心得體會是我們對所經(jīng)歷過的事情和所得到的收獲進行思考和總結的過程。心得體會要注意結構的合理性，從總結、分析到反思，層層推進，邏輯清晰。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
醫(yī)師實習心得體會篇一
民族：
最高學歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省廊坊市。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
到崗時間：隨時。
身高：
意向。
應聘類型：全職。
期望工作地區(qū)：北京市,天津市,,,石家莊市,廊坊市。
自我評價。
教育背景。
-9至-6學校名稱：河北大學。
專業(yè)名稱：預防醫(yī)學。
取得學歷：本科。
校內活動職務描述：擔任班團組織委員：組織班內日?；顒?，積極舉辦團日活動。
20-河北大學醫(yī)學部學生會社團部長一職：管理學校14個社團組織，舉辦社團活動月，處理社團組織的日常事務，積極配合社團組織與外校之間的聯(lián)誼活動。
在校實踐。
-12至2011-5實踐公司名稱：河北省疾病預防控制中心。
所有部門：科研培訓管理處。
所任職務：實習科員。
所有部門：臨床科室。
所任職務：實習醫(yī)師。
實踐描述：熟練掌握醫(yī)院的工作流程，掌握大多數(shù)常見病的診斷、治療方法。
it技能。
日常辦公軟件的應用操作能力：全國計算機等級考試一級合格（年6月）；
熟悉計算機操作，熟練使用office系列辦公軟件及internet應用；
可以熟練應用spss，epidata等統(tǒng)計學軟件。
醫(yī)師實習心得體會篇二
這個學期，我們到xx醫(yī)院見習了一個學期，都受益頗多，現(xiàn)將實習情況做一自我鑒定：
一理論與臨床的橋梁。
通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“望、聞、問、切”,知道了如何“理、法、方、藥”.盡管只是膚淺的認識，但畢竟是入門了?，F(xiàn)在，一個不太復雜病情的病人來到我們面前，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。
首先，中醫(yī)被人們認為最神奇也最考驗醫(yī)生技術的就是把脈了。通過臨床的見習，我們跟隨老師認識了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結合，分析各種脈象出現(xiàn)的原因，考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的認識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。
藥量的運用是一大學問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;寒熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質輕的藥開得很大量，把質重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習，我們掌握了不少藥量的運用方法，也懂得了要深入了解藥物還要進入藥方，真正的認識到藥物的性質。
而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個復習的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習中，更應該及時復習運用到的知識，真正的吃透這些知識。
二認識了幾套不同的中醫(yī)思維體系。
我們早就知道了同一病人不同的`醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。
就拿xx老師和xx老師來說，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師，醫(yī)術和療效是肯定的。面對同樣的舌苔厚膩，脾虛濕困，xx老師可能認為不用生熟地黨參健脾，濕就會源源不斷的化生;而xx老師則可能認為滋補會助長濕邪，而且濕太重根本無法補。因此，我覺得我們應該認真揣摩，形成一套自己的見解。另一方面，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領域，比如吳老師對脾胃系疾病很有一套辦法，xx老師在婦科疾病是專家，xx老師對腫瘤的治療有較多認識，朱老師擅長運用經(jīng)方。我們可以根據(jù)不同的老師，有側重的學習，了解各領域的用藥偏重，掌握不同病癥的用藥方法。
三練習了針灸推拿的動手能力。
在針灸科的見習，我們最大的收獲可能在于每個人都學會了進針，拔火罐的技術更是熟練。在這期間，我們從驚嘆老師的手法到自己學會針灸，滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡，這是個巨大的進步。現(xiàn)在我們都敢于給自己同學甚至病人進行一些比較安全穴位的針灸，基本上掌握了常用穴的尋找方法和進針方法。學會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法。這里有很多知識是書本上無法學到的。
還有一個很重要的收獲應該是我們知道了嚴謹?shù)闹匾浴ａ樉氖怯袆?chuàng)性的治療方法，我們要嚴謹，以防止漏針和或按壓不充分而流血，這后果是難于想象的。
并且我們學會了要與病人交朋友。很多病人對針灸帶有一種恐懼感，甚至可能導致暈針，在針灸時適當?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒，有利提高療效。也可以更好地了解病人的情況，告訴他們恢復健康應該做到或避免的東西。
醫(yī)師實習心得體會篇三
實習是醫(yī)學生的一個必經(jīng)之路，通過實習，可以鞏固學習知識，了解臨床實踐，提高臨床能力。作為一名實習醫(yī)師，我認為實習經(jīng)歷是我醫(yī)學教育中最寶貴的財富之一。在實習過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，更重要的是，鍛煉了自己的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：實習的困難和挑戰(zhàn)。
雖然實習可以讓我們更好地了解臨床實踐，但實習過程中也會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。首先是壓力。作為一名實習醫(yī)師，我們要面對教授和患者的雙重壓力。教授期望我們具備一定的臨床能力，能夠獨立處理病情，并及時向上級匯報。而患者則期望我們能夠給予及時有效的治療。其次是知識和技能的不足。在診療過程中，我們常常會遇到一些疑難雜癥，這就要求我們具備相應的專業(yè)知識和技能。然而，在實習初期，我們的專業(yè)知識和技能還不夠充分，這就需要我們不斷學習，逐步提高自己的能力。
第三段：實習的收獲和體驗。
盡管實習過程中有許多挑戰(zhàn)和困難，但實習也給我們帶來了許多收獲和體驗。首先是臨床實踐的經(jīng)驗。通過實習，我們不僅了解到醫(yī)學理論知識，更能夠將其應用到實踐當中。對于一些常見病、多發(fā)病和疑難病例，我們可以通過實際操作來鞏固學習理論知識，掌握診療方法和技能，鍛煉自己的臨床能力。其次是人際交往的體驗。在實習過程中，我們需要與醫(yī)學生、醫(yī)師、護士和患者進行溝通和交流，這也提高了我們的人際交往能力，增強了我們與人相處的能力。
第四段：實習對個人素質的提高。
在實習過程中，我們不僅學到了臨床理論知識和技能，更鍛煉了自己的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。實習需要我們具備高度的責任心，對患者嚴格卡實、細致入微的診療流程嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，有利于提升自己的個人素質。同時，實習也需要我們具備高度的專業(yè)素養(yǎng)。只有具備豐富的專業(yè)知識和技能，才能為患者提供高質量、高水平的醫(yī)學服務。
第五段：結語。
總之，實習是醫(yī)學教育中不可或缺的一環(huán)。通過實習，我們不僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的臨床能力，還鍛煉了自己的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。當然，在實習過程中也會面臨不同的挑戰(zhàn)和困難，但只有不斷克服困難，我們才能不斷成長和進步，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)人才。
醫(yī)師實習心得體會篇四
實習醫(yī)師是醫(yī)學生的必經(jīng)之路，無論是在學校還是醫(yī)院，都是一段非常關鍵的經(jīng)歷。在醫(yī)學生涯中，實習醫(yī)師的工作是非常重要的。實習醫(yī)師是前線的戰(zhàn)士，搶救病人的使命落在他們的肩頭。在實習期間，我學到了很多實用的技能，也領悟到了醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)和責任。
第二段：感受與體驗。
在實習期間，我經(jīng)歷了許多感人的瞬間。有時候，我們可以看到患者的危急狀況，如何全力以赴去急救，不僅是一種技術上的考驗，也是一種心里上的挑戰(zhàn)。我們需要的不僅是冷靜，還要有一顆溫暖的心。在我實習期間，我遇到了很多優(yōu)秀的醫(yī)生，他們用他們的實際行動向我證明了這一點。他們不僅專業(yè)技能高超，也具備了關懷和同情心。
同時，實習工作也讓我領悟到了責任與壓力。作為一名醫(yī)生，承擔著重大的責任，不能輕易犯錯。從醫(yī)學院開始到實習，我逐漸理解了這一點。我們每時每刻都必需有高度的工作職責感，并且注意工作質量。實習就像一場戰(zhàn)斗，壓力常常讓我們忘記時間。完成一項任務后感覺已過了好幾個小時，但實際上時間只有幾分鐘。面對繁忙的工作，我們必須做好承受高壓的準備。
第三段：技能掌握。
實習醫(yī)師不僅僅是一個實踐的機會，還是一個學習途徑。我們學習知識，也學習技能。手術技能，使用醫(yī)療器械，了解病人的健康狀況，以及如何進行病人的護理等等，這些都是我們需要掌握的技能。通過實踐，我們可以更好地掌握這些技能，提高自己的專業(yè)能力。
第四段：有效的團隊合作。
在實習期間，團隊合作也是必不可少的。與專業(yè)人士合作，我們可以通過交流分享知識.在團隊中，我們可以向別人學習，以及給予別人的建議和幫助。有時候，我們的團隊需要承擔重要的任務，但只要相互協(xié)調、相互配合，我們就能取得勝利。團隊合作不僅讓我們在工作中減少錯誤和缺陷，也可以讓我們獲得成就感和自信心，這將有助于我們更好地實踐和學習。
第五段：結論。
實習醫(yī)師是醫(yī)學生涯中非常重要的一個環(huán)節(jié)。這是學生可以展示自己專業(yè)能力的機會，也是學生提升技能和提高職業(yè)素養(yǎng)的途徑。我們不僅需要學習更多的專業(yè)技能，還需要理解醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)和困難。加強實踐，增加人際交往，與團隊合作，掌握必要的技能，這些都是實習期間需要做的工作?？偟膩碚f，實習期間需要認真學習，勤奮工作，才能更好地成為一名出色的醫(yī)生。
醫(yī)師實習心得體會篇五
實習醫(yī)師是醫(yī)學專業(yè)學生在醫(yī)療機構進行實踐訓練的階段，是成為一名醫(yī)生的必經(jīng)之路。我在實習醫(yī)師的階段中收獲了很多，得到了寶貴的經(jīng)驗和不可替代的機會。下面就讓我分享一下我的實習醫(yī)師心得體會。
作為一名實習醫(yī)師，我們首先要明確自己的定位。實習醫(yī)師并不是醫(yī)生，我們的職責主要是在醫(yī)生的指導下協(xié)助完成工作，提供一些幫助和服務。因此我們必須要熟悉醫(yī)療機構的各項規(guī)章制度，遵守紀律，尊重師長，積極學習和工作。只有這樣，才能在實習過程中不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)技能，為未來的工作打好基礎。
作為一名實習醫(yī)師，我們參與了各種門診、病房、手術、急救等臨床工作。這些工作不僅是對我們專業(yè)知識的檢驗，更是對我們實際操作技能的檢驗。在實習過程中，我們要積極學習掌握一些必要的技能，如血壓檢測、心電圖測量、注射等基本操作技能。同時還要學會進行病史詢問、辨別病因、對癥治療等臨床醫(yī)學的基本技能。只有通過不斷的訓練和實踐，我們才能逐漸熟練掌握這些技能，為未來的工作打下良好的基礎。
實習醫(yī)師的主要任務是在醫(yī)生的指導下進行醫(yī)學實踐。在這個過程中，我們積極參與了各類患者的診治工作，參與了病例分析、治療方案設計、手術操作等具體工作。通過這些實踐，我們不僅熟悉了醫(yī)療工作的流程和步驟，更加深了對各種疾病的認識和理解。同時，我們也逐漸成長為一名有責任、有擔當、有醫(yī)德的醫(yī)護人員，為病人提供了溫暖和關懷，得到了醫(yī)生、病人和家屬的認可和贊譽。
在醫(yī)學實踐中，人際交往是非常重要的一環(huán)。實習醫(yī)師要與醫(yī)生、護士、病人及家屬等進行良好的溝通和交流，確保工作的順利進行。同時還要學會傾聽，尊重他人的意見和選擇。這不僅有助于我們的職業(yè)發(fā)展，更能夠提高我們的人際交往能力和醫(yī)德醫(yī)風。
通過實習醫(yī)師的實踐和工作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我懂得了，作為一名醫(yī)護人員，我們需要學會虛心求教，細心傾聽；我們需要學會尊重病人，關心病人，給予及時的幫助和解決方案；我們需要不斷學習和完善自己的知識和技能，為未來的工作打好基礎。這些經(jīng)驗和體會將成為我的寶貴財富，伴隨著我不斷成長和進步，為病人的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
醫(yī)師實習心得體會篇六
醫(yī)生作為一個特殊的職業(yè)，需要經(jīng)過長時間的學習和實踐來培養(yǎng)專業(yè)的救治技能。醫(yī)師實習作為醫(yī)學生們日常學習和訓練的重要環(huán)節(jié)，對于學生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)有著重要的意義。以下是我在醫(yī)師實習中的心得體會。
第一段：實習前的準備階段。
在正式的實習之前，我們需要做好充分的準備工作。首先是對實習的地點、時間、科室等進行了解，還要了解具體的實習安排以及實習要求。對于一些需要熟記的知識，還需要提前進行復習和掌握，以便在實習中更好地運用和應用。同時，我們還要充分了解職業(yè)道德、法律法規(guī)等與實習相關的知識，確保自己的行為符合相關規(guī)定并引以為戒。
第二段：實習中的學習與經(jīng)驗。
在實習中，我們可以不斷地接觸到各種各樣的患者，并學會了如何與患者進行溝通和交流。在醫(yī)生看病的整個過程中，患者都是十分重要的一環(huán)，因此我們需要懂得傾聽患者的病情描述，及時給予醫(yī)療建議和處理方案。此外，在實習中還需要注意一些常見的疾病的診斷與治療方法、手術操作的技能等。通過自己的親身實踐和經(jīng)驗積累，可以更好地提高自己的診療學習和臨床實踐能力。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)和壓力。
在醫(yī)師實習中，由于自身的知識水平和經(jīng)驗儲備有限，因此常常會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力。比如說無法準確判斷患者的疾病狀況，面對患者的疑問和擔憂時沒有合適的解答方案等。除此之外，還需要注意在工作過程中對自身的身體和心理負荷，要有足夠的體能和心理承受能力，保證自己的健康和工作質量。
第四段：與醫(yī)師的交流和合作。
在醫(yī)師實習期間，與較有經(jīng)驗的醫(yī)生和其他實習同學的交流和合作也是非常重要的。在實踐中，我們可以向經(jīng)驗豐富的醫(yī)生請教問題，從他們的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。同時，與同學之間相互合作，更有效地提高醫(yī)學生的工作效率和準確性。
第五段：實習后的反思。
在醫(yī)師實習結束后，我們還需要對自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗進行總結和反思。我們可以找出自己在實習過程中的不足并找出改進方法，不斷完善自己的基本技能和職業(yè)素養(yǎng)，提高自己的工作能力。同時，通過對前期學習和實踐的反思，加深自己對醫(yī)學理論知識的理解和掌握，增加自己的醫(yī)學素養(yǎng)和職業(yè)操守。
通過醫(yī)師實習的學習和實踐經(jīng)驗，我們能夠更好地理解醫(yī)學專業(yè)，并為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而做好充分的準備。希望通過我的分享，大家能夠更好的了解醫(yī)生工作的工作內容和職業(yè)形象，將來自己也能夠成為擔負起醫(yī)生責任的出色的人才。
醫(yī)師實習心得體會篇七
實習是大學生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過程，它也是你能力的一個證明，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學校里學到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的了解。外科是醫(yī)學中實踐性很強的一門科學，應該加強實習生在實習環(huán)節(jié)的規(guī)范管理?，F(xiàn)在請根據(jù)你的實習經(jīng)歷，寫下心得吧。你是否在找正準備撰寫“普外科實習醫(yī)師心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
短短一個月的泌尿外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。
在泌尿外科實習期間，通過宋玲老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認真學習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術、尿道口護理、留置導尿術等?？谱o理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作.認真履行實習護士職責嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,,將理論與實踐相結合,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質服務,嚴格執(zhí)行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，,通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識.
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護理質量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高.
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
短短一個月的泌尿外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。
泌尿外科是我實習的第二站，相對肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務學習是讓我印象最深刻的，感覺那才叫真正的學習，并不是為了應付，老師為我們講述的是關于泌尿系結石的問題，其中在結石的健康指導中老師告知我們一個新的知識點，草酸鈣是結石的主要組成部分，在我們的健康指導中以往都告知患者要少吃含鈣的食物，其實這是一個錯誤的觀點，中國人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結石更重要的組成部分。如果缺少了鈣草酸就會更加猖狂。所以中國人不但不能少吃含鈣的食物還應該補鈣。結石患者還應該多吃柑橘，堿化尿液。少吃堅果之類的食品。輸尿管分為上中下三段，骶髂關節(jié)以上為上段，骶髂關節(jié)為中段，骶髂關節(jié)以下為下段，輸尿管中段結石不可以做輸尿管鈥激光碎石術以免損傷骨盆。在日常工作中更強調是操作的規(guī)范性及掌握手術病人的疾并采取的麻醉方法、手術方式、術前術后護理常規(guī)、健康指導。老師也會經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機制等。感謝老師給予的鼓勵和指導，我會更加努力。
在泌尿外科實習期間，通過老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認真學習了膀胱沖洗、尿道口護理、留置導尿術等?？谱o理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作.認真履行實習護士職責嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,將理論與實踐相結合,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質服務,嚴格執(zhí)行三查八對制度，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，,通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識。
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護理質量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高.
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實際相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定，外科實習醫(yī)生自我鑒定。
1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績，首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內實習，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
醫(yī)師實習心得體會篇八
哈，今天又看到一只很漂亮的狗，哈士奇，這不錯!還看到一只薩摩耶，都很漂亮，今天大飽眼福了，呵呵。以后有機會真的要買一只。下面是這兩只狗的病例：
一：哈士奇。
體溫：39.3。
主訴：早上嘔吐一次，昨日開始出現(xiàn)拉稀，有食欲，小便無異，眼結膜正常，鼻銳濕潤。
初步診斷：腸炎或細小病毒死亡率：20%—30%。
檢測：cpv。
1.犬二聯(lián)血清10.0ml/sc。
2.犬用干擾素200ml/sc。
3.慶大霉素1.0ml。
胃復安0.6ml。
654.20.4ml/sc。
二：薩摩耶。
體溫：38.7。
主訴：昨日開始出現(xiàn)腹瀉及嘔吐，今日開始無食欲，可視粘膜色淡，嘔吐物呈黃綠色。
初步診斷：胃腸炎。
檢測：cdvcpvbw=1.8kg。
1.慶大霉素：0..4ml口服0.5ml。
胃復安：0.15ml。
654.2:0.15ml/sc。
2.犬二聯(lián)血清：3.0ml/sc。
注：測試犬瘟和細小病毒的試劑盒，t為測試線，c為標準線。
關于犬瘟：
犬瘟熱，俗稱狗瘟，英文名稱為caninedistemper，是一種主要危害幼犬的嚴重犬類疾病。其病原體是犬瘟熱病毒。病犬以呈現(xiàn)雙相熱型、鼻炎、嚴重的消化道障礙和呼吸道炎癥等為特征。少數(shù)病例可發(fā)生腦炎。雪橇犬等適合于寒性地帶生活的犬種患此病死亡率較高。屬呼吸系統(tǒng)疾病。采病料多采鼻液，眼屎，唾液等，而細小為消化系統(tǒng)疾病，采病料多采糞便。
臨床上一旦出現(xiàn)特征性犬瘟熱癥狀，預后很差。特別是未做過免疫的犬。盡管臨床上進行對癥治療，但對病情的發(fā)展很難控制，大多以神經(jīng)癥狀及衰竭死亡。部分恢復的犬一般都可留下不同程度的后遺癥。
醫(yī)師實習心得體會篇九
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好!
在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷入黨申請書范文。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷入黨申請書范文。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
醫(yī)師實習心得體會篇十
醫(yī)師作為一種職業(yè)，一直以來都備受尊重。醫(yī)師們經(jīng)過數(shù)年的學習，才能擁有一張醫(yī)療執(zhí)照，為病人的健康提供保障。那么，擁有醫(yī)師執(zhí)照的醫(yī)生到底需要具備什么樣的素質和特點呢？從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，我談一談醫(yī)師這一職業(yè)的心得體會。
第二段：醫(yī)生需要的專業(yè)知識和技能。
醫(yī)生是一種高度專業(yè)化的職業(yè)，在醫(yī)療過程中，所需的專業(yè)知識和技能非常豐富。這要求醫(yī)生必須有一定的學問和能力，并不斷更新自己的專業(yè)知識和技能，以保證向病人提供更準確、更有效的醫(yī)療服務。同時，醫(yī)生還需要具備良好的觀察、判斷、推理等綜合能力，以及對醫(yī)學倫理和法律法規(guī)的深入理解，以確保醫(yī)療過程的合法合規(guī)。
第三段：良好的溝通能力和熱情服務。
醫(yī)生對于病人的治療不僅僅是藥物或手術，更重要的是對病人的關心與熱情服務。能夠與病人溝通的醫(yī)生往往更容易獲得病人的信任，也更容易協(xié)助病人治療。因此，醫(yī)生需要具備開朗、親和力強、能給病人帶來安全感和信任感的個性特質和溝通能力，以便能在治療過程中與病人建立良好的關系。
第四段：醫(yī)生的心態(tài)調整和心理素質。
像其他職業(yè)一樣，醫(yī)生的工作也會面臨各種挑戰(zhàn)和危機。這要求醫(yī)生必須保持積極樂觀的心態(tài)，以克服壓力和負面情緒。同時，醫(yī)生還必須具備較高的心理素質，才能應對工作中的各種困難，克服各種挫折，以確保醫(yī)療工作的順利進行。在工作時間之外，醫(yī)生還需要飲食、休息健康，給自己一定的時間和空間來調整自己的狀態(tài)。
第五段：反思和展望。
作為醫(yī)生，我們需要反思自己的工作中存在的問題，及時調整自己的方法和態(tài)度。與此同時，我們還應該加強自己的綜合素質，深入了解醫(yī)學、健康、生命與文化等方面的知識，從而為病人提供更優(yōu)質、更全面、更人性化的醫(yī)療服務。雖然工作并不容易，但我相信只要我們不斷學習和精進自己的技能，為病人貢獻自己的力量，一定能夠讓大家更健康、幸福地生活。
總之，從這個角度來看，醫(yī)師這一職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和機遇，要放眼整個行業(yè)發(fā)展和未來，不斷努力和拼搏，才能夠更好地實現(xiàn)自己的價值和使命。
醫(yī)師實習心得體會篇十一
轉眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習就要結束了，因為是順應性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘??！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。
醫(yī)師實習心得體會篇十二
一個月的暑假實習臨近結束，因為這次實習讓我的這次暑假變得很不一樣。__月__日的早上7點，我懷著忐忑的心情和另外兩名同村大學生坐上了來市協(xié)的車，從那天起我為期一月的實習生活就正式拉開帷幕。
在實習的這段時間里我感受到了市協(xié)中的每個人對我們實習大學生的照顧：為我們準備專門的房間做宿舍，全新的床被，全新的柜子，還有空調和飲水機，并且還為我們買了很多其他的東西，每天還會為我們準備專門的晚飯，這樣的待遇是我見過的的。
除了在生活方面對我們的照顧，在工作上也對我們很好，我在這里的收獲就是學到了很多我在學校里學不到的`東西：__姐姐教會了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報紙以及打電話；__姐姐教了我怎樣打開會時led顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放，她還教會了我怎樣寫一周大事記；其實這里還有很多人都教會了我很多東西，我沒有辦法都寫出來。
當然，在工作之余，單位其他的領導也很關心我們，__主任帶我們去了玻璃橋，感受了文明建筑的魅力；還帶我們去了兩次荷堂藝術館，第一次是一場拍賣會，體驗了拍賣會的嚴謹，第二次是畫展，感受了藝術家筆下宏偉壯闊的張家界。
如今實習臨近結束，此刻我的內心充滿了感激，我感激市政給了我一次這樣的實習機會，感激政里的每一位領導對我們的照顧和關心，我也將要離開這里開始新的旅程，我會記住這次實習，將它珍藏在心里。
醫(yī)師實習心得體會篇十三
今天是特殊而緊張的一天，迎了國際上第xx個婦女節(jié)，同時也迎了張青梅老師和王多燕老師校進行指導，也是我自己人生第一節(jié)公開進行的日子。不知不覺中離我葫中實習已幾多時日，這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請教，不斷的在進行自我反省和自我總結，不斷的從自己上過的和聽過的每一堂中吸取經(jīng)驗，現(xiàn)在雖已算是漸入佳境，但在教學過程中還是存在許多疑惑和尚待成長之處。俗話說聽君一席話勝讀十年書，今天x老師和x老師前指導和評給了我許多收獲，這是我實習生涯的幸運，更是我今后職業(yè)生涯的幸運。我在后將老師的建議進行整理如下：
清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎，也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學習目標，這個目標既是對學生的要求也是教師在講過程中的一個指向標。
其次是我所教授的數(shù)學學科方面的要求及需注意之處：
我在給學生講的時候容易出現(xiàn)反復強調，一樣的話不同重復的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問題在于我太想把所有知識全部交給學生，并且太過于擔心他們會犯錯所以就一直重復強調，出現(xiàn)碎碎念的毛病，尤其是在學生獨立思考的時候更不應該這樣，這樣容易打亂學生思路，影響到學生本身的解題思維，不利于他們數(shù)學思維的培養(yǎng)。
復習和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時復習，所以更注重的是學生對舊知識的深度理解而不能一味的強調基礎和停留在基礎知識層面。教師在上扮演的應該是一個指導者，真正進行實踐和探索的應該是學生，讓學生有一個提升和拓展的空間。
所謂數(shù)學思維就是數(shù)學地思考問題和解決問題的思維活動形式。要想靈活的掌握數(shù)學，就得培養(yǎng)數(shù)學思維，條理清楚的數(shù)學“慣性”。如：我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實際問題，在帶領學生“審”應用題的時候我會帶領他們圈出關鍵詞助于思考，之后讓他們養(yǎng)成這種習慣然后自己訓練，在這個過程中老師提出我存在的問題是并非所有字都需要圈出，而是有選擇性的圈。在這個過程中就無形的培養(yǎng)了學生的數(shù)學思維。
教師在堂上是一個引導者，學生才是主導者。學會把堂交給學生，讓他們參與其中并動手實踐，教師無需不斷的講解和演示，應讓學生在說和做的過程中體會知識，了解不足，最后徹底明白和掌握。
今天的收獲頗豐，故將老師的建議和個人的心得總結于此，望所有同學共勉！
醫(yī)師實習心得體會篇十四
醫(yī)師是一個高度職業(yè)化的職業(yè)，需要具備嚴格的專業(yè)訓練和細心的醫(yī)療操作。作為一名醫(yī)師，我有著許多醫(yī)療實踐和體驗，下面我將分享我的一些心得與感悟。
第一段：醫(yī)師態(tài)度和修養(yǎng)的重要性。
一名醫(yī)生對待病人的態(tài)度和修養(yǎng)對患者來說非常重要。慈愛、耐心、責任心，都是醫(yī)師必須具備的素質。我曾經(jīng)看到一些醫(yī)生對待患者態(tài)度冷淡、手忙腳亂，這樣會讓患者產(chǎn)生不信任、害怕、恐慌等情緒，不但容易導致治療效果不佳，還會影響醫(yī)生的職業(yè)聲譽和自己的心理健康。而如果醫(yī)生能夠用溫暖的態(tài)度去治療患者，給予他們安全感和信任感，在治療過程中傾聽患者的意見和建議，那么就能夠讓患者更愿意配合治療，從而有效地提高治愈率。
第二段：醫(yī)療技能的持續(xù)學習和提高。
醫(yī)師職業(yè)是一個不斷學習和提高的過程。特別是在當今迅速發(fā)展的醫(yī)療技術領域，醫(yī)療技術的提高和更新非常迅速，每一項新技術背后都需要醫(yī)生具備更加優(yōu)秀的醫(yī)療技能和經(jīng)驗。因此，醫(yī)生必須經(jīng)常參加相關專業(yè)培訓和學習，了解最新的技術和知識，并且盡可能地將新技術應用于醫(yī)療實踐中。醫(yī)生要立足自己的專業(yè)領域，不斷積累醫(yī)療經(jīng)驗，不斷提高自己的醫(yī)學水平，這樣才能給病人提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。
第三段：醫(yī)學倫理的重要性。
醫(yī)生不僅需要具備專業(yè)能力，還需要有良好的醫(yī)學倫理和職業(yè)道德。我們需要嚴格遵守醫(yī)學倫理規(guī)范，保護患者的隱私和尊重患者的人權。在醫(yī)療實踐中，如果面對病人的家庭、財產(chǎn)、信任等問題，醫(yī)生需要根據(jù)職業(yè)道德規(guī)范進行判斷處理。在實踐中，要明確職責，積極承擔自己的責任和義務，保持良好的醫(yī)德醫(yī)風，維護醫(yī)學倫理的道德標準，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第四段：溝通技巧的必要性。
溝通技巧是一名醫(yī)師必須具備的重要技能。溝通技巧好的醫(yī)生不僅能夠較好地傳達信息，還能夠幫助患者宣泄情緒，減輕患者的不安，促進醫(yī)患關系的建立。在與患者溝通中，醫(yī)生應該積極傾聽患者的陳述和愿望，提供確切的信息，并指導患者接受治療，讓患者理解確診并對治療方案充滿信心。在處理矛盾和不愉快的情況時，醫(yī)生需要合理的溝通技巧，調解促進醫(yī)患關系的重新建立。因此，溝通技巧在醫(yī)師執(zhí)業(yè)中是至關重要的，需要醫(yī)生不斷掌握和提高。
第五段：志愿服務和回饋社會。
除了承擔醫(yī)生的職業(yè)責任，醫(yī)生也應該承擔對社會的責任和義務，并為社會做出貢獻。許多醫(yī)生利用自己的專業(yè)服務經(jīng)驗和技能，積極參與志愿服務，通過精神和物質幫助和帶給患者更多的幫助。同時，醫(yī)生也可以帶領普通民眾學習如何護理自己的家人和身體，提高健康水平和抵抗力，這對于為社會帶來長久的健康貢獻是非常必要的。
總結：醫(yī)生是社會的中堅力量，在人們的心中具有很高的地位。良好的職業(yè)態(tài)度和準確的操作技能，是保證醫(yī)生的嚴謹性和治療質量的基礎。醫(yī)學倫理和社會責任，是醫(yī)師作為文明人的實踐和體現(xiàn)。只有不斷地學習、踐行、提高自己的專業(yè)水平和品質，醫(yī)師才能在整個醫(yī)療體系中發(fā)揮更大的作用。
醫(yī)師實習心得體會篇十五
20x年9月3日，館陶實驗中學的老師們安排我們五個實習生進行了《優(yōu)秀教師培訓》和《班主任培訓》。主講老師聲情并茂，語言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學模式，教書方法。我們獲益匪淺。
一、優(yōu)秀教師篇。
每個老師都有自己的教學模式，作為一名實習教師，我們還沒有什么教學經(jīng)驗，講師則讓我們學習館陶實驗中學的獨一無二的教學模式。（激情6+1）即導入、自學、合作、展示、點評、檢測，以及總體評價。講師告訴我們這種教學模式的核心就是，"以學生為主體，把課堂還給學生。"當然，學生不一樣，教學方法也不一樣，我們需要靈活掌握方法，因材施教。
要充分了解學生，學生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。學生們只有喜歡這個老師，才會喜歡這個學科。作學生喜歡的老師就好。
教育學生，要嚴而不厲。要讓學生自己從內心知道什么是對？什么是錯？做了錯的事情要教育學生應該勇于承擔。批評學生，應"今日事，今日了"不要對學生的一個錯誤緊抓不放，給他們一個改正錯誤的機會。與學生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關系，若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。
用知識武裝好自己，一個博學多識的老師，更受學生歡迎。在授課時，學術語言更要嚴謹，不要說模棱兩可的話。教學語言還應簡潔明了，不要太過學術化，讓學生無法理解。課上，多給學生思考問題的時間，開拓學生解題思路。
二、班主任篇。
可讓學生根據(jù)校規(guī)、中學生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴于律己，便于管理。制定要嚴，處理要寬。以情感悟學生。不傷害學生的自尊。
我也懂得良好的師生關系多么重要！師生之間要互相尊重，互相寬容。班級即家，而老師則是引導子女正確成長的大家長。
可以小組的.形成管理班級，采用學分制，不能一味地扣學生分數(shù)，獎懲得當。
與學生溝通，多用"咱".只有學生充分信任，與老師足夠信任，真誠的相處。采用以情動人的方式，班級管理才會更加容易。
很感謝，館陶實驗中學予以我們培訓聽課的機會，我們學到了很多課堂管理、與學生相處的有效方法。在未來的授課道路上，將會把理論轉化成實踐！管理學生，依戀學生，做一名合格優(yōu)秀的教師。
醫(yī)師實習心得體會篇一
民族：
最高學歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省廊坊市。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
到崗時間：隨時。
身高：
意向。
應聘類型：全職。
期望工作地區(qū)：北京市,天津市,,,石家莊市,廊坊市。
自我評價。
教育背景。
-9至-6學校名稱：河北大學。
專業(yè)名稱：預防醫(yī)學。
取得學歷：本科。
校內活動職務描述：擔任班團組織委員：組織班內日?；顒?，積極舉辦團日活動。
20-河北大學醫(yī)學部學生會社團部長一職：管理學校14個社團組織，舉辦社團活動月，處理社團組織的日常事務，積極配合社團組織與外校之間的聯(lián)誼活動。
在校實踐。
-12至2011-5實踐公司名稱：河北省疾病預防控制中心。
所有部門：科研培訓管理處。
所任職務：實習科員。
所有部門：臨床科室。
所任職務：實習醫(yī)師。
實踐描述：熟練掌握醫(yī)院的工作流程，掌握大多數(shù)常見病的診斷、治療方法。
it技能。
日常辦公軟件的應用操作能力：全國計算機等級考試一級合格（年6月）；
熟悉計算機操作，熟練使用office系列辦公軟件及internet應用；
可以熟練應用spss，epidata等統(tǒng)計學軟件。
醫(yī)師實習心得體會篇二
這個學期，我們到xx醫(yī)院見習了一個學期，都受益頗多，現(xiàn)將實習情況做一自我鑒定：
一理論與臨床的橋梁。
通過臨床的見習，我們才真正懂得了什么是“望、聞、問、切”,知道了如何“理、法、方、藥”.盡管只是膚淺的認識，但畢竟是入門了?，F(xiàn)在，一個不太復雜病情的病人來到我們面前，我們不再手足無措，懂得從哪里著手，診斷處方。
首先，中醫(yī)被人們認為最神奇也最考驗醫(yī)生技術的就是把脈了。通過臨床的見習，我們跟隨老師認識了幾種常見的脈象，把抽象的理論現(xiàn)實化。并且我們還懂得了要把我們得出的脈象與病證相結合，分析各種脈象出現(xiàn)的原因，考慮藥物的應用。當然，我們都只是粗劣的認識這些基本的幾種。很多脈象根本就無法感受出來，比如濡脈，今后我們一定要加強這發(fā)面的體驗。
藥量的運用是一大學問，我們挨了不少批評，主要就在于不善于從病情分析，考慮整個藥方的藥量，病有多重，得用多大的量;寒熱虛實，方該便溫還是清，或補或消。還有我們甚至不知道很多藥物的性狀，把質輕的藥開得很大量，把質重的藥量開得很小量，惹了很多笑話。通過見習，我們掌握了不少藥量的運用方法，也懂得了要深入了解藥物還要進入藥方，真正的認識到藥物的性質。
而且見習期間，同學們大都捧著方劑和中藥書在開方，實際上這是一個復習的過程。我們鞏固了方藥知識，加深了對其的理解，這是很一大收獲。所以我覺得以后的見習中，更應該及時復習運用到的知識，真正的吃透這些知識。
二認識了幾套不同的中醫(yī)思維體系。
我們早就知道了同一病人不同的`醫(yī)生可以開出不同卻同樣有效的方，但通過見習，我們才真正體會到這句話的精湛。
就拿xx老師和xx老師來說，同是我們中醫(yī)系德高望重的老師，醫(yī)術和療效是肯定的。面對同樣的舌苔厚膩，脾虛濕困，xx老師可能認為不用生熟地黨參健脾，濕就會源源不斷的化生;而xx老師則可能認為滋補會助長濕邪，而且濕太重根本無法補。因此，我覺得我們應該認真揣摩，形成一套自己的見解。另一方面，我們可以發(fā)現(xiàn)老師大多有自己擅長的領域，比如吳老師對脾胃系疾病很有一套辦法，xx老師在婦科疾病是專家，xx老師對腫瘤的治療有較多認識，朱老師擅長運用經(jīng)方。我們可以根據(jù)不同的老師，有側重的學習，了解各領域的用藥偏重，掌握不同病癥的用藥方法。
三練習了針灸推拿的動手能力。
在針灸科的見習，我們最大的收獲可能在于每個人都學會了進針，拔火罐的技術更是熟練。在這期間，我們從驚嘆老師的手法到自己學會針灸，滿意的看著病人身上一個個拔火罐后的痕跡，這是個巨大的進步。現(xiàn)在我們都敢于給自己同學甚至病人進行一些比較安全穴位的針灸，基本上掌握了常用穴的尋找方法和進針方法。學會了對不少疾病的針灸治療的取穴方法。這里有很多知識是書本上無法學到的。
還有一個很重要的收獲應該是我們知道了嚴謹?shù)闹匾浴ａ樉氖怯袆?chuàng)性的治療方法，我們要嚴謹，以防止漏針和或按壓不充分而流血，這后果是難于想象的。
并且我們學會了要與病人交朋友。很多病人對針灸帶有一種恐懼感，甚至可能導致暈針，在針灸時適當?shù)呐c病人交談可以放松他們的情緒，有利提高療效。也可以更好地了解病人的情況，告訴他們恢復健康應該做到或避免的東西。
醫(yī)師實習心得體會篇三
實習是醫(yī)學生的一個必經(jīng)之路，通過實習，可以鞏固學習知識，了解臨床實踐，提高臨床能力。作為一名實習醫(yī)師，我認為實習經(jīng)歷是我醫(yī)學教育中最寶貴的財富之一。在實習過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，更重要的是，鍛煉了自己的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：實習的困難和挑戰(zhàn)。
雖然實習可以讓我們更好地了解臨床實踐，但實習過程中也會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。首先是壓力。作為一名實習醫(yī)師，我們要面對教授和患者的雙重壓力。教授期望我們具備一定的臨床能力，能夠獨立處理病情，并及時向上級匯報。而患者則期望我們能夠給予及時有效的治療。其次是知識和技能的不足。在診療過程中，我們常常會遇到一些疑難雜癥，這就要求我們具備相應的專業(yè)知識和技能。然而，在實習初期，我們的專業(yè)知識和技能還不夠充分，這就需要我們不斷學習，逐步提高自己的能力。
第三段：實習的收獲和體驗。
盡管實習過程中有許多挑戰(zhàn)和困難，但實習也給我們帶來了許多收獲和體驗。首先是臨床實踐的經(jīng)驗。通過實習，我們不僅了解到醫(yī)學理論知識，更能夠將其應用到實踐當中。對于一些常見病、多發(fā)病和疑難病例，我們可以通過實際操作來鞏固學習理論知識，掌握診療方法和技能，鍛煉自己的臨床能力。其次是人際交往的體驗。在實習過程中，我們需要與醫(yī)學生、醫(yī)師、護士和患者進行溝通和交流，這也提高了我們的人際交往能力，增強了我們與人相處的能力。
第四段：實習對個人素質的提高。
在實習過程中，我們不僅學到了臨床理論知識和技能，更鍛煉了自己的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。實習需要我們具備高度的責任心，對患者嚴格卡實、細致入微的診療流程嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，有利于提升自己的個人素質。同時，實習也需要我們具備高度的專業(yè)素養(yǎng)。只有具備豐富的專業(yè)知識和技能，才能為患者提供高質量、高水平的醫(yī)學服務。
第五段：結語。
總之，實習是醫(yī)學教育中不可或缺的一環(huán)。通過實習，我們不僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，提高了自己的臨床能力，還鍛煉了自己的責任心和專業(yè)素養(yǎng)。當然，在實習過程中也會面臨不同的挑戰(zhàn)和困難，但只有不斷克服困難，我們才能不斷成長和進步，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學專業(yè)人才。
醫(yī)師實習心得體會篇四
實習醫(yī)師是醫(yī)學生的必經(jīng)之路，無論是在學校還是醫(yī)院，都是一段非常關鍵的經(jīng)歷。在醫(yī)學生涯中，實習醫(yī)師的工作是非常重要的。實習醫(yī)師是前線的戰(zhàn)士，搶救病人的使命落在他們的肩頭。在實習期間，我學到了很多實用的技能，也領悟到了醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)和責任。
第二段：感受與體驗。
在實習期間，我經(jīng)歷了許多感人的瞬間。有時候，我們可以看到患者的危急狀況，如何全力以赴去急救，不僅是一種技術上的考驗，也是一種心里上的挑戰(zhàn)。我們需要的不僅是冷靜，還要有一顆溫暖的心。在我實習期間，我遇到了很多優(yōu)秀的醫(yī)生，他們用他們的實際行動向我證明了這一點。他們不僅專業(yè)技能高超，也具備了關懷和同情心。
同時，實習工作也讓我領悟到了責任與壓力。作為一名醫(yī)生，承擔著重大的責任，不能輕易犯錯。從醫(yī)學院開始到實習，我逐漸理解了這一點。我們每時每刻都必需有高度的工作職責感，并且注意工作質量。實習就像一場戰(zhàn)斗，壓力常常讓我們忘記時間。完成一項任務后感覺已過了好幾個小時，但實際上時間只有幾分鐘。面對繁忙的工作，我們必須做好承受高壓的準備。
第三段：技能掌握。
實習醫(yī)師不僅僅是一個實踐的機會，還是一個學習途徑。我們學習知識，也學習技能。手術技能，使用醫(yī)療器械，了解病人的健康狀況，以及如何進行病人的護理等等，這些都是我們需要掌握的技能。通過實踐，我們可以更好地掌握這些技能，提高自己的專業(yè)能力。
第四段：有效的團隊合作。
在實習期間，團隊合作也是必不可少的。與專業(yè)人士合作，我們可以通過交流分享知識.在團隊中，我們可以向別人學習，以及給予別人的建議和幫助。有時候，我們的團隊需要承擔重要的任務，但只要相互協(xié)調、相互配合，我們就能取得勝利。團隊合作不僅讓我們在工作中減少錯誤和缺陷，也可以讓我們獲得成就感和自信心，這將有助于我們更好地實踐和學習。
第五段：結論。
實習醫(yī)師是醫(yī)學生涯中非常重要的一個環(huán)節(jié)。這是學生可以展示自己專業(yè)能力的機會，也是學生提升技能和提高職業(yè)素養(yǎng)的途徑。我們不僅需要學習更多的專業(yè)技能，還需要理解醫(yī)生所面臨的挑戰(zhàn)和困難。加強實踐，增加人際交往，與團隊合作，掌握必要的技能，這些都是實習期間需要做的工作?？偟膩碚f，實習期間需要認真學習，勤奮工作，才能更好地成為一名出色的醫(yī)生。
醫(yī)師實習心得體會篇五
實習醫(yī)師是醫(yī)學專業(yè)學生在醫(yī)療機構進行實踐訓練的階段，是成為一名醫(yī)生的必經(jīng)之路。我在實習醫(yī)師的階段中收獲了很多，得到了寶貴的經(jīng)驗和不可替代的機會。下面就讓我分享一下我的實習醫(yī)師心得體會。
作為一名實習醫(yī)師，我們首先要明確自己的定位。實習醫(yī)師并不是醫(yī)生，我們的職責主要是在醫(yī)生的指導下協(xié)助完成工作，提供一些幫助和服務。因此我們必須要熟悉醫(yī)療機構的各項規(guī)章制度，遵守紀律，尊重師長，積極學習和工作。只有這樣，才能在實習過程中不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)技能，為未來的工作打好基礎。
作為一名實習醫(yī)師，我們參與了各種門診、病房、手術、急救等臨床工作。這些工作不僅是對我們專業(yè)知識的檢驗，更是對我們實際操作技能的檢驗。在實習過程中，我們要積極學習掌握一些必要的技能，如血壓檢測、心電圖測量、注射等基本操作技能。同時還要學會進行病史詢問、辨別病因、對癥治療等臨床醫(yī)學的基本技能。只有通過不斷的訓練和實踐，我們才能逐漸熟練掌握這些技能，為未來的工作打下良好的基礎。
實習醫(yī)師的主要任務是在醫(yī)生的指導下進行醫(yī)學實踐。在這個過程中，我們積極參與了各類患者的診治工作，參與了病例分析、治療方案設計、手術操作等具體工作。通過這些實踐，我們不僅熟悉了醫(yī)療工作的流程和步驟，更加深了對各種疾病的認識和理解。同時，我們也逐漸成長為一名有責任、有擔當、有醫(yī)德的醫(yī)護人員，為病人提供了溫暖和關懷，得到了醫(yī)生、病人和家屬的認可和贊譽。
在醫(yī)學實踐中，人際交往是非常重要的一環(huán)。實習醫(yī)師要與醫(yī)生、護士、病人及家屬等進行良好的溝通和交流，確保工作的順利進行。同時還要學會傾聽，尊重他人的意見和選擇。這不僅有助于我們的職業(yè)發(fā)展，更能夠提高我們的人際交往能力和醫(yī)德醫(yī)風。
通過實習醫(yī)師的實踐和工作，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我懂得了，作為一名醫(yī)護人員，我們需要學會虛心求教，細心傾聽；我們需要學會尊重病人，關心病人，給予及時的幫助和解決方案；我們需要不斷學習和完善自己的知識和技能，為未來的工作打好基礎。這些經(jīng)驗和體會將成為我的寶貴財富，伴隨著我不斷成長和進步，為病人的健康事業(yè)做出更大的貢獻。
醫(yī)師實習心得體會篇六
醫(yī)生作為一個特殊的職業(yè)，需要經(jīng)過長時間的學習和實踐來培養(yǎng)專業(yè)的救治技能。醫(yī)師實習作為醫(yī)學生們日常學習和訓練的重要環(huán)節(jié)，對于學生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)有著重要的意義。以下是我在醫(yī)師實習中的心得體會。
第一段：實習前的準備階段。
在正式的實習之前，我們需要做好充分的準備工作。首先是對實習的地點、時間、科室等進行了解，還要了解具體的實習安排以及實習要求。對于一些需要熟記的知識，還需要提前進行復習和掌握，以便在實習中更好地運用和應用。同時，我們還要充分了解職業(yè)道德、法律法規(guī)等與實習相關的知識，確保自己的行為符合相關規(guī)定并引以為戒。
第二段：實習中的學習與經(jīng)驗。
在實習中，我們可以不斷地接觸到各種各樣的患者，并學會了如何與患者進行溝通和交流。在醫(yī)生看病的整個過程中，患者都是十分重要的一環(huán)，因此我們需要懂得傾聽患者的病情描述，及時給予醫(yī)療建議和處理方案。此外，在實習中還需要注意一些常見的疾病的診斷與治療方法、手術操作的技能等。通過自己的親身實踐和經(jīng)驗積累，可以更好地提高自己的診療學習和臨床實踐能力。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)和壓力。
在醫(yī)師實習中，由于自身的知識水平和經(jīng)驗儲備有限，因此常常會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力。比如說無法準確判斷患者的疾病狀況，面對患者的疑問和擔憂時沒有合適的解答方案等。除此之外，還需要注意在工作過程中對自身的身體和心理負荷，要有足夠的體能和心理承受能力，保證自己的健康和工作質量。
第四段：與醫(yī)師的交流和合作。
在醫(yī)師實習期間，與較有經(jīng)驗的醫(yī)生和其他實習同學的交流和合作也是非常重要的。在實踐中，我們可以向經(jīng)驗豐富的醫(yī)生請教問題，從他們的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。同時，與同學之間相互合作，更有效地提高醫(yī)學生的工作效率和準確性。
第五段：實習后的反思。
在醫(yī)師實習結束后，我們還需要對自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗進行總結和反思。我們可以找出自己在實習過程中的不足并找出改進方法，不斷完善自己的基本技能和職業(yè)素養(yǎng)，提高自己的工作能力。同時，通過對前期學習和實踐的反思，加深自己對醫(yī)學理論知識的理解和掌握，增加自己的醫(yī)學素養(yǎng)和職業(yè)操守。
通過醫(yī)師實習的學習和實踐經(jīng)驗，我們能夠更好地理解醫(yī)學專業(yè)，并為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而做好充分的準備。希望通過我的分享，大家能夠更好的了解醫(yī)生工作的工作內容和職業(yè)形象，將來自己也能夠成為擔負起醫(yī)生責任的出色的人才。
醫(yī)師實習心得體會篇七
實習是大學生畢業(yè)必須經(jīng)歷的過程，它也是你能力的一個證明，可以充分發(fā)揮和展示你的才華和在學校里學到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的了解。外科是醫(yī)學中實踐性很強的一門科學，應該加強實習生在實習環(huán)節(jié)的規(guī)范管理?，F(xiàn)在請根據(jù)你的實習經(jīng)歷，寫下心得吧。你是否在找正準備撰寫“普外科實習醫(yī)師心得體會”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
短短一個月的泌尿外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。
在泌尿外科實習期間，通過宋玲老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認真學習了膀胱沖洗、靜脈造影穿刺術、尿道口護理、留置導尿術等?？谱o理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作.認真履行實習護士職責嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,,將理論與實踐相結合,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質服務,嚴格執(zhí)行三查七對，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，,通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識.
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護理質量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高.
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
短短一個月的泌尿外科實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。
泌尿外科是我實習的第二站，相對肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務學習是讓我印象最深刻的，感覺那才叫真正的學習，并不是為了應付，老師為我們講述的是關于泌尿系結石的問題，其中在結石的健康指導中老師告知我們一個新的知識點，草酸鈣是結石的主要組成部分，在我們的健康指導中以往都告知患者要少吃含鈣的食物，其實這是一個錯誤的觀點，中國人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結石更重要的組成部分。如果缺少了鈣草酸就會更加猖狂。所以中國人不但不能少吃含鈣的食物還應該補鈣。結石患者還應該多吃柑橘，堿化尿液。少吃堅果之類的食品。輸尿管分為上中下三段，骶髂關節(jié)以上為上段，骶髂關節(jié)為中段，骶髂關節(jié)以下為下段，輸尿管中段結石不可以做輸尿管鈥激光碎石術以免損傷骨盆。在日常工作中更強調是操作的規(guī)范性及掌握手術病人的疾并采取的麻醉方法、手術方式、術前術后護理常規(guī)、健康指導。老師也會經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機制等。感謝老師給予的鼓勵和指導，我會更加努力。
在泌尿外科實習期間，通過老師的幫助和指導以及自己的實踐，我熟練掌握了泌尿外科各項規(guī)章制度，認真學習了膀胱沖洗、尿道口護理、留置導尿術等?？谱o理操作，嚴格遵守泌尿外科要求的無菌操作原則，進一步規(guī)范熟練了靜脈輸液，皮下注射、皮內注射等基礎護理操作.認真履行實習護士職責嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,將理論與實踐相結合,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質服務,嚴格執(zhí)行三查八對制度，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，,通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的知識。
在泌尿外科每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對我來說每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗。在這個法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強的今天，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，這就要求現(xiàn)代護理質量更加全方位、全過程的讓病人滿意，護理人員不僅需要懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實踐水平有一定提高.
通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務.爭取在今后的工作中，取得更大的進步。
轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實際相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄。實習期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定，外科實習醫(yī)生自我鑒定。
1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績，首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內實習，是我對常見并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
醫(yī)師實習心得體會篇八
哈，今天又看到一只很漂亮的狗，哈士奇，這不錯!還看到一只薩摩耶，都很漂亮，今天大飽眼福了，呵呵。以后有機會真的要買一只。下面是這兩只狗的病例：
一：哈士奇。
體溫：39.3。
主訴：早上嘔吐一次，昨日開始出現(xiàn)拉稀，有食欲，小便無異，眼結膜正常，鼻銳濕潤。
初步診斷：腸炎或細小病毒死亡率：20%—30%。
檢測：cpv。
1.犬二聯(lián)血清10.0ml/sc。
2.犬用干擾素200ml/sc。
3.慶大霉素1.0ml。
胃復安0.6ml。
654.20.4ml/sc。
二：薩摩耶。
體溫：38.7。
主訴：昨日開始出現(xiàn)腹瀉及嘔吐，今日開始無食欲，可視粘膜色淡，嘔吐物呈黃綠色。
初步診斷：胃腸炎。
檢測：cdvcpvbw=1.8kg。
1.慶大霉素：0..4ml口服0.5ml。
胃復安：0.15ml。
654.2:0.15ml/sc。
2.犬二聯(lián)血清：3.0ml/sc。
注：測試犬瘟和細小病毒的試劑盒，t為測試線，c為標準線。
關于犬瘟：
犬瘟熱，俗稱狗瘟，英文名稱為caninedistemper，是一種主要危害幼犬的嚴重犬類疾病。其病原體是犬瘟熱病毒。病犬以呈現(xiàn)雙相熱型、鼻炎、嚴重的消化道障礙和呼吸道炎癥等為特征。少數(shù)病例可發(fā)生腦炎。雪橇犬等適合于寒性地帶生活的犬種患此病死亡率較高。屬呼吸系統(tǒng)疾病。采病料多采鼻液，眼屎，唾液等，而細小為消化系統(tǒng)疾病，采病料多采糞便。
臨床上一旦出現(xiàn)特征性犬瘟熱癥狀，預后很差。特別是未做過免疫的犬。盡管臨床上進行對癥治療，但對病情的發(fā)展很難控制，大多以神經(jīng)癥狀及衰竭死亡。部分恢復的犬一般都可留下不同程度的后遺癥。
醫(yī)師實習心得體會篇九
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好!
在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷入黨申請書范文。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;認真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷入黨申請書范文。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
醫(yī)師實習心得體會篇十
醫(yī)師作為一種職業(yè)，一直以來都備受尊重。醫(yī)師們經(jīng)過數(shù)年的學習，才能擁有一張醫(yī)療執(zhí)照，為病人的健康提供保障。那么，擁有醫(yī)師執(zhí)照的醫(yī)生到底需要具備什么樣的素質和特點呢？從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，我談一談醫(yī)師這一職業(yè)的心得體會。
第二段：醫(yī)生需要的專業(yè)知識和技能。
醫(yī)生是一種高度專業(yè)化的職業(yè)，在醫(yī)療過程中，所需的專業(yè)知識和技能非常豐富。這要求醫(yī)生必須有一定的學問和能力，并不斷更新自己的專業(yè)知識和技能，以保證向病人提供更準確、更有效的醫(yī)療服務。同時，醫(yī)生還需要具備良好的觀察、判斷、推理等綜合能力，以及對醫(yī)學倫理和法律法規(guī)的深入理解，以確保醫(yī)療過程的合法合規(guī)。
第三段：良好的溝通能力和熱情服務。
醫(yī)生對于病人的治療不僅僅是藥物或手術，更重要的是對病人的關心與熱情服務。能夠與病人溝通的醫(yī)生往往更容易獲得病人的信任，也更容易協(xié)助病人治療。因此，醫(yī)生需要具備開朗、親和力強、能給病人帶來安全感和信任感的個性特質和溝通能力，以便能在治療過程中與病人建立良好的關系。
第四段：醫(yī)生的心態(tài)調整和心理素質。
像其他職業(yè)一樣，醫(yī)生的工作也會面臨各種挑戰(zhàn)和危機。這要求醫(yī)生必須保持積極樂觀的心態(tài)，以克服壓力和負面情緒。同時，醫(yī)生還必須具備較高的心理素質，才能應對工作中的各種困難，克服各種挫折，以確保醫(yī)療工作的順利進行。在工作時間之外，醫(yī)生還需要飲食、休息健康，給自己一定的時間和空間來調整自己的狀態(tài)。
第五段：反思和展望。
作為醫(yī)生，我們需要反思自己的工作中存在的問題，及時調整自己的方法和態(tài)度。與此同時，我們還應該加強自己的綜合素質，深入了解醫(yī)學、健康、生命與文化等方面的知識，從而為病人提供更優(yōu)質、更全面、更人性化的醫(yī)療服務。雖然工作并不容易，但我相信只要我們不斷學習和精進自己的技能，為病人貢獻自己的力量，一定能夠讓大家更健康、幸福地生活。
總之，從這個角度來看，醫(yī)師這一職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和機遇，要放眼整個行業(yè)發(fā)展和未來，不斷努力和拼搏，才能夠更好地實現(xiàn)自己的價值和使命。
醫(yī)師實習心得體會篇十一
轉眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習就要結束了，因為是順應性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘??！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓才能感受得到.
身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。
醫(yī)師實習心得體會篇十二
一個月的暑假實習臨近結束，因為這次實習讓我的這次暑假變得很不一樣。__月__日的早上7點，我懷著忐忑的心情和另外兩名同村大學生坐上了來市協(xié)的車，從那天起我為期一月的實習生活就正式拉開帷幕。
在實習的這段時間里我感受到了市協(xié)中的每個人對我們實習大學生的照顧：為我們準備專門的房間做宿舍，全新的床被，全新的柜子，還有空調和飲水機，并且還為我們買了很多其他的東西，每天還會為我們準備專門的晚飯，這樣的待遇是我見過的的。
除了在生活方面對我們的照顧，在工作上也對我們很好，我在這里的收獲就是學到了很多我在學校里學不到的`東西：__姐姐教會了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報紙以及打電話；__姐姐教了我怎樣打開會時led顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放，她還教會了我怎樣寫一周大事記；其實這里還有很多人都教會了我很多東西，我沒有辦法都寫出來。
當然，在工作之余，單位其他的領導也很關心我們，__主任帶我們去了玻璃橋，感受了文明建筑的魅力；還帶我們去了兩次荷堂藝術館，第一次是一場拍賣會，體驗了拍賣會的嚴謹，第二次是畫展，感受了藝術家筆下宏偉壯闊的張家界。
如今實習臨近結束，此刻我的內心充滿了感激，我感激市政給了我一次這樣的實習機會，感激政里的每一位領導對我們的照顧和關心，我也將要離開這里開始新的旅程，我會記住這次實習，將它珍藏在心里。
醫(yī)師實習心得體會篇十三
今天是特殊而緊張的一天，迎了國際上第xx個婦女節(jié)，同時也迎了張青梅老師和王多燕老師校進行指導，也是我自己人生第一節(jié)公開進行的日子。不知不覺中離我葫中實習已幾多時日，這段日子我一直都在授方面不斷的向前輩請教，不斷的在進行自我反省和自我總結，不斷的從自己上過的和聽過的每一堂中吸取經(jīng)驗，現(xiàn)在雖已算是漸入佳境，但在教學過程中還是存在許多疑惑和尚待成長之處。俗話說聽君一席話勝讀十年書，今天x老師和x老師前指導和評給了我許多收獲，這是我實習生涯的幸運，更是我今后職業(yè)生涯的幸運。我在后將老師的建議進行整理如下：
清楚一節(jié)的目的是高效堂的基礎，也是十分重要的環(huán)節(jié)。因此教師在講之前一定要提出明確的學習目標，這個目標既是對學生的要求也是教師在講過程中的一個指向標。
其次是我所教授的數(shù)學學科方面的要求及需注意之處：
我在給學生講的時候容易出現(xiàn)反復強調，一樣的話不同重復的毛病。我在自我檢討后發(fā)現(xiàn)問題在于我太想把所有知識全部交給學生，并且太過于擔心他們會犯錯所以就一直重復強調，出現(xiàn)碎碎念的毛病，尤其是在學生獨立思考的時候更不應該這樣，這樣容易打亂學生思路，影響到學生本身的解題思維，不利于他們數(shù)學思維的培養(yǎng)。
復習和新授是有很大區(qū)別的。我這節(jié)時復習，所以更注重的是學生對舊知識的深度理解而不能一味的強調基礎和停留在基礎知識層面。教師在上扮演的應該是一個指導者，真正進行實踐和探索的應該是學生，讓學生有一個提升和拓展的空間。
所謂數(shù)學思維就是數(shù)學地思考問題和解決問題的思維活動形式。要想靈活的掌握數(shù)學，就得培養(yǎng)數(shù)學思維，條理清楚的數(shù)學“慣性”。如：我這節(jié)講的是用一元一次不等式解決實際問題，在帶領學生“審”應用題的時候我會帶領他們圈出關鍵詞助于思考，之后讓他們養(yǎng)成這種習慣然后自己訓練，在這個過程中老師提出我存在的問題是并非所有字都需要圈出，而是有選擇性的圈。在這個過程中就無形的培養(yǎng)了學生的數(shù)學思維。
教師在堂上是一個引導者，學生才是主導者。學會把堂交給學生，讓他們參與其中并動手實踐，教師無需不斷的講解和演示，應讓學生在說和做的過程中體會知識，了解不足，最后徹底明白和掌握。
今天的收獲頗豐，故將老師的建議和個人的心得總結于此，望所有同學共勉！
醫(yī)師實習心得體會篇十四
醫(yī)師是一個高度職業(yè)化的職業(yè)，需要具備嚴格的專業(yè)訓練和細心的醫(yī)療操作。作為一名醫(yī)師，我有著許多醫(yī)療實踐和體驗，下面我將分享我的一些心得與感悟。
第一段：醫(yī)師態(tài)度和修養(yǎng)的重要性。
一名醫(yī)生對待病人的態(tài)度和修養(yǎng)對患者來說非常重要。慈愛、耐心、責任心，都是醫(yī)師必須具備的素質。我曾經(jīng)看到一些醫(yī)生對待患者態(tài)度冷淡、手忙腳亂，這樣會讓患者產(chǎn)生不信任、害怕、恐慌等情緒，不但容易導致治療效果不佳，還會影響醫(yī)生的職業(yè)聲譽和自己的心理健康。而如果醫(yī)生能夠用溫暖的態(tài)度去治療患者，給予他們安全感和信任感，在治療過程中傾聽患者的意見和建議，那么就能夠讓患者更愿意配合治療，從而有效地提高治愈率。
第二段：醫(yī)療技能的持續(xù)學習和提高。
醫(yī)師職業(yè)是一個不斷學習和提高的過程。特別是在當今迅速發(fā)展的醫(yī)療技術領域，醫(yī)療技術的提高和更新非常迅速，每一項新技術背后都需要醫(yī)生具備更加優(yōu)秀的醫(yī)療技能和經(jīng)驗。因此，醫(yī)生必須經(jīng)常參加相關專業(yè)培訓和學習，了解最新的技術和知識，并且盡可能地將新技術應用于醫(yī)療實踐中。醫(yī)生要立足自己的專業(yè)領域，不斷積累醫(yī)療經(jīng)驗，不斷提高自己的醫(yī)學水平，這樣才能給病人提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。
第三段：醫(yī)學倫理的重要性。
醫(yī)生不僅需要具備專業(yè)能力，還需要有良好的醫(yī)學倫理和職業(yè)道德。我們需要嚴格遵守醫(yī)學倫理規(guī)范，保護患者的隱私和尊重患者的人權。在醫(yī)療實踐中，如果面對病人的家庭、財產(chǎn)、信任等問題，醫(yī)生需要根據(jù)職業(yè)道德規(guī)范進行判斷處理。在實踐中，要明確職責，積極承擔自己的責任和義務，保持良好的醫(yī)德醫(yī)風，維護醫(yī)學倫理的道德標準，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第四段：溝通技巧的必要性。
溝通技巧是一名醫(yī)師必須具備的重要技能。溝通技巧好的醫(yī)生不僅能夠較好地傳達信息，還能夠幫助患者宣泄情緒，減輕患者的不安，促進醫(yī)患關系的建立。在與患者溝通中，醫(yī)生應該積極傾聽患者的陳述和愿望，提供確切的信息，并指導患者接受治療，讓患者理解確診并對治療方案充滿信心。在處理矛盾和不愉快的情況時，醫(yī)生需要合理的溝通技巧，調解促進醫(yī)患關系的重新建立。因此，溝通技巧在醫(yī)師執(zhí)業(yè)中是至關重要的，需要醫(yī)生不斷掌握和提高。
第五段：志愿服務和回饋社會。
除了承擔醫(yī)生的職業(yè)責任，醫(yī)生也應該承擔對社會的責任和義務，并為社會做出貢獻。許多醫(yī)生利用自己的專業(yè)服務經(jīng)驗和技能，積極參與志愿服務，通過精神和物質幫助和帶給患者更多的幫助。同時，醫(yī)生也可以帶領普通民眾學習如何護理自己的家人和身體，提高健康水平和抵抗力，這對于為社會帶來長久的健康貢獻是非常必要的。
總結：醫(yī)生是社會的中堅力量，在人們的心中具有很高的地位。良好的職業(yè)態(tài)度和準確的操作技能，是保證醫(yī)生的嚴謹性和治療質量的基礎。醫(yī)學倫理和社會責任，是醫(yī)師作為文明人的實踐和體現(xiàn)。只有不斷地學習、踐行、提高自己的專業(yè)水平和品質，醫(yī)師才能在整個醫(yī)療體系中發(fā)揮更大的作用。
醫(yī)師實習心得體會篇十五
20x年9月3日，館陶實驗中學的老師們安排我們五個實習生進行了《優(yōu)秀教師培訓》和《班主任培訓》。主講老師聲情并茂，語言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學模式，教書方法。我們獲益匪淺。
一、優(yōu)秀教師篇。
每個老師都有自己的教學模式，作為一名實習教師，我們還沒有什么教學經(jīng)驗，講師則讓我們學習館陶實驗中學的獨一無二的教學模式。（激情6+1）即導入、自學、合作、展示、點評、檢測，以及總體評價。講師告訴我們這種教學模式的核心就是，"以學生為主體，把課堂還給學生。"當然，學生不一樣，教學方法也不一樣，我們需要靈活掌握方法，因材施教。
要充分了解學生，學生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。學生們只有喜歡這個老師，才會喜歡這個學科。作學生喜歡的老師就好。
教育學生，要嚴而不厲。要讓學生自己從內心知道什么是對？什么是錯？做了錯的事情要教育學生應該勇于承擔。批評學生，應"今日事，今日了"不要對學生的一個錯誤緊抓不放，給他們一個改正錯誤的機會。與學生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關系，若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。
用知識武裝好自己，一個博學多識的老師，更受學生歡迎。在授課時，學術語言更要嚴謹，不要說模棱兩可的話。教學語言還應簡潔明了，不要太過學術化，讓學生無法理解。課上，多給學生思考問題的時間，開拓學生解題思路。
二、班主任篇。
可讓學生根據(jù)校規(guī)、中學生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴于律己，便于管理。制定要嚴，處理要寬。以情感悟學生。不傷害學生的自尊。
我也懂得良好的師生關系多么重要！師生之間要互相尊重，互相寬容。班級即家，而老師則是引導子女正確成長的大家長。
可以小組的.形成管理班級，采用學分制，不能一味地扣學生分數(shù)，獎懲得當。
與學生溝通，多用"咱".只有學生充分信任，與老師足夠信任，真誠的相處。采用以情動人的方式，班級管理才會更加容易。
很感謝，館陶實驗中學予以我們培訓聽課的機會，我們學到了很多課堂管理、與學生相處的有效方法。在未來的授課道路上，將會把理論轉化成實踐！管理學生，依戀學生，做一名合格優(yōu)秀的教師。