熟練掌握各種語(yǔ)文表達(dá)方式，對(duì)提高寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力非常有幫助。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。通過(guò)閱讀下面的范文，你可以了解到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
古詩(shī)詞比賽篇一
合：大家上午好!?。
男：中華古詩(shī)文是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?。
女：中華古詩(shī)文是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。?。
女：中華古詩(shī)文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?。
男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?。
女：那一篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?。
合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年!
古詩(shī)詞比賽篇二
合：大家上午好!
a:今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一;b:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!
a:為營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
b：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
a:今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
b:今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
b：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。歡迎!
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽正式開始!
古詩(shī)詞比賽篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩(shī)文朗誦大賽如期而至。大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開幕詞。
一、張校長(zhǎng)致開幕詞。
感謝張校長(zhǎng)的一席話，它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩(shī)詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表李老師發(fā)言。
二、教師代表李老師發(fā)言。
聽了李老師對(duì)古詩(shī)詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后，讓我們?cè)賮?lái)聆聽一下學(xué)生的心聲。第三項(xiàng)：
三、學(xué)生代表發(fā)言。
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認(rèn)真聆聽下，第二屆古詩(shī)文大賽拉開了序幕——。
四、比賽正式開始：按抽簽順序依次上場(chǎng)。
(二)此時(shí)，鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向了12，比賽也進(jìn)行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒(méi)有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。
28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場(chǎng)視聽盛宴，給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風(fēng)采，他們有哪些過(guò)人之處和有待提高的地方呢，下面有請(qǐng)?jiān)u委代表石老師做點(diǎn)評(píng)。
古詩(shī)詞比賽篇四
詩(shī)詞。
是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的。現(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生古詩(shī)詞比賽策劃的文章吧!
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心。
四、參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩(shī)歌六、主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開)。
七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)。
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(150元)每人一份。
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(80元)每人一份。
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(60元)一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(30元)一份。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品(30元)一份。
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)。
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備：
1.比賽前開兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工。
2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5.報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場(chǎng)表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。
d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。
5、比賽內(nèi)容。
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成。
自我介紹。
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意。
5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;。
6.頒獎(jiǎng)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)。
2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元。
3.會(huì)場(chǎng)布置：200元。
5.10支簽字筆-----2*10=20元。
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。
7.11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))。
8.海報(bào)張，宣傳冊(cè),。
邀請(qǐng)函。
證書-----100元。
9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。
10.其他：100元。
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))。
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1.滿分為10分;。
a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)。
b)自我介紹(1分)。
c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。
4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌,。
散文。
朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5.最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨。回首這xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的：
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦慶祝建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、比賽地點(diǎn)。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室。
五、參賽對(duì)象。
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專業(yè)學(xué)生。
六、活動(dòng)主題。
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)。
七、參賽規(guī)則。
1.單人參賽。
2.參賽作品限時(shí)5分鐘。
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作。
八、評(píng)分規(guī)則。
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)。
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)。
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)。
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)。
5.整體印象(2分)。
評(píng)分要求:。
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;。
(2)、比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;。
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。
九、活動(dòng)過(guò)程。
1.介紹評(píng)委、參賽選手。
2.主持人宣布競(jìng)賽開始。
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等。
4.參賽選手預(yù)備。
5.賽間休息——向觀眾提問(wèn)(答對(duì)適當(dāng)送禮品)歌曲演唱。
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
十、活動(dòng)程序。
1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
2.主持人致詞。
3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩(shī)詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時(shí)也提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升語(yǔ)言的表達(dá)能力，依據(jù)學(xué)校文件精神，我級(jí)部將于11月29日舉行古詩(shī)詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馬池興。
成員：各班學(xué)生。
二、活動(dòng)具體安排。
1.參賽對(duì)象：以班為單位，分集體類(全班同學(xué))和個(gè)人類(每班2人)兩種形式參賽。
2.參賽內(nèi)容：必背古詩(shī)詞1——15首。
3.參賽節(jié)目數(shù)量：
全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練;輪背：各班輪流背古詩(shī);挑戰(zhàn)背：選定一首古詩(shī)，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。
個(gè)人類：必選作品背誦1——15首必背古詩(shī);自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演，表演形式不限(可加樂(lè)器、錄音帶伴奏)。
4.比賽時(shí)間：11月29日下午最后兩節(jié)課。
5.比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常。
6.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
三、工作人員：
評(píng)委：馬池興王玲徐華。
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：管新月毛慧中王奕蘇。
四、設(shè)獎(jiǎng)辦法。
1.學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī)，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為其成績(jī)，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
五、幾點(diǎn)要求：
1.各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書香校園，提升文化品位。
2.全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4.競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過(guò)早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讀書成果展評(píng)等形式，將讀書活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開展下去。
古詩(shī)詞比賽篇五
詩(shī)詞歌賦，便是這文化星海中最耀眼的一顆，摘一個(gè)，可將銀河點(diǎn)亮。
它更是文化百花園中最嬌艷的一朵，采一只，便會(huì)滿手都馥郁著芬芳。
文人們?nèi)记槎?shī)，留下許多千古絕唱。
后人們盛世而歌，吟詠書情亙古綿長(zhǎng)。
為豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，
增進(jìn)師生愛(ài)國(guó)主義情懷，我校長(zhǎng)期以來(lái)都致力于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將文明根植于菁菁校園，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂(lè)、感悟成長(zhǎng)。
所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，來(lái)感受文字千年的力量，共享這場(chǎng)文化與文明的饕餮盛宴。好，我們閑話少敘，我宣布，笑嘻嘻小中華古典詩(shī)詞背誦比賽決賽正式開始!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的評(píng)委老師，他們是……。
下面由我來(lái)宣讀一下今天總決賽的比賽規(guī)則……。
今天參加總決賽的18只代表隊(duì)是由初賽選出的各年級(jí)的優(yōu)勝隊(duì)伍，他們分別是……本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)……看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)是斗志昂揚(yáng)，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔心軌蛉〉脙?yōu)異的成績(jī)!
我們現(xiàn)在開始總決賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——必答題，請(qǐng)一號(hào)臺(tái)一號(hào)選手聽題……。
第一輪比賽結(jié)束，讓我們看看各代表隊(duì)的得分情況……。
下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的搶答題部分……。
結(jié)束語(yǔ)：
比賽時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響，中華經(jīng)典的萬(wàn)種情懷還在心頭蕩漾。
讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動(dòng)力，用知識(shí)開啟夢(mèng)想的大門，夢(mèng)起學(xué)習(xí)，夢(mèng)圓中國(guó)，激揚(yáng)文字旋日月，大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤!
古詩(shī)詞比賽篇六
詩(shī)詞是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的。現(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生古詩(shī)詞比賽策劃的。
文章。
吧!
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園。
文化。
氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心。
四、參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩(shī)歌六、主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”
青年節(jié)。
到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開)。
七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)。
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(150元)每人一份。
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(80元)每人一份。
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(60元)一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(30元)一份。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品(30元)一份。
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)。
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備：
1.比賽前開兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工。
2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5.報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場(chǎng)表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
5、比賽內(nèi)容。
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成。
自我介紹。
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意。
5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;。
6.頒獎(jiǎng)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)。
2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元。
3.會(huì)場(chǎng)布置：200元。
5.10支簽字筆-----2*10=20元。
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。
7.11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))。
9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。
10.其他：100元。
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))。
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1.滿分為10分;。
a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)。
b)自我介紹(1分)。
c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。
4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌,。
散文。
朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5.最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走@xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的：
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、比賽地點(diǎn)。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室。
五、參賽對(duì)象。
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專業(yè)學(xué)生。
六、活動(dòng)主題。
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)。
七、參賽規(guī)則。
1.單人參賽。
2.參賽作品限時(shí)5分鐘。
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作。
八、評(píng)分規(guī)則。
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)。
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)。
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)。
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)。
5.整體印象(2分)。
評(píng)分要求:。
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;。
(2)、比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;。
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。
九、活動(dòng)過(guò)程。
1.介紹評(píng)委、參賽選手。
2.主持人宣布競(jìng)賽開始。
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等。
4.參賽選手預(yù)備。
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
十、活動(dòng)程序。
1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
2.主持人致詞。
3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩(shī)詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時(shí)也提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升語(yǔ)言的表達(dá)能力，依據(jù)學(xué)校文件精神，我級(jí)部將于11月29日舉行古詩(shī)詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馬池興。
成員：各班學(xué)生。
二、活動(dòng)具體安排。
1.參賽對(duì)象：以班為單位，分集體類(全班同學(xué))和個(gè)人類(每班2人)兩種形式參賽。
2.參賽內(nèi)容：必背古詩(shī)詞1——15首。
3.參賽節(jié)目數(shù)量：
全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練;輪背：各班輪流背古詩(shī);挑戰(zhàn)背：選定一首古詩(shī)，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。
個(gè)人類：必選作品背誦1——15首必背古詩(shī);自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演，表演形式不限(可加樂(lè)器、錄音帶伴奏)。
4.比賽時(shí)間：11月29日下午最后兩節(jié)課。
5.比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常。
6.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
三、工作人員：
評(píng)委：馬池興王玲徐華。
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：管新月毛慧中王奕蘇。
四、設(shè)獎(jiǎng)辦法。
1.學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī)，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為其成績(jī)，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
五、幾點(diǎn)要求：
1.各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書香校園，提升文化品位。
2.全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4.競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過(guò)早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讀書成果展評(píng)等形式，將讀書活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開展下去。
古詩(shī)詞。
古詩(shī)詞比賽篇七
今天，我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)古詩(shī)詞比賽，經(jīng)過(guò)前面幾天緊張的復(fù)習(xí)，同學(xué)們終于可以大展身手了。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門口，我馬上加快步伐，沖進(jìn)教室，看見同學(xué)們都捧著書本在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我也趕緊加入到這爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)團(tuán)隊(duì)里。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，播放機(jī)響起了打擊樂(lè)，這是在提醒我們要準(zhǔn)備考試了。好緊張，我都感覺(jué)到手心開始冒汗了，心也跳得特別快。
考卷發(fā)下來(lái)了，我看了看考卷，只見密密麻麻的“小螞蟻”正在向我提出挑戰(zhàn)呢，我盡量讓自己冷靜下來(lái)，開始認(rèn)真審題，答題。因?yàn)榭荚嚨念}目都有復(fù)習(xí)到，所以我做得很快，邊做邊想：這競(jìng)賽的題目簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛！“唰唰唰”，沒(méi)一會(huì)兒的.功夫我就全做好了。
做完后，我一邊悠閑地喝著水，一邊笑瞇瞇地看著考卷，信心滿滿地想著：這次我一定能考滿分。
放學(xué)回家后，我吃完晚飯正在寫作業(yè)的時(shí)候，聽到媽媽說(shuō)古詩(shī)詞競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了，我非常期待，仿佛都能聽到自己的心撲通撲通跳動(dòng)的聲音，可當(dāng)我看到成績(jī)單的時(shí)候，立刻崩潰了，因?yàn)槲铱剂?9。5分。
我的頭腦立即展開搜索模式，這0。5分到底是錯(cuò)在哪兒呢？到底是哪里被扣了0。5分呢？真是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，林老師的信息來(lái)的非常及時(shí)，他把我的考卷拍了照發(fā)過(guò)來(lái)，看了我的考卷后，我就像泄了氣的皮球，感覺(jué)無(wú)力，原來(lái)我把“桃紅復(fù)含宿雨”寫成了“桃紅復(fù)貪宿雨”。哎呀，我怎么這么馬虎呀！竟然寫錯(cuò)別字了。這時(shí)，坐在身邊的媽媽見我垂頭喪氣的，就問(wèn)：“你的復(fù)習(xí)提綱里有兩張都有這道題，也是錯(cuò)在這里，我有提醒你要訂正的，你到底有沒(méi)有改呢？”我一驚，馬上從書包里找出復(fù)習(xí)提綱，天啦！兩張?zhí)峋V里都有這道題，一樣的錯(cuò)誤，都是把“含”寫成了“貪”，我居然都沒(méi)有改正，真是悔不當(dāng)初呀。
就因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有及時(shí)改錯(cuò)題，所以才會(huì)把這錯(cuò)誤再次帶到考試中來(lái)了，真是“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣”呀！我也知道這世上是沒(méi)有后悔藥的，而這0。5分也給了我一次狠狠的教訓(xùn)，讓我明白，學(xué)習(xí)中及時(shí)改錯(cuò)題的習(xí)慣會(huì)使我們受益無(wú)窮的。我一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且堅(jiān)持下去，把“馬虎大王”變成“細(xì)心王子”。
古詩(shī)詞比賽篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”
甲：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”
乙：我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?BR> 甲：我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！?BR> 乙：我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥眩m然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！?BR> 甲：我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！?BR> 甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
乙：下面有請(qǐng)郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢(mèng)》。請(qǐng)李響做準(zhǔn)備。
甲：從嫦娥奔月的千古傳說(shuō)，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國(guó)的千年飛天夢(mèng)終于圓夢(mèng)今朝，怎能不令人熱血沸騰，歡欣鼓舞呢？請(qǐng)聽《千年夢(mèng)圓在今朝》。請(qǐng)毛云燕做準(zhǔn)備。
乙：當(dāng)你吃著自己想吃的零食時(shí)，當(dāng)你穿著時(shí)髦的衣服時(shí)，當(dāng)你盡情玩耍想睡就睡時(shí)，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想到有一個(gè)和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中，過(guò)著豬狗不如的悲慘生活。他是誰(shuí)？他就是《凡卡》。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，擁有一顆悲憫之心。請(qǐng)郭佳偉做準(zhǔn)備。
甲：甘相偉，一個(gè)普通的保安，正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的北大夢(mèng)，最終成為北大的一名本科生，并出版了《站著上北大》一書，成為“中國(guó)保安出書第一人”，被稱為“北大勵(lì)志哥”。有夢(mèng)想就了不起，有夢(mèng)想就會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)聽《我的理想》。請(qǐng)孟佳怡做準(zhǔn)備。
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際，在火車即將開動(dòng)的時(shí)候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚鉤》里的老班長(zhǎng)；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？請(qǐng)聽《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì)感恩，《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時(shí)間是寶貴的，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽《驚弓之鳥》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒伞Ｕ?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語(yǔ)花香，美麗極了。可美麗的小路怎么不見了呢？請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）。
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際，在火車即將開動(dòng)的時(shí)候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚鉤》里的老班長(zhǎng)；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？請(qǐng)聽《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì)感恩，《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時(shí)間是寶貴的，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽《驚弓之鳥》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒?。?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語(yǔ)花香，美麗極了?？擅利惖男÷吩趺床灰娏四兀空?qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）。
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）。
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
古詩(shī)詞比賽篇九
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。
男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。
女：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。
男：字字珠璣，
女：句句經(jīng)典！
男：聲聲誦讀，
女：津津有味。
男：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，女：我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！
合：滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。
女：歷攬千載輝煌，
男：長(zhǎng)歌浩嘆古今。
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，
男：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛宴。
女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦、手抄報(bào)比賽到此結(jié)束。
古詩(shī)詞比賽篇十
合：大家下午好！
甲：詩(shī)詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。
乙：詩(shī)詞雖然篇幅短小，但內(nèi)容豐富：有的借景抒情，贊美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭撻時(shí)弊。
甲：詩(shī)詞雖然講求音律，但畫面明晰：有的清新，如淙淙的泉水歡騰跳躍；有的壯闊，如奔涌的大江狂瀉不已；有的火熱，如爆發(fā)的火山燒灼萬(wàn)物；有的晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日。
乙：詩(shī)詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈：有的樸實(shí)自然，不事雕飾；有的富麗浪漫，濃抹盛妝；有的深沉悲壯，直抒胸臆。
合：讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界，徜徉音樂(lè)的海洋，盡情感受其無(wú)窮的魅力吧！合肥西苑中學(xué)八年級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：首先，請(qǐng)欣賞八（15）班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)八（7）班做好準(zhǔn)備。
甲：孔雀東南飛，五里一徘徊。一首優(yōu)美的詩(shī)歌，一段悲戚的故事，讓人不勝嘆息。請(qǐng)欣賞八（7）同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》。請(qǐng)八（13）班做準(zhǔn)備。
乙：蘇軾，一位曠古奇才，淪為遷客騷人。但他的豁達(dá)樂(lè)觀，深深打動(dòng)著千年之后的我們。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。請(qǐng)欣賞八（13）班的《念奴嬌赤壁懷古》。請(qǐng)八（2）班做準(zhǔn)備。
甲：《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)不盡的黛玉，一曲《枉凝眉》為愛(ài)詠嘆。請(qǐng)欣賞八（2）班的《枉凝眉》。請(qǐng)八（3）班做準(zhǔn)備。
乙：花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。請(qǐng)欣賞八（3）班帶來(lái)的《月滿西樓》。請(qǐng)八（6）班做準(zhǔn)備。
甲：紅豆，相思的信物；紅豆，愛(ài)情的象征。請(qǐng)欣賞電視劇《紅樓夢(mèng)》的插曲——《紅豆曲》，演唱者為八（6）班的劉宗源同學(xué)。請(qǐng)八（14）班做好準(zhǔn)備。
乙：又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》，一樣的詩(shī)詞，相信會(huì)帶給我們不一樣的感受。請(qǐng)欣賞八（14）班的表演。請(qǐng)八（9）班做好準(zhǔn)備。
甲：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，把中國(guó)古典詩(shī)詞的詠月情懷推向極致。請(qǐng)欣賞八（9）班的合唱《明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八（4）班做準(zhǔn)備。
乙：聽，又是同一首歌，我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請(qǐng)欣賞八（4）班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)八（18）班做好準(zhǔn)備。
甲：八（18）班將給我們獻(xiàn)上一曲《送別》。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。詩(shī)情畫意，情景交融，款款深情，美不勝收。請(qǐng)八（5）班做好準(zhǔn)備。
乙：下面我們將懷著激動(dòng)的心情，第三次凝聽那曲《明月幾時(shí)有》，一定會(huì)給我們帶來(lái)全新的感受。請(qǐng)欣賞八（5）班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八（8）班做好準(zhǔn)備。
乙：在靜謐的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面隨波蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景，讓我們一起來(lái)欣賞八（17）班帶來(lái)的《春江花月夜》。請(qǐng)八（16）班做準(zhǔn)備。
甲：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。下面是八（16）班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)八（1）班做好準(zhǔn)備。
乙：三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭。岳飛《滿江紅》，令人熱情澎湃，蕩氣回腸。請(qǐng)欣賞八（1）班帶來(lái)的《滿江紅》。請(qǐng)八（10）班做準(zhǔn)備。
甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。請(qǐng)欣賞八（10）班帶來(lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。請(qǐng)八（11）班做準(zhǔn)備。
乙：送別像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞八（11）班同學(xué)帶來(lái)的《送別》。請(qǐng)八（12）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲：《幽蘭操》只有短短的六十四個(gè)字，卻韻味十足，它汲取了史詩(shī)與英雄傳說(shuō)的浩渺氣質(zhì)，帶著蘭花冷漠的美艷，卻又說(shuō)著人生的變動(dòng)和永恒。最后請(qǐng)欣賞八（12）班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 甲、讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，
乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
乙、讓我們的校園充滿朝氣——。
甲、讓我們的心靈沐浴書香——。
（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
（合）到此結(jié)束、謝謝各位！
古詩(shī)詞比賽篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，上午好！
由東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽——現(xiàn)在開始！
（主旋律起，旋律停。）。
同學(xué)們！我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，而中華古詩(shī)文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國(guó)家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，再次感受博大精深的中華古文化吧！
進(jìn)入我們今天決賽的共有6支代表隊(duì)，按照規(guī)定，每支代表隊(duì)必須是4名小學(xué)生那么，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天參賽的這6支代表隊(duì)（主持人站臺(tái)右側(cè)）1號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！2號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！3號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！
4號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！
5號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！
6號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！
歡迎你們！！
今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
為保證比賽的公平、公正，競(jìng)賽設(shè)仲裁席，主持人無(wú)法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場(chǎng)給分。
仲裁席由3人組成，他們是：
負(fù)責(zé)搶答器的是老師。
按照比賽需要，我們?cè)O(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是：
歡迎你們。（主旋律起，停。）。
下面請(qǐng)張校長(zhǎng)講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請(qǐng)！
（主持人進(jìn)入主持臺(tái)）。
好，進(jìn)入我們今天的主題。首先進(jìn)行的是——第一節(jié)比賽：小組必答題。
先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號(hào)隊(duì)員到4號(hào)隊(duì)員依次回答問(wèn)題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊(duì)員不能提示或者補(bǔ)充。當(dāng)主持人宣讀題面說(shuō)"開始回答"后，參賽隊(duì)員在限定60秒時(shí)間內(nèi)完成答題，回答完了要說(shuō)"回答完畢"。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
首先請(qǐng)1號(hào)臺(tái)代表隊(duì)1號(hào)選手選題。
請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題。
……。
第一節(jié)比賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊(duì)得分。（主旋律起，停。）。
我們現(xiàn)在進(jìn)行第二節(jié)比賽——"搶答題"。請(qǐng)檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。
我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊(duì)確定一名隊(duì)員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對(duì)的有小禮品，主持人公布完題面和答案?；卮鹜炅艘f(shuō)"回答完畢"?；卮鹫_加10分，在未公布題面時(shí)按鈴、在公布題面時(shí)提前按鈴、回答錯(cuò)誤的扣10分（主持人不得重復(fù)題面）。
好。現(xiàn)在正式開始?！?qǐng)聽題：（搶答）完全正確，加10分。
……。
第二節(jié)比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)得分。
現(xiàn)在進(jìn)行我們今天比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個(gè)環(huán)節(jié)——風(fēng)險(xiǎn)必答題。
風(fēng)險(xiǎn)必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有xx年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭(zhēng)做現(xiàn)代社會(huì)君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，讓我們?cè)凇睹髟聨讜r(shí)有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。
最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝大家工作順利、萬(wàn)事如意！
古詩(shī)詞比賽篇十二
12月8日是大雪節(jié)氣，車窗外霧蒙蒙的，窗戶上濕漉漉的，被蒙上了一層水汽。此刻，我們趕往開發(fā)區(qū)德百物流批發(fā)城，參加詩(shī)詞大闖關(guān)比賽。
發(fā)完了統(tǒng)一的答題卡，給我們講清了游戲規(guī)則并且分好了組之后，老師剛說(shuō)完“開始”，小記者們就都不見了蹤影。
??！眼看著目標(biāo)都被搶了，貼畫也沒(méi)了，怎么辦呢？我腦子瞬間短路，多虧了老媽拽著我就跑，說(shuō)：“趕緊跑！抓緊找！”終于進(jìn)入狀態(tài)，答題越來(lái)越順利，不過(guò)蓋章的時(shí)候有些坎坷，本來(lái)一樓有蓋章處，我們竟跑到了二樓，結(jié)果跑上跑下浪費(fèi)了時(shí)間。
終于沖到了第4關(guān)，要答對(duì)10道題才過(guò)關(guān)，雖然題目多，但感覺(jué)都不在話下，因?yàn)槠綍r(shí)掌握得還不錯(cuò)。不過(guò)，遇到《尋隱者不遇》的作者是誰(shuí)，“最是橙黃橘綠時(shí)”，這些詩(shī)都學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)卻大腦一片空白，雖然最終還是想起來(lái)了，但也耽誤了時(shí)間。由此可以看出，古詩(shī)是要不斷學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的！
最后我們氣喘吁吁，口干舌燥地趕到蓋章處，才得了個(gè)第10名，三等獎(jiǎng)！
這次活動(dòng)，讓我重新復(fù)習(xí)了許多古詩(shī)，也讓我記住了許多古詩(shī)以前沒(méi)有領(lǐng)略到的含意。讓我明白了，在學(xué)習(xí)中，不論是古詩(shī)也好，課文也好，都是要不斷復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。不然，換來(lái)的可是人生中我不滿意的“第10名”！要繼續(xù)加油了！
古詩(shī)詞比賽篇十三
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在明家城小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的'舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
女：今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典躲著五千年悠久的歷史文化，詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的氣力。
合：明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
男：首先進(jìn)行的是集體古詩(shī)唱讀比賽。
女：讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演：他們演唱的古詩(shī)是《春曉》、《憫農(nóng)》。
男：下面進(jìn)行的是個(gè)人詩(shī)文誦讀比賽。
女：第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué)，他參賽的題目是《秋》。
男：接下來(lái)聆聽我們師生的讀書心得和讀后感。
女：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué)：
男：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)公布被評(píng)為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。
男：下面請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：絲絲管顯冬演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芳香。
女：愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)。
女：書籍是人類進(jìn)步的門路。
男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園。
合：明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的出色表演。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
古詩(shī)詞比賽篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩(shī)詞之旅，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩(shī)詞世界，領(lǐng)略古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富！
本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過(guò)程公開透明。
同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠(chéng)信第一，比賽第二”的原則，在比賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采！
本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！
1、比賽形式：名句聽寫。
2、比賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書寫時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺(jué)退賽。
3、每張紙上寫一組詞語(yǔ)，請(qǐng)用楷體橫向書寫，不能涂改，可在最后一頁(yè)打草。
4、請(qǐng)選手務(wù)必牢記：聽寫過(guò)程中，主持人宣布時(shí)間到，選手應(yīng)立即停止書寫，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意才可放下題板，提前放下者視為作弊。題板要舉過(guò)頭頂。
5、請(qǐng)選手自覺(jué)遵守：答案寫錯(cuò)一次即自覺(jué)退賽，到觀眾席繼續(xù)聽寫。
6本場(chǎng)比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩(shī)詞文大賽的總決賽。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手認(rèn)真準(zhǔn)備。
7、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí)、都要高舉題板。感謝大家配合！
下面開始第一環(huán)節(jié)的聽寫，請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備：
請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席——————同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。
下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的聽寫，角逐本場(chǎng)比賽的冠軍。
經(jīng)過(guò)了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕！
下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為冠軍頒獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）。
親愛(ài)的同學(xué)們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩(shī)詞使我們充實(shí)，學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)詞使我們明理，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。
同學(xué)們，熱愛(ài)詩(shī)詞，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始努力，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，親愛(ài)的同學(xué)們，加油?。?BR> 下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)〃詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽復(fù)賽圓滿結(jié)束！感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學(xué)們的參與與支持！同學(xué)們，下次比賽，再見！
古詩(shī)詞比賽篇十五
合：大家上午好！
a：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
b：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！
a：為營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
b：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
a：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
b：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
a：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來(lái)到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是......
b：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。歡迎！
a：接下來(lái)，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽正式開始！
b：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞。同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來(lái)感受古詩(shī)的神韻，共同朗誦兩首詩(shī)。
a：第一首《望廬山瀑布》。
望廬山瀑布。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句。
登鸛雀樓。
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
b：吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇，陶醉在古詩(shī)的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤(rùn)我們蓬勃向上的心靈！
b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無(wú)比深厚的友誼。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來(lái)的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。
a：小河趙可愛(ài)的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩(shī)的神韻，讓我們感受到了中國(guó)的大好河山和作者的凌云之志。接下來(lái)請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《絕句》《登鸛雀樓》。
a：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。
b：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。
a：從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。b：千百年來(lái)，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。
a：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來(lái)聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩(shī)的。
b：春有鳥語(yǔ)花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。
a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬(wàn)頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛(ài)的小魚和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書氣自華，在書香中感受讀書的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！再見！
古詩(shī)詞比賽篇一
合：大家上午好!?。
男：中華古詩(shī)文是我們祖國(guó)文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?。
女：中華古詩(shī)文是中華民族幾千年審美意識(shí)和價(jià)值觀的積淀。?。
女：中華古詩(shī)文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?。
男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?。
女：那一篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?。
合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個(gè)儒雅、睿智的君子少年!
古詩(shī)詞比賽篇二
合：大家上午好!
a:今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一;b:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!
a:為營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
b：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。
a:今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
b:今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
b：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。歡迎!
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽正式開始!
古詩(shī)詞比賽篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐，第二屆古詩(shī)文朗誦大賽如期而至。大會(huì)第一項(xiàng)：有請(qǐng)張校長(zhǎng)為本次大賽致開幕詞。
一、張校長(zhǎng)致開幕詞。
感謝張校長(zhǎng)的一席話，它讓我們更加真切的體會(huì)到中華文化的博大精深，領(lǐng)略到古詩(shī)詞的璀璨耀眼。下面進(jìn)行大賽的第二項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表李老師發(fā)言。
二、教師代表李老師發(fā)言。
聽了李老師對(duì)古詩(shī)詞的獨(dú)到理解和精彩詮釋后，讓我們?cè)賮?lái)聆聽一下學(xué)生的心聲。第三項(xiàng)：
三、學(xué)生代表發(fā)言。
在選手的摩拳擦掌中，在觀眾的認(rèn)真聆聽下，第二屆古詩(shī)文大賽拉開了序幕——。
四、比賽正式開始：按抽簽順序依次上場(chǎng)。
(二)此時(shí)，鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向了12，比賽也進(jìn)行了一多半，但我從大家的眼睛里，沒(méi)有看出一絲的倦怠，反而從此起彼伏的掌聲里聽出了專注，聽出了熱情，希望大家能夠一如既往地欣賞我們選手的精彩表現(xiàn)。
28名選手的朗朗誦讀和精彩表演猶如一場(chǎng)視聽盛宴，給我們展現(xiàn)了他們特有的青春亮麗和積極向上的風(fēng)采，他們有哪些過(guò)人之處和有待提高的地方呢，下面有請(qǐng)?jiān)u委代表石老師做點(diǎn)評(píng)。
古詩(shī)詞比賽篇四
詩(shī)詞。
是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的。現(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生古詩(shī)詞比賽策劃的文章吧!
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心。
四、參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩(shī)歌六、主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開)。
七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)。
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(150元)每人一份。
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(80元)每人一份。
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(60元)一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(30元)一份。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品(30元)一份。
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)。
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備：
1.比賽前開兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工。
2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5.報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場(chǎng)表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。
d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。
5、比賽內(nèi)容。
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成。
自我介紹。
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意。
5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;。
6.頒獎(jiǎng)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)。
2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元。
3.會(huì)場(chǎng)布置：200元。
5.10支簽字筆-----2*10=20元。
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。
7.11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))。
8.海報(bào)張，宣傳冊(cè),。
邀請(qǐng)函。
證書-----100元。
9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。
10.其他：100元。
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))。
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1.滿分為10分;。
a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)。
b)自我介紹(1分)。
c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。
4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌,。
散文。
朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5.最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨。回首這xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的：
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦慶祝建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、比賽地點(diǎn)。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室。
五、參賽對(duì)象。
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專業(yè)學(xué)生。
六、活動(dòng)主題。
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)。
七、參賽規(guī)則。
1.單人參賽。
2.參賽作品限時(shí)5分鐘。
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作。
八、評(píng)分規(guī)則。
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)。
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)。
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)。
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)。
5.整體印象(2分)。
評(píng)分要求:。
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;。
(2)、比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;。
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。
九、活動(dòng)過(guò)程。
1.介紹評(píng)委、參賽選手。
2.主持人宣布競(jìng)賽開始。
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等。
4.參賽選手預(yù)備。
5.賽間休息——向觀眾提問(wèn)(答對(duì)適當(dāng)送禮品)歌曲演唱。
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
十、活動(dòng)程序。
1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
2.主持人致詞。
3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩(shī)詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時(shí)也提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升語(yǔ)言的表達(dá)能力，依據(jù)學(xué)校文件精神，我級(jí)部將于11月29日舉行古詩(shī)詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馬池興。
成員：各班學(xué)生。
二、活動(dòng)具體安排。
1.參賽對(duì)象：以班為單位，分集體類(全班同學(xué))和個(gè)人類(每班2人)兩種形式參賽。
2.參賽內(nèi)容：必背古詩(shī)詞1——15首。
3.參賽節(jié)目數(shù)量：
全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練;輪背：各班輪流背古詩(shī);挑戰(zhàn)背：選定一首古詩(shī)，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。
個(gè)人類：必選作品背誦1——15首必背古詩(shī);自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演，表演形式不限(可加樂(lè)器、錄音帶伴奏)。
4.比賽時(shí)間：11月29日下午最后兩節(jié)課。
5.比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常。
6.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
三、工作人員：
評(píng)委：馬池興王玲徐華。
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：管新月毛慧中王奕蘇。
四、設(shè)獎(jiǎng)辦法。
1.學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī)，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為其成績(jī)，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
五、幾點(diǎn)要求：
1.各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書香校園，提升文化品位。
2.全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4.競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過(guò)早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讀書成果展評(píng)等形式，將讀書活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開展下去。
古詩(shī)詞比賽篇五
詩(shī)詞歌賦，便是這文化星海中最耀眼的一顆，摘一個(gè)，可將銀河點(diǎn)亮。
它更是文化百花園中最嬌艷的一朵，采一只，便會(huì)滿手都馥郁著芬芳。
文人們?nèi)记槎?shī)，留下許多千古絕唱。
后人們盛世而歌，吟詠書情亙古綿長(zhǎng)。
為豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化氛圍，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，
增進(jìn)師生愛(ài)國(guó)主義情懷，我校長(zhǎng)期以來(lái)都致力于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將文明根植于菁菁校園，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂(lè)、感悟成長(zhǎng)。
所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，來(lái)感受文字千年的力量，共享這場(chǎng)文化與文明的饕餮盛宴。好，我們閑話少敘，我宣布，笑嘻嘻小中華古典詩(shī)詞背誦比賽決賽正式開始!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的評(píng)委老師，他們是……。
下面由我來(lái)宣讀一下今天總決賽的比賽規(guī)則……。
今天參加總決賽的18只代表隊(duì)是由初賽選出的各年級(jí)的優(yōu)勝隊(duì)伍，他們分別是……本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)……看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)是斗志昂揚(yáng)，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔心軌蛉〉脙?yōu)異的成績(jī)!
我們現(xiàn)在開始總決賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)——必答題，請(qǐng)一號(hào)臺(tái)一號(hào)選手聽題……。
第一輪比賽結(jié)束，讓我們看看各代表隊(duì)的得分情況……。
下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的搶答題部分……。
結(jié)束語(yǔ)：
比賽時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，中華經(jīng)典的千年音韻還在耳邊回響，中華經(jīng)典的萬(wàn)種情懷還在心頭蕩漾。
讓我們將參加比賽的熱情轉(zhuǎn)化為源源不竭的動(dòng)力，用知識(shí)開啟夢(mèng)想的大門，夢(mèng)起學(xué)習(xí)，夢(mèng)圓中國(guó)，激揚(yáng)文字旋日月，大展宏圖轉(zhuǎn)乾坤!
古詩(shī)詞比賽篇六
詩(shī)詞是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來(lái)劃分的。現(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生古詩(shī)詞比賽策劃的。
文章。
吧!
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步活躍校園。
文化。
氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位：
計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南區(qū)活動(dòng)中心。
四、參賽人員：
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
五、參賽形式：詩(shī)歌六、主題：
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”
青年節(jié)。
到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開)。
七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、比賽要求：
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)。
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(150元)每人一份。
二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品(80元)每人一份。
三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(60元)一份。
優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書每人一本精美禮品每人(30元)一份。
最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本精美禮品(30元)一份。
最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書一本以班為單位。
先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)。
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備：
1.比賽前開兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工。
2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名.
5.報(bào)名截止日期：20xx年5月7日
6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。
2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
3.嘉賓致辭。
4.比賽環(huán)節(jié)：
a.開場(chǎng)表演。
b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始。
5、比賽內(nèi)容。
a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成。
自我介紹。
b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意。
5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;。
6.頒獎(jiǎng)。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)。
2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元。
3.會(huì)場(chǎng)布置：200元。
5.10支簽字筆-----2*10=20元。
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。
7.11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))。
9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。
10.其他：100元。
費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))。
關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
附錄：
評(píng)分規(guī)則：
1.滿分為10分;。
a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)。
b)自我介紹(1分)。
c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)。
d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。
2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。
4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌,。
散文。
朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5.最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。
一、活動(dòng)背景。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨?；厥走@xx年來(lái)，共產(chǎn)黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個(gè)中華兒女，我們應(yīng)該為之自豪，為之驕傲。共產(chǎn)主義的偉大旗幟為我們開啟了一個(gè)新的明天。我們要堅(jiān)定不移的為共產(chǎn)主義而奮斗。
二、活動(dòng)目的：
為迎接建校周年華誕的到來(lái)。以“攜手迎校慶文明伴我行“為主題，弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學(xué)生素質(zhì)，加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。特舉辦建黨九十周年詩(shī)歌朗誦比賽，旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)當(dāng)代學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，堅(jiān)定為中華之崛起而奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、比賽地點(diǎn)。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)階梯教室。
五、參賽對(duì)象。
草業(yè)學(xué)院10級(jí)草業(yè)科學(xué)專業(yè)學(xué)生。
六、活動(dòng)主題。
高舉旗幟跟黨走，我與祖國(guó)共奮進(jìn)。
七、參賽規(guī)則。
1.單人參賽。
2.參賽作品限時(shí)5分鐘。
3.選手自帶稿件，稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取、愛(ài)國(guó)。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話要標(biāo)準(zhǔn)。
5.選手所需的背景音樂(lè)、ppt須自己制作然后交由負(fù)責(zé)人審核。
6.選手需在7點(diǎn)之前到達(dá)進(jìn)行背景音樂(lè)的拷貝與準(zhǔn)備工作。
八、評(píng)分規(guī)則。
1.作品內(nèi)容積極向上，中心明確，緊扣主題(2分)。
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)。
3.朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)表達(dá)效果(2分)。
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學(xué)生身份(2分)。
5.整體印象(2分)。
評(píng)分要求:。
(1)、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;。
(2)、比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8.50分為基礎(chǔ)分;。
(3)、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。
九、活動(dòng)過(guò)程。
1.介紹評(píng)委、參賽選手。
2.主持人宣布競(jìng)賽開始。
3.宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等。
4.參賽選手預(yù)備。
6.朗誦完畢，評(píng)委對(duì)此次演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
7.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
十、活動(dòng)程序。
1.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
2.主持人致詞。
3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
中國(guó)優(yōu)秀的古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了使我校古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩(shī)詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時(shí)也提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提升語(yǔ)言的表達(dá)能力，依據(jù)學(xué)校文件精神，我級(jí)部將于11月29日舉行古詩(shī)詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：馬池興。
成員：各班學(xué)生。
二、活動(dòng)具體安排。
1.參賽對(duì)象：以班為單位，分集體類(全班同學(xué))和個(gè)人類(每班2人)兩種形式參賽。
2.參賽內(nèi)容：必背古詩(shī)詞1——15首。
3.參賽節(jié)目數(shù)量：
全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練;輪背：各班輪流背古詩(shī);挑戰(zhàn)背：選定一首古詩(shī)，一個(gè)班級(jí)背上句，其他班級(jí)接出下句，共背三首。
個(gè)人類：必選作品背誦1——15首必背古詩(shī);自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演，表演形式不限(可加樂(lè)器、錄音帶伴奏)。
4.比賽時(shí)間：11月29日下午最后兩節(jié)課。
5.比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓間廣常。
6.比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
三、工作人員：
評(píng)委：馬池興王玲徐華。
成績(jī)統(tǒng)計(jì)：管新月毛慧中王奕蘇。
四、設(shè)獎(jiǎng)辦法。
1.學(xué)生集體獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為該班的參賽成績(jī)，取前兩名獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2.個(gè)人獎(jiǎng)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余總成績(jī)平均分為其成績(jī)，設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)次，一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)。
五、幾點(diǎn)要求：
1.各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書香校園，提升文化品位。
2.全體語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)登臺(tái)，統(tǒng)一著裝，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
4.競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過(guò)早讀閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讀書成果展評(píng)等形式，將讀書活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開展下去。
古詩(shī)詞。
古詩(shī)詞比賽篇七
今天，我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)古詩(shī)詞比賽，經(jīng)過(guò)前面幾天緊張的復(fù)習(xí)，同學(xué)們終于可以大展身手了。
我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門口，我馬上加快步伐，沖進(jìn)教室，看見同學(xué)們都捧著書本在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我也趕緊加入到這爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)團(tuán)隊(duì)里。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，播放機(jī)響起了打擊樂(lè)，這是在提醒我們要準(zhǔn)備考試了。好緊張，我都感覺(jué)到手心開始冒汗了，心也跳得特別快。
考卷發(fā)下來(lái)了，我看了看考卷，只見密密麻麻的“小螞蟻”正在向我提出挑戰(zhàn)呢，我盡量讓自己冷靜下來(lái)，開始認(rèn)真審題，答題。因?yàn)榭荚嚨念}目都有復(fù)習(xí)到，所以我做得很快，邊做邊想：這競(jìng)賽的題目簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛！“唰唰唰”，沒(méi)一會(huì)兒的.功夫我就全做好了。
做完后，我一邊悠閑地喝著水，一邊笑瞇瞇地看著考卷，信心滿滿地想著：這次我一定能考滿分。
放學(xué)回家后，我吃完晚飯正在寫作業(yè)的時(shí)候，聽到媽媽說(shuō)古詩(shī)詞競(jìng)賽的成績(jī)出來(lái)了，我非常期待，仿佛都能聽到自己的心撲通撲通跳動(dòng)的聲音，可當(dāng)我看到成績(jī)單的時(shí)候，立刻崩潰了，因?yàn)槲铱剂?9。5分。
我的頭腦立即展開搜索模式，這0。5分到底是錯(cuò)在哪兒呢？到底是哪里被扣了0。5分呢？真是丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，林老師的信息來(lái)的非常及時(shí)，他把我的考卷拍了照發(fā)過(guò)來(lái)，看了我的考卷后，我就像泄了氣的皮球，感覺(jué)無(wú)力，原來(lái)我把“桃紅復(fù)含宿雨”寫成了“桃紅復(fù)貪宿雨”。哎呀，我怎么這么馬虎呀！竟然寫錯(cuò)別字了。這時(shí)，坐在身邊的媽媽見我垂頭喪氣的，就問(wèn)：“你的復(fù)習(xí)提綱里有兩張都有這道題，也是錯(cuò)在這里，我有提醒你要訂正的，你到底有沒(méi)有改呢？”我一驚，馬上從書包里找出復(fù)習(xí)提綱，天啦！兩張?zhí)峋V里都有這道題，一樣的錯(cuò)誤，都是把“含”寫成了“貪”，我居然都沒(méi)有改正，真是悔不當(dāng)初呀。
就因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有及時(shí)改錯(cuò)題，所以才會(huì)把這錯(cuò)誤再次帶到考試中來(lái)了，真是“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣”呀！我也知道這世上是沒(méi)有后悔藥的，而這0。5分也給了我一次狠狠的教訓(xùn)，讓我明白，學(xué)習(xí)中及時(shí)改錯(cuò)題的習(xí)慣會(huì)使我們受益無(wú)窮的。我一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且堅(jiān)持下去，把“馬虎大王”變成“細(xì)心王子”。
古詩(shī)詞比賽篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”
甲：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”
乙：我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑馈皶且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?BR> 甲：我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！?BR> 乙：我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑馈皶桥笥眩m然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！?BR> 甲：我愛(ài)讀書。因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！?BR> 甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
乙：下面有請(qǐng)郭啟源為大家朗讀《炎黃飛天夢(mèng)》。請(qǐng)李響做準(zhǔn)備。
甲：從嫦娥奔月的千古傳說(shuō)，到如今的神五到神九載人航天飛船飛入太空，祖國(guó)的千年飛天夢(mèng)終于圓夢(mèng)今朝，怎能不令人熱血沸騰，歡欣鼓舞呢？請(qǐng)聽《千年夢(mèng)圓在今朝》。請(qǐng)毛云燕做準(zhǔn)備。
乙：當(dāng)你吃著自己想吃的零食時(shí)，當(dāng)你穿著時(shí)髦的衣服時(shí)，當(dāng)你盡情玩耍想睡就睡時(shí)，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想到有一個(gè)和你同齡的孩子卻生活在水深火熱之中，過(guò)著豬狗不如的悲慘生活。他是誰(shuí)？他就是《凡卡》。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，擁有一顆悲憫之心。請(qǐng)郭佳偉做準(zhǔn)備。
甲：甘相偉，一個(gè)普通的保安，正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的北大夢(mèng)，最終成為北大的一名本科生，并出版了《站著上北大》一書，成為“中國(guó)保安出書第一人”，被稱為“北大勵(lì)志哥”。有夢(mèng)想就了不起，有夢(mèng)想就會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)聽《我的理想》。請(qǐng)孟佳怡做準(zhǔn)備。
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際，在火車即將開動(dòng)的時(shí)候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚鉤》里的老班長(zhǎng)；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？請(qǐng)聽《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì)感恩，《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時(shí)間是寶貴的，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽《驚弓之鳥》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒伞Ｕ?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語(yǔ)花香，美麗極了。可美麗的小路怎么不見了呢？請(qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）。
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
乙：志愿軍戰(zhàn)士踏上異國(guó)他鄉(xiāng)，與朝鮮人民共同浴血奮戰(zhàn)；朝鮮人民關(guān)心志愿軍戰(zhàn)士，同甘共苦。這樣的深情厚誼，怎能不令志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诨貒?guó)之際，在火車即將開動(dòng)的時(shí)候，拼命地?fù)]手，深情的呼喚：再見了，親人！《再見了，親人》。請(qǐng)滿江闊做準(zhǔn)備。
甲：我朗讀的題目是《祖父的園子》。請(qǐng)楊程偉做準(zhǔn)備。
乙：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，這一刻，我深深地感到，我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)周宇龍做準(zhǔn)備。
甲：為了黨交給的任務(wù)，為了照顧三個(gè)年輕的小戰(zhàn)士，寧肯自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，最后餓死在草地里，那是《金色的魚鉤》里的老班長(zhǎng)；為了別的戰(zhàn)士有衣穿，自己凍死在雪山上，用自己的血肉之軀鑄就了一座晶瑩的豐碑。是啊，勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？請(qǐng)聽《豐碑》。請(qǐng)臧雅慧做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)臧雅慧朗讀《和我們一起享受春天》。請(qǐng)張涵怡做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你回到家及時(shí)吃上熱氣騰騰的飯菜，你想到要感謝你的父母嗎？當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，老師不厭其煩的為你解答，你想到要感謝老師嗎？烏鴉反哺，羔羊跪乳，我們要學(xué)會(huì)感恩，《吃水不忘挖井人》。請(qǐng)肖興茹做準(zhǔn)備。
乙：下面有請(qǐng)張涵怡為大家朗讀《無(wú)名小花》。請(qǐng)趙佳碩做準(zhǔn)備》。
甲：時(shí)間是寶貴的，而時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的。如果你想要成功，那就來(lái)《和時(shí)間賽跑》吧。請(qǐng)王鑫會(huì)做準(zhǔn)備。
乙：不要總是抱怨抱怨別人比自己強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人在遇到問(wèn)題的時(shí)候動(dòng)腦思考。我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)分析。就像更羸一樣。請(qǐng)聽《驚弓之鳥》。請(qǐng)楊雨帥做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)楊雨帥為大家朗讀《燕子專列》。請(qǐng)張晴做準(zhǔn)備。
乙：如果你是一只丑小鴨，那你也不必?fù)?dān)心與自卑。只要你不灰心，不氣餒，總有一天你也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。不信，就去聽聽丹麥童話作家安徒生爺爺?shù)耐挕冻笮▲啞钒?。?qǐng)劉欣航做準(zhǔn)備。
甲：下面有請(qǐng)劉欣航為大家朗讀《一個(gè)石頭姑娘》。請(qǐng)張佳彤做準(zhǔn)備。
乙：有請(qǐng)張佳彤為大家朗讀《春的消息》。請(qǐng)王思源做準(zhǔn)備。
甲：小路兩旁草綠花紅，鳥語(yǔ)花香，美麗極了?？擅利惖男÷吩趺床灰娏四兀空?qǐng)到《美麗的小路》的課文中尋找答案吧。請(qǐng)張俊源做準(zhǔn)備。
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）。
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
乙：你知道下雨之前都有什么征兆嗎？讓《要下雨了》這篇課文告訴你吧。請(qǐng)肖煒做準(zhǔn)備。
甲：有請(qǐng)肖煒為大家朗讀《松鼠和松果》。
（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）。
甲：再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
乙：樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！
甲：其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過(guò)這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來(lái)，感謝你們的支持，謝謝！
古詩(shī)詞比賽篇九
男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。
女：奇文共欣賞，讀書破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。
男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。
女：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。
男：字字珠璣，
女：句句經(jīng)典！
男：聲聲誦讀，
女：津津有味。
男：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，女：我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！
合：滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。
女：歷攬千載輝煌，
男：長(zhǎng)歌浩嘆古今。
女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。
男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。
女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，
男：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛宴。
女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦、手抄報(bào)比賽到此結(jié)束。
古詩(shī)詞比賽篇十
合：大家下午好！
甲：詩(shī)詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈，提升人的精神境界。
乙：詩(shī)詞雖然篇幅短小，但內(nèi)容豐富：有的借景抒情，贊美山川，歌唱生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭撻時(shí)弊。
甲：詩(shī)詞雖然講求音律，但畫面明晰：有的清新，如淙淙的泉水歡騰跳躍；有的壯闊，如奔涌的大江狂瀉不已；有的火熱，如爆發(fā)的火山燒灼萬(wàn)物；有的晦暗，如漫天的飛沙遮天蔽日。
乙：詩(shī)詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈：有的樸實(shí)自然，不事雕飾；有的富麗浪漫，濃抹盛妝；有的深沉悲壯，直抒胸臆。
合：讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界，徜徉音樂(lè)的海洋，盡情感受其無(wú)窮的魅力吧！合肥西苑中學(xué)八年級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：首先，請(qǐng)欣賞八（15）班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)八（7）班做好準(zhǔn)備。
甲：孔雀東南飛，五里一徘徊。一首優(yōu)美的詩(shī)歌，一段悲戚的故事，讓人不勝嘆息。請(qǐng)欣賞八（7）同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》。請(qǐng)八（13）班做準(zhǔn)備。
乙：蘇軾，一位曠古奇才，淪為遷客騷人。但他的豁達(dá)樂(lè)觀，深深打動(dòng)著千年之后的我們。大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。請(qǐng)欣賞八（13）班的《念奴嬌赤壁懷古》。請(qǐng)八（2）班做準(zhǔn)備。
甲：《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)不盡的黛玉，一曲《枉凝眉》為愛(ài)詠嘆。請(qǐng)欣賞八（2）班的《枉凝眉》。請(qǐng)八（3）班做準(zhǔn)備。
乙：花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。請(qǐng)欣賞八（3）班帶來(lái)的《月滿西樓》。請(qǐng)八（6）班做準(zhǔn)備。
甲：紅豆，相思的信物；紅豆，愛(ài)情的象征。請(qǐng)欣賞電視劇《紅樓夢(mèng)》的插曲——《紅豆曲》，演唱者為八（6）班的劉宗源同學(xué)。請(qǐng)八（14）班做好準(zhǔn)備。
乙：又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》，一樣的詩(shī)詞，相信會(huì)帶給我們不一樣的感受。請(qǐng)欣賞八（14）班的表演。請(qǐng)八（9）班做好準(zhǔn)備。
甲：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，把中國(guó)古典詩(shī)詞的詠月情懷推向極致。請(qǐng)欣賞八（9）班的合唱《明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八（4）班做準(zhǔn)備。
乙：聽，又是同一首歌，我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請(qǐng)欣賞八（4）班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)八（18）班做好準(zhǔn)備。
甲：八（18）班將給我們獻(xiàn)上一曲《送別》。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。詩(shī)情畫意，情景交融，款款深情，美不勝收。請(qǐng)八（5）班做好準(zhǔn)備。
乙：下面我們將懷著激動(dòng)的心情，第三次凝聽那曲《明月幾時(shí)有》，一定會(huì)給我們帶來(lái)全新的感受。請(qǐng)欣賞八（5）班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八（8）班做好準(zhǔn)備。
乙：在靜謐的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面隨波蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景，讓我們一起來(lái)欣賞八（17）班帶來(lái)的《春江花月夜》。請(qǐng)八（16）班做準(zhǔn)備。
甲：從古至盡，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。下面是八（16）班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)八（1）班做好準(zhǔn)備。
乙：三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭。岳飛《滿江紅》，令人熱情澎湃，蕩氣回腸。請(qǐng)欣賞八（1）班帶來(lái)的《滿江紅》。請(qǐng)八（10）班做準(zhǔn)備。
甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。請(qǐng)欣賞八（10）班帶來(lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。請(qǐng)八（11）班做準(zhǔn)備。
乙：送別像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞八（11）班同學(xué)帶來(lái)的《送別》。請(qǐng)八（12）班請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲：《幽蘭操》只有短短的六十四個(gè)字，卻韻味十足，它汲取了史詩(shī)與英雄傳說(shuō)的浩渺氣質(zhì)，帶著蘭花冷漠的美艷，卻又說(shuō)著人生的變動(dòng)和永恒。最后請(qǐng)欣賞八（12）班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 甲、讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，
乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
乙、讓我們的校園充滿朝氣——。
甲、讓我們的心靈沐浴書香——。
（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
（合）到此結(jié)束、謝謝各位！
古詩(shī)詞比賽篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，上午好！
由東營(yíng)市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽——現(xiàn)在開始！
（主旋律起，旋律停。）。
同學(xué)們！我們的祖國(guó)是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，而中華古詩(shī)文又是我國(guó)古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國(guó)家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，再次感受博大精深的中華古文化吧！
進(jìn)入我們今天決賽的共有6支代表隊(duì)，按照規(guī)定，每支代表隊(duì)必須是4名小學(xué)生那么，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天參賽的這6支代表隊(duì)（主持人站臺(tái)右側(cè)）1號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！2號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！3號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！
4號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！
5號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！
6號(hào)臺(tái)的喊口號(hào)！
歡迎你們！！
今天比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是這樣的：競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
為保證比賽的公平、公正，競(jìng)賽設(shè)仲裁席，主持人無(wú)法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場(chǎng)給分。
仲裁席由3人組成，他們是：
負(fù)責(zé)搶答器的是老師。
按照比賽需要，我們?cè)O(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是：
歡迎你們。（主旋律起，停。）。
下面請(qǐng)張校長(zhǎng)講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請(qǐng)！
（主持人進(jìn)入主持臺(tái)）。
好，進(jìn)入我們今天的主題。首先進(jìn)行的是——第一節(jié)比賽：小組必答題。
先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號(hào)隊(duì)員到4號(hào)隊(duì)員依次回答問(wèn)題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊(duì)員不能提示或者補(bǔ)充。當(dāng)主持人宣讀題面說(shuō)"開始回答"后，參賽隊(duì)員在限定60秒時(shí)間內(nèi)完成答題，回答完了要說(shuō)"回答完畢"。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。
首先請(qǐng)1號(hào)臺(tái)代表隊(duì)1號(hào)選手選題。
請(qǐng)2號(hào)臺(tái)1號(hào)選手選題。
……。
第一節(jié)比賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊(duì)得分。（主旋律起，停。）。
我們現(xiàn)在進(jìn)行第二節(jié)比賽——"搶答題"。請(qǐng)檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。
我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊(duì)確定一名隊(duì)員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對(duì)的有小禮品，主持人公布完題面和答案?；卮鹜炅艘f(shuō)"回答完畢"?；卮鹫_加10分，在未公布題面時(shí)按鈴、在公布題面時(shí)提前按鈴、回答錯(cuò)誤的扣10分（主持人不得重復(fù)題面）。
好。現(xiàn)在正式開始?！?qǐng)聽題：（搶答）完全正確，加10分。
……。
第二節(jié)比賽結(jié)束了，看一下各隊(duì)得分。
現(xiàn)在進(jìn)行我們今天比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個(gè)環(huán)節(jié)——風(fēng)險(xiǎn)必答題。
風(fēng)險(xiǎn)必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有xx年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭(zhēng)做現(xiàn)代社會(huì)君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，讓我們?cè)凇睹髟聨讜r(shí)有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩(shī)詞》知識(shí)競(jìng)賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。
最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝大家工作順利、萬(wàn)事如意！
古詩(shī)詞比賽篇十二
12月8日是大雪節(jié)氣，車窗外霧蒙蒙的，窗戶上濕漉漉的，被蒙上了一層水汽。此刻，我們趕往開發(fā)區(qū)德百物流批發(fā)城，參加詩(shī)詞大闖關(guān)比賽。
發(fā)完了統(tǒng)一的答題卡，給我們講清了游戲規(guī)則并且分好了組之后，老師剛說(shuō)完“開始”，小記者們就都不見了蹤影。
??！眼看著目標(biāo)都被搶了，貼畫也沒(méi)了，怎么辦呢？我腦子瞬間短路，多虧了老媽拽著我就跑，說(shuō)：“趕緊跑！抓緊找！”終于進(jìn)入狀態(tài)，答題越來(lái)越順利，不過(guò)蓋章的時(shí)候有些坎坷，本來(lái)一樓有蓋章處，我們竟跑到了二樓，結(jié)果跑上跑下浪費(fèi)了時(shí)間。
終于沖到了第4關(guān)，要答對(duì)10道題才過(guò)關(guān)，雖然題目多，但感覺(jué)都不在話下，因?yàn)槠綍r(shí)掌握得還不錯(cuò)。不過(guò)，遇到《尋隱者不遇》的作者是誰(shuí)，“最是橙黃橘綠時(shí)”，這些詩(shī)都學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)卻大腦一片空白，雖然最終還是想起來(lái)了，但也耽誤了時(shí)間。由此可以看出，古詩(shī)是要不斷學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的！
最后我們氣喘吁吁，口干舌燥地趕到蓋章處，才得了個(gè)第10名，三等獎(jiǎng)！
這次活動(dòng)，讓我重新復(fù)習(xí)了許多古詩(shī)，也讓我記住了許多古詩(shī)以前沒(méi)有領(lǐng)略到的含意。讓我明白了，在學(xué)習(xí)中，不論是古詩(shī)也好，課文也好，都是要不斷復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。不然，換來(lái)的可是人生中我不滿意的“第10名”！要繼續(xù)加油了！
古詩(shī)詞比賽篇十三
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在明家城小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的'舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
女：今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典躲著五千年悠久的歷史文化，詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的氣力。
合：明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
合：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
男：首先進(jìn)行的是集體古詩(shī)唱讀比賽。
女：讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演：他們演唱的古詩(shī)是《春曉》、《憫農(nóng)》。
男：下面進(jìn)行的是個(gè)人詩(shī)文誦讀比賽。
女：第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué)，他參賽的題目是《秋》。
男：接下來(lái)聆聽我們師生的讀書心得和讀后感。
女：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué)：
男：親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)公布被評(píng)為第二屆“校園讀書明星”的同學(xué)名單，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。
男：下面請(qǐng)校長(zhǎng)公布本次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單，讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：絲絲管顯冬演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芳香。
女：愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)。
女：書籍是人類進(jìn)步的門路。
男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園。
合：明家城小學(xué)第三屆讀書節(jié)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的出色表演。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
古詩(shī)詞比賽篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩(shī)詞之旅，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩(shī)詞世界，領(lǐng)略古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富！
本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過(guò)程公開透明。
同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠(chéng)信第一，比賽第二”的原則，在比賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采！
本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血！
1、比賽形式：名句聽寫。
2、比賽時(shí)間：每個(gè)題目均有25秒的書寫時(shí)間。超時(shí)的參賽選手視為自覺(jué)退賽。
3、每張紙上寫一組詞語(yǔ)，請(qǐng)用楷體橫向書寫，不能涂改，可在最后一頁(yè)打草。
4、請(qǐng)選手務(wù)必牢記：聽寫過(guò)程中，主持人宣布時(shí)間到，選手應(yīng)立即停止書寫，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意才可放下題板，提前放下者視為作弊。題板要舉過(guò)頭頂。
5、請(qǐng)選手自覺(jué)遵守：答案寫錯(cuò)一次即自覺(jué)退賽，到觀眾席繼續(xù)聽寫。
6本場(chǎng)比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩(shī)詞文大賽的總決賽。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手認(rèn)真準(zhǔn)備。
7、本場(chǎng)比賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要計(jì)時(shí)、都要高舉題板。感謝大家配合！
下面開始第一環(huán)節(jié)的聽寫，請(qǐng)參賽選手做好準(zhǔn)備：
請(qǐng)學(xué)生會(huì)副主席——————同學(xué)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉?jí)與姓名。
下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)的聽寫，角逐本場(chǎng)比賽的冠軍。
經(jīng)過(guò)了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕！
下面宣讀本場(chǎng)比賽獲勝者名單：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)為冠軍頒獎(jiǎng)，大家鼓掌歡迎！領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，請(qǐng)回身合影。（照完相）。
親愛(ài)的同學(xué)們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩(shī)詞使我們充實(shí)，學(xué)習(xí)誦讀古詩(shī)詞使我們明理，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。
同學(xué)們，熱愛(ài)詩(shī)詞，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為了實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始努力，為了實(shí)現(xiàn)中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，親愛(ài)的同學(xué)們，加油?。?BR> 下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)〃詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽復(fù)賽圓滿結(jié)束！感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學(xué)們的參與與支持！同學(xué)們，下次比賽，再見！
古詩(shī)詞比賽篇十五
合：大家上午好！
a：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；
b：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！
a：為營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。
a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
b：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
a：今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。
b：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。
a：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來(lái)到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是......
b：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。歡迎！
a：接下來(lái)，我向大家介紹一下我們本次比賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽正式開始！
b：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：百人齊誦古詩(shī)詞。同學(xué)們，唐詩(shī)宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文是祖國(guó)文化經(jīng)久不衰的瑰寶。讓我們一起來(lái)感受古詩(shī)的神韻，共同朗誦兩首詩(shī)。
a：第一首《望廬山瀑布》。
望廬山瀑布。
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
第二首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句。
登鸛雀樓。
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
b：吟誦著動(dòng)人的詩(shī)篇，陶醉在古詩(shī)的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美好的童年，讓幽幽書香浸潤(rùn)我們蓬勃向上的心靈！
b：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達(dá)了作者李白和朋友汪倫之間無(wú)比深厚的友誼。下面請(qǐng)欣賞小河趙小學(xué)為我們帶來(lái)的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。
a：小河趙可愛(ài)的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩(shī)的神韻，讓我們感受到了中國(guó)的大好河山和作者的凌云之志。接下來(lái)請(qǐng)欣賞張莊小學(xué)為我們帶來(lái)的《絕句》《登鸛雀樓》。
a：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。真是字字珠璣，句句經(jīng)典！聲聲誦讀，津津有味。
b：蓮出淤泥而不染，是美麗高潔的象征，文人墨客爭(zhēng)相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這美麗的“出水蓮”。
a：從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。b：千百年來(lái)，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。
a：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)懷，懂得珍重。下面來(lái)聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩(shī)的。
b：春有鳥語(yǔ)花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。
a：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬(wàn)頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮可愛(ài)的小魚和小孩。請(qǐng)欣賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書氣自華，在書香中感受讀書的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩(shī)詞誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝。祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！再見！