總結(jié)是一種提高思維能力的有效方法。寫完總結(jié)后，我們需要仔細(xì)檢查和修改，確保總結(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。不同領(lǐng)域和不同類型的總結(jié)都有其各自的特點(diǎn)，需要我們根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
青春的選擇思政課篇一
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”“我知道了?！弊叱鲛k公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。
我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為取得的成績(jī)而感到自豪。
青春的選擇思政課篇二
青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來(lái)人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經(jīng)相識(shí)，但到頭來(lái)，不過(guò)是在彼此的青春記憶中留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，證明他來(lái)過(guò)。
想到曾經(jīng)那個(gè)快樂(lè)的六（4）班，大聲喊著“時(shí)光不老，我們不散”。但當(dāng)真正的離別來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎？六年的時(shí)光在相機(jī)的“咔嚓”聲中結(jié)束，圓滿地畫上句號(hào)。六年的酸甜苦辣就這么了結(jié)？不！但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地?fù)u動(dòng)筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級(jí)、四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)，終于一路跌跌撞撞到了十級(jí)，一路成長(zhǎng)的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎？這是曾經(jīng)的我嗎？我自己或許不記得學(xué)琴這一路走來(lái)的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時(shí)時(shí)刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時(shí)確實(shí)想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽(yáng)光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天?？刹恢鞘裁磿r(shí)候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛(ài)我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開，卻無(wú)法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良，放學(xué)后無(wú)憂無(wú)慮地在廣場(chǎng)上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會(huì)覺(jué)得臟。但現(xiàn)在呢？不知從什么時(shí)候開始，我學(xué)會(huì)了追逐潮流：手機(jī)不離身。從前的天真消失地?zé)o影無(wú)蹤，生活中知識(shí)充斥著各種不屬于我這個(gè)年紀(jì)的繁華。青春是否會(huì)再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我留住那份曾經(jīng)的天真無(wú)邪，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好，可班車不會(huì)回頭，青春不會(huì)重來(lái)。珍惜當(dāng)下吧，如果你還在迷茫，請(qǐng)你記住，珍惜身邊的每一個(gè)人，做好每一件事，我們來(lái)這世間走一遭，總得留下些什么才對(duì)得起自己。
青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年！
青春的選擇思政課篇三
青春，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)的人。但對(duì)我一個(gè)16歲的小女孩兒來(lái)說(shuō)——青春。我還不能真正領(lǐng)會(huì)青春的含義。
青春，對(duì)我們這個(gè)年齡段的兒童來(lái)說(shuō)。有的人就認(rèn)為是活自己，染發(fā)，抽根煙，在大街上裝裝什么非主流。就認(rèn)為這就是青春了。其實(shí)我也不例外。我到現(xiàn)在也認(rèn)為青春就是活出自己。
我有件事，能證明這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的。
青春是一個(gè)角色，也是一種責(zé)任，任何人在社會(huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。有家庭的責(zé)任，有社會(huì)的責(zé)任。
每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到為人妻為人母的感受。每個(gè)人到談婚論嫁的年紀(jì)都會(huì)有人介紹或自己尋找屬于自己的另一半。有的人找到自己的另一半會(huì)白頭偕老，而有的人卻和自己的另一半走不完自己的一生。有的人也許會(huì)后悔，也許不后悔。有的兩個(gè)人分開都認(rèn)為是愛(ài)對(duì)方的表現(xiàn)。
但有的人不是等兩個(gè)人都同意分開之后，在分開，而是會(huì)自作主張的離開。為了尋找自己那份所謂的幸福，寧愿拋棄自己的家庭，拋棄自己的孩子。去過(guò)自己認(rèn)為的幸福生活。但她不知道在她尋找自己幸福的同時(shí)會(huì)傷害其他的人。會(huì)讓那些人傷心。以后后悔了，卻不能回去了。只因?yàn)樗蛲粫r(shí)的幸福生活而拋棄自己那時(shí)幸福的生活。卻傷害了那些珍惜和愛(ài)她的人。以后對(duì)曾經(jīng)那些幸福生活只是回憶。
她走了以后，她身邊那些愛(ài)她和關(guān)心她的人會(huì)痛心。她雖然口頭說(shuō)她理解女兒心中的感受。卻不能真正的體會(huì)女兒的感受。
每次女兒晚上睡覺(jué)夢(mèng)到她突然驚醒然后看到自己的身邊沒(méi)有那個(gè)人。那種心酸是道不出的。
青春的選擇思政課篇四
你潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是就渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。
——席慕容。
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花，那些真心的，癡心的話，在我心中……”屬于我們的摩天輪已經(jīng)停下，初中將要回收告別，卻為何還留戀？初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還歷歷在目。
初中，是一首難忘的歌。
還記得那一張張親切的笑臉，校園里，紫藤蘿開花了，一個(gè)個(gè)怒放的生命，傲然綻放在枝頭，像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來(lái)的時(shí)候開放吧。教室里的一個(gè)個(gè)小腦袋正費(fèi)力地回想試卷上的答案，卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案說(shuō)出口的那一霎那，我們放聲大笑，笑聲中，我們忘了曾經(jīng)的痛，每一張親切的笑臉，綻放在那個(gè)夏天。
如風(fēng)的青春，從臉頰拂過(guò)。初中，一首難忘的歌。
還記得爭(zhēng)先恐后回家吃午飯的情景，肚子在經(jīng)歷了四節(jié)課的抗戰(zhàn)后，已經(jīng)顯示出弱勢(shì)。饑腸轆轆的我們盼星星，盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表，口中默念“十，九，八……”人已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。只等一聲令下，全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室，也顧不上什么紳士風(fēng)度，淑女形象了?！懊褚允碁樘臁?，有幾個(gè)身材比較豐滿的同學(xué)因?yàn)辇嫶蟮捏w積被卡在了門口，動(dòng)彈不得，好可憐啊。在學(xué)校，層出不窮地高效時(shí)間被不斷演繹。給我們單調(diào)的生活添加了許多美味的調(diào)料，讓它變得豐富多彩。
如歌的青春，從記憶中飄過(guò)，初中，一首難忘的歌。
還記得體育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。體育課，一直是我們夢(mèng)寐以求的。一到體育課，原來(lái)還干癟的人馬上像被打了“”，“騰”地從桌子上躍起，叫囂著，向操場(chǎng)上飛奔而去，個(gè)個(gè)像脫韁的馬，精力充沛。此時(shí)，男生們則會(huì)在籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，樂(lè)此不疲。而我們女生則會(huì)躲在樹蔭下談天說(shuō)地，偶爾補(bǔ)充一下能量。然后又繼續(xù)我們的話題，內(nèi)容豐富多彩，每次上課，總會(huì)有不同的熱點(diǎn)可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點(diǎn)。
如夢(mèng)的青春，從指縫間流過(guò)，初中，一首難忘的歌。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。走吧，走吧……”如歌的歲月，已從生命的河流中緩緩淌過(guò)。而我不是歸人，只是一個(gè)過(guò)客。注定要離開……歡樂(lè)總在乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時(shí)光。初中，是一首難忘的歌。
青春的選擇思政課篇五
若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾將自古以來(lái)成功之士的人生分為三大境界，那是一步一步的征途，那是對(duì)于自我潛能不斷激發(fā)和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現(xiàn)下，如今的我們正身處于這激發(fā)潛能，立志求學(xué)的路上。
“昨夜西方凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！鄙倌甑奈覀?，不知多少次地攀上高樓，向前遠(yuǎn)眺。不論是竹馬的黃粱美夢(mèng)，還是青梅的相思閑愁，卻在昨夜西風(fēng)凋碧樹之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，獨(dú)上高樓，追尋的是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無(wú)盡，而少年人的理想也應(yīng)該是無(wú)涯，不為別的，只為年少輕狂時(shí)所許下的風(fēng)云壯志。立高遠(yuǎn)的志向，觀無(wú)盡的天涯，這是我們求學(xué)之路的第一境界。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睗u漸長(zhǎng)大，曾稚嫩的臉龐也經(jīng)歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢(mèng)想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋并向理想前進(jìn)著。十年一日，兀兀窮年，在翻過(guò)萬(wàn)重山，涉過(guò)千重水之后，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑著拍著對(duì)方說(shuō)，還在路上！或許上窮碧落下黃泉，只為尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過(guò)了，不斷去超越，就不辜負(fù)了過(guò)去立下豪言壯語(yǔ)的自己。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，望著心中的理想，揮霍著各自的潛能，這是我們求學(xué)之路的第二境界。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@是求學(xué)的第二個(gè)境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的最高解釋。望著遠(yuǎn)處的流光，心里默默許愿，愿多年之后重逢的我們，都能完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。到時(shí)候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，并且再也不輕易說(shuō)分離。
吾生有涯，而知無(wú)涯。青年的我們，是最有潛能的時(shí)期，讓我們揮灑汗水，激流勇進(jìn)，在書山學(xué)海中，會(huì)當(dāng)決定、浪遏飛舟！
流年漸遠(yuǎn)，花期漸近。青春染指，書卷涵芳！
青春的選擇思政課篇六
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開始了人生的征途。
貪婪的時(shí)光抱起無(wú)忌的童年一閃而過(guò)，腳踏生命之舟破開了青春的閘門，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無(wú)限蔓延的澎湃!
生命本該精彩。一個(gè)夢(mèng)，正在將我打造…。
我有一頭整齊簡(jiǎn)潔的黑亮短發(fā)，我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾，我有一身整潔莊重的制服，我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的，我是一個(gè)學(xué)生。
但我不是一個(gè)普通的學(xué)生，我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱之為理想，是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想，只要我運(yùn)用一下大腦，我的征程便開始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名人民教師!
我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課，這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸，一邊遨游在知識(shí)的海洋;我也喜歡老師在黑板板書，當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫出雋秀剛勁的字體時(shí)，我的心也陶醉了;還有一個(gè)片段讓我記憶深刻，就是老師和我們?cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí)，那發(fā)自肺腑的笑顏，讓冬日的冰寒也得褪去三分，當(dāng)然最重要的是快樂(lè)。
青春的選擇思政課篇七
青春是金色的魚鉤，只要你努力就會(huì)有金色的收獲。
青春是一把豎琴，是快樂(lè)，青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。
付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。
張開青春的翅膀，去追逐燦爛的陽(yáng)光，青春在彩虹上飛舞，揮灑出七彩霓虹，充滿夢(mèng)幻。青春在黑白鍵上跳躍，彈奏出七彩音符，黑色的小蝌蚪在一起共舞。
真正的青春是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，也是青春賦予我們敢拼，敢闖的精神。歲月的河流無(wú)情地流逝，可流不去的是青春，是青春的無(wú)限風(fēng)光。
如果人生是一首歌，那么青春則是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的交響曲；如果人生是一場(chǎng)夢(mèng)，那么青春就是最純凈的笑容。
天是藍(lán)的，云是白的，我們的笑容是燦爛的，所有一切都因?yàn)榍啻憾兊妹篮谩?BR> 讓我們帶著夢(mèng)想，乘著那有力的青春的翅膀，與它一起飛向美好的天堂！
青春的選擇思政課篇八
我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春?？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。
曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。
在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。
在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。
因?yàn)樾r(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭，習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。
在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。
時(shí)常會(huì)與父母斗嘴，爭(zhēng)得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見(jiàn)父母受傷的眼神便會(huì)不自覺(jué)地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念，便不會(huì)輕易離去。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴?BR> 在我們這個(gè)年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。
青春的選擇思政課篇九
青春總是伴隨著迷茫。青春的階段應(yīng)該都有遇到過(guò)不少要作出選擇的時(shí)候吧。關(guān)于青春的選擇，怎樣才是對(duì)的呢?下面就是本站小編給大家整理的青春的選擇。
作文。
希望大家喜歡。
此刻我的心情很亂，左手是一瓶很久不喝的紅酒，而右手卻是一個(gè)美妙的手表，不知哪里才是我的最好選擇。
——題記。
看著遠(yuǎn)去的大雁，我的腦細(xì)胞拋了錨，開始戶思亂想。也許是凍僵的靈魂不能從這個(gè)雪山解脫。
因?yàn)檫@條路是我選擇的，所以只好無(wú)奈的看著這巍峨的雪山?；蛘呶铱梢曰仡^，回到那個(gè)沒(méi)有寒冷，開滿鮮花的原野上自由飛翔。
可指南針總是對(duì)著那高不可攀的珠峰。
麻木的頭皮下，不知是左手還是右手。
與我同行的還有幾個(gè)傻冒，他們總是慢慢的品著姜湯，慢慢的數(shù)著未來(lái)。
我獨(dú)自坐在飄雪的角落里，任由思緒在山谷里回蕩。
其中一個(gè)傻冒過(guò)去拍拍我的肩，“幾點(diǎn)了?”
我看了一下手表，“四點(diǎn)了”。
“怎么不和我一起吵嘴了?”
“沒(méi)有這個(gè)嗜好，給我一杯紅酒好嗎?”
“你不是戒了嗎?”
“最好一口，下不為例。”
“你總是這么說(shuō)”
這是清涼的帳篷外想起了激昂的國(guó)歌，每個(gè)傻冒都流下了激動(dòng)的眼淚，溶入濃濃的紅酒中。
我看到他們干裂的嘴唇，柔弱的臉頰，和正在發(fā)光的雙眸，我的皮膚像是過(guò)敏一樣，感到一股強(qiáng)風(fēng)吹入我的身體，淚水再次眷顧了我的心靈。
我終于找到我想要的答案：其實(shí)我相當(dāng)一個(gè)傻子，一個(gè)只會(huì)做夢(mèng)的傻子，和他們一起奔向珠峰。我不惜我的青春隨手表的秒針慢慢溜走，也要用誠(chéng)心的腳印踏上理想的天路。
我為我的選擇而驕傲。
這就是我的人生，
我的理想。
我的全部此刻紅酒依然香醇，因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了一次迷茫的選擇。
從此我暗暗發(fā)誓要做一個(gè)一根筋的大傻冒。
左手右手，我選擇了追求，我的青春無(wú)限輝煌。
一天中的第n張卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我趴在桌子上象一只拉磨拉到虛脫的?！?。
未干的墨水隨著試卷四散分飛摻透到教室的每個(gè)角落，讓牛兒們都快窒息拉……。
我除了嘆氣，別無(wú)選擇。
整天象陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停?？偹忝靼琢恕皩W(xué)校是我家”這句話;一天中學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，其中在學(xué)校待的最久。
……。
“選擇天使的翅膀還是魔鬼的玫瑰?”同桌拿著本心理測(cè)試問(wèn)。
我沒(méi)理她，沉默拉一會(huì)我說(shuō)：“我想重新選擇一個(gè)青春?！?BR> 同桌靜靜的看著我，沒(méi)在說(shuō)什么……。
在小小的教室里，我似乎覺(jué)得我在親手葬送自己的青春，卻又無(wú)可奈何……。
希望我用自己的青春換來(lái)自己的一片前途……。
今天是2月14日，也就是所謂的情人節(jié)，我渡過(guò)的第十四個(gè)情人節(jié)，就在剛剛放學(xué)的時(shí)候，鄰班的一位帥小子在教室門口攔住了我的去路，我嚇了一跳，抬起頭用驚訝的眼神看著那小子，那小子長(zhǎng)得不賴，足足比我高了一個(gè)頭，cc的，白色的襯衫配著黑色的休閑褲，眼睛里閃爍著異樣的光芒，看起來(lái)挺陽(yáng)光的。突然那小子像變魔術(shù)一樣從身后拿出一大把玫瑰花，那些玫瑰花血紅血紅的，那小子滿臉通紅，把花遞我面前結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了一聲：“今天……是，是情……”話還沒(méi)說(shuō)完我臉一熱飛也似的逃開了。
回到家，我的思想亂極了，我噓了一口氣，走到書桌前草草寫完作業(yè)，想要復(fù)習(xí)功課，可是我根本沒(méi)有辦法專心看書，我盯著書自言自語(yǔ)起來(lái)：“其實(shí)那小子還真帥，呸呸，我這是怎么了，算啦，先睡一覺(jué)平靜一下?！庇谑俏沂帐諘偷乖诹舜采?，可是我卻久久不能入睡，我盯著天花板，思緒飛到了剛剛上初中的時(shí)候，那時(shí)的我還是一個(gè)什么也不懂的單純的孩子，我不懂為什么進(jìn)入初中后男女同學(xué)見(jiàn)了面臉會(huì)變成“猴屁股”，不知道為什么“男女授授不親”這句話成為了大多數(shù)同學(xué)的“。
名言。
”，也不知道為什么大家都喜歡在桌面上畫一條“三八線”。對(duì)于這些奇怪的現(xiàn)象，媽媽對(duì)我說(shuō)了許多話，“小雅，這些都是十分正常的，這是你們的心智開始走向成熟的標(biāo)志，是你們開始長(zhǎng)大的標(biāo)志，在這期間你們可能會(huì)遇到許多難以處理好的事，但是你要記住，無(wú)論你遇到什么樣的事你都要慎重的選擇處理的方式，正確的理智的處理這些事，你也可以和老師或家長(zhǎng)交流，向長(zhǎng)輩征求意見(jiàn)，現(xiàn)在的你仿佛是一朵含苞待放的花朵，你千萬(wàn)不要去找任何的理由提早的做一些事，否則你只會(huì)成為一朵早早開放又早早凋謝的花，一朵花想要開得艷、開得美它就只能在適當(dāng)?shù)募竟?jié)開放，希望你能夠帶著這些話真正快樂(lè)、健康的渡過(guò)你的金色花季!”聽(tīng)完這席話我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
想到這兒，我決定明天一定要跟那帥小子重復(fù)媽媽的話，我看了看自言自語(yǔ)到：“還早，可以再?gòu)?fù)習(xí)一下功課?！蔽蚁崎_被子，坐到書桌前打開臺(tái)燈，在筆記本上留下一行清秀的字跡：
“青春的選擇如同花朵對(duì)開花季節(jié)的選擇，花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，請(qǐng)選擇合適的季節(jié)開花?！?BR> 青春的選擇思政課篇十
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，在這樣碧草不見(jiàn)芳華的日子里，在不一樣的路上尋找不一樣的藍(lán)天。十年青春醉美如夢(mèng)，一寸年華一寸灰，青春里我們飛揚(yáng)跋扈。
這是一個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的.生機(jī)把世界變成地下迷宮般的錯(cuò)綜復(fù)雜，在一個(gè)匕首般鋒利的時(shí)代卻擁有一段彩虹般絢麗的青春，我們的青春如詩(shī)如夢(mèng)、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉(zhuǎn)千回、輕舞飛揚(yáng)。
這些時(shí)光里，我們正直花樣年華，我們飛揚(yáng)跋扈、肆無(wú)忌憚；我們叛逆，不計(jì)代價(jià)的做一些喜歡做的事、不聽(tīng)勸告的做一些想當(dāng)然的事。因?yàn)榧冋鏌o(wú)邪，因?yàn)樘煺鏍€漫，因?yàn)槌涑庵鷻C(jī)，因?yàn)槭秋w揚(yáng)跋扈的青春。所以我們排斥著長(zhǎng)者為我們扣上的年少輕狂、年少懵懂、少不諳事?；蛟S他們會(huì)覺(jué)得青春是一本讀不完的書，記錄著我們最初的美好，謳歌著我們燦爛的回憶。
然而殊不知青春像一陣風(fēng)，吹過(guò)流年不在復(fù)返。握不住的青春就在流年里彌散，青春總是太短，指縫重視太寬。生命就是這樣，一天天的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去，秒針、分針、時(shí)針拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子。
最終的最終，匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河。消耗著我們的青春時(shí)光。這一片無(wú)法激活的文檔?？梢砸槐楸樽x，卻無(wú)法改寫，要寫只能從下一行開始。人生的意義不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。既然如此，為什么不告訴自己青春短暫切要珍惜呢？難道又等到我們從光怪陸離的花草打馬而過(guò)后，嘆一句青春是一道明媚的憂傷嗎？答案當(dāng)然是否定的。
生活沒(méi)有如果只有結(jié)果，青春沒(méi)有假如也沒(méi)有重頭再來(lái)。青春需要游戲但不能游戲青春；青春需要歌舞但不能醉生夢(mèng)死；青春需要勇氣的不能魯莽蠻干；青春需要藝術(shù)但不能盲目追求。
青春里我們可以飛揚(yáng)跋扈但要選擇正確的道路；我們不能年少輕狂，我們需要積極向上；我們不能年少懵懂，我們需要明辨是非；我們更不能少不諳事，我們需要緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。激情無(wú)限、活力四射、積極向上、這才是青春。
青春的選擇思政課篇十一
我除了嘆氣，別無(wú)選擇。
整天象陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停?？偹忝靼琢恕皩W(xué)校是我家”這句話；一天中學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，其中在學(xué)校待的最久。
……。
“選擇天使的翅膀還是魔鬼的玫瑰？”同桌拿著本心理測(cè)試問(wèn)。
我沒(méi)理她，沉默拉一會(huì)我說(shuō)：“我想重新選擇一個(gè)青春?！?BR> 同桌靜靜的看著我，沒(méi)在說(shuō)什么……。
在小小的教室里，我似乎覺(jué)得我在親手葬送自己的青春，卻又無(wú)可奈何……。
希望我用自己的青春換來(lái)自己的一片前途……。
青春的選擇思政課篇十二
青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時(shí)味道酸澀，久嚼方覺(jué)齒頰留香；青春也是如此，初涉青春時(shí)，我們慌亂、迷惘、彷徨，度過(guò)那段最難熬的日子，我們的心才會(huì)沉靜下來(lái)，才會(huì)感到青春的美好和激昂?；蛟S青春就是一個(gè)記事本，它零零散散地記錄下了我們熬過(guò)的每個(gè)日夜，流下的每滴汗水。翻開這記事本，滿眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠(yuǎn)，一去而不復(fù)返。
青春是一種蛻變，就像是從英語(yǔ)當(dāng)中的a、b、c、d到important，從數(shù)學(xué)中的加減法運(yùn)算到合并同類項(xiàng)，更像是語(yǔ)文考試的作文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書寫好每一個(gè)字，到奮筆疾書，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲變成蝴蝶，人們只驚羨它們現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽略了它們蛻變的痛苦與漫長(zhǎng)。
不得不說(shuō)，青春與夢(mèng)想息息相關(guān)，就像夢(mèng)想的近義詞是努力，夢(mèng)想的反義詞是放棄。我曾在一本書上看到這樣一段話：“我知道這個(gè)世界不夠完美，至少?zèng)]有想象中那么完美。也知道這座城市不夠精致，至少不能馬上幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？蛇@就是我們眼前的世界。他真實(shí)殘酷，可也沒(méi)有決絕到不給一個(gè)人留活路的地步?！笔堑?，我們每一個(gè)人的青春都是如此。我們每個(gè)人都應(yīng)該在最好的青春年華里，為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。沒(méi)有經(jīng)歷高考徹夜不眠的青春是不完整的。愿每個(gè)人都接受這不完美的世界，在屬于自己的青春里活出最閃耀的自我。
青春婉轉(zhuǎn)成歌，歲月錯(cuò)落成詩(shī)。路，漫長(zhǎng)！我，無(wú)悔！
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情而澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春！
青春的選擇思政課篇十三
一場(chǎng)地震包括了很多，關(guān)于生死離別，關(guān)于作秀真愛(ài)，關(guān)于謠言煽情，關(guān)于悲痛奉獻(xiàn)……生命周而復(fù)始，生活還要繼續(xù)，愿一切堅(jiān)強(qiáng)，愿一切平安。
這個(gè)春天，總也不是很暖。于是，總是喜歡一身黑衣裝扮，也發(fā)現(xiàn)黑衣女子也是很多的，深諳裝扮之道，有的會(huì)系上一條清麗的絲巾，有的則挎上一款淺色的包包，頓時(shí)，也是神采活躍了起來(lái)。色彩是可以搭配的，不同的搭配顯現(xiàn)不同的風(fēng)格和性格，顯現(xiàn)不同的審美范式和審美情調(diào)。在時(shí)下的情感中，選擇一種素色，也好讓一切都安靜下來(lái)吧。
女友最近在迷戀十字繡，她說(shuō)她正在秀“花開富貴”，我說(shuō)，我想求一幅“竹報(bào)平安”。不知為什么，就是有這樣一種審美偏愛(ài)。老子說(shuō)“五色令人目盲”，說(shuō)的就是繁雜的色彩給會(huì)給審美帶來(lái)的傷害，從色彩上大抵就是這樣的吧。從情感而言，或是我更愛(ài)其勁節(jié)有高致，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的堅(jiān)強(qiáng)吧。
汶川的震動(dòng)，雅安的震動(dòng)。有些害怕，說(shuō)不清楚怕什么。如果你愛(ài)，就請(qǐng)虔誠(chéng)祈福吧，很多事情我們不能選擇，但是我想，我能選擇堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于突發(fā)事件，總也還是應(yīng)該淡定的吧。
青春的選擇思政課篇一
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情，憂傷與歡樂(lè)、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都?jí)舻竭^(guò)，然而面對(duì)青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽(yáng)都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，老師把我找到辦公室談心。我一進(jìn)門老師就嚴(yán)厲地批評(píng)我，他失望地對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”“我知道了?！弊叱鲛k公室，我的心變的無(wú)比的沉重，但我并沒(méi)有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時(shí)間安排得滿滿的。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我不再貪玩了。我總是對(duì)自己說(shuō)：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò)，我也傷心過(guò)，但我不自卑。因?yàn)槲覉?jiān)信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人。
我想，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次地努力，我得成績(jī)總會(huì)進(jìn)步。果然，沒(méi)過(guò)多久，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，老師也對(duì)我刮目相看了，我的數(shù)學(xué)名次一下子提前了十幾名，我為取得的成績(jī)而感到自豪。
青春的選擇思政課篇二
青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來(lái)人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經(jīng)相識(shí)，但到頭來(lái)，不過(guò)是在彼此的青春記憶中留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，證明他來(lái)過(guò)。
想到曾經(jīng)那個(gè)快樂(lè)的六（4）班，大聲喊著“時(shí)光不老，我們不散”。但當(dāng)真正的離別來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)的壯志豪言有用嗎？六年的時(shí)光在相機(jī)的“咔嚓”聲中結(jié)束，圓滿地畫上句號(hào)。六年的酸甜苦辣就這么了結(jié)？不！但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地?fù)u動(dòng)筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級(jí)、四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)，終于一路跌跌撞撞到了十級(jí)，一路成長(zhǎng)的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎？這是曾經(jīng)的我嗎？我自己或許不記得學(xué)琴這一路走來(lái)的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時(shí)時(shí)刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時(shí)確實(shí)想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽(yáng)光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發(fā)生在昨天?？刹恢鞘裁磿r(shí)候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛(ài)我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開，卻無(wú)法阻止。
又記起曾經(jīng)的純真善良，放學(xué)后無(wú)憂無(wú)慮地在廣場(chǎng)上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會(huì)覺(jué)得臟。但現(xiàn)在呢？不知從什么時(shí)候開始，我學(xué)會(huì)了追逐潮流：手機(jī)不離身。從前的天真消失地?zé)o影無(wú)蹤，生活中知識(shí)充斥著各種不屬于我這個(gè)年紀(jì)的繁華。青春是否會(huì)再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我留住那份曾經(jīng)的天真無(wú)邪，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好，可班車不會(huì)回頭，青春不會(huì)重來(lái)。珍惜當(dāng)下吧，如果你還在迷茫，請(qǐng)你記住，珍惜身邊的每一個(gè)人，做好每一件事，我們來(lái)這世間走一遭，總得留下些什么才對(duì)得起自己。
青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年！
青春的選擇思政課篇三
青春，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)的人。但對(duì)我一個(gè)16歲的小女孩兒來(lái)說(shuō)——青春。我還不能真正領(lǐng)會(huì)青春的含義。
青春，對(duì)我們這個(gè)年齡段的兒童來(lái)說(shuō)。有的人就認(rèn)為是活自己，染發(fā)，抽根煙，在大街上裝裝什么非主流。就認(rèn)為這就是青春了。其實(shí)我也不例外。我到現(xiàn)在也認(rèn)為青春就是活出自己。
我有件事，能證明這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的。
青春是一個(gè)角色，也是一種責(zé)任，任何人在社會(huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。有家庭的責(zé)任，有社會(huì)的責(zé)任。
每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到為人妻為人母的感受。每個(gè)人到談婚論嫁的年紀(jì)都會(huì)有人介紹或自己尋找屬于自己的另一半。有的人找到自己的另一半會(huì)白頭偕老，而有的人卻和自己的另一半走不完自己的一生。有的人也許會(huì)后悔，也許不后悔。有的兩個(gè)人分開都認(rèn)為是愛(ài)對(duì)方的表現(xiàn)。
但有的人不是等兩個(gè)人都同意分開之后，在分開，而是會(huì)自作主張的離開。為了尋找自己那份所謂的幸福，寧愿拋棄自己的家庭，拋棄自己的孩子。去過(guò)自己認(rèn)為的幸福生活。但她不知道在她尋找自己幸福的同時(shí)會(huì)傷害其他的人。會(huì)讓那些人傷心。以后后悔了，卻不能回去了。只因?yàn)樗蛲粫r(shí)的幸福生活而拋棄自己那時(shí)幸福的生活。卻傷害了那些珍惜和愛(ài)她的人。以后對(duì)曾經(jīng)那些幸福生活只是回憶。
她走了以后，她身邊那些愛(ài)她和關(guān)心她的人會(huì)痛心。她雖然口頭說(shuō)她理解女兒心中的感受。卻不能真正的體會(huì)女兒的感受。
每次女兒晚上睡覺(jué)夢(mèng)到她突然驚醒然后看到自己的身邊沒(méi)有那個(gè)人。那種心酸是道不出的。
青春的選擇思政課篇四
你潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是就渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。
——席慕容。
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花，那些真心的，癡心的話，在我心中……”屬于我們的摩天輪已經(jīng)停下，初中將要回收告別，卻為何還留戀？初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還歷歷在目。
初中，是一首難忘的歌。
還記得那一張張親切的笑臉，校園里，紫藤蘿開花了，一個(gè)個(gè)怒放的生命，傲然綻放在枝頭，像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來(lái)的時(shí)候開放吧。教室里的一個(gè)個(gè)小腦袋正費(fèi)力地回想試卷上的答案，卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案說(shuō)出口的那一霎那，我們放聲大笑，笑聲中，我們忘了曾經(jīng)的痛，每一張親切的笑臉，綻放在那個(gè)夏天。
如風(fēng)的青春，從臉頰拂過(guò)。初中，一首難忘的歌。
還記得爭(zhēng)先恐后回家吃午飯的情景，肚子在經(jīng)歷了四節(jié)課的抗戰(zhàn)后，已經(jīng)顯示出弱勢(shì)。饑腸轆轆的我們盼星星，盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表，口中默念“十，九，八……”人已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。只等一聲令下，全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室，也顧不上什么紳士風(fēng)度，淑女形象了?！懊褚允碁樘臁?，有幾個(gè)身材比較豐滿的同學(xué)因?yàn)辇嫶蟮捏w積被卡在了門口，動(dòng)彈不得，好可憐啊。在學(xué)校，層出不窮地高效時(shí)間被不斷演繹。給我們單調(diào)的生活添加了許多美味的調(diào)料，讓它變得豐富多彩。
如歌的青春，從記憶中飄過(guò)，初中，一首難忘的歌。
還記得體育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。體育課，一直是我們夢(mèng)寐以求的。一到體育課，原來(lái)還干癟的人馬上像被打了“”，“騰”地從桌子上躍起，叫囂著，向操場(chǎng)上飛奔而去，個(gè)個(gè)像脫韁的馬，精力充沛。此時(shí)，男生們則會(huì)在籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，樂(lè)此不疲。而我們女生則會(huì)躲在樹蔭下談天說(shuō)地，偶爾補(bǔ)充一下能量。然后又繼續(xù)我們的話題，內(nèi)容豐富多彩，每次上課，總會(huì)有不同的熱點(diǎn)可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點(diǎn)。
如夢(mèng)的青春，從指縫間流過(guò)，初中，一首難忘的歌。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。走吧，走吧……”如歌的歲月，已從生命的河流中緩緩淌過(guò)。而我不是歸人，只是一個(gè)過(guò)客。注定要離開……歡樂(lè)總在乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時(shí)光。初中，是一首難忘的歌。
青春的選擇思政課篇五
若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾將自古以來(lái)成功之士的人生分為三大境界，那是一步一步的征途，那是對(duì)于自我潛能不斷激發(fā)和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現(xiàn)下，如今的我們正身處于這激發(fā)潛能，立志求學(xué)的路上。
“昨夜西方凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！鄙倌甑奈覀?，不知多少次地攀上高樓，向前遠(yuǎn)眺。不論是竹馬的黃粱美夢(mèng)，還是青梅的相思閑愁，卻在昨夜西風(fēng)凋碧樹之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，獨(dú)上高樓，追尋的是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無(wú)盡，而少年人的理想也應(yīng)該是無(wú)涯，不為別的，只為年少輕狂時(shí)所許下的風(fēng)云壯志。立高遠(yuǎn)的志向，觀無(wú)盡的天涯，這是我們求學(xué)之路的第一境界。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！睗u漸長(zhǎng)大，曾稚嫩的臉龐也經(jīng)歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢(mèng)想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋并向理想前進(jìn)著。十年一日，兀兀窮年，在翻過(guò)萬(wàn)重山，涉過(guò)千重水之后，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑著拍著對(duì)方說(shuō)，還在路上！或許上窮碧落下黃泉，只為尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過(guò)了，不斷去超越，就不辜負(fù)了過(guò)去立下豪言壯語(yǔ)的自己。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，望著心中的理想，揮霍著各自的潛能，這是我們求學(xué)之路的第二境界。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@是求學(xué)的第二個(gè)境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的最高解釋。望著遠(yuǎn)處的流光，心里默默許愿，愿多年之后重逢的我們，都能完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。到時(shí)候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，并且再也不輕易說(shuō)分離。
吾生有涯，而知無(wú)涯。青年的我們，是最有潛能的時(shí)期，讓我們揮灑汗水，激流勇進(jìn)，在書山學(xué)海中，會(huì)當(dāng)決定、浪遏飛舟！
流年漸遠(yuǎn)，花期漸近。青春染指，書卷涵芳！
青春的選擇思政課篇六
曾襁褓中嬌滴啼哭的我們，會(huì)肩負(fù)著怎樣的使命闖蕩人世間?懷著最初懵懂的“天生我材必有用”，我們開始了人生的征途。
貪婪的時(shí)光抱起無(wú)忌的童年一閃而過(guò)，腳踏生命之舟破開了青春的閘門，載我步入酸甜苦辣的青春旅途。那樣英勇的生命啊，是歷經(jīng)怎樣的磨練;那樣燃燒的生命啊，是汲取怎樣的光輝，像海一般無(wú)限蔓延的澎湃!
生命本該精彩。一個(gè)夢(mèng)，正在將我打造…。
我有一頭整齊簡(jiǎn)潔的黑亮短發(fā)，我有一條神圣鮮艷的紅領(lǐng)巾，我有一身整潔莊重的制服，我還有一個(gè)閃爍著天空的色澤的校牌。正如你所猜到的，我是一個(gè)學(xué)生。
但我不是一個(gè)普通的學(xué)生，我是一個(gè)有理想的學(xué)生。我之所以稱之為理想，是因?yàn)樗皇强斩炊b遠(yuǎn)的理想，只要我運(yùn)用一下大腦，我的征程便開始了。我現(xiàn)在大聲的向你宣布，我的夢(mèng)想就是：當(dāng)一名人民教師!
我最喜歡老師站在講臺(tái)上講課，這樣我就可以一邊注視著那雙和藹堅(jiān)定的眼眸，一邊遨游在知識(shí)的海洋;我也喜歡老師在黑板板書，當(dāng)我看到那雙強(qiáng)有力的手寫出雋秀剛勁的字體時(shí)，我的心也陶醉了;還有一個(gè)片段讓我記憶深刻，就是老師和我們?cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí)，那發(fā)自肺腑的笑顏，讓冬日的冰寒也得褪去三分，當(dāng)然最重要的是快樂(lè)。
青春的選擇思政課篇七
青春是金色的魚鉤，只要你努力就會(huì)有金色的收獲。
青春是一把豎琴，是快樂(lè)，青春沒(méi)有理由不快樂(lè)。
青春是顆美麗的流星，雖然短暫卻很絢爛。
付給青春的是勤奮，青春償還的是才華。
張開青春的翅膀，去追逐燦爛的陽(yáng)光，青春在彩虹上飛舞，揮灑出七彩霓虹，充滿夢(mèng)幻。青春在黑白鍵上跳躍，彈奏出七彩音符，黑色的小蝌蚪在一起共舞。
真正的青春是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，也是青春賦予我們敢拼，敢闖的精神。歲月的河流無(wú)情地流逝，可流不去的是青春，是青春的無(wú)限風(fēng)光。
如果人生是一首歌，那么青春則是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的交響曲；如果人生是一場(chǎng)夢(mèng)，那么青春就是最純凈的笑容。
天是藍(lán)的，云是白的，我們的笑容是燦爛的，所有一切都因?yàn)榍啻憾兊妹篮谩?BR> 讓我們帶著夢(mèng)想，乘著那有力的青春的翅膀，與它一起飛向美好的天堂！
青春的選擇思政課篇八
我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春?？墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。
曾經(jīng)想過(guò)，如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地，就能一直坐在一起，聽(tīng)那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。
在我們這個(gè)年齡，青春是永不停止的幻想。
在我們這個(gè)年齡，青春是打個(gè)棒子給口糖，讓你哭笑不得。
因?yàn)樾r(shí)候體弱多病，母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復(fù)一日，年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭，習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái)，正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。
在我們這個(gè)年齡，青春是為了夢(mèng)想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。
時(shí)常會(huì)與父母斗嘴，爭(zhēng)得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見(jiàn)父母受傷的眼神便會(huì)不自覺(jué)地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念，便不會(huì)輕易離去。親愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴?BR> 在我們這個(gè)年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。
青春的選擇思政課篇九
青春總是伴隨著迷茫。青春的階段應(yīng)該都有遇到過(guò)不少要作出選擇的時(shí)候吧。關(guān)于青春的選擇，怎樣才是對(duì)的呢?下面就是本站小編給大家整理的青春的選擇。
作文。
希望大家喜歡。
此刻我的心情很亂，左手是一瓶很久不喝的紅酒，而右手卻是一個(gè)美妙的手表，不知哪里才是我的最好選擇。
——題記。
看著遠(yuǎn)去的大雁，我的腦細(xì)胞拋了錨，開始戶思亂想。也許是凍僵的靈魂不能從這個(gè)雪山解脫。
因?yàn)檫@條路是我選擇的，所以只好無(wú)奈的看著這巍峨的雪山?；蛘呶铱梢曰仡^，回到那個(gè)沒(méi)有寒冷，開滿鮮花的原野上自由飛翔。
可指南針總是對(duì)著那高不可攀的珠峰。
麻木的頭皮下，不知是左手還是右手。
與我同行的還有幾個(gè)傻冒，他們總是慢慢的品著姜湯，慢慢的數(shù)著未來(lái)。
我獨(dú)自坐在飄雪的角落里，任由思緒在山谷里回蕩。
其中一個(gè)傻冒過(guò)去拍拍我的肩，“幾點(diǎn)了?”
我看了一下手表，“四點(diǎn)了”。
“怎么不和我一起吵嘴了?”
“沒(méi)有這個(gè)嗜好，給我一杯紅酒好嗎?”
“你不是戒了嗎?”
“最好一口，下不為例。”
“你總是這么說(shuō)”
這是清涼的帳篷外想起了激昂的國(guó)歌，每個(gè)傻冒都流下了激動(dòng)的眼淚，溶入濃濃的紅酒中。
我看到他們干裂的嘴唇，柔弱的臉頰，和正在發(fā)光的雙眸，我的皮膚像是過(guò)敏一樣，感到一股強(qiáng)風(fēng)吹入我的身體，淚水再次眷顧了我的心靈。
我終于找到我想要的答案：其實(shí)我相當(dāng)一個(gè)傻子，一個(gè)只會(huì)做夢(mèng)的傻子，和他們一起奔向珠峰。我不惜我的青春隨手表的秒針慢慢溜走，也要用誠(chéng)心的腳印踏上理想的天路。
我為我的選擇而驕傲。
這就是我的人生，
我的理想。
我的全部此刻紅酒依然香醇，因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了一次迷茫的選擇。
從此我暗暗發(fā)誓要做一個(gè)一根筋的大傻冒。
左手右手，我選擇了追求，我的青春無(wú)限輝煌。
一天中的第n張卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我趴在桌子上象一只拉磨拉到虛脫的?！?。
未干的墨水隨著試卷四散分飛摻透到教室的每個(gè)角落，讓牛兒們都快窒息拉……。
我除了嘆氣，別無(wú)選擇。
整天象陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停?？偹忝靼琢恕皩W(xué)校是我家”這句話;一天中學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，其中在學(xué)校待的最久。
……。
“選擇天使的翅膀還是魔鬼的玫瑰?”同桌拿著本心理測(cè)試問(wèn)。
我沒(méi)理她，沉默拉一會(huì)我說(shuō)：“我想重新選擇一個(gè)青春?！?BR> 同桌靜靜的看著我，沒(méi)在說(shuō)什么……。
在小小的教室里，我似乎覺(jué)得我在親手葬送自己的青春，卻又無(wú)可奈何……。
希望我用自己的青春換來(lái)自己的一片前途……。
今天是2月14日，也就是所謂的情人節(jié)，我渡過(guò)的第十四個(gè)情人節(jié)，就在剛剛放學(xué)的時(shí)候，鄰班的一位帥小子在教室門口攔住了我的去路，我嚇了一跳，抬起頭用驚訝的眼神看著那小子，那小子長(zhǎng)得不賴，足足比我高了一個(gè)頭，cc的，白色的襯衫配著黑色的休閑褲，眼睛里閃爍著異樣的光芒，看起來(lái)挺陽(yáng)光的。突然那小子像變魔術(shù)一樣從身后拿出一大把玫瑰花，那些玫瑰花血紅血紅的，那小子滿臉通紅，把花遞我面前結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了一聲：“今天……是，是情……”話還沒(méi)說(shuō)完我臉一熱飛也似的逃開了。
回到家，我的思想亂極了，我噓了一口氣，走到書桌前草草寫完作業(yè)，想要復(fù)習(xí)功課，可是我根本沒(méi)有辦法專心看書，我盯著書自言自語(yǔ)起來(lái)：“其實(shí)那小子還真帥，呸呸，我這是怎么了，算啦，先睡一覺(jué)平靜一下?！庇谑俏沂帐諘偷乖诹舜采?，可是我卻久久不能入睡，我盯著天花板，思緒飛到了剛剛上初中的時(shí)候，那時(shí)的我還是一個(gè)什么也不懂的單純的孩子，我不懂為什么進(jìn)入初中后男女同學(xué)見(jiàn)了面臉會(huì)變成“猴屁股”，不知道為什么“男女授授不親”這句話成為了大多數(shù)同學(xué)的“。
名言。
”，也不知道為什么大家都喜歡在桌面上畫一條“三八線”。對(duì)于這些奇怪的現(xiàn)象，媽媽對(duì)我說(shuō)了許多話，“小雅，這些都是十分正常的，這是你們的心智開始走向成熟的標(biāo)志，是你們開始長(zhǎng)大的標(biāo)志，在這期間你們可能會(huì)遇到許多難以處理好的事，但是你要記住，無(wú)論你遇到什么樣的事你都要慎重的選擇處理的方式，正確的理智的處理這些事，你也可以和老師或家長(zhǎng)交流，向長(zhǎng)輩征求意見(jiàn)，現(xiàn)在的你仿佛是一朵含苞待放的花朵，你千萬(wàn)不要去找任何的理由提早的做一些事，否則你只會(huì)成為一朵早早開放又早早凋謝的花，一朵花想要開得艷、開得美它就只能在適當(dāng)?shù)募竟?jié)開放，希望你能夠帶著這些話真正快樂(lè)、健康的渡過(guò)你的金色花季!”聽(tīng)完這席話我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
想到這兒，我決定明天一定要跟那帥小子重復(fù)媽媽的話，我看了看自言自語(yǔ)到：“還早，可以再?gòu)?fù)習(xí)一下功課?！蔽蚁崎_被子，坐到書桌前打開臺(tái)燈，在筆記本上留下一行清秀的字跡：
“青春的選擇如同花朵對(duì)開花季節(jié)的選擇，花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，請(qǐng)選擇合適的季節(jié)開花?！?BR> 青春的選擇思政課篇十
青春是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，在這樣碧草不見(jiàn)芳華的日子里，在不一樣的路上尋找不一樣的藍(lán)天。十年青春醉美如夢(mèng)，一寸年華一寸灰，青春里我們飛揚(yáng)跋扈。
這是一個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代，旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的.生機(jī)把世界變成地下迷宮般的錯(cuò)綜復(fù)雜，在一個(gè)匕首般鋒利的時(shí)代卻擁有一段彩虹般絢麗的青春，我們的青春如詩(shī)如夢(mèng)、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉(zhuǎn)千回、輕舞飛揚(yáng)。
這些時(shí)光里，我們正直花樣年華，我們飛揚(yáng)跋扈、肆無(wú)忌憚；我們叛逆，不計(jì)代價(jià)的做一些喜歡做的事、不聽(tīng)勸告的做一些想當(dāng)然的事。因?yàn)榧冋鏌o(wú)邪，因?yàn)樘煺鏍€漫，因?yàn)槌涑庵鷻C(jī)，因?yàn)槭秋w揚(yáng)跋扈的青春。所以我們排斥著長(zhǎng)者為我們扣上的年少輕狂、年少懵懂、少不諳事?；蛟S他們會(huì)覺(jué)得青春是一本讀不完的書，記錄著我們最初的美好，謳歌著我們燦爛的回憶。
然而殊不知青春像一陣風(fēng)，吹過(guò)流年不在復(fù)返。握不住的青春就在流年里彌散，青春總是太短，指縫重視太寬。生命就是這樣，一天天的轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)去，秒針、分針、時(shí)針拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成無(wú)數(shù)密密麻麻的日子。
最終的最終，匯聚成時(shí)間的長(zhǎng)河。消耗著我們的青春時(shí)光。這一片無(wú)法激活的文檔?？梢砸槐楸樽x，卻無(wú)法改寫，要寫只能從下一行開始。人生的意義不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。既然如此，為什么不告訴自己青春短暫切要珍惜呢？難道又等到我們從光怪陸離的花草打馬而過(guò)后，嘆一句青春是一道明媚的憂傷嗎？答案當(dāng)然是否定的。
生活沒(méi)有如果只有結(jié)果，青春沒(méi)有假如也沒(méi)有重頭再來(lái)。青春需要游戲但不能游戲青春；青春需要歌舞但不能醉生夢(mèng)死；青春需要勇氣的不能魯莽蠻干；青春需要藝術(shù)但不能盲目追求。
青春里我們可以飛揚(yáng)跋扈但要選擇正確的道路；我們不能年少輕狂，我們需要積極向上；我們不能年少懵懂，我們需要明辨是非；我們更不能少不諳事，我們需要緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。激情無(wú)限、活力四射、積極向上、這才是青春。
青春的選擇思政課篇十一
我除了嘆氣，別無(wú)選擇。
整天象陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停?？偹忝靼琢恕皩W(xué)校是我家”這句話；一天中學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，其中在學(xué)校待的最久。
……。
“選擇天使的翅膀還是魔鬼的玫瑰？”同桌拿著本心理測(cè)試問(wèn)。
我沒(méi)理她，沉默拉一會(huì)我說(shuō)：“我想重新選擇一個(gè)青春?！?BR> 同桌靜靜的看著我，沒(méi)在說(shuō)什么……。
在小小的教室里，我似乎覺(jué)得我在親手葬送自己的青春，卻又無(wú)可奈何……。
希望我用自己的青春換來(lái)自己的一片前途……。
青春的選擇思政課篇十二
青春是一枚橄欖。橄欖初嘗時(shí)味道酸澀，久嚼方覺(jué)齒頰留香；青春也是如此，初涉青春時(shí)，我們慌亂、迷惘、彷徨，度過(guò)那段最難熬的日子，我們的心才會(huì)沉靜下來(lái)，才會(huì)感到青春的美好和激昂?；蛟S青春就是一個(gè)記事本，它零零散散地記錄下了我們熬過(guò)的每個(gè)日夜，流下的每滴汗水。翻開這記事本，滿眼都是青春的腳印，或深或淺，但漸行漸遠(yuǎn)，一去而不復(fù)返。
青春是一種蛻變，就像是從英語(yǔ)當(dāng)中的a、b、c、d到important，從數(shù)學(xué)中的加減法運(yùn)算到合并同類項(xiàng)，更像是語(yǔ)文考試的作文命題從《童年》到《青春》，從你一筆一劃書寫好每一個(gè)字，到奮筆疾書，下筆成文。蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲變成蝴蝶，人們只驚羨它們現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽略了它們蛻變的痛苦與漫長(zhǎng)。
不得不說(shuō)，青春與夢(mèng)想息息相關(guān)，就像夢(mèng)想的近義詞是努力，夢(mèng)想的反義詞是放棄。我曾在一本書上看到這樣一段話：“我知道這個(gè)世界不夠完美，至少?zèng)]有想象中那么完美。也知道這座城市不夠精致，至少不能馬上幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？蛇@就是我們眼前的世界。他真實(shí)殘酷，可也沒(méi)有決絕到不給一個(gè)人留活路的地步?！笔堑?，我們每一個(gè)人的青春都是如此。我們每個(gè)人都應(yīng)該在最好的青春年華里，為自己的夢(mèng)想去拼搏，去奮斗。沒(méi)有經(jīng)歷高考徹夜不眠的青春是不完整的。愿每個(gè)人都接受這不完美的世界，在屬于自己的青春里活出最閃耀的自我。
青春婉轉(zhuǎn)成歌，歲月錯(cuò)落成詩(shī)。路，漫長(zhǎng)！我，無(wú)悔！
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情而澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春！
青春的選擇思政課篇十三
一場(chǎng)地震包括了很多，關(guān)于生死離別，關(guān)于作秀真愛(ài)，關(guān)于謠言煽情，關(guān)于悲痛奉獻(xiàn)……生命周而復(fù)始，生活還要繼續(xù)，愿一切堅(jiān)強(qiáng)，愿一切平安。
這個(gè)春天，總也不是很暖。于是，總是喜歡一身黑衣裝扮，也發(fā)現(xiàn)黑衣女子也是很多的，深諳裝扮之道，有的會(huì)系上一條清麗的絲巾，有的則挎上一款淺色的包包，頓時(shí)，也是神采活躍了起來(lái)。色彩是可以搭配的，不同的搭配顯現(xiàn)不同的風(fēng)格和性格，顯現(xiàn)不同的審美范式和審美情調(diào)。在時(shí)下的情感中，選擇一種素色，也好讓一切都安靜下來(lái)吧。
女友最近在迷戀十字繡，她說(shuō)她正在秀“花開富貴”，我說(shuō)，我想求一幅“竹報(bào)平安”。不知為什么，就是有這樣一種審美偏愛(ài)。老子說(shuō)“五色令人目盲”，說(shuō)的就是繁雜的色彩給會(huì)給審美帶來(lái)的傷害，從色彩上大抵就是這樣的吧。從情感而言，或是我更愛(ài)其勁節(jié)有高致，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的堅(jiān)強(qiáng)吧。
汶川的震動(dòng)，雅安的震動(dòng)。有些害怕，說(shuō)不清楚怕什么。如果你愛(ài)，就請(qǐng)虔誠(chéng)祈福吧，很多事情我們不能選擇，但是我想，我能選擇堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于突發(fā)事件，總也還是應(yīng)該淡定的吧。