學習一門外語對于我們來說非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。練習聽力，是提高語文聽說能力的有效方法。下面是一些精選總結(jié)的樣本，僅供您參考和參考。
初中生如何講話篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今年的6月5日，是第35個世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會已經(jīng)確定20__年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據(jù)科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境!
保護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生如何講話篇二
準備一年四季的糧食，
又在花朵上吸蜜，
盼望有個美好的季節(jié)。
夏天是青蛙最愛的季節(jié)，
總在雨后。
展現(xiàn)它如黃鶯出谷般的歌聲，
讓昆蟲們陶醉在它那大自然的樂音，
讓河流旁的聽眾，
紛紛鼓掌叫好。
秋天是燕子最愛的季節(jié)，
燕子四處幫鳥兒建筑溫暖的家，
它還可以四處遷移，
到處結(jié)交好朋友。
冬天是熊最愛的季節(jié)，
因為它什么事都不用做，
只管在寒冬中呼呼大睡，
是寒冬中最幸福的動物呢！
初中生如何講話篇三
各位領導，各位來賓，朋友們：
在__年雙節(jié)來臨之際，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋佳節(jié)和新中國成立__周年，我謹代表__區(qū)__向在座的各位領導和同志們表示節(jié)日祝賀，祝各民主黨派、臺灣同胞、海外僑胞及無黨派人士雙節(jié)快樂。
我們__區(qū)__現(xiàn)有黨員___人，__個支部，組織面臨著諸多困難，組織結(jié)構(gòu)分散，成員大多數(shù)年齡偏大，后備力量不足。我們要切實加強自身的組織建設和思想建設，服務大局，立足__區(qū)，為努力構(gòu)建和諧社會，打造財富__、魅力__、人文__、平安__做出我們應有的貢獻。在政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政中努力發(fā)揮作用。領導廣大黨員振奮精神、扎實工作、銳意進取、開拓創(chuàng)新、為實現(xiàn)“__”規(guī)劃而添磚添瓦。
今天，在機遇和挑戰(zhàn)并存的21世紀，堅持和平發(fā)展是實現(xiàn)我國發(fā)展目標的正確道路。全國各民族的團結(jié)是我們戰(zhàn)勝一切的艱難困苦，實現(xiàn)奮斗目標的源泉，以愛國主義為核心的偉大民族精神是我們團結(jié)奮進的精神動力?！懊糠昙压?jié)倍思親”，此刻，我們更加思念海峽彼岸的臺灣同胞，更加思念遠在異鄉(xiāng)的海外親人，更加關注祖國統(tǒng)一的進程，大家知道，最近臺灣各地連日來繼續(xù)舉辦各種形式的“倒扁”活動，__勢力在臺灣造成了社會的巨大震蕩，引起了包括廣大臺灣人民在內(nèi)的全國人民的強烈不滿。我們黨這么多年來一直在維護臺海局勢的和平與穩(wěn)定，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一做了許多工作。今后我們黨將繼續(xù)以促進祖國統(tǒng)一為奮斗目標，堅決反對“__”和一切分裂祖國的行徑，堅定不移的維護一個中國的原則，堅定地和廣大民主黨派、臺灣同胞一起促進祖國的和平統(tǒng)一。把中國建設成為一個繁榮昌盛的國家做出我們應有的貢獻。
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶，再次祝大家節(jié)日愉快，和家團圓，萬事如意!
初中生如何講話篇四
尊敬的各位老師，同學，你們好：
自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴隨一個又一個偉人的出現(xiàn)：高爾基，愛因斯坦，伽利略……漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪作文詩歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動?……朋友，當你面隊死神的追逐時，你是否有過布魯諾在火中的自信?當你面對生活和我們開的玩笑時，你是否有過貝多芬在聾啞時的自信?當你面對人生中艱難的歷程時，你是否有過張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎?……朋友，讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。朋友，自信為我們搭建了一個絢麗的人生橋梁，我們可以在這個舞臺上盡情演繹自己在生活中的角色。
朋友，還猶豫什么?在浩瀚的大海中揚起你自信的風帆!
初中生如何講話篇五
各位領導，各位同仁：
大家下午好，非常感謝公司能夠給我這么高的評價，我覺得這不是我一個人的榮譽，榮譽的背后總是離不開大家的齊心協(xié)力、同舟共濟。首先，我要感謝-總和各位副總的支持，在工作上，是領導的支持才使我的工作得以順利開展，其次，我要感謝各位同事們，沒有各位同事相互配合、相互幫助，我也無法取得今天的成績。
一個公司的發(fā)展、長久繁榮昌盛需要我們每個人精心呵護，來不得半點掉以輕心。物業(yè)管理作為一個新興的行業(yè)，它的發(fā)展是以服務作為主旋律的，無論未來的物業(yè)管理的發(fā)展方向、管理模式和戰(zhàn)略目標如何變革，“創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)先”的理念是永恒的，一個物業(yè)項目的服務和經(jīng)營成功與否，項目經(jīng)理的作用是關鍵。
作為公司的項目經(jīng)理，是要求有獨當一面、對于復雜環(huán)境極強的協(xié)調(diào)處理能力，項目經(jīng)理是一個項目的靈魂，他所具備的精神決定了物業(yè)管理項目達到的標準和為業(yè)主提供的服務，以下是我工作的一些心得，希望能與大家交流：
我覺得建設積極進取的員工隊伍是很重要的，物業(yè)管理員工不一定是全部優(yōu)秀人才的集合，但他可以是員工優(yōu)點的整合，每個員工都有其優(yōu)點和缺點，作為項目經(jīng)理，一定要了解員工，用其所長。建立高效的團隊。還有應該為員工營造一個溫馨的工作氛圍。良好工作氛圍的營造體現(xiàn)在良好的工作心態(tài)上。目前的物業(yè)管理正處于法規(guī)不完善、業(yè)主不理解、背負的壓力過重，我們的員工常在工作中受到部分業(yè)主不公正的待遇，難免產(chǎn)生委屈。作為一名項目經(jīng)理，要注意緩和矛盾，寬慰員工，放寬胸懷。
然后，堅持科學的管理制度才是制勝的法寶。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。要知道，工作中必須高標準、嚴要求，才有可能為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務。營造和諧的物業(yè)氛圍，今年年初，公司開始準備按照--質(zhì)量認證體系建立高水準、規(guī)范化的現(xiàn)代化物業(yè)企業(yè)，我們項目響應公司號召，整理檔案資料，規(guī)范了實際操作，按照體系標準制定了新的工作標準，最終通過了來檢查的專家組的初步審核。
最后，是要處理好與業(yè)主以及社會各界的關系，物業(yè)項目經(jīng)理一定要具有親和力，讓業(yè)主愿意同你交往，因為感情投入也是開展好物業(yè)管理的一個有利因素，在確保規(guī)范管理的前提下開展親情服務，讓員工更加真誠地為業(yè)主服務，同時，積極處理好同政府主管部門、公安、消防、社區(qū)等各界的關系。支持配合各單位、各部門的工作，才使物業(yè)管理水平在社會各界的支持下進一步的提升，最終達到更優(yōu)質(zhì)更快捷地為業(yè)主服務的目的。
當然，我離完美的項目經(jīng)理標準還有很長的路要走，我今后會更加努力，不斷學習，與公司的各位同事一起，共同為公司的發(fā)展壯大做出貢獻。
最后在新年即將到來之際，我為大家提前送上祝福，祝大家在新的一年里幸福美滿、好事連連，謝謝大家。
初中生如何講話篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!
同學們，難道我們不應該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動結(jié)束時，仔細檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。如果放學時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關上，也讓它休息休息。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環(huán)境，就能為建設美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生如何講話篇七
春，在美麗的鮮花下輕輕飛過。
夏，在隆隆的雷聲下匆匆跑過。
秋，在燦爛的笑容下緩緩度過。
冬，在溫暖的火爐下慢慢走過。
我們，也在邁著期待的腳步。
姍姍地走進時光隧道。
不知不覺地來到了青春的領地。
就這樣闖了進去。
沒有任何的準備。
像是來到了異地的我們。
還有著那一絲的懵懵懂懂。
冒著隨時會迷路的危險。
姍姍地走了進去。
去探尋青春的秘密。
所謂的青春到底是什么。
青春到底是什么。
青春是籃球場上的颯爽英姿。
青春是練舞房里的翩若驚鴻。
青春是教學樓里的瑯瑯書聲。
青春到底是什么。
青春像地上的嫩芽。
每一天都在長大。
但終有一天，它會死去。
青春到底是什么。
青春像美麗的蠟燭。
每一刻都再燃燒。
但終有一刻，它會殆盡。
青春到底是什么。
青春更像是光輝的`太陽。
任何時候都在綻放著它的光芒。
永遠不會熄滅死亡。
我們和青春融為一體。
我們擁有著青春。
青春也在望著我們。
在我們青春活力的身影下。
看得到堅強，得到心酸。
看得出美麗，得到歡笑。
啊，青春。
盡情綻放你的魅力吧。
但愿少年白頭之時。
對得起青春美麗之日。
2.《青春》。
所有的結(jié)局都已寫好。
所有的淚水也都已啟程。
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始。
在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何地去追索。
年輕的你只如云影掠過。
而你微笑的面容極淺極淡。
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁。
命運將它裝訂得極為拙劣。
含著淚我一讀再讀。
卻不得不承認。
青春是一本太倉促的書。
3、《無怨的青春》。
在年輕的時候。
如果你愛上了一個人。
請你。
請你一定要溫柔地對待他。
那么。
所有的。
時刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離。
也要好好地說聲再見。
也要在心里存著感謝。
感謝他給了你一份記憶。
長大了以后。
你才會知道。
在驀然回首的剎那。
沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
如山岡上那輪靜靜的滿月。
4、《青春》。
青春是藍色的，
像深遠的晴空，
像迷人的海洋。
深遠遼闊，
富于幻想。
青春是綠色的，
像滴翠的青竹，
像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，
像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，
愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，
如云如月，白潔無瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，
愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。
像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；
駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，
擁有了它，
便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，
是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，
讓青春之花綻放四季。
初中生如何講話篇八
尊敬的老師們，同學們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候與祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂與責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦與雙手大膽探索，去尋找與發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識與想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣與慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家。
初中生如何講話篇九
復習的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固?？梢詮狞c到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空不受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時空。當你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。
這七字復習法，寫起來很簡單，但是需要提醒你的是，光說不練白忙活。所以，巧妙運用你的空余時間，堅持下去，認真復習，成績好那是自然的。
初中生如何講話篇十
親愛的同學、朋友們：
從小學步入中學，就仿佛是魚兒從江河一下子游入了大海，為此，我們應先熟悉這個“大?！崩锏沫h(huán)境，以便盡快地融入進去。下面就讓我們先來了解一下初中與小學的差別吧！
1.角色改變。
進入中學，就意味著你們不再是小學生了，不能什么都依賴老師和父母?，F(xiàn)在的你有更多的獨立性、自主權(quán)，跟成年人越來越接近了。也許在小學，自己是“老大”，而現(xiàn)在又成了“最小”，因此，角色的矛盾沖突是不可避免的。在這個重新開始的世界里，自己這個角色該怎么當，真的該好好想想。
2.功課增多。
小學只有幾門課，每天上課節(jié)數(shù)也不多，兩三位老師一竿子包到底；而中學，一下子多了好幾門功課，老師一人授一門課。這節(jié)課剛上完，下一節(jié)又換了老師。老師的教學方法也有所不同。功課換了，內(nèi)容多了，難度加深了，且門門有作業(yè)，應接不暇。
3.老師放手。
在小學，老師不僅管課內(nèi)，也管課外；不僅管學習，也管生活。因此，師生之間是相互了解的，關系非常密切。到了初中，師生關系有了顯著的變化，老師由“保姆型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺攀中汀?。每位任課教師要教幾個班的課，指導很多學生，無暇顧及到每個同學，也無法深入細致、面面俱到，所以要求你有問題一定主動與老師溝通。
4.學法不同。
小學階段，學習的科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了。以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題。但在初中階段，課程設置增多，考試題設置更為靈活，講究活學活用。你必須改變以往做完作業(yè)就萬事大吉的想法，主動復習當天所學的知識，除了老師留的作業(yè)，還應該多看參考資料，加深加寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉(zhuǎn)變。
5.同學重組。
小學同學大都是街坊鄰居，早不見晚見，原本就是伙伴；中學則不同，大家從四面八方聚在一個教室里，面孔陌生。為此，必須重新選擇朋友。那么，怎么選擇新朋友?怎么建立新的人際關系?這也是你進入初中后要面對的問題。
6.習慣改變。
中學課程緊，內(nèi)容多，生活必須有規(guī)律，必須制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習慣。
初中生活和小學生活的這些種種不同，是否讓你感到有些應接不暇呢?你是否在心理上和行動上都做好了準備，正信心百倍地迎接新生活的開始呢?下面讓我為你支幾招，希望能幫助你在初中三年里都如魚得水，快樂充實!
第1招：思想不松懈。
一、初。
二、初三，就會感覺很吃力，并且初。
二、初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。初一基礎沒有打好的同學，就很難趕上了。所以，同學們從跨入中學大門開始，就要有長遠的計劃，步步為營，時時占得先機。
第2招：養(yǎng)成認真踏實的學習習慣。
在小學成績很好，而到了初中后成績就越來越差的原因。
第3招：學會自覺、有計劃的學習。
一進入初中，同學們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師管少了。在寬松的學習環(huán)境下，一是要自覺地學習。有些同學管不住自己，放任自流，不能自覺地找課外題做，預習，復習。這樣的同學多半沒有韌性，不刻苦。長此以往，與那些能夠自覺學習的同學，差距就會越來越大。二是要有計劃性。在學習的過程中，總會有自己學得好的部分和學得不好的部分。自己要有計劃地隨時查漏補缺。初中難學的學科較多，要有計劃地分配時間，避免偏科。
第4招：合理地支配自己的時間。
初中相對于小學來說，其最大的區(qū)別就是知識量大大增加了。這就要求同學們要學會合理地支配時間。在支配時間這個問題上，有些同學做得不好，沒有時間概念，經(jīng)常是想到什么學什么，哪門課有趣就學哪門課，沒有全盤考慮。對此，我提個小小的建議，不妨把自己要做的事情分個主次，從主到次依次完成。比如，在這節(jié)自習課上，可以先用20分鐘完成老師布置的作業(yè)，然后用15分鐘做課外習題，剩余的時間去背英語單詞。這樣依次下來，效率就會很高。
第5招：適應新的人際關系。
在小學時代，所謂朋友，就是能在一道玩耍的伙伴。進入初中以后，面對新同學，大家可不能只滿足于選擇一道玩耍的玩伴，而要努力尋求特定的朋友——摯友。通過在一起學習或者在共同感興趣的活動中，了解彼此的心跡，學會分享彼此的快樂，分擔對方的憂愁。因此，進入初中之后，你要有一顆善良的心，主動幫助別人，真誠關心同學，如此，你就會獲得真摯的友誼。
第6招：保持良好積極的心態(tài)。
這一點是最重要的。進入初中后，很多同學發(fā)現(xiàn)比自己成績優(yōu)秀的大有人在，自己不再像小學時那樣被人關注，心理因此失衡。這是正常心理，但是應盡快調(diào)整過來。記住，進入初中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。要明白“強中自有強中手”的道理，客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確的評價，并不斷向目標努力。另外，進入初中以后，同學們或多或少會遇到一些問題，比如成績停滯不前，或是與同學、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好，會嚴重影響學習成績，有些同學甚至會因此一蹶不振。遇到問題，首先要學會自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問題。其次，要多跟父母、老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。有些同學為了自尊心，逃避問題，不愿意把問題拿出來與別人溝通。這樣做并不能保護你的自尊心。只有把問題解決了，成績提高了，才會真正獲得認可和尊重。
同學們，3年的初中時光就像一頁空白的紙，等待著你去盡情地書寫。請把握好這l000多個日子的分分秒秒，將這頁白紙描繪成五彩繽紛的美麗畫卷。
初中生如何講話篇十一
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學習活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學習。
這要求我們不要長時間復習同一門課程，也不要長時間采取同一種學習活動方式。因為長時間從事某種單一活動會使大腦某些活動區(qū)域的細胞活動過度，導致學習效率下降。交換學習內(nèi)容和學習方式可以使得部分疲勞大腦區(qū)域得到休息，休息的大腦區(qū)域則進行工作，這樣既沒有妨礙大腦的休息，也保證了學習活動高效率地進行。
具體說，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學科復習時間的交叉安排，比如語文、數(shù)學、外語、生物、物理、化學等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復習;b不同學習形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學習形式。
初中生如何講話篇十二
尊敬的老師們、同學們：
大家上午好！
羊城春早，木棉花紅。在_之際，我們相聚華師國際會議中心報告廳，隆重舉行廣州電大東方分校20__年春季新生開學典禮，以此拉開了新學期的帷幕。首先，我代表校委會感謝全體師生對東方教育事業(yè)的大力支持和辛勤付出，向選擇電大就讀我校的近500名新同學表示熱烈歡迎和美好祝愿！
下面，我簡要向大家介紹學校基本情況：
一、質(zhì)量立校，教學相長，維護電大教育品牌形象。
管理。深化課堂教學改革，不斷提高教學效果。以學定教，以導促學，以考評教。認真開展“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀形考作業(yè)”、“優(yōu)秀模擬試卷”、“優(yōu)秀教學管理”、“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動，具體落實教學“五環(huán)節(jié)”，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量。推行“名師優(yōu)課”工程，執(zhí)行教師上崗試講課、崗位公開課、教學匯報課等“五課制”。積極參加市電大召開的教學研討會，了解課程前沿信息，研究教學方法，探索電大教學規(guī)律，增進了教師的教學熱情，提高了教師的教學能力和育人水平。20__年，李博、楊衛(wèi)東等18名教師獲得優(yōu)秀教學獎等“五優(yōu)”評比獎項。授予黃煒民、湯惠斌兩位教師“20__年度東方名師”榮譽稱號，雷娜老師被廣州市教育學會授予“市優(yōu)秀教師”。
堅持加強教學“精細化”管理。根據(jù)不同專業(yè)和課程特點，因材施教，因勢利導，注重個性化，針對性解決同學們學習過程中的問題。完善教學質(zhì)量評價體系，形成教學督導、學生評教、教師評估、學校評價、教學反饋五位一體的質(zhì)量保障體系。優(yōu)化班主任工作考核，落實管理即服務的思想，統(tǒng)一學生服務標準，明確具體操作程序，真正保障學生權(quán)益?，F(xiàn)在學生主動走進課堂，主動網(wǎng)上學習，自主學習氛圍濃厚，教學取得了實效。20__年底，學生網(wǎng)上學習率達到96%，全國統(tǒng)考考試通過率達到89%。
二、特色興校，以生為本，積淀豐富深厚校園文化。
長的學生脫穎而出。市電大科技文化藝術節(jié)上，我校學生代表隊在舞蹈綜藝、美術書法攝影、創(chuàng)意、會計實操、英語技能等項目中發(fā)揮出色，其中26人次獲得了獎項。20__年李亞紅等25名同學被評為“優(yōu)秀學生”，徐錦松等27名同學被評為“優(yōu)秀學生干部”，郭文斌等50名被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，陳一妃等62名同學等榮獲“一二三獎學金”。吳婷等13位同學榮獲20__年度“中央廣播電視大學獎學金”。這些展現(xiàn)了同學們迎難而上、積極進取的精神品質(zhì)。
金杯銀杯不如學生的口碑，學校雖然先后榮獲“華南地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌”、“廣州市成人教育先進單位”等榮譽稱號，但我們不滿足于現(xiàn)狀，而是有一種強烈的危機感和責任感，我們需要更加扎實有效地服務學生，解決學生生活學習的實際困難，真正讓學生滿意。
三、優(yōu)化管理，創(chuàng)優(yōu)爭先，促進學校穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展。
我們要認真執(zhí)行“依法辦學、質(zhì)量立校”的理念，以嚴謹篤實的態(tài)度、雷厲風行的作風，開拓進取的精神，認真履行崗位責任，努力創(chuàng)優(yōu)爭先，力爭推動學校各項工作再上一個新臺階。
全面抓好入學教育工作，在學校教學計劃控制下，完成好形成性考核、面授輔導、網(wǎng)上學習、繳費注冊、考試畢業(yè)等工作。認真落實市電大的各項政策措施，加強專兼職教師團隊建設，積極開展教研活動，不斷提高教學質(zhì)量。積極發(fā)揮學生會等組織的聰明才智，開展校園文化活動，與學生進行有效溝通，營造積極向上的校園氛圍。完善教學服務保障體系，促進學校內(nèi)涵建設，優(yōu)化配置教學資源，提升綜合辦學實力，推動學校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
同學們，走進東方電大，成就人生夢想。這里不僅傳授知識和掌握技能，更能豐富思想世界，磨礪意志品質(zhì)。大家走進電大第一天起就要做好人生規(guī)劃，明確努力方向，大學生涯會更加理性、更加精彩。
同學們要適應新的學習方式，電大教育主要是通過遠程教學、面授輔導和自主學習相結(jié)合來實施，達到教學計劃和教學目標規(guī)定的要求。大家要積極參加學校面授輔導，充分利用網(wǎng)上教學資源，主動進行溝通交流。老師們能夠帶來新的學術風氣，大家要虛心求教，誠心誠意，密切配合，做到教學相長。
同學們更要學會自主管理，自主學習?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。大量的課程要自己去閱讀和預習，有關的知識要花時間去積累和記憶，必要的作業(yè)要有耐心思考和練習。同學們要做好充分的心理準備，自己要做大量的“詩外功夫”，要加倍付出努力。
同學們要珍惜寶貴的學習機會，克服工學矛盾，端正學習態(tài)度，迅速進入學習狀態(tài)，適應電大的學習規(guī)律。魯迅先生說“世界上本沒有路，走的人多了便成了路”。人生之路，學無止境。希望同學們在嶄新的起點上去追逐夢想的腳步，實現(xiàn)人生的真正價值。你們的前程將更加遠大，電大的事業(yè)將更加輝煌。
謝謝大家！
初中生如何講話篇十三
中學時代，是人生旅途中至關重要的黃金時代。同學們，當你們告別小學，懷著興奮新奇的心情跨進中學大門時，人生又掀開了新的一頁，隨之也將面臨一些新問題，如：怎么適應中學與小學的差別？如何進行角色的轉(zhuǎn)變？下面的幾點建議，期望對同學們有所幫助。
一、把壓力變成動力，適應變化了的學習生活。
中學和小學相比，所學科目增至七科，課業(yè)負擔明顯加重，突出地表現(xiàn)為“三多一少”，即：課程多，書(各種教輔)多，作業(yè)多；課余時間減少。對此，一些同學開始很不習慣，以至“應接不暇”。尤其是基礎較差、自制力差的同學很容易掉隊。因此，老師提醒同學們，要打好基礎，學知識及時消化，變壓力為動力。中學生在求學路上，伴隨著成功與喜悅，但也有緊張和焦慮。其實，適當?shù)膶W習壓力有助于保持昂揚向上的壯志，從而激發(fā)出學習潛能。所以，同學們從邁進中學大門的第一天就要有充分的思想準備，要懂得，學習絕不是一朝一夕、一蹴而就的事，必須付出艱苦的努力。
二、掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
法國十七世紀數(shù)學家笛卡爾說：“最有價值的知識是關于方法的知識”。從實踐看，中學生的學習成績不僅取決于刻苦、耐力，更重要的是有學習效率。而掌握科學的學習方法，是學生形成學習能力的重要環(huán)節(jié)。一般說來，在學習中應強調(diào)以下五個環(huán)節(jié)。(1)預習，即課前認真讀教材，把不懂之處勾畫出來。(2)聽講，要專注地聽老師的每一句話，特別是預習中不懂之處。(3)作筆記，要善于抓住重點、關鍵。(4)復習，要及時，善于概括、歸納。(5)作業(yè)，一定要獨立完成，杜絕抄襲行為。從以往的成功經(jīng)驗看，堅持每周復習的習慣效果好。同學們可以在雙休日安排一定的時間重點復習一周所學的知識，查漏補缺，及時鞏固，系統(tǒng)小結(jié)?；A差的學生更要多安排一些時間復習。
老師認為，養(yǎng)成好的學習習慣至關重要。學習習慣主要分兩個檔次：一是基本學習習慣，如：預習、復習、專注聽講、作札記等；二是高層次學習習慣，即1.認真觀察、善于思考的習慣，這是獲得敏銳觀察力和優(yōu)秀思維品質(zhì)的保證。平時要留心各種事物，觀察各種現(xiàn)象，并在獨立思考中得出認識。2.善于提問，敢于挑戰(zhàn)的習慣。3.自學和研討的習慣。4.使用工具書的習慣。
三、學會溝通，注意身體，規(guī)范自己的行為。
新學期伊始，同學們對有的老師講課可能不適應，出現(xiàn)這種情況，要主動找老師溝通。另外，中學生正是長身體的關鍵時期，如果營養(yǎng)不足，會造成聽課注意力不集中、煩燥、疲勞、記憶困難等一系列被動反應，因此，同學們一定要保證三餐營養(yǎng)充足，特別是早餐要吃好。除了吃好，同學們還要堅持每天一小時的體育鍛煉。
四、改變父母期望值，請他們充分理解、熱情鼓勵自己。
學生升入中學后，父母最關注的是成績。然而，升入中學后所學知識思維含量越來越高，有的科目不是只靠下功夫背就能學好的。因此有時父母對學生過高期待，使其在精神和信心等方面受到傷害。有鑒于此，學生可以勸父母從三方面思考，其一，從尊重自己的主觀愿望和實際能力出發(fā)，合理地調(diào)整自己的期望值。當學生在某一方面有進步時，給予熱情鼓勵。其二，注意學生在情感方面的合理要求，克服急躁情緒，多與之交流。其三，加強自身修養(yǎng)，時時處處為學生做出表率。
初中生如何講話篇十四
課前預習是上課的基礎和準備，有利于學生主動學好課程和自學能力的提高，特別是有利于學生獨立思考能力的提高，課前預習是不可缺少的環(huán)節(jié)。
閱讀教材，理解教材的含義，對重點內(nèi)容、名詞概念要畫出來，進行比較、分析。例如：《細胞的結(jié)構(gòu)》中，細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，雖然字面比較接近，但各指不同的結(jié)構(gòu)，各自作用不同，應通過預習進行比較，找出它們的區(qū)別與聯(lián)系。
預習是將下次課要學的內(nèi)容事先熟悉一下，做到心中有數(shù)即可，不必花費大量時間，遇到難于理解、理論性比較強的問題，可在書上做一記號，以便上課時注意聽老師的講解、分析。例如：呼吸作用和光合作用，遺傳和變異等這些都是比較難于理解的問題，可以等待課堂上注意聽教師講解。
二、課堂聽課。
老師講課是一個特別重要的過程，在老師講課的時候一定要認真的聽講，會聽課的人學習效益才會高。上課時聽課不僅要把注意力集中，還要保持一個清醒的大腦，做到眼、耳、腦同時運用。有些同學就是上課時聽課是很認真但是下課之后發(fā)現(xiàn)課堂上的東西一點都沒記住，這就是沒有同時把大腦和眼睛一起運用到，這樣的學習時沒有用的，同學們切記不要這樣!
三、理論聯(lián)系實際。
生物是一門特別有意思的科目，與生活有著密切的聯(lián)系的。學習生物的時候就會發(fā)現(xiàn)很多生活的常識都是在生物中展現(xiàn)出來的。例如，我們平時吃一個饅頭，那么為什么吃饅頭時饅頭會變的很甜呢?人在咀嚼的過程中會產(chǎn)生唾液，唾液里面含有什么物質(zhì)會導致饅頭變的甜呢?這個時候就會想起了生物了吧，所以說，生物是很有意思的科目的。
學習初中生物的過程中覺得預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。初中生物預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。
初中生物包括：結(jié)構(gòu)(細胞結(jié)構(gòu)、細菌)必考，分值大。這部分主要靠背!功能(相適應)，這部分注意比較、對比，理性記憶3。生物術語(比如什么叫節(jié)肢動物)嚴格弄懂他的內(nèi)含、外延，考試會考選擇，問下列四種那種是\或不是。實驗，生物是一門以實驗為依據(jù)的學科。設置對照，無關變量即其他條件保持一樣，這樣才能得出科學的結(jié)論?？恐鴮ι锏臒釔廴ヌ剿?不是靠背!記得再多還是會忘掉!只有親身體驗了自然，那種感覺會伴隨你一生。
這是毋庸置疑的。學好初中生物科目，要特別重視概念之間的邏輯關系，這一點，在老師授課時會體現(xiàn)出來。生物老師都是理科出身，重視概念之間的聯(lián)系，在課堂上會涉及相應的推理過程。一些同學平時上課不好好聽講，導致對概念的理解一塌糊涂，還天真地認為，考前突擊背一背就好了，當然是不行的。
生物學不是一門簡單的學科，也不要指望誰都能學好。在學習初中生物的時候，要有一個明確的目標：我的成績達到什么檔次就可以了?雖然我們都想追求卓越，但一定要在自己能力允許的范圍內(nèi)。無論是什么目標，一旦設定了，就要堅持不懈，為自己負責。如果自己沒有目標，可以與老師和家長討論，也可以贏得支持和方法指導。
三、課堂認真聽講。
很多優(yōu)秀學生的經(jīng)驗都說明了一個共同點，即學生的主要功夫應下在課堂上。我們的初中生物學習過程，實際上是解決一種矛盾，即已知與未知的矛盾，通過學習把未知轉(zhuǎn)化為已知，然后又有新的未知的出現(xiàn)，我們再來完成這個轉(zhuǎn)化過程。
而由未知轉(zhuǎn)化為已知的過程是在初中生物課堂上，在老師的指導下完成的，因此應該是很順利的。有很多學生就是課上認真聽講，在45分鐘的時間里完成學習任務。但是，總有些人，課堂上不認真完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化，白白浪費掉45分鐘。
初中生如何講話篇十五
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。
(一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這樣，寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎?，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。”把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的'觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱脖，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
初中生如何講話篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今年的6月5日，是第35個世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會已經(jīng)確定20__年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據(jù)科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境!
保護生態(tài)環(huán)境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學們，開始行動吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現(xiàn)在開始!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生如何講話篇二
準備一年四季的糧食，
又在花朵上吸蜜，
盼望有個美好的季節(jié)。
夏天是青蛙最愛的季節(jié)，
總在雨后。
展現(xiàn)它如黃鶯出谷般的歌聲，
讓昆蟲們陶醉在它那大自然的樂音，
讓河流旁的聽眾，
紛紛鼓掌叫好。
秋天是燕子最愛的季節(jié)，
燕子四處幫鳥兒建筑溫暖的家，
它還可以四處遷移，
到處結(jié)交好朋友。
冬天是熊最愛的季節(jié)，
因為它什么事都不用做，
只管在寒冬中呼呼大睡，
是寒冬中最幸福的動物呢！
初中生如何講話篇三
各位領導，各位來賓，朋友們：
在__年雙節(jié)來臨之際，今天我們歡聚一堂，共同慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋佳節(jié)和新中國成立__周年，我謹代表__區(qū)__向在座的各位領導和同志們表示節(jié)日祝賀，祝各民主黨派、臺灣同胞、海外僑胞及無黨派人士雙節(jié)快樂。
我們__區(qū)__現(xiàn)有黨員___人，__個支部，組織面臨著諸多困難，組織結(jié)構(gòu)分散，成員大多數(shù)年齡偏大，后備力量不足。我們要切實加強自身的組織建設和思想建設，服務大局，立足__區(qū)，為努力構(gòu)建和諧社會，打造財富__、魅力__、人文__、平安__做出我們應有的貢獻。在政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政中努力發(fā)揮作用。領導廣大黨員振奮精神、扎實工作、銳意進取、開拓創(chuàng)新、為實現(xiàn)“__”規(guī)劃而添磚添瓦。
今天，在機遇和挑戰(zhàn)并存的21世紀，堅持和平發(fā)展是實現(xiàn)我國發(fā)展目標的正確道路。全國各民族的團結(jié)是我們戰(zhàn)勝一切的艱難困苦，實現(xiàn)奮斗目標的源泉，以愛國主義為核心的偉大民族精神是我們團結(jié)奮進的精神動力?！懊糠昙压?jié)倍思親”，此刻，我們更加思念海峽彼岸的臺灣同胞，更加思念遠在異鄉(xiāng)的海外親人，更加關注祖國統(tǒng)一的進程，大家知道，最近臺灣各地連日來繼續(xù)舉辦各種形式的“倒扁”活動，__勢力在臺灣造成了社會的巨大震蕩，引起了包括廣大臺灣人民在內(nèi)的全國人民的強烈不滿。我們黨這么多年來一直在維護臺海局勢的和平與穩(wěn)定，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一做了許多工作。今后我們黨將繼續(xù)以促進祖國統(tǒng)一為奮斗目標，堅決反對“__”和一切分裂祖國的行徑，堅定不移的維護一個中國的原則，堅定地和廣大民主黨派、臺灣同胞一起促進祖國的和平統(tǒng)一。把中國建設成為一個繁榮昌盛的國家做出我們應有的貢獻。
月已圓，人歡聚，同舉杯，共歡慶，再次祝大家節(jié)日愉快，和家團圓，萬事如意!
初中生如何講話篇四
尊敬的各位老師，同學，你們好：
自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。是的，自信是成功的基石。是它，伴隨一個又一個偉人的出現(xiàn)：高爾基，愛因斯坦，伽利略……漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪作文詩歌不是用自信譜出?有哪一幅圖不是用自信繪出?又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動?……朋友，當你面隊死神的追逐時，你是否有過布魯諾在火中的自信?當你面對生活和我們開的玩笑時，你是否有過貝多芬在聾啞時的自信?當你面對人生中艱難的歷程時，你是否有過張海迪在癱瘓的情況流露出的自信嗎?……朋友，讓我們唱響自信之歌，讓它回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗。朋友，自信為我們搭建了一個絢麗的人生橋梁，我們可以在這個舞臺上盡情演繹自己在生活中的角色。
朋友，還猶豫什么?在浩瀚的大海中揚起你自信的風帆!
初中生如何講話篇五
各位領導，各位同仁：
大家下午好，非常感謝公司能夠給我這么高的評價，我覺得這不是我一個人的榮譽，榮譽的背后總是離不開大家的齊心協(xié)力、同舟共濟。首先，我要感謝-總和各位副總的支持，在工作上，是領導的支持才使我的工作得以順利開展，其次，我要感謝各位同事們，沒有各位同事相互配合、相互幫助，我也無法取得今天的成績。
一個公司的發(fā)展、長久繁榮昌盛需要我們每個人精心呵護，來不得半點掉以輕心。物業(yè)管理作為一個新興的行業(yè)，它的發(fā)展是以服務作為主旋律的，無論未來的物業(yè)管理的發(fā)展方向、管理模式和戰(zhàn)略目標如何變革，“創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)先”的理念是永恒的，一個物業(yè)項目的服務和經(jīng)營成功與否，項目經(jīng)理的作用是關鍵。
作為公司的項目經(jīng)理，是要求有獨當一面、對于復雜環(huán)境極強的協(xié)調(diào)處理能力，項目經(jīng)理是一個項目的靈魂，他所具備的精神決定了物業(yè)管理項目達到的標準和為業(yè)主提供的服務，以下是我工作的一些心得，希望能與大家交流：
我覺得建設積極進取的員工隊伍是很重要的，物業(yè)管理員工不一定是全部優(yōu)秀人才的集合，但他可以是員工優(yōu)點的整合，每個員工都有其優(yōu)點和缺點，作為項目經(jīng)理，一定要了解員工，用其所長。建立高效的團隊。還有應該為員工營造一個溫馨的工作氛圍。良好工作氛圍的營造體現(xiàn)在良好的工作心態(tài)上。目前的物業(yè)管理正處于法規(guī)不完善、業(yè)主不理解、背負的壓力過重，我們的員工常在工作中受到部分業(yè)主不公正的待遇，難免產(chǎn)生委屈。作為一名項目經(jīng)理，要注意緩和矛盾，寬慰員工，放寬胸懷。
然后，堅持科學的管理制度才是制勝的法寶。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。要知道，工作中必須高標準、嚴要求，才有可能為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的服務。營造和諧的物業(yè)氛圍，今年年初，公司開始準備按照--質(zhì)量認證體系建立高水準、規(guī)范化的現(xiàn)代化物業(yè)企業(yè)，我們項目響應公司號召，整理檔案資料，規(guī)范了實際操作，按照體系標準制定了新的工作標準，最終通過了來檢查的專家組的初步審核。
最后，是要處理好與業(yè)主以及社會各界的關系，物業(yè)項目經(jīng)理一定要具有親和力，讓業(yè)主愿意同你交往，因為感情投入也是開展好物業(yè)管理的一個有利因素，在確保規(guī)范管理的前提下開展親情服務，讓員工更加真誠地為業(yè)主服務，同時，積極處理好同政府主管部門、公安、消防、社區(qū)等各界的關系。支持配合各單位、各部門的工作，才使物業(yè)管理水平在社會各界的支持下進一步的提升，最終達到更優(yōu)質(zhì)更快捷地為業(yè)主服務的目的。
當然，我離完美的項目經(jīng)理標準還有很長的路要走，我今后會更加努力，不斷學習，與公司的各位同事一起，共同為公司的發(fā)展壯大做出貢獻。
最后在新年即將到來之際，我為大家提前送上祝福，祝大家在新的一年里幸福美滿、好事連連，謝謝大家。
初中生如何講話篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!
同學們，難道我們不應該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動結(jié)束時，仔細檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。如果放學時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關上，也讓它休息休息。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環(huán)境，就能為建設美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生如何講話篇七
春，在美麗的鮮花下輕輕飛過。
夏，在隆隆的雷聲下匆匆跑過。
秋，在燦爛的笑容下緩緩度過。
冬，在溫暖的火爐下慢慢走過。
我們，也在邁著期待的腳步。
姍姍地走進時光隧道。
不知不覺地來到了青春的領地。
就這樣闖了進去。
沒有任何的準備。
像是來到了異地的我們。
還有著那一絲的懵懵懂懂。
冒著隨時會迷路的危險。
姍姍地走了進去。
去探尋青春的秘密。
所謂的青春到底是什么。
青春到底是什么。
青春是籃球場上的颯爽英姿。
青春是練舞房里的翩若驚鴻。
青春是教學樓里的瑯瑯書聲。
青春到底是什么。
青春像地上的嫩芽。
每一天都在長大。
但終有一天，它會死去。
青春到底是什么。
青春像美麗的蠟燭。
每一刻都再燃燒。
但終有一刻，它會殆盡。
青春到底是什么。
青春更像是光輝的`太陽。
任何時候都在綻放著它的光芒。
永遠不會熄滅死亡。
我們和青春融為一體。
我們擁有著青春。
青春也在望著我們。
在我們青春活力的身影下。
看得到堅強，得到心酸。
看得出美麗，得到歡笑。
啊，青春。
盡情綻放你的魅力吧。
但愿少年白頭之時。
對得起青春美麗之日。
2.《青春》。
所有的結(jié)局都已寫好。
所有的淚水也都已啟程。
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始。
在那個古老的不再回來的夏日。
無論我如何地去追索。
年輕的你只如云影掠過。
而你微笑的面容極淺極淡。
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁。
命運將它裝訂得極為拙劣。
含著淚我一讀再讀。
卻不得不承認。
青春是一本太倉促的書。
3、《無怨的青春》。
在年輕的時候。
如果你愛上了一個人。
請你。
請你一定要溫柔地對待他。
那么。
所有的。
時刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離。
也要好好地說聲再見。
也要在心里存著感謝。
感謝他給了你一份記憶。
長大了以后。
你才會知道。
在驀然回首的剎那。
沒有怨恨的青春才會了無遺憾。
如山岡上那輪靜靜的滿月。
4、《青春》。
青春是藍色的，
像深遠的晴空，
像迷人的海洋。
深遠遼闊，
富于幻想。
青春是綠色的，
像滴翠的青竹，
像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，
像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，
愿把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，
如云如月，白潔無瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，
愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。
像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；
駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，
擁有了它，
便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，
是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，
讓青春之花綻放四季。
初中生如何講話篇八
尊敬的老師們，同學們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候與祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂與責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦與雙手大膽探索，去尋找與發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識與想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣與慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家。
初中生如何講話篇九
復習的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固?？梢詮狞c到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空不受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時空。當你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。
這七字復習法，寫起來很簡單，但是需要提醒你的是，光說不練白忙活。所以，巧妙運用你的空余時間，堅持下去，認真復習，成績好那是自然的。
初中生如何講話篇十
親愛的同學、朋友們：
從小學步入中學，就仿佛是魚兒從江河一下子游入了大海，為此，我們應先熟悉這個“大?！崩锏沫h(huán)境，以便盡快地融入進去。下面就讓我們先來了解一下初中與小學的差別吧！
1.角色改變。
進入中學，就意味著你們不再是小學生了，不能什么都依賴老師和父母?，F(xiàn)在的你有更多的獨立性、自主權(quán)，跟成年人越來越接近了。也許在小學，自己是“老大”，而現(xiàn)在又成了“最小”，因此，角色的矛盾沖突是不可避免的。在這個重新開始的世界里，自己這個角色該怎么當，真的該好好想想。
2.功課增多。
小學只有幾門課，每天上課節(jié)數(shù)也不多，兩三位老師一竿子包到底；而中學，一下子多了好幾門功課，老師一人授一門課。這節(jié)課剛上完，下一節(jié)又換了老師。老師的教學方法也有所不同。功課換了，內(nèi)容多了，難度加深了，且門門有作業(yè)，應接不暇。
3.老師放手。
在小學，老師不僅管課內(nèi)，也管課外；不僅管學習，也管生活。因此，師生之間是相互了解的，關系非常密切。到了初中，師生關系有了顯著的變化，老師由“保姆型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺攀中汀?。每位任課教師要教幾個班的課，指導很多學生，無暇顧及到每個同學，也無法深入細致、面面俱到，所以要求你有問題一定主動與老師溝通。
4.學法不同。
小學階段，學習的科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了。以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題。但在初中階段，課程設置增多，考試題設置更為靈活，講究活學活用。你必須改變以往做完作業(yè)就萬事大吉的想法，主動復習當天所學的知識，除了老師留的作業(yè)，還應該多看參考資料，加深加寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉(zhuǎn)變。
5.同學重組。
小學同學大都是街坊鄰居，早不見晚見，原本就是伙伴；中學則不同，大家從四面八方聚在一個教室里，面孔陌生。為此，必須重新選擇朋友。那么，怎么選擇新朋友?怎么建立新的人際關系?這也是你進入初中后要面對的問題。
6.習慣改變。
中學課程緊，內(nèi)容多，生活必須有規(guī)律，必須制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習慣。
初中生活和小學生活的這些種種不同，是否讓你感到有些應接不暇呢?你是否在心理上和行動上都做好了準備，正信心百倍地迎接新生活的開始呢?下面讓我為你支幾招，希望能幫助你在初中三年里都如魚得水，快樂充實!
第1招：思想不松懈。
一、初。
二、初三，就會感覺很吃力，并且初。
二、初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。初一基礎沒有打好的同學，就很難趕上了。所以，同學們從跨入中學大門開始，就要有長遠的計劃，步步為營，時時占得先機。
第2招：養(yǎng)成認真踏實的學習習慣。
在小學成績很好，而到了初中后成績就越來越差的原因。
第3招：學會自覺、有計劃的學習。
一進入初中，同學們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師管少了。在寬松的學習環(huán)境下，一是要自覺地學習。有些同學管不住自己，放任自流，不能自覺地找課外題做，預習，復習。這樣的同學多半沒有韌性，不刻苦。長此以往，與那些能夠自覺學習的同學，差距就會越來越大。二是要有計劃性。在學習的過程中，總會有自己學得好的部分和學得不好的部分。自己要有計劃地隨時查漏補缺。初中難學的學科較多，要有計劃地分配時間，避免偏科。
第4招：合理地支配自己的時間。
初中相對于小學來說，其最大的區(qū)別就是知識量大大增加了。這就要求同學們要學會合理地支配時間。在支配時間這個問題上，有些同學做得不好，沒有時間概念，經(jīng)常是想到什么學什么，哪門課有趣就學哪門課，沒有全盤考慮。對此，我提個小小的建議，不妨把自己要做的事情分個主次，從主到次依次完成。比如，在這節(jié)自習課上，可以先用20分鐘完成老師布置的作業(yè)，然后用15分鐘做課外習題，剩余的時間去背英語單詞。這樣依次下來，效率就會很高。
第5招：適應新的人際關系。
在小學時代，所謂朋友，就是能在一道玩耍的伙伴。進入初中以后，面對新同學，大家可不能只滿足于選擇一道玩耍的玩伴，而要努力尋求特定的朋友——摯友。通過在一起學習或者在共同感興趣的活動中，了解彼此的心跡，學會分享彼此的快樂，分擔對方的憂愁。因此，進入初中之后，你要有一顆善良的心，主動幫助別人，真誠關心同學，如此，你就會獲得真摯的友誼。
第6招：保持良好積極的心態(tài)。
這一點是最重要的。進入初中后，很多同學發(fā)現(xiàn)比自己成績優(yōu)秀的大有人在，自己不再像小學時那樣被人關注，心理因此失衡。這是正常心理，但是應盡快調(diào)整過來。記住，進入初中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。要明白“強中自有強中手”的道理，客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確的評價，并不斷向目標努力。另外，進入初中以后，同學們或多或少會遇到一些問題，比如成績停滯不前，或是與同學、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好，會嚴重影響學習成績，有些同學甚至會因此一蹶不振。遇到問題，首先要學會自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問題。其次，要多跟父母、老師進行溝通，尋找解決問題的途徑。有些同學為了自尊心，逃避問題，不愿意把問題拿出來與別人溝通。這樣做并不能保護你的自尊心。只有把問題解決了，成績提高了，才會真正獲得認可和尊重。
同學們，3年的初中時光就像一頁空白的紙，等待著你去盡情地書寫。請把握好這l000多個日子的分分秒秒，將這頁白紙描繪成五彩繽紛的美麗畫卷。
初中生如何講話篇十一
它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學習活動和其他活動有機地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項活動的順利完成，也保證了大腦得到休息和身體機能得到較好的維持。
第二、交叉安排，高效學習。
這要求我們不要長時間復習同一門課程，也不要長時間采取同一種學習活動方式。因為長時間從事某種單一活動會使大腦某些活動區(qū)域的細胞活動過度，導致學習效率下降。交換學習內(nèi)容和學習方式可以使得部分疲勞大腦區(qū)域得到休息，休息的大腦區(qū)域則進行工作，這樣既沒有妨礙大腦的休息，也保證了學習活動高效率地進行。
具體說，交叉安排表現(xiàn)在：a不同學科復習時間的交叉安排，比如語文、數(shù)學、外語、生物、物理、化學等課程按照文理交叉的形式安排，不要長時間進行一門課程的復習;b不同學習形式之間交叉安排，比如記憶、解題、閱讀和知識整理等活動交替安排，不要長時間采取同一種學習形式。
初中生如何講話篇十二
尊敬的老師們、同學們：
大家上午好！
羊城春早，木棉花紅。在_之際，我們相聚華師國際會議中心報告廳，隆重舉行廣州電大東方分校20__年春季新生開學典禮，以此拉開了新學期的帷幕。首先，我代表校委會感謝全體師生對東方教育事業(yè)的大力支持和辛勤付出，向選擇電大就讀我校的近500名新同學表示熱烈歡迎和美好祝愿！
下面，我簡要向大家介紹學校基本情況：
一、質(zhì)量立校，教學相長，維護電大教育品牌形象。
管理。深化課堂教學改革，不斷提高教學效果。以學定教，以導促學，以考評教。認真開展“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀形考作業(yè)”、“優(yōu)秀模擬試卷”、“優(yōu)秀教學管理”、“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動，具體落實教學“五環(huán)節(jié)”，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量。推行“名師優(yōu)課”工程，執(zhí)行教師上崗試講課、崗位公開課、教學匯報課等“五課制”。積極參加市電大召開的教學研討會，了解課程前沿信息，研究教學方法，探索電大教學規(guī)律，增進了教師的教學熱情，提高了教師的教學能力和育人水平。20__年，李博、楊衛(wèi)東等18名教師獲得優(yōu)秀教學獎等“五優(yōu)”評比獎項。授予黃煒民、湯惠斌兩位教師“20__年度東方名師”榮譽稱號，雷娜老師被廣州市教育學會授予“市優(yōu)秀教師”。
堅持加強教學“精細化”管理。根據(jù)不同專業(yè)和課程特點，因材施教，因勢利導，注重個性化，針對性解決同學們學習過程中的問題。完善教學質(zhì)量評價體系，形成教學督導、學生評教、教師評估、學校評價、教學反饋五位一體的質(zhì)量保障體系。優(yōu)化班主任工作考核，落實管理即服務的思想，統(tǒng)一學生服務標準，明確具體操作程序，真正保障學生權(quán)益?，F(xiàn)在學生主動走進課堂，主動網(wǎng)上學習，自主學習氛圍濃厚，教學取得了實效。20__年底，學生網(wǎng)上學習率達到96%，全國統(tǒng)考考試通過率達到89%。
二、特色興校，以生為本，積淀豐富深厚校園文化。
長的學生脫穎而出。市電大科技文化藝術節(jié)上，我校學生代表隊在舞蹈綜藝、美術書法攝影、創(chuàng)意、會計實操、英語技能等項目中發(fā)揮出色，其中26人次獲得了獎項。20__年李亞紅等25名同學被評為“優(yōu)秀學生”，徐錦松等27名同學被評為“優(yōu)秀學生干部”，郭文斌等50名被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”，陳一妃等62名同學等榮獲“一二三獎學金”。吳婷等13位同學榮獲20__年度“中央廣播電視大學獎學金”。這些展現(xiàn)了同學們迎難而上、積極進取的精神品質(zhì)。
金杯銀杯不如學生的口碑，學校雖然先后榮獲“華南地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌”、“廣州市成人教育先進單位”等榮譽稱號，但我們不滿足于現(xiàn)狀，而是有一種強烈的危機感和責任感，我們需要更加扎實有效地服務學生，解決學生生活學習的實際困難，真正讓學生滿意。
三、優(yōu)化管理，創(chuàng)優(yōu)爭先，促進學校穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展。
我們要認真執(zhí)行“依法辦學、質(zhì)量立校”的理念，以嚴謹篤實的態(tài)度、雷厲風行的作風，開拓進取的精神，認真履行崗位責任，努力創(chuàng)優(yōu)爭先，力爭推動學校各項工作再上一個新臺階。
全面抓好入學教育工作，在學校教學計劃控制下，完成好形成性考核、面授輔導、網(wǎng)上學習、繳費注冊、考試畢業(yè)等工作。認真落實市電大的各項政策措施，加強專兼職教師團隊建設，積極開展教研活動，不斷提高教學質(zhì)量。積極發(fā)揮學生會等組織的聰明才智，開展校園文化活動，與學生進行有效溝通，營造積極向上的校園氛圍。完善教學服務保障體系，促進學校內(nèi)涵建設，優(yōu)化配置教學資源，提升綜合辦學實力，推動學校穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
同學們，走進東方電大，成就人生夢想。這里不僅傳授知識和掌握技能，更能豐富思想世界，磨礪意志品質(zhì)。大家走進電大第一天起就要做好人生規(guī)劃，明確努力方向，大學生涯會更加理性、更加精彩。
同學們要適應新的學習方式，電大教育主要是通過遠程教學、面授輔導和自主學習相結(jié)合來實施，達到教學計劃和教學目標規(guī)定的要求。大家要積極參加學校面授輔導，充分利用網(wǎng)上教學資源，主動進行溝通交流。老師們能夠帶來新的學術風氣，大家要虛心求教，誠心誠意，密切配合，做到教學相長。
同學們更要學會自主管理，自主學習?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。大量的課程要自己去閱讀和預習，有關的知識要花時間去積累和記憶，必要的作業(yè)要有耐心思考和練習。同學們要做好充分的心理準備，自己要做大量的“詩外功夫”，要加倍付出努力。
同學們要珍惜寶貴的學習機會，克服工學矛盾，端正學習態(tài)度，迅速進入學習狀態(tài)，適應電大的學習規(guī)律。魯迅先生說“世界上本沒有路，走的人多了便成了路”。人生之路，學無止境。希望同學們在嶄新的起點上去追逐夢想的腳步，實現(xiàn)人生的真正價值。你們的前程將更加遠大，電大的事業(yè)將更加輝煌。
謝謝大家！
初中生如何講話篇十三
中學時代，是人生旅途中至關重要的黃金時代。同學們，當你們告別小學，懷著興奮新奇的心情跨進中學大門時，人生又掀開了新的一頁，隨之也將面臨一些新問題，如：怎么適應中學與小學的差別？如何進行角色的轉(zhuǎn)變？下面的幾點建議，期望對同學們有所幫助。
一、把壓力變成動力，適應變化了的學習生活。
中學和小學相比，所學科目增至七科，課業(yè)負擔明顯加重，突出地表現(xiàn)為“三多一少”，即：課程多，書(各種教輔)多，作業(yè)多；課余時間減少。對此，一些同學開始很不習慣，以至“應接不暇”。尤其是基礎較差、自制力差的同學很容易掉隊。因此，老師提醒同學們，要打好基礎，學知識及時消化，變壓力為動力。中學生在求學路上，伴隨著成功與喜悅，但也有緊張和焦慮。其實，適當?shù)膶W習壓力有助于保持昂揚向上的壯志，從而激發(fā)出學習潛能。所以，同學們從邁進中學大門的第一天就要有充分的思想準備，要懂得，學習絕不是一朝一夕、一蹴而就的事，必須付出艱苦的努力。
二、掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
法國十七世紀數(shù)學家笛卡爾說：“最有價值的知識是關于方法的知識”。從實踐看，中學生的學習成績不僅取決于刻苦、耐力，更重要的是有學習效率。而掌握科學的學習方法，是學生形成學習能力的重要環(huán)節(jié)。一般說來，在學習中應強調(diào)以下五個環(huán)節(jié)。(1)預習，即課前認真讀教材，把不懂之處勾畫出來。(2)聽講，要專注地聽老師的每一句話，特別是預習中不懂之處。(3)作筆記，要善于抓住重點、關鍵。(4)復習，要及時，善于概括、歸納。(5)作業(yè)，一定要獨立完成，杜絕抄襲行為。從以往的成功經(jīng)驗看，堅持每周復習的習慣效果好。同學們可以在雙休日安排一定的時間重點復習一周所學的知識，查漏補缺，及時鞏固，系統(tǒng)小結(jié)?；A差的學生更要多安排一些時間復習。
老師認為，養(yǎng)成好的學習習慣至關重要。學習習慣主要分兩個檔次：一是基本學習習慣，如：預習、復習、專注聽講、作札記等；二是高層次學習習慣，即1.認真觀察、善于思考的習慣，這是獲得敏銳觀察力和優(yōu)秀思維品質(zhì)的保證。平時要留心各種事物，觀察各種現(xiàn)象，并在獨立思考中得出認識。2.善于提問，敢于挑戰(zhàn)的習慣。3.自學和研討的習慣。4.使用工具書的習慣。
三、學會溝通，注意身體，規(guī)范自己的行為。
新學期伊始，同學們對有的老師講課可能不適應，出現(xiàn)這種情況，要主動找老師溝通。另外，中學生正是長身體的關鍵時期，如果營養(yǎng)不足，會造成聽課注意力不集中、煩燥、疲勞、記憶困難等一系列被動反應，因此，同學們一定要保證三餐營養(yǎng)充足，特別是早餐要吃好。除了吃好，同學們還要堅持每天一小時的體育鍛煉。
四、改變父母期望值，請他們充分理解、熱情鼓勵自己。
學生升入中學后，父母最關注的是成績。然而，升入中學后所學知識思維含量越來越高，有的科目不是只靠下功夫背就能學好的。因此有時父母對學生過高期待，使其在精神和信心等方面受到傷害。有鑒于此，學生可以勸父母從三方面思考，其一，從尊重自己的主觀愿望和實際能力出發(fā)，合理地調(diào)整自己的期望值。當學生在某一方面有進步時，給予熱情鼓勵。其二，注意學生在情感方面的合理要求，克服急躁情緒，多與之交流。其三，加強自身修養(yǎng)，時時處處為學生做出表率。
初中生如何講話篇十四
課前預習是上課的基礎和準備，有利于學生主動學好課程和自學能力的提高，特別是有利于學生獨立思考能力的提高，課前預習是不可缺少的環(huán)節(jié)。
閱讀教材，理解教材的含義，對重點內(nèi)容、名詞概念要畫出來，進行比較、分析。例如：《細胞的結(jié)構(gòu)》中，細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，雖然字面比較接近，但各指不同的結(jié)構(gòu)，各自作用不同，應通過預習進行比較，找出它們的區(qū)別與聯(lián)系。
預習是將下次課要學的內(nèi)容事先熟悉一下，做到心中有數(shù)即可，不必花費大量時間，遇到難于理解、理論性比較強的問題，可在書上做一記號，以便上課時注意聽老師的講解、分析。例如：呼吸作用和光合作用，遺傳和變異等這些都是比較難于理解的問題，可以等待課堂上注意聽教師講解。
二、課堂聽課。
老師講課是一個特別重要的過程，在老師講課的時候一定要認真的聽講，會聽課的人學習效益才會高。上課時聽課不僅要把注意力集中，還要保持一個清醒的大腦，做到眼、耳、腦同時運用。有些同學就是上課時聽課是很認真但是下課之后發(fā)現(xiàn)課堂上的東西一點都沒記住，這就是沒有同時把大腦和眼睛一起運用到，這樣的學習時沒有用的，同學們切記不要這樣!
三、理論聯(lián)系實際。
生物是一門特別有意思的科目，與生活有著密切的聯(lián)系的。學習生物的時候就會發(fā)現(xiàn)很多生活的常識都是在生物中展現(xiàn)出來的。例如，我們平時吃一個饅頭，那么為什么吃饅頭時饅頭會變的很甜呢?人在咀嚼的過程中會產(chǎn)生唾液，唾液里面含有什么物質(zhì)會導致饅頭變的甜呢?這個時候就會想起了生物了吧，所以說，生物是很有意思的科目的。
學習初中生物的過程中覺得預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預習的時間要根據(jù)實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。初中生物預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。
初中生物包括：結(jié)構(gòu)(細胞結(jié)構(gòu)、細菌)必考，分值大。這部分主要靠背!功能(相適應)，這部分注意比較、對比，理性記憶3。生物術語(比如什么叫節(jié)肢動物)嚴格弄懂他的內(nèi)含、外延，考試會考選擇，問下列四種那種是\或不是。實驗，生物是一門以實驗為依據(jù)的學科。設置對照，無關變量即其他條件保持一樣，這樣才能得出科學的結(jié)論?？恐鴮ι锏臒釔廴ヌ剿?不是靠背!記得再多還是會忘掉!只有親身體驗了自然，那種感覺會伴隨你一生。
這是毋庸置疑的。學好初中生物科目，要特別重視概念之間的邏輯關系，這一點，在老師授課時會體現(xiàn)出來。生物老師都是理科出身，重視概念之間的聯(lián)系，在課堂上會涉及相應的推理過程。一些同學平時上課不好好聽講，導致對概念的理解一塌糊涂，還天真地認為，考前突擊背一背就好了，當然是不行的。
生物學不是一門簡單的學科，也不要指望誰都能學好。在學習初中生物的時候，要有一個明確的目標：我的成績達到什么檔次就可以了?雖然我們都想追求卓越，但一定要在自己能力允許的范圍內(nèi)。無論是什么目標，一旦設定了，就要堅持不懈，為自己負責。如果自己沒有目標，可以與老師和家長討論，也可以贏得支持和方法指導。
三、課堂認真聽講。
很多優(yōu)秀學生的經(jīng)驗都說明了一個共同點，即學生的主要功夫應下在課堂上。我們的初中生物學習過程，實際上是解決一種矛盾，即已知與未知的矛盾，通過學習把未知轉(zhuǎn)化為已知，然后又有新的未知的出現(xiàn)，我們再來完成這個轉(zhuǎn)化過程。
而由未知轉(zhuǎn)化為已知的過程是在初中生物課堂上，在老師的指導下完成的，因此應該是很順利的。有很多學生就是課上認真聽講，在45分鐘的時間里完成學習任務。但是，總有些人，課堂上不認真完成由未知向已知的轉(zhuǎn)化，白白浪費掉45分鐘。
初中生如何講話篇十五
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。
(一)語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話就能出口成章，作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這樣，寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环菟伎?，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。”把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的'觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱脖，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。