計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而有目的性地安排行動(dòng)步驟和時(shí)間表。培養(yǎng)良好的執(zhí)行習(xí)慣,保持高效的溝通和協(xié)作。如果你需要寫一份較為完美的計(jì)劃,可以參考以下范文,相信會(huì)有所幫助。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇一
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校德育工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我國(guó)偉大的教育家孔子曾言:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文”(《學(xué)而》)??鬃右髮W(xué)生首先做一個(gè)社會(huì)道德規(guī)范的人,其次才是學(xué)習(xí)文化知識(shí)。近年來,隨著教育飛速發(fā)展,加之學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,教師、家長(zhǎng)、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)陷入了“重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐、重單純說教輕體驗(yàn)感悟”的誤區(qū)。根據(jù)教育部門的最新指示,同時(shí),也結(jié)合我多年班級(jí)管理及教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我制定了此以班級(jí)為載體的德育計(jì)劃。
市“十二五”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案中所倡導(dǎo)的:
4。構(gòu)建“學(xué)校、家庭和社會(huì)‘三位一體’的育人格局”,充分結(jié)合學(xué)校資源、家庭環(huán)境以及社區(qū)影響力,形成德育合力。
利用一切資源全程,與家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)全程合作,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,緊跟時(shí)代腳步,促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健全人格。倡導(dǎo)文明友愛、互助共進(jìn)、溫馨和諧的班級(jí)文化氛圍,正確引導(dǎo)班級(jí)輿論,樹立和弘揚(yáng)班級(jí)正氣,著力培育學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和集體主義精神。即:學(xué)生不僅是好的學(xué)習(xí)者,而且是好的社會(huì)公民。
1、班級(jí)整體面貌好。重點(diǎn)看團(tuán)隊(duì)活動(dòng)或集體活動(dòng)的整體風(fēng)貌;
5、班級(jí)文化主題鮮明有特色,有鮮明的班級(jí)風(fēng)格和良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),又注重個(gè)人的學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
1、建立班級(jí)自主管理模式,逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù),擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值,學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作、協(xié)商和民主評(píng)議,并鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中,使集體和每個(gè)學(xué)生都得到成長(zhǎng)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法。在班級(jí)中形成探索與研究問題的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。
4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立師生之間、學(xué)生之間的良好關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、讓學(xué)生把握為人處世的原則與明辨是非及處理問題的道理,學(xué)會(huì)理智的面對(duì)問題、分析問題、解決問題。同時(shí)能把握時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)(競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、法律意識(shí)等),使班級(jí)正氣上升。
教師職責(zé):各班級(jí)的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主,班主任老師要加強(qiáng)指導(dǎo),同時(shí)與家長(zhǎng)合作,與各科老師協(xié)調(diào),與社區(qū)實(shí)踐場(chǎng)所聯(lián)系,認(rèn)真總結(jié)德育工作,定期做出匯報(bào)。
1、以班為單位進(jìn)行德育常規(guī)教育。
主要手段:規(guī)范訓(xùn)練、榜樣示范、過程激勵(lì)等方式。具體而言,如:主題班會(huì)、晨(夕)會(huì)、開學(xué)(放寒暑假前)會(huì)、升旗儀式、讀報(bào)等德育活動(dòng)陣地,發(fā)揮共青團(tuán)員的帶頭作用;又比如:將德育水平作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要標(biāo)尺,堅(jiān)持開展“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“班級(jí)女生優(yōu)勝獎(jiǎng)”等評(píng)選活動(dòng),在學(xué)生中選出模范帶頭人,既能鞭策帶頭人繼續(xù)前進(jìn),又能激勵(lì)其他學(xué)生發(fā)掘自身潛力,爭(zhēng)取進(jìn)步。
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;有愛國(guó)思想;有作為社會(huì)一員的自覺性;謙誠(chéng)有禮,帶人接物合乎禮儀;熱愛生命,敬畏生命等。
2、將德育滲透到課堂教學(xué)中,各門功課多管齊下。
首先,專門性課程當(dāng)仁不讓,應(yīng)為學(xué)生提供德育方面的知識(shí)與熏陶?!镀返屡c生活》、《品德與社會(huì)》等一系列可選課程,都能成為進(jìn)行德育的藍(lán)本。同時(shí),將此課程與本班實(shí)際結(jié)合,整合資源,注重課本知識(shí)延伸與實(shí)踐能力的拓展。
其次,其他課程德育滲透也十分重要。充分挖掘《語文》、《數(shù)學(xué)》、《物理》、《化學(xué)》、《歷史》、《地理》、《美術(shù)》、《音樂》和其他各類課程的德育內(nèi)涵。課堂才是德育教育的主陣地,應(yīng)該充分發(fā)揮師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,尤其要承認(rèn)和尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學(xué)生成為具有自主性、能動(dòng)性等“主體道德素質(zhì)”的社會(huì)主體。
最后,隱性德育課程作用不可取代。有特色的班級(jí)文化建設(shè)、個(gè)體發(fā)展、各種活動(dòng)的展開皆可以作為德育的載體出現(xiàn),且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性。
3、以班為單位全方位溝通,立體化進(jìn)行德育教育,德育教育落實(shí)到教師,延伸到家庭教育、社會(huì)教育,營(yíng)造良好班級(jí)實(shí)踐氛圍。
首先,強(qiáng)化教師的各種素養(yǎng),尤其是道德素養(yǎng),提升教師在德育中的作用。采取理論學(xué)習(xí)、座談研討、專家解讀、案例分析、外出研修等多種形式,有組織、有計(jì)劃落對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn);同時(shí),以學(xué)生主體以教師為對(duì)象進(jìn)行論壇、演講、征文、滿意度測(cè)評(píng)、評(píng)教等系列活動(dòng),鞭策教師以人為本,關(guān)懷學(xué)生,“以師德凝聚學(xué)生,以師行感染學(xué)生,以師學(xué)啟迪學(xué)生?!?BR> 其次,重視家庭教育工作。進(jìn)行家訪、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)上博客互訪活動(dòng)等活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,便于形成合力。幫助家長(zhǎng)樹立正確教育觀念,掌握科學(xué)教育方法,提高家庭教育的水準(zhǔn)。
最后,與社會(huì)協(xié)作進(jìn)行德育教育。發(fā)展德育人員及實(shí)踐基地,如:關(guān)工委、“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)隊(duì)伍和社區(qū)志愿者;文明辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)等有關(guān)部門,發(fā)揮社會(huì)資源對(duì)中小學(xué)生的教育作用。
4、寓德育于班級(jí)文化中,在班級(jí)這個(gè)小社會(huì)中學(xué)會(huì)為人處事。
首先,班級(jí)管理科學(xué)民主化。民主選舉確定班委會(huì)成員,形成自我管理、自我服務(wù)的班干部隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)以及社會(huì)民主意識(shí)。
其次,班級(jí)活動(dòng)形式多樣化。以學(xué)生為主體、老師為引導(dǎo)人,開展豐富多彩、寓德育于樂的班級(jí)活動(dòng),強(qiáng)化自我體驗(yàn)、自我教育。營(yíng)造溫馨的集體氣氛。
再次,班級(jí)建設(shè)特色化。“倡導(dǎo)班級(jí)個(gè)性化建設(shè),形成鮮明的班級(jí)風(fēng)格和良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?!庇凶约喊嗉?jí)的口號(hào)、班歌、共同守則。積極努力成為先進(jìn)“先進(jìn)班集體”,是學(xué)生在共同目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下,融為一體。
最后,節(jié)假日活動(dòng)集體化。在傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、寒暑假及入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓日,進(jìn)行德育教育。假期舉辦夏令營(yíng)、冬令營(yíng)及參觀考察、志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)等活動(dòng),讓學(xué)生親身感受中國(guó)的悠久歷史、美好風(fēng)光、現(xiàn)代城市風(fēng)采以達(dá)到德育教育的目的。
“安上治民,莫善于禮。”孔子此言指出:德育居教化之首。我們今時(shí)今日之所以將德育提及如此高度也正因?yàn)槿绱?。而一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。所以,以班級(jí)為單位進(jìn)行德育教育將會(huì)取得成功。事實(shí)是,此法是在以前各種方案之上發(fā)展而得,必定可以使學(xué)生在生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化氛圍中不斷進(jìn)取,主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。加之“立體化”班級(jí)文化建設(shè),把德育思想滲透于整個(gè)文化環(huán)境,充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能,能使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇二
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取推門聽課的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展文明禮儀教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。少先隊(duì)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)少先隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好文明禮儀第一課。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、手拉手、一幫一等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好愛國(guó)主義教育第一課制度,并結(jié)合各重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的`特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
(七)抓好三結(jié)合教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng),開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。
(九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
(十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育。
科普活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十三)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。主要安排如下:
1.行為習(xí)慣規(guī)范月。
2.弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。
3.20xx-2009學(xué)年學(xué)校德育論文報(bào)送。
4.公民道德建設(shè)日活動(dòng)。
5.教師節(jié)系列活動(dòng)。
6.班級(jí)環(huán)境布置。
7.新生開設(shè)一堂xx知識(shí)教育課。
8.甲型h1ni流感知識(shí)防控專題教育課。
9.第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。
10.開展愛國(guó)主義讀書征文活動(dòng)。
11.弘揚(yáng)與培育民族精神黑板報(bào)比賽。
12.我愛我的祖國(guó)演講比賽。
1.國(guó)慶六十周年系列活動(dòng)。
2.中秋節(jié)、重陽節(jié)系列活動(dòng)。
3.第十七屆青少年科技節(jié)活動(dòng)。
4.組織學(xué)生參加第十一屆小學(xué)生電腦手抄本比賽。
5.學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.科技節(jié)創(chuàng)新比賽。
3.校園美化系列活動(dòng).
1.校園文化建設(shè)系列活動(dòng)。
3.評(píng)選文明禮儀之星。
5.元旦繪畫比賽。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇三
提高人員素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題,促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng),提高人員素質(zhì):德育干部“新學(xué)校”崗位培訓(xùn),讀書交流;班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽;體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn);合唱技巧培訓(xùn)等。
2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí),努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究,聯(lián)系我縣實(shí)際,初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建,以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn),逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化,加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng):舉辦藝術(shù)節(jié),開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
5、繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。組織1—2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ),在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí),協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。
6、定期調(diào)研,及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況,繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作,確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。
7、承辦xx市20xx年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,通過評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。
(2)組織優(yōu)秀體育教師,對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶,到學(xué)校體育課和大課間的.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。
(3)指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),中學(xué)階段組織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合,小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性,中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性,努力提高學(xué)生參與的積極性。
(4)指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類小競(jìng)賽活動(dòng)。
(5)組織舉辦各類體育賽事。
(1)3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”,進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
(2)3——7月份:全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上,崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“六一”等系列活動(dòng)。
通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式,學(xué)習(xí)榜樣人物事跡,引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
(3)4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。
(4)3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師,緊密結(jié)合教育教學(xué)工作,選取個(gè)人興趣點(diǎn),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究,形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專題講座,5月底前上交講稿和ppt。
(5)暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn),德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(6)7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
(7)9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng),進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研;征集德育工作創(chuàng)新案例;選取試點(diǎn)校,在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。
(8)10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
(9)12月下旬組織德育工作交流會(huì):專題1———中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專題2—————中小學(xué)心理健康教育;專題3————德育工作課程化(含社團(tuán)活動(dòng)的開展)。
體育工作具體時(shí)間安排:
(1)3月中旬召開全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì),做好__年總結(jié),布置20xx年計(jì)劃。
(2)3月份開展季節(jié)性疾病防治。
宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。
(3)3至6月份、9—11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查,并將抽查情況納入大課間操評(píng)估體系。
(4)4—5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案,并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。
(5)4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽,選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。
(6)4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。
(7)5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
(8)“一校一品牌,一生三愛好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。
(9)7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。
(10)9月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。
(11)9月承辦__市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(12)9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽,組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。
(13)10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作,完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
(14)10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽,組隊(duì)參加__市中小學(xué)生跳繩比賽。
(15)10月組織全縣體育教師參加__市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。
(16)10月—11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案,并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。
(18)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
(19)12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
(20)做好20xx年全縣中小學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告。
(21)做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
(22)12月下旬評(píng)選xx市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國(guó)防先進(jìn)集體和個(gè)人。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持"德育為首,教育為主,以人為本"的辦學(xué)方針,深化教育教學(xué)改革,認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,推進(jìn)我校德育工作向縱深發(fā)展,。繼續(xù)強(qiáng)化"依法治校,民主管校,教研興校,文化建校,爭(zhēng)資辦校"的治校理念,鞏固發(fā)展上學(xué)期工作成果,提高管理水平,以求實(shí)、奮進(jìn)的.工作精神,推進(jìn)我校德育工作向更高層次邁進(jìn),為徹底改變薄弱面貌夯實(shí)基礎(chǔ)。
1、建設(shè)一支領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)創(chuàng)工作、服務(wù)師生,教師師德達(dá)標(biāo)、求實(shí)進(jìn)取的過硬隊(duì)伍。
2、考核機(jī)制,評(píng)估方法形成體系,做到科學(xué)完善。
3、鞏固和發(fā)展"普九控輟保學(xué)"成果,力爭(zhēng)順利通過省、市、縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)校檢查驗(yàn)收,將輟學(xué)率控制在4%以下。
4、進(jìn)一步規(guī)范師生思想行為,使"四風(fēng)"(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))得到徹底端正。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高干群的整體思想水平。
1、重視干部隊(duì)伍建設(shè),提高干部的思想素質(zhì)。
樹立"以人為本"的思想和改革、創(chuàng)新、民主、實(shí)干、廉潔精神,以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)。加強(qiáng)班子的"四風(fēng)"建設(shè),做到"四個(gè)堅(jiān)持":1、思想作風(fēng)上,堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,大膽創(chuàng)新;2、學(xué)習(xí)作風(fēng)上,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用;3、工作作風(fēng)上,堅(jiān)持深入課堂,聯(lián)系師生,求真務(wù)實(shí);4、生活作風(fēng)上堅(jiān)持勤政廉潔、艱苦奮斗、服務(wù)師生。
2、抓好師德教育,提高教師思想道德素質(zhì)。
(1)有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容的定期培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師聽講座、討論等,對(duì)教師進(jìn)行道德法規(guī)教育,使教師的道德修養(yǎng)及理論水平提高一個(gè)新的檔次。
(2)開展"鑄師魂、展師風(fēng)、樹形象"活動(dòng),培養(yǎng)樹立一批"師德"典型。用發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡鼓舞、感召、激勵(lì)教師,形成一股積極、進(jìn)取、向上的合力,營(yíng)造"愛崗敬業(yè)、貧生樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人"的良好氛圍。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《崗位責(zé)任制》,嚴(yán)肅教師法紀(jì),對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師或?qū)医滩桓恼?,?shí)行一票否決,不予聘任聘用。
3、精干純潔德育隊(duì)伍。
(1)進(jìn)一步完善我校由副校長(zhǎng)主抓,教導(dǎo)處主任和團(tuán)委書記負(fù)責(zé)組織,政教干事和班主任負(fù)責(zé)實(shí)施,家長(zhǎng)密切配合的德育工作體系,層層負(fù)責(zé),分清責(zé)任。
(2)逐步建設(shè)一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊(duì)伍,對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,本著"能者上,庸者下,平者讓"的原則,使班主任隊(duì)伍逐步走向年輕化、專業(yè)化。
(3)繼續(xù)完善值周制度。每周仍由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名科任老師、四名學(xué)生干部組成。要求值周師生認(rèn)真負(fù)責(zé),防止走過場(chǎng),對(duì)不負(fù)責(zé)的師生應(yīng)由值周領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)教育,不勝任者取消其值周資格,以保證評(píng)比的公正性。
(二)鞏固發(fā)展"普九"成果,加大"控輟保學(xué)"工作的力度。
上學(xué)期,我校被指定為"控輟保學(xué)"省級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校。雖以順利通過了省、市、縣的第一輪督導(dǎo)檢查驗(yàn)收,但"控輟保學(xué)"是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。特別是本學(xué)期的十一月份,還要有第二輪督查驗(yàn)收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)防緊追,并探求新方法,加大工作力度,務(wù)必把輟學(xué)率控制在4%以下。
1、全校干群都要牢固樹立"生存則校在,無生則失業(yè)"的觀念,把"控輟保學(xué)"當(dāng)作教育工作的"重中之重"。特別對(duì)于"學(xué)困生、學(xué)差生",不可有"甩包袱"的思想,將他們推向社會(huì),應(yīng)千方百計(jì)地防止其輟學(xué)。
2、繼續(xù)完善校長(zhǎng)與班主任及任課教師、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,層層落實(shí)責(zé)任制及獎(jiǎng)懲制度。把控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,對(duì)因自己工作失誤而使學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任人,實(shí)行一票否決制。形成全校教職工人人有責(zé),齊抓共管的局面。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各班于開學(xué)初兩周內(nèi)嚴(yán)格清理學(xué)籍,建卡定員。教導(dǎo)處實(shí)行微機(jī)檔案管理,嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降等手續(xù)關(guān),控制學(xué)額的流失。
4、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)日?qǐng)?bào)表、班主任周報(bào)表、教導(dǎo)處月報(bào)公告制度。根據(jù)日?qǐng)?bào)表,教導(dǎo)處每日填寫出席板,以備上課教師和值周小組清查人數(shù),便于隨時(shí)掌握學(xué)額動(dòng)態(tài)。
5、進(jìn)一步完善教師家訪登記制度。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假,一天未到校的班主任電話家訪或捎信查明;兩天不來的,班主任登門家訪動(dòng)員。未雨而綢繆,防患于未然。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立好典型,評(píng)選出控輟保學(xué)標(biāo)兵,輻射帶動(dòng)其他。
6、努力創(chuàng)建有利用學(xué)生寬松成長(zhǎng)的校園環(huán)境,使學(xué)生愛學(xué)校、愛上學(xué)。本學(xué)期學(xué)校在爭(zhēng)資辦校,努力改變辦學(xué)條件的同時(shí),還將開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),吸引學(xué)生。使學(xué)生產(chǎn)生戀師生、戀班校的情結(jié),對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親合力。
7、繼續(xù)開展扶貧幫困活動(dòng),不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校將在財(cái)經(jīng)困難的情況下,繼續(xù)減免部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校團(tuán)委也將利用"紅十字"基金開展助學(xué)活動(dòng),并號(hào)召黨、團(tuán)員開展"手拉手"幫困助貧活動(dòng)。
(三)以"四風(fēng)"建設(shè)為重點(diǎn),提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1、以愛國(guó)主義教育為主線,堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日升國(guó)旗,定期召開主題班團(tuán)會(huì),適時(shí)參加社會(huì)公益活動(dòng)。
2、抓好日常行為規(guī)范教育,認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生常規(guī)要求》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、繼續(xù)實(shí)施"流動(dòng)紅旗班"檢查評(píng)比工作,并完善《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等百比評(píng)比考核細(xì)則》,盡是剔出其中不合理因素,由值周小組對(duì)各班進(jìn)行量化考核檢查。
4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
5、加強(qiáng)心理健康教育,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,設(shè)專職心理健康教師,開設(shè)每周一課的心理健康課,并利用心理咨詢室和心理咨詢信箱,解除學(xué)生心理障礙,增強(qiáng)抗挫折能力,提高學(xué)生心理健康水平。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新觀念教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力,培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念及安全教育,形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),定期進(jìn)行法制教育講座,特別是"三法"教育要定課節(jié)、定教者。同時(shí)聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)出任本校法制教育副校長(zhǎng),實(shí)行警校共建,增強(qiáng)普法意識(shí)和組織紀(jì)律性。
8、重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用。為學(xué)生創(chuàng)造鍛練能力的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生自己管理自己,提高自控能力。
9、十一月上旬召開家長(zhǎng)座談會(huì),互相通報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況,廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見,增強(qiáng)教育工作透明度。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)參與民主管校。
(四)寓德育于教學(xué)與活動(dòng)之中。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)學(xué)科德育工作指導(dǎo)綱要》各科教學(xué),要因科制宜地進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃枷肫焚|(zhì)教育,教師備課要充分體現(xiàn)德育目標(biāo),找準(zhǔn)切入點(diǎn),靈活巧妙地、潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校將在本學(xué)期開展安排如下大型集體活動(dòng):
(1)九月初舉行隆重的開學(xué)典禮,增加學(xué)生主人翁責(zé)任感,使學(xué)生產(chǎn)生戀校情結(jié)。
(2)九月底舉辦慶"十一"大型文藝匯演,培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義精神。
(3)十月初倡議獻(xiàn)書募捐活動(dòng),籌建學(xué)校閱覽室。培養(yǎng)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神,使校園內(nèi)形成追求知識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)、書香四溢的良好文化氛圍。
(4)十月中旬舉辦班級(jí)籃球比賽、十一月中旬舉辦班級(jí)撥河比賽,豐富校園的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,使學(xué)生產(chǎn)生班級(jí)凝聚力。
(5)十二月初,利用校報(bào)、廣播等輿論陣地,宣傳介紹×中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷。并倡議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)系。使學(xué)生受到鼓舞,發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。
(6)十二月中旬開展紀(jì)念"12·9"冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢踺子三項(xiàng)比賽。鍛煉學(xué)生意志,增強(qiáng)身體素質(zhì)及愛國(guó)情感。
(7)十二月底,新年聯(lián)歡會(huì),讓校園充滿歡聲笑語。
(五)建立并完善德育考評(píng)規(guī)章制度。
1、本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究,廣泛征聽群眾意見的基礎(chǔ)上,建立健全《班主任暨班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》,條件成熟即可出臺(tái)。該方案將對(duì)一學(xué)期中班主任的工作表現(xiàn)及班級(jí)管理情況綜合評(píng)估,分出三個(gè)等級(jí)并與經(jīng)濟(jì)利益適當(dāng)掛鉤,以便獎(jiǎng)勤罰懶。
2、繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日?qǐng)?bào)表》制度,班主任家訪登記制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)管理。
3、要堅(jiān)持"硬管理"(嚴(yán)格的規(guī)章制度),與"軟管理"(深入細(xì)致的思想工作)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理常規(guī)》、《教師工作制度》,嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。加強(qiáng)組織教學(xué)管理,講究教學(xué)藝術(shù),做到"嚴(yán)而不錯(cuò)",確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對(duì)學(xué)校明令嚴(yán)禁而行為者,可視為違紀(jì),對(duì)造成不良后果,使學(xué)校聲譽(yù)受損的,學(xué)校將追究其責(zé)任。
(六)加強(qiáng)文體衛(wèi)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、認(rèn)真抓好"兩操"、"兩課",把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口,外塑形象的標(biāo)志,改進(jìn)體育課、體活課教學(xué),開展小型多樣的群體活動(dòng),提高果間操的質(zhì)量,以增強(qiáng)青少年自覺鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì),達(dá)到提高健康水平的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級(jí)會(huì)操表演。
2、體、音、美各科,要在平時(shí)教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,適時(shí)組建課外興趣小組或校隊(duì),并安排一二次活動(dòng),豐富活躍校園文化生活。使特長(zhǎng)生有用武之地,吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開展,參加市級(jí)藝術(shù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)校將撥專款添購(gòu)急需的體育器材,整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地,將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地,為師生課間,課活提供必要的設(shè)施和空間。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇五
本學(xué)期我校德育工作,將全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理,深化德育特色活動(dòng),鞏固養(yǎng)成教育,以質(zhì)量為根,以學(xué)生為本,從大處著眼,小處著手,注重實(shí)質(zhì)問題,講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的和諧校園。
貫穿“一條主線,兩個(gè)重點(diǎn)”:抓好愛國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理,二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,提升德育工作質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、抓好一支隊(duì)伍:加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè),培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍。
2、貫穿一個(gè)旋律:以人為本,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:以日常行為規(guī)范教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng),營(yíng)造和諧校園的氛圍。
4、開展一系列活動(dòng):文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
5、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
6、樹立一批典型:文明之星、師德標(biāo)兵等。
(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮德育的主體作用。
在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處,有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
1、完善年級(jí)組機(jī)制。挑選師德修養(yǎng)好,素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性,每周召開一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì),要求各年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展體現(xiàn)年級(jí)特色的德育活動(dòng),年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每周要對(duì)本年級(jí)組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指出不足,明確下階段目標(biāo)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作,通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng),不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,開好班主任例會(huì),傳播先進(jìn)的.管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),評(píng)選優(yōu)秀班主任。
(二)落實(shí)德育常規(guī)工作,體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。
1、狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,細(xì)化德育教育。
1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi),開展“文明見行動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》,提高禮儀知曉率,通過觀看禮儀系列劇,規(guī)范日常行為?!督Y(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草,不進(jìn)施工場(chǎng)所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng),提高學(xué)生的文明素養(yǎng),努力做一個(gè)有道德的人。
2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查學(xué)生標(biāo)志,查兩操和早自習(xí),每周常規(guī)檢查:查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周公布分值,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
2、增強(qiáng)意識(shí),提高德育質(zhì)量。
1)強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最常用的途徑,各科任教師在授課時(shí)應(yīng)該努力做到“五有”,即有意:要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí),努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育滲透點(diǎn);有序:要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到循序漸進(jìn);有機(jī):要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來;有度:對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識(shí);有效:滲透要針對(duì)實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說教。
2)深化校園文化建設(shè)。
完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制,規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,做好校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng)。從開學(xué)第二周起,以規(guī)范教師值日,學(xué)生值勤工作為起點(diǎn),構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè),班級(jí)板報(bào)每月一期,保質(zhì)保量。繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以熏陶與教育。
3)重視心理健康教育。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑,針對(duì)部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象,進(jìn)行分析、誘導(dǎo),排解學(xué)生的心理困擾,傳授心理健康知識(shí),健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍愛生命,健康成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng),教育學(xué)生懂得對(duì)生命的欣賞與珍惜,獲得對(duì)生命的真正了解,學(xué)會(huì)生存和生活。
4)法制教育緊抓不放。
以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì)課、國(guó)旗下講話、專題晨會(huì)等進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,確保師生違法犯罪率為零。
5)開展多元教育活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭、學(xué)?!叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局,以學(xué)校為立足點(diǎn),校外為增長(zhǎng)點(diǎn),加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流,完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級(jí)將定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),做好指導(dǎo)工作,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖,著力打造親情校園和快樂校園。
九月份:“文明禮儀”月活動(dòng)。
1、組織新學(xué)期開學(xué)典禮。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。
4、開展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng))。
十月份:“生命教育”月活動(dòng)。
1、班級(jí)文化建設(shè)。
2、開展“珍愛生命從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動(dòng)。
3、班主任專業(yè)化培訓(xùn)。
4、班干部培訓(xùn)。
十一月份:“健康教育”月活動(dòng)。
1、召開家長(zhǎng)會(huì)。
2、法制專題活動(dòng)。
3、冬季安全衛(wèi)生教育。
4、心理健康教育。
十二月份:“人格教育”月活動(dòng)。
1、班級(jí)特色項(xiàng)目展示。
2、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片。
元月份:“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動(dòng)。
1、慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?;顒?dòng)。
2、年級(jí)組、班主任工作交流活動(dòng)。
3、德育資料整理匯總。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇六
本學(xué)期的德育工作,我們堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀,堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生能力,把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
1.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。
2.通過多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱應(yīng)》應(yīng)求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。
3.開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。值日教師提高責(zé)任感,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
4.抓好各校班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動(dòng)。通過這些活動(dòng)開展,陶冶了學(xué)生情操,更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)熱愛,使師生關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
5.在課堂教學(xué)中樹立面向全體素質(zhì)教育。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學(xué)生才能行意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了說教道理,從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
6.統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重應(yīng)行認(rèn)識(shí)是做好德育工作基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人,為學(xué)生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格“復(fù)合型”人才。
7.強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與,才能收到良好效果。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇七
20xx年,學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入實(shí)施體驗(yàn)式德育,深入開展班集體建設(shè),不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍,努力提高班主任的班級(jí)管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,在工作中,以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開展家長(zhǎng)教育活動(dòng),闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。
1、每月召開1次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日,檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次:
(1)每一次升旗儀式;
(2)每一次晨會(huì);
(3)每一次班(隊(duì))會(huì);
(4)每一次專題教育活動(dòng);
(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);
(6)每一次集隊(duì)放學(xué);
(7)每一次家訪;
(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);
(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);
(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會(huì),更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6、做好星期一升旗儀式,抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童,及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的'衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件,在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
5、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活。
1、落實(shí)家訪工作,切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、開學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開班主任工作會(huì)議,布置工作。
1、開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動(dòng),評(píng)選雷鋒式好少年。
2、慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)!
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),開展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。
1、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),開展熱愛勞動(dòng)的教育;
2、法律、交通、防火知識(shí)講座,進(jìn)行安全教育;
3、舉辦20xx年家長(zhǎng)會(huì)。
4、評(píng)選勞動(dòng)之星。
1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng);
3、開展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),如:三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇八
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí),班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。
(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。
新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇九
德育工作是學(xué)校一切工作的生命線,是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要保證。20xx年,我校德育工作深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》(閩委教宣[20xx]27號(hào))等精神,堅(jiān)持德育為首,育人為本,以創(chuàng)建晉江市文明學(xué)校為抓手,全面落實(shí)誠(chéng)信教育、禮儀教育、行為規(guī)范教育這三項(xiàng)教育。這學(xué)期,我們將繼續(xù)開展以下活動(dòng):
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《致加西亞的信》、《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等等,以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo),積極開展比勞動(dòng)紀(jì)律、看職業(yè)責(zé)任心;比教學(xué)技能,看課堂教學(xué)水平(以中青年名師教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)為載體);比教書育人,看工作貢獻(xiàn);比愛護(hù)學(xué)生,看師德風(fēng)范;比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則,看職業(yè)意識(shí)的“五比、五看”服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核,與教師的績(jī)效掛鉤,進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極實(shí)施“書香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”。充分發(fā)揮圖書室、閱讀角的育人功能,更新部分圖書,致力培養(yǎng)師生“好讀書”、“讀好書”。組織開展各種讀書征文活動(dòng)、朗讀比賽、故事演講比賽等展示活動(dòng),倡導(dǎo)教師利用課前2分鐘,開展“每日一說”活動(dòng),交流讀書心得,讓學(xué)生上臺(tái)與大家分享讀書的樂趣,大力營(yíng)造濃厚的校園讀書寫作氛圍。加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理。通過班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)活動(dòng),充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,研討交流管理中遇到的新情況、好做法,營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境,讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘,為學(xué)生的'一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多形式,加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。扎實(shí)有效開展“有效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作,通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教師網(wǎng)絡(luò)空間等校本研修活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動(dòng)反思、群體互助的道路,打造一支“學(xué)生歡迎,家長(zhǎng)滿意,同行信望,業(yè)績(jī)突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體,發(fā)揮環(huán)境育人功能。開學(xué)初,各班就要著手進(jìn)行班級(jí)文化布置,彰顯各班的特色主題,不求千篇一律。學(xué)校計(jì)劃開展班級(jí)文化評(píng)比,評(píng)比結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤。廣泛開展師生喜聞樂見、豐富多彩、健康有益的科普、文體活動(dòng),營(yíng)造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地,利用好學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳窗,黑板報(bào)等,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)書香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。出版第七期校刊《明誠(chéng)》。
各班組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化,并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合,健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度,要充分利用8月底的招生時(shí)段,做好一年新生的入學(xué)常規(guī)教育。學(xué)校德育處與少先隊(duì)大隊(duì)每月擬定一個(gè)教育主題,如9月份為推普教育月,10月份為愛國(guó)愛家教育月,有針對(duì)性地開展主題班隊(duì)等少先隊(duì)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮,抓出成效,形成特色。要通過讀書活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)、“三創(chuàng)”精神教育。
1、提高家教水平。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,做到活動(dòng)目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);利用短信平臺(tái)定期發(fā)送安全、家教、學(xué)生在校表現(xiàn)情況等相關(guān)信息,特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,為學(xué)困生家長(zhǎng)解疑釋惑;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。
2、營(yíng)造良好環(huán)境。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。目前,我校已有2名教師參加心理健康教育方面的培訓(xùn),取得相應(yīng)的教育資格,學(xué)校將在這一學(xué)期建設(shè)好“休閑小屋”,充分利用兩名教師的專業(yè)水平,對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十
20xx年,學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入實(shí)施體驗(yàn)式德育,深入開展班集體建設(shè),不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍,努力提高班主任的班級(jí)管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,在工作中,以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開展家長(zhǎng)教育活動(dòng),闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開1次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日,檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理,落實(shí)到位。
1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次:
(1)每一次升旗儀式;
(2)每一次晨會(huì);
(3)每一次班(隊(duì))會(huì);
(4)每一次專題教育活動(dòng);
(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);
(6)每一次集隊(duì)放學(xué);
(7)每一次家訪;
(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);
(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);
(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會(huì),更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6、做好星期一升旗儀式,抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童,及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件,在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
5、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系,共同育人。
1、落實(shí)家訪工作,切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、開學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開班主任工作會(huì)議,布置工作。
1、開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動(dòng),評(píng)選雷鋒式好少年。
2、慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)!
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),開展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。
1、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),開展熱愛勞動(dòng)的教育。
2、法律、交通、防火知識(shí)講座,進(jìn)行安全教育。
3、舉辦20xx年家長(zhǎng)會(huì)。
4、評(píng)選勞動(dòng)之星。
1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng);
2、少先隊(duì)工作總結(jié);
3、開展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),如:三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等;
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十一
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路,實(shí)踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,強(qiáng)化個(gè)別化教育,全面提高教育質(zhì)量,加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),提高學(xué)校精細(xì)化管理水平,使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、落實(shí)教育系統(tǒng)安全目標(biāo)責(zé)任,打造和諧的校園環(huán)境,創(chuàng)“平安校園”,確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故,師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,積極推進(jìn)學(xué)校的課程改革,讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)個(gè)別化教育研究,努力提高教師個(gè)別化教育的水平,把個(gè)別化教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、開展適合殘障學(xué)生主題教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生適應(yīng)生活,適應(yīng)社會(huì)的能力。
5、加大校本培訓(xùn),整合教學(xué)資源,提高師資水平,教師在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得較好的成績(jī)。
6、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),實(shí)施“人本化”管理,實(shí)行崗位管理,進(jìn)一步完善績(jī)效工資考核方案。
7、積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂德育”、“體藝2+1”特色學(xué)校。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),實(shí)行整體規(guī)劃,統(tǒng)一步驟,分步實(shí)施,全面優(yōu)化育人環(huán)境,走內(nèi)涵發(fā)展之路。
三、具體措施:
(一)德育教育:德育為首,打造精品。
1、突出師德的核心地位,繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī),大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2、健全德育工作組織,實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),分管主任具體負(fù)責(zé),班主任、少先隊(duì)、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。
3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì),立足班級(jí)實(shí)際,適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容,努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。
4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以感恩教育為主線,以愛心教育為特色,堅(jiān)持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操,掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個(gè)方面著手,強(qiáng)化訓(xùn)練,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,開展“班級(jí)之星”、“五星學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。
5、大力加強(qiáng)心理健康教育和法制教育,落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的思想狀況,引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
(二)教學(xué)、教研工作:提升內(nèi)涵,優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
開學(xué)初,教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計(jì)劃,提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo),以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手,推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí),提高課堂教學(xué)效率。
1、抓各種計(jì)劃管理。校長(zhǎng)室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計(jì)劃,教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計(jì)劃、教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,不合格的限期改正。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度,積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。
3、堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心,完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度,對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線,聽隨堂課、搞調(diào)研,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正偏差。本學(xué)年要做到校長(zhǎng)聽課40節(jié)以上,副校長(zhǎng)聽課30節(jié)以上,教師聽課20節(jié)以上。聽后主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上,將加大對(duì)其他學(xué)科的檢查力度。
4、特色建設(shè):對(duì)照教育局提出的工作目標(biāo),我校將實(shí)踐研究“個(gè)別化教育”這一教學(xué)特色,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別化教育,教師要根據(jù)學(xué)生已有水平,根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo),周學(xué)習(xí)目標(biāo),平時(shí)圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。要加大對(duì)個(gè)別化教育的研究,將個(gè)別化教學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表上課,開足上齊全部課程。開展陽光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí);嚴(yán)格控制作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí);學(xué)生成績(jī)實(shí)行等級(jí)制;嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。
6、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求,教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、層次性。要求全批全改,書寫規(guī)范。
7、加強(qiáng)教科研工作,指導(dǎo)教師開展課題的研究,做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。
8、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè),加速信息化步伐,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)設(shè)備管理。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作,做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無故障,確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展與活動(dòng)效果。切實(shí)做好服務(wù)工作,幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。
9、針對(duì)本校實(shí)際,積極開展課外文體活動(dòng)。
(三)教師培訓(xùn)工作:學(xué)習(xí)提高,精益求精。
1、向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源,開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展好教研活動(dòng),開展好一人一課、示范課、匯報(bào)課,同事之間多聽課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、向書本學(xué)習(xí)。教師要多讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個(gè)別化教育的理論書籍,從書本中汲取養(yǎng)料,不斷豐富自己的專業(yè)理論知識(shí),提高自己的管理水平、教學(xué)水平。要求教師做好“四個(gè)一”(每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí);每月寫一篇教后感;每期堅(jiān)持讀一本書,做好不少于5000字的讀書筆記;每期至少撰寫一篇教學(xué)論文。)。
3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動(dòng)利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù),把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺(tái),通過遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。
4、向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。此外我們還可以通過錄像、光盤、網(wǎng)絡(luò),通過閱讀大師的教育專著、課堂實(shí)錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí)。
5、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后,反思自己的教學(xué)實(shí)踐;學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)后,反思自己的教學(xué)行為;上課完畢后,寫好教后感,反思課堂教學(xué)中的得與失;反思成功與不足,提出改進(jìn)措施。
(四)管理工作:精細(xì)管理,獎(jiǎng)懲結(jié)合。
1、不斷完善管理體制,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、校委會(huì)保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理的“三位一體”管理體制。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),其他管理人員根據(jù)分工,誰管理誰負(fù)責(zé)誰考核,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),堅(jiān)持以制度管理人和事。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校績(jī)效工資考核細(xì)則,新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn)、工作總量和工作實(shí)績(jī),量化為考核指標(biāo),客觀公正地評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效,按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放。績(jī)效工資的考核發(fā)放將重點(diǎn)向師德優(yōu)秀教師、教學(xué)一線教師、教學(xué)骨干教師和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,同時(shí)也離不開學(xué)校的中層干部,本學(xué)期我們將進(jìn)一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實(shí)職責(zé)的要求,使之對(duì)分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù),以增強(qiáng)中層干部工作的責(zé)任感,使命感。完善對(duì)中層干部的考核細(xì)則,組建以校長(zhǎng)為首的考核小組對(duì)中層干部工作進(jìn)行考核,并與績(jī)效工資掛鉤。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),提高班主任在班級(jí)常規(guī)管理、突發(fā)事件處理、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、管理理念的更新等方面的能力。
(2)每期舉行一次工作例會(huì),交流工作經(jīng)驗(yàn),解決實(shí)際問題。
(3)要嚴(yán)格上好晨、隊(duì)、班會(huì)課。繼續(xù)實(shí)行班隊(duì)活動(dòng)面向全校開放的制度,初步推行班主任課間看班制度。
(4)建立班主任工作情況檔案,量化班主任考核結(jié)果,并與班主任津貼掛鉤,合理拉開收入差距,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
5、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。
(五)安全、后勤工作:嚴(yán)格管理,服務(wù)育人。
1、學(xué)校與家長(zhǎng)、班主任、任課老師、值班老師、生活教師、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書,明確各自的安全責(zé)任。
2、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種,確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意識(shí)、安全意識(shí)的教育。
4、加強(qiáng)食堂管理,確保食品衛(wèi)生安全。
5、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作,杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理,要對(duì)校園定期巡視和檢查,避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督。堅(jiān)持校務(wù)公開制度,實(shí)行民主理財(cái)。
7、做好考勤工作,教師每天簽到、簽離,月底統(tǒng)計(jì)公布,考勤資料納入教師績(jī)效考核檔案。
新學(xué)年,新目標(biāo),新征途,新起點(diǎn)。又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。展望未來,我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想,勁往一處使”,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快構(gòu)建和諧校園,銳意進(jìn)取,共創(chuàng)美好未來,譜寫特教發(fā)展的新篇章。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十二
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn),全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首,育人為本的原則,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關(guān)系,創(chuàng)建良好的校園氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提升教師的職業(yè)道德。
3、不斷深化德育工作管理,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí),完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。
(一)進(jìn)一步深化德育工作,推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
(二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開展,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè),成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組:
4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí),包括:文明班、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,定期宣傳先進(jìn)典型,樹立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日、值周、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、充分利用校園重大活動(dòng),深化德育工作開展。充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī),積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案,開展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心,陶冶情操,規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班、愛校、愛國(guó)情懷,促進(jìn)德育水平的提高。
6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制,積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動(dòng),強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。
(三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。
本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育,幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即,要及時(shí)召開九年級(jí)學(xué)生會(huì)議,緩解他們的中考?jí)毫?,讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。
(四)強(qiáng)化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。
1、認(rèn)真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會(huì)。
2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設(shè)備,防盜設(shè)備,儀器的擺放。
3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十三
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,德育工作取得了突出成績(jī)。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐,淺談一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。
教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,就必須有高尚的道德情操,才能以德治教以德育人。為此,我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評(píng)細(xì)則》之中,通過制度規(guī)范教師的言行,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。
二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周三下午都要召開一次全體教師會(huì)議,認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī),并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會(huì)。
三是建立友好平等的師生關(guān)系。
教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,為人師表,率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子,關(guān)心孩子,建立平等的師生關(guān)系,從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段,小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛生活時(shí),你自己首先必須要充滿活力與激情;當(dāng)你要求孩子愛護(hù)清潔的時(shí)候,要首先搞好辦公室衛(wèi)生;當(dāng)你要求孩子們對(duì)人要有禮貌時(shí),你就不能隨便說粗話。
班級(jí)是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位,班主任是開展德育工作的核心,是實(shí)施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對(duì)小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中,每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響,而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì)感受到有形和無形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級(jí)里,一個(gè)懶散的孩子會(huì)感到與環(huán)境格格不入;在一個(gè)充滿友愛互助氣氛的集體里,一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì)感到孤立、受譴責(zé)、沒人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志,變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng),是通過集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗(yàn)的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng),重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成,重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往,并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的,校長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。
學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展,即要讓常規(guī)常起來,又要讓常規(guī)規(guī)到位,確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
一是抓好養(yǎng)成教育。
我校從《班級(jí)日常管理考評(píng)細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊(duì)每天對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并把檢查結(jié)果納入班級(jí)日常管理考評(píng)之中。其次通過校園廣播、國(guó)旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。最后利用開學(xué)典禮和班會(huì),組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
二是抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以書記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次安全應(yīng)急演練活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對(duì)辦公室、班級(jí)等進(jìn)行檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。
三是抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以書記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外,我校還利用校板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。其次召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平。最后對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,并納入班級(jí)日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳工具,對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
俗話說:十年樹木,百年樹人,教育不僅要教書,更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式等德育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之,冰凍三尺,非一日之寒。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,不能一蹴而就;德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要全社會(huì)的共同努力。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十四
一、指導(dǎo)思想:。
堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本,提高教師家長(zhǎng)育人水平,進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí),安全意識(shí),校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)任務(wù)。
(一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
1、突出加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。配齊專兼職隊(duì)干部,層層建立少先隊(duì)各級(jí)組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序,把少先隊(duì)組織、學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)好。抓好少先隊(duì)組織的有形化建設(shè),使少先隊(duì)的組織陣地、辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來。健全完善各項(xiàng)制度,做到少先隊(duì)工作有章可循,有據(jù)可查,建立考核獎(jiǎng)懲制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,求真務(wù)實(shí)。發(fā)揮校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善,責(zé)任到人,定期更新,并納入學(xué)校評(píng)比考核,與少先隊(duì)干部、班主任工作掛鉤。
2、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制。建立健全以少先隊(duì)大隊(duì)委為龍頭、以班級(jí)管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制。積極探索有效途徑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊(duì)委、班委會(huì)等自主管理體系,本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,圍繞學(xué)校的中心工作,積極開展各項(xiàng)自主管理活動(dòng)。讓他們?cè)诩訌?qiáng)班級(jí)自主管理、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
3、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室、壁報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理,積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺(tái),加強(qiáng)德育活動(dòng)室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動(dòng)基地建設(shè)。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地,家庭教育為基礎(chǔ),社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
5、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,激活教育教學(xué)資源,建設(shè)校園特色文化,建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍。
(二)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作。
1、確立遠(yuǎn)大志向,樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對(duì)少年兒童進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育,繼續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。充分利用國(guó)旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時(shí)事、重大事件、入學(xué)、入隊(duì)儀式等時(shí)機(jī),通過召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種行之有效的方式方法,把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
2、大力開展養(yǎng)成教育活動(dòng),教育少年兒童敦品勵(lì)志,樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情和堅(jiān)韌不拔的民族精神,養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會(huì)公德、傳承中華美德,養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠(chéng)信、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新,養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問、教學(xué)相長(zhǎng)、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強(qiáng)身健體、珍愛生命,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤勞節(jié)儉、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教、注重安全的良好習(xí)慣。
3、規(guī)范行為習(xí)慣,培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為,在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo),定期開展各種活動(dòng),使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大力開展道德實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責(zé)任教育、幸福感教育等,精心設(shè)計(jì)組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動(dòng),把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外文體、科技活動(dòng)中。對(duì)少年兒童進(jìn)行愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育,進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)團(tuán)隊(duì)組織的光榮感和歸屬感,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激勵(lì)廣大學(xué)生熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐、勇攀高峰。
4、提高基本素質(zhì),促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識(shí)。加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力,在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,反對(duì)邪教迷信教育。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動(dòng),建立起“心理咨詢室”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為,幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點(diǎn)群體、弱勢(shì)群體的幫扶教育工作。對(duì)留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查,登記造冊(cè),并跟蹤幫助輔導(dǎo),切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作,力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
三、工作安排。
七月——八月份:
1、暑期安全教育。
3、安排師生暑假生活。
4、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月、弘揚(yáng)民族精神月):
1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
2、教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
3、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)。
十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月):
1、慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)及國(guó)情教育活動(dòng)。
2、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
2、冬季長(zhǎng)跑。
3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。
4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動(dòng)。
十二月份(安全教育月):
1、開展“健康伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
2、“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)。
3、進(jìn)行法律、法規(guī)、自護(hù)自救、心理健康等方面的.教育活動(dòng)。
4、慶元旦文藝競(jìng)演。
5、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定。
7、籌備三好、優(yōu)干評(píng)選工作。
8、做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng)。
9、安排師生寒假生活。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十五
按照市、區(qū)的工作計(jì)劃工作部署,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,加強(qiáng)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和管理,注意強(qiáng)化德育實(shí)效性,遵循少年兒童學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)校德育工作規(guī)律,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),在社會(huì)主義核心價(jià)值體系框架內(nèi),突出重點(diǎn),整體推進(jìn)青少年思想道德教育工作。
本學(xué)期尤其加強(qiáng)學(xué)生德育常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),突出修身教育的重要性,要增強(qiáng)廣大師生的集體認(rèn)同感、歸屬感、依念感、自豪感。同時(shí)要積極落實(shí)各年段特殊生管理工作。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
本學(xué)期,學(xué)校德育工作繼續(xù)向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展,根據(jù)市教育局建立的學(xué)校德育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,申報(bào)區(qū)級(jí)的“雙優(yōu)學(xué)?!?。
1、采取多種措施提高班主任能力水平,選出優(yōu)秀班主任參加霞山區(qū)首屆中小學(xué)班主任綜合素質(zhì)競(jìng)賽。
2、總結(jié)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),評(píng)選出優(yōu)秀的班主任參加區(qū)的評(píng)選。
以學(xué)習(xí)十八大精神、紀(jì)念改革開放30周年為主要內(nèi)容,與校園文化活動(dòng)相結(jié)合,組織開展“感受建設(shè)成就,感悟時(shí)代精神”主題教育系列活動(dòng)。
本學(xué)期繼續(xù)大力加強(qiáng)德育常規(guī)管理,認(rèn)真抓好班風(fēng)、級(jí)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)具有良好的行為習(xí)慣,切實(shí)做到“五無”和“五帶”為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
總的來說,以上就是對(duì)于這一學(xué)期對(duì)德育工作的計(jì)劃。在今后的工作中,我們將不斷的努力,爭(zhēng)取把我們自己的工作做到最好!
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇一
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校德育工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我國(guó)偉大的教育家孔子曾言:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文”(《學(xué)而》)??鬃右髮W(xué)生首先做一個(gè)社會(huì)道德規(guī)范的人,其次才是學(xué)習(xí)文化知識(shí)。近年來,隨著教育飛速發(fā)展,加之學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,教師、家長(zhǎng)、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)陷入了“重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐、重單純說教輕體驗(yàn)感悟”的誤區(qū)。根據(jù)教育部門的最新指示,同時(shí),也結(jié)合我多年班級(jí)管理及教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我制定了此以班級(jí)為載體的德育計(jì)劃。
市“十二五”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案中所倡導(dǎo)的:
4。構(gòu)建“學(xué)校、家庭和社會(huì)‘三位一體’的育人格局”,充分結(jié)合學(xué)校資源、家庭環(huán)境以及社區(qū)影響力,形成德育合力。
利用一切資源全程,與家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)全程合作,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性,緊跟時(shí)代腳步,促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健全人格。倡導(dǎo)文明友愛、互助共進(jìn)、溫馨和諧的班級(jí)文化氛圍,正確引導(dǎo)班級(jí)輿論,樹立和弘揚(yáng)班級(jí)正氣,著力培育學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和集體主義精神。即:學(xué)生不僅是好的學(xué)習(xí)者,而且是好的社會(huì)公民。
1、班級(jí)整體面貌好。重點(diǎn)看團(tuán)隊(duì)活動(dòng)或集體活動(dòng)的整體風(fēng)貌;
5、班級(jí)文化主題鮮明有特色,有鮮明的班級(jí)風(fēng)格和良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),又注重個(gè)人的學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
1、建立班級(jí)自主管理模式,逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù),擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值,學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作、協(xié)商和民主評(píng)議,并鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中,使集體和每個(gè)學(xué)生都得到成長(zhǎng)。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,掌握科學(xué)研究及解決問題的科學(xué)方法。在班級(jí)中形成探索與研究問題的良好的探究與學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。
4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立師生之間、學(xué)生之間的良好關(guān)系,培養(yǎng)合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、讓學(xué)生把握為人處世的原則與明辨是非及處理問題的道理,學(xué)會(huì)理智的面對(duì)問題、分析問題、解決問題。同時(shí)能把握時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)(競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、法律意識(shí)等),使班級(jí)正氣上升。
教師職責(zé):各班級(jí)的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主,班主任老師要加強(qiáng)指導(dǎo),同時(shí)與家長(zhǎng)合作,與各科老師協(xié)調(diào),與社區(qū)實(shí)踐場(chǎng)所聯(lián)系,認(rèn)真總結(jié)德育工作,定期做出匯報(bào)。
1、以班為單位進(jìn)行德育常規(guī)教育。
主要手段:規(guī)范訓(xùn)練、榜樣示范、過程激勵(lì)等方式。具體而言,如:主題班會(huì)、晨(夕)會(huì)、開學(xué)(放寒暑假前)會(huì)、升旗儀式、讀報(bào)等德育活動(dòng)陣地,發(fā)揮共青團(tuán)員的帶頭作用;又比如:將德育水平作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要標(biāo)尺,堅(jiān)持開展“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“班級(jí)女生優(yōu)勝獎(jiǎng)”等評(píng)選活動(dòng),在學(xué)生中選出模范帶頭人,既能鞭策帶頭人繼續(xù)前進(jìn),又能激勵(lì)其他學(xué)生發(fā)掘自身潛力,爭(zhēng)取進(jìn)步。
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;有愛國(guó)思想;有作為社會(huì)一員的自覺性;謙誠(chéng)有禮,帶人接物合乎禮儀;熱愛生命,敬畏生命等。
2、將德育滲透到課堂教學(xué)中,各門功課多管齊下。
首先,專門性課程當(dāng)仁不讓,應(yīng)為學(xué)生提供德育方面的知識(shí)與熏陶?!镀返屡c生活》、《品德與社會(huì)》等一系列可選課程,都能成為進(jìn)行德育的藍(lán)本。同時(shí),將此課程與本班實(shí)際結(jié)合,整合資源,注重課本知識(shí)延伸與實(shí)踐能力的拓展。
其次,其他課程德育滲透也十分重要。充分挖掘《語文》、《數(shù)學(xué)》、《物理》、《化學(xué)》、《歷史》、《地理》、《美術(shù)》、《音樂》和其他各類課程的德育內(nèi)涵。課堂才是德育教育的主陣地,應(yīng)該充分發(fā)揮師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,尤其要承認(rèn)和尊重學(xué)生的主體地位和主體人格,培養(yǎng)學(xué)生成為具有自主性、能動(dòng)性等“主體道德素質(zhì)”的社會(huì)主體。
最后,隱性德育課程作用不可取代。有特色的班級(jí)文化建設(shè)、個(gè)體發(fā)展、各種活動(dòng)的展開皆可以作為德育的載體出現(xiàn),且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)的積極性。
3、以班為單位全方位溝通,立體化進(jìn)行德育教育,德育教育落實(shí)到教師,延伸到家庭教育、社會(huì)教育,營(yíng)造良好班級(jí)實(shí)踐氛圍。
首先,強(qiáng)化教師的各種素養(yǎng),尤其是道德素養(yǎng),提升教師在德育中的作用。采取理論學(xué)習(xí)、座談研討、專家解讀、案例分析、外出研修等多種形式,有組織、有計(jì)劃落對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn);同時(shí),以學(xué)生主體以教師為對(duì)象進(jìn)行論壇、演講、征文、滿意度測(cè)評(píng)、評(píng)教等系列活動(dòng),鞭策教師以人為本,關(guān)懷學(xué)生,“以師德凝聚學(xué)生,以師行感染學(xué)生,以師學(xué)啟迪學(xué)生?!?BR> 其次,重視家庭教育工作。進(jìn)行家訪、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)上博客互訪活動(dòng)等活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,便于形成合力。幫助家長(zhǎng)樹立正確教育觀念,掌握科學(xué)教育方法,提高家庭教育的水準(zhǔn)。
最后,與社會(huì)協(xié)作進(jìn)行德育教育。發(fā)展德育人員及實(shí)踐基地,如:關(guān)工委、“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)隊(duì)伍和社區(qū)志愿者;文明辦、共青團(tuán)、婦聯(lián)等有關(guān)部門,發(fā)揮社會(huì)資源對(duì)中小學(xué)生的教育作用。
4、寓德育于班級(jí)文化中,在班級(jí)這個(gè)小社會(huì)中學(xué)會(huì)為人處事。
首先,班級(jí)管理科學(xué)民主化。民主選舉確定班委會(huì)成員,形成自我管理、自我服務(wù)的班干部隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)以及社會(huì)民主意識(shí)。
其次,班級(jí)活動(dòng)形式多樣化。以學(xué)生為主體、老師為引導(dǎo)人,開展豐富多彩、寓德育于樂的班級(jí)活動(dòng),強(qiáng)化自我體驗(yàn)、自我教育。營(yíng)造溫馨的集體氣氛。
再次,班級(jí)建設(shè)特色化。“倡導(dǎo)班級(jí)個(gè)性化建設(shè),形成鮮明的班級(jí)風(fēng)格和良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)?!庇凶约喊嗉?jí)的口號(hào)、班歌、共同守則。積極努力成為先進(jìn)“先進(jìn)班集體”,是學(xué)生在共同目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下,融為一體。
最后,節(jié)假日活動(dòng)集體化。在傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、寒暑假及入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓日,進(jìn)行德育教育。假期舉辦夏令營(yíng)、冬令營(yíng)及參觀考察、志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)等活動(dòng),讓學(xué)生親身感受中國(guó)的悠久歷史、美好風(fēng)光、現(xiàn)代城市風(fēng)采以達(dá)到德育教育的目的。
“安上治民,莫善于禮。”孔子此言指出:德育居教化之首。我們今時(shí)今日之所以將德育提及如此高度也正因?yàn)槿绱?。而一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。所以,以班級(jí)為單位進(jìn)行德育教育將會(huì)取得成功。事實(shí)是,此法是在以前各種方案之上發(fā)展而得,必定可以使學(xué)生在生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化氛圍中不斷進(jìn)取,主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。加之“立體化”班級(jí)文化建設(shè),把德育思想滲透于整個(gè)文化環(huán)境,充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能,能使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇二
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取推門聽課的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展文明禮儀教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育的合力。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。少先隊(duì)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)少先隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和少先隊(duì)團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn),上好文明禮儀第一課。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、手拉手、一幫一等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好愛國(guó)主義教育第一課制度,并結(jié)合各重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的`特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?;顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
(七)抓好三結(jié)合教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng),開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。
(九)法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
(十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十一)重視科技教育。
科普活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽光體育活動(dòng),通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,設(shè)定每周五為校園清潔日。
(十三)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。主要安排如下:
1.行為習(xí)慣規(guī)范月。
2.弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。
3.20xx-2009學(xué)年學(xué)校德育論文報(bào)送。
4.公民道德建設(shè)日活動(dòng)。
5.教師節(jié)系列活動(dòng)。
6.班級(jí)環(huán)境布置。
7.新生開設(shè)一堂xx知識(shí)教育課。
8.甲型h1ni流感知識(shí)防控專題教育課。
9.第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。
10.開展愛國(guó)主義讀書征文活動(dòng)。
11.弘揚(yáng)與培育民族精神黑板報(bào)比賽。
12.我愛我的祖國(guó)演講比賽。
1.國(guó)慶六十周年系列活動(dòng)。
2.中秋節(jié)、重陽節(jié)系列活動(dòng)。
3.第十七屆青少年科技節(jié)活動(dòng)。
4.組織學(xué)生參加第十一屆小學(xué)生電腦手抄本比賽。
5.學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.科技節(jié)創(chuàng)新比賽。
3.校園美化系列活動(dòng).
1.校園文化建設(shè)系列活動(dòng)。
3.評(píng)選文明禮儀之星。
5.元旦繪畫比賽。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇三
提高人員素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題,促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。
1、組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng),提高人員素質(zhì):德育干部“新學(xué)校”崗位培訓(xùn),讀書交流;班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽;體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn);合唱技巧培訓(xùn)等。
2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí),努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究,聯(lián)系我縣實(shí)際,初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建,以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn),逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化,加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng):舉辦藝術(shù)節(jié),開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
5、繼續(xù)組織開展中小學(xué)心理健康教育。組織1—2次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ),在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí),協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。
6、定期調(diào)研,及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況,繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作,確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。
7、承辦xx市20xx年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)”。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,通過評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。
(2)組織優(yōu)秀體育教師,對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶,到學(xué)校體育課和大課間的.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。
(3)指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),中學(xué)階段組織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合,小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性,中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性,努力提高學(xué)生參與的積極性。
(4)指導(dǎo)各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類小競(jìng)賽活動(dòng)。
(5)組織舉辦各類體育賽事。
(1)3月初中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”,進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
(2)3——7月份:全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上,崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“六一”等系列活動(dòng)。
通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式,學(xué)習(xí)榜樣人物事跡,引導(dǎo)學(xué)生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
(3)4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。
(4)3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師,緊密結(jié)合教育教學(xué)工作,選取個(gè)人興趣點(diǎn),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究,形成40分鐘至3個(gè)小時(shí)的專題講座,5月底前上交講稿和ppt。
(5)暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn),德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(6)7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。
(7)9月份結(jié)合中小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng),進(jìn)行“中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研;征集德育工作創(chuàng)新案例;選取試點(diǎn)校,在北京專家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。
(8)10月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。
(9)12月下旬組織德育工作交流會(huì):專題1———中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;專題2—————中小學(xué)心理健康教育;專題3————德育工作課程化(含社團(tuán)活動(dòng)的開展)。
體育工作具體時(shí)間安排:
(1)3月中旬召開全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì),做好__年總結(jié),布置20xx年計(jì)劃。
(2)3月份開展季節(jié)性疾病防治。
宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。
(3)3至6月份、9—11月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查,并將抽查情況納入大課間操評(píng)估體系。
(4)4—5月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案,并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。
(5)4月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽,選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。
(6)4月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。
(7)5月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
(8)“一校一品牌,一生三愛好”市級(jí)示范校申報(bào)工作。
(9)7月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。
(10)9月上旬召開全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。
(11)9月承辦__市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(12)9月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽,組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。
(13)10月做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測(cè)試工作,完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
(14)10月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽,組隊(duì)參加__市中小學(xué)生跳繩比賽。
(15)10月組織全縣體育教師參加__市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。
(16)10月—11月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案,并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可)。
(18)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。
(19)12月中旬舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
(20)做好20xx年全縣中小學(xué)校體育工作評(píng)估和年度報(bào)告。
(21)做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
(22)12月下旬評(píng)選xx市優(yōu)秀體育、衛(wèi)生、武術(shù)、國(guó)防先進(jìn)集體和個(gè)人。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持"德育為首,教育為主,以人為本"的辦學(xué)方針,深化教育教學(xué)改革,認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,推進(jìn)我校德育工作向縱深發(fā)展,。繼續(xù)強(qiáng)化"依法治校,民主管校,教研興校,文化建校,爭(zhēng)資辦校"的治校理念,鞏固發(fā)展上學(xué)期工作成果,提高管理水平,以求實(shí)、奮進(jìn)的.工作精神,推進(jìn)我校德育工作向更高層次邁進(jìn),為徹底改變薄弱面貌夯實(shí)基礎(chǔ)。
1、建設(shè)一支領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)創(chuàng)工作、服務(wù)師生,教師師德達(dá)標(biāo)、求實(shí)進(jìn)取的過硬隊(duì)伍。
2、考核機(jī)制,評(píng)估方法形成體系,做到科學(xué)完善。
3、鞏固和發(fā)展"普九控輟保學(xué)"成果,力爭(zhēng)順利通過省、市、縣監(jiān)測(cè)點(diǎn)校檢查驗(yàn)收,將輟學(xué)率控制在4%以下。
4、進(jìn)一步規(guī)范師生思想行為,使"四風(fēng)"(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))得到徹底端正。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高干群的整體思想水平。
1、重視干部隊(duì)伍建設(shè),提高干部的思想素質(zhì)。
樹立"以人為本"的思想和改革、創(chuàng)新、民主、實(shí)干、廉潔精神,以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)。加強(qiáng)班子的"四風(fēng)"建設(shè),做到"四個(gè)堅(jiān)持":1、思想作風(fēng)上,堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,大膽創(chuàng)新;2、學(xué)習(xí)作風(fēng)上,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用;3、工作作風(fēng)上,堅(jiān)持深入課堂,聯(lián)系師生,求真務(wù)實(shí);4、生活作風(fēng)上堅(jiān)持勤政廉潔、艱苦奮斗、服務(wù)師生。
2、抓好師德教育,提高教師思想道德素質(zhì)。
(1)有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容的定期培訓(xùn)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師聽講座、討論等,對(duì)教師進(jìn)行道德法規(guī)教育,使教師的道德修養(yǎng)及理論水平提高一個(gè)新的檔次。
(2)開展"鑄師魂、展師風(fēng)、樹形象"活動(dòng),培養(yǎng)樹立一批"師德"典型。用發(fā)生在身邊的先進(jìn)事跡鼓舞、感召、激勵(lì)教師,形成一股積極、進(jìn)取、向上的合力,營(yíng)造"愛崗敬業(yè)、貧生樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人"的良好氛圍。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《崗位責(zé)任制》,嚴(yán)肅教師法紀(jì),對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師或?qū)医滩桓恼?,?shí)行一票否決,不予聘任聘用。
3、精干純潔德育隊(duì)伍。
(1)進(jìn)一步完善我校由副校長(zhǎng)主抓,教導(dǎo)處主任和團(tuán)委書記負(fù)責(zé)組織,政教干事和班主任負(fù)責(zé)實(shí)施,家長(zhǎng)密切配合的德育工作體系,層層負(fù)責(zé),分清責(zé)任。
(2)逐步建設(shè)一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊(duì)伍,對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,本著"能者上,庸者下,平者讓"的原則,使班主任隊(duì)伍逐步走向年輕化、專業(yè)化。
(3)繼續(xù)完善值周制度。每周仍由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名科任老師、四名學(xué)生干部組成。要求值周師生認(rèn)真負(fù)責(zé),防止走過場(chǎng),對(duì)不負(fù)責(zé)的師生應(yīng)由值周領(lǐng)導(dǎo)給與批評(píng)教育,不勝任者取消其值周資格,以保證評(píng)比的公正性。
(二)鞏固發(fā)展"普九"成果,加大"控輟保學(xué)"工作的力度。
上學(xué)期,我校被指定為"控輟保學(xué)"省級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)校。雖以順利通過了省、市、縣的第一輪督導(dǎo)檢查驗(yàn)收,但"控輟保學(xué)"是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。特別是本學(xué)期的十一月份,還要有第二輪督查驗(yàn)收。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)防緊追,并探求新方法,加大工作力度,務(wù)必把輟學(xué)率控制在4%以下。
1、全校干群都要牢固樹立"生存則校在,無生則失業(yè)"的觀念,把"控輟保學(xué)"當(dāng)作教育工作的"重中之重"。特別對(duì)于"學(xué)困生、學(xué)差生",不可有"甩包袱"的思想,將他們推向社會(huì),應(yīng)千方百計(jì)地防止其輟學(xué)。
2、繼續(xù)完善校長(zhǎng)與班主任及任課教師、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀,層層落實(shí)責(zé)任制及獎(jiǎng)懲制度。把控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,對(duì)因自己工作失誤而使學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任人,實(shí)行一票否決制。形成全校教職工人人有責(zé),齊抓共管的局面。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理。各班于開學(xué)初兩周內(nèi)嚴(yán)格清理學(xué)籍,建卡定員。教導(dǎo)處實(shí)行微機(jī)檔案管理,嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降等手續(xù)關(guān),控制學(xué)額的流失。
4、繼續(xù)實(shí)施班級(jí)日?qǐng)?bào)表、班主任周報(bào)表、教導(dǎo)處月報(bào)公告制度。根據(jù)日?qǐng)?bào)表,教導(dǎo)處每日填寫出席板,以備上課教師和值周小組清查人數(shù),便于隨時(shí)掌握學(xué)額動(dòng)態(tài)。
5、進(jìn)一步完善教師家訪登記制度。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假,一天未到校的班主任電話家訪或捎信查明;兩天不來的,班主任登門家訪動(dòng)員。未雨而綢繆,防患于未然。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立好典型,評(píng)選出控輟保學(xué)標(biāo)兵,輻射帶動(dòng)其他。
6、努力創(chuàng)建有利用學(xué)生寬松成長(zhǎng)的校園環(huán)境,使學(xué)生愛學(xué)校、愛上學(xué)。本學(xué)期學(xué)校在爭(zhēng)資辦校,努力改變辦學(xué)條件的同時(shí),還將開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),吸引學(xué)生。使學(xué)生產(chǎn)生戀師生、戀班校的情結(jié),對(duì)學(xué)校產(chǎn)生親合力。
7、繼續(xù)開展扶貧幫困活動(dòng),不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。學(xué)校將在財(cái)經(jīng)困難的情況下,繼續(xù)減免部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。校團(tuán)委也將利用"紅十字"基金開展助學(xué)活動(dòng),并號(hào)召黨、團(tuán)員開展"手拉手"幫困助貧活動(dòng)。
(三)以"四風(fēng)"建設(shè)為重點(diǎn),提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
1、以愛國(guó)主義教育為主線,堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日升國(guó)旗,定期召開主題班團(tuán)會(huì),適時(shí)參加社會(huì)公益活動(dòng)。
2、抓好日常行為規(guī)范教育,認(rèn)真貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生常規(guī)要求》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、繼續(xù)實(shí)施"流動(dòng)紅旗班"檢查評(píng)比工作,并完善《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等百比評(píng)比考核細(xì)則》,盡是剔出其中不合理因素,由值周小組對(duì)各班進(jìn)行量化考核檢查。
4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題系列活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
5、加強(qiáng)心理健康教育,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,設(shè)專職心理健康教師,開設(shè)每周一課的心理健康課,并利用心理咨詢室和心理咨詢信箱,解除學(xué)生心理障礙,增強(qiáng)抗挫折能力,提高學(xué)生心理健康水平。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新觀念教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲、想象力,培養(yǎng)創(chuàng)造性的思維品質(zhì)。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制觀念及安全教育,形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),定期進(jìn)行法制教育講座,特別是"三法"教育要定課節(jié)、定教者。同時(shí)聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)出任本校法制教育副校長(zhǎng),實(shí)行警校共建,增強(qiáng)普法意識(shí)和組織紀(jì)律性。
8、重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用。為學(xué)生創(chuàng)造鍛練能力的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生自己管理自己,提高自控能力。
9、十一月上旬召開家長(zhǎng)座談會(huì),互相通報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況,廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見,增強(qiáng)教育工作透明度。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì)參與民主管校。
(四)寓德育于教學(xué)與活動(dòng)之中。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《錦州市中小學(xué)學(xué)科德育工作指導(dǎo)綱要》各科教學(xué),要因科制宜地進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃枷肫焚|(zhì)教育,教師備課要充分體現(xiàn)德育目標(biāo),找準(zhǔn)切入點(diǎn),靈活巧妙地、潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)校將在本學(xué)期開展安排如下大型集體活動(dòng):
(1)九月初舉行隆重的開學(xué)典禮,增加學(xué)生主人翁責(zé)任感,使學(xué)生產(chǎn)生戀校情結(jié)。
(2)九月底舉辦慶"十一"大型文藝匯演,培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義精神。
(3)十月初倡議獻(xiàn)書募捐活動(dòng),籌建學(xué)校閱覽室。培養(yǎng)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神,使校園內(nèi)形成追求知識(shí),主動(dòng)學(xué)習(xí)、書香四溢的良好文化氛圍。
(4)十月中旬舉辦班級(jí)籃球比賽、十一月中旬舉辦班級(jí)撥河比賽,豐富校園的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,使學(xué)生產(chǎn)生班級(jí)凝聚力。
(5)十二月初,利用校報(bào)、廣播等輿論陣地,宣傳介紹×中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷。并倡議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)系。使學(xué)生受到鼓舞,發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。
(6)十二月中旬開展紀(jì)念"12·9"冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢踺子三項(xiàng)比賽。鍛煉學(xué)生意志,增強(qiáng)身體素質(zhì)及愛國(guó)情感。
(7)十二月底,新年聯(lián)歡會(huì),讓校園充滿歡聲笑語。
(五)建立并完善德育考評(píng)規(guī)章制度。
1、本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究,廣泛征聽群眾意見的基礎(chǔ)上,建立健全《班主任暨班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》,條件成熟即可出臺(tái)。該方案將對(duì)一學(xué)期中班主任的工作表現(xiàn)及班級(jí)管理情況綜合評(píng)估,分出三個(gè)等級(jí)并與經(jīng)濟(jì)利益適當(dāng)掛鉤,以便獎(jiǎng)勤罰懶。
2、繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日?qǐng)?bào)表》制度,班主任家訪登記制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)管理。
3、要堅(jiān)持"硬管理"(嚴(yán)格的規(guī)章制度),與"軟管理"(深入細(xì)致的思想工作)相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理常規(guī)》、《教師工作制度》,嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。加強(qiáng)組織教學(xué)管理,講究教學(xué)藝術(shù),做到"嚴(yán)而不錯(cuò)",確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對(duì)學(xué)校明令嚴(yán)禁而行為者,可視為違紀(jì),對(duì)造成不良后果,使學(xué)校聲譽(yù)受損的,學(xué)校將追究其責(zé)任。
(六)加強(qiáng)文體衛(wèi)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1、認(rèn)真抓好"兩操"、"兩課",把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口,外塑形象的標(biāo)志,改進(jìn)體育課、體活課教學(xué),開展小型多樣的群體活動(dòng),提高果間操的質(zhì)量,以增強(qiáng)青少年自覺鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì),達(dá)到提高健康水平的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級(jí)會(huì)操表演。
2、體、音、美各科,要在平時(shí)教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,適時(shí)組建課外興趣小組或校隊(duì),并安排一二次活動(dòng),豐富活躍校園文化生活。使特長(zhǎng)生有用武之地,吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開展,參加市級(jí)藝術(shù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)校將撥專款添購(gòu)急需的體育器材,整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地,將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地,為師生課間,課活提供必要的設(shè)施和空間。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇五
本學(xué)期我校德育工作,將全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理,深化德育特色活動(dòng),鞏固養(yǎng)成教育,以質(zhì)量為根,以學(xué)生為本,從大處著眼,小處著手,注重實(shí)質(zhì)問題,講究實(shí)際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生,創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的和諧校園。
貫穿“一條主線,兩個(gè)重點(diǎn)”:抓好愛國(guó)主義教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育這條主線;突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強(qiáng)班級(jí)管理,二是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,提升德育工作質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
1、抓好一支隊(duì)伍:加強(qiáng)行風(fēng)師德建設(shè),培養(yǎng)一支專業(yè)化德育隊(duì)伍。
2、貫穿一個(gè)旋律:以人為本,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:以日常行為規(guī)范教育為抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng),營(yíng)造和諧校園的氛圍。
4、開展一系列活動(dòng):文藝、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
5、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
6、樹立一批典型:文明之星、師德標(biāo)兵等。
(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮德育的主體作用。
在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處,有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
1、完善年級(jí)組機(jī)制。挑選師德修養(yǎng)好,素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性,每周召開一次年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì),要求各年級(jí)組依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展體現(xiàn)年級(jí)特色的德育活動(dòng),年級(jí)組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,每周要對(duì)本年級(jí)組學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、禮儀等情況進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),指出不足,明確下階段目標(biāo)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和培訓(xùn)。繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的校本分層培訓(xùn)工作,通過聆聽專家講座、撰寫工作案例、開展班主任論壇、組織隊(duì)活動(dòng)觀摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng),不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,開好班主任例會(huì),傳播先進(jìn)的.管理理念,反思工作中的得與失,從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的目的,同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次,要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)班級(jí)晨會(huì)作好相應(yīng)的安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、充滿生機(jī)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),評(píng)選優(yōu)秀班主任。
(二)落實(shí)德育常規(guī)工作,體現(xiàn)德育的豐富內(nèi)涵。
1、狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,細(xì)化德育教育。
1)狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期內(nèi),開展“文明見行動(dòng)”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》,提高禮儀知曉率,通過觀看禮儀系列劇,規(guī)范日常行為?!督Y(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰、不說粗話和臟話;管住自己的手,不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳,不踐踏花草,不進(jìn)施工場(chǎng)所。開展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng),提高學(xué)生的文明素養(yǎng),努力做一個(gè)有道德的人。
2)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評(píng)比制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查:查學(xué)生標(biāo)志,查兩操和早自習(xí),每周常規(guī)檢查:查衛(wèi)生和習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評(píng)教育,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
3)加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每周公布分值,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
2、增強(qiáng)意識(shí),提高德育質(zhì)量。
1)強(qiáng)化學(xué)科德育滲透。學(xué)科教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最常用的途徑,各科任教師在授課時(shí)應(yīng)該努力做到“五有”,即有意:要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí),努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育滲透點(diǎn);有序:要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到循序漸進(jìn);有機(jī):要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來;有度:對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,做到使學(xué)生既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識(shí);有效:滲透要針對(duì)實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說教。
2)深化校園文化建設(shè)。
完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制,規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為,做好校園文化設(shè)施建設(shè),凈化,綠化,美化校園環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì),形成良好校風(fēng)。從開學(xué)第二周起,以規(guī)范教師值日,學(xué)生值勤工作為起點(diǎn),構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設(shè),班級(jí)板報(bào)每月一期,保質(zhì)保量。繼續(xù)有計(jì)劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),使校園的文化氣息更濃,給學(xué)生以熏陶與教育。
3)重視心理健康教育。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑,針對(duì)部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現(xiàn)象,進(jìn)行分析、誘導(dǎo),排解學(xué)生的心理困擾,傳授心理健康知識(shí),健全學(xué)生人格情操。積極開展“珍愛生命,健康成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng),教育學(xué)生懂得對(duì)生命的欣賞與珍惜,獲得對(duì)生命的真正了解,學(xué)會(huì)生存和生活。
4)法制教育緊抓不放。
以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì)課、國(guó)旗下講話、專題晨會(huì)等進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校作法制教育講座,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,確保師生違法犯罪率為零。
5)開展多元教育活動(dòng)。繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)、家庭、學(xué)?!叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò)格局,以學(xué)校為立足點(diǎn),校外為增長(zhǎng)點(diǎn),加強(qiáng)家校聯(lián)系與信息交流,完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍。各年級(jí)將定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),做好指導(dǎo)工作,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來外出務(wù)工家庭等家教工作的指導(dǎo)和特殊學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖,著力打造親情校園和快樂校園。
九月份:“文明禮儀”月活動(dòng)。
1、組織新學(xué)期開學(xué)典禮。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。
4、開展新生入學(xué)及文明禮儀常規(guī)教育。(好習(xí)慣伴我行系列活動(dòng))。
十月份:“生命教育”月活動(dòng)。
1、班級(jí)文化建設(shè)。
2、開展“珍愛生命從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動(dòng)。
3、班主任專業(yè)化培訓(xùn)。
4、班干部培訓(xùn)。
十一月份:“健康教育”月活動(dòng)。
1、召開家長(zhǎng)會(huì)。
2、法制專題活動(dòng)。
3、冬季安全衛(wèi)生教育。
4、心理健康教育。
十二月份:“人格教育”月活動(dòng)。
1、班級(jí)特色項(xiàng)目展示。
2、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織全體學(xué)生觀看紅色經(jīng)典影片。
元月份:“藝術(shù)修養(yǎng)”月活動(dòng)。
1、慶祝元旦藝術(shù)節(jié)表彰暨慶?;顒?dòng)。
2、年級(jí)組、班主任工作交流活動(dòng)。
3、德育資料整理匯總。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇六
本學(xué)期的德育工作,我們堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生為本的發(fā)展觀,堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生能力,把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
1.狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。
2.通過多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱應(yīng)》應(yīng)求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。
3.開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。值日教師提高責(zé)任感,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
4.抓好各校班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日,紀(jì)念日,開展好各種活動(dòng)。通過這些活動(dòng)開展,陶冶了學(xué)生情操,更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)熱愛,使師生關(guān)系更近了,學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
5.在課堂教學(xué)中樹立面向全體素質(zhì)教育。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高自身素質(zhì),樹立“只有教師先行,學(xué)生才能行意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了說教道理,從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
6.統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重應(yīng)行認(rèn)識(shí)是做好德育工作基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人,為學(xué)生做出榜樣,才能培養(yǎng)出健全人格“復(fù)合型”人才。
7.強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過師生主動(dòng)參與,才能收到良好效果。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇七
20xx年,學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入實(shí)施體驗(yàn)式德育,深入開展班集體建設(shè),不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍,努力提高班主任的班級(jí)管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,在工作中,以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開展家長(zhǎng)教育活動(dòng),闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。
1、每月召開1次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日,檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次:
(1)每一次升旗儀式;
(2)每一次晨會(huì);
(3)每一次班(隊(duì))會(huì);
(4)每一次專題教育活動(dòng);
(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);
(6)每一次集隊(duì)放學(xué);
(7)每一次家訪;
(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);
(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);
(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會(huì),更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6、做好星期一升旗儀式,抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童,及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的'衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件,在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
5、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活。
1、落實(shí)家訪工作,切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、開學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開班主任工作會(huì)議,布置工作。
1、開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動(dòng),評(píng)選雷鋒式好少年。
2、慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)!
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),開展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。
1、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),開展熱愛勞動(dòng)的教育;
2、法律、交通、防火知識(shí)講座,進(jìn)行安全教育;
3、舉辦20xx年家長(zhǎng)會(huì)。
4、評(píng)選勞動(dòng)之星。
1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng);
3、開展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),如:三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇八
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí),班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查。
(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充分利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。
新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,將德育工作落到實(shí)處,積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇九
德育工作是學(xué)校一切工作的生命線,是穩(wěn)步推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要保證。20xx年,我校德育工作深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》(閩委教宣[20xx]27號(hào))等精神,堅(jiān)持德育為首,育人為本,以創(chuàng)建晉江市文明學(xué)校為抓手,全面落實(shí)誠(chéng)信教育、禮儀教育、行為規(guī)范教育這三項(xiàng)教育。這學(xué)期,我們將繼續(xù)開展以下活動(dòng):
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《致加西亞的信》、《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等等,以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo),積極開展比勞動(dòng)紀(jì)律、看職業(yè)責(zé)任心;比教學(xué)技能,看課堂教學(xué)水平(以中青年名師教學(xué)風(fēng)格展示活動(dòng)為載體);比教書育人,看工作貢獻(xiàn);比愛護(hù)學(xué)生,看師德風(fēng)范;比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則,看職業(yè)意識(shí)的“五比、五看”服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核,與教師的績(jī)效掛鉤,進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極實(shí)施“書香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”。充分發(fā)揮圖書室、閱讀角的育人功能,更新部分圖書,致力培養(yǎng)師生“好讀書”、“讀好書”。組織開展各種讀書征文活動(dòng)、朗讀比賽、故事演講比賽等展示活動(dòng),倡導(dǎo)教師利用課前2分鐘,開展“每日一說”活動(dòng),交流讀書心得,讓學(xué)生上臺(tái)與大家分享讀書的樂趣,大力營(yíng)造濃厚的校園讀書寫作氛圍。加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和管理。通過班主任培訓(xùn)、主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)活動(dòng),充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,研討交流管理中遇到的新情況、好做法,營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境,讓愛生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘,為學(xué)生的'一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多形式,加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。扎實(shí)有效開展“有效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作,通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教師網(wǎng)絡(luò)空間等校本研修活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動(dòng)反思、群體互助的道路,打造一支“學(xué)生歡迎,家長(zhǎng)滿意,同行信望,業(yè)績(jī)突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為載體,發(fā)揮環(huán)境育人功能。開學(xué)初,各班就要著手進(jìn)行班級(jí)文化布置,彰顯各班的特色主題,不求千篇一律。學(xué)校計(jì)劃開展班級(jí)文化評(píng)比,評(píng)比結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤。廣泛開展師生喜聞樂見、豐富多彩、健康有益的科普、文體活動(dòng),營(yíng)造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地,利用好學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳窗,黑板報(bào)等,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)書香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。出版第七期校刊《明誠(chéng)》。
各班組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化,并與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合,健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度,要充分利用8月底的招生時(shí)段,做好一年新生的入學(xué)常規(guī)教育。學(xué)校德育處與少先隊(duì)大隊(duì)每月擬定一個(gè)教育主題,如9月份為推普教育月,10月份為愛國(guó)愛家教育月,有針對(duì)性地開展主題班隊(duì)等少先隊(duì)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮,抓出成效,形成特色。要通過讀書活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)、“三創(chuàng)”精神教育。
1、提高家教水平。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,做到活動(dòng)目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);利用短信平臺(tái)定期發(fā)送安全、家教、學(xué)生在校表現(xiàn)情況等相關(guān)信息,特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系,為學(xué)困生家長(zhǎng)解疑釋惑;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,積極開展“教師家訪”活動(dòng),要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪,任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。
2、營(yíng)造良好環(huán)境。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,加強(qiáng)心理健康教育。目前,我校已有2名教師參加心理健康教育方面的培訓(xùn),取得相應(yīng)的教育資格,學(xué)校將在這一學(xué)期建設(shè)好“休閑小屋”,充分利用兩名教師的專業(yè)水平,對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十
20xx年,學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律,遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,深入實(shí)施體驗(yàn)式德育,深入開展班集體建設(shè),不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍,努力提高班主任的班級(jí)管理水平,不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,在工作中,以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開展家長(zhǎng)教育活動(dòng),闡明家庭教育的重要性,傳授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開1次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),通過讀書,觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況,借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),修訂班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日,檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理,落實(shí)到位。
1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑,工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次:
(1)每一次升旗儀式;
(2)每一次晨會(huì);
(3)每一次班(隊(duì))會(huì);
(4)每一次專題教育活動(dòng);
(5)每一次家長(zhǎng)會(huì);
(6)每一次集隊(duì)放學(xué);
(7)每一次家訪;
(8)每一次學(xué)生評(píng)價(jià);
(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu);
(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入,注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),突出文化布置的育人功能,名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范,又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),反復(fù)抓”,加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳作用,創(chuàng)造機(jī)會(huì),更多地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。
6、做好星期一升旗儀式,抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童,及時(shí)與他們進(jìn)行溝通,交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件,在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。
5、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系,共同育人。
1、落實(shí)家訪工作,切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、開學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開班主任工作會(huì)議,布置工作。
1、開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動(dòng),評(píng)選雷鋒式好少年。
2、慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)!
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),開展環(huán)保護(hù)綠活動(dòng)。
1、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),開展熱愛勞動(dòng)的教育。
2、法律、交通、防火知識(shí)講座,進(jìn)行安全教育。
3、舉辦20xx年家長(zhǎng)會(huì)。
4、評(píng)選勞動(dòng)之星。
1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng);
2、少先隊(duì)工作總結(jié);
3、開展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),如:三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等;
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十一
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路,實(shí)踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,強(qiáng)化個(gè)別化教育,全面提高教育質(zhì)量,加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),提高學(xué)校精細(xì)化管理水平,使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、落實(shí)教育系統(tǒng)安全目標(biāo)責(zé)任,打造和諧的校園環(huán)境,創(chuàng)“平安校園”,確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故,師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。
2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,積極推進(jìn)學(xué)校的課程改革,讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)個(gè)別化教育研究,努力提高教師個(gè)別化教育的水平,把個(gè)別化教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、開展適合殘障學(xué)生主題教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生適應(yīng)生活,適應(yīng)社會(huì)的能力。
5、加大校本培訓(xùn),整合教學(xué)資源,提高師資水平,教師在各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲得較好的成績(jī)。
6、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),實(shí)施“人本化”管理,實(shí)行崗位管理,進(jìn)一步完善績(jī)效工資考核方案。
7、積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂德育”、“體藝2+1”特色學(xué)校。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),實(shí)行整體規(guī)劃,統(tǒng)一步驟,分步實(shí)施,全面優(yōu)化育人環(huán)境,走內(nèi)涵發(fā)展之路。
三、具體措施:
(一)德育教育:德育為首,打造精品。
1、突出師德的核心地位,繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī),大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。
2、健全德育工作組織,實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),分管主任具體負(fù)責(zé),班主任、少先隊(duì)、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。
3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì),立足班級(jí)實(shí)際,適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容,努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。
4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以感恩教育為主線,以愛心教育為特色,堅(jiān)持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操,掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個(gè)方面著手,強(qiáng)化訓(xùn)練,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,開展“班級(jí)之星”、“五星學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。
5、大力加強(qiáng)心理健康教育和法制教育,落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的思想狀況,引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
(二)教學(xué)、教研工作:提升內(nèi)涵,優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
開學(xué)初,教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計(jì)劃,提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo),以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手,推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí),提高課堂教學(xué)效率。
1、抓各種計(jì)劃管理。校長(zhǎng)室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計(jì)劃,教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計(jì)劃、教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,不合格的限期改正。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度,積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。
3、堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心,完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度,對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線,聽隨堂課、搞調(diào)研,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正偏差。本學(xué)年要做到校長(zhǎng)聽課40節(jié)以上,副校長(zhǎng)聽課30節(jié)以上,教師聽課20節(jié)以上。聽后主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上,將加大對(duì)其他學(xué)科的檢查力度。
4、特色建設(shè):對(duì)照教育局提出的工作目標(biāo),我校將實(shí)踐研究“個(gè)別化教育”這一教學(xué)特色,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別化教育,教師要根據(jù)學(xué)生已有水平,根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo),周學(xué)習(xí)目標(biāo),平時(shí)圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。要加大對(duì)個(gè)別化教育的研究,將個(gè)別化教學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表上課,開足上齊全部課程。開展陽光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng),確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí);嚴(yán)格控制作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí);學(xué)生成績(jī)實(shí)行等級(jí)制;嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。
6、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對(duì)學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求,教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、層次性。要求全批全改,書寫規(guī)范。
7、加強(qiáng)教科研工作,指導(dǎo)教師開展課題的研究,做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。
8、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè),加速信息化步伐,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)設(shè)備管理。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作,做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無故障,確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展與活動(dòng)效果。切實(shí)做好服務(wù)工作,幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。
9、針對(duì)本校實(shí)際,積極開展課外文體活動(dòng)。
(三)教師培訓(xùn)工作:學(xué)習(xí)提高,精益求精。
1、向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源,開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展好教研活動(dòng),開展好一人一課、示范課、匯報(bào)課,同事之間多聽課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、向書本學(xué)習(xí)。教師要多讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個(gè)別化教育的理論書籍,從書本中汲取養(yǎng)料,不斷豐富自己的專業(yè)理論知識(shí),提高自己的管理水平、教學(xué)水平。要求教師做好“四個(gè)一”(每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí);每月寫一篇教后感;每期堅(jiān)持讀一本書,做好不少于5000字的讀書筆記;每期至少撰寫一篇教學(xué)論文。)。
3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動(dòng)利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù),把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺(tái),通過遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。
4、向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)。此外我們還可以通過錄像、光盤、網(wǎng)絡(luò),通過閱讀大師的教育專著、課堂實(shí)錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí)。
5、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后,反思自己的教學(xué)實(shí)踐;學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)后,反思自己的教學(xué)行為;上課完畢后,寫好教后感,反思課堂教學(xué)中的得與失;反思成功與不足,提出改進(jìn)措施。
(四)管理工作:精細(xì)管理,獎(jiǎng)懲結(jié)合。
1、不斷完善管理體制,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、校委會(huì)保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理的“三位一體”管理體制。校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),其他管理人員根據(jù)分工,誰管理誰負(fù)責(zé)誰考核,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),堅(jiān)持以制度管理人和事。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校績(jī)效工資考核細(xì)則,新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn)、工作總量和工作實(shí)績(jī),量化為考核指標(biāo),客觀公正地評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效,按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放。績(jī)效工資的考核發(fā)放將重點(diǎn)向師德優(yōu)秀教師、教學(xué)一線教師、教學(xué)骨干教師和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,同時(shí)也離不開學(xué)校的中層干部,本學(xué)期我們將進(jìn)一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實(shí)職責(zé)的要求,使之對(duì)分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù),以增強(qiáng)中層干部工作的責(zé)任感,使命感。完善對(duì)中層干部的考核細(xì)則,組建以校長(zhǎng)為首的考核小組對(duì)中層干部工作進(jìn)行考核,并與績(jī)效工資掛鉤。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
(1)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),提高班主任在班級(jí)常規(guī)管理、突發(fā)事件處理、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)、管理理念的更新等方面的能力。
(2)每期舉行一次工作例會(huì),交流工作經(jīng)驗(yàn),解決實(shí)際問題。
(3)要嚴(yán)格上好晨、隊(duì)、班會(huì)課。繼續(xù)實(shí)行班隊(duì)活動(dòng)面向全校開放的制度,初步推行班主任課間看班制度。
(4)建立班主任工作情況檔案,量化班主任考核結(jié)果,并與班主任津貼掛鉤,合理拉開收入差距,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
5、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。
(五)安全、后勤工作:嚴(yán)格管理,服務(wù)育人。
1、學(xué)校與家長(zhǎng)、班主任、任課老師、值班老師、生活教師、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書,明確各自的安全責(zé)任。
2、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種,確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命意識(shí)、安全意識(shí)的教育。
4、加強(qiáng)食堂管理,確保食品衛(wèi)生安全。
5、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作,杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理,要對(duì)校園定期巡視和檢查,避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)。
6、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督。堅(jiān)持校務(wù)公開制度,實(shí)行民主理財(cái)。
7、做好考勤工作,教師每天簽到、簽離,月底統(tǒng)計(jì)公布,考勤資料納入教師績(jī)效考核檔案。
新學(xué)年,新目標(biāo),新征途,新起點(diǎn)。又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。展望未來,我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想,勁往一處使”,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快構(gòu)建和諧校園,銳意進(jìn)取,共創(chuàng)美好未來,譜寫特教發(fā)展的新篇章。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十二
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)為重點(diǎn),全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首,育人為本的原則,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。以文明禮貌教育為抓手,建立和睦的師生關(guān)系,創(chuàng)建良好的校園氛圍,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提升教師的職業(yè)道德。
3、不斷深化德育工作管理,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí),完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破。
(一)進(jìn)一步深化德育工作,推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
(二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開展,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè),成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組:
4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí),包括:文明班、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,定期宣傳先進(jìn)典型,樹立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日、值周、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、充分利用校園重大活動(dòng),深化德育工作開展。充分利用好教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī),積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案,開展德育工作。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心,陶冶情操,規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班、愛校、愛國(guó)情懷,促進(jìn)德育水平的提高。
6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū)、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制,積極開展節(jié)約用水、用紙、用電活動(dòng),強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。
(三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育。
本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育,幫助她們安全、快樂度過青春期。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即,要及時(shí)召開九年級(jí)學(xué)生會(huì)議,緩解他們的中考?jí)毫?,讓他們能在中考中發(fā)揮出水平。
(四)強(qiáng)化安全教育和法制教育工作,確保安全事故和違法犯罪為零。
1、認(rèn)真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會(huì)。
2、定期開展安全工作大檢查。包括各類用電器、線路,消防設(shè)備,防盜設(shè)備,儀器的擺放。
3、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車;食品安全;用藥、用電、用氣安全;交通、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練,增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十三
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,以行為養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,德育工作取得了突出成績(jī)。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐,淺談一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。
教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,就必須有高尚的道德情操,才能以德治教以德育人。為此,我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,十分注重教師自身素質(zhì)的提高。
一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評(píng)細(xì)則》之中,通過制度規(guī)范教師的言行,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。
二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。
學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,每周三下午都要召開一次全體教師會(huì)議,認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī),并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會(huì)。
三是建立友好平等的師生關(guān)系。
教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為,為人師表,率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子,關(guān)心孩子,建立平等的師生關(guān)系,從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段,小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛生活時(shí),你自己首先必須要充滿活力與激情;當(dāng)你要求孩子愛護(hù)清潔的時(shí)候,要首先搞好辦公室衛(wèi)生;當(dāng)你要求孩子們對(duì)人要有禮貌時(shí),你就不能隨便說粗話。
班級(jí)是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位,班主任是開展德育工作的核心,是實(shí)施德育工作的主力軍,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對(duì)小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中,每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響,而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì)感受到有形和無形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級(jí)里,一個(gè)懶散的孩子會(huì)感到與環(huán)境格格不入;在一個(gè)充滿友愛互助氣氛的集體里,一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì)感到孤立、受譴責(zé)、沒人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志,變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng),是通過集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗(yàn)的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng),重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成,重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往,并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的,校長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。
學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展,即要讓常規(guī)常起來,又要讓常規(guī)規(guī)到位,確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
一是抓好養(yǎng)成教育。
我校從《班級(jí)日常管理考評(píng)細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊(duì)每天對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并把檢查結(jié)果納入班級(jí)日常管理考評(píng)之中。其次通過校園廣播、國(guó)旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。最后利用開學(xué)典禮和班會(huì),組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
二是抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,安全第一的管理原則,做了大量的安全教育工作,盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以書記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次安全應(yīng)急演練活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查,校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對(duì)辦公室、班級(jí)等進(jìn)行檢查,杜絕了安全事故的發(fā)生。
三是抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以書記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外,我校還利用校板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。其次召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平。最后對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,每天做到三查,即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,并納入班級(jí)日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳工具,對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作。
俗話說:十年樹木,百年樹人,教育不僅要教書,更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,只要加以合理利用,對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過改進(jìn)教學(xué)方法,強(qiáng)化學(xué)科滲透,把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育;此外,學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式等德育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之,冰凍三尺,非一日之寒。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,不能一蹴而就;德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要全社會(huì)的共同努力。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十四
一、指導(dǎo)思想:。
堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本,提高教師家長(zhǎng)育人水平,進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí),安全意識(shí),校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)任務(wù)。
(一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。
1、突出加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。配齊專兼職隊(duì)干部,層層建立少先隊(duì)各級(jí)組織。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序,把少先隊(duì)組織、學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)好。抓好少先隊(duì)組織的有形化建設(shè),使少先隊(duì)的組織陣地、辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來。健全完善各項(xiàng)制度,做到少先隊(duì)工作有章可循,有據(jù)可查,建立考核獎(jiǎng)懲制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,求真務(wù)實(shí)。發(fā)揮校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、宣傳欄、校廣播室、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善,責(zé)任到人,定期更新,并納入學(xué)校評(píng)比考核,與少先隊(duì)干部、班主任工作掛鉤。
2、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制。建立健全以少先隊(duì)大隊(duì)委為龍頭、以班級(jí)管理為核心、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制。積極探索有效途徑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊(duì)委、班委會(huì)等自主管理體系,本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,圍繞學(xué)校的中心工作,積極開展各項(xiàng)自主管理活動(dòng)。讓他們?cè)诩訌?qiáng)班級(jí)自主管理、活躍校園文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。
3、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)陣地建設(shè)。強(qiáng)化廣播室、壁報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理,積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺(tái),加強(qiáng)德育活動(dòng)室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞動(dòng)基地建設(shè)。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。建立以學(xué)校教育為主陣地,家庭教育為基礎(chǔ),社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。
5、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,激活教育教學(xué)資源,建設(shè)校園特色文化,建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍。
(二)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作。
1、確立遠(yuǎn)大志向,樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對(duì)少年兒童進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育,繼續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。充分利用國(guó)旗下講話、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時(shí)事、重大事件、入學(xué)、入隊(duì)儀式等時(shí)機(jī),通過召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種行之有效的方式方法,把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
2、大力開展養(yǎng)成教育活動(dòng),教育少年兒童敦品勵(lì)志,樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定的社會(huì)主義信念、強(qiáng)烈的愛國(guó)主義熱情和堅(jiān)韌不拔的民族精神,養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會(huì)公德、傳承中華美德,養(yǎng)成知榮明恥、公平正義、明禮誠(chéng)信、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友善、敬老愛幼、記情感恩、儀表端莊、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新,養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問、教學(xué)相長(zhǎng)、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法、強(qiáng)身健體、珍愛生命,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、勤勞節(jié)儉、遠(yuǎn)離毒品、反對(duì)邪教、注重安全的良好習(xí)慣。
3、規(guī)范行為習(xí)慣,培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作。嚴(yán)格規(guī)范道德行為,在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo),定期開展各種活動(dòng),使《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大力開展道德實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責(zé)任教育、幸福感教育等,精心設(shè)計(jì)組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動(dòng),把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外文體、科技活動(dòng)中。對(duì)少年兒童進(jìn)行愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義教育,進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)團(tuán)隊(duì)組織的光榮感和歸屬感,增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激勵(lì)廣大學(xué)生熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐、勇攀高峰。
4、提高基本素質(zhì),促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,引導(dǎo)他們保持蓬勃、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識(shí)。加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力,在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,反對(duì)邪教迷信教育。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂、進(jìn)校園活動(dòng),建立起“心理咨詢室”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、矯正不良心理行為,幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。
5、做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點(diǎn)群體、弱勢(shì)群體的幫扶教育工作。對(duì)留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查,登記造冊(cè),并跟蹤幫助輔導(dǎo),切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作,力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
三、工作安排。
七月——八月份:
1、暑期安全教育。
3、安排師生暑假生活。
4、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月、弘揚(yáng)民族精神月):
1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。
2、教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
3、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)。
十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月):
1、慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)及國(guó)情教育活動(dòng)。
2、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
3、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
2、冬季長(zhǎng)跑。
3、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。
4、體育、藝術(shù)“2+1”展示活動(dòng)。
十二月份(安全教育月):
1、開展“健康伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
2、“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng)。
3、進(jìn)行法律、法規(guī)、自護(hù)自救、心理健康等方面的.教育活動(dòng)。
4、慶元旦文藝競(jìng)演。
5、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定。
7、籌備三好、優(yōu)干評(píng)選工作。
8、做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng)。
9、安排師生寒假生活。
學(xué)校德育工作計(jì)劃版篇十五
按照市、區(qū)的工作計(jì)劃工作部署,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,加強(qiáng)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和管理,注意強(qiáng)化德育實(shí)效性,遵循少年兒童學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)校德育工作規(guī)律,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際,通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng),在社會(huì)主義核心價(jià)值體系框架內(nèi),突出重點(diǎn),整體推進(jìn)青少年思想道德教育工作。
本學(xué)期尤其加強(qiáng)學(xué)生德育常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),突出修身教育的重要性,要增強(qiáng)廣大師生的集體認(rèn)同感、歸屬感、依念感、自豪感。同時(shí)要積極落實(shí)各年段特殊生管理工作。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
本學(xué)期,學(xué)校德育工作繼續(xù)向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展,根據(jù)市教育局建立的學(xué)校德育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制,申報(bào)區(qū)級(jí)的“雙優(yōu)學(xué)?!?。
1、采取多種措施提高班主任能力水平,選出優(yōu)秀班主任參加霞山區(qū)首屆中小學(xué)班主任綜合素質(zhì)競(jìng)賽。
2、總結(jié)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),評(píng)選出優(yōu)秀的班主任參加區(qū)的評(píng)選。
以學(xué)習(xí)十八大精神、紀(jì)念改革開放30周年為主要內(nèi)容,與校園文化活動(dòng)相結(jié)合,組織開展“感受建設(shè)成就,感悟時(shí)代精神”主題教育系列活動(dòng)。
本學(xué)期繼續(xù)大力加強(qiáng)德育常規(guī)管理,認(rèn)真抓好班風(fēng)、級(jí)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)具有良好的行為習(xí)慣,切實(shí)做到“五無”和“五帶”為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
總的來說,以上就是對(duì)于這一學(xué)期對(duì)德育工作的計(jì)劃。在今后的工作中,我們將不斷的努力,爭(zhēng)取把我們自己的工作做到最好!