文學是一種通過文字和語言來表達思想、感情和意義的藝術形式。多次修改和潤色總結，提高總結的質(zhì)量和可讀性。隨著社會的發(fā)展，總結已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分，下面是一些不同領域的總結范例供大家參考。
生活日記小學生篇一
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學習、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學。
記得二年級時，我當上了紀律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對我實施了報復。下課時，偷走了我的語文課本，下學后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓了他們一頓，并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦？這不是我的語文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學急了，哭了起來。后來我們幫他又買了一本，我們最后竟成了同學。
還有一次六年級時，我們上美術課。老師講的實在沒意思，我就跟我后面的同學傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒？”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒！”我們一起懶洋洋地說：“沒意思?！崩蠋煵挥X笑了起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的初中二年級學生了，考慮問題也比小學時候更加細致入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學生活。有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學的時候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學校學習，然后回家玩?，F(xiàn)在看來，小學時的課業(yè)負擔非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點苦惱。
上到初中之后，課業(yè)負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學習之余，還是不時的回想起小學時那無憂無慮的時光，饒是羨慕。
小學時，我們總是認為：作業(yè)好多啊，老師好嚴厲啊，課業(yè)負擔好重啊?？涩F(xiàn)在看來，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學時的時光，就會想：小學時的作業(yè)真少??！小學的老師真溫柔啊！小學的課業(yè)負擔真輕啊！
小學還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳。可現(xiàn)在這些全被否定了。不學習，就會落后，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學，學，學。永遠也沒個盡頭。
小學時流行減負，見誰都說想要減負。但現(xiàn)在流行的卻是“學習，學習，再學習”“成績，成績，好成績”?，F(xiàn)在去教室里看一看，不論何時都能看到埋頭苦學的學生。
好想重新回到小學，重新體驗那份值得懷念的小學時光。
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一樣的過去了，我已經(jīng)畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，多么令人難忘。
春風吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹，而我們則開始了初中學生活的一個新的學期，在校園里，令我難忘的事情太多太多。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，懷念我們曾經(jīng)相處的日子。
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好同學，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
離開了小學，又是一個新的成長過程，而我們都在這過程中慢慢成長。
親愛的同學們，小學已逝，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的。
吧！
我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。
同學？一年級，我進校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句。
名言。
不時互相嘲諷一下這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上談著無聊的話題卻不時傳出笑聲這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間為了證明自己的論點是正確的付出了不少代價可結果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時候?qū)Ψ降拿Ｈ粺o措只是一直勸著對方雖然話語樸實但那份心我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當做你最好的同學。感謝上帝，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學生，但是母校的點點滴滴都讓我依依不舍，因為校園里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了！
我的母校是一所百年名?！凶瞿喜兴砂匦W。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū)，有一棵百年的老樟樹，注入云天，我記得，一年級的時候，那時的我，乳臭未干，那時我還不認識同學，胡老師讓我們每人打一個小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認識許許多的好同學。一年級我最要好的同學是徐宇軒，那是他是一班之長，我是組長，來輔佐他。我們是當時最好的同學，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會一起分享，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪?，他帶了玩的大家一起玩，不亦樂乎?BR> 三年級，我認識了張琢，我和他可謂是知心同學，我在想什么他都知道。我們兩個人說說笑笑……但他成績不他好，我便來輔導他，他的成績也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融，像一個溫馨的大家庭。
這就是我最留念的校園啊！我真是難忘。
啊！母校再見！
轉眼間，我已經(jīng)改讀初2了。大部分的童年都是在小學里度過，我也忘不了小學時的快樂時光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去，玩抓人的游戲。
每當下課，同學們也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學校跳，玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學校里跳繩，但女生還是總是很早去學校，帶繩子在走廊跳。我們男生也很會，總跟那幫女生一起跳繩，只是身體沒她們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時，學校就是我們歡樂的場所。后來，因為學校的老師們抓得很嚴，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴重的處罰。充滿歡聲笑語的學校，一下子就邊得嚴肅起來。從此，我們只能在運動場上玩了。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩游戲，隨著年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運動，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰(zhàn)”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱颍@球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂的天堂！
雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團結友愛，互相幫助。我們的班級就像一個大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學之間鬧矛盾，在老師和同學的幫助下，也可以成為好同學。在舉行班會上，有做游戲，猜。
謎語。
唱歌舞蹈……我們大家都歡聚在一起一切煩惱都離我們而去。
在小學畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說：“將要考試了，你們要趕緊復習?！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，他是說：這段時間，壓力這么多，我?guī)銈內(nèi)ミ\動場放松放松，爭取考個好成績?！彼媸俏覀兊闹耐瑢W呀！別班的同學都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都難分難舍。
時間不可能停留在那里，我愿腦海的懷念越走！
生活日記小學生篇二
春天來了，我打算去找春天。
我來到柳樹前就發(fā)現(xiàn)柳條比冬天的要翠綠。一些小昆蟲開始從冬眠的狀態(tài)進入了復蘇的狀態(tài)，而那些毛毛蟲還在樹葉上懶洋洋地睡覺呢！
我又發(fā)現(xiàn)在土里的蚯蚓開始幫助農(nóng)民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。
后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春筍。竹林里，那些竹子剛剛冒出來，竹葉比綢帶美，就像一個個綠色的船在風中飄蕩。
田邊紫羅蘭的幼苗接受陽光給予它的禮物，每拿到一個禮物都會散發(fā)出一陣清香，讓人情不自禁地唱起歌來。
黃鸝鳥在枝頭歡快地歌唱，那歌聲動聽、悅耳，引來更多的小鳥們來唱歌，組成了一支有鳥兒來唱歌的大型樂隊，它們唱的有時雄偉、有時悲哀、有時興奮。
生活日記小學生篇三
翻開日歷看看，還有兩個月就要畢業(yè)了，除去假期，也就還有一個多月的時間，我能和同學們在一起學習，在一起玩耍。
回想起剛入學的時候，每個入學的新生都牽著媽媽的手，去找自己的班級，每個人都找一個座位，和自己剛認識的朋友交談者，家長看完自己的孩子走了，有的新生索性哭了?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)快畢業(yè)了，已經(jīng)懂了那么多，再也不是原先小的時候那樣頑皮了，我們懂事了，從一年級到現(xiàn)在。
一年級，我們男生女生手拉著手的入放學，唱著歌，多好啊；二年級，好像就不再手拉著手了，只是一下課就瘋跑著出去；三年級，我們就有了競爭性，友誼也不再那么深；四年級，競爭性就已經(jīng)很強烈了，什么都要爭；五年級，競爭似乎使每個人都是仇人；六年級，流言蜚語也越來越多，使每個人都不高興。
在我的小學階段，友誼勝過競爭，如果在班里你的友誼是讓別人很煩的人，那競爭也就不會順利。友誼是那種不平凡的，吵吵鬧鬧，玩玩耍耍，就是這樣的友誼，才能在我的小學生活留下深刻的記憶，讓我難忘。
在班里，男生和女生在一起嘻嘻哈哈，那都很正常啊，那只是單純的友誼，那些流言蜚語，都很可笑，只會讓友誼越變越淺，我只覺得不好，讓人很煩。
我發(fā)現(xiàn)，不管你是學習好的，學習差的，還是調(diào)皮的，文靜的，自己內(nèi)心深處都是好的，但總是不由自主的變，變好變壞，就像老師說的，每個人的出發(fā)點都是一樣的，只不過是有人跑得快，有人跑得慢，但跑得慢的要“笨鳥先飛”。
在那么短的時間，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎б幌?，讓小學階段過得更有意義一些，過一個難忘的小學生活，即使我們會吵吵鬧鬧，會說他不好，但我們的友誼還是那么深。
最后，就祝我們的小學生活越過越順，讓我們的小學生活永遠的刻在我們的心里，永遠難忘。
生活日記小學生篇四
“丁零零——”天剛蒙蒙亮，鬧鐘就急促地響起來。我下意識地把鬧鐘關掉，心想：鬧鐘怎么這么早就響了?今天沒攤上什么大事吧?迷迷糊糊的我又躺下繼續(xù)睡覺，沒等合上眼，我騰地從床上跳了起來，自言自語道：“哎呀，差點忘了，今天是我羽毛球決賽的日子。”
我匆匆忙忙地從家里跑到縣羽毛球館，總覺得好像忘了帶什么東西。可此刻，最讓我牽掛的是對手的水平如何。
比賽場里座無虛席。沒想到今天有這么多人來觀賽，我有點兒緊張。教練看到我慌慌張張地跑進來，一把拉住我，悄悄對我說：“你的對手是市山中學的選手。從技術水平看，你要贏他輕而易舉，根本就用不著你的殺手锏。比賽十分鐘后開始，你稍稍調(diào)整一下情緒吧。還有你的球拍哪兒去了?”我恍然大悟：來的時候太匆忙，居然忘記帶羽毛球拍了!教練狠狠地拍了一下我的屁股：“算了，我的球拍借給你好了?！碑斈玫浇叹毜那蚺臅r，我的手軟了，不是因為教練的行為感動了我，而是因為教練的球拍實在太重了!
比賽開始了。只見對手用力向我的后場發(fā)了一個高遠球。就在球飛過來時，我自信地沖他笑了笑。他肯定不知道我有“絕殺”后場球這個殺手锏吧!于是我快速退到后場起跳扣球。可萬萬沒想到，球拍似乎不受我的控制，好幾個球都被我“精準”地扣在了球網(wǎng)上。很快我就輸了第一局。第二局，對手發(fā)球，他輕輕地把球往前一推，我使勁兒把球往前一挑。但這只鬼球拍就是不聽我使喚，我想把球打到球場邊側，結果球“完美”地落在了界外。這不是我發(fā)揮失常，而是因為我長期使用進攻型球拍——輕型球拍，這么重的球拍完全不習慣。
沒想到的是，對手居然也沖我笑了笑，就像先前我沖他笑的一樣。更令我生氣的是，他每次都發(fā)這種又輕又低的球，他的半數(shù)發(fā)球我竟然都接不起來。他似乎完全抓住了我的弱點。
打了將近半小時，我實在受不了他的挑釁行為。就在他發(fā)球的一瞬間，我迅速撲上去，用盡全身力氣把球拍往前方一揮。這回球總算順利飛過去了，可萬萬沒想到，我的球拍居然也飛過去了，而且重重地砸在對手的臉上!他“啊”地慘叫了一聲，立刻用手捂著臉，癱坐在地上。見此意外，他的教練迅速把他扶起來送往醫(yī)院。
就因為我的過激行為，裁判取消了我們整個南豐二中隊的比賽資格。聽到這個消息，我的教練沒有像以前那樣狠狠地打我的屁股，而是默默地走開了。
唉，沒想到，真沒想到!就因為自己來得匆忙，忘了帶球拍，導致一連串悲催的事發(fā)生了!
生活日記小學生篇五
我們的小學叫小寨小學。學校門前有一排高大挺拔的桃樹，時不時的還有小鳥站在樹上唱歌。
我們的小學既美麗，又有趣。旗臺的兩旁有兩顆桃樹，風一吹，桃花就飄落到地上，像一個桃花的仙境。我們學校的一面墻上長滿了爬山虎，只要爬山虎一觸著墻，葉子就變成黃色的了，好像夕陽和樹林融合在了一起。桃花凋謝了，秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風搖曳，找到了自己的歸宿——大地，為它鋪上了金黃色的“毯子”，美極了。
我的小學生活也離不開老師的陪伴。我的語文老師性格時而溫柔，時而暴躁。溫柔起來就像一只小貓，暴躁起來就像一只母老虎。數(shù)學老師非常嚴格，有的同學一說話，老師就會掰一點兒粉筆朝那個同學扔去，基本百發(fā)百中，并且還懲罰他做一張試卷。在數(shù)學課上，我們都不敢說話，就連平時調(diào)皮的學生也不說話了。我的科學老師是我們最喜歡的老師，因為作業(yè)特別少，但是我們的科學成績都非常優(yōu)異。
大家的小學生活都離不開同學的陪伴，而我也不例外。我雖然是班長，但我總覺得自己做的不夠好。一上課，我就一邊上課，一邊幫老師記錄上課說話的人，老師下課就會懲罰他們。小徐特別愛說話，而他還有個“仆人”，總是和小徐說話。但是也有穩(wěn)穩(wěn)當當，上課從來不說話的人。一下課，小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場。他們的板凳上像有彈簧一樣，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書，希望我們的友誼地久天長。
今年我已經(jīng)四年級了，人生小火車在小學階段已經(jīng)開了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小學時光，好好學習，天天向上。
生活日記小學生篇六
今天下午，閱讀課之前鄭同學找到說：“你能把這個東西親手交給劉x遠同學嗎?”我當時一看她手里拿著東西，我便知道這一定就是她們這兩天一直在搗鼓的“情書”了吧，我那是當場就拒絕了，可是我經(jīng)不住他人的軟磨硬泡還是親手將那份情書交到了劉x遠的手里，我當時就知道自己一定做錯了，最后事情的結果就是康同學決定，老師如果問起來就把責任推到我和幫她寫情書的萬同學和鄭同學身上，聽到這樣的結果我并不意外，因為這件事情對自己對他人都不好，但是對此我還是想向康同學提幾條建議：
1.我希望你以后不要再做這種班級抹黑的事情;2.希望你以后如果再做這種事情，不要找任何人需要幫助;3.希望你不要把責任輕易推卸給他人。
最后，我還是希望你可以記住我的勸告。
生活日記小學生篇七
歲月匆匆，花開花落，小學六年級的學習生活轉瞬間即將過去了。在即將離開母校的時刻，我們心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年級的的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣情切。
我們忘不了那敬愛的老師！忘不了老師那嚴厲的教誨。老師不厭其煩，一遍又一遍的教我們，老師用微笑和關懷傳送著知識和力量。老師就像一棵大樹，默默無聞的奉獻。老師留給我們的印象是偉大的是溫和的。老師就像泉水一樣，澆灌著我們，讓我們衷心的說一句：“老師，您辛苦了?！?BR> 但是，天下沒有不散的宴席，天下沒有不落幕的舞臺，終究是要分開的，但是我們這層深厚的友誼，深厚的師生關系，是永遠抹不掉的。
生活日記小學生篇八
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，所以說日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編給大家分享的小學生的生活日記，希望對大家能有所幫助。
今天下午，我跟爸爸一起去油田的一個公園放風箏。在那里爸爸給我買了一個老虎風箏。
站在公園的中間抬頭看，??！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉睛。
再看就是人們正在議論風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥。”有人說：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我跟爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！
我激動的一蹦三尺高，我學會了放風箏了。
今天，我?guī)蛬寢尩雇昀丶?，忽然我在大樓前看見了一堆螞蟻，我情不自禁的觀察了起來。
它們并不是像往常那樣行走，而是搬著比自己大好幾倍的蟲子——毛毛蟲。它們搬的那樣賣力。我忽然想出一個辦法，看看它們反應如何。于是，我采下一片葉子把它們翻過來翻過去，它們被我弄的腳朝天，翻也身來翻不過身來?？蓻]想到，它們努力翻過身后，仍然去搬那塊毛毛蟲。
我看得入了神，它們那種團結、協(xié)作的精神真值得我們?nèi)祟悓W習。
小雨滴在了我的身上，身邊站著一位熟悉而又對于我來說陌生的人，我見他轉過頭來立馬裝做欣賞比賽的樣子，可他好像知道我裝過去過，他笑了笑。
我也是運動員，胸前掛著069的牌號。使我倍感興奮。很快到我的100米短跑了，這100米對我來說非常重要，這是我第一次參加運動會，平時的點點積累才換來了這次的機會，我必須贏，而且這還關于這一個人，他對我來說很重要。
今天風和日麗，按規(guī)律來說，心情肯定是好的不得了??！
今天早上出奇的起了個大早，7：20就起床了，按平時來說這已經(jīng)很奇怪了。早上，我懷著好的心情把家里里里外外都打掃了一遍，桌子抹干凈了，地掃好了，連玻璃也擦得倍亮。媽媽回家后看到那么勤快的我把我美美的'夸了一頓，還獎勵我一頓大餐。
連哥哥這次都沒骨頭可挑了。嘻嘻，今天一天的開頭就那么高興，愿以后的每一天都如今天一樣高興！
今天寫完作業(yè)，正無聊地踢著毽子，猛然間，就想到了上個星期五的事。
在好幾個星期前，我無意間被選上了練盤踢，當時，我一臉的無奈。要知道，我可是不想踢的！
剛開始，我是有天天練得，但是，過一陣子，我就懶得練了，天天帶著毽子，但我就是不練。就這樣，過了幾個星期，我終于開始練了。只不過，我是被王晨宇給拉出去的。
接下來，每個中午下課的時候，我都和王晨宇練，上個星期四練過后，在星期五的早讀課，老師將踢毽子的重新確認了一下，結果，我莫名其妙地被“踢”了，哎，總感覺我那么多天都白練了。
哎。
耶，我們班贏了，我也和那個人分享了快樂！
寒假的時候，每個學生同學都當過“家長”，而我是其中企業(yè)之一。
早上，我急忙幫父母準備好早餐。每一瓶牛奶，每一個面包都為他們準備好了，我跑到長塘綜合市場買菜，我買了爸爸最喜歡的魚，媽媽最喜歡的餃子，我最喜歡的素菜。買了食物后，我高興地回家了。
在家里，我急忙烹調(diào)的開始之初，我的父母在等待下一個美味的午餐，所以我比較有信心，我把一個很好的開始蒸飯，然后煮餃子，煮餃子，我烹制的美味紅燒魚的大板，最后做成素湯。到了十二點，我的菜已經(jīng)完成。我把所有的食物端出來，然后我們會吃。
這就是我做“父母”的過程。
今天我頭好暈而且喉嚨也好痛6點鐘就起床了，（因為爸媽不在家），我感到頭好暈就告訴姥姥，姥姥就給我吃了退燒的藥，吃了藥以后，渾身都是汗，燒就退了。
燒退了以后，我就興高采烈地在家里拿著手機上網(wǎng)跟朋友聊天。拿一些作業(yè)出來做，寫了一會兒，覺得好煩就沒有寫了。就用電腦上網(wǎng)弄空間、上百度。
等到傍晚的時候，我覺得燒早退了，于是，就去洗澡、洗頭。在洗頭的時候，我突然覺得頭又開始暈了，我洗完澡、洗完頭之后，我覺得頭好暈就叫哥哥過來，摸一下他的頭，看看是不是又發(fā)燒了，我摸了一下他的頭，一點都沒有熱，而我的頭卻很燙、很熱。
他摸一下我的頭，他很吃驚地說：“支闖發(fā)燒了，手也好燙”。那時，我全身都很燙、很熱、姥姥就叫我快點吃飯，吃完飯就吃藥。在吃飯的過程中，我喉嚨又痛，很難吞下去，就用排骨水攪在一起才吞下去，吃完飯就吃了一點藥，喝了好多涼茶，病就全好了。
“啊”，我深深的吸了一口氣，暗想，昨天不該熬夜熬得太晚，早自習剛瞇一會就被老班發(fā)現(xiàn)了，唉出師不利呀。
我抬頭望了望課程表，唉，今天下午午自習是數(shù)學耶，太棒啦！上次研究的：“盾牌裝聽睡法”終于派上用場了，我不禁期待起來。
午自習上課時，我望了望數(shù)老的那副“近視+花眼”心想：“你能抓住我”，
叫前方盟友后倚桌子當盾牌，和同桌（已被我傳染成小睡魔）兩個人相互依著，做交流的樣子，開睡。
“好了，我們這節(jié)課就講到這里，下課”，我被驚醒了，一看已經(jīng)下課了，便到頭有睡了起來。
春天來了，我打算去找春天。
我來到柳樹前就發(fā)現(xiàn)柳條比冬天的要翠綠。一些小昆蟲開始從冬眠的狀態(tài)進入了復蘇的狀態(tài)，而那些毛毛蟲還在樹葉上懶洋洋地睡覺呢！
我又發(fā)現(xiàn)在土里的蚯蚓開始幫助農(nóng)民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。
后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春筍。竹林里，那些竹子剛剛冒出來，竹葉比綢帶美，就像一個個綠色的船在風中飄蕩。
田邊紫羅蘭的幼苗接受陽光給予它的禮物，每拿到一個禮物都會散發(fā)出一陣清香，讓人情不自禁地唱起歌來。
黃鸝鳥在枝頭歡快地歌唱，那歌聲動聽、悅耳，引來更多的小鳥們來唱歌，組成了一支有鳥兒來唱歌的大型樂隊，它們唱的有時雄偉、有時悲哀、有時興奮。
今天外面寒氣逼人，可是家里卻截然不同了，非常的暖和，暖和的都流出了汗水，時間長了就習慣了，有時候在外面瘋跑一圈之后回到家中就大汗淋漓了。
時間轉眼間就流逝了，很快地就到了返校的那一天，我的心情非常的激動和興奮，因為我的作業(yè)全部寫完了，這幾個小時是我最隨便的時候了。
快到吃午飯的時候了，我的媽媽出去買菜，就我一個人在家里，我便是更加的放松了，我立刻打開了電視，然后我沖著電視發(fā)出了炯炯有神目光。這個電影快結束了，我伸了伸懶腰。這時候我又選了一個電影開始看，開頭我并沒有看，因為開頭沒有意思，我開始東張西望，這時候我發(fā)現(xiàn)地面上特別的臟，電影的主要內(nèi)容開始了，可我就是看不下去，我立刻把電影停住，然后打掃，因為家里實在是太臟了，我根本看不下去。終于掃完了，我又開始看我的電影。
我把感統(tǒng)訓練館里的每個器材都玩過了，喜歡的是跳跳床和海洋球，我還在操場上騎車，騎這里各種各樣的車子。
媽媽要帶我回家了，我還舍不得回去呢！
今天，我到趙牙科去拔牙。我膽戰(zhàn)心驚的等待了片刻之后，上了牙座。首先，醫(yī)生給我抹上綠綠的麻藥，我突然覺得牙麻麻地，沒有知覺了。
之后，醫(yī)生又用老虎鉗把我的牙輕輕地拔了下來。這時，我仿佛聽見我的牙在向我哭泣：小主人，我不想離開你！最后，醫(yī)生急忙給我咬上一塊棉花。我想：那顆牙伴了我七年，現(xiàn)在離開我的身邊，還真不習慣，人生要是不換牙就好了，真煩！
生活日記小學生篇九
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了.小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長.似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.
在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子.
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,.啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.
生活日記小學生篇十
我的暑假生活豐富而多彩。暑假帶給我的輕松、愉悅、自由、舒適之感，讓我忍不住一吐為快。
在假期的這些天里，我再也不用每天睡不醒就被老媽叫起來吃飯上學了。我可以懶洋洋地睡大覺，等到太陽曬屁股的時候我也不起，嘻嘻！
在假期里，我每天都可以去爺爺奶奶家，吃他們親手為我做的紅燒茄子；還可以隔三差五的去姥姥家，聽姥姥跟我嘮嗑，和姥姥一起包混沌。姥姥包的混沌，可好吃了！
暑假里，我除了到處串門找小伙伴玩，有時也會乖乖地待在家里，吹著空調(diào)，看著電視，啃著西瓜，真是愜意的不得了?。?BR> 生活日記小學生篇十一
放暑假了，我和爸爸媽媽一起來到武漢動物園。
一走進門就看見一棵棵翠綠的垂柳樹，它的柳枝像春姑娘的辮子隨風飄揚。向右走就來到了美麗的孔雀家，我拿出一束漂亮的鮮花獻給它，孔雀看見了自豪的張開自己五彩繽紛的尾巴，游客們都拍起了熱烈的掌聲，孔雀見了驕傲的擺動它的尾巴，神奇極了。
再往前走就到了高大的大象家，有一只大象正在吸水，它把長長的鼻子伸進水里，一轉身大象就把鼻子里的水噴了出來，真像噴泉呀！我還坐在大象背上拍了一張?zhí)貛浀恼掌兀?BR> 動物園里還有很多可愛的動物，有猴子、黑熊、長頸鹿……它們都等著小朋友們?nèi)⒂^呢！
評語：小作者用一雙慧眼有條理的把自己的觀察記述下來。先用細膩的筆法描述了垂柳，然后選擇了自己最感興趣的孔雀和大象來個特寫。不愧是二《五》班的小作家。
生活日記小學生篇十二
小學生活就像一個四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。
酸。剛轉到實驗小學時，我備受人情的冷漠，同學們遞過來的不再是熟悉的微笑，溫暖的話語，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷風似的嘲笑。那年，我嘗到了酸的滋味。
甜。在馬莊小學，老師的諄諄教導使我成績拔尖，班里的高手如云激勵著我，使我名列前茅。在五年級結束時，我嘗到了甜的滋味。
有甜就有苦。有一次，老師讓同學們做題，我有一道題實在不會做，就偷偷的抄了別人的，沒想到老師一眼看出了破綻，無奈之下，我只好趴在窗臺上補，那次，我也嘗到了苦的滋味。
最后的辣。六年級上學期，我努力學習，爭取保持或提升上學期的成績，可最后換來的卻是退步，退步。我又嘗到了辣的滋味。
生活日記小學生篇十三
今天，我們?nèi)ブ写髧H參加壽司diy活動，我和李海鑫還有張屹然3個人和幾位不認識的小朋友一起參加了活動。
我們先做了沙拉。我們用了一些菜，有：圣女果、紫甘藍、苦菊、豆子等，我們把老師準備好的材料放在沙拉盒子里，擺好造型，加入了沙拉醬，我的沙拉看起來很美味。老師還說小朋友也可以在家里做，大家可以隨意搭配自己喜歡的蔬菜，加上沙拉醬就可以了。
做完沙拉，我們終于要做壽司了！我們先拿了一個用竹子編織成的東西，看著有點像春秋戰(zhàn)國時期人們寫字的竹簡，老師說這是竹簾。接下來，每人拿到了加了壽司醋的糯米和紫菜，紫菜就是我們平時吃的海苔。老師讓我們把加了壽司醋的糯米放到紫菜里面，鋪平，并且在頂端留出一點位置，后面要卷壽司用，再在壽司里面放上一些肉松、蔬菜，再用竹簾把壽司卷起來，這樣就做成了一個壽司卷了。最后一步是擺盤，我們先用刀把壽司卷切成好幾段，再輕輕拿起來擺在盤里做出造型，就完成了第一份壽司作品。
老師還給我們教了另外一種壽司的做法。老師準備了壽司米、海苔和四色醬料。她先示意我們把加了壽司醋的糯米拿四團，捏成四個長方體，再發(fā)四個海苔給我們，我們用海苔輕輕地包裹起雪白的糯米長方體，把成品放在壽司盤里，再加上自己喜歡的醬料，就大功告成了。
我們?nèi)齻€人都非常有成就感，都想把辛苦做好的作品送給媽媽品嘗。
晚飯的時候，我和媽媽分享了我做的沙拉和壽司，覺得非常好吃！
我學會了一項新的本領，真開心！
生活日記小學生篇十四
今天，媽媽帶我去新華書店看書，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《野犬女皇》，我很高興。吃飯的時間到了，我們來到了一點味餐廳，美美的吃上了一頓。
10月29日天氣陰
今天晚上干爹和干媽來我家看我，他們給我?guī)砹硕Y物，還詢問我小學生活中取得的成績，我給他們表演了彈鋼琴、讀課文，我還給他們看了我的試卷。他們很高興，我也很高興。
10月30日天氣晴
今天下午，媽媽接我到德陽五中去玩。德陽五中是我媽媽工作的地方，在哪里我和媽媽打羽毛球，打了很久。媽媽要去上課了，媽媽說讓我在辦公室里寫日記，日記寫好了就看書，書的名字叫《假如給我三天光明》，我看了一會兒書，爸爸就來接我們來了，我們一家人高高興興地一起回家了。
11月1日天氣晴
今天老師帶我們?nèi)デ镉危铱吹搅司G綠的柳樹，清清的湖水。我們最后來到石牛公園休息，我和同學們玩了老鷹捉小雞，丟手絹，吹泡泡游戲，我們還一起分享了美味可口的食物。秋游結束了，我們一起回到了校園。
11月2日天氣小雨
今天下午我和小伙伴們一起學習做紙杯烏龜，使用的材料有剪刀、膠棒、卡紙、紙杯、水彩筆。楊阿姨告訴我們怎樣做，我們就認真地做了起來。最后每個小伙伴都做出了一只漂亮的紙杯烏龜，我們還把烏龜擺在一起開會，我覺得做紙杯烏龜真好玩。
生活日記小學生篇十五
歲月匆匆，光陰是箭，轉眼間，六年的小學生活即將過去了了。在小學的生活中，留下了許多的回憶，也是在這難忘的歲月中，我們也在一步步的成長。
在這六年里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們懂得了團結友愛，團結互助，在這里，讓我們懂得了許多做人的道理。在老師的幫助下，是我們脫離了小時候依賴別人的壞習慣，讓我們從單純的小孩，成長為堅強的少年。
在與同學相處前，從陌生到熟悉，從仇恨到團結，忘不了與同學朝夕相處的六年，我們結下了天長地久的友誼。與同學一起走過的這段日子，常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
一轉眼，六年的時間匆匆而過，與親愛的同學們即將分別。在這些零星碎兒的事情里，反映了我們友誼的真誠，反映了我們一起度過的美好歲月。每想到這些事，心里就會感到不舍，心里就平靜不下來。面對這些溫馨的畫面，像放電影一樣在我的腦海里徘徊。
我多么希望，時間從此定格在在這畫面，定格在我們一起走過的每一分，每一秒……。
生活日記小學生篇十六
在我的生活里有許多事情可以用喜怒哀樂來形容，讓我來說一下吧！
我已經(jīng)九歲了，很多小妹妹都可以叫我大姐姐了（雖然我也叫過別人姐姐）。這些小妹妹非常喜歡偶（我），她們也非常乖，從不胡鬧。我經(jīng)常帶她們玩兒，她們玩兒得非常開心。我們從沒有發(fā)生過什么吵架之類的事，我自我感覺我這個大姐姐當?shù)貌诲e。最讓我得意的是，我們在一起玩從沒有發(fā)生過樂極生悲的事。因此，她們父母經(jīng)常跟她們說：“要以哿哿姐姐為榜樣呀！要以哿哿姐姐為榜樣呀！”她們都聽煩了，可我卻很美氣，也就是所說的喜。
要說怒嘛，也沒有什么可說的，因為大家都說我是樂天派！但是如果真要我說一個關于“怒”這個字的事的話，我還是能勉強說出一個的，但是很短?？?、咳、咳，我說了?。骸發(fā)ong long ago……”，哎，不好意思腦子短路了，馬上修整。好了，想起來了，我說了：今天，是星期天，我和表姐一直在玩，可我還有作業(yè)纏身，表姐有復習纏身。媽媽說：“你有事，姐姐也有事，你們還好意思玩？”我想，真煩人，真想忘掉這件事，但這是不可能的。哎，我又想，媽媽為什么能說我，我為什么不能說媽媽呢？要是媽媽聽到了我的心聲,她肯定會說：我是長輩，我這樣說你是愛你。我聽到這兩句話，也只能語塞。哎，真令人生氣。
哀我就不說了，因為現(xiàn)在到說“樂”的時間了！
樂，很簡單地說一下：昨天下午，我和我的表姐在歡樂谷里面瘋玩，可想而知，我們是多么的開心和高興，這就是“樂”。想要樂非常簡單，只要你在這個世界上感覺過得心滿意足就好了。
生活日記小學生篇十七
我的。
豐富多彩，絢麗多姿。下面是小編為你帶來的小學生課余生活。
日記。
歡迎閱讀。
上課、復習、考試上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不!在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊，自己的一塊沃土。
一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風高氣爽。不用問，第二天一大早，我準會和父親拿好釣竿，踏上征途去去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了?！斑?這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢?”我不住在想。“噢!對了!手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標準的“費力杠桿“，無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長“動力矩”則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了?？炖?快!可拉起來的卻是個空鉤。
了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形?！鞍?爸爸釣著大魚了!”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇!這條魚足有五斤重?！痹倏纯窗职值聂~簍，已裝得半滿。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多?”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距4至5厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然……”
我學著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了!”此刻，河邊的垂柳隨風輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時，“天有不測風云”，陽光會被云翳遮住，風也變得不再溫柔。每當這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細細地觀察天空?！翱熳?，要下大雨了!”要是爸爸這么說，我準會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線。
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
放學后，我打開電腦，聽聽音樂;或到院子里找小朋友們聊天，說說心里話;或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業(yè)拋到九霄云外。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹。
星期六下午，風和日麗。我們?nèi)襾淼浇鹕碁秤^海長廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦!首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊著，歡呼著，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。
“咦，怎么這么多密密麻麻的小洞?”我自言自語地說。
突然，一只小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來。我仔細一看，在每一個小洞口，都有一個小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友?！芭?，原來這是小螃蟹的家。”
“把它們捉來玩玩?！蔽已奂彩挚欤阶∫恢恍◇π??！肮闩懿坏袅??！蔽乙贿呎f一邊把小螃蟹放進口袋里。
順著沙灘前行，我們來到了海岸邊的一堆亂石中。只見，許許多多的大螃蟹在石縫中來回穿梭。我連忙伸手去抓?？墒?，這些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鉆得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無奈地蹲在亂石中央。
過了一會兒，一只螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動靜。我一動不動，耐心地等待。果然，這只螃蟹從石縫中冒了出來，我閃電般地捉住了它?！斑@種辦法真好!”于是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五只大螃蟹。
時間一晃而過，太陽靠著山的肩膀喘著粗氣。我依依不舍地離開了沙灘。
瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧!
我的課余生活十分快樂，除了完成老師的作業(yè)，我還喜歡養(yǎng)魚。我養(yǎng)了幾條可愛的金魚，它們給我的課余生活增添了很多快樂。
閑暇時，我喜歡站在魚缸前觀察它們。
小魚們的可愛給我留下了美好的印象，但我最喜歡一條“愛運動”的魚。這條魚紅黃相間，身上的鱗片整齊地排列著，水中總是有它敏捷的身影，要說它愛運動，不得不說它的一件趣事。有一天清晨，一陣“嘩啦啦”的聲音打破了寧靜，也攪了我的好夢?！鞍?”我嘆了口氣，剛準備繼續(xù)睡覺，又是一陣“嘩啦啦”的聲音，我氣憤地穿好衣服，來到廚房一探究竟。來到廚房，我被眼前的一幕驚呆了，只見這條魚從水中一躍而起，在空中來了個高難度的360°大轉彎。在完成這一系列的優(yōu)美動作后，它又直直地墜入水中，濺起一片晶瑩的水花。愣了好長時間，我從嘴里吐出幾個字：“跳水王子!”后來，我發(fā)現(xiàn)“跳水王子”特別愛運動，相信它如果堅持下去，身體一定會棒棒的!
看!我的魚可愛吧?我的課余生活真快樂。
生活日記小學生篇十八
不知不覺中一天又要結束了，心中一定有不少感想，分團委如果如果，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編給大家分享的小學生寒假生活日記范文，希望對大家能有所幫助。
我獨自椅坐在窗前，聽著雨大梧桐的聲音，點點滴滴，心欲碎，那聲音仿佛錘子打在了我的心頭，敲擊著心口最柔軟的地方，我面容平靜，但內(nèi)心卻如泉水般波濤洶涌。
可見父愛是多么的平凡，但我相信這份愛行不平凡，因為這就是父親，走進他的世界，我才明白父愛無痕的真諦！
20__年2月1日星期六天氣晴。
春天到了。
“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經(jīng)過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
早上，我們起得比平時要晚一些，吃遠早飯，媽媽送我和表哥一起去逛超市。媽媽把我們送到超市門口，囑咐我們一定要小心，并且給了表哥一個手機方便聯(lián)系，然后就走了。
我和表哥來到超市，每人先買了一包好吃的'薯片。然后來到方便面區(qū)，表哥指著一盒叫”河南燴面“的方便面說：”這個最好吃了，咱們每人買一盒吧！“我說：”好！“最后，我們又到零食區(qū)買了一袋豆干。
買完東西，我們按照事先約定的計劃去電影院看電影?？墒牵嫌车碾娪安皇俏覀儾幌矚g的，就是票價太貴了，我們放棄了這個計劃。
中午，我們?nèi)コ耘Ｅ?，我們分別點了自己喜歡的套餐，吃得津津有味。
吃完牛排，我們又去超市逛了一會，就打車回家了。
下午，我們開始寫作了，我就寫了這逛超市的過程。
這是我和表哥第一次在獨立逛街，沒有讓父母帶著，也沒有讓父母費心，感覺自己長大變厲害了。
今天，我去傅老師家去寫毛筆字。
一進傅老師家，我就看見一大群同學在寫東西，我好奇地湊過去一看，原來大家都在寫春聯(lián)呢！
我跑過去問傅老師，老師說道：“喲，田甜小丫頭寫得真不賴啊，字寫得又快又好，至于橫批嘛，傅老師早就準備好了?！闭f著，傅老師把橫批遞過來，她撫摸著我的頭說：“這次要用心寫哦，你要發(fā)揮自己最好的水平，把自己最得意的作品給親朋好友，這多有意義??！”于是我又埋頭認真寫起來。
春聯(lián)完成了，我的“大作”總算是寫好了，媽媽看了我的作品說：“希望你百尺竿頭，更進一步！”
今天，宋老師說圓像什么，我一想把這個圓添上幾筆，不就像我的表弟了嗎？
我的表弟晨晨，今年9歲，上小學二年級，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便出現(xiàn)了兩個小酒窩，看他那天真活潑的勁兒，真逗人喜歡。
他的趣事可多了！記得有一天下午，我吃完飯正在做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，我就跑過去問弟弟，你有沒有把我的鋼筆拿走，還不快老實交代。
他裝成大人樣，批評我說：“我說你呀，連自己的鋼筆都管不住，沒出息?！甭犃诉@句話，我氣得火冒三丈，拉住他的衣服說：“你再不老實交代，我就要教訓你了。”他把屁股抬得老高，沖著我說：“沒有就是沒有?！眱扇吮愠抽_了。媽媽見了，連忙阻止我們，最后我還是在表弟房間里找到了那只鋼筆。
不過，表弟也有認真學習的時候。這天我見表弟很吵，就拿了一本上面有圖案的小人書，叫他去自己房間里看。你猜，他竟然在在房間里乖乖呆了一個下午，神吧！
寒假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了寒假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
20__年x月x日晴天。
我很喜歡旅游，今年寒假我去了無錫，上海，烏鎮(zhèn)和周莊，真正領略了它們的美麗！烏鎮(zhèn)是我十分喜歡的地方，它是那么幽靜，那么有風韻，讓人愛不釋手！
它和周莊有很大的區(qū)別，雖然都是“小橋，流水，人家”的風格，但是烏鎮(zhèn)的幽靜是周莊無法可比的！烏鎮(zhèn)沒有周莊那么熱鬧，那么喧鬧，但是它溫雅的風格卻是一大風景！
聽著周莊的唱調(diào)，讓我仿佛置身于古老江南的龍船上，一陣一陣地敲打我的心房。沒有什么嘈雜的聲音，只有那甜美的船調(diào)！這就是沈萬三的家鄉(xiāng)——周莊！美麗的小河，古老而又不失風范的老橋，守護著這一方美麗的土地！如今的無錫，讓我不得不贊美它，美麗的夜景雖比不上上海，但它也是內(nèi)地十大魅力城市哦！它的魅力還在它周圍的那些景物。例如：蠡園，三國城，水滸城和唐城。
這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
生活日記小學生篇十九
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們上學已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目；有的暗然發(fā)黑。
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，60多個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”——六（三）中隊，六年來同學們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽，在我們贏得的每一個獎狀里都洋溢著同學們熱愛集體的熱情，當然老師是的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
現(xiàn)在我們馬上就要升入中學了，可在我們六（3）中隊的教室里還留下了許多歡聲笑語，現(xiàn)在走進那我們馬上就要離開笑過、哭過、努力過、團結過的教室里，那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過——記得我們六年級的拔河比賽得了第一，我們在教室里，一起大聲的說出“六（3）中隊！我們最棒！加油！加油！”說完我們?nèi)嘁黄饸g笑，一張張笑的開了花的臉，把我們內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致——這是歡笑。
記得那幾次——我們班與其它三個班進行比賽，由于我們班數(shù)學不好，那次比賽我們得了最后一名，當知道了這個消息后，不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤了，都在為這不光榮的名次而感到慚愧——經(jīng)過了這么多風雨終于把我們內(nèi)心對這個班級的關心赤裸裸的表現(xiàn)了出來，沒話說的是我們每一個人都無微不至的愛著這個家——六（3）中隊。現(xiàn)在我們60多個同學馬上就要畢業(yè)了，馬上就要踏入中學了，馬上就要分離了！可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，我相信，我們每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們！
希望我們的友誼之花永遠綻放、永不言敗！
最后愿大家學習進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。
生活日記小學生篇一
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學習、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學。
記得二年級時，我當上了紀律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對我實施了報復。下課時，偷走了我的語文課本，下學后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓了他們一頓，并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦？這不是我的語文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學急了，哭了起來。后來我們幫他又買了一本，我們最后竟成了同學。
還有一次六年級時，我們上美術課。老師講的實在沒意思，我就跟我后面的同學傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒？”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒！”我們一起懶洋洋地說：“沒意思?！崩蠋煵挥X笑了起來。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的初中二年級學生了，考慮問題也比小學時候更加細致入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學生活。有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學的時候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學校學習，然后回家玩?，F(xiàn)在看來，小學時的課業(yè)負擔非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點苦惱。
上到初中之后，課業(yè)負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學習之余，還是不時的回想起小學時那無憂無慮的時光，饒是羨慕。
小學時，我們總是認為：作業(yè)好多啊，老師好嚴厲啊，課業(yè)負擔好重啊?？涩F(xiàn)在看來，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學時的時光，就會想：小學時的作業(yè)真少??！小學的老師真溫柔啊！小學的課業(yè)負擔真輕啊！
小學還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳。可現(xiàn)在這些全被否定了。不學習，就會落后，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學，學，學。永遠也沒個盡頭。
小學時流行減負，見誰都說想要減負。但現(xiàn)在流行的卻是“學習，學習，再學習”“成績，成績，好成績”?，F(xiàn)在去教室里看一看，不論何時都能看到埋頭苦學的學生。
好想重新回到小學，重新體驗那份值得懷念的小學時光。
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一樣的過去了，我已經(jīng)畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，多么令人難忘。
春風吹紅了桃花，吹綠了小草，吹青了柳樹，而我們則開始了初中學生活的一個新的學期，在校園里，令我難忘的事情太多太多。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的多少天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，懷念我們曾經(jīng)相處的日子。
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好同學，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
離開了小學，又是一個新的成長過程，而我們都在這過程中慢慢成長。
親愛的同學們，小學已逝，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的。
吧！
我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。
同學？一年級，我進校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。
記得嗎？我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句。
名言。
不時互相嘲諷一下這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上談著無聊的話題卻不時傳出笑聲這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間為了證明自己的論點是正確的付出了不少代價可結果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時候?qū)Ψ降拿Ｈ粺o措只是一直勸著對方雖然話語樸實但那份心我們都清楚。
感謝你，讓我六年的小學生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當做你最好的同學。感謝上帝，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。
我現(xiàn)在是一名初中生了，雖然我已不再是一名幼稚的小學生，但是母校的點點滴滴都讓我依依不舍，因為校園里的每一處都留下了我一段段無法抹去的美好的記憶……，但最讓我難以忘懷的就是1-3年級了！
我的母校是一所百年名?！凶瞿喜兴砂匦W。校園里一棵棵的蒼松翠柏，南校區(qū)，有一棵百年的老樟樹，注入云天，我記得，一年級的時候，那時的我，乳臭未干，那時我還不認識同學，胡老師讓我們每人打一個小牌子，上面寫上自己的名字，從那是起我認識許許多的好同學。一年級我最要好的同學是徐宇軒，那是他是一班之長，我是組長，來輔佐他。我們是當時最好的同學，有一次他撞到了頭，我小心翼翼地扶他到醫(yī)務室，包扎了一下。我們帶了什么東西都會一起分享，我?guī)Я顺缘拇蠹乙黄鸪?，他帶了玩的大家一起玩，不亦樂乎?BR> 三年級，我認識了張琢，我和他可謂是知心同學，我在想什么他都知道。我們兩個人說說笑笑……但他成績不他好，我便來輔導他，他的成績也緩緩上升……老師稱我們?yōu)椤白罴雅臋n”。有了我們教室里就是其樂融融，像一個溫馨的大家庭。
這就是我最留念的校園啊！我真是難忘。
啊！母校再見！
轉眼間，我已經(jīng)改讀初2了。大部分的童年都是在小學里度過，我也忘不了小學時的快樂時光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺下跑來跑去，玩抓人的游戲。
每當下課，同學們也不放過那10分鐘，我們常常在走廊上跑來跑去，女生常常帶繩子到學校跳，玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學校里跳繩，但女生還是總是很早去學校，帶繩子在走廊跳。我們男生也很會，總跟那幫女生一起跳繩，只是身體沒她們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時，學校就是我們歡樂的場所。后來，因為學校的老師們抓得很嚴，不給我們跳繩，甚至不給我們在走廊上亂跑，違反就要受到嚴重的處罰。充滿歡聲笑語的學校，一下子就邊得嚴肅起來。從此，我們只能在運動場上玩了。然而，運動場就成為我們歡樂的場所了。我們在運動場玩游戲，隨著年齡的增長，我們也厭倦了那些了，我們開始喜歡上了運動，我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰(zhàn)”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項運動。無論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅持著跑步，老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱颍@球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為我們快樂的天堂！
雖然我們都是來自不同地方的，但我們很團結友愛，互相幫助。我們的班級就像一個大家庭，老師就是“家長”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學之間鬧矛盾，在老師和同學的幫助下，也可以成為好同學。在舉行班會上，有做游戲，猜。
謎語。
唱歌舞蹈……我們大家都歡聚在一起一切煩惱都離我們而去。
在小學畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說：“將要考試了，你們要趕緊復習?！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，他是說：這段時間，壓力這么多，我?guī)銈內(nèi)ミ\動場放松放松，爭取考個好成績?！彼媸俏覀兊闹耐瑢W呀！別班的同學都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都難分難舍。
時間不可能停留在那里，我愿腦海的懷念越走！
生活日記小學生篇二
春天來了，我打算去找春天。
我來到柳樹前就發(fā)現(xiàn)柳條比冬天的要翠綠。一些小昆蟲開始從冬眠的狀態(tài)進入了復蘇的狀態(tài)，而那些毛毛蟲還在樹葉上懶洋洋地睡覺呢！
我又發(fā)現(xiàn)在土里的蚯蚓開始幫助農(nóng)民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。
后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春筍。竹林里，那些竹子剛剛冒出來，竹葉比綢帶美，就像一個個綠色的船在風中飄蕩。
田邊紫羅蘭的幼苗接受陽光給予它的禮物，每拿到一個禮物都會散發(fā)出一陣清香，讓人情不自禁地唱起歌來。
黃鸝鳥在枝頭歡快地歌唱，那歌聲動聽、悅耳，引來更多的小鳥們來唱歌，組成了一支有鳥兒來唱歌的大型樂隊，它們唱的有時雄偉、有時悲哀、有時興奮。
生活日記小學生篇三
翻開日歷看看，還有兩個月就要畢業(yè)了，除去假期，也就還有一個多月的時間，我能和同學們在一起學習，在一起玩耍。
回想起剛入學的時候，每個入學的新生都牽著媽媽的手，去找自己的班級，每個人都找一個座位，和自己剛認識的朋友交談者，家長看完自己的孩子走了，有的新生索性哭了?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)快畢業(yè)了，已經(jīng)懂了那么多，再也不是原先小的時候那樣頑皮了，我們懂事了，從一年級到現(xiàn)在。
一年級，我們男生女生手拉著手的入放學，唱著歌，多好啊；二年級，好像就不再手拉著手了，只是一下課就瘋跑著出去；三年級，我們就有了競爭性，友誼也不再那么深；四年級，競爭性就已經(jīng)很強烈了，什么都要爭；五年級，競爭似乎使每個人都是仇人；六年級，流言蜚語也越來越多，使每個人都不高興。
在我的小學階段，友誼勝過競爭，如果在班里你的友誼是讓別人很煩的人，那競爭也就不會順利。友誼是那種不平凡的，吵吵鬧鬧，玩玩耍耍，就是這樣的友誼，才能在我的小學生活留下深刻的記憶，讓我難忘。
在班里，男生和女生在一起嘻嘻哈哈，那都很正常啊，那只是單純的友誼，那些流言蜚語，都很可笑，只會讓友誼越變越淺，我只覺得不好，讓人很煩。
我發(fā)現(xiàn)，不管你是學習好的，學習差的，還是調(diào)皮的，文靜的，自己內(nèi)心深處都是好的，但總是不由自主的變，變好變壞，就像老師說的，每個人的出發(fā)點都是一樣的，只不過是有人跑得快，有人跑得慢，但跑得慢的要“笨鳥先飛”。
在那么短的時間，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎б幌?，讓小學階段過得更有意義一些，過一個難忘的小學生活，即使我們會吵吵鬧鬧，會說他不好，但我們的友誼還是那么深。
最后，就祝我們的小學生活越過越順，讓我們的小學生活永遠的刻在我們的心里，永遠難忘。
生活日記小學生篇四
“丁零零——”天剛蒙蒙亮，鬧鐘就急促地響起來。我下意識地把鬧鐘關掉，心想：鬧鐘怎么這么早就響了?今天沒攤上什么大事吧?迷迷糊糊的我又躺下繼續(xù)睡覺，沒等合上眼，我騰地從床上跳了起來，自言自語道：“哎呀，差點忘了，今天是我羽毛球決賽的日子。”
我匆匆忙忙地從家里跑到縣羽毛球館，總覺得好像忘了帶什么東西。可此刻，最讓我牽掛的是對手的水平如何。
比賽場里座無虛席。沒想到今天有這么多人來觀賽，我有點兒緊張。教練看到我慌慌張張地跑進來，一把拉住我，悄悄對我說：“你的對手是市山中學的選手。從技術水平看，你要贏他輕而易舉，根本就用不著你的殺手锏。比賽十分鐘后開始，你稍稍調(diào)整一下情緒吧。還有你的球拍哪兒去了?”我恍然大悟：來的時候太匆忙，居然忘記帶羽毛球拍了!教練狠狠地拍了一下我的屁股：“算了，我的球拍借給你好了?！碑斈玫浇叹毜那蚺臅r，我的手軟了，不是因為教練的行為感動了我，而是因為教練的球拍實在太重了!
比賽開始了。只見對手用力向我的后場發(fā)了一個高遠球。就在球飛過來時，我自信地沖他笑了笑。他肯定不知道我有“絕殺”后場球這個殺手锏吧!于是我快速退到后場起跳扣球。可萬萬沒想到，球拍似乎不受我的控制，好幾個球都被我“精準”地扣在了球網(wǎng)上。很快我就輸了第一局。第二局，對手發(fā)球，他輕輕地把球往前一推，我使勁兒把球往前一挑。但這只鬼球拍就是不聽我使喚，我想把球打到球場邊側，結果球“完美”地落在了界外。這不是我發(fā)揮失常，而是因為我長期使用進攻型球拍——輕型球拍，這么重的球拍完全不習慣。
沒想到的是，對手居然也沖我笑了笑，就像先前我沖他笑的一樣。更令我生氣的是，他每次都發(fā)這種又輕又低的球，他的半數(shù)發(fā)球我竟然都接不起來。他似乎完全抓住了我的弱點。
打了將近半小時，我實在受不了他的挑釁行為。就在他發(fā)球的一瞬間，我迅速撲上去，用盡全身力氣把球拍往前方一揮。這回球總算順利飛過去了，可萬萬沒想到，我的球拍居然也飛過去了，而且重重地砸在對手的臉上!他“啊”地慘叫了一聲，立刻用手捂著臉，癱坐在地上。見此意外，他的教練迅速把他扶起來送往醫(yī)院。
就因為我的過激行為，裁判取消了我們整個南豐二中隊的比賽資格。聽到這個消息，我的教練沒有像以前那樣狠狠地打我的屁股，而是默默地走開了。
唉，沒想到，真沒想到!就因為自己來得匆忙，忘了帶球拍，導致一連串悲催的事發(fā)生了!
生活日記小學生篇五
我們的小學叫小寨小學。學校門前有一排高大挺拔的桃樹，時不時的還有小鳥站在樹上唱歌。
我們的小學既美麗，又有趣。旗臺的兩旁有兩顆桃樹，風一吹，桃花就飄落到地上，像一個桃花的仙境。我們學校的一面墻上長滿了爬山虎，只要爬山虎一觸著墻，葉子就變成黃色的了，好像夕陽和樹林融合在了一起。桃花凋謝了，秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風搖曳，找到了自己的歸宿——大地，為它鋪上了金黃色的“毯子”，美極了。
我的小學生活也離不開老師的陪伴。我的語文老師性格時而溫柔，時而暴躁。溫柔起來就像一只小貓，暴躁起來就像一只母老虎。數(shù)學老師非常嚴格，有的同學一說話，老師就會掰一點兒粉筆朝那個同學扔去，基本百發(fā)百中，并且還懲罰他做一張試卷。在數(shù)學課上，我們都不敢說話，就連平時調(diào)皮的學生也不說話了。我的科學老師是我們最喜歡的老師，因為作業(yè)特別少，但是我們的科學成績都非常優(yōu)異。
大家的小學生活都離不開同學的陪伴，而我也不例外。我雖然是班長，但我總覺得自己做的不夠好。一上課，我就一邊上課，一邊幫老師記錄上課說話的人，老師下課就會懲罰他們。小徐特別愛說話，而他還有個“仆人”，總是和小徐說話。但是也有穩(wěn)穩(wěn)當當，上課從來不說話的人。一下課，小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場。他們的板凳上像有彈簧一樣，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書，希望我們的友誼地久天長。
今年我已經(jīng)四年級了，人生小火車在小學階段已經(jīng)開了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小學時光，好好學習，天天向上。
生活日記小學生篇六
今天下午，閱讀課之前鄭同學找到說：“你能把這個東西親手交給劉x遠同學嗎?”我當時一看她手里拿著東西，我便知道這一定就是她們這兩天一直在搗鼓的“情書”了吧，我那是當場就拒絕了，可是我經(jīng)不住他人的軟磨硬泡還是親手將那份情書交到了劉x遠的手里，我當時就知道自己一定做錯了，最后事情的結果就是康同學決定，老師如果問起來就把責任推到我和幫她寫情書的萬同學和鄭同學身上，聽到這樣的結果我并不意外，因為這件事情對自己對他人都不好，但是對此我還是想向康同學提幾條建議：
1.我希望你以后不要再做這種班級抹黑的事情;2.希望你以后如果再做這種事情，不要找任何人需要幫助;3.希望你不要把責任輕易推卸給他人。
最后，我還是希望你可以記住我的勸告。
生活日記小學生篇七
歲月匆匆，花開花落，小學六年級的學習生活轉瞬間即將過去了。在即將離開母校的時刻，我們心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年級的的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣情切。
我們忘不了那敬愛的老師！忘不了老師那嚴厲的教誨。老師不厭其煩，一遍又一遍的教我們，老師用微笑和關懷傳送著知識和力量。老師就像一棵大樹，默默無聞的奉獻。老師留給我們的印象是偉大的是溫和的。老師就像泉水一樣，澆灌著我們，讓我們衷心的說一句：“老師，您辛苦了?！?BR> 但是，天下沒有不散的宴席，天下沒有不落幕的舞臺，終究是要分開的，但是我們這層深厚的友誼，深厚的師生關系，是永遠抹不掉的。
生活日記小學生篇八
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，所以說日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編給大家分享的小學生的生活日記，希望對大家能有所幫助。
今天下午，我跟爸爸一起去油田的一個公園放風箏。在那里爸爸給我買了一個老虎風箏。
站在公園的中間抬頭看，??！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬千、顏色各異的漂亮風箏。風箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等，這些風箏真是令人目不轉睛。
再看就是人們正在議論風箏的傳說，有人說：“古人把風箏看成鳥。”有人說：“古人把風箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我跟爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風箏還躺在地上呢！還是抓緊學放風箏吧！
我激動的一蹦三尺高，我學會了放風箏了。
今天，我?guī)蛬寢尩雇昀丶?，忽然我在大樓前看見了一堆螞蟻，我情不自禁的觀察了起來。
它們并不是像往常那樣行走，而是搬著比自己大好幾倍的蟲子——毛毛蟲。它們搬的那樣賣力。我忽然想出一個辦法，看看它們反應如何。于是，我采下一片葉子把它們翻過來翻過去，它們被我弄的腳朝天，翻也身來翻不過身來?？蓻]想到，它們努力翻過身后，仍然去搬那塊毛毛蟲。
我看得入了神，它們那種團結、協(xié)作的精神真值得我們?nèi)祟悓W習。
小雨滴在了我的身上，身邊站著一位熟悉而又對于我來說陌生的人，我見他轉過頭來立馬裝做欣賞比賽的樣子，可他好像知道我裝過去過，他笑了笑。
我也是運動員，胸前掛著069的牌號。使我倍感興奮。很快到我的100米短跑了，這100米對我來說非常重要，這是我第一次參加運動會，平時的點點積累才換來了這次的機會，我必須贏，而且這還關于這一個人，他對我來說很重要。
今天風和日麗，按規(guī)律來說，心情肯定是好的不得了??！
今天早上出奇的起了個大早，7：20就起床了，按平時來說這已經(jīng)很奇怪了。早上，我懷著好的心情把家里里里外外都打掃了一遍，桌子抹干凈了，地掃好了，連玻璃也擦得倍亮。媽媽回家后看到那么勤快的我把我美美的'夸了一頓，還獎勵我一頓大餐。
連哥哥這次都沒骨頭可挑了。嘻嘻，今天一天的開頭就那么高興，愿以后的每一天都如今天一樣高興！
今天寫完作業(yè)，正無聊地踢著毽子，猛然間，就想到了上個星期五的事。
在好幾個星期前，我無意間被選上了練盤踢，當時，我一臉的無奈。要知道，我可是不想踢的！
剛開始，我是有天天練得，但是，過一陣子，我就懶得練了，天天帶著毽子，但我就是不練。就這樣，過了幾個星期，我終于開始練了。只不過，我是被王晨宇給拉出去的。
接下來，每個中午下課的時候，我都和王晨宇練，上個星期四練過后，在星期五的早讀課，老師將踢毽子的重新確認了一下，結果，我莫名其妙地被“踢”了，哎，總感覺我那么多天都白練了。
哎。
耶，我們班贏了，我也和那個人分享了快樂！
寒假的時候，每個學生同學都當過“家長”，而我是其中企業(yè)之一。
早上，我急忙幫父母準備好早餐。每一瓶牛奶，每一個面包都為他們準備好了，我跑到長塘綜合市場買菜，我買了爸爸最喜歡的魚，媽媽最喜歡的餃子，我最喜歡的素菜。買了食物后，我高興地回家了。
在家里，我急忙烹調(diào)的開始之初，我的父母在等待下一個美味的午餐，所以我比較有信心，我把一個很好的開始蒸飯，然后煮餃子，煮餃子，我烹制的美味紅燒魚的大板，最后做成素湯。到了十二點，我的菜已經(jīng)完成。我把所有的食物端出來，然后我們會吃。
這就是我做“父母”的過程。
今天我頭好暈而且喉嚨也好痛6點鐘就起床了，（因為爸媽不在家），我感到頭好暈就告訴姥姥，姥姥就給我吃了退燒的藥，吃了藥以后，渾身都是汗，燒就退了。
燒退了以后，我就興高采烈地在家里拿著手機上網(wǎng)跟朋友聊天。拿一些作業(yè)出來做，寫了一會兒，覺得好煩就沒有寫了。就用電腦上網(wǎng)弄空間、上百度。
等到傍晚的時候，我覺得燒早退了，于是，就去洗澡、洗頭。在洗頭的時候，我突然覺得頭又開始暈了，我洗完澡、洗完頭之后，我覺得頭好暈就叫哥哥過來，摸一下他的頭，看看是不是又發(fā)燒了，我摸了一下他的頭，一點都沒有熱，而我的頭卻很燙、很熱。
他摸一下我的頭，他很吃驚地說：“支闖發(fā)燒了，手也好燙”。那時，我全身都很燙、很熱、姥姥就叫我快點吃飯，吃完飯就吃藥。在吃飯的過程中，我喉嚨又痛，很難吞下去，就用排骨水攪在一起才吞下去，吃完飯就吃了一點藥，喝了好多涼茶，病就全好了。
“啊”，我深深的吸了一口氣，暗想，昨天不該熬夜熬得太晚，早自習剛瞇一會就被老班發(fā)現(xiàn)了，唉出師不利呀。
我抬頭望了望課程表，唉，今天下午午自習是數(shù)學耶，太棒啦！上次研究的：“盾牌裝聽睡法”終于派上用場了，我不禁期待起來。
午自習上課時，我望了望數(shù)老的那副“近視+花眼”心想：“你能抓住我”，
叫前方盟友后倚桌子當盾牌，和同桌（已被我傳染成小睡魔）兩個人相互依著，做交流的樣子，開睡。
“好了，我們這節(jié)課就講到這里，下課”，我被驚醒了，一看已經(jīng)下課了，便到頭有睡了起來。
春天來了，我打算去找春天。
我來到柳樹前就發(fā)現(xiàn)柳條比冬天的要翠綠。一些小昆蟲開始從冬眠的狀態(tài)進入了復蘇的狀態(tài)，而那些毛毛蟲還在樹葉上懶洋洋地睡覺呢！
我又發(fā)現(xiàn)在土里的蚯蚓開始幫助農(nóng)民伯伯松土；蝴蝶和蜜蜂在油菜花田里授粉、采蜜。
后院有片竹林，每到春季我都要去砍一些春筍。竹林里，那些竹子剛剛冒出來，竹葉比綢帶美，就像一個個綠色的船在風中飄蕩。
田邊紫羅蘭的幼苗接受陽光給予它的禮物，每拿到一個禮物都會散發(fā)出一陣清香，讓人情不自禁地唱起歌來。
黃鸝鳥在枝頭歡快地歌唱，那歌聲動聽、悅耳，引來更多的小鳥們來唱歌，組成了一支有鳥兒來唱歌的大型樂隊，它們唱的有時雄偉、有時悲哀、有時興奮。
今天外面寒氣逼人，可是家里卻截然不同了，非常的暖和，暖和的都流出了汗水，時間長了就習慣了，有時候在外面瘋跑一圈之后回到家中就大汗淋漓了。
時間轉眼間就流逝了，很快地就到了返校的那一天，我的心情非常的激動和興奮，因為我的作業(yè)全部寫完了，這幾個小時是我最隨便的時候了。
快到吃午飯的時候了，我的媽媽出去買菜，就我一個人在家里，我便是更加的放松了，我立刻打開了電視，然后我沖著電視發(fā)出了炯炯有神目光。這個電影快結束了，我伸了伸懶腰。這時候我又選了一個電影開始看，開頭我并沒有看，因為開頭沒有意思，我開始東張西望，這時候我發(fā)現(xiàn)地面上特別的臟，電影的主要內(nèi)容開始了，可我就是看不下去，我立刻把電影停住，然后打掃，因為家里實在是太臟了，我根本看不下去。終于掃完了，我又開始看我的電影。
我把感統(tǒng)訓練館里的每個器材都玩過了，喜歡的是跳跳床和海洋球，我還在操場上騎車，騎這里各種各樣的車子。
媽媽要帶我回家了，我還舍不得回去呢！
今天，我到趙牙科去拔牙。我膽戰(zhàn)心驚的等待了片刻之后，上了牙座。首先，醫(yī)生給我抹上綠綠的麻藥，我突然覺得牙麻麻地，沒有知覺了。
之后，醫(yī)生又用老虎鉗把我的牙輕輕地拔了下來。這時，我仿佛聽見我的牙在向我哭泣：小主人，我不想離開你！最后，醫(yī)生急忙給我咬上一塊棉花。我想：那顆牙伴了我七年，現(xiàn)在離開我的身邊，還真不習慣，人生要是不換牙就好了，真煩！
生活日記小學生篇九
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了.小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互相幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長.似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.
在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子.
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,.啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.
生活日記小學生篇十
我的暑假生活豐富而多彩。暑假帶給我的輕松、愉悅、自由、舒適之感，讓我忍不住一吐為快。
在假期的這些天里，我再也不用每天睡不醒就被老媽叫起來吃飯上學了。我可以懶洋洋地睡大覺，等到太陽曬屁股的時候我也不起，嘻嘻！
在假期里，我每天都可以去爺爺奶奶家，吃他們親手為我做的紅燒茄子；還可以隔三差五的去姥姥家，聽姥姥跟我嘮嗑，和姥姥一起包混沌。姥姥包的混沌，可好吃了！
暑假里，我除了到處串門找小伙伴玩，有時也會乖乖地待在家里，吹著空調(diào)，看著電視，啃著西瓜，真是愜意的不得了?。?BR> 生活日記小學生篇十一
放暑假了，我和爸爸媽媽一起來到武漢動物園。
一走進門就看見一棵棵翠綠的垂柳樹，它的柳枝像春姑娘的辮子隨風飄揚。向右走就來到了美麗的孔雀家，我拿出一束漂亮的鮮花獻給它，孔雀看見了自豪的張開自己五彩繽紛的尾巴，游客們都拍起了熱烈的掌聲，孔雀見了驕傲的擺動它的尾巴，神奇極了。
再往前走就到了高大的大象家，有一只大象正在吸水，它把長長的鼻子伸進水里，一轉身大象就把鼻子里的水噴了出來，真像噴泉呀！我還坐在大象背上拍了一張?zhí)貛浀恼掌兀?BR> 動物園里還有很多可愛的動物，有猴子、黑熊、長頸鹿……它們都等著小朋友們?nèi)⒂^呢！
評語：小作者用一雙慧眼有條理的把自己的觀察記述下來。先用細膩的筆法描述了垂柳，然后選擇了自己最感興趣的孔雀和大象來個特寫。不愧是二《五》班的小作家。
生活日記小學生篇十二
小學生活就像一個四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。
酸。剛轉到實驗小學時，我備受人情的冷漠，同學們遞過來的不再是熟悉的微笑，溫暖的話語，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷風似的嘲笑。那年，我嘗到了酸的滋味。
甜。在馬莊小學，老師的諄諄教導使我成績拔尖，班里的高手如云激勵著我，使我名列前茅。在五年級結束時，我嘗到了甜的滋味。
有甜就有苦。有一次，老師讓同學們做題，我有一道題實在不會做，就偷偷的抄了別人的，沒想到老師一眼看出了破綻，無奈之下，我只好趴在窗臺上補，那次，我也嘗到了苦的滋味。
最后的辣。六年級上學期，我努力學習，爭取保持或提升上學期的成績，可最后換來的卻是退步，退步。我又嘗到了辣的滋味。
生活日記小學生篇十三
今天，我們?nèi)ブ写髧H參加壽司diy活動，我和李海鑫還有張屹然3個人和幾位不認識的小朋友一起參加了活動。
我們先做了沙拉。我們用了一些菜，有：圣女果、紫甘藍、苦菊、豆子等，我們把老師準備好的材料放在沙拉盒子里，擺好造型，加入了沙拉醬，我的沙拉看起來很美味。老師還說小朋友也可以在家里做，大家可以隨意搭配自己喜歡的蔬菜，加上沙拉醬就可以了。
做完沙拉，我們終于要做壽司了！我們先拿了一個用竹子編織成的東西，看著有點像春秋戰(zhàn)國時期人們寫字的竹簡，老師說這是竹簾。接下來，每人拿到了加了壽司醋的糯米和紫菜，紫菜就是我們平時吃的海苔。老師讓我們把加了壽司醋的糯米放到紫菜里面，鋪平，并且在頂端留出一點位置，后面要卷壽司用，再在壽司里面放上一些肉松、蔬菜，再用竹簾把壽司卷起來，這樣就做成了一個壽司卷了。最后一步是擺盤，我們先用刀把壽司卷切成好幾段，再輕輕拿起來擺在盤里做出造型，就完成了第一份壽司作品。
老師還給我們教了另外一種壽司的做法。老師準備了壽司米、海苔和四色醬料。她先示意我們把加了壽司醋的糯米拿四團，捏成四個長方體，再發(fā)四個海苔給我們，我們用海苔輕輕地包裹起雪白的糯米長方體，把成品放在壽司盤里，再加上自己喜歡的醬料，就大功告成了。
我們?nèi)齻€人都非常有成就感，都想把辛苦做好的作品送給媽媽品嘗。
晚飯的時候，我和媽媽分享了我做的沙拉和壽司，覺得非常好吃！
我學會了一項新的本領，真開心！
生活日記小學生篇十四
今天，媽媽帶我去新華書店看書，媽媽給我買了一本書，書的名字叫《野犬女皇》，我很高興。吃飯的時間到了，我們來到了一點味餐廳，美美的吃上了一頓。
10月29日天氣陰
今天晚上干爹和干媽來我家看我，他們給我?guī)砹硕Y物，還詢問我小學生活中取得的成績，我給他們表演了彈鋼琴、讀課文，我還給他們看了我的試卷。他們很高興，我也很高興。
10月30日天氣晴
今天下午，媽媽接我到德陽五中去玩。德陽五中是我媽媽工作的地方，在哪里我和媽媽打羽毛球，打了很久。媽媽要去上課了，媽媽說讓我在辦公室里寫日記，日記寫好了就看書，書的名字叫《假如給我三天光明》，我看了一會兒書，爸爸就來接我們來了，我們一家人高高興興地一起回家了。
11月1日天氣晴
今天老師帶我們?nèi)デ镉危铱吹搅司G綠的柳樹，清清的湖水。我們最后來到石牛公園休息，我和同學們玩了老鷹捉小雞，丟手絹，吹泡泡游戲，我們還一起分享了美味可口的食物。秋游結束了，我們一起回到了校園。
11月2日天氣小雨
今天下午我和小伙伴們一起學習做紙杯烏龜，使用的材料有剪刀、膠棒、卡紙、紙杯、水彩筆。楊阿姨告訴我們怎樣做，我們就認真地做了起來。最后每個小伙伴都做出了一只漂亮的紙杯烏龜，我們還把烏龜擺在一起開會，我覺得做紙杯烏龜真好玩。
生活日記小學生篇十五
歲月匆匆，光陰是箭，轉眼間，六年的小學生活即將過去了了。在小學的生活中，留下了許多的回憶，也是在這難忘的歲月中，我們也在一步步的成長。
在這六年里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們懂得了團結友愛，團結互助，在這里，讓我們懂得了許多做人的道理。在老師的幫助下，是我們脫離了小時候依賴別人的壞習慣，讓我們從單純的小孩，成長為堅強的少年。
在與同學相處前，從陌生到熟悉，從仇恨到團結，忘不了與同學朝夕相處的六年，我們結下了天長地久的友誼。與同學一起走過的這段日子，常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
一轉眼，六年的時間匆匆而過，與親愛的同學們即將分別。在這些零星碎兒的事情里，反映了我們友誼的真誠，反映了我們一起度過的美好歲月。每想到這些事，心里就會感到不舍，心里就平靜不下來。面對這些溫馨的畫面，像放電影一樣在我的腦海里徘徊。
我多么希望，時間從此定格在在這畫面，定格在我們一起走過的每一分，每一秒……。
生活日記小學生篇十六
在我的生活里有許多事情可以用喜怒哀樂來形容，讓我來說一下吧！
我已經(jīng)九歲了，很多小妹妹都可以叫我大姐姐了（雖然我也叫過別人姐姐）。這些小妹妹非常喜歡偶（我），她們也非常乖，從不胡鬧。我經(jīng)常帶她們玩兒，她們玩兒得非常開心。我們從沒有發(fā)生過什么吵架之類的事，我自我感覺我這個大姐姐當?shù)貌诲e。最讓我得意的是，我們在一起玩從沒有發(fā)生過樂極生悲的事。因此，她們父母經(jīng)常跟她們說：“要以哿哿姐姐為榜樣呀！要以哿哿姐姐為榜樣呀！”她們都聽煩了，可我卻很美氣，也就是所說的喜。
要說怒嘛，也沒有什么可說的，因為大家都說我是樂天派！但是如果真要我說一個關于“怒”這個字的事的話，我還是能勉強說出一個的，但是很短?？?、咳、咳，我說了?。骸發(fā)ong long ago……”，哎，不好意思腦子短路了，馬上修整。好了，想起來了，我說了：今天，是星期天，我和表姐一直在玩，可我還有作業(yè)纏身，表姐有復習纏身。媽媽說：“你有事，姐姐也有事，你們還好意思玩？”我想，真煩人，真想忘掉這件事，但這是不可能的。哎，我又想，媽媽為什么能說我，我為什么不能說媽媽呢？要是媽媽聽到了我的心聲,她肯定會說：我是長輩，我這樣說你是愛你。我聽到這兩句話，也只能語塞。哎，真令人生氣。
哀我就不說了，因為現(xiàn)在到說“樂”的時間了！
樂，很簡單地說一下：昨天下午，我和我的表姐在歡樂谷里面瘋玩，可想而知，我們是多么的開心和高興，這就是“樂”。想要樂非常簡單，只要你在這個世界上感覺過得心滿意足就好了。
生活日記小學生篇十七
我的。
豐富多彩，絢麗多姿。下面是小編為你帶來的小學生課余生活。
日記。
歡迎閱讀。
上課、復習、考試上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不!在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊，自己的一塊沃土。
一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風高氣爽。不用問，第二天一大早，我準會和父親拿好釣竿，踏上征途去去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了?！斑?這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢?”我不住在想。“噢!對了!手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標準的“費力杠桿“，無怪乎拿著這么吃力!那么如果加長“動力矩”則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇!不好!浮子早沉到水里了?？炖?快!可拉起來的卻是個空鉤。
了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形?！鞍?爸爸釣著大魚了!”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇!這條魚足有五斤重?！痹倏纯窗职值聂~簍，已裝得半滿。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多?”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距4至5厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然……”
我學著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了!”此刻，河邊的垂柳隨風輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時，“天有不測風云”，陽光會被云翳遮住，風也變得不再溫柔。每當這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細細地觀察天空?！翱熳?，要下大雨了!”要是爸爸這么說，我準會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線。
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
放學后，我打開電腦，聽聽音樂;或到院子里找小朋友們聊天，說說心里話;或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業(yè)拋到九霄云外。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹。
星期六下午，風和日麗。我們?nèi)襾淼浇鹕碁秤^海長廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦!首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊著，歡呼著，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。
“咦，怎么這么多密密麻麻的小洞?”我自言自語地說。
突然，一只小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來。我仔細一看，在每一個小洞口，都有一個小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友?！芭?，原來這是小螃蟹的家。”
“把它們捉來玩玩?！蔽已奂彩挚欤阶∫恢恍◇π??！肮闩懿坏袅??！蔽乙贿呎f一邊把小螃蟹放進口袋里。
順著沙灘前行，我們來到了海岸邊的一堆亂石中。只見，許許多多的大螃蟹在石縫中來回穿梭。我連忙伸手去抓?？墒?，這些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鉆得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無奈地蹲在亂石中央。
過了一會兒，一只螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動靜。我一動不動，耐心地等待。果然，這只螃蟹從石縫中冒了出來，我閃電般地捉住了它?！斑@種辦法真好!”于是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五只大螃蟹。
時間一晃而過，太陽靠著山的肩膀喘著粗氣。我依依不舍地離開了沙灘。
瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧!
我的課余生活十分快樂，除了完成老師的作業(yè)，我還喜歡養(yǎng)魚。我養(yǎng)了幾條可愛的金魚，它們給我的課余生活增添了很多快樂。
閑暇時，我喜歡站在魚缸前觀察它們。
小魚們的可愛給我留下了美好的印象，但我最喜歡一條“愛運動”的魚。這條魚紅黃相間，身上的鱗片整齊地排列著，水中總是有它敏捷的身影，要說它愛運動，不得不說它的一件趣事。有一天清晨，一陣“嘩啦啦”的聲音打破了寧靜，也攪了我的好夢?！鞍?”我嘆了口氣，剛準備繼續(xù)睡覺，又是一陣“嘩啦啦”的聲音，我氣憤地穿好衣服，來到廚房一探究竟。來到廚房，我被眼前的一幕驚呆了，只見這條魚從水中一躍而起，在空中來了個高難度的360°大轉彎。在完成這一系列的優(yōu)美動作后，它又直直地墜入水中，濺起一片晶瑩的水花。愣了好長時間，我從嘴里吐出幾個字：“跳水王子!”后來，我發(fā)現(xiàn)“跳水王子”特別愛運動，相信它如果堅持下去，身體一定會棒棒的!
看!我的魚可愛吧?我的課余生活真快樂。
生活日記小學生篇十八
不知不覺中一天又要結束了，心中一定有不少感想，分團委如果如果，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編給大家分享的小學生寒假生活日記范文，希望對大家能有所幫助。
我獨自椅坐在窗前，聽著雨大梧桐的聲音，點點滴滴，心欲碎，那聲音仿佛錘子打在了我的心頭，敲擊著心口最柔軟的地方，我面容平靜，但內(nèi)心卻如泉水般波濤洶涌。
可見父愛是多么的平凡，但我相信這份愛行不平凡，因為這就是父親，走進他的世界，我才明白父愛無痕的真諦！
20__年2月1日星期六天氣晴。
春天到了。
“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。
春天來了，萬物復蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個不停，這時的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時是春姑娘用她的巧手給大地換上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經(jīng)過一個冬天的休整，他們一個個干勁十足。遠遠瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
早上，我們起得比平時要晚一些，吃遠早飯，媽媽送我和表哥一起去逛超市。媽媽把我們送到超市門口，囑咐我們一定要小心，并且給了表哥一個手機方便聯(lián)系，然后就走了。
我和表哥來到超市，每人先買了一包好吃的'薯片。然后來到方便面區(qū)，表哥指著一盒叫”河南燴面“的方便面說：”這個最好吃了，咱們每人買一盒吧！“我說：”好！“最后，我們又到零食區(qū)買了一袋豆干。
買完東西，我們按照事先約定的計劃去電影院看電影?？墒牵嫌车碾娪安皇俏覀儾幌矚g的，就是票價太貴了，我們放棄了這個計劃。
中午，我們?nèi)コ耘Ｅ?，我們分別點了自己喜歡的套餐，吃得津津有味。
吃完牛排，我們又去超市逛了一會，就打車回家了。
下午，我們開始寫作了，我就寫了這逛超市的過程。
這是我和表哥第一次在獨立逛街，沒有讓父母帶著，也沒有讓父母費心，感覺自己長大變厲害了。
今天，我去傅老師家去寫毛筆字。
一進傅老師家，我就看見一大群同學在寫東西，我好奇地湊過去一看，原來大家都在寫春聯(lián)呢！
我跑過去問傅老師，老師說道：“喲，田甜小丫頭寫得真不賴啊，字寫得又快又好，至于橫批嘛，傅老師早就準備好了?！闭f著，傅老師把橫批遞過來，她撫摸著我的頭說：“這次要用心寫哦，你要發(fā)揮自己最好的水平，把自己最得意的作品給親朋好友，這多有意義??！”于是我又埋頭認真寫起來。
春聯(lián)完成了，我的“大作”總算是寫好了，媽媽看了我的作品說：“希望你百尺竿頭，更進一步！”
今天，宋老師說圓像什么，我一想把這個圓添上幾筆，不就像我的表弟了嗎？
我的表弟晨晨，今年9歲，上小學二年級，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便出現(xiàn)了兩個小酒窩，看他那天真活潑的勁兒，真逗人喜歡。
他的趣事可多了！記得有一天下午，我吃完飯正在做作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了，我就跑過去問弟弟，你有沒有把我的鋼筆拿走，還不快老實交代。
他裝成大人樣，批評我說：“我說你呀，連自己的鋼筆都管不住，沒出息?！甭犃诉@句話，我氣得火冒三丈，拉住他的衣服說：“你再不老實交代，我就要教訓你了。”他把屁股抬得老高，沖著我說：“沒有就是沒有?！眱扇吮愠抽_了。媽媽見了，連忙阻止我們，最后我還是在表弟房間里找到了那只鋼筆。
不過，表弟也有認真學習的時候。這天我見表弟很吵，就拿了一本上面有圖案的小人書，叫他去自己房間里看。你猜，他竟然在在房間里乖乖呆了一個下午，神吧！
寒假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了寒假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
20__年x月x日晴天。
我很喜歡旅游，今年寒假我去了無錫，上海，烏鎮(zhèn)和周莊，真正領略了它們的美麗！烏鎮(zhèn)是我十分喜歡的地方，它是那么幽靜，那么有風韻，讓人愛不釋手！
它和周莊有很大的區(qū)別，雖然都是“小橋，流水，人家”的風格，但是烏鎮(zhèn)的幽靜是周莊無法可比的！烏鎮(zhèn)沒有周莊那么熱鬧，那么喧鬧，但是它溫雅的風格卻是一大風景！
聽著周莊的唱調(diào)，讓我仿佛置身于古老江南的龍船上，一陣一陣地敲打我的心房。沒有什么嘈雜的聲音，只有那甜美的船調(diào)！這就是沈萬三的家鄉(xiāng)——周莊！美麗的小河，古老而又不失風范的老橋，守護著這一方美麗的土地！如今的無錫，讓我不得不贊美它，美麗的夜景雖比不上上海，但它也是內(nèi)地十大魅力城市哦！它的魅力還在它周圍的那些景物。例如：蠡園，三國城，水滸城和唐城。
這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
生活日記小學生篇十九
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們上學已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年里過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目；有的暗然發(fā)黑。
我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里，60多個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”——六（三）中隊，六年來同學們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽，在我們贏得的每一個獎狀里都洋溢著同學們熱愛集體的熱情，當然老師是的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
現(xiàn)在我們馬上就要升入中學了，可在我們六（3）中隊的教室里還留下了許多歡聲笑語，現(xiàn)在走進那我們馬上就要離開笑過、哭過、努力過、團結過的教室里，那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過——記得我們六年級的拔河比賽得了第一，我們在教室里，一起大聲的說出“六（3）中隊！我們最棒！加油！加油！”說完我們?nèi)嘁黄饸g笑，一張張笑的開了花的臉，把我們內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致——這是歡笑。
記得那幾次——我們班與其它三個班進行比賽，由于我們班數(shù)學不好，那次比賽我們得了最后一名，當知道了這個消息后，不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤了，都在為這不光榮的名次而感到慚愧——經(jīng)過了這么多風雨終于把我們內(nèi)心對這個班級的關心赤裸裸的表現(xiàn)了出來，沒話說的是我們每一個人都無微不至的愛著這個家——六（3）中隊。現(xiàn)在我們60多個同學馬上就要畢業(yè)了，馬上就要踏入中學了，馬上就要分離了！可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，我相信，我們每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們！
希望我們的友誼之花永遠綻放、永不言敗！
最后愿大家學習進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然游進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。