總結(jié)是對我們個人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問題，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量?？偨Y(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法，但要有自己的獨(dú)立思考和判斷。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法，希望對你有所啟發(fā)。
一盔一帶安全教育的講話稿篇一
教師們、同學(xué)們：
你們好！
今日依據(jù)上級公安機(jī)關(guān)關(guān)于交通安全宣傳的要求，我們石阡交警大隊(duì)受學(xué)校的邀請來到漂亮的xx學(xué)校。來與同學(xué)們就交通安全的學(xué)問共同學(xué)習(xí)，我今日講座的主題是：珍愛生命、安全出行。同學(xué)們，你們是祖國的將來和盼望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以我們的社會我們的每一個人(包括你們自己)都有責(zé)任和義務(wù)保障和關(guān)懷你們的安康和安全。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們的石阡已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?在各種重大安全事故中道路交通安全事故是“頭號殺手”。
指出，通過安全教育，提高我們中、小學(xué)生的自我愛護(hù)力量，80%的意外損害事故是可以避開的。記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時江面刮起了大風(fēng)，一個個巨浪打來，小船就要被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的.警覺，不懂起碼的安全常識和安全技能，那么，危急一旦降落，原來可以避開的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增加同學(xué)們的交通安全意識，我們交警建議同學(xué)們在會后廣泛開展“爭做文明使者、標(biāo)準(zhǔn)行車走路”的大爭論。并經(jīng)常反思反省自己和身邊的同學(xué)的交通行為是否遵守交通規(guī)章、是否確保安全。
2、當(dāng)我們徒步行走于車往人來的公路時，要時刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;。
4、主動、準(zhǔn)時地避讓各類機(jī)動車，以免對自身造成危急;。
5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
6、騎自行車肯定不容許并行、追趕、競速，并且要行駛在大路的路邊一米以內(nèi)。
遵守規(guī)章，就是敬重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的此岸又靠近了一步。遵守交通規(guī)章如此，遵守其他規(guī)章同樣如此。
其實(shí)，不管是交通規(guī)章還是嬉戲規(guī)章，哪項(xiàng)規(guī)章都是我們的愛護(hù)傘，只有我們自覺主動的擎起這把大傘，才能愛護(hù)我們自己的生命。只有我們攜起手來呵護(hù)生命之花，才能遠(yuǎn)離傷痛。同學(xué)們，紅燈短暫而生命長期，嬉戲熾熱而事故無情。在紅燈消失的一霎那，我們只有收回自己邁出的腳步，才能保住自己的性命;在小朋友你推我擠的玩嬉戲的時候，只有大家放下推搡的手臂，有秩序的根據(jù)嬉戲要求去玩，才能避開造成對自己、對他人的損害。我們只有把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，細(xì)心呵護(hù)，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，這樣我們才能在這棵茂密的平安之樹上收獲更多的幸福、祥和安靜。最終：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、教師們身體安康。
一盔一帶安全教育的講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《增強(qiáng)交通安全意識提高自我保護(hù)能力》。
今天是第xx個全國中小學(xué)生交通安全教育日。主題是：增強(qiáng)交通安全意識提高自我保護(hù)能力。
交通安全是涉及到我們家庭的幸福和社會安定的重要因素。道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，所以我們要再提“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。
安全教育工作一直受到我們各級領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和高度重視，特別是交通安全。但是，仍然存在一些隱患：例如有還有一大部分人交通意識淡漠，過馬路注意力不集中、說笑打鬧、逆向行駛、不注意紅燈、不服從交警的統(tǒng)一指揮等。
在此，我代表五二中隊(duì)向全體師生、全社會再次發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們步行在人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時，堅(jiān)決不能闖紅燈，要走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
4、12周歲以下的學(xué)生千萬不要騎自行車上街。
5、放學(xué)后，不在校門口因等人而堵塞交通。有車接送的同學(xué)，要告訴家長不要因停車而影響同學(xué)們的出行，車要停在家長接送區(qū)之外。
6、倡議各班組織召開一次交通安全主題班隊(duì)會，總結(jié)過去，查找不足。
遵守交通規(guī)則是我們每個人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。
同學(xué)們，為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護(hù)能力。
最后，請同學(xué)們跟我一起宣誓！
立正！請舉起右手：
我一定會遵守交通規(guī)則，從今天做起！
一盔一帶安全教育的講話稿篇三
敬愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，道路交通事故已經(jīng)成為各類安全事故中的“頭號殺手”。悲劇頻發(fā)的一個重要原因是一些人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規(guī)則。
我們學(xué)校的學(xué)生是否違反交通規(guī)則，造成安全隱患？根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員和我校老師的綜合反饋，經(jīng)常會出現(xiàn)一些違反交通法規(guī)的情況：走路時，有的學(xué)生從不在人行道上或馬路上并排行走，很多人橫著成排行進(jìn)，寬度與街道一樣，而不管周圍的機(jī)動車隨時突然經(jīng)過。騎自行車時，有些學(xué)生在有人駕駛后在路上騎得很慢，經(jīng)常突然改變方向，很容易導(dǎo)致后面的車輛追尾，造成事故。一些學(xué)生因?yàn)樯蠈W(xué)太晚或趕回家，搶占機(jī)動車道，甚至快速過馬路。
電動汽車因其省力、速度快、價格低而成為人們的交通工具。但由于電動車管理不規(guī)范，很多騎自行車的人對交通規(guī)則沒有概念，與電動車相關(guān)的交通事故發(fā)生率急劇上升。所以從安全角度來說，學(xué)校是不鼓勵學(xué)生開車的。有的學(xué)生放假回家騎摩托車到處找學(xué)生玩。這些學(xué)生沒有駕照，一般不戴頭盔，車速很快，交通安全堪憂。中學(xué)生處于特殊的年齡階段，出于好奇，逞能，炫耀心理，自控能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速行駛，交通安全意識差。開車時遇到意外情況時，往往會采取不適當(dāng)?shù)拇胧苋菀讓?dǎo)致交通事故。
這些現(xiàn)象的發(fā)生，其實(shí)反映了一部分學(xué)生對交通安全沒有概念，他們是幸運(yùn)的。他們對學(xué)校的三令五申充耳不聞。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識，建立牢固的交通安全文明。道德和觀念；自行車自覺進(jìn)出校門、下車，不碰撞、不擁擠、不維持秩序。當(dāng)我們走在人來人往的路上時，請時刻保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍。學(xué)生禁止在路上駕駛摩托車。我們在路上騎自行車的時候，要更加謙虛耐心，不闖紅燈，不走自行車道，不隨意過馬路，不倒退，不貪多搶機(jī)動車道。
“實(shí)線虛線斑馬線是一條生命安全線”。為了讓我們的生命之花永遠(yuǎn)盛開，讓所有的家庭幸福，讓我們永遠(yuǎn)記住“交通安全”這個詞！
謝謝大家！
一盔一帶安全教育的講話稿篇四
教師們同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們生活在一個交通便利的社會，每天來往于學(xué)校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危急呢？由于不遵守交通法規(guī)，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，那一幕幕令人傷心、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最終留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命！
有人曾說，**年月最可怕的是戰(zhàn)斗，而和平歲月最可怕的.是車禍。這決不是危言聳聽，由于全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一次中型戰(zhàn)斗的陣亡人數(shù)。
俗話說得好：“沒有法規(guī)不成方圓”。因此，但凡在公路上進(jìn)展與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲，都必需嚴(yán)守法規(guī)，即交通法規(guī)。它是保證我們社會井然有序，安康快速進(jìn)展的頑強(qiáng)后盾。由于我們遵守交通法規(guī)，我們的社會便向著文明的此岸又邁進(jìn)了一步，遵守交通法規(guī)是我們每個人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。讓我們?nèi)客瑢W(xué)都攜起手來呵護(hù)好這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
為此，發(fā)出以下建議：
全校同學(xué)應(yīng)做到交通安全從我做起，樹立校園文明新風(fēng)。
1、過公路時，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈。
2、12周歲以下的同學(xué)請不要騎自行車到校。
3、同學(xué)們應(yīng)克制麻痹和幸運(yùn)心理，時刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
4、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提示你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規(guī)章，做一個良好的市民。
我們堅(jiān)信，只要攜起手來，共同努力，就能營造出一個安全、文明、暢通的社會環(huán)境。
一盔一帶安全教育的講話稿篇五
親愛的評委老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是長橋中心小學(xué)六(1)年級的許__。今天我的題目是《安全護(hù)航幸福生活》“孩子，繞過前面的石頭”，這是我學(xué)步時媽媽的`指導(dǎo)；“路上的車要小心”，這是我坐飛機(jī)上學(xué)時父親在我身后的叮囑；“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在的信念。
自從離開母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會掉腦袋流血；沒有它，我們可能不會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們更不可能達(dá)到輝煌人生的巔峰。誰忽視安全，誰就要付出慘痛的代價！
安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn)，讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎？其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長。當(dāng)我們過馬路時，我們會以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責(zé)任人。
沒有安全，就沒有生存，更談不上發(fā)展！不能保證安全怎么談家庭幸福？談什么個人理想？創(chuàng)造生活，承擔(dān)讓別人快樂的事業(yè)，也讓自己快樂，怎么樣？親愛的同學(xué)們，如果我們還沒有安全第一的意識，請從現(xiàn)在開始樹立這種意識！個人不僅僅是個人，因?yàn)樗麄兊男腋：图彝サ男腋Ｏ⑾⑾嚓P(guān)，也和每個人的未來息息相關(guān)。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長城。
最后，祝大家永遠(yuǎn)平安幸福！謝謝大家！
一盔一帶安全教育的講話稿篇六
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
安全，牽系著每個人的生活。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會!作為一名小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：
1、校外注意交通安全，走路走人行道;過馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不翻越護(hù)欄;。
2、行走集中注意力，不看書，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
3、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
4、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
一盔一帶安全教育的講話稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
人們總把安全掛在嘴邊，可是有的人并不把安全當(dāng)回事，自我安全防護(hù)意識相當(dāng)薄弱，就因?yàn)槿绱?，許多人在一時之間付出了寶貴的生命，總是當(dāng)危險真正出現(xiàn)時，才后悔當(dāng)初，卻已是無法補(bǔ)。
上學(xué)前，玩耍前，父母總是不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過馬路看著點(diǎn)。”你從未體驗(yàn)過父母對你的在意，感受過父母對你的關(guān)心。
安全。別總讓你置處危險時才發(fā)覺它有多么的重要。不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來的`幾十年。不要只貪圖江水河池的一時涼爽好玩，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無。
每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為一個小學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。
每個人的生命都只有一次，我們一定要好好的愛惜哦。
一盔一帶安全教育的講話稿篇八
敬愛的家長、親愛的同學(xué)：
安全出行，人人有責(zé)；“一盔一帶”，是安全出行的守護(hù)。為預(yù)防和減少交通事故帶來的危害，共同營造安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。市教育局向廣大師生發(fā)出如下倡議：
“一盔一帶”請知曉?！耙豢笔侵赴踩^盔。駕乘摩托車、電動自行車不戴安全頭盔，是對自己和他人安全的不負(fù)責(zé)?！耙粠А眲t是指安全帶。汽車安全帶又可以稱之為座椅安全帶，是約束駕乘人員的一種安全裝置。
安全佩戴要記牢。騎乘摩托車，請一定戴好頭盔，戴上更安全；騎乘電動自行車時，駕乘人員都要戴好頭盔，你們就是安全又靚麗的城市風(fēng)景。安全帶是生命帶，關(guān)鍵時刻能救命！請您在系好安全帶的同時，也要提醒前排、后排的乘車人員，都要系好安全帶。
文明出行請代言。文明的一言一行，是滋養(yǎng)心靈的土壤；安全的.一言一行，是守護(hù)幸福的盾牌。邀請您為“一盔一帶”文明交通活動代言，積極踐行并引導(dǎo)身邊的親朋好友戴好頭盔、系好安全帶。
道路千萬條，安全第一條！安全守護(hù)，幸“盔”有你！為了您和家人的平安，請讓我們一起行動，讓“戴頭盔，系安全帶”成為一種安全出行習(xí)慣，攜手共創(chuàng)金昌安全、暢通、和諧、文明的道路交通環(huán)境！讓我們繼續(xù)齊心協(xié)力，守護(hù)學(xué)生，守護(hù)家庭，守護(hù)學(xué)校，全力以赴保障學(xué)生安全！
一盔一帶安全教育的講話稿篇九
一盔一帶安全教育，是近年來在全國范圍內(nèi)開展的一項(xiàng)重要安全教育活動。作為一名大學(xué)生，我參與了這次教育活動，并從中受益良多。在這次安全教育中，我學(xué)到了很多知識和技能，也深刻的體會到了安全的重要性。在這里，我想跟大家分享一下我的心得體會。
首先，安全教育讓我認(rèn)識到了“一盔一帶”的重要性。在這次活動中，我了解到頭部和脊椎是人體最脆弱和容易受傷的部位，一旦發(fā)生意外，很可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，佩戴頭盔和安全帶能夠?yàn)槲覀兲峁┯行У谋Ｗo(hù)。通過了解事故的發(fā)生和傷害的原因，我也認(rèn)識到了預(yù)防事故對于保障個人安全的重要性。只有提前采取措施，才能有效地減少事故的發(fā)生，并最大限度地保護(hù)自己。
其次，安全教育讓我認(rèn)識到了“一盔一帶”的實(shí)用性。在生活中，我們常常會參與一些運(yùn)動和戶外活動，如騎自行車、滑旱冰、攀巖等等。而這些活動都存在著一定的危險性，如果不佩戴頭盔和安全帶，一旦發(fā)生意外，后果可能不堪設(shè)想。通過參與安全教育活動，我學(xué)會了正確的佩戴頭盔和安全帶的方法，并且體會到了它們對于我個人安全的重要性?，F(xiàn)在，不論是參與什么樣的活動，我都會主動佩戴頭盔和安全帶，以確保自己的安全。
再次，安全教育讓我認(rèn)識到了“一盔一帶”的普及性。在我們國家，道路交通事故引起的傷亡人數(shù)是非常龐大的。而佩戴頭盔和安全帶無疑是預(yù)防交通事故傷亡的有效手段之一。然而，很多人并沒有意識到這個問題的重要性，還存在一些誤區(qū)和偏見。通過安全教育活動，我了解到政府和社會各界在推動安全教育的普及方面所做的努力，并且積極參與到宣傳活動中。盡管這只是一個微小的貢獻(xiàn)，但我希望通過這種方式能夠讓更多的人意識到“一盔一帶”的重要性，并真正投身到安全教育中去。
最后，安全教育讓我認(rèn)識到了個人責(zé)任的重要性。作為一個成年人，我們必須為自己的行為負(fù)責(zé)任。無論是佩戴頭盔和安全帶，還是遵守交通規(guī)則，這些都是我們應(yīng)該做的事情。通過安全教育，我對個人責(zé)任的概念有了更深刻的理解。我們不能僅僅依靠他人或政府的保護(hù)，而是應(yīng)該自覺地采取措施，保護(hù)好自己。只有每個人都意識到自己的責(zé)任，才能共同構(gòu)筑一個安全、和諧的社會。
總之，一盔一帶安全教育給我留下了深刻的印象。通過參與這次活動，我不僅學(xué)到了安全知識和技能，更重要的是認(rèn)識到了安全的重要性，并對個人責(zé)任有了更深層次的認(rèn)識。我將繼續(xù)努力傳播安全教育理念，希望能夠讓更多人意識到安全的重要性，并共同建設(shè)一個安全、和諧的社會。
一盔一帶安全教育的講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我是公交二公司__-x車隊(duì)駕駛員__-x，很榮幸能夠參加今天的會議。作為新時期的公交駕駛員，我認(rèn)為安全就是最好服務(wù)，所以安全運(yùn)營這根弦時刻都不能放松、也決不能隨著駕齡的增長，就忽視、淡化安全工作。因?yàn)榘踩苯雨P(guān)系到乘客的生命和財產(chǎn)安全，更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，把乘客視為親人一般來抓安全保安全，既是確保運(yùn)營的前提，也是對乘客的一種關(guān)愛。為了社會和諧，為了天津市交通的穩(wěn)定，為了確保夏季運(yùn)營的安全，結(jié)合這次開展的集中治理公交行車秩序活動，我作為青年駕駛員，向二公司全體駕駛員發(fā)出如下倡議：
一、自覺遵守和認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路安全法》，樹立安全第一的思想，提高安全意識和安全素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任感和責(zé)任人，從自己做起，從現(xiàn)在做起，做到文明駕駛，遵守交通法規(guī)，不開斗氣車，帶病車，不搶道、不超速、不爭客、不亂停亂靠，一切以服從安全為中心，嚴(yán)格做到不安全不運(yùn)營，確保安全工作萬無一失。
二、認(rèn)真執(zhí)行好五嚴(yán)禁的內(nèi)容：自覺做到不飲酒駕駛車輛。不行車吸煙，打手機(jī)。不網(wǎng)狀格內(nèi)停車，非站停車，人行橫道強(qiáng)行。不強(qiáng)行出入站，超寬停站，雙排停車。不闖黃燈，超速強(qiáng)行。
三、提高駕駛技能，落實(shí)力保制度，在特殊繁華路段和進(jìn)出站時車速要慢、遇道路堵塞時，不亂并、亂擠、亂插車當(dāng)；進(jìn)入大站，上車乘客較多時，不拖帶乘客，發(fā)現(xiàn)情況提前采取措施。自覺落實(shí)好早出前，行駛中，收車后的力保檢查，避免開帶病車上路，造成人為事故的發(fā)生。
總之，開安全車，走平安路是我們共同的愿望，為了家庭幸福，為了他人安全，讓我們共同努力，做到在崗一分鐘，安全60秒，把歡樂和安全留給乘客、留給市民！剛才，徐廳長就去年和近期的安全工作做了實(shí)事求是的總結(jié)，深刻地分析了當(dāng)前的形勢，部署了今年安全生產(chǎn)工作和主要任務(wù)，。省安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)也對交通系統(tǒng)今后的安全工作提出了總體要求，明確了安全生產(chǎn)工作的重要地位和作用，提出了相關(guān)的政策措施。這對于統(tǒng)一思想，把握全局，做好安全生產(chǎn)工作具有十分重要的意義。我們深受教育，倍受鞭策和鼓舞，也增強(qiáng)了我們做好安全工作的決心和信心。
一盔一帶安全教育的講話稿篇十一
2.養(yǎng)成自覺佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習(xí)慣。
3.提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車系安全帶的習(xí)慣。
視頻、圖片、兒歌。
1、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故：問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，從六月一日起。
摩托車、電動車的危險性也是客觀存在的，如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護(hù)，同時在路上騎行時嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會大大降低?！邦^盔是個護(hù)身寶，騎乘車輛要戴好”。
汽車安全帶作為一種有效的安全防護(hù)裝置，被譽(yù)為“生命帶”。從交通事故的情況來看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車輛發(fā)生碰撞、緊急制動或側(cè)翻時，安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧?，防止人體與風(fēng)窗玻璃、車體發(fā)生碰撞或被甩出車外，造成傷害?！鞍踩珟巧鼛?，發(fā)生意外防傷害”。
2、集體交流。
師：自6月1日起將在全國開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動!
一盔就是安全頭盔，一帶就是安全帶。在乘坐電動車、摩托車的時候一定要佩戴好安全頭盔，在乘坐私家車出租車時一定要系好安全帶。
幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實(shí)驗(yàn)中，讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶，知曉頭盔和安全帶是怎樣保護(hù)我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法。
師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。
1.打開束帶;。
2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺舒適;。
3.調(diào)整束帶置于耳朵下方;。
4.束帶調(diào)整好之后，拉緊束帶緊貼下巴;。
5.確保頭盔移動的幅度不超過2.54厘米，同時保證未松開束帶前頭盔不會掉下來。
一盔一帶安全教育的講話稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
交通和我們的生活密切相連，無論是在路上走還是乘坐各種交通工具，安全總是處于第一位的。近年來，在我們中學(xué)生身邊交通事故頻繁發(fā)生，很多都是因?yàn)槲覀冏陨砣狈Π踩庾R和安全知識，不注意遵守交通和乘車規(guī)則而發(fā)生的不該發(fā)生的悲劇。交通法規(guī)需要每個人都自覺地去遵守，這樣才可以盡可能避免交通事故的發(fā)生。
年輕人大多生性好動，注意力不易集中。有些同學(xué)在騎車時戴著隨身聽，或者在街上追逐嬉戲，以至于不能辨明當(dāng)時的情況而作出及時的反應(yīng)。還有很多同學(xué)心存僥幸，以為自己能夠在發(fā)生事故前躲避危險，或者抱著“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。只要我們能謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不要太自以為是，就可以在很大程度上避免交通事故的發(fā)生。
“紅燈停，綠燈行”，過馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡單的交通規(guī)則。它們不但是我們生命的護(hù)身符，還能在我們的正當(dāng)權(quán)益受到損害時還能為我們主持正義。張艷是一名初中二年級的學(xué)生，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執(zhí)一詞，正在爭執(zhí)不下時，張艷想到她過馬路時走了人行橫道，并向警察報告了這一情況，結(jié)果張艷得到了應(yīng)有的賠償。與此相對的一個例子：小唐由于偷懶沒有走過街天橋，而是翻越了馬路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發(fā)生了。
交通事故所帶來的傷害不僅僅是個人的，這些不幸的事故給他們的親人、朋友都會帶來傷痛，所以說關(guān)愛自己的生命也就是關(guān)愛自己身邊的人，如果我們平常就能從細(xì)微處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越護(hù)欄……這些雖然看起來是小事，有些同學(xué)會對它們不以為然，但是在關(guān)鍵時刻，它們就是生與死的分界線。
交通安全時刻都與我們每個人息息相關(guān)，遵守交通法規(guī)就是對自己和他人的生命負(fù)責(zé)。同學(xué)們，快快行動起來吧，創(chuàng)建一個更安全的校園、更和諧的社會！
一盔一帶安全教育的講話稿篇十三
敬愛的全市廣大交通參與者：
大家好！
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，小汽車、摩托車、電動自行車已成為廣大交通參與者出行的主要交通工具。近兩年來全市發(fā)生的亡人交通事故中因駕乘摩托車、電動車不佩戴或不按照要求扣好安全頭盔而造成死亡的約占摩托車、電動車亡人交通事故的60%，因機(jī)動車駕乘人員不系安全帶而造成死亡的約占機(jī)動車亡人交通事故的50%。為預(yù)防和減少亡人交通事故，市交管支隊(duì)、市文明辦特向廣大交通參與者發(fā)出“一盔一帶安全常在”的倡議：
一、“牢牢戴好”安全頭盔。
在駕乘摩托車、電動車出行時，駕駛員和乘坐人必須增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識，佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系好安全帽帶。
二、“緊緊系好”安全帶。
安全帶能夠起到固定作用，當(dāng)機(jī)動車突然停止時，可以第一時間把駕乘人牢牢固定在座椅上，防止駕乘人由于慣性飛出擋風(fēng)玻璃或撞向儀表盤，最大程度地減輕交通事故帶來的人身傷害，所以，行車前請系好安全帶再出發(fā)。
三、“時時遵守”法律法規(guī)。
駕駛摩托車時，持有摩托車駕駛證才能上路行駛。摩托車、電動車要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不超速、不逆行、不闖紅燈、靠右側(cè)通行。駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲，駕駛電動自行車和殘疾人機(jī)動輪椅車必須年滿16周歲。摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，輕便摩托車不得載人。
四、“多多提示”親朋好友。
每一位駕駛?cè)硕家陨碜鲃t，勸告身邊的摩托車、電動車、機(jī)動車駕乘人在出行過程中，一定要戴好安全頭盔，扎好安全帶。帶動身邊的親朋好友共同參與到行動中來，讓安全伴隨每一個人。
“一盔一帶，安全常在！”各位駕駛?cè)伺笥褌?，戴上頭盔、系上安全帶，只是一個小小的動作，但養(yǎng)成這樣一個良好的習(xí)慣，卻能在關(guān)鍵時刻拯救生命。愿所有交通參與者，都能提高交通安全意識，養(yǎng)成安全、規(guī)范、文明的出行習(xí)慣，共同創(chuàng)建良好的交通環(huán)境。
祝您一路平安！
一盔一帶安全教育的講話稿篇十四
1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。
1、圖片兩張。
2、安全卡片和不安全卡片若干操作要點(diǎn)一、
導(dǎo)入活動，引出話題。
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?
2、出示圖片有兩張圖片，請大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好。
3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地。
4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮。
1、故事里有誰，講了什么。
2、皮皮為什么三次受傷。
3、我們從故事里受到什么教育。
三、游戲。
傳球玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
四、集體講評。
今后在生活，游戲中如何學(xué)會自我保護(hù)，注意安全。
三樂幼稚園迪迦班20xx年3月9日迷路的時候活動目標(biāo)：
1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。
故事內(nèi)容圖片活動過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫忙。
2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。
二、分段講述。
(一)幼兒觀看故事前半部分。
1、師：鼠先生遇到了什么問題?
2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?。
3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦?
幼：可以問警察，可以做記號等。
(二)觀看故事后半部分。
1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?
幼：找到了。
2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?
(幼兒：問了許多的小動物，幼兒自由回答)。
3、教師與幼兒角色扮演。
三、經(jīng)驗(yàn)遷移。
1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))。
3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動時大家在一起進(jìn)行交流。
四、活動延伸。
三樂幼稚園迪迦班20xx年3月16日危險地方目標(biāo)：
讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發(fā)生危險;教育幼兒遠(yuǎn)離危險的地方;。
培養(yǎng)幼兒的安全意識。
準(zhǔn)備：繪畫紙和筆;搜集一些安全教育事例。
過程：
1、向幼兒介紹一些有關(guān)幼兒到不安全的地方游玩，發(fā)生傷害的'事例，引起幼兒對安全問題的關(guān)心。
2、組織幼兒互相交流，共同討論，總結(jié)出哪些地方容易發(fā)生危險。
3、教師將結(jié)果畫出來，貼在本班活動室內(nèi)，或裝訂成冊，放在圖書角供幼兒隨時觀看。
4、尋找本班或本園存在危險的地方，貼上標(biāo)簽，提醒大家注意。
建議：
宣傳不宜過分，不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。
三樂幼稚園迪迦班20xx年3月23日緊急電話的用途活動目標(biāo)：
1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。
3.具備初步的自救意識。
1.寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。
2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。
1.教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。教師(出示電話)：
小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
一盔一帶安全教育的講話稿篇十五
隨著科技的高速發(fā)展，現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏越來越快，人們的安全意識也日益弱化。為了提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，我校組織了一場“一盔一帶安全教育”活動。通過參與這次活動，我深感到了安全教育的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，安全教育既是一種教育，又是一種培訓(xùn)。通過參與“一盔一帶安全教育”活動，我了解到安全教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。在活動中，我們不僅僅是聽老師講解一些安全知識，還進(jìn)行了實(shí)際操作，例如如何正確佩戴頭盔和安全帶等。這樣的實(shí)踐性教學(xué)方式使我們更加深入地了解了安全知識，提高了我們的實(shí)際操作能力。
其次，安全教育要從小事做起，形成長久的習(xí)慣。在活動中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一些看似簡單卻很容易被忽視的安全細(xì)節(jié)，比如在騎自行車時要佩戴頭盔，乘坐汽車時要系好安全帶等。通過這些小事的講解，讓我們深刻認(rèn)識到安全教育是一個細(xì)節(jié)問題。只有將安全意識融入到日常生活中，形成長久的習(xí)慣，才能確保我們的生命安全。
第三，安全教育不能僅僅依賴于學(xué)校教育，家庭的作用也至關(guān)重要。在活動中，老師提到了學(xué)校和家庭在安全教育中的角色。學(xué)校通過開展安全教育活動，傳授安全知識；家庭則要培養(yǎng)孩子的安全意識，從小教育他們遵守交通規(guī)則、正確使用電器等。只有學(xué)校和家庭形成合力，才能更好地保護(hù)學(xué)生的生命安全。
還有，安全教育還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和應(yīng)急能力。在活動中，老師強(qiáng)調(diào)了安全教育的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，而不是讓他們過分畏縮。我們在活動中進(jìn)行了一系列的模擬演習(xí)，包括火災(zāi)逃生、地震避險等。通過這些實(shí)踐，我們學(xué)會了如何冷靜應(yīng)對緊急情況，培養(yǎng)了自己的應(yīng)急能力。同時，這也增強(qiáng)了我們的自信心，在面對危險時能更加從容應(yīng)對。
總結(jié)起來，“一盔一帶安全教育”活動給我留下了深刻的印象。安全教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。通過從小事做起，形成長久的習(xí)慣，我們可以在日常生活中確保自己的安全。此外，學(xué)校和家庭的合力也是安全教育的重要環(huán)節(jié)。最重要的是，安全教育還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和應(yīng)急能力，使他們能夠從容應(yīng)對危險。我相信，通過這次活動的參與和體會，我們的安全意識將得到進(jìn)一步的提高，并在以后的生活中更好地保護(hù)自己的安全。
一盔一帶安全教育的講話稿篇一
教師們、同學(xué)們：
你們好！
今日依據(jù)上級公安機(jī)關(guān)關(guān)于交通安全宣傳的要求，我們石阡交警大隊(duì)受學(xué)校的邀請來到漂亮的xx學(xué)校。來與同學(xué)們就交通安全的學(xué)問共同學(xué)習(xí)，我今日講座的主題是：珍愛生命、安全出行。同學(xué)們，你們是祖國的將來和盼望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以我們的社會我們的每一個人(包括你們自己)都有責(zé)任和義務(wù)保障和關(guān)懷你們的安康和安全。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們的石阡已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?在各種重大安全事故中道路交通安全事故是“頭號殺手”。
指出，通過安全教育，提高我們中、小學(xué)生的自我愛護(hù)力量，80%的意外損害事故是可以避開的。記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時江面刮起了大風(fēng)，一個個巨浪打來，小船就要被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的.警覺，不懂起碼的安全常識和安全技能，那么，危急一旦降落，原來可以避開的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增加同學(xué)們的交通安全意識，我們交警建議同學(xué)們在會后廣泛開展“爭做文明使者、標(biāo)準(zhǔn)行車走路”的大爭論。并經(jīng)常反思反省自己和身邊的同學(xué)的交通行為是否遵守交通規(guī)章、是否確保安全。
2、當(dāng)我們徒步行走于車往人來的公路時，要時刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;。
4、主動、準(zhǔn)時地避讓各類機(jī)動車，以免對自身造成危急;。
5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
6、騎自行車肯定不容許并行、追趕、競速，并且要行駛在大路的路邊一米以內(nèi)。
遵守規(guī)章，就是敬重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的此岸又靠近了一步。遵守交通規(guī)章如此，遵守其他規(guī)章同樣如此。
其實(shí)，不管是交通規(guī)章還是嬉戲規(guī)章，哪項(xiàng)規(guī)章都是我們的愛護(hù)傘，只有我們自覺主動的擎起這把大傘，才能愛護(hù)我們自己的生命。只有我們攜起手來呵護(hù)生命之花，才能遠(yuǎn)離傷痛。同學(xué)們，紅燈短暫而生命長期，嬉戲熾熱而事故無情。在紅燈消失的一霎那，我們只有收回自己邁出的腳步，才能保住自己的性命;在小朋友你推我擠的玩嬉戲的時候，只有大家放下推搡的手臂，有秩序的根據(jù)嬉戲要求去玩，才能避開造成對自己、對他人的損害。我們只有把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，細(xì)心呵護(hù)，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，這樣我們才能在這棵茂密的平安之樹上收獲更多的幸福、祥和安靜。最終：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、教師們身體安康。
一盔一帶安全教育的講話稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《增強(qiáng)交通安全意識提高自我保護(hù)能力》。
今天是第xx個全國中小學(xué)生交通安全教育日。主題是：增強(qiáng)交通安全意識提高自我保護(hù)能力。
交通安全是涉及到我們家庭的幸福和社會安定的重要因素。道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，所以我們要再提“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。
安全教育工作一直受到我們各級領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和高度重視，特別是交通安全。但是，仍然存在一些隱患：例如有還有一大部分人交通意識淡漠，過馬路注意力不集中、說笑打鬧、逆向行駛、不注意紅燈、不服從交警的統(tǒng)一指揮等。
在此，我代表五二中隊(duì)向全體師生、全社會再次發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們步行在人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時，堅(jiān)決不能闖紅燈，要走人行橫道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
4、12周歲以下的學(xué)生千萬不要騎自行車上街。
5、放學(xué)后，不在校門口因等人而堵塞交通。有車接送的同學(xué)，要告訴家長不要因停車而影響同學(xué)們的出行，車要停在家長接送區(qū)之外。
6、倡議各班組織召開一次交通安全主題班隊(duì)會，總結(jié)過去，查找不足。
遵守交通規(guī)則是我們每個人的義務(wù)，更是我們每位同學(xué)的責(zé)任。
同學(xué)們，為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識，提高自我保護(hù)能力。
最后，請同學(xué)們跟我一起宣誓！
立正！請舉起右手：
我一定會遵守交通規(guī)則，從今天做起！
一盔一帶安全教育的講話稿篇三
敬愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，道路交通事故已經(jīng)成為各類安全事故中的“頭號殺手”。悲劇頻發(fā)的一個重要原因是一些人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規(guī)則。
我們學(xué)校的學(xué)生是否違反交通規(guī)則，造成安全隱患？根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員和我校老師的綜合反饋，經(jīng)常會出現(xiàn)一些違反交通法規(guī)的情況：走路時，有的學(xué)生從不在人行道上或馬路上并排行走，很多人橫著成排行進(jìn)，寬度與街道一樣，而不管周圍的機(jī)動車隨時突然經(jīng)過。騎自行車時，有些學(xué)生在有人駕駛后在路上騎得很慢，經(jīng)常突然改變方向，很容易導(dǎo)致后面的車輛追尾，造成事故。一些學(xué)生因?yàn)樯蠈W(xué)太晚或趕回家，搶占機(jī)動車道，甚至快速過馬路。
電動汽車因其省力、速度快、價格低而成為人們的交通工具。但由于電動車管理不規(guī)范，很多騎自行車的人對交通規(guī)則沒有概念，與電動車相關(guān)的交通事故發(fā)生率急劇上升。所以從安全角度來說，學(xué)校是不鼓勵學(xué)生開車的。有的學(xué)生放假回家騎摩托車到處找學(xué)生玩。這些學(xué)生沒有駕照，一般不戴頭盔，車速很快，交通安全堪憂。中學(xué)生處于特殊的年齡階段，出于好奇，逞能，炫耀心理，自控能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速行駛，交通安全意識差。開車時遇到意外情況時，往往會采取不適當(dāng)?shù)拇胧苋菀讓?dǎo)致交通事故。
這些現(xiàn)象的發(fā)生，其實(shí)反映了一部分學(xué)生對交通安全沒有概念，他們是幸運(yùn)的。他們對學(xué)校的三令五申充耳不聞。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識，建立牢固的交通安全文明。道德和觀念；自行車自覺進(jìn)出校門、下車，不碰撞、不擁擠、不維持秩序。當(dāng)我們走在人來人往的路上時，請時刻保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍。學(xué)生禁止在路上駕駛摩托車。我們在路上騎自行車的時候，要更加謙虛耐心，不闖紅燈，不走自行車道，不隨意過馬路，不倒退，不貪多搶機(jī)動車道。
“實(shí)線虛線斑馬線是一條生命安全線”。為了讓我們的生命之花永遠(yuǎn)盛開，讓所有的家庭幸福，讓我們永遠(yuǎn)記住“交通安全”這個詞！
謝謝大家！
一盔一帶安全教育的講話稿篇四
教師們同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們生活在一個交通便利的社會，每天來往于學(xué)校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危急呢？由于不遵守交通法規(guī)，我們看到了血的事實(shí)，經(jīng)受了血的教訓(xùn)，那一幕幕令人傷心、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們，最終留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應(yīng)當(dāng)糊涂地熟悉到：遵守交通法規(guī)，就是珍愛生命！
有人曾說，**年月最可怕的是戰(zhàn)斗，而和平歲月最可怕的.是車禍。這決不是危言聳聽，由于全球每年死于交通事故的人相當(dāng)于一次中型戰(zhàn)斗的陣亡人數(shù)。
俗話說得好：“沒有法規(guī)不成方圓”。因此，但凡在公路上進(jìn)展與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲，都必需嚴(yán)守法規(guī)，即交通法規(guī)。它是保證我們社會井然有序，安康快速進(jìn)展的頑強(qiáng)后盾。由于我們遵守交通法規(guī)，我們的社會便向著文明的此岸又邁進(jìn)了一步，遵守交通法規(guī)是我們每個人的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。讓我們?nèi)客瑢W(xué)都攜起手來呵護(hù)好這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
為此，發(fā)出以下建議：
全校同學(xué)應(yīng)做到交通安全從我做起，樹立校園文明新風(fēng)。
1、過公路時，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈。
2、12周歲以下的同學(xué)請不要騎自行車到校。
3、同學(xué)們應(yīng)克制麻痹和幸運(yùn)心理，時刻牢記交通法規(guī)，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
4、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提示你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規(guī)章，做一個良好的市民。
我們堅(jiān)信，只要攜起手來，共同努力，就能營造出一個安全、文明、暢通的社會環(huán)境。
一盔一帶安全教育的講話稿篇五
親愛的評委老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是長橋中心小學(xué)六(1)年級的許__。今天我的題目是《安全護(hù)航幸福生活》“孩子，繞過前面的石頭”，這是我學(xué)步時媽媽的`指導(dǎo)；“路上的車要小心”，這是我坐飛機(jī)上學(xué)時父親在我身后的叮囑；“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在的信念。
自從離開母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會掉腦袋流血；沒有它，我們可能不會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；沒有它，我們更不可能達(dá)到輝煌人生的巔峰。誰忽視安全，誰就要付出慘痛的代價！
安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓(xùn)，讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎？其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長。當(dāng)我們過馬路時，我們會以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責(zé)任人。
沒有安全，就沒有生存，更談不上發(fā)展！不能保證安全怎么談家庭幸福？談什么個人理想？創(chuàng)造生活，承擔(dān)讓別人快樂的事業(yè)，也讓自己快樂，怎么樣？親愛的同學(xué)們，如果我們還沒有安全第一的意識，請從現(xiàn)在開始樹立這種意識！個人不僅僅是個人，因?yàn)樗麄兊男腋：图彝サ男腋Ｏ⑾⑾嚓P(guān)，也和每個人的未來息息相關(guān)。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長城。
最后，祝大家永遠(yuǎn)平安幸福！謝謝大家！
一盔一帶安全教育的講話稿篇六
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
安全，牽系著每個人的生活。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!
然而這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想一定不會!作為一名小學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我建議：
1、校外注意交通安全，走路走人行道;過馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不翻越護(hù)欄;。
2、行走集中注意力，不看書，不打鬧，不三五成群地玩耍和嬉戲。
3、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
4、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
同學(xué)們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
一盔一帶安全教育的講話稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
人們總把安全掛在嘴邊，可是有的人并不把安全當(dāng)回事，自我安全防護(hù)意識相當(dāng)薄弱，就因?yàn)槿绱?，許多人在一時之間付出了寶貴的生命，總是當(dāng)危險真正出現(xiàn)時，才后悔當(dāng)初，卻已是無法補(bǔ)。
上學(xué)前，玩耍前，父母總是不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過馬路看著點(diǎn)。”你從未體驗(yàn)過父母對你的在意，感受過父母對你的關(guān)心。
安全。別總讓你置處危險時才發(fā)覺它有多么的重要。不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來的`幾十年。不要只貪圖江水河池的一時涼爽好玩，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無。
每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為一個小學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。
每個人的生命都只有一次，我們一定要好好的愛惜哦。
一盔一帶安全教育的講話稿篇八
敬愛的家長、親愛的同學(xué)：
安全出行，人人有責(zé)；“一盔一帶”，是安全出行的守護(hù)。為預(yù)防和減少交通事故帶來的危害，共同營造安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。市教育局向廣大師生發(fā)出如下倡議：
“一盔一帶”請知曉?！耙豢笔侵赴踩^盔。駕乘摩托車、電動自行車不戴安全頭盔，是對自己和他人安全的不負(fù)責(zé)?！耙粠А眲t是指安全帶。汽車安全帶又可以稱之為座椅安全帶，是約束駕乘人員的一種安全裝置。
安全佩戴要記牢。騎乘摩托車，請一定戴好頭盔，戴上更安全；騎乘電動自行車時，駕乘人員都要戴好頭盔，你們就是安全又靚麗的城市風(fēng)景。安全帶是生命帶，關(guān)鍵時刻能救命！請您在系好安全帶的同時，也要提醒前排、后排的乘車人員，都要系好安全帶。
文明出行請代言。文明的一言一行，是滋養(yǎng)心靈的土壤；安全的.一言一行，是守護(hù)幸福的盾牌。邀請您為“一盔一帶”文明交通活動代言，積極踐行并引導(dǎo)身邊的親朋好友戴好頭盔、系好安全帶。
道路千萬條，安全第一條！安全守護(hù)，幸“盔”有你！為了您和家人的平安，請讓我們一起行動，讓“戴頭盔，系安全帶”成為一種安全出行習(xí)慣，攜手共創(chuàng)金昌安全、暢通、和諧、文明的道路交通環(huán)境！讓我們繼續(xù)齊心協(xié)力，守護(hù)學(xué)生，守護(hù)家庭，守護(hù)學(xué)校，全力以赴保障學(xué)生安全！
一盔一帶安全教育的講話稿篇九
一盔一帶安全教育，是近年來在全國范圍內(nèi)開展的一項(xiàng)重要安全教育活動。作為一名大學(xué)生，我參與了這次教育活動，并從中受益良多。在這次安全教育中，我學(xué)到了很多知識和技能，也深刻的體會到了安全的重要性。在這里，我想跟大家分享一下我的心得體會。
首先，安全教育讓我認(rèn)識到了“一盔一帶”的重要性。在這次活動中，我了解到頭部和脊椎是人體最脆弱和容易受傷的部位，一旦發(fā)生意外，很可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。因此，佩戴頭盔和安全帶能夠?yàn)槲覀兲峁┯行У谋Ｗo(hù)。通過了解事故的發(fā)生和傷害的原因，我也認(rèn)識到了預(yù)防事故對于保障個人安全的重要性。只有提前采取措施，才能有效地減少事故的發(fā)生，并最大限度地保護(hù)自己。
其次，安全教育讓我認(rèn)識到了“一盔一帶”的實(shí)用性。在生活中，我們常常會參與一些運(yùn)動和戶外活動，如騎自行車、滑旱冰、攀巖等等。而這些活動都存在著一定的危險性，如果不佩戴頭盔和安全帶，一旦發(fā)生意外，后果可能不堪設(shè)想。通過參與安全教育活動，我學(xué)會了正確的佩戴頭盔和安全帶的方法，并且體會到了它們對于我個人安全的重要性?，F(xiàn)在，不論是參與什么樣的活動，我都會主動佩戴頭盔和安全帶，以確保自己的安全。
再次，安全教育讓我認(rèn)識到了“一盔一帶”的普及性。在我們國家，道路交通事故引起的傷亡人數(shù)是非常龐大的。而佩戴頭盔和安全帶無疑是預(yù)防交通事故傷亡的有效手段之一。然而，很多人并沒有意識到這個問題的重要性，還存在一些誤區(qū)和偏見。通過安全教育活動，我了解到政府和社會各界在推動安全教育的普及方面所做的努力，并且積極參與到宣傳活動中。盡管這只是一個微小的貢獻(xiàn)，但我希望通過這種方式能夠讓更多的人意識到“一盔一帶”的重要性，并真正投身到安全教育中去。
最后，安全教育讓我認(rèn)識到了個人責(zé)任的重要性。作為一個成年人，我們必須為自己的行為負(fù)責(zé)任。無論是佩戴頭盔和安全帶，還是遵守交通規(guī)則，這些都是我們應(yīng)該做的事情。通過安全教育，我對個人責(zé)任的概念有了更深刻的理解。我們不能僅僅依靠他人或政府的保護(hù)，而是應(yīng)該自覺地采取措施，保護(hù)好自己。只有每個人都意識到自己的責(zé)任，才能共同構(gòu)筑一個安全、和諧的社會。
總之，一盔一帶安全教育給我留下了深刻的印象。通過參與這次活動，我不僅學(xué)到了安全知識和技能，更重要的是認(rèn)識到了安全的重要性，并對個人責(zé)任有了更深層次的認(rèn)識。我將繼續(xù)努力傳播安全教育理念，希望能夠讓更多人意識到安全的重要性，并共同建設(shè)一個安全、和諧的社會。
一盔一帶安全教育的講話稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我是公交二公司__-x車隊(duì)駕駛員__-x，很榮幸能夠參加今天的會議。作為新時期的公交駕駛員，我認(rèn)為安全就是最好服務(wù)，所以安全運(yùn)營這根弦時刻都不能放松、也決不能隨著駕齡的增長，就忽視、淡化安全工作。因?yàn)榘踩苯雨P(guān)系到乘客的生命和財產(chǎn)安全，更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，把乘客視為親人一般來抓安全保安全，既是確保運(yùn)營的前提，也是對乘客的一種關(guān)愛。為了社會和諧，為了天津市交通的穩(wěn)定，為了確保夏季運(yùn)營的安全，結(jié)合這次開展的集中治理公交行車秩序活動，我作為青年駕駛員，向二公司全體駕駛員發(fā)出如下倡議：
一、自覺遵守和認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路安全法》，樹立安全第一的思想，提高安全意識和安全素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任感和責(zé)任人，從自己做起，從現(xiàn)在做起，做到文明駕駛，遵守交通法規(guī)，不開斗氣車，帶病車，不搶道、不超速、不爭客、不亂停亂靠，一切以服從安全為中心，嚴(yán)格做到不安全不運(yùn)營，確保安全工作萬無一失。
二、認(rèn)真執(zhí)行好五嚴(yán)禁的內(nèi)容：自覺做到不飲酒駕駛車輛。不行車吸煙，打手機(jī)。不網(wǎng)狀格內(nèi)停車，非站停車，人行橫道強(qiáng)行。不強(qiáng)行出入站，超寬停站，雙排停車。不闖黃燈，超速強(qiáng)行。
三、提高駕駛技能，落實(shí)力保制度，在特殊繁華路段和進(jìn)出站時車速要慢、遇道路堵塞時，不亂并、亂擠、亂插車當(dāng)；進(jìn)入大站，上車乘客較多時，不拖帶乘客，發(fā)現(xiàn)情況提前采取措施。自覺落實(shí)好早出前，行駛中，收車后的力保檢查，避免開帶病車上路，造成人為事故的發(fā)生。
總之，開安全車，走平安路是我們共同的愿望，為了家庭幸福，為了他人安全，讓我們共同努力，做到在崗一分鐘，安全60秒，把歡樂和安全留給乘客、留給市民！剛才，徐廳長就去年和近期的安全工作做了實(shí)事求是的總結(jié)，深刻地分析了當(dāng)前的形勢，部署了今年安全生產(chǎn)工作和主要任務(wù)，。省安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)也對交通系統(tǒng)今后的安全工作提出了總體要求，明確了安全生產(chǎn)工作的重要地位和作用，提出了相關(guān)的政策措施。這對于統(tǒng)一思想，把握全局，做好安全生產(chǎn)工作具有十分重要的意義。我們深受教育，倍受鞭策和鼓舞，也增強(qiáng)了我們做好安全工作的決心和信心。
一盔一帶安全教育的講話稿篇十一
2.養(yǎng)成自覺佩戴頭盔、系好安全帶的良好出行習(xí)慣。
3.提高幼兒自我管理能力，培養(yǎng)良好的頭盔佩戴和乘車系安全帶的習(xí)慣。
視頻、圖片、兒歌。
1、講述交通事故案例,導(dǎo)入教師講述交通事故：問你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，從六月一日起。
摩托車、電動車的危險性也是客觀存在的，如果駕駛員及乘客能夠做好安全防護(hù)，同時在路上騎行時嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，那么發(fā)生交通事故的可能性便會大大降低?！邦^盔是個護(hù)身寶，騎乘車輛要戴好”。
汽車安全帶作為一種有效的安全防護(hù)裝置，被譽(yù)為“生命帶”。從交通事故的情況來看，未系安全帶的比規(guī)范使用安全帶死亡率高約6倍。在車輛發(fā)生碰撞、緊急制動或側(cè)翻時，安全帶能將駕駛?cè)撕统丝屠卫喂潭ㄔ谧簧?，防止人體與風(fēng)窗玻璃、車體發(fā)生碰撞或被甩出車外，造成傷害?！鞍踩珟巧鼛?，發(fā)生意外防傷害”。
2、集體交流。
師：自6月1日起將在全國開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動!
一盔就是安全頭盔，一帶就是安全帶。在乘坐電動車、摩托車的時候一定要佩戴好安全頭盔，在乘坐私家車出租車時一定要系好安全帶。
幼兒參與到有趣的戴頭盔和系安全帶的小實(shí)驗(yàn)中，讓幼兒知道了為什么要佩戴頭盔和安全帶，知曉頭盔和安全帶是怎樣保護(hù)我們以及如何正確地佩戴頭盔、安全帶的方法。
師親手為孩子們佩戴頭盔示范正確的佩戴方法。
1.打開束帶;。
2.將頭盔水平放于頭上，緩慢收緊束帶直到感覺舒適;。
3.調(diào)整束帶置于耳朵下方;。
4.束帶調(diào)整好之后，拉緊束帶緊貼下巴;。
5.確保頭盔移動的幅度不超過2.54厘米，同時保證未松開束帶前頭盔不會掉下來。
一盔一帶安全教育的講話稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
交通和我們的生活密切相連，無論是在路上走還是乘坐各種交通工具，安全總是處于第一位的。近年來，在我們中學(xué)生身邊交通事故頻繁發(fā)生，很多都是因?yàn)槲覀冏陨砣狈Π踩庾R和安全知識，不注意遵守交通和乘車規(guī)則而發(fā)生的不該發(fā)生的悲劇。交通法規(guī)需要每個人都自覺地去遵守，這樣才可以盡可能避免交通事故的發(fā)生。
年輕人大多生性好動，注意力不易集中。有些同學(xué)在騎車時戴著隨身聽，或者在街上追逐嬉戲，以至于不能辨明當(dāng)時的情況而作出及時的反應(yīng)。還有很多同學(xué)心存僥幸，以為自己能夠在發(fā)生事故前躲避危險，或者抱著“他們不敢撞我”的想法，這些都是造成交通事故中不必要傷亡的原因。只要我們能謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不要太自以為是，就可以在很大程度上避免交通事故的發(fā)生。
“紅燈停，綠燈行”，過馬路走人行橫道是我們從小就知道的最簡單的交通規(guī)則。它們不但是我們生命的護(hù)身符，還能在我們的正當(dāng)權(quán)益受到損害時還能為我們主持正義。張艷是一名初中二年級的學(xué)生，有一次在沒有紅綠燈的路口被車撞了，事故雙方各執(zhí)一詞，正在爭執(zhí)不下時，張艷想到她過馬路時走了人行橫道，并向警察報告了這一情況，結(jié)果張艷得到了應(yīng)有的賠償。與此相對的一個例子：小唐由于偷懶沒有走過街天橋，而是翻越了馬路中間的隔離欄，就在跳下去的一瞬間，慘劇發(fā)生了。
交通事故所帶來的傷害不僅僅是個人的，這些不幸的事故給他們的親人、朋友都會帶來傷痛，所以說關(guān)愛自己的生命也就是關(guān)愛自己身邊的人，如果我們平常就能從細(xì)微處做起：不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越護(hù)欄……這些雖然看起來是小事，有些同學(xué)會對它們不以為然，但是在關(guān)鍵時刻，它們就是生與死的分界線。
交通安全時刻都與我們每個人息息相關(guān)，遵守交通法規(guī)就是對自己和他人的生命負(fù)責(zé)。同學(xué)們，快快行動起來吧，創(chuàng)建一個更安全的校園、更和諧的社會！
一盔一帶安全教育的講話稿篇十三
敬愛的全市廣大交通參與者：
大家好！
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，小汽車、摩托車、電動自行車已成為廣大交通參與者出行的主要交通工具。近兩年來全市發(fā)生的亡人交通事故中因駕乘摩托車、電動車不佩戴或不按照要求扣好安全頭盔而造成死亡的約占摩托車、電動車亡人交通事故的60%，因機(jī)動車駕乘人員不系安全帶而造成死亡的約占機(jī)動車亡人交通事故的50%。為預(yù)防和減少亡人交通事故，市交管支隊(duì)、市文明辦特向廣大交通參與者發(fā)出“一盔一帶安全常在”的倡議：
一、“牢牢戴好”安全頭盔。
在駕乘摩托車、電動車出行時，駕駛員和乘坐人必須增強(qiáng)自身安全防護(hù)意識，佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔，并系好安全帽帶。
二、“緊緊系好”安全帶。
安全帶能夠起到固定作用，當(dāng)機(jī)動車突然停止時，可以第一時間把駕乘人牢牢固定在座椅上，防止駕乘人由于慣性飛出擋風(fēng)玻璃或撞向儀表盤，最大程度地減輕交通事故帶來的人身傷害，所以，行車前請系好安全帶再出發(fā)。
三、“時時遵守”法律法規(guī)。
駕駛摩托車時，持有摩托車駕駛證才能上路行駛。摩托車、電動車要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不超速、不逆行、不闖紅燈、靠右側(cè)通行。駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲，駕駛電動自行車和殘疾人機(jī)動輪椅車必須年滿16周歲。摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，輕便摩托車不得載人。
四、“多多提示”親朋好友。
每一位駕駛?cè)硕家陨碜鲃t，勸告身邊的摩托車、電動車、機(jī)動車駕乘人在出行過程中，一定要戴好安全頭盔，扎好安全帶。帶動身邊的親朋好友共同參與到行動中來，讓安全伴隨每一個人。
“一盔一帶，安全常在！”各位駕駛?cè)伺笥褌?，戴上頭盔、系上安全帶，只是一個小小的動作，但養(yǎng)成這樣一個良好的習(xí)慣，卻能在關(guān)鍵時刻拯救生命。愿所有交通參與者，都能提高交通安全意識，養(yǎng)成安全、規(guī)范、文明的出行習(xí)慣，共同創(chuàng)建良好的交通環(huán)境。
祝您一路平安！
一盔一帶安全教育的講話稿篇十四
1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。
1、圖片兩張。
2、安全卡片和不安全卡片若干操作要點(diǎn)一、
導(dǎo)入活動，引出話題。
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?
2、出示圖片有兩張圖片，請大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好。
3、一張圖片里有車道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地。
4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒有障礙的空地玩球才是安全的。
二、故事受傷的皮皮。
1、故事里有誰，講了什么。
2、皮皮為什么三次受傷。
3、我們從故事里受到什么教育。
三、游戲。
傳球玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對，對，對對可以這樣玩，或錯，錯，錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
四、集體講評。
今后在生活，游戲中如何學(xué)會自我保護(hù)，注意安全。
三樂幼稚園迪迦班20xx年3月9日迷路的時候活動目標(biāo)：
1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。
故事內(nèi)容圖片活動過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫忙。
2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。
二、分段講述。
(一)幼兒觀看故事前半部分。
1、師：鼠先生遇到了什么問題?
2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?。
3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦?
幼：可以問警察，可以做記號等。
(二)觀看故事后半部分。
1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?
幼：找到了。
2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?
(幼兒：問了許多的小動物，幼兒自由回答)。
3、教師與幼兒角色扮演。
三、經(jīng)驗(yàn)遷移。
1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))。
3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動時大家在一起進(jìn)行交流。
四、活動延伸。
三樂幼稚園迪迦班20xx年3月16日危險地方目標(biāo)：
讓幼兒知道，哪些地方是不安全的，易發(fā)生危險;教育幼兒遠(yuǎn)離危險的地方;。
培養(yǎng)幼兒的安全意識。
準(zhǔn)備：繪畫紙和筆;搜集一些安全教育事例。
過程：
1、向幼兒介紹一些有關(guān)幼兒到不安全的地方游玩，發(fā)生傷害的'事例，引起幼兒對安全問題的關(guān)心。
2、組織幼兒互相交流，共同討論，總結(jié)出哪些地方容易發(fā)生危險。
3、教師將結(jié)果畫出來，貼在本班活動室內(nèi)，或裝訂成冊，放在圖書角供幼兒隨時觀看。
4、尋找本班或本園存在危險的地方，貼上標(biāo)簽，提醒大家注意。
建議：
宣傳不宜過分，不要使幼兒感到任何地方都是不安全的。
三樂幼稚園迪迦班20xx年3月23日緊急電話的用途活動目標(biāo)：
1.知道幾種特殊的電話號碼及其作用。
2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。
3.具備初步的自救意識。
1.寫有"110"、"119"、"120"、"114"等電話號碼的圖片。
2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干，電話或手機(jī)1部。
1.教師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。教師(出示電話)：
小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
一盔一帶安全教育的講話稿篇十五
隨著科技的高速發(fā)展，現(xiàn)代社會的生活節(jié)奏越來越快，人們的安全意識也日益弱化。為了提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，我校組織了一場“一盔一帶安全教育”活動。通過參與這次活動，我深感到了安全教育的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，安全教育既是一種教育，又是一種培訓(xùn)。通過參與“一盔一帶安全教育”活動，我了解到安全教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。在活動中，我們不僅僅是聽老師講解一些安全知識，還進(jìn)行了實(shí)際操作，例如如何正確佩戴頭盔和安全帶等。這樣的實(shí)踐性教學(xué)方式使我們更加深入地了解了安全知識，提高了我們的實(shí)際操作能力。
其次，安全教育要從小事做起，形成長久的習(xí)慣。在活動中，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一些看似簡單卻很容易被忽視的安全細(xì)節(jié)，比如在騎自行車時要佩戴頭盔，乘坐汽車時要系好安全帶等。通過這些小事的講解，讓我們深刻認(rèn)識到安全教育是一個細(xì)節(jié)問題。只有將安全意識融入到日常生活中，形成長久的習(xí)慣，才能確保我們的生命安全。
第三，安全教育不能僅僅依賴于學(xué)校教育，家庭的作用也至關(guān)重要。在活動中，老師提到了學(xué)校和家庭在安全教育中的角色。學(xué)校通過開展安全教育活動，傳授安全知識；家庭則要培養(yǎng)孩子的安全意識，從小教育他們遵守交通規(guī)則、正確使用電器等。只有學(xué)校和家庭形成合力，才能更好地保護(hù)學(xué)生的生命安全。
還有，安全教育還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和應(yīng)急能力。在活動中，老師強(qiáng)調(diào)了安全教育的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，而不是讓他們過分畏縮。我們在活動中進(jìn)行了一系列的模擬演習(xí)，包括火災(zāi)逃生、地震避險等。通過這些實(shí)踐，我們學(xué)會了如何冷靜應(yīng)對緊急情況，培養(yǎng)了自己的應(yīng)急能力。同時，這也增強(qiáng)了我們的自信心，在面對危險時能更加從容應(yīng)對。
總結(jié)起來，“一盔一帶安全教育”活動給我留下了深刻的印象。安全教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。通過從小事做起，形成長久的習(xí)慣，我們可以在日常生活中確保自己的安全。此外，學(xué)校和家庭的合力也是安全教育的重要環(huán)節(jié)。最重要的是，安全教育還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和應(yīng)急能力，使他們能夠從容應(yīng)對危險。我相信，通過這次活動的參與和體會，我們的安全意識將得到進(jìn)一步的提高，并在以后的生活中更好地保護(hù)自己的安全。