共鳴是一種情感體驗，它可以使我們與他人建立聯系和理解彼此的感受?？偨Y可以采用概括和歸納的方式表達。文章中的觀點僅代表作者個人的立場和觀點，不代表本平臺的立場和觀點。
寒假筆記小學篇一
在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，別說，這本書還真是精彩！
儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。
在這本書中我不僅學到很多海洋知識，如，魚類的天敵，珍珠的生產和采集…。還見識了大海是一個美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡直讓人眼花繚亂，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見那里珊瑚的景色有多么美麗！
在這本書里還介紹了物理知識在海洋里的運用。比如“怪物”———鸚鵡螺號下海時，都會提到物理學上的大氣壓，只有達到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號強大的工作原理。這對我即將學習八年級下冊的物理知識很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識感覺也是萌萌噠的！
更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長他們遭遇大章魚，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。在這種情況下，船長回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚都跌到海里。船長運用智慧，使同伴們脫離危險。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時不僅要會勇敢面對，還要動腦子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。
這是一部懸念及科普小說于一體的著作，我每次看到這本書時，都會想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個“怪物”，還有有智慧又勇敢的尼摩船長。
寒假筆記小學篇二
在漫長的寒假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍氉越俜▓觥６揖蜎]有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
寒假筆記小學篇三
1.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
2.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
3.我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
4.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
5.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以，你行!
7.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
8.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
10.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
11.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
13.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。
14.你活潑可愛，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
15.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
寒假筆記小學篇四
今天，我讀一本由金波大師寫的《影子人》。
這是著名作家金波自選的短篇童話集，收錄作家創(chuàng)作的六十余篇童話佳作，意境優(yōu)美，感人至深。其中，許多作品被選入大陸及港臺語文教科書。可見，《影子人》是多么意味深長，優(yōu)雅的書。
看《影子人》吧，不會有錯。
寒假筆記小學篇五
盼望了一個秋天的寒假終于來了，雖然寒假只有短短的28天，但也算一個不錯的小假期了。在這短短的28天里，還要過一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日――春節(jié)。
過了春節(jié)，我們就又長了一歲，當然春節(jié)還可以收到一筆數目不小的壓歲錢。為了春節(jié)，我在大年三十也跟著開始忙活，把家里裝飾的非常有年味。春節(jié)除了貼窗花、貼對聯、放鞭炮、吃年夜飯這些傳統(tǒng)之外，還有一個就是看春節(jié)聯歡晚會。我不喜歡看其他的春晚，就光愛看中央電視臺組織的春節(jié)聯歡晚會。大年三十晚上看，看到半夜還沒看夠，又每天看春晚的重播。為什么呢?因為里面的節(jié)目讓人百看不厭，看了幾遍，仍然讓人捧腹。令我印象最深刻的是小品《扶不扶》。在小品中，沈騰和馬麗有不少搞笑逗趣的對話，例如“你這走是能走啊，可你這是按表走啊”、“這么頑皮你家里人知道嗎”、“你要這么說話咱以后還能不能一起玩耍了，大媽”，“這是要上哪兒炸碉堡去呀”、“我一老太太擱這兒趴半天，你以為我扒活兒呢”，而馬麗招牌的笑聲也讓小品增彩不少。小品結尾處“老太太”問“郝建”，“為什么人不是你撞倒的你還扶”，“郝建”一句“人倒了還可以扶起來，人心倒了可就扶不起來了”贏得陣陣掌聲。
春節(jié)除了看春晚，還有一項最重要的，那就是――拜年?？墒牵瑢ξ襾碚f，今年的春節(jié)和往常的春節(jié)不同。不知道為什么，今年我非常不想回老家拜年；想想往年，我可是積極分子，積極到晚上凌晨兩點睡覺，早晨三點就能起床。就這樣，我過了一個非常無聊的新年，也在不經意中又長大了一歲。不過總體來說，這個寒假還是不錯的。
寒假筆記小學篇六
最近我讀了一本書——《水滸傳》，在書中奸臣當道，貪官橫行，一百零八位好漢各有不同的原因，先后聚義。后來紛紛被逼上梁山，扯起了“替天行道”的杏黃大旗。
《水滸傳》中的一百零八將他們劫富濟貧，走上了反抗的道路：“花和尚”魯智深是一位粗中有細，非常直率的真漢子;武松出生貧民，他嫉惡如仇，為打抱不平和報兄弟之仇，屢遭陷害，終于造反。他們英雄排名次，大鬧名府，受招安被封為武勝軍承宣使。
看完這本書，我受益匪淺，水滸傳這本書之所以我推薦。是因為我要向這本書學的東西太多了，機智勇敢，知錯能改，忠心耿耿，仗義疏財。然而水滸傳有一種更可貴的精神，就是“義氣”?！端疂G傳》中一百零八個好漢，哪一個不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只是為了一個“義”字，他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死也是為了一個“義”字。讀了這本書，我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆。這就是我為大家推薦的一本好書——《水滸傳》，大家可以讀一讀。
寒假筆記小學篇七
寒假是孩子的空閑時期，這時候應該多讀書充實自己。小編在這里整理了小學生寒假。
范文五篇，快來看看吧。
《水滸傳》。
讀后感。
最近我讀了一本書——《水滸傳》，在書中奸臣當道，貪官橫行，一百零八位好漢各有不同的原因，先后聚義。后來紛紛被逼上梁山，扯起了“替天行道”的杏黃大旗。
《水滸傳》中的一百零八將他們劫富濟貧，走上了反抗的道路：“花和尚”魯智深是一位粗中有細，非常直率的真漢子;武松出生貧民，他嫉惡如仇，為打抱不平和報兄弟之仇，屢遭陷害，終于造反。他們英雄排名次，大鬧名府，受招安被封為武勝軍承宣使。
看完這本書，我受益匪淺，水滸傳這本書之所以我推薦。是因為我要向這本書學的東西太多了，機智勇敢，知錯能改，忠心耿耿，仗義疏財。然而水滸傳有一種更可貴的精神，就是“義氣”?！端疂G傳》中一百零八個好漢，哪一個不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只是為了一個“義”字，他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死也是為了一個“義”字。讀了這本書，我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆。這就是我為大家推薦的一本好書——《水滸傳》，大家可以讀一讀。
《你是我的寶貝》讀后感。
在你的生活中你有沒有遇到過智障兒童?他們帶給你悲傷還是歡樂?這幾天，我就看了一本書，它的名字叫《你是我的寶貝》。這本書主要講了：貝貝是是個唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙，而且終生無法治愈。貝貝的爸爸在貝貝兩歲不幸去世，慈愛寬厚的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝成為一個自愛自立有自尊心的人。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時間，舅舅、舅媽帶著孩子小胖還有貝貝外加一條大狗“妹妹”，發(fā)生了許多令人難忘的故事。在80后青年李大勇的關照下貝貝逐漸長大，逐漸成熟起來。
當我看完了整本書時，我被貝貝的善良所感動。一個患有唐氏綜合癥的小男孩，受到了那么多的關愛，因為他的善良!在我們的生活中，那些智力殘缺的孩子一定受到了歧視，受到了異樣的眼光。我們換個角度想想，如果是你，別人那樣看你，你會怎樣想?因此，我們要去幫助他們!在我們的生活中不該有歧視，而更多的是關心和愛!
《柳林風聲》讀后感。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…?這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲?！?BR> 在漫長的寒假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍氉越俜▓?。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
在這個寒假，我讀了《柳林風聲》這本書，它讓我明白了很多道理，這些道理會讓我受益終生。
《柳林風聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙。最后在朋友的幫助下，才把家奪回來。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也常?？梢?。有許多人仗著自己家很有錢，就浪費、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養(yǎng)我們一輩子，錢再多，又有什么用呢?不能看到喜愛的東西就要去買，盡管我們年少無知，也應該明白這一道理吧。
癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘，給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢很多，就亂花，我們應該制定一個合理的規(guī)則，該花錢的時候再花，錢要花在合適的地方，而不是想花就花。只有這樣，我們才不至于到了無法生存的地步。
寒假筆記小學篇八
前天，我津津有味的讀完了《回歸》這個感動的故事。
我讀完了這篇故事后，才知道媽媽辛苦的掙錢養(yǎng)我們很不容易，所以，我們應該好好的對媽媽。
《回歸》這篇故事主要講的是一個小女孩的父親不幸去世了，媽媽掙錢也就更辛苦了，小女孩一天中最快樂的時間就是媽媽從城里回歸的時刻了。
有一次，天漸漸黑了，雨也從天上掉到了大地媽媽的懷抱，可是，小女孩依然沒有看到媽媽回來。
小女孩決定要去找媽媽。走在半路，她看到了自己的媽媽，媽媽一個人在地上躺著，小女孩以為媽媽太勞累了睡著了，所以，把媽媽的頭放在自己的腿上。這時小女孩才發(fā)現，媽媽的眼睛是睜著的，小女孩的眼淚一下子流了出來。
她走在雨里，唱著《感恩的心》這首歌曲。
從這個故事中，就可以看出母愛是多么的偉大。只有母親的辛苦，才有我們的幸福生活。
我們的母親給了我們雙手，讓我們能夠認真學習;母親給了我們眼睛，讓我們看見世界是多的美好;母親給了我們雙腳，讓我們追逐打鬧，走遍世界每一個美麗的地方;母親給了我們雙耳，讓我們傾聽世界上最美妙的歌聲。
我們的母親給了我們這么多，難道我們就不能回報嗎?能!只要我們從小認真學習，將來能有一份工作為祖國的建設貢獻自己的力量，這就是對母親最大的回報。
俗話說的好，“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> 將來我們一定要報答自己辛苦的母親呀!
寒假筆記小學篇九
本學期寒假學校要求師生共讀一本書，我們級推薦學生《海底兩萬里》我又一次瀏覽了這一書，準備了一些題目引導學生閱讀。這本書主要描寫的是主人公凡爾納和他的仆人以及幾個朋友去捕捉一種無名類的鯨魚。他們也經歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，而是像萬眾一心抗擊非典那樣團結，一旦遇到困難就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒。他們拔山涉水，經過了大風大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……?！?BR> 主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活，他躲避開他的敵人和迫-害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件.這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。我相信學生也會被書中精彩情節(jié)吸引的。
2.
所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因為，他知道，他已經浪費了太多的時間了?！皶r間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現在你的眼前了 。
寒假筆記小學篇十
我的作業(yè)不拖拉了，每天堅持寫。按時閱讀，知道的更多了。從學習做菜中知道了美食是來之不易的，要珍惜勞動成果。在家?guī)椭胰俗黾覄?，我的動手能力更強了。每天堅持看新聞，了解國家大事，增長見識。上網時間安排得較好，有更多的時間外出。每天都運動，堅持騎車。幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，還被大人表揚了一番。
這就是我的收獲，相信你也有許多收獲，那就一起來分享吧！
寒假筆記小學篇十一
本學期寒假學校要求師生共讀一本書，級推薦學生《海底兩萬里》我又一次瀏覽了書，了題目學生閱讀。這本書主要描寫的是主人公凡爾納和他的仆人幾個朋友去捕捉無名類的鯨魚。也經歷了風風雨雨、挫折，但后退，而是像萬眾一心抗擊非典那樣團結，一旦遇到就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒。拔山涉水，了大風大浪才了的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……?！?BR> 主人翁尼摩船長是帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用所學的知識精心、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底大規(guī)模的科學，但好像這又他孤獨生活，他躲避開他的敵人和迫-害者，在海底搜尋自由，又對孤僻的生活感到悲痛。孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件.這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。故事情節(jié)非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。我相信學生也會被書中精彩情節(jié)吸引的。
2.
當人的生命走到盡頭時就會加倍地珍惜僅剩的他知道他浪費了太多的了?！吧边@是一句真理。
名言。
在朱自清的筆下就更襯托出了它的價值。朱自清的文字包含的道理而且還優(yōu)美他對景物的描寫可謂是淋漓盡致仿佛可以活生生地展現在你的眼前了。
寒假筆記小學篇十二
今天我和媽媽一起讀了一個《小紅帽》，這個故事讓我懂得了一個道理就是：大灰狼很壞，小紅帽很不乖一點，因為他聽大灰狼一點點話。
同時也讓我懂得了要聽爸爸媽媽的話，不聽陌生人的話。
我讀了小紅帽這篇文章，讓我懂得了不要去相信壞人，也不要相信輕易別人的話。
更不要去不認識的人家里玩，也不要隨便拿人家的東西吃，尤其是自己不認識的人就不要拿他的東西。
寒假筆記小學篇十三
最近，我看了一本名為《刁狼疾風》的書，這個故事主要講的是一只蒙古細犬從幼犬到成年之后的曲折命運。它的名字叫“依瑪”，使鹿鄂溫克人一般用來形容馴鹿在林中疾行如風。
依瑪跑得像風一樣快，又如人一般聰明。它能通過風來判斷狍子的方向，每當狍子被驚動時，它會在森林中繞圈，將受驚的狍子趕向積雪很深的溝谷，不費吹灰之力就滿載而歸。就這樣，一個冬天它就單獨捕獲了13頭狍子。
依瑪無比忠誠，只要主人命令，即使心里幾萬個不情愿，可它還是會立刻就去執(zhí)行。當老太太下令讓自己去找回她的孫子時，雖然依瑪非常討厭那個經常捉弄它的孫子，但當它聽到老太太的命令后毫不猶豫地踏上了艱難尋找的風雪路。
依瑪非常勇敢，它如獅子一樣兇猛，即使與黑熊周旋也毫不懼怕；它又如狼王一樣冷靜，在冰天雪地里負了重傷也能沉著應對。當熊闖進馴鹿營地時，它冷靜的將熊引開，并與其周旋，直到老太太的兒子——秋鳥前來支援。
故事中有許多情節(jié)令人感動，充分體現出狗的忠誠、勇敢、堅強的品質。這些品質，即使只有一個，也是非?？少F的。
我決定以后要向依瑪學習，遇到困難不退縮，敢于和困難對抗！
寒假筆記小學篇十四
一年一度的寒假已經到來，寒假既是大家放松的時候，走親戚、著新衣、領壓歲錢;同時寒假也是自我學習，增長見識的最佳時機。所以請同學們一定要做好自己的寒假學習計劃，為此，小學頻道為大家準備了二年級寒假讀書筆記，希望能夠切實的幫助大家!
——《我的野生動物朋友》。
法國小女孩蒂皮1990年出生于非洲，她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……各個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。小蒂皮10歲回到巴黎后，所寫她與非洲各種動物在一起的故事。
這本書讓我感到很驚訝，這個小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍，難道它們都不傷害她嗎?讀過之后我發(fā)現，小蒂皮和動物朋友相處的時間很長，它們互相都不傷害，成了朋友和家人。
看到第一幅圖片嗎?小蒂皮坐在鴕鳥背上，讓風吹著她嫩嫩的臉頰，頭發(fā)輕輕的向后飄起，她微微地閉著雙眼，嘴角甜甜地笑著，一副很快樂、舒暢的樣子。鴕鳥伸著長長的脖子，明亮的眼睛神氣的看著我們。背景是藍藍的天空、白白的云，藍天白云下面是高高的、茂密的草場和樹林。
這樣的圖片是不是也讓你有了去大草原的沖動呢?我也很想和鴕鳥一起奔跑，那么我們就來書中體會一下奇妙的感覺吧!
上述就是我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞亩昙壓僮x書筆記，更多小學寒假周記、小學寒假作文和小學寒假計劃，盡在，請大家及時關注!
寒假筆記小學篇十五
這本書深深吸引我的原因首先是作者對大自然風光的精彩描述。我的童年生活里也有田野、森林，小河和溪流，但是，我從來沒有用心去感受它的美妙之處，然而本書中作者那生動、形象的描述激起了我對大自然的熱愛，也勾起了我對童年時代暑假生活的完美回憶。每每讀到諸如“我坐在一片白樺林里，秋天的天氣有點怪，一會兒陽光普照，一會兒又下起了小雨，天空中時而飄滿白云，一忽兒又都散得干干凈凈，藍藍的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句段時，都會有一種想放聲朗讀的欲望，的確能夠陶冶性情。
其次，本書二十五個故事中出現的人物有善良的農民，有受欺凌的農奴，落魄的小地主和冷酷無情的貴族地主，每一個故事的結尾都留有余地供讀者想象和思考，有著意猶未盡的滋味。
書中的“我”是貴族出身，因為所受教育不同而與其他貴族地主的言行舉止大相徑庭，他以一個受人尊敬的獵人的姿態(tài)記錄了農奴們平凡的生活故事，但字里行間體現了作者對農民和農奴深切的同情之心，對貴族地主的高傲和自私還大膽地給予了諷刺和鞭撻，這一點難能可貴，令人敬佩!
我欣賞書中的“我”，因為他熱愛生活，因為他風度偏偏，因為他腹有詩書，因為他愛恨分明，更因為他“出淤泥而不染”!
寒假筆記小學篇十六
《西游記》中，深深蘊含著人們長期以來最渴望的自由精神，這是它和孫悟空這個人物廣受歡迎的一個重要原因。從五行山下出來后的悟空，戴上了緊箍圈，從我行我素變得行為規(guī)范、聽話了，因為他是一個懂得報恩的人。
孫悟空的高超技藝在這時才用在腐朽的天宮統(tǒng)治者意識中正義的用途上，他一路保護師傅到西天取經，途中經歷了九九八十一難，每次劫難都是他全心全意，奮不顧身去化解的，在這期間，最讓人不平的就是他為了保護師傅，三次打死幻化成人形的白骨精，而唐僧卻始終不相信他的解釋，認為他頑劣不堪，無可救藥，狠心地直念緊箍咒，疼的悟空滿地打滾，最后唐僧還要和他斷絕師徒之情，他被迫無奈，只好又回到花果山。
但是他心里并沒有怨恨師傅，沒有去報復師傅的想法，他把委屈全往肚子里吞，而且心里總是念著師傅的安危，可見他對師傅的真心與忠誠和不怕艱難險阻和克服困難的毅力。最終，他和他的兩位師弟豬八戒和沙僧終于把他們的師傅送到雷音寺，取得真經。他也最終修成正果，成為斗戰(zhàn)勝佛。從中可以悟出邪不勝正，真理永存的道理，在困難面前只要不氣餒，不妥協，充分發(fā)揮自身的聰明才智，勇敢向前，就能向成功的彼岸更進一步。
實在是太奇怪了!也許是自己的領悟能力還不夠強吧，或許在幾年之后再次翻開這本書，會有另一番見解，唯一能夠確定的是，《西游記》是經久不衰的大作，能讓眾多讀者百讀不厭，它創(chuàng)造了我國乃至世界上神話小說的巔峰，不愧為我國四大名著之一。
寒假筆記小學篇十七
《母親》這部小說中的第一個高潮是一次工人和市民的游行。在這一章節(jié)中，作者通過各個側面的描寫，表現不同人物各異的思想性格；其中革命戰(zhàn)士不畏暴力、敢于斗爭的精神尤其令人感動。
巴維爾舉著紅旗，走在游行隊伍的最前面。他們唱著《馬賽曲》，高呼著口號，邊走邊向人們宣傳。周圍有人在詛咒他們，有人冷眼旁觀，也有人加入游行的行列。
在通往廣場的路上，憲兵封住了道路，帶著閃光的刺刀，不少人猶豫、退卻了，而堅定的革命戰(zhàn)士仍在勇敢的前進，鼓舞他們的是對真理的信仰。
到了刺刀跟前，巴維爾仍緊緊地握著旗桿，對眼前的一切毫無畏懼，憲兵撲了上來......
在這部分中，小說主要通過語言、動作、神態(tài)、心理描寫來表現人物，同時運用景物加以襯托，采用正面描寫與側面描寫相結合的方法，將不同人物刻畫得有血有肉。革命戰(zhàn)士的動作、語言，體現出他們的無畏、沉著，以及對同志的關心。讀到這部分時，讓人感到沉重的壓抑和深深的震動。
《三個火槍shou》中的第二十八章，是個很富有戲劇性和令人開懷的章節(jié)。在這一部分，作者展示了他精巧的構思和高超的寫作技巧。
這章講的是達爾大尼央從英國歸來，沿途去見了波爾朵斯、阿拉密斯和阿多斯，并分別送了他們一匹好馬，自己也留了一匹。但是，不幸得很，當四個朋友再次見面時，四匹馬都沒有了。阿拉密斯賣掉了馬，波爾朵斯輸掉了，而阿多斯不僅輸掉了自己的，也把達爾大尼央的馬輸給了別人。這樣，當四個人在酒店會面時，也不禁為他們自己的不約而同相對大笑。
除了情節(jié)上的有趣，這一章也生動的將各個人物的性格展現了出來。如波爾朵斯，他把馬輸給了兩個英國人，但嘴上卻不肯承認，說是賣掉了——不過買主少付了不少錢。
全書的特點也從這一章中表現了出來：語言詼諧、情節(jié)起伏，多用語言描寫，人物性格鮮明。
語言描寫是這一章乃至全書最成功的地方。人物語言代替了情節(jié)敘述，又是人物性格的最佳體現；愛慕虛榮的波爾朵斯，沉穩(wěn)干練的阿多斯，癡迷于宗教的阿拉密斯，還有關心朋友的達爾大尼央，他們似乎活生生的站在我們眼前。
《歐·亨利短篇小說選》中的每篇小說都堪稱精品，其中留給我印象最深的是《警察和贊美詩》。
這篇小說的主角是一個名叫蘇爾的流浪漢。他無家可歸，為了在即將到來的嚴冬求得食宿，他故意為非作歹，想讓警察把他送進監(jiān)獄。但屢次以身試法，卻都沒有被捕。這時他聽到教堂的贊美詩，決定振作精神，重新做人，警察卻把他抓走了。
小說的結構一如歐。亨利的其它作品，結尾以一個陡然的轉折，讓人們在驚詫和開懷之余深思一番。正當讀者鄙夷警察的糊涂和對蘇爾思想上的轉變感到高興時，蘇爾卻無緣無故地進了監(jiān)獄——既在意料之外，又是情理之中。
精彩的情節(jié)當然少不了精彩的語言。本篇語言的一大特點就是事物的擬人化描寫。如有這么一段“一片枯葉飄落……，那是杰克·弗羅斯特（jackfrost寒霜）的名片。杰克對……是體貼入微的，他在十字街頭把他的名片交給北風——‘幕天席地別墅’的門房……”這種擬人化的寫法，在交待環(huán)境的同時，也不失幽默感，這也是歐。亨利的小說吸引讀者的一大原因吧。
寒假筆記小學篇十八
在假期里，我看了《草房子》這本書，書中講述了主人公桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。六年中，桑桑經歷了許多，長大了許多，成熟了許多。他之所以長大，是因為在這六年里，他親眼目睹了一串串撼動人心的故事，這些故事讓他沉淀，讓他成長?？傊?，這本書讓我終身難忘。
我現在也是小學階段，我仍在這啟蒙六年中，但我們已經慢慢“成熟”，人的一生就從這里開始，許多閃光點就此誕生。比如說與同學們相處的點點滴滴、我們之間寶貴的友誼，都讓我們記憶猶新，哪怕是在日趨疏遠、日趨淡漠的世界中，也足以我使們難忘、珍惜。
是啊，我們永遠是最純真、最無邪的，大人看不懂我們，因為我們天不怕，地不怕，我們敢于去創(chuàng)造。因為我們未成年，做許多事情都有種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只能說：“《草房子》讓我動之以情，讓我懂得要在厄運中相扶、在困境中相助，在孤獨中理解、在冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛?？偠灾恫莘孔印穾Ыo我的感動還遠遠不止，他讓我明白，我們要珍惜童年、珍惜友誼。
是啊，書中的人物比我們更艱苦，但也比我們更堅強。特別是一個看似文弱的小姑娘——紙月，她常年和奶奶一起相依為命，在離家10公里上學途中翻山，我想，這就是我們現代人最缺少的東西——堅強和不俗的毅力。
這本書還告訴我要做一個堅持不懈的人。我們要在生活中樂于助人、永不放棄、嚴于律己，只有這樣，才能使我們更加珍惜我們寶貴的友誼。
寒假筆記小學篇十九
寒假期間，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，讓我重新認識了昆蟲。原來我以為自己對昆蟲很了解，可我讀了這本書，我才發(fā)現，我對昆蟲的了解只是皮毛。
我來舉倆個例子吧。一.螢火蟲：一般的人都知道螢火蟲，這個小昆蟲，即使沒有親眼看過，至少也聽說過它的名字。螢火蟲是蠕蟲，即使從它的外表看也不能算作蠕蟲。螢火蟲有六條短短的腳，還有斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣還點綴著一些紅艷的小斑點。我原本以為螢火蟲是食草動物，但出乎我的意料的是，它竟然是個不折不扣食肉動物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時候，手段是罕見的惡毒，它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。但有趣的是：螢火蟲在吃獵物前，就像人類的外科手術那樣，先給獵物注射一針麻醉針，使他失去知覺，然后美餐一頓。我還知道：螢火蟲再射取食物并不是真的‘吃’，而是喝。螢火蟲用它嘴里的倆個彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁，同時用彎鉤來吮吸和吃凈食物，吃飽肚子后自行離開。
二．舞蛛：蜘蛛的名聲不太好，以大多數人看，他是有毒的可恨的壞家伙.持相反意見的人則以蜘蛛藝高手巧，善于織網，巧于捕獵，以及悲慘的愛情和其它有意思的習性來反駁。人類最怕蜘蛛的毒液。其實，蜘蛛的毒液對人類并不能造成什么的危害，即使它哲你一下，也遠不及蚊子咬你一口時的痛癢感。舞蛛喜歡在沒有作物，干燥朝陽的地方生活。成年后，就居住在溝槽自己挖的狹窄而骯臟的洞穴里。這些洞穴呈圓柱形，直徑通常有一寸，挖在地下一尺深處，但不是垂直的。這說明這種狹長坑道的舞蛛即是巧妙的捕獵者，又是能干的工程師。
讀完這本著名的《昆蟲記》，我深有所感：《昆蟲記》不僅僅是包含著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神，那種精神就是求真，追求真理，探索真相。
寒假筆記小學篇二十
放假初始便帶孩子去書店買書。
到了書店以后，買齊了沒有的書后，又挑了幾本喜歡的書。付錢時發(fā)現有幾本書是漫畫，就有點不想給他買，但老板說這書不錯，可以看看，又見他很喜歡的樣子，就買了下來。回家后，他就迫不及待的回房間看起書來。
下午，我抽空看完了這本書，發(fā)現還不錯。這本書以精彩逗趣的漫畫為表現形式，以緊張刺激的尋寶故事為線索，將全國各地歷史風貌、歷史遺跡、文化藝術、物產資源等知識巧妙的融入進故事情節(jié)中，帶領孩子們認識祖國的如畫江山，了解祖國的久遠歷史。也如同做一次紙上旅游，可以開拓孩子的視野，豐富孩子的知識。
我覺得書中的中國風元素濃郁，形式圖文并茂，將大量枯燥乏味的文字知識與有趣的是漫畫相結合，增加了孩子的閱讀興趣，也在不知不覺間增長了知識。這些知識雖然現在作用不大，但到了以后就會對學習有很大的幫助，到以后在初高中的歷史、地理等學科的學習都有幫助。現在多了解一些，以后背起來就輕松一些。
真心覺得這本書不錯，既讓孩子有興趣，又可以長知識，所以如果孩子愿意的話，想讓他讀完這套書。
寒假筆記小學篇二十一
在寒假里有很多開心的事，最開心的就數放煙花了。
除夕的晚上，我和爸爸媽媽來到樓下放煙花。爸爸媽媽說我還太小，不能自己點煙花。每次爸爸小心地點燃煙花后，我總是連忙叫爸爸往后退，我自己也拉著媽媽往后退。但不多久，我又會不自覺地越走越前，害得媽媽經常大叫：“快往后退！往后退！”然后我就像兔子一樣往后跳。
我喜歡一朵朵煙花在夜空中開放的樣子。有的好像彎曲著身體的金蛇，邊扭身體邊發(fā)出尖叫聲；有的好像火箭，筆直向上；有的好像一朵朵菊花，有的又好像劃空而過的流星雨……在我們放煙花的同時，遠處的夜空中也不斷地被煙火照亮。一朵朵五彩的花兒，在半空中散開。煙花在天上、地上同時開放，簡直太美了！
寒假筆記小學篇二十二
我在寒假里讀了一本書，名字叫《非常女生》。
這本書應該大家都看過，有漂亮女生艾薇、俠義女生戴安、八卦女生羅莉娜、小魔女劉楊惠子、雙面女生莫欣兒........但我還是最喜歡魅力女生冉冬陽。
冬陽是個幸福的女孩，有一對愛她的父母，家庭不富裕，但還是很快樂。莫欣兒的父母離婚了，所以她很羨慕冬陽這么幸福。
冬陽還很孝順父母，有一次過生日，她去買花送給媽媽，但花店已經沒有粉色的花了。但她一直堅定地說，一定要12朵一致的粉紅。老板告訴她只有到批發(fā)店去買，可路程很遠。冬陽想都沒想就上了路，過了好久，才到批發(fā)店買了12朵粉色的康乃馨，媽媽也被她感動了。
這個故事告訴我們：一定要孝順父母，做一個孝順的好孩子！
其實，每個女生都很棒的。
建議大家去看看這本書哦！
寒假筆記小學篇一
在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬里》，別說，這本書還真是精彩！
儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，為我們揭開海洋的神秘面紗，原來我覺得海洋里只是很單純的海水，里面生活著各種各樣的魚，可看完這本書，我卻覺得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩，讓我一下子喜歡上了海洋。
在這本書中我不僅學到很多海洋知識，如，魚類的天敵，珍珠的生產和采集…。還見識了大海是一個美麗的世界，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底，見到千姿百態(tài)、絢麗多彩的珊瑚，簡直讓人眼花繚亂，他們見到高大的珊瑚樹，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間，可見那里珊瑚的景色有多么美麗！
在這本書里還介紹了物理知識在海洋里的運用。比如“怪物”———鸚鵡螺號下海時，都會提到物理學上的大氣壓，只有達到多少多少大氣壓船才能潛海底深處。當然也提及到阿基米德定理，讓我更好了解鸚鵡螺號強大的工作原理。這對我即將學習八年級下冊的物理知識很有幫助，邊讀著津津有味的故事邊了解物理知識感覺也是萌萌噠的！
更重要的是在凡爾納的筆下，在“怪物”的世界里，我見證了真正的勇敢和智慧。我印象最深的是尼摩船長他們遭遇大章魚，它們浮出水面襲擊他們，在這種情況下，尼摩船長讓船上的人都出艙，許多人拿著鋤頭，他們朝大章魚的腳和手砍去，在這之中，大章魚把一位水手給扔進大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。在這種情況下，船長回到駕駛艙，把船傾斜，讓那些大章魚都跌到海里。船長運用智慧，使同伴們脫離危險。這帶給我啟發(fā)，生活中遇到困難時不僅要會勇敢面對，還要動腦子，用勇敢啟發(fā)“智慧”戰(zhàn)勝困難。
這是一部懸念及科普小說于一體的著作，我每次看到這本書時，都會想起那美麗的海底世界，想起海洋中那個“怪物”，還有有智慧又勇敢的尼摩船長。
寒假筆記小學篇二
在漫長的寒假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍氉越俜▓觥６揖蜎]有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
寒假筆記小學篇三
1.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
2.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
3.我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
4.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
5.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以，你行!
7.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
8.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
10.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
11.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
13.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。
14.你活潑可愛，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
15.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
寒假筆記小學篇四
今天，我讀一本由金波大師寫的《影子人》。
這是著名作家金波自選的短篇童話集，收錄作家創(chuàng)作的六十余篇童話佳作，意境優(yōu)美，感人至深。其中，許多作品被選入大陸及港臺語文教科書。可見，《影子人》是多么意味深長，優(yōu)雅的書。
看《影子人》吧，不會有錯。
寒假筆記小學篇五
盼望了一個秋天的寒假終于來了，雖然寒假只有短短的28天，但也算一個不錯的小假期了。在這短短的28天里，還要過一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日――春節(jié)。
過了春節(jié)，我們就又長了一歲，當然春節(jié)還可以收到一筆數目不小的壓歲錢。為了春節(jié)，我在大年三十也跟著開始忙活，把家里裝飾的非常有年味。春節(jié)除了貼窗花、貼對聯、放鞭炮、吃年夜飯這些傳統(tǒng)之外，還有一個就是看春節(jié)聯歡晚會。我不喜歡看其他的春晚，就光愛看中央電視臺組織的春節(jié)聯歡晚會。大年三十晚上看，看到半夜還沒看夠，又每天看春晚的重播。為什么呢?因為里面的節(jié)目讓人百看不厭，看了幾遍，仍然讓人捧腹。令我印象最深刻的是小品《扶不扶》。在小品中，沈騰和馬麗有不少搞笑逗趣的對話，例如“你這走是能走啊，可你這是按表走啊”、“這么頑皮你家里人知道嗎”、“你要這么說話咱以后還能不能一起玩耍了，大媽”，“這是要上哪兒炸碉堡去呀”、“我一老太太擱這兒趴半天，你以為我扒活兒呢”，而馬麗招牌的笑聲也讓小品增彩不少。小品結尾處“老太太”問“郝建”，“為什么人不是你撞倒的你還扶”，“郝建”一句“人倒了還可以扶起來，人心倒了可就扶不起來了”贏得陣陣掌聲。
春節(jié)除了看春晚，還有一項最重要的，那就是――拜年?？墒牵瑢ξ襾碚f，今年的春節(jié)和往常的春節(jié)不同。不知道為什么，今年我非常不想回老家拜年；想想往年，我可是積極分子，積極到晚上凌晨兩點睡覺，早晨三點就能起床。就這樣，我過了一個非常無聊的新年，也在不經意中又長大了一歲。不過總體來說，這個寒假還是不錯的。
寒假筆記小學篇六
最近我讀了一本書——《水滸傳》，在書中奸臣當道，貪官橫行，一百零八位好漢各有不同的原因，先后聚義。后來紛紛被逼上梁山，扯起了“替天行道”的杏黃大旗。
《水滸傳》中的一百零八將他們劫富濟貧，走上了反抗的道路：“花和尚”魯智深是一位粗中有細，非常直率的真漢子;武松出生貧民，他嫉惡如仇，為打抱不平和報兄弟之仇，屢遭陷害，終于造反。他們英雄排名次，大鬧名府，受招安被封為武勝軍承宣使。
看完這本書，我受益匪淺，水滸傳這本書之所以我推薦。是因為我要向這本書學的東西太多了，機智勇敢，知錯能改，忠心耿耿，仗義疏財。然而水滸傳有一種更可貴的精神，就是“義氣”?！端疂G傳》中一百零八個好漢，哪一個不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只是為了一個“義”字，他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死也是為了一個“義”字。讀了這本書，我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆。這就是我為大家推薦的一本好書——《水滸傳》，大家可以讀一讀。
寒假筆記小學篇七
寒假是孩子的空閑時期，這時候應該多讀書充實自己。小編在這里整理了小學生寒假。
范文五篇，快來看看吧。
《水滸傳》。
讀后感。
最近我讀了一本書——《水滸傳》，在書中奸臣當道，貪官橫行，一百零八位好漢各有不同的原因，先后聚義。后來紛紛被逼上梁山，扯起了“替天行道”的杏黃大旗。
《水滸傳》中的一百零八將他們劫富濟貧，走上了反抗的道路：“花和尚”魯智深是一位粗中有細，非常直率的真漢子;武松出生貧民，他嫉惡如仇，為打抱不平和報兄弟之仇，屢遭陷害，終于造反。他們英雄排名次，大鬧名府，受招安被封為武勝軍承宣使。
看完這本書，我受益匪淺，水滸傳這本書之所以我推薦。是因為我要向這本書學的東西太多了，機智勇敢，知錯能改，忠心耿耿，仗義疏財。然而水滸傳有一種更可貴的精神，就是“義氣”?！端疂G傳》中一百零八個好漢，哪一個不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只是為了一個“義”字，他們?yōu)槿嗣癯┌擦?，出生入死也是為了一個“義”字。讀了這本書，我不禁為水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆。這就是我為大家推薦的一本好書——《水滸傳》，大家可以讀一讀。
《你是我的寶貝》讀后感。
在你的生活中你有沒有遇到過智障兒童?他們帶給你悲傷還是歡樂?這幾天，我就看了一本書，它的名字叫《你是我的寶貝》。這本書主要講了：貝貝是是個唐氏綜合癥患兒，有輕度智力障礙，而且終生無法治愈。貝貝的爸爸在貝貝兩歲不幸去世，慈愛寬厚的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝成為一個自愛自立有自尊心的人。貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝成了孤兒。貝貝在福利院呆了一段時間，舅舅、舅媽帶著孩子小胖還有貝貝外加一條大狗“妹妹”，發(fā)生了許多令人難忘的故事。在80后青年李大勇的關照下貝貝逐漸長大，逐漸成熟起來。
當我看完了整本書時，我被貝貝的善良所感動。一個患有唐氏綜合癥的小男孩，受到了那么多的關愛，因為他的善良!在我們的生活中，那些智力殘缺的孩子一定受到了歧視，受到了異樣的眼光。我們換個角度想想，如果是你，別人那樣看你，你會怎樣想?因此，我們要去幫助他們!在我們的生活中不該有歧視，而更多的是關心和愛!
《柳林風聲》讀后感。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…?這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當我走進柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲?！?BR> 在漫長的寒假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛愍氉越俜▓?。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。
在這個寒假，我讀了《柳林風聲》這本書，它讓我明白了很多道理，這些道理會讓我受益終生。
《柳林風聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結果上當受騙。最后在朋友的幫助下，才把家奪回來。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也常?？梢?。有許多人仗著自己家很有錢，就浪費、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養(yǎng)我們一輩子，錢再多，又有什么用呢?不能看到喜愛的東西就要去買，盡管我們年少無知，也應該明白這一道理吧。
癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘，給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢很多，就亂花，我們應該制定一個合理的規(guī)則，該花錢的時候再花，錢要花在合適的地方，而不是想花就花。只有這樣，我們才不至于到了無法生存的地步。
寒假筆記小學篇八
前天，我津津有味的讀完了《回歸》這個感動的故事。
我讀完了這篇故事后，才知道媽媽辛苦的掙錢養(yǎng)我們很不容易，所以，我們應該好好的對媽媽。
《回歸》這篇故事主要講的是一個小女孩的父親不幸去世了，媽媽掙錢也就更辛苦了，小女孩一天中最快樂的時間就是媽媽從城里回歸的時刻了。
有一次，天漸漸黑了，雨也從天上掉到了大地媽媽的懷抱，可是，小女孩依然沒有看到媽媽回來。
小女孩決定要去找媽媽。走在半路，她看到了自己的媽媽，媽媽一個人在地上躺著，小女孩以為媽媽太勞累了睡著了，所以，把媽媽的頭放在自己的腿上。這時小女孩才發(fā)現，媽媽的眼睛是睜著的，小女孩的眼淚一下子流了出來。
她走在雨里，唱著《感恩的心》這首歌曲。
從這個故事中，就可以看出母愛是多么的偉大。只有母親的辛苦，才有我們的幸福生活。
我們的母親給了我們雙手，讓我們能夠認真學習;母親給了我們眼睛，讓我們看見世界是多的美好;母親給了我們雙腳，讓我們追逐打鬧，走遍世界每一個美麗的地方;母親給了我們雙耳，讓我們傾聽世界上最美妙的歌聲。
我們的母親給了我們這么多，難道我們就不能回報嗎?能!只要我們從小認真學習，將來能有一份工作為祖國的建設貢獻自己的力量，這就是對母親最大的回報。
俗話說的好，“滴水之恩，當涌泉相報?！?BR> 將來我們一定要報答自己辛苦的母親呀!
寒假筆記小學篇九
本學期寒假學校要求師生共讀一本書，我們級推薦學生《海底兩萬里》我又一次瀏覽了這一書，準備了一些題目引導學生閱讀。這本書主要描寫的是主人公凡爾納和他的仆人以及幾個朋友去捕捉一種無名類的鯨魚。他們也經歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，而是像萬眾一心抗擊非典那樣團結，一旦遇到困難就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒。他們拔山涉水，經過了大風大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……?！?BR> 主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活，他躲避開他的敵人和迫-害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件.這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。我相信學生也會被書中精彩情節(jié)吸引的。
2.
所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因為，他知道，他已經浪費了太多的時間了?！皶r間就是生命”，這是一句真理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現在你的眼前了 。
寒假筆記小學篇十
我的作業(yè)不拖拉了，每天堅持寫。按時閱讀，知道的更多了。從學習做菜中知道了美食是來之不易的，要珍惜勞動成果。在家?guī)椭胰俗黾覄?，我的動手能力更強了。每天堅持看新聞，了解國家大事，增長見識。上網時間安排得較好，有更多的時間外出。每天都運動，堅持騎車。幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，還被大人表揚了一番。
這就是我的收獲，相信你也有許多收獲，那就一起來分享吧！
寒假筆記小學篇十一
本學期寒假學校要求師生共讀一本書，級推薦學生《海底兩萬里》我又一次瀏覽了書，了題目學生閱讀。這本書主要描寫的是主人公凡爾納和他的仆人幾個朋友去捕捉無名類的鯨魚。也經歷了風風雨雨、挫折，但后退，而是像萬眾一心抗擊非典那樣團結，一旦遇到就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒。拔山涉水，了大風大浪才了的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……?！?BR> 主人翁尼摩船長是帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用所學的知識精心、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底大規(guī)模的科學，但好像這又他孤獨生活，他躲避開他的敵人和迫-害者，在海底搜尋自由，又對孤僻的生活感到悲痛。孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件.這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。故事情節(jié)非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。我相信學生也會被書中精彩情節(jié)吸引的。
2.
當人的生命走到盡頭時就會加倍地珍惜僅剩的他知道他浪費了太多的了?！吧边@是一句真理。
名言。
在朱自清的筆下就更襯托出了它的價值。朱自清的文字包含的道理而且還優(yōu)美他對景物的描寫可謂是淋漓盡致仿佛可以活生生地展現在你的眼前了。
寒假筆記小學篇十二
今天我和媽媽一起讀了一個《小紅帽》，這個故事讓我懂得了一個道理就是：大灰狼很壞，小紅帽很不乖一點，因為他聽大灰狼一點點話。
同時也讓我懂得了要聽爸爸媽媽的話，不聽陌生人的話。
我讀了小紅帽這篇文章，讓我懂得了不要去相信壞人，也不要相信輕易別人的話。
更不要去不認識的人家里玩，也不要隨便拿人家的東西吃，尤其是自己不認識的人就不要拿他的東西。
寒假筆記小學篇十三
最近，我看了一本名為《刁狼疾風》的書，這個故事主要講的是一只蒙古細犬從幼犬到成年之后的曲折命運。它的名字叫“依瑪”，使鹿鄂溫克人一般用來形容馴鹿在林中疾行如風。
依瑪跑得像風一樣快，又如人一般聰明。它能通過風來判斷狍子的方向，每當狍子被驚動時，它會在森林中繞圈，將受驚的狍子趕向積雪很深的溝谷，不費吹灰之力就滿載而歸。就這樣，一個冬天它就單獨捕獲了13頭狍子。
依瑪無比忠誠，只要主人命令，即使心里幾萬個不情愿，可它還是會立刻就去執(zhí)行。當老太太下令讓自己去找回她的孫子時，雖然依瑪非常討厭那個經常捉弄它的孫子，但當它聽到老太太的命令后毫不猶豫地踏上了艱難尋找的風雪路。
依瑪非常勇敢，它如獅子一樣兇猛，即使與黑熊周旋也毫不懼怕；它又如狼王一樣冷靜，在冰天雪地里負了重傷也能沉著應對。當熊闖進馴鹿營地時，它冷靜的將熊引開，并與其周旋，直到老太太的兒子——秋鳥前來支援。
故事中有許多情節(jié)令人感動，充分體現出狗的忠誠、勇敢、堅強的品質。這些品質，即使只有一個，也是非?？少F的。
我決定以后要向依瑪學習，遇到困難不退縮，敢于和困難對抗！
寒假筆記小學篇十四
一年一度的寒假已經到來，寒假既是大家放松的時候，走親戚、著新衣、領壓歲錢;同時寒假也是自我學習，增長見識的最佳時機。所以請同學們一定要做好自己的寒假學習計劃，為此，小學頻道為大家準備了二年級寒假讀書筆記，希望能夠切實的幫助大家!
——《我的野生動物朋友》。
法國小女孩蒂皮1990年出生于非洲，她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒……各個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。小蒂皮10歲回到巴黎后，所寫她與非洲各種動物在一起的故事。
這本書讓我感到很驚訝，這個小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍，難道它們都不傷害她嗎?讀過之后我發(fā)現，小蒂皮和動物朋友相處的時間很長，它們互相都不傷害，成了朋友和家人。
看到第一幅圖片嗎?小蒂皮坐在鴕鳥背上，讓風吹著她嫩嫩的臉頰，頭發(fā)輕輕的向后飄起，她微微地閉著雙眼，嘴角甜甜地笑著，一副很快樂、舒暢的樣子。鴕鳥伸著長長的脖子，明亮的眼睛神氣的看著我們。背景是藍藍的天空、白白的云，藍天白云下面是高高的、茂密的草場和樹林。
這樣的圖片是不是也讓你有了去大草原的沖動呢?我也很想和鴕鳥一起奔跑，那么我們就來書中體會一下奇妙的感覺吧!
上述就是我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞亩昙壓僮x書筆記，更多小學寒假周記、小學寒假作文和小學寒假計劃，盡在，請大家及時關注!
寒假筆記小學篇十五
這本書深深吸引我的原因首先是作者對大自然風光的精彩描述。我的童年生活里也有田野、森林，小河和溪流，但是，我從來沒有用心去感受它的美妙之處，然而本書中作者那生動、形象的描述激起了我對大自然的熱愛，也勾起了我對童年時代暑假生活的完美回憶。每每讀到諸如“我坐在一片白樺林里，秋天的天氣有點怪，一會兒陽光普照，一會兒又下起了小雨，天空中時而飄滿白云，一忽兒又都散得干干凈凈，藍藍的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句段時，都會有一種想放聲朗讀的欲望，的確能夠陶冶性情。
其次，本書二十五個故事中出現的人物有善良的農民，有受欺凌的農奴，落魄的小地主和冷酷無情的貴族地主，每一個故事的結尾都留有余地供讀者想象和思考，有著意猶未盡的滋味。
書中的“我”是貴族出身，因為所受教育不同而與其他貴族地主的言行舉止大相徑庭，他以一個受人尊敬的獵人的姿態(tài)記錄了農奴們平凡的生活故事，但字里行間體現了作者對農民和農奴深切的同情之心，對貴族地主的高傲和自私還大膽地給予了諷刺和鞭撻，這一點難能可貴，令人敬佩!
我欣賞書中的“我”，因為他熱愛生活，因為他風度偏偏，因為他腹有詩書，因為他愛恨分明，更因為他“出淤泥而不染”!
寒假筆記小學篇十六
《西游記》中，深深蘊含著人們長期以來最渴望的自由精神，這是它和孫悟空這個人物廣受歡迎的一個重要原因。從五行山下出來后的悟空，戴上了緊箍圈，從我行我素變得行為規(guī)范、聽話了，因為他是一個懂得報恩的人。
孫悟空的高超技藝在這時才用在腐朽的天宮統(tǒng)治者意識中正義的用途上，他一路保護師傅到西天取經，途中經歷了九九八十一難，每次劫難都是他全心全意，奮不顧身去化解的，在這期間，最讓人不平的就是他為了保護師傅，三次打死幻化成人形的白骨精，而唐僧卻始終不相信他的解釋，認為他頑劣不堪，無可救藥，狠心地直念緊箍咒，疼的悟空滿地打滾，最后唐僧還要和他斷絕師徒之情，他被迫無奈，只好又回到花果山。
但是他心里并沒有怨恨師傅，沒有去報復師傅的想法，他把委屈全往肚子里吞，而且心里總是念著師傅的安危，可見他對師傅的真心與忠誠和不怕艱難險阻和克服困難的毅力。最終，他和他的兩位師弟豬八戒和沙僧終于把他們的師傅送到雷音寺，取得真經。他也最終修成正果，成為斗戰(zhàn)勝佛。從中可以悟出邪不勝正，真理永存的道理，在困難面前只要不氣餒，不妥協，充分發(fā)揮自身的聰明才智，勇敢向前，就能向成功的彼岸更進一步。
實在是太奇怪了!也許是自己的領悟能力還不夠強吧，或許在幾年之后再次翻開這本書，會有另一番見解，唯一能夠確定的是，《西游記》是經久不衰的大作，能讓眾多讀者百讀不厭，它創(chuàng)造了我國乃至世界上神話小說的巔峰，不愧為我國四大名著之一。
寒假筆記小學篇十七
《母親》這部小說中的第一個高潮是一次工人和市民的游行。在這一章節(jié)中，作者通過各個側面的描寫，表現不同人物各異的思想性格；其中革命戰(zhàn)士不畏暴力、敢于斗爭的精神尤其令人感動。
巴維爾舉著紅旗，走在游行隊伍的最前面。他們唱著《馬賽曲》，高呼著口號，邊走邊向人們宣傳。周圍有人在詛咒他們，有人冷眼旁觀，也有人加入游行的行列。
在通往廣場的路上，憲兵封住了道路，帶著閃光的刺刀，不少人猶豫、退卻了，而堅定的革命戰(zhàn)士仍在勇敢的前進，鼓舞他們的是對真理的信仰。
到了刺刀跟前，巴維爾仍緊緊地握著旗桿，對眼前的一切毫無畏懼，憲兵撲了上來......
在這部分中，小說主要通過語言、動作、神態(tài)、心理描寫來表現人物，同時運用景物加以襯托，采用正面描寫與側面描寫相結合的方法，將不同人物刻畫得有血有肉。革命戰(zhàn)士的動作、語言，體現出他們的無畏、沉著，以及對同志的關心。讀到這部分時，讓人感到沉重的壓抑和深深的震動。
《三個火槍shou》中的第二十八章，是個很富有戲劇性和令人開懷的章節(jié)。在這一部分，作者展示了他精巧的構思和高超的寫作技巧。
這章講的是達爾大尼央從英國歸來，沿途去見了波爾朵斯、阿拉密斯和阿多斯，并分別送了他們一匹好馬，自己也留了一匹。但是，不幸得很，當四個朋友再次見面時，四匹馬都沒有了。阿拉密斯賣掉了馬，波爾朵斯輸掉了，而阿多斯不僅輸掉了自己的，也把達爾大尼央的馬輸給了別人。這樣，當四個人在酒店會面時，也不禁為他們自己的不約而同相對大笑。
除了情節(jié)上的有趣，這一章也生動的將各個人物的性格展現了出來。如波爾朵斯，他把馬輸給了兩個英國人，但嘴上卻不肯承認，說是賣掉了——不過買主少付了不少錢。
全書的特點也從這一章中表現了出來：語言詼諧、情節(jié)起伏，多用語言描寫，人物性格鮮明。
語言描寫是這一章乃至全書最成功的地方。人物語言代替了情節(jié)敘述，又是人物性格的最佳體現；愛慕虛榮的波爾朵斯，沉穩(wěn)干練的阿多斯，癡迷于宗教的阿拉密斯，還有關心朋友的達爾大尼央，他們似乎活生生的站在我們眼前。
《歐·亨利短篇小說選》中的每篇小說都堪稱精品，其中留給我印象最深的是《警察和贊美詩》。
這篇小說的主角是一個名叫蘇爾的流浪漢。他無家可歸，為了在即將到來的嚴冬求得食宿，他故意為非作歹，想讓警察把他送進監(jiān)獄。但屢次以身試法，卻都沒有被捕。這時他聽到教堂的贊美詩，決定振作精神，重新做人，警察卻把他抓走了。
小說的結構一如歐。亨利的其它作品，結尾以一個陡然的轉折，讓人們在驚詫和開懷之余深思一番。正當讀者鄙夷警察的糊涂和對蘇爾思想上的轉變感到高興時，蘇爾卻無緣無故地進了監(jiān)獄——既在意料之外，又是情理之中。
精彩的情節(jié)當然少不了精彩的語言。本篇語言的一大特點就是事物的擬人化描寫。如有這么一段“一片枯葉飄落……，那是杰克·弗羅斯特（jackfrost寒霜）的名片。杰克對……是體貼入微的，他在十字街頭把他的名片交給北風——‘幕天席地別墅’的門房……”這種擬人化的寫法，在交待環(huán)境的同時，也不失幽默感，這也是歐。亨利的小說吸引讀者的一大原因吧。
寒假筆記小學篇十八
在假期里，我看了《草房子》這本書，書中講述了主人公桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。六年中，桑桑經歷了許多，長大了許多，成熟了許多。他之所以長大，是因為在這六年里，他親眼目睹了一串串撼動人心的故事，這些故事讓他沉淀，讓他成長?？傊?，這本書讓我終身難忘。
我現在也是小學階段，我仍在這啟蒙六年中，但我們已經慢慢“成熟”，人的一生就從這里開始，許多閃光點就此誕生。比如說與同學們相處的點點滴滴、我們之間寶貴的友誼，都讓我們記憶猶新，哪怕是在日趨疏遠、日趨淡漠的世界中，也足以我使們難忘、珍惜。
是啊，我們永遠是最純真、最無邪的，大人看不懂我們，因為我們天不怕，地不怕，我們敢于去創(chuàng)造。因為我們未成年，做許多事情都有種“初生牛犢不怕虎”的闖勁兒。我只能說：“《草房子》讓我動之以情，讓我懂得要在厄運中相扶、在困境中相助，在孤獨中理解、在冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛?？偠灾恫莘孔印穾Ыo我的感動還遠遠不止，他讓我明白，我們要珍惜童年、珍惜友誼。
是啊，書中的人物比我們更艱苦，但也比我們更堅強。特別是一個看似文弱的小姑娘——紙月，她常年和奶奶一起相依為命，在離家10公里上學途中翻山，我想，這就是我們現代人最缺少的東西——堅強和不俗的毅力。
這本書還告訴我要做一個堅持不懈的人。我們要在生活中樂于助人、永不放棄、嚴于律己，只有這樣，才能使我們更加珍惜我們寶貴的友誼。
寒假筆記小學篇十九
寒假期間，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，讓我重新認識了昆蟲。原來我以為自己對昆蟲很了解，可我讀了這本書，我才發(fā)現，我對昆蟲的了解只是皮毛。
我來舉倆個例子吧。一.螢火蟲：一般的人都知道螢火蟲，這個小昆蟲，即使沒有親眼看過，至少也聽說過它的名字。螢火蟲是蠕蟲，即使從它的外表看也不能算作蠕蟲。螢火蟲有六條短短的腳，還有斑斕的色彩，身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣還點綴著一些紅艷的小斑點。我原本以為螢火蟲是食草動物，但出乎我的意料的是，它竟然是個不折不扣食肉動物，是獵取野味的獵人，而且在獲取獵物的時候，手段是罕見的惡毒，它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。但有趣的是：螢火蟲在吃獵物前，就像人類的外科手術那樣，先給獵物注射一針麻醉針，使他失去知覺，然后美餐一頓。我還知道：螢火蟲再射取食物并不是真的‘吃’，而是喝。螢火蟲用它嘴里的倆個彎鉤注射可以把蝸牛肉變成流體的液汁，同時用彎鉤來吮吸和吃凈食物，吃飽肚子后自行離開。
二．舞蛛：蜘蛛的名聲不太好，以大多數人看，他是有毒的可恨的壞家伙.持相反意見的人則以蜘蛛藝高手巧，善于織網，巧于捕獵，以及悲慘的愛情和其它有意思的習性來反駁。人類最怕蜘蛛的毒液。其實，蜘蛛的毒液對人類并不能造成什么的危害，即使它哲你一下，也遠不及蚊子咬你一口時的痛癢感。舞蛛喜歡在沒有作物，干燥朝陽的地方生活。成年后，就居住在溝槽自己挖的狹窄而骯臟的洞穴里。這些洞穴呈圓柱形，直徑通常有一寸，挖在地下一尺深處，但不是垂直的。這說明這種狹長坑道的舞蛛即是巧妙的捕獵者，又是能干的工程師。
讀完這本著名的《昆蟲記》，我深有所感：《昆蟲記》不僅僅是包含著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神，那種精神就是求真，追求真理，探索真相。
寒假筆記小學篇二十
放假初始便帶孩子去書店買書。
到了書店以后，買齊了沒有的書后，又挑了幾本喜歡的書。付錢時發(fā)現有幾本書是漫畫，就有點不想給他買，但老板說這書不錯，可以看看，又見他很喜歡的樣子，就買了下來。回家后，他就迫不及待的回房間看起書來。
下午，我抽空看完了這本書，發(fā)現還不錯。這本書以精彩逗趣的漫畫為表現形式，以緊張刺激的尋寶故事為線索，將全國各地歷史風貌、歷史遺跡、文化藝術、物產資源等知識巧妙的融入進故事情節(jié)中，帶領孩子們認識祖國的如畫江山，了解祖國的久遠歷史。也如同做一次紙上旅游，可以開拓孩子的視野，豐富孩子的知識。
我覺得書中的中國風元素濃郁，形式圖文并茂，將大量枯燥乏味的文字知識與有趣的是漫畫相結合，增加了孩子的閱讀興趣，也在不知不覺間增長了知識。這些知識雖然現在作用不大，但到了以后就會對學習有很大的幫助，到以后在初高中的歷史、地理等學科的學習都有幫助。現在多了解一些，以后背起來就輕松一些。
真心覺得這本書不錯，既讓孩子有興趣，又可以長知識，所以如果孩子愿意的話，想讓他讀完這套書。
寒假筆記小學篇二十一
在寒假里有很多開心的事，最開心的就數放煙花了。
除夕的晚上，我和爸爸媽媽來到樓下放煙花。爸爸媽媽說我還太小，不能自己點煙花。每次爸爸小心地點燃煙花后，我總是連忙叫爸爸往后退，我自己也拉著媽媽往后退。但不多久，我又會不自覺地越走越前，害得媽媽經常大叫：“快往后退！往后退！”然后我就像兔子一樣往后跳。
我喜歡一朵朵煙花在夜空中開放的樣子。有的好像彎曲著身體的金蛇，邊扭身體邊發(fā)出尖叫聲；有的好像火箭，筆直向上；有的好像一朵朵菊花，有的又好像劃空而過的流星雨……在我們放煙花的同時，遠處的夜空中也不斷地被煙火照亮。一朵朵五彩的花兒，在半空中散開。煙花在天上、地上同時開放，簡直太美了！
寒假筆記小學篇二十二
我在寒假里讀了一本書，名字叫《非常女生》。
這本書應該大家都看過，有漂亮女生艾薇、俠義女生戴安、八卦女生羅莉娜、小魔女劉楊惠子、雙面女生莫欣兒........但我還是最喜歡魅力女生冉冬陽。
冬陽是個幸福的女孩，有一對愛她的父母，家庭不富裕，但還是很快樂。莫欣兒的父母離婚了，所以她很羨慕冬陽這么幸福。
冬陽還很孝順父母，有一次過生日，她去買花送給媽媽，但花店已經沒有粉色的花了。但她一直堅定地說，一定要12朵一致的粉紅。老板告訴她只有到批發(fā)店去買，可路程很遠。冬陽想都沒想就上了路，過了好久，才到批發(fā)店買了12朵粉色的康乃馨，媽媽也被她感動了。
這個故事告訴我們：一定要孝順父母，做一個孝順的好孩子！
其實，每個女生都很棒的。
建議大家去看看這本書哦！