讀后感可以使我們更加主動地思考閱讀中的問題和觀點，提高批判性思維和文學(xué)素養(yǎng)。寫讀后感時要注意文字流暢、連貫，形成自己的語言風(fēng)格和表達(dá)風(fēng)格。以下是一些讀者們對不同類型作品的讀后感，希望能給你一些思考和啟示。
慈母情深課文讀后感篇一
這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情景下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現(xiàn)出了對兒子的關(guān)愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會到了母愛的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機(jī)，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來。此刻學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。
媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。
慈母情深課文讀后感篇二
讓學(xué)生通過對表現(xiàn)慈母情深的重點句進(jìn)行討論，交流，體會母親掙錢的艱難，感悟慈母情深.這樣以句帶篇，以點帶面的方法，既培養(yǎng)了學(xué)生的語言組織能力，歸納能力，又有效地突破了教學(xué)中的難點.而且，課堂上的討論與交流，營造了自主，合作，平等的良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，學(xué)生在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，在交流中感受語言文字的魅力.抓住“龜裂的手”，“皺皺的毛票”，“疲憊的眼神”，“塞”，“酸”等詞語和兩個表達(dá)很特別的句子“背直起來了，我的母親.轉(zhuǎn)過身來了，我的母親.褐色的口罩上方……我的母親”，“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背……立刻又陷入了忙碌.”體會慈母的憔悴，慈母的瘦弱，慈母的疲憊不堪，慈母的辛苦勞累.母親掙錢竟是如此的不易，然而當(dāng)兒子要錢時，母親卻毫不猶豫地一塞，“這塞的僅僅是錢嗎”學(xué)生們把自己對課文內(nèi)容的理解，對課文中這位母親的崇敬紛紛表達(dá)出來——這塞的是母親的汗水，母親的辛勞，母親的寬容，母親的疼愛，母親的生命.使慈母的深情深深地烙在了學(xué)生的腦海.
慈母情深課文讀后感篇三
《慈母情深》一文中講了貧窮的辛勞的母親不顧同行的勸阻毫不猶豫地給我錢去買書的事。體現(xiàn)了平凡母親的偉大，表現(xiàn)了熱愛母親的思想感情。多么慈祥的母親??！她包含了深深的母愛我也有一個這樣的媽媽。
我的心中一陣酸楚，眼眶里濕濕的，多么令人感動的母親呀！媽媽將衣服和雨傘交給我后，叮囑了幾句，就走了，漸漸消失在雨幕中，雨花呀雨花，它歌頌著這雨中情。
慈母情，深似大海；慈母愛包容一切。這位平凡的母親、帶病的母親、辛勞的母親，為了兒子的成長寧愿付出更多的艱辛。讀了《慈母情深》一課，我猛地發(fā)現(xiàn)我對不起媽媽，我的淚水奪眶而出，我不能考一百分，我不能乖乖聽話，我只會粗心大意。在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬苦也心甘情愿。
慈母情深課文讀后感篇四
每一次讀《慈母情深》時都有會感覺鼻子酸酸的，想哭。
本文記敘了母親在極其艱難的生活條件，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女深情，以及孩子對母親的敬愛之情。
讀完之后我想到了自己以前總是不懂事看到小朋友有什么就也想要。記得上一年級的時候小伙伴們都買字典，于是自己放學(xué)回到家后便向母親伸手要錢，當(dāng)時母親告訴自己：“等過兩天再給你買好不好？”聽完母親的話后我不僅沒同意反而大鬧了起來。我吵著鬧著和母親要錢買。想必母親定是覺得拗不過我。便從兜里掏出了幾張皺巴巴的錢，東拼西湊的湊足了買字典的錢，我接過錢便立即跑去商店買了一本新華大字典。買完我便美滋滋的跑回了家。晚飯后，母親一聲不吭的走出去了。我出于好奇偷偷地跟在母親身后，只見她去藥店買了幾粒止痛片，臨走前還對老板說：“老板，藥錢先給我記上，孩子他爸爸外出打工一直也沒往家寄錢，家中僅有的幾元錢也被女兒拿去買字典了，等有錢了，我一定馬上給你送來”。好在老板人不錯答應(yīng)了母親的請求。母親走后，我跑進(jìn)藥店問老板：“我母親為什么要買止疼藥？”老板告訴我說母親是因為雙手長時間勞作，才得了腱鞘炎，特別疼，所以才買了止疼藥。老板話音未落我便忍不住淚水。為自己的任性而慚愧，為母親的不易而心疼。
都不抱怨總是默默忍受。母親的恩情比山高比海深是需要我們用一生報答的。
評語：文章開篇簡潔明了，直接引出《慈母情深》。然后順理成章的引出發(fā)生在自己同母親身上的事。通過對事件的回顧從而體會到了母親的不易和母愛的偉大。結(jié)尾指出自己要用一生來報答母親的愛。
慈母情深課文讀后感篇五
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過寫母親不顧勸阻，堅決弓給我錢買《青年近衛(wèi)軍》的故事，贊揚(yáng)了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點書，長大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事；那天，我母親的店進(jìn)貨了，因為沒有太多的錢，進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了，距離發(fā)工資還有十幾天，所以這幾天都要節(jié)省一點錢，可我又要交學(xué)費(fèi)，家里根本不能拿出錢來，如果拿出錢來的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時，媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。
這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業(yè)，其實里面包含著深深的母親。
慈母情深課文讀后感篇六
本文講了我非常想要一本長篇小說，但是他知道自己家境非常不好，但是還是鼓起勇氣向母親要了錢，有了第一本長篇小說。
母愛在無時無刻關(guān)心我、照顧我。讀到這篇文章后，讓我想起了發(fā)生在不久前一件事……。
母愛、母愛。人們都說母愛如水、母愛如海，我更是這樣認(rèn)為。因為她生我養(yǎng)我，為我付出了折這么多，貨車裝都裝不完，說也說不盡，就讓我在今后好好用學(xué)習(xí)成績來回報您！
我每天下午都有一個英語班，要上到七點多。母親工作單位了學(xué)校非常遠(yuǎn)。母親本事五點下班，可是四點半就要出來，有時在校門口等上半個小時，也沒有母親身影。有時等不及了，就給母親打個電話抱怨一下。但是這種情形非常少，因為我懂母愛。
就在今天上英語辦事，母親又要開一個短會，所以我又在寒冷傍晚中站了半小時。到了家，母親脫了衣服都沒有休息，便直奔廚房，那一刻，我眼睛里有一些閃爍淚珠。便走向廚房，抱住母親說：”母親感謝您為我做一切，我會用我好成績來報答您！“母親眼里也i有淚珠。
再洗我心里反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)只有一句話：”所有母親都是全天下最偉大母親！“。
慈母情深課文讀后感篇七
讀了《慈母情深》這篇課文，我才覺得母愛是最偉大的。
《慈母情深》這篇文章，講的是“我”找母親要錢買書的經(jīng)歷。當(dāng)“我”說出要錢買書的時候，“母親”義無反顧的抽出一張揉的皺皺的毛票，給我去買書。可見母親是多么的愛“我”，母愛是多么的偉大。
我與母親也發(fā)生過這樣類似的小故事。
一個星期日的下午，為了能多看一會我心愛的動畫片，我馬馬虎虎的將晚飯吃完，弄的廚房的地上到處都是飯粒。一放碗筷，我就沖向了客廳。可將近五點鐘的時候，我已經(jīng)看完兩集動畫片了，媽媽還是沒有從廚房出來。我就納悶兒了，洗兩三個碗盤，要這么久？當(dāng)我走進(jìn)廚房，便看見媽媽不是在洗碗盤，而是在擦廚房的地板磚。我頓時感到眼眶里被淚水淹沒。再看媽媽擦著地板磚的雙手，那被老繭覆蓋的雙手，變得皺巴巴的，特別是那十個指頭尖上又白又破。我頓時感到我的心被一萬支箭射中，我不敢出聲的哭了起來。
是呀，母愛是偉大的，母親總是為我們無私的奉獻(xiàn)，無私的犧牲。從來沒有一句怨言。我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，去報答這份沉重的母愛。
慈母情深課文讀后感篇八
《慈母情深》是梁曉聲的小說《母親》里的片段.記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情.
緊扣課題，誘發(fā)思維.《慈母情深》屬略讀課文.題目是文章的眼睛，我緊扣題目，鋪路搭橋，誘發(fā)學(xué)生思維的散發(fā)原點，把題意引向文意，讓課題成為導(dǎo)引學(xué)生解讀文本的切入點，有效激發(fā)了學(xué)生思維的創(chuàng)造性和主動性.板書課題后，我在深字下做了著重號，讓學(xué)生提問:慈母的“情”到底有多深引導(dǎo)當(dāng)“慈母”二字映入眼簾時，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景一時小手如林，“織毛衣的情景”，“做飯的情景”，“洗衣服的情景”，“無微不至照顧生病的我的情景”……學(xué)生在爭先恐后中體會到了自己父母對自己的情深.
注重以人為本，以讀為本，尊重“閱讀是學(xué)生的個性化行為”:大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，合作交流中獲得獨特的感受和體驗，升華情感，提高閱讀能力.通過指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫母親的外貌，語言，動作和神態(tài)的句子，來體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發(fā)熱愛母親的思想感情.
慈母情深課文讀后感篇九
昨天晚上在圖書館里看到了梁曉聲的《慈母情深》，立馬取下來讀。梁曉聲的作品很感人、淳樸，文字中流露著一股溫暖的憂傷。這本書里寫了許多平民小人物，在他的筆下，那些生活在社會底層的人們雖然終日為生計奔波，但他們卻有令人尊敬的精神世界。
讀這本書，也是在了解上一代人的生活，那段歷史距今尚且未遠(yuǎn)，只有了解它才會對今天的發(fā)展變化有更加感性的對比，才會更加珍惜已經(jīng)擁有的一切。
這本書中最感人的就是作者寫母親的部分?；萏芈f：“全世界的母親多么相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”梁曉聲的母親隱忍、堅韌、尊重知識，雖貧窮卻精神高貴。
在《母親》一文中，貧窮的母親一個人要養(yǎng)活五個孩子，她為了微薄的工資在鐵路工廠做臨時工，出賣一個底層女人的廉價勞動力，這又累又危險的重活使得母親幾乎沒有哪一天不帶著輕傷回家的，而回家之后，母親又要在僅僅25支光的燈泡下為孩子們補(bǔ)綴衣褲，進(jìn)而熬壞了雙眼。而她卻常對孩子們說：“媽不會累壞的，這是你們的福份?！?BR> 梁曉聲的母親其實就是那個年代里千千萬萬的母親的縮影，她們一無所有，最出色的品德就是堅忍，除了她們自己的堅忍，她們無可傍依，她們也可能是最對得起她們兒女的母親。她們?yōu)樯?，為子女奉獻(xiàn)了自己，這近乎本能的奉獻(xiàn)真令人心酸。
梁曉聲還這樣形容過那個時代的“母親”：“我們這一代人的父母，幾乎沒有過一天幸福的晚年。老舍在寫他的母親時說，我母親沒有穿過一件好衣服，沒有吃過一頓好飯，我拿什么來寫母親。蕭乾在寫他母親時說，他當(dāng)時終于參加工作并把第一個月的工資拿來給母親買罐頭，當(dāng)他把罐頭喂給病床上的母親時，她已經(jīng)停止了呼吸。季羨林在回憶他母親時寫道，我后悔到北京到清華學(xué)習(xí)，如果不是這樣，我母親也不會那么辛苦培養(yǎng)我讀書。我母親生病時，都沒有告訴我，等我回到家時，母親已經(jīng)去世……”
慈母情深課文讀后感篇十
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。
這篇課文大概內(nèi)容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書?！皟鹤印边^后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話刻畫出了一位貧苦的母親形象?！耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄睂懗隽俗髡叩募揖池毢！褒斄训氖帧眲t寫出了這錢來之不易。而“掏”“數(shù)”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧?。?BR> 我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心！
慈母情深課文讀后感篇十一
今天，我們學(xué)習(xí)了《慈母情深》這一篇課文。課文十分感人，講述了著名作家梁曉聲小時候為了買長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，來到了母親工作的地方向母親要錢買書，他看見了母親工作環(huán)境的惡劣，以及母親做工作的艱苦，想到母親為了養(yǎng)家，常年處于這種惡劣環(huán)境也沒有半句怨言，使作者十分愧疚和感動的事。當(dāng)時，一本書一元多錢，卻相當(dāng)于作者母親兩天的工資！他的母親長年累月地坐在縫紉機(jī)旁工作，其辛勞不言而喻。但是為了兒子長大成材，用自己辛辛苦苦賺下的血汗錢支持兒子看書，買書，這是多么深沉的母愛啊！
一元五角，一本《青年近衛(wèi)軍》。為了兒子能讀書成才，課本中的母親不辭辛苦，將自己任勞任怨、辛勤勞作所得的錢交給兒子買書。盡管旁邊的一位女人大聲勸阻，還指責(zé)作者不體諒母親，但母親的一句話：“我挺喜歡他愛看書的！”感動了多少人！這是多么可貴的愛子之心。這位母親，正是那個年代母愛的代表。
再來看看我們自己的母親，她們不是為了家，為了我們將來有出息而不辭勞苦嗎？有哪幾位母親，成天游手好閑、無所事事的？不知道你是否理解母親對你的愛，反正我已經(jīng)理解了。
希望讀過這篇文章的你，能報恩哪些為了你走遍千山萬水的親人。正是因為你的感恩，才值得他們這么做，值得他們?nèi)绱诵量啵∷?，請你認(rèn)真報答哪些為你付出心血和汗水的人，請獻(xiàn)出你的孝心，好好的報答那些貴人吧！
慈母情深課文讀后感篇十二
今天，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了“愛媽媽”的課文，深受感動。
本文講述了梁小生生活在一個貧困家庭的故事，作者想買一個青年近衛(wèi)軍，去找他的母親，母親不顧姐姐的勸阻，毫不猶豫地給作者錢，讓他買一本書，但當(dāng)作者看到她母親的工作環(huán)境很差時，母親卻買了一罐水果罐。
是啊，啊多么偉大的母愛！特別是，筆者看到了他母親的手有開裂數(shù)錢，從這個詞的裂紋，還可以體會到母親付出了很多關(guān)于這個家庭，感恩母親，買了水果罐頭在這里看到我很感動。
讀到自己這里，我也不禁讓我們想起我們小時候的一件事。小時候，在夏天時，我去上學(xué)，放學(xué)后，下起了一點小雨。同學(xué)進(jìn)行商量誰和誰同路走，誰和誰去誰家避雨。唯獨我站在學(xué)生一旁，因為如果沒有人可以跟我同路走，但他們通過議論的時候，小雨老師漸漸變成了傾盆大雨，同學(xué)都走了，就剩我一個人都是在教科研室里，過了就是好久，我突然能夠看到這樣一個非常熟悉的身影是媽媽，她在一次雨中不斷艱難的走著，看到希望她在雨中瘦小的身影，我不僅感動了，媽媽課堂還給我買了我最喜歡吃的蛋糕?？墒俏覜]有吃，而是把蛋糕已經(jīng)悄悄地發(fā)展放在了媽媽床頭上。
母愛是偉大的，我們長大了要報答母親。
慈母情深課文讀后感篇十三
今天，我們學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文。
這篇課文通過一件日常小事表現(xiàn)了深沉的母愛?！拔摇毕胭I一本《青年近衛(wèi)軍》，但一元多的書價，對于貧困的家庭來說，“我”的愿望似乎難以實現(xiàn)，可母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的讓“我”買了《青年近衛(wèi)軍》，這篇課文體現(xiàn)了平凡母親的偉大。
有一次，媽媽陪我上學(xué)，她拎著書包?？纯磱寢屖萑醯纳碥|，再看看那重重的書包，我實在不忍心，于是把書包搶過來自己背，可媽媽趁我不留神，又把書包背到了她的肩膀上，還指責(zé)我：“你這孩子！書包這么重，跟我搶什么？”我知道，這也是母親對我的愛。
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會！
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會！
慈母情深課文讀后感篇十四
這篇文章主要描述的故事是這樣的。
作者畫了許多的小人書拿出去出租，但是被警察發(fā)現(xiàn)了，沒收了他所有的小人書。然后他就回去找他的媽媽，媽媽決定來討伐”警察格列高利”，并且拿回他的小人書。但格列高利”怎么也不歸還他，媽媽就陪他在派出所坐了四個多小時，一直等到了天黑。在這期間，媽媽一直用手臂摟著他，他很感動。等到警察下班的時候，格列高利”看到母親還坐在那里，被她的精神所感動，把小人書還給了她，并幫他們母子倆叫了出租車。
讀了這篇文章后，我覺得這位母親是一位執(zhí)著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書，不惜坐在冰冷的地上四個多小時，并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶，這讓我很感動。這也讓我想起了我的媽媽，我的媽媽也和這位母親一樣，當(dāng)我需要幫助時，他會盡力而為幫我去做，當(dāng)我遇到困難時，會與我在一起解決問題。這就是母愛，不會有任何雜念，一心一意的幫助和保護(hù)自己的孩子。
上也沒想出來怎么做，我請求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數(shù)學(xué)書，若有所思地想了想，就開始聚精會神地計算。這時已經(jīng)晚上10點多了，我的上眼皮和下眼皮開始打架”了。她說：別睡著了，你會列方程嗎？”我說：會一點吧”。她細(xì)心地給我講了一遍，用多種辦法教我，我終于會做這道題了。
記得有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，正是寒冷的冬天，手腳快要凍僵了。下了補(bǔ)習(xí)班，天上漸漸飄起了雪花，冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍，媽媽把她的大衣披在我的肩膀上，還開玩笑地說我穿上風(fēng)衣像幢大樓似的。這時，我看到媽媽手都凍裂了，她還一個勁地說她不冷。
和媽媽在一起，我體會到了人間真情。
慈母情深課文讀后感篇十五
今天，我讀了梁曉聲的文章《慈母》，我真切地感受到了母愛的偉大和深沉。
在這篇文章中，正值青少年的梁曉聲想要《青年近衛(wèi)軍》這本書，貧困的母親不管同事勸阻，給了他買書的錢。梁曉聲被母親深深感動，給母親買了水果罐頭，母親把梁曉聲數(shù)落了一番，再次湊錢給他買書。于是，梁曉聲擁有了人生中的第一部長篇小說。
漸漸地，我想起了我的母親。我的媽媽是一個家庭主婦，她每天把家里收拾的非常整潔。她總是很忙，她忙著給我們洗衣服，忙著做飯，忙著洗鞋子，忙著檢查作業(yè)……每天晚上我睡著后，她會幫爸爸做賬。在我的印象中，母親就像鋼鐵鑄成的，不知道苦，不知道累。
一天夜里，我半夜醒來，聽到媽媽在隔壁臥室痛苦地呻吟?！拔依蹓牧?，”在那一刻，我的心很痛。媽媽是一個人，她當(dāng)然會痛，當(dāng)然會苦，但總是在我看不見的地方累倒。
這時，我不禁想起了冰心的一首小詩：那就是“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進(jìn)它的的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我躲進(jìn)您的懷里”。
慈母情深課文讀后感篇十六
文章主要講了作者梁曉聲小時候家里很窮，但他的母親卻毫不猶豫把自己當(dāng)時一天的生活費(fèi)——一元五角錢給了他買書，此文字里行間透出了濃濃的母愛，讓人深受感動！
讀了課文，我仿佛看見一個低頭踩縫紉機(jī)的、瘦弱的、貧苦的女人正微笑著給兒子錢，她寧愿自己挨餓，也不愿兒子學(xué)不到知識，多么偉大的母親，多么神圣的母愛呀！
母親的愛，不一定是轟轟烈烈的大事，平常生活中的一句叮嚀；風(fēng)雨中哪怕自己被雨水淋濕也要全力呵護(hù)好你，這都是媽媽愛的表現(xiàn)。
直到現(xiàn)在我才明白，其實，母愛有很多種表達(dá)的方式，有的母親對孩子百依百順，要什么給什么；有的母親則對孩子訓(xùn)斥有加，恨鐵不成鋼；有的故意對孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨立，可是不管怎么樣，她們的出發(fā)點都是好的，天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。母愛，似牛奶味的巧克力，清純、甜美；母愛似冬日的暖陽，在我們寒冷時給予我們溫暖。母愛把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了我們，我們不妨自問一下，我們又回報給了母親什么呢？我想今天的我們只有好好珍惜時間，好好珍惜父母為我們創(chuàng)造的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人，這樣才能回報母親的大恩大德！母愛是偉大的！這是我讀這篇文章的最大感受。
慈母情深課文讀后感篇十七
這一篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現(xiàn)出了對兒子的關(guān)愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會到了母愛的力量和魅力。
由這一篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機(jī)，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來。現(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。
媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。
慈母情深課文讀后感篇十八
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自我的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把自我的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自我的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》這篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當(dāng)我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”但是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛。
這些母親不僅僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?！?BR> 母愛像一條緩緩流淌的小溪，帶來的是清澈，是圣潔，是無私的奉獻(xiàn)，是春天般的溫暖。
每當(dāng)遇到困難時，耳邊縈繞的總是母親鼓勵的話語，心中蕩漾的總是母愛的暖流。母親那明燈班的指引，給我以強(qiáng)大的力量，給我以無限的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來!
《慈母情深》這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親，不顧同事的阻勸，毫不猶豫地給錢讓作者去買《青年近衛(wèi)軍》的事。從這件日常生活小事中表現(xiàn)出深沉的母愛。
在生活中，母親的這種愛不也是隨處可見嗎?
平常生活中的一句叮嚀;風(fēng)雨中哪怕自己被雨水淋濕，也要保護(hù)好我，這都是媽媽的`愛。記得有一次，我的腳扭了，腳腫得高高的，媽媽并沒有噓寒問暖，只是說“不要緊的，過幾天就好了。”那時我很不理解平時笑容可掬媽媽今天竟變得如此不近人情。現(xiàn)在我知道了，媽媽是想鍛煉我的意志，才故意表露出那冷淡的樣子。
母愛有很多種表達(dá)方式，有的媽媽對孩子百依百順，要什么給什么;有的媽媽則對孩子訓(xùn)斥有加，恨鐵不成鋼;有的媽媽故意對孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨立。不管怎樣她們的出發(fā)點都是好的。天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。
慈母情深課文讀后感篇十九
學(xué)了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了一名“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。
文中的母親變賣家里的舊收音機(jī)，換錢買來的食物都吃進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點能夠看出他們家已經(jīng)貧窮到了極點，母親為了一家人的生計，走進(jìn)了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點米，書包里多一些書本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衛(wèi)軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手?jǐn)?shù)好錢塞到了我的手中。那是因為母親明白，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供!因為那是她的期望，期望孩子能早日成才。而文中的“我”透過去要錢買書，第一次走進(jìn)了母親的工作車間，第一次看到母親在多么辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對母親崇敬之情和對自我要錢行為的深深自責(zé)。
我的媽媽何嘗不是這樣?媽媽在電信世界打工，那里夏天十分的熱，抽煙的人很多，顧客也很多，空氣不好，噪音也很多。許多人在一齊鬧哄哄的，就像菜市場一樣。去那里的人什么樣的都有，有的人三言兩語只要話不投機(jī)，就會吵起來。這樣的工作環(huán)境是媽媽最不喜歡的，但是媽媽為了能工作多掙點錢，還是堅持下來了。
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
我也是一個愛看書的孩子，我家的書櫥三層都擺得滿滿的。我家的經(jīng)濟(jì)狀況雖沒有文中的“我”家窮到的那種地步，但也很普通。爸爸媽媽收入微薄，還要供我學(xué)電子琴、學(xué)外語、學(xué)奧數(shù)，家中也沒什么富余的錢了。但是只要是我喜歡看的書，媽媽就毫不猶豫地買下來。而她自我，卻很少花錢給自我買新衣服穿，買自我需要的'東西。媽媽的用心和文中的母親就應(yīng)是一樣的，這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》，讓我又一次地走進(jìn)了母親的心田里。
慈母情深課文讀后感篇一
這篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情景下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現(xiàn)出了對兒子的關(guān)愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會到了母愛的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機(jī)，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來。此刻學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。
媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。
慈母情深課文讀后感篇二
讓學(xué)生通過對表現(xiàn)慈母情深的重點句進(jìn)行討論，交流，體會母親掙錢的艱難，感悟慈母情深.這樣以句帶篇，以點帶面的方法，既培養(yǎng)了學(xué)生的語言組織能力，歸納能力，又有效地突破了教學(xué)中的難點.而且，課堂上的討論與交流，營造了自主，合作，平等的良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，學(xué)生在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，在交流中感受語言文字的魅力.抓住“龜裂的手”，“皺皺的毛票”，“疲憊的眼神”，“塞”，“酸”等詞語和兩個表達(dá)很特別的句子“背直起來了，我的母親.轉(zhuǎn)過身來了，我的母親.褐色的口罩上方……我的母親”，“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背……立刻又陷入了忙碌.”體會慈母的憔悴，慈母的瘦弱，慈母的疲憊不堪，慈母的辛苦勞累.母親掙錢竟是如此的不易，然而當(dāng)兒子要錢時，母親卻毫不猶豫地一塞，“這塞的僅僅是錢嗎”學(xué)生們把自己對課文內(nèi)容的理解，對課文中這位母親的崇敬紛紛表達(dá)出來——這塞的是母親的汗水，母親的辛勞，母親的寬容，母親的疼愛，母親的生命.使慈母的深情深深地烙在了學(xué)生的腦海.
慈母情深課文讀后感篇三
《慈母情深》一文中講了貧窮的辛勞的母親不顧同行的勸阻毫不猶豫地給我錢去買書的事。體現(xiàn)了平凡母親的偉大，表現(xiàn)了熱愛母親的思想感情。多么慈祥的母親??！她包含了深深的母愛我也有一個這樣的媽媽。
我的心中一陣酸楚，眼眶里濕濕的，多么令人感動的母親呀！媽媽將衣服和雨傘交給我后，叮囑了幾句，就走了，漸漸消失在雨幕中，雨花呀雨花，它歌頌著這雨中情。
慈母情，深似大海；慈母愛包容一切。這位平凡的母親、帶病的母親、辛勞的母親，為了兒子的成長寧愿付出更多的艱辛。讀了《慈母情深》一課，我猛地發(fā)現(xiàn)我對不起媽媽，我的淚水奪眶而出，我不能考一百分，我不能乖乖聽話，我只會粗心大意。在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬苦也心甘情愿。
慈母情深課文讀后感篇四
每一次讀《慈母情深》時都有會感覺鼻子酸酸的，想哭。
本文記敘了母親在極其艱難的生活條件，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女深情，以及孩子對母親的敬愛之情。
讀完之后我想到了自己以前總是不懂事看到小朋友有什么就也想要。記得上一年級的時候小伙伴們都買字典，于是自己放學(xué)回到家后便向母親伸手要錢，當(dāng)時母親告訴自己：“等過兩天再給你買好不好？”聽完母親的話后我不僅沒同意反而大鬧了起來。我吵著鬧著和母親要錢買。想必母親定是覺得拗不過我。便從兜里掏出了幾張皺巴巴的錢，東拼西湊的湊足了買字典的錢，我接過錢便立即跑去商店買了一本新華大字典。買完我便美滋滋的跑回了家。晚飯后，母親一聲不吭的走出去了。我出于好奇偷偷地跟在母親身后，只見她去藥店買了幾粒止痛片，臨走前還對老板說：“老板，藥錢先給我記上，孩子他爸爸外出打工一直也沒往家寄錢，家中僅有的幾元錢也被女兒拿去買字典了，等有錢了，我一定馬上給你送來”。好在老板人不錯答應(yīng)了母親的請求。母親走后，我跑進(jìn)藥店問老板：“我母親為什么要買止疼藥？”老板告訴我說母親是因為雙手長時間勞作，才得了腱鞘炎，特別疼，所以才買了止疼藥。老板話音未落我便忍不住淚水。為自己的任性而慚愧，為母親的不易而心疼。
都不抱怨總是默默忍受。母親的恩情比山高比海深是需要我們用一生報答的。
評語：文章開篇簡潔明了，直接引出《慈母情深》。然后順理成章的引出發(fā)生在自己同母親身上的事。通過對事件的回顧從而體會到了母親的不易和母愛的偉大。結(jié)尾指出自己要用一生來報答母親的愛。
慈母情深課文讀后感篇五
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過寫母親不顧勸阻，堅決弓給我錢買《青年近衛(wèi)軍》的故事，贊揚(yáng)了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點書，長大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事；那天，我母親的店進(jìn)貨了，因為沒有太多的錢，進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了，距離發(fā)工資還有十幾天，所以這幾天都要節(jié)省一點錢，可我又要交學(xué)費(fèi)，家里根本不能拿出錢來，如果拿出錢來的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時，媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。
這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業(yè)，其實里面包含著深深的母親。
慈母情深課文讀后感篇六
本文講了我非常想要一本長篇小說，但是他知道自己家境非常不好，但是還是鼓起勇氣向母親要了錢，有了第一本長篇小說。
母愛在無時無刻關(guān)心我、照顧我。讀到這篇文章后，讓我想起了發(fā)生在不久前一件事……。
母愛、母愛。人們都說母愛如水、母愛如海，我更是這樣認(rèn)為。因為她生我養(yǎng)我，為我付出了折這么多，貨車裝都裝不完，說也說不盡，就讓我在今后好好用學(xué)習(xí)成績來回報您！
我每天下午都有一個英語班，要上到七點多。母親工作單位了學(xué)校非常遠(yuǎn)。母親本事五點下班，可是四點半就要出來，有時在校門口等上半個小時，也沒有母親身影。有時等不及了，就給母親打個電話抱怨一下。但是這種情形非常少，因為我懂母愛。
就在今天上英語辦事，母親又要開一個短會，所以我又在寒冷傍晚中站了半小時。到了家，母親脫了衣服都沒有休息，便直奔廚房，那一刻，我眼睛里有一些閃爍淚珠。便走向廚房，抱住母親說：”母親感謝您為我做一切，我會用我好成績來報答您！“母親眼里也i有淚珠。
再洗我心里反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)只有一句話：”所有母親都是全天下最偉大母親！“。
慈母情深課文讀后感篇七
讀了《慈母情深》這篇課文，我才覺得母愛是最偉大的。
《慈母情深》這篇文章，講的是“我”找母親要錢買書的經(jīng)歷。當(dāng)“我”說出要錢買書的時候，“母親”義無反顧的抽出一張揉的皺皺的毛票，給我去買書。可見母親是多么的愛“我”，母愛是多么的偉大。
我與母親也發(fā)生過這樣類似的小故事。
一個星期日的下午，為了能多看一會我心愛的動畫片，我馬馬虎虎的將晚飯吃完，弄的廚房的地上到處都是飯粒。一放碗筷，我就沖向了客廳。可將近五點鐘的時候，我已經(jīng)看完兩集動畫片了，媽媽還是沒有從廚房出來。我就納悶兒了，洗兩三個碗盤，要這么久？當(dāng)我走進(jìn)廚房，便看見媽媽不是在洗碗盤，而是在擦廚房的地板磚。我頓時感到眼眶里被淚水淹沒。再看媽媽擦著地板磚的雙手，那被老繭覆蓋的雙手，變得皺巴巴的，特別是那十個指頭尖上又白又破。我頓時感到我的心被一萬支箭射中，我不敢出聲的哭了起來。
是呀，母愛是偉大的，母親總是為我們無私的奉獻(xiàn)，無私的犧牲。從來沒有一句怨言。我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，去報答這份沉重的母愛。
慈母情深課文讀后感篇八
《慈母情深》是梁曉聲的小說《母親》里的片段.記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵“我”讀課外書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情.
緊扣課題，誘發(fā)思維.《慈母情深》屬略讀課文.題目是文章的眼睛，我緊扣題目，鋪路搭橋，誘發(fā)學(xué)生思維的散發(fā)原點，把題意引向文意，讓課題成為導(dǎo)引學(xué)生解讀文本的切入點，有效激發(fā)了學(xué)生思維的創(chuàng)造性和主動性.板書課題后，我在深字下做了著重號，讓學(xué)生提問:慈母的“情”到底有多深引導(dǎo)當(dāng)“慈母”二字映入眼簾時，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景一時小手如林，“織毛衣的情景”，“做飯的情景”，“洗衣服的情景”，“無微不至照顧生病的我的情景”……學(xué)生在爭先恐后中體會到了自己父母對自己的情深.
注重以人為本，以讀為本，尊重“閱讀是學(xué)生的個性化行為”:大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，合作交流中獲得獨特的感受和體驗，升華情感，提高閱讀能力.通過指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫母親的外貌，語言，動作和神態(tài)的句子，來體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發(fā)熱愛母親的思想感情.
慈母情深課文讀后感篇九
昨天晚上在圖書館里看到了梁曉聲的《慈母情深》，立馬取下來讀。梁曉聲的作品很感人、淳樸，文字中流露著一股溫暖的憂傷。這本書里寫了許多平民小人物，在他的筆下，那些生活在社會底層的人們雖然終日為生計奔波，但他們卻有令人尊敬的精神世界。
讀這本書，也是在了解上一代人的生活，那段歷史距今尚且未遠(yuǎn)，只有了解它才會對今天的發(fā)展變化有更加感性的對比，才會更加珍惜已經(jīng)擁有的一切。
這本書中最感人的就是作者寫母親的部分?；萏芈f：“全世界的母親多么相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”梁曉聲的母親隱忍、堅韌、尊重知識，雖貧窮卻精神高貴。
在《母親》一文中，貧窮的母親一個人要養(yǎng)活五個孩子，她為了微薄的工資在鐵路工廠做臨時工，出賣一個底層女人的廉價勞動力，這又累又危險的重活使得母親幾乎沒有哪一天不帶著輕傷回家的，而回家之后，母親又要在僅僅25支光的燈泡下為孩子們補(bǔ)綴衣褲，進(jìn)而熬壞了雙眼。而她卻常對孩子們說：“媽不會累壞的，這是你們的福份?！?BR> 梁曉聲的母親其實就是那個年代里千千萬萬的母親的縮影，她們一無所有，最出色的品德就是堅忍，除了她們自己的堅忍，她們無可傍依，她們也可能是最對得起她們兒女的母親。她們?yōu)樯?，為子女奉獻(xiàn)了自己，這近乎本能的奉獻(xiàn)真令人心酸。
梁曉聲還這樣形容過那個時代的“母親”：“我們這一代人的父母，幾乎沒有過一天幸福的晚年。老舍在寫他的母親時說，我母親沒有穿過一件好衣服，沒有吃過一頓好飯，我拿什么來寫母親。蕭乾在寫他母親時說，他當(dāng)時終于參加工作并把第一個月的工資拿來給母親買罐頭，當(dāng)他把罐頭喂給病床上的母親時，她已經(jīng)停止了呼吸。季羨林在回憶他母親時寫道，我后悔到北京到清華學(xué)習(xí)，如果不是這樣，我母親也不會那么辛苦培養(yǎng)我讀書。我母親生病時，都沒有告訴我，等我回到家時，母親已經(jīng)去世……”
慈母情深課文讀后感篇十
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。
這篇課文大概內(nèi)容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書?！皟鹤印边^后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話刻畫出了一位貧苦的母親形象?！耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄睂懗隽俗髡叩募揖池毢！褒斄训氖帧眲t寫出了這錢來之不易。而“掏”“數(shù)”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧?。?BR> 我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心！
慈母情深課文讀后感篇十一
今天，我們學(xué)習(xí)了《慈母情深》這一篇課文。課文十分感人，講述了著名作家梁曉聲小時候為了買長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，來到了母親工作的地方向母親要錢買書，他看見了母親工作環(huán)境的惡劣，以及母親做工作的艱苦，想到母親為了養(yǎng)家，常年處于這種惡劣環(huán)境也沒有半句怨言，使作者十分愧疚和感動的事。當(dāng)時，一本書一元多錢，卻相當(dāng)于作者母親兩天的工資！他的母親長年累月地坐在縫紉機(jī)旁工作，其辛勞不言而喻。但是為了兒子長大成材，用自己辛辛苦苦賺下的血汗錢支持兒子看書，買書，這是多么深沉的母愛啊！
一元五角，一本《青年近衛(wèi)軍》。為了兒子能讀書成才，課本中的母親不辭辛苦，將自己任勞任怨、辛勤勞作所得的錢交給兒子買書。盡管旁邊的一位女人大聲勸阻，還指責(zé)作者不體諒母親，但母親的一句話：“我挺喜歡他愛看書的！”感動了多少人！這是多么可貴的愛子之心。這位母親，正是那個年代母愛的代表。
再來看看我們自己的母親，她們不是為了家，為了我們將來有出息而不辭勞苦嗎？有哪幾位母親，成天游手好閑、無所事事的？不知道你是否理解母親對你的愛，反正我已經(jīng)理解了。
希望讀過這篇文章的你，能報恩哪些為了你走遍千山萬水的親人。正是因為你的感恩，才值得他們這么做，值得他們?nèi)绱诵量啵∷?，請你認(rèn)真報答哪些為你付出心血和汗水的人，請獻(xiàn)出你的孝心，好好的報答那些貴人吧！
慈母情深課文讀后感篇十二
今天，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了“愛媽媽”的課文，深受感動。
本文講述了梁小生生活在一個貧困家庭的故事，作者想買一個青年近衛(wèi)軍，去找他的母親，母親不顧姐姐的勸阻，毫不猶豫地給作者錢，讓他買一本書，但當(dāng)作者看到她母親的工作環(huán)境很差時，母親卻買了一罐水果罐。
是啊，啊多么偉大的母愛！特別是，筆者看到了他母親的手有開裂數(shù)錢，從這個詞的裂紋，還可以體會到母親付出了很多關(guān)于這個家庭，感恩母親，買了水果罐頭在這里看到我很感動。
讀到自己這里，我也不禁讓我們想起我們小時候的一件事。小時候，在夏天時，我去上學(xué)，放學(xué)后，下起了一點小雨。同學(xué)進(jìn)行商量誰和誰同路走，誰和誰去誰家避雨。唯獨我站在學(xué)生一旁，因為如果沒有人可以跟我同路走，但他們通過議論的時候，小雨老師漸漸變成了傾盆大雨，同學(xué)都走了，就剩我一個人都是在教科研室里，過了就是好久，我突然能夠看到這樣一個非常熟悉的身影是媽媽，她在一次雨中不斷艱難的走著，看到希望她在雨中瘦小的身影，我不僅感動了，媽媽課堂還給我買了我最喜歡吃的蛋糕?？墒俏覜]有吃，而是把蛋糕已經(jīng)悄悄地發(fā)展放在了媽媽床頭上。
母愛是偉大的，我們長大了要報答母親。
慈母情深課文讀后感篇十三
今天，我們學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文。
這篇課文通過一件日常小事表現(xiàn)了深沉的母愛?！拔摇毕胭I一本《青年近衛(wèi)軍》，但一元多的書價，對于貧困的家庭來說，“我”的愿望似乎難以實現(xiàn)，可母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的讓“我”買了《青年近衛(wèi)軍》，這篇課文體現(xiàn)了平凡母親的偉大。
有一次，媽媽陪我上學(xué)，她拎著書包?？纯磱寢屖萑醯纳碥|，再看看那重重的書包，我實在不忍心，于是把書包搶過來自己背，可媽媽趁我不留神，又把書包背到了她的肩膀上，還指責(zé)我：“你這孩子！書包這么重，跟我搶什么？”我知道，這也是母親對我的愛。
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會！
母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會！
慈母情深課文讀后感篇十四
這篇文章主要描述的故事是這樣的。
作者畫了許多的小人書拿出去出租，但是被警察發(fā)現(xiàn)了，沒收了他所有的小人書。然后他就回去找他的媽媽，媽媽決定來討伐”警察格列高利”，并且拿回他的小人書。但格列高利”怎么也不歸還他，媽媽就陪他在派出所坐了四個多小時，一直等到了天黑。在這期間，媽媽一直用手臂摟著他，他很感動。等到警察下班的時候，格列高利”看到母親還坐在那里，被她的精神所感動，把小人書還給了她，并幫他們母子倆叫了出租車。
讀了這篇文章后，我覺得這位母親是一位執(zhí)著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書，不惜坐在冰冷的地上四個多小時，并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶，這讓我很感動。這也讓我想起了我的媽媽，我的媽媽也和這位母親一樣，當(dāng)我需要幫助時，他會盡力而為幫我去做，當(dāng)我遇到困難時，會與我在一起解決問題。這就是母愛，不會有任何雜念，一心一意的幫助和保護(hù)自己的孩子。
上也沒想出來怎么做，我請求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數(shù)學(xué)書，若有所思地想了想，就開始聚精會神地計算。這時已經(jīng)晚上10點多了，我的上眼皮和下眼皮開始打架”了。她說：別睡著了，你會列方程嗎？”我說：會一點吧”。她細(xì)心地給我講了一遍，用多種辦法教我，我終于會做這道題了。
記得有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，正是寒冷的冬天，手腳快要凍僵了。下了補(bǔ)習(xí)班，天上漸漸飄起了雪花，冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍，媽媽把她的大衣披在我的肩膀上，還開玩笑地說我穿上風(fēng)衣像幢大樓似的。這時，我看到媽媽手都凍裂了，她還一個勁地說她不冷。
和媽媽在一起，我體會到了人間真情。
慈母情深課文讀后感篇十五
今天，我讀了梁曉聲的文章《慈母》，我真切地感受到了母愛的偉大和深沉。
在這篇文章中，正值青少年的梁曉聲想要《青年近衛(wèi)軍》這本書，貧困的母親不管同事勸阻，給了他買書的錢。梁曉聲被母親深深感動，給母親買了水果罐頭，母親把梁曉聲數(shù)落了一番，再次湊錢給他買書。于是，梁曉聲擁有了人生中的第一部長篇小說。
漸漸地，我想起了我的母親。我的媽媽是一個家庭主婦，她每天把家里收拾的非常整潔。她總是很忙，她忙著給我們洗衣服，忙著做飯，忙著洗鞋子，忙著檢查作業(yè)……每天晚上我睡著后，她會幫爸爸做賬。在我的印象中，母親就像鋼鐵鑄成的，不知道苦，不知道累。
一天夜里，我半夜醒來，聽到媽媽在隔壁臥室痛苦地呻吟?！拔依蹓牧?，”在那一刻，我的心很痛。媽媽是一個人，她當(dāng)然會痛，當(dāng)然會苦，但總是在我看不見的地方累倒。
這時，我不禁想起了冰心的一首小詩：那就是“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進(jìn)它的的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我躲進(jìn)您的懷里”。
慈母情深課文讀后感篇十六
文章主要講了作者梁曉聲小時候家里很窮，但他的母親卻毫不猶豫把自己當(dāng)時一天的生活費(fèi)——一元五角錢給了他買書，此文字里行間透出了濃濃的母愛，讓人深受感動！
讀了課文，我仿佛看見一個低頭踩縫紉機(jī)的、瘦弱的、貧苦的女人正微笑著給兒子錢，她寧愿自己挨餓，也不愿兒子學(xué)不到知識，多么偉大的母親，多么神圣的母愛呀！
母親的愛，不一定是轟轟烈烈的大事，平常生活中的一句叮嚀；風(fēng)雨中哪怕自己被雨水淋濕也要全力呵護(hù)好你，這都是媽媽愛的表現(xiàn)。
直到現(xiàn)在我才明白，其實，母愛有很多種表達(dá)的方式，有的母親對孩子百依百順，要什么給什么；有的母親則對孩子訓(xùn)斥有加，恨鐵不成鋼；有的故意對孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨立，可是不管怎么樣，她們的出發(fā)點都是好的，天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。母愛，似牛奶味的巧克力，清純、甜美；母愛似冬日的暖陽，在我們寒冷時給予我們溫暖。母愛把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給了我們，我們不妨自問一下，我們又回報給了母親什么呢？我想今天的我們只有好好珍惜時間，好好珍惜父母為我們創(chuàng)造的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人，這樣才能回報母親的大恩大德！母愛是偉大的！這是我讀這篇文章的最大感受。
慈母情深課文讀后感篇十七
這一篇課文講的是兒子想買書，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來的錢，給兒子買書，滿足兒子讀書的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買一本書，向母親說要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動都表現(xiàn)出了對兒子的關(guān)愛和無私。兒子也在深深的心疼母親。在每個母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時候給予力量與信心，母愛入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會到了母愛的力量和魅力。
由這一篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買東西，我一眼相中了一個玩具飛機(jī)，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來。現(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會珍惜媽媽的愛。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛。
媽媽的愛是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無比的感動，也更加的感激愛我的媽媽。
慈母情深課文讀后感篇十八
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自我的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把自我的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自我的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》這篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當(dāng)我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”但是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛。
這些母親不僅僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?！?BR> 母愛像一條緩緩流淌的小溪，帶來的是清澈，是圣潔，是無私的奉獻(xiàn)，是春天般的溫暖。
每當(dāng)遇到困難時，耳邊縈繞的總是母親鼓勵的話語，心中蕩漾的總是母愛的暖流。母親那明燈班的指引，給我以強(qiáng)大的力量，給我以無限的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來!
《慈母情深》這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親，不顧同事的阻勸，毫不猶豫地給錢讓作者去買《青年近衛(wèi)軍》的事。從這件日常生活小事中表現(xiàn)出深沉的母愛。
在生活中，母親的這種愛不也是隨處可見嗎?
平常生活中的一句叮嚀;風(fēng)雨中哪怕自己被雨水淋濕，也要保護(hù)好我，這都是媽媽的`愛。記得有一次，我的腳扭了，腳腫得高高的，媽媽并沒有噓寒問暖，只是說“不要緊的，過幾天就好了。”那時我很不理解平時笑容可掬媽媽今天竟變得如此不近人情。現(xiàn)在我知道了，媽媽是想鍛煉我的意志，才故意表露出那冷淡的樣子。
母愛有很多種表達(dá)方式，有的媽媽對孩子百依百順，要什么給什么;有的媽媽則對孩子訓(xùn)斥有加，恨鐵不成鋼;有的媽媽故意對孩子冷漠，讓孩子自己做事情，想讓孩子早日獨立。不管怎樣她們的出發(fā)點都是好的。天下的母親都有一顆真摯的愛子之心，都有一份濃濃的愛子之情。
慈母情深課文讀后感篇十九
學(xué)了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了一名“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。
文中的母親變賣家里的舊收音機(jī)，換錢買來的食物都吃進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點能夠看出他們家已經(jīng)貧窮到了極點，母親為了一家人的生計，走進(jìn)了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點米，書包里多一些書本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衛(wèi)軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手?jǐn)?shù)好錢塞到了我的手中。那是因為母親明白，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供!因為那是她的期望，期望孩子能早日成才。而文中的“我”透過去要錢買書，第一次走進(jìn)了母親的工作車間，第一次看到母親在多么辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對母親崇敬之情和對自我要錢行為的深深自責(zé)。
我的媽媽何嘗不是這樣?媽媽在電信世界打工，那里夏天十分的熱，抽煙的人很多，顧客也很多，空氣不好，噪音也很多。許多人在一齊鬧哄哄的，就像菜市場一樣。去那里的人什么樣的都有，有的人三言兩語只要話不投機(jī)，就會吵起來。這樣的工作環(huán)境是媽媽最不喜歡的，但是媽媽為了能工作多掙點錢，還是堅持下來了。
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
我也是一個愛看書的孩子，我家的書櫥三層都擺得滿滿的。我家的經(jīng)濟(jì)狀況雖沒有文中的“我”家窮到的那種地步，但也很普通。爸爸媽媽收入微薄，還要供我學(xué)電子琴、學(xué)外語、學(xué)奧數(shù)，家中也沒什么富余的錢了。但是只要是我喜歡看的書，媽媽就毫不猶豫地買下來。而她自我，卻很少花錢給自我買新衣服穿，買自我需要的'東西。媽媽的用心和文中的母親就應(yīng)是一樣的，這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》，讓我又一次地走進(jìn)了母親的心田里。