷗起得名字，一次一只海鷗要飛離昆明，連連在老人的帽子上歇落了五次，老人還以為海鷗在和他開(kāi)玩笑，原來(lái)海鷗是在向老人道別。這種種事情表明了老人把海鷗當(dāng)做自己唯一的親人，而海鷗也把老人當(dāng)作親人。
在這里我想到了我老家以前養(yǎng)的一只小狗，我每次去給它喂食時(shí)，他總是擺一副不在乎的表情，當(dāng)我走后，他就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，漸漸地我每天去給他送飯，它也不害怕我了，他知道我沒(méi)惡意，就很放心的吃了起來(lái)。
而在某一天，老人突然去世了，記者把老人生前的照片放大后放在了翠湖傍邊，令人驚訝的事情發(fā)生了，海鷗們好像得知老人逝世的消息了一樣，炸了營(yíng)似的'，向老人的遺像飛撲過(guò)來(lái)，像是來(lái)瞻仰遺容的親屬。
這是一個(gè)感人的事情，也讓我懂得了動(dòng)物也有感情，世間的萬(wàn)物都有不同的感情。這也許就是人和動(dòng)物之間的感情吧！
老人與海讀后感五年級(jí)篇七
經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與海》這本書(shū)。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條，把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提爺爺?shù)木駥?shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)!
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
老人與海讀后感五年級(jí)篇八
《老人與海》一本擁有哲理的書(shū)。故事中的主人公一位“硬漢”老人——圣地亞哥常說(shuō)的話“人可以被打敗，但不能被毀滅?！币粋€(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的“就正是作者海明威想告訴我們的一種永不言敗的精神！
故事中已經(jīng)84天仍然一無(wú)所獲的圣地亞哥并沒(méi)有放棄捕魚(yú)，在第85天他帶著小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的堅(jiān)持，老人殺死了大馬林魚(yú)?？删驮诶先藥еR林魚(yú)回來(lái)的路上他們碰到了鯊魚(yú)，老人又與他們進(jìn)行了一番殊死搏斗，可馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)咬的只剩骨頭了。最后帶回去的也只是那巨骨頭。雖然老人沒(méi)有得到馬林魚(yú)，但其實(shí)一個(gè)人只要為自己追求的去奮斗過(guò)，努力過(guò)那就足夠了，不在乎結(jié)果如何，因?yàn)樗呀?jīng)成功了。老人就是這樣一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的勝利者。因?yàn)樗麖膩?lái)就沒(méi)有向他面前的困難低頭，無(wú)論是馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)。
反過(guò)來(lái)，再想想自己，自己想要如何如何，但沒(méi)過(guò)幾天就不想干了。在遇到麻煩一點(diǎn)的，很累的事就堅(jiān)持不下去，選擇放棄。以后如果在遇到這樣的情況我一定會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，連一位漁夫都知道凡事都要堅(jiān)持下去，要想“硬漢”圣地亞哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。讓自己擁有一顆自信勇敢頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己未來(lái)的一切，一條困難，漫長(zhǎng)，坎坷的路。
老人用自己的信念，毅力最終戰(zhàn)勝了自己，做了一個(gè)沒(méi)有被打敗的人，超越了最難被打敗的自己。讓我們做一個(gè)不被困難打敗的人，一個(gè)最終的勝利者！
老人與海讀后感五年級(jí)篇九
《老人與?！分羞€蘊(yùn)含著一句哲理——好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗，“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他?！边@句話出自于海明威的《老人與?！贰Ｄ闶欠裨谡艺郎?zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)老人與海600字讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！薄}記。
合上《老人與?！愤@本書(shū)，我的心依然沉浸在那洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是頑強(qiáng)，什么是勇敢，什么是堅(jiān)持不懈。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老漁民——圣地亞哥，已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，之前和他一起捕魚(yú)的小男孩因?yàn)榘职植煌馑砸搽x開(kāi)了他。第八十五天時(shí)，老人獨(dú)自去海里捕魚(yú)，非常意外的捕到了一條大馬林魚(yú)。誰(shuí)知，歸航途中波瀾再起，死去的馬林魚(yú)的血味引來(lái)了許多鯊魚(yú)。老人頑強(qiáng)地?fù)敉肆艘粭l又一條鯊魚(yú)。第四天筋疲力盡的老人終于回到了家中，但是那條大馬林魚(yú)只剩下了一副骨架。這個(gè)故事中這位老人雖然是一位失敗者，但是他更是一位勇者，他勇敢地。
戰(zhàn)勝了自己。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你向失敗投降。
讀了《老人與?！愤@本書(shū)，我懂得了以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，如果失敗了也不要灰心，只要堅(jiān)持到底就是勝利！人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì)出現(xiàn)各種各樣需要勇敢面對(duì)的困難，哪怕沒(méi)有成功，也不應(yīng)該自我投降，給人生留下遺憾。正如書(shū)中寫(xiě)道“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”今后我們可能會(huì)遇到比現(xiàn)在更多、更嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想起《老人與?！分械睦蠞O夫，他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，他對(duì)生活的熱愛(ài)，一定會(huì)激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，勇往直前！
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。
故事從古巴一位老漁夫說(shuō)起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨(dú)自出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)一些的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚(yú)刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)群，老人與鯊魚(yú)群進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，無(wú)論老人最后帶回來(lái)的是一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒(méi)有向馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)屈服，表現(xiàn)出了精神上。
的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開(kāi)始學(xué)了，剛開(kāi)始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，最初的興奮勁也過(guò)去了，我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來(lái)，雙腳用力一蹬，啊！我竟然……沒(méi)控制好，一下子摔了個(gè)狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常想想老人的堅(jiān)強(qiáng)，用這種精神來(lái)鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，會(huì)不斷地面對(duì)挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會(huì)為你打開(kāi)光明的大門(mén)！
讀完《老人與?！罚业男木镁貌荒芷届o。
八十四個(gè)日日夜夜，老漁夫圣地亞哥在海上什么也沒(méi)有捕到，其他的漁民都嘲笑他，說(shuō)他是一個(gè)失敗者。于是第二天，他堅(jiān)定信念，到大家都不敢去的深海捕魚(yú)。他和一只大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，終于將它捕獲。當(dāng)他踏上歸途時(shí)，卻遇到了一只鯊魚(yú)，奮力抵抗了多日，才脫離險(xiǎn)境?？婶~(yú)肉在搏斗中被撕扯，只剩下一具碩大的魚(yú)骨。
八十四天，一無(wú)所獲，是寂寞的，難熬的。經(jīng)歷這么大的磨難，挫折和嘲笑，老漁夫仍然挺了過(guò)來(lái)，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持著自己的初衷，勇敢地向深海進(jìn)發(fā)。
深海中的一只大馬林魚(yú)，既是獵物，又隨時(shí)可能轉(zhuǎn)變?yōu)楂C人。他沒(méi)有畏懼也沒(méi)有退縮，勇敢地去與之搏斗。三天三夜，任是精力多么旺盛。
的人，也會(huì)被耗得精疲力竭，可他靠著堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)持下來(lái)并取得了勝利。
最后與鯊魚(yú)的搏殺，盡管結(jié)局不那么美好——魚(yú)只剩下了骨架?？稍谶@一次次的搏斗中，老漁夫收獲到了永不放棄的信念，執(zhí)著向前的堅(jiān)持，逆境中不服輸?shù)木?，勇敢與困難作斗爭(zhēng)的拼搏和堅(jiān)韌的意志。這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了一只魚(yú)的價(jià)值。因?yàn)橛辛诉@些品質(zhì)和精神，在今后的生活中，不管遇到什么，問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。他從一次次磨難中，明白了成長(zhǎng)的真諦。
生活更是如此，只有經(jīng)歷磨難，才能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得成長(zhǎng)。只有積極樂(lè)觀地去面對(duì)它們，才能不被其所阻。困難面前的我們十分渺小，但我們可以努力讓自己變得強(qiáng)大。
一本好書(shū)，值得去細(xì)細(xì)品讀，從中有所感，有所悟。
寒假的時(shí)候，我讀了一本明海威寫(xiě)的《老人與海》。書(shū)中最吸引我的是老人那不畏困難、迎難而上的美好品質(zhì)。
書(shū)中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是出海遠(yuǎn)航終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走，老人依舊拉著不放。即使沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，左手抽筋，他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它掛在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z。他殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋找。
往日美好的歲月，來(lái)忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老人輸了，也贏了。輸在結(jié)果，贏在過(guò)程。他本可以放掉大魚(yú)繼續(xù)捕魚(yú)，卻選擇用一個(gè)人的力量來(lái)制服那條大魚(yú)；他本可以解開(kāi)栓大馬林魚(yú)的繩子來(lái)躲避鯊魚(yú)群的攻擊，卻選擇用手頭為數(shù)不多的武器與鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)。這是多么可貴的精神！說(shuō)到這里，我想起了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：平凡就是知道自己就像一棵小草一般，卻依舊擁有堅(jiān)韌不拔的意志，為了一個(gè)問(wèn)題的答案而追根究底，為了一篇論文的完成而廢寢忘食，為了一份承諾的實(shí)現(xiàn)而夙興夜寐，在一個(gè)個(gè)平凡的日月輪回中不斷努力，讓自己不因平凡而淪為平庸。
只有一艘面臨巨浪兒不翻的船，才稱得上是好船。讓我們以故事中的圣地亞哥為榜樣，做一個(gè)不畏懼困難，迎難而上的人。
你知道百折不撓的意思么？百姓和不撓的意思就是無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。而老人圣地亞哥就是這樣的人。
老人圣地亞哥的歲數(shù)已經(jīng)很大了，可他的眼睛里，依然閃爍著永不服輸?shù)墓饷ⅰｋm然他知道，他可能很快就要破產(chǎn)了，可他還有勇氣去捕魚(yú)。老人已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，而他沒(méi)有放棄，也并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是在努力更改它的命運(yùn)。在第八十五天，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋的情況下，他仍然把魚(yú)鉤上來(lái)了。正是老人身上的那種不屈不撓的品質(zhì)讓他不會(huì)輕言放棄，讓他對(duì)自己有信心，對(duì)幸福有渴望，讓他遇到困難，不退縮，而是迎難而上。
在生活中，我們作為學(xué)生也會(huì)面對(duì)很多困難，其實(shí)這些困難比起圣地亞哥、海倫凱勒和那些殘障兒童，還是要容易一些。所以，我們更應(yīng)該珍惜我們的生活，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不要消沉。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，相信我們總會(huì)成功的。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十
最近，我們學(xué)了老人與海鷗一文，這篇課文深深的打動(dòng)了我。
本文講了一位老人，生活并不富裕，老師說(shuō)這位老人每年只有三百零八元的退休金，只抽兩角錢一斤的香煙，而給海鷗買餅干要4．5元錢。每逢冬天，就步行二十余里從城郊趕到翠湖喂海鷗，與海鷗相伴。就連坐做公交車的錢也不舍得花。老人對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納。在老人死后，海鷗在遺像面前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情譜寫(xiě)了一首愛(ài)的贊歌。那份相知與相守，牽掛與依賴，讓我們猛然領(lǐng)悟到，人與自然的和諧共處原來(lái)如此美好、彼此動(dòng)人。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒大家，要與大自然做朋友，珍惜生命、珍愛(ài)生活。
記得在自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十一
出差期間，我讀了美國(guó)作家海明威《老人與海》這本書(shū)。
書(shū)中主要講述了主人公桑提亞哥獨(dú)自在海上捕魚(yú)，但他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。在第85天他終于捕到了一條比獨(dú)木舟還長(zhǎng)的馬林魚(yú)，但是在返回的途中碰到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生路上，我們時(shí)刻要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功一定會(huì)向我們走來(lái)。
在生活中，我們遇到了困難也許會(huì)畏難止步，但更應(yīng)該迎難而上。比如張海迪，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?BR> 審計(jì)工作不也是這樣的嗎？我們不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)盡自己最大的努力與工作中的困難做斗爭(zhēng)。書(shū)中有一句話令我至今難忘：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通往成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
現(xiàn)在我們努力起來(lái)，要以永不言棄的精神前行。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十二
這個(gè)寒假我讀了《老人與?！愤@本書(shū)，讓我受益匪淺，在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一位樂(lè)觀、堅(jiān)持、勇敢的老人，還有一位體貼的小男孩。這本書(shū)寫(xiě)得不玄幻，也不老套，充滿了色彩。
故事是講，有一位老漁夫，獨(dú)自一人去出海釣魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后。他幸運(yùn)的釣到一條無(wú)比巨大的馬克魚(yú)，魚(yú)雖大，但力氣也大，它拖著老漁夫的船向大海游去，魚(yú)帶著船整整游了兩天兩夜，在這兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了前所未有的困難，終于他刺死了這條大魚(yú)，掛在船頭上，之后，老人又遇到了鯊魚(yú)襲擊，老人并沒(méi)有退縮，頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)對(duì)抗，最后大魚(yú)還是被大鯊魚(yú)吃掉了，老人只好拖一副魚(yú)骨架回到了家。
老人與大海是與大自然抗衡，而我們面臨的只是學(xué)習(xí)的困難，與老人相比可真是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也被太陽(yáng)曬出斑，那只船也抵抗不了什么風(fēng)暴，但老人并沒(méi)有放棄希望，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，雖然我們談不上什么出海捕魚(yú)，但我們可以把這種精神放在學(xué)習(xí)上，讓我更上一層樓。
老人，他雖然老了，倒霉，失?。坏耘f努力、堅(jiān)持。面對(duì)著不可征服大自然，他沒(méi)有害怕，雖然在力量上比不過(guò)但老人在精神上贏了大自然。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十三
今天，我讀了海明威寫(xiě)的《老人與?！愤@本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)第一部分講了海邊一位老人，以打漁為生，曾經(jīng)是一位好捕手，但是現(xiàn)在，他已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，大家都認(rèn)為他已經(jīng)老了，好運(yùn)已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。但是，他卻并不灰心，沒(méi)有放棄。看到這里，我想到在我們生活中，許多人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。找各種理想抱怨不斷，但是老人84天沒(méi)有釣到魚(yú)，仍不放棄，說(shuō)明他有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這種意志力值得讓我們大家學(xué)習(xí)。
故事中間介紹了老人在大海中堅(jiān)持不懈的釣魚(yú)，最后終于捕到了一條大魚(yú)，大魚(yú)拖著他走了兩天兩夜，老人堅(jiān)持持和大魚(yú)拼搏到底。老人在別大魚(yú)拖著的時(shí)候，他完全可以放棄，可他堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)樗麘阎环N必勝的信念，最后戰(zhàn)勝了大魚(yú)，抓住了大魚(yú)。我想到在學(xué)習(xí)中，在背單詞，背誦古詩(shī)詞時(shí)，我總是認(rèn)為太難了，學(xué)一半就想放棄，以后我要學(xué)習(xí)老人的這種堅(jiān)持不懈的精神，不能半途而廢。
最后，老人拖著大魚(yú)在回去的路上，遭到了鯊魚(yú)的攻擊，他用盡全身力氣和鯊魚(yú)拼搏，但最后只帶回了大魚(yú)的殘骨。但我認(rèn)為，老人最后是勝利的，他是最強(qiáng)大的。
這本書(shū)以老人為中心，重點(diǎn)描寫(xiě)了他的心理縮寫(xiě)。最后，雖然沒(méi)有了大魚(yú)，但老人的堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持勝利信念的品格保留了下來(lái)。老人的這種精神讓我想到了一句話：人可以被毀滅，但不可以被打??！
老人與海讀后感五年級(jí)篇十四
《老人與?！分饕v了一位老人出海捕魚(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，捕到了一條大魚(yú)，但回來(lái)時(shí)危機(jī)重重，魚(yú)的味道引來(lái)了其它魚(yú)，最終魚(yú)被別的魚(yú)咬光了肉，帶回來(lái)的只是一副魚(yú)骨頭供人參觀。
讀著老人的一言一行，我仿佛知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是不屈。在茫茫的大海中漂行，面對(duì)眾多兇猛的魚(yú)，前方是那么迷茫，自己也不知道自己在什么時(shí)候會(huì)成為魚(yú)的美食，在那種情況竟然還有勇氣去面對(duì)，去反抗！太值得敬佩了！想想我自己，在家里，在學(xué)校里，不管我遇到什么困難，我都會(huì)退縮，沒(méi)有勇氣去面對(duì)。總是怕自己會(huì)做不好，也怕會(huì)失敗，更怕會(huì)遭到別人的恥笑！
有一次，張老師在上數(shù)學(xué)課，講到了一道題，別的同學(xué)都踴躍地舉起了手，只有我緩緩地舉起膽怯的小手。誰(shuí)知張老師好像看穿了我的小心翼翼，居然正好叫到我。我心里非常緊張，就報(bào)了個(gè)答案。我本來(lái)想等著張老師問(wèn)過(guò)程，然后我就可以講過(guò)程了，可張老師卻直接說(shuō)：過(guò)程沒(méi)有，坐下。一瞬間，我的耳邊響起了很多同學(xué)的笑聲，在我聽(tīng)來(lái)像是嘲笑聲，我的心像被針扎一樣，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我感到了十二分的羞愧，下決心我再也不舉手了！從那以后，我再也沒(méi)有舉過(guò)手，我在數(shù)學(xué)課上不再講話，只是默默的聽(tīng)課，聽(tīng)別人的回答，因?yàn)槲业男牟粔驁?jiān)強(qiáng)。較于老人的惡劣境遇，我這樣的遭遇真是微不足道。我相信從現(xiàn)在開(kāi)始，一定會(huì)讓自己強(qiáng)大起來(lái)！
“老人”，是我們的榜樣，做人就要有老人那樣堅(jiān)強(qiáng)和不屈的精神！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！
老人與海讀后感五年級(jí)篇十五
可不嘛！那是風(fēng)雨后的彩虹，苦難后的甘甜。瞧，桑提亞哥又獨(dú)自出海了，他的運(yùn)氣會(huì)好嗎？那幾條新鮮的沙丁魚(yú)就是一個(gè)很好的開(kāi)端。過(guò)了一會(huì)兒，幾只海鷗飛過(guò)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。這時(shí)桑提亞哥手中的魚(yú)線突然抽動(dòng)了一下。桑提亞哥的好運(yùn)來(lái)了嗎？可以說(shuō)是的，那是條馬林魚(yú)，并且是一條身形碩大的馬林魚(yú)。而老人和大魚(yú)的巔峰對(duì)決才剛剛開(kāi)始。
最后這位傳奇老人終于征服了與他朝夕相處的伙伴，雖然最后大魚(yú)只剩下一副骨架。
老人拖著疲憊的身子，一步一步走向那間破敗的小屋，踏上那熟悉的小床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那金黃的沙灘，可愛(ài)的獅子是老人心靈最好的慰托。
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老人與海讀后感五年級(jí)篇十六
《老人與?！愤@本書(shū)講述了老人桑地亞哥捕魚(yú)的故事。老人連續(xù)八十四天出海都是空手而歸，但他沒(méi)有放棄。果然在第八十五天，他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的小船還要大的槍魚(yú)。然而，被叉?zhèn)拇篝~(yú)留下的血跡引來(lái)了鯊魚(yú)的圍攻，但這并沒(méi)有令他倒下，他頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗，最后大魚(yú)都被鯊魚(yú)吃掉了，老人依然沒(méi)有放棄。
在這個(gè)世界上，有著堅(jiān)持不懈的精神的人很多，例如：愛(ài)迪生發(fā)明電燈、達(dá)·芬奇畫(huà)雞蛋、莫言寫(xiě)書(shū)等等。他們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候，同樣面臨著無(wú)數(shù)次的失敗，只要放棄一次，都不會(huì)有最后的成功。而之所以他們成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，不是因?yàn)樗麄兟斆?，而是因?yàn)樗麄儓?jiān)持。這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)年齡段，根本沒(méi)有遇到過(guò)生死存亡的大事，但這并不表示我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)堅(jiān)持的樂(lè)趣，身邊很多的事情都告訴我們，堅(jiān)持到底就是勝利。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也有相同的情況。簡(jiǎn)單的我已經(jīng)學(xué)會(huì)的內(nèi)容，就特別愿意做題也愿意拿出來(lái)跟人討論，但是很難的內(nèi)容，我就不想做，總是拖一天算一天。其實(shí)困難放在那里是不會(huì)自己主動(dòng)消失的，需要我堅(jiān)持不懈地去消化和理解，直到把困難變成容易。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十七
在這個(gè)暑假里我讀完了海明威所寫(xiě)的《老人與海》這部書(shū)。它對(duì)我受益匪淺。
他講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有不到魚(yú)了，在第85天，老人決定再次出海?？斓街形绲臅r(shí)候，一條大魚(yú)終于上鉤了，但魚(yú)太大，不能把它拉出水面。白天過(guò)去了，老人又冷又困又餓，但依然堅(jiān)持。第二天，他終于看見(jiàn)比船還大的魚(yú)了。午后，老人吃了點(diǎn)生魚(yú)以積蓄能量。夜里，老人睡著了，但被又拉又跳的大魚(yú)吵醒了。第三天，大魚(yú)開(kāi)始了最后的較量，最終大魚(yú)死了。
但是麻煩并未結(jié)束，死魚(yú)的血把鯊魚(yú)招來(lái)了，他們大口地吞食掉魚(yú)肉，老人用魚(yú)叉、刀子、棍子、木漿等與鯊魚(yú)搏斗趕跑它們。深夜,老人疲憊地回家了，但大魚(yú)被吃得只剩下空骨架。老人悲哀而無(wú)力地回到了小木屋，沉沉地睡去。
這個(gè)故事為我們講述了老人與大魚(yú)周旋，與鯊魚(yú)搏斗。體現(xiàn)出老人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、自信。我從中體會(huì)到：在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論遇到什么難題，不要立即去詢問(wèn)別人，要自己動(dòng)腦筋思考；在生活方面，要向老人一樣堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢、自信去面對(duì)每一個(gè)困難。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十八
我曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，如：《愛(ài)的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛(ài)你》，但是，最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與?！?。
《老人與?！愤@本書(shū)講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書(shū)上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫(xiě)出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書(shū)我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚(yú)都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理；第二次，我覺(jué)得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚(yú)展開(kāi)了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來(lái)我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭(zhēng)下去正是本書(shū)的精髓所在。
我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。
——題記。
有一幅意境唯美的畫(huà)：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著如龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與?！匪鶐Ыo我的震撼。
《老人與海》描述了古巴老漁夫在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚(yú)，而且獨(dú)自一人。并沒(méi)有那個(gè)小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力，那樣陽(yáng)光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。
三天，七十二個(gè)小時(shí)，老人多么頑強(qiáng)的意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚(yú)殺死。
而在歸途中又一再遭到鯊魚(yú)的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚(yú)搏斗。盡管馬林魚(yú)的魚(yú)肉一次次被鯊魚(yú)帶走，但他還是用盡一切反擊。無(wú)論是魚(yú)叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番?！爸洳豢啥鵀橹钡挠職庾屛遗宸?，讓我的心震動(dòng)。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”不錯(cuò)的，人性是強(qiáng)大的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn)，超越它們。
老人最后空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”——回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對(duì)于整個(gè)大海而言是微乎其微的，渺小的，但對(duì)于整個(gè)人性來(lái)說(shuō)卻是偉大的。老人打贏了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚(yú)，那幾條大鯊魚(yú)，而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn)，我們作為年輕人又能說(shuō)什么呢？那我們何必因?yàn)槌煽?jī)不理想而自怨自艾，因?yàn)闆](méi)找到工作而自暴自棄，因?yàn)椴槐蝗速p識(shí)而自甘墮落呢？那我們應(yīng)給慚愧了。對(duì)于這些我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，從這些困難上跨過(guò)去！超越極限！盡力而為還不夠！
人的一生無(wú)止盡的追求，漫長(zhǎng)而又艱難。對(duì)于人生的困難，我們應(yīng)該向老人那樣：永不言?。〔粩嗵魬?zhàn)。奇跡總會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫢矣趭^斗的人。無(wú)謂的超越，積極的奮斗。
老人帶回了一條又粗又長(zhǎng)的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個(gè)男孩相信老人捕到了大魚(yú)，事實(shí)也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。獅子，百獸之王，老人正如那只夢(mèng)中在海灘上的獅子，有著旺盛的生命力，還有孩子幫他帶來(lái)的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。
看了幾個(gè)晚上，我終于把海明威的中篇小說(shuō)——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。
這個(gè)故事寫(xiě)了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)的情況下，終于釣起了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時(shí)圣地亞哥就用魚(yú)叉把這條魚(yú)殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚(yú)的襲擊。最后回港時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了。
其次是那一條魚(yú)，雖然它一不小心上了鉤，可它就是不愿意承認(rèn)自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的，也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了，可生的希望還是有的，它告訴自己，永不言??！
我還非常喜歡那個(gè)小男孩，他不會(huì)因?yàn)槔蠞O夫什么都沒(méi)有、一事無(wú)成，就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂(lè)樂(lè)地和老漁夫做著無(wú)話不談的好朋友。他有一顆金子般的心！
我覺(jué)得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學(xué)期末考試，我因?yàn)榇中拇笠?，丟了許多許多的分。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很沮喪，我已經(jīng)是第二次考砸了，就覺(jué)得自己好像很沒(méi)用。后來(lái)我看了一個(gè)故事，就是說(shuō)，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候，他只是輕描談寫(xiě)地說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已?！北绕饜?ài)迪生和老漁夫，我那點(diǎn)小困難并不算什么，只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了，只要我學(xué)會(huì)永不言敗就一定能成功！
“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他?！边@句話出自于海明威的《老人與?！贰＿@句話是這本書(shū)的精華，值得人深入思考。
本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚(yú)，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚(yú)，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神！一片大海，充滿挑戰(zhàn)；一只小船，寂寞與苦難；這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
釣魚(yú)，是21世紀(jì)的一種娛樂(lè)休閑、鍛煉耐力的運(yùn)動(dòng)。而我就讀了一本有關(guān)釣魚(yú)的書(shū)。
主人公圣地亞哥是個(gè)七十多歲的老漁民，九月時(shí)，他連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，于是就對(duì)一個(gè)跟著他出海捕魚(yú)的男孩說(shuō)：“你想想看見(jiàn)我在第八十五天釣到一條一千多磅的大魚(yú)嗎？”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。圣地亞哥笑了。第二天清晨，也就是第八十五天，圣地亞哥駛著小船，準(zhǔn)備就緒后，就向無(wú)邊無(wú)際的大海進(jìn)發(fā)。釣到一條金槍魚(yú)后，老人原本想睡上一覺(jué)的，不過(guò)今天是第八十五天啦，應(yīng)該好好地釣魚(yú)才對(duì)！老人這么想著，就在這時(shí)，老人感覺(jué)有根釣竿正往水下面猛地一沉！“來(lái)啦，來(lái)啦?！彼f(shuō)著，圣地亞哥輕松地握著，不讓魚(yú)有牽絆的感覺(jué)。從老人多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，這應(yīng)該是條大馬林魚(yú)！可是已經(jīng)到中午了，老人現(xiàn)在還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)它呢！日已西斜，夜幕降臨，那條大馬林魚(yú)還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，它不斷地游著，把圣地亞哥的漁船越拖越遠(yuǎn)，也不知道什么時(shí)候才停下來(lái)。知道第二天中午，釣竿有了很明顯的擺動(dòng)。
呀！！那條大馬林魚(yú)突然騰空而起，可是又潛入水中。圣地亞哥搞不明白，對(duì)手為什么要這樣做，是傷口太痛了嗎？不管怎么說(shuō)，又一個(gè)晚上到了，老人也該休息咯！圣地亞哥一覺(jué)睡到明天早上，慶幸的是，大馬林魚(yú)暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)靜。老人逐漸回收著釣索，大馬林魚(yú)確實(shí)疲憊不堪了，可足足過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，大魚(yú)還是沒(méi)露面。
呼！又是一陣猛烈的撞擊。大馬林魚(yú)又開(kāi)始兜圈了，兜完第三圈時(shí)，它的尾部冒出水面。圣地亞哥與它僵持著。最后一刻，老人將魚(yú)叉插進(jìn)了它的心臟，大馬林魚(yú)鮮血直流，老人把它綁好后，就回航了。雖然之后被許多鯊魚(yú)咬完了大馬林魚(yú)，但老人都把它們消滅了。
讀了《老人與?！泛螅曳浅Ｅ宸先说臎Q心、耐心、和勇氣！如果沒(méi)有這三樣?xùn)|西，就算老人有再高超的技術(shù)，也不可能釣到這條大馬林魚(yú)。在生活中，我們也只有擁有決心、耐心、和勇氣才能成就大事！而我缺的也正是這三樣珍寶！我在碰到不會(huì)的題目時(shí)，我就像一棵墻頭草——兩邊倒，沒(méi)有一點(diǎn)決心！如果一個(gè)問(wèn)題被別人問(wèn)多幾遍，我就會(huì)缺乏耐心，變得非常毛躁。我已經(jīng)十歲了，不再是個(gè)小孩子了，但我連一個(gè)人過(guò)馬路的勇氣也沒(méi)有！此時(shí)此刻，當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事后，實(shí)在是萬(wàn)分慚愧。
雖然我知道，我不一定能改掉這些壞習(xí)慣，但請(qǐng)相信我，我會(huì)努力加油的！
老人與海讀后感五年級(jí)篇十九
那老人再一次扛起他的槳，朝海邊走去。大家都知道在這過(guò)程當(dāng)中，老人拍著自己的胸脯告訴金槍魚(yú)：“用你那尖硬的長(zhǎng)吻，來(lái)刺穿我的身體吧!”老人的這種精神勇氣讓我們感動(dòng)。因此書(shū)當(dāng)中的人物老人有這樣的勇氣，而讓海明威獲得一九五四年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一九五八年這部小說(shuō)被拍成電影，相信這部電影非常精彩。在這樣“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”老人用勇氣戰(zhàn)勝了一切，作者這樣寫(xiě)，也許是想讓我在這種世界中也要鼓起勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，或作者是讓我們永遠(yuǎn)保持著這種精神信念。作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，正在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這本書(shū)是寫(xiě)給戰(zhàn)士們的，這本書(shū)是寫(xiě)給大家的。老師說(shuō)：“每本書(shū)都有豐富的知識(shí)與道理，道理是讓我們更懂得人生中的酸甜苦辣。懂得了所有道理，你的這一生就會(huì)過(guò)的很充實(shí)、很開(kāi)心?！?BR> 最后想在這里告訴大家，堅(jiān)持你的信仰，成為那個(gè)最棒的你。
老人與海讀后感五年級(jí)篇二十
《老人與海》是美國(guó)小說(shuō)作家海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說(shuō)，也是作者生前最后一篇小說(shuō)。小說(shuō)中為了治服那條龐大的馬林魚(yú)，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的`力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚(yú)航行回家，他希望運(yùn)氣的眷顧，可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚(yú)，哪怕剩下的再少。
聯(lián)系我們的生活，不就要像老人一樣，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是他沒(méi)放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇放棄，選擇逃避。和那些已經(jīng)生活窘迫老漁夫相比，那些逃避的人都不知道什么是挫折。我們可能應(yīng)為考試的失利，而對(duì)自己失去信心?；蛘呤菓?yīng)為別人的批評(píng)，自暴自棄，在那時(shí)，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漁夫，他是如何面對(duì)生活的艱辛，而堅(jiān)持下來(lái)的。
所以我們要像老漁夫一樣堅(jiān)持不懈，每一次失敗，想想漁夫，其實(shí)也不算什么。
老人與海讀后感五年級(jí)篇二十一
在寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《老人與?！贰＿@本書(shū)讓我的生活更加充實(shí)，更加飽滿。也讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)的作者，是美國(guó)的海明威，他曾經(jīng)榮獲若貝爾獎(jiǎng)中的文學(xué)獎(jiǎng)。主要寫(xiě)了在一望無(wú)限的大海上，一位飽經(jīng)滄桑的老人桑提亞哥駕著一葉小舟正在打魚(yú)。他已經(jīng)84天沒(méi)打到魚(yú)了，他在心里祈求好運(yùn)的到來(lái)，經(jīng)過(guò)搏斗他終于捕到了一條重達(dá)1000多磅的大魚(yú)。正在他沉浸在勝利的喜悅中的時(shí)候，一條又一條的鯊魚(yú)向他襲來(lái)。他與這些鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死的較量。在搏斗中，他扔了魚(yú)叉，后來(lái)又扔了刀，老人手無(wú)寸鐵地去與鯊魚(yú)搏斗。
經(jīng)過(guò)了三天三夜的拼搏，老人帶著魚(yú)叉子疲勞地回了家。老人雖說(shuō)失敗了，但他仍是英雄。在逆境中不讓輸，英勇拼搏的精神，給我們留下了不可磨滅的印象。也讓我感到了不起。
這讓我感到了，生活就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人都喜歡風(fēng)平浪靜的日子，可也不能阻止波浪云涌的到來(lái)。在這時(shí)，肯定大多數(shù)人都選擇逃避。但《老人與?！返闹魅斯Ｌ醽喐缦蛭覀冋故玖?，他面對(duì)困難時(shí)的乘風(fēng)破浪，勇往直前的精神。
我們?cè)谧非罄硐胫幸欢〞?huì)有崎嶇與坎坷，但是你只要用以無(wú)畏的精神去面對(duì)它，與“邪惡”作戰(zhàn)，你的理想便一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
老人與海讀后感五年級(jí)篇二十二
輕輕合上這本《老人與?！罚唤季w萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
這本書(shū)主要講的是老人桑地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，他經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，最后拖回家的是一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗”，這就是桑地亞哥的信念。在鯊魚(yú)被血腥引來(lái)時(shí)，桑地亞哥沒(méi)有絕望地看著鯊魚(yú)撕咬大魚(yú)，而是在看見(jiàn)鯊魚(yú)那一刻，腦子里只有一個(gè)念頭就是趕走鯊魚(yú)，保護(hù)獵物！“我和你們拼！”老人說(shuō)，“我和你們這群鯊魚(yú)拼到底！”這就是桑地亞哥的原話。在這部偉大的作品里，我深深地被桑地亞哥的那種堅(jiān)不可摧的精神力量震撼到了。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)桑地亞哥太值得我學(xué)習(xí)了。我是一個(gè)做事怕苦、怕累的人。有一次，我和媽媽興沖沖地去爬山，但是一到山腳下我就傻眼了，巍峨雄奇的高山屹立在我面前，這也太高了吧，要爬上去肯定很累的，算了，不爬了，我心里打起了退堂鼓。這時(shí)，我想到了《老人與?！分械纳５貋喐纾砩嫌袀?，明知鯊魚(yú)不好對(duì)付，但他還是拿起魚(yú)叉，用盡全力保護(hù)自己的獵物。再看看我，差點(diǎn)被這么小小的困難屈服!今天，我一定要爬上山頂，向桑地亞哥學(xué)習(xí)！于是，我咬了咬牙，終于爬到了山頂。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總要翻開(kāi)這本《老人與?！?，它會(huì)為我注入力量，陪我迎接新的挑戰(zhàn)！
老人與海讀后感五年級(jí)篇一
《老人與?！菲渲兄v述的是老漁夫桑提亞特獨(dú)自乘著小船，打魚(yú)了整整84天還未捕到過(guò)一條魚(yú)后，在第85天時(shí)，他釣著了一條比他的船還要大的馬林魚(yú)。接著，老漁夫就與馬林魚(yú)開(kāi)始了拉鋸戰(zhàn)，從白天到夜晚，又從黑夜到黎明，搏斗了兩天。期間，老人還左手抽筋、全身冰涼、頭昏眼花過(guò)，但他努力克服了這些困難，最后終于釣上了馬林魚(yú)。而后來(lái)，鯊魚(yú)嗅到了馬林魚(yú)的味道，趕過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶馬林魚(yú)，老漁夫用刀用短棍，甚至用船舵趕跑了鯊魚(yú)，但鯊魚(yú)還是吃掉了馬林魚(yú)——他兩天的辛勞。但我覺(jué)得，老漁夫不僅戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，更戰(zhàn)勝了自己。
正如文中的老人所說(shuō)：“不過(guò)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！币粋€(gè)人要去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，必將遇到許多困難，貝多芬就是一個(gè)例子。他在26歲時(shí)就患上了中耳炎，對(duì)他說(shuō)是多大的打擊呀。而他譜寫(xiě)的那么多的曲子，僅僅只有3首是他在患病之前譜寫(xiě)的。
如果你失去金錢，你只失去一點(diǎn);如果你失去榮譽(yù)，你就失去很多;如果你失去戰(zhàn)勝困難、勝利的勇氣，你就把一切都失掉了!
老人與海讀后感五年級(jí)篇二
看了《老人與?！愤@本書(shū)，我受益匪淺。
主要內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)叫圣地亞哥的漁民，他已經(jīng)有八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，所以他決定劃遠(yuǎn)點(diǎn)捕魚(yú)了，竟然發(fā)現(xiàn)了一條比老人的小船還大的馬林魚(yú)，老人與它周旋了兩天，終于把這條大馬林魚(yú)給殺了。可是在回來(lái)的路上，幾條被大馬林魚(yú)的血吸引過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)企圖把大馬林魚(yú)帶走，但是老人并沒(méi)有被這幾條鯊魚(yú)嚇倒，而是鼓起勇氣，拿起魚(yú)叉與這幾條鯊魚(yú)做生死決斗，最后老人贏了，雖然老人只有那條大馬林魚(yú)的魚(yú)骨，但是老人卻擁有了勇氣和不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神?？吹竭@里，我便想起了我也曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。
記得小時(shí)候，我在名人廣場(chǎng)看到有一些小朋友穿著滑冰鞋飛一樣地滑來(lái)滑去，我十分羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)“想玩嗎？給你買雙滑冰鞋吧，不過(guò)你要答應(yīng)媽媽，必須認(rèn)真學(xué)！好嗎？”我連連點(diǎn)頭，高興得幾乎飛了起來(lái)，腳下好像踩著一朵幸福的云?；I回來(lái)了，我一穿上去，站起來(lái)就摔倒……我心想：為什么別人穿上就滑得很順暢，而穿在我的腳上卻是站起來(lái)就摔呢？想到這里，我?guī)缀醵家蘖?。因?yàn)檫@樣，所以媽媽才給我制定了“魔鬼訓(xùn)練法”，就是穿著滑冰鞋在地上毯上踏步。一開(kāi)始還不錯(cuò)，可是踏了沒(méi)多久，我就覺(jué)得滑冰鞋十分重，就像在腳上綁了重重的沙包。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然想到了：要是我學(xué)會(huì)之后，就像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)那里滑行，那該多美妙呀！于是，我緊咬牙關(guān)，繼續(xù)踏下去……最后在第三個(gè)晚上，我終于學(xué)會(huì)了。
讀了這本書(shū)，我的啟示是：辦法總比困難多。做人要有勇氣，要有堅(jiān)持不懈的精神，還要有不屈不撓的精神。在生活中，我們不要輕易被困難嚇倒，要沉著、要鎮(zhèn)定，做一個(gè)勇敢的人。
老人與海讀后感五年級(jí)篇三
見(jiàn)識(shí)過(guò)“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力。即便從家財(cái)萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來(lái)，他的親人一個(gè)個(gè)逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對(duì)不幸埋怨過(guò)什么。如果說(shuō)，這樣一個(gè)故事可以我們明白“承受”，那么《老人與海》則可以讓我們戰(zhàn)勝！
老人與海，本就是渺小與龐大的對(duì)比，然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機(jī)智的人，都明白孤獨(dú)的可怕，獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無(wú)所獲，看著豐收的同伴，聽(tīng)聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒(méi)錯(cuò)，他是樂(lè)觀的，這樂(lè)觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無(wú)論對(duì)方是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)，無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個(gè)很厲害的人，他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫(xiě)的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時(shí)，人們會(huì)想起自己最想見(jiàn)的人，會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。然而，當(dāng)周圍空無(wú)一物的時(shí)候，也就無(wú)所謂了，想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好，只要不服老，不認(rèn)輸，也就沒(méi)什么干不成的。
老人象征著柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)自然是天賜的幸運(yùn)，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái)，它是否會(huì)逃跑？而將它抓住又能得到什么？在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚(yú)竿，拼命的祈禱，想讓這大魚(yú)跳起來(lái)，跳起來(lái)它就死了，又祈禱它千萬(wàn)別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋，之前堅(jiān)持了一次，如果抽筋還來(lái)，那老人只有割斷魚(yú)線了。
最終，老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚(yú)比他的船還長(zhǎng)，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲?！昂檬聝翰荒苷f(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了?！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚(yú)。同時(shí)也證明了“禍不單行”，鯊魚(yú)不是一條，更不是兩條，是一群！奄奄一息的大馬林魚(yú)狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚(yú)，直到大馬林魚(yú)被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物，先是用魚(yú)叉，魚(yú)叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚(yú)。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚(yú)骨回去了。
老人告訴人們一個(gè)事實(shí)，沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的！所有人都曾在困難下退縮，因?yàn)樗麄儾恢馈按篑R林魚(yú)”有多長(zhǎng)，不知道“大馬林魚(yú)”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚(yú)”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無(wú)謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚(yú)”，即使是“鯊魚(yú)”甚至是更大的，再大些的都可以！
老人與海讀后感五年級(jí)篇四
《老人與?！肥且黄≌f(shuō)，它的主人公是一位名叫圣地亞哥的捕魚(yú)老人和一個(gè)經(jīng)常幫助他的男孩子馬諾林。這雖是一篇小說(shuō)，但它是以真人真事為原型的。它的作者是著名作家海明威。
《老人與?！分v的是一位捕魚(yú)老人圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。第八十五天，老人決定出遠(yuǎn)門(mén)，到離海岸很遠(yuǎn)的地方去捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)努力，他終于打到了一條大馬林魚(yú)。但是，魚(yú)太大了，他沒(méi)法將魚(yú)拖上船，往回劃的時(shí)候，拖在水里的大魚(yú)被鯊魚(yú)攻擊了，回港時(shí)，捕的大魚(yú)被吃得只剩下頭、尾和一副骨架了。
老人雖然沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他還是十分樂(lè)觀、勇敢。他常常夢(mèng)見(jiàn)獅子，這還能給他增添幾分勇氣。他的精神也很好，時(shí)常高興地講著棒球隊(duì)的故事。在出海的幾天里，他不斷地拼搏著，和鯊魚(yú)、水母搏斗著，與痛苦斗爭(zhēng)著，最終他勝利了，戰(zhàn)勝了折磨，雖然沒(méi)有捕到魚(yú)，但他的精神可嘉。這些兇狠的東西打不倒老人，不是嗎？老人在捕魚(yú)的過(guò)程中受到了多少折磨呀，然而他都挺過(guò)來(lái)了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一切。
老人的精神是值得贊賞的，不過(guò)，他的意志更值得贊賞，他的意志十分堅(jiān)強(qiáng)，要知道，老人已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)捕到魚(yú)了，換了別人，早就垂頭喪氣了，可他沒(méi)有。這更說(shuō)明了他的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
老人與海讀后感五年級(jí)篇五
這篇課文主要講了：一位叫吳慶恒的老人，每天不管怎樣，都會(huì)步行二十余里來(lái)到翠湖，就這樣堅(jiān)持了十年，老人也和海鷗結(jié)下了深厚的情誼。有一天，老人去世了。作者把老人的遺像放在了翠湖，意想不到的事情發(fā)生了——海鷗突然飛來(lái)，在老人的遺像旁翻飛盤(pán)旋。最后站成了兩排，它們肅立不動(dòng)，像給老人守靈的白翼天使。
讀完后，我不禁贊嘆道，這是一位多么偉大的老人啊!他把海鷗當(dāng)成了親人。去愛(ài)護(hù)、保護(hù)海鷗。我想，老人在奄奄一息時(shí)，心里想的一定是那飛翔的海鷗!
這時(shí)，我又想起了兩則廣告。第一則廣告的那句廣告詞是，沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。第二則是說(shuō)江豚瀕臨滅絕。這不都是人類干的嗎?現(xiàn)在，我讀了這篇課文，才深深的體會(huì)到動(dòng)物是多么重要，可以說(shuō)，沒(méi)有動(dòng)物就沒(méi)有人類!所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們保護(hù)自己的朋友——?jiǎng)游?
老人與海讀后感五年級(jí)篇六
讀過(guò)《老人與海鷗》這篇課文后，我有很深的感想，同時(shí)也被這篇文章感動(dòng)的熱淚盈眶。
有一位老人，每天步行二十余里地來(lái)到翠湖公園給每年冬天飛到昆明市過(guò)冬海鷗們喂食，老人穿的衣服已經(jīng)褪了色，老人的袋子已經(jīng)褪了色，就連給海鷗們裝食物的袋子也褪了色，可見(jiàn)老人對(duì)這群海鷗有著多么深厚的感情呀，老人天天如此，年年如此，一做就是十幾年。
讓人覺(jué)的最不可思議的是老人居然能叫上他自己給海鷗起得名字，一次一只海鷗要飛離昆明，連連在老人的帽子上歇落了五次，老人還以為海鷗在和他開(kāi)玩笑，原來(lái)海鷗是在向老人道別。這種種事情表明了老人把海鷗當(dāng)做自己唯一的親人，而海鷗也把老人當(dāng)作親人。
在這里我想到了我老家以前養(yǎng)的一只小狗，我每次去給它喂食時(shí)，他總是擺一副不在乎的表情，當(dāng)我走后，他就開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，漸漸地我每天去給他送飯，它也不害怕我了，他知道我沒(méi)惡意，就很放心的吃了起來(lái)。
而在某一天，老人突然去世了，記者把老人生前的照片放大后放在了翠湖傍邊，令人驚訝的事情發(fā)生了，海鷗們好像得知老人逝世的消息了一樣，炸了營(yíng)似的'，向老人的遺像飛撲過(guò)來(lái)，像是來(lái)瞻仰遺容的親屬。
這是一個(gè)感人的事情，也讓我懂得了動(dòng)物也有感情，世間的萬(wàn)物都有不同的感情。這也許就是人和動(dòng)物之間的感情吧！
老人與海讀后感五年級(jí)篇七
經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與海》這本書(shū)。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條，把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提爺爺?shù)木駥?shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)!
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
老人與海讀后感五年級(jí)篇八
《老人與海》一本擁有哲理的書(shū)。故事中的主人公一位“硬漢”老人——圣地亞哥常說(shuō)的話“人可以被打敗，但不能被毀滅?！币粋€(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的“就正是作者海明威想告訴我們的一種永不言敗的精神！
故事中已經(jīng)84天仍然一無(wú)所獲的圣地亞哥并沒(méi)有放棄捕魚(yú)，在第85天他帶著小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的堅(jiān)持，老人殺死了大馬林魚(yú)?？删驮诶先藥еR林魚(yú)回來(lái)的路上他們碰到了鯊魚(yú)，老人又與他們進(jìn)行了一番殊死搏斗，可馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)咬的只剩骨頭了。最后帶回去的也只是那巨骨頭。雖然老人沒(méi)有得到馬林魚(yú)，但其實(shí)一個(gè)人只要為自己追求的去奮斗過(guò)，努力過(guò)那就足夠了，不在乎結(jié)果如何，因?yàn)樗呀?jīng)成功了。老人就是這樣一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的勝利者。因?yàn)樗麖膩?lái)就沒(méi)有向他面前的困難低頭，無(wú)論是馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)。
反過(guò)來(lái)，再想想自己，自己想要如何如何，但沒(méi)過(guò)幾天就不想干了。在遇到麻煩一點(diǎn)的，很累的事就堅(jiān)持不下去，選擇放棄。以后如果在遇到這樣的情況我一定會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，連一位漁夫都知道凡事都要堅(jiān)持下去，要想“硬漢”圣地亞哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。讓自己擁有一顆自信勇敢頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己未來(lái)的一切，一條困難，漫長(zhǎng)，坎坷的路。
老人用自己的信念，毅力最終戰(zhàn)勝了自己，做了一個(gè)沒(méi)有被打敗的人，超越了最難被打敗的自己。讓我們做一個(gè)不被困難打敗的人，一個(gè)最終的勝利者！
老人與海讀后感五年級(jí)篇九
《老人與?！分羞€蘊(yùn)含著一句哲理——好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗，“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他?！边@句話出自于海明威的《老人與?！贰Ｄ闶欠裨谡艺郎?zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)老人與海600字讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！薄}記。
合上《老人與?！愤@本書(shū)，我的心依然沉浸在那洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是頑強(qiáng)，什么是勇敢，什么是堅(jiān)持不懈。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老漁民——圣地亞哥，已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，之前和他一起捕魚(yú)的小男孩因?yàn)榘职植煌馑砸搽x開(kāi)了他。第八十五天時(shí)，老人獨(dú)自去海里捕魚(yú)，非常意外的捕到了一條大馬林魚(yú)。誰(shuí)知，歸航途中波瀾再起，死去的馬林魚(yú)的血味引來(lái)了許多鯊魚(yú)。老人頑強(qiáng)地?fù)敉肆艘粭l又一條鯊魚(yú)。第四天筋疲力盡的老人終于回到了家中，但是那條大馬林魚(yú)只剩下了一副骨架。這個(gè)故事中這位老人雖然是一位失敗者，但是他更是一位勇者，他勇敢地。
戰(zhàn)勝了自己。失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你向失敗投降。
讀了《老人與?！愤@本書(shū)，我懂得了以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，如果失敗了也不要灰心，只要堅(jiān)持到底就是勝利！人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì)出現(xiàn)各種各樣需要勇敢面對(duì)的困難，哪怕沒(méi)有成功，也不應(yīng)該自我投降，給人生留下遺憾。正如書(shū)中寫(xiě)道“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”今后我們可能會(huì)遇到比現(xiàn)在更多、更嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想起《老人與?！分械睦蠞O夫，他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，他對(duì)生活的熱愛(ài)，一定會(huì)激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難，勇往直前！
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與海》。
故事從古巴一位老漁夫說(shuō)起，這位叫圣地亞哥的老人一次獨(dú)自出海打漁，在一無(wú)所獲的八十四天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，比他的船還長(zhǎng)一些的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚(yú)刺死并拴在船頭。老人駕船返回時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)群，老人與鯊魚(yú)群進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，無(wú)論老人最后帶回來(lái)的是一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒(méi)有向馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)屈服，表現(xiàn)出了精神上。
的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開(kāi)始學(xué)了，剛開(kāi)始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，最初的興奮勁也過(guò)去了，我感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來(lái)，雙腳用力一蹬，啊！我竟然……沒(méi)控制好，一下子摔了個(gè)狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常想想老人的堅(jiān)強(qiáng)，用這種精神來(lái)鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。其實(shí)作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，會(huì)不斷地面對(duì)挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會(huì)為你打開(kāi)光明的大門(mén)！
讀完《老人與?！罚业男木镁貌荒芷届o。
八十四個(gè)日日夜夜，老漁夫圣地亞哥在海上什么也沒(méi)有捕到，其他的漁民都嘲笑他，說(shuō)他是一個(gè)失敗者。于是第二天，他堅(jiān)定信念，到大家都不敢去的深海捕魚(yú)。他和一只大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，終于將它捕獲。當(dāng)他踏上歸途時(shí)，卻遇到了一只鯊魚(yú)，奮力抵抗了多日，才脫離險(xiǎn)境?？婶~(yú)肉在搏斗中被撕扯，只剩下一具碩大的魚(yú)骨。
八十四天，一無(wú)所獲，是寂寞的，難熬的。經(jīng)歷這么大的磨難，挫折和嘲笑，老漁夫仍然挺了過(guò)來(lái)，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持著自己的初衷，勇敢地向深海進(jìn)發(fā)。
深海中的一只大馬林魚(yú)，既是獵物，又隨時(shí)可能轉(zhuǎn)變?yōu)楂C人。他沒(méi)有畏懼也沒(méi)有退縮，勇敢地去與之搏斗。三天三夜，任是精力多么旺盛。
的人，也會(huì)被耗得精疲力竭，可他靠著堅(jiān)韌的意志，堅(jiān)持下來(lái)并取得了勝利。
最后與鯊魚(yú)的搏殺，盡管結(jié)局不那么美好——魚(yú)只剩下了骨架?？稍谶@一次次的搏斗中，老漁夫收獲到了永不放棄的信念，執(zhí)著向前的堅(jiān)持，逆境中不服輸?shù)木?，勇敢與困難作斗爭(zhēng)的拼搏和堅(jiān)韌的意志。這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了一只魚(yú)的價(jià)值。因?yàn)橛辛诉@些品質(zhì)和精神，在今后的生活中，不管遇到什么，問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。他從一次次磨難中，明白了成長(zhǎng)的真諦。
生活更是如此，只有經(jīng)歷磨難，才能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，獲得成長(zhǎng)。只有積極樂(lè)觀地去面對(duì)它們，才能不被其所阻。困難面前的我們十分渺小，但我們可以努力讓自己變得強(qiáng)大。
一本好書(shū)，值得去細(xì)細(xì)品讀，從中有所感，有所悟。
寒假的時(shí)候，我讀了一本明海威寫(xiě)的《老人與海》。書(shū)中最吸引我的是老人那不畏困難、迎難而上的美好品質(zhì)。
書(shū)中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是出海遠(yuǎn)航終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走，老人依舊拉著不放。即使沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，左手抽筋，他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它掛在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z。他殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋找。
往日美好的歲月，來(lái)忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老人輸了，也贏了。輸在結(jié)果，贏在過(guò)程。他本可以放掉大魚(yú)繼續(xù)捕魚(yú)，卻選擇用一個(gè)人的力量來(lái)制服那條大魚(yú)；他本可以解開(kāi)栓大馬林魚(yú)的繩子來(lái)躲避鯊魚(yú)群的攻擊，卻選擇用手頭為數(shù)不多的武器與鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)。這是多么可貴的精神！說(shuō)到這里，我想起了曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：平凡就是知道自己就像一棵小草一般，卻依舊擁有堅(jiān)韌不拔的意志，為了一個(gè)問(wèn)題的答案而追根究底，為了一篇論文的完成而廢寢忘食，為了一份承諾的實(shí)現(xiàn)而夙興夜寐，在一個(gè)個(gè)平凡的日月輪回中不斷努力，讓自己不因平凡而淪為平庸。
只有一艘面臨巨浪兒不翻的船，才稱得上是好船。讓我們以故事中的圣地亞哥為榜樣，做一個(gè)不畏懼困難，迎難而上的人。
你知道百折不撓的意思么？百姓和不撓的意思就是無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。而老人圣地亞哥就是這樣的人。
老人圣地亞哥的歲數(shù)已經(jīng)很大了，可他的眼睛里，依然閃爍著永不服輸?shù)墓饷ⅰｋm然他知道，他可能很快就要破產(chǎn)了，可他還有勇氣去捕魚(yú)。老人已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，而他沒(méi)有放棄，也并沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是在努力更改它的命運(yùn)。在第八十五天，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋的情況下，他仍然把魚(yú)鉤上來(lái)了。正是老人身上的那種不屈不撓的品質(zhì)讓他不會(huì)輕言放棄，讓他對(duì)自己有信心，對(duì)幸福有渴望，讓他遇到困難，不退縮，而是迎難而上。
在生活中，我們作為學(xué)生也會(huì)面對(duì)很多困難，其實(shí)這些困難比起圣地亞哥、海倫凱勒和那些殘障兒童，還是要容易一些。所以，我們更應(yīng)該珍惜我們的生活，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不要消沉。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，相信我們總會(huì)成功的。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十
最近，我們學(xué)了老人與海鷗一文，這篇課文深深的打動(dòng)了我。
本文講了一位老人，生活并不富裕，老師說(shuō)這位老人每年只有三百零八元的退休金，只抽兩角錢一斤的香煙，而給海鷗買餅干要4．5元錢。每逢冬天，就步行二十余里從城郊趕到翠湖喂海鷗，與海鷗相伴。就連坐做公交車的錢也不舍得花。老人對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納。在老人死后，海鷗在遺像面前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此用真情譜寫(xiě)了一首愛(ài)的贊歌。那份相知與相守，牽掛與依賴，讓我們猛然領(lǐng)悟到，人與自然的和諧共處原來(lái)如此美好、彼此動(dòng)人。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒大家，要與大自然做朋友，珍惜生命、珍愛(ài)生活。
記得在自己很小的時(shí)候，每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí)，心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十一
出差期間，我讀了美國(guó)作家海明威《老人與海》這本書(shū)。
書(shū)中主要講述了主人公桑提亞哥獨(dú)自在海上捕魚(yú)，但他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。在第85天他終于捕到了一條比獨(dú)木舟還長(zhǎng)的馬林魚(yú)，但是在返回的途中碰到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生路上，我們時(shí)刻要有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功一定會(huì)向我們走來(lái)。
在生活中，我們遇到了困難也許會(huì)畏難止步，但更應(yīng)該迎難而上。比如張海迪，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?！笔前?！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?BR> 審計(jì)工作不也是這樣的嗎？我們不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)盡自己最大的努力與工作中的困難做斗爭(zhēng)。書(shū)中有一句話令我至今難忘：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是通往成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
現(xiàn)在我們努力起來(lái)，要以永不言棄的精神前行。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十二
這個(gè)寒假我讀了《老人與?！愤@本書(shū)，讓我受益匪淺，在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一位樂(lè)觀、堅(jiān)持、勇敢的老人，還有一位體貼的小男孩。這本書(shū)寫(xiě)得不玄幻，也不老套，充滿了色彩。
故事是講，有一位老漁夫，獨(dú)自一人去出海釣魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后。他幸運(yùn)的釣到一條無(wú)比巨大的馬克魚(yú)，魚(yú)雖大，但力氣也大，它拖著老漁夫的船向大海游去，魚(yú)帶著船整整游了兩天兩夜，在這兩天兩夜中，老人經(jīng)歷了前所未有的困難，終于他刺死了這條大魚(yú)，掛在船頭上，之后，老人又遇到了鯊魚(yú)襲擊，老人并沒(méi)有退縮，頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)對(duì)抗，最后大魚(yú)還是被大鯊魚(yú)吃掉了，老人只好拖一副魚(yú)骨架回到了家。
老人與大海是與大自然抗衡，而我們面臨的只是學(xué)習(xí)的困難，與老人相比可真是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也被太陽(yáng)曬出斑，那只船也抵抗不了什么風(fēng)暴，但老人并沒(méi)有放棄希望，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，雖然我們談不上什么出海捕魚(yú)，但我們可以把這種精神放在學(xué)習(xí)上，讓我更上一層樓。
老人，他雖然老了，倒霉，失?。坏耘f努力、堅(jiān)持。面對(duì)著不可征服大自然，他沒(méi)有害怕，雖然在力量上比不過(guò)但老人在精神上贏了大自然。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十三
今天，我讀了海明威寫(xiě)的《老人與?！愤@本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)第一部分講了海邊一位老人，以打漁為生，曾經(jīng)是一位好捕手，但是現(xiàn)在，他已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，大家都認(rèn)為他已經(jīng)老了，好運(yùn)已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。但是，他卻并不灰心，沒(méi)有放棄。看到這里，我想到在我們生活中，許多人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。找各種理想抱怨不斷，但是老人84天沒(méi)有釣到魚(yú)，仍不放棄，說(shuō)明他有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這種意志力值得讓我們大家學(xué)習(xí)。
故事中間介紹了老人在大海中堅(jiān)持不懈的釣魚(yú)，最后終于捕到了一條大魚(yú)，大魚(yú)拖著他走了兩天兩夜，老人堅(jiān)持持和大魚(yú)拼搏到底。老人在別大魚(yú)拖著的時(shí)候，他完全可以放棄，可他堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)樗麘阎环N必勝的信念，最后戰(zhàn)勝了大魚(yú)，抓住了大魚(yú)。我想到在學(xué)習(xí)中，在背單詞，背誦古詩(shī)詞時(shí)，我總是認(rèn)為太難了，學(xué)一半就想放棄，以后我要學(xué)習(xí)老人的這種堅(jiān)持不懈的精神，不能半途而廢。
最后，老人拖著大魚(yú)在回去的路上，遭到了鯊魚(yú)的攻擊，他用盡全身力氣和鯊魚(yú)拼搏，但最后只帶回了大魚(yú)的殘骨。但我認(rèn)為，老人最后是勝利的，他是最強(qiáng)大的。
這本書(shū)以老人為中心，重點(diǎn)描寫(xiě)了他的心理縮寫(xiě)。最后，雖然沒(méi)有了大魚(yú)，但老人的堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持勝利信念的品格保留了下來(lái)。老人的這種精神讓我想到了一句話：人可以被毀滅，但不可以被打??！
老人與海讀后感五年級(jí)篇十四
《老人與?！分饕v了一位老人出海捕魚(yú)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，捕到了一條大魚(yú)，但回來(lái)時(shí)危機(jī)重重，魚(yú)的味道引來(lái)了其它魚(yú)，最終魚(yú)被別的魚(yú)咬光了肉，帶回來(lái)的只是一副魚(yú)骨頭供人參觀。
讀著老人的一言一行，我仿佛知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是不屈。在茫茫的大海中漂行，面對(duì)眾多兇猛的魚(yú)，前方是那么迷茫，自己也不知道自己在什么時(shí)候會(huì)成為魚(yú)的美食，在那種情況竟然還有勇氣去面對(duì)，去反抗！太值得敬佩了！想想我自己，在家里，在學(xué)校里，不管我遇到什么困難，我都會(huì)退縮，沒(méi)有勇氣去面對(duì)。總是怕自己會(huì)做不好，也怕會(huì)失敗，更怕會(huì)遭到別人的恥笑！
有一次，張老師在上數(shù)學(xué)課，講到了一道題，別的同學(xué)都踴躍地舉起了手，只有我緩緩地舉起膽怯的小手。誰(shuí)知張老師好像看穿了我的小心翼翼，居然正好叫到我。我心里非常緊張，就報(bào)了個(gè)答案。我本來(lái)想等著張老師問(wèn)過(guò)程，然后我就可以講過(guò)程了，可張老師卻直接說(shuō)：過(guò)程沒(méi)有，坐下。一瞬間，我的耳邊響起了很多同學(xué)的笑聲，在我聽(tīng)來(lái)像是嘲笑聲，我的心像被針扎一樣，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我感到了十二分的羞愧，下決心我再也不舉手了！從那以后，我再也沒(méi)有舉過(guò)手，我在數(shù)學(xué)課上不再講話，只是默默的聽(tīng)課，聽(tīng)別人的回答，因?yàn)槲业男牟粔驁?jiān)強(qiáng)。較于老人的惡劣境遇，我這樣的遭遇真是微不足道。我相信從現(xiàn)在開(kāi)始，一定會(huì)讓自己強(qiáng)大起來(lái)！
“老人”，是我們的榜樣，做人就要有老人那樣堅(jiān)強(qiáng)和不屈的精神！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！
老人與海讀后感五年級(jí)篇十五
可不嘛！那是風(fēng)雨后的彩虹，苦難后的甘甜。瞧，桑提亞哥又獨(dú)自出海了，他的運(yùn)氣會(huì)好嗎？那幾條新鮮的沙丁魚(yú)就是一個(gè)很好的開(kāi)端。過(guò)了一會(huì)兒，幾只海鷗飛過(guò)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。這時(shí)桑提亞哥手中的魚(yú)線突然抽動(dòng)了一下。桑提亞哥的好運(yùn)來(lái)了嗎？可以說(shuō)是的，那是條馬林魚(yú)，并且是一條身形碩大的馬林魚(yú)。而老人和大魚(yú)的巔峰對(duì)決才剛剛開(kāi)始。
最后這位傳奇老人終于征服了與他朝夕相處的伙伴，雖然最后大魚(yú)只剩下一副骨架。
老人拖著疲憊的身子，一步一步走向那間破敗的小屋，踏上那熟悉的小床進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那金黃的沙灘，可愛(ài)的獅子是老人心靈最好的慰托。
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老人與海讀后感五年級(jí)篇十六
《老人與?！愤@本書(shū)講述了老人桑地亞哥捕魚(yú)的故事。老人連續(xù)八十四天出海都是空手而歸，但他沒(méi)有放棄。果然在第八十五天，他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的小船還要大的槍魚(yú)。然而，被叉?zhèn)拇篝~(yú)留下的血跡引來(lái)了鯊魚(yú)的圍攻，但這并沒(méi)有令他倒下，他頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗，最后大魚(yú)都被鯊魚(yú)吃掉了，老人依然沒(méi)有放棄。
在這個(gè)世界上，有著堅(jiān)持不懈的精神的人很多，例如：愛(ài)迪生發(fā)明電燈、達(dá)·芬奇畫(huà)雞蛋、莫言寫(xiě)書(shū)等等。他們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候，同樣面臨著無(wú)數(shù)次的失敗，只要放棄一次，都不會(huì)有最后的成功。而之所以他們成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，不是因?yàn)樗麄兟斆?，而是因?yàn)樗麄儓?jiān)持。這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)年齡段，根本沒(méi)有遇到過(guò)生死存亡的大事，但這并不表示我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)堅(jiān)持的樂(lè)趣，身邊很多的事情都告訴我們，堅(jiān)持到底就是勝利。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也有相同的情況。簡(jiǎn)單的我已經(jīng)學(xué)會(huì)的內(nèi)容，就特別愿意做題也愿意拿出來(lái)跟人討論，但是很難的內(nèi)容，我就不想做，總是拖一天算一天。其實(shí)困難放在那里是不會(huì)自己主動(dòng)消失的，需要我堅(jiān)持不懈地去消化和理解，直到把困難變成容易。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十七
在這個(gè)暑假里我讀完了海明威所寫(xiě)的《老人與海》這部書(shū)。它對(duì)我受益匪淺。
他講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有不到魚(yú)了，在第85天，老人決定再次出海?？斓街形绲臅r(shí)候，一條大魚(yú)終于上鉤了，但魚(yú)太大，不能把它拉出水面。白天過(guò)去了，老人又冷又困又餓，但依然堅(jiān)持。第二天，他終于看見(jiàn)比船還大的魚(yú)了。午后，老人吃了點(diǎn)生魚(yú)以積蓄能量。夜里，老人睡著了，但被又拉又跳的大魚(yú)吵醒了。第三天，大魚(yú)開(kāi)始了最后的較量，最終大魚(yú)死了。
但是麻煩并未結(jié)束，死魚(yú)的血把鯊魚(yú)招來(lái)了，他們大口地吞食掉魚(yú)肉，老人用魚(yú)叉、刀子、棍子、木漿等與鯊魚(yú)搏斗趕跑它們。深夜,老人疲憊地回家了，但大魚(yú)被吃得只剩下空骨架。老人悲哀而無(wú)力地回到了小木屋，沉沉地睡去。
這個(gè)故事為我們講述了老人與大魚(yú)周旋，與鯊魚(yú)搏斗。體現(xiàn)出老人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、自信。我從中體會(huì)到：在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論遇到什么難題，不要立即去詢問(wèn)別人，要自己動(dòng)腦筋思考；在生活方面，要向老人一樣堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢、自信去面對(duì)每一個(gè)困難。
老人與海讀后感五年級(jí)篇十八
我曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，如：《愛(ài)的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛(ài)你》，但是，最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與?！?。
《老人與?！愤@本書(shū)講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書(shū)上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫(xiě)出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書(shū)我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚(yú)都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú)，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理；第二次，我覺(jué)得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚(yú)展開(kāi)了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”的不屈精神。后來(lái)我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭(zhēng)下去正是本書(shū)的精髓所在。
我愛(ài)書(shū)，就像饑餓的人撲在松軟美味的面包上。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。
——題記。
有一幅意境唯美的畫(huà)：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著如龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與?！匪鶐Ыo我的震撼。
《老人與海》描述了古巴老漁夫在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，而毅然決定向大海深處航行，釣魚(yú)，而且獨(dú)自一人。并沒(méi)有那個(gè)小男孩，那雙眼睛啊，向大海一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力，那樣陽(yáng)光，那樣單純。小男孩帶回了老人的青春，為老人找回了自我。
三天，七十二個(gè)小時(shí)，老人多么頑強(qiáng)的意志，也正是在那份高貴的自信下，老人終于將馬林魚(yú)殺死。
而在歸途中又一再遭到鯊魚(yú)的襲擊。在茫茫大海中，老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚(yú)搏斗。盡管馬林魚(yú)的魚(yú)肉一次次被鯊魚(yú)帶走，但他還是用盡一切反擊。無(wú)論是魚(yú)叉、小刀，還是短棍、繩索，都足以讓老人搏斗一番?！爸洳豢啥鵀橹钡挠職庾屛遗宸?，讓我的心震動(dòng)。
貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”不錯(cuò)的，人性是強(qiáng)大的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次向極限挑戰(zhàn)，超越它們。
老人最后空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”——回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對(duì)于整個(gè)大海而言是微乎其微的，渺小的，但對(duì)于整個(gè)人性來(lái)說(shuō)卻是偉大的。老人打贏了這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，他打敗的不僅僅是那條大馬林魚(yú)，那幾條大鯊魚(yú)，而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn)，我們作為年輕人又能說(shuō)什么呢？那我們何必因?yàn)槌煽?jī)不理想而自怨自艾，因?yàn)闆](méi)找到工作而自暴自棄，因?yàn)椴槐蝗速p識(shí)而自甘墮落呢？那我們應(yīng)給慚愧了。對(duì)于這些我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，從這些困難上跨過(guò)去！超越極限！盡力而為還不夠！
人的一生無(wú)止盡的追求，漫長(zhǎng)而又艱難。對(duì)于人生的困難，我們應(yīng)該向老人那樣：永不言?。〔粩嗵魬?zhàn)。奇跡總會(huì)產(chǎn)生，因?yàn)樯咸炜偸蔷祛櫢矣趭^斗的人。無(wú)謂的超越，積極的奮斗。
老人帶回了一條又粗又長(zhǎng)的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個(gè)男孩相信老人捕到了大魚(yú)，事實(shí)也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。獅子，百獸之王，老人正如那只夢(mèng)中在海灘上的獅子，有著旺盛的生命力，還有孩子幫他帶來(lái)的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。
看了幾個(gè)晚上，我終于把海明威的中篇小說(shuō)——《老人與海》看了一遍。故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。
這個(gè)故事寫(xiě)了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)的情況下，終于釣起了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時(shí)圣地亞哥就用魚(yú)叉把這條魚(yú)殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚(yú)的襲擊。最后回港時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了。
其次是那一條魚(yú)，雖然它一不小心上了鉤，可它就是不愿意承認(rèn)自己輸了。它拖著老漁夫走了三天三夜。你不知道這三天三夜是有多累的，也許它剛拖了半天不到就已經(jīng)累了，可生的希望還是有的，它告訴自己，永不言??！
我還非常喜歡那個(gè)小男孩，他不會(huì)因?yàn)槔蠞O夫什么都沒(méi)有、一事無(wú)成，就去嘲笑他、譏諷他。而是快快樂(lè)樂(lè)地和老漁夫做著無(wú)話不談的好朋友。他有一顆金子般的心！
我覺(jué)得我也很需要永不言敗的精神。這次的數(shù)學(xué)期末考試，我因?yàn)榇中拇笠?，丟了許多許多的分。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得很沮喪，我已經(jīng)是第二次考砸了，就覺(jué)得自己好像很沒(méi)用。后來(lái)我看了一個(gè)故事，就是說(shuō)，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候，他只是輕描談寫(xiě)地說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是又找到了一種行不通的材料而已?！北绕饜?ài)迪生和老漁夫，我那點(diǎn)小困難并不算什么，只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了，只要我學(xué)會(huì)永不言敗就一定能成功！
“一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他?！边@句話出自于海明威的《老人與?！贰＿@句話是這本書(shū)的精華，值得人深入思考。
本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚(yú)，在老人回來(lái)的時(shí)候，鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚(yú)，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人，永不言敗的精神！一片大海，充滿挑戰(zhàn)；一只小船，寂寞與苦難；這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
釣魚(yú)，是21世紀(jì)的一種娛樂(lè)休閑、鍛煉耐力的運(yùn)動(dòng)。而我就讀了一本有關(guān)釣魚(yú)的書(shū)。
主人公圣地亞哥是個(gè)七十多歲的老漁民，九月時(shí)，他連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，于是就對(duì)一個(gè)跟著他出海捕魚(yú)的男孩說(shuō)：“你想想看見(jiàn)我在第八十五天釣到一條一千多磅的大魚(yú)嗎？”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。圣地亞哥笑了。第二天清晨，也就是第八十五天，圣地亞哥駛著小船，準(zhǔn)備就緒后，就向無(wú)邊無(wú)際的大海進(jìn)發(fā)。釣到一條金槍魚(yú)后，老人原本想睡上一覺(jué)的，不過(guò)今天是第八十五天啦，應(yīng)該好好地釣魚(yú)才對(duì)！老人這么想著，就在這時(shí)，老人感覺(jué)有根釣竿正往水下面猛地一沉！“來(lái)啦，來(lái)啦?！彼f(shuō)著，圣地亞哥輕松地握著，不讓魚(yú)有牽絆的感覺(jué)。從老人多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，這應(yīng)該是條大馬林魚(yú)！可是已經(jīng)到中午了，老人現(xiàn)在還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)它呢！日已西斜，夜幕降臨，那條大馬林魚(yú)還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，它不斷地游著，把圣地亞哥的漁船越拖越遠(yuǎn)，也不知道什么時(shí)候才停下來(lái)。知道第二天中午，釣竿有了很明顯的擺動(dòng)。
呀！！那條大馬林魚(yú)突然騰空而起，可是又潛入水中。圣地亞哥搞不明白，對(duì)手為什么要這樣做，是傷口太痛了嗎？不管怎么說(shuō)，又一個(gè)晚上到了，老人也該休息咯！圣地亞哥一覺(jué)睡到明天早上，慶幸的是，大馬林魚(yú)暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)靜。老人逐漸回收著釣索，大馬林魚(yú)確實(shí)疲憊不堪了，可足足過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，大魚(yú)還是沒(méi)露面。
呼！又是一陣猛烈的撞擊。大馬林魚(yú)又開(kāi)始兜圈了，兜完第三圈時(shí)，它的尾部冒出水面。圣地亞哥與它僵持著。最后一刻，老人將魚(yú)叉插進(jìn)了它的心臟，大馬林魚(yú)鮮血直流，老人把它綁好后，就回航了。雖然之后被許多鯊魚(yú)咬完了大馬林魚(yú)，但老人都把它們消滅了。
讀了《老人與?！泛螅曳浅Ｅ宸先说臎Q心、耐心、和勇氣！如果沒(méi)有這三樣?xùn)|西，就算老人有再高超的技術(shù)，也不可能釣到這條大馬林魚(yú)。在生活中，我們也只有擁有決心、耐心、和勇氣才能成就大事！而我缺的也正是這三樣珍寶！我在碰到不會(huì)的題目時(shí)，我就像一棵墻頭草——兩邊倒，沒(méi)有一點(diǎn)決心！如果一個(gè)問(wèn)題被別人問(wèn)多幾遍，我就會(huì)缺乏耐心，變得非常毛躁。我已經(jīng)十歲了，不再是個(gè)小孩子了，但我連一個(gè)人過(guò)馬路的勇氣也沒(méi)有！此時(shí)此刻，當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事后，實(shí)在是萬(wàn)分慚愧。
雖然我知道，我不一定能改掉這些壞習(xí)慣，但請(qǐng)相信我，我會(huì)努力加油的！
老人與海讀后感五年級(jí)篇十九
那老人再一次扛起他的槳，朝海邊走去。大家都知道在這過(guò)程當(dāng)中，老人拍著自己的胸脯告訴金槍魚(yú)：“用你那尖硬的長(zhǎng)吻，來(lái)刺穿我的身體吧!”老人的這種精神勇氣讓我們感動(dòng)。因此書(shū)當(dāng)中的人物老人有這樣的勇氣，而讓海明威獲得一九五四年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一九五八年這部小說(shuō)被拍成電影，相信這部電影非常精彩。在這樣“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中”老人用勇氣戰(zhàn)勝了一切，作者這樣寫(xiě)，也許是想讓我在這種世界中也要鼓起勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，或作者是讓我們永遠(yuǎn)保持著這種精神信念。作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，正在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這本書(shū)是寫(xiě)給戰(zhàn)士們的，這本書(shū)是寫(xiě)給大家的。老師說(shuō)：“每本書(shū)都有豐富的知識(shí)與道理，道理是讓我們更懂得人生中的酸甜苦辣。懂得了所有道理，你的這一生就會(huì)過(guò)的很充實(shí)、很開(kāi)心?！?BR> 最后想在這里告訴大家，堅(jiān)持你的信仰，成為那個(gè)最棒的你。
老人與海讀后感五年級(jí)篇二十
《老人與海》是美國(guó)小說(shuō)作家海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說(shuō)，也是作者生前最后一篇小說(shuō)。小說(shuō)中為了治服那條龐大的馬林魚(yú)，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的`力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚(yú)航行回家，他希望運(yùn)氣的眷顧，可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚(yú)，哪怕剩下的再少。
聯(lián)系我們的生活，不就要像老人一樣，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是他沒(méi)放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇放棄，選擇逃避。和那些已經(jīng)生活窘迫老漁夫相比，那些逃避的人都不知道什么是挫折。我們可能應(yīng)為考試的失利，而對(duì)自己失去信心?；蛘呤菓?yīng)為別人的批評(píng)，自暴自棄，在那時(shí)，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漁夫，他是如何面對(duì)生活的艱辛，而堅(jiān)持下來(lái)的。
所以我們要像老漁夫一樣堅(jiān)持不懈，每一次失敗，想想漁夫，其實(shí)也不算什么。
老人與海讀后感五年級(jí)篇二十一
在寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《老人與?！贰＿@本書(shū)讓我的生活更加充實(shí)，更加飽滿。也讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)的作者，是美國(guó)的海明威，他曾經(jīng)榮獲若貝爾獎(jiǎng)中的文學(xué)獎(jiǎng)。主要寫(xiě)了在一望無(wú)限的大海上，一位飽經(jīng)滄桑的老人桑提亞哥駕著一葉小舟正在打魚(yú)。他已經(jīng)84天沒(méi)打到魚(yú)了，他在心里祈求好運(yùn)的到來(lái)，經(jīng)過(guò)搏斗他終于捕到了一條重達(dá)1000多磅的大魚(yú)。正在他沉浸在勝利的喜悅中的時(shí)候，一條又一條的鯊魚(yú)向他襲來(lái)。他與這些鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死的較量。在搏斗中，他扔了魚(yú)叉，后來(lái)又扔了刀，老人手無(wú)寸鐵地去與鯊魚(yú)搏斗。
經(jīng)過(guò)了三天三夜的拼搏，老人帶著魚(yú)叉子疲勞地回了家。老人雖說(shuō)失敗了，但他仍是英雄。在逆境中不讓輸，英勇拼搏的精神，給我們留下了不可磨滅的印象。也讓我感到了不起。
這讓我感到了，生活就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。每個(gè)人都喜歡風(fēng)平浪靜的日子，可也不能阻止波浪云涌的到來(lái)。在這時(shí)，肯定大多數(shù)人都選擇逃避。但《老人與?！返闹魅斯Ｌ醽喐缦蛭覀冋故玖?，他面對(duì)困難時(shí)的乘風(fēng)破浪，勇往直前的精神。
我們?cè)谧非罄硐胫幸欢〞?huì)有崎嶇與坎坷，但是你只要用以無(wú)畏的精神去面對(duì)它，與“邪惡”作戰(zhàn)，你的理想便一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
老人與海讀后感五年級(jí)篇二十二
輕輕合上這本《老人與?！罚唤季w萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
這本書(shū)主要講的是老人桑地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，他經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，最后拖回家的是一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗”，這就是桑地亞哥的信念。在鯊魚(yú)被血腥引來(lái)時(shí)，桑地亞哥沒(méi)有絕望地看著鯊魚(yú)撕咬大魚(yú)，而是在看見(jiàn)鯊魚(yú)那一刻，腦子里只有一個(gè)念頭就是趕走鯊魚(yú)，保護(hù)獵物！“我和你們拼！”老人說(shuō)，“我和你們這群鯊魚(yú)拼到底！”這就是桑地亞哥的原話。在這部偉大的作品里，我深深地被桑地亞哥的那種堅(jiān)不可摧的精神力量震撼到了。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)桑地亞哥太值得我學(xué)習(xí)了。我是一個(gè)做事怕苦、怕累的人。有一次，我和媽媽興沖沖地去爬山，但是一到山腳下我就傻眼了，巍峨雄奇的高山屹立在我面前，這也太高了吧，要爬上去肯定很累的，算了，不爬了，我心里打起了退堂鼓。這時(shí)，我想到了《老人與?！分械纳５貋喐纾砩嫌袀?，明知鯊魚(yú)不好對(duì)付，但他還是拿起魚(yú)叉，用盡全力保護(hù)自己的獵物。再看看我，差點(diǎn)被這么小小的困難屈服!今天，我一定要爬上山頂，向桑地亞哥學(xué)習(xí)！于是，我咬了咬牙，終于爬到了山頂。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總要翻開(kāi)這本《老人與?！?，它會(huì)為我注入力量，陪我迎接新的挑戰(zhàn)！