能堅(jiān)持到最后的，才能真正獲得成功；在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對比分析。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇一
見習(xí)的意義，在于學(xué)習(xí)。如何在工作之余化被動為主動，多看書，多聽，多問，多學(xué)，小編整理了護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會及收獲范文精選，希望能幫助到您。
時光荏苒，實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無期，終究也歸于似水的流年。此時，我告別了在醫(yī)院作為實(shí)習(xí)護(hù)士的生活，在這之后，我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時代?；叵朐谶@過去近一年的時間里，我收獲了很多：知識、技術(shù)、友情、經(jīng)驗(yàn)……想起第一天，我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情澎湃，不能自已;在那一刻起，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的病人減少痛苦就成為了我最大的追求。
實(shí)習(xí)開始得很突然，以致于剛開始的時候，我遇到問題經(jīng)常會不知所措，在那時，老師是我們最大的“靠山”。我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，遇到不懂的或是重要就會做小筆記，老師總能在空下手來的時候給我們細(xì)細(xì)解答，對此我十分感激并且珍惜;因?yàn)?，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，也是相當(dāng)費(fèi)神。就這樣，我就從手忙腳亂的應(yīng)對開始，慢慢成長，學(xué)習(xí)老師和其他護(hù)士的知識和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化自己的技術(shù)，漸漸地也是能夠熟練地應(yīng)對各項(xiàng)比較常見的問題，稍有不懂也可以觸類旁通，舉一反三。
事實(shí)上，護(hù)士實(shí)習(xí)對我來說并不是簡單的工作，而是一種生活的體驗(yàn)，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。一方面，我要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，抓住每一次操作的機(jī)會鍛煉自己，直到熟能生巧;另一方面，我要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護(hù)士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關(guān)系，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機(jī)會，讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長足的進(jìn)步。同時，我也明白了，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話誰都會說，意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確，說得得體與否等都會影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系。我覺得，我應(yīng)該是給護(hù)士留下的一門隱藏的必修課，是護(hù)士精益求精的關(guān)鍵。
實(shí)習(xí)中也會遇到很多不如意的事：排班不盡人意、病人無理取鬧、工作無窮無盡、同事關(guān)系緊張......坦白來說i，我并不是那類很會調(diào)整自己的狀態(tài)的人，因此，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實(shí)習(xí)壓力倍增。然而，塞翁失馬焉知非福，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題。即便是讓過去的我愁云滿面的case，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，也感謝老師和護(hù)士們一直以來對我的幫助，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進(jìn)取的心，也會處處碰壁。
實(shí)習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗(yàn)，也讓我變得成熟。實(shí)習(xí)之后我才終于明白：護(hù)士的眼，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知心痛;護(hù)士的唇，縱使抿著痛苦和悲傷，也會把最美的弧度留給別人;護(hù)士的心，縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒，也要將最溫暖的那一處為病人留下。護(hù)士，是這個世上最美的職業(yè)，“白衣天使”受之無愧。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的培養(yǎng)和幫助下，我通過自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。我在工作期間始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還認(rèn)識到，依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識，這要求我們豐富相關(guān)法律知識，我陸續(xù)學(xué)習(xí)了《護(hù)士法》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等等相關(guān)法規(guī)，在實(shí)際工作中認(rèn)真體會。
實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作能力。我按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格三查七對操作。我積極努力地爭取每一次鍛煉機(jī)會，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
實(shí)習(xí)過程中，我越發(fā)感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的貢獻(xiàn)。
在icu科期間，第一次接觸方面的專業(yè)知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在科期間，學(xué)到了相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇二
作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，護(hù)士實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。在過去的幾個月中，我有幸能夠參與一家醫(yī)院的護(hù)士實(shí)習(xí)，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我關(guān)于護(hù)士實(shí)習(xí)的收獲心得體會。
首先，護(hù)士實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了護(hù)理職業(yè)的本質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了許多病人的痛苦和無助，同時也見證了護(hù)士們?nèi)绾谓o予他們專業(yè)的照顧和關(guān)懷。我意識到，作為一名護(hù)士，我們不僅僅是為病人提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是要給予他們溫暖和安慰。護(hù)理工作要求我們具備細(xì)心、耐心和同情心，這些品質(zhì)在我實(shí)習(xí)期間得到了鍛煉和培養(yǎng)。
其次，護(hù)士實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)合作。在醫(yī)院中，護(hù)士們常常需要與醫(yī)生、病人家屬以及其他護(hù)理人員進(jìn)行合作。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會了如何與各個團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，確保病人得到最好的照顧。在實(shí)習(xí)期間，我也有幸能夠參與一些團(tuán)隊(duì)討論和會議，這不僅加強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)中的角色意識，也提高了我的決策能力和解決問題的能力。
第三，護(hù)士實(shí)習(xí)讓我明白了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我親眼見證了護(hù)士們的付出和努力，尤其是在繁忙的工作環(huán)境下。他們要面對各種緊急情況和病人的需求，時刻保持專業(yè)和冷靜。實(shí)習(xí)期間，我也體驗(yàn)到了護(hù)理工作的辛苦和壓力，但正是這種壓力讓我更加懂得了護(hù)士的責(zé)任和使命。我明白，無論工作多么辛苦，只要能夠幫助一個病人恢復(fù)健康，那就是值得的。
第四，護(hù)士實(shí)習(xí)為我提供了實(shí)踐技能的機(jī)會。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會親自進(jìn)行各種基本護(hù)理操作，如測量體溫、換藥、給藥等。這些實(shí)際操作的機(jī)會讓我更加熟悉和掌握了護(hù)理技巧，并提高了我的自信心。我還學(xué)習(xí)了如何正確記錄病人的病情和護(hù)理措施，這對于以后的護(hù)理工作非常重要。
最后，護(hù)士實(shí)習(xí)給我提供了一個了解和體驗(yàn)不同科室和病人群體的機(jī)會。我有幸能夠參與神經(jīng)外科、兒科、內(nèi)科等不同科室的護(hù)理工作，這為我以后的職業(yè)生涯做了很好的準(zhǔn)備。通過實(shí)習(xí)，我還了解到了不同文化背景的病人對健康的看法和需求，并學(xué)會了如何更好地與他們進(jìn)行交流和照顧。
綜上所述，護(hù)士實(shí)習(xí)給了我一個寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了護(hù)理職業(yè)的本質(zhì)，學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)合作，明白了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任，提高了實(shí)踐技能，并體驗(yàn)了不同科室和病人群體的護(hù)理工作。這些經(jīng)驗(yàn)和體會將成為我未來從事護(hù)理工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷成長和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇三
一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細(xì)的介紹和引導(dǎo)，這一點(diǎn)，醫(yī)院和護(hù)理部給了我最好的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面，緊接著就是重點(diǎn)突出，詳細(xì)講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。
我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛護(hù)的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖;我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團(tuán)隊(duì)對我的呼喚;我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自___醫(yī)院，這樣一所國際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出，講課過程中語言風(fēng)趣幽默，授課方式也新穎獨(dú)特，互動的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的知識點(diǎn)，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學(xué)到的是在___醫(yī)院，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個人，分工明確，職責(zé)分明;每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護(hù)，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗(yàn)，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補(bǔ)，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進(jìn)行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導(dǎo)，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。
我思考著，___醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力，評估與干預(yù)、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功!”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機(jī)會，進(jìn)行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在。
___。
醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火!
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇四
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會.
臨床的實(shí)習(xí)是對實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練.只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要.我們倍償愛護(hù)這段時間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍重與老師們這段難得的師徒之情.
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的覺得，對護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作.可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收成：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存.
護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了.確切，護(hù)士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力.醫(yī)院不可能不護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性.醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，全體環(huán)境都離不開護(hù)士.這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用.因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè).進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確意識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作.實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干.所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋懷”的帶教準(zhǔn)則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)遇，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作.同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記.遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識與臨床的結(jié)合.一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的懂得，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力.按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實(shí)現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能.整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三.
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則，嚴(yán)格實(shí)行“三查七對”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，按照無菌原則，履行查對軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成.
在這段短暫的實(shí)習(xí)時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé).
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇五
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
八個月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)，不過，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，我會在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇六
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）。
我是一名醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，最近剛結(jié)束了為期三個月的護(hù)士實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是我在大學(xué)期間的一次重要實(shí)踐經(jīng)歷，旨在讓我們深入了解護(hù)理工作的實(shí)際操作，從而為將來的護(hù)士生涯做好準(zhǔn)備。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸走進(jìn)了醫(yī)院病房，觀察和親身參與了各種病情和護(hù)理操作，收獲頗豐。
第二段：實(shí)習(xí)過程的感悟和體驗(yàn)（300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會到了護(hù)士工作的艱辛和責(zé)任重大。每天需要處理大量的病歷、醫(yī)囑和護(hù)理安排，而這些都需要細(xì)心、耐心和準(zhǔn)確。在繁忙的工作中，我不時會遇到各種棘手的問題和突發(fā)狀況，但通過與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和其他護(hù)士的合作，我逐漸學(xué)會了冷靜應(yīng)對，并找到解決問題的方法。同時，實(shí)習(xí)中的接觸患者讓我深感到了一個護(hù)士的職責(zé)所在，每位患者都需要我們付出細(xì)心的關(guān)懷和支持，這讓我更加確認(rèn)了自己選擇護(hù)理專業(yè)的決心。
第三段：從實(shí)習(xí)中學(xué)到的專業(yè)知識和技能（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了實(shí)際操作的技能，還拓寬了自己的專業(yè)知識。在病房里，我親身參與了各種護(hù)理操作，如輸液、病人的個人護(hù)理和病情觀察等。利用護(hù)士技能，我學(xué)會了正確地給病人換藥、換病號和拍背等，這些技能在課堂上只能停留在理論層面。在病人的護(hù)理過程中，我還掌握了各種護(hù)理手法和技術(shù)，如灌腸、換瘡、導(dǎo)尿等，這些都是我以前只在書本上看到的，而現(xiàn)在我真正可以親自實(shí)踐。
第四段：實(shí)習(xí)帶給我的成長和收獲（300字）。
通過這次護(hù)士實(shí)習(xí)，我不僅得到了專業(yè)知識和技能的提升，還在實(shí)踐中培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。護(hù)理工作要求配合醫(yī)生和其他科室的工作，需要與其他護(hù)士一起協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我逐漸學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性，學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見。同時，我也充分體會到了護(hù)理工作的責(zé)任感，患者的生命和健康都需要我們護(hù)士盡心盡力去保護(hù)。這樣的經(jīng)歷讓我成長為一個更加成熟和負(fù)責(zé)任的人。
第五段：對未來的展望和感悟（200字）。
在護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我對未來充滿了信心和期待。這次實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)定了自己追求護(hù)理事業(yè)的決心，也讓我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)。我希望在將來的護(hù)理工作中能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，為同事們提供更多的支持和幫助。護(hù)理是一項(xiàng)仁愛的事業(yè)，我愿意用自己的職業(yè)和熱情去為每一位患者付出。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇七
作為護(hù)理行業(yè)的從業(yè)者，我深知護(hù)士職業(yè)的重要性和價值。而在這份神圣而辛勤的工作中，我收獲了很多，也有許多心得體會。在漫長的護(hù)理旅程中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士不僅是醫(yī)院重要的一份子，更是患者和家屬的希望所在。在這篇文章中，我將分享我對護(hù)士職業(yè)的理解以及從中得到的成長和收獲。
首先，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士職業(yè)帶給我的最大收獲就是對人性的感悟和理解。在日常工作中，我經(jīng)常目睹患者的痛苦和無助，看著他們面對疾病的折磨，我的內(nèi)心也會無比痛苦。但是，我也親眼見證了患者戰(zhàn)勝疾病的奇跡，看到他們帶著感激和療愈的微笑離開醫(yī)院。這種親歷親為的過程讓我更加明白了生命的寶貴和健康的來之不易，也讓我學(xué)會了關(guān)注和尊重每一個患者的獨(dú)特需求，用愛和耐心來治療他們的身體和心靈。
其次，作為一名護(hù)士，我深刻體會到工作中的責(zé)任和使命感。每一天，我都要面對生死和痛苦，承擔(dān)著迫在眉睫的時間壓力。病房里的每一個機(jī)器聲音、每一項(xiàng)檢查結(jié)果都可能對患者的生命產(chǎn)生重大影響。而我作為護(hù)士必須時刻保持警覺，負(fù)責(zé)地照顧每一位患者的生命。這樣的壓力和責(zé)任感使我更加專注和細(xì)心，讓我充分體會到自己所扮演的角色的重要性和不可替代性。正是這份責(zé)任和使命感支撐著我在困難和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持不懈，不斷追求進(jìn)步和提高。
另外，我還在護(hù)士職業(yè)中體會到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。護(hù)理工作絕非單打獨(dú)斗，而是需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和家屬密切合作。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，我們分享信息、分析病情、制定護(hù)理方案，然后協(xié)同工作，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。這需要我們具備卓越的溝通和合作技巧，能夠與不同的團(tuán)隊(duì)成員有效配合。在實(shí)踐中，我學(xué)會了傾聽他人的建議、尊重他人的意見，并在團(tuán)隊(duì)中扮演協(xié)調(diào)者和推動者的角色，從而提高整個團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
最后，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士職業(yè)也給我?guī)砹俗晕页砷L和進(jìn)步的機(jī)會。護(hù)理工作要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識，掌握新的技術(shù)和方法，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。我參加了各種專業(yè)培訓(xùn)課程和研討會，通過學(xué)習(xí)與同行交流，不斷充實(shí)自己的知識和提高專業(yè)水平。通過參與科研項(xiàng)目和護(hù)理改進(jìn)項(xiàng)目，我也有機(jī)會參與護(hù)理實(shí)踐的創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)一步提升了自我。
總之，護(hù)士職業(yè)讓我在工作中不斷收獲和成長。我通過護(hù)理工作感悟到人性的美好和寶貴，體會到工作中的責(zé)任和使命感，并學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作與溝通。同時，護(hù)士職業(yè)也給了我不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我相信，在未來的護(hù)理旅程中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技能，為更多的患者帶來健康和希望。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇八
在醫(yī)院中，護(hù)士是醫(yī)生的得力助手，要承擔(dān)起醫(yī)療中的日常護(hù)理、病人安全、衛(wèi)生管理等責(zé)任。在這個職業(yè)中，護(hù)士們會收獲很多，不僅是專業(yè)技能的提高，更是人生經(jīng)驗(yàn)的積累。本文將討論護(hù)士在工作中的一些收獲和心得體會，為樂于進(jìn)入這個行業(yè)的人們提供一些有價值的信息和幫助。
第二段：護(hù)士工作的實(shí)際意義。
護(hù)士的工作是具有實(shí)際意義的，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髦苯佑绊懙交颊叩纳|(zhì)量和康復(fù)。在與病人接觸的過程中，護(hù)士能夠體驗(yàn)到盡心盡責(zé)的感覺，尤其是在成功護(hù)理一個重病或康復(fù)出院的病人時更能體現(xiàn)這種感覺。能夠?yàn)閯e人做出貢獻(xiàn)的人通常會有更高的滿足感和成就感，在這種感受的驅(qū)動下，護(hù)士工作成效更加出色。
第三段：迎難而上的勇氣。
在醫(yī)院工作中，護(hù)士有可能面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，所以必須具備勇氣和解決問題的能力。護(hù)士們總是在極端情況下工作，如搶救傷員、出現(xiàn)突發(fā)疾病等，這些都需要他們迎難而上，冷靜應(yīng)對。在這個過程中，他們經(jīng)常要做出快速判斷和決策。這些挑戰(zhàn)增強(qiáng)了護(hù)士們的自信心和勇氣，并且有助于發(fā)展良好的壓力管理能力。
第四段：專業(yè)技能的提升。
成為卓越的護(hù)士需要從業(yè)中不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識和技能。護(hù)士們必須在醫(yī)院工作中接受漸進(jìn)式的培訓(xùn)，以適應(yīng)快速發(fā)展和不斷變幻的患者需求。這種培訓(xùn)讓護(hù)士保持了同步的專業(yè)發(fā)展并保證了醫(yī)療質(zhì)量。另外，護(hù)士也能通過參與會議和課程學(xué)到更多的知識，來擴(kuò)展自己的工作技能以及如何與其他護(hù)士和醫(yī)護(hù)人員合作。
第五段：心態(tài)的變化。
工作在醫(yī)院讓護(hù)士們經(jīng)常接觸和處理患者和患者家屬的負(fù)面情緒。這對于新手來說可能是一種挑戰(zhàn)，但是長期工作后護(hù)士們學(xué)會了如何自我控制情緒，并以積極樂觀的心態(tài)保持自己更好的工作狀態(tài)。護(hù)士通過幫助患者和家屬處理情緒問題，增長了同情心、好心態(tài)和強(qiáng)大的社交技能。這些能力也加強(qiáng)了護(hù)士與病人和其他工作人員的溝通，成為了出色的醫(yī)護(hù)人員之一。
結(jié)尾段：總結(jié)。
總體來看，護(hù)士是醫(yī)院中最重要的組成部分之一，他們的專業(yè)技能、工作狀態(tài)和情緒反應(yīng)對醫(yī)院的命運(yùn)都有著至關(guān)重要的影響。工作在這個領(lǐng)域，護(hù)士們獲勝不僅僅是金錢和工作安排，更是實(shí)現(xiàn)自己實(shí)現(xiàn)自己的價值和成就感。通過自我發(fā)展，護(hù)士們得以獲得成長和大量機(jī)會。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇九
2019年x月x日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
_醫(yī)院。
三、實(shí)習(xí)過程。
護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺，以前進(jìn)醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士們主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長給我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。
實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護(hù)士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
四、實(shí)習(xí)體會。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做，其實(shí)護(hù)士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。
最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅(jiān)持，不斷探索的過程，以后我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應(yīng)、去融入，那么怎么做呢?怎么樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間不多，但卻是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)。
這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們默默地為患者提供著細(xì)致入微的護(hù)理。作為護(hù)士的工作，雖然辛苦且充滿挑戰(zhàn)，但卻有著寶貴的收獲和心得體會。
首先，護(hù)士在工作中收獲了對人生的珍視。與患者長時間相處，護(hù)士親身經(jīng)歷了生老病死的過程。他們看到了生命的脆弱和無常，也意識到了每個人都應(yīng)該珍視當(dāng)下。護(hù)士們用自己的行動告訴患者和家屬，珍惜每一天，每一個笑容，在有生之年做好自己所能做的事情。因此，通過工作，護(hù)士們學(xué)會了珍惜生命，并且將這種珍視傳遞給了更多人。
其次，護(hù)士在工作中積累了豐富的醫(yī)療知識和技能。護(hù)士們需要掌握各種護(hù)理技能，如給藥、換藥、測量生命體征等。而且，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理技術(shù)也在不斷更新和進(jìn)步。護(hù)士們通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提高了自身的專業(yè)水平，也為患者提供了更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。這些知識和技能的積累不僅幫助護(hù)士們更好地開展護(hù)理工作，也在生活中實(shí)際運(yùn)用中展現(xiàn)了其價值。
然后，護(hù)士在工作中培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和耐心。護(hù)士們需要不斷觀察患者的病情變化和反應(yīng)，以及對不同病癥的特殊表現(xiàn)進(jìn)行辨識和判斷。只有細(xì)致入微的觀察才能及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。然而，觀察需要耐心，護(hù)士們需要花費(fèi)大量時間和精力來觀察患者的變化。如果沒有耐心和關(guān)注細(xì)節(jié)的能力，護(hù)士很難做到及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過工作，護(hù)士們逐漸習(xí)得了細(xì)致入微的觀察力和耐心，不僅在工作中受益，也在生活中受到啟發(fā)。
最后，護(hù)士在工作中體會到了服務(wù)他人的快樂和滿足感。護(hù)士們用自己的專業(yè)和悉心照顧，幫助患者渡過生病的難關(guān)。當(dāng)患者感受到護(hù)士的關(guān)懷和關(guān)注時，會有一種無法言喻的幸福感。護(hù)士們的工作，不僅是醫(yī)療技術(shù)的體現(xiàn)，更是人文關(guān)懷和愛的延伸。在工作中，護(hù)士們體驗(yàn)到了為他人付出的意義和快樂，這種快樂和滿足感無法用金錢衡量，但卻是護(hù)士們最大的收獲。
總之，護(hù)士在工作中不僅為患者提供了專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，還從中收獲了珍視生命、積累知識和技能、培養(yǎng)觀察力和耐心，以及體會到為他人服務(wù)的快樂和滿足感。護(hù)士的工作雖然辛苦，但是他們始終堅(jiān)守崗位，用自己的行動傳遞愛和溫暖，成為患者們最為可靠和親近的人。無愧于“白衣天使”的美譽(yù)，他們不僅為醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也在追求自身價值的道路上獲得了豐碩的成果。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十一
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總之，實(shí)習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作準(zhǔn)備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十二
護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中重要的一份子，承載著照顧和治療病人的重任。從事護(hù)理工作多年來，我深深地感受到作為護(hù)士的收獲。在這篇文章中，我將分享我所體會到的護(hù)士工作的五個方面的心得體會。
第一方面是病人的信任和感激。在病人們最脆弱的時候，護(hù)士是他們的依靠和支持。我記得有一次，一位患者在醫(yī)院度過了漫長的手術(shù)后，在康復(fù)期間受到了極大的困擾。由于疼痛和無力，他經(jīng)常情緒低落。我每天都花時間去與他交流和鼓勵他，幫助他恢復(fù)自信心。當(dāng)他終于康復(fù)出院時，他對我的關(guān)懷和輔導(dǎo)表示感激，并說護(hù)士們是他康復(fù)的一把鑰匙。這種信任和感激使我感到無比滿足和幸福。
第二方面是護(hù)士團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。在護(hù)理工作中，護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療技術(shù)人員合作，形成一個密切協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。在繁忙的工作環(huán)境中，我們彼此相互支持和幫助。我們共同面對巨大的工作量和壓力，每個人承擔(dān)著自己的責(zé)任和任務(wù)。當(dāng)我們能夠成功地合作，用最佳的方式治療病人時，我們的成就感和團(tuán)隊(duì)凝聚力也得到了極大的增強(qiáng)。
第三方面是對護(hù)理技能的不斷提高。作為護(hù)士，我們需要具備廣泛的醫(yī)療知識和技能，以便為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。我記得剛開始在醫(yī)院工作的時候，我對許多護(hù)理技術(shù)都感到不自信。但隨著時間的推移，通過參加培訓(xùn)課程和與同事的交流，我逐漸掌握了各種技巧，提高了自己的水平。每次成功地為病人進(jìn)行一項(xiàng)技術(shù)操作，我都能感到滿足和成就感。
第四方面是與病人和家人建立的深厚關(guān)系。護(hù)士在醫(yī)院工作期間與病人和家屬之間建立了特殊的聯(lián)系。他們在生病時尋求護(hù)士的安慰和指導(dǎo)，護(hù)士則以真誠的關(guān)懷和關(guān)心回應(yīng)。有一位年輕的病人患有嚴(yán)重的疾病，需要長時間的治療和康復(fù)。我每天花時間與他交談，傾聽他的苦衷，并盡力給予他支持和鼓勵。在他康復(fù)后，他和他的家人送來一封感謝信，表達(dá)了他們對我的感激之情。這種深厚且真摯的關(guān)系讓我感到無比的滿足和榮耀。
最后一個方面是從工作中不斷成長和學(xué)習(xí)。護(hù)理工作是永無止境的學(xué)習(xí)過程。每天，我們都有機(jī)會從每個病人身上學(xué)到新的東西。每個病例都是一個新的挑戰(zhàn)，每個患者都有不同的需求。通過與每個病人接觸和處理各種情況，我學(xué)到了如何更好地與他們相處和照顧他們。工作的挑戰(zhàn)性帶給我機(jī)會不斷成長和提高，讓我變得更加專業(yè)和富有經(jīng)驗(yàn)。
總之，作為一名護(hù)士，我從工作中獲得了很多。病人的信任和感激使我感到滿足和幸福，護(hù)士團(tuán)隊(duì)的合作和凝聚力讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量。通過不斷提高自己的技能，我能夠?yàn)椴∪颂峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。與病人和家屬建立的特殊關(guān)系讓我感到榮耀和滿足。在工作中不斷成長和學(xué)習(xí)的過程中，我變得更加專業(yè)和自信。護(hù)士的收獲并不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的回報，更多的是內(nèi)心的成就和滿足。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十三
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這20__年一個多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的潛力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理》及其法規(guī)，透過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十四
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這20xx年一個多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的潛力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的`職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理》及其法規(guī)，透過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十五
作為一名護(hù)士，我在多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，體會到了許多寶貴的收獲。在照顧和幫助病患的過程中，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識，還體會到了人與人之間的深厚情感。以下將結(jié)合具體的經(jīng)歷，論述我作為一名護(hù)士收獲的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的積累。
作為一名護(hù)士，專業(yè)知識的積累是我最為重要的收獲之一。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識，了解疾病的治療方法和護(hù)理技巧。這使我能夠?yàn)椴』继峁┳羁茖W(xué)、最有效的護(hù)理服務(wù)。在一次搶救中，我運(yùn)用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，成功挽救了一名病?；颊叩纳?。這一刻，我深刻感受到自己作為一名護(hù)士的價值和使命。
第三段：人與人之間的情感交流。
在護(hù)理工作中，我與病患之間建立了深厚的情感聯(lián)系。病患處于病痛中，他們需要的不僅僅是醫(yī)療上的關(guān)懷，更是情感上的支持。我會耐心傾聽他們的傾訴，安慰他們的心靈，并給予鼓舞和鼓勵。有一位老人由于病情加重而情緒低落，我每天都會陪著他聊天，開導(dǎo)他戰(zhàn)勝病魔。在我離職之后，他及家人寫來感謝信，感謝我如同家人一般的陪伴和關(guān)懷。這份感激之情讓我深感人與人之間真情相連的深層力量。
第四段：面對道德困境的處理。
在護(hù)理工作中，我也常常面臨道德困境。比如，病人因無法支付高額醫(yī)療費(fèi)用而想放棄治療，我作為一名護(hù)士要如何應(yīng)對這種情況呢？我曾遇到一位身份不明的男子，他的傷勢交織復(fù)雜，治療費(fèi)用高昂。醫(yī)院規(guī)定我需要先核實(shí)他的身份，但他卻不愿提供相關(guān)信息。面對這一困境，我深思熟慮后決定先以護(hù)士的職責(zé)對他進(jìn)行急救處理，并及時報警求助。最終，他得到了及時有效的救治。在此次事件中，我學(xué)會了在面臨道德困境時，遵守職業(yè)道德的同時，也要保障病患的生命安全和權(quán)益。
第五段：自我成長與反思。
作為一名護(hù)士，我不斷反思和吸取教訓(xùn)，不斷成長。每一次失敗和挫折都是我前進(jìn)的動力，每一次成功和成就都是我堅(jiān)持的證明。通過反思自己的工作中的不足和錯誤，我不斷改進(jìn)和提高自己的工作方法和技能，以更好地服務(wù)于病患。同時，我也思考自己的職業(yè)發(fā)展和人生意義，時刻保持對護(hù)士這個職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
結(jié)尾：
在從事護(hù)理工作的多年，我收獲了專業(yè)知識的積累、與人之間的深厚情感交流、面對道德困境的處理和不斷的自我成長與反思。這些收獲讓我深刻體會到作為一名護(hù)士的價值和意義。我愿將自己的經(jīng)驗(yàn)和體會傳遞給更多的人，激勵更多的人投身護(hù)理事業(yè)，在關(guān)懷他人的過程中不斷成長和進(jìn)步。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇一
見習(xí)的意義，在于學(xué)習(xí)。如何在工作之余化被動為主動，多看書，多聽，多問，多學(xué)，小編整理了護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會及收獲范文精選，希望能幫助到您。
時光荏苒，實(shí)習(xí)的日子看似漫漫無期，終究也歸于似水的流年。此時，我告別了在醫(yī)院作為實(shí)習(xí)護(hù)士的生活，在這之后，我也即將永遠(yuǎn)告別我的學(xué)生時代?；叵朐谶@過去近一年的時間里，我收獲了很多：知識、技術(shù)、友情、經(jīng)驗(yàn)……想起第一天，我穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情澎湃，不能自已;在那一刻起，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的病人減少痛苦就成為了我最大的追求。
實(shí)習(xí)開始得很突然，以致于剛開始的時候，我遇到問題經(jīng)常會不知所措，在那時，老師是我們最大的“靠山”。我們幾個小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，遇到不懂的或是重要就會做小筆記，老師總能在空下手來的時候給我們細(xì)細(xì)解答，對此我十分感激并且珍惜;因?yàn)?，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，也是相當(dāng)費(fèi)神。就這樣，我就從手忙腳亂的應(yīng)對開始，慢慢成長，學(xué)習(xí)老師和其他護(hù)士的知識和經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化自己的技術(shù)，漸漸地也是能夠熟練地應(yīng)對各項(xiàng)比較常見的問題，稍有不懂也可以觸類旁通，舉一反三。
事實(shí)上，護(hù)士實(shí)習(xí)對我來說并不是簡單的工作，而是一種生活的體驗(yàn)，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。一方面，我要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，抓住每一次操作的機(jī)會鍛煉自己，直到熟能生巧;另一方面，我要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護(hù)士、醫(yī)生、病人以及病人家屬的關(guān)系，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫σ步o了我難得的鍛煉機(jī)會，讓內(nèi)向的我在與人交流的能力上有了長足的進(jìn)步。同時，我也明白了，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。話誰都會說，意思表達(dá)的是否準(zhǔn)確，說得得體與否等都會影響到護(hù)士和病人之間的關(guān)系。我覺得，我應(yīng)該是給護(hù)士留下的一門隱藏的必修課，是護(hù)士精益求精的關(guān)鍵。
實(shí)習(xí)中也會遇到很多不如意的事：排班不盡人意、病人無理取鬧、工作無窮無盡、同事關(guān)系緊張......坦白來說i，我并不是那類很會調(diào)整自己的狀態(tài)的人，因此，每一件事都有可能讓我感覺那段時間的實(shí)習(xí)壓力倍增。然而，塞翁失馬焉知非福，在被迫多次直面來自各方面的壓力之后，我也終于能夠坦然面對生活給我出的難題。即便是讓過去的我愁云滿面的case，現(xiàn)在我也大多能一笑了之。我打心底里感謝醫(yī)院給我的這個珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，也感謝老師和護(hù)士們一直以來對我的幫助，若是沒有良好的環(huán)境，即便有進(jìn)取的心，也會處處碰壁。
實(shí)習(xí)不僅給了我適用一生的經(jīng)驗(yàn)，也讓我變得成熟。實(shí)習(xí)之后我才終于明白：護(hù)士的眼，縱使看多了生離死別，也從未看慣不知心痛;護(hù)士的唇，縱使抿著痛苦和悲傷，也會把最美的弧度留給別人;護(hù)士的心，縱使已經(jīng)盛滿了憂愁的酒，也要將最溫暖的那一處為病人留下。護(hù)士，是這個世上最美的職業(yè)，“白衣天使”受之無愧。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。這幾個月來，在單位領(lǐng)導(dǎo)老師們的培養(yǎng)和幫助下，我通過自身的不斷努力，在思想、工作和學(xué)習(xí)等各個方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。
我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，適應(yīng)社會發(fā)展的新形勢，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。我在工作期間始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還認(rèn)識到，依法維護(hù)自身合法權(quán)益已成為人們的共識，這要求我們豐富相關(guān)法律知識，我陸續(xù)學(xué)習(xí)了《護(hù)士法》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等等相關(guān)法規(guī)，在實(shí)際工作中認(rèn)真體會。
實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作能力。我按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格三查七對操作。我積極努力地爭取每一次鍛煉機(jī)會，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
實(shí)習(xí)過程中，我越發(fā)感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的貢獻(xiàn)。
在icu科期間，第一次接觸方面的專業(yè)知識，對各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識，比如：各類化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在科期間，學(xué)到了相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動度及肢端足背動脈搏動等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動，豐富了法律知識，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇二
作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，護(hù)士實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。在過去的幾個月中，我有幸能夠參與一家醫(yī)院的護(hù)士實(shí)習(xí)，并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我關(guān)于護(hù)士實(shí)習(xí)的收獲心得體會。
首先，護(hù)士實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了護(hù)理職業(yè)的本質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了許多病人的痛苦和無助，同時也見證了護(hù)士們?nèi)绾谓o予他們專業(yè)的照顧和關(guān)懷。我意識到，作為一名護(hù)士，我們不僅僅是為病人提供醫(yī)療服務(wù)，更重要的是要給予他們溫暖和安慰。護(hù)理工作要求我們具備細(xì)心、耐心和同情心，這些品質(zhì)在我實(shí)習(xí)期間得到了鍛煉和培養(yǎng)。
其次，護(hù)士實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)合作。在醫(yī)院中，護(hù)士們常常需要與醫(yī)生、病人家屬以及其他護(hù)理人員進(jìn)行合作。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會了如何與各個團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，確保病人得到最好的照顧。在實(shí)習(xí)期間，我也有幸能夠參與一些團(tuán)隊(duì)討論和會議，這不僅加強(qiáng)了我在團(tuán)隊(duì)中的角色意識，也提高了我的決策能力和解決問題的能力。
第三，護(hù)士實(shí)習(xí)讓我明白了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我親眼見證了護(hù)士們的付出和努力，尤其是在繁忙的工作環(huán)境下。他們要面對各種緊急情況和病人的需求，時刻保持專業(yè)和冷靜。實(shí)習(xí)期間，我也體驗(yàn)到了護(hù)理工作的辛苦和壓力，但正是這種壓力讓我更加懂得了護(hù)士的責(zé)任和使命。我明白，無論工作多么辛苦，只要能夠幫助一個病人恢復(fù)健康，那就是值得的。
第四，護(hù)士實(shí)習(xí)為我提供了實(shí)踐技能的機(jī)會。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會親自進(jìn)行各種基本護(hù)理操作，如測量體溫、換藥、給藥等。這些實(shí)際操作的機(jī)會讓我更加熟悉和掌握了護(hù)理技巧，并提高了我的自信心。我還學(xué)習(xí)了如何正確記錄病人的病情和護(hù)理措施，這對于以后的護(hù)理工作非常重要。
最后，護(hù)士實(shí)習(xí)給我提供了一個了解和體驗(yàn)不同科室和病人群體的機(jī)會。我有幸能夠參與神經(jīng)外科、兒科、內(nèi)科等不同科室的護(hù)理工作，這為我以后的職業(yè)生涯做了很好的準(zhǔn)備。通過實(shí)習(xí)，我還了解到了不同文化背景的病人對健康的看法和需求，并學(xué)會了如何更好地與他們進(jìn)行交流和照顧。
綜上所述，護(hù)士實(shí)習(xí)給了我一個寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了護(hù)理職業(yè)的本質(zhì)，學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)合作，明白了護(hù)理工作的重要性和責(zé)任，提高了實(shí)踐技能，并體驗(yàn)了不同科室和病人群體的護(hù)理工作。這些經(jīng)驗(yàn)和體會將成為我未來從事護(hù)理工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷成長和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇三
一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細(xì)的介紹和引導(dǎo)，這一點(diǎn)，醫(yī)院和護(hù)理部給了我最好的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護(hù)理部概況，再分別介紹各部門職責(zé)及與負(fù)責(zé)老師見面，緊接著就是重點(diǎn)突出，詳細(xì)講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。
我聽到的是各位護(hù)理前輩們親切而愛護(hù)的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖;我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團(tuán)隊(duì)對我的呼喚;我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自___醫(yī)院，這樣一所國際認(rèn)證，擁有著西方護(hù)理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、詳略有當(dāng)、重點(diǎn)突出，講課過程中語言風(fēng)趣幽默，授課方式也新穎獨(dú)特，互動的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的知識點(diǎn)，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學(xué)到的是在___醫(yī)院，每一項(xiàng)工作都是落實(shí)到個人，分工明確，職責(zé)分明;每一項(xiàng)流程都有據(jù)可循，有標(biāo)準(zhǔn)可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護(hù)，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行，保證了工作效率，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，這一點(diǎn)我很喜歡我學(xué)到的是每一位護(hù)理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗(yàn)，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠(yuǎn)，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補(bǔ)，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進(jìn)行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導(dǎo)，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。
我思考著，___醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護(hù)士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護(hù)士應(yīng)該具備的八大核心能力，評估與干預(yù)、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標(biāo)準(zhǔn)，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠(yuǎn)離了屬于自己的成功!”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機(jī)會，進(jìn)行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在。
___。
醫(yī)院實(shí)現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火!
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇四
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會.
臨床的實(shí)習(xí)是對實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練.只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要.我們倍償愛護(hù)這段時間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍重與老師們這段難得的師徒之情.
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的覺得，對護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作.可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收成：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存.
護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了.確切，護(hù)士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力.醫(yī)院不可能不護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性.醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，全體環(huán)境都離不開護(hù)士.這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用.因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè).進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確意識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作.實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干.所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋懷”的帶教準(zhǔn)則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)遇，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作.同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記.遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識與臨床的結(jié)合.一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的懂得，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力.按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實(shí)現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能.整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三.
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo)，我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則，嚴(yán)格實(shí)行“三查七對”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，按照無菌原則，履行查對軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成.
在這段短暫的實(shí)習(xí)時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé).
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇五
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
八個月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn)，不過，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，我會在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇六
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）。
我是一名醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，最近剛結(jié)束了為期三個月的護(hù)士實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是我在大學(xué)期間的一次重要實(shí)踐經(jīng)歷，旨在讓我們深入了解護(hù)理工作的實(shí)際操作，從而為將來的護(hù)士生涯做好準(zhǔn)備。在這次實(shí)習(xí)中，我有幸走進(jìn)了醫(yī)院病房，觀察和親身參與了各種病情和護(hù)理操作，收獲頗豐。
第二段：實(shí)習(xí)過程的感悟和體驗(yàn)（300字）。
在實(shí)習(xí)期間，我深刻體會到了護(hù)士工作的艱辛和責(zé)任重大。每天需要處理大量的病歷、醫(yī)囑和護(hù)理安排，而這些都需要細(xì)心、耐心和準(zhǔn)確。在繁忙的工作中，我不時會遇到各種棘手的問題和突發(fā)狀況，但通過與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和其他護(hù)士的合作，我逐漸學(xué)會了冷靜應(yīng)對，并找到解決問題的方法。同時，實(shí)習(xí)中的接觸患者讓我深感到了一個護(hù)士的職責(zé)所在，每位患者都需要我們付出細(xì)心的關(guān)懷和支持，這讓我更加確認(rèn)了自己選擇護(hù)理專業(yè)的決心。
第三段：從實(shí)習(xí)中學(xué)到的專業(yè)知識和技能（300字）。
通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了實(shí)際操作的技能，還拓寬了自己的專業(yè)知識。在病房里，我親身參與了各種護(hù)理操作，如輸液、病人的個人護(hù)理和病情觀察等。利用護(hù)士技能，我學(xué)會了正確地給病人換藥、換病號和拍背等，這些技能在課堂上只能停留在理論層面。在病人的護(hù)理過程中，我還掌握了各種護(hù)理手法和技術(shù)，如灌腸、換瘡、導(dǎo)尿等，這些都是我以前只在書本上看到的，而現(xiàn)在我真正可以親自實(shí)踐。
第四段：實(shí)習(xí)帶給我的成長和收獲（300字）。
通過這次護(hù)士實(shí)習(xí)，我不僅得到了專業(yè)知識和技能的提升，還在實(shí)踐中培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。護(hù)理工作要求配合醫(yī)生和其他科室的工作，需要與其他護(hù)士一起協(xié)作完成各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)中，我逐漸學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性，學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見。同時，我也充分體會到了護(hù)理工作的責(zé)任感，患者的生命和健康都需要我們護(hù)士盡心盡力去保護(hù)。這樣的經(jīng)歷讓我成長為一個更加成熟和負(fù)責(zé)任的人。
第五段：對未來的展望和感悟（200字）。
在護(hù)士實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我對未來充滿了信心和期待。這次實(shí)習(xí)使我更加堅(jiān)定了自己追求護(hù)理事業(yè)的決心，也讓我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展制定了更加明確的目標(biāo)。我希望在將來的護(hù)理工作中能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時，我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更大的作用，為同事們提供更多的支持和幫助。護(hù)理是一項(xiàng)仁愛的事業(yè)，我愿意用自己的職業(yè)和熱情去為每一位患者付出。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇七
作為護(hù)理行業(yè)的從業(yè)者，我深知護(hù)士職業(yè)的重要性和價值。而在這份神圣而辛勤的工作中，我收獲了很多，也有許多心得體會。在漫長的護(hù)理旅程中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士不僅是醫(yī)院重要的一份子，更是患者和家屬的希望所在。在這篇文章中，我將分享我對護(hù)士職業(yè)的理解以及從中得到的成長和收獲。
首先，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士職業(yè)帶給我的最大收獲就是對人性的感悟和理解。在日常工作中，我經(jīng)常目睹患者的痛苦和無助，看著他們面對疾病的折磨，我的內(nèi)心也會無比痛苦。但是，我也親眼見證了患者戰(zhàn)勝疾病的奇跡，看到他們帶著感激和療愈的微笑離開醫(yī)院。這種親歷親為的過程讓我更加明白了生命的寶貴和健康的來之不易，也讓我學(xué)會了關(guān)注和尊重每一個患者的獨(dú)特需求，用愛和耐心來治療他們的身體和心靈。
其次，作為一名護(hù)士，我深刻體會到工作中的責(zé)任和使命感。每一天，我都要面對生死和痛苦，承擔(dān)著迫在眉睫的時間壓力。病房里的每一個機(jī)器聲音、每一項(xiàng)檢查結(jié)果都可能對患者的生命產(chǎn)生重大影響。而我作為護(hù)士必須時刻保持警覺，負(fù)責(zé)地照顧每一位患者的生命。這樣的壓力和責(zé)任感使我更加專注和細(xì)心，讓我充分體會到自己所扮演的角色的重要性和不可替代性。正是這份責(zé)任和使命感支撐著我在困難和挑戰(zhàn)面前堅(jiān)持不懈，不斷追求進(jìn)步和提高。
另外，我還在護(hù)士職業(yè)中體會到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。護(hù)理工作絕非單打獨(dú)斗，而是需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和家屬密切合作。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，我們分享信息、分析病情、制定護(hù)理方案，然后協(xié)同工作，為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。這需要我們具備卓越的溝通和合作技巧，能夠與不同的團(tuán)隊(duì)成員有效配合。在實(shí)踐中，我學(xué)會了傾聽他人的建議、尊重他人的意見，并在團(tuán)隊(duì)中扮演協(xié)調(diào)者和推動者的角色，從而提高整個團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。
最后，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士職業(yè)也給我?guī)砹俗晕页砷L和進(jìn)步的機(jī)會。護(hù)理工作要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識，掌握新的技術(shù)和方法，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。我參加了各種專業(yè)培訓(xùn)課程和研討會，通過學(xué)習(xí)與同行交流，不斷充實(shí)自己的知識和提高專業(yè)水平。通過參與科研項(xiàng)目和護(hù)理改進(jìn)項(xiàng)目，我也有機(jī)會參與護(hù)理實(shí)踐的創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)一步提升了自我。
總之，護(hù)士職業(yè)讓我在工作中不斷收獲和成長。我通過護(hù)理工作感悟到人性的美好和寶貴，體會到工作中的責(zé)任和使命感，并學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作與溝通。同時，護(hù)士職業(yè)也給了我不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我相信，在未來的護(hù)理旅程中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技能，為更多的患者帶來健康和希望。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇八
在醫(yī)院中，護(hù)士是醫(yī)生的得力助手，要承擔(dān)起醫(yī)療中的日常護(hù)理、病人安全、衛(wèi)生管理等責(zé)任。在這個職業(yè)中，護(hù)士們會收獲很多，不僅是專業(yè)技能的提高，更是人生經(jīng)驗(yàn)的積累。本文將討論護(hù)士在工作中的一些收獲和心得體會，為樂于進(jìn)入這個行業(yè)的人們提供一些有價值的信息和幫助。
第二段：護(hù)士工作的實(shí)際意義。
護(hù)士的工作是具有實(shí)際意義的，因?yàn)樗麄兊墓ぷ髦苯佑绊懙交颊叩纳|(zhì)量和康復(fù)。在與病人接觸的過程中，護(hù)士能夠體驗(yàn)到盡心盡責(zé)的感覺，尤其是在成功護(hù)理一個重病或康復(fù)出院的病人時更能體現(xiàn)這種感覺。能夠?yàn)閯e人做出貢獻(xiàn)的人通常會有更高的滿足感和成就感，在這種感受的驅(qū)動下，護(hù)士工作成效更加出色。
第三段：迎難而上的勇氣。
在醫(yī)院工作中，護(hù)士有可能面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，所以必須具備勇氣和解決問題的能力。護(hù)士們總是在極端情況下工作，如搶救傷員、出現(xiàn)突發(fā)疾病等，這些都需要他們迎難而上，冷靜應(yīng)對。在這個過程中，他們經(jīng)常要做出快速判斷和決策。這些挑戰(zhàn)增強(qiáng)了護(hù)士們的自信心和勇氣，并且有助于發(fā)展良好的壓力管理能力。
第四段：專業(yè)技能的提升。
成為卓越的護(hù)士需要從業(yè)中不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識和技能。護(hù)士們必須在醫(yī)院工作中接受漸進(jìn)式的培訓(xùn)，以適應(yīng)快速發(fā)展和不斷變幻的患者需求。這種培訓(xùn)讓護(hù)士保持了同步的專業(yè)發(fā)展并保證了醫(yī)療質(zhì)量。另外，護(hù)士也能通過參與會議和課程學(xué)到更多的知識，來擴(kuò)展自己的工作技能以及如何與其他護(hù)士和醫(yī)護(hù)人員合作。
第五段：心態(tài)的變化。
工作在醫(yī)院讓護(hù)士們經(jīng)常接觸和處理患者和患者家屬的負(fù)面情緒。這對于新手來說可能是一種挑戰(zhàn)，但是長期工作后護(hù)士們學(xué)會了如何自我控制情緒，并以積極樂觀的心態(tài)保持自己更好的工作狀態(tài)。護(hù)士通過幫助患者和家屬處理情緒問題，增長了同情心、好心態(tài)和強(qiáng)大的社交技能。這些能力也加強(qiáng)了護(hù)士與病人和其他工作人員的溝通，成為了出色的醫(yī)護(hù)人員之一。
結(jié)尾段：總結(jié)。
總體來看，護(hù)士是醫(yī)院中最重要的組成部分之一，他們的專業(yè)技能、工作狀態(tài)和情緒反應(yīng)對醫(yī)院的命運(yùn)都有著至關(guān)重要的影響。工作在這個領(lǐng)域，護(hù)士們獲勝不僅僅是金錢和工作安排，更是實(shí)現(xiàn)自己實(shí)現(xiàn)自己的價值和成就感。通過自我發(fā)展，護(hù)士們得以獲得成長和大量機(jī)會。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇九
2019年x月x日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
_醫(yī)院。
三、實(shí)習(xí)過程。
護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺，以前進(jìn)醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士們主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長給我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。
實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多么重要。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護(hù)士這個職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
四、實(shí)習(xí)體會。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個操作都要會做，其實(shí)護(hù)士工作是個孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以后學(xué)習(xí)時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。
最深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅(jiān)持，不斷探索的過程，以后我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應(yīng)、去融入，那么怎么做呢?怎么樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間不多，但卻是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)。
這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，他們默默地為患者提供著細(xì)致入微的護(hù)理。作為護(hù)士的工作，雖然辛苦且充滿挑戰(zhàn)，但卻有著寶貴的收獲和心得體會。
首先，護(hù)士在工作中收獲了對人生的珍視。與患者長時間相處，護(hù)士親身經(jīng)歷了生老病死的過程。他們看到了生命的脆弱和無常，也意識到了每個人都應(yīng)該珍視當(dāng)下。護(hù)士們用自己的行動告訴患者和家屬，珍惜每一天，每一個笑容，在有生之年做好自己所能做的事情。因此，通過工作，護(hù)士們學(xué)會了珍惜生命，并且將這種珍視傳遞給了更多人。
其次，護(hù)士在工作中積累了豐富的醫(yī)療知識和技能。護(hù)士們需要掌握各種護(hù)理技能，如給藥、換藥、測量生命體征等。而且，隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護(hù)理技術(shù)也在不斷更新和進(jìn)步。護(hù)士們通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提高了自身的專業(yè)水平，也為患者提供了更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。這些知識和技能的積累不僅幫助護(hù)士們更好地開展護(hù)理工作，也在生活中實(shí)際運(yùn)用中展現(xiàn)了其價值。
然后，護(hù)士在工作中培養(yǎng)了細(xì)致入微的觀察力和耐心。護(hù)士們需要不斷觀察患者的病情變化和反應(yīng)，以及對不同病癥的特殊表現(xiàn)進(jìn)行辨識和判斷。只有細(xì)致入微的觀察才能及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。然而，觀察需要耐心，護(hù)士們需要花費(fèi)大量時間和精力來觀察患者的變化。如果沒有耐心和關(guān)注細(xì)節(jié)的能力，護(hù)士很難做到及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過工作，護(hù)士們逐漸習(xí)得了細(xì)致入微的觀察力和耐心，不僅在工作中受益，也在生活中受到啟發(fā)。
最后，護(hù)士在工作中體會到了服務(wù)他人的快樂和滿足感。護(hù)士們用自己的專業(yè)和悉心照顧，幫助患者渡過生病的難關(guān)。當(dāng)患者感受到護(hù)士的關(guān)懷和關(guān)注時，會有一種無法言喻的幸福感。護(hù)士們的工作，不僅是醫(yī)療技術(shù)的體現(xiàn)，更是人文關(guān)懷和愛的延伸。在工作中，護(hù)士們體驗(yàn)到了為他人付出的意義和快樂，這種快樂和滿足感無法用金錢衡量，但卻是護(hù)士們最大的收獲。
總之，護(hù)士在工作中不僅為患者提供了專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，還從中收獲了珍視生命、積累知識和技能、培養(yǎng)觀察力和耐心，以及體會到為他人服務(wù)的快樂和滿足感。護(hù)士的工作雖然辛苦，但是他們始終堅(jiān)守崗位，用自己的行動傳遞愛和溫暖，成為患者們最為可靠和親近的人。無愧于“白衣天使”的美譽(yù)，他們不僅為醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，也在追求自身價值的道路上獲得了豐碩的成果。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十一
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總之，實(shí)習(xí)過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作準(zhǔn)備階段，將對自己末來的事業(yè)受益匪淺。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十二
護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中重要的一份子，承載著照顧和治療病人的重任。從事護(hù)理工作多年來，我深深地感受到作為護(hù)士的收獲。在這篇文章中，我將分享我所體會到的護(hù)士工作的五個方面的心得體會。
第一方面是病人的信任和感激。在病人們最脆弱的時候，護(hù)士是他們的依靠和支持。我記得有一次，一位患者在醫(yī)院度過了漫長的手術(shù)后，在康復(fù)期間受到了極大的困擾。由于疼痛和無力，他經(jīng)常情緒低落。我每天都花時間去與他交流和鼓勵他，幫助他恢復(fù)自信心。當(dāng)他終于康復(fù)出院時，他對我的關(guān)懷和輔導(dǎo)表示感激，并說護(hù)士們是他康復(fù)的一把鑰匙。這種信任和感激使我感到無比滿足和幸福。
第二方面是護(hù)士團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。在護(hù)理工作中，護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和醫(yī)療技術(shù)人員合作，形成一個密切協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。在繁忙的工作環(huán)境中，我們彼此相互支持和幫助。我們共同面對巨大的工作量和壓力，每個人承擔(dān)著自己的責(zé)任和任務(wù)。當(dāng)我們能夠成功地合作，用最佳的方式治療病人時，我們的成就感和團(tuán)隊(duì)凝聚力也得到了極大的增強(qiáng)。
第三方面是對護(hù)理技能的不斷提高。作為護(hù)士，我們需要具備廣泛的醫(yī)療知識和技能，以便為病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。我記得剛開始在醫(yī)院工作的時候，我對許多護(hù)理技術(shù)都感到不自信。但隨著時間的推移，通過參加培訓(xùn)課程和與同事的交流，我逐漸掌握了各種技巧，提高了自己的水平。每次成功地為病人進(jìn)行一項(xiàng)技術(shù)操作，我都能感到滿足和成就感。
第四方面是與病人和家人建立的深厚關(guān)系。護(hù)士在醫(yī)院工作期間與病人和家屬之間建立了特殊的聯(lián)系。他們在生病時尋求護(hù)士的安慰和指導(dǎo)，護(hù)士則以真誠的關(guān)懷和關(guān)心回應(yīng)。有一位年輕的病人患有嚴(yán)重的疾病，需要長時間的治療和康復(fù)。我每天花時間與他交談，傾聽他的苦衷，并盡力給予他支持和鼓勵。在他康復(fù)后，他和他的家人送來一封感謝信，表達(dá)了他們對我的感激之情。這種深厚且真摯的關(guān)系讓我感到無比的滿足和榮耀。
最后一個方面是從工作中不斷成長和學(xué)習(xí)。護(hù)理工作是永無止境的學(xué)習(xí)過程。每天，我們都有機(jī)會從每個病人身上學(xué)到新的東西。每個病例都是一個新的挑戰(zhàn)，每個患者都有不同的需求。通過與每個病人接觸和處理各種情況，我學(xué)到了如何更好地與他們相處和照顧他們。工作的挑戰(zhàn)性帶給我機(jī)會不斷成長和提高，讓我變得更加專業(yè)和富有經(jīng)驗(yàn)。
總之，作為一名護(hù)士，我從工作中獲得了很多。病人的信任和感激使我感到滿足和幸福，護(hù)士團(tuán)隊(duì)的合作和凝聚力讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量。通過不斷提高自己的技能，我能夠?yàn)椴∪颂峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。與病人和家屬建立的特殊關(guān)系讓我感到榮耀和滿足。在工作中不斷成長和學(xué)習(xí)的過程中，我變得更加專業(yè)和自信。護(hù)士的收獲并不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的回報，更多的是內(nèi)心的成就和滿足。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十三
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這20__年一個多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的潛力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理》及其法規(guī)，透過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十四
在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這20xx年一個多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的潛力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的`職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理》及其法規(guī)，透過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了必須提高，在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在近一個月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
護(hù)士實(shí)習(xí)收獲和體會心得篇十五
作為一名護(hù)士，我在多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，體會到了許多寶貴的收獲。在照顧和幫助病患的過程中，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識，還體會到了人與人之間的深厚情感。以下將結(jié)合具體的經(jīng)歷，論述我作為一名護(hù)士收獲的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的積累。
作為一名護(hù)士，專業(yè)知識的積累是我最為重要的收獲之一。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識，了解疾病的治療方法和護(hù)理技巧。這使我能夠?yàn)椴』继峁┳羁茖W(xué)、最有效的護(hù)理服務(wù)。在一次搶救中，我運(yùn)用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，成功挽救了一名病?；颊叩纳?。這一刻，我深刻感受到自己作為一名護(hù)士的價值和使命。
第三段：人與人之間的情感交流。
在護(hù)理工作中，我與病患之間建立了深厚的情感聯(lián)系。病患處于病痛中，他們需要的不僅僅是醫(yī)療上的關(guān)懷，更是情感上的支持。我會耐心傾聽他們的傾訴，安慰他們的心靈，并給予鼓舞和鼓勵。有一位老人由于病情加重而情緒低落，我每天都會陪著他聊天，開導(dǎo)他戰(zhàn)勝病魔。在我離職之后，他及家人寫來感謝信，感謝我如同家人一般的陪伴和關(guān)懷。這份感激之情讓我深感人與人之間真情相連的深層力量。
第四段：面對道德困境的處理。
在護(hù)理工作中，我也常常面臨道德困境。比如，病人因無法支付高額醫(yī)療費(fèi)用而想放棄治療，我作為一名護(hù)士要如何應(yīng)對這種情況呢？我曾遇到一位身份不明的男子，他的傷勢交織復(fù)雜，治療費(fèi)用高昂。醫(yī)院規(guī)定我需要先核實(shí)他的身份，但他卻不愿提供相關(guān)信息。面對這一困境，我深思熟慮后決定先以護(hù)士的職責(zé)對他進(jìn)行急救處理，并及時報警求助。最終，他得到了及時有效的救治。在此次事件中，我學(xué)會了在面臨道德困境時，遵守職業(yè)道德的同時，也要保障病患的生命安全和權(quán)益。
第五段：自我成長與反思。
作為一名護(hù)士，我不斷反思和吸取教訓(xùn)，不斷成長。每一次失敗和挫折都是我前進(jìn)的動力，每一次成功和成就都是我堅(jiān)持的證明。通過反思自己的工作中的不足和錯誤，我不斷改進(jìn)和提高自己的工作方法和技能，以更好地服務(wù)于病患。同時，我也思考自己的職業(yè)發(fā)展和人生意義，時刻保持對護(hù)士這個職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
結(jié)尾：
在從事護(hù)理工作的多年，我收獲了專業(yè)知識的積累、與人之間的深厚情感交流、面對道德困境的處理和不斷的自我成長與反思。這些收獲讓我深刻體會到作為一名護(hù)士的價值和意義。我愿將自己的經(jīng)驗(yàn)和體會傳遞給更多的人，激勵更多的人投身護(hù)理事業(yè)，在關(guān)懷他人的過程中不斷成長和進(jìn)步。