通過總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進的方向和機會?？偨Y(jié)要言簡意賅，言之有物。以下是一些工作總結(jié)的原則和方法，希望能為大家提供一些參考。
學校英語角活動策劃書篇一
一、活動主題：
英語原聲電影模仿大賽。
二、活動時間：
3月（具體時間待定）。
三、活動地點：
文心小劇場（學支地方過?。?。
四、主辦方：
學習支持中心英語角。
五、活動對象：
南京審計學院全體學生。
六、活動概要：
七、活動宣傳：
宣傳負責人英語角宣傳部。
宣傳形式。
1書面宣傳?？梢圆捎脧堎N海報，印發(fā)傳單等形式。建議在繪制海報傳單方面突出電影重點和參賽者獎品可以吸引學生注意。
2網(wǎng)絡宣傳?？梢灾谱饕曨l在人人網(wǎng)上，bbs上做宣傳。
3運用很多人工途徑?？梢宰尭墒律钊氲剿奚嵝麄鳎?lián)系外國語學院的老師同學可以邀請到英語口語好的同學。
4通過班長學生會等途徑盡量使每一位同學都知道。
宣傳內(nèi)容。
1活動的時間地點等基本要素。
2活動的報名方式。
3突出電影及獎品。
4務必宣傳清楚報名方式。
5留下相關(guān)人員的電話號碼，還有疑問的同學可以咨詢。
備注：宣傳地點包括三大餐廳，學支，圖書館，各教學樓重點是外國語學院的文濟樓。在bbs的其他版塊也應作宣傳。
八、活動報名：
報名負責英語角秘書處。
報名方式1在各餐廳門口設立報名點，同時達到宣傳的效果。
2短信報名，具體電話號碼可以留秘書處的。
3網(wǎng)絡報名，申請qq號碼，在人人，bbs等網(wǎng)絡途徑。
報名要求1報名時留下姓名，聯(lián)系方式和院系班級，由秘書處的同學加參賽者qq、微信、飛信，并聯(lián)絡他們。
2規(guī)定可以一個人參加，也可以多人參加，還可以以班級為單位或以院系為單位，如果是組合可以給組合起名字，不局限參賽人員。
備注現(xiàn)場報名時可以有一些小活動，對于報名的同學可以有一些獎勵。
九、活動準備。
負責英語角策劃部（主要負責）。
1電影的選材。由于比賽依報名人數(shù)的多少分初賽復賽，為了增加活動的娛樂性，需要加入其他的環(huán)節(jié)。因此選擇的電影應該分為多個層次，有經(jīng)典的有陌生的，有簡單的有具有挑戰(zhàn)性的，還需準備一些電影歌曲，有關(guān)電影及英語的知識作為其他環(huán)節(jié)的材料。（具體材料參考活動環(huán)節(jié)的設計）。
2活動ppt。ppt的制作以及宣傳時的視頻建議由宣傳部的同學負責，具體的流程參考活動的環(huán)節(jié)。建議比賽前讓每個選手有一段為自己加油的vcr。
3設備的借用和管理。視頻的截取，音頻準備，話筒音響調(diào)音，ppt，投影儀提前調(diào)好。建議現(xiàn)場維護部的同學配合。
4主持人至少一男一女。如果報名人數(shù)多，可能需要很多場比賽，所以準備兩男兩女4名主持人。
5評委。評委可以分為老師代表學生代表兩部分。具體的要求外語學院的同學配合。
6獎項及獎品的設置。分一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優(yōu)秀獎（如果有復賽，參加復賽的所有人；或分為最佳表演獎，最佳臺風獎，最佳口語獎）；一等獎的獎品可以是英文字典或電影票，二等獎獎品可以是筆記本或購物券，三等獎的獎品可以是筆記本或鋼筆或其他小文具（筆筒書簽），優(yōu)秀獎品可以是飯票或是小的吊飾小文具之類的。
7比賽前的宣傳。與報名時期的宣傳不同，前期宣傳時每個參賽者可以想好名字，口號等等。這樣讓比賽更具競爭力，吸引更多人關(guān)注。
8選手的準備。對參賽選手的準備情況進行檢查，采用抽簽的方式編號。
9評委及有關(guān)人員的請?zhí)?BR> 1現(xiàn)場布置。現(xiàn)場維護人員準備好氣球，彩帶等裝飾品。還有評委老師，到場觀眾的接待等。
十、活動環(huán)節(jié)：
負責現(xiàn)場維護部（主要負責）。
1開場秀。讓選手集體表演節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后主持人走上臺，對本次活動進行簡要介紹，隨后可以請領(lǐng)導或老師或主辦方宣布比賽開始。（12分鐘）。
2比賽開始。
1)環(huán)節(jié)一：按編號自我介紹。預熱，目的是讓評委對選手的第一印象打分，讓大家對參賽選手有個大概的了解。不局限形式，自由發(fā)揮，限定時間每組3到5分鐘。
2)環(huán)節(jié)二：配音。按編號選手自備電影配音，分角色飾演。（每個1分鐘）。
3)環(huán)節(jié)三：對規(guī)定的電影原聲配音。采用抽簽的方式?jīng)Q定各組所要配音的電影。前兩輪分數(shù)最高的有優(yōu)先選擇權(quán)。（準備的電影應該為同一難度系數(shù)，每個電影時間1分鐘）。
4)環(huán)節(jié)四：電影知識及英語知識的普及問答。采用主持人先讀一段含有空的題目，填對空者加分，選對再加分；放出電影片段或歌曲猜電影；最后再加兩道問答題。
3宣布最后得分及名次。屏幕顯示每場得分及總分。
4頒獎。由現(xiàn)場的評委及主辦方頒獎，先從優(yōu)秀獎開始，下來三二一等獎。
5主持人閉幕詞。
備注：1開始前放宣傳視頻。
2在每環(huán)節(jié)結(jié)束打分時可以進行電影歌曲的表演。
3第二個環(huán)節(jié)結(jié)束時可以進行現(xiàn)場觀眾的互動，現(xiàn)場的觀眾搶答問題，贈送小禮品。（此環(huán)節(jié)在活動前期的宣傳中著重指出）。
4每個環(huán)節(jié)結(jié)束時宣布上一環(huán)節(jié)的分數(shù)，每次選手表演結(jié)束宣布上組選手的得分。
5環(huán)節(jié)設計僅為復賽，如果需要進行初賽，根據(jù)人數(shù)多少具體設定刪減環(huán)節(jié)。
6如果有兩個組同時得到最高分，那么進入加時賽。表演難度較高的配音，最終結(jié)果在現(xiàn)場抽取25名觀眾（也可以加上其他參賽選手）進行現(xiàn)場投票。投票前進行拉票宣言。
7主持人要提前想好面對冷場的準備，各部門在比賽時需要相互協(xié)調(diào)溝通。
8各部門想到各種突發(fā)事件的應急措施。
附：評分標準。
環(huán)節(jié)一：總分2分。
環(huán)節(jié)二：總分3分。
環(huán)節(jié)三：總分3分。
環(huán)節(jié)四：一個填空1分，一個選擇2分，一個簡答3分。
備注：1得分分數(shù)無上限。
2評委在評分時可以保留兩位小數(shù)，計分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數(shù)點后兩位。
3配音環(huán)節(jié)的評分。
1語音語調(diào)：滿分15分。依據(jù)參賽隊員的語音語調(diào)是否標準，流暢度以及清晰度進行評分。
2劇情表現(xiàn)力：滿分1分。依據(jù)參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特征是否表現(xiàn)充分，對白是否有感情進行評分。
3舞臺表現(xiàn)效果：滿分5分。依據(jù)參賽隊員的節(jié)奏，肢體語言表達，團隊協(xié)調(diào)度進行評分。
十一、活動預算：
未知。
十二、附則。
學校英語角活動策劃書篇二
隨著時代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的`責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關(guān)重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。
1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現(xiàn)自我。
2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領(lǐng)略另一面風光，學習一種新思想、新文化。
3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。
xx.9—xx.1。
安徽工商職業(yè)學院（小湖）。
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮教師的引導作用。
1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
2、每次活動的主題由學生商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
1、主題多樣，每周更新。
例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld,onedream”“blessing”
2、活動對象。
各班級同學均可積極參與，以國貿(mào)系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。
3、活動開展形式。
以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽。
前期準備：
1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。
2、活動正式開始之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統(tǒng)計觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。
3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節(jié)目表演。
4、活動環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進行,中場進行互動游戲。
5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。
后期準備：
成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結(jié)，下周總結(jié)，記錄并分享學習經(jīng)驗。
負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）。
1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。
2、現(xiàn)場準備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動中的適用性。
3、設置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動。
活動費用向?qū)W校申報，考慮到學生的經(jīng)濟狀況，新生入角時，不用交活費用。
各位教師：
本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。
本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據(jù)下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據(jù)話題適當?shù)臏蕚湟幌隆?BR> 謝謝合作！
學校英語角活動策劃書篇三
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：xx年×月×日。
活動地點：b區(qū)共青團廣場。
參與對象：福建師范大學全體在校學生、大外部老師。
策劃主辦單位：校學生會學習部。
承辦單位：化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。
贊助單位：xxx。
具體流程：
（一）前期準備。
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。
3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學習部負責人××郵箱中（e-mail:）。確定無誤后打印。
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關(guān)負責人，該負責人聯(lián)系學校各學院學習部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時段到某樓（時間、地點以具體通知為準）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學習部相關(guān)負責人（××），由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯(lián)系（由校學習部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責英語角結(jié)束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場。(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由××學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。
9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。
10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
（二）活動現(xiàn)場。
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的.相關(guān)負責人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
（1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。
（2）舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
（3）檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調(diào)小。
（4）六點時將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點四十五分點燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點）。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
（2）滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
（4）承辦學院應自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。
（三）活動進程。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。
（1）先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
（2）游戲結(jié)束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。
（3）然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協(xié)調(diào)后確定。
（四）后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結(jié)束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關(guān)人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預算：
2.小張宣傳單復印費×元。
3.氣球一袋10元。
4.綁氣球與綁臺燈線4元。
5.公共電30元。
6.游戲獎品30元。
總計×元。
注意事項：若當日遇下雨則推遲至下周。
學校英語角活動策劃書篇四
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
1通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
04月08日晚。
孔子廣場。
師大全體學生。
1主持人致歡迎詞。兩分鐘。
2節(jié)目表演。三分鐘。
4活動：tellusaboutyouridol。
5游戲：describewhatyousee。
游戲規(guī)則：
6演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據(jù)自身需要向其提問。20分鐘。
7freetalk:到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領(lǐng)一個小組進行討論，帶領(lǐng)大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結(jié)束后，每個小組派出一名代表總結(jié)剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。
23分鐘。
8節(jié)目表演。3分鐘。
9游戲：dowhatisay。
主持人致結(jié)束詞。1分鐘。
活動結(jié)束。
前期準備。
1秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結(jié)束后收集成員們的反響。
2策劃部：完成策劃書。并統(tǒng)計所需的材料數(shù)。
3組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場。
4口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們?nèi)绾我龑瑢W們開口說英語。
5宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔。
6外聯(lián)部：去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準備。
1白紙50張彩色筆2支黑板一塊。
合計5元。
2小蜜蜂2個音響一套燈光。
xx年3月13日。
學校英語角活動策劃書篇五
冬去春來，山區(qū)風景無限美。在春風吹綠大石山之際，我感到大化山區(qū)的春天來遲了。遲來的春天，讓我回想起過去六個月的實習成長中心情經(jīng)歷：有快樂、有淚水、有感動、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時間累積，也我沉淀了一些東西，認識到公益之路的艱辛與辛酸，體驗到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報我近三個月的工作情況。
支教對我來說不是一兩天了，經(jīng)歷600多個日日夜夜，有說不完的故事和感動。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實動聽的，能夠排除我內(nèi)心的苦悶與憂傷；孩子們的笑容燦爛無比，能讓我體會到童年的快樂；孩子們的尊重，是我人生價值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學會感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對親人，朋友……?？蔀榱松絽^(qū)的孩子，把我最美麗的青春留在山區(qū)。
在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學，愛心螞蟻讓這里的孩子第一次穿上校服，突破山區(qū)學校的學生從來就沒有校服的歷史。當孩子們穿上自己的校服時，特別高興，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數(shù)學，在上學期期末考試中及格率百分之六十一，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結(jié)果。在教學中我期待著日后大的進步。
在學期結(jié)束時，是孩子的感動，讓我留在尤齊的念頭。有一個學生給我寫張紙條，內(nèi)容是：“李老師請你下學期別走！我們一定要努力學習，您走了我們會傷心，學不進去?！碑斘铱赐赀@張紙條后說，“春節(jié)之后我會來的。”
春節(jié)之后，我又來到尤齊小學做支教工作。近期的支教工作已經(jīng)全面展開，現(xiàn)已啟動了第二屆愛心螞蟻杯征文活動和教弟子規(guī)的準備工作。
在雅龍鄉(xiāng)弄往小學開展十六天的冬令營活動。由我負責此次的全面工作?；顒拥闹黝}：我們一起交朋友。目的：促進農(nóng)村孩子的全面發(fā)展，增強未成年孩子的自我保護意識和普法教育知識，加強才藝知識的培養(yǎng)?；顒悠陂g雅龍鄉(xiāng)團委書記和村支部村委親自來活動場地指導工作；千名黨團員大學生下鄉(xiāng)活動與我們愛心螞蟻國際志愿者團隊做一次兩個小時的交流活動。這次冬令營活動，學校這樣評價：愛心螞蟻志愿者團隊在我校開展冬令營期間，隊友們遵守紀律，團結(jié)互助，工作認真，生活儉樸熱愛鄉(xiāng)村教育，熱愛山區(qū)孩子，平時注意激發(fā)兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養(yǎng)小孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。對學校開展工作具有很大的推動和促進作用，這次冬令營活動組織嚴密安全有序收獲很大，成績優(yōu)秀。
通過活動，我也得到成長。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價值的最大化，體會到生命的意義與價值。
教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意，多年來這個理念孩子滿意嗎？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應生活。生活是一所大學，生活是知識；能把生活教育落到實處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們在快樂中學習知識并能應用到生活中。
學校英語角活動策劃書篇六
英語角活動利用周二晚上的`時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，為同學們學習英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。
總之，英語協(xié)會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。
目前我們已經(jīng)與山東大學、濟南大學、山東經(jīng)濟學院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語聯(lián)盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。
眾所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。
幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發(fā)更多人學習英語的熱情，在校園為同學們創(chuàng)造濃郁的學習英語的氛圍。
英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛煉口語的舞臺，同學們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協(xié)會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導同學們的發(fā)音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
外文111
全體學生（以會員為主）
1、助理：負責監(jiān)督各部會員出勤及活動現(xiàn)場布置情況
2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相
3、外聯(lián)部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
1. 宣傳：根據(jù)英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天?；顒赢斕?，海報擺放至映雪長廊。
2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
3. 物品準備：制作條幅
準備桌椅
4. 申請周二晚上用文藝廳
1.外教craig和efren等外教與大家一起交流英語,交流的內(nèi)容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學習英語的方法等)
2.做小游戲,唱英語歌曲
3.大家相互之間自由用英語交流
1、英協(xié)各部負責人及干事必須確保會員的出勤情況
2、各部可根據(jù)具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽
3、各小組負責人每兩周交一篇英語角活動總結(jié)，由部長匯總，進行反饋
主辦：山東建筑大學校團委 外國語學院團總支
承辦：山東建筑大學校英語協(xié)
學校英語角活動策劃書篇七
這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升?！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
英語協(xié)會會員。
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
學校英語角活動策劃書篇八
英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動?，F(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃如下：
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00
3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下
4、組織人員：楊友志喬瑜
5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院知名外教
7、主辦機構(gòu)：法學院團總支
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00
復賽：第13周周六下午2：00
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)
6、總策劃：楊友志
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、書記、宋強副院長、鄒淵教授
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現(xiàn)場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：團總支及贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：第16周周五晚7：00
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：王宇鋼
5、總策劃：楊友志
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦
7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領(lǐng)導及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：團總支及贊助商
1、英語學習交流會
進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
學校英語角活動策劃書篇九
活動目的：為了提高同學們的學習興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調(diào)動大家學習英語的積極性，加強口語練習，為廣大同學提供練習口語和英語交流的平臺，學以致用，達到娛樂放松和快樂學習的目的，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學院間的友好關(guān)系，我院學習部決定與人文社科學院學習部聯(lián)合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下：
虎牙關(guān)桃李餐廳。
1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；
2、召集兩院班長和學習委員開會，宣傳活動和相關(guān)事宜；
3、通過校廣播臺宣傳。
七、活動流程：此次活動大致分為以下幾個環(huán)節(jié)。
1、才藝展示秀。
開場后，我們的工作人員播放音樂，同學們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現(xiàn)場氣氛，提高同學們的熱情，也讓有才藝的同學展示精彩的自我。（預先安排好展示的人員和才藝）。
2、單詞接龍。
以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后，5個同學依次上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到后，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組，重復的單詞不計分。
3,、瞬時記憶大比拼。
各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。
4、話劇表演。
四個外教給同學們表演一個話劇。
八、活動注意事項：
1、提前和四名外教協(xié)商整個活動的流程，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行。
2、提前布置活動中需要的音響、麥克風、燈等器材，準備好活動過程中需要的小禮物；
3、分配好人員維持現(xiàn)場的秩序。
學校英語角活動策劃書篇十
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：國慶節(jié)收假后
3、活動地點：
4、組織人員：學生會分團委學習部
5、參加人員：學生會成員&留學生。
6、輔導教師
7、主辦機構(gòu)：學習部
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
（3）主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1）比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2）比賽時間：自定
3）特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）具備完整的演講稿，并要求上交。
（3）演講內(nèi)容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓。
8、參賽要求：
（1）所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
1、英語學習交流會
在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
（3）欣賞歐美原微電影
學校英語角活動策劃書篇十一
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日。
活動地點：
b區(qū)共青團廣場。
參與對象：
福建師范大學全體在校學生、大外部老師。
主辦單位：
校學生會學習部。
承辦單位：
化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。
具體流程：
(一)前期準備。
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區(qū)共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關(guān)負責人，該負責人聯(lián)系學校各學院學習部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學習部相關(guān)負責人()，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯(lián)系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責英語角結(jié)束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。
9.由承辦學院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。
1.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的相關(guān)負責人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(4)六點時將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
(2)滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
(4)承辦學院應自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱中。
(三)活動進程。
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。
(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的.詞)。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結(jié)束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。
(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協(xié)調(diào)后確定。
(四)后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結(jié)束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關(guān)人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預算：
1.橫幅3-4元。
2.小張宣傳單復印費元。
3.氣球一袋1元。
4.綁氣球與綁臺燈線4元。
5.公共電3元。
6.游戲獎品3元。
總計元。
學校英語角活動策劃書篇十二
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)。
(確保一切準備就緒)。
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會的必須首先帶動現(xiàn)場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時間最短的組獲勝。
準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談論loverslove，與互動環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思。可以past，但只有三個機會。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
學校英語角活動策劃書篇十三
英語角是學習英語最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。本次活動的目的：
1、推廣狀元樓培訓中心，吸引小朋友報名。
2、為了提高同學們的學習積極性，讓同學們敢于說英語，鍛煉自己的口語能力、
3、豐富同學們的課余生活。
4、加深對口語認識的重要性。
主辦單位：龍勝狀元樓培訓中心。
出席嘉賓：英語老師。
活動口號：don’tbeshy！justdoit！
活動時間：2013年8月28日星期三。
活動對象：所有在校學生以及招生期學生。
前期準備工作：各個老師通知本班學生，招生期告訴學生。
道具：多媒體，音響，氣球，
主持人：廖老師（英文）、梁老師（中文）。
自己準備主持稿以及ppt。
活動具體流程：
10：00活動正式開始。
第一環(huán)節(jié)：主持人致詞，介紹嘉賓：何老師、潘老師、羅老師(5min)。
介紹狀元樓培訓中心（地理位置、教學條件、師資力量）。
第二環(huán)節(jié)：熱身環(huán)節(jié)（舞蹈：江南style）、與老師打招呼(10min)。
第三環(huán)節(jié)：自由交流(10min)。
（1）我們分為大約？個水果組（每組5人）每組之間互相交流，交流之后，每組選出英語比較好的同學擔任組長。
（2）我們提供3個不同的話題：
談自己的最愛的人（mummy、daddy…、）。
談自己的喜好（ilike、）。
介紹自己的身體部位（itis…）。
（3）每組任選一個話題自由交流，準備時間為10分鐘，最后每個隊員一一進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：游戲(60min)。
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出。
5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。一個同學展示單詞一個同學看動作或英語簡單的解釋，另外一個同學猜。
3、貼鼻子、在黑板上畫一個人頭,不畫鼻子、讓孩子一個一個閉上眼睛。
4、丟手絹之數(shù)數(shù)版。
目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達（或其他數(shù)字練習）。
方法：
1、這是一個類似“丟手絹”的游戲。
2、同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。每數(shù)一個數(shù)字，就輕拍一位同學的肩膀。數(shù)到10后再從一開始。
3、假如那一位同學的數(shù)字與前一位同學的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。
4、如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。第五環(huán)節(jié)：兔子舞(10min)。
第六環(huán)節(jié)：活動總結(jié)（5min）。
學校英語角活動策劃書篇十四
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。
復賽：第13周周六下午2：00。
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。
6、總策劃：楊友志。
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授。
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。
(2)復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。
d現(xiàn)場觀眾抽獎。
e評獎、頒獎典禮。
f主持人宣布比賽結(jié)束。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
12、資金來源：團總支及贊助商。
學校英語角活動策劃書篇十五
以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調(diào)動同學們學習英語的興趣；freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。
活動地點：2#202。
a準備階段：
a策劃。
1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進行討論。
2將討論結(jié)果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。
3在例會上宣布流程及任務。
b宣傳。
1在3月26日由信息部在社團聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會員及理事。
3在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在雅苑及學苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。
c報名。
以話劇團的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。
報名地點：在小五四北。
報名時間：4月11日至13日。
報名方式：在報名地點留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。
2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。
d排練。
由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負責安排演員話劇排練。
e請嘉賓。
由李平負責請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負責請調(diào)研部的.人員。
a主持人:曲英杰和呂仲林。
開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。
主題：顏色（或晚婚·愛情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時引導觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。
f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發(fā)獎品。主持人結(jié)束活動，并對下周英協(xié)的活動作宣傳，鼓勵大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。
演員及上臺演講的同學獎品20元。
由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結(jié)得失。
學校英語角活動策劃書篇十六
為了進一步提高重郵學子的綜合素質(zhì)，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。
略
略
xx初中學子。
第x周周x（x月x日）晚9：00。
發(fā)揮外教引導作用，然后進入自由交流。
（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。
（2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
（一）宣傳階段。
1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2）采用bbs，電子海報宣傳。
3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。
4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內(nèi)宣傳（x月x日---x月x日）。
5）x月x日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）x月x日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學們過去。
7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）。
（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）。
1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）。
2.桌椅擺放：（待定）。
3.設備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）---（科協(xié)）。
4.活動現(xiàn)場秩序：（學習部干事）。
5.收拾場地：（學習部干事）。
（三）邀請的外教或老師（待定）。
（四）經(jīng)費預算（待定）。
學校英語角活動策劃書篇十七
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：
3、活動地點：
4、組織人員：
5、參加人員：英語協(xié)會會員。
6、輔導教師：
7、主辦機構(gòu)：英語協(xié)會。
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定復賽：自定。
3、比賽地點：
4、負責教師：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓：
8、參賽要求：
(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
9、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復賽：
a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b、評委嘉賓介紹。
c、選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。
d、現(xiàn)場觀眾抽獎。
e、評獎、頒獎典禮。
f、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11資金來源：贊助商。
三、舉辦英語歌唱比賽。
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心。
4、負責教師：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓。
8、參賽要求：
(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c參賽選項手依次演唱。
d評獎、頒獎典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11、資金來源：贊助商。
四、其它活動。
1、英語學習交流會。
在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲。
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)。
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)。
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物。
此刊物刊登內(nèi)容主要是學生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影。
學校英語角活動策劃書篇十八
英語角主要以鍛煉同學的英文口頭表達能力，為同學提供良好的英語溝通環(huán)境為目的。通過同學們的交流互動提高口語表達能力，營造出濃厚的全英式的學習氛圍，掌握練習英語的正確方法。同時，發(fā)覺各方面具有潛能的賢士，提高大學生對英語的學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。
1、通過開口說英語，提高同學們的口語水平，大膽展現(xiàn)自己；
2、拜托燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間的文化交流；
3、掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們的聽力能力，思維敏感度以及應變能力；
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。
5、營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍。
主辦：外國語學院0812406班協(xié)辦。
20xx年x月x日。
桂花園廣場噴泉旁。
makingnewfriendsnow。
湖北民族學院全體學生。
1、活動以茶話會的形式開展，分組進行交流；
2、英語話題辯論。
3、英文才藝展示；
4、活動中穿插趣味游戲，如你做我猜。
（一）活動前期。
2、豐富英語資料庫，多提供一些英語報紙或雜志，字典等，資源共享。印發(fā)一些與本期話題相關(guān)的資料。
3、前期宣傳活動，主要通過海報宣傳的形式，吸引廣大同學的參與；
4、物資籌備，如單詞卡片、桌椅、資料單、水、糖果等；
5、設計和裝飾活動場地；
（二）活動中期。
1、greeting主持人致歡迎詞；
2、opening-show開場表演；
3、openingspeech特邀嘉賓做開場演講；
4、group-spaniding根據(jù)到場的人數(shù)，迅速分組；
7、games英語趣味游戲（你做我猜）；
9、free-talk引出話題myfriends，自由交談；
11、分發(fā)參與者與優(yōu)秀表現(xiàn)者的小禮品。
（三）活動后期。
1、結(jié)束后，會場的衛(wèi)生打掃；
2、歸還相關(guān)物資；
3、當日做好總結(jié)，次日開總結(jié)大會，記錄并分享經(jīng)驗。
（一）統(tǒng)籌組(組長：汪華敏。
組員：沙建茹，秦靜，高麗敏，趙啟慧，陳敏任務：
a、制定總體方案；
b、完成節(jié)目的準備。
c、負責全體流程的銜接；
d、選擇活動的主持人并對主持人進行審核；
e、統(tǒng)籌好場地布置及活動道具的準備工作。
（二）資料組（組長：陳甜。
組員：周盼，譚學啟，向士龍，向麗娜，杜婷婷，郭瑞，譚，陳曉西，蔣帥。
任務：
a、話題準備。內(nèi)部成員的培訓，充分準備討論話題的資料；
b、豐富英語資料庫，包括英語報紙或雜志等。
c、準備并印發(fā)活動過程中的資料單；
d、選定并培養(yǎng)小組長，帶動活動氣氛。
（三）宣傳組（組長：騰揚。
組員：徐慧，劉思元，王婉露，胡云，都萱，向芳，龍重任務：
a、利用海報（手繪、噴繪）橫幅的方式開展宣傳；
b、負責活動現(xiàn)場攝影、dv攝像機網(wǎng)絡宣傳。
（四）機動組（組長：田正陽。
組員：熊雅倩，許容，向偉，冉龍剛，左夢思，張晗，姚芳，張芳。
任務：
a、負責活動物資的準備，場地的布置；
b、配合其他組工作的開展。
1、活動全程均需用英語交流，使用文明用語，以禮相待；
2、注意會場的氣氛，主持人及各個小組長要帶動氣氛，讓大家一起說英語；
3、組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂；
4、現(xiàn)場準備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動中的適用性。
1、會場布置：氣球，白線，水（約35元。
2、宣傳：4張海報，一條橫幅（約40元。
3、活動禮品：糖果，紙筆（大約150元。
4、資料復?。?00份左右，具體份數(shù)依人數(shù)而定（約12元經(jīng)費預算：237元。
學校英語角活動策劃書篇十九
這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升?！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
英語協(xié)會會員。
英語協(xié)會。
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。
(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
(5)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
學校英語角活動策劃書篇二十
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。
第一教學樓一樓大廳。
城建在校生。
1、選6主持人(組織部選拔)。
2、準備材料，打印20份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領(lǐng)唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
學校英語角活動策劃書篇一
一、活動主題：
英語原聲電影模仿大賽。
二、活動時間：
3月（具體時間待定）。
三、活動地點：
文心小劇場（學支地方過?。?。
四、主辦方：
學習支持中心英語角。
五、活動對象：
南京審計學院全體學生。
六、活動概要：
七、活動宣傳：
宣傳負責人英語角宣傳部。
宣傳形式。
1書面宣傳?？梢圆捎脧堎N海報，印發(fā)傳單等形式。建議在繪制海報傳單方面突出電影重點和參賽者獎品可以吸引學生注意。
2網(wǎng)絡宣傳?？梢灾谱饕曨l在人人網(wǎng)上，bbs上做宣傳。
3運用很多人工途徑?？梢宰尭墒律钊氲剿奚嵝麄鳎?lián)系外國語學院的老師同學可以邀請到英語口語好的同學。
4通過班長學生會等途徑盡量使每一位同學都知道。
宣傳內(nèi)容。
1活動的時間地點等基本要素。
2活動的報名方式。
3突出電影及獎品。
4務必宣傳清楚報名方式。
5留下相關(guān)人員的電話號碼，還有疑問的同學可以咨詢。
備注：宣傳地點包括三大餐廳，學支，圖書館，各教學樓重點是外國語學院的文濟樓。在bbs的其他版塊也應作宣傳。
八、活動報名：
報名負責英語角秘書處。
報名方式1在各餐廳門口設立報名點，同時達到宣傳的效果。
2短信報名，具體電話號碼可以留秘書處的。
3網(wǎng)絡報名，申請qq號碼，在人人，bbs等網(wǎng)絡途徑。
報名要求1報名時留下姓名，聯(lián)系方式和院系班級，由秘書處的同學加參賽者qq、微信、飛信，并聯(lián)絡他們。
2規(guī)定可以一個人參加，也可以多人參加，還可以以班級為單位或以院系為單位，如果是組合可以給組合起名字，不局限參賽人員。
備注現(xiàn)場報名時可以有一些小活動，對于報名的同學可以有一些獎勵。
九、活動準備。
負責英語角策劃部（主要負責）。
1電影的選材。由于比賽依報名人數(shù)的多少分初賽復賽，為了增加活動的娛樂性，需要加入其他的環(huán)節(jié)。因此選擇的電影應該分為多個層次，有經(jīng)典的有陌生的，有簡單的有具有挑戰(zhàn)性的，還需準備一些電影歌曲，有關(guān)電影及英語的知識作為其他環(huán)節(jié)的材料。（具體材料參考活動環(huán)節(jié)的設計）。
2活動ppt。ppt的制作以及宣傳時的視頻建議由宣傳部的同學負責，具體的流程參考活動的環(huán)節(jié)。建議比賽前讓每個選手有一段為自己加油的vcr。
3設備的借用和管理。視頻的截取，音頻準備，話筒音響調(diào)音，ppt，投影儀提前調(diào)好。建議現(xiàn)場維護部的同學配合。
4主持人至少一男一女。如果報名人數(shù)多，可能需要很多場比賽，所以準備兩男兩女4名主持人。
5評委。評委可以分為老師代表學生代表兩部分。具體的要求外語學院的同學配合。
6獎項及獎品的設置。分一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）優(yōu)秀獎（如果有復賽，參加復賽的所有人；或分為最佳表演獎，最佳臺風獎，最佳口語獎）；一等獎的獎品可以是英文字典或電影票，二等獎獎品可以是筆記本或購物券，三等獎的獎品可以是筆記本或鋼筆或其他小文具（筆筒書簽），優(yōu)秀獎品可以是飯票或是小的吊飾小文具之類的。
7比賽前的宣傳。與報名時期的宣傳不同，前期宣傳時每個參賽者可以想好名字，口號等等。這樣讓比賽更具競爭力，吸引更多人關(guān)注。
8選手的準備。對參賽選手的準備情況進行檢查，采用抽簽的方式編號。
9評委及有關(guān)人員的請?zhí)?BR> 1現(xiàn)場布置。現(xiàn)場維護人員準備好氣球，彩帶等裝飾品。還有評委老師，到場觀眾的接待等。
十、活動環(huán)節(jié)：
負責現(xiàn)場維護部（主要負責）。
1開場秀。讓選手集體表演節(jié)目，節(jié)目結(jié)束后主持人走上臺，對本次活動進行簡要介紹，隨后可以請領(lǐng)導或老師或主辦方宣布比賽開始。（12分鐘）。
2比賽開始。
1)環(huán)節(jié)一：按編號自我介紹。預熱，目的是讓評委對選手的第一印象打分，讓大家對參賽選手有個大概的了解。不局限形式，自由發(fā)揮，限定時間每組3到5分鐘。
2)環(huán)節(jié)二：配音。按編號選手自備電影配音，分角色飾演。（每個1分鐘）。
3)環(huán)節(jié)三：對規(guī)定的電影原聲配音。采用抽簽的方式?jīng)Q定各組所要配音的電影。前兩輪分數(shù)最高的有優(yōu)先選擇權(quán)。（準備的電影應該為同一難度系數(shù)，每個電影時間1分鐘）。
4)環(huán)節(jié)四：電影知識及英語知識的普及問答。采用主持人先讀一段含有空的題目，填對空者加分，選對再加分；放出電影片段或歌曲猜電影；最后再加兩道問答題。
3宣布最后得分及名次。屏幕顯示每場得分及總分。
4頒獎。由現(xiàn)場的評委及主辦方頒獎，先從優(yōu)秀獎開始，下來三二一等獎。
5主持人閉幕詞。
備注：1開始前放宣傳視頻。
2在每環(huán)節(jié)結(jié)束打分時可以進行電影歌曲的表演。
3第二個環(huán)節(jié)結(jié)束時可以進行現(xiàn)場觀眾的互動，現(xiàn)場的觀眾搶答問題，贈送小禮品。（此環(huán)節(jié)在活動前期的宣傳中著重指出）。
4每個環(huán)節(jié)結(jié)束時宣布上一環(huán)節(jié)的分數(shù)，每次選手表演結(jié)束宣布上組選手的得分。
5環(huán)節(jié)設計僅為復賽，如果需要進行初賽，根據(jù)人數(shù)多少具體設定刪減環(huán)節(jié)。
6如果有兩個組同時得到最高分，那么進入加時賽。表演難度較高的配音，最終結(jié)果在現(xiàn)場抽取25名觀眾（也可以加上其他參賽選手）進行現(xiàn)場投票。投票前進行拉票宣言。
7主持人要提前想好面對冷場的準備，各部門在比賽時需要相互協(xié)調(diào)溝通。
8各部門想到各種突發(fā)事件的應急措施。
附：評分標準。
環(huán)節(jié)一：總分2分。
環(huán)節(jié)二：總分3分。
環(huán)節(jié)三：總分3分。
環(huán)節(jié)四：一個填空1分，一個選擇2分，一個簡答3分。
備注：1得分分數(shù)無上限。
2評委在評分時可以保留兩位小數(shù)，計分采取去掉最高分和最低分取平均分制。平均分取小數(shù)點后兩位。
3配音環(huán)節(jié)的評分。
1語音語調(diào)：滿分15分。依據(jù)參賽隊員的語音語調(diào)是否標準，流暢度以及清晰度進行評分。
2劇情表現(xiàn)力：滿分1分。依據(jù)參賽隊員對劇情把握是否合理，劇中人物性格特點和心理特征是否表現(xiàn)充分，對白是否有感情進行評分。
3舞臺表現(xiàn)效果：滿分5分。依據(jù)參賽隊員的節(jié)奏，肢體語言表達，團隊協(xié)調(diào)度進行評分。
十一、活動預算：
未知。
十二、附則。
學校英語角活動策劃書篇二
隨著時代的發(fā)展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的`責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關(guān)重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，而且也能為一些英語愛好者提供了與外教進行面對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以后學習語言打下更好的基礎。
1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的說英語，展現(xiàn)自我。
2、促進文化間的交流，擺脫原有的教學模式，領(lǐng)略另一面風光，學習一種新思想、新文化。
3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今后的生活和事業(yè)中更好的運用。
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。
xx.9—xx.1。
安徽工商職業(yè)學院（小湖）。
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮教師的引導作用。
1、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
2、每次活動的主題由學生商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
3、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
1、主題多樣，每周更新。
例如：“comejustforourfriendshipandyourenglish”、“oneworld,onedream”“blessing”
2、活動對象。
各班級同學均可積極參與，以國貿(mào)系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。
3、活動開展形式。
以戶外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽。
前期準備：
1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每周的主題。
2、活動正式開始之前先一段與該主題相關(guān)的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放松。負責人員負責統(tǒng)計觀眾的出席情況并將參加節(jié)目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。
3、活動正式開始。主持人致開場白，并介紹到場嘉賓。之后進入節(jié)目表演。
4、活動環(huán)節(jié)：英語歌曲、朗誦、小品等節(jié)目穿插進行,中場進行互動游戲。
5、結(jié)束后主持人致結(jié)束詞，現(xiàn)場參與節(jié)目人員集體謝幕。
后期準備：
成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結(jié)，下周總結(jié)，記錄并分享學習經(jīng)驗。
負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）。
1、通過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，并能很好的維持會場秩序。
2、現(xiàn)場準備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動中的適用性。
3、設置現(xiàn)場專職照相及記錄人員提高活動。
活動費用向?qū)W校申報，考慮到學生的經(jīng)濟狀況，新生入角時，不用交活費用。
各位教師：
本學期我系將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能積極的加入到英語角活動中。
本活動兩周一次，每雙周下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據(jù)下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據(jù)話題適當?shù)臏蕚湟幌隆?BR> 謝謝合作！
學校英語角活動策劃書篇三
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：xx年×月×日。
活動地點：b區(qū)共青團廣場。
參與對象：福建師范大學全體在校學生、大外部老師。
策劃主辦單位：校學生會學習部。
承辦單位：化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。
贊助單位：xxx。
具體流程：
（一）前期準備。
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張（規(guī)格：1.7m*1m）。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料（照片、姓名、國籍等信息均可）、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。
3.由承辦學院各自負責設計、制作小張宣傳單（a4紙）各60張。小張宣傳單的內(nèi)容包括：本期英語角主題、時間（3月26日晚7點）、地點（b區(qū)共青團廣場）、主辦單位（校學生會學習部）、承辦單位（化材、公管學習部）。周一前將傳單完成，并將電子版發(fā)至校學習部負責人××郵箱中（e-mail:）。確定無誤后打印。
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關(guān)負責人，該負責人聯(lián)系學校各學院學習部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時段到某樓（時間、地點以具體通知為準）領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學習部相關(guān)負責人（××），由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上（兩塊展板均放于b7樓管處），貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯(lián)系（由校學習部提供背景文字和膠紙），將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責英語角結(jié)束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備20個各色水桶和蠟燭屆時用于布場。(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由××學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。
9.由承辦學院各自提供××盞臺燈與××米插排，用于當日晚上照明。
10.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
（二）活動現(xiàn)場。
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的.相關(guān)負責人須在周四晚5：30前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
（1）用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙（注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳）。
（2）舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
（3）檢查音響設備，連接好插排，臺燈。于六點左右開始播放英文歌曲，于英語角外教到來時將音響音量調(diào)小。
（4）六點時將蠟燭插入桶內(nèi)（每桶一支蠟燭），大約于六點四十五分點燃蠟燭（具體以天氣狀況為主，天黑即可點）。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
（1）不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
（2）滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
（3）組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
（4）承辦學院應自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱(e-mail：[email?protected])中。
（三）活動進程。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。
（1）先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍有10人。準備足夠多的單詞（注意要好形容的，常用的詞）。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
（2）游戲結(jié)束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。
（3）然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協(xié)調(diào)后確定。
（四）后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結(jié)束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關(guān)人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右。回收各自的海報與臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預算：
2.小張宣傳單復印費×元。
3.氣球一袋10元。
4.綁氣球與綁臺燈線4元。
5.公共電30元。
6.游戲獎品30元。
總計×元。
注意事項：若當日遇下雨則推遲至下周。
學校英語角活動策劃書篇四
在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長歷程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。
1通過用英語對偶像的成長歷程敘述，提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮斗。
3引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。
04月08日晚。
孔子廣場。
師大全體學生。
1主持人致歡迎詞。兩分鐘。
2節(jié)目表演。三分鐘。
4活動：tellusaboutyouridol。
5游戲：describewhatyousee。
游戲規(guī)則：
6演講隊成員風采展示。并傳授技巧。成員們可根據(jù)自身需要向其提問。20分鐘。
7freetalk:到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領(lǐng)一個小組進行討論，帶領(lǐng)大家融入主題。讓大家都有機會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結(jié)束后，每個小組派出一名代表總結(jié)剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。并由演講隊成員進行點評。
23分鐘。
8節(jié)目表演。3分鐘。
9游戲：dowhatisay。
主持人致結(jié)束詞。1分鐘。
活動結(jié)束。
前期準備。
1秘書部：通知成員活動的開展。并在活動結(jié)束后收集成員們的反響。
2策劃部：完成策劃書。并統(tǒng)計所需的材料數(shù)。
3組織部：申請場地，器材。布置好會場。會后整理會場。
4口語部：準備主持人的串詞。準備游戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們?nèi)绾我龑瑢W們開口說英語。
5宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔。
6外聯(lián)部：去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準備。
1白紙50張彩色筆2支黑板一塊。
合計5元。
2小蜜蜂2個音響一套燈光。
xx年3月13日。
學校英語角活動策劃書篇五
冬去春來，山區(qū)風景無限美。在春風吹綠大石山之際，我感到大化山區(qū)的春天來遲了。遲來的春天，讓我回想起過去六個月的實習成長中心情經(jīng)歷：有快樂、有淚水、有感動、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時間累積，也我沉淀了一些東西，認識到公益之路的艱辛與辛酸，體驗到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報我近三個月的工作情況。
支教對我來說不是一兩天了，經(jīng)歷600多個日日夜夜，有說不完的故事和感動。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實動聽的，能夠排除我內(nèi)心的苦悶與憂傷；孩子們的笑容燦爛無比，能讓我體會到童年的快樂；孩子們的尊重，是我人生價值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學會感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對親人，朋友……?？蔀榱松絽^(qū)的孩子，把我最美麗的青春留在山區(qū)。
在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學，愛心螞蟻讓這里的孩子第一次穿上校服，突破山區(qū)學校的學生從來就沒有校服的歷史。當孩子們穿上自己的校服時，特別高興，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數(shù)學，在上學期期末考試中及格率百分之六十一，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結(jié)果。在教學中我期待著日后大的進步。
在學期結(jié)束時，是孩子的感動，讓我留在尤齊的念頭。有一個學生給我寫張紙條，內(nèi)容是：“李老師請你下學期別走！我們一定要努力學習，您走了我們會傷心，學不進去?！碑斘铱赐赀@張紙條后說，“春節(jié)之后我會來的。”
春節(jié)之后，我又來到尤齊小學做支教工作。近期的支教工作已經(jīng)全面展開，現(xiàn)已啟動了第二屆愛心螞蟻杯征文活動和教弟子規(guī)的準備工作。
在雅龍鄉(xiāng)弄往小學開展十六天的冬令營活動。由我負責此次的全面工作?；顒拥闹黝}：我們一起交朋友。目的：促進農(nóng)村孩子的全面發(fā)展，增強未成年孩子的自我保護意識和普法教育知識，加強才藝知識的培養(yǎng)?；顒悠陂g雅龍鄉(xiāng)團委書記和村支部村委親自來活動場地指導工作；千名黨團員大學生下鄉(xiāng)活動與我們愛心螞蟻國際志愿者團隊做一次兩個小時的交流活動。這次冬令營活動，學校這樣評價：愛心螞蟻志愿者團隊在我校開展冬令營期間，隊友們遵守紀律，團結(jié)互助，工作認真，生活儉樸熱愛鄉(xiāng)村教育，熱愛山區(qū)孩子，平時注意激發(fā)兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養(yǎng)小孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。對學校開展工作具有很大的推動和促進作用，這次冬令營活動組織嚴密安全有序收獲很大，成績優(yōu)秀。
通過活動，我也得到成長。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價值的最大化，體會到生命的意義與價值。
教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意，多年來這個理念孩子滿意嗎？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應生活。生活是一所大學，生活是知識；能把生活教育落到實處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們在快樂中學習知識并能應用到生活中。
學校英語角活動策劃書篇六
英語角活動利用周二晚上的`時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，為同學們學習英語創(chuàng)造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。
總之，英語協(xié)會本著提高全體在校生學習英語的積極性為目的，為廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。
目前我們已經(jīng)與山東大學、濟南大學、山東經(jīng)濟學院等九所院校，取得了聯(lián)系，建立了英語聯(lián)盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。
眾所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收獲。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。為滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。
幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發(fā)更多人學習英語的熱情，在校園為同學們創(chuàng)造濃郁的學習英語的氛圍。
英語角活動為同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛煉口語的舞臺，同學們在這里可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協(xié)會選派了專業(yè)的講師及外教老師指導同學們的發(fā)音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。
20xx年9月28日—20xx年12月14日
每周二19：00—21：00
外文111
全體學生（以會員為主）
1、助理：負責監(jiān)督各部會員出勤及活動現(xiàn)場布置情況
2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相
3、外聯(lián)部：負責對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
1. 宣傳：根據(jù)英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天?；顒赢斕?，海報擺放至映雪長廊。
2. 對外拉贊助，支持英語角的順利舉辦
3. 物品準備：制作條幅
準備桌椅
4. 申請周二晚上用文藝廳
1.外教craig和efren等外教與大家一起交流英語,交流的內(nèi)容很廣泛(例:自我介紹、興趣愛好、學習英語的方法等)
2.做小游戲,唱英語歌曲
3.大家相互之間自由用英語交流
1、英協(xié)各部負責人及干事必須確保會員的出勤情況
2、各部可根據(jù)具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽
3、各小組負責人每兩周交一篇英語角活動總結(jié)，由部長匯總，進行反饋
主辦：山東建筑大學校團委 外國語學院團總支
承辦：山東建筑大學校英語協(xié)
學校英語角活動策劃書篇七
這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升?！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
英語協(xié)會會員。
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
學校英語角活動策劃書篇八
英語在法學學習中具有十分重要的地位，為加強學生的英語學習，形成學習英語的良好氛圍，提高我院學生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學生的熱情倡導下和團總支的大力支持下，決定在我院組織開展“英語沙龍”活動?，F(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃如下：
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00
3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下
4、組織人員：楊友志喬瑜
5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院知名外教
7、主辦機構(gòu)：法學院團總支
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00
復賽：第13周周六下午2：00
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)
6、總策劃：楊友志
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、書記、宋強副院長、鄒淵教授
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問
d現(xiàn)場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：團總支及贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：第16周周五晚7：00
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：王宇鋼
5、總策劃：楊友志
6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦
7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領(lǐng)導及我院其他教師。
8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：團總支及贊助商
1、英語學習交流會
進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)
游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
學校英語角活動策劃書篇九
活動目的：為了提高同學們的學習興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流能力，豐富大家的文化生活，調(diào)動大家學習英語的積極性，加強口語練習，為廣大同學提供練習口語和英語交流的平臺，學以致用，達到娛樂放松和快樂學習的目的，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。同時為加強我院與兄弟學院間的友好關(guān)系，我院學習部決定與人文社科學院學習部聯(lián)合舉辦此次英語角活動。詳細活動計劃如下：
虎牙關(guān)桃李餐廳。
1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報；
2、召集兩院班長和學習委員開會，宣傳活動和相關(guān)事宜；
3、通過校廣播臺宣傳。
七、活動流程：此次活動大致分為以下幾個環(huán)節(jié)。
1、才藝展示秀。
開場后，我們的工作人員播放音樂，同學們進行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現(xiàn)場氣氛，提高同學們的熱情，也讓有才藝的同學展示精彩的自我。（預先安排好展示的人員和才藝）。
2、單詞接龍。
以游戲活動的方式進行，一輪游戲可由四個小組同時進行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個單詞的4塊黑板。計時開始后，5個同學依次上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去。限時三分鐘，時間到后，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組，重復的單詞不計分。
3,、瞬時記憶大比拼。
各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者背對工作人員站定，此時工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個句子。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時五秒鐘。在這五秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯誤，錯一個扣十分。獲勝者將或送小禮品。
4、話劇表演。
四個外教給同學們表演一個話劇。
八、活動注意事項：
1、提前和四名外教協(xié)商整個活動的流程，讓其做好充分的準備，以便活動的順利進行。
2、提前布置活動中需要的音響、麥克風、燈等器材，準備好活動過程中需要的小禮物；
3、分配好人員維持現(xiàn)場的秩序。
學校英語角活動策劃書篇十
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：國慶節(jié)收假后
3、活動地點：
4、組織人員：學生會分團委學習部
5、參加人員：學生會成員&留學生。
6、輔導教師
7、主辦機構(gòu)：學習部
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
（3）主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
1）比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2）比賽時間：自定
3）特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）具備完整的演講稿，并要求上交。
（3）演講內(nèi)容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓。
8、參賽要求：
（1）所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
1、英語學習交流會
在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
（2）單詞接龍（游戲）
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
（3）欣賞歐美原微電影
學校英語角活動策劃書篇十一
活動目的：本次特殊英語角目的在于營造良好的英語學習氛圍，增加同學們學習英語的的興趣，引導同學們在第二課堂進一步提高英語口語水平，同時擴大英語角活動在全校范圍的影響，吸引更多的同學參與到英語角活動中來。
活動時間：
20xx年3月14日。
活動地點：
b區(qū)共青團廣場。
參與對象：
福建師范大學全體在校學生、大外部老師。
主辦單位：
校學生會學習部。
承辦單位：
化學與材料科學院學習部公共管理學院學習部。
具體流程：
(一)前期準備。
1.與化材院和公管院學習部負責人開會討論活動具體事宜。
2.由兩個承辦學院各自制作大張手繪或彩噴的英語角宣傳海報一張(規(guī)格：1.7m*1m)。海報內(nèi)容包括：本期英語角主題、外教資料(照片、姓名、國籍等信息均可)、時間(3月26日晚7點)、地點(b區(qū)共青團廣場)、主辦單位(校學生會學習部)、承辦單位(化材、公管學習部)。
4.承辦學院須在周二中午前將制作完成的小張宣傳單交給校學習部相關(guān)負責人，該負責人聯(lián)系學校各學院學習部部長，讓他們派有關(guān)人員于周二下午某一時段到某樓(時間、地點以具體通知為準)領(lǐng)取宣傳單，并在周三之前應將宣傳單貼到各自學院的宣傳欄上進行宣傳，保證各樓道都有。
5.承辦單位須在周二中午之前將大張宣傳海報制作完畢，并聯(lián)系校學習部相關(guān)負責人()，由校學習部提供展板和膠紙，共同將其張貼到展板上(兩塊展板均放于b7樓管處)，貼完后由校學習部兩名男生將展板搬到b區(qū)廣場和千葉園食堂門口進行宣傳。在展板展出期間大家要注意保護展板，上下課期間若見展板被風吹倒應主動扶起。
6.于周三下午，由公共管理學院派人與校學習部負責人聯(lián)系(由校學習部提供背景文字和膠紙)，將背景文字拿到舞臺貼好，并將由校學習部做好的橫幅掛上?；脑喝藛T負責英語角結(jié)束時將背景文字和橫幅拆下來，并交至校學習部負責人手中。
7.每個承辦學院應至少應準備2個各色水桶和蠟燭屆時用于布常(水桶注意做好學院標記，蠟燭應多于水桶數(shù)以便用于替換)。
8.由學院準備一套音響設備，十米左右的插排和英文歌曲。在。
活動正式開始前，大概6點半左右播放英文歌曲，以吸引更多同學參。
9.由承辦學院各自提供盞臺燈與米插排，用于當日晚上照明。
1.校學習部提供氣球與繩子，裝扮現(xiàn)場之用。
1.周四中午由兩個承辦學院派人員帶著臺燈插排于中午12：45到b區(qū)廣場將臺燈與插排連接好先試電。并將準備好的氣球布置好舞臺。
2.兩個承辦學院的相關(guān)負責人須在周四晚5：3前到現(xiàn)場布置場地，主要工作包括：
(1)用各自帶來的桶到西區(qū)田徑場裝沙(注意：桶內(nèi)沙的量以能使蠟燭牢固站立為準，不宜太少以防蠟燭傾倒燒壞水桶，也不宜過多使得照明效果不佳)。
(2)舞臺上應擺放三至四個桶用于照亮背景文字。臺下，用剩余的水桶在外圍圍成一圈，營造氣氛。
(4)六點時將蠟燭插入桶內(nèi)(每桶一支蠟燭)，大約于六點四十五分點燃蠟燭(具體以天氣狀況為主，天黑即可點)。
3.活動過程中，由校學習部負責人總負責現(xiàn)場狀況，例如對突發(fā)狀況的應急處理。承辦學院學習部負責人主要負責本場活動的現(xiàn)場秩序與道具維護，具體包括：
(1)不斷巡視，注意水桶和桶內(nèi)蠟燭等道具的維護，及時更換燃燒完畢的蠟燭。若出現(xiàn)意外狀況如蠟燭傾倒燒壞水桶，由學院學習部自行負責。
(2)滿足現(xiàn)場外教提出的要求，每個學院提供3瓶礦泉水。
(3)組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。
(4)承辦學院應自帶相機到現(xiàn)場，大張宣傳海報，小張宣傳單以及現(xiàn)場的精彩畫面，承辦學院要負責拍照留底，應于活動結(jié)束后將照片發(fā)到校學習部的郵箱中。
(三)活動進程。
1.主持人宣布特殊英語角開始，并且介紹到場外教，外教每個人作2-3分鐘自我介紹。該環(huán)節(jié)用時大約15-2分鐘。
2.開始進行游戲環(huán)節(jié)。
(1)先進行公管院的猜字游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍有1人。準備足夠多的單詞(注意要好形容的，常用的.詞)。外教根據(jù)所給單詞進行描述，注意不得提及詞單詞。每組游戲時間為2分鐘，計時人員由公管學院提供，注意準備好計時設備與單詞。該游戲結(jié)束后由主持人宣布第一的隊伍，并且有小禮品相贈。
(2)游戲結(jié)束后，進行英語歌曲演唱表演。該節(jié)目由公管學院負責。
(3)然后進行第二個化材院的比手畫腳游戲。游戲規(guī)則為：每個外教帶領(lǐng)一支隊伍，每支隊伍6-8人，由化材院為每組準備好一個短語或一個句子，外教排頭，除外教外其他人不允許看到板上的短語或句子。外教根據(jù)所給短語或句子進行游戲，不得出聲，只能用肢體語言表達該短語或句子的意思，然后比劃給下一個人看，下一個人根據(jù)其表演猜測短語或句子的意思，再比劃給下一個人，以此類推。一個人比劃同時只允許比劃者下一個人看，其他人必須背對比劃者。最后由最后一個同學用英語表達出前面同學表演所要表達的意思。意思最相近的隊伍獲勝。由主持人宣布結(jié)果，獲勝隊有小禮品相贈。
3.歌曲環(huán)節(jié)結(jié)束后進入群舞環(huán)節(jié)，由外教帶動大家跳些簡單的舞，將氣氛推向高潮。此環(huán)節(jié)音樂由化材院提供。舞蹈也應先與外教協(xié)調(diào)后確定。
(四)后期收場：
1、由校學習部兩個男生負責在活動結(jié)束后將展板收回至b7樓下。
2、化材院相關(guān)人員負責將舞臺上的背景文字拆下，放于b7樓管處。
3、承辦學院將水桶內(nèi)的沙倒回原處后，將各自的桶與蠟燭收回。
4、收場時間9點半左右?；厥崭髯缘暮笈c臺燈插排等物資。
5、校學習部人員負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。
經(jīng)費預算：
1.橫幅3-4元。
2.小張宣傳單復印費元。
3.氣球一袋1元。
4.綁氣球與綁臺燈線4元。
5.公共電3元。
6.游戲獎品3元。
總計元。
學校英語角活動策劃書篇十二
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)。
(確保一切準備就緒)。
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會的必須首先帶動現(xiàn)場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時間最短的組獲勝。
準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談論loverslove，與互動環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思。可以past，但只有三個機會。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
學校英語角活動策劃書篇十三
英語角是學習英語最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。本次活動的目的：
1、推廣狀元樓培訓中心，吸引小朋友報名。
2、為了提高同學們的學習積極性，讓同學們敢于說英語，鍛煉自己的口語能力、
3、豐富同學們的課余生活。
4、加深對口語認識的重要性。
主辦單位：龍勝狀元樓培訓中心。
出席嘉賓：英語老師。
活動口號：don’tbeshy！justdoit！
活動時間：2013年8月28日星期三。
活動對象：所有在校學生以及招生期學生。
前期準備工作：各個老師通知本班學生，招生期告訴學生。
道具：多媒體，音響，氣球，
主持人：廖老師（英文）、梁老師（中文）。
自己準備主持稿以及ppt。
活動具體流程：
10：00活動正式開始。
第一環(huán)節(jié)：主持人致詞，介紹嘉賓：何老師、潘老師、羅老師(5min)。
介紹狀元樓培訓中心（地理位置、教學條件、師資力量）。
第二環(huán)節(jié)：熱身環(huán)節(jié)（舞蹈：江南style）、與老師打招呼(10min)。
第三環(huán)節(jié)：自由交流(10min)。
（1）我們分為大約？個水果組（每組5人）每組之間互相交流，交流之后，每組選出英語比較好的同學擔任組長。
（2）我們提供3個不同的話題：
談自己的最愛的人（mummy、daddy…、）。
談自己的喜好（ilike、）。
介紹自己的身體部位（itis…）。
（3）每組任選一個話題自由交流，準備時間為10分鐘，最后每個隊員一一進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：游戲(60min)。
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出。
5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。一個同學展示單詞一個同學看動作或英語簡單的解釋，另外一個同學猜。
3、貼鼻子、在黑板上畫一個人頭,不畫鼻子、讓孩子一個一個閉上眼睛。
4、丟手絹之數(shù)數(shù)版。
目的：熟悉數(shù)字1～10的英文表達（或其他數(shù)字練習）。
方法：
1、這是一個類似“丟手絹”的游戲。
2、同學們圍成一圈坐好，由老師先開始做示范。老師在圈外，邊從1數(shù)到10邊圍著圈走。每數(shù)一個數(shù)字，就輕拍一位同學的肩膀。數(shù)到10后再從一開始。
3、假如那一位同學的數(shù)字與前一位同學的數(shù)字不連貫，必須立刻站起來去追老師，并在老師跑到他的空位坐下前抓到老師。
4、如果沒有抓到，就由他取代老師的位置，重新開始數(shù)數(shù)，繼續(xù)游戲。如果捉到了，還是由老師數(shù)數(shù)，知道他成功地逃脫一次才換人。第五環(huán)節(jié)：兔子舞(10min)。
第六環(huán)節(jié)：活動總結(jié)（5min）。
學校英語角活動策劃書篇十四
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。
復賽：第13周周六下午2：00。
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。
6、總策劃：楊友志。
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平書記、宋強副院長、鄒淵教授。
9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)。
(2)復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。
d現(xiàn)場觀眾抽獎。
e評獎、頒獎典禮。
f主持人宣布比賽結(jié)束。
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
12、資金來源：團總支及贊助商。
學校英語角活動策劃書篇十五
以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調(diào)動同學們學習英語的興趣；freetalk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。
活動地點：2#202。
a準備階段：
a策劃。
1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進行討論。
2將討論結(jié)果及時匯報給部長和會長，討論計劃的可行性，并進行完善。
3在例會上宣布流程及任務。
b宣傳。
1在3月26日由信息部在社團聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會員及理事。
3在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報：兩張貼在雅苑及學苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報名。4月10日通知宣傳部做海報，4月11日做出海報。
c報名。
以話劇團的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。
報名地點：在小五四北。
報名時間：4月11日至13日。
報名方式：在報名地點留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書處薛文文負責打印報名表及值班表，還有值班人員的安排。
2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負責對選手進行考核。
d排練。
由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負責安排演員話劇排練。
e請嘉賓。
由李平負責請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負責請調(diào)研部的.人員。
a主持人:曲英杰和呂仲林。
開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。
主題：顏色（或晚婚·愛情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時引導觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學們開始長達半小時的討論。主持人打斷討論，鼓勵觀眾上臺演講。
f主持人讓嘉賓點評今天的英語角，鼓勵大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學頒發(fā)獎品。主持人結(jié)束活動，并對下周英協(xié)的活動作宣傳，鼓勵大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。
演員及上臺演講的同學獎品20元。
由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進行總結(jié)得失。
學校英語角活動策劃書篇十六
為了進一步提高重郵學子的綜合素質(zhì)，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，xxx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。
略
略
xx初中學子。
第x周周x（x月x日）晚9：00。
發(fā)揮外教引導作用，然后進入自由交流。
（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。
（2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
（一）宣傳階段。
1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2）采用bbs，電子海報宣傳。
3）請校廣播站在x日和x日這兩天進行宣傳。
4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內(nèi)宣傳（x月x日---x月x日）。
5）x月x日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）x月x日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學們過去。
7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）。
（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）。
1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）。
2.桌椅擺放：（待定）。
3.設備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）---（科協(xié)）。
4.活動現(xiàn)場秩序：（學習部干事）。
5.收拾場地：（學習部干事）。
（三）邀請的外教或老師（待定）。
（四）經(jīng)費預算（待定）。
學校英語角活動策劃書篇十七
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：
3、活動地點：
4、組織人員：
5、參加人員：英語協(xié)會會員。
6、輔導教師：
7、主辦機構(gòu)：英語協(xié)會。
8、活動設想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定復賽：自定。
3、比賽地點：
4、負責教師：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓：
8、參賽要求：
(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
9、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復賽：
a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b、評委嘉賓介紹。
c、選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問。
d、現(xiàn)場觀眾抽獎。
e、評獎、頒獎典禮。
f、主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11資金來源：贊助商。
三、舉辦英語歌唱比賽。
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心。
4、負責教師：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓。
8、參賽要求：
(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。
b評委嘉賓介紹。
c參賽選項手依次演唱。
d評獎、頒獎典禮。
e主持人宣布比賽結(jié)束。
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式。
11、資金來源：贊助商。
四、其它活動。
1、英語學習交流會。
在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲。
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
(1)瞬時記憶大比拼(游戲)。
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
(2)單詞接龍(游戲)。
活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。
3、出版英語刊物。
此刊物刊登內(nèi)容主要是學生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。
4、欣賞歐美原聲電影。
學校英語角活動策劃書篇十八
英語角主要以鍛煉同學的英文口頭表達能力，為同學提供良好的英語溝通環(huán)境為目的。通過同學們的交流互動提高口語表達能力，營造出濃厚的全英式的學習氛圍，掌握練習英語的正確方法。同時，發(fā)覺各方面具有潛能的賢士，提高大學生對英語的學習興趣以及熱愛程度，豐富大學生的課余文化生活。
1、通過開口說英語，提高同學們的口語水平，大膽展現(xiàn)自己；
2、拜托燥乏味的教學模式學英語，拓展國際間的文化交流；
3、掌握怎樣說好英語的方法，提高同學們的聽力能力，思維敏感度以及應變能力；
4、加固口語表達能力和交際能力，為愛好英語口語交流的同學搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，加強同學們之間的交流和友誼。
5、營造健康向上、積極進取的校園學習氛圍。
主辦：外國語學院0812406班協(xié)辦。
20xx年x月x日。
桂花園廣場噴泉旁。
makingnewfriendsnow。
湖北民族學院全體學生。
1、活動以茶話會的形式開展，分組進行交流；
2、英語話題辯論。
3、英文才藝展示；
4、活動中穿插趣味游戲，如你做我猜。
（一）活動前期。
2、豐富英語資料庫，多提供一些英語報紙或雜志，字典等，資源共享。印發(fā)一些與本期話題相關(guān)的資料。
3、前期宣傳活動，主要通過海報宣傳的形式，吸引廣大同學的參與；
4、物資籌備，如單詞卡片、桌椅、資料單、水、糖果等；
5、設計和裝飾活動場地；
（二）活動中期。
1、greeting主持人致歡迎詞；
2、opening-show開場表演；
3、openingspeech特邀嘉賓做開場演講；
4、group-spaniding根據(jù)到場的人數(shù)，迅速分組；
7、games英語趣味游戲（你做我猜）；
9、free-talk引出話題myfriends，自由交談；
11、分發(fā)參與者與優(yōu)秀表現(xiàn)者的小禮品。
（三）活動后期。
1、結(jié)束后，會場的衛(wèi)生打掃；
2、歸還相關(guān)物資；
3、當日做好總結(jié)，次日開總結(jié)大會，記錄并分享經(jīng)驗。
（一）統(tǒng)籌組(組長：汪華敏。
組員：沙建茹，秦靜，高麗敏，趙啟慧，陳敏任務：
a、制定總體方案；
b、完成節(jié)目的準備。
c、負責全體流程的銜接；
d、選擇活動的主持人并對主持人進行審核；
e、統(tǒng)籌好場地布置及活動道具的準備工作。
（二）資料組（組長：陳甜。
組員：周盼，譚學啟，向士龍，向麗娜，杜婷婷，郭瑞，譚，陳曉西，蔣帥。
任務：
a、話題準備。內(nèi)部成員的培訓，充分準備討論話題的資料；
b、豐富英語資料庫，包括英語報紙或雜志等。
c、準備并印發(fā)活動過程中的資料單；
d、選定并培養(yǎng)小組長，帶動活動氣氛。
（三）宣傳組（組長：騰揚。
組員：徐慧，劉思元，王婉露，胡云，都萱，向芳，龍重任務：
a、利用海報（手繪、噴繪）橫幅的方式開展宣傳；
b、負責活動現(xiàn)場攝影、dv攝像機網(wǎng)絡宣傳。
（四）機動組（組長：田正陽。
組員：熊雅倩，許容，向偉，冉龍剛，左夢思，張晗，姚芳，張芳。
任務：
a、負責活動物資的準備，場地的布置；
b、配合其他組工作的開展。
1、活動全程均需用英語交流，使用文明用語，以禮相待；
2、注意會場的氣氛，主持人及各個小組長要帶動氣氛，讓大家一起說英語；
3、組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂；
4、現(xiàn)場準備音響、話筒等相關(guān)器材，且能保證其在活動中的適用性。
1、會場布置：氣球，白線，水（約35元。
2、宣傳：4張海報，一條橫幅（約40元。
3、活動禮品：糖果，紙筆（大約150元。
4、資料復?。?00份左右，具體份數(shù)依人數(shù)而定（約12元經(jīng)費預算：237元。
學校英語角活動策劃書篇十九
這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升?！坝⒄Z角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環(huán)境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。
英語協(xié)會會員。
英語協(xié)會。
體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。
(3)主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
(5)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
學校英語角活動策劃書篇二十
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。
為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。
第一教學樓一樓大廳。
城建在校生。
1、選6主持人(組織部選拔)。
2、準備材料，打印20份。
3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領(lǐng)唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負責寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。