總結(jié)是匯聚思維的瑰寶，是認知的飛躍。寫總結(jié)時，要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠一目了然。想要寫一篇出色的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。
六年級建議書篇一
地球只有一個，如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開采礦產(chǎn)資源。
我們也非常缺乏森林資源。現(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘，但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當(dāng)我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
人類朋友們。地球只有一個，請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個地球?qū)兊迷絹碓矫篮谩?BR> 建議人：劉xx。
20xx。
六年級建議書篇二
市長叔叔：
我是華強小學(xué)的`一名小學(xué)生。我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會的叔叔阿姨們您們好：地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。
所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
六年級建議書篇三
同學(xué)們：
我發(fā)現(xiàn)有一些人用好了水龍頭不關(guān)，有的還打水仗……。
沒有了水就沒有了命，實際上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
河流上的垃圾和未關(guān)緊的水龍頭……一點點的水，就是我們子孫后代的寶貴資源。表面上有很多家庭是節(jié)約用水的，實際上是在浪費水。有的同學(xué)洗手后，不關(guān)水龍頭，水一滴滴的流。一個水龍頭一天流幾升，兩個呢?五個呢?……一個學(xué)校一天流幾十升，兩個呢?……100個呢?有的同學(xué)玩水，不僅在學(xué)校里，家里的也有。這些浪費水的數(shù)字太難想象了，計算一下一定很嚇人!因此我提出以下建議：
1、選出節(jié)約用水標兵。
2、可以開一次班隊會。
3、洗臉水可以洗抹布。
4、可以貼節(jié)約用水的告示。
5、讓同學(xué)們知道，不顧后果用水的危險性。
6、給同學(xué)們嘗沒水的滋味。
7、淘米的水可以澆花;洗臉水可以沖馬桶。
珍惜自然資源，共營生命綠色!給我們的子孫后代留一片淡水資源，不要讓人類的眼淚成為世界的最后一滴水。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇四
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好!
我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20xx年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺?？扇缃瘢抢锏男游飩兌及崃思?。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林;是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎勵制，對節(jié)約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。
六年級建議書篇五
親愛的校長：
你好！
我是六年級的學(xué)生。我和我的`朋友都喜歡在干凈的校園里學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)實的想法讓我感到震驚。例如，許多樹葉未經(jīng)處理，沒有環(huán)保意識。在他人不注意的情況下，在公共場所亂扔垃圾；當(dāng)學(xué)生們在飲水機取水時，水總是會掉到地上，如果他們踩在上面，地板會很臟。
我認為這些問題有兩個主要原因。首先，每個人的環(huán)境意識都不夠強，不能完全理解惡劣的環(huán)境。第二，學(xué)校應(yīng)該舉行更多的環(huán)保活動，讓學(xué)生知道環(huán)境保護的重要性。因此，我想向校長提一些意見和建議。
2、學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的管理，這樣學(xué)生就不能在路邊買早餐或者帶垃圾食品去學(xué)校，否則教室會很亂。
3、在學(xué)校周圍設(shè)置一些警示標志，讓學(xué)生看到警示標志，主動消除自己的缺點，讓每個學(xué)生都有干凈的性，也讓每個學(xué)生互相監(jiān)督，處理別人扔的垃圾。
校長，保護地球是我們的責(zé)任。讓我們一起保護地球，做一個干凈的人。
建議者：xxx
六年級建議書篇六
尊敬的環(huán)保局長：
你好!
作為城市的一位公民，我們都希望我們生活的城市綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，但我們發(fā)現(xiàn)，隨著_經(jīng)濟的發(fā)展，我們的生活環(huán)境日漸差強人意。我們的城市中出現(xiàn)了一些不合諧的現(xiàn)象--在_公署的西面建設(shè)了很多化工廠，滾滾的黑煙從化工廠的煙囪肆無忌憚的冒出來，令人窒息。許多路過這里的人，都被逼的繞道而行，而且，不僅這里有化工廠，_的其他地方也有許許多多的化工廠，很多地方的天都布滿了濃濃的煙霧，使我們昔日的藍天不再是那么藍;綠地不再是那么綠;花兒不再是那么嬌艷;我們的心情也不再是那么愉快。越來越擔(dān)心，環(huán)境的污染和破壞究竟對我們的影響和傷害會有多深?雖然這些化工廠給我們帶來了不少的經(jīng)濟利益，但是卻摧毀了我們的生態(tài)環(huán)境，我們沒有了健康，擁有再多的金錢又有什么意義呢?因此，為了我們的環(huán)境不再受到污染，為了找回碧水藍天，作為_未來的建設(shè)者和主人，我向您鄭重提出以下建議：
1、請環(huán)保部門加強宣傳和教育，引導(dǎo)化工廠增加環(huán)保設(shè)施，減少廢氣、廢水的排放。
2、加強對化工廠的監(jiān)督和檢查，使其達到國家規(guī)定的排放標準。
3、增加對化工廠違反法律法規(guī)、肆意排放超標廢氣、廢水違法行為的查處和處罰力度，一旦發(fā)現(xiàn)立即停止生產(chǎn)，關(guān)閉工廠。
4、環(huán)保部門要提高環(huán)保審核標準，嚴禁在我市建設(shè)新的污染企業(yè)。
希望有了有您的幫助，會讓我們的城市更加美好。
祝您身心健康!
六年級建議書篇七
尊敬的叔叔、阿姨們：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源。而我們卻為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地圖是的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們要保護地球，愛護壞境，我建議大家應(yīng)該做到以下幾點：
1、珍惜現(xiàn)在每一口空氣，把工廠數(shù)量減少，工業(yè)廢氣也會減少。我們還要多植樹造林，因為樹木能凈化空氣。也要制止亂砍樹木的行為。
2、不要亂用各種資源，如：煤礦、水、木等。如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但它又實在太少了，雖然我們的水很多，但是有許多的地方嚴重缺水，所以我們一定要節(jié)約用水。
4、少用一次性用品，一次性制品雖然給我們帶來了方便，但是也浪費我們地球上的有限資源。
叔叔、阿姨們！讓我們行動起來，相信我們的地球一定會恢復(fù)往日的美麗。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇八
破壞生活環(huán)境的人類：我們現(xiàn)在生活都很幸福，但是四周卻充滿了人類心中的惡念，亂砍濫伐，導(dǎo)致了環(huán)境的巨大破壞，給予人們自身傷害。
人們的腦海中雖然有一絲感覺，知道砍伐樹木是不對的選擇，但是卻無法停下自己手中揮舞的斧頭，停下自己腦中的欲望，停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲”，是在人體里根深地固了，它讓人走上了犯罪的道路，最終落得一個家破人亡的下場，不僅自己痛苦，又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來說，我們?nèi)チ伺ｎ^山去玩，剛剛到目的地，一陣惡臭就撲鼻而來，令人作嘔。走進去，一陣陣白煙隨著空氣向上飄去，這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體，這些人為了賺錢，不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上，到處可見它們肆虐的身影，而這青山卻失去了原來那松杉蔥郁、生機勃勃的美麗景象。對于上面的種種，我提了一些建議，防止地球毀壞：
1、少扔垃圾，多拾垃圾。人們要少扔垃圾，因為一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會分解，而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。
2、少排廢水、廢煙?，F(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，汽車、工廠也越來越多，排放出來廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞，人類生活的條件也不會得到平衡了。
3、少伐木，少燒物?，F(xiàn)在人類生活中的樹木越來越少，不能抵擋沙塵暴的強烈攻擊，對生活造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多，全球氣溫上升，冰川融化，讓北極南極的動物無家可歸。
4、任意捕殺，動物滅絕。各種各樣的獵會在世界各地舉行著，在槍聲下，一只只動物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句，那便是：“降臨在人類動物身上的事，終究降臨在人類身上。
以上的建議，對中國人，不，是地球人都有極大地幫助，這些建議能幫助人類改過自新，重新去面對這個美麗而又脆弱的母親！
六年級建議書篇九
尊敬的雍和家園業(yè)主委員會：
您好!一個偶然的機會，我聽見一個收水費的叔叔曾對居委會的負責(zé)人說過，我們小區(qū)的住戶不多，但用水量卻比周圍幾個小區(qū)的都大，生活用水嚴重超標。大家要知道，我國水資源缺乏，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。我們怎能因為生活條件好就浪費水資源呢?雍和家園的業(yè)主之所以用水量大，是因為雍和家園是高檔社區(qū)，許多家庭中不僅沒有使用節(jié)水設(shè)施，而且不良的費水習(xí)慣很多。我通過去一些業(yè)主家串門，發(fā)現(xiàn)一些人家有這樣不良的費水習(xí)慣：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭;洗手、刷牙、洗臉時不關(guān)水龍頭，等等。家庭用水浪費種種，讓人心痛!實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年的漏水量達360噸。
面對頻頻告急的全國用水形勢，每個家庭的節(jié)水行動對建設(shè)節(jié)約型社會來說，都是不可或缺的。為了解決這些問題，大家除了改掉不良用水習(xí)慣外，我還有以下幾個建議：
1、洗菜時用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水……。
2、使用節(jié)水雙鍵馬桶：以每個家庭3口人計算，每人每天沖水4次，一個家庭月節(jié)水近20xx升。
3、使用節(jié)水洗衣機：所有節(jié)水產(chǎn)品中，最容易被忽略的莫過于洗衣機。洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。如把全國的洗衣機全都換成節(jié)水洗衣機，一年大約能節(jié)出714個昆明湖。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇十
六年級建議書300字，六年級建議書300字應(yīng)該怎么寫，下面帶來六年級建議書300字，歡迎閱讀參考。
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我以六年級班長的身份向您們提供幾條建議，是因為我們學(xué)校設(shè)備不全，衛(wèi)生不好，操場不平整，管理不妥善這四個方面為了同學(xué)們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考我的幾點建議。
第一，修整操場，把操場修整好了，您們可以看到，我們的同學(xué)們會更放心地玩，不會因為坑坑洼洼而煩惱。
第二，補充一些設(shè)備，如羽毛球，籃球等。同學(xué)們也會更好地學(xué)習(xí)，設(shè)備足夠了，會使同學(xué)們對體育更加感興趣，在每個班建立圖書角，設(shè)有專人保管，這樣，既擴充了同學(xué)們的知識視野，同時對同學(xué)們的學(xué)習(xí)起了作用。
第三，妥善管理好學(xué)校衛(wèi)生問題，給每個班級安置一個垃圾桶，讓各班的垃圾倒在里面，使塵土不再飛揚。
以上是我的幾點建議，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
建議人：六年級x班xxx
親愛的同學(xué)們：
你們好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的`美麗壯觀，和藹可親。
現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了，可是，環(huán)境的污染也越來越嚴重了。這給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
以前那小河多么清澈見底。自從有了工業(yè)以后，它們排放的污水全都流到了小河里，已有許多小魚的靈魂升到了天堂。還有森林，為了造筷子，做房子，造紙，被人類砍伐了不少，人類就只知道肆意砍伐，不多種植樹木。沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)難越來越多。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來，保護環(huán)境吧!讓我們做到以下幾點：
1、不亂砍伐樹木
2、不隨手丟垃圾
3、不在河里亂丟垃圾，排放污水
4、不隨地吐痰
5、少用一次性筷子
等還有很多，只要我們把以上幾點做好就行了，讓我們一起來保護環(huán)境，讓地球媽媽變得美麗、壯觀。
建議書
市政府的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們現(xiàn)在的地球科學(xué)發(fā)達，人們都過上了幸福的生活，因為現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達了，所以環(huán)境也遭到了嚴重的破壞，如：汽車排放的污氣，人們用過的一次性碗筷，工廠的廢氣特等，都危害環(huán)境。
原來我們的地球十分美麗，，清澈的河水，碧綠的小草，茂密的森林，給大地，給地球都增添了許多美麗。人們雖然窮，可日子還算可以作文人網(wǎng)你也可以投稿，家庭也很和睦，可現(xiàn)在全變了樣，地球的資源也在加速的枯竭，為了讓我們地球更加美麗，我有幾個建議：
1、節(jié)約水資源。隨時關(guān)緊水龍頭，看到?jīng)]關(guān)的，要主動關(guān)緊;
2、要環(huán)保，拒絕使用一次性碗筷和杯子;
5、講衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場所吸煙。
我希望全人類都要提高保護環(huán)境的意識，所有人都加入到環(huán)保的隊伍中，為了我們自己，一起行動起來保護環(huán)境吧。
六年級建議書篇十一
敬愛的校長：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和班級老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀律的意識。出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
建議人：
日期：
六年級建議書篇十二
尊敬的學(xué)校校長：
您好！
我即將離開母校了，在這六年的小學(xué)生涯中我親眼目睹了學(xué)校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，可是我們學(xué)校到處粘貼著校園語言“請講普通話，請寫規(guī)范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學(xué)生卻視而不見，高高掛起。因此，我向?qū)W校提出以下建議：
一、學(xué)校應(yīng)針對“請講普通話，請寫規(guī)范字”制定規(guī)章制度，對于那些不遵守者要嚴懲不待。
二、校園內(nèi)應(yīng)形成“師生”“生生”互相監(jiān)督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。
三、學(xué)校針對“請講普通話，請寫規(guī)范字”要多組織一些競賽性的活動，以增加師生的積極性和意識，促進大家的樂學(xué)及不經(jīng)意的學(xué)習(xí)，真正講好普通話，寫好規(guī)范字。
快畢業(yè)的我，沒有什么禮物獻給學(xué)校，望我這小小的建議能給學(xué)校帶來更大的喜悅、收獲。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇十三
尊敬的校長：
我是本校六（5）班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費水的不良習(xí)慣，十分痛心。在上廁所洗手時，浪費了水；在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水；在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。
那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費的方法：
1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語。
2、加強學(xué)生的環(huán)保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇十四
敬愛的校長：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和班級老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀律的意識。出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
六年級建議書篇十五
同學(xué)們：
你們都了解，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩??？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自身了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
六年級建議書篇十六
敬愛的湯校長:
您好!
我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。
這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。
也許，那時，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。
報到時，當(dāng)我走進這座校園時，煞是驚訝--雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的墻壁雪白雪白的。
校園的美麗，使我驚訝--如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新!
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境:
一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。
原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意;司令臺也是雪白的。
可現(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印;那司令臺的'白色，卻變成了灰色--也是一個個腳印!我建議，校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊課時間，對學(xué)生們進行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。
我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著:不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。
我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著:請讓拖把們回到自己的家。
湯校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
祝
工作順利
尊敬的蔡校長:
您好!
我是本校即將畢業(yè)的學(xué)生柯微微。
當(dāng)我就要離開母校時，一種依依惜別的心情，使我有千言萬語要對您說。
在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。
六年來，每天伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。
與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
在此，首先感謝您和各位老師多年來對我的耐心教育，辛勤栽培。
為了讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多…… 在即將離開學(xué)校的時候，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。
1、我希望學(xué)校能有一個圖書館。
您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。
有了書，學(xué)生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。
有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。
同時，經(jīng)?？磿苁刮覀兊拈喿x速度和能力快速提高，增長我們的課外知識。
2、我希望學(xué)校有一個供學(xué)生上課的電腦室。
我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好，但是我還是想讓學(xué)校開設(shè)電腦課，畢竟現(xiàn)在是21世紀，信息是最重要的。
因此我建議學(xué)校購置一些電腦來彌補不足。
3、我們學(xué)校校道還是塵土飛揚的泥土路。
用“雨天一身泥，晴天一身土”形容是最恰當(dāng)不過了。
這給我們的上學(xué)帶來了很多不便。
雨天黃泥處處，晴天塵土飛揚，嚴重影響著老師和同學(xué)的健康，影響我們學(xué)習(xí)和活動的環(huán)境。
所以，我建議要把我們學(xué)校的道路建成硬底化道路。
4、如果條件允許的話，可以在操場的周圍修一條跑道，再添置一些體育設(shè)施，讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。
這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。
以上是我的幾點建議，如果覺得合理希望您能采納!
最后，我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。
母校的朗朗讀書聲，母校的一草一木，將會在我的記憶里永存!
此致
敬禮
六年級建議書篇十七
xxx：
隨著時代的變化，生活水平的提高，公路上的車輛也逐漸增加，雖然現(xiàn)代化的交通工具給我們的生活帶來了方便。但是它們也把無數(shù)的生命從光明帶到了黑暗之中。
今天，從學(xué)校播出的關(guān)于交通事故的電影報道中，我真正的領(lǐng)悟到了生命的寶貴。由于交通安全意識的淡薄，死亡人數(shù)不斷的增高，平均世界在每分鐘就會有一個人死于車禍。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!這真是車禍猛于老虎。影片中舉出了許許多多的事例，多少個花季一樣的生命從此結(jié)束了。幸存下來的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生。
影片中，有一位小姑娘因出車禍，失去了雙腿，只能用一個圓圓的藍球來代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲，她是多么想和我們一樣，背著漂亮的書包走進課堂。啊!看到這悲慘的一幕，我忍不住流下了淚水。
看完這短片，我的心情特別的沉重。以后在日常生活中，我們要時刻注意交通安全，過馬路時要走人行道;要看紅綠燈;不要追逐打鬧。司機叔叔阿姨們更要時刻遵守交通規(guī)則，用我們實際行動，去避免悲劇的重演。生命和金錢哪個更重要?我想答案誰都清楚。因為生命只有一次，生命就在一瞬間。所以在此我呼吁大家：
關(guān)愛生命，從你我做起。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級建議書篇十八
地球上的每一個人：
現(xiàn)在的地球是一個繁榮的星球，可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非，可又有誰會在意這一點水，這一些樹呢?破壞了地球的環(huán)境，就是人類的慢性自殺。洪水地震泥石流就是因為人們隨意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。
為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個美麗的家。我們一定要保護地球，保護地球的生態(tài)壞境。我對此提一些建議:。
1、積極種樹，不亂砍伐。
(1)多在節(jié)假日去郊外種樹，隨便撒下一些種子，換來的就是一家人的安全。
(2)不亂砍伐樹，保護每一寸土。
2、節(jié)約資源，減少污染。
(1)節(jié)約用水，洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭，防止漏水。
(2)盡量使用肥皂，減少化學(xué)用品對水的污染。
3、重復(fù)使用。
(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污染。
(2)不用塑料袋，帶一些購物袋或提籃。
(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重復(fù)使用。
4、循環(huán)使用。
(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。
(2)垃圾要分類投放，變廢為寶，不污染自然環(huán)境。
5、保護動物，與樹共存。
(1)不獵殺小動物等一些珍稀動物和國家級動物。
(2)將樹當(dāng)成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。
6、保護環(huán)境。
(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹木。
(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動，讓每一個人都有所行動。
地球是我們的家，我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動人與耀眼。我們一定要行動起來，做好我們每一個人的本分，一定能打造一個美好的家園。
六年級建議書篇十九
六年級的建議書該如何寫呢?下文是小編整理的六年級建議書范文，歡迎閱讀。
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。
您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。
您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。
使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所--圖書室。
使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。
您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。
并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的，請您多多原諒
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。
您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。
您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。
使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所--圖書室。
使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。
您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。
并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的，請您多多原諒。
環(huán)保建議書
縣長叔叔:
您好!
我是長慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。
遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。
所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強人們的環(huán)保意識，還要在公園內(nèi)多貼一些標語，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的.造福人類吧!
環(huán)保建議書
xxx小學(xué)xx班:xxx
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。
早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。
每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。
一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。
此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。
我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。
我決定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。
但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。
僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。
我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了:“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。
有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。
一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。
這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。
對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印?BR> 收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急。
可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。
在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。
我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好! 謝謝!
六年級建議書篇二十
尊敬的市長：
您好！我是一名六年級的學(xué)生，在本市生活了十二年后，我發(fā)現(xiàn)本市居民有著隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的`壞習(xí)慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能采納。
1.在每條街道上多添幾個垃圾箱，盡可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監(jiān)督。
2.給每戶人家制定一個合理的用水電量數(shù)據(jù)（按月設(shè)定），如果他們在幾天或一個星期內(nèi)用完這個月的數(shù)量，那他們在以后的幾天里就要過著沒電沒水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電哦！
3.有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然后把一年的全部做出來，發(fā)給銷售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢，并栽樹一棵。罰款的錢扣除獎金以外剩下都買樹木。怎么樣？合理吧！沒有一個清潔的環(huán)境，在優(yōu)越的生活條件也沒有意義。如果您覺得還不錯，那就實行吧！我將期待著我們市的變化！
此敬。
敬禮！
六年級建議書篇二十一
廣大的居民們：
你們好！
我曾聽說過這么一句話：“世界上最后一滴水，將會是人類的眼淚?！比绻藗儾患庸?jié)制的用水，那么世界將會變成一片沙漠，一片荒原，甚至地球這位可愛的母親將會從宇宙的名單中去除。
據(jù)我觀察，湯口人民也就是你們居民，大部分在浪費水。你們要知道，水資源不是無窮無盡的，一旦用完，人類和其它生物將會瀕臨滅絕，這將會是一個很嚴重的錯誤。
你們怎樣不加節(jié)制的用水呢？聽我一一道來。
在很多地方，數(shù)不盡數(shù)的地方，浪費水的現(xiàn)象也很多：隨意倒水，漏水不修，洗車的水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費，遲早有一天會受到自然的制裁！
如果沒了水，人們將是什么樣子呢？我難以想象那個場面，難以想象《七顆鉆石》的那個場面。為此，我想給大家提幾條建議：
一、大家用的洗菜水，洗衣水，可以拿來沖馬桶等。誰是可以循環(huán)利用的，這樣就節(jié)約了不少水，大家可以試一試。
二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下，可以記在手上，記在本子上。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”，這樣，就可以不忘記了。
三、如果家中漏水了，可以請工作人員來修，但千萬不要不管。記住，每人節(jié)約每一滴水，等于國家節(jié)約13億滴水。
四、大家可以做一些廣告牌，如：節(jié)約用水，從我做起.....。從此提醒大家，要節(jié)約用水。
水是生命之源，有著很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個美德吧！
建議人：程慧楠。
10月17日。
六年級建議書篇一
地球只有一個，如果地球毀滅人類就別無去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年、甚至幾億萬年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開采礦產(chǎn)資源。
我們也非常缺乏森林資源。現(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒有錯但是我們可以撿一些枯萎的樹枝、樹干回家生火。砍一棵樹只需要幾分鐘，但是長成一棵大樹需要幾十年甚至幾百年的時間當(dāng)我們把樹砍完了可以在種一棵小樹苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
人類朋友們。地球只有一個，請珍惜、愛護我們這個可愛、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個地球?qū)兊迷絹碓矫篮谩?BR> 建議人：劉xx。
20xx。
六年級建議書篇二
市長叔叔：
我是華強小學(xué)的`一名小學(xué)生。我從小就在南寧長大，南寧是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。居委會的叔叔阿姨們您們好：地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個時候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都得捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點臟。
所以，我希望居委會的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會愛護好我們美好的家園，在此，我提出幾點建議供你們參考：
1、請行人自覺愛護公園、路邊及其他公共場所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
3、希望社會上多增加一些植樹、種花草的活動，希望大家積極參加。住在地球上的每一個公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭做地球的小衛(wèi)士。
六年級建議書篇三
同學(xué)們：
我發(fā)現(xiàn)有一些人用好了水龍頭不關(guān)，有的還打水仗……。
沒有了水就沒有了命，實際上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。
河流上的垃圾和未關(guān)緊的水龍頭……一點點的水，就是我們子孫后代的寶貴資源。表面上有很多家庭是節(jié)約用水的，實際上是在浪費水。有的同學(xué)洗手后，不關(guān)水龍頭，水一滴滴的流。一個水龍頭一天流幾升，兩個呢?五個呢?……一個學(xué)校一天流幾十升，兩個呢?……100個呢?有的同學(xué)玩水，不僅在學(xué)校里，家里的也有。這些浪費水的數(shù)字太難想象了，計算一下一定很嚇人!因此我提出以下建議：
1、選出節(jié)約用水標兵。
2、可以開一次班隊會。
3、洗臉水可以洗抹布。
4、可以貼節(jié)約用水的告示。
5、讓同學(xué)們知道，不顧后果用水的危險性。
6、給同學(xué)們嘗沒水的滋味。
7、淘米的水可以澆花;洗臉水可以沖馬桶。
珍惜自然資源，共營生命綠色!給我們的子孫后代留一片淡水資源，不要讓人類的眼淚成為世界的最后一滴水。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇四
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好!
我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了20xx年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺?？扇缃瘢抢锏男游飩兌及崃思?。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
是什么導(dǎo)致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林;是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎勵制，對節(jié)約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。
六年級建議書篇五
親愛的校長：
你好！
我是六年級的學(xué)生。我和我的`朋友都喜歡在干凈的校園里學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)實的想法讓我感到震驚。例如，許多樹葉未經(jīng)處理，沒有環(huán)保意識。在他人不注意的情況下，在公共場所亂扔垃圾；當(dāng)學(xué)生們在飲水機取水時，水總是會掉到地上，如果他們踩在上面，地板會很臟。
我認為這些問題有兩個主要原因。首先，每個人的環(huán)境意識都不夠強，不能完全理解惡劣的環(huán)境。第二，學(xué)校應(yīng)該舉行更多的環(huán)保活動，讓學(xué)生知道環(huán)境保護的重要性。因此，我想向校長提一些意見和建議。
2、學(xué)校應(yīng)該加強對學(xué)生的管理，這樣學(xué)生就不能在路邊買早餐或者帶垃圾食品去學(xué)校，否則教室會很亂。
3、在學(xué)校周圍設(shè)置一些警示標志，讓學(xué)生看到警示標志，主動消除自己的缺點，讓每個學(xué)生都有干凈的性，也讓每個學(xué)生互相監(jiān)督，處理別人扔的垃圾。
校長，保護地球是我們的責(zé)任。讓我們一起保護地球，做一個干凈的人。
建議者：xxx
六年級建議書篇六
尊敬的環(huán)保局長：
你好!
作為城市的一位公民，我們都希望我們生活的城市綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，但我們發(fā)現(xiàn)，隨著_經(jīng)濟的發(fā)展，我們的生活環(huán)境日漸差強人意。我們的城市中出現(xiàn)了一些不合諧的現(xiàn)象--在_公署的西面建設(shè)了很多化工廠，滾滾的黑煙從化工廠的煙囪肆無忌憚的冒出來，令人窒息。許多路過這里的人，都被逼的繞道而行，而且，不僅這里有化工廠，_的其他地方也有許許多多的化工廠，很多地方的天都布滿了濃濃的煙霧，使我們昔日的藍天不再是那么藍;綠地不再是那么綠;花兒不再是那么嬌艷;我們的心情也不再是那么愉快。越來越擔(dān)心，環(huán)境的污染和破壞究竟對我們的影響和傷害會有多深?雖然這些化工廠給我們帶來了不少的經(jīng)濟利益，但是卻摧毀了我們的生態(tài)環(huán)境，我們沒有了健康，擁有再多的金錢又有什么意義呢?因此，為了我們的環(huán)境不再受到污染，為了找回碧水藍天，作為_未來的建設(shè)者和主人，我向您鄭重提出以下建議：
1、請環(huán)保部門加強宣傳和教育，引導(dǎo)化工廠增加環(huán)保設(shè)施，減少廢氣、廢水的排放。
2、加強對化工廠的監(jiān)督和檢查，使其達到國家規(guī)定的排放標準。
3、增加對化工廠違反法律法規(guī)、肆意排放超標廢氣、廢水違法行為的查處和處罰力度，一旦發(fā)現(xiàn)立即停止生產(chǎn)，關(guān)閉工廠。
4、環(huán)保部門要提高環(huán)保審核標準，嚴禁在我市建設(shè)新的污染企業(yè)。
希望有了有您的幫助，會讓我們的城市更加美好。
祝您身心健康!
六年級建議書篇七
尊敬的叔叔、阿姨們：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源。而我們卻為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地圖是的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們要保護地球，愛護壞境，我建議大家應(yīng)該做到以下幾點：
1、珍惜現(xiàn)在每一口空氣，把工廠數(shù)量減少，工業(yè)廢氣也會減少。我們還要多植樹造林，因為樹木能凈化空氣。也要制止亂砍樹木的行為。
2、不要亂用各種資源，如：煤礦、水、木等。如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但它又實在太少了，雖然我們的水很多，但是有許多的地方嚴重缺水，所以我們一定要節(jié)約用水。
4、少用一次性用品，一次性制品雖然給我們帶來了方便，但是也浪費我們地球上的有限資源。
叔叔、阿姨們！讓我們行動起來，相信我們的地球一定會恢復(fù)往日的美麗。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇八
破壞生活環(huán)境的人類：我們現(xiàn)在生活都很幸福，但是四周卻充滿了人類心中的惡念，亂砍濫伐，導(dǎo)致了環(huán)境的巨大破壞，給予人們自身傷害。
人們的腦海中雖然有一絲感覺，知道砍伐樹木是不對的選擇，但是卻無法停下自己手中揮舞的斧頭，停下自己腦中的欲望，停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲”，是在人體里根深地固了，它讓人走上了犯罪的道路，最終落得一個家破人亡的下場，不僅自己痛苦，又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來說，我們?nèi)チ伺ｎ^山去玩，剛剛到目的地，一陣惡臭就撲鼻而來，令人作嘔。走進去，一陣陣白煙隨著空氣向上飄去，這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體，這些人為了賺錢，不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上，到處可見它們肆虐的身影，而這青山卻失去了原來那松杉蔥郁、生機勃勃的美麗景象。對于上面的種種，我提了一些建議，防止地球毀壞：
1、少扔垃圾，多拾垃圾。人們要少扔垃圾，因為一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會分解，而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。
2、少排廢水、廢煙?，F(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，汽車、工廠也越來越多，排放出來廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞，人類生活的條件也不會得到平衡了。
3、少伐木，少燒物?，F(xiàn)在人類生活中的樹木越來越少，不能抵擋沙塵暴的強烈攻擊，對生活造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多，全球氣溫上升，冰川融化，讓北極南極的動物無家可歸。
4、任意捕殺，動物滅絕。各種各樣的獵會在世界各地舉行著，在槍聲下，一只只動物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句，那便是：“降臨在人類動物身上的事，終究降臨在人類身上。
以上的建議，對中國人，不，是地球人都有極大地幫助，這些建議能幫助人類改過自新，重新去面對這個美麗而又脆弱的母親！
六年級建議書篇九
尊敬的雍和家園業(yè)主委員會：
您好!一個偶然的機會，我聽見一個收水費的叔叔曾對居委會的負責(zé)人說過，我們小區(qū)的住戶不多，但用水量卻比周圍幾個小區(qū)的都大，生活用水嚴重超標。大家要知道，我國水資源缺乏，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區(qū)缺水非常嚴重，一些山區(qū)地方連人、畜飲水都非常困難。我們怎能因為生活條件好就浪費水資源呢?雍和家園的業(yè)主之所以用水量大，是因為雍和家園是高檔社區(qū)，許多家庭中不僅沒有使用節(jié)水設(shè)施，而且不良的費水習(xí)慣很多。我通過去一些業(yè)主家串門，發(fā)現(xiàn)一些人家有這樣不良的費水習(xí)慣：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭;洗手、刷牙、洗臉時不關(guān)水龍頭，等等。家庭用水浪費種種，讓人心痛!實驗表明，一個水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年的漏水量達360噸。
面對頻頻告急的全國用水形勢，每個家庭的節(jié)水行動對建設(shè)節(jié)約型社會來說，都是不可或缺的。為了解決這些問題，大家除了改掉不良用水習(xí)慣外，我還有以下幾個建議：
1、洗菜時用盆接水洗，而不是開著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水……。
2、使用節(jié)水雙鍵馬桶：以每個家庭3口人計算，每人每天沖水4次，一個家庭月節(jié)水近20xx升。
3、使用節(jié)水洗衣機：所有節(jié)水產(chǎn)品中，最容易被忽略的莫過于洗衣機。洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。如把全國的洗衣機全都換成節(jié)水洗衣機，一年大約能節(jié)出714個昆明湖。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇十
六年級建議書300字，六年級建議書300字應(yīng)該怎么寫，下面帶來六年級建議書300字，歡迎閱讀參考。
親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我以六年級班長的身份向您們提供幾條建議，是因為我們學(xué)校設(shè)備不全，衛(wèi)生不好，操場不平整，管理不妥善這四個方面為了同學(xué)們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考我的幾點建議。
第一，修整操場，把操場修整好了，您們可以看到，我們的同學(xué)們會更放心地玩，不會因為坑坑洼洼而煩惱。
第二，補充一些設(shè)備，如羽毛球，籃球等。同學(xué)們也會更好地學(xué)習(xí)，設(shè)備足夠了，會使同學(xué)們對體育更加感興趣，在每個班建立圖書角，設(shè)有專人保管，這樣，既擴充了同學(xué)們的知識視野，同時對同學(xué)們的學(xué)習(xí)起了作用。
第三，妥善管理好學(xué)校衛(wèi)生問題，給每個班級安置一個垃圾桶，讓各班的垃圾倒在里面，使塵土不再飛揚。
以上是我的幾點建議，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
建議人：六年級x班xxx
親愛的同學(xué)們：
你們好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的`美麗壯觀，和藹可親。
現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了，可是，環(huán)境的污染也越來越嚴重了。這給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
以前那小河多么清澈見底。自從有了工業(yè)以后，它們排放的污水全都流到了小河里，已有許多小魚的靈魂升到了天堂。還有森林，為了造筷子，做房子，造紙，被人類砍伐了不少，人類就只知道肆意砍伐，不多種植樹木。沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)難越來越多。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來，保護環(huán)境吧!讓我們做到以下幾點：
1、不亂砍伐樹木
2、不隨手丟垃圾
3、不在河里亂丟垃圾，排放污水
4、不隨地吐痰
5、少用一次性筷子
等還有很多，只要我們把以上幾點做好就行了，讓我們一起來保護環(huán)境，讓地球媽媽變得美麗、壯觀。
建議書
市政府的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們現(xiàn)在的地球科學(xué)發(fā)達，人們都過上了幸福的生活，因為現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達了，所以環(huán)境也遭到了嚴重的破壞，如：汽車排放的污氣，人們用過的一次性碗筷，工廠的廢氣特等，都危害環(huán)境。
原來我們的地球十分美麗，，清澈的河水，碧綠的小草，茂密的森林，給大地，給地球都增添了許多美麗。人們雖然窮，可日子還算可以作文人網(wǎng)你也可以投稿，家庭也很和睦，可現(xiàn)在全變了樣，地球的資源也在加速的枯竭，為了讓我們地球更加美麗，我有幾個建議：
1、節(jié)約水資源。隨時關(guān)緊水龍頭，看到?jīng)]關(guān)的，要主動關(guān)緊;
2、要環(huán)保，拒絕使用一次性碗筷和杯子;
5、講衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場所吸煙。
我希望全人類都要提高保護環(huán)境的意識，所有人都加入到環(huán)保的隊伍中，為了我們自己，一起行動起來保護環(huán)境吧。
六年級建議書篇十一
敬愛的校長：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和班級老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀律的意識。出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
建議人：
日期：
六年級建議書篇十二
尊敬的學(xué)校校長：
您好！
我即將離開母校了，在這六年的小學(xué)生涯中我親眼目睹了學(xué)校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，可是我們學(xué)校到處粘貼著校園語言“請講普通話，請寫規(guī)范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學(xué)生卻視而不見，高高掛起。因此，我向?qū)W校提出以下建議：
一、學(xué)校應(yīng)針對“請講普通話，請寫規(guī)范字”制定規(guī)章制度，對于那些不遵守者要嚴懲不待。
二、校園內(nèi)應(yīng)形成“師生”“生生”互相監(jiān)督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。
三、學(xué)校針對“請講普通話，請寫規(guī)范字”要多組織一些競賽性的活動，以增加師生的積極性和意識，促進大家的樂學(xué)及不經(jīng)意的學(xué)習(xí)，真正講好普通話，寫好規(guī)范字。
快畢業(yè)的我，沒有什么禮物獻給學(xué)校，望我這小小的建議能給學(xué)校帶來更大的喜悅、收獲。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇十三
尊敬的校長：
我是本校六（5）班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費水的不良習(xí)慣，十分痛心。在上廁所洗手時，浪費了水；在飲水機旁洗杯子、倒水時，浪費了水；在食堂旁的水槽洗手時，也浪費了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。
那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費的方法：
1、在洗手池、飲水機、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語。
2、加強學(xué)生的環(huán)保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。
20xx年xx月xx日。
六年級建議書篇十四
敬愛的校長：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和班級老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀律的意識。出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
六年級建議書篇十五
同學(xué)們：
你們都了解，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩??？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自身了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
六年級建議書篇十六
敬愛的湯校長:
您好!
我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。
這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。
也許，那時，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。
報到時，當(dāng)我走進這座校園時，煞是驚訝--雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍色，周圍的墻壁雪白雪白的。
校園的美麗，使我驚訝--如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新!
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境:
一、畫廊和司令臺剛剛粉刷完，卻霎時變了個模樣。
原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意;司令臺也是雪白的。
可現(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印;那司令臺的'白色，卻變成了灰色--也是一個個腳印!我建議，校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊課時間，對學(xué)生們進行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場周圍，花壇周圍，時常還會發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。
我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著:不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。
我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著:請讓拖把們回到自己的家。
湯校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
祝
工作順利
尊敬的蔡校長:
您好!
我是本校即將畢業(yè)的學(xué)生柯微微。
當(dāng)我就要離開母校時，一種依依惜別的心情，使我有千言萬語要對您說。
在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。
六年來，每天伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。
與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。
在此，首先感謝您和各位老師多年來對我的耐心教育，辛勤栽培。
為了讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多…… 在即將離開學(xué)校的時候，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。
1、我希望學(xué)校能有一個圖書館。
您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。
有了書，學(xué)生就像有了一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。
有了圖書館，我們就能得到更多的精神財富。
同時，經(jīng)?？磿苁刮覀兊拈喿x速度和能力快速提高，增長我們的課外知識。
2、我希望學(xué)校有一個供學(xué)生上課的電腦室。
我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好，但是我還是想讓學(xué)校開設(shè)電腦課，畢竟現(xiàn)在是21世紀，信息是最重要的。
因此我建議學(xué)校購置一些電腦來彌補不足。
3、我們學(xué)校校道還是塵土飛揚的泥土路。
用“雨天一身泥，晴天一身土”形容是最恰當(dāng)不過了。
這給我們的上學(xué)帶來了很多不便。
雨天黃泥處處，晴天塵土飛揚，嚴重影響著老師和同學(xué)的健康，影響我們學(xué)習(xí)和活動的環(huán)境。
所以，我建議要把我們學(xué)校的道路建成硬底化道路。
4、如果條件允許的話，可以在操場的周圍修一條跑道，再添置一些體育設(shè)施，讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。
這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機。
以上是我的幾點建議，如果覺得合理希望您能采納!
最后，我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。
母校的朗朗讀書聲，母校的一草一木，將會在我的記憶里永存!
此致
敬禮
六年級建議書篇十七
xxx：
隨著時代的變化，生活水平的提高，公路上的車輛也逐漸增加，雖然現(xiàn)代化的交通工具給我們的生活帶來了方便。但是它們也把無數(shù)的生命從光明帶到了黑暗之中。
今天，從學(xué)校播出的關(guān)于交通事故的電影報道中，我真正的領(lǐng)悟到了生命的寶貴。由于交通安全意識的淡薄，死亡人數(shù)不斷的增高，平均世界在每分鐘就會有一個人死于車禍。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!這真是車禍猛于老虎。影片中舉出了許許多多的事例，多少個花季一樣的生命從此結(jié)束了。幸存下來的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生。
影片中，有一位小姑娘因出車禍，失去了雙腿，只能用一個圓圓的藍球來代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲，她是多么想和我們一樣，背著漂亮的書包走進課堂。啊!看到這悲慘的一幕，我忍不住流下了淚水。
看完這短片，我的心情特別的沉重。以后在日常生活中，我們要時刻注意交通安全，過馬路時要走人行道;要看紅綠燈;不要追逐打鬧。司機叔叔阿姨們更要時刻遵守交通規(guī)則，用我們實際行動，去避免悲劇的重演。生命和金錢哪個更重要?我想答案誰都清楚。因為生命只有一次，生命就在一瞬間。所以在此我呼吁大家：
關(guān)愛生命，從你我做起。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級建議書篇十八
地球上的每一個人：
現(xiàn)在的地球是一個繁榮的星球，可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非，可又有誰會在意這一點水，這一些樹呢?破壞了地球的環(huán)境，就是人類的慢性自殺。洪水地震泥石流就是因為人們隨意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。
為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個美麗的家。我們一定要保護地球，保護地球的生態(tài)壞境。我對此提一些建議:。
1、積極種樹，不亂砍伐。
(1)多在節(jié)假日去郊外種樹，隨便撒下一些種子，換來的就是一家人的安全。
(2)不亂砍伐樹，保護每一寸土。
2、節(jié)約資源，減少污染。
(1)節(jié)約用水，洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭，防止漏水。
(2)盡量使用肥皂，減少化學(xué)用品對水的污染。
3、重復(fù)使用。
(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污染。
(2)不用塑料袋，帶一些購物袋或提籃。
(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重復(fù)使用。
4、循環(huán)使用。
(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。
(2)垃圾要分類投放，變廢為寶，不污染自然環(huán)境。
5、保護動物，與樹共存。
(1)不獵殺小動物等一些珍稀動物和國家級動物。
(2)將樹當(dāng)成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。
6、保護環(huán)境。
(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹木。
(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動，讓每一個人都有所行動。
地球是我們的家，我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動人與耀眼。我們一定要行動起來，做好我們每一個人的本分，一定能打造一個美好的家園。
六年級建議書篇十九
六年級的建議書該如何寫呢?下文是小編整理的六年級建議書范文，歡迎閱讀。
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。
您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。
您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。
使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所--圖書室。
使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。
您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。
并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的，請您多多原諒
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。
您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。
您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。
使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所--圖書室。
使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。
在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。
您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。
盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:
1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。
并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。
如有不合適的，請您多多原諒。
環(huán)保建議書
縣長叔叔:
您好!
我是長慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。
就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。
遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。
所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強人們的環(huán)保意識，還要在公園內(nèi)多貼一些標語，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的.造福人類吧!
環(huán)保建議書
xxx小學(xué)xx班:xxx
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。
早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。
每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。
校園的后花園，是同學(xué)們的樂園，更是一個低年級同學(xué)休閑娛樂的好去處。
一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。
此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。
我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。
我決定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。
但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。
僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。
我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了:“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。
有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。
一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。
這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。
向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。
對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印?BR> 收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急。
可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。
在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。
我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好! 謝謝!
六年級建議書篇二十
尊敬的市長：
您好！我是一名六年級的學(xué)生，在本市生活了十二年后，我發(fā)現(xiàn)本市居民有著隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的`壞習(xí)慣。因此我特向您提出幾條建議，希望您能采納。
1.在每條街道上多添幾個垃圾箱，盡可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他們附近。除此以為，還要市民互相監(jiān)督。
2.給每戶人家制定一個合理的用水電量數(shù)據(jù)（按月設(shè)定），如果他們在幾天或一個星期內(nèi)用完這個月的數(shù)量，那他們在以后的幾天里就要過著沒電沒水的悲慘生活了。但前提是，不管他們給多少錢，你都不能給他們電哦！
3.有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量，然后把一年的全部做出來，發(fā)給銷售部，警告他們要合理使用，能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢，并栽樹一棵。罰款的錢扣除獎金以外剩下都買樹木。怎么樣？合理吧！沒有一個清潔的環(huán)境，在優(yōu)越的生活條件也沒有意義。如果您覺得還不錯，那就實行吧！我將期待著我們市的變化！
此敬。
敬禮！
六年級建議書篇二十一
廣大的居民們：
你們好！
我曾聽說過這么一句話：“世界上最后一滴水，將會是人類的眼淚?！比绻藗儾患庸?jié)制的用水，那么世界將會變成一片沙漠，一片荒原，甚至地球這位可愛的母親將會從宇宙的名單中去除。
據(jù)我觀察，湯口人民也就是你們居民，大部分在浪費水。你們要知道，水資源不是無窮無盡的，一旦用完，人類和其它生物將會瀕臨滅絕，這將會是一個很嚴重的錯誤。
你們怎樣不加節(jié)制的用水呢？聽我一一道來。
在很多地方，數(shù)不盡數(shù)的地方，浪費水的現(xiàn)象也很多：隨意倒水，漏水不修，洗車的水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費，遲早有一天會受到自然的制裁！
如果沒了水，人們將是什么樣子呢？我難以想象那個場面，難以想象《七顆鉆石》的那個場面。為此，我想給大家提幾條建議：
一、大家用的洗菜水，洗衣水，可以拿來沖馬桶等。誰是可以循環(huán)利用的，這樣就節(jié)約了不少水，大家可以試一試。
二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下，可以記在手上，記在本子上。俗話說得好“好記性不如爛筆頭”，這樣，就可以不忘記了。
三、如果家中漏水了，可以請工作人員來修，但千萬不要不管。記住，每人節(jié)約每一滴水，等于國家節(jié)約13億滴水。
四、大家可以做一些廣告牌，如：節(jié)約用水，從我做起.....。從此提醒大家，要節(jié)約用水。
水是生命之源，有著很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個美德吧！
建議人：程慧楠。
10月17日。