有時(shí)候，寫下自己的心得體會(huì)，不僅可以讓自己更好地理解和把握，還可以為他人提供參考和啟示。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該言之有物，避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。在以下的心得體會(huì)范文中，你可以看到不同人的不同感悟和思考，或許會(huì)給你帶來(lái)一些新的靈感和啟發(fā)。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇一
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為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，--醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后--醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)--在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在?；@球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開得更加絢麗。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于消防安全意識(shí)的重視也越來(lái)越高。作為一名普通市民，我參加了一次消防學(xué)習(xí)，同時(shí)了解到了許多消防烈士們不畏生死的事跡。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深地感受到了消防烈士們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及他們所傳承的職業(yè)忠誠(chéng)，在消防工作中的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，了解消防烈士的事跡使我意識(shí)到了消防工作的危險(xiǎn)性以及他們所承受的壓力。消防烈士們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)刻面臨著高溫、濃煙、崩塌等多種危險(xiǎn)，甚至需要冒著生命危險(xiǎn)去救援被困人員。他們不顧個(gè)人安危，始終堅(jiān)守在保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的一線。這種高風(fēng)險(xiǎn)的工作讓我深深地感到自己對(duì)于消防知識(shí)的了解和技能的掌握明顯不足，也更加重視起消防安全的重要性。
其次，消防烈士的精神給予了我極大的鼓舞和啟發(fā)。從他們的事跡中我看到了他們對(duì)于職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任感。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民的安全，不惜舍棄自己的生命，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我深受感動(dòng)。作為一名普通市民，雖然沒(méi)有能力像他們一樣英勇無(wú)懼地沖進(jìn)火場(chǎng)，但我可以從自己做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，積極參與社區(qū)消防活動(dòng)，提醒身邊的人注意消防安全等方式，為維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
再次，消防學(xué)習(xí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全意識(shí)的重要性。在學(xué)習(xí)中，我了解到許多事故是由于人們對(duì)于消防安全知識(shí)的缺乏而造成的?；馂?zāi)的發(fā)生往往是由于人們對(duì)于火源管理、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救等基本知識(shí)的無(wú)知而造成的。因此，我開始注重研究了解火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，學(xué)習(xí)了解如何正確使用滅火器，學(xué)會(huì)了判斷火災(zāi)情況和逃生自救的基本技巧。這些知識(shí)不僅能保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，還能有效地防止火災(zāi)的發(fā)生，為社會(huì)的穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)一份力量。
最后，通過(guò)參與消防學(xué)習(xí)，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了消防員這一職業(yè)的艱辛和偉大。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我親眼目睹了一名消防員穿越高溫、躲避火焰，將被困人員從火場(chǎng)中救出的壯麗畫面。他們不僅需要面對(duì)高溫、濃煙等極端環(huán)境，還需要承受長(zhǎng)時(shí)間的緊張工作和高強(qiáng)度的身體勞動(dòng)。消防員為了使我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，付出了巨大的努力和犧牲。作為普通市民，我們應(yīng)該懂得珍惜他們的付出，并向他們學(xué)習(xí)，始終保持對(duì)工作的熱情和責(zé)任感，將這種偉大的職業(yè)精神融入到自己的生活中。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)和了解消防烈士的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防工作的重要性以及消防烈士們?yōu)橹畩^斗付出的精神。作為一名普通市民，我將始終銘記消防烈士的貢獻(xiàn)和犧牲，并從他們身上汲取勇氣和力量，為社會(huì)的穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持對(duì)消防安全的關(guān)注，學(xué)習(xí)提高自己的消防知識(shí)和技能，為自己和身邊的人提供更加安全的生活環(huán)境。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇三
在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開火，火給人類帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。今天本站小編整理了消防知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力4、消防宣傳教育的能力，，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防知識(shí)的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全。，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺，消防安全心得體會(huì)。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
1，幼兒園消防工作的基本方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
宗旨是：a，人人必須遵守消防。
規(guī)章制度。
b，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和器材，學(xué)會(huì)滅火器的使用，;。
c，把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;。
d，加強(qiáng)消防意識(shí)，時(shí)刻保持警惕。
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過(guò)程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;。
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;。
3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;。
4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;。
5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法。
火給人類帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?；饡?huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?；穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開火?；鸾o人類帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇四
1月31日下午，由寧德晚報(bào)組織的周寧小記者團(tuán)的小記者前往周寧消防大隊(duì)進(jìn)行采訪。
采訪開始前，現(xiàn)場(chǎng)鬧哄哄的一片，我們熱火朝天地討論著：“待會(huì)兒會(huì)有什么有趣的東西呢?”“待會(huì)兒要怎么采訪呢?”……突然，林大記者發(fā)話了：“現(xiàn)在小記者可以到處參觀和體驗(yàn)?！痹捯粑绰?，我們一窩蜂沖向一邊。首先，我來(lái)到記事區(qū)，這里寫的都是發(fā)生火災(zāi)和如何防范火災(zāi)的知識(shí)。當(dāng)我參觀到12月5日中午，四川甘孜州道孚縣發(fā)生草原火災(zāi)。在處理余火時(shí)突起大風(fēng)將余火吹燃，把部分撲火人員和群眾圍困在溝中，造成15名甘孜軍分區(qū)某部戰(zhàn)士，5名群眾，2名林業(yè)職工共23人遇難，其中包括教導(dǎo)員李烈時(shí)，我深受教育：看來(lái)以后玩火要小心呀。
隨后，我又來(lái)到體驗(yàn)區(qū)。我最先體驗(yàn)的是穿上帶著一股怪味的隔熱服，戴上了笨重的頭盔，舉步似有百斤重呢!然后我又穿上了皺巴巴的電子絕緣服，還配上一雙油光發(fā)亮的黑雨鞋。這時(shí)，林記者大聲喊道：“快來(lái)呀!現(xiàn)場(chǎng)表演滅火!”只聽“呼啦”一聲，我們沖過(guò)去，齊刷刷地圍成一圈。只見一個(gè)消防員叔叔，用打火機(jī)在煤氣上一點(diǎn)，便燃起熊熊大火。另一個(gè)消防員叔叔不慌不忙地拿起一個(gè)滅火器，對(duì)準(zhǔn)火堆，一按滅火器的開關(guān)。頓時(shí)，熊熊大火變成了一陣白霧，神秘地熄滅了。
這次活動(dòng)使我懂得了很多防火的知識(shí)?？磥?lái)當(dāng)消防員也不容易呀。
大樹，是地球的主要?jiǎng)用}，如果沒(méi)有大樹，沙塵暴將光臨，如果沒(méi)有大樹，臺(tái)風(fēng)也會(huì)光臨;如果沒(méi)有大樹……總之，大樹對(duì)我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有大樹，就沒(méi)有森林，近幾年來(lái)，我們地球的森林已經(jīng)被大火吞噬的寥寥無(wú)幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護(hù)我們自己，保護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物。
清明節(jié)的時(shí)候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來(lái)祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節(jié)，在汪家寨西山的一座小山上，就是因?yàn)闊堝X，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒(méi)有了。如果人們把燒紙錢改為獻(xiàn)花，那么，這座山上的林木就不會(huì)被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會(huì)沒(méi)有了。人類啊!快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，因?yàn)橛袔讉€(gè)小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當(dāng)時(shí)風(fēng)大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來(lái)，從半山腰一直燒到山頂，從當(dāng)天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳，山上美麗的景色再也沒(méi)有了。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇五
“血”和“淚”總結(jié)18年消防師考后感言19年一消備考必看，八、學(xué)習(xí)的氛圍達(dá)不到總是太自以為是結(jié)果往往出人意料。九、整想著偷懶?；教幩鸭黝愊拦こ處熞淮瓮P(guān)秘籍時(shí)間浪費(fèi)了不少可是一無(wú)所獲。十、平。一級(jí)注冊(cè)消防工程師學(xué)習(xí)心得筆記!有圖有真相!下載wo，已通過(guò)一級(jí)消防工程師考后給大家個(gè)人的學(xué)習(xí)心得筆記免費(fèi)ldquo記不住啊rdquoldquo記了就忘啊rdquoldquo內(nèi)容太多了怎么可能記住rdquo如此凄慘的聲音從年頭到。消防工程師的一點(diǎn)學(xué)習(xí)感悟與幕布工具的心得簡(jiǎn)書，《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》是整個(gè)消防工程師體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不能只已考試過(guò)關(guān)的要求來(lái)要求他重點(diǎn)在第二篇、第三篇所以我就把第二篇和第三篇的章節(jié)目錄列出來(lái)每一。
消防工程師考試技巧心得消防工程師師考試答題方法消防工，中國(guó)教育在線消防工程師考試技巧心得欄目為廣大考生提供消防工程師考試答題技巧考試經(jīng)驗(yàn)考試技巧答題方法等相關(guān)信息。談?wù)勎业囊患?jí)消防工程師考試心得體會(huì)案例，主要針對(duì)基本概念基本原理、分類組成滅火機(jī)理選型與適用以及相關(guān)的設(shè)計(jì)要求屬于消防工程師考試最為基本的一門入門級(jí)課程。為《綜合》和《案例》奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?！毒C合能力》主要。消防工程師考試技巧一級(jí)消防工程師學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)建，建設(shè)工程教育提供消防工程師高分通過(guò)考生的復(fù)習(xí)心得考試技巧方法復(fù)習(xí)計(jì)劃等多種信息還可以和在線專家實(shí)時(shí)交流解答消防工程師的考試疑問(wèn)是專業(yè)建筑類考試站。通過(guò)一級(jí)注冊(cè)消防工程師是什么樣的感受——一級(jí)注冊(cè)消防工，135:02app打開聽聽過(guò)來(lái)人備考一級(jí)注冊(cè)消防備考心得386:43:33app打開20xx年一級(jí)注冊(cè)消防工程師備考78萬(wàn)120:30app打開這些證書你。消防工程師考試學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，因此消防考試的重點(diǎn)在于技術(shù)實(shí)物的學(xué)習(xí)。3消防工程師剛開始學(xué)習(xí)的`時(shí)候確實(shí)很多人不知道如何下手，一開始就把自己弄得迷迷糊糊的，要抱著熱情的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，可以跟著各個(gè)機(jī)構(gòu)的。一級(jí)消防工程師備考進(jìn)入焦灼狀態(tài)調(diào)整心態(tài)很重要，備考一級(jí)消防工程師到這個(gè)階段正是考生們最容易產(chǎn)生懈怠的時(shí)候。有些考生已經(jīng)完成了第一輪的學(xué)習(xí)認(rèn)為距離消防考試時(shí)間還有很多就開始對(duì)備考不似原來(lái)那般上心了。要知道一級(jí)消防工。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇六
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。下面是帶來(lái)的消防心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助。
消防心得體會(huì)篇1中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)xx12日至13日在河北調(diào)研創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他指出，要深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，組織基層黨組織和黨員緊緊圍繞本地黨代會(huì)確定的科學(xué)發(fā)展新目標(biāo)新任務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展的新成績(jī)迎接黨的召開。
黨的就要召開了，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)迎接黨的這一重大節(jié)日，李部長(zhǎng)給我們指明了方向。作為一名黨員，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在1不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)，為黨的召開獻(xiàn)禮。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，像李部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)，為當(dāng)?shù)墨I(xiàn)禮。
為深入踐行胡“三句話”總要求，進(jìn)一步打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)提供有力的思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我們結(jié)合實(shí)際開展“說(shuō)身邊小事，頌國(guó)家興盛;悟發(fā)展道理，明消防使命”為主題的習(xí)心得交流活動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，使自己受到了很大的震動(dòng)和深刻的教育開展主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要以優(yōu)異成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮?！跋灿笔且环N政治姿態(tài)，“使命”是一種精神狀態(tài)，體現(xiàn)了搶抓機(jī)遇、奮發(fā)進(jìn)取、跨越發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。
2革命軍人核心價(jià)值觀、價(jià)值觀的培育，強(qiáng)化官兵的精神支柱，鑄牢忠誠(chéng)警魂，進(jìn)一步激發(fā)光榮感和自豪感，堅(jiān)定打贏黨的消防保攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。為確保主題教育取得成效，打牢思想理論基礎(chǔ)，借助主題教育學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的契機(jī)，結(jié)合“艱苦奮斗”和“為人民服務(wù)”深入淺出地講解政策理論，確保黨的精神入腦植心。
二、強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。進(jìn)一步鞏固打造消防鐵軍主題創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，深入開展“學(xué)英模、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡活動(dòng)為主線，廣泛開展學(xué)習(xí)宋文博、卻吉尼瑪?shù)认冗M(jìn)典型事跡，深入挖掘滅火救援、廉政勤政、執(zhí)法為民和愛(ài)警習(xí)武、學(xué)習(xí)成才的先進(jìn)典型，形成學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)、保安全的濃厚氛圍。
三、明消防使命。我們選擇了人民消防這個(gè)的職業(yè)，就應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。而在這和平年代，我們幾乎不能被稱之為“兵”，因?yàn)槲覀儧](méi)有令人敬畏的精良武器，沒(méi)有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有驚天地泣鬼神的宏偉，沒(méi)有廝殺拼搏流血犧牲的壯烈。但我們的消防官兵卻選擇辛勞，為別人帶來(lái)方便;選擇奔波，為別人帶來(lái)安逸;選擇離別，為別人帶來(lái)團(tuán)圓;選擇寂寞，為別人帶來(lái)快樂(lè);選擇痛苦和危險(xiǎn)，為別人帶來(lái)幸福和平安……太多的平凡見證著我們二十四小時(shí)時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)，也見證了我們這群最可愛(ài)的人在平凡中的偉大!這偉大，在于每一次都把平凡的事情不平凡地做。
3真研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，積極動(dòng)員部署，掀起了濃厚的教育氛圍，品牌特色十分鮮明。
五、正面引領(lǐng)，激勵(lì)官兵士氣。要對(duì)官兵進(jìn)行正面典型引領(lǐng)，教育引導(dǎo)官兵進(jìn)一步強(qiáng)化正確的事業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，端正思想、純潔風(fēng)氣，激發(fā)干勁、凝聚力量，由內(nèi)而外，抓好班子和隊(duì)伍建設(shè)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)全市消防事業(yè)又好又快發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。把主題教育實(shí)踐活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作之中，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡、踐行“三句話”總要求、“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，將“使命、奉獻(xiàn)、服務(wù)”的思想深深根植于官兵的頭腦之中，提高滅火救援能力和火災(zāi)防范水平，從嚴(yán)治警、加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，努力做到“喜迎、全力保安全”主題教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，確保消防安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。思想教育深入人心，官兵奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)。通過(guò)集中教育和經(jīng)常性思想教育將主題教育全面展開，從自身實(shí)際出發(fā)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，按照方案要求，強(qiáng)化了官兵思想理論素養(yǎng)，保證了思想政治工作落到實(shí)處。加大宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用學(xué)習(xí)專欄、展板等載體，加強(qiáng)對(duì)消防安保戰(zhàn)役和部隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹精神的宣傳，營(yíng)造喜迎黨的召開、學(xué)習(xí)宣貫黨的精神的濃厚氛圍。
作為一名基層輕消防警官，我對(duì)精神的學(xué)習(xí)有如下感想：
這是一次勝利的大會(huì)。總結(jié)了黨的xx大以來(lái)5年的工作，回顧。
4總結(jié)了34年來(lái)改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。xx同志在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
xx同志的報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)貫徹精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是xx同志的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)精神，專題研討報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，5把全體專賣人員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來(lái)，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來(lái)。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
作為一名消防警官，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的的召開，我們應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。
黨的的勝利召開，我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。扎根基層，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。
6動(dòng)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。
人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
7的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。
新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
總之，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
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學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇七
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。下面是本站帶來(lái)的消防。
希望對(duì)大家有幫助。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)xx12日至13日在河北調(diào)研創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他指出，要深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，組織基層黨組織和黨員緊緊圍繞本地黨代會(huì)確定的科學(xué)發(fā)展新目標(biāo)新任務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展的新成績(jī)迎接黨的召開。
黨的就要召開了，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)迎接黨的這一重大節(jié)日，李部長(zhǎng)給我們指明了方向。作為一名黨員，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)，為黨的召開獻(xiàn)禮。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，像李部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)，為當(dāng)?shù)墨I(xiàn)禮。
為深入踐行胡“三句話”總要求，進(jìn)一步打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)提供有力的思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我們結(jié)合實(shí)際開展“說(shuō)身邊小事，頌國(guó)家興盛;悟發(fā)展道理，明消防使命”為主題的習(xí)心得交流活動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，使自己受到了很大的震動(dòng)和深刻的教育開展主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要以優(yōu)異成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮?！跋灿笔且环N政治姿態(tài)，“使命”是一種精神狀態(tài)，體現(xiàn)了搶抓機(jī)遇、奮發(fā)進(jìn)取、跨越發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。
一、明確重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟和道路、理論體系、制度的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)黨的xx大特別是xx大以來(lái)黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果，加強(qiáng)對(duì)官兵進(jìn)行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、價(jià)值觀的培育，強(qiáng)化官兵的精神支柱，鑄牢忠誠(chéng)警魂，進(jìn)一步激發(fā)光榮感和自豪感，堅(jiān)定打贏黨的消防保攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。為確保主題教育活動(dòng)取得成效，打牢思想理論基礎(chǔ)，借助主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的契機(jī)，結(jié)合“艱苦奮斗”和“為人民服務(wù)”深入淺出地講解政策理論，確保黨的精神入腦植心。
二、強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。進(jìn)一步鞏固打造消防鐵軍主題創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，深入開展“學(xué)英模、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡活動(dòng)為主線，廣泛開展學(xué)習(xí)宋文博、卻吉尼瑪?shù)认冗M(jìn)典型事跡，深入挖掘滅火救援、廉政勤政、執(zhí)法為民和愛(ài)警習(xí)武、學(xué)習(xí)成才的先進(jìn)典型，形成學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)、保安全的濃厚氛圍。
三、明消防使命。我們選擇了人民消防這個(gè)的職業(yè)，就應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。而在這和平年代，我們幾乎不能被稱之為“兵”，因?yàn)槲覀儧](méi)有令人敬畏的精良武器，沒(méi)有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有驚天地泣鬼神的宏偉，沒(méi)有廝殺拼搏流血犧牲的壯烈。但我們的消防官兵卻選擇辛勞，為別人帶來(lái)方便;選擇奔波，為別人帶來(lái)安逸;選擇離別，為別人帶來(lái)團(tuán)圓;選擇寂寞，為別人帶來(lái)快樂(lè);選擇痛苦和危險(xiǎn)，為別人帶來(lái)幸福和平安……太多的平凡見證著我們二十四小時(shí)時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)，也見證了我們這群最可愛(ài)的人在平凡中的偉大!這偉大，在于每一次都把平凡的事情不平凡地做。
四、營(yíng)造濃厚氛圍，主題教育獨(dú)特鮮明。開展主題教育活動(dòng)以來(lái)，特勤中隊(duì)不僅將支隊(duì)方案和要求以會(huì)議形式傳達(dá)到每名官兵，并且認(rèn)真研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，積極動(dòng)員部署，掀起了濃厚的教育氛圍，品牌特色十分鮮明。
五、正面引領(lǐng)，激勵(lì)官兵士氣。要對(duì)官兵進(jìn)行正面典型引領(lǐng)，教育引導(dǎo)官兵進(jìn)一步強(qiáng)化正確的事業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，端正思想、純潔風(fēng)氣，激發(fā)干勁、凝聚力量，由內(nèi)而外，抓好班子和隊(duì)伍建設(shè)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)全市消防事業(yè)又好又快發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。把主題教育實(shí)踐活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作之中，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡、踐行“三句話”總要求、“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，將“使命、奉獻(xiàn)、服務(wù)”的思想深深根植于官兵的頭腦之中，提高滅火救援能力和火災(zāi)防范水平，從嚴(yán)治警、加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，努力做到“喜迎、全力保安全”主題教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，確保消防安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。思想教育深入人心，官兵奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)。通過(guò)集中教育和經(jīng)常性思想教育將主題教育活動(dòng)全面展開，從自身實(shí)際出發(fā)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，按照方案要求，強(qiáng)化了官兵思想理論素養(yǎng)，保證了思想政治工作落到實(shí)處。加大宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用學(xué)習(xí)專欄、展板等載體，加強(qiáng)對(duì)消防安保戰(zhàn)役和部隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹精神的宣傳，營(yíng)造喜迎黨的召開、學(xué)習(xí)宣貫黨的精神的濃厚氛圍。
不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。
作為一名基層輕消防警官，我對(duì)精神的學(xué)習(xí)有如下感想：
這是一次勝利的大會(huì)?？偨Y(jié)了黨的xx大以來(lái)5年的工作，回顧總結(jié)了34年來(lái)改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)貫徹精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)精神，專題研討報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來(lái)，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來(lái)。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
作為一名消防警官，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的的召開，我們應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。
黨的的勝利召開，我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。扎根基層，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。
通過(guò)“迎接、保持純潔性”三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。
人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
我們要依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的。
座右銘。
：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。
新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
總之，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇八
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果熾熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警119。沒(méi)有或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的`同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。
7、不能亂打火警。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比擬困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到平安地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營(yíng)救。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇九
當(dāng)看到某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場(chǎng)地;我們學(xué)生還太小，不能參與救火行動(dòng)。如果是我們自己在火災(zāi)中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢(shì)不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災(zāi)場(chǎng)地。如果火勢(shì)較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話時(shí)要說(shuō)清楚地點(diǎn)以及火勢(shì)大小，以便救助人員及時(shí)趕到并采取相應(yīng)的處理。
另外，在用電安全方面我們也要知道一些安全常識(shí)：濕手不能摸開關(guān)，插頭。在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中所有的電源開關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。平時(shí)電視機(jī)不能開機(jī)很久，如果有什么情況應(yīng)及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告，不能私拉亂接電線。
通過(guò)這一堂課的學(xué)習(xí)，讓我們受益非淺，我懂得了許多消防知識(shí)，也懂得了生命最重要，安全第一，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇十
我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。本年度，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
首先，是通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校專門安排相關(guān)人員對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的干粉滅火器進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)校各重要部門，譬如圖書館、電腦房、儀器室等滅火器材進(jìn)行了全面的檢修。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例因患存在。
4、加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)保管室、機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
5、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，本年度，我們對(duì)所有的滅火器干粉進(jìn)行了更換并添置了2個(gè)新滅火器，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障。
6、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)評(píng)比。
消防安全需要的設(shè)備，沒(méi)有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大投入，目的就是為了安全。組織師生進(jìn)行了消防安全演練。
我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學(xué)樓內(nèi)晚上mp3、mp4充電難以杜絕，容易引起用電短路起火；二是少數(shù)學(xué)生法制觀念差，有意損壞消防器材現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后，我們將對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故的.成果。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
根據(jù)公司20xx年崗位培訓(xùn)總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛(wèi)部組織了消防安全知識(shí)教育培訓(xùn)，取得了預(yù)期效果。
涵蓋了公司、分公司、項(xiàng)目三個(gè)層面的保衛(wèi)主管人員和消防安全管理人員，共計(jì)60余人，并且要求各基層單位及項(xiàng)目稍后組織管理人員和施工隊(duì)伍進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，以保證教育培訓(xùn)的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。
為更加貼近實(shí)際，本次培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)采取了文字說(shuō)明和與圖片講解相結(jié)合的方式，制作了ppt課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內(nèi)容包括：
1、火災(zāi)的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。
2、燃燒常識(shí)，火災(zāi)的分類和成因。
3、常見的初起火災(zāi)撲救方法，火災(zāi)自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。
4、常用消防器材性能介紹及使用方法，重點(diǎn)講解干面粉滅火器的性能與使用。
5、對(duì)《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行解讀。
針對(duì)本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，我們?cè)谌粘z查及巡查過(guò)。
程中對(duì)取得的效果進(jìn)行了驗(yàn)證，結(jié)果達(dá)到預(yù)期。表現(xiàn)在如下方面：
第一、廣大員工特別是一線員工及施工隊(duì)伍加深了對(duì)消防安全工作概念、任務(wù)與作用、方針和原則的理解。第二、各基層單位及項(xiàng)目健全了消防安全組織，明確了各自責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化了全員、尤其是針對(duì)農(nóng)民工的消防安全知識(shí)教育。
第三、各項(xiàng)目結(jié)合工程部位及節(jié)點(diǎn)組織進(jìn)行了有針對(duì)性的火災(zāi)撲救及逃生演練，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求。
第四、員工及農(nóng)民工普遍做到了“四懂四會(huì)”(懂火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法、懂逃生自救；會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)使用滅火器材、會(huì)組織人員疏散)，提高了安全防火意識(shí)、應(yīng)急技能和自我保護(hù)能力。
第五、各施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格落實(shí)了《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》，有效規(guī)避了各類火險(xiǎn)隱患。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
2、依照標(biāo)準(zhǔn)做好現(xiàn)場(chǎng)平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行臨時(shí)用房防火、在建工程防火規(guī)定，提高了抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
4、落實(shí)臨時(shí)消防設(shè)施規(guī)定，按要求配置了消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維護(hù)，保證完好有效。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化了可燃物及易燃易爆危險(xiǎn)品管理和用火、用電、用氣管理，對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行全程管控，杜絕火險(xiǎn)隱患。
鑒于此次培訓(xùn)顯現(xiàn)的效果，建議將培訓(xùn)教育常態(tài)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使各個(gè)專業(yè)，不同崗位人員全面提升自身專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)、快速發(fā)展。
公司保衛(wèi)部。
20xx年7月。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道我們的生活離不開火。
2、了解火災(zāi)帶來(lái)的危害，做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段、多媒體課件"有用的火"。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話，說(shuō)一說(shuō)在什么地方見到過(guò)火，火有什么作用。
2、播放多媒體課件"有用的火"，進(jìn)一步了解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開火。
3、觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段，請(qǐng)幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰(shuí)在撲救大火。
4、說(shuō)一說(shuō)自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為。
活動(dòng)二：消防員叔叔頂呱呱(大小班同時(shí)進(jìn)行)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)消防車、消防員，體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛。
2、知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
消防車圖片、邀請(qǐng)消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來(lái)園。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邀請(qǐng)小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng)。
2、認(rèn)識(shí)消防員叔叔。
(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例，以及一些滅火的經(jīng)過(guò)。
(3)請(qǐng)消防員叔叔演示滅火器的使用方法。
(4)請(qǐng)消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會(huì)消防員叔叔工作的危險(xiǎn)與艱辛。
3、消防車真厲害。
(1)借助圖片說(shuō)一說(shuō)消防車與其他的車有什么不同。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報(bào)警器。
(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。
4、請(qǐng)大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。
5、感謝消防員叔叔能來(lái)參加活動(dòng)，請(qǐng)幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目。
活動(dòng)三：制作逃生圖(大小班同時(shí)進(jìn)行)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可通過(guò)、不可通過(guò)。
2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)。
2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。
3、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。
4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。
要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過(guò)、不可通過(guò)等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。
5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的.顯眼地方。
活動(dòng)四：消防大演練(大小班同時(shí)進(jìn)行)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、毛巾、三角巾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(3)注意秩序不能擁擠。
2、設(shè)置"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)"，劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做"志愿者"，協(xié)助其他幼兒離開"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)"。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課屬于一開題課。剛開始，老師給學(xué)生介紹一些關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，隨后，學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)他們對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，在學(xué)生介紹時(shí)，基本上所有的學(xué)生都在針對(duì)火源這一方面在展開討論，而很少有學(xué)生會(huì)說(shuō)一些其他方面有關(guān)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。也可能因?yàn)槔蠋熉牭降幕卮鸨容^單一，因此在這一環(huán)節(jié)中，老師所花的時(shí)間就比較長(zhǎng)。其實(shí)這也可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于老師所提問(wèn)題沒(méi)有產(chǎn)生更多的感知，并且學(xué)生有一種從眾心理，從而導(dǎo)致學(xué)生回答上的貧乏。所以任老師提出應(yīng)讓學(xué)生在課前去搜集一些有關(guān)火災(zāi)的資料，這樣，可能在課上學(xué)生的回答中會(huì)更加精彩些。這不僅是一種培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，而且能夠節(jié)約課堂的時(shí)間。畢竟開題課應(yīng)該來(lái)說(shuō)比較注重學(xué)生提出問(wèn)題、選出合適話題。
接下來(lái)，老師針對(duì)學(xué)生提出研究的問(wèn)題、篩選合適的話題進(jìn)行了有秩序地教學(xué)，環(huán)節(jié)也是比較清晰，學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的提出也比較的豐富。并且從提問(wèn)題、選話題的過(guò)程中，老師也給學(xué)生充裕的討論時(shí)間，充分體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，也充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇十二
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)xx12日至13日在河北調(diào)研創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他指出，要深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，組織基層黨組織和黨員緊緊圍繞本地黨代會(huì)確定的科學(xué)發(fā)展新目標(biāo)新任務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展的新成績(jī)迎接黨的召開。
黨的就要召開了，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)迎接黨的這一重大節(jié)日，李部長(zhǎng)給我們指明了方向。作為一名黨員，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)，為黨的召開獻(xiàn)禮。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，像李部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)，為當(dāng)?shù)墨I(xiàn)禮。
為深入踐行胡“三句話”總要求，進(jìn)一步打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)提供有力的思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我們結(jié)合實(shí)際開展“說(shuō)身邊小事，頌國(guó)家興盛;悟發(fā)展道理，明消防使命”為主題的習(xí)心得交流活動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，使自己受到了很大的震動(dòng)和深刻的教育開展主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要以優(yōu)異成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮。“喜迎”是一種政治姿態(tài)，“使命”是一種精神狀態(tài)，體現(xiàn)了搶抓機(jī)遇、奮發(fā)進(jìn)取、跨越發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。
一、明確重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟和道路、理論體系、制度的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)黨的十六大特別是十七大以來(lái)黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果，加強(qiáng)對(duì)官兵進(jìn)行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、價(jià)值觀的培育，強(qiáng)化官兵的精神支柱，鑄牢忠誠(chéng)警魂，進(jìn)一步激發(fā)光榮感和自豪感，堅(jiān)定打贏黨的消防保攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。為確保主題教育取得成效，打牢思想理論基礎(chǔ)，借助主題教育學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的契機(jī)，結(jié)合“艱苦奮斗”和“為人民服務(wù)”深入淺出地講解政策理論，確保黨的精神入腦植心。
二、強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。進(jìn)一步鞏固打造消防鐵軍主題創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，深入開展“學(xué)英模、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡活動(dòng)為主線，廣泛開展學(xué)習(xí)宋文博、卻吉尼瑪?shù)认冗M(jìn)典型事跡，深入挖掘滅火救援、廉政勤政、執(zhí)法為民和愛(ài)警習(xí)武、學(xué)習(xí)成才的先進(jìn)典型，形成學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)、保安全的濃厚氛圍。
三、明消防使命。我們選擇了人民消防這個(gè)的職業(yè)，就應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。而在這和平年代，我們幾乎不能被稱之為“兵”，因?yàn)槲覀儧](méi)有令人敬畏的精良武器，沒(méi)有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有驚天地泣鬼神的宏偉，沒(méi)有廝殺拼搏流血犧牲的壯烈。但我們的消防官兵卻選擇辛勞，為別人帶來(lái)方便;選擇奔波，為別人帶來(lái)安逸;選擇離別，為別人帶來(lái)團(tuán)圓;選擇寂寞，為別人帶來(lái)快樂(lè);選擇痛苦和危險(xiǎn)，為別人帶來(lái)幸福和平安……太多的平凡見證著我們二十四小時(shí)時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)，也見證了我們這群最可愛(ài)的人在平凡中的偉大!這偉大，在于每一次都把平凡的事情不平凡地做。
四、營(yíng)造濃厚氛圍，主題教育獨(dú)特鮮明。開展主題教育以來(lái)，特勤中隊(duì)不僅將支隊(duì)方案和要求以會(huì)議形式傳達(dá)到每名官兵，并且認(rèn)真研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，積極動(dòng)員部署，掀起了濃厚的教育氛圍，品牌特色十分鮮明。
五、正面引領(lǐng)，激勵(lì)官兵士氣。要對(duì)官兵進(jìn)行正面典型引領(lǐng)，教育引導(dǎo)官兵進(jìn)一步強(qiáng)化正確的事業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，端正思想、純潔風(fēng)氣，激發(fā)干勁、凝聚力量，由內(nèi)而外，抓好班子和隊(duì)伍建設(shè)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)全市消防事業(yè)又好又快發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。把主題教育實(shí)踐活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作之中，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡、踐行“三句話”總要求、“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，將“使命、奉獻(xiàn)、服務(wù)”的思想深深根植于官兵的頭腦之中，提高滅火救援能力和火災(zāi)防范水平，從嚴(yán)治警、加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，努力做到“喜迎、全力保安全”主題教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，確保消防安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。思想教育深入人心，官兵奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)。通過(guò)集中教育和經(jīng)常性思想教育將主題教育全面展開，從自身實(shí)際出發(fā)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，按照方案要求，強(qiáng)化了官兵思想理論素養(yǎng)，保證了思想政治工作落到實(shí)處。加大宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用學(xué)習(xí)專欄、展板等載體，加強(qiáng)對(duì)消防安保戰(zhàn)役和部隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹精神的宣傳，營(yíng)造喜迎黨的召開、學(xué)習(xí)宣貫黨的精神的濃厚氛圍。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇一
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為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力，--醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號(hào)”響起，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng)。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng)，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。
隨后--醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)--在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi)、治安防治、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們。為了加強(qiáng)安全防火教育，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場(chǎng)后，在?；@球場(chǎng)，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束。
本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識(shí)，切實(shí)做到了防患于未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
人的生命至高無(wú)上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。
從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。
生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開得更加絢麗。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于消防安全意識(shí)的重視也越來(lái)越高。作為一名普通市民，我參加了一次消防學(xué)習(xí)，同時(shí)了解到了許多消防烈士們不畏生死的事跡。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深地感受到了消防烈士們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及他們所傳承的職業(yè)忠誠(chéng)，在消防工作中的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，了解消防烈士的事跡使我意識(shí)到了消防工作的危險(xiǎn)性以及他們所承受的壓力。消防烈士們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)刻面臨著高溫、濃煙、崩塌等多種危險(xiǎn)，甚至需要冒著生命危險(xiǎn)去救援被困人員。他們不顧個(gè)人安危，始終堅(jiān)守在保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的一線。這種高風(fēng)險(xiǎn)的工作讓我深深地感到自己對(duì)于消防知識(shí)的了解和技能的掌握明顯不足，也更加重視起消防安全的重要性。
其次，消防烈士的精神給予了我極大的鼓舞和啟發(fā)。從他們的事跡中我看到了他們對(duì)于職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任感。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民的安全，不惜舍棄自己的生命，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我深受感動(dòng)。作為一名普通市民，雖然沒(méi)有能力像他們一樣英勇無(wú)懼地沖進(jìn)火場(chǎng)，但我可以從自己做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，積極參與社區(qū)消防活動(dòng)，提醒身邊的人注意消防安全等方式，為維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
再次，消防學(xué)習(xí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了消防安全意識(shí)的重要性。在學(xué)習(xí)中，我了解到許多事故是由于人們對(duì)于消防安全知識(shí)的缺乏而造成的?；馂?zāi)的發(fā)生往往是由于人們對(duì)于火源管理、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救等基本知識(shí)的無(wú)知而造成的。因此，我開始注重研究了解火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，學(xué)習(xí)了解如何正確使用滅火器，學(xué)會(huì)了判斷火災(zāi)情況和逃生自救的基本技巧。這些知識(shí)不僅能保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，還能有效地防止火災(zāi)的發(fā)生，為社會(huì)的穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)一份力量。
最后，通過(guò)參與消防學(xué)習(xí)，我還深刻地認(rèn)識(shí)到了消防員這一職業(yè)的艱辛和偉大。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我親眼目睹了一名消防員穿越高溫、躲避火焰，將被困人員從火場(chǎng)中救出的壯麗畫面。他們不僅需要面對(duì)高溫、濃煙等極端環(huán)境，還需要承受長(zhǎng)時(shí)間的緊張工作和高強(qiáng)度的身體勞動(dòng)。消防員為了使我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，付出了巨大的努力和犧牲。作為普通市民，我們應(yīng)該懂得珍惜他們的付出，并向他們學(xué)習(xí)，始終保持對(duì)工作的熱情和責(zé)任感，將這種偉大的職業(yè)精神融入到自己的生活中。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)消防知識(shí)和了解消防烈士的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到了消防工作的重要性以及消防烈士們?yōu)橹畩^斗付出的精神。作為一名普通市民，我將始終銘記消防烈士的貢獻(xiàn)和犧牲，并從他們身上汲取勇氣和力量，為社會(huì)的穩(wěn)定和安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持對(duì)消防安全的關(guān)注，學(xué)習(xí)提高自己的消防知識(shí)和技能，為自己和身邊的人提供更加安全的生活環(huán)境。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇三
在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開火，火給人類帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。今天本站小編整理了消防知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力4、消防宣傳教育的能力，，對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，
把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
但通過(guò)這次但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí)，常見滅火器材的維護(hù)和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防知識(shí)的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時(shí)刻記得安全。，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺，消防安全心得體會(huì)。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
1，幼兒園消防工作的基本方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。
宗旨是：a，人人必須遵守消防。
規(guī)章制度。
b，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施和器材，學(xué)會(huì)滅火器的使用，;。
c，把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;。
d，加強(qiáng)消防意識(shí)，時(shí)刻保持警惕。
作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過(guò)程中應(yīng)具體知道哪些知識(shí)?
1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;。
2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;。
3、應(yīng)學(xué)會(huì)報(bào)火警;。
4、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火器的使用;。
5、應(yīng)學(xué)會(huì)最基本的滅火方法和逃生方法。
火給人類帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火?；饡?huì)產(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?；穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開火?；鸾o人類帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇四
1月31日下午，由寧德晚報(bào)組織的周寧小記者團(tuán)的小記者前往周寧消防大隊(duì)進(jìn)行采訪。
采訪開始前，現(xiàn)場(chǎng)鬧哄哄的一片，我們熱火朝天地討論著：“待會(huì)兒會(huì)有什么有趣的東西呢?”“待會(huì)兒要怎么采訪呢?”……突然，林大記者發(fā)話了：“現(xiàn)在小記者可以到處參觀和體驗(yàn)?！痹捯粑绰?，我們一窩蜂沖向一邊。首先，我來(lái)到記事區(qū)，這里寫的都是發(fā)生火災(zāi)和如何防范火災(zāi)的知識(shí)。當(dāng)我參觀到12月5日中午，四川甘孜州道孚縣發(fā)生草原火災(zāi)。在處理余火時(shí)突起大風(fēng)將余火吹燃，把部分撲火人員和群眾圍困在溝中，造成15名甘孜軍分區(qū)某部戰(zhàn)士，5名群眾，2名林業(yè)職工共23人遇難，其中包括教導(dǎo)員李烈時(shí)，我深受教育：看來(lái)以后玩火要小心呀。
隨后，我又來(lái)到體驗(yàn)區(qū)。我最先體驗(yàn)的是穿上帶著一股怪味的隔熱服，戴上了笨重的頭盔，舉步似有百斤重呢!然后我又穿上了皺巴巴的電子絕緣服，還配上一雙油光發(fā)亮的黑雨鞋。這時(shí)，林記者大聲喊道：“快來(lái)呀!現(xiàn)場(chǎng)表演滅火!”只聽“呼啦”一聲，我們沖過(guò)去，齊刷刷地圍成一圈。只見一個(gè)消防員叔叔，用打火機(jī)在煤氣上一點(diǎn)，便燃起熊熊大火。另一個(gè)消防員叔叔不慌不忙地拿起一個(gè)滅火器，對(duì)準(zhǔn)火堆，一按滅火器的開關(guān)。頓時(shí)，熊熊大火變成了一陣白霧，神秘地熄滅了。
這次活動(dòng)使我懂得了很多防火的知識(shí)?？磥?lái)當(dāng)消防員也不容易呀。
大樹，是地球的主要?jiǎng)用}，如果沒(méi)有大樹，沙塵暴將光臨，如果沒(méi)有大樹，臺(tái)風(fēng)也會(huì)光臨;如果沒(méi)有大樹……總之，大樹對(duì)我們非常重要，我們離不開大樹，地球更加離不開大樹。大樹，是建造森林的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有大樹，就沒(méi)有森林，近幾年來(lái)，我們地球的森林已經(jīng)被大火吞噬的寥寥無(wú)幾，火既是我們的朋友，又是我們的敵人。注意防火，就是在保護(hù)我們自己，保護(hù)可愛(ài)的小動(dòng)物。
清明節(jié)的時(shí)候，人們給死去的家人燒紙錢，以此來(lái)祭祀和懷念死去的家人，可是，就在去年清明節(jié)，在汪家寨西山的一座小山上，就是因?yàn)闊堝X，而把半座山山上的林木全燒光了，山上的大樹、小松鼠都一夜間都沒(méi)有了。如果人們把燒紙錢改為獻(xiàn)花，那么，這座山上的林木就不會(huì)被燒掉一半了，那么小松鼠們也不會(huì)沒(méi)有了。人類啊!快醒醒吧，不要再做出傷害大自然的事了。還有，前不久，在汪家寨的矸石山上，因?yàn)橛袔讉€(gè)小孩貪玩在山上放鞭炮，火花飄到干草垛上，再加上當(dāng)時(shí)風(fēng)大，把火花吹燃了，于是，火就然燒了起來(lái)，從半山腰一直燒到山頂，從當(dāng)天下午一直燒到第二天早上，火才被撲滅了。山上全都變成了焦碳，山上美麗的景色再也沒(méi)有了。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇五
“血”和“淚”總結(jié)18年消防師考后感言19年一消備考必看，八、學(xué)習(xí)的氛圍達(dá)不到總是太自以為是結(jié)果往往出人意料。九、整想著偷懶?；教幩鸭黝愊拦こ處熞淮瓮P(guān)秘籍時(shí)間浪費(fèi)了不少可是一無(wú)所獲。十、平。一級(jí)注冊(cè)消防工程師學(xué)習(xí)心得筆記!有圖有真相!下載wo，已通過(guò)一級(jí)消防工程師考后給大家個(gè)人的學(xué)習(xí)心得筆記免費(fèi)ldquo記不住啊rdquoldquo記了就忘啊rdquoldquo內(nèi)容太多了怎么可能記住rdquo如此凄慘的聲音從年頭到。消防工程師的一點(diǎn)學(xué)習(xí)感悟與幕布工具的心得簡(jiǎn)書，《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》是整個(gè)消防工程師體系學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不能只已考試過(guò)關(guān)的要求來(lái)要求他重點(diǎn)在第二篇、第三篇所以我就把第二篇和第三篇的章節(jié)目錄列出來(lái)每一。
消防工程師考試技巧心得消防工程師師考試答題方法消防工，中國(guó)教育在線消防工程師考試技巧心得欄目為廣大考生提供消防工程師考試答題技巧考試經(jīng)驗(yàn)考試技巧答題方法等相關(guān)信息。談?wù)勎业囊患?jí)消防工程師考試心得體會(huì)案例，主要針對(duì)基本概念基本原理、分類組成滅火機(jī)理選型與適用以及相關(guān)的設(shè)計(jì)要求屬于消防工程師考試最為基本的一門入門級(jí)課程。為《綜合》和《案例》奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?！毒C合能力》主要。消防工程師考試技巧一級(jí)消防工程師學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)建，建設(shè)工程教育提供消防工程師高分通過(guò)考生的復(fù)習(xí)心得考試技巧方法復(fù)習(xí)計(jì)劃等多種信息還可以和在線專家實(shí)時(shí)交流解答消防工程師的考試疑問(wèn)是專業(yè)建筑類考試站。通過(guò)一級(jí)注冊(cè)消防工程師是什么樣的感受——一級(jí)注冊(cè)消防工，135:02app打開聽聽過(guò)來(lái)人備考一級(jí)注冊(cè)消防備考心得386:43:33app打開20xx年一級(jí)注冊(cè)消防工程師備考78萬(wàn)120:30app打開這些證書你。消防工程師考試學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，因此消防考試的重點(diǎn)在于技術(shù)實(shí)物的學(xué)習(xí)。3消防工程師剛開始學(xué)習(xí)的`時(shí)候確實(shí)很多人不知道如何下手，一開始就把自己弄得迷迷糊糊的，要抱著熱情的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，可以跟著各個(gè)機(jī)構(gòu)的。一級(jí)消防工程師備考進(jìn)入焦灼狀態(tài)調(diào)整心態(tài)很重要，備考一級(jí)消防工程師到這個(gè)階段正是考生們最容易產(chǎn)生懈怠的時(shí)候。有些考生已經(jīng)完成了第一輪的學(xué)習(xí)認(rèn)為距離消防考試時(shí)間還有很多就開始對(duì)備考不似原來(lái)那般上心了。要知道一級(jí)消防工。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇六
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。下面是帶來(lái)的消防心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助。
消防心得體會(huì)篇1中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)xx12日至13日在河北調(diào)研創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他指出，要深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，組織基層黨組織和黨員緊緊圍繞本地黨代會(huì)確定的科學(xué)發(fā)展新目標(biāo)新任務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展的新成績(jī)迎接黨的召開。
黨的就要召開了，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)迎接黨的這一重大節(jié)日，李部長(zhǎng)給我們指明了方向。作為一名黨員，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在1不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)，為黨的召開獻(xiàn)禮。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，像李部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)，為當(dāng)?shù)墨I(xiàn)禮。
為深入踐行胡“三句話”總要求，進(jìn)一步打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)提供有力的思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我們結(jié)合實(shí)際開展“說(shuō)身邊小事，頌國(guó)家興盛;悟發(fā)展道理，明消防使命”為主題的習(xí)心得交流活動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，使自己受到了很大的震動(dòng)和深刻的教育開展主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要以優(yōu)異成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮?！跋灿笔且环N政治姿態(tài)，“使命”是一種精神狀態(tài)，體現(xiàn)了搶抓機(jī)遇、奮發(fā)進(jìn)取、跨越發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。
2革命軍人核心價(jià)值觀、價(jià)值觀的培育，強(qiáng)化官兵的精神支柱，鑄牢忠誠(chéng)警魂，進(jìn)一步激發(fā)光榮感和自豪感，堅(jiān)定打贏黨的消防保攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。為確保主題教育取得成效，打牢思想理論基礎(chǔ)，借助主題教育學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的契機(jī)，結(jié)合“艱苦奮斗”和“為人民服務(wù)”深入淺出地講解政策理論，確保黨的精神入腦植心。
二、強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。進(jìn)一步鞏固打造消防鐵軍主題創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，深入開展“學(xué)英模、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡活動(dòng)為主線，廣泛開展學(xué)習(xí)宋文博、卻吉尼瑪?shù)认冗M(jìn)典型事跡，深入挖掘滅火救援、廉政勤政、執(zhí)法為民和愛(ài)警習(xí)武、學(xué)習(xí)成才的先進(jìn)典型，形成學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)、保安全的濃厚氛圍。
三、明消防使命。我們選擇了人民消防這個(gè)的職業(yè)，就應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。而在這和平年代，我們幾乎不能被稱之為“兵”，因?yàn)槲覀儧](méi)有令人敬畏的精良武器，沒(méi)有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有驚天地泣鬼神的宏偉，沒(méi)有廝殺拼搏流血犧牲的壯烈。但我們的消防官兵卻選擇辛勞，為別人帶來(lái)方便;選擇奔波，為別人帶來(lái)安逸;選擇離別，為別人帶來(lái)團(tuán)圓;選擇寂寞，為別人帶來(lái)快樂(lè);選擇痛苦和危險(xiǎn)，為別人帶來(lái)幸福和平安……太多的平凡見證著我們二十四小時(shí)時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)，也見證了我們這群最可愛(ài)的人在平凡中的偉大!這偉大，在于每一次都把平凡的事情不平凡地做。
3真研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，積極動(dòng)員部署，掀起了濃厚的教育氛圍，品牌特色十分鮮明。
五、正面引領(lǐng)，激勵(lì)官兵士氣。要對(duì)官兵進(jìn)行正面典型引領(lǐng)，教育引導(dǎo)官兵進(jìn)一步強(qiáng)化正確的事業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，端正思想、純潔風(fēng)氣，激發(fā)干勁、凝聚力量，由內(nèi)而外，抓好班子和隊(duì)伍建設(shè)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)全市消防事業(yè)又好又快發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。把主題教育實(shí)踐活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作之中，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡、踐行“三句話”總要求、“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，將“使命、奉獻(xiàn)、服務(wù)”的思想深深根植于官兵的頭腦之中，提高滅火救援能力和火災(zāi)防范水平，從嚴(yán)治警、加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，努力做到“喜迎、全力保安全”主題教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，確保消防安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。思想教育深入人心，官兵奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)。通過(guò)集中教育和經(jīng)常性思想教育將主題教育全面展開，從自身實(shí)際出發(fā)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，按照方案要求，強(qiáng)化了官兵思想理論素養(yǎng)，保證了思想政治工作落到實(shí)處。加大宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用學(xué)習(xí)專欄、展板等載體，加強(qiáng)對(duì)消防安保戰(zhàn)役和部隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹精神的宣傳，營(yíng)造喜迎黨的召開、學(xué)習(xí)宣貫黨的精神的濃厚氛圍。
作為一名基層輕消防警官，我對(duì)精神的學(xué)習(xí)有如下感想：
這是一次勝利的大會(huì)。總結(jié)了黨的xx大以來(lái)5年的工作，回顧。
4總結(jié)了34年來(lái)改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。xx同志在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
xx同志的報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)貫徹精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是xx同志的報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)精神，專題研討報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，5把全體專賣人員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來(lái)，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來(lái)。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
作為一名消防警官，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的的召開，我們應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。
黨的的勝利召開，我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。扎根基層，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。
6動(dòng)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。
人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
7的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。
新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
總之，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
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學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇七
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。下面是本站帶來(lái)的消防。
希望對(duì)大家有幫助。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)xx12日至13日在河北調(diào)研創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他指出，要深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，組織基層黨組織和黨員緊緊圍繞本地黨代會(huì)確定的科學(xué)發(fā)展新目標(biāo)新任務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展的新成績(jī)迎接黨的召開。
黨的就要召開了，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)迎接黨的這一重大節(jié)日，李部長(zhǎng)給我們指明了方向。作為一名黨員，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)，為黨的召開獻(xiàn)禮。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，像李部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)，為當(dāng)?shù)墨I(xiàn)禮。
為深入踐行胡“三句話”總要求，進(jìn)一步打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)提供有力的思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我們結(jié)合實(shí)際開展“說(shuō)身邊小事，頌國(guó)家興盛;悟發(fā)展道理，明消防使命”為主題的習(xí)心得交流活動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，使自己受到了很大的震動(dòng)和深刻的教育開展主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要以優(yōu)異成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮?！跋灿笔且环N政治姿態(tài)，“使命”是一種精神狀態(tài)，體現(xiàn)了搶抓機(jī)遇、奮發(fā)進(jìn)取、跨越發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。
一、明確重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟和道路、理論體系、制度的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)黨的xx大特別是xx大以來(lái)黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果，加強(qiáng)對(duì)官兵進(jìn)行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、價(jià)值觀的培育，強(qiáng)化官兵的精神支柱，鑄牢忠誠(chéng)警魂，進(jìn)一步激發(fā)光榮感和自豪感，堅(jiān)定打贏黨的消防保攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。為確保主題教育活動(dòng)取得成效，打牢思想理論基礎(chǔ)，借助主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的契機(jī)，結(jié)合“艱苦奮斗”和“為人民服務(wù)”深入淺出地講解政策理論，確保黨的精神入腦植心。
二、強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。進(jìn)一步鞏固打造消防鐵軍主題創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，深入開展“學(xué)英模、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡活動(dòng)為主線，廣泛開展學(xué)習(xí)宋文博、卻吉尼瑪?shù)认冗M(jìn)典型事跡，深入挖掘滅火救援、廉政勤政、執(zhí)法為民和愛(ài)警習(xí)武、學(xué)習(xí)成才的先進(jìn)典型，形成學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)、保安全的濃厚氛圍。
三、明消防使命。我們選擇了人民消防這個(gè)的職業(yè)，就應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。而在這和平年代，我們幾乎不能被稱之為“兵”，因?yàn)槲覀儧](méi)有令人敬畏的精良武器，沒(méi)有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有驚天地泣鬼神的宏偉，沒(méi)有廝殺拼搏流血犧牲的壯烈。但我們的消防官兵卻選擇辛勞，為別人帶來(lái)方便;選擇奔波，為別人帶來(lái)安逸;選擇離別，為別人帶來(lái)團(tuán)圓;選擇寂寞，為別人帶來(lái)快樂(lè);選擇痛苦和危險(xiǎn)，為別人帶來(lái)幸福和平安……太多的平凡見證著我們二十四小時(shí)時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)，也見證了我們這群最可愛(ài)的人在平凡中的偉大!這偉大，在于每一次都把平凡的事情不平凡地做。
四、營(yíng)造濃厚氛圍，主題教育獨(dú)特鮮明。開展主題教育活動(dòng)以來(lái)，特勤中隊(duì)不僅將支隊(duì)方案和要求以會(huì)議形式傳達(dá)到每名官兵，并且認(rèn)真研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，積極動(dòng)員部署，掀起了濃厚的教育氛圍，品牌特色十分鮮明。
五、正面引領(lǐng)，激勵(lì)官兵士氣。要對(duì)官兵進(jìn)行正面典型引領(lǐng)，教育引導(dǎo)官兵進(jìn)一步強(qiáng)化正確的事業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，端正思想、純潔風(fēng)氣，激發(fā)干勁、凝聚力量，由內(nèi)而外，抓好班子和隊(duì)伍建設(shè)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)全市消防事業(yè)又好又快發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。把主題教育實(shí)踐活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作之中，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡、踐行“三句話”總要求、“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，將“使命、奉獻(xiàn)、服務(wù)”的思想深深根植于官兵的頭腦之中，提高滅火救援能力和火災(zāi)防范水平，從嚴(yán)治警、加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，努力做到“喜迎、全力保安全”主題教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，確保消防安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。思想教育深入人心，官兵奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)。通過(guò)集中教育和經(jīng)常性思想教育將主題教育活動(dòng)全面展開，從自身實(shí)際出發(fā)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，按照方案要求，強(qiáng)化了官兵思想理論素養(yǎng)，保證了思想政治工作落到實(shí)處。加大宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用學(xué)習(xí)專欄、展板等載體，加強(qiáng)對(duì)消防安保戰(zhàn)役和部隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹精神的宣傳，營(yíng)造喜迎黨的召開、學(xué)習(xí)宣貫黨的精神的濃厚氛圍。
不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。
作為一名基層輕消防警官，我對(duì)精神的學(xué)習(xí)有如下感想：
這是一次勝利的大會(huì)?？偨Y(jié)了黨的xx大以來(lái)5年的工作，回顧總結(jié)了34年來(lái)改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
報(bào)告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn)，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。
學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)貫徹精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是報(bào)告，博大精深、意義深遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，必須花更多的時(shí)間，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)精神，專題研討報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把全體專賣人員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來(lái)，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來(lái)。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
作為一名消防警官，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的的召開，我們應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。
黨的的勝利召開，我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。扎根基層，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。
通過(guò)“迎接、保持純潔性”三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。
人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。
我們要依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
教師的目標(biāo)就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的。
座右銘。
：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。
新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。
總之，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇八
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果熾熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警，通知消防隊(duì)救火。
1、牢記火警119。沒(méi)有或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和遙遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。
2、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。
4、講清報(bào)警人姓名、號(hào)碼和住址。
5、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的`同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。
7、不能亂打火警。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比擬困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
2、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。
3、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到平安地區(qū)。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營(yíng)救。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇九
當(dāng)看到某處發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場(chǎng)地;我們學(xué)生還太小，不能參與救火行動(dòng)。如果是我們自己在火災(zāi)中，首先要保持冷靜，理智的分析思考，在緊急中尋求生存的希望。其次掌握一些必要的救生方法也是非常有用的。如：用濕毛巾捂住口鼻，如果火勢(shì)不大，可以用濕毛巾或濕棉被裹住身體，沖出火災(zāi)場(chǎng)地。如果火勢(shì)較大，就需要撥打119火警救助，撥打電話時(shí)要說(shuō)清楚地點(diǎn)以及火勢(shì)大小，以便救助人員及時(shí)趕到并采取相應(yīng)的處理。
另外，在用電安全方面我們也要知道一些安全常識(shí)：濕手不能摸開關(guān)，插頭。在家庭外出時(shí)關(guān)閉家中所有的電源開關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。平時(shí)電視機(jī)不能開機(jī)很久，如果有什么情況應(yīng)及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告，不能私拉亂接電線。
通過(guò)這一堂課的學(xué)習(xí)，讓我們受益非淺，我懂得了許多消防知識(shí)，也懂得了生命最重要，安全第一，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇十
我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。這是我們多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。本年度，我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。
首先，是通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會(huì)上，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校專門安排相關(guān)人員對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的干粉滅火器進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)校各重要部門，譬如圖書館、電腦房、儀器室等滅火器材進(jìn)行了全面的檢修。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來(lái)做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：
1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例因患存在。
4、加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)保管室、機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
5、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，本年度，我們對(duì)所有的滅火器干粉進(jìn)行了更換并添置了2個(gè)新滅火器，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障。
6、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
7、加強(qiáng)評(píng)比。
消防安全需要的設(shè)備，沒(méi)有一定資金投入到頭只能是望災(zāi)興嘆。加大投入，目的就是為了安全。組織師生進(jìn)行了消防安全演練。
我校消防安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題和簿弱環(huán)節(jié)。一是教學(xué)樓內(nèi)晚上mp3、mp4充電難以杜絕，容易引起用電短路起火；二是少數(shù)學(xué)生法制觀念差，有意損壞消防器材現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后，我們將對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，采取切實(shí)可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故的.成果。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。
“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
根據(jù)公司20xx年崗位培訓(xùn)總體安排，5月24日，在公司人力資源部支持、配合下，公司保衛(wèi)部組織了消防安全知識(shí)教育培訓(xùn)，取得了預(yù)期效果。
涵蓋了公司、分公司、項(xiàng)目三個(gè)層面的保衛(wèi)主管人員和消防安全管理人員，共計(jì)60余人，并且要求各基層單位及項(xiàng)目稍后組織管理人員和施工隊(duì)伍進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)，以保證教育培訓(xùn)的覆蓋面以及具體工作中的可操作性。
為更加貼近實(shí)際，本次培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)采取了文字說(shuō)明和與圖片講解相結(jié)合的方式，制作了ppt課件，力求通俗易懂，直觀明了。主要內(nèi)容包括：
1、火災(zāi)的定義和危害，消防工作的概念，消防安全教育、檢查及管理。
2、燃燒常識(shí)，火災(zāi)的分類和成因。
3、常見的初起火災(zāi)撲救方法，火災(zāi)自救與逃生，消防演練的重要性與必要性。
4、常用消防器材性能介紹及使用方法，重點(diǎn)講解干面粉滅火器的性能與使用。
5、對(duì)《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行解讀。
針對(duì)本次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，我們?cè)谌粘z查及巡查過(guò)。
程中對(duì)取得的效果進(jìn)行了驗(yàn)證，結(jié)果達(dá)到預(yù)期。表現(xiàn)在如下方面：
第一、廣大員工特別是一線員工及施工隊(duì)伍加深了對(duì)消防安全工作概念、任務(wù)與作用、方針和原則的理解。第二、各基層單位及項(xiàng)目健全了消防安全組織，明確了各自責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化了全員、尤其是針對(duì)農(nóng)民工的消防安全知識(shí)教育。
第三、各項(xiàng)目結(jié)合工程部位及節(jié)點(diǎn)組織進(jìn)行了有針對(duì)性的火災(zāi)撲救及逃生演練，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)要求。
第四、員工及農(nóng)民工普遍做到了“四懂四會(huì)”(懂火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂預(yù)防措施、懂撲救方法、懂逃生自救；會(huì)報(bào)火警、會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)使用滅火器材、會(huì)組織人員疏散)，提高了安全防火意識(shí)、應(yīng)急技能和自我保護(hù)能力。
第五、各施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格落實(shí)了《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》，有效規(guī)避了各類火險(xiǎn)隱患。
1、落實(shí)消防安全責(zé)任制，完善了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
2、依照標(biāo)準(zhǔn)做好現(xiàn)場(chǎng)平面布局，保障疏散通道、安全出口、消防車道通暢。防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行臨時(shí)用房防火、在建工程防火規(guī)定，提高了抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
4、落實(shí)臨時(shí)消防設(shè)施規(guī)定，按要求配置了消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維護(hù)，保證完好有效。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化了可燃物及易燃易爆危險(xiǎn)品管理和用火、用電、用氣管理，對(duì)重大危險(xiǎn)源進(jìn)行全程管控，杜絕火險(xiǎn)隱患。
鑒于此次培訓(xùn)顯現(xiàn)的效果，建議將培訓(xùn)教育常態(tài)化，形成長(zhǎng)效機(jī)制，使各個(gè)專業(yè)，不同崗位人員全面提升自身專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)、快速發(fā)展。
公司保衛(wèi)部。
20xx年7月。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道我們的生活離不開火。
2、了解火災(zāi)帶來(lái)的危害，做到在日常生活中不玩火。
3、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段、多媒體課件"有用的火"。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話，說(shuō)一說(shuō)在什么地方見到過(guò)火，火有什么作用。
2、播放多媒體課件"有用的火"，進(jìn)一步了解火的重要作用，從而明白人們的生活離不開火。
3、觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段，請(qǐng)幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰(shuí)在撲救大火。
4、說(shuō)一說(shuō)自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為。
活動(dòng)二：消防員叔叔頂呱呱(大小班同時(shí)進(jìn)行)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)消防車、消防員，體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛。
2、知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
消防車圖片、邀請(qǐng)消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來(lái)園。
活動(dòng)過(guò)程：
1、邀請(qǐng)小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng)。
2、認(rèn)識(shí)消防員叔叔。
(1)觀察消防員身上的裝束，這些裝束有什么用。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例，以及一些滅火的經(jīng)過(guò)。
(3)請(qǐng)消防員叔叔演示滅火器的使用方法。
(4)請(qǐng)消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會(huì)消防員叔叔工作的危險(xiǎn)與艱辛。
3、消防車真厲害。
(1)借助圖片說(shuō)一說(shuō)消防車與其他的車有什么不同。
(2)請(qǐng)消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報(bào)警器。
(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。
4、請(qǐng)大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。
5、感謝消防員叔叔能來(lái)參加活動(dòng)，請(qǐng)幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目。
活動(dòng)三：制作逃生圖(大小班同時(shí)進(jìn)行)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門、可通過(guò)、不可通過(guò)。
2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)。
2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。
3、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃生路線。
4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。
要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通過(guò)、不可通過(guò)等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。
5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的.顯眼地方。
活動(dòng)四：消防大演練(大小班同時(shí)進(jìn)行)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂，應(yīng)有秩序地離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、毛巾、三角巾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。
(1)用濕毛巾或三角巾捂住口鼻。
(2)離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(3)注意秩序不能擁擠。
2、設(shè)置"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)"，劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做"志愿者"，協(xié)助其他幼兒離開"火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)"。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課屬于一開題課。剛開始，老師給學(xué)生介紹一些關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)，隨后，學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)他們對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，在學(xué)生介紹時(shí)，基本上所有的學(xué)生都在針對(duì)火源這一方面在展開討論，而很少有學(xué)生會(huì)說(shuō)一些其他方面有關(guān)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)。也可能因?yàn)槔蠋熉牭降幕卮鸨容^單一，因此在這一環(huán)節(jié)中，老師所花的時(shí)間就比較長(zhǎng)。其實(shí)這也可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于老師所提問(wèn)題沒(méi)有產(chǎn)生更多的感知，并且學(xué)生有一種從眾心理，從而導(dǎo)致學(xué)生回答上的貧乏。所以任老師提出應(yīng)讓學(xué)生在課前去搜集一些有關(guān)火災(zāi)的資料，這樣，可能在課上學(xué)生的回答中會(huì)更加精彩些。這不僅是一種培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，而且能夠節(jié)約課堂的時(shí)間。畢竟開題課應(yīng)該來(lái)說(shuō)比較注重學(xué)生提出問(wèn)題、選出合適話題。
接下來(lái)，老師針對(duì)學(xué)生提出研究的問(wèn)題、篩選合適的話題進(jìn)行了有秩序地教學(xué)，環(huán)節(jié)也是比較清晰，學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的提出也比較的豐富。并且從提問(wèn)題、選話題的過(guò)程中，老師也給學(xué)生充裕的討論時(shí)間，充分體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)，也充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂中的主體地位。
學(xué)習(xí)消防的心得體會(huì)篇十二
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長(zhǎng)xx12日至13日在河北調(diào)研創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。他指出，要深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，組織基層黨組織和黨員緊緊圍繞本地黨代會(huì)確定的科學(xué)發(fā)展新目標(biāo)新任務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)，以科學(xué)發(fā)展的新成績(jī)迎接黨的召開。
黨的就要召開了，應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)迎接黨的這一重大節(jié)日，李部長(zhǎng)給我們指明了方向。作為一名黨員，在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，學(xué)無(wú)止盡。深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)，為黨的召開獻(xiàn)禮。
黨的就要召開了，作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要保持自己的先進(jìn)性，像李部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)，為當(dāng)?shù)墨I(xiàn)禮。
為深入踐行胡“三句話”總要求，進(jìn)一步打牢官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)提供有力的思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
我們結(jié)合實(shí)際開展“說(shuō)身邊小事，頌國(guó)家興盛;悟發(fā)展道理，明消防使命”為主題的習(xí)心得交流活動(dòng)。作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)與討論，使自己受到了很大的震動(dòng)和深刻的教育開展主題實(shí)踐活動(dòng)，就是要以優(yōu)異成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮。“喜迎”是一種政治姿態(tài)，“使命”是一種精神狀態(tài)，體現(xiàn)了搶抓機(jī)遇、奮發(fā)進(jìn)取、跨越發(fā)展的強(qiáng)烈愿望。
一、明確重點(diǎn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟和道路、理論體系、制度的學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)黨的十六大特別是十七大以來(lái)黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果，加強(qiáng)對(duì)官兵進(jìn)行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、價(jià)值觀的培育，強(qiáng)化官兵的精神支柱，鑄牢忠誠(chéng)警魂，進(jìn)一步激發(fā)光榮感和自豪感，堅(jiān)定打贏黨的消防保攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心。為確保主題教育取得成效，打牢思想理論基礎(chǔ)，借助主題教育學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的契機(jī)，結(jié)合“艱苦奮斗”和“為人民服務(wù)”深入淺出地講解政策理論，確保黨的精神入腦植心。
二、強(qiáng)化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。進(jìn)一步鞏固打造消防鐵軍主題創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，深入開展“學(xué)英模、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡活動(dòng)為主線，廣泛開展學(xué)習(xí)宋文博、卻吉尼瑪?shù)认冗M(jìn)典型事跡，深入挖掘滅火救援、廉政勤政、執(zhí)法為民和愛(ài)警習(xí)武、學(xué)習(xí)成才的先進(jìn)典型，形成學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、比貢獻(xiàn)、保安全的濃厚氛圍。
三、明消防使命。我們選擇了人民消防這個(gè)的職業(yè)，就應(yīng)該牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。而在這和平年代，我們幾乎不能被稱之為“兵”，因?yàn)槲覀儧](méi)有令人敬畏的精良武器，沒(méi)有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有驚天地泣鬼神的宏偉，沒(méi)有廝殺拼搏流血犧牲的壯烈。但我們的消防官兵卻選擇辛勞，為別人帶來(lái)方便;選擇奔波，為別人帶來(lái)安逸;選擇離別，為別人帶來(lái)團(tuán)圓;選擇寂寞，為別人帶來(lái)快樂(lè);選擇痛苦和危險(xiǎn)，為別人帶來(lái)幸福和平安……太多的平凡見證著我們二十四小時(shí)時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)，也見證了我們這群最可愛(ài)的人在平凡中的偉大!這偉大，在于每一次都把平凡的事情不平凡地做。
四、營(yíng)造濃厚氛圍，主題教育獨(dú)特鮮明。開展主題教育以來(lái)，特勤中隊(duì)不僅將支隊(duì)方案和要求以會(huì)議形式傳達(dá)到每名官兵，并且認(rèn)真研究，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，積極動(dòng)員部署，掀起了濃厚的教育氛圍，品牌特色十分鮮明。
五、正面引領(lǐng)，激勵(lì)官兵士氣。要對(duì)官兵進(jìn)行正面典型引領(lǐng)，教育引導(dǎo)官兵進(jìn)一步強(qiáng)化正確的事業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，端正思想、純潔風(fēng)氣，激發(fā)干勁、凝聚力量，由內(nèi)而外，抓好班子和隊(duì)伍建設(shè)，為圓滿完成黨的消防安全保衛(wèi)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)全市消防事業(yè)又好又快發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ)。把主題教育實(shí)踐活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作之中，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志先進(jìn)事跡、踐行“三句話”總要求、“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，將“使命、奉獻(xiàn)、服務(wù)”的思想深深根植于官兵的頭腦之中，提高滅火救援能力和火災(zāi)防范水平，從嚴(yán)治警、加強(qiáng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，努力做到“喜迎、全力保安全”主題教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，確保消防安全保衛(wèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。思想教育深入人心，官兵奉獻(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)。通過(guò)集中教育和經(jīng)常性思想教育將主題教育全面展開，從自身實(shí)際出發(fā)，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，按照方案要求，強(qiáng)化了官兵思想理論素養(yǎng)，保證了思想政治工作落到實(shí)處。加大宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。充分利用學(xué)習(xí)專欄、展板等載體，加強(qiáng)對(duì)消防安保戰(zhàn)役和部隊(duì)學(xué)習(xí)貫徹精神的宣傳，營(yíng)造喜迎黨的召開、學(xué)習(xí)宣貫黨的精神的濃厚氛圍。