演講稿需要具備一定的藝術(shù)性，以吸引聽眾的注意力并留下深刻的印象。在寫作過程中，要注重音調(diào)、語速和聲音的變化，以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。以下是一些成功演講者的演講稿，他們用精彩的演講掌握了觀眾的心靈。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇一
各位兄弟，尊敬的老師：
大家晚上好！
說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學(xué)的那一天開始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打？饑寒交迫？披荊斬棘？題海如山終于進(jìn)入到夢寐以求的大學(xué)校園，我們帶著希望？帶著理想？帶著我們的大學(xué)夢開始了令人羨慕的大學(xué)生活！
一年半時(shí)間已經(jīng)過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來了，是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了！
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個(gè)問題，那就是：
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎？
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來系統(tǒng)的認(rèn)識下什么是職業(yè)。
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會(huì)性：職業(yè)是社會(huì)分工的必然產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì)活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來源的主要途徑，也是個(gè)人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專長兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。
職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng)，不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來精神滿足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時(shí)，職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢不到500元。
對比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個(gè)人未來生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我效能感。
那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準(zhǔn)備之后，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢？我將它總結(jié)為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng)：
帶著任務(wù)上大學(xué)，確立學(xué)習(xí)方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過各種組織活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和抗挫性，英語口語能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
不斷積累知識：
a、多讀書會(huì)讀書：書讀多了，視野就會(huì)更開闊，對知識的理解也會(huì)更深刻，對其記憶就更牢固更長久。
b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會(huì)的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步！
c、多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣！
（3）提升自己的各項(xiàng)能力：
比如：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力交際能力團(tuán)隊(duì)合作能力。
（4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格。
比如：誠信度責(zé)任感危機(jī)意識等。
2、對兼職證書的正確認(rèn)識。
對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助！
對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書。只要切合實(shí)際的證書，不要盲目報(bào)考，不然就純屬浪費(fèi)錢，浪費(fèi)精力。
六我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)！因?yàn)樵谧约褐饾u成熟了以后，看問題就會(huì)更全面，更合理！
總結(jié)：總之我們的付出肯定會(huì)有收獲的，因?yàn)槲覀儚氖碌男袠I(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí)，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇二
親愛的師兄師姐們、同學(xué)們：
我叫肖歡；來自輕紡三班。今天我演講的題目是《明確目的而奮斗》；我先來給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊(duì)長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！?BR> 埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?BR> 終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦；之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友?？墒悄莻€(gè)朋友卻說：“我一無所知??！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來，隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
那么；如何確立目標(biāo)；敝人在這里說說我個(gè)人的一些認(rèn)識。
首先，制定的目標(biāo)要具體可行，目標(biāo)不具體，就難以實(shí)現(xiàn)，對實(shí)施的結(jié)果也不好判斷，目標(biāo)越具體，就越容易見到效果。同時(shí)，具體目標(biāo)應(yīng)該受最終目標(biāo)的指引。目標(biāo)也要有可行性，目標(biāo)不能超出自己的能力范圍，符合自己當(dāng)前的實(shí)際情況。比如很多人想考研，制定了目標(biāo)后，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，不能很好的堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)自己的外語底子太薄弱，考研的可能很小，這時(shí)就應(yīng)該考慮為實(shí)現(xiàn)最終的考研目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)的問題是制定外語學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括單詞量、詞匯、語法的積累，也可能具體到期末英語考試、平時(shí)每天固定時(shí)間的強(qiáng)記憶等，這樣的目標(biāo)才可行。
其次，目標(biāo)要積極，目標(biāo)的有效性在于目標(biāo)是否積極，目標(biāo)應(yīng)該首先符合自身發(fā)展的需要，使自己不斷進(jìn)步、完善。目標(biāo)要讓自己在專業(yè)、知識、技能、見識等方面不斷發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際，看自己制定的目標(biāo)是否符合未來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的以及市場競爭需要，是否符合社會(huì)的需求。
再次，目標(biāo)要可以評估，目標(biāo)無法評估，則不稱其為目標(biāo)，及時(shí)評估可以鼓勵(lì)信心，讓自己看到進(jìn)步，可以發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和措施。在制定目標(biāo)的過程中，要自己跟自己比，用自己的現(xiàn)在去比自己的過去，看看自己進(jìn)步的幅度，未來發(fā)展的可能，再制定未來的發(fā)展計(jì)劃。
最后，目標(biāo)要多層次統(tǒng)一，個(gè)人目標(biāo)的制定最好不是單一的，應(yīng)該是多層次的，既有近期目標(biāo)，又有長遠(yuǎn)目標(biāo)；既有局部目標(biāo)，又有整體目標(biāo)。對于大學(xué)生來說，不僅要有學(xué)期目標(biāo)，學(xué)年目標(biāo)，還要有大學(xué)四年的總體目標(biāo)，不僅要求有學(xué)習(xí)專業(yè)知識的目標(biāo)，同時(shí)還要有實(shí)踐的目標(biāo)，體育鍛煉的目標(biāo)，交友的目標(biāo)等。
一、學(xué)好專業(yè)知識，同時(shí)廣泛涉獵其他專業(yè)知識，未來需要一專多能人才。
二、以一等獎(jiǎng)學(xué)金為目標(biāo)，拼命學(xué)習(xí)一段時(shí)間，從結(jié)果中了解自己的能力、實(shí)力、潛力。
三、讀幾部古今中外名著，陶冶情操，樹立正確的人生觀。
四、在x段時(shí)間內(nèi)，背一本漢語英語小詞典，磨練自己的毅力，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的精神。
五、盡量多考取一些技術(shù)等級證書，這是能力的證明，也是就業(yè)的有力武器。
六、利用假期，自己聯(lián)系打工，了解復(fù)雜的社會(huì)，體驗(yàn)掙錢的艱辛。
七、和值得信賴又有見地的老師同學(xué)交朋友，請他們指點(diǎn)迷津，異性朋友還可以使自己的性格更完善。好女人可讓男人更成熟更有理性，好男人可讓女人的心變得更開闊。
目標(biāo)確立；接下來就是我們的奮斗了。寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來；希望大家與我一起努力奮斗；構(gòu)筑我們美好的未來。讓我們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗吧！
最后祝大家身體健康；萬事如意；謝謝大家。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
很高興有機(jī)會(huì)能有這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起分享我的一些想法和經(jīng)歷，但談不上職業(yè)規(guī)劃。很慚愧，剛聽了很多同學(xué)對自己未來職業(yè)的這么完備美好的規(guī)劃，感到非常慚愧，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在為止對自己的職業(yè)還沒有一個(gè)明確的定位。
我們中國人有一個(gè)毛病：人年齡越大，志向越小。在我們小的時(shí)候，可能夢想著要當(dāng)總統(tǒng)、科學(xué)家、將軍；當(dāng)我們大一些的時(shí)候，比如就是我們拿到大學(xué)通知書的時(shí)候，可能在想以后會(huì)掙不少錢，怎么也得弄個(gè)200平米的豪宅住住，弄個(gè)寶馬車開開；但到現(xiàn)在（大三）我們又在想什么呢：畢業(yè)后能不能找到一個(gè)月薪20xx以上的工作，能不能在幾十年后擁有一套自己的住房。我相信我們曾經(jīng)都有很遠(yuǎn)大的理想規(guī)劃，但卻總是被現(xiàn)實(shí)碾得粉碎。我也總是受打擊，還好我比較堅(jiān)強(qiáng)，所以現(xiàn)在還完好的在這兒。
高中的時(shí)候我的理想是考軍校，希望在部隊(duì)里闖出自己的一片天地，當(dāng)時(shí)我甚至在盤算著以后能干到將軍還是師長，后來成績太差沒考上；復(fù)讀的時(shí)候我想還是得多掙點(diǎn)錢，那個(gè)時(shí)候“石油工程”專業(yè)非常熱門，出來的人一個(gè)月五六千，被稱為“金領(lǐng)”。所以我就報(bào)了西南石油大學(xué)的“石油工程”，為了保險(xiǎn)我在本科第二批報(bào)了成都理工的“石油工程”，搞了個(gè)雙保險(xiǎn)，結(jié)果我被川農(nóng)錄取了。
川農(nóng)我是報(bào)的本科第一批的第二志愿，我以為不會(huì)錄我。報(bào)川農(nóng)的財(cái)務(wù)管理都是我舅舅的主意，他說川農(nóng)出來當(dāng)官的多就報(bào)了川農(nóng)。為什么會(huì)選財(cái)務(wù)管理呢，當(dāng)時(shí)初選了幾個(gè)專業(yè)：農(nóng)學(xué)、城市規(guī)劃與建設(shè)、財(cái)務(wù)管理，農(nóng)學(xué)不知道是干嘛的，就報(bào)在了最后，那個(gè)時(shí)候也比較傻，不知道上網(wǎng)查查。因?yàn)槲揖司耸歉銜?huì)計(jì)工作的就報(bào)了財(cái)務(wù)管理，所以就和大家在一起了。
回顧我大學(xué)走過的兩年多時(shí)間里，我變?yōu)槭且粋€(gè)從浮躁趨于平穩(wěn)，逐漸成熟的一個(gè)過程。大一的時(shí)候，剛進(jìn)大學(xué)那陣新鮮勁兒一過，就認(rèn)為上大學(xué)沒用，還不如去上個(gè)技校學(xué)門技術(shù)來得實(shí)在，所以大一我傾注了大量時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室，花費(fèi)了大量精力在電腦上，所以現(xiàn)在這方面技術(shù)還行，至少pc機(jī)能玩得轉(zhuǎn)了。
到了大二就好一點(diǎn)了，認(rèn)識到我們來上大學(xué)不僅僅是為了找一個(gè)好工作，更重要的是開拓我們的視野、思維，提升綜合素質(zhì)，但這些東西對我們的影響可能只有在幾年甚至在十幾年后才能充分顯露出來。但我又認(rèn)為我們專業(yè)的課程都是理論性的，沒實(shí)際用處，所以我又花了大把的時(shí)間去開拓視野，泡圖書館去了！
上了大三，我覺得自己更成熟了吧！比如說，我以前一直認(rèn)為我們學(xué)財(cái)務(wù)的人，只要不搞審計(jì)去考cpa（注冊會(huì)計(jì)師）干嘛呢！我們都去考cpa，那學(xué)審計(jì)的哥們些到哪找飯吃呢?，F(xiàn)在我決定還是要去考cpa，一來可以增加我們就業(yè)的籌碼，二來在準(zhǔn)備考試的過程中，可以鞏固拓展我們的專業(yè)知識。更重要的是對我們大多數(shù)人來說，只有壓力才有動(dòng)力，而壓力最直接的來源就是考試。
所以我感覺我大學(xué)的日子過得一天比一天舒坦。大一的時(shí)候，老同學(xué)經(jīng)常問我大學(xué)生活怎么樣，我的回答一般是沒什么意思，堅(jiān)持“大學(xué)無用論”嘛，無聊。到了大二一般就是“一般般”，雖然對課程不滿意，但還有圖書館，至少我可以看看書嘛！上了大三，基本上就是“各方面都挺好的”。
經(jīng)歷了這么多事情之后，我不再給自己制定宏遠(yuǎn)的目標(biāo)，而更習(xí)慣于制定短期計(jì)劃：比如這周干什么：是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件還是研究一下報(bào)表分析的問題？每天晚上我都會(huì)計(jì)劃好第二天要干的事，將書本裝進(jìn)包里，收拾好東西，第二天早上起床洗漱完畢背上書包就走了。我覺得這樣效果挺不錯(cuò)的，感覺每天過得都比較充實(shí)。
當(dāng)然我還是有一個(gè)大體的職業(yè)規(guī)劃：畢業(yè)后就業(yè)，到私營企業(yè)，可能也進(jìn)不了國企，這樣更能全面接觸公司的各種業(yè)務(wù)流程，這對我們以后無論是轉(zhuǎn)向管理還是自己創(chuàng)業(yè)都很有幫助。以會(huì)計(jì)或者財(cái)務(wù)工作為跳板逐漸轉(zhuǎn)向管理工作，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候會(huì)自己創(chuàng)業(yè)。我一直有一個(gè)夢想：開一家書店。即使將來我沒有創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)業(yè)沒有選擇這個(gè)項(xiàng)目，在我老了退休的時(shí)候也會(huì)開一家書店安度晚年。我平時(shí)沒什么特別的愛好，不打游戲，也不愛運(yùn)動(dòng)，也只有寫寫字，看看書了。
我是一個(gè)很樂觀的人，我相信按照自己的計(jì)劃一步步腳踏實(shí)地的走下去，我會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天，我們都會(huì)有一個(gè)美好的明天！謝謝大家！
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇四
各位兄弟,尊敬的老師大家晚上好：
開篇承辭：
說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學(xué)的那一天開始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進(jìn)入到夢寐以求的大學(xué)校園，我們帶著希望·帶著理想·帶著我們的大學(xué)夢開始了令人羨慕的大學(xué)生活!
一年半時(shí)間已經(jīng)過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來了，是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了!
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個(gè)問題，那就是：
一我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎?
二下面先讓我們認(rèn)識一下什么是職業(yè)?
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎?
好，下面我們就來系統(tǒng)的認(rèn)識下什么是職業(yè)。
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會(huì)性：職業(yè)是社會(huì)分工的必然產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì)活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來源的主要途徑，也是個(gè)人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專長兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。
三理想與職業(yè)的有機(jī)結(jié)合：
職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng)，不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來精神滿足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時(shí)，職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭,在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢不到500元。
對比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個(gè)人未來生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我效能感。
五實(shí)施。
那么,在我們了解完職業(yè)以后,做了這么多準(zhǔn)備之后,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢?我將它總結(jié)為兩大方面:。
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):。
帶著任務(wù)上大學(xué),確立學(xué)習(xí)方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,并通過各種組織活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和抗挫性,英語口語能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
不斷積累知識：
a多讀書會(huì)讀書：書讀多了，視野就會(huì)更開闊，對知識的理解也會(huì)更深刻，對其記憶就更牢固更長久。
b勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會(huì)的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步!
c多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣!
(3)提升自己的各項(xiàng)能力：
比如：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力交際能力團(tuán)隊(duì)合作能力。
(4)要立業(yè)，先立人完善自己的人格。
比如：誠信度責(zé)任感危機(jī)意識等。
2對兼職證書的正確認(rèn)識。
對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助!
對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書。只要切合實(shí)際的證書，不要盲目報(bào)考，不然就純屬浪費(fèi)錢，浪費(fèi)精力.
六我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)!因?yàn)樵谧约褐饾u成熟了以后，看問題就會(huì)更全面，更合理!
接下來就請?jiān)谧母魑恍值軐ξ医裢淼难葜v做出精彩的點(diǎn)評!好!用我們熱烈的掌聲歡迎接下來將要發(fā)言的兄弟!
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇五
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)，大家上午好。我是五號選手，來自水產(chǎn)學(xué)院的譚庭有。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的作品--《立足現(xiàn)在，胸懷未來！》。同時(shí)也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢之旅。
1、青春是人生最美好的年華，對于我而言，21歲的韻華，不僅僅意味著年輕，更多的意味著發(fā)展，意味著不可估量的潛能還有無法預(yù)計(jì)的未來！但我一直堅(jiān)信，只要肯努力，沒有什么不可以。屏幕所示就是我在過去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動(dòng)以及取得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。積極邪惡校園活動(dòng)及多次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查為我選擇環(huán)境影響評價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。
2、常言道：“今天的好計(jì)劃，勝過明天的完美計(jì)劃！”要想取得成功，首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計(jì)板塊。首先邀請您走進(jìn)自我探索部分。
3、所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。一個(gè)人只有對自己有全面的了解才能對未來設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃。通過一系列的測評顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型，適合于邏輯性強(qiáng)的研究性工作。
4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高，數(shù)理能力，推理能力和人文素質(zhì)都比較高分，同時(shí)擅長于目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)合作。
5、而對于價(jià)值的取向，我更注重于長遠(yuǎn)的發(fā)展，竭盡全力渴望施展才能，通過自我實(shí)現(xiàn)幫助他人回饋社會(huì)。
6、概念主義的個(gè)人特質(zhì)，追求完美，邏輯性強(qiáng)有判斷力。
7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評職業(yè)要求相吻合。
8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清，縱使測評再客觀科學(xué)也與現(xiàn)實(shí)存在一定差距，為了尋求更貼近生活的評價(jià)，我有走訪了周圍的親朋了解他人眼中的我。
9、結(jié)合旁人對我的評價(jià)及櫥窗分析法，我對自己有了更全面的了解，總結(jié)我認(rèn)真謹(jǐn)慎，待人真誠，勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過分注重原則偏向固執(zhí)，處事欠缺圓滑，這些又是我日后需要改善的。
10、經(jīng)過一系列的探索分析，我已明確我所喜歡的，我能做的，我所看重的，我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標(biāo)--環(huán)境影響評價(jià)工程師。
11、然而說了設(shè)么久，到底什么是環(huán)境影響評價(jià)工程師呢？顧名思義，他是指取得《中華人民共和國環(huán)境影響工程師資格證書》后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評價(jià)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
12、是指對規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測和評估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測的工作建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測和評估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測的工作。13、生活在共同的地球上，由于收到認(rèn)識能力和知識水平的限制，以及隨著生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富和改造能力的提高，我們?nèi)祟悓ψ陨硭囈陨娴沫h(huán)境破壞也越來越大。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作已作為我國的一項(xiàng)基本國策，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路已迫不及待。
15、基于大環(huán)境下的考慮，我又進(jìn)行了職業(yè)勝任力測評，分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我的各項(xiàng)能力都不高。但8分的職業(yè)適合度給了我選擇這一職業(yè)的肯定與鼓勵(lì)。相信在日后只要有針對性的加強(qiáng)各方面能力，要想成功也是有可能的。
16、明確了自身能力后，知道環(huán)境對個(gè)人的成長也至關(guān)重要，所以我又對自身的家庭、學(xué)校、社會(huì)以及目標(biāo)地域進(jìn)行了全方位的環(huán)境分析。
17、結(jié)合自身能力與目標(biāo)職業(yè)和外部環(huán)境的分析，我撰寫了一份swot分析表。發(fā)現(xiàn)能力的差距是我現(xiàn)階段的最大劣勢，而面臨的威脅正是逐年上升的考研熱。但我相信只要不斷努力定能把鴻溝填平并跨越前進(jìn)。
18、有了明確的目標(biāo)后便進(jìn)入第三部分--我的生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。掂量各方面情況，我給自己選擇了一條職業(yè)生涯航線。
19、金字塔的高度取決于他堅(jiān)實(shí)的基底，要想達(dá)到自己人生的高度，就必須從基層做起，擺正方向。成功就是設(shè)定目標(biāo)并突破目標(biāo)。為此，我對自己目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)分成三個(gè)階段。
20、如果一切順利的話，我將行走在屏幕所示的環(huán)評大道上。
21、為了達(dá)到以上目標(biāo)，我對自己在未來的十多年里編寫了預(yù)計(jì)中的行走計(jì)劃。在剩下的大學(xué)兩年里，目標(biāo)是考取環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位，為此，我必須加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為備考做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)利用課余多做實(shí)驗(yàn)和參與社會(huì)的實(shí)習(xí)，增加自身競爭的籌碼。
22、中期計(jì)劃是向環(huán)評工程師邁進(jìn)的關(guān)鍵年頭。在剛步入此行業(yè)，我會(huì)從地做起，把握好每一個(gè)發(fā)展提升的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯钪挥性谧陨砟芰Φ玫揭欢隙ǖ那疤嵯虏拍芙o他人給社會(huì)一個(gè)安全、科學(xué)的保障。
23、步入中年，我也順利成為一名資深的環(huán)保專家，此時(shí)我會(huì)投身社會(huì)環(huán)保公益事業(yè)回饋社會(huì)。并回到我的家鄉(xiāng)江門，創(chuàng)建我的個(gè)人事業(yè)，為家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
24、然而，世事難料就如同湛江的天氣變化莫測，人生的大樹也會(huì)經(jīng)歷各種因素的影響無法茁壯成長，為此，我為自己制定了動(dòng)態(tài)反饋方案。按照事情的發(fā)展即使調(diào)整我的設(shè)計(jì)規(guī)劃，但求最后能達(dá)到一個(gè)殊途同歸的效果。但如果真受命運(yùn)捉弄，無法從事我夢想的職業(yè)，則會(huì)暫且擱置。根據(jù)自己在多年所培養(yǎng)的才能從事備選職業(yè)。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕塑著夢想、信念、追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載這收獲、芬芳、失意與磨礪。但是，無論眼前閃過多美的畫卷，沒有付諸行動(dòng)，那么一切都是水中花，井中月。面對未來，我不怕前路的黑暗與崎嶇，因?yàn)槲覉?jiān)信，夢想的筆端必有屬于我的“一米陽光”！期待您與我一同見證！謝謝大家。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇六
如今，身為大學(xué)生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會(huì)，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要逐步認(rèn)識并去適應(yīng)這競爭日趨激烈的社會(huì)。
因而，我對我的職業(yè)生涯有了一個(gè)規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能，提升應(yīng)對競爭的能力和成功的機(jī)會(huì)，還能按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，少走彎路，節(jié)省時(shí)間和精力，起到內(nèi)在的激勵(lì)作用，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。
我將我的職業(yè)規(guī)劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評估、swot分析法、環(huán)境評估、備選方案、實(shí)施評估與反饋。我的目標(biāo)分為四段，短期目標(biāo)是鞏固復(fù)習(xí)在校學(xué)的理論知識，打好基礎(chǔ)，為以后做好準(zhǔn)備。中期目標(biāo)是考本深造，專科畢業(yè)生的競爭力太薄弱，因?yàn)橐恍┯萌藛挝恢话逊较驅(qū)?zhǔn)本科生、研究生。長期目標(biāo)是在拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證后，努力爭取拿到初、中級會(huì)計(jì)師資格證，然后在一家不錯(cuò)的單位發(fā)揮自己的才能。
對職業(yè)的規(guī)劃中，認(rèn)識自我很重要。首先，關(guān)于優(yōu)點(diǎn)，我對待事情仔細(xì)認(rèn)真，可以踏實(shí)地完成每件事情，友善待人。我的缺點(diǎn)是不善于交際，不夠自信。關(guān)于朋友，在每個(gè)人的一生中它都至關(guān)重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。職業(yè)規(guī)劃中尤為重要的一步是swot分析，s代表優(yōu)勢，會(huì)計(jì)人員最重要的基本素質(zhì)是細(xì)心、認(rèn)真，萬不能馬虎，這一點(diǎn)我具備。w代表弱勢。如今，我只是個(gè)?？粕乙ǜ嗟臅r(shí)間和精力取得高一點(diǎn)的學(xué)歷。社會(huì)的競爭越來越激烈，一些本科生和研究生的就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢，這對我們來說是個(gè)威脅。
在步入社會(huì)之前，我們必須先了解社會(huì)。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都呈直線上升，但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長。對于這些現(xiàn)狀，作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己以后的路，做好合理的規(guī)劃。
會(huì)計(jì)是一門熱門專業(yè)，選擇者門專業(yè)的大學(xué)生也越來越多。普通和初級財(cái)務(wù)人員明顯供大于求，但中高級會(huì)計(jì)師成為市場上的搶手貨。
四、六級，計(jì)算機(jī)過二級，不斷地提高財(cái)務(wù)專業(yè)知識，要培養(yǎng)財(cái)務(wù)處理能力。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈動(dòng)空間。為了更好的主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，我設(shè)置了備選方案。第一。先就業(yè)再擇業(yè);第二，根據(jù)職場的變化隨機(jī)應(yīng)變。
我相信有付出就有收獲，未來，掌握在自己的手中。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，為成就自己的完美人生而奮斗。
尊敬的各位評委、各位老師、在座的各位同學(xué)們：
大家好，我是來自20xx級體育教育3班的李強(qiáng)銘。曾經(jīng)看到過這樣一句話：對于一艘沒有目的地的船來說，什么風(fēng)都是逆風(fēng)。有了目標(biāo)就有了方向，有了方向就不會(huì)迷茫，從而就能很好的把握在大學(xué)的四年時(shí)間，充實(shí)的度過，有目的、有針對性的去提高自己各方面的能力和素質(zhì)。為自己將來職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
如今，身為大學(xué)生的我們，又站到了人生了十字路口，我們應(yīng)該盡早的確定自己的職業(yè)規(guī)劃，小時(shí)候我經(jīng)常收看科教類電視節(jié)目，《走進(jìn)科學(xué)》、《人與自然》從中學(xué)到了很多，我覺得規(guī)劃要從小做起，無論是動(dòng)物還是人類都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，努力提高自己。
大學(xué)4年過后我們不得不去適應(yīng)這樣一個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì)，職業(yè)規(guī)劃不但可以盡早的確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，把握自己的職業(yè)定位，還能更好的確定自己的未來的發(fā)展方向，努力的發(fā)掘自己的潛能，內(nèi)在的激勵(lì)自己，激烈自己在未來能有條不紊的向著自己的終極目標(biāo)而進(jìn)發(fā)，獲得最后的成功。
當(dāng)大學(xué)的校門向我們熱情的敞開時(shí)，我們似乎已經(jīng)能夠看到未來充滿浪漫的絢麗，但是此時(shí)此刻我懷揣的我4年過后的那個(gè)夢想，我覺得不要浪費(fèi)寶貴的生命在任何一個(gè)可以讓你終生后悔的地方;水滴石穿，當(dāng)夢想起飛的時(shí)候，揚(yáng)起我們自信的笑臉。
對于自己的職業(yè)規(guī)劃，我簡單的將他分為短期、中期、和長期，在我看來對自己短期的規(guī)劃不能好高騖遠(yuǎn)，盡力的去，把近期的目標(biāo)完成，把該做的事情做好，就夠了。
對于我整個(gè)大學(xué)4年，這就是我的中期規(guī)劃，我希望我能在大一的時(shí)候，將黨建各方面程序弄清楚，將團(tuán)支書所應(yīng)該做的事情完成好，把材料工作做仔細(xì)，力將班級建設(shè)好，為班級拿下十佳優(yōu)秀班級稱號，但是這些東西都是要在成績不落后的情況下，進(jìn)入大二，我就要積極去學(xué)習(xí)黨的基本章程，爭取能在大三的時(shí)候成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，進(jìn)入大三，我將做好一名學(xué)長，更加嚴(yán)格的要求自己，努力完善自己，為自己下半年的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)，作為一名大四的大師兄，不僅僅考慮的是學(xué)習(xí)上的問題，更多的我會(huì)考慮到我自己的長期規(guī)劃，我應(yīng)該怎樣選擇一份好的職業(yè)，把我自己擅長的方面發(fā)揮出去，將自己做好最好，最出色。
最后我想說，無論你身處哪里，你要你知道我的未來不是夢，全世界都會(huì)為你讓路，夢在前方，路在腳下，懷揣著對未來職業(yè)的一份熱愛，堅(jiān)定自己的理念，相信我的未來不是夢，規(guī)劃人生，規(guī)劃你的夢想!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個(gè)友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實(shí)有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決;不夠成熟穩(wěn)重，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智。我會(huì)沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài)，達(dá)到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學(xué)、朋友對我的評價(jià)，讓大家可以全方位的了解我。通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示，我是一個(gè)社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險(xiǎn)能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。
接下來走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性，在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強(qiáng)。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。社會(huì)環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會(huì)需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊(duì)伍也一直處于快速增長之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個(gè)職業(yè)對我說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。
職業(yè)認(rèn)知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點(diǎn)。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個(gè)性化因素。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。
再完善的的規(guī)劃沒有好的實(shí)施也沒有它的價(jià)值，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間通過英語四六級，學(xué)好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年?duì)幦∵M(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會(huì)以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后xx年我會(huì)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。
社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì)對職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險(xiǎn)性的預(yù)測。這就是最后一步了評估調(diào)整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會(huì)繼續(xù)深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會(huì)做一名高級商務(wù)秘書學(xué)習(xí)管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。
古人有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個(gè)道理，因?yàn)槿松褪且徊孔髌?，誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我堅(jiān)信通過我的拼搏，我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇七
（1）為人師表。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對同事坦誠熱情，對學(xué)生真誠愛護(hù)。
（2）熱愛教育。從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作17年，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯；對教育事業(yè)摯愛，無怨無悔。
（3）積累了一定經(jīng)驗(yàn)。能積極參加教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績。
2、個(gè)人不足剖析。
（1）沒有形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。
（2）缺少廣博的理論知識。由于受個(gè)人知識水平限制，在教學(xué)中有實(shí)踐，有思考，但總?cè)鄙俦匾睦碚撝?，教育科研缺少深度?BR> （一）總目標(biāo)。
在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
（二）師德目標(biāo)。
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心。認(rèn)真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。
（三）教學(xué)方面的'目標(biāo)。
積極參與科研課題的研究，力爭提出有價(jià)值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭具備終身學(xué)習(xí)的五種能力（學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力）。為此，近三年，我將從以下四個(gè)方面提升自己的專業(yè)能力和學(xué)科素養(yǎng)。
1、轉(zhuǎn)變角色，樹立服務(wù)學(xué)生意識。專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。教學(xué)中我將通過每月反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2、成立工作室，記錄成長足跡，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。成立工作室，通過博客，記錄個(gè)人成長軌跡，將個(gè)人計(jì)劃、教案、反思、論文等通過博客與全市教師分享。
3、積極參加培訓(xùn)、考察，開擴(kuò)視野。珍惜各級教育部門組織的培訓(xùn)考察機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)名校名師的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)完善自我，每次考察結(jié)束后要寫一篇考察報(bào)告，并對學(xué)校全體教師進(jìn)行二級培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化、最優(yōu)化。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐。理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年閱讀3—4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐。理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年閱讀3—4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
5、發(fā)揮輻射作用，帶動(dòng)青年教師成長。與本校四名、伙伴校四名青年教師結(jié)為師徒，通過聽評課、講座、修改論文等形式帶動(dòng)青年教師迅速成長。
6、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域。本人被評為威海市名師工程人選，深感榮幸。為了實(shí)現(xiàn)專業(yè)的深入發(fā)展，我將珍惜和把握這一提升的平臺，學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域，三年內(nèi)爭取得更好的成績。
1、依托課題實(shí)踐進(jìn)行行動(dòng)研究，為學(xué)生構(gòu)建和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
2、堅(jiān)持課堂教學(xué)有效性的研究，帶頭上研究課、觀摩課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、每天堅(jiān)持1—2小時(shí)的讀書、閱報(bào)、摘抄筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、將教育教學(xué)反思、課題研究及時(shí)整理成文，向相關(guān)教研員、專家請教，以期獲得專業(yè)引領(lǐng)。
6、主動(dòng)開展傳、幫、帶，積極引領(lǐng)學(xué)校青年教師的專業(yè)成長，通過“拜師帶徒”活動(dòng)，培養(yǎng)出一批校級、市級青年骨干教師。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇八
各位評委老師：
我是來自教育學(xué)部學(xué)前教育系的王xxxx。很高興能在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我出生在一個(gè)教育世家。雖稱不上大富大貴，卻是溫馨和睦，其樂融融。父母給予我良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和滿滿的關(guān)心與愛護(hù)，令我能夠在成長的道路上走得安穩(wěn)且平和。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭中，使我形成了謙虛謹(jǐn)慎，樂觀向上，責(zé)任心強(qiáng)的性格，并且有很強(qiáng)的動(dòng)手能力以及廣泛的興趣愛好，不論是美術(shù)、聲樂、鋼琴，還是舞蹈我都有涉獵。同時(shí)受家人的影響，從小我就對教師這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志要做一名優(yōu)秀的教育工作者。20xx年8月我?guī)е胰说钠谠S和囑托開始了我的求學(xué)之路，先后就讀于xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx市第五中學(xué)、xx市毓文中學(xué)。20xx年8月我?guī)е鴿M心的憧憬與希望心來到了東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系。
東北師范大學(xué)，是教育部直屬高校，國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)。它坐落在美麗的北國春城———長春市。這里擁有良好的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校在“尊重的教育”理念指引下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教育教學(xué)為立校之本，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，積極探索人才培養(yǎng)模式改革。而我所在讀的學(xué)前教育學(xué)在全國專業(yè)排名十分靠前，不僅有專家為我們當(dāng)堂授課，更有東北師范大學(xué)附屬幼兒學(xué)園這樣得天獨(dú)厚的見習(xí)實(shí)踐條件，令我們的專業(yè)學(xué)習(xí)更加真實(shí)直觀。就職業(yè)角度分析，學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。改革開放以來，我國學(xué)前教育取得長足發(fā)展，國家不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的重要性，并且出臺了許多相關(guān)文件及政策，如：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)、與發(fā)展指南》《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》等。這使得學(xué)前教育的普及程度逐步提、高。但總體上看，學(xué)前教育仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為教育資源短缺、投入不足，師資隊(duì)伍不健全，體制機(jī)制不完善，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，一些地方“入園難”等問題。
辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。因此學(xué)前教育的發(fā)展前景還是較為廣闊的，作為從小立志要一做名教育工作者的我來說，這是一片可以大展身手的天地。經(jīng)過以上分析不論是性格、個(gè)人能力、興趣愛好，亦或是就業(yè)前景和國家的重視程度，選擇學(xué)前教育無疑是正確的。同時(shí)，為了使自己能夠勝任這份工作，我為自己制定了職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展策略、發(fā)展途徑，以及中長期發(fā)展計(jì)劃，以便使自己能夠與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施進(jìn)步?！敖逃荒軟]有情感。沒有愛的教育，就是如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘。沒有感情，沒有愛，也就沒有教育?！边@是中國近代教育家xx的話。如今這段經(jīng)典的文字也成為我的職業(yè)信條。出于我對孩子們的熱愛，以及從小對于教師這個(gè)職業(yè)的向往，我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，更希望能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。
孩子們不僅僅是父母的希望，更是國家的未來。而作為一名準(zhǔn)教師的我，更加知道早期教育對于孩子們的重要性。學(xué)前教育就像是植物的根系，如果根系不牢固，不發(fā)達(dá)，那么必將無法支撐植物的成長。所以我制定了以上的計(jì)劃，希望能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀全面的教育工作者，能夠更好的引導(dǎo)孩子們的成長與發(fā)展。有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)有成績。我所規(guī)劃的便是我的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)努力去做，去實(shí)踐，而不是讓它成為美麗的幻想。
我的演講就到這里了，謝謝大家。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：大家晚上好！
我是x級x班的xx！這位是我的助手xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個(gè)夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢想插上翅膀！步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌！首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！……可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我！但這樣的我并不完美！面對這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對這個(gè)多變的社會(huì)！
我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天！而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！……揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師！放眼市場，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)來規(guī)劃！室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競爭小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力！
所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！……萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現(xiàn)在起，我開始計(jì)劃我大學(xué)四年的征程！大一為試探期，適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標(biāo)。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務(wù)！大二為定向期，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必須專注于自己的目標(biāo)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段，各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段！而且這一階段還需有意識的進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累！只有這樣，才不至于在大四的實(shí)踐中太過慌張！…大四就不用說了，尋找就業(yè)，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否合理……接下來是畢業(yè)后的計(jì)劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂，再用快樂去服務(wù)社會(huì)！我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，提高經(jīng)驗(yàn)，提高技能！再用十年時(shí)間爭取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備…最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營一家自己的設(shè)計(jì)公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大！…但，這都僅僅只是規(guī)劃而已。規(guī)劃并不是一勞永逸、一成不變的！所以，為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界，我們必須結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)的做出調(diào)整！只有這樣不斷的規(guī)劃、調(diào)整，才能知道我們開出的處方是否對我們的人生奏效！對于每個(gè)大學(xué)生來說，或許會(huì)有迷茫、不知所措。但我對于我的未來充滿了信心！我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo)，朝著這個(gè)航標(biāo)前行，我相信我一定會(huì)成功！人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍(lán)天中飛翔！讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍瑢ふ覊舻谋税?，成就永恒的追求！……謝謝大家，也再次感謝我的助手王瑞，謝謝！
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十
大家好！我是來自工商管理系的選手田xx。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個(gè)友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實(shí)有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決;不夠成熟穩(wěn)重，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智。我會(huì)沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài)，達(dá)到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學(xué)、朋友對我的評價(jià)，讓大家可以全方位的了解我。通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示，我是一個(gè)社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險(xiǎn)能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。
接下來走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的'家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性，在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強(qiáng)。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。社會(huì)環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會(huì)需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊(duì)伍也一直處于快速增長之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個(gè)職業(yè)對我說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。
職業(yè)認(rèn)知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點(diǎn)。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個(gè)性化因素。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精.再完善的的規(guī)劃沒有好的實(shí)施也沒有它的價(jià)值，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間通過英語四六級，學(xué)好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年?duì)幦∵M(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會(huì)以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后xx年我會(huì)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。
社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì)對職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險(xiǎn)性的預(yù)測。這就是最后一步了評估調(diào)整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會(huì)繼續(xù)深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會(huì)做一名高級商務(wù)秘書學(xué)習(xí)管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。
古人有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個(gè)道理，因?yàn)槿松褪且徊孔髌?，誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我堅(jiān)信通過我的拼搏，我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！我們是來自中文學(xué)院對外漢語052班的鏗鏘四人組，現(xiàn)在請?jiān)试S我介紹我們的組員：鐘xx、甘xx、劉xx、陳xx。
對外漢語專業(yè)身處有特色的廣外中文學(xué)院中，穩(wěn)重與活力并重，今天我們的大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)將為您呈現(xiàn)四個(gè)充滿夢想的女孩如何為了明天漢語的飛揚(yáng)而努力。
一個(gè)目標(biāo)的設(shè)立都要從充分的了解開始，首先我們要清晰我們專業(yè)的背景，搶占“漢語熱”這個(gè)“高地”;確定了目標(biāo)，就要培養(yǎng)我們的能力，尋求我們的價(jià)值，這是規(guī)劃的重點(diǎn);而客觀環(huán)境的作用也不可忽視，這就要我們分析強(qiáng)弱、選擇好的路徑，我們將以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)這個(gè)亮點(diǎn);實(shí)施策略則是最后存在心里的時(shí)間表，時(shí)時(shí)促進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，使目標(biāo)規(guī)劃明確且可行;縮短夢想與實(shí)現(xiàn)的距離，要不間斷的自我修正！對外漢語專業(yè)是培養(yǎng)高層次的對外漢語專門人才，和從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。
大家從屏幕上可以看到，本專業(yè)注重“雙語”，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作。
現(xiàn)在國內(nèi)外都掀起了一股前所未有的“漢語熱”風(fēng)潮。在國外，對外漢語市場主要聚集在東南亞地區(qū)，特別是我們的周邊鄰國，如日本、泰國、新加坡。地圖上這些有紅色五角星的地區(qū)就是我們漢語“入襲”之地。而日本，這個(gè)經(jīng)濟(jì)之龍，現(xiàn)有超過200萬人學(xué)習(xí)漢語，開設(shè)漢語課的高中數(shù)量從1986年的'46所增加到20xx年的475所。
美國是學(xué)漢語的人增長最快，從圖上可以看到，從1980年到20xx年，學(xué)漢語的人數(shù)增長了三倍多。
漢語正成為一種光榮的語言，對外漢語專業(yè)正成為一個(gè)光榮的專業(yè)。
要為了明天漢語的飛揚(yáng)，首先是自己能力的飛揚(yáng)，經(jīng)過大學(xué)四年的努力，成為一個(gè)能從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的對外漢語實(shí)用型人才。
一個(gè)實(shí)用型人才，需要掌握多個(gè)層次的知識，需要多個(gè)學(xué)科知識支撐，從這個(gè)表上大家可以看到，我們所要培養(yǎng)的能力：
語言方面，我們要具有較扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)，全面掌握現(xiàn)代漢語理論，包括語音、詞匯、語法、修辭、文字等，并能對現(xiàn)代漢語的語言現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)分析。
外語是教學(xué)的有效工具之一，而且有利于對外漢語人才的國際化發(fā)展。我們還要熟練地使用英語，并有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力，同時(shí)能運(yùn)用一兩門非英語語言。
語言學(xué)知識是必需的專業(yè)知識，要正確的運(yùn)用教學(xué)法，必須有語言學(xué)理論基礎(chǔ)和語言學(xué)背景;另外，我們要具備語言教學(xué)法知識，并學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到漢語課堂教學(xué)中;而學(xué)習(xí)好教育心理學(xué)則對我們課堂教學(xué)效果的提高有很大幫助。
作為未來傳播漢語的主體，具備一定的文學(xué)文化素養(yǎng)顯得特別重要，了解與漢語交際直接相關(guān)的文化知識，豐富人文內(nèi)涵;代表漢語的形象，人格完成也是很重要的！
漢語信息處理正在快速發(fā)展中，所以，這也要求我們掌握漢語信息處理技術(shù);組織管理能力這些相關(guān)知識。
在實(shí)踐方面，則要求教學(xué)能力、外事活動(dòng)能力，同時(shí)要了解學(xué)科理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
木桶能裝多少水，任何一塊木板都不能短缺，作為廣外的新生兒，沒有一個(gè)“積累成長”過程或許缺乏了只有時(shí)間才能厚積的文化沉淀，但是我們會(huì)充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，加長這塊木板，尋求全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
大學(xué)畢業(yè)將是一個(gè)新的起飛，我們要豐羽振翅，飛揚(yáng)出明天漢語的精彩！
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十二
敬愛的評委、老師，在場的觀眾朋友們：
勇氣的考驗(yàn)，不在死的時(shí)刻，而在生的掙扎中。
同學(xué)們，每當(dāng)我想到這一段詞句時(shí)，我的心中總會(huì)燃起一股洶涌的力量，它充滿了我整個(gè)身體，我想，沒有任何時(shí)間的我比現(xiàn)在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來自tc電商1101班，今天我演講的主題是:城市，有我奮斗的青春。
首先我想和大家分享幾件關(guān)于我的故事，不是什么深明大義，也沒有什么大道理，只是一段我的親身經(jīng)歷。
我還記得那是去年的`秋天，我出了校門，拿出手機(jī)，終于鼓起勇氣撥通了電話：“我知道我選擇的道路充滿著辛酸，絕望，孤獨(dú)與痛苦。但這是我唯一的出路，我不再認(rèn)為高中學(xué)校能帶給我更多的東西，或許我已經(jīng)喪失了這份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從小到大都是你幫我做決定，但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話那頭有過幾聲嘆氣，“回來再說吧”，爸爸的聲音盡是無奈。
當(dāng)我真正踏上去遠(yuǎn)方的火車時(shí)，我還是不敢相信事情能解決得這么容易，古板的爸爸這次開明的“有點(diǎn)不像話”。直到后來我才相信了還有這么一句俗語，姜還是老的辣!
下了火車，來到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個(gè)小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發(fā)財(cái)?shù)牡胤健！本司搜劬﹂W閃地，好像擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”，我滿腔熱血。
不過我后來我知道了，城市畢竟是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的神話依然埋在水泥地下。
而我是一個(gè)不能忍受別人說閑話的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他員工工作時(shí)間為8個(gè)小時(shí)，而我硬生生的把它提到15個(gè)小時(shí)，同學(xué)們，我并沒有夸大其詞，我?guī)缀趺刻於际橇璩?點(diǎn)鐘睡覺，早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我做得活也并不輕松，舅舅是開小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，所有用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來的，七八月的天，我每天都要沖澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才開始收拾，這是一天中最累最難熬的時(shí)刻，我要將所有的凳子桌子歸位，又重又臟的垃圾桶，我要一個(gè)人搬到20米遠(yuǎn)的地方清理掉，桶的外沿緊貼著衣服，于是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時(shí)，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些后，我還要將地面拖干凈，又笨又重的門，我每次都要花費(fèi)10分鐘才能將它解決?？纯词直碇羔樦傅搅?的位置，這一天，終于結(jié)束了?；氐阶〉牡胤?，拖著疲憊的身子沖個(gè)澡，倒頭就睡。
我就是在這樣的環(huán)境下做了七個(gè)月，有過無數(shù)的痛楚，卻從來沒有想到過要放棄，但是，沒有誰會(huì)甘心這樣的生活，終于有一天，我爸告訴我：孩子，你要想自尊、自愛、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我?guī)湍懵?lián)系了一所學(xué)院，是學(xué)電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。
同學(xué)們，那一所叫做新華的學(xué)校，的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢想。
說實(shí)話，來到新華之前，我是一個(gè)“電腦盲”，只會(huì)開關(guān)機(jī)，沒有基礎(chǔ)底子，老師將我領(lǐng)進(jìn)機(jī)房，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)所有人對電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這里點(diǎn)一下，那里敲一下時(shí)，親愛的同學(xué)們，你們能想像當(dāng)時(shí)我的心里是什么感受嗎?我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，所以對于我來說，那是一種無比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急，每個(gè)人都是這樣過來的，同學(xué)也耐著性子教我他們會(huì)的，可這種感覺還是擺脫不了，也正是這種異常強(qiáng)烈的慚愧之感，激發(fā)我奮進(jìn)的潛能和決心。在接下來這段時(shí)間，我成了全班最努力的學(xué)生，每天上課，我從不遲到早退，認(rèn)真記筆記，上機(jī)時(shí)，我沒有給自己空閑，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)!周未休息我也一整天呆在機(jī)房，這種日子過得如此充實(shí)，我也漸漸拉近了與他們的距離，曾經(jīng)當(dāng)我還不熟悉指法，班上很多人都可以盲打70多個(gè)字的時(shí)候，我做夢也沒想到，今天我的打字速度會(huì)超過他們，曾經(jīng)當(dāng)我還是一個(gè)弱弱的男孩時(shí)，我做夢也沒有想到，現(xiàn)在會(huì)成了班上的學(xué)習(xí)委員，代理班長，成了學(xué)生會(huì)廣播站的站長，從此有了獨(dú)當(dāng)一面的能力，同學(xué)們，我沒有必要在這里自吹自擂的，我說這些只是想告訴各位：現(xiàn)在不等于未來!也許，現(xiàn)在的你長的不美，不受關(guān)注，也沒有過人的資質(zhì)，更沒有值得吸引人的魅力，但是請你相信地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十三
大家好，很高興能在這里和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃。就從我的大學(xué)生活說起吧。我的大一用一句話可以這樣概括：發(fā)現(xiàn)自我。
那么怎么才能發(fā)現(xiàn)自我呢？
跟大家分享一下我的大學(xué)之前的想法吧。我大學(xué)之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什么事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者體形的話，我想我去cba還是可以混口飯吃的'。但是很遺憾，我沒有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經(jīng)跟我講過，你要在你那一行做no1的話，你的很精通你的那一行。那我問我自己，除了籃球我還可以干點(diǎn)什么出色的嗎？說句心里話，那時(shí)候沒有自己擅長的了除了籃球。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我就在尋找。我會(huì)干點(diǎn)什么呢，我會(huì)干點(diǎn)什么呢。
我很幸運(yùn)的成了我們系迎新晚會(huì)的主持人，我參加賣報(bào)紙時(shí)賺的錢最多，賣的最多，我去立新小學(xué)支教，小孩哪總是拉著我的手不讓我走，我去個(gè)地方面試，就全部ok，我甚至不敢隨便面試，我怕我錄了沒有時(shí)間，更有甚者，某個(gè)部長直接錄了我從后門，她說她看好我的。
這一切看來，我過的很自信，很瀟灑的。但很顯然，我并不覺得這有什么特長，我會(huì)的別人也會(huì)，只是別人可能連這些都懶得參加，而我的特長就是積極了點(diǎn)。很顯然，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡積極的人，但不是每個(gè)積極的人都可以做領(lǐng)導(dǎo)的。
我仍然過著我的稍微與眾不同的生活，突然有一天機(jī)會(huì)來了，我的人生可能要改變了。
發(fā)生了什么事了。
我本來要去參加主持人大賽的選拔比賽的，但是我們班有兩個(gè)膽小鬼要去xx級第一屆的englishcorner。他們膽子真的很小的，報(bào)名參加了又不敢去，兩家伙同時(shí)找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有比賽呢，去不了的。怎么辦？這時(shí)候由不得我了，他們兩硬是拽著我到了那里，而我有苦沒有地方發(fā)，只有去了。我也是被逼的。
這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講臺上講幾句。至于講了什么真的不重要的，其實(shí)我自己也不知道講英語講了什么。但是我去幸運(yùn)的成了第一屆英語角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，至于說了什么，我也是稀里糊涂的不清楚。
后來呢就是我走到路上，就發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)似乎認(rèn)識我，有的還叫我的名字，知道我叫那個(gè)什么什么的。我表面上很謙虛，說哪里哪里，其實(shí)心里甜的很厲害的。
甜歸甜，但是我卻逐漸的發(fā)現(xiàn)了不是幾個(gè)人說我的英語口語很好的，是一片一片的同學(xué)都這么認(rèn)為，我呢開始還不承認(rèn)我的英語口語很好的，但后來也就不好意思的默認(rèn)了。我還自己開導(dǎo)自己：既然大家都這么講，估計(jì)也不會(huì)錯(cuò)到哪去，那我就認(rèn)了吧。
我以前就講過，我們只有做自己擅長的東西，和感興趣的東西，我們才可以將自己的智慧發(fā)揮到極致。我也愛英文的，我呢有一點(diǎn)點(diǎn)擅長。就是這一點(diǎn)點(diǎn)擅長，你知道的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那就開始奮斗吧。想當(dāng)年，我擅長籃球，可惜身材不好?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了我的另一個(gè)未來，那就是英文了。
說干就干。我做什么事不喜歡拖拉的。第二天早上，我就起來讀英文了。這一堅(jiān)持到好，就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。不管刮風(fēng)下雨，我都去讀英文一個(gè)小時(shí)每天早上。
這一讀就又讀出個(gè)名堂來了啦。我同學(xué)估計(jì)也寂寞，想做個(gè)家教掙點(diǎn)零花錢，估計(jì)一個(gè)人也有點(diǎn)怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個(gè)好朋友，朋友有要求，我還是的幫的，沒事我也做做，雖然覺得沒有那個(gè)必要。畢竟咱也不缺啥，還是學(xué)習(xí)那個(gè)英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開始的時(shí)候，還沒有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他高興，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會(huì)長長的啦?？墒呛髞砭筒灰粯恿恕Ｕ椅业脑絹碓蕉?。到目前為止，我已經(jīng)有6份家教了。按小時(shí)算我一個(gè)月收入3000左右。
有關(guān)大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃三篇。
【精選】大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃三篇。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是xx班的xxx同學(xué)，專修籃球。
經(jīng)過那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大門，相對于高中忙碌與嚴(yán)格的，大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時(shí)就在想：“明天開始努力吧！”可每次醒來后卻不知如何努力，這時(shí)，我需要職業(yè)計(jì)劃來指引我前進(jìn)方向。
確定努力的方向之前，首先應(yīng)該認(rèn)識自我，避免走錯(cuò)方向，通過360度評估，在父母眼里，我是個(gè)乖巧的的孩子。在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生與認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干。在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂于助人的伙伴。在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩，以“陽光總在風(fēng)雨后”為信條，在的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是運(yùn)動(dòng)。所有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅(jiān)持自己的決定。經(jīng)過兩年的苦練，我成功的考入大學(xué)。所以面對職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業(yè)測評法，知道自己的職業(yè)興趣是sei型，喜歡社會(huì)溝通，管理事務(wù)，研究探索。
綜合各種分析，我覺得自己更適合當(dāng)老師，考慮到自身情況，我想畢業(yè)后回到鄉(xiāng)下去當(dāng)一名體育老師。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多人意識到身體健康的重要性，并且最近國家提倡全民健身運(yùn)動(dòng)，而對于那些想以后發(fā)展體育事業(yè)的孩子來說應(yīng)從小培養(yǎng)。鄉(xiāng)下的體育設(shè)施幾乎沒有，除了中小學(xué)學(xué)校有幾個(gè)不規(guī)則的破籃球場和幾個(gè)水泥乒乓球桌，再無其他設(shè)施了。而鄉(xiāng)下的體育課純粹只是個(gè)形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我想改變那種現(xiàn)狀，我要讓那些孩子體驗(yàn)到上體育課的樂趣，讓他們在那種應(yīng)試教育的情況下學(xué)會(huì)放松自己，勞逸結(jié)合。為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我制定了以下幾個(gè)小目標(biāo)：
1、短期目標(biāo)：擴(kuò)展和加強(qiáng)專業(yè)知識，順利拿到籃球裁判證，教師資格證并且走上教師崗位。
2、中期目標(biāo)：在所在的工作單位提出增加體育課的節(jié)數(shù)和體育設(shè)施建設(shè)方案并努力爭取獲得實(shí)施權(quán)。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：推廣中期目標(biāo)，帶領(lǐng)大家發(fā)展全民健身運(yùn)動(dòng)，增加公共的體育設(shè)施。
為了這些目標(biāo)和職業(yè)的實(shí)現(xiàn)我必須做到：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)好是所有事的本錢，作為大學(xué)生，有了更多的精力和時(shí)間參加更多的活動(dòng)，生活固然豐富多彩，但更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，處理好學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要使自己在知識和能力上都有進(jìn)步。
2、認(rèn)真的等待專業(yè)知識與訓(xùn)練：專業(yè)課要學(xué)好，包括術(shù)科、理論、擴(kuò)充課外知識。這是當(dāng)老師的基本要求。
3、保持良好的交接關(guān)系，這會(huì)成為以后工作的助力，并且朋友可以讓我保持良好心情，而且作為一名老師，一定要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生，同事，上級相處，所以，這很重要。
4、課余時(shí)間學(xué)習(xí)管理方面的知識。
“天有不測風(fēng)云”。如果說由于某一環(huán)節(jié)出錯(cuò)導(dǎo)致無法當(dāng)一名教師，那么我將選擇的第二職業(yè)是：自主創(chuàng)業(yè)：開一家兒童服裝店，在鄉(xiāng)下幾乎沒有專門賣兒童服裝的店，那些服裝店只是順帶賣兒童裝，并且款式也很老，隨著生活水平的提高，人們也更加注重穿著打扮了，父母常會(huì)想：“以前自己是個(gè)孩子時(shí)衣服都穿不暖，現(xiàn)在我不但要讓我的孩子穿暖，還要穿好穿漂亮，讓其充滿自信向前奔跑”，現(xiàn)在的兒童裝越來越漂亮，而且小孩也愛美，所以我認(rèn)為在鄉(xiāng)下開一家兒童服裝店也很有發(fā)展前途。
在職業(yè)發(fā)展追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮斗，不管成功與否，只要曾經(jīng)努力過，就不后悔，我堅(jiān)信：“陽光總在風(fēng)雨后”。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇一
各位兄弟，尊敬的老師：
大家晚上好！
說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學(xué)的那一天開始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打？饑寒交迫？披荊斬棘？題海如山終于進(jìn)入到夢寐以求的大學(xué)校園，我們帶著希望？帶著理想？帶著我們的大學(xué)夢開始了令人羨慕的大學(xué)生活！
一年半時(shí)間已經(jīng)過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來了，是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了！
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個(gè)問題，那就是：
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎？
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來系統(tǒng)的認(rèn)識下什么是職業(yè)。
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會(huì)性：職業(yè)是社會(huì)分工的必然產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì)活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來源的主要途徑，也是個(gè)人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專長兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。
職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng)，不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來精神滿足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時(shí)，職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭，在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢不到500元。
對比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個(gè)人未來生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我效能感。
那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準(zhǔn)備之后，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢？我將它總結(jié)為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng)：
帶著任務(wù)上大學(xué)，確立學(xué)習(xí)方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，并通過各種組織活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和抗挫性，英語口語能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
不斷積累知識：
a、多讀書會(huì)讀書：書讀多了，視野就會(huì)更開闊，對知識的理解也會(huì)更深刻，對其記憶就更牢固更長久。
b、勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會(huì)的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步！
c、多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣！
（3）提升自己的各項(xiàng)能力：
比如：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力交際能力團(tuán)隊(duì)合作能力。
（4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格。
比如：誠信度責(zé)任感危機(jī)意識等。
2、對兼職證書的正確認(rèn)識。
對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助！
對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書。只要切合實(shí)際的證書，不要盲目報(bào)考，不然就純屬浪費(fèi)錢，浪費(fèi)精力。
六我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)！因?yàn)樵谧约褐饾u成熟了以后，看問題就會(huì)更全面，更合理！
總結(jié)：總之我們的付出肯定會(huì)有收獲的，因?yàn)槲覀儚氖碌男袠I(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí)，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇二
親愛的師兄師姐們、同學(xué)們：
我叫肖歡；來自輕紡三班。今天我演講的題目是《明確目的而奮斗》；我先來給大家講個(gè)故事吧。
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊(duì)長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西?！?BR> 埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?BR> 終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦；之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友?？墒悄莻€(gè)朋友卻說：“我一無所知??！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個(gè)故事，看起來，隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講，人與動(dòng)物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
那么；如何確立目標(biāo)；敝人在這里說說我個(gè)人的一些認(rèn)識。
首先，制定的目標(biāo)要具體可行，目標(biāo)不具體，就難以實(shí)現(xiàn)，對實(shí)施的結(jié)果也不好判斷，目標(biāo)越具體，就越容易見到效果。同時(shí)，具體目標(biāo)應(yīng)該受最終目標(biāo)的指引。目標(biāo)也要有可行性，目標(biāo)不能超出自己的能力范圍，符合自己當(dāng)前的實(shí)際情況。比如很多人想考研，制定了目標(biāo)后，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，不能很好的堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)自己的外語底子太薄弱，考研的可能很小，這時(shí)就應(yīng)該考慮為實(shí)現(xiàn)最終的考研目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)的問題是制定外語學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括單詞量、詞匯、語法的積累，也可能具體到期末英語考試、平時(shí)每天固定時(shí)間的強(qiáng)記憶等，這樣的目標(biāo)才可行。
其次，目標(biāo)要積極，目標(biāo)的有效性在于目標(biāo)是否積極，目標(biāo)應(yīng)該首先符合自身發(fā)展的需要，使自己不斷進(jìn)步、完善。目標(biāo)要讓自己在專業(yè)、知識、技能、見識等方面不斷發(fā)展。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際，看自己制定的目標(biāo)是否符合未來就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的以及市場競爭需要，是否符合社會(huì)的需求。
再次，目標(biāo)要可以評估，目標(biāo)無法評估，則不稱其為目標(biāo)，及時(shí)評估可以鼓勵(lì)信心，讓自己看到進(jìn)步，可以發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)調(diào)整目標(biāo)和措施。在制定目標(biāo)的過程中，要自己跟自己比，用自己的現(xiàn)在去比自己的過去，看看自己進(jìn)步的幅度，未來發(fā)展的可能，再制定未來的發(fā)展計(jì)劃。
最后，目標(biāo)要多層次統(tǒng)一，個(gè)人目標(biāo)的制定最好不是單一的，應(yīng)該是多層次的，既有近期目標(biāo)，又有長遠(yuǎn)目標(biāo)；既有局部目標(biāo)，又有整體目標(biāo)。對于大學(xué)生來說，不僅要有學(xué)期目標(biāo)，學(xué)年目標(biāo)，還要有大學(xué)四年的總體目標(biāo)，不僅要求有學(xué)習(xí)專業(yè)知識的目標(biāo)，同時(shí)還要有實(shí)踐的目標(biāo)，體育鍛煉的目標(biāo)，交友的目標(biāo)等。
一、學(xué)好專業(yè)知識，同時(shí)廣泛涉獵其他專業(yè)知識，未來需要一專多能人才。
二、以一等獎(jiǎng)學(xué)金為目標(biāo)，拼命學(xué)習(xí)一段時(shí)間，從結(jié)果中了解自己的能力、實(shí)力、潛力。
三、讀幾部古今中外名著，陶冶情操，樹立正確的人生觀。
四、在x段時(shí)間內(nèi)，背一本漢語英語小詞典，磨練自己的毅力，培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的精神。
五、盡量多考取一些技術(shù)等級證書，這是能力的證明，也是就業(yè)的有力武器。
六、利用假期，自己聯(lián)系打工，了解復(fù)雜的社會(huì)，體驗(yàn)掙錢的艱辛。
七、和值得信賴又有見地的老師同學(xué)交朋友，請他們指點(diǎn)迷津，異性朋友還可以使自己的性格更完善。好女人可讓男人更成熟更有理性，好男人可讓女人的心變得更開闊。
目標(biāo)確立；接下來就是我們的奮斗了。寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來；希望大家與我一起努力奮斗；構(gòu)筑我們美好的未來。讓我們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗吧！
最后祝大家身體健康；萬事如意；謝謝大家。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及同事們：
很高興有機(jī)會(huì)能有這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起分享我的一些想法和經(jīng)歷，但談不上職業(yè)規(guī)劃。很慚愧，剛聽了很多同學(xué)對自己未來職業(yè)的這么完備美好的規(guī)劃，感到非常慚愧，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在為止對自己的職業(yè)還沒有一個(gè)明確的定位。
我們中國人有一個(gè)毛病：人年齡越大，志向越小。在我們小的時(shí)候，可能夢想著要當(dāng)總統(tǒng)、科學(xué)家、將軍；當(dāng)我們大一些的時(shí)候，比如就是我們拿到大學(xué)通知書的時(shí)候，可能在想以后會(huì)掙不少錢，怎么也得弄個(gè)200平米的豪宅住住，弄個(gè)寶馬車開開；但到現(xiàn)在（大三）我們又在想什么呢：畢業(yè)后能不能找到一個(gè)月薪20xx以上的工作，能不能在幾十年后擁有一套自己的住房。我相信我們曾經(jīng)都有很遠(yuǎn)大的理想規(guī)劃，但卻總是被現(xiàn)實(shí)碾得粉碎。我也總是受打擊，還好我比較堅(jiān)強(qiáng)，所以現(xiàn)在還完好的在這兒。
高中的時(shí)候我的理想是考軍校，希望在部隊(duì)里闖出自己的一片天地，當(dāng)時(shí)我甚至在盤算著以后能干到將軍還是師長，后來成績太差沒考上；復(fù)讀的時(shí)候我想還是得多掙點(diǎn)錢，那個(gè)時(shí)候“石油工程”專業(yè)非常熱門，出來的人一個(gè)月五六千，被稱為“金領(lǐng)”。所以我就報(bào)了西南石油大學(xué)的“石油工程”，為了保險(xiǎn)我在本科第二批報(bào)了成都理工的“石油工程”，搞了個(gè)雙保險(xiǎn)，結(jié)果我被川農(nóng)錄取了。
川農(nóng)我是報(bào)的本科第一批的第二志愿，我以為不會(huì)錄我。報(bào)川農(nóng)的財(cái)務(wù)管理都是我舅舅的主意，他說川農(nóng)出來當(dāng)官的多就報(bào)了川農(nóng)。為什么會(huì)選財(cái)務(wù)管理呢，當(dāng)時(shí)初選了幾個(gè)專業(yè)：農(nóng)學(xué)、城市規(guī)劃與建設(shè)、財(cái)務(wù)管理，農(nóng)學(xué)不知道是干嘛的，就報(bào)在了最后，那個(gè)時(shí)候也比較傻，不知道上網(wǎng)查查。因?yàn)槲揖司耸歉銜?huì)計(jì)工作的就報(bào)了財(cái)務(wù)管理，所以就和大家在一起了。
回顧我大學(xué)走過的兩年多時(shí)間里，我變?yōu)槭且粋€(gè)從浮躁趨于平穩(wěn)，逐漸成熟的一個(gè)過程。大一的時(shí)候，剛進(jìn)大學(xué)那陣新鮮勁兒一過，就認(rèn)為上大學(xué)沒用，還不如去上個(gè)技校學(xué)門技術(shù)來得實(shí)在，所以大一我傾注了大量時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室，花費(fèi)了大量精力在電腦上，所以現(xiàn)在這方面技術(shù)還行，至少pc機(jī)能玩得轉(zhuǎn)了。
到了大二就好一點(diǎn)了，認(rèn)識到我們來上大學(xué)不僅僅是為了找一個(gè)好工作，更重要的是開拓我們的視野、思維，提升綜合素質(zhì)，但這些東西對我們的影響可能只有在幾年甚至在十幾年后才能充分顯露出來。但我又認(rèn)為我們專業(yè)的課程都是理論性的，沒實(shí)際用處，所以我又花了大把的時(shí)間去開拓視野，泡圖書館去了！
上了大三，我覺得自己更成熟了吧！比如說，我以前一直認(rèn)為我們學(xué)財(cái)務(wù)的人，只要不搞審計(jì)去考cpa（注冊會(huì)計(jì)師）干嘛呢！我們都去考cpa，那學(xué)審計(jì)的哥們些到哪找飯吃呢?，F(xiàn)在我決定還是要去考cpa，一來可以增加我們就業(yè)的籌碼，二來在準(zhǔn)備考試的過程中，可以鞏固拓展我們的專業(yè)知識。更重要的是對我們大多數(shù)人來說，只有壓力才有動(dòng)力，而壓力最直接的來源就是考試。
所以我感覺我大學(xué)的日子過得一天比一天舒坦。大一的時(shí)候，老同學(xué)經(jīng)常問我大學(xué)生活怎么樣，我的回答一般是沒什么意思，堅(jiān)持“大學(xué)無用論”嘛，無聊。到了大二一般就是“一般般”，雖然對課程不滿意，但還有圖書館，至少我可以看看書嘛！上了大三，基本上就是“各方面都挺好的”。
經(jīng)歷了這么多事情之后，我不再給自己制定宏遠(yuǎn)的目標(biāo)，而更習(xí)慣于制定短期計(jì)劃：比如這周干什么：是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件還是研究一下報(bào)表分析的問題？每天晚上我都會(huì)計(jì)劃好第二天要干的事，將書本裝進(jìn)包里，收拾好東西，第二天早上起床洗漱完畢背上書包就走了。我覺得這樣效果挺不錯(cuò)的，感覺每天過得都比較充實(shí)。
當(dāng)然我還是有一個(gè)大體的職業(yè)規(guī)劃：畢業(yè)后就業(yè)，到私營企業(yè)，可能也進(jìn)不了國企，這樣更能全面接觸公司的各種業(yè)務(wù)流程，這對我們以后無論是轉(zhuǎn)向管理還是自己創(chuàng)業(yè)都很有幫助。以會(huì)計(jì)或者財(cái)務(wù)工作為跳板逐漸轉(zhuǎn)向管理工作，在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候會(huì)自己創(chuàng)業(yè)。我一直有一個(gè)夢想：開一家書店。即使將來我沒有創(chuàng)業(yè)或者創(chuàng)業(yè)沒有選擇這個(gè)項(xiàng)目，在我老了退休的時(shí)候也會(huì)開一家書店安度晚年。我平時(shí)沒什么特別的愛好，不打游戲，也不愛運(yùn)動(dòng)，也只有寫寫字，看看書了。
我是一個(gè)很樂觀的人，我相信按照自己的計(jì)劃一步步腳踏實(shí)地的走下去，我會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天，我們都會(huì)有一個(gè)美好的明天！謝謝大家！
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇四
各位兄弟,尊敬的老師大家晚上好：
開篇承辭：
說到職業(yè)生涯規(guī)劃，我們得追溯到我們背上書包上學(xué)的那一天開始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進(jìn)入到夢寐以求的大學(xué)校園，我們帶著希望·帶著理想·帶著我們的大學(xué)夢開始了令人羨慕的大學(xué)生活!
一年半時(shí)間已經(jīng)過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來了，是時(shí)候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了!
在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前，我想先和大家討論另一個(gè)問題，那就是：
一我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎?
二下面先讓我們認(rèn)識一下什么是職業(yè)?
有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎?
好，下面我們就來系統(tǒng)的認(rèn)識下什么是職業(yè)。
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會(huì)性：職業(yè)是社會(huì)分工的必然產(chǎn)物，當(dāng)人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì)活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì)聯(lián)系的最主要途徑。
經(jīng)濟(jì)性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來源的主要途徑，也是個(gè)人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專長兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。
三理想與職業(yè)的有機(jī)結(jié)合：
職業(yè)作為一種社會(huì)勞動(dòng)，不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來源的重任。同時(shí)也肩負(fù)了為我們帶來精神滿足的使命。而當(dāng)一項(xiàng)生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時(shí)，職業(yè)就變成一項(xiàng)事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭,在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個(gè)澡收費(fèi)5元，鄒春蘭能得1.25，一個(gè)月掙到的錢不到500元。
對比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個(gè)不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因?yàn)樗崆耙?guī)劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個(gè)人未來生活的意義：
規(guī)劃能讓人生有目標(biāo)，目標(biāo)讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人認(rèn)識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識，激發(fā)成就動(dòng)機(jī)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自我效能感。
五實(shí)施。
那么,在我們了解完職業(yè)以后,做了這么多準(zhǔn)備之后,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢?我將它總結(jié)為兩大方面:。
1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):。
帶著任務(wù)上大學(xué),確立學(xué)習(xí)方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規(guī)劃,并通過各種組織活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和抗挫性,英語口語能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。
不斷積累知識：
a多讀書會(huì)讀書：書讀多了，視野就會(huì)更開闊，對知識的理解也會(huì)更深刻，對其記憶就更牢固更長久。
b勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會(huì)的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步!
c多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成多實(shí)踐，勤操練的習(xí)慣!
(3)提升自己的各項(xiàng)能力：
比如：執(zhí)行力學(xué)習(xí)力創(chuàng)新力交際能力團(tuán)隊(duì)合作能力。
(4)要立業(yè)，先立人完善自己的人格。
比如：誠信度責(zé)任感危機(jī)意識等。
2對兼職證書的正確認(rèn)識。
對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助!
對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書。只要切合實(shí)際的證書，不要盲目報(bào)考，不然就純屬浪費(fèi)錢，浪費(fèi)精力.
六我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新，保養(yǎng)!因?yàn)樵谧约褐饾u成熟了以后，看問題就會(huì)更全面，更合理!
接下來就請?jiān)谧母魑恍值軐ξ医裢淼难葜v做出精彩的點(diǎn)評!好!用我們熱烈的掌聲歡迎接下來將要發(fā)言的兄弟!
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇五
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)，大家上午好。我是五號選手，來自水產(chǎn)學(xué)院的譚庭有。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的作品--《立足現(xiàn)在，胸懷未來！》。同時(shí)也盛邀您與我一同見證這條綠色的尋夢之旅。
1、青春是人生最美好的年華，對于我而言，21歲的韻華，不僅僅意味著年輕，更多的意味著發(fā)展，意味著不可估量的潛能還有無法預(yù)計(jì)的未來！但我一直堅(jiān)信，只要肯努力，沒有什么不可以。屏幕所示就是我在過去的兩年大學(xué)生活里所參加的組織活動(dòng)以及取得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。積極邪惡校園活動(dòng)及多次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查為我選擇環(huán)境影響評價(jià)工程師這一職業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。
2、常言道：“今天的好計(jì)劃，勝過明天的完美計(jì)劃！”要想取得成功，首先就要有一個(gè)明確的行走路徑。屏幕所示便是我職業(yè)規(guī)劃的三大設(shè)計(jì)板塊。首先邀請您走進(jìn)自我探索部分。
3、所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。一個(gè)人只有對自己有全面的了解才能對未來設(shè)計(jì)合理的規(guī)劃。通過一系列的測評顯示我的職業(yè)興趣偏向研究型，適合于邏輯性強(qiáng)的研究性工作。
4、職業(yè)能力與我的職業(yè)興趣相符且普片偏高，數(shù)理能力，推理能力和人文素質(zhì)都比較高分，同時(shí)擅長于目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)合作。
5、而對于價(jià)值的取向，我更注重于長遠(yuǎn)的發(fā)展，竭盡全力渴望施展才能，通過自我實(shí)現(xiàn)幫助他人回饋社會(huì)。
6、概念主義的個(gè)人特質(zhì)，追求完美，邏輯性強(qiáng)有判斷力。
7、以上顯示我的種種特征均與環(huán)評職業(yè)要求相吻合。
8、然而當(dāng)局者迷旁觀者清，縱使測評再客觀科學(xué)也與現(xiàn)實(shí)存在一定差距，為了尋求更貼近生活的評價(jià)，我有走訪了周圍的親朋了解他人眼中的我。
9、結(jié)合旁人對我的評價(jià)及櫥窗分析法，我對自己有了更全面的了解，總結(jié)我認(rèn)真謹(jǐn)慎，待人真誠，勤奮上進(jìn)。但有時(shí)又過分注重原則偏向固執(zhí)，處事欠缺圓滑，這些又是我日后需要改善的。
10、經(jīng)過一系列的探索分析，我已明確我所喜歡的，我能做的，我所看重的，我適合做的。進(jìn)一步確定我的目標(biāo)--環(huán)境影響評價(jià)工程師。
11、然而說了設(shè)么久，到底什么是環(huán)境影響評價(jià)工程師呢？顧名思義，他是指取得《中華人民共和國環(huán)境影響工程師資格證書》后并經(jīng)登記后從事環(huán)境影響評價(jià)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
12、是指對規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測和評估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測的工作建設(shè)項(xiàng)目事實(shí)后可能造成的環(huán)境影響進(jìn)行分析、預(yù)測和評估，提出預(yù)防或者減輕不良環(huán)境影響的對策和措施，進(jìn)行跟蹤監(jiān)測的工作。13、生活在共同的地球上，由于收到認(rèn)識能力和知識水平的限制，以及隨著生產(chǎn)物質(zhì)財(cái)富和改造能力的提高，我們?nèi)祟悓ψ陨硭囈陨娴沫h(huán)境破壞也越來越大。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作已作為我國的一項(xiàng)基本國策，保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路已迫不及待。
15、基于大環(huán)境下的考慮，我又進(jìn)行了職業(yè)勝任力測評，分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段我的各項(xiàng)能力都不高。但8分的職業(yè)適合度給了我選擇這一職業(yè)的肯定與鼓勵(lì)。相信在日后只要有針對性的加強(qiáng)各方面能力，要想成功也是有可能的。
16、明確了自身能力后，知道環(huán)境對個(gè)人的成長也至關(guān)重要，所以我又對自身的家庭、學(xué)校、社會(huì)以及目標(biāo)地域進(jìn)行了全方位的環(huán)境分析。
17、結(jié)合自身能力與目標(biāo)職業(yè)和外部環(huán)境的分析，我撰寫了一份swot分析表。發(fā)現(xiàn)能力的差距是我現(xiàn)階段的最大劣勢，而面臨的威脅正是逐年上升的考研熱。但我相信只要不斷努力定能把鴻溝填平并跨越前進(jìn)。
18、有了明確的目標(biāo)后便進(jìn)入第三部分--我的生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。掂量各方面情況，我給自己選擇了一條職業(yè)生涯航線。
19、金字塔的高度取決于他堅(jiān)實(shí)的基底，要想達(dá)到自己人生的高度，就必須從基層做起，擺正方向。成功就是設(shè)定目標(biāo)并突破目標(biāo)。為此，我對自己目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)分成三個(gè)階段。
20、如果一切順利的話，我將行走在屏幕所示的環(huán)評大道上。
21、為了達(dá)到以上目標(biāo)，我對自己在未來的十多年里編寫了預(yù)計(jì)中的行走計(jì)劃。在剩下的大學(xué)兩年里，目標(biāo)是考取環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位，為此，我必須加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為備考做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)利用課余多做實(shí)驗(yàn)和參與社會(huì)的實(shí)習(xí)，增加自身競爭的籌碼。
22、中期計(jì)劃是向環(huán)評工程師邁進(jìn)的關(guān)鍵年頭。在剛步入此行業(yè)，我會(huì)從地做起，把握好每一個(gè)發(fā)展提升的機(jī)會(huì)。因?yàn)樯钪挥性谧陨砟芰Φ玫揭欢隙ǖ那疤嵯虏拍芙o他人給社會(huì)一個(gè)安全、科學(xué)的保障。
23、步入中年，我也順利成為一名資深的環(huán)保專家，此時(shí)我會(huì)投身社會(huì)環(huán)保公益事業(yè)回饋社會(huì)。并回到我的家鄉(xiāng)江門，創(chuàng)建我的個(gè)人事業(yè)，為家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
24、然而，世事難料就如同湛江的天氣變化莫測，人生的大樹也會(huì)經(jīng)歷各種因素的影響無法茁壯成長，為此，我為自己制定了動(dòng)態(tài)反饋方案。按照事情的發(fā)展即使調(diào)整我的設(shè)計(jì)規(guī)劃，但求最后能達(dá)到一個(gè)殊途同歸的效果。但如果真受命運(yùn)捉弄，無法從事我夢想的職業(yè)，則會(huì)暫且擱置。根據(jù)自己在多年所培養(yǎng)的才能從事備選職業(yè)。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕塑著夢想、信念、追求和抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載這收獲、芬芳、失意與磨礪。但是，無論眼前閃過多美的畫卷，沒有付諸行動(dòng)，那么一切都是水中花，井中月。面對未來，我不怕前路的黑暗與崎嶇，因?yàn)槲覉?jiān)信，夢想的筆端必有屬于我的“一米陽光”！期待您與我一同見證！謝謝大家。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇六
如今，身為大學(xué)生的我們，又站到人生的十字路口。我們即將離開校園步入社會(huì)，迎接人生一份工作的挑戰(zhàn)。我們要逐步認(rèn)識并去適應(yīng)這競爭日趨激烈的社會(huì)。
因而，我對我的職業(yè)生涯有了一個(gè)規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自己的潛能，提升應(yīng)對競爭的能力和成功的機(jī)會(huì)，還能按照自己的目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，少走彎路，節(jié)省時(shí)間和精力，起到內(nèi)在的激勵(lì)作用，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。
我將我的職業(yè)規(guī)劃分為這幾步：包括明確職業(yè)方向、自我評估、swot分析法、環(huán)境評估、備選方案、實(shí)施評估與反饋。我的目標(biāo)分為四段，短期目標(biāo)是鞏固復(fù)習(xí)在校學(xué)的理論知識，打好基礎(chǔ)，為以后做好準(zhǔn)備。中期目標(biāo)是考本深造，專科畢業(yè)生的競爭力太薄弱，因?yàn)橐恍┯萌藛挝恢话逊较驅(qū)?zhǔn)本科生、研究生。長期目標(biāo)是在拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證后，努力爭取拿到初、中級會(huì)計(jì)師資格證，然后在一家不錯(cuò)的單位發(fā)揮自己的才能。
對職業(yè)的規(guī)劃中，認(rèn)識自我很重要。首先，關(guān)于優(yōu)點(diǎn)，我對待事情仔細(xì)認(rèn)真，可以踏實(shí)地完成每件事情，友善待人。我的缺點(diǎn)是不善于交際，不夠自信。關(guān)于朋友，在每個(gè)人的一生中它都至關(guān)重要。朋友，在我的人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄。我的朋友很多，遇到了困難，我可以向他們求助。職業(yè)規(guī)劃中尤為重要的一步是swot分析，s代表優(yōu)勢，會(huì)計(jì)人員最重要的基本素質(zhì)是細(xì)心、認(rèn)真，萬不能馬虎，這一點(diǎn)我具備。w代表弱勢。如今，我只是個(gè)?？粕乙ǜ嗟臅r(shí)間和精力取得高一點(diǎn)的學(xué)歷。社會(huì)的競爭越來越激烈，一些本科生和研究生的就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢，這對我們來說是個(gè)威脅。
在步入社會(huì)之前，我們必須先了解社會(huì)。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都呈直線上升，但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅。社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長。對于這些現(xiàn)狀，作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己以后的路，做好合理的規(guī)劃。
會(huì)計(jì)是一門熱門專業(yè)，選擇者門專業(yè)的大學(xué)生也越來越多。普通和初級財(cái)務(wù)人員明顯供大于求，但中高級會(huì)計(jì)師成為市場上的搶手貨。
四、六級，計(jì)算機(jī)過二級，不斷地提高財(cái)務(wù)專業(yè)知識，要培養(yǎng)財(cái)務(wù)處理能力。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈動(dòng)空間。為了更好的主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，我設(shè)置了備選方案。第一。先就業(yè)再擇業(yè);第二，根據(jù)職場的變化隨機(jī)應(yīng)變。
我相信有付出就有收獲，未來，掌握在自己的手中。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，為成就自己的完美人生而奮斗。
尊敬的各位評委、各位老師、在座的各位同學(xué)們：
大家好，我是來自20xx級體育教育3班的李強(qiáng)銘。曾經(jīng)看到過這樣一句話：對于一艘沒有目的地的船來說，什么風(fēng)都是逆風(fēng)。有了目標(biāo)就有了方向，有了方向就不會(huì)迷茫，從而就能很好的把握在大學(xué)的四年時(shí)間，充實(shí)的度過，有目的、有針對性的去提高自己各方面的能力和素質(zhì)。為自己將來職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
如今，身為大學(xué)生的我們，又站到了人生了十字路口，我們應(yīng)該盡早的確定自己的職業(yè)規(guī)劃，小時(shí)候我經(jīng)常收看科教類電視節(jié)目，《走進(jìn)科學(xué)》、《人與自然》從中學(xué)到了很多，我覺得規(guī)劃要從小做起，無論是動(dòng)物還是人類都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，努力提高自己。
大學(xué)4年過后我們不得不去適應(yīng)這樣一個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì)，職業(yè)規(guī)劃不但可以盡早的確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，把握自己的職業(yè)定位，還能更好的確定自己的未來的發(fā)展方向，努力的發(fā)掘自己的潛能，內(nèi)在的激勵(lì)自己，激烈自己在未來能有條不紊的向著自己的終極目標(biāo)而進(jìn)發(fā)，獲得最后的成功。
當(dāng)大學(xué)的校門向我們熱情的敞開時(shí)，我們似乎已經(jīng)能夠看到未來充滿浪漫的絢麗，但是此時(shí)此刻我懷揣的我4年過后的那個(gè)夢想，我覺得不要浪費(fèi)寶貴的生命在任何一個(gè)可以讓你終生后悔的地方;水滴石穿，當(dāng)夢想起飛的時(shí)候，揚(yáng)起我們自信的笑臉。
對于自己的職業(yè)規(guī)劃，我簡單的將他分為短期、中期、和長期，在我看來對自己短期的規(guī)劃不能好高騖遠(yuǎn)，盡力的去，把近期的目標(biāo)完成，把該做的事情做好，就夠了。
對于我整個(gè)大學(xué)4年，這就是我的中期規(guī)劃，我希望我能在大一的時(shí)候，將黨建各方面程序弄清楚，將團(tuán)支書所應(yīng)該做的事情完成好，把材料工作做仔細(xì)，力將班級建設(shè)好，為班級拿下十佳優(yōu)秀班級稱號，但是這些東西都是要在成績不落后的情況下，進(jìn)入大二，我就要積極去學(xué)習(xí)黨的基本章程，爭取能在大三的時(shí)候成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，進(jìn)入大三，我將做好一名學(xué)長，更加嚴(yán)格的要求自己，努力完善自己，為自己下半年的實(shí)習(xí)打好基礎(chǔ)，作為一名大四的大師兄，不僅僅考慮的是學(xué)習(xí)上的問題，更多的我會(huì)考慮到我自己的長期規(guī)劃，我應(yīng)該怎樣選擇一份好的職業(yè)，把我自己擅長的方面發(fā)揮出去，將自己做好最好，最出色。
最后我想說，無論你身處哪里，你要你知道我的未來不是夢，全世界都會(huì)為你讓路，夢在前方，路在腳下，懷揣著對未來職業(yè)的一份熱愛，堅(jiān)定自己的理念，相信我的未來不是夢，規(guī)劃人生，規(guī)劃你的夢想!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個(gè)友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實(shí)有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決;不夠成熟穩(wěn)重，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智。我會(huì)沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài)，達(dá)到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學(xué)、朋友對我的評價(jià)，讓大家可以全方位的了解我。通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示，我是一個(gè)社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險(xiǎn)能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。
接下來走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性，在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強(qiáng)。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。社會(huì)環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會(huì)需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊(duì)伍也一直處于快速增長之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個(gè)職業(yè)對我說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。
職業(yè)認(rèn)知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點(diǎn)。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個(gè)性化因素。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。
再完善的的規(guī)劃沒有好的實(shí)施也沒有它的價(jià)值，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間通過英語四六級，學(xué)好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年?duì)幦∵M(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會(huì)以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后xx年我會(huì)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。
社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì)對職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險(xiǎn)性的預(yù)測。這就是最后一步了評估調(diào)整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會(huì)繼續(xù)深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會(huì)做一名高級商務(wù)秘書學(xué)習(xí)管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。
古人有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個(gè)道理，因?yàn)槿松褪且徊孔髌?，誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我堅(jiān)信通過我的拼搏，我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇七
（1）為人師表。善于用良好的師德去影響教育學(xué)生，對同事坦誠熱情，對學(xué)生真誠愛護(hù)。
（2）熱愛教育。從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作17年，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，甘當(dāng)人梯；對教育事業(yè)摯愛，無怨無悔。
（3）積累了一定經(jīng)驗(yàn)。能積極參加教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績。
2、個(gè)人不足剖析。
（1）沒有形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。在課堂教學(xué)方面，雖然掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷地改進(jìn)課堂教學(xué)，形成高效的課堂教學(xué)風(fēng)格。
（2）缺少廣博的理論知識。由于受個(gè)人知識水平限制，在教學(xué)中有實(shí)踐，有思考，但總?cè)鄙俦匾睦碚撝?，教育科研缺少深度?BR> （一）總目標(biāo)。
在課程改革的浪潮中，擺在我面前的任務(wù)是重新打造自己，將自己融入到教育改革的領(lǐng)域中。我決心在實(shí)踐中加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。
（二）師德目標(biāo)。
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鍛造高尚的人格，積極進(jìn)取，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心。認(rèn)真貫徹國家教育方針，按照課程改革的要求，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念。
（三）教學(xué)方面的'目標(biāo)。
積極參與科研課題的研究，力爭提出有價(jià)值的研究課題，全面提高自身素質(zhì)，努力使自己成長為一名科研型、學(xué)習(xí)型、反思型、研究型、開拓型、全能型的教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理想，力爭具備終身學(xué)習(xí)的五種能力（學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力）。為此，近三年，我將從以下四個(gè)方面提升自己的專業(yè)能力和學(xué)科素養(yǎng)。
1、轉(zhuǎn)變角色，樹立服務(wù)學(xué)生意識。專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為宗旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。教學(xué)中我將通過每月反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
2、成立工作室，記錄成長足跡，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。成立工作室，通過博客，記錄個(gè)人成長軌跡，將個(gè)人計(jì)劃、教案、反思、論文等通過博客與全市教師分享。
3、積極參加培訓(xùn)、考察，開擴(kuò)視野。珍惜各級教育部門組織的培訓(xùn)考察機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)名校名師的經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)完善自我，每次考察結(jié)束后要寫一篇考察報(bào)告，并對學(xué)校全體教師進(jìn)行二級培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化、最優(yōu)化。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐。理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年閱讀3—4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐。理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計(jì)劃每年閱讀3—4本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
5、發(fā)揮輻射作用，帶動(dòng)青年教師成長。與本校四名、伙伴校四名青年教師結(jié)為師徒，通過聽評課、講座、修改論文等形式帶動(dòng)青年教師迅速成長。
6、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域。本人被評為威海市名師工程人選，深感榮幸。為了實(shí)現(xiàn)專業(yè)的深入發(fā)展，我將珍惜和把握這一提升的平臺，學(xué)會(huì)與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域，三年內(nèi)爭取得更好的成績。
1、依托課題實(shí)踐進(jìn)行行動(dòng)研究，為學(xué)生構(gòu)建和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
2、堅(jiān)持課堂教學(xué)有效性的研究，帶頭上研究課、觀摩課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、每天堅(jiān)持1—2小時(shí)的讀書、閱報(bào)、摘抄筆記等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、將教育教學(xué)反思、課題研究及時(shí)整理成文，向相關(guān)教研員、專家請教，以期獲得專業(yè)引領(lǐng)。
6、主動(dòng)開展傳、幫、帶，積極引領(lǐng)學(xué)校青年教師的專業(yè)成長，通過“拜師帶徒”活動(dòng)，培養(yǎng)出一批校級、市級青年骨干教師。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇八
各位評委老師：
我是來自教育學(xué)部學(xué)前教育系的王xxxx。很高興能在這里與大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我出生在一個(gè)教育世家。雖稱不上大富大貴，卻是溫馨和睦，其樂融融。父母給予我良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境和滿滿的關(guān)心與愛護(hù)，令我能夠在成長的道路上走得安穩(wěn)且平和。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭中，使我形成了謙虛謹(jǐn)慎，樂觀向上，責(zé)任心強(qiáng)的性格，并且有很強(qiáng)的動(dòng)手能力以及廣泛的興趣愛好，不論是美術(shù)、聲樂、鋼琴，還是舞蹈我都有涉獵。同時(shí)受家人的影響，從小我就對教師這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并立志要做一名優(yōu)秀的教育工作者。20xx年8月我?guī)е胰说钠谠S和囑托開始了我的求學(xué)之路，先后就讀于xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx市第五中學(xué)、xx市毓文中學(xué)。20xx年8月我?guī)е鴿M心的憧憬與希望心來到了東北師范大學(xué)教育學(xué)部學(xué)前教育系。
東北師范大學(xué)，是教育部直屬高校，國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)。它坐落在美麗的北國春城———長春市。這里擁有良好的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校在“尊重的教育”理念指引下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以教育教學(xué)為立校之本，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位，積極探索人才培養(yǎng)模式改革。而我所在讀的學(xué)前教育學(xué)在全國專業(yè)排名十分靠前，不僅有專家為我們當(dāng)堂授課，更有東北師范大學(xué)附屬幼兒學(xué)園這樣得天獨(dú)厚的見習(xí)實(shí)踐條件，令我們的專業(yè)學(xué)習(xí)更加真實(shí)直觀。就職業(yè)角度分析，學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)。改革開放以來，我國學(xué)前教育取得長足發(fā)展，國家不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的重要性，并且出臺了許多相關(guān)文件及政策，如：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)、與發(fā)展指南》《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》等。這使得學(xué)前教育的普及程度逐步提、高。但總體上看，學(xué)前教育仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)為教育資源短缺、投入不足，師資隊(duì)伍不健全，體制機(jī)制不完善，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡，一些地方“入園難”等問題。
辦好學(xué)前教育，關(guān)系億萬兒童的健康成長，關(guān)系千家萬戶的切身利益，關(guān)系國家和民族的未來。因此學(xué)前教育的發(fā)展前景還是較為廣闊的，作為從小立志要一做名教育工作者的我來說，這是一片可以大展身手的天地。經(jīng)過以上分析不論是性格、個(gè)人能力、興趣愛好，亦或是就業(yè)前景和國家的重視程度，選擇學(xué)前教育無疑是正確的。同時(shí)，為了使自己能夠勝任這份工作，我為自己制定了職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展策略、發(fā)展途徑，以及中長期發(fā)展計(jì)劃，以便使自己能夠與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施進(jìn)步?！敖逃荒軟]有情感。沒有愛的教育，就是如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘。沒有感情，沒有愛，也就沒有教育?！边@是中國近代教育家xx的話。如今這段經(jīng)典的文字也成為我的職業(yè)信條。出于我對孩子們的熱愛，以及從小對于教師這個(gè)職業(yè)的向往，我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，更希望能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。
孩子們不僅僅是父母的希望，更是國家的未來。而作為一名準(zhǔn)教師的我，更加知道早期教育對于孩子們的重要性。學(xué)前教育就像是植物的根系，如果根系不牢固，不發(fā)達(dá)，那么必將無法支撐植物的成長。所以我制定了以上的計(jì)劃，希望能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀全面的教育工作者，能夠更好的引導(dǎo)孩子們的成長與發(fā)展。有計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)有成績。我所規(guī)劃的便是我的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)努力去做，去實(shí)踐，而不是讓它成為美麗的幻想。
我的演講就到這里了，謝謝大家。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：大家晚上好！
我是x級x班的xx！這位是我的助手xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個(gè)夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢想插上翅膀！步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由多了，很可能會(huì)因無目標(biāo)而迷失方向。給自己制定目標(biāo)，就像是給船舶導(dǎo)航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應(yīng)該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的工作，有目標(biāo)的生活，使自己每天都過得充實(shí)而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌！首先，我的規(guī)劃分為六個(gè)部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學(xué)四年規(guī)劃，畢業(yè)后計(jì)劃以及調(diào)整與反饋！知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個(gè)全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！……可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)做了一次比較！一個(gè)健康的身體，一個(gè)明確的目標(biāo)，外加耐心細(xì)心的處事態(tài)度以及開朗的個(gè)性造就了一個(gè)活潑大方且意志堅(jiān)定的我！但這樣的我并不完美！面對這個(gè)社會(huì)的種種壓力，有時(shí)我會(huì)用一些借口去忽悠自己！過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個(gè)不夠穩(wěn)重的我！這樣一個(gè)具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對這個(gè)多變的社會(huì)！
我很慶幸自己有一個(gè)完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天！而湖南理工學(xué)院的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！……揚(yáng)帆啟航，總有一天會(huì)到達(dá)夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內(nèi)設(shè)計(jì)師！放眼市場，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個(gè)行業(yè)作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)來規(guī)劃！室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。但是需求大并不等于競爭小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力！
所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地！……萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現(xiàn)在起，我開始計(jì)劃我大學(xué)四年的征程！大一為試探期，適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標(biāo)。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務(wù)！大二為定向期，這一階段必須打牢專業(yè)基礎(chǔ)，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必須專注于自己的目標(biāo)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)進(jìn)入深化階段，各種軟件的學(xué)習(xí)也進(jìn)入強(qiáng)化階段！而且這一階段還需有意識的進(jìn)行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累！只有這樣，才不至于在大四的實(shí)踐中太過慌張！…大四就不用說了，尋找就業(yè)，到實(shí)踐中去檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否合理……接下來是畢業(yè)后的計(jì)劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因?yàn)槲覍⒂霉ぷ魅?chuàng)造快樂，再用快樂去服務(wù)社會(huì)！我要花三年時(shí)間做一名設(shè)計(jì)工作者，進(jìn)入相關(guān)企業(yè)工作，提高經(jīng)驗(yàn)，提高技能！再用十年時(shí)間爭取成為一名設(shè)計(jì)總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準(zhǔn)備…最后，再用十年時(shí)間經(jīng)營一家自己的設(shè)計(jì)公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設(shè)之中，使公司不斷變強(qiáng)、變大！…但，這都僅僅只是規(guī)劃而已。規(guī)劃并不是一勞永逸、一成不變的！所以，為了適應(yīng)這千變?nèi)f化的職場世界，我們必須結(jié)合社會(huì)環(huán)境以及個(gè)人能力的變化及時(shí)的做出調(diào)整！只有這樣不斷的規(guī)劃、調(diào)整，才能知道我們開出的處方是否對我們的人生奏效！對于每個(gè)大學(xué)生來說，或許會(huì)有迷茫、不知所措。但我對于我的未來充滿了信心！我已確定了自己遠(yuǎn)行的航標(biāo)，朝著這個(gè)航標(biāo)前行，我相信我一定會(huì)成功！人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍(lán)天中飛翔！讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍瑢ふ覊舻谋税?，成就永恒的追求！……謝謝大家，也再次感謝我的助手王瑞，謝謝！
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十
大家好！我是來自工商管理系的選手田xx。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個(gè)友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實(shí)有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決;不夠成熟穩(wěn)重，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智。我會(huì)沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài)，達(dá)到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學(xué)、朋友對我的評價(jià)，讓大家可以全方位的了解我。通過權(quán)威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結(jié)果顯示，我是一個(gè)社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險(xiǎn)能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。
接下來走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的'家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性，在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強(qiáng)。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。社會(huì)環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類人才社會(huì)需求量還是很大。隨著中國企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊(duì)伍也一直處于快速增長之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個(gè)職業(yè)對我說既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。
職業(yè)認(rèn)知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點(diǎn)。四能就是決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個(gè)性化因素。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精.再完善的的規(guī)劃沒有好的實(shí)施也沒有它的價(jià)值，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間通過英語四六級，學(xué)好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年?duì)幦∵M(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會(huì)以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后xx年我會(huì)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想。
社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì)對職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險(xiǎn)性的預(yù)測。這就是最后一步了評估調(diào)整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會(huì)繼續(xù)深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會(huì)做一名高級商務(wù)秘書學(xué)習(xí)管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。
古人有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。對于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個(gè)道理，因?yàn)槿松褪且徊孔髌?，誰有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我堅(jiān)信通過我的拼搏，我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！我們是來自中文學(xué)院對外漢語052班的鏗鏘四人組，現(xiàn)在請?jiān)试S我介紹我們的組員：鐘xx、甘xx、劉xx、陳xx。
對外漢語專業(yè)身處有特色的廣外中文學(xué)院中，穩(wěn)重與活力并重，今天我們的大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)將為您呈現(xiàn)四個(gè)充滿夢想的女孩如何為了明天漢語的飛揚(yáng)而努力。
一個(gè)目標(biāo)的設(shè)立都要從充分的了解開始，首先我們要清晰我們專業(yè)的背景，搶占“漢語熱”這個(gè)“高地”;確定了目標(biāo)，就要培養(yǎng)我們的能力，尋求我們的價(jià)值，這是規(guī)劃的重點(diǎn);而客觀環(huán)境的作用也不可忽視，這就要我們分析強(qiáng)弱、選擇好的路徑，我們將以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)這個(gè)亮點(diǎn);實(shí)施策略則是最后存在心里的時(shí)間表，時(shí)時(shí)促進(jìn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，使目標(biāo)規(guī)劃明確且可行;縮短夢想與實(shí)現(xiàn)的距離，要不間斷的自我修正！對外漢語專業(yè)是培養(yǎng)高層次的對外漢語專門人才，和從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。
大家從屏幕上可以看到，本專業(yè)注重“雙語”，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作。
現(xiàn)在國內(nèi)外都掀起了一股前所未有的“漢語熱”風(fēng)潮。在國外，對外漢語市場主要聚集在東南亞地區(qū)，特別是我們的周邊鄰國，如日本、泰國、新加坡。地圖上這些有紅色五角星的地區(qū)就是我們漢語“入襲”之地。而日本，這個(gè)經(jīng)濟(jì)之龍，現(xiàn)有超過200萬人學(xué)習(xí)漢語，開設(shè)漢語課的高中數(shù)量從1986年的'46所增加到20xx年的475所。
美國是學(xué)漢語的人增長最快，從圖上可以看到，從1980年到20xx年，學(xué)漢語的人數(shù)增長了三倍多。
漢語正成為一種光榮的語言，對外漢語專業(yè)正成為一個(gè)光榮的專業(yè)。
要為了明天漢語的飛揚(yáng)，首先是自己能力的飛揚(yáng)，經(jīng)過大學(xué)四年的努力，成為一個(gè)能從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的對外漢語實(shí)用型人才。
一個(gè)實(shí)用型人才，需要掌握多個(gè)層次的知識，需要多個(gè)學(xué)科知識支撐，從這個(gè)表上大家可以看到，我們所要培養(yǎng)的能力：
語言方面，我們要具有較扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)，全面掌握現(xiàn)代漢語理論，包括語音、詞匯、語法、修辭、文字等，并能對現(xiàn)代漢語的語言現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)分析。
外語是教學(xué)的有效工具之一，而且有利于對外漢語人才的國際化發(fā)展。我們還要熟練地使用英語，并有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力，同時(shí)能運(yùn)用一兩門非英語語言。
語言學(xué)知識是必需的專業(yè)知識，要正確的運(yùn)用教學(xué)法，必須有語言學(xué)理論基礎(chǔ)和語言學(xué)背景;另外，我們要具備語言教學(xué)法知識，并學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到漢語課堂教學(xué)中;而學(xué)習(xí)好教育心理學(xué)則對我們課堂教學(xué)效果的提高有很大幫助。
作為未來傳播漢語的主體，具備一定的文學(xué)文化素養(yǎng)顯得特別重要，了解與漢語交際直接相關(guān)的文化知識，豐富人文內(nèi)涵;代表漢語的形象，人格完成也是很重要的！
漢語信息處理正在快速發(fā)展中，所以，這也要求我們掌握漢語信息處理技術(shù);組織管理能力這些相關(guān)知識。
在實(shí)踐方面，則要求教學(xué)能力、外事活動(dòng)能力，同時(shí)要了解學(xué)科理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
木桶能裝多少水，任何一塊木板都不能短缺，作為廣外的新生兒，沒有一個(gè)“積累成長”過程或許缺乏了只有時(shí)間才能厚積的文化沉淀，但是我們會(huì)充分利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，加長這塊木板，尋求全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
大學(xué)畢業(yè)將是一個(gè)新的起飛，我們要豐羽振翅，飛揚(yáng)出明天漢語的精彩！
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十二
敬愛的評委、老師，在場的觀眾朋友們：
勇氣的考驗(yàn)，不在死的時(shí)刻，而在生的掙扎中。
同學(xué)們，每當(dāng)我想到這一段詞句時(shí)，我的心中總會(huì)燃起一股洶涌的力量，它充滿了我整個(gè)身體，我想，沒有任何時(shí)間的我比現(xiàn)在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來自tc電商1101班，今天我演講的主題是:城市，有我奮斗的青春。
首先我想和大家分享幾件關(guān)于我的故事，不是什么深明大義，也沒有什么大道理，只是一段我的親身經(jīng)歷。
我還記得那是去年的`秋天，我出了校門，拿出手機(jī)，終于鼓起勇氣撥通了電話：“我知道我選擇的道路充滿著辛酸，絕望，孤獨(dú)與痛苦。但這是我唯一的出路，我不再認(rèn)為高中學(xué)校能帶給我更多的東西，或許我已經(jīng)喪失了這份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從小到大都是你幫我做決定，但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話那頭有過幾聲嘆氣，“回來再說吧”，爸爸的聲音盡是無奈。
當(dāng)我真正踏上去遠(yuǎn)方的火車時(shí)，我還是不敢相信事情能解決得這么容易，古板的爸爸這次開明的“有點(diǎn)不像話”。直到后來我才相信了還有這么一句俗語，姜還是老的辣!
下了火車，來到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個(gè)小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發(fā)財(cái)?shù)牡胤健！本司搜劬﹂W閃地，好像擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”，我滿腔熱血。
不過我后來我知道了，城市畢竟是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的神話依然埋在水泥地下。
而我是一個(gè)不能忍受別人說閑話的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他員工工作時(shí)間為8個(gè)小時(shí)，而我硬生生的把它提到15個(gè)小時(shí)，同學(xué)們，我并沒有夸大其詞，我?guī)缀趺刻於际橇璩?點(diǎn)鐘睡覺，早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我做得活也并不輕松，舅舅是開小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，所有用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來的，七八月的天，我每天都要沖澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才開始收拾，這是一天中最累最難熬的時(shí)刻，我要將所有的凳子桌子歸位，又重又臟的垃圾桶，我要一個(gè)人搬到20米遠(yuǎn)的地方清理掉，桶的外沿緊貼著衣服，于是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時(shí)，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些后，我還要將地面拖干凈，又笨又重的門，我每次都要花費(fèi)10分鐘才能將它解決?？纯词直碇羔樦傅搅?的位置，這一天，終于結(jié)束了?；氐阶〉牡胤?，拖著疲憊的身子沖個(gè)澡，倒頭就睡。
我就是在這樣的環(huán)境下做了七個(gè)月，有過無數(shù)的痛楚，卻從來沒有想到過要放棄，但是，沒有誰會(huì)甘心這樣的生活，終于有一天，我爸告訴我：孩子，你要想自尊、自愛、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我?guī)湍懵?lián)系了一所學(xué)院，是學(xué)電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。
同學(xué)們，那一所叫做新華的學(xué)校，的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢想。
說實(shí)話，來到新華之前，我是一個(gè)“電腦盲”，只會(huì)開關(guān)機(jī)，沒有基礎(chǔ)底子，老師將我領(lǐng)進(jìn)機(jī)房，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)所有人對電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這里點(diǎn)一下，那里敲一下時(shí)，親愛的同學(xué)們，你們能想像當(dāng)時(shí)我的心里是什么感受嗎?我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，所以對于我來說，那是一種無比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急，每個(gè)人都是這樣過來的，同學(xué)也耐著性子教我他們會(huì)的，可這種感覺還是擺脫不了，也正是這種異常強(qiáng)烈的慚愧之感，激發(fā)我奮進(jìn)的潛能和決心。在接下來這段時(shí)間，我成了全班最努力的學(xué)生，每天上課，我從不遲到早退，認(rèn)真記筆記，上機(jī)時(shí)，我沒有給自己空閑，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)!周未休息我也一整天呆在機(jī)房，這種日子過得如此充實(shí)，我也漸漸拉近了與他們的距離，曾經(jīng)當(dāng)我還不熟悉指法，班上很多人都可以盲打70多個(gè)字的時(shí)候，我做夢也沒想到，今天我的打字速度會(huì)超過他們，曾經(jīng)當(dāng)我還是一個(gè)弱弱的男孩時(shí)，我做夢也沒有想到，現(xiàn)在會(huì)成了班上的學(xué)習(xí)委員，代理班長，成了學(xué)生會(huì)廣播站的站長，從此有了獨(dú)當(dāng)一面的能力，同學(xué)們，我沒有必要在這里自吹自擂的，我說這些只是想告訴各位：現(xiàn)在不等于未來!也許，現(xiàn)在的你長的不美，不受關(guān)注，也沒有過人的資質(zhì)，更沒有值得吸引人的魅力，但是請你相信地球是轉(zhuǎn)動(dòng)的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十三
大家好，很高興能在這里和大家分享一下我的職業(yè)規(guī)劃。就從我的大學(xué)生活說起吧。我的大一用一句話可以這樣概括：發(fā)現(xiàn)自我。
那么怎么才能發(fā)現(xiàn)自我呢？
跟大家分享一下我的大學(xué)之前的想法吧。我大學(xué)之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到自豪的。那是什么事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，如果我有身高或者體形的話，我想我去cba還是可以混口飯吃的'。但是很遺憾，我沒有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經(jīng)跟我講過，你要在你那一行做no1的話，你的很精通你的那一行。那我問我自己，除了籃球我還可以干點(diǎn)什么出色的嗎？說句心里話，那時(shí)候沒有自己擅長的了除了籃球。
剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我就在尋找。我會(huì)干點(diǎn)什么呢，我會(huì)干點(diǎn)什么呢。
我很幸運(yùn)的成了我們系迎新晚會(huì)的主持人，我參加賣報(bào)紙時(shí)賺的錢最多，賣的最多，我去立新小學(xué)支教，小孩哪總是拉著我的手不讓我走，我去個(gè)地方面試，就全部ok，我甚至不敢隨便面試，我怕我錄了沒有時(shí)間，更有甚者，某個(gè)部長直接錄了我從后門，她說她看好我的。
這一切看來，我過的很自信，很瀟灑的。但很顯然，我并不覺得這有什么特長，我會(huì)的別人也會(huì)，只是別人可能連這些都懶得參加，而我的特長就是積極了點(diǎn)。很顯然，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡積極的人，但不是每個(gè)積極的人都可以做領(lǐng)導(dǎo)的。
我仍然過著我的稍微與眾不同的生活，突然有一天機(jī)會(huì)來了，我的人生可能要改變了。
發(fā)生了什么事了。
我本來要去參加主持人大賽的選拔比賽的，但是我們班有兩個(gè)膽小鬼要去xx級第一屆的englishcorner。他們膽子真的很小的，報(bào)名參加了又不敢去，兩家伙同時(shí)找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有比賽呢，去不了的。怎么辦？這時(shí)候由不得我了，他們兩硬是拽著我到了那里，而我有苦沒有地方發(fā)，只有去了。我也是被逼的。
這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講臺上講幾句。至于講了什么真的不重要的，其實(shí)我自己也不知道講英語講了什么。但是我去幸運(yùn)的成了第一屆英語角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，至于說了什么，我也是稀里糊涂的不清楚。
后來呢就是我走到路上，就發(fā)現(xiàn)有很多的同學(xué)似乎認(rèn)識我，有的還叫我的名字，知道我叫那個(gè)什么什么的。我表面上很謙虛，說哪里哪里，其實(shí)心里甜的很厲害的。
甜歸甜，但是我卻逐漸的發(fā)現(xiàn)了不是幾個(gè)人說我的英語口語很好的，是一片一片的同學(xué)都這么認(rèn)為，我呢開始還不承認(rèn)我的英語口語很好的，但后來也就不好意思的默認(rèn)了。我還自己開導(dǎo)自己：既然大家都這么講，估計(jì)也不會(huì)錯(cuò)到哪去，那我就認(rèn)了吧。
我以前就講過，我們只有做自己擅長的東西，和感興趣的東西，我們才可以將自己的智慧發(fā)揮到極致。我也愛英文的，我呢有一點(diǎn)點(diǎn)擅長。就是這一點(diǎn)點(diǎn)擅長，你知道的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那就開始奮斗吧。想當(dāng)年，我擅長籃球，可惜身材不好?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了我的另一個(gè)未來，那就是英文了。
說干就干。我做什么事不喜歡拖拉的。第二天早上，我就起來讀英文了。這一堅(jiān)持到好，就堅(jiān)持到了現(xiàn)在。不管刮風(fēng)下雨，我都去讀英文一個(gè)小時(shí)每天早上。
這一讀就又讀出個(gè)名堂來了啦。我同學(xué)估計(jì)也寂寞，想做個(gè)家教掙點(diǎn)零花錢，估計(jì)一個(gè)人也有點(diǎn)怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個(gè)好朋友，朋友有要求，我還是的幫的，沒事我也做做，雖然覺得沒有那個(gè)必要。畢竟咱也不缺啥，還是學(xué)習(xí)那個(gè)英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。
剛開始的時(shí)候，還沒有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他高興，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會(huì)長長的啦?？墒呛髞砭筒灰粯恿恕Ｕ椅业脑絹碓蕉?。到目前為止，我已經(jīng)有6份家教了。按小時(shí)算我一個(gè)月收入3000左右。
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【精選】大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃三篇。
職業(yè)規(guī)劃演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是xx班的xxx同學(xué)，專修籃球。
經(jīng)過那場緊張而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學(xué)的大門，相對于高中忙碌與嚴(yán)格的，大學(xué)的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時(shí)就在想：“明天開始努力吧！”可每次醒來后卻不知如何努力，這時(shí)，我需要職業(yè)計(jì)劃來指引我前進(jìn)方向。
確定努力的方向之前，首先應(yīng)該認(rèn)識自我，避免走錯(cuò)方向，通過360度評估，在父母眼里，我是個(gè)乖巧的的孩子。在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生與認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干。在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂于助人的伙伴。在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱情開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩，以“陽光總在風(fēng)雨后”為信條，在的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是運(yùn)動(dòng)。所有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅(jiān)持自己的決定。經(jīng)過兩年的苦練，我成功的考入大學(xué)。所以面對職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業(yè)測評法，知道自己的職業(yè)興趣是sei型，喜歡社會(huì)溝通，管理事務(wù)，研究探索。
綜合各種分析，我覺得自己更適合當(dāng)老師，考慮到自身情況，我想畢業(yè)后回到鄉(xiāng)下去當(dāng)一名體育老師。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，更多人意識到身體健康的重要性，并且最近國家提倡全民健身運(yùn)動(dòng)，而對于那些想以后發(fā)展體育事業(yè)的孩子來說應(yīng)從小培養(yǎng)。鄉(xiāng)下的體育設(shè)施幾乎沒有，除了中小學(xué)學(xué)校有幾個(gè)不規(guī)則的破籃球場和幾個(gè)水泥乒乓球桌，再無其他設(shè)施了。而鄉(xiāng)下的體育課純粹只是個(gè)形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我想改變那種現(xiàn)狀，我要讓那些孩子體驗(yàn)到上體育課的樂趣，讓他們在那種應(yīng)試教育的情況下學(xué)會(huì)放松自己，勞逸結(jié)合。為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我制定了以下幾個(gè)小目標(biāo)：
1、短期目標(biāo)：擴(kuò)展和加強(qiáng)專業(yè)知識，順利拿到籃球裁判證，教師資格證并且走上教師崗位。
2、中期目標(biāo)：在所在的工作單位提出增加體育課的節(jié)數(shù)和體育設(shè)施建設(shè)方案并努力爭取獲得實(shí)施權(quán)。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：推廣中期目標(biāo)，帶領(lǐng)大家發(fā)展全民健身運(yùn)動(dòng)，增加公共的體育設(shè)施。
為了這些目標(biāo)和職業(yè)的實(shí)現(xiàn)我必須做到：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)好是所有事的本錢，作為大學(xué)生，有了更多的精力和時(shí)間參加更多的活動(dòng)，生活固然豐富多彩，但更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)，處理好學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)與活動(dòng)的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要使自己在知識和能力上都有進(jìn)步。
2、認(rèn)真的等待專業(yè)知識與訓(xùn)練：專業(yè)課要學(xué)好，包括術(shù)科、理論、擴(kuò)充課外知識。這是當(dāng)老師的基本要求。
3、保持良好的交接關(guān)系，這會(huì)成為以后工作的助力，并且朋友可以讓我保持良好心情，而且作為一名老師，一定要學(xué)會(huì)如何與學(xué)生，同事，上級相處，所以，這很重要。
4、課余時(shí)間學(xué)習(xí)管理方面的知識。
“天有不測風(fēng)云”。如果說由于某一環(huán)節(jié)出錯(cuò)導(dǎo)致無法當(dāng)一名教師，那么我將選擇的第二職業(yè)是：自主創(chuàng)業(yè)：開一家兒童服裝店，在鄉(xiāng)下幾乎沒有專門賣兒童服裝的店，那些服裝店只是順帶賣兒童裝，并且款式也很老，隨著生活水平的提高，人們也更加注重穿著打扮了，父母常會(huì)想：“以前自己是個(gè)孩子時(shí)衣服都穿不暖，現(xiàn)在我不但要讓我的孩子穿暖，還要穿好穿漂亮，讓其充滿自信向前奔跑”，現(xiàn)在的兒童裝越來越漂亮，而且小孩也愛美，所以我認(rèn)為在鄉(xiāng)下開一家兒童服裝店也很有發(fā)展前途。
在職業(yè)發(fā)展追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮斗，不管成功與否，只要曾經(jīng)努力過，就不后悔，我堅(jiān)信：“陽光總在風(fēng)雨后”。