一個好的方案應當具備實施可行性和解決問題的有效性。制定詳細的行動計劃和時間表，確保方案的實施有條不紊。請大家參考以下范文，結合自身情況制定適合自己的方案。
排球比賽的活動方案策劃書篇一
二、活動組織委員會。
活動顧問：萬齊元。
主任：吳虓杜娟楊帆。
委員：石老師向老師。
指導老師：楊老師。
策劃組：胡熙秦國強樂芳芳趙明劉飛。
裁判組。
組長：樂芳芳朱順龍趙明。
副組長：李闖廖坤李。
組員：金秋陳建平肖長城王芳王鑫鮑丹麗張金玲。
曾凡玲萬雨龍吳玉瓊葛靖潘森森段宏偉譚志波林星官。
許國蘭。
三、活動總旨：塞出友誼塞出水平塞出風格。
四、參賽單位：各系男、女代表隊。
五、比賽地點：學院燈光球場。
六、報名時間：4月20日—4月25日。
七、比賽時間：5月4日—5月10日為期一周(詳見賽程安排)。
八、宣傳工作：海報、板報、大會等形式。
九、活動流程：運動會報名開幕式比賽過程閉幕式。
十、賽程安排：5月4日—8日：淘汰賽三局兩勝。
5月9日—10日：決賽五局三勝。
十一、比賽規(guī)則(挑戰(zhàn)冠軍隊)。
1、根據(jù)上屆比賽結果，除冠軍隊外，讓第二、三、四名系隊各領兩個系隊進行單循環(huán)比賽，得出前3名，進入決賽。
2、比賽開始十五分鐘沒來報道的球隊當棄權，對手將直接進入下一輪賽事。
3、雙方在每局中有權申請兩次主動暫停，有兩次技術暫停，換人六人次。
4、比賽采用每球得分制。當接發(fā)球隊勝一球時，該隊得一分并獲得發(fā)球權。
5、發(fā)球和接球：比賽時，每隊上場六人，發(fā)球區(qū)域在底線后;參賽隊員只得用手進行發(fā)球，發(fā)球時，不準踩線或進入球場內，出發(fā)求人員外，其他隊員可以在三米線前，球發(fā)出后可以起跑扣球或攔網(wǎng)，每只參賽隊觸球三次必須過網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計在三次觸球之內，接球時必須用手擊球。
十二、獎勵制度。
評比前六名并給予奧運杯及福娃將。且本次比賽將評出優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀裁判員，優(yōu)秀運動員若干名。
備注：在比賽期間，如因場地原因，天氣原因等不可抗拒的原因，主辦方會應具體的情況對活動做出適當?shù)恼{整。
十三、資源需要。
已有資源：2個裁判、4個邊裁、場地(燈光球場)。
需要資源：排球2個、球網(wǎng)1個、哨子2個。
十四、經(jīng)費預算。
獎狀。
6份(大張，加鏡框)。
120元。
獎品。
25個筆記本。
125元。
照相費用。
100元。
排球。
2個。
90元。
哨子。
2個。
20元。
活動用水。
150元。
總計。
565元。
十五、活動應注意。
在比賽中，主承辦單位及各代表隊應為突發(fā)事情做好準備。
排球比賽的活動方案策劃書篇二
1、豐富員工業(yè)余文化生活，增強員工體質，增進員工之間友誼，加強團隊凝聚力。
2、調節(jié)員工工作熱情。
主辦：
承辦：
比賽時間：
地址：
組長：
工作人員：
裁判（暫定）：
參賽成員采取集體抽簽分組形式，分為1、2、3、4、5、6六隊，每隊包括隊長在內共有八名隊員。比賽上場隊員5人，替補隊員3名。
比賽為三局兩勝制。比賽采用隨即循環(huán)賽制進行比賽。
取勝的一隊積3分，負的一隊積1分。共15場比賽，積分最高的隊伍為冠軍。
亞軍:獎勵 元
季軍:獎勵 元
參與獎:獎勵 元
年月日
汽 排 球 比 賽 規(guī) 則
每局21分。勝一局：某隊先得21分即為勝一局！或雙方得分成21比21時，以最終超過對方2分的隊獲得本局勝利。決勝局誰先得15分，即算該隊獲勝。
采取每球得分制，不論發(fā)球隊或接發(fā)球隊勝球時即得1分。若發(fā)球方觸犯下列錯誤，則接發(fā)球方可得一分。如接發(fā)球方觸犯下列錯誤，則發(fā)球方可得一分，并且繼續(xù)發(fā)球。
1、球落在自己一方的球場范圍內。
2、界外球（發(fā)球或擊球出界）。
3、發(fā)球員沒有在規(guī)定的發(fā)球區(qū)內發(fā)球，或發(fā)球時腳踏到端線。
4、本方球員連續(xù)擊球超過三次。（攔網(wǎng)不算一次觸球，還可再擊球三次將球擊入對方場區(qū)。）
5、持球（即在擊球時球在手中有明顯的接球停留現(xiàn)像。）
6、連擊（即一人連續(xù)擊球兩次，或者球先后連續(xù)觸及隊員身體的不同部位。攔網(wǎng)不算一次觸球）。
7、觸網(wǎng)（即比賽進行時，身體的任何部份明顯碰著球網(wǎng)。但隊員在已經(jīng)完成了擊球動作和擊球試圖（如攔網(wǎng)）之后，無意觸網(wǎng)或被動觸網(wǎng)則不算犯規(guī)。）
8、過線（隊員的一腳或雙腳踏過中線同時觸及對方或影響到對方比賽。允許隊員的一只腳或雙腳越過中線觸及對方場區(qū)的同時，腳的一部分還接觸中線或置于中線上空。除腳以外，不允許隊員身體的任何其他部分接觸對方的場區(qū)。）
9、過網(wǎng)擊球（球體的大部分未進入本方場內而伸手過網(wǎng)在對方場地內擊球）。
10、球從標志桿（向上垂直方向）以外進入對方場區(qū)
1、換人。每局比賽每隊有2次換人機會。
2、局間休息時間為10分鐘。
3、第一局和決勝局由雙方隊長抽簽決定發(fā)球權，第二局則由另一方發(fā)球。
4、一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。
5、只有隊長可以對裁判員的判罰當場提出詢問或要求解釋，裁判應及時予以解釋。
6、其他規(guī)則可按照排球比賽規(guī)則進行。
7、最終解釋權歸綜合辦辦公室。
排球比賽的活動方案策劃書篇三
體育部。
陳勇、殷曉紅。
20xx年4月12日~20xx年4月23日。
本部排球場。
活動對象：
數(shù)學科學學院大一、大二、大三各班。
活動目的：
春來了，春來了…卸下冬日厚厚的盔甲，這是一個運動的季節(jié)，是個釋放青春的大好時光，院排球賽學生會活動策劃書。希望同學們能在陽光的四月盡情舒展身軀，揮灑汗水，活躍課余生活。同時挑選大一同學中的排球人才，為校排球賽作準備。
活動過程：
比賽制度：大一、大二、大三每個班各出一支隊伍，每支隊伍由三男三女組成，每支隊伍報名人數(shù)最多8人，另報領隊1名。比賽分為三輪：
第一輪參賽的12支隊伍，通過各自抽簽，分為6組進行比賽。獲勝的6支隊伍進入第二輪比賽。
第二輪進入第二輪比賽的6支隊伍再次抽簽，分為3組進行比賽。獲勝的3支隊伍進入第三輪比賽。
第三輪進入第三輪比賽的3支隊伍，進行循環(huán)比賽，決出冠、亞、季軍。
每場比賽三局兩勝，
第一局：25分制。
第二局：25分制。
第三局：15分制。
規(guī)則：
裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。
裁判員鳴哨終止比賽。
比賽前，裁判員主持：
1、猜邊。
2、掌握兩隊的準備活動。
比賽中，只有裁判有權：
1、對不良行為和延誤比賽進行判罰。
2、判定：
a、比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。
b、得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。
c、發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護。
d、比賽擊球的犯規(guī)。
e、高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。
比賽飲用水、一次性杯子：約240元。
冠軍15元8=120元。
亞軍12元8=96元。
季軍8元8=64元。
裁判、工作人員8元/人，約10人，約80。
排球比賽的活動方案策劃書篇四
5月30日—6月8日每天下午4：00（星期六、日除外）。
體育學院。
本次比賽分學生組和教工組兩個組別。
1、學生組（正式學籍）。
以院、系為單位組隊，男、女各1隊。
2、教工組。
以分會為單位組隊（體育學院排球專業(yè)教師不得參加），男、女各1隊。
3、每隊限報領隊1人，教練1人，運動員10人。
第一階段：男、女分甲、乙、丙、丁四組，進行單循環(huán)，決出小組名次（學生組體育學院不參加）。
第二階段：
2、取得各小組其它名次的隊采用交叉賽辦法；
分組辦法：采用先種子隊抽簽，后非種子隊抽簽，確定組別。
學生組：
男子組種子隊：生命科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、歷史與社會學院。
女子組種子隊：生命科學學院、化學與材料科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、
教工組：
男子組種子隊：外國語學院、機關、地理與資源管理學院、政法學院。
女子組種子隊：圖書館、后勤實體、外國語學院、物理與電子工程學院。
1、各隊勝一場得2分，負一場得0分，積分多者名次列前。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，則采用求局值（c值）來決定名次。a（總勝局數(shù)）/b（總負局數(shù)）=c值（c值高者名次前列）。
3、如遇c值仍相等，則用求分值（z值）來決定名次。
x（總得分）/y（總負分）=z值（z值高者名次列前）。
1、采用國家體育總局審定《排球競賽規(guī)則》。
2、比賽采用三局二勝制（決勝局15分制）。
3、棄權一場取消全部比賽資格。
各組均獎勵前六名，發(fā)給獎狀。
由體育學院排球教研室教師和排球專選班學生擔任。
1、5月22日前報體育學院辦公室，逾期不報，不予編排。
2、5月23日下午4：00在體育學院辦公室抽簽。
排球比賽的活動方案策劃書篇五
錦標賽：
全校十八個院系（包括體育學院、法學院、經(jīng)管學院、外國語學院、建筑學院、數(shù)學院、藝術學院、計算機學院、光電學院、機電學院、土木學院、文經(jīng)學院、海洋學院、藥學院、環(huán)境學院、國際交流學院、人文學院、化學院），每個院系各派出一只男子代表隊，每支代表隊由8—12名球員組成，每次比賽有兩隊各六名選手組成進行比賽。
本次比賽設立仲裁委員會和比賽組委會及常設機構如下：
仲裁委員會：審核比賽期間執(zhí)行規(guī)則、規(guī)程中發(fā)生的糾紛。
活動組織委員會：負責策劃制定大賽的相關規(guī)程及完成大賽的各項組織工作。
裁判委員會：負責比賽的臨場執(zhí)裁維持比賽的正常進行。
（1）各參賽隊以院系為單位報名至校學生會體育部，并附帶參賽隊服顏色及隊員號碼（4—15號），每隊報名人數(shù)，不得少于8人，不得多于12人。（報名截止到3月28號）。
（2）隊員名單上報后不得更改，請盡量報滿12人名單。
（3）參賽運動員必須為煙臺大學在讀注冊的，本科生、專科生、研究生、（不包括自考生），以有效證件為準（學生證、身份證）。
（4）若參賽隊伍對比賽過程或比賽結果有異議，須在比賽結束24小時內，向比賽仲裁委員會遞交書面申請以及相關證據(jù)，由仲裁委員會進行仲裁。
（5）仲裁委員會成員由校團委老師、承辦院系團委老師、校學生會主席、分管體育部常委及各院系學生會主席組成。
（6）正常比賽對抗中出現(xiàn)的任何意外傷害事故，由學生本人承擔責任，若因比賽外的不文明現(xiàn)象或更嚴重的沖突事件造成的意外傷害事故將嚴格按照煙臺大學x年學生排球賽的處罰規(guī)定處理。
（7）隊員憑有效證件上場比賽，在入場前將比賽證件交予比賽監(jiān)督，比照確認場上隊員。（有效證件僅限學生證、身份證）。
（8）每隊隊員的服裝必須統(tǒng)一且號碼清晰明確，否則不得上場比賽。隊員不得佩戴對其他隊員有危險的裝備，如手表、珠寶飾品、發(fā)卡等。
（9）賽程中編號靠前的球隊為主隊，編號靠后的球隊為客隊，當雙方球隊的隊服顏色相近時，則按照主隊隊服為淺顏色客隊隊服為深顏色的原則自行協(xié)調。
（10）比賽雙方觀眾劃分區(qū)域，如一方觀眾所在區(qū)域出現(xiàn)問題，該方院系承擔全部責任。各院系自律部負責維護好院系比賽現(xiàn)場秩序，杜絕一切不文明現(xiàn)象發(fā)生。
（11）各院系需報比賽監(jiān)督兩名，上報人員應具備基本排球知識。
（12）每場比賽設有比賽記錄員一名，比賽監(jiān)督兩名，負責記錄比賽過程和成績。比賽結束后當值裁判、兩隊隊長需主動到球場中線處找到記錄員，在比賽記錄上簽以示比賽公平有效，若比賽過程中各隊記錄數(shù)據(jù)與記錄員記錄數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差，在無法查實的情況下，以記錄員記錄為準。
（13）為確保比賽的順利進行，各參賽院系需向煙臺大學學生會體育部繳納押金400元。若球隊和球員在比賽期間有違紀行為受到處罰，罰金將從此押金中扣除，如無處罰，押金將在比賽全部結束后一周內全部退還。
（1）排球比賽采用五局三勝制。比賽采用每球得分制，得分的隊伍同時獲得發(fā)球權，隊員按順時針方向輪轉一個位置。每局比賽先得25分并同時領先對手2分的隊勝一局。當比分為24：24時，比賽繼續(xù)進行至某隊領先2分為止。決勝局先得15分并同時領先對手2分的隊獲勝。當比分為14：14時，比賽繼續(xù)進行至某隊領先2分為止。
（2）在比賽中，每隊最多可以請求2次暫停。暫停時間限制為30秒鐘。第1—4局，每局另外有2次時間各為60秒鐘的技術暫停，決勝局沒有技術暫停，每隊在該局中可請求2次30秒鐘的普通暫停。
（3）比賽過程中當球成死球時方可換人，換人必須經(jīng)過裁判允許，未經(jīng)允許擅自上場者將責令其下場。
（4）比賽開始時，如果某隊在場上比賽的隊員不滿6名，比賽不能開始，如有下述情況球隊示棄權告負：
1、在主裁判通知后拒絕比賽，
2、其行為阻礙比賽的正常進行，
3、比賽開始時間15分鐘之后，球隊未出場或能上場的人不足6名，
4、球隊隊員出現(xiàn)冒名頂替或不實情況，取消該隊比賽成績和參賽資格，所有比賽均按0：3告負，并沒收全部押金。
（5）若遇特殊情況干擾造成比賽中斷，主裁判有權中斷比賽。當時比賽成績有效，并在一周內補賽，補足剩余時間比賽。
（6）每場比賽雙方各帶比賽用球一個，由裁判決定比賽用球。
注：若比賽中出現(xiàn)以上規(guī)則中未提及的問題，將嚴格按照最新《排球競賽規(guī)則》中有關規(guī)定執(zhí)行。
錦標賽。
（1）小組賽采取單循環(huán)制，每隊勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，名次按最后積分排列。小組賽分4組，每組的前兩名出線進入八強。
（2）若出現(xiàn)積分相同情況按以下順序決定名次：
1、以兩個相關球隊之間比賽的成績來決定名次；
4、在按上述原則也無法排出名次時，則按各隊在比賽中的累積得分高低排列；
5、如累積得分也相同時，由抽簽來解決名次排列問題。
（3）小組賽結束后即進入復賽，實行單場淘汰制，直至決出冠亞軍。
精神文明獎和最佳組織獎由組織委員會根據(jù)檢查結果評定。
（1）若球隊隊員出現(xiàn)冒名頂替或不實情況，取消該球隊比賽成績和參賽資格，所有比賽均按0：3告負，并沒收全部押金。
（2）隊員場上出現(xiàn)罵人情況一次罰款50元；出現(xiàn)打架及冒犯裁判現(xiàn)象罰款400元，以上情況情節(jié)嚴重者取消其院系參賽資格。
（3）院系啦啦隊在觀看比賽過程中出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，一次罰押金50元，其情節(jié)嚴重者取消其院系參賽資格。
（4）比賽監(jiān)督未到、遲到或早退，或工作出現(xiàn)重大失誤，其所在院系一次扣罰押金400元，再次出現(xiàn)將影響該院系獎項評定。
以上情況出現(xiàn)后，除規(guī)定進行處罰外，聯(lián)賽組委會有權根據(jù)情節(jié)嚴重程度作進一步處罰。如出現(xiàn)其它沒做規(guī)定的違紀現(xiàn)象，經(jīng)由組委會作出酌情處罰，并由書面形式將處罰方式全校通報。
錦標賽：
團體獎：比賽團體前三名；
精神文明獎和最佳組織獎各三名。
個人獎：比賽設有mvp一名；
最佳陣容一套；
最佳裁判員六名；
優(yōu)秀工作者十名。
（注：本次比賽最終解釋權屬于賽事組委會所有）。
組織委員會。
排球比賽的活動方案策劃書篇六
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的有關乒乓球比賽的活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
為進一步活躍職工體育文化活動，“增強全民體質，秉承構建和諧社會”宗旨，管理處工會定于x月春節(jié)在宜昌舉辦“和諧杯”職工乒乓球比賽(分男、女組)，現(xiàn)制定xx社區(qū)管理處20xx年“和諧杯”乒乓球比賽方案：
展現(xiàn)個性彰顯文法成才之路
舞動青春共為桃源增彩添色
展個人風采，顯乒乓魅力
繁榮城北街道鹿門社區(qū)文化，培養(yǎng)社區(qū)居民的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉居民身體，促進居民之間乒乓球運動的`交流，增進社區(qū)乒乓球愛好者的友誼，提高乒乓球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富社區(qū)文化生活;提供相互交流平臺，提高乒乓競技水平;展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終達到增強水印桃源居民的凝聚力和向心力的效果。
社區(qū)居民，包括中年，青年等人群
鹿門社區(qū)活動中心
20xx年x月x號
階段一：采取自愿報名。
階段二：填寫報名表，并交到居委會辦公室。
裁判委員會：居委會辦公室人員
裁判長：王鈺崧
記錄：大學生村官
監(jiān)督：戴小兵
安全：社區(qū)安保部
場地負責：張春燕
1、開會討論乒乓球比賽事宜。
2、聯(lián)系贊助商，定下初步宣傳力度。
3、前期宣傳。利用橫幅，海報和社區(qū)宣傳欄通知社區(qū)居民這場比賽的具體報名時間，方式及咨詢電話和地點。
5、組建乒乓球比賽的工作服務小組(包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組)。并且邀請學校體育老師當裁判人員。
6、在社區(qū)居委會辦公樓一樓設立活動咨詢點兼報名點。
青年組、中年組
準備工作：社區(qū)主任講話，居民代表講話談談對本次活動的看法，活動創(chuàng)辦方和社區(qū)總領導剪彩開幕。
比賽項目：以家庭為單位進行團體賽，分男團和女團。
比賽規(guī)則：
1、比賽采取國際通用的11分制，采用五局三勝制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
2、本次比賽為混合團體賽，比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽采用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、男雙、女雙、混雙。
3、比賽分為四個組，兩個半?yún)^(qū)，每個半?yún)^(qū)內兩個組，每個小組四個隊。第一輪每組四隊進行單循環(huán)，前兩名出現(xiàn)，形成前八名。第二輪各半?yún)^(qū)在區(qū)內交叉，勝者進四強。第三輪再跨半?yún)^(qū)交叉，勝者爭奪冠亞軍，敗者爭奪三四名。
4、參賽運動員在團體比賽中，參加男單和女單的隊員不能參加男雙和女雙，但是可以參加混雙，參加男雙和女雙的隊員可以參加混雙。
5、第一輪，抽簽分組，決出十三強;第二輪，抽簽分組，一個班輪空，決出七強;第三輪，抽簽分組，一個班輪空，決出四強;第四輪，抽簽分組，決出決賽和三四名人選。第五輪，決出冠、亞、季軍!男女團體賽同時進行。
6、比賽抽簽均現(xiàn)場進行
7、若一局雙方比分打 到10：10則加賽一球，以此類推直到一方兩分勝出。
1、各參賽隊伍必須嚴格按相關規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。
2、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權處理。
3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。
4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生犯規(guī)事件，將取消比賽資格。
1、本次比賽取前三名，男女團體冠、亞、季軍。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊員頒發(fā)獲獎證書，并給予一定的物質獎勵。
2、本次比賽為了發(fā)揚良好的體育道德風尚，促進我社區(qū)精神文明建設，特設定“體育道德風尚獎”二名。
3、趣味游戲比賽對贏的五組參賽隊員進行現(xiàn)場發(fā)放獎品。
排球比賽的活動方案策劃書篇七
為促進和諧校園建設,豐富我校廣大教職工的.業(yè)余文化生活,加強教職工的身體素質。決定組織開展教工排球比賽。
11月21日下午2:10開始
學校工會
以種子選手為組長
團體賽
每場比賽為三局兩勝制,15分制,采用淘汰賽
全體教職工
1、比賽設計:x
2、比賽器材:排球網(wǎng)、排球
3、總裁判:x
4、比賽器材準備:x
5、成績統(tǒng)計:x
6、新聞撰寫:x
7、攝影攝像:x
8、紀念品購買:x
1、工會組長講話
2、x校長宣布比賽正式開始
3、總裁判講話
4、分組進行比賽
5、宣布比賽成績,頒獎,合影
1.各組組長要高度重視,組織好本組教師積極參加,保證活動順利開展。
2.發(fā)揚團隊精神,友誼第一,比賽第二。
排球比賽的活動方案策劃書篇八
一、活動背景：
培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量具有深遠的歷史意義。
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這“三個層面24個字”是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
二、活動主題：
“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀演講比賽”
三、活動目的及意義。
培育和踐行社會主義核心價值觀，是國家文化軟實力的核心內容，對于提高國家文化軟實力、增強和壯大綜合國力具有重要的戰(zhàn)略意義?；湛hxx學區(qū)決定于4月25日舉辦以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽。本次活動由xx學區(qū)團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使人們超越民族、血緣、語言、地域等方面的差異，超越階層、行業(yè)、職業(yè)、利益等方面的差異，增強對中華民族大家庭的向心力和歸屬感，不斷鞏固民族團結和睦的精神紐帶，以演講的形式呈現(xiàn)，以表達xx學區(qū)師生對培育和踐行社會主義核心價值觀的深刻認識。
四、活動內容。
（一）由xx學區(qū)校長李xx組織開展“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀”演講比賽。
具體內容如下：
1、了解社會主義核心價值觀深刻含義；
2、以什么是中國特色、中國風格、中國氣派為鋪墊；
3、以社會主義核心價值觀的政治意義為主要內容；
（二）演講題目的擬定。
演講人員圍繞“社會主義核心價值觀”自擬題目。
五、活動時間。
4月25日上午。
六、活動地點。
xx中心小學二樓會議室。
七、參加人員。
xx學區(qū)全體教師。
排球比賽的活動方案策劃書篇九
畢業(yè)班。
1、競賽規(guī)則：采用國際排球最想規(guī)則。
2、第一階段：由抽簽分兩小組進行單循環(huán)方法比賽，小組前兩名進入第二階段比賽。
3、單循環(huán)積分比賽名次的`決定方法：勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分。
4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a，b兩組分別有前兩名出線。a組第一名跟b組第二名，b組第一名跟a組第二名分別進行比賽，勝出的兩支隊伍爭奪第一名，輸?shù)膬芍ш犖闋帄Z第三名。
1、由于課程問題，比賽時間不固定，根據(jù)各班課程另訂(雨天除外)。到時球隊要準時到場，無故遲到10分鐘者，當作自動棄權處理。(大學生班級野炊活動策劃書)。
2、網(wǎng)離地面高度為2、24米，各方每個球最多只能擊3次(攔網(wǎng)除外)，除攔網(wǎng)球員外，其他球員不得連擊2次。
3、比賽實行5場3勝制，直接得分，不爭發(fā)球權。
4、獲發(fā)球權一方，應在主裁判鳴哨后方可發(fā)球，否則發(fā)球無效。
5、全隊不得觸網(wǎng)。
6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節(jié)嚴重者，自動出場，并不得參加下一場比賽。
1、獎勵前四名代表隊，獎勵隊伍獲得一定的獎勵。
2、設精神文明風尚獎兩名。(評選小組名單由中文系組織部安排)。
3、設“優(yōu)秀運動員”獎。(由各班評選上送，每個班兩名，即每支隊伍四名)。
由裁判協(xié)會擔任。
規(guī)程解釋權為裁判委員、中文系1033、1034班所有。
排球比賽的活動方案策劃書篇十
練聽最快的方法是“復讀，聽寫，聽念”，復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強烈建議選用!美國之音voa固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時間!當然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學習，一對一視頻授課，練習聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進步。
英語口語練習，推薦看電影學英語，因為英文電影提供真實的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，里面充斥著習慣用法和美國人獨有的'思維方式，要多看多聽，才能適應它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧?。背誦時重視模仿。
排球比賽的活動方案策劃書篇十一
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的.力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。
10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協(xié)會內的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。
1.增進會員間交流、協(xié)助及團結，增強會員們的團體意識。
2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規(guī)則。
3.積累比賽的經(jīng)驗，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準備。
(1)主辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會
(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會
協(xié)會內的新成員
時間：12年11月14日具體時間另行通知
地點：至誠軒排球場
(1)前期準備
a.獎品與證書的購買。
b.所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品
c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。
d.挑選好裁判員
(2)活動的主要內容及具體安排
活動內容：
1.三人排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。2.定點發(fā)球比賽人數(shù)及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數(shù)最高的隊伍為勝。比賽規(guī)則：每人以5球為限進行發(fā)球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計總分，分數(shù)最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3.隊與隊排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發(fā)球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統(tǒng)計每隊總得分，頒發(fā)獎品與證書。
統(tǒng)計項目用途單價(元)數(shù)量總價(元)備注橘子獎品2 5斤10證書獎品1 30張30藥品治療5合計45主要負責人：林道悅(15874818454)
何佩嫻
長沙理工排球協(xié)會
排球比賽的活動方案策劃書篇十二
自20xx年1月大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(以下簡稱“三走”活動)試點工作啟動以來，各地、各高校積極策劃發(fā)動、組織實施、宣傳報道，探索了優(yōu)秀的做法、積累了豐富的經(jīng)驗、取得了良好的效果。
當前大學生沉迷網(wǎng)絡游戲，宅在寢室，不愿參加體育鍛煉的現(xiàn)象越來越普遍，學生身體素質平均水平也日趨下降。另外，排球運動在中國的普及率還遠遠不夠，很多不上線的小城市都沒有排球這一運動項目。
四川農業(yè)大學“余暉杯”排球比賽。
當前中國高校大學生沉迷網(wǎng)絡游戲，宅在寢室，不愿參加體育鍛煉的現(xiàn)象越來越普遍，大學生身體素質平均水平也日趨下降。另外，排球運動在中國的普及率還遠遠不夠，很多不上線的小城市都沒有排球運動。故而：
1.為了進一步積極響應教育部“三走路線”(即走下網(wǎng)絡、走出寢室、走。
4.為了進一步在全校范圍內普及排球運動，讓更多的人了解排球，熱愛排球。
為了能夠進一步完成以上目標，四川農業(yè)大學學生排球協(xié)會將開展“余暉杯”排球比賽這一活動。
四川農業(yè)大學全校學生。
20xx年5月16日——20xx年5月22日。
四川農業(yè)大學老校區(qū)排球場。
四川農業(yè)大學體育運動委員會。
承辦單位。
四川農業(yè)大學學生社團聯(lián)合會，四川農業(yè)大學學生排球協(xié)會。
1.各院隊長開會：5月6日考慮各種情況的需要，具體安排。
2.定點宣傳：5月14日二區(qū)門口對面，宣傳單等形式進行。海報、微博、橫幅等其它形式的宣傳。
3.5月14日之前提前做好場地選擇，場地規(guī)劃，比賽規(guī)則制定與確定、活動日程安排。
4.5月15日之前物品借?。阂粝?，桌子，話筒，標語，器材(借條)，獎品采購(注意索要發(fā)票)等。
5.任務分配：5月15日安排協(xié)會人員過來幫忙，幫助協(xié)會完成各種任務。任務按人數(shù)具體確定安排，即人員負責項目無變化。
6.安排裁判培訓5月15日之前。
7.提前做好安全預防工作。
張晗，蘭靈鵓。
1.活動信息采集：5月13日參賽人員信息采集，具體安排分組，確定賽程。
2.決賽邀請嘉賓以及宣傳，頒發(fā)獎勵。
3.后期總結，心得，照片，新聞稿，視頻的采集等(聯(lián)系宣教部的同學幫忙)。
4.活動總結，反思，上交心得。
5.物品的歸還(借一次還一次，當天借當天還)。
6.向嘉賓送去感謝信。
7.評選出這學期協(xié)會的優(yōu)秀工作者。
以上任務均在活動期間的時間內完成!
1.雅安天氣情況不可捉摸，應提前關注天氣情況，可提前做好安排準備。
2.嘉賓的邀請函，活動宣傳，器材的借用，器材的數(shù)量或獎品的購買，所需經(jīng)費只有校團委提前批下來才能確定。
3.保管好借取物品。
4.宣傳活動應在規(guī)范時間內(11：40——12：40)。
5.比賽期間隨時注意參賽人員的安全問題，保證比賽的正常進行。
6.由于比賽時間臨近學?？荚囍?，故而，比賽時間可協(xié)商調整。
7.注意裁判員與隊伍之間可能會有的小摩擦，并及時調節(jié)。
1.學校排球運動的發(fā)展會得到一定的提高，為學校排球事業(yè)奠定一定的基礎。
2.能夠帶動一批同學走出寢室，參加體育活動，鍛煉身體。
3.能夠激勵排球愛好者這一大家庭對于排球的熱愛，讓更多的人了解排球，喜歡排球。
4.響應上級文件的通知，擴大體育運動的影響力，讓更多的人遠離游戲，走出寢室，參與體育活動。
5.會有越來越多的同學走出寢室，走向操場，在一定程度上減緩網(wǎng)絡游戲帶來的危害。
排球比賽的活動方案策劃書篇十三
一、案例實錄：
一天，在離園前自選活動時，我們班的孫-和何--在積木區(qū)為一輛小汽車爭搶起來，開始我并未馬上介入，希望他們能夠自己解決，可誰知正處于情緒激動狀態(tài)下的兩個孩子誰也不讓誰，竟要大打出手了。我趕快走過去，果斷地將汽車拿到手里，告訴他們：“你不讓他，他也不讓你，干脆放我這兒吧!”他倆見狀都噘著嘴搖搖頭，看樣子很后悔。我又故意說：“反正你們老搶也玩不成，放我這兒不是挺好嗎?”孫-說：“我們不搶了。”何--也點點頭期盼著看著我。我緩和了一下口氣問：“怎樣才能倆人都玩上，又不打架呢?”--說：“商量，我玩一會兒，他玩一會兒?！蔽矣肿穯枺骸笆裁唇型嬉粫?”--說：“20圈?！笨紤]到時間太長何--就玩不成了，我建議玩7圈，他們同意了，兩個孩子又玩起來。
二、分析與措施：
幼兒游戲什么時候需要教師的指導，什么是適當指導，怎樣才能了解孩子的實際經(jīng)驗和興趣呢?我想，觀察是解決這些問題的最關鍵的一環(huán)。因此，在區(qū)域游戲中，多數(shù)時間我是觀察者，觀察幼兒玩的內容，交往情況，玩中有什么問題等。如果幼兒玩得很好，交往正常，我不會介入。我認為盲目介入會打斷孩子正在進行的游戲，會影響幼兒獨立思考解決問題及伙伴間的相互作用，會讓孩子對教師產生依賴或反感。只有當幼兒在游戲中出現(xiàn)以下幾種狀況時，我才會適當介入，用不同的方法指導孩子深入開展游戲。
當孩子發(fā)生爭執(zhí)可能出現(xiàn)危險時，我用結果反饋法讓他們學會自己解決問題。
由于我的適時介入，不僅解決了矛盾，更重要的是我用結果反饋法讓孩子們意識到不輪流不謙讓所帶來的結果是兩個人都玩不成，從而讓他們理解了輪流、謙讓對每個人都是有意義的。
三、結論：
《幼兒園工作規(guī)程》指出，“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。應根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導，保護愉快情緒，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展”。
排球比賽的活動方案策劃書篇一
二、活動組織委員會。
活動顧問：萬齊元。
主任：吳虓杜娟楊帆。
委員：石老師向老師。
指導老師：楊老師。
策劃組：胡熙秦國強樂芳芳趙明劉飛。
裁判組。
組長：樂芳芳朱順龍趙明。
副組長：李闖廖坤李。
組員：金秋陳建平肖長城王芳王鑫鮑丹麗張金玲。
曾凡玲萬雨龍吳玉瓊葛靖潘森森段宏偉譚志波林星官。
許國蘭。
三、活動總旨：塞出友誼塞出水平塞出風格。
四、參賽單位：各系男、女代表隊。
五、比賽地點：學院燈光球場。
六、報名時間：4月20日—4月25日。
七、比賽時間：5月4日—5月10日為期一周(詳見賽程安排)。
八、宣傳工作：海報、板報、大會等形式。
九、活動流程：運動會報名開幕式比賽過程閉幕式。
十、賽程安排：5月4日—8日：淘汰賽三局兩勝。
5月9日—10日：決賽五局三勝。
十一、比賽規(guī)則(挑戰(zhàn)冠軍隊)。
1、根據(jù)上屆比賽結果，除冠軍隊外，讓第二、三、四名系隊各領兩個系隊進行單循環(huán)比賽，得出前3名，進入決賽。
2、比賽開始十五分鐘沒來報道的球隊當棄權，對手將直接進入下一輪賽事。
3、雙方在每局中有權申請兩次主動暫停，有兩次技術暫停，換人六人次。
4、比賽采用每球得分制。當接發(fā)球隊勝一球時，該隊得一分并獲得發(fā)球權。
5、發(fā)球和接球：比賽時，每隊上場六人，發(fā)球區(qū)域在底線后;參賽隊員只得用手進行發(fā)球，發(fā)球時，不準踩線或進入球場內，出發(fā)求人員外，其他隊員可以在三米線前，球發(fā)出后可以起跑扣球或攔網(wǎng)，每只參賽隊觸球三次必須過網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計在三次觸球之內，接球時必須用手擊球。
十二、獎勵制度。
評比前六名并給予奧運杯及福娃將。且本次比賽將評出優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀裁判員，優(yōu)秀運動員若干名。
備注：在比賽期間，如因場地原因，天氣原因等不可抗拒的原因，主辦方會應具體的情況對活動做出適當?shù)恼{整。
十三、資源需要。
已有資源：2個裁判、4個邊裁、場地(燈光球場)。
需要資源：排球2個、球網(wǎng)1個、哨子2個。
十四、經(jīng)費預算。
獎狀。
6份(大張，加鏡框)。
120元。
獎品。
25個筆記本。
125元。
照相費用。
100元。
排球。
2個。
90元。
哨子。
2個。
20元。
活動用水。
150元。
總計。
565元。
十五、活動應注意。
在比賽中，主承辦單位及各代表隊應為突發(fā)事情做好準備。
排球比賽的活動方案策劃書篇二
1、豐富員工業(yè)余文化生活，增強員工體質，增進員工之間友誼，加強團隊凝聚力。
2、調節(jié)員工工作熱情。
主辦：
承辦：
比賽時間：
地址：
組長：
工作人員：
裁判（暫定）：
參賽成員采取集體抽簽分組形式，分為1、2、3、4、5、6六隊，每隊包括隊長在內共有八名隊員。比賽上場隊員5人，替補隊員3名。
比賽為三局兩勝制。比賽采用隨即循環(huán)賽制進行比賽。
取勝的一隊積3分，負的一隊積1分。共15場比賽，積分最高的隊伍為冠軍。
亞軍:獎勵 元
季軍:獎勵 元
參與獎:獎勵 元
年月日
汽 排 球 比 賽 規(guī) 則
每局21分。勝一局：某隊先得21分即為勝一局！或雙方得分成21比21時，以最終超過對方2分的隊獲得本局勝利。決勝局誰先得15分，即算該隊獲勝。
采取每球得分制，不論發(fā)球隊或接發(fā)球隊勝球時即得1分。若發(fā)球方觸犯下列錯誤，則接發(fā)球方可得一分。如接發(fā)球方觸犯下列錯誤，則發(fā)球方可得一分，并且繼續(xù)發(fā)球。
1、球落在自己一方的球場范圍內。
2、界外球（發(fā)球或擊球出界）。
3、發(fā)球員沒有在規(guī)定的發(fā)球區(qū)內發(fā)球，或發(fā)球時腳踏到端線。
4、本方球員連續(xù)擊球超過三次。（攔網(wǎng)不算一次觸球，還可再擊球三次將球擊入對方場區(qū)。）
5、持球（即在擊球時球在手中有明顯的接球停留現(xiàn)像。）
6、連擊（即一人連續(xù)擊球兩次，或者球先后連續(xù)觸及隊員身體的不同部位。攔網(wǎng)不算一次觸球）。
7、觸網(wǎng)（即比賽進行時，身體的任何部份明顯碰著球網(wǎng)。但隊員在已經(jīng)完成了擊球動作和擊球試圖（如攔網(wǎng)）之后，無意觸網(wǎng)或被動觸網(wǎng)則不算犯規(guī)。）
8、過線（隊員的一腳或雙腳踏過中線同時觸及對方或影響到對方比賽。允許隊員的一只腳或雙腳越過中線觸及對方場區(qū)的同時，腳的一部分還接觸中線或置于中線上空。除腳以外，不允許隊員身體的任何其他部分接觸對方的場區(qū)。）
9、過網(wǎng)擊球（球體的大部分未進入本方場內而伸手過網(wǎng)在對方場地內擊球）。
10、球從標志桿（向上垂直方向）以外進入對方場區(qū)
1、換人。每局比賽每隊有2次換人機會。
2、局間休息時間為10分鐘。
3、第一局和決勝局由雙方隊長抽簽決定發(fā)球權，第二局則由另一方發(fā)球。
4、一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。
5、只有隊長可以對裁判員的判罰當場提出詢問或要求解釋，裁判應及時予以解釋。
6、其他規(guī)則可按照排球比賽規(guī)則進行。
7、最終解釋權歸綜合辦辦公室。
排球比賽的活動方案策劃書篇三
體育部。
陳勇、殷曉紅。
20xx年4月12日~20xx年4月23日。
本部排球場。
活動對象：
數(shù)學科學學院大一、大二、大三各班。
活動目的：
春來了，春來了…卸下冬日厚厚的盔甲，這是一個運動的季節(jié)，是個釋放青春的大好時光，院排球賽學生會活動策劃書。希望同學們能在陽光的四月盡情舒展身軀，揮灑汗水，活躍課余生活。同時挑選大一同學中的排球人才，為校排球賽作準備。
活動過程：
比賽制度：大一、大二、大三每個班各出一支隊伍，每支隊伍由三男三女組成，每支隊伍報名人數(shù)最多8人，另報領隊1名。比賽分為三輪：
第一輪參賽的12支隊伍，通過各自抽簽，分為6組進行比賽。獲勝的6支隊伍進入第二輪比賽。
第二輪進入第二輪比賽的6支隊伍再次抽簽，分為3組進行比賽。獲勝的3支隊伍進入第三輪比賽。
第三輪進入第三輪比賽的3支隊伍，進行循環(huán)比賽，決出冠、亞、季軍。
每場比賽三局兩勝，
第一局：25分制。
第二局：25分制。
第三局：15分制。
規(guī)則：
裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。
裁判員鳴哨終止比賽。
比賽前，裁判員主持：
1、猜邊。
2、掌握兩隊的準備活動。
比賽中，只有裁判有權：
1、對不良行為和延誤比賽進行判罰。
2、判定：
a、比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的各個部位觸球。
b、得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。
c、發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護。
d、比賽擊球的犯規(guī)。
e、高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。
比賽飲用水、一次性杯子：約240元。
冠軍15元8=120元。
亞軍12元8=96元。
季軍8元8=64元。
裁判、工作人員8元/人，約10人，約80。
排球比賽的活動方案策劃書篇四
5月30日—6月8日每天下午4：00（星期六、日除外）。
體育學院。
本次比賽分學生組和教工組兩個組別。
1、學生組（正式學籍）。
以院、系為單位組隊，男、女各1隊。
2、教工組。
以分會為單位組隊（體育學院排球專業(yè)教師不得參加），男、女各1隊。
3、每隊限報領隊1人，教練1人，運動員10人。
第一階段：男、女分甲、乙、丙、丁四組，進行單循環(huán)，決出小組名次（學生組體育學院不參加）。
第二階段：
2、取得各小組其它名次的隊采用交叉賽辦法；
分組辦法：采用先種子隊抽簽，后非種子隊抽簽，確定組別。
學生組：
男子組種子隊：生命科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、歷史與社會學院。
女子組種子隊：生命科學學院、化學與材料科學學院、政法學院、計算機科學與技術學院、
教工組：
男子組種子隊：外國語學院、機關、地理與資源管理學院、政法學院。
女子組種子隊：圖書館、后勤實體、外國語學院、物理與電子工程學院。
1、各隊勝一場得2分，負一場得0分，積分多者名次列前。
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，則采用求局值（c值）來決定名次。a（總勝局數(shù)）/b（總負局數(shù)）=c值（c值高者名次前列）。
3、如遇c值仍相等，則用求分值（z值）來決定名次。
x（總得分）/y（總負分）=z值（z值高者名次列前）。
1、采用國家體育總局審定《排球競賽規(guī)則》。
2、比賽采用三局二勝制（決勝局15分制）。
3、棄權一場取消全部比賽資格。
各組均獎勵前六名，發(fā)給獎狀。
由體育學院排球教研室教師和排球專選班學生擔任。
1、5月22日前報體育學院辦公室，逾期不報，不予編排。
2、5月23日下午4：00在體育學院辦公室抽簽。
排球比賽的活動方案策劃書篇五
錦標賽：
全校十八個院系（包括體育學院、法學院、經(jīng)管學院、外國語學院、建筑學院、數(shù)學院、藝術學院、計算機學院、光電學院、機電學院、土木學院、文經(jīng)學院、海洋學院、藥學院、環(huán)境學院、國際交流學院、人文學院、化學院），每個院系各派出一只男子代表隊，每支代表隊由8—12名球員組成，每次比賽有兩隊各六名選手組成進行比賽。
本次比賽設立仲裁委員會和比賽組委會及常設機構如下：
仲裁委員會：審核比賽期間執(zhí)行規(guī)則、規(guī)程中發(fā)生的糾紛。
活動組織委員會：負責策劃制定大賽的相關規(guī)程及完成大賽的各項組織工作。
裁判委員會：負責比賽的臨場執(zhí)裁維持比賽的正常進行。
（1）各參賽隊以院系為單位報名至校學生會體育部，并附帶參賽隊服顏色及隊員號碼（4—15號），每隊報名人數(shù)，不得少于8人，不得多于12人。（報名截止到3月28號）。
（2）隊員名單上報后不得更改，請盡量報滿12人名單。
（3）參賽運動員必須為煙臺大學在讀注冊的，本科生、專科生、研究生、（不包括自考生），以有效證件為準（學生證、身份證）。
（4）若參賽隊伍對比賽過程或比賽結果有異議，須在比賽結束24小時內，向比賽仲裁委員會遞交書面申請以及相關證據(jù)，由仲裁委員會進行仲裁。
（5）仲裁委員會成員由校團委老師、承辦院系團委老師、校學生會主席、分管體育部常委及各院系學生會主席組成。
（6）正常比賽對抗中出現(xiàn)的任何意外傷害事故，由學生本人承擔責任，若因比賽外的不文明現(xiàn)象或更嚴重的沖突事件造成的意外傷害事故將嚴格按照煙臺大學x年學生排球賽的處罰規(guī)定處理。
（7）隊員憑有效證件上場比賽，在入場前將比賽證件交予比賽監(jiān)督，比照確認場上隊員。（有效證件僅限學生證、身份證）。
（8）每隊隊員的服裝必須統(tǒng)一且號碼清晰明確，否則不得上場比賽。隊員不得佩戴對其他隊員有危險的裝備，如手表、珠寶飾品、發(fā)卡等。
（9）賽程中編號靠前的球隊為主隊，編號靠后的球隊為客隊，當雙方球隊的隊服顏色相近時，則按照主隊隊服為淺顏色客隊隊服為深顏色的原則自行協(xié)調。
（10）比賽雙方觀眾劃分區(qū)域，如一方觀眾所在區(qū)域出現(xiàn)問題，該方院系承擔全部責任。各院系自律部負責維護好院系比賽現(xiàn)場秩序，杜絕一切不文明現(xiàn)象發(fā)生。
（11）各院系需報比賽監(jiān)督兩名，上報人員應具備基本排球知識。
（12）每場比賽設有比賽記錄員一名，比賽監(jiān)督兩名，負責記錄比賽過程和成績。比賽結束后當值裁判、兩隊隊長需主動到球場中線處找到記錄員，在比賽記錄上簽以示比賽公平有效，若比賽過程中各隊記錄數(shù)據(jù)與記錄員記錄數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差，在無法查實的情況下，以記錄員記錄為準。
（13）為確保比賽的順利進行，各參賽院系需向煙臺大學學生會體育部繳納押金400元。若球隊和球員在比賽期間有違紀行為受到處罰，罰金將從此押金中扣除，如無處罰，押金將在比賽全部結束后一周內全部退還。
（1）排球比賽采用五局三勝制。比賽采用每球得分制，得分的隊伍同時獲得發(fā)球權，隊員按順時針方向輪轉一個位置。每局比賽先得25分并同時領先對手2分的隊勝一局。當比分為24：24時，比賽繼續(xù)進行至某隊領先2分為止。決勝局先得15分并同時領先對手2分的隊獲勝。當比分為14：14時，比賽繼續(xù)進行至某隊領先2分為止。
（2）在比賽中，每隊最多可以請求2次暫停。暫停時間限制為30秒鐘。第1—4局，每局另外有2次時間各為60秒鐘的技術暫停，決勝局沒有技術暫停，每隊在該局中可請求2次30秒鐘的普通暫停。
（3）比賽過程中當球成死球時方可換人，換人必須經(jīng)過裁判允許，未經(jīng)允許擅自上場者將責令其下場。
（4）比賽開始時，如果某隊在場上比賽的隊員不滿6名，比賽不能開始，如有下述情況球隊示棄權告負：
1、在主裁判通知后拒絕比賽，
2、其行為阻礙比賽的正常進行，
3、比賽開始時間15分鐘之后，球隊未出場或能上場的人不足6名，
4、球隊隊員出現(xiàn)冒名頂替或不實情況，取消該隊比賽成績和參賽資格，所有比賽均按0：3告負，并沒收全部押金。
（5）若遇特殊情況干擾造成比賽中斷，主裁判有權中斷比賽。當時比賽成績有效，并在一周內補賽，補足剩余時間比賽。
（6）每場比賽雙方各帶比賽用球一個，由裁判決定比賽用球。
注：若比賽中出現(xiàn)以上規(guī)則中未提及的問題，將嚴格按照最新《排球競賽規(guī)則》中有關規(guī)定執(zhí)行。
錦標賽。
（1）小組賽采取單循環(huán)制，每隊勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，名次按最后積分排列。小組賽分4組，每組的前兩名出線進入八強。
（2）若出現(xiàn)積分相同情況按以下順序決定名次：
1、以兩個相關球隊之間比賽的成績來決定名次；
4、在按上述原則也無法排出名次時，則按各隊在比賽中的累積得分高低排列；
5、如累積得分也相同時，由抽簽來解決名次排列問題。
（3）小組賽結束后即進入復賽，實行單場淘汰制，直至決出冠亞軍。
精神文明獎和最佳組織獎由組織委員會根據(jù)檢查結果評定。
（1）若球隊隊員出現(xiàn)冒名頂替或不實情況，取消該球隊比賽成績和參賽資格，所有比賽均按0：3告負，并沒收全部押金。
（2）隊員場上出現(xiàn)罵人情況一次罰款50元；出現(xiàn)打架及冒犯裁判現(xiàn)象罰款400元，以上情況情節(jié)嚴重者取消其院系參賽資格。
（3）院系啦啦隊在觀看比賽過程中出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，一次罰押金50元，其情節(jié)嚴重者取消其院系參賽資格。
（4）比賽監(jiān)督未到、遲到或早退，或工作出現(xiàn)重大失誤，其所在院系一次扣罰押金400元，再次出現(xiàn)將影響該院系獎項評定。
以上情況出現(xiàn)后，除規(guī)定進行處罰外，聯(lián)賽組委會有權根據(jù)情節(jié)嚴重程度作進一步處罰。如出現(xiàn)其它沒做規(guī)定的違紀現(xiàn)象，經(jīng)由組委會作出酌情處罰，并由書面形式將處罰方式全校通報。
錦標賽：
團體獎：比賽團體前三名；
精神文明獎和最佳組織獎各三名。
個人獎：比賽設有mvp一名；
最佳陣容一套；
最佳裁判員六名；
優(yōu)秀工作者十名。
（注：本次比賽最終解釋權屬于賽事組委會所有）。
組織委員會。
排球比賽的活動方案策劃書篇六
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的有關乒乓球比賽的活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
為進一步活躍職工體育文化活動，“增強全民體質，秉承構建和諧社會”宗旨，管理處工會定于x月春節(jié)在宜昌舉辦“和諧杯”職工乒乓球比賽(分男、女組)，現(xiàn)制定xx社區(qū)管理處20xx年“和諧杯”乒乓球比賽方案：
展現(xiàn)個性彰顯文法成才之路
舞動青春共為桃源增彩添色
展個人風采，顯乒乓魅力
繁榮城北街道鹿門社區(qū)文化，培養(yǎng)社區(qū)居民的挑戰(zhàn)與合作意識，鍛煉居民身體，促進居民之間乒乓球運動的`交流，增進社區(qū)乒乓球愛好者的友誼，提高乒乓球運動的娛樂性。弘揚我國國球文化，豐富社區(qū)文化生活;提供相互交流平臺，提高乒乓競技水平;展現(xiàn)個人競技能力，培養(yǎng)團隊合作精神。最終達到增強水印桃源居民的凝聚力和向心力的效果。
社區(qū)居民，包括中年，青年等人群
鹿門社區(qū)活動中心
20xx年x月x號
階段一：采取自愿報名。
階段二：填寫報名表，并交到居委會辦公室。
裁判委員會：居委會辦公室人員
裁判長：王鈺崧
記錄：大學生村官
監(jiān)督：戴小兵
安全：社區(qū)安保部
場地負責：張春燕
1、開會討論乒乓球比賽事宜。
2、聯(lián)系贊助商，定下初步宣傳力度。
3、前期宣傳。利用橫幅，海報和社區(qū)宣傳欄通知社區(qū)居民這場比賽的具體報名時間，方式及咨詢電話和地點。
5、組建乒乓球比賽的工作服務小組(包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組)。并且邀請學校體育老師當裁判人員。
6、在社區(qū)居委會辦公樓一樓設立活動咨詢點兼報名點。
青年組、中年組
準備工作：社區(qū)主任講話，居民代表講話談談對本次活動的看法，活動創(chuàng)辦方和社區(qū)總領導剪彩開幕。
比賽項目：以家庭為單位進行團體賽，分男團和女團。
比賽規(guī)則：
1、比賽采取國際通用的11分制，采用五局三勝制，比賽用球為40㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。
2、本次比賽為混合團體賽，比賽過程中有3次暫停機會，每次1分鐘。比賽采用五場三勝制，每場比賽五局三勝，每局11分。比賽順序為男單、女單、男雙、女雙、混雙。
3、比賽分為四個組，兩個半?yún)^(qū)，每個半?yún)^(qū)內兩個組，每個小組四個隊。第一輪每組四隊進行單循環(huán)，前兩名出現(xiàn)，形成前八名。第二輪各半?yún)^(qū)在區(qū)內交叉，勝者進四強。第三輪再跨半?yún)^(qū)交叉，勝者爭奪冠亞軍，敗者爭奪三四名。
4、參賽運動員在團體比賽中，參加男單和女單的隊員不能參加男雙和女雙，但是可以參加混雙，參加男雙和女雙的隊員可以參加混雙。
5、第一輪，抽簽分組，決出十三強;第二輪，抽簽分組，一個班輪空，決出七強;第三輪，抽簽分組，一個班輪空，決出四強;第四輪，抽簽分組，決出決賽和三四名人選。第五輪，決出冠、亞、季軍!男女團體賽同時進行。
6、比賽抽簽均現(xiàn)場進行
7、若一局雙方比分打 到10：10則加賽一球，以此類推直到一方兩分勝出。
1、各參賽隊伍必須嚴格按相關規(guī)定進行比賽。比賽開始前10分鐘到達賽場，參賽隊伍須由隊長持各隊員相關證件到記分臺進行檢錄，并上交參賽人員上場的順序安排。
2、如有特殊情況不能到達者，應提前與組委會聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時間15分鐘未能到場比賽者，按棄權處理。
3、比賽時期、地點均以比賽日程為準，如果有變更，以競賽組書面通知或電話通知為準。
4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應當聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生犯規(guī)事件，將取消比賽資格。
1、本次比賽取前三名，男女團體冠、亞、季軍。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊員頒發(fā)獲獎證書，并給予一定的物質獎勵。
2、本次比賽為了發(fā)揚良好的體育道德風尚，促進我社區(qū)精神文明建設，特設定“體育道德風尚獎”二名。
3、趣味游戲比賽對贏的五組參賽隊員進行現(xiàn)場發(fā)放獎品。
排球比賽的活動方案策劃書篇七
為促進和諧校園建設,豐富我校廣大教職工的.業(yè)余文化生活,加強教職工的身體素質。決定組織開展教工排球比賽。
11月21日下午2:10開始
學校工會
以種子選手為組長
團體賽
每場比賽為三局兩勝制,15分制,采用淘汰賽
全體教職工
1、比賽設計:x
2、比賽器材:排球網(wǎng)、排球
3、總裁判:x
4、比賽器材準備:x
5、成績統(tǒng)計:x
6、新聞撰寫:x
7、攝影攝像:x
8、紀念品購買:x
1、工會組長講話
2、x校長宣布比賽正式開始
3、總裁判講話
4、分組進行比賽
5、宣布比賽成績,頒獎,合影
1.各組組長要高度重視,組織好本組教師積極參加,保證活動順利開展。
2.發(fā)揚團隊精神,友誼第一,比賽第二。
排球比賽的活動方案策劃書篇八
一、活動背景：
培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量具有深遠的歷史意義。
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這“三個層面24個字”是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。
二、活動主題：
“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀演講比賽”
三、活動目的及意義。
培育和踐行社會主義核心價值觀，是國家文化軟實力的核心內容，對于提高國家文化軟實力、增強和壯大綜合國力具有重要的戰(zhàn)略意義?；湛hxx學區(qū)決定于4月25日舉辦以“培育和踐行社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽。本次活動由xx學區(qū)團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使人們超越民族、血緣、語言、地域等方面的差異，超越階層、行業(yè)、職業(yè)、利益等方面的差異，增強對中華民族大家庭的向心力和歸屬感，不斷鞏固民族團結和睦的精神紐帶，以演講的形式呈現(xiàn)，以表達xx學區(qū)師生對培育和踐行社會主義核心價值觀的深刻認識。
四、活動內容。
（一）由xx學區(qū)校長李xx組織開展“迎五四”培育和踐行社會主義核心價值觀”演講比賽。
具體內容如下：
1、了解社會主義核心價值觀深刻含義；
2、以什么是中國特色、中國風格、中國氣派為鋪墊；
3、以社會主義核心價值觀的政治意義為主要內容；
（二）演講題目的擬定。
演講人員圍繞“社會主義核心價值觀”自擬題目。
五、活動時間。
4月25日上午。
六、活動地點。
xx中心小學二樓會議室。
七、參加人員。
xx學區(qū)全體教師。
排球比賽的活動方案策劃書篇九
畢業(yè)班。
1、競賽規(guī)則：采用國際排球最想規(guī)則。
2、第一階段：由抽簽分兩小組進行單循環(huán)方法比賽，小組前兩名進入第二階段比賽。
3、單循環(huán)積分比賽名次的`決定方法：勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分。
4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a，b兩組分別有前兩名出線。a組第一名跟b組第二名，b組第一名跟a組第二名分別進行比賽，勝出的兩支隊伍爭奪第一名，輸?shù)膬芍ш犖闋帄Z第三名。
1、由于課程問題，比賽時間不固定，根據(jù)各班課程另訂(雨天除外)。到時球隊要準時到場，無故遲到10分鐘者，當作自動棄權處理。(大學生班級野炊活動策劃書)。
2、網(wǎng)離地面高度為2、24米，各方每個球最多只能擊3次(攔網(wǎng)除外)，除攔網(wǎng)球員外，其他球員不得連擊2次。
3、比賽實行5場3勝制，直接得分，不爭發(fā)球權。
4、獲發(fā)球權一方，應在主裁判鳴哨后方可發(fā)球，否則發(fā)球無效。
5、全隊不得觸網(wǎng)。
6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節(jié)嚴重者，自動出場，并不得參加下一場比賽。
1、獎勵前四名代表隊，獎勵隊伍獲得一定的獎勵。
2、設精神文明風尚獎兩名。(評選小組名單由中文系組織部安排)。
3、設“優(yōu)秀運動員”獎。(由各班評選上送，每個班兩名，即每支隊伍四名)。
由裁判協(xié)會擔任。
規(guī)程解釋權為裁判委員、中文系1033、1034班所有。
排球比賽的活動方案策劃書篇十
練聽最快的方法是“復讀，聽寫，聽念”，復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強烈建議選用!美國之音voa固然不錯，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時間!當然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學習，一對一視頻授課，練習聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進步。
英語口語練習，推薦看電影學英語，因為英文電影提供真實的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應付一切閱讀。實際上，電影中的有些對話看起來很費勁，里面充斥著習慣用法和美國人獨有的'思維方式，要多看多聽，才能適應它。
第三步：反復精聽。爭取聽懂每一個單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧?。背誦時重視模仿。
排球比賽的活動方案策劃書篇十一
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的.力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。
10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協(xié)會內的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。
1.增進會員間交流、協(xié)助及團結，增強會員們的團體意識。
2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規(guī)則。
3.積累比賽的經(jīng)驗，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準備。
(1)主辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會
(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會
協(xié)會內的新成員
時間：12年11月14日具體時間另行通知
地點：至誠軒排球場
(1)前期準備
a.獎品與證書的購買。
b.所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品
c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。
d.挑選好裁判員
(2)活動的主要內容及具體安排
活動內容：
1.三人排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。2.定點發(fā)球比賽人數(shù)及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數(shù)最高的隊伍為勝。比賽規(guī)則：每人以5球為限進行發(fā)球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計總分，分數(shù)最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3.隊與隊排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝;決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發(fā)球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統(tǒng)計每隊總得分，頒發(fā)獎品與證書。
統(tǒng)計項目用途單價(元)數(shù)量總價(元)備注橘子獎品2 5斤10證書獎品1 30張30藥品治療5合計45主要負責人：林道悅(15874818454)
何佩嫻
長沙理工排球協(xié)會
排球比賽的活動方案策劃書篇十二
自20xx年1月大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(以下簡稱“三走”活動)試點工作啟動以來，各地、各高校積極策劃發(fā)動、組織實施、宣傳報道，探索了優(yōu)秀的做法、積累了豐富的經(jīng)驗、取得了良好的效果。
當前大學生沉迷網(wǎng)絡游戲，宅在寢室，不愿參加體育鍛煉的現(xiàn)象越來越普遍，學生身體素質平均水平也日趨下降。另外，排球運動在中國的普及率還遠遠不夠，很多不上線的小城市都沒有排球這一運動項目。
四川農業(yè)大學“余暉杯”排球比賽。
當前中國高校大學生沉迷網(wǎng)絡游戲，宅在寢室，不愿參加體育鍛煉的現(xiàn)象越來越普遍，大學生身體素質平均水平也日趨下降。另外，排球運動在中國的普及率還遠遠不夠，很多不上線的小城市都沒有排球運動。故而：
1.為了進一步積極響應教育部“三走路線”(即走下網(wǎng)絡、走出寢室、走。
4.為了進一步在全校范圍內普及排球運動，讓更多的人了解排球，熱愛排球。
為了能夠進一步完成以上目標，四川農業(yè)大學學生排球協(xié)會將開展“余暉杯”排球比賽這一活動。
四川農業(yè)大學全校學生。
20xx年5月16日——20xx年5月22日。
四川農業(yè)大學老校區(qū)排球場。
四川農業(yè)大學體育運動委員會。
承辦單位。
四川農業(yè)大學學生社團聯(lián)合會，四川農業(yè)大學學生排球協(xié)會。
1.各院隊長開會：5月6日考慮各種情況的需要，具體安排。
2.定點宣傳：5月14日二區(qū)門口對面，宣傳單等形式進行。海報、微博、橫幅等其它形式的宣傳。
3.5月14日之前提前做好場地選擇，場地規(guī)劃，比賽規(guī)則制定與確定、活動日程安排。
4.5月15日之前物品借?。阂粝?，桌子，話筒，標語，器材(借條)，獎品采購(注意索要發(fā)票)等。
5.任務分配：5月15日安排協(xié)會人員過來幫忙，幫助協(xié)會完成各種任務。任務按人數(shù)具體確定安排，即人員負責項目無變化。
6.安排裁判培訓5月15日之前。
7.提前做好安全預防工作。
張晗，蘭靈鵓。
1.活動信息采集：5月13日參賽人員信息采集，具體安排分組，確定賽程。
2.決賽邀請嘉賓以及宣傳，頒發(fā)獎勵。
3.后期總結，心得，照片，新聞稿，視頻的采集等(聯(lián)系宣教部的同學幫忙)。
4.活動總結，反思，上交心得。
5.物品的歸還(借一次還一次，當天借當天還)。
6.向嘉賓送去感謝信。
7.評選出這學期協(xié)會的優(yōu)秀工作者。
以上任務均在活動期間的時間內完成!
1.雅安天氣情況不可捉摸，應提前關注天氣情況，可提前做好安排準備。
2.嘉賓的邀請函，活動宣傳，器材的借用，器材的數(shù)量或獎品的購買，所需經(jīng)費只有校團委提前批下來才能確定。
3.保管好借取物品。
4.宣傳活動應在規(guī)范時間內(11：40——12：40)。
5.比賽期間隨時注意參賽人員的安全問題，保證比賽的正常進行。
6.由于比賽時間臨近學?？荚囍?，故而，比賽時間可協(xié)商調整。
7.注意裁判員與隊伍之間可能會有的小摩擦，并及時調節(jié)。
1.學校排球運動的發(fā)展會得到一定的提高，為學校排球事業(yè)奠定一定的基礎。
2.能夠帶動一批同學走出寢室，參加體育活動，鍛煉身體。
3.能夠激勵排球愛好者這一大家庭對于排球的熱愛，讓更多的人了解排球，喜歡排球。
4.響應上級文件的通知，擴大體育運動的影響力，讓更多的人遠離游戲，走出寢室，參與體育活動。
5.會有越來越多的同學走出寢室，走向操場，在一定程度上減緩網(wǎng)絡游戲帶來的危害。
排球比賽的活動方案策劃書篇十三
一、案例實錄：
一天，在離園前自選活動時，我們班的孫-和何--在積木區(qū)為一輛小汽車爭搶起來，開始我并未馬上介入，希望他們能夠自己解決，可誰知正處于情緒激動狀態(tài)下的兩個孩子誰也不讓誰，竟要大打出手了。我趕快走過去，果斷地將汽車拿到手里，告訴他們：“你不讓他，他也不讓你，干脆放我這兒吧!”他倆見狀都噘著嘴搖搖頭，看樣子很后悔。我又故意說：“反正你們老搶也玩不成，放我這兒不是挺好嗎?”孫-說：“我們不搶了。”何--也點點頭期盼著看著我。我緩和了一下口氣問：“怎樣才能倆人都玩上，又不打架呢?”--說：“商量，我玩一會兒，他玩一會兒?！蔽矣肿穯枺骸笆裁唇型嬉粫?”--說：“20圈?！笨紤]到時間太長何--就玩不成了，我建議玩7圈，他們同意了，兩個孩子又玩起來。
二、分析與措施：
幼兒游戲什么時候需要教師的指導，什么是適當指導，怎樣才能了解孩子的實際經(jīng)驗和興趣呢?我想，觀察是解決這些問題的最關鍵的一環(huán)。因此，在區(qū)域游戲中，多數(shù)時間我是觀察者，觀察幼兒玩的內容，交往情況，玩中有什么問題等。如果幼兒玩得很好，交往正常，我不會介入。我認為盲目介入會打斷孩子正在進行的游戲，會影響幼兒獨立思考解決問題及伙伴間的相互作用，會讓孩子對教師產生依賴或反感。只有當幼兒在游戲中出現(xiàn)以下幾種狀況時，我才會適當介入，用不同的方法指導孩子深入開展游戲。
當孩子發(fā)生爭執(zhí)可能出現(xiàn)危險時，我用結果反饋法讓他們學會自己解決問題。
由于我的適時介入，不僅解決了矛盾，更重要的是我用結果反饋法讓孩子們意識到不輪流不謙讓所帶來的結果是兩個人都玩不成，從而讓他們理解了輪流、謙讓對每個人都是有意義的。
三、結論：
《幼兒園工作規(guī)程》指出，“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。應根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導，保護愉快情緒，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展”。