總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的途徑和方法。簡潔、明確、有條理是寫好總結(jié)的關(guān)鍵要素之一，避免冗長和廢話。如果您對(duì)寫總結(jié)有困惑，可以參考以下小編整理的范文，希望對(duì)您有所幫助。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇一
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開展"綠化校園美化心靈"主題教育活動(dòng)通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以"3.12"植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡要總結(jié)如下。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開展捐花、捐樹活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹活動(dòng)方案，積極開展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
3、相關(guān)植樹活動(dòng)?？倓?wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。
4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來，植樹也將成為一個(gè)過程，或只能成為一項(xiàng)無意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二
一年一度的植樹節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，3月11日這天，我們學(xué)院團(tuán)委組織了“貢獻(xiàn)氣力，奉獻(xiàn)綠色”3·12植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，微之家紛紛行動(dòng)起來，為我們的校園多添綠做出了自己的貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)樹木，我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木。有的樹由于是珍貴品種，好多同學(xué)都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對(duì)每一種樹的簡介，增長同學(xué)們的知識(shí)。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在20__年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)課件的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作布滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部分，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的氣力來完成更多的事情。
正由于我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)[]的作用就是要帶領(lǐng)好大莢冬組織好大莢冬做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份氣力。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的`培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇三
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的.家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，在本中隊(duì)開展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，得到了全體學(xué)生的踴躍參與。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識(shí)，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動(dòng)；有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識(shí)；有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書。在本中隊(duì)濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長過程并記錄下來。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色。現(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇四
月是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動(dòng)，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹，各班的同學(xué)都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木，同學(xué)們不但了解了這些樹木的名稱，更是在家長的幫助下查閱了有關(guān)這些樹木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇五
二.根據(jù)我的調(diào)查，小學(xué)生的作業(yè)相對(duì)偏多，小學(xué)生們不得已只從周末抽出一丁點(diǎn)時(shí)間看一小會(huì)兒書，其他的時(shí)間都用到做作業(yè)上去了。但是課外書對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力，每天仍有很多小學(xué)生看課外書?？赡苡捎谄綍r(shí)看課外書的時(shí)間少，在周末看課外書的人最多。分析：從圖中可以發(fā)現(xiàn)，看書時(shí)間在1小時(shí)之類的人也是最多的。那是因?yàn)橛捎谧鳂I(yè)的增多。
圖書是小學(xué)生課外書籍的最主要來源，參加調(diào)查的同學(xué)都從書店買過書。還有一些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)在圖書館借書，擴(kuò)大閱讀范圍。此外，也有小學(xué)生從朋友手里借書。
(一)存在問題。
1、學(xué)生課外閱讀書籍中，教輔書、尤其作文書比例較大，名著不夠，閱讀面較窄。
2、學(xué)生課余時(shí)間(雙休日、假期)閱讀隨意性較大，大部分家庭缺乏讀書氛圍，學(xué)生借閱圖書渠道不暢。
3、學(xué)校圖書館(室)圖書資源還沒有有效利用。
4、學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)一步提高。讀書筆記有待指導(dǎo)、完善。
5、圖書價(jià)格偏高，制約了學(xué)生購買和閱讀課外讀物。
6、由于電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的沖擊，學(xué)生很容易受到直觀形象、新鮮刺激的電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的吸引，讓課外閱讀受到干擾、擠占。
二.小學(xué)生課外書閱讀趨向原因分析從課外書選擇的種類看，看漫畫書和童話書的人最多，這讓很多家長都很擔(dān)心。為什么呢?我分析了一下，總結(jié)出這些原因：首先是漫畫，由于漫畫中常會(huì)出現(xiàn)幽默的寫法，讓人一看就愛不釋手。漫畫中人物長相夸張，常讓人哈哈大笑。對(duì)于童話，童話有很多離奇迷幻的色彩。童話里的人物、動(dòng)物都非常神奇：會(huì)說話的小動(dòng)物、仙女、巨人……這些都是現(xiàn)實(shí)生活中沒有的，因此勾起小學(xué)生們的好奇心，所以很想去看這些童話。
從課外閱讀時(shí)間看，由于課外作業(yè)比較多，小學(xué)生的閱讀時(shí)間集中在周末和假期。
從閱讀的感受來看，很多小學(xué)生覺得讀課外書有趣，但也有小學(xué)生覺得無聊。我調(diào)查了一下，原因主要是這部分小學(xué)生都由家長替他們選擇課外書，他們不能看自己喜歡的書。從課外書的來源看，書店是小學(xué)生課外書最重要的來源。從圖書館、同學(xué)處借書，也是小學(xué)生課外書的重要來源。家長之間的交流普遍較少，甚少互相推薦課外書(作文書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)除外)，只有熟悉的、理念一樣的家長會(huì)互相交流孩子的閱讀情況。其他家長好像不太重視孩子的課外閱讀，至少他們的重視和關(guān)注程度不如論壇上的家長這樣熱心熱衷。三.解決辦法以上這些例子都是在小學(xué)生閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的，可是如何解決呢?我想出了一些辦法。對(duì)于那些只愛看童話或漫畫而不愛看科學(xué)知識(shí)的小學(xué)生，家長可簡短的講一些神奇有趣的科學(xué)知識(shí)勾起孩子的好奇心，引導(dǎo)孩子去看科普讀物。老師們也要適當(dāng)?shù)慕o孩子布置作業(yè)，讓孩子們有更多的時(shí)間讀課外讀物。
對(duì)于課外書的來源，我覺得學(xué)?？梢栽诟靼嗉?jí)開展借書角活動(dòng)，讓同學(xué)們可以互相借書，交流讀書感受，引導(dǎo)同學(xué)們的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀范圍。根據(jù)我的調(diào)查，閱讀課外書是小學(xué)生很重要的一項(xiàng)課外活動(dòng)，并且增加了小學(xué)生的知識(shí)范圍，開擴(kuò)了眼界?？墒窃谛W(xué)生閱讀課外書中，也存在一些問題。解決這些問題，要老師、家長和學(xué)生達(dá)成一致，合理分配好讀課外書的時(shí)間。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇六
每年的3月12是植樹節(jié)。各地都開展了植樹活動(dòng)。植樹節(jié)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為加強(qiáng)成員們的時(shí)間能力以及團(tuán)結(jié)的氛圍提供了很好的機(jī)會(huì)。下面是由本站為大家整理的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎參考。
又是陽春三月。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在3月11日下午5點(diǎn)于大學(xué)校園里拉開了帷幕。
為了保護(hù)樹木,我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對(duì)每一種樹的簡介,增長同學(xué)們的知識(shí).我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在2010年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
總的來說，這次活動(dòng)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇七
活動(dòng)目的：美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日(可以順延)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)。
六、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以植樹節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊，然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安排：
1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單。
4、現(xiàn)場征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金。
6、購買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場集合參與者，布置現(xiàn)場。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場，爭取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)。
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)。
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩歌朗誦。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇八
春暖花開季節(jié)，綠樹萌蔭。一年一次的植樹節(jié)活動(dòng)，也在今天結(jié)束了。對(duì)小朋友們來說，想必是一個(gè)難忘的體驗(yàn)。下面是由小編為大家整理的“20xx小學(xué)生植樹節(jié)。
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開展“行動(dòng)起來，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
二、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)有序開展。
三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
黑板報(bào)。
主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)。
口號(hào)。
標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
四、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)。
1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會(huì)，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識(shí)。
2、3月13日至3月15日，四至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的。
手抄報(bào)。
活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、五，六年級(jí)：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
通過這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
三月是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動(dòng)，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹，各班的同學(xué)都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木，同學(xué)們不但了解了這些樹木的名稱，更是在家長的幫助下查閱了有關(guān)這些樹木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識(shí)，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動(dòng);有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識(shí);有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”
倡議書。
在本中隊(duì)濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長過程并記錄下來。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇九
星期六，陽光燦爛，正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹苗，代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物—桂花樹。
三個(gè)小伙伴背上背包，拿著小樹苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。一路上，小樹苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找?”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音，聽不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語地說：“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們怎么建這么多的工廠呀?”桂花樹都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀!
“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來，向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來，對(duì)，要堅(jiān)持嘛!大家和小鳥同行，一路走，一路跳。他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子—滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹?，沖向小山，小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了!
飛杰拿著樹苗，在山下找了個(gè)地方，和伙伴們一起種樹了!桂花樹立在土中，幾只小鳥在樹上飛舞，“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份，在風(fēng)中擺動(dòng)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡要總結(jié)如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開展捐花、捐樹活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
三、具體活動(dòng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹活動(dòng)方案，積極開展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十一
伴隨著蒙蒙細(xì)雨、和煦春風(fēng)，20__年3月12日上午9：30鳳凰城物業(yè)分公司舉辦了“許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心”為主題的植樹活動(dòng)，本次活動(dòng)目的在于美化環(huán)境、保持生態(tài)平衡，愛護(hù)花木、倡導(dǎo)綠色和諧，進(jìn)而弘揚(yáng)文明的社區(qū)文化活動(dòng)，活躍和充實(shí)業(yè)戶業(yè)余生活。
為了使活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，真正讓業(yè)主感受到“幸?！保止静邉澚藴剀暗闹v解環(huán)節(jié)。本次活動(dòng)很榮幸的請(qǐng)到了z社區(qū)的陳主任，活動(dòng)中分公司經(jīng)理張玉及社區(qū)陳主任分別對(duì)社區(qū)文化生活做了相應(yīng)的介紹，業(yè)主也對(duì)今后的社區(qū)活動(dòng)充滿了希望。
植樹活動(dòng)前綠化員曹師傅為大家介紹今日所植樹木以及種植方法。植樹活動(dòng)現(xiàn)場，熱鬧非凡，有中年子女?dāng)y帶父母共植“孝心樹”;愛侶共植“愛情樹”;父母攜帶孩子共植“愛心樹”，教育孩子注意環(huán)保，學(xué)會(huì)動(dòng)手做事，物業(yè)公司的工作人員也積極參與其中。整個(gè)活動(dòng)的過程充滿了溫馨、和諧和快樂。無論年老年少，大家都是干勁十足，臉上洋溢著幸福的笑容，工作人員和業(yè)主融為一體，讓業(yè)主真真切切感受到了家的溫暖!此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了業(yè)主與物業(yè)公司之間互動(dòng)，逐漸加深業(yè)主對(duì)品牌的歸屬感。
本次植樹活動(dòng)在業(yè)主的積極參與、社區(qū)的大力支持及我司員工的努力下圓滿成功，業(yè)主表示非常愿意參加此次活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，所有人員合影留念，共同許下了美好的愿望。我們有信心把社區(qū)文化建設(shè)的更加豐富多彩，攜手社區(qū)業(yè)主共同創(chuàng)建溫馨和諧，有活力的高檔物業(yè)社區(qū)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十二
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;。
3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;。
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;。
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十三
3月12日，是中國的植樹節(jié)。以植樹節(jié)為契機(jī)，二十小學(xué)全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和花草認(rèn)養(yǎng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)。
口號(hào)。
是：行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者?；顒?dòng)前先由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出。
倡議書。
然后舉行了師生的“花草認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹了植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，各班中隊(duì)準(zhǔn)備了植樹節(jié)的故事、
成語。
等，然后由校長帶頭認(rèn)養(yǎng)花草，老師學(xué)生分別認(rèn)養(yǎng)，最后評(píng)出了護(hù)綠使者和兩個(gè)護(hù)綠先進(jìn)中隊(duì)。
活動(dòng)做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
總的來說，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十四
3月12日是我們國家的植樹節(jié)。3月5日-14日，我們校園開展了植樹節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;。
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的好處;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十五
早春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，大地萌動(dòng)，萬物復(fù)蘇。20xx年x月x日下午，xx一中校本部第一黨支部、校本部第二黨支部、北校區(qū)第二黨支部聯(lián)合在xx開展了“我為*添光彩”植樹節(jié)主題黨日活動(dòng)。副校長xx、xx參加了本次活動(dòng)。
開展本次活動(dòng)前，各黨支部召開了支委會(huì)，反復(fù)醞釀，確定了本月黨日活動(dòng)的主題和活動(dòng)時(shí)間，并在校本部20xx級(jí)家委會(huì)的熱心協(xié)調(diào)下，由“愛心零距離”公益服務(wù)組織和“新方舟”服務(wù)隊(duì)提供了相關(guān)支持和籌備保障。
上午8時(shí)許，全體黨員舉著*，帶著工具，集合在一起來到植樹地點(diǎn)。xx校長代表學(xué)校黨委發(fā)表了講話。xx校長高度評(píng)價(jià)了三個(gè)支部在學(xué)雷鋒活動(dòng)月與植樹節(jié)開展此次主題黨日活動(dòng)的重大意義。他說：“作為教師，主動(dòng)踐行雷鋒精神，就是在為學(xué)生樹立榜樣，為社會(huì)播種希望?！彼赋觯骸佰`行*提出的綠色發(fā)展理念，作為黨員，我們必須為社會(huì)做好示范，走在前列；作為教師，我們必須為學(xué)生做好榜樣，身體力行。”xx校長勉勵(lì)廣大黨員教師要用自己的行動(dòng)為學(xué)生做好榜樣，為城市添綠，為*增輝！
xx校長宣布主題黨日活動(dòng)正式開始后，黨員們爭先恐后地在田間地頭為城市添綠，為*增輝！大家擼起袖子，齊力上陣，有的抱樹苗，有的去提水，有的揮鍬栽樹，有的培土灌苗，個(gè)個(gè)熱情高漲，充滿歡聲笑語。植樹過程中，有的問起了花樹品種，有的講起了自己的植樹經(jīng)歷；有的學(xué)到了栽培技術(shù)，有的結(jié)合*的綠色發(fā)展理念談到了學(xué)校的發(fā)展?？此坪唵蔚幕顒?dòng)，卻讓每位黨員有了沉甸甸的收獲。臨近結(jié)束，全體黨員們一起在*下進(jìn)行合影、宣誓?！拔覟?添光彩”植樹節(jié)主題黨日活動(dòng)取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)既是xx一中廣大教師弘揚(yáng)和傳播雷鋒精神的一次具體行動(dòng)，更是廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)綠水青山就是金山銀山”理念，踐行綠色發(fā)展的一次生動(dòng)實(shí)踐，將對(duì)學(xué)生成長和教師發(fā)展起到積極的示范作用，讓我們的城市更美好，讓我們的教育更生動(dòng)！
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇一
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開展"綠化校園美化心靈"主題教育活動(dòng)通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以"3.12"植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡要總結(jié)如下。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開展捐花、捐樹活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹活動(dòng)方案，積極開展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
3、相關(guān)植樹活動(dòng)?？倓?wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。
4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來，植樹也將成為一個(gè)過程，或只能成為一項(xiàng)無意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇二
一年一度的植樹節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，3月11日這天，我們學(xué)院團(tuán)委組織了“貢獻(xiàn)氣力，奉獻(xiàn)綠色”3·12植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，微之家紛紛行動(dòng)起來，為我們的校園多添綠做出了自己的貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)樹木，我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹上掛上愛心提示，提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木。有的樹由于是珍貴品種，好多同學(xué)都不知道它們的名字，我們就在樹上掛了對(duì)每一種樹的簡介，增長同學(xué)們的知識(shí)。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在20__年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)課件的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作布滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部分，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的氣力來完成更多的事情。
正由于我們有如此多熱心的同學(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)[]的作用就是要帶領(lǐng)好大莢冬組織好大莢冬做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份氣力。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的`培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇三
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的.家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容，在本中隊(duì)開展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來，得到了全體學(xué)生的踴躍參與。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識(shí)，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動(dòng)；有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識(shí)；有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書。在本中隊(duì)濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長過程并記錄下來。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色。現(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇四
月是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動(dòng)，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹，各班的同學(xué)都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木，同學(xué)們不但了解了這些樹木的名稱，更是在家長的幫助下查閱了有關(guān)這些樹木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇五
二.根據(jù)我的調(diào)查，小學(xué)生的作業(yè)相對(duì)偏多，小學(xué)生們不得已只從周末抽出一丁點(diǎn)時(shí)間看一小會(huì)兒書，其他的時(shí)間都用到做作業(yè)上去了。但是課外書對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力，每天仍有很多小學(xué)生看課外書?？赡苡捎谄綍r(shí)看課外書的時(shí)間少，在周末看課外書的人最多。分析：從圖中可以發(fā)現(xiàn)，看書時(shí)間在1小時(shí)之類的人也是最多的。那是因?yàn)橛捎谧鳂I(yè)的增多。
圖書是小學(xué)生課外書籍的最主要來源，參加調(diào)查的同學(xué)都從書店買過書。還有一些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)在圖書館借書，擴(kuò)大閱讀范圍。此外，也有小學(xué)生從朋友手里借書。
(一)存在問題。
1、學(xué)生課外閱讀書籍中，教輔書、尤其作文書比例較大，名著不夠，閱讀面較窄。
2、學(xué)生課余時(shí)間(雙休日、假期)閱讀隨意性較大，大部分家庭缺乏讀書氛圍，學(xué)生借閱圖書渠道不暢。
3、學(xué)校圖書館(室)圖書資源還沒有有效利用。
4、學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)一步提高。讀書筆記有待指導(dǎo)、完善。
5、圖書價(jià)格偏高，制約了學(xué)生購買和閱讀課外讀物。
6、由于電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的沖擊，學(xué)生很容易受到直觀形象、新鮮刺激的電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的吸引，讓課外閱讀受到干擾、擠占。
二.小學(xué)生課外書閱讀趨向原因分析從課外書選擇的種類看，看漫畫書和童話書的人最多，這讓很多家長都很擔(dān)心。為什么呢?我分析了一下，總結(jié)出這些原因：首先是漫畫，由于漫畫中常會(huì)出現(xiàn)幽默的寫法，讓人一看就愛不釋手。漫畫中人物長相夸張，常讓人哈哈大笑。對(duì)于童話，童話有很多離奇迷幻的色彩。童話里的人物、動(dòng)物都非常神奇：會(huì)說話的小動(dòng)物、仙女、巨人……這些都是現(xiàn)實(shí)生活中沒有的，因此勾起小學(xué)生們的好奇心，所以很想去看這些童話。
從課外閱讀時(shí)間看，由于課外作業(yè)比較多，小學(xué)生的閱讀時(shí)間集中在周末和假期。
從閱讀的感受來看，很多小學(xué)生覺得讀課外書有趣，但也有小學(xué)生覺得無聊。我調(diào)查了一下，原因主要是這部分小學(xué)生都由家長替他們選擇課外書，他們不能看自己喜歡的書。從課外書的來源看，書店是小學(xué)生課外書最重要的來源。從圖書館、同學(xué)處借書，也是小學(xué)生課外書的重要來源。家長之間的交流普遍較少，甚少互相推薦課外書(作文書、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)除外)，只有熟悉的、理念一樣的家長會(huì)互相交流孩子的閱讀情況。其他家長好像不太重視孩子的課外閱讀，至少他們的重視和關(guān)注程度不如論壇上的家長這樣熱心熱衷。三.解決辦法以上這些例子都是在小學(xué)生閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的，可是如何解決呢?我想出了一些辦法。對(duì)于那些只愛看童話或漫畫而不愛看科學(xué)知識(shí)的小學(xué)生，家長可簡短的講一些神奇有趣的科學(xué)知識(shí)勾起孩子的好奇心，引導(dǎo)孩子去看科普讀物。老師們也要適當(dāng)?shù)慕o孩子布置作業(yè)，讓孩子們有更多的時(shí)間讀課外讀物。
對(duì)于課外書的來源，我覺得學(xué)?？梢栽诟靼嗉?jí)開展借書角活動(dòng)，讓同學(xué)們可以互相借書，交流讀書感受，引導(dǎo)同學(xué)們的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀范圍。根據(jù)我的調(diào)查，閱讀課外書是小學(xué)生很重要的一項(xiàng)課外活動(dòng)，并且增加了小學(xué)生的知識(shí)范圍，開擴(kuò)了眼界?？墒窃谛W(xué)生閱讀課外書中，也存在一些問題。解決這些問題，要老師、家長和學(xué)生達(dá)成一致，合理分配好讀課外書的時(shí)間。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇六
每年的3月12是植樹節(jié)。各地都開展了植樹活動(dòng)。植樹節(jié)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為加強(qiáng)成員們的時(shí)間能力以及團(tuán)結(jié)的氛圍提供了很好的機(jī)會(huì)。下面是由本站為大家整理的植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎參考。
又是陽春三月。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在3月11日下午5點(diǎn)于大學(xué)校園里拉開了帷幕。
為了保護(hù)樹木,我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學(xué)們愛護(hù)樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對(duì)每一種樹的簡介,增長同學(xué)們的知識(shí).我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在2010年新學(xué)期開學(xué)以來的較大的活動(dòng)，同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開，為我們以后工作的進(jìn)一步展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué)，依靠大家的力量來完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué)，我們的工作怎么才能如此成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家，組織好大家，做好自己的事，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
總的來說，這次活動(dòng)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇七
活動(dòng)目的：美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日(可以順延)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：魯東大學(xué)。
六、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以植樹節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊，然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長，讓自己的愿望和種子一起成長。
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
八、活動(dòng)安排：
1、與商家取得聯(lián)系，爭取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單。
4、現(xiàn)場征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金。
6、購買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場集合參與者，布置現(xiàn)場。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
九、人員配置。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場，爭取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)。
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)。
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩歌朗誦。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇八
春暖花開季節(jié)，綠樹萌蔭。一年一次的植樹節(jié)活動(dòng)，也在今天結(jié)束了。對(duì)小朋友們來說，想必是一個(gè)難忘的體驗(yàn)。下面是由小編為大家整理的“20xx小學(xué)生植樹節(jié)。
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛苗護(hù)綠標(biāo)語，不僅語言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊(duì)員開展“行動(dòng)起來，爭做綠色小使者!”?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
二、學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)有序開展。
三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
黑板報(bào)。
主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)。
口號(hào)。
標(biāo)語”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節(jié)活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
四、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)。
1、3月12日各中隊(duì)圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會(huì)，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識(shí)。
2、3月13日至3月15日，四至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的。
手抄報(bào)。
活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、五，六年級(jí)：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
通過這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。為了保護(hù)地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來，貢獻(xiàn)自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
三月是大地萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽，在這個(gè)布滿生機(jī)的時(shí)刻，我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動(dòng)，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹木的相干知識(shí)，并在戶外漫步時(shí)挑選了一棵要認(rèn)養(yǎng)的樹，各班的同學(xué)都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木，同學(xué)們不但了解了這些樹木的名稱，更是在家長的幫助下查閱了有關(guān)這些樹木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹澆水、拔草，跟小樹說靜靜話與它合影。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木，原來和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì)生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì)觀察樹木的變化，逐漸養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護(hù)身旁的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
3月1日，在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹木的知識(shí)，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛綠護(hù)綠”為主題開展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動(dòng);有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員，為大家講解環(huán)保植樹知識(shí);有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”
倡議書。
在本中隊(duì)濃濃的“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中，全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時(shí)間，號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子，細(xì)心觀察植物生長過程并記錄下來。
結(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，從8日開始，本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng)，在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學(xué)以小組為單位，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們把種植的過程和大家交流，進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。
這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學(xué)生愛護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng)，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇九
星期六，陽光燦爛，正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹苗，代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物—桂花樹。
三個(gè)小伙伴背上背包，拿著小樹苗，帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。一路上，小樹苗向他們點(diǎn)頭，花朵向他們歌唱。飛杰說：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區(qū)，一座山還不容易找?”可是，一條通向上的路也冒著煙，山上有一座工廠，從那兒飄來一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音，聽不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語地說：“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們怎么建這么多的工廠呀?”桂花樹都耷拉下了腦袋，要盡快找小山呀!
“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來，向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來，對(duì)，要堅(jiān)持嘛!大家和小鳥同行，一路走，一路跳。他們有了信心。忽然，小宇大叫：“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子—滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹?，沖向小山，小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了!
飛杰拿著樹苗，在山下找了個(gè)地方，和伙伴們一起種樹了!桂花樹立在土中，幾只小鳥在樹上飛舞，“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份，在風(fēng)中擺動(dòng)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡要總結(jié)如下：
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長符傳健任組長，書記蔡親武為副組長，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ);學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開展捐花、捐樹活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
三、具體活動(dòng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹活動(dòng)方案，積極開展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十一
伴隨著蒙蒙細(xì)雨、和煦春風(fēng)，20__年3月12日上午9：30鳳凰城物業(yè)分公司舉辦了“許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心”為主題的植樹活動(dòng)，本次活動(dòng)目的在于美化環(huán)境、保持生態(tài)平衡，愛護(hù)花木、倡導(dǎo)綠色和諧，進(jìn)而弘揚(yáng)文明的社區(qū)文化活動(dòng)，活躍和充實(shí)業(yè)戶業(yè)余生活。
為了使活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，真正讓業(yè)主感受到“幸?！保止静邉澚藴剀暗闹v解環(huán)節(jié)。本次活動(dòng)很榮幸的請(qǐng)到了z社區(qū)的陳主任，活動(dòng)中分公司經(jīng)理張玉及社區(qū)陳主任分別對(duì)社區(qū)文化生活做了相應(yīng)的介紹，業(yè)主也對(duì)今后的社區(qū)活動(dòng)充滿了希望。
植樹活動(dòng)前綠化員曹師傅為大家介紹今日所植樹木以及種植方法。植樹活動(dòng)現(xiàn)場，熱鬧非凡，有中年子女?dāng)y帶父母共植“孝心樹”;愛侶共植“愛情樹”;父母攜帶孩子共植“愛心樹”，教育孩子注意環(huán)保，學(xué)會(huì)動(dòng)手做事，物業(yè)公司的工作人員也積極參與其中。整個(gè)活動(dòng)的過程充滿了溫馨、和諧和快樂。無論年老年少，大家都是干勁十足，臉上洋溢著幸福的笑容，工作人員和業(yè)主融為一體，讓業(yè)主真真切切感受到了家的溫暖!此次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了業(yè)主與物業(yè)公司之間互動(dòng)，逐漸加深業(yè)主對(duì)品牌的歸屬感。
本次植樹活動(dòng)在業(yè)主的積極參與、社區(qū)的大力支持及我司員工的努力下圓滿成功，業(yè)主表示非常愿意參加此次活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，所有人員合影留念，共同許下了美好的愿望。我們有信心把社區(qū)文化建設(shè)的更加豐富多彩，攜手社區(qū)業(yè)主共同創(chuàng)建溫馨和諧，有活力的高檔物業(yè)社區(qū)。
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十二
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;。
3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;。
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;。
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十三
3月12日，是中國的植樹節(jié)。以植樹節(jié)為契機(jī)，二十小學(xué)全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和花草認(rèn)養(yǎng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)。
口號(hào)。
是：行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者?；顒?dòng)前先由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出。
倡議書。
然后舉行了師生的“花草認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹了植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，各班中隊(duì)準(zhǔn)備了植樹節(jié)的故事、
成語。
等，然后由校長帶頭認(rèn)養(yǎng)花草，老師學(xué)生分別認(rèn)養(yǎng)，最后評(píng)出了護(hù)綠使者和兩個(gè)護(hù)綠先進(jìn)中隊(duì)。
活動(dòng)做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
總的來說，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十四
3月12日是我們國家的植樹節(jié)。3月5日-14日，我們校園開展了植樹節(jié)系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：
1、了解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;。
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的好處;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)生植樹節(jié)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)篇十五
早春時(shí)節(jié)，乍暖還寒，大地萌動(dòng)，萬物復(fù)蘇。20xx年x月x日下午，xx一中校本部第一黨支部、校本部第二黨支部、北校區(qū)第二黨支部聯(lián)合在xx開展了“我為*添光彩”植樹節(jié)主題黨日活動(dòng)。副校長xx、xx參加了本次活動(dòng)。
開展本次活動(dòng)前，各黨支部召開了支委會(huì)，反復(fù)醞釀，確定了本月黨日活動(dòng)的主題和活動(dòng)時(shí)間，并在校本部20xx級(jí)家委會(huì)的熱心協(xié)調(diào)下，由“愛心零距離”公益服務(wù)組織和“新方舟”服務(wù)隊(duì)提供了相關(guān)支持和籌備保障。
上午8時(shí)許，全體黨員舉著*，帶著工具，集合在一起來到植樹地點(diǎn)。xx校長代表學(xué)校黨委發(fā)表了講話。xx校長高度評(píng)價(jià)了三個(gè)支部在學(xué)雷鋒活動(dòng)月與植樹節(jié)開展此次主題黨日活動(dòng)的重大意義。他說：“作為教師，主動(dòng)踐行雷鋒精神，就是在為學(xué)生樹立榜樣，為社會(huì)播種希望?！彼赋觯骸佰`行*提出的綠色發(fā)展理念，作為黨員，我們必須為社會(huì)做好示范，走在前列；作為教師，我們必須為學(xué)生做好榜樣，身體力行。”xx校長勉勵(lì)廣大黨員教師要用自己的行動(dòng)為學(xué)生做好榜樣，為城市添綠，為*增輝！
xx校長宣布主題黨日活動(dòng)正式開始后，黨員們爭先恐后地在田間地頭為城市添綠，為*增輝！大家擼起袖子，齊力上陣，有的抱樹苗，有的去提水，有的揮鍬栽樹，有的培土灌苗，個(gè)個(gè)熱情高漲，充滿歡聲笑語。植樹過程中，有的問起了花樹品種，有的講起了自己的植樹經(jīng)歷；有的學(xué)到了栽培技術(shù)，有的結(jié)合*的綠色發(fā)展理念談到了學(xué)校的發(fā)展?？此坪唵蔚幕顒?dòng)，卻讓每位黨員有了沉甸甸的收獲。臨近結(jié)束，全體黨員們一起在*下進(jìn)行合影、宣誓?！拔覟?添光彩”植樹節(jié)主題黨日活動(dòng)取得了圓滿成功。
本次活動(dòng)既是xx一中廣大教師弘揚(yáng)和傳播雷鋒精神的一次具體行動(dòng)，更是廣大黨員深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)綠水青山就是金山銀山”理念，踐行綠色發(fā)展的一次生動(dòng)實(shí)踐，將對(duì)學(xué)生成長和教師發(fā)展起到積極的示范作用，讓我們的城市更美好，讓我們的教育更生動(dòng)！