建筑總結(jié)是對(duì)建筑工程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有可行性和實(shí)用性，需要提出切實(shí)可行的建議和措施。總結(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。
讀中華上下五千年有感篇一
這個(gè)暑假我讀了好幾本書，其中有一本是《中華上下五千年》。這本書里面有許多故事深深地吸引了我。有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事令人回味無(wú)窮，比如“大禹治水”、“虎門銷煙”。而令我印象最深的則是“大禹治水”。
這個(gè)故事講的是古代的時(shí)候，黃河發(fā)生了特大水災(zāi)，部落的首領(lǐng)先派大禹的父親去治水，但是沒(méi)有取得成效。由于父親治水不利，大禹就接受了治水的任務(wù)。他吸取了父親治水失敗的教訓(xùn)，帶領(lǐng)一批助手走遍九州大地，勘察地形，研究方法。后來(lái)大禹采取了挖渠道的方式去治水。在治水過(guò)程中，大禹三次經(jīng)過(guò)自己的家門而沒(méi)進(jìn)去。經(jīng)過(guò)了十三年的努力，洪水終于流入了大海。
讀完了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。我要學(xué)習(xí)大禹這種三過(guò)家門而不入的大公無(wú)私的精神。我還懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要一心一意，善于動(dòng)腦，敢于嘗試，只有這樣才會(huì)獲得成功。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的難題的時(shí)候，一定要學(xué)習(xí)大禹堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，多看多學(xué)多問(wèn)，直到把題目弄懂，這樣學(xué)習(xí)才能取得進(jìn)步。
讀中華上下五千年有感篇二
讀了中華上下五千年之后，讓我學(xué)到了許許多多的古代知識(shí)，認(rèn)識(shí)了古代許多偉大的人物，知道了許多的事件，中國(guó)真是一個(gè)歷史悠久人杰地靈的文明古國(guó)。中國(guó)人的勤勞-勇敢-智慧，讓我覺(jué)得生在這樣國(guó)家而自豪。
當(dāng)我看到三國(guó)的時(shí)候，劉備-張飛、關(guān)羽的桃園結(jié)義。不求同年同月生，只求同年同月死。那義薄云天、生死與共的氣概讓人肅然起敬，深深地被他們的友誼感到震撼。三國(guó)中的諸葛亮神機(jī)妙算，用著各種計(jì)謀，指揮著千軍萬(wàn)馬，百戰(zhàn)百勝，特別是坐在一座空城上彈琴，嚇走了敵方十萬(wàn)大軍，簡(jiǎn)直神了。我還為諸葛亮那種為國(guó)家，為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神而感動(dòng)；原來(lái)古代的中國(guó)四分五裂的，不是一個(gè)國(guó)家，是有很多國(guó)家組成，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)才是我們的大中國(guó)，但是，秦始皇那種殘暴不仁的統(tǒng)治，讓人民生活在水生火熱之中，人民連飯都吃不飽，連衣服沒(méi)得穿，這是我們現(xiàn)在人沒(méi)法想想的，我為我生活在幸福的現(xiàn)代感到慶幸；唐朝的皇帝李世民是一個(gè)明君，他聽(tīng)信忠言，遠(yuǎn)離小人，不計(jì)個(gè)人恩怨，任人唯賢，讓中國(guó)走上了強(qiáng)盛的道路，讓人民過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，所以外國(guó)人都稱中國(guó)人為唐人；書中還介紹了非常多有名的人物，如宋朝的包拯，老百姓都愛(ài)叫他包青天，她是一個(gè)剛正不阿，斷案入神的清官，他為老百姓做了許許多多好事，他的故事一直流傳到我們現(xiàn)代；明朝的皇帝朱元璋還做過(guò)和尚，還做過(guò)乞丐呢，經(jīng)過(guò)自己的努力成為了一代君王，看了讓我覺(jué)得非常的神奇，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)過(guò)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
古時(shí)候有很多很多的地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，有許多的'人物值得我們?nèi)プ鹁春蛺?ài)戴，但是我也看到了許多人物的自私和貪婪，最后弄得國(guó)破家亡，遺臭萬(wàn)年；中國(guó)，我從心里為你感到驕傲。
讀中華上下五千年有感篇三
小學(xué)aoueom作文。
爸爸出差時(shí)給我買了一本《中華上下五千年》，這本書是羅小衛(wèi)寫的，內(nèi)容很精彩，我每天都抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀，很快便讀完了。
這本書從女媧煉石補(bǔ)天一直寫到武昌起義，前后經(jīng)歷了五千年的歷史，書中不僅有精彩的故事而且有美麗的圖案。很多故事讓我感到很入迷，比如重耳逃難、昭君出塞、曹操起兵等，書里還有一些人物也讓我很佩服，比如勾踐、弦高、諸葛亮等，他們都在中華歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
小學(xué)aoueom作文
讀中華上下五千年有感篇四
冰心先生說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀一本好書，可以引導(dǎo)我們追逐夢(mèng)想、凈化心靈、啟示人生。而《中華上下五千年》就是這樣一本好書。
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《中華上下五千年》這本書，了解到了中華民族的歷史多么悠久，祖國(guó)的文化是何等輝煌。從神話傳說(shuō)的女媧補(bǔ)天，到戰(zhàn)火不斷的春秋戰(zhàn)國(guó)，到武昌起義后推翻了兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂波波折折又洶涌不息地流到今天;從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，再到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……這些具體人物都承載著中國(guó)的一段段歷史。讓我明白了中華民族這五千年是如何走過(guò)來(lái)的。我翻開(kāi)書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。我與歷史人物共席對(duì)話，我和時(shí)代風(fēng)云同聲呼喚。
古人云：以史為鏡，可以知興替。讓我們一起來(lái)看中國(guó)的歷史，看那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。歷史是面鏡子，上面映的是成功和失敗，榮譽(yù)與恥辱。學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷念過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)。作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該深入了解我們的歷史文化，把中華上下五千年的燦爛文明代代相傳，是我們義不容辭的責(zé)任!
讀中華上下五千年有感篇五
《上下五千年》這套書的作者是林漢達(dá)和曹余章先生，這套書告訴了我們偉大的祖國(guó)有著非常悠久的歷史。按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法，從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這套書給我印象最深的是“勾踐臥薪嘗膽”。這個(gè)故事主要介紹了：吳國(guó)成了南方霸主后，又打敗了越國(guó)，越王勾踐沒(méi)有辦法，只好求和，吳王答應(yīng)了，然后勾踐帶著妻子來(lái)到了吳國(guó)?？墒?，勾踐和妻子在吳國(guó)這段時(shí)間，受盡了恥辱，勾踐回到越國(guó)后，立志報(bào)仇雪恥，但又怕眼前的安逸消磨了志氣，于是，他就在吃飯的地方掛了一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，他把席子撤去，用柴草當(dāng)褥子，并對(duì)自己說(shuō)，不能忘記以前受的恥辱。最后，他們終于打敗了吳國(guó)。讀完這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜，使我突然想到了一部電影，其中有一個(gè)片段，至今我還是記憶猶新。有一次中國(guó)的八路軍在和日本打仗的過(guò)程中，很多八路軍都被日本人抓住了，他們把八路軍們捆起來(lái)，想盡了辦法折磨他們，還用了一種特別殘忍的刑罰。他們把八路軍的手纏住，然后用100多分貝的聲音去震八路軍的耳膜，八路軍們被震得實(shí)在忍不住就尖叫起來(lái)，很多人被得昏死了去，這樣持續(xù)了一會(huì)兒后，八路軍們一點(diǎn)兒反抗能力都沒(méi)有了，鮮血頓時(shí)從八路軍的嘴里、鼻子、眼睛和耳朵里流了出來(lái)，他們就這樣痛苦地死在了日本人的手里。在看這部影片的同時(shí)，我恨日本人恨得咬牙切齒。八路軍等老一輩革命先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ?，拋頭顱，灑熱血，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)的把他們記在我們的心里。現(xiàn)代社會(huì)中，也有很多英雄，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，挽救他人，有的人也獻(xiàn)出了自己的生命，總而言之，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，我們現(xiàn)在美好的生活全都是我們的先輩們用他們自己的鮮血和生命換來(lái)的，我們不應(yīng)該忘記他們所受的恥辱和苦難！在此，我呼吁全國(guó)人民：我們一定要勿忘國(guó)恥，振興中華！作為21世紀(jì)的小主人，我們更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，祖國(guó)的未來(lái)要我們共同打造，讓我們攜手建設(shè)一個(gè)更加美好的祖國(guó)吧！
讀中華上下五千年有感篇六
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這個(gè)暑假我讀了不少好書，但最令我感興趣的是《中華上下五千年》了。
這本書記載了許多膾炙人口的故事，有《盤古開(kāi)天地》《夸父追日》《秦滅六國(guó)》，每一個(gè)故事都讓我受益匪淺。比如《盤古開(kāi)天地》講述了在太古時(shí)候有個(gè)叫盤古的，為了使天地不在混沌，甘愿犧牲自己，用自己的軀干撐起了天，最后他的身軀化為了世間萬(wàn)物。我們就因該學(xué)習(xí)盤古這種先人后己的大無(wú)畏精神，為了別人寧愿犧牲自己。
最讓我難忘、又氣憤的故事就是《秦檜陷害忠良》。賣國(guó)賊秦檜為了眼前個(gè)人的利益，居然提出請(qǐng)求讓宋高宗召回正在前線抗戰(zhàn)的岳飛！隨后又亂造謠言，給無(wú)辜的岳飛扣上了“莫須有”（就是也許有）的罪名，并派人殺害了岳飛。讀完這個(gè)故事，我氣得咬牙切齒，真想回到那個(gè)年代，為岳飛澄清事實(shí)。但惡人終有惡報(bào)，秦檜夫婦最終落得了遭世人唾罵，遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)。
通過(guò)上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說(shuō)的好：“歷史總是驚人的相似?！睂W(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái)，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
讀中華上下五千年有感篇七
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從盤古開(kāi)天地的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的清明時(shí)代，在漫長(zhǎng)的上下五千年的歷史進(jìn)行中，中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌和成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在中華歷史這本復(fù)雜的大書上留下了屬于自己的一筆......
我讀了《中華上下五千年》這一本書后，里面主要寫了遠(yuǎn)古時(shí)期，夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝，漢朝，三國(guó)等幾種朝代的故事。其中，最讓我感到驚訝的是：人類的祖先，教會(huì)了人們種植莊嫁，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)的神農(nóng)。他的肚子光亮透明，心肝腸肺全都能看得一清二楚，而且他很想為人類做一點(diǎn)事，決心嘗遍所有能吃的東西，看看它們?cè)诙亲永锏淖兓?，于是他不辭勞苦，走遍了很多地方，親自嘗過(guò)各種野草和野果，有甜的，也有苦的，甚至有些含毒。他不但發(fā)現(xiàn)了許多可以吃的食物，還發(fā)現(xiàn)了許多可以治病的藥材呢！特別是齊國(guó)的晏嬰，他才識(shí)超人，口若懸河，連很有名氣，傲慢的楚王也只能暗暗認(rèn)輸。這本書中，寫了許多流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇。走進(jìn)這本書，閱讀歷史，增長(zhǎng)知識(shí)，來(lái)體會(huì)不一樣的人生吧！
讀中華上下五千年有感篇八
經(jīng)過(guò)了兩天的奮斗，我讀完了《上下五千年》這本書。書中有精彩的故事，感人的傳說(shuō)，令人驚訝的智慧，振奮人心的勝利……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事如春雨般滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。
當(dāng)我讀到宋襄公講“仁義”作戰(zhàn)，我為宋襄公的呆蠢、愚笨而感到好笑。宋襄公與楚國(guó)作戰(zhàn)不講計(jì)謀，不講戰(zhàn)略，卻想用在戰(zhàn)場(chǎng)上毫無(wú)用處的“仁義”來(lái)稱霸，楚軍渡河時(shí)隊(duì)形大變，他不攻打，口口聲聲講仁義，楚軍布陣時(shí)亂哄哄，他仍不攻打，待楚軍吶喊著殺來(lái)時(shí)，宋襄公想還手也還不成，一瘸一拐地逃走了。這個(gè)故事雖然很好笑，但也告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)不講理的人只能智取，不能用大道理去對(duì)付了。否則只能像宋襄公那樣被后人笑話。
當(dāng)我讀到荊軻義膽刺秦王的故事時(shí)，我為荊軻的開(kāi)小差失敗感到惋惜。秦始皇為統(tǒng)一中原，奪取了燕國(guó)的部分土地，太子丹懷恨在心，便物色了一個(gè)刺客——荊軻去刺殺秦王。荊軻順利地進(jìn)了皇宮，并取得了秦王的信任，卻在刺殺時(shí)發(fā)生了意外，未能成功。荊軻失敗就是因?yàn)樗诖虤r(shí)猶豫，才導(dǎo)致失敗。這個(gè)故事同樣也告訴我們一個(gè)道理，那就是我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都應(yīng)該目標(biāo)專一，只有專心致志才能做好一件事。有的時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽，就能釀成大錯(cuò)，就會(huì)像荊軻那樣后悔莫及。
讀中華上下五千年有感篇九
巍巍華夏，五千年的歷史給我們留下了很多娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，描寫了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物。有治水的大禹，有偉大的思想家孔子，有兩次通西域的張騫，有樂(lè)不思蜀的劉禪，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛。。這些人的都在這本書中出現(xiàn)。這本書從遠(yuǎn)古時(shí)代一直描述到清朝，是我們知道了華夏民族生生不息，以非凡的生命力締造了五千年的燦爛文明。從蠻荒的遠(yuǎn)古走到文明的現(xiàn)代，經(jīng)歷了朝代的更迭、歷史的變遷，最終形成了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。全書為我們介紹了每個(gè)人物的成功與失敗，讓我們從中吸取教訓(xùn)。這本書以通俗的語(yǔ)言為我們展示了中華民族的發(fā)展，而且融入了一些有趣的事情。讀完《中華上下五千年》這本書，我的心久久不能平靜。這本書不但增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)對(duì)中國(guó)歷史有了更深的了解，而且還是我知道了中國(guó)遠(yuǎn)比我想象的要強(qiáng)大得多。更重要的是：是我明白了學(xué)習(xí)歷史并不是為了了解過(guò)去，而是創(chuàng)造美好的未來(lái)。我相信：在不久的將來(lái)，中國(guó)的科技一定會(huì)有所提高，祖國(guó)的明天會(huì)更好！
讀中華上下五千年有感篇十
令中國(guó)人時(shí)時(shí)刻刻自豪的是，中華民族擁有上下五千年的輝煌歷史，這是其他民族難以企及的。這個(gè)寒假我有幸讀了這本《中華上下五千年》，讓我受益匪淺。
這本書講了中華民族長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史事件，我們從茹毛飲血到科技工程，從刀耕火種到電子操控，從跋山涉水到遨游太空……一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)偉大事件，一項(xiàng)項(xiàng)科技發(fā)明……億萬(wàn)人前赴后繼，代代人嘔心瀝血，終于打造出了燦爛的五千年歷史，演繹出無(wú)數(shù)感人的英雄事跡。我們驕傲，我們自豪，對(duì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我深深地表達(dá)敬意！
是??！面對(duì)祖國(guó)的蒸蒸日上，面對(duì)祖國(guó)科技的日新月異，作為新一代的小學(xué)生，我們豈能無(wú)動(dòng)于衷？雖然我們不能像成年人一樣奮勇拼搏，但我們可以盡自己的綿薄之力為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。更重要的是，我們要有一個(gè)偉大的理想，有一個(gè)為祖國(guó)盡心盡力的偉大理想?？粗约鹤鎳?guó)五千年的恢弘歷史，面對(duì)外國(guó)人民無(wú)限的敬仰、羨慕，我們還能坐以待斃嗎？我們應(yīng)該馬上熱血沸騰了！
所以，為了讓中華民族永遠(yuǎn)熠熠生輝，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，讓祖國(guó)的光芒永不落下！
讀中華上下五千年有感篇十一
我愛(ài)書，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書，讓我了解到了許多知識(shí)。所以，書是我的老師，同時(shí)，也是我的伙伴。這不，暑假里，我又死乞白賴地纏著爸爸給我買書了，爸爸只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。這次，爸爸給我買了一套《中華上下五千年》，我對(duì)它愛(ài)不釋手。讀了這本書，我的感觸很深，同時(shí)，它也使我受益匪淺。
這書共四套，從春秋到七國(guó)統(tǒng)一，又從三國(guó)到清王朝滅亡，這之間發(fā)生的許多事情它都記載得清清楚楚，使我知道了我國(guó)的歷史不但悠久，而且充滿了屈辱。
我們偉大的祖國(guó)有非常悠久的歷史，從傳說(shuō)中的皇帝到現(xiàn)在，已經(jīng)有四千多年的歷史了，在上下五千年的歷史你，有很多動(dòng)人的、有意義的故事。其中大多是有文字記載的。但在五千年以前的遠(yuǎn)古時(shí)期的情況，并沒(méi)有文字記載，所以，也流傳了一些神化和傳說(shuō)。如盤古開(kāi)天辟地；女媧造人；燧人氏擊燧取火；神農(nóng)氏播種五谷；有巢氏構(gòu)木為巢等等，這些故事給中國(guó)悠久的歷史又披上了一層神秘的面紗。《中華上下五千年》不僅讓我了解了中國(guó)的歷史，還使我認(rèn)識(shí)了許多歷史上杰出的人物。如楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原；統(tǒng)一中華、修建長(zhǎng)城的秦始皇；智慧過(guò)人、料事如神的諸葛亮；收復(fù)臺(tái)灣、人人贊頌的鄭成功……這些在中國(guó)歷史上被歌頌的人物，都給了我深深的啟發(fā)，他們讓我懂得了“胸懷大志，報(bào)效祖國(guó)”的道理；使我知道了建設(shè)祖國(guó)的重要性。更重要的是，他們讓我從小就有了一顆熾熱的報(bào)國(guó)之心！我為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪！
人類是幸運(yùn)的。當(dāng)宇宙把人類作為生命的載體賦予他（她）生命的那一剎那，他（她）就是區(qū)別于其它動(dòng)物、具有一定潛智的人。因而，當(dāng)你走近古人類的化石，你便可以聽(tīng)到他們因心智的開(kāi)啟而叮叮當(dāng)當(dāng)打制石器的聲音；當(dāng)你捧起古人類留下的灰燼，你便可以看到他們因擺脫蒙昧而燃起的遠(yuǎn)古文明的火光。
滔滔黃河孕育了中華文明，滾滾長(zhǎng)江養(yǎng)育著華夏子孫，每一滴水都融入了祖先的因子，每一把泥沙都含有祖先肌肉的成份。五千年悠悠而逝，我們的祖先業(yè)已成為匆匆過(guò)客，風(fēng)化為歷史的塵埃。他們以其非凡的智慧和辛勤的汗水在中華廣闊的土地上創(chuàng)造了璀璨的華夏文明，在中國(guó)五千年文明史上書就了輝煌！
同學(xué)們，都來(lái)看一看《中華上下五千年》吧！讓我們一起到歷史的長(zhǎng)河中去重溫大唐盛世，在塑大漢雄風(fēng)！
讀中華上下五千年有感篇十二
《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國(guó)自五千年來(lái)發(fā)生的大事。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。下面是本站小編向各位推薦的讀中華上下五千年有感。
作文。
希望對(duì)各位能有所幫助!
我竟沒(méi)想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個(gè)下午，從中午到傍晚，一發(fā)不可收拾。
這本書主要記載的是有關(guān)于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個(gè)時(shí)期的故事，將它們編成一本具有歷史價(jià)值的書——《中華上下五千年》。讀完這本書，讓我對(duì)“歷史”充滿了興趣。
書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫此書的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì)古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì)有它的起因，而有些歷史典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)還有著同樣顯著的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。
在這本書中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當(dāng)時(shí)，趙王有一塊價(jià)值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來(lái)?yè)Q。趙國(guó)十分樂(lè)意，但又怕被欺騙，頓時(shí)束手無(wú)策。為了以防萬(wàn)一，趙王派藺相如去保護(hù)“和氏璧”。但是，當(dāng)秦王拿到“和氏璧”后卻毫無(wú)拿城換壁之意，見(jiàn)大事不妙，藺相如急中生智，說(shuō)：“這璧有點(diǎn)瑕疵?！庇谑乔赝跣乓詾檎姘选昂褪翔怠苯o藺相如看，秦王上了當(dāng)，沒(méi)辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當(dāng)，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國(guó)。最終藺相如戰(zhàn)勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。
從這個(gè)故事可以看出古代人們的智慧結(jié)晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉(zhuǎn)危為安。這除了要有良好的心理素質(zhì)和扎實(shí)的基礎(chǔ)，還要臨危不亂，學(xué)會(huì)觀察別人。而這些都是現(xiàn)代人難以實(shí)現(xiàn)的，要不遇到挫折就不再前進(jìn)，要不就膽小如鼠，看見(jiàn)大場(chǎng)面就緊張，語(yǔ)無(wú)倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗(yàn)，擇善而從，勇于挑戰(zhàn)自己。
自古以來(lái)，多少以弱勝?gòu)?qiáng)的故事，像官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對(duì)強(qiáng)者不一定是以慘敗告終，很多時(shí)候，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的不是兵力的多少，而是比拼將領(lǐng)的智慧。
慢慢地閱讀完最后一頁(yè)，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現(xiàn)?！吨腥A上下五千年》讓我了解了歷史，體會(huì)到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學(xué)習(xí)。
我很喜歡讀書，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書。我讀過(guò)許多書，有《三國(guó)演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。
這本書里講了許多古代人們的故事，個(gè)個(gè)都讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚……我還記得里面有一個(gè)故事講了一個(gè)君主要攻打另一個(gè)君主，但是時(shí)機(jī)不夠成熟所以一直在等，一直等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)才一口氣把另一個(gè)君主給打敗。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人只要有不敗的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，那個(gè)人就不會(huì)失敗。還有一個(gè)故事那故事講的是有一個(gè)君王為自己的民眾做了許許多多的好事，在一次幫民眾嘗藥草的時(shí)候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個(gè)故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。
歷史是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，也是豐富多彩的。我們偉大的祖國(guó)有五千年的悠久歷史。中華民族在廣袤富饒的土地上，以其偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍。
《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國(guó)自五千年來(lái)發(fā)生的大事。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫此書的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì)古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì)有它的起因，而有些歷史典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)還有著同樣顯著的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。
一個(gè)個(gè)事例在激蕩著我們的心;一位位英雄值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然歷史是我們的過(guò)去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì)。是這本書讓我知道了歷史的滄桑;是這本書讓我知道了歷史的悠久;更是這本書讓我領(lǐng)略到了中華民族那強(qiáng)大的生命力呀!
讀中華上下五千年有感篇十三
在浩瀚的中華五千年歷史中，你知道我們的祖國(guó)曾發(fā)生過(guò)哪些震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)或故事嗎？你知道以前有哪些名人呢？你知道昏庸的紂王嗎，你知道賢德的周文王嗎？這些疑問(wèn)就在你打開(kāi)這本書時(shí)化為灰燼。
這本書將帶你穿越時(shí)空隧道，進(jìn)入五千年前的中國(guó)。向你介紹那時(shí)的名人，學(xué)習(xí)他們的品德。這本書還會(huì)向你介紹歷史上著名的皇帝和出乎意料的戰(zhàn)爭(zhēng)，和先人們的偉大創(chuàng)造。
讀了這本書，我想：做為炎黃子孫，我們應(yīng)該了解中國(guó)歷史的開(kāi)始，我們祖國(guó)經(jīng)歷了多少滄海桑田的歷程。是我們的祖先辛辛苦苦勞作了這五千年，才有了現(xiàn)在這么先進(jìn)的科技和社會(huì)和平的現(xiàn)象。我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切才是?。∥覀円脖仨殢默F(xiàn)在開(kāi)始努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成等。以強(qiáng)健的體魄，豐富的知識(shí)，優(yōu)良的品德迎接明天的挑戰(zhàn)。
最近我在電視上看見(jiàn)以前一位君王的墓被盜了。我看了之后心酸酸的，是那些君王把這么豐厚的物資留給我們的呀，我們?yōu)槭裁床缓煤酶兄x他們，而是去破壞他們的墓，讓他們?cè)谕料乱膊荒馨蚕ⅰ?BR> 我想我們應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟蠚v史最悠久的國(guó)家。在這五千年中，我們中國(guó)人不曾氣餒，爭(zhēng)取上進(jìn)。做了多少非凡的事情。這部正體現(xiàn)了我們中國(guó)人，美好的品德。
我們應(yīng)該驕傲，我們是中國(guó)人。我們更應(yīng)該從小有理想，有抱負(fù)，成為國(guó)家的棟梁之材。
讀中華上下五千年有感篇十四
蔚藍(lán)色的地球，在悠久的歲月中孕育了四個(gè)偉大的文明古國(guó)。時(shí)至今日，三個(gè)古國(guó)湮滅在了歷史的長(zhǎng)河中，只有華夏文明，始終堅(jiān)持著自身，一步又一步，歷經(jīng)了五千年的興衰成敗，五千年的波瀾起伏，持續(xù)至今。
五千年的悠悠歲月，構(gòu)成了一幅宏大的歷史畫卷。《中華上下五千年》正是這樣一幅畫卷。朝代更替，人與事的交織，無(wú)盡的風(fēng)云變化，等著有心人去欣賞，去品味。
唐詩(shī)的興盛，宋詞的流行，元曲的繁榮，明清瓷的舉世聞名，無(wú)一不彰顯出中華文化的璀璨多姿。是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！钡暮迫淮髿?，是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家?！暗牡溲潘佧?，書中一一向我們展示。
魯迅說(shuō)過(guò)”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！白x史書，更可以讓我們鑒往知來(lái)，以證得失。
二十一世紀(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代，擁有如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的文化，我們可以自豪但絕不能自滿。作為華夏子孫，我們應(yīng)該全面了解自己民族的歷史，為了成為中華文化的繼承人而奮斗。
中華民族生生不息的靈魂之火在我們身上傳承，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更美好的未來(lái)吧！新的時(shí)代屬于我們。
讀中華上下五千年有感篇十五
翻閱歷史的長(zhǎng)卷，在字里行間之中，華夏五千年的歷史文化底韻得以一一呈現(xiàn)，五千年的燦爛與輝煌，屈辱與沒(méi)落鑄就了千年來(lái)中華民族歷史的主旋律。在歷史長(zhǎng)河的記憶里，二十余個(gè)朝代的更替變換為世界歷史的畫卷，涂上了濃墨重彩的一筆。通過(guò)閱讀《中國(guó)上下五千年》這本絢爛的歷史文化典藏，在掩卷沉思之余，深深的感悟到歷史的車輪碾壓所留下的車轍是一種民族精神與魂魄的聚。
《中華上下五千年》這本書讓我深刻的了解到中華民族五千年的滄桑歷史。書中從盤古開(kāi)天辟地一直寫到五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，包括了中華文明的起源到奴隸王朝到戰(zhàn)亂頻繁的春秋在到秦始皇一統(tǒng)華夏，在講到三足鼎立兩晉南北朝，經(jīng)過(guò)群雄爭(zhēng)霸再次統(tǒng)一，走到隋唐五代時(shí)期，再到宋元明清，但是由于晚清王朝的腐敗無(wú)能，曾經(jīng)繁榮昌盛的華夏民族遭受西方列強(qiáng)的侵略。有了一段悲慘，屈辱的百年歷史，這段歷史更讓我們?nèi)A夏子孫銘記于心，激勵(lì)我們?yōu)槊褡宓膹?qiáng)大做貢獻(xiàn)。
《中國(guó)上下五千年》深刻全面的闡述了數(shù)千年來(lái)中華民族優(yōu)秀兒女們用自己特有的勤勞、勇敢與智慧所創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡。回顧五千年的歷史，的確使我們每史，一位位值得我們崇仰的歷史巨人，如韓信的執(zhí)著，岳飛的忠誠(chéng)，諸葛亮的智個(gè)炎黃子孫感到無(wú)尚的自豪。歷史的長(zhǎng)河是不可倒流的，但當(dāng)我打開(kāi)遠(yuǎn)古的歷慧……一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇敬。這是中華民族的脊梁，也是中華民族的根基。如果把歷史定格在近代，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立，短短的百年卻匯聚了太多的中華血淚吏篇。清政府與西方列強(qiáng)相繼簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《南京條約》、《辛丑條約》使華夏九州方圓陷入了水深火熱。從咸同年間的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的最終失敗;從中法、中日戰(zhàn)爭(zhēng)到清末時(shí)期的維新運(yùn)動(dòng);從辛亥革命到清王朝的覆亡。無(wú)數(shù)為民族尊嚴(yán)而獻(xiàn)身成仁的英雄志士們。面對(duì)滿目瘡痍的山河,相濡以沫揭竿而起，先后發(fā)動(dòng)了反帝反封建的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng);資產(chǎn)階級(jí)民主革命;以新思潮為主流的五四運(yùn)動(dòng)。這一次次的民族正義之舉促成了中華民眾的徹底覺(jué)醒。1924年孫中山先生重新解釋了三民主義，確定了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助民工”的三大政策，為國(guó)共兩黨合作奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。雖然第一次國(guó)共合作只是稍縱即逝，卻給帝國(guó)主義和封建勢(shì)力以沉重的打擊。從南昌城頭的第一聲槍響到秋收起義。雖然人民武裝的星火很快被熄滅，但卻開(kāi)辟了武裝救國(guó)的重大轉(zhuǎn)折。從百團(tuán)大戰(zhàn)到驅(qū)除日寇;從西柏坡的英明決策，到三大戰(zhàn)役的輝煌一刻;從百萬(wàn)雄師橫渡母親河推翻蔣家王朝建立新中國(guó)。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，孫中山、毛澤東、鄧小平，三座豐碑式的偉人，領(lǐng)導(dǎo)著古老的中華獲得了新生。看今朝，在億萬(wàn)炎皇兒女的共同努力下，新中國(guó)正以嶄新的民族風(fēng)貌大踏步的跨入了新紀(jì)元。我們要向歷史中的賢人學(xué)習(xí)，向顏真卿學(xué)習(xí)不畏強(qiáng)暴;向陶淵明學(xué)習(xí)，不為五斗米折腰：向魏征學(xué)習(xí)直言善諫：向包拯學(xué)習(xí)大公無(wú)私;向道同學(xué)習(xí)剛正不阿：向鑒真學(xué)習(xí)不怕艱苦。我們不能像奸臣和貪官污吏那樣胡做非為，禍國(guó)殃民。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，辨清事非，以后成為國(guó)家棟梁之才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
讀中華上下五千年有感篇十六
中國(guó)漫漫五千年，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)世界奇跡和令人嘆為觀止的奇跡，那都是凝聚中國(guó)勞動(dòng)人民的血汗與智慧的結(jié)晶?。≈袊?guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類文明史上最偉大的建筑工程，好多年前，中國(guó)的長(zhǎng)城便已被稱為中古世界七大奇跡之一。它始建於春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦朝統(tǒng)一中國(guó)之后建成萬(wàn)里長(zhǎng)城。后經(jīng)歷代王朝陸續(xù)修筑，漢、明兩代修筑的規(guī)模更大得驚人！
一代又一代，一代又一代，中國(guó)哺育了多少浪淘不盡的'風(fēng)流人物。不必驚訝屈原那“雖九死猶未遂”的忠貞與堅(jiān)忍，不必欽佩陸游那“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的胸懷與悲滄，不必喟嘆李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放與激情。這就是我們的國(guó)魂，這就是我們不屈的國(guó)魂，這就是我們千年不衰的國(guó)魂!
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。
然而，在這條東方巨龍的輝煌成就下，也深深隱藏著許多屈辱。但我們依舊沒(méi)有喪失中國(guó)人的品行，中國(guó)人的國(guó)魂！我們充滿悲憤，高唱著“團(tuán)結(jié)就是力量”去向法西斯開(kāi)火，去迎接黎明，多少先人夢(mèng)斷了魂魄，終于我們的祖國(guó)又屹立在東方，并且邁出更加結(jié)實(shí)的步伐！
古人云：以史為鏡。的卻，歷史是一面鏡子，上面映著成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱。我們要以歷史為鑒，銘記國(guó)恥，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，努力！
讀中華上下五千年有感篇十七
這篇講戰(zhàn)國(guó)末期，強(qiáng)盛的楚國(guó)逐漸走向了衰弱。此時(shí)，楚王不但不奮發(fā)圖強(qiáng)，反而聽(tīng)信奸臣讒言，將勵(lì)精圖治的屈原給革職流放了。經(jīng)過(guò)一系列無(wú)效的抗?fàn)幹螅瓗е鴮?duì)祖國(guó)未來(lái)的無(wú)限惋惜含淚投江自殺。
讀完之后，有一句話總在我的腦海里翻來(lái)覆去，那就是：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！在故事中，眾人都認(rèn)為只有投降于秦國(guó)才能保命，而屈原卻認(rèn)為不但不能投降，而且還要與楚國(guó)決一死戰(zhàn)。他認(rèn)為如果投降，受害的將是楚國(guó)的百姓。在奸臣們的一致反對(duì)下，糊涂的皇帝將屈原流放到江南，并最終導(dǎo)致其投江自殺。曾經(jīng)，有很多人認(rèn)為屈原好傻，認(rèn)為他死得不值，而我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為：只要是正確的，就算大家都反對(duì)，也要堅(jiān)持！
三年級(jí)學(xué)完了射線和直線時(shí)，老師問(wèn)我們：“射線和直線那個(gè)更長(zhǎng)？認(rèn)為直線長(zhǎng)的起立?！?BR> “刷刷刷……”我們班99%的人都起立了。可當(dāng)問(wèn)到“認(rèn)為兩條一樣長(zhǎng)的起立時(shí)”，我站了起來(lái)。“怎么同學(xué)們有的用書捂著臉笑，有的更大膽——拍著桌子笑呢？！”我吃了一驚，環(huán)視一周：“怎么只有我一個(gè)人？莫非是我的錯(cuò)了？”剎那時(shí)，我的臉便燒了起來(lái)?！安粚?duì)呀，它們都可以無(wú)限延長(zhǎng)，肯定是一樣長(zhǎng)了……”想到這里，我又堅(jiān)定了信心，臉不紅了，腰也挺直了。在大家奇異的眼神下，老師替我解了圍：“既然都可以無(wú)限延長(zhǎng)，怎么會(huì)有長(zhǎng)短之分呢？”我頓時(shí)松了口氣，慶幸自己堅(jiān)持了正確的觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭一看，居然發(fā)現(xiàn)其他人的臉不知在什么時(shí)候也悄悄紅了起來(lái)。
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。它不是特立獨(dú)行，也不是孤芳自賞，更不是脫群離眾，而是對(duì)理想的追求，對(duì)信念的堅(jiān)持！
讀中華上下五千年有感篇十八
去年生日那天，媽媽送給我一套“小學(xué)生課外必讀叢書”——《中華上下五千年》。我收到這份禮物高興極了！前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣?！庇谑?，我立刻捧著書，如饑似渴、津津有味地讀了起來(lái)。
這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長(zhǎng)卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們?cè)谧x書的同時(shí)，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。
從那以后，我每天都要讀這套《中華上下五千年》，只要捧起它，就愛(ài)不釋手。因?yàn)闀械男」适虏粌H生動(dòng)有趣，而且十分具有教育意義。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有不認(rèn)真的情況，寫字的時(shí)候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會(huì)指出我的不足，要求我改正。我呢，有時(shí)還會(huì)有小小的不耐煩，覺(jué)得不過(guò)是小事而已，有必要小題大做嗎？現(xiàn)在想來(lái)，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
老師和媽媽批評(píng)我，是對(duì)我負(fù)責(zé)任、愛(ài)我的表現(xiàn)，我應(yīng)該虛心接受才對(duì)，如果只能接受表?yè)P(yáng)而不能接受批評(píng)，又怎么會(huì)取得進(jìn)步呢？我暗下決心，一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看來(lái)真的是“讀史使人明智”??！我會(huì)繼續(xù)好好讀這套《中華上下五千年》，豐富我的歷史知識(shí)，了解中華文化的博大精深。
讀中華上下五千年有感篇十九
隨著時(shí)間的推移，我手中的《中華上下五千年》左邊的書頁(yè)越來(lái)越多，右邊的書頁(yè)隨之減少。我盡情地翱翔在歷史的天空中，同古人交談……終于，我的歷史旅行結(jié)束了。
《中華上下五千年》用細(xì)膩的筆法和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，清晰地勾勒出盤古開(kāi)天地到新中國(guó)成立之間歷史事件的來(lái)龍去脈，和歷史人物的真?zhèn)紊茞骸Ｆ渲械囊恍┟肆钗毅懹浻谛摹?BR> 我國(guó)古代偉大的史學(xué)家——司馬遷在創(chuàng)作《史記》期間，到處游覽和考察，即使后來(lái)受了宮刑，他也仍堅(jiān)持不懈。司馬遷用一生的心血鑄成了《史記》，所以《史記》在我國(guó)的文學(xué)史上享有很高的地位。
此外，還有許多像司馬遷這般以心靜如水的態(tài)度坦然面對(duì)一切的名人。如，孔子在周游列國(guó)的途中被困在陳蔡，后來(lái)編了《春秋》;屈原遭遇放逐，寫下《離騷》;左丘明失明，創(chuàng)了《國(guó)語(yǔ)》……這些人面對(duì)事情心靜的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
林則徐，是我國(guó)近代史上第一位挺身而出抵抗外國(guó)侵略的民族英雄，令我十分欽佩。在林則徐的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，震驚世界的為時(shí)二十多天的“虎門銷煙”這一壯舉揭開(kāi)了近代中國(guó)人民反殖民斗爭(zhēng)的序幕。他在禁煙運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情震撼了全世界。
如今，在毛澤東等人的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)成立了，中國(guó)從此進(jìn)入了一個(gè)前所未有的新時(shí)代!
今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，這一切都是先輩們披荊斬棘、揮汗灑血換來(lái)的，我們應(yīng)該謹(jǐn)記于心。同時(shí)，我們也應(yīng)該從西安北手里接過(guò)接力棒，用自己的努力為祖國(guó)美好的未來(lái)添一份色彩!
讀中華上下五千年有感篇一
這個(gè)暑假我讀了好幾本書，其中有一本是《中華上下五千年》。這本書里面有許多故事深深地吸引了我。有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事令人回味無(wú)窮，比如“大禹治水”、“虎門銷煙”。而令我印象最深的則是“大禹治水”。
這個(gè)故事講的是古代的時(shí)候，黃河發(fā)生了特大水災(zāi)，部落的首領(lǐng)先派大禹的父親去治水，但是沒(méi)有取得成效。由于父親治水不利，大禹就接受了治水的任務(wù)。他吸取了父親治水失敗的教訓(xùn)，帶領(lǐng)一批助手走遍九州大地，勘察地形，研究方法。后來(lái)大禹采取了挖渠道的方式去治水。在治水過(guò)程中，大禹三次經(jīng)過(guò)自己的家門而沒(méi)進(jìn)去。經(jīng)過(guò)了十三年的努力，洪水終于流入了大海。
讀完了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。我要學(xué)習(xí)大禹這種三過(guò)家門而不入的大公無(wú)私的精神。我還懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要一心一意，善于動(dòng)腦，敢于嘗試，只有這樣才會(huì)獲得成功。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的難題的時(shí)候，一定要學(xué)習(xí)大禹堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，多看多學(xué)多問(wèn)，直到把題目弄懂，這樣學(xué)習(xí)才能取得進(jìn)步。
讀中華上下五千年有感篇二
讀了中華上下五千年之后，讓我學(xué)到了許許多多的古代知識(shí)，認(rèn)識(shí)了古代許多偉大的人物，知道了許多的事件，中國(guó)真是一個(gè)歷史悠久人杰地靈的文明古國(guó)。中國(guó)人的勤勞-勇敢-智慧，讓我覺(jué)得生在這樣國(guó)家而自豪。
當(dāng)我看到三國(guó)的時(shí)候，劉備-張飛、關(guān)羽的桃園結(jié)義。不求同年同月生，只求同年同月死。那義薄云天、生死與共的氣概讓人肅然起敬，深深地被他們的友誼感到震撼。三國(guó)中的諸葛亮神機(jī)妙算，用著各種計(jì)謀，指揮著千軍萬(wàn)馬，百戰(zhàn)百勝，特別是坐在一座空城上彈琴，嚇走了敵方十萬(wàn)大軍，簡(jiǎn)直神了。我還為諸葛亮那種為國(guó)家，為人民鞠躬盡瘁死而后已的精神而感動(dòng)；原來(lái)古代的中國(guó)四分五裂的，不是一個(gè)國(guó)家，是有很多國(guó)家組成，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)才是我們的大中國(guó)，但是，秦始皇那種殘暴不仁的統(tǒng)治，讓人民生活在水生火熱之中，人民連飯都吃不飽，連衣服沒(méi)得穿，這是我們現(xiàn)在人沒(méi)法想想的，我為我生活在幸福的現(xiàn)代感到慶幸；唐朝的皇帝李世民是一個(gè)明君，他聽(tīng)信忠言，遠(yuǎn)離小人，不計(jì)個(gè)人恩怨，任人唯賢，讓中國(guó)走上了強(qiáng)盛的道路，讓人民過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，所以外國(guó)人都稱中國(guó)人為唐人；書中還介紹了非常多有名的人物，如宋朝的包拯，老百姓都愛(ài)叫他包青天，她是一個(gè)剛正不阿，斷案入神的清官，他為老百姓做了許許多多好事，他的故事一直流傳到我們現(xiàn)代；明朝的皇帝朱元璋還做過(guò)和尚，還做過(guò)乞丐呢，經(jīng)過(guò)自己的努力成為了一代君王，看了讓我覺(jué)得非常的神奇，我覺(jué)得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)過(guò)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
古時(shí)候有很多很多的地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，有許多的'人物值得我們?nèi)プ鹁春蛺?ài)戴，但是我也看到了許多人物的自私和貪婪，最后弄得國(guó)破家亡，遺臭萬(wàn)年；中國(guó)，我從心里為你感到驕傲。
讀中華上下五千年有感篇三
小學(xué)aoueom作文。
爸爸出差時(shí)給我買了一本《中華上下五千年》，這本書是羅小衛(wèi)寫的，內(nèi)容很精彩，我每天都抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀，很快便讀完了。
這本書從女媧煉石補(bǔ)天一直寫到武昌起義，前后經(jīng)歷了五千年的歷史，書中不僅有精彩的故事而且有美麗的圖案。很多故事讓我感到很入迷，比如重耳逃難、昭君出塞、曹操起兵等，書里還有一些人物也讓我很佩服，比如勾踐、弦高、諸葛亮等，他們都在中華歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
小學(xué)aoueom作文
讀中華上下五千年有感篇四
冰心先生說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使人明辨是非。讀一本好書，可以引導(dǎo)我們追逐夢(mèng)想、凈化心靈、啟示人生。而《中華上下五千年》就是這樣一本好書。
這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《中華上下五千年》這本書，了解到了中華民族的歷史多么悠久，祖國(guó)的文化是何等輝煌。從神話傳說(shuō)的女媧補(bǔ)天，到戰(zhàn)火不斷的春秋戰(zhàn)國(guó)，到武昌起義后推翻了兩千多年的封建帝制，中華民族之河可謂波波折折又洶涌不息地流到今天;從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，再到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……這些具體人物都承載著中國(guó)的一段段歷史。讓我明白了中華民族這五千年是如何走過(guò)來(lái)的。我翻開(kāi)書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。我與歷史人物共席對(duì)話，我和時(shí)代風(fēng)云同聲呼喚。
古人云：以史為鏡，可以知興替。讓我們一起來(lái)看中國(guó)的歷史，看那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。歷史是面鏡子，上面映的是成功和失敗，榮譽(yù)與恥辱。學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷念過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)。作為新時(shí)代的青少年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該深入了解我們的歷史文化，把中華上下五千年的燦爛文明代代相傳，是我們義不容辭的責(zé)任!
讀中華上下五千年有感篇五
《上下五千年》這套書的作者是林漢達(dá)和曹余章先生，這套書告訴了我們偉大的祖國(guó)有著非常悠久的歷史。按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法，從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這套書給我印象最深的是“勾踐臥薪嘗膽”。這個(gè)故事主要介紹了：吳國(guó)成了南方霸主后，又打敗了越國(guó)，越王勾踐沒(méi)有辦法，只好求和，吳王答應(yīng)了，然后勾踐帶著妻子來(lái)到了吳國(guó)?？墒?，勾踐和妻子在吳國(guó)這段時(shí)間，受盡了恥辱，勾踐回到越國(guó)后，立志報(bào)仇雪恥，但又怕眼前的安逸消磨了志氣，于是，他就在吃飯的地方掛了一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗一嘗苦味，他把席子撤去，用柴草當(dāng)褥子，并對(duì)自己說(shuō)，不能忘記以前受的恥辱。最后，他們終于打敗了吳國(guó)。讀完這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜，使我突然想到了一部電影，其中有一個(gè)片段，至今我還是記憶猶新。有一次中國(guó)的八路軍在和日本打仗的過(guò)程中，很多八路軍都被日本人抓住了，他們把八路軍們捆起來(lái)，想盡了辦法折磨他們，還用了一種特別殘忍的刑罰。他們把八路軍的手纏住，然后用100多分貝的聲音去震八路軍的耳膜，八路軍們被震得實(shí)在忍不住就尖叫起來(lái)，很多人被得昏死了去，這樣持續(xù)了一會(huì)兒后，八路軍們一點(diǎn)兒反抗能力都沒(méi)有了，鮮血頓時(shí)從八路軍的嘴里、鼻子、眼睛和耳朵里流了出來(lái)，他們就這樣痛苦地死在了日本人的手里。在看這部影片的同時(shí)，我恨日本人恨得咬牙切齒。八路軍等老一輩革命先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ?，拋頭顱，灑熱血，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)的把他們記在我們的心里。現(xiàn)代社會(huì)中，也有很多英雄，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，挽救他人，有的人也獻(xiàn)出了自己的生命，總而言之，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，我們現(xiàn)在美好的生活全都是我們的先輩們用他們自己的鮮血和生命換來(lái)的，我們不應(yīng)該忘記他們所受的恥辱和苦難！在此，我呼吁全國(guó)人民：我們一定要勿忘國(guó)恥，振興中華！作為21世紀(jì)的小主人，我們更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，祖國(guó)的未來(lái)要我們共同打造，讓我們攜手建設(shè)一個(gè)更加美好的祖國(guó)吧！
讀中華上下五千年有感篇六
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這個(gè)暑假我讀了不少好書，但最令我感興趣的是《中華上下五千年》了。
這本書記載了許多膾炙人口的故事，有《盤古開(kāi)天地》《夸父追日》《秦滅六國(guó)》，每一個(gè)故事都讓我受益匪淺。比如《盤古開(kāi)天地》講述了在太古時(shí)候有個(gè)叫盤古的，為了使天地不在混沌，甘愿犧牲自己，用自己的軀干撐起了天，最后他的身軀化為了世間萬(wàn)物。我們就因該學(xué)習(xí)盤古這種先人后己的大無(wú)畏精神，為了別人寧愿犧牲自己。
最讓我難忘、又氣憤的故事就是《秦檜陷害忠良》。賣國(guó)賊秦檜為了眼前個(gè)人的利益，居然提出請(qǐng)求讓宋高宗召回正在前線抗戰(zhàn)的岳飛！隨后又亂造謠言，給無(wú)辜的岳飛扣上了“莫須有”（就是也許有）的罪名，并派人殺害了岳飛。讀完這個(gè)故事，我氣得咬牙切齒，真想回到那個(gè)年代，為岳飛澄清事實(shí)。但惡人終有惡報(bào)，秦檜夫婦最終落得了遭世人唾罵，遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)。
通過(guò)上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說(shuō)的好：“歷史總是驚人的相似?！睂W(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見(jiàn)未來(lái)，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
讀中華上下五千年有感篇七
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從盤古開(kāi)天地的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的清明時(shí)代，在漫長(zhǎng)的上下五千年的歷史進(jìn)行中，中華兒女創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌和成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在中華歷史這本復(fù)雜的大書上留下了屬于自己的一筆......
我讀了《中華上下五千年》這一本書后，里面主要寫了遠(yuǎn)古時(shí)期，夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝，漢朝，三國(guó)等幾種朝代的故事。其中，最讓我感到驚訝的是：人類的祖先，教會(huì)了人們種植莊嫁，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)的神農(nóng)。他的肚子光亮透明，心肝腸肺全都能看得一清二楚，而且他很想為人類做一點(diǎn)事，決心嘗遍所有能吃的東西，看看它們?cè)诙亲永锏淖兓?，于是他不辭勞苦，走遍了很多地方，親自嘗過(guò)各種野草和野果，有甜的，也有苦的，甚至有些含毒。他不但發(fā)現(xiàn)了許多可以吃的食物，還發(fā)現(xiàn)了許多可以治病的藥材呢！特別是齊國(guó)的晏嬰，他才識(shí)超人，口若懸河，連很有名氣，傲慢的楚王也只能暗暗認(rèn)輸。這本書中，寫了許多流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的歷史傳奇。走進(jìn)這本書，閱讀歷史，增長(zhǎng)知識(shí)，來(lái)體會(huì)不一樣的人生吧！
讀中華上下五千年有感篇八
經(jīng)過(guò)了兩天的奮斗，我讀完了《上下五千年》這本書。書中有精彩的故事，感人的傳說(shuō)，令人驚訝的智慧，振奮人心的勝利……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事如春雨般滋潤(rùn)著我，讓我受益匪淺。
當(dāng)我讀到宋襄公講“仁義”作戰(zhàn)，我為宋襄公的呆蠢、愚笨而感到好笑。宋襄公與楚國(guó)作戰(zhàn)不講計(jì)謀，不講戰(zhàn)略，卻想用在戰(zhàn)場(chǎng)上毫無(wú)用處的“仁義”來(lái)稱霸，楚軍渡河時(shí)隊(duì)形大變，他不攻打，口口聲聲講仁義，楚軍布陣時(shí)亂哄哄，他仍不攻打，待楚軍吶喊著殺來(lái)時(shí)，宋襄公想還手也還不成，一瘸一拐地逃走了。這個(gè)故事雖然很好笑，但也告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)不講理的人只能智取，不能用大道理去對(duì)付了。否則只能像宋襄公那樣被后人笑話。
當(dāng)我讀到荊軻義膽刺秦王的故事時(shí)，我為荊軻的開(kāi)小差失敗感到惋惜。秦始皇為統(tǒng)一中原，奪取了燕國(guó)的部分土地，太子丹懷恨在心，便物色了一個(gè)刺客——荊軻去刺殺秦王。荊軻順利地進(jìn)了皇宮，并取得了秦王的信任，卻在刺殺時(shí)發(fā)生了意外，未能成功。荊軻失敗就是因?yàn)樗诖虤r(shí)猶豫，才導(dǎo)致失敗。這個(gè)故事同樣也告訴我們一個(gè)道理，那就是我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都應(yīng)該目標(biāo)專一，只有專心致志才能做好一件事。有的時(shí)候，一個(gè)小小的疏忽，就能釀成大錯(cuò)，就會(huì)像荊軻那樣后悔莫及。
讀中華上下五千年有感篇九
巍巍華夏，五千年的歷史給我們留下了很多娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，描寫了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物。有治水的大禹，有偉大的思想家孔子，有兩次通西域的張騫，有樂(lè)不思蜀的劉禪，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛。。這些人的都在這本書中出現(xiàn)。這本書從遠(yuǎn)古時(shí)代一直描述到清朝，是我們知道了華夏民族生生不息，以非凡的生命力締造了五千年的燦爛文明。從蠻荒的遠(yuǎn)古走到文明的現(xiàn)代，經(jīng)歷了朝代的更迭、歷史的變遷，最終形成了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。全書為我們介紹了每個(gè)人物的成功與失敗，讓我們從中吸取教訓(xùn)。這本書以通俗的語(yǔ)言為我們展示了中華民族的發(fā)展，而且融入了一些有趣的事情。讀完《中華上下五千年》這本書，我的心久久不能平靜。這本書不但增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)對(duì)中國(guó)歷史有了更深的了解，而且還是我知道了中國(guó)遠(yuǎn)比我想象的要強(qiáng)大得多。更重要的是：是我明白了學(xué)習(xí)歷史并不是為了了解過(guò)去，而是創(chuàng)造美好的未來(lái)。我相信：在不久的將來(lái)，中國(guó)的科技一定會(huì)有所提高，祖國(guó)的明天會(huì)更好！
讀中華上下五千年有感篇十
令中國(guó)人時(shí)時(shí)刻刻自豪的是，中華民族擁有上下五千年的輝煌歷史，這是其他民族難以企及的。這個(gè)寒假我有幸讀了這本《中華上下五千年》，讓我受益匪淺。
這本書講了中華民族長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史事件，我們從茹毛飲血到科技工程，從刀耕火種到電子操控，從跋山涉水到遨游太空……一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)偉大事件，一項(xiàng)項(xiàng)科技發(fā)明……億萬(wàn)人前赴后繼，代代人嘔心瀝血，終于打造出了燦爛的五千年歷史，演繹出無(wú)數(shù)感人的英雄事跡。我們驕傲，我們自豪，對(duì)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我深深地表達(dá)敬意！
是??！面對(duì)祖國(guó)的蒸蒸日上，面對(duì)祖國(guó)科技的日新月異，作為新一代的小學(xué)生，我們豈能無(wú)動(dòng)于衷？雖然我們不能像成年人一樣奮勇拼搏，但我們可以盡自己的綿薄之力為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。更重要的是，我們要有一個(gè)偉大的理想，有一個(gè)為祖國(guó)盡心盡力的偉大理想?？粗约鹤鎳?guó)五千年的恢弘歷史，面對(duì)外國(guó)人民無(wú)限的敬仰、羨慕，我們還能坐以待斃嗎？我們應(yīng)該馬上熱血沸騰了！
所以，為了讓中華民族永遠(yuǎn)熠熠生輝，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦精神，讓祖國(guó)的光芒永不落下！
讀中華上下五千年有感篇十一
我愛(ài)書，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書，讓我了解到了許多知識(shí)。所以，書是我的老師，同時(shí)，也是我的伙伴。這不，暑假里，我又死乞白賴地纏著爸爸給我買書了，爸爸只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。這次，爸爸給我買了一套《中華上下五千年》，我對(duì)它愛(ài)不釋手。讀了這本書，我的感觸很深，同時(shí)，它也使我受益匪淺。
這書共四套，從春秋到七國(guó)統(tǒng)一，又從三國(guó)到清王朝滅亡，這之間發(fā)生的許多事情它都記載得清清楚楚，使我知道了我國(guó)的歷史不但悠久，而且充滿了屈辱。
我們偉大的祖國(guó)有非常悠久的歷史，從傳說(shuō)中的皇帝到現(xiàn)在，已經(jīng)有四千多年的歷史了，在上下五千年的歷史你，有很多動(dòng)人的、有意義的故事。其中大多是有文字記載的。但在五千年以前的遠(yuǎn)古時(shí)期的情況，并沒(méi)有文字記載，所以，也流傳了一些神化和傳說(shuō)。如盤古開(kāi)天辟地；女媧造人；燧人氏擊燧取火；神農(nóng)氏播種五谷；有巢氏構(gòu)木為巢等等，這些故事給中國(guó)悠久的歷史又披上了一層神秘的面紗。《中華上下五千年》不僅讓我了解了中國(guó)的歷史，還使我認(rèn)識(shí)了許多歷史上杰出的人物。如楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原；統(tǒng)一中華、修建長(zhǎng)城的秦始皇；智慧過(guò)人、料事如神的諸葛亮；收復(fù)臺(tái)灣、人人贊頌的鄭成功……這些在中國(guó)歷史上被歌頌的人物，都給了我深深的啟發(fā)，他們讓我懂得了“胸懷大志，報(bào)效祖國(guó)”的道理；使我知道了建設(shè)祖國(guó)的重要性。更重要的是，他們讓我從小就有了一顆熾熱的報(bào)國(guó)之心！我為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪！
人類是幸運(yùn)的。當(dāng)宇宙把人類作為生命的載體賦予他（她）生命的那一剎那，他（她）就是區(qū)別于其它動(dòng)物、具有一定潛智的人。因而，當(dāng)你走近古人類的化石，你便可以聽(tīng)到他們因心智的開(kāi)啟而叮叮當(dāng)當(dāng)打制石器的聲音；當(dāng)你捧起古人類留下的灰燼，你便可以看到他們因擺脫蒙昧而燃起的遠(yuǎn)古文明的火光。
滔滔黃河孕育了中華文明，滾滾長(zhǎng)江養(yǎng)育著華夏子孫，每一滴水都融入了祖先的因子，每一把泥沙都含有祖先肌肉的成份。五千年悠悠而逝，我們的祖先業(yè)已成為匆匆過(guò)客，風(fēng)化為歷史的塵埃。他們以其非凡的智慧和辛勤的汗水在中華廣闊的土地上創(chuàng)造了璀璨的華夏文明，在中國(guó)五千年文明史上書就了輝煌！
同學(xué)們，都來(lái)看一看《中華上下五千年》吧！讓我們一起到歷史的長(zhǎng)河中去重溫大唐盛世，在塑大漢雄風(fēng)！
讀中華上下五千年有感篇十二
《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國(guó)自五千年來(lái)發(fā)生的大事。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。下面是本站小編向各位推薦的讀中華上下五千年有感。
作文。
希望對(duì)各位能有所幫助!
我竟沒(méi)想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個(gè)下午，從中午到傍晚，一發(fā)不可收拾。
這本書主要記載的是有關(guān)于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個(gè)時(shí)期的故事，將它們編成一本具有歷史價(jià)值的書——《中華上下五千年》。讀完這本書，讓我對(duì)“歷史”充滿了興趣。
書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫此書的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì)古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì)有它的起因，而有些歷史典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)還有著同樣顯著的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。
在這本書中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當(dāng)時(shí)，趙王有一塊價(jià)值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來(lái)?yè)Q。趙國(guó)十分樂(lè)意，但又怕被欺騙，頓時(shí)束手無(wú)策。為了以防萬(wàn)一，趙王派藺相如去保護(hù)“和氏璧”。但是，當(dāng)秦王拿到“和氏璧”后卻毫無(wú)拿城換壁之意，見(jiàn)大事不妙，藺相如急中生智，說(shuō)：“這璧有點(diǎn)瑕疵?！庇谑乔赝跣乓詾檎姘选昂褪翔怠苯o藺相如看，秦王上了當(dāng)，沒(méi)辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當(dāng)，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國(guó)。最終藺相如戰(zhàn)勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。
從這個(gè)故事可以看出古代人們的智慧結(jié)晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉(zhuǎn)危為安。這除了要有良好的心理素質(zhì)和扎實(shí)的基礎(chǔ)，還要臨危不亂，學(xué)會(huì)觀察別人。而這些都是現(xiàn)代人難以實(shí)現(xiàn)的，要不遇到挫折就不再前進(jìn)，要不就膽小如鼠，看見(jiàn)大場(chǎng)面就緊張，語(yǔ)無(wú)倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗(yàn)，擇善而從，勇于挑戰(zhàn)自己。
自古以來(lái)，多少以弱勝?gòu)?qiáng)的故事，像官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對(duì)強(qiáng)者不一定是以慘敗告終，很多時(shí)候，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的不是兵力的多少，而是比拼將領(lǐng)的智慧。
慢慢地閱讀完最后一頁(yè)，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現(xiàn)?！吨腥A上下五千年》讓我了解了歷史，體會(huì)到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學(xué)習(xí)。
我很喜歡讀書，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書。我讀過(guò)許多書，有《三國(guó)演義》，《假如給我三天光明》，《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。
這本書里講了許多古代人們的故事，個(gè)個(gè)都讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，有鴻門宴，大禹治水，姜太公釣魚……我還記得里面有一個(gè)故事講了一個(gè)君主要攻打另一個(gè)君主，但是時(shí)機(jī)不夠成熟所以一直在等，一直等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)才一口氣把另一個(gè)君主給打敗。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人只要有不敗的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，那個(gè)人就不會(huì)失敗。還有一個(gè)故事那故事講的是有一個(gè)君王為自己的民眾做了許許多多的好事，在一次幫民眾嘗藥草的時(shí)候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個(gè)故事我知道了人不能只為自己要為他人著想。
歷史是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，也是豐富多彩的。我們偉大的祖國(guó)有五千年的悠久歷史。中華民族在廣袤富饒的土地上，以其偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力，世代繁衍。
《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國(guó)自五千年來(lái)發(fā)生的大事。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫此書的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì)古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì)有它的起因，而有些歷史典故還會(huì)讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當(dāng)今社會(huì)還有著同樣顯著的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。
一個(gè)個(gè)事例在激蕩著我們的心;一位位英雄值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然歷史是我們的過(guò)去，但是也正因?yàn)橛辛藲v史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會(huì)。是這本書讓我知道了歷史的滄桑;是這本書讓我知道了歷史的悠久;更是這本書讓我領(lǐng)略到了中華民族那強(qiáng)大的生命力呀!
讀中華上下五千年有感篇十三
在浩瀚的中華五千年歷史中，你知道我們的祖國(guó)曾發(fā)生過(guò)哪些震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)或故事嗎？你知道以前有哪些名人呢？你知道昏庸的紂王嗎，你知道賢德的周文王嗎？這些疑問(wèn)就在你打開(kāi)這本書時(shí)化為灰燼。
這本書將帶你穿越時(shí)空隧道，進(jìn)入五千年前的中國(guó)。向你介紹那時(shí)的名人，學(xué)習(xí)他們的品德。這本書還會(huì)向你介紹歷史上著名的皇帝和出乎意料的戰(zhàn)爭(zhēng)，和先人們的偉大創(chuàng)造。
讀了這本書，我想：做為炎黃子孫，我們應(yīng)該了解中國(guó)歷史的開(kāi)始，我們祖國(guó)經(jīng)歷了多少滄海桑田的歷程。是我們的祖先辛辛苦苦勞作了這五千年，才有了現(xiàn)在這么先進(jìn)的科技和社會(huì)和平的現(xiàn)象。我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切才是?。∥覀円脖仨殢默F(xiàn)在開(kāi)始努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成等。以強(qiáng)健的體魄，豐富的知識(shí)，優(yōu)良的品德迎接明天的挑戰(zhàn)。
最近我在電視上看見(jiàn)以前一位君王的墓被盜了。我看了之后心酸酸的，是那些君王把這么豐厚的物資留給我們的呀，我們?yōu)槭裁床缓煤酶兄x他們，而是去破壞他們的墓，讓他們?cè)谕料乱膊荒馨蚕ⅰ?BR> 我想我們應(yīng)該感到驕傲，因?yàn)槲覀兪鞘澜缟蠚v史最悠久的國(guó)家。在這五千年中，我們中國(guó)人不曾氣餒，爭(zhēng)取上進(jìn)。做了多少非凡的事情。這部正體現(xiàn)了我們中國(guó)人，美好的品德。
我們應(yīng)該驕傲，我們是中國(guó)人。我們更應(yīng)該從小有理想，有抱負(fù)，成為國(guó)家的棟梁之材。
讀中華上下五千年有感篇十四
蔚藍(lán)色的地球，在悠久的歲月中孕育了四個(gè)偉大的文明古國(guó)。時(shí)至今日，三個(gè)古國(guó)湮滅在了歷史的長(zhǎng)河中，只有華夏文明，始終堅(jiān)持著自身，一步又一步，歷經(jīng)了五千年的興衰成敗，五千年的波瀾起伏，持續(xù)至今。
五千年的悠悠歲月，構(gòu)成了一幅宏大的歷史畫卷。《中華上下五千年》正是這樣一幅畫卷。朝代更替，人與事的交織，無(wú)盡的風(fēng)云變化，等著有心人去欣賞，去品味。
唐詩(shī)的興盛，宋詞的流行，元曲的繁榮，明清瓷的舉世聞名，無(wú)一不彰顯出中華文化的璀璨多姿。是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！钡暮迫淮髿?，是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家?！暗牡溲潘佧?，書中一一向我們展示。
魯迅說(shuō)過(guò)”書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！白x史書，更可以讓我們鑒往知來(lái)，以證得失。
二十一世紀(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代，擁有如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的文化，我們可以自豪但絕不能自滿。作為華夏子孫，我們應(yīng)該全面了解自己民族的歷史，為了成為中華文化的繼承人而奮斗。
中華民族生生不息的靈魂之火在我們身上傳承，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更美好的未來(lái)吧！新的時(shí)代屬于我們。
讀中華上下五千年有感篇十五
翻閱歷史的長(zhǎng)卷，在字里行間之中，華夏五千年的歷史文化底韻得以一一呈現(xiàn)，五千年的燦爛與輝煌，屈辱與沒(méi)落鑄就了千年來(lái)中華民族歷史的主旋律。在歷史長(zhǎng)河的記憶里，二十余個(gè)朝代的更替變換為世界歷史的畫卷，涂上了濃墨重彩的一筆。通過(guò)閱讀《中國(guó)上下五千年》這本絢爛的歷史文化典藏，在掩卷沉思之余，深深的感悟到歷史的車輪碾壓所留下的車轍是一種民族精神與魂魄的聚。
《中華上下五千年》這本書讓我深刻的了解到中華民族五千年的滄桑歷史。書中從盤古開(kāi)天辟地一直寫到五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，包括了中華文明的起源到奴隸王朝到戰(zhàn)亂頻繁的春秋在到秦始皇一統(tǒng)華夏，在講到三足鼎立兩晉南北朝，經(jīng)過(guò)群雄爭(zhēng)霸再次統(tǒng)一，走到隋唐五代時(shí)期，再到宋元明清，但是由于晚清王朝的腐敗無(wú)能，曾經(jīng)繁榮昌盛的華夏民族遭受西方列強(qiáng)的侵略。有了一段悲慘，屈辱的百年歷史，這段歷史更讓我們?nèi)A夏子孫銘記于心，激勵(lì)我們?yōu)槊褡宓膹?qiáng)大做貢獻(xiàn)。
《中國(guó)上下五千年》深刻全面的闡述了數(shù)千年來(lái)中華民族優(yōu)秀兒女們用自己特有的勤勞、勇敢與智慧所創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡。回顧五千年的歷史，的確使我們每史，一位位值得我們崇仰的歷史巨人，如韓信的執(zhí)著，岳飛的忠誠(chéng)，諸葛亮的智個(gè)炎黃子孫感到無(wú)尚的自豪。歷史的長(zhǎng)河是不可倒流的，但當(dāng)我打開(kāi)遠(yuǎn)古的歷慧……一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇敬。這是中華民族的脊梁，也是中華民族的根基。如果把歷史定格在近代，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立，短短的百年卻匯聚了太多的中華血淚吏篇。清政府與西方列強(qiáng)相繼簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《南京條約》、《辛丑條約》使華夏九州方圓陷入了水深火熱。從咸同年間的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的最終失敗;從中法、中日戰(zhàn)爭(zhēng)到清末時(shí)期的維新運(yùn)動(dòng);從辛亥革命到清王朝的覆亡。無(wú)數(shù)為民族尊嚴(yán)而獻(xiàn)身成仁的英雄志士們。面對(duì)滿目瘡痍的山河,相濡以沫揭竿而起，先后發(fā)動(dòng)了反帝反封建的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng);資產(chǎn)階級(jí)民主革命;以新思潮為主流的五四運(yùn)動(dòng)。這一次次的民族正義之舉促成了中華民眾的徹底覺(jué)醒。1924年孫中山先生重新解釋了三民主義，確定了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助民工”的三大政策，為國(guó)共兩黨合作奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。雖然第一次國(guó)共合作只是稍縱即逝，卻給帝國(guó)主義和封建勢(shì)力以沉重的打擊。從南昌城頭的第一聲槍響到秋收起義。雖然人民武裝的星火很快被熄滅，但卻開(kāi)辟了武裝救國(guó)的重大轉(zhuǎn)折。從百團(tuán)大戰(zhàn)到驅(qū)除日寇;從西柏坡的英明決策，到三大戰(zhàn)役的輝煌一刻;從百萬(wàn)雄師橫渡母親河推翻蔣家王朝建立新中國(guó)。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，孫中山、毛澤東、鄧小平，三座豐碑式的偉人，領(lǐng)導(dǎo)著古老的中華獲得了新生。看今朝，在億萬(wàn)炎皇兒女的共同努力下，新中國(guó)正以嶄新的民族風(fēng)貌大踏步的跨入了新紀(jì)元。我們要向歷史中的賢人學(xué)習(xí)，向顏真卿學(xué)習(xí)不畏強(qiáng)暴;向陶淵明學(xué)習(xí)，不為五斗米折腰：向魏征學(xué)習(xí)直言善諫：向包拯學(xué)習(xí)大公無(wú)私;向道同學(xué)習(xí)剛正不阿：向鑒真學(xué)習(xí)不怕艱苦。我們不能像奸臣和貪官污吏那樣胡做非為，禍國(guó)殃民。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，辨清事非，以后成為國(guó)家棟梁之才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
讀中華上下五千年有感篇十六
中國(guó)漫漫五千年，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)世界奇跡和令人嘆為觀止的奇跡，那都是凝聚中國(guó)勞動(dòng)人民的血汗與智慧的結(jié)晶?。≈袊?guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類文明史上最偉大的建筑工程，好多年前，中國(guó)的長(zhǎng)城便已被稱為中古世界七大奇跡之一。它始建於春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦朝統(tǒng)一中國(guó)之后建成萬(wàn)里長(zhǎng)城。后經(jīng)歷代王朝陸續(xù)修筑，漢、明兩代修筑的規(guī)模更大得驚人！
一代又一代，一代又一代，中國(guó)哺育了多少浪淘不盡的'風(fēng)流人物。不必驚訝屈原那“雖九死猶未遂”的忠貞與堅(jiān)忍，不必欽佩陸游那“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的胸懷與悲滄，不必喟嘆李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放與激情。這就是我們的國(guó)魂，這就是我們不屈的國(guó)魂，這就是我們千年不衰的國(guó)魂!
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族向來(lái)以勤勞勇敢智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。
然而，在這條東方巨龍的輝煌成就下，也深深隱藏著許多屈辱。但我們依舊沒(méi)有喪失中國(guó)人的品行，中國(guó)人的國(guó)魂！我們充滿悲憤，高唱著“團(tuán)結(jié)就是力量”去向法西斯開(kāi)火，去迎接黎明，多少先人夢(mèng)斷了魂魄，終于我們的祖國(guó)又屹立在東方，并且邁出更加結(jié)實(shí)的步伐！
古人云：以史為鏡。的卻，歷史是一面鏡子，上面映著成功與失敗，榮譽(yù)與恥辱。我們要以歷史為鑒，銘記國(guó)恥，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，努力！
讀中華上下五千年有感篇十七
這篇講戰(zhàn)國(guó)末期，強(qiáng)盛的楚國(guó)逐漸走向了衰弱。此時(shí)，楚王不但不奮發(fā)圖強(qiáng)，反而聽(tīng)信奸臣讒言，將勵(lì)精圖治的屈原給革職流放了。經(jīng)過(guò)一系列無(wú)效的抗?fàn)幹螅瓗е鴮?duì)祖國(guó)未來(lái)的無(wú)限惋惜含淚投江自殺。
讀完之后，有一句話總在我的腦海里翻來(lái)覆去，那就是：舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒！在故事中，眾人都認(rèn)為只有投降于秦國(guó)才能保命，而屈原卻認(rèn)為不但不能投降，而且還要與楚國(guó)決一死戰(zhàn)。他認(rèn)為如果投降，受害的將是楚國(guó)的百姓。在奸臣們的一致反對(duì)下，糊涂的皇帝將屈原流放到江南，并最終導(dǎo)致其投江自殺。曾經(jīng)，有很多人認(rèn)為屈原好傻，認(rèn)為他死得不值，而我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為：只要是正確的，就算大家都反對(duì)，也要堅(jiān)持！
三年級(jí)學(xué)完了射線和直線時(shí)，老師問(wèn)我們：“射線和直線那個(gè)更長(zhǎng)？認(rèn)為直線長(zhǎng)的起立?！?BR> “刷刷刷……”我們班99%的人都起立了。可當(dāng)問(wèn)到“認(rèn)為兩條一樣長(zhǎng)的起立時(shí)”，我站了起來(lái)。“怎么同學(xué)們有的用書捂著臉笑，有的更大膽——拍著桌子笑呢？！”我吃了一驚，環(huán)視一周：“怎么只有我一個(gè)人？莫非是我的錯(cuò)了？”剎那時(shí)，我的臉便燒了起來(lái)?！安粚?duì)呀，它們都可以無(wú)限延長(zhǎng)，肯定是一樣長(zhǎng)了……”想到這里，我又堅(jiān)定了信心，臉不紅了，腰也挺直了。在大家奇異的眼神下，老師替我解了圍：“既然都可以無(wú)限延長(zhǎng)，怎么會(huì)有長(zhǎng)短之分呢？”我頓時(shí)松了口氣，慶幸自己堅(jiān)持了正確的觀點(diǎn)。轉(zhuǎn)頭一看，居然發(fā)現(xiàn)其他人的臉不知在什么時(shí)候也悄悄紅了起來(lái)。
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。它不是特立獨(dú)行，也不是孤芳自賞，更不是脫群離眾，而是對(duì)理想的追求，對(duì)信念的堅(jiān)持！
讀中華上下五千年有感篇十八
去年生日那天，媽媽送給我一套“小學(xué)生課外必讀叢書”——《中華上下五千年》。我收到這份禮物高興極了！前蘇聯(lián)作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像饑餓的人鋪在面包上一樣?！庇谑?，我立刻捧著書，如饑似渴、津津有味地讀了起來(lái)。
這套書圖文并茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長(zhǎng)卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們?cè)谧x書的同時(shí)，能夠觸摸到圣人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。
從那以后，我每天都要讀這套《中華上下五千年》，只要捧起它，就愛(ài)不釋手。因?yàn)闀械男」适虏粌H生動(dòng)有趣，而且十分具有教育意義。
其中最令我印象深刻的就是“魏征直言敢諫”那一則。想到我平時(shí)在學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)有不認(rèn)真的情況，寫字的時(shí)候不規(guī)范…班主任王老師還有媽媽都會(huì)指出我的不足，要求我改正。我呢，有時(shí)還會(huì)有小小的不耐煩，覺(jué)得不過(guò)是小事而已，有必要小題大做嗎？現(xiàn)在想來(lái)，實(shí)在是太不應(yīng)該了！
老師和媽媽批評(píng)我，是對(duì)我負(fù)責(zé)任、愛(ài)我的表現(xiàn)，我應(yīng)該虛心接受才對(duì)，如果只能接受表?yè)P(yáng)而不能接受批評(píng)，又怎么會(huì)取得進(jìn)步呢？我暗下決心，一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
看來(lái)真的是“讀史使人明智”??！我會(huì)繼續(xù)好好讀這套《中華上下五千年》，豐富我的歷史知識(shí)，了解中華文化的博大精深。
讀中華上下五千年有感篇十九
隨著時(shí)間的推移，我手中的《中華上下五千年》左邊的書頁(yè)越來(lái)越多，右邊的書頁(yè)隨之減少。我盡情地翱翔在歷史的天空中，同古人交談……終于，我的歷史旅行結(jié)束了。
《中華上下五千年》用細(xì)膩的筆法和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，清晰地勾勒出盤古開(kāi)天地到新中國(guó)成立之間歷史事件的來(lái)龍去脈，和歷史人物的真?zhèn)紊茞骸Ｆ渲械囊恍┟肆钗毅懹浻谛摹?BR> 我國(guó)古代偉大的史學(xué)家——司馬遷在創(chuàng)作《史記》期間，到處游覽和考察，即使后來(lái)受了宮刑，他也仍堅(jiān)持不懈。司馬遷用一生的心血鑄成了《史記》，所以《史記》在我國(guó)的文學(xué)史上享有很高的地位。
此外，還有許多像司馬遷這般以心靜如水的態(tài)度坦然面對(duì)一切的名人。如，孔子在周游列國(guó)的途中被困在陳蔡，后來(lái)編了《春秋》;屈原遭遇放逐，寫下《離騷》;左丘明失明，創(chuàng)了《國(guó)語(yǔ)》……這些人面對(duì)事情心靜的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
林則徐，是我國(guó)近代史上第一位挺身而出抵抗外國(guó)侵略的民族英雄，令我十分欽佩。在林則徐的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，震驚世界的為時(shí)二十多天的“虎門銷煙”這一壯舉揭開(kāi)了近代中國(guó)人民反殖民斗爭(zhēng)的序幕。他在禁煙運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情震撼了全世界。
如今，在毛澤東等人的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)成立了，中國(guó)從此進(jìn)入了一個(gè)前所未有的新時(shí)代!
今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，這一切都是先輩們披荊斬棘、揮汗灑血換來(lái)的，我們應(yīng)該謹(jǐn)記于心。同時(shí)，我們也應(yīng)該從西安北手里接過(guò)接力棒，用自己的努力為祖國(guó)美好的未來(lái)添一份色彩!