最新音樂備課組工作總結(jié)(實(shí)用24篇)

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    總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn),從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)需要清晰地概括自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),形成有層次的文氣。閱讀他人的總結(jié)范文可以讓我們有更多的思路和靈感,提高自己的總結(jié)能力。
    音樂備課組工作總結(jié)篇一
    本學(xué)期能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù),為促進(jìn)我校的精神文明建設(shè)而努力。以科研促教改,作了如下工作。
    1、深入學(xué)習(xí)^v^中央、^v^關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。音樂教材,是提高公民的音樂素質(zhì)與藝術(shù)素質(zhì)為目的的。逐漸把構(gòu)成音樂整體的多種要素采取分解的辦法來在完整的音樂背景下進(jìn)行教學(xué)。這種教學(xué)采用了循序漸進(jìn)的螺旋型的教材編排,也可以說是素質(zhì)教育的突破。
    2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,加入音樂理論學(xué)習(xí)。為提高課堂質(zhì)量,在原有以唱游為主的教學(xué)中加入一定的理論知識。如音樂各要素;音高、節(jié)奏、力度、速度、結(jié)構(gòu)等,把它們由淺入深,循序漸進(jìn),有機(jī)地、協(xié)調(diào)地融入課堂。
    3、全面提高學(xué)生的素質(zhì)。以開發(fā)學(xué)生的聽覺為中心,置他們于音樂天地中去感受音樂、認(rèn)識音樂、鑒賞音樂、創(chuàng)造音樂。始終貫穿音樂聽辯能力的培養(yǎng),教會學(xué)生建立敏銳的聽覺,辨認(rèn)音的長短、高低、強(qiáng)弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂不同信息后,以達(dá)到審美情趣的目的。
    4、開展教學(xué)科研,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。全面運(yùn)用現(xiàn)代化工具教學(xué),如以合理、豐富、生動的教學(xué)軟件進(jìn)入課堂,激發(fā)同學(xué)們的情趣,能在較現(xiàn)代化的教學(xué)中感受音樂及對藝術(shù)的欣賞能力。努力做好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)設(shè)計,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、大膽創(chuàng)新、以獲得更科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究。本學(xué)期三位音樂老師分別上了三節(jié)音樂欣賞課《音的高低》《動物狂歡節(jié)》《民族吹管樂器》》。每單周三下午進(jìn)行教研活動,每周一上午為集體備課時間。
    5、辦好第二課堂,培養(yǎng)學(xué)生的個性。第二課堂給每個學(xué)生有了培養(yǎng)個性的機(jī)會,這不僅讓學(xué)生有了課堂以外廣闊天地,也全面地推進(jìn)了校園文化建設(shè)。繼續(xù)辦好合唱、舞蹈、管樂隊的興趣課,充分利用學(xué)習(xí)時機(jī),讓學(xué)生都找到自己的特長。本學(xué)期在區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)二重唱一等獎,獨(dú)唱三等獎。
    一、備課常規(guī)毫不松懈。
    我們能夠做到備課組活動定時間,地點(diǎn),主題和主講人。集體備課做到備課時三個明白:備課準(zhǔn)備解決什么問題、學(xué)生明白什么和怎樣使學(xué)生明白??茖W(xué)課備課,尤其注重了教學(xué)材料的精心準(zhǔn)備,教學(xué)版塊的合理設(shè)計,教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙過渡。美術(shù)課備課,注重了學(xué)生材料的準(zhǔn)備,學(xué)生創(chuàng)作思維的引導(dǎo),隱性思維的顯形化。音樂課備課,注重了孩子律動的設(shè)計,歌唱的技巧,重難點(diǎn)的突破等等。
    我們的老師都能做到,如何盡可能的提高課堂教學(xué)策略的有效性,如何引導(dǎo)孩子練就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在備課時,我們都有所側(cè)重。
    二、揣摩課堂毫不松懈。
    結(jié)合“新課程·新課堂·新走向”優(yōu)質(zhì)課及課件評比活動、信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動,以及美術(shù)、音樂學(xué)科教學(xué)基本功比賽,我們盡可能提高“三課”質(zhì)量,即說課、上課、評課質(zhì)量。
    根據(jù)備課組具體情況,說課采取兩種形式。一種是將說知識與說課兩個內(nèi)容合并,采用聽試講的形式,另一種則將說知識與說課兩個內(nèi)容分開,以鍛煉老師的說課能力。
    美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息,雖然學(xué)科眾多,但教育教學(xué)的理念是相通的,為的都是孩子的發(fā)展。寬容、尊重和賞識,在我們的研討過程中,曾經(jīng)一次又一次地被提出。因?yàn)槲覀冎?,人性中最初的稟性乃是被人賞識的渴望!每一個孩子都有閃光的東西被稱贊!
    孩子如此,老師也一樣。所以,在教學(xué)研討中,我們盡可能發(fā)掘老師課堂中的亮點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)老師成功的信心。
    三、活動開展毫不松懈。
    本備課組涉及的老師有美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息學(xué)科,我們采取靈活機(jī)動的原則,適當(dāng)時采取多種形式,積極推進(jìn)備課組活動的開展。
    備課不是目的,目的是為了更出色地展示自己的課堂!張揚(yáng)孩子的個性,放飛孩子的夢想!我們在努力!
    音樂備課組工作總結(jié)篇二
    時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間學(xué)期又將結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來,音樂備課組在校長室及教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在每一位音樂教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初定的目標(biāo),取得了令人滿意的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的教研活動作如下總結(jié):
    本學(xué)期,音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認(rèn)真貫徹《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(xxxx版)》,以深化課程改革為核心,深入研究課堂教學(xué)的方法和手段,組織了一系列與之有關(guān)的教研活動。如學(xué)習(xí)《讓音樂課堂成為充滿藝術(shù)靈動的音樂之旅》、學(xué)習(xí)研討《課程設(shè)計思路》等教研內(nèi)容,讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)方法、手段,來更新自己的教學(xué)觀念,更好地適應(yīng)課程改革。
    教研組內(nèi)還通過公開課、研討課、大練基本功等活動來進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力。本學(xué)期許寧老師率先帶頭,在學(xué)期初的音樂教研活動中執(zhí)教了校示范課《保衛(wèi)黃河》,受到了老師的一致好評。范正勇老師、袁芳老師也分別在組內(nèi)上了《非洲的靈感》和《長江兩岸》的教研課。袁芳老師代表學(xué)校參加泰山區(qū)音樂教師基本功大比武獲得一等獎第一名,代表泰山區(qū)參加泰安市音樂教師基本功大比武獲得二等獎。通過聽評、研討、大練基本功使組內(nèi)教師的課堂教學(xué)水平更上一層樓。
    本學(xué)期在學(xué)校趙杰校長和玄強(qiáng)主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,袁芳老師認(rèn)真積極訓(xùn)練特長生,并且制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練記錄,利用每周一、二、四、五的第八節(jié)課為初四音樂特長生輔導(dǎo)中考音樂特長生考試科目,經(jīng)過師生的不懈努力我校音樂特長生全部過關(guān)并取得優(yōu)異成績。
    這學(xué)期期末音樂教研員楊主任對我校音樂教師教學(xué)情況進(jìn)行考評取得優(yōu)異成績。備課組的老師還根據(jù)本學(xué)期開展的教研活動提出了一些建議和希望,如在教學(xué)方法的研究上還要有創(chuàng)新,還要努力挖掘教材,把握重難點(diǎn);要有機(jī)會多安排老師外出學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)等等。相信在新的學(xué)期里,我們教研組將會更加認(rèn)真地開展好教研活動,提高自身的教育教學(xué)水平,教研組的全體老師還將繼續(xù)努力,為學(xué)校的藝術(shù)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    音樂備課組工作總結(jié)篇三
    時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期很快過去了,回顧本學(xué)期的工作,我們二年級語文備課組能根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,繼續(xù)以“構(gòu)建有效的小學(xué)語文課堂”為主題,全面提高本組的語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    工作中,本組的每位老師注重課題研究與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,以備課組的教學(xué)研究活動為陣地,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法,不斷地提高自身的理論基礎(chǔ)和教學(xué)能力,促進(jìn)組內(nèi)每位教師的共同進(jìn)步。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,教師的整體素質(zhì)提高了,也促進(jìn)了學(xué)生語文綜合能力的提高。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,為課程改革構(gòu)建“航標(biāo)燈”。
    由于我們正處于課程改革的浪潮中,所以每位教師都有機(jī)會發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識,但假如沒有正確的理論作指導(dǎo),就有可能誤入歧途。我們清楚地意識到理論學(xué)習(xí)的重要性,因此開學(xué)初本組教師就積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),真正理解教改精神,接受新課程的理念并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),每位教師緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),在有限的時間吃透教材,根據(jù)本班學(xué)生情況撰寫教案,把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索知識的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。把課堂真正作為教學(xué)改革的實(shí)踐地,把語文教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。同時,我們積極利用各種教學(xué)資源,并抽出寶貴的時間做教學(xué)課件,使課堂教學(xué)更生動、更有趣。我們積極參加了區(qū)教育資源庫的建設(shè),本學(xué)期又完成了兩篇課文的上傳工作。在學(xué)校組織的各級各類教學(xué)評比活動中,我們每位教師都上了一節(jié)精彩的課,收到良好的效果,突破了原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài),把學(xué)生置于一種開放、主動、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)勢中。我們備課組老師除了課前精心備課,撰寫教案,還在實(shí)施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
    專家講座、指導(dǎo)評課是本學(xué)期一項重點(diǎn)的活動,也是一次極好的學(xué)習(xí)和研。
    討的機(jī)會,整個活動貫穿了一個學(xué)期。我組的六位老師極其重視這項工作、積極主動的調(diào)課、換課,盡可能地聽取每位老師的授課,不錯過專家評課的難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。特別是王老師、蔡老師、徐老師的指導(dǎo)實(shí)實(shí)在在,讓我們看到了存在的不足,明確了我們今后努力的方向,使我們的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。
    二、緊抓教學(xué)常規(guī),為新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施“保駕護(hù)航”。
    1、加強(qiáng)對集體備課的管理。
    集體備課是提高教師教學(xué)水平,開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。我們組在學(xué)期初就制定了備課組的活動計劃,安排好各項工作和具體的負(fù)責(zé)人,對備課組的工作進(jìn)行細(xì)化分工,采用“備課組定內(nèi)容,分頭準(zhǔn)備——個人鉆研備課——一人主講——集體討論——深化吸收——形成共識”的操作程序,使集體備課做到有計劃、有準(zhǔn)備、有檢查、有總結(jié)、有效果,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。盡管每位教師都身負(fù)繁重的教學(xué)任務(wù),工作量很大,但都積極參加集體備課活動。本學(xué)期我們備課組組織了多次聽課、評課活動,各位老師都能在研討中積極大膽地提出自己的想法。通過這項活動,大家都獲益非淺,大大提高了教學(xué)水平。
    2、強(qiáng)化對教學(xué)過程的管理。
    演”、“親子古詩表演”等讀書活動,激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,同時也鼓舞了老師的讀書熱情。本學(xué)期,我們備課組排的音樂劇《小紅帽》在學(xué)?!傲弧睉c?;顒又蝎@得了家長和學(xué)生的一致好評。
    3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
    我組老師非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,我們采取一系列切實(shí)的措施如:評選“每周行為習(xí)慣示范員”,“寫字姿勢監(jiān)督員”,并能結(jié)合少先隊雛鷹獎?wù)?,?jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我組老師組織學(xué)生參加了寫字、課本劇表演、區(qū)“拼音驗(yàn)收”中,均取得了好成績。
    我們二年級備課組在全體教師的共同努力之下,比較圓滿地完成了本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù),但細(xì)心比較我們還發(fā)現(xiàn)與其他年級還存在差距,教師的個體情況與優(yōu)秀的教師相比,我們還存在一定的不足。所以在新的學(xué)期里,我們將進(jìn)一步完善備課組的工作,不斷提高備課組的活動效率,提升我們組每位語文老師的教學(xué)能力!
    二年級語文備課組。
    2014年6月。
    音樂備課組工作總結(jié)篇四
    一個學(xué)期來,我們?nèi)昙売⒄Z組按照教務(wù)處的要求,認(rèn)真開展集體備課活動。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,以便今后更好的開展工作,現(xiàn)將中段工作小結(jié)如下:
    首先制定了詳細(xì)的計劃,確定了每周的主備課人提出具體的要求,為集體備課的順利進(jìn)行提供堅實(shí)的保證。
    集體備課的每一個環(huán)節(jié)是要要選立課題,主備課人首先熟悉教材,確立目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),書寫教案初稿,再通知本備課組的老師充分挖掘和分析教材,并通過各種手段搜集各種有用的信息,在備教材備教法的基礎(chǔ)上,形成自己的觀點(diǎn)和看法。
    我們利用備課時間,充分發(fā)表自己的主張和見解,首先由主備課人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、分析教材,然后由大家自由發(fā)言,就本課的各個部分進(jìn)行深入的分析和探討。為所有備課人討論完畢后主備課人負(fù)責(zé)整理和總結(jié),并按照備課要求形成文字,形成集體備課智慧的結(jié)晶。
    集體備課是我們備課組集體智慧的結(jié)晶。我們組的老師經(jīng)常坐在一起,研究課文的教學(xué)思路和方法。每個老師都能在集體備課時積極討論,說出自己的想法。為了上好年級公開課課,老師們定下要上課的內(nèi)容后,就經(jīng)常坐在一起討論怎么備課。大家先分頭思考、備課,在各自都思考過后,兩人坐在一起逐字逐句地討論,討論導(dǎo)語、討論教學(xué)手段和方法等等。在討論后,再分頭試教,上出了自己的特色。
    老師的教學(xué)能力和管理水*,學(xué)習(xí)意識和反思能力等,還有很多不足,如何在工作中不斷提高教學(xué)的水*,實(shí)現(xiàn)自身的崗位價值,仍舊還需要努力。
    1、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,開展備課組之間更進(jìn)一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水*。
    2、嚴(yán)格抓好*日的教學(xué)常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生。
    3、從學(xué)生的角度來講,我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),擴(kuò)大閱讀量,進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練,提高他們的綜合水*。
    4、盡力做好后進(jìn)生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學(xué)生掉隊。
    音樂備課組工作總結(jié)篇五
    20xx年9月23日,x縣教研室安排的全縣初中數(shù)學(xué)集體備課活動,歷經(jīng)教學(xué)設(shè)計和說課兩個階段,歷時40余天,現(xiàn)在已經(jīng)基本結(jié)束。
    一、活動概況。
    二、活動中需要表揚(yáng)的學(xué)校和老師。
    10月20日前,按時上交教學(xué)設(shè)計并上傳電子稿件的學(xué)校有白沙、上葦、包水、大洋、齊家佐、川里、實(shí)驗(yàn)、田禮、南店頭、羅莊、北羅、五中、理想等13所初中,他們時間觀念強(qiáng),表現(xiàn)較好。
    在教學(xué)設(shè)計評優(yōu)活動中,實(shí)驗(yàn)、理想、五中、啟明的教研組長和備課組長,共12人,代表兩組進(jìn)行互評。在說課評優(yōu)活動中,董同淼、張娟、李勸、劉偉鋒、陳立會、劉彩娟、陳y哲、施玉敬、李曉華、王等樂、甄榮建等12名教師,認(rèn)真聽課,兼任評委。他們的無私奉獻(xiàn)和辛勞,保證了這次活動的順利進(jìn)行,在此感謝他們!
    三、活動中存在的問題。
    1、由于事先考慮不周,文件名事先沒統(tǒng)一。收稿后又按“章節(jié)+標(biāo)題+課時+單位+教師姓名”格式進(jìn)行修改。這樣,可按章節(jié)號排序,其它信息也一目了然。
    2、word稿件書寫格式。頁首左上角插入文本框,內(nèi)容為“20xxx縣初中數(shù)學(xué)集體備課”的活動標(biāo)志。標(biāo)題按“章節(jié)號+標(biāo)題+(課時數(shù))”格式,黑體三號字。標(biāo)題下面,單位+主備人及電話+教研組長及電話。正文,宋體小四號字。
    3、稿件質(zhì)量,有下載,有長有短,質(zhì)量參差不齊。
    4、部分學(xué)校,對通知精神領(lǐng)會不到位,時間觀念差,稿件沒能及時交上來。
    5、如何在短時間內(nèi),高質(zhì)量的審閱選拔稿件,還是一個研究課題。
    四、活動效果及反思。
    近兩個月內(nèi),大家就新授課、復(fù)習(xí)課、講評課,圍繞“以練為主線,以題引概念”模式進(jìn)行研究,群策群力,寫出了300余篇教學(xué)設(shè)計,并進(jìn)行了近40課的青年教師說課,近200余人參加了研討。盡管時間倉促,水*有限,但畢竟從無到有,形成了我縣的兩套數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計庫。而且大家對教什么學(xué)什么,怎樣教怎樣學(xué),為什么這樣教這樣學(xué)都有了新的認(rèn)識。想信這次活動對促進(jìn)教研,提高年輕教師的業(yè)務(wù)水*有極大的引領(lǐng)作用。
    希望今后經(jīng)常搞搞這樣的活動,并且word稿改成幻燈片課件,這樣我們的數(shù)學(xué)庫會更加完善和實(shí)用,對大家教學(xué)會有更大幫助。
    音樂備課組工作總結(jié)篇六
    根據(jù)學(xué)校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求,訂出本教研組的工作計劃、個人的教學(xué)計劃,興趣小組的活動方案,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行.全組教師積極參與學(xué)校各項工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作.每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,努力使自己成為一名優(yōu)秀的五一路學(xué)校教師。
    二、定時認(rèn)真開展教研組活動。
    每周三上午課一、課二定期開展教研組活動,每位老師都能按時參加,本學(xué)期教研活動我們完成了以下任務(wù):
    1.制定各年級教學(xué)進(jìn)度。
    2.組織大家學(xué)習(xí)課標(biāo)并認(rèn)真做好筆記。
    3.觀看教學(xué)錄像,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。
    4.組織參加聽評課活動,確立韓阿琴老師為本學(xué)期學(xué)科立標(biāo)人。
    5.參加信息技術(shù)與教學(xué)資源整合的培訓(xùn),學(xué)習(xí)多媒體的使用、與建立個人博客、學(xué)習(xí)加入五一路學(xué)校qq群及上傳資料等。
    6.組織教師集體備課兩次,通過說教材、說教法、討論交流形成最后的個案。
    7.制定本學(xué)科考評方案。
    8.探討小組合作的課堂教學(xué)模式。
    9.參加學(xué)校組織的外出教師對“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)新模式的理論講座培訓(xùn)。
    10.參加學(xué)期末教師備課的展評與交流活動。
    每次活動中人人都能積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)思路及不同想法,互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用。
    三、開展課外興趣小組活動。
    在學(xué)?!俺绲律形娜姘l(fā)展”的理念下,我們組開展了一系列音樂活動興趣小組活動,其中包括合唱隊、電子琴隊、舞蹈隊、管樂隊、弦樂隊等。為了搞好興趣小組,我們組每位教師都付出了辛勤的勞動,從興趣小組最初的方案出臺、小組組建、到后來的小組活動、小組展示等一系列工作我們都踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真去做,每次活動完后都做好記錄,而且還認(rèn)真反思不斷改進(jìn)。為了搞好元旦興趣小組的展示匯報我們冥思苦想,反復(fù)設(shè)計修改,終于擬訂出展示方案,展示前夕我們反復(fù)訓(xùn)練,通過師生的共同努力,這次匯報展示圓滿成功了,并得到全校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的認(rèn)可和好評。
    四、服從學(xué)校分配,承擔(dān)各項活動。
    1.配合班主任參與經(jīng)典誦讀的的排練。
    2.配合圖書室搬書、整書。
    總之,本學(xué)期的收獲是有的,但不足之處更多,這需要在今后的活動中不斷學(xué)習(xí)不斷探索,我相信,只要我們認(rèn)真努力,腳踏實(shí)地,勇于創(chuàng)新,我們的明天一定會更好,五一路學(xué)校的明天會更好!
    音樂備課組工作總結(jié)篇七
    加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。本組教師始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。本組教師不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),課余時間閱讀了大量的書籍,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    虛心求教,強(qiáng)化自我。對于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。
    首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。經(jīng)常在備課組活動時組織閱讀大量的音樂報刊雜志進(jìn)行教學(xué)參考,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
    其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。積極參加各種形式的教研活動,通過備課組內(nèi)交流,使教學(xué)水平得到很大的提高。一學(xué)年來,按照學(xué)校要求,撰寫了多篇教學(xué)論文和心得。經(jīng)常和組里老師一起學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,積極參與區(qū)內(nèi)校內(nèi)的聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
    第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此經(jīng)常從和學(xué)生的交流中豐富教學(xué)知識。和學(xué)生交流,也能拉近和學(xué)生的距離,做學(xué)生的朋友,有利于自己的教學(xué)。
    經(jīng)努力以及各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下,取得了以下成績。
    首先能積極參與活動,嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。其次在學(xué)校僅有一名的音樂教師的情況下,不但能完成課時任務(wù),還在各項音樂比賽上都能積極參與,在學(xué)校其他部門有音樂方面的幫助時,都能做到力所能及,給予幫助,例如:團(tuán)課上團(tuán)歌的教授,教師開課做課件,運(yùn)動會入場式表演,英語比賽背景音樂的制作等等。
    第三是教授學(xué)生歌曲,使學(xué)?!鞍喟嗾n前唱”這一活動已有了一定規(guī)模。
    總之,在過去的一年,本組取得了一定的成績,但還有一些不足之處,在新的一年里,仍將繼續(xù)認(rèn)真工作,再接再厲,把各項工作做得更好!
    音樂備課組工作總結(jié)篇八
    本學(xué)期,音樂組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下,圍繞學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,順利完成了預(yù)定目標(biāo)。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下:
    本學(xué)期,我們音樂組每一位老師工作都兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)。我們充分利用備課平臺,集思廣益,發(fā)揮集體的智慧,根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),提高了學(xué)生對音樂學(xué)科內(nèi)容的興趣,也全面提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會,讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂課具有的的內(nèi)在魅力,讓學(xué)生在音樂中感受生活,在音樂中享受人生。
    1、準(zhǔn)確把握音樂教學(xué)方向。開學(xué)初,音樂組教師共同探討了新課標(biāo),探討音樂課教學(xué)方向。加強(qiáng)對“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和理解,增強(qiáng)課改認(rèn)識,提高課改理念。
    2、抓好常規(guī)教學(xué)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量,本組每位教師在本期教授教學(xué)內(nèi)容時,運(yùn)用多媒體、鋼琴等現(xiàn)代教學(xué)手段,增強(qiáng)了教與學(xué)的效果,提高了學(xué)生對音樂學(xué)科內(nèi)容的興趣。
    3、堅持每月至少一次集體備課,集思廣益,做好集體備課記錄。由于初一年級換課本,集體備課更偏向于初一年級的課程。
    4、及時反思,指導(dǎo)教學(xué)。教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)過程更充實(shí),更完善,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、學(xué)科論文。
    5、每位教師聽課不少于10節(jié),并做好聽課記錄。
    6、其他工作。為深入實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)藝術(shù)教育,我校每年都舉行元旦演出。我組一如既往做好動員——篩選——演出全程工作,鼓勵表演優(yōu)秀的學(xué)生參加嘉賓表演,確保了晚會成功地、高質(zhì)量地完成,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評。
    根據(jù)學(xué)校工作安排,音樂組還在初一級開展了合唱比賽。這些都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,和各位班主任的配合。在這感謝他們對我們音樂備課組的支持!
    1、提倡教學(xué)相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問題,努力提高備課質(zhì)量。
    2、個人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí),苦練教學(xué)基本功。
    總之,這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
    音樂備課組工作總結(jié)篇九
    為切實(shí)扎根于語文教育,提升教師的語文教學(xué)水*,至20xx學(xué)期初以來xx中心小學(xué)語文教研打破了傳統(tǒng)的模式,以年級為一個單位,就某一課或者某一個專題進(jìn)行教學(xué)專題匯報。
    一年級語文教研組就剛剛結(jié)束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材,教學(xué)過程,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)反思等不同方面向全體語文老師進(jìn)行了匯報;二年級語文教研組共同研討了“小學(xué)生語文口語交際的教學(xué)”讓我們看到了成功的口語交際的特征“話題”是前提,“情境”是關(guān)鍵“互動”時保證。
    在20xx年x月16日的語文教研活動中,三年級語文組以“如何寫好作文”為主題,向全體語文教師展示了他們在*時的作文教學(xué)中的一些好的方法,和解決不了的困惑。三年級是作文的起步階段,對孩子來說是一個大難題,而本次的教研活動,我們明白了語言的“理解”不等于“積累”,“積累”也不等于“運(yùn)用”只有“運(yùn)用”才是由口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語的途徑,作為語文老師要幫助學(xué)生完成語言學(xué)習(xí)過程中從“理解、積累”到“運(yùn)用”的跨越。
    會后個備課組之間還要本年級的教學(xué)情況進(jìn)行了深入而有針對的研究研討。相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。
    相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。
    為貫徹落實(shí)人教版小學(xué)語文第九冊第一單元教學(xué)目標(biāo),營造“好讀書、多讀書、讀好書”的良好氛圍,我開展了“我最喜愛的一本書”推薦活動?;顒庸卜譃樗膫€階段:
    第一階段:9月1日——9月20日閱讀積累階段。
    第二階段:9月21日——9月25日選書推薦,寫推薦理由。
    第三階段:9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表。
    第四階段:9月29日——9月30日全班交流決賽總結(jié)表彰(全班對自己喜歡的圖書進(jìn)行投票選舉,頒發(fā)獎狀)。
    活動期間,孩子們熱情都很高,但是有些同學(xué)沒有按照要求帶書來,還有些同學(xué)沒有準(zhǔn)備好推薦理由,所以沒能參與到此次活動中來,能看出自己也非常遺憾!在班內(nèi)集體交流推薦過程中,小主人們準(zhǔn)備充分,用清晰、精練的語言介紹了自己的圖書(語言表達(dá)之流暢出乎我的意料,能看出家長朋友們的參與度很高,再此感謝各位家長對班級活動的支持、對孩子教育的關(guān)注?。┳罱K評選結(jié)果:《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《儒林外史》、《上下五千年》、《荒野求生》、《水滸傳》。
    歷時一個月之久的“推薦一本好書”活動終于畫上了句號。希望在這個基礎(chǔ)上,能在下一次的圖書推薦活動中有更多受歡迎的圖書出現(xiàn)!也希望家長朋友能支持孩子高度參與此次活動,除了積極推薦圖書之外,希望也能滿足孩子的讀書欲望,幫助他們購買最想看的圖書!將這項活動的效果達(dá)到最佳!
    音樂備課組工作總結(jié)篇十
    新年的鐘聲即將敲響,一個學(xué)期也將結(jié)束。在這學(xué)期中我們組每一位老師工作都兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)。我們充分利用備課平臺,集思廣益,發(fā)揮集體的智慧,根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,以全面提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將這學(xué)期的音樂備課組的工作作個簡單總結(jié),以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足。
    一、準(zhǔn)確把握音樂教學(xué)方向,積極抓好常規(guī)教學(xué)
    本學(xué)期,我們?yōu)樽ズ贸R?guī)教學(xué)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量,每位專職老師最少開展一次課堂教學(xué)展示。如兩位新教師童琳和吳飛騰老師進(jìn)行了同課異構(gòu)《可愛的動物》,王葉軍老師執(zhí)教的《噢!蘇珊娜》、潘清老師執(zhí)教了《快樂的舞蹈》,我執(zhí)教了《山谷靜悄悄》,在活動中,我們就匯聚在一起,以“生本課堂、田野觀察”這種新的評課方式集中交流,達(dá)到“評一課、促多人、帶一方”的目的,從而提高了學(xué)科組的研訊質(zhì)量和教師教學(xué)能力。
    兩位新教師童琳和吳飛騰通過師徒結(jié)對、教研組的互相聽評課,大家給予她們經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),她們通過自己的努力和虛心學(xué)習(xí),積極參加了青年教師俱樂部綜合組成長班課堂教學(xué)比武,都獲得了好成績。吳飛騰老師獲得了一等獎,童琳老師獲得了二等獎,童琳老師還參加了縣音樂教師基本功比賽獲得縣三等獎。
    二、充分落實(shí)藝術(shù)社團(tuán)的教學(xué),努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)
    我們除了在音樂課中讓學(xué)生掌握的音樂知識外,還各自利用自己的特長優(yōu)勢, 充分開設(shè)藝術(shù)社團(tuán)教學(xué),努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。如:我和童琳老師組建了舞蹈隊,潘清和王葉軍老師組建了合唱隊,王葉軍老師組建了鼓號隊,我們四位老師利用每天早上7: 20-8:00的時間對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,并取得了顯著的效果。這學(xué)期雖然沒有重大的比賽,但是舞蹈隊和合唱隊一起編排的節(jié)目在鎮(zhèn)教師文藝匯演中獲得好評。鼓號隊在校元旦演出中得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
    本學(xué)期,每位音樂老師除了上好課,帶好社團(tuán)外,還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽,從9月份的初賽、復(fù)賽、到元旦的決賽,足足四個月,我們每位老師都克服種種困難,抽出時間為每位參加大賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo),特別是在決賽過程中,我們音樂老師都要為歌手編排伴舞。這工作量相當(dāng)大,因?yàn)槊總€老師不只一個節(jié)目,都有排三、四個節(jié)目。值得欣慰的是這次活動圓滿結(jié)束并獲得了佳績。大大的豐富了學(xué)生的校園生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)教育。
    當(dāng)然,這些都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,和各位班主任的配合。在這感謝你們對我們音樂備課組的支持!并感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把舞蹈室進(jìn)行了全面裝修,為我們舞蹈隊的成員提供了很好的訓(xùn)練場地。并為鼓號隊提供了條件,在這我代表我們音樂組各位成員在這對你們說聲:謝謝!
    我們音樂組的全體成員將風(fēng)雨同舟,同甘共苦,共同為紫薇小學(xué)的明天添磚加瓦。爭取在今后的工作中再創(chuàng)佳績!
    音樂備課組工作總結(jié)篇十一
    時間很快,新年的鐘聲即將敲響,一個學(xué)期也將結(jié)束。在這一學(xué)期里,本組教師一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己,全方面發(fā)展自身優(yōu)勢。現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教學(xué)和常規(guī)方面及第二課堂、成績方面的工作作個簡單總結(jié),以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足。
    1、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂音樂課。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教學(xué)中,教師能突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),啟迪廣大學(xué)生智慧,培養(yǎng)共處意識和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
    2、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求,定好教學(xué)工作計劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽課任務(wù);較好地完成公開課的教學(xué)任務(wù)。11月上旬,我組教師周志潔老師和一中實(shí)驗(yàn)教師吳萍老師參加了“同課異構(gòu)”的教學(xué)公開課,她們以一課《梨園京曲》分別獲得了教研員和在場聽課老師的好評。
    1、學(xué)校合唱隊堅持排練。這一學(xué)期的合唱隊員都是七年級的新生,所以都是從最基本的開始訓(xùn)練,現(xiàn)在學(xué)生們基本掌握了合唱的基本技巧,并能演唱部分優(yōu)秀合唱曲目;由于本人身體的原因,這學(xué)期舞蹈隊員基本沒有正規(guī)訓(xùn)練。但在兩位同行的配合下,舞蹈隊員們順利參加了九月底“漁里文化節(jié)”的文藝晚會活動,所表演的舞蹈是《戲舞江南》。在那段時間,他們經(jīng)常是晚上夜自修結(jié)束的時間才能趕回去,他們互相協(xié)助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度真的讓人很感動。 2、配合學(xué)校開展校文藝晚會和藝術(shù)節(jié)活動,本學(xué)期的主要活動是七年級的住校班文藝晚會和藝術(shù)節(jié)中八年級的文藝會演活動。從活動中反映出了學(xué)生們的班級榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及他們對藝術(shù)活動的滿腔熱情,看來在學(xué)生的業(yè)余生活中開展一些文藝活動真是必不可少啊!
    這學(xué)期沒有教大規(guī)模的區(qū)級比賽,所以就說說科研方面的吧,吳衛(wèi)琴老師的《揭開神秘的面紗》、周志潔老師撰寫的論文《淺談如何在音樂教學(xué)中滲透愛國主義教育》、朱婭老師的《中學(xué)音樂課堂教學(xué)中教師語言藝術(shù)運(yùn)用》分別獲得了區(qū)二等獎。遺憾的是本組內(nèi)所申請的區(qū)級課題沒能順利通過,這也是本組教師以后所應(yīng)該加強(qiáng)和努力的一面。
    音樂備課組工作總結(jié)篇十二
    本學(xué)期,我們音樂備課組充分利用備課平臺,集思廣益,發(fā)揮集體的智慧,根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),從規(guī)范入手,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,三位音樂老師工作都兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),全面提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將本學(xué)期音樂備課組的工作作個簡單總結(jié),以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足。
    堅持每月至少一次集體備課,集思廣益,做好集體備課記錄。由于初一年級換課本,集體備課更偏向于初一年級的課程。
    為深入實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)藝術(shù)教育,我校每年都舉行元旦演出,培養(yǎng)了梁格格等同學(xué)的主持才能。鼓勵表演優(yōu)秀的學(xué)生參加嘉賓表演。豐富了學(xué)生的校園生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)教育。為了辦好今年的元旦文藝晚會,我們組的老師在節(jié)前深入所教學(xué)的班級動員學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目積極參加晚會,同時加強(qiáng)與班主任的溝通,希望其為學(xué)生提供一定的支持和幫助。最終我們組的老師公平公正地從三個年級分別挑選出7個節(jié)目,并對挑選出來的節(jié)目加以指導(dǎo)提高,確保了晚會成功地、高質(zhì)量地完成,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評。
    在我們備課組的總結(jié)會上,我們?nèi)焕蠋熞恢抡J(rèn)為我們的工作還存在一定的不足,例如音樂課堂的組織形式有改進(jìn)的空間等。下一步,我們應(yīng)該靈活運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù),增強(qiáng)音樂課堂的魅力,提高學(xué)生對音樂課堂的興趣。
    音樂備課組工作總結(jié)篇十三
    一、教研組計劃執(zhí)行情況和完成效果:
    本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心,重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計劃,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),培育出有創(chuàng)造能力的學(xué)生。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而又不受其限制,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動始終充滿活力,白云中學(xué)的教學(xué)也邁上了新臺階。
    二、教研組教學(xué)、教研活動中取得的成績:
    1、教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,培養(yǎng)概括、判斷推理和綜合的能力及運(yùn)用知識的能力。教師以學(xué)生為主體,認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡及班級的實(shí)際情況,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,動手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時,也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。以優(yōu)化課堂設(shè)計帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案做到“五有”:
    有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習(xí)。實(shí)行超周備課。
    3、要求寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,不斷提高。
    4、重視集體備課。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人);四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、)。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。避免單純依賴教參,備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴(kuò)充信息,強(qiáng)化二次備課,不斷充實(shí)、完善備課資料,做到與時相和,與時俱進(jìn)。
    5.成功的完成組各位教師的公開教學(xué)。
    本學(xué)期,音樂組為了使教學(xué)上檔次,起到教研教改的帶頭作用,音樂組全體同志認(rèn)真對待學(xué)校布置的各項任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,從而成功的完成了三次公開教學(xué)。
    我們通過定期的聽課和評課活動,拓寬了教師的教學(xué)思路,使他們認(rèn)識到自身的不足,能夠利用課余自覺自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力轉(zhuǎn)變觀念,吸取最新的教改信息,堅持長期的聽課,評課和教研教改的活動,交流教學(xué)心得,充分地學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高教改的實(shí)效。
    三、教研組教學(xué)、教研活動中存在的不足:
    1.課題研究缺乏積極心,教研教改缺乏主動心,一切都是在教導(dǎo)處的安排下進(jìn)行,工作滯后被動。
    2.由于音樂組全體同志課業(yè)負(fù)擔(dān)重,相互真正合作交流的機(jī)會少。
    3.年輕教師主動承擔(dān)教研教改的積極心不高。
    四、新學(xué)期教研組有何打算:
    1.針對部分教師的基本功不夠扎實(shí),新課改理念貫徹不夠,應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培養(yǎng),并組織一定的活動予以檢查。
    2.新教師應(yīng)多上公開課,多聽評課,希望她們能夠迅速成長。
    3.課件的制作水平有待提高,提高課件的使用率。
    音樂備課組工作總結(jié)篇十四
    時光如流水,不知不覺中,又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,音樂教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下:
    一、基本情況概述。
    學(xué)校共有38個教學(xué)班,有201多名學(xué)生,這里有布局合理、幽雅閑適的環(huán)境,這里有勤奮好學(xué)的孩子,這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們都在為這所示范學(xué)習(xí)辛勤耕耘著,憑著他們的一腔熱忱努力著。我們音樂教師都能克服困難,為了學(xué)生情愿多付出,他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會。
    二、主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
    1、九月份,音樂組教師共同探討了新課標(biāo)后新的理念,潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。
    2、每月按時進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,效果較好。
    3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項文藝活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。
    1、開學(xué)初,音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向,采用集體備課,指導(dǎo)音樂教學(xué)。
    2、堅持常規(guī)月查,并以打分制對老師的工作進(jìn)行肯定,并將問題及時通報,采取必要的補(bǔ)救措施。以便改進(jìn)音樂教學(xué),保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。
    3、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。
    4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展,在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動。
    四、存在不足及今后努力方向。
    時代步伐的邁進(jìn),讓我們必須具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學(xué)生集體進(jìn)步。
    1、教研活動按計劃開展的不夠及時(因?qū)W校工作沖突),積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。2、個人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí)。
    3、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我會對學(xué)生嚴(yán)格要求,對學(xué)生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。
    音樂備課組工作總結(jié)篇十五
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,快快來寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的音樂備課組工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
    學(xué)期即將結(jié)束,音樂備課組的全體教師按照開學(xué)初定下的備課組工作計劃,認(rèn)真的做好每一項常規(guī)工作。在這一學(xué)期中,音樂備課組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好,提高學(xué)生的審美情趣來開展。具體總結(jié)情況如下:
    1、本學(xué)期本組教師堅持定期進(jìn)行集體備課,重點(diǎn)加強(qiáng)對“音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和理解,增強(qiáng)課改認(rèn)識,提高課改理念。認(rèn)真地備課、上課,經(jīng)常進(jìn)行集體備課,互相聽課、評課、努力提高自身理論水平,撰寫教育教學(xué)論文,教學(xué)反思等。我組教師根據(jù)學(xué)校的要求,制定音樂教研計劃,并根據(jù)計劃實(shí)施活動。還組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),通過感受提煉運(yùn)用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動,讓教師的課堂有所提升。
    2、為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們音樂備課組有固定的時間進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。全組教師能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進(jìn)步本身課堂教學(xué)質(zhì)量。通過組內(nèi)聽課、評課,增進(jìn)教師的成長。在實(shí)施新課程的環(huán)境中,教師和學(xué)生共同修建了新的課堂,教師不斷實(shí)現(xiàn)本身的`發(fā)展。
    3、本組教師在備課的過程中,均在教學(xué)設(shè)計上,嘗試運(yùn)用多媒體、鋼琴等現(xiàn)代教學(xué)手段,并加入各類樂器,增強(qiáng)了教與學(xué)的效果,讓學(xué)生在聽、看、動、唱、奏的過程當(dāng)中,提高了學(xué)生對音樂學(xué)科內(nèi)容的興趣,培養(yǎng)學(xué)生們的音樂素養(yǎng)。
    音樂備課組是一支年輕而又有活力的團(tuán)隊,在今后的教學(xué)中,我們音樂備課組的每一位教師將團(tuán)結(jié)努力,以飽滿的精神,開拓進(jìn)取,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新的臺階。
    音樂備課組工作總結(jié)篇十六
    我們能夠做到備課組活動定時間,地點(diǎn),主題和主講人。集體備課做到備課時三個明白:備課準(zhǔn)備解決什么問題、學(xué)生明白什么和怎樣使學(xué)生明白。科學(xué)課備課,尤其注重了教學(xué)材料的精心準(zhǔn)備,教學(xué)版塊的合理設(shè)計,教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙過渡。美術(shù)課備課,注重了學(xué)生材料的準(zhǔn)備,學(xué)生創(chuàng)作思維的引導(dǎo),隱性思維的顯形化。音樂課備課,注重了孩子律動的設(shè)計,歌唱的技巧,重難點(diǎn)的突破等等。
    我們的老師都能做到,如何盡可能的提高課堂教學(xué)策略的有效性,如何引導(dǎo)孩子練就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在備課時,我們都有所側(cè)重。
    為此,讀好理論專著《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》和《新課程:我們怎樣上課》,以及朱永新先生的《我的教育理想》等書籍。及時上網(wǎng)瀏覽教育論壇,參與新課程理念下課堂教學(xué)策略的討論。參與教育在線、科學(xué)視野等網(wǎng)絡(luò)互動,努力提升我們的理論知識。還不失時機(jī)地選擇一些省優(yōu)質(zhì)資源如錄像課,組織大家觀看,交流,吸取精華。
    二、揣摩課堂毫不松懈。
    結(jié)合“新課程·新課堂·新走向”優(yōu)質(zhì)課及課件評比活動、信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動,以及美術(shù)、音樂學(xué)科教學(xué)基本功比賽,我們盡可能提高“三課”質(zhì)量,即說課、上課、評課質(zhì)量。
    根據(jù)備課組具體情況,說課采取兩種形式。一種是將說知識與說課兩個內(nèi)容合并,采用聽試講的形式,另一種則將說知識與說課兩個內(nèi)容分開,以鍛煉老師的說課能力。
    美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息,雖然學(xué)科眾多,但教育教學(xué)的理念是相通的,為的都是孩子的發(fā)展。寬容、尊重和賞識,在我們的研討過程中,曾經(jīng)一次又一次地被提出。因?yàn)槲覀冎?,人性中最初的稟性乃是被人賞識的渴望!每一個孩子都有閃光的東西被稱贊!
    孩子如此,老師也一樣。所以,在教學(xué)研討中,我們盡可能發(fā)掘老師課堂中的亮點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)老師成功的信心。
    三、活動開展毫不松懈。
    本備課組涉及的老師有美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息學(xué)科,我們采取靈活機(jī)動的原則,適當(dāng)時采取多種形式,積極推進(jìn)備課組活動的開展。
    備課不是目的,目的是為了更出色地展示自己的課堂!張揚(yáng)孩子的個性,放飛孩子的夢想!我們在努力!
    音樂備課組工作總結(jié)篇十七
    時光如流水,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了。半年來,音樂組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下:
    一、基本情況概述。
    學(xué)校共有六個年級,全部開設(shè)音樂課,配備專職音樂教師。她們工作兢兢業(yè)業(yè),為了學(xué)生情愿付出,充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會,讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂課具有的的內(nèi)在魅力,讓學(xué)生在音樂中感受生活,在音樂中享受人生。
    二、采取的方法措施。
    開學(xué)初,音樂組教師共同探討了新課標(biāo),探討音樂課教學(xué)方向,采用集體備課,并在教學(xué)中反復(fù)修改,及時反思,指導(dǎo)教學(xué)。
    堅持常規(guī)月查,以便改進(jìn)教學(xué),保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣,及對音樂鑒賞的興趣。
    利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展,在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,達(dá)到能進(jìn)行初步創(chuàng)編活動。
    三、主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
    1.嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃、音樂教學(xué)計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。
    2.在?!敖虒W(xué)七認(rèn)真”檢查中,音樂組全體教師均能積極主動地自查自糾,備課、聽課、課堂教學(xué)、備課組記錄合理規(guī)范,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
    13.各位老師及時進(jìn)行教學(xué)反思,積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。努力提高自身素質(zhì)。其中陶麗莉的論文《合理創(chuàng)設(shè)情境提高課堂效率》在20xx年小學(xué)教師“教海探航”教育教學(xué)征文評比活動中榮獲一等獎。
    4.本學(xué)期,音樂組老師還注重指導(dǎo)學(xué)生開展各項活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性。
    四、存在不足及今后努力方向。
    備課組活動按計劃開展的不夠及時(因假期沖突),今后我們將積極主動按計劃開展活動。
    個人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí),苦練教學(xué)基本功。
    對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將對學(xué)生嚴(yán)格要求,對學(xué)生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。
    提倡教學(xué)相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問題,努力提高備課質(zhì)量。
    總之,這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
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    音樂備課組工作總結(jié)篇十八
    時光如流水,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了。半年來,音樂組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下,順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),取得了較為滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下:
    學(xué)校共有六個年級,全部開設(shè)音樂課,配備專職音樂教師。她們工作兢兢業(yè)業(yè),為了學(xué)生情愿付出,充分利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓學(xué)生喜歡上音樂課,給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會,讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂課具有的的內(nèi)在魅力,讓學(xué)生在音樂中感受生活,在音樂中享受人生。
    開學(xué)初,音樂組教師共同探討了新課標(biāo),探討音樂課教學(xué)方向,采用集體備課,并在教學(xué)中反復(fù)修改,及時反思,指導(dǎo)教學(xué)。
    堅持常規(guī)月查,以便改進(jìn)教學(xué),保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣,及對音樂鑒賞的興趣。
    利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展,在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不斷進(jìn)步,達(dá)到能進(jìn)行初步創(chuàng)編活動。
    1.嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃、音樂教學(xué)計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。
    2.在?!敖虒W(xué)七認(rèn)真”檢查中,音樂組全體教師均能積極主動地自查自糾,備課、聽課、課堂教學(xué)、備課組記錄合理規(guī)范,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
    1 3.各位老師及時進(jìn)行教學(xué)反思,積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。努力提高自身素質(zhì)。其中陶麗莉的論文《合理創(chuàng)設(shè)情境提高課堂效率》在20xx年小學(xué)教師“教海探航”教育教學(xué)征文評比活動中榮獲一等獎。
    4.本學(xué)期,音樂組老師還注重指導(dǎo)學(xué)生開展各項活動,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動性、積極性。
    備課組活動按計劃開展的不夠及時(因假期沖突),今后我們將積極主動按計劃開展活動。
    個人素質(zhì)有待提高,今后還需努力學(xué)習(xí),苦練教學(xué)基本功。
    對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將對學(xué)生嚴(yán)格要求,對學(xué)生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。
    提倡教學(xué)相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問題,努力提高備課質(zhì)量。
    總之,這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
    音樂備課組工作總結(jié)篇十九
    一、師德方面:
    加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。本組教師始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。本組教師不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),課余時間閱讀了大量的書籍,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    二、教學(xué)方面:
    虛心求教,強(qiáng)化自我。對于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。
    首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。經(jīng)常在備課組活動時組織閱讀大量的音樂報刊雜志進(jìn)行教學(xué)參考,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
    其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。積極參加各種形式的教研活動,通過備課組內(nèi)交流,使教學(xué)水平得到很大的提高。一學(xué)年來,按照學(xué)校要求,撰寫了多篇教學(xué)論文和心得。經(jīng)常和組里老師一起學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,積極參與區(qū)內(nèi)校內(nèi)的聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
    第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此經(jīng)常從和學(xué)生的交流中豐富教學(xué)知識。和學(xué)生交流,也能拉近和學(xué)生的距離,做學(xué)生的朋友,有利于自己的教學(xué)。
    三、成績方面:
    經(jīng)努力以及各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下,取得了以下成績。
    四、學(xué)校各項活動情況:
    首先能積極參與活動,嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。其次在學(xué)校僅有一名的音樂教師的情況下,不但能完成課時任務(wù),還在各項音樂比賽上都能積極參與,在學(xué)校其他部門有音樂方面的幫助時,都能做到力所能及,給予幫助,例如:團(tuán)課上團(tuán)歌的教授,教師開課做課件,運(yùn)動會入場式表演,英語比賽背景音樂的制作等等。
    第三是教授學(xué)生歌曲,使學(xué)?!鞍喟嗾n前唱”這一活動已有了一定規(guī)模。
    總之,在過去的一年,本組取得了一定的成績,但還有一些不足之處,在新的一年里,仍將繼續(xù)認(rèn)真工作,再接再厲,把各項工作做得更好!
    音樂備課組工作總結(jié)篇二十
    一學(xué)期即將結(jié)束,音樂備課組的全體教師按照開學(xué)初定下的備課組工作計劃,認(rèn)真的做好每一項常規(guī)工作。在這一學(xué)期中,音樂備課組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好,提高學(xué)生的審美情趣來開展。具體工作情況總結(jié)如下:
    1、本學(xué)期本組教師堅持定期進(jìn)行集體備課,重點(diǎn)加強(qiáng)對“音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和理解,增強(qiáng)課改認(rèn)識,提高課改理念。認(rèn)真地備課、上課,經(jīng)常進(jìn)行集體備課,互相聽課、評課、努力提高自身理論水平,撰寫教育教學(xué)論文,教學(xué)反思等。我組教師根據(jù)學(xué)校的要求,制定音樂教研計劃,并根據(jù)計劃實(shí)施活動。還組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),通過感受提煉運(yùn)用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動,讓教師的課堂有所提升。
    2、為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們音樂備課組有固定的時間進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。全組教師能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進(jìn)步本身課堂教學(xué)質(zhì)量。通過組內(nèi)聽課、評課,增進(jìn)教師的成長。在實(shí)施新課程的環(huán)境中,教師和學(xué)生共同修建了新的課堂,教師不斷實(shí)現(xiàn)本身的發(fā)展。
    3、本組教師在備課的過程中,均在教學(xué)設(shè)計上,嘗試運(yùn)用多媒體、鋼琴等現(xiàn)代教學(xué)手段,并加入各類樂器,增強(qiáng)了教與學(xué)的效果,讓學(xué)生在聽、看、動、唱、奏的過程當(dāng)中,提高了學(xué)生對音樂學(xué)科內(nèi)容的興趣,培養(yǎng)學(xué)生們的音樂素養(yǎng)。
    音樂備課組是一支年輕而又有活力的團(tuán)隊,在今后的教學(xué)中,我們音樂備課組的每一位教師將團(tuán)結(jié)努力,以飽滿的精神,開拓進(jìn)取,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新的臺階。
    音樂備課組工作總結(jié)篇二十一
    本期使用的音樂教材是普通初中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(音樂鑒賞),初一年級完成教材的前三個單元內(nèi)容,初二年級完成教材的前三個單元內(nèi)容。
    本期在音樂備課組長劉暢老師的帶領(lǐng)下,音樂組集體備課十二次,進(jìn)行教研教改,針對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等等討論研究,在課堂教學(xué)中,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
    備課組長劉暢老師還給其他的音樂教師進(jìn)行了音樂課件制作的培訓(xùn),經(jīng)過幾次的培訓(xùn)練習(xí),現(xiàn)在音樂組的老師們能夠獨(dú)立地完成一個簡單的課件,鼓勵音樂組的老師參加學(xué)校的課件制作比賽。還組織相互聽課,評課,互相學(xué)習(xí)。
    由于上課的時間安排有些緊,音樂進(jìn)行了期末考試,這樣有利于音樂課堂的教學(xué)。
    音樂備課組工作總結(jié)篇二十二
    不知不覺中自己調(diào)入九中已近一個學(xué)期,回顧這半年來在各個方面收獲了不少,現(xiàn)將這一學(xué)期自己在的教學(xué)方面的工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
    1、堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
    2、能認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂音樂課,在教學(xué)中,能突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),啟迪廣大學(xué)生智慧,培養(yǎng)共處意識和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
    教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。能按學(xué)校要求,定好教學(xué)工作計劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽課任務(wù);為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
    為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,開學(xué)初組織學(xué)生利用業(yè)余時間排練節(jié)目,在各位老師的指導(dǎo)與幫助下,成功地舉行了開學(xué)典禮文藝演出,取得了不錯的效果。
    為了使音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考核我采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。學(xué)生興趣高漲,都把自己閃光的一面展現(xiàn)了出來。
    我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;經(jīng)常與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行交流的,吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
    一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。以勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己,全方面發(fā)展自身優(yōu)勢。總之,在今后的工作中,我仍應(yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);為我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
    音樂備課組工作總結(jié)篇二十三
    學(xué)期即將結(jié)束,音樂備課組的全體教師按照開學(xué)初定下的備課組工作計劃,認(rèn)真的做好每一項常規(guī)工作。在這一學(xué)期中,音樂備課組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好,提高學(xué)生的審美情趣來開展。具體總結(jié)情況如下:
    1、本學(xué)期本組教師堅持定期進(jìn)行集體備課,重點(diǎn)加強(qiáng)對“音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和理解,增強(qiáng)課改認(rèn)識,提高課改理念。認(rèn)真地備課、上課,經(jīng)常進(jìn)行集體備課,互相聽課、評課、努力提高自身理論水平,撰寫教育教學(xué)論文,教學(xué)反思等。我組教師根據(jù)學(xué)校的要求,制定音樂教研計劃,并根據(jù)計劃實(shí)施活動。還組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),通過感受提煉運(yùn)用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動,讓教師的課堂有所提升。
    2、為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們音樂備課組有固定的時間進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。全組教師能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真,通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進(jìn)步本身課堂教學(xué)質(zhì)量。通過組內(nèi)聽課、評課,增進(jìn)教師的成長。在實(shí)施新課程的環(huán)境中,教師和學(xué)生共同修建了新的課堂,教師不斷實(shí)現(xiàn)本身的發(fā)展。
    3、本組教師在備課的過程中,均在教學(xué)設(shè)計上,嘗試運(yùn)用多媒體、鋼琴等現(xiàn)代教學(xué)手段,并加入各類樂器,增強(qiáng)了教與學(xué)的效果,讓學(xué)生在聽、看、動、唱、奏的過程當(dāng)中,提高了學(xué)生對音樂學(xué)科內(nèi)容的興趣,培養(yǎng)學(xué)生們的音樂素養(yǎng)。
    音樂備課組是一支年輕而又有活力的團(tuán)隊,在今后的教學(xué)中,我們音樂備課組的每一位教師將團(tuán)結(jié)努力,以飽滿的精神,開拓進(jìn)取,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的各項素質(zhì),也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新的臺階。
    音樂備課組工作總結(jié)篇二十四
    時間很快,新年的鐘聲即將敲響,一個學(xué)期也將結(jié)束。在這一學(xué)期里,本組教師一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己,全方面發(fā)展自身優(yōu)勢?,F(xiàn)將這學(xué)期的音樂教學(xué)和常規(guī)方面及第二課堂、成績方面的工作作個簡單總結(jié),以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足。
    1、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一堂音樂課。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教學(xué)中,教師能突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),啟迪廣大學(xué)生智慧,培養(yǎng)共處意識和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
    2、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求,定好教學(xué)工作計劃;都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽課任務(wù);較好地完成公開課的教學(xué)任務(wù)。11月上旬,我組教師周志潔老師和一中實(shí)驗(yàn)教師吳萍老師參加了“同課異構(gòu)”的教學(xué)公開課,她們以一課《梨園京曲》分別獲得了教研員和在場聽課老師的好評。
    1、學(xué)校合唱隊堅持排練。這一學(xué)期的合唱隊員都是七年級的新生,所以都是從最基本的開始訓(xùn)練,現(xiàn)在學(xué)生們基本掌握了合唱的基本技巧,并能演唱部分優(yōu)秀合唱曲目;由于本人身體的原因,這學(xué)期舞蹈隊員基本沒有正規(guī)訓(xùn)練。但在兩位同行的配合下,舞蹈隊員們順利參加了九月底“漁里文化節(jié)”的文藝晚會活動,所表演的舞蹈是《戲舞江南》。在那段時間,他們經(jīng)常是晚上夜自修結(jié)束的時間才能趕回去,他們互相協(xié)助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度真的讓人很感動。 2、配合學(xué)校開展校文藝晚會和藝術(shù)節(jié)活動,本學(xué)期的主要活動是七年級的住校班文藝晚會和藝術(shù)節(jié)中八年級的文藝會演活動。從活動中反映出了學(xué)生們的班級榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及他們對藝術(shù)活動的滿腔熱情,看來在學(xué)生的業(yè)余生活中開展一些文藝活動真是必不可少??!
    這學(xué)期沒有教大規(guī)模的區(qū)級比賽,所以就說說科研方面的吧,吳衛(wèi)琴老師的《揭開神秘的面紗》、周志潔老師撰寫的論文《淺談如何在音樂教學(xué)中滲透愛國主義教育》、朱婭老師的《中學(xué)音樂課堂教學(xué)中教師語言藝術(shù)運(yùn)用》分別獲得了區(qū)二等獎。遺憾的是本組內(nèi)所申請的區(qū)級課題沒能順利通過,這也是本組教師以后所應(yīng)該加強(qiáng)和努力的一面。
    總之,這一學(xué)期的工作比較平淡。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷深入地開展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊的建設(shè),為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。