如果我有哆啦a夢(mèng)范文(15篇)

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    文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段,可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,避免羅列無意義的信息。感謝小編為我們精心搜集整理的這些總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞吧。
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇一
    假如我就是哆啦a夢(mèng)我會(huì)幫助大家,我給大家一個(gè)道具--------魔法時(shí)鐘。這可不是一個(gè)普通的時(shí)鐘哦!只要你把時(shí)間調(diào)到九點(diǎn),一點(diǎn)的時(shí)間也會(huì)變成九點(diǎn),神奇吧!
    一天,我來到大街上,看到許多汽車都排起了長(zhǎng)隊(duì)。我焦急的按著喇叭,原來是兩輛車撞到了一起,從而引起了交通阻塞。我想了一下,可以用魔法時(shí)鐘解決問題啊!我拿出了它,現(xiàn)在已經(jīng)是九點(diǎn)30分了,我把它撥回到了七點(diǎn)。這樣兩輛車就不會(huì)相撞了。
    我又來到了超級(jí)市場(chǎng)上,走進(jìn)了一家珠寶店,店老板正在大哭。原來是兩個(gè)小偷假裝買珠寶,用調(diào)虎離山之計(jì)偷走了一件價(jià)值上千萬(wàn)的珠寶。我拿起魔法時(shí)鐘撥回到了小偷行竊時(shí)的16點(diǎn)10分,老板和我一起抓住了小偷并把他們送到了派出所。
    假如我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),那世界將會(huì)有多么的美好、和諧呀!
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇二
    如果我能有哆啦a夢(mèng),首先,我不想當(dāng)大雄,因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不喜歡大雄事事投機(jī)的心態(tài)和濫用哆啦a夢(mèng)道具的行為,而且,我的成績(jī)也不可能像大雄一樣那么差。再來,我要改變哆啦a夢(mèng)的造型,讓他穿上一套合身帥氣的西裝,戴上神秘的鴨舌帽,打扮得“人模人樣”,不許人們?cè)僖曀麨椤皺C(jī)器貓”,或說他是“可愛的哆啦a夢(mèng)”,而是帥氣有型的未來世界的“潮男”。
    如果我能有哆啦a夢(mèng),我將是無所不能的未來人,當(dāng)然要為心愛的`家人解決生活中的小麻煩。我會(huì)給媽媽一個(gè)聲控皮包,只要媽媽一下達(dá)指令,說出想要取出的物品,聲控皮包就會(huì)自動(dòng)推出指定的東西,這樣,媽媽不管塞進(jìn)皮夾、零錢包、筆記本,鎖匙、電話、雨傘、或多少化妝品……都不怕一時(shí)找不到皮包里的東西而心急;我要送給熱愛收集超合金無敵鐵金剛的爸爸一座無敵鐵金剛造型的房子,它不但會(huì)走路移動(dòng),還會(huì)飛行,可以帶著我們愛露營(yíng)的家人遨游世界,走到哪里住到哪里,永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心訂不到飯店,找不到營(yíng)地;我要送給理財(cái)達(dá)人―爺爺一臺(tái)股票自動(dòng)分析機(jī),讓爺爺檔檔股票賺大錢,每天笑開懷,永遠(yuǎn)不會(huì)老;我要送給奶奶神奇呼啦圈,讓愛漂亮的奶奶只要輕松搖十圈,就能瘦半公斤,常常保持年輕健康和美麗,再也不會(huì)因?yàn)榕吕吓鲁蠖辉敢馀恼樟裟睢?BR>    如果我能有哆啦a夢(mèng),不只要為家人奉獻(xiàn)小愛,也要發(fā)揮大愛的精神來保護(hù)我的朋友們,我會(huì)送給每個(gè)小朋友一部善惡分辨器,它有偵測(cè)好人與壞人的功能,用紅黃綠“品格燈號(hào)”提醒小朋友對(duì)方的品格好壞,讓小朋友親近好人得到疼愛和教導(dǎo),遠(yuǎn)離壞人脫離危險(xiǎn),不受到任何傷害,讓每個(gè)小朋友都可以快樂幸福的長(zhǎng)大。
    如果我能有哆啦a夢(mèng),我最開心的事就是看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶以及每個(gè)小朋友收到我和哆啦a夢(mèng)精心準(zhǔn)備的禮物時(shí),臉上綻放的笑容。當(dāng)然,每天能夠和最要好的伙伴―哆啦a夢(mèng)享用一份卡士達(dá)口味的銅鑼燒,那就更幸福了。
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇三
    哆啦a夢(mèng)是日本動(dòng)畫片的卡通貓。它的外形是藍(lán)色的,臉上是純白色的,鼻子是深紅色的,有六根胡須,長(zhǎng)著兩只圓溜溜的眼睛。
    哆啦a夢(mèng)玩具有三個(gè)不同的插孔,也可以對(duì)應(yīng)安裝上三種樂器:小鼓、鋼琴、吉他。這三種樂器,可以發(fā)出不同的聲音。第一個(gè)小鼓可以發(fā)出一種聲音,第二個(gè)鋼琴可以發(fā)出一種聲音,第三個(gè)吉他可以發(fā)出一種聲音。全部安裝上,就可以發(fā)出三種樂器的混合聲音。
    哆啦a夢(mèng)的底下有三個(gè)輪子,可以靈活移動(dòng)。頭頂上有一個(gè)按鈕,把按鈕一按,就會(huì)在地上亂跑亂走,很淘氣和頑皮,同時(shí)還會(huì)唱出歌來。
    哆啦a夢(mèng)的后背有個(gè)蓋子,可以摳出來,更換上新電池。
    哆啦a夢(mèng)前面還有一個(gè)萬(wàn)能的百寶袋,什么東西都有。它的脖子上還有一個(gè)鈴鐺,這是因?yàn)檫@個(gè)鈴鐺,可以防老鼠咬它的耳朵。
    因?yàn)橐郧暗亩呃瞐夢(mèng)是一個(gè)黃色的機(jī)器貓,因?yàn)槔鲜蟀阉膬芍欢浣o咬了。從此,它戴上了鈴鐺,就是防老鼠的。還有,哆啦a夢(mèng)最喜歡吃銅鑼燒了。
    我喜歡哆啦a夢(mèng),如果我也變成了哆啦a夢(mèng),那該多好啊!
    文/荷媛(四年級(jí))。
    我見過許多玩具,如跳舞娃娃、變形金剛大黃蜂、凱帝貓……但我最喜歡的,就是一只機(jī)器貓——哆啦a夢(mèng)。
    它全身基本是藍(lán)色,身上只有一點(diǎn)兒白色,它有著紅紅的鼻子,臉上還有幾根胡須,看起來非??蓯?。
    它還可以帶三個(gè)小樂器呢。因?yàn)樗纳眢w上有三個(gè)小孔,有三個(gè)小樂器可以安裝在上面。第一個(gè)是吉他,這個(gè)吉他是紅色的,可以放在哆啦a夢(mèng)的手中。左邊的腳下,是第二個(gè)樂器鼓,這個(gè)鼓是綠色的,還有兩個(gè)鼓棒。右邊的腳下,是第三個(gè)樂器,也是我最喜歡的鋼琴,這個(gè)鋼琴是黃色的,上面有幾個(gè)鍵,如果不仔細(xì)看,是發(fā)現(xiàn)不了的。
    哆啦a夢(mèng)的肚子左側(cè),有一個(gè)發(fā)條,只要你轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條,再按一下它頭上的按鈕,就有樂曲演奏出來了。
    這個(gè)哆啦a夢(mèng)還可以走呢,只要你把哆啦a夢(mèng)拿起來,在它的屁股底下有個(gè)紅按鈕,只要按動(dòng)紅按鈕,它就可以在地下走。
    你們說,這個(gè)哆啦a夢(mèng)怎么樣啊?如果讓我來評(píng),我會(huì)給它一個(gè)五星滿分!
    文/荷雅(五年級(jí))。
    公眾號(hào):61作文。
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇四
    開學(xué)了,開學(xué)了,我坐在干凈整潔的教室里,幻想著:我會(huì)和誰(shuí)同桌了?過了十分鐘,幾乎全部教室坐滿了,我的同桌還沒來,正在我苦想之時(shí),我聽見其他同學(xué)說:“他”會(huì)不會(huì)來了”突然一個(gè)光頭,全身藍(lán)色,櫻桃鼻子,肥胖的身軀——哆啦a夢(mèng)走過來坐在我同桌的位置上,我心里久久不能平靜:我竟然和哆啦a夢(mèng)同桌了,全班同學(xué)都羨慕不已,我和哆啦a夢(mèng)同桌。
    開學(xué)第一天,老師在語(yǔ)文課,因?yàn)樽蛲砦宜暮芡砥鸬脑?,我雙眼都打起仗來了一掙一開,很想睡覺,哆啦a夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我這種現(xiàn)象,說:“小祥,你好像睡覺了,給止疲丸”,我一吃,精神百倍真不愧是多啦a夢(mèng)??!在下課時(shí),哆啦a夢(mèng)請(qǐng)我去一個(gè)地方,我馬上答應(yīng)了,我和多啦a夢(mèng)用任意門來到了一座宮殿前,多啦a夢(mèng)說:“這是復(fù)古的”,一走進(jìn)去古色古香,金龍盤柱,雕工精細(xì)十分宏偉壯麗,我走過曲橋,有座樓閣,琉璃金頂,門窗用堅(jiān)硬的木材細(xì)雕而成,周圍奇花異草,絢麗多彩,真是美不勝收。我問多啦a夢(mèng)花了幾十年做的?。克f:“半天”我不敢相信怎么威風(fēng)凜凜的宮殿半天就能完成,多啦a夢(mèng)說:“歷史課上課了,馬上走”。老師沒想到考我關(guān)于宮殿的題,我一口氣全部說了出來,老師驚嘆不已,這還要感想多啦a夢(mèng)了,原來多啦a夢(mèng)早知道要上歷史課就想我在看的時(shí)候不知不覺中學(xué)到東西。
    多啦a夢(mèng)真是一個(gè)天下最好的同桌??!
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    如果我有哆啦a夢(mèng)篇五
    夢(mèng)想就像是駿馬,于一片無際的草原里,快意的奔騰;夢(mèng)想就像是蒼鷹,于浩瀚無垠的藍(lán)天里,恣情的翱翔;夢(mèng)想就像是游魚,于縹緲無邊的海洋里,肆意的奔游。如果我有哆啦a夢(mèng),我就擁有很多的夢(mèng)想,活出生命的色彩。
    如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)虔誠(chéng)的請(qǐng)他教我如何使用他的各種道具,以造福人群,厚生社稷。首先,我請(qǐng)他教我如何使用縮小燈,我將會(huì)把一些偉大的科學(xué)家變成小小的新人類,潛入人體的各個(gè)器官里,隱藏在每個(gè)組織中,研究最新的病理知識(shí),開發(fā)治療惡疾的藥品,來挽救人類寶貴的生命;再者,我請(qǐng)他教我如何使用竹蜻蜓,并研究它的原理,再制造各款各式的竹蜻蜓,使得它是人們交通最基本的配備,會(huì)造成地球溫室效應(yīng)的汽車與摩托車,從此就會(huì)灰飛煙滅,走入歷史;我還會(huì)請(qǐng)他教我使用任意門,不須千里迢迢,不必舟車勞頓,更不用花費(fèi)半毛錢,我就可以去我想去的地方,看我想看的名勝古跡,實(shí)現(xiàn)我的座右銘:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”以多采我的人生,美麗我的生命。
    如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)請(qǐng)他共思對(duì)策,以拯救地球,脫離溫室效應(yīng)的威脅;如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)請(qǐng)他想盡辦法來防止火山的噴發(fā),炎漿的'橫流;遏抑暴雨所造成的土石流,使得斷橋斜屋不再重現(xiàn);預(yù)防令人聞之喪膽的大海嘯,使得地球上的人類安居樂業(yè),不再生活于恐慌之中。我會(huì)請(qǐng)哆啦a夢(mèng)創(chuàng)造神跡,新西蘭的基督城、日本的宮城縣不再有天搖地裂的大地震;澳洲、巴西不再有洪流滾滾;北美與新疆不再有暴風(fēng)雪。請(qǐng)哆啦a夢(mèng)改造世界各地的氣候,使得天地慈悲,人間有情。
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇六
    如果我有個(gè)哆啦a夢(mèng),我會(huì)請(qǐng)他拿出“任意門”,讓我到各個(gè)國(guó)家欣賞漂亮的風(fēng)景,或是到人潮擁擠的地方不用排隊(duì)就可以進(jìn)去,還是到門票非常貴的地方,不用給錢貪小便宜。
    如果我有個(gè)哆啦a夢(mèng),我會(huì)請(qǐng)他拿出“記憶土司”,讓我要考試的時(shí)后一下就可以把整個(gè)課本里的題目背起來,那我考試時(shí)就一點(diǎn)煩惱也都沒有了!
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇七
    從我五歲起,就跟著哥哥一起風(fēng)靡哆啦a夢(mèng)到現(xiàn)在,他也是我和哥哥最喜歡討論的話題。
    如果我有哆啦a夢(mèng),他就可以帶我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他用時(shí)光機(jī)帶我去史前時(shí)代看早期的哺乳類動(dòng)物,首先來到二疊紀(jì),再到白堊紀(jì),當(dāng)恐龍滅亡時(shí),有一堆像老鼠的東西出現(xiàn),哆啦a夢(mèng)嚇得神魂顛倒,原來那是“原猊猬”。最后來到第三紀(jì)“有胎盤類”欣欣向榮時(shí)期,我們看到一只迷路的小象,原本它和媽媽玩耍時(shí),遇到兇猛的“始劍虎”,逃竄中,卻不小心走丟了,還被“半熊犬”給咬傷了后腿,我和哆啦a夢(mèng)趕緊拿出紗布纏繞在小象腳上,小象就慢慢站起來了。之后,居然遇上了古生物獵人,他冷笑著說:“古生物全歸我所有啦!哈哈!”接著他便拿出小象媽媽的照片,原來小象的媽媽也被捕了!這時(shí)哆啦a夢(mèng)發(fā)揮神力,拿出百寶袋的“空氣炮”。把獵人嚇呆了,放下手中所有的`照片,被捕的古生物都各自逃生,然后哆啦a夢(mèng)用縮小燈,把它們送回草原后,我們才依依不舍的向小象和象媽媽揮揮手道別,接著哆啦a夢(mèng)使用他的時(shí)光腰帶把我們送回現(xiàn)代,為冒險(xiǎn)畫下了句點(diǎn)。
    哆啦a夢(mèng)是神奇的代表,雖然很特別,但是卻不存在,天下沒有白吃的午餐,凡事應(yīng)該靠自己的努力,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇八
    我超喜歡哆啦a夢(mèng)那神奇的口袋里的種種未來世界的工具,可以讓大雄滿足他的夢(mèng)想,很羨慕的!不過,今天,我也可以大飽眼福嘍!今天我在看哆啦a夢(mèng),忽然電視里的哆啦a夢(mèng)使用了時(shí)空穿梭機(jī),居然讓時(shí)間暫停,讓我來到了哆啦a夢(mèng)的世界!
    “你好!”哆啦a夢(mèng)禮貌地向我伸開他那圓圓的和平之手。我回敬了他,伸出有友誼之手,禮貌地說了一聲:“好!”大雄往常那種傻傻的模樣完全沒了,給人一種似乎是科學(xué)小博士的味道。“好了,由于你是新來者,所以我先帶你去看未來世界!”哆啦a夢(mèng)熱情地說,并牽起我的手爬到了抽屜里,準(zhǔn)備做時(shí)空穿梭機(jī)嘍!
    幾秒鐘后,我們來到了20xx年的世界。這時(shí)候的車根本沒有,所以現(xiàn)在的城市環(huán)境維持的很好,你們肯定會(huì)很奇怪吧!其實(shí)那時(shí)侯,每個(gè)人家里都有一扇任意門,想去哪里就去哪里,所以20xx年的人們平常都很會(huì)去旅游!而且那時(shí)侯的兒童是很快樂,每天都可以出去旅游,但同時(shí)也要修很多的課程,我們現(xiàn)在所學(xué)的他們還要學(xué)更多。
    那時(shí)候沒有很窮困潦倒的農(nóng)民或乞丐,每個(gè)人都蒸蒸日上,跟現(xiàn)在比起來,真是更上1000層樓。那時(shí)侯的科學(xué)家在保證地球安全的基礎(chǔ)上,還開放了每一個(gè)人到宇宙旅游的機(jī)會(huì),并發(fā)現(xiàn)了其他星球的友好星民,現(xiàn)在地球上的有很多人都移民到另外的星球,體驗(yàn)新的生活了!
    幾個(gè)小時(shí)后,魔法結(jié)束了,我又回到了我的生活……時(shí)間繼續(xù),動(dòng)畫片中的哆啦a夢(mèng)笑得更燦爛了!
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇九
    卡通里的大雄有一個(gè)來自二十二世紀(jì)的機(jī)器人哆啦a夢(mèng),哆啦a夢(mèng)能拿出各式各樣的道具,滿足大雄的要求。要是我有哆啦a夢(mèng),那該有多好?。恳俏矣卸呃瞐夢(mèng),我一定會(huì)要哆啦a夢(mèng)幫我寫功課;要是我有哆啦a夢(mèng),我一定要拿竹蜻蜓飛上天;要是我有哆啦a夢(mèng),我一定要搭乘時(shí)光機(jī)到每個(gè)時(shí)代去。
    如果我有哆啦a夢(mèng),能夠用哆啦a夢(mèng)的道具幫我寫功課,我一定快樂又逍遙。因?yàn)閷W(xué)校老師出的作業(yè)隨著年級(jí)越來越多,功課也越來越多,要是哆啦a夢(mèng)能夠幫我完成功課,我的手就不會(huì)酸,肩膀也不會(huì)累,還能有時(shí)間看電視,玩玩具,打電動(dòng)。
    如果我有哆啦a夢(mèng),我要利用竹蜻蜓飛上天,不用讓雙腳辛苦走路,還能到處去看風(fēng)景,漫步在空中,自由自在的飛翔,就連媽媽要去幫忙買東西,都能迅速又確實(shí)的完成,一定不會(huì)耽誤我玩游戲的`時(shí)間的。
    如果我有哆啦a夢(mèng),我要搭乘時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)代去看那些比大象還雄偉的恐龍;到建造萬(wàn)里長(zhǎng)城的時(shí)代去看古時(shí)候的人,究竟是如何建造萬(wàn)里長(zhǎng)城這個(gè)曠世作品。我更要搭乘時(shí)光機(jī)到未來看看機(jī)器人是不是能開大空船,帶著人類做太空旅行了。
    哆啦a夢(mèng)有很多道具,如果我有哆啦a夢(mèng),很多事情我就不用自己動(dòng)手做,每件事都依賴哆啦a夢(mèng),我會(huì)不會(huì)像大雄一樣變成笨笨又懶惰呢?說不定我的手和腳會(huì)因?yàn)闆]有活動(dòng),變得越來越瘦小,我的肚子也因?yàn)闆]活動(dòng),變得越來越像氣球。想到有哆啦a夢(mèng)的好處,也要想想凡事依靠哆啦a夢(mèng)的壞處,可能最后我會(huì)變成像只爬不動(dòng)的青蛙那樣的怪物吧!
    不過我還是希望我能有哆啦a夢(mèng)那樣神奇的機(jī)器人朋友,不是要依賴哆啦a夢(mèng)的道具,而是和哆啦a夢(mèng)一起吃飯,一起睡覺,當(dāng)一個(gè)無話不談的超級(jí)好朋友,因?yàn)槲矣X得跟哆啦a夢(mèng)當(dāng)朋友,哆啦a夢(mèng)一定不會(huì)忘記我的。認(rèn)真想一想之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)真實(shí)世界里,早就有好多個(gè)關(guān)心我,照顧我的哆啦a夢(mèng)了,爸爸、媽媽、老師們,其實(shí)都是屬于我,會(huì)拿出道具幫助我的哆啦a夢(mèng),原來我早就已經(jīng)擁有哆啦a夢(mèng)!
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇十
    圓溜溜的大眼睛、可愛的紅鼻子、半圓的大嘴巴、胖乎乎的身體,脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺,還有一個(gè)神奇的“口袋”,這就是哆啦a夢(mèng)。如果我有一只哆啦a夢(mèng),那么我的生活會(huì)更甜美。
    如果我有一只哆啦a夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出整理家務(wù)的`機(jī)器,幫媽媽做家務(wù),這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么累了。
    如果我有一只哆啦a夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出竹蜻蜓,我就可以飛上藍(lán)天跟小鳥、云親密的接觸,飛到大海上,聽著浪濤拍岸的聲響,那定是舒服極了。
    如果我有一只哆啦a夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出隨意門,這樣我就可以想去哪里,就能去哪里,輕輕松松去旅游。
    如果我有一只哆啦a夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出制造食物和學(xué)校的機(jī)器,那么貧困地區(qū)的小朋友都會(huì)有學(xué)上,有食物吃。
    但是,這是不可能的,哆啦a夢(mèng)是虛構(gòu)的,如果這是現(xiàn)實(shí),那該多好??!
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇十一
    哆啦a夢(mèng)是家喻戶曉的卡通,也是最受小朋友歡迎的,哆啦a夢(mèng)是我夢(mèng)寐以求機(jī)器貓,為什么呢?因?yàn)樗猩衿娴陌賹毚?BR>    百寶袋有個(gè)四次元空間,能裝很多寶物,我希望有一個(gè)多啦a夢(mèng),哆啦a夢(mèng)像個(gè)魔術(shù)師,想要什么就有什么。其中“時(shí)光機(jī)”是我最想要的,好吃的東西能再吃好幾遍??荚嚳疾缓?,能重考一次。能穿越時(shí)空到古代或未來參觀,還可以去看看已經(jīng)去世的'爺爺在天堂過得好不好,是我最大的愿望。
    我也想要有“記憶吐司”,只要吃下壓過課本里的內(nèi)容的吐司,眼前會(huì)像放影機(jī)一樣出現(xiàn)答案,我認(rèn)為不同年級(jí)要分不同口味,例如:初中一年級(jí)要吃巧克力口味的吐司,小學(xué)三年級(jí)要吃草莓口味的吐司,而且在便利商店就能買到,既方便也很便宜。
    如果每個(gè)人都有哆啦a夢(mèng),一定會(huì)天下大亂,雖然哆啦a夢(mèng)是幻想人物,但是我相信,哆啦a夢(mèng)永遠(yuǎn)帶來歡笑。
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇十二
    假如,我有一個(gè)萬(wàn)能的22世紀(jì),聰明又可愛,并且還有一個(gè)百寶袋的哆啦a夢(mèng),我可以和他一起游戲,一起學(xué)習(xí),解決生活中的一切困難,那該有多好?。?BR>    有一天晚上,我正在睡覺的時(shí)候,朦朦朧朧地聽見一個(gè)聲音在耳邊叫我:“莊煦,莊煦,我們一起去玩吧?!蓖蝗挥X得眼前白光一閃,??!原來是哆啦a夢(mèng)來了。我興奮極了,趕緊起來。哆啦a夢(mèng)拉著我就往外走,來到一個(gè)地方,哆啦a夢(mèng)便拿出了游戲中的任意門,我和哆啦a夢(mèng)便進(jìn)入了“真人吃雞”游戲。原來,里面的槍是水彈槍,刀也是軟軟的,手溜彈只是一個(gè)只會(huì)“bo”叫聲的玩具。
    這場(chǎng)好玩的游戲開始了,我和哆啦a夢(mèng)玩從飛機(jī)上跳下來,選擇在公園跳傘降落,風(fēng),在耳邊“呼呼”地響,心狂跳著,那感覺,就像是真的一樣,爽爆了!我正沉浸在快樂之中,突然發(fā)現(xiàn)了許多的敵人,怎么也和我們跳在一起了。我和哆啦a夢(mèng)用最快的速度去撿槍,等我們把槍找齊了。我聽見了腳步聲,而且越來越近了。只見一個(gè)敵人拿著m249輕機(jī)槍上了樓,危急關(guān)頭,我趕忙應(yīng)戰(zhàn)。正在我手忙腳亂時(shí),哆啦a夢(mèng)在我身邊,不慌不忙地沉著應(yīng)戰(zhàn),拿起他的百寶袋一變,手中多了一把a(bǔ)km機(jī)槍,一下子就把敵人爆頭了。“好樣兒的!哆啦a夢(mèng)?!蔽议_心得歡呼起來。哆啦a夢(mèng)有了百寶袋,橫掃千軍,把敵人打得落花流水。
    突然,我聽見有人在叫我:“莊煦,莊煦,起床了,起床了!”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛,原來是媽媽在叫我。哦!原來是一場(chǎng)夢(mèng)??!
    又是新的一天,我要好好學(xué)習(xí),我要擁有哆啦a夢(mèng)的百寶袋,去挑戰(zhàn)一切困難。
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇十三
    如果我有哆啦a夢(mèng),要使用他的任意門,讓我可以去日本的迪士尼樂園玩;還有到法國(guó)看艾菲爾鐵塔。如果我有哆啦a夢(mèng),要使用他的時(shí)光機(jī),讓我看看已經(jīng)去世的外公和奶奶。還有看看明天老師要出什么功課;如果我有哆啦a夢(mèng),要使用他的竹蜻蜓,讓我可以飛上天,看看天上的鳥兒有哪些。哇!我都不知道,原來哆啦a夢(mèng)有這么多神奇的道具,那么我想要在天空云朵上面蓋一個(gè)屬于我的王國(guó),邀請(qǐng)世界各地的大朋友小朋友來我的王國(guó)玩,和大家一起渡過美好又快樂的時(shí)光!
    小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,希望長(zhǎng)大能夠當(dāng)個(gè)老師,教學(xué)生們知識(shí)跟做人處世的道理,對(duì)我而言,這是一件非常開心的事情。所以我拼命讀書,努力拿到前三名,但這個(gè)夢(mèng)想真的好難,有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很強(qiáng),我都拿不到前三名;有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很弱,我就輕易得拿到第二名,以前只有一、二年級(jí)拿過第一名,因此,我希望哆啦a夢(mèng)能幫助我,讓我到六年級(jí)都拿第一名,這是成為老師的捷徑,一定要完成!
    大家知道嗎?哆啦a夢(mèng)的別名叫小叮當(dāng),而且他的百寶袋里有各式各樣的道具,其中,我最喜歡的就是竹蜻蜓,因?yàn)橹耱唑芽梢宰屓祟愶w起來,通常我們認(rèn)為這是不可能的事情,只要擁有哆啦a夢(mèng),他就可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望喔!
    哆啦a夢(mèng)有這么多秘密都被你們發(fā)現(xiàn)了,但你們有沒有發(fā)現(xiàn)到一點(diǎn)?我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)反省,不能跟大雄一樣,做錯(cuò)事也不反省,這是不對(duì)的行為,要像小杉一樣,做錯(cuò)事會(huì)想想看自己做得對(duì)不對(duì),這就是反省,因此,反省對(duì)我們來說是很重要的喔!
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇十四
    又要放暑假了,今天是發(fā)成績(jī)冊(cè)的日子?!按笮?!”老師大聲叫到,大雄接過成績(jī)冊(cè),從老師剛才的眼神里大雄就知道上面寫了什么話,果然,老師寫到:你既不聰明,又很調(diào)皮......
    哎,真不想再看下去,為什么老師只看到我的缺點(diǎn),嗚...好傷心,有什么能讓老師看到我的優(yōu)點(diǎn)呢?想著想著大雄就走到了家。
    一回家,大雄就哭著向哆啦a夢(mèng)“求救”,說:“哆啦a夢(mèng),難到我身上就沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎?”哆啦a夢(mèng)安慰大雄說:“你身上其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn),比如說你很善良,愛幫助人……”
    大雄說:“那為什么總是批憑我?”
    哆啦a夢(mèng)說:“那是別人沒有發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)。”
    大雄說:“那怎樣才能讓大家發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)呢?”
    只見哆啦a夢(mèng)從他的口袋里拿出了一樣不知什么東西。
    哆啦a夢(mèng)說:“這叫‘發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)機(jī)’。只要被這光照到的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)?!?BR>    大雄高興的拿起‘優(yōu)點(diǎn)機(jī)’就往外跑。他的第一目標(biāo)是老師。
    他來到老師辦公室,說:“老師,我想問你一道題目?!本统藱C(jī)用‘優(yōu)點(diǎn)機(jī)’對(duì)準(zhǔn)老師照了一下。過了一會(huì)兒,老師說:“大雄,我發(fā)現(xiàn)了你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是勤學(xué)好問?!?BR>    在回家的路上,他遇到了宜靜,于是,他也照了宜靜一下。宜靜說:“大雄,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)你的優(yōu)點(diǎn),就是你很善良。”
    大雄告別了宜靜,心想:等開學(xué)了,我要大家都發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)。
    大雄越想越高興,沉重的腳步也輕快起來了。
    如果我有哆啦a夢(mèng)篇十五
    我知道許多有神奇力量的人物,比如哈利波特、孫悟空、神筆馬良……但是我最最喜歡的還是哆啦a夢(mèng)。我喜歡他單純善良的性格,我喜歡他胖墩墩可愛的樣子,我甚至想如果我是哆啦a夢(mèng)該多好??!
    接著,我來到貧困山區(qū)的一所小學(xué),我看到學(xué)校的圍墻都破損了,教室里光線很暗,黑板都寫不上字了,粉筆也只有一些半截的了,學(xué)生們的書本也都是破破爛爛的。我從口袋里拿出一些嶄新的課本和文具,發(fā)到那些孩子們手里。我又拿出來一座漂亮的教學(xué)樓,讓孩子們可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)。
    然后,我來到沙漠,那里到處是黃黃的沙子,荒無人煙,沒有植物也沒有動(dòng)物。我從口袋里拿出不用澆水就能生長(zhǎng)的種子,把它們?yōu)⒃谏衬?。慢慢的,那里長(zhǎng)滿了綠色的植物,動(dòng)物們也隨之而來了。