通過制定方案，我們可以更好地組織和安排工作，提高工作效率。設(shè)定明確的指標(biāo)和指導(dǎo)原則，能夠幫助我們評估方案的有效性。希望以下的方案能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇一
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門及學(xué)校的高度重視。學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，嚴(yán)把教師的入口關(guān)，加強(qiáng)對教師的教育和管理入手，保護(hù)學(xué)生免受校園性侵害。
一、對學(xué)生進(jìn)行必要的性知識教育和預(yù)防性侵害教育。
未成年學(xué)生對來自教師的性侵害行為之所以較少進(jìn)行反抗，除了其敬畏教師、自身力量弱小等原因之外，其關(guān)于性方面的知識較為貧乏，關(guān)于預(yù)防性侵害的知識和技能較為欠缺也是重要原因。
三四年級學(xué)生要了解身體主要器官的功能，學(xué)會保護(hù)自己;。
初中階段要學(xué)會識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護(hù)自己不受性侵害;。
高中階段要了解婚前性行為嚴(yán)重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預(yù)防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標(biāo)及內(nèi)容，為中小學(xué)校進(jìn)行性知識教育和預(yù)防性侵害教育提供了指導(dǎo)依據(jù)。
對于讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無論對方是誰，都可以拒絕讓其觸碰或靠近;。
外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留;。
和異性獨(dú)處時不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的宿舍;。
不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品;。
一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急于清洗身體，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
二、嚴(yán)把教師的入口關(guān)。
對學(xué)生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當(dāng)教師將犯罪的雙手伸向自己的學(xué)生之時，其后果將是災(zāi)難性的。鑒于教師職業(yè)的特殊性，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的教師行業(yè)準(zhǔn)入制度。富有愛心，遵紀(jì)守法，具有良好的品德和健康的心理是從教者的必備條件，不具備者不得從事教師職業(yè)。對于因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教師資格，已經(jīng)獲得教師資格的應(yīng)當(dāng)依法撤銷其教師資格。學(xué)校在招聘教師時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)把品德關(guān)、心理關(guān)，仔細(xì)審查應(yīng)聘者的檔案，不得錄用因故意犯罪而受過刑事處罰的人、有精神病史的人或者品行不良者擔(dān)任教職工。必要時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對應(yīng)聘者進(jìn)行心理測試，對心理異常者要慎重錄用。對于因故意犯罪而受到刑事處罰或患有精神疾病的教職工，以及品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的教師，學(xué)校應(yīng)依法予以解聘。
三、加強(qiáng)對教師的法制教育、師德教育。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。因此，除了新任教師上崗前必須接受法制教育之外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)邀請法律專家定期對教師開展法制講座，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，重點(diǎn)讓教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
法律是道德的底線，違法犯罪是思想腐化、道德敗壞的產(chǎn)物。教師是一個神圣的職業(yè)，從教者應(yīng)當(dāng)有崇高的理想和追求。現(xiàn)實(shí)中，一小部分教師經(jīng)受不住一些負(fù)面東西的誘惑，放松了對自己的要求，做出了違背師德的行為，甚至滑向犯罪的深淵。鑒于此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，經(jīng)常性地對教師開展師德教育，并建立相應(yīng)的考評機(jī)制，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
四、完善學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)對教師在校行為的管理和監(jiān)督。
現(xiàn)實(shí)中，發(fā)生未成年學(xué)生遭受性侵害案件的學(xué)校，往往也是管理松散、相關(guān)制度不健全的學(xué)校。與企業(yè)員工在上班期間的行為受到所在單位較多的管束不同，教師在平時的上班時間內(nèi)，除了上課必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的課時規(guī)定之外，其他時間多由教師個體自主安排工作事項，個別責(zé)任心不強(qiáng)的教師在上班時間干著與教育教學(xué)活動無關(guān)的私活也并不罕見。從聘用關(guān)系上看，上班期間應(yīng)當(dāng)是受聘者向用人單位提供勞動服務(wù)的時間，受聘者在這一期間不得從事與本職工作無關(guān)的事項，否則即構(gòu)成了對聘用關(guān)系的違背。為保證上班時間的勞動效率，用人單位有權(quán)對受聘者的勞動過程進(jìn)行管理和監(jiān)督，受聘者不得對此予以拒絕和排斥。對于學(xué)校而言，為了保證教育教學(xué)活動的效率，學(xué)校有權(quán)也應(yīng)當(dāng)對教師在上班期間的行為進(jìn)行必要的管理和約束，以防止個別教師失職甚至“出軌”。
上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂;。
放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或其他主管教師，等等。學(xué)校通過對教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生意外事件的時空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。此外，學(xué)校還可以通過定期向?qū)W生、學(xué)生的家長乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對教師的教育教學(xué)及師德情況進(jìn)行評價，從各個方面強(qiáng)化對教師的監(jiān)督和管理。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以高度重視，并本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
(一)保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情。
對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
(二)保護(hù)和幫助受害學(xué)生。
在上報案件的同時，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。鑒于性侵害案件的敏感性，學(xué)校知情人員應(yīng)當(dāng)特別注意保護(hù)受害學(xué)生的隱私，不得向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由于性侵害案件對受害學(xué)生的影響不可能在短期內(nèi)消除，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)通過適當(dāng)?shù)姆绞?，在維護(hù)孩子的隱私與尊嚴(yán)、顧及孩子感受的基礎(chǔ)上，在心理上、學(xué)業(yè)上給與其更多的關(guān)懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復(fù)正常生活。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇二
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)預(yù)防性侵害學(xué)生工作的通知》(教督廳函〔__〕9號)精神，根據(jù)《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》(高檢建〔__〕1號)有關(guān)建議和益陽市人民檢察院“檢察建議”，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作，切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生(幼兒)身心健康，制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，通過開展預(yù)防校園性侵害專項行動，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，提升教職工法治觀念和職業(yè)道德修養(yǎng)，堅決杜絕校園性侵害案件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)好校園安全和學(xué)生合法權(quán)益。
二、工作內(nèi)容。
(一)科學(xué)做好預(yù)防性侵教育。各校要從性侵害學(xué)生案件中吸取教訓(xùn)，把預(yù)防性侵害教育工作作為安全教育的重中之重，納入新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)和新生入學(xué)教育課程。學(xué)校要按照《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》聘請法治副校長，并定期邀請開展法治教育、以案說法，警示教職工規(guī)范言行，嚴(yán)守師德和法律底線，營造知法守法、懂法授法的良好局面。要通過課堂教學(xué)、專題講座、主題班會、主題活動、編發(fā)手冊、微博、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵害教育，提高學(xué)生警覺意識，掌握基本安全常識，盡量避免外出獨(dú)行，主動遠(yuǎn)離危險環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生特別是女生自我保護(hù)意識和能力。學(xué)校要通過開展家訪、召開家長會等方式，讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子講解。要確保預(yù)防性侵犯教育落實(shí)到每一位學(xué)生、每一位家長，重點(diǎn)對義務(wù)教育階段學(xué)校中的留守、無監(jiān)護(hù)、進(jìn)城務(wù)工人員、紀(jì)律意識淡薄以及厭學(xué)等學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)的女生及其家長加強(qiáng)宣傳教育。
(二)全面加強(qiáng)校園日常管理。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰開辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校長、幼兒園園長作為校園安全管理和學(xué)生保護(hù)第一責(zé)任人責(zé)任。完善低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無關(guān)人員。健全學(xué)生請假、銷假制度，認(rèn)真履行學(xué)生請假手續(xù)，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，發(fā)現(xiàn)可疑人員立即向?qū)W校行政報告。要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度，外來人員和外出人員實(shí)行嚴(yán)格審批，防止校外人員入校實(shí)施侵害，預(yù)防學(xué)生外出被人侵害。要從嚴(yán)管理女生宿舍，必須聘用女性管理人員，嚴(yán)禁男性(包括師生和家長)進(jìn)入女生宿舍。要定期組織隱患排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別要關(guān)注學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生原因。要加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)的排查，切實(shí)做到無遺漏、全覆蓋。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告縣局。
(三)切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。各校要加強(qiáng)對臨聘人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位，嚴(yán)禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到刑事處罰人員、精神病史人員。要將師德教育、法治教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)。要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，與屬地公安機(jī)關(guān)建立協(xié)調(diào)配合機(jī)制，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，要及時報告縣局，并依法予以處理。嚴(yán)格規(guī)范教職員工的教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁在非公眾場合或非在校學(xué)習(xí)時間輔導(dǎo)學(xué)生、安排處理教育教學(xué)事務(wù)等。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題和不良行為。
三、實(shí)施步驟。
(一)安排部署階段(__年6月20日前)。各校根據(jù)工作內(nèi)容制定實(shí)施方案，明確各項工作責(zé)任人、完成時限，建立健全工作機(jī)制，迅速部署實(shí)施。
(二)組織實(shí)施階段(__年6月20至__年11月30日)。明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，按照實(shí)施方案，有序推進(jìn)各項工作。
(三)總結(jié)鞏固階段(__年12月1日-__年12月31日)。對預(yù)防校園性侵工作情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究建立長效工作機(jī)制，鞏固專項行動成果。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。成立以局長為組長，其他班子成員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。各校要充分認(rèn)識預(yù)防校園性侵害工作的重要性和緊迫性，強(qiáng)化責(zé)任意識，配套成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，以零容忍的態(tài)勢堅決打擊校園性侵犯罪行為。
(二)明確職責(zé)，迅速行動。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，明確管理責(zé)任，迅速研究分析，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定工作方案，層層壓實(shí)工作責(zé)任，把預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，將防性侵安全教育有效覆蓋到每一個班、每一位學(xué)生、每一位家長，確保預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
(三)做好督查，嚴(yán)格問責(zé)?？h局以“四不兩直”形式對各校預(yù)防校園性侵害工作開展情況進(jìn)行專項督查，對工作落實(shí)不到位、安全教育管理不到位的予以通報，并視情況追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。對學(xué)校安全事故頻發(fā)的學(xué)校，采取約談、通報、掛牌督辦等方式督促其限期整改。因?qū)W校行政干部、學(xué)校管理人員失職瀆職造成性侵害學(xué)生案件發(fā)生的，或者發(fā)現(xiàn)性侵害學(xué)生案件瞞報、謊報的，依法依規(guī)予以處分或者移送有關(guān)部門查處。
(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)。各學(xué)校(幼兒園)要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組(社區(qū))、檢察機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會構(gòu)建一體化的保護(hù)中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生工作機(jī)制，做到安全監(jiān)管全覆蓋；與公安機(jī)關(guān)積極協(xié)作，強(qiáng)化“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)，加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會人員性侵害在校學(xué)生案件；要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，防止過度渲染報道性侵害學(xué)生案件。要與家長保持密切聯(lián)系，通過電話、微信或家訪等形式，提醒家長切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要加強(qiáng)家校協(xié)同，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，要及時溝通，采取應(yīng)對措施。
(五)開展摸排，做好歸檔。各校要開展一次全方位的預(yù)防性侵學(xué)生的摸排，對摸排出的情況進(jìn)行科學(xué)研判，及時向縣局和相關(guān)部門匯報。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇三
為貫徹落實(shí)最高人民檢察院向教育部發(fā)送《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》(一號檢察建議)和《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)落實(shí)“一號檢察建議”的通知》{呼教發(fā)__(29號)})等文件精神，進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生免受性侵害、校園欺凌，確保校園和諧穩(wěn)定，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
加強(qiáng)法制和師德教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范全體教職員工在校行為，保障學(xué)生合法權(quán)益，杜絕校園性侵案(事)件發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立鄂溫克旗教育系統(tǒng)預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：雪萍鄂溫克旗教育局局長。
副組長：高娟鄂溫克旗教育局副局長。
趙晶駐鄂溫克旗教育局紀(jì)檢監(jiān)察組組長。
成員：艷麗鄂溫克旗教育局教研室主任。
沃志杰鄂溫克旗教育局人事師資辦主任。
伊吉勒鄂溫克旗教育局基礎(chǔ)教育辦主任。
烏日娜鄂溫克旗教育局督導(dǎo)室副主任。
金靜鄂溫克旗教育局紀(jì)檢監(jiān)察辦副主任。
蘇金芬鄂溫克旗教育局教育關(guān)工委常務(wù)副主任。
陶春占鄂溫克旗教育局安全辦主任。
各中小學(xué)校長、幼兒園園長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在旗教育局安全辦，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各校、幼兒園開展相關(guān)工作，各股室各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合。
三、工作職責(zé)。
教育局安全辦：加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理，加強(qiáng)安全教育和安全管理，加強(qiáng)對學(xué)校落實(shí)安全工作職責(zé)的檢查，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，及時消除安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的性侵線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，及時依法處理。
教育局基教股：加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化少年兒童心理健康教育，指導(dǎo)學(xué)校開展主題班會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，成立家長學(xué)校，開展家庭教育知識宣傳活動；加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園日常管理的檢查指導(dǎo)工作，開展少年兒童青春期教育、性知識教育、預(yù)防性侵教育等工作。每年將學(xué)生防性侵工作列入中小學(xué)常規(guī)管理檢查內(nèi)容。
教育局幼特教：每年對照方案及《鄂溫克旗教育系統(tǒng)預(yù)防校園性侵害工作檢查表》，對全旗幼兒園開展兩次以上的檢查工作。
教育局督導(dǎo)室：根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》和“一號檢察建議”等文件要求，以預(yù)防性侵害工作為重點(diǎn)，每學(xué)年開展二次以上專項督導(dǎo)工作。
教育局人事師資：加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)和管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，完善師德考評制度，對于實(shí)施性騷擾、性侵害學(xué)生行為的教職員工，及時依法、依規(guī)予以處理。
教育局紀(jì)檢監(jiān)察：按照相關(guān)規(guī)定對師德師風(fēng)紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，重點(diǎn)對學(xué)校教職工是否存在性騷擾、性侵害問題進(jìn)行專項檢查，對學(xué)校管理人員失職瀆職造成性侵害學(xué)生案件發(fā)生的，或者發(fā)現(xiàn)性侵害學(xué)生案件瞞報、謊報的，要依法依規(guī)予以處分并移送有關(guān)部門查處。
各級各類學(xué)校：落實(shí)校(園)長作為校園內(nèi)部防性侵安全管理和學(xué)生保護(hù)第一責(zé)任人的責(zé)任，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體防控工作方案，做到每年有計劃、有總結(jié)、有檢查、有落實(shí)，確保預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作有序開展，取得實(shí)效。
四、工作任務(wù)。
(一)做好預(yù)防性侵犯教育。
各級各類學(xué)校要將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展預(yù)防性侵犯專題教育，并納入對新上崗教職工的培訓(xùn)和新入學(xué)學(xué)生教育課程中。各校每學(xué)期邀請法制副校長或檢察院、公安、司法等相關(guān)部門的人員到校開展法制教育進(jìn)校園活動1次以上，通過講座、案例警示等形式，讓全校教職工和學(xué)生接受警示教育。同時，各校要通過課堂教學(xué)、講座、班隊會、主題活動、編發(fā)手冊、微博、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯罪的認(rèn)識。要通過案例加強(qiáng)警示教育，提高學(xué)生自護(hù)意識和自救能力，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警惕，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。各校每學(xué)期要將開展防性侵害教育活動落實(shí)到每個班級，覆蓋到全體學(xué)生，通過形式多樣、生動活潑的活動，運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識，要有計劃、有總結(jié)、有過程材料，建立相關(guān)檔案。
(二)規(guī)范日常安全管理工作。
教育局安全辦指導(dǎo)各級各類學(xué)校規(guī)范各種管理制度。建立低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無關(guān)人員。健全學(xué)生請假、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。
學(xué)校要加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，堵住性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管，如加高圍墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。
從嚴(yán)管理女生宿舍。學(xué)校要對所有女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理，尚未實(shí)現(xiàn)“封閉式”管理的要抓緊時間改善宿舍條件，堵住性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長，一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向?qū)W校報告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時有事離?；丶冶仨毾?qū)W校請假并電話告知家長，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。做好學(xué)生夜間點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)有無故夜不歸宿者要及時報告。
(三)定期開展隱患摸底排查。
督導(dǎo)室要以預(yù)防性侵害工作為重點(diǎn)，每學(xué)年對全縣中小學(xué)校開展一次以上專項督導(dǎo)工作。每年對照方案及《鄂溫克旗教育系統(tǒng)預(yù)防校園性侵害工作檢查表》，對全旗幼兒園開展一次以上的檢查工作。
各校要定期全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)，深入了解原因。
各學(xué)校每個學(xué)期要開展1次以上的拉網(wǎng)式檢查活動，每個教職工要開展自查，學(xué)校要成立檢查組，對教師進(jìn)行談話教育，了解情況，對每個班級的學(xué)生要抽取一定數(shù)量的學(xué)生、家長進(jìn)行訪談，要做好相關(guān)記錄。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，如發(fā)現(xiàn)性侵犯事件線索和苗頭，要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的，要及時報警并報告上級部門。
(四)切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。
人事師資辦及各學(xué)校要把好入口關(guān)，落實(shí)對教職工從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對臨時聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位，嚴(yán)禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到刑事處罰人員、有精神病史人員擔(dān)任教職員工。要將師德師風(fēng)教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)。要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，要依法撤銷其教師資格。嚴(yán)格規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為，不準(zhǔn)在非公眾場合或非在校學(xué)習(xí)時間輔導(dǎo)學(xué)生、安排事務(wù)、處理教育教學(xué)等有關(guān)問題。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時制止個別教職員工的不良行為。
(五)密切保持家校聯(lián)系。
基教辦督促指導(dǎo)各校通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學(xué)校等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，及時采取應(yīng)對措施。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校要與社區(qū)密切聯(lián)系，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)有效銜接的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
(六)妥善處置學(xué)生性侵犯事件。
各校要建立學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)?；蚣议L要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，由教育局基教股負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排。各校要協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，防止媒體過度渲染報道性侵犯學(xué)生案件，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
五、工作要求。
(一)迅速行動，明確責(zé)任。各校要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確轄區(qū)內(nèi)管理責(zé)任，立即對防性侵工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次研究分析，結(jié)合本地本校實(shí)際制定工作方案，層層落實(shí)工作責(zé)任，把預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，將防性侵安全教育有效覆蓋到每一個班、每一位學(xué)生、每一位家長，確保預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
(二)加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅追責(zé)。教育局各包聯(lián)工作組要定期對所包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作落實(shí)情況進(jìn)行督查檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時限?？h教育局督導(dǎo)室適時組織督查組對全縣各學(xué)校預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作的開展情況進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，因工作落實(shí)不到位，防性侵安全教育管理不到位而發(fā)生校園性侵害學(xué)生案(事)件的，將倒查工作任務(wù)是否落實(shí)，對未落實(shí)的予以通報，并視情況追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
(三)加強(qiáng)信息報送。各校于__年5月30日前將預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作方案紙質(zhì)版(加蓋單位公章)及電子版分別上報我局督導(dǎo)室和體衛(wèi)藝股；要求每年6月28日、12月28日分兩次將本鄉(xiāng)本校預(yù)防校園性侵學(xué)生工作總結(jié)紙質(zhì)版(加蓋單位公章)及電子版和5張活動照片分別報我局督導(dǎo)室和體衛(wèi)藝股。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇四
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門及學(xué)校的高度重視。學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，嚴(yán)把教師的入口關(guān)，加強(qiáng)對教師的教育和管理入手，保護(hù)學(xué)生免受校園性侵害。
對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男灾R教育和預(yù)防性侵害教育，早已列入國家的教育計劃和大綱。教育部于2007年3月發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中要求，小學(xué)4-6年級要了解應(yīng)對性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識，形成明確的性別意識和自我保護(hù)意識;初中年級要學(xué)會應(yīng)對性侵害等突發(fā)事件的基本技能，了解青春期常見問題的預(yù)防與處理，形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感，了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識;高中年級要掌握預(yù)防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病毒感染者和患者，學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害，當(dāng)遭到性騷擾時，要用法律保護(hù)自己。教育部于2008年12月發(fā)布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定，小學(xué)一二年級學(xué)生要知道“我從哪里來”的有關(guān)知識;三四年級學(xué)生要了解身體主要器官的功能，學(xué)會保護(hù)自己;五六年級學(xué)生要知道青春期生長發(fā)育特點(diǎn)、男女少年在青春發(fā)育期的差異、女生月經(jīng)初潮及意義、男生首次遺精及意義、青春期的個人衛(wèi)生知識等;初中階段要學(xué)會識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護(hù)自己不受性侵害;高中階段要了解婚前性行為嚴(yán)重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預(yù)防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標(biāo)及內(nèi)容，為中小學(xué)校進(jìn)行性知識教育和預(yù)防性侵害教育提供了指導(dǎo)依據(jù)。
在他人欲對自己實(shí)施性侵害時要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以采取如下方式自衛(wèi)：用手指戳刺對方眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部(前兩者可同時進(jìn)行)，用肘部猛擊對方胸部，伺機(jī)快速逃跑;一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急于清洗身體，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
對學(xué)生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當(dāng)教師將犯罪的雙手伸向自己的學(xué)生之時，其后果將是災(zāi)難性的。鑒于教師職業(yè)的特殊性，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的教師行業(yè)準(zhǔn)入制度。富有愛心，遵紀(jì)守法，具有良好的品德和健康的心理是從教者的必備條件，不具備者不得從事教師職業(yè)。對于因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教師資格，已經(jīng)獲得教師資格的應(yīng)當(dāng)依法撤銷其教師資格。學(xué)校在招聘教師時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)把品德關(guān)、心理關(guān)，仔細(xì)審查應(yīng)聘者的檔案，不得錄用因故意犯罪而受過刑事處罰的人、有精神病史的人或者品行不良者擔(dān)任教職工。必要時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對應(yīng)聘者進(jìn)行心理測試，對心理異常者要慎重錄用。對于因故意犯罪而受到刑事處罰或患有精神疾病的教職工，以及品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的教師，學(xué)校應(yīng)依法予以解聘。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。因此，除了新任教師上崗前必須接受法制教育之外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)邀請法律專家定期對教師開展法制講座，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，重點(diǎn)讓教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
法律是道德的底線，違法犯罪是思想腐化、道德敗壞的產(chǎn)物。教師是一個神圣的職業(yè)，從教者應(yīng)當(dāng)有崇高的理想和追求?，F(xiàn)實(shí)中，一小部分教師經(jīng)受不住一些負(fù)面東西的誘惑，放松了對自己的要求，做出了違背師德的行為，甚至滑向犯罪的深淵。鑒于此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，經(jīng)常性地對教師開展師德教育，并建立相應(yīng)的考評機(jī)制，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
加強(qiáng)對教師在校行為的管理和監(jiān)督現(xiàn)實(shí)中，發(fā)生未成年學(xué)生遭受性侵害案件的學(xué)校，往往也是管理松散、相關(guān)制度不健全的學(xué)校。與企業(yè)員工在上班期間的行為受到所在單位較多的管束不同，教師在平時的上班時間內(nèi)，除了上課必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的課時規(guī)定之外，其他時間多由教師個體自主安排工作事項，個別責(zé)任心不強(qiáng)的教師在上班時間干著與教育教學(xué)活動無關(guān)的私活也并不罕見。從聘用關(guān)系上看，上班期間應(yīng)當(dāng)是受聘者向用人單位提供勞動服務(wù)的時間，受聘者在這一期間不得從事與本職工作無關(guān)的事項，否則即構(gòu)成了對聘用關(guān)系的違背。為保證上班時間的勞動效率，用人單位有權(quán)對受聘者的勞動過程進(jìn)行管理和監(jiān)督，受聘者不得對此予以拒絕和排斥。對于學(xué)校而言，為了保證教育教學(xué)活動的效率，學(xué)校有權(quán)也應(yīng)當(dāng)對教師在上班期間的行為進(jìn)行必要的管理和約束，以防止個別教師失職甚至“出軌”。
對學(xué)生進(jìn)行個別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門;在沒有第三者在場的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo);放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或其他主管教師，等等。學(xué)校通過對教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生意外事件的時空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。此外，學(xué)校還可以通過定期向?qū)W生、學(xué)生的家長乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對教師的教育教學(xué)及師德情況進(jìn)行評價，從各個方面強(qiáng)化對教師的監(jiān)督和管理。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以高度重視，并本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
(一)保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情以往，個別學(xué)校發(fā)生了教師性侵害學(xué)生事件之后，出于各種考慮(如怕影響學(xué)校名譽(yù)、影響學(xué)校參評先進(jìn)等)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往不情愿、不積極立即上報案情，而是極力瞞報、緩報，或者消極等待、聽之任之，認(rèn)為是否報案應(yīng)由受害學(xué)生的家長自行決定，與學(xué)校無關(guān)。個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)甚至越俎代庖，力促受害學(xué)生的家長與施暴教師進(jìn)行“私了”，意圖將案件“內(nèi)部消化”。這樣的做法是非常錯誤的，須知，對未成年學(xué)生進(jìn)行性侵犯已構(gòu)成違法犯罪，應(yīng)當(dāng)由司法機(jī)關(guān)進(jìn)行追訴，追究違法犯罪者的法律責(zé)任。學(xué)校的瞞報、緩報之舉，是對施暴者的袒護(hù)和縱容，更是對受害者的冷漠和傷害，是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的違法行為。不僅如此，這樣的做法還有可能讓施暴者在違法犯罪的泥塘中越陷越深，從而讓受害學(xué)生遭到更大的傷害或?qū)е缕渌麑W(xué)生受到新的傷害。在對待、處理校園性侵害案件問題上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位置。有鑒于此，《教育部、公安部、司法部關(guān)于遼寧等地相繼發(fā)生教師強(qiáng)奸、猥褻學(xué)生事件情況通報》中明確指出，學(xué)校發(fā)生危害學(xué)生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯;對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
(二)保護(hù)和幫助受害學(xué)生。
在上報案件的同時，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。鑒于性侵害案件的敏感性，學(xué)校知情人員應(yīng)當(dāng)特別注意保護(hù)受害學(xué)生的隱私，不得向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由于性侵害案件對受害學(xué)生的影響不可能在短期內(nèi)消除，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)通過適當(dāng)?shù)姆绞?，在維護(hù)孩子的隱私與尊嚴(yán)、顧及孩子感受的基礎(chǔ)上，在心理上、學(xué)業(yè)上給與其更多的關(guān)懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復(fù)正常生活。
《刑法》第二百三十六條：“以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強(qiáng)奸論，從重處罰。強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：
(一)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的;。
(二)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女多人的;。
(三)在公共場所當(dāng)眾強(qiáng)奸婦女的;。
(四)二人以上輪奸的;。
(五)致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴(yán)重后果的?！?BR> 《刑法》第二百三十七條：“以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當(dāng)眾犯前款罪的，處五年以上有期徒刑。猥褻兒童的，依照前兩款的規(guī)定從重處罰。”
《未成年人保護(hù)法》第四十一條第一款：“禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實(shí)施性侵害?！?BR> 《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第三十五條第一款：“學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)任職資格和條件要求。學(xué)校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔(dān)任教職工?！?BR> 《教育部、公安部、司法部關(guān)于遼寧等地相繼發(fā)生教師強(qiáng)奸、猥褻學(xué)生事件情況通報》：“一、堅決依法打擊教師隊伍中的性犯罪分子，嚴(yán)懲不貸……二、對事件相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，決不姑息。學(xué)校對學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任。校長是學(xué)校的第一責(zé)任人，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校管理松懈，發(fā)生教師性犯罪事件的，要堅決依法追究校長、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員的責(zé)任，嚴(yán)重的要撤銷行政職務(wù)和開除公職。學(xué)校發(fā)生危害學(xué)生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯。
對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。對于違反教師資格制度，造成被錄用的不具備教師資格的人對學(xué)生進(jìn)行性犯罪的，要從嚴(yán)從重查處徇私舞弊的相關(guān)責(zé)任人。學(xué)校每個教職工對學(xué)生人身安全都負(fù)有保護(hù)責(zé)任。對教師性犯罪知情不報的教師，喪失了作為教師的基本職業(yè)道德，要開除出教師隊伍，永不錄用……”
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇五
一、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全教育，內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃?xì)獍踩?、用電安全、校?nèi)外活動安全、假期安全、防范傳染病等，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和遇險自救能力。
二、重視學(xué)生的心理衛(wèi)生教育，通過各種方式使學(xué)生保持健康開朗的心理狀態(tài)。關(guān)心有心理疾病的學(xué)生，幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙。
三、根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)，明確學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。春季安全教育的重點(diǎn)：傳染病的預(yù)防教育、火災(zāi)預(yù)防教育、春游等社會實(shí)踐活動中的交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育;夏季安全教育的重點(diǎn)：洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育、溺水預(yù)防教育、食物中毒預(yù)防教育、交通安全教育、性侵犯預(yù)防和應(yīng)對教育、用電安全教育;秋季安全教育的重點(diǎn)：運(yùn)動受傷預(yù)防教育、建筑安全教育、消化道疾病預(yù)防教育;冬季安全教育的重點(diǎn)：防寒保暖教育、煤氣中毒預(yù)防教育、戶外冰雪體育運(yùn)動安全教育和冰面溺水預(yù)防教育、火災(zāi)預(yù)防教育、雪霧天氣交通安全教育。
四、開展安全教育的同時，不能只停留在口號和說教上，一定要進(jìn)行實(shí)際演練。通過安全演練，增強(qiáng)教育效果。
五、開展安全教育的同時還要提高學(xué)生應(yīng)對安全事故的能力。比如學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行溺水預(yù)防的安全教育時，可以從兩個方面著手：一是教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩，二是教會學(xué)生游泳，提高學(xué)生的游泳技能。
六、安全教育要明確教員，列入課程，確定時間，編寫教案，納入考核，防止安全教育走過場。
七、加強(qiáng)安全知識教育，提高自我防護(hù)意識。要以學(xué)校常規(guī)安全知識教育、法制教育、心理健康教育為重點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開展防安全事故方面的知識教育，特別要加強(qiáng)防交通、防溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，要把安全教育納入教學(xué)計劃，列入課表，在地方課程中開設(shè)安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學(xué)科教學(xué)、班團(tuán)隊活動進(jìn)行安全知識教育。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇六
為進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》（高檢建[2018]1號）和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）預(yù)防性侵害學(xué)生工作的通知》（教督廳函[2018]9號）及《連城縣人民檢察院檢察建議書》（連檢一部建〔2020〕1號）精神，確保預(yù)防性侵害教育落到實(shí)處，特制定如下工作方案：
提升學(xué)生自我保護(hù)意識和防范能力，強(qiáng)化學(xué)校寢室等重點(diǎn)部位的安全管理，加強(qiáng)教職員工、臨聘人員的準(zhǔn)入審查和管理，健全完善預(yù)防性侵害制度機(jī)制，嚴(yán)防教職員工、臨聘人員和社會人員性侵、猥褻在校學(xué)生案件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)好校園安全和兒童、學(xué)生合法權(quán)益。
各學(xué)校要將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段開展預(yù)防性侵犯教育，并納入對教職工的培訓(xùn)和新入學(xué)學(xué)生教育課程中。各校要利用好“龍巖市安全教育平臺”，提高學(xué)生預(yù)防性侵的知識，上好“預(yù)防侵害早知道”“網(wǎng)絡(luò)交友需謹(jǐn)慎”等一系列課程，授課率必須達(dá)100%。
各學(xué)校要指導(dǎo)班級把預(yù)防性侵害教育工作作為重點(diǎn)教育內(nèi)容，通過課堂教學(xué)、講座、班會、微信、黑板報等多種形式和渠道開展性知識教育、預(yù)防性侵害教育。各校政教處（德育室）要搜集匯總好預(yù)防性侵害主題班會資料，供各班級主題班會參考并存檔備查。
各學(xué)校要指導(dǎo)班級通過案例加強(qiáng)警示教育，提高學(xué)生自護(hù)意識和自救能力；教育學(xué)生特別是女生提高警覺，不隨便結(jié)交、面見網(wǎng)友、微友等陌生人，離家時告知父母或監(jiān)護(hù)人出行情況，盡量避免外出獨(dú)行；教育學(xué)生要牢記父母電話和報警電話，掌握基本安全常識，主動遠(yuǎn)離危險環(huán)境。
各校要邀請法治副校長、檢察院相關(guān)人員來校開展預(yù)防性侵害法制講座，教育對象要以女生為主，并注重教育效果。
各學(xué)校（幼兒園）要進(jìn)一步建立幼兒、低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度。健全學(xué)生請假、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。要加強(qiáng)“人防、物防、技防”三防建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)“封閉式管理、一鍵式緊急報警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)、配備專職保安”三項建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管，如加`高圍墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等，對女生宿舍實(shí)行封閉式管理，未經(jīng)宿管人員許可，其他人員一律不得進(jìn)入女生宿舍。
各校要定期開展摸排，掌握教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別要關(guān)注學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)，深入了解原因。學(xué)校每個學(xué)期要結(jié)合安全排查開展1次以上的檢查活動，如發(fā)現(xiàn)性侵犯事件線索和苗頭，要認(rèn)真核實(shí)，迅速報警并報告上級部門。
各校要落實(shí)對教職工從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對臨聘人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查（附件1），建立本校臨聘人員臺賬，杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。將師德師風(fēng)教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，要依法撤銷其教師資格。要對教職員工開展警示教育，嚴(yán)格規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為，不準(zhǔn)在非公眾場合或非在校學(xué)習(xí)時間輔導(dǎo)學(xué)生。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止出現(xiàn)極端心理問題和不良行為。
各校要通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學(xué)校等方式，提醒家長切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)護(hù)教育工作。讓家長了解必要的預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。要特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，采取應(yīng)對措施。
各校要建立學(xué)生性侵犯案件報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受性侵犯，學(xué)校要立即報警，同時學(xué)校要向上級教育主管部門報告。要嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學(xué)校要與家庭等積極配合，開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)，要協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，防止媒體過度渲染報道，營造全社會共同關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
各校要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確主體責(zé)任，對防性侵工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次梳理分析，結(jié)合本校實(shí)際制定工作方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作做細(xì)做實(shí)，確保預(yù)防性侵害工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
各校要根據(jù)《連城縣教育系統(tǒng)預(yù)防校園性侵害工作自查表》（附件2）上的內(nèi)容開展清單式自查自糾，完善相關(guān)工作。各中小要定期對轄區(qū)內(nèi)完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園預(yù)防性侵害工作落實(shí)情況進(jìn)行督查抽查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時限。對因工作落實(shí)不到位，防性侵安全教育管理不到位而發(fā)生校園性侵害案（事）件的，將倒查工作任務(wù)是否落實(shí)，并視情況追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
各校在開展預(yù)防性侵工作時要注意保存好相應(yīng)的文字圖片資料。各校于2020年9月25日前將預(yù)防性侵工作方案、自查表（附件2）加蓋公章后報送縣教育局安監(jiān)股;10月25日前將開展防性侵教育活動情況及圖片報送縣教育局安監(jiān)股。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵犯少年兒童案件的發(fā)生，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強(qiáng)對預(yù)防青少年免遭侵害工作的管理，特成立青少年防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___。
副組長：___。
成員：全體教師。
三、工作要求。
1.組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件要求，按照要求，切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。
2.將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)；要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，及時上報。
3.關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
4.建立低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，建立性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。
四、具體措施。
1.努力營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
認(rèn)真分析學(xué)校及周邊安全形勢，掌握治安亂點(diǎn)和突出問題，大力整治學(xué)校及周邊安全隱患。重點(diǎn)排查校園及周邊的安全隱患。要加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會人員性侵犯在校女學(xué)生案件。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
2.科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。
通過課堂教學(xué)、班隊會、主題活動、等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識。廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。
3.全面落實(shí)日常管理制度。
建立低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，健全學(xué)生請假、消假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。
4.定期開展隱患摸底排查。
定期進(jìn)行全校拉網(wǎng)式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
5.妥善處置中小學(xué)生性侵犯事件。
建立小學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)?；蚣议L要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。教育部門和學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，教育部門和學(xué)校應(yīng)予以安排。
6.密切保持家校聯(lián)系。
通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學(xué)校等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應(yīng)對措施。學(xué)校、班主任、教師、學(xué)校家長委員會要與家長密切聯(lián)系，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會有效銜接的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
7.積極構(gòu)建長效機(jī)制。
將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展，納入對新上崗教職工和新入學(xué)學(xué)生的培訓(xùn)教育中。要將預(yù)防性侵犯教育作為青少年自護(hù)教育活動的重要方面，要將預(yù)防性侵犯教育納入女童，尤其是農(nóng)村留守流動女童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容，維護(hù)女童合法權(quán)益。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇八
為有效預(yù)防性侵害學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全和后勤管理，保障廣大師生在新學(xué)期開學(xué)后能夠在安全、溫暖的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。根據(jù)教育部、省、市的重要批示和《關(guān)于印發(fā)《市教育體育局加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)預(yù)防性侵害學(xué)生工作方案》的通知》、縣教育體育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育體育局加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)預(yù)防性侵害學(xué)生工作方案》的通知》精神和要求，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保工作取得實(shí)效，我校成立預(yù)防性侵害學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___。
副組長：___、___。
成員：校務(wù)委員及各班班主任。
三、工作要求。
(一)切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對臨時聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。
(三)關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
(四)建立學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，建立中小學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。
四、具體措施。
(一)努力營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
認(rèn)真分析學(xué)校及周邊安全形勢，掌握治安亂點(diǎn)和突出問題，大力整治學(xué)校及周邊安全隱患。重點(diǎn)排查校園及周邊的安全隱患。要加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會人員性侵犯在校女學(xué)生案件。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
(二)科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。
通過課堂教學(xué)、講座、班隊會、主題活動等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識。廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。
(三)切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。
將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)。特別要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，建議上級教育行政部門撤銷其教師資格。關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
(四)從嚴(yán)管理女生宿舍。
對女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理，堅持聘用品行優(yōu)秀的女性管理人員。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長，一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向?qū)W校報告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時有事離?；丶冶仨毾?qū)W校請假并電話告知家長，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。做好學(xué)生夜間點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)有無故夜不歸宿者要及時報告。
(五)全面落實(shí)日常管理制度。
要指導(dǎo)學(xué)校建立學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無關(guān)人員。健全學(xué)生請銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度。
(六)定期開展隱患摸底排查。
新學(xué)期開學(xué)第一周進(jìn)行全校拉網(wǎng)式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
(七)妥善處置中小學(xué)生性侵犯事件。
建立中小學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。教育部門和學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，教育部門和學(xué)校應(yīng)予以安排。
(八)密切保持家校聯(lián)系。
通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學(xué)校等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應(yīng)對措施。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校要與社區(qū)家長學(xué)校密切聯(lián)系，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)有效銜接的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
(九)積極構(gòu)建長效機(jī)制。
將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展，納入對新上崗教職工和新入學(xué)學(xué)生的培訓(xùn)教育中。要將預(yù)防性侵犯教育納入女童，尤其是農(nóng)村留守流動女童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容，維護(hù)女童合法權(quán)益。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵犯案件的發(fā)生，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，根據(jù)相關(guān)文件要求，特制定本方案。
組長：(園長)。
副組長：(副園長)(后勤主任)。
成員：
二、工作要求。
1.切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對臨時聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入本園工作崗位。
2.將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱幼兒、影響惡劣的，上報有關(guān)部門。
3.關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
4.建立幼兒性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)孩子遭受性侵犯，幼兒園或家長要立即報警并彼此告知，同時幼兒園要及時向上級教育主管部門報告，嚴(yán)格保護(hù)幼兒隱私，防止泄露有關(guān)幼兒個人及其家庭的信息，避免再次傷害。
三、具體措施。
1.努力營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
認(rèn)真分析學(xué)校及周邊安全形勢，掌握治安亂點(diǎn)和突出問題，大力整治學(xué)校及周邊安全隱患。重點(diǎn)加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
2.科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。
通過兒歌、故事等多種形式開展防性侵主題教學(xué)活動，并通過班級qq群、智慧樹平臺廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，提高家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識，提高孩子自我保護(hù)意識和能力。
3.全面落實(shí)日常管理制度。
加強(qiáng)幼兒園接送制度，要求家長不得將幼兒交與不熟悉的人接送。健全幼兒請假、銷假制度。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員出入制度。
4.定期開展隱患摸底排查。
定期進(jìn)行安全排查，全面檢查我園日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
5.密切保持家校聯(lián)系。
通過家長接送幼兒的時間和班級qq群、智慧樹平臺等，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應(yīng)對措施。
6.積極構(gòu)建長效機(jī)制。
將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展，納入對新上崗教職工和實(shí)習(xí)教師的培訓(xùn)教育中。將預(yù)防性侵犯教育作為孩子自護(hù)教育活動的重要方面。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵害少年兒童案件的發(fā)生，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，根據(jù)**縣教育局和**縣人民檢察院的相關(guān)文件要求，制定本案。
1、學(xué)校安全辦公室設(shè)立性侵害防范和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員包括校長、主任、心理教師、派出所警官、校醫(yī)及家長等。組長:x副組長:x成員:班主任派出所警察:x。
2、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。例如，增加圍墻、加固女孩宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。例如，加強(qiáng)夜間值班巡邏，實(shí)施女宿舍管理員夜間巡邏，女生外出報告制度等。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識，減少發(fā)生性侵害事故的概率。在思想上樹立性侵害意識。在社會上，女性作為性侵犯的特殊客體很容易被侵犯。因此，女生在校內(nèi)校外的各種活動場合，要隨時注意遭受性侵害的可能性，提高自我保護(hù)的警覺性，對同伴們臟亂差的笑話，淫穢曖昧的語言，挑釁暗示的動作采取強(qiáng)烈的排斥態(tài)度，立即消除不倫者的想法，防止性侵害。在生活中注意儀表的言行。女孩子上學(xué)時的服裝要大方得體，樸素?zé)o華為好，不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹，甚至大膽妖野。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要和男人過于隨便、親近或模糊，誤解，把自己放在潛在的危險環(huán)境中。在防范上關(guān)注所環(huán)境。性侵犯罪作為一種特殊的犯罪行為，罪犯往往重視犯罪環(huán)境的選擇，減少犯罪風(fēng)險。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵害少年兒童案件的發(fā)生，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，根據(jù)xx縣教育局和xx縣人民檢察院的相關(guān)文件要求，制定本案。
1、學(xué)校安全辦公室設(shè)立性侵害防范和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員包括校長、主任、心理教師、派出所警官、校醫(yī)及家長等。組長:x副組長:x成員:班主任派出所警察:x。
2、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。例如，增加圍墻、加固女孩宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。例如，加強(qiáng)夜間值班巡邏，實(shí)施女宿舍管理員夜間巡邏，女生外出報告制度等。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識，減少發(fā)生性侵害事故的概率。在思想上樹立性侵害意識。在社會上，女性作為性侵犯的特殊客體很容易被侵犯。因此，女生在校內(nèi)校外的各種活動場合，要隨時注意遭受性侵害的可能性，提高自我保護(hù)的警覺性，對同伴們臟亂差的笑話，淫穢曖昧的語言，挑釁暗示的動作采取強(qiáng)烈的排斥態(tài)度，立即消除不倫者的想法，防止性侵害。在生活中注意儀表的言行。女孩子上學(xué)時的服裝要大方得體，樸素?zé)o華為好，不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹，甚至大膽妖野。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要和男人過于隨便、親近或模糊，誤解，把自己放在潛在的危險環(huán)境中。在防范上關(guān)注所環(huán)境。性侵犯罪作為一種特殊的犯罪行為，罪犯往往重視犯罪環(huán)境的選擇，減少犯罪風(fēng)險。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十二
為深入貫徹黨的十九大精神，有效防治中小學(xué)生欺凌，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟(jì)源市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合管理實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學(xué)生欺凌防治工作落實(shí)到實(shí)處，把校園建設(shè)作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
(一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進(jìn)人民群眾思想意識、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會文明水平，特別是加強(qiáng)學(xué)生欺凌專題教育防治，培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學(xué)生欺凌意識。
(二)堅持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強(qiáng)學(xué)校和周邊的日常安全管理，加強(qiáng)欺凌事件容易現(xiàn)場監(jiān)督，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。
(三)堅持保護(hù)。切實(shí)保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)員隱私，尊重學(xué)員人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺負(fù)的學(xué)生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負(fù)的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
(四)堅持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國的要求，依法處理學(xué)生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛情嚴(yán)格管理的原則，對實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當(dāng)行為。
(一)明確學(xué)生欺凌的定義。
學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的，一方個人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學(xué)生身體損害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。
在實(shí)際工作中，必須正確識別學(xué)生欺負(fù)，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺負(fù)和學(xué)生之間的玩耍行為。
(二)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。
成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全防治學(xué)霸的工作機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
(3)積極有效地預(yù)防。
1.加強(qiáng)教育。學(xué)校開展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。
2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強(qiáng)家長家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生家長法治意識，執(zhí)行監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長了解學(xué)生欺負(fù)防治知識。
3.嚴(yán)格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實(shí)際成立由校長負(fù)責(zé)，由教師、少先隊大中隊指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。
(四)依法按規(guī)定處置。
1、嚴(yán)格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長向?qū)W校報案時，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時調(diào)查處理事件，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會認(rèn)定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件，學(xué)校應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報案依法調(diào)查處理。原則上，學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時要留意維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，學(xué)校、家長、有關(guān)部門、群組織、新聞媒體要留意維護(hù)被欺負(fù)學(xué)生和知情學(xué)生的個人隱私，避免被欺負(fù)學(xué)生遭受二次傷害。
2.妥善處理投訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理程序妥當(dāng)、事件明確的，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的，由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門組織學(xué)校代表、家長代表、校外專家等組成調(diào)查組開始復(fù)查。
3.加強(qiáng)教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時的專業(yè)教育方案，監(jiān)督實(shí)施欺凌的學(xué)生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學(xué)校對實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行批評、教育。實(shí)施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對面或書面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對欺凌學(xué)生進(jìn)行批評、教育的同時，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。
情節(jié)比較惡劣，對被欺負(fù)的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺負(fù)事件，在學(xué)校批評欺負(fù)的學(xué)生進(jìn)行教育的同時，可以邀請公安機(jī)關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負(fù)的學(xué)生，公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學(xué)校可視的具體情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，請區(qū)教委依法處分。
(五)建立長期機(jī)制。
1.完善訓(xùn)練機(jī)制。校長、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專題面試的內(nèi)容。
2.建立評價機(jī)制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評價內(nèi)容，包括校長學(xué)期和學(xué)年評價，包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評價。
3.建立問責(zé)處理機(jī)制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
4.健全依法管理機(jī)制。明確法制副校長對學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容，落實(shí)各項預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門妥善處理學(xué)員欺凌事件，教育實(shí)施欺凌學(xué)員。
1書記、校長負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。
2政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)員欺凌防治工作，扎實(shí)開展相關(guān)教育，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程，及時妥善處理學(xué)員欺凌事件。
3班主任做容易被欺負(fù)的學(xué)生調(diào)查，做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時關(guān)注這類學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負(fù)時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。
4科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。
5法制副校長依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)動，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險，協(xié)助學(xué)校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
6社區(qū)代表負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會力量加強(qiáng)被欺負(fù)的學(xué)生及其家庭的援助，協(xié)助學(xué)校鼓勵社會組織參加學(xué)生欺負(fù)的防治和援助。
7法律顧問負(fù)責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
8家委會成員負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增強(qiáng)法治意識，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對孩子的護(hù)理和管教。
(一)深入細(xì)致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責(zé)任。
(二)加強(qiáng)檢查。學(xué)校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施，在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，開展訓(xùn)練，及時處理學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開展情況進(jìn)行特別檢查。
(三)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)。開展法治宣傳活動，加強(qiáng)對學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造反學(xué)生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十三
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)《xxx關(guān)于開展20xx年國家安全教育日暨國家安全宣傳教育月活動的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。
組長：
副組長：
成員：
1.開展教育。（少先隊）集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
2.主題班會。（班主任）班級組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。（少先隊）制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4.加強(qiáng)預(yù)防。（班主任）加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的'矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊家庭學(xué)生的教育引導(dǎo)，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6.及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事件發(fā)生。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班級和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十四
為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，全面預(yù)防和杜絕小學(xué)生校園欺凌，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)制定本方案。
全面落實(shí)校規(guī)校紀(jì)和相關(guān)法律制度，增強(qiáng)法律意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康。為加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長劉偉林任組長的專項領(lǐng)導(dǎo)組織。
1.完善管理制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2.開展專題宣傳。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安部門到校開展法制教育。
3.發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式，結(jié)合近期國內(nèi)、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件，進(jìn)行案例分析，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
4.加強(qiáng)重點(diǎn)防范。對班級中紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點(diǎn)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
5.及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
6.開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡劣事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長密切合作，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。
7.嚴(yán)肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十五
為持續(xù)深入做好中小學(xué)生欺凌防治工作，加大專項整治力度，鞏固整治成果，根據(jù)《xx區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)〈防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作方案〉的通知》和《xx市教育局關(guān)于貫徹落實(shí)xx區(qū)教育廳〈防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作方案〉的通知》精神，決定在全縣中小學(xué)校開展防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作，特制定本方案。
為確保此次防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作順利實(shí)施，特成立xx縣防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），具體成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局安穩(wěn)辦，辦公室主任由xx兼任，副主任由xx兼任，成員從各股室人員抽調(diào)組成，具體負(fù)責(zé)防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作日常事務(wù)。
全縣中小學(xué)校。
（一）全面排查欺凌事件。各學(xué)校要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制、制度措施、隊伍建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒、條件保障等方面，對本學(xué)校開展一次全面排查，確保全覆蓋、無遺漏，對發(fā)現(xiàn)的問題要列出清單，限時整改。開學(xué)初，各學(xué)校立即制定工作方案，安排專人負(fù)責(zé)，組織教職員工對全校學(xué)生開展全面梳理排查，同時指導(dǎo)家長與學(xué)生開展談心談話活動，班主任要通過班團(tuán)干、宿舍舍長談話深入了解本班學(xué)生的情況，要逐一與家長進(jìn)行深入溝通交流，了解掌握本班學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，及時查找已發(fā)生的欺凌事件和欺凌事件發(fā)生的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，并對存在的問題登記造冊，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
（二）及時消除隱患問題。各學(xué)校對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，調(diào)查了解原因，采取必要的干預(yù)措施，并與家長進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和幫助，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三，及時完善有關(guān)規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營造良好氛圍，切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。各學(xué)校對排查發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，要聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑺痉?、宣傳部門及時開展處置工作，防止相關(guān)視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，防范發(fā)生網(wǎng)絡(luò)輿情事件。對近年來發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校要安排專人落實(shí)整改工作，縣教育局將對學(xué)校的整改情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
（三）重點(diǎn)監(jiān)控易發(fā)區(qū)域。各學(xué)校要建立健全值班巡查制度，對于課間、午休、晚自習(xí)等欺凌易發(fā)時段和衛(wèi)生間、宿舍、操場等欺凌易發(fā)區(qū)域，要安排專人進(jìn)行重點(diǎn)巡查，加強(qiáng)防范、發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生欺凌行為。寄宿制學(xué)校必須建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，配備專職宿舍管理人員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理工作，明確崗位職責(zé)，落實(shí)值班、巡查工作責(zé)任。
（四）依法依規(guī)嚴(yán)肅處置。各學(xué)校要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求，進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作機(jī)制。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件xx處置預(yù)案和處理流程對事件及時進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。對實(shí)施欺凌的學(xué)生，情節(jié)輕微的，要對學(xué)校和家長進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話。
情節(jié)較重的，學(xué)校可給予紀(jì)律處分，并邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。對實(shí)施暴力、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的，應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。涉嫌違法犯罪的，由公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院依法處置。各學(xué)校要會同公安加強(qiáng)對實(shí)施欺凌學(xué)生家長的教育，督促家長履行監(jiān)管職責(zé)。對遭受欺凌的學(xué)生，要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，及時進(jìn)行保護(hù)和干預(yù)，切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，幫助其盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。各學(xué)校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，促使涉事各方達(dá)成調(diào)解協(xié)議，防范發(fā)生信訪事件，同時會同教育局和宣傳部門及時采取措施，回應(yīng)社會關(guān)切，正確引導(dǎo)媒體報道導(dǎo)向和網(wǎng)絡(luò)輿情。
（五）規(guī)范欺凌報告制度。各學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報告制度。教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌、欺凌視頻或者自己遭受欺凌的，及時向班主任報告，爭取幫助支持。學(xué)校全體教職員工一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，要主動予以制止，并及時向?qū)W校報告；學(xué)校和家長要及時相互通知。對情節(jié)嚴(yán)重、輿論關(guān)注、社會影響廣泛的欺凌事件，學(xué)校要向上級教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)介入處置，配合相關(guān)部門依法處理。報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況（時間、地點(diǎn)、起因、過程、涉及人員等）和已采取的措施等。報告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀、詳實(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報。
（六）切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，對新修訂的《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律開展一次宣傳解讀，深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣，提升防范欺凌意識和能力。深入開展防范欺凌教育，使每一個學(xué)生熟記掌握欺凌定義，拒絕欺凌行為，加強(qiáng)欺凌事件警示教育，要讓學(xué)生了解救助渠道和方法。學(xué)校教職工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)防治學(xué)生欺凌的題材內(nèi)容，提高防治學(xué)生欺凌水平。各學(xué)校要進(jìn)一步加大家庭教育宣傳力度，密切家校溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念，依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。聯(lián)合家長一起教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。
（七）健全長效工作機(jī)制。發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校，要認(rèn)真反思，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面提高防治工作水平。其他學(xué)校要引以為鑒，警鐘長鳴，防患未然。各學(xué)校要進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制，制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單。壓實(shí)學(xué)校校長、班主任、學(xué)科教師和教職員工各崗位責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制，制訂學(xué)校或年（班）級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度，積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員，發(fā)揮法治副校長作用。進(jìn)一步完善考評機(jī)制，將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評價和全體教職工評優(yōu)評先先決條件?？h教育局將對學(xué)生欺凌問題突出的學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查、通報約談，并向社會公開通報惡性欺凌事件處置情況。對失職瀆職的，嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。
專項整治行動分三個階段進(jìn)行。
第一階段，部署摸底。（3月5日－3月31日）各學(xué)校及時組織召開防范學(xué)生欺凌專項整治工作動員部署會，制定本校防范學(xué)生欺凌整治工作方案。同時，每月定期集中開展排查摸底工作，對當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問題進(jìn)行自查自糾，建立臺賬清單，明確整改工作措施、責(zé)任人和整改時限。要求20xx年xx月底前完成。
第二階段，集中整治。（4月1日－6月30日）各學(xué)校針對排查摸底結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題扎實(shí)開展集中整治行動，依法依規(guī)做好學(xué)生欺凌事件的調(diào)查和處置工作，健全完善學(xué)校防治欺凌工作機(jī)制和制度措施。
第三階段，督導(dǎo)檢查。（7月1日－7月10日）各學(xué)校要扎實(shí)有效開展專項整治工作，及時上報整治工作進(jìn)展情況，縣教育局將成立工作督導(dǎo)檢查組，深入各學(xué)校督導(dǎo)檢查學(xué)生欺凌專項整治行動開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促學(xué)校限時整改，對開展校園欺凌防治工作不落實(shí)，學(xué)生欺凌問題突出的學(xué)校和個人進(jìn)行約談提醒，對失職瀆職的學(xué)?；騻€人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識此次專項整治工作的重要性和必要性，嚴(yán)格落實(shí)校（園）長第一責(zé)任人的責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌監(jiān)管力量。加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，制定切實(shí)可行的防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作實(shí)施方案，確保該項工作抓實(shí)抓細(xì)。
（二）加強(qiáng)教育宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)生的核心價值觀及優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。深入開展防范欺凌教育，使每一個學(xué)生掌握欺凌的定義，拒絕欺凌行為；加強(qiáng)欺凌事件警示教育，使學(xué)生充分意識欺凌行為是錯誤的，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會、主題班會、征文比賽、演講比賽等多種形式進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己，堅決與欺凌行為作斗爭。同時，要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，堅決杜絕教師及學(xué)校其他人員成為欺凌學(xué)生的實(shí)施者。
（三）加強(qiáng)督查，落實(shí)到位。各學(xué)校要積極開展自查和普查工作，堅持以問題為導(dǎo)向，對存在問題的學(xué)生要及時開展心理疏導(dǎo)，縣教育局將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生學(xué)生欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。
（四）整章建制，長效保障。各學(xué)校要加強(qiáng)xx值守制度，完善xx預(yù)案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好xx處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報，著力形成校園安全長效監(jiān)管機(jī)制。
（五）加強(qiáng)總結(jié)，按時上報。各校要加強(qiáng)信息報送，分別于20xx年xx月xx日和20xx年xx月xx日前分兩次上報本校防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作自查報告至教育局安穩(wěn)辦郵箱：xx。
未盡事宜，請聯(lián)系縣教育局安穩(wěn)辦，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十六
預(yù)防是指預(yù)先做好事物發(fā)展過程中可能出現(xiàn)偏離主觀預(yù)期軌道或客觀普遍規(guī)律的應(yīng)對措施。以下是小編為大家收集的預(yù)防校園性侵害工作制度【13篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育部近日印發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）預(yù)防性侵害學(xué)生工作的通知》（以下簡稱《通知》）回應(yīng)最高檢建議，從開展預(yù)防性侵安全教育、加強(qiáng)教職員工隊伍管理等五大方面保障學(xué)生安全，預(yù)防性侵害學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。
此前，最高檢向教育部發(fā)出《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》，建議有針對性地加強(qiáng)頂層設(shè)計，進(jìn)一步健全完善預(yù)防性侵害幼兒園兒童和中小學(xué)學(xué)生的制度機(jī)制。
“這是施政上的進(jìn)步。”12月21日，華中師范大學(xué)生命科學(xué)院教授、中國性學(xué)會副會長兼中國性學(xué)會性教育專委會主任委員彭曉輝表示，在預(yù)防性侵害學(xué)生上，文件加強(qiáng)了“堵”的力度。（12月23日澎湃新聞）。
此前，我們在網(wǎng)絡(luò)媒體上看到過許多中小學(xué)生收到性侵害的案例。辦案人員苦于報案不及時、證據(jù)不充分、調(diào)查取證難等多種因素，遲遲抓不到罪犯。這次《通知》的印發(fā)，體現(xiàn)了國家教育部門從源頭上“堵”，首先從教職員工隊伍的篩選開始。文件提到，各地教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)教師管理法規(guī)和制度要求，進(jìn)一步完善教師準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化對擬招錄人員品德、心理的前置考察，聯(lián)合公安部門建立性侵害違法犯罪信息庫和入職查詢制度。
除了“堵”得實(shí)，本次新規(guī)的另一大特點(diǎn)是從環(huán)境入手，通過校園內(nèi)外的環(huán)境監(jiān)控和治理，進(jìn)一步減少性侵事件的發(fā)生。過去校園性侵大多是歸因于老師個人道德問題，而忽視了環(huán)境因素。教育部文件通過減少環(huán)境因素，防止不法之徒有機(jī)可乘。在教育環(huán)境治理上，除了重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校規(guī)范管理，從嚴(yán)管理女生宿舍，澎湃新聞注意到，此次的教育部《通知》特別提出，各地教育督導(dǎo)部門要按照《中小學(xué)（幼兒園）安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》要求，以預(yù)防性侵害工作為重點(diǎn)，開展學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)，督促、指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）及時消除安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的性侵害線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，及時依法處理。對學(xué)校安全事故頻發(fā)的地區(qū)，也要采取約談、通報、掛牌督辦等方式督促其限期整改。
目前全國學(xué)校的性教育并不充分，應(yīng)該從課時、師資配備，教案教材上做出更為細(xì)致的規(guī)定，同時，接受性教育普及的不僅僅應(yīng)該是學(xué)生，教職員工的相關(guān)教育也不可忽視。
孩子是祖國未來的花朵，我們每一個人有義務(wù)有責(zé)任保護(hù)祖國的花朵?！锻ㄖ返挠“l(fā)，在一定程度上起到了保護(hù)孩子的作用，但是光靠“堵”、“防”是解決不了問題的，只有健全社會道德標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)國民素質(zhì)教育，提高實(shí)施性侵害懲罰力度，才能做到對中小學(xué)生真正有效地保護(hù)。
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣。我校本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，特建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，加強(qiáng)對教師的教育和管理。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。
1.我們將引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
2.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)，對教師開展師德教育，結(jié)果列入個人年終考核，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
1.根據(jù)教育部于發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中的要求，《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中的規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律知識教育。
3.讓學(xué)生明白，對未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康，而且也嚴(yán)重觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。
4.向?qū)W生傳授防范性侵害、實(shí)施自我保護(hù)的知識和技能，例如教育學(xué)生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留；和異性獨(dú)處時不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的宿舍；不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品；在他人欲對自己實(shí)施性侵害時要大聲呼叫，要及時告訴家長或老師。
2.上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂；
5.放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，我們學(xué)校將本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
1.保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情，拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位。
2.保護(hù)和幫助受害學(xué)生。在上報案件的同時，做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。不向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。
為切實(shí)保障學(xué)生的身心健康，積極預(yù)防和有效處置校園性侵害事故，降低事故的危害程度，保證學(xué)校的正常教育教學(xué)和工作秩序，結(jié)合上級文件精神和工作要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂本工作方案。
組長：x。
責(zé)任組長：x。
成員：xxx。
二、工作措施。
1、召開防范性侵害工作專題會。要求教師和學(xué)生提高性侵害的防范意識。
3、開展校園周邊安全、穩(wěn)定綜合大排查。
4、開展家訪活動。要求學(xué)生家長重視性侵害的危害，聯(lián)合家長預(yù)防性侵害。
1、接受受害女生的報案。
2、找專人和受害人進(jìn)行心理談話。
3、立即報告公安機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)中心校。
4、立即聯(lián)系學(xué)生家長。
5、協(xié)助公安機(jī)關(guān)收集證據(jù)。
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門及學(xué)校的高度重視。學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，嚴(yán)把教師的入口關(guān)，加強(qiáng)對教師的教育和管理入手，保護(hù)學(xué)生免受校園性侵害。
對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男灾R教育和預(yù)防性侵害教育，早已列入國家的教育計劃和大綱。教育部于2007年3月發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中要求，小學(xué)4-6年級要了解應(yīng)對性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識，形成明確的性別意識和自我保護(hù)意識;初中年級要學(xué)會應(yīng)對性侵害等突發(fā)事件的基本技能，了解青春期常見問題的預(yù)防與處理，形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感，了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識;高中年級要掌握預(yù)防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病毒感染者和患者，學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害，當(dāng)遭到性騷擾時，要用法律保護(hù)自己。教育部于2008年12月發(fā)布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定，小學(xué)一二年級學(xué)生要知道“我從哪里來”的有關(guān)知識;三四年級學(xué)生要了解身體主要器官的功能，學(xué)會保護(hù)自己;五六年級學(xué)生要知道青春期生長發(fā)育特點(diǎn)、男女少年在青春發(fā)育期的差異、女生月經(jīng)初潮及意義、男生首次遺精及意義、青春期的個人衛(wèi)生知識等;初中階段要學(xué)會識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護(hù)自己不受性侵害;高中階段要了解婚前性行為嚴(yán)重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預(yù)防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標(biāo)及內(nèi)容，為中小學(xué)校進(jìn)行性知識教育和預(yù)防性侵害教育提供了指導(dǎo)依據(jù)。
在他人欲對自己實(shí)施性侵害時要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以采取如下方式自衛(wèi)：用手指戳刺對方眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部(前兩者可同時進(jìn)行)，用肘部猛擊對方胸部，伺機(jī)快速逃跑;一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急于清洗身體，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
對學(xué)生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當(dāng)教師將犯罪的雙手伸向自己的學(xué)生之時，其后果將是災(zāi)難性的。鑒于教師職業(yè)的特殊性，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的教師行業(yè)準(zhǔn)入制度。富有愛心，遵紀(jì)守法，具有良好的品德和健康的心理是從教者的必備條件，不具備者不得從事教師職業(yè)。對于因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教師資格，已經(jīng)獲得教師資格的應(yīng)當(dāng)依法撤銷其教師資格。學(xué)校在招聘教師時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)把品德關(guān)、心理關(guān)，仔細(xì)審查應(yīng)聘者的檔案，不得錄用因故意犯罪而受過刑事處罰的人、有精神病史的人或者品行不良者擔(dān)任教職工。必要時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對應(yīng)聘者進(jìn)行心理測試，對心理異常者要慎重錄用。對于因故意犯罪而受到刑事處罰或患有精神疾病的教職工，以及品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的教師，學(xué)校應(yīng)依法予以解聘。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。因此，除了新任教師上崗前必須接受法制教育之外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)邀請法律專家定期對教師開展法制講座，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，重點(diǎn)讓教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
法律是道德的底線，違法犯罪是思想腐化、道德敗壞的產(chǎn)物。教師是一個神圣的職業(yè)，從教者應(yīng)當(dāng)有崇高的理想和追求?，F(xiàn)實(shí)中，一小部分教師經(jīng)受不住一些負(fù)面東西的誘惑，放松了對自己的要求，做出了違背師德的行為，甚至滑向犯罪的深淵。鑒于此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，經(jīng)常性地對教師開展師德教育，并建立相應(yīng)的考評機(jī)制，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
加強(qiáng)對教師在校行為的管理和監(jiān)督現(xiàn)實(shí)中，發(fā)生未成年學(xué)生遭受性侵害案件的學(xué)校，往往也是管理松散、相關(guān)制度不健全的學(xué)校。與企業(yè)員工在上班期間的行為受到所在單位較多的管束不同，教師在平時的上班時間內(nèi)，除了上課必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的課時規(guī)定之外，其他時間多由教師個體自主安排工作事項，個別責(zé)任心不強(qiáng)的教師在上班時間干著與教育教學(xué)活動無關(guān)的私活也并不罕見。從聘用關(guān)系上看，上班期間應(yīng)當(dāng)是受聘者向用人單位提供勞動服務(wù)的時間，受聘者在這一期間不得從事與本職工作無關(guān)的事項，否則即構(gòu)成了對聘用關(guān)系的違背。為保證上班時間的勞動效率，用人單位有權(quán)對受聘者的勞動過程進(jìn)行管理和監(jiān)督，受聘者不得對此予以拒絕和排斥。對于學(xué)校而言，為了保證教育教學(xué)活動的效率，學(xué)校有權(quán)也應(yīng)當(dāng)對教師在上班期間的行為進(jìn)行必要的管理和約束，以防止個別教師失職甚至“出軌”。
對學(xué)生進(jìn)行個別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門;在沒有第三者在場的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo);放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或其他主管教師，等等。學(xué)校通過對教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生意外事件的時空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。此外，學(xué)校還可以通過定期向?qū)W生、學(xué)生的家長乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對教師的教育教學(xué)及師德情況進(jìn)行評價，從各個方面強(qiáng)化對教師的監(jiān)督和管理。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以高度重視，并本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
(一)保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情以往，個別學(xué)校發(fā)生了教師性侵害學(xué)生事件之后，出于各種考慮(如怕影響學(xué)校名譽(yù)、影響學(xué)校參評先進(jìn)等)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往不情愿、不積極立即上報案情，而是極力瞞報、緩報，或者消極等待、聽之任之，認(rèn)為是否報案應(yīng)由受害學(xué)生的家長自行決定，與學(xué)校無關(guān)。個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)甚至越俎代庖，力促受害學(xué)生的家長與施暴教師進(jìn)行“私了”，意圖將案件“內(nèi)部消化”。這樣的做法是非常錯誤的，須知，對未成年學(xué)生進(jìn)行性侵犯已構(gòu)成違法犯罪，應(yīng)當(dāng)由司法機(jī)關(guān)進(jìn)行追訴，追究違法犯罪者的法律責(zé)任。學(xué)校的瞞報、緩報之舉，是對施暴者的袒護(hù)和縱容，更是對受害者的冷漠和傷害，是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的違法行為。不僅如此，這樣的做法還有可能讓施暴者在違法犯罪的泥塘中越陷越深，從而讓受害學(xué)生遭到更大的傷害或?qū)е缕渌麑W(xué)生受到新的傷害。在對待、處理校園性侵害案件問題上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位置。有鑒于此，《教育部、公安部、司法部關(guān)于遼寧等地相繼發(fā)生教師強(qiáng)奸、猥褻學(xué)生事件情況通報》中明確指出，學(xué)校發(fā)生危害學(xué)生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯;對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
(二)保護(hù)和幫助受害學(xué)生。
在上報案件的同時，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。鑒于性侵害案件的敏感性，學(xué)校知情人員應(yīng)當(dāng)特別注意保護(hù)受害學(xué)生的隱私，不得向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由于性侵害案件對受害學(xué)生的影響不可能在短期內(nèi)消除，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)通過適當(dāng)?shù)姆绞?，在維護(hù)孩子的隱私與尊嚴(yán)、顧及孩子感受的基礎(chǔ)上，在心理上、學(xué)業(yè)上給與其更多的關(guān)懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復(fù)正常生活。
《刑法》第二百三十六條：“以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強(qiáng)奸論，從重處罰。強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：
(一)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的;。
(二)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女多人的;。
(三)在公共場所當(dāng)眾強(qiáng)奸婦女的;。
(四)二人以上輪奸的;。
(五)致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴(yán)重后果的?！?BR> 《刑法》第二百三十七條：“以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當(dāng)眾犯前款罪的，處五年以上有期徒刑。猥褻兒童的，依照前兩款的規(guī)定從重處罰?！?BR> 《未成年人保護(hù)法》第四十一條第一款：“禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實(shí)施性侵害。”
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第三十五條第一款：“學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)任職資格和條件要求。學(xué)校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔(dān)任教職工?！?BR> 《教育部、公安部、司法部關(guān)于遼寧等地相繼發(fā)生教師強(qiáng)奸、猥褻學(xué)生事件情況通報》：“一、堅決依法打擊教師隊伍中的性犯罪分子，嚴(yán)懲不貸……二、對事件相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，決不姑息。學(xué)校對學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任。校長是學(xué)校的第一責(zé)任人，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校管理松懈，發(fā)生教師性犯罪事件的，要堅決依法追究校長、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員的責(zé)任，嚴(yán)重的要撤銷行政職務(wù)和開除公職。學(xué)校發(fā)生危害學(xué)生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯。
對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。對于違反教師資格制度，造成被錄用的不具備教師資格的人對學(xué)生進(jìn)行性犯罪的，要從嚴(yán)從重查處徇私舞弊的相關(guān)責(zé)任人。學(xué)校每個教職工對學(xué)生人身安全都負(fù)有保護(hù)責(zé)任。對教師性犯罪知情不報的教師，喪失了作為教師的基本職業(yè)道德，要開除出教師隊伍，永不錄用……”
同一天，教育部部長陳寶生發(fā)布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，是教育部第一次就未成年人保護(hù)制定專項規(guī)定，《規(guī)定》將于2021年9月1日起實(shí)施。
這是貫徹落實(shí)未成年人保護(hù)法最有效、最有意義的重大舉措，相信《規(guī)定》的發(fā)布一定會受到家長和孩子們的熱烈歡迎。北京市誠實(shí)律師事務(wù)所主任、北京青少年法律援助和研究中心主任侑麗華說。
建立第一個問題責(zé)任制度。
未成年人保護(hù)法規(guī)定以專業(yè)印鑒的形式保護(hù)學(xué)校。我們的工作與未成年人保護(hù)法的新要求相比，應(yīng)該說短板和弱點(diǎn)還存在，主要是對保護(hù)責(zé)任的認(rèn)識還不夠全面，相關(guān)制度的可操作性還不夠強(qiáng)，保護(hù)的體制機(jī)制還不夠健全。教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮坦陳。
研究制定《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，提出議事日程。6月1日出臺的《規(guī)定》共8章63條，重點(diǎn)圍繞誰來保護(hù)、保護(hù)什么、如何保護(hù)等問題，系統(tǒng)構(gòu)建未成年人學(xué)校保護(hù)的制度體系。從未成年人保護(hù)法《學(xué)校保護(hù)》專章的17條約2000字，到《規(guī)定》的63條約9000字，在侑麗華看來更具操作性。
令侑麗華印象深刻的是，《規(guī)定》對社會關(guān)注的學(xué)生欺負(fù)和性侵犯防范問題制定了專業(yè)保護(hù)章。相關(guān)規(guī)定非?？刹僮?，有助于中小學(xué)貫徹落實(shí)。
校園內(nèi)發(fā)生的性侵、性騷擾行為嚴(yán)重侵害了學(xué)生的權(quán)益，性質(zhì)惡劣，嚴(yán)重違反了法律和線，沖擊社會道德底線。實(shí)行零容忍制度是教育部門和學(xué)校的一貫要求，本次《規(guī)定》對防范性侵犯、性騷擾的現(xiàn)有制度進(jìn)行了系統(tǒng)整合，進(jìn)一步明確和強(qiáng)調(diào)。教育部政策法規(guī)司副司長王大泉說。
《規(guī)定》要求學(xué)校建立健全教職工與學(xué)生交往行為準(zhǔn)則、學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定、視頻監(jiān)控管理規(guī)定等制度，建立系統(tǒng)防控報告、處置性侵權(quán)、性騷擾工作機(jī)制。進(jìn)一步明確規(guī)則，劃定紅線，明確禁止教職員和校內(nèi)人員有6種行為。例如，禁止與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系和性關(guān)系，禁止觸摸或故意觸摸學(xué)生身體等猥褻行為。
《規(guī)定》要求學(xué)校建立報告制度、首要問題責(zé)任制度、權(quán)益保護(hù)機(jī)制，學(xué)生受傷后，應(yīng)立即便利報告，讓家長、教育部門和學(xué)校知道?！兑?guī)定》進(jìn)一步明確了對實(shí)施性騷擾、性侵犯的教職員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，依法解雇或解雇。有教師資格的主管部門取消教師資格，列入禁止就業(yè)的名單，不得終身進(jìn)入教育領(lǐng)域。違法犯罪的，應(yīng)移送相關(guān)部門依法追究責(zé)任。
不得侵犯學(xué)生的自由。
與校園性侵害防治一樣建立了特別的保護(hù)制度，學(xué)生欺負(fù)這一中央關(guān)心、社會關(guān)心、大眾關(guān)心的學(xué)生合法權(quán)益損害嚴(yán)重的問題。
《規(guī)定》設(shè)計了防治學(xué)生欺凌的規(guī)則體系:明確學(xué)生欺凌的概念，強(qiáng)調(diào)主體的特定性、主觀的故意性、結(jié)果的傷害性，區(qū)別學(xué)生欺凌和校園暴力、學(xué)生之間的正常玩耍等。明確了學(xué)生欺凌的行為表現(xiàn)，總結(jié)了侵犯身體、侮辱人格、侵犯財產(chǎn)、惡意開除、網(wǎng)絡(luò)誹謗或傳播隱私等欺凌行為。
《規(guī)定》要求建立學(xué)生欺凌預(yù)防機(jī)制，規(guī)定學(xué)生欺凌教育制度和調(diào)查評價制度。建立學(xué)生欺凌關(guān)注、干預(yù)和制止機(jī)制，要求教職員關(guān)注可能處于弱勢或特殊地位的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在孤立、排斥等情況，學(xué)生實(shí)施欺凌行為應(yīng)立即制止。建立學(xué)霸認(rèn)定和處置機(jī)制，要求學(xué)校成立學(xué)霸管理組織負(fù)責(zé)調(diào)查和認(rèn)定，對有欺負(fù)行為的學(xué)生進(jìn)行教育懲戒等。
除了明確特殊保護(hù)制度外，《規(guī)定》還明確了學(xué)校保護(hù)責(zé)任、學(xué)校管理要求、保護(hù)工作機(jī)制、支持監(jiān)督措施。
在明確學(xué)校保護(hù)責(zé)任方面，《規(guī)定》根據(jù)憲法、民法典、未成年人保護(hù)法、教育法等法律，總結(jié)了學(xué)校應(yīng)保護(hù)的未成年人的基本權(quán)利，特別設(shè)置了一般保護(hù)這一章。各條款也分別規(guī)定了學(xué)校的具體職責(zé)和工作要求。
鄧傳淮說，其中有很多新舉措。例如，為了創(chuàng)造生動活潑的教育生態(tài)，保護(hù)學(xué)生的活力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，規(guī)定建議學(xué)校不要設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不要對學(xué)生上課和其他非教育時間的正常交流、游戲、教室活動等言行自由設(shè)置不必要的制約。例如，為了保護(hù)學(xué)生的隱私和自尊心，減少比較，避免歧視，緩和考試壓力，規(guī)定禁止學(xué)校、教師公開學(xué)生的考試成績和排名，但要求學(xué)校采取措施，便于家長了解學(xué)生的成績等學(xué)業(yè)信息。
針對規(guī)定對學(xué)校提出的諸多要求，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長劉小惠認(rèn)為，學(xué)校落實(shí)起來并不是太難。這些要求都很重要，學(xué)校應(yīng)該依法履行職責(zé)范圍?！兑?guī)定》梳理、細(xì)化、明確了學(xué)校職責(zé)，這其實(shí)是對學(xué)校理念的更新，是對我們制度的整合和重構(gòu)，我認(rèn)為是與時俱進(jìn)的。許多制度實(shí)際上是對現(xiàn)有規(guī)定制度的進(jìn)一步明確和強(qiáng)化。
劉小惠補(bǔ)充道，學(xué)校要教育人，更重要的是立德樹人，學(xué)校要為學(xué)生成長提供良好的環(huán)境，應(yīng)該是我們最主要考慮的事情，所以在《規(guī)定》中對學(xué)校的具體管理要求，實(shí)際上為學(xué)校改善管理，提高育人質(zhì)量指明了方向。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起落實(shí)黨教育方針的歷史使命，為孩子們撐起藍(lán)天。
鄧傳淮還表示，規(guī)定對學(xué)校管理提出了許多具體要求，涉及學(xué)校管理學(xué)校理念的更新、制度的重建和能力的提高。
加強(qiáng)支持管理的問責(zé)。
將未成年人學(xué)校保護(hù)落到實(shí)處，需要支持監(jiān)管措施的保障。
《規(guī)定》對教育部門提出明確要求，要求教育部門和人民檢察院、人民法院、公安、司法、民政、應(yīng)急管理等部門建立合作機(jī)制，健全教育員工禁止人員名單和查詢機(jī)制的教育部門可以通過政府購買服務(wù)為學(xué)校提供專業(yè)服務(wù)，指定專業(yè)機(jī)構(gòu)或人員承擔(dān)學(xué)生保護(hù)的監(jiān)督責(zé)任，有條件的可以設(shè)立學(xué)生保護(hù)專業(yè)兼職監(jiān)督員。教育部門應(yīng)建立投訴通報途徑，加強(qiáng)評價，各級教育監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)將學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作情況納入政府履行教育責(zé)任評價和學(xué)校監(jiān)督評價內(nèi)容。
侑麗華對規(guī)定專章規(guī)定的支持與監(jiān)督，特別是提出專業(yè)支持和專業(yè)機(jī)構(gòu)問題，表示非常受歡迎。未成年人身心脆弱的特殊性決定了相關(guān)案件的復(fù)雜性。其實(shí)很多優(yōu)秀的校長、導(dǎo)師，我和他們接觸很多，他們的專業(yè)素質(zhì)很高，但不一定有處理相關(guān)事件的經(jīng)驗(yàn)和知識。因此，從整個社會的角度來看，必須加強(qiáng)學(xué)校和基礎(chǔ)教育行政部門對未成年人學(xué)校保護(hù)的專業(yè)支持。
除此之外，《規(guī)定》還明確了教育部門、學(xué)校及教職工不責(zé)任的具體處理方法，細(xì)分和完善法律責(zé)任，為下一步加強(qiáng)管理問責(zé)提供更明確的效果。
鄧傳淮透露，下一步，教育部將指導(dǎo)各地教育部門和學(xué)校健全工作機(jī)制，加強(qiáng)與人民檢察院、人民法院、公安、司法、民政、應(yīng)急管理等部門以及從事未成年人保護(hù)工作的群團(tuán)組織的溝通協(xié)作，建立協(xié)同機(jī)制，形成工作合力。完善教育內(nèi)部工作機(jī)制，明確專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作；加強(qiáng)支持保障，加大經(jīng)費(fèi)、人員等方面的投入力度，為學(xué)校提供必要的條件、解決實(shí)際困難；推動基層試點(diǎn)，教育部將會同有關(guān)機(jī)構(gòu)，開展未成年人學(xué)校保護(hù)工作的試點(diǎn)，給予相應(yīng)的支持，組織開展培訓(xùn)，以促進(jìn)地方、學(xué)校不斷提升未成年人學(xué)校保護(hù)工作的能力和水平。
第一條為了落實(shí)學(xué)校保護(hù)職責(zé)，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）對本校未成年人（以下統(tǒng)稱學(xué)生）在校學(xué)習(xí)、生活期間合法權(quán)益的保護(hù)，適用本規(guī)定。
第三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，依法辦學(xué)、依法治校，履行學(xué)生權(quán)益保護(hù)法定職責(zé)，健全保護(hù)制度，完善保護(hù)機(jī)制。
第四條學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)堅持最有利于未成年人的原則，注重保護(hù)和教育相結(jié)合，適應(yīng)學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，尊重學(xué)生權(quán)利，聽取學(xué)生意見。
第五條教育行政部門應(yīng)當(dāng)落實(shí)工作職責(zé)，會同有關(guān)部門健全學(xué)校學(xué)生保護(hù)的支持措施、服務(wù)體系，加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作的支持、指導(dǎo)、監(jiān)督和評價。
第二章一般保護(hù)。
第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)平等對待每個學(xué)生，不得因?qū)W生及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人（以下統(tǒng)稱家長）的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康情況等歧視學(xué)生或者對學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對待。
第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)安全管理職責(zé)，保護(hù)學(xué)生在校期間人身安全。學(xué)校不得組織、安排學(xué)生從事?lián)岆U救災(zāi)、參與危險性工作，不得安排學(xué)生參加商業(yè)性活動及其他不宜學(xué)生參加的活動。
學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善處理，及時通知學(xué)生家長；情形嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定向有關(guān)部門報告。
第八條學(xué)校不得設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動等言行自由設(shè)置不必要的約束。
第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，尊重學(xué)生名譽(yù)，保護(hù)和培育學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感，表彰、獎勵學(xué)生做到公開、公平、公正；在教育、管理中不得使用任何貶損、侮辱學(xué)生及其家長或者所屬特定群體的言行、方式。
第十條學(xué)校采集學(xué)生個人信息，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生及其家長，并對所獲得的學(xué)生及其家庭信息負(fù)有管理、保密義務(wù)，不得毀棄以及非法刪除、泄露、公開、買賣。
學(xué)校在獎勵、資助、申請貧困救助等工作中，不得泄露學(xué)生個人及其家庭隱私；學(xué)生的考試成績、名次等學(xué)業(yè)信息，學(xué)校應(yīng)當(dāng)便利學(xué)生本人和家長知曉，但不得公開，不得宣傳升學(xué)情況；除因法定事由，不得查閱學(xué)生的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡(luò)通訊內(nèi)容。
第十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)利，保障學(xué)生平等使用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，并在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價。
對身心有障礙的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)提供合理便利，實(shí)施融合教育，給予特別支持；對學(xué)習(xí)困難、行為異常的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式教育、幫助，必要時，可以通過安排教師或者專業(yè)人員課后輔導(dǎo)等方式給予幫助或者支持。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立留守學(xué)生、困境學(xué)生檔案，配合政府有關(guān)部門做好關(guān)愛幫扶工作，避免學(xué)生因家庭因素失學(xué)、輟學(xué)。
第十二條義務(wù)教育學(xué)校不得開除或者變相開除學(xué)生，不得以長期停課、勸退等方式，剝奪學(xué)生在校接受并完成義務(wù)教育的權(quán)利；對轉(zhuǎn)入專門學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)保留學(xué)籍，原決定機(jī)關(guān)決定轉(zhuǎn)回的學(xué)生，不得拒絕接收。
義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)學(xué)籍管理制度，健全輟學(xué)或者休學(xué)、長期請假學(xué)生的報告?zhèn)浒钢贫?，對輟學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行勸返，勸返無效的，應(yīng)當(dāng)報告有關(guān)主管部門。
第十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定科學(xué)合理安排學(xué)生在校作息時間，保證學(xué)生有休息、參加文娛活動和體育鍛煉的機(jī)會和時間，不得統(tǒng)一要求學(xué)生在規(guī)定的上課時間前到校參加課程教學(xué)活動。
義務(wù)教育學(xué)校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假，組織學(xué)生集體補(bǔ)課；不得以集體補(bǔ)課等形式侵占學(xué)生休息時間。
第十四條學(xué)校不得采用毀壞財物的方式對學(xué)生進(jìn)行教育管理，對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園的違法違規(guī)物品，按規(guī)定予以暫扣的，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理，并依照有關(guān)規(guī)定予以處理。
學(xué)校不得違反規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，不得強(qiáng)制要求或者設(shè)置條件要求學(xué)生及家長捐款捐物、購買商品或者服務(wù)，或者要求家長提供物質(zhì)幫助、需支付費(fèi)用的服務(wù)等。
第十五條學(xué)校以發(fā)布、匯編、出版等方式使用學(xué)生作品，對外宣傳或者公開使用學(xué)生個體肖像的，應(yīng)當(dāng)取得學(xué)生及其家長許可，并依法保護(hù)學(xué)生的權(quán)利。
第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的參與權(quán)和表達(dá)權(quán)，指導(dǎo)、支持學(xué)生參與學(xué)校章程、校規(guī)校紀(jì)、班級公約的制定，處理與學(xué)生權(quán)益相關(guān)的事務(wù)時，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式聽取學(xué)生意見。
第十七條學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育懲戒或者處分學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，聽取學(xué)生的陳述、申辯，遵循審慎、公平、公正的原則作出決定。
除開除學(xué)籍處分以外，處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)設(shè)置期限，對受到處分的學(xué)生應(yīng)當(dāng)跟蹤觀察、有針對性地實(shí)施教育，確有改正的，到期應(yīng)當(dāng)予以解除。解除處分后，學(xué)生獲得表彰、獎勵及其他權(quán)益，不再受原處分影響。
第三章專項保護(hù)。
第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)法律規(guī)定建立學(xué)生欺凌防控和預(yù)防性侵害、性騷擾等專項制度，建立對學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機(jī)制和受傷害學(xué)生的關(guān)愛、幫扶機(jī)制。
第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立由校內(nèi)相關(guān)人員、法治副校長、法律顧問、有關(guān)專家、家長代表、學(xué)生代表等參與的學(xué)生欺凌治理組織，負(fù)責(zé)學(xué)生欺凌行為的預(yù)防和宣傳教育、組織認(rèn)定、實(shí)施矯治、提供援助等。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期針對全體學(xué)生開展防治欺凌專項調(diào)查，對學(xué)校是否存在欺凌等情形進(jìn)行評估。
第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育、引導(dǎo)學(xué)生建立平等、友善、互助的同學(xué)關(guān)系，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)防、處理學(xué)生欺凌的相關(guān)政策、措施和方法，對學(xué)生開展相應(yīng)的專題教育，并且應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況給予相關(guān)學(xué)生家長必要的家庭教育指導(dǎo)。
第二十一條教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)施下列行為的，應(yīng)當(dāng)及時制止：
（一）毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人；
（二）以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴(yán)；
（三）搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財物；
（四）惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學(xué)?；顒踊蛘呱鐣煌?BR> （五）通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。
學(xué)生之間，在年齡、身體或者人數(shù)等方面占優(yōu)勢的一方蓄意或者惡意對另一方實(shí)施前款行為，或者以其他方式欺壓、侮辱另一方，造成人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的，可以認(rèn)定為構(gòu)成欺凌。
第二十二條教職工應(yīng)當(dāng)關(guān)注因身體條件、家庭背景或者學(xué)習(xí)成績等可能處于弱勢或者特殊地位的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在被孤立、排擠等情形的，應(yīng)當(dāng)及時干預(yù)。
教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生有明顯的情緒反常、身體損傷等情形，應(yīng)當(dāng)及時溝通了解情況，可能存在被欺凌情形的，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校報告。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育、支持學(xué)生主動、及時報告所發(fā)現(xiàn)的欺凌情形，保護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。
第二十三條學(xué)校接到關(guān)于學(xué)生欺凌報告的，應(yīng)當(dāng)立即開展調(diào)查，認(rèn)為可能構(gòu)成欺凌的，應(yīng)當(dāng)及時提交學(xué)生欺凌治理組織認(rèn)定和處置，并通知相關(guān)學(xué)生的家長參與欺凌行為的認(rèn)定和處理。認(rèn)定構(gòu)成欺凌的，應(yīng)當(dāng)對實(shí)施或者參與欺凌行為的學(xué)生作出教育懲戒或者紀(jì)律處分，并對其家長提出加強(qiáng)管教的要求，必要時，可以由法治副校長、輔導(dǎo)員對學(xué)生及其家長進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)、教育。
對違反治安管理或者涉嫌犯罪等嚴(yán)重欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報告，并配合相關(guān)部門依法處理。
不同學(xué)校學(xué)生之間發(fā)生的學(xué)生欺凌事件，應(yīng)當(dāng)在主管教育行政部門的指導(dǎo)下建立聯(lián)合調(diào)查機(jī)制，進(jìn)行認(rèn)定和處理。
第二十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教職工與學(xué)生交往行為準(zhǔn)則、學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定、視頻監(jiān)控管理規(guī)定等制度，建立預(yù)防、報告、處置性侵害、性騷擾工作機(jī)制。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取必要措施預(yù)防并制止教職工以及其他進(jìn)入校園的人員實(shí)施以下行為：
（一）與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系、性關(guān)系；
（二）撫摸、故意觸碰學(xué)生身體特定部位等猥褻行為；
（三）對學(xué)生作出調(diào)戲、挑逗或者具有性暗示的言行；
（五）持有包含淫穢、色情內(nèi)容的視聽、圖文資料；
（六）其他構(gòu)成性騷擾、性侵害的違法犯罪行為。
第四章管理要求。
第二十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定規(guī)范教職工、學(xué)生行為的校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)應(yīng)當(dāng)內(nèi)容合法、合理，制定程序完備，向?qū)W生及其家長公開，并按照要求報學(xué)校主管部門備案。
第二十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，按照要求開齊開足課程、選用教材和教學(xué)輔助資料。學(xué)校開發(fā)的校本課程或者引進(jìn)的課程應(yīng)當(dāng)經(jīng)過科學(xué)論證，并報主管教育行政部門備案。
學(xué)校不得與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作向?qū)W生提供有償?shù)恼n程或者課程輔導(dǎo)。
第二十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)作業(yè)管理，指導(dǎo)和監(jiān)督教師按照規(guī)定科學(xué)適度布置家庭作業(yè)，不得超出規(guī)定增加作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
第二十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定設(shè)置圖書館、班級圖書角，配備適合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、內(nèi)容積極向上的課外讀物，營造良好閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升閱讀質(zhì)量。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)讀物和校園文化環(huán)境管理，禁止含有淫穢、色情、暴力、邪教、迷信、賭博、恐怖主義、分裂主義、極端主義等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、圖片、視聽作品等，以及商業(yè)廣告、有悖于社會主義核心價值觀的文化現(xiàn)象進(jìn)入校園。
第二十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全安全風(fēng)險防控體系，按照有關(guān)規(guī)定完善安全、衛(wèi)生、食品等管理制度，提供符合標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等，制定自然災(zāi)害、突發(fā)事件、極端天氣和意外傷害應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并定期組織必要的演練。
學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)當(dāng)對校園實(shí)行封閉管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。
第三十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式教育、提醒學(xué)生及家長，避免學(xué)生使用興奮劑或者鎮(zhèn)靜催眠藥、鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物；發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用的，應(yīng)當(dāng)予以制止、向主管部門或者公安機(jī)關(guān)報告，并應(yīng)當(dāng)及時通知家長，但學(xué)生因治療需要并經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師診斷同意使用的除外。
第三十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)營養(yǎng)不良、近視、肥胖、齲齒等傾向或者有導(dǎo)致體質(zhì)下降的不良行為習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行必要的管理、干預(yù)，并通知家長，督促、指導(dǎo)家長實(shí)施矯治。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善管理制度，保障學(xué)生在課間、課后使用學(xué)校的體育運(yùn)動場地、設(shè)施開展體育鍛煉；在周末和節(jié)假日期間，按規(guī)定向?qū)W生和周邊未成年人免費(fèi)或者優(yōu)惠開放。
第三十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生心理健康教育管理制度，建立學(xué)生心理健康問題的早期發(fā)現(xiàn)和及時干預(yù)機(jī)制，按照規(guī)定配備專職或者兼職心理健康教育教師、建設(shè)心理輔導(dǎo)室，或者通過購買專業(yè)社工服務(wù)等多種方式為學(xué)生提供專業(yè)化、個性化的指導(dǎo)和服務(wù)。
有條件的學(xué)校，可以定期組織教職工進(jìn)行心理健康狀況測評，指導(dǎo)、幫助教職工以積極、樂觀的心態(tài)對待學(xué)生。
第三十三條學(xué)?？梢越箤W(xué)生攜帶手機(jī)等智能終端產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)?；蛘咴谛@內(nèi)使用；對經(jīng)允許帶入的，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理，除教學(xué)需要外，禁止帶入課堂。
第三十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)納入課程內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明和防止沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育，預(yù)防和干預(yù)學(xué)生過度使用網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校為學(xué)生提供的上網(wǎng)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)安裝未成年人上網(wǎng)保護(hù)軟件或者采取其他安全保護(hù)技術(shù)措施，避免學(xué)生接觸不適宜未成年人接觸的信息；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、服務(wù)、信息有危害學(xué)生身心健康內(nèi)容的，或者學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法活動的，應(yīng)當(dāng)立即采取措施并向有關(guān)主管部門報告。
第三十五條任何人不得在校園內(nèi)吸煙、飲酒。學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的禁止吸煙、飲酒的標(biāo)識，并不得以煙草制品、酒精飲料的品牌冠名學(xué)校、教學(xué)樓、設(shè)施設(shè)備及各類教學(xué)、競賽活動。
第三十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行入職報告和準(zhǔn)入查詢制度，不得聘用有下列情形的人員：
（一）受到剝奪政治權(quán)利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的；
（二）因賣淫、嫖娼、吸毒、賭博等違法行為受到治安管理處罰的；
（三）因虐待、性騷擾、體罰或者侮辱學(xué)生等情形被開除或者解聘的；
（四）實(shí)施其他被納入教育領(lǐng)域從業(yè)禁止范圍的行為的。
學(xué)校在聘用教職工或引入志愿者、社工等校外人員時，應(yīng)當(dāng)要求相關(guān)人員提交承諾書；對在聘人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定定期開展核查，發(fā)現(xiàn)存在前款規(guī)定情形的人員應(yīng)當(dāng)及時解聘。
第三十七條學(xué)校發(fā)現(xiàn)擬聘人員或者在職教職工存在下列情形的，應(yīng)當(dāng)對有關(guān)人員是否符合相應(yīng)崗位要求進(jìn)行評估，必要時可以安排有專業(yè)資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估，并將相關(guān)結(jié)論作為是否聘用或者調(diào)整工作崗位、解聘的依據(jù)：
（一）有精神病史的；
（二）有嚴(yán)重酗酒、濫用精神類藥物史的；
（三）有其他可能危害未成年人身心健康或者可能造成不良影響的身心疾病的。
第三十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對教職工的管理，預(yù)防和制止教職工實(shí)施法律、法規(guī)、規(guī)章以及師德規(guī)范禁止的行為。學(xué)校及教職工不得實(shí)施下列行為：
（五）非法提供、泄露學(xué)生信息或者利用所掌握的學(xué)生信息牟取利益；
（六）其他利用管理學(xué)生的職權(quán)牟取不正當(dāng)利益的行為。
第三十九條學(xué)校根據(jù)《校車安全管理條例》配備、使用校車的，應(yīng)當(dāng)依法建立健全校車安全管理制度，向?qū)W生講解校車安全乘坐知識，培養(yǎng)學(xué)生校車安全事故應(yīng)急處理技能。
第四十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期巡查校園及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)存在法律禁止在學(xué)校周邊設(shè)立的營業(yè)場所、銷售網(wǎng)點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)及時采取應(yīng)對措施，并報告主管教育部門或者其他有關(guān)主管部門。
學(xué)校及其教職工不得安排或者誘導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、電子游戲場所、酒吧等不適宜未成年人活動的場所；發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入上述場所的，應(yīng)當(dāng)及時予以制止、教育，并向上述場所的主管部門反映。
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵害少年兒童案件的發(fā)生，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，根據(jù)xx縣教育局和xx縣人民檢察院的相關(guān)文件要求，制定本案。
1、學(xué)校安全辦公室設(shè)立性侵害防范和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員包括校長、主任、心理教師、派出所警官、校醫(yī)及家長等。組長:x副組長:x成員:班主任派出所警察:x。
2、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。例如，增加圍墻、加固女孩宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。例如，加強(qiáng)夜間值班巡邏，實(shí)施女宿舍管理員夜間巡邏，女生外出報告制度等。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識，減少發(fā)生性侵害事故的概率。在思想上樹立性侵害意識。在社會上，女性作為性侵犯的特殊客體很容易被侵犯。因此，女生在校內(nèi)校外的各種活動場合，要隨時注意遭受性侵害的可能性，提高自我保護(hù)的警覺性，對同伴們臟亂差的笑話，淫穢曖昧的語言，挑釁暗示的動作采取強(qiáng)烈的排斥態(tài)度，立即消除不倫者的想法，防止性侵害。在生活中注意儀表的言行。女孩子上學(xué)時的服裝要大方得體，樸素?zé)o華為好，不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹，甚至大膽妖野。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要和男人過于隨便、親近或模糊，誤解，把自己放在潛在的危險環(huán)境中。在防范上關(guān)注所環(huán)境。性侵犯罪作為一種特殊的犯罪行為，罪犯往往重視犯罪環(huán)境的選擇，減少犯罪風(fēng)險。
加強(qiáng)法治和師德師風(fēng)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范全體教職員工行為操守，保障學(xué)生合法權(quán)益，杜絕校園性侵案（事）件發(fā)生。
1.做好預(yù)防性侵犯教育。各單位要將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展預(yù)防性侵犯專題教育，并納入對新上崗教職工的培訓(xùn)和新入學(xué)學(xué)生教育課程中。各校每學(xué)期要邀請法制副校長或公安、司法等相關(guān)部門的人員到校開展法治教育進(jìn)校園活動，通過講座、案例警示等形式，讓全校教職工和學(xué)生接受警示教育。要通過課堂教學(xué)、班隊會、主題活動、編發(fā)手冊、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯罪的認(rèn)識。加強(qiáng)對學(xué)生青春期教育，引導(dǎo)學(xué)生要尊重自己的情感，不要隨意濫用；要尊重自己，不要做出傷害自己和他人的行為；廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，著力讓未成年學(xué)生了解隱私權(quán)、身體自主權(quán)、性侵害的含義，讓學(xué)生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰；要讓未成年學(xué)生明白，對未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康，而且也嚴(yán)重觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。應(yīng)當(dāng)向未成年學(xué)生傳授防范性侵害、實(shí)施自我保護(hù)的知識和技能，教育學(xué)生特別是女生提高自我保護(hù)意識和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助等。教育學(xué)生特別是女生提高警覺，外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。2.定期開展隱患摸底排查。各校要定期組織隱患排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。要加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)的排查，切實(shí)做到無遺漏、全覆蓋。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告教育行政部門。
3.全面落實(shí)日常管理制度。各單位要堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)校（園）長作為校園內(nèi)部安全管理和學(xué)生保護(hù)第一責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校要建立低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無關(guān)人員。健全學(xué)生請假、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。加強(qiáng)人防、物防和技防、心防建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。
4.從嚴(yán)管理女生宿舍。各校（園）要對所有女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理，女生宿舍應(yīng)聘用女性管理人員。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性（包括老師和家長）一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向?qū)W校報告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時有事離?；丶冶仨毾?qū)W校請假并電話告知家長，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。要做好學(xué)生夜間點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)無故夜不歸宿者，要及時報告。
5.切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。各級教育行政部門及各學(xué)校要把好教職員工入口關(guān)，落實(shí)對教職員工從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對臨時聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位，嚴(yán)禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到刑事處罰人員、有精神病史人員擔(dān)任教職員工。要將師德師風(fēng)教育、法治教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)。要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，與當(dāng)?shù)毓?、檢察機(jī)關(guān)建立協(xié)調(diào)配合機(jī)制，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，要依法撤銷其教師資格，及時依法予以處理。嚴(yán)格規(guī)范教職員工的教育教學(xué)行為，不準(zhǔn)在非公眾場合或非在校學(xué)習(xí)時間輔導(dǎo)學(xué)生、安排事務(wù)、處理教育教學(xué)等有關(guān)問題。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時制止個別教職員工的不良行為。
6.密切保持家校聯(lián)系。各學(xué)校（園）要通過開展家訪、召開家長會等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應(yīng)對措施。
7.完善預(yù)防性侵協(xié)同機(jī)制。與檢察機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會構(gòu)建一體化的保護(hù)中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)法治副校長全覆蓋，做到安全監(jiān)管全覆蓋。要與公安機(jī)關(guān)積極協(xié)作，加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，努力防止性侵害案件的發(fā)生。
8.妥善處置學(xué)生性侵犯事件。各校要健全完善性侵害投訴和處理機(jī)制，指定專人或者專門機(jī)構(gòu)接受和處理被害兒童、學(xué)生的投訴。建立學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)?；蚣议L要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等單位積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，教育部門要協(xié)調(diào)安排，并要協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，防止媒體過度渲染報道性侵犯學(xué)生案件，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
區(qū)教體局成立由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，機(jī)關(guān)各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各校開展相關(guān)工作。
（一）迅速行動，明確責(zé)任。近年來校園性侵案時有發(fā)生，嚴(yán)重危害幼兒園、校園安全和社會穩(wěn)定。這些案件反映出，當(dāng)前在幼兒園兒童、中小學(xué)學(xué)生保護(hù)和幼兒園、校園安全管理方面存在一定的問題。各校要認(rèn)清我區(qū)目前在預(yù)防性侵問題上所面臨的嚴(yán)峻形勢，提高政治站位，以零容忍的態(tài)勢堅決打擊校園性侵犯罪行為。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確轄區(qū)內(nèi)管理責(zé)任，立即對防性侵工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次研究分析，結(jié)合本校實(shí)際制定工作方案，層層落實(shí)工作責(zé)任，把預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，將防性侵安全教育有效覆蓋到每一個班、每一位學(xué)生、每一位家長，確保預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
（二）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅追責(zé)。教育督導(dǎo)部門和責(zé)任督學(xué)要按照《中小學(xué)（幼兒園）安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》要求，定期對預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作落實(shí)情況進(jìn)行督查檢查，以預(yù)防性侵害工作為重點(diǎn)，開展學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)，督促、指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）規(guī)范安全管理，健全工作機(jī)制，對發(fā)現(xiàn)的安全管理漏洞、性侵害線索和苗頭，及時交辦，明確整改時限，依法處理。因工作落實(shí)不到位，防性侵安全教育管理不到位而發(fā)生校園性侵害學(xué)生案（事）件的，將倒查工作任務(wù)是否落實(shí)，對未落實(shí)的予以通報，并視情況追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。對學(xué)校安全事故頻發(fā)的單位，采取約談、通報、掛牌督辦等方式督促其限期整改；對于失職瀆職造成性侵害學(xué)生案件發(fā)生的，或者發(fā)現(xiàn)性侵害學(xué)生案件瞞報、謊報的，要依法依規(guī)予以處分或者移送有關(guān)部門查處。
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門及學(xué)校的高度重視。學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，嚴(yán)把教師的入口關(guān)，加強(qiáng)對教師的教育和管理入手，保護(hù)學(xué)生免受校園性侵害。
未成年學(xué)生對來自教師的性侵害行為之所以較少進(jìn)行反抗，除了其敬畏教師、自身力量弱小等原因之外，其關(guān)于性方面的知識較為貧乏，關(guān)于預(yù)防性侵害的知識和技能較為欠缺也是重要原因。
三四年級學(xué)生要了解身體主要器官的功能，學(xué)會保護(hù)自己;。
初中階段要學(xué)會識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護(hù)自己不受性侵害;。
高中階段要了解婚前性行為嚴(yán)重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預(yù)防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標(biāo)及內(nèi)容，為中小學(xué)校進(jìn)行性知識教育和預(yù)防性侵害教育提供了指導(dǎo)依據(jù)。
外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留;。
和異性獨(dú)處時不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的宿舍;。
不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品;。
一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急于清洗身體，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
對學(xué)生而言，來。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十七
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣。我校本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，特建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，加強(qiáng)對教師的教育和管理。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。
1.我們將引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
2.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)，對教師開展師德教育，結(jié)果列入個人年終考核，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
1.根據(jù)教育部于發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中的要求，《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中的規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律知識教育。
3.讓學(xué)生明白，對未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康，而且也嚴(yán)重觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。
4.向?qū)W生傳授防范性侵害、實(shí)施自我保護(hù)的知識和技能，例如教育學(xué)生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留；和異性獨(dú)處時不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的宿舍；不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品；在他人欲對自己實(shí)施性侵害時要大聲呼叫，要及時告訴家長或老師。
2.上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂；
5.放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，我們學(xué)校將本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
1.保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情，拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位。
2.保護(hù)和幫助受害學(xué)生。在上報案件的同時，做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。不向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十八
根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)精神和上級有關(guān)指示，認(rèn)真落實(shí)貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認(rèn)識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實(shí)提高對校園欺凌危害的認(rèn)識，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、職責(zé)。
(一)、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉曉明。
副組長：李桐生劉新長鄧文杰劉瑤游勇。
成員：各處室負(fù)責(zé)人。
(二)分工與職責(zé)。
1、現(xiàn)場指揮組。
組長：劉新長。
組員：魯驍楊李生曾鵬鄧素貞各年級組長。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。
2、警戒疏散組。
組長：劉瑤。
組員：陳奉良何小平伍榮生羅翔。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位(如公安、派出所、醫(yī)院等部門)負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。
3、善后處理組。
組長：鄧文杰。
組員：連海棠劉少華揭曉青李振福。
負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的`安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長：游勇。
組員：黎光彩孫海生曾建生彭國華。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告;收集信息，起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。
5、后勤保障組。
組長：李桐生。
組員：康政燮周學(xué)靈丁應(yīng)春林瑋平。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。
三、預(yù)防措施。
1、加強(qiáng)對師生法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。
3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。
4、加強(qiáng)對在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強(qiáng)對患有精神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。
5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
6、成立年級值日教師工作隊伍，加強(qiáng)校園值班巡邏，落實(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。
7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。
四、處理程序。
(一)接警與通知。
事件發(fā)生后，在場知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點(diǎn)、種類、程度;在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。
(二)處置與救助。
欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，保護(hù)現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報案。
(三)保護(hù)與維穩(wěn)。
應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。
保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安機(jī)關(guān)依法處理。
(四)報告與通報。
校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。
事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。
(五)事件調(diào)查。
1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。
(六)善后處理。
1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。
2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
(七)責(zé)任追究。
1、根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
2、事件的調(diào)查處理必須堅持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十九
同一天，教育部部長陳寶生發(fā)布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，是教育部第一次就未成年人保護(hù)制定專項規(guī)定，《規(guī)定》將于2021年9月1日起實(shí)施。
這是貫徹落實(shí)未成年人保護(hù)法最有效、最有意義的重大舉措，相信《規(guī)定》的發(fā)布一定會受到家長和孩子們的熱烈歡迎。北京市誠實(shí)律師事務(wù)所主任、北京青少年法律援助和研究中心主任侑麗華說。
建立第一個問題責(zé)任制度。
未成年人保護(hù)法規(guī)定以專業(yè)印鑒的形式保護(hù)學(xué)校。我們的工作與未成年人保護(hù)法的新要求相比，應(yīng)該說短板和弱點(diǎn)還存在，主要是對保護(hù)責(zé)任的認(rèn)識還不夠全面，相關(guān)制度的可操作性還不夠強(qiáng)，保護(hù)的體制機(jī)制還不夠健全。教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮坦陳。
研究制定《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，提出議事日程。6月1日出臺的《規(guī)定》共8章63條，重點(diǎn)圍繞誰來保護(hù)、保護(hù)什么、如何保護(hù)等問題，系統(tǒng)構(gòu)建未成年人學(xué)校保護(hù)的制度體系。從未成年人保護(hù)法《學(xué)校保護(hù)》專章的17條約2000字，到《規(guī)定》的63條約9000字，在侑麗華看來更具操作性。
令侑麗華印象深刻的是，《規(guī)定》對社會關(guān)注的學(xué)生欺負(fù)和性侵犯防范問題制定了專業(yè)保護(hù)章。相關(guān)規(guī)定非?？刹僮鳎兄谥行W(xué)貫徹落實(shí)。
校園內(nèi)發(fā)生的性侵、性騷擾行為嚴(yán)重侵害了學(xué)生的權(quán)益，性質(zhì)惡劣，嚴(yán)重違反了法律和線，沖擊社會道德底線。實(shí)行零容忍制度是教育部門和學(xué)校的一貫要求，本次《規(guī)定》對防范性侵犯、性騷擾的現(xiàn)有制度進(jìn)行了系統(tǒng)整合，進(jìn)一步明確和強(qiáng)調(diào)。教育部政策法規(guī)司副司長王大泉說。
《規(guī)定》要求學(xué)校建立健全教職工與學(xué)生交往行為準(zhǔn)則、學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定、視頻監(jiān)控管理規(guī)定等制度，建立系統(tǒng)防控報告、處置性侵權(quán)、性騷擾工作機(jī)制。進(jìn)一步明確規(guī)則，劃定紅線，明確禁止教職員和校內(nèi)人員有6種行為。例如，禁止與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系和性關(guān)系，禁止觸摸或故意觸摸學(xué)生身體等猥褻行為。
《規(guī)定》要求學(xué)校建立報告制度、首要問題責(zé)任制度、權(quán)益保護(hù)機(jī)制，學(xué)生受傷后，應(yīng)立即便利報告，讓家長、教育部門和學(xué)校知道?！兑?guī)定》進(jìn)一步明確了對實(shí)施性騷擾、性侵犯的教職員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，依法解雇或解雇。有教師資格的主管部門取消教師資格，列入禁止就業(yè)的名單，不得終身進(jìn)入教育領(lǐng)域。違法犯罪的，應(yīng)移送相關(guān)部門依法追究責(zé)任。
不得侵犯學(xué)生的自由。
與校園性侵害防治一樣建立了特別的保護(hù)制度，學(xué)生欺負(fù)這一中央關(guān)心、社會關(guān)心、大眾關(guān)心的學(xué)生合法權(quán)益損害嚴(yán)重的問題。
《規(guī)定》設(shè)計了防治學(xué)生欺凌的規(guī)則體系:明確學(xué)生欺凌的概念，強(qiáng)調(diào)主體的特定性、主觀的故意性、結(jié)果的傷害性，區(qū)別學(xué)生欺凌和校園暴力、學(xué)生之間的正常玩耍等。明確了學(xué)生欺凌的行為表現(xiàn)，總結(jié)了侵犯身體、侮辱人格、侵犯財產(chǎn)、惡意開除、網(wǎng)絡(luò)誹謗或傳播隱私等欺凌行為。
《規(guī)定》要求建立學(xué)生欺凌預(yù)防機(jī)制，規(guī)定學(xué)生欺凌教育制度和調(diào)查評價制度。建立學(xué)生欺凌關(guān)注、干預(yù)和制止機(jī)制，要求教職員關(guān)注可能處于弱勢或特殊地位的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在孤立、排斥等情況，學(xué)生實(shí)施欺凌行為應(yīng)立即制止。建立學(xué)霸認(rèn)定和處置機(jī)制，要求學(xué)校成立學(xué)霸管理組織負(fù)責(zé)調(diào)查和認(rèn)定，對有欺負(fù)行為的學(xué)生進(jìn)行教育懲戒等。
除了明確特殊保護(hù)制度外，《規(guī)定》還明確了學(xué)校保護(hù)責(zé)任、學(xué)校管理要求、保護(hù)工作機(jī)制、支持監(jiān)督措施。
在明確學(xué)校保護(hù)責(zé)任方面，《規(guī)定》根據(jù)憲法、民法典、未成年人保護(hù)法、教育法等法律，總結(jié)了學(xué)校應(yīng)保護(hù)的未成年人的基本權(quán)利，特別設(shè)置了一般保護(hù)這一章。各條款也分別規(guī)定了學(xué)校的具體職責(zé)和工作要求。
鄧傳淮說，其中有很多新舉措。例如，為了創(chuàng)造生動活潑的教育生態(tài)，保護(hù)學(xué)生的活力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，規(guī)定建議學(xué)校不要設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不要對學(xué)生上課和其他非教育時間的正常交流、游戲、教室活動等言行自由設(shè)置不必要的制約。例如，為了保護(hù)學(xué)生的隱私和自尊心，減少比較，避免歧視，緩和考試壓力，規(guī)定禁止學(xué)校、教師公開學(xué)生的考試成績和排名，但要求學(xué)校采取措施，便于家長了解學(xué)生的成績等學(xué)業(yè)信息。
針對規(guī)定對學(xué)校提出的諸多要求，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長劉小惠認(rèn)為，學(xué)校落實(shí)起來并不是太難。這些要求都很重要，學(xué)校應(yīng)該依法履行職責(zé)范圍?！兑?guī)定》梳理、細(xì)化、明確了學(xué)校職責(zé)，這其實(shí)是對學(xué)校理念的更新，是對我們制度的整合和重構(gòu)，我認(rèn)為是與時俱進(jìn)的。許多制度實(shí)際上是對現(xiàn)有規(guī)定制度的進(jìn)一步明確和強(qiáng)化。
劉小惠補(bǔ)充道，學(xué)校要教育人，更重要的是立德樹人，學(xué)校要為學(xué)生成長提供良好的環(huán)境，應(yīng)該是我們最主要考慮的事情，所以在《規(guī)定》中對學(xué)校的具體管理要求，實(shí)際上為學(xué)校改善管理，提高育人質(zhì)量指明了方向。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起落實(shí)黨教育方針的歷史使命，為孩子們撐起藍(lán)天。
鄧傳淮還表示，規(guī)定對學(xué)校管理提出了許多具體要求，涉及學(xué)校管理學(xué)校理念的更新、制度的重建和能力的提高。
加強(qiáng)支持管理的問責(zé)。
將未成年人學(xué)校保護(hù)落到實(shí)處，需要支持監(jiān)管措施的保障。
《規(guī)定》對教育部門提出明確要求，要求教育部門和人民檢察院、人民法院、公安、司法、民政、應(yīng)急管理等部門建立合作機(jī)制，健全教育員工禁止人員名單和查詢機(jī)制的教育部門可以通過政府購買服務(wù)為學(xué)校提供專業(yè)服務(wù)，指定專業(yè)機(jī)構(gòu)或人員承擔(dān)學(xué)生保護(hù)的監(jiān)督責(zé)任，有條件的可以設(shè)立學(xué)生保護(hù)專業(yè)兼職監(jiān)督員。教育部門應(yīng)建立投訴通報途徑，加強(qiáng)評價，各級教育監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)將學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作情況納入政府履行教育責(zé)任評價和學(xué)校監(jiān)督評價內(nèi)容。
侑麗華對規(guī)定專章規(guī)定的支持與監(jiān)督，特別是提出專業(yè)支持和專業(yè)機(jī)構(gòu)問題，表示非常受歡迎。未成年人身心脆弱的特殊性決定了相關(guān)案件的復(fù)雜性。其實(shí)很多優(yōu)秀的校長、導(dǎo)師，我和他們接觸很多，他們的專業(yè)素質(zhì)很高，但不一定有處理相關(guān)事件的經(jīng)驗(yàn)和知識。因此，從整個社會的角度來看，必須加強(qiáng)學(xué)校和基礎(chǔ)教育行政部門對未成年人學(xué)校保護(hù)的專業(yè)支持。
除此之外，《規(guī)定》還明確了教育部門、學(xué)校及教職工不責(zé)任的具體處理方法，細(xì)分和完善法律責(zé)任，為下一步加強(qiáng)管理問責(zé)提供更明確的效果。
鄧傳淮透露，下一步，教育部將指導(dǎo)各地教育部門和學(xué)校健全工作機(jī)制，加強(qiáng)與人民檢察院、人民法院、公安、司法、民政、應(yīng)急管理等部門以及從事未成年人保護(hù)工作的群團(tuán)組織的溝通協(xié)作，建立協(xié)同機(jī)制，形成工作合力。完善教育內(nèi)部工作機(jī)制，明確專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作；加強(qiáng)支持保障，加大經(jīng)費(fèi)、人員等方面的投入力度，為學(xué)校提供必要的條件、解決實(shí)際困難；推動基層試點(diǎn)，教育部將會同有關(guān)機(jī)構(gòu)，開展未成年人學(xué)校保護(hù)工作的試點(diǎn)，給予相應(yīng)的支持，組織開展培訓(xùn)，以促進(jìn)地方、學(xué)校不斷提升未成年人學(xué)校保護(hù)工作的能力和水平。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇二十
來自校園的性侵案，嚴(yán)重?fù)p害了未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來了一生揮之不去的心理陰影，也破壞了教師的良好形象，社會影響惡劣。我校根據(jù)對學(xué)員的安全、對教育事業(yè)負(fù)有高度責(zé)任的精神，特別建立校園性侵范案件的安全管理制度，對學(xué)生開展性侵害防范教育，加強(qiáng)對教師的教學(xué)和管理。
一、加強(qiáng)教師法制教育、教師德教育的一部分教師走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。在生活中，除非自己遇到法律糾紛，否則相當(dāng)多的教師不會積極學(xué)習(xí)法律知識。
1.引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪預(yù)防法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法律教育，我們的教師了解普通市民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益和專業(yè)保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，提高教師的法律觀念和模范遵守法律的意識，保護(hù)學(xué)生的自覺主導(dǎo)性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，教師應(yīng)熟悉性侵犯相關(guān)法律條款，了解相關(guān)罪名和違法者承擔(dān)的法律結(jié)果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵犯的重要性。
2.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，對教師開展師德教育，結(jié)果列入個人年終考核，確保教師職業(yè)道德水平。
二、對學(xué)學(xué)生開展必須的性知識教育和防止性侵害教育；1、根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育輔導(dǎo)大綱》中的要求，《中小學(xué)健康教育輔導(dǎo)大綱》中的規(guī)定對學(xué)生開展相關(guān)的法律知識教育。
3.讓學(xué)生明白，對未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害身心健康，還嚴(yán)重違反法律，應(yīng)受到法律的嚴(yán)厲處罰。
外出、上學(xué)、回家的路上一起去，不要呆在沒有人的地方。
和異性一起的時候不要關(guān)門，不要一個人去異性宿舍。
不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食物。
當(dāng)別人想對自己實(shí)施性侵犯時，他們應(yīng)該大聲喊叫，并及時告訴父母或老師。
三、完善學(xué)校管理制度，加強(qiáng)對教師在校行為的管理和監(jiān)督。
2.上課時不得擅自離開課堂。
3.對學(xué)生進(jìn)行個別對話和指導(dǎo)，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進(jìn)行，不得關(guān)門。
5.放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)事先征得學(xué)生家長同意，并通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
四、正確處理校園性侵案件，如果不幸發(fā)生未成年學(xué)生在校性侵案件，我校將根據(jù)對學(xué)生、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施。
1.保護(hù)現(xiàn)場，及時向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報案，拋棄一切私心雜念，把法律尊嚴(yán)、學(xué)生安全放在第一位。
2.保護(hù)和幫助受害者。在報案的同時，做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。不向無關(guān)人員泄露受害者的姓名和事件信息，以免受到多重傷害。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇二十一
校園欺凌是在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的事件，校園欺凌嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。我校為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，切實(shí)做好校園欺凌和暴力事件專項整治工作，現(xiàn)將開展工作方案制定如下:。
：通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
各年級、各班級的全體在校學(xué)生。
(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxxxxx。
組員：(德育)xxxxxx。
xxxxxx。
(安保)xxxxxx。
(辦公室)xxx(教務(wù))xxx東。
(總務(wù))xxx(實(shí)訓(xùn))xxx。
(團(tuán)委)xxx(招辦)xxx。
(教科室)xxx(財務(wù))xxx。
主任：xxxxxxxxxxxxxx。
副主任:xxxxxxxxxxxxxx。
(二)、專項治理分為兩個階段。
第一階段:每個學(xué)期開學(xué)第一周(宣傳、發(fā)動階段)。
1、組織部署。德育處根據(jù)相關(guān)文件及我校實(shí)際，安排部署我校校園欺凌事件專項治理工作，要求各班主任及全體教師高度重視，要與當(dāng)?shù)毓?、司法等部門協(xié)商建立聯(lián)席工作機(jī)制，形成全社會共同關(guān)注和綜合治理的工作格局，成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人，抓緊部署，組織實(shí)施。
2、開展教育。德育處集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展專題法制教育。各年級、各班要集中對全體學(xué)生開展以防范校園欺凌的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，組織好學(xué)生參加學(xué)校開展的'法制教育課。
3、完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè);加強(qiáng)和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人;德育處和班主任要及時與家長或?qū)W生進(jìn)行溝通，及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然;組織開展有益于學(xué)生身心健康的各類活動，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。
5、排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細(xì)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚(yáng)言滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時處理。各年級、各班級要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。
7、監(jiān)督指導(dǎo)。德育處要加強(qiáng)對各班級開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好記錄并及時報告。
第二階段:貫穿整個學(xué)期(開展專項督查)。
各年級、各班級要對學(xué)校專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。
1、自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于學(xué)期初的第二周的周末形成自查報告和總結(jié)報德育處。
2、全面督查。學(xué)校將組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項治理情況進(jìn)行全面督查。
1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇二十二
為了貫徹教體局關(guān)于全縣預(yù)防校園欺凌及安全工作的會議的精神，確保校園的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、及時控制、妥善處理校園欺凌及安全工作的事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)制定本方案。
（一）組織機(jī)構(gòu)。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx（副校長）、xxx（副校長）。
組員：xxx（安全主任）、xxx（教導(dǎo)主任）。
xxx（后勤主任）各班班主任、保安。
（二）職責(zé)：
組長：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。
副組長：制定計劃，監(jiān)督落實(shí)。
安全副校長：進(jìn)行法制宣傳教育。
教導(dǎo)主任：對師生宣傳和教育；
安全負(fù)責(zé)人：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；
各班主任：制定班級工作計劃和落實(shí)工作方案；
（一）開展有針對性的宣傳教育。
1、開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立教師良好的形象。
2、開展學(xué)生思想道德和安全防范等活動。
集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安部門到校開展法制教育。
（1）利用全體教師會，組織全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，提升教職工法律意識和責(zé)任意識，提高處理學(xué)生欺凌的專業(yè)能力。
（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過學(xué)校公眾號、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌的相關(guān)知識，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識，做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。
4、加強(qiáng)心理健康教育。
（1）每學(xué)期根據(jù)每班需要開設(shè)提供相應(yīng)的心理課程。
（2）利用廣播、黑板報等方式，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識。
（二）建立預(yù)警機(jī)制。
2、加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。
（1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園。
（2）安全主任：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所、開水間等）的巡查制度。
（3）班主任：對班級中紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點(diǎn)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。
（4）、及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
（5）、開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性的事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長密切合作，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。
（三）處理流程通暢，合理果斷處置。
1、信息報送：班主任或當(dāng)事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長，在第一時間上報教育局；如涉及校外人員要通報派出所。
2、處理過程：教導(dǎo)主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長溝通解決，保護(hù)學(xué)生隱私。
3、教育引導(dǎo)。由班主任、任課教師聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過，使其心理水平恢復(fù)正常。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇一
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門及學(xué)校的高度重視。學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，嚴(yán)把教師的入口關(guān)，加強(qiáng)對教師的教育和管理入手，保護(hù)學(xué)生免受校園性侵害。
一、對學(xué)生進(jìn)行必要的性知識教育和預(yù)防性侵害教育。
未成年學(xué)生對來自教師的性侵害行為之所以較少進(jìn)行反抗，除了其敬畏教師、自身力量弱小等原因之外，其關(guān)于性方面的知識較為貧乏，關(guān)于預(yù)防性侵害的知識和技能較為欠缺也是重要原因。
三四年級學(xué)生要了解身體主要器官的功能，學(xué)會保護(hù)自己;。
初中階段要學(xué)會識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護(hù)自己不受性侵害;。
高中階段要了解婚前性行為嚴(yán)重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預(yù)防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標(biāo)及內(nèi)容，為中小學(xué)校進(jìn)行性知識教育和預(yù)防性侵害教育提供了指導(dǎo)依據(jù)。
對于讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無論對方是誰，都可以拒絕讓其觸碰或靠近;。
外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留;。
和異性獨(dú)處時不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的宿舍;。
不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品;。
一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急于清洗身體，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
二、嚴(yán)把教師的入口關(guān)。
對學(xué)生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當(dāng)教師將犯罪的雙手伸向自己的學(xué)生之時，其后果將是災(zāi)難性的。鑒于教師職業(yè)的特殊性，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的教師行業(yè)準(zhǔn)入制度。富有愛心，遵紀(jì)守法，具有良好的品德和健康的心理是從教者的必備條件，不具備者不得從事教師職業(yè)。對于因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教師資格，已經(jīng)獲得教師資格的應(yīng)當(dāng)依法撤銷其教師資格。學(xué)校在招聘教師時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)把品德關(guān)、心理關(guān)，仔細(xì)審查應(yīng)聘者的檔案，不得錄用因故意犯罪而受過刑事處罰的人、有精神病史的人或者品行不良者擔(dān)任教職工。必要時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對應(yīng)聘者進(jìn)行心理測試，對心理異常者要慎重錄用。對于因故意犯罪而受到刑事處罰或患有精神疾病的教職工，以及品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的教師，學(xué)校應(yīng)依法予以解聘。
三、加強(qiáng)對教師的法制教育、師德教育。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。因此，除了新任教師上崗前必須接受法制教育之外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)邀請法律專家定期對教師開展法制講座，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，重點(diǎn)讓教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
法律是道德的底線，違法犯罪是思想腐化、道德敗壞的產(chǎn)物。教師是一個神圣的職業(yè)，從教者應(yīng)當(dāng)有崇高的理想和追求。現(xiàn)實(shí)中，一小部分教師經(jīng)受不住一些負(fù)面東西的誘惑，放松了對自己的要求，做出了違背師德的行為，甚至滑向犯罪的深淵。鑒于此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，經(jīng)常性地對教師開展師德教育，并建立相應(yīng)的考評機(jī)制，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
四、完善學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)對教師在校行為的管理和監(jiān)督。
現(xiàn)實(shí)中，發(fā)生未成年學(xué)生遭受性侵害案件的學(xué)校，往往也是管理松散、相關(guān)制度不健全的學(xué)校。與企業(yè)員工在上班期間的行為受到所在單位較多的管束不同，教師在平時的上班時間內(nèi)，除了上課必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的課時規(guī)定之外，其他時間多由教師個體自主安排工作事項，個別責(zé)任心不強(qiáng)的教師在上班時間干著與教育教學(xué)活動無關(guān)的私活也并不罕見。從聘用關(guān)系上看，上班期間應(yīng)當(dāng)是受聘者向用人單位提供勞動服務(wù)的時間，受聘者在這一期間不得從事與本職工作無關(guān)的事項，否則即構(gòu)成了對聘用關(guān)系的違背。為保證上班時間的勞動效率，用人單位有權(quán)對受聘者的勞動過程進(jìn)行管理和監(jiān)督，受聘者不得對此予以拒絕和排斥。對于學(xué)校而言，為了保證教育教學(xué)活動的效率，學(xué)校有權(quán)也應(yīng)當(dāng)對教師在上班期間的行為進(jìn)行必要的管理和約束，以防止個別教師失職甚至“出軌”。
上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂;。
放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或其他主管教師，等等。學(xué)校通過對教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生意外事件的時空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。此外，學(xué)校還可以通過定期向?qū)W生、學(xué)生的家長乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對教師的教育教學(xué)及師德情況進(jìn)行評價，從各個方面強(qiáng)化對教師的監(jiān)督和管理。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以高度重視，并本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
(一)保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情。
對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
(二)保護(hù)和幫助受害學(xué)生。
在上報案件的同時，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。鑒于性侵害案件的敏感性，學(xué)校知情人員應(yīng)當(dāng)特別注意保護(hù)受害學(xué)生的隱私，不得向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由于性侵害案件對受害學(xué)生的影響不可能在短期內(nèi)消除，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)通過適當(dāng)?shù)姆绞?，在維護(hù)孩子的隱私與尊嚴(yán)、顧及孩子感受的基礎(chǔ)上，在心理上、學(xué)業(yè)上給與其更多的關(guān)懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復(fù)正常生活。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇二
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)預(yù)防性侵害學(xué)生工作的通知》(教督廳函〔__〕9號)精神，根據(jù)《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》(高檢建〔__〕1號)有關(guān)建議和益陽市人民檢察院“檢察建議”，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作，切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生(幼兒)身心健康，制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，通過開展預(yù)防校園性侵害專項行動，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，提升教職工法治觀念和職業(yè)道德修養(yǎng)，堅決杜絕校園性侵害案件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)好校園安全和學(xué)生合法權(quán)益。
二、工作內(nèi)容。
(一)科學(xué)做好預(yù)防性侵教育。各校要從性侵害學(xué)生案件中吸取教訓(xùn)，把預(yù)防性侵害教育工作作為安全教育的重中之重，納入新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)和新生入學(xué)教育課程。學(xué)校要按照《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》聘請法治副校長，并定期邀請開展法治教育、以案說法，警示教職工規(guī)范言行，嚴(yán)守師德和法律底線，營造知法守法、懂法授法的良好局面。要通過課堂教學(xué)、專題講座、主題班會、主題活動、編發(fā)手冊、微博、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵害教育，提高學(xué)生警覺意識，掌握基本安全常識，盡量避免外出獨(dú)行，主動遠(yuǎn)離危險環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生特別是女生自我保護(hù)意識和能力。學(xué)校要通過開展家訪、召開家長會等方式，讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子講解。要確保預(yù)防性侵犯教育落實(shí)到每一位學(xué)生、每一位家長，重點(diǎn)對義務(wù)教育階段學(xué)校中的留守、無監(jiān)護(hù)、進(jìn)城務(wù)工人員、紀(jì)律意識淡薄以及厭學(xué)等學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)的女生及其家長加強(qiáng)宣傳教育。
(二)全面加強(qiáng)校園日常管理。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰開辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校長、幼兒園園長作為校園安全管理和學(xué)生保護(hù)第一責(zé)任人責(zé)任。完善低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無關(guān)人員。健全學(xué)生請假、銷假制度，認(rèn)真履行學(xué)生請假手續(xù)，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，發(fā)現(xiàn)可疑人員立即向?qū)W校行政報告。要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度，外來人員和外出人員實(shí)行嚴(yán)格審批，防止校外人員入校實(shí)施侵害，預(yù)防學(xué)生外出被人侵害。要從嚴(yán)管理女生宿舍，必須聘用女性管理人員，嚴(yán)禁男性(包括師生和家長)進(jìn)入女生宿舍。要定期組織隱患排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別要關(guān)注學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生原因。要加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)的排查，切實(shí)做到無遺漏、全覆蓋。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告縣局。
(三)切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。各校要加強(qiáng)對臨聘人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位，嚴(yán)禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到刑事處罰人員、精神病史人員。要將師德教育、法治教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)。要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，與屬地公安機(jī)關(guān)建立協(xié)調(diào)配合機(jī)制，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，要及時報告縣局，并依法予以處理。嚴(yán)格規(guī)范教職員工的教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁在非公眾場合或非在校學(xué)習(xí)時間輔導(dǎo)學(xué)生、安排處理教育教學(xué)事務(wù)等。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題和不良行為。
三、實(shí)施步驟。
(一)安排部署階段(__年6月20日前)。各校根據(jù)工作內(nèi)容制定實(shí)施方案，明確各項工作責(zé)任人、完成時限，建立健全工作機(jī)制，迅速部署實(shí)施。
(二)組織實(shí)施階段(__年6月20至__年11月30日)。明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，按照實(shí)施方案，有序推進(jìn)各項工作。
(三)總結(jié)鞏固階段(__年12月1日-__年12月31日)。對預(yù)防校園性侵工作情況進(jìn)行匯總分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究建立長效工作機(jī)制，鞏固專項行動成果。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。成立以局長為組長，其他班子成員為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。各校要充分認(rèn)識預(yù)防校園性侵害工作的重要性和緊迫性，強(qiáng)化責(zé)任意識，配套成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，以零容忍的態(tài)勢堅決打擊校園性侵犯罪行為。
(二)明確職責(zé)，迅速行動。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，明確管理責(zé)任，迅速研究分析，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定工作方案，層層壓實(shí)工作責(zé)任，把預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，將防性侵安全教育有效覆蓋到每一個班、每一位學(xué)生、每一位家長，確保預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
(三)做好督查，嚴(yán)格問責(zé)?？h局以“四不兩直”形式對各校預(yù)防校園性侵害工作開展情況進(jìn)行專項督查，對工作落實(shí)不到位、安全教育管理不到位的予以通報，并視情況追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。對學(xué)校安全事故頻發(fā)的學(xué)校，采取約談、通報、掛牌督辦等方式督促其限期整改。因?qū)W校行政干部、學(xué)校管理人員失職瀆職造成性侵害學(xué)生案件發(fā)生的，或者發(fā)現(xiàn)性侵害學(xué)生案件瞞報、謊報的，依法依規(guī)予以處分或者移送有關(guān)部門查處。
(四)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)。各學(xué)校(幼兒園)要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組(社區(qū))、檢察機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會構(gòu)建一體化的保護(hù)中小學(xué)(幼兒園)學(xué)生工作機(jī)制，做到安全監(jiān)管全覆蓋；與公安機(jī)關(guān)積極協(xié)作，強(qiáng)化“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)，加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會人員性侵害在校學(xué)生案件；要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，防止過度渲染報道性侵害學(xué)生案件。要與家長保持密切聯(lián)系，通過電話、微信或家訪等形式，提醒家長切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要加強(qiáng)家校協(xié)同，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，要及時溝通，采取應(yīng)對措施。
(五)開展摸排，做好歸檔。各校要開展一次全方位的預(yù)防性侵學(xué)生的摸排，對摸排出的情況進(jìn)行科學(xué)研判，及時向縣局和相關(guān)部門匯報。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇三
為貫徹落實(shí)最高人民檢察院向教育部發(fā)送《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》(一號檢察建議)和《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)落實(shí)“一號檢察建議”的通知》{呼教發(fā)__(29號)})等文件精神，進(jìn)一步保護(hù)學(xué)生免受性侵害、校園欺凌，確保校園和諧穩(wěn)定，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
加強(qiáng)法制和師德教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范全體教職員工在校行為，保障學(xué)生合法權(quán)益，杜絕校園性侵案(事)件發(fā)生。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立鄂溫克旗教育系統(tǒng)預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：雪萍鄂溫克旗教育局局長。
副組長：高娟鄂溫克旗教育局副局長。
趙晶駐鄂溫克旗教育局紀(jì)檢監(jiān)察組組長。
成員：艷麗鄂溫克旗教育局教研室主任。
沃志杰鄂溫克旗教育局人事師資辦主任。
伊吉勒鄂溫克旗教育局基礎(chǔ)教育辦主任。
烏日娜鄂溫克旗教育局督導(dǎo)室副主任。
金靜鄂溫克旗教育局紀(jì)檢監(jiān)察辦副主任。
蘇金芬鄂溫克旗教育局教育關(guān)工委常務(wù)副主任。
陶春占鄂溫克旗教育局安全辦主任。
各中小學(xué)校長、幼兒園園長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在旗教育局安全辦，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各校、幼兒園開展相關(guān)工作，各股室各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)配合。
三、工作職責(zé)。
教育局安全辦：加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理，加強(qiáng)安全教育和安全管理，加強(qiáng)對學(xué)校落實(shí)安全工作職責(zé)的檢查，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，及時消除安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的性侵線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，及時依法處理。
教育局基教股：加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化少年兒童心理健康教育，指導(dǎo)學(xué)校開展主題班會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，成立家長學(xué)校，開展家庭教育知識宣傳活動；加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園日常管理的檢查指導(dǎo)工作，開展少年兒童青春期教育、性知識教育、預(yù)防性侵教育等工作。每年將學(xué)生防性侵工作列入中小學(xué)常規(guī)管理檢查內(nèi)容。
教育局幼特教：每年對照方案及《鄂溫克旗教育系統(tǒng)預(yù)防校園性侵害工作檢查表》，對全旗幼兒園開展兩次以上的檢查工作。
教育局督導(dǎo)室：根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》和“一號檢察建議”等文件要求，以預(yù)防性侵害工作為重點(diǎn)，每學(xué)年開展二次以上專項督導(dǎo)工作。
教育局人事師資：加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)和管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，完善師德考評制度，對于實(shí)施性騷擾、性侵害學(xué)生行為的教職員工，及時依法、依規(guī)予以處理。
教育局紀(jì)檢監(jiān)察：按照相關(guān)規(guī)定對師德師風(fēng)紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，重點(diǎn)對學(xué)校教職工是否存在性騷擾、性侵害問題進(jìn)行專項檢查，對學(xué)校管理人員失職瀆職造成性侵害學(xué)生案件發(fā)生的，或者發(fā)現(xiàn)性侵害學(xué)生案件瞞報、謊報的，要依法依規(guī)予以處分并移送有關(guān)部門查處。
各級各類學(xué)校：落實(shí)校(園)長作為校園內(nèi)部防性侵安全管理和學(xué)生保護(hù)第一責(zé)任人的責(zé)任，成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體防控工作方案，做到每年有計劃、有總結(jié)、有檢查、有落實(shí)，確保預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作有序開展，取得實(shí)效。
四、工作任務(wù)。
(一)做好預(yù)防性侵犯教育。
各級各類學(xué)校要將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展預(yù)防性侵犯專題教育，并納入對新上崗教職工的培訓(xùn)和新入學(xué)學(xué)生教育課程中。各校每學(xué)期邀請法制副校長或檢察院、公安、司法等相關(guān)部門的人員到校開展法制教育進(jìn)校園活動1次以上，通過講座、案例警示等形式，讓全校教職工和學(xué)生接受警示教育。同時，各校要通過課堂教學(xué)、講座、班隊會、主題活動、編發(fā)手冊、微博、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯罪的認(rèn)識。要通過案例加強(qiáng)警示教育，提高學(xué)生自護(hù)意識和自救能力，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警惕，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。各校每學(xué)期要將開展防性侵害教育活動落實(shí)到每個班級，覆蓋到全體學(xué)生，通過形式多樣、生動活潑的活動，運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識，要有計劃、有總結(jié)、有過程材料，建立相關(guān)檔案。
(二)規(guī)范日常安全管理工作。
教育局安全辦指導(dǎo)各級各類學(xué)校規(guī)范各種管理制度。建立低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無關(guān)人員。健全學(xué)生請假、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。
學(xué)校要加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，堵住性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管，如加高圍墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。
從嚴(yán)管理女生宿舍。學(xué)校要對所有女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理，尚未實(shí)現(xiàn)“封閉式”管理的要抓緊時間改善宿舍條件，堵住性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長，一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向?qū)W校報告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時有事離?；丶冶仨毾?qū)W校請假并電話告知家長，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。做好學(xué)生夜間點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)有無故夜不歸宿者要及時報告。
(三)定期開展隱患摸底排查。
督導(dǎo)室要以預(yù)防性侵害工作為重點(diǎn)，每學(xué)年對全縣中小學(xué)校開展一次以上專項督導(dǎo)工作。每年對照方案及《鄂溫克旗教育系統(tǒng)預(yù)防校園性侵害工作檢查表》，對全旗幼兒園開展一次以上的檢查工作。
各校要定期全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)，深入了解原因。
各學(xué)校每個學(xué)期要開展1次以上的拉網(wǎng)式檢查活動，每個教職工要開展自查，學(xué)校要成立檢查組，對教師進(jìn)行談話教育，了解情況，對每個班級的學(xué)生要抽取一定數(shù)量的學(xué)生、家長進(jìn)行訪談，要做好相關(guān)記錄。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，如發(fā)現(xiàn)性侵犯事件線索和苗頭，要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的，要及時報警并報告上級部門。
(四)切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。
人事師資辦及各學(xué)校要把好入口關(guān)，落實(shí)對教職工從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對臨時聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位，嚴(yán)禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到刑事處罰人員、有精神病史人員擔(dān)任教職員工。要將師德師風(fēng)教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)。要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，要依法撤銷其教師資格。嚴(yán)格規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為，不準(zhǔn)在非公眾場合或非在校學(xué)習(xí)時間輔導(dǎo)學(xué)生、安排事務(wù)、處理教育教學(xué)等有關(guān)問題。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時制止個別教職員工的不良行為。
(五)密切保持家校聯(lián)系。
基教辦督促指導(dǎo)各校通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學(xué)校等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，及時采取應(yīng)對措施。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校要與社區(qū)密切聯(lián)系，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)有效銜接的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
(六)妥善處置學(xué)生性侵犯事件。
各校要建立學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)?；蚣议L要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，由教育局基教股負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排。各校要協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，防止媒體過度渲染報道性侵犯學(xué)生案件，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
五、工作要求。
(一)迅速行動，明確責(zé)任。各校要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確轄區(qū)內(nèi)管理責(zé)任，立即對防性侵工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次研究分析，結(jié)合本地本校實(shí)際制定工作方案，層層落實(shí)工作責(zé)任，把預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，將防性侵安全教育有效覆蓋到每一個班、每一位學(xué)生、每一位家長，確保預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
(二)加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅追責(zé)。教育局各包聯(lián)工作組要定期對所包聯(lián)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作落實(shí)情況進(jìn)行督查檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時限?？h教育局督導(dǎo)室適時組織督查組對全縣各學(xué)校預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作的開展情況進(jìn)行專項督導(dǎo)檢查，因工作落實(shí)不到位，防性侵安全教育管理不到位而發(fā)生校園性侵害學(xué)生案(事)件的，將倒查工作任務(wù)是否落實(shí)，對未落實(shí)的予以通報，并視情況追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
(三)加強(qiáng)信息報送。各校于__年5月30日前將預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作方案紙質(zhì)版(加蓋單位公章)及電子版分別上報我局督導(dǎo)室和體衛(wèi)藝股；要求每年6月28日、12月28日分兩次將本鄉(xiāng)本校預(yù)防校園性侵學(xué)生工作總結(jié)紙質(zhì)版(加蓋單位公章)及電子版和5張活動照片分別報我局督導(dǎo)室和體衛(wèi)藝股。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇四
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門及學(xué)校的高度重視。學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，嚴(yán)把教師的入口關(guān)，加強(qiáng)對教師的教育和管理入手，保護(hù)學(xué)生免受校園性侵害。
對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男灾R教育和預(yù)防性侵害教育，早已列入國家的教育計劃和大綱。教育部于2007年3月發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中要求，小學(xué)4-6年級要了解應(yīng)對性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識，形成明確的性別意識和自我保護(hù)意識;初中年級要學(xué)會應(yīng)對性侵害等突發(fā)事件的基本技能，了解青春期常見問題的預(yù)防與處理，形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感，了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識;高中年級要掌握預(yù)防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病毒感染者和患者，學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害，當(dāng)遭到性騷擾時，要用法律保護(hù)自己。教育部于2008年12月發(fā)布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定，小學(xué)一二年級學(xué)生要知道“我從哪里來”的有關(guān)知識;三四年級學(xué)生要了解身體主要器官的功能，學(xué)會保護(hù)自己;五六年級學(xué)生要知道青春期生長發(fā)育特點(diǎn)、男女少年在青春發(fā)育期的差異、女生月經(jīng)初潮及意義、男生首次遺精及意義、青春期的個人衛(wèi)生知識等;初中階段要學(xué)會識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護(hù)自己不受性侵害;高中階段要了解婚前性行為嚴(yán)重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預(yù)防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標(biāo)及內(nèi)容，為中小學(xué)校進(jìn)行性知識教育和預(yù)防性侵害教育提供了指導(dǎo)依據(jù)。
在他人欲對自己實(shí)施性侵害時要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以采取如下方式自衛(wèi)：用手指戳刺對方眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部(前兩者可同時進(jìn)行)，用肘部猛擊對方胸部，伺機(jī)快速逃跑;一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急于清洗身體，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
對學(xué)生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當(dāng)教師將犯罪的雙手伸向自己的學(xué)生之時，其后果將是災(zāi)難性的。鑒于教師職業(yè)的特殊性，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的教師行業(yè)準(zhǔn)入制度。富有愛心，遵紀(jì)守法，具有良好的品德和健康的心理是從教者的必備條件，不具備者不得從事教師職業(yè)。對于因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教師資格，已經(jīng)獲得教師資格的應(yīng)當(dāng)依法撤銷其教師資格。學(xué)校在招聘教師時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)把品德關(guān)、心理關(guān)，仔細(xì)審查應(yīng)聘者的檔案，不得錄用因故意犯罪而受過刑事處罰的人、有精神病史的人或者品行不良者擔(dān)任教職工。必要時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對應(yīng)聘者進(jìn)行心理測試，對心理異常者要慎重錄用。對于因故意犯罪而受到刑事處罰或患有精神疾病的教職工，以及品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的教師，學(xué)校應(yīng)依法予以解聘。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。因此，除了新任教師上崗前必須接受法制教育之外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)邀請法律專家定期對教師開展法制講座，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，重點(diǎn)讓教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
法律是道德的底線，違法犯罪是思想腐化、道德敗壞的產(chǎn)物。教師是一個神圣的職業(yè)，從教者應(yīng)當(dāng)有崇高的理想和追求?，F(xiàn)實(shí)中，一小部分教師經(jīng)受不住一些負(fù)面東西的誘惑，放松了對自己的要求，做出了違背師德的行為，甚至滑向犯罪的深淵。鑒于此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，經(jīng)常性地對教師開展師德教育，并建立相應(yīng)的考評機(jī)制，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
加強(qiáng)對教師在校行為的管理和監(jiān)督現(xiàn)實(shí)中，發(fā)生未成年學(xué)生遭受性侵害案件的學(xué)校，往往也是管理松散、相關(guān)制度不健全的學(xué)校。與企業(yè)員工在上班期間的行為受到所在單位較多的管束不同，教師在平時的上班時間內(nèi)，除了上課必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的課時規(guī)定之外，其他時間多由教師個體自主安排工作事項，個別責(zé)任心不強(qiáng)的教師在上班時間干著與教育教學(xué)活動無關(guān)的私活也并不罕見。從聘用關(guān)系上看，上班期間應(yīng)當(dāng)是受聘者向用人單位提供勞動服務(wù)的時間，受聘者在這一期間不得從事與本職工作無關(guān)的事項，否則即構(gòu)成了對聘用關(guān)系的違背。為保證上班時間的勞動效率，用人單位有權(quán)對受聘者的勞動過程進(jìn)行管理和監(jiān)督，受聘者不得對此予以拒絕和排斥。對于學(xué)校而言，為了保證教育教學(xué)活動的效率，學(xué)校有權(quán)也應(yīng)當(dāng)對教師在上班期間的行為進(jìn)行必要的管理和約束，以防止個別教師失職甚至“出軌”。
對學(xué)生進(jìn)行個別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門;在沒有第三者在場的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo);放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或其他主管教師，等等。學(xué)校通過對教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生意外事件的時空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。此外，學(xué)校還可以通過定期向?qū)W生、學(xué)生的家長乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對教師的教育教學(xué)及師德情況進(jìn)行評價，從各個方面強(qiáng)化對教師的監(jiān)督和管理。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以高度重視，并本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
(一)保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情以往，個別學(xué)校發(fā)生了教師性侵害學(xué)生事件之后，出于各種考慮(如怕影響學(xué)校名譽(yù)、影響學(xué)校參評先進(jìn)等)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往不情愿、不積極立即上報案情，而是極力瞞報、緩報，或者消極等待、聽之任之，認(rèn)為是否報案應(yīng)由受害學(xué)生的家長自行決定，與學(xué)校無關(guān)。個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)甚至越俎代庖，力促受害學(xué)生的家長與施暴教師進(jìn)行“私了”，意圖將案件“內(nèi)部消化”。這樣的做法是非常錯誤的，須知，對未成年學(xué)生進(jìn)行性侵犯已構(gòu)成違法犯罪，應(yīng)當(dāng)由司法機(jī)關(guān)進(jìn)行追訴，追究違法犯罪者的法律責(zé)任。學(xué)校的瞞報、緩報之舉，是對施暴者的袒護(hù)和縱容，更是對受害者的冷漠和傷害，是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的違法行為。不僅如此，這樣的做法還有可能讓施暴者在違法犯罪的泥塘中越陷越深，從而讓受害學(xué)生遭到更大的傷害或?qū)е缕渌麑W(xué)生受到新的傷害。在對待、處理校園性侵害案件問題上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位置。有鑒于此，《教育部、公安部、司法部關(guān)于遼寧等地相繼發(fā)生教師強(qiáng)奸、猥褻學(xué)生事件情況通報》中明確指出，學(xué)校發(fā)生危害學(xué)生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯;對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
(二)保護(hù)和幫助受害學(xué)生。
在上報案件的同時，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。鑒于性侵害案件的敏感性，學(xué)校知情人員應(yīng)當(dāng)特別注意保護(hù)受害學(xué)生的隱私，不得向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由于性侵害案件對受害學(xué)生的影響不可能在短期內(nèi)消除，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)通過適當(dāng)?shù)姆绞?，在維護(hù)孩子的隱私與尊嚴(yán)、顧及孩子感受的基礎(chǔ)上，在心理上、學(xué)業(yè)上給與其更多的關(guān)懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復(fù)正常生活。
《刑法》第二百三十六條：“以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強(qiáng)奸論，從重處罰。強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：
(一)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的;。
(二)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女多人的;。
(三)在公共場所當(dāng)眾強(qiáng)奸婦女的;。
(四)二人以上輪奸的;。
(五)致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴(yán)重后果的?！?BR> 《刑法》第二百三十七條：“以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當(dāng)眾犯前款罪的，處五年以上有期徒刑。猥褻兒童的，依照前兩款的規(guī)定從重處罰。”
《未成年人保護(hù)法》第四十一條第一款：“禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實(shí)施性侵害?！?BR> 《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第三十五條第一款：“學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)任職資格和條件要求。學(xué)校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔(dān)任教職工?！?BR> 《教育部、公安部、司法部關(guān)于遼寧等地相繼發(fā)生教師強(qiáng)奸、猥褻學(xué)生事件情況通報》：“一、堅決依法打擊教師隊伍中的性犯罪分子，嚴(yán)懲不貸……二、對事件相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，決不姑息。學(xué)校對學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任。校長是學(xué)校的第一責(zé)任人，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校管理松懈，發(fā)生教師性犯罪事件的，要堅決依法追究校長、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員的責(zé)任，嚴(yán)重的要撤銷行政職務(wù)和開除公職。學(xué)校發(fā)生危害學(xué)生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯。
對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。對于違反教師資格制度，造成被錄用的不具備教師資格的人對學(xué)生進(jìn)行性犯罪的，要從嚴(yán)從重查處徇私舞弊的相關(guān)責(zé)任人。學(xué)校每個教職工對學(xué)生人身安全都負(fù)有保護(hù)責(zé)任。對教師性犯罪知情不報的教師，喪失了作為教師的基本職業(yè)道德，要開除出教師隊伍，永不錄用……”
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇五
一、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各種形式的安全教育，內(nèi)容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃?xì)獍踩?、用電安全、校?nèi)外活動安全、假期安全、防范傳染病等，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和遇險自救能力。
二、重視學(xué)生的心理衛(wèi)生教育，通過各種方式使學(xué)生保持健康開朗的心理狀態(tài)。關(guān)心有心理疾病的學(xué)生，幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙。
三、根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)，明確學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。春季安全教育的重點(diǎn)：傳染病的預(yù)防教育、火災(zāi)預(yù)防教育、春游等社會實(shí)踐活動中的交通安全和飲食衛(wèi)生安全教育;夏季安全教育的重點(diǎn)：洪水、暴雨、雷擊、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣預(yù)防教育、溺水預(yù)防教育、食物中毒預(yù)防教育、交通安全教育、性侵犯預(yù)防和應(yīng)對教育、用電安全教育;秋季安全教育的重點(diǎn)：運(yùn)動受傷預(yù)防教育、建筑安全教育、消化道疾病預(yù)防教育;冬季安全教育的重點(diǎn)：防寒保暖教育、煤氣中毒預(yù)防教育、戶外冰雪體育運(yùn)動安全教育和冰面溺水預(yù)防教育、火災(zāi)預(yù)防教育、雪霧天氣交通安全教育。
四、開展安全教育的同時，不能只停留在口號和說教上，一定要進(jìn)行實(shí)際演練。通過安全演練，增強(qiáng)教育效果。
五、開展安全教育的同時還要提高學(xué)生應(yīng)對安全事故的能力。比如學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行溺水預(yù)防的安全教育時，可以從兩個方面著手：一是教育學(xué)生不要到不安全的水域去游玩，二是教會學(xué)生游泳，提高學(xué)生的游泳技能。
六、安全教育要明確教員，列入課程，確定時間，編寫教案，納入考核，防止安全教育走過場。
七、加強(qiáng)安全知識教育，提高自我防護(hù)意識。要以學(xué)校常規(guī)安全知識教育、法制教育、心理健康教育為重點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開展防安全事故方面的知識教育，特別要加強(qiáng)防交通、防溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，要把安全教育納入教學(xué)計劃，列入課表，在地方課程中開設(shè)安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學(xué)科教學(xué)、班團(tuán)隊活動進(jìn)行安全知識教育。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇六
為進(jìn)一步落實(shí)《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》（高檢建[2018]1號）和《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）預(yù)防性侵害學(xué)生工作的通知》（教督廳函[2018]9號）及《連城縣人民檢察院檢察建議書》（連檢一部建〔2020〕1號）精神，確保預(yù)防性侵害教育落到實(shí)處，特制定如下工作方案：
提升學(xué)生自我保護(hù)意識和防范能力，強(qiáng)化學(xué)校寢室等重點(diǎn)部位的安全管理，加強(qiáng)教職員工、臨聘人員的準(zhǔn)入審查和管理，健全完善預(yù)防性侵害制度機(jī)制，嚴(yán)防教職員工、臨聘人員和社會人員性侵、猥褻在校學(xué)生案件發(fā)生，切實(shí)維護(hù)好校園安全和兒童、學(xué)生合法權(quán)益。
各學(xué)校要將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段開展預(yù)防性侵犯教育，并納入對教職工的培訓(xùn)和新入學(xué)學(xué)生教育課程中。各校要利用好“龍巖市安全教育平臺”，提高學(xué)生預(yù)防性侵的知識，上好“預(yù)防侵害早知道”“網(wǎng)絡(luò)交友需謹(jǐn)慎”等一系列課程，授課率必須達(dá)100%。
各學(xué)校要指導(dǎo)班級把預(yù)防性侵害教育工作作為重點(diǎn)教育內(nèi)容，通過課堂教學(xué)、講座、班會、微信、黑板報等多種形式和渠道開展性知識教育、預(yù)防性侵害教育。各校政教處（德育室）要搜集匯總好預(yù)防性侵害主題班會資料，供各班級主題班會參考并存檔備查。
各學(xué)校要指導(dǎo)班級通過案例加強(qiáng)警示教育，提高學(xué)生自護(hù)意識和自救能力；教育學(xué)生特別是女生提高警覺，不隨便結(jié)交、面見網(wǎng)友、微友等陌生人，離家時告知父母或監(jiān)護(hù)人出行情況，盡量避免外出獨(dú)行；教育學(xué)生要牢記父母電話和報警電話，掌握基本安全常識，主動遠(yuǎn)離危險環(huán)境。
各校要邀請法治副校長、檢察院相關(guān)人員來校開展預(yù)防性侵害法制講座，教育對象要以女生為主，并注重教育效果。
各學(xué)校（幼兒園）要進(jìn)一步建立幼兒、低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度。健全學(xué)生請假、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。要加強(qiáng)“人防、物防、技防”三防建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)“封閉式管理、一鍵式緊急報警和視頻監(jiān)控系統(tǒng)與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)、配備專職保安”三項建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管，如加`高圍墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等，對女生宿舍實(shí)行封閉式管理，未經(jīng)宿管人員許可，其他人員一律不得進(jìn)入女生宿舍。
各校要定期開展摸排，掌握教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別要關(guān)注學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)，深入了解原因。學(xué)校每個學(xué)期要結(jié)合安全排查開展1次以上的檢查活動，如發(fā)現(xiàn)性侵犯事件線索和苗頭，要認(rèn)真核實(shí)，迅速報警并報告上級部門。
各校要落實(shí)對教職工從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對臨聘人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查（附件1），建立本校臨聘人員臺賬，杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。將師德師風(fēng)教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，要依法撤銷其教師資格。要對教職員工開展警示教育，嚴(yán)格規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為，不準(zhǔn)在非公眾場合或非在校學(xué)習(xí)時間輔導(dǎo)學(xué)生。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止出現(xiàn)極端心理問題和不良行為。
各校要通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學(xué)校等方式，提醒家長切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)護(hù)教育工作。讓家長了解必要的預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。要特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，發(fā)現(xiàn)有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，采取應(yīng)對措施。
各校要建立學(xué)生性侵犯案件報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受性侵犯，學(xué)校要立即報警，同時學(xué)校要向上級教育主管部門報告。要嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學(xué)校要與家庭等積極配合，開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)，要協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，防止媒體過度渲染報道，營造全社會共同關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
各校要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確主體責(zé)任，對防性侵工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次梳理分析，結(jié)合本校實(shí)際制定工作方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作做細(xì)做實(shí)，確保預(yù)防性侵害工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
各校要根據(jù)《連城縣教育系統(tǒng)預(yù)防校園性侵害工作自查表》（附件2）上的內(nèi)容開展清單式自查自糾，完善相關(guān)工作。各中小要定期對轄區(qū)內(nèi)完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園預(yù)防性侵害工作落實(shí)情況進(jìn)行督查抽查，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時限。對因工作落實(shí)不到位，防性侵安全教育管理不到位而發(fā)生校園性侵害案（事）件的，將倒查工作任務(wù)是否落實(shí)，并視情況追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
各校在開展預(yù)防性侵工作時要注意保存好相應(yīng)的文字圖片資料。各校于2020年9月25日前將預(yù)防性侵工作方案、自查表（附件2）加蓋公章后報送縣教育局安監(jiān)股;10月25日前將開展防性侵教育活動情況及圖片報送縣教育局安監(jiān)股。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵犯少年兒童案件的發(fā)生，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強(qiáng)對預(yù)防青少年免遭侵害工作的管理，特成立青少年防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___。
副組長：___。
成員：全體教師。
三、工作要求。
1.組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件要求，按照要求，切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。
2.將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)；要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，及時上報。
3.關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
4.建立低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，建立性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。
四、具體措施。
1.努力營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
認(rèn)真分析學(xué)校及周邊安全形勢，掌握治安亂點(diǎn)和突出問題，大力整治學(xué)校及周邊安全隱患。重點(diǎn)排查校園及周邊的安全隱患。要加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會人員性侵犯在校女學(xué)生案件。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
2.科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。
通過課堂教學(xué)、班隊會、主題活動、等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識。廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。
3.全面落實(shí)日常管理制度。
建立低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，健全學(xué)生請假、消假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。
4.定期開展隱患摸底排查。
定期進(jìn)行全校拉網(wǎng)式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
5.妥善處置中小學(xué)生性侵犯事件。
建立小學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)?；蚣议L要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。教育部門和學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，教育部門和學(xué)校應(yīng)予以安排。
6.密切保持家校聯(lián)系。
通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學(xué)校等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應(yīng)對措施。學(xué)校、班主任、教師、學(xué)校家長委員會要與家長密切聯(lián)系，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會有效銜接的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
7.積極構(gòu)建長效機(jī)制。
將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展，納入對新上崗教職工和新入學(xué)學(xué)生的培訓(xùn)教育中。要將預(yù)防性侵犯教育作為青少年自護(hù)教育活動的重要方面，要將預(yù)防性侵犯教育納入女童，尤其是農(nóng)村留守流動女童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容，維護(hù)女童合法權(quán)益。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇八
為有效預(yù)防性侵害學(xué)生違法犯罪的發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全和后勤管理，保障廣大師生在新學(xué)期開學(xué)后能夠在安全、溫暖的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。根據(jù)教育部、省、市的重要批示和《關(guān)于印發(fā)《市教育體育局加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)預(yù)防性侵害學(xué)生工作方案》的通知》、縣教育體育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育體育局加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)預(yù)防性侵害學(xué)生工作方案》的通知》精神和要求，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保工作取得實(shí)效，我校成立預(yù)防性侵害學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___。
副組長：___、___。
成員：校務(wù)委員及各班班主任。
三、工作要求。
(一)切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對臨時聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。
(三)關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
(四)建立學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，建立中小學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。
四、具體措施。
(一)努力營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
認(rèn)真分析學(xué)校及周邊安全形勢，掌握治安亂點(diǎn)和突出問題，大力整治學(xué)校及周邊安全隱患。重點(diǎn)排查校園及周邊的安全隱患。要加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，防止發(fā)生社會人員性侵犯在校女學(xué)生案件。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
(二)科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。
通過課堂教學(xué)、講座、班隊會、主題活動等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識。廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。
(三)切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。
將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)。特別要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，建議上級教育行政部門撤銷其教師資格。關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
(四)從嚴(yán)管理女生宿舍。
對女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理，堅持聘用品行優(yōu)秀的女性管理人員。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長，一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向?qū)W校報告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時有事離?；丶冶仨毾?qū)W校請假并電話告知家長，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。做好學(xué)生夜間點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)有無故夜不歸宿者要及時報告。
(五)全面落實(shí)日常管理制度。
要指導(dǎo)學(xué)校建立學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無關(guān)人員。健全學(xué)生請銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度。
(六)定期開展隱患摸底排查。
新學(xué)期開學(xué)第一周進(jìn)行全校拉網(wǎng)式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
(七)妥善處置中小學(xué)生性侵犯事件。
建立中小學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)校或家長要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。教育部門和學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，教育部門和學(xué)校應(yīng)予以安排。
(八)密切保持家校聯(lián)系。
通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學(xué)校等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應(yīng)對措施。學(xué)校家長委員會、家長學(xué)校要與社區(qū)家長學(xué)校密切聯(lián)系，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)有效銜接的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
(九)積極構(gòu)建長效機(jī)制。
將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展，納入對新上崗教職工和新入學(xué)學(xué)生的培訓(xùn)教育中。要將預(yù)防性侵犯教育納入女童，尤其是農(nóng)村留守流動女童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)重點(diǎn)內(nèi)容，維護(hù)女童合法權(quán)益。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園幼兒保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵犯案件的發(fā)生，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定，根據(jù)相關(guān)文件要求，特制定本方案。
組長：(園長)。
副組長：(副園長)(后勤主任)。
成員：
二、工作要求。
1.切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，加強(qiáng)對臨時聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入本園工作崗位。
2.將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱幼兒、影響惡劣的，上報有關(guān)部門。
3.關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。
4.建立幼兒性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)孩子遭受性侵犯，幼兒園或家長要立即報警并彼此告知，同時幼兒園要及時向上級教育主管部門報告，嚴(yán)格保護(hù)幼兒隱私，防止泄露有關(guān)幼兒個人及其家庭的信息，避免再次傷害。
三、具體措施。
1.努力營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
認(rèn)真分析學(xué)校及周邊安全形勢，掌握治安亂點(diǎn)和突出問題，大力整治學(xué)校及周邊安全隱患。重點(diǎn)加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
2.科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。
通過兒歌、故事等多種形式開展防性侵主題教學(xué)活動，并通過班級qq群、智慧樹平臺廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，提高家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識，提高孩子自我保護(hù)意識和能力。
3.全面落實(shí)日常管理制度。
加強(qiáng)幼兒園接送制度，要求家長不得將幼兒交與不熟悉的人接送。健全幼兒請假、銷假制度。加強(qiáng)人防、物防和技防建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員出入制度。
4.定期開展隱患摸底排查。
定期進(jìn)行安全排查，全面檢查我園日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
5.密切保持家校聯(lián)系。
通過家長接送幼兒的時間和班級qq群、智慧樹平臺等，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。學(xué)校要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應(yīng)對措施。
6.積極構(gòu)建長效機(jī)制。
將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展，納入對新上崗教職工和實(shí)習(xí)教師的培訓(xùn)教育中。將預(yù)防性侵犯教育作為孩子自護(hù)教育活動的重要方面。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵害少年兒童案件的發(fā)生，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，根據(jù)**縣教育局和**縣人民檢察院的相關(guān)文件要求，制定本案。
1、學(xué)校安全辦公室設(shè)立性侵害防范和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員包括校長、主任、心理教師、派出所警官、校醫(yī)及家長等。組長:x副組長:x成員:班主任派出所警察:x。
2、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。例如，增加圍墻、加固女孩宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。例如，加強(qiáng)夜間值班巡邏，實(shí)施女宿舍管理員夜間巡邏，女生外出報告制度等。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識，減少發(fā)生性侵害事故的概率。在思想上樹立性侵害意識。在社會上，女性作為性侵犯的特殊客體很容易被侵犯。因此，女生在校內(nèi)校外的各種活動場合，要隨時注意遭受性侵害的可能性，提高自我保護(hù)的警覺性，對同伴們臟亂差的笑話，淫穢曖昧的語言，挑釁暗示的動作采取強(qiáng)烈的排斥態(tài)度，立即消除不倫者的想法，防止性侵害。在生活中注意儀表的言行。女孩子上學(xué)時的服裝要大方得體，樸素?zé)o華為好，不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹，甚至大膽妖野。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要和男人過于隨便、親近或模糊，誤解，把自己放在潛在的危險環(huán)境中。在防范上關(guān)注所環(huán)境。性侵犯罪作為一種特殊的犯罪行為，罪犯往往重視犯罪環(huán)境的選擇，減少犯罪風(fēng)險。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵害少年兒童案件的發(fā)生，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，根據(jù)xx縣教育局和xx縣人民檢察院的相關(guān)文件要求，制定本案。
1、學(xué)校安全辦公室設(shè)立性侵害防范和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員包括校長、主任、心理教師、派出所警官、校醫(yī)及家長等。組長:x副組長:x成員:班主任派出所警察:x。
2、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。例如，增加圍墻、加固女孩宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。例如，加強(qiáng)夜間值班巡邏，實(shí)施女宿舍管理員夜間巡邏，女生外出報告制度等。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識，減少發(fā)生性侵害事故的概率。在思想上樹立性侵害意識。在社會上，女性作為性侵犯的特殊客體很容易被侵犯。因此，女生在校內(nèi)校外的各種活動場合，要隨時注意遭受性侵害的可能性，提高自我保護(hù)的警覺性，對同伴們臟亂差的笑話，淫穢曖昧的語言，挑釁暗示的動作采取強(qiáng)烈的排斥態(tài)度，立即消除不倫者的想法，防止性侵害。在生活中注意儀表的言行。女孩子上學(xué)時的服裝要大方得體，樸素?zé)o華為好，不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹，甚至大膽妖野。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要和男人過于隨便、親近或模糊，誤解，把自己放在潛在的危險環(huán)境中。在防范上關(guān)注所環(huán)境。性侵犯罪作為一種特殊的犯罪行為，罪犯往往重視犯罪環(huán)境的選擇，減少犯罪風(fēng)險。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十二
為深入貫徹黨的十九大精神，有效防治中小學(xué)生欺凌，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟(jì)源市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合管理實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保學(xué)生欺凌防治工作落實(shí)到實(shí)處，把校園建設(shè)作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
(一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進(jìn)人民群眾思想意識、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會文明水平，特別是加強(qiáng)學(xué)生欺凌專題教育防治，培養(yǎng)校長、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學(xué)生欺凌意識。
(二)堅持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象，加強(qiáng)學(xué)校和周邊的日常安全管理，加強(qiáng)欺凌事件容易現(xiàn)場監(jiān)督，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。
(三)堅持保護(hù)。切實(shí)保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)員隱私，尊重學(xué)員人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺負(fù)的學(xué)生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生，幫助被欺負(fù)的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
(四)堅持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國的要求，依法處理學(xué)生欺凌事件，根據(jù)寬容不容忍、愛情嚴(yán)格管理的原則，對實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當(dāng)行為。
(一)明確學(xué)生欺凌的定義。
學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的，一方個人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學(xué)生身體損害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。
在實(shí)際工作中，必須正確識別學(xué)生欺負(fù)，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺負(fù)和學(xué)生之間的玩耍行為。
(二)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。
成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全防治學(xué)霸的工作機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
(3)積極有效地預(yù)防。
1.加強(qiáng)教育。學(xué)校開展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。
2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強(qiáng)家長家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生家長法治意識，執(zhí)行監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長了解學(xué)生欺負(fù)防治知識。
3.嚴(yán)格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實(shí)際成立由校長負(fù)責(zé)，由教師、少先隊大中隊指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。
(四)依法按規(guī)定處置。
1、嚴(yán)格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長向?qū)W校報案時，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時調(diào)查處理事件，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會認(rèn)定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件，學(xué)校應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報案依法調(diào)查處理。原則上，學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時要留意維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，學(xué)校、家長、有關(guān)部門、群組織、新聞媒體要留意維護(hù)被欺負(fù)學(xué)生和知情學(xué)生的個人隱私，避免被欺負(fù)學(xué)生遭受二次傷害。
2.妥善處理投訴請求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理程序妥當(dāng)、事件明確的，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的，由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門組織學(xué)校代表、家長代表、校外專家等組成調(diào)查組開始復(fù)查。
3.加強(qiáng)教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時的專業(yè)教育方案，監(jiān)督實(shí)施欺凌的學(xué)生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。
情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學(xué)校對實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行批評、教育。實(shí)施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對面或書面道歉，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件，學(xué)校在對欺凌學(xué)生進(jìn)行批評、教育的同時，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。
情節(jié)比較惡劣，對被欺負(fù)的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺負(fù)事件，在學(xué)校批評欺負(fù)的學(xué)生進(jìn)行教育的同時，可以邀請公安機(jī)關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負(fù)的學(xué)生，公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學(xué)校可視的具體情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，請區(qū)教委依法處分。
(五)建立長期機(jī)制。
1.完善訓(xùn)練機(jī)制。校長、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專題面試的內(nèi)容。
2.建立評價機(jī)制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評價內(nèi)容，包括校長學(xué)期和學(xué)年評價，包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評價。
3.建立問責(zé)處理機(jī)制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
4.健全依法管理機(jī)制。明確法制副校長對學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，積極開展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容，落實(shí)各項預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門妥善處理學(xué)員欺凌事件，教育實(shí)施欺凌學(xué)員。
1書記、校長負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。
2政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)員欺凌防治工作，扎實(shí)開展相關(guān)教育，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程，及時妥善處理學(xué)員欺凌事件。
3班主任做容易被欺負(fù)的學(xué)生調(diào)查，做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時關(guān)注這類學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負(fù)時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。
4科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。
5法制副校長依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)動，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險，協(xié)助學(xué)校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
6社區(qū)代表負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會力量加強(qiáng)被欺負(fù)的學(xué)生及其家庭的援助，協(xié)助學(xué)校鼓勵社會組織參加學(xué)生欺負(fù)的防治和援助。
7法律顧問負(fù)責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
8家委會成員負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增強(qiáng)法治意識，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對孩子的護(hù)理和管教。
(一)深入細(xì)致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責(zé)任。
(二)加強(qiáng)檢查。學(xué)校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施，在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容，開展訓(xùn)練，及時處理學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開展情況進(jìn)行特別檢查。
(三)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)。開展法治宣傳活動，加強(qiáng)對學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造反學(xué)生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十三
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)《xxx關(guān)于開展20xx年國家安全教育日暨國家安全宣傳教育月活動的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
牢固樹立“安全重于泰山”的意識，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作。
組長：
副組長：
成員：
1.開展教育。（少先隊）集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育等。
2.主題班會。（班主任）班級組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3.完善制度。（少先隊）制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4.加強(qiáng)預(yù)防。（班主任）加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的'矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊家庭學(xué)生的教育引導(dǎo)，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6.及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事件發(fā)生。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班級和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十四
為加強(qiáng)對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，全面預(yù)防和杜絕小學(xué)生校園欺凌，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)制定本方案。
全面落實(shí)校規(guī)校紀(jì)和相關(guān)法律制度，增強(qiáng)法律意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康。為加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長劉偉林任組長的專項領(lǐng)導(dǎo)組織。
1.完善管理制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
2.開展專題宣傳。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安部門到校開展法制教育。
3.發(fā)揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式，結(jié)合近期國內(nèi)、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件，進(jìn)行案例分析，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
4.加強(qiáng)重點(diǎn)防范。對班級中紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點(diǎn)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
5.及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
6.開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡劣事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長密切合作，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。
7.嚴(yán)肅校園欺凌處理事件。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十五
為持續(xù)深入做好中小學(xué)生欺凌防治工作，加大專項整治力度，鞏固整治成果，根據(jù)《xx區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)〈防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作方案〉的通知》和《xx市教育局關(guān)于貫徹落實(shí)xx區(qū)教育廳〈防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作方案〉的通知》精神，決定在全縣中小學(xué)校開展防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作，特制定本方案。
為確保此次防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作順利實(shí)施，特成立xx縣防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），具體成員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局安穩(wěn)辦，辦公室主任由xx兼任，副主任由xx兼任，成員從各股室人員抽調(diào)組成，具體負(fù)責(zé)防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作日常事務(wù)。
全縣中小學(xué)校。
（一）全面排查欺凌事件。各學(xué)校要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機(jī)制、制度措施、隊伍建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒、條件保障等方面，對本學(xué)校開展一次全面排查，確保全覆蓋、無遺漏，對發(fā)現(xiàn)的問題要列出清單，限時整改。開學(xué)初，各學(xué)校立即制定工作方案，安排專人負(fù)責(zé)，組織教職員工對全校學(xué)生開展全面梳理排查，同時指導(dǎo)家長與學(xué)生開展談心談話活動，班主任要通過班團(tuán)干、宿舍舍長談話深入了解本班學(xué)生的情況，要逐一與家長進(jìn)行深入溝通交流，了解掌握本班學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，及時查找已發(fā)生的欺凌事件和欺凌事件發(fā)生的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，并對存在的問題登記造冊，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。
（二）及時消除隱患問題。各學(xué)校對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點(diǎn)，調(diào)查了解原因，采取必要的干預(yù)措施，并與家長進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和幫助，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三，及時完善有關(guān)規(guī)章制度、加強(qiáng)日常管理、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營造良好氛圍，切實(shí)防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。各學(xué)校對排查發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，要聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑺痉?、宣傳部門及時開展處置工作，防止相關(guān)視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，防范發(fā)生網(wǎng)絡(luò)輿情事件。對近年來發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校要安排專人落實(shí)整改工作，縣教育局將對學(xué)校的整改情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
（三）重點(diǎn)監(jiān)控易發(fā)區(qū)域。各學(xué)校要建立健全值班巡查制度，對于課間、午休、晚自習(xí)等欺凌易發(fā)時段和衛(wèi)生間、宿舍、操場等欺凌易發(fā)區(qū)域，要安排專人進(jìn)行重點(diǎn)巡查，加強(qiáng)防范、發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生欺凌行為。寄宿制學(xué)校必須建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，配備專職宿舍管理人員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理工作，明確崗位職責(zé)，落實(shí)值班、巡查工作責(zé)任。
（四）依法依規(guī)嚴(yán)肅處置。各學(xué)校要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求，進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作機(jī)制。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件xx處置預(yù)案和處理流程對事件及時進(jìn)行調(diào)查處理，由學(xué)校學(xué)生欺凌整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。對實(shí)施欺凌的學(xué)生，情節(jié)輕微的，要對學(xué)校和家長進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話。
情節(jié)較重的，學(xué)校可給予紀(jì)律處分，并邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。對實(shí)施暴力、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的，應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。涉嫌違法犯罪的，由公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院依法處置。各學(xué)校要會同公安加強(qiáng)對實(shí)施欺凌學(xué)生家長的教育，督促家長履行監(jiān)管職責(zé)。對遭受欺凌的學(xué)生，要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，及時進(jìn)行保護(hù)和干預(yù)，切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，幫助其盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。各學(xué)校要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，促使涉事各方達(dá)成調(diào)解協(xié)議，防范發(fā)生信訪事件，同時會同教育局和宣傳部門及時采取措施，回應(yīng)社會關(guān)切，正確引導(dǎo)媒體報道導(dǎo)向和網(wǎng)絡(luò)輿情。
（五）規(guī)范欺凌報告制度。各學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報告制度。教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌、欺凌視頻或者自己遭受欺凌的，及時向班主任報告，爭取幫助支持。學(xué)校全體教職員工一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，要主動予以制止，并及時向?qū)W校報告；學(xué)校和家長要及時相互通知。對情節(jié)嚴(yán)重、輿論關(guān)注、社會影響廣泛的欺凌事件，學(xué)校要向上級教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)介入處置，配合相關(guān)部門依法處理。報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況（時間、地點(diǎn)、起因、過程、涉及人員等）和已采取的措施等。報告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀、詳實(shí)，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報。
（六）切實(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，對新修訂的《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律開展一次宣傳解讀，深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣，提升防范欺凌意識和能力。深入開展防范欺凌教育，使每一個學(xué)生熟記掌握欺凌定義，拒絕欺凌行為，加強(qiáng)欺凌事件警示教育，要讓學(xué)生了解救助渠道和方法。學(xué)校教職工要加強(qiáng)學(xué)習(xí)防治學(xué)生欺凌的題材內(nèi)容，提高防治學(xué)生欺凌水平。各學(xué)校要進(jìn)一步加大家庭教育宣傳力度，密切家校溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念，依法落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。聯(lián)合家長一起教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響。
（七）健全長效工作機(jī)制。發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校，要認(rèn)真反思，深入總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面提高防治工作水平。其他學(xué)校要引以為鑒，警鐘長鳴，防患未然。各學(xué)校要進(jìn)一步健全責(zé)任機(jī)制，制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單。壓實(shí)學(xué)校校長、班主任、學(xué)科教師和教職員工各崗位責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)防機(jī)制，制訂學(xué)校或年（班）級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度，積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員，發(fā)揮法治副校長作用。進(jìn)一步完善考評機(jī)制，將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評價和全體教職工評優(yōu)評先先決條件?？h教育局將對學(xué)生欺凌問題突出的學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查、通報約談，并向社會公開通報惡性欺凌事件處置情況。對失職瀆職的，嚴(yán)肅進(jìn)行追責(zé)問責(zé)。
專項整治行動分三個階段進(jìn)行。
第一階段，部署摸底。（3月5日－3月31日）各學(xué)校及時組織召開防范學(xué)生欺凌專項整治工作動員部署會，制定本校防范學(xué)生欺凌整治工作方案。同時，每月定期集中開展排查摸底工作，對當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問題進(jìn)行自查自糾，建立臺賬清單，明確整改工作措施、責(zé)任人和整改時限。要求20xx年xx月底前完成。
第二階段，集中整治。（4月1日－6月30日）各學(xué)校針對排查摸底結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題扎實(shí)開展集中整治行動，依法依規(guī)做好學(xué)生欺凌事件的調(diào)查和處置工作，健全完善學(xué)校防治欺凌工作機(jī)制和制度措施。
第三階段，督導(dǎo)檢查。（7月1日－7月10日）各學(xué)校要扎實(shí)有效開展專項整治工作，及時上報整治工作進(jìn)展情況，縣教育局將成立工作督導(dǎo)檢查組，深入各學(xué)校督導(dǎo)檢查學(xué)生欺凌專項整治行動開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促學(xué)校限時整改，對開展校園欺凌防治工作不落實(shí)，學(xué)生欺凌問題突出的學(xué)校和個人進(jìn)行約談提醒，對失職瀆職的學(xué)?；騻€人進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識此次專項整治工作的重要性和必要性，嚴(yán)格落實(shí)校（園）長第一責(zé)任人的責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，統(tǒng)籌監(jiān)管力量。加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，制定切實(shí)可行的防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作實(shí)施方案，確保該項工作抓實(shí)抓細(xì)。
（二）加強(qiáng)教育宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)生的核心價值觀及優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。深入開展防范欺凌教育，使每一個學(xué)生掌握欺凌的定義，拒絕欺凌行為；加強(qiáng)欺凌事件警示教育，使學(xué)生充分意識欺凌行為是錯誤的，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話、校會、主題班會、征文比賽、演講比賽等多種形式進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己，堅決與欺凌行為作斗爭。同時，要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，堅決杜絕教師及學(xué)校其他人員成為欺凌學(xué)生的實(shí)施者。
（三）加強(qiáng)督查，落實(shí)到位。各學(xué)校要積極開展自查和普查工作，堅持以問題為導(dǎo)向，對存在問題的學(xué)生要及時開展心理疏導(dǎo)，縣教育局將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位而發(fā)生學(xué)生欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。
（四）整章建制，長效保障。各學(xué)校要加強(qiáng)xx值守制度，完善xx預(yù)案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好xx處置準(zhǔn)備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報，著力形成校園安全長效監(jiān)管機(jī)制。
（五）加強(qiáng)總結(jié)，按時上報。各校要加強(qiáng)信息報送，分別于20xx年xx月xx日和20xx年xx月xx日前分兩次上報本校防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作自查報告至教育局安穩(wěn)辦郵箱：xx。
未盡事宜，請聯(lián)系縣教育局安穩(wěn)辦，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十六
預(yù)防是指預(yù)先做好事物發(fā)展過程中可能出現(xiàn)偏離主觀預(yù)期軌道或客觀普遍規(guī)律的應(yīng)對措施。以下是小編為大家收集的預(yù)防校園性侵害工作制度【13篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育部近日印發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）預(yù)防性侵害學(xué)生工作的通知》（以下簡稱《通知》）回應(yīng)最高檢建議，從開展預(yù)防性侵安全教育、加強(qiáng)教職員工隊伍管理等五大方面保障學(xué)生安全，預(yù)防性侵害學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。
此前，最高檢向教育部發(fā)出《中華人民共和國最高人民檢察院檢察建議書》，建議有針對性地加強(qiáng)頂層設(shè)計，進(jìn)一步健全完善預(yù)防性侵害幼兒園兒童和中小學(xué)學(xué)生的制度機(jī)制。
“這是施政上的進(jìn)步。”12月21日，華中師范大學(xué)生命科學(xué)院教授、中國性學(xué)會副會長兼中國性學(xué)會性教育專委會主任委員彭曉輝表示，在預(yù)防性侵害學(xué)生上，文件加強(qiáng)了“堵”的力度。（12月23日澎湃新聞）。
此前，我們在網(wǎng)絡(luò)媒體上看到過許多中小學(xué)生收到性侵害的案例。辦案人員苦于報案不及時、證據(jù)不充分、調(diào)查取證難等多種因素，遲遲抓不到罪犯。這次《通知》的印發(fā)，體現(xiàn)了國家教育部門從源頭上“堵”，首先從教職員工隊伍的篩選開始。文件提到，各地教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)教師管理法規(guī)和制度要求，進(jìn)一步完善教師準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化對擬招錄人員品德、心理的前置考察，聯(lián)合公安部門建立性侵害違法犯罪信息庫和入職查詢制度。
除了“堵”得實(shí)，本次新規(guī)的另一大特點(diǎn)是從環(huán)境入手，通過校園內(nèi)外的環(huán)境監(jiān)控和治理，進(jìn)一步減少性侵事件的發(fā)生。過去校園性侵大多是歸因于老師個人道德問題，而忽視了環(huán)境因素。教育部文件通過減少環(huán)境因素，防止不法之徒有機(jī)可乘。在教育環(huán)境治理上，除了重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校規(guī)范管理，從嚴(yán)管理女生宿舍，澎湃新聞注意到，此次的教育部《通知》特別提出，各地教育督導(dǎo)部門要按照《中小學(xué)（幼兒園）安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》要求，以預(yù)防性侵害工作為重點(diǎn)，開展學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)，督促、指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）及時消除安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的性侵害線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，及時依法處理。對學(xué)校安全事故頻發(fā)的地區(qū)，也要采取約談、通報、掛牌督辦等方式督促其限期整改。
目前全國學(xué)校的性教育并不充分，應(yīng)該從課時、師資配備，教案教材上做出更為細(xì)致的規(guī)定，同時，接受性教育普及的不僅僅應(yīng)該是學(xué)生，教職員工的相關(guān)教育也不可忽視。
孩子是祖國未來的花朵，我們每一個人有義務(wù)有責(zé)任保護(hù)祖國的花朵?！锻ㄖ返挠“l(fā)，在一定程度上起到了保護(hù)孩子的作用，但是光靠“堵”、“防”是解決不了問題的，只有健全社會道德標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)國民素質(zhì)教育，提高實(shí)施性侵害懲罰力度，才能做到對中小學(xué)生真正有效地保護(hù)。
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣。我校本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，特建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，加強(qiáng)對教師的教育和管理。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。
1.我們將引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
2.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)，對教師開展師德教育，結(jié)果列入個人年終考核，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
1.根據(jù)教育部于發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中的要求，《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中的規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律知識教育。
3.讓學(xué)生明白，對未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康，而且也嚴(yán)重觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。
4.向?qū)W生傳授防范性侵害、實(shí)施自我保護(hù)的知識和技能，例如教育學(xué)生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留；和異性獨(dú)處時不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的宿舍；不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品；在他人欲對自己實(shí)施性侵害時要大聲呼叫，要及時告訴家長或老師。
2.上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂；
5.放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，我們學(xué)校將本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
1.保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情，拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位。
2.保護(hù)和幫助受害學(xué)生。在上報案件的同時，做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。不向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。
為切實(shí)保障學(xué)生的身心健康，積極預(yù)防和有效處置校園性侵害事故，降低事故的危害程度，保證學(xué)校的正常教育教學(xué)和工作秩序，結(jié)合上級文件精神和工作要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂本工作方案。
組長：x。
責(zé)任組長：x。
成員：xxx。
二、工作措施。
1、召開防范性侵害工作專題會。要求教師和學(xué)生提高性侵害的防范意識。
3、開展校園周邊安全、穩(wěn)定綜合大排查。
4、開展家訪活動。要求學(xué)生家長重視性侵害的危害，聯(lián)合家長預(yù)防性侵害。
1、接受受害女生的報案。
2、找專人和受害人進(jìn)行心理談話。
3、立即報告公安機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)中心校。
4、立即聯(lián)系學(xué)生家長。
5、協(xié)助公安機(jī)關(guān)收集證據(jù)。
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門及學(xué)校的高度重視。學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，嚴(yán)把教師的入口關(guān)，加強(qiáng)對教師的教育和管理入手，保護(hù)學(xué)生免受校園性侵害。
對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男灾R教育和預(yù)防性侵害教育，早已列入國家的教育計劃和大綱。教育部于2007年3月發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中要求，小學(xué)4-6年級要了解應(yīng)對性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，初步了解青春期發(fā)育基礎(chǔ)知識，形成明確的性別意識和自我保護(hù)意識;初中年級要學(xué)會應(yīng)對性侵害等突發(fā)事件的基本技能，了解青春期常見問題的預(yù)防與處理，形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感，了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識;高中年級要掌握預(yù)防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病毒感染者和患者，學(xué)習(xí)健康的異性交往方式，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，預(yù)防性侵害，當(dāng)遭到性騷擾時，要用法律保護(hù)自己。教育部于2008年12月發(fā)布的《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定，小學(xué)一二年級學(xué)生要知道“我從哪里來”的有關(guān)知識;三四年級學(xué)生要了解身體主要器官的功能，學(xué)會保護(hù)自己;五六年級學(xué)生要知道青春期生長發(fā)育特點(diǎn)、男女少年在青春發(fā)育期的差異、女生月經(jīng)初潮及意義、男生首次遺精及意義、青春期的個人衛(wèi)生知識等;初中階段要學(xué)會識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護(hù)自己不受性侵害;高中階段要了解婚前性行為嚴(yán)重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預(yù)防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標(biāo)及內(nèi)容，為中小學(xué)校進(jìn)行性知識教育和預(yù)防性侵害教育提供了指導(dǎo)依據(jù)。
在他人欲對自己實(shí)施性侵害時要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以采取如下方式自衛(wèi)：用手指戳刺對方眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部(前兩者可同時進(jìn)行)，用肘部猛擊對方胸部，伺機(jī)快速逃跑;一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急于清洗身體，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
對學(xué)生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當(dāng)教師將犯罪的雙手伸向自己的學(xué)生之時，其后果將是災(zāi)難性的。鑒于教師職業(yè)的特殊性，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的教師行業(yè)準(zhǔn)入制度。富有愛心，遵紀(jì)守法，具有良好的品德和健康的心理是從教者的必備條件，不具備者不得從事教師職業(yè)。對于因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教師資格，已經(jīng)獲得教師資格的應(yīng)當(dāng)依法撤銷其教師資格。學(xué)校在招聘教師時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)把品德關(guān)、心理關(guān)，仔細(xì)審查應(yīng)聘者的檔案，不得錄用因故意犯罪而受過刑事處罰的人、有精神病史的人或者品行不良者擔(dān)任教職工。必要時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對應(yīng)聘者進(jìn)行心理測試，對心理異常者要慎重錄用。對于因故意犯罪而受到刑事處罰或患有精神疾病的教職工，以及品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的教師，學(xué)校應(yīng)依法予以解聘。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。因此，除了新任教師上崗前必須接受法制教育之外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)邀請法律專家定期對教師開展法制講座，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，重點(diǎn)讓教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
法律是道德的底線，違法犯罪是思想腐化、道德敗壞的產(chǎn)物。教師是一個神圣的職業(yè)，從教者應(yīng)當(dāng)有崇高的理想和追求?，F(xiàn)實(shí)中，一小部分教師經(jīng)受不住一些負(fù)面東西的誘惑，放松了對自己的要求，做出了違背師德的行為，甚至滑向犯罪的深淵。鑒于此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德建設(shè)，經(jīng)常性地對教師開展師德教育，并建立相應(yīng)的考評機(jī)制，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
加強(qiáng)對教師在校行為的管理和監(jiān)督現(xiàn)實(shí)中，發(fā)生未成年學(xué)生遭受性侵害案件的學(xué)校，往往也是管理松散、相關(guān)制度不健全的學(xué)校。與企業(yè)員工在上班期間的行為受到所在單位較多的管束不同，教師在平時的上班時間內(nèi)，除了上課必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的課時規(guī)定之外，其他時間多由教師個體自主安排工作事項，個別責(zé)任心不強(qiáng)的教師在上班時間干著與教育教學(xué)活動無關(guān)的私活也并不罕見。從聘用關(guān)系上看，上班期間應(yīng)當(dāng)是受聘者向用人單位提供勞動服務(wù)的時間，受聘者在這一期間不得從事與本職工作無關(guān)的事項，否則即構(gòu)成了對聘用關(guān)系的違背。為保證上班時間的勞動效率，用人單位有權(quán)對受聘者的勞動過程進(jìn)行管理和監(jiān)督，受聘者不得對此予以拒絕和排斥。對于學(xué)校而言，為了保證教育教學(xué)活動的效率，學(xué)校有權(quán)也應(yīng)當(dāng)對教師在上班期間的行為進(jìn)行必要的管理和約束，以防止個別教師失職甚至“出軌”。
對學(xué)生進(jìn)行個別談話或輔導(dǎo)，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進(jìn)行，且不得關(guān)閉房門;在沒有第三者在場的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對封閉的地點(diǎn)單獨(dú)留下異性學(xué)生進(jìn)行談話或輔導(dǎo);放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或其他主管教師，等等。學(xué)校通過對教師的言行進(jìn)行規(guī)范和管理，減少、消滅發(fā)生意外事件的時空條件，最大限度地保護(hù)學(xué)生的安全。此外，學(xué)校還可以通過定期向?qū)W生、學(xué)生的家長乃至社區(qū)開展問卷調(diào)查的方式，對教師的教育教學(xué)及師德情況進(jìn)行評價，從各個方面強(qiáng)化對教師的監(jiān)督和管理。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以高度重視，并本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
(一)保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情以往，個別學(xué)校發(fā)生了教師性侵害學(xué)生事件之后，出于各種考慮(如怕影響學(xué)校名譽(yù)、影響學(xué)校參評先進(jìn)等)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)往往不情愿、不積極立即上報案情，而是極力瞞報、緩報，或者消極等待、聽之任之，認(rèn)為是否報案應(yīng)由受害學(xué)生的家長自行決定，與學(xué)校無關(guān)。個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)甚至越俎代庖，力促受害學(xué)生的家長與施暴教師進(jìn)行“私了”，意圖將案件“內(nèi)部消化”。這樣的做法是非常錯誤的，須知，對未成年學(xué)生進(jìn)行性侵犯已構(gòu)成違法犯罪，應(yīng)當(dāng)由司法機(jī)關(guān)進(jìn)行追訴，追究違法犯罪者的法律責(zé)任。學(xué)校的瞞報、緩報之舉，是對施暴者的袒護(hù)和縱容，更是對受害者的冷漠和傷害，是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任的違法行為。不僅如此，這樣的做法還有可能讓施暴者在違法犯罪的泥塘中越陷越深，從而讓受害學(xué)生遭到更大的傷害或?qū)е缕渌麑W(xué)生受到新的傷害。在對待、處理校園性侵害案件問題上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位置。有鑒于此，《教育部、公安部、司法部關(guān)于遼寧等地相繼發(fā)生教師強(qiáng)奸、猥褻學(xué)生事件情況通報》中明確指出，學(xué)校發(fā)生危害學(xué)生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯;對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。
(二)保護(hù)和幫助受害學(xué)生。
在上報案件的同時，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。鑒于性侵害案件的敏感性，學(xué)校知情人員應(yīng)當(dāng)特別注意保護(hù)受害學(xué)生的隱私，不得向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由于性侵害案件對受害學(xué)生的影響不可能在短期內(nèi)消除，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)通過適當(dāng)?shù)姆绞?，在維護(hù)孩子的隱私與尊嚴(yán)、顧及孩子感受的基礎(chǔ)上，在心理上、學(xué)業(yè)上給與其更多的關(guān)懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復(fù)正常生活。
《刑法》第二百三十六條：“以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲的幼女的，以強(qiáng)奸論，從重處罰。強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：
(一)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女情節(jié)惡劣的;。
(二)強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女多人的;。
(三)在公共場所當(dāng)眾強(qiáng)奸婦女的;。
(四)二人以上輪奸的;。
(五)致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴(yán)重后果的?！?BR> 《刑法》第二百三十七條：“以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當(dāng)眾犯前款罪的，處五年以上有期徒刑。猥褻兒童的，依照前兩款的規(guī)定從重處罰?！?BR> 《未成年人保護(hù)法》第四十一條第一款：“禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實(shí)施性侵害。”
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第三十五條第一款：“學(xué)校教職工應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)任職資格和條件要求。學(xué)校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔(dān)任教職工?！?BR> 《教育部、公安部、司法部關(guān)于遼寧等地相繼發(fā)生教師強(qiáng)奸、猥褻學(xué)生事件情況通報》：“一、堅決依法打擊教師隊伍中的性犯罪分子，嚴(yán)懲不貸……二、對事件相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，決不姑息。學(xué)校對學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任。校長是學(xué)校的第一責(zé)任人，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校管理松懈，發(fā)生教師性犯罪事件的，要堅決依法追究校長、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員的責(zé)任，嚴(yán)重的要撤銷行政職務(wù)和開除公職。學(xué)校發(fā)生危害學(xué)生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協(xié)助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯。
對推卸責(zé)任、延緩上報的要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。對于違反教師資格制度，造成被錄用的不具備教師資格的人對學(xué)生進(jìn)行性犯罪的，要從嚴(yán)從重查處徇私舞弊的相關(guān)責(zé)任人。學(xué)校每個教職工對學(xué)生人身安全都負(fù)有保護(hù)責(zé)任。對教師性犯罪知情不報的教師，喪失了作為教師的基本職業(yè)道德，要開除出教師隊伍，永不錄用……”
同一天，教育部部長陳寶生發(fā)布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，是教育部第一次就未成年人保護(hù)制定專項規(guī)定，《規(guī)定》將于2021年9月1日起實(shí)施。
這是貫徹落實(shí)未成年人保護(hù)法最有效、最有意義的重大舉措，相信《規(guī)定》的發(fā)布一定會受到家長和孩子們的熱烈歡迎。北京市誠實(shí)律師事務(wù)所主任、北京青少年法律援助和研究中心主任侑麗華說。
建立第一個問題責(zé)任制度。
未成年人保護(hù)法規(guī)定以專業(yè)印鑒的形式保護(hù)學(xué)校。我們的工作與未成年人保護(hù)法的新要求相比，應(yīng)該說短板和弱點(diǎn)還存在，主要是對保護(hù)責(zé)任的認(rèn)識還不夠全面，相關(guān)制度的可操作性還不夠強(qiáng)，保護(hù)的體制機(jī)制還不夠健全。教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮坦陳。
研究制定《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，提出議事日程。6月1日出臺的《規(guī)定》共8章63條，重點(diǎn)圍繞誰來保護(hù)、保護(hù)什么、如何保護(hù)等問題，系統(tǒng)構(gòu)建未成年人學(xué)校保護(hù)的制度體系。從未成年人保護(hù)法《學(xué)校保護(hù)》專章的17條約2000字，到《規(guī)定》的63條約9000字，在侑麗華看來更具操作性。
令侑麗華印象深刻的是，《規(guī)定》對社會關(guān)注的學(xué)生欺負(fù)和性侵犯防范問題制定了專業(yè)保護(hù)章。相關(guān)規(guī)定非?？刹僮?，有助于中小學(xué)貫徹落實(shí)。
校園內(nèi)發(fā)生的性侵、性騷擾行為嚴(yán)重侵害了學(xué)生的權(quán)益，性質(zhì)惡劣，嚴(yán)重違反了法律和線，沖擊社會道德底線。實(shí)行零容忍制度是教育部門和學(xué)校的一貫要求，本次《規(guī)定》對防范性侵犯、性騷擾的現(xiàn)有制度進(jìn)行了系統(tǒng)整合，進(jìn)一步明確和強(qiáng)調(diào)。教育部政策法規(guī)司副司長王大泉說。
《規(guī)定》要求學(xué)校建立健全教職工與學(xué)生交往行為準(zhǔn)則、學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定、視頻監(jiān)控管理規(guī)定等制度，建立系統(tǒng)防控報告、處置性侵權(quán)、性騷擾工作機(jī)制。進(jìn)一步明確規(guī)則，劃定紅線，明確禁止教職員和校內(nèi)人員有6種行為。例如，禁止與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系和性關(guān)系，禁止觸摸或故意觸摸學(xué)生身體等猥褻行為。
《規(guī)定》要求學(xué)校建立報告制度、首要問題責(zé)任制度、權(quán)益保護(hù)機(jī)制，學(xué)生受傷后，應(yīng)立即便利報告，讓家長、教育部門和學(xué)校知道?！兑?guī)定》進(jìn)一步明確了對實(shí)施性騷擾、性侵犯的教職員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，依法解雇或解雇。有教師資格的主管部門取消教師資格，列入禁止就業(yè)的名單，不得終身進(jìn)入教育領(lǐng)域。違法犯罪的，應(yīng)移送相關(guān)部門依法追究責(zé)任。
不得侵犯學(xué)生的自由。
與校園性侵害防治一樣建立了特別的保護(hù)制度，學(xué)生欺負(fù)這一中央關(guān)心、社會關(guān)心、大眾關(guān)心的學(xué)生合法權(quán)益損害嚴(yán)重的問題。
《規(guī)定》設(shè)計了防治學(xué)生欺凌的規(guī)則體系:明確學(xué)生欺凌的概念，強(qiáng)調(diào)主體的特定性、主觀的故意性、結(jié)果的傷害性，區(qū)別學(xué)生欺凌和校園暴力、學(xué)生之間的正常玩耍等。明確了學(xué)生欺凌的行為表現(xiàn)，總結(jié)了侵犯身體、侮辱人格、侵犯財產(chǎn)、惡意開除、網(wǎng)絡(luò)誹謗或傳播隱私等欺凌行為。
《規(guī)定》要求建立學(xué)生欺凌預(yù)防機(jī)制，規(guī)定學(xué)生欺凌教育制度和調(diào)查評價制度。建立學(xué)生欺凌關(guān)注、干預(yù)和制止機(jī)制，要求教職員關(guān)注可能處于弱勢或特殊地位的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在孤立、排斥等情況，學(xué)生實(shí)施欺凌行為應(yīng)立即制止。建立學(xué)霸認(rèn)定和處置機(jī)制，要求學(xué)校成立學(xué)霸管理組織負(fù)責(zé)調(diào)查和認(rèn)定，對有欺負(fù)行為的學(xué)生進(jìn)行教育懲戒等。
除了明確特殊保護(hù)制度外，《規(guī)定》還明確了學(xué)校保護(hù)責(zé)任、學(xué)校管理要求、保護(hù)工作機(jī)制、支持監(jiān)督措施。
在明確學(xué)校保護(hù)責(zé)任方面，《規(guī)定》根據(jù)憲法、民法典、未成年人保護(hù)法、教育法等法律，總結(jié)了學(xué)校應(yīng)保護(hù)的未成年人的基本權(quán)利，特別設(shè)置了一般保護(hù)這一章。各條款也分別規(guī)定了學(xué)校的具體職責(zé)和工作要求。
鄧傳淮說，其中有很多新舉措。例如，為了創(chuàng)造生動活潑的教育生態(tài)，保護(hù)學(xué)生的活力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，規(guī)定建議學(xué)校不要設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不要對學(xué)生上課和其他非教育時間的正常交流、游戲、教室活動等言行自由設(shè)置不必要的制約。例如，為了保護(hù)學(xué)生的隱私和自尊心，減少比較，避免歧視，緩和考試壓力，規(guī)定禁止學(xué)校、教師公開學(xué)生的考試成績和排名，但要求學(xué)校采取措施，便于家長了解學(xué)生的成績等學(xué)業(yè)信息。
針對規(guī)定對學(xué)校提出的諸多要求，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長劉小惠認(rèn)為，學(xué)校落實(shí)起來并不是太難。這些要求都很重要，學(xué)校應(yīng)該依法履行職責(zé)范圍?！兑?guī)定》梳理、細(xì)化、明確了學(xué)校職責(zé)，這其實(shí)是對學(xué)校理念的更新，是對我們制度的整合和重構(gòu)，我認(rèn)為是與時俱進(jìn)的。許多制度實(shí)際上是對現(xiàn)有規(guī)定制度的進(jìn)一步明確和強(qiáng)化。
劉小惠補(bǔ)充道，學(xué)校要教育人，更重要的是立德樹人，學(xué)校要為學(xué)生成長提供良好的環(huán)境，應(yīng)該是我們最主要考慮的事情，所以在《規(guī)定》中對學(xué)校的具體管理要求，實(shí)際上為學(xué)校改善管理，提高育人質(zhì)量指明了方向。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起落實(shí)黨教育方針的歷史使命，為孩子們撐起藍(lán)天。
鄧傳淮還表示，規(guī)定對學(xué)校管理提出了許多具體要求，涉及學(xué)校管理學(xué)校理念的更新、制度的重建和能力的提高。
加強(qiáng)支持管理的問責(zé)。
將未成年人學(xué)校保護(hù)落到實(shí)處，需要支持監(jiān)管措施的保障。
《規(guī)定》對教育部門提出明確要求，要求教育部門和人民檢察院、人民法院、公安、司法、民政、應(yīng)急管理等部門建立合作機(jī)制，健全教育員工禁止人員名單和查詢機(jī)制的教育部門可以通過政府購買服務(wù)為學(xué)校提供專業(yè)服務(wù)，指定專業(yè)機(jī)構(gòu)或人員承擔(dān)學(xué)生保護(hù)的監(jiān)督責(zé)任，有條件的可以設(shè)立學(xué)生保護(hù)專業(yè)兼職監(jiān)督員。教育部門應(yīng)建立投訴通報途徑，加強(qiáng)評價，各級教育監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)將學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作情況納入政府履行教育責(zé)任評價和學(xué)校監(jiān)督評價內(nèi)容。
侑麗華對規(guī)定專章規(guī)定的支持與監(jiān)督，特別是提出專業(yè)支持和專業(yè)機(jī)構(gòu)問題，表示非常受歡迎。未成年人身心脆弱的特殊性決定了相關(guān)案件的復(fù)雜性。其實(shí)很多優(yōu)秀的校長、導(dǎo)師，我和他們接觸很多，他們的專業(yè)素質(zhì)很高，但不一定有處理相關(guān)事件的經(jīng)驗(yàn)和知識。因此，從整個社會的角度來看，必須加強(qiáng)學(xué)校和基礎(chǔ)教育行政部門對未成年人學(xué)校保護(hù)的專業(yè)支持。
除此之外，《規(guī)定》還明確了教育部門、學(xué)校及教職工不責(zé)任的具體處理方法，細(xì)分和完善法律責(zé)任，為下一步加強(qiáng)管理問責(zé)提供更明確的效果。
鄧傳淮透露，下一步，教育部將指導(dǎo)各地教育部門和學(xué)校健全工作機(jī)制，加強(qiáng)與人民檢察院、人民法院、公安、司法、民政、應(yīng)急管理等部門以及從事未成年人保護(hù)工作的群團(tuán)組織的溝通協(xié)作，建立協(xié)同機(jī)制，形成工作合力。完善教育內(nèi)部工作機(jī)制，明確專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作；加強(qiáng)支持保障，加大經(jīng)費(fèi)、人員等方面的投入力度，為學(xué)校提供必要的條件、解決實(shí)際困難；推動基層試點(diǎn)，教育部將會同有關(guān)機(jī)構(gòu)，開展未成年人學(xué)校保護(hù)工作的試點(diǎn)，給予相應(yīng)的支持，組織開展培訓(xùn)，以促進(jìn)地方、學(xué)校不斷提升未成年人學(xué)校保護(hù)工作的能力和水平。
第一條為了落實(shí)學(xué)校保護(hù)職責(zé)，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德智體美勞全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）對本校未成年人（以下統(tǒng)稱學(xué)生）在校學(xué)習(xí)、生活期間合法權(quán)益的保護(hù)，適用本規(guī)定。
第三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，依法辦學(xué)、依法治校，履行學(xué)生權(quán)益保護(hù)法定職責(zé)，健全保護(hù)制度，完善保護(hù)機(jī)制。
第四條學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作應(yīng)當(dāng)堅持最有利于未成年人的原則，注重保護(hù)和教育相結(jié)合，適應(yīng)學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，尊重學(xué)生權(quán)利，聽取學(xué)生意見。
第五條教育行政部門應(yīng)當(dāng)落實(shí)工作職責(zé)，會同有關(guān)部門健全學(xué)校學(xué)生保護(hù)的支持措施、服務(wù)體系，加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作的支持、指導(dǎo)、監(jiān)督和評價。
第二章一般保護(hù)。
第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)平等對待每個學(xué)生，不得因?qū)W生及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人（以下統(tǒng)稱家長）的民族、種族、性別、戶籍、職業(yè)、宗教信仰、教育程度、家庭狀況、身心健康情況等歧視學(xué)生或者對學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對待。
第七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)安全管理職責(zé)，保護(hù)學(xué)生在校期間人身安全。學(xué)校不得組織、安排學(xué)生從事?lián)岆U救災(zāi)、參與危險性工作，不得安排學(xué)生參加商業(yè)性活動及其他不宜學(xué)生參加的活動。
學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定妥善處理，及時通知學(xué)生家長；情形嚴(yán)重的，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定向有關(guān)部門報告。
第八條學(xué)校不得設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動等言行自由設(shè)置不必要的約束。
第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，尊重學(xué)生名譽(yù)，保護(hù)和培育學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感，表彰、獎勵學(xué)生做到公開、公平、公正；在教育、管理中不得使用任何貶損、侮辱學(xué)生及其家長或者所屬特定群體的言行、方式。
第十條學(xué)校采集學(xué)生個人信息，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生及其家長，并對所獲得的學(xué)生及其家庭信息負(fù)有管理、保密義務(wù)，不得毀棄以及非法刪除、泄露、公開、買賣。
學(xué)校在獎勵、資助、申請貧困救助等工作中，不得泄露學(xué)生個人及其家庭隱私；學(xué)生的考試成績、名次等學(xué)業(yè)信息，學(xué)校應(yīng)當(dāng)便利學(xué)生本人和家長知曉，但不得公開，不得宣傳升學(xué)情況；除因法定事由，不得查閱學(xué)生的信件、日記、電子郵件或者其他網(wǎng)絡(luò)通訊內(nèi)容。
第十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)利，保障學(xué)生平等使用教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，并在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價。
對身心有障礙的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)提供合理便利，實(shí)施融合教育，給予特別支持；對學(xué)習(xí)困難、行為異常的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式教育、幫助，必要時，可以通過安排教師或者專業(yè)人員課后輔導(dǎo)等方式給予幫助或者支持。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立留守學(xué)生、困境學(xué)生檔案，配合政府有關(guān)部門做好關(guān)愛幫扶工作，避免學(xué)生因家庭因素失學(xué)、輟學(xué)。
第十二條義務(wù)教育學(xué)校不得開除或者變相開除學(xué)生，不得以長期停課、勸退等方式，剝奪學(xué)生在校接受并完成義務(wù)教育的權(quán)利；對轉(zhuǎn)入專門學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)保留學(xué)籍，原決定機(jī)關(guān)決定轉(zhuǎn)回的學(xué)生，不得拒絕接收。
義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)學(xué)籍管理制度，健全輟學(xué)或者休學(xué)、長期請假學(xué)生的報告?zhèn)浒钢贫?，對輟學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行勸返，勸返無效的，應(yīng)當(dāng)報告有關(guān)主管部門。
第十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按規(guī)定科學(xué)合理安排學(xué)生在校作息時間，保證學(xué)生有休息、參加文娛活動和體育鍛煉的機(jī)會和時間，不得統(tǒng)一要求學(xué)生在規(guī)定的上課時間前到校參加課程教學(xué)活動。
義務(wù)教育學(xué)校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假，組織學(xué)生集體補(bǔ)課；不得以集體補(bǔ)課等形式侵占學(xué)生休息時間。
第十四條學(xué)校不得采用毀壞財物的方式對學(xué)生進(jìn)行教育管理，對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園的違法違規(guī)物品，按規(guī)定予以暫扣的，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理，并依照有關(guān)規(guī)定予以處理。
學(xué)校不得違反規(guī)定向?qū)W生收費(fèi)，不得強(qiáng)制要求或者設(shè)置條件要求學(xué)生及家長捐款捐物、購買商品或者服務(wù)，或者要求家長提供物質(zhì)幫助、需支付費(fèi)用的服務(wù)等。
第十五條學(xué)校以發(fā)布、匯編、出版等方式使用學(xué)生作品，對外宣傳或者公開使用學(xué)生個體肖像的，應(yīng)當(dāng)取得學(xué)生及其家長許可，并依法保護(hù)學(xué)生的權(quán)利。
第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的參與權(quán)和表達(dá)權(quán)，指導(dǎo)、支持學(xué)生參與學(xué)校章程、校規(guī)校紀(jì)、班級公約的制定，處理與學(xué)生權(quán)益相關(guān)的事務(wù)時，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式聽取學(xué)生意見。
第十七條學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育懲戒或者處分學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定，聽取學(xué)生的陳述、申辯，遵循審慎、公平、公正的原則作出決定。
除開除學(xué)籍處分以外，處分學(xué)生應(yīng)當(dāng)設(shè)置期限，對受到處分的學(xué)生應(yīng)當(dāng)跟蹤觀察、有針對性地實(shí)施教育，確有改正的，到期應(yīng)當(dāng)予以解除。解除處分后，學(xué)生獲得表彰、獎勵及其他權(quán)益，不再受原處分影響。
第三章專項保護(hù)。
第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)法律規(guī)定建立學(xué)生欺凌防控和預(yù)防性侵害、性騷擾等專項制度，建立對學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機(jī)制和受傷害學(xué)生的關(guān)愛、幫扶機(jī)制。
第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立由校內(nèi)相關(guān)人員、法治副校長、法律顧問、有關(guān)專家、家長代表、學(xué)生代表等參與的學(xué)生欺凌治理組織，負(fù)責(zé)學(xué)生欺凌行為的預(yù)防和宣傳教育、組織認(rèn)定、實(shí)施矯治、提供援助等。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期針對全體學(xué)生開展防治欺凌專項調(diào)查，對學(xué)校是否存在欺凌等情形進(jìn)行評估。
第二十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育、引導(dǎo)學(xué)生建立平等、友善、互助的同學(xué)關(guān)系，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)防、處理學(xué)生欺凌的相關(guān)政策、措施和方法，對學(xué)生開展相應(yīng)的專題教育，并且應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況給予相關(guān)學(xué)生家長必要的家庭教育指導(dǎo)。
第二十一條教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)施下列行為的，應(yīng)當(dāng)及時制止：
（一）毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身體或者恐嚇威脅他人；
（二）以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯他人人格尊嚴(yán)；
（三）搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財物；
（四）惡意排斥、孤立他人，影響他人參加學(xué)?；顒踊蛘呱鐣煌?BR> （五）通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。
學(xué)生之間，在年齡、身體或者人數(shù)等方面占優(yōu)勢的一方蓄意或者惡意對另一方實(shí)施前款行為，或者以其他方式欺壓、侮辱另一方，造成人身傷害、財產(chǎn)損失或者精神損害的，可以認(rèn)定為構(gòu)成欺凌。
第二十二條教職工應(yīng)當(dāng)關(guān)注因身體條件、家庭背景或者學(xué)習(xí)成績等可能處于弱勢或者特殊地位的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在被孤立、排擠等情形的，應(yīng)當(dāng)及時干預(yù)。
教職工發(fā)現(xiàn)學(xué)生有明顯的情緒反常、身體損傷等情形，應(yīng)當(dāng)及時溝通了解情況，可能存在被欺凌情形的，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校報告。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育、支持學(xué)生主動、及時報告所發(fā)現(xiàn)的欺凌情形，保護(hù)自身和他人的合法權(quán)益。
第二十三條學(xué)校接到關(guān)于學(xué)生欺凌報告的，應(yīng)當(dāng)立即開展調(diào)查，認(rèn)為可能構(gòu)成欺凌的，應(yīng)當(dāng)及時提交學(xué)生欺凌治理組織認(rèn)定和處置，并通知相關(guān)學(xué)生的家長參與欺凌行為的認(rèn)定和處理。認(rèn)定構(gòu)成欺凌的，應(yīng)當(dāng)對實(shí)施或者參與欺凌行為的學(xué)生作出教育懲戒或者紀(jì)律處分，并對其家長提出加強(qiáng)管教的要求，必要時，可以由法治副校長、輔導(dǎo)員對學(xué)生及其家長進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)、教育。
對違反治安管理或者涉嫌犯罪等嚴(yán)重欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報告，并配合相關(guān)部門依法處理。
不同學(xué)校學(xué)生之間發(fā)生的學(xué)生欺凌事件，應(yīng)當(dāng)在主管教育行政部門的指導(dǎo)下建立聯(lián)合調(diào)查機(jī)制，進(jìn)行認(rèn)定和處理。
第二十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教職工與學(xué)生交往行為準(zhǔn)則、學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定、視頻監(jiān)控管理規(guī)定等制度，建立預(yù)防、報告、處置性侵害、性騷擾工作機(jī)制。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取必要措施預(yù)防并制止教職工以及其他進(jìn)入校園的人員實(shí)施以下行為：
（一）與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系、性關(guān)系；
（二）撫摸、故意觸碰學(xué)生身體特定部位等猥褻行為；
（三）對學(xué)生作出調(diào)戲、挑逗或者具有性暗示的言行；
（五）持有包含淫穢、色情內(nèi)容的視聽、圖文資料；
（六）其他構(gòu)成性騷擾、性侵害的違法犯罪行為。
第四章管理要求。
第二十五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定規(guī)范教職工、學(xué)生行為的校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)應(yīng)當(dāng)內(nèi)容合法、合理，制定程序完備，向?qū)W生及其家長公開，并按照要求報學(xué)校主管部門備案。
第二十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，按照要求開齊開足課程、選用教材和教學(xué)輔助資料。學(xué)校開發(fā)的校本課程或者引進(jìn)的課程應(yīng)當(dāng)經(jīng)過科學(xué)論證，并報主管教育行政部門備案。
學(xué)校不得與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作向?qū)W生提供有償?shù)恼n程或者課程輔導(dǎo)。
第二十七條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)作業(yè)管理，指導(dǎo)和監(jiān)督教師按照規(guī)定科學(xué)適度布置家庭作業(yè)，不得超出規(guī)定增加作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
第二十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定設(shè)置圖書館、班級圖書角，配備適合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、內(nèi)容積極向上的課外讀物，營造良好閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升閱讀質(zhì)量。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)讀物和校園文化環(huán)境管理，禁止含有淫穢、色情、暴力、邪教、迷信、賭博、恐怖主義、分裂主義、極端主義等危害未成年人身心健康內(nèi)容的讀物、圖片、視聽作品等，以及商業(yè)廣告、有悖于社會主義核心價值觀的文化現(xiàn)象進(jìn)入校園。
第二十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全安全風(fēng)險防控體系，按照有關(guān)規(guī)定完善安全、衛(wèi)生、食品等管理制度，提供符合標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等，制定自然災(zāi)害、突發(fā)事件、極端天氣和意外傷害應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并定期組織必要的演練。
學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)當(dāng)對校園實(shí)行封閉管理，禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。
第三十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)方式教育、提醒學(xué)生及家長，避免學(xué)生使用興奮劑或者鎮(zhèn)靜催眠藥、鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物；發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用的，應(yīng)當(dāng)予以制止、向主管部門或者公安機(jī)關(guān)報告，并應(yīng)當(dāng)及時通知家長，但學(xué)生因治療需要并經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師診斷同意使用的除外。
第三十一條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)營養(yǎng)不良、近視、肥胖、齲齒等傾向或者有導(dǎo)致體質(zhì)下降的不良行為習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行必要的管理、干預(yù)，并通知家長，督促、指導(dǎo)家長實(shí)施矯治。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)完善管理制度，保障學(xué)生在課間、課后使用學(xué)校的體育運(yùn)動場地、設(shè)施開展體育鍛煉；在周末和節(jié)假日期間，按規(guī)定向?qū)W生和周邊未成年人免費(fèi)或者優(yōu)惠開放。
第三十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生心理健康教育管理制度，建立學(xué)生心理健康問題的早期發(fā)現(xiàn)和及時干預(yù)機(jī)制，按照規(guī)定配備專職或者兼職心理健康教育教師、建設(shè)心理輔導(dǎo)室，或者通過購買專業(yè)社工服務(wù)等多種方式為學(xué)生提供專業(yè)化、個性化的指導(dǎo)和服務(wù)。
有條件的學(xué)校，可以定期組織教職工進(jìn)行心理健康狀況測評，指導(dǎo)、幫助教職工以積極、樂觀的心態(tài)對待學(xué)生。
第三十三條學(xué)?？梢越箤W(xué)生攜帶手機(jī)等智能終端產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)?；蛘咴谛@內(nèi)使用；對經(jīng)允許帶入的，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理，除教學(xué)需要外，禁止帶入課堂。
第三十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)將科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)納入課程內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明和防止沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育，預(yù)防和干預(yù)學(xué)生過度使用網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校為學(xué)生提供的上網(wǎng)設(shè)施，應(yīng)當(dāng)安裝未成年人上網(wǎng)保護(hù)軟件或者采取其他安全保護(hù)技術(shù)措施，避免學(xué)生接觸不適宜未成年人接觸的信息；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、服務(wù)、信息有危害學(xué)生身心健康內(nèi)容的，或者學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法活動的，應(yīng)當(dāng)立即采取措施并向有關(guān)主管部門報告。
第三十五條任何人不得在校園內(nèi)吸煙、飲酒。學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的禁止吸煙、飲酒的標(biāo)識，并不得以煙草制品、酒精飲料的品牌冠名學(xué)校、教學(xué)樓、設(shè)施設(shè)備及各類教學(xué)、競賽活動。
第三十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行入職報告和準(zhǔn)入查詢制度，不得聘用有下列情形的人員：
（一）受到剝奪政治權(quán)利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的；
（二）因賣淫、嫖娼、吸毒、賭博等違法行為受到治安管理處罰的；
（三）因虐待、性騷擾、體罰或者侮辱學(xué)生等情形被開除或者解聘的；
（四）實(shí)施其他被納入教育領(lǐng)域從業(yè)禁止范圍的行為的。
學(xué)校在聘用教職工或引入志愿者、社工等校外人員時，應(yīng)當(dāng)要求相關(guān)人員提交承諾書；對在聘人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定定期開展核查，發(fā)現(xiàn)存在前款規(guī)定情形的人員應(yīng)當(dāng)及時解聘。
第三十七條學(xué)校發(fā)現(xiàn)擬聘人員或者在職教職工存在下列情形的，應(yīng)當(dāng)對有關(guān)人員是否符合相應(yīng)崗位要求進(jìn)行評估，必要時可以安排有專業(yè)資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估，并將相關(guān)結(jié)論作為是否聘用或者調(diào)整工作崗位、解聘的依據(jù)：
（一）有精神病史的；
（二）有嚴(yán)重酗酒、濫用精神類藥物史的；
（三）有其他可能危害未成年人身心健康或者可能造成不良影響的身心疾病的。
第三十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對教職工的管理，預(yù)防和制止教職工實(shí)施法律、法規(guī)、規(guī)章以及師德規(guī)范禁止的行為。學(xué)校及教職工不得實(shí)施下列行為：
（五）非法提供、泄露學(xué)生信息或者利用所掌握的學(xué)生信息牟取利益；
（六）其他利用管理學(xué)生的職權(quán)牟取不正當(dāng)利益的行為。
第三十九條學(xué)校根據(jù)《校車安全管理條例》配備、使用校車的，應(yīng)當(dāng)依法建立健全校車安全管理制度，向?qū)W生講解校車安全乘坐知識，培養(yǎng)學(xué)生校車安全事故應(yīng)急處理技能。
第四十條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期巡查校園及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)存在法律禁止在學(xué)校周邊設(shè)立的營業(yè)場所、銷售網(wǎng)點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)及時采取應(yīng)對措施，并報告主管教育部門或者其他有關(guān)主管部門。
學(xué)校及其教職工不得安排或者誘導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、電子游戲場所、酒吧等不適宜未成年人活動的場所；發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入上述場所的，應(yīng)當(dāng)及時予以制止、教育，并向上述場所的主管部門反映。
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童保護(hù)工作，切實(shí)預(yù)防性侵害少年兒童案件的發(fā)生，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，根據(jù)xx縣教育局和xx縣人民檢察院的相關(guān)文件要求，制定本案。
1、學(xué)校安全辦公室設(shè)立性侵害防范和處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員包括校長、主任、心理教師、派出所警官、校醫(yī)及家長等。組長:x副組長:x成員:班主任派出所警察:x。
2、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的硬件建設(shè)漏洞。例如，增加圍墻、加固女孩宿舍門窗、安裝電子監(jiān)控攝像頭等。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，堵塞性侵害事故發(fā)生的管理漏洞。例如，加強(qiáng)夜間值班巡邏，實(shí)施女宿舍管理員夜間巡邏，女生外出報告制度等。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識，減少發(fā)生性侵害事故的概率。在思想上樹立性侵害意識。在社會上，女性作為性侵犯的特殊客體很容易被侵犯。因此，女生在校內(nèi)校外的各種活動場合，要隨時注意遭受性侵害的可能性，提高自我保護(hù)的警覺性，對同伴們臟亂差的笑話，淫穢曖昧的語言，挑釁暗示的動作采取強(qiáng)烈的排斥態(tài)度，立即消除不倫者的想法，防止性侵害。在生活中注意儀表的言行。女孩子上學(xué)時的服裝要大方得體，樸素?zé)o華為好，不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹，甚至大膽妖野。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要和男人過于隨便、親近或模糊，誤解，把自己放在潛在的危險環(huán)境中。在防范上關(guān)注所環(huán)境。性侵犯罪作為一種特殊的犯罪行為，罪犯往往重視犯罪環(huán)境的選擇，減少犯罪風(fēng)險。
加強(qiáng)法治和師德師風(fēng)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范全體教職員工行為操守，保障學(xué)生合法權(quán)益，杜絕校園性侵案（事）件發(fā)生。
1.做好預(yù)防性侵犯教育。各單位要將預(yù)防性侵犯教育作為安全教育的重要內(nèi)容，在開學(xué)后、放假前等重點(diǎn)時段集中開展預(yù)防性侵犯專題教育，并納入對新上崗教職工的培訓(xùn)和新入學(xué)學(xué)生教育課程中。各校每學(xué)期要邀請法制副校長或公安、司法等相關(guān)部門的人員到校開展法治教育進(jìn)校園活動，通過講座、案例警示等形式，讓全校教職工和學(xué)生接受警示教育。要通過課堂教學(xué)、班隊會、主題活動、編發(fā)手冊、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯罪的認(rèn)識。加強(qiáng)對學(xué)生青春期教育，引導(dǎo)學(xué)生要尊重自己的情感，不要隨意濫用；要尊重自己，不要做出傷害自己和他人的行為；廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，著力讓未成年學(xué)生了解隱私權(quán)、身體自主權(quán)、性侵害的含義，讓學(xué)生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰；要讓未成年學(xué)生明白，對未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康，而且也嚴(yán)重觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。應(yīng)當(dāng)向未成年學(xué)生傳授防范性侵害、實(shí)施自我保護(hù)的知識和技能，教育學(xué)生特別是女生提高自我保護(hù)意識和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助等。教育學(xué)生特別是女生提高警覺，外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。2.定期開展隱患摸底排查。各校要定期組織隱患排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點(diǎn)檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。要加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)的排查，切實(shí)做到無遺漏、全覆蓋。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)，涉及違法犯罪的要及時報警并報告教育行政部門。
3.全面落實(shí)日常管理制度。各單位要堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)校（園）長作為校園內(nèi)部安全管理和學(xué)生保護(hù)第一責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校要建立低年級學(xué)生上下學(xué)接送交接制度，不得將晚離校學(xué)生交與無關(guān)人員。健全學(xué)生請假、銷假制度，嚴(yán)禁學(xué)生私自離校。加強(qiáng)人防、物防和技防、心防建設(shè)，完善重點(diǎn)時段和關(guān)鍵部位的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理。嚴(yán)格實(shí)行外來人員、車輛登記制度和內(nèi)部人員、車輛出入證制度。
4.從嚴(yán)管理女生宿舍。各校（園）要對所有女生宿舍實(shí)行“封閉式”管理，女生宿舍應(yīng)聘用女性管理人員。未經(jīng)宿管人員許可，所有男性（包括老師和家長）一律不得進(jìn)入女生宿舍。宿舍管理人員發(fā)現(xiàn)有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向?qū)W校報告并采取相應(yīng)防范措施。學(xué)生臨時有事離?；丶冶仨毾?qū)W校請假并電話告知家長，經(jīng)宿舍管理人員同意并登記后方可離校。要做好學(xué)生夜間點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)無故夜不歸宿者，要及時報告。
5.切實(shí)加強(qiáng)教職員工管理。各級教育行政部門及各學(xué)校要把好教職員工入口關(guān)，落實(shí)對教職員工從業(yè)資格有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對臨時聘用人員的準(zhǔn)入資質(zhì)審查，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位，嚴(yán)禁聘用受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到刑事處罰人員、有精神病史人員擔(dān)任教職員工。要將師德師風(fēng)教育、法治教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實(shí)管理職責(zé)。要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，與當(dāng)?shù)毓?、檢察機(jī)關(guān)建立協(xié)調(diào)配合機(jī)制，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，要依法撤銷其教師資格，及時依法予以處理。嚴(yán)格規(guī)范教職員工的教育教學(xué)行為，不準(zhǔn)在非公眾場合或非在校學(xué)習(xí)時間輔導(dǎo)學(xué)生、安排事務(wù)、處理教育教學(xué)等有關(guān)問題。要關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時制止個別教職員工的不良行為。
6.密切保持家校聯(lián)系。各學(xué)校（園）要通過開展家訪、召開家長會等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實(shí)履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別要做好學(xué)生離校后的監(jiān)管看護(hù)教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預(yù)防性侵犯知識，并通過適當(dāng)方式向孩子進(jìn)行講解。要同家庭隨時保持聯(lián)系，特別要關(guān)注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現(xiàn)孩子有異常表現(xiàn)時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現(xiàn)情況，共同分析異常原因，及時采取應(yīng)對措施。
7.完善預(yù)防性侵協(xié)同機(jī)制。與檢察機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭、社會構(gòu)建一體化的保護(hù)中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)法治副校長全覆蓋，做到安全監(jiān)管全覆蓋。要與公安機(jī)關(guān)積極協(xié)作，加強(qiáng)校園周邊巡邏防控，努力防止性侵害案件的發(fā)生。
8.妥善處置學(xué)生性侵犯事件。各校要健全完善性侵害投訴和處理機(jī)制，指定專人或者專門機(jī)構(gòu)接受和處理被害兒童、學(xué)生的投訴。建立學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)?；蚣议L要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等單位積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理疏導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，教育部門要協(xié)調(diào)安排，并要協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，防止媒體過度渲染報道性侵犯學(xué)生案件，營造全社會共同關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生健康成長的良好氛圍。
區(qū)教體局成立由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，機(jī)關(guān)各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各校開展相關(guān)工作。
（一）迅速行動，明確責(zé)任。近年來校園性侵案時有發(fā)生，嚴(yán)重危害幼兒園、校園安全和社會穩(wěn)定。這些案件反映出，當(dāng)前在幼兒園兒童、中小學(xué)學(xué)生保護(hù)和幼兒園、校園安全管理方面存在一定的問題。各校要認(rèn)清我區(qū)目前在預(yù)防性侵問題上所面臨的嚴(yán)峻形勢，提高政治站位，以零容忍的態(tài)勢堅決打擊校園性侵犯罪行為。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，明確轄區(qū)內(nèi)管理責(zé)任，立即對防性侵工作現(xiàn)狀進(jìn)行一次研究分析，結(jié)合本校實(shí)際制定工作方案，層層落實(shí)工作責(zé)任，把預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，將防性侵安全教育有效覆蓋到每一個班、每一位學(xué)生、每一位家長，確保預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
（二）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅追責(zé)。教育督導(dǎo)部門和責(zé)任督學(xué)要按照《中小學(xué)（幼兒園）安全工作專項督導(dǎo)暫行辦法》要求，定期對預(yù)防校園性侵害學(xué)生工作落實(shí)情況進(jìn)行督查檢查，以預(yù)防性侵害工作為重點(diǎn)，開展學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)，督促、指導(dǎo)中小學(xué)（幼兒園）規(guī)范安全管理，健全工作機(jī)制，對發(fā)現(xiàn)的安全管理漏洞、性侵害線索和苗頭，及時交辦，明確整改時限，依法處理。因工作落實(shí)不到位，防性侵安全教育管理不到位而發(fā)生校園性侵害學(xué)生案（事）件的，將倒查工作任務(wù)是否落實(shí)，對未落實(shí)的予以通報，并視情況追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。對學(xué)校安全事故頻發(fā)的單位，采取約談、通報、掛牌督辦等方式督促其限期整改；對于失職瀆職造成性侵害學(xué)生案件發(fā)生的，或者發(fā)現(xiàn)性侵害學(xué)生案件瞞報、謊報的，要依法依規(guī)予以處分或者移送有關(guān)部門查處。
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣，應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門及學(xué)校的高度重視。學(xué)校應(yīng)當(dāng)本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，嚴(yán)把教師的入口關(guān)，加強(qiáng)對教師的教育和管理入手，保護(hù)學(xué)生免受校園性侵害。
未成年學(xué)生對來自教師的性侵害行為之所以較少進(jìn)行反抗，除了其敬畏教師、自身力量弱小等原因之外，其關(guān)于性方面的知識較為貧乏，關(guān)于預(yù)防性侵害的知識和技能較為欠缺也是重要原因。
三四年級學(xué)生要了解身體主要器官的功能，學(xué)會保護(hù)自己;。
初中階段要學(xué)會識別容易發(fā)生性侵害的危險因素，保護(hù)自己不受性侵害;。
高中階段要了解婚前性行為嚴(yán)重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預(yù)防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標(biāo)及內(nèi)容，為中小學(xué)校進(jìn)行性知識教育和預(yù)防性侵害教育提供了指導(dǎo)依據(jù)。
外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留;。
和異性獨(dú)處時不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的宿舍;。
不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品;。
一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急于清洗身體，要注意保留相關(guān)證據(jù)，并按照有關(guān)部門的安排及時到醫(yī)院檢查、治療等。
對學(xué)生而言，來。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十七
來自校園的性侵害案件，嚴(yán)重?fù)p害著未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來終身揮之不去的心理陰影，也敗壞了教師的良好形象，社會影響惡劣。我校本著對學(xué)生的安全、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，特建立防范校園性侵害案件的安全管理制度，對學(xué)生開展預(yù)防性侵害教育，加強(qiáng)對教師的教育和管理。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當(dāng)一部分教師不會主動去學(xué)習(xí)法律知識。
1.我們將引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師的職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法制教育，讓我們的教師了解普通公民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益及所受到的專門保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，從而增強(qiáng)教師的法制觀念和模范守法的意識，提高其保護(hù)學(xué)生的自覺性和主動性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關(guān)的法律條款，了解相關(guān)罪名及違法者將要承擔(dān)的法律后果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵害的重要性。
2.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)，對教師開展師德教育，結(jié)果列入個人年終考核，確保教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)。
1.根據(jù)教育部于發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中的要求，《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》中的規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的法律知識教育。
3.讓學(xué)生明白，對未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害了他們的身心健康，而且也嚴(yán)重觸犯了法律，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲。
4.向?qū)W生傳授防范性侵害、實(shí)施自我保護(hù)的知識和技能，例如教育學(xué)生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學(xué)或回家的路上要結(jié)伴而行，不要在無人的地方停留；和異性獨(dú)處時不能關(guān)上房門，不要獨(dú)自去異性的宿舍；不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品；在他人欲對自己實(shí)施性侵害時要大聲呼叫，要及時告訴家長或老師。
2.上課期間不得隨意讓學(xué)生離開課堂；
5.放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)生的家長的同意，并通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
如果不幸發(fā)生了未成年學(xué)生在校遭受性侵害的案件，我們學(xué)校將本著對學(xué)生、對社會高度責(zé)任的態(tài)度，及時采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
1.保護(hù)現(xiàn)場，立即向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報告案情，拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴(yán)、學(xué)生的安全放在首要位。
2.保護(hù)和幫助受害學(xué)生。在上報案件的同時，做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。不向無關(guān)人員泄露受害者的姓名及相關(guān)案情信息，防止其受到多重傷害。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十八
根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)精神和上級有關(guān)指示，認(rèn)真落實(shí)貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認(rèn)識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實(shí)提高對校園欺凌危害的認(rèn)識，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、職責(zé)。
(一)、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉曉明。
副組長：李桐生劉新長鄧文杰劉瑤游勇。
成員：各處室負(fù)責(zé)人。
(二)分工與職責(zé)。
1、現(xiàn)場指揮組。
組長：劉新長。
組員：魯驍楊李生曾鵬鄧素貞各年級組長。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。
2、警戒疏散組。
組長：劉瑤。
組員：陳奉良何小平伍榮生羅翔。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位(如公安、派出所、醫(yī)院等部門)負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。
3、善后處理組。
組長：鄧文杰。
組員：連海棠劉少華揭曉青李振福。
負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的`安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組。
組長：游勇。
組員：黎光彩孫海生曾建生彭國華。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告;收集信息，起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。
5、后勤保障組。
組長：李桐生。
組員：康政燮周學(xué)靈丁應(yīng)春林瑋平。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。
三、預(yù)防措施。
1、加強(qiáng)對師生法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。
3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。
4、加強(qiáng)對在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強(qiáng)對患有精神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。
5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
6、成立年級值日教師工作隊伍，加強(qiáng)校園值班巡邏，落實(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。
7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。
四、處理程序。
(一)接警與通知。
事件發(fā)生后，在場知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點(diǎn)、種類、程度;在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。
(二)處置與救助。
欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，保護(hù)現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報案。
(三)保護(hù)與維穩(wěn)。
應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。
保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安機(jī)關(guān)依法處理。
(四)報告與通報。
校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。
事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。
(五)事件調(diào)查。
1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。
2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。
(六)善后處理。
1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。
2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
(七)責(zé)任追究。
1、根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
2、事件的調(diào)查處理必須堅持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇十九
同一天，教育部部長陳寶生發(fā)布《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，是教育部第一次就未成年人保護(hù)制定專項規(guī)定，《規(guī)定》將于2021年9月1日起實(shí)施。
這是貫徹落實(shí)未成年人保護(hù)法最有效、最有意義的重大舉措，相信《規(guī)定》的發(fā)布一定會受到家長和孩子們的熱烈歡迎。北京市誠實(shí)律師事務(wù)所主任、北京青少年法律援助和研究中心主任侑麗華說。
建立第一個問題責(zé)任制度。
未成年人保護(hù)法規(guī)定以專業(yè)印鑒的形式保護(hù)學(xué)校。我們的工作與未成年人保護(hù)法的新要求相比，應(yīng)該說短板和弱點(diǎn)還存在，主要是對保護(hù)責(zé)任的認(rèn)識還不夠全面，相關(guān)制度的可操作性還不夠強(qiáng)，保護(hù)的體制機(jī)制還不夠健全。教育部政策法規(guī)司司長鄧傳淮坦陳。
研究制定《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，提出議事日程。6月1日出臺的《規(guī)定》共8章63條，重點(diǎn)圍繞誰來保護(hù)、保護(hù)什么、如何保護(hù)等問題，系統(tǒng)構(gòu)建未成年人學(xué)校保護(hù)的制度體系。從未成年人保護(hù)法《學(xué)校保護(hù)》專章的17條約2000字，到《規(guī)定》的63條約9000字，在侑麗華看來更具操作性。
令侑麗華印象深刻的是，《規(guī)定》對社會關(guān)注的學(xué)生欺負(fù)和性侵犯防范問題制定了專業(yè)保護(hù)章。相關(guān)規(guī)定非?？刹僮鳎兄谥行W(xué)貫徹落實(shí)。
校園內(nèi)發(fā)生的性侵、性騷擾行為嚴(yán)重侵害了學(xué)生的權(quán)益，性質(zhì)惡劣，嚴(yán)重違反了法律和線，沖擊社會道德底線。實(shí)行零容忍制度是教育部門和學(xué)校的一貫要求，本次《規(guī)定》對防范性侵犯、性騷擾的現(xiàn)有制度進(jìn)行了系統(tǒng)整合，進(jìn)一步明確和強(qiáng)調(diào)。教育部政策法規(guī)司副司長王大泉說。
《規(guī)定》要求學(xué)校建立健全教職工與學(xué)生交往行為準(zhǔn)則、學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定、視頻監(jiān)控管理規(guī)定等制度，建立系統(tǒng)防控報告、處置性侵權(quán)、性騷擾工作機(jī)制。進(jìn)一步明確規(guī)則，劃定紅線，明確禁止教職員和校內(nèi)人員有6種行為。例如，禁止與學(xué)生發(fā)生戀愛關(guān)系和性關(guān)系，禁止觸摸或故意觸摸學(xué)生身體等猥褻行為。
《規(guī)定》要求學(xué)校建立報告制度、首要問題責(zé)任制度、權(quán)益保護(hù)機(jī)制，學(xué)生受傷后，應(yīng)立即便利報告，讓家長、教育部門和學(xué)校知道?！兑?guī)定》進(jìn)一步明確了對實(shí)施性騷擾、性侵犯的教職員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，依法解雇或解雇。有教師資格的主管部門取消教師資格，列入禁止就業(yè)的名單，不得終身進(jìn)入教育領(lǐng)域。違法犯罪的，應(yīng)移送相關(guān)部門依法追究責(zé)任。
不得侵犯學(xué)生的自由。
與校園性侵害防治一樣建立了特別的保護(hù)制度，學(xué)生欺負(fù)這一中央關(guān)心、社會關(guān)心、大眾關(guān)心的學(xué)生合法權(quán)益損害嚴(yán)重的問題。
《規(guī)定》設(shè)計了防治學(xué)生欺凌的規(guī)則體系:明確學(xué)生欺凌的概念，強(qiáng)調(diào)主體的特定性、主觀的故意性、結(jié)果的傷害性，區(qū)別學(xué)生欺凌和校園暴力、學(xué)生之間的正常玩耍等。明確了學(xué)生欺凌的行為表現(xiàn)，總結(jié)了侵犯身體、侮辱人格、侵犯財產(chǎn)、惡意開除、網(wǎng)絡(luò)誹謗或傳播隱私等欺凌行為。
《規(guī)定》要求建立學(xué)生欺凌預(yù)防機(jī)制，規(guī)定學(xué)生欺凌教育制度和調(diào)查評價制度。建立學(xué)生欺凌關(guān)注、干預(yù)和制止機(jī)制，要求教職員關(guān)注可能處于弱勢或特殊地位的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在孤立、排斥等情況，學(xué)生實(shí)施欺凌行為應(yīng)立即制止。建立學(xué)霸認(rèn)定和處置機(jī)制，要求學(xué)校成立學(xué)霸管理組織負(fù)責(zé)調(diào)查和認(rèn)定，對有欺負(fù)行為的學(xué)生進(jìn)行教育懲戒等。
除了明確特殊保護(hù)制度外，《規(guī)定》還明確了學(xué)校保護(hù)責(zé)任、學(xué)校管理要求、保護(hù)工作機(jī)制、支持監(jiān)督措施。
在明確學(xué)校保護(hù)責(zé)任方面，《規(guī)定》根據(jù)憲法、民法典、未成年人保護(hù)法、教育法等法律，總結(jié)了學(xué)校應(yīng)保護(hù)的未成年人的基本權(quán)利，特別設(shè)置了一般保護(hù)這一章。各條款也分別規(guī)定了學(xué)校的具體職責(zé)和工作要求。
鄧傳淮說，其中有很多新舉措。例如，為了創(chuàng)造生動活潑的教育生態(tài)，保護(hù)學(xué)生的活力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，規(guī)定建議學(xué)校不要設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施，不要對學(xué)生上課和其他非教育時間的正常交流、游戲、教室活動等言行自由設(shè)置不必要的制約。例如，為了保護(hù)學(xué)生的隱私和自尊心，減少比較，避免歧視，緩和考試壓力，規(guī)定禁止學(xué)校、教師公開學(xué)生的考試成績和排名，但要求學(xué)校采取措施，便于家長了解學(xué)生的成績等學(xué)業(yè)信息。
針對規(guī)定對學(xué)校提出的諸多要求，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長劉小惠認(rèn)為，學(xué)校落實(shí)起來并不是太難。這些要求都很重要，學(xué)校應(yīng)該依法履行職責(zé)范圍?！兑?guī)定》梳理、細(xì)化、明確了學(xué)校職責(zé)，這其實(shí)是對學(xué)校理念的更新，是對我們制度的整合和重構(gòu)，我認(rèn)為是與時俱進(jìn)的。許多制度實(shí)際上是對現(xiàn)有規(guī)定制度的進(jìn)一步明確和強(qiáng)化。
劉小惠補(bǔ)充道，學(xué)校要教育人，更重要的是立德樹人，學(xué)校要為學(xué)生成長提供良好的環(huán)境，應(yīng)該是我們最主要考慮的事情，所以在《規(guī)定》中對學(xué)校的具體管理要求，實(shí)際上為學(xué)校改善管理，提高育人質(zhì)量指明了方向。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起落實(shí)黨教育方針的歷史使命，為孩子們撐起藍(lán)天。
鄧傳淮還表示，規(guī)定對學(xué)校管理提出了許多具體要求，涉及學(xué)校管理學(xué)校理念的更新、制度的重建和能力的提高。
加強(qiáng)支持管理的問責(zé)。
將未成年人學(xué)校保護(hù)落到實(shí)處，需要支持監(jiān)管措施的保障。
《規(guī)定》對教育部門提出明確要求，要求教育部門和人民檢察院、人民法院、公安、司法、民政、應(yīng)急管理等部門建立合作機(jī)制，健全教育員工禁止人員名單和查詢機(jī)制的教育部門可以通過政府購買服務(wù)為學(xué)校提供專業(yè)服務(wù)，指定專業(yè)機(jī)構(gòu)或人員承擔(dān)學(xué)生保護(hù)的監(jiān)督責(zé)任，有條件的可以設(shè)立學(xué)生保護(hù)專業(yè)兼職監(jiān)督員。教育部門應(yīng)建立投訴通報途徑，加強(qiáng)評價，各級教育監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)將學(xué)校學(xué)生保護(hù)工作情況納入政府履行教育責(zé)任評價和學(xué)校監(jiān)督評價內(nèi)容。
侑麗華對規(guī)定專章規(guī)定的支持與監(jiān)督，特別是提出專業(yè)支持和專業(yè)機(jī)構(gòu)問題，表示非常受歡迎。未成年人身心脆弱的特殊性決定了相關(guān)案件的復(fù)雜性。其實(shí)很多優(yōu)秀的校長、導(dǎo)師，我和他們接觸很多，他們的專業(yè)素質(zhì)很高，但不一定有處理相關(guān)事件的經(jīng)驗(yàn)和知識。因此，從整個社會的角度來看，必須加強(qiáng)學(xué)校和基礎(chǔ)教育行政部門對未成年人學(xué)校保護(hù)的專業(yè)支持。
除此之外，《規(guī)定》還明確了教育部門、學(xué)校及教職工不責(zé)任的具體處理方法，細(xì)分和完善法律責(zé)任，為下一步加強(qiáng)管理問責(zé)提供更明確的效果。
鄧傳淮透露，下一步，教育部將指導(dǎo)各地教育部門和學(xué)校健全工作機(jī)制，加強(qiáng)與人民檢察院、人民法院、公安、司法、民政、應(yīng)急管理等部門以及從事未成年人保護(hù)工作的群團(tuán)組織的溝通協(xié)作，建立協(xié)同機(jī)制，形成工作合力。完善教育內(nèi)部工作機(jī)制，明確專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)未成年人保護(hù)工作；加強(qiáng)支持保障，加大經(jīng)費(fèi)、人員等方面的投入力度，為學(xué)校提供必要的條件、解決實(shí)際困難；推動基層試點(diǎn)，教育部將會同有關(guān)機(jī)構(gòu)，開展未成年人學(xué)校保護(hù)工作的試點(diǎn)，給予相應(yīng)的支持，組織開展培訓(xùn)，以促進(jìn)地方、學(xué)校不斷提升未成年人學(xué)校保護(hù)工作的能力和水平。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇二十
來自校園的性侵案，嚴(yán)重?fù)p害了未成年學(xué)生的身心健康，給受害者帶來了一生揮之不去的心理陰影，也破壞了教師的良好形象，社會影響惡劣。我校根據(jù)對學(xué)員的安全、對教育事業(yè)負(fù)有高度責(zé)任的精神，特別建立校園性侵范案件的安全管理制度，對學(xué)生開展性侵害防范教育，加強(qiáng)對教師的教學(xué)和管理。
一、加強(qiáng)教師法制教育、教師德教育的一部分教師走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關(guān)。在生活中，除非自己遇到法律糾紛，否則相當(dāng)多的教師不會積極學(xué)習(xí)法律知識。
1.引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪預(yù)防法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》等與教師職業(yè)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章。通過法律教育，我們的教師了解普通市民的權(quán)利和義務(wù)，了解未成年人所享有的合法權(quán)益和專業(yè)保護(hù)，了解教師所享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，提高教師的法律觀念和模范遵守法律的意識，保護(hù)學(xué)生的自覺主導(dǎo)性。在預(yù)防教師性犯罪問題上，教師應(yīng)熟悉性侵犯相關(guān)法律條款，了解相關(guān)罪名和違法者承擔(dān)的法律結(jié)果，讓教師認(rèn)識到保護(hù)學(xué)生免受性侵犯的重要性。
2.以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為參照標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)，對教師開展師德教育，結(jié)果列入個人年終考核，確保教師職業(yè)道德水平。
二、對學(xué)學(xué)生開展必須的性知識教育和防止性侵害教育；1、根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)公共安全教育輔導(dǎo)大綱》中的要求，《中小學(xué)健康教育輔導(dǎo)大綱》中的規(guī)定對學(xué)生開展相關(guān)的法律知識教育。
3.讓學(xué)生明白，對未成年人實(shí)施性侵害不僅嚴(yán)重?fù)p害身心健康，還嚴(yán)重違反法律，應(yīng)受到法律的嚴(yán)厲處罰。
外出、上學(xué)、回家的路上一起去，不要呆在沒有人的地方。
和異性一起的時候不要關(guān)門，不要一個人去異性宿舍。
不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食物。
當(dāng)別人想對自己實(shí)施性侵犯時，他們應(yīng)該大聲喊叫，并及時告訴父母或老師。
三、完善學(xué)校管理制度，加強(qiáng)對教師在校行為的管理和監(jiān)督。
2.上課時不得擅自離開課堂。
3.對學(xué)生進(jìn)行個別對話和指導(dǎo)，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進(jìn)行，不得關(guān)門。
5.放學(xué)后留學(xué)生應(yīng)事先征得學(xué)生家長同意，并通知班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
四、正確處理校園性侵案件，如果不幸發(fā)生未成年學(xué)生在校性侵案件，我校將根據(jù)對學(xué)生、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施。
1.保護(hù)現(xiàn)場，及時向上級教育行政部門和公安機(jī)關(guān)報案，拋棄一切私心雜念，把法律尊嚴(yán)、學(xué)生安全放在第一位。
2.保護(hù)和幫助受害者。在報案的同時，做好對受害學(xué)生的保護(hù)工作。不向無關(guān)人員泄露受害者的姓名和事件信息，以免受到多重傷害。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇二十一
校園欺凌是在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的事件，校園欺凌嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。我校為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，切實(shí)做好校園欺凌和暴力事件專項整治工作，現(xiàn)將開展工作方案制定如下:。
：通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
各年級、各班級的全體在校學(xué)生。
(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxxxxx。
組員：(德育)xxxxxx。
xxxxxx。
(安保)xxxxxx。
(辦公室)xxx(教務(wù))xxx東。
(總務(wù))xxx(實(shí)訓(xùn))xxx。
(團(tuán)委)xxx(招辦)xxx。
(教科室)xxx(財務(wù))xxx。
主任：xxxxxxxxxxxxxx。
副主任:xxxxxxxxxxxxxx。
(二)、專項治理分為兩個階段。
第一階段:每個學(xué)期開學(xué)第一周(宣傳、發(fā)動階段)。
1、組織部署。德育處根據(jù)相關(guān)文件及我校實(shí)際，安排部署我校校園欺凌事件專項治理工作，要求各班主任及全體教師高度重視，要與當(dāng)?shù)毓?、司法等部門協(xié)商建立聯(lián)席工作機(jī)制，形成全社會共同關(guān)注和綜合治理的工作格局，成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人，抓緊部署，組織實(shí)施。
2、開展教育。德育處集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展專題法制教育。各年級、各班要集中對全體學(xué)生開展以防范校園欺凌的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，組織好學(xué)生參加學(xué)校開展的'法制教育課。
3、完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè);加強(qiáng)和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人;德育處和班主任要及時與家長或?qū)W生進(jìn)行溝通，及時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然;組織開展有益于學(xué)生身心健康的各類活動，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。
5、排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細(xì)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚(yáng)言滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時處理。各年級、各班級要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區(qū)派出所報案并配合立案查處。
7、監(jiān)督指導(dǎo)。德育處要加強(qiáng)對各班級開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好記錄并及時報告。
第二階段:貫穿整個學(xué)期(開展專項督查)。
各年級、各班級要對學(xué)校專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并上報。
1、自查自糾。各年級、各班級按照學(xué)校統(tǒng)一要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于學(xué)期初的第二周的周末形成自查報告和總結(jié)報德育處。
2、全面督查。學(xué)校將組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項治理情況進(jìn)行全面督查。
1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改。
加強(qiáng)預(yù)防校園性侵害工作方案篇二十二
為了貫徹教體局關(guān)于全縣預(yù)防校園欺凌及安全工作的會議的精神，確保校園的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、及時控制、妥善處理校園欺凌及安全工作的事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)制定本方案。
（一）組織機(jī)構(gòu)。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx（副校長）、xxx（副校長）。
組員：xxx（安全主任）、xxx（教導(dǎo)主任）。
xxx（后勤主任）各班班主任、保安。
（二）職責(zé)：
組長：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。
副組長：制定計劃，監(jiān)督落實(shí)。
安全副校長：進(jìn)行法制宣傳教育。
教導(dǎo)主任：對師生宣傳和教育；
安全負(fù)責(zé)人：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；
各班主任：制定班級工作計劃和落實(shí)工作方案；
（一）開展有針對性的宣傳教育。
1、開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立教師良好的形象。
2、開展學(xué)生思想道德和安全防范等活動。
集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安部門到校開展法制教育。
（1）利用全體教師會，組織全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，提升教職工法律意識和責(zé)任意識，提高處理學(xué)生欺凌的專業(yè)能力。
（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過學(xué)校公眾號、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌的相關(guān)知識，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識，做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。
4、加強(qiáng)心理健康教育。
（1）每學(xué)期根據(jù)每班需要開設(shè)提供相應(yīng)的心理課程。
（2）利用廣播、黑板報等方式，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識。
（二）建立預(yù)警機(jī)制。
2、加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。
（1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進(jìn)入校園。
（2）安全主任：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所、開水間等）的巡查制度。
（3）班主任：對班級中紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點(diǎn)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。
通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備對學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。
（4）、及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。
（5）、開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡性的事件的幕后推手，所以學(xué)校要和家長密切合作，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事。
（三）處理流程通暢，合理果斷處置。
1、信息報送：班主任或當(dāng)事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長，在第一時間上報教育局；如涉及校外人員要通報派出所。
2、處理過程：教導(dǎo)主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長溝通解決，保護(hù)學(xué)生隱私。
3、教育引導(dǎo)。由班主任、任課教師聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過，使其心理水平恢復(fù)正常。