通過心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長與進(jìn)步，以及發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免篇幅冗長。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，不妨參考一下這些心得體會(huì)范文，或許能夠幫助你解答一些問題。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇一
小的時(shí)候，我認(rèn)為政府這么“高大上”的地方一定離我們是很遙遠(yuǎn)的，沒有什么實(shí)質(zhì)性的理解。這次有機(jī)會(huì)來到市政府見習(xí)，我是抱著在系統(tǒng)里學(xué)習(xí)到一些基本的技能，加強(qiáng)自己的社交能力，提前適應(yīng)一下社會(huì)生活這樣的想法，但在這一周的見習(xí)中，我的思想產(chǎn)生了微小的變化，雖然初衷沒變，但對(duì)政府機(jī)關(guān)有了具體的了解。在韓城市交通運(yùn)輸局辦公室見習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，我們單位的職員每天都提前到達(dá)自己的工作崗位，認(rèn)真處理每個(gè)任務(wù)，好像沒有網(wǎng)絡(luò)上那么夸張描述他們每天只是喝茶聊天，我看到他們反而每天都是在忙碌的工作中度過的，不僅要處理自己手頭繁忙的公務(wù)，當(dāng)遇到有人來需求助的時(shí)候，總是以禮待人，盡可能幫他們解決問題，維護(hù)他們應(yīng)得的利益。
我看到的還只是很小的一部分，但能以小見大，我相信我們的政府處處都充滿著正能量。進(jìn)入韓城市政府門戶網(wǎng)站，我們可以清楚的看到“砥礪奮進(jìn)早日躋身全國百強(qiáng)改革創(chuàng)新加快建設(shè)區(qū)域中心”這條標(biāo)語。這就是目標(biāo)，我相信我們韓城一定會(huì)發(fā)展的越來越好，祝福韓城，韓城加油！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇二
作為大學(xué)生師范生，在進(jìn)入實(shí)習(xí)階段之前，我充滿了期待和憧憬。這段時(shí)間的見習(xí)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解教育工作，也讓我對(duì)自己的專業(yè)選擇更加堅(jiān)定。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，我將在下文中介紹我見習(xí)期間的體會(huì)和感悟，這些體會(huì)和感悟?qū)⒊蔀槲椅磥斫虒W(xué)生涯的寶貴財(cái)富。
在見習(xí)的第一個(gè)階段，我主要參與了課堂輔導(dǎo)工作。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我逐漸明白了教育不僅僅是簡單地傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力和合作精神。與學(xué)生們的交流中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的問題多種多樣，而解決問題的方法也千差萬別。作為老師，我們需要以多元的教育方法來滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我從中領(lǐng)悟到，教育是一門藝術(shù)，需要不斷的實(shí)踐和探索才能不斷進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)的第二個(gè)階段，我有幸參與了教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)工作。前期的教學(xué)設(shè)計(jì)需要考慮多個(gè)方面的因素，包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。在實(shí)踐中，我意識(shí)到了教學(xué)設(shè)計(jì)最重要的是符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和開發(fā)學(xué)生的潛力，我嘗試了多種教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、案例分析和教學(xué)游戲等。在教學(xué)實(shí)施中，我深刻體會(huì)到教師的角色不僅僅是傳遞知識(shí)，還要充當(dāng)學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因此，提高自己的教學(xué)能力和方法對(duì)于成為一名合格的老師十分重要。
作為一名師范生，與學(xué)生們的溝通交流是必不可少的。在見習(xí)期間，我特別重視與學(xué)生們的情感交流。學(xué)生們的情感需求很強(qiáng)烈，需要老師的關(guān)懷和理解。我努力做到傾聽、尊重和理解學(xué)生，與他們建立互信和良好的師生關(guān)系。通過與學(xué)生們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們不僅需要知識(shí)的傳授，更需要我們的關(guān)心和鼓勵(lì)。在見習(xí)期間，我盡力為學(xué)生提供幫助和支持，讓他們感受到我對(duì)他們未來發(fā)展的期望。
見習(xí)期間，我還參與了學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。通過參與這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校是一個(gè)教育的綜合體，需要多部門的協(xié)同工作才能更好地完成教育任務(wù)。學(xué)校教育不僅僅是教室里的課堂教學(xué)，還包括社團(tuán)活動(dòng)、課外輔導(dǎo)和家校合作等多個(gè)方面。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名未來的教師，要有全局的思維和責(zé)任感，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。
通過大學(xué)生師范生見習(xí)的過程，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。教育事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的事業(yè)，需要我們不斷努力和學(xué)習(xí)。我將會(huì)繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。我相信，通過我的努力和付出，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇三
大學(xué)生師范生見習(xí)是培養(yǎng)教育人才的重要環(huán)節(jié)，通過在實(shí)際教育工作中的鍛煉和實(shí)踐，師范生可以更好地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握教育教學(xué)方法，提高自己的教育能力。在這一過程中，師范生們不僅可以感受到教育的神圣使命，更能意識(shí)到自己的不足之處，不斷提升自己，為將來的教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。
第二段：見習(xí)初期的困惑與挑戰(zhàn)。
大學(xué)生初次進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐，往往會(huì)感到一定的困惑和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于實(shí)際教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的需求不熟悉，師范生需要花費(fèi)一定時(shí)間來了解學(xué)生的背景情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。其次，面對(duì)班級(jí)管理和課堂紀(jì)律方面的問題，師范生需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極探索適合自己的管理方式。最后，對(duì)于教育教學(xué)方法的掌握和運(yùn)用都需要經(jīng)過實(shí)際實(shí)踐的磨礪，師范生需要在不斷嘗試和總結(jié)中提高自己的教學(xué)水平。
第三段：逐漸適應(yīng)和成長。
通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)和實(shí)踐，師范生逐漸適應(yīng)了教學(xué)工作的節(jié)奏和環(huán)境，開始體會(huì)到教育的魅力和快樂。他們漸漸理解到教育工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任感和挑戰(zhàn)的事業(yè)，而自己是學(xué)生們的引路人和學(xué)習(xí)的榜樣。師范生開始思考如何通過教育改變學(xué)生的命運(yùn)和價(jià)值，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，如何在教育中發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人特長。在這個(gè)過程中，師范生對(duì)于教育教學(xué)方法的理解和掌握也得到了很大的提高，他們更加自信地面對(duì)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生問題。
第四段：心得體會(huì)與自我反思。
在見習(xí)過程中，師范生們積累了很多寶貴的心得體會(huì)。首先，教育是需要堅(jiān)持和耐心的工作，師范生們意識(shí)到不能指望一蹴而就，在長期的教育實(shí)踐中不斷完善自己，提高自己的教育素養(yǎng)。其次，師范生們深刻理解到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和品德養(yǎng)成。他們認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教師要具備高尚的師德和良好的人際交往能力。最后，師范生們意識(shí)到教育是一項(xiàng)需要不斷創(chuàng)新的事業(yè)，他們不僅要掌握傳統(tǒng)的教學(xué)方法，還要善于利用現(xiàn)代技術(shù)手段和教育資源，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第五段：對(duì)未來的期望與努力。
大學(xué)生師范生見習(xí)是將來做好教育工作的重要階段，通過這一階段的鍛煉和實(shí)踐，師范生們更加明確了自己的教育理想和職業(yè)追求。他們希望將來成為優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
大學(xué)生師范生見習(xí)是他們從學(xué)院走向教育戰(zhàn)線的重要過渡階段，通過這一過程，師范生們既經(jīng)歷了困惑與挑戰(zhàn)，又逐漸適應(yīng)和成長。通過心得體會(huì)和自我反思，師范生們更好地認(rèn)識(shí)到教育的價(jià)值和自身的責(zé)任。對(duì)未來的期望與努力，師范生們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇四
雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是透過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概念，上學(xué)時(shí)不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內(nèi)心的一種職責(zé)。這種職責(zé)是我學(xué)會(huì)客服自我的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自我的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，并努力加強(qiáng)自我的時(shí)間觀念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必須會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應(yīng)對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
將自我這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的問題，職責(zé)意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭等。因此，大學(xué)生就應(yīng)積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇五
xx年的暑假，作為一名剛剛上完大一的學(xué)生，我來到我們縣的人民醫(yī)院進(jìn)行為期一個(gè)月的見習(xí)。深入到了醫(yī)生的日常工作中，我才真正體會(huì)到了作為醫(yī)生生活中的酸甜苦辣。醫(yī)生要做的工作很多，身上肩負(fù)的責(zé)任重大，不容一絲馬虎。
進(jìn)了醫(yī)院，我被安排到急診科，跟著李大夫?qū)W習(xí)。短短的四周，我的心得可不少。每天早上八點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)到，八點(diǎn)上班，幫著打掃一下急診室的的衛(wèi)生；九點(diǎn)開始跟著當(dāng)天的主診醫(yī)生查房，一般都是外傷，急性病，但是大家的癥狀不同。其中包括腸炎，結(jié)石，車禍外傷等等。盡管有的病房里彌漫著爛水果味、腐臭味我們見習(xí)生一開始受不了，但看到那些帶班醫(yī)生一一為其分析病情并開藥，態(tài)度溫和從不厭倦。急診科有時(shí)候會(huì)出車，一開始還有些害怕，慢慢的出車次數(shù)多了也就習(xí)慣了，這一個(gè)月學(xué)到了一些急救措施。
作為見習(xí)生主要輔助醫(yī)生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖、或者跑腿送文件化驗(yàn)單等等。去急診科的第一天就幫助主任完成一個(gè)腿部縫合。記得一開始有的醫(yī)生讓我去量血壓，我只能低著頭說不會(huì)，后來仔細(xì)的向那些前輩學(xué)習(xí)還是學(xué)會(huì)了量血壓。其中很多事情是自己第一次做，也是學(xué)習(xí)的過程，我覺得自己學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。
看病時(shí)，大夫們一般會(huì)看一下全身情況、局部情況、看面色、舌苔、軀體等；繼而問診包括主訴、一般情況、既往史、家族史、大便小便等情況。在見習(xí)過程中，自己對(duì)醫(yī)院的整體結(jié)構(gòu)有所了解，知道學(xué)以致用對(duì)學(xué)醫(yī)來說是很重要的環(huán)節(jié)，也學(xué)會(huì)了和病人進(jìn)行簡單的溝通并了解他們的心理。總之，見習(xí)的收獲太多太多，以后自己會(huì)努力爭取機(jī)會(huì)，多方面的接觸醫(yī)院的工作，要為自己在醫(yī)學(xué)上的事業(yè)努力。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇六
本次實(shí)習(xí)我有幸分到了xx市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。
首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無誤。
其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場正常秩序?yàn)楣ぷ髂康?，不斷提升自己的服?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。
除了部門的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心里很沒底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的`情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)常可以從她們與群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問題時(shí)，她們也會(huì)知無不言言無不盡，盡可能地提供幫助。
這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語說：紙上得來終覺淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見習(xí)時(shí)間并不是很長，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇七
工作了兩個(gè)星期，內(nèi)心時(shí)刻都是緊張而敬畏的，但美好的開頭是成功的一半，我亦會(huì)更加努力去完成我的工作任務(wù)。生活是這樣，工作亦是這樣。時(shí)刻充實(shí)而又美好。
隨著時(shí)間的推移，見習(xí)工作已經(jīng)開始兩周了，我逐漸感受到，將最初的“走近”轉(zhuǎn)換為“走進(jìn)”，做好自己的見習(xí)工作，獲得一定的收獲，還需要不斷地學(xué)習(xí)與不懈努力，牢記老師的教誨，做到將復(fù)雜工作簡單做，簡單工作重復(fù)做，重復(fù)工作用心做。
初次了解大學(xué)生到省政府機(jī)關(guān)見習(xí)活動(dòng)是在剛進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期，省政府見習(xí)就成為我給自己大學(xué)生活定下的一項(xiàng)必須完成的“心愿清單”，當(dāng)時(shí)就在心中默默許下承諾，一定要通過自己的努力獲得見習(xí)的機(jī)會(huì)，一是希望可以走進(jìn)大院體驗(yàn)政府人員的日常工作、感受政府情懷，二是在見習(xí)過程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我，處處留心皆學(xué)問。來到大院見習(xí)，考驗(yàn)的不是我們的學(xué)歷也不是專業(yè)上的素養(yǎng)而是最基礎(chǔ)而又必不可少的仔細(xì)與認(rèn)真，也不需要我們來決策事情或是攻堅(jiān)克難，因?yàn)槲覀兊恼扔袑W(xué)識(shí)淵博的科研人員也有處變不驚的政務(wù)人員。而需要我們做的便是持一顆細(xì)致、縝密的心，既然復(fù)雜的事情做不了，那就在這些相對(duì)簡單的事情上做到最細(xì)致，做到最好，不出一絲一毫的紕漏。這就是最好的見習(xí)。
謹(jǐn)記唐少強(qiáng)副秘書長在啟動(dòng)會(huì)上講話中提到的“在見習(xí)中做一名合格的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、傳播者”；牢記“看、聽、問、干”四字方針積累學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的做好見習(xí)工作；做一個(gè)充滿“熱情、激情、才情”的當(dāng)代大學(xué)生。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇八
大學(xué)生足球課見習(xí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過它，我們有機(jī)會(huì)了解足球教練的工作，并學(xué)習(xí)到如何在賽程中管理和指導(dǎo)球隊(duì)。這篇文章將探討我在大學(xué)生足球課見習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：收獲。
在見習(xí)期間，我學(xué)到了很多有關(guān)足球教練方面的知識(shí)。首先，我了解了如何針對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)和能力制定訓(xùn)練計(jì)劃。其次，我學(xué)習(xí)如何根據(jù)比賽的特點(diǎn)調(diào)整球員的陣容和戰(zhàn)術(shù)，以及如何在場上給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。這些技能讓我更加了解足球教練的工作，也相信可以幫助我在日后更好地管理我自己的球隊(duì)。
第三段：挑戰(zhàn)。
作為一個(gè)見習(xí)生，我面臨了種種挑戰(zhàn)。首先，我需要適應(yīng)每天早上課前晨練的時(shí)間。我們需要在體育場上訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，并在此期間一直活躍、熱情地幫助教練管理訓(xùn)練。其次，我的指導(dǎo)和溝通技巧需要大幅提高，這樣才能更高效地與球員交流、更好地指導(dǎo)他們。這其中的挑戰(zhàn)讓我更加珍惜自己的時(shí)間，更加認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)訓(xùn)練和比賽。
第四段：團(tuán)隊(duì)。
在大學(xué)生足球課見習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的球員和教練。我們合作并互相幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。更重要的是，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我如何在球隊(duì)當(dāng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用，并始終為球隊(duì)目標(biāo)而努力奮斗。團(tuán)隊(duì)的意義在我的心中得到了重塑。
第五段：總結(jié)。
總的來說，大學(xué)生足球課見習(xí)經(jīng)歷讓我從多個(gè)角度更深刻地了解了足球教練的角色，提升了我的管理和指導(dǎo)技能，以及需要不斷錘煉的個(gè)人素質(zhì)。它對(duì)我的未來職業(yè)和人生追求產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我希望這些經(jīng)驗(yàn)可以持續(xù)地為我?guī)韱⑹竞蛫^斗的力量。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇九
社區(qū)作為最基層的單位，任務(wù)繁重，人員少。往往這個(gè)事剛有個(gè)頭緒，別的任務(wù)就又跟著來了，經(jīng)常會(huì)忙得焦頭爛額，有時(shí)候就很希望自己能拔根毫毛：“來吧，小猴子們！”
社區(qū)工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應(yīng)手更有無從下手。進(jìn)入社區(qū)碰到的第一件事是省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審，整理檔案，分類歸總，轄區(qū)衛(wèi)生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復(fù)復(fù)，怨言是有的，不過也懶得說，因?yàn)檫@樣的事情太多了。廉租房報(bào)表與整理，防汛通知，大氣污染調(diào)查與防治，衛(wèi)生檢查與治理，任何一件事都需要社區(qū)持續(xù)不斷的關(guān)注，并為之付出汗水。因?yàn)樗龅拿恳患露缄P(guān)系著群眾的真正利益，這就是責(zé)任。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風(fēng)喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛心。在社區(qū)的這段日子里，看到了不計(jì)其數(shù)的愛，是社區(qū)志愿者們無私奉獻(xiàn)的汗水，是“愛心墻”上那一件件衣物，是“愛心巷”活動(dòng)上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區(qū)工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關(guān)照每一個(gè)人，因?yàn)槲矣X得這些愛需要去守護(hù)。愛心讓社區(qū)更加溫暖，讓社會(huì)距離更近，守護(hù)愛就是去守護(hù)一個(gè)更好的明天。
社區(qū)工作是社會(huì)管理的基層工作，社區(qū)工作的好壞直接影響到了社區(qū)居民對(duì)于政府的認(rèn)可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關(guān)乎民生的.問題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時(shí)我也親自參與到了幾起社區(qū)鄰里糾紛的調(diào)解，有些居民情緒十分激動(dòng)，作為一名社區(qū)工作人員，面對(duì)這樣的情況，我們需要做的就是，平復(fù)自己的情緒，詳細(xì)了解問題，耐心進(jìn)行調(diào)解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹；作為社區(qū)，就要為國家大計(jì)付出自己不平凡的努力。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十
近年來，大學(xué)的足球課程越來越受到學(xué)生的歡迎。為了提高學(xué)生的足球水平，許多大學(xué)開設(shè)了足球課，并在其中設(shè)置了見習(xí)環(huán)節(jié)。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了足球課的見習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我深深意識(shí)到了足球課的重要性，并學(xué)到了許多關(guān)于足球和生活的知識(shí)和技能。
首先，在課堂上我們學(xué)習(xí)了足球的基本知識(shí)和技能。我們從頭到腳學(xué)習(xí)了足球和身體技能的基本要素，如基本的自我保護(hù)動(dòng)作、踢球姿勢(shì)和準(zhǔn)確性，以及各種換手技巧、防守技巧和進(jìn)攻技巧。我們的教練詳細(xì)講解了每個(gè)動(dòng)作的規(guī)范和要領(lǐng)，同時(shí)也充分講述了怎樣最大化地利用自己的身體技能來展示自己的能力。在這個(gè)過程中，我深深意識(shí)到了學(xué)習(xí)足球技能的重要性。通過不斷訓(xùn)練和實(shí)踐，在場上順利發(fā)揮出自己的信心和技巧，而這也是我在足球課上學(xué)到的第一課。
其次，在足球課上，我們也學(xué)會(huì)了如何執(zhí)行有效的團(tuán)隊(duì)合作。足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)球員必須充分利用自己的技能和潛力來為隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的力量。在足球課的見習(xí)期間，我們被分為不同的隊(duì)伍，有時(shí)要競爭，有時(shí)要合作。我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)快速做出決策，如何和隊(duì)友進(jìn)行協(xié)商和實(shí)現(xiàn)策略，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)不同的角色和責(zé)任。這些相互協(xié)調(diào)和相互支持的合作方式，在生活和未來的職業(yè)生涯中都有非常重要的價(jià)值。
第三，在足球課上的見習(xí)期間，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)。足球是一項(xiàng)需要長時(shí)間準(zhǔn)備和努力的運(yùn)動(dòng)，需要充滿激情和決心。我們的教練總是告訴我們，失敗和挫折并不可怕，重要的是如何在失敗中找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，深刻認(rèn)識(shí)自己。他們還教育我們，每一次通過挑戰(zhàn)和失敗提高自己的能力和信心，都是成長的過程。我們通過總結(jié)和反思，充分挖掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步提高了自己的表現(xiàn)和技能。這種積極樂觀的態(tài)度和如何應(yīng)對(duì)失敗和挑戰(zhàn)的方法，也是足球課上學(xué)到的非常實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。
最后，在足球課上我還學(xué)會(huì)了如何保持身體健康和良好的心理狀態(tài)。足球是一項(xiàng)非常高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，要求我們?cè)谂軇?dòng)、向前、制球的過程中保持良好的身體狀態(tài)和健康的精神狀態(tài)。教練們不僅注重技術(shù)技能的培養(yǎng)，還重視我們的健康和體育鍛煉，通過提高身體素質(zhì)和增強(qiáng)體力來幫助我們更好地完成比賽。同時(shí)，他們也告訴我們?nèi)绾卧诹己玫男睦頎顟B(tài)下集中注意力，并通過控制情緒和采取積極的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)真正的成功和幸福。
總之，在足球課的見習(xí)期間，我獲得了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這里，我學(xué)習(xí)了足球的基本技能和策略，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作和如何面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)，同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何保持身體健康和良好的心理健康狀態(tài)。這些技能和經(jīng)驗(yàn)不僅適用于足球課，更適用于每個(gè)人的職業(yè)生涯和生活中。我相信，在這良好的足球課教育背景下，我們的未來將會(huì)更加充滿希望和機(jī)遇。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十一
滿懷期待的終于迎來了暑期大學(xué)生省政府見習(xí)的日子，我想這一天將是我人生篇章中不可磨滅的記憶。對(duì)著令人心生敬畏的省人民政府，我想這就是一種信念。其實(shí)很榮幸的被分配到省法制辦進(jìn)行見習(xí)任務(wù)，在熟悉了一天的部門工作之后，通過部門領(lǐng)導(dǎo)老師的講解，我又上網(wǎng)對(duì)具體的職責(zé)進(jìn)行了深入的了解。
省政府法制辦公室，以加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中緊迫性、重要性問題涉及的政府法制工作為職責(zé)。負(fù)責(zé)省政府規(guī)范性文件的合法性審核工作及全省依法行政工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)。設(shè)有8個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其中就有我見習(xí)的部門——行政復(fù)議應(yīng)訴處。部門內(nèi)部負(fù)責(zé)老師十分隨和親切，尤其是楊浪沙老師和王小麗老師對(duì)待我十分照顧，在我有不懂的部門職責(zé)及工作任務(wù)時(shí)耐心講解。說心里話，那時(shí)我內(nèi)心的緊張和膽怯已悄無聲息的消失，隨即而來的是感激與信心。
我想說的是，政府見習(xí)真是一改我以往假期愛睡懶覺的情況。因?yàn)檫@是一份嚴(yán)謹(jǐn)、循規(guī)蹈矩的工作，首要是態(tài)度，其次是能力。趕著公交來到省政府新城大院，這種見習(xí)生活節(jié)奏讓我十分愜意。因?yàn)橛幸淮谓煌〒矶挛疫t到了，所以我也認(rèn)識(shí)到自己的問題，要提前把上班途中堵車的時(shí)間計(jì)劃好。法制辦公室經(jīng)常會(huì)受理一些行政訴訟案件，楊老師建議我去法院旁聽并對(duì)部門工作及社會(huì)法制現(xiàn)狀有更進(jìn)一步的了解。每天楊老師會(huì)交給我多份行政訴訟案件受理文件進(jìn)行整理記錄，我才真正意識(shí)到我有一天會(huì)接觸到法律工作。文件上面的內(nèi)容無外乎是關(guān)于民眾一些訴訟要求及審判結(jié)果，卻讓我明白了一些法制社會(huì)的道理。不過遺憾自己犯了錯(cuò)誤對(duì)整理有些疏漏，王老師耐心引導(dǎo)我如何做好整理及細(xì)心程度。渭南市政府法制辦的工作人員來我處復(fù)印訴訟案件原件及資料，我們一同來到打印室進(jìn)行復(fù)印。過程中我們配合的很默契，簡直最佳拍檔。之后聊了一些工作上的事情。讓我明白了如何與他人進(jìn)行工作上的交流與協(xié)助。結(jié)束之后，他們要急著趕回去對(duì)這個(gè)訴訟案件進(jìn)行更進(jìn)一步的分析整理。在打招乎告別中我清楚地懂得對(duì)待工作要嚴(yán)謹(jǐn)同時(shí)要有時(shí)效性。
七八月的西安中午驕陽似火，天氣很熱。午餐時(shí)安副處長和楊老師總是會(huì)邀我同去餐廳吃午飯，路上、餐桌上和我有說有笑，我很開心。午餐后我也經(jīng)常會(huì)和王小麗老師聊著最近時(shí)下熱點(diǎn)新聞，比如京津洪澇災(zāi)害等社會(huì)現(xiàn)狀、學(xué)校教育情況以及彼此的興趣等等，交換了彼此的想法聊得很盡興。午休期間，楊老師讓我在沙發(fā)上休息，但我清楚自己的身份與職責(zé)，不能影響政府辦公人員的形象與規(guī)章制度。徐處長交給我一份咨詢統(tǒng)計(jì)表，并讓我打電話聯(lián)系其他各省市政府法制辦公室進(jìn)行工作上交流與機(jī)構(gòu)的了解。結(jié)果，電話簿上的聯(lián)系電話有些是錯(cuò)誤的（人家換號(hào)了），有些是沒人接，更有些就是空號(hào)了。王小麗老師和我說很多政府機(jī)構(gòu)都換了聯(lián)系電話也不足為奇，你可以上官網(wǎng)查一下或者向該政府其他部門詢要一下。終于功夫不負(fù)有心人，圓滿的完成了任務(wù)。我想這種政府工作節(jié)奏與方式讓我很是熱愛！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十二
來到這里的第一天，恰巧領(lǐng)導(dǎo)外出公務(wù)，我的首要任務(wù)則是為領(lǐng)導(dǎo)打掃辦公環(huán)境。輕輕推開門，可以看到辦公用品十分簡潔、樸素，電器雖然有些許陳舊，但看著卻十分溫馨。無意間我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)桌下有一小袋用來充饑的干饃片，我想，這也許是他們經(jīng)常加班的“大餐”吧！
有人說：在政府一天的工作，就是一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙看半天。而我看到的總是老師們認(rèn)真提筆伏案、起草文件、修改文件、打印文件等，我不時(shí)為他們遞上一杯熱水，希望可以緩解一絲疲倦。第一天工作結(jié)束的時(shí)候，我下到樓下回頭一望，辦公大樓而夜已闌珊燈火依舊。在這里，我看到大家秉著“白加黑，五加二”的態(tài)度在踏實(shí)工作！他們真是完美地詮釋了“盡職盡責(zé)”這四個(gè)字的內(nèi)涵。這種精神著實(shí)觸動(dòng)了我的內(nèi)心，但愿在今后的日子里，能從老師們身上學(xué)到更多的東西。
走出校園，我們不再是學(xué)生，沒有了習(xí)題的演練與老師的講解;走進(jìn)政府，真正靠的是自己的能力與態(tài)度，看的是你是否將每件細(xì)小的事情認(rèn)真做好，是否善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，為人民服務(wù)、為群眾謀求福祉！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和專業(yè)知識(shí)的不斷豐富，大學(xué)生見習(xí)已經(jīng)成為許多高等教育機(jī)構(gòu)非常重視的一門課程。見習(xí)是指大學(xué)生在大學(xué)期間有機(jī)會(huì)進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐，參與到真實(shí)的工作環(huán)境中，鍛煉自己的實(shí)踐能力和實(shí)際應(yīng)用能力。在見習(xí)的過程中，大學(xué)生們既有機(jī)會(huì)接觸到專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況，也能夠結(jié)合自身學(xué)習(xí)的知識(shí)，深入了解自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，同時(shí)也為自己今后的發(fā)展做好鋪墊。
第二段：見習(xí)過程的收獲。
在見習(xí)過程中，大學(xué)生們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，他們?cè)趯?shí)踐中了解到自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，加深了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，見習(xí)還為大學(xué)生們提供了與專業(yè)人士接觸的機(jī)會(huì)，拓寬了自己的人脈關(guān)系和社交圈子。其次，在見習(xí)過程中，大學(xué)生們還學(xué)會(huì)了如何與同事合作，與上司相處，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最重要的是，見習(xí)還幫助大學(xué)生們了解真實(shí)的工作環(huán)境，讓他們更加客觀地認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。
每個(gè)大學(xué)生在進(jìn)行見習(xí)之后，都應(yīng)該對(duì)這段經(jīng)歷進(jìn)行反思，總結(jié)出一些寶貴的心得和體會(huì)。首先，在見習(xí)過程中，大學(xué)生們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，大學(xué)生要勇于接受挑戰(zhàn)，積極尋找解決問題的方法，發(fā)揮自己的才能和潛力。同時(shí)，大學(xué)生們還要注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。最后，大學(xué)生們要不斷反思自己的見習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己今后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。
近年來，很多高校已經(jīng)將見習(xí)列為必修課程，這不僅說明了大學(xué)對(duì)于大學(xué)生見習(xí)的重視程度，也預(yù)示著見習(xí)在大學(xué)教育中將起到更加重要的作用。首先，見習(xí)可以幫助大學(xué)生們更快地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提前了解工作流程和專業(yè)要求，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。其次，見習(xí)還可以為大學(xué)生們提供一個(gè)拓寬視野和發(fā)展能力的平臺(tái)，讓他們具備更多應(yīng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐困境的能力和思考問題的能力。最后，大學(xué)生們?cè)谝娏?xí)過程中還可以通過與企業(yè)的合作，在實(shí)踐中掌握職業(yè)技能和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
通過大學(xué)生見習(xí)這樣一種特殊的學(xué)習(xí)形式，大學(xué)生們可以獲取更為廣泛的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在見習(xí)的過程中，大學(xué)生們還可以加深對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的了解，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。因此，大學(xué)生見習(xí)不僅是理論與實(shí)踐結(jié)合的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑，是大學(xué)教育的重要組成部分。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十四
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具好奇心的事情。從20__月9號(hào)開始，我在蔥窩小學(xué)開始了實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開始之前，老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教育和協(xié)助班主任工作?；厩闆r如下：
1課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。2班主任工作：及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！
實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。當(dāng)我漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”，“老師好”的感覺真好。聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。
我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十五
每天七點(diǎn)半起，晚上十點(diǎn)以后才回家，回家時(shí)都沒有力氣站著了，我媽說這就是公司，跟機(jī)關(guān)不一樣。可是我覺得，年輕時(shí)候不累點(diǎn)苦點(diǎn)，難到在辦公室消磨時(shí)間嗎？我不愿太安穩(wěn)地生活，年輕，多走走，多看看。
日子忙起來總是很快，走的那天我去公司和董事長交流了一段時(shí)間，說了我對(duì)公司的看法，公司資料檔案管理有很大漏洞，很多都沒備份，許多都要靠打電話去外地的分部問，來一撥人問一次，平時(shí)不備全資料，等別人要才去找給對(duì)方會(huì)留下不好印象，一個(gè)公司好不好會(huì)從很多細(xì)節(jié)體現(xiàn)，這里有待改進(jìn)。董事長是個(gè)眼光很開闊的人，給我說了些金融財(cái)會(huì)的知識(shí)，有些事學(xué)校不一定能教給你，感謝公司給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
說說收獲
第一，做事不能馬虎，有次去買一個(gè)取暖器，廖姐三叮四囑發(fā)票不能有錯(cuò)字，我還是開錯(cuò)了，改發(fā)票的過程不堪回首，小城市散漫，回來找售貨員她外出不帶電話，等得急又久。
第二就是不能出大錯(cuò)，因?yàn)橘Y料太多，有份公證書的原件找不到了，找了很久，晚上急得睡不著，這東西很特殊，丟了誰也負(fù)不起責(zé)任，急得晚上也睡不著，第二天在復(fù)印機(jī)里找到了。
通過這次實(shí)習(xí)，能熟練使用復(fù)印機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)以及熟練修理復(fù)印機(jī)。然后就是學(xué)了財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)著怎么做賬，怎么看財(cái)務(wù)資料。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十六
本次實(shí)習(xí)我有幸分到了__市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。
首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無誤。
其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場正常秩序?yàn)楣ぷ髂康?，不斷提升自己的服?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。
除了部門的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心里很沒底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)?？梢詮乃齻兣c群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問題時(shí)，她們也會(huì)知無不言言無不盡，盡可能地提供幫助。
這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語說：紙上得來終覺淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見習(xí)時(shí)間并不是很長，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十七
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實(shí)踐工作。
第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽從醫(yī)生安排。對(duì)待病人，要聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。輸液換液的基本要領(lǐng)；掌握了測量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點(diǎn)感覺，動(dòng)作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對(duì)我此次實(shí)踐做出評(píng)價(jià)幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會(huì)微笑；
2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；
3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問；
4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；
5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。
再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。
此次社會(huì)實(shí)踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊(duì)員門交流經(jīng)驗(yàn)，最后與隊(duì)友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十八
社區(qū)作為最基層的單位，任務(wù)繁重，人員少。往往這個(gè)事剛有個(gè)頭緒，別的任務(wù)就又跟著來了，經(jīng)常會(huì)忙得焦頭爛額，有時(shí)候就很希望自己能拔根毫毛：“來吧，小猴子們！”
社區(qū)工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應(yīng)手更有無從下手。進(jìn)入社區(qū)碰到的第一件事是省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審，整理檔案，分類歸總，轄區(qū)衛(wèi)生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復(fù)復(fù)，怨言是有的，不過也懶得說，因?yàn)檫@樣的事情太多了。廉租房報(bào)表與整理，防汛通知，大氣污染調(diào)查與防治，衛(wèi)生檢查與治理，任何一件事都需要社區(qū)持續(xù)不斷的關(guān)注，并為之付出汗水。因?yàn)樗龅拿恳患露缄P(guān)系著群眾的真正利益，這就是責(zé)任。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風(fēng)喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛心。在社區(qū)的這段日子里，看到了不計(jì)其數(shù)的愛，是社區(qū)志愿者們無私奉獻(xiàn)的汗水，是“愛心墻”上那一件件衣物，是“愛心巷”活動(dòng)上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區(qū)工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關(guān)照每一個(gè)人，因?yàn)槲矣X得這些愛需要去守護(hù)。愛心讓社區(qū)更加溫暖，讓社會(huì)距離更近，守護(hù)愛就是去守護(hù)一個(gè)更好的明天。
社區(qū)工作是社會(huì)管理的基層工作，社區(qū)工作的好壞直接影響到了社區(qū)居民對(duì)于政府的認(rèn)可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關(guān)乎民生的問題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時(shí)我也親自參與到了幾起社區(qū)鄰里糾紛的調(diào)解，有些居民情緒十分激動(dòng)，作為一名社區(qū)工作人員，面對(duì)這樣的情況，我們需要做的就是，平復(fù)自己的情緒，詳細(xì)了解問題，耐心進(jìn)行調(diào)解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹；作為社區(qū)，就要為國家大計(jì)付出自己不平凡的努力。
在真正深入基層后，才發(fā)現(xiàn)自己之前關(guān)于基層工作知識(shí)的匱乏，如今社區(qū)管理已經(jīng)融入到居民生活的方方面面，包括社會(huì)保障、失業(yè)救助、計(jì)劃生育、社會(huì)救濟(jì)、黨員先進(jìn)建設(shè)等等。社區(qū)的功能是如此繁雜又緊系民生，同時(shí)也是基層建設(shè)不可或缺的重要一環(huán)。
在社區(qū)見習(xí)短暫的一個(gè)月里，我們同社區(qū)的工作人員共同參加了法律宣傳進(jìn)社區(qū)、排查大氣污染、“黨員活動(dòng)日”等活動(dòng)。同時(shí)，也積極參與了區(qū)人社局組織的大學(xué)生消防知識(shí)培訓(xùn)，切身感受了消防在生活中的實(shí)用意義，并在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，參加湖濱區(qū)第二期“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”人才人力資源招聘會(huì)，了解企業(yè)招聘信息，為大家畢業(yè)后求職提供了一定的參考。
見習(xí)期間，我們也了解到社區(qū)在基層維穩(wěn)、居民下崗再就業(yè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、城市低收入者社會(huì)保障等方面所作的積極工作。相信大家都有體會(huì)，在我們這里一張證明、一份表格，幾分鐘就能完成的工作，卻都是關(guān)乎個(gè)人的民生大事，我們處理過程中如果有一點(diǎn)差錯(cuò)都可能使得他們以后的生活發(fā)生翻天覆地的變化。百姓民生無小事，小事可能反映出一個(gè)大問題，我們應(yīng)該慎重去處理，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，并以服務(wù)的精神來對(duì)待每一份任務(wù)和每一位居民，盡自己最大的努力做好工作。
此次見習(xí)活動(dòng)為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)，使我們?cè)谝娏?xí)過程中提高了人際交往能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，樹立了良好的工作態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)努力做一位有知識(shí)、有文化、有理想，對(duì)社會(huì)有用的人才。
社區(qū)就像是一個(gè)連接站，將居民與國家政策緊密連接，在社區(qū)見習(xí)中我理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。
相信大家在社區(qū)見習(xí)期間都感受到社區(qū)工作人員的辛苦和不易，在天氣最炎熱的時(shí)候入戶調(diào)查，在下雨的時(shí)候抓好防汛，日常工作中面對(duì)著形形色色的居民，都要保持著積極的服務(wù)態(tài)度和良好的精神狀態(tài)，繁雜和瑣碎的社區(qū)工作還要有耐心和細(xì)心，在這些社區(qū)工作人員的身上，我們可以學(xué)習(xí)到許多工作品質(zhì)和工作態(tài)度。在工作中要認(rèn)真對(duì)待，以服務(wù)的精神來對(duì)待每一份工作和每一位居民，盡自己最大的努力做好自己的工作。這些對(duì)我們以后真正地進(jìn)入社會(huì)工作，有著極為寶貴的意義和價(jià)值。
現(xiàn)如今，許多大學(xué)生在找工作時(shí)都面臨著眼高手低的問題，而進(jìn)入到社區(qū)見習(xí)以后，我們能夠發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地的重要性，有時(shí)候往往是最基層的工作最鍛煉人的毅力和工作能力。在社區(qū)見習(xí)是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)重要過渡。相信大家在社區(qū)見習(xí)后，也都增強(qiáng)了社會(huì)工作實(shí)踐能力。
為期一個(gè)月的社區(qū)見習(xí)就要結(jié)束了，為我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)；通過這個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了自身的認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)了處理人際關(guān)系的能力，為日后更好地步入社會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十九
如果離開記者職務(wù)后，許多人也會(huì)從事公關(guān)、行銷行業(yè)，例如至企業(yè)的公關(guān)部門任職、擔(dān)任行銷主管或發(fā)言人，或是成為文學(xué)創(chuàng)作者。在媒體環(huán)境惡劣的地方，許多記者在媒體工作時(shí)就會(huì)細(xì)心經(jīng)營與企業(yè)的關(guān)系，為未來生涯鋪路，下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生見習(xí)記者實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考。
這個(gè)寒假，我經(jīng)歷很多第一次，第一次以記者的身份拿起話筒，第一次采訪別人，第一次面對(duì)鏡頭......這期間有歡笑有淚水，讓我學(xué)到什么是責(zé)任，怎么樣去拒絕誘惑。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對(duì)記者這一行業(yè)更加熱愛。
記得我站在電視臺(tái)大門口時(shí)，心里十分忐忑?？吹健绊祉艨h廣播電視臺(tái)”這幾個(gè)大字時(shí)，心里更是增添了幾分莫名的緊張感。隨后我便被安排到了民生部的《民生面對(duì)面》欄目。剛到這個(gè)集體時(shí)，我處處小心翼翼，每天早晨都會(huì)主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事，主動(dòng)地爭取機(jī)會(huì)跟老師出去采訪。慢慢的也覺得這個(gè)集體接納了我，而我也漸漸地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)比較活潑的集體，這讓我退去了壓抑感和畏懼。
實(shí)習(xí)前兩個(gè)星期，跑了很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而我的工作每天都是舉話筒，幫拿攝像機(jī)，看老師怎么采訪，打掃衛(wèi)生。剛開始很興奮，認(rèn)為自己舉著話筒就很了不起。但時(shí)間久了，每天重復(fù)一樣的事情，這讓我很是覺得枯燥無味。在心里默默地想著：是不是老師覺得我沒有能力，只能做這樣的事，或者是他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)助理或一個(gè)打雜的。這些想法不停地在我腦子里浮現(xiàn)，讓我有點(diǎn)看不起自己。很是難受，很想哭。而更讓我覺得厭煩的是每天結(jié)束采訪還要寫一篇總結(jié)，要寫出自己今天的得失，然后交給老師。每次我都是應(yīng)付的寫著，而帶我出去的老師總會(huì)在小結(jié)后面寫上我今天的表現(xiàn)和需要改正的地方，他寫的內(nèi)容有時(shí)比我的小結(jié)還多，這不禁讓我覺得很羞愧，也很感動(dòng)。原來這些天是讓我用眼去看用心去記，原來老師在很用心的教我怎么去采訪，原來老師認(rèn)為我很有潛力，原來這兩個(gè)星期并不是一無所獲。懂得了這些，我對(duì)老師們充滿了感謝之心。也在心里默默的下定了決心：一定要做的更好，不讓老師們失望。
這天，辦公室里的電話響了起來。我偷偷地想著，不知道是哪個(gè)單位要搞活動(dòng)還是哪里發(fā)生了糾紛或是誰又在舉報(bào)爆料。果不其然，是糾紛電話。我立馬拿起采訪本、筆和話筒說我要去。就這樣我跟著老師開車去了。行車途中，老師突然對(duì)我說：“學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期了，讓我看看你的成果如何，今天你就出個(gè)現(xiàn)場，可以吧?”聽到這句話我的腦袋瞬間空白了，沒想到證明自己的機(jī)會(huì)來的這么快，我趕緊激動(dòng)地點(diǎn)頭說可以。老師又補(bǔ)充道：“不管場面怎樣，你都要有比它還強(qiáng)大的氣場去hold住它。你也想想平時(shí)老師們是怎么采訪的。”我點(diǎn)頭表示知道，并在心里醞釀著。
到了現(xiàn)場，場面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場。我深呼吸然后走向人群。雙方當(dāng)事人你一句我一句，讓我有點(diǎn)招架不住，我想著老師平時(shí)采訪的樣子，一步一步進(jìn)行：問是誰打的電話，發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，現(xiàn)在有什么結(jié)果。期間我也不停地安撫雙方的情緒，讓他們冷靜點(diǎn)。原來是小區(qū)業(yè)主請(qǐng)民工給他裝玻璃，民工作業(yè)完要走的時(shí)候，小區(qū)保安向其收取20元，并稱為“保護(hù)費(fèi)”，而民工卻不愿給保安20元，小區(qū)保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來。聽完民工激烈的訴說，我也覺得小區(qū)保安欺人太甚，有些義憤填膺。此時(shí)，老師提醒我：“不要只聽一面之詞，看看小區(qū)保安怎么說?！蔽矣职言捦厕D(zhuǎn)向保安，問他們是怎么回事。保安又是另一種說法：“他們不聽指揮亂施工，怕他們會(huì)破壞東西，所以為了保護(hù)其他業(yè)主的東西才收取的費(fèi)用?！笨粗麄兝^續(xù)爭吵，我突然覺得自己的力量好渺小，大家都各說各有理，而我現(xiàn)在唯一能分辨出的就是保安是沒有權(quán)利收取這個(gè)費(fèi)用的。我望向老師，老師在不停的記錄著，又提醒我去找一下有沒有目擊者。我又找到小區(qū)的住戶，說以前有人在這里施工，破壞了東西，最后是物業(yè)賠的錢，這些民工以為來施工就是老大，有點(diǎn)不講理。然后老師又進(jìn)行了調(diào)解，對(duì)保安說亂收費(fèi)是不合法的，小區(qū)保安也意識(shí)到了不對(duì)，就沒有再要求收錢，但也向民工提出了要求，以后在這里施工必須聽從指揮，若有損壞必須負(fù)責(zé)。民工也同意了協(xié)調(diào)結(jié)果。事情變告一段落。
我放下話筒的那一刻才覺得整個(gè)人都輕松了，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直都在面對(duì)鏡頭，而我在采訪時(shí)卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中，我肯定是很緊張的。而現(xiàn)實(shí)情況是，我的忘記自己在采訪，忘記了鏡頭。走的時(shí)候，民工和保安都向我們說了謝謝，我突然覺得自己好像做了件好事，而老師也表揚(yáng)的對(duì)我說：“做的不錯(cuò)，完全不像第一次出鏡的，繼續(xù)努力好好干。”我偷偷地笑了，因?yàn)槿绻皇俏胰谌肓诉@個(gè)混亂的場面，說不定我面對(duì)鏡頭時(shí)會(huì)語塞。
當(dāng)我們剛走到小區(qū)門口時(shí)，一個(gè)穿西裝的男人把我們攔住了。說負(fù)責(zé)人希望我們到辦公室談?wù)?。老師?dāng)時(shí)就拒絕了。我一頭霧水也跟著老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請(qǐng)了進(jìn)去。然后負(fù)責(zé)人就簡單的介紹了自己，果然很有來頭。我也明白了為什么我們被“請(qǐng)”了進(jìn)來，她是希望我們不要播，怕影響小區(qū)的聲譽(yù)，怕剩下的幾期房子因?yàn)檫@些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求，然后又推辭說要回去趕著寫稿，負(fù)責(zé)人又套近乎的說：“要不我們?nèi)コ詡€(gè)飯?”老師拜拜手說不了不了。負(fù)責(zé)人意識(shí)到談判無果就說：“那我就找你們臺(tái)長吧?！本瓦@樣我被老師拉了出來，老師出來們就氣憤的說：“要是都聽你們這些人的，我們還做不做新聞?！?BR> 在車上，我一直想著老師的話。的確，我們不能被權(quán)和錢吞沒。作為記者，應(yīng)該要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。
回到家，等著《民生面對(duì)面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒有被禁，我很開心，屏幕上的自己很淡定，問的問題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學(xué)會(huì)了好多。
實(shí)習(xí)不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長。這件事對(duì)我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應(yīng)該具備兩個(gè)條件第一是責(zé)任，第二就是懂得拒絕。這次的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時(shí)也讓我更堅(jiān)定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過程，我也相信只有有擔(dān)當(dāng)人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學(xué)會(huì)了遇事從容。
這，便是我的寒假收獲與成長。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一.實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場采訪。
四.報(bào)社概況。
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面。
2.報(bào)社簡介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
實(shí)習(xí)狀況。
第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開始，
對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽讀者的來電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者老師一起前去采寫。
我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍，
到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實(shí)習(xí)工作。
從自身：
1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教;在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
從單位：
單位都希望有新人才的加入。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
“付出總有收獲”。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒有思考過，沒有經(jīng)歷過，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀點(diǎn)。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會(huì)，又是一個(gè)初級(jí)學(xué)習(xí)人員。但我們從來都是一個(gè)社會(huì)人，試問怎么會(huì)不去接觸社會(huì)呢?最多是個(gè)時(shí)間問題。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個(gè)位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無論哪個(gè)人都有的。自己要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對(duì)生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個(gè)樂觀向上的心態(tài)后，你自然會(huì)變的從容起來，無畏這多變的社會(huì)和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會(huì)的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。你可以不聰明一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故郎系穆斆魅苏忌贁?shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實(shí)人人都看好勤勞刻苦的人，因?yàn)樗麄兏冻鲞^，思考過，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實(shí)習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會(huì)群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開始不認(rèn)識(shí)對(duì)方到可以從容的交談，再到有困難找對(duì)方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實(shí)習(xí)中總是有問題需要尋求有經(jīng)驗(yàn)的人幫助解答，如果憋在心里那是無論如何都不會(huì)知道答案的，有的困難你經(jīng)過自我摸索可能會(huì)得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過前輩的指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來都更有效率。此外，一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法?？偟膩碇v，再多的甚至再簡單的體會(huì)也都要在實(shí)踐中反復(fù)體會(huì)、鞏固。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)雖然是個(gè)小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對(duì)英語的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽，讓我們?cè)跓崆榕c燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長。
____年__月__日，我和兩位同學(xué)跨進(jìn)__市__街的一幢辦公樓，在位于這座建筑x樓的《__晚報(bào)》__記者站開始了我們的實(shí)習(xí)生活?；厥走@一個(gè)月的日子，盡管短暫，卻讓我體會(huì)到了汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外的真諦。
記者要有一雙馬不停蹄的鐵腳板。
第一天并不如我們開始預(yù)想的那樣激動(dòng)人心，開始我們做的，只是干坐在辦公室的沙發(fā)上翻看堆在茶幾上的報(bào)紙，就在我們面面相覷感到有些悻悻時(shí)，記者站的副站長老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)——寫兩篇關(guān)于中秋月餅和“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”的稿子。正巧我隨身帶著相機(jī)，于是便和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)上街找材料。
兩項(xiàng)我們?cè)詾楹芸炀湍芙徊畹娜蝿?wù)執(zhí)行起來并不輕松。初來乍到，由于不了解周邊路況，我們沿著五愛北路走了近3個(gè)小時(shí)，逛遍了路邊的大小店鋪，與克莉絲汀餅屋、元祖、香榭麗舍蛋糕房的店員聊天，跟數(shù)碼城賣psp的老板侃價(jià)，為了拍到一張滿意的照片來回穿梭于擁擠的人群中。簡單吃了些東西，又跑到南禪寺書城和保利廣場的家樂福去拍照片，然后趕回來寫稿子，按下word的“保存”鍵時(shí)我長吁了一口氣。
第二天，老師看了我們寫的報(bào)道，對(duì)內(nèi)容和圖片均表示滿意。驕陽依舊似火，汗流浹背的日子仍然在繼續(xù)著，但如果不是這一步一個(gè)腳印地行走于街市之間，我們的稿件怎能第一次給老師過目就得到首肯?之后，我們繼續(xù)樂此不疲地奔波在大街小巷，執(zhí)著于捕捉最真實(shí)生動(dòng)的畫面、了解最具體翔實(shí)的細(xì)節(jié)。
記者要有一副善聽八方的順風(fēng)耳。
一天，等公交時(shí)，我們無意間聽到旁邊兩位中年婦女談?wù)摷依飫倕⒓油旮呖嫉暮⒆邮盏搅撕芏噤浫⊥ㄖ獣?，不知孰真孰假。我和同學(xué)當(dāng)下對(duì)視一眼，眼下高校錄取尚在進(jìn)行，考生收到的通知書只會(huì)有一份是真的，那剩下的那些通知書是什么呢?這不就是一個(gè)很好的新聞素材嗎?回去和指導(dǎo)老師說了想法，對(duì)方表示同意，但建議我們要兼顧各方的意見和看法。商量后我們決定從負(fù)責(zé)發(fā)放錄取通知書的郵政局、收到錄取通知書的考生和教育部門高招辦三個(gè)角度去寫。通過與這三方面的人士接觸，我們撰寫了名為《錄取通知書遭遇“李鬼”》的報(bào)道。看到word中的文字變成鉛印的稿件登在報(bào)紙上，我很欣喜，而這篇無意的“偷聽”出的報(bào)道，也讓我從中懂得，要重視從平時(shí)身邊的日常小事中尋找新聞來源，這些來自平常百姓生活的線索正是真正能吸引人注意和引起人共鳴的焦點(diǎn)。
記者要有一雙敏銳深邃的透視眼。
每到周末，我們可以自由安排時(shí)間。一個(gè)悶熱的下午，我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)閑來無事乘車到一家私營藍(lán)印花布博物館參觀。好不容易在荒僻的野外找到后，看見50多歲的博物館館長正一個(gè)人靠在打磨機(jī)上磨著兩塊木頭，原來他在為下個(gè)月要舉辦的某名人故居圖片展趕制陳列的木架。我們備感好奇：堂堂一館之長竟要屈尊親自動(dòng)手做展覽架?!帶著滿腹狐疑，我們匆匆把博物館瀏覽了個(gè)大概，然后跟老館長聊了起來。老館長非常健談，在得知我們有意采訪后，將我們請(qǐng)進(jìn)他古樸雅致的休息室，講起他早年如何走街串巷辛苦淘得珍寶并努力爭取到政府許可辦起私人博物館的經(jīng)歷。一席長談，當(dāng)我們結(jié)束采訪，已是夕陽西下。
我和同學(xué)將老館長的講述寫成了文章，老師在看了我們寫的稿子后，認(rèn)為無錫寫私人博物館的報(bào)道目前屈指可數(shù)，大有可作文章之處，可以將視野擴(kuò)大到整個(gè)無錫地區(qū)私人博物館的生存現(xiàn)狀并提高到探究其發(fā)展前景的高度，而不應(yīng)僅局限于現(xiàn)在的人物專訪。聽后我們也覺得原先的寫法視角有些狹隘，應(yīng)該加以擴(kuò)展延伸。第二天，我們通過電話采訪補(bǔ)加了一些需要向老館長了解的內(nèi)容，并到市文化局文化處進(jìn)行核實(shí)，掌握了無錫市目前7家私人博物館的具體情況以及無錫市對(duì)私博所持的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，對(duì)初稿進(jìn)行了大刀闊斧的修改，中間為了確保報(bào)道的真實(shí)性又幾易其稿，最后這篇__名為《私人博物館，想說愛你不容易》的通訊終于出爐。
仔細(xì)想想，如果我們當(dāng)時(shí)只是專注于博物館內(nèi)充滿古趣的石轱轆、舊窗欞、藍(lán)花布、古染坊，而對(duì)獨(dú)自一人打磨展覽架的博物館館長熟視無睹，那么就不會(huì)有這篇稿件的誕生。看來作為一名記者耳要聽八方，眼睛也得犀利敏銳啊。
記者要有一張能說會(huì)道的巧嘴巴。
一次我跟著老師去采訪無錫市今年高考生復(fù)讀的情況，到達(dá)事先聯(lián)系好的高復(fù)學(xué)校交談幾句后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人對(duì)我們并不熱情，甚至有些回避，問他們問題，基本都是兜圈子不予回答。這種情形下，要想拿到他們學(xué)校最近招生的詳細(xì)數(shù)據(jù)幾乎是“不可能完成的任務(wù)”，我不由有些灰心喪氣。這時(shí)候，老師忽然對(duì)其中一位校長說，“您是漣水人吧?”，對(duì)方立刻面露喜色，“是啊，你聽出來了?”。順著這個(gè)話頭，兩人開始攀談起來，漸漸地旁邊幾位校方負(fù)責(zé)人也加入到談話中。不知不覺聽著老師和對(duì)方談笑風(fēng)生間，我的記錄本上已經(jīng)記滿了要收集的數(shù)據(jù)，離開時(shí)滿載而歸。
回來的路上，老師告訴我，在外出采訪時(shí)，常常需要跟不同性格不同職業(yè)的人打交道，很可能對(duì)方由于自身原因不想告知記者詳情，想著法子跟你兜圈。這時(shí)候記者應(yīng)知難而上，練就一張巧嘴，變著“花樣”想方設(shè)法讓對(duì)方說出放在心里不愿說的話。能從對(duì)方的口音聽出他來自哪里，這是老師屢試不爽的一招，但這也不是一朝一夕就可以練就的，需要記者閱人無數(shù)的豐富經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ)。
記者要有一雙樂此不疲的妙手。
因?yàn)樵趯W(xué)校的校友通訊社待過很長時(shí)間，很多時(shí)候我對(duì)校友的消息很敏感。之前去無錫前我就了解到學(xué)校有三名剛畢業(yè)的校友在無錫當(dāng)大學(xué)生村官，在平日苦于尋找新聞線索時(shí)，我想到了這三名“村官”校友?！按髮W(xué)生村官”是一個(gè)新興職業(yè)群體，我覺得他們身上有不少可挖掘的新聞價(jià)值。但是和老師說了后，他并不看好，一來這個(gè)話題涉及國家政策，帶有政治敏感性，二來目前這方面的制度體系尚未成型，往深處寫為時(shí)尚早。為了保證上報(bào)率，我們決定著重從廣度而非深度上去寫這篇報(bào)道。除了通過網(wǎng)絡(luò)和幾位校友交談外，我們到附近的惠山街道辦事處找到去年上任的“資深”大學(xué)生村官向其了解一年來的工作經(jīng)驗(yàn)，向當(dāng)?shù)氐慕值擂k主任詢問她對(duì)大學(xué)生村官的看法和建議。前期準(zhǔn)備工作做完，我們開始著手寫稿，因?yàn)檎莆樟舜罅控S富的資料，寫的時(shí)候幾乎一氣呵成。
然而第二天把初稿給老師看后，老師指出了文章中的很多硬傷，尤其是我又犯老毛病在不確定具體日期的情況下把時(shí)間抽象成“近日”，讓老師有些生氣。此外，整篇報(bào)道前后連貫性不夠，在講到“老”村官對(duì)后輩的告誡時(shí)銜接得比較突兀，開頭的新聞?dòng)深^顯得生硬，結(jié)尾引用的人物話語不夠自然，我們的初稿被打回要求重寫。
這次的改稿讓我很傷神，因?yàn)榇朕o上要注意避免觸及引起人們敏感的界限，同時(shí)還要讓文章前后閱讀起來很連貫。抱頭冥思苦想了一個(gè)下午，最后我把報(bào)道分為“村官上任：官雖小，事情不少”、“網(wǎng)上交流：多方學(xué)習(xí)才能提高”、“街道主任：他們帶來了新活力”三部分，以無錫市百名大學(xué)生村官奔赴崗位一個(gè)月為新聞?dòng)深^，引用一位大學(xué)生村官博客上的日志開頭，以惠山街道辦的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生村官寄予的期望結(jié)尾，這樣通篇做了結(jié)構(gòu)上的根本改動(dòng)后，忐忑不安地把稿子發(fā)給老師看。這次得到的回答是：“就照這個(gè)發(fā)吧。”那一刻我如釋重負(fù)。
一篇稿子，經(jīng)過三四遍修改、補(bǔ)充、調(diào)整的徹底改造，終于得以見報(bào)。雖然這過程中我也有絞盡腦汁不知從何下手的時(shí)候，但為了能更真實(shí)地反映大學(xué)生村官這一還不為人們熟知的群體，也只得不厭其煩地一改再改，大概這就是想成為一名合格記者就必須要付出的精力吧。
記者要有一套嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好作風(fēng)。
在最初寫《中小學(xué)公開新學(xué)期收費(fèi)》這則新聞時(shí)，我并不以為意，認(rèn)為這是根據(jù)文件寫的稿子，萬變不離“公辦中小學(xué)減免學(xué)雜費(fèi)”的宗旨就不會(huì)有大差錯(cuò)，于是草草寫就發(fā)給老師交差。第二天就被老師叫去訓(xùn)話，原來文章里好幾處收費(fèi)的具體標(biāo)準(zhǔn)原文件上寫明“待議”，我卻不管三七二十一都寫了進(jìn)去，嚴(yán)重違反新聞準(zhǔn)確性的要求。這些數(shù)據(jù)的最后確定需要到物價(jià)局和教育局去核實(shí)，而不能靠僅對(duì)著一份文件閉門造車。我被訓(xùn)得臉上一陣發(fā)熱，下午就跑去教育局、物價(jià)局問最新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，拿到了新的數(shù)據(jù)表后回來一字一句地進(jìn)行修改，確認(rèn)無誤后交給老師。老師看看我笑著說：“讓你嘗點(diǎn)苦頭才好?！蔽矣质且魂噾M愧。
事后我靜下心來想，報(bào)紙媒體被受眾看作政府喉舌，其刊登的通告在老百姓心中無異于政府公文。如果在這篇寫中小學(xué)收費(fèi)新標(biāo)準(zhǔn)的新聞里，我草草寫就而編輯又草草瀏覽通過，那么學(xué)生家長們看完后發(fā)現(xiàn)和學(xué)校發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)不同，那我可就捅了大婁子了，這都是沒有養(yǎng)成謹(jǐn)慎求證習(xí)慣的后果啊。
“你們來實(shí)習(xí)不該只是為了學(xué)習(xí)記者采訪寫稿的流程，采訪流程只要看一看就大致會(huì)懂。要學(xué)習(xí)的是對(duì)有效信息的提取，是對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌，是一種創(chuàng)造性思維?！边@是我們剛?cè)r(shí)指導(dǎo)老師對(duì)我們說的話，剛開始我不能體會(huì)，但隨著實(shí)習(xí)的深入我愈加理解到這其中的真義。良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)是新聞工作者不可或缺的基本條件，但是敬業(yè)的精神、精湛的技能、廣博的見識(shí)更是必不可少。
每寫一篇報(bào)道，我就從中對(duì)記者工作了解深入一步，但管中窺豹只見一斑，以上我所寫的都只是記者工作的冰山一角，卻已經(jīng)感慨良多。在將未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)身體力行，在新聞工作者的漫漫長路上下求索，懷著滿腔熱情去體味個(gè)中的五味雜陳。
記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。
在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，不僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺收獲很大，下面我就把實(shí)習(xí)的情況簡單總結(jié)一下：
政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)，等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)定的政治立場。
在我實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都十分注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報(bào)紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用，成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。
二、工作能力上的提高。通過實(shí)習(xí)，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會(huì)。
1做記者，深入到第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對(duì)采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問題的能力有了提高,學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾.?學(xué)習(xí)和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。
2接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報(bào)社社長、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。
3加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn);做實(shí)習(xí)編輯，學(xué)會(huì)了如何編輯稿件，如何取標(biāo)題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報(bào)道的需要，很大的提高了我的文字水平;通過在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。
4經(jīng)過報(bào)社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項(xiàng)工作，只有熱愛了才能干好這項(xiàng)工作。
三、在思想認(rèn)識(shí)上的提高。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
五、在適應(yīng)社會(huì)能力上的提高。
2報(bào)社里很多人并非新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者與編輯需要比較專業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營銷等。
七、幫助學(xué)生修改自己的職業(yè)規(guī)劃，通過實(shí)習(xí)來明確自己的興趣愛好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實(shí)際可行的職業(yè)規(guī)劃。利用實(shí)習(xí)來找工作，是成功率最高的求職方式。作為大學(xué)畢業(yè)生，“實(shí)習(xí)最好是用來定方向、定基調(diào)、進(jìn)行職業(yè)再規(guī)劃，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，工作以后有的是時(shí)間”。
八、學(xué)會(huì)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。
要拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過硬。
在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一.實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場采訪。
四.報(bào)社概況。
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面。
2.報(bào)社簡介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。?報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇一
小的時(shí)候，我認(rèn)為政府這么“高大上”的地方一定離我們是很遙遠(yuǎn)的，沒有什么實(shí)質(zhì)性的理解。這次有機(jī)會(huì)來到市政府見習(xí)，我是抱著在系統(tǒng)里學(xué)習(xí)到一些基本的技能，加強(qiáng)自己的社交能力，提前適應(yīng)一下社會(huì)生活這樣的想法，但在這一周的見習(xí)中，我的思想產(chǎn)生了微小的變化，雖然初衷沒變，但對(duì)政府機(jī)關(guān)有了具體的了解。在韓城市交通運(yùn)輸局辦公室見習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，我們單位的職員每天都提前到達(dá)自己的工作崗位，認(rèn)真處理每個(gè)任務(wù)，好像沒有網(wǎng)絡(luò)上那么夸張描述他們每天只是喝茶聊天，我看到他們反而每天都是在忙碌的工作中度過的，不僅要處理自己手頭繁忙的公務(wù)，當(dāng)遇到有人來需求助的時(shí)候，總是以禮待人，盡可能幫他們解決問題，維護(hù)他們應(yīng)得的利益。
我看到的還只是很小的一部分，但能以小見大，我相信我們的政府處處都充滿著正能量。進(jìn)入韓城市政府門戶網(wǎng)站，我們可以清楚的看到“砥礪奮進(jìn)早日躋身全國百強(qiáng)改革創(chuàng)新加快建設(shè)區(qū)域中心”這條標(biāo)語。這就是目標(biāo)，我相信我們韓城一定會(huì)發(fā)展的越來越好，祝福韓城，韓城加油！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇二
作為大學(xué)生師范生，在進(jìn)入實(shí)習(xí)階段之前，我充滿了期待和憧憬。這段時(shí)間的見習(xí)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更深入地了解教育工作，也讓我對(duì)自己的專業(yè)選擇更加堅(jiān)定。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，我將在下文中介紹我見習(xí)期間的體會(huì)和感悟，這些體會(huì)和感悟?qū)⒊蔀槲椅磥斫虒W(xué)生涯的寶貴財(cái)富。
在見習(xí)的第一個(gè)階段，我主要參與了課堂輔導(dǎo)工作。在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我逐漸明白了教育不僅僅是簡單地傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)新能力和合作精神。與學(xué)生們的交流中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的問題多種多樣，而解決問題的方法也千差萬別。作為老師，我們需要以多元的教育方法來滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我從中領(lǐng)悟到，教育是一門藝術(shù)，需要不斷的實(shí)踐和探索才能不斷進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)的第二個(gè)階段，我有幸參與了教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)工作。前期的教學(xué)設(shè)計(jì)需要考慮多個(gè)方面的因素，包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。在實(shí)踐中，我意識(shí)到了教學(xué)設(shè)計(jì)最重要的是符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和開發(fā)學(xué)生的潛力，我嘗試了多種教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、案例分析和教學(xué)游戲等。在教學(xué)實(shí)施中，我深刻體會(huì)到教師的角色不僅僅是傳遞知識(shí)，還要充當(dāng)學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。因此，提高自己的教學(xué)能力和方法對(duì)于成為一名合格的老師十分重要。
作為一名師范生，與學(xué)生們的溝通交流是必不可少的。在見習(xí)期間，我特別重視與學(xué)生們的情感交流。學(xué)生們的情感需求很強(qiáng)烈，需要老師的關(guān)懷和理解。我努力做到傾聽、尊重和理解學(xué)生，與他們建立互信和良好的師生關(guān)系。通過與學(xué)生們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們不僅需要知識(shí)的傳授，更需要我們的關(guān)心和鼓勵(lì)。在見習(xí)期間，我盡力為學(xué)生提供幫助和支持，讓他們感受到我對(duì)他們未來發(fā)展的期望。
見習(xí)期間，我還參與了學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。通過參與這些活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校是一個(gè)教育的綜合體，需要多部門的協(xié)同工作才能更好地完成教育任務(wù)。學(xué)校教育不僅僅是教室里的課堂教學(xué)，還包括社團(tuán)活動(dòng)、課外輔導(dǎo)和家校合作等多個(gè)方面。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名未來的教師，要有全局的思維和責(zé)任感，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。
通過大學(xué)生師范生見習(xí)的過程，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。教育事業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)的事業(yè)，需要我們不斷努力和學(xué)習(xí)。我將會(huì)繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。我相信，通過我的努力和付出，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇三
大學(xué)生師范生見習(xí)是培養(yǎng)教育人才的重要環(huán)節(jié)，通過在實(shí)際教育工作中的鍛煉和實(shí)踐，師范生可以更好地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握教育教學(xué)方法，提高自己的教育能力。在這一過程中，師范生們不僅可以感受到教育的神圣使命，更能意識(shí)到自己的不足之處，不斷提升自己，為將來的教育事業(yè)做好準(zhǔn)備。
第二段：見習(xí)初期的困惑與挑戰(zhàn)。
大學(xué)生初次進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐，往往會(huì)感到一定的困惑和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于實(shí)際教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的需求不熟悉，師范生需要花費(fèi)一定時(shí)間來了解學(xué)生的背景情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略。其次，面對(duì)班級(jí)管理和課堂紀(jì)律方面的問題，師范生需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極探索適合自己的管理方式。最后，對(duì)于教育教學(xué)方法的掌握和運(yùn)用都需要經(jīng)過實(shí)際實(shí)踐的磨礪，師范生需要在不斷嘗試和總結(jié)中提高自己的教學(xué)水平。
第三段：逐漸適應(yīng)和成長。
通過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)和實(shí)踐，師范生逐漸適應(yīng)了教學(xué)工作的節(jié)奏和環(huán)境，開始體會(huì)到教育的魅力和快樂。他們漸漸理解到教育工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任感和挑戰(zhàn)的事業(yè)，而自己是學(xué)生們的引路人和學(xué)習(xí)的榜樣。師范生開始思考如何通過教育改變學(xué)生的命運(yùn)和價(jià)值，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，如何在教育中發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)人特長。在這個(gè)過程中，師范生對(duì)于教育教學(xué)方法的理解和掌握也得到了很大的提高，他們更加自信地面對(duì)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生問題。
第四段：心得體會(huì)與自我反思。
在見習(xí)過程中，師范生們積累了很多寶貴的心得體會(huì)。首先，教育是需要堅(jiān)持和耐心的工作，師范生們意識(shí)到不能指望一蹴而就，在長期的教育實(shí)踐中不斷完善自己，提高自己的教育素養(yǎng)。其次，師范生們深刻理解到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和品德養(yǎng)成。他們認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的教師要具備高尚的師德和良好的人際交往能力。最后，師范生們意識(shí)到教育是一項(xiàng)需要不斷創(chuàng)新的事業(yè)，他們不僅要掌握傳統(tǒng)的教學(xué)方法，還要善于利用現(xiàn)代技術(shù)手段和教育資源，提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
第五段：對(duì)未來的期望與努力。
大學(xué)生師范生見習(xí)是將來做好教育工作的重要階段，通過這一階段的鍛煉和實(shí)踐，師范生們更加明確了自己的教育理想和職業(yè)追求。他們希望將來成為優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，他們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
大學(xué)生師范生見習(xí)是他們從學(xué)院走向教育戰(zhàn)線的重要過渡階段，通過這一過程，師范生們既經(jīng)歷了困惑與挑戰(zhàn)，又逐漸適應(yīng)和成長。通過心得體會(huì)和自我反思，師范生們更好地認(rèn)識(shí)到教育的價(jià)值和自身的責(zé)任。對(duì)未來的期望與努力，師范生們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇四
雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是透過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概念，上學(xué)時(shí)不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內(nèi)心的一種職責(zé)。這種職責(zé)是我學(xué)會(huì)客服自我的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自我的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，并努力加強(qiáng)自我的時(shí)間觀念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必須會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應(yīng)對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
將自我這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的問題，職責(zé)意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。
認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭等。因此，大學(xué)生就應(yīng)積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇五
xx年的暑假，作為一名剛剛上完大一的學(xué)生，我來到我們縣的人民醫(yī)院進(jìn)行為期一個(gè)月的見習(xí)。深入到了醫(yī)生的日常工作中，我才真正體會(huì)到了作為醫(yī)生生活中的酸甜苦辣。醫(yī)生要做的工作很多，身上肩負(fù)的責(zé)任重大，不容一絲馬虎。
進(jìn)了醫(yī)院，我被安排到急診科，跟著李大夫?qū)W習(xí)。短短的四周，我的心得可不少。每天早上八點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)到，八點(diǎn)上班，幫著打掃一下急診室的的衛(wèi)生；九點(diǎn)開始跟著當(dāng)天的主診醫(yī)生查房，一般都是外傷，急性病，但是大家的癥狀不同。其中包括腸炎，結(jié)石，車禍外傷等等。盡管有的病房里彌漫著爛水果味、腐臭味我們見習(xí)生一開始受不了，但看到那些帶班醫(yī)生一一為其分析病情并開藥，態(tài)度溫和從不厭倦。急診科有時(shí)候會(huì)出車，一開始還有些害怕，慢慢的出車次數(shù)多了也就習(xí)慣了，這一個(gè)月學(xué)到了一些急救措施。
作為見習(xí)生主要輔助醫(yī)生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖、或者跑腿送文件化驗(yàn)單等等。去急診科的第一天就幫助主任完成一個(gè)腿部縫合。記得一開始有的醫(yī)生讓我去量血壓，我只能低著頭說不會(huì)，后來仔細(xì)的向那些前輩學(xué)習(xí)還是學(xué)會(huì)了量血壓。其中很多事情是自己第一次做，也是學(xué)習(xí)的過程，我覺得自己學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。
看病時(shí)，大夫們一般會(huì)看一下全身情況、局部情況、看面色、舌苔、軀體等；繼而問診包括主訴、一般情況、既往史、家族史、大便小便等情況。在見習(xí)過程中，自己對(duì)醫(yī)院的整體結(jié)構(gòu)有所了解，知道學(xué)以致用對(duì)學(xué)醫(yī)來說是很重要的環(huán)節(jié)，也學(xué)會(huì)了和病人進(jìn)行簡單的溝通并了解他們的心理。總之，見習(xí)的收獲太多太多，以后自己會(huì)努力爭取機(jī)會(huì)，多方面的接觸醫(yī)院的工作，要為自己在醫(yī)學(xué)上的事業(yè)努力。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇六
本次實(shí)習(xí)我有幸分到了xx市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。
首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無誤。
其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場正常秩序?yàn)楣ぷ髂康?，不斷提升自己的服?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。
除了部門的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心里很沒底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的`情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)常可以從她們與群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問題時(shí)，她們也會(huì)知無不言言無不盡，盡可能地提供幫助。
這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語說：紙上得來終覺淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見習(xí)時(shí)間并不是很長，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇七
工作了兩個(gè)星期，內(nèi)心時(shí)刻都是緊張而敬畏的，但美好的開頭是成功的一半，我亦會(huì)更加努力去完成我的工作任務(wù)。生活是這樣，工作亦是這樣。時(shí)刻充實(shí)而又美好。
隨著時(shí)間的推移，見習(xí)工作已經(jīng)開始兩周了，我逐漸感受到，將最初的“走近”轉(zhuǎn)換為“走進(jìn)”，做好自己的見習(xí)工作，獲得一定的收獲，還需要不斷地學(xué)習(xí)與不懈努力，牢記老師的教誨，做到將復(fù)雜工作簡單做，簡單工作重復(fù)做，重復(fù)工作用心做。
初次了解大學(xué)生到省政府機(jī)關(guān)見習(xí)活動(dòng)是在剛進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期，省政府見習(xí)就成為我給自己大學(xué)生活定下的一項(xiàng)必須完成的“心愿清單”，當(dāng)時(shí)就在心中默默許下承諾，一定要通過自己的努力獲得見習(xí)的機(jī)會(huì)，一是希望可以走進(jìn)大院體驗(yàn)政府人員的日常工作、感受政府情懷，二是在見習(xí)過程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自我，處處留心皆學(xué)問。來到大院見習(xí)，考驗(yàn)的不是我們的學(xué)歷也不是專業(yè)上的素養(yǎng)而是最基礎(chǔ)而又必不可少的仔細(xì)與認(rèn)真，也不需要我們來決策事情或是攻堅(jiān)克難，因?yàn)槲覀兊恼扔袑W(xué)識(shí)淵博的科研人員也有處變不驚的政務(wù)人員。而需要我們做的便是持一顆細(xì)致、縝密的心，既然復(fù)雜的事情做不了，那就在這些相對(duì)簡單的事情上做到最細(xì)致，做到最好，不出一絲一毫的紕漏。這就是最好的見習(xí)。
謹(jǐn)記唐少強(qiáng)副秘書長在啟動(dòng)會(huì)上講話中提到的“在見習(xí)中做一名合格的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、傳播者”；牢記“看、聽、問、干”四字方針積累學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的做好見習(xí)工作；做一個(gè)充滿“熱情、激情、才情”的當(dāng)代大學(xué)生。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇八
大學(xué)生足球課見習(xí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過它，我們有機(jī)會(huì)了解足球教練的工作，并學(xué)習(xí)到如何在賽程中管理和指導(dǎo)球隊(duì)。這篇文章將探討我在大學(xué)生足球課見習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：收獲。
在見習(xí)期間，我學(xué)到了很多有關(guān)足球教練方面的知識(shí)。首先，我了解了如何針對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)和能力制定訓(xùn)練計(jì)劃。其次，我學(xué)習(xí)如何根據(jù)比賽的特點(diǎn)調(diào)整球員的陣容和戰(zhàn)術(shù)，以及如何在場上給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。這些技能讓我更加了解足球教練的工作，也相信可以幫助我在日后更好地管理我自己的球隊(duì)。
第三段：挑戰(zhàn)。
作為一個(gè)見習(xí)生，我面臨了種種挑戰(zhàn)。首先，我需要適應(yīng)每天早上課前晨練的時(shí)間。我們需要在體育場上訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，并在此期間一直活躍、熱情地幫助教練管理訓(xùn)練。其次，我的指導(dǎo)和溝通技巧需要大幅提高，這樣才能更高效地與球員交流、更好地指導(dǎo)他們。這其中的挑戰(zhàn)讓我更加珍惜自己的時(shí)間，更加認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)訓(xùn)練和比賽。
第四段：團(tuán)隊(duì)。
在大學(xué)生足球課見習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的球員和教練。我們合作并互相幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。更重要的是，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我如何在球隊(duì)當(dāng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用，并始終為球隊(duì)目標(biāo)而努力奮斗。團(tuán)隊(duì)的意義在我的心中得到了重塑。
第五段：總結(jié)。
總的來說，大學(xué)生足球課見習(xí)經(jīng)歷讓我從多個(gè)角度更深刻地了解了足球教練的角色，提升了我的管理和指導(dǎo)技能，以及需要不斷錘煉的個(gè)人素質(zhì)。它對(duì)我的未來職業(yè)和人生追求產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我希望這些經(jīng)驗(yàn)可以持續(xù)地為我?guī)韱⑹竞蛫^斗的力量。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇九
社區(qū)作為最基層的單位，任務(wù)繁重，人員少。往往這個(gè)事剛有個(gè)頭緒，別的任務(wù)就又跟著來了，經(jīng)常會(huì)忙得焦頭爛額，有時(shí)候就很希望自己能拔根毫毛：“來吧，小猴子們！”
社區(qū)工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應(yīng)手更有無從下手。進(jìn)入社區(qū)碰到的第一件事是省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審，整理檔案，分類歸總，轄區(qū)衛(wèi)生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復(fù)復(fù)，怨言是有的，不過也懶得說，因?yàn)檫@樣的事情太多了。廉租房報(bào)表與整理，防汛通知，大氣污染調(diào)查與防治，衛(wèi)生檢查與治理，任何一件事都需要社區(qū)持續(xù)不斷的關(guān)注，并為之付出汗水。因?yàn)樗龅拿恳患露缄P(guān)系著群眾的真正利益，這就是責(zé)任。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風(fēng)喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛心。在社區(qū)的這段日子里，看到了不計(jì)其數(shù)的愛，是社區(qū)志愿者們無私奉獻(xiàn)的汗水，是“愛心墻”上那一件件衣物，是“愛心巷”活動(dòng)上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區(qū)工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關(guān)照每一個(gè)人，因?yàn)槲矣X得這些愛需要去守護(hù)。愛心讓社區(qū)更加溫暖，讓社會(huì)距離更近，守護(hù)愛就是去守護(hù)一個(gè)更好的明天。
社區(qū)工作是社會(huì)管理的基層工作，社區(qū)工作的好壞直接影響到了社區(qū)居民對(duì)于政府的認(rèn)可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關(guān)乎民生的.問題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時(shí)我也親自參與到了幾起社區(qū)鄰里糾紛的調(diào)解，有些居民情緒十分激動(dòng)，作為一名社區(qū)工作人員，面對(duì)這樣的情況，我們需要做的就是，平復(fù)自己的情緒，詳細(xì)了解問題，耐心進(jìn)行調(diào)解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹；作為社區(qū)，就要為國家大計(jì)付出自己不平凡的努力。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十
近年來，大學(xué)的足球課程越來越受到學(xué)生的歡迎。為了提高學(xué)生的足球水平，許多大學(xué)開設(shè)了足球課，并在其中設(shè)置了見習(xí)環(huán)節(jié)。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了足球課的見習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我深深意識(shí)到了足球課的重要性，并學(xué)到了許多關(guān)于足球和生活的知識(shí)和技能。
首先，在課堂上我們學(xué)習(xí)了足球的基本知識(shí)和技能。我們從頭到腳學(xué)習(xí)了足球和身體技能的基本要素，如基本的自我保護(hù)動(dòng)作、踢球姿勢(shì)和準(zhǔn)確性，以及各種換手技巧、防守技巧和進(jìn)攻技巧。我們的教練詳細(xì)講解了每個(gè)動(dòng)作的規(guī)范和要領(lǐng)，同時(shí)也充分講述了怎樣最大化地利用自己的身體技能來展示自己的能力。在這個(gè)過程中，我深深意識(shí)到了學(xué)習(xí)足球技能的重要性。通過不斷訓(xùn)練和實(shí)踐，在場上順利發(fā)揮出自己的信心和技巧，而這也是我在足球課上學(xué)到的第一課。
其次，在足球課上，我們也學(xué)會(huì)了如何執(zhí)行有效的團(tuán)隊(duì)合作。足球是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通的運(yùn)動(dòng)，每個(gè)球員必須充分利用自己的技能和潛力來為隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的力量。在足球課的見習(xí)期間，我們被分為不同的隊(duì)伍，有時(shí)要競爭，有時(shí)要合作。我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)快速做出決策，如何和隊(duì)友進(jìn)行協(xié)商和實(shí)現(xiàn)策略，同時(shí)也學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)不同的角色和責(zé)任。這些相互協(xié)調(diào)和相互支持的合作方式，在生活和未來的職業(yè)生涯中都有非常重要的價(jià)值。
第三，在足球課上的見習(xí)期間，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)。足球是一項(xiàng)需要長時(shí)間準(zhǔn)備和努力的運(yùn)動(dòng)，需要充滿激情和決心。我們的教練總是告訴我們，失敗和挫折并不可怕，重要的是如何在失敗中找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，深刻認(rèn)識(shí)自己。他們還教育我們，每一次通過挑戰(zhàn)和失敗提高自己的能力和信心，都是成長的過程。我們通過總結(jié)和反思，充分挖掘自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步提高了自己的表現(xiàn)和技能。這種積極樂觀的態(tài)度和如何應(yīng)對(duì)失敗和挑戰(zhàn)的方法，也是足球課上學(xué)到的非常實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。
最后，在足球課上我還學(xué)會(huì)了如何保持身體健康和良好的心理狀態(tài)。足球是一項(xiàng)非常高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，要求我們?cè)谂軇?dòng)、向前、制球的過程中保持良好的身體狀態(tài)和健康的精神狀態(tài)。教練們不僅注重技術(shù)技能的培養(yǎng)，還重視我們的健康和體育鍛煉，通過提高身體素質(zhì)和增強(qiáng)體力來幫助我們更好地完成比賽。同時(shí)，他們也告訴我們?nèi)绾卧诹己玫男睦頎顟B(tài)下集中注意力，并通過控制情緒和采取積極的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)真正的成功和幸福。
總之，在足球課的見習(xí)期間，我獲得了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這里，我學(xué)習(xí)了足球的基本技能和策略，學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作和如何面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)，同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何保持身體健康和良好的心理健康狀態(tài)。這些技能和經(jīng)驗(yàn)不僅適用于足球課，更適用于每個(gè)人的職業(yè)生涯和生活中。我相信，在這良好的足球課教育背景下，我們的未來將會(huì)更加充滿希望和機(jī)遇。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十一
滿懷期待的終于迎來了暑期大學(xué)生省政府見習(xí)的日子，我想這一天將是我人生篇章中不可磨滅的記憶。對(duì)著令人心生敬畏的省人民政府，我想這就是一種信念。其實(shí)很榮幸的被分配到省法制辦進(jìn)行見習(xí)任務(wù)，在熟悉了一天的部門工作之后，通過部門領(lǐng)導(dǎo)老師的講解，我又上網(wǎng)對(duì)具體的職責(zé)進(jìn)行了深入的了解。
省政府法制辦公室，以加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中緊迫性、重要性問題涉及的政府法制工作為職責(zé)。負(fù)責(zé)省政府規(guī)范性文件的合法性審核工作及全省依法行政工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)。設(shè)有8個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其中就有我見習(xí)的部門——行政復(fù)議應(yīng)訴處。部門內(nèi)部負(fù)責(zé)老師十分隨和親切，尤其是楊浪沙老師和王小麗老師對(duì)待我十分照顧，在我有不懂的部門職責(zé)及工作任務(wù)時(shí)耐心講解。說心里話，那時(shí)我內(nèi)心的緊張和膽怯已悄無聲息的消失，隨即而來的是感激與信心。
我想說的是，政府見習(xí)真是一改我以往假期愛睡懶覺的情況。因?yàn)檫@是一份嚴(yán)謹(jǐn)、循規(guī)蹈矩的工作，首要是態(tài)度，其次是能力。趕著公交來到省政府新城大院，這種見習(xí)生活節(jié)奏讓我十分愜意。因?yàn)橛幸淮谓煌〒矶挛疫t到了，所以我也認(rèn)識(shí)到自己的問題，要提前把上班途中堵車的時(shí)間計(jì)劃好。法制辦公室經(jīng)常會(huì)受理一些行政訴訟案件，楊老師建議我去法院旁聽并對(duì)部門工作及社會(huì)法制現(xiàn)狀有更進(jìn)一步的了解。每天楊老師會(huì)交給我多份行政訴訟案件受理文件進(jìn)行整理記錄，我才真正意識(shí)到我有一天會(huì)接觸到法律工作。文件上面的內(nèi)容無外乎是關(guān)于民眾一些訴訟要求及審判結(jié)果，卻讓我明白了一些法制社會(huì)的道理。不過遺憾自己犯了錯(cuò)誤對(duì)整理有些疏漏，王老師耐心引導(dǎo)我如何做好整理及細(xì)心程度。渭南市政府法制辦的工作人員來我處復(fù)印訴訟案件原件及資料，我們一同來到打印室進(jìn)行復(fù)印。過程中我們配合的很默契，簡直最佳拍檔。之后聊了一些工作上的事情。讓我明白了如何與他人進(jìn)行工作上的交流與協(xié)助。結(jié)束之后，他們要急著趕回去對(duì)這個(gè)訴訟案件進(jìn)行更進(jìn)一步的分析整理。在打招乎告別中我清楚地懂得對(duì)待工作要嚴(yán)謹(jǐn)同時(shí)要有時(shí)效性。
七八月的西安中午驕陽似火，天氣很熱。午餐時(shí)安副處長和楊老師總是會(huì)邀我同去餐廳吃午飯，路上、餐桌上和我有說有笑，我很開心。午餐后我也經(jīng)常會(huì)和王小麗老師聊著最近時(shí)下熱點(diǎn)新聞，比如京津洪澇災(zāi)害等社會(huì)現(xiàn)狀、學(xué)校教育情況以及彼此的興趣等等，交換了彼此的想法聊得很盡興。午休期間，楊老師讓我在沙發(fā)上休息，但我清楚自己的身份與職責(zé)，不能影響政府辦公人員的形象與規(guī)章制度。徐處長交給我一份咨詢統(tǒng)計(jì)表，并讓我打電話聯(lián)系其他各省市政府法制辦公室進(jìn)行工作上交流與機(jī)構(gòu)的了解。結(jié)果，電話簿上的聯(lián)系電話有些是錯(cuò)誤的（人家換號(hào)了），有些是沒人接，更有些就是空號(hào)了。王小麗老師和我說很多政府機(jī)構(gòu)都換了聯(lián)系電話也不足為奇，你可以上官網(wǎng)查一下或者向該政府其他部門詢要一下。終于功夫不負(fù)有心人，圓滿的完成了任務(wù)。我想這種政府工作節(jié)奏與方式讓我很是熱愛！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十二
來到這里的第一天，恰巧領(lǐng)導(dǎo)外出公務(wù)，我的首要任務(wù)則是為領(lǐng)導(dǎo)打掃辦公環(huán)境。輕輕推開門，可以看到辦公用品十分簡潔、樸素，電器雖然有些許陳舊，但看著卻十分溫馨。無意間我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)桌下有一小袋用來充饑的干饃片，我想，這也許是他們經(jīng)常加班的“大餐”吧！
有人說：在政府一天的工作，就是一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙看半天。而我看到的總是老師們認(rèn)真提筆伏案、起草文件、修改文件、打印文件等，我不時(shí)為他們遞上一杯熱水，希望可以緩解一絲疲倦。第一天工作結(jié)束的時(shí)候，我下到樓下回頭一望，辦公大樓而夜已闌珊燈火依舊。在這里，我看到大家秉著“白加黑，五加二”的態(tài)度在踏實(shí)工作！他們真是完美地詮釋了“盡職盡責(zé)”這四個(gè)字的內(nèi)涵。這種精神著實(shí)觸動(dòng)了我的內(nèi)心，但愿在今后的日子里，能從老師們身上學(xué)到更多的東西。
走出校園，我們不再是學(xué)生，沒有了習(xí)題的演練與老師的講解;走進(jìn)政府，真正靠的是自己的能力與態(tài)度，看的是你是否將每件細(xì)小的事情認(rèn)真做好，是否善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，為人民服務(wù)、為群眾謀求福祉！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的發(fā)展和專業(yè)知識(shí)的不斷豐富，大學(xué)生見習(xí)已經(jīng)成為許多高等教育機(jī)構(gòu)非常重視的一門課程。見習(xí)是指大學(xué)生在大學(xué)期間有機(jī)會(huì)進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐，參與到真實(shí)的工作環(huán)境中，鍛煉自己的實(shí)踐能力和實(shí)際應(yīng)用能力。在見習(xí)的過程中，大學(xué)生們既有機(jī)會(huì)接觸到專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況，也能夠結(jié)合自身學(xué)習(xí)的知識(shí)，深入了解自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，同時(shí)也為自己今后的發(fā)展做好鋪墊。
第二段：見習(xí)過程的收獲。
在見習(xí)過程中，大學(xué)生們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，他們?cè)趯?shí)踐中了解到自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，加深了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，見習(xí)還為大學(xué)生們提供了與專業(yè)人士接觸的機(jī)會(huì)，拓寬了自己的人脈關(guān)系和社交圈子。其次，在見習(xí)過程中，大學(xué)生們還學(xué)會(huì)了如何與同事合作，與上司相處，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最重要的是，見習(xí)還幫助大學(xué)生們了解真實(shí)的工作環(huán)境，讓他們更加客觀地認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。
每個(gè)大學(xué)生在進(jìn)行見習(xí)之后，都應(yīng)該對(duì)這段經(jīng)歷進(jìn)行反思，總結(jié)出一些寶貴的心得和體會(huì)。首先，在見習(xí)過程中，大學(xué)生們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，大學(xué)生要勇于接受挑戰(zhàn)，積極尋找解決問題的方法，發(fā)揮自己的才能和潛力。同時(shí)，大學(xué)生們還要注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。最后，大學(xué)生們要不斷反思自己的見習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己今后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。
近年來，很多高校已經(jīng)將見習(xí)列為必修課程，這不僅說明了大學(xué)對(duì)于大學(xué)生見習(xí)的重視程度，也預(yù)示著見習(xí)在大學(xué)教育中將起到更加重要的作用。首先，見習(xí)可以幫助大學(xué)生們更快地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提前了解工作流程和專業(yè)要求，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。其次，見習(xí)還可以為大學(xué)生們提供一個(gè)拓寬視野和發(fā)展能力的平臺(tái)，讓他們具備更多應(yīng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐困境的能力和思考問題的能力。最后，大學(xué)生們?cè)谝娏?xí)過程中還可以通過與企業(yè)的合作，在實(shí)踐中掌握職業(yè)技能和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
通過大學(xué)生見習(xí)這樣一種特殊的學(xué)習(xí)形式，大學(xué)生們可以獲取更為廣泛的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在見習(xí)的過程中，大學(xué)生們還可以加深對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的了解，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。因此，大學(xué)生見習(xí)不僅是理論與實(shí)踐結(jié)合的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑，是大學(xué)教育的重要組成部分。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十四
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具好奇心的事情。從20__月9號(hào)開始，我在蔥窩小學(xué)開始了實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開始之前，老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教育和協(xié)助班主任工作?；厩闆r如下：
1課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。2班主任工作：及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！
實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。當(dāng)我漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”，“老師好”的感覺真好。聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。
我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十五
每天七點(diǎn)半起，晚上十點(diǎn)以后才回家，回家時(shí)都沒有力氣站著了，我媽說這就是公司，跟機(jī)關(guān)不一樣。可是我覺得，年輕時(shí)候不累點(diǎn)苦點(diǎn)，難到在辦公室消磨時(shí)間嗎？我不愿太安穩(wěn)地生活，年輕，多走走，多看看。
日子忙起來總是很快，走的那天我去公司和董事長交流了一段時(shí)間，說了我對(duì)公司的看法，公司資料檔案管理有很大漏洞，很多都沒備份，許多都要靠打電話去外地的分部問，來一撥人問一次，平時(shí)不備全資料，等別人要才去找給對(duì)方會(huì)留下不好印象，一個(gè)公司好不好會(huì)從很多細(xì)節(jié)體現(xiàn)，這里有待改進(jìn)。董事長是個(gè)眼光很開闊的人，給我說了些金融財(cái)會(huì)的知識(shí)，有些事學(xué)校不一定能教給你，感謝公司給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
說說收獲
第一，做事不能馬虎，有次去買一個(gè)取暖器，廖姐三叮四囑發(fā)票不能有錯(cuò)字，我還是開錯(cuò)了，改發(fā)票的過程不堪回首，小城市散漫，回來找售貨員她外出不帶電話，等得急又久。
第二就是不能出大錯(cuò)，因?yàn)橘Y料太多，有份公證書的原件找不到了，找了很久，晚上急得睡不著，這東西很特殊，丟了誰也負(fù)不起責(zé)任，急得晚上也睡不著，第二天在復(fù)印機(jī)里找到了。
通過這次實(shí)習(xí)，能熟練使用復(fù)印機(jī)，打印機(jī)，傳真機(jī)以及熟練修理復(fù)印機(jī)。然后就是學(xué)了財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)著怎么做賬，怎么看財(cái)務(wù)資料。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十六
本次實(shí)習(xí)我有幸分到了__市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。
首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無誤。
其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場正常秩序?yàn)楣ぷ髂康?，不斷提升自己的服?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。
除了部門的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心里很沒底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)?？梢詮乃齻兣c群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問題時(shí)，她們也會(huì)知無不言言無不盡，盡可能地提供幫助。
這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語說：紙上得來終覺淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見習(xí)時(shí)間并不是很長，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十七
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生，這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！在征得負(fù)責(zé)人的同意后，進(jìn)行了為期一周的見習(xí)實(shí)踐工作。
第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽從醫(yī)生安排。對(duì)待病人，要聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。輸液換液的基本要領(lǐng)；掌握了測量血壓的要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。剛開始還抓不住要領(lǐng)，后面測了幾回，慢慢才有點(diǎn)感覺，動(dòng)作也越來越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對(duì)我此次實(shí)踐做出評(píng)價(jià)幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會(huì)微笑；
2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；
3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問；
4、主動(dòng)出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；
5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。
再過兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見習(xí)實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。
此次社會(huì)實(shí)踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊(duì)員門交流經(jīng)驗(yàn)，最后與隊(duì)友們圓滿完成了任務(wù)。
通過此次社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學(xué)生，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怨天尤人，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十八
社區(qū)作為最基層的單位，任務(wù)繁重，人員少。往往這個(gè)事剛有個(gè)頭緒，別的任務(wù)就又跟著來了，經(jīng)常會(huì)忙得焦頭爛額，有時(shí)候就很希望自己能拔根毫毛：“來吧，小猴子們！”
社區(qū)工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應(yīng)手更有無從下手。進(jìn)入社區(qū)碰到的第一件事是省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審，整理檔案，分類歸總，轄區(qū)衛(wèi)生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復(fù)復(fù)，怨言是有的，不過也懶得說，因?yàn)檫@樣的事情太多了。廉租房報(bào)表與整理，防汛通知，大氣污染調(diào)查與防治，衛(wèi)生檢查與治理，任何一件事都需要社區(qū)持續(xù)不斷的關(guān)注，并為之付出汗水。因?yàn)樗龅拿恳患露缄P(guān)系著群眾的真正利益，這就是責(zé)任。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風(fēng)喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛心。在社區(qū)的這段日子里，看到了不計(jì)其數(shù)的愛，是社區(qū)志愿者們無私奉獻(xiàn)的汗水，是“愛心墻”上那一件件衣物，是“愛心巷”活動(dòng)上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區(qū)工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關(guān)照每一個(gè)人，因?yàn)槲矣X得這些愛需要去守護(hù)。愛心讓社區(qū)更加溫暖，讓社會(huì)距離更近，守護(hù)愛就是去守護(hù)一個(gè)更好的明天。
社區(qū)工作是社會(huì)管理的基層工作，社區(qū)工作的好壞直接影響到了社區(qū)居民對(duì)于政府的認(rèn)可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關(guān)乎民生的問題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時(shí)我也親自參與到了幾起社區(qū)鄰里糾紛的調(diào)解，有些居民情緒十分激動(dòng)，作為一名社區(qū)工作人員，面對(duì)這樣的情況，我們需要做的就是，平復(fù)自己的情緒，詳細(xì)了解問題，耐心進(jìn)行調(diào)解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹；作為社區(qū)，就要為國家大計(jì)付出自己不平凡的努力。
在真正深入基層后，才發(fā)現(xiàn)自己之前關(guān)于基層工作知識(shí)的匱乏，如今社區(qū)管理已經(jīng)融入到居民生活的方方面面，包括社會(huì)保障、失業(yè)救助、計(jì)劃生育、社會(huì)救濟(jì)、黨員先進(jìn)建設(shè)等等。社區(qū)的功能是如此繁雜又緊系民生，同時(shí)也是基層建設(shè)不可或缺的重要一環(huán)。
在社區(qū)見習(xí)短暫的一個(gè)月里，我們同社區(qū)的工作人員共同參加了法律宣傳進(jìn)社區(qū)、排查大氣污染、“黨員活動(dòng)日”等活動(dòng)。同時(shí)，也積極參與了區(qū)人社局組織的大學(xué)生消防知識(shí)培訓(xùn)，切身感受了消防在生活中的實(shí)用意義，并在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，參加湖濱區(qū)第二期“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”人才人力資源招聘會(huì)，了解企業(yè)招聘信息，為大家畢業(yè)后求職提供了一定的參考。
見習(xí)期間，我們也了解到社區(qū)在基層維穩(wěn)、居民下崗再就業(yè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、城市低收入者社會(huì)保障等方面所作的積極工作。相信大家都有體會(huì)，在我們這里一張證明、一份表格，幾分鐘就能完成的工作，卻都是關(guān)乎個(gè)人的民生大事，我們處理過程中如果有一點(diǎn)差錯(cuò)都可能使得他們以后的生活發(fā)生翻天覆地的變化。百姓民生無小事，小事可能反映出一個(gè)大問題，我們應(yīng)該慎重去處理，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，并以服務(wù)的精神來對(duì)待每一份任務(wù)和每一位居民，盡自己最大的努力做好工作。
此次見習(xí)活動(dòng)為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)，使我們?cè)谝娏?xí)過程中提高了人際交往能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，樹立了良好的工作態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)努力做一位有知識(shí)、有文化、有理想，對(duì)社會(huì)有用的人才。
社區(qū)就像是一個(gè)連接站，將居民與國家政策緊密連接，在社區(qū)見習(xí)中我理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。
相信大家在社區(qū)見習(xí)期間都感受到社區(qū)工作人員的辛苦和不易，在天氣最炎熱的時(shí)候入戶調(diào)查，在下雨的時(shí)候抓好防汛，日常工作中面對(duì)著形形色色的居民，都要保持著積極的服務(wù)態(tài)度和良好的精神狀態(tài)，繁雜和瑣碎的社區(qū)工作還要有耐心和細(xì)心，在這些社區(qū)工作人員的身上，我們可以學(xué)習(xí)到許多工作品質(zhì)和工作態(tài)度。在工作中要認(rèn)真對(duì)待，以服務(wù)的精神來對(duì)待每一份工作和每一位居民，盡自己最大的努力做好自己的工作。這些對(duì)我們以后真正地進(jìn)入社會(huì)工作，有著極為寶貴的意義和價(jià)值。
現(xiàn)如今，許多大學(xué)生在找工作時(shí)都面臨著眼高手低的問題，而進(jìn)入到社區(qū)見習(xí)以后，我們能夠發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地的重要性，有時(shí)候往往是最基層的工作最鍛煉人的毅力和工作能力。在社區(qū)見習(xí)是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)重要過渡。相信大家在社區(qū)見習(xí)后，也都增強(qiáng)了社會(huì)工作實(shí)踐能力。
為期一個(gè)月的社區(qū)見習(xí)就要結(jié)束了，為我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)；通過這個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了自身的認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)了處理人際關(guān)系的能力，為日后更好地步入社會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)。
大學(xué)生見習(xí)心得體會(huì)篇十九
如果離開記者職務(wù)后，許多人也會(huì)從事公關(guān)、行銷行業(yè)，例如至企業(yè)的公關(guān)部門任職、擔(dān)任行銷主管或發(fā)言人，或是成為文學(xué)創(chuàng)作者。在媒體環(huán)境惡劣的地方，許多記者在媒體工作時(shí)就會(huì)細(xì)心經(jīng)營與企業(yè)的關(guān)系，為未來生涯鋪路，下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生見習(xí)記者實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考。
這個(gè)寒假，我經(jīng)歷很多第一次，第一次以記者的身份拿起話筒，第一次采訪別人，第一次面對(duì)鏡頭......這期間有歡笑有淚水，讓我學(xué)到什么是責(zé)任，怎么樣去拒絕誘惑。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對(duì)記者這一行業(yè)更加熱愛。
記得我站在電視臺(tái)大門口時(shí)，心里十分忐忑?？吹健绊祉艨h廣播電視臺(tái)”這幾個(gè)大字時(shí)，心里更是增添了幾分莫名的緊張感。隨后我便被安排到了民生部的《民生面對(duì)面》欄目。剛到這個(gè)集體時(shí)，我處處小心翼翼，每天早晨都會(huì)主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事，主動(dòng)地爭取機(jī)會(huì)跟老師出去采訪。慢慢的也覺得這個(gè)集體接納了我，而我也漸漸地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)比較活潑的集體，這讓我退去了壓抑感和畏懼。
實(shí)習(xí)前兩個(gè)星期，跑了很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而我的工作每天都是舉話筒，幫拿攝像機(jī)，看老師怎么采訪，打掃衛(wèi)生。剛開始很興奮，認(rèn)為自己舉著話筒就很了不起。但時(shí)間久了，每天重復(fù)一樣的事情，這讓我很是覺得枯燥無味。在心里默默地想著：是不是老師覺得我沒有能力，只能做這樣的事，或者是他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)助理或一個(gè)打雜的。這些想法不停地在我腦子里浮現(xiàn)，讓我有點(diǎn)看不起自己。很是難受，很想哭。而更讓我覺得厭煩的是每天結(jié)束采訪還要寫一篇總結(jié)，要寫出自己今天的得失，然后交給老師。每次我都是應(yīng)付的寫著，而帶我出去的老師總會(huì)在小結(jié)后面寫上我今天的表現(xiàn)和需要改正的地方，他寫的內(nèi)容有時(shí)比我的小結(jié)還多，這不禁讓我覺得很羞愧，也很感動(dòng)。原來這些天是讓我用眼去看用心去記，原來老師在很用心的教我怎么去采訪，原來老師認(rèn)為我很有潛力，原來這兩個(gè)星期并不是一無所獲。懂得了這些，我對(duì)老師們充滿了感謝之心。也在心里默默的下定了決心：一定要做的更好，不讓老師們失望。
這天，辦公室里的電話響了起來。我偷偷地想著，不知道是哪個(gè)單位要搞活動(dòng)還是哪里發(fā)生了糾紛或是誰又在舉報(bào)爆料。果不其然，是糾紛電話。我立馬拿起采訪本、筆和話筒說我要去。就這樣我跟著老師開車去了。行車途中，老師突然對(duì)我說：“學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期了，讓我看看你的成果如何，今天你就出個(gè)現(xiàn)場，可以吧?”聽到這句話我的腦袋瞬間空白了，沒想到證明自己的機(jī)會(huì)來的這么快，我趕緊激動(dòng)地點(diǎn)頭說可以。老師又補(bǔ)充道：“不管場面怎樣，你都要有比它還強(qiáng)大的氣場去hold住它。你也想想平時(shí)老師們是怎么采訪的。”我點(diǎn)頭表示知道，并在心里醞釀著。
到了現(xiàn)場，場面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場。我深呼吸然后走向人群。雙方當(dāng)事人你一句我一句，讓我有點(diǎn)招架不住，我想著老師平時(shí)采訪的樣子，一步一步進(jìn)行：問是誰打的電話，發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，現(xiàn)在有什么結(jié)果。期間我也不停地安撫雙方的情緒，讓他們冷靜點(diǎn)。原來是小區(qū)業(yè)主請(qǐng)民工給他裝玻璃，民工作業(yè)完要走的時(shí)候，小區(qū)保安向其收取20元，并稱為“保護(hù)費(fèi)”，而民工卻不愿給保安20元，小區(qū)保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來。聽完民工激烈的訴說，我也覺得小區(qū)保安欺人太甚，有些義憤填膺。此時(shí)，老師提醒我：“不要只聽一面之詞，看看小區(qū)保安怎么說?！蔽矣职言捦厕D(zhuǎn)向保安，問他們是怎么回事。保安又是另一種說法：“他們不聽指揮亂施工，怕他們會(huì)破壞東西，所以為了保護(hù)其他業(yè)主的東西才收取的費(fèi)用?！笨粗麄兝^續(xù)爭吵，我突然覺得自己的力量好渺小，大家都各說各有理，而我現(xiàn)在唯一能分辨出的就是保安是沒有權(quán)利收取這個(gè)費(fèi)用的。我望向老師，老師在不停的記錄著，又提醒我去找一下有沒有目擊者。我又找到小區(qū)的住戶，說以前有人在這里施工，破壞了東西，最后是物業(yè)賠的錢，這些民工以為來施工就是老大，有點(diǎn)不講理。然后老師又進(jìn)行了調(diào)解，對(duì)保安說亂收費(fèi)是不合法的，小區(qū)保安也意識(shí)到了不對(duì)，就沒有再要求收錢，但也向民工提出了要求，以后在這里施工必須聽從指揮，若有損壞必須負(fù)責(zé)。民工也同意了協(xié)調(diào)結(jié)果。事情變告一段落。
我放下話筒的那一刻才覺得整個(gè)人都輕松了，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直都在面對(duì)鏡頭，而我在采訪時(shí)卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中，我肯定是很緊張的。而現(xiàn)實(shí)情況是，我的忘記自己在采訪，忘記了鏡頭。走的時(shí)候，民工和保安都向我們說了謝謝，我突然覺得自己好像做了件好事，而老師也表揚(yáng)的對(duì)我說：“做的不錯(cuò)，完全不像第一次出鏡的，繼續(xù)努力好好干。”我偷偷地笑了，因?yàn)槿绻皇俏胰谌肓诉@個(gè)混亂的場面，說不定我面對(duì)鏡頭時(shí)會(huì)語塞。
當(dāng)我們剛走到小區(qū)門口時(shí)，一個(gè)穿西裝的男人把我們攔住了。說負(fù)責(zé)人希望我們到辦公室談?wù)?。老師?dāng)時(shí)就拒絕了。我一頭霧水也跟著老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請(qǐng)了進(jìn)去。然后負(fù)責(zé)人就簡單的介紹了自己，果然很有來頭。我也明白了為什么我們被“請(qǐng)”了進(jìn)來，她是希望我們不要播，怕影響小區(qū)的聲譽(yù)，怕剩下的幾期房子因?yàn)檫@些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求，然后又推辭說要回去趕著寫稿，負(fù)責(zé)人又套近乎的說：“要不我們?nèi)コ詡€(gè)飯?”老師拜拜手說不了不了。負(fù)責(zé)人意識(shí)到談判無果就說：“那我就找你們臺(tái)長吧?！本瓦@樣我被老師拉了出來，老師出來們就氣憤的說：“要是都聽你們這些人的，我們還做不做新聞?！?BR> 在車上，我一直想著老師的話。的確，我們不能被權(quán)和錢吞沒。作為記者，應(yīng)該要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。
回到家，等著《民生面對(duì)面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒有被禁，我很開心，屏幕上的自己很淡定，問的問題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學(xué)會(huì)了好多。
實(shí)習(xí)不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長。這件事對(duì)我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應(yīng)該具備兩個(gè)條件第一是責(zé)任，第二就是懂得拒絕。這次的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時(shí)也讓我更堅(jiān)定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過程，我也相信只有有擔(dān)當(dāng)人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學(xué)會(huì)了遇事從容。
這，便是我的寒假收獲與成長。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一.實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場采訪。
四.報(bào)社概況。
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面。
2.報(bào)社簡介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
實(shí)習(xí)狀況。
第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開始，
對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽讀者的來電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者老師一起前去采寫。
我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍，
到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實(shí)習(xí)工作。
從自身：
1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教;在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
從單位：
單位都希望有新人才的加入。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
“付出總有收獲”。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒有思考過，沒有經(jīng)歷過，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀點(diǎn)。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會(huì)，又是一個(gè)初級(jí)學(xué)習(xí)人員。但我們從來都是一個(gè)社會(huì)人，試問怎么會(huì)不去接觸社會(huì)呢?最多是個(gè)時(shí)間問題。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個(gè)位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無論哪個(gè)人都有的。自己要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對(duì)生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個(gè)樂觀向上的心態(tài)后，你自然會(huì)變的從容起來，無畏這多變的社會(huì)和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會(huì)的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。你可以不聰明一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故郎系穆斆魅苏忌贁?shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實(shí)人人都看好勤勞刻苦的人，因?yàn)樗麄兏冻鲞^，思考過，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實(shí)習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會(huì)群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開始不認(rèn)識(shí)對(duì)方到可以從容的交談，再到有困難找對(duì)方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實(shí)習(xí)中總是有問題需要尋求有經(jīng)驗(yàn)的人幫助解答，如果憋在心里那是無論如何都不會(huì)知道答案的，有的困難你經(jīng)過自我摸索可能會(huì)得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過前輩的指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來都更有效率。此外，一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法?？偟膩碇v，再多的甚至再簡單的體會(huì)也都要在實(shí)踐中反復(fù)體會(huì)、鞏固。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)雖然是個(gè)小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對(duì)英語的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽，讓我們?cè)跓崆榕c燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長。
____年__月__日，我和兩位同學(xué)跨進(jìn)__市__街的一幢辦公樓，在位于這座建筑x樓的《__晚報(bào)》__記者站開始了我們的實(shí)習(xí)生活?；厥走@一個(gè)月的日子，盡管短暫，卻讓我體會(huì)到了汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外的真諦。
記者要有一雙馬不停蹄的鐵腳板。
第一天并不如我們開始預(yù)想的那樣激動(dòng)人心，開始我們做的，只是干坐在辦公室的沙發(fā)上翻看堆在茶幾上的報(bào)紙，就在我們面面相覷感到有些悻悻時(shí)，記者站的副站長老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)——寫兩篇關(guān)于中秋月餅和“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”的稿子。正巧我隨身帶著相機(jī)，于是便和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)上街找材料。
兩項(xiàng)我們?cè)詾楹芸炀湍芙徊畹娜蝿?wù)執(zhí)行起來并不輕松。初來乍到，由于不了解周邊路況，我們沿著五愛北路走了近3個(gè)小時(shí)，逛遍了路邊的大小店鋪，與克莉絲汀餅屋、元祖、香榭麗舍蛋糕房的店員聊天，跟數(shù)碼城賣psp的老板侃價(jià)，為了拍到一張滿意的照片來回穿梭于擁擠的人群中。簡單吃了些東西，又跑到南禪寺書城和保利廣場的家樂福去拍照片，然后趕回來寫稿子，按下word的“保存”鍵時(shí)我長吁了一口氣。
第二天，老師看了我們寫的報(bào)道，對(duì)內(nèi)容和圖片均表示滿意。驕陽依舊似火，汗流浹背的日子仍然在繼續(xù)著，但如果不是這一步一個(gè)腳印地行走于街市之間，我們的稿件怎能第一次給老師過目就得到首肯?之后，我們繼續(xù)樂此不疲地奔波在大街小巷，執(zhí)著于捕捉最真實(shí)生動(dòng)的畫面、了解最具體翔實(shí)的細(xì)節(jié)。
記者要有一副善聽八方的順風(fēng)耳。
一天，等公交時(shí)，我們無意間聽到旁邊兩位中年婦女談?wù)摷依飫倕⒓油旮呖嫉暮⒆邮盏搅撕芏噤浫⊥ㄖ獣?，不知孰真孰假。我和同學(xué)當(dāng)下對(duì)視一眼，眼下高校錄取尚在進(jìn)行，考生收到的通知書只會(huì)有一份是真的，那剩下的那些通知書是什么呢?這不就是一個(gè)很好的新聞素材嗎?回去和指導(dǎo)老師說了想法，對(duì)方表示同意，但建議我們要兼顧各方的意見和看法。商量后我們決定從負(fù)責(zé)發(fā)放錄取通知書的郵政局、收到錄取通知書的考生和教育部門高招辦三個(gè)角度去寫。通過與這三方面的人士接觸，我們撰寫了名為《錄取通知書遭遇“李鬼”》的報(bào)道。看到word中的文字變成鉛印的稿件登在報(bào)紙上，我很欣喜，而這篇無意的“偷聽”出的報(bào)道，也讓我從中懂得，要重視從平時(shí)身邊的日常小事中尋找新聞來源，這些來自平常百姓生活的線索正是真正能吸引人注意和引起人共鳴的焦點(diǎn)。
記者要有一雙敏銳深邃的透視眼。
每到周末，我們可以自由安排時(shí)間。一個(gè)悶熱的下午，我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)閑來無事乘車到一家私營藍(lán)印花布博物館參觀。好不容易在荒僻的野外找到后，看見50多歲的博物館館長正一個(gè)人靠在打磨機(jī)上磨著兩塊木頭，原來他在為下個(gè)月要舉辦的某名人故居圖片展趕制陳列的木架。我們備感好奇：堂堂一館之長竟要屈尊親自動(dòng)手做展覽架?!帶著滿腹狐疑，我們匆匆把博物館瀏覽了個(gè)大概，然后跟老館長聊了起來。老館長非常健談，在得知我們有意采訪后，將我們請(qǐng)進(jìn)他古樸雅致的休息室，講起他早年如何走街串巷辛苦淘得珍寶并努力爭取到政府許可辦起私人博物館的經(jīng)歷。一席長談，當(dāng)我們結(jié)束采訪，已是夕陽西下。
我和同學(xué)將老館長的講述寫成了文章，老師在看了我們寫的稿子后，認(rèn)為無錫寫私人博物館的報(bào)道目前屈指可數(shù)，大有可作文章之處，可以將視野擴(kuò)大到整個(gè)無錫地區(qū)私人博物館的生存現(xiàn)狀并提高到探究其發(fā)展前景的高度，而不應(yīng)僅局限于現(xiàn)在的人物專訪。聽后我們也覺得原先的寫法視角有些狹隘，應(yīng)該加以擴(kuò)展延伸。第二天，我們通過電話采訪補(bǔ)加了一些需要向老館長了解的內(nèi)容，并到市文化局文化處進(jìn)行核實(shí)，掌握了無錫市目前7家私人博物館的具體情況以及無錫市對(duì)私博所持的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，對(duì)初稿進(jìn)行了大刀闊斧的修改，中間為了確保報(bào)道的真實(shí)性又幾易其稿，最后這篇__名為《私人博物館，想說愛你不容易》的通訊終于出爐。
仔細(xì)想想，如果我們當(dāng)時(shí)只是專注于博物館內(nèi)充滿古趣的石轱轆、舊窗欞、藍(lán)花布、古染坊，而對(duì)獨(dú)自一人打磨展覽架的博物館館長熟視無睹，那么就不會(huì)有這篇稿件的誕生。看來作為一名記者耳要聽八方，眼睛也得犀利敏銳啊。
記者要有一張能說會(huì)道的巧嘴巴。
一次我跟著老師去采訪無錫市今年高考生復(fù)讀的情況，到達(dá)事先聯(lián)系好的高復(fù)學(xué)校交談幾句后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人對(duì)我們并不熱情，甚至有些回避，問他們問題，基本都是兜圈子不予回答。這種情形下，要想拿到他們學(xué)校最近招生的詳細(xì)數(shù)據(jù)幾乎是“不可能完成的任務(wù)”，我不由有些灰心喪氣。這時(shí)候，老師忽然對(duì)其中一位校長說，“您是漣水人吧?”，對(duì)方立刻面露喜色，“是啊，你聽出來了?”。順著這個(gè)話頭，兩人開始攀談起來，漸漸地旁邊幾位校方負(fù)責(zé)人也加入到談話中。不知不覺聽著老師和對(duì)方談笑風(fēng)生間，我的記錄本上已經(jīng)記滿了要收集的數(shù)據(jù)，離開時(shí)滿載而歸。
回來的路上，老師告訴我，在外出采訪時(shí)，常常需要跟不同性格不同職業(yè)的人打交道，很可能對(duì)方由于自身原因不想告知記者詳情，想著法子跟你兜圈。這時(shí)候記者應(yīng)知難而上，練就一張巧嘴，變著“花樣”想方設(shè)法讓對(duì)方說出放在心里不愿說的話。能從對(duì)方的口音聽出他來自哪里，這是老師屢試不爽的一招，但這也不是一朝一夕就可以練就的，需要記者閱人無數(shù)的豐富經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ)。
記者要有一雙樂此不疲的妙手。
因?yàn)樵趯W(xué)校的校友通訊社待過很長時(shí)間，很多時(shí)候我對(duì)校友的消息很敏感。之前去無錫前我就了解到學(xué)校有三名剛畢業(yè)的校友在無錫當(dāng)大學(xué)生村官，在平日苦于尋找新聞線索時(shí)，我想到了這三名“村官”校友?！按髮W(xué)生村官”是一個(gè)新興職業(yè)群體，我覺得他們身上有不少可挖掘的新聞價(jià)值。但是和老師說了后，他并不看好，一來這個(gè)話題涉及國家政策，帶有政治敏感性，二來目前這方面的制度體系尚未成型，往深處寫為時(shí)尚早。為了保證上報(bào)率，我們決定著重從廣度而非深度上去寫這篇報(bào)道。除了通過網(wǎng)絡(luò)和幾位校友交談外，我們到附近的惠山街道辦事處找到去年上任的“資深”大學(xué)生村官向其了解一年來的工作經(jīng)驗(yàn)，向當(dāng)?shù)氐慕值擂k主任詢問她對(duì)大學(xué)生村官的看法和建議。前期準(zhǔn)備工作做完，我們開始著手寫稿，因?yàn)檎莆樟舜罅控S富的資料，寫的時(shí)候幾乎一氣呵成。
然而第二天把初稿給老師看后，老師指出了文章中的很多硬傷，尤其是我又犯老毛病在不確定具體日期的情況下把時(shí)間抽象成“近日”，讓老師有些生氣。此外，整篇報(bào)道前后連貫性不夠，在講到“老”村官對(duì)后輩的告誡時(shí)銜接得比較突兀，開頭的新聞?dòng)深^顯得生硬，結(jié)尾引用的人物話語不夠自然，我們的初稿被打回要求重寫。
這次的改稿讓我很傷神，因?yàn)榇朕o上要注意避免觸及引起人們敏感的界限，同時(shí)還要讓文章前后閱讀起來很連貫。抱頭冥思苦想了一個(gè)下午，最后我把報(bào)道分為“村官上任：官雖小，事情不少”、“網(wǎng)上交流：多方學(xué)習(xí)才能提高”、“街道主任：他們帶來了新活力”三部分，以無錫市百名大學(xué)生村官奔赴崗位一個(gè)月為新聞?dòng)深^，引用一位大學(xué)生村官博客上的日志開頭，以惠山街道辦的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生村官寄予的期望結(jié)尾，這樣通篇做了結(jié)構(gòu)上的根本改動(dòng)后，忐忑不安地把稿子發(fā)給老師看。這次得到的回答是：“就照這個(gè)發(fā)吧。”那一刻我如釋重負(fù)。
一篇稿子，經(jīng)過三四遍修改、補(bǔ)充、調(diào)整的徹底改造，終于得以見報(bào)。雖然這過程中我也有絞盡腦汁不知從何下手的時(shí)候，但為了能更真實(shí)地反映大學(xué)生村官這一還不為人們熟知的群體，也只得不厭其煩地一改再改，大概這就是想成為一名合格記者就必須要付出的精力吧。
記者要有一套嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好作風(fēng)。
在最初寫《中小學(xué)公開新學(xué)期收費(fèi)》這則新聞時(shí)，我并不以為意，認(rèn)為這是根據(jù)文件寫的稿子，萬變不離“公辦中小學(xué)減免學(xué)雜費(fèi)”的宗旨就不會(huì)有大差錯(cuò)，于是草草寫就發(fā)給老師交差。第二天就被老師叫去訓(xùn)話，原來文章里好幾處收費(fèi)的具體標(biāo)準(zhǔn)原文件上寫明“待議”，我卻不管三七二十一都寫了進(jìn)去，嚴(yán)重違反新聞準(zhǔn)確性的要求。這些數(shù)據(jù)的最后確定需要到物價(jià)局和教育局去核實(shí)，而不能靠僅對(duì)著一份文件閉門造車。我被訓(xùn)得臉上一陣發(fā)熱，下午就跑去教育局、物價(jià)局問最新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，拿到了新的數(shù)據(jù)表后回來一字一句地進(jìn)行修改，確認(rèn)無誤后交給老師。老師看看我笑著說：“讓你嘗點(diǎn)苦頭才好?！蔽矣质且魂噾M愧。
事后我靜下心來想，報(bào)紙媒體被受眾看作政府喉舌，其刊登的通告在老百姓心中無異于政府公文。如果在這篇寫中小學(xué)收費(fèi)新標(biāo)準(zhǔn)的新聞里，我草草寫就而編輯又草草瀏覽通過，那么學(xué)生家長們看完后發(fā)現(xiàn)和學(xué)校發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)不同，那我可就捅了大婁子了，這都是沒有養(yǎng)成謹(jǐn)慎求證習(xí)慣的后果啊。
“你們來實(shí)習(xí)不該只是為了學(xué)習(xí)記者采訪寫稿的流程，采訪流程只要看一看就大致會(huì)懂。要學(xué)習(xí)的是對(duì)有效信息的提取，是對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌，是一種創(chuàng)造性思維?！边@是我們剛?cè)r(shí)指導(dǎo)老師對(duì)我們說的話，剛開始我不能體會(huì)，但隨著實(shí)習(xí)的深入我愈加理解到這其中的真義。良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)是新聞工作者不可或缺的基本條件，但是敬業(yè)的精神、精湛的技能、廣博的見識(shí)更是必不可少。
每寫一篇報(bào)道，我就從中對(duì)記者工作了解深入一步，但管中窺豹只見一斑，以上我所寫的都只是記者工作的冰山一角，卻已經(jīng)感慨良多。在將未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)身體力行，在新聞工作者的漫漫長路上下求索，懷著滿腔熱情去體味個(gè)中的五味雜陳。
記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。
在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，不僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺收獲很大，下面我就把實(shí)習(xí)的情況簡單總結(jié)一下：
政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)，等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)定的政治立場。
在我實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都十分注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報(bào)紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用，成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。
二、工作能力上的提高。通過實(shí)習(xí)，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會(huì)。
1做記者，深入到第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對(duì)采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問題的能力有了提高,學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾.?學(xué)習(xí)和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。
2接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報(bào)社社長、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。
3加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn);做實(shí)習(xí)編輯，學(xué)會(huì)了如何編輯稿件，如何取標(biāo)題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報(bào)道的需要，很大的提高了我的文字水平;通過在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。
4經(jīng)過報(bào)社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項(xiàng)工作，只有熱愛了才能干好這項(xiàng)工作。
三、在思想認(rèn)識(shí)上的提高。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
五、在適應(yīng)社會(huì)能力上的提高。
2報(bào)社里很多人并非新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者與編輯需要比較專業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營銷等。
七、幫助學(xué)生修改自己的職業(yè)規(guī)劃，通過實(shí)習(xí)來明確自己的興趣愛好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實(shí)際可行的職業(yè)規(guī)劃。利用實(shí)習(xí)來找工作，是成功率最高的求職方式。作為大學(xué)畢業(yè)生，“實(shí)習(xí)最好是用來定方向、定基調(diào)、進(jìn)行職業(yè)再規(guī)劃，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，工作以后有的是時(shí)間”。
八、學(xué)會(huì)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。
要拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過硬。
在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一.實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場采訪。
四.報(bào)社概況。
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面。
2.報(bào)社簡介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。?報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。