總結是一種追溯和歸納的過程，可以幫助我們更好地理解和把握事物?？偨Y要突出重點，突出所總結的核心內容，不要過分羅列和泛泛而談。以下是一些關于總結的經典范文，希望能夠為大家提供一些總結的啟示和思路。
在新學期教職工大會上的講話篇一
各位：
有位哲人說：“有理念才會成為現實，不安分才會有活力。”這些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非?，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
現代教育理論告訴我們：正確的辦學
思想
、明確的辦學目標、完善的機構體制，可以在管理區(qū)域內發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現。我們根據這一理念，進一步端正辦學
思想
，設立校務、教育、教學、少先隊等
網
絡式管理模式，管理人員分工明確，團結協作，作風民主，廉潔自律，建立和健全崗位責任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的
評價
機制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內部潛力，更好地開展學校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結構，選派教師參加各種培訓及業(yè)務學習活動，努力提高隊伍素質。近年來，我們有四名教師取得大專學歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結業(yè)證書。
學校雖然負債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著一顆心干事業(yè)。教學中，能面向全體，因材施教，注重學生個性、特長的發(fā)展，有轉化后進生的計劃和措施，從不歧視后進生，在老師們心中，學生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據學生實際及教材特點合理安排教學內容，講究教學方法，努力提高教學質量，成績
評價
實行等級制，各年級各學科合格率達95％以上，畢業(yè)升學率達100％。
在促進學生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學生的基本技能。三、四年級開設了英語課，中高年級開設了信息技術課。同時，注重學生動手操作能力的培養(yǎng)，實驗考查合格率達90％以上。注意培養(yǎng)學生的個性特長，近三年內學生參加市級以上學科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學生總數占在校學生總數的11％，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達90％以上。每年度，我們都對學生進行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經常替學生健康著想，學校商店內保證無“三無”產品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學生有開水喝。
在學校經費困難的情況下，我們還能多方設法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學條件，儀器、電教設備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書室各類圖書達15000多冊，生均達55冊。且建立領借制度，豐富了學生課外閱讀內容，發(fā)揮了圖書的實效。
學校的工作雖紛繁復雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質如量地完成各項工作任務。
說到課改，這是個熱門話題。我們并未一味地追趕時髦，因為我們深知，如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”，除了自欺欺人，并無實際意義。再說，課程改革并不僅僅是課程標準和課程內容問題，更重要的是在于實施。我們始終認為：教材受教學時間限制，永遠是有限的；教材受編者的限制，永遠是“片面”的；教材受編寫周期的制約，永遠是滯后的，因而企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務學習活動中，我們強調最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現無限，在“片面”中構架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級
第七屆
課堂教學競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數學科第二的好成績。在市級相關的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結合校本實際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結合本校實際確立了“乒乓球”訓練為學校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進而蔚然成風。在這種協同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學校開設校本課程以來，學生的思維也較之以前活躍了。
我們知道：人存在的價值，不惟知識的飽學，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，
精神
的培養(yǎng)。要讓學生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學校德育陣地，以各種德育教育活動為契機，以少先隊為載體，與學生進行心與心的對話，做學生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責，管理機構健全，教職工參與面達100％。其次是抓好“三結合”教育。建立了學校、家庭、社會三結合的德育工作
網
絡，成立了家長學校，有家長學校章程，聘請了校外輔導員，并有效地發(fā)揮了校外輔導員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機構健全，工作有計劃，活動有陣地，隊工作有起色，20××年，學校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，×××撰寫的德育論文《談談愛教電影在學生
思想
教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學水平仍處于起步階段，與先進比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的.是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門
領導
的關懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點！
在新學期教職工大會上的講話篇二
大地，我的母親大地，你是我的母親！你和我們息息相關，你養(yǎng)育著世界萬物，我們一時一刻也離不開你，沒有了你，我們又飄蕩到何處呢？大地，你是我的母親！你是多么得美麗壯觀和藹可親，又顯得十分慷慨。你無私地養(yǎng)育著人類，為人類提供各種各樣所需的物質，自己又留下了些什么呢？大地，你是我的母親！
人類在你身上建起了一棟又一棟高大的房子，你沒有任何怨言，仍舊無私地養(yǎng)育著我們，當我們住在舒適的房子里，何曾想起你，感謝過你呢？大地，你是我的母親！你不僅養(yǎng)育了人類，還養(yǎng)育了千千萬萬的“精靈們”！這些“小精靈”，是無比地可愛，可敬又可親。他們和你一樣，是人類最好的朋友！
大地，你是我的母親！你哺乳了那么多事物，也不忘為人類創(chuàng)造出那清甜涼爽的水。水，對于我們來說多么得重要，人類離不開它，沒有了水，人類就無法生存。大地，你是我的母親！在這片賴以生存的土地上，我一定要盡我的一份力量來保護好你！
在新學期教職工大會上的講話篇三
各位朋友們:
大家好!
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!真誠祝愿我們的寶貝們在新的學期里健康快樂、幸福成長!也希望您能一如既往地關注和支持一一班，讓一一班成為最優(yōu)秀最團結最快樂的大家庭!
溫馨提示
：
班級管理方面：
1、在書本上、校服上等等要寫好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找，明明班里孩子丟的東西可是怎么問也沒人承認是自己的。所以，家長要有意識的進行培養(yǎng)。
2、鼓勵孩子多參加學校組織的各項活動，一個人的綜合能力比他的學識更重要。
3、自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家務，培養(yǎng)對家庭的責任感。
4、要有安全意識。這么多孩子湊在一起，雖然我們時刻注意，發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的，請每位家長以寬容的態(tài)度對待所發(fā)生的事情，與老師多溝通、要讓孩子學會寬容、感恩、大度，而不是斤斤計較。同時對于那些具有攻擊傾向的孩子家長，請您一定要多教育，不要讓孩子對他人造成傷害。
5、幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時間，幾點睡覺，幾點起床，保證孩子充沛的精力。
6、
整理
自己的書包，按課程表帶好要用的物品，多帶幾只提前削好的鉛筆，不帶玩具、零食、零錢，每天讓孩子帶上水杯。
7、周二周三周五都有體育課，請在孩子的背上墊塊毛巾，上完體育課后我會安排同桌幫其取下來，這樣就不會因此感冒。
8、請在存折里存夠足夠的錢扣伙食費，各種通知的回執(zhí)請盡量在第二天交齊。
學習方面：
1、督促認真完成老師布置的各種作業(yè)，注意讀寫姿勢、握筆姿勢、獨立完整的作業(yè)時間，我們也會安排很多實踐性、活動性的作業(yè)。
2、朗讀是培養(yǎng)孩子語感的最重要途徑，所以請重視朗讀的作業(yè)完成。
3、堅持每天20分鐘的課外書閱讀，不要讓孩子的眼光局限在語文課本上。
5、今年的讀寫繪作業(yè)家長可試著慢慢放手，讓孩子復述故事，畫完畫后自己用簡短的語言把故事的內容記下來。老師不在
網
上進行展覽，但是每次作業(yè)都在班級進行評比。讀寫繪的本子要自行購買。 對于不喜歡畫畫或是覺得復述故事有困難的孩子不要勉強，可以讓他們從簡單的一兩句話開始寫。
在新學期教職工大會上的講話篇四
我最熟悉的人，就要數我的媽媽了，我的媽媽中等身高，留著短發(fā)，長著一雙大眼睛，和一個櫻桃小嘴。她走路帶風，特別干練。我的媽媽每天工作都很忙，最晚的一次11點才回來。
我的媽媽也是一個貼心的媽媽，記得有一次我夏天晚上在小區(qū)玩警察抓小偷的游戲，我為了抓小偷跑了好長時間，可還沒有抓住小偷，我就累的大汗淋淋，筋疲力盡，我到放水杯的地方找水壺，可是水壺沒有在，我覺得很是奇怪，于是我心里想：這水壺是不是長腿跑了，現在跟我玩躲貓貓。不對，會不會是丟了呢？就在我又累又渴的時候，這時媽媽拿著我的水壺來了，原來是她看見我的水壺沒有水了，跑回家給我倒水去了。我喝了一些水，這時媽媽又像變魔法的那樣變出好幾個冰激凌，讓我和我的小朋友一起分享，我們三兩下吃完了冰激凌，頓時消除了炎熱和疲勞。我的媽媽真是個貼心的好媽媽。
這就是我的媽媽，她是一個熱愛工作、熱心、貼心的好媽媽，我愛我的媽媽！
在新學期教職工大會上的講話篇五
老師們，同志們：
剛才，我們對本學期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快！為了更好的見證學校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：
本學期，學校工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發(fā)展。學校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、xx市中小學德育工作先進集體、xx市書香校園、xx市城區(qū)教師到農村支教工作先進單位、xx市廉政文化建設示范點、xx市田徑特色學校、xx市四聲一影星級學校、20xx年教學管理先進單位、xx市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。
一、德育工作。
本學期的德育工作，在xx校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內外一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強班主任隊伍建設。在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗為主，結合平時管理中發(fā)現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，xx校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發(fā)現好的做法及時肯定，對于發(fā)現的問題能給予精心指導，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
2、強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發(fā)生。
3、加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網絡，明確分工和職責，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領巾監(jiān)督崗”隊伍，促進學校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
4、加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網絡。
開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來”總結表彰大會，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導員受到表彰，4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。
這次表彰大會，總結了學校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學校的家庭教育工作進一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5、加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學校被評為xx市十萬家長進講堂優(yōu)秀學校。
同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設?！傲⒌隆睘槲覈恍嘀?，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始?！耙荒曛?，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學工作。
xx校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業(yè)負擔，取得了可喜的成績。
教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學過程化檢查，督導檢查、xx市督導檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。
教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1、開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎。
3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐xx、戰(zhàn)xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、于xx、張xx（女)、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx(男）23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。
4、組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦并采取各種方式激發(fā)學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優(yōu)異的成績。
6、組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環(huán)境”“遠離網吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。
7、認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。
此外，張xx、滕xx負責的xx省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂教學規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結題，并在成果評選中獲一等獎。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉xx參加xx省小學優(yōu)質課評選獲一等獎；潘xx出示了xx市城鄉(xiāng)交流課；孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開課或研究課；徐xx、戰(zhàn)xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎；楊妮妮、徐xx評為20xx年中小學信息技術優(yōu)秀輔導教師；張xx(男)輔導的學生在xx市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙xx輔導的學生在xx市第五屆科學才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫xx輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎，匡xx輔導的學生在“展望新xx”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏xx輔導的學生在xx市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
老師們，教育的最高境界是輕“負”高“質”，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作。
于xx校長和孫xx主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學生參加了xx市藝術節(jié)展演，獲合唱和舞蹈一等獎，xx市第二十二屆中小學藝術節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導獎；參加了市教體局新年聯歡會和市少兒春晚的演出，深受好評；在xx市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎”，為學校爭得榮譽，當然這里面包含著班主任，美術、體育教師的辛勤付出。學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名；田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名；組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為xx市陽光體育先進單位、xx市體育（田徑）特色學校，學校被市教體局定為：20xx年xx市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術教師組織學生參加第十七屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學生獲獎；參與了學校環(huán)境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。
老師們，學生全面發(fā)展，張揚個性，前者是基礎，后者是提高?；A越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續(xù)努力，為學生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。
四、教職工隊伍建設工作。
黨的報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。
本學期，老師們又是收獲滿滿：潘xx獲得xx市優(yōu)秀支教教師稱號，羅xx、李xx評為xx市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，張xx成為xx市教子好父母，張xx評為xx市優(yōu)秀教學管理者，孫xx、張xx評為xx名師，孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列，王xx成為20xx年xx市十佳師德標兵，蔣文梅評為xx市教學能手，張xx評為xx市優(yōu)秀教研組長，張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學德育工作先進個人稱號，孫xx評為xx市十萬家長進講堂先進個人，魏xx評為xx市十萬親子共同做家務先進個人。
老師們，加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質、創(chuàng)新能力是學校提高質量，內涵發(fā)展的一個著力點。今后，學校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結構的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學校常抓不懈的一項根本任務，學校將盡做大努力滿足老師們終身學習和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才！
五、后勤教務及其他工作。
1、后勤教務工作。
于xx校長和高國臣主任領導后勤一班人盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固、設施改善、校園環(huán)境整治和教學用具的添置發(fā)放；為學校組織的各種活動準備物資；改善師生的生活；嚴格收費制度，實行財務公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、工會工作。
在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。
3、幼兒園工作。
重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園；通過多種形式進行業(yè)務培訓，提高了保教質量；注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為xx市學前教育先進單位。
4、宣傳工作。
在市教體局20xx年xx教育體育信息報道工作總結中，表揚了我校報道數量最多，質量最好。據統計，本學期，我校在《半島都市報》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網站發(fā)表文章30多篇，負責校報編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術老師本學期共出校報四期，這些工作很好的宣傳了學校，也引起了各級媒體的關注。其中，xx《創(chuàng)新教育》分別報道了我校養(yǎng)成教育和教師隊伍建設的典型做法，《半島都市報》以《潮平兩岸闊風正一帆懸》為題，報道了我校全面實施素質教育的探索實踐，《xx工人報》以《全心打造師生快樂成長的幸福樂園》為題，報道了學校創(chuàng)新實踐“和諧教育”的經驗總結，《中國教育報》則用一個版面對我校進行了題為《追尋教育本真，走內涵式學校發(fā)展之路》的詳實報道，從而把學校推向了更高的發(fā)展平臺，產生了良好的社會反響。
5、教研組工作。
一辦：一年級教育教學工作頭緒繁雜，但他們早規(guī)劃、早安排、早落實，獲得教育教學的主動權。各班、科任老師積極配合，能夠時刻注意對學生各項行為習慣嚴格要求，加強對學生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現問題、反饋問題、解決問題，促進了學生各項行為習慣的養(yǎng)成。
二辦：同事之間團結協作，互相幫助，“老帶新”是這個團隊最大的特色，年輕老師們認真好學，虛心請教；老教師毫無保留，傾囊相授。正是組內老師的相互協作，二年級的全體學生有穩(wěn)定的課堂紀律，形成了良好的學習習慣。
三辦：本學期三年級教研組請假的加上出去學習老師比較多，她們的工作被組內老師們熱情地接了過去，沒有任何怨言，表現了無私的奉獻精神，工作質量也沒有下降，這也是我校教師精神的一個生動寫照。
四辦：各班都創(chuàng)造性地開展了班級主題活動，充分發(fā)揮其育人功能，給學生營造一個良好的學習生活空間。并通過各種形式及時與家長溝通，及時掌握學生的情況，取得了良好的教育效果。
五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”是五辦老師共同的追求，也是他們的奮斗口號。組內十八位老師互相幫助，互相關心，互相促進，各項工作均取得了優(yōu)異的成績，從市運會開幕式學生參加的團體操表演就可以看出來。
六辦：作為畢業(yè)班，全組教師開始意識到自己肩上所擔負的責任，他們工作有要求，管理有辦法，落實有措施，心往一處想，勁往一處使，在全組教師的共同努力下，比較圓滿地完成了學校布置的各項工作，初步形成了文明和諧、積極向上的級部風氣，為來年學生順利畢業(yè)打下了良好的基礎。
七辦：本學期藝體組的工作可用“量多質優(yōu)”四個字總結，音體美老師精誠合作、密切配合，無論是參加的各級各類比賽，還是迎接上級布置的各種大型活動，都能出色完成，為學校爭得了榮譽。
另外，還有兩件事不能不提，一是，我校承辦了全國友誼校第十二屆校長論壇活動，來自北京、海南、內蒙等16省市的校長80多人參加了本次活動?；顒又校倚＝獂x、徐xx、劉xx三位老師為與會代表出示了數學、英語、音樂三節(jié)課，充分展示了“自主學習、愉悅課堂”教學模式的獨特魅力，受到了大家的一致好評。課后，與會代表還參觀了美麗的校園環(huán)境，設施完備的各活動室等，優(yōu)越的教學資源，和諧的育人環(huán)境贏得了遠方客人的高度贊譽，此外，王xx、潘xx、梁xx三位老師在聯誼會上的演出，美術教師制作的新年臺歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日，我校參加了20xx’xx素質教育論壇活動，在這次活動中，我校在教師專業(yè)發(fā)展論壇上作了《以教師素養(yǎng)的提升推動學生素質的提高》的典型發(fā)言，得到了與會專家及兄弟學校的一致好評。
老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結協作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發(fā)下去了，希望大家按照意見認真執(zhí)行。
老師們，20xx年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年，也是落實精神的開局之年，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質量作為學校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發(fā)展，奪取20xx年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福！
在新學期教職工大會上的講話篇六
各位老師，同志們：
度過了一個愉快、充實的暑期，我們又開始了新學年的征程。今天，在這里召開新學年教職工大會，首先我代表學校對剛剛加入我們團隊的7位新成員表示熱烈歡迎！在此，也希望你們盡快融入xx區(qū)一中這個新的大家庭，為xx區(qū)一中發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智，不辜負xx區(qū)一中對你們的期盼，也為創(chuàng)造你們自己有品位的人生打下堅實的基礎。暑假期間，高三年級全體教師及相關部門的同志，由于工作需要，放棄了休息，堅守在第一線，不辭勞苦地辛勤工作。在此，我要代表學校向在暑假冒著酷暑堅持工作的同志們表示誠摯的感謝！向即將為學校新學年付出辛勤勞動、創(chuàng)造新業(yè)績的全體同仁表示親切的問候！
老師們，今年上半年，經過我們大家的共同努力，學校順利通過了省級示范高中的評估驗收，闊步邁入了省級示范高中的行列。進入省級示范高中之后，我們究竟該怎么辦，這不僅是每一位區(qū)一中人需要認真思考、對待的問題，也是社會各界對區(qū)一中高度關切的話題。加之隨著全國各地新的高考改革方案逐步出臺，當前高中教育處于改革發(fā)展的關鍵期。xx區(qū)一中面臨這兩大新的形勢與機遇，走什么樣的發(fā)展之路，是我們一班人必須予以回答與解決的問題。在新學年開學之際，圍繞這個話題，結合新學年的工作安排，和大家交流以下幾個觀點：
一。我們必須堅定不移的走質量提升之路。
教育教學的高質量是每一個教育人的永恒追求。區(qū)一中作為省級示范高中，更應將質量提升作為全校工作的中心、重心。
提高課堂教學效益，向高效課堂要質量。課堂教學是教師“教”與學生“學”的主陣地，對提高教學質量起著決定性作用。因此，提高課堂教學效率應該是我們以一貫之的最高價值追求。這就要求我們，優(yōu)化教學流程，改進教學方式方法，發(fā)揮課堂教學的最大效率，以實現教學的高質量。
一是要進一步加強課堂教學的常規(guī)管理，力爭通過課堂教學常規(guī)環(huán)節(jié)的精細落實提質量。一方面教務處和各年級都要擔負起教學常規(guī)管理的職責，今后教務處與各年級都要把管理工作的重心集中到教學常規(guī)環(huán)節(jié)的落實上來。另一方面廣大教師要進一步增強質量意識，自覺擔負起優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)提高課堂教學效益的主體責任。教師要認真研究新課標，鉆研教材，對教學內容進行深入細致地研究，從中挖掘知識間的內在聯系，形成科學的學科知識體系；要精心備課，科學設計教學流程和教學方法，把功夫用在課前，用最佳的教學策略和方法，實現課堂教學效益的最大化；要精心上課，做到科學施教，充分發(fā)揮學生自主學習、小組合作學習優(yōu)勢，注重合作探究實效性，注重生成建構知識，凸顯學生主體地位；教師要注重教會學生如何學習，善用啟發(fā)式的教學方式，適時精講點撥，升華知識，激發(fā)學生的思維和情感，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和高階思維能力，為學生提供自我構建、自我生成知識的條件，發(fā)揮教師的主導作用；教師要善于充分挖掘學生興趣、情感、意志等非智力因素，提高學生學習的自信心、自覺性。
二是要繼續(xù)推進和完善課堂教學改革，通過課改目標的有效達成提質量。要堅定不移地推進學校已經確定的“三維互動、學案導學”的五環(huán)教學模式改革，不懷疑，不搖擺，不走回頭路。課改實效已被實踐廣泛證明，課改中存在的問題不是因推進課改而產生的問題，而是課改并沒有真正推進到位而產生的問題，課改要切實解決當前存在的有其形而無其神（自主、合作、探究）的弊病。要深化導學案的優(yōu)化與教師個體的二次生成、學生自主學習與合作探究效率的有效提升、學習小組的有效評價與管理效能提升等課改關鍵環(huán)節(jié)的研究，解除課改過程中效率低下與教學任務難以完成等問題，通過課堂教學改革的不斷優(yōu)化、完善，達到預期的課改效果，不斷提升教學質量。
做好培優(yōu)補差工作，向促進學生共同發(fā)展要質量。實施“抓兩頭促中間分層轉化”策略，做好學困生的轉化工作，帶動中間層學生，使優(yōu)生更優(yōu)差生不差，提升全體學生的整體素質，向全體學生的共同發(fā)展要質量。
一是要進一步解放思想，科學合理的確定培優(yōu)目標，擴大優(yōu)生培養(yǎng)面，讓所有可能進入一本的學生都得到充分關注與培養(yǎng)。一本招生計劃逐步擴大是近幾年高校招生的一個趨勢，估計今后幾年一本招生計劃會進一步擴大，我們的思想要跟上形勢的變化，并在行動上作出相應的調整。
二是要落實好優(yōu)質生源跟蹤培養(yǎng)目標責任制，切實使各年級的優(yōu)質生源跟蹤培養(yǎng)工作落到實處，確保絕大部分中考高分層學生都得到良好發(fā)展。去年上半年，學校已正式出臺了優(yōu)質生源跟蹤培養(yǎng)目標責任制，確立了優(yōu)質生源一本上線率達到50%的目標，達到加獎，完不成處罰，扣減高考獎金總額。各年級要切實落實好優(yōu)質生源定人定責定目標的跟蹤管理，全方位輔導、服務優(yōu)生群體，并對輔導、服務效果進行考核獎懲。
三是要加強實驗班教學管理，落實好實驗班的培優(yōu)補差工作。就目前來說，這是我們提升一本升學率的最重要砝碼與最重要的措施。各年級必須高度重視這一工作，并采取切實可行的管理措施，讓實驗班的培優(yōu)補差工作落到實處，取得實效。實驗班教師要時刻認識到肩上擔負的責任，不辜負學校對你們的重托，全身心投入到教育教學中，做好培優(yōu)補差工作，力爭超額完成學校與年級下達的一本升學目標。
四是立足課堂教學，因材施教，實施差異化的教學方法。課堂是“培優(yōu)補差”最便捷、最適宜的陣地，教師心中要有優(yōu)等生，更要優(yōu)待優(yōu)生，從自主學習、課堂提問、個體輔導等細微處入手，精心設計課堂教學，時時處處滲透“培優(yōu)補差”思想。
五是要以班級為單位加強學風建設，盡最大可能解決好當前部分學生中存在的厭學問題，千方百計做好學困生的轉化工作，力爭讓每位學生都有所收獲，有所進步。在學困生的轉化問題上要持之以恒，長久抓，抓長久；要多發(fā)現學困生中的閃光點，多一些鼓勵，少一些批評，多一份寬容，少一份責備；要注重培養(yǎng)良好學習習慣，激發(fā)學習興趣，激起他們學習的勇氣和自信心，讓學生體驗到獲得知識的滿足感和成功感?！按猴L化雨潤物無聲”，相信他們會慢慢地成長。
二。我們必須堅定不移的走規(guī)范辦學之路。
規(guī)范辦學，不僅是省級示范高中的必備條件，也是當今社會的時代要求。
要不斷規(guī)范我們的辦學行為。過去，甚至直到現在，高中教育由于過于受應試教育的影響，辦學行為不規(guī)范的問題比較突出。如不按國家規(guī)定開齊開足課程，提前文理分科的；招收復讀生、舉辦復讀班的；違反規(guī)定組織學生寒暑假及節(jié)假日集體補課的；違規(guī)招生的等等。但是，我估計從今年開始，這些問題將會不斷得以校正。今年六月份，教育部等五部門發(fā)布了《關于20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作實施意見》之后，對高中學校規(guī)范辦學行為產生了極大影響。一方面，社會對高中違規(guī)補課的關注越來越高，另一方面教育行政主管部門（尤其是省級教育行政主管部門）對學校違規(guī)補課等問題監(jiān)管更加嚴格。在這種情況下，高中學校就不得不作出調整，不斷規(guī)范辦學行為，并最終走上規(guī)范辦學的軌道上來。大家都知道，今年暑期，xx各高中大多推遲了非畢業(yè)年級的開學時間。其實，不僅僅是xx，其它地區(qū)（如黃岡）也推遲了非畢業(yè)年級的開學時間。最近我還聽說，武漢從今年夏天起，學校一律不再收補課費，高三補習教師的辛苦費由教育局負擔，高一高二年級寒暑假及雙休日一律取消補課。
要規(guī)范我們教師的教育行為。大家知道，近幾年，師德問題已成為社會高度關注的熱點問題，教師隊伍中發(fā)生的一些細小問題往往也會成為社會非議的焦點，（如上海小學生為教師打傘事件成為輿情焦點）。這表明，整個社會對我們教師的行為要求越來越高。在這種形勢下，我們作教師的，如果對這一社會趨勢和社會現實把握不準，認識不清，就可能犯下嚴重的錯誤，給自己、家庭乃至學校帶來難以承受的影響。在此，我特別強調以下四個禁止：一是禁止體罰與變相體罰學生，二是禁止接受學生家長吃請及禮金、禮品，三是禁止與異性學生非正常接觸，四是禁止有償家教。
要進一步嚴格規(guī)范學校的管理行為。嚴格規(guī)范的管理既是確保學校平穩(wěn)有序運轉的需要，也是提升管理效能的要求。一是要進一步嚴格學校的財經管理，最大限度的控制資金管理風險。二是進一步規(guī)范學校津補貼發(fā)放的管理，做到沒有政策依據的堅決不違規(guī)發(fā)放，有政策依據的盡可能確保一分不少的發(fā)放到位。三是狠抓學校管理制度的落實，確實做到有規(guī)可依，有規(guī)必依。四是要進一步加強干部隊伍建設，加大對干部履行管理職責的考核力度，以強化干部管理職責的落實，增強干部隊伍的執(zhí)行力，從而提升整個學校的執(zhí)行力。
三。我們必須堅定不移的走勤儉辦學之路。
今年秋季開始，學校經費緊張問題將會嚴重困擾學校的辦學。全面取消“三限生”收費后，高中教育經費補償機制遲遲不能出臺，這將意味著學校每年收入減少一半。所以，精打細算，勤儉辦學，必須成為新常態(tài)，否則學校發(fā)展將難以為繼、舉步維艱。
一是必須加大教育宣傳力度，倡導并厲行節(jié)約，在全校范圍內形成精打細算、勤儉辦學的濃厚氛圍。我們要通過各種會議、班團主題活動、板報櫥窗等多種形式與途徑，大張旗鼓的開展勤儉節(jié)約的美德教育，積極倡導“學校是我家，節(jié)約靠大家”“人人勤儉節(jié)約，為學校發(fā)展做貢獻”的思想，讓節(jié)約意識植根于廣大師生心底。同時廣大干部要以身作則，率先垂范，自覺做勤儉節(jié)約的表率。廣大教師要積極相應，帶領學生積極行動。節(jié)約無小事，節(jié)約從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，營造濃厚的節(jié)約氛圍。
二是總務處及各有關部門必須切實加強對學校財產的有效管理。要在全校范圍內加強用水用電的管理，堅決杜絕長流水、長明燈現象。要切實加強學校設備、設施的管理，盡可能減少人為破壞與非正常損壞，最大限度的延長設備設施的使用壽命。要切實規(guī)范學校油印、打印等易耗品的管理，杜絕不應有的浪費與流失。
三是要進一步健全財務管理制度，加強學校設施及物品采購等的管理，科學、合理、節(jié)約使用學校有限經費。學校采購要不折不扣地落實事先報告與集中采購制度，堅決杜絕隨意采購、自行采購等行為。學校自己主持的采購要堅持公開詢價制度，切實做到貨比三家，嚴把質量關與價格關。要加強“三公”經費約束化管理，進一步大幅度壓縮“三公”經費，對有利于教師素質提升的外出學習培訓予以大力支持與優(yōu)先保障，對價值不大的外出會議、學習培訓實行從緊管理。
四是要切實落實學校資產管理責任追究制度。對負有資產管理職責的部門與個人的資產管理失職行為予以責任追究。
四。我們必須堅定不移的走和諧發(fā)展之路。
和諧既是當今社會的核心價值追求（富強、民主、文明、和諧），更是學校教育所追求的目標。作為培養(yǎng)人、發(fā)展人的場所，學校發(fā)展的核心要素都依賴人的積極性的充分發(fā)揮，沒有人際關系的和諧，學校的辦學目標就難以實現。
走和諧發(fā)展之路必須轉變觀念，不斷強化育人為本的教育理念。師生關系和諧是學校和諧發(fā)展的重要基礎，也是學生更好獲得知識的前提和關鍵。很難想象一名與學生關系緊張的老師能讓學生喜歡自己的學科，順利實現自己的教育教學計劃。但是當前師生關系不和諧乃至家校關系不和諧是一個比較突出的問題，老師們往往感到學生難教難管，教得苦、管的累，學生也往往認為學得苦、學的累，對在校生活充滿不滿甚至敵意。出現這一問題，我認為，主要責任在學校、在教師，在于我們不正確的教育價值追求。從現在開始，我們要逐步轉變教育理念，回歸育人本質，把人的終身發(fā)展作為教育目標，促進學生個性化發(fā)展和全面發(fā)展。在教學中，老師必須關注學生的生命、人格、價值生成以及教育過程中對學生的人文關懷，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的人，讓我們的教育事業(yè)真正成為為了人的尊嚴、為了人的發(fā)展、為了人的幸福而奮斗的事業(yè)。
走和諧發(fā)展之路必須牢固樹立群眾觀點，走依靠教師之路。教師是學校最寶貴的財富，是學校發(fā)展的根本。走依靠教師之路，要求學校始終關注民生，為教師謀福利求發(fā)展，要求管理人員改變工作方式，到老師中去，接地氣、轉作風，充分理解老師們的心聲與感受，做好溫暖的服務工作。走依靠教師之路，要求學校在治校方針上善于依靠教師決策，進一步增強學校決策的民主性、公開性、透明性，在決策過程中充分聽取教師的意見與建議，把廣大教師好的意見建議上升為學校意志，從而更好地把學校意志轉化為教師的自覺行為。走依靠教師之路，也需要廣大老師積極以主人翁的態(tài)度，擔當起學校可持續(xù)發(fā)展的重任，用寧靜的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學生，成為學生終身發(fā)展的知識傳播者和思想引路人。
走和諧發(fā)展之路需要進一步用良好的機制去營造風清氣正的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍。近幾年來，學校在建立公平公正、科學合理的激勵機制方面作了大量探索，建立起了教職工業(yè)績考評制度、教學業(yè)績獎勵制度、教職工聘任制度、教職工績效工資分配制度等一系列的激勵機制，旨在通過這些激勵機制的運行，發(fā)揮制度的導向功能，調動廣大教職工的積極性。從這些制度目前運行的情況看，盡管還有一些大家不滿意的地方，但總體上來講，其積極作用是主要的?，F在，職稱晉升、評優(yōu)表模完全不憑關系憑分數、憑業(yè)績，獎勵性績效工資發(fā)放不憑資歷憑貢獻，教職工聘任主要不憑關系憑能力，可以說在全校范圍內，基本形成了凡事不聽表白看作風，不憑關系憑能力，不重人情重業(yè)績的運行機制。今后，學校要進一步優(yōu)化各項考核、評價、聘任、獎勵制度，使各項制度更加科學化，使多干事、能干事、干好事的人在學校有地位，得實惠，真正要讓“多干事、能干事、干好事”成為廣大教職員工主要的價值追求，為營造風清氣正、積極進取的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍打好堅實的基礎。
走和諧發(fā)展之路需要全體干部職工凝心聚力，共謀發(fā)展，以好的精神狀態(tài)與工作業(yè)績去贏得社會的認可與好評，實現學校內部發(fā)展與外部關系和諧的統一。學校外部關系的和諧，是學校得以良好發(fā)展的前提，也是當前教師利益能否得到有效維護的重要基礎。我們xx區(qū)一中以其多年鑄造的品牌優(yōu)勢，在xx乃至xx范圍內享有盛名，深受社會的好評。但是由于幾年前全市高中招生政策變化使我校生源質量大幅下降，部分不了解真相的人們對我校教育質量產生了質疑。加上兩校合并過程中有些問題與矛盾沒有得到很好的解決，從學校內部發(fā)出的雜音太多，社會上類似于一中干部不團結、一中人心不齊、一中教師好計較、不敬業(yè)等說法較為流傳，這在很大程度上損害著xx區(qū)一中在社會上的良好形象。尤其是今年暑期發(fā)生在我校干部職工身上的兩個案件，更使學校處于輿論的風口浪尖，極大的傷害了學校形象，可以說學校目前處于危難之際。當前，要從根本上扭轉這一局面，唯有全體干部職工團結一心，凝心聚力，切實做到思想上同心、目標上同向、行動上同力，以良好的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風與優(yōu)異的工作業(yè)績贏得社會的認可，重塑xx區(qū)一中優(yōu)質教育品牌形象。
走和諧發(fā)展之路必須從根本上解決好學校的發(fā)展問題，用發(fā)展的目標凝聚人心，用發(fā)展的辦法解決問題，用發(fā)展的成果鼓舞士氣，實現眼前發(fā)展與長遠發(fā)展的和諧統一。
老師們，同志們，新的學年，新的目標，新的征程，新的奮斗。讓我們振奮精神，昂揚斗志，同心協力，銳意進取，為克服眼前困難、創(chuàng)造xx區(qū)一中美好明天而努力奮斗。
最后祝全體教職員工在新的學年內身體健康，家庭和美，事業(yè)有成，萬事如意！
謝謝大家！
在新學期教職工大會上的講話篇七
假期一閃而過，我們迎來了新學期。首先，我代表學校祝愿大家在牛年工作順利，萬事如意。今天的會議我主要講以下幾個問題。
一、黨建統領要有新特點。
今年是中國共產黨建黨xxx周年，xxx年前中國共產黨就把我為人民謀幸福，為民族謀振興作為自己的初心與使命。xxx年來，中國共產黨帶領中國人民實現了站起來、富起來，并進一步走向強起來。今年中國共產黨要向全世界莊嚴宣告，中國已經全面建成小康社會。這一偉大成果，給全世界謀求發(fā)展的國家提供了中國智慧、中國方案、中國模式。
今年是兩個一百年的重要歷史交匯期，是十四五的開局之年，黨的十九屆五中全會提出，在新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，實現高質量發(fā)展。我們要以此為契機，發(fā)揮黨建統領作用，實現教育教學高質量發(fā)展。
充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。全體共產黨員一定要敢于發(fā)出“向我看齊”的口號，用自己的實際行動，詮釋共產黨員的先鋒模范作用。領導班子成員要成為共產黨員的楷模，共產黨員要成為全體教職工的楷模，讓積極向上的正能量充滿校園。
今年要結合建黨xxx周年，開展黨團系列活動，把黨建工作與教育教學工作深度融合，強力推進我校各項工作再上新臺階，為建黨一百周年獻上一份合格的答卷。
二、教育水平要有新提高。
學生日常教育要堅持一手抓正面教育，一手抓反面懲戒，二者要有機的結合起來，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質，健全人格，良好習慣。要在充分正面教育的基礎上，合理使用懲戒手段，帶有溫度的懲戒是教育，冷冰冰的懲戒是懲罰，不能用懲罰代替教育。
以學生綜合素質評價為基本抓手，抓好學生的德育工作，完善制度，定期考核，及時統計，形成系統。德育處、團委、宿辦要精心設計各種主題教育活動，培養(yǎng)學生自主學習、自主管理、自主發(fā)展的能力。要通過學生中的先進典型對學生進行正面教育，讓正能量發(fā)揮作用，形成良好的校風學風。
管理是我們提高質量的生命線，對于我們這樣學校而言，學生管理對教學質量的貢獻率是相當高的，因此，我們必須牢固樹立向管理要質量的思想。要真正形成德育處、年部、班主任、值班人員齊抓共管的良好局面。德育處要突出規(guī)劃協調指導，年部要通過班主任落實各種管理措施，值班領導和值班教師要真正下沉到年部和班級進行督促檢查。
三、教學質量要有新提升。
深化課堂改革，讓學生樂學、勤學、會學、學會。上學期遼寧省在大連召開全省課堂教學改革現場會，對全省高中課堂教學改革提出了新的要求，我們已經通過四個講座的方式，進一步推動了課堂教學改革。本學期一定要深入研究如何讓學生喜歡學習，不昏昏欲睡，會學習，提高學習效率，圍繞這個目標，大家一定要有所突破。
深入研究課程標準和中國高考評價體系，增強教學和備考的針對性?！墩n程標準》和《中國高考評價體系》，是我們平時教學和備考的依據，大家一定要深入研究，特別是校內的小課題研究要向這方面傾斜，并把成果運用于教學和備考，提高針對性，減少盲目性。
科學備考，堅決打贏高考攻堅戰(zhàn)。今年是新高考后的第一次高考，近期我們要召開學生的百日誓師大會，教師的百日會戰(zhàn)大會，對今后xxx天的備考工作提出一些具體要求，我們的總目標是死守一本300人大關，這是相當艱巨的任務，因為今年的學苗比上一年有很大的差距，需要我們竭盡全力才能實現。
四、學校形象要有新變化。
進一步推進校園文化建設。學校文化建設的總體思路是：通過中華優(yōu)秀傳統文化、中國革命紅色文化、社會主義先進文化、科學技術文化、學校核心文化的展示教育，提高師生四個自信和社會主義核心價值觀、形成良好校風、教風、學風、發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，讓全體師生有共同的文化認同和價值追求。去年，我們已經完成了中華傳統文化和學校核心文化的框架建設，今年準備把前面的新樹林建設成中國革命紅色文化和社會主義先進文化林，明年在樓內建設一些科學技術文化的內容。
進一步加強自身形象建設。領導班子成員和共產黨員要帶頭廉潔自律，遵紀守法。堅持考勤與績效工資、評先選憂、職稱評聘掛鉤。嚴禁任何人以如何理由為學生征訂教輔材料，嚴禁教師違規(guī)有償補課，辦公室要保持干凈整潔，中午休息后要整理好辦公室，中午活動要遵守作息時間。通過大家的努力保持二高中的良好形象，提升社會滿意度。
五、保障工作適應新形勢。
以上，我講了學校的核心工作，其他各項工作都是為教育教學服務的，在新學期一定要在原來的基礎上，更上一層樓。后勤保障要及時到位，學校安全要嚴防死守，網絡服務要暢通無阻，宿舍管理要井然有序，通過保障工作水平的不斷提升，確保教育教學工作有序開展。
今天主要把本學期的工作粗線條的部署一下，近期還要召開一些專門的會議，在此不再詳細說明，希望大家在新的學期，以嶄新的精神風貌，堅持守土有責、守土擔責、守土盡責的態(tài)度，做好本學期的各項工作。
在新學期教職工大會上的講話篇八
各位老師：
本學期在全體教職員工的共同努力下，我們圓滿地完成了本學年的全部工作，的各項工作都取得了優(yōu)異成績，得到了社會的高度認可！在此，我代表學校領導向這一年來辛勤工作在各自崗位上的教職工們表示衷心的感謝！借此機會，我講五個方面的問題。
學校德育工作以立德樹人為目標，以培養(yǎng)學生發(fā)展的核心素養(yǎng)為核心，堅持剛性管理與人文關懷相結合，堅持常規(guī)工作抓落實，重點工作求突破的基本原則，在抓好常規(guī)管理的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，取得了可喜的成績。學校秩序穩(wěn)定，沒有出現亂班、差班，沒有發(fā)生惡性打架事件，確保校園安全和諧。
這些成績的取得，是學校政教處和年部堅決貫徹學校各項工作措施的結果，是全體班主任認真負責，忠于職守，默默奉獻的結果，班主任工作為學校整體工作的良好運轉起到了至關重要的作用，在此，我們代表學校對大家表示衷心的感謝。
今年我校教學工作抓得比以往更細更實更精，堅持一年備考向三年備考轉變，用備考的思維抓課堂教學，成效顯著。特別是高考備考工作，我們及早謀劃，步步為營，召開了11次高考備考專題會議。組織高三教師外出學習5次。今年高考，一本上線320人，過600分32人，文科最高分626分劉若溪同學居全市第六名，被南開大學錄取!理科最高分649田思文同學，被海軍工程技術大學錄取。二本線上線986人，上線率93.5%.我們的付出與收獲贏得了社會的高度贊譽!這是我們全體教師，特別是全體高三教師辛勤努力的結果。在此，我代表學校對大家表示崇高的敬意。
自20xx年6月起至今，校園改造工程實施整整一年時間。新宿舍樓和教學樓終于建成并交工，8月開學時正式使用。英才樓和實驗樓拆遷工程也基本結束。校園豎向工程已經全面啟動，假期我們將完成校園環(huán)形板油路面和小操場的鋪設，各種管線鋪設，籃球場地鋪設，學生宿舍熱水供應，舊宿舍樓維修，明珠樓粉刷等等，保證新學期開學正常運行。我校新校園建設，體現了市領導對二高中的關懷與高度重視，王立威市長親臨現場5次，佟民局長多次到我校指導。在建設的過程中，學校領導班子和有關人員付出了大量的辛苦，耗費了大量的精力。我們要珍惜這個難得的發(fā)展機遇，為葫蘆島高中的發(fā)展貢獻出我們的力量。
舊校園承載著無數二高人的愛校情懷和青春記憶。在英才樓走出大量的成功學子成為國家建設的棟梁之才。拆除時，大家都很不舍，許多人拍照留念，更有老師不禁流下了眼淚。這種留戀的情感就是我們繼續(xù)攀登高峰的力量所在。我們將繼續(xù)發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，在新的起點上創(chuàng)造新的輝煌。
我校20xx級新生錄取1000名，最高分748.5,最低分631.5,全市前1000名占148人，全市前2000占807人。其中六中246人，實驗中學227人。學校從去年開始十分重視招生工作。今年下了很大工夫，做了幾件事：一是前，李校長走進六中、實驗中學面向優(yōu)秀學生家長進行宣講，讓家長進一步了解二高中;二是28、29號中考當天，選派10名青年骨干教師在中考考點向廣大家長進行宣傳。三是x月x日和x月x日葫蘆島日報專版報道我校，讓全社會進一步了解二高中;四是中考后填報志愿前，學校成功舉辦了"第二屆"新生家長開放日活動。這些工作都得到了學校各部門、全體師生的大力支持與配合!
今年的安全工作壓力特別大，除了貫徹落實上級有關工作部署外，由于校園改造給我們的安全工作帶來了極大的挑戰(zhàn)，在這樣復雜的具有大量的安全不確定因素的環(huán)境下，我們確保了師生的安全，保證了教育教學工作的正常運行。同時成功的承辦了高考和中考工作，這些成績的取得，是負責安全工作的領導和全校教職工辛勤付出的結果，在此，我代表學校對大家表示由衷的感謝。
在新學期教職工大會上的講話篇九
尊敬的各位老師：
剛才方世樂主任介紹了總支和學校的有關教學的文件、制度，
方案
，我再強調三點：
提高教學效率不能寄希望于大量額外增加學生的學習時間，而是要通過提高課堂教學水平和學生學習的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無效課甚至負效課，提高課堂教與學的有效度。因而，我們認為應把課堂教學時間的分配與教學目標、內容等因素聯系起來，注意科學分配，以不同教學組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學目標和任務。這樣，課堂教學才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項任務。
提兩個重點，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學，重視書寫訓練，一絲不茍，嚴格落實；高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率，反復糾正，改好為止。
精心
設計作業(yè)的關鍵是調動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設計要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習題，盡量減少機械、重復的無效訓練，要努力探索新的類型，如嘗試性、項目性、自選性、發(fā)展性、設計性、實踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當，有彈性，一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面家庭作業(yè)控制在30分鐘內，要求學生獨立、認真、按時完成。
《課標》明確指出：“作業(yè)
評價
要幫助學生認識自我，建立信心。”指導學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：認真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細檢查，及時訂正。教師批改作業(yè)做到認真、細致、嚴謹，要統一使用規(guī)范的符號，及時批改、反饋，學生改正作業(yè)中錯誤后，教師及時進行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學生的每次作業(yè)，從中尋找點滴的閃光點，用賞識的語言進行激勵，進行恰當的方法指導，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識得以激活，使他們變得越來越優(yōu)秀，越來越自信。
在暑假讀書活動中，吳艷霞、章欽等積極學習教育教學的好經驗，好方法，自覺地提高自己的教學水平。學然后知不足。教師要學的方面很多，既有理念層次的，也有技術層面的，還有工具層面的，學校鼓勵教師自學提高將不遺余力！
在新學期教職工大會上的講話篇十
親愛的老師們、同學們：
大家好！
經歷了假期和佳節(jié)的美好時光，相信各位師生都已經做好準備回歸校園！在此，我也向各位師生致以新學期的祝福和問候！祝愿各位工作順利，身體健康！祝各位學生們，學習積極向上，在新學期里取得更好的成績！
如今，我們在這春暖花開的時節(jié)開始了這次讓人激動的春季下學期，我相信，大部分的同學都在假期的時間里好好的反思并準備了一番，為你們接下來的道路做了充足的準備！但就算沒有準備的同學，在這個時候也不要急著灰心。讓我們好好利用新學期的開頭，為這一個學期做好充足的打算和規(guī)劃，努力的完成這學期的學習任務！
新學期的是一個新的展開，無論我們過去完成的怎么樣，這都是我們積極向上的好機會，讓我們利用這學期的時間進一步的完善自己吧！
首先，在這個春季的下學期里，最需要注意的無疑是六年級的同學們！隨著六年級下期的到來，你們幾乎已經走完了小學階段所有的路程！當這一學期結束的時候，你們也將離開校園，去往更高的初中！開始你們的中學生活！去往初中，就不僅僅是我們現在的年級提升一樣簡單啦！在今后，會有更多學習、生活上需要了解和學習的地方需要我們努力的去學習，去完成！為此，你們要利用這最后一個學期的時間，努力的提升自己，完善自己，將小學的基礎徹底的牢固，并調整好自己的狀態(tài)，以最好的心態(tài)去迎接的中學的開始！
六年級的同學們，你們都已經是xxx小學的大哥哥和大姐姐們了，如今長大的你們應該更加了解學習的重要性！
而五年級的同學們，當這一學期結束，你么也將成為下一批六年級的學生。我希望你們也能更早的認識到自己的不足，在學習、
思想
以及品德上充分的完善自己！提高自己，堅定自己的目標，積極的朝著自己的道路前進！
而其他的同學們，如今的你們都還在xxx小學中成長、學習！我希望你們能在學習知識的同時，也要在學習做人上加強鍛煉，學會做一個出色的人，文明的人，作一個出色的小學生！希望在這個學期里能在我們的校園中看到更多的好人好事，創(chuàng)造一個更加文明的xxx校園！
同學們，你們都是未來的希望，祝愿你們在今后的學習上，天天進步，健康向上！
我的演講結束，謝謝！
在新學期教職工大會上的講話篇十一
老師們：
“秋呈物豐好時節(jié)，碩果飄香又逢君”。很欣喜，在這不熱不燥，不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個方面展開，即：成績是光彩耀目的、差距是顯而易見的和廣闊空間還大有可為三個方面。
一、成績是光彩耀目的。
時間過得真快！從去年到學校開展工作以來，轉眼就是一年。前幾天，我又回顧了初心：
圍繞特質教育提了“轉變角色、適應崗位、形成特色”的要求，并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力，我不斷反思總結。
一年來，我欣喜地看見越來越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來越拼搏。我們做了很多事，有的立足教師，有的為了學生，有的為了學校，這些事有好有貶，但正面的評價漸漸積聚起學校發(fā)展的正能量。
到今天，我可以驕傲地說，我們精彩的過程帶來了豐碩的成果。
我曾經用“三個好”來評價我們的工作——學校發(fā)展好、教師工作好、學生學習好。
假期中，我歸納了“四個始終”來總結：
我們始終規(guī)劃共同的愿景。
我們始終積淀學校的精神。
我們始終體現價值的引領。
我們始終洋溢人文的關懷。
剛才的總結，還可以細化為：
一是干事創(chuàng)業(yè)是學校發(fā)展的主旋律。
二是眾志成城是取得成績的主因素。
三是目標引領是凝心聚力的主推手。
我們的工作得到了社會、家長、學生、教育局的高度表揚，說我們發(fā)生了質的轉變，并引領著辦學方向。我代表學校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦，表示由衷的感謝：我們在一起，再難啃的骨頭我們也能啃下去！
二、差距是顯而易見的。
在最好的季節(jié)遇見了最好的你，就是我們美妙事業(yè)的開始。但不和諧的音符始終存在。
既然存在即有道理（不細化）。那好的學校需要什么樣的表征現象呢？我想：
一是校長的職業(yè)能力引領是引導學校發(fā)展的思想。
學校對教職工的思想引領是形成“鋼板一塊”的保證。話語權很重要，學校好的話語環(huán)境有助于學校迅速變得強大，學校的強大了才有更好的話語權?！颁摪逡粔K”（必須不折不扣執(zhí)行學校決議，必須不折不扣維護學校形象）有利于為學校發(fā)展贏得話語權。列寧說：堡壘往往最先從內部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè)，難免會考慮不周，如果我們自已到處宣揚，別有用心的人就會看我們的笑話，然后攻擊我們的軟肋，我們前期的努力就會付之東流。
二是制度體系化建設是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。
三是教師主觀能動性是提升我們事業(yè)形象的前提。
然而，這幾個方面我們都還有欠缺。我覺得三點還有待加強：
一是思想引領還需要進一步加強。老師們。在企業(yè)中，有建立生態(tài)鏈的說法。就好像華為一樣，現在鴻蒙要生存下去，就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈，不要按住了這頭，那頭又起來。三句話：一是生活不是等準備好之后才開始的。二是一代人有一代人的責任，一代人有一代人的使命，有規(guī)矩就要執(zhí)行，不允許沒有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡單一點，再簡單一點，善良一點，再善良一點。讓我們的環(huán)境輕松一點，不要說話都變得小心翼翼，不要做事都畏手畏腳。
教職工對家長的思想引領是形成“共射一招”的保證。辦學不是單方面的，我們還需要社會、社區(qū)、家長等各方面的支持。我們已經有很多做得好的地方，也得到了家長的支持。我們要進一步加大對家長的思想引領，形成家校一股繩，形成對學生教育的合力之勢。要求就是：發(fā)出一種聲音，形成一種力量。
教職工對學生的思想引領是形成“影響一生”的保證。我們要求學生“親其師，信其道”，我們的學生都是小學生了，他們漸漸會形成自己的思想，作為老師對他們的思想引領，他們會感受到，你對他們的好，他們會銘記一輩子的。
總的要求：以師德師風好、業(yè)務素質好、教學實績好、愛崗敬業(yè)好、團結協作好、學生評價好為導向。關注8小時內外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現形象。
二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進一步激發(fā)。沿著預定的路線，我們漸漸地把工作重心從關注事情到關注學校發(fā)展上，這也是我希望看到的，因為只要我們不把事情上升為矛盾和糾紛，發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問題。
學校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來源于實踐，并指導實踐。然而，對我來說，雖然也知道要形成思想和理論需要時間。反觀我的工作，現在做的事情一類是枝枝椏椏的事，一類是可有可無的事，就算開展的一些主題活動，也只是就活動而活動，沒有固化經驗，沒有形成特色，當然就無法更好指導實踐。
體系化建設的探索還在路上。我一直很關注各種各樣學校的制度化體系化建設，并且在有條不紊地推進，將進一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，理順學校積弊已久的矛盾。
主觀能動性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動性能讓我們工作干得更好，創(chuàng)新能讓我們始終保持領先發(fā)展?，F在絕大多數老師都爭著干事，但也有“算盤珠”一樣的老師，創(chuàng)一下動一下。老師這個職業(yè)容易產生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感，如果你有人到碼頭車到站或者不在乎、不在意、不追求的心理，那就大錯特錯。教育是點燃心中的那盞燈。讓我們經常反思一下教書育人的初衷是什么。
三是優(yōu)質教育還需要進一步升華。教育教學質量是學校的立校之本。今年總體情況還不錯，我覺得還有很多需要提升的。有的年級和學科不容樂觀。行政會上，我們對教育教學質量的提升也進行了安排（推門聽課將繼續(xù)開展）。也請老師們再分析學情、分析學生，提出更好教學質量的提升方法。老師們，專業(yè)的事情因此需要考慮細致，考慮周全。
三、廣闊空間還大有可為。
我們在努力奔跑，我們都是追夢人。《人民日報》轉發(fā)的一個公眾號《善待你所在的單位》，曾刷屏朋友圈，讓我們再簡單地溫習一下：
請善待你所在的單位！
沒有單位，你，什么也不是！
在單位要學會珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜關系。三是珍惜已有的。
如果你所在的單位還在，如果你還有工作可做，每月還能領到工資，要懂得珍惜，更要倍加努力，因為你還是幸運的。你的幸運除了家人不離不棄，還在于你所在的單位公司、它一直在為你遮風擋雨，負重前行！
同志們。單位好了，個人才會好。學校是你的衣食父母和人格尊嚴所在。橫向縱向比較，單位給予了你很多，無論是榮譽還是物質，要對單位有感激之情。今天我想分享的是：單位的發(fā)展需要我們每一個人持之以恒的努力。
努力的弦繃就了，難免會產生一些倦怠。努力就是為了發(fā)展，發(fā)展的成果與人民共享。從去年到今年，單位在不斷的發(fā)展，我們想盡千方百計為老師們提供福利和發(fā)展平臺。
平臺很重要。發(fā)展平臺是什么呢。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗，逐漸構建起了更優(yōu)秀學校的發(fā)展平臺。今年以來，我們還是很累，但學校取得的成績已經多點開花，這是我們希望看到的：學校榮譽讓我們外樹形象，老師們榮譽讓我們更有底氣，學生們的榮譽讓孩子們從小自信人生二百年。這些工作和工作所取得的成就，不斷激發(fā)老師們、同學們的辦學自豪感，學校呈現出了“事事有人干，有人愿意干”良好局面。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗?，F在來檢視我們的工作思路，我覺得是對的。不積跬步無以至千里，哪怕我們每天只能進步一點點，只要方向對了，就是巨大的進步。
修廟子，豎架子，搭臺子，念什么經是每一位教師必須要考慮。每個人有每個人的崗位，每個人有每個人的職責。要想讓教育美好發(fā)生，要求我們每個人堅守崗位。
人上一百形形色色。我不敢保證你的訴求我都能滿足，但我愿意為了那些為學校偉大事業(yè)而努力奮斗的教職工給予你成長支持和應得的榮譽。對于那些“一人一條心”的各懷怪胎的同志，我警告你一下，我將給予你我職權范圍內的“合理批評”。
老師們。學校是教育人的地方，是富有人情味的場所，處處洋溢著友愛。學校的歷史要由你們來譜寫，學校的未來掌握在你們手中。讓我們一起努力，付出我們持之以恒的努力。
謝謝大家。
在新學期教職工大會上的講話篇十二
老師們，同學們：
大家好！寒假一晃而過，踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們又步入了朝夕相伴的美麗校園，開始了求知生涯的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，我代表學校向度假返校的全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體教職員工致以崇高的敬意!
給大家
拜個晚年，祝大家新春快樂！
過去的一年，在全體師生的共同努力下，我校各項工作進展順利，成績顯著。一是高考實現“四連增”：20xx年，我校高考二本b大文大理應屆生達線xx人，比20xx年增加了x人，比xxxx年增加了x人，比20xx年增加了x人，比20xx年增加了x人。二是校園改造全面竣工：在20xx年新建教學樓、五層綜合實驗樓、塑膠體育場都投入使用以及電纜線路穿管、入地的基礎上，20xx年，學校東西馬路全部水泥硬化，新建了寬敞整潔的大門，在校園主要道路及場所安裝了路燈、景觀燈；校園廣播全部更新先進設備，在主教學樓前設立了文化櫥窗，同時還建設了兩個“植物園”。校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施完善，再次贏得了廣泛的社會贊譽，先后榮獲“沁縣紅旗基層
黨
組織”、“xx市教學質量先進單位”、“山西省文明和諧單位標兵”、“全國中學優(yōu)秀教科研室先進單位”、“全國名優(yōu)學?！钡葮s譽稱號。學校呈現出了一派生機勃勃、欣欣向榮的喜人景象。
一元復始、萬象更新，新的一年里我們將一如既往，信心百倍，團結帶領全校師生奔向沁縣中學二次
創(chuàng)業(yè)
新征程。在此，我提三點希望的要求：
1、學會為人處事。學會為人處事就是學會生存。助人為樂，才能廣交朋友；尊重他人，才能贏得交口稱贊。只有人人遵守規(guī)范，才能共同擁有美好世界。讓我們告別不良習慣，努力做到：在學校當個好教師，當個好學生，在社會做個好公民。
2、學會學習鉆研。學會學習就是為了更好的生存。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習是要下一番苦功的。我們要以勤勞的蜜蜂為榜樣，不斷采擷知識的芬芳，從而不斷
總結
學習的方法，成為學習的主人，最終實現“大學夢”。
3、學會強身健體。常言道：身體是革命的本錢，在新學期里，我們要加強體育鍛煉，讓自己擁有一個健康的身體；修養(yǎng)身心，讓自己擁有一顆高貴的靈魂，從而擁有一個高質量的生命，高品質的生活。
老師們、同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學期，新希望，新步伐，讓我們熱愛學生，尊敬老師，和睦相處，共同譜寫沁縣中學二次
創(chuàng)業(yè)
新
篇
章。
祝：老師們工作順利，家庭和睦，幸福安康！同學們青春美麗，陽光向上，夢想成真！沁縣中學順暢吉祥、一年更比一年好！
在新學期教職工大會上的講話篇十三
各位職工：
大家好！
新年伊始，我們召開學年度第一次教職工大會，主要任務是學習部署孟局長在教育系統干部大會上的講話精神，回顧總結工作，根據局里精神安排部署工作任務，動員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強大蘇中而努力工作。下面我講幾點意見：
剛才王校長領著我們學習了孟局長在教育系統干部大會上的講話精神，我們一定要認真領會，按照孟局長的五個突出、五個同步和七個堅持、七個全面的要求，把我校建設成老百姓放心的學校。
20xx，學校總的工作指導思想是：以孟局長的“七個堅持、七個全面”精神為指針，以創(chuàng)建“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校為根本，以“美麗校園是我家”系列活動為重點，著力打造名師隊伍，加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進校園文化建設，使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實現新跨越。按照這個思路，今年重點要抓好四個方面的工作：
（一）突出辦學理念，創(chuàng)建特色、品牌學校。
鮮明的辦學特色是學校的標志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質學校必須提升學校內涵，突出特色發(fā)展。本著“人無我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標要求的教會學生能“自主、合作、探究學習”，教師是學生學習的“組織者，引導者，合作者”；素質教育要求的以最終實現培養(yǎng)所有學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學生自主學習，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學生的需求進行教育教學，也就是學生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校。
實質上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會教育，學校發(fā)展，學生學習的需要。既然我們上課的時候，能體會到傳統的教學已經阻礙了學生的學習，使課堂不能深深地吸引學生，教學效果不良。那么，課堂改革勢在必行。我們先走一步，積累豐富經驗，為今后順利的開展工作奠定基石?！八嚥粔荷怼?，本領強了，加之努力工作，我們每個人都會有很好的發(fā)展。
（二）突出文化建設，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境。
本學期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內在素質和修養(yǎng)，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動，努力學習的優(yōu)良品質；全體教師要時時處處以身作則，用言行舉止、個人風格、素質境界影響學生的思想和行為；通過歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評比，班級布置評比，凝聚“學校精神”，激勵學生努力進取，形成良好的班風，增強學生主人翁責任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。
作為社會上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點點滴滴培養(yǎng)提高自身的素質。“親其師，信其道”，學生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導學生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的學生，才能是一個優(yōu)秀的人才。
（三）突出課堂教育教學改革，打造名師隊伍，促進學生全面發(fā)展。
為了留住學生，我們要改變對學生管理策略，用情感感化學生，教育學生；我們要進行課堂教育教學改革，必須走素質教育的發(fā)展道路。我們要批判地學習先進的管理經驗和成功的.教學模式，無論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學等等的教學模式，都有其優(yōu)勢和弊端，我們決不能全部拿來主義，也不能一棒子打死，一定要結合自身實際揚長避短。我們也必須清醒的認識到，這些模式都是素質教育的具體體現式，但未必適合我校實際，如果我們確立了某種模式，就會束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導致課堂教育教學改革進展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學生不同的需求采取不同的策略，使學生愛學習，愛交流，愛探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學生獲取知識，吸收知識，應用知識的能力，激發(fā)學生學習知識的興趣，培養(yǎng)學生積極思維，善于總結、自主、合作、探究學習的品質，不放過任何一個學生需求的能力盲區(qū)，全方位全過程提高，要用能力去贏得高分，要在未來建設祖國的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學生就能成為新時代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質教育發(fā)展道路的信念！
（四）開展“美麗校園是我家”系列活動，創(chuàng)建師生展示平臺。
本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，主管學校的安全、紀律檢查和評比。從現在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，征求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，并把評比結果統計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據評比結果評出校級優(yōu)秀年級組、教師、學生、班級，并給予獎勵。
蘇中的今天，已經初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠實現蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后，我代表學校領導班子，也代表我個人，再次對每一位為學校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！
在新學期教職工大會上的講話篇十四
新年伊始，我們召開學年度第一次教職工大會，主要任務是學習部署孟局長在教育系統20xx年干部大會上的講話精神，回顧總結20xx年工作，根據局里精神安排部署20xx年工作任務，動員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強大蘇中而努力工作。下面我講三點意見：
剛才王校長領著我們學習了孟局長在教育系統20xx年干部大會上的講話精神，我們一定要認真領會，按照孟局長的五個突出、五個同步和七個堅持、七個全面的要求，把我校建設成老百姓放心的學校。
20xx年，學?？偟墓ぷ髦笇枷胧牵阂悦暇珠L的“七個堅持、七個全面”精神為指針，以創(chuàng)建“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校為根本，以“美麗校園是我家”系列活動為重點，著力打造名師隊伍，加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進校園文化建設，使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實現新跨越。按照這個思路，今年重點要抓好四個方面的工作：
（一）突出辦學理念，創(chuàng)建特色、品牌學校
鮮明的辦學特色是學校的標志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質學校必須提升學校內涵，突出特色發(fā)展。本著“人無我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標要求的教會學生能“自主、合作、探究學習”，教師是學生學習的“組織者，引導者，合作者”；素質教育要求的以最終實現培養(yǎng)所有學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學生自主學習，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學生的需求進行教育教學，也就是學生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校。
實質上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會教育，學校發(fā)展，學生學習的需要。既然我們上課的時候，能體會到傳統的教學已經阻礙了學生的學習，使課堂不能深深地吸引學生，教學效果不良。那么，課堂改革勢在必行。我們先走一步，積累豐富經驗，為今后順利的開展工作奠定基石。“藝不壓身”，本領強了，加之努力工作，我們每個人都會有很好的發(fā)展。
（二）突出文化建設，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境
本學期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內在素質和修養(yǎng)，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動，努力學習的優(yōu)良品質；全體教師要時時處處以身作則，用言行舉止、個人風格、素質境界影響學生的思想和行為；通過歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評比，班級布置評比，凝聚“學校精神”，激勵學生努力進取，形成良好的班風，增強學生主人翁責任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。
作為社會上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點點滴滴培養(yǎng)提高自身的素質?！坝H其師，信其道”，學生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導學生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的學生，才能是一個優(yōu)秀的人才。
（三）突出課堂教育教學改革，打造名師隊伍，促進學生全面發(fā)展。
為了留住學生，我們要改變對學生管理策略，用情感感化學生，教育學生；我們要進行課堂教育教學改革，必須走素質教育的發(fā)展道路。我們要批判地學習先進的管理經驗和成功的教學模式，無論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學等等的教學模式，都有其優(yōu)勢和弊端，我們決不能全部拿來主義，也不能一棒子打死，一定要結合自身實際揚長避短。我們也必須清醒的認識到，這些模式都是素質教育的具體體現式，但未必適合我校實際，如果我們確立了某種模式，就會束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導致課堂教育教學改革進展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學生不同的需求采取不同的策略，使學生愛學習，愛交流，愛探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學生獲取知識，吸收知識，應用知識的能力，激發(fā)學生學習知識的興趣，培養(yǎng)學生積極思維，善于總結、自主、合作、探究學習的品質，不放過任何一個學生需求的能力盲區(qū)，全方位全過程提高，要用能力去贏得高分，要在未來建設祖國的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學生就能成為新時代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質教育發(fā)展道路的信念！
（四）開展“美麗校園是我家”系列活動，創(chuàng)建師生展示平臺。
本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，主管學校的安全、紀律檢查和評比。從現在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，征求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，并把評比結果統計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據評比結果評出校級優(yōu)秀年級組、教師、學生、班級，并給予獎勵。
蘇中的今天，已經初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠實現蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后，我代表學校領導班子，也代表我個人，再次對每一位為學校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！
在新學期教職工大會上的講話篇十五
在新的學年即將開始的時候，中學部的全體同仁在新城校區(qū)集中討論、集體部署新學年的各項工作。我同意馬書記和李校長的工作安排和要求，實實在在，溫情滿滿，既腳踏實地，又仰望星空。我和大家一樣，期待著在新的學年再創(chuàng)佳績。幾年來，全體外國語人憋著一股勁，奮發(fā)有為，為學校獲得了榮譽，贏得了口碑。連續(xù)兩年摘取中考桂冠既印證了“一分耕耘一分收獲”的道理，也顯示了外國語的實力。在錫無實施中招分配政策三年來，我校在高分段人數上始終遙遙領先，今年中考更是取得了驕人業(yè)績。中考450分以上高分段人數達到420人，470分以上高分段人數占全市的近三分之一，幾乎是大橋和輔仁兩個學校的總和。這是全體外國語人通力合作的結果，我謹代表董事會表示熱烈祝賀、對大家的辛勤付出表示感謝！
今年，我們的事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展，有了長足的進步。初中部招生盛況空前，小升初報名人數再次刷新記錄，最終突破招生計劃。高中部通過一年努力，迅速追趕老牌名校，恢復舉辦第二年，就獲得高中直升資格。國際部依托劍橋國際教育中心認證授牌，形成了錫城首個初中高中完整的國際教育體系，第一年招生就達到120人規(guī)模，國際教育通道不斷拓寬，能夠為錫城學子提供更優(yōu)質的國際教育資源。小學部穩(wěn)步提升辦學規(guī)模，一年級共計招收14個班，各年級的插班考試機制日益完善，今年凈增學生500人，招生質量再上臺階，優(yōu)質化步伐不斷提速，也為中學部的發(fā)展做好了充足的生源儲備。更令我們欣喜的是，外國語幼兒園順利開園，首年招生就有近150名孩子，至此，我們形成了從幼兒園、小學、初中、高中和國際部較為完整的教育體系。目前，外國語學校班級總數超過100個，我們已經是一個師生總數超過5000人的大家庭，教育特色日漸凸顯，教育品牌日漸成熟，教育影響力不斷增強。在我們取得這些成績的背后，是全體外國語人的艱辛付出的汗水和堅定前進的腳印。讓我們一起為自己喝彩加油！
我經常問那些想方設法想進外國語的學生家長一個問題，“為什么一定要來外國語？”他們的回答幾乎一致：“外國語是一所好學校?！彼麄兊臐撆_詞是，因為外國語能夠把后進生也培養(yǎng)成優(yōu)秀生。我覺得，“既然選擇了遠方，便注定風雨兼程”，學生的成績和成長是學校的生命線，只有這樣外國語學校才能走得更遠。
同樣，好學生需要好老師的精心呵護和栽培，這無疑是對我們老師提出了更高層次的要求。如何把錫無外國語學校打造成一所有口皆碑的好學校，打造成一所更好的學校，我始終認為，學校沒有最好只有更好，我們還缺少哪些氣質，還需要具備哪些條件，還要加強哪些方面的工作，借此機會我想和大家做個交流：
第一、我覺得，我們需要確立更高的發(fā)展定位和目標。
三年前，我們就提出要努力成為國內外知名的基礎教育優(yōu)質學校、素質教育示范學校和國際教育特色學校的'目標。這三個目標定位都有著深刻的含義，我們必須朝著這些目標踏實前行。在上學年結束時的中層干部會上，黃達民董事長就指出，必須堅定不移地打造國際化教育的特色，才能凸顯外國語的品牌優(yōu)勢。我們將繼續(xù)堅持抓素質教育不放松，不斷提升學校的教育水準，不斷深化同美國、澳大利亞、英國、新加坡、德國、加拿大等國的國際教育交流與合作，擴大學校在國內外的知名度。
第二、我覺得，我們需要一支不斷壯大的優(yōu)秀師資隊伍。
在學校事業(yè)蓬勃發(fā)展、屢創(chuàng)佳績的同時，我們更應該清醒的認識到我們的短板，認識到在事業(yè)發(fā)展過程中教師的重要性。“師者，傳道授業(yè)解惑者也。”只有打造一支學風嚴謹、師德高尚、業(yè)務精良的師資團隊，我們的事業(yè)才能有不斷進取的保障。成為一名學生喜愛、家長歡迎、社會認可的外國語教師應該成為每個教師的目標，如何進一步嚴于律己、修身養(yǎng)德，如何進一步提高教學質量、提升自我，應該成為我們廣大教職員工思考的問題。
隨著我?；謴团e辦高中部，我們有幸和更多的大家名師一起共事成長，這些德藝雙馨的教育前輩樂生敬業(yè)、一絲不茍、無私奉獻，值得我們好好學習。我們身邊有一批中青年骨干教師，他們業(yè)務精良，經驗豐富，年富力強，是學校發(fā)展的中流砥柱。今年我們又吸引了幾位優(yōu)秀青年教師加盟，為我們的事業(yè)注入了新的活力。在德高望重的教育前輩的引領下，我們的教師隊伍正在調整中得到不斷優(yōu)化提升，這是我們事業(yè)不斷走向成功的堅強保障。
第三、我覺得，我們需要更扎實的工作作風和更好的教育形象。
一所好學校必然要有一個好的領導班子和管理團隊，各級干部都要確立大局意識和正確的價值導向，能夠大事講原則，小事講風格，能夠弘揚團結、務實、奉獻的正氣；能夠盡心盡職，用強烈的事業(yè)心感召更多的同路人，傳遞正能量；能夠把思想和行動統一到學校發(fā)展的工作任務上來，把智慧和力量凝聚到提高教育質量上來，以改革創(chuàng)新的精神，解放思想，科學謀劃，抓住關鍵，因地制宜，落實工作，形成合力。各年級組長，學科組長、備課組長、眾多班主任是學校事業(yè)發(fā)展的重要力量，你們要團結好每一位老師，打造精良的團隊。全體老師要提高對自身的要求，認真落實上課第一的思想，認真的上好每一節(jié)課，扎扎實實的進行集體教研，認真批改每一份作業(yè)，關愛每一個學生，不忽視薄弱環(huán)節(jié)，不放棄問題學生。只有這樣，我們外國語的每一位教師才能成為學生喜歡，家長認可，個人職業(yè)不斷得到成長的優(yōu)秀教師。
第四、我覺得，我們需要更優(yōu)的教育和服務理念以及更好的精神狀態(tài)。
良好的精神狀態(tài)是干事創(chuàng)業(yè)的內在動力。大家可能會感嘆，隨著網絡的普及，現在的學生越來越難管，家長的要求也越來越高。這就要求我們用更高的教育標準去規(guī)范要求自己，只有我們的精神氣質更高大，才能讓學生敬畏，讓家長心悅誠服。同時，我們也應經常反思反省，我的工作和思想狀態(tài)如何，我的職業(yè)道德和水準怎樣，我的工作效果和業(yè)績如何，學生的心理感受怎樣？在工作中創(chuàng)造價值，實現理想，贏得尊重，就能贏得學生。我們的教職工要十分珍惜崗位，把精力用在教學上，把心思放在學生上，始終以強烈的教育事業(yè)心和社會責任感為學生的終健康進步服務好。只有我們每個人都有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神狀態(tài)，不斷改進提高教育和溝通的藝術和方法，不斷超越自我，我們的學校才能不斷前行，才能成為一所更好的學校。
第五、我覺得，我們需要富有人情的發(fā)展環(huán)境和富有活力的育人環(huán)境。
一所好學校必然能夠根據師生的工作需求、學習需求和成長需求，不斷建設改善師生學習和工作的人文環(huán)境；我們要努力打造優(yōu)質高雅的學校文化，助推教師專業(yè)發(fā)展的教師文化，快樂學習素養(yǎng)提升的學生文化。我們要樹立主人翁意識，牢記“一榮俱榮，一損俱損”的古訓，珍視集體榮譽，愛護學校，以發(fā)展大局為重，多擔、不推諉、多理解、不埋怨，只要對發(fā)展有利、對工作有益，就應不講份內份外、不計臺前幕后，凝聚一股力量干好事，永遠心向同一目標。
打造一所好學校，一靠教師，二靠機制，這就要求我們倡導和堅持以人為本的理念，給廣大教師創(chuàng)造施展才華的空間，完善各種管理體制，讓每個教師的事業(yè)激情得到釋放。只要你是金子，學?？倳屇惆l(fā)光。
如何打造一所好學校，需要我們每個人認真地思考，深刻地感悟，務實地工作，在平凡而神圣的教育崗位上，播下愛的種子，負責地養(yǎng)護，就一定能盛開出鮮艷的花朵，收獲幸福教育的果實。
在新學期教職工大會上的講話篇十六
新年伊始，我們召開學年度第一次教職工大會，主要任務是學習部署孟局長在教育系統干部大會上的講話精神，回顧總結工作，根據局里精神安排部署工作任務，動員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強大蘇中而努力工作。下面我講三點意見：
剛才王校長領著我們學習了孟局長在教育系統干部大會上的講話精神，我們一定要認真領會，按照孟局長的五個突出、五個同步和七個堅持、七個全面的要求，把我校建設成老百姓放心的學校。
學?？偟墓ぷ髦笇枷胧牵阂悦暇珠L的“七個堅持、七個全面”精神為指針以創(chuàng)建“自主發(fā)展按需培養(yǎng)”的品牌學校為根本以“美麗校園是我家”系列活動為重點著力打造名師隊伍加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)促進校園文化建設使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實現新跨越。按照這個思路今年重點要抓好四個方面的工作：
（一）突出辦學理念，創(chuàng)建特色、品牌學校。
鮮明的辦學特色是學校的標志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質學校必須提升學校內涵，突出特色發(fā)展。本著“人無我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標要求的教會學生能“自主、合作、探究學習”，教師是學生學習的“組織者，引導者，合作者”；素質教育要求的以最終實現培養(yǎng)所有學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學生自主學習，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學生的需求進行教育教學，也就是學生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校。
實質上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會教育，學校發(fā)展，學生學習的需要。既然我們上課的時候，能體會到傳統的教學已經阻礙了學生的學習，使課堂不能深深地吸引學生，教學效果不良。那么，課堂改革勢在必行。我們先走一步，積累豐富經驗，為今后順利的開展工作奠定基石?！八嚥粔荷怼保绢I強了，加之努力工作，我們每個人都會有很好的發(fā)展。
（二）突出文化建設，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境。
本學期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內在素質和修養(yǎng)，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動，努力學習的優(yōu)良品質；全體教師要時時處處以身作則，用言行舉止、個人風格、素質境界影響學生的思想和行為；通過歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評比，班級布置評比，凝聚“學校精神”，激勵學生努力進取，形成良好的班風，增強學生主人翁責任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。
作為社會上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點點滴滴培養(yǎng)提高自身的素質。“親其師，信其道”，學生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導學生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的學生，才能是一個優(yōu)秀的人才。
（三）突出課堂教育教學改革，打造名師隊伍，促進學生全面發(fā)展。
為了留住學生，我們要改變對學生管理策略，用情感感化學生，教育學生；我們要進行課堂教育教學改革，必須走素質教育的發(fā)展道路。我們要批判地學習先進的管理經驗和成功的教學模式，無論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學等等的教學模式，都有其優(yōu)勢和弊端，我們決不能全部拿來主義，也不能一棒子打死，一定要結合自身實際揚長避短。我們也必須清醒的認識到，這些模式都是素質教育的具體體現式，但未必適合我校實際，如果我們確立了某種模式，就會束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導致課堂教育教學改革進展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學生不同的需求采取不同的策略，使學生愛學習，愛交流，愛探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學生獲取知識，吸收知識，應用知識的能力，激發(fā)學生學習知識的'興趣，培養(yǎng)學生積極思維，善于總結、自主、合作、探究學習的品質，不放過任何一個學生需求的能力盲區(qū)，全方位全過程提高，要用能力去贏得高分，要在未來建設祖國的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學生就能成為新時代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質教育發(fā)展道路的信念！
（四）開展“美麗校園是我家”系列活動，創(chuàng)建師生展示平臺。
本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，主管學校的安全、紀律檢查和評比。從現在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，征求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，并把評比結果統計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據評比結果評出校級優(yōu)秀年級組、教師、學生、班級，并給予獎勵。
蘇中的今天，已經初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠實現蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后，我代表學校領導班子，也代表我個人，再次對每一位為學校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！
在新學期教職工大會上的講話篇十七
老師們，大家上午好!
今天是國慶節(jié)，首先祝老師們國慶節(jié)快樂。法定假期，占用老師們的休息時間，實在不好意思。但是，剛開學實在有好多事忙不過來，讓我騰不出時間來準備。本來想在教師節(jié)跟老師們在一塊開一個教師節(jié)慶祝大會，在會上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流，可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老師們談一下今后在教學管理上和學生教育上我的一些想法。
由于工作需要，領導把我從化樓鎮(zhèn)張屯小學調到我們胡家小學，我認為我們是一種緣分，緣分讓我們聚到了一起干工作。由一個教學質量處于全市落后地位的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學調入街道辦事處心里自然是高興，調動公布后好多小學校長給我打電話表示祝賀，我更是高興，可謂是“心潮逐浪高”，但是高興之余也產生了壓力，這是別人所體會不到的。
因為在張屯小學自有張屯小學的好處，不瞞你說，在張屯小學迎接上級檢查很少，準備檢查方面也就省了好多心。至于成績我往前提一個名次那就叫進步，提兩個那叫大進步，那叫上升。我就一直致力于抓教學管理，向老師們的教學成績上要質量，功夫不負苦心人，張屯的小學會考成績終于成了倒第八，擺脫了多年占領的倒第二。都說張屯小學有了進步?？稍诤倚W你考個全市倒第十五行嗎?別說局領導撤我的職，就是胡家老百姓也不干我，老師們在街上走也得低頭走路，群眾的唾沫也讓我們抬不起頭來。因為胡家的教學已經得到上級的認可，得到老百姓的認可，在這一點上是誰也不可否認的。有壓力也好，壓力產生動力。我會全身心地投入到工作中去，跟我們老師們一塊把我們胡家小學的成績再提高到前幾年的層次，重振當年雄風。
說實在的，這段時間，我看到我們優(yōu)勢的同時，當然，我也清醒地看到了學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學質量僅靠六年級拔高，其他年級跟別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣平平;2、教師素質參差不齊、年輕教師少，品牌教師少的問題;3、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;4、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;5、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;6、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
今后，我們將在教學管理上，學生德育教育上，師德建設上狠下功夫。
一、教育教學管理上：
教案。
上課作業(yè)與考試反思輔導批閱與指導改正聽課與評課”等八個方面，認真履職扎實完成。
2.抓好教師業(yè)務素質是提高質量的保障。
要鼓勵教師堅持終身學習，不斷提高。要鼓勵教師課外閱讀有關教育的經典名著，如陶繼新的《做一個幸福的教師》，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學習專家教育教學的藝術，學校管理的藝術，班級管理的藝術，從而提高教師自身業(yè)務素質水平。
要積極開展聽課評課活動，聽評課是一種教研形式，而且是能促進教師互相成長又最廉價的東西，聽課落到實處，評課也要落到實處，避免評課人評課光揀好的說，不愿提不足，授課人光愿聽好的，不虛心接受別人提出的問題，這就失去了開展聽評課的意義，也就達不到互相成長進步的效果。
開展高效課示范課活動，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質課比賽等活動，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家小學的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學期上兩次公開課，老年教師每學期做一次經驗交流。通過開展高效課堂示范課活動，我們以求老師們有所學，教法有所改進，有所提高，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統的教學方法上亦步亦趨。
3.打造名師工程，利用好名師效應。
名師為學校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤著名師，因此我們制定了《胡家小學名師強校戰(zhàn)略機制》(含名師培養(yǎng)機制，選拔機制，激勵機制，帶動機制，約束機制)(再簡單解釋)。
二、在對待學生上，搞好教育(德育教育)。
1、狠抓“五項教育，扎扎實實提升學習風氣。即：
勵志。
教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。
抓好“三個第一”。注意安全是第一紀律。學生生命高于一切，安全工作大于天，我們要時刻關心學生的安全，時時關注學生的安全。通過安全教育課，班主任主題班會，升國旗，板報等形式對學生進行安全知識教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書香校園，多組織學生創(chuàng)辦有教育意義的板報，尤其像國慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標語美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會說話。抓好衛(wèi)生，這需要校長要強化一種眼光，即挑剔看校園的眼光，要高標準管理。班主任老師要時時叮囑學生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習慣。習慣決定成敗，小習慣成就大人生，好習慣是培養(yǎng)出來的，一個好的細節(jié)養(yǎng)成一個好的習慣。我們當老師的一定要抓學生的習慣養(yǎng)成教育，要從學生的坐姿抓起，再擴展到書寫的姿勢，站立的姿勢，天長日久養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生見老師問好的習慣，不亂扔紙屑的習慣，獨立完成作業(yè)的習慣。讓習慣成為個性，成為品質。
2、要多搞校級、班級活動，推行校級、班級活動聯合。通過開展勵志演講、說說心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚力。
3、認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。
4、教育學生就要培優(yōu)補差，創(chuàng)造優(yōu)勢。
劉金玉校長說過這樣一句話：“好學生是個寶，差學生也是個寶”。其實在我們平時的教學中，不可能不面對差生，如果不能轉化差生那是教育最大的遺憾和失誤。如何對待“培優(yōu)補差”，讓課堂教學變得高效呢?洋思中學的做法讓我們深思，對優(yōu)秀學生，教師要樹立“培尖不如自陪”，課堂是培養(yǎng)尖子生的主陣地，教師要相信學生，要解放思想，讓尖子生吃自助餐。對于差生，“補差不如防差”，差生是教師教出來的，差生的制造者歸根結底還是我們教師。要防差，就得關注差生，關注差生的問題，關注有問題的學生，教師要逼他們去學習，逼也要講究策略，要逼得學生心甘情愿，策略是“三個不”即：不拋棄、不厭棄、不遺棄，要學會“粘住他、纏住他”，他們“死豬不怕開水燙”，教師“死馬當成活馬醫(yī)”。課堂上教師關注學困生，讓學困生先說、先做，表揚也向差生傾斜，差生在課堂上享有了許多優(yōu)惠政策。我想洋思與其他學校教育中普遍存在的害怕差生、排擠差生、輕視差生、放棄差生的思想和做法有天壤之別。洋思的教學質量之所以高，主要就是因為他們抓住了課堂教學改革這個中心環(huán)節(jié)。而反思我們的課堂，一節(jié)課就是幾個尖子生一直在表演，一些差生經常出現假學習、假聽課的現象，導致我們的課堂低效、無效、甚至出現負效。
三、在師德建設上。
陶繼新說，教育追求的終極性價值就是幸福，這種幸福應該是高尚的，久存的。這種幸福來之于立志高遠，師德高尚，關愛學生，學識淵博，上起課來得心應手，游刃有余。用孔子的話來說就是“志于道，據于德，依于仁，游于藝。”古人還說，“小勝在智，中勝在術，大勝在德”。我提倡我們老師們要做到以下幾點：
1、敬業(yè)就是要熱愛本職工作，俯下心來干好本職工作，在工作中享受幸福。有的人把職業(yè)當成謀生的手段來干，而有的人把職業(yè)當成發(fā)展的事業(yè)來做。把職業(yè)當成謀生的人一生勞累卻貧苦，把職業(yè)當成事業(yè)來做的人一生輕松而幸福。所以我們一定要把工作當成自己的事業(yè)來做，要做大做好，要牢固樹立終生學習的觀念，學習專業(yè)知識，專業(yè)技能，教育理論，實踐經驗等，在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自己的教育教學和管理水平，讓自己的生命之泉永不枯竭。崗位上千萬不要這山望著那山高，弄得自己心神不定，猶若浮萍。既然我們沒法改變環(huán)境，何不改變一下心態(tài)。“天要下雨，我們無法改變，但我們可以打一把雨傘;天黑下來了，我們無法改變，但我們可以點一盞燈?！?BR> 2、關愛“關愛學生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)，當然關愛學生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關心、呵護那些需要特別教育的孩子。關愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，在與學生交流、相處的過程中，我們應該真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用濃濃的真誠關愛讓他們在積極的情感體驗中接受教育。愛體現在細節(jié)上。一個眼神、一句關心的話、一個不經意的動作…都是愛的表達。教師最大的悲哀是對學生沒有愛，最大的痛苦是失去學生對你的愛。教師對學生既要有愛的情感與行為，又要有愛的藝術與智慧。教師的價值在于成就學生的同時，也成就了自己。教師要用心做教育，滿懷激情的做教育。教師要視學生為孩子，教師要善于用父愛、母愛、師愛去喚醒孩子的夢想，激發(fā)孩子的追求。
3、尊重同事之間要互相尊重，師生之間要互相尊重，上下級之間要互相尊重。人常說，尊重領導是你的品質，尊重下屬是你的聰明，尊重同事是你的安全與幸福。尊重生成諒解，尊重生成和諧，尊重生成幸福。
4、團結我要求我們整個教師團隊一定要搞好團結，一個團結的團隊富有凝聚力，富有戰(zhàn)斗力，富有向心力。領導之間團結，同事之間團結，上下級之間團結，都要團結。上下同心，土粒變金。團結出形象，團結出正氣，團結出威信，團結出力量，團結出政績。我們做到團結就必須做到寬容，大度，不斤斤計較。我們要做到不利于團結的話堅決不說，不利于團結的事堅決不做。
5、反思。
(1)自省“靜坐常思己過，閑談莫論人非。”曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。”古人能做到，我們尚且不能。我們也應每日對自己作總結性反思，教學前、教學中、教學后都要對自己的工作進行反思，注意積累，及時發(fā)現自己工作中存在的問題，有針對地加以解決，不斷改進自己的工作。
(2)思齊孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”現在國家正提倡學習孔子文化，儒家文化，今年的孔子文化節(jié)主席親自參加并發(fā)表重要講話。我們老師也應學習古人的優(yōu)秀品質，向同事學習，向富有經驗的老教師學習，向優(yōu)秀教師學習，向名師學習?！八街?，可以攻玉”，我們要學習別人的長處，拿來為自己所用，知識不像物品，拿來的也就是自己的。
(3)換位思考《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”——子貢問孔子說：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強加給別人。”在生活中，多些換位思考。跟領導換位思考，跟同事換位思考，跟學生換位思考。尊重是相互的，關懷也不是獨立的。我們不是在生產產品，如果有技術就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質量的產品來，而我們是在育人。我們要反思我們的角色，是引領者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨唱者。我們經常讓我們的學生要啟動一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。
6、合作合作是快樂的事情，合作出智慧。合作比競爭更重要，幫助別人就是強大自己。這些觀點很切合實際，在我們的學習和工作中，要注意加強與其他特別是本年級本學科老師的合作，互相學習，取長補短，共同研究，共同發(fā)展，共同享受。
7、鼓勵鼓勵的力量是巨大的，低迷時給人振奮，迷茫時給人方向，頹廢時給人勇氣，彷徨時給人信心。所謂是“良言一句三冬暖”就是說的這個道理。所以，我們教師在工作上要相互鼓勁，相互支持，而不是潑冷水。我給大家講一個《青蛙的故事》。
森林里一大群青蛙要進行爬塔比賽，鐵塔有80多米高，誰要先爬上鐵塔誰就是冠軍，青蛙們你看看我，我看看你，誰都沒有敢參加的，一個個退了下來。最后剩下5只膽大的青蛙，他們開始爬了，當爬到20多米處，只聽見下邊一大群的青蛙大聲喊：“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的。”聽到喊聲，其中，有一只青蛙退下來了，不敢爬了，剩下的4只青蛙還在爬，爬著爬著，下邊的青蛙又齊聲喊起來“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的”，其中的兩只又退下來了。他們還在喊，其中的一只又退下來了，剩下僅有的最后一只還在爬，下邊的青蛙更加大聲的喊起來，可不管下邊怎么喊，這只青蛙好像沒有聽見，仍然向上爬，最后他終于爬上了塔頂。他勝利了，他成了冠軍，青蛙們都紛紛涌上前去，采訪這只勝利的青蛙，發(fā)現他是個聾子。
這個故事說明鼓勵給人勇氣，使人成功。我們也永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內心最美好的夢想與希望。
8、維護名師是我們學校的形象，任何老師都是我們學校的形象。每位教職工都是學校的一張名片，一言一行都關系學校之發(fā)展，每位教職工都是胡家小學的信譽度、美譽度。我們學校的發(fā)展與我們老師的聲望息息相關。那么，我們就一起努力維護好我們學校的形象。一方面，努力干好本職工作，在周圍群眾中留下好名聲;一方面，多宣傳正能量，使我們學校形成好風氣。我們要求，不利于胡家教育整體的話，不利于胡家教育發(fā)展的話堅決不說;不利于胡家教育整體的事，不利于胡家教育發(fā)展的事堅決不做。
四、剛才我說過“己所不欲，勿施于人”自己不愿做的事，就不要強加給別人。那么，要求老師們做到的自己應首先做到，要求老師們不能做的，自己堅決不做。在工作上我一定率先垂范，做好表率。
1、秉承以前的一些好的做法，給堅守在工作崗位上退休的老教師送匾。我今年調過來碰到的第一個退休教師是王壽田老師，王老師工作很有責任心，對孩子們很有耐心，多年來成績突出。我去過他家，他家離學校六七里路，且不是公路，是土路。聽王峰校長說，這樣的道，王老師從未因為下雨而遲到過，平常也到校很早。他今年六月份退的休，可是一直堅持到放假，為孩子們不辭勞苦，師德高尚，我非常敬佩這樣的好老師，我們理應送匾。所以，我們送去了“天道酬勤”四個字，王德成校長又提議在匾上題了“辛勤耕耘，收獲幸?！眱删湓?。
2、率先尊重老教師，體恤老教師。今年教委對各學區(qū)年齡比較大又在工作崗位上默默無私奉獻的老教師進行了慰問，因為這些老師年齡雖高，可對于領導安排的工作從未推辭，而且認認真真，成績也較突出。我想在我們胡家小學實際年齡最大的應該是李新民老師了，今年他實際年齡應該是67歲。他去年成績也非常好，現在他的家屬病的很厲害，我去醫(yī)院看他時看到過病情?？墒乔皫滋焖匀粓猿衷诠ぷ鲘徫簧?，對于劉校長的安排也沒推辭，我很感動。到現在確實需要照顧老伴，才提出請幾天假，我們能不答應嗎?從這些老教師身上我們看到了正能量。
4、倡導求真務實。搞教學，應做到“嚴、細、實、恒”，其關鍵更是一個“實”字，這四個字一定要落到實處。行政領導一定要做出表率，樹好形象。對于我本人，我一定保證：扎實工作、公平待人、堅持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進。
5、銘記一個。
口號。
：不放棄每一個學生。把口號落實到行動上，對學生要尊重，學生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。
6、陽光管理。
(1)建立健全考核機制，搭建一個公平競爭的平臺。我們已經公布了《胡家小學教育質量考核實施細則》，《胡家小學學區(qū)校長考核及績效發(fā)放方案》，《胡家小學常規(guī)檢查細則》，《胡家小學名師強校戰(zhàn)略機制》，今后還將出臺《胡家小學評先樹優(yōu)方案》等。集思廣益，進一步完善各種選拔方案。
(2)嚴格督導各種制度的落實。
(3)嚴格財務制度，資金向教學一線傾斜。
(4)承諾各種方案的實施要做到公正，公開，透明，在陽光下運行。
老師們，我可以用一句話概括我們胡家小學現在的處境，那就是“前有標兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人!”我們不能停留在現有成績上想入非非，我們的眼光必須長遠，我們的思想必須超前，我們的精神必須振奮，我們的干勁必須鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌詞送給大家，“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好，步步高”。
好，謝謝大家耐心的聆聽!
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在新學期教職工大會上的講話篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們，同學們：
大家好！
為了支持九江一中教師隊伍建設和人才培養(yǎng)事業(yè)，進一步弘揚重視教育、尊重知識、鼓勵成才的社會風氣，九江一中知名校友，九江信華集團有限公司董事長、總裁王華林先生決定，從20xx年起，每年捐贈人民幣10萬元，在母校九江一中設立“信華教育獎勵基金”，其中5萬元用于獎勵九江一中的優(yōu)秀教師，5萬元用于獎勵九江一中的優(yōu)秀學生。同時，為了擴大獎勵面，九江一中決定設立優(yōu)秀教師提名獎和優(yōu)秀學生提名獎。對首屆“信華獎”得主和提名獎得主的人選的產生，學校極為重視，制定了評選條例，嚴格評選程序。主要采取了年級部等基層組織的推薦和老師自薦的方式產生候選人，經過全校教師的民主測評，并且張榜公示，最終由校長室審定，確定了獲得首屆“信華獎”的10位優(yōu)秀教師、50位優(yōu)秀學生和獲得提名獎的15位優(yōu)秀教師、20位優(yōu)秀學生。今天，我們在這里隆重集會，就是要表彰榮獲首屆“信華獎”及提名獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生，目的在于進一步引導全校師生以優(yōu)秀人物為榜樣，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，勤奮學習、報效祖國，從而進一步推動九江一中教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
出席和參加今天頒獎大會的主要領導和來賓有：
九江市人民政府吳錦萍副市長，市政府詹耀祥副秘書長；
九江市教育局歐陽禮彬局長，李瑞東副局長；
九江信華集團有限公司董事長、總裁王華林校友。
參加今天頒獎大會的還有接受表彰的九江一中優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生，以及九江一中其他教職員工和學生代表，共計900余人。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
下面，頒獎大會正式開始。今天會議的議程主要有八項。
下面，進行第一項議程。請全體起立，奏國歌。
請坐下。
下面，進行第二項議程。請九江一中王書斌副校長宣布獲獎名單。
讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎老師和同學表示衷心的祝賀！祝賀你們！
接下來，進行第三項議程。請各位領導為獲獎的教師和學生頒獎。
頒獎按照先老師、后學生的順序分批進行。
首先是優(yōu)秀老師獎，先是頒發(fā)“信華獎”，再是提名獎：
首先有請各位領導為榮獲首屆“信華獎”的10位優(yōu)秀教師頒發(fā)證書和獎金，請獲獎的10位教師上臺領獎，大家歡迎！
好，下面有請各位領導為榮獲首屆“信華獎”提名獎的15位老師頒發(fā)證書和獎金，請獲得提名獎的15位教師上臺領獎，大家歡迎！
好，下面是優(yōu)秀學生獎，也是先頒發(fā)“信華獎”，再頒發(fā)提名獎。
獲得“信華獎”有50位同學，分三批進行。
第一批，有請各位領導為榮獲首屆“信華獎”的高一年級15為學生頒發(fā)證書和獎金，先有請高一年級楊康等15位同學上臺領獎，大家歡迎！
第二批，有請高二年級獲得“信華獎”的唐崇慈等15位同學上臺領獎，大家歡迎！
第三批，高三年級獲得“信華獎”的20位同學，分兩批上臺領獎。
有請第一批高屹等10位同學，大家歡迎！
再有請第二批歐陽緯瑩等10位同學，大家歡迎！
好，下面是頒發(fā)優(yōu)秀學生提名獎，共有20位同學，分兩批上臺領獎。
第一批，有請高一年級胡政銓等10位同學，大家歡迎！
第二批，再有請高二年級歐陽新等10位同學，大家歡迎！
好，頒獎結束，謝謝各位領導，祝賀獲獎的老師和學生！
接下來，進行第四項議程。請獲獎學生代表——黃琪同學發(fā)言。黃琪同學在今年的高考中，以628分的高分摘取了九江市文科狀元的桂冠，總分名列江西省文科第二，已經被北京大學簽約預錄。有請黃琪同學，掌聲有請！
謝謝黃琪同學。
下面，進行第五項議程。請獲獎教師代表——劉堂心老師發(fā)言。劉堂心老師是剛剛畢業(yè)的這一屆高三年級的年級部主任，九江一中20xx年高考再次取得大豐收，在20xx年高考輝煌的基礎上，在全省繼續(xù)保持領先的地位，幾項主要指標穩(wěn)居全省同類重點中學前3位。這一成績的取得，可以說，劉堂心主任和與他共同戰(zhàn)斗的團隊功不可沒。有請劉老師，大家歡迎！
謝謝劉老師。
下面，進行第六項議程。有請“信華教育獎勵基金”創(chuàng)設人，九江一中知名校友，著名企業(yè)家，九江信華集團有限公司董事長、總裁王華林先生講話。王華林校友是江西省第三屆“優(yōu)秀青年企業(yè)家”，被全國工商聯評為“創(chuàng)業(yè)之星”，現為江西省政協委員、九江市工商x（總商會）副會長。有請王華林校友，大家歡迎！
謝謝王華林校友。
下面，進行第七項議程。請九江一中xx、校長樊仁講話，大家歡迎！
謝謝樊校長。
最后，進行第八項議程。讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳錦萍市長作重要講話，有請吳市長。
謝謝吳市長。
各位領導，老師們、同學們，今天我們隆重表彰了榮獲首屆“信華獎”和提名獎的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生。獲獎學生代表、教師代表進行了發(fā)言，王華林校友作了熱情洋溢的講話，樊校長對全體師生提出了幾點希望和要求，樊校長認為，作為一個真正的教育工作者，應該心中永遠只有學生，學生的成長、成才、成功是對我們最高的獎賞。他特別希望我們一中人經常地仰望天空，志存高遠、淡泊名利，以天下以己任、為天下而讀書。吳市長親臨大會并作了重要講話，吳市長希望九江一中全體師生帶著廣大人民的支持，繼續(xù)努力奮斗，百尺竿頭更進一步，這是市委、市政府、市教育局對九江一中的高度重視和關愛。這對進一步促進九江一中又好又快的發(fā)展，必將起到積極的推動作用。希望全體師生以今天的頒獎大會為契機，發(fā)揚先進、提倡先進、鼓勵先進，形成學先進、趕先進、創(chuàng)先進的氛圍，共同為九江一中的美好明天貢獻我們的力量和智慧。
九江一中首屆“信華教育獎勵基金”頒獎大會到此結束，謝謝大家。
在新學期教職工大會上的講話篇十九
大家早上好！
今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接__幼兒園至第x學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家兩個好消息。
一是，我們迎來了__位新小班的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的`玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。
你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在__幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。
以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對__幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在__幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家。
在新學期教職工大會上的講話篇二十
各位老師：
大家好，今天是元宵佳節(jié)，又是新學開學的一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新的問候，祝大家在新里健康、快樂、充實、幸福。
過去的一，我們大家同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務，期末考試初一綜合排名四，初二排名三，初三排名三。特別是優(yōu)秀的學生，我們的前名和三中持平，名超過了三中。目前，學生激和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認為本學期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。
不少老師對學校的發(fā)展和現狀非常關心，通過短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。
今的假期，是從農歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調整，是為了更好的做好工作，在新的學期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據學校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過，看電視的時候，在學校完成大家的工作。
在新學期教職工大會上的講話篇二十一
尊敬的各位領導，各位代表：
今天，我們在這里隆重召開xx小學一屆一次教職工代表大會。這次會議的主要任務是：討論審議有關報告，表決《工會代表提案報告》，開好這次教代會，統一思想，凝聚力量，集中全體代表的智慧，共謀學校改革發(fā)展大計，這關系到我們學校新的發(fā)展規(guī)劃，責任重大，意義深遠。
這次大會共有以下11項議程。
1、x校長作大會開幕詞;。
2、x校長作學校工作報告;。
3、xx主任作《xx小學關于進一步加強師德建設工作的意見》的報告;。
4、xx作《xx小學教師教育教學工作考核條例》的報告;。
5、x做學校《工會代表提案報告》;。
6、代表討論、審議以上幾個工作報告;。
7、主席團討論代表建議;表決有關報告;。
8、大會執(zhí)行主席宣布表決結果;。
9、教師代表張xx發(fā)言;。
10、x作大會閉幕詞;。
11、宣布閉幕(奏國際歌)下面分項進行。
1、現在進行第一項議程，請x校長致開幕詞;。
2、下面進行第二項議程，請x校長作《學校工作報告》;。
3、下面進行第三項議程，請xx主任作《關于進一步加強師德建設的意見》報告;。
4、下面進行第四項議程，請xx作《xx小學教師工作考核條例》;。
5、下面進行第五項議程，請x宣讀《工會代表提案報告》;。
6、下面進行大會第六項議程，分組討論、審議以上幾個工作報告;。
7、下面進行大會第七項議程，表決有關報告;。
8、下面進行大會第八項，x宣布表決結果。
9、下面進行大會第九項，教師代表張xx發(fā)言;。
10、下面進行大會最后一項，請孫x致閉幕詞。
11、會議閉幕(奏國際歌)。
在新學期教職工大會上的講話篇二十二
你們好！非常高興你們能來到咱們幼兒園這個溫馨可愛的大家庭！你知道嗎？這個大家庭里有像媽媽一樣可親的老師，有許多可愛的同伴，還有各種各樣好玩的玩具，你們在這里唱歌，跳舞，做游戲，學本領！
小寶貝你知道嗎？在我們每個老師的`心中，你是天空中最閃亮的星星，因為有了你的到來，我們的生活講變得更加絢麗多彩，我們的幼兒園也變的更加明媚多姿。請讓我們牽著你的小手，也許，在成長的路上有委屈有困難，但是別忘了，老師和小伙伴們在時時刻刻關心和守護你，分享你的快樂，分擔你的憂愁！
也希望寶貝們在新的學期里早早上學，不遲到不早退，在幼兒園里積極參與體能運動，擁有一個健康強壯的好身體，更希望你們懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤付出和同學的互相關心幫助，做一個有愛心有禮貌的好孩子。
新的學期里我們會有很多的親子活動，我更希望爸爸媽媽們也讓積極參與進來，讓我們一起大手牽著小手陪著孩子度過難忘的童年時光。讓我們和寶貝共同成長，讓我們一起為成長喝彩！謝謝大家。
在新學期教職工大會上的講話篇二十三
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們晨光幼兒園__年的秋季開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎？我今天要告訴大家二個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了__x位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干的小博士！
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的.孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在晨光幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！
在新學期教職工大會上的講話篇一
各位：
有位哲人說：“有理念才會成為現實，不安分才會有活力。”這些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非?，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
現代教育理論告訴我們：正確的辦學
思想
、明確的辦學目標、完善的機構體制，可以在管理區(qū)域內發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現。我們根據這一理念，進一步端正辦學
思想
，設立校務、教育、教學、少先隊等
網
絡式管理模式，管理人員分工明確，團結協作，作風民主，廉潔自律，建立和健全崗位責任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的
評價
機制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內部潛力，更好地開展學校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結構，選派教師參加各種培訓及業(yè)務學習活動，努力提高隊伍素質。近年來，我們有四名教師取得大專學歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結業(yè)證書。
學校雖然負債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著一顆心干事業(yè)。教學中，能面向全體，因材施教，注重學生個性、特長的發(fā)展，有轉化后進生的計劃和措施，從不歧視后進生，在老師們心中，學生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據學生實際及教材特點合理安排教學內容，講究教學方法，努力提高教學質量，成績
評價
實行等級制，各年級各學科合格率達95％以上，畢業(yè)升學率達100％。
在促進學生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學生的基本技能。三、四年級開設了英語課，中高年級開設了信息技術課。同時，注重學生動手操作能力的培養(yǎng)，實驗考查合格率達90％以上。注意培養(yǎng)學生的個性特長，近三年內學生參加市級以上學科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學生總數占在校學生總數的11％，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達90％以上。每年度，我們都對學生進行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經常替學生健康著想，學校商店內保證無“三無”產品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學生有開水喝。
在學校經費困難的情況下，我們還能多方設法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學條件，儀器、電教設備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書室各類圖書達15000多冊，生均達55冊。且建立領借制度，豐富了學生課外閱讀內容，發(fā)揮了圖書的實效。
學校的工作雖紛繁復雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質如量地完成各項工作任務。
說到課改，這是個熱門話題。我們并未一味地追趕時髦，因為我們深知，如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”，除了自欺欺人，并無實際意義。再說，課程改革并不僅僅是課程標準和課程內容問題，更重要的是在于實施。我們始終認為：教材受教學時間限制，永遠是有限的；教材受編者的限制，永遠是“片面”的；教材受編寫周期的制約，永遠是滯后的，因而企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務學習活動中，我們強調最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現無限，在“片面”中構架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級
第七屆
課堂教學競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數學科第二的好成績。在市級相關的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結合校本實際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結合本校實際確立了“乒乓球”訓練為學校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰(zhàn)，而是能人人參與，進而蔚然成風。在這種協同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學校開設校本課程以來，學生的思維也較之以前活躍了。
我們知道：人存在的價值，不惟知識的飽學，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，
精神
的培養(yǎng)。要讓學生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學校德育陣地，以各種德育教育活動為契機，以少先隊為載體，與學生進行心與心的對話，做學生心靈的塑造者。
首先，我們抓好班子建設。校長親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責，管理機構健全，教職工參與面達100％。其次是抓好“三結合”教育。建立了學校、家庭、社會三結合的德育工作
網
絡，成立了家長學校，有家長學校章程，聘請了校外輔導員，并有效地發(fā)揮了校外輔導員的作用。第三是扎扎實實抓好隊工作。大中隊機構健全，工作有計劃，活動有陣地，隊工作有起色，20××年，學校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開展切合實際的經常性的教育活動。第五，積極開展德育教育活動。近年來，我們開展了文明禮儀、奉獻愛心、觀看愛教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動，讓學生在德育活動中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開展德育教育研究活動。我們的德育研究課題已揭題，×××撰寫的德育論文《談談愛教電影在學生
思想
教育過程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學水平仍處于起步階段，與先進比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的.是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門
領導
的關懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點！
在新學期教職工大會上的講話篇二
大地，我的母親大地，你是我的母親！你和我們息息相關，你養(yǎng)育著世界萬物，我們一時一刻也離不開你，沒有了你，我們又飄蕩到何處呢？大地，你是我的母親！你是多么得美麗壯觀和藹可親，又顯得十分慷慨。你無私地養(yǎng)育著人類，為人類提供各種各樣所需的物質，自己又留下了些什么呢？大地，你是我的母親！
人類在你身上建起了一棟又一棟高大的房子，你沒有任何怨言，仍舊無私地養(yǎng)育著我們，當我們住在舒適的房子里，何曾想起你，感謝過你呢？大地，你是我的母親！你不僅養(yǎng)育了人類，還養(yǎng)育了千千萬萬的“精靈們”！這些“小精靈”，是無比地可愛，可敬又可親。他們和你一樣，是人類最好的朋友！
大地，你是我的母親！你哺乳了那么多事物，也不忘為人類創(chuàng)造出那清甜涼爽的水。水，對于我們來說多么得重要，人類離不開它，沒有了水，人類就無法生存。大地，你是我的母親！在這片賴以生存的土地上，我一定要盡我的一份力量來保護好你！
在新學期教職工大會上的講話篇三
各位朋友們:
大家好!
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!真誠祝愿我們的寶貝們在新的學期里健康快樂、幸福成長!也希望您能一如既往地關注和支持一一班，讓一一班成為最優(yōu)秀最團結最快樂的大家庭!
溫馨提示
：
班級管理方面：
1、在書本上、校服上等等要寫好名字。有的孩子自己的東西丟了也不找，明明班里孩子丟的東西可是怎么問也沒人承認是自己的。所以，家長要有意識的進行培養(yǎng)。
2、鼓勵孩子多參加學校組織的各項活動，一個人的綜合能力比他的學識更重要。
3、自己的事情自己做，教孩子力所能能及的家務，培養(yǎng)對家庭的責任感。
4、要有安全意識。這么多孩子湊在一起，雖然我們時刻注意，發(fā)生矛盾、磕磕碰碰等的事情也是難免的，請每位家長以寬容的態(tài)度對待所發(fā)生的事情，與老師多溝通、要讓孩子學會寬容、感恩、大度，而不是斤斤計較。同時對于那些具有攻擊傾向的孩子家長，請您一定要多教育，不要讓孩子對他人造成傷害。
5、幫孩子養(yǎng)成有規(guī)律的作息時間，幾點睡覺，幾點起床，保證孩子充沛的精力。
6、
整理
自己的書包，按課程表帶好要用的物品，多帶幾只提前削好的鉛筆，不帶玩具、零食、零錢，每天讓孩子帶上水杯。
7、周二周三周五都有體育課，請在孩子的背上墊塊毛巾，上完體育課后我會安排同桌幫其取下來，這樣就不會因此感冒。
8、請在存折里存夠足夠的錢扣伙食費，各種通知的回執(zhí)請盡量在第二天交齊。
學習方面：
1、督促認真完成老師布置的各種作業(yè)，注意讀寫姿勢、握筆姿勢、獨立完整的作業(yè)時間，我們也會安排很多實踐性、活動性的作業(yè)。
2、朗讀是培養(yǎng)孩子語感的最重要途徑，所以請重視朗讀的作業(yè)完成。
3、堅持每天20分鐘的課外書閱讀，不要讓孩子的眼光局限在語文課本上。
5、今年的讀寫繪作業(yè)家長可試著慢慢放手，讓孩子復述故事，畫完畫后自己用簡短的語言把故事的內容記下來。老師不在
網
上進行展覽，但是每次作業(yè)都在班級進行評比。讀寫繪的本子要自行購買。 對于不喜歡畫畫或是覺得復述故事有困難的孩子不要勉強，可以讓他們從簡單的一兩句話開始寫。
在新學期教職工大會上的講話篇四
我最熟悉的人，就要數我的媽媽了，我的媽媽中等身高，留著短發(fā)，長著一雙大眼睛，和一個櫻桃小嘴。她走路帶風，特別干練。我的媽媽每天工作都很忙，最晚的一次11點才回來。
我的媽媽也是一個貼心的媽媽，記得有一次我夏天晚上在小區(qū)玩警察抓小偷的游戲，我為了抓小偷跑了好長時間，可還沒有抓住小偷，我就累的大汗淋淋，筋疲力盡，我到放水杯的地方找水壺，可是水壺沒有在，我覺得很是奇怪，于是我心里想：這水壺是不是長腿跑了，現在跟我玩躲貓貓。不對，會不會是丟了呢？就在我又累又渴的時候，這時媽媽拿著我的水壺來了，原來是她看見我的水壺沒有水了，跑回家給我倒水去了。我喝了一些水，這時媽媽又像變魔法的那樣變出好幾個冰激凌，讓我和我的小朋友一起分享，我們三兩下吃完了冰激凌，頓時消除了炎熱和疲勞。我的媽媽真是個貼心的好媽媽。
這就是我的媽媽，她是一個熱愛工作、熱心、貼心的好媽媽，我愛我的媽媽！
在新學期教職工大會上的講話篇五
老師們，同志們：
剛才，我們對本學期評出的先進個人及優(yōu)秀集體進行了表彰，在此，我代表學校向獲獎的個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學期又在大家的辛勤付出中悄然結束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快！為了更好的見證學校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學期的工作做一簡單回顧：
本學期，學校工作堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強精細化管理，全面推進素質教育，打造“和諧教育”品牌，實現了內涵式發(fā)展。學校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進集體獎、xx市中小學德育工作先進集體、xx市書香校園、xx市城區(qū)教師到農村支教工作先進單位、xx市廉政文化建設示范點、xx市田徑特色學校、xx市四聲一影星級學校、20xx年教學管理先進單位、xx市第七屆全民運動會突出貢獻獎等榮譽稱號。
一、德育工作。
本學期的德育工作，在xx校長和政教處幾位同志的認真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內外一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強班主任隊伍建設。在班主任培訓方面，以交流管理方法和經驗為主，結合平時管理中發(fā)現的問題展開討論，重點提高班主任工作的藝術性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，xx校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認真閱讀，中肯點評，發(fā)現好的做法及時肯定，對于發(fā)現的問題能給予精心指導，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
2、強化學校日常管理。政教處堅持做實做細日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學校綜合管理水平最具體體現的角度切實抓緊抓好。避免了校園安全責任事故的發(fā)生。
3、加強少先隊陣地建設。建好少先隊組織網絡，明確分工和職責，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領巾監(jiān)督崗”隊伍，促進學校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
4、加強家長委員會建設。應該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學期，政教處著力推進家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學校工作，整合學校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網絡。
開學初，利用升國旗的時機，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進校園活動使全體師生充分認識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來”總結表彰大會，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導員受到表彰，4個家庭進行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學生進行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。
這次表彰大會，總結了學校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學校的家庭教育工作進一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5、加強德育活動的開展。本學期重點開展了各類形式的“十萬家長進講堂”“十萬親子共同做家務”等活動，為學生建構了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學校被評為xx市十萬家長進講堂優(yōu)秀學校。
同志們，黨的報告把“立德樹人作為教育的根本任務”是在黨的全國代表大會報告中首次提出，可見黨和國家越來越重視德育的建設?！傲⒌隆睘槲覈恍嘀?，《左轉》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實現道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始?！耙荒曛?，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進學生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
二、教學工作。
xx校長帶領教導處和教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，加強常規(guī)、科研工作，重點進行教學模式研究，減輕學生課業(yè)負擔，取得了可喜的成績。
教導處在假期中順利進行了一年級招生工作，排好課程，抓好學籍管理，加強了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學過程化檢查，督導檢查、xx市督導檢查等為契機，及時查找不足，改進工作方法，提升工作效率，認真組織了期中、期末質量檢測，保證了教育教學的順利運轉。
教研室進行了教學模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1、開學初，組織各科老師認真研讀了《課程標準》，了解了每個年級段的教學目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內交流、過關測試等多種方式來學習新課程，把握新課程，以轉變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質量觀。為今后的教育教學工作打下了扎實的理論基礎。
3、xx月份和xx月份各科分別舉行了“自主學習，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，徐xx、戰(zhàn)xx、王xx、閻xx、潘xx、薛xx、肖xx、高xx、薛xx、周xx、匡xx、趙xx、周xx、薛xx、于xx、張xx（女)、張xx、劉xx、鹿xx、薛xx、王xx、李xx、張xx(男）23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標的理解更加深刻了，對“自主學習，愉悅課堂”模式的認識有了進一步的提升。
4、組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領學生背誦并采取各種方式激發(fā)學生的背誦熱情。學期末進行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認真選撥學生，輔導教師精心編排輔導內容，均取得了優(yōu)異的成績。
6、組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導學生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護環(huán)境”“遠離網吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。
7、認真組織集體備課，在備課組內實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質量。
此外，張xx、滕xx負責的xx省教學研究室“十二五”研究課題“小學科學課堂教學規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結題，并在成果評選中獲一等獎。張xx、劉xx完成了教科所“我最喜歡的教育名著”20xx年書目推薦工作。劉xx參加xx省小學優(yōu)質課評選獲一等獎；潘xx出示了xx市城鄉(xiāng)交流課；孫xx、周xx、戴xx、周xx、張xx、王xx出示xx市公開課或研究課；徐xx、戰(zhàn)xx、周xx、李xx、王xx獲得市基本功比賽一等獎；楊妮妮、徐xx評為20xx年中小學信息技術優(yōu)秀輔導教師；張xx(男)輔導的學生在xx市小學英語第六屆口語模仿秀比賽中獲一等獎，趙xx輔導的學生在xx市第五屆科學才藝展示小課題研究成果匯報中獲一等獎，孫xx輔導的學生在科學趣味實驗展示中獲一等獎，匡xx輔導的學生在“展望新xx”科技創(chuàng)新比賽中獲得一等獎，鞏xx輔導的學生在xx市三里河杯航空航海競賽中獲得一等獎。
老師們，教育的最高境界是輕“負”高“質”，應該說我校在這方面進行了長時間的探索實踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學校能夠辦好學生喜歡的學校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
三、音體美工作。
于xx校長和孫xx主任帶領藝體組的老師們，注重研究，科學指導，在參加的各級各類比賽中均取得了優(yōu)異的成績：音樂教師組織學生參加了xx市藝術節(jié)展演，獲合唱和舞蹈一等獎，xx市第二十二屆中小學藝術節(jié)獲優(yōu)秀組織獎，參演的合唱《太陽出來啦》獲一等獎，幾位音樂老師全部獲得優(yōu)秀輔導獎；參加了市教體局新年聯歡會和市少兒春晚的演出，深受好評；在xx市第七屆全民運動會開幕式上，表演的團體操“希望”，深得市級領導和社會各界的好評，被評為“特殊貢獻獎”，為學校爭得榮譽，當然這里面包含著班主任，美術、體育教師的辛勤付出。學生男子籃球隊參加第七屆全民運動會獲第一名；田徑隊、圍棋隊參加市中小學和第七屆全民運動會均獲第二名；組織了第二屆“喜事臨杯”乒乓球大獎賽，學校被評為xx市陽光體育先進單位、xx市體育（田徑）特色學校，學校被市教體局定為：20xx年xx市第三屆運動會田徑、藝術體操、輪滑訓練點。美術教師組織學生參加第十七屆全國書畫大賽獲優(yōu)秀組織獎，并有大批學生獲獎；參與了學校環(huán)境文化的建設，做了許多高質量的文化牌，來我校參觀指導的專家、領導、兄弟學校老師均給予高度評價。
老師們，學生全面發(fā)展，張揚個性，前者是基礎，后者是提高?；A越牢，上升的空間越大。因此，音體美教師擔負著十分重要的任務，希望你們繼續(xù)努力，為學生的全面發(fā)展做出新的探索與實踐。
四、教職工隊伍建設工作。
黨的報告在論述教育事業(yè)改革發(fā)展時，以“努力辦好人民滿意的教育”開篇立論，以“加強教師隊伍建設”壓軸收筆，彰顯了在建設教育強國、人力資源強國，實現中華民族偉大復興的征程中教師隊伍建設工作的基礎地位。
本學期，老師們又是收獲滿滿：潘xx獲得xx市優(yōu)秀支教教師稱號，羅xx、李xx評為xx市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，張xx成為xx市教子好父母，張xx評為xx市優(yōu)秀教學管理者，孫xx、張xx評為xx名師，孫xx、張xx、滕xx、趙xx、郭xx加入xx市首席教師行列，王xx成為20xx年xx市十佳師德標兵，蔣文梅評為xx市教學能手，張xx評為xx市優(yōu)秀教研組長，張xx、李xx、薛xx獲得xx市中小學德育工作先進個人稱號，孫xx評為xx市十萬家長進講堂先進個人，魏xx評為xx市十萬親子共同做家務先進個人。
老師們，加強師資隊伍建設，不斷提高教師的師德水平、創(chuàng)新素質、創(chuàng)新能力是學校提高質量，內涵發(fā)展的一個著力點。今后，學校仍將把促進教師思想觀念的更新、知識結構的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成作為學校常抓不懈的一項根本任務，學校將盡做大努力滿足老師們終身學習和全面發(fā)展的需要，使大家盡快成長成才！
五、后勤教務及其他工作。
1、后勤教務工作。
于xx校長和高國臣主任領導后勤一班人盡心盡力為學校服務，為師生服務。他們在辦公樓加固、設施改善、校園環(huán)境整治和教學用具的添置發(fā)放；為學校組織的各種活動準備物資；改善師生的生活；嚴格收費制度，實行財務公開等方面全力以赴。特別是解決了操場東側污水橫流的老大難問題，鋪設了操場人工草坪，為師生的活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
2、工會工作。
在教職工中征集意見，弘揚高尚師德，大力開展師德“十不準”和“師德演講比賽”等活動，組織教師進行國旗下宣誓，進行“xx市十佳母親”及“xx市道德模范”、“xx市師德標兵”等推薦評選活動，真正為老師們辦實事、辦好事。
3、幼兒園工作。
重視安全管理，加強了安全防護和安全教育工作，積極創(chuàng)建平安校園；通過多種形式進行業(yè)務培訓，提高了保教質量；注重衛(wèi)生保健工作，提高幼兒防病控病能力，幼兒園被評為xx市學前教育先進單位。
4、宣傳工作。
在市教體局20xx年xx教育體育信息報道工作總結中，表揚了我校報道數量最多，質量最好。據統計，本學期，我校在《半島都市報》《金xx》、xx教育體育信息、教體局網站發(fā)表文章30多篇，負責校報編輯的王xx、劉xx、張xx、肖xx以及美術老師本學期共出校報四期，這些工作很好的宣傳了學校，也引起了各級媒體的關注。其中，xx《創(chuàng)新教育》分別報道了我校養(yǎng)成教育和教師隊伍建設的典型做法，《半島都市報》以《潮平兩岸闊風正一帆懸》為題，報道了我校全面實施素質教育的探索實踐，《xx工人報》以《全心打造師生快樂成長的幸福樂園》為題，報道了學校創(chuàng)新實踐“和諧教育”的經驗總結，《中國教育報》則用一個版面對我校進行了題為《追尋教育本真，走內涵式學校發(fā)展之路》的詳實報道，從而把學校推向了更高的發(fā)展平臺，產生了良好的社會反響。
5、教研組工作。
一辦：一年級教育教學工作頭緒繁雜，但他們早規(guī)劃、早安排、早落實，獲得教育教學的主動權。各班、科任老師積極配合，能夠時刻注意對學生各項行為習慣嚴格要求，加強對學生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現問題、反饋問題、解決問題，促進了學生各項行為習慣的養(yǎng)成。
二辦：同事之間團結協作，互相幫助，“老帶新”是這個團隊最大的特色，年輕老師們認真好學，虛心請教；老教師毫無保留，傾囊相授。正是組內老師的相互協作，二年級的全體學生有穩(wěn)定的課堂紀律，形成了良好的學習習慣。
三辦：本學期三年級教研組請假的加上出去學習老師比較多，她們的工作被組內老師們熱情地接了過去，沒有任何怨言，表現了無私的奉獻精神，工作質量也沒有下降，這也是我校教師精神的一個生動寫照。
四辦：各班都創(chuàng)造性地開展了班級主題活動，充分發(fā)揮其育人功能，給學生營造一個良好的學習生活空間。并通過各種形式及時與家長溝通，及時掌握學生的情況，取得了良好的教育效果。
五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創(chuàng)佳績”是五辦老師共同的追求，也是他們的奮斗口號。組內十八位老師互相幫助，互相關心，互相促進，各項工作均取得了優(yōu)異的成績，從市運會開幕式學生參加的團體操表演就可以看出來。
六辦：作為畢業(yè)班，全組教師開始意識到自己肩上所擔負的責任，他們工作有要求，管理有辦法，落實有措施，心往一處想，勁往一處使，在全組教師的共同努力下，比較圓滿地完成了學校布置的各項工作，初步形成了文明和諧、積極向上的級部風氣，為來年學生順利畢業(yè)打下了良好的基礎。
七辦：本學期藝體組的工作可用“量多質優(yōu)”四個字總結，音體美老師精誠合作、密切配合，無論是參加的各級各類比賽，還是迎接上級布置的各種大型活動，都能出色完成，為學校爭得了榮譽。
另外，還有兩件事不能不提，一是，我校承辦了全國友誼校第十二屆校長論壇活動，來自北京、海南、內蒙等16省市的校長80多人參加了本次活動?；顒又校倚＝獂x、徐xx、劉xx三位老師為與會代表出示了數學、英語、音樂三節(jié)課，充分展示了“自主學習、愉悅課堂”教學模式的獨特魅力，受到了大家的一致好評。課后，與會代表還參觀了美麗的校園環(huán)境，設施完備的各活動室等，優(yōu)越的教學資源，和諧的育人環(huán)境贏得了遠方客人的高度贊譽，此外，王xx、潘xx、梁xx三位老師在聯誼會上的演出，美術教師制作的新年臺歷都給代表們留下了深刻的印象。二是xx月xx日——xx日，我校參加了20xx’xx素質教育論壇活動，在這次活動中，我校在教師專業(yè)發(fā)展論壇上作了《以教師素養(yǎng)的提升推動學生素質的提高》的典型發(fā)言，得到了與會專家及兄弟學校的一致好評。
老師們，應該說本學期我校的各項工作都完成的比較圓滿，比較出色，是贏得各方面贊譽最多的一學期，這是與全體干部教師一直以來精心工作，團結協作，甘于奉獻，發(fā)揮正能量的結果，在此，我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻給最精彩的自己。
當然，在工作中，我們也有不足，但是要過年了，就不說了別影響大家過年的心情，假期回來我們再說。寒假工作意見已經發(fā)下去了，希望大家按照意見認真執(zhí)行。
老師們，20xx年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年，也是落實精神的開局之年，我們要樹立科學的教育質量觀，把立德樹人作為教育的根本任務，把提高質量作為學校改革發(fā)展的核心工作。繼承傳統，彰顯特色，乘勢而上，實現學校新的內涵式發(fā)展，奪取20xx年的全面豐收。
最后，希望大家在假期中，盡情舒展心情，與家人共度幸福時光，快快樂樂過新年。在此，我也借此機會代表學校向大家拜個年，祝大家身體健康，闔家幸福！
在新學期教職工大會上的講話篇六
各位老師，同志們：
度過了一個愉快、充實的暑期，我們又開始了新學年的征程。今天，在這里召開新學年教職工大會，首先我代表學校對剛剛加入我們團隊的7位新成員表示熱烈歡迎！在此，也希望你們盡快融入xx區(qū)一中這個新的大家庭，為xx區(qū)一中發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智，不辜負xx區(qū)一中對你們的期盼，也為創(chuàng)造你們自己有品位的人生打下堅實的基礎。暑假期間，高三年級全體教師及相關部門的同志，由于工作需要，放棄了休息，堅守在第一線，不辭勞苦地辛勤工作。在此，我要代表學校向在暑假冒著酷暑堅持工作的同志們表示誠摯的感謝！向即將為學校新學年付出辛勤勞動、創(chuàng)造新業(yè)績的全體同仁表示親切的問候！
老師們，今年上半年，經過我們大家的共同努力，學校順利通過了省級示范高中的評估驗收，闊步邁入了省級示范高中的行列。進入省級示范高中之后，我們究竟該怎么辦，這不僅是每一位區(qū)一中人需要認真思考、對待的問題，也是社會各界對區(qū)一中高度關切的話題。加之隨著全國各地新的高考改革方案逐步出臺，當前高中教育處于改革發(fā)展的關鍵期。xx區(qū)一中面臨這兩大新的形勢與機遇，走什么樣的發(fā)展之路，是我們一班人必須予以回答與解決的問題。在新學年開學之際，圍繞這個話題，結合新學年的工作安排，和大家交流以下幾個觀點：
一。我們必須堅定不移的走質量提升之路。
教育教學的高質量是每一個教育人的永恒追求。區(qū)一中作為省級示范高中，更應將質量提升作為全校工作的中心、重心。
提高課堂教學效益，向高效課堂要質量。課堂教學是教師“教”與學生“學”的主陣地，對提高教學質量起著決定性作用。因此，提高課堂教學效率應該是我們以一貫之的最高價值追求。這就要求我們，優(yōu)化教學流程，改進教學方式方法，發(fā)揮課堂教學的最大效率，以實現教學的高質量。
一是要進一步加強課堂教學的常規(guī)管理，力爭通過課堂教學常規(guī)環(huán)節(jié)的精細落實提質量。一方面教務處和各年級都要擔負起教學常規(guī)管理的職責，今后教務處與各年級都要把管理工作的重心集中到教學常規(guī)環(huán)節(jié)的落實上來。另一方面廣大教師要進一步增強質量意識，自覺擔負起優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)提高課堂教學效益的主體責任。教師要認真研究新課標，鉆研教材，對教學內容進行深入細致地研究，從中挖掘知識間的內在聯系，形成科學的學科知識體系；要精心備課，科學設計教學流程和教學方法，把功夫用在課前，用最佳的教學策略和方法，實現課堂教學效益的最大化；要精心上課，做到科學施教，充分發(fā)揮學生自主學習、小組合作學習優(yōu)勢，注重合作探究實效性，注重生成建構知識，凸顯學生主體地位；教師要注重教會學生如何學習，善用啟發(fā)式的教學方式，適時精講點撥，升華知識，激發(fā)學生的思維和情感，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和高階思維能力，為學生提供自我構建、自我生成知識的條件，發(fā)揮教師的主導作用；教師要善于充分挖掘學生興趣、情感、意志等非智力因素，提高學生學習的自信心、自覺性。
二是要繼續(xù)推進和完善課堂教學改革，通過課改目標的有效達成提質量。要堅定不移地推進學校已經確定的“三維互動、學案導學”的五環(huán)教學模式改革，不懷疑，不搖擺，不走回頭路。課改實效已被實踐廣泛證明，課改中存在的問題不是因推進課改而產生的問題，而是課改并沒有真正推進到位而產生的問題，課改要切實解決當前存在的有其形而無其神（自主、合作、探究）的弊病。要深化導學案的優(yōu)化與教師個體的二次生成、學生自主學習與合作探究效率的有效提升、學習小組的有效評價與管理效能提升等課改關鍵環(huán)節(jié)的研究，解除課改過程中效率低下與教學任務難以完成等問題，通過課堂教學改革的不斷優(yōu)化、完善，達到預期的課改效果，不斷提升教學質量。
做好培優(yōu)補差工作，向促進學生共同發(fā)展要質量。實施“抓兩頭促中間分層轉化”策略，做好學困生的轉化工作，帶動中間層學生，使優(yōu)生更優(yōu)差生不差，提升全體學生的整體素質，向全體學生的共同發(fā)展要質量。
一是要進一步解放思想，科學合理的確定培優(yōu)目標，擴大優(yōu)生培養(yǎng)面，讓所有可能進入一本的學生都得到充分關注與培養(yǎng)。一本招生計劃逐步擴大是近幾年高校招生的一個趨勢，估計今后幾年一本招生計劃會進一步擴大，我們的思想要跟上形勢的變化，并在行動上作出相應的調整。
二是要落實好優(yōu)質生源跟蹤培養(yǎng)目標責任制，切實使各年級的優(yōu)質生源跟蹤培養(yǎng)工作落到實處，確保絕大部分中考高分層學生都得到良好發(fā)展。去年上半年，學校已正式出臺了優(yōu)質生源跟蹤培養(yǎng)目標責任制，確立了優(yōu)質生源一本上線率達到50%的目標，達到加獎，完不成處罰，扣減高考獎金總額。各年級要切實落實好優(yōu)質生源定人定責定目標的跟蹤管理，全方位輔導、服務優(yōu)生群體，并對輔導、服務效果進行考核獎懲。
三是要加強實驗班教學管理，落實好實驗班的培優(yōu)補差工作。就目前來說，這是我們提升一本升學率的最重要砝碼與最重要的措施。各年級必須高度重視這一工作，并采取切實可行的管理措施，讓實驗班的培優(yōu)補差工作落到實處，取得實效。實驗班教師要時刻認識到肩上擔負的責任，不辜負學校對你們的重托，全身心投入到教育教學中，做好培優(yōu)補差工作，力爭超額完成學校與年級下達的一本升學目標。
四是立足課堂教學，因材施教，實施差異化的教學方法。課堂是“培優(yōu)補差”最便捷、最適宜的陣地，教師心中要有優(yōu)等生，更要優(yōu)待優(yōu)生，從自主學習、課堂提問、個體輔導等細微處入手，精心設計課堂教學，時時處處滲透“培優(yōu)補差”思想。
五是要以班級為單位加強學風建設，盡最大可能解決好當前部分學生中存在的厭學問題，千方百計做好學困生的轉化工作，力爭讓每位學生都有所收獲，有所進步。在學困生的轉化問題上要持之以恒，長久抓，抓長久；要多發(fā)現學困生中的閃光點，多一些鼓勵，少一些批評，多一份寬容，少一份責備；要注重培養(yǎng)良好學習習慣，激發(fā)學習興趣，激起他們學習的勇氣和自信心，讓學生體驗到獲得知識的滿足感和成功感?！按猴L化雨潤物無聲”，相信他們會慢慢地成長。
二。我們必須堅定不移的走規(guī)范辦學之路。
規(guī)范辦學，不僅是省級示范高中的必備條件，也是當今社會的時代要求。
要不斷規(guī)范我們的辦學行為。過去，甚至直到現在，高中教育由于過于受應試教育的影響，辦學行為不規(guī)范的問題比較突出。如不按國家規(guī)定開齊開足課程，提前文理分科的；招收復讀生、舉辦復讀班的；違反規(guī)定組織學生寒暑假及節(jié)假日集體補課的；違規(guī)招生的等等。但是，我估計從今年開始，這些問題將會不斷得以校正。今年六月份，教育部等五部門發(fā)布了《關于20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作實施意見》之后，對高中學校規(guī)范辦學行為產生了極大影響。一方面，社會對高中違規(guī)補課的關注越來越高，另一方面教育行政主管部門（尤其是省級教育行政主管部門）對學校違規(guī)補課等問題監(jiān)管更加嚴格。在這種情況下，高中學校就不得不作出調整，不斷規(guī)范辦學行為，并最終走上規(guī)范辦學的軌道上來。大家都知道，今年暑期，xx各高中大多推遲了非畢業(yè)年級的開學時間。其實，不僅僅是xx，其它地區(qū)（如黃岡）也推遲了非畢業(yè)年級的開學時間。最近我還聽說，武漢從今年夏天起，學校一律不再收補課費，高三補習教師的辛苦費由教育局負擔，高一高二年級寒暑假及雙休日一律取消補課。
要規(guī)范我們教師的教育行為。大家知道，近幾年，師德問題已成為社會高度關注的熱點問題，教師隊伍中發(fā)生的一些細小問題往往也會成為社會非議的焦點，（如上海小學生為教師打傘事件成為輿情焦點）。這表明，整個社會對我們教師的行為要求越來越高。在這種形勢下，我們作教師的，如果對這一社會趨勢和社會現實把握不準，認識不清，就可能犯下嚴重的錯誤，給自己、家庭乃至學校帶來難以承受的影響。在此，我特別強調以下四個禁止：一是禁止體罰與變相體罰學生，二是禁止接受學生家長吃請及禮金、禮品，三是禁止與異性學生非正常接觸，四是禁止有償家教。
要進一步嚴格規(guī)范學校的管理行為。嚴格規(guī)范的管理既是確保學校平穩(wěn)有序運轉的需要，也是提升管理效能的要求。一是要進一步嚴格學校的財經管理，最大限度的控制資金管理風險。二是進一步規(guī)范學校津補貼發(fā)放的管理，做到沒有政策依據的堅決不違規(guī)發(fā)放，有政策依據的盡可能確保一分不少的發(fā)放到位。三是狠抓學校管理制度的落實，確實做到有規(guī)可依，有規(guī)必依。四是要進一步加強干部隊伍建設，加大對干部履行管理職責的考核力度，以強化干部管理職責的落實，增強干部隊伍的執(zhí)行力，從而提升整個學校的執(zhí)行力。
三。我們必須堅定不移的走勤儉辦學之路。
今年秋季開始，學校經費緊張問題將會嚴重困擾學校的辦學。全面取消“三限生”收費后，高中教育經費補償機制遲遲不能出臺，這將意味著學校每年收入減少一半。所以，精打細算，勤儉辦學，必須成為新常態(tài)，否則學校發(fā)展將難以為繼、舉步維艱。
一是必須加大教育宣傳力度，倡導并厲行節(jié)約，在全校范圍內形成精打細算、勤儉辦學的濃厚氛圍。我們要通過各種會議、班團主題活動、板報櫥窗等多種形式與途徑，大張旗鼓的開展勤儉節(jié)約的美德教育，積極倡導“學校是我家，節(jié)約靠大家”“人人勤儉節(jié)約，為學校發(fā)展做貢獻”的思想，讓節(jié)約意識植根于廣大師生心底。同時廣大干部要以身作則，率先垂范，自覺做勤儉節(jié)約的表率。廣大教師要積極相應，帶領學生積極行動。節(jié)約無小事，節(jié)約從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起，營造濃厚的節(jié)約氛圍。
二是總務處及各有關部門必須切實加強對學校財產的有效管理。要在全校范圍內加強用水用電的管理，堅決杜絕長流水、長明燈現象。要切實加強學校設備、設施的管理，盡可能減少人為破壞與非正常損壞，最大限度的延長設備設施的使用壽命。要切實規(guī)范學校油印、打印等易耗品的管理，杜絕不應有的浪費與流失。
三是要進一步健全財務管理制度，加強學校設施及物品采購等的管理，科學、合理、節(jié)約使用學校有限經費。學校采購要不折不扣地落實事先報告與集中采購制度，堅決杜絕隨意采購、自行采購等行為。學校自己主持的采購要堅持公開詢價制度，切實做到貨比三家，嚴把質量關與價格關。要加強“三公”經費約束化管理，進一步大幅度壓縮“三公”經費，對有利于教師素質提升的外出學習培訓予以大力支持與優(yōu)先保障，對價值不大的外出會議、學習培訓實行從緊管理。
四是要切實落實學校資產管理責任追究制度。對負有資產管理職責的部門與個人的資產管理失職行為予以責任追究。
四。我們必須堅定不移的走和諧發(fā)展之路。
和諧既是當今社會的核心價值追求（富強、民主、文明、和諧），更是學校教育所追求的目標。作為培養(yǎng)人、發(fā)展人的場所，學校發(fā)展的核心要素都依賴人的積極性的充分發(fā)揮，沒有人際關系的和諧，學校的辦學目標就難以實現。
走和諧發(fā)展之路必須轉變觀念，不斷強化育人為本的教育理念。師生關系和諧是學校和諧發(fā)展的重要基礎，也是學生更好獲得知識的前提和關鍵。很難想象一名與學生關系緊張的老師能讓學生喜歡自己的學科，順利實現自己的教育教學計劃。但是當前師生關系不和諧乃至家校關系不和諧是一個比較突出的問題，老師們往往感到學生難教難管，教得苦、管的累，學生也往往認為學得苦、學的累，對在校生活充滿不滿甚至敵意。出現這一問題，我認為，主要責任在學校、在教師，在于我們不正確的教育價值追求。從現在開始，我們要逐步轉變教育理念，回歸育人本質，把人的終身發(fā)展作為教育目標，促進學生個性化發(fā)展和全面發(fā)展。在教學中，老師必須關注學生的生命、人格、價值生成以及教育過程中對學生的人文關懷，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的人，讓我們的教育事業(yè)真正成為為了人的尊嚴、為了人的發(fā)展、為了人的幸福而奮斗的事業(yè)。
走和諧發(fā)展之路必須牢固樹立群眾觀點，走依靠教師之路。教師是學校最寶貴的財富，是學校發(fā)展的根本。走依靠教師之路，要求學校始終關注民生，為教師謀福利求發(fā)展，要求管理人員改變工作方式，到老師中去，接地氣、轉作風，充分理解老師們的心聲與感受，做好溫暖的服務工作。走依靠教師之路，要求學校在治校方針上善于依靠教師決策，進一步增強學校決策的民主性、公開性、透明性，在決策過程中充分聽取教師的意見與建議，把廣大教師好的意見建議上升為學校意志，從而更好地把學校意志轉化為教師的自覺行為。走依靠教師之路，也需要廣大老師積極以主人翁的態(tài)度，擔當起學校可持續(xù)發(fā)展的重任，用寧靜的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學生，成為學生終身發(fā)展的知識傳播者和思想引路人。
走和諧發(fā)展之路需要進一步用良好的機制去營造風清氣正的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍。近幾年來，學校在建立公平公正、科學合理的激勵機制方面作了大量探索，建立起了教職工業(yè)績考評制度、教學業(yè)績獎勵制度、教職工聘任制度、教職工績效工資分配制度等一系列的激勵機制，旨在通過這些激勵機制的運行，發(fā)揮制度的導向功能，調動廣大教職工的積極性。從這些制度目前運行的情況看，盡管還有一些大家不滿意的地方，但總體上來講，其積極作用是主要的?，F在，職稱晉升、評優(yōu)表模完全不憑關系憑分數、憑業(yè)績，獎勵性績效工資發(fā)放不憑資歷憑貢獻，教職工聘任主要不憑關系憑能力，可以說在全校范圍內，基本形成了凡事不聽表白看作風，不憑關系憑能力，不重人情重業(yè)績的運行機制。今后，學校要進一步優(yōu)化各項考核、評價、聘任、獎勵制度，使各項制度更加科學化，使多干事、能干事、干好事的人在學校有地位，得實惠，真正要讓“多干事、能干事、干好事”成為廣大教職員工主要的價值追求，為營造風清氣正、積極進取的工作環(huán)境和人際和暢的工作氛圍打好堅實的基礎。
走和諧發(fā)展之路需要全體干部職工凝心聚力，共謀發(fā)展，以好的精神狀態(tài)與工作業(yè)績去贏得社會的認可與好評，實現學校內部發(fā)展與外部關系和諧的統一。學校外部關系的和諧，是學校得以良好發(fā)展的前提，也是當前教師利益能否得到有效維護的重要基礎。我們xx區(qū)一中以其多年鑄造的品牌優(yōu)勢，在xx乃至xx范圍內享有盛名，深受社會的好評。但是由于幾年前全市高中招生政策變化使我校生源質量大幅下降，部分不了解真相的人們對我校教育質量產生了質疑。加上兩校合并過程中有些問題與矛盾沒有得到很好的解決，從學校內部發(fā)出的雜音太多，社會上類似于一中干部不團結、一中人心不齊、一中教師好計較、不敬業(yè)等說法較為流傳，這在很大程度上損害著xx區(qū)一中在社會上的良好形象。尤其是今年暑期發(fā)生在我校干部職工身上的兩個案件，更使學校處于輿論的風口浪尖，極大的傷害了學校形象，可以說學校目前處于危難之際。當前，要從根本上扭轉這一局面，唯有全體干部職工團結一心，凝心聚力，切實做到思想上同心、目標上同向、行動上同力，以良好的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風與優(yōu)異的工作業(yè)績贏得社會的認可，重塑xx區(qū)一中優(yōu)質教育品牌形象。
走和諧發(fā)展之路必須從根本上解決好學校的發(fā)展問題，用發(fā)展的目標凝聚人心，用發(fā)展的辦法解決問題，用發(fā)展的成果鼓舞士氣，實現眼前發(fā)展與長遠發(fā)展的和諧統一。
老師們，同志們，新的學年，新的目標，新的征程，新的奮斗。讓我們振奮精神，昂揚斗志，同心協力，銳意進取，為克服眼前困難、創(chuàng)造xx區(qū)一中美好明天而努力奮斗。
最后祝全體教職員工在新的學年內身體健康，家庭和美，事業(yè)有成，萬事如意！
謝謝大家！
在新學期教職工大會上的講話篇七
假期一閃而過，我們迎來了新學期。首先，我代表學校祝愿大家在牛年工作順利，萬事如意。今天的會議我主要講以下幾個問題。
一、黨建統領要有新特點。
今年是中國共產黨建黨xxx周年，xxx年前中國共產黨就把我為人民謀幸福，為民族謀振興作為自己的初心與使命。xxx年來，中國共產黨帶領中國人民實現了站起來、富起來，并進一步走向強起來。今年中國共產黨要向全世界莊嚴宣告，中國已經全面建成小康社會。這一偉大成果，給全世界謀求發(fā)展的國家提供了中國智慧、中國方案、中國模式。
今年是兩個一百年的重要歷史交匯期，是十四五的開局之年，黨的十九屆五中全會提出，在新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，實現高質量發(fā)展。我們要以此為契機，發(fā)揮黨建統領作用，實現教育教學高質量發(fā)展。
充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。全體共產黨員一定要敢于發(fā)出“向我看齊”的口號，用自己的實際行動，詮釋共產黨員的先鋒模范作用。領導班子成員要成為共產黨員的楷模，共產黨員要成為全體教職工的楷模，讓積極向上的正能量充滿校園。
今年要結合建黨xxx周年，開展黨團系列活動，把黨建工作與教育教學工作深度融合，強力推進我校各項工作再上新臺階，為建黨一百周年獻上一份合格的答卷。
二、教育水平要有新提高。
學生日常教育要堅持一手抓正面教育，一手抓反面懲戒，二者要有機的結合起來，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質，健全人格，良好習慣。要在充分正面教育的基礎上，合理使用懲戒手段，帶有溫度的懲戒是教育，冷冰冰的懲戒是懲罰，不能用懲罰代替教育。
以學生綜合素質評價為基本抓手，抓好學生的德育工作，完善制度，定期考核，及時統計，形成系統。德育處、團委、宿辦要精心設計各種主題教育活動，培養(yǎng)學生自主學習、自主管理、自主發(fā)展的能力。要通過學生中的先進典型對學生進行正面教育，讓正能量發(fā)揮作用，形成良好的校風學風。
管理是我們提高質量的生命線，對于我們這樣學校而言，學生管理對教學質量的貢獻率是相當高的，因此，我們必須牢固樹立向管理要質量的思想。要真正形成德育處、年部、班主任、值班人員齊抓共管的良好局面。德育處要突出規(guī)劃協調指導，年部要通過班主任落實各種管理措施，值班領導和值班教師要真正下沉到年部和班級進行督促檢查。
三、教學質量要有新提升。
深化課堂改革，讓學生樂學、勤學、會學、學會。上學期遼寧省在大連召開全省課堂教學改革現場會，對全省高中課堂教學改革提出了新的要求，我們已經通過四個講座的方式，進一步推動了課堂教學改革。本學期一定要深入研究如何讓學生喜歡學習，不昏昏欲睡，會學習，提高學習效率，圍繞這個目標，大家一定要有所突破。
深入研究課程標準和中國高考評價體系，增強教學和備考的針對性?！墩n程標準》和《中國高考評價體系》，是我們平時教學和備考的依據，大家一定要深入研究，特別是校內的小課題研究要向這方面傾斜，并把成果運用于教學和備考，提高針對性，減少盲目性。
科學備考，堅決打贏高考攻堅戰(zhàn)。今年是新高考后的第一次高考，近期我們要召開學生的百日誓師大會，教師的百日會戰(zhàn)大會，對今后xxx天的備考工作提出一些具體要求，我們的總目標是死守一本300人大關，這是相當艱巨的任務，因為今年的學苗比上一年有很大的差距，需要我們竭盡全力才能實現。
四、學校形象要有新變化。
進一步推進校園文化建設。學校文化建設的總體思路是：通過中華優(yōu)秀傳統文化、中國革命紅色文化、社會主義先進文化、科學技術文化、學校核心文化的展示教育，提高師生四個自信和社會主義核心價值觀、形成良好校風、教風、學風、發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，讓全體師生有共同的文化認同和價值追求。去年，我們已經完成了中華傳統文化和學校核心文化的框架建設，今年準備把前面的新樹林建設成中國革命紅色文化和社會主義先進文化林，明年在樓內建設一些科學技術文化的內容。
進一步加強自身形象建設。領導班子成員和共產黨員要帶頭廉潔自律，遵紀守法。堅持考勤與績效工資、評先選憂、職稱評聘掛鉤。嚴禁任何人以如何理由為學生征訂教輔材料，嚴禁教師違規(guī)有償補課，辦公室要保持干凈整潔，中午休息后要整理好辦公室，中午活動要遵守作息時間。通過大家的努力保持二高中的良好形象，提升社會滿意度。
五、保障工作適應新形勢。
以上，我講了學校的核心工作，其他各項工作都是為教育教學服務的，在新學期一定要在原來的基礎上，更上一層樓。后勤保障要及時到位，學校安全要嚴防死守，網絡服務要暢通無阻，宿舍管理要井然有序，通過保障工作水平的不斷提升，確保教育教學工作有序開展。
今天主要把本學期的工作粗線條的部署一下，近期還要召開一些專門的會議，在此不再詳細說明，希望大家在新的學期，以嶄新的精神風貌，堅持守土有責、守土擔責、守土盡責的態(tài)度，做好本學期的各項工作。
在新學期教職工大會上的講話篇八
各位老師：
本學期在全體教職員工的共同努力下，我們圓滿地完成了本學年的全部工作，的各項工作都取得了優(yōu)異成績，得到了社會的高度認可！在此，我代表學校領導向這一年來辛勤工作在各自崗位上的教職工們表示衷心的感謝！借此機會，我講五個方面的問題。
學校德育工作以立德樹人為目標，以培養(yǎng)學生發(fā)展的核心素養(yǎng)為核心，堅持剛性管理與人文關懷相結合，堅持常規(guī)工作抓落實，重點工作求突破的基本原則，在抓好常規(guī)管理的基礎上，不斷改革創(chuàng)新，取得了可喜的成績。學校秩序穩(wěn)定，沒有出現亂班、差班，沒有發(fā)生惡性打架事件，確保校園安全和諧。
這些成績的取得，是學校政教處和年部堅決貫徹學校各項工作措施的結果，是全體班主任認真負責，忠于職守，默默奉獻的結果，班主任工作為學校整體工作的良好運轉起到了至關重要的作用，在此，我們代表學校對大家表示衷心的感謝。
今年我校教學工作抓得比以往更細更實更精，堅持一年備考向三年備考轉變，用備考的思維抓課堂教學，成效顯著。特別是高考備考工作，我們及早謀劃，步步為營，召開了11次高考備考專題會議。組織高三教師外出學習5次。今年高考，一本上線320人，過600分32人，文科最高分626分劉若溪同學居全市第六名，被南開大學錄取!理科最高分649田思文同學，被海軍工程技術大學錄取。二本線上線986人，上線率93.5%.我們的付出與收獲贏得了社會的高度贊譽!這是我們全體教師，特別是全體高三教師辛勤努力的結果。在此，我代表學校對大家表示崇高的敬意。
自20xx年6月起至今，校園改造工程實施整整一年時間。新宿舍樓和教學樓終于建成并交工，8月開學時正式使用。英才樓和實驗樓拆遷工程也基本結束。校園豎向工程已經全面啟動，假期我們將完成校園環(huán)形板油路面和小操場的鋪設，各種管線鋪設，籃球場地鋪設，學生宿舍熱水供應，舊宿舍樓維修，明珠樓粉刷等等，保證新學期開學正常運行。我校新校園建設，體現了市領導對二高中的關懷與高度重視，王立威市長親臨現場5次，佟民局長多次到我校指導。在建設的過程中，學校領導班子和有關人員付出了大量的辛苦，耗費了大量的精力。我們要珍惜這個難得的發(fā)展機遇，為葫蘆島高中的發(fā)展貢獻出我們的力量。
舊校園承載著無數二高人的愛校情懷和青春記憶。在英才樓走出大量的成功學子成為國家建設的棟梁之才。拆除時，大家都很不舍，許多人拍照留念，更有老師不禁流下了眼淚。這種留戀的情感就是我們繼續(xù)攀登高峰的力量所在。我們將繼續(xù)發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，在新的起點上創(chuàng)造新的輝煌。
我校20xx級新生錄取1000名，最高分748.5,最低分631.5,全市前1000名占148人，全市前2000占807人。其中六中246人，實驗中學227人。學校從去年開始十分重視招生工作。今年下了很大工夫，做了幾件事：一是前，李校長走進六中、實驗中學面向優(yōu)秀學生家長進行宣講，讓家長進一步了解二高中;二是28、29號中考當天，選派10名青年骨干教師在中考考點向廣大家長進行宣傳。三是x月x日和x月x日葫蘆島日報專版報道我校，讓全社會進一步了解二高中;四是中考后填報志愿前，學校成功舉辦了"第二屆"新生家長開放日活動。這些工作都得到了學校各部門、全體師生的大力支持與配合!
今年的安全工作壓力特別大，除了貫徹落實上級有關工作部署外，由于校園改造給我們的安全工作帶來了極大的挑戰(zhàn)，在這樣復雜的具有大量的安全不確定因素的環(huán)境下，我們確保了師生的安全，保證了教育教學工作的正常運行。同時成功的承辦了高考和中考工作，這些成績的取得，是負責安全工作的領導和全校教職工辛勤付出的結果，在此，我代表學校對大家表示由衷的感謝。
在新學期教職工大會上的講話篇九
尊敬的各位老師：
剛才方世樂主任介紹了總支和學校的有關教學的文件、制度，
方案
，我再強調三點：
提高教學效率不能寄希望于大量額外增加學生的學習時間，而是要通過提高課堂教學水平和學生學習的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無效課甚至負效課，提高課堂教與學的有效度。因而，我們認為應把課堂教學時間的分配與教學目標、內容等因素聯系起來，注意科學分配，以不同教學組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學目標和任務。這樣，課堂教學才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項任務。
提兩個重點，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學，重視書寫訓練，一絲不茍，嚴格落實；高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率，反復糾正，改好為止。
精心
設計作業(yè)的關鍵是調動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設計要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習題，盡量減少機械、重復的無效訓練，要努力探索新的類型，如嘗試性、項目性、自選性、發(fā)展性、設計性、實踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當，有彈性，一、二年級一般不留書面的家庭作業(yè)，其他年級的書面家庭作業(yè)控制在30分鐘內，要求學生獨立、認真、按時完成。
《課標》明確指出：“作業(yè)
評價
要幫助學生認識自我，建立信心。”指導學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：認真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細檢查，及時訂正。教師批改作業(yè)做到認真、細致、嚴謹，要統一使用規(guī)范的符號，及時批改、反饋，學生改正作業(yè)中錯誤后，教師及時進行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態(tài)去批閱學生的每次作業(yè)，從中尋找點滴的閃光點，用賞識的語言進行激勵，進行恰當的方法指導，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識得以激活，使他們變得越來越優(yōu)秀，越來越自信。
在暑假讀書活動中，吳艷霞、章欽等積極學習教育教學的好經驗，好方法，自覺地提高自己的教學水平。學然后知不足。教師要學的方面很多，既有理念層次的，也有技術層面的，還有工具層面的，學校鼓勵教師自學提高將不遺余力！
在新學期教職工大會上的講話篇十
親愛的老師們、同學們：
大家好！
經歷了假期和佳節(jié)的美好時光，相信各位師生都已經做好準備回歸校園！在此，我也向各位師生致以新學期的祝福和問候！祝愿各位工作順利，身體健康！祝各位學生們，學習積極向上，在新學期里取得更好的成績！
如今，我們在這春暖花開的時節(jié)開始了這次讓人激動的春季下學期，我相信，大部分的同學都在假期的時間里好好的反思并準備了一番，為你們接下來的道路做了充足的準備！但就算沒有準備的同學，在這個時候也不要急著灰心。讓我們好好利用新學期的開頭，為這一個學期做好充足的打算和規(guī)劃，努力的完成這學期的學習任務！
新學期的是一個新的展開，無論我們過去完成的怎么樣，這都是我們積極向上的好機會，讓我們利用這學期的時間進一步的完善自己吧！
首先，在這個春季的下學期里，最需要注意的無疑是六年級的同學們！隨著六年級下期的到來，你們幾乎已經走完了小學階段所有的路程！當這一學期結束的時候，你們也將離開校園，去往更高的初中！開始你們的中學生活！去往初中，就不僅僅是我們現在的年級提升一樣簡單啦！在今后，會有更多學習、生活上需要了解和學習的地方需要我們努力的去學習，去完成！為此，你們要利用這最后一個學期的時間，努力的提升自己，完善自己，將小學的基礎徹底的牢固，并調整好自己的狀態(tài)，以最好的心態(tài)去迎接的中學的開始！
六年級的同學們，你們都已經是xxx小學的大哥哥和大姐姐們了，如今長大的你們應該更加了解學習的重要性！
而五年級的同學們，當這一學期結束，你么也將成為下一批六年級的學生。我希望你們也能更早的認識到自己的不足，在學習、
思想
以及品德上充分的完善自己！提高自己，堅定自己的目標，積極的朝著自己的道路前進！
而其他的同學們，如今的你們都還在xxx小學中成長、學習！我希望你們能在學習知識的同時，也要在學習做人上加強鍛煉，學會做一個出色的人，文明的人，作一個出色的小學生！希望在這個學期里能在我們的校園中看到更多的好人好事，創(chuàng)造一個更加文明的xxx校園！
同學們，你們都是未來的希望，祝愿你們在今后的學習上，天天進步，健康向上！
我的演講結束，謝謝！
在新學期教職工大會上的講話篇十一
老師們：
“秋呈物豐好時節(jié)，碩果飄香又逢君”。很欣喜，在這不熱不燥，不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個方面展開，即：成績是光彩耀目的、差距是顯而易見的和廣闊空間還大有可為三個方面。
一、成績是光彩耀目的。
時間過得真快！從去年到學校開展工作以來，轉眼就是一年。前幾天，我又回顧了初心：
圍繞特質教育提了“轉變角色、適應崗位、形成特色”的要求，并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力，我不斷反思總結。
一年來，我欣喜地看見越來越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來越拼搏。我們做了很多事，有的立足教師，有的為了學生，有的為了學校，這些事有好有貶，但正面的評價漸漸積聚起學校發(fā)展的正能量。
到今天，我可以驕傲地說，我們精彩的過程帶來了豐碩的成果。
我曾經用“三個好”來評價我們的工作——學校發(fā)展好、教師工作好、學生學習好。
假期中，我歸納了“四個始終”來總結：
我們始終規(guī)劃共同的愿景。
我們始終積淀學校的精神。
我們始終體現價值的引領。
我們始終洋溢人文的關懷。
剛才的總結，還可以細化為：
一是干事創(chuàng)業(yè)是學校發(fā)展的主旋律。
二是眾志成城是取得成績的主因素。
三是目標引領是凝心聚力的主推手。
我們的工作得到了社會、家長、學生、教育局的高度表揚，說我們發(fā)生了質的轉變，并引領著辦學方向。我代表學校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦，表示由衷的感謝：我們在一起，再難啃的骨頭我們也能啃下去！
二、差距是顯而易見的。
在最好的季節(jié)遇見了最好的你，就是我們美妙事業(yè)的開始。但不和諧的音符始終存在。
既然存在即有道理（不細化）。那好的學校需要什么樣的表征現象呢？我想：
一是校長的職業(yè)能力引領是引導學校發(fā)展的思想。
學校對教職工的思想引領是形成“鋼板一塊”的保證。話語權很重要，學校好的話語環(huán)境有助于學校迅速變得強大，學校的強大了才有更好的話語權?！颁摪逡粔K”（必須不折不扣執(zhí)行學校決議，必須不折不扣維護學校形象）有利于為學校發(fā)展贏得話語權。列寧說：堡壘往往最先從內部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè)，難免會考慮不周，如果我們自已到處宣揚，別有用心的人就會看我們的笑話，然后攻擊我們的軟肋，我們前期的努力就會付之東流。
二是制度體系化建設是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。
三是教師主觀能動性是提升我們事業(yè)形象的前提。
然而，這幾個方面我們都還有欠缺。我覺得三點還有待加強：
一是思想引領還需要進一步加強。老師們。在企業(yè)中，有建立生態(tài)鏈的說法。就好像華為一樣，現在鴻蒙要生存下去，就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈，不要按住了這頭，那頭又起來。三句話：一是生活不是等準備好之后才開始的。二是一代人有一代人的責任，一代人有一代人的使命，有規(guī)矩就要執(zhí)行，不允許沒有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡單一點，再簡單一點，善良一點，再善良一點。讓我們的環(huán)境輕松一點，不要說話都變得小心翼翼，不要做事都畏手畏腳。
教職工對家長的思想引領是形成“共射一招”的保證。辦學不是單方面的，我們還需要社會、社區(qū)、家長等各方面的支持。我們已經有很多做得好的地方，也得到了家長的支持。我們要進一步加大對家長的思想引領，形成家校一股繩，形成對學生教育的合力之勢。要求就是：發(fā)出一種聲音，形成一種力量。
教職工對學生的思想引領是形成“影響一生”的保證。我們要求學生“親其師，信其道”，我們的學生都是小學生了，他們漸漸會形成自己的思想，作為老師對他們的思想引領，他們會感受到，你對他們的好，他們會銘記一輩子的。
總的要求：以師德師風好、業(yè)務素質好、教學實績好、愛崗敬業(yè)好、團結協作好、學生評價好為導向。關注8小時內外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現形象。
二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進一步激發(fā)。沿著預定的路線，我們漸漸地把工作重心從關注事情到關注學校發(fā)展上，這也是我希望看到的，因為只要我們不把事情上升為矛盾和糾紛，發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問題。
學校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來源于實踐，并指導實踐。然而，對我來說，雖然也知道要形成思想和理論需要時間。反觀我的工作，現在做的事情一類是枝枝椏椏的事，一類是可有可無的事，就算開展的一些主題活動，也只是就活動而活動，沒有固化經驗，沒有形成特色，當然就無法更好指導實踐。
體系化建設的探索還在路上。我一直很關注各種各樣學校的制度化體系化建設，并且在有條不紊地推進，將進一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，理順學校積弊已久的矛盾。
主觀能動性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動性能讓我們工作干得更好，創(chuàng)新能讓我們始終保持領先發(fā)展?，F在絕大多數老師都爭著干事，但也有“算盤珠”一樣的老師，創(chuàng)一下動一下。老師這個職業(yè)容易產生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感，如果你有人到碼頭車到站或者不在乎、不在意、不追求的心理，那就大錯特錯。教育是點燃心中的那盞燈。讓我們經常反思一下教書育人的初衷是什么。
三是優(yōu)質教育還需要進一步升華。教育教學質量是學校的立校之本。今年總體情況還不錯，我覺得還有很多需要提升的。有的年級和學科不容樂觀。行政會上，我們對教育教學質量的提升也進行了安排（推門聽課將繼續(xù)開展）。也請老師們再分析學情、分析學生，提出更好教學質量的提升方法。老師們，專業(yè)的事情因此需要考慮細致，考慮周全。
三、廣闊空間還大有可為。
我們在努力奔跑，我們都是追夢人。《人民日報》轉發(fā)的一個公眾號《善待你所在的單位》，曾刷屏朋友圈，讓我們再簡單地溫習一下：
請善待你所在的單位！
沒有單位，你，什么也不是！
在單位要學會珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜關系。三是珍惜已有的。
如果你所在的單位還在，如果你還有工作可做，每月還能領到工資，要懂得珍惜，更要倍加努力，因為你還是幸運的。你的幸運除了家人不離不棄，還在于你所在的單位公司、它一直在為你遮風擋雨，負重前行！
同志們。單位好了，個人才會好。學校是你的衣食父母和人格尊嚴所在。橫向縱向比較，單位給予了你很多，無論是榮譽還是物質，要對單位有感激之情。今天我想分享的是：單位的發(fā)展需要我們每一個人持之以恒的努力。
努力的弦繃就了，難免會產生一些倦怠。努力就是為了發(fā)展，發(fā)展的成果與人民共享。從去年到今年，單位在不斷的發(fā)展，我們想盡千方百計為老師們提供福利和發(fā)展平臺。
平臺很重要。發(fā)展平臺是什么呢。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗，逐漸構建起了更優(yōu)秀學校的發(fā)展平臺。今年以來，我們還是很累，但學校取得的成績已經多點開花，這是我們希望看到的：學校榮譽讓我們外樹形象，老師們榮譽讓我們更有底氣，學生們的榮譽讓孩子們從小自信人生二百年。這些工作和工作所取得的成就，不斷激發(fā)老師們、同學們的辦學自豪感，學校呈現出了“事事有人干，有人愿意干”良好局面。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗?，F在來檢視我們的工作思路，我覺得是對的。不積跬步無以至千里，哪怕我們每天只能進步一點點，只要方向對了，就是巨大的進步。
修廟子，豎架子，搭臺子，念什么經是每一位教師必須要考慮。每個人有每個人的崗位，每個人有每個人的職責。要想讓教育美好發(fā)生，要求我們每個人堅守崗位。
人上一百形形色色。我不敢保證你的訴求我都能滿足，但我愿意為了那些為學校偉大事業(yè)而努力奮斗的教職工給予你成長支持和應得的榮譽。對于那些“一人一條心”的各懷怪胎的同志，我警告你一下，我將給予你我職權范圍內的“合理批評”。
老師們。學校是教育人的地方，是富有人情味的場所，處處洋溢著友愛。學校的歷史要由你們來譜寫，學校的未來掌握在你們手中。讓我們一起努力，付出我們持之以恒的努力。
謝謝大家。
在新學期教職工大會上的講話篇十二
老師們，同學們：
大家好！寒假一晃而過，踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐，我們又步入了朝夕相伴的美麗校園，開始了求知生涯的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，我代表學校向度假返校的全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體教職員工致以崇高的敬意!
給大家
拜個晚年，祝大家新春快樂！
過去的一年，在全體師生的共同努力下，我校各項工作進展順利，成績顯著。一是高考實現“四連增”：20xx年，我校高考二本b大文大理應屆生達線xx人，比20xx年增加了x人，比xxxx年增加了x人，比20xx年增加了x人，比20xx年增加了x人。二是校園改造全面竣工：在20xx年新建教學樓、五層綜合實驗樓、塑膠體育場都投入使用以及電纜線路穿管、入地的基礎上，20xx年，學校東西馬路全部水泥硬化，新建了寬敞整潔的大門，在校園主要道路及場所安裝了路燈、景觀燈；校園廣播全部更新先進設備，在主教學樓前設立了文化櫥窗，同時還建設了兩個“植物園”。校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施完善，再次贏得了廣泛的社會贊譽，先后榮獲“沁縣紅旗基層
黨
組織”、“xx市教學質量先進單位”、“山西省文明和諧單位標兵”、“全國中學優(yōu)秀教科研室先進單位”、“全國名優(yōu)學?！钡葮s譽稱號。學校呈現出了一派生機勃勃、欣欣向榮的喜人景象。
一元復始、萬象更新，新的一年里我們將一如既往，信心百倍，團結帶領全校師生奔向沁縣中學二次
創(chuàng)業(yè)
新征程。在此，我提三點希望的要求：
1、學會為人處事。學會為人處事就是學會生存。助人為樂，才能廣交朋友；尊重他人，才能贏得交口稱贊。只有人人遵守規(guī)范，才能共同擁有美好世界。讓我們告別不良習慣，努力做到：在學校當個好教師，當個好學生，在社會做個好公民。
2、學會學習鉆研。學會學習就是為了更好的生存。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習是要下一番苦功的。我們要以勤勞的蜜蜂為榜樣，不斷采擷知識的芬芳，從而不斷
總結
學習的方法，成為學習的主人，最終實現“大學夢”。
3、學會強身健體。常言道：身體是革命的本錢，在新學期里，我們要加強體育鍛煉，讓自己擁有一個健康的身體；修養(yǎng)身心，讓自己擁有一顆高貴的靈魂，從而擁有一個高質量的生命，高品質的生活。
老師們、同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學期，新希望，新步伐，讓我們熱愛學生，尊敬老師，和睦相處，共同譜寫沁縣中學二次
創(chuàng)業(yè)
新
篇
章。
祝：老師們工作順利，家庭和睦，幸福安康！同學們青春美麗，陽光向上，夢想成真！沁縣中學順暢吉祥、一年更比一年好！
在新學期教職工大會上的講話篇十三
各位職工：
大家好！
新年伊始，我們召開學年度第一次教職工大會，主要任務是學習部署孟局長在教育系統干部大會上的講話精神，回顧總結工作，根據局里精神安排部署工作任務，動員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強大蘇中而努力工作。下面我講幾點意見：
剛才王校長領著我們學習了孟局長在教育系統干部大會上的講話精神，我們一定要認真領會，按照孟局長的五個突出、五個同步和七個堅持、七個全面的要求，把我校建設成老百姓放心的學校。
20xx，學校總的工作指導思想是：以孟局長的“七個堅持、七個全面”精神為指針，以創(chuàng)建“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校為根本，以“美麗校園是我家”系列活動為重點，著力打造名師隊伍，加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進校園文化建設，使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實現新跨越。按照這個思路，今年重點要抓好四個方面的工作：
（一）突出辦學理念，創(chuàng)建特色、品牌學校。
鮮明的辦學特色是學校的標志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質學校必須提升學校內涵，突出特色發(fā)展。本著“人無我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標要求的教會學生能“自主、合作、探究學習”，教師是學生學習的“組織者，引導者，合作者”；素質教育要求的以最終實現培養(yǎng)所有學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學生自主學習，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學生的需求進行教育教學，也就是學生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校。
實質上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會教育，學校發(fā)展，學生學習的需要。既然我們上課的時候，能體會到傳統的教學已經阻礙了學生的學習，使課堂不能深深地吸引學生，教學效果不良。那么，課堂改革勢在必行。我們先走一步，積累豐富經驗，為今后順利的開展工作奠定基石?！八嚥粔荷怼?，本領強了，加之努力工作，我們每個人都會有很好的發(fā)展。
（二）突出文化建設，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境。
本學期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內在素質和修養(yǎng)，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動，努力學習的優(yōu)良品質；全體教師要時時處處以身作則，用言行舉止、個人風格、素質境界影響學生的思想和行為；通過歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評比，班級布置評比，凝聚“學校精神”，激勵學生努力進取，形成良好的班風，增強學生主人翁責任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。
作為社會上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點點滴滴培養(yǎng)提高自身的素質。“親其師，信其道”，學生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導學生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的學生，才能是一個優(yōu)秀的人才。
（三）突出課堂教育教學改革，打造名師隊伍，促進學生全面發(fā)展。
為了留住學生，我們要改變對學生管理策略，用情感感化學生，教育學生；我們要進行課堂教育教學改革，必須走素質教育的發(fā)展道路。我們要批判地學習先進的管理經驗和成功的.教學模式，無論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學等等的教學模式，都有其優(yōu)勢和弊端，我們決不能全部拿來主義，也不能一棒子打死，一定要結合自身實際揚長避短。我們也必須清醒的認識到，這些模式都是素質教育的具體體現式，但未必適合我校實際，如果我們確立了某種模式，就會束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導致課堂教育教學改革進展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學生不同的需求采取不同的策略，使學生愛學習，愛交流，愛探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學生獲取知識，吸收知識，應用知識的能力，激發(fā)學生學習知識的興趣，培養(yǎng)學生積極思維，善于總結、自主、合作、探究學習的品質，不放過任何一個學生需求的能力盲區(qū)，全方位全過程提高，要用能力去贏得高分，要在未來建設祖國的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學生就能成為新時代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質教育發(fā)展道路的信念！
（四）開展“美麗校園是我家”系列活動，創(chuàng)建師生展示平臺。
本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，主管學校的安全、紀律檢查和評比。從現在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，征求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，并把評比結果統計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據評比結果評出校級優(yōu)秀年級組、教師、學生、班級，并給予獎勵。
蘇中的今天，已經初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠實現蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后，我代表學校領導班子，也代表我個人，再次對每一位為學校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！
在新學期教職工大會上的講話篇十四
新年伊始，我們召開學年度第一次教職工大會，主要任務是學習部署孟局長在教育系統20xx年干部大會上的講話精神，回顧總結20xx年工作，根據局里精神安排部署20xx年工作任務，動員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強大蘇中而努力工作。下面我講三點意見：
剛才王校長領著我們學習了孟局長在教育系統20xx年干部大會上的講話精神，我們一定要認真領會，按照孟局長的五個突出、五個同步和七個堅持、七個全面的要求，把我校建設成老百姓放心的學校。
20xx年，學?？偟墓ぷ髦笇枷胧牵阂悦暇珠L的“七個堅持、七個全面”精神為指針，以創(chuàng)建“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校為根本，以“美麗校園是我家”系列活動為重點，著力打造名師隊伍，加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，促進校園文化建設，使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實現新跨越。按照這個思路，今年重點要抓好四個方面的工作：
（一）突出辦學理念，創(chuàng)建特色、品牌學校
鮮明的辦學特色是學校的標志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質學校必須提升學校內涵，突出特色發(fā)展。本著“人無我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標要求的教會學生能“自主、合作、探究學習”，教師是學生學習的“組織者，引導者，合作者”；素質教育要求的以最終實現培養(yǎng)所有學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學生自主學習，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學生的需求進行教育教學，也就是學生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校。
實質上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會教育，學校發(fā)展，學生學習的需要。既然我們上課的時候，能體會到傳統的教學已經阻礙了學生的學習，使課堂不能深深地吸引學生，教學效果不良。那么，課堂改革勢在必行。我們先走一步，積累豐富經驗，為今后順利的開展工作奠定基石。“藝不壓身”，本領強了，加之努力工作，我們每個人都會有很好的發(fā)展。
（二）突出文化建設，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境
本學期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內在素質和修養(yǎng)，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動，努力學習的優(yōu)良品質；全體教師要時時處處以身作則，用言行舉止、個人風格、素質境界影響學生的思想和行為；通過歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評比，班級布置評比，凝聚“學校精神”，激勵學生努力進取，形成良好的班風，增強學生主人翁責任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。
作為社會上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點點滴滴培養(yǎng)提高自身的素質?！坝H其師，信其道”，學生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導學生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的學生，才能是一個優(yōu)秀的人才。
（三）突出課堂教育教學改革，打造名師隊伍，促進學生全面發(fā)展。
為了留住學生，我們要改變對學生管理策略，用情感感化學生，教育學生；我們要進行課堂教育教學改革，必須走素質教育的發(fā)展道路。我們要批判地學習先進的管理經驗和成功的教學模式，無論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學等等的教學模式，都有其優(yōu)勢和弊端，我們決不能全部拿來主義，也不能一棒子打死，一定要結合自身實際揚長避短。我們也必須清醒的認識到，這些模式都是素質教育的具體體現式，但未必適合我校實際，如果我們確立了某種模式，就會束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導致課堂教育教學改革進展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學生不同的需求采取不同的策略，使學生愛學習，愛交流，愛探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學生獲取知識，吸收知識，應用知識的能力，激發(fā)學生學習知識的興趣，培養(yǎng)學生積極思維，善于總結、自主、合作、探究學習的品質，不放過任何一個學生需求的能力盲區(qū)，全方位全過程提高，要用能力去贏得高分，要在未來建設祖國的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學生就能成為新時代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質教育發(fā)展道路的信念！
（四）開展“美麗校園是我家”系列活動，創(chuàng)建師生展示平臺。
本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，主管學校的安全、紀律檢查和評比。從現在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，征求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，并把評比結果統計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據評比結果評出校級優(yōu)秀年級組、教師、學生、班級，并給予獎勵。
蘇中的今天，已經初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠實現蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后，我代表學校領導班子，也代表我個人，再次對每一位為學校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！
在新學期教職工大會上的講話篇十五
在新的學年即將開始的時候，中學部的全體同仁在新城校區(qū)集中討論、集體部署新學年的各項工作。我同意馬書記和李校長的工作安排和要求，實實在在，溫情滿滿，既腳踏實地，又仰望星空。我和大家一樣，期待著在新的學年再創(chuàng)佳績。幾年來，全體外國語人憋著一股勁，奮發(fā)有為，為學校獲得了榮譽，贏得了口碑。連續(xù)兩年摘取中考桂冠既印證了“一分耕耘一分收獲”的道理，也顯示了外國語的實力。在錫無實施中招分配政策三年來，我校在高分段人數上始終遙遙領先，今年中考更是取得了驕人業(yè)績。中考450分以上高分段人數達到420人，470分以上高分段人數占全市的近三分之一，幾乎是大橋和輔仁兩個學校的總和。這是全體外國語人通力合作的結果，我謹代表董事會表示熱烈祝賀、對大家的辛勤付出表示感謝！
今年，我們的事業(yè)繼續(xù)蓬勃發(fā)展，有了長足的進步。初中部招生盛況空前，小升初報名人數再次刷新記錄，最終突破招生計劃。高中部通過一年努力，迅速追趕老牌名校，恢復舉辦第二年，就獲得高中直升資格。國際部依托劍橋國際教育中心認證授牌，形成了錫城首個初中高中完整的國際教育體系，第一年招生就達到120人規(guī)模，國際教育通道不斷拓寬，能夠為錫城學子提供更優(yōu)質的國際教育資源。小學部穩(wěn)步提升辦學規(guī)模，一年級共計招收14個班，各年級的插班考試機制日益完善，今年凈增學生500人，招生質量再上臺階，優(yōu)質化步伐不斷提速，也為中學部的發(fā)展做好了充足的生源儲備。更令我們欣喜的是，外國語幼兒園順利開園，首年招生就有近150名孩子，至此，我們形成了從幼兒園、小學、初中、高中和國際部較為完整的教育體系。目前，外國語學校班級總數超過100個，我們已經是一個師生總數超過5000人的大家庭，教育特色日漸凸顯，教育品牌日漸成熟，教育影響力不斷增強。在我們取得這些成績的背后，是全體外國語人的艱辛付出的汗水和堅定前進的腳印。讓我們一起為自己喝彩加油！
我經常問那些想方設法想進外國語的學生家長一個問題，“為什么一定要來外國語？”他們的回答幾乎一致：“外國語是一所好學校?！彼麄兊臐撆_詞是，因為外國語能夠把后進生也培養(yǎng)成優(yōu)秀生。我覺得，“既然選擇了遠方，便注定風雨兼程”，學生的成績和成長是學校的生命線，只有這樣外國語學校才能走得更遠。
同樣，好學生需要好老師的精心呵護和栽培，這無疑是對我們老師提出了更高層次的要求。如何把錫無外國語學校打造成一所有口皆碑的好學校，打造成一所更好的學校，我始終認為，學校沒有最好只有更好，我們還缺少哪些氣質，還需要具備哪些條件，還要加強哪些方面的工作，借此機會我想和大家做個交流：
第一、我覺得，我們需要確立更高的發(fā)展定位和目標。
三年前，我們就提出要努力成為國內外知名的基礎教育優(yōu)質學校、素質教育示范學校和國際教育特色學校的'目標。這三個目標定位都有著深刻的含義，我們必須朝著這些目標踏實前行。在上學年結束時的中層干部會上，黃達民董事長就指出，必須堅定不移地打造國際化教育的特色，才能凸顯外國語的品牌優(yōu)勢。我們將繼續(xù)堅持抓素質教育不放松，不斷提升學校的教育水準，不斷深化同美國、澳大利亞、英國、新加坡、德國、加拿大等國的國際教育交流與合作，擴大學校在國內外的知名度。
第二、我覺得，我們需要一支不斷壯大的優(yōu)秀師資隊伍。
在學校事業(yè)蓬勃發(fā)展、屢創(chuàng)佳績的同時，我們更應該清醒的認識到我們的短板，認識到在事業(yè)發(fā)展過程中教師的重要性。“師者，傳道授業(yè)解惑者也。”只有打造一支學風嚴謹、師德高尚、業(yè)務精良的師資團隊，我們的事業(yè)才能有不斷進取的保障。成為一名學生喜愛、家長歡迎、社會認可的外國語教師應該成為每個教師的目標，如何進一步嚴于律己、修身養(yǎng)德，如何進一步提高教學質量、提升自我，應該成為我們廣大教職員工思考的問題。
隨著我?；謴团e辦高中部，我們有幸和更多的大家名師一起共事成長，這些德藝雙馨的教育前輩樂生敬業(yè)、一絲不茍、無私奉獻，值得我們好好學習。我們身邊有一批中青年骨干教師，他們業(yè)務精良，經驗豐富，年富力強，是學校發(fā)展的中流砥柱。今年我們又吸引了幾位優(yōu)秀青年教師加盟，為我們的事業(yè)注入了新的活力。在德高望重的教育前輩的引領下，我們的教師隊伍正在調整中得到不斷優(yōu)化提升，這是我們事業(yè)不斷走向成功的堅強保障。
第三、我覺得，我們需要更扎實的工作作風和更好的教育形象。
一所好學校必然要有一個好的領導班子和管理團隊，各級干部都要確立大局意識和正確的價值導向，能夠大事講原則，小事講風格，能夠弘揚團結、務實、奉獻的正氣；能夠盡心盡職，用強烈的事業(yè)心感召更多的同路人，傳遞正能量；能夠把思想和行動統一到學校發(fā)展的工作任務上來，把智慧和力量凝聚到提高教育質量上來，以改革創(chuàng)新的精神，解放思想，科學謀劃，抓住關鍵，因地制宜，落實工作，形成合力。各年級組長，學科組長、備課組長、眾多班主任是學校事業(yè)發(fā)展的重要力量，你們要團結好每一位老師，打造精良的團隊。全體老師要提高對自身的要求，認真落實上課第一的思想，認真的上好每一節(jié)課，扎扎實實的進行集體教研，認真批改每一份作業(yè)，關愛每一個學生，不忽視薄弱環(huán)節(jié)，不放棄問題學生。只有這樣，我們外國語的每一位教師才能成為學生喜歡，家長認可，個人職業(yè)不斷得到成長的優(yōu)秀教師。
第四、我覺得，我們需要更優(yōu)的教育和服務理念以及更好的精神狀態(tài)。
良好的精神狀態(tài)是干事創(chuàng)業(yè)的內在動力。大家可能會感嘆，隨著網絡的普及，現在的學生越來越難管，家長的要求也越來越高。這就要求我們用更高的教育標準去規(guī)范要求自己，只有我們的精神氣質更高大，才能讓學生敬畏，讓家長心悅誠服。同時，我們也應經常反思反省，我的工作和思想狀態(tài)如何，我的職業(yè)道德和水準怎樣，我的工作效果和業(yè)績如何，學生的心理感受怎樣？在工作中創(chuàng)造價值，實現理想，贏得尊重，就能贏得學生。我們的教職工要十分珍惜崗位，把精力用在教學上，把心思放在學生上，始終以強烈的教育事業(yè)心和社會責任感為學生的終健康進步服務好。只有我們每個人都有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神狀態(tài)，不斷改進提高教育和溝通的藝術和方法，不斷超越自我，我們的學校才能不斷前行，才能成為一所更好的學校。
第五、我覺得，我們需要富有人情的發(fā)展環(huán)境和富有活力的育人環(huán)境。
一所好學校必然能夠根據師生的工作需求、學習需求和成長需求，不斷建設改善師生學習和工作的人文環(huán)境；我們要努力打造優(yōu)質高雅的學校文化，助推教師專業(yè)發(fā)展的教師文化，快樂學習素養(yǎng)提升的學生文化。我們要樹立主人翁意識，牢記“一榮俱榮，一損俱損”的古訓，珍視集體榮譽，愛護學校，以發(fā)展大局為重，多擔、不推諉、多理解、不埋怨，只要對發(fā)展有利、對工作有益，就應不講份內份外、不計臺前幕后，凝聚一股力量干好事，永遠心向同一目標。
打造一所好學校，一靠教師，二靠機制，這就要求我們倡導和堅持以人為本的理念，給廣大教師創(chuàng)造施展才華的空間，完善各種管理體制，讓每個教師的事業(yè)激情得到釋放。只要你是金子，學?？倳屇惆l(fā)光。
如何打造一所好學校，需要我們每個人認真地思考，深刻地感悟，務實地工作，在平凡而神圣的教育崗位上，播下愛的種子，負責地養(yǎng)護，就一定能盛開出鮮艷的花朵，收獲幸福教育的果實。
在新學期教職工大會上的講話篇十六
新年伊始，我們召開學年度第一次教職工大會，主要任務是學習部署孟局長在教育系統干部大會上的講話精神，回顧總結工作，根據局里精神安排部署工作任務，動員全校教職工提振精神、凝聚力量，以飽滿的熱情投入到新學期工作中去，為改變蘇中、發(fā)展蘇中、強大蘇中而努力工作。下面我講三點意見：
剛才王校長領著我們學習了孟局長在教育系統干部大會上的講話精神，我們一定要認真領會，按照孟局長的五個突出、五個同步和七個堅持、七個全面的要求，把我校建設成老百姓放心的學校。
學?？偟墓ぷ髦笇枷胧牵阂悦暇珠L的“七個堅持、七個全面”精神為指針以創(chuàng)建“自主發(fā)展按需培養(yǎng)”的品牌學校為根本以“美麗校園是我家”系列活動為重點著力打造名師隊伍加強學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)促進校園文化建設使蘇中教育在謀突破、求創(chuàng)新中實現新跨越。按照這個思路今年重點要抓好四個方面的工作：
（一）突出辦學理念，創(chuàng)建特色、品牌學校。
鮮明的辦學特色是學校的標志和生命力的源泉，為此打造優(yōu)質學校必須提升學校內涵，突出特色發(fā)展。本著“人無我有，人有我新，人新我精”的原則，我們必須以新課改提出的“以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂氛圍”；新課標要求的教會學生能“自主、合作、探究學習”，教師是學生學習的“組織者，引導者，合作者”；素質教育要求的以最終實現培養(yǎng)所有學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之全面發(fā)展，成為新時代需要的優(yōu)秀人才為理念。培養(yǎng)學生自主學習，自主管理，自主交流，自主創(chuàng)新，按照學生的需求進行教育教學，也就是學生需要什么我們就培養(yǎng)什么，最后創(chuàng)建具有我校特色的“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的品牌學校。
實質上，也是我們教師自身發(fā)展的需要，更是社會教育，學校發(fā)展，學生學習的需要。既然我們上課的時候，能體會到傳統的教學已經阻礙了學生的學習，使課堂不能深深地吸引學生，教學效果不良。那么，課堂改革勢在必行。我們先走一步，積累豐富經驗，為今后順利的開展工作奠定基石?！八嚥粔荷怼保绢I強了，加之努力工作，我們每個人都會有很好的發(fā)展。
（二）突出文化建設，創(chuàng)建溫馨、和諧環(huán)境。
本學期全校師生要踐行弟子規(guī)，提高師生的內在素質和修養(yǎng)，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動，努力學習的優(yōu)良品質；全體教師要時時處處以身作則，用言行舉止、個人風格、素質境界影響學生的思想和行為；通過歌詠演比賽，校園綠化、美化、凈化評比，班級布置評比，凝聚“學校精神”，激勵學生努力進取，形成良好的班風，增強學生主人翁責任感。使師生具有幸福、樂觀、向上的精氣神兒。
作為社會上最具有正能量的群體，我們一定要在生活工作中的點點滴滴培養(yǎng)提高自身的素質。“親其師，信其道”，學生信仰我們的“道”，我們的“道”必須正確的。引導學生形成正確的人生觀，世界觀，培養(yǎng)這樣的學生，才能是一個優(yōu)秀的人才。
（三）突出課堂教育教學改革，打造名師隊伍，促進學生全面發(fā)展。
為了留住學生，我們要改變對學生管理策略，用情感感化學生，教育學生；我們要進行課堂教育教學改革，必須走素質教育的發(fā)展道路。我們要批判地學習先進的管理經驗和成功的教學模式，無論是洋思、杜郎口，還是東廬、后六中學等等的教學模式，都有其優(yōu)勢和弊端，我們決不能全部拿來主義，也不能一棒子打死，一定要結合自身實際揚長避短。我們也必須清醒的認識到，這些模式都是素質教育的具體體現式，但未必適合我校實際，如果我們確立了某種模式，就會束縛我們的手腳，使我們不敢邁步，導致課堂教育教學改革進展緩慢。不要模式，只要我們能按照“自主發(fā)展，按需培養(yǎng)”的原則，能夠以學生發(fā)展為本，讓學生積極有效參與，建立民主和諧的課堂，按照學生不同的需求采取不同的策略，使學生愛學習，愛交流，愛探究，我們本著教師培養(yǎng)的是學生獲取知識，吸收知識，應用知識的能力，激發(fā)學生學習知識的'興趣，培養(yǎng)學生積極思維，善于總結、自主、合作、探究學習的品質，不放過任何一個學生需求的能力盲區(qū)，全方位全過程提高，要用能力去贏得高分，要在未來建設祖國的工作中贏得高分，這樣的教師就是名師，這樣的學生就能成為新時代需要的優(yōu)秀人才，這也正是我們蘇中走素質教育發(fā)展道路的信念！
（四）開展“美麗校園是我家”系列活動，創(chuàng)建師生展示平臺。
本學期，學校要組織開展“美麗校園是我家”系列活動，成立三個領導小組，第一組由趙校長任組長，主管學校的綠化、美化、凈化工作和評比；第二組由王校長任組長，主管學校的課堂教育教學改革工作和打造名師隊伍；第三組由蘭書記任組長，主管學校的安全、紀律檢查和評比。從現在開始到三月一日是各小組活動醞釀、倡議、制定方案，征求意見階段；三月一日到六月二十五日是活動實施階段，各領導小組要按照各自的實施方案進行組織實施、評比，并把評比結果統計好；六月二十五日到七月一日是結果運用階段，各領導小組根據評比結果評出校級優(yōu)秀年級組、教師、學生、班級，并給予獎勵。
蘇中的今天，已經初步走上了發(fā)展正軌，靠的是全體蘇中人的拼搏。在以后的工作中，我一定以身作則、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和管理水平，為蘇中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。未來的發(fā)展困難更多，任務更加艱巨，但我們有團結的隊伍，實干的作風，敬業(yè)的精神，一定能夠實現蘇中良好發(fā)展的愿景。
最后，我代表學校領導班子，也代表我個人，再次對每一位為學校發(fā)展做出努力的教師表示感謝！也借此機會祝大家新年快樂、萬事如意、身體健康、合家歡樂！
在新學期教職工大會上的講話篇十七
老師們，大家上午好!
今天是國慶節(jié)，首先祝老師們國慶節(jié)快樂。法定假期，占用老師們的休息時間，實在不好意思。但是，剛開學實在有好多事忙不過來，讓我騰不出時間來準備。本來想在教師節(jié)跟老師們在一塊開一個教師節(jié)慶祝大會，在會上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流，可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老師們談一下今后在教學管理上和學生教育上我的一些想法。
由于工作需要，領導把我從化樓鎮(zhèn)張屯小學調到我們胡家小學，我認為我們是一種緣分，緣分讓我們聚到了一起干工作。由一個教學質量處于全市落后地位的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學調入街道辦事處心里自然是高興，調動公布后好多小學校長給我打電話表示祝賀，我更是高興，可謂是“心潮逐浪高”，但是高興之余也產生了壓力，這是別人所體會不到的。
因為在張屯小學自有張屯小學的好處，不瞞你說，在張屯小學迎接上級檢查很少，準備檢查方面也就省了好多心。至于成績我往前提一個名次那就叫進步，提兩個那叫大進步，那叫上升。我就一直致力于抓教學管理，向老師們的教學成績上要質量，功夫不負苦心人，張屯的小學會考成績終于成了倒第八，擺脫了多年占領的倒第二。都說張屯小學有了進步?？稍诤倚W你考個全市倒第十五行嗎?別說局領導撤我的職，就是胡家老百姓也不干我，老師們在街上走也得低頭走路，群眾的唾沫也讓我們抬不起頭來。因為胡家的教學已經得到上級的認可，得到老百姓的認可，在這一點上是誰也不可否認的。有壓力也好，壓力產生動力。我會全身心地投入到工作中去，跟我們老師們一塊把我們胡家小學的成績再提高到前幾年的層次，重振當年雄風。
說實在的，這段時間，我看到我們優(yōu)勢的同時，當然，我也清醒地看到了學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、教學質量僅靠六年級拔高，其他年級跟別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一樣平平;2、教師素質參差不齊、年輕教師少，品牌教師少的問題;3、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;4、一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;5、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;6、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
今后，我們將在教學管理上，學生德育教育上，師德建設上狠下功夫。
一、教育教學管理上：
教案。
上課作業(yè)與考試反思輔導批閱與指導改正聽課與評課”等八個方面，認真履職扎實完成。
2.抓好教師業(yè)務素質是提高質量的保障。
要鼓勵教師堅持終身學習，不斷提高。要鼓勵教師課外閱讀有關教育的經典名著，如陶繼新的《做一個幸福的教師》，李鎮(zhèn)西的《愛的教育》等。從書籍中學習專家教育教學的藝術，學校管理的藝術，班級管理的藝術，從而提高教師自身業(yè)務素質水平。
要積極開展聽課評課活動，聽評課是一種教研形式，而且是能促進教師互相成長又最廉價的東西，聽課落到實處，評課也要落到實處，避免評課人評課光揀好的說，不愿提不足，授課人光愿聽好的，不虛心接受別人提出的問題，這就失去了開展聽評課的意義，也就達不到互相成長進步的效果。
開展高效課示范課活動，除市教研室組織的基本功和優(yōu)質課比賽等活動，我們積極參加之外，我們也舉辦好我們胡家小學的名師大講堂，要求我們的名師中中青年教師每學期上兩次公開課，老年教師每學期做一次經驗交流。通過開展高效課堂示范課活動，我們以求老師們有所學，教法有所改進，有所提高，而不是閉門造車，也不是墨守陳規(guī)，老是在傳統的教學方法上亦步亦趨。
3.打造名師工程，利用好名師效應。
名師為學校的立校之本，名師可以造就名校，名校又能滋潤著名師，因此我們制定了《胡家小學名師強校戰(zhàn)略機制》(含名師培養(yǎng)機制，選拔機制，激勵機制，帶動機制，約束機制)(再簡單解釋)。
二、在對待學生上，搞好教育(德育教育)。
1、狠抓“五項教育，扎扎實實提升學習風氣。即：
勵志。
教育、習慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。
抓好“三個第一”。注意安全是第一紀律。學生生命高于一切，安全工作大于天，我們要時刻關心學生的安全，時時關注學生的安全。通過安全教育課，班主任主題班會，升國旗，板報等形式對學生進行安全知識教育。校園環(huán)境是第一形象。我們提倡創(chuàng)建文化校園，書香校園，多組織學生創(chuàng)辦有教育意義的板報，尤其像國慶節(jié)等這樣的重大節(jié)日。利用校園標語美化校園有烘托氛圍。讓四面墻壁會說話。抓好衛(wèi)生，這需要校長要強化一種眼光，即挑剔看校園的眼光，要高標準管理。班主任老師要時時叮囑學生不亂扔亂畫，看到紙屑撿起來，這樣才能保持好衛(wèi)生。端正坐姿是第一習慣。習慣決定成敗，小習慣成就大人生，好習慣是培養(yǎng)出來的，一個好的細節(jié)養(yǎng)成一個好的習慣。我們當老師的一定要抓學生的習慣養(yǎng)成教育，要從學生的坐姿抓起，再擴展到書寫的姿勢，站立的姿勢，天長日久養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)學生見老師問好的習慣，不亂扔紙屑的習慣，獨立完成作業(yè)的習慣。讓習慣成為個性，成為品質。
2、要多搞校級、班級活動，推行校級、班級活動聯合。通過開展勵志演講、說說心理話等多種班級活動，增進師生感情，增強班級凝聚力。
3、認真搞好國旗下講話活動，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動。
4、教育學生就要培優(yōu)補差，創(chuàng)造優(yōu)勢。
劉金玉校長說過這樣一句話：“好學生是個寶，差學生也是個寶”。其實在我們平時的教學中，不可能不面對差生，如果不能轉化差生那是教育最大的遺憾和失誤。如何對待“培優(yōu)補差”，讓課堂教學變得高效呢?洋思中學的做法讓我們深思，對優(yōu)秀學生，教師要樹立“培尖不如自陪”，課堂是培養(yǎng)尖子生的主陣地，教師要相信學生，要解放思想，讓尖子生吃自助餐。對于差生，“補差不如防差”，差生是教師教出來的，差生的制造者歸根結底還是我們教師。要防差，就得關注差生，關注差生的問題，關注有問題的學生，教師要逼他們去學習，逼也要講究策略，要逼得學生心甘情愿，策略是“三個不”即：不拋棄、不厭棄、不遺棄，要學會“粘住他、纏住他”，他們“死豬不怕開水燙”，教師“死馬當成活馬醫(yī)”。課堂上教師關注學困生，讓學困生先說、先做，表揚也向差生傾斜，差生在課堂上享有了許多優(yōu)惠政策。我想洋思與其他學校教育中普遍存在的害怕差生、排擠差生、輕視差生、放棄差生的思想和做法有天壤之別。洋思的教學質量之所以高，主要就是因為他們抓住了課堂教學改革這個中心環(huán)節(jié)。而反思我們的課堂，一節(jié)課就是幾個尖子生一直在表演，一些差生經常出現假學習、假聽課的現象，導致我們的課堂低效、無效、甚至出現負效。
三、在師德建設上。
陶繼新說，教育追求的終極性價值就是幸福，這種幸福應該是高尚的，久存的。這種幸福來之于立志高遠，師德高尚，關愛學生，學識淵博，上起課來得心應手，游刃有余。用孔子的話來說就是“志于道，據于德，依于仁，游于藝。”古人還說，“小勝在智，中勝在術，大勝在德”。我提倡我們老師們要做到以下幾點：
1、敬業(yè)就是要熱愛本職工作，俯下心來干好本職工作，在工作中享受幸福。有的人把職業(yè)當成謀生的手段來干，而有的人把職業(yè)當成發(fā)展的事業(yè)來做。把職業(yè)當成謀生的人一生勞累卻貧苦，把職業(yè)當成事業(yè)來做的人一生輕松而幸福。所以我們一定要把工作當成自己的事業(yè)來做，要做大做好，要牢固樹立終生學習的觀念，學習專業(yè)知識，專業(yè)技能，教育理論，實踐經驗等，在工作中學習，在學習中工作，不斷提高自己的教育教學和管理水平，讓自己的生命之泉永不枯竭。崗位上千萬不要這山望著那山高，弄得自己心神不定，猶若浮萍。既然我們沒法改變環(huán)境，何不改變一下心態(tài)。“天要下雨，我們無法改變，但我們可以打一把雨傘;天黑下來了，我們無法改變，但我們可以點一盞燈?！?BR> 2、關愛“關愛學生”是教師最基本的職業(yè)修養(yǎng)，當然關愛學生不僅是愛那些活潑聰明、討人喜歡的孩子，更要關心、呵護那些需要特別教育的孩子。關愛學生，就必須對每一個學生一視同仁，不能偏愛一部分學生，而冷淡或歧視另一部分學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，在與學生交流、相處的過程中，我們應該真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用濃濃的真誠關愛讓他們在積極的情感體驗中接受教育。愛體現在細節(jié)上。一個眼神、一句關心的話、一個不經意的動作…都是愛的表達。教師最大的悲哀是對學生沒有愛，最大的痛苦是失去學生對你的愛。教師對學生既要有愛的情感與行為，又要有愛的藝術與智慧。教師的價值在于成就學生的同時，也成就了自己。教師要用心做教育，滿懷激情的做教育。教師要視學生為孩子，教師要善于用父愛、母愛、師愛去喚醒孩子的夢想，激發(fā)孩子的追求。
3、尊重同事之間要互相尊重，師生之間要互相尊重，上下級之間要互相尊重。人常說，尊重領導是你的品質，尊重下屬是你的聰明，尊重同事是你的安全與幸福。尊重生成諒解，尊重生成和諧，尊重生成幸福。
4、團結我要求我們整個教師團隊一定要搞好團結，一個團結的團隊富有凝聚力，富有戰(zhàn)斗力，富有向心力。領導之間團結，同事之間團結，上下級之間團結，都要團結。上下同心，土粒變金。團結出形象，團結出正氣，團結出威信，團結出力量，團結出政績。我們做到團結就必須做到寬容，大度，不斤斤計較。我們要做到不利于團結的話堅決不說，不利于團結的事堅決不做。
5、反思。
(1)自省“靜坐常思己過，閑談莫論人非。”曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。”古人能做到，我們尚且不能。我們也應每日對自己作總結性反思，教學前、教學中、教學后都要對自己的工作進行反思，注意積累，及時發(fā)現自己工作中存在的問題，有針對地加以解決，不斷改進自己的工作。
(2)思齊孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”現在國家正提倡學習孔子文化，儒家文化，今年的孔子文化節(jié)主席親自參加并發(fā)表重要講話。我們老師也應學習古人的優(yōu)秀品質，向同事學習，向富有經驗的老教師學習，向優(yōu)秀教師學習，向名師學習?！八街?，可以攻玉”，我們要學習別人的長處，拿來為自己所用，知識不像物品，拿來的也就是自己的。
(3)換位思考《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”——子貢問孔子說：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強加給別人。”在生活中，多些換位思考。跟領導換位思考，跟同事換位思考，跟學生換位思考。尊重是相互的，關懷也不是獨立的。我們不是在生產產品，如果有技術就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質量的產品來，而我們是在育人。我們要反思我們的角色，是引領者而不是包辦者、是激勵者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨唱者。我們經常讓我們的學生要啟動一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。
6、合作合作是快樂的事情，合作出智慧。合作比競爭更重要，幫助別人就是強大自己。這些觀點很切合實際，在我們的學習和工作中，要注意加強與其他特別是本年級本學科老師的合作，互相學習，取長補短，共同研究，共同發(fā)展，共同享受。
7、鼓勵鼓勵的力量是巨大的，低迷時給人振奮，迷茫時給人方向，頹廢時給人勇氣，彷徨時給人信心。所謂是“良言一句三冬暖”就是說的這個道理。所以，我們教師在工作上要相互鼓勁，相互支持，而不是潑冷水。我給大家講一個《青蛙的故事》。
森林里一大群青蛙要進行爬塔比賽，鐵塔有80多米高，誰要先爬上鐵塔誰就是冠軍，青蛙們你看看我，我看看你，誰都沒有敢參加的，一個個退了下來。最后剩下5只膽大的青蛙，他們開始爬了，當爬到20多米處，只聽見下邊一大群的青蛙大聲喊：“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的。”聽到喊聲，其中，有一只青蛙退下來了，不敢爬了，剩下的4只青蛙還在爬，爬著爬著，下邊的青蛙又齊聲喊起來“別爬了，這塔太高了，你們是爬不上去的”，其中的兩只又退下來了。他們還在喊，其中的一只又退下來了，剩下僅有的最后一只還在爬，下邊的青蛙更加大聲的喊起來，可不管下邊怎么喊，這只青蛙好像沒有聽見，仍然向上爬，最后他終于爬上了塔頂。他勝利了，他成了冠軍，青蛙們都紛紛涌上前去，采訪這只勝利的青蛙，發(fā)現他是個聾子。
這個故事說明鼓勵給人勇氣，使人成功。我們也永遠不要聽信那些習慣消極悲觀看問題的人，因為他們只會粉碎你內心最美好的夢想與希望。
8、維護名師是我們學校的形象，任何老師都是我們學校的形象。每位教職工都是學校的一張名片，一言一行都關系學校之發(fā)展，每位教職工都是胡家小學的信譽度、美譽度。我們學校的發(fā)展與我們老師的聲望息息相關。那么，我們就一起努力維護好我們學校的形象。一方面，努力干好本職工作，在周圍群眾中留下好名聲;一方面，多宣傳正能量，使我們學校形成好風氣。我們要求，不利于胡家教育整體的話，不利于胡家教育發(fā)展的話堅決不說;不利于胡家教育整體的事，不利于胡家教育發(fā)展的事堅決不做。
四、剛才我說過“己所不欲，勿施于人”自己不愿做的事，就不要強加給別人。那么，要求老師們做到的自己應首先做到，要求老師們不能做的，自己堅決不做。在工作上我一定率先垂范，做好表率。
1、秉承以前的一些好的做法，給堅守在工作崗位上退休的老教師送匾。我今年調過來碰到的第一個退休教師是王壽田老師，王老師工作很有責任心，對孩子們很有耐心，多年來成績突出。我去過他家，他家離學校六七里路，且不是公路，是土路。聽王峰校長說，這樣的道，王老師從未因為下雨而遲到過，平常也到校很早。他今年六月份退的休，可是一直堅持到放假，為孩子們不辭勞苦，師德高尚，我非常敬佩這樣的好老師，我們理應送匾。所以，我們送去了“天道酬勤”四個字，王德成校長又提議在匾上題了“辛勤耕耘，收獲幸?！眱删湓?。
2、率先尊重老教師，體恤老教師。今年教委對各學區(qū)年齡比較大又在工作崗位上默默無私奉獻的老教師進行了慰問，因為這些老師年齡雖高，可對于領導安排的工作從未推辭，而且認認真真，成績也較突出。我想在我們胡家小學實際年齡最大的應該是李新民老師了，今年他實際年齡應該是67歲。他去年成績也非常好，現在他的家屬病的很厲害，我去醫(yī)院看他時看到過病情?？墒乔皫滋焖匀粓猿衷诠ぷ鲘徫簧?，對于劉校長的安排也沒推辭，我很感動。到現在確實需要照顧老伴，才提出請幾天假，我們能不答應嗎?從這些老教師身上我們看到了正能量。
4、倡導求真務實。搞教學，應做到“嚴、細、實、恒”，其關鍵更是一個“實”字，這四個字一定要落到實處。行政領導一定要做出表率，樹好形象。對于我本人，我一定保證：扎實工作、公平待人、堅持原則、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進。
5、銘記一個。
口號。
：不放棄每一個學生。把口號落實到行動上，對學生要尊重，學生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。
6、陽光管理。
(1)建立健全考核機制，搭建一個公平競爭的平臺。我們已經公布了《胡家小學教育質量考核實施細則》，《胡家小學學區(qū)校長考核及績效發(fā)放方案》，《胡家小學常規(guī)檢查細則》，《胡家小學名師強校戰(zhàn)略機制》，今后還將出臺《胡家小學評先樹優(yōu)方案》等。集思廣益，進一步完善各種選拔方案。
(2)嚴格督導各種制度的落實。
(3)嚴格財務制度，資金向教學一線傾斜。
(4)承諾各種方案的實施要做到公正，公開，透明，在陽光下運行。
老師們，我可以用一句話概括我們胡家小學現在的處境，那就是“前有標兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人!”我們不能停留在現有成績上想入非非，我們的眼光必須長遠，我們的思想必須超前，我們的精神必須振奮，我們的干勁必須鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌詞送給大家，“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好，步步高”。
好，謝謝大家耐心的聆聽!
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在新學期教職工大會上的講話篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓，老師們，同學們：
大家好！
為了支持九江一中教師隊伍建設和人才培養(yǎng)事業(yè)，進一步弘揚重視教育、尊重知識、鼓勵成才的社會風氣，九江一中知名校友，九江信華集團有限公司董事長、總裁王華林先生決定，從20xx年起，每年捐贈人民幣10萬元，在母校九江一中設立“信華教育獎勵基金”，其中5萬元用于獎勵九江一中的優(yōu)秀教師，5萬元用于獎勵九江一中的優(yōu)秀學生。同時，為了擴大獎勵面，九江一中決定設立優(yōu)秀教師提名獎和優(yōu)秀學生提名獎。對首屆“信華獎”得主和提名獎得主的人選的產生，學校極為重視，制定了評選條例，嚴格評選程序。主要采取了年級部等基層組織的推薦和老師自薦的方式產生候選人，經過全校教師的民主測評，并且張榜公示，最終由校長室審定，確定了獲得首屆“信華獎”的10位優(yōu)秀教師、50位優(yōu)秀學生和獲得提名獎的15位優(yōu)秀教師、20位優(yōu)秀學生。今天，我們在這里隆重集會，就是要表彰榮獲首屆“信華獎”及提名獎的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生，目的在于進一步引導全校師生以優(yōu)秀人物為榜樣，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，勤奮學習、報效祖國，從而進一步推動九江一中教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
出席和參加今天頒獎大會的主要領導和來賓有：
九江市人民政府吳錦萍副市長，市政府詹耀祥副秘書長；
九江市教育局歐陽禮彬局長，李瑞東副局長；
九江信華集團有限公司董事長、總裁王華林校友。
參加今天頒獎大會的還有接受表彰的九江一中優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生，以及九江一中其他教職員工和學生代表，共計900余人。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
下面，頒獎大會正式開始。今天會議的議程主要有八項。
下面，進行第一項議程。請全體起立，奏國歌。
請坐下。
下面，進行第二項議程。請九江一中王書斌副校長宣布獲獎名單。
讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎老師和同學表示衷心的祝賀！祝賀你們！
接下來，進行第三項議程。請各位領導為獲獎的教師和學生頒獎。
頒獎按照先老師、后學生的順序分批進行。
首先是優(yōu)秀老師獎，先是頒發(fā)“信華獎”，再是提名獎：
首先有請各位領導為榮獲首屆“信華獎”的10位優(yōu)秀教師頒發(fā)證書和獎金，請獲獎的10位教師上臺領獎，大家歡迎！
好，下面有請各位領導為榮獲首屆“信華獎”提名獎的15位老師頒發(fā)證書和獎金，請獲得提名獎的15位教師上臺領獎，大家歡迎！
好，下面是優(yōu)秀學生獎，也是先頒發(fā)“信華獎”，再頒發(fā)提名獎。
獲得“信華獎”有50位同學，分三批進行。
第一批，有請各位領導為榮獲首屆“信華獎”的高一年級15為學生頒發(fā)證書和獎金，先有請高一年級楊康等15位同學上臺領獎，大家歡迎！
第二批，有請高二年級獲得“信華獎”的唐崇慈等15位同學上臺領獎，大家歡迎！
第三批，高三年級獲得“信華獎”的20位同學，分兩批上臺領獎。
有請第一批高屹等10位同學，大家歡迎！
再有請第二批歐陽緯瑩等10位同學，大家歡迎！
好，下面是頒發(fā)優(yōu)秀學生提名獎，共有20位同學，分兩批上臺領獎。
第一批，有請高一年級胡政銓等10位同學，大家歡迎！
第二批，再有請高二年級歐陽新等10位同學，大家歡迎！
好，頒獎結束，謝謝各位領導，祝賀獲獎的老師和學生！
接下來，進行第四項議程。請獲獎學生代表——黃琪同學發(fā)言。黃琪同學在今年的高考中，以628分的高分摘取了九江市文科狀元的桂冠，總分名列江西省文科第二，已經被北京大學簽約預錄。有請黃琪同學，掌聲有請！
謝謝黃琪同學。
下面，進行第五項議程。請獲獎教師代表——劉堂心老師發(fā)言。劉堂心老師是剛剛畢業(yè)的這一屆高三年級的年級部主任，九江一中20xx年高考再次取得大豐收，在20xx年高考輝煌的基礎上，在全省繼續(xù)保持領先的地位，幾項主要指標穩(wěn)居全省同類重點中學前3位。這一成績的取得，可以說，劉堂心主任和與他共同戰(zhàn)斗的團隊功不可沒。有請劉老師，大家歡迎！
謝謝劉老師。
下面，進行第六項議程。有請“信華教育獎勵基金”創(chuàng)設人，九江一中知名校友，著名企業(yè)家，九江信華集團有限公司董事長、總裁王華林先生講話。王華林校友是江西省第三屆“優(yōu)秀青年企業(yè)家”，被全國工商聯評為“創(chuàng)業(yè)之星”，現為江西省政協委員、九江市工商x（總商會）副會長。有請王華林校友，大家歡迎！
謝謝王華林校友。
下面，進行第七項議程。請九江一中xx、校長樊仁講話，大家歡迎！
謝謝樊校長。
最后，進行第八項議程。讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳錦萍市長作重要講話，有請吳市長。
謝謝吳市長。
各位領導，老師們、同學們，今天我們隆重表彰了榮獲首屆“信華獎”和提名獎的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生。獲獎學生代表、教師代表進行了發(fā)言，王華林校友作了熱情洋溢的講話，樊校長對全體師生提出了幾點希望和要求，樊校長認為，作為一個真正的教育工作者，應該心中永遠只有學生，學生的成長、成才、成功是對我們最高的獎賞。他特別希望我們一中人經常地仰望天空，志存高遠、淡泊名利，以天下以己任、為天下而讀書。吳市長親臨大會并作了重要講話，吳市長希望九江一中全體師生帶著廣大人民的支持，繼續(xù)努力奮斗，百尺竿頭更進一步，這是市委、市政府、市教育局對九江一中的高度重視和關愛。這對進一步促進九江一中又好又快的發(fā)展，必將起到積極的推動作用。希望全體師生以今天的頒獎大會為契機，發(fā)揚先進、提倡先進、鼓勵先進，形成學先進、趕先進、創(chuàng)先進的氛圍，共同為九江一中的美好明天貢獻我們的力量和智慧。
九江一中首屆“信華教育獎勵基金”頒獎大會到此結束，謝謝大家。
在新學期教職工大會上的講話篇十九
大家早上好！
今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接__幼兒園至第x學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家兩個好消息。
一是，我們迎來了__位新小班的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的`玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。
你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在__幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。
以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。
再此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對__幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在__幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家。
在新學期教職工大會上的講話篇二十
各位老師：
大家好，今天是元宵佳節(jié)，又是新學開學的一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新的問候，祝大家在新里健康、快樂、充實、幸福。
過去的一，我們大家同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務，期末考試初一綜合排名四，初二排名三，初三排名三。特別是優(yōu)秀的學生，我們的前名和三中持平，名超過了三中。目前，學生激和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認為本學期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。
不少老師對學校的發(fā)展和現狀非常關心，通過短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。
今的假期，是從農歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調整，是為了更好的做好工作，在新的學期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據學校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過，看電視的時候，在學校完成大家的工作。
在新學期教職工大會上的講話篇二十一
尊敬的各位領導，各位代表：
今天，我們在這里隆重召開xx小學一屆一次教職工代表大會。這次會議的主要任務是：討論審議有關報告，表決《工會代表提案報告》，開好這次教代會，統一思想，凝聚力量，集中全體代表的智慧，共謀學校改革發(fā)展大計，這關系到我們學校新的發(fā)展規(guī)劃，責任重大，意義深遠。
這次大會共有以下11項議程。
1、x校長作大會開幕詞;。
2、x校長作學校工作報告;。
3、xx主任作《xx小學關于進一步加強師德建設工作的意見》的報告;。
4、xx作《xx小學教師教育教學工作考核條例》的報告;。
5、x做學校《工會代表提案報告》;。
6、代表討論、審議以上幾個工作報告;。
7、主席團討論代表建議;表決有關報告;。
8、大會執(zhí)行主席宣布表決結果;。
9、教師代表張xx發(fā)言;。
10、x作大會閉幕詞;。
11、宣布閉幕(奏國際歌)下面分項進行。
1、現在進行第一項議程，請x校長致開幕詞;。
2、下面進行第二項議程，請x校長作《學校工作報告》;。
3、下面進行第三項議程，請xx主任作《關于進一步加強師德建設的意見》報告;。
4、下面進行第四項議程，請xx作《xx小學教師工作考核條例》;。
5、下面進行第五項議程，請x宣讀《工會代表提案報告》;。
6、下面進行大會第六項議程，分組討論、審議以上幾個工作報告;。
7、下面進行大會第七項議程，表決有關報告;。
8、下面進行大會第八項，x宣布表決結果。
9、下面進行大會第九項，教師代表張xx發(fā)言;。
10、下面進行大會最后一項，請孫x致閉幕詞。
11、會議閉幕(奏國際歌)。
在新學期教職工大會上的講話篇二十二
你們好！非常高興你們能來到咱們幼兒園這個溫馨可愛的大家庭！你知道嗎？這個大家庭里有像媽媽一樣可親的老師，有許多可愛的同伴，還有各種各樣好玩的玩具，你們在這里唱歌，跳舞，做游戲，學本領！
小寶貝你知道嗎？在我們每個老師的`心中，你是天空中最閃亮的星星，因為有了你的到來，我們的生活講變得更加絢麗多彩，我們的幼兒園也變的更加明媚多姿。請讓我們牽著你的小手，也許，在成長的路上有委屈有困難，但是別忘了，老師和小伙伴們在時時刻刻關心和守護你，分享你的快樂，分擔你的憂愁！
也希望寶貝們在新的學期里早早上學，不遲到不早退，在幼兒園里積極參與體能運動，擁有一個健康強壯的好身體，更希望你們懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤付出和同學的互相關心幫助，做一個有愛心有禮貌的好孩子。
新的學期里我們會有很多的親子活動，我更希望爸爸媽媽們也讓積極參與進來，讓我們一起大手牽著小手陪著孩子度過難忘的童年時光。讓我們和寶貝共同成長，讓我們一起為成長喝彩！謝謝大家。
在新學期教職工大會上的講話篇二十三
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們晨光幼兒園__年的秋季開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎？我今天要告訴大家二個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了__x位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干的小博士！
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的.孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在晨光幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！