通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點(diǎn)更容易被理解和接受？這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果，有助于我們提高寫(xiě)作的水平和質(zhì)量。
老師再見(jiàn)了篇一
說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，雖然您還在我們學(xué)校教課，但是已教不成我們了，不知道什么時(shí)候才能再回來(lái)教我們。
老師，您知道我為什么上這個(gè)學(xué)校嗎？因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校不同，是讓學(xué)生學(xué)中玩，玩中學(xué)！”
聽(tīng)到這里我立即說(shuō)：“上”！
老師，剛開(kāi)始我很怕你，感覺(jué)你嚴(yán)厲得像魔鬼，但是時(shí)間久了覺(jué)得你像一個(gè)為我們默默加油的天使。自從上了你的課，我每次考試都考到了95分以上。
雖然有些時(shí)候我考得不好，你總會(huì)說(shuō)“不要放棄，只要付出就有回報(bào)”。有時(shí)候我考得好時(shí)，你總會(huì)說(shuō)“不要驕傲，繼續(xù)加油”！
大家都說(shuō)老師您是園丁，我不完全同意，我認(rèn)為老師您更像泥土，因?yàn)闆](méi)有泥土，花朵哪來(lái)的養(yǎng)分和肥料。老師就像泥土，毫無(wú)保留地將知識(shí)給了我們。老師，你的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)橐欢涠潇披惖?花朵正在綻放！
我愛(ài)你，也包括其他所有教過(guò)我的老師！
老師再見(jiàn)了篇二
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳黃了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是使我永遠(yuǎn)難忘的祺老師，不會(huì)在有回來(lái)的時(shí)候。
老師您知道嗎？我曾經(jīng)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)您，我曾經(jīng)在朋友面前炫耀過(guò)您，我也曾經(jīng)發(fā)過(guò)短信給您。
老師我好想知道您在那里？您還在教學(xué)嗎？您身體健康嗎？您生活開(kāi)心嗎？您想不想我們？
老師您走了，但是我依然清晰的記著您的身影，您的語(yǔ)句，您那和藹、親切的面龐。
老師雖然您也有對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候，您也有對(duì)我們生氣的時(shí)候，您也有疲勞煩躁的時(shí)候，但您在我心中是最好的。
老師，我希望在燕子回來(lái)，楊柳青了，花兒開(kāi)了的時(shí)候，您能再回來(lái)看一看我們。
老師再見(jiàn)了篇三
再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，母校。踏著清筏的步伐，小學(xué)六年的時(shí)間一分一秒的在我手上溜走；像針尖上的水滴滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子我不禁的頭涔涔而淚潸潸。
再見(jiàn)了，老師！在六年級(jí)的上學(xué)期。老師您對(duì)我的批評(píng)，也許你已經(jīng)淡忘了，而我卻記憶猶新。那時(shí)，您布置以爸爸為題目寫(xiě)作文我找不道題材就隨意模仿了一篇目的是應(yīng)付您，還是逃不過(guò)您的法眼，你在全班同學(xué)面前教訓(xùn)了我，令我難堪。您下課，來(lái)告訴我寫(xiě)作文，不要硬搬硬套，要靈活使用。我用了您說(shuō)的方法，果然有成效。我的作文一天比一天好！
在這小學(xué)的六年生活里老師對(duì)我的教育讓我終身受益！時(shí)間請(qǐng)你慢點(diǎn)流失，讓我再看看給我留下六年深刻的老師吧！再見(jiàn)了，老師！
四年級(jí):我會(huì)強(qiáng)顏歡笑666。
老師再見(jiàn)了篇四
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在不知不覺(jué)中接近了尾聲。往日與老師朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)深深的印在我們的心頭，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變得如此珍貴。
老師，是您，把我們從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們一起看到，天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大。
忘不了，第一次寫(xiě)“一、二、三”，老師的手把著我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老師教我掰著我的手指頭；忘不了，第一次學(xué)“a、b、c”老師一次次矯正我的發(fā)音。
給予我知識(shí)，讓我不再在黑暗中迷茫的，是老師。一次次向我噓寒問(wèn)暖，照顧我無(wú)微不至的，是老師。教會(huì)我有自己的頭腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的，還是老師。給我教誨、見(jiàn)識(shí)、想象，教會(huì)我如何營(yíng)造一生的，仍然是老師。
哦，老師，是一個(gè)多么神圣的字眼，多么偉大的職業(yè)??！
謝謝您，老師！再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您。
老師再見(jiàn)了篇五
在即將離開(kāi)母校之際，我心潮澎湃，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，但話到嘴邊又咽了下去。
記憶中還有您不厭其煩地幫助成績(jī)極不穩(wěn)定的我補(bǔ)習(xí)，使我的成績(jī)大有好轉(zhuǎn)。在這里，我想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你。
古詩(shī)云：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這不正是您真實(shí)的寫(xiě)照嗎？還記得那次語(yǔ)文考試，為了趕上第二天的模擬考，您在一夜之間批改了五十多張?jiān)嚲恚瑸榈氖亲屛覀兡茉谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)取長(zhǎng)補(bǔ)短，以迎來(lái)更輝煌的成就。
我永遠(yuǎn)也忘不了您。您總是設(shè)身處地的為我們著想，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，您在與我們分享喜悅時(shí)又會(huì)及時(shí)告誡我們不要驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總是不停地為我們加油鼓勁。感謝您，老師我們不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的您，但就如蒲公英，只有飛得越遠(yuǎn)，種子才會(huì)撒播得越多。放心吧，老師不管我們飛得多高多遠(yuǎn)，我們的根都在這里。
老師再見(jiàn)了篇六
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了?；叵肫疬@小學(xué)六年中老師的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留地把知識(shí)傳授給我，使我學(xué)到了很多知識(shí)。盡管你們對(duì)我非常關(guān)心，我也從內(nèi)心深處感謝你們，但也有不順心的時(shí)候，或是自己的成績(jī)有游徘徊不前的時(shí)候，自己也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)怨無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在我小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候，有一天放學(xué)中午，由于急著回家，在下樓梯的時(shí)候不小心扭傷了腳，王老師發(fā)現(xiàn)以后，第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，把我從樓梯上抱下來(lái)，說(shuō)：“你慌什么呀！通不通？”說(shuō)罷，帶我去醫(yī)院檢查，并親自送我回家。這件是使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)?！皾菜薄ⅰ笆┓省?，而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好枝杈，敢于果斷地快速剪去。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們幫助我們改正錯(cuò)誤，該掉壞毛病、壞習(xí)慣。
我的小學(xué)老師，當(dāng)我就要離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)聲：老師，你辛苦了，老師，，謝謝了！
老師再見(jiàn)了篇七
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，老師扮演者父母和開(kāi)導(dǎo)人的角色陪我度過(guò)。
敬愛(ài)的老師，你真的十分偉大。您對(duì)我們毫無(wú)保留，為我們做了太多太多，我們不知怎樣報(bào)答您，因?yàn)槭裁磮?bào)答都不能與您付出的努力畫(huà)上等號(hào)。我們只能用成績(jī)來(lái)證明你的努力沒(méi)有白費(fèi)。
回顧這六年，風(fēng)雨中與您和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，烈日下與您和同學(xué)一起勞動(dòng)……我記不清還有多少與您在一起的時(shí)光，因?yàn)槟翘嗔恕Ｒ荒昙?jí)，老師教我們啟迪，；二年級(jí)，老師教我們思想；三年級(jí)，老師真正開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)；四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)，這一級(jí)一級(jí)學(xué)下來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)滿了羽翼，要開(kāi)始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可見(jiàn)，您為我們做出了多大的付出，那太不可思議了，可又顯得那么理所當(dāng)然。
敬愛(ài)的老師，您知道嗎，在幾年前，我非常笨，人、口、手都不認(rèn)得。可是，沒(méi)有一個(gè)老師放棄我，今天的我，就是老師們沒(méi)放棄才產(chǎn)生的。您想，若是被放棄了，我就和程某某有的一拼。
敬愛(ài)的老師，您的職業(yè)十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知識(shí)也稱得上博大精深。幾年過(guò)去，您也老了許多，您的臉上有了皺紋，您的發(fā)間露出了銀絲……這些都是許多同學(xué)的調(diào)皮搗蛋造成的。
老師??！母校啊！六年多的時(shí)光讓我戀上了你們，這時(shí)讓我割舍，我怎么可能愿意？
老師再見(jiàn)了篇八
我第一次走進(jìn)學(xué)校，那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒，連教室都會(huì)走錯(cuò)，陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我?？扇缃裎覍⒁x四年級(jí)了，她卻離開(kāi)了。
臨近期末考試，陳老師幾乎沒(méi)有一分鐘的'休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講，而且不厭其煩，比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”，就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友，來(lái)拔河，頭上冒了一點(diǎn)汗；用手撥頭發(fā)，掉了一根；潑水節(jié)，三點(diǎn)水，頭發(fā)濕了一滴水。”
陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè)，我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累，竟睡著了，可過(guò)了一會(huì)兒，她又得爬起來(lái)，操勞的臉上沒(méi)有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕，感動(dòng)極了。
有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任，甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松，字寫(xiě)得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候，陳老師悄悄地“表?yè)P(yáng)”我：“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò)，再接再厲，可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下，我似乎覺(jué)得多了一份緊迫感，從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來(lái)。
陳老師，再見(jiàn)了。往事歷歷在目，您的神態(tài)笑容，我不會(huì)忘記；您的諄諄教導(dǎo)，刻骨銘心！
老師再見(jiàn)了篇九
我要寫(xiě)的是我的小學(xué)班主任，雖然離別了將近一年，可我還是忘不了她，她和藹可親，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)小小的幽默一下，我們同學(xué)都很喜歡他。
那天與老師的談話，我有一種情感涌上心頭，原來(lái)老師也會(huì)關(guān)注我們同學(xué)間的事……。
我走出校門，想起了離別時(shí)所發(fā)的誓言：要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在那一天，我才懂得了老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)的重視，以前我總是認(rèn)為，老師對(duì)同學(xué)間的事情都莫不關(guān)注，而那天，他所談到的正是同學(xué)間的那些事，那些連我都不知道的事。
她很博學(xué)，鋼筆字寫(xiě)的很好，我們同學(xué)們都把她當(dāng)做自己心中的偶像，卻沒(méi)有人愿意與她交朋友，有可能是因?yàn)樗抢蠋煹木壒拾?。而從那一天，我發(fā)誓老師就是我的朋友，我不會(huì)因?yàn)樗耐?yán)而害怕，因?yàn)槔蠋熞残枰笥?。在她的言談舉止中，我也懂得了每個(gè)老師的真實(shí)形象，也真正地認(rèn)識(shí)了當(dāng)老師的辛苦。
我的班主任是一個(gè)課上嚴(yán)肅，課下幽默的人，同學(xué)們把他當(dāng)做嚴(yán)厲的老師，而自從那天，我也看出了老師幽默風(fēng)趣的一面。
雖然分別近一年，但我的老師的形象將永遠(yuǎn)銘記我心，不可磨滅，她的多種特點(diǎn)，我也從那一天了解，他對(duì)我說(shuō)的那些話，我會(huì)永記心中，雖然分離了，但我卻了解了她，她是我心中最棒的老師！
這就是我老師，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
老師再見(jiàn)了篇十
記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還只是一個(gè)充滿稚氣的小女孩，用怯生生的眼睛望著與我同齡的學(xué)生，望著整個(gè)陌生的教室，心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。是您，王老師，您伸出那只滿含慈愛(ài)的手把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我和書(shū)本交朋友，教育我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，您在生活上對(duì)我們更是無(wú)微不至，不論誰(shuí)遇到什么困難您，身體上有一丁點(diǎn)不舒服，您都會(huì)義不容辭地去照料。雖然你不是我們的親人，但在我們看來(lái)，您比我們的親人還要親。王老師，雖然時(shí)間能沖淡一些事，歲月能抹去一些記憶，但我會(huì)把您對(duì)我們的這份情永遠(yuǎn)銘記在內(nèi)心深處，一個(gè)最閃亮最耀眼的地方。
老師再見(jiàn)了篇十一
一切都是那樣的懷念，一切都是那樣熟悉。與同學(xué)、老師一起生活的日子歷歷在目。曾記得，6年前，我們拉著爸媽的手，懷著對(duì)知識(shí)的向往，懷著對(duì)童年的幸?？鞓?lè)走進(jìn)校園。
忘不了，和數(shù)學(xué)老師一起研究習(xí)題是的情景；忘不了，和語(yǔ)文老師在辯論會(huì)上唇槍舌劍時(shí)的情景；忘不了，和英語(yǔ)老師在課堂上做英語(yǔ)游戲時(shí)的情景；忘不了，和體育老師一起打球時(shí)的情景。
我清楚的知道，老師，您給我們太多恩情。是您教會(huì)了我們中國(guó)的文字；是您在我們犯錯(cuò)是耐心的教導(dǎo)；是您用您那海洋般的心胸包容這我們；是您在我們生病是噓寒問(wèn)暖；是您不辭辛苦的為我們講課。日夜操勞，粉筆的塵灰已把您的青絲染成了白發(fā)，但無(wú)論什么也改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情。
如果我是一朵小小的紅花，那您就是陪襯紅花的綠草；如果我是一只小小的蜜蜂，那您就是讓蜜蜂采蜜的花朵；如果我是一朵小小的白云，那您就是那襯托白云的藍(lán)天；如果我是您的學(xué)生，那您就是我的第二個(gè)媽媽。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我第二個(gè)媽媽。你為我們付出的太多太多，我知道我無(wú)以回報(bào)，但我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)讓您開(kāi)心。三年后，我會(huì)帶著我中考的喜訊，再與同學(xué)在母校相聚，在來(lái)看望你，我的'媽媽。
老師再見(jiàn)了篇十二
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課。這本來(lái)是一節(jié)普通的課，但是對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)它又是極其不平凡的，因?yàn)槲覀兙磹?ài)的英語(yǔ)老師白老師就要調(diào)走了。就是這一個(gè)消息全班同學(xué)沉浸在無(wú)限的悲痛之中。
在這最后的一節(jié)課上，白老師和我們有說(shuō)有笑，同學(xué)們也都認(rèn)真地聽(tīng)白老師講課……忽然下課鈴響了，我們是多么希望這一節(jié)課能夠再長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間啊，哪怕是一秒鐘也行，讓我們有充足的時(shí)間跟我們敬愛(ài)的白老師告一個(gè)別。
老師再見(jiàn)了篇十三
老師，您是一位辛勤的園丁，精心地培養(yǎng)著我們；老師，您是一根蠟燭，照亮了我們的未來(lái)；教師您是一把開(kāi)啟知識(shí)的大門的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里漫游；老師，您也常說(shuō)是我們?nèi)松械囊晃贿^(guò)客，為我們指點(diǎn)迷津之后，便匆匆離去。
老師，您已經(jīng)陪伴了我們六年的小學(xué)生涯。在這六年里，您教給了我們不少的知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)撛鯓幼鲆幻细竦男W(xué)生。老師，在這個(gè)學(xué)期過(guò)后，我們將離開(kāi)生活了六年的校園，離開(kāi)了相伴了六年的您。轉(zhuǎn)眼間，我們便從剛踏入校園的小朋友，變成了將要進(jìn)入初中的中學(xué)生。在那一剎那間，我眼前仿佛浮現(xiàn)出了我這六年在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師，您在改作業(yè)時(shí)那緊鎖的眉頭，還有您那不時(shí)的嘆氣聲，讓我想為您排解憂愁。
還記得有一件事，現(xiàn)在我還記憶猶新。您從同學(xué)那里得知我作業(yè)的答都沒(méi)有答完整，非常地生氣，可是您還是給了我一次機(jī)會(huì)，讓我明天再把作業(yè)交給您看，可是我還是沒(méi)有補(bǔ)完。于是，我一早便來(lái)到學(xué)校補(bǔ)，但我仍然沒(méi)有補(bǔ)完，當(dāng)您上課的時(shí)候，我心里忐忑不安，希望您忘了這件事，可是您仿佛看透了我的心思，一下課就要我把作業(yè)拿給您看，您看了之后，氣得直接把我的作業(yè)拍在講臺(tái)上，我本以為，您會(huì)懲罰我，可是您只是訓(xùn)了我?guī)拙?，并且耐心地教?dǎo)著我。在此想對(duì)你說(shuō)一聲，對(duì)不起。今后我會(huì)努力成為你合格的學(xué)生。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，讓我待了六年的小學(xué)校園。
老師再見(jiàn)了篇十四
我要感謝我的父母，他們給了我生命，讓我在這個(gè)世界上快樂(lè)的成長(zhǎng)。我要感謝我的同學(xué)和朋友，他們幫助我學(xué)習(xí)，和我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我想感謝……但是我最想感謝的人是語(yǔ)文老師周海紅，陪我讀完小學(xué)四年。她用知識(shí)的乳汁哺育我，讓我過(guò)上了多彩的童年。
記得在一次單元測(cè)試中，一直成績(jī)優(yōu)異的我，竟然考了個(gè)“83”的爛分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，看到鮮紅的“83”時(shí)，我驚呆了，腦子一片空白。為什么？為什么我因?yàn)樘中牡昧诉@么低的分？還是因?yàn)槲姨湴亮?？但是，所有的原因都沒(méi)有讓我走過(guò)“83”的陰影?！岸?0”，直到鈴響我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我躺在書(shū)桌上默默哭泣，而你，周老師，在我最難過(guò)最失落的時(shí)候走到我面前，彎下腰輕聲對(duì)我說(shuō):“崔宣，不要灰心，分?jǐn)?shù)只代表過(guò)去，重要的是改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！敝芾蠋?，你知道嗎？你的話像春風(fēng)，吹散了我心中的云；像細(xì)雨一樣，滲進(jìn)了我的心里。從此我嘲笑生活，嘲笑生活，坦然面對(duì)生活中的困難和挫折，讓我明白了“失敗了不要?dú)怵H”的道理。每當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)想到失敗，當(dāng)我失敗時(shí)，我就會(huì)想到成功。這句話一直伴隨著我，讓我一次次嘗到成功的喜悅。
謝謝周老師！
老師再見(jiàn)了篇一
說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，雖然您還在我們學(xué)校教課，但是已教不成我們了，不知道什么時(shí)候才能再回來(lái)教我們。
老師，您知道我為什么上這個(gè)學(xué)校嗎？因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校不同，是讓學(xué)生學(xué)中玩，玩中學(xué)！”
聽(tīng)到這里我立即說(shuō)：“上”！
老師，剛開(kāi)始我很怕你，感覺(jué)你嚴(yán)厲得像魔鬼，但是時(shí)間久了覺(jué)得你像一個(gè)為我們默默加油的天使。自從上了你的課，我每次考試都考到了95分以上。
雖然有些時(shí)候我考得不好，你總會(huì)說(shuō)“不要放棄，只要付出就有回報(bào)”。有時(shí)候我考得好時(shí)，你總會(huì)說(shuō)“不要驕傲，繼續(xù)加油”！
大家都說(shuō)老師您是園丁，我不完全同意，我認(rèn)為老師您更像泥土，因?yàn)闆](méi)有泥土，花朵哪來(lái)的養(yǎng)分和肥料。老師就像泥土，毫無(wú)保留地將知識(shí)給了我們。老師，你的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)橐欢涠潇披惖?花朵正在綻放！
我愛(ài)你，也包括其他所有教過(guò)我的老師！
老師再見(jiàn)了篇二
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳黃了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。但是使我永遠(yuǎn)難忘的祺老師，不會(huì)在有回來(lái)的時(shí)候。
老師您知道嗎？我曾經(jīng)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)您，我曾經(jīng)在朋友面前炫耀過(guò)您，我也曾經(jīng)發(fā)過(guò)短信給您。
老師我好想知道您在那里？您還在教學(xué)嗎？您身體健康嗎？您生活開(kāi)心嗎？您想不想我們？
老師您走了，但是我依然清晰的記著您的身影，您的語(yǔ)句，您那和藹、親切的面龐。
老師雖然您也有對(duì)我們發(fā)脾氣的時(shí)候，您也有對(duì)我們生氣的時(shí)候，您也有疲勞煩躁的時(shí)候，但您在我心中是最好的。
老師，我希望在燕子回來(lái)，楊柳青了，花兒開(kāi)了的時(shí)候，您能再回來(lái)看一看我們。
老師再見(jiàn)了篇三
再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，母校。踏著清筏的步伐，小學(xué)六年的時(shí)間一分一秒的在我手上溜走；像針尖上的水滴滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子我不禁的頭涔涔而淚潸潸。
再見(jiàn)了，老師！在六年級(jí)的上學(xué)期。老師您對(duì)我的批評(píng)，也許你已經(jīng)淡忘了，而我卻記憶猶新。那時(shí)，您布置以爸爸為題目寫(xiě)作文我找不道題材就隨意模仿了一篇目的是應(yīng)付您，還是逃不過(guò)您的法眼，你在全班同學(xué)面前教訓(xùn)了我，令我難堪。您下課，來(lái)告訴我寫(xiě)作文，不要硬搬硬套，要靈活使用。我用了您說(shuō)的方法，果然有成效。我的作文一天比一天好！
在這小學(xué)的六年生活里老師對(duì)我的教育讓我終身受益！時(shí)間請(qǐng)你慢點(diǎn)流失，讓我再看看給我留下六年深刻的老師吧！再見(jiàn)了，老師！
四年級(jí):我會(huì)強(qiáng)顏歡笑666。
老師再見(jiàn)了篇四
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在不知不覺(jué)中接近了尾聲。往日與老師朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)深深的印在我們的心頭，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變得如此珍貴。
老師，是您，把我們從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們一起看到，天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大。
忘不了，第一次寫(xiě)“一、二、三”，老師的手把著我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老師教我掰著我的手指頭；忘不了，第一次學(xué)“a、b、c”老師一次次矯正我的發(fā)音。
給予我知識(shí)，讓我不再在黑暗中迷茫的，是老師。一次次向我噓寒問(wèn)暖，照顧我無(wú)微不至的，是老師。教會(huì)我有自己的頭腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的，還是老師。給我教誨、見(jiàn)識(shí)、想象，教會(huì)我如何營(yíng)造一生的，仍然是老師。
哦，老師，是一個(gè)多么神圣的字眼，多么偉大的職業(yè)??！
謝謝您，老師！再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您。
老師再見(jiàn)了篇五
在即將離開(kāi)母校之際，我心潮澎湃，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，但話到嘴邊又咽了下去。
記憶中還有您不厭其煩地幫助成績(jī)極不穩(wěn)定的我補(bǔ)習(xí)，使我的成績(jī)大有好轉(zhuǎn)。在這里，我想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你。
古詩(shī)云：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這不正是您真實(shí)的寫(xiě)照嗎？還記得那次語(yǔ)文考試，為了趕上第二天的模擬考，您在一夜之間批改了五十多張?jiān)嚲恚瑸榈氖亲屛覀兡茉谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)取長(zhǎng)補(bǔ)短，以迎來(lái)更輝煌的成就。
我永遠(yuǎn)也忘不了您。您總是設(shè)身處地的為我們著想，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，您在與我們分享喜悅時(shí)又會(huì)及時(shí)告誡我們不要驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總是不停地為我們加油鼓勁。感謝您，老師我們不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的您，但就如蒲公英，只有飛得越遠(yuǎn)，種子才會(huì)撒播得越多。放心吧，老師不管我們飛得多高多遠(yuǎn)，我們的根都在這里。
老師再見(jiàn)了篇六
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了?；叵肫疬@小學(xué)六年中老師的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留地把知識(shí)傳授給我，使我學(xué)到了很多知識(shí)。盡管你們對(duì)我非常關(guān)心，我也從內(nèi)心深處感謝你們，但也有不順心的時(shí)候，或是自己的成績(jī)有游徘徊不前的時(shí)候，自己也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)怨無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在我小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候，有一天放學(xué)中午，由于急著回家，在下樓梯的時(shí)候不小心扭傷了腳，王老師發(fā)現(xiàn)以后，第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，把我從樓梯上抱下來(lái)，說(shuō)：“你慌什么呀！通不通？”說(shuō)罷，帶我去醫(yī)院檢查，并親自送我回家。這件是使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)?！皾菜薄ⅰ笆┓省?，而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好枝杈，敢于果斷地快速剪去。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們幫助我們改正錯(cuò)誤，該掉壞毛病、壞習(xí)慣。
我的小學(xué)老師，當(dāng)我就要離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)聲：老師，你辛苦了，老師，，謝謝了！
老師再見(jiàn)了篇七
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，老師扮演者父母和開(kāi)導(dǎo)人的角色陪我度過(guò)。
敬愛(ài)的老師，你真的十分偉大。您對(duì)我們毫無(wú)保留，為我們做了太多太多，我們不知怎樣報(bào)答您，因?yàn)槭裁磮?bào)答都不能與您付出的努力畫(huà)上等號(hào)。我們只能用成績(jī)來(lái)證明你的努力沒(méi)有白費(fèi)。
回顧這六年，風(fēng)雨中與您和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，烈日下與您和同學(xué)一起勞動(dòng)……我記不清還有多少與您在一起的時(shí)光，因?yàn)槟翘嗔恕Ｒ荒昙?jí)，老師教我們啟迪，；二年級(jí)，老師教我們思想；三年級(jí)，老師真正開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)；四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)，這一級(jí)一級(jí)學(xué)下來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)滿了羽翼，要開(kāi)始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可見(jiàn)，您為我們做出了多大的付出，那太不可思議了，可又顯得那么理所當(dāng)然。
敬愛(ài)的老師，您知道嗎，在幾年前，我非常笨，人、口、手都不認(rèn)得。可是，沒(méi)有一個(gè)老師放棄我，今天的我，就是老師們沒(méi)放棄才產(chǎn)生的。您想，若是被放棄了，我就和程某某有的一拼。
敬愛(ài)的老師，您的職業(yè)十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知識(shí)也稱得上博大精深。幾年過(guò)去，您也老了許多，您的臉上有了皺紋，您的發(fā)間露出了銀絲……這些都是許多同學(xué)的調(diào)皮搗蛋造成的。
老師??！母校啊！六年多的時(shí)光讓我戀上了你們，這時(shí)讓我割舍，我怎么可能愿意？
老師再見(jiàn)了篇八
我第一次走進(jìn)學(xué)校，那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒，連教室都會(huì)走錯(cuò)，陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我?？扇缃裎覍⒁x四年級(jí)了，她卻離開(kāi)了。
臨近期末考試，陳老師幾乎沒(méi)有一分鐘的'休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講，而且不厭其煩，比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”，就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友，來(lái)拔河，頭上冒了一點(diǎn)汗；用手撥頭發(fā)，掉了一根；潑水節(jié)，三點(diǎn)水，頭發(fā)濕了一滴水。”
陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè)，我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累，竟睡著了，可過(guò)了一會(huì)兒，她又得爬起來(lái)，操勞的臉上沒(méi)有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕，感動(dòng)極了。
有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任，甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松，字寫(xiě)得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候，陳老師悄悄地“表?yè)P(yáng)”我：“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò)，再接再厲，可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下，我似乎覺(jué)得多了一份緊迫感，從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來(lái)。
陳老師，再見(jiàn)了。往事歷歷在目，您的神態(tài)笑容，我不會(huì)忘記；您的諄諄教導(dǎo)，刻骨銘心！
老師再見(jiàn)了篇九
我要寫(xiě)的是我的小學(xué)班主任，雖然離別了將近一年，可我還是忘不了她，她和藹可親，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)小小的幽默一下，我們同學(xué)都很喜歡他。
那天與老師的談話，我有一種情感涌上心頭，原來(lái)老師也會(huì)關(guān)注我們同學(xué)間的事……。
我走出校門，想起了離別時(shí)所發(fā)的誓言：要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在那一天，我才懂得了老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)的重視，以前我總是認(rèn)為，老師對(duì)同學(xué)間的事情都莫不關(guān)注，而那天，他所談到的正是同學(xué)間的那些事，那些連我都不知道的事。
她很博學(xué)，鋼筆字寫(xiě)的很好，我們同學(xué)們都把她當(dāng)做自己心中的偶像，卻沒(méi)有人愿意與她交朋友，有可能是因?yàn)樗抢蠋煹木壒拾?。而從那一天，我發(fā)誓老師就是我的朋友，我不會(huì)因?yàn)樗耐?yán)而害怕，因?yàn)槔蠋熞残枰笥?。在她的言談舉止中，我也懂得了每個(gè)老師的真實(shí)形象，也真正地認(rèn)識(shí)了當(dāng)老師的辛苦。
我的班主任是一個(gè)課上嚴(yán)肅，課下幽默的人，同學(xué)們把他當(dāng)做嚴(yán)厲的老師，而自從那天，我也看出了老師幽默風(fēng)趣的一面。
雖然分別近一年，但我的老師的形象將永遠(yuǎn)銘記我心，不可磨滅，她的多種特點(diǎn)，我也從那一天了解，他對(duì)我說(shuō)的那些話，我會(huì)永記心中，雖然分離了，但我卻了解了她，她是我心中最棒的老師！
這就是我老師，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
老師再見(jiàn)了篇十
記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還只是一個(gè)充滿稚氣的小女孩，用怯生生的眼睛望著與我同齡的學(xué)生，望著整個(gè)陌生的教室，心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。是您，王老師，您伸出那只滿含慈愛(ài)的手把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我和書(shū)本交朋友，教育我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，您在生活上對(duì)我們更是無(wú)微不至，不論誰(shuí)遇到什么困難您，身體上有一丁點(diǎn)不舒服，您都會(huì)義不容辭地去照料。雖然你不是我們的親人，但在我們看來(lái)，您比我們的親人還要親。王老師，雖然時(shí)間能沖淡一些事，歲月能抹去一些記憶，但我會(huì)把您對(duì)我們的這份情永遠(yuǎn)銘記在內(nèi)心深處，一個(gè)最閃亮最耀眼的地方。
老師再見(jiàn)了篇十一
一切都是那樣的懷念，一切都是那樣熟悉。與同學(xué)、老師一起生活的日子歷歷在目。曾記得，6年前，我們拉著爸媽的手，懷著對(duì)知識(shí)的向往，懷著對(duì)童年的幸?？鞓?lè)走進(jìn)校園。
忘不了，和數(shù)學(xué)老師一起研究習(xí)題是的情景；忘不了，和語(yǔ)文老師在辯論會(huì)上唇槍舌劍時(shí)的情景；忘不了，和英語(yǔ)老師在課堂上做英語(yǔ)游戲時(shí)的情景；忘不了，和體育老師一起打球時(shí)的情景。
我清楚的知道，老師，您給我們太多恩情。是您教會(huì)了我們中國(guó)的文字；是您在我們犯錯(cuò)是耐心的教導(dǎo)；是您用您那海洋般的心胸包容這我們；是您在我們生病是噓寒問(wèn)暖；是您不辭辛苦的為我們講課。日夜操勞，粉筆的塵灰已把您的青絲染成了白發(fā)，但無(wú)論什么也改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情。
如果我是一朵小小的紅花，那您就是陪襯紅花的綠草；如果我是一只小小的蜜蜂，那您就是讓蜜蜂采蜜的花朵；如果我是一朵小小的白云，那您就是那襯托白云的藍(lán)天；如果我是您的學(xué)生，那您就是我的第二個(gè)媽媽。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我第二個(gè)媽媽。你為我們付出的太多太多，我知道我無(wú)以回報(bào)，但我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)讓您開(kāi)心。三年后，我會(huì)帶著我中考的喜訊，再與同學(xué)在母校相聚，在來(lái)看望你，我的'媽媽。
老師再見(jiàn)了篇十二
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課。這本來(lái)是一節(jié)普通的課，但是對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)它又是極其不平凡的，因?yàn)槲覀兙磹?ài)的英語(yǔ)老師白老師就要調(diào)走了。就是這一個(gè)消息全班同學(xué)沉浸在無(wú)限的悲痛之中。
在這最后的一節(jié)課上，白老師和我們有說(shuō)有笑，同學(xué)們也都認(rèn)真地聽(tīng)白老師講課……忽然下課鈴響了，我們是多么希望這一節(jié)課能夠再長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間啊，哪怕是一秒鐘也行，讓我們有充足的時(shí)間跟我們敬愛(ài)的白老師告一個(gè)別。
老師再見(jiàn)了篇十三
老師，您是一位辛勤的園丁，精心地培養(yǎng)著我們；老師，您是一根蠟燭，照亮了我們的未來(lái)；教師您是一把開(kāi)啟知識(shí)的大門的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里漫游；老師，您也常說(shuō)是我們?nèi)松械囊晃贿^(guò)客，為我們指點(diǎn)迷津之后，便匆匆離去。
老師，您已經(jīng)陪伴了我們六年的小學(xué)生涯。在這六年里，您教給了我們不少的知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)撛鯓幼鲆幻细竦男W(xué)生。老師，在這個(gè)學(xué)期過(guò)后，我們將離開(kāi)生活了六年的校園，離開(kāi)了相伴了六年的您。轉(zhuǎn)眼間，我們便從剛踏入校園的小朋友，變成了將要進(jìn)入初中的中學(xué)生。在那一剎那間，我眼前仿佛浮現(xiàn)出了我這六年在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師，您在改作業(yè)時(shí)那緊鎖的眉頭，還有您那不時(shí)的嘆氣聲，讓我想為您排解憂愁。
還記得有一件事，現(xiàn)在我還記憶猶新。您從同學(xué)那里得知我作業(yè)的答都沒(méi)有答完整，非常地生氣，可是您還是給了我一次機(jī)會(huì)，讓我明天再把作業(yè)交給您看，可是我還是沒(méi)有補(bǔ)完。于是，我一早便來(lái)到學(xué)校補(bǔ)，但我仍然沒(méi)有補(bǔ)完，當(dāng)您上課的時(shí)候，我心里忐忑不安，希望您忘了這件事，可是您仿佛看透了我的心思，一下課就要我把作業(yè)拿給您看，您看了之后，氣得直接把我的作業(yè)拍在講臺(tái)上，我本以為，您會(huì)懲罰我，可是您只是訓(xùn)了我?guī)拙?，并且耐心地教?dǎo)著我。在此想對(duì)你說(shuō)一聲，對(duì)不起。今后我會(huì)努力成為你合格的學(xué)生。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，讓我待了六年的小學(xué)校園。
老師再見(jiàn)了篇十四
我要感謝我的父母，他們給了我生命，讓我在這個(gè)世界上快樂(lè)的成長(zhǎng)。我要感謝我的同學(xué)和朋友，他們幫助我學(xué)習(xí)，和我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我想感謝……但是我最想感謝的人是語(yǔ)文老師周海紅，陪我讀完小學(xué)四年。她用知識(shí)的乳汁哺育我，讓我過(guò)上了多彩的童年。
記得在一次單元測(cè)試中，一直成績(jī)優(yōu)異的我，竟然考了個(gè)“83”的爛分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，看到鮮紅的“83”時(shí)，我驚呆了，腦子一片空白。為什么？為什么我因?yàn)樘中牡昧诉@么低的分？還是因?yàn)槲姨湴亮?？但是，所有的原因都沒(méi)有讓我走過(guò)“83”的陰影?！岸?0”，直到鈴響我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我躺在書(shū)桌上默默哭泣，而你，周老師，在我最難過(guò)最失落的時(shí)候走到我面前，彎下腰輕聲對(duì)我說(shuō):“崔宣，不要灰心，分?jǐn)?shù)只代表過(guò)去，重要的是改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！敝芾蠋?，你知道嗎？你的話像春風(fēng)，吹散了我心中的云；像細(xì)雨一樣，滲進(jìn)了我的心里。從此我嘲笑生活，嘲笑生活，坦然面對(duì)生活中的困難和挫折，讓我明白了“失敗了不要?dú)怵H”的道理。每當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)想到失敗，當(dāng)我失敗時(shí)，我就會(huì)想到成功。這句話一直伴隨著我，讓我一次次嘗到成功的喜悅。
謝謝周老師！