學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得（匯總23篇）

    世界是多姿多彩的，人類在探索世界、認識自我過程中產(chǎn)生了無數(shù)思想和觀點。每個人都有自己的激情和夢想，如何實現(xiàn)這些夢想是人生中重要的課題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。
    學(xué)校總務(wù)培訓(xùn)心得篇一
    現(xiàn)如今，培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為許多人提升個人能力、職業(yè)發(fā)展和生活質(zhì)量的有效途徑。我也曾在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)過一段時間，從中獲得了許多心得體會。在此，我想分享一下自己在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中所得出的一些經(jīng)驗和感悟。
    二、學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)方法。
    在培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，最讓人感到舒適的便是學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方法的改變。學(xué)習(xí)氛圍方面，培訓(xùn)學(xué)校通常會有嚴格的課堂管理和規(guī)范的教學(xué)流程，可以有效避免學(xué)習(xí)中的雜音干擾，使學(xué)習(xí)變得更為專注。在學(xué)習(xí)方法方面，培訓(xùn)學(xué)校會在知識傳授的同時加入案例分析、講解技巧等教學(xué)方式，幫助學(xué)生更快地掌握知識并且能夠應(yīng)用到實際生活中，提高學(xué)習(xí)效率。
    三、提高自我認知和自我管理能力。
    在培訓(xùn)學(xué)校中，學(xué)生會逐漸形成良好的自我管理習(xí)慣。每天對于學(xué)習(xí)的計劃、進度和任務(wù)進行有效的安排，學(xué)會合理規(guī)劃時間和資源，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，在學(xué)習(xí)過程中，也會逐漸認識自己的優(yōu)勢和不足，自我調(diào)整思維和行為方式，提高自我認知和自我管理能力。這些都是在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)中所獲得的重要收獲，也是我們在成長過程中必須積累的寶貴經(jīng)驗。
    四、增強與他人的交流能力。
    在學(xué)習(xí)過程中，我們也會開展團隊合作、共同完成項目等活動，在此過程中，我們也將發(fā)現(xiàn)與他人的交流變得越來越輕松、自信和高效。這是因為在培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，我們不斷培養(yǎng)積極的溝通、協(xié)作、團隊意識，學(xué)會了傾聽、表達和尊重他人的看法，不斷增強與他人的交流能力，為日后工作、生活帶來更多積極的影響和價值。
    五、結(jié)論。
    總的來說，在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，個人的自我認知能力、自我管理能力和交際能力都會得到提升。同時，也能夠加強專業(yè)技能的掌握和運用，達到更高的職業(yè)發(fā)展。在日后的人生道路中，我們也能夠更加從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇，不斷追求自我提升、進步和成長。
    學(xué)校總務(wù)培訓(xùn)心得篇二
    領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到要唱好《國歌》，實際上就是說干工作要有責(zé)任心和危機感。學(xué)?？倓?wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)和實現(xiàn)教育改革的后備力量，它能確保教育教學(xué)的順利進行，確保辦學(xué)效益。所以高度的事業(yè)心和責(zé)任感是干好總務(wù)工作的基礎(chǔ)。學(xué)?？倓?wù)肩負著管理學(xué)校工作的重任，要愛崗敬業(yè)，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學(xué)服務(wù)。作為總務(wù)后勤管理者，要深知為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為辦好學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)得更加美好是自己的本職，把學(xué)校后勤管理工作走上規(guī)范化，為教育改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而努力。
    要有危機感，工作中一定要時時刻刻強化安全意識，把安全放在首位。學(xué)校是人群密集的地方，食品衛(wèi)生的安全隱患、校舍及設(shè)施設(shè)備的安全隱患、火災(zāi)的隱患、踩踏事故等隨時威脅到師生的生命財產(chǎn)安全。所以，總務(wù)工作必須要有高度的安全意識和危機感，教育學(xué)生加強自我防范，多渠道宣傳安全知識。，通過張貼安全教育宣傳標語，利用周一國旗下講話，黑板報、課堂教學(xué)、班會集體活動等對學(xué)生進行安全知識宣傳，使學(xué)生清楚地樹立“時時講安全，處處想安全”的思想。嚴格按規(guī)章制度辦事，消除各種安全隱患，杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生。
    二、要有全心全意服務(wù)的態(tài)度和奉獻精神。
    領(lǐng)導(dǎo)在講話中說：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。”就是要有全心全意服務(wù)的態(tài)度和奉獻精神。學(xué)校總務(wù)工作的首要任務(wù)是服務(wù)，則為全校師生提供優(yōu)良的物質(zhì)條件，確保學(xué)校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)是總務(wù)后勤工作的根本出發(fā)點，作為一個總務(wù)管理人員要想教育教學(xué)之所想，急教育教學(xué)之所急，要樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想意識，對待師生要熱情，服務(wù)要真誠，真正做到有求必應(yīng)，服務(wù)到家，自己的工作不推諉，該干的工作不拖拉，干完的工作不后悔。只有樹立了這種服務(wù)的思想，才能讓在學(xué)校的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。
    三、團結(jié)就是力量，要懂團結(jié)、能團結(jié)、真團結(jié)。
    團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是活力，團結(jié)就是效率;團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)協(xié)作至關(guān)重要，只有搞好團結(jié)，才能有號召力和戰(zhàn)斗力，才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決。懂團結(jié)是大智慧，能團結(jié)是真本事，真團結(jié)是高境界，大事講原則、小事講風(fēng)格，不攬權(quán)、不爭功、不諉過。要多學(xué)習(xí)，開闊眼界、拓寬胸襟;要多溝通，加深了解、達成默契;要多理解，消除誤解、增進感情;要輕名利，互諒互讓、心底無私;要多自律，嚴于律己，寬以待人。總務(wù)工作更要加強團結(jié)協(xié)作，調(diào)動學(xué)校師生的積極性，積極為總務(wù)后勤工作出謀劃策，形成后勤、安全工作齊抓共管的局面。總務(wù)工作順利的開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它部門的大力支持和密切配合，因此要正確處理好同其它部門、其他教師的關(guān)系，經(jīng)常深入實際，全面了解學(xué)校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學(xué)生排憂解難，多辦實事。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好;對需要辦而一時又難辦到的事，且勿隨意承諾。
    四、要有科學(xué)的學(xué)校財產(chǎn)物資管理體系。
    做好校產(chǎn)管理的工作是完成辦學(xué)任務(wù)的物質(zhì)保證。一是要做好辦公用品的配發(fā)管理工作。每學(xué)期開學(xué)初要根據(jù)學(xué)校實際制定供需計劃，根據(jù)需要發(fā)放辦公用品，該用的要合理使用，不該用的盡量不用，要花小錢辦大事，要講求實效，厲行節(jié)約，避免浪費。在財產(chǎn)管理中。要著眼于用，著眼于服務(wù)，使物盡其用，充分發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的作用。二是健全制度，規(guī)范管理。及時清查，合理使用，做到胸中有數(shù)，家底清楚。三是要建立物品使用獎懲制度，每學(xué)期我校都有不同程度的損壞公共財物的行為，今后損壞公共財物的行為堅決予以懲罰，對公共財物使用較好的班級和個人進行獎勵。要對三是重視維修，注意保養(yǎng)。總務(wù)管理人員要對校產(chǎn)及時依照臺帳進行檢查，及時維修、維護，及時消除事故隱患，充分發(fā)揮其使用效能。只有加強了領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人了，才能管好用好學(xué)校的財產(chǎn)和設(shè)備。
    五、要不斷加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)學(xué)校總務(wù)工作者也是教育者，因此必須加強學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平，將管理育人和服務(wù)育人的思想貫穿于整個總務(wù)后勤工作中。隨著教育形勢的發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，現(xiàn)代化教育手段蓬勃發(fā)展，如果我們總務(wù)后勤工作者不善于學(xué)習(xí)，思想不解放，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經(jīng)驗管理，就不能適應(yīng)新形勢的需求，在工作中就會拖教學(xué)的后腿。
    六、總務(wù)工作要廉潔自律，嚴格按照財務(wù)制度辦事。領(lǐng)導(dǎo)在講話中說：“要常懷敬畏之心”“敬畏制度”就是說要廉潔自律，嚴格按照財務(wù)制度辦事。學(xué)校總務(wù)工作涉及到學(xué)校的工程建設(shè)、物品采購等經(jīng)濟往來，而在“基建、采購”方面又是最容易滋生腐敗的地方，所以，在這些方面必須堅持按原則、制度辦事。今后要加強學(xué)校財務(wù)管理，統(tǒng)收統(tǒng)支學(xué)校的一切費用，堅持收支兩條線，抱著對學(xué)校、對領(lǐng)導(dǎo)、對師生負責(zé)的態(tài)度，堅信“手莫伸，伸手必備捉”，做到廉潔奉公。
    干工作時不我待，抓落實奮勇爭先。在今后的工作中，我會更加積極的工作，認真落實領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，只有虛心學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗，認真對待每件事、每個人，默默奉獻，不斷完善自己，才能使學(xué)校的后勤管理水平邁上一個新臺階。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇三
    xx年7月18日—25日我有幸參加了市教育局在重慶市三立學(xué)校組織的“全市骨干教師培訓(xùn)”，在本次培訓(xùn)中我感受頗多。
    “三立”就是立功、立言、立德。三立培訓(xùn)秉承“立德、立功、立言”的核心理念;奉行“學(xué)校、家庭、軍隊”的培訓(xùn)模式，以“學(xué)而不厭、自強不息”為誓言。
    所謂立功即確立理想，立言即修我們的言行，立德即修我們的道德。這三立把我們?nèi)松恼嬷B歸結(jié)在一起。而他的“學(xué)校、軍隊、家庭”的管理模式讓我們體驗到了家庭中的溫馨、軍隊中的磨練、學(xué)校中的成長這是我們?nèi)松钔昝赖纳顦穲@。這樣的有著強大凝聚力和生命力的團隊、集體我們只有信任、相互支持。堅定這樣的理念，經(jīng)過這種模式的打造我們的團隊就像大雁一樣團結(jié)，而我們個人也猶如雄鷹一樣勇敢并且具有拼搏的精神。
    三立學(xué)校的老師即我們的班主任和教練雖然年輕但知識淵博，而與我們參加多年的老教師而言真正體現(xiàn)了“有志不在年高”。我們?nèi)绻慌Γ粚W(xué)習(xí)、不更新我們的觀念確實要被淘汰出局。
    一方面，讓我震撼感動的是“三立”培訓(xùn)的創(chuàng)意性，“三立”培訓(xùn)把理論學(xué)習(xí)與實踐緊密的結(jié)合起來，讓每一位學(xué)員在實踐中探求出真知，總結(jié)出理論。它不同于一般的理論性的學(xué)習(xí)，而是讓培訓(xùn)者真切的感受體驗生活。比如：入學(xué)第一天要進行開班典禮，簽字儀式，學(xué)員宣誓。每天上課前，要整隊與班主任行見面禮，然后排隊整齊的走入教室，與班主任做游戲，然后再認真的聽專家的講座。除此之外，還對每一位學(xué)員進行拓展訓(xùn)練，讓他們都參與活動，在活動中感受到集體的力量，凝集力的作用，團隊的團結(jié)、互助、合作是成功的保障。在活動中，集體的關(guān)愛，信任，能讓自己找到自信，充滿力量。這種體驗可以把他滲透到自己今后的班級管理中。
    另一方面，每一次的活動與講座都給學(xué)員以全新的理念感受，形式多樣的活動游戲，生動風(fēng)趣的理論講座，讓每位班主任真切地體悟出科學(xué)，系統(tǒng)，完美的班級管理模式對現(xiàn)代班級管理的重要作用。更讓人感動的是在短短6天，我們所面對的不是枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)，而是愉快，輕松的活動體驗與心靈的蕩滌。因為我們在這幾天中，我們有家的感覺，有班主任的關(guān)愛，有規(guī)律的生活節(jié)奏，聽著傳家生動幽默的講座，和漂亮的教官做各種拓展及儀態(tài)訓(xùn)練，在這里，我們忘記年齡，忘記性別，我們收獲太多、我們感動太多。
    在“三立”培訓(xùn)期間，我深刻地領(lǐng)悟到了“三立”秉承“立德，立功，立言”的核心理念及奉行的“學(xué)校，家庭，軍隊”育人模式，“三立”的這些理念對教師的向?qū)ё饔?。歸結(jié)這些理念，我個人膚淺的認為教師應(yīng)做到“先塑自我，再塑學(xué)生”。因為一個良好的教師，必須自己首先是一個優(yōu)秀的組織者，協(xié)調(diào)者，正如人們常說的，教師承擔(dān)的角色是多種的，這就要求教師必須把自己塑造得更完美，才能達到《禮記·學(xué)記》中所說的“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”。教師自我的塑造可以從外在到內(nèi)在的進行，外在的塑造包括你的言，行，舉，止。這是多方面的，比如禮貌的語言，誠懇的認錯，穿著打扮，舉手投足等等。內(nèi)在的塑造包括你的'學(xué)識，氣質(zhì)，修養(yǎng)，處事。這就要求教師要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)管理方法，學(xué)習(xí)為人處事。用你內(nèi)在的寬容，博大，耐心，誠心，細心，愛心去感化和教化學(xué)生，用你的內(nèi)在的魅力去吸引學(xué)生。并學(xué)會大膽的去欣賞他們，贊美他們，正所謂：“當(dāng)你把身邊的人當(dāng)作天使時，你就生活在天堂，你把身邊的人當(dāng)作魔鬼時，你就生活在地獄?！弊寣W(xué)生都能做到“樂其行，服其能，親其師，信其道”。教師自己塑造好了，也就為學(xué)生樹立一個優(yōu)秀的榜樣。孔子說過“己欲立而立人，己欲達而達人”。因為教師是教育教學(xué)的實施者，反思者，研究者。有一個好軍官，就能調(diào)教出一支好部隊，有一個好教師，就能教育起一批優(yōu)秀的學(xué)生，這就要我們都用心的去反思，去研究，找到一條適合自己的教學(xué)管理模式，耐心地，不斷地努力，相信所有的教師都能讓你的教學(xué)獨具特色。因此，作為老師，如果，在未來，始終把自己當(dāng)學(xué)長一般，與學(xué)生一起，終其一生地學(xué)習(xí)，在對經(jīng)典的學(xué)習(xí)中建構(gòu)自我的文化心靈，去影響學(xué)生、構(gòu)建學(xué)生的心靈家園。
    這次培訓(xùn)讓我真正認識體會到教師在工作中應(yīng)該真正的用心對待學(xué)生，對待學(xué)生的成長，樹立正確的學(xué)生觀，不斷研究探索采取合適的教育方法，引領(lǐng)學(xué)生奔向快樂，幸福的終點。讓每一個學(xué)生真正在他的學(xué)生時代感受到人生最大的幸福，最后讓我們共同努力，用我們的愛為孩子們鑄造出一片美麗的心靈家園！
    總之，我們應(yīng)該相信：只要我們修師德、練師功、強師能、樹師表、鑄師魂、學(xué)而不厭、自強不息、有教無類、因材施教、立學(xué)高身正之志、存播種幸福之心、舉弘揚民族科學(xué)之旗、揚創(chuàng)新教書育人之帆、盡心竭力、育復(fù)興中華民族之才、用愛心感化學(xué)生、用真情塑造學(xué)生、用榜樣激勵學(xué)生、用人格熏陶學(xué)生，腳踏實地、謙虛謹慎、吃苦耐勞、全力以赴、頑強拼搏、永不言敗、言必信，行必果。相信我們六盤水，相信相信我們學(xué)校的教育將會有一個陽光明媚的春天。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇四
    為了更好提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校發(fā)展步伐，辦人民滿意的學(xué)校，示范區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校管理工作提出了明確要求，近日我校組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對領(lǐng)導(dǎo)講話進行了深入學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。下面就領(lǐng)導(dǎo)講話談幾點心得體會：
    領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到要唱好《國歌》，實際上就是說干工作要有責(zé)任心和危機感。學(xué)?？倓?wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)和實現(xiàn)教育改革的后備力量，它能確保教育教學(xué)的順利進行，確保辦學(xué)效益。所以高度的事業(yè)心和責(zé)任感是干好總務(wù)工作的基礎(chǔ)。學(xué)?？倓?wù)肩負著管理學(xué)校工作的重任，要愛崗敬業(yè)，腳踏實地、勤勤懇懇地為教育教學(xué)服務(wù)。作為總務(wù)后勤管理者，要深知為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為辦好學(xué)校，把學(xué)校建設(shè)得更加美好是自己的本職，把學(xué)校后勤管理工作走上規(guī)范化，為教育改革提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)而努力。
    要有危機感，工作中一定要時時刻刻強化安全意識，把安全放在首位。學(xué)校是人群密集的地方，食品衛(wèi)生的安全隱患、校舍及設(shè)施設(shè)備的安全隱患、火災(zāi)的隱患、踩踏事故等隨時威脅到師生的生命財產(chǎn)安全。所以，總務(wù)工作必須要有高度的安全意識和危機感，教育學(xué)生加強自我防范，多渠道宣傳安全知識。，通過張貼安全教育宣傳標語，利用周一國旗下講話，黑板報、課堂教學(xué)、班會集體活動等對學(xué)生進行安全知識宣傳，使學(xué)生清楚地樹立“時時講安全，處處想安全”的思想。嚴格按規(guī)章制度辦事，消除各種安全隱患，杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生。
    領(lǐng)導(dǎo)在講話中說：“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗?！本褪且腥娜夥?wù)的態(tài)度和奉獻精神。學(xué)?？倓?wù)工作的首要任務(wù)是服務(wù)，則為全校師生提供優(yōu)良的物質(zhì)條件，確保學(xué)校教育工作井然有序地開展。因此為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)是總務(wù)后勤工作的根本出發(fā)點，作為一個總務(wù)管理人員要想教育教學(xué)之所想，急教育教學(xué)之所急，要樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想意識，對待師生要熱情，服務(wù)要真誠，真正做到有求必應(yīng)，服務(wù)到家，自己的工作不推諉，該干的工作不拖拉，干完的工作不后悔。只有樹立了這種服務(wù)的思想，才能讓在學(xué)校的教師無后顧之憂，才能做教育改革的堅強后盾。
    團結(jié)就是力量，團結(jié)就是形象，團結(jié)就是活力，團結(jié)就是效率；團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)協(xié)作至關(guān)重要，只有搞好團結(jié)，才能有號召力和戰(zhàn)斗力，才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決。懂團結(jié)是大智慧，能團結(jié)是真本事，真團結(jié)是高境界，大事講原則、小事講風(fēng)格，不攬權(quán)、不爭功、不諉過。要多學(xué)習(xí)，開闊眼界、拓寬胸襟；要多溝通，加深了解、達成默契；要多理解，消除誤解、增進感情；要輕名利，互諒互讓、心底無私；要多自律，嚴于律己，寬以待人?？倓?wù)工作更要加強團結(jié)協(xié)作，調(diào)動學(xué)校師生的積極性，積極為總務(wù)后勤工作出謀劃策，形成后勤、安全工作齊抓共管的局面?？倓?wù)工作順利的開展，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它部門的大力支持和密切配合，因此要正確處理好同其它部門、其他教師的關(guān)系，經(jīng)常深入實際，全面了解學(xué)校概況，了解師生存在的實際困難，積極主動地為教師和學(xué)生排憂解難，多辦實事。對于急需辦又能辦的事，要盡快辦好；對需要辦而一時又難辦到的事，且勿隨意承諾。
    做好校產(chǎn)管理的工作是完成辦學(xué)任務(wù)的物質(zhì)保證。一是要做好辦公用品的配發(fā)管理工作。每學(xué)期開學(xué)初要根據(jù)學(xué)校實際制定供需計劃，根據(jù)需要發(fā)放辦公用品，該用的要合理使用，不該用的盡量不用，要花小錢辦大事，要講求實效，厲行節(jié)約，避免浪費。在財產(chǎn)管理中。
    要著眼于用，著眼于服務(wù)，使物盡其用，充分發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的`作用。二是健全制度，規(guī)范管理。及時清查，合理使用，做到胸中有數(shù)，家底清楚。三是要建立物品使用獎懲制度，每學(xué)期我校都有不同程度的損壞公共財物的行為，今后損壞公共財物的行為堅決予以懲罰，對公共財物使用較好的班級和個人進行獎勵。要對三是重視維修，注意保養(yǎng)?？倓?wù)管理人員要對校產(chǎn)及時依照臺帳進行檢查，及時維修、維護，及時消除事故隱患，充分發(fā)揮其使用效能。只有加強了領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人了，才能管好用好學(xué)校的財產(chǎn)和設(shè)備。
    學(xué)?？倓?wù)工作者也是教育者，因此必須加強學(xué)習(xí)，提高自己的思想水平，將管理育人和服務(wù)育人的思想貫穿于整個總務(wù)后勤工作中。隨著教育形勢的發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，現(xiàn)代化教育手段蓬勃發(fā)展，如果我們總務(wù)后勤工作者不善于學(xué)習(xí)，思想不解放，還保持原有的工作思路和做法，僅靠經(jīng)驗管理，就不能適應(yīng)新形勢的需求，在工作中就會拖教學(xué)的后腿。
    領(lǐng)導(dǎo)在講話中說：“要常懷敬畏之心”“敬畏制度”就是說要廉潔自律，嚴格按照財務(wù)制度辦事。學(xué)?？倓?wù)工作涉及到學(xué)校的工程建設(shè)、物品采購等經(jīng)濟往來，而在“基建、采購”方面又是最容易滋生腐敗的地方，所以，在這些方面必須堅持按原則、制度辦事。今后要加強學(xué)校財務(wù)管理，統(tǒng)收統(tǒng)支學(xué)校的一切費用，堅持收支兩條線，抱著對學(xué)校、對領(lǐng)導(dǎo)、對師生負責(zé)的態(tài)度，堅信“手莫伸，伸手必備捉”，做到廉潔奉公。
    干工作時不我待，抓落實奮勇爭先。在今后的工作中，我會更加積極的工作，認真落實領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，只有虛心學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗，認真對待每件事、每個人，默默奉獻，不斷完善自己，才能使學(xué)校的后勤管理水平邁上一個新臺階。
    帶著一份對學(xué)習(xí)的渴望，對總務(wù)管理工作的探尋。這次培訓(xùn)是課堂理論學(xué)習(xí)與跟崗研修結(jié)合。本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說是一個難得的機遇。省教育學(xué)院為我們搭建了一個高層次的學(xué)習(xí)平臺。借助這個平臺，我們能與一些優(yōu)秀的后勤管理專家零距離接觸，學(xué)到了很多東西。本次培訓(xùn)我認真聽取了各位專家的講座，使我在思想上、管理觀念上都有了提升?，F(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報總結(jié)如下。首先，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我認識到學(xué)校工作是個有機整體，總務(wù)后勤工作作為一個配角，事事須沖在最前，為襯托出“主角”的風(fēng)采而默默無聞的奉獻著，這如沒有一種不計個人得失、不求名譽的精神！
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇五
    在__月__午開始的__區(qū)新教師入職培訓(xùn)啟動儀式是由__區(qū)教研室的唐主任和李主任主持的，先是由分管人事的老師給大家介紹了整個__區(qū)的概況，分析了__區(qū)“小機構(gòu)、大服務(wù)、高效率”的體制特點以及教師人事管理的具體4點特點，分別是：1、全員聘用管理;2、績效工資制;3、崗位設(shè)置管理;4、與__區(qū)體制相適應(yīng)。__區(qū)社會事業(yè)局教育處的楊處長還對我們新老師提出了“立師德，樹師愛，強師能，穩(wěn)心態(tài)，習(xí)常規(guī)，擅創(chuàng)新，求發(fā)展”的七點希望，表達了對所有新老師們殷切的關(guān)懷。
    入職培訓(xùn)題正式開始，首先是由來自__大學(xué)的唐老師發(fā)表了題為“轉(zhuǎn)變”的演講。唐老師熱情洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個下馬威，真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐老師在整個發(fā)言中，著重強調(diào)了4點內(nèi)容：第一，清空歸零。所謂不破不立，剛進入一個新的環(huán)境，要盡快放下自己以前的成績，從自己之前的生活中走出來，走出之前的思維和做事的定式，融入到新的工作和生活環(huán)境;第二，團隊意識。一個人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個優(yōu)秀的團隊。切記不要對外講自己團隊的壞話，要真正地以團隊為榮;第三，教師要注重自己的態(tài)度和專業(yè)，做到“量、現(xiàn)、德、才”四個字。教師的立身之本就是自己的專業(yè)，無論對自己以后有怎樣的職業(yè)期許都必須首先要讓自己成為一個優(yōu)秀的專業(yè)課老師;第四，教育是一項講心的事業(yè)，具有巖壁的過程。這一點不難理解，我們也聽過很多，但對我而言，無論重復(fù)多少遍都是有必要的。之后，來自__小學(xué)的漂亮女老師__跟我們大家分享了她從教__年來的點點滴滴，對她的每一個學(xué)生都如數(shù)家珍地展示給我們，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程，也讓我真正明白了作為教師最大的成功，莫過于像胡適先生說的“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”。
    下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮老師。馮老師對從教者提出了“知、情、意、行”四個方面的要求，即教育思想、情感態(tài)度、意志品質(zhì)、行為實踐，并著重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述，深入淺出，有理有據(jù)。整個講座中，氣氛十分親近，馮老師通過劉翔受傷、體育教學(xué)、《窗邊的小豆豆》等生動的例子，引起來大家廣泛的共鳴和深入的思考。馮老師不僅用扎實的知識引導(dǎo)我們，同時她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達的處事風(fēng)度也讓我們受益匪淺。在講座的最后，馮老師還對我們新老師提出來自己的建議：1、正確的價值觀、責(zé)任感、使命感;2、堅持師德規(guī)范、行為規(guī)范;3、不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;4、堅持夢想，走自己的路。
    __日上午的講座是由__學(xué)校的楊校長講的題為“站在學(xué)校文化的‘肩膀上’”的報告。在報告中，楊校長首先要注重對學(xué)校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學(xué)校文化的各個組成部分，感知學(xué)校的規(guī)章制度，感知領(lǐng)導(dǎo)的只言片語，感知師生的行為習(xí)慣，感知同行的交流學(xué)習(xí);然后對所感知到的一切做出選擇，選擇遵守制度，選擇遵從領(lǐng)導(dǎo)，選擇尊重同行，選擇效仿骨干。在感知和選擇的基礎(chǔ)上，新教師要領(lǐng)會和融入學(xué)校的文化大環(huán)境，__區(qū)的學(xué)校有這樣一些共同的文化氛圍：激昂奮進的辦學(xué)追求;求真務(wù)實的工作作風(fēng);開拓創(chuàng)新的教改精神;團結(jié)奉獻的工作態(tài)度;和諧包容的工作氛圍;民主協(xié)商的管理。第三就是要在完全融入學(xué)校文化之后，要爭取和學(xué)校的文化產(chǎn)生良性的互動關(guān)系，積極參與到學(xué)校文化的建設(shè)中。對于楊校長在報告中提到的“云技術(shù)”、“電子書包”等新鮮名詞，引起了我極大的探索熱情。
    下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是__的張教授。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開，原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問題雖然看似不大，但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力。張教授所講的見面、餐廳、語言、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都十分有用。最后，張教授還送給我們?nèi)齻€主題詞作為忠告，分別是接納、欣賞和贊美。
    講座的最后一天，是由教研員劉老師的題為“青年教師規(guī)劃職業(yè)生涯”的報告開始的。因為我也是一名未來的語文教師的緣故，我感覺劉老師所說的內(nèi)容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會開始閱讀《__教育》、《__》，我會重讀周國平，我會盡力捍衛(wèi)孩子的童年，我會關(guān)注兒童文學(xué)，我會努力實行“不言之教”?????下午，__區(qū)教研室唐主任為我們作了關(guān)于“走向成熟”的講座。唐老師提出了一個從大學(xué)生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優(yōu)秀教師最后到教育專家的成長路徑，指出教師作為一份職業(yè)，首先是讓我們用以謀生的手段。大學(xué)生剛從象牙塔中走出而步入社會，不缺知識，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟悉、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的指點，順利地渡過職業(yè)倦怠期，掌握先進的教育技術(shù)和藝術(shù)。作為一名教師，他必須具備先進的教育思想;較強的科研能力;終生學(xué)習(xí)并影響學(xué)生的習(xí)慣，最終達到“道法自然”的境界，時刻了解到學(xué)生在想什么，需要什么，我能為他們做些什么。最后，唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來寶貴的建議。
    這三天的講座堂堂精彩，各有千秋。針對我們新入職的教師在工作中可能出現(xiàn)的各種問題都提出了相當(dāng)有價值并極具實用性的意見和建議，使我有醍醐灌頂之感，真是字字珠璣，發(fā)人深省。當(dāng)然，我的從教之路才剛剛開始，在以后漫長的教師生涯中，我必將“如臨深淵，如履薄冰”，把我的最美好的時光獻給教育，獻給孩子們，做一個永遠長不大的孩子王!
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇六
    在領(lǐng)導(dǎo)的大力安排和重視下，我行于20年x月x日對新員工舉行了為期一周的培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)過程中，我們對服務(wù)禮儀、從業(yè)素質(zhì)進行了重點學(xué)習(xí)，包括見面禮儀、電話禮儀、辦公禮儀、會議接待以及服務(wù)態(tài)度，并且通過組織對多家同業(yè)銀行的調(diào)研，我真正認識到服務(wù)禮儀在日常工作中的重要性和必要性。此次培訓(xùn)得到了大家的高度評價和認可。
    一、細節(jié)、素質(zhì)、習(xí)慣。細節(jié)是個人素質(zhì)的真實體現(xiàn)，素質(zhì)是一系列良好的習(xí)慣。
    細節(jié)不是空喊出來的，它是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在工作中養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，以習(xí)慣完善細節(jié)。良好的習(xí)慣一旦形成，將會成為我們一生受用的寶貴財富，因為行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。注意細節(jié)是一種心理品性，它是靠日積月累培養(yǎng)出來的，可以說習(xí)慣成自然，所以我們銀行良好形象的維護正是需要每一位員工做好每一個細節(jié)，并且能夠永久的做下去，而機會隱藏在細節(jié)中，我們對每位客戶的一個小小的關(guān)注，帶給我們的也許是巨額利潤。
    二、微笑服務(wù)，禮貌用語常掛嘴邊。微笑，是服務(wù)的靈魂。
    它作為無言服務(wù)，對客人會起到積極情緒的誘導(dǎo)作用。從微笑中，可以將友好、融洽、和諧、尊重、自信的形象和氣氛傳染給客人，為成功的服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。有句話叫服務(wù)創(chuàng)特色，微笑暖人心。微笑在服務(wù)行業(yè)中起著不可忽視的作用，它可以留住客戶，也可以為企業(yè)創(chuàng)造利潤。雖然我們每天要接待上百個客戶，但是對客戶而言，他是第一次來辦理業(yè)務(wù)，不管我們有多么疲勞，給客戶一個微笑，他會感到一種自身的優(yōu)越，會感到自己獲得尊重，有一種賓至如歸的感覺，那么下一次他還會來這里辦理業(yè)務(wù)。微笑不需要付出代價，卻能產(chǎn)生許多;它使得到它的人獲益，而給與它的人分毫不損。
    請、您好、對不起、謝謝、再見等等，這些簡單明了的禮貌用語不僅讓客戶感到親切友善，還向客戶展現(xiàn)了我們服務(wù)的專業(yè)化和規(guī)范化。當(dāng)電話鈴響較長時，接起來說聲對不起，讓您久等了。;當(dāng)客戶報計劃時，確認一下請問，您是要報10萬元計劃嗎?;當(dāng)下雨的時候，說一句您沒帶傘，有沒有著涼?;當(dāng)客戶不多的時候，適當(dāng)?shù)馁澝廊缒裉旌芷粒@些不超過10個字的話，拉近了與客戶之間的距離，讓客戶感到溫馨，那么下次他還會選擇我們?nèi)A豐來辦業(yè)務(wù)。
    三、苦練業(yè)務(wù)，培養(yǎng)良好的從業(yè)素質(zhì)。
    在調(diào)研過程中，有一家銀行，它的硬件設(shè)施很齊全，柜員也是站立式微笑服務(wù)，但是在辦業(yè)務(wù)的時候，操作很慢，致使后面排很長的隊，這種服務(wù)客戶會滿意嗎?如果說態(tài)度是服務(wù)的靈魂，那么嫻熟的業(yè)務(wù)則是服務(wù)的軀干。我們推崇優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅要有責(zé)任感、愛崗敬業(yè)，又要有純熟的業(yè)務(wù)技能。所以作為一名新員工，要扎扎實實的苦練基本功，虛心向前輩們多學(xué)習(xí)，多問，不要好高騖遠，不要自視清高，把每一位老員工、每一位顧客當(dāng)作自己的老師。
    從業(yè)素質(zhì)主要體現(xiàn)在三個方面：一是把麻煩留給自己，把方便留給客戶。我們在做好本職工作的同時，多了解周邊環(huán)境、行業(yè)信息、本行推出的新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)，客戶來的時候，為他們提供咨詢、建議，既方便客戶又推廣了我們的產(chǎn)品和品牌。二是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣。如果一個員工注意了儀表、態(tài)度、禮貌，也具有熟練的業(yè)務(wù)技能，但是從不去思考客戶的真正需求是什么，客戶的預(yù)期服務(wù)是怎樣的，其他同業(yè)銀行最近的動向如何，只是機械地完成每天的工作，那么他不具備良好的從業(yè)素質(zhì)。在行業(yè)競爭激烈的今天，我們不僅僅局限在讓客戶滿意，而是讓客戶感動，讓客戶忠誠。所以我們要形成思維習(xí)慣，從每一個細節(jié)中、每一個客戶身上、每一天的工作中、每一個競爭對手身上發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。三是團結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新。要想在市場競爭中立于不敗之地，就要在團結(jié)中積極協(xié)作，在協(xié)作中鼓勵創(chuàng)新。我們要加強內(nèi)部、外部信息交流，開發(fā)新產(chǎn)品，提供多元化服務(wù)。
    一個星期的培訓(xùn)很快結(jié)束了，雖然學(xué)到的知識是有限的，但是每位學(xué)員的熱情和積極性都被調(diào)動起來，消除了剛剛參加工作的迷茫，每個人都未雨綢繆，希望為華豐更加美好的未來貢獻自己的力量。在今后的工作中，我會把所學(xué)到的知識完全的運用到實際工作中，勤練、苦練基本功，把業(yè)務(wù)能力提上去，也會虛心向各部門老員工學(xué)習(xí)、請教。我非常感動，有這么多努力奮發(fā)的新同事，我們的事業(yè)一定會發(fā)展的越來越好。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇七
    學(xué)校各項工作的正常開展，總務(wù)須先行考慮，后勤須先行動。“可以說，總務(wù)后勤工作在整個學(xué)校工作中起著十分重要的作用?！皼]有安全，談何教育”，在一個安全、文明氛圍的校園內(nèi)將使全體師生的身心健康產(chǎn)生潛移默化的影響。校園安全是一個很大的范疇，其中最基本的人身安全是校園安全中的重中之重！近年來的校園人身侵害事件讓人觸目驚心，防不勝防，師生往往是整個社會中的弱勢群體，溫馨的校園生活環(huán)境已使我們師生的防衛(wèi)意識降到最底，師生的安全就須要由總務(wù)后勤的有力保障來加以設(shè)防，牢牢的把握住校門，加強校園的巡視，把一切不安全因素統(tǒng)統(tǒng)拒之門外。
    人們通常認為，校園內(nèi)教學(xué)工作是中心，是一線，總務(wù)是后勤，服從于服務(wù)于教學(xué)。其實，總務(wù)后勤與教育教學(xué)都是學(xué)校工作的重要組成部分，如車之兩輪，鳥之兩翼，相輔相成，協(xié)同作用。教學(xué)質(zhì)量的提高要靠總務(wù)后傾的支撐。如果說教學(xué)工作的主戰(zhàn)場是課堂，那總務(wù)工作的主陣地是整個校園?？倓?wù)部門在教育培養(yǎng)學(xué)生方面有獨特的視角，有其他部門難以企及的優(yōu)勢。讓總務(wù)人員參與育人，恰能與現(xiàn)時重理論、輕實踐，重智輕德的教育形成互補，提高教育效能。
    首先是觀念創(chuàng)新。觀念是對事物的認識和態(tài)度，觀念指導(dǎo)辦學(xué)，指導(dǎo)后勤管。
    理，先進的觀念能推進先進的后勤管理。在后勤工作的指導(dǎo)思想中要樹立以師生為本，和諧校園的觀念；要樹立法制觀念、制度觀念、民主觀念；要樹立細節(jié)服務(wù)、精細服務(wù)、主動服務(wù)的觀念等。
    其次是管理模式創(chuàng)新。運用人文管理模式，注意目標引領(lǐng)，促進主動工作，自主管理，團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)一流。
    再次是管理方法創(chuàng)新。從傳統(tǒng)的崗位責(zé)任制變?yōu)槌兄Z制。還可以運用信息絡(luò)進行總務(wù)管理，提高工作效率。
    學(xué)校后勤管理應(yīng)在精細上做，在細節(jié)上下功夫。做到"把每一件簡單的。
    事做好就是不簡單，把每一件平凡的是做好就是不平凡"。
    1、要注重細節(jié)育人。學(xué)校是培養(yǎng)青少年成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人的主要場所，所以必須把育人放在學(xué)校工作的首位，后勤工作始終貫穿著環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人。在后勤服務(wù)中應(yīng)滲透教學(xué)生如何做人，如何生活。后勤育人的形式不是在課堂，是在服務(wù)中，通過細節(jié)服務(wù)，潛移默化地感化學(xué)生，教育學(xué)生，達到育人的效果。
    2、注重細節(jié)有助校園和諧。國務(wù)院號召我們建設(shè)和諧社會，學(xué)校是社會的組成部分，在后勤工作中要以人為本，以師生為本，以學(xué)校發(fā)展為本。后勤人員要用自己的愛心把溫暖奉獻全校師生，促進學(xué)校教學(xué)教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷增強。
    3、注重細節(jié)有利增強辦學(xué)效益。學(xué)校后勤服務(wù)經(jīng)歷的大多是小事，服務(wù)小事每天都在發(fā)生。后勤人員不要小看做小事，大事小事，只是相對于它們的結(jié)果所造成的影響而言的，只要有益于學(xué)校，有益于師生，我們都應(yīng)重視，從小事做起，做好細節(jié)，用這種精神增強辦學(xué)效益，鑄造完美服務(wù)。
    4、發(fā)現(xiàn)細節(jié)、抓住細節(jié)、做好細節(jié)。后勤管理服務(wù)是撥動師生心弦的服務(wù)，我們要以高度的責(zé)任心，時時處處留心，留神，發(fā)現(xiàn)細節(jié)，發(fā)現(xiàn)管理服務(wù)的創(chuàng)新點。只要有利于師生，有利于學(xué)校的細事小事，立刻抓住。重視小事，抓住細節(jié)，把細節(jié)做透做亮。
    在學(xué)校全方位實施素質(zhì)教育的今天，后勤作為學(xué)校工作的重要組成部分，有著特殊服務(wù)地位。后勤人員是服務(wù)者，也是教育者。學(xué)校后勤工作的`性質(zhì)決定了必須為教育教學(xué)工作服務(wù)，必須為教育教學(xué)第一線的師生提供優(yōu)良的教學(xué)條件，置必備的生活設(shè)施等。這些是總務(wù)工作的根本出發(fā)點和歸宿。"一切為了師生，為了師生的一切，為了一切師生"。做好服務(wù)保障工作是我們總務(wù)工作的中心。后勤工作人員要樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，想方設(shè)法為師生提供熱情周到滿意的服務(wù)。
    培訓(xùn)結(jié)束了，這次培訓(xùn)為我的工作指明了方向，在今后的工作中我會以后勤管理工作體會中總結(jié)出的做好后勤工作要有"十一心"鞭策自己，時刻對照自己的行動，努力做到學(xué)校滿意、師生滿意。"對本職工作要熱心、對師生要有耐心、對學(xué)校要衷心、為師生服務(wù)要誠心、辦事處理問題要有責(zé)任心、化解矛盾要細心、排憂解難有決心、對后勤職工要關(guān)心、遇到煩心的事要有雄心、名利面前要有謙讓心、做人常懷坦蕩心"。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇八
    20__年，我很榮幸的參加了學(xué)院舉辦的新進教師座談會。作為一名剛踏出大學(xué)校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。此次座談會，讓我對學(xué)校的歷史、辦學(xué)的定位和職業(yè)教育等有了初步的認識，以下是我具體的心得體會。
    首先我們聽取了祝院長的報告，其主要分為三個部分：一是高等職業(yè)教育迎來春天、二是學(xué)院的辦學(xué)定位與發(fā)展、三是高職教師的發(fā)展。
    習(xí)近平總書記。
    于6月23日做出重要指示：要高度重視加快職業(yè)教育的進程?，F(xiàn)如今，中國職業(yè)教育發(fā)展有著很大的潛力，我校作為省示范高等職校應(yīng)積極響應(yīng)并努力配合。作為職業(yè)學(xué)校教師，只有具備了的素質(zhì)要求，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才，才能培養(yǎng)出推動社會進步的人才，而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的，因為它是我們教師素質(zhì)的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量。職業(yè)教育應(yīng)該面向人人，面向社會，建設(shè)終身教育體制。作為教師，更應(yīng)該敬業(yè)守信、精益求精。祝院長的報告讓我領(lǐng)悟到現(xiàn)代職業(yè)教育是與經(jīng)濟社會的深度融合的教育，是體現(xiàn)終身教育觀念的教育，是具有中國特色、世界水平的教育。我們徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是坐落在兩漢文化的具有歷史的高等職校。另外，今年恰逢我校50年校慶，我校將步入一個新的歷史發(fā)展時期，作為學(xué)校的一名老師，本人充滿了由衷自豪感，也使我迸發(fā)出飽滿的工作熱情。今后，我會積極向領(lǐng)導(dǎo)、前輩學(xué)習(xí)，積極與同事交流，積極與學(xué)生溝通，盡快適應(yīng)工作崗位。
    隨著我們國家經(jīng)濟發(fā)展速度的不斷加快，政府對于職業(yè)教育的傾向力度逐漸加大。職業(yè)教育的意義是多層面的，其中最直接的一點，就在于能夠培養(yǎng)大量的我國目前急需的高水平的技能型人才。中國在經(jīng)濟全球化和世界制造業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的情況下，應(yīng)該抓住了成為世界制造大國的一個大好的機遇。影響職業(yè)教育的市場因素很多，有生源市場、資本市場、資源市場、勞動力市場，等等。而其中最重要的是勞動力市場。從某種意義上講，勞動力市場的需求對職業(yè)教育的發(fā)展具有決定性。發(fā)展職業(yè)教育必須考慮學(xué)生的充分就業(yè)，這是衡量職業(yè)教育成功與否的關(guān)鍵。我國職業(yè)教育目前還相對薄弱，完全依賴市場調(diào)節(jié)是難以充分發(fā)展起來的，因此需要政府加強統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)并和企業(yè)社會資源的配合。
    對于怎樣做一名優(yōu)秀的老師，激發(fā)職業(yè)教育的辦學(xué)活力，我認為最根本的就是從學(xué)生出發(fā)，把學(xué)生放在公平公正的學(xué)習(xí)競爭平臺上，讓學(xué)生參與評價課程，同時要有專業(yè)化的教師隊伍，提高教師素質(zhì)，在教學(xué)過程中，注重對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，教師要加強與學(xué)生的互動，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)該更多地關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展，更多地了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、地幫助和引導(dǎo)他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺，讓他們有更多機會去展現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚青春的才華，找回丟失的自信。我校的硬件設(shè)施已經(jīng)具有優(yōu)勢，這對于培養(yǎng)出高素質(zhì)人才起到了關(guān)鍵性的作用。其次，要重視高職高專的理論課程和人文課程建設(shè)。第三，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，首先是教師要轉(zhuǎn)變不利于高等職業(yè)教育發(fā)展的思想觀念，如重學(xué)科性人才培養(yǎng)、輕職業(yè)性人才培養(yǎng);重普通教育、輕職業(yè)教育的觀念，還要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，把技能型人才作為寶貴的人才來對待。高等職業(yè)教育是高等教育體系的重要組成部分，也是職業(yè)教育體系的重要組成部分。我國高等職業(yè)教育體系的建立和迅速崛起，一方面豐富了高等教育體系結(jié)構(gòu)，同時完善了職業(yè)教育體系框架;另一方面順應(yīng)了人民群眾接受高等教育的迫切需求，順應(yīng)了現(xiàn)代化建設(shè)對高技能人才的迫切需要，適應(yīng)了先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。但是，高等職業(yè)教育要把高等教育和職業(yè)教育融合在一起。目前大學(xué)日趨職業(yè)化，將自身定位于職業(yè)訓(xùn)練所，并以培養(yǎng)市場所需人才為最高目標，但這遠遠是不夠的，我們培養(yǎng)出來的，是有一定理論基礎(chǔ)，又有專業(yè)特長的高素質(zhì)人才。
    此次培訓(xùn)，各位領(lǐng)導(dǎo)前輩給我們新教師指出了很多注意事項和提高自己的方法，例如：上課的儀表體態(tài)和用語、課程的設(shè)計方法、如何活躍課堂氣氛。除去以上的經(jīng)驗，還提供給我們豐富的教學(xué)資源，讓我們對今后的教育工作充滿信心。模仿是最優(yōu)秀的老師，今后，我絕不會局限于一種教學(xué)方法，多多模仿其他優(yōu)秀的老師的上課模式，設(shè)計出最適合自己最適合本校學(xué)生的教學(xué)方法。同時這些教學(xué)資源還能夠豐富自己的專業(yè)知識，因為只有自己不斷學(xué)習(xí)、以身作則才能給我的學(xué)生樹立良好的榜樣。
    對于怎樣做一名優(yōu)秀的班主任，我認為最重要的是平等公正的對待學(xué)生。接著就是要教會他們樂觀的積極看待為題，面對生活。我認為班主任并不僅僅要督促學(xué)生學(xué)習(xí)，更要對學(xué)生今后的整個人生有所啟發(fā)，教會他們思考人生，讓他們對今后的發(fā)展進行思考。我會盡我所能教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，教會學(xué)生健康向上的生活方式。
    目前我將就職于信管學(xué)院的商務(wù)教研室，入職第1年，本人計劃盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，考取高等教育資格證書，完善備課，自檢改進教學(xué)方法。積極參加學(xué)校組織安排的各類培訓(xùn)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，提升自己教學(xué)水平;加強課堂教學(xué)的研究，掌握現(xiàn)在的教學(xué)手段，建立新型的師生關(guān)系;2-3年，獲得講師職稱，申請在職博士，提高自己的科研水平。之后將努力進取，積極參加各級科研活動。作為一名新教師，日后工作的路還很長，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，碰到的困難會接踵而來，面對這些，我會繼續(xù)迎難而上，積極進取，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴格要求工作，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校教師。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇九
    新年伊始，喜逢盛世?？h教育局為進一步貫徹“十七大”精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，振興太和教育事業(yè)，舉辦了中小學(xué)校長培訓(xùn)班。這一舉措對全縣教育工作的有效開展具有深刻的指導(dǎo)意義。在培訓(xùn)中，黨校老師帶領(lǐng)大家認真學(xué)習(xí)***所作的“十七大”工作報告。的報告高屋建瓴，鼓舞人心，催人奮進。通過學(xué)習(xí)使我進一步領(lǐng)會其精神實質(zhì)。要實現(xiàn)科教興國的戰(zhàn)略，培養(yǎng)人才是關(guān)鍵，要完成黨制定的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略的這個歷史使命，我們每個人都責(zé)無旁貸。黨的“十七大”報告夸大指出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”，對教育事業(yè)的發(fā)展和改革進行了新的全面部署，充分地體現(xiàn)了黨中央立足社會主義低級階段基本國情和新的歷史出發(fā)點謀劃教育發(fā)展的戰(zhàn)略思路，表明了中國***全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和深進貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，對教育事業(yè)更好地適應(yīng)全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義***社會的需要，具有極為重要的指導(dǎo)意義。黨的“十七大”報告不僅在社會建設(shè)部分把教育題目放在前位，而且在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)，黨的建設(shè)等其他部分也對教育相關(guān)的使命和任務(wù)進行了多方面的闡述，形成了戰(zhàn)略思想和方針。“從教育是民族振興的基石”可以看出，堅持教育優(yōu)先發(fā)展是以***同道、***同道位核心的第二、三代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以***同道為的黨中央一以貫之、與時俱進的戰(zhàn)略思路。***同道深刻指出“一個十億人口的大國，教育搞上往了，人才資源巨大上風(fēng)是任何國家比不了的。”他***遠矚確立了“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的重要指導(dǎo)方針。
    大”報告精神，社會主義的低級階段的目標定于“促進人的全面發(fā)展”，而教育又是最能體現(xiàn)以人為本，促進人全面發(fā)展精神的崇高事業(yè)。所謂“教育是民族振興的基石”，就在于“教育是進步人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)工程。黨的“十七大”報告全面闡述了教育方針的要義：“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和***人?！痹诖嘶A(chǔ)上，黨的十七大報告還進一步的提出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，進步教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和***人，辦好人民滿足的教育”。這與***對貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育的要求是密切相聯(lián)的。
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    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇十
    教學(xué)基本功是教師從事教學(xué)工作必需掌握的基本技能，是教師專業(yè)成長的重要標志，關(guān)注教師教學(xué)基本功的修煉，可以幫助教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。而特殊教育學(xué)校教師除了要有普通教師的專業(yè)知識外，還要有所教的'特殊行業(yè)知識。通過學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到：原來聾校教師核心專業(yè)能力除了要學(xué)會手語以外，還有很多的專業(yè)的知識。所以我要加強學(xué)習(xí)，提高認識，努力提高理論修養(yǎng)，自覺加強業(yè)務(wù)的鍛煉，以教學(xué)基本功的修煉為鏡子，時刻對照自己的教學(xué)行為，更好的服務(wù)于學(xué)生。
    本書共有上、下兩部分內(nèi)容。第一部分共有四章，第一章主要是介紹特殊教育的基本理論；包括特殊教育基本概念、基本觀點和基本理論，特殊教育體系，特殊教育機構(gòu)；第二章主要介紹特殊教育相關(guān)的法律法規(guī)。其中囊括了新中國成立后有關(guān)特殊教育的重要法律、條例、規(guī)章和政策。第三章主要介紹特殊教育學(xué)生的心理與教育；包括聽障、視障和智障三類特殊兒童的心理與教育。第四章介紹主要特殊兒童的心理評估，包括心理評估簡介和特殊兒童心理評估的意義，并附了殘疾人殘疾分類和分級。
    作為一名不是特殊教育專業(yè)的聾教育教師，我覺得這本書真的太重要了，它可以明白的告訴我要掌握哪些專業(yè)知識，以及對照自己的工作實踐，發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，并且也看到了一些新的方向及方法。新的學(xué)期即將開始，我還有要撐握的基本功很多，我會繼續(xù)努力的。
    學(xué)校總務(wù)培訓(xùn)心得篇十一
    學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動帶給有力的保障，總務(wù)工作堅持“后勤工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)年來，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將20_年度的主要工作總結(jié)如下：
    一、加強員工思想建設(shè)，強化職責(zé)意識。
    我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開后勤人員會10多次，進一步明確各自職責(zé)，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的職責(zé)感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作用心性。
    二、遵守財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收費行為。
    規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設(shè)立“價格服務(wù)進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務(wù)公開，使學(xué)校的收費工作置于學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督之下。
    三、做好后勤服務(wù)常規(guī)，工作有條不紊。
    1.每學(xué)期開學(xué)之初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
    2.嚴格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。
    3.關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    4.開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當(dāng)家理財;另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。
    5.警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，每周都對學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
    6.加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成。
    7.用心開展愛國衛(wèi)生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。
    8.協(xié)調(diào)處室、年級工作，履行服務(wù)職能。協(xié)調(diào)各年級、處室、科室的各種事務(wù)，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務(wù)處進行期中和期末考試。
    四、校園綠化美化，開展井然有序。
    1.加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
    2.做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
    3.加強人文建設(shè)，塑造完美心靈。在不同時間、以不同形式進行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項重要資料。
    4.用心打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了“植大運樹，造期望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
    五、加強校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約。
    1.強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
    2.做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
    3.加強學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學(xué)生的公共財產(chǎn)愛護意識。
    4.規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
    六、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。
    (一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。
    1.回收了學(xué)校東南面原師范學(xué)校借給村民使用的一塊3.5畝土地，并初步對學(xué)校東南部分進行整體規(guī)劃;購買學(xué)校西北一塊7畝的土地，并初步規(guī)劃建成學(xué)校食堂和運動場館綜合樓;已建圍墻完成把新土地納入校園工作。
    2.教工周轉(zhuǎn)房封頂并進入內(nèi)部裝修階段。
    3.建設(shè)女生大院，并解決女生公寓樓用水難的問題。
    4.完成食堂燃料改造，由原先燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。
    5.完成對學(xué)校超市的改制和搬遷，既滿足學(xué)生的需求，又為學(xué)校解決管理上的困難和負擔(dān)。
    (二)在教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化方面邁出了跨越性的一步。
    1.共給學(xué)校70個教室教室配套了多媒體平臺，為實現(xiàn)課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育帶給了根基，進一步體現(xiàn)了教育與時具進的現(xiàn)代化教學(xué)理念。
    2.建成并投入2個通用技術(shù)實驗室。
    3.搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。
    (三)加強校園安全防范工作，實現(xiàn)技防、人防相結(jié)合，安裝視頻監(jiān)控、購買防范器具，加強安全、衛(wèi)生監(jiān)督管理，把校園建設(shè)成平安校園。
    (一)圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓實三大工程，優(yōu)化四項管理，全面開展“五講”。
    1.圍繞一個中心，即總務(wù)后勤工作要始終圍繞學(xué)校中心工作，20_年要切實服務(wù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)下的特色建立工作。
    2.搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù)，優(yōu)化師生生活、工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，提高師生幸福生活指數(shù)。
    3.抓實三大工程，即抓好節(jié)約型校園建設(shè)、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂立項興建。
    4.優(yōu)化四項管理，即優(yōu)化人員管理、財務(wù)管理、財產(chǎn)管理和制度管理。
    5.全面開展五講，即講大局、講團結(jié)、講奉獻、講實干、講效益。
    (二)工作目標，總務(wù)工作的總體目標是：做好三個確保，著眼八個力爭。
    1.三個確保是：確保校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細，賬物相符;確保學(xué)校水電、飲食的安全衛(wèi)生，杜絕事故的發(fā)生。
    2.八個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭校園物管數(shù)字化管理;力爭食堂數(shù)字化管理;力爭學(xué)生宿舍和食堂早日立項動工;力爭學(xué)生食堂早日立項動工;力爭更換教室辦公現(xiàn)代化建設(shè);力爭節(jié)約型校園建設(shè)取得新的實效。
    總之，一年的總務(wù)后勤工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。
    今年上半年以來，學(xué)校全體后勤工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的代領(lǐng)下，嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，增強我們后勤人員的職責(zé)心和事業(yè)心，我們加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識;加強財務(wù)管理，提高教學(xué)效能;加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量;平時工作做到職責(zé)分明，突擊工作做到團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，增加了主觀能動性，做到“熱情服務(wù)、主動服務(wù)”。下面將這一年工作總結(jié)如下：
    (一)以服務(wù)為宗旨，努力做好各項工作。
    一、技術(shù)裝備管理。
    1、充分發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。由于去年教育技術(shù)裝備過程中時間緊，有些設(shè)備沒有完全到位，今年初催促中標單位將相關(guān)設(shè)備及時到位，并將教師的辦公電腦做了更新，并投入了使用。
    2、做好校產(chǎn)的登記工作。將所有技術(shù)裝備中到位的設(shè)備都進行了登記。領(lǐng)用手續(xù)齊全。
    3、做好技術(shù)資料的管理工作。為了更好的發(fā)揮技術(shù)設(shè)備的作用，我們將各項技裝的資料進行了整理，并指定專人負責(zé)。
    4、充分發(fā)揮技裝設(shè)備的作用。如利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)報務(wù)，教室中的多媒體設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮了很大的作用。
    二、校舍維修管理。
    1.做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    如春天下雨時發(fā)現(xiàn)綜合樓的下水道有問題，樓頂積水，雨水不能從池水孔流走，造成部分辦公室進水，全體后勤人員冒雨查找原因，并及時進行了處理。
    又如，在雨天時發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的走廊有積水等問題，就及時進行了相關(guān)處理。
    2及時辦理零星維修事項。如教師辦公室空調(diào)，教學(xué)樓的飲水機，衛(wèi)生間的供水，及時修理損壞的自來水龍頭等。還為各教室安裝了窗簾，確保多媒體正常使用。
    1.財務(wù)方面嚴格執(zhí)行國家的財務(wù)制度，堅持執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。
    2.做好學(xué)校的一切經(jīng)濟收支、往來賬目的結(jié)報、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、年度的預(yù)算和決算及編制說明。
    3.在經(jīng)費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運轉(zhuǎn)的前提下，使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
    4.加強對固定資產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)進行清理與核對，按時完成上級布置的清查與資料上報。
    5.收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。
    四、常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理。
    1.校舍、水電、車輛的擺放的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，本學(xué)期我們對學(xué)校所有的直飲機進行了兩次清洗維護，讓大家喝上放心水;對學(xué)校廣場開學(xué)進行了一次徹底全面的清理，進入校內(nèi)的車輛進行有序的指揮擺放，使校園廣場的環(huán)境更整潔。
    2.教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關(guān)，上課教師的茶水服務(wù)到位、課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng)，門窗玻璃明亮、教室用一次清掃一次;這天做的事決不拖到明天辦，使我們的教師站在講臺上有了衛(wèi)生學(xué)校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗，基本沒有異味，所有老師吃苦耐勞，臟活、累活搶著干，對工作認認真真.從不計較個人得失。
    3.校園環(huán)境:今年我們著重抓了校園的環(huán)境衛(wèi)生整治，本學(xué)期開學(xué)前我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動所有總務(wù)處工作人員清理校園環(huán)境，整治衛(wèi)生死角，大家不怕苦、不怕累、不怕臟，清理廣場的雜草，工具使不上就用手拔;“英語角”過去是雜草叢深，清理后變成了小花園，個性是在今年的學(xué)校購買了一些苗木花卉美化了校園，喬遷慶典節(jié)我們升起了國旗，插上了彩旗，又有花卉的襯托，我們的校園像個花園，那里滲透著我們總務(wù)人的汗水我們的辛勤汗水就換不來我們這天這樣的校貌。
    五、食堂工作管理。
    1.提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范、嚴格操作。下半年召開食堂工作人員會議二次，安全工作自查了一次，抽查了一次，并寫了自查結(jié)果及整改措施。同時還為食堂配置了滅火器，做到防患于未然。
    2.加強了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
    3.用心聽取教師對食堂的意見及推薦，想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂師傅把食堂的工作看成是自已的事，從不計較工作時間的長短，他們的工作也得到了教育局的好評，也為我校樹立了形象。
    六、其他方面管理。
    協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;。
    協(xié)助辦公室做好圖書室的搬移，上架工作。
    根據(jù)校長室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項事宜。
    協(xié)助做好校招生的宣傳服務(wù)工作至始至終做到“兵馬未到，糧草先行”。
    (二)以教訓(xùn)為良師，促進管理水平的提高。
    “耐心服務(wù)”做的還不夠，缺乏用心創(chuàng)造性的工作，工作作風(fēng)還不夠扎實，不夠仔細，個性是這次校園綠化工程由于監(jiān)管等工作做的不到位使這項工程沒有到達預(yù)期的效果。
    (三)以高質(zhì)量管理為目標，促進工作再上臺階。
    1.素質(zhì)有待進一步提高。
    2.服務(wù)質(zhì)量有待提高。
    我們總務(wù)后勤工作人員一年來的工作雖取得了一點成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)大家的關(guān)心、支持、理解和肯定，但人員素質(zhì)、服務(wù)的質(zhì)量差異仍存在，“把每一件簡單的事做到好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在那里我們總務(wù)處全體工作人員首先感謝校長室對我們的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，同時也感謝各處室對我們總務(wù)處工作的大力支持與幫忙，尤其是在我們工作不到位是給予的涼解，再此我代表我們總務(wù)處全體工作人員向大家道一聲謝謝，在今后的工作中我們必須再接再厲更加努力。
    20_這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結(jié)：
    一、基建工作方面。
    (1)做好學(xué)校零星基建工程決算的審計、存檔工作。
    (2)基本完成學(xué)校擴大規(guī)模后的整體布局工作。
    二、教育教學(xué)服務(wù)及時、主動、質(zhì)高。
    (1)采購價廉、質(zhì)量有保障的辦公用品，認真履行市政府采購招投標工作。
    (2)及時主動落實學(xué)校重大的教育教學(xué)活動的后勤服務(wù)工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
    (3)及時做好教學(xué)儀器的維護，辦公用品的分發(fā)工作。
    三、帶給各類的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足師生各個層次的需要，師生反映良好。
    (1)及時做好學(xué)生健康檢查以及防病治病工作，并協(xié)助其它部門做好健康教育工作。
    (2)完善社會化食堂管理制度，定期及經(jīng)常檢查其經(jīng)營狀況，傾聽師生的推薦，努力提高餐飲質(zhì)量，師生意見率低。
    (3)、解決北區(qū)宿舍學(xué)生的用熱水問題，學(xué)生反響很好。
    四、協(xié)調(diào)做好衛(wèi)生檢查，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好。
    1、會同學(xué)生處對衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍、教室的衛(wèi)生長抓嚴管，保證每季度的市衛(wèi)生檢查持續(xù)高分，榮獲_年度市衛(wèi)生先進單位及先進個人。
    2、及時完成市愛衛(wèi)會下達的各項消殺任務(wù)，“四害”密度低。
    五、完成學(xué)校的綠化補點工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。
    1、每季保證有千盆花卉盆景，完善了校園、辦公桌的美化布置。
    2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得學(xué)校綠化可持續(xù)發(fā)展。
    六、做好財務(wù)工作，完善了校產(chǎn)管理制度。
    1、財務(wù)人員嚴格按財務(wù)制度開展活動，隨著財務(wù)結(jié)算的嚴格化、集中化，財務(wù)手續(xù)愈來愈規(guī)范。
    2、校產(chǎn)的登記已構(gòu)成一套嚴格的制度，對固定資產(chǎn)的價值、存放地點有了詳細的記錄，從而保證了學(xué)校固定資產(chǎn)的準確性。
    七、建立學(xué)校后勤社會化經(jīng)營制度，營造公平競爭經(jīng)營氛圍。
    學(xué)校對外社會化經(jīng)營服務(wù)，已摸索出一套較成熟的招投標制度，有效保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的公正、廉潔。
    綜上所述，這一年透過我處全體職工的努力取得不少成績，但也有缺憾：如食堂經(jīng)營水準不高，不能及時迎合師生的需要等。相信在新的一年中，在學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，透過我處員工的共同努力，會迎刃而解并取得更大成績。
    光陰荏苒，充實而緊張的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在四個多月的時間，綜合辦在園長和工會主席的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以促進幼兒的成長、教師的發(fā)展、幼兒園的壯大為根本，強化了內(nèi)部職能，規(guī)范了工作人員的工作作風(fēng)，健全了檔案管理，加強了與上級管理部門的聯(lián)系，使人事管理規(guī)范化，總務(wù)后勤服務(wù)落實到位，工作水平有了較大的提高，有力的保障了幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
    一、做好日常事務(wù)性工作。
    1、根據(jù)各周不同的食譜安排和后勤會議，及時做好每周工作安排，同時公布一周伙食安排并公示，促使各部門有計劃的遵照執(zhí)行。
    2、按要求做好各周排查工作，并將存在的問題填入記錄表，在行政例會上進行后勤部的總結(jié)反饋。
    3、提早安排各種會議籌備和接待工作，保障學(xué)校重要工作和重大活動的順利開展。對重要會議、活動進行組織籌備，人員通知、會場布置、會議臺簽、座位安排力求做到細致周到。上級部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟幼兒園、社會名人等來訪，綜合辦從各個環(huán)節(jié)細致安排，確保接待任務(wù)的周密、時效和順暢。
    4、本學(xué)期綜合辦配合幼兒園接待來訪領(lǐng)導(dǎo)及教師三十多人次;并與我幼兒園共同享受傲城人給大家?guī)淼目鞓放c啟迪。廣大來賓在我幼兒園考察學(xué)習(xí)期間也感受到了傲城幼兒園大家庭的溫暖。
    5、保持與教育局、人事局食品藥品監(jiān)督局等上級部門的緊密聯(lián)系，及時將上級部門要求做好的工作進行傳達和部署，確保按時按要求完成上級指派的任務(wù)，盡可能不出紕漏。
    6、做好幼兒園領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項任務(wù)，確保工作高效順暢。
    二、重視做好幼兒園園務(wù)公開工作。
    圍繞幼兒園中心工作、教職工關(guān)心的熱點問題，以及上級和幼兒園重要會議、決策、工作部署及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)批辦、交辦事項的貫徹落實情況加強督促檢查。對于職稱評聘、評優(yōu)選先、財務(wù)支出、獎金分配、等眾所關(guān)心的問題，綜合辦都會及時地張榜公開。
    三、健全和完善了幼兒園管理檔案，使檔案管理嚴謹有序。
    我們堅持“平時整理、歸類科學(xué)、資料全面、查找方便”的整檔原則。確保了歸檔完整、準確、系統(tǒng)、及時。能建成電子文檔的一定要建成電子文檔，實現(xiàn)了“電檔”、“紙檔”齊頭并進。
    四、切實加強總務(wù)后勤管理，為幼兒園整體教學(xué)提供了有力保障。
    幼兒園總務(wù)、后勤強化服務(wù)意識，本著“為幼兒園服務(wù)，為教師服務(wù)，為幼兒服務(wù)”的宗旨，做好教師辦公學(xué)習(xí)的后勤保障工作。在教材供應(yīng)、辦公用品供給、教室辦公室維修、水電暖檢修、環(huán)境治理、教學(xué)設(shè)施的采購配置、財產(chǎn)管理等方面做了大量工作，確保各項工作正常運行。
    五、嚴格財務(wù)程序，加強財務(wù)管理。
    幼兒園嚴格按照收費標準收費，執(zhí)行“一費制”、收支兩條線、審批一枝筆的財務(wù)審批制度。幼兒園不設(shè)“小金庫”，財務(wù)管理，財產(chǎn)賬目健全，管賬和管物分離，嚴格履行出入庫手續(xù)，定期盤點統(tǒng)計。在有限的資金條件下，不斷改善辦學(xué)條件和教師待遇。本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：
    1、按照上級要求合理使用經(jīng)費，按計劃支出，并及時整理票據(jù)，上報教育局核算中心和財政局審批，沒有超支和非正常支出，支出與審批程序規(guī)范。
    2、認真完成我幼兒園教師的工資變更和審批上報工作。
    3、及時完成教職工工資申撥與發(fā)放工作。
    六、辦好食堂，為廣大師幼謀求福利。
    為解決廣大教職工起得早、工作忙、吃早點難的問題，綜合辦想方設(shè)法改善幼兒園食堂早點品種與質(zhì)量，堅持將食堂辦好辦久，確保教職工方便用餐。綜合辦在飲食管理上嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理部門標準，從原料采購、食品加工、餐具使用與消毒等環(huán)節(jié)上把關(guān)，確保飲食質(zhì)量與安全。
    回顧一學(xué)期的工作，有以下幾點認識和體會：
    1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是綜合辦工作的重要保障。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給予綜合辦工作很大希望，這使我們既頗受鼓舞，也感到責(zé)任重大，更加堅定了全力以赴做好本職工作的信念。
    2、堅持科學(xué)決策、民主決策，形成了團結(jié)的、優(yōu)勢互補的工作集體，這是做好幼兒園綜合辦工作的前提。綜合辦成員集體經(jīng)常交流思想、交流工作體會，互相查遺補缺，優(yōu)勢互補，營造了較好的工作氛圍，為幼兒園一系列重要工作和重大活動的圓滿進行提供了堅強保障。
    3、幼兒園綜合辦成員始終任勞任怨，工作第一、奉獻第一，以熱情周到的服務(wù)工作，贏得廣大師幼的信任、理解和支持。
    在新的學(xué)期里，我們要在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本的原則，圍繞幼兒園中心工作和重點工作，加強調(diào)研工作和信息工作，強化咨詢和參謀職能;加強重大工作的組織協(xié)調(diào)，保障工作的正常開展;加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，能對教育發(fā)展提出建設(shè)性意見;加強和改進工作作風(fēng)，進一步提高為幼兒園、為教學(xué)科研和為廣大師幼服務(wù)的能力;加強總務(wù)后勤工作的細密度，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。
    20_又一學(xué)年即將過去，回顧我校這一年來的后勤工作，算是有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，特別是在迎接市教育局專家組對我校進行教學(xué)評估過程中，我校后勤部門竭盡所能拼盡全力配合，為我校教學(xué)評估取得好的成績提供了保障。現(xiàn)將本年度總務(wù)后勤工作總結(jié)如下：
    一、大力開展節(jié)約型校園建設(shè)，為學(xué)校節(jié)省了大量開支。
    一年來，我校后勤在學(xué)校經(jīng)費嚴重不足的情況下，大力開展資源節(jié)約型校園建設(shè)，積極尋求提高資源利用效率的途徑。重視學(xué)校設(shè)施設(shè)備資產(chǎn)的合理利用，保證了我校教育教學(xué)的正常進行。比如我校部分廢舊風(fēng)扇的維修循環(huán)利用，飲水機的維修循環(huán)利用，廢舊電腦的維修循環(huán)利用，打印機的維修循環(huán)利用，以及課桌椅的維修循環(huán)利用等。同時還對學(xué)校固定資產(chǎn)實行了精細化管理，嚴格執(zhí)行校產(chǎn)管理制度，實行“誰主管誰負責(zé)誰使用誰負責(zé)”的原則，做到了責(zé)任到人。另外，在有限的資金使用上，我校后勤嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，堅持?？顚Ｓ?，以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，提高了資金的使用效率，為我校大大減少了辦學(xué)成本，減輕了財政負擔(dān)。
    二、狠抓服務(wù)和管理，力爭學(xué)校教育教學(xué)和師生生活一切保障到位。
    一年來，我校后勤堅持以“后勤為教育教學(xué)服務(wù)為宗旨”，始終以學(xué)校的教育教學(xué)為中心開展工作，全力配合學(xué)校教育教學(xué)實施性計劃，做到了學(xué)校教育教學(xué)和師生生活的一切保障到位。例如，師生的住房、住宿配置到位;教師的辦公桌椅配置到位;學(xué)生的課桌椅配置到位;學(xué)校教學(xué)使用的設(shè)施設(shè)備配置到位;飲食服務(wù)到位;飲用水和熱水的供應(yīng)到位;物品維修服務(wù)到位;以及學(xué)校設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)到位等等。
    三、狠抓校園安全不放松一年來成效顯著。
    一年來，我校后勤部門按照市教育局要求，重新增定和完善了學(xué)校所有安全工作制度、安全預(yù)案，重新層層簽定了安全責(zé)任書，組織全校師生開展安全教育，落實各項職責(zé);布置防流感、防甲流、防雷雨大風(fēng)、防地震災(zāi)害、防溺水、防踩踏、防火等各項安全預(yù)防工作;組織每年開展一次的“安全生產(chǎn)月活動”和應(yīng)急逃生演練;組織安全隱患的排查和整改;組織對學(xué)校食堂和實訓(xùn)商場食品衛(wèi)生的監(jiān)管和督查;組織迎接市教育局的安全大檢查以及迎接市教育局對我校的教學(xué)評估等等。確保了我校一年來無安全事故，無傳染性疾病發(fā)生，經(jīng)受住了數(shù)次雷雨大風(fēng)等自然災(zāi)害的考驗，取得了很好的成績。比如我校2、3月間的防甲流，4、5月間的防雷雨，9、10月間的防臺風(fēng)，11、12月間的防火災(zāi)等，我校都制定了相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，認真落實了相關(guān)職責(zé)，做到了準備充分，組織到位，沉著應(yīng)對，保證了我校一年來校園安全的平穩(wěn)過渡。
    當(dāng)然，成績后面也存在著不足。一年來，我校后勤工作所存在的不足也很顯然，主要是社會化程度欠缺，沒有形成獨立的經(jīng)濟實體，后勤管理環(huán)節(jié)繁瑣，操作困難等。
    學(xué)校總務(wù)培訓(xùn)心得篇十二
    學(xué)校總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動帶給有力的保障，總務(wù)工作堅持“后勤工作務(wù)必服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)年來，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將20_年度的主要工作總結(jié)如下：
    一、加強員工思想建設(shè)，強化職責(zé)意識。
    我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開后勤人員會10多次，進一步明確各自職責(zé)，強化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的職責(zé)感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作用心性。
    二、遵守財務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收費行為。
    規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設(shè)立“價格服務(wù)進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務(wù)公開，使學(xué)校的收費工作置于學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督之下。
    三、做好后勤服務(wù)常規(guī)，工作有條不紊。
    1.每學(xué)期開學(xué)之初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
    2.嚴格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。
    3.關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時對教室內(nèi)的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    4.開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當(dāng)家理財;另一方面，千方百計解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。
    5.警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，每周都對學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
    6.加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的構(gòu)成。
    7.用心開展愛國衛(wèi)生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。
    8.協(xié)調(diào)處室、年級工作，履行服務(wù)職能。協(xié)調(diào)各年級、處室、科室的各種事務(wù)，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調(diào)教務(wù)處進行期中和期末考試。
    四、校園綠化美化，開展井然有序。
    1.加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
    2.做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
    3.加強人文建設(shè)，塑造完美心靈。在不同時間、以不同形式進行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項重要資料。
    4.用心打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學(xué)校開展了“植大運樹，造期望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
    五、加強校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約。
    1.強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
    2.做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
    3.加強學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理。制訂了宿舍財產(chǎn)管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學(xué)生的公共財產(chǎn)愛護意識。
    4.規(guī)范公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
    六、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件。
    (一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面。
    1.回收了學(xué)校東南面原師范學(xué)校借給村民使用的一塊3.5畝土地，并初步對學(xué)校東南部分進行整體規(guī)劃;購買學(xué)校西北一塊7畝的土地，并初步規(guī)劃建成學(xué)校食堂和運動場館綜合樓;已建圍墻完成把新土地納入校園工作。
    2.教工周轉(zhuǎn)房封頂并進入內(nèi)部裝修階段。
    3.建設(shè)女生大院，并解決女生公寓樓用水難的問題。
    4.完成食堂燃料改造，由原先燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。
    5.完成對學(xué)校超市的改制和搬遷，既滿足學(xué)生的需求，又為學(xué)校解決管理上的困難和負擔(dān)。
    (二)在教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化方面邁出了跨越性的一步。
    1.共給學(xué)校70個教室教室配套了多媒體平臺，為實現(xiàn)課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育帶給了根基，進一步體現(xiàn)了教育與時具進的現(xiàn)代化教學(xué)理念。
    2.建成并投入2個通用技術(shù)實驗室。
    3.搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。
    (三)加強校園安全防范工作，實現(xiàn)技防、人防相結(jié)合，安裝視頻監(jiān)控、購買防范器具，加強安全、衛(wèi)生監(jiān)督管理，把校園建設(shè)成平安校園。
    (一)圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓實三大工程，優(yōu)化四項管理，全面開展“五講”。
    1.圍繞一個中心，即總務(wù)后勤工作要始終圍繞學(xué)校中心工作，20_年要切實服務(wù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)下的特色建立工作。
    2.搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù)，優(yōu)化師生生活、工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，提高師生幸福生活指數(shù)。
    3.抓實三大工程，即抓好節(jié)約型校園建設(shè)、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂立項興建。
    4.優(yōu)化四項管理，即優(yōu)化人員管理、財務(wù)管理、財產(chǎn)管理和制度管理。
    5.全面開展五講，即講大局、講團結(jié)、講奉獻、講實干、講效益。
    (二)工作目標，總務(wù)工作的總體目標是：做好三個確保，著眼八個力爭。
    1.三個確保是：確保校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細，賬物相符;確保學(xué)校水電、飲食的安全衛(wèi)生，杜絕事故的發(fā)生。
    2.八個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭校園物管數(shù)字化管理;力爭食堂數(shù)字化管理;力爭學(xué)生宿舍和食堂早日立項動工;力爭學(xué)生食堂早日立項動工;力爭更換教室辦公現(xiàn)代化建設(shè);力爭節(jié)約型校園建設(shè)取得新的實效。
    總之，一年的總務(wù)后勤工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。
    今年上半年以來，學(xué)校全體后勤工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的代領(lǐng)下，嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，增強我們后勤人員的職責(zé)心和事業(yè)心，我們加強常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識;加強財務(wù)管理，提高教學(xué)效能;加強校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境美化;加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量;平時工作做到職責(zé)分明，突擊工作做到團結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，增加了主觀能動性，做到“熱情服務(wù)、主動服務(wù)”。下面將這一年工作總結(jié)如下：
    (一)以服務(wù)為宗旨，努力做好各項工作。
    一、技術(shù)裝備管理。
    1、充分發(fā)揮技術(shù)裝備的效率。由于去年教育技術(shù)裝備過程中時間緊，有些設(shè)備沒有完全到位，今年初催促中標單位將相關(guān)設(shè)備及時到位，并將教師的辦公電腦做了更新，并投入了使用。
    2、做好校產(chǎn)的登記工作。將所有技術(shù)裝備中到位的設(shè)備都進行了登記。領(lǐng)用手續(xù)齊全。
    3、做好技術(shù)資料的管理工作。為了更好的發(fā)揮技術(shù)設(shè)備的作用，我們將各項技裝的資料進行了整理，并指定專人負責(zé)。
    4、充分發(fā)揮技裝設(shè)備的作用。如利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)報務(wù)，教室中的多媒體設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮了很大的作用。
    二、校舍維修管理。
    1.做好校舍的維修工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    如春天下雨時發(fā)現(xiàn)綜合樓的下水道有問題，樓頂積水，雨水不能從池水孔流走，造成部分辦公室進水，全體后勤人員冒雨查找原因，并及時進行了處理。
    又如，在雨天時發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的走廊有積水等問題，就及時進行了相關(guān)處理。
    2及時辦理零星維修事項。如教師辦公室空調(diào)，教學(xué)樓的飲水機，衛(wèi)生間的供水，及時修理損壞的自來水龍頭等。還為各教室安裝了窗簾，確保多媒體正常使用。
    1.財務(wù)方面嚴格執(zhí)行國家的財務(wù)制度，堅持執(zhí)行上級規(guī)定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。
    2.做好學(xué)校的一切經(jīng)濟收支、往來賬目的結(jié)報、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項、年度的預(yù)算和決算及編制說明。
    3.在經(jīng)費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學(xué)正常運轉(zhuǎn)的前提下，使教學(xué)設(shè)施得到充分的改善，使得充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
    4.加強對固定資產(chǎn)的管理，做好財產(chǎn)登記工作，定期對校產(chǎn)進行清理與核對，按時完成上級布置的清查與資料上報。
    5.收集，整理，裝訂好各類檔案資料，并妥善保管。
    四、常規(guī)的教學(xué)服務(wù)管理。
    1.校舍、水電、車輛的擺放的常規(guī)管理:我們做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，本學(xué)期我們對學(xué)校所有的直飲機進行了兩次清洗維護，讓大家喝上放心水;對學(xué)校廣場開學(xué)進行了一次徹底全面的清理，進入校內(nèi)的車輛進行有序的指揮擺放，使校園廣場的環(huán)境更整潔。
    2.教室衛(wèi)生的常規(guī)管理:我們做到多媒體的開/關(guān)，上課教師的茶水服務(wù)到位、課桌凳擺放整齊、教室無蜘蛛網(wǎng)，門窗玻璃明亮、教室用一次清掃一次;這天做的事決不拖到明天辦，使我們的教師站在講臺上有了衛(wèi)生學(xué)校的自豪感;廁所也做到天天打掃清洗，基本沒有異味，所有老師吃苦耐勞，臟活、累活搶著干，對工作認認真真.從不計較個人得失。
    3.校園環(huán)境:今年我們著重抓了校園的環(huán)境衛(wèi)生整治，本學(xué)期開學(xué)前我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動所有總務(wù)處工作人員清理校園環(huán)境，整治衛(wèi)生死角，大家不怕苦、不怕累、不怕臟，清理廣場的雜草，工具使不上就用手拔;“英語角”過去是雜草叢深，清理后變成了小花園，個性是在今年的學(xué)校購買了一些苗木花卉美化了校園，喬遷慶典節(jié)我們升起了國旗，插上了彩旗，又有花卉的襯托，我們的校園像個花園，那里滲透著我們總務(wù)人的汗水我們的辛勤汗水就換不來我們這天這樣的校貌。
    五、食堂工作管理。
    1.提高食堂服務(wù)質(zhì)量，保證安全飲食。學(xué)校食堂就餐環(huán)境、食品儲藏、加工，餐具消毒、保潔等等環(huán)節(jié)按國家有關(guān)食品衛(wèi)生設(shè)計規(guī)范、嚴格操作。下半年召開食堂工作人員會議二次，安全工作自查了一次，抽查了一次，并寫了自查結(jié)果及整改措施。同時還為食堂配置了滅火器，做到防患于未然。
    2.加強了對食堂職工的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
    3.用心聽取教師對食堂的意見及推薦，想方設(shè)法讓大家吃的放心、食堂師傅把食堂的工作看成是自已的事，從不計較工作時間的長短，他們的工作也得到了教育局的好評，也為我校樹立了形象。
    六、其他方面管理。
    協(xié)調(diào)好與各處室的關(guān)系;。
    協(xié)助辦公室做好圖書室的搬移，上架工作。
    根據(jù)校長室安排做好局相關(guān)部門交辦的各項事宜。
    協(xié)助做好校招生的宣傳服務(wù)工作至始至終做到“兵馬未到，糧草先行”。
    (二)以教訓(xùn)為良師，促進管理水平的提高。
    “耐心服務(wù)”做的還不夠，缺乏用心創(chuàng)造性的工作，工作作風(fēng)還不夠扎實，不夠仔細，個性是這次校園綠化工程由于監(jiān)管等工作做的不到位使這項工程沒有到達預(yù)期的效果。
    (三)以高質(zhì)量管理為目標，促進工作再上臺階。
    1.素質(zhì)有待進一步提高。
    2.服務(wù)質(zhì)量有待提高。
    我們總務(wù)后勤工作人員一年來的工作雖取得了一點成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)大家的關(guān)心、支持、理解和肯定，但人員素質(zhì)、服務(wù)的質(zhì)量差異仍存在，“把每一件簡單的事做到好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在那里我們總務(wù)處全體工作人員首先感謝校長室對我們的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，同時也感謝各處室對我們總務(wù)處工作的大力支持與幫忙，尤其是在我們工作不到位是給予的涼解，再此我代表我們總務(wù)處全體工作人員向大家道一聲謝謝，在今后的工作中我們必須再接再厲更加努力。
    20_這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結(jié)：
    一、基建工作方面。
    (1)做好學(xué)校零星基建工程決算的審計、存檔工作。
    (2)基本完成學(xué)校擴大規(guī)模后的整體布局工作。
    二、教育教學(xué)服務(wù)及時、主動、質(zhì)高。
    (1)采購價廉、質(zhì)量有保障的辦公用品，認真履行市政府采購招投標工作。
    (2)及時主動落實學(xué)校重大的教育教學(xué)活動的后勤服務(wù)工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。
    (3)及時做好教學(xué)儀器的維護，辦公用品的分發(fā)工作。
    三、帶給各類的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足師生各個層次的需要，師生反映良好。
    (1)及時做好學(xué)生健康檢查以及防病治病工作，并協(xié)助其它部門做好健康教育工作。
    (2)完善社會化食堂管理制度，定期及經(jīng)常檢查其經(jīng)營狀況，傾聽師生的推薦，努力提高餐飲質(zhì)量，師生意見率低。
    (3)、解決北區(qū)宿舍學(xué)生的用熱水問題，學(xué)生反響很好。
    四、協(xié)調(diào)做好衛(wèi)生檢查，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好。
    1、會同學(xué)生處對衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍、教室的衛(wèi)生長抓嚴管，保證每季度的市衛(wèi)生檢查持續(xù)高分，榮獲_年度市衛(wèi)生先進單位及先進個人。
    2、及時完成市愛衛(wèi)會下達的各項消殺任務(wù)，“四害”密度低。
    五、完成學(xué)校的綠化補點工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境。
    1、每季保證有千盆花卉盆景，完善了校園、辦公桌的美化布置。
    2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得學(xué)校綠化可持續(xù)發(fā)展。
    六、做好財務(wù)工作，完善了校產(chǎn)管理制度。
    1、財務(wù)人員嚴格按財務(wù)制度開展活動，隨著財務(wù)結(jié)算的嚴格化、集中化，財務(wù)手續(xù)愈來愈規(guī)范。
    2、校產(chǎn)的登記已構(gòu)成一套嚴格的制度，對固定資產(chǎn)的價值、存放地點有了詳細的記錄，從而保證了學(xué)校固定資產(chǎn)的準確性。
    七、建立學(xué)校后勤社會化經(jīng)營制度，營造公平競爭經(jīng)營氛圍。
    學(xué)校對外社會化經(jīng)營服務(wù)，已摸索出一套較成熟的招投標制度，有效保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的公正、廉潔。
    綜上所述，這一年透過我處全體職工的努力取得不少成績，但也有缺憾：如食堂經(jīng)營水準不高，不能及時迎合師生的需要等。相信在新的一年中，在學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，透過我處員工的共同努力，會迎刃而解并取得更大成績。
    光陰荏苒，充實而緊張的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在四個多月的時間，綜合辦在園長和工會主席的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以促進幼兒的成長、教師的發(fā)展、幼兒園的壯大為根本，強化了內(nèi)部職能，規(guī)范了工作人員的工作作風(fēng)，健全了檔案管理，加強了與上級管理部門的聯(lián)系，使人事管理規(guī)范化，總務(wù)后勤服務(wù)落實到位，工作水平有了較大的提高，有力的保障了幼兒園各項工作的正常運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
    一、做好日常事務(wù)性工作。
    1、根據(jù)各周不同的食譜安排和后勤會議，及時做好每周工作安排，同時公布一周伙食安排并公示，促使各部門有計劃的遵照執(zhí)行。
    2、按要求做好各周排查工作，并將存在的問題填入記錄表，在行政例會上進行后勤部的總結(jié)反饋。
    3、提早安排各種會議籌備和接待工作，保障學(xué)校重要工作和重大活動的順利開展。對重要會議、活動進行組織籌備，人員通知、會場布置、會議臺簽、座位安排力求做到細致周到。上級部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟幼兒園、社會名人等來訪，綜合辦從各個環(huán)節(jié)細致安排，確保接待任務(wù)的周密、時效和順暢。
    4、本學(xué)期綜合辦配合幼兒園接待來訪領(lǐng)導(dǎo)及教師三十多人次;并與我幼兒園共同享受傲城人給大家?guī)淼目鞓放c啟迪。廣大來賓在我幼兒園考察學(xué)習(xí)期間也感受到了傲城幼兒園大家庭的溫暖。
    5、保持與教育局、人事局食品藥品監(jiān)督局等上級部門的緊密聯(lián)系，及時將上級部門要求做好的工作進行傳達和部署，確保按時按要求完成上級指派的任務(wù)，盡可能不出紕漏。
    6、做好幼兒園領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項任務(wù)，確保工作高效順暢。
    二、重視做好幼兒園園務(wù)公開工作。
    圍繞幼兒園中心工作、教職工關(guān)心的熱點問題，以及上級和幼兒園重要會議、決策、工作部署及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)批辦、交辦事項的貫徹落實情況加強督促檢查。對于職稱評聘、評優(yōu)選先、財務(wù)支出、獎金分配、等眾所關(guān)心的問題，綜合辦都會及時地張榜公開。
    三、健全和完善了幼兒園管理檔案，使檔案管理嚴謹有序。
    我們堅持“平時整理、歸類科學(xué)、資料全面、查找方便”的整檔原則。確保了歸檔完整、準確、系統(tǒng)、及時。能建成電子文檔的一定要建成電子文檔，實現(xiàn)了“電檔”、“紙檔”齊頭并進。
    四、切實加強總務(wù)后勤管理，為幼兒園整體教學(xué)提供了有力保障。
    幼兒園總務(wù)、后勤強化服務(wù)意識，本著“為幼兒園服務(wù)，為教師服務(wù)，為幼兒服務(wù)”的宗旨，做好教師辦公學(xué)習(xí)的后勤保障工作。在教材供應(yīng)、辦公用品供給、教室辦公室維修、水電暖檢修、環(huán)境治理、教學(xué)設(shè)施的采購配置、財產(chǎn)管理等方面做了大量工作，確保各項工作正常運行。
    五、嚴格財務(wù)程序，加強財務(wù)管理。
    幼兒園嚴格按照收費標準收費，執(zhí)行“一費制”、收支兩條線、審批一枝筆的財務(wù)審批制度。幼兒園不設(shè)“小金庫”，財務(wù)管理，財產(chǎn)賬目健全，管賬和管物分離，嚴格履行出入庫手續(xù)，定期盤點統(tǒng)計。在有限的資金條件下，不斷改善辦學(xué)條件和教師待遇。本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：
    1、按照上級要求合理使用經(jīng)費，按計劃支出，并及時整理票據(jù)，上報教育局核算中心和財政局審批，沒有超支和非正常支出，支出與審批程序規(guī)范。
    2、認真完成我幼兒園教師的工資變更和審批上報工作。
    3、及時完成教職工工資申撥與發(fā)放工作。
    六、辦好食堂，為廣大師幼謀求福利。
    為解決廣大教職工起得早、工作忙、吃早點難的問題，綜合辦想方設(shè)法改善幼兒園食堂早點品種與質(zhì)量，堅持將食堂辦好辦久，確保教職工方便用餐。綜合辦在飲食管理上嚴格執(zhí)行衛(wèi)生管理部門標準，從原料采購、食品加工、餐具使用與消毒等環(huán)節(jié)上把關(guān)，確保飲食質(zhì)量與安全。
    回顧一學(xué)期的工作，有以下幾點認識和體會：
    1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是綜合辦工作的重要保障。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給予綜合辦工作很大希望，這使我們既頗受鼓舞，也感到責(zé)任重大，更加堅定了全力以赴做好本職工作的信念。
    2、堅持科學(xué)決策、民主決策，形成了團結(jié)的、優(yōu)勢互補的工作集體，這是做好幼兒園綜合辦工作的前提。綜合辦成員集體經(jīng)常交流思想、交流工作體會，互相查遺補缺，優(yōu)勢互補，營造了較好的工作氛圍，為幼兒園一系列重要工作和重大活動的圓滿進行提供了堅強保障。
    3、幼兒園綜合辦成員始終任勞任怨，工作第一、奉獻第一，以熱情周到的服務(wù)工作，贏得廣大師幼的信任、理解和支持。
    在新的學(xué)期里，我們要在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本的原則，圍繞幼兒園中心工作和重點工作，加強調(diào)研工作和信息工作，強化咨詢和參謀職能;加強重大工作的組織協(xié)調(diào)，保障工作的正常開展;加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究，能對教育發(fā)展提出建設(shè)性意見;加強和改進工作作風(fēng)，進一步提高為幼兒園、為教學(xué)科研和為廣大師幼服務(wù)的能力;加強總務(wù)后勤工作的細密度，為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇十三
    這句話的意思是，若想成就一番事業(yè)，就必須從簡單的事情做起，從細微之處著手。作為服務(wù)行業(yè)，注重禮儀就是注意細節(jié)，對于客戶來說，是更多的尊重與關(guān)懷；對企業(yè)來說，是樹立更好的企業(yè)形象，打造品牌。保安公司是客戶服務(wù)安全防范的工作，保安員就是公司的服務(wù)代表，我們一舉一動都代表了公司的形象?？蛻敉鶕?jù)保安員的儀容，著裝和言行舉止來判斷保安員的素質(zhì)和企業(yè)服務(wù)水平，因此，我們保安員更應(yīng)當(dāng)注意自己的儀表、儀容與言談，給客戶留下美好的第一印象?，F(xiàn)在我們不但每天統(tǒng)一著裝在傳達室開門關(guān)門，見到領(lǐng)導(dǎo)還主動敬禮，幫助年老的老師做一些力所能及的事情。
    工作中要時刻觀察周邊環(huán)境安全與進出人員的安全，尤其是學(xué)校的保安工作，校內(nèi)的主要人群是學(xué)生，他們年齡小，辨別是非的能力差，作為保安我們把一切可能發(fā)生的危險擋在門外，給學(xué)生和老師創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境，這是我們的職責(zé)所在。
    針對單位的基本情況，做好服務(wù)單位的安全防范預(yù)案，像我們現(xiàn)在服務(wù)的歷城三職專，針對這種學(xué)校這種環(huán)境我們制訂了相應(yīng)的實施方案，同時借簽以前的工作經(jīng)驗，根據(jù)現(xiàn)有的狀況，我們加強了周邊環(huán)境的管理，停車位的管理，凡是力求做到一絲不茍，眼觀四路，耳聽八方。
    最后，就是物業(yè)保安工作的重要性。加強物業(yè)保安管理工作，提高物業(yè)保安素質(zhì)水平，是動態(tài)環(huán)境下強化社會治安防控體系建設(shè)的必由之路，也是日益嚴峻復(fù)雜的社會治安形勢的緊迫要求。學(xué)校安全的保安工作是一項工作時間長，勞動強度大，工作責(zé)任重的工作，事關(guān)全校師生的生命財產(chǎn)安全。與一般工作不同的是，處理正常工作日之外的夜間和節(jié)假日安全事務(wù)往往是學(xué)校保安管理工作的重中之重，因為這些時間段往往是一些安全隱患易于顯現(xiàn)的時間，因此夜間和節(jié)假日的保安工作就顯得尤為重要。尤其是最近甲流肆虐，學(xué)生進進出出使得防控更為嚴峻，因此平時做好出入學(xué)生和外來人員的登記和體溫測試是我們的主要工作，從源頭上防止物業(yè)小區(qū)內(nèi)各類安全問題的發(fā)生。為進一步促進、提高學(xué)校物業(yè)保安水平，為創(chuàng)建一個和諧安全的校園環(huán)境環(huán)境打下基礎(chǔ)。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇十四
    最近，我參加了一家知名培訓(xùn)學(xué)校的課程，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深深地感受到了培訓(xùn)學(xué)校給予我的巨大幫助。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)的心得體會。
    第二段：專業(yè)的師資力量。
    首先，培訓(xùn)學(xué)校的師資力量非常強大。他們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程和教學(xué)服務(wù)。在課堂上，他們耐心細致地解答學(xué)生的問題，讓學(xué)生受益匪淺。同時，他們還會根據(jù)學(xué)生的實際情況，指導(dǎo)和幫助學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)計劃，讓每個學(xué)生都能夠有針對性地進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
    第三段：多樣的教學(xué)方法。
    其次，培訓(xùn)學(xué)校采用了多樣化的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地吸收知識。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只是讓學(xué)生死記硬背，缺乏互動和深入思考。而培訓(xùn)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力和實踐能力，通過案例分析、小組討論以及實際操作等方式，讓學(xué)生在實際問題中運用知識，提高解決問題的能力。
    第四段：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
    此外，培訓(xùn)學(xué)校還擁有豐富的教學(xué)資源，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如，學(xué)校配備了先進的教學(xué)設(shè)備，可以實現(xiàn)教師和學(xué)生之間的互動和交流，提高教學(xué)效果。同時，學(xué)校還與多家企業(yè)和機構(gòu)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)機會。這些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了很大的幫助。
    第五段：提升綜合能力。
    最后，培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)不僅僅關(guān)注學(xué)生的專業(yè)知識，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在課程中，學(xué)生不僅可以學(xué)到專業(yè)的知識，還可以發(fā)展自己的溝通能力、團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。培訓(xùn)學(xué)校通過多種實踐項目和社團活動，讓學(xué)生有機會鍛煉和提升自己的綜合能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    總結(jié)段：
    總之，通過參加培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識，也提高了自己的綜合能力。培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)師資力量、多樣的教學(xué)方法、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源以及注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓我在學(xué)校取得了很大的進步。我相信，通過培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)，我將能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并取得更大的成功。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇十五
    近年來，隨著社會發(fā)展的迅速，培訓(xùn)學(xué)校作為一種新興的教育形式，越來越受到人們的關(guān)注。在我有限的學(xué)習(xí)時間里，我也曾參加過一些培訓(xùn)班，并從中獲得了不少經(jīng)驗和啟示。下面我將就此分享我的心得體會。
    首先，培訓(xùn)學(xué)校為我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)空間。與傳統(tǒng)教育相比，培訓(xùn)學(xué)校注重實踐以及學(xué)員個體表現(xiàn)的提升。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們有機會接觸到更多的實踐案例，了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識，并將其運用到實際操作中。例如，在我參加的市場營銷培訓(xùn)班上，除了理論知識的講解，老師還邀請了一位有豐富經(jīng)驗的行業(yè)專家，為我們分享了他在實際操作中遇到的困難和解決方法。這樣的互動式學(xué)習(xí)，讓我們對所學(xué)知識更加深入理解和掌握。
    其次，培訓(xùn)學(xué)校的師資力量雄厚，提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。在傳統(tǒng)教育中，我們往往只能通過教科書和課堂講解來獲取知識，而培訓(xùn)學(xué)校卻能為我們提供更多的教學(xué)資源。首先，培訓(xùn)學(xué)校擁有一支由行業(yè)專家組成的師資力量，他們在各自領(lǐng)域擁有豐富的實踐經(jīng)驗，并且能夠?qū)嵺`經(jīng)驗與理論知識相結(jié)合。其次，培訓(xùn)學(xué)校還會為學(xué)員提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料，如案例分析、實地考察等，這些教學(xué)資源不僅能夠幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)知識，還能夠培養(yǎng)我們的實際操作能力。
    再者，培訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力。在現(xiàn)實生活中，團隊合作和溝通能力已經(jīng)成為了一個人綜合素質(zhì)的重要組成部分。而培訓(xùn)學(xué)校往往通過小組討論、角色扮演等方式來訓(xùn)練學(xué)員的團隊合作意識和溝通能力。在我參加的項目管理培訓(xùn)班中，我們被分為若干個小組，每個小組需要完成一個項目。通過與組員的交流和合作，我們不僅學(xué)會了如何統(tǒng)籌規(guī)劃，還鍛煉了團隊合作和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
    最后，培訓(xùn)學(xué)校為我們提供了廣闊的就業(yè)機會。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的企業(yè)需要具有專業(yè)能力的員工，而傳統(tǒng)教育所培養(yǎng)的學(xué)生往往難以滿足企業(yè)的需求。而培訓(xùn)學(xué)校卻能夠培養(yǎng)出更多具備專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗的人才。例如，在我參加的IT培訓(xùn)班上，學(xué)員不僅學(xué)習(xí)了編程語言和軟件開發(fā)技術(shù)，還進行了一系列的實踐項目，這樣的實踐經(jīng)驗對于我們找工作時將會起到很大的幫助。
    總之，培訓(xùn)學(xué)校為我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)空間，提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通能力，同時也為我們提供廣闊的就業(yè)機會。通過參加培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)，我們能夠更好地提升自己的專業(yè)能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我相信培訓(xùn)學(xué)校將會成為未來教育發(fā)展的重要形式，也希望更多的人能夠從中受益。
    學(xué)校總務(wù)培訓(xùn)心得篇十六
    總務(wù)部門是公司內(nèi)部的核心部門之一，負責(zé)著協(xié)調(diào)各個職能部門間的運營和管理工作。為了提高總務(wù)人員的工作效率和綜合能力，公司于近期組織了一次總務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了多個方面，包括行政管理、物業(yè)管理、設(shè)備維護等方面。在參加培訓(xùn)的過程中，我深感受益匪淺，下面將就此體會與大家分享。
    第一段：培訓(xùn)的目的和意義。
    總務(wù)培訓(xùn)的目的是為了提高總務(wù)人員的綜合素質(zhì)和能力，使其能勝任各項協(xié)調(diào)運營和管理工作。在現(xiàn)代企業(yè)中，各部門之間的合作和協(xié)調(diào)極為重要，而總務(wù)部門往往承擔(dān)著組織和支持的重要責(zé)任。因此，總務(wù)培訓(xùn)對于提升整個公司的管理水平和綜合競爭力具有重要的意義。
    第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹。
    總務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括行政管理、物業(yè)管理、設(shè)備維護等多個方面。在行政管理方面，我們學(xué)習(xí)了各種文檔和檔案管理方法，包括信息的整理、歸檔和保密等方面的知識和技巧。在物業(yè)管理方面，我們學(xué)習(xí)了物業(yè)保潔、維修等基本知識，了解了建筑物使用的規(guī)章制度和安全管理的重要性。在設(shè)備維護方面，我們了解了設(shè)備的維護保養(yǎng)和故障解決的基本流程，掌握了一些緊急情況下的應(yīng)對方法。
    第三段：培訓(xùn)中的互動和討論。
    值得一提的是，在培訓(xùn)過程中，我們不僅接受了專業(yè)的講座和培訓(xùn)，還有各個方面的互動和討論。這些互動和討論使我們更加深入地了解了總務(wù)工作的實踐經(jīng)驗和專業(yè)技巧。我們分享了各自的工作心得和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)。這種互動和討論活躍了培訓(xùn)氛圍，增強了我們對總務(wù)工作的興趣和熱情。
    第四段：培訓(xùn)的收獲和成長。
    通過這次總務(wù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還深感到自身的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在行政管理和溝通協(xié)調(diào)方面還存在一定的欠缺，因此我制定了一個個人成長計劃，包括加強學(xué)習(xí)和提高個人素質(zhì)。同時，我也意識到總務(wù)工作的重要性和責(zé)任感，將更加努力地提升自己的專業(yè)能力，為公司的發(fā)展貢獻力量。
    第五段：總結(jié)與展望。
    總務(wù)培訓(xùn)不僅提高了我們的專業(yè)素質(zhì)和能力，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和責(zé)任意識。在以后的工作中，我們將更加注重細節(jié)和效率，積極主動地提供服務(wù)和支持。同時，我們也期待未來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己，成為公司內(nèi)部的優(yōu)秀員工和管理者。
    總的來說，這次總務(wù)培訓(xùn)讓我受益匪淺，增強了我對總務(wù)工作的理解和認識，也激勵著我在以后的工作中更加努力和積極。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，我們總務(wù)部門的工作將更加高效和專業(yè)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇十七
    總務(wù)是一個非常重要的工作，涵蓋了公司日常運作中的許多細節(jié)和瑣碎的事情。作為一名新入職的總務(wù)人員，我參加了公司舉辦的總務(wù)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在這場培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于總務(wù)工作的知識和技巧，也收獲了許多對職場人生的啟示。在接下來的幾段中，我將分享我在總務(wù)培訓(xùn)中的心得和體會。
    第二段：總務(wù)工作的重要性。
    在培訓(xùn)中，首先給人印象最深的就是總務(wù)工作的重要性。總務(wù)不僅僅是公司運轉(zhuǎn)的保障，也是一種服務(wù)態(tài)度。工作中，除了做好日常事務(wù)，還要思考如何將自己的工作做得更好、更有價值。參與培訓(xùn)的總務(wù)人員每個人都有各自的專長，但是總務(wù)的本質(zhì)是為團隊服務(wù)。只有真正以全局視角思考問題，才能更好地發(fā)揮自己的長處，為公司帶來更高的效益。
    第三段：團隊合作的重要性。
    在總務(wù)培訓(xùn)中，我們進行了團隊建設(shè)活動。在活動中，每個團隊互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，團隊合作精神的重要性得到了彰顯。每一位團隊成員都有自己獨特的技能和貢獻，而這些技能和貢獻不足以單獨完成任務(wù)。只有互相理解、互相依賴、互相支持，才能夠完成團隊任務(wù)。這種團隊合作的精神也適用于職場。作為一個中小企業(yè)的總務(wù)人員，我們必須相互信任、理解和支持，才能夠在團隊中發(fā)揮最大的作用。
    第四段：重視細節(jié)。
    總務(wù)工作的本質(zhì)是要做好細節(jié)。我們必須時刻關(guān)注公司運轉(zhuǎn)的各個方面，從從一些簡單的場景（如處理文件、印刷資料等）到需要考慮到員工的某些需求，全方位體現(xiàn)我們的服務(wù)，這些小事可能對我們是不那么重要的，但卻是組織非常重要的組成部分。在公司的日常活動中，一些看似微不足道的問題，也可能引起重大影響。因此，我們每一個細節(jié)都最大程度得到關(guān)注。
    第五段：積極思考并不斷提高。
    最后一個感受則是，積極思考并不斷提高。在日常工作中，我們不僅要做好對前面所提到的各個方面，更要保持謙遜，并不斷調(diào)整自己的思維方式，學(xué)習(xí)持續(xù)提升。在總務(wù)的工作中，常常會遇到二選一的情況，遇到這種情況時，我們應(yīng)該要把最優(yōu)方案做出自己的判斷，同時，在做出決策之后，還要反思整個決策的過程，對于結(jié)果成功的原因，進行深入地剖析，并要從中學(xué)到一些有益的經(jīng)驗或，以便在下次決策中更好地應(yīng)用。只有這樣，才能在總務(wù)工作中不斷地提高。
    總的來說，參加總務(wù)培訓(xùn)讓我收獲頗豐。這次培訓(xùn)的經(jīng)歷是對我在職場生涯中的啟示。通過加強原有技能和結(jié)交同行業(yè)的成員，我覺得我在總務(wù)方面的技能得到了顯著的提升，我也希望我的經(jīng)驗和感受能對其他初入社會的朋友有所幫助，讓他們更好的適應(yīng)職場，也更好的發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇十八
    第一段：引言（200字）。
    總務(wù)培訓(xùn)是提高辦公室綜合管理能力的重要途徑。在經(jīng)歷了一個月的總務(wù)培訓(xùn)后，我深感受益匪淺。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了一些實用的管理技巧和方法，也更好地了解了總務(wù)工作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在總務(wù)培訓(xùn)中所獲得的心得體會。
    第二段：總務(wù)流程和重要性（200字）。
    首先，總務(wù)流程是辦公室運營中不可或缺的一環(huán)。在培訓(xùn)中，我們了解了辦公用品的采購流程、物資倉庫管理流程以及辦公設(shè)備維護等重要內(nèi)容。這些流程的正確執(zhí)行能夠保證辦公活動的順利進行，提高工作效率。總務(wù)工作的重要性不可忽視，它直接影響到企業(yè)的形象和員工的工作體驗。培訓(xùn)中，我們被引導(dǎo)著思考如何更好地滿足員工的需求，創(chuàng)造一個舒適、高效的工作環(huán)境。
    第三段：溝通與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)（250字）。
    其次，總務(wù)培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的溝通與協(xié)調(diào)能力。在總務(wù)工作中，我們需要與不同部門的員工進行交流，了解他們的需求，并及時解決問題。在培訓(xùn)中，我們進行了模擬實戰(zhàn)演練，學(xué)會了溝通技巧和協(xié)調(diào)方法。這讓我意識到，良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力對于解決問題和推動工作的順利進行是至關(guān)重要的。通過培訓(xùn)，我更加自信地與他人交流，也更加擅長處理和解決突發(fā)問題。
    第四段：細致和耐心的培養(yǎng)（250字）。
    在總務(wù)培訓(xùn)中，我們還需要學(xué)會細致和耐心?？倓?wù)工作中有很多瑣碎的事務(wù)，需要我們仔細地處理，耐心地等待結(jié)果。在培訓(xùn)中，我們進行了一系列的模擬操作，如文件整理、物品清點等。這些看似簡單的操作，需要我們細致入微，不馬虎。通過這些訓(xùn)練，我明白了細致和耐心的重要性，并且在之后的實踐中也能夠有所體現(xiàn)。
    第五段：總結(jié)與展望（250字）。
    通過總務(wù)培訓(xùn)，我深刻認識到總務(wù)工作的重要性，并且學(xué)會了一些實用的管理技巧和方法。培訓(xùn)中，我也不斷提升了溝通與協(xié)調(diào)能力，鍛煉了細致和耐心。這些經(jīng)驗將成為我未來工作的寶貴財富。我將繼續(xù)努力，將這些所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，并且不斷學(xué)習(xí)和完善自己的總務(wù)管理能力。相信通過持續(xù)的努力，我能夠在總務(wù)工作上取得更加優(yōu)異的成績。
    總結(jié)（100字）。
    總務(wù)管理是辦公室綜合管理的重要環(huán)節(jié)，培訓(xùn)中我學(xué)到了總務(wù)流程和重要性、溝通與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)、細致和耐心的重要性。這將對我今后從事總務(wù)工作有很大幫助。我將要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的綜合管理能力，努力為公司做出更大的貢獻。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇十九
    做為xx縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
    現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。
    習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
    俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
    每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
    家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇二十
    為提高我縣中小學(xué)校長政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學(xué)校管理能力，培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識、懂教育、善管理的中小學(xué)校長隊伍。20--年3月16日至4月11日，我縣舉行由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)(含幼兒園)正、副校長(園長)參加的景東縣中小學(xué)校長培訓(xùn)，培訓(xùn)分四期進行，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
    我縣教育局對該項工作十分重視，成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實施方案”。同時出臺許多有利培訓(xùn)開展的政策，有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課，主管教師培訓(xùn)的副局長全程參與培訓(xùn)和管理，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順利開展提供了有力的支持。
    二、充分準備。
    1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實施方案”的基礎(chǔ)上，教師進修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長培訓(xùn)實施計劃”，計劃對培訓(xùn)目標、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定。
    2、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長工作中的需要，參考了眾多的培訓(xùn)方案，我縣選擇了11個專題作為主要培訓(xùn)資源，內(nèi)容涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理、學(xué)校規(guī)劃和校長自我管理、農(nóng)村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。
    3、師資方面。校長培訓(xùn)對師資要求較高，僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù)，取得教好的教學(xué)效果。為此，在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上，校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平，有較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)得心應(yīng)手。
    其他方面，諸如后勤學(xué)員吃、住等的準備也有條不紊地開展，確保了培訓(xùn)的順利開展。
    三、精心組織實施。
    參加此次培訓(xùn)的學(xué)員有中心校校長(副校長)、中學(xué)校長(副校長)、中心完小校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)、中心校支部書記為主。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)、案例分析、分組討論、互動交流、實地考察等方式進行。為能增強培訓(xùn)的針對性、實效性。教學(xué)堅持理論聯(lián)系實際原則，針對不同類型學(xué)校校長的實際進行教學(xué)，做到因材施教。培訓(xùn)中充分考慮到校長需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點，積極發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進改革。每門課程均保證一定的時間用于問題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動。
    由于授課教師有較高的理論水平，較豐富的管理經(jīng)驗，教學(xué)緊貼實際，針對性、實效性很強，教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評。教學(xué)開設(shè)校長論壇，論壇上各位校長各抒己見，結(jié)合學(xué)校教育和管理案例相互交流，實地考察到了四所學(xué)校，每所學(xué)校各有側(cè)重，四中側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)校管理，縣小側(cè)學(xué)習(xí)重校園文化建設(shè)，民小側(cè)重學(xué)習(xí)師資隊伍建設(shè)，幼兒園側(cè)重學(xué)習(xí)校本教研的開展?？疾熳⒅貙嵭?，不流于形式，不走過場。
    四、嚴格管理。
    縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對此次培訓(xùn)工作進行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評價，我校派專門負責(zé)人擔(dān)任班主任，對各期培訓(xùn)班進行管理，成立班委會，制定、明確班委職責(zé)，處理班級日常管理事務(wù)，執(zhí)行嚴格考勤制度，由于管理到位，培訓(xùn)開展井然有序。
    五、認真考核。
    學(xué)完課程，按規(guī)定進行了考核。考核包括對學(xué)員出勤、結(jié)合工作實際撰寫的專題論文、研究報告或教改方案的評判，以及學(xué)員自學(xué)、研討情況的考查。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)合格證》，經(jīng)我?？己顺煽兒细裾呱蠄笫±^教中心批準并給予登記5個學(xué)分。本期275名參訓(xùn)校長經(jīng)考核，均達到學(xué)校合格要求，取得了合格證書。
    通過培訓(xùn)，幫助校長樹立正確的辦學(xué)思想，熟悉國家的教育法規(guī)和政策，具有依法治校的意識和能力。通過了解當(dāng)代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài)，了解教育科學(xué)新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論，提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。通過了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情況，提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹立開放性的終身學(xué)習(xí)觀，增強自我學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力?？傊ㄟ^培訓(xùn)，使參訓(xùn)校長具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇二十一
    來到***學(xué)校培訓(xùn)的兩周，讓我感觸頗深，真的特別開心能有這樣的一次機會來提升自己，讓自己對教師行業(yè)又有了一次新的認識。
    首先，學(xué)習(xí)的第一天看見了這個學(xué)校的周會，剛開始，我也曾一度認為周會就是普通的總結(jié)會，升升國慶，對上周表現(xiàn)進行一次簡短的評價，然而，這個學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前的周會是完全不同的場景，如果用震撼來評價也不為過。整個周會的主持全是學(xué)生自行完成的，優(yōu)雅、大方、自信的雙語主持；升旗的精神抖擻。步伐一致。再配上軍樂團的奏樂，國旗隨著國歌一起緩緩升旗，所有學(xué)生在嚴格的行著注目禮，這一切都讓我覺得不可思議，讓我感嘆原來學(xué)生也可以自己做的那么好。包括周會后期的學(xué)生代表，學(xué)生會主席，學(xué)生科科長的說話，都是那么懂禮儀，氣質(zhì)佳，說話簡結(jié)，條理清晰，用“一個表揚，一個強調(diào)，一個希望”，“一個歡迎，一個期末考試，一個拔河比賽”，簡簡單單的幾個關(guān)鍵詞把上周工作總結(jié)了的同時，也提出對本周的需求，這些就是我對這個學(xué)校的第一印象，完全無法用語言來形容的敬佩與贊揚。
    談完我的第一印象后，我再簡要的對這次學(xué)習(xí)的收獲做個小小的總結(jié)吧！
    這里的所有學(xué)生老師都是相處得非常的融洽，整個學(xué)校緊緊地凝聚在一起，他們的表現(xiàn)無論是在待人接物，上課紀律，出操就寢還是其他方面都非常優(yōu)秀，而若單單看某一個老師或某一個學(xué)生也同樣讓人愉快，他們都那么的正面，那么健康，那么陽光，讓我覺得自己確實需要改進，要對學(xué)生更加的關(guān)愛，對自己的言語更加地注意，讓自己也能成為一名優(yōu)秀的老師。
    來到這聽了不少優(yōu)秀的年輕教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我對自己有了更深刻地認識。而在這，我為什么要強調(diào)是年輕的優(yōu)秀教師，是因為自己深感與他們的差距，他們也很年輕，也非常年輕，甚至跟我一樣，也是剛畢業(yè)的秦龍育老師，他們的課都上的那么棒，不論巧妙的引入，還是精心準備的新課講解，或是看似不起眼的課堂小結(jié)和課后作業(yè)，都安排得合情合理，都能把課堂氣氛帶動得那么的好，學(xué)生也學(xué)得開心而且也學(xué)得很好，真正做到了樂學(xué)將知識性與趣味性，實用性做到了完美的結(jié)合，為什么說到實用性呢？是因為***學(xué)校是一所真正從學(xué)生出發(fā)的`學(xué)校，他不僅是教授學(xué)生課本上的知識，而且教授他們在社會上真正用得上的知識，***的全體老師都以學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向，大膽刪減教材上無用的過時的知識，直接把學(xué)生最易接受的、最前沿的，最使用的知識制作成ppt，非常有特色的去教學(xué)生，一步步地把學(xué)生培養(yǎng)公司社會急需的人才。我想這是我們職業(yè)學(xué)校值得深思和去努力做好、做實的一點。
    不是科班出身的我，其實根本不知道該如何去評價一節(jié)課。經(jīng)過兩周的聽課、上課、說課、評課，雖然每次也有很多自己的看法，但經(jīng)過昨天張校給我們上了怎樣評課和今天聽了鄭成竹老師的評課后，我終于對評課有了認識，我很榮幸自己能聽這兩位老師的可，張校用理論，例子教會了我們?nèi)绾稳ピu價一堂課的好壞，讓我知道評價一堂課應(yīng)有三方面的評價：1、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的評價；2、教師教學(xué)行為的評價；3、教師基本功的評價；同時，評課也得注意場合；評優(yōu)質(zhì)課應(yīng)為多唱贊歌，評公開課應(yīng)為多提不足，少講優(yōu)點；評探究課應(yīng)既講優(yōu)點，也講缺點，這既是評課的基本原則，也是待人處事之道，讓我受益頗深。然而，鄭成竹老師的評課實實在在讓我耳目一新，他的評課是那么的認真，那么的細則，幾分鐘的導(dǎo)入，幾分鐘的新課講解，幾分鐘的小結(jié)，幾分鐘的互動，甚至在那個時間段是怎樣調(diào)動課堂氣氛的都讓我不得不跨一句“真是專業(yè)的，就是不一樣。”這些都讓我印象深刻。
    兩周的時間，很短也很長，很短的是因為他轉(zhuǎn)眼即逝，很長是因為它確實讓我受益很大，我不敢說，我自己在兩周的時間內(nèi)收獲了如何如何多，改變了如何如何大。但我確信它讓我漸漸的成長起來，從占上臺說課的緊張到上臺評課的自如，從笨手笨腳的操舞到活力的跳操這讓我感到自己都在成熟起來，自信起來，活潑起來，一點點的改變。我相信以后也會是巨大的成功，我堅信這次的學(xué)習(xí)一定是我人生中寶貴的財富。再此，我衷心的感謝***，感謝***全體老師對我們幸苦的培訓(xùn)，感謝***全體師生全力配合。
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇二十二
    校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校。做為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就必須具有時代的眼光、社會的良知、正確的理念、獨到的見解、堅韌的品格和廣闊的胸懷。
    自從明德小學(xué)建校以來，我一直在努力學(xué)習(xí)并深入領(lǐng)會明德學(xué)校的辦學(xué)宗旨，了解全人教育思想，樹立全人教育理念。這次參加明德小學(xué)校長培訓(xùn)活動，使自己對全人教育的辦學(xué)理念又有了更進一步的理解。
    全人教育的理念是強調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學(xué)習(xí)需要與順序，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達到健全均衡的發(fā)展。換句話說，也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種知識，還要接受道德與正確的生命價值觀念，并且啟發(fā)他們在學(xué)習(xí)過程中能學(xué)以致用，幫助他們不但具備相關(guān)知識可以因應(yīng)現(xiàn)實社會的種種考驗，更重要的是擁有一個“真、善、美”的人生目標，在這樣的基礎(chǔ)上，將來他們就會懂得如何走正確有路，做正確的事，如何面對生活中的危機并轉(zhuǎn)成正面的機會，成為一個堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾、貢獻社會。
    首先，全人教育強調(diào)“勤勞樸實”。因為唯有勤勞以赴才能求得良好成就。在勤勞的服務(wù)精神下，才能體會樸素的重要性，進而養(yǎng)成親切、踏實與服務(wù)人群的文化。要落實勤勞樸實這個理念，需要通過綠化美化公園化和勞動服務(wù)等各種各樣的活動。
    另一個全人教育的重點是啟發(fā)、帶動大腦的均衡發(fā)展。所以特別強調(diào)一些藝術(shù)、文學(xué)等具有啟發(fā)性的活動，用輕松、整體競賽的方式來培養(yǎng)學(xué)生的興趣。在藝術(shù)方面要采用繪畫、書法及手工作品的制作，在文學(xué)方面要強調(diào)朗誦古典與圣賢所留下來的珍貴經(jīng)典，同時以和道德有關(guān)的題目作為作文的主題。
    全人教育，這雖是最傳統(tǒng)，但同時也是最科學(xué)、最先進的系統(tǒng)。它是通過融合古人數(shù)千年留傳下來的教育方法與教材，及融入國家指定的基礎(chǔ)教育，來完成獨特的明德小學(xué)教育理念。
    通過這次培訓(xùn)，使我提高了對全人教育理念的認識，也更加明確了自己的職責(zé)。在今后的工作中，我必將全力以赴地落實全人教育的辦學(xué)理念，以不負王老先生對我們的關(guān)心和厚愛!
    學(xué)?？倓?wù)培訓(xùn)心得篇二十三
    我從事教育教學(xué)工作二十年來，擔(dān)任校長工作的時間比較短暫，對學(xué)校、教師和學(xué)生管理方面根本談不上經(jīng)驗。5月22日至6月2日，我有幸參加了由市教育局主辦，市教師進修學(xué)校承辦的校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。聽說這次培訓(xùn)的規(guī)格比以往任何一次都高，對我們貧困鄉(xiāng)的小學(xué)校長來說，要做好校長工作意義深遠，對于我本人來說更是史無前例。
    在5月22日上午的開班典禮儀式上，進修學(xué)校校長，教育局富局長和分管師訓(xùn)工作的楊冉老師作了重要講話。教育局副局長作了：“用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐”的專題講座。在短短的十二天的培訓(xùn)中，聽了許多領(lǐng)導(dǎo)、校長和教師的專題講座，參觀了兩家完中的校園環(huán)境，兩家小學(xué)的慶?！傲弧惫?jié)活動。培訓(xùn)中給我們學(xué)員講授了教育管理理論，學(xué)校發(fā)展管理與規(guī)劃、新課程與教師專業(yè)發(fā)展、校本培訓(xùn)與家庭教育、社會教育的聯(lián)系，如何做才能當(dāng)好校長，好教師等知識。
    學(xué)員通過管理理論的學(xué)習(xí)和聆聽專家們的精彩講課后，得益非淺。在實地參觀考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西寧一小后，我們身臨其境，理論與實踐相結(jié)合，親身感受到了先進教育教學(xué)管理氣息，學(xué)到了新課改新課程理念指導(dǎo)下學(xué)校的教育教學(xué)管理氣息、知識。特別是碗水二小和西寧一小的少先隊工作，給我們提供直接經(jīng)驗和知識借鑒，為我們今后實施學(xué)校教育管理、校本培訓(xùn)，搞好素質(zhì)教育工作，提高教育教學(xué)管理水平打下良好基礎(chǔ)。我十分珍惜這次培訓(xùn)機會。短短的十二天里，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c收獲。
    一、教育觀念得到更新。
    對小學(xué)校長進行理論和實踐的培訓(xùn)是宣威市教育局和市教師進修學(xué)校的英明決策，是提高宣威市所有小學(xué)校長管理水平，進一步提升我市教育教學(xué)水平，搞好素質(zhì)教育，培育好宣威苗子，為二十一世紀培育優(yōu)秀人才的一項民心工程。宣威地處云貴高原，近年來雖然宣威市教育在曲靖市處于領(lǐng)先地位，但跟全省、全國的其他省份比較起來，在生活水平，經(jīng)濟發(fā)展，教育文化方面相對滯后。
    黨和國家沒有忘記在中國革命時期到新中國的成立付出鮮血和生命的這塊紅土地，投入了大量的資金搞好我市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別鄉(xiāng)下的學(xué)校硬件設(shè)施投資的力度大，從根本上改變了全市的教育教學(xué)環(huán)境，這是我們千載難逢的好機遇。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和提升教育教學(xué)質(zhì)量是我市教育騰飛的兩只翅膀，教育教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于提高人的素質(zhì)，特別是教育管理者的素質(zhì)。
    教育局和教師進修學(xué)校高瞻遠矚，清醒地認識到這點，在實施新課程理念下，在開展和實施轟轟烈烈的素質(zhì)教育的今天，強烈地要求全市中小學(xué)校長參加這次規(guī)格比較高的培訓(xùn)。經(jīng)過周密的策劃、實地調(diào)研、明確學(xué)習(xí)目的和意義，并精心安排了專題講座和考察學(xué)校，采取了坐式和移動方式的輔導(dǎo)培訓(xùn)，理論與實踐相結(jié)合的方式培訓(xùn)，把我們帶到先進學(xué)校的教育前沿陣地。我通過十二天的緊張學(xué)習(xí)、體驗、消化，充分認識到教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性，從感性認識上升到理性認識，對當(dāng)前的教育改革、新課程理念下實施素質(zhì)教育作了理性的思考，從內(nèi)涵上作正確的把握，在教育理論、教育管理、新課程理念下實施素質(zhì)教育等方面理論知識得到了提高，為下一步指導(dǎo)我校教育教學(xué)實踐提供了扎實的理論依據(jù)。
    二、掌握先進的管理知識。
    這次培訓(xùn)注重教育管理的宏觀和微觀兩個方面理論研究，進修學(xué)校柴偉森老師的《校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，進修學(xué)?？倓?wù)主任管彥剛老師講的《做個成熟的管理者……校長在管理中存在的問題及對策思考》，課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標。
    所舉例比較適合農(nóng)村小學(xué)校管理和教學(xué)的實際，使我學(xué)習(xí)后大開眼界，真正掌握了先進的教育管理知識，研究探索學(xué)校的教育管理的新方式，切實提高管理水平。這次培訓(xùn)，安排了有深度廣度的教育理論實習(xí)，講座精選，聘請了教育局領(lǐng)導(dǎo)、宣威教育的專家授課，對宣威先進學(xué)校的實地考察和活動觀摩，對我們進行深一層的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育管理理論——學(xué)校建設(shè)和發(fā)展——新課程理念下進行素質(zhì)教育——教師師德師風(fēng)建設(shè)——校本培訓(xùn)——信息教育技術(shù)指導(dǎo)——實地聽取經(jīng)驗介紹——素質(zhì)教育活動觀摩等一系列的角色廣、層次深、結(jié)構(gòu)緊的培訓(xùn)體系，給我市中小學(xué)校長不僅在思想上得到充分的認識，而且給我們指明了一個很好的教育發(fā)展方向。
    這些在宣威教育和管理在某一方面有影響有專長的專家們，他們講座的綱舉目張，提綱挈領(lǐng)，既有理論的深度，又有實踐的廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅。不論是學(xué)校管理還是基礎(chǔ)教育理念講授，都使我們自覺地掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)了學(xué)校管理方法和管理知識，還使我們不僅掌握了學(xué)習(xí)的方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富了我們的知識，提高理論素養(yǎng)。
    三、校本培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑。
    這次培訓(xùn)我感觸最深的一點是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與否關(guān)鍵在于教師素質(zhì)，而教師素質(zhì)的提高關(guān)鍵在于校長的教育觀念是否更新，是否對教師進行長期的理論培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)——進行校本培訓(xùn)。
    通過參觀了宣威市一中、五中，聽了兩位校長的經(jīng)驗介紹;觀摩了碗水二小的“六一”文藝節(jié)目的展演，西寧一小的慶“六一”活動，不難看出搞好教師的培訓(xùn)是立校之本。校本培訓(xùn)對于我們來說勢在必行。這幾所學(xué)校在上一級教育部門的指導(dǎo)下，不論對教師的教育、新教師的培養(yǎng)上，大刀闊斧，敢為人先，勇于開拓創(chuàng)新，新課程理念下基礎(chǔ)教育課程和人文素質(zhì)的培養(yǎng)都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地敬佩校長們的膽識。我們今后的工作中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們先進的校本培訓(xùn)經(jīng)驗和做法，重視自己學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。